總結(jié)是對(duì)過去的回顧,對(duì)未來的展望。在寫總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重事實(shí)和數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,同時(shí)注意語言的精煉和流暢。想要寫出一篇精彩的總結(jié)嗎?不妨參考以下小編為大家準(zhǔn)備的一些總結(jié)范文。
學(xué)生讀書話題國旗下講話篇一
老師和學(xué)生:
早上好!
同學(xué)們還記得去年12月,在同一個(gè)國旗下演講時(shí),余老師與大家就“讀書讓我們更美”這個(gè)話題交換了意見??赡苡械耐瑢W(xué)記住了,有的同學(xué)牢記在心,一直看書。
同學(xué)們,你們認(rèn)識(shí)猶太人嗎?今天余老師想和大家談?wù)劒q太人閱讀和讀報(bào)的熱情,相信會(huì)對(duì)你的閱讀和學(xué)習(xí)有所啟發(fā)。
據(jù)統(tǒng)計(jì),以色列是世界上人均圖書館和出版社數(shù)量最多的國家。在這個(gè)只有500萬人口的國家,有100多萬人持有圖書證。在以猶太人為主的以色列,14歲以上的人平均一個(gè)月讀一本書,人均閱讀量居世界第一。以色列大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)都建有環(huán)境優(yōu)雅、布局得當(dāng)、藏書豐富的圖書館或閱覽室。在這個(gè)有500多萬人口的國家,有900多種雜志。愛學(xué)習(xí)、崇尚閱讀的氛圍已經(jīng)成為猶太人的普遍做法。以色列的書刊非常貴,每份報(bào)紙6美元,訂閱一份報(bào)紙每月100多美元。普通以色列人訂閱報(bào)紙非??犊總€(gè)家庭每年都會(huì)訂閱幾家報(bào)紙。在猶太人眼里,讀書看報(bào)不僅是一種習(xí)慣,更是人們所擁有的一種美德。
猶太人長期愛讀書學(xué)習(xí)。在古代,許多猶太人的墓地里經(jīng)常放著各種各樣的書,因?yàn)楠q太人相信在夜深人靜的時(shí)候,死去的人會(huì)出來學(xué)習(xí)。為了培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,在每一個(gè)猶太家庭,孩子稍微懂事的時(shí)候,媽媽會(huì)打開《圣經(jīng)》,在上面滴一點(diǎn)蜂蜜,然后孩子在《圣經(jīng)》上親吻蜂蜜。這個(gè)儀式的目的不言而喻。猶太人愛書,從不燒書。哪怕是一本攻擊猶太人的書也不會(huì)被燒。
猶太文化傳統(tǒng)一直重視教育,珍愛書籍,重視知識(shí),尊重智慧?!丢q太教法典》年代,學(xué)習(xí)被認(rèn)為是一件很重要的事情。學(xué)者成了猶太社會(huì)的精英。在社會(huì)組織體系和公共活動(dòng)中,學(xué)者和教師往往比王子和戰(zhàn)士更具權(quán)威。大多數(shù)來自上流社會(huì)家庭的年輕女性愿意嫁給學(xué)者,而不是商人或金融家。如果父親和老師都進(jìn)了監(jiān)獄,孩子會(huì)決定先營救老師。因?yàn)樵讵q太社會(huì),傳授知識(shí)的學(xué)士或者老師的職位是很高的。
因?yàn)楠q太人有一貫重視教育的傳統(tǒng),優(yōu)秀的思想家、科學(xué)家、藝術(shù)家、一流的運(yùn)營者都可以從長期的漂泊中脫穎而出。馬克思、愛因斯坦和門德爾松是杰出的代表。這些年來,猶太人在諾貝爾獎(jiǎng)得主中所占的比例驚人。而且,擁有億萬財(cái)富的富商也活在世界各民族之前。在美國,猶太人占少數(shù)億萬富翁的一半。
智慧在腦子里,錢在口袋里。讀書可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。同學(xué)們,做一個(gè)愛讀書的小市民。
學(xué)生讀書話題國旗下講話篇二
老師們,同學(xué)們:
大家好!
我是來自五年級(jí)六班的~~。書是人類進(jìn)步的階梯,它可以讓我們陶冶情操,也可以讓我們?cè)鲩L知識(shí)。每讀一本書都可以帶給我們不同的感受。
讀《紅樓夢(mèng)》悲慘的結(jié)局時(shí),不禁眼淚花花;當(dāng)我讀《仙女蜜兒》時(shí),明白了人不要只看人缺點(diǎn),也要多想想別人的好處;當(dāng)我讀《西游記》時(shí)被一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的人物吸引;當(dāng)我讀《滿足》時(shí)明白了人不可以一味索取,而是要懂得付出。
雖然我讀過這么多書,可是我也是曾經(jīng)一個(gè)不愛讀書的人。四歲時(shí)我喜歡和爸爸媽媽一起去旅游,爸爸媽媽也經(jīng)常帶我玩??墒怯幸惶彀职謰寢尶匆妱e人家的孩子已經(jīng)會(huì)背好幾首古詩了,可是我還什么也不會(huì)背。
讓我看書我又不肯,于是爸爸就把我鎖到屋里,扔了我一本《格林童話》和幾本別的童話書,起初我不停的哭鬧,希望爸爸可以放我出來,可是一點(diǎn)用出沒有,我覺得十分無趣,后來我打開書,里面的人物十分生動(dòng),美麗、善良的白雪公主,變成天鵝的丑小鴨,善良的喬冶,狠毒的獵人,可憐的王子,我被其中的故事情節(jié)深深的吸引,仿佛身在其中,原來讀書這么有樂趣。
讀書很快樂,我希望每個(gè)人加入到讀書的行列里,體會(huì)到讀書的樂趣!
學(xué)生讀書話題國旗下講話篇三
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家好!我是五年級(jí)的同學(xué)。今天我演講的題目是——《讀書吧,你的人生會(huì)更精彩!》。
也許,有些同學(xué)會(huì)小嘴一嘟,很不情愿地告訴我:“這是媽媽逼我的,是老師要求的?!比绻氵@樣認(rèn)為的話,讀書就成了一種痛苦,一種煎熬,讀書也就徹底地失去了意義!其實(shí)讀書有很多好處。讀書可以凈化我們的心靈。當(dāng)我們徜徉于書的海洋,我們的心靈會(huì)更自由和幸福,我們的視野會(huì)更開闊和久遠(yuǎn),我們的思想會(huì)更充實(shí)和健康。讀書還能增長知識(shí),提高我們閱讀能力和寫作水平。
同學(xué)們,換一種心情、換一種方式去讀書吧!帶著興趣去讀,帶著好奇去讀,帶著疑問去讀,你就會(huì)被書中的知識(shí)吸引,被書中的情節(jié)感動(dòng),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書其實(shí)是一種享受,一種幸福!
“同沐四季風(fēng),共享讀書樂”,同學(xué)們,讓我們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下,從小養(yǎng)成愛讀書、會(huì)讀書的習(xí)慣,掛閱讀之風(fēng)帆,濟(jì)書籍之滄海,成就精彩人生吧!
謝謝大家!
學(xué)生讀書話題國旗下講話篇四
書是人性的凈化器,給人心靈蕩滌,使人大徹大悟。因此,無論從民族進(jìn)步還是人人發(fā)展的角度來說,都應(yīng)該提倡讀書。以下是愛匯網(wǎng)小編為大家整理的小學(xué)生國旗下講話讀書,給大家作為參考,歡迎閱讀!
同學(xué)們:4月23日是國際讀書節(jié),今天我講話的主題是《與好書為友,以讀書為樂》。要知道讀書是成長在基石,讀書是精彩人生的開始。古今中外多少志士偉人都是勤奮讀書的楷模。周恩來為中華崛起而讀書。魯迅少年時(shí),冬天晚上讀書冷,就把辣椒放在口中嚼,用辣椒驅(qū)寒,堅(jiān)持讀書。毛澤東一生愛讀書,無論是戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平時(shí)期,只要一有閑暇時(shí)間他就讀書。而且他不動(dòng)筆墨不看書,讀書時(shí)在重要的地方劃上圈、杠、點(diǎn)等各種符號(hào),在書上空白的地方寫上批語,有時(shí)還把書中重要的內(nèi)容摘錄下來,或隨時(shí)寫下讀書的心得體會(huì),并把學(xué)習(xí)所得運(yùn)用到實(shí)踐中去,指導(dǎo)中國革命。他們之所以能成為偉大的人物,是他們熱愛學(xué)習(xí),博覽群書,又善于思考的結(jié)果。希望同學(xué)們向這些偉人學(xué)習(xí),趁著少年時(shí)光多讀書,讀好書,勤思考,為自己的人生打下扎實(shí)的文化基礎(chǔ)。我們學(xué)校把4月22日至4月30日訂為讀書活動(dòng)周, 在此我特別倡議,在讀書活動(dòng)周做好如下五件事:
1、制訂一份個(gè)人讀書計(jì)劃,在認(rèn)真上好每一堂課,完成學(xué)科學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)爭(zhēng)分奪秒充分利用課余時(shí)間多讀書。
2、選擇好一本對(duì)健康有益的書籍,爭(zhēng)取在讀書周完成,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
3、寫好一篇讀書的心得,通過閱讀提高自己的思想和品位。
4、上好一節(jié)閱讀課,小學(xué)部要認(rèn)真組好每天的課間閱讀課。
5、建一個(gè)豐富多彩的班級(jí)圖書角,開展“捐一本書,讀百本書”活動(dòng)。 同學(xué)們,知識(shí)改變命運(yùn),學(xué)習(xí)成就未來。閱讀會(huì)給你帶來快樂,會(huì)引導(dǎo)你走向成功,我希望同學(xué)們與好書為友,以讀書為樂,擁有一個(gè)書香人生、快樂人生。行動(dòng)起來吧,讓我們蘆外書香氤氳。
早上好,
今天我國旗下演講的題目是:感受讀書的快樂!
書是人類進(jìn)步的階梯。有人說過,假如一次災(zāi)難把現(xiàn)在的城市鄉(xiāng)村都?xì)缌耍敲?,只要還留下一座圖書館,人類就不會(huì)滅亡,也不會(huì)倒退回茹毛飲血的時(shí)代。多讀書,讀好書,獲取知識(shí),修身養(yǎng)性,貢獻(xiàn)社會(huì),實(shí)現(xiàn)自我。這非常必要也非常及時(shí)。
知識(shí)就是力量,在知識(shí)爆炸的時(shí)代,多讀書,讀好書早已成為每一個(gè)人的心愿。作為知識(shí)載體的書籍早已成了知識(shí)的代名詞??茖W(xué)家愛因斯坦,一生完成了一千多種科學(xué)發(fā)明,不酷愛讀書是難以站在巨人的肩膀上取得如此大的科學(xué)成就的。我國著名科學(xué)家李四光、錢學(xué)森、錢三強(qiáng),還有被稱之為當(dāng)代畢升的王選等,哪一個(gè)不是自己所從事領(lǐng)域中的飽學(xué)之士,讀書學(xué)習(xí)在造福社會(huì)的同時(shí),也是塑造自我,完善自我,提升自我,實(shí)現(xiàn)自我的重要途徑。讀書明理,讀書識(shí)大體就是這個(gè)道理。
然而如今在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮沖擊下,人心浮躁,加之電視和網(wǎng)絡(luò)的影響,不少學(xué)生失去了對(duì)讀書的濃厚興趣。他們有時(shí)間看電視,玩游戲,卻沒時(shí)間讀一兩本好書。尤其是青少年表現(xiàn)得更為突出,不少人甚至不知道中國四大古典名著是什么,所以在青年學(xué)生中倡議多讀書,讀好書,享受讀書樂趣十分必要。
情、暴力、迷信的書,這些書讀了對(duì)人不但無用還有害。看過秦腔《三滴血》的人都知道,戲中那個(gè)糊涂官的滴血認(rèn)親也是從書上學(xué)來的,最后害人害己。所以推薦好書,引導(dǎo)閱讀十分必要。二是倡導(dǎo)快樂讀書,自覺讀書,無功利讀書。讀書旨在修身養(yǎng)性,增長知識(shí)。只要自覺讀書,無功利讀書,才能快樂讀書。
在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的今天,讓我們每天堅(jiān)持一兩個(gè)小時(shí),多讀書,讀好書,自覺讀書,無功利讀書,在讀書中增長知識(shí),陶冶性情,在閱讀中培養(yǎng)和感受讀書的樂趣。
謝謝!
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
其實(shí)讀書并非某些同學(xué)想象的那樣困難、那樣苦,我們應(yīng)該理解讀書的意義,培養(yǎng)對(duì)讀書的興趣,才能更好的享受讀書之樂。讀書不僅可以使我們開闊視野,增長知識(shí),培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力,還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí),提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力,乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫助。
讀書苦嗎?有人會(huì)回答:太苦啦!苦在哪里呢?苦在不投入,苦在被動(dòng)讀書。有的同學(xué),讀書全靠老師家長逼迫,讀起來就不情愿;有的同學(xué)全把讀書當(dāng)成負(fù)擔(dān),讀起來就容易枯燥無味;有的同學(xué)畏懼讀書,認(rèn)為讀書就是吃苦受累,遇到困難便輕易退縮讀起來就沒有信心。
其實(shí)讀書并非某些同學(xué)想象的那樣困難、那樣苦,我們應(yīng)該理解讀書的意義,培養(yǎng)對(duì)讀書的興趣,才能更好的享受讀書之樂。
讀書是自己的事,不為別人,為自己而讀書的人是明智的是有思想的是有責(zé)任心的。鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書,讀書是為了讓自己修身養(yǎng)性,是為增長知識(shí),是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。 書給我們帶來了遐想和樂趣,書給我們帶來了智慧的源泉和精神的力量。讀書能增長知識(shí),開闊眼界;讀書能明白事理,增強(qiáng)能力;讀書能陶冶性情,德潤人心沿著書籍構(gòu)成的階梯,學(xué)做人,學(xué)做事,攀上一個(gè)又一個(gè)科學(xué)的高峰。爭(zhēng)取不斷超越,走向卓越。
“開卷有益,讀書好處多”這是自古以來人們的共識(shí).每一個(gè)人要想在知識(shí)的山峰上,登得越高,眼前展現(xiàn)的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識(shí).知識(shí)是人類通向進(jìn)步\文明和發(fā)展的唯一途徑.書是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶.它是我們獲取知識(shí)的源泉.我們要讓自己變得聰明起來,必須多讀書,讀好書.
讀書不僅可以使我們開闊視野,增長知識(shí),培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力,還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí),提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力,乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫助。
讀書豈不快樂?
學(xué)生讀書話題國旗下講話篇五
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目就是《做一個(gè)快樂的讀書人》。
古人說:“三日不讀書,便覺言語無味,面目可憎?!边@句話說出了讀書的必要性。古詩中有“問渠那得清如許,為有源頭活水來。”我們的思想需要源頭活水,而這源頭活水有一大部分來自讀書。天天讀點(diǎn)有益的書,對(duì)精神有滋補(bǔ)作用,而我們的言談舉止就不至于“無味”“可憎”了。
書是我們的精神家園。古今成大事者,皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界,擁有人生美麗的境界,人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。
你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師,但通過讀書,就有可能。歌德說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話?!蹦悴豢赡芑氐竭^去,也不可能提前進(jìn)入將來,但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說,不讀書的人只生活在現(xiàn)在,而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地,但書籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。
人生的快樂在于不斷的追求,獨(dú)立于天地、自然之間,徜徉與書的海洋,獨(dú)享擁有整個(gè)世界的樂趣。擁有了書,就像擁有了良師益友,享受他們的無窮快樂。同學(xué)們,讓我們與書為伴吧,在知識(shí)的海洋中暢游,讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧,做一個(gè)快樂的讀書人!謝謝大家!
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
早上好!
新的一周又開始了,呼吸著新鮮的空氣,沐浴著明媚的陽光,我們的心情如此愉悅。今天,我和二一班的唐熠同學(xué)在國旗下講話的主題是《我讀書,我快樂》。
師:孩子,你知道世界上最香的東西是什么嗎?
生:是香氣撲鼻的玫瑰??是香潤可口的佳肴??是昂貴珍稀的香水??。
師:都不是。
生:老師,那是什么?
師:老師覺得世界上最香的東西不是飯菜,不是香水,而是“書的墨香”。
書香與綠樹、花草、夜風(fēng)一樣,帶給人難以言語的享受!讀一本好書,能使人飛到一個(gè)絢麗神奇的世界。在這個(gè)世界里,我們可以和李白一起望廬山瀑布,和巴金一起觀海上日出,和冰心一起感悟人生??與書為友的過程,優(yōu)雅而美麗。
在世界眾多的民族中,有這樣一個(gè)民族,他們最喜歡聞“書的墨香”,它就是猶太民族。為了培養(yǎng)孩子從小熱愛書籍的習(xí)慣,當(dāng)孩子一生下來,母親會(huì)翻開一本《圣經(jīng)》書,滴一滴蜂蜜在上面,然后讓小孩去舔,從而讓孩子從小就知道書是甜的,讀書對(duì)人生大有好處。在猶太人的家庭中,父母還經(jīng)常問孩子一個(gè)問題:“假如有一天,你的房子被燒毀,你的財(cái)產(chǎn)被搶光,你將帶著什么東西逃命?”如果孩子回答不上來,母親會(huì)一再地啟發(fā)他:“這是一種沒有固定形狀、沒有固定顏色、沒有氣味的寶貝?!敝钡胶⒆油耆f出“這個(gè)寶貝是書籍”為止。的確,金錢裝在口袋里,智慧裝在腦袋里,只要你活著,智慧就永遠(yuǎn)跟著你,它是任何人都搶不走的。而唯有讀書才可以給人帶來知識(shí)和智慧,可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。
生:老師,聽您說起猶太人讀書的故事,我也想起小時(shí)候爸爸給我講過的關(guān)于魯迅的故事。
生:我喜歡讀書,踏入校門一年多的時(shí)間里,我收獲了許多,愛上讀書是我的一大豐收,讀書讓我成長,讀書讓我快樂。記得一年級(jí)時(shí),一學(xué)完拼音,老師就帶領(lǐng)著我們自主地閱讀各類書籍,有童話、有繪本、有小說、有漫畫讀物。我被書本里精彩的內(nèi)容、色彩鮮艷的插圖深深地吸引住了?!缎“驼仆挕?、《笨豬的故事》、《猜猜我有多愛你》、《皮皮魯系列》、《法布爾昆蟲記》??我每天都堅(jiān)持著看書半個(gè)小時(shí)以上的好習(xí)慣。書成了我一個(gè)形影不離的好朋友了。這一次,我還把我最喜歡的幾本書捐送給我們班最優(yōu)秀的小伙伴了,我非常開心。
師:孩子,你一直就這么愛讀書,把讀書當(dāng)成生活的樂趣嗎?
生:不是的,老師。以前的我,每次端起書,看著那毫無生命的方塊字,我總是大喊沒意思。
讀書是我最頭疼的事了。爸爸媽媽為我不喜歡讀書而煩惱,常常買許多書來激起我的興趣。直到有一天,那天晚上,我們家里開展成語比賽,該我說成語了,媽媽說意思,我翻開成語字典,說道:“金蟬脫殼?!眲傄徽f完,爸爸媽媽哄堂大笑,我感到奇怪,不知道他們笑什么,媽媽看我一臉驚詫,說:“自己看看拼音,到底讀什么。”“奧,是‘金蟬脫殼’!”我恍然大悟。爸爸嚴(yán)肅的對(duì)我說:“以后要注意讀書,那才能積累知識(shí)呀!”于是,我便暗暗下決心,一定要多讀書,讀好書,懂得好多好多的知識(shí)。從那以后,我真的喜歡上了讀書,因?yàn)闀o我?guī)砹藷o窮的樂趣。
師:是啊,當(dāng)你還未進(jìn)入書的世界中時(shí),你是感覺不到這種忘我的快樂的。但是,一旦你被。
書吸引,你將一天一天地成長起來??世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書,在樓頂讀書,在老板的皮鞭下讀書。對(duì)讀書的癡迷,終于把他造就成為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說:“書籍使我變成了一個(gè)幸??鞓返娜恕!?/p>
同學(xué)們,你可曾想到,當(dāng)你每天捧起書籍閱讀時(shí),你已經(jīng)撿起了一顆顆寶石。別看它現(xiàn)在似乎很不起眼,但是,它是支撐你未來人生的基石,你撿拾的石子越多,你的基礎(chǔ)就越鞏固,你的明天就越輝煌!“讓讀書成為習(xí)慣”,愛讀書,多讀書,讀好書,讀成本的書。這樣,當(dāng)你長大成人后,你就可以自豪地告訴大家,我不后悔,我撿起了很多很多的寶石,我是知識(shí)的富翁!
生:老師,讀書可以給我們帶來這么多的財(cái)富,可是,為什么還有很多同學(xué)說,我的功課太。
忙,時(shí)間緊,只能讀好課內(nèi)的書,沒有時(shí)間進(jìn)行課外閱讀。
師:借用魯迅先生的一番話來說:“時(shí)間就像海綿里的水,只要用力擠,就一定能擠出來。”
為此,老師建議同學(xué)們“每天閱讀半小時(shí),每周去書店一兩次,同伴交換閱讀成習(xí)慣。”因?yàn)?,“你有一個(gè)蘋果,我有一個(gè)蘋果,我倆交換,每人還是一個(gè)蘋果。但是,你有一本書,我有一本書,我倆交換閱讀,每個(gè)人就讀了兩本書?!奔偃缬懈嗟娜嘶Q閱讀,你們就可以看更多的書。我發(fā)現(xiàn):會(huì)讀書愛讀書的孩子,總能想到各種各樣的方式來讀書。
低年級(jí)的同學(xué)。他們閱讀的形式豐富多樣!他們會(huì)同自己的爸爸媽媽共讀一本書,會(huì)將故事中的人物分角色來朗讀,還會(huì)根據(jù)書中的情節(jié)續(xù)編故事。閱讀讓他們體驗(yàn)到了快樂!我們中、高年級(jí)的同學(xué)也不錯(cuò),他們會(huì)在老師和家長的推薦下讀上幾本好書,讀完后,會(huì)和同伴交流自己的感受,有的甚至還會(huì)寫上幾篇讀書心得。
這些良好的閱讀習(xí)慣正是同學(xué)們一朝一夕養(yǎng)成的。有句俗話叫“習(xí)慣成自然”。我們一旦養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,對(duì)學(xué)習(xí)也會(huì)帶來很大的幫助。因此,我們要抓緊一切可利用的時(shí)間多讀書,讀好書?!白钍菚隳苤逻h(yuǎn)”,“腹有詩書氣自華”,相信書會(huì)讓我們的世界變的充滿趣味,會(huì)讓我們的心靈更加充實(shí)。
孩子們,你走來,他走來,讓我們走到一起來,讀書吧!讓書香溢滿校園!
謝謝大家!
學(xué)生讀書話題國旗下講話篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好!
我是xxx班xxx,我演講的題目是《走進(jìn)四季,浸潤書香》
在藍(lán)藍(lán)的天空中,是誰最快樂?是鳥兒,因?yàn)樗{(lán)天給了鳥兒一雙堅(jiān)硬的翅膀;在茫茫的大海中,是誰最快樂?是魚兒,因?yàn)榇蠛=o了魚兒一片廣闊的世界;而在我的心靈深處,最依戀的是永無止境的書山。
書,就如一泓清泉,蕩滌心靈的塵埃,以他那獨(dú)有的魅力啟發(fā)者我,熏陶著我,感悟著我,載我揚(yáng)帆起航,帶我搏擊風(fēng)浪,領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨,指引我在書的殿堂中成長。
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
學(xué)生讀書話題國旗下講話篇七
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《熱愛讀書》。
歷經(jīng)苦難的xxx曾經(jīng)說:“書籍使我變成了幸福的人?!拔覀冇趾螄L不是呢?記得我從上幼兒園起,我就開始看書了。剛開始,我認(rèn)識(shí)的字很少,都是媽媽讀書給我聽的。后來我認(rèn)識(shí)了一些字,便自己看起來,我被書中的內(nèi)容吸引住了,越看越愛看。
xxx中的xxx以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝病魔,最終成為的作家,告訴我:一個(gè)人在受到了挫折時(shí),不能對(duì)自己失去信心;《論語》又讓我懂得了學(xué)習(xí)更要溫故而知新,才能不斷進(jìn)步。
謝謝大家!
學(xué)生讀書話題國旗下講話篇八
老師們、同學(xué)們:
大家好!
有一種期待將在四月里綻放,有一個(gè)主題將在四月里鮮活;有一份快樂將在四月里蔓延。在這燦爛的四月,我們城東小學(xué)20__年讀書節(jié)將隆重開幕!首先讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝本屆讀書節(jié)取得圓滿成功!同學(xué)們,自從有了文字和書籍,人類就能站在前人的肩膀上登高望遠(yuǎn),知識(shí)的更新與文化的創(chuàng)新從此日新月異。許多關(guān)于讀書的肺腑之言大家都耳熟能詳:如“書,是人類進(jìn)步的階梯”,“讀萬卷書,行萬里路”、“讀書破萬卷,下筆如有神”等,這些都是發(fā)人深思的金玉良言。
當(dāng)今國家都已經(jīng)進(jìn)入了讀書時(shí)代,70%的德國人讀書像用餐一樣平常,美國人的讀書時(shí)間占業(yè)余時(shí)間的35%。所以,他們走在了世界的前列。我們中華民族歷來是愛好讀書的民族,鑿壁偷光、瑩囊映雪、懸梁刺股的`讀書故事早已成為激勵(lì)人們刻苦讀書的佳話,因此,我們?cè)?jīng)創(chuàng)造了聞名世界的燦爛文化。我愿意看到人們坐地鐵的時(shí)候能夠手里拿上一本書,因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為,知識(shí)不僅給人力量,還給人安全,給人幸福?!?/p>
同學(xué)們,在書中你們認(rèn)識(shí)了愛因斯坦,認(rèn)識(shí)了牛頓,同時(shí)也找到了自己的影子;在書中,你們游覽北京的萬里長城、西藏的布達(dá)拉宮、美國的紐約、法國的巴黎;在書中,你們與偉人對(duì)話、與英雄交流;你們的生活變得五彩繽紛,你們的世界變得趣味橫生,你們的心靈充滿幸福的陽光。
本屆讀書節(jié)活動(dòng),學(xué)校即將開展一系列豐富多彩的讀書活動(dòng),有學(xué)生圖書“跳蚤”市場(chǎng)、課文朗讀比賽、比賽、古詩專項(xiàng)考級(jí)、讀后感撰寫、作家進(jìn)校園活動(dòng)等。這些活動(dòng)將幫助同學(xué)們更好地親近書本、認(rèn)識(shí)名人、融入社會(huì),享受讀書帶來的進(jìn)步和樂趣。
希望同學(xué)們從今天開始,都能愛讀書、多讀書、讀好書;也希望我們的老師積極參與,科學(xué)引導(dǎo),幫助同學(xué)們制定好長遠(yuǎn)的讀書計(jì)劃,培養(yǎng)同學(xué)們一生受用的讀書習(xí)慣。最后,讓我們共同祝愿本屆讀書節(jié)活動(dòng)順利圓滿、祝我們的學(xué)校書香四溢、花開滿園!
學(xué)生讀書話題國旗下講話篇九
老師們、同學(xué)們:
早上好,我今天國旗下講話的題目是《學(xué)習(xí)雷鋒,做文明人》。
同學(xué)們,今天是學(xué)雷鋒日,本周是一年一度的"學(xué)雷鋒活動(dòng)周",我們感到欣慰的是,時(shí)間總能提醒我們:一個(gè)怎么樣的日子又到了,不要忘記什么人,什么事,不要忘記做些什么。但我想提醒大家并與大家共勉的是這樣一個(gè)意思:學(xué)習(xí)雷鋒也好,環(huán)保種樹也好,這些都應(yīng)該成為一種品質(zhì),一種習(xí)慣,融入我們現(xiàn)代人的一言一行中去,成為一個(gè)現(xiàn)代人文明素養(yǎng)的一部分。千萬不能3月5日做好事,3月12日種棵樹,而平時(shí)卻把這些拋諸腦后。
我們經(jīng)常看到,社會(huì)上一些人缺少現(xiàn)代公民的起碼修養(yǎng),滿口臟話,污染環(huán)境,冷漠自私;我們校園里也經(jīng)??吹揭恍┩瑢W(xué)有亂踩草坪,亂扔垃圾,逃避值日,不愛護(hù)公物的不文明行為。這些是對(duì)每年"學(xué)雷鋒"、"講環(huán)保"等等的極大諷刺,也是對(duì)現(xiàn)代文明自身形象的一種踐踏。
學(xué)雷鋒,到底學(xué)什么,怎么學(xué)?象征性的做件好事就算完成了任務(wù)?做好事不錯(cuò),但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。每個(gè)人到處尋找機(jī)會(huì)去做好事?這也不太現(xiàn)實(shí)。我覺得學(xué)雷鋒,重在精神,心中裝有他人,遇事不只想到自己,做一個(gè)言行文明的人,這應(yīng)該就是我們每年學(xué)雷鋒的最大價(jià)值。你對(duì)那些任意侵犯他人利益的行為痛恨嗎?你對(duì)那些動(dòng)輒辱罵、毆打他人的行為痛恨嗎?你對(duì)那些在公交車上和老弱婦孺爭(zhēng)搶座位的行為痛恨嗎?你對(duì)那些在你剛打掃好的教室、包干區(qū)隨地亂扔垃圾的行為痛恨嗎?那么,就請(qǐng)從我們自身的一言一行做起,用我們的良好行為去美化社會(huì)風(fēng)氣。在文明面前,野蠻愚昧將更加顯現(xiàn)出它的渺小。
同學(xué)們,當(dāng)外國人都開始饒有興趣地研究雷鋒精神,學(xué)習(xí)雷鋒精神的今天,我們自己可千萬不能只看到雷鋒精神的皮毛。雷鋒精神到底是什么?在當(dāng)代社會(huì)生活中,雷鋒精神應(yīng)該怎樣體現(xiàn)?我們可以討論,但有一點(diǎn)我想不會(huì)錯(cuò):關(guān)愛他人,心中裝有他人,這是一個(gè)群體讓我們大家感到溫暖的原因,也是讓我們的社會(huì)健康發(fā)展的一道希望曙光。
我的演講完畢,謝謝大家!
學(xué)生讀書話題國旗下講話篇十
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好,今天我國旗下講話的題目是《今天,你讀書了嗎?》。
人要維持自己的生命,必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足,也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種“營養(yǎng)”?!熬駹I養(yǎng)”來自哪兒?如何補(bǔ)充“精神營養(yǎng)”?其實(shí),“精神營養(yǎng)”來源于浩如煙海的書世界,吸取“精神營養(yǎng)”的管道就是孜孜不倦地閱讀。
我國自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些讀書故事表現(xiàn)了古人對(duì)讀書的渴望和對(duì)知識(shí)的向往。我國著名文學(xué)大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生,以及巴金爺爺,都是學(xué)貫中西、博古通今。能達(dá)到如此境界,與他們?cè)趯W(xué)生時(shí)代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開的。
同學(xué)們,你們正處在讀書、求知的黃金階段。你們知道應(yīng)該選擇哪些書來讀,利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎?首先,要精讀課堂上的書,尤其是語文課本,仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句,認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)含的道理,感悟文章表達(dá)的感情。其次,要泛讀課外書。從文學(xué)類到科技類,從中國名著到外國名著,從漢語文章到英語文章……只要有書的地方,就要有你們的身影。
讀書,需要時(shí)間。時(shí)間在哪里?它就在我們每一個(gè)人的雙手里。你一松手,它就從指間溜走了。
因此,讀書需要“只爭(zhēng)朝夕”。一早到校,可以讀書;午間休息,可以讀書;睡覺之前,可以讀書。
選擇讀書,就選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;
選擇讀書,就選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由;
太陽每天都是新的,生活永遠(yuǎn)充滿希望,現(xiàn)在就開始吧,把握每個(gè)瞬間,不要再猶豫——讀書吧,同學(xué)們!
學(xué)生讀書話題國旗下講話篇十一
各位老師、同學(xué)們:
早上好!
同學(xué)們,你們知道我們國家的火警電話是多少嗎?對(duì),那你們知道國際消防日是哪一天嗎?是11月9日。今年是第25個(gè)全國消防日,今年我們的主題就是“人人參與消防共創(chuàng)平安和諧”。世界各國的火警號(hào)碼都不一樣,但每個(gè)國家都選取了讓人們最容易記住的數(shù)字來組成火警號(hào)碼。國際消防日11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同,而且在這一天前后,正值風(fēng)干物燥,火災(zāi)多發(fā)時(shí)節(jié)。提到消防,同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字?;?,帶給人們光明,賦予人們溫暖,但火災(zāi)也曾奪去了無數(shù)的生命,留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià),給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘,警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園中的我們,應(yīng)在腦海中長期鳴響“119”的警鈴,提高防火的意識(shí)和技能。我們應(yīng)該懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性,不斷增強(qiáng)消防意識(shí)??梢妼W(xué)習(xí)了解一些消防知識(shí),減少人為火災(zāi)的發(fā)生,對(duì)我們來說是多么重要。下面我就給大家介紹一些消防小知識(shí)。
1、不玩火。就是要認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重惡果。
2、節(jié)假日期間不隨意燃放煙花、爆竹,特別是寒假春節(jié)期間更要注意。
3、在日常生活中要注意愛護(hù)各種消防設(shè)施和器材。
4、積極參加突發(fā)事件緊急疏散演練,鍛煉逃生技能。
同學(xué)們,我們熱愛生活,我們?cè)谛@中演繹活力,憧憬明天;我們珍愛生命,我們?cè)谏钪刑幪幜粢?,拒絕傷害。讓安全的意識(shí)常駐我們心間,讓生命的絢爛閃耀我們四周!
學(xué)生讀書話題國旗下講話篇十二
親愛的老師們,孩子們:
上午好!很高興能在這個(gè)清爽的秋天,和大家交流讀書的感悟。我渴望,今天會(huì)因?yàn)闀?--這個(gè)人類共同的朋友,讓我們的彼此的心走得更近。
金庸先生說:“只要有書讀,做人就幸福?!甭牭竭@句話,我的心情立刻就快樂起來,因?yàn)槲铱梢运闶怯袝x的人了。
說起來我真的很幸福,記憶中對(duì)美的覺悟居然就是從書開始的。從連環(huán)畫到《故事大王》,從《小葵花》到《少年文藝》,從《詩刊》到《散文》,書籍滋潤了我的心田也陶冶了我的情操。
后來我迷上了古詩詞:
“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”,我的審美意識(shí)是從這里開始的,它同時(shí)也打開了我想象的大門,中國古典詩詞是那么純粹,令人情不自禁;“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”,詞兒一蹦一蹦的,讀起來眼睛會(huì)一閃一閃;“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,這是豪邁的氣慨;“小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開?!边@是清純的童真童趣;“慈母手中線,游子身上衣”,這是沉甸甸的母愛;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這是無私的奉獻(xiàn)。在經(jīng)典之中,我慢慢有了“古今多少事,都付笑談中”的恬淡;有了“自在飛花輕似夢(mèng),無邊絲雨細(xì)如愁”“秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽雨聲”的善感;,也有了“淡泊明志,寧靜致遠(yuǎn)”的心懷。
傷心時(shí),煩惱時(shí),勞累時(shí),無所事事時(shí),我會(huì)走進(jìn)書中:
就在靜靜的那一刻,我感覺到我的內(nèi)心在歸于平靜,即便是匆匆地瀏覽一下,也能讓我的身心變得輕松而愉悅。閱讀也使我學(xué)會(huì)了作文的方法,慢慢的,我把寫作當(dāng)成了一種樂趣,把日記當(dāng)作與自己心靈的對(duì)話,我的生活也因此變得充實(shí)而豐富。
很高興的是,學(xué)校董事會(huì)、教務(wù)處、發(fā)展部和全體老師精心為我們營造了一個(gè)真正的書香校園?!肮旁娢恼b讀學(xué)校”的掛牌,《世紀(jì)英才報(bào)》上孩子們?nèi)諠u成熟的習(xí)作,《愛爾蘭咖啡》《雨后的那只蝸?!返南嗬^出版,“校園售書會(huì)”的成功舉行,“小超人作文大賽”中同學(xué)們飛揚(yáng)的文采,使我在大家身上看到了比我的少年時(shí)代更加美好的經(jīng)歷,這一切是我那時(shí)做夢(mèng)也想不到的呀!當(dāng)我看到孩子們手捧圖書醉心閱讀的時(shí)候,當(dāng)我聽到孩子們出口成詩的時(shí)候,當(dāng)我讀到孩子們妙語連珠、生動(dòng)感人的作文時(shí),我是多么的激動(dòng)啊!
現(xiàn)代教育家朱永新在他的《讀書改變?nèi)松分姓f:在一定意義上說,一個(gè)人的精神發(fā)育史,就是一個(gè)人的閱讀史,而一個(gè)民族的精神發(fā)育水平,在很大程度上是取決于這個(gè)民族的閱讀狀況。傳承文明的橋梁,是延續(xù)文化的中介。充實(shí)而有意義的人生,應(yīng)該伴隨著讀書而發(fā)展。
古人說:三日不讀書,便覺言語無味,面目可憎。
莎士比亞說:書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。
這讓我想起一個(gè)故事:
《是當(dāng)國王還是讀書?》。
歷史學(xué)家麥考萊曾給一個(gè)小女孩寫信說,如果有人要我當(dāng)最偉大的國王,一輩子住在宮殿里,有花園、佳肴、美酒、大馬車、華麗的衣服和成百的仆人,條件是不允許我讀書,那么我決不當(dāng)國王。
我寧愿做一個(gè)窮人,住在藏書很多的閣樓里,也不愿當(dāng)一個(gè)不能讀書的國王。
是啊,沒有什么能比讀書那樣能擁有更長久更快樂的幸福和進(jìn)步的了。讀書,能讓我們的笑容變得更加燦爛;讀書,能讓我們的目光更有光彩;讀書,能讓我們更有學(xué)識(shí)和修養(yǎng),讀書,能讓生活變得更加充實(shí)。
高爾基說:“熱愛書吧,這是知識(shí)的源泉!”是的,給每一天留下閱讀時(shí)間,給每一個(gè)閱讀時(shí)間留下寧靜心情,給每一份寧靜心情留下悠悠書香,我們的每一天都會(huì)變得充實(shí)又甜蜜。
書永遠(yuǎn)是上進(jìn)者的好朋友,書永遠(yuǎn)是世紀(jì)英才人的忠實(shí)伴侶。新的一學(xué)年,在我們的書香校園,愿我們繼續(xù)吟誦著唐詩宋詞,手捧著雅書名著,輕松邁上作文的新臺(tái)階!
謝謝大家!
學(xué)生讀書話題國旗下講話篇十三
各位老師、各位同學(xué):早上好!
寒風(fēng)僚俏,冬意濃濃,圣誕老人還沒來得及把他的長|收起,我們的耳畔又即將傳來元旦的聲聲腳步。今天迎著黎明的晨光,我們匯聚在國旗下,整理即將走過的xx,祈盼新年的到來。愿你們伴隨著新年的鐘聲在快樂中啟航。回首xx年,我們每個(gè)人都不免心潮澎湃,感慨萬千。學(xué)校成績(jī)的取得凝結(jié)著全校師生的汗水??梢宰院赖卣f,我校的教師隊(duì)伍,是一支初顯能打硬仗的隊(duì)伍。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,你們兢兢業(yè)業(yè),默默奉獻(xiàn),撐起了我校教育事業(yè)的藍(lán)天!你們以高尚的師德和良好的風(fēng)范,憑借嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的執(zhí)教本色詮釋著教育這個(gè)神圣的職業(yè)。這里還有我們可愛的莘莘學(xué)子們,你們是母校未來的驕傲。熹微的晨光中傳來你們瑯瑯的書聲;廣闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們矯健的步伐。今天的你們?cè)谇笾暮Q笾信ㄕ估?,靠?jiān)實(shí)的腳步、正直的脊梁,在這里健康地成長,筆耕不輟。而明天,你們將在社會(huì)的大舞臺(tái)上展露頭角,憑豐富的學(xué)識(shí),高尚的品格,寫下自己的美名。
心若在,夢(mèng)就在。最后我由衷地希望,全校師生能夠秉承的精神和斗志,不斷增強(qiáng)“校興我榮”的自豪感和“興校我責(zé)”的使命感,攜手奮進(jìn),共同描繪上峰小學(xué)美好的未來!最后祝全體教職工身體健康,工作順利!祝全體同學(xué)學(xué)業(yè)有成,萬事如意!
今天的講話到此結(jié)束。謝謝大家!
學(xué)生讀書話題國旗下講話篇十四
同學(xué)們、老師們?cè)缟虾?
2016屆初三學(xué)子歡笑似乎還縈繞在耳畔,笑臉亦好像浮現(xiàn)在眼前的時(shí)候,我們又迎來新學(xué)期,又迎來了288位新同學(xué)、12位新老師。
在此,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。
百年附中有著很深厚的歷史傳統(tǒng)與文化積淀,歷史上柳詒徵、楊銓、嚴(yán)濟(jì)慈等著名教授曾在南京師范大學(xué)附屬中學(xué)執(zhí)教,學(xué)校培養(yǎng)出韋鈺、袁隆平為代表52名兩院院士,在這些著名校友和老師身上都印上了“附中人”深深烙印。
“嚼菜根精神”、“誠信做人品格”、“對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)人生態(tài)度”是一代又一代“附中人”的特質(zhì)。
1、“嚼菜根”精神。
菜根雖苦,耐性細(xì)嚼者方可知其香。學(xué)校校訓(xùn)質(zhì)樸無華的語句,蘊(yùn)含著質(zhì)樸又極深的道理。它告訴我們做事切忌急功近利,唯有默默地積累,才能求得日后的勃發(fā)。行勝于言,做任何事情謀定后立即行動(dòng),不要吵吵嚷嚷,搖搖擺擺,喪失了很多機(jī)會(huì)。天下沒有免費(fèi)的午餐,沒有自己辛勤積累,努力耕耘,憑投機(jī)取巧獲得成功,幾乎是不可能的?!敖啦烁本袷菤v屆校友取得成功的關(guān)鍵。
2、“誠信做人”品格。
孔子曰:“人無信不立”,“人而不信,不知其可也”。誠信最基本的要求是言與行的統(tǒng)一,表與里的統(tǒng)一??匆粋€(gè)人不光看他怎么說,更重要的是看他怎么做。誠信做人,是附中人難能可貴的品格。誠信必須要守規(guī)則,重承諾,履行對(duì)自己、對(duì)家人、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的承諾是每個(gè)附中人身上熠熠發(fā)光的印跡。
3、“對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)”人生態(tài)度。
每個(gè)人在世上都只有活一次的機(jī)會(huì),沒有任何人能夠代替他重新活一次。如果這惟一的一次人生虛度了,也沒有任何人能夠真正安慰他。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),我們每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。惟有對(duì)自己的人生負(fù)責(zé),建立真正屬于自己的人生目標(biāo)和生活信念,做任何一件事你才會(huì)做正確而且不怨天尤人。社會(huì)由個(gè)人構(gòu)成,自覺地選擇和承擔(dān)起對(duì)他人和社會(huì)的責(zé)任,對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。盡責(zé)本身就成了生命意義的一種實(shí)現(xiàn),就能從中獲得心靈的滿足。
仙林初中是一所年輕的學(xué)校,學(xué)校秉承南師附中優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng),是一所在附中文化滋養(yǎng)下不斷發(fā)展的學(xué)校。我們學(xué)校的教育追求是促進(jìn)每一位學(xué)生充分發(fā)展。我們學(xué)校的教育理念是“人人皆明星,星光伴一生”。
在仙林學(xué)校里我們認(rèn)為每一個(gè)人都是優(yōu)秀的,每一個(gè)生命都有他存在的獨(dú)特價(jià)值。每一個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己是自己的主人,都應(yīng)該養(yǎng)成自尊、自信、自學(xué)、自強(qiáng)、自覺的習(xí)慣。
初一的同學(xué)們,你們剛剛來到附中仙林,希望你們丟掉小學(xué)的稚氣與嬌氣,迅速適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)與生活。你們的身體在慢慢地成長,也希望你們優(yōu)秀的習(xí)慣能盡快養(yǎng)成。
初二的同學(xué)們,在附中仙林已經(jīng)生活一年,已經(jīng)適應(yīng)了初中的生活。希望你們能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí),培植自己更廣泛的興趣與愛好,做一個(gè)全面發(fā)展的人。
初三的同學(xué)們,你們已經(jīng)當(dāng)仁不讓的成為附中仙林的“老大了”,即將到來的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)是考驗(yàn)自己意志品質(zhì)的一年,你們的行為即將成為初一、初二學(xué)弟學(xué)習(xí)的榜樣,在暑假“樂學(xué)苑”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中,你們優(yōu)異的表現(xiàn)已經(jīng)振動(dòng)了整個(gè)棲霞教育,相信你們一年后一定會(huì)交上滿意的答卷。
新學(xué)期我們“走進(jìn)仙林,感悟附中”,用“附中人”的特質(zhì),“仙林人”的追求,為未來續(xù)寫輝煌。
謝謝!
新學(xué)期展望。
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好!帶著對(duì)寒假生活的美好記憶,懷著對(duì)新學(xué)期新生活的無限向往,我們又回到了美麗寧靜的校園,即將開始新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校及全體老師,熱情歡迎同學(xué)們回到學(xué)校這個(gè)溫暖的大家庭。熱烈祝賀同學(xué)們?cè)谶^去一年文明守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí),踏上人生的又一個(gè)臺(tái)階;衷心感謝各位老師過去一年為學(xué)校發(fā)展付出的努力,作出的貢獻(xiàn)!
新的學(xué)年,孕育著新的希望和憧憬,我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過寒假短暫休息和調(diào)整,又滿懷信心與斗志地站在新學(xué)期的起跑線上,為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而全身心投入,努力奮斗。親愛的同學(xué)們,面對(duì)新學(xué)年新的任務(wù)、新的挑戰(zhàn),我們肩負(fù)著重?fù)?dān)。新學(xué)期中,我們每一位老師都懷著巨大的期盼期待著你們?cè)陉柟庀陆】悼鞓返某砷L,希望你們長得更高、身體更棒、變得更懂事、成績(jī)更優(yōu)異。而你們,也一定會(huì)用自己的言行,讓老師們由衷地感到,出現(xiàn)在他們面前得學(xué)生更活潑、更懂事了。
新學(xué)期開學(xué)了,我相信同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功。怎樣爭(zhēng)取有一個(gè)良好的開端呢?在這里,我向同學(xué)們提議:
一、創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境:文明有禮、安全第一。
每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影,每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象,每寸校園都代表學(xué)校面貌,安全、衛(wèi)生、文明、有序是我們金倉湖小學(xué)的新環(huán)境。同學(xué)們要學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀。安全自護(hù),校內(nèi)不追逐打鬧,校外遵守交通規(guī)則。有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的校風(fēng)。
二、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng):認(rèn)真刻苦。
新學(xué)期開始,我們要在全校創(chuàng)立一種良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開始,認(rèn)認(rèn)真真地讀書,認(rèn)認(rèn)真真地上課,認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮與刻苦。
三、培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣:遵紀(jì)守法。
增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣,做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民。
四、爭(zhēng)做一名美德少年:傳承社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
我們要愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國,節(jié)約用糧、節(jié)約用水、節(jié)約用電。記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助,培育美好心靈,追求美好品德。
老師們、同學(xué)們,新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們一起努力共同迎接金倉湖小學(xué)美好的明天!
最后,祝老師們身體健康、家庭幸福、工作順利!祝同學(xué)們快樂學(xué)習(xí)、快樂生活、健康成長!祝金倉湖小學(xué)生機(jī)勃勃,蒸蒸日上,走向輝煌!
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家新年好!
我是來自高一16班的李晨惜,今天我國旗下演講的題目是《更進(jìn)一步,更待何時(shí)》。
東風(fēng)夜放花千樹,更吹落、星如雨。一個(gè)喧鬧而熱情的元宵節(jié)來了又去,空氣中硫硝的味道也漸漸淡了,肥美的羊年離我們而去,活潑聰慧的猴年挾著春日的溫暖,向我們款款走來。
一年過去時(shí),給我們帶來的感受決不如撕去日歷上一頁小小的紙片那么簡(jiǎn)單,一些思索在我們每個(gè)人的心湖里蕩起漣漪。過去一年,我們?cè)诩议L和老師的呵護(hù)下,懂得了做人的道理,取得了不小的成績(jī)??鞓放c悲傷、成功與失敗……都化作成長中的寶貴財(cái)富。
有人說:人的一生有三天,昨天、今天、明天,這三天組成了人生的三步曲。但我們更要懂得,人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,既不會(huì)珍惜昨天,也不會(huì)憧憬明天。就在今天,我們?cè)僖淮蜗嗑墼谔煲恍@,迎來耕耘和播種的時(shí)節(jié)。
所謂一年之計(jì)在于春,學(xué)習(xí)知識(shí)是我們學(xué)生的主要目標(biāo)。但我們?nèi)匀恍枰獎(jiǎng)谝萁Y(jié)合,共同分享這美好時(shí)節(jié)。
我們要多運(yùn)動(dòng)。我國古人說,流水不腐戶樞不蠹,西方哲人也說,只有運(yùn)動(dòng)才可以除去各種各樣的疑慮。大腦由左右兩半球組成。左半球主要管語言、數(shù)學(xué)等;右半球負(fù)責(zé)音樂、美術(shù)和空間的辨認(rèn)。通過多活動(dòng),我們不僅能擁有健康的身體,還能擁有更加陽光的心態(tài)。在課堂上,有些課能使我們的左腦更聰明,有些可能鍛煉我們的右腦。上好每節(jié)課,學(xué)好每個(gè)知識(shí),就會(huì)使我們變得更聰明。
我們要多休息。腦細(xì)胞不像身體的其他體細(xì)胞那樣能貯存一定的營養(yǎng)。因此,腦細(xì)胞持續(xù)工作七八小時(shí)以后,活動(dòng)便會(huì)減弱下來,會(huì)自動(dòng)休息。休息可以使大腦消除疲勞,恢復(fù)機(jī)能。如果休息不好,不僅影響第二天的學(xué)習(xí)活動(dòng),還影響著待人接物的心情。
二要增加營養(yǎng)。大腦活動(dòng)需要消耗一定的能量,就必須注意身體成長所需要的營養(yǎng),給大腦提供足夠的能量。所以我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候就不能挑食,因?yàn)槊繕邮澄锏饶芙o我們提供不同的營養(yǎng)。
龍應(yīng)臺(tái)對(duì)她21歲的兒子說過一句話,孩子,我要求你讀書用功,不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī),而是因?yàn)?,我希望你將來?huì)擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義、有時(shí)間的工作,而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義,你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán),給你快樂。
祝愿在新的一年,我們的老師能身體健康,工作順利,我們每一位同學(xué)都能快樂。
學(xué)生讀書話題國旗下講話篇十五
各位教師、同學(xué)們,大家好!
今日國旗下講話的主題是“告別學(xué)校不禮貌行為倡議書”。
菁菁學(xué)校,學(xué)子圣地,碧樹芳草,一花一木,靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護(hù),才有其春意常在;燈火輝煌,莘莘學(xué)子,苦讀不輟,優(yōu)良學(xué)風(fēng),靠我們?nèi)w學(xué)子孜孜追求,才有其碩果累累;師生和睦,自尊自愛,民族美德,崇德尚紀(jì),靠我們?nèi)w學(xué)子言行相隨,才使其蔚然成風(fēng)。
我們的學(xué)校,草地茵茵,環(huán)境優(yōu)美,歌聲縈繞,書聲朗朗,那里充滿著生氣,充滿著期望。可是一些不禮貌的行為正蠶食著我們豐富而純潔的學(xué)校文化,正污染著我們美麗而純潔的心靈。那些被主人隨手丟棄的廢紙和零食袋在學(xué)校的某個(gè)角落無聲的哭泣,那些脫口而出的臟話也會(huì)隱約在耳邊回蕩。學(xué)校是我們共同的家園,愛護(hù)學(xué)校是我們每個(gè)同學(xué)的職責(zé)。為了使我們能夠更好的學(xué)習(xí),生活,我們需要一個(gè)優(yōu)美清靜,和諧溫馨的學(xué)校環(huán)境。而這個(gè)完美的環(huán)境需要大家共同去創(chuàng)造,為此我們發(fā)出以下倡議:
一、熱愛團(tuán)體、關(guān)心他人,友愛同學(xué);珍惜榮譽(yù),不做可恥行為。進(jìn)取參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),并爭(zhēng)取好成績(jī)。
二、養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí),勤思好問,樂于探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。自覺遵守課堂紀(jì)律,考試不作弊。
三、愛護(hù)公共財(cái)物,不人為破壞桌椅,拒絕“課桌文化”。
四、維護(hù)公共利益,不在教室里吃零食,休息時(shí)間內(nèi)不再宿舍里喧嘩打鬧。
五、節(jié)儉用水,用完后擰緊水龍頭,杜絕“長流水”。節(jié)儉用電,按學(xué)校規(guī)定時(shí)間熄燈,杜絕“長明燈”。
六、就餐時(shí)要排隊(duì)購餐,不大喊大叫,不浪費(fèi)糧食,珍惜別人勞動(dòng)成果。
七、誠實(shí)守信,禮貌待人;舉止禮貌,言行得當(dāng);孝敬父母,尊敬師長,友愛同學(xué)。
八、愛護(hù)學(xué)?;ú輼淠荆粊y丟廢棄物,不損壞學(xué)校綠化設(shè)施。
九、舉止禮貌,主行得當(dāng)。使用禮貌禮貌用語,告別污言穢語。談吐斯文,禮貌大方,見到教師能夠主動(dòng)問好。
十、維護(hù)學(xué)校良好秩序,不在教室、樓道和學(xué)校內(nèi)追逐打鬧喧嘩。
同學(xué)們,讓我們進(jìn)取行動(dòng)起來,從我做起,從此刻做起,從身邊小事做起,把學(xué)校當(dāng)成家一樣愛護(hù),從此告別不禮貌行為,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,樹立新時(shí)代中學(xué)生的新形象。讓我們用禮貌譜寫青春之歌,讓青春與禮貌同行!告別學(xué)校不禮貌行為,讓禮貌之花遍布學(xué)校的每一個(gè)角落。
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學(xué)生讀書話題國旗下講話篇十六
親愛的教師、同學(xué)們:
大家好!
今日我演講的題目是:做一個(gè)每一天最好的自我。
新芽吐綠,玉蘭花開,充滿期望的春天來到了,在這生機(jī)勃發(fā),活力澎湃的季節(jié),我們又一次站在飄揚(yáng)的國旗下,一表我們青春的誓言。同往年一樣,每當(dāng)高考的鐘聲就要敲響的時(shí)候,我們總是要給予同學(xué)們懇切的叮嚀和真誠的祝福。我們有很多發(fā)自心底的話要對(duì)同學(xué)們述說。
學(xué)習(xí)是個(gè)苦差事,異常是對(duì)畢業(yè)班同學(xué)來說,更是苦上加苦。你們必須從自身的角度、從自我家庭的角度理解為什么讀書,更應(yīng)當(dāng)從祖國利益的角度理解為什么讀書。個(gè)人因?yàn)橹R(shí)而富有氣質(zhì)和修養(yǎng),家庭因?yàn)橹R(shí)而充滿活力與生機(jī),祖國因?yàn)橹R(shí)而興旺發(fā)達(dá)。為了不使你們?cè)诨艁y中度日,為了不讓你們因沒有秩序、缺乏條理而隨心所欲的學(xué)習(xí),我向你們提出如下提議:
從早起開始,嚴(yán)格的要求自我,多方面講究條理性、節(jié)奏性,當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成,這樣你會(huì)充實(shí)愉快。適當(dāng)安排復(fù)習(xí)進(jìn)度,把每周作為一個(gè)復(fù)習(xí)階段并做好總結(jié);細(xì)化時(shí)間,把最終的一段時(shí)間根據(jù)自我的實(shí)際情景,分配到各學(xué)科中去。進(jìn)取主動(dòng)得找問題、問問題,不遺余力的作題,一絲不茍的讀書,在比較中聯(lián)系,在聯(lián)系中比較,進(jìn)一步鞏固語數(shù)外,強(qiáng)化文綜理綜,打好文綜、理綜的攻堅(jiān)戰(zhàn)。力爭(zhēng)短期內(nèi)打造一個(gè)奇跡,闖出屬于自我的一片藍(lán)天。
同學(xué)們,任何一個(gè)成功者的背后都有一個(gè)咬著牙根的靈魂,僅有踏踏實(shí)實(shí)的今日,才有紅紅火火的明天。展望令人心動(dòng)的六月,思考活力滿懷的自我,我們不能在游移不定,蹉跎歲月,我們必須反躬自省,堅(jiān)定信念,干凈、徹底、全部的鏟除生活學(xué)習(xí)中的避重就輕、敷衍塞責(zé)、得過且過甚至是心死神亡的態(tài)度,在教師的帶領(lǐng)下,來一番自我揚(yáng)棄,充滿信心,下定決心,在涅盤中得到升華。
多謝大家!
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學(xué)生讀書話題國旗下講話篇十七
同學(xué)們:“全國中小學(xué)生安全教育日”是定在每年3月份的最終一個(gè)星期的星期一。今日是3月29日,是3月份最終一個(gè)星期的周一,所以在此跟同學(xué)們談以下幾個(gè)全面:
1)做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節(jié),同學(xué)們要注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,教室勤通風(fēng),勤鍛煉,不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購買校內(nèi)、路邊小吃,流動(dòng)攤販的食品,以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。
(2)不允許玩火、玩電,防止人身傷害,防止意外事故的發(fā)生。禁止將爆竹、火柴、打火機(jī)等易燃、易爆品帶入學(xué)校,更不允許將刀、彈弓、防真氣槍等危險(xiǎn)玩具帶進(jìn)學(xué)校。
(3)全體同學(xué)要自覺遵守教學(xué)樓禮貌公約,不得在通道、走廊、樓梯上急促追趕或打鬧,避免撞傷或影響他人。嚴(yán)禁在教室門口擁擠,要輕開教室門,防止門玻璃破碎扎傷同學(xué),嚴(yán)禁在通道、走廊彈跳摸拍高處設(shè)施物品的現(xiàn)象。
(4)愛護(hù)學(xué)校,堅(jiān)持環(huán)境衛(wèi)生。雖然我們也以往看到不少同學(xué)在學(xué)校里的角落撿拾果皮紙屑;可是,我們還有一部分同學(xué)并沒有按照要求做到見紙就拾,相反我們卻經(jīng)??吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵?chǎng)上、樓梯上、走廊上還有同學(xué)隨手亂扔紙屑、食品袋。同學(xué)們,我們是學(xué)校的主人,我們要有職責(zé)感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,不要隨地亂扔亂吐;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。保護(hù)環(huán)境,凈化學(xué)校。好的行為我們要堅(jiān)持,不好的讓我們立刻改正,做到了注意安全、遵紀(jì)守法、講究衛(wèi)生,我們的學(xué)習(xí)生活就充實(shí)而有意義。最終讓我們大家攜起手來,共同創(chuàng)立一個(gè)安全、衛(wèi)生、禮貌、充滿陽光的學(xué)校。
學(xué)生讀書話題國旗下講話篇十八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我講話的題目是《我讀書,我快樂》。
高爾基曾說過:“書是人類進(jìn)步的階梯?!薄皶侨澜绲臓I養(yǎng)品?!鄙勘葋喿隽诉@樣的比喻:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀?!睆墓胖两?,無數(shù)的學(xué)者、哲人都談過讀書使人快樂的話題,盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代,但那一篇篇優(yōu)美的文字和一句句警示后人的箴言,卻勢(shì)不可擋地穿越時(shí)空,激勵(lì)著我在浩瀚的書海中尋找屬于自己的快樂。
俗話說:“萬般皆下品,唯有讀書高?!弊x書,可以提升我們的品位,凈化我們的心靈,使我們身處逆境而奮斗不息;可以讓我們不拘泥于現(xiàn)實(shí)世界的狹小,自由馳騁于思想的宇宙之中;可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒,撥開猶豫彷徨的迷霧,培育純真高尚的情操,在彌漫著墨香的書齋里,盡情地神游于書海之中,想象自己就變成了脫韁的野馬,在狂奔,在疾馳,被保爾柯察金的堅(jiān)毅與頑強(qiáng)所鼓舞,被簡(jiǎn)愛的勇敢、自強(qiáng)所折服,為牛郎與織女的浪漫凄美的愛情潸然淚下!
讀書之樂,樂在足不出戶,便可遨游天下,悠然領(lǐng)略醉人的景致。一卷在手,千山萬水皆在咫尺之遙。這里有無限神奇的茫茫宇宙,有親切可感的片片沃土;有熠熠生輝的埃及金字塔,有萬里延伸的中國古長城;有直插云霄的東方明珠,有極盡奢華的帆船酒店;有飛流直下的瀑布,有不毛之地的黃沙;有崇山峻嶺中的袖珍小路,有繁華都市中的田園人家;有五顏六色的海底世界,有絢爛繽紛的高原鮮花。書中有出乎想象之外的奇特風(fēng)景,有超越現(xiàn)實(shí)世界的視覺震撼。
讀書之樂,樂在陶冶情操,不斷超越自我。讀書,可以培育純真高尚的情操,可以塑造樂觀向上的心態(tài)。心胸因此而更加豁達(dá),境界因此而不斷攀高,讀書,讓我從一本本可愛的書籍中學(xué)會(huì)分清美丑,識(shí)別善惡,明辨是非,走向成熟。更讓我從先賢智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,從科學(xué)家奮斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著,從英雄可歌可泣的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幒筒珦舻臒o窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志。
同學(xué)們,熱愛讀書吧!“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟”。讀書是發(fā)展的起點(diǎn),是睿智的源泉;讀書是一場(chǎng)久旱后的傾盆大雨,滋潤著每個(gè)干渴的靈魂;讀書是黑夜里照耀的燈塔,指明了前進(jìn)的方向,只有經(jīng)過書香的滋潤和熏陶,我們的生命才會(huì)如此豐富多姿,我們的生活才會(huì)處處洋溢著無窮無盡的快樂。
親愛的同學(xué)們,讓我們珍惜美好的時(shí)光,與書為友,讓讀書伴著我們同行,見證我們成長中的快樂!讓讀書成為我們?nèi)松蠲篮玫南硎?,讓中國古代文豪們帶我們徜徉在詩詞的圣殿中,讓魯迅領(lǐng)我們體會(huì)舊中國那段最黑暗的歲月,讓余秋雨引我們穿越歷史的時(shí)空去感受祖國悠遠(yuǎn)綿長的文化,讓中華文化永垂不朽,名貫中西古今!
我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!
學(xué)生讀書話題國旗下講話篇十九
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
今天我演講的題目是:做文明學(xué)生,創(chuàng)和諧校園。
人生因什么而精彩?答案很多,但有一個(gè)答案一定正確合理---人生因文明而精彩。
在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品包裝袋隨處可見,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)做清潔工作打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。
所以,我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明小學(xué)生,那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,一定會(huì)營造出一個(gè)文明美好的校園。
試想假如全國每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園,那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,國家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng),祖國的未來一定會(huì)更加繁榮昌盛、燦爛輝煌!
我的演講完畢,謝謝大家!
學(xué)生讀書話題國旗下講話篇二十
同學(xué)們、老師們?cè)缟虾?
屆初三學(xué)子歡笑似乎還縈繞在耳畔,笑臉亦好像浮現(xiàn)在眼前的時(shí)候,我們又迎來新學(xué)期,又迎來了288位新同學(xué)、12位新老師。
在此,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。
百年附中有著很深厚的歷史傳統(tǒng)與文化積淀,歷史上柳詒徵、楊銓、嚴(yán)濟(jì)慈等著名教授曾在南京師范大學(xué)附屬中學(xué)執(zhí)教,學(xué)校培養(yǎng)出韋鈺、袁隆平為代表52名兩院院士,在這些著名校友和老師身上都印上了“附中人”深深烙印。
“嚼菜根精神”、“誠信做人品格”、“對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)人生態(tài)度”是一代又一代“附中人”的特質(zhì)。
1、“嚼菜根”精神。
菜根雖苦,耐性細(xì)嚼者方可知其香。學(xué)校校訓(xùn)質(zhì)樸無華的語句,蘊(yùn)含著質(zhì)樸又極深的道理。它告訴我們做事切忌急功近利,唯有默默地積累,才能求得日后的勃發(fā)。行勝于言,做任何事情謀定后立即行動(dòng),不要吵吵嚷嚷,搖搖擺擺,喪失了很多機(jī)會(huì)。天下沒有免費(fèi)的午餐,沒有自己辛勤積累,努力耕耘,憑投機(jī)取巧獲得成功,幾乎是不可能的?!敖啦烁本袷菤v屆校友取得成功的關(guān)鍵。
2、“誠信做人”品格。
孔子曰:“人無信不立”,“人而不信,不知其可也”。誠信最基本的要求是言與行的統(tǒng)一,表與里的統(tǒng)一。看一個(gè)人不光看他怎么說,更重要的是看他怎么做。誠信做人,是附中人難能可貴的品格。誠信必須要守規(guī)則,重承諾,履行對(duì)自己、對(duì)家人、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的承諾是每個(gè)附中人身上熠熠發(fā)光的印跡。
3、“對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)”人生態(tài)度。
每個(gè)人在世上都只有活一次的機(jī)會(huì),沒有任何人能夠代替他重新活一次。如果這惟一的一次人生虛度了,也沒有任何人能夠真正安慰他。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),我們每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。惟有對(duì)自己的人生負(fù)責(zé),建立真正屬于自己的人生目標(biāo)和生活信念,做任何一件事你才會(huì)做正確而且不怨天尤人。社會(huì)由個(gè)人構(gòu)成,自覺地選擇和承擔(dān)起對(duì)他人和社會(huì)的責(zé)任,對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。盡責(zé)本身就成了生命意義的一種實(shí)現(xiàn),就能從中獲得心靈的滿足。
仙林初中是一所年輕的學(xué)校,學(xué)校秉承南師附中優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng),是一所在附中文化滋養(yǎng)下不斷發(fā)展的學(xué)校。我們學(xué)校的教育追求是促進(jìn)每一位學(xué)生充分發(fā)展。我們學(xué)校的教育理念是“人人皆明星,星光伴一生”。
在仙林學(xué)校里我們認(rèn)為每一個(gè)人都是優(yōu)秀的,每一個(gè)生命都有他存在的獨(dú)特價(jià)值。每一個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己是自己的主人,都應(yīng)該養(yǎng)成自尊、自信、自學(xué)、自強(qiáng)、自覺的習(xí)慣。
初一的同學(xué)們,你們剛剛來到附中仙林,希望你們丟掉小學(xué)的稚氣與嬌氣,迅速適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)與生活。你們的身體在慢慢地成長,也希望你們優(yōu)秀的習(xí)慣能盡快養(yǎng)成。
初二的同學(xué)們,在附中仙林已經(jīng)生活一年,已經(jīng)適應(yīng)了初中的生活。希望你們能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí),培植自己更廣泛的興趣與愛好,做一個(gè)全面發(fā)展的人。
初三的同學(xué)們,你們已經(jīng)當(dāng)仁不讓的成為附中仙林的“老大了”,即將到來的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)是考驗(yàn)自己意志品質(zhì)的一年,你們的行為即將成為初一、初二學(xué)弟學(xué)習(xí)的榜樣,在暑假“樂學(xué)苑”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中,你們優(yōu)異的表現(xiàn)已經(jīng)振動(dòng)了整個(gè)棲霞教育,相信你們一年后一定會(huì)交上滿意的答卷。
新學(xué)期我們“走進(jìn)仙林,感悟附中”,用“附中人”的特質(zhì),“仙林人”的追求,為未來續(xù)寫輝煌。
謝謝!
新學(xué)期展望。
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好!帶著對(duì)寒假生活的美好記憶,懷著對(duì)新學(xué)期新生活的無限向往,我們又回到了美麗寧靜的校園,即將開始新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校及全體老師,熱情歡迎同學(xué)們回到學(xué)校這個(gè)溫暖的大家庭。熱烈祝賀同學(xué)們?cè)谶^去一年文明守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí),踏上人生的又一個(gè)臺(tái)階;衷心感謝各位老師過去一年為學(xué)校發(fā)展付出的努力,作出的貢獻(xiàn)!
新的學(xué)年,孕育著新的希望和憧憬,我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過寒假短暫休息和調(diào)整,又滿懷信心與斗志地站在新學(xué)期的起跑線上,為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而全身心投入,努力奮斗。親愛的同學(xué)們,面對(duì)新學(xué)年新的任務(wù)、新的挑戰(zhàn),我們肩負(fù)著重?fù)?dān)。新學(xué)期中,我們每一位老師都懷著巨大的期盼期待著你們?cè)陉柟庀陆】悼鞓返某砷L,希望你們長得更高、身體更棒、變得更懂事、成績(jī)更優(yōu)異。而你們,也一定會(huì)用自己的言行,讓老師們由衷地感到,出現(xiàn)在他們面前得學(xué)生更活潑、更懂事了。
新學(xué)期開學(xué)了,我相信同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功。怎樣爭(zhēng)取有一個(gè)良好的開端呢?在這里,我向同學(xué)們提議:
一、創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境:文明有禮、安全第一。
每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影,每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象,每寸校園都代表學(xué)校面貌,安全、衛(wèi)生、文明、有序是我們金倉湖小學(xué)的新環(huán)境。同學(xué)們要學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀。安全自護(hù),校內(nèi)不追逐打鬧,校外遵守交通規(guī)則。有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的校風(fēng)。
二、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng):認(rèn)真刻苦。
新學(xué)期開始,我們要在全校創(chuàng)立一種良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開始,認(rèn)認(rèn)真真地讀書,認(rèn)認(rèn)真真地上課,認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮與刻苦。
三、培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣:遵紀(jì)守法。
增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣,做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民。
四、爭(zhēng)做一名美德少年:傳承社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
我們要愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國,節(jié)約用糧、節(jié)約用水、節(jié)約用電。記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助,培育美好心靈,追求美好品德。
老師們、同學(xué)們,新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們一起努力共同迎接金倉湖小學(xué)美好的明天!
最后,祝老師們身體健康、家庭幸福、工作順利!祝同學(xué)們快樂學(xué)習(xí)、快樂生活、健康成長!祝金倉湖小學(xué)生機(jī)勃勃,蒸蒸日上,走向輝煌!
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家新年好!
我是來自高一16班的李晨惜,今天我國旗下演講的題目是《更進(jìn)一步,更待何時(shí)》。
東風(fēng)夜放花千樹,更吹落、星如雨。一個(gè)喧鬧而熱情的元宵節(jié)來了又去,空氣中硫硝的味道也漸漸淡了,肥美的羊年離我們而去,活潑聰慧的猴年挾著春日的溫暖,向我們款款走來。
一年過去時(shí),給我們帶來的感受決不如撕去日歷上一頁小小的紙片那么簡(jiǎn)單,一些思索在我們每個(gè)人的心湖里蕩起漣漪。過去一年,我們?cè)诩议L和老師的呵護(hù)下,懂得了做人的道理,取得了不小的成績(jī)??鞓放c悲傷、成功與失敗……都化作成長中的寶貴財(cái)富。
有人說:人的一生有三天,昨天、今天、明天,這三天組成了人生的三步曲。但我們更要懂得,人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,既不會(huì)珍惜昨天,也不會(huì)憧憬明天。就在今天,我們?cè)僖淮蜗嗑墼谔煲恍@,迎來耕耘和播種的時(shí)節(jié)。
所謂一年之計(jì)在于春,學(xué)習(xí)知識(shí)是我們學(xué)生的主要目標(biāo)。但我們?nèi)匀恍枰獎(jiǎng)谝萁Y(jié)合,共同分享這美好時(shí)節(jié)。
我們要多運(yùn)動(dòng)。我國古人說,流水不腐戶樞不蠹,西方哲人也說,只有運(yùn)動(dòng)才可以除去各種各樣的疑慮。大腦由左右兩半球組成。左半球主要管語言、數(shù)學(xué)等;右半球負(fù)責(zé)音樂、美術(shù)和空間的辨認(rèn)。通過多活動(dòng),我們不僅能擁有健康的身體,還能擁有更加陽光的心態(tài)。在課堂上,有些課能使我們的左腦更聰明,有些可能鍛煉我們的右腦。上好每節(jié)課,學(xué)好每個(gè)知識(shí),就會(huì)使我們變得更聰明。
我們要多休息。腦細(xì)胞不像身體的其他體細(xì)胞那樣能貯存一定的營養(yǎng)。因此,腦細(xì)胞持續(xù)工作七八小時(shí)以后,活動(dòng)便會(huì)減弱下來,會(huì)自動(dòng)休息。休息可以使大腦消除疲勞,恢復(fù)機(jī)能。如果休息不好,不僅影響第二天的學(xué)習(xí)活動(dòng),還影響著待人接物的心情。
二要增加營養(yǎng)。大腦活動(dòng)需要消耗一定的能量,就必須注意身體成長所需要的營養(yǎng),給大腦提供足夠的能量。所以我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候就不能挑食,因?yàn)槊繕邮澄锏饶芙o我們提供不同的營養(yǎng)。
龍應(yīng)臺(tái)對(duì)她21歲的兒子說過一句話,孩子,我要求你讀書用功,不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī),而是因?yàn)?,我希望你將來?huì)擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義、有時(shí)間的工作,而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義,你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán),給你快樂。
祝愿在新的一年,我們的老師能身體健康,工作順利,我們每一位同學(xué)都能快樂。
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