在總結(jié)中，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和短板，進(jìn)而進(jìn)行改進(jìn)和提升。在寫(xiě)總結(jié)之前，我們需要明確自己想要達(dá)到的目標(biāo)和效果。1.以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒。
上海市家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)篇一
在孩子們幼兒園、小學(xué)甚至初中的開(kāi)學(xué)第一天，許多學(xué)校都會(huì)安排家長(zhǎng)參與“家長(zhǎng)寫(xiě)開(kāi)學(xué)第一課”的活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)旨在讓家長(zhǎng)們體驗(yàn)一下自己曾經(jīng)的學(xué)生生活，感受一下當(dāng)下教育的變化。作為一位參與過(guò)這個(gè)活動(dòng)的家長(zhǎng)，我的心得體會(huì)是深刻的。
第一段：回憶曾經(jīng)的學(xué)生生涯。
參加“家長(zhǎng)寫(xiě)開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)之前，我在寫(xiě)作業(yè)的小桌前發(fā)現(xiàn)了許多美好的回憶。我想起了自己小時(shí)候第一天開(kāi)學(xué)的情景，心中充滿(mǎn)著期待和不安。那時(shí)的我們用木筆寫(xiě)字，鉛筆刮刮紙，烏克麗麗奏出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，每一件小東西都有著自己的味道和故事。回憶這段往事，我不禁感慨時(shí)光荏苒，如今的孩子們已經(jīng)有了全新的學(xué)習(xí)方式。
第二段：師者父母。
參加“家長(zhǎng)寫(xiě)開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)后，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代教育注重培養(yǎng)孩子們的思維邏輯、創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作能力。與當(dāng)年我們只是重復(fù)記憶、機(jī)械填鴨式教育相比，現(xiàn)今的教育更注重培養(yǎng)學(xué)生為將來(lái)解決問(wèn)題做好準(zhǔn)備。家長(zhǎng)們需要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展，并引導(dǎo)他們掌握解決問(wèn)題的方法和思考方式。作為老師的角色，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)情況，與學(xué)?；?dòng)，幫助孩子們更好地適應(yīng)現(xiàn)代化的教育。
第三段：感受到家長(zhǎng)的責(zé)任。
通過(guò)參與“家長(zhǎng)寫(xiě)開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)，我深刻地感受到了家長(zhǎng)的責(zé)任和重要性。我們應(yīng)當(dāng)積極參與孩子的教育，培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀和道德觀，引導(dǎo)他們樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并且與教育機(jī)構(gòu)緊密合作，為孩子提供更好的教育資源。不僅僅是在學(xué)習(xí)上，我們還要注重個(gè)性的培養(yǎng)和品格的塑造。唯有如此，我們的孩子們才能健康成長(zhǎng)，成為有用的人才。
第四段：重視與老師的合作。
參與“家長(zhǎng)寫(xiě)開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)后，我更加重視與老師的合作。作為父母，我們應(yīng)該與老師建立良好的溝通和互信關(guān)系，了解孩子的學(xué)習(xí)情況和特點(diǎn)，并積極配合老師的指導(dǎo)，共同幫助孩子克服困難，取得進(jìn)步。與孩子的老師保持密切的聯(lián)系，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)進(jìn)度，對(duì)于家庭教育的開(kāi)展起到至關(guān)重要的作用。
第五段：珍惜陪伴的機(jī)會(huì)。
通過(guò)參加“家長(zhǎng)寫(xiě)開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)，我意識(shí)到以后的時(shí)間不多了，孩子們會(huì)很快長(zhǎng)大離開(kāi)我們。作為家長(zhǎng)，我們要珍惜和孩子在一起的每一個(gè)時(shí)刻，盡量多陪伴他們，為他們創(chuàng)造溫馨、健康的成長(zhǎng)環(huán)境。家庭教育是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)而重要的任務(wù)，我們應(yīng)該和孩子一起成長(zhǎng)，共同探索、分享和學(xué)習(xí)，共同創(chuàng)造一個(gè)快樂(lè)、和諧的家庭。
總結(jié)：
通過(guò)參加“家長(zhǎng)寫(xiě)開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代教育的變化和家長(zhǎng)的責(zé)任。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該積極參與孩子的教育，與老師保持良好的合作，引導(dǎo)孩子正確的發(fā)展方向，同時(shí)要時(shí)刻珍惜和孩子在一起的每一個(gè)時(shí)刻。在這個(gè)共同努力的過(guò)程中，我們將見(jiàn)證孩子的成長(zhǎng)，也將為他們的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
上海市家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)篇二
開(kāi)學(xué)第一課是學(xué)校為了讓家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校教育理念和教學(xué)方式而設(shè)立的一次專(zhuān)門(mén)的家長(zhǎng)教育活動(dòng)。作為家長(zhǎng)，我參加了這次開(kāi)學(xué)第一課，并且深受啟發(fā)和感動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我明確了自己在孩子教育中的角色，并且對(duì)學(xué)校的教育理念有了更深入的了解。下面我將從這次開(kāi)學(xué)第一課中獲取的主要收獲來(lái)談?wù)勎业捏w會(huì)。
首先，開(kāi)學(xué)第一課使我認(rèn)識(shí)到作為家長(zhǎng)，我在孩子教育中的角色是至關(guān)重要的。學(xué)校的老師固然能夠在學(xué)校里傳授知識(shí)，但是真正影響孩子的成長(zhǎng)卻是家庭。在開(kāi)學(xué)第一課中，學(xué)校的老師向我們闡述了孩子在家庭中的成長(zhǎng)環(huán)境對(duì)他們的影響。他們指出，家長(zhǎng)的言行舉止、愛(ài)與關(guān)懷、教育方法都會(huì)深深地影響孩子。這讓我深刻地意識(shí)到，作為家長(zhǎng)，我要時(shí)刻提醒自己，家庭是孩子成長(zhǎng)中最重要的場(chǎng)所，我應(yīng)該用正確的方式進(jìn)行教育。
其次，在開(kāi)學(xué)第一課中，我進(jìn)一步了解了學(xué)校的教育理念和教學(xué)方式。學(xué)校強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，并且重視對(duì)孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)校認(rèn)為只有孩子具備了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，才能在學(xué)習(xí)和生活中取得成功。聽(tīng)到這些，我倍感欣慰，因?yàn)檫@正是我們家庭教育的目標(biāo)。學(xué)校還強(qiáng)調(diào)了與孩子一起成長(zhǎng)的重要性，鼓勵(lì)家長(zhǎng)在孩子教育中扮演積極的參與者的角色。這對(duì)于我們家庭來(lái)說(shuō)，是一個(gè)提醒和鞭策，激發(fā)了我們更加積極關(guān)注孩子成長(zhǎng)的決心。
另外，開(kāi)學(xué)第一課還為我們提供了一個(gè)了解孩子班級(jí)和老師的機(jī)會(huì)。在這次活動(dòng)中，我們與孩子的班主任進(jìn)行了交流。班主任向我們介紹了班級(jí)中的教學(xué)情況、教師的教育理念和教學(xué)方式，并且鼓勵(lì)我們與老師保持密切的溝通。這讓我感到十分溫暖和安心，因?yàn)槲颐靼琢撕⒆釉趯W(xué)校里有人給他們提供幫助和指導(dǎo)。這也增強(qiáng)了我與孩子教師之間的聯(lián)系，讓我更加放心地將孩子托付在學(xué)校里。
最后，開(kāi)學(xué)第一課激發(fā)了我們家庭對(duì)教育的新思考。在這次活動(dòng)中，學(xué)校教育專(zhuān)家分享了一些與眾不同的教育觀點(diǎn)和方法。這讓我們深感教育是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的過(guò)程。作為家長(zhǎng)，我們需要不斷更新教育理念和教育方法，使之與時(shí)俱進(jìn)。這次開(kāi)學(xué)第一課于我們家庭而言，不僅是一個(gè)思考教育的契機(jī)，也是一個(gè)啟迪和指引，讓我們更有信心地面對(duì)孩子的成長(zhǎng)。
總而言之，開(kāi)學(xué)第一課家長(zhǎng)版是一個(gè)充滿(mǎn)啟發(fā)和感動(dòng)的活動(dòng)。這次活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到了作為家長(zhǎng)在孩子教育中的重要性，加深了我對(duì)學(xué)校的教育理念的理解，為我提供了與孩子的班級(jí)和老師交流的機(jī)會(huì)，以及對(duì)教育的新思考。我相信，在這次開(kāi)學(xué)第一課的指引下，我們家庭將能夠更好地輔助孩子成長(zhǎng)，共同迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
上海市家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)篇三
開(kāi)學(xué)第一課，總是家長(zhǎng)比較關(guān)注的一堂課。在這堂課上，作為家長(zhǎng)，我們不僅要完成課前準(zhǔn)備，還要寫(xiě)下心得體會(huì)，以便后續(xù)教育工作有所借鑒。通過(guò)學(xué)習(xí)和觀察，我深深體會(huì)到了以下幾點(diǎn)：孩子需要穩(wěn)定的心理環(huán)境，父母的陪伴和指導(dǎo)是至關(guān)重要的，合理的規(guī)劃和安排能提高學(xué)習(xí)效果，個(gè)性化教育的實(shí)施可以更好地激發(fā)孩子的潛能，并且理解和支持孩子的興趣愛(ài)好是培養(yǎng)他們的良好品質(zhì)的關(guān)鍵。下面就一一展開(kāi)敘述。
首先，孩子們需要一個(gè)穩(wěn)定的心理環(huán)境。家長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)第一課中要明確的了解孩子的心理狀態(tài)，試圖尋找孩子需要的支持。我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子勇敢面對(duì)新挑戰(zhàn)，堅(jiān)定自信，建立正確的人生觀和價(jià)值觀，并保持積極向上的心態(tài)。在孩子出現(xiàn)厭學(xué)、緊張、焦慮等情緒時(shí)，家長(zhǎng)要及時(shí)與老師溝通，做好心理疏導(dǎo)，幫助孩子調(diào)整心態(tài)。
其次，父母的陪伴和指導(dǎo)是至關(guān)重要的。孩子是懵懂無(wú)知的，他們需要父母的引導(dǎo)和支持。在開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)中，我深感除了老師的教育之外，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)也至關(guān)重要。父母要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的感受，鼓勵(lì)和贊美他們的努力，不壓抑他們的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新精神。同時(shí)，父母也要為孩子提供明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃，幫助他們制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，定期與孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)檢視和總結(jié)，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
第三，合理的規(guī)劃和安排能提高學(xué)習(xí)效果。在開(kāi)學(xué)第一課的觀察中，我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)于學(xué)習(xí)的重視程度與學(xué)習(xí)環(huán)境息息相關(guān)。家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度，合理安排孩子的作息時(shí)間，保持良好的學(xué)習(xí)秩序和習(xí)慣。在課堂外，家長(zhǎng)還可以制定一些豐富多彩的課外活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)和創(chuàng)造力，讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)。
第四，個(gè)性化教育的實(shí)施可以更好地激發(fā)孩子的潛能。每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的興趣和優(yōu)勢(shì)，家長(zhǎng)要多方位了解孩子的個(gè)性特點(diǎn)，遵循孩子的天性來(lái)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過(guò)提供豐富多樣的學(xué)習(xí)資源和方法，引導(dǎo)孩子在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域中發(fā)展才能，不斷激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。
最后，理解和支持孩子的興趣愛(ài)好是培養(yǎng)他們的良好品質(zhì)的關(guān)鍵。開(kāi)學(xué)第一課中，了解孩子的興趣愛(ài)好是關(guān)鍵的，父母應(yīng)該積極傾聽(tīng)孩子的心聲，給予他們足夠的支持和鼓勵(lì)。無(wú)論是體育運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)藝術(shù)還是科學(xué)實(shí)踐，都是培養(yǎng)孩子品格和意志力的好途徑。父母要積極參與并引導(dǎo)孩子選擇適合自己的興趣愛(ài)好，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力和自主學(xué)習(xí)能力。
總之，開(kāi)學(xué)第一課對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，是一次珍貴的機(jī)會(huì)，通過(guò)課堂的學(xué)習(xí)和觀察，我們能更好地了解孩子的需求和潛力。我們要給予孩子穩(wěn)定的心理環(huán)境，以父母的陪伴和指導(dǎo)作為基石，合理規(guī)劃和安排孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間表，實(shí)施個(gè)性化教育，充分理解和支持孩子的興趣愛(ài)好。相信通過(guò)家長(zhǎng)的努力，孩子們能夠在新學(xué)期中取得更好的成績(jī)，收獲更多的成長(zhǎng)與快樂(lè)。
上海市家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)篇四
開(kāi)學(xué)第一課對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是全新的開(kāi)始，也是家長(zhǎng)們期待已久的時(shí)刻。我作為一位家長(zhǎng)，也參加了開(kāi)學(xué)第一課，并從中得到了一些寶貴的心得體會(huì)。通過(guò)與其他家長(zhǎng)的交流和觀察，我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)值得分享的方面。
首先，開(kāi)學(xué)第一課是了解孩子學(xué)習(xí)環(huán)境和教育理念的好機(jī)會(huì)。在參加開(kāi)學(xué)第一課的時(shí)候，我們可以進(jìn)入孩子的教室，了解學(xué)校的教學(xué)設(shè)施和教學(xué)資源。同時(shí)，我們還可以聆聽(tīng)學(xué)校的教育理念和教育目標(biāo)，對(duì)整個(gè)學(xué)校的教育環(huán)境和教學(xué)模式有一個(gè)大致的了解。這對(duì)我們家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)非常重要，因?yàn)閷W(xué)校的教育理念和教學(xué)模式很大程度上決定了孩子的學(xué)習(xí)效果和成長(zhǎng)。
其次，開(kāi)學(xué)第一課是了解孩子情緒和適應(yīng)能力的好時(shí)機(jī)。通常，開(kāi)學(xué)第一課是孩子們進(jìn)入新環(huán)境、新班級(jí)和新老師的時(shí)候，很多孩子對(duì)新的開(kāi)始會(huì)感到緊張和恐懼。作為家長(zhǎng)，我們可以通過(guò)觀察和與孩子的交流來(lái)了解他們的情緒和適應(yīng)能力。在開(kāi)學(xué)第一課的過(guò)程中，我們可以觀察孩子是積極參與還是消極抵觸，是開(kāi)朗自信還是沉默內(nèi)向。這些觀察將有助于我們更好地了解孩子的情緒和適應(yīng)能力，并做好相應(yīng)的引導(dǎo)和支持。
此外，開(kāi)學(xué)第一課也是與其他家長(zhǎng)交流的絕佳機(jī)會(huì)。在參加開(kāi)學(xué)第一課的過(guò)程中，我們有機(jī)會(huì)與其他家長(zhǎng)進(jìn)行交流和分享心得。通過(guò)與其他家長(zhǎng)的交流，我們可以獲得一些關(guān)于教育和育兒的寶貴經(jīng)驗(yàn)和建議。我們可以互相傾訴并尋求幫助，讓家庭教育事半功倍。
最后，開(kāi)學(xué)第一課給我們機(jī)會(huì)與老師建立聯(lián)系。開(kāi)學(xué)第一課通常會(huì)有老師的介紹和溝通時(shí)段，我們可以和老師進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，并建立起良好的家校合作關(guān)系。這對(duì)于我們了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)進(jìn)展非常重要。我們可以向老師了解孩子的學(xué)習(xí)情況、需要改進(jìn)的地方以及學(xué)習(xí)的建議。同時(shí)，我們也可以向老師表達(dá)我們對(duì)孩子學(xué)習(xí)的期望和關(guān)心，以便老師能夠更好地引導(dǎo)和教育孩子。
總之，開(kāi)學(xué)第一課對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是一個(gè)十分寶貴的時(shí)刻。通過(guò)參加開(kāi)學(xué)第一課，我們可以了解孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育理念，了解孩子的情緒和適應(yīng)能力，與其他家長(zhǎng)交流分享經(jīng)驗(yàn)，與老師建立聯(lián)系。這些經(jīng)歷和收獲將有助于我們更好地支持和引導(dǎo)孩子，為他們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這次開(kāi)學(xué)第一課給我?guī)?lái)了許多啟示，我也與其他家長(zhǎng)互相交流，獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在以后的日子里，我將更加重視與孩子的情緒溝通，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)情況，并與教師緊密合作，給予孩子更好的支持和教育。通過(guò)我們的努力和付出，相信我們的孩子在未來(lái)定會(huì)取得更好的成績(jī)和發(fā)展。
上海市家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)篇五
時(shí)光匆匆，仿佛眨眼間，給我們帶來(lái)開(kāi)心快樂(lè)的暑假生活就這么結(jié)束了。從9月1日開(kāi)始，我們又要踏入知識(shí)的海洋，返回到熟悉的校園中。9月1日是我們的開(kāi)學(xué)日，也是全國(guó)中小學(xué)生最喜愛(ài)的《開(kāi)學(xué)第一課》開(kāi)播的重要日子，今年的主題很有力量——理想照亮未來(lái)。
我知道，“理想照亮未來(lái)”這一主題與我們黨的百年華誕息息相關(guān)。節(jié)目里，主持人和嘉賓不僅給我們講述了黨自創(chuàng)立以來(lái)所經(jīng)歷的種種艱難險(xiǎn)阻，也讓我們認(rèn)識(shí)了，在黨的百年征程之中，有那么多值得我們尊敬的共產(chǎn)黨黨員的存在，正是因?yàn)樗麄円宰陨韱伪s偉岸的身軀，鋪下一塊塊通往成功道路的不朽基石，才成就了新中國(guó)，也成就了我們?nèi)缃裥腋Ｃ篮玫纳睢?/p>
“愿你用變秋天為春天的精神，把祖國(guó)的荒沙，耕種成為美麗的園林?！边@是革命先烈藍(lán)蒂裕在犧牲前給年僅5歲的兒子寫(xiě)下的一段文字。藍(lán)蒂裕是一名中共地下黨員，1948年，他不幸被捕，被關(guān)押在重慶渣滓洞集中營(yíng)。1949年秋，國(guó)民黨反動(dòng)派對(duì)獄中國(guó)共產(chǎn)黨人進(jìn)行了最后的瘋狂屠殺，藍(lán)蒂裕用盡生命最后的力量給兒子留下了這段字字千鈞的.囑托。這一幕，在2021年《開(kāi)學(xué)第一課》的舞臺(tái)上通過(guò)戲劇化演繹的方式，被演員真摯、動(dòng)人地還原了出來(lái)。
“親愛(ài)的爸爸，如今遍地的荊棘已被鏟除，再也沒(méi)有滿(mǎn)街的狼犬，請(qǐng)你們放心吧，今天的祖國(guó)，地更綠，天更藍(lán)?！彼{(lán)蒂裕烈士的兒子藍(lán)耕荒看到父親生前的場(chǎng)景再現(xiàn)，眼含熱淚地向父親和革命先烈們回了一封信。這封跨越了72年的回信，穿越了生與死，更見(jiàn)證了國(guó)家的巨變。
我們看到，節(jié)目中，藍(lán)蒂裕烈士與他77歲的“孩子”隔空相視，并以一種獨(dú)特的方式露出了“微笑”。烈士們所期盼的可愛(ài)的中國(guó)，如今都已成為了現(xiàn)實(shí)，而我們更要銘記先烈們的遺愿，永志不忘他們?yōu)橹餮獱奚膫ゴ罄硐搿?/p>
每年的《開(kāi)學(xué)第一課》都會(huì)帶給我很多啟迪和感動(dòng)，不僅是為了讓我們了解祖國(guó)的發(fā)展歷史，也是為了激勵(lì)我們，讓我們未來(lái)的學(xué)習(xí)生活更有方向與動(dòng)力，打消我們的拖拉、僥幸之心，鑄就一顆堅(jiān)定愛(ài)學(xué)的心。
我現(xiàn)在清楚地知道，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的目標(biāo)與夢(mèng)想，讓我們將“建設(shè)美麗新中國(guó)”定為自己的目標(biāo)，以“將祖國(guó)建設(shè)得更加美好”視為自己學(xué)習(xí)的方向，只有這樣，我們的學(xué)習(xí)才更有意義，我們的動(dòng)力才能更加充足。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我們一定會(huì)肩負(fù)起新中國(guó)新一代少年的使命，加油學(xué)習(xí)，不斷奮進(jìn)！
上海市家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)篇六
xx月xx日參加了幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校的課程講座。講座從孩子進(jìn)入幼兒園開(kāi)始講起，根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)，從合理營(yíng)養(yǎng)膳食、常見(jiàn)疾病的預(yù)防與治療，到家長(zhǎng)、幼兒園對(duì)孩子的教育以及家園合作、共育孩子的教育方式，給家長(zhǎng)們做了詳細(xì)的講解。參加聆聽(tīng)的家長(zhǎng)很多，大家都結(jié)合自己孩子的性格特點(diǎn)，從中學(xué)習(xí)借鑒相關(guān)教育知識(shí)。
作為一個(gè)小班幼兒的母親，我也學(xué)習(xí)到了很多新的教育思想和知識(shí)，且深受啟發(fā)，總結(jié)了以下幾點(diǎn)與其他家長(zhǎng)共勉。
首先，教育孩子必須先要了解孩子。第一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，并適當(dāng)?shù)財(cái)U(kuò)大孩子的優(yōu)點(diǎn)。也就是說(shuō)當(dāng)父母的要善于尋找孩子的閃光點(diǎn)，哪怕是很小的一件事，也要表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子，讓孩子知道她很能干（就是我們說(shuō)的有價(jià)值），并且得到了父母的夸贊，今后會(huì)繼續(xù)保持下去，這就是所謂的賞識(shí)教育。這方面我和寶爸做得還行，例如，平時(shí)吃飯前，我們都會(huì)告訴寶兒要吃飯了，她就能主動(dòng)地拿筷子和碗，也許每次她只能拿一個(gè)碗，但她會(huì)一個(gè)一個(gè)放在桌上，而且給每個(gè)人分發(fā)好。每當(dāng)這時(shí)，我們都會(huì)表?yè)P(yáng)她：“寶寶真能干呀，真是個(gè)勤快的孩子！”寶兒很受用，所以每次喊吃飯的時(shí)候，她會(huì)很樂(lè)意做這些事。
第二點(diǎn)，制造感覺(jué)，強(qiáng)化自信，讓孩子找到自信的感覺(jué)。父母了解孩子的性格后，對(duì)寶寶的教育也要對(duì)癥下藥。有些時(shí)候需要讓孩子成為我們的老師，讓寶兒覺(jué)得自己比爸爸媽媽都強(qiáng)，自信的感覺(jué)就找到了。這點(diǎn)在我家寶兒身上就很明顯，前幾天有天晚上，完飯后，我陪她玩兒，她用一張硬紙斜著卷了一個(gè)紙筒，下面尖尖的，問(wèn)我：“媽媽?zhuān)悴挛艺鄣氖鞘裁囱?？?/p>
上海市家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)篇七
通過(guò)近段時(shí)間的安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，我明白了學(xué)校安全工作的三要素：一是安全預(yù)防重中之重，二是安全管理重在落實(shí)，三是安全教育常抓不懈。我們一直把安全工作放在學(xué)校的首要位置，近年來(lái)學(xué)校沒(méi)有發(fā)生大的安全事故，但是就學(xué)校安全管理的方針：“積極預(yù)防、依法管理、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé)”，我還是第一次全面的了解。
安全涉及學(xué)生的健康成長(zhǎng)和家庭的幸福，做好安全工作事關(guān)重大，但安全教育不僅僅是學(xué)校的事，同時(shí)也需要家長(zhǎng)及社會(huì)各界的相互配合，只有這樣學(xué)生安全才能得到有效保證。所以學(xué)校明確各部門(mén)的安全職責(zé)，經(jīng)常對(duì)可能有安全隱患的地方或因素，即使排查，加以解決和處理，對(duì)學(xué)校暫時(shí)無(wú)力處理的要及時(shí)上報(bào)及請(qǐng)示上級(jí)部門(mén)，爭(zhēng)取上級(jí)主管部門(mén)協(xié)調(diào)其他部門(mén)給以解決或配合解決，只有這樣學(xué)校的安全才可能有保證。再次是安全教育方面，我們要有全員安全宣傳教育意識(shí)，全校教師都是安全教育的宣傳員，安全工作要放在心上，掛在口上，抓在手上，記載本上。力爭(zhēng)把安全宣傳和教育工作抓得更實(shí)一些，真正讓每個(gè)學(xué)生在各個(gè)方面都牢固的樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主，不怕一萬(wàn)、就怕萬(wàn)一”的安全意識(shí)，逐步讓師生員工做到時(shí)時(shí)講安全，事事講安全。孩子是祖國(guó)的未來(lái)和希望。做好學(xué)生的安全工作，責(zé)任重大！羅云教授說(shuō)：“教師是安全之魂，學(xué)生是安全之本，班級(jí)是安全之實(shí)，活動(dòng)是事故之源?！?/p>
我校把師生安全作為首要任務(wù)來(lái)抓：首先，構(gòu)建學(xué)校安全工作的保障體系，全面落實(shí)安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，保證學(xué)校安全工作規(guī)范有序地進(jìn)行。其次，健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，完善事故預(yù)防措施，及時(shí)排除安全隱患，不斷提高學(xué)校安全工作的管理水平。第三，建立校園周邊整治協(xié)調(diào)工作機(jī)制，維護(hù)校園及周邊環(huán)境安全。第四，加強(qiáng)安全宣傳教育培訓(xùn)，提高師生安全意識(shí)和防護(hù)能力。第五，事故發(fā)生以后，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，對(duì)傷亡人員實(shí)施救治和責(zé)任追究。每天，每個(gè)班都定時(shí)檢查學(xué)生到校情況，及時(shí)上報(bào)人數(shù)。課間，學(xué)生會(huì)和各班安全管理員共同監(jiān)督違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。上學(xué)或放學(xué)老師、學(xué)生和門(mén)衛(wèi)一起維護(hù)安全。另外，我們還利用周一升旗時(shí)間、班會(huì)、廣播站進(jìn)行安全教育和活動(dòng)?！皶r(shí)時(shí)講安全，事事講安全。防范于未然?！边@是我們工作的口號(hào)。
在增強(qiáng)學(xué)生各方面的安全知識(shí)，使學(xué)生明白其中的利害關(guān)系。例如：交通安全知識(shí)，包括過(guò)馬路常識(shí)，識(shí)別紅綠燈的作用，駕車(chē)行駛的規(guī)范和有關(guān)交通的法律法規(guī)等。校內(nèi)上下樓梯靠右行走，不推擁打鬧防踩塌知識(shí)。臺(tái)風(fēng)暴雨地震等大自然災(zāi)害的認(rèn)識(shí)。防火、防電、防有害氣體等知識(shí)。
引導(dǎo)學(xué)生掌握求生自救自護(hù)的本領(lǐng)。生活之中，很多事情是難以預(yù)料的。假如一旦有險(xiǎn)情發(fā)生，我們要教導(dǎo)學(xué)生不要慌亂，必須冷靜學(xué)會(huì)求生，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。我們可以通過(guò)演練的方式、體驗(yàn)的方式、觀看錄像、邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士示范引導(dǎo)以及社會(huì)實(shí)踐等方式，引導(dǎo)學(xué)生掌握各種自救自護(hù)本領(lǐng)。培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)。例如擁擠事件發(fā)生后，學(xué)生該如何逃生，才能把危險(xiǎn)系數(shù)降到最低。我們可先通過(guò)講座講解求生要領(lǐng)，然后模擬演練，實(shí)踐中學(xué)習(xí)。
安全教育是一項(xiàng)理論化、系統(tǒng)化的工程，是貫穿于學(xué)校的一條主線。要發(fā)揮安全教育工作的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)，尋求安全教育工作的內(nèi)在規(guī)律，構(gòu)建安全教育工作的嶄新格局，是我們搞好學(xué)校教育的重要任務(wù)。我們必須努力熟悉和探索安全教育工作的新規(guī)律和新方法，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ魉悸罚?shí)的工作作風(fēng)，有效的工作方法，不斷發(fā)現(xiàn)新情況，解決新問(wèn)題，研究新對(duì)策，采取新辦法。要做到有的放矢，對(duì)癥下藥，有計(jì)劃、有目標(biāo)地開(kāi)展工作。要及時(shí)研究和回答學(xué)校生存、發(fā)展和穩(wěn)定的戰(zhàn)略需求問(wèn)題，研究和回答學(xué)生健康成長(zhǎng)的實(shí)際問(wèn)題。要善于使學(xué)生通過(guò)接受教育而動(dòng)之以情，曉之以理，感受到他們的主體地位，熟悉到他們既是安全教育的受益者，也是安全教育的責(zé)任者，使他們充分熟悉到安全不僅是關(guān)系到他們的健康成長(zhǎng)的一件大事，也是關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭幸福祥和的一件大事。
總之，學(xué)校安全工作涉及千家萬(wàn)戶(hù)，必須警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，防患于未然。
上海市家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)篇八
9月1日晚上，中央電視臺(tái)播出了《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目。我們?nèi)胰顺酝觑垼缭缇褪睾蛟陔娨暀C(jī)前，興奮地等待節(jié)目播出。聽(tīng)媽媽說(shuō)，這個(gè)節(jié)目已經(jīng)有十多年的歷史了，這么說(shuō)來(lái)，它的年紀(jì)居然比我還大呢！
節(jié)目中最讓我印象深刻的是拉齊尼·巴依卡的故事。他是紅其拉甫執(zhí)勤點(diǎn)的護(hù)邊員。2021年1月4日，他為了救落入冰窟的兒童而英勇?tīng)奚?。?dāng)人們把拉齊尼從冰冷的湖水中抬出來(lái)時(shí)，他的手仍保持著托舉的姿勢(shì)，這是英雄留給人間最后的定格?，F(xiàn)在，英雄長(zhǎng)眠在帕米爾高原，守護(hù)著他魂?duì)繅?mèng)繞的邊防線。
在今年的《開(kāi)學(xué)第一課》中，“時(shí)代楷?！崩R尼·巴依卡的兒女，14歲的都爾汗·拉齊尼和12歲的拉迪爾·拉齊尼也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。當(dāng)女兒都爾汗看到父親生前的影像時(shí)，哽咽著說(shuō)：“我長(zhǎng)大了，要當(dāng)一名軍醫(yī)！”“回到紅其拉甫，守護(hù)我們的家，守護(hù)我們的祖國(guó)！”12歲的拉迪爾也擲地有聲地承諾：“爸爸請(qǐng)你放心，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，長(zhǎng)大當(dāng)兵，退伍后當(dāng)一名優(yōu)秀的護(hù)邊員?！?/p>
看到這感人的一幕，我也潸然淚下。為國(guó)守邊，是拉齊尼一家三代人守護(hù)了72年的共同理想。這個(gè)理想也將繼續(xù)傳承下去，因?yàn)樗麄冃闹袝r(shí)刻銘記著一句話(huà)：“沒(méi)有祖國(guó)的界碑，哪有我們的牛羊?！?/p>
在這里，衷心地祝福都爾汗·拉齊尼和拉迪爾·拉齊尼：夢(mèng)想成真！
上海市家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)篇九
假期的余熱還沒(méi)有完全褪去，新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄悄來(lái)臨，一個(gè)富有生機(jī)的新學(xué)期開(kāi)始了。9月6日青龍縣雙山子高級(jí)中學(xué)迎來(lái)了一年一度的開(kāi)學(xué)典禮，明媚的陽(yáng)關(guān)普照著大地，微微的清風(fēng)拂過(guò)面頰，師生的臉上無(wú)不洋溢著喜悅之情。我們作為師大分配的實(shí)習(xí)生很榮幸參加這隆重的開(kāi)學(xué)典禮。
典禮主要分為三個(gè)流程，第一項(xiàng)升國(guó)旗奏國(guó)歌，全體同學(xué)起立行注目禮，當(dāng)國(guó)歌升起之時(shí)我的內(nèi)心就如一團(tuán)烈火在熊熊燃燒，我相信所有的師生也同我一樣在國(guó)歌的激勵(lì)下點(diǎn)燃了奮發(fā)向上的活力，我們必須會(huì)將這份活力投入到學(xué)習(xí)和工作中去，將雙山子高級(jí)中學(xué)建設(shè)的更加完美。第二項(xiàng)致開(kāi)幕詞并且歡迎高一新生入學(xué)，由高一新生代表發(fā)言表達(dá)了積極向上的決心以及對(duì)未來(lái)完美的展望，之后由高三學(xué)生代表發(fā)言，激勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹們奮發(fā)向上，并且表示必須會(huì)繼續(xù)努力考取夢(mèng)想院校。第三項(xiàng)由張校長(zhǎng)講話(huà)，校長(zhǎng)的活力講話(huà)更是將師生的熱情提到最高點(diǎn)，校長(zhǎng)的.話(huà)雖然簡(jiǎn)短可是卻是精華中的精華，他不僅僅激勵(lì)了即將步入高考的高三學(xué)子們，還給迷茫的高二學(xué)子們指明了前行的方向，讓高一的學(xué)子們看到了完美的未來(lái)，在張校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們師生必須會(huì)共同努力，我們必須會(huì)讓雙山子高中走出青龍走出河北走向全國(guó)，將雙中打造為更高一級(jí)的音樂(lè)示范地。
我雖然是師大派來(lái)的實(shí)習(xí)生，但我已將自己完全融入到了這個(gè)學(xué)校，我愛(ài)這個(gè)學(xué)校，我愛(ài)那里的學(xué)生，我也是高中畢業(yè)沒(méi)多久，所以我了解高中生，這個(gè)年紀(jì)正是青春年少風(fēng)華正茂之時(shí)，花季的年齡總免不了多些迷茫所以我想對(duì)高中的弟弟妹妹們說(shuō)幾句知心的話(huà)?；蛟S你還迷戀于昨日已逝的輝煌，或許你陶醉于設(shè)想中明天的燦爛，可你不要忘卻：昨日的完美留下的僅有回憶，明天的燦爛也僅僅是一片虛無(wú)，能抓住的，僅有這無(wú)法逃避的今日！高中三年的畫(huà)卷在我們面前緩緩展開(kāi)，多姿多彩的生活在我們腦海中閃過(guò)。我們學(xué)習(xí)并不是為了考試，也不是為了交一份成績(jī)單給教師，父母，而是為將來(lái)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，擁有綜合潛力才能成就一番業(yè)績(jī)。高中三年，我們不但要在學(xué)習(xí)上你追我趕，永不言棄。更要在各方面全面發(fā)展，百花競(jìng)放，讓多姿多彩的高中生活成為我們?nèi)松局凶钊A麗的點(diǎn)綴。假如你在音樂(lè)上頗有領(lǐng)會(huì)，請(qǐng)用你的音樂(lè)譜寫(xiě)一曲精彩；假如你在繪畫(huà)上頗有造詣，請(qǐng)用你的畫(huà)筆揮舞一段傳奇；假如你在舞蹈上頗有體味，請(qǐng)用你的身姿舞動(dòng)一支青春舞曲。假如你在文學(xué)上頗有興趣，請(qǐng)你提起你的鋼筆，記下在你我之間，那永不老去的夏天。
我在寫(xiě)這篇文章之時(shí)，開(kāi)學(xué)典禮已過(guò)去兩天，可是我的耳邊還是會(huì)想起學(xué)生們的發(fā)言和校長(zhǎng)的活力講話(huà)，我深深地領(lǐng)悟到了教學(xué)的真諦。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)放心我們雖然身份特殊，可是我們一樣會(huì)用自己的光亮照亮學(xué)生前行的道路，相信在我們師生的共同努力下雙山子高級(jí)中學(xué)的明天會(huì)更完美！
展望明天，一串串清晰的腳印在我們身后延伸；夢(mèng)想在汗水的澆灌下發(fā)芽成長(zhǎng)……。
上海市家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)篇十
開(kāi)學(xué)第一課對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)意義非凡，它不僅給家長(zhǎng)們帶來(lái)了回憶，也象征著新學(xué)期的開(kāi)始。作為家長(zhǎng)，我們要充分認(rèn)識(shí)到自己的角色和責(zé)任，積極參與開(kāi)學(xué)第一課，以便更好地支持孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。
第二段：參與體驗(yàn)。
我參加了孩子所在學(xué)校的開(kāi)學(xué)第一課，從中獲得了很多體驗(yàn)和啟示。首先，我注意到了學(xué)校為孩子們所做的準(zhǔn)備工作，每個(gè)孩子都有屬于自己的座位，并且在桌子上擺放了新的文具和繪本，這些細(xì)節(jié)展現(xiàn)了學(xué)校對(duì)孩子們的關(guān)心和關(guān)注。其次，在開(kāi)學(xué)第一課上，學(xué)校邀請(qǐng)了一位來(lái)自社會(huì)的嘉賓，他和孩子們分享了他的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)和成功故事，這激發(fā)了孩子們的求知欲望和對(duì)未來(lái)發(fā)展的向往。通過(guò)這次參與體驗(yàn)，我明白了學(xué)校在孩子教育中的重要性，也深深地感受到了孩子教育對(duì)于他們的成長(zhǎng)的影響。
第三段：與孩子溝通。
開(kāi)學(xué)第一課不僅給家長(zhǎng)提供了參與的機(jī)會(huì)，也是與孩子溝通的好時(shí)機(jī)。在開(kāi)學(xué)第一課上，家長(zhǎng)們可以與孩子坐在一起，聆聽(tīng)老師的講解并與孩子一起討論。我和孩子坐在一起，我們互相交流了對(duì)開(kāi)學(xué)的期待和對(duì)新學(xué)期的目標(biāo)。這次溝通讓我更加了解了孩子的內(nèi)心世界，也讓孩子感受到了我的關(guān)心和支持。通過(guò)與孩子的溝通，我意識(shí)到家庭教育的重要性，只有與孩子保持良好的溝通，我們才能更好地引導(dǎo)他們，幫助他們成長(zhǎng)。
第四段：家長(zhǎng)的角色和責(zé)任。
開(kāi)學(xué)第一課讓我深刻認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)的角色和責(zé)任的重要性。作為家長(zhǎng)，我們不僅是孩子的監(jiān)護(hù)人，更是他們的榜樣和引導(dǎo)者。我們要時(shí)刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況和成長(zhǎng)發(fā)展，積極參與孩子的學(xué)習(xí)活動(dòng)和課程。我們要給予孩子支持和鼓勵(lì)，幫助他們建立自信和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)，我們也要引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)他們的社交能力和未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)。
第五段：總結(jié)與展望。
通過(guò)參與開(kāi)學(xué)第一課，我深刻認(rèn)識(shí)到了家長(zhǎng)的重要性和責(zé)任。我們要積極參與孩子的學(xué)習(xí)，與孩子保持良好的溝通，給予他們支持和鼓勵(lì)。只有這樣，我們才能更好地引導(dǎo)他們，幫助他們成長(zhǎng)。展望未來(lái)，我將繼續(xù)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展，與孩子一起面對(duì)學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力，讓他們成為有競(jìng)爭(zhēng)力的人才，為社會(huì)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
總結(jié)起來(lái)，開(kāi)學(xué)第一課是家長(zhǎng)了解并支持孩子學(xué)習(xí)的重要機(jī)會(huì)。我們要積極參與開(kāi)學(xué)第一課，并通過(guò)與孩子的溝通建立良好的家庭教育環(huán)境。只有這樣，我們才能更好地引導(dǎo)孩子，幫助他們成長(zhǎng)。
上海市家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)篇十一
孩子剛剛踏進(jìn)小學(xué)一年級(jí)，古人說(shuō)“一年之計(jì)在于春”，教育也是一樣的道理，孩子的一年級(jí)是很重要的，這時(shí)候的教育對(duì)孩子從小培養(yǎng)崇高地品德和良好地素質(zhì)具有重要的作用。俗話(huà)說(shuō)得好“萬(wàn)事開(kāi)關(guān)難”，這個(gè)頭決定著孩子以后走什么樣的道路，所以我覺(jué)得應(yīng)該引起所有家長(zhǎng)的重視！
找出自己孩子容易接受的學(xué)習(xí)方式，和老師多溝通，經(jīng)常探討教育方法，給孩子一個(gè)適合的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，讓孩子在有限的接受能力范圍內(nèi)，盡可能多的去學(xué)習(xí)知識(shí)，認(rèn)識(shí)世界，懂得道理。
以上心得不足之處請(qǐng)老師指正，我一定積極配合老師的教育方案，改正孩子的不足。
愿辛勤的園丁們桃李滿(mǎn)天下！
上海市家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)篇十二
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：約150字）。
開(kāi)學(xué)季節(jié)，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是一年中最重要的時(shí)刻之一。作為孩子的監(jiān)護(hù)人，我們希望為他們提供最好的教育，為此，我們要積極參與孩子學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。而這其中最重要的就是開(kāi)學(xué)第一課了。開(kāi)學(xué)第一課意味著新的開(kāi)始，是家長(zhǎng)們了解孩子學(xué)校的機(jī)會(huì)。在我參加了開(kāi)學(xué)第一課后，我獲得了一些寶貴的體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備工作（字?jǐn)?shù)：約250字）。
作為一位家長(zhǎng)，我首先要做的就是提前了解關(guān)于開(kāi)學(xué)第一課的各個(gè)項(xiàng)目。在參加開(kāi)學(xué)第一課前，我通讀了學(xué)校和班級(jí)給出的相關(guān)資料，并查詢(xún)了一些互聯(lián)網(wǎng)上分享的經(jīng)驗(yàn)。這些準(zhǔn)備工作讓我對(duì)開(kāi)學(xué)第一課有了更清晰的認(rèn)識(shí)。此外，我還和我的孩子一起商討了一些可能的問(wèn)題，并教育他學(xué)校的規(guī)則和制度等內(nèi)容。這些準(zhǔn)備讓我對(duì)開(kāi)學(xué)第一課的參與更加充實(shí)。
開(kāi)學(xué)第一課對(duì)于我們家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)極其重要。首先，通過(guò)親自參加，我們可以更好地了解孩子的學(xué)校和老師。我們可以親眼見(jiàn)到孩子所在的班級(jí)，了解班級(jí)環(huán)境，與孩子的班主任和其他家長(zhǎng)建立聯(lián)系，這對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)非常重要。其次，開(kāi)學(xué)第一課也是家長(zhǎng)們了解學(xué)校課程設(shè)置和教學(xué)理念的機(jī)會(huì)。這有助于我們更好地理解學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)方式，并與學(xué)校溝通交流，為孩子的學(xué)習(xí)提供更好的支持。
通過(guò)參加開(kāi)學(xué)第一課，我獲得了許多寶貴的收獲。首先，我對(duì)孩子的學(xué)校有了更清晰的了解，包括校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施、學(xué)校管理等方面。這有助于我更好地支持孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活。其次，我了解了孩子所在的班級(jí)和班主任，通過(guò)和班主任的交流，我對(duì)班級(jí)的教學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生情況有了更具體的了解。這對(duì)我更有針對(duì)性地開(kāi)展家校合作非常重要。此外，開(kāi)學(xué)第一課也讓我和其他家長(zhǎng)建立了聯(lián)系，我們可以相互交流經(jīng)驗(yàn)，一起為孩子的成長(zhǎng)而努力。
第五段：總結(jié)和感悟（字?jǐn)?shù)：約300字）。
通過(guò)參加開(kāi)學(xué)第一課，我深刻認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)的參與對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)至關(guān)重要。作為家長(zhǎng)，我們要積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，了解孩子的學(xué)校和班級(jí)，與班主任和其他家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系，為孩子提供更好的支持和幫助。同時(shí)，我們也應(yīng)注意與孩子的交流，了解他們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)狀況，及時(shí)解決問(wèn)題，共同推動(dòng)孩子的發(fā)展。孩子的成長(zhǎng)是家長(zhǎng)最大的榮幸，而我們的參與與支持將是他們成功的重要保證。
在這個(gè)開(kāi)學(xué)季，作為家長(zhǎng)，我們要充分意識(shí)到開(kāi)學(xué)第一課的重要性，并積極參與其中。通過(guò)參加開(kāi)學(xué)第一課，我們可以更好地了解孩子的學(xué)校，與教師和其他家長(zhǎng)建立聯(lián)系，為孩子提供更好的支持。讓我們用心參與開(kāi)學(xué)第一課，共同努力為孩子的成長(zhǎng)添磚加瓦。
上海市家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)篇十三
20xx年開(kāi)學(xué)第一課如約而至，今年的主題的“創(chuàng)造向未來(lái)”，通過(guò)豐富多彩的課堂內(nèi)容，向我們展示了夢(mèng)想的崛起、探索的力量、奮斗的重要和未來(lái)的美好。
節(jié)目總計(jì)分為四堂課，分別為：夢(mèng)想、奮斗、探索、未來(lái)。
每一堂課，我都特別的有收獲：
第一堂課，讓我學(xué)到了，“夢(mèng)想”啟發(fā)創(chuàng)造，青少年要敢于有夢(mèng)，夢(mèng)想是走向未來(lái)的動(dòng)力，是追逐目標(biāo)的燈塔。只要每個(gè)人都為自己的小夢(mèng)想努力，我們的大夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
第二堂課，讓我學(xué)到了，奮斗可以戰(zhàn)勝困難和挫折，也可以造就幸福的人生。在這個(gè)充滿(mǎn)機(jī)遇的新時(shí)代，青春是用來(lái)奮斗的，幸福是奮斗出來(lái)的。
第三堂課，讓我學(xué)到了，在前行的道路上，需要我們敢于嘗試、不斷探索。只要堅(jiān)持不懈，一定能夠克服重重困難，創(chuàng)造出新的奇跡。
第四堂課，讓我學(xué)到了，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。作為青少年，我們要追求精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮。以夢(mèng)為馬，以新為劍，少年遠(yuǎn)行，不畏將來(lái)，一起“創(chuàng)造向未來(lái)”！
也許我們每個(gè)人都有對(duì)未來(lái)的憧憬，也有對(duì)夢(mèng)想的追求，然而有多少人真正做到艱苦奮斗、努力創(chuàng)造呢？曾經(jīng)愛(ài)迪生的發(fā)明創(chuàng)造，讓我們獲得了黑夜的光明；牛頓的發(fā)明創(chuàng)造，讓我們知道了萬(wàn)有引力；袁隆平的而發(fā)明創(chuàng)造，讓我們解決了溫飽，可見(jiàn)，創(chuàng)造是人類(lèi)邁向未來(lái)的動(dòng)力源泉，創(chuàng)造改變世界，創(chuàng)造未來(lái)。
在新時(shí)代里，我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)創(chuàng)造精神，創(chuàng)造，不僅僅是發(fā)明家、高精尖、天才們做的事情，創(chuàng)造屬于我們每一個(gè)人，只要我們每一個(gè)人有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造思想，在學(xué)習(xí)中，腳踏實(shí)地、刻苦努力，堅(jiān)韌不拔，我相信，未來(lái)是不會(huì)讓一個(gè)有毅力、有決心的人失望的。
上海市家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)篇十四
俗話(huà)說(shuō)的好，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。在我們的日常生活中，傳揚(yáng)好家風(fēng)，才能涵養(yǎng)好的作風(fēng)。在人生的旅途中才能知規(guī)矩、守紀(jì)律，此謂禮，亦為道。
紀(jì)錄片《守望家風(fēng)》由“家國(guó)”“儉廉”“善仁”“孝忠”“傳承”五個(gè)部分組成，草灰蛇線、伏脈千里，從浙江鄭義門(mén)《鄭氏規(guī)范》如何由“一家之規(guī)衍變?yōu)橐粐?guó)之法，一門(mén)家風(fēng)演變?yōu)橐粐?guó)之民風(fēng)”切入，對(duì)《顏氏家訓(xùn)》《誡子書(shū)》《錢(qián)氏家訓(xùn)》《范氏族譜》等大家家風(fēng)家訓(xùn)所蘊(yùn)含的“孝悌忠信禮義廉恥”八德文化基因進(jìn)行解讀，向世人展現(xiàn)中華傳統(tǒng)家訓(xùn)家規(guī)歷久彌新的生命力，揭示了好家風(fēng)既是以德持家的靈魂所在，也是凈化個(gè)人身心的重要力量。就企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部而言，家風(fēng)看似個(gè)人小事、家庭私事，但卻是直接影響職工士氣和社會(huì)風(fēng)氣的大事。
家風(fēng)是一盞明燈，指引著我們?nèi)松姆较?，家風(fēng)是一條路，伴我走向光明，家風(fēng)是一句名言，時(shí)刻鞭策著我，受益匪淺。
作為中鐵二十局的一名普通員工，我認(rèn)為所謂的家風(fēng)就是自己家里的風(fēng)氣，家里的風(fēng)氣好不好會(huì)直接影響子孫后代。憶起昔日媽媽常言道：我們?yōu)槿颂幨?，與人交往，要言而有信，此謂誠(chéng)實(shí)守信。“誠(chéng)”就是誠(chéng)實(shí)守信，誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)實(shí)做事，實(shí)事求是?！靶拧奔从行庞?，講信譽(yù)，不虛假。小時(shí)候，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這一番話(huà)還是一片迷茫。自從我上了學(xué)，走上工作崗位，學(xué)到了很多知識(shí)，也從中讓我懂得了媽媽的訓(xùn)話(huà)，就是我的家風(fēng)。我堅(jiān)信自己也能做到。
良好的家風(fēng)不但成為個(gè)人前行的動(dòng)力，更應(yīng)該成為一個(gè)國(guó)家、一個(gè)企業(yè)始終秉持的信念，這樣的'“家風(fēng)”，將伴隨著一個(gè)有夢(mèng)想的國(guó)家、一個(gè)有理想的企業(yè)、亦或是一個(gè)有理想的人不斷走向輝煌、走向成功!
我們告別了安逸享樂(lè)的寒假生活，開(kāi)始了暫新的校園生活，迎來(lái)了“新起點(diǎn)，新希望”。開(kāi)學(xué)的第一天，我們一如既往地觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。
古語(yǔ)說(shuō)得好：“百善孝為先?！闭f(shuō)的是孝順父母是人類(lèi)各種美好品德中最重要和占據(jù)第一位的品德，也是每個(gè)家庭都應(yīng)該首先傳承的家風(fēng)。羅必炎秉承孝老愛(ài)親、多行善事的家風(fēng)家訓(xùn)。他任勞任怨地悉心贍養(yǎng)親、繼、養(yǎng)父母8位老人，用大孝情懷教育子女，四世同堂的家庭重德重孝、相親和睦。他的事跡讓我感到深深的震撼。小時(shí)候我經(jīng)常在爸爸、媽媽地懷里撒嬌，總是不停地許諾：我長(zhǎng)大了以后一定要讓你們過(guò)上幸福的生活?？墒瞧饺绽?，每當(dāng)我吃過(guò)飯后，經(jīng)常扭頭看電視或出去玩，爸爸、媽媽卻在忙碌地收拾碗筷;家里有好吃的，他們總是先讓我品嘗，我卻習(xí)以為常地拿起來(lái)就吃;我一旦生病，爸爸、媽媽便忙前忙后，百般照顧，而他們身體不適，我只能問(wèn)候一下，也沒(méi)能為他們做些什么。
“家風(fēng)”，顧名思義，就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望和鞭策，也體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)?！堕_(kāi)學(xué)第一課》的觀看，使我們潛移默化地感受到“誠(chéng)實(shí)、孝道、勤儉、誠(chéng)懇”等優(yōu)秀家風(fēng)熏陶。今后，我會(huì)用好的家風(fēng)來(lái)塑造自己的行為，從而成就自己的一生一世。
上海市家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)篇十五
今天，中小學(xué)生結(jié)束假期，開(kāi)學(xué)回歸學(xué)校課堂。
今年秋季的《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感作文，主題是“父母教會(huì)了我什么”。“童話(huà)大王”講家風(fēng)說(shuō)“孝”，黑豹樂(lè)隊(duì)原主唱秦勇談“愛(ài)”，青年歌手容祖兒言“禮”……主題高大且鮮明。
這般主題，深以為，并非給孩子上“開(kāi)學(xué)第一課”，而是開(kāi)學(xué)前給家長(zhǎng)補(bǔ)上一課。作為父母，你教會(huì)了孩子什么?是討論，更是拷問(wèn)。
作為孩子天然的人生導(dǎo)師，如何指導(dǎo)自己的孩子唱出命運(yùn)的好聲音?沒(méi)有唯一的答案。
唯一可知的答案是，等到孩子長(zhǎng)大成人，質(zhì)問(wèn)在成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段“爸媽去哪兒了”的時(shí)候，作為父母，恐怕都會(huì)有極大的挫敗感。而這種挫敗感的來(lái)源，往往來(lái)自愛(ài)與教育的欠缺。
幾年前，豆瓣上有個(gè)極品小組，名曰“父母皆禍害”，鮮明地扯起了反對(duì)父母的大旗，引發(fā)了廣泛的關(guān)注而討論。
這個(gè)小組聚集著一幫在親子關(guān)系中受挫的年輕人，他們?cè)谛〗M里宣言，“反對(duì)不是目的，而是一種積極手段，在孝敬的前提下，抵御腐朽、無(wú)知、無(wú)理取鬧父母的束縛?！?/p>
按照倫理綱常，如此杯葛父母，似乎有些“大逆不道”。但這個(gè)“大逆不道”的小組討論的話(huà)題，與今天《開(kāi)學(xué)第一課》的主題，倒是相得益彰—為人父母，你到底教會(huì)了孩子什么?是孝、愛(ài)、禮，還是腐朽、無(wú)知?知道孩子們反對(duì)什么，才能知道應(yīng)該教會(huì)孩子什么。
校園里的禮崩樂(lè)壞，孩子價(jià)值觀的扭曲異變，與家長(zhǎng)的教育，有著密不可分的關(guān)系。不可否認(rèn)的是，這是個(gè)粗鄙的時(shí)代。品行和節(jié)操、原則和底線，成了被遺落的珍珠。殊不知，這對(duì)于孩子甚至未來(lái)而言，才是最珍貴的財(cái)富。
家長(zhǎng)們?cè)趥鬏斒裁礃拥膬r(jià)值觀呢?給老師送禮、教孩子怎么討巧獲得虛榮、教孩子靈活運(yùn)用潛規(guī)則……職場(chǎng)的生存伎倆，演繹成了童話(huà)世界里的攻心計(jì)。
而傳輸這種價(jià)值觀，則是來(lái)自靈魂深處的自卑：當(dāng)下的惡劣不堪環(huán)境，必然成為孩子們未來(lái)要面對(duì)的野蠻叢林?！袄前帧?、“鷹媽”的野蠻和粗暴，竟然能夠受到推崇和抬舉，不得不說(shuō)，這是人類(lèi)文明所不能解讀，也是不可理喻的返祖反智現(xiàn)象。
是要成為孩子的良師益友，還是成為“父母皆禍患”里的受批判者;是要立起寫(xiě)著光榮和夢(mèng)想的父輩旗幟，還是羅織埋葬理性與個(gè)性的腐朽裹尸布。
父母?jìng)兩虾眠@《開(kāi)學(xué)第一課》，回答好“父母教會(huì)了我們什么”這個(gè)問(wèn)題，無(wú)論對(duì)孩子的成長(zhǎng)還是對(duì)時(shí)代的變遷，都很重要。父母教給孩子什么，決定著文明的軀體里，奔流著怎樣的血液。
昨晚與兒子觀看了央視一套綜合頻道的《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目。節(jié)目分為“孝”“禮”“愛(ài)”三個(gè)篇章，以“強(qiáng)”作為尾聲，以嘉賓演講、人物故事、文藝表演和互動(dòng)游戲等貫穿融入了整個(gè)節(jié)目。
“人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好”，這句話(huà)，讓我們明白了家庭教育及父母的言傳身教是很重要的。
就如“童話(huà)大王”劉淵潔講述他與兒子的故事一樣，比如把好吃的先讓給父母，盡量陪伴父母，為父母洗一次腳，你做到了，孩子的在旁邊也就看到了，以后他也會(huì)這樣孝順你，所以一些事情必須從現(xiàn)在做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。
其中最令我們感動(dòng)的就是“搖滾爸爸”秦勇十年前，毅然退出舞臺(tái)，只為陪伴患有重度感統(tǒng)失調(diào)癥的兒子大珍珠，他們攜手克服困難，相互陪伴，一起長(zhǎng)大的故事，給我們都上了一堂充滿(mǎn)“愛(ài)”的課，不僅僅只是表達(dá)了父母之愛(ài)，更是教會(huì)孩子愛(ài)自己、愛(ài)生活、愛(ài)生命。
通過(guò)觀看《開(kāi)學(xué)第一課》，我覺(jué)得我們做父母的要以身作則，做一名有責(zé)任與使命感、傳播愛(ài)的使者，做孩子的指南針和好榜樣。
今天，九月一日，是開(kāi)學(xué)的第一天。晚上回到家，就馬上開(kāi)電視，因?yàn)槔蠋熃裉熳屛覀兛础堕_(kāi)學(xué)第一課》。
盼星星，盼月亮，終于盼到了八點(diǎn)鐘，《開(kāi)學(xué)第一課》開(kāi)始了。
這回《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“父母教會(huì)我”，第一位上來(lái)的人是鄭淵潔，他是一位童話(huà)大王，他有四個(gè)孩子分別是：舒克、貝塔、皮皮魯和魯西西。前面和后面的.主題詞分別是：“孝”、“愛(ài)”、“禮”。
最讓我感動(dòng)的是秦勇和他的兒子大珍珠的故事。秦勇是搖滾樂(lè)隊(duì)的主唱，知道他自己的兒子被查出重度感統(tǒng)失調(diào)癥，他用愛(ài)改變了兒子將來(lái)的樣子，讓兒子學(xué)會(huì)了與人交流學(xué)會(huì)了騎車(chē)學(xué)會(huì)了很多在常人眼里很簡(jiǎn)單但對(duì)兒子很困難的事情。
我還記下了“孝”的課堂小結(jié)：“孝”是中國(guó)文化中的傳統(tǒng)美德，也是落實(shí)在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出。父母以言傳身教告訴我們，不論是每天放學(xué)回家親熱地叫一聲“爸爸媽媽”，還是多和父母溝通、關(guān)注父母的身體健康、花時(shí)間陪伴父母……“孝”從當(dāng)下做起、從關(guān)心父母的小事做起。
還有會(huì)變魔術(shù)的粘仕杰父子倆，他們的魔術(shù)讓我贊嘆不已讓我非常崇拜他們。還有何紅濤，改造了一輛摩托車(chē)，帶著70歲左右的爸爸去了河南、陜西、山西、北京等地，他告訴我們：愛(ài)，不能等待!
讓我們從關(guān)心父母的小事做起，做一個(gè)有孝心的孩子吧!不過(guò)請(qǐng)記?。嚎春米约簞e出事就是給爸爸媽媽最好的愛(ài)!
昨天晚上8點(diǎn)我和兒子一起鎖定中央一套，觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。
一共講了三節(jié)課，第一課，乘著夢(mèng)想的翅膀，由孩子們熟悉的撒貝寧和迷你彬主持。
神舟女飛行員王亞平講述了她的夢(mèng)想，就是自己的夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)融合在一起的驕傲和自豪，她說(shuō)，每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但是只要努力，就一定能夠觸摸得到。
八一跳傘隊(duì)隊(duì)員付麗娟說(shuō)跳傘的感覺(jué)特別自由，沒(méi)有束縛，每天早上的跑步要用毅力堅(jiān)持下去。一群了不起的孩子，為了目標(biāo)，一直在訓(xùn)練場(chǎng)上堅(jiān)持。任何一個(gè)夢(mèng)想，在成功之前，都要付出努力。
第二課，夢(mèng)想就是動(dòng)力。讓自己的夢(mèng)想在廣闊天空翱翔，一曲《飛得更高》隨著音樂(lè)唱響。章子怡講道，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)是一種幸福，一曲《自由飛翔》再次響起，亞宇隨著電視機(jī)的歌聲唱起來(lái)。
地震最美舞者廖智講述了她如何在夢(mèng)想的道路上堅(jiān)持，對(duì)堅(jiān)持的感受，對(duì)夢(mèng)想的領(lǐng)悟。一曲《怒放的生命》響起，生命能發(fā)出無(wú)窮的力量，點(diǎn)燃這份力量就是夢(mèng)想。第三課，有夢(mèng)想就能出彩。
鋼琴家郎朗講，機(jī)會(huì)是留給準(zhǔn)備好的人，就算是替補(bǔ)，也有出彩的機(jī)會(huì)。同時(shí)孩子的健康成長(zhǎng)，是爸媽最大的夢(mèng)想。加油站女工鄭亞波，為了孩子能像正常人一樣成長(zhǎng)，決不放棄，她對(duì)兒子說(shuō)，即使全世界都放棄你，媽媽也不會(huì)放棄你的。最后退休老師潘其華說(shuō)，她的每一個(gè)學(xué)生都是她的驕傲。
我和兒子一直看到節(jié)目結(jié)束，其中有感動(dòng)，有流淚。兒子說(shuō)，電視里有好多學(xué)生都流下了眼淚。
看節(jié)目時(shí)，我和兒子拿筆一起用心的記著，兒子說(shuō)，要認(rèn)真記下來(lái)，看完還要寫(xiě)感想。這次還是由媽媽代筆寫(xiě)了。
兒子，媽媽希望你以后自己拿起筆來(lái)記下來(lái)所看所想。兒子，讓我們放飛夢(mèng)想，為夢(mèng)想而努力吧。
上海市家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)篇十六
飛奪瀘定橋的情景最令我感動(dòng)。瀘定橋是紅軍長(zhǎng)征中要奪取的要塞，敵人想阻止我軍北上，把橋上的木板全部抽掉，只剩下13根鐵鏈，橋下水流湍急，橋頭火力密集，看了就讓人心驚膽戰(zhàn)。在危急的關(guān)頭，紅軍戰(zhàn)士不畏生命危險(xiǎn)，冒著槍林彈雨，攀著懸空的鐵鏈，用生命和鮮血奪下了瀘定橋，取得了長(zhǎng)征中的又一次決定性的勝利，創(chuàng)造了戰(zhàn)爭(zhēng)的奇跡。
看到這里，我不禁感慨萬(wàn)千。紅軍戰(zhàn)士在忍饑挨餓、疲憊不堪的情況下夜里急行軍，提前趕到瀘定橋參加戰(zhàn)斗。他們?yōu)榱烁锩?、為了新中?guó)的誕生挑戰(zhàn)了生命的極限，換來(lái)了長(zhǎng)征的勝利、革命的勝利。而生活在和平年代的我們呢？有的人是積極上進(jìn)，努力學(xué)習(xí)、努力工作，但也有人自私自利，貪圖享樂(lè)，怕吃苦，怕受累，生怕為集體、為他人多做一點(diǎn)好事。
就拿我們青少年來(lái)說(shuō)吧。有的同學(xué)在家里嬌生慣養(yǎng)，挑吃挑穿，動(dòng)不動(dòng)就在父母面前使性子、發(fā)脾氣，成了家里的小皇帝、小公主，這樣做實(shí)在不應(yīng)該。不僅丟掉了革命先輩吃苦耐勞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，連“吃水不忘挖井人”的感恩之心也丟得一干二凈，真是愧對(duì)革命先烈呀！
其實(shí)，我自己也有很多臭毛病，雖然爸爸媽媽并不嬌慣我，但我做事也心浮氣躁，缺乏踏踏實(shí)實(shí)的精神。練琴時(shí)媽媽指責(zé)幾下，我就撅著小嘴，心不在焉地機(jī)械練習(xí)，不講求手法的到位、曲調(diào)的變化、情緒的表達(dá)，常常事倍功半。因?yàn)檫@事，我可沒(méi)少挨媽媽的嘮叨。有些時(shí)候，作業(yè)稍微多一點(diǎn)，我就老愛(ài)在媽媽面前抱怨?，F(xiàn)在想來(lái)，這都是意志不堅(jiān)定、缺乏吃苦耐勞精神的表現(xiàn)。雖然我們沒(méi)有走過(guò)長(zhǎng)征路，但我們不能沒(méi)有長(zhǎng)征精神。
生活在新中國(guó)的孩子們，行動(dòng)起來(lái)吧！不要再做溫室里的花朵，不要再做飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的小皇帝、小公主，我們要發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神，不怕吃苦，甘于奉獻(xiàn)，把我們的國(guó)家建設(shè)得更加繁榮昌盛，告慰革命先烈的在天之靈。
上海市家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)篇十七
九月金秋的登臺(tái)，代表著炎熱夏日的退場(chǎng)，也昭示著新學(xué)期正向我們走來(lái)。
今年的開(kāi)學(xué)必看節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》有個(gè)新主題，叫“理想照亮未來(lái)”。與往年不同的是，今年恰逢慶祝黨的百年華誕，讓節(jié)目具有了非凡的意義。
主持人康輝的娓娓道來(lái)，讓我了解到了祖國(guó)那段艱辛歲月，讓我看見(jiàn)了黨的艱難發(fā)展歷程，讓我見(jiàn)識(shí)到了無(wú)數(shù)先輩在那段歲月里英勇無(wú)畏、前赴后繼、保家衛(wèi)國(guó)的壯義之舉。這些壯舉，讓我熱血沸騰，這種大無(wú)畏精神深深震撼了我，沖刷著我那顆雖然幼小卻無(wú)比強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心，我為自己是一名中國(guó)人而感到無(wú)比的自豪與驕傲。
值得一提的是，節(jié)目中有位讓我特別親切的嘉賓，她也是《開(kāi)學(xué)第一課》的粉絲。2015年，10歲的陳芋汐觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》之后深受鼓舞，寫(xiě)下了一篇觀后感：“不朽的英雄是我學(xué)習(xí)的榜樣，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，向著我的目標(biāo)努力、勇敢地前進(jìn)?！蹦且黄凇堕_(kāi)學(xué)第一課》“英雄不朽”的主題以及貫穿其中的愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)和自強(qiáng)等中華傳統(tǒng)美德深深扎根在了陳芋汐心中。不論是面對(duì)運(yùn)動(dòng)還是學(xué)習(xí)，陳芋汐都堅(jiān)定不移地將這些美德牢記于心并付諸于實(shí)踐，終于在2021年?yáng)|京奧運(yùn)賽場(chǎng)上實(shí)現(xiàn)了為國(guó)爭(zhēng)光的理想。
理想照亮未來(lái)，有理想就要有行動(dòng)，所以，同學(xué)們，讓我們一起努力學(xué)習(xí)吧，去追尋百年光輝足跡，以史為鑒，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)！
上海市家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)篇十八
又到一年開(kāi)學(xué)季。中小學(xué)陸續(xù)開(kāi)學(xué)，如何教育子女是熱議話(huà)題。其實(shí)，作為家長(zhǎng)更應(yīng)上好“開(kāi)學(xué)第一課”。
20xx年初，即將卸任的美國(guó)駐華大使駱家輝接受采訪，說(shuō)他卸任的主要原因是考慮到大女兒的學(xué)業(yè)。他說(shuō)：“我們相信她在美國(guó)完成余下的兩年高中學(xué)業(yè)很重要，經(jīng)過(guò)多次討論，決定妻子和孩子先在夏天回到西雅圖，以便讓女兒念完高中的最后兩年，兒子也在那兒上高中?！?/p>
看罷這條新聞，我們或許會(huì)感到不可思議：為了孩子的學(xué)業(yè)，就辭去這一位高權(quán)重的職務(wù)?因?yàn)樵谖覀兊臐撘庾R(shí)里，美國(guó)家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是放任自流式的。
不久，我讀到了《非同尋常—賴(lài)斯成長(zhǎng)回憶錄》。賴(lài)斯回憶了從小父母每天把時(shí)間安排滿(mǎn)滿(mǎn)的，讓她接受各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，她幾乎沒(méi)有一點(diǎn)空余時(shí)間。但賴(lài)斯成長(zhǎng)得卻很快樂(lè)，因?yàn)楦改负V信情感的力量。
書(shū)中有這樣一個(gè)細(xì)節(jié)：一次，7歲的賴(lài)斯和父母一起玩一個(gè)大力鼠的游戲，其間保險(xiǎn)代理人賓厄姆先生到訪，此時(shí)她的父母并沒(méi)有停下來(lái)，而是讓賓厄姆在客廳里等一會(huì)兒，繼續(xù)完成和孩子的游戲。
賴(lài)斯由此感到：“父母把我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間，看得比任何業(yè)務(wù)都重要，這讓我感到非常自豪?！闭歉改高@份悉心投入的情感和愛(ài)，讓賴(lài)斯一步步地成長(zhǎng)，直至擔(dān)任國(guó)務(wù)卿，成為有史以來(lái)第一位居此要職的黑人女性。
其實(shí)，我國(guó)許多名人教子的故事同樣讓我們啟迪頗多。傅雷主張孩子先做人后成“家”，他對(duì)兒子的教育非常嚴(yán)格。
從一個(gè)錯(cuò)別字到日常說(shuō)話(huà)，都一絲不茍;吃飯不許發(fā)出很大的聲響，用匙舀湯時(shí)不許滴在桌面上等等;李嘉誠(chéng)坦言：“教育子女，百分之九十九應(yīng)該教做人的道理，百分之一才是教他們?nèi)绾巫錾??！?/p>
再看我們身邊，確實(shí)有不少家長(zhǎng)教子是失敗的。有的認(rèn)為只要學(xué)習(xí)好就行，忽視了心智的教育;有的以工作、生意忙為由，疏于和孩子交流;有的用物質(zhì)的給予替代對(duì)孩子的關(guān)愛(ài);更有甚者百般縱容，沒(méi)有給孩子積極的規(guī)則教育。
凡此種種，導(dǎo)致孩子問(wèn)題頻出，甚至走上犯罪的道路，不得不讓我們深思。
哲學(xué)家雅斯貝爾斯說(shuō)：“教育的本質(zhì)意味著，一棵樹(shù)搖動(dòng)一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)一朵云，一個(gè)靈魂喚醒一個(gè)靈魂?！膘o心想來(lái)，教育子女應(yīng)該充滿(mǎn)情感、智慧、理性，只有這樣，孩子才能走得遠(yuǎn)、行得正、贏得多。
上好“開(kāi)學(xué)第一課”，我們每一名家長(zhǎng)都要回望和反思自己。
上海市家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)篇十九
時(shí)間過(guò)得好快，開(kāi)學(xué)第一課又開(kāi)播了，今年的主題是父母教會(huì)我。這是我第二次看這個(gè)節(jié)目，挺不錯(cuò)的。
每個(gè)人的第一個(gè)老師都是父母，父母教育我們，教我們做人，教我們做事，雖然沒(méi)有學(xué)校那么知識(shí)淵博，但是都是在用他們的經(jīng)驗(yàn)教會(huì)我們。
我的媽媽是一個(gè)非常有禮貌的人，這是對(duì)長(zhǎng)輩的尊重。每次出門(mén)遇到長(zhǎng)輩都會(huì)讓我們叫人問(wèn)好，從小被帶著出去，每次媽媽還沒(méi)說(shuō)，我都能主動(dòng)問(wèn)好了，從小就養(yǎng)成了一個(gè)好的習(xí)慣，聽(tīng)別人夸我禮貌我也會(huì)很高興。
頂嘴對(duì)每一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，都會(huì)有的，媽媽說(shuō)，對(duì)長(zhǎng)輩頂嘴是很不禮貌的，雖然有可能不是你的錯(cuò)，但是你去頂嘴，你就是錯(cuò)了。網(wǎng)上有一段搞笑的段子，一對(duì)情侶吵架，本來(lái)是女朋友的錯(cuò)，但是男朋友吼她了，錯(cuò)就在男朋友身上了。兩人交往，就是要互相尊重對(duì)方，就算不是情侶，任何的每一個(gè)人都需要尊重對(duì)方，小孩子尊重大人是因?yàn)槭情L(zhǎng)輩，但是長(zhǎng)輩也要尊重孩子聽(tīng)聽(tīng)孩子的意見(jiàn)，只有這樣，孩子才會(huì)真正體會(huì)到什么叫尊重。所以在我們家，父母談話(huà)經(jīng)常會(huì)有，問(wèn)我們的學(xué)習(xí)，問(wèn)問(wèn)學(xué)校的趣事，就算年齡還小，也會(huì)跟我們談?wù)勱P(guān)于愛(ài)情。
現(xiàn)在孩子經(jīng)常會(huì)去看電視劇，會(huì)比上一個(gè)年代的人早熟，這里指心理年齡早熟。父母是關(guān)鍵。我的爸爸媽媽從來(lái)不會(huì)干涉我的交友，他們說(shuō)，那是你的自由，你應(yīng)該有屬于自己的朋友圈，但是他們也會(huì)時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們，對(duì)我們不滿(mǎn)的地方都是用說(shuō)的，一起討論，只有這樣，才能真正做到尊重。
父母教會(huì)了我尊重，尊重是互相的，并不是大人都是對(duì)的，只有好好的去溝通交流，聽(tīng)取對(duì)方的意見(jiàn)，尊重對(duì)方的選擇，尊重對(duì)方做的決定。但是不能一意孤行，忽略了對(duì)方無(wú)視了對(duì)方，這也是不尊重的選擇。
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