總結(jié)是一種思考和反思的方式，可以幫助我們認(rèn)清自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。怎樣才能寫出一篇既有深度又能吸引讀者的總結(jié)？接下來(lái)，我們將分享一些總結(jié)范例，旨在幫助大家更好地完成總結(jié)寫作任務(wù)。
本來(lái)我可以放棄初三篇一
當(dāng)時(shí)我從音樂(lè)室搬了一張小靠背椅，在高年級(jí)大哥哥大姐姐的“眾目睽睽”之下，走進(jìn)了這個(gè)大集體中。
入團(tuán)后的幾個(gè)星期里，我總是不自覺(jué)地從內(nèi)心里抗拒這個(gè)集體，因?yàn)槊總€(gè)星期二下午，老師都要對(duì)新團(tuán)員進(jìn)行考核。那時(shí)的我，就是一個(gè)名副其實(shí)的音樂(lè)節(jié)的文盲，就連簡(jiǎn)譜也不會(huì)唱。所以，每次考核都會(huì)給我?guī)?lái)莫大的困擾和痛苦。
終于，在一個(gè)天色陰暗的星期二中午，我實(shí)在忍不住了。我趴在床上，手緊緊地抓著床單，淚水嘩嘩地往下淌，就像翻滾著的長(zhǎng)江，傾注到了被子上。我委屈地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我不想再去合唱團(tuán)了！”媽媽坐到了床邊，輕聲地勸我：“寶貝，你先去上學(xué)，去不去合唱團(tuán)，我們可以晚上回家再討論?！蔽胰f(wàn)般不情愿地邁出了家門。外面真冷，風(fēng)真大。隔壁院子里的鐵樹也張牙舞爪地將它的爪牙探出了院墻，在我的視野里不斷地咆哮著。遠(yuǎn)處的'天空中烏云密布，越來(lái)越厚，陰沉沉地注視著大地，仿佛空中有個(gè)憤怒的龍王隨時(shí)都準(zhǔn)備著將它的怒火化為磅礴大雨向人世間傾瀉。我一路上心不甘情不愿，紅著眼圈走進(jìn)了校園。
該來(lái)的還是來(lái)了，又到了去合唱團(tuán)的時(shí)間。在其他團(tuán)員的不斷催促中，我邁著沉重的步伐，走向了日新樓五樓音樂(lè)室，走向了墻邊的小板凳，走向了那個(gè)我完全不了解的領(lǐng)域。
但后來(lái)是什么讓我不再排斥這個(gè)集體了呢？我想，是老師在考核和排練時(shí)表?yè)P(yáng)我進(jìn)步的悅耳的聲音，是其他隊(duì)員們望著我時(shí)那肯定的目光，是爸爸媽媽知道我參加演出時(shí)那喜悅的笑容，更是我自己在一次次猶豫、惶恐之后的堅(jiān)持與努力！
本來(lái)我可以放棄初三篇二
每次上體育課都要在草坪上做準(zhǔn)備活動(dòng)?？粗@草坪，我便又想起了12月底的異程接力賽。
這次的異程接力賽分為800米和600米繞桿兩個(gè)項(xiàng)目。自然，跑的快的就去跑800米了，剩下了跑的慢的。“繞草坪跑兩圈，前十去跑600米！預(yù)備，跑！”谷老師一聲令下，我們跑的慢的都出發(fā)了。我跟在大部隊(duì)后面，心里想：參加吧，就意味著要用放學(xué)時(shí)間來(lái)訓(xùn)練，并且600米繞桿并不比800米輕松；不參加吧，就不能對(duì)班級(jí)做出貢獻(xiàn)。我猶豫了，遲遲不肯加速。
終于，我做出了決定：加速?zèng)_進(jìn)前十。參加600米繞桿項(xiàng)目。
成為600米繞桿這一項(xiàng)目的選手后，訓(xùn)練自然是少不了了。一次次跑下來(lái)，雖然大家都拼盡了全力，可是成績(jī)一直不見(jiàn)有什么起色。大家都很擔(dān)心還能不能取得考好成績(jī)。
比賽那天，更是狀況百出：我們的兩個(gè)主力全去跑800米了。這更是傾盆大雨，讓我們頓時(shí)失去了信心?？呻S后我又想：比賽必定有輸有贏，只要堅(jiān)持下來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是勝利。
于是大家調(diào)整好了心態(tài)，“3，2，1，出發(fā)！”裁判一聲令下，我們?nèi)珉x弦之箭一樣竄了出去。賽前，雖然大家相互鼓勵(lì)，但是肉體上的折磨還是必須要經(jīng)歷的。眼看離終點(diǎn)還有兩圈，也就是120米，可是我卻越來(lái)越累了，果然，我掉至隊(duì)伍的末尾。此時(shí)我的腦海中一直回響這一個(gè)聲音：“放棄吧，放棄吧！”可是我并不想拖了班級(jí)的后退，我又望見(jiàn)大家拼盡全力沖刺的背影，不自禁的大喊出來(lái)：“沖?。 ?/p>
在我們每個(gè)人的堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)下，我們?nèi)〉昧说谝幻暮贸煽?jī)。
比賽結(jié)束后后，一個(gè)沒(méi)能取得好成績(jī)的人在一旁嘀咕：“本來(lái)我可以……”
我笑了，心里想著：本來(lái)我可以輕松地放棄，但我卻選擇了艱難地成功！
本來(lái)我可以放棄初三篇三
“本來(lái)”與“后來(lái)”
——題記。
那些美麗的故事，開始總是平淡的，中間是曲折、艱難的，而后來(lái)才是美麗的。正是因?yàn)橛辛丝部狼郏瑘?jiān)持不懈、永不放棄才有了后來(lái)美麗的故事。
曾看到過(guò)一個(gè)很美麗的愛(ài)情故事，一對(duì)老夫妻，在年輕時(shí)遇到了很多困難，家里窮的叮當(dāng)響，不顧家人的反對(duì)，還是毅然決然的走到了一起，本來(lái)他們可以放棄，因?yàn)楸舜碎g的愛(ài)，所以故事變得美麗，令人為之感嘆。
其實(shí)，我們身邊也有很多故事，當(dāng)你回想起來(lái)，也不免會(huì)感慨。
本來(lái)，我可以放棄。也許放棄不是最好的選擇，但這是解決問(wèn)題的最簡(jiǎn)單、最粗暴的方式。
當(dāng)你堅(jiān)持下來(lái)，反而沒(méi)有去想當(dāng)初的那些不容易。當(dāng)你停下來(lái)，休息一下，就像小孩子得到了心愛(ài)的洋娃娃，灰姑娘穿上了她的水晶鞋，這是一種成功的自豪。
本來(lái)我可以放棄，放棄我所堅(jiān)持的，去過(guò)愜意的生活。也許是躺在床上睡大覺(jué)；也許在空調(diào)房間里享受烈日中的涼爽；也許是聽(tīng)著音樂(lè)玩手機(jī)；也許是望著講臺(tái)上滔滔不絕的老師發(fā)呆本來(lái)我可以放棄。
可是我沒(méi)有放棄，我在操場(chǎng)上奔跑；在陽(yáng)光下跳繩；在教室里學(xué)習(xí)在這個(gè)奮斗的年齡，我不會(huì)選擇安逸。
本來(lái)我可以放棄初三篇四
幾個(gè)月前，我和爸爸媽媽去了新疆天山大峽谷。
我上次去的時(shí)候是冬天，那時(shí)我們?nèi)ブ饕菫榱擞螛?lè)項(xiàng)目，比如滑冰，滑雪等等，當(dāng)時(shí)周圍都是白茫茫的一片雪，十分壯觀，還有冰雕，很精致，晶瑩剔透，動(dòng)作栩栩如生，好像下一秒就活了。
這次我們?nèi)サ臅r(shí)候是初春，雪已經(jīng)融化。道路兩旁的樹木十分高大，已經(jīng)抽出了嫩綠的新芽，一副蓄勢(shì)待發(fā)的模樣，好像在揮著小拳頭對(duì)我們說(shuō)：“你們等著！過(guò)兩三個(gè)月，我一定會(huì)枝繁葉茂的！”游人也增加了許多，有各地的，甚至偶爾還能看到外國(guó)人，到處都能看見(jiàn)游人們對(duì)著某一處景點(diǎn)津津樂(lè)道。
我們進(jìn)去沒(méi)走多遠(yuǎn)，就看到了一座瀑布。最開始的時(shí)候，只覺(jué)得就是個(gè)瀑布嘛，水向下流而已。后來(lái)慢慢走近，先是隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)像有“嘩嘩”的水聲，這時(shí)，我的心跳開始加速，好像馬上要看到什么了不起的景象似的。最后，水聲越來(lái)越大，瀑布變得很高大了，水流嘩嘩作響，像是曾經(jīng)戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)馬飛馳一般，十分宏偉。瀑布明顯是被修繕過(guò)，中間阻擋水流的石頭在水流夜以繼日的拍打下已經(jīng)變得圓潤(rùn)光滑，每次水流拍打上去，都會(huì)濺起許多小水珠，然后從兩邊分流開來(lái)。而分隔的石頭很多，就看到水流不斷交錯(cuò)合并，濺起無(wú)數(shù)水花，看得人眼花繚亂――瀑布真是太美了！
這次的天山大峽谷之行，讓我領(lǐng)略到了自然之美，新疆之美，同時(shí)我也知道，如果沒(méi)有人來(lái)建設(shè)這里，這里也不可能是這樣的光景。所以，這次天山大峽谷之行，更讓我體會(huì)到了祖國(guó)之美！
本來(lái)我可以放棄初三篇五
四五歲時(shí)，每晚聽(tīng)四五首小提琴曲，成為了家常，悠揚(yáng)的音樂(lè)在我耳邊回。，即使聽(tīng)不了，也要在嘴邊哼上兩句，到哪兒都想著一把小提琴，拉上兩句來(lái)表示我滿心的愉悅和對(duì)音樂(lè)的向往。
當(dāng)時(shí)我懇求爸爸媽媽讓我學(xué)小提琴，他們見(jiàn)我對(duì)小提琴如此渴望便同意了，我學(xué)的非常認(rèn)真，生怕漏了哪一個(gè)音符，再加上我的熱愛(ài)，使我進(jìn)步的很快。
隨著我年齡的`增長(zhǎng)，學(xué)的知識(shí)也越來(lái)越多，再加上作業(yè)多了起來(lái)，并且有點(diǎn)分心的，我的熱情也隨之減弱，水平也下降了不少。小提琴老師以前對(duì)我充滿信心，把我和更高級(jí)的同學(xué)作比較，可現(xiàn)在連他也覺(jué)得我的水平下降了很多。我的心情也變得極其低落，不再以像以前那么歡樂(lè)。然而媽媽也第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了我的心思，我練琴時(shí)發(fā)起呆來(lái)，媽媽一直詢問(wèn)我說(shuō)：”怎么了是不想練了嗎？”“沒(méi)有！”即使我心里真的想說(shuō)，我不想學(xué)了，但想想如果半途而廢的話，那不是前功盡棄了嘛，一定會(huì)讓媽媽很失望的。
離考級(jí)只差一天了，我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著，一直思索到底應(yīng)不應(yīng)該跟媽媽說(shuō)，但最終決定咬咬牙，考完試就過(guò)去了。
考級(jí)那天陽(yáng)光明艷，可我的心里的滋味可不好受。一到場(chǎng)我與媽媽坐了下來(lái)，仿佛所有的事都與我作對(duì)，我被排在了第一位，我上臺(tái)了，我的手緩緩的打開，在小提琴上拉了起來(lái)，那時(shí)我緊張極了，心都提到了嗓子眼……一曲未了，便獲得了滿場(chǎng)掌聲，我考級(jí)成功了。
有時(shí)候，拼一拼，就能看到風(fēng)雨后的彩虹。我不愿放棄，也不甘心放棄！
本來(lái)我可以放棄初三篇六
幾年前，我因一個(gè)暑假偶然的機(jī)會(huì)接觸乒乓球。乒乓球的進(jìn)攻，防守都讓我深深的沉迷其中。當(dāng)時(shí)是暑假，時(shí)間很空閑，父母也就放手讓我去打。父母還說(shuō)這門運(yùn)動(dòng)對(duì)我非常有利，讓我多去打，強(qiáng)身健體。
打得多了，技術(shù)也突飛猛進(jìn)。六年級(jí)時(shí)，我被老師選入了乒乓球隊(duì)?？善古仪蜿?duì)每天要訓(xùn)練，再加上乒乓球占用了我不少課外補(bǔ)習(xí)的時(shí)間。一向以學(xué)習(xí)為第一的父母給我下了“最后通碟”：必須放棄乒乓球。
可打了這么久乒乓球，我的心完全在乒乓球上。每次打完球的酣暢淋漓，都讓我離不開這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)?，F(xiàn)在我眼前有兩條路：要么聽(tīng)從父母的指令放棄乒乓球，好好學(xué)習(xí)。要么聽(tīng)從自己的內(nèi)心，堅(jiān)持并繼續(xù)打下去。在兩者之間我必須選擇。因?yàn)檫@，關(guān)系到我這段時(shí)間學(xué)習(xí)時(shí)間的分配。
我一向是一個(gè)十分聽(tīng)話的“乖孩子”?？蛇@一次，我決定聽(tīng)從自己內(nèi)心的聲音，將乒乓球繼續(xù)堅(jiān)持下去。這門運(yùn)動(dòng)使我感到快樂(lè)，并且我在運(yùn)動(dòng)中可以達(dá)到強(qiáng)身健體的目的。而堅(jiān)持下去，對(duì)我也是一種挑戰(zhàn)，如何合理的安排打球與學(xué)習(xí)的時(shí)間，使兩者都不落下。我相信任何成就都要靠堅(jiān)持。輕言放棄，絕不是一個(gè)勇士。
于是，我頂住了父母所帶來(lái)的壓力。每天下午去球場(chǎng)隨隊(duì)訓(xùn)練。而對(duì)于每一次的訓(xùn)練，我更是一絲不茍。每一次接球，發(fā)球，我都盡全力發(fā)揮到最好。而我一滴一滴汗水，換來(lái)的是我球技的光速增長(zhǎng)?，F(xiàn)在的我，已經(jīng)在訓(xùn)練和比賽中嶄露頭角了。
現(xiàn)在看看，本來(lái)可以放棄，可我堅(jiān)持了下來(lái)。當(dāng)初所堅(jiān)持的，努力的，總會(huì)收獲一些你意想不到的驚喜。對(duì)于當(dāng)初的選擇，我只能說(shuō)：我不后悔！
本來(lái)我可以放棄初三篇七
如果人生是一條船，那么軍訓(xùn)生活就是隨風(fēng)揚(yáng)起的帆；如果人生是一棵參天大樹，那么軍訓(xùn)生活就是為我們提供營(yíng)養(yǎng)的土地。
——題記。
“報(bào)告教官！”我大聲地喊到?！霸趺蠢?？”我又開始遲疑了?！拔?！沒(méi)什么事”我小聲地說(shuō)道。于是，我又回去站著了。
本來(lái)我可以放棄初三篇八
生命之長(zhǎng)城若要筑好，需要堅(jiān)持做好每一方磚。
——題記。
春雨總是這么溫柔，輕輕的籠罩著世間萬(wàn)物，迫不及待地抹去歷經(jīng)寒冬后的陰霾。
我獨(dú)自坐在琴房，卻彈不出一個(gè)音符，腦海中不斷浮現(xiàn)鋼琴考級(jí)時(shí)的情景。
慌忙走上臺(tái)，我緊繃著身子僵硬地鞠躬，落座。剛抬起手，才發(fā)現(xiàn)手心已是汗涔涔的。糟糕！走神了引子部分彈錯(cuò)了音！我急忙定了定心神，將節(jié)奏又拉回正軌不行不行，好像彈錯(cuò)了我心中仿佛有只小老鼠，咯吱咯吱地啃得我心神不寧！我硬著頭皮，憑著殘留的一點(diǎn)記憶，終于磕磕絆絆地結(jié)束了考試。
鋼琴考級(jí)失敗帶來(lái)的痛苦，猶如一團(tuán)團(tuán)烏云壓在我的心頭，母親疲倦的面容，鋼琴老師平靜的雙眸又讓我陷入了自責(zé)的深淵。
要不，先不學(xué)琴了吧。
窗外沒(méi)有鳥鳴，只有雨滴輕灑樹葉的沙沙聲，媽媽小心翼翼的問(wèn)話，聲音那么清晰又似乎那么飄渺。我沒(méi)有回答，更不知道如何回答，只是無(wú)措地胡亂按下琴鍵，好像告訴門外的媽媽我什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
不，我絕不放棄！我在心里怒吼著，堅(jiān)持練習(xí)，明年再來(lái)！
窗外，雨漸漸小了，我翻開琴書嶄新的一頁(yè)，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，像插上翅膀的小精靈，從翻飛的指尖竄出去，迎著細(xì)細(xì)的雨絲飛向廣袤的天空。
風(fēng)劃過(guò)樹的葉子，最后一個(gè)音符完美落下，曲終，雨停。
本來(lái)我可以放棄初三篇九
盛夏，烈日炙烤著大地，教室里風(fēng)扇“吱吱呀呀”轉(zhuǎn)動(dòng)著，手中的筆不斷揮舞著，這一切為即將來(lái)臨的期末考試更添緊張的氣氛。
我們?yōu)槠谀┛荚嚩o張地準(zhǔn)備著，努力著。這時(shí)，我卻接到班主任余老師的`通知——參加區(qū)演講比賽，這突如其來(lái)的任務(wù)讓我亂了陣腳。一上午，我都魂不守舍，眺望著窗外，聆聽(tīng)著蟬鳴。終于，最后一陣鈴聲響了，我飛奔回家。夏風(fēng)拂去了緊張的汗水，帶我回到那個(gè)溫暖的港灣。我向爸爸媽媽征求意見(jiàn)，竟沒(méi)有想到他們居然一致認(rèn)為應(yīng)該我自己做決定。樹葉沙沙作響，我的內(nèi)心也動(dòng)蕩不定。
第二天清晨，拉開窗簾，夏雨伴著晨曦而來(lái)，我決定了，我決定參加。當(dāng)我開始著手演講時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)兩三年的功底全部不見(jiàn)了，只好重新開始。那個(gè)星期，我很努力。但是當(dāng)數(shù)學(xué)考卷下發(fā)時(shí)，我驚呆了，95分！我竟退步了這么多。沖進(jìn)房間，我嚎啕大哭，傷心、憤怒，甚至，我動(dòng)了放棄的念頭。我想，我可以放棄。
本來(lái)我可以放棄初三篇十
對(duì)于“放棄”這個(gè)詞來(lái)說(shuō)，一百個(gè)人理解它，就有一百種不同的意思。對(duì)我來(lái)說(shuō)，放棄是懦弱的表現(xiàn)，是熄滅了自己未來(lái)的那盞燈，是把自己交給了生活揀擇的愚蠢做法。
我最懼怕的不是貧窮和挫折，而是那流水一樣的時(shí)間一去不復(fù)返。
小時(shí)候，常常圍著爸爸，說(shuō)著自己長(zhǎng)大想當(dāng)老師，當(dāng)醫(yī)生，當(dāng)老板……可等到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，物是人非，當(dāng)初那幼稚的話語(yǔ)蕩然無(wú)存。
通向未知的路，有寬闊的大道和彎彎曲曲的小道，我選擇了后者。即使這條道路上沒(méi)有大道的熙熙攘攘，但它多了幾分寧?kù)o；即使這條路不像大道那樣前程似錦，但它多了幾分挑戰(zhàn)；即使這條路不像大道那樣摔倒了有人關(guān)心，但它讓你多了幾分毅力與勇敢。
這條路，機(jī)遇與危險(xiǎn)并存。生命在這條路上是那么的脆弱和偶然，去留只是一瞬間。尋尋覓覓，與黑夜同伴，與黎明共舞。風(fēng)吹雨打，前路坎坷，得到的沒(méi)有失去的多。我曾想過(guò)放棄，可又有不舍，因?yàn)槲覉?jiān)信，我所追求的光明就在前面，它正等著我，等著我歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦尋得它。
半途而廢，說(shuō)著容易，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是那么的困難。一旦放棄，就得從頭再來(lái)，其他人在自己的路上，越走越遠(yuǎn)，我也不想落后。
走沒(méi)有人的路，過(guò)經(jīng)歷歲月的橋，渡波濤洶涌的河，追一個(gè)可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。我曾想過(guò)放棄，但咬咬牙，眉頭一緊，依然走下去。我相信，現(xiàn)在的磨難，會(huì)成就未來(lái)光輝的自己。
本來(lái)我可以放棄初三篇十一
那次，我堅(jiān)持了下來(lái)。
天空霧蒙蒙的，深灰色的云塊在天空中奔騰馳聘，寒流滾滾，正在醞釀著一場(chǎng)大雪。不過(guò)我們卻熱血沸騰，因?yàn)槲覀円M(jìn)行體育測(cè)試--女生八百米，男生一千米賽跑。每個(gè)人的心里既緊張又興奮。
幾個(gè)簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng)后，真正的戰(zhàn)爭(zhēng)就要開始了。隨著一聲令下，所有的人就像離了弦的箭，頭也不回地往前沖。不過(guò)還能清楚地聽(tīng)見(jiàn)有的同學(xué)在討論戰(zhàn)術(shù)：“慢點(diǎn)誒！慢點(diǎn)！保存體力！”有的是：“快點(diǎn)，沖啊！”我呢，什么也沒(méi)想，不能說(shuō)用盡全力，但也不甘落后，穩(wěn)穩(wěn)地跑在了前三。
不過(guò)這種情況維持不了多久，沒(méi)有豐富的經(jīng)驗(yàn)，加上體力不支，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，想要完整輕松的跑下800，還是很困難的，當(dāng)然包括我。雖然起先速度還是很快，不過(guò)跑完一圈下來(lái)，仿佛體力已經(jīng)到了盡頭。凜冽的風(fēng)像刀子似的刮在我的臉上，耳邊發(fā)出呼呼的聲音，喉嚨里吸著一口一口的涼氣，嗓子難受的很，大腦也一片空白，身體不由自主地放慢了速度。只見(jiàn)后面越來(lái)越多的同學(xué)追了上來(lái)。
“放棄，快放棄吧！天氣這么差，真的太累了，即使放棄沒(méi)什么，你瞧，有的同學(xué)已經(jīng)停了下來(lái)，快停下來(lái)吧，哪怕休息一會(huì)兒也好?！毙闹械膼耗г谶@時(shí)冒出來(lái)?！安?，不能放棄，即使天氣很差，身體又累也要放手一搏，萬(wàn)一成功就在這一次呢！更何況已經(jīng)跑了一圈了，難道要半途而廢嗎？不為別的，也要為體育測(cè)試的成績(jī)著想??！堅(jiān)持就是勝利，”天使反駁道。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的辯論以后，天使取得了最終的勝利。我堅(jiān)定的朝前方跑去，對(duì)，我要挑戰(zhàn)自己，我要戰(zhàn)勝自己，我要突破自己！
“3分17秒！”隨著一聲哨響，這場(chǎng)艱難的測(cè)試終于結(jié)束，我長(zhǎng)吁一口氣，心中一片明亮。
我旁邊一個(gè)沒(méi)考好的人小聲嘀咕：“本來(lái)我可以……”我笑了，心里想：本來(lái)我可以輕松地放棄，可我卻選擇了艱難的成功！
本來(lái)我可以放棄初三篇十二
在這個(gè)世界上，有許許多多事，既可以堅(jiān)持，知難而進(jìn)，又可以放棄，知難而退，但是只有選擇前者，我們才可以成功。
在我三年級(jí)時(shí)，舅舅送我了禮物，是一雙溜冰鞋，在我拿到溜冰鞋時(shí)，我非常興奮，甚至還幻想自己可以成為溜冰運(yùn)動(dòng)員。可幻想和現(xiàn)實(shí)的差距很大，因?yàn)樵谖业谝淮未┥狭锉瑫r(shí)，我發(fā)現(xiàn)，想學(xué)好溜冰并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。
我最早時(shí)，是在小區(qū)里練習(xí)。我首先是練習(xí)站立，起初我不以為然，其實(shí)我穿上溜冰鞋時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我連站都站不穩(wěn)，必須扶著欄桿，才能勉強(qiáng)站的住。這時(shí)，我不爭(zhēng)氣的腳一抖，我就摔倒在地，我掙扎地爬起來(lái)，突然間，我想到網(wǎng)上說(shuō)，要把重力放在腳上，我一試，效果竟出奇的好，我現(xiàn)在不僅能站穩(wěn)，甚至還能慢慢的向前移動(dòng)，這時(shí)的我驕傲了起來(lái)，開始不停的溜，忽然，我前面出現(xiàn)了一顆3cm大的石頭，我的身體僵硬了，因?yàn)槲壹炔粫?huì)拐彎，又不會(huì)剎車，只能眼睜睜的看著自己撞上去。咚！我一只膝蓋重重的摔在地上，還摔出了淤青。
在之后的幾天，我根本不敢去溜冰，因?yàn)槲覍?duì)溜冰有了陰影，我害怕自己再次摔倒，但在幾天后，我想，難道我真的要放棄了嗎？我的練習(xí)都要白費(fèi)了嗎？不行，我不能放棄，我不該放棄，也不愿放棄。
在之后的幾天里，我變得自律起來(lái)，只要有空余的時(shí)間，我都會(huì)用來(lái)練習(xí)。果不其然，不到一個(gè)月，我的技術(shù)就已經(jīng)很好了。那時(shí)只要想到之前的日子，我就既驕傲又心酸，要不是那時(shí)堅(jiān)持下來(lái)，我就不會(huì)像現(xiàn)在這樣變得那么厲害。
雖然練習(xí)的過(guò)程無(wú)比艱辛，但俗話說(shuō)的好，堅(jiān)持就是勝利，只要你堅(jiān)持到底，就一定可以成功。
本來(lái)我可以放棄初三篇十三
在巨大的“秋水藝術(shù)節(jié)開幕式”的橫幅下，一位身著燕尾服，臉上化著舞臺(tái)妝的男生站在舞臺(tái)上。在一千余雙眼睛的注視下，他正自如地念出主持詞。殊不知，他平靜外表的背后，有多少的排練，多少的努力。
記得那天上午，我接到同學(xué)轉(zhuǎn)告給我的消息，班主任黃老師推選我作為“秋水藝術(shù)節(jié)”的主持人。我的心里頓時(shí)像打翻了五味瓶，懷著復(fù)雜的心情，來(lái)到團(tuán)委的辦公室。
其實(shí)我接到消息時(shí)，第一想法是抵觸的。因?yàn)橹鞒炙囆g(shù)節(jié)，意味著多少天的忙碌：背稿子、作業(yè)來(lái)不及做、最后還要面對(duì)全校師生進(jìn)行主持，不能出一絲紕漏……想想都有些可怕！
我的猶豫老師沒(méi)注意到。她告訴我，我一定是班主任黃老師心中最優(yōu)秀的學(xué)生，是她的極力推薦，才使我有了這次機(jī)會(huì)，并讓我好好準(zhǔn)備。正是這句話，讓我放棄的想法開始動(dòng)搖，心中的天平偏本站向了另一端。
正午，我們?cè)诶蠋煹慕淌遗詼?zhǔn)備?？粗鴥蓚€(gè)比我小的主持人都非常認(rèn)真對(duì)待這次主持，我有些慚愧。我打起精神，把放棄丟到了九霄云外，認(rèn)真地背起了老師準(zhǔn)備的稿子。
晚上，吃完飯我又跑到學(xué)校去與老師、兩位同學(xué)對(duì)稿子。我們一遍遍的磨合，一遍遍的過(guò)關(guān)。我們簡(jiǎn)直忘卻了時(shí)間。嗓子啞了，身子乏了，我們依然堅(jiān)持著。直到約21點(diǎn)半，我才拖著疲憊的身子回家去。
于是，“秋水藝術(shù)節(jié)”如約而至了。準(zhǔn)備充分的我們大放光彩。在舞臺(tái)上的我看到了我們班同學(xué)們羨慕的目光，以及他們豎起的大拇指。在開幕式結(jié)束后，同學(xué)們把我團(tuán)團(tuán)圍住。在他們的身后，我看到了黃老師的微笑，以及她贊賞的目光。我這才意識(shí)到，我險(xiǎn)些錯(cuò)過(guò)多么難得的一次磨煉。
也許，本來(lái)我可以放棄，但我堅(jiān)持了下來(lái)。幸虧我堅(jiān)持了下來(lái)。
本來(lái)我可以放棄初三篇十四
“昔我往矣，楊柳依依……”，?采薇?優(yōu)美的歌聲在舞臺(tái)上響起，從我們輕盈的舞姿間緩緩流過(guò)，我綻放了一個(gè)美麗的笑容。
那是一次匯報(bào)演出，我本來(lái)想放棄的。因?yàn)槲仪捌谏?，缺了很多次排練，?dòng)作記不住，舞姿不標(biāo)準(zhǔn)，也毫無(wú)美感。家人都勸我放棄。說(shuō)你參加演出，必定要加大訓(xùn)練強(qiáng)度，而且馬上期末考試了，會(huì)占用你很多的復(fù)習(xí)時(shí)間。但我有些猶豫，不想白白浪費(fèi)這次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
晚上我躺在床上想著這件事，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。我的腦袋中有兩個(gè)小人在搏斗，一個(gè)小人說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，放棄吧，反正下次還有機(jī)會(huì)的?！绷硪粋€(gè)說(shuō)：“不要放棄，堅(jiān)持下去！，時(shí)間擠擠總會(huì)有的?！?/p>
我難以入睡，便起來(lái)拉開窗簾，望著簇簇花草，草地上的野花格外醒目。我想起了一個(gè)故事：山野中有一株不知名的野草，它努力生長(zhǎng)，為的是有朝一日能開出花朵。百草都嘲諷它，說(shuō)它不過(guò)就是一顆平凡的小草，怎么可能開得出花呢？野草其實(shí)可以放棄，做一顆淹沒(méi)在群草中的平平無(wú)奇的小草，但它選擇了堅(jiān)持，開出了花朵。一個(gè)不起眼的野草在山野中都堅(jiān)持開花，我又為何不堅(jiān)持呢？我選本站擇了堅(jiān)持。
我便拿出我所有的娛樂(lè)時(shí)間和休息時(shí)間，努力壓腿，練舞。雖然舞蹈訓(xùn)練花費(fèi)了很多時(shí)間，但我沒(méi)有占用復(fù)習(xí)時(shí)間，舞蹈學(xué)習(xí)兩不誤。慢慢的，我的動(dòng)作越來(lái)越熟練，舞姿也越來(lái)越優(yōu)美了，老師也表?yè)P(yáng)我進(jìn)步很大。而且我的期末模擬考也考得不錯(cuò)，我高興極了，更加努力的練習(xí)和學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的訓(xùn)練，我的進(jìn)步很快，整首曲子都練完了，成績(jī)也穩(wěn)步上升。
很快就到了表演那一天。我十分緊張，一個(gè)人在休息室對(duì)著鏡子一遍一遍的跳，時(shí)間從我的舞姿間流過(guò)，就要上臺(tái)了。我緊張地走上舞臺(tái)，不斷安撫著自己，讓心情平復(fù)下來(lái)。音樂(lè)響起，我聽(tīng)著熟悉的旋律，馬上全身放松下來(lái)，進(jìn)入狀態(tài)。舞曲結(jié)束，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。我走下臺(tái)，媽媽拍著我的肩膀稱贊我跳得很好，妹妹也抱住我說(shuō)我太棒了。
緊接著的期末考試，我也考得很不錯(cuò)。媽媽給了我一個(gè)大大的擁抱：“看來(lái)，你沒(méi)有放棄是對(duì)的，只要努力平衡好時(shí)間，興趣和學(xué)習(xí)都是可以做好的?！甭?tīng)了媽媽的話，我十分開心。
這場(chǎng)演出，我本可以放棄，但我選擇了堅(jiān)持，在心里開出了一朵美麗的花！
本來(lái)我可以放棄初三篇十五
那天是期末考試，天上烏云密布，電閃雷鳴，沒(méi)過(guò)一會(huì)就下起了傾盆大雨，雨水無(wú)情，似乎要?dú)缯麄€(gè)世界。禍不單行，我恰好又生病發(fā)燒了，雖然只是低燒，但是頭昏腦漲，精神不能集中，沒(méi)辦法考試。
當(dāng)我看到媽媽正準(zhǔn)備打電話向老師請(qǐng)假時(shí)，我阻止了她：“媽媽，不用打電話了，我、我可以去，我挺得住，挺一會(huì)兒就過(guò)去了?！薄斑@怎么能行呢？你還是在家休息吧。孩子，放棄這次考試吧，身體重要?！眿寢屄?tīng)了我的話，一臉地焦急?！皨寢?，不用為我擔(dān)心。我身體好得很?！蔽覐?qiáng)打起精神。
最后，媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，答應(yīng)了。
當(dāng)我裝著一副若無(wú)其事的樣子來(lái)到學(xué)校時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)開始奔向考場(chǎng)了。
我也坐在考場(chǎng)，試卷發(fā)下來(lái)了，可我的腦袋也開始越來(lái)越疼、越來(lái)越昏，越來(lái)越脹了。我不敢告訴監(jiān)考老師！只好一邊對(duì)抗病魔一邊寫試卷，身上已經(jīng)出了一大把汗了，可渾身依然發(fā)冷，額頭上熱得可以煎雞蛋，手放上去燙得立馬離開，我完全沒(méi)心思寫卷子，只能歪頭做思考狀，感覺(jué)頭重得像個(gè)磨盤。我心里忿忿罵道：“這發(fā)燒，早不來(lái)晚不來(lái)，偏偏挑了這個(gè)‘良辰吉日’來(lái)騷擾我，真是活見(jiàn)鬼！”可嘴上又不能說(shuō)，我只能忍氣吞聲。
啊啊啊啊啊——，腦殼疼??！這發(fā)燒什么時(shí)候才是盡頭啊！本來(lái)發(fā)燒就很煩，現(xiàn)在又有題目不會(huì)寫，這是要玩死人的節(jié)奏啊！
我感覺(jué)桌子張著血盆大口，仿佛要把我吃掉；屁股下的椅子也像著了火一樣，燒得我渾身火辣辣地痛。
我到底要不要告訴監(jiān)考老師呢？我有幾次想告訴監(jiān)考老師，又一次次忍住了。我在心里默默地告訴自己：忍住，忍住，千萬(wàn)要忍住，不能放棄。我讓自己慢慢冷靜下來(lái)，我相信一切都會(huì)好起來(lái)的。
雖然心里還是烈火焚燒，雖然全身有數(shù)億條蟲子爬來(lái)爬去，但我還是揣著堅(jiān)定的信心撐了半天，并把試卷認(rèn)認(rèn)真真地寫完，交了上去。
放學(xué)回家的路上，外面已經(jīng)是晴空萬(wàn)里，沒(méi)有一絲云彩。地上的小花小草們也在向我招手勢(shì)意，仿佛在贊嘆：“你可真厲害，燒得那么高還堅(jiān)持下來(lái)了?！?/p>
回到家后，我立即給自己測(cè)了一下體溫，你猜是多少？41。3度！41。3度！41。3度！重要的事說(shuō)三遍。我當(dāng)時(shí)都沒(méi)敢相信自己的眼睛，認(rèn)為我自己被燒糊涂了而沒(méi)看清。
不過(guò)，我還是覺(jué)得我堅(jiān)持去考試是對(duì)的。雖然在那之后的幾天里，我都癱在床上爬不起來(lái)，但是我知道了這次考試的一個(gè)重要意義，——這世上根本就沒(méi)有“本來(lái)”，所謂的“本來(lái)可以放棄”，那不過(guò)是對(duì)自己的不自信，是想逃避現(xiàn)實(shí)的一個(gè)理由而己！
今后，我的人生，依舊會(huì)拋卻放棄，全開火力！
本來(lái)我可以放棄初三篇十六
本來(lái)我可以放棄，但我選擇堅(jiān)持的驕傲；本來(lái)我可以輕松，但我選擇堅(jiān)強(qiáng)的勇氣。
——題記。
又是“何處秋風(fēng)至，蕭蕭送雁群”的季節(jié)，秋高，氣爽，云淡，風(fēng)輕。剛剛脫離了枝丫的樹葉，留戀的在空中輕盈的飛舞，遠(yuǎn)處隱隱約約青黛色的綿山，顯得格外峻拔，秋日柔柔的溫暖著我，讓我想起了去年的那個(gè)秋天。
猶記去年此時(shí)，我備好行裝，收拾好行囊，帶動(dòng)著莫名的向往，即將啟程，參加軍訓(xùn)。臨出發(fā)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，假期提前準(zhǔn)備好的運(yùn)動(dòng)鞋已經(jīng)擠腳了，但是時(shí)間緊迫，來(lái)不及再買，只好委屈著雙腳出發(fā)了。第一天還好，自第二天訓(xùn)練起，雙腳的大拇趾就開始發(fā)麻、酸痛，尤其踢正步和跑步的時(shí)候，腳趾頭一跳一跳的疼。場(chǎng)地上，淋漓的汗水打濕了我的衣背，模糊了我的雙眼，即使一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作變換，我也疼的緊咬鋼牙……這時(shí)候，本來(lái)我可以放棄，我可以退縮，但是我沒(méi)有，我選擇了堅(jiān)持，選擇了堅(jiān)強(qiáng)！每天訓(xùn)練時(shí)，在我心底默默回旋著“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，因?yàn)槲覀冞€有夢(mèng)……”的旋律，我堅(jiān)守著信念，絕不當(dāng)逃兵，絕不能因?yàn)樽约河绊懠w！因?yàn)椤肮胖⒋笫抡?，不惟有超世之才，以必有?jiān)韌不拔之志。”就這樣，我堅(jiān)持完成了軍訓(xùn)任務(wù)，匯報(bào)時(shí)軍姿英發(fā)，一步不落，步步生風(fēng)。
當(dāng)我行走在返校的路上，腳趾已經(jīng)鉆心的疼，脊背上不停的冒冷汗，但是為了彰顯學(xué)校的風(fēng)貌，我咬牙堅(jiān)持，昂首闊步，面色從容，心里哼唱著“苦不苦，想想紅軍兩萬(wàn)五，累不累，想想英雄董存瑞……”的歌謠，步履堅(jiān)定，返回校園。出了校門，我沒(méi)有再掩飾，一瘸一拐，挪回家里。進(jìn)門脫掉鞋襪，媽媽愣住了，我的兩個(gè)大腳趾已經(jīng)腫成了紫色，腳趾甲變成了黑褐色，身為醫(yī)生的媽媽冷靜而迅速的處理著，眼里泛著淚光，但始終沒(méi)有落下來(lái)……之后輕輕的摟著我的肩，說(shuō)：“好孩子，你成長(zhǎng)了，我為你感到驕傲！腳腫，可以慢慢消，趾甲掉了，可以重新長(zhǎng)，但是，意志喪失了，卻難以再培養(yǎng)，成功的大門只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開！”
后來(lái)，兩個(gè)腳指甲沒(méi)有保住，都脫落了，這時(shí)候，本來(lái)我可以，告知班主任請(qǐng)假告別上操、體育課，但是我沒(méi)有，我以此磨練著自己，堅(jiān)守著信念，因?yàn)樯笆掏春影?，才有閃亮的明珠！倘若我在困難面前，選擇了放棄，選擇了退縮，那看到的就僅僅是生命旅途上的小花小草，永遠(yuǎn)都不會(huì)知道，路程的終點(diǎn)是參天大樹，有最美的風(fēng)景！
讓我們背起生活的行囊，接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，在本來(lái)可以放棄、退縮的時(shí)候，選擇堅(jiān)持不懈，自強(qiáng)不息！
本來(lái)我可以放棄初三篇十七
人生當(dāng)中有許許多多的事情可以放棄，但有的人放棄了，有的人卻堅(jiān)持下來(lái)......也許，這就是成長(zhǎng)過(guò)程中的喜悅，與煩惱......
我本來(lái)可以放棄，但我卻堅(jiān)持了下來(lái)。那是一次“在家里的軍訓(xùn)”！在“十一”國(guó)慶假期的這段時(shí)間，我每天都要接受哥哥對(duì)我的軍訓(xùn)。因?yàn)槲业膲?mèng)想是當(dāng)一個(gè)“影視演員”，所以哥哥為了讓我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，所以讓我有多方面的提高。首先，哥哥對(duì)我說(shuō)：“要當(dāng)一個(gè)演員可以，你要有三樣?xùn)|西能優(yōu)秀你就可以成為一個(gè)演員了。一是你的學(xué)位要高。二是你要有一定的水平和天賦。三是你要長(zhǎng)得帥。而我今后，將會(huì)對(duì)你的天賦以及水平加以提高，這個(gè)苦你能吃得了嗎？”我堅(jiān)定地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”“好，現(xiàn)在開始！”于是哥哥開始讓我變的非常強(qiáng)壯。計(jì)劃表如下：每天100個(gè)深蹲，每天加5個(gè)。每天跑步300米。每天正規(guī)立地向上2個(gè)，每個(gè)星期加1個(gè)。站軍姿、5分鐘不眨眼。
我最苦的是練習(xí)五分鐘不眨眼，那一天，我剛堅(jiān)持到3分鐘，眼睛都酸了，非常紅，正當(dāng)我不想練時(shí)，哥哥對(duì)我說(shuō)：“為了你的夢(mèng)想，不要半途而廢！”我心想對(duì)！我一定要堅(jiān)持下去！加油！從此我變得開始優(yōu)秀......
是??！人要干什么事一定要努力，堅(jiān)持，向自己的夢(mèng)想走去，為了夢(mèng)想而不怕?tīng)奚磺写鷥r(jià)，相信自己一定能成功！
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本來(lái)我可以放棄初三篇十八
“這朗誦怎么就這么難呢？偏偏就讀不出感情來(lái)?！蓖沂稚系囊化B朗誦稿，我不由得抱怨開來(lái)，隨即把稿子一扔，下樓去散散步。
我走在寂靜的大街上，忽然在街頭望見(jiàn)了那棵古槐。古槐很老，彎曲著的軀干十分粗壯，兩三個(gè)成年人也為不過(guò)來(lái)的那種。斑駁的樹皮歷經(jīng)風(fēng)霜雨雪，仍緊縛在樹干上，樹枝如臂膀一樣舒展開來(lái)，與樹冠相互交合遮蔽了一小片天空。
雨水持續(xù)了幾周剛剛結(jié)束，滿樹初綻的槐花被雨水打濕，一簇簇吊在樹枝上，沉甸甸的花瓣飄忽地從樹上落下，像毛茸茸的白絲羊毛毯，隱隱散發(fā)出徐徐清香，盛開著自己的第二個(gè)花季。
我仰起脖子，那“高聳入云”的枝干上掛著零星的葉子，小的可憐。它的葉子比不上柳樹婀娜多姿，也比不上樟樹蒼翠欲滴，可就是那小小的葉片，點(diǎn)綴出本站了整個(gè)夏日的青翠。
我用雙手撫摸著他的樹皮，是那樣的粗糙?？粗@經(jīng)歷滄桑的老槐，心里莫名感動(dòng)。微風(fēng)中，槐樹的葉子輕輕晃動(dòng)，仿佛在向路人講述著數(shù)十年的歷史經(jīng)過(guò)?？耧L(fēng)暴雨或許可以打掉它的花，打斷它的枝，可未曾撼動(dòng)它的身軀。它屹立在這自己熱愛(ài)的土地，沒(méi)有什么能奪取槐樹的生命。滄海桑田、?？菔癄€、斗轉(zhuǎn)星移，這棵槐樹依舊堅(jiān)守著它開花的信念。一直堅(jiān)守著開花的希望，堅(jiān)守著它內(nèi)心的美麗。
一陣微風(fēng)習(xí)過(guò)，幾片花簌簌落下，但仍有更多花停在樹枝上，散發(fā)出清香……。
物猶如此，人何以堪？一段朗誦詞就可以阻擋我的信念，和對(duì)希望的遵守嗎？堅(jiān)守信念，堅(jiān)守美麗，我加快步伐，往回家的路奔去。
我重新拾起朗誦稿，調(diào)整心態(tài)，深吸一口氣，深情地，朗誦起來(lái)……。
本來(lái)我可以放棄初三篇十九
在我上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽讓我去學(xué)小提琴，在一次次練習(xí)，一次次失敗后，讓我覺(jué)得小提琴很難學(xué)，心中一直有放棄的念頭。
我記得第一次考級(jí)前，每天都要到老師家上課?？技?jí)的曲子是很難的，一不留神就會(huì)拉錯(cuò)音。老師非常仔細(xì)地聽(tīng)著，稍微有點(diǎn)彈錯(cuò)，就馬上叫停，接著就是一句句嚴(yán)厲的批評(píng)：“在家你是不是沒(méi)練習(xí)，這曲子拉得很生疏，過(guò)幾天馬上就要考級(jí)了，現(xiàn)在這狀況你怎么去考級(jí)?！闭f(shuō)完又用非常嚴(yán)肅的目光盯著我，讓我繼續(xù)拉。我又有了一點(diǎn)想要放棄的念頭，不準(zhǔn)備去考級(jí)了。
媽媽看出我的心事，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“困難是臺(tái)階，碰到困難你要迎難而上，你才能上一個(gè)臺(tái)階，如果你輕易放棄了，那么你做什么事都不會(huì)成功。”媽媽的話我深深打動(dòng)了我，我對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利！”
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)了我刻苦的練習(xí)和老師悉心的教導(dǎo)，終于通過(guò)了考級(jí)，拿到了證書。
隨著時(shí)間的推移，我上了初中，作業(yè)很多，爸爸怕我學(xué)小提琴會(huì)影響成績(jī)，就讓我把小提琴學(xué)習(xí)課停了。但這時(shí)的我對(duì)小提琴已經(jīng)產(chǎn)生了興趣，不想放棄它。爸爸說(shuō)：“當(dāng)初讓你學(xué)小提琴是為了你中考時(shí)能加分，但是現(xiàn)在已經(jīng)取消了加分政策，那么你學(xué)習(xí)小提琴就沒(méi)有了意義。”我想：我已經(jīng)學(xué)了這么久的小提琴，并我也喜歡上了它，為什么還要放棄？我反駁說(shuō)：“小提琴不能放棄，它能讓我在緊張的學(xué)習(xí)中得到放松，我也很享受美妙的音樂(lè)，為什么要放棄！我一定要學(xué)?！眿寢屢矌臀覡?zhēng)辯了些好話，爸爸只得讓步。
后來(lái)，我學(xué)習(xí)小提琴更加用功了，水平也提高了不少，而且，也在校內(nèi)校外的各種表演比賽中取得了不少榮譽(yù)。它們讓我體驗(yàn)了成功的滋味。在我一次次學(xué)習(xí)新曲時(shí)，都能認(rèn)識(shí)許多音樂(lè)大師，他們有的很幸福、有的身世悲慘，命運(yùn)坎坷，他們?cè)谀且皇资讟?lè)曲中抒發(fā)了自己不同的人生感受。
我愿意與小提琴做朋友，分享音樂(lè)帶來(lái)的樂(lè)趣，盡管我長(zhǎng)大后不一定能成為一名小提琴家，但我不會(huì)放棄它，它已是我生活的一部分。
本來(lái)我可以放棄初三篇二十
不知過(guò)了多久，小攤收了，孩子們也不見(jiàn)了，只留我孤身一人，伴著這冷風(fēng)、枯葉，靜靜地……我想他們大概都回到那溫暖而又舒適的家了吧，他們大概已經(jīng)吃完晚飯了吧，大概他們正在母親膝下歡笑吧，我的肚子咕咕的叫個(gè)不停，身上沒(méi)帶一分錢，卻又不敢回家，不敢面對(duì)母親那張和藹的面孔。而這一切的一切都“歸功”于那一張布滿紅叉的卷子，那一個(gè)又一個(gè)的叉號(hào)，一個(gè)又一個(gè)的圓圈，如噩夢(mèng)一本站般映入我的眼簾，在我的腦海中久久不能消失而去。
可家，終究還是要回的……。
母親知道后，拉過(guò)我的手，溫柔的注視著我，鼓勵(lì)我：“在人的一生中，不是所有的事情都可以讓你稱心如意，但無(wú)論怎樣，你都不可以放棄，雖然不放棄不代表就一定會(huì)成功，但如果放棄你就一定不會(huì)成功！”
母親的話讓我陡然醍醐灌頂，于是暗下賭注，努力學(xué)習(xí)！
日復(fù)一日，終于，我又迎來(lái)了新的期末考試……。
風(fēng)，依舊呼呼的吹；天氣，依舊是冷的；我的心，卻早已不再冷，我成功了，我沒(méi)有放棄！
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