通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)和工作中的不足之處,從而有針對(duì)性地改進(jìn)自己的能力??偨Y(jié)不僅要總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn),還要展望未來(lái)的發(fā)展。接下來(lái)是一些經(jīng)驗(yàn)豐富者總結(jié)的范例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
幼兒園教師月份總結(jié)篇一
十二月份就這么過(guò)去了,其實(shí)也就是二十多天。
這二十天下來(lái),比起前一個(gè)月來(lái),在教學(xué)方面已經(jīng)很輕松了。畢竟對(duì)上課的流程已經(jīng)熟知,而且也摸清了學(xué)生的脾氣,在他們需要什么的時(shí)候給什么,這樣學(xué)生才會(huì)配合你,才能聽(tīng)的進(jìn)去,再通過(guò)聽(tīng)課學(xué)習(xí)一些技巧,課堂的授課效率當(dāng)然就提高了。
就是在班級(jí)管理上還有些力不從心,整天在輪軸轉(zhuǎn)有點(diǎn)吃不消的感覺(jué),才明白原來(lái)班主任就是這勞神的活兒。但我在盡力讓自己做的更好,在生活上幫助他們,提醒他們改穿衣服了,有什么困難、心事都可以找我交談。在學(xué)習(xí)上協(xié)助他們,我會(huì)的便教他們,不會(huì)的可以出謀劃策。平常中我們像朋友,這樣在課堂中才能贏得他們的尊重,這時(shí)候我便是老師。
現(xiàn)在的我既是老師,也是學(xué)生,所以我也有考核。從來(lái)了就在開(kāi)始準(zhǔn)備精品課,因?yàn)闀?huì)被算做成績(jī),一直在很努力的做,每一個(gè)環(huán)節(jié)都用心的在記,滿(mǎn)以為會(huì)勝券在握,可見(jiàn)到帶隊(duì)老師和校長(zhǎng)主任的時(shí)候我還是怯場(chǎng)了,連我自己都能感覺(jué)到自己在發(fā)抖,還好,有學(xué)生的配合我很快便進(jìn)入狀態(tài),效果不能說(shuō)特好,但也已讓我很滿(mǎn)意。在這我要感謝我的指導(dǎo)老師和學(xué)生給我的鼓勵(lì),為這我也很知足。
這個(gè)月的生活可算是有滋有味啦!我們?cè)趪L試自己做飯,變著花樣的吃,老師都說(shuō)我們胖了,哈哈,真的是頂崗的生活是苦,可是不減肥。除此之外,我的指導(dǎo)老師還請(qǐng)我們吃了頓餃子,除了感動(dòng)還能有什么呢,還是感動(dòng),因?yàn)槲覀兠靼?,除了家人其?shí)還有很多人關(guān)心我們,我們不是在孤軍奮戰(zhàn)。
一個(gè)月就這么過(guò)去了,沒(méi)有什么波瀾起伏,也不是平平淡淡。生氣的時(shí)候總會(huì)有,開(kāi)心的時(shí)刻當(dāng)然也不少,或許這才是生活,在平淡中讀懂生活,在生活中發(fā)現(xiàn)美,在美中升華自身,這樣就又上升了一個(gè)境界。
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10月14日,我們實(shí)習(xí)小組的九個(gè)人一起平靜地離開(kāi)了我們的實(shí)習(xí)學(xué)校――韶關(guān)市第一中學(xué)。這意味著近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)劃上了句號(hào)。在這一個(gè)月實(shí)習(xí)的日子中,我們緊張過(guò)、努力過(guò)、開(kāi)心過(guò)、醒悟過(guò)、自信過(guò)。這些從未有過(guò)的經(jīng)歷讓我們進(jìn)步了、成長(zhǎng)了。學(xué)會(huì)了一些在學(xué)校以前從未學(xué)過(guò)以后也學(xué)不到的東西。其中的酸甜苦辣我會(huì)在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索。這一個(gè)多月里有我的很多第一次:第一次真正站在講臺(tái)上、第一次面對(duì)學(xué)生說(shuō)了很多話(huà)、第一次有人甜甜的叫我老師……。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷。將是我今后走上工作崗位后的一筆財(cái)富。
教學(xué)工作篇。
作為一名教師,首先上好課是最基本的要求。在實(shí)習(xí)前我做了比較充分的準(zhǔn)備,但真正的中學(xué)教學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煟托枰拿髋c積累。首先,實(shí)習(xí)的第一周,我聽(tīng)了指導(dǎo)老師和其他科任老師的課。對(duì)于每次的聽(tīng)課,我都認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記,聽(tīng)課的重點(diǎn)是注意各老師講解思路與組織學(xué)生的方法跟自己的想法的差別,以吸收老師的優(yōu)點(diǎn).
過(guò)了一個(gè)星期,我的指導(dǎo)老師就開(kāi)始讓我上主題班會(huì)課了,那時(shí)候我真的很意外,那么快就讓我上課了,我害怕自己做得不好。接下來(lái)的時(shí)間,我為了寫(xiě)教案與備課而忙了起來(lái)。對(duì)于第一次寫(xiě)教案的我,我真的有點(diǎn)不知所措,但經(jīng)過(guò)了一連幾個(gè)小時(shí)的奮斗,我還是把我的第一份正式教案寫(xiě)出來(lái)了。指導(dǎo)老師很認(rèn)真的為我指出教案的問(wèn)題,還有一些要注意的問(wèn)題,這樣我的.第一份正式的教案終于過(guò)關(guān)了。我的第一節(jié)主題班會(huì)是”樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)”,我教的班級(jí)剛剛升上高一,大部分的同學(xué)都在適應(yīng)當(dāng)中,摸索著學(xué)習(xí)生活的方式,很多同學(xué)還不明確學(xué)習(xí)的目的,對(duì)于高中的學(xué)習(xí),他們還是覺(jué)得很迷茫,因此開(kāi)展這個(gè)主題班會(huì),意義很重要.在課堂上,我讓學(xué)生討論入學(xué)以來(lái)的種種不適應(yīng)的地方,之后我們共同討論了解決的辦法,還有關(guān)于學(xué)習(xí)上的種種問(wèn)題,課后同學(xué)們都反映著堂班會(huì)課,給他們上了一場(chǎng)及時(shí)雨,他們的收獲都很大!之后的陸續(xù)我也相繼的給他們上了其它主體的班會(huì)課,效果都很好!
班主任工作篇。
不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù),而且還要多關(guān)心留意學(xué)生,經(jīng)常與學(xué)生交流,給予學(xué)生幫助,讓他們感覺(jué)老師是在關(guān)心他,照顧他。
一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭,而班主任就是這個(gè)家庭的家長(zhǎng)。在注重教學(xué)工作的同時(shí),也要努力地做好班主任的工作。對(duì)于班主任交付了一些工作任務(wù),我都按時(shí)認(rèn)真的完成。早上去看他們?cè)缱x,課間操,晚上晚修前到班上去維持紀(jì)律等等。在這同時(shí),我有了一些領(lǐng)悟,要做好班主任就必須要多一點(diǎn)了解學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,信任學(xué)生。在這一個(gè)多月的班主任實(shí)習(xí)中,我逐漸記住每一個(gè)學(xué)生的名字,并初步了解他們的性格,特長(zhǎng)以及優(yōu)缺點(diǎn),這是作為一個(gè)班主任的基本要求。關(guān)心學(xué)生就不但要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),生活以及思想情感,而且也應(yīng)該相信學(xué)生的能力,讓他們有發(fā)揮個(gè)人的空間。但信任不等于放縱。所以我注意把握了一個(gè)度,多與學(xué)生溝通,從心了解學(xué)生,做好學(xué)生的思想工作,與學(xué)生打成一片。而我在上課時(shí),經(jīng)常要求他們上課要有上課的樣子,一定要認(rèn)真聽(tīng)課,下了課我們可以有說(shuō)有笑。但是這就要求我們?cè)趯W(xué)生面前保留一定的嚴(yán)肅。在這期間,我和另一個(gè)實(shí)習(xí)班主任認(rèn)真準(zhǔn)備并召開(kāi)了一次題為“團(tuán)結(jié)就是力量”的主題班會(huì)。讓學(xué)生有所感有所悟,讓他們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)“團(tuán)結(jié)就是力量”,珍惜集體的團(tuán)結(jié),促進(jìn)同學(xué)間更進(jìn)一步的了解,能夠自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)。
雖然班主任工作是辛苦與繁瑣的,但是每天早上來(lái)到班上看到學(xué)生的時(shí)候,我就情不自禁地想起當(dāng)年的我為了考上理想的大學(xué)在那里奮斗著的情景。這就讓我充滿(mǎn)了動(dòng)力繼續(xù)迎接新一天的工作。而我又從原任班主任那里學(xué)習(xí)了班級(jí)管理方法和學(xué)生教育方法,這是以后當(dāng)班主任的一筆寶貴的財(cái)富。
3.教育調(diào)查與研究報(bào)告方面。
推薦與《大學(xué)生教育實(shí)習(xí)工作個(gè)人總結(jié)》相關(guān)的內(nèi)容:
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教師教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)市級(jí)骨干教師評(píng)選個(gè)人總結(jié)年文秘信息工作個(gè)人總結(jié)助理工程師職稱(chēng)評(píng)聘?jìng)€(gè)人總結(jié)商務(wù)局黨組書(shū)記作風(fēng)建設(shè)個(gè)人總結(jié)大學(xué)生一年生活個(gè)人總結(jié)大學(xué)生活四年畢業(yè)個(gè)人總結(jié)大學(xué)生村干部實(shí)踐鍛煉個(gè)人總結(jié)。
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春風(fēng)送暖,也送來(lái)了暖人心的3月――雷鋒月。年年歲歲花相似,歲歲年年人不同,而始終不變的是我們對(duì)雷鋒精神的永久崇敬。在這個(gè)雷鋒月中,我們學(xué)院扎實(shí)開(kāi)展了以”走出三月,走出校園”為主題的多種形式的學(xué)雷鋒活動(dòng)。如此積極向上、組織有序的雷鋒活動(dòng)使同學(xué)們得到了實(shí)踐,高尚的公德、禮貌的言行使雷鋒精神得到了弘揚(yáng)。并且取得了優(yōu)異的成績(jī)。就此對(duì)雷鋒月做一次總結(jié):
我們都知道,教師面對(duì)的是學(xué)生。我們的天職就是教書(shū)育人,在平時(shí)的教學(xué)中,在朗朗的讀書(shū)聲中,在一片片的歡聲笑語(yǔ)中令他們體驗(yàn)我們教師的關(guān)懷。而我們也從中感受到幸福和快樂(lè)??吹侥且浑p雙天真的眼睛,可愛(ài)純凈的笑臉,多么希望世俗的東西不要影響到他們,我們的工作任重而道遠(yuǎn)啊。學(xué)校的教師讓他們體驗(yàn)到雷鋒精神的關(guān)懷是屬于每一個(gè)人的,學(xué)校的小朋友身上體現(xiàn)的是真正的純凈,需要我們用心去關(guān)注和呵護(hù)他們。他們的快樂(lè)是我們此刻最大的幸福。在與敬老院舉行共同開(kāi)展的這次敬老院的聯(lián)誼活動(dòng)中,我們?yōu)槟切┠赀~老人送去了暖暖的關(guān)切之情:陪老人們聊天,為他們做一些力所能及的事情,讓他們感到社會(huì)的溫暖和下一代對(duì)敬老傳統(tǒng)美德的完美詮釋?zhuān)尷卒h精神發(fā)揚(yáng)光大。
用實(shí)際行動(dòng)互相關(guān)愛(ài),少了自私,多了奉獻(xiàn),少了沖動(dòng),多了忍耐,少了矛盾,多了平和,是雷鋒精神傳進(jìn)了同學(xué)們的內(nèi)心,雖然雷鋒同志不在了,但他的精神會(huì)永存。相信我校的全體教師會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)教師的青春風(fēng)采。
幼兒園教師月份總結(jié)篇二
在這金色的十月,我們學(xué)前班和大班的小朋友們沿著自己成長(zhǎng)的足跡,也不斷地收獲了累累碩果。現(xiàn)在我就十月份個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下:
(一)教務(wù)教學(xué)方面。
提前做好教學(xué)工作計(jì)劃,備好教案,準(zhǔn)備好教具,盡量多準(zhǔn)備一些幼兒感興趣的教具。在課堂上基本以幼兒游戲來(lái)開(kāi)展活動(dòng)。注重幼兒的動(dòng)手操作能力,以發(fā)展幼兒教育的擴(kuò)散性思維為主,讓他們自己開(kāi)動(dòng)腦筋,鼓勵(lì)他們說(shuō)出自己的想法。在這個(gè)月中,我簡(jiǎn)單地小結(jié)一個(gè)本月所學(xué)的內(nèi)容以及幼兒在課常上一些突出的表現(xiàn)。
幼兒園教師月份總結(jié)篇三
1、從轉(zhuǎn)變觀念入手,以教研為手段,用心探索素質(zhì)教育的新方法、新途徑。每周二、周四下午進(jìn)行保育員、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)?;顒?dòng)資料有新的教育理念的學(xué)習(xí);課堂教學(xué)方法的改革,教師主角總轉(zhuǎn)變,努力使教學(xué)形式由傳授式向開(kāi)放式轉(zhuǎn)變,由知識(shí)的傳授向潛力的培養(yǎng)轉(zhuǎn)變。努力建構(gòu)用心、有效的師幼互動(dòng)式的活動(dòng)形式。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。對(duì)教師的備課、教育活動(dòng),室內(nèi)外游戲活動(dòng)等加強(qiáng)管理,根據(jù)幼兒的年齡,依據(jù)《綱要》中各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo),扎實(shí)落實(shí)保教常規(guī),并在此基礎(chǔ)上用心豐實(shí)保教內(nèi)涵。個(gè)性是每班所自制的幼兒玩具、體育器械、頭飾、區(qū)域活動(dòng)材料等,近年來(lái),教師自制的教玩具將近三千多件,利用這些材料和教玩具,讓幼兒在各個(gè)區(qū)域活動(dòng)中發(fā)揮各自的聰明才智,較好地培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考、動(dòng)手操作等各種自主創(chuàng)新潛力,充分體現(xiàn)了“做中學(xué)”的教育觀和新課程改革的理念。
3、加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)的研究,嚴(yán)格按一日活動(dòng)計(jì)劃組織幼兒開(kāi)展活動(dòng),防止預(yù)外事故的發(fā)生,對(duì)幼兒的一日活動(dòng)及行為規(guī)范進(jìn)行教育和指導(dǎo),從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,教會(huì)幼兒“學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人”。
4、大膽進(jìn)行幼兒園教育課程改革。由原先統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)化的課程、改革為多元化、靈活性的園本課程,各班設(shè)立了貼合幼兒年齡特點(diǎn)的,適應(yīng)幼兒發(fā)展需要的主題,且圍繞主題設(shè)立了教育目標(biāo),進(jìn)行各種活動(dòng),如:科學(xué)探究活動(dòng)、英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)、聽(tīng)讀游戲識(shí)字教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)主題、等等。
5、透過(guò)豐實(shí)多彩的具體活動(dòng)來(lái)陶冶幼兒情操,發(fā)展幼兒的藝術(shù)特點(diǎn)。如“慶六一文藝演出”,“慶元旦家園同樂(lè)親子游園活動(dòng)”和“郊游活動(dòng)”及各種教育教學(xué)活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展即培養(yǎng)了幼兒的情感、興趣、態(tài)度、個(gè)性等方面,從而也培養(yǎng)孩子終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和動(dòng)力。又加強(qiáng)了幼兒園與家庭的聯(lián)系,增加了幼兒園工作的透明度,從而架起了一道家園共育的金橋。
二、加強(qiáng)師資培訓(xùn),提高教師素質(zhì)。
保教質(zhì)量是幼教工作的生命線(xiàn),而提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵是幼兒教師。教師整體素質(zhì)、理念的更新直接關(guān)系到保教質(zhì)量的水平。我們堅(jiān)持外學(xué)習(xí)內(nèi)研究(培訓(xùn))批判地吸收外地先進(jìn)幼兒園的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合本園的實(shí)際,加強(qiáng)研究,從轉(zhuǎn)變觀念入手,提高教師的整體水平。
1、更新觀念,樹(shù)立新的幼兒教育理念。
我們透過(guò)群眾教研、群眾培訓(xùn)等形式進(jìn)行學(xué)習(xí),充分發(fā)揮教研究的作用,透過(guò)“走出去,請(qǐng)回來(lái)”的方式對(duì)教師進(jìn)行全面培訓(xùn),使教師們真正理會(huì)《新綱要》的實(shí)質(zhì),吸取外地的經(jīng)驗(yàn),樹(shù)立新的.理念,運(yùn)用新的教育方法去組織活動(dòng)和正確的評(píng)價(jià)每一位幼兒發(fā)展。
2、,開(kāi)展研討課、觀摩課、聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課、思課等活動(dòng)來(lái)提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)潛力。幾年來(lái),在全縣幼兒園教師培訓(xùn)、研討活動(dòng)中,我園有梁慶麗、黃麗品、黃盤(pán)霞、陸秋艷、李金積、羅筱娟等老師帶給了示范課,一共有十六位教師二十多節(jié)課向家長(zhǎng)開(kāi)放,加深家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的理解,取得一致教育孩子的方法,到達(dá)家園共育。透過(guò)聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課、思課,讓教師共同切磋,共同探討,共同進(jìn)步。得到了領(lǐng)導(dǎo)和同行們的充分肯定,受到了家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士的好評(píng)。
3、在實(shí)施新課程的過(guò)程中,重視教師計(jì)算機(jī)知識(shí)培訓(xùn),提高運(yùn)用現(xiàn)代化教育信息的潛力。在計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)迅猛發(fā)展的時(shí)代,推進(jìn)教育信息化,是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求,也是當(dāng)前教育教學(xué)改革的需要,我園把新《綱要》的精神理念融入到現(xiàn)代化教育技術(shù)中,把現(xiàn)代化教育信息作為學(xué)校工作的重要組成部分。我們將計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)知識(shí)作為全園教師應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本功來(lái)要求,先后多次組織教師進(jìn)行有關(guān)計(jì)算機(jī)知識(shí)的培訓(xùn)考試,全園90%以上的教師透過(guò)計(jì)算機(jī)全員培訓(xùn)。
4、以賽代培,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。幾年來(lái),我們透過(guò)組織和鼓勵(lì)教師參加和指導(dǎo)各類(lèi)技能技巧比賽,教師的專(zhuān)業(yè)化水平顯著提高。在比賽中成績(jī)顯著,碩果累累。教師一共有44人和41名幼兒參加各類(lèi)比賽。幼兒獲得全國(guó)級(jí)獎(jiǎng)的有38人次,其中金獎(jiǎng)6人,銀獎(jiǎng)15人,銅獎(jiǎng)18人,獲縣級(jí)獎(jiǎng)的有2人次,其中二等獎(jiǎng)1名,優(yōu)秀獎(jiǎng)1名;教師獲全國(guó)三級(jí)園丁獎(jiǎng)1人,優(yōu)秀園丁獎(jiǎng)的2人;獲得區(qū)級(jí)論文獎(jiǎng)的有2人,其中一等獎(jiǎng)1人,二等獎(jiǎng)1人,獲得市級(jí)論文獎(jiǎng)的有25人,其中二等獎(jiǎng)8名,三等獎(jiǎng)10名,優(yōu)秀獎(jiǎng)7人;教師獲市級(jí)各類(lèi)技能技巧比賽的有13人,其中二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)4名,優(yōu)秀獎(jiǎng)6名。獲縣級(jí)獎(jiǎng)的有37人,其中特等獎(jiǎng)1名,一等獎(jiǎng)6名,二等獎(jiǎng)9名,三等獎(jiǎng)20名。
三、利用社區(qū)、家庭等資源,努力改善幼兒園的園容、園貌。
《幼兒園教育綱要》中指出,幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切結(jié)合,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。幾年來(lái)老師們本著勤儉節(jié)約的原則,充分利用一切可能利用的廢舊物品,利用社區(qū)、家庭等力量,根據(jù)季節(jié)、依據(jù)主題精心設(shè)計(jì),巧妙布局進(jìn)行室內(nèi)外,走廊及樓梯間的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。從而使幼兒園真正成為幼兒生活的樂(lè)園、知識(shí)的搖籃。
幼兒園教師月份總結(jié)篇四
在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲,回顧這一學(xué)期自己的工作,真是又喜又憂(yōu)。在工作中,我嚴(yán)格要求自己,以“為了孩子的身心健康,為了孩子的可持續(xù)發(fā)展,盡心盡責(zé)的工作”為宗旨,全身心的投入到工作當(dāng)中,現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、思想政治方面
積極參加先進(jìn)性學(xué)習(xí),認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄;主動(dòng)參加雙關(guān)愛(ài)活動(dòng),為困難教師及幼兒盡一份愛(ài)心;利用各種渠道如電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等,了解國(guó)家大事,提高自己的思想政治覺(jué)悟;團(tuán)結(jié)同事、遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度。
二、教育教學(xué)方面
2、在教學(xué)中,尊重幼兒,營(yíng)造平等、和諧、溫暖的班級(jí)氛圍。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,激發(fā)兒童的興趣。我力求尊重每個(gè)小朋友,根據(jù)本班的實(shí)際情況制定教育計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n。我努力讓每一位小朋友都有發(fā)言的機(jī)會(huì),多數(shù)用游戲的方式進(jìn)行各項(xiàng)教育,讓他們?cè)谟螒蛑杏淇鞂W(xué)習(xí),養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與活潑開(kāi)朗的性格。我鼓勵(lì)小朋友多方面的發(fā)展,在平時(shí)活動(dòng)的時(shí)候,我會(huì)放一些音樂(lè)給小朋友聽(tīng),讓他們學(xué)會(huì)欣賞,有時(shí)候放比較動(dòng)感的音樂(lè)跟小朋友一起笑啊,唱啊,跳啊,讓我也回到了童年時(shí)光!我鼓勵(lì)每一個(gè)小朋友用自己的`方式去表現(xiàn)自己,讓小朋友在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松。
3、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用。我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)活動(dòng)區(qū)域,如語(yǔ)言角、美工區(qū)、表演區(qū)、操作區(qū)等,并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,讓幼兒自主選擇,大膽使用和創(chuàng)作,讓幼兒成為環(huán)境主人,用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,體現(xiàn)課程的進(jìn)行、目標(biāo)的變化,幼兒在平時(shí)發(fā)揮想象,大膽進(jìn)行繪畫(huà)和手工創(chuàng)作等,他們的作品得了老師和同伴的肯定。
三、家園聯(lián)系方面
子的成長(zhǎng)。
四、其他方面
在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí),也努力吸收外界的信息和知識(shí),瀏覽幼兒教育網(wǎng)站,翻閱幼兒教育雜志,利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)歷學(xué)習(xí)、電腦專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水、碧水之中。
總之,這學(xué)期來(lái),我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足,我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,繼續(xù)努力,把工作做好,力爭(zhēng)更上一層樓!
一、教育教學(xué)方面:
1、加強(qiáng)教師政治學(xué)習(xí)。根據(jù)縣城學(xué)區(qū)的要求,組織全體幼兒教師深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,大家采用集體學(xué)習(xí)的方式認(rèn)真摘錄學(xué)習(xí)筆記。通過(guò)學(xué)習(xí)使大家明確了科學(xué)發(fā)展觀的重大意義及精神實(shí)質(zhì),教師們紛紛表示今后一定要緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展觀開(kāi)展好教育工作。本月我們還要求教師對(duì)“幼兒園一日組織活動(dòng)規(guī)范”進(jìn)行自學(xué),要求教師認(rèn)真按照上面的要求規(guī)范組織一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié),不斷提升幼兒一日活動(dòng)的質(zhì)量。
2、加強(qiáng)幼兒園常規(guī)管理。到校第一天召開(kāi)幼兒教師會(huì)議,及時(shí)向教師反饋一月份中隨機(jī)檢查教學(xué)常規(guī)、環(huán)境衛(wèi)生與教具制作等情況。還針對(duì)一月份月考核檢查中發(fā)現(xiàn)的課堂教學(xué)、精品教案與反思的要求、教師上交材料等方面的問(wèn)題,及時(shí)進(jìn)行反饋指導(dǎo),使教師們明確了要求,促進(jìn)了教師的工作不斷規(guī)范有效。
3、開(kāi)展有主題的園本教研活動(dòng)。結(jié)合縣城學(xué)區(qū)室外活動(dòng)課探討活動(dòng),開(kāi)展了以“我是怎樣上室外活動(dòng)課”為主題的園本教研活動(dòng)。師們積極投入本次活動(dòng),她們認(rèn)真?zhèn)湔n,反復(fù)修改教案,努力讓自己的教學(xué)活動(dòng)獲得成功。從整體上看六位教師無(wú)論從內(nèi)容選擇、方法運(yùn)用上都考慮到幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展水平,在組織過(guò)程中能把握重點(diǎn),環(huán)節(jié)清晰。但在活動(dòng)時(shí)間的掌控上還做得不夠,課堂教學(xué)中的隨機(jī)應(yīng)變能力還有待豐富,在師幼互動(dòng)方面也有待于進(jìn)一步提高。在指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)后,我們?cè)诹焕蠋熤杏诌x出三位進(jìn)行了第二次試講,張志會(huì)老師精心準(zhǔn)備認(rèn)真進(jìn)行鉆研。因此,在展示中能較好地把握活動(dòng),和幼兒進(jìn)行有效的互動(dòng),活動(dòng)取得了較理想的效果。
4.根據(jù)徦前的安排10月17日學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)幼兒園的班級(jí)布置進(jìn)行了評(píng)比,各班都能按時(shí)完成,都能結(jié)合幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì),幼兒三班設(shè)計(jì)比較好,并組織其他兩班進(jìn)行學(xué)習(xí)。
二、衛(wèi)生保健方面:
1、安全工作常抓不懈。安全工作是幼兒園工作的重中之重,把安全責(zé)任落實(shí)到每個(gè)人,做到安全工作層層有人負(fù)責(zé),處處有人管理。組織幼兒開(kāi)展了緊急疏散安全演練活動(dòng),增強(qiáng)了師生的安全防范意識(shí),提高自我保護(hù)能力。
2、繼續(xù)做好甲流預(yù)防工作。嚴(yán)格晨檢工作,認(rèn)真做到“一摸、二看、三問(wèn)、四查”,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。各班一如既往地做好各類(lèi)物品的清潔消毒和通風(fēng)及衛(wèi)生工作。
3、督促幼兒根據(jù)天氣氣溫變化更換衣物,并及時(shí)為出汗的幼兒擦汗,既減少幼兒的患病的機(jī)率,又提高了幼兒的自理能力。
三、家長(zhǎng)工作
1、填寫(xiě)、發(fā)放“幼兒成長(zhǎng)錄”并主動(dòng)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況。
2、能充分利用家長(zhǎng)資源,讓家長(zhǎng)們利用休息時(shí)間帶孩子去時(shí)間各種落葉,使孩子在收集的過(guò)程中學(xué)習(xí)到不少相關(guān)的知識(shí)。
3、積極進(jìn)行家訪(fǎng),受到了家長(zhǎng)的歡迎。
幼兒園教師月份總結(jié)篇五
孩子們進(jìn)入小班已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了,孩子們?cè)诔R?guī)方面有了一定的進(jìn)步。例如:大部分幼兒能夠在用餐前洗手、獨(dú)立進(jìn)餐,飯后自覺(jué)擦嘴并漱口,午睡時(shí)自己穿脫鞋子及簡(jiǎn)單的衣服。在本月我們還注意幫助幼兒建立良好的學(xué)習(xí)常規(guī)和游戲常規(guī),大部分幼兒已經(jīng)能很好的適應(yīng)幼兒園的生活。
二、教育教學(xué)方面。
本月我們開(kāi)展了《甜甜蜜蜜》和《快樂(lè)的六個(gè)寶》主題活動(dòng)。
在《甜甜蜜蜜》的主題中,我們讓甜甜蜜蜜的糖果、水果來(lái)說(shuō)話(huà),讓糖果、水果來(lái)沖擊幼兒的味覺(jué)、視覺(jué)、觸覺(jué)等感官。在集體教學(xué)活動(dòng)“甜甜蜜蜜的聚會(huì)”、“超級(jí)糖果屋”、“我是一顆棉花糖”、“超級(jí)跳跳糖”里,孩子們通過(guò)多種感官發(fā)現(xiàn)了糖果的形狀,顏色種類(lèi),味道,孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍里,主動(dòng)用多種感官進(jìn)行探索,用肢體探索表現(xiàn)棉花糖、跳跳糖,及糖果粘在一起;用表情來(lái)說(shuō)明糖果及甜食的味道;用色彩來(lái)表現(xiàn)各種各樣的糖果等。隨著主題活動(dòng)的深入,我們組織了集體教學(xué)“給媽媽的媽媽送甜蜜”,通過(guò)小松鼠給媽媽送甜蜜的禮物――圍巾和親吻,使幼兒領(lǐng)悟到親情比甜甜的東西更容易讓長(zhǎng)輩“甜甜的笑”,更容易“甜到心里去”。孩子們開(kāi)始愿意用各種方式來(lái)表達(dá)對(duì)成人的愛(ài),和老師說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)、擁抱、告訴老師喜歡我們。
在《快樂(lè)的六個(gè)寶》這一主題中,我們?cè)谝幌盗杏腥さ幕顒?dòng)中和幼兒一起積極地運(yùn)用感官去感知周?chē)氖澜纭<w教學(xué)活動(dòng)“六個(gè)朋友回家”通過(guò)故事使幼兒了解我們身上的六個(gè)寶;“貼五官”在讓幼兒剪貼五官的過(guò)程中使幼兒了解了五官及五官的位置;“叮叮當(dāng)”通過(guò)讓幼兒操作鐵罐及各種材料如黃豆、米粒、紙團(tuán)等使幼兒感受到了各種各樣的聲音并嘗試分辨聲音,知道保護(hù)耳朵的重要性。
本月我們還召開(kāi)了小班家長(zhǎng)會(huì),針對(duì)家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題,介紹了小班一日活動(dòng)時(shí)間安排,播放了孩子們?cè)谟變簣@的生活、學(xué)習(xí)、游戲片段,并根據(jù)本班幼兒實(shí)際發(fā)展情況,就如何做好家園配合與家長(zhǎng)進(jìn)行了開(kāi)誠(chéng)布公的交流。本次家長(zhǎng)會(huì)不僅拉近了幼兒園與家長(zhǎng)、教師與家長(zhǎng)的距離,還讓部分缺乏正確教養(yǎng)知識(shí)的家長(zhǎng)在與教師和其他家長(zhǎng)的交流中獲益匪淺。相信通過(guò)這次和家長(zhǎng)之間真情的接觸和交流能使家園共育做得更好。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面。
隨著《甜甜蜜蜜》主題的展開(kāi),我們布置了“甜甜蜜蜜”專(zhuān)欄,在主題墻面上布置了幼兒收集的糖果盒及涂色的“我喜愛(ài)的糖果”。
四、家長(zhǎng)工作方面。
我們平時(shí)注意與家長(zhǎng)交流,并通過(guò)家路路通與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,了解幼兒在家、在園情況。開(kāi)展的主題活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的支持和配合。家長(zhǎng)和孩子一起收集了各種活動(dòng)材料。
十二月即將過(guò)去,我們以后將更加努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!
幼兒園教師月份總結(jié)篇六
加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,提高他們的安全意識(shí)。幼兒年紀(jì)小,還不能很好地辨別是非,要確保幼兒的安全,光靠老師的整天提醒,肯定是不夠的,針對(duì)大班幼兒的年齡特點(diǎn),我們開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng),并在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí),如讓幼兒明白110、120、119緊急呼叫電話(huà)的號(hào)碼和用途,遇到緊急狀況,能呼叫求救,懂得不玩耍尖利的物品,拿尖的物品時(shí)尖的那頭要朝地面等,使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能;在游戲活動(dòng)前,向他們提出明確的活動(dòng)要求,活動(dòng)時(shí),進(jìn)行適時(shí)的提醒。提高幼兒的保護(hù)潛力。平時(shí),還注意認(rèn)真檢查幼兒有無(wú)攜帶不安全物品,如:別針,小珠子,項(xiàng)鏈等之類(lèi)的物品。發(fā)現(xiàn)后我們及時(shí)妥善處理,排除一切不安全因素。
我們透過(guò)幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見(jiàn)到的、聽(tīng)到的,并透過(guò)各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等,讓孩子們觀察討論,談?wù)勛约旱目捶?,討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。寫(xiě)字時(shí),有的孩子不知不覺(jué)會(huì)把鉛筆咬在嘴里。我們?cè)谔嵝延變翰话雁U筆咬在嘴里玩的同時(shí),給幼兒說(shuō)明鉛筆的作用并教給他們正確使用鉛筆的方法。孩子在生活中,經(jīng)常會(huì)碰上突如其來(lái)的事情,除了穩(wěn)定他們的情緒外,我們還即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理事情的辦法,杜絕安全隱患,讓幼兒信賴(lài)?yán)蠋煛?/p>
2、為幼兒帶給簡(jiǎn)單愉快的安全環(huán)境。
幼兒的安全和健康是關(guān)系到家庭幸福的大事,作為班主任,就要從保護(hù)孩子生命的高度出發(fā),提高自己崗位的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)潛力,力求以每樁小事做起,耐心細(xì)致周到,及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,做到防患于未然,為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全和健康的發(fā)展環(huán)境,做好幼兒的每日生活。
開(kāi)學(xué)初,我們就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查,徹底排除不安全因素。平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住,以免幼兒用手觸摸,發(fā)生危險(xiǎn);把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒,并提醒幼兒不玩它們;把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物,擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,以便教師觀察控制。對(duì)教室里物品的擺放,我們都會(huì)先思考到是否安全,做到科學(xué)合理地?cái)[放,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中,牢固樹(shù)立幼兒的安全意識(shí)。
我們依據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)劃,透過(guò)事例,讓幼兒了解同小貓小狗相處的危險(xiǎn)性,明白小貓小狗會(huì)傷人,不能隨便逗撩它們,并且教孩子自我保護(hù)的方法,以及被小動(dòng)物傷害后的一些簡(jiǎn)單的解救辦法。在教學(xué)活動(dòng)中我們充分思考到幼兒的年齡特點(diǎn),采用幼兒喜歡的游戲、觀察討論、模仿等方法,讓幼兒在簡(jiǎn)單、愉快的氛圍中樹(shù)立牢固的安全意識(shí)。
4、家園溝通,確保幼兒園外安全。
本學(xué)期,我們利用節(jié)假日來(lái)臨前,及時(shí)提醒家長(zhǎng)確保幼兒在家與外出、來(lái)園與離園時(shí)的安全。
衛(wèi)生工作:這個(gè)學(xué)期h1n1流感肆虐,幼兒園也相繼出現(xiàn)了手足口病、水痘等傳染病,雖然不可怕,但還是比較棘手,孩子年齡小抵抗力差,容易感染和傳播。所以,我們結(jié)合幼兒園的實(shí)際狀況,向孩子進(jìn)行防治各種傳染病的知識(shí)宣傳,督促孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,每一天做好晨檢工作的同時(shí),加強(qiáng)了班級(jí)的衛(wèi)生消毒工作。每一天用施康消毒液稀釋后給桌面、地面、衛(wèi)生間進(jìn)行消毒。按要求進(jìn)行清洗、消毒。還利用午睡的時(shí)間對(duì)教室用紫外線(xiàn)進(jìn)行消毒,如有太陽(yáng)盡可能地為每位孩子曬被子,并且在感冒流行的一段時(shí)間內(nèi)每一天起床后給孩子吃大蒜,以增強(qiáng)孩子的抵抗力。每一天對(duì)班級(jí)內(nèi)環(huán)境進(jìn)行打掃,讓孩子生活在一個(gè)干凈、整潔的學(xué)習(xí)、生活好處所。
1,做好生病幼兒的護(hù)理工作,每日定時(shí)喂藥,降低生病率,堅(jiān)決杜絕傳染病流行。本學(xué)期,班級(jí)無(wú)一例傳染病,班級(jí)幼兒的出勤率一向較高。
2,用心帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體,開(kāi)展了豐富多采的游戲活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。
3,夏季午睡時(shí),提醒幼兒穿適量的衣物,為幼兒勤擦汗,即時(shí)更換汗?jié)竦囊路?,為體弱孩子調(diào)整床位。教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊,并迅速入睡。
4,冬季。。。。。。。。。。
5,進(jìn)餐:進(jìn)餐時(shí),向幼兒介紹食譜,促進(jìn)幼兒的食欲,保證每名幼兒吃飽、吃好。培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜,吃完后能自覺(jué)地將餐具收拾好,每一天教育幼兒細(xì)嚼慢咽,保證孩子30分鐘的進(jìn)餐時(shí)間。對(duì)于吃得快的孩子,老師不斷提醒,要求孩子慢點(diǎn)兒吃,嚼爛了再吞。讓幼兒克服“邊吃飯邊講話(huà)邊玩”的不良習(xí)慣。
6,離園活動(dòng):要求幼兒不追逐、不吵鬧,將自己的東西整理好,等父母來(lái)接。
幼兒園教師月份總結(jié)篇七
五月的朝陽(yáng)是火熱的,五月的幼兒園是歡騰的,五月更是激情與忙碌的.
即使在跟著蹦蹦跳跳,也是一副不情愿的樣子。于是,我?guī)е@個(gè)猜疑走近了他們:“小朋友,是不是不想跳舞呀?”這句話(huà)頓時(shí)把我和孩子之間的距離拉近了,好象我的問(wèn)話(huà)就已經(jīng)答應(yīng)了他們可以不用跳舞了似的,他們搶著答道:“是。”臉上的表情也立即變得燦爛起來(lái)。平時(shí)都喜歡手舞足蹈的寶寶們,為什么在排練的時(shí)候卻沒(méi)有一點(diǎn)熱情呢?我分析反思了一下,可能是因?yàn)榕啪毐容^辛苦,而且反復(fù)練習(xí)對(duì)孩子們已經(jīng)沒(méi)有了新意,再加上排練時(shí)老師都是比較嚴(yán)肅,所以導(dǎo)致幼兒排練的熱情不高。
幼兒排練的不良反應(yīng),使我及時(shí)對(duì)自己的教育行為進(jìn)行調(diào)整:
1、經(jīng)常講述優(yōu)秀作品中或生活中的優(yōu)秀人物,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)他們的吃苦耐勞的精神。
2、做到具體表?yè)P(yáng),表?yè)P(yáng)他什么時(shí)候地方做得好,讓他明白為什么被表?yè)P(yáng)。
3、當(dāng)幼兒在努力時(shí),由衷地贊美孩子,使幼兒獲得積極的情感體驗(yàn),這種體驗(yàn)?zāi)芨玫卮龠M(jìn)他下一步的努力。二是每次排練視幼兒情緒及時(shí)調(diào)整排練時(shí)間長(zhǎng)短,間或帶幼兒游戲,以充分調(diào)動(dòng)幼兒的參與積極性。幼兒對(duì)這種提議會(huì)有很高的熱情,他們知道排練好了就可以開(kāi)心地玩。于是,排練的積極性也就很高。這樣,時(shí)間花得少,效果也更佳。慢慢的,孩子們的反常情緒沒(méi)有了,對(duì)于排練,他們又恢復(fù)了熱情,而且效果更好了,這些變化,真是讓我們老師看在眼里喜在心里。
孩子們的排練比較辛苦,所以在保育方面,我們做的更加細(xì)心,每天給幼兒飲用足量的水,及時(shí)為幼兒穿脫衣物,帶藥的幼兒能按時(shí)按量服藥,對(duì)教室及活動(dòng)區(qū)的衛(wèi)生堅(jiān)持勤打掃勤消毒,保證幼兒有一個(gè)健康的身體以及舒適的環(huán)境,不會(huì)被辛苦的排練所累倒。
在排練的這段時(shí)間里,我們也沒(méi)有放松教學(xué)活動(dòng),為了不給孩子們?cè)僭黾迂?fù)擔(dān),我們把教學(xué)活動(dòng)都改為復(fù)習(xí),把所學(xué)內(nèi)容都融入到游戲與生活當(dāng)中,讓孩子們?cè)谕嬷徐柟讨R(shí),并且對(duì)于一些平時(shí)不愿意積極表現(xiàn)自己的幼兒,讓他們?cè)趶?fù)習(xí)的過(guò)程中,把已經(jīng)掌握的知識(shí)內(nèi)容展現(xiàn)給大家,使他們能夠大膽自信的表現(xiàn)自己。
天空晴朗,輕云四散,你想世界有多大,它就有多大!讓我們共同期待孩子可愛(ài)的演出吧!
教育教學(xué)。
1、針對(duì)各班區(qū)域活動(dòng)存在的問(wèn)題,進(jìn)行了著實(shí)有效的指導(dǎo)與調(diào)整;。
3、根據(jù)市教師進(jìn)修校網(wǎng)研內(nèi)容,不斷對(duì)創(chuàng)造性游戲的開(kāi)展進(jìn)行研討及實(shí)施;。
5、開(kāi)展心理宣傳周的活動(dòng),通過(guò)多種形式,讓幼兒身心健康得到更好的發(fā)展;。
7、教師們?cè)谧珜?xiě)隨筆過(guò)程中他們體驗(yàn)到應(yīng)以科學(xué)的方法去引導(dǎo)幼兒,以真誠(chéng)的愛(ài)心去溫暖幼兒,讓幼兒在溫暖的關(guān)懷下快樂(lè)成長(zhǎng)。
各年段活動(dòng)。
大班段:
1、通過(guò)參觀小學(xué),讓幼兒了解即將面臨的入學(xué)變化,初步體驗(yàn)小學(xué)的作息時(shí)間及課程模式,減少幼兒對(duì)小學(xué)的陌生感、神秘感,化解憂(yōu)慮,為適應(yīng)小學(xué)生活做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。
中班段:
1、中班年段成功開(kāi)展了親子活動(dòng)“水果拼盤(pán)”,增進(jìn)孩子與父母之間的情感交流。
小班段:
1、各班做好大合唱比賽的幼兒輔導(dǎo)工作。
保育后勤。
1、園舍安全檢查,及時(shí)消除隱患;。
2、幼兒保健知識(shí)宣傳教育做好戶(hù)外安全教育;。
3、開(kāi)展“5.12”防震減災(zāi)活動(dòng);。
4、開(kāi)展普法安全知識(shí)講座活動(dòng);。
5、抽查各班的清潔區(qū)衛(wèi)生和各班口杯毛巾等物品的清潔情況;。
6、檢查食堂的清潔情況;。
7、為“慶六一”做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;。
8、召開(kāi)膳食委員會(huì)會(huì)議;。
9、做好每日晨檢,嚴(yán)格把關(guān),做好手足口病宣傳;。
10、配合店下衛(wèi)生院做好全園幼兒體檢工作。
家長(zhǎng)工作。
1、成功開(kāi)展了“家園共育,攜手共進(jìn)”家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),不僅讓家長(zhǎng)們了解到孩子在幼兒園的表現(xiàn),同時(shí)也增進(jìn)了家園之間的溝通力度,促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展,搭建了家園溝通的橋梁。
6月份工作計(jì)劃。
教育教學(xué)。
1、“歌唱童年,歡度六一”合唱比賽;。
2、制定學(xué)前教育宣傳月的活動(dòng)活動(dòng)方案并實(shí)施;。
3、小班親子活動(dòng);。
4、幼兒期末測(cè)評(píng)工作;。
5、期末做好家訪(fǎng)工作,并向家長(zhǎng)發(fā)放本學(xué)期幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展測(cè)評(píng)表;。
6、做好暑假安全教育工作;。
7、定期撰寫(xiě)教師隨筆,提升教師業(yè)務(wù)水平能力;。
9、檢查教師教案,區(qū)域材料整理。
10、收集各類(lèi)檔案材料、做好檔案整理工作。
各年段活動(dòng)。
大班段:
1、拍攝大班畢業(yè)照;。
2、大班畢業(yè)典禮。
中班段:
1、各班結(jié)合六一兒童節(jié)開(kāi)展游園活動(dòng)。
小班段:
1、開(kāi)展親子活動(dòng)。
保育后勤。
1、做好戶(hù)外安全教育;。
2、對(duì)幼兒園重點(diǎn)部位進(jìn)行全面細(xì)致的檢查;。
3、做好端午節(jié)的值班安排工作;。
4、部署期末及暑期幼兒園安全保衛(wèi)工作;。
5、期末開(kāi)展校園及周邊綜治安全檢查工作;。
6、放假前開(kāi)展一次安全教育活動(dòng)課;。
7、召開(kāi)膳食委員會(huì)會(huì)議;。
8、檢查班級(jí)幼兒來(lái)園登記情況;。
9、做好滅蚊滅蠅的工作,清掃整理園內(nèi)的每個(gè)角落;。
10、各班組織幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)衛(wèi)生知識(shí),并做好防暑降溫工作;。
11、清點(diǎn)班級(jí)以及其它園內(nèi)財(cái)產(chǎn);。
12、做好財(cái)務(wù)稽核工作。
幼兒園教師月份總結(jié)篇八
1、幸福六一,童心同樂(lè)。
2、演講比賽,成就夢(mèng)想。
5月21日下午,洛陽(yáng)lyc公司舉辦的“洛軸夢(mèng)勞動(dòng)美”演講比賽在公司八樓會(huì)議室隆重召開(kāi),資產(chǎn)公司代表隊(duì)由3名幼教中心教師和1名物業(yè)公司員工組成。4名參賽隊(duì)員精心準(zhǔn)備,陽(yáng)光自信,以工作中的點(diǎn)滴感受、動(dòng)人事例為濃縮,通過(guò)聲情并茂的激情講述,從眾多生產(chǎn)一線(xiàn)選手中殺出重圍。最終,幼教中心許卓琦獲得二等獎(jiǎng),金鑫三等獎(jiǎng),王琳和物業(yè)公司的任紅逸同獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。
比賽的結(jié)果不重要,成績(jī)背后的故事更感人。首先經(jīng)歷了層層選拔,我們先是從三所幼兒園精心選拔出6名選手,會(huì)同物業(yè)公司選出的3名選手,參加了于5月7日下午在中心園舉辦的資產(chǎn)公司選拔賽,公司領(lǐng)導(dǎo)劉總、楊總、萬(wàn)總擔(dān)任評(píng)委。最終,幼教中心金鑫、許卓琦、王琳會(huì)同物業(yè)公司三名員工一起攜手進(jìn)入lyc公司半決賽,資產(chǎn)公司代表隊(duì)占據(jù)11名決賽選手的三分之一還多。資產(chǎn)公司領(lǐng)導(dǎo)劉總、楊總、萬(wàn)總,崔部長(zhǎng),幼教中心董總、史總、物業(yè)公司張總多次對(duì)選手進(jìn)行一對(duì)一點(diǎn)評(píng),從稿件內(nèi)容、時(shí)間把控、站姿手位到背景ppt、表情服裝無(wú)不一一認(rèn)真指點(diǎn)。5月18日下午參加了擁有27名參賽選手的lyc公司半決賽,5月21日下午正式?jīng)Q賽,5月29日下午,6名參賽隊(duì)員在資產(chǎn)公司四樓會(huì)議室向公司各單位骨干進(jìn)行了匯報(bào)演講。幼教工作有其特殊性,天天看護(hù)著一個(gè)個(gè)鮮活的生命,指望上班時(shí)間寫(xiě)、背稿子根本不可能,參賽教師都是挑燈夜戰(zhàn),夜里背稿子,白天教孩子,此時(shí)正值準(zhǔn)備六一活動(dòng)的忙碌時(shí)期,三位教師的嗓子都啞了,都是吃著藥度過(guò)了這段艱難歲月。通過(guò)這次比賽,再一次印證了教師的可愛(ài),印證了團(tuán)隊(duì)的力量,印證了資產(chǎn)公司上下對(duì)待任何工作的認(rèn)真態(tài)度。
3、教學(xué)科研,穩(wěn)步推進(jìn)。
幼教中心五月份教研工作的重點(diǎn)是參加河南省幼兒園優(yōu)秀課件和優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)。我們非常重視這兩項(xiàng)評(píng)選活動(dòng),做到了早通知、早安排、早指導(dǎo),教師們積極響應(yīng),立足教學(xué)筆記、觀察記錄、反思與分析撰寫(xiě)論文,經(jīng)過(guò)園所教研組的認(rèn)真把關(guān),最終按照澗西區(qū)教委規(guī)定的上報(bào)數(shù)量上限,根據(jù)規(guī)定程序上報(bào)了30篇論文,23例課件。教師積極參與教研,努力提升自身業(yè)務(wù)水平的熱情在幼教中心已蔚然成風(fēng)。
本月,從洛陽(yáng)市傳來(lái)喜訊,廠(chǎng)北園教師金鑫被洛陽(yáng)市團(tuán)委和人力資源及保障部聯(lián)合授予“洛陽(yáng)市最美青工”光榮稱(chēng)號(hào),這是對(duì)我們工作的最大褒獎(jiǎng)。
4、踴躍學(xué)習(xí),崗位練兵。
作中不斷提高。
5、員工培訓(xùn),高效團(tuán)隊(duì)。
5月29日下午,資產(chǎn)公司在四樓會(huì)議室開(kāi)展了員工素質(zhì)培訓(xùn)。劉總針對(duì)“建設(shè)執(zhí)行力強(qiáng)的高效團(tuán)隊(duì)”的課題進(jìn)行了精彩講授,學(xué)習(xí)內(nèi)容與我們現(xiàn)實(shí)工作結(jié)合緊密,課件范例運(yùn)用精辟得當(dāng),讓人在會(huì)心一笑的同時(shí)獲得許多感悟?!皥F(tuán)隊(duì)強(qiáng)則形成合力,戰(zhàn)無(wú)不勝;團(tuán)隊(duì)弱則一盤(pán)散沙,不戰(zhàn)自敗”引起大家很大的共鳴,都感到獲益匪淺。隨后,焦總作了重點(diǎn)發(fā)言,表?yè)P(yáng)此次演講的選手賽出了風(fēng)格,賽出了水平,為我們有這樣一支團(tuán)結(jié)努力、一直前進(jìn)的高效團(tuán)隊(duì)感到驕傲自豪,并對(duì)近期的工作進(jìn)行了認(rèn)真部署,重申了“用心做事、誠(chéng)實(shí)做人”的公司理念與大家共勉。會(huì)后,我們及時(shí)從公司辦公網(wǎng)上下載了此次講座的課件,會(huì)同焦總講話(huà)精神,通過(guò)職工會(huì)議、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、黑板報(bào)等形式讓職工了解,學(xué)以致用,為建設(shè)執(zhí)行力高的幼教團(tuán)隊(duì)而努力奮進(jìn)。
6、科學(xué)教育,陪伴成長(zhǎng)。
按照澗西區(qū)教育局“給孩子適宜的愛(ài)”活動(dòng)部署,幼教中心制定了相應(yīng)的宣傳計(jì)劃,在各園門(mén)口設(shè)立了專(zhuān)題展板,在廣大家長(zhǎng)中積極進(jìn)行宣傳,讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解學(xué)前教育及《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等有關(guān)幼教的政策和法規(guī),在教職工中掀起“給孩子適宜的愛(ài)”的活動(dòng),通過(guò)活動(dòng),引導(dǎo)和幫助廣大家長(zhǎng)反思自己的教育行為,理性把握愛(ài)的“溫度”和“尺度”,尊重幼兒的人格,遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律,傾聽(tīng)幼兒的心聲,陪伴孩子共同成長(zhǎng)。
7、消防安全,警鐘長(zhǎng)鳴。本月,我們加強(qiáng)了職工的消防安全教育,增強(qiáng)大家法制觀念和安全意識(shí),了解本崗位的防火措施,做到:會(huì)報(bào)警;會(huì)使用滅火器材撲救;會(huì)冷靜組織幼兒疏散;會(huì)簡(jiǎn)單的自救辦法,靈活地進(jìn)行自我救護(hù)。堅(jiān)持每月組織兩次消防安全檢查,重點(diǎn)部位堅(jiān)持每日檢查、巡查制度,并建立檢查記錄,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理,并加強(qiáng)復(fù)查,責(zé)任到人。隨著天氣的轉(zhuǎn)熱,我們對(duì)園所的空調(diào)、電扇進(jìn)行了逐一的檢查、調(diào)試并對(duì)窗戶(hù)、紗窗進(jìn)行了全面的維修,確保幼兒安全度夏。
幼兒園教師月份總結(jié)篇九
衛(wèi)生保?。?/p>
1、保健工作。
2、保育員培訓(xùn)。
3、“6.1”體檢工作。
4、關(guān)于幼兒心理健康教育。
安全:
具體措施與效果:
是傳染病的多發(fā)季節(jié),保健教師在晨間檢查中根據(jù)不同的傳染病有針對(duì)性的為每個(gè)孩子進(jìn)行檢查,防止病原在我園蔓延。在日常工作中,嚴(yán)格遵守托幼機(jī)構(gòu)消毒隔離工作常規(guī)要求操作,保育員們能將學(xué)習(xí)到的知識(shí)與工作目標(biāo)相結(jié)合;與解決在工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題相結(jié)合;與職業(yè)道德自身素質(zhì)建設(shè)相結(jié)合。
為了更好地提高保教質(zhì)量,為幼兒的健康成長(zhǎng)提供有利的保障,我園歷來(lái)重視對(duì)保育員崗位技能技巧等方面的培訓(xùn)。20__年5月22日,時(shí)思幼兒園舉行了五月份保育員培訓(xùn)活動(dòng),此次培訓(xùn)主要針對(duì)“兒童常見(jiàn)意外事故及常見(jiàn)癥狀的鑒別處理”開(kāi)展本次活動(dòng)。保健老師通過(guò)講解的方法,和保育員們一起學(xué)習(xí)了“常見(jiàn)意外事故的分類(lèi)”、“常見(jiàn)意外事故的類(lèi)型”、“意外事故的預(yù)防”、“意外事故的原因和處理”、“兒童常見(jiàn)癥狀的鑒別和處理”。通過(guò)本次學(xué)習(xí),讓保育員們更清楚、更細(xì)致、更深入地了解了在幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)中,應(yīng)該如何保護(hù)我們的孩子們不受到傷害,使孩子們健康、快樂(lè)地度過(guò)在幼兒園的每一天。
幼兒進(jìn)行常規(guī)體檢,是為了幼兒的身心健康發(fā)展,同時(shí)也是保障幼兒身體健康的必要措施。20__年5月23日,時(shí)思醫(yī)院的醫(yī)生們?yōu)槲覉@幼兒進(jìn)行了身高、體重、生殖器(男)、血色素檢查、體格發(fā)育監(jiān)測(cè)等方面的幼兒健康檢查。檢查過(guò)程中,醫(yī)生們分工明確、態(tài)度溫和,老師們也用鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)的方式積極營(yíng)造輕松的檢查氛圍。孩子們也表現(xiàn)得非常好,都能按老師的要求,有序的進(jìn)行檢查,使各項(xiàng)檢查工作能夠了順利完。各項(xiàng)檢查結(jié)果出來(lái)后,醫(yī)生結(jié)合幼兒各項(xiàng)指標(biāo)對(duì)每一位幼兒進(jìn)行了綜合健康評(píng)價(jià),幼兒園也將及時(shí)的與各位家長(zhǎng)反饋孩子的體檢結(jié)果。關(guān)注兒童健康,是每個(gè)家庭、學(xué)校及社會(huì)上的一件大事,一年一度的幼兒健康體檢活動(dòng),可以讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子生長(zhǎng)情況,受到眾多家長(zhǎng)的歡迎和支持。
心理健康的第一條標(biāo)準(zhǔn)就是認(rèn)識(shí)自我、接納自我、體驗(yàn)自我存在的價(jià)值,這樣的人才能用尊重、信任、友愛(ài)、寬容的態(tài)度與人相處,才能分享、接受、給予愛(ài)和友誼。5月25日時(shí)心理健康日,我園特舉辦心理健康宣傳活動(dòng)。以在櫥窗中張貼關(guān)于心理健康的內(nèi)容和告家長(zhǎng)書(shū),各個(gè)班級(jí)開(kāi)展關(guān)于心理健康的課程,保健老師運(yùn)用家校通的告知家長(zhǎng)的形式,開(kāi)展本次活動(dòng)。本次活動(dòng)孩子收獲很多,懂得很多,預(yù)期效果良好。
5月12日是我國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日。為了加強(qiáng)師幼的安全教育,進(jìn)一步提高師幼預(yù)防地震逃生自救、自護(hù)能力,同時(shí),為了紀(jì)念汶川地震,時(shí)思幼兒園于20__年5月11日下午三點(diǎn),舉行了5、12“防災(zāi)減災(zāi)日”地震逃生演練活動(dòng)。為了保障演練活動(dòng)的順利進(jìn)行,幼兒園精心組織,制定了詳細(xì)的逃生方案,對(duì)演練時(shí)間、演練場(chǎng)地、演練形式、演練步驟等都做了合理化的安排。
本次逃生演練分三部分完成,先是由各班教師給孩子們播放汶川地震紀(jì)錄片,并介紹當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)的各種逃生要點(diǎn);接著當(dāng)?shù)谝淮尉瘓?bào)響起時(shí),為室內(nèi)避震,孩子們迅速的躲到角落里,桌子下,緊抱雙膝,蜷縮成一團(tuán);而后,當(dāng)?shù)诙尉瘓?bào)響起時(shí),是室外逃生,孩子們?cè)诮處煹膸ьI(lǐng)下,表現(xiàn)的極為冷靜,沒(méi)有驚慌、沒(méi)有擁擠、沒(méi)有踩踏。這次演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈,又有條不紊。通過(guò)演練使孩子們學(xué)習(xí)到應(yīng)急避震知識(shí),提高緊急避險(xiǎn)的應(yīng)變能力,活動(dòng)取得良好效果。
幼兒園教師月份總結(jié)篇十
為提高工作5年以上“清荷”工作室青年骨干教師的課堂教學(xué)水平,進(jìn)一步提高其業(yè)務(wù)能力水平,以此帶動(dòng)其他教師專(zhuān)業(yè)共同成長(zhǎng),20xx年5月10日我們幼兒園開(kāi)展了一場(chǎng)精彩的“清荷”評(píng)優(yōu)活動(dòng)。五名“清河工作室”成員經(jīng)過(guò)認(rèn)真準(zhǔn)備,積極參與了此次活動(dòng)。她們分別執(zhí)教了大中小三個(gè)年齡層次的包括繪本、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、舞蹈等不同領(lǐng)域的五個(gè)集體教學(xué)活動(dòng)。
五位骨干教師各有所長(zhǎng),或妙語(yǔ)連珠,或心思縝密;或活潑可愛(ài),或溫柔穩(wěn)重;或歌聲嘹亮,或舞姿翩翩。她們用自己獨(dú)有的特長(zhǎng)詮釋了每一個(gè)活動(dòng),使在場(chǎng)的每一位教師都獲益匪淺。
這既是一次評(píng)優(yōu)活動(dòng),更是一次風(fēng)采展示,對(duì)全園教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)起到了引領(lǐng)和輻射作用。
五、開(kāi)展大班半日活動(dòng)展示。
為了讓家長(zhǎng)更好地了解孩子大班下學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活等情況,促進(jìn)家庭教育與幼兒園教育合作與交流,5月24日,瀏家港幼兒園大班組舉行了家長(zhǎng)半日活動(dòng)。
本次開(kāi)放活動(dòng),大班組老師團(tuán)結(jié)合作、精心準(zhǔn)備,對(duì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域游戲開(kāi)展、教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行研討,教學(xué)活動(dòng)《啤酒桶“骨碌碌”》,教師們以“趣”激“情”,充分發(fā)揮了幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。隨后,由消防防火教育培訓(xùn)中心的袁教官對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行消防安全知識(shí)講座,講述了火災(zāi)的原因,并現(xiàn)場(chǎng)演示了滅火器的噴射方法,使在座的各位家長(zhǎng)親眼目睹了滅火器的準(zhǔn)確操作與使用方法。
通過(guò)這次活動(dòng),讓家長(zhǎng)更直接地了解孩子各方面的發(fā)展情況,為幼小銜接作準(zhǔn)備,進(jìn)一步拉近了家長(zhǎng)和幼兒園的距離,促進(jìn)了家園溝通與合作!
六、開(kāi)展視力篩查和六一體檢。
視力篩查是早期兒童弱視的最主要檢測(cè)手段。由于弱視兒童發(fā)病年齡小,患兒又不會(huì)表達(dá)視物不清的感受,家長(zhǎng)很難發(fā)現(xiàn)孩子的視力問(wèn)題。因此,幼兒做屈光檢查能了解其今后屈光衍變情況,可防范于未然。采用兒童視力篩查儀進(jìn)行兒童視力篩查,可以客觀、準(zhǔn)確、快速地檢測(cè)出各種潛在的視力問(wèn)題,有助于把弱視扼殺在“萌芽”期。
身體健康是幼兒全面和諧發(fā)展的基礎(chǔ),關(guān)注幼兒的身體健康,促進(jìn)幼兒正常的生長(zhǎng)發(fā)育,是幼兒園衛(wèi)生保健工作的重點(diǎn)。5月24日下午,浮橋鎮(zhèn)瀏家港衛(wèi)生院的醫(yī)生來(lái)瀏家港幼兒園進(jìn)行“六一”體檢。孩子們排著整齊的隊(duì)伍,體檢的醫(yī)生正在給他們量量身高、稱(chēng)體重稱(chēng)、看看齲齒、聽(tīng)聽(tīng)心臟、測(cè)量血常規(guī)等項(xiàng)目檢查,他們個(gè)個(gè)表現(xiàn)十分勇敢。在保健老師的精心組織、保育員和老師、小朋友的密切配合下,體檢工作開(kāi)展得非常順利。
除了對(duì)幼兒進(jìn)行“六一”體檢工作外,幼兒園還建立健全了各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度,為每一位幼兒建立了健康檔案,堅(jiān)持做好每天的晨檢工作,每學(xué)期進(jìn)行身高、體重的測(cè)量和視力檢測(cè),并對(duì)體檢結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、評(píng)價(jià),篩查出體弱兒進(jìn)行專(zhuān)案化管理。從點(diǎn)滴做起,多角度全方位地確保每個(gè)幼兒的健康成長(zhǎng)。
七、加強(qiáng)幼兒園的安全工作。
幼兒園的根本是安全,只有在安全的基礎(chǔ)上,才能談得到教育,只有安全,孩子們才能開(kāi)心地在幼兒園成長(zhǎng)。為確保幼兒園的安全工作做實(shí)做好,5月17日,瀏家港幼兒園組織全體教職工召開(kāi)了安全工作會(huì)議。
會(huì)上,王麗菊?qǐng)@長(zhǎng)根據(jù)瀏家港幼兒園的特點(diǎn),提出了七點(diǎn)存在安全隱患的地方,并采取了七點(diǎn)相應(yīng)的調(diào)整措施,要求各位教職員工忠于職守,提高安全意識(shí),加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,以杜絕安全事故的發(fā)生。
總之,在這個(gè)月中經(jīng)過(guò)大家的努力,我們?nèi)〉昧艘恍┏删停貏e是藝術(shù)方面,有了一定的創(chuàng)新和突破,閔妍的舞蹈活動(dòng)得到了同行的好評(píng),在市教師基本功評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)。在平時(shí)的聽(tīng)隨堂課中,我們發(fā)現(xiàn)教師在活動(dòng)設(shè)計(jì)的目標(biāo)上,內(nèi)容的安排上都存在著問(wèn)題,在安全教育方面,我們雖然做了很多工作,但出現(xiàn)了門(mén)衛(wèi)看管不嚴(yán)的情況,這些都有待于我們今后努力改正。
幼兒園教師月份總結(jié)篇十一
五月,忙碌而又豐富多彩,大班幼兒演繹出了五月的精彩,奏響了“快樂(lè)童年、放飛夢(mèng)想”的主旋律。對(duì)于大班的孩子來(lái)說(shuō),這個(gè)“六一”特別有意義,這將是他們幼兒生活的最后一個(gè)“六一兒童節(jié)”。因此,我總結(jié)出本月的忙碌所在:
一、安全保育上:
我們大班老師從一日活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)抓起,時(shí)刻將幼兒的安全工作放在首位。孩子們的表現(xiàn)更棒,能夠按自覺(jué)排除洗手、上衛(wèi)生間,在保育老師的看護(hù)下,孩子們沒(méi)有往日的嬉水、打鬧現(xiàn)象,孩子們能按“男孩”“女孩”標(biāo)識(shí)入廁;午餐時(shí)間,孩子們能自覺(jué)洗手、找位置坐好、等待開(kāi)飯,飯前為了避免孩子們到處亂跑現(xiàn)現(xiàn)象,老師帶領(lǐng)孩子一起念“吃飯歌”及其他一些兒歌,孩子們挑食現(xiàn)象較以前有明顯改善;午睡時(shí)間,孩子們能安靜就寢,老師為孩子們準(zhǔn)備了睡前小故事。孩子們不僅自覺(jué)遵守生活常規(guī),學(xué)習(xí)、活動(dòng)常規(guī)也有了明顯提高。
在幼兒的安全方面,關(guān)于幼兒的假期安全問(wèn)題大班還召開(kāi)了家長(zhǎng)短會(huì),天氣火熱,家長(zhǎng)要做好幼兒防溺水及防血吸蟲(chóng)等安全工作。家園共育,讓孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)!
二、教育教學(xué)方面:
引導(dǎo)幼兒勇于克服困難,遵守游戲規(guī)則,體驗(yàn)成功的快樂(lè);引導(dǎo)幼兒大膽想象文學(xué)作品中沒(méi)有表現(xiàn)的內(nèi)容,激發(fā)幼兒結(jié)合經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)編新內(nèi)容;引導(dǎo)幼兒對(duì)太陽(yáng)、地球、月亮感興趣;幫助幼兒感受并理解多種風(fēng)格的音樂(lè)作品,鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種形式進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn),并體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè)。
三、班級(jí)活動(dòng)上:
為了迎接“六一”的到來(lái),我們?yōu)槿绾巫尯⒆佑淇於冗^(guò)最后一個(gè)幼兒六一節(jié)做出了很多努力,從音樂(lè)選擇、舞蹈編排、及道具的選用,老師都做了詳細(xì)的策劃。大班幼兒表現(xiàn)超贊,不畏辛苦地排練了舞蹈:“老師親、媽媽親”、開(kāi)場(chǎng)舞“快樂(lè)的六一”及情景?。骸拔浵伆岫埂比齻€(gè)節(jié)目。5月31日下午的節(jié)目匯演很成功,孩子們付出辛苦,灑下汗水,終于得到最好的展現(xiàn),得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。在“迎六一幼兒現(xiàn)在繪畫(huà)比賽”活動(dòng)上,我班共有13名幼兒參加比賽,取得一、二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
五月圖書(shū)節(jié),我班還舉行了“親子故事比賽”活動(dòng),孩子們涌躍報(bào)名,講出一個(gè)個(gè)精彩、動(dòng)聽(tīng)的故事?;顒?dòng)最后評(píng)選出了三名幼兒參加幼兒園的“故事大王”比賽。
四、家長(zhǎng)工作方面:
五月,家長(zhǎng)的功勞不可磨滅,沒(méi)有家長(zhǎng)的理解與支持,我們班級(jí)各項(xiàng)工作無(wú)法正常開(kāi)展。在“六一”活動(dòng)上,家長(zhǎng)毫無(wú)怨言地為孩子選擇服裝、道具,周末時(shí)間積極地帶孩子到園排練節(jié)目,并且進(jìn)行相關(guān)的道具制作;“親子故事比賽”活動(dòng)上,家長(zhǎng)丟開(kāi)繁忙的工作帶寶寶一起上臺(tái)講故事,鼓勵(lì)孩子、鍛煉孩子,這一切讓我們著實(shí)感動(dòng)。。。
另外,家長(zhǎng)們積極配合幼兒園做好孩子的假期安全工作,讓我班幼兒無(wú)安全意外發(fā)生,孩子們都能快樂(lè)地度過(guò)假期。
度過(guò)了短暫而快樂(lè)的五一假期,帶著一份期盼與緊張,忙碌的人們開(kāi)始了收割耕種;而我們的五月,也是忙碌的,在這份忙碌中,我們收獲了更多的愛(ài)。
幼兒園教師月份總結(jié)篇十二
五月份,緊張而忙碌。演講比賽、慶祝六一、幼教論文上報(bào)等等,工作量大,人員、時(shí)間緊張,但在幼教中心上下一心、共同努力下,確保了各環(huán)節(jié)的相互協(xié)調(diào)和配合,經(jīng)濟(jì)指標(biāo)嚴(yán)格按照預(yù)決算執(zhí)行,收支平衡,完成預(yù)定目標(biāo)。
2、演講比賽,成就夢(mèng)想。
5月21日下午,洛陽(yáng)lyc公司舉辦的“洛軸夢(mèng)勞動(dòng)美”演講比賽在公司八樓會(huì)議室隆重召開(kāi),資產(chǎn)公司代表隊(duì)由3名幼教中心教師和1名物業(yè)公司員工組成。4名參賽隊(duì)員精心準(zhǔn)備,陽(yáng)光自信,以工作中的點(diǎn)滴感受、動(dòng)人事例為濃縮,通過(guò)聲情并茂的激情講述,從眾多生產(chǎn)一線(xiàn)選手中殺出重圍。最終,幼教中心許卓琦獲得二等獎(jiǎng),金鑫三等獎(jiǎng),王琳和物業(yè)公司的任紅逸同獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。比賽的結(jié)果不重要,成績(jī)背后的故事更感人。首先經(jīng)歷了層層選拔,我們先是從三所幼兒園精心選拔出6名選手,會(huì)同物業(yè)公司選出的3名選手,參加了于5月7日下午在中心園舉辦的資產(chǎn)公司選拔賽,公司領(lǐng)導(dǎo)劉總、楊總、萬(wàn)總擔(dān)任評(píng)委。最終,幼教中心金鑫、許卓琦、王琳會(huì)同物業(yè)公司三名員工一起攜手進(jìn)入lyc公司半決賽,資產(chǎn)公司代表隊(duì)占據(jù)11名決賽選手的三分之一還多。資產(chǎn)公司領(lǐng)導(dǎo)劉總、楊總、萬(wàn)總,崔部長(zhǎng),幼教中心董總、史總、物業(yè)公司張總多次對(duì)選手進(jìn)行一對(duì)一點(diǎn)評(píng),從稿件內(nèi)容、時(shí)間把控、站姿手位到背景ppt、表情服裝無(wú)不一一認(rèn)真指點(diǎn)。5月18日下午參加了擁有27名參賽選手的lyc公司半決賽,5月21日下午正式?jīng)Q賽,5月29日下午,6名參賽隊(duì)員在資產(chǎn)公司四樓會(huì)議室向公司各單位骨干進(jìn)行了匯報(bào)演講。幼教工作有其特殊性,天天看護(hù)著一個(gè)個(gè)鮮活的生命,指望上班時(shí)間寫(xiě)、背稿子根本不可能,參賽教師都是挑燈夜戰(zhàn),夜里背稿子,白天教孩子,此時(shí)正值準(zhǔn)備六一活動(dòng)的忙碌時(shí)期,三位教師的嗓子都啞了,都是吃著藥度過(guò)了這段艱難歲月。通過(guò)這次比賽,再一次印證了教師的可愛(ài),印證了團(tuán)隊(duì)的力量,印證了資產(chǎn)公司上下對(duì)待任何工作的認(rèn)真態(tài)度。
3、教學(xué)科研,穩(wěn)步推進(jìn)。幼教中心五月份教研工作的重點(diǎn)是參加河南省幼兒園優(yōu)秀課件和優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)。
我們非常重視這兩項(xiàng)評(píng)選活動(dòng),做到了早通知、早安排、早指導(dǎo),教師們積極響應(yīng),立足教學(xué)筆記、觀察記錄、反思與分析撰寫(xiě)論文,經(jīng)過(guò)園所教研組的認(rèn)真把關(guān),最終按照澗西區(qū)教委規(guī)定的上報(bào)數(shù)量上限,根據(jù)規(guī)定程序上報(bào)了30篇論文,23例課件。教師積極參與教研,努力提升自身業(yè)務(wù)水平的熱情在幼教中心已蔚然成風(fēng)。本月,從洛陽(yáng)市傳來(lái)喜訊,廠(chǎng)北園教師金鑫被洛陽(yáng)市團(tuán)委和人力資源及保障部聯(lián)合授予“洛陽(yáng)市最美青工”光榮稱(chēng)號(hào),這是對(duì)我們工作的最大褒獎(jiǎng)。
4、踴躍學(xué)習(xí),崗位練兵。5月9日、10日,在航空城舉辦洛陽(yáng)市第二屆全國(guó)幼兒教育特級(jí)教師觀摩活動(dòng)暨專(zhuān)家報(bào)告會(huì),這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),但是時(shí)間恰逢雙休日,我們安排了35名教師參加了此次培訓(xùn),大家毫無(wú)怨言、積極踴躍的學(xué)習(xí)態(tài)度值得表?yè)P(yáng)和贊賞。會(huì)議期間,教師們?nèi)琊囁瓶?,詳?xì)記錄,生怕漏掉任何一個(gè)環(huán)節(jié),因?yàn)榇蠹叶加幸粋€(gè)共識(shí):教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),要與時(shí)俱進(jìn),終身學(xué)習(xí)。為了迎接洛陽(yáng)市幼兒教師技能比賽,我們于5月下旬在三所幼兒園當(dāng)中開(kāi)展教師崗位練兵活動(dòng),以便更加客觀公正地選撥人才。通過(guò)對(duì)全體教師進(jìn)行理論、簡(jiǎn)筆畫(huà)、口試、彈唱和自選項(xiàng)目的崗位技能考核,一些年輕教師脫穎而出,但也暴露出了我們存在的薄弱環(huán)節(jié),如教師的理論不夠高、基本功不夠扎實(shí)、技能水平參差不齊等,這些都有待于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦胁粩嗵岣摺?/p>
5、員工培訓(xùn),高效團(tuán)隊(duì)。5月29日下午,資產(chǎn)公司在四樓會(huì)議室開(kāi)展了員工素質(zhì)培訓(xùn)。劉總針對(duì)“建設(shè)執(zhí)行力強(qiáng)的高效團(tuán)隊(duì)”的課題進(jìn)行了精彩講授,學(xué)習(xí)內(nèi)容與我們現(xiàn)實(shí)工作結(jié)合緊密,課件范例運(yùn)用精辟得當(dāng),讓人在會(huì)心一笑的同時(shí)獲得許多感悟?!皥F(tuán)隊(duì)強(qiáng)則形成合力,戰(zhàn)無(wú)不勝;團(tuán)隊(duì)弱則一盤(pán)散沙,不戰(zhàn)自敗”引起大家很大的共鳴,都感到獲益匪淺。隨后,焦總作了重點(diǎn)發(fā)言,表?yè)P(yáng)此次演講的選手賽出了風(fēng)格,賽出了水平,為我們有這樣一支團(tuán)結(jié)努力、一直前進(jìn)的高效團(tuán)隊(duì)感到驕傲自豪,并對(duì)近期的工作進(jìn)行了認(rèn)真部署,重申了“用心做事、誠(chéng)實(shí)做人”的公司理念與大家共勉。會(huì)后,我們及時(shí)從公司辦公網(wǎng)上下載了此次講座的課件,會(huì)同焦總講話(huà)精神,通過(guò)職工會(huì)議、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、黑板報(bào)等形式讓職工了解,學(xué)以致用,為建設(shè)執(zhí)行力高的幼教團(tuán)隊(duì)而努力奮進(jìn)。
6、科學(xué)教育,陪伴成長(zhǎng)。按照澗西區(qū)教育局“給孩子適宜的愛(ài)”活動(dòng)部署,幼教中心制定了相應(yīng)的宣傳計(jì)劃,在各園門(mén)口設(shè)立了專(zhuān)題展板,在廣大家長(zhǎng)中積極進(jìn)行宣傳,讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解學(xué)前教育及《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等有關(guān)幼教的政策和法規(guī),在教職工中掀起“給孩子適宜的愛(ài)”的活動(dòng),通過(guò)活動(dòng),引導(dǎo)和幫助廣大家長(zhǎng)反思自己的教育行為,理性把握愛(ài)的“溫度”和“尺度”,尊重幼兒的人格,遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律,傾聽(tīng)幼兒的心聲,陪伴孩子共同成長(zhǎng)。
7、消防安全,警鐘長(zhǎng)鳴。本月,我們加強(qiáng)了職工的消防安全教育,增強(qiáng)大家法制觀念和安全意識(shí),了解本崗位的防火措施,做到:會(huì)報(bào)警;會(huì)使用滅火器材撲救;會(huì)冷靜組織幼兒疏散;會(huì)簡(jiǎn)單的自救辦法,靈活地進(jìn)行自我救護(hù)。堅(jiān)持每月組織兩次消防安全檢查,重點(diǎn)部位堅(jiān)持每日檢查、巡查制度,并建立檢查記錄,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理,并加強(qiáng)復(fù)查,責(zé)任到人。隨著天氣的轉(zhuǎn)熱,我們對(duì)園所的空調(diào)、電扇進(jìn)行了逐一的檢查、調(diào)試并對(duì)窗戶(hù)、紗窗進(jìn)行了全面的維修,確保幼兒安全度夏。
二、六月份工作計(jì)劃。
1、帶領(lǐng)職工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)資產(chǎn)公司及幼教中心20xx年工作報(bào)告精神,轉(zhuǎn)變觀念,創(chuàng)新管理,開(kāi)拓幼教中心工作新局面。
2、對(duì)幼教中心上半年的工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié),對(duì)照全年的經(jīng)營(yíng)管理指標(biāo)查找不足,及時(shí)改進(jìn)。做好上半年財(cái)務(wù)核算工作,針對(duì)上半年經(jīng)營(yíng)狀況,認(rèn)真分析測(cè)算,力求精打細(xì)算,管好帳,用好錢(qián),做到時(shí)間過(guò)半,經(jīng)濟(jì)指標(biāo)完成任務(wù)過(guò)半。
3、出臺(tái)20xx年秋季幼兒招生方案,提前做好7月份的教學(xué)宣傳工作,確保暑假幼兒的出勤率。
4、做好防汛各項(xiàng)工作,確保平安度汛。加強(qiáng)安全巡查、落實(shí)安全制度,做好夏季安全工作,接受省、市、區(qū)、lyc、資產(chǎn)公司等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的消防安全檢查并認(rèn)真整改。
5、開(kāi)展七一黨員民主評(píng)議,評(píng)選幼教中心20xx年度先進(jìn)黨支部及優(yōu)秀黨員,弘揚(yáng)正氣,并結(jié)合黨的生日,開(kāi)展“我們是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員”主題活動(dòng)。
6、參加洛陽(yáng)市幼兒教師技能大賽及游戲的參賽上報(bào)工作。
7、各年齡班級(jí)對(duì)本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總復(fù)習(xí),對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行全面匯報(bào);填寫(xiě)并發(fā)放幼兒聯(lián)系冊(cè);大班月底進(jìn)行期末卷面考核。
8、組織大班幼兒參觀小學(xué),照畢業(yè)照、舉行畢業(yè)典禮,做好幼小銜接工作。
幼兒園教師月份總結(jié)篇十三
1.你是個(gè)健康寶寶,因?yàn)槟銖牟惶羰?你是老師的小幫手,因?yàn)槟銟?lè)于助人;你有一雙小巧手,你會(huì)畫(huà)出漂亮的畫(huà);制作小物件、會(huì)自己穿衣褲,你還是個(gè)小小表演家,每次音樂(lè)活動(dòng)中都有你優(yōu)美的表演。看到你的進(jìn)步,老師為你感到驕傲!只要你繼續(xù)努力,相信你一定會(huì)越來(lái)越出色!
2.你是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、可愛(ài)的孩子。在幼兒園的三年里,能認(rèn)真參加體育活動(dòng),學(xué)會(huì)了鉆爬、拍球、跳繩等很多本領(lǐng),動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)。對(duì)于動(dòng)腦筋數(shù)運(yùn)算等問(wèn)題很感興趣,相比之下對(duì)節(jié)奏、繪畫(huà)等藝術(shù)活動(dòng)方面還得加油努力。老師希望你進(jìn)小學(xué)后能表現(xiàn)的更好,做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。加油哦!寶貝!
4.你是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、可愛(ài)的孩子。在幼兒園的三年時(shí)間里,你對(duì)老師有禮貌。能認(rèn)真參加體育活動(dòng),學(xué)會(huì)了鉆爬、拍球、跳繩等很多本領(lǐng),動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)。上課比以前專(zhuān)心了而且經(jīng)常發(fā)言,能主動(dòng)表現(xiàn)自己。對(duì)于動(dòng)腦筋數(shù)運(yùn)算等問(wèn)題很感興趣,相比之下對(duì)節(jié)奏、繪畫(huà)等藝術(shù)活動(dòng)方面還得加油努力。老師希望你進(jìn)小學(xué)后能表現(xiàn)的更好,做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生!
5.你是個(gè)能干的好孩子。在幼兒園的三年時(shí)間里,能認(rèn)真參加體育活動(dòng),學(xué)會(huì)了鉆爬、拍球、跳繩等很多本領(lǐng),動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)。在午睡、進(jìn)餐方面自理能力強(qiáng),每天都會(huì)把自己的衣服折疊的整整齊齊。你做事認(rèn)真、細(xì)心、對(duì)繪畫(huà)、手工有一定的興趣。希望元榮到小學(xué)后能大膽些,做任何事情都要對(duì)自己充滿(mǎn)信心,要大膽的表現(xiàn)自己。
6.你是一個(gè)有愛(ài)心的孩子,平時(shí)能主動(dòng)關(guān)心班級(jí)體,樂(lè)于幫助別人。你能認(rèn)真參加體育活動(dòng),學(xué)會(huì)了鉆爬、拍球、跳繩等很多本領(lǐng),動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)。上課比以前專(zhuān)心了而且經(jīng)常發(fā)言,能主動(dòng)表現(xiàn)自己。和小朋友玩時(shí)再也不像以前那樣吵吵鬧鬧了。磊磊最大的毛病就是做事慢吞吞,不抓緊時(shí)間。希望磊磊到小學(xué)后能改掉這個(gè)壞毛病,做任何事情都能抓緊時(shí)間做的又快又好。
7.你是一個(gè)獨(dú)立又有主見(jiàn)的孩子。平時(shí)善于觀察,愛(ài)動(dòng)腦筋,好學(xué)好問(wèn),是個(gè)有上進(jìn)心的孩子,在幼兒園對(duì)老師和小朋友都很有禮貌,懂得謙讓?zhuān)畹眯∨笥训南矚g,你喜歡音樂(lè)活動(dòng),愛(ài)唱歌和跳舞,喜歡在同伴中展現(xiàn)自己。你有較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,做任何事情都不用老師操心,是個(gè)全面發(fā)展的孩子。希望到小學(xué)后,能不斷努力,做個(gè)小班長(zhǎng)。
8.你是一個(gè)性格開(kāi)朗的孩子,有著良好的情感,能主動(dòng)關(guān)心幫助同伴,從不與同伴發(fā)生爭(zhēng)吵,深得小朋友的喜歡。上課能做到認(rèn)真聽(tīng)講,有時(shí)也能回答問(wèn)題。喜歡音樂(lè)活動(dòng),會(huì)合拍地跟著音樂(lè)做模仿動(dòng)作,音樂(lè)游戲等。但由于是插班生在教學(xué)進(jìn)度方面還有一定的距離,所以導(dǎo)致在計(jì)算方面有了一定的差距。希望輝輝能加強(qiáng)計(jì)算方面的練習(xí),做個(gè)全面發(fā)展的孩子。
9.你是個(gè)聰明、能干,有禮貌的孩子。在幼兒園的三年時(shí)間里,你對(duì)老師和同伴都很有禮貌。你興趣廣泛,特別喜歡手工活動(dòng),每次的手工作品都很漂亮,是個(gè)心靈手巧的姑娘。你樂(lè)于幫助別人,平時(shí)主動(dòng)關(guān)心班級(jí)體是一個(gè)有愛(ài)心的孩子。上課能做到認(rèn)真聽(tīng)講,有時(shí)也能回答問(wèn)題,但主動(dòng)性還很不夠。希望琪琪到小學(xué)后能大膽些,做任何事情都要對(duì)自己充滿(mǎn)信心,要大膽的表現(xiàn)自己。
幼兒園教師月份總結(jié)篇十四
看著日歷又掀過(guò)一頁(yè),感嘆時(shí)間過(guò)的真快,五月份又在手指間不經(jīng)意的溜走了,回顧五月份總結(jié)如下:
一、教學(xué)工作。
1、細(xì)致耐心的做好個(gè)別幼兒工作。按照一日活動(dòng)常規(guī)的要求,進(jìn)行教養(yǎng)活動(dòng),著重教育幼兒自己的事情自己做,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,促進(jìn)了幼兒的健康發(fā)展。根據(jù)季節(jié)變化,幼兒體質(zhì)差異以及戶(hù)外活動(dòng)時(shí)活動(dòng)量大小,提醒家長(zhǎng)及時(shí)給幼兒增減衣物和更換被褥,避免幼兒受熱或著涼。在教育活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的性格,增強(qiáng)幼兒的自信心,讓幼兒敢于在陌生人面前展示自己,使自己的交往能力得到了提高。
2、常規(guī)教育:大班幼兒自控力相對(duì)比較好,一日生活的自理能力也是比較好,但在常規(guī)教育中我們與幼兒家長(zhǎng)保持了一定的聯(lián)系,讓自控能力差的孩子在家中也進(jìn)行一定的常規(guī)教育,如:幼兒常有打人,在家時(shí)跑出去很晚才回家等情況,我們通過(guò)與家長(zhǎng)共同教育,使孩子改掉了這一壞習(xí)慣。
二、保育工作。
因天氣轉(zhuǎn)熱且干燥,提醒幼兒多喝水,根據(jù)天氣變化增減衣服,給幼兒準(zhǔn)備汗巾,戶(hù)外活動(dòng)時(shí)給愛(ài)出汗的幼兒墊上毛巾,并注意對(duì)個(gè)別幼兒保健工作,按時(shí)按量喂藥,給幼兒擦汗,換衣服,提醒幼兒洗臉,洗手時(shí)卷好袖子,別弄濕了衣服,注意餐前要用消毒毛巾擦桌子,督促幼兒飯后漱口,使用餐巾擦嘴巴。教育幼兒不玩口水,不挖鼻子,減少幼兒的發(fā)病率,教育幼兒要愛(ài)護(hù)自己的身體,不在教室打鬧,走路要輕輕,說(shuō)話(huà)要輕,擺放物品要輕,繼續(xù)培養(yǎng)幼兒值日生工作。
三、家長(zhǎng)工作。
幼兒園教師月份總結(jié)篇十五
(1)、保健老師全面負(fù)責(zé)幼兒園保育工作,加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促、指導(dǎo),每月一次對(duì)保育員進(jìn)行保育學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)指導(dǎo),不斷提高保育老師的素質(zhì)。
(2)、各班嚴(yán)格執(zhí)行作息制度,保證幼兒身心健康,愉悅地發(fā)展。
(3)、培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習(xí)慣,為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
(4)、加強(qiáng)對(duì)幼兒的體育鍛煉和戶(hù)外活動(dòng)管理,并對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,培養(yǎng)幼兒的自我防護(hù)意識(shí)和能力,確保幼兒生命安全。
(5)、把好晨檢關(guān),做好全日觀察記錄,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。
(6)、善于觀察,發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況,并及時(shí)給予耐心妥善處理。
(7)、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,每學(xué)期進(jìn)行起初和期末體檢,每學(xué)年對(duì)幼兒全面體檢一次,及時(shí)進(jìn)行預(yù)防接種工作,加強(qiáng)幼兒身體健康。
2、教育教學(xué)工作。
(1)、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《指南》《幼兒園工作規(guī)程》的精神,探討實(shí)施的方法策略,吸收幼教新信息,不斷更新教育教學(xué)觀念。教師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)創(chuàng)新,積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法,促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。
(2)、各班針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn),班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī),不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力,通過(guò)良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)技能等方面的發(fā)展。
(3)進(jìn)一步開(kāi)展“以游戲活動(dòng)為主”的教學(xué)模式活動(dòng),堅(jiān)持每天利用上午黃金時(shí)間進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),在活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng),創(chuàng)設(shè)師幼良好的普通話(huà)環(huán)境,教師在教學(xué)中不斷提高自己的教學(xué)能力和教學(xué)技能。
(4)、通過(guò)觀摩活動(dòng)了解教師的執(zhí)教情況、教學(xué)水平、教學(xué)技能及幼兒情況。
(5)、各班根據(jù)本班實(shí)際開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。加強(qiáng)幼兒的戶(hù)外鍛煉,豐富戶(hù)外體育活動(dòng)器械,并加強(qiáng)對(duì)戶(hù)外活動(dòng)的指導(dǎo)。
(三)培訓(xùn)工作[小精靈兒童網(wǎng)站]。
1、根據(jù)區(qū)教委的安排,組織教師出去參加學(xué)習(xí)、參觀、培訓(xùn),不斷獲取幼教新信。
2.組織教師有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),繼續(xù)鼓勵(lì)教師苦練技能技巧,成為全面發(fā)展的幼兒教師。
3、加強(qiáng)崗位練兵,定期開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)。
4、繼續(xù)鼓勵(lì)支持教師參加各類(lèi)學(xué)歷進(jìn)修。
(四)教研工作。
1、加大教研力度,做好五大領(lǐng)域以及《指南》的教學(xué)研討活動(dòng)。
2、結(jié)合教育部頒發(fā)的(3-6歲幼兒發(fā)展指南)的要求,開(kāi)展以游戲?yàn)橹黝}的教學(xué)活動(dòng)。
幼兒園教師月份總結(jié)篇十六
對(duì)幼兒園十月份的工作,我從教育教學(xué)、保育、安全衛(wèi)生保健、特色教育、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、家園共育幾個(gè)方面做如下總結(jié):
一、園務(wù)工作。
1、進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)環(huán)境:園所環(huán)境以禮儀教育和感受美為主題完成大廳、樓梯、樓道、窗臺(tái)的布置,班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)以幼兒評(píng)價(jià)和實(shí)用性為主,做到為幼兒服務(wù);活動(dòng)場(chǎng)地采用動(dòng)物頭飾繪制了幼兒做操的站點(diǎn)。
2、各班豐富游戲材料:在學(xué)校的支持下、家長(zhǎng)的幫助下,我園的區(qū)域材料漸漸豐富;晨間戶(hù)外活動(dòng)的材料也在日漸豐富中。
二、教育教學(xué)工作。
1、優(yōu)化幼兒一日活動(dòng):
(二)充分開(kāi)展游戲活動(dòng)游戲是幼兒最主要的學(xué)習(xí)途徑。因此,在時(shí)間上要充分保證幼兒開(kāi)展游戲活動(dòng),在空間上要提供充足的場(chǎng)地,在玩具材料上要滿(mǎn)足幼兒游戲的需要。游戲種類(lèi)的安排要做到室內(nèi)室外結(jié)合,動(dòng)靜交替,有集體性游戲,也有個(gè)人自選的游戲。
(三)活動(dòng)結(jié)構(gòu)要緊湊,各環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)換要自然在活動(dòng)中和活動(dòng)間隙,要盡量避免拖沓,要把幼兒靜坐等待的時(shí)間變?yōu)榉e極活動(dòng)的過(guò)程。在一個(gè)環(huán)節(jié)向另一個(gè)環(huán)節(jié)過(guò)渡時(shí),可采用幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的歌曲、故事、兒歌、游戲等方式,以提高一日活動(dòng)的整體效益,幫助幼兒調(diào)整情緒。
(四)一日活動(dòng)中教師時(shí)刻注重幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育、禮儀教育,特別是一些常見(jiàn)的、頑固性的陋習(xí)要堅(jiān)決改掉。
1、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),通過(guò)活動(dòng),專(zhuān)業(yè)教師的課讓我們耳目一新,給了我們更多的啟發(fā)和思考,也讓其他教師學(xué)到了很多實(shí)用的教學(xué)方式方法。評(píng)課時(shí),大家暢所欲言,根據(jù)每位教師每節(jié)課上出現(xiàn)的問(wèn)題展開(kāi)討論,并找出有效的解決方法,老師們回到課堂上進(jìn)行調(diào)整,逐步提高教學(xué)效果。在活動(dòng)中,老師們相互交流、分享成功創(chuàng)設(shè)經(jīng)驗(yàn),一起取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。
2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),作為教師,必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí),把不斷學(xué)習(xí)作為自身職業(yè)發(fā)展的源泉與動(dòng)力,作為職業(yè)對(duì)自己的基本要求。必須把學(xué)習(xí)貫徹在自己的教學(xué)實(shí)踐中,將學(xué)習(xí)與實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來(lái),做到理論聯(lián)系實(shí)際。同時(shí)要不斷反思自身的教學(xué)、與兒童的互動(dòng)、與家長(zhǎng)的聯(lián)系等日常工作,在不斷學(xué)習(xí)與反思的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。在豐富自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)盡可能廣泛涉獵各種社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué),從而更好地針對(duì)兒童發(fā)展的需要,維持他們對(duì)周?chē)h(huán)境與事物的探索興趣,并引導(dǎo)他們對(duì)周?chē)h(huán)境與事物產(chǎn)生正確的認(rèn)識(shí)。要充分利用現(xiàn)代信息以及通訊網(wǎng)絡(luò)技術(shù),不斷擴(kuò)大自身的學(xué)習(xí)資源與學(xué)習(xí)空間,及時(shí)了解專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新發(fā)展信息,并突破時(shí)間與空間的局限,與其他教師、專(zhuān)家共同探討在教育過(guò)程中遇到的問(wèn)題。
二、保育工作。
組織保育教師學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒園的法律法規(guī),特別是《幼兒園衛(wèi)生消毒方法》以及消防避險(xiǎn)知識(shí),及時(shí)了解保育后勤人員的思想動(dòng)態(tài)和工作中存在的問(wèn)題,努力提高保育后勤人員的主人翁意識(shí)。幼兒園只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng),讓家長(zhǎng)們放心。
三、安全、衛(wèi)生保健工作。
1、定期對(duì)大中型玩具及室內(nèi)外設(shè)施進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)登記匯報(bào),保障幼兒活動(dòng)環(huán)境的安全。利用一切有利機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行安全宣教,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我防護(hù)的意識(shí)。
2、嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,晨檢時(shí)注重“看”、“摸”、“問(wèn)”,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)處理,并做好記錄,確保每天出入園的幼兒身體健康。及時(shí)掌握生病幼兒的情況,帶班教師可以對(duì)生病的兒童進(jìn)行特殊護(hù)理,并做好全日觀察。
3、防病措施,秋季是幼兒肺炎、痢疾、呼吸道疾病、流感、乙型腦炎等疾病的高發(fā)季節(jié),幼兒年幼體弱,身體免疫力低,尤其要注意預(yù)防。幼兒園做好了充分的保健防病措施:搞好環(huán)境消毒衛(wèi)生,教育幼兒注意生活飲食衛(wèi)生,不喝生水,不吃腐敗變質(zhì)和被污染的食物,加強(qiáng)戶(hù)外鍛煉。
4、秋收時(shí)道路擁擠,和家長(zhǎng)及司機(jī)做好溝通工作,接送幼兒注意交通安全。
5、抓好幼兒園室內(nèi)外環(huán)境清潔衛(wèi)生。要求各位老師嚴(yán)格按照衛(wèi)生保健制度,搞好各自分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生,保持園內(nèi)外經(jīng)常性的清潔。消毒工作是幼兒身體健康的保障。幼兒的生活學(xué)習(xí)用品嚴(yán)格按照消毒規(guī)范進(jìn)行消毒保潔,各位教師做好消毒記錄。廁所每天用消毒水沖刷,做到無(wú)尿垢、無(wú)臭味。
五、特色教育。
舞蹈課小班中班以基本功訓(xùn)練為主,大班教授幼兒成品舞。電子琴課小班中班教授簡(jiǎn)單兒歌,大班上初級(jí)電子琴課。能彈奏和弦。
六、家園共育。
有效的交流與溝通有利于教師、家長(zhǎng)之間的相互理解和支持,更有利于家園教育協(xié)調(diào)一致,共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展。家園合作主要注重以下幾個(gè)方面的`培養(yǎng):
1、注重培養(yǎng)孩子快樂(lè)的品格。
2、注重幼兒獨(dú)立自主的意識(shí)。
3、注重培養(yǎng)幼兒社會(huì)適應(yīng)能力。
4、注重培養(yǎng)幼兒的自信心。
5、注重培養(yǎng)幼兒良好的生活制度和常規(guī)。
幼兒園工作中存在的問(wèn)題:
1、特色課課時(shí)少,導(dǎo)致沒(méi)有明顯效果。
2、天冷幼兒缺席較多,教師應(yīng)和家長(zhǎng)及時(shí)溝通,沒(méi)有特殊情況不允許幼兒無(wú)故缺席,影響正常教學(xué)。
3、在教學(xué)和游戲活動(dòng)中,幼兒的思維過(guò)于局限,不會(huì)想問(wèn)題,語(yǔ)言表達(dá)能力差,在以后的教學(xué)活動(dòng)中要注重開(kāi)發(fā)幼兒的思維能力及語(yǔ)言表達(dá)能力。
幼兒園教師月份總結(jié)篇十七
5月工作重點(diǎn):
1、做好第一周開(kāi)學(xué)工作,迅速抓好班級(jí)管理。
2、建立班級(jí)良好的常規(guī),讓新生盡快適應(yīng)新環(huán)境,與班級(jí)教師及幼兒建立感情,適應(yīng)新的集體生活。
3、強(qiáng)化幼兒安全意識(shí),養(yǎng)成幼兒良好的自我保護(hù)意識(shí)。
4、開(kāi)展養(yǎng)成教育,鞏固及培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí),進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力及自我控制能力。
5、班級(jí)教育教學(xué)步入正軌,形成一日活動(dòng)的有序性。
6、做好本學(xué)期各項(xiàng)工作計(jì)劃。
7、開(kāi)展主題探究活動(dòng),讓幼兒參與實(shí)踐。
8、開(kāi)展環(huán)境保護(hù)教育活動(dòng)。
本月具體工作:
一、迎新生及老生返園,做好個(gè)別幼兒的入園教育。
二、進(jìn)行入園安全禮貌教育。
三、鞏固幼兒常規(guī),在班級(jí)中開(kāi)展養(yǎng)成教育,并與五大領(lǐng)域相結(jié)合。
四、從第二周開(kāi)始每日上午開(kāi)展主題探究活動(dòng),下午進(jìn)行五大領(lǐng)域及班級(jí)特色教育,盡快開(kāi)始形成一日活動(dòng)良好的有序性。
五、“心連心”筆記本開(kāi)始啟用,豐富其內(nèi)容。
六、繼續(xù)建立幼兒個(gè)人檔案。
七、根據(jù)主題探究活動(dòng)的開(kāi)展,進(jìn)一步完善班級(jí)環(huán)境。
八、培養(yǎng)幼兒參與班級(jí)管理和幼兒的獨(dú)立性及責(zé)任意識(shí)。
九、學(xué)習(xí)中班的幾套體操。
十、教會(huì)幼兒“九會(huì)”(重點(diǎn)輔導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自己疊衣被。)。
十一、開(kāi)展古詩(shī)詞誦讀活動(dòng),利用課余時(shí)間讓幼兒掌握三首古詩(shī)、成語(yǔ)接龍。
十二、培養(yǎng)幼兒開(kāi)始完整講述故事,并能創(chuàng)編故事。
十三、繼續(xù)用英語(yǔ)對(duì)話(huà)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行一日活動(dòng),為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。
十四、制定各項(xiàng)工作計(jì)劃(本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃、本學(xué)期古詩(shī)詞誦讀計(jì)劃、興趣小組活動(dòng)計(jì)劃、五大領(lǐng)域科學(xué)及識(shí)字教學(xué)計(jì)劃、本學(xué)期科研工作計(jì)劃)。
十五、對(duì)上學(xué)期科研工作進(jìn)行總結(jié),對(duì)全園教師進(jìn)行關(guān)于科研課題講座,為迎接課題組中班課題開(kāi)課會(huì)做好準(zhǔn)備。
十六、召開(kāi)本學(xué)期第一次家長(zhǎng)會(huì),配合好幼兒園開(kāi)展本學(xué)期英語(yǔ)公開(kāi)展示課。
十七、結(jié)合主題開(kāi)展親子活動(dòng),并為九月份出生的幼兒召開(kāi)“小小生日會(huì)”。
十八、結(jié)合主題活動(dòng),開(kāi)展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng),重點(diǎn)在衛(wèi)生工作進(jìn)行實(shí)施。
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