天道酬勤，努力就會有回報；反思過去的經(jīng)驗和教訓，總結出有效的改進方案。這些范文涵蓋了不同主題和不同類型的作文，適合不同層次的讀者閱讀。
大學生學雷鋒活動策劃案篇一
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。新時期新形勢，雷鋒精神也被賦予了新的內容和含義。為了動員和組織廣大團員青年廣泛開展形式多樣、扎實有效的學習雷鋒活動，特制定活動方案，具體如下：
每年3月5日是雷鋒日，而三月又是掀起學雷鋒、做雷鋒高潮的雷鋒月。雷鋒助人為樂，無私奉獻的精神影響了一代又一代的青少年，至今他的感人事跡仍然口口相傳，是我們學習的榜樣。**理工學院計算機科學與技術系雷鋒連在雷鋒月開展了一系列“學雷鋒，做好事的活動。
活動目的：向在校大學生宣傳雷鋒精神，鼓勵他們在日常生活中多做好事、實事，為需要幫助的人伸出援助之手，“自私對己，無私為人”，以實際行動緬懷雷鋒同志，弘揚雷鋒精神。通過此次活動，向全校同學展示計算機科學與技術系的精神面貌，是一次很有教育意義的活動。
2018年3月下旬。
弘揚新時期的雷鋒精神，感受你身邊的“雷鋒”
計算機科學與技術**團支部和**全體同學。
第二：團支部組織一次主題班會，學習雷鋒同志先進事跡，領悟雷鋒精神實質。
第三：開展一次：“雷鋒子啊我們身邊”系列學習活動。主要是以征文比賽來開展的。
第四：組織班級同學去打掃理工機房和學工辦。
學雷鋒活動提倡從自己身邊的“小事”做起，平凡之中見偉大，活動不能圖形是，走過程，注重實效。在開展活動時，加強宣傳，突出典型，營造良好的活動氣氛突出主題。在活動過程中，要勇于創(chuàng)新，為廣大團員青年喜聞樂見的志愿服務活動。
大學生學雷鋒活動策劃案篇二
二、活動意義與背景。
20xx年3月5日，是發(fā)表“向雷鋒同志學習”的xx年紀念日。雷鋒的出生普普通通，雷鋒的事業(yè)平平凡凡，但他的精神卻無比的偉大。近xx年來，雷鋒精神激勵著一代又一代的新人。
今日的世界由于經(jīng)濟的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為寬闊的空間，然而，我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：同住一棟宿舍樓，同學之間相見卻不相識;與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來敬仰、崇拜和學習的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認為是傻子。然而，無論時代如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。
xx年了，雷鋒的名字是激勵幾代人成長的路標，四十多年了，古老而年輕的中國正在蓬勃的發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠離了我們。
有人質疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應該永遠刻在我們心頭，他的精神應該是我們學習和生活中永遠的指南。因為，一個人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神;一個學校要想發(fā)展，不能缺少雷鋒式的好學生、好教工。
無論我們從事什么，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的人都可以做出不平凡的貢獻，只要我們的人生觀是正確的，我們的學習生活就會有無盡的原動力。取得成功最重要的不是我們能力的大小，而是一個人的道德品質。
任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進娶勤儉節(jié)約的品質都是我們不斷學習的精神寶庫。雷鋒精神是不受時代限定的，無論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達，無論人們的生活方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖。
在學習上，我們需要雷鋒精神。我們應該像雷鋒那樣刻苦鉆研、積極進取，把學習當成自己的樂趣，做一個有利于學校，有利于社會的人。只有這樣，學校才能得到發(fā)展，我們自己的能力才能得到更大的發(fā)揮。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感受到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人付出，這樣做將獲得生命的榮譽。
一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族;然而一個有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育出的一位平民英雄。雷鋒從來不會離開我們，而我們卻曾經(jīng)幾度遠離了雷鋒。
是的，幾十年來，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我們再也不要穿帶補丁的衣服了，再也不用忍受饑餓了，再也不用像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多苦難了。但是，我們不應該忘記他。無論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠也不應缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關懷與愛。
為了更好的弘揚雷鋒精神，提升大家的思想道德水平，體現(xiàn)xx大學大學生特有的風范。校社會實踐中心希望借此啟動儀式，呼吁大家學習雷鋒精神，傳承中華美德。同時，動員各班將活動開展到班級，讓更多的人加入到學雷鋒的浪潮中。
為了不讓本次活動過于形式化，意識將不會帶有太多的紀念色彩，而是本著雷鋒同志樸實無華的人生理念，為大家提供一個交流、溝通的機會，更好的了解本次活動的意義。同時，請各院系部門的代表將雷鋒精神傳遞給更多的人，帶領大家向雷鋒同志學習，做一些力所能及的事，將雷鋒精神付諸行動。
三、活動目的：
1、了解雷鋒精神的含義。
3、通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強部門集體凝聚力。
4、宣傳團總支愛心互助的精神，使更多同學了解我們的組織;。
5、在我們身邊弘揚雷鋒精神，使同學們能夠把助人為樂的精神真正實踐，而非掛在嘴邊。
6、繼續(xù)鞏固和深化團員意識教育活動成果。
7、培養(yǎng)廣大青年學生樂于助人，甘于奉獻的良好精神品質。8推動我校學風建設，為綠色校園做貢獻。
四、活動對象。
技術xx班。
五、活動地點。
大學附近的街道、小區(qū)。
六、活動時間。
xx年3月1號。
七、活動主辦方。
團支部。
八、前期準備。
1.團支部書記應事先完成活動策劃，并召開團支部會議確定活動人員名單，將志愿者分組并安排好分工。
2.宣傳委員要注意落實好活動的前期宣傳和各種準備工作。
3.還應安排志愿者提前準備活動宣傳單、海報和展板。
4.生活委員x活動需要的物品準備好。
5.組織委員要安排好活動的流程和活動路線。
6.班長應安排志愿者事先聯(lián)系好相關的福利院、街道或小區(qū)。
九、活動內容。
注意：應事先將所有志愿者分為四個小組。
1.在3月份在本校內安排各學院布置學習雷鋒宣傳欄并組織第一組志愿者參與海報的評比工作。
2.在3月12日組織第二組志愿者進行校園清理活動。
3.在3月12日這天，組織本校各班召開班會搜集雷鋒平生感人事件，及近年來出現(xiàn)的好人好事，并以ppt的形式展示出來，讓同學更加了解雷鋒精神。并要求班委將班會結果反饋到部門。
4.在3月12日組織第三組志愿者到學校附近的街道等地方，清除城市“牛皮癬”，制止不文明社會現(xiàn)象，如隨地亂扔，不遵守交通規(guī)則等。
十、活動要求：
1要注重實效。各志愿小組要抓住“學雷鋒樹新風爭做文明大學生”為主題雷鋒日活動的有利契機，組織開展形式多樣的志愿者服務活動。
2強化宣傳，營造氛圍。每個同學要利用好各種宣傳陣地，大力宣傳本次活動的重大意義。
3根據(jù)自身的實際情況，每個志愿小組必須圍繞主題至少完成一個活動總結，并匯總將具體落實活動方案、過程材料(照片、視頻、媒體報道)于三月二號前上報給團支書鈔書粉。
經(jīng)費預算：
十一、資源要求。
海報材料、照相機、勞動工具等。
大學生學雷鋒活動策劃案篇三
幫助他人不僅是為了別人的需要，也是我們內心情感的需要。因為幫助他人是一種主動“給予”活動，對于一個自尊的人來說，給予會比接受更快樂。當我們幫助他人的時候，我們付出的是自己對別人生命的愛，就仿佛給他人的生命之樹捧一掬清泉。我們付出了越多，內心越充盈，幸福感就越強。助人不僅是付出，也是收獲。助人因此是快樂的。
一、活動名稱：你予我一份溫情，我還你一個擁抱。
二、主辦單位：萍鄉(xiāng)學院教育科學系。
承辦單位：萍鄉(xiāng)學院教育科學系團總支、學生分會。
三、活動目的：
(1)用雷鋒精神感染大家，傳遞正能量。
(2)加強學生的思想道德建設，構建和諧校園。
四、活動時間：_年3月17日-19日。
五、活動地點：中心小廣場。
六、參與對象：萍鄉(xiāng)學院全體學生。
七、宣傳計劃：
1、海報宣傳：在公告欄張貼海報;。
2、新媒體宣傳(貼吧、微博、微信、qq群等);。
3、班級宣傳;。
4、在中心小廣場進行設點宣傳;。
5、宣傳稿投稿至廣播站進行廣播宣傳。
(一)前期準備：
所需物品：桌子3張凳子6張展板1-2個耳麥1-2個海報1-2副。
卡通人物服裝1-3套便利貼簽筆一盒(辦公室)。
人員安排：講解人員1-2人(文娛部)值班人員(紀保部)。
卡通人物1-3人(各部門推薦)攝影照相1-2人。
(二)活動期間：
1.由卡通人物在路上吸引路人至設點處，講解人員在設點處進行活動講解;。
3.有意愿幫助他人的同學，可至展板處挑選，值班人員記錄相關信息，便于后期追蹤;。
4.完成幫助的同學可獲得一定獎勵及卡通人物愛的抱抱;。
5.設點處可寫明，若有想念的人，可將卡通人物當做自己想念的人，在規(guī)定的攝影區(qū)內擁抱，攝影人員做好攝像工作。
九、所需物品經(jīng)費。
項目金額(元)。
卡通人物服裝350。
便利貼10。
簽筆一盒40。
總計400。
(其它資金及預算根據(jù)具體情況而定)。
萍鄉(xiāng)學院教育科學系團總支、學生會。
_.3.12。
大學生學雷鋒活動策劃案篇四
為大力培育和踐行社會主義核心價值觀，扎實推進文明河南和文明校園建設，進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，倡導有困難找志愿者、有時間做志愿者，著力擴大學雷鋒志愿服務覆蓋面，著力推進學雷鋒志愿服務制度化，為營造向上向善、誠信互助的校園風尚，為顯著提高師生文明素質和校園文明程度作出新的貢獻?，F(xiàn)就做好2016年度志愿服務活動和“3.5”學雷鋒日集中活動做出如下安排：
一、指導思想
深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，緊緊圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局，積極貫穿融入五大發(fā)展理念，以社會主義核心價值觀建設為主線，以“文明河南鄭州先行”為統(tǒng)領，大力開展學雷鋒志愿服務活動，把集中活動和分散活動結合起來，創(chuàng)新內容形式、豐富實踐載體、吸引教職工生參與，推動學雷鋒活動制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，提升教職工生道德素質和文明程度，為實現(xiàn)學校發(fā)展新跨越提供強大的精神動力和豐潤的道德滋養(yǎng)。
二、活動安排
2016年學雷鋒志愿服務活動要圍繞“文明河南.志愿行動”開展系列志愿服務活動。
1.組織開展“3.5”學雷鋒日志愿服務集中活動。各黨總支、直屬黨支部要組織形式多樣的志愿服務宣傳活動和實踐活動，將雷鋒精神宣傳融入到志愿服務中，使廣大教職工生在踐行中增強認知認同，做到知行合一，大力營造全體師生積極參與志愿服務的濃厚校園氛圍。
2.大力推進關愛自然志愿服務。大力普及生態(tài)文明理念，廣泛開展保護環(huán)境志愿服務活動。利用“39”全國保護母親河日、“312”植樹節(jié)、“322”世界水日、“422”世界地球日等重要時間節(jié)點，開展關愛自然志愿服務活動，推動人與自然和諧相處，共同建設美麗河南。
3.大力推進送溫暖志愿服務。針對空巢老人、殘疾人、農(nóng)民工子女等社會困難群體和特殊群體，深入城鄉(xiāng)基層開展結對幫扶活動。通過多種渠道為困難家庭提供救助，幫助解決實際困難，努力營造理解、尊重、關心、幫助困難群體的良好社會氛圍。
4、大力開展黨員志愿服務。學校各黨總支、直屬黨支部要把黨員志愿服務與即將開展的'“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育緊密結合起來，引導廣大黨員在服務社會、服務群眾中，把共產(chǎn)黨員的鮮明身份亮出來，讓共產(chǎn)黨員的光榮稱號響起來，使共產(chǎn)黨員的良好形象樹起來。
5、加強志愿服務管理，做好活動后期保障。統(tǒng)籌學校志愿服務資源，搭建學雷鋒志愿服務平臺，積極組織志愿者參加“文明使者”志愿服務站的活動，擴大志愿服務影響。建立健全志愿服務制度，加強對志愿者的培訓和注冊工作，推動志愿服務有序健康發(fā)展。
三、工作要求
1.提高思想認識。開展志愿服務活動是培育和踐行社會主義核心價值體系建設的重要載體，是推動學雷鋒活動常態(tài)化的重要抓手，是推動文明校園建設、提升教職工生道德水平的重要途徑，有利于營造“做文明人，辦文明事”的良好氛圍。學校各黨總支、直屬黨支部一定要高度重視，精心組織，抓住關鍵，出實招求實效，積極推動志愿服務機制化、常態(tài)化。
2.做好推薦宣傳。學校各黨總支、直屬黨支部要利用宣傳欄、微博、微信、微攝影等傳播媒體，對涌現(xiàn)出來的學雷鋒先進人物、優(yōu)秀志愿者、道德模范、身邊好人等進行記錄和宣傳報道，傳播志愿文化，講好志愿故事，營造文明校園建設的濃厚氛圍。組織參加省、市文明辦組織的各種志愿服務活動。
3.務求取得實效。堅持從嚴、從小、從實、從細的標準和要求，扎扎實實抓好志愿服務活動，使志愿服務更好地惠及百姓生活。要立足實際，著眼長遠，不盲目求全求大，用“釘釘子”的精神一個問題一個問題地解決。要把部署和督導結合起來，注重落實。要善于總結好做法好經(jīng)驗，把集中活動和常年活動結合起來，探索學雷鋒志愿服務常態(tài)化機制，為文明河南和文明校園建設提供堅實的載體支撐。學校各黨總支、直屬黨支部要把活動開展情況及時上報至學校黨委宣傳部精神文明建設辦公室。
大學生學雷鋒活動策劃案篇五
活動時間:20__年3月15日(星期四)。
活動主題:學雷鋒,建學風,保持干凈衛(wèi)生，創(chuàng)建和諧校園。
活動人員：機械學院08數(shù)控4班全體同學。
活動地點：機械學院教學樓/學院第五、十樓棟。
活動宗旨：通過此次學雷鋒活動，體現(xiàn)現(xiàn)代大學生對環(huán)境衛(wèi)生的重視，讓同學們感受、體驗現(xiàn)實生活中的雷鋒精神，同時讓同學們在合作中感受集體合作的可貴，建立良好的班風、學風。
活動流程：1)3月3日，班上召開班委例會，討論并總結活動的各項準備工作以及活動時所需要注意的事項。
2)3月4日晚對班上同學進行分組，每組設小組長各1名，召集小組長開會。
3)3月5日早上8：00，所有學生在10棟們前集合。
4)各小組成員按原先分配好的任務，在各樓棟輔導員以及各小組組長的帶領下，認真清掃每一處地方。若垃圾不易清掃的，同小組成員應互相幫助把垃圾清除，確保每一次干凈、整潔!
5)活動中同學們不得脫離小組單獨行事，以確保同學們的安全。同時，小組長應隨時與總負責人保持聯(lián)系，通告活動進展情況。
6)3月5日晚，在機械樓501教室召開活動總結班會。班干部對此次作表彰總結，對本次活動表現(xiàn)積極的個人給予表彰。
大學生學雷鋒活動策劃案篇六
3月5日是學雷鋒日，我們學校規(guī)定這月是學雷鋒月，號召大家向雷鋒同志學習?？墒牵翘彀l(fā)生的事情讓我慚愧不已。
那天上午，我們正在聚精會神地上語文課。忽然，一種奇怪的聲音吸引了我們。我把頭往后一轉，原來是我班的體育委員嘔吐了。只見他臉色發(fā)青，緊皺著眉頭，豆大的汗珠滲滿額頭，顯得非常難受。我想：真惡心，搞得我們的教室臭氣熏天的，還攪了我們上課的興致。于是我回過頭來繼續(xù)聽課。陳老師也發(fā)現(xiàn)了這件事情，只見她用期待的目光看著我們。怎么回事呢？陳老師怎么不處理呢？難道老師的目光有所暗示？老師的表現(xiàn)讓我迷惑不解。終于，我讀懂了老師的目光所包含的意思。正當我鼓起勇氣，起身去幫助同學的時候，坐在我身后的同桌毫不猶豫地站起來，三步并作兩步走到體育委員跟前，一邊拖地，一邊安慰，在他們忙碌的臉上閃爍著幾顆充滿著雷鋒精神的汗珠。一切恢復了平靜，陳老師的臉上露出了欣慰的笑容，我們繼續(xù)上課。
此情此景，我的心里像打翻了五味瓶?？吹酵瑢W們積極幫助同學，而我卻猶猶豫豫，真是不應該。我該怎么彌補呢？我想：學雷鋒，應該從身邊的小事做起。
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大學生學雷鋒活動策劃案篇七
寒霜臘月徹骨寒，又是一個讓人望寒加衣的12月來了。當寒冷向我們襲來之時，我們的父母就會帶來溫暖的問候，叫我們添衣御寒。然而卻有一群人得不到足夠的溫暖，他們都是沒有父母，又或者被父母遺棄，他們是一群孤兒，每個冬天他們穿得再溫暖也是無助的。他們是渴望關懷，渴望關心。所以這次希望學校能允許我們去給予他們關懷。
一、活動主題。
走進孤兒院里孩子們的童話世界，用樸實的愛心填補他們空缺的幸福。
二、活動目的。
1、發(fā)揚大學生志愿者奉獻精神，以愛心為出發(fā)點，溫暖擁有特殊童年的孤兒院孩子，讓它們可以像常家庭溫暖下的孩子一樣、擁有快樂、開心的童年。
2、鼓勵同學們積極參與社會實踐活動，拓展同學們的視野，讓它們親身體會志愿者應當有的職責，提高同學們的自身素質。
3、在小學生和大學生之間建立良好的情誼，讓大學生充分利用自己的學識幫助孩子們健康的成長。
4、培養(yǎng)同學對社會的一種認識和態(tài)度，學會對社會弱勢群體的關懷和照顧。
5、增強學生會干事和干部之間的合作關系。讓學生會更團結。
三、活動具體。
a)活動時間：12月中旬。
b)活動地點：成都市孤兒院（成都郫縣犀浦鎮(zhèn)泯江路中段16號）。
c)活動人員：學生會全體干事、各個部門部長、學生會會長（35人左右）。
d)活動預期資金：（詳見經(jīng)費預算表）。
四、活動開展。
（一）前期策劃準備。
1、聯(lián)絡孤兒院院長或負責人，待其允許。
2、組織人員到選定孤兒院勘察情形的環(huán)境；
3、活動宣傳海報，橫幅等；
6、小禮品（書，玩具。。。）。
(二)活動中。
1、給小朋友分發(fā)禮品。
2、進行腦筋急轉彎游戲，給答對的小朋友送上禮。
3、進行成語接龍比賽，給最后的小朋友送上禮物。
7、合影留念：給小朋友，也給我們彼此一個美好的回憶。讓這激動人心的一刻永遠保留。上車前必須點清人數(shù)以保證成員安全。
注意：
（三）活動后期。
1、整理拍攝的照片，寄回孤兒院讓孩子們留下自己開心的剪影。志愿者寫好心得體會，上交部長。
2、對活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的志愿者進行獎勵。
策劃部門：社團聯(lián)合會。
策劃人：李梅。
xx年11月26日。
大學生學雷鋒活動策劃案篇八
學雷鋒活動開展了近四十年，在取得重大成績的同時，人們認識和行為方面出現(xiàn)了很多誤區(qū)。受市場經(jīng)濟負面效應的影響，有些人思想道德滑坡，人生觀、價值觀發(fā)生扭曲，集體觀念淡薄，追求自我價值、注重實惠，急功近利，缺乏遠大理想和堅定信念。因而在新時期弘揚雷鋒精神就顯得十分必要。
弘揚雷鋒精神，樹立正確觀念。
雷鋒精神經(jīng)過40多年的考驗，它的方向，過去是正確的，現(xiàn)在是正確的，今后永遠是正確的。從小環(huán)境入手，堅持崗位學雷鋒，通過自身努力，從一點一滴做起，從小事做起，從我做起，從身邊做起。這樣學雷鋒才可以堅持長久，而不會出現(xiàn)“三月來，四月走”的情況。我們每個人都應在思想、學習、工作、作風上找差距，反對金錢至上，拜金主義，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堂堂正正地做人。
數(shù)理學院物理0911班全體團員。
召開班會學習雷鋒精神，在宿舍進行大掃除活動。
(一)。
時間：3月12日。
地點：蘇州科技學院。
具體內容：雷鋒是一個普通的戰(zhàn)士，雖然生命是那樣的短暫，可在這短暫的.生命中卻有著一個又一個故事感動著每一個人。學雷鋒，首先要了解雷鋒，為了重溫雷鋒事跡，團支部召開“看雷鋒故事，學雷鋒精神”的主題活動，并號召每一個學生利用課余時間通過圖書、網(wǎng)絡等渠道，知道雷鋒生平事跡，以次讓大家更深刻的了解雷鋒。
(二)。
時間：3月18日。
地點：蘇州科技學院3組團、5組團宿舍樓。
具體內容：物理0911班的全體同學在班委的帶領下來到所在宿舍樓，以宿舍為單位，對各個宿舍進行大掃除。
大學生學雷鋒活動策劃案篇九
20xx年3月5日，是xxx發(fā)表“向雷鋒同志學習”的xx年紀念日。雷鋒的出生普普通通，雷鋒的事業(yè)平平凡凡，但他的精神卻無比的偉大。近xx年來，雷鋒精神激勵著一代又一代的新人。
今日的世界由于經(jīng)濟的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為寬闊的空間，然而，我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：同住一棟宿舍樓，同學之間相見卻不相識;與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來敬仰、崇拜和學習的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認為是傻子。然而，無論時代如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。
xx年了，雷鋒的名字是激勵幾代人成長的路標，四十多年了，古老而年輕的中國正在蓬勃的發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠離了我們。
有人質疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應該永遠刻在我們心頭，他的精神應該是我們學習和生活中永遠的指南。因為，一個人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神;一個學校要想發(fā)展，不能缺少雷鋒式的好學生、好教工。
無論我們從事什么，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的人都可以做出不平凡的貢獻，只要我們的人生觀是正確的，我們的學習生活就會有無盡的原動力。取得成功最重要的不是我們能力的大小，而是一個人的道德品質。
任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進娶勤儉節(jié)約的品質都是我們不斷學習的精神寶庫。雷鋒精神是不受時代限定的，無論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達，無論人們的生活方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖。
在學習上，我們需要雷鋒精神。我們應該像雷鋒那樣刻苦鉆研、積極進取，把學習當成自己的樂趣，做一個有利于學校，有利于社會的人。只有這樣，學校才能得到發(fā)展，我們自己的能力才能得到更大的發(fā)揮。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感受到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人付出，這樣做將獲得生命最高的榮譽。
一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族;然而一個有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育出的一位平民英雄。雷鋒從來不會離開我們，而我們卻曾經(jīng)幾度遠離了雷鋒。
是的，幾十年來，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我們再也不要穿帶補丁的衣服了，再也不用忍受饑餓了，再也不用像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多苦難了。但是，我們不應該忘記他。無論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠也不應缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關懷與愛。
為了更好的弘揚雷鋒精神，提升大家的思想道德水平，體現(xiàn)xx大學大學生特有的風范。校社會實踐中心希望借此啟動儀式，呼吁大家學習雷鋒精神，傳承中華美德。同時，動員各班將活動開展到班級，讓更多的人加入到學雷鋒的浪潮中。
為了不讓本次活動過于形式化，意識將不會帶有太多的紀念色彩，而是本著雷鋒同志樸實無華的人生理念，為大家提供一個交流、溝通的機會，更好的了解本次活動的意義。同時，請各院系部門的代表將雷鋒精神傳遞給更多的人，帶領大家向雷鋒同志學習，做一些力所能及的事，將雷鋒精神付諸行動。
1、了解雷鋒精神的含義。
3、通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強部門集體凝聚力。
4、宣傳團總支愛心互助的精神，使更多同學了解我們的組織;。
5、在我們身邊弘揚雷鋒精神，使同學們能夠把助人為樂的精神真正實踐，而非掛在嘴邊。
6、繼續(xù)鞏固和深化團員意識教育活動成果。
7、培養(yǎng)廣大青年學生樂于助人，甘于奉獻的良好精神品質。8推動我校學風建設，為綠色校園做貢獻。
xx技術xx班。
大學附近的街道、小區(qū)。
xx年3月1號。
團支部。
1.團支部書記應事先完成活動策劃，并召開團支部會議確定活動人員名單，將志愿者分組并安排好分工。
2.宣傳委員xxx要注意落實好活動的前期宣傳和各種準備工作。
還應安排志愿者提前準備活動宣傳單、海報和展板。
4.生活委員xxx活動需要的物品準備好。
5.組織委員xxx要安排好活動的流程和活動路線。
6.班長xxx應安排志愿者事先聯(lián)系好相關的福利院、街道或小區(qū)。
注意：應事先將所有志愿者分為四個小組。
1.在3月份在本校內安排各學院布置學習雷鋒宣傳欄并組織第一組志愿者參與海報的評比工作。
2.在3月12日組織第二組志愿者進行校園清理活動。
3.在3月12日這天，組織本校各班召開班會搜集雷鋒平生感人事件，及近年來出現(xiàn)的好人好事，并以ppt的形式展示出來，讓同學更加了解雷鋒精神。并要求班委將班會結果反饋到部門。
4.在3月12日組織第三組志愿者到學校附近的街道等地方，清除城市“牛皮癬”，制止不文明社會現(xiàn)象，如隨地亂扔，不遵守交通規(guī)則等。
1要注重實效。各志愿小組要抓住“學雷鋒樹新風爭做文明大學生”為主題雷鋒日活動的有利契機，組織開展形式多樣的志愿者服務活動。
2強化宣傳，營造氛圍。每個同學要利用好各種宣傳陣地，大力宣傳本次活動的重大意義。
3根據(jù)自身的實際情況，每個志愿小組必須圍繞主題至少完成一個活動總結，并匯總將具體落實活動方案、過程材料(照片、視頻、媒體報道)于三月二號前上報給團支書鈔書粉。
經(jīng)費預算：
海報材料、照相機、勞動工具等。
大學生學雷鋒活動策劃案篇十
雷鋒精神是我們中華名族寶貴的精神財富，它激勵著我們一代又一代的青少年健康成長。為進一步弘揚雷鋒精神，踐行社會主義核心價值觀，我們決定在3月組織學雷鋒系列活動。
通過熟悉雷鋒事跡，體驗雷鋒同志艱苦樸素的作風、刻苦鉆研的精神、樂于助人的品格、忘我勞動的情操，引導大學生從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，培養(yǎng)大學生優(yōu)良品質。
弘揚雷鋒精神，踐行社會主義核心價值觀。
3月5日——3月30日。
xx工程學院全體師生。
1、各班召開“弘揚雷鋒精神，踐行社會主義核心價值觀”主題班會。
3月上旬，各班召開“弘揚雷鋒精神，踐行社會主義核心價值觀”主題班會，使同學們深刻領悟社會主義核心價值觀的內涵，討論如何以實際行動踐行社會主義核心價值觀。讓同學們明白，開展學雷鋒活動，就是踐行社會主義核心價值觀。并在班會上進行學雷鋒動員，要求同學們從平時的一點一滴做起，從我做起，用實際行動來踐行社會主義核心價值觀。
2、“走進xx特?；顒印?/p>
繼續(xù)舉辦“走進xx特?；顒印?，發(fā)揚關愛弱勢群體的志愿者服務精神。通過慰問這些特殊的孩子們，送去我們的祝福與關愛;積極與他們交流，拓寬我們認識的寬度與廣度;激勵社會中更多的好心人關注弱勢群體，體會他們純真的心靈，弘揚關愛他人、服務他人的人文氣息;同時讓志愿者真實地了解基層社會，倡導更多的人加入到志愿者隊伍中，奉獻自己的愛心。
3、小紅帽活動之校園環(huán)保小衛(wèi)士。
在3月10日下午兩點，生物工程學院學生會、青年志愿者協(xié)會、以及我院廣大社團在校內開展大規(guī)模清潔工作。組織人員在b1教學樓門口集合，分好清掃區(qū)域，對區(qū)域內進行環(huán)衛(wèi)工作，特別是對這些地方的衛(wèi)生死角、小廣告、白色垃圾等。為校園衛(wèi)生做力所能及的貢獻，以此提高志愿者志愿服務的意識，傳承無私奉獻、吃苦耐勞的雷鋒精神，來展示我院師生的形象，激勵廣大同學們積極參愛護校園環(huán)境。
4、各班開展“弘揚雷鋒精神，參與志愿服務”主題日活動。
為在我院廣大團員青年中弘揚雷鋒精神，切實加強團員青年的思想道德建設，推動校園文明建設，根據(jù)校團委有關要求，結合我院實際情況，院團委決定開展學習雷鋒精神主題日活動。以班級為單位，學習雷鋒活動。走入校園，走進社會，學習雷鋒精神。3月底各班對學雷鋒活動進行總結，交學雷鋒活動總結(包括照片)。通過此次活動，培養(yǎng)大學生樂于助人的良好品質，激發(fā)大學生服務社會的熱情，讓雷鋒精神常駐。
以板報、公益性質橫幅宣傳為主。
1、活動過程中要注意文明禮貌，服務要熱情周到。
2、在活動中注意安全、遵守紀律，體現(xiàn)團結合作精神。
3、要加強領導，明確責任，處理好總體協(xié)調和分工負責的關系。
4、活動期間借助海報、宣傳板等平臺，加強宣傳，營造氣氛。
做好活動的后期總結與材料的收集整理。
大學生學雷鋒活動策劃案篇十一
為更好地貫徹落實黨的十八屆三中全會關于“強化體育課和課外鍛煉，促進青少年身心健康、體魄強健”的精神，引導和幫助大學生激發(fā)參加體育鍛煉的主觀能動性、形成良好的體育鍛煉習慣、提升身體素質，并從中磨煉堅強意志、培養(yǎng)良好品德和拼搏精神，強化團組織服務大局、服務青年、服務團員的功能，共青團大力推行“走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動。
二、活動目的。
以健康第一為指導思想，以“走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場”為統(tǒng)一主題，充分發(fā)揮各級團組織的工作自主性、積極性和創(chuàng)造性，以書院小區(qū)為單位，通過廣泛開展各類大學生群眾性課外鍛煉活動，貼近服務系青年，從而為青年提供長久、有效、廣泛的服務。
三、活動主題。
走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場。
四、活動時間。
xx年5月31日。
五、活動地點。
操場。
六、活動對象。
至誠書院全體青年。
七、活動流程。
1.前期準備。
（1）完成三走策劃書、經(jīng)費預算，經(jīng)過上級審核；
（3）購買物資。
2.第二階段：活動前工作。
（1）確定報名表、報名方式、報名地點；
（2）由小區(qū)導生與團支書通知宿生，鼓勵他們積極參與。
3．活動內容。
（1）爭分奪秒：游戲開始時先把隊伍人員的左腿或右腿綁在一起,并排一起站在1起跑線上,主持人喊“開始”時，沿直線向前往20米處的2處跑去，當隊伍去到2處時，迅速解下繩子，背對背夾起放在地上的氣球，并走往a處，在a處保持夾持氣球姿勢，兩邊開始進行夾彈珠游戲（夾5顆），夾完彈珠馬上跑到3處，在3處參賽隊伍需邀請一名工作人員踢毽子，累計10個即可，選隊伍中兩名選手跑到4處在指壓板上跳繩10下后，背起準備在4、5之間準備的隊員，按地上用繩子圍成的圈子走，跑到5處，選其中一名選手在5處把放在地上足球踢向足球門。踢中后該游戲完成，該輪游戲沒有時間上限，標準為所花費時間長短，最短者則得6分。以此類推，第二名得5分，第三名得4分，第四名得3分，第五名得2分，第六名得1分。
（2）畫畫傳遞歌詞：一隊人按順序排成一列，第一個人依據(jù)所給出的主題作畫，并傳給第二個人（不能有語言交流），再由第二個人根據(jù)看到的畫重新作畫，并傳給第三個人，以此類推，若最后一個人能猜對主題，則該隊完成，標準為所花費時間長短，最短者則得6分。以此類推，第二名得5分，第三名得4分，第四名得3分，第五名得2分，第六名得1分。
（3）筷子運輸：每隊隊員用嘴巴夾住筷子運輸給下一個隊員，標準為所花費時間長短，最短者則得6分。以此類推，第二名得5分，第三名得4分，第四名得3分，第五名得2分，第六名得1分。
（4）氣球追擊游戲每隊隊員在鞋上系著氣球，追擊另外的隊伍，踩掉他們腳下的所有氣球，最終獲勝者累計加1分。
（注：以5人為單位，小區(qū)形式為佳，得分累計前10名團隊即可獲得精美禮品）。
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大學生學雷鋒活動策劃案篇十二
1、把班級按寢室劃分成四個隊，團支書做主持人，其他四個團支部成員做各隊隊長。
2、第一環(huán)節(jié)，“我的隊，我做主”各隊給自己的隊取隊名想口號。
3、第二環(huán)節(jié)，唱《學習雷鋒，好榜樣》，先打家一起唱，再各隊清唱。
4、第四環(huán)節(jié)，由主持人介紹雷鋒的生平事跡及一些不為人知的軼聞。
5、第五環(huán)節(jié)，知識競賽。每個隊有6道題，按順序答題，答不出來可以求救別的隊。每答對一題加一分，答錯不扣分。
6、第六環(huán)節(jié)，玩游戲“你猜我演”
九、活動總結
：
每個團員都積極參與到活動中來，對雷鋒的故事雷鋒的事跡比以前更了解了，經(jīng)過這一次學習雷鋒團日活動，我們明白其實雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。我們要認真學習，爭做師大新青年!
但這次活動準備不夠充分，知識競賽一環(huán)節(jié)出了問題，題目設置不科學導致隊與隊之間有爭吵。同時團支書也要接受批評，在準備時尤其是ppt的制作方面沒有發(fā)揮團支部集體的作用。此外，宣傳力度不夠，沒有做好宣傳工作導致很多成員都不知道自己屬于哪個隊。經(jīng)過這次活動，我感觸很多，也學習了不少。但我相信要成長必須先解決問題，進步就是在解決一個接一個的問題。今后我會帶領團支部聯(lián)合班委發(fā)揮集體力量，提高團體辦事效率和能力。
大學生學雷鋒活動策劃案篇十三
一、活動背景:。
雷鋒精神是我們中華名族寶貴的精神財富，它激勵著我們一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。作為新時代的青少年，我們更應該弘揚和學習雷鋒精神。使大家更加熟識雷鋒平凡而光輝的一生，體驗雷鋒同志艱苦樸素的作風?？炭嚆@研的精神，樂于助人的品格，忘我勞動的情操，結合我系實際，引導同學從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，展現(xiàn)我系學子風采。煙花三月，春暖大地。雷鋒精神又回到了我們身邊。在這個特殊的三月份，為進一步弘揚雷鋒精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，為了能更好的弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)青少年的優(yōu)秀品質，美化校園的文化環(huán)境，我們組織發(fā)動青少年開展志愿服務活動。積極組織班級同學于三月在校園內外進行義務活動。促進我國的社會主義精神文明建設。
二、活動主題：
“情系雷鋒月，愛灑三月天”
三、活動目的：
1.了解雷鋒精神的含義。
3.通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強部門集體凝聚力。
4.宣傳青年志愿者協(xié)會愛心互助的精神，使更多的同學了解我們的協(xié)會。
5.在我們身邊弘揚雷鋒精神，使同學們能夠把助人為樂的'精神真正實踐，而非掛在嘴邊。
6.通過本次外出活動，一方面增強同學們學習雷鋒的意識，激發(fā)當代大學生學習雷鋒勁射的熱情，提升廣大同學的思想境界。另一方面利用三月學雷鋒活動月，激發(fā)機電學子的志愿者服務精神，促進“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神的傳播，將志愿服務與校園、社區(qū)和我們身邊的環(huán)境結合起來。
四、活動時間：
xxxx年3月21—22日。
五、活動地點：
湘江河畔;集合地點:德苑廣場。
電氣系青志協(xié)、應用電子0901——0904、機電0905。
七、前期準備：
1.青協(xié)事先完成好活動策劃，并召開協(xié)會、班級主要負責人會議確定人員名單，將志愿者分組并安排好分工。
大學生學雷鋒活動策劃案篇十四
活動背景：
扶貧濟困，用行動構建和諧社會;解囊相助，讓愛心傳承中華美德。為弘揚勤儉節(jié)約的中華傳統(tǒng)美德，同時也展現(xiàn)當代大學生無私奉獻的精神以及對社會的關心，我們特開展義務捐獻活動，把我們不需要的物品送給需要他們的人，踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的崇高志愿者精神。在此，我們向全院發(fā)出倡議：希望大家伸出援助之手，獻出愛心，為他們送去一屢屢陽光，一滴滴甘露。金錢有價，愛心無價，事實無情，人間有情。我們熱情期待你們的參與，請用悠悠愛心，點燃他們希望的曙光;請用點點甘露，滋潤他們弱小，受傷的心靈。在20__年新年來臨之前，能盡我們一份薄力，給貧困災區(qū)送去溫暖!活動主題：“捐物贈暖，齊獻愛心”
活動對象：義烏工商學院全校師生。
活動籌備：按4組形式分工開展。
第一組。
組長：周恒勝。
組員：志愿者。
任務：去寢室，收購捐贈衣物。
第二組：
組長：陳瑩樺。
組員：志愿者。
任務：在丹桂園設點，收購捐贈物品。
第三組：
組長：梅穎洵。
組員：志愿者。
任務：在綠竹園設點，收購捐贈物品。
第四組：
組長：吳聰慧。
組員：志愿者。
任務：在長廊階一設點，收購捐贈衣物。
活動過程：
1，
2，
3，
4，
5，活動前一天各志愿者開會，分配崗位。
二，活動宣傳。
1，與宣傳部合作，做好宣傳工作(海報宣傳，掃樓宣傳)2，聯(lián)系校園電臺，擴大宣傳力度。
3，通知各系，深入宣傳。
4，掛宣傳橫幅。
三，活動開展。
1，
2，
3，
4，
5，
(注意：1，所有工作人員提前一小時來到指定地點，擺放宣傳海報架，桌椅，收集袋，鋪在地面上的大塊塑料布等，2.活動正式開始后，登記捐贈者姓名班級等信息，，初步整理捐贈服裝，以性別分開放置，為捐贈者登記。。
3.所回收的物品由工作人員統(tǒng)一收集在一起，統(tǒng)計物品數(shù)量，并仔細整理.確保完全達到“待捐贈狀態(tài)”。)。
1，
2，
整理活動場地,歸還桌椅等物品將收購的衣物轉交收購公司。
3，
4，拍好活動照片整理資料作書面總結。
五，注意事項。
1，注意安全，保護好個人財產(chǎn)。
2，做好捐贈物品資料。
3，妥善保管捐贈衣物。
4，如在下雨天，準備好雨具。
5，若天氣情況，視具體情況具體解決。
前期宣傳所需物品:。
海報欄海報，橫幅。
活動當天所需物品:。
設點展板。
桌子每個設點兩張。
椅子每個設點三把。
大袋子若干。
帳篷每個設點一個。
登記本若干本,筆若干。
七，活動經(jīng)費預算。
1，100元(橫幅，海報，登記本)(以上支出可在合理范圍內調整)。
藝術設計系團總支學生會。
大學生學雷鋒活動策劃案篇十五
指導思想：
根據(jù)學校工作計劃，深化德育工作，認真學習和貫徹落實德育法規(guī)和文件，樹立“德育為先、育人為本”的觀念，以愛國主義教育為核心，加強隊伍建設，積極探索少先隊工作的有效方法和途徑，不斷提高少先隊工作實效性，努力培養(yǎng)性格良好、體魄健康、興趣廣泛、成績優(yōu)良的溧水縣實驗小學優(yōu)秀少先隊員。
主要工作：
二月份常規(guī)教育月。
1、交流寒假見聞，談一談自己在寒假中的所見、所聞、所想，上交讀后感、雛鷹假日小隊記錄和平安自護手抄報。
2、結合本班情況，制訂切實可行的班隊計劃。
大學生學雷鋒活動策劃案篇十六
職員：會計15-1班全部成員。
目的：
1、以弘揚雷鋒精神。
2、造就學生實踐能力。
3、增進學天生長成才為活動目的。
4、發(fā)動組織寬大團員青年深刻宣揚、學習雷鋒精神。
5、鼎力開展學雷鋒活動。
內容：
召開班會學習雷鋒精神，到學校雷鋒庭院進行大打掃活動。
明媚的春景，送來了嶄新的開端，帶來了嶄新的盼望，迎來了簇新的學期。在這樣一個伴著殘暴的春光，聞著清脆的鳥鳴,并且時值毛澤東同道發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號令四十六周年之際，為弘揚雷鋒精力，傳承中華文化，沈陽建造大學治理學院會計08-1班發(fā)展了學雷鋒系列主題團日運動。
三月是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落、城市的每一條大巷冷巷、社會的每一方面的節(jié)令。會計08-1班如一面鮮紅的團旗在學雷鋒工作中咧咧作響，積極響應，普遍參加。
為了踴躍響應校團委的請求，我班團支部全力配合，組織了一系列的學習探討活動跟實際活動。
(一)“講雷鋒故事，學雷鋒精神”主題團會。
雷鋒是一個一般的兵士，雖然生命是那樣的短暫，可在這短暫的生命中卻有著一個又一個故事打動著每一個人。
學雷鋒，首先要了解雷鋒，為了重溫雷鋒事跡，團支部號召每一個學生應用課余時光通過圖書、網(wǎng)絡等渠道，收集雷鋒生平事跡。并召開以“講雷鋒故事，學雷鋒精神”為主題的團會活動。
利用ppt展現(xiàn)了大量的圖文資料，團支部書記活潑的講授讓大家更加深刻的了解了雷鋒，深深的被雷鋒的悲慘的童年生活所激動。
此次的學雷鋒團會不僅是一次學習懂得雷鋒的機遇，更是一次熏陶、洗滌心靈的機會，大家細心的看著大屏幕，當真的聽著雷鋒的故事，思考著自己的人生。團會后，同學們紛紛表態(tài)：“看了這么多雷鋒的材料，我對今后的學習、生活、工作有了更加明白的方向!”“碰到艱苦的時候就要想一想雷鋒!”
(二)做新時期的雷鋒----打掃校園。
4月22日下戰(zhàn)書，會計08-1班的全體同學在班長的率領下來到雷鋒庭院，同學帶著抹布，水桶，掃把等工具。班長調配任務，并強調了各項留神事項，最主要的是保險，全體團員一致表現(xiàn)遵照準則，展示大學生風度，杰出的實現(xiàn)義務。
來到活動目的地，當大家看到雷鋒的塑像時，回憶雷鋒的業(yè)績，都被雷鋒的殺人越貨，肯于奉獻的精神鼓勵著，大家?guī)е鴮卒h的這種愛戴之情投入了勞動中。
依照大家事先分好的小組，以小組為單位進行活動。有的小組看到雷鋒泥像風吹日曬，紛紜自動上前去擦拭;有的小組抉擇對曾經(jīng)陪同雷鋒良多歲月的，有留念意思的解放牌卡車進行干凈;有的小組對地面進行了徹底清潔。在活動中，大家積極踴躍，投入了大批的熱情，活動進行的十分順利。在活動中，我們大家深入體會到了：“人的性命是有限的，于是，為人民服務是無窮的。我安把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”的精神。
總結：對于這次活動，總體來說是勝利的。
通過班會學習和實踐活動我們我們得到了以下意識:。
1.團員學習雷鋒酷愛群體、助人為樂、敢于奉獻的精神，從我做起，從當初做起，從身邊的每一件小事做起，將奉獻熱情從校園推向社會，讓每一份愛心都能給予別人莫大的暖和與輔助。
2.使團員樹破迷信的世界觀，人生觀和價值觀，培育良好的道德情操，盡力提高自身素質，自發(fā)地投入到為國民服務中去。
3.三月，“學雷鋒月”中，同學們加入學習雷鋒活動的熱忱是積極的，雷鋒精神仍然在我班的每個角落綻開光輝。通過活動，大家領會到，“學雷鋒”的目標不是為了得到別人的贊美與表彰，學習雷鋒精神要從本人做起，從身邊的小事做起，關心社會，關懷國度，固然3月行將逝去，但這并不意味著學雷鋒活動就此停止，并不象征著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等候來年的3月份再將他想起。我們應當在日常的生活當中繼續(xù)弘揚雷鋒精神，使其成為我們生涯的一局部，使其精神成為我們的一份良好的品德。貢獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上連續(xù)。
4.我們的的思維覺醒、實踐水溫和個人才能都有了相應的進步.通過學習討論,增強了本身涵養(yǎng),改良了工作方式,建立了服務意識。班級凝集力增強,充足施展了共青團組織的戰(zhàn)役和碉堡作用,為同學們的發(fā)展搭建了平臺,加強了同窗們互助、配合意識.“贈人玫瑰，手留余香”，在新時期學習雷鋒精神，咱們要不忘前輩的優(yōu)良品格;我們要沿著雷鋒的腳印繼承前進,在新的歷史時代賦予雷鋒精神新的內涵，將雷鋒精神持續(xù)發(fā)揮光大!
5.學習雷鋒精神，就是學習他的公而忘私、忘我奉獻、艱難斗爭精神，學習他全心全意為人民服務的釘子精神，學習他愛心奉獻社會的奉獻精神?！跋蚶卒h同志學習”已成為全社會發(fā)揚互助友好精神的生動實踐，有力地促進了我國的精神文明建設和良好社會道德風氣的造成。進一步弘揚了雷鋒精神，弘揚了“奉獻、友愛、互助、提高”的意愿服務精神，促進了我校園文明建設和良好道德風尚的構成。使全班同學受到了一次深刻的愛國主義、社會主義和集體主義的教導，使雷鋒精神再次深入人心，在校內外發(fā)生強烈反應。
范文五。
大學生學雷鋒活動策劃案篇十七
為進一步學習宣傳貫徹黨的精神，在全區(qū)未成年人中積極培育和踐行社會主義核心價值觀，有效推動學雷鋒活動常態(tài)化開展，體悟新時代“雷鋒精神”的實質與內涵，引導廣大青少年學生傳承和踐行“雷鋒精神”，培養(yǎng)當代學生不畏艱難、樂于助人、無私奉獻的崇高品質,現(xiàn)決定開展“學雷鋒”主題教育宣傳月活動，具體如下：
一、宣傳主題。
2.學習身邊榜樣，接力雷鋒精神。
3.一言一行傳遞文明，一舉一動踐行核心價值觀。
二、活動時間。
3月1日至3月31日。
三、活動內容。
圍繞三個主題，組織開展主題活動。
“關愛，從身邊做起”。今年3月5日，正值元宵佳節(jié)，是中華傳統(tǒng)節(jié)日中舉家團圓，互送祝福的節(jié)日。而“三八國際婦女節(jié)”也即將來臨。請我們將關愛的目光聚焦在自己的親人身上，在這樣一個日子里為我們的長輩做一件能讓他們感到溫暖的事。
“讓感動為春天開幕”?！案袆又袊笕宋铩币呀視?，獲獎者用個人的經(jīng)歷或行為，詮釋社會價值觀取向及時代精神;用個人在生活、家庭、情感上的至善至愛，體現(xiàn)中國傳統(tǒng)美德和良好社會風尚。各校要通過組織觀看與學習，提煉出人物身上品質內核，尋找自身學習、生活中的結合點，將心中的善念，化為實際的善舉，讓家庭、社區(qū)、學校充滿暖暖春意。
“爭做道德實踐風尚好少年”。將評選新一輪“道德實踐風尚少年”，各校組織學生認真學習道德實踐風尚人物事跡(區(qū)教育局近日將下發(fā)美德少年事跡光盤至各校)，深入領會“自立自強”、“尊重自然”、“尊老愛幼”、“自尊自愛”、“正直勇敢”、“勤勞節(jié)儉”、“樂于助人”、“敬業(yè)奉獻”、“尊師愛學”、“明禮誠信”等的真正涵義，發(fā)掘自身及伙伴身上的閃光點，爭做時代道德實踐風尚好少年。
四、活動要求：
1.組織策劃。各校要制定本校主題宣傳月活動方案，結合社會主義核心價值觀教育，讓新時代的雷鋒精神真正走進青少年的精神世界，影響青少年的意識形態(tài)。要號召全體教工黨團員、學生黨團員、少先隊員主動參與實踐體驗活動，提高活動實效性。
2.加大宣傳。各校在宣傳月中通過校報、宣傳櫥窗、紅領巾廣播、校園電視臺、校園網(wǎng)站、__區(qū)教育信息網(wǎng)、《成長ing》欄目、__報、__電視臺等多種媒體及時宣傳、反映學校開展的各類活動。3月30日前各校將宣傳月工作總結通過oa郵件發(fā)至普教一科陳老師郵箱。
3.機制保障。各校要建立起“學雷鋒”系列主題活動及志愿者活動的長效機制，注重形成常態(tài)化的教育形式，完善學校志愿者服務、雛鷹假日小隊活動、社會實踐等工作的管理制度，要將“學雷鋒”活動納入學生綜合素質評價體系，使之成為貫穿全年的工作重點。
大學生學雷鋒活動策劃案篇十八
二、活動時間：20xx年3月。
三、活動目的。
為了弘揚雷鋒無私奉獻的精神,充分展示當代大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，促進我校精神文明建設,也充分展示團總支成員吃苦耐勞，為同學服務的精神,給同學們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
三月是傳統(tǒng)的學雷鋒月，3月又有許多重要紀念日：3月8日國際勞動婦女節(jié)、3月12日中國植樹節(jié)、3月15日消費者權益日、3月的最后一周為全國安全教育周等節(jié)日、紀念日，為此，建議各班在三月份四周內策劃開展以下活動，請各輔導員認真組織。
第一周：(3月3日至11日)宣傳發(fā)動，"春天，與雷鋒相約在一起。"。
(1)以學校團委為主營造氛圍：
利用黑板報、倡議書、廣播站、宣傳海報條幅等形式發(fā)動團員重讀雷鋒日記;講演雷鋒故事等，在此基礎上，指導團員開展"雷鋒來到我們中間"活動!
(2)針對"學雷鋒月"開展主題班會:(3月7日)。
各班由班主任組織主題班會,對三月份學雷鋒活動進行討論,討論內容如:雷鋒有哪些精神、雷鋒有哪些感人故事、我們應該如何學雷鋒、你認為現(xiàn)代的雷鋒精神是什么等。讓同學們認識到雷鋒精神處處可體現(xiàn)，在現(xiàn)實生活當中處處學習、體現(xiàn)雷鋒精神。
(3)以班級為主，輻射濃厚氣氛：
各班出好一期有關雷鋒的板報。要求：板報主題要鮮明，內容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班宣傳委員負責組織出好這一期板報。(3月11日進行評比)。
第二周：(3月12日至17日)實施階段，"學雷鋒從我做起，從小事做起。"。
(1)班級自主管理方案的實施--班級衛(wèi)生角管理;。
(2)校內做好事可寫成簡短的書面材料及時上交，校外做好事應有證明信或感謝信。
(3)做好事分為個人做好事和集體做好事兩種。收集的各種好人好事報團委及校廣播站予以表揚。
實行"綠色每一班，低碳環(huán)保我做起"。
在班級添上一盤花或一棵綠色植物，形成自主管理綠化帶;校團委不定時檢查。
第四周：(3月25日至31日)總結階段，"雷鋒精神代代相傳!"。
(1)組織團員評選"學雷鋒先進"、"學雷鋒標兵"。
(2)組織評選"學雷鋒先進班集體"用先進典型激勵廣大同學，展現(xiàn)新一代團員的精神風貌。
(3)先進集體評選辦法：
a、每班基礎分為100分，個人做好事按情況加1-3分，特殊情況可酌情加分;集體做好事加5-10分。
b、紀律及衛(wèi)生評分標準執(zhí)行值周評比標準。
c、本次活動評出"學雷鋒先進集體"2個，評出"學雷鋒先進個人"6人。
注：各班要將本班的好人好事及時上交，并有完整的記錄，記錄簿月末上交。希望各班實事求是，若有弄虛作假，一經(jīng)查實，取消評比資格。
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