天文學的發(fā)展與人類文明的進步息息相關(guān)，對于了解人類文化和歷史演變也具有一定的啟示作用。在寫總結(jié)之前，我們需要明確總結(jié)的目的和主題。以下是相關(guān)領(lǐng)域的專家總結(jié)的范文，供大家參考和借鑒。
幼兒小班教師自我鑒定篇一
光陰似箭，日月如梭！一學期的工作又即將結(jié)束，細細品味過去的一點一滴，酸、甜、苦、辣盡在其中。現(xiàn)將本學期工作鑒定如下：
本人熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨。作為新世紀的幼兒教師能時刻關(guān)注國際形勢的變化，愛崗敬業(yè)，遵守幼兒園的各種規(guī)章制度。能認真的參加學習、培訓和聽課，做好筆記。進取參加各項活動、會議和競賽，及時寫好活動計劃、鑒定，認真記好會議記錄，在競賽中取得了好的成績。本人平時能嚴格要求自我，以師德的要求時刻提醒自我，樹立高度的職責心，以進取的情感態(tài)度關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細節(jié)。
1、加強班級管理工作，創(chuàng)設(shè)與幼兒互動的環(huán)境。本學期我?guī)У氖谴蟀?，結(jié)合大班幼兒的特點我們構(gòu)建一個安全、愉快、寬松的外部環(huán)境，讓幼兒在教師，團體面前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn)并能得到教師與同伴的進取應(yīng)對。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上不只是教師單方面的努力或者簡單意義上幼兒的參與，而是讓幼兒出主意、參與設(shè)計、參與材料收集、布置、參與環(huán)境的管理，體現(xiàn)幼兒的思維、幼兒的發(fā)現(xiàn)、幼兒的操作和幼兒的記錄。物質(zhì)環(huán)境上，讓幼兒有豐富的操作材料進行動手探索，在實踐的過程中對已有的經(jīng)驗進行整合并獲得新經(jīng)驗，并結(jié)合主題創(chuàng)設(shè)了幼兒感興趣的五大活動區(qū)。各項班級工作及家長工作都獲得了家長的好評，得到了家長的支持，并且都有詳細的記錄。
2、教育教學方面。在新《綱要》的指引下，我園實施了新課程《幼兒園整合課程活動》。根據(jù)開放教育理念，及幼兒全面平衡發(fā)展的理論基礎(chǔ)，以挖掘幼兒潛能為教育模式的基本框架，以幼兒的經(jīng)驗、本事、興趣、需要為出發(fā)點，在教材生活化、教學活動化的理念指導下，我們用主題統(tǒng)整的形式，將各領(lǐng)域的學習關(guān)聯(lián)起來，園內(nèi)園外活動并重，使幼兒在生活中學習，在與環(huán)境中人、事、物產(chǎn)生交互作用中獲取各種經(jīng)驗而成長。在一日活動中我能根據(jù)主題目標、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動，在開學初制訂學期計劃，每周制定周計劃，嚴格按照周計劃開展活動，完成教育教學任務(wù)。在活動中讓孩子自主地學習，并對孩子的自主學習進行了研究和實踐，切切實實地促進孩子的自主學習本事的發(fā)展。
我園是一所雙語幼兒園，作為英語教研組長，期初我就制定了詳細而具體的雙語計劃，還制定了教師雙語考核計劃。首先我從布置雙語環(huán)境入手，緊抓英語課堂教學，每周對園內(nèi)教師進行英語培訓、考查，目標是使英語落實到幼兒的一日生活的各個環(huán)節(jié)，同時提高教師自身的英語。一期下來，園內(nèi)教師的英語水平有了明顯提高，也培養(yǎng)了幼兒良好的英語學習興趣。
1、加強浸入式雙語教學的強度。
2、加強業(yè)務(wù)知識和幼教理論知識的學習。
我覺得自我一向在努力著，看著孩子們在大班度過了一期愉快而充實的學習生活，我從心里感到欣慰。雖然我是剛開始接觸到這個領(lǐng)域，沒有足夠的經(jīng)驗，可是我付出了辛勤的汗水，就相信會有長足的提高。
幼兒小班教師自我鑒定篇二
時光荏苒，從xx年8月踏上三尺講臺至今已近一年，拋去以往初入社會的稚氣，回想以往的幾分期待，幾分擔憂，而今這些似乎都已成為值得緬懷的回憶。經(jīng)過一年來努力地工作和不斷的學習，我不斷提高、不斷成長，獲益良多。
教師作為人類靈魂的工程師，需要良好的師德。所以一年來我堅持進行品德修養(yǎng)的學習，提高自身的思想覺悟，構(gòu)成自身正確的人生觀價值觀。我深知具有人格魅力的重要性，并一向努力去做到。平時，我虛心向幼兒園其他教師學習教學經(jīng)驗，共同提高。
作為一名新教師，我認識到不斷提高，增加知識的深度和廣度以及自身的學識的重要性。所以，工作以來，我不斷學習，絲毫不敢松懈，除了參加幼師培訓，一有空閑時間，我便潛心研究教學方法，學習教學技術(shù)，將所學的教學理論與教學實踐相結(jié)合。雖然在這一年的工作中，我的教學方法還不是很成熟，但我已學到了很多并將繼續(xù)學習。在這一年里，我擔任xx班的語文和xx班英語的教學工作。我進取虛心的聽取指導師及其他同事的意見，并進行及時的調(diào)整?！芭d趣是最好的教師?！蔽移綍r的教學工作中認真?zhèn)湔n，并及時反思，針對孩子們課堂上出現(xiàn)的問題，進行改善，致力于營造活躍的課堂氣氛，讓孩子們歡樂學習并學有所獲。
要成為一名合格的幼師，不僅僅要懂得“教書”，更要懂得“育人”。班主任的日常工作有看護好孩子們，培養(yǎng)他們良好的學習習慣。早讀課后，廣播操開始，教師也要到操場監(jiān)督學生做操。主題班會是班主任工作的重要部分。我們組織一節(jié)主題為“認識自我、寬待他人”的主題班會。經(jīng)過本節(jié)班會，孩子們更加了解自我，認識自我，也開始寬容他人，會多用禮貌用語了?；仡櫚嘀魅喂ぷ?，我的最大感觸是：對孩子要有一顆包容的心。犯錯誤是孩子的不可少的。每一個孩子都在錯誤中成長。對犯錯誤的小朋友，要加以批評，也要給予改正的機會。
經(jīng)過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐，但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設(shè)計本事還待高;其次，課堂的駕馭本事還有待提高。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而探索”便是我此刻的心境寫照，相信在今后的工作學習中，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點，在教育的路上越走越好。
幼兒小班教師自我鑒定篇三
回顧這一學期自我的工作，真是有喜有憂，幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細小的，但我熱愛我的職業(yè)。在工作中，我對每一件事情都認真負責，現(xiàn)將這學期的工作鑒定如下：
熱愛祖國，堅持四項基本原則，愛崗敬業(yè)，遵守幼兒園各項規(guī)章制度，用心參加團組織的活動。
1、小班開學第一天的情景是可想而知的，那些初次離開父母呵護的孩子、哭的鬧的總是免不了，因為他們的身心面臨著全新的、重大的挑戰(zhàn)。為了讓他們盡快的融入群眾，我們也做了一系列的工作：布置環(huán)境、添置一些孩子喜歡的玩具、開設(shè)娃娃家、點心店、小菜場等主角游戲、不斷的豐富桌面游戲的材料。本學期，在教學上，我根據(jù)幼兒不一樣的個性與興趣，采取不一樣的教育方式，仔細觀察，發(fā)掘每個人的優(yōu)點。楊麗澎剛?cè)雸@時的狀況是：進入班級后，不參加桌面游戲，只靜靜的坐著，不與周圍的小伙伴交流，透過家訪，得知她喜歡唱唱跳跳，于是，在音樂活動和平時的生活中，經(jīng)常鼓勵她上來表演，增加她的自信心，漸漸的笑容從她臉上綻放。
2、學習了新《綱要》，并嚴格按照《綱要》的精神進行教育。本學期主要開展了“高高興興上幼兒園”、“幼兒園像我家”“秋葉飄飄”“彩色世界”“冬天來了”等主題活動，并根據(jù)實際狀況，及時調(diào)整教學資料，嚴格按照計劃開展活動，完成教育教學資料，在活動中讓孩子自主地學習，給予寬松、和諧的環(huán)境，自由發(fā)展。在我們的努力下，幼兒開始喜歡上幼兒園了，喜歡與小朋友一齊游戲、學本領(lǐng)了，也結(jié)識了許多的朋友，提高了交往潛力。
1、常規(guī)方面
在幼兒入園后不久我們進行了一日常規(guī)教育，利用日常生活中的點滴教育幼兒要關(guān)心，愛護同伴，并鼓勵幼兒自我的事情自我做，并主動見人問好，主動幫忙他人，并帶給機會讓幼兒做些力所能及的事情，自我的事情自我做，從生活方應(yīng)對幼兒進行指導，讓幼兒學會講衛(wèi)生，講禮貌，講禮貌，也讓幼兒懂得互相謙讓，友好相處。
2、保育方面
總之，這學期來，我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足，我會在今后的工作中加以改善，揚長避短，繼續(xù)努力，把工作做好，力爭更上一層樓！
幼兒小班教師自我鑒定篇四
時光飛逝，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了五年，從走出學校校門，踏上工作崗位。我在各位老師的幫忙和支持下，在園領(lǐng)導的信任和鼓勵下，讓我成長、進步、收獲了不少；五年里我與教師們團結(jié)協(xié)作，共同努力，送走又迎來了一批批可愛的孩子。過去，展望未來，以下是我的工作自我鑒定：
德高為師，身正是范。師德是一個教師的靈魂，作為一名幼兒教師要以德治身，培養(yǎng)良好的師德；愛崗敬業(yè)，以滿腔熱情投入幼兒教育，要從“德”中體會到獻身幼兒教育事業(yè)的無比快樂和自豪。我從事幼教工作已有五年，回顧自己的經(jīng)歷，對師德認識有一個由淺到深，由片面到全面的過程；經(jīng)過各種學習，能夠說在師德認識上有了提高，更重要的是，在理論上使我對愛崗敬業(yè)有了具體資料和明確目標，我對自己所擔負的幼兒教育工作，又有了新的認識。勇于解剖自己，分析自己，正視自己，認真查找自己的缺點和不足。從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。工作中從不遲到和早退，堅持100%出勤，準時參加園長組織的各項會議，認真領(lǐng)會會議精神，虛心向有經(jīng)驗的教師請教和學習；培養(yǎng)跨時代所需要的高素質(zhì)人才，其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒教育開始，幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量，將直接影響到今后小學、中學及大學的學習質(zhì)量和綜合素質(zhì)潛力的提高；人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的，尤其幼兒教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，能夠這樣說，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學生，育人之本，關(guān)鍵在于師德。
我20xx年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學校，三年的師范生活煉就了我扎實的基本功，進入工作崗位后，成為一名真正的幼教老師，理論和實踐的有機結(jié)合，不斷在教學中積累總結(jié)教育教學經(jīng)驗，與同事們交流、探索研究新方法，新。生活中，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好朋友。在教學中，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。作為教學經(jīng)驗尚淺的我，經(jīng)常向其他老師請教，并觀摩她們的教學活動來學以致用，取長補短；為做好教學工作，我認真制定教案，做好每次教師匯報課的工作，并根據(jù)孩子們的特點設(shè)計教學活動。在教法上，不斷反思與總結(jié)，努力實踐。我每一次的匯報課，園長和各位老師的點評和鼓勵，成為我對以后上課的渴望與成功。只有在不斷的批評與好評中使我不斷進步。
在幼教的工作中，我十分熱愛幼教事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛每一位幼兒，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了。在教學上，我結(jié)合《綱要》，不斷探索、研究、領(lǐng)會其中的精神，樹立了新的教育觀念，尊重每一個孩子，能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，努力為幼兒帶給一個可發(fā)展、可探索的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實際行為中。
我用心學習各種教育理論閱讀有關(guān)書籍，以充實自己，以便在工中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。
教育是一門博大精深的學問，而且學無定法，應(yīng)對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗，我們務(wù)必把握一點：讓孩子們真正做到快樂中學習，在快樂中得到發(fā)展。
做教師的難，做幼兒教師更加的難，但是我覺得在辛苦當中，能感受到別人感受不到的樂趣――那就是童年的樂趣。這一切都很值得，因為我的付出，得到的將是一個美麗的童年。
幼兒小班教師自我鑒定篇五
本人李春花，20xx年6月畢業(yè)于上海第二幼兒師范學校學前教育專業(yè)。參加工作四年來，我已成為一名受到孩子們愛戴的老師，現(xiàn)將本人的工作情況小結(jié)如下：
四年來，我曾在兩所不同的幼兒園工作過，雖然不是很穩(wěn)定，但也提高了自己盡快適應(yīng)新環(huán)境的能力。從環(huán)境布置到各種教學活動展示，每個幼兒園的風格都有所不同。我看在眼里，記在心里，努力把學到的知識內(nèi)化為自己的東西。在各幼兒園，從教研活動、展示、評比等一系列活動中，我看到了每位教師的風采與特色，深知自己與她們有著一定的差距，于是我虛心地向經(jīng)驗豐富的老教師請教問題。在幼兒園的領(lǐng)導安排下，我非常有幸地與幼兒園的骨干教師拜師結(jié)對。從每位師傅身上，我學到了很多，前輩們的業(yè)務(wù)知識及為人師表的品德修養(yǎng)，都是我的學習榜樣。
“努力成為孩子們喜歡的老師”，是我的工作目標。有這樣一句名言：“教育者沒有情感，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣?！睕]有水不能稱之為池塘，而沒有愛，也就不能成為教育者。實際工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個充滿愛的“池塘”，我以大姐姐的身份與孩子們建立了伙伴、朋友的關(guān)系，用愛去滋潤孩子們的心田。孩子們不小心撞到了別人，我耐心地告訴他今后要當心；孩子搶玩具，我就給他講個故事，讓孩子明白要團結(jié)友愛；孩子午睡搗亂，我就陪著他，拍著哄他進入夢鄉(xiāng)。在歡樂平和的氛圍之中，孩子們特別開心，常常帶給我意想不到的快樂。孩子的想法是天真的，充滿童趣的，我努力保護著他們的這種發(fā)散性思維。在這四年里，我?guī)н^小、中、大班的孩子，對于不同年齡階段的孩子，其表現(xiàn)出的特點也是不同的。設(shè)計教學活動時，我注意做到有針對性。設(shè)計活動目標時，以孩子為主體，以孩子的終身發(fā)展為前提，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實。
要成為一位優(yōu)秀教師，必須有刻苦鉆研的精神，只有這樣，業(yè)務(wù)技能、科研能力才會不斷地提升。本著這個信念，剛參加工作不久，我就報名參加了華師大的大專班，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。我知道，要讓學生有一斗水，自己必須要有一桶水。為此我放棄了平時的雙休日休息，堅持上課。雖然辛苦，但是學到知識的喜悅是只有自己才能體會的。在學習的過程中，除了業(yè)務(wù)知識外，我還收獲了很多。大專階段的學習極大程度地提高了我的自學能力；同時懂得了運用學習方法及注重獨立思考。隨著學習的進步，我不僅學到了學前教育的專業(yè)知識，心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能更快地掌握新的技術(shù)知識，我認為這在當前知識爆炸的年代是極其重要的。在這段學習時間里，我與老師們建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學也建立了良好的學習關(guān)系，大家互幫互助，共同提高。
這幾年來，在上級部門的統(tǒng)一部署下，各幼兒園都在實施二期課改。我也認真學習二期課改的新理念，不斷吸取教學經(jīng)驗，改進教學方法，不斷地鉆研業(yè)務(wù)。在各位老師的幫助下，我學到了許多，成長了起來，對二期課改有了深層次的認識。二期課改的觀念比以往有了很大改變，教育目標加強了、教育的學科性開始淡化，更多地關(guān)注孩子們的主體作用，注意調(diào)動孩子們的積極性，初步有了一日活動課程等理念。教育的著重點放在改變孩子的學習方式上，使孩子學會學習。在預(yù)設(shè)活動的內(nèi)容和要求上，我注重選擇那些貼近自己班級孩子實際情況的，將近階段主題與本班幼兒現(xiàn)有知識水平、生活經(jīng)驗互相銜接，選擇確定適合本班孩子發(fā)展的內(nèi)容與形式。在活動中我注重個別引導，實施有差異教育。每個孩子都有不同的發(fā)展特點和水平，在活動中，我盡可能為孩子們提供豐富而有層次的材料，提出不同要求。
幼兒小班教師自我鑒定篇六
在來到了xx幼兒園這個家庭后，我感到周圍的環(huán)境發(fā)生了巨的改變！并同時也給我?guī)砹嗽S多的影響。作為一名實習生，我十分感謝這次的實習體會，這不僅讓我從真正的社會中學習了生活，更是讓我在幼兒園中，體會了在工作中的成長和快樂。
回顧這段生活，不過短短三個月，單我的生活和思想?yún)s已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。如今的我已經(jīng)不僅僅是一名實習的學生，更是一名實習的教師，實習的幼兒教師！在此，我將對自己的思做自我鑒定如下：
在實習中，我通過以一名實習教師的身份進行工作鍛煉，這讓我在思想上也漸漸有了轉(zhuǎn)變和成長。我開始認識到，我不再是講臺下的那個學生，我也不用再跟隨老師的講課去融入課堂，因為我已經(jīng)站上了講臺，我自己就是孩子們的老師！作為一名幼兒教師，我十分的自豪！我知道，雖然此次還只是實習中的一次體驗，但我也有了自己的學生，并即將真正的的成為一名教師的工作者！這次的經(jīng)歷，給了我狠很深的體驗。
借助這次的實習，我在思想方面變得更成熟了，并且認識了自身的責任和態(tài)度，明白了自己作為一名教育工作者，要一改過去作為學生的自我認識，嚴謹、仔細的處理好自身的態(tài)度。
經(jīng)歷了三個月的實習工作，我在xx幼兒園中一步步的學習著走過來，學會了膽的站上講臺、學習了融入班級和幼兒的隊伍、學會了引導、溝通……這些在工作中不斷的成長和進步讓我慢慢的完成了蛻變。
如今的我，一改過去學生唯唯諾諾的氣質(zhì)，不僅能膽的邁上講臺，更能帶領(lǐng)全班的幼兒們積極的的學習和游戲。
甚至，在x月的xx活動中，我還主動上臺主持、講話，可以看出我在這次的實習中的提升了自身的膽量，讓我變得更加方主動。
經(jīng)歷了這次的社會實習，我在的各方面也變得更加成熟，在工作中也越來越出色。但相對，對比其他前輩的時候，我也越能發(fā)現(xiàn)自己目前的不足和一些問題！作為一名畢業(yè)實習生，我們即將正式踏進社會的范圍，但我仍不會忘記自己的初心，讓自己在學習和鍛煉中進步，為幼兒園孩子們帶來更好的教育，更開心的成長！
幼兒小班教師自我鑒定篇七
時間又一次向我證明了它是轉(zhuǎn)瞬即逝的。不知不覺進入xx幼兒園工作已經(jīng)3個月了。在20xx年x月—x月這段時間里，我從對教師對幼兒的不熟悉到逐漸了解教學工作流程和如何照顧幼兒在園的飲食起居及如何與家長溝通，逐漸適應(yīng)工作崗位。衷心感謝園長和各位老師給予我的無私幫助。
我積極參加學校組織的各種學習政治活動，堅定正確的信仰，不斷提高思想覺悟，樹立正確的人生觀價值觀。與同事關(guān)系和諧，并發(fā)揚團隊協(xié)作精神。我以師德、師愛、師智、師能要求自己，以愛播撒，用愛耕耘，讓孩子身心健康發(fā)展。我也經(jīng)常閱讀教學和教育類的書籍，不斷充實自己，提高自己。
八月末開學鐘聲敲響的前夕，我進入到沿河幼兒園大一班，在李老師和保育員張老師的帶領(lǐng)下，開始班級內(nèi)的環(huán)境布置及衛(wèi)生打掃工作。剛剛投入工作的我對許多東西知之甚少。因而緊跟著李老師的腳步前行，偶爾有點小想法，也是和李老師商討后再去執(zhí)行的。李老師為人熱心，對于我的一些小想法也常給予肯定，使我深受鼓舞。逐漸能夠大膽的將自己的想法付諸實踐，最終我和李老師一起將教師布置的煥然一新。
九月幼兒園迎來了活潑可愛的孩子們，而我正是幼兒園本學期的第一位早值班老師，每天和四位禮儀小朋友一起在幼兒園一樓大廳門口，以微笑問候每一位老師、家長及小朋友，并協(xié)助靳老師給入園的孩子做晨間檢查。為期一周的早值班使我意識到老師必須以身作則才能成為孩子的好榜樣。而早值班老師更是得做好帶頭作用，必須準時入園，準備好一切等待禮儀小朋友的到來，給他們戴上授帶，并做好文明禮儀示范。
三個月內(nèi)我有幸接觸到大中小三個不同年齡段班的教學工作，并從幾個班老師身上學習到許多好的教學策略以及和幼兒相處的小技巧。兩位園長也給予了我許多學習的機會，讓我有幸參與到幼兒園相關(guān)信息的錄入工作，一些園內(nèi)工作中。真的很感謝園長和老師們給予的無私幫助，促使我在合格幼師的道路步步邁進。在以后的工作中，我將更加虛心的向前輩們請教，更加認真對待自己的各項工作，做到蹲下身來與幼兒平等溝通等。我也會珍惜幼兒園提供的每一次學習機會，努力汲取更多幼教新知，讓自己永遠成為一灣活水。
幼兒園的生活是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進他們的世界?！氨＝探Y(jié)合”是學前教育的一大要求。在保育工作方面，三個月的幼兒園生活，使我認識到作為一名合格的幼兒園教師，除需具備相應(yīng)的教學能力外。還應(yīng)該具備相應(yīng)的保育知識，尤其秋季是水痘，腮腺炎及手足口易發(fā)季，而我所在的大一班，就有部分幼兒感染了水痘。
由于一些家長對水痘缺乏認識，所以老師和保育員不僅要做好每天的消毒檢查工作，而且還需主動與家長溝通水痘的預(yù)防措施和感染后的注意事項。而我也會和老師們每天一起檢查孩子是否有長水痘，并和送孩子入園的家長溝通，請他們每天給孩子喝板藍根之類的增強抵抗力的藥物。通過這件事，我認識到細心的觀察和全面的保育知識，對一個新手教師是十分重要的。在接下來的工作中，我將多多學習，以彌補自己在保育方面的不足。以便更好的照顧幼兒，更好的促進幼兒健康快樂的成長。
三個月的幼兒教師工作經(jīng)驗，我堅定了“獻身教育事業(yè)，當一名辛勤園丁”的信念，我將繼續(xù)以認真負責的態(tài)度虛心學習，不斷完善自己，不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)和能力水平，為成為一名合格的幼兒教師而努力！為孩子們每天歡唱的“我們是祖國的花朵，請你要好好的愛護我”而不懈努力！
最后，再次感謝領(lǐng)導，園長和所有老師們的幫助！未來我會更加的努力，希望你們多多給予批評指導。
幼兒小班教師自我鑒定篇八
以下是小編整理的關(guān)于小班幼兒教師自我鑒定，歡迎閱讀。
時間雖然很短，卻非常地有意義，這期間我收獲了很多。
我堅信，我以后一定能做一個合格的幼兒教師。
轉(zhuǎn)眼間，來幼兒園已經(jīng)四個月了，這段時間對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試現(xiàn)在，我的實習生活即將結(jié)束，但是這一段時間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天!
老師就是開啟那把鎖的主人真正走進孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們咱也當了一回張老師呢!
換取孩子們的開心;我愿用我的實心，換取所有人的認同，只有不好的老師，沒有不好的孩子，幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)，面對一個個天真的孩子，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護他們短暫的實習，我更加堅定了自己的選擇。
時間雖然很短，卻非常地有意義，這期間我收獲了很多。
我堅信，我以后一定能做一個合格的糼兒教師。
在全面貫徹落實《幼兒園教育綱要》，進一步深化教育改革，大力推進素質(zhì)教育的今天，我作為一名幼兒園教師，能忠于幼教事業(yè)，關(guān)愛幼兒，為培養(yǎng)新世紀人才在幼教園地上默默的耕耘著。
近幾年來，在園領(lǐng)導的關(guān)心下，我踏實工作，因此也取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、政治思想方面：
熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。
堅持擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深刻領(lǐng)會“三個代表”重要思想的內(nèi)容和精神, 并以此作為自己的行動準則，樹立全心全意為人民服務(wù)的意識。
通過聽廣播、看電視、看報紙等多種形式來學習和全面貫徹黨的教育方針了解國內(nèi)外的時事政治。
與時俱進，忠誠黨的事業(yè)，忠誠人民的教育事業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。
尊重以“幼兒為主體”的活動宗旨，遵循教育規(guī)律，對自己的工作盡興盡責。
二、在師德方面：
熱愛自己的這份工作，有良好的事業(yè)心、責任心，有鉆研精神。
工作任勞任怨，敢挑重擔，樂于接受各項工作任務(wù)，熱愛每一位幼兒，平時能夠以身作則、言行一致，做幼兒的表率，注重個人形象，使幼兒得到良好教育。
在社會生活中遵守公共準則，關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作。
三、在文化專業(yè)知識水平及教育教學能力方面：
深刻地認識到：時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學觀念的不斷更新和變革，自身所掌握的知識滿足不了現(xiàn)代教育教學，所以我十分注重業(yè)務(wù)學習，不斷充實知識，提高文化專業(yè)知識水平。
平時利用空余的時間經(jīng)常翻閱有關(guān)幼教的雜志、書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)，學習幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向，以科學的理論指導自己的教育行為，重視幼兒的素質(zhì)教育，培養(yǎng)幼兒的實際能力。
學習優(yōu)秀教師的先進教育方法并認真做好摘記。
與其他教師一起探討教育中碰到的一些問題，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學經(jīng)驗，取長補短，來提高自己的教學水平。
在休息時間積極學習，分別獲得了普通話二級甲等證書、計算機應(yīng)用能力二級證書，參加課件制作培訓、英語培訓，美術(shù)培訓，掌握一些現(xiàn)代教育教學方法與技能。
1999年取得浙師大大專自學畢業(yè)證書，為了不斷提高自己的文化專業(yè)知識水平，參加了中央電大03春小學教育本科學習，從而使自己的專業(yè)素質(zhì)及綜合素質(zhì)得到了進一步的提高。
在教學工作中，我刻苦鉆研，大膽探索幼兒教育的新方法，將新信息、新觀念滲透到日常教學中，學以致用。
在日常教育教學中深入把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵，選擇適合幼兒年齡特點的、適合幼兒今后發(fā)展的活動內(nèi)容，始終以“兒童為本”的發(fā)展教育理念來指導各個實踐活動的組織，面向全體幼兒，重視幼兒的個體差異，鼓勵幼兒在不同能力層次上都有所提高。
及時與家長溝通、交流，通過家長會、家長園地、家園聯(lián)系卡形式向家長傳授家庭教育方式，做到家園同步教育。
四、工作實績：
近幾年來，我兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實，一點一滴的積累經(jīng)驗，虛心接受別人的意見，一步一個腳印走到今天。
通過不斷努力，在工作中取得了一定的成績。
2002年11月我參加了縣公開課展示活動，社會課《六個矮兒子》獲得了大家的好評，2003年10月參加了湖洲市《區(qū)域活動展示》效果良好，2005年參加了長興縣《區(qū)域活動展示》獲得了縣一等獎。
這與我精心選材、精心設(shè)計方案、精心準備教具是分不開的，并多次下鄉(xiāng)進行非正規(guī)教育，獲得家長們的好評。
2003年12月指導李傲、孫翰琳、兩位小朋友參加長興縣舉辦的“健優(yōu)美”兒童比賽，他們分獲“健優(yōu)美”兒童出稱號，2002年4月指導大班幼兒舞蹈，在廣場表演中獲得好評。
在園內(nèi)教師教學比武中我分獲得二、三等獎。
在園內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽中，我班也獲得了二等獎。
2003年被評為師德標兵，充分發(fā)揮教研組長的帶頭作用，每學年帶領(lǐng)階段教師開展豐富多彩的教育教學活動，所帶教研組被評為園先進教研組。
此外，積極參加教科研活動，所撰寫的論文論文《在平行班游戲中發(fā)展幼兒的交往能力》獲得了中國教育學會二等獎，縣二等獎，并在省級刊物發(fā)表。
過去的工作成績已成為歷史，我要不斷學習，不斷進取，努力奮斗，爭取為幼教事業(yè)作出更大的貢獻。
物星轉(zhuǎn)移，新的一年來到了，在過去的一年里，我堅持四項基本原則，擁護黨的路線方針政策，遵紀守法，關(guān)心事實政治，努力不懈的提高政治理論水平和政治思想覺悟，認真貫徹黨的教育方針，終于幼教事業(yè)、熱愛幼兒，認真學習業(yè)務(wù)知識，努力提高水平和能力。
在實習工作中我能吃苦，以集體利益為重，不計較個人得失，不遲到、不早退，堅持出滿勤，服從領(lǐng)導分配，在不同崗位上盡到自己的職責。
服從領(lǐng)導分配，不計個人得失，積極參加各項活動工作中從不計較個人得失，除了努力做好自己的本職工作以外，還能服從領(lǐng)導分配，幫助學校做好工資調(diào)級工作。
工資調(diào)級任務(wù)急，工作量大，一點也不能出差錯，我能認真核查，仔細查對，保證了工資調(diào)級的順利完成，受到學校領(lǐng)導的贊揚。
這一年期間，我分別擔任大班老師工作，我根據(jù)本班幼兒的年齡特點和個別差異制定教養(yǎng)工作計劃，協(xié)調(diào)班級工作，管理好班級財務(wù)，作好家長的聯(lián)導溝通工作，擔任各科教學時，以幼兒為主體，不斷提高教學能力積極開展主題探究活動，創(chuàng)造適合幼兒操作與主題活動相適應(yīng)的環(huán)境，在教學活動中根據(jù)幼兒的年齡特點，選擇適合幼兒并為他們所喜歡的學習內(nèi)容，注重幼兒個性與語言的發(fā)展，積極參加教研活動，認真觀察、學習和借鑒好的教學形式，逐漸改變老的教學模式，注重師生互動、生生互動及幼兒良好學習習慣的培養(yǎng)，以幼兒為主體，給幼兒自由發(fā)展與想象的空間。
我以新《綱要》為指導，認真完成教學活動，堅持超周備課，寫好效果檢查，認真總結(jié)工作中的得失。
作為一名幼兒教師，我能做到言傳身教，作孩子的楷模，做他們的知心朋友，在課堂上傳授他們知識，在生活中關(guān)心他們飲食起居，在日常生活我注觀察每一個幼兒的特點，做到對每一個幼兒的情況心中有數(shù)，特別是對相對較差、性格特殊或比較調(diào)皮的幼兒，更是傾注了更多的愛心和耐心，余鵬飛小朋友剛轉(zhuǎn)入我班，由于到了一個陌生的環(huán)境，陌生的老師，陌生的小朋友，他變沉默了，對老師和小朋友表現(xiàn)得不親近，象一個長滿刺的小刺猬，誰碰他他就扎誰，愛期負小朋友。
面對這樣的孩子我首先親近他，消除他的陌生感，鼓勵小朋友主動與他交往，對他愛犯的小毛病批評時也要講究方式方法，多表揚，活動時盡量鼓勵他多發(fā)言，如他不愿意也不強求，慢慢地他開始轉(zhuǎn)變了，對待老師和小朋友不再拒絕，現(xiàn)在他已逐漸地融入班級這個大集體中，健康快樂地成長。
徐天益小朋友不愛說話，我就經(jīng)常找她談心，聊她感興趣的話題，鼓勵她大膽與小朋友交往，現(xiàn)在她進步多了，能主動找老師說話，與小朋友交流了。
要對幼兒實施完整的教育，家長的配合是分不開的，也更需要老師和家長之間的交流與溝通。
開學時，我們召開家長會，向家長匯報計劃及要求。
家訪中，及時反饋幼兒在園內(nèi)的生活情況，共同商討育兒方法，有針對性的密切配合。
家長開放活動中，認真準備教育活動，讓家長看到幼兒的情況，了解幼兒園的教學水平，對家長提出有益建議我積極采納，家長提出意見我虛心的接受，家長對我們的工作非常支持和滿意，為此，在本次家園聯(lián)系表問卷調(diào)查中，家長對我們工作滿意率達100%，徐天益小朋友的家長說：“我們對幼兒園的老師表示感謝，她們教會了徐天益許多知識，幫助徐天益培養(yǎng)好習慣”潘宋義小朋友的家長說：“自從把潘宋義轉(zhuǎn)到鐘家村幼兒園，我們覺得他的性格變得開朗多了，在家里愛說愛笑，也愛找小朋友玩了” 付哲小朋友的家長說：“小孩交給你們幼兒園的老師，我們家長十分放心，感謝老師對小孩的培養(yǎng)”家長們的話言句句都傾注了對我的信任，同時也給了我極大的鼓勵。
(1)我園領(lǐng)導始終把安全防護工作放在重中之重的位置，落實在幼兒園園務(wù)管理工作中，有幼兒園安全檢查領(lǐng)導檢查組織機構(gòu)，幼兒園各部門安全組織機構(gòu)。
做到責任分解到具體的人，不斷增強保教人員的安全意識。
堅持每周一小查，每月一大查，做到有布置、有檢查、有記錄，班級做好每周兩次教育及記錄，園級做好每周一次教育與記錄并每月五號前上報學區(qū)一份綜治匯報表。
此外通過國旗下講話、社會與健康活動教育、談話活動及教職工大會經(jīng)常性地對師生進行安全教育，不斷增強師生的安全意識。
同時發(fā)現(xiàn)問題及時整頓，把可能引發(fā)事故的因素消滅在萌芽狀態(tài)中。
(2)我園重視衛(wèi)生保健工作。
因它是增強幼兒體質(zhì)，提高保教質(zhì)量重要組成部分。
本學期，經(jīng)驗豐富的蔡延茹兼職保健員負責下，期初制定保健計劃，重新建立各種表、冊、卡，如：建立新生免疫內(nèi)卡、晨檢記錄和全日觀察冊等。
組織幼兒配合保健站做好體檢和齲齒保健工作。
對全園幼兒測身長、體重及對中、大班測視力并進行評價。
每月保持與保健站聯(lián)系，匯報幼兒的疾病情況。
為了更好的投身于幼教改革中去，我認真學習新《綱要》，寫好讀書筆記，學習幼兒教育新觀念，結(jié)合我國十五科研課題，認真開展課題研究，在活動中我還注意面向全體，注意個別差異，因材施教，使每個孩子都得到良好學習習慣和興趣的培養(yǎng)，為培養(yǎng)幼兒自信開朗，愿意交往合作的性格，我嘗試開展各種主題活動，在活動中我以集體的形式讓每個幼兒都參加，讓每個孩子都能盡情展示自己的才能，讓每個孩子都能在原有水平上得到發(fā)展，滿足他們自信心的需要，活動得到家長和老師的一致好評。
為了提高自己的教學研究水平，參加了市教研活動及金華地區(qū)的教研活動，學到了不少的知識，對我受益非淺。
在工作實踐中，我越來越感覺知識的不足，于是我克服工作繁忙、家庭負擔重的困難，利用休息時間參加大專的學習，已期提高自己的專業(yè)知識和文化水平更好的工作。
2004年來，在領(lǐng)導和各位老師的幫助下，在自己的努力下，我取得了一定的成績，設(shè)計的教學活動“美麗的樹葉”獲市三等獎，主題活動“玩紙板”獲市區(qū)域活動優(yōu)質(zhì)課評比三等獎，美術(shù)作品“國粹”獲市校園文化藝術(shù)節(jié)教師繪畫比賽二等獎。
在指導的幼兒當中，蔡詩思小朋友在市講故事比賽中獲三等獎，朱紫憶小朋友獲市藝術(shù)節(jié)幼兒現(xiàn)場做畫評比二等獎。
指導的七名幼兒參加全國“素質(zhì)杯”幼兒繪畫比賽銀杯獎四名、銅杯獎三名的好成績。
作為一名幼兒教育工作者，我熱愛自己的職業(yè)，始終以踏實的工作態(tài)度，對待每一天，雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績卻在幼教這塊廣闊的土地上以一個主人翁的精神默默的耕耘著，在今后的工作中我將揚長避短，為幼兒教育事業(yè)貢獻自己的光和熱。
一年的工作有成績也有不足，在今后的工作中要不斷的加強理論學習，更加積極的參加教研活動，不斷提高教育教學水平，更好的為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)。
幼兒小班教師自我鑒定篇九
愉快而緊張的一學期生活即將結(jié)束了，回想這一年來我們付出的艱辛和努力，看到今日孩子們?nèi)〉玫奶岣?，心中感慨不已，更多的是充滿了甜蜜。
一、打好”第一仗”為了使新入園的孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活，對教師和環(huán)境不陌生，開學前，我們經(jīng)過讓家長填寫《情景調(diào)查表》及家訪記錄，初步了解了每個孩子的喜好和特點。組織了第一次家長會，讓家長和幼兒對幼兒園的環(huán)境以及基本活動有個全面的了解。同時我們作好了充分的準備來迎接小朋友的到來，如為每個孩子制作一張姓名卡，讓孩子來園第一天就配帶好，這樣能方便教師及時認識每個孩子，又防止了張官李戴的現(xiàn)象發(fā)生，卡片的標記又讓孩子意識到要使用自我的毛巾、水杯和床。
二、從生活的點滴開始!(保育配合工作)。
在小班階段，保育是擺在最重要的位置。所以與保育員教師能互相協(xié)調(diào)工作，是讓孩子適應(yīng)幼兒園生活的重要保證。幼兒生活自理本事很差，不會吃飯、挑食、偏食的現(xiàn)象都有，部分孩子不會自我大小便;一到午睡便聽見的是一聲聲哀憐“教師，我要回家”“我要媽媽”……不會睡覺、甚至鬧著不睡覺的現(xiàn)象并不少。我們兩個教師和阿姨，在學期初的第一個月，沒吃過一餐“好”飯，從生活的點滴開始，耐心、細心的不斷重復、引導。由于天氣變化大，一會高溫，一會冷空氣，這給小班的保育工作帶來了更多的麻煩，同時也提出了高要求，及時的看天氣制定運動量，增減衣服、擦汗、喝水、消毒，并及時的提醒家長為孩子做好預(yù)防等等，盡管在多次病毒感冒嚴重流行的情景下，我們班一向保較高的出勤率。華家偉小朋友情景特殊，由于得過佝僂病，自理本事極差，不能運動過強、碰撞、感冒，運動、擦汗、增減衣服要十分細心及時，吃飯要喂，小便要及時提醒和異常輔導，否則便是褲子里外都濕透，異常是大冬天，尿濕了褲子總能得到保育員阿姨及時的更換和清洗，他們絲毫抱怨也沒有，能夠說他的成長離不開張阿姨和陸阿姨辛勤的勞動和愛的鼓勵。
三、讀懂每個孩子(行為及個性)。
余睿吃飯象小蝸牛，總是慢吞吞的;魏冉的反應(yīng)慢，教師叫好幾遍沒反應(yīng);盛宇橫喜歡推翻別人搭的積木;時不時會尖叫一聲的郁妍、周宇帆;每一天只躲在一邊不和小朋友一齊玩的飛飛等等，我們班有特點的孩子異常多。一個一個仔細想來，研究他們的心理活動，每個孩子的行為都是事出有因。由于家庭和社會的多種原因，使現(xiàn)代兒童在適應(yīng)環(huán)境、與人交往、處理問題本事等方面的培養(yǎng)和發(fā)展極不均衡，孩子自私、獨占、孤獨、過度的依戀，感情脆弱等等。每個孩子的個性不一樣，生長環(huán)境和文化背景也不一樣，異常是父母的教育觀念不一樣。研究每一個孩子心理活動、細心觀察每一個孩子，發(fā)現(xiàn)他們的潛質(zhì)和閃光點，發(fā)揮出各自的特點，我們努力在做，也會繼續(xù)這樣做。一年以來，很多孩子有了很大提高。每一天都能開心的上幼兒園、進取的參加活動了;能大方的在全體小朋友面前講故事了;能用普通話和小朋友交流，還經(jīng)常糾正爸爸、媽媽的發(fā)音呢，經(jīng)過游戲、教學活動小朋友學會了友好相處、互相幫忙;遇到困難也不再哭了。
四、活動中孩子們在不斷成長(活動及主題)。
本學期的活動比較多，開學的操節(jié)比賽，三月“能干的小手”階段活動，結(jié)合春天的掃墓、踏青活動，五月“小眼看世界”攝影比賽，六月的慶“六一”家園同樂游園會，在各種活動中，磨煉了孩子們的意志，培養(yǎng)了自信心，同時又增強了團體觀念和職責感、表現(xiàn)力。我們還根據(jù)小班孩子的年齡特點，結(jié)合《綱要》的精神，經(jīng)過主題《親親熱熱一家人》，初步體驗父母對自我的愛，萌發(fā)愛父母的情感;經(jīng)過主題《春天真美麗》中的踏青、掃墓等活動，對幼兒進行革命傳統(tǒng)教育;經(jīng)過主題《我的故事》，鼓勵幼兒自我能獨立活動，表現(xiàn)出“我最能干”的一面……在日?；顒又?，我們教育幼兒要守紀律、講禮貌、懂禮貌，會主動向人打招呼，同伴之間互相謙讓，友好相處，不細心碰到小朋友，會賠禮道歉，幼兒在這些方面都做得較好。趣味的教學活動吸引了小朋友學習的興趣，小朋友在玩中學、學中玩?；顒又泻⒆觽兘⒘肆己玫纳睢W習常規(guī)，教師們也充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，建立了以美術(shù)興趣培養(yǎng)為主的班級特色活動，并取得了必須效果。
五、教育好孩子是我們的共同目標!(家長工作)。
小班的家長是幼兒園的新成員，一切工作從頭開始。首先，讓家長充分了解我們的“園本”課程，我們的教育思想、觀念，了解每位教師對孩子的一片愛心，經(jīng)過孩子的提高讓家長認同。從開學第一次的家長會，我們就明白，家長想?yún)⑴c孩子教育的主動性、進取性的迫切心境。但由于多種原因，很多家長的教育方式和方法不恰當，大部分家長們工作比較忙，比較少和教師應(yīng)對面溝通情景，我們利用空白墻面開辟了“愛的叮嚀”小欄目，讓家長與教師相互交流、暢所欲言;我們利用家長園地將每周的教學活動資料公布，讓家長及時了解孩子的在園學習情景以及需要配合的活動。經(jīng)過家長來園接送孩子的時間，簡短的談話能讓家長們及時了解幼兒在園情景，每月不定時的家訪，則能讓我仔細了解幼兒在家中的表現(xiàn)，更全面的掌握每個孩子的特點。
六、默契配合使班級工作順利開展(班級配合)。
學期初，根據(jù)我班情景商量制定各種計劃，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中更是有商有量。由于我們二人工作經(jīng)驗都不是異常豐富，在教育、教學等方面總是有些漏洞，園領(lǐng)導、年級組、行政組的教師們向我們伸出了友誼之手、溫暖之手，使我們小一班的各項工作和活動都能順利開展，讓我們倍感大家庭的溫暖，我們表示衷心的感激!在上學期的省示范復查中我和顧教師更是緊密聯(lián)系，及時的發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，早來晚走，兢兢業(yè)業(yè)，經(jīng)過兩人默契配合，使得我班的環(huán)境布置及教學活動都能順利經(jīng)過驗收。本學期我們以更好的工作狀態(tài)，在充分的準備和進取的工作下，再次順利經(jīng)過了三項常規(guī)驗收。在園內(nèi)的操節(jié)比賽和晨間自選桌面游戲中也連連獲得好評。由于特殊情景，本學期期末，所有的鑒定、評語、主題活動、環(huán)境等班級工作都落到我一個人的肩上。我沒有所以放松對工作的高標準、嚴要求。
鑒定過去、展望未來，在新的學期里，我們會更加團結(jié)，更加緊密，建立良好的班風、愉快的身心，使我們的孩子更歡樂，我們的家長更放心。我堅信，我們班會以更新更好的面貌去迎接各種挑戰(zhàn)。
幼
一、政治思想方面。
本人能進取參加政治學習，關(guān)心國家大事，熱愛人民，熱愛社會主義祖國，忠誠于黨的教育事業(yè)。堅持保育和教育并重的原則，忠于職守，嚴于律己，為人師表。牢固樹立專業(yè)思想，不斷學習專業(yè)理論知識和提高技巧技能水平。認真學習學校下達的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學習。
二、教學方面。
在教學上，針對小班幼兒心理情景，我們開展了主題教學活動，以穩(wěn)定幼兒情緒為主，提前備課，運用多種教學方法，制作精美的自制玩教具。我們從幼兒的實際出發(fā)，注意調(diào)動幼兒學習的進取性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學習興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結(jié)合進取更換主題墻的資料，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。還設(shè)立了美工區(qū)、語言區(qū)、益智區(qū)等區(qū)域，并不斷豐富材料。逐步建立了生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。事實證明，善于鑒定才會不斷提高。所以我做到每節(jié)課后寫評析，對自我的每一節(jié)課進行鑒定。
三、衛(wèi)生保健方面。
以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點，如：幫忙幼兒認識自我的毛巾、杯子，培養(yǎng)飯前便后洗手等良好的生習慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫忙的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予異常照顧。我們每一天都認真地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生，，做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作。
四、家長工作方面。
我深知，幼兒的提高離不開家長的支持。設(shè)立家園聯(lián)系窗，進行家園共育。讓家長及時了解本學期的教學計劃、幼兒各方面提高、通知以及保育注意事項等等。
那種歡樂是從心里往外涌的。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個幼兒都是一個世界，要想成為每一個幼兒的朋友，要想得到每一個幼兒的信任，需要付出很多的心血：用個人的魅力征服幼兒，要用自我的熱情和朝氣去感染幼兒，無論是著裝還是言談，都會對幼兒產(chǎn)生很大的影響。
可是，這一切都很值得，因為，我的付出，得到的將是一個個美麗的童心世界!
幼兒小班教師自我鑒定篇十
眨眼間一學期的時間又過去了。回想這學期的`點點滴滴，感觸頗深。第一次當班主任，才真正的理解了“操心”兩個字的真正含義。過程是值得回味的，當自我站在終點回顧路途中的每滴汗水，你才發(fā)現(xiàn)你收獲了許多。
加強思想政治學習，不斷努力提高自身的思想素質(zhì)；用心參加各項活動，認真遵守各項規(guī)章制度；有職責地對待每一天的工作，從實踐中歷練、塑造自我；熱愛群眾、團結(jié)同事、樂于幫忙同事提高、尊重老教師。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，不遲到、早退；在工作中全心全意，將愛心、細心、熱心、耐心投注到每一天與幼兒的接觸當中。
1、教學活動在教育教學的實施中，以“歡樂學習”為出發(fā)點，我們兩位教師認真組織幼兒的每一次活動，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，讓幼兒能主動學習，多給他們表達的機會。孩子們由剛?cè)雽W的茫然、無知，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橛眯膮⑴c到群眾教學中來，學習熱情較以往越發(fā)濃烈，得到的知識也越發(fā)豐厚。在每一次的教學活動我們都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的鼓勵下，許多小朋友在上課時都能集中注意力了。
當教師提問時，有些小朋友就會用求救幫忙的眼光看著我們，這時當我們給孩子一個鼓勵的眼光時，這時有的孩子就能勇敢的舉起小手。在認識圖形時，我特意收集了一種根據(jù)形狀、顏色粘貼圖形粘稿紙的操作材料，擺放在區(qū)角，引導幼兒自由活動從而使?jié)摿θ醯挠變涸谠械幕A(chǔ)上有所提高，給潛力強的幼兒帶給了發(fā)展的空間，使他們有所創(chuàng)新……同時我們還根據(jù)根據(jù)本班幼兒的年齡特點及教育主題的變更，進行教室主題墻及室內(nèi)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。在教師及保育員阿姨的共同努力下，我們班的孩子從不會普通話，紀律散漫、學習主動性差的狀況下逐漸轉(zhuǎn)變了許多，無論在生活上還是學習上都有較大提高。
2、教育科研教師除了日常的教學工作，理論知識的儲備也是十分重要的，課題研究更是不可或缺的一部分。在教學之余，我努力豐富自我的理論知識，扎實的開展課題研究，不但參與了全園的《打擊樂》課題研究撰寫，并且在自我班級內(nèi)開展了有關(guān)《小班幼兒自我保護意識》的課題研究。去年的《感恩》課題也獲得了區(qū)內(nèi)二等獎的好成績。
家長工作也是我們教育的一個重要部分。開學初，我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的及方式方法都不是十分清楚，另外也有許多家長十分重視教育，所以，我們用心的和新生家長們溝通，詳細介紹。同時我們耐心、細心地回答他們的疑惑，讓家長們?nèi)妗⑸羁痰亓私獗緦W期幼兒園，班級、教師的工作目的及工作方法，當然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和鑒定，爭取將這份工作做得更好。
最終，我發(fā)揮自身特色，努力做好信息員工作，無論園內(nèi)大小活動都用心地撰寫信息稿，爭取發(fā)表，在自身的努力下，收獲也頗大，本學期內(nèi)有近十多條信息被發(fā)表在江北教育的教育新聞當中，去年共有近三十條信息錄用。
本學期十分忙也十分充實，在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學方法。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身潛力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。與搭班教師團結(jié)協(xié)作，共同努力，爭取提高自我的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，用心的參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好！
幼兒小班教師自我鑒定篇十一
德高為師，身正是范。師德是一個教師的靈魂，作為一名幼兒教師要以德治身，培養(yǎng)良好的師德。愛崗敬業(yè)，以滿腔熱情投入幼兒教育，要從“德”中體會到獻身幼兒教育事業(yè)的無比快樂和自豪。我從事幼教工作已有五年，回顧自己的經(jīng)歷，對師德認識有一個由淺到深，由片面到全面的過程。經(jīng)過各種學習，可以說在師德認識上有了提高，更重要的是，在理論上使我對愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標，我對自己所擔負的幼兒教育工作，又有了新的認識。勇于解剖自己，分析自己，正視自己，認真查找自己的缺點和不足，從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。工作中從不遲到和早退，堅持100%出勤，準時參加園長組織的各項會議，認真領(lǐng)會會議精神，虛心向有經(jīng)驗的教師請教和學習。培養(yǎng)跨時代所需要的高素質(zhì)人才，其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒教育開始，幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量，將直接影響到今后小學、中學及大學的學習質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的，尤其幼兒教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，可以這樣說，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學生，育人之本，關(guān)鍵在于師德。
二、教育教學方面：
我畢業(yè)于湛江市幼兒師范學校，三年的師范生活煉就了我扎實的基本功，進入工作崗位后，成為一名真正的幼教老師，理論和實踐的有機結(jié)合，不斷在教學中積累總結(jié)教育教學經(jīng)驗，與同事們交流、探索研究新方法，新;生活中，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好朋友。在教學中，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。作為教學經(jīng)驗尚淺的我，經(jīng)常向其他老師請教，并觀摩她們的教學活動來學以致用，取長補短。為做好教學工作，我認真制定教案，做好每次教師匯報課的工作，并根據(jù)孩子們的特點設(shè)計教學活動。在教法上，不斷反思與總結(jié)，努力實踐。我每一次的匯報課，園長和各位老師的點評和鼓勵，成為我對以后上課的渴望與成功。只有在不斷的批評與好評中使我不斷進步。
在幼教的工作中，我非常熱愛幼教事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛每一位幼兒，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了。在教學上，我結(jié)合《綱要》，不斷探索、研究、領(lǐng)會其中的精神，樹立了新的教育觀念，尊重每一個孩子，能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，努力為幼兒提供一個可發(fā)展、可探索的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實際行為中。
三、自我完善與發(fā)展方面：
我積極學習各種教育理論閱讀有關(guān)書籍，以充實自己，以便在工中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。
四、反思和總結(jié)：
教育是一門博大精深的學問，而且學無定法，面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗，我們必須把握一點：讓孩子們真正做到快樂中學習，在快樂中得到發(fā)展。
做教師的難，做幼兒教師更難，但是我覺得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂趣――那就是童年的樂趣。這一切都很值得，因為我的付出，得到的將是一個美麗的童年.
范文三。
在全面貫徹落實《幼兒園教育綱要》，進一步深化教育改革，大力推進素質(zhì)教育的今天，我作為一名幼兒園教師，能忠于幼教事業(yè)，關(guān)愛幼兒，為培養(yǎng)新世紀人才在幼教園地上默默的耕耘著。近幾年來，在園領(lǐng)導的關(guān)心下，我踏實工作，因此也取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
幼兒小班教師自我鑒定篇十二
一個月的實習期轉(zhuǎn)眼逝，通過一個月的實習，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。學習期間，我從班主任xx老師和x老師那里學到了很多關(guān)于班級管理方面的經(jīng)驗，學會了怎樣運用學校所學知識結(jié)合帶班實際提高幼教工作。更學會了怎樣大膽地與小朋友溝通、建立自己在幼兒眼里的威信。
實習讓我增長了不少知識，積累了不少經(jīng)驗。記得在開始實習的第一周，帶班生活讓我感覺到很陌生，心里知道應(yīng)該先和小朋友一起玩，這樣才能較快與他們進行溝通，才能讓他們了解和接受我。但由于膽怯，我始終沒能大膽的跨出夠與小朋友一起玩耍的第一部，心里也很怕以后的實習日子該怎么辦。每次一聽見老師叫我去與小朋友一起玩，我就害怕起來，因為我不知道應(yīng)該怎樣超越我自己心理障礙，才能與小朋友一起溝通一起游玩，更不用說讓我去試教了。
經(jīng)過xx師、x老師的鼓勵和一段時間的適應(yīng)后，我漸漸地跨越了自己心理障礙，慢慢地進入了教師的角色，能與小朋友一起游玩溝通并開始上課了。
開始，我很有自信，心想：我才不怕上課呢，與小朋友上課多容易啊。但是我的想法錯了，當真的到了上課的時候我又開始害怕起來。指導老師幫我說了開頭語，接下來的課就由自己上了。
由于害怕，上課時的說話聲音就越來越小，到一半的時候，小朋友就開始起哄了，是班主任出面才幫我收拾了殘局，通過與班主任指導老師的溝通后，我知道了怎樣建立自己在小朋友心目中的威信。上課時該怎樣與小朋友進行溝通。到后來的幾個星期，我上課的時候就不用班主任的提醒和幫忙管理課堂紀律了，自己慢慢熟悉了幼兒的管理方式方法后，上課的時候就懂得怎樣吸引幼兒的目光，怎樣使幼兒集中注意力認真聽課。不過在戶外活動和音樂活動課上，組織幼兒游戲前的隊伍整理方面，還需要多加努力。
幼兒園的實習生活，讓我受益不少。首先學會了怎樣與老師和幼兒的溝通，學會了給幼兒上課和做游戲，學會了怎樣在備課寫教案。其次是越來越覺得與小朋友一起上課、做游戲是一件多么的開心的事。但我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。在此，我衷心的感謝我的指導老師和幼兒園的領(lǐng)導；同時還要感謝關(guān)心和幫助過我其她老師阿姨們。
不覺就要實習完畢了，這個實習將會是我生命中最難忘的日子。須然一開始的時候很怕，但現(xiàn)在想來，日子還是過去了，以后不論遇到什么困難，我都不會再對自己失去信心。
幼兒小班教師自我鑒定篇十三
時間又一次向我證明了它是轉(zhuǎn)瞬即逝的。不知不覺進入xx幼兒園工作已經(jīng)3個月了。在20xx年3月—9月這段時間里，我從對教師對幼兒的不熟悉到逐漸了解教學工作流程和如何照顧幼兒在園的飲食起居及如何與家長溝通，逐漸適應(yīng)工作崗位。衷心感謝園長和各位老師給予我的無私幫助。
我積極參加學校組織的各種學習政治活動，堅定正確的信仰，不斷提高思想覺悟，樹立正確的人生觀價值觀。與同事關(guān)系和諧，并發(fā)揚團隊協(xié)作精神。我以師德、師愛、師智、師能要求自己，以愛播撒，用愛耕耘，讓孩子身心健康發(fā)展。我也經(jīng)常閱讀教學和教育類的書籍，不斷充實自己，提高自己。
八月末開學鐘聲敲響的前夕，我進入到沿河幼兒園大一班，在李老師和保育員張老師的帶領(lǐng)下，開始班級內(nèi)的環(huán)境布置及衛(wèi)生打掃工作。剛剛投入工作的我對許多東西知之甚少。因而緊跟著李老師的腳步前行，偶爾有點小想法，也是和李老師商討后再去執(zhí)行的。李老師為人熱心，對于我的一些小想法也常給予肯定，使我深受鼓舞。逐漸能夠大膽的將自己的想法付諸實踐，最終我和李老師一起將教師布置的煥然一新。
九月幼兒園迎來了活潑可愛的孩子們，而我正是幼兒園本學期的第一位早值班老師，每天和四位禮儀小朋友一起在幼兒園一樓大廳門口，以微笑問候每一位老師、家長及小朋友，并協(xié)助靳老師給入園的孩子做晨間檢查。為期一周的早值班使我意識到老師必須以身作則才能成為孩子的好榜樣。而早值班老師更是得做好帶頭作用，必須準時入園，準備好一切等待禮儀小朋友的到來，給他們戴上授帶，并做好文明禮儀示范。
三個月內(nèi)我有幸接觸到大中小三個不同年齡段班的教學工作，并從幾個班老師身上學習到許多好的教學策略以及和幼兒相處的小技巧。兩位園長也給予了我許多學習的機會，讓我有幸參與到幼兒園相關(guān)信息的錄入工作，一些園內(nèi)工作中。真的很感謝園長和老師們給予的無私幫助，促使我在合格幼師的道路步步邁進。在以后的工作中，我將更加虛心的向前輩們請教，更加認真對待自己的各項工作，做到蹲下身來與幼兒平等溝通等。我也會珍惜幼兒園提供的每一次學習機會，努力汲取更多幼教新知，讓自己永遠成為一灣活水。
幼兒園的生活是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進他們的世界?！氨＝探Y(jié)合”是學前教育的一大要求。在保育工作方面，三個月的幼兒園生活，使我認識到作為一名合格的幼兒園教師，除需具備相應(yīng)的教學能力外。還應(yīng)該具備相應(yīng)的保育知識，尤其秋季是水痘，腮腺炎及手足口易發(fā)季，而我所在的大一班，就有部分幼兒感染了水痘。
由于一些家長對水痘缺乏認識，所以老師和保育員不僅要做好每天的消毒檢查工作，而且還需主動與家長溝通水痘的預(yù)防措施和感染后的注意事項。而我也會和老師們每天一起檢查孩子是否有長水痘，并和送孩子入園的家長溝通，請他們每天給孩子喝板藍根之類的增強抵抗力的藥物。通過這件事，我認識到細心的觀察和全面的保育知識，對一個新手教師是十分重要的。在接下來的工作中，我將多多學習，以彌補自己在保育方面的不足。以便更好的照顧幼兒，更好的促進幼兒健康快樂的成長。
三個月的幼兒教師工作經(jīng)驗，我堅定了“獻身教育事業(yè)，當一名辛勤園丁”的信念，我將繼續(xù)以認真負責的態(tài)度虛心學習，不斷完善自己，不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)和能力水平，為成為一名合格的幼兒教師而努力！為孩子們每天歡唱的“我們是祖國的花朵，請你要好好的愛護我”而不懈努力！
最后，再次感謝領(lǐng)導，園長和所有老師們的幫助！未來我會更加的努力，希望你們多多給予批評指導。
幼兒小班教師自我鑒定篇十四
轉(zhuǎn)眼間，來幼兒園已經(jīng)四個月了，這段時間對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試現(xiàn)在，我的實習生活即將結(jié)束，但是這一段時間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下的`每一天！這次實習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向，回顧這些日子，我學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗。
幼兒小班教師自我鑒定篇十五
在全面貫徹落實《幼兒園教育綱要》，進一步深化教育改革，大力推進素質(zhì)教育的今天，我作為一名幼兒園教師，能忠于幼教事業(yè)，關(guān)愛幼兒，為培養(yǎng)新世紀人才在幼教園地上默默的耕耘著。
熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。樹立全心全意為人民服務(wù)的意識。通過聽廣播、看電視、看報紙等多種形式來學習和全面貫徹黨的教育方針了解國內(nèi)外的時事政治。
熱愛自己的這份工作，有良好的事業(yè)心、責任心，有鉆研精神。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂于接受各項工作任務(wù)，熱愛每一位幼兒，平時能夠以身作則、言行一致，做幼兒的`表率，注重個人形象，使幼兒得到良好教育。在社會生活中遵守公共準則，關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作。
深刻地認識到：時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學觀念的不斷更新和變革，自身所掌握的知識滿足不了現(xiàn)代教育教學，所以我十分注重業(yè)務(wù)學習，不斷充實知識，提高文化專業(yè)知識水平。平時利用空余的時間經(jīng)常翻閱有關(guān)幼教的雜志、書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)，學習幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向，以科學的理論指導自己的教育行為，重視幼兒的素質(zhì)教育，培養(yǎng)幼兒的實際能力。
幼兒小班教師自我鑒定篇十六
回顧本學期的工作計劃，我從六個方面進行一下小節(jié)：
1、作為一名幼兒教師，首先應(yīng)該在思想上嚴格遵守師德規(guī)范、熱愛教育事業(yè)，熱愛并尊重每一個孩子。有了這種心境，師生之間就能夠在一種和-諧的狀態(tài)中相處，許多事情也迎刃而解。我們要尊重和信任幼兒、關(guān)心愛護幼兒，只要是我的學生，無論活潑、頑皮、或膽怯、安靜，我都會一視同仁。對性格孤僻的幼兒，我會給予他們更多的關(guān)注，幫助他們樹立起自信，走出自我封閉的誤區(qū)。我班的xx-x，剛來幼兒園自己坐在一角，不和小朋友們在一起玩。每次我都會把他叫過來和孩子們一起玩。引導他和孩子們慢慢熟悉，慢慢融和，喜歡小朋友，喜歡老師，更喜歡幼兒園。不能冷落任何一個幼兒，讓每個孩子都感覺到老師的關(guān)心。對活潑開朗的幼兒，我則會提供適合他們的展示和表現(xiàn)空間。每天上午或下午我們會播放節(jié)湊感較強的音樂，讓孩子們跳舞表現(xiàn)，展示自己的風采，不受任何壓抑，同時還能帶動一些比較安靜的幼兒一起唱一起跳。人的感覺是相互的，老師的真誠，孩子是能感受到的。堅持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就會以主動的態(tài)度接受你的教育。
2、本學期我和闞老師、陳老師共同擔任“xx(二)班”的教學、保育工作。我班共有15名幼兒，和這些可愛的孩子們在一起，我們組成了一個溫馨、其樂融融的小家庭，每個孩子都有自己的小脾氣和個性特點。每次看到孩子們天真燦爛的笑容，許多煩惱的事情也會隨之煙消云散了。
3、由于孩子們年齡小，初來新環(huán)境，很多孩子不能很好的適應(yīng)，怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應(yīng)幼兒園生活呢?我們每次都會和家長溝通交流，了解孩子的個性特點以及愛好、不良習慣，認真填寫一日觀察表，與家長及時交流孩子在園的生活情況。在與孩子們的接觸中，我們互相認識，互相培養(yǎng)和增進感情，孩子們也很快適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境。俗話說：“良好的開始是成功的一半”。在這一學期里，孩子們的變化很大了，從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園的小弟弟、小妹妹變成了會關(guān)心別人、幫助別人的小哥哥、小姐姐。這些小哥哥、小姐姐不僅學會了書本上的知識，更重要的是他(她)們變的自信了、有想法了。他們會發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題，漸漸喜歡探索一些新鮮事物了。我們班的寶貝，在整合課程上動手能力非常強，孩子們愿意貼一些小貼畫，基本上都能正確的貼上。也愿意做一些小手工。
4、善于與家長溝通。在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合。我的班里還有一個孩子是坐寶寶車的，我們與家長們面對面交流的機會比較少，于是我們采取電訪和寫寶寶本的方法，定時向家長反饋幼兒在園學習、生活情況，同時也聽取家長們的想法和建議。如果有孩子發(fā)生突發(fā)情況，我們也會及時與家長電話交流或上門家訪。一學期來，我通過多種渠道與家長溝通，讓家長及時了解孩子在園的一些情況，做到家園共育。
5、在日常工作中，有時也會心情會急躁，但是經(jīng)過冷靜和反思過后，特別是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事，心態(tài)就會自然調(diào)整過來，繼續(xù)把精力投入到工作中去。
6、在今后的工作中，我更會更加踏實和努力，關(guān)心和愛護每一位孩子，讓每一個孩子都能健康的成長。
幼兒小班教師自我鑒定篇十七
一年來，本人一直遵守各項法律法規(guī)，尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同事，熱心助人，在生活中嚴格要求自己，以美好的道德情操為幼兒做好表率。
作為一名教師，不僅要品德好，更要能力強。本人畢業(yè)于xx學院的學前教育專業(yè)，在學校雖然已經(jīng)過專業(yè)的理論基礎(chǔ)和教學技能的培養(yǎng)，但本人仍未自滿。工作以來，本人依然不斷學習，絲毫不敢松懈。除了參加新教師培訓，本人還被學校選送到xx參加了三個月的學習。另針本人還繼續(xù)自學舞蹈、音樂、繪畫等才藝，以便融入教學活動中增加幼兒的學習興趣。一有空閑時間，本人便潛心研究教學方法，學習教學技術(shù)，將所學的教學理論與教學實踐相結(jié)合，不斷反思中積累寶貴的經(jīng)驗。教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是本人常常想把教學當成一門藝術(shù)來研究。不僅在平時的教學工作中認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計符合學情的教學預(yù)案，在課堂教學中根據(jù)幼兒學習的情況，即使反思并調(diào)整教學設(shè)計，盡量讓幼兒發(fā)揮學習的自主性，讓幼兒快樂學習并學有所獲。本人還積極去聽各位老教師的課堂，吸取前輩的經(jīng)驗完善自己的不足。
一年來，本人從未有曠工、遲到、早退、缺課現(xiàn)象，全年出滿勤。經(jīng)過一年的努力，本人所任教的班級幼兒學習都很積極，各方面的能力都得到很大的成長。本人編排的幼兒舞蹈也在全鎮(zhèn)文藝匯演中取得二等獎，本人還受鎮(zhèn)中學邀請協(xié)助他們編排節(jié)目。在上期期末綜合考評中，本人榮幸地被評為優(yōu)秀教師。
幼兒小班教師自我鑒定篇十八
從xx年12月開班到xx年5月，為期三年的嘉興市第二批名校長培養(yǎng)人選培訓活動將要結(jié)束。三年的學習、實踐、考察、調(diào)研以及交流、討論、論文答辯等活動，收獲頗豐，回憶起來一種職業(yè)的滿足感和幸福感油然而生：
1、認真聆聽了每一次專家的報告講座，撰寫了《說說健康指數(shù)幸福指數(shù)和魅力指數(shù)》、《淺談學校安全工作》等學習體會。
2、愉快參加了上海、杭州、北京、陜西等地高等學府、著名幼兒園的參觀拜師培訓之行，寫下了《陜西培訓考察之行》《走進上海思南路幼兒園》《走近徐麗萍園長》等多篇聆聽感受。
3、潛心閱讀了《辦好學校的策略》、《學校領(lǐng)導新概念》等管理書籍，較系統(tǒng)地反思了自我的.管理風格和管理成績。
4、系統(tǒng)整理了自我幼兒園的管理理念，制訂了幼兒園xx20xx年《三年發(fā)展規(guī)劃》和《幼兒園課程實施方案》。
5、精心養(yǎng)護了自我的《學習者》網(wǎng)站和平湖市新教育實驗教師博客網(wǎng)學習者，讓其花開不敗。
6、最終完成了本鄉(xiāng)鎮(zhèn)學前教育村級幼兒園網(wǎng)點調(diào)整規(guī)劃，全鎮(zhèn)實現(xiàn)了一個中心、三所完幼的發(fā)展目標。xx年度、xx年度連續(xù)翻建了兩所村級幼兒園，總投資300多萬元。吸引了嘉興市各縣市區(qū)教育局業(yè)務(wù)分管局長來園調(diào)研，省學習實踐活動檢查組來園檢查，省學前教育專項督查組來園督查。
幼兒小班教師自我鑒定篇十九
在這一個月里，我學習到許多在學校學不到的東西.也感悟到了許多，從教師們身上，我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒，給了我在實習生活帶來了許多啟發(fā)性思維在校期間總會認為當一名幼兒教師肯定很好玩，很簡便，但在那里我改變了這個想法，每上完一節(jié)課我都有最大的感觸：想當好一名幼兒教師實在不易!
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