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日記學(xué)校拔河比賽篇一
我是班上公認(rèn)的最開(kāi)朗的女孩，每一天走在上學(xué)的路上，走在我前面的同學(xué)，會(huì)故意駐步，回過(guò)頭來(lái)，笑著等我；走在我后面的同學(xué)，一邊喊著我的名字，會(huì)一邊跑著追我。
以此，我很得意，整天像個(gè)小天鵝，心里那個(gè)得意，就甭提了。
新學(xué)期開(kāi)始，班上來(lái)了一名新同學(xué)，叫何鵬飛，好好地一個(gè)人，叫什麼飛，真難聽(tīng)！冤家路窄，老師偏偏讓我和他一桌，真氣人！他簡(jiǎn)直就是一癩蛤蟆嘛。
這家伙，不吃軟不吃硬，我人緣這麼好，不和你說(shuō)話又有何妨？他違反民意，竟然在公共場(chǎng)合調(diào)侃我，每一次都是！雖然每次都受到攻擊，但是他卻樂(lè)此不疲，真氣人！ 那是一次語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，老師讓我們兩人一組，互相幫助，看那一組先登上校內(nèi)后山的山頂。
千不該萬(wàn)不該，我們這兩個(gè)冤家又在一起。
一開(kāi)始我就背上水出發(fā)了。
他在后邊喊得越響亮，我就越得意。
爬到山半腰，我是上氣不接下氣，打開(kāi)包喝了幾口水，突然發(fā)現(xiàn)，糟了！ 我的面包呢？忘在山下石條上了！阿飛呢，我怎麼看不見(jiàn)他，哎，大意?。〔还芰?，我快步向山頂而去。
很高興，我是第三名。
那個(gè)討厭的飛，倒數(shù)第六！成績(jī)一下來(lái)，我們這一組是第二十一名，氣死我了。
不過(guò)我還是從心里有點(diǎn)感激，因?yàn)樗盐业拿姘鼛У搅松缴希形鐩](méi)有只眼巴巴地看著別人吃飯。
下午一上課，老師讓他上臺(tái)隨興演講，他提到了友情，不是天天在一起，而是建立在真誠(chéng)、互幫互助上。
我這個(gè)小天鵝，似乎明白了很多。
日記學(xué)校拔河比賽篇二
第一段：引言（100字）
學(xué)校日記是學(xué)生們?cè)趯W(xué)校里記錄生活瑣事、學(xué)習(xí)心得的一種形式。近期我也開(kāi)始了學(xué)校日記的寫(xiě)作，通過(guò)記錄我的日常經(jīng)歷與感悟，我逐漸體會(huì)到學(xué)校日記對(duì)我的成長(zhǎng)與發(fā)展的重要性。在我看來(lái)，學(xué)校日記不僅僅是一種記錄，更是一種思維的訓(xùn)練與自我反省的工具。在接下來(lái)的文章中，我將分享我在學(xué)校日記中獲得的體會(huì)與心得。
第二段：思維的訓(xùn)練（200字）
學(xué)校日記對(duì)我的思維發(fā)展起到了重要的促進(jìn)作用。在寫(xiě)日記的過(guò)程中，每天回憶并記錄當(dāng)日發(fā)生的事情，讓我思考與總結(jié)這些經(jīng)歷的意義。通過(guò)不斷思考，我能夠提升自己的思維能力與邏輯思維，不僅能夠更好地理解自己的經(jīng)歷，還可以將這種思維能力應(yīng)用在其他課程的學(xué)習(xí)中。此外，學(xué)校日記還培養(yǎng)了我的觀察力和表達(dá)能力，讓我學(xué)會(huì)用文字準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法與感受。
第三段：自我反省的工具（300字）
學(xué)校日記讓我學(xué)會(huì)了如何以客觀的角度審視自己以及自己的行為。每天寫(xiě)日記時(shí)，我會(huì)從不同角度去反思自己的行為，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并尋找解決之道。這種自我反省的能力對(duì)我的成長(zhǎng)有著巨大的促進(jìn)作用。通過(guò)學(xué)校日記，我有機(jī)會(huì)審視自己的過(guò)去與現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，并對(duì)自己未來(lái)的發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識(shí)。不斷反省能夠幫助我更好地調(diào)整自己的行為，提升自己的能力。
第四段：展示真實(shí)的自己（300字）
學(xué)校日記還給了我一個(gè)展示真實(shí)自我的機(jī)會(huì)。在日記中，我可以毫無(wú)顧忌地傾訴內(nèi)心的感受與想法，表達(dá)自己的情緒與疑惑。這讓我感到寬慰，因?yàn)槲抑?，不僅僅是學(xué)校，我的日記也能成為我真實(shí)的自我。通過(guò)日記，我能夠更好地審視自己的情緒與心理狀態(tài)，避免憋在心里產(chǎn)生情緒問(wèn)題。同時(shí)，我也可以回頭看日記，觀察自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步，為自己的努力感到驕傲。
第五段：總結(jié)（200字）
學(xué)校日記是我成長(zhǎng)過(guò)程中的重要組成部分。這個(gè)過(guò)程不僅僅讓我培養(yǎng)了思維能力和觀察力，幫助我發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，還讓我有一個(gè)展示真實(shí)自我的場(chǎng)所。通過(guò)學(xué)校日記，我不斷記錄和總結(jié)，提升了自己的思維水平與表達(dá)能力。即便是繁忙的學(xué)習(xí)生活中，只要堅(jiān)持寫(xiě)學(xué)校日記，我總能在這些文字中找到成長(zhǎng)的點(diǎn)滴。我深信，隨著時(shí)間的推移，學(xué)校日記將會(huì)成為我成長(zhǎng)過(guò)程中珍貴的回憶。
日記學(xué)校拔河比賽篇三
新學(xué)期剛開(kāi)學(xué),我校管理草坪的阿姨辭職了,從此學(xué)校的草坪就無(wú)人打理了。
因?yàn)槿狈芾?再加上天旱且無(wú)人澆水,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里的綠色植物變了,樹(shù)葉卷了,樹(shù)枝枯了,原來(lái)如綠毯般的草坪此時(shí)也露出了大塊的紅土,嚴(yán)重的已出現(xiàn)了枯死現(xiàn)象,看著真讓人心疼。通過(guò)幾天的考慮,我決定帶頭去認(rèn)養(yǎng)草坪,采用“領(lǐng)養(yǎng)承包”的方式對(duì)學(xué)校的花草樹(shù)木進(jìn)行有效管理,希望它們能向從前一樣生機(jī)勃勃。
漸漸地，校園里的花草樹(shù)木重現(xiàn)了先前的亮麗，學(xué)校又美麗如初……這樣的活動(dòng)不僅培養(yǎng)了同學(xué)們的愛(ài)心，而且提高了他們的責(zé)任感、使命感，真可謂一舉多得。希望同學(xué)們能監(jiān)持下去，將“花草”保衛(wèi)戰(zhàn)進(jìn)行到底，還地球一片蔥綠。
日記學(xué)校拔河比賽篇四
我的家鄉(xiāng)在南昌，那里有許多美景：騰王閣、秋水廣場(chǎng)、八一廣場(chǎng)……但是，我還是喜歡我就讀的學(xué)?！フ滦W(xué)。對(duì)了，想不想看看我的學(xué)校？今天，我就給你來(lái)介紹介紹吧。
我們的學(xué)校美麗極了。每當(dāng)我走進(jìn)這可愛(ài)的校園時(shí)，就讓我感到神清氣爽、心情舒暢。地上干干凈凈，就像被傾盆大雨清洗過(guò)似的，教室里沒(méi)有一點(diǎn)兒紙屑，桌子擺放得整整齊齊。一位同學(xué)看到了一張紙屑，立刻把它撿起來(lái)，并丟進(jìn)了垃圾箱里。
我們的.校園百花盛開(kāi)。花兒在微風(fēng)的吹拂下自在地舞動(dòng)，那些倒槐和桂花也引人注目。尤其到了秋天桂花開(kāi)了，香氣撲鼻、芬芳迷人，不由得讓我們發(fā)出一聲聲驚嘆：“真香??！真香??！……”還有那倒槐，在微風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)舞動(dòng)，像小女孩的辮子輕輕擺動(dòng)。它們?yōu)槊利惖男@增添了許多生機(jī)。
最有代表性的就是那高高的時(shí)光雕塑，由紅色的塔低與銀色的大環(huán)組成，上面還有幾顆星星，時(shí)刻提醒著我們：要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地，也是我成長(zhǎng)的樂(lè)園，我愛(ài)我的學(xué)校。
日記學(xué)校拔河比賽篇五
我的校園十分美麗，它座落在興隆小區(qū)東北面。一進(jìn)校門，就看見(jiàn)了一尊雕像，它象征著讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。莊嚴(yán)極了。
春天，樹(shù)木抽出新的枝條，從里面鉆出嫩綠的葉子。從遠(yuǎn)處看，簡(jiǎn)直是一片綠色的海洋。同學(xué)們?cè)谛@里快樂(lè)地玩耍，十分開(kāi)心。
夏天，樹(shù)葉又大又厚，課間十分鐘時(shí)，我們?cè)谛@里高大的樹(shù)下調(diào)皮的`嬉戲，到處洋溢著歡聲笑語(yǔ)?；▔锏幕?zhēng)奇斗艷，一朵比一朵漂亮、閃耀。在這樣優(yōu)美的環(huán)境里學(xué)習(xí)，一定會(huì)取得好成績(jī)。上午，太陽(yáng)高照，陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)梢，照在葉子上，真是難得的一次綠里透金??！
秋天，樹(shù)葉變黃了。秋風(fēng)吹過(guò)，落葉在校園間飛舞，愛(ài)收集葉子的同學(xué)們?cè)谙抡n時(shí)總會(huì)撿一些紅的、黃的葉子做標(biāo)本。
冬天，天空中下起了鵝毛般的大雪。體育課上，同學(xué)們堆雪人，打雪仗，玩得開(kāi)心極了。
這就是我的學(xué)校，一年四季景色很誘人的學(xué)校。在這里，我們學(xué)到了許多知識(shí)，還懂得了做人的道理。我愛(ài)我的學(xué)校——油田六?。?/p>
日記學(xué)校拔河比賽篇六
今天我上樓梯的時(shí)候發(fā)現(xiàn)李治臣的頭上有兩道傷疤。我就準(zhǔn)備叫他雙痕疤。
他說(shuō)他是騎自行車的時(shí)候摔的，他騎著自行車像開(kāi)摩托車那樣沖下了高高的斜坡。結(jié)果沒(méi)有掌握好力度，就栽了，掛彩了，所以就有雙痕疤。還有祝明祥，他老弄我和彭宇捷，要么就是打我們一下，要么就是捏我們一下，要么還要叉我們一下，真是煩死人啦。
后來(lái)他就被曾老師給逮走了。
唉，我訂的卡梅拉書(shū)一系列的書(shū)還沒(méi)到貨。我限制媽媽明天一定要給我?guī)Щ貋?lái)，媽媽還沖我發(fā)起脾氣來(lái)著。還向我討訂書(shū)的錢，原來(lái)我本來(lái)是想自己付這錢的。后來(lái)大姨她們都來(lái)了，我要把錢省下來(lái)請(qǐng)大家吃飯，如果我付了書(shū)的錢，我就不夠錢請(qǐng)她們的客了。媽媽說(shuō)那你可以再去賺啊。我沒(méi)辦法賺啊，這個(gè)月的工資我已經(jīng)領(lǐng)過(guò)了啊。
哼，媽媽又成這樣了，我媽就是這樣的。今天累死我啦，站隊(duì)列。
日記學(xué)校拔河比賽篇七
我的校園是個(gè)美麗的校園。雖然不大，但卻非常干凈整潔。一來(lái)到這校園，就會(huì)使人產(chǎn)生神清氣爽的感覺(jué)。
從正門進(jìn)去，立刻就會(huì)聞到花草的芳香，會(huì)使你煩躁的心情變得愉悅起來(lái)。
走過(guò)正門，就來(lái)到了長(zhǎng)廊。墻壁上掛著宣傳欄，上面掛滿了一張張榮譽(yù)證書(shū)。再往前走，就看到了四周循環(huán)競(jìng)賽的表格，上面貼滿了一張張代表勝利的小紅旗。
又走了好一段，就會(huì)走到一條陰暗的小道里，簡(jiǎn)稱“秘密通道”。這個(gè)通道很隱蔽，太陽(yáng)幾乎曬不到這里，有點(diǎn)陰暗，可是，它旁邊都種滿了一株株小樹(shù)苗，現(xiàn)在已長(zhǎng)成大樹(shù)，投下一片綠蔭，給校園增添了一份生機(jī)。
走出長(zhǎng)廊，來(lái)到了旗桿下。一陣風(fēng)吹來(lái)，五星紅旗就隨風(fēng)飄動(dòng)，既美麗又壯觀。
我們又往前走，這就來(lái)到了大操場(chǎng)。雖然，操場(chǎng)有一小半已經(jīng)殘缺，正在施工，但依然是我們最愛(ài)去的地方。一眼望去，有幾個(gè)籃球架正立在操場(chǎng)上，有紅有綠。再往里走，就看見(jiàn)了夾竹桃，正是開(kāi)花的季節(jié)，粉紅色，美麗極了。夾竹桃旁邊有一棵橘子樹(shù)。秋天，樹(shù)上已結(jié)了幾個(gè)小橘子，綠綠的，咬一口準(zhǔn)會(huì)酸掉你的牙。這些小橘子躲在茂密的枝葉間，露出一個(gè)個(gè)綠綠的小腦袋，想跟你玩捉迷藏呢!深秋時(shí)節(jié)，樹(shù)上就掛滿了一個(gè)個(gè)黃澄澄的小橘子，可誘人了。
再往回走的時(shí)候，會(huì)一直走到樂(lè)群樓里面，出了樂(lè)群樓，就會(huì)看到一個(gè)巨大的石碑，教師同學(xué)們經(jīng)常會(huì)聚在這大石碑前拍集體照留念。
我愛(ài)我的校園!
日記學(xué)校拔河比賽篇八
我就是皇太后，誰(shuí)敢動(dòng)我一根毫毛。
班里總有那些自以為是的女生，她們的心里總是這么認(rèn)為的，“我就是皇太后，誰(shuí)敢動(dòng)我一根汗毛!”
我給你們描寫(xiě)一下她們的站姿就知道了，她們通常會(huì)找一個(gè)人把她的手抬著，之后走路的時(shí)候用鼻孔看人，眼睛眨的要非常慢，走的每一步都要穩(wěn)，嘴角帶那么一丁點(diǎn)的邪惡的微笑。
今天這就好玩了，正因?yàn)樗齻冇帽强卓慈?，所以根本看不到前方，只能靠?jī)蛇吿值娜税咽滞鶅蛇呑?lái)分辨方向。看到班主任了，也不知道停一停，竟還是這個(gè)站姿，直到旁邊的同學(xué)都走了，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，那叫一個(gè)尷尬呀!和班主任對(duì)視著，仿佛看見(jiàn)班主任的眼睛里燒著怒火，更看到了一堆堆的罰抄作業(yè)。急忙之下，她一下沖進(jìn)了女廁所，但最終還是沒(méi)能逃過(guò)罰抄的厄運(yùn)。
日記學(xué)校拔河比賽篇九
有這樣的一個(gè)地方，供我們學(xué)習(xí)；有這樣的一個(gè)地方，讓我們無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)；有這樣的一個(gè)地方，能讓我們交到許多新朋友；有這樣的一個(gè)地方，能給我們一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)。而它是什么地方呢？——它其實(shí)就是我們熟悉的學(xué)校。
走進(jìn)我們的校園，一片綠瑩瑩足球場(chǎng)映入眼眶，深紅的跑道像花朵包裹著花蕊一般緊緊地貼著足球場(chǎng)。四周的大樹(shù)直直的矗立著，好似已經(jīng)穿過(guò)天的高度一樣，看不見(jiàn)最高頂。而這就是我們校園的環(huán)境。
每當(dāng)課間休息時(shí)，同學(xué)們就似“風(fēng)”一般向操場(chǎng)跑去，有的同學(xué)拿了一本書(shū)，坐在陰涼的地方閱讀著。有的同學(xué)在跑道上自由自在的飛翔著。當(dāng)然還有的同學(xué)練習(xí)跳繩。而我呢？我其實(shí)在和剩下的同學(xué)玩著“老鷹抓小雞”的游戲。我們大家都樂(lè)不思蜀，十分開(kāi)心。
在我們這個(gè)學(xué)校中老師們也可愛(ài)可親，授予我們終生有用的知識(shí)。教會(huì)我們什么是對(duì)，什么是錯(cuò)。雖然有的時(shí)候，老師會(huì)大發(fā)雷霆。會(huì)生氣我們?yōu)槭裁纯偸前察o不下來(lái)，生氣講了這么多遍的題為什么還是會(huì)做錯(cuò)，但是過(guò)了一會(huì)兒后，老師仍舊心平氣和的接著為我們講課。老師你們辛苦了！
在這個(gè)學(xué)校，我覺(jué)得最開(kāi)心的并不是學(xué)到了多少知識(shí)也不是拿到了多少獎(jiǎng)狀。而是認(rèn)識(shí)了，交到了許多新朋友。我們朋友之間經(jīng)?；ハ鄮椭?，互相學(xué)習(xí)，有不會(huì)的題我們經(jīng)常在一起互相探討，互相研究，我覺(jué)得這就是最快樂(lè)的。
他們都說(shuō)學(xué)校就像我們的家，我認(rèn)為這樣說(shuō)不對(duì)。因?yàn)?，學(xué)校就是我們的家。我有這個(gè)家我驕傲，我自豪。當(dāng)然我也會(huì)盡我自己最大的能力去為這個(gè)家取得榮譽(yù)。
我喜歡這樣的“家”。
日記學(xué)校拔河比賽篇十
周五，又是一次大“轉(zhuǎn)移”。
上午放學(xué)，我看黑板上沒(méi)有“把所有的書(shū)帶回家”的字樣，我就只拿了一個(gè)空杯子回家了。
可是下午放學(xué)時(shí)，我的“噩夢(mèng)”就來(lái)了。老師說(shuō)走的時(shí)候要把桌斗里的所有東西統(tǒng)統(tǒng)帶回家，聽(tīng)了這句話，我大驚失色，因?yàn)槲抑挥幸粋€(gè)書(shū)包，沒(méi)有任何袋子、手提袋和能裝東西的物品，我開(kāi)始慌張起來(lái)。
我起初想的是用校服外套做成一個(gè)簡(jiǎn)易的書(shū)包，但又仔細(xì)一想，等會(huì)兒還要面對(duì)寒風(fēng)刺骨的北風(fēng)，何況我還有點(diǎn)兒風(fēng)寒感冒，再說(shuō)我校服外套里面只有一件帶一層薄絨的衛(wèi)衣，還是算了。我冥思苦想了許久，才想出一個(gè)很勉強(qiáng)的辦法。用手抱著一摞一尺厚的課本和書(shū)，但這個(gè)辦法在我的腦海里一閃而過(guò)，很快被否了，因?yàn)檫@樣做，回頭率肯定特別高。
我實(shí)在想不出什么辦法，只好向老師求助，但老師無(wú)奈地說(shuō)，她也沒(méi)有什么辦法。一旁的趙宇軒媽媽急中生智，給了我一個(gè)黑色塑料袋，讓我裝書(shū)。我十分感激，雖然只是一個(gè)黑色塑料袋，但是總比沒(méi)有好吧。
我一個(gè)手提著塑料袋，舉步維艱地下了樓，見(jiàn)到了等候我多時(shí)的葛書(shū)宇，我喜出望外，仿佛見(jiàn)到了救命稻草，我筋疲力盡地說(shuō)：“快，快幫我提提?！蔽已劬锍錆M了懇求，他二話不說(shuō)，直接把我手中沉重的塑料袋接了過(guò)去，我被勒出紅印的手才得以放松。
路上，我們輪流來(lái)提這個(gè)“書(shū)袋”。突然，他驚慌地說(shuō)：“袋子爛了！”我向他指的地方看去，果然，一個(gè)大約一拃長(zhǎng)的口子，“這都怪我的烏鴉嘴，我剛才還說(shuō)，袋子會(huì)不會(huì)爛啊?！蔽铱嘈Φ卣f(shuō)。“沒(méi)事，這樣就不擔(dān)心過(guò)馬路時(shí)，書(shū)灑一地了?？梢缘轿野謫挝粨Q一個(gè)?！八参课业?。
換好袋子，我們又踏上了回家之旅。在相互扶持后，我們終于到小區(qū)門口了，又走了一段，遇見(jiàn)了接我的媽媽。
我長(zhǎng)呼了一口氣，整個(gè)人都輕松了。
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