就業(yè)問(wèn)題是社會(huì)的一個(gè)難題，如何解決就業(yè)問(wèn)題是我們需要思考和努力的方向。在寫總結(jié)的過(guò)程中，我們應(yīng)該盡量避免重復(fù)和冗長(zhǎng)的敘述。接下來(lái)將為您介紹一些相關(guān)研究成果，希望能夠給您一些新的視角和觀點(diǎn)。
學(xué)生打架斗毆檢討書篇一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說(shuō)的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。
我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了，而且認(rèn)識(shí)到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。我知道我那天確實(shí)是太沖動(dòng)，太不冷靜了。動(dòng)手打人是不對(duì)的，我應(yīng)該考慮周到，耐心勸解。我以誠(chéng)懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯(cuò)誤，我身上的確存在問(wèn)題，我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。通過(guò)這件事，我充分認(rèn)識(shí)了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為，認(rèn)真對(duì)自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實(shí)脾氣暴躁，不夠冷靜，應(yīng)該通過(guò)這件事清醒地認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，積極改正。其次，我還應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。在這一點(diǎn)上我做的也是十分十分的不夠。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)該積極的面對(duì)它，解決這件事。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
這件事后，我受到的教訓(xùn)會(huì)深刻地烙在我的心里，時(shí)刻提醒著我嚴(yán)于克己，寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生，同時(shí)，我也要以我的親身感受，向其他同學(xué)進(jìn)行警示，使大家都了解我的內(nèi)心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯(cuò)誤。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生打架斗毆檢討書篇二
政教處老師：
對(duì)不起，老師！關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯(cuò)誤的嚴(yán)重問(wèn)題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆，我的老師對(duì)我此次犯錯(cuò)也很生氣。我也知道，一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，做自己分內(nèi)的事。這是一個(gè)基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。
但我不連最基本的也做不到?，F(xiàn)在，我犯了大錯(cuò)，我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自己的錯(cuò)誤。批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進(jìn)取，糾正我這樣那樣的錯(cuò)誤，我也要通過(guò)這次事件，努力提高我的思想覺悟，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。
我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯(cuò)誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)。
關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。其次也是不愛護(hù)同學(xué)的表現(xiàn)，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個(gè)人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因?yàn)橥瑢W(xué)一時(shí)激怒了我就對(duì)他大打出手，實(shí)在是不應(yīng)該，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因?yàn)橛字啥赶碌腻e(cuò)誤感動(dòng)悔恨。
我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動(dòng)：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤，今后一定積極改正。
第二，我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛。我今后不但不和同學(xué)打架，而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛互助。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。
學(xué)生打架斗毆檢討書篇三
對(duì)不起，老師！關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯(cuò)誤的嚴(yán)重問(wèn)題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆，我的老師對(duì)我此次犯錯(cuò)也很生氣。我也知道，一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，做自己分內(nèi)的事。這是一個(gè)基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但我不連最基本的也做不到?，F(xiàn)在，我犯了大錯(cuò)，我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自己的錯(cuò)誤。批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進(jìn)取，糾正我這樣那樣的錯(cuò)誤，我也要通過(guò)這次事件，努力提高我的思想覺悟，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。
我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯(cuò)誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)。
關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。其次也是不愛護(hù)同學(xué)的表現(xiàn)，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個(gè)人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因?yàn)橥瑢W(xué)一時(shí)激怒了我就對(duì)他大打出手，實(shí)在是不應(yīng)該，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因?yàn)橛字啥赶碌腻e(cuò)誤感動(dòng)悔恨。
我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動(dòng)：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤，今后一定積極改正。第二，我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛。我今后不但不和同學(xué)打架，而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛互助。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。
事由起因是因?yàn)槲遗cxxx因?yàn)閤x的事情開始吵架，到最后出手打人。對(duì)于此事，xx當(dāng)天中午就讓我們回家寫檢討，本應(yīng)大而化小，小而化了的`事情，我偏要以暴力解決，使老師擔(dān)心了，而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
這次犯錯(cuò)誤，我深深的譴責(zé)著自己的所作所為，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我深刻的反醒，我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到追悔莫及很氣自己。
學(xué)生打架斗毆檢討書篇四
尊敬的老師：
您好！
我寫了這份檢討書，帶著悲傷和內(nèi)疚的表白，告訴你我在與這種不良行為的斗爭(zhēng)中深受傷害和暴力。我后悔了，作為學(xué)校的學(xué)生，打架是不對(duì)的。作為一名學(xué)生，我們有責(zé)任讓學(xué)生看起來(lái)，團(tuán)結(jié)和友誼。沖動(dòng)無(wú)法解決任何問(wèn)題。相反，它會(huì)弄巧成拙，破壞學(xué)生之間的關(guān)系，失去教師的信任。我對(duì)我的做法感到尷尬。在這里，寫這份檢討書來(lái)表示懺悔。
事情是這樣發(fā)生的。雖然事故的起因不是我的，但我也打人是我的錯(cuò)。不管發(fā)生什么事，如果你平靜而清晰地說(shuō)話，你可以把大事變成小事。多一件事總比少一件好。作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，知道如何在生活中成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
我應(yīng)該冷靜地面對(duì)事情。戰(zhàn)斗可以節(jié)省動(dòng)力，但不能解決問(wèn)題。打架不僅是對(duì)自己的恥辱，也是對(duì)學(xué)校、老師、班級(jí)和家長(zhǎng)的一種玷污。學(xué)生應(yīng)該有學(xué)生的責(zé)任。碰撞后，我與他身體相撞。這種社會(huì)習(xí)慣和缺乏素質(zhì)的表現(xiàn)不應(yīng)該發(fā)生在學(xué)校里。我為我所做的事感到羞愧和抱歉。
自我反省后，我決定采取以下個(gè)人糾正措施：
1、根據(jù)上交要求，對(duì)自己的思想錯(cuò)誤內(nèi)容進(jìn)行深刻的回顧，深入挖掘和細(xì)致整理的根本原因，并找出其可能產(chǎn)生的嚴(yán)重后果。
2、思想意識(shí)不夠高，不能重視重要的事情。即使有一項(xiàng)諒解，也沒有在行動(dòng)領(lǐng)域真正付諸實(shí)施。
3、尊重老師，隨時(shí)隨地與老師交談。
4、提高認(rèn)識(shí)，抓緊落實(shí)，大力開展批評(píng)和自我批評(píng)。
5、為改變感到羞愧，為死去的人做補(bǔ)償，難以實(shí)現(xiàn)。我要把這場(chǎng)斗爭(zhēng)當(dāng)作一面鏡子，不斷檢討自己，批判自己，教育自己，自覺接受監(jiān)督。通過(guò)這次事件，我想提高我的意識(shí)和加強(qiáng)我的責(zé)任措施。我有決心和信心學(xué)好！現(xiàn)在我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤，我打算改正我的壞習(xí)慣并調(diào)整我的態(tài)度。
我向?qū)W校保證，我再也不會(huì)如此魯莽和無(wú)憂無(wú)慮了。如果有任何事情要在第一時(shí)間向?qū)W校老師匯報(bào)，我們將不會(huì)私下打架處理。我希望老師這次能給我寬大處理！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
學(xué)生打架斗毆檢討書篇五
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生某某，很抱歉寫下這份檢討書，此時(shí)此刻我已經(jīng)深刻反省到了錯(cuò)誤所在，在留?？辈斓倪@段時(shí)間里，我的內(nèi)心受到了極大的煎熬。
在5月6日，我與某班的某某同學(xué)在學(xué)校走廊間打架斗毆，并且多次被勸阻未曾停下，最終遭到德育處的嚴(yán)重警告和處分。這件事無(wú)論是對(duì)我還是某某都是一個(gè)不好的結(jié)果，給班級(jí)班風(fēng)帶來(lái)了不好的影響，甚至因?yàn)檫@件事，我給班級(jí)抹黑了。
現(xiàn)在回想起來(lái)，還是自己太沖動(dòng)了，明明就是雞毛蒜皮的'一件小事，我們就大打出手。事情是這樣的，那天我走在走廊上讀書，就站在那里沒動(dòng)，某某同學(xué)由于跑的速度太快誤傷了我，這是他第一次撞到我，并且沒有說(shuō)道歉，我想著自己也沒受傷，索性就算了。誰(shuí)想到，就在我重新整理思緒的時(shí)候，已經(jīng)進(jìn)入了背書的狀態(tài)，某某同學(xué)再一次的撞到了我，嚴(yán)重打斷我的學(xué)習(xí)。
我當(dāng)時(shí)就說(shuō)了一句，“走路沒長(zhǎng)眼？”，真的是太氣憤了，第二次他撞我的時(shí)候沒有在第一時(shí)間道歉，我很生氣，于是就說(shuō)出了這句話。某某同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，說(shuō)“裝什么樣子，背書在走廊上背，作秀？”，就這樣我一句他一句，便成了這件事情的導(dǎo)火索。
我承認(rèn)，是我先動(dòng)手的，但是我是推了一下他肩膀，并沒有打他或者惡意攻擊他的行為，我只是想著他實(shí)在太沒有禮貌了，不僅不道歉，還反過(guò)來(lái)指責(zé)我，是可忍孰不可忍。
他因?yàn)槲业倪@一舉動(dòng)，頓時(shí)急紅了眼，對(duì)我大打出手，當(dāng)時(shí)我內(nèi)心的火就上來(lái)了，我們糾纏打在一起，周圍勸阻的同學(xué)怎么勸都沒用。甚至知道路過(guò)的老師發(fā)現(xiàn)了，也沒能阻止我們。雖然最后我們被分開了，但是心底的氣還在。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的反思，我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，不應(yīng)該打架，這次打架我們誰(shuí)都沒討著好處，我和某某兩個(gè)人都是鼻青臉腫的，每天照鏡子都能看到自己那張傷痕累累的臉。
也是因?yàn)檫@次打架，我和某某奇跡般的成為了好朋友，在我們看到彼此狼狽的模樣時(shí)都笑出了聲，同時(shí)也為打架的事感到后悔，和深深的自責(zé)。
老師，對(duì)不起，我知道錯(cuò)了，作為班上成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生打架斗毆，給同學(xué)們都留下了一個(gè)不好作風(fēng)的形象，同時(shí)也讓老師您失望了。老師，請(qǐng)?jiān)徫?，我以后不?huì)再這么沖動(dòng)了。
此致
敬禮！
檢討人：某某x。
20xx年x月x日。
學(xué)生打架斗毆檢討書篇六
尊敬的老師：
您好！
我是學(xué)生xx，因?yàn)樽蛱旌桶嗌系膞x同學(xué)打架了，給班上帶來(lái)了很大的影響，對(duì)不起，老師，現(xiàn)在寫下這份檢討書，以示我的悔過(guò)之心，還請(qǐng)老師您能夠看看。
我想起昨天事情的經(jīng)過(guò)和來(lái)龍去脈，過(guò)去的一幕幕，都讓我感到非常的羞愧，我和xx同學(xué)不論是誰(shuí)，都有錯(cuò)誤。xx同學(xué)這段時(shí)間總是在嘲笑我，因?yàn)槲沂前珎€(gè)子，他比我高上很多，但是一次兩次嘲笑我的身高就算了，他現(xiàn)在是隔三差五，只要一見到我就會(huì)嘲笑我，為此我感到非常憤怒怒，就在昨天我忍不住爆發(fā)出來(lái)了，于是就對(duì)xx同學(xué)大打出手了，我和xx同學(xué)扭打成一團(tuán)，周圍想將我們分開的同學(xué)有的被誤傷，卻還是有同學(xué)堅(jiān)持阻止我們繼續(xù)這樣下去，直到老師來(lái)了，這場(chǎng)我與xx之間的戰(zhàn)斗才平息了下來(lái)。這件事情帶來(lái)的影響我想一定很嚴(yán)重，因?yàn)槲覀儍蓚€(gè)人在走廊上大打出手，誰(shuí)都沒有留后手，兩個(gè)人打的頭破血流，在行走的路上，我和xx的血滴了一路，一定給很多同學(xué)都帶來(lái)了心理陰影。
現(xiàn)在的我和xx住在同一件病房里，兩個(gè)人傷是一樣的嚴(yán)重，好在檢查過(guò)后，醫(yī)生說(shuō)并沒有大礙。我無(wú)法想象，假如我和xx就這樣一直打下去，我們會(huì)打成什么樣，這是我們不敢想象的。雖然xx高但是矮個(gè)子的我力氣比他大，各有各的.優(yōu)勢(shì)，所以打架過(guò)后誰(shuí)也沒占到便宜，反倒是我們兩個(gè)傷口倒是非常好笑，很巧的是，我們住在了同一個(gè)病房養(yǎng)傷，因?yàn)榕聜诟腥?，我們需要在醫(yī)院滴三天藥水。
在昨天晚上，我和xx兩方家長(zhǎng)算是和解了，因?yàn)槲覀儌麆?shì)一樣嚴(yán)重，事情的來(lái)龍去脈家長(zhǎng)也清楚了，反倒是我和xx同學(xué)兩個(gè)人都被自己的爸爸媽媽給教訓(xùn)了。當(dāng)我們兩個(gè)人相互看彼此的那一刻不禁都笑了出來(lái)，因?yàn)槲覀兊膫麆?shì)看起來(lái)非常丑，兩個(gè)人都用紗布包裹，臉上紅一塊紫一塊的，還長(zhǎng)了大包，看起來(lái)十分滑稽。那一刻，不用道歉，我們心里的那道坎已經(jīng)過(guò)去了，至此，我和xx都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
老師，真的非常對(duì)不起，給您造成了這樣的困擾，讓您擔(dān)心了。我知道打架是不對(duì)的，是我太沖動(dòng)了，沒有想過(guò)會(huì)發(fā)生什么后果。還有因?yàn)閯窦鼙晃覀冋`傷的同學(xué)，我也感到十分抱歉，是我太不理智了，誤傷了同學(xué)，真的非常對(duì)不起。
我愿意接受學(xué)校下達(dá)的處分，我真的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，請(qǐng)拉屎原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生打架斗毆檢討書篇七
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，作為一名學(xué)生我們平時(shí)應(yīng)該好好與同學(xué)相處，您經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)要愛護(hù)同學(xué)，和睦相處，我們?cè)趯W(xué)校是來(lái)讀書的，平時(shí)在生活當(dāng)中要避免與同學(xué)發(fā)生沖突，可是我卻沒有做到，在班上我平時(shí)是安分老實(shí)的，但是我今天卻沒有做到，我在學(xué)校與他人打架，這是一種非常惡劣的事情，不管是什么事情，都不應(yīng)該動(dòng)手打架，有什么解決不了事情都應(yīng)該向老師先報(bào)告，一定不能用暴力解決，盡管這樣的話經(jīng)常聽到，盡管您也經(jīng)常教導(dǎo)我要與同學(xué)和睦相處，可是今天我還是違背了你的教導(dǎo)，在學(xué)校打架斗毆，不僅僅產(chǎn)生了嚴(yán)重的影響，還讓那么多人湊熱鬧看了笑話，我現(xiàn)在非常的后悔，這樣的事情是您最不愿意看到的，作為一名學(xué)生在校內(nèi)打架，影響惡劣不是我后悔就能解決的事情的，我深深的知道這次事情的嚴(yán)重性，我不會(huì)逃避責(zé)任，不會(huì)給自己狡辯的理由，一定好好服從學(xué)校的出發(fā)，改造自己。
事情是這樣的，我們今天在上體育課，每次都是跟xx班一起上，操場(chǎng)上面我們兩個(gè)班同時(shí)上體育課，今天體育課老師讓我們自由活動(dòng)，我們每次就休息，今天也是這樣在操場(chǎng)上自由活動(dòng)，于是我今天就一個(gè)人在操場(chǎng)上一個(gè)人溜達(dá)，這個(gè)時(shí)候別的班的同學(xué)也自由活動(dòng)了，他們班的男生就組織打籃球，我當(dāng)時(shí)就閑著也是閑著我就在邊上看，但是太陽(yáng)太大，看了沒一會(huì)，我就躲到了籃板下面遮陰，我當(dāng)時(shí)一下子沒注意，注意力轉(zhuǎn)移了一下，然后突然一個(gè)球砸到了我頭上，是他們投籃沒投好，打到了我頭上，當(dāng)時(shí)痛了好一會(huì)，但是我也沒說(shuō)什么，這種事情我也不會(huì)太計(jì)較。
我正準(zhǔn)備離開的`時(shí)候，其中有一個(gè)人就罵我，說(shuō)我站在下面活該被球砸，這個(gè)時(shí)候我一股火網(wǎng)上冒，我非常的氣，心里很不是滋味，明明是我被他們的球砸了，對(duì)方還罵我，我當(dāng)時(shí)就氣不過(guò)，找對(duì)方理論，然后就吵起來(lái)了，對(duì)方也不跟我道歉什么的，罵了我，我強(qiáng)烈要求他道歉，但是他一直不肯，我們就吵起來(lái)了，實(shí)在是氣不過(guò)，我就沒忍住打起來(lái)了，這樣子就讓別的班級(jí)的人看了笑話，最后還是被我班級(jí)的同學(xué)拉開的。
事情影響很嚴(yán)重，您也知道了，我一直都是安分己，但是今天卻讓您失望了，我這次很后悔，一時(shí)的沖動(dòng)造成了這樣的后果，影響這么惡劣，我一定好好的悔過(guò)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生打架斗毆檢討書篇八
親愛的老師：
對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。
在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，在家的日子里，我不知多少次在家大聲說(shuō)，校長(zhǎng)，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。媽媽，爸爸我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定，我對(duì)此很慚愧。
對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了，而且認(rèn)識(shí)到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。我知道我那天確實(shí)是太沖動(dòng)，太不冷靜了。我錯(cuò)了，脾氣差已經(jīng)不對(duì)，先動(dòng)手打人就更不對(duì)了。我應(yīng)該多為別人著想，多忍讓，多包容她。我以誠(chéng)懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯(cuò)誤，我身上的確存在問(wèn)題，我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。通過(guò)這件事，我充分認(rèn)識(shí)了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為，認(rèn)真對(duì)自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實(shí)脾氣暴躁，不夠冷靜，應(yīng)該通過(guò)這件事清醒地認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，積極改正。其次，我還應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。在這一點(diǎn)上我做的也是十分十分的不夠。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)該積極的面對(duì)它，解決這件事?，F(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯(cuò)誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學(xué)習(xí)生活。為此，我希望蘇兆鑫同學(xué)也能夠正確地認(rèn)識(shí)這件事以及我們之間的`關(guān)系。希望她能夠和我重歸于好。從現(xiàn)在起，我應(yīng)該時(shí)刻警示自己，吸取教訓(xùn)。從今以后，我要更加嚴(yán)格的要求自己，決不再犯類似的錯(cuò)誤。不但是對(duì)這個(gè)缺點(diǎn)積極改正，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。這件事后，即使我身上的傷好了，我內(nèi)心里教訓(xùn)也會(huì)深刻地烙在我的心里，時(shí)刻提醒著我嚴(yán)于克己，寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生，同時(shí)，我也要以我的親身感受，向其他同學(xué)進(jìn)行警示，使大家都了解我的內(nèi)心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯(cuò)誤。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1.按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2.思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
3.和同學(xué)、班干以及學(xué)生會(huì)干部加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況。
4.尊師重道，無(wú)論何時(shí)何地都不與老師頂嘴。
5.提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)，大力開展批評(píng)與自我批評(píng)。當(dāng)前，全校正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)-打架。這件事在我班、造成了極為惡劣的影響。這一方面說(shuō)明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說(shuō)明我對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿，對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心。我承認(rèn)，這次打架的行為，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。這同時(shí)也暴露出了遵守校風(fēng)校紀(jì)認(rèn)識(shí)上不夠重視。
6.知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。當(dāng)前，全班在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動(dòng)，做為班里的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí)，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，用自己的努力來(lái)彌補(bǔ)我在過(guò)去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,打算今后改正壞毛病,堅(jiān)持不打架,并調(diào)整好心態(tài),天天向上!
我非常感謝老師和學(xué)生會(huì)干部對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評(píng)工作作出自己的一份微薄之力。請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步!希望老師和同學(xué)們?cè)诮窈蟮墓ぷ?、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點(diǎn)，改正我的錯(cuò)誤。為了挖掘我思想上的錯(cuò)誤根源，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機(jī)會(huì)。請(qǐng)老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。
學(xué)生打架斗毆檢討書篇九
在此我懷著深深愧疚的心情向你遞交這份檢討，以深刻反省我在心情煩躁、情緒失控狀態(tài)下對(duì)你所做的不理智行為。
回顧錯(cuò)誤當(dāng)天，由于我剛剛得知期中考試失利，語(yǔ)文數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)都是班級(jí)倒數(shù)幾名，心情就格外郁悶。正當(dāng)此時(shí)你過(guò)來(lái)了向我借psp，我說(shuō)不借，你說(shuō)一句“真小氣”，讓我心中更生委屈。當(dāng)看到你還喋喋不休，我就氣不打一處來(lái)，上前就給了你一拳。
現(xiàn)在看來(lái)，我當(dāng)時(shí)的行為是多么的茹莽與愚蠢啊。作為一名受學(xué)校良好教育的高中生，我理應(yīng)該遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，尤其是應(yīng)該愛護(hù)同學(xué)、與同學(xué)和睦相處。而我這樣的行為深深地傷害了你，讓你在身體上、精神上都遭受摧殘。啊!我這樣的行為是多么的殘忍啊。
總的來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在我終于知道錯(cuò)了，我要向您表達(dá)歉意，并且做出深刻的悔改。在此我要嚴(yán)肅而鄭重得向你保證：從今以后，我要認(rèn)真面對(duì)自身思想與行為，努力控制并調(diào)節(jié)好個(gè)人情緒，再也不做出如此過(guò)激的行為了。
最后，我希望老師和同學(xué)們能夠原諒我，我一定會(huì)做到很好，在今后中做個(gè)很聽話的孩子，相信我。
此致
敬禮
簽名：
時(shí)間：20**年**月**日。
學(xué)生打架斗毆檢討書篇十
遇到后果嚴(yán)重的特殊事件需要特別的。
檢討書。
首先認(rèn)錯(cuò)態(tài)度要誠(chéng)懇其次一定要勇于認(rèn)錯(cuò)敢于認(rèn)錯(cuò)。當(dāng)然打架本身就是錯(cuò)一定要勇于去承認(rèn)并請(qǐng)求原諒。下面是本站小編給大家整理的一些關(guān)于打架斗毆檢討的模板希望對(duì)大家有用。
我是高一一班的同學(xué)。因?yàn)樵诘谝还?jié)微機(jī)課上說(shuō)話所以寫此檢討書。
因?yàn)榻裉焓俏覀冊(cè)?*高中上的第一節(jié)微機(jī)課再加上是我第一次去我們學(xué)校的圖書館這里所有一切都深深地吸引著我，讓我感到好奇所以我便和同桌說(shuō)起了話。
我又回罵了他一句;他又回罵了我兩句，
……。
就這樣我們誰(shuí)也不服誰(shuí)便從嘴轉(zhuǎn)移到了手，
正在我們打得起勁時(shí)老師走了過(guò)來(lái)并把我們叫起來(lái)讓我們“面壁反醒”真的好后悔我沒有想那么多就讓老師覺得也許我是個(gè)陰氣的人。不過(guò)說(shuō)實(shí)話我之所以犯下了嚴(yán)懲的錯(cuò)誤是因?yàn)槲艺娴耐ο矚g上微機(jī)課的。因?yàn)槲矣X得這是所有高中課程中最有生氣的一門功課了也許有點(diǎn)興奮了，也許又有點(diǎn)太激動(dòng)，所以我才會(huì)做成如此。
我知道錯(cuò)了，因?yàn)槲覑垭娔X，愛的死去活來(lái)的，但我更不能因此而擾亂微機(jī)課的課堂紀(jì)律。請(qǐng)老師諒解我這次的無(wú)心，望老師能再給我一次，再相信我一次。我一定能保證今后我上微機(jī)課上的紀(jì)律。
請(qǐng)老師讓我用實(shí)際行動(dòng)和時(shí)間來(lái)證明我所保證的一切吧!
此致
敬禮
簽名：
時(shí)間：20xx年**月**日。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我錯(cuò)了!
冷靜下來(lái)后，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我現(xiàn)在知道自己錯(cuò)了。我錯(cuò)在不該動(dòng)手打架，無(wú)論什么場(chǎng)合，什么原因都不該和別人動(dòng)手。如果說(shuō)打架的初衷是因?yàn)閷?duì)方?jīng)]有素質(zhì)，那么我一出手，也就已經(jīng)和他淪為同樣的素質(zhì)，甚至還不如他。打架并不能說(shuō)服別人，反而會(huì)讓別人更加看不起自己。我現(xiàn)在特別后悔，后悔自己辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的教育，后悔自己在學(xué)校白讀了那么多年的書。
今后無(wú)論在什么場(chǎng)合，遇到什么樣的人，我保證再也不會(huì)跟別人動(dòng)手打架了。一定要隨時(shí)保持冷靜而清醒的頭腦，遇到談不攏的人，一定要學(xué)會(huì)以理服人，如果真的無(wú)法溝通，自己就采取回避的辦法，決不讓打架的事再次發(fā)生在我身上。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再打架的決心。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同事，不得遲到，不得打架。其時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的一片苦心。
簽名：
時(shí)間：20xx年**月**日。
敬愛的什么領(lǐng)導(dǎo)：您好!
今天，我懷著萬(wàn)分的愧疚及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及決心。
今天下午，我和發(fā)生了口角,由于一時(shí)沖動(dòng)，我把打傷了，事后想想，這次打架我有很大的責(zé)任，我不應(yīng)該因?yàn)樗忍翎呂叶タ刂疲寷_動(dòng)控制我的理智;我也不應(yīng)該想當(dāng)然的認(rèn)為武力才是解決同事間矛盾的最佳方法。
早在我們剛踏進(jìn)這個(gè)工廠的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)：全廠同事有了矛盾，自己解決不了可以找我，絕對(duì)不可以叫人，不可以摻雜社會(huì)成分。其實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)你的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的一片苦心。
而語(yǔ)言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無(wú)疑。然而，正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣-——當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。我知道這次我犯了不可饒恕的錯(cuò)誤，這些小階級(jí)主義的錯(cuò)誤讓我脫離了領(lǐng)導(dǎo)你的教導(dǎo)以及傷害了你和同事對(duì)我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會(huì)再有這種事情發(fā)生。
我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心改正!
這次事件引起了不小的負(fù)面影響，我覺得我得就造成的不良反響向老師和同學(xué)道歉，最主要的，我要對(duì)被我打傷的同事說(shuō)聲對(duì)不起。希望別的同事以后不要犯這樣的類似錯(cuò)誤，雖然一時(shí)痛快，但是失去了一個(gè)朋友，多了一個(gè)“敵人”。如果可能，我希望和同事重新做朋友。
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時(shí)間：20xx年**月**日。
學(xué)生打架斗毆檢討書篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
今天，我們班級(jí)在下課期間發(fā)生了打架事件，嚴(yán)重地違反了學(xué)校紀(jì)律，造成教室一片混亂，違反了校紀(jì)班規(guī)，讓領(lǐng)導(dǎo)、老師們?yōu)榇司拘臒馈?/p>
根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》與《小學(xué)生守則》的規(guī)定，我們嚴(yán)重違反了第五章關(guān)于禁止學(xué)生參與打架斗毆的規(guī)定。面對(duì)我們班級(jí)出現(xiàn)這樣嚴(yán)重的紀(jì)律問(wèn)題，我感到非常的難過(guò)與痛心。對(duì)此，我深感對(duì)不起老師、對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)不起父母，更加對(duì)不起為我們營(yíng)造這么良好教育環(huán)境的歷代學(xué)校教育工作者。
在這次下課打架事件當(dāng)中，我扮演了一個(gè)帶頭人的角色，造成了嚴(yán)重的負(fù)面影響。我身為班級(jí)體育委員，身為一名班干部竟然這樣的無(wú)視校規(guī)班規(guī)，僅僅為了發(fā)泄憤怒就動(dòng)手打同學(xué)，導(dǎo)致同學(xué)輕傷，我真是萬(wàn)萬(wàn)不應(yīng)該。
我作為一名體育委員，學(xué)校體訓(xùn)部成員，空有一個(gè)好身體，沒有將本領(lǐng)用在恰當(dāng)?shù)牡胤剑两駷橹挂矁H僅為學(xué)校贏得了一點(diǎn)點(diǎn)榮譽(yù)，就這樣肆無(wú)忌憚的放肆放縱。對(duì)此，我實(shí)在感到羞愧。
在此，我自愿接受學(xué)校處理，自愿引咎辭退體育委員職務(wù)，自愿引咎退出學(xué)校體訓(xùn)部。
萬(wàn)分抱歉！
“檢討書100分”告誡：打架是極為野蠻的丑惡行為，就個(gè)人而言“憤怒終是愚蠢”，在我們?nèi)粘Ｉ町?dāng)中遇到一些糾紛一些矛盾，絕不能先想起用暴力手段解決，得先想著以和平方式講解闡明。身為學(xué)校，一旦遇到不可調(diào)和矛盾，還可以請(qǐng)求老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行處理，萬(wàn)不可私下自己以暴力方式解決。這樣打架無(wú)視校規(guī)的行為，總歸只是逞一時(shí)之英雄，享一時(shí)之快，釀成的后果非常嚴(yán)重，也會(huì)叫當(dāng)事人非常后悔。
此致
敬禮
簽名：
時(shí)間：20xx年**月**日。
學(xué)生打架斗毆檢討書篇十二
尊敬的老師：
您好!
我是__班的__同學(xué)，我作為一名學(xué)生應(yīng)該聽老師，而且學(xué)校多次強(qiáng)調(diào)紀(jì)律問(wèn)題。對(duì)于戒律的重要性，要想學(xué)習(xí)好，必須紀(jì)律好，但我卻沒有守住紀(jì)律。甚至還用打架這種方式來(lái)解決問(wèn)題。這是嚴(yán)重破壞了學(xué)校的紀(jì)律。在今天我懷著愧疚和懊惱的心情給您寫下了這一份檢討書。以向您表示我在學(xué)校打架這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在學(xué)校打架的決心。
事情發(fā)生在星期五的下午第一節(jié)課，這節(jié)課是體育課，碰巧的是別的班也有一節(jié)體育課，所以我們就一起上了，做完運(yùn)動(dòng)之后，再跑兩三圈就自由活動(dòng)，跑步的時(shí)候我與一名同學(xué)發(fā)生肢體碰撞，那是別班的同學(xué)，所以我沒有斤斤計(jì)較，跑完圈之后，我唯一的興趣就是打籃球，我們班在這邊打，他們班在那邊打。我們也沒越線，直到他們班的一個(gè)球砸了過(guò)來(lái)，砸到我的腦袋上，我就去找他理論，沒想到砸到我的就是那個(gè)和我發(fā)生肢體碰撞的那個(gè)同學(xué)，我要他跟我道歉，沒想到，他就說(shuō)了一聲切就走了。我頓時(shí)火冒三更，我一揮拳就朝他臉上打了過(guò)去。他就沖了過(guò)來(lái)，就這樣我們就打了起來(lái)，打完之后我是痛快了，我剛被叫到辦公室的時(shí)候我才知道，這件事后果是有多嚴(yán)重，我開始后悔了。
與他人爭(zhēng)斗，發(fā)生打架事件，這種社會(huì)習(xí)氣是沒有素質(zhì)的表現(xiàn)。實(shí)在不應(yīng)該在學(xué)校發(fā)生，我為這件事感到羞愧與抱歉?，F(xiàn)在回想起來(lái)，我當(dāng)時(shí)的做法是有多么的愚蠢。遇到事情我應(yīng)該冷靜面對(duì)，打架雖然可以解一時(shí)之氣，卻并不能解決問(wèn)題。打架不但使自己丟了顏面，也給學(xué)校老師和家長(zhǎng)們抹黑。
這次跟同學(xué)發(fā)生打架事件，我覺得自身有很多的不足需要改正：
第一，我的脾氣和性格，當(dāng)時(shí)其實(shí)可以不用打架的，就是因?yàn)槲疫@脾氣才發(fā)生了這次事件。我的`脾氣不好，遇事不夠冷靜，但通過(guò)這件事之后。我已經(jīng)清楚了解到自己的錯(cuò)誤，今后一定積極改正。
第二，我應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，我今后不但不和同學(xué)打架，而且還應(yīng)該有愛互助。
最后懇請(qǐng)老師原諒我，我保證在今后不會(huì)發(fā)生類似的事件，請(qǐng)老師相信我!
檢討人：
日期：
學(xué)生打架斗毆檢討書篇十三
尊敬的老師：
您好!
我是xx班的，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀(jì)的決心。回想起昨天發(fā)生的打架事情，讓我后悔不已。作為一名在校學(xué)生，打架斗毆實(shí)屬不對(duì)。作為一名學(xué)生，就要有學(xué)生的樣子，團(tuán)結(jié)，友愛，是我們的本分。沖動(dòng)不能解決任何事情，相反會(huì)弄巧成拙，破壞同學(xué)關(guān)系，失去老師信任。我對(duì)我的做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過(guò)。
事情經(jīng)過(guò)是這樣的，(說(shuō)一大堆經(jīng)過(guò))雖然事情的起因并不在我，但我動(dòng)手打人，就是我的錯(cuò)。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，并要懂得怎樣在生活中做一個(gè)強(qiáng)者。遇到事情，我應(yīng)該冷靜面對(duì)。打架可以解一時(shí)之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學(xué)校，老師，班級(jí)及父母，臉上抹黑。學(xué)生要有學(xué)生的責(zé)任，在對(duì)方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會(huì)習(xí)氣，沒有素質(zhì)的表現(xiàn)，實(shí)在是不應(yīng)該在學(xué)校發(fā)生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
3、尊師重道，無(wú)論何時(shí)何地都不與老師頂嘴。
4、提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)，大力開展批評(píng)與自我批評(píng)。
5、知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢討自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，打算今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài)，天天向上!
我向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校老師，不會(huì)在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理!
此致：
敬禮!
檢討人：
20xx年xx月xx日。
學(xué)生打架斗毆檢討書篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
x年x月x日，我與同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，事由起因是因?yàn)槲遗c其x吵架，到最后出手打人。其實(shí)，不管我個(gè)人對(duì)他有多大意見或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺得自己的行為是幼稚并沖動(dòng)的!這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為?？墒悄翘煳覜]有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)表示歉意，這件事情是我不對(duì)，并影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)!
在這里我做出深刻的檢討!一個(gè)人長(zhǎng)大的過(guò)程，就是不斷獲得自由的過(guò)程，也是學(xué)會(huì)管理自己情緒的過(guò)程。我們的不自由，通常是因?yàn)閬?lái)自內(nèi)心的不良情緒左右了我們。一個(gè)能控制住不良情緒的人，比一個(gè)能拿下一座城池的人強(qiáng)大。藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時(shí)時(shí)涌現(xiàn)，所以我要學(xué)會(huì)去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢?我要學(xué)會(huì)去看待、寬容、包容我身邊的一切。學(xué)會(huì)大度、寬容、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。
我應(yīng)該做到團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團(tuán)結(jié)并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠(chéng)去面對(duì)集體中的每一個(gè)人，讓這個(gè)集體里的每一個(gè)人，都感覺到心靈的溫暖。學(xué)會(huì)在他人的贊賞中尋得自信，而不是狂妄自大;學(xué)會(huì)傾聽他人的話語(yǔ)，而不是妄加評(píng)論;學(xué)會(huì)客觀地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡;學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，而不是放大缺點(diǎn);學(xué)會(huì)平和地對(duì)待他人的缺陷，而不是挖苦諷刺;學(xué)會(huì)在必要的時(shí)候讓步，而不是斤斤計(jì)較，正所謂“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”理所當(dāng)然的，彼此之間還要互相幫助，這樣才是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體!
一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體所遇到的任何困難都會(huì)迎刃而解，因?yàn)榧w擁有個(gè)人無(wú)法比擬的無(wú)窮智慧。友愛產(chǎn)生動(dòng)力，和諧鑄就輝煌。雖然我們每個(gè)人不是最優(yōu)秀的，但我們?cè)谝黄鹁涂梢越M成一個(gè)最優(yōu)秀的集體——友愛產(chǎn)生動(dòng)力，和諧鑄就輝煌，團(tuán)結(jié)就是力量!我們也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)，個(gè)人和集體只有依靠團(tuán)結(jié)的力量，才能把個(gè)人的愿望和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，超越個(gè)體的局限，發(fā)揮集體的協(xié)作作用，產(chǎn)生1+12的效果。我們?cè)谕粋€(gè)單位工作，每個(gè)人的工作，都有相對(duì)的獨(dú)立性，又都與全局相關(guān)聯(lián)，如果一個(gè)人只顧自己，不顧他人，不肯與他人協(xié)作，勢(shì)必會(huì)影響團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力和整體形象。人們常說(shuō)：立足本行如下棋，輸贏系于每個(gè)棋子，“一招不慎，滿盤皆輸”，如果整個(gè)棋局都輸了，再有力量的棋子也沒有什么用了。
我個(gè)人覺得：“集體是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機(jī)結(jié)合起來(lái)。團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)是尊重個(gè)人的興趣和成就，核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力!樹欲靜而風(fēng)不止，真正的自由就是表現(xiàn)在：樹根的堅(jiān)定，樹桿的力度和樹枝的飄搖自如，三者和諧統(tǒng)一。通過(guò)這件事，在深刻反省的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。通過(guò)各位領(lǐng)導(dǎo)的教育、關(guān)愛及對(duì)于我的期望，今后不管任何事都三思而后行.不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望.這件事情，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我，我都不會(huì)有任何意見。同時(shí)，我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺醒，更加努力的學(xué)習(xí)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。
此致：
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生打架斗毆檢討書篇十五
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生某某，很抱歉寫下這份檢討書，此時(shí)此刻我已經(jīng)深刻反省到了錯(cuò)誤所在，在留?？辈斓倪@段時(shí)間里，我的內(nèi)心受到了極大的煎熬。
在5月6日，我與某班的某某同學(xué)在學(xué)校走廊間打架斗毆，并且多次被勸阻未曾停下，最終遭到德育處的嚴(yán)重警告和處分。這件事無(wú)論是對(duì)我還是某某都是一個(gè)不好的結(jié)果，給班級(jí)班風(fēng)帶來(lái)了不好的影響，甚至因?yàn)檫@件事，我給班級(jí)抹黑了。
現(xiàn)在回想起來(lái)，還是自己太沖動(dòng)了，明明就是雞毛蒜皮的一件小事，我們就大打出手。事情是這樣的，那天我走在走廊上讀書，就站在那里沒動(dòng)，某某同學(xué)由于跑的速度太快誤傷了我，這是他第一次撞到我，并且沒有說(shuō)道歉，我想著自己也沒受傷，索性就算了。誰(shuí)想到，就在我重新整理思緒的時(shí)候，已經(jīng)進(jìn)入了背書的狀態(tài)，某某同學(xué)再一次的撞到了我，嚴(yán)重打斷我的學(xué)習(xí)。
我當(dāng)時(shí)就說(shuō)了一句，“走路沒長(zhǎng)眼？”，真的是太氣憤了，第二次他撞我的時(shí)候沒有在第一時(shí)間道歉，我很生氣，于是就說(shuō)出了這句話。某某同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，說(shuō)“裝什么樣子，背書在走廊上背，作秀？”，就這樣我一句他一句，便成了這件事情的導(dǎo)火索。
我承認(rèn)，是我先動(dòng)手的，但是我是推了一下他肩膀，并沒有打他或者惡意攻擊他的行為，我只是想著他實(shí)在太沒有禮貌了，不僅不道歉，還反過(guò)來(lái)指責(zé)我，是可忍孰不可忍。
他因?yàn)槲业倪@一舉動(dòng)，頓時(shí)急紅了眼，對(duì)我大打出手，當(dāng)時(shí)我內(nèi)心的火就上來(lái)了，我們糾纏打在一起，周圍勸阻的同學(xué)怎么勸都沒用。甚至知道路過(guò)的老師發(fā)現(xiàn)了，也沒能阻止我們。雖然最后我們被分開了，但是心底的氣還在。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的反思，我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，不應(yīng)該打架，這次打架我們誰(shuí)都沒討著好處，我和某某兩個(gè)人都是鼻青臉腫的，每天照鏡子都能看到自己那張傷痕累累的臉。
也是因?yàn)檫@次打架，我和某某奇跡般的成為了好朋友，在我們看到彼此狼狽的模樣時(shí)都笑出了聲，同時(shí)也為打架的事感到后悔，和深深的自責(zé)。
老師，對(duì)不起，我知道錯(cuò)了，作為班上成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生打架斗毆，給同學(xué)們都留下了一個(gè)不好作風(fēng)的形象，同時(shí)也讓老師您失望了。老師，請(qǐng)?jiān)徫遥乙院蟛粫?huì)再這么沖動(dòng)了。
此致
敬禮！
檢討人：某某x
20某某年x月x日
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