計(jì)劃是規(guī)劃未來(lái)的重要工具，可以確保我們的努力朝著正確的方向邁進(jìn)。計(jì)劃的制定要有針對(duì)性和靈活性，能夠根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改變。希望大家能夠充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的重要性，并積極主動(dòng)地制定和實(shí)施計(jì)劃。
春季學(xué)期學(xué)校開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃篇一
（一）加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)及教研工作，切實(shí)提高教學(xué)效益。
1．規(guī)范常規(guī)教學(xué)，進(jìn)一步完善《學(xué)科教學(xué)常規(guī)要求》，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程檢查督導(dǎo)，規(guī)范常規(guī)教學(xué)行為。
2．提高教研效率，注重培養(yǎng)教師的創(chuàng)新意識(shí)。
3．強(qiáng)化教育科研，抓好校本調(diào)研，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
（二）加強(qiáng)教師職業(yè)道德觀念，不斷增強(qiáng)師德素質(zhì)。
1．加強(qiáng)教師職業(yè)道德觀念，不斷增強(qiáng)師德素質(zhì)。
2．不斷提高教師業(yè)務(wù)能力和文化水平，積極鼓勵(lì)教師參加各級(jí)函授培訓(xùn)，對(duì)函授經(jīng)費(fèi)按有關(guān)規(guī)定予以報(bào)銷。
3．繼續(xù)開(kāi)展教師“四優(yōu)”評(píng)比活動(dòng)。
4．建立優(yōu)化教師隊(duì)伍的有效機(jī)制，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，逐步實(shí)行末位淘汰制。
（三）抓好政治理論學(xué)習(xí)，嚴(yán)格工作紀(jì)律，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，教師每周不得少于1小時(shí)的政治學(xué)習(xí)時(shí)間。
（四）牢固樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，健全確保師生安全的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到警鐘長(zhǎng)鳴，防微杜絕。
1．學(xué)校實(shí)行安全工作月報(bào)制度，定期或不定期對(duì)各班學(xué)生安全工作檢查。
2．學(xué)校與班主任簽訂安全責(zé)任書(shū)。
3．各班學(xué)生人為發(fā)生安全事故，除追究班主作責(zé)任外，其醫(yī)藥費(fèi)學(xué)校概不負(fù)責(zé)。
（五）宣傳工作。
1．傳教育先導(dǎo)性、全局性、基礎(chǔ)性的戰(zhàn)略地位。
2．宣傳素質(zhì)教育，基礎(chǔ)課程改革的經(jīng)驗(yàn)。
3．宣傳加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育，特別是愛(ài)國(guó)主義教育、紀(jì)律教育、法制教育、安全教育等方面的作法及典型。
4．對(duì)宣傳報(bào)道做出突出成績(jī)的教師，除按學(xué)校規(guī)定的獎(jiǎng)勵(lì)外，另予以重獎(jiǎng)。
1．大力宣傳《義務(wù)教育法》搞好勸學(xué)堵流工作，搞好勸學(xué)堵流表彰工作。
2．開(kāi)學(xué)典禮及表彰大會(huì)。
1．積極開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。
2．積極開(kāi)展以“紀(jì)念長(zhǎng)征勝利xx周年”為主題的各項(xiàng)教育活動(dòng)。
3．對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次預(yù)防血吸蟲(chóng)知識(shí)問(wèn)答法制講座。
1．舉行以“紀(jì)念長(zhǎng)征勝利xx周年”為主題內(nèi)容的征文、演講、歌詠比賽及知識(shí)問(wèn)答比賽。
2．期中總結(jié)評(píng)比。
3．期中檢測(cè)“培優(yōu)幫后”工作匯報(bào)。
4．舉行一次體操比賽。
1．開(kāi)展“五小”活動(dòng)展評(píng)。
2．抓“四優(yōu)”評(píng)比，提高校本調(diào)研質(zhì)量。
3．舉行一次課文朗誦比賽。
1．慶?！傲弧蔽乃嚤硌荨?/p>
2．舉行書(shū)法、繪畫(huà)比賽。
3．期末考試。
4．期末總結(jié)表彰。
春季學(xué)期學(xué)校開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃篇二
2、召開(kāi)工會(huì)委員會(huì)；
4、出刊_________黑板報(bào)。
1、慶?！叭恕眿D女節(jié)。
2、建立我校育齡婦女臺(tái)帳。
3、教代會(huì)籌備工作。
1、全校工會(huì)活動(dòng)。
2、工會(huì)委員會(huì)。
1、慶?！拔?、四”青年節(jié)。
2、教代會(huì)的召開(kāi)。
3、民主評(píng)議學(xué)校中層以上干部。
1、配合教導(dǎo)處做好中考迎考工作。
2、慶“六、一節(jié)”活動(dòng)。
3、退休教師座談會(huì)。
4、上半年工作總結(jié)。
5、“祖國(guó)在我心中”主題征文活動(dòng)。
1、資料歸檔。
春季學(xué)期學(xué)校開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃篇三
20__年第二學(xué)期學(xué)校將堅(jiān)持“兩全”（全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育）的辦學(xué)思想，緊緊圍繞“辦人民滿意的教育”這一目標(biāo)，深化細(xì)化管理，規(guī)范學(xué)校教育行為；著眼“四新”（新學(xué)期，新氣象，新學(xué)期，新形象），秉承“快樂(lè)工作，快樂(lè)學(xué)習(xí)”的指導(dǎo)思想，努力構(gòu)建高校課堂，優(yōu)化教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，為學(xué)校再度發(fā)展和提高做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
工作指導(dǎo)思想：快樂(lè)工作快樂(lè)學(xué)習(xí)。
工作總要求：解放思想科學(xué)教育快樂(lè)工作開(kāi)創(chuàng)特色。
學(xué)生教育要求：多元教育全面育人快樂(lè)學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)。
1.做好精細(xì)化管理，規(guī)范學(xué)校教育行為。注重制度的完善，并提高執(zhí)行力。細(xì)化管理目標(biāo)，完善管理措施，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包保管理責(zé)任制，強(qiáng)化管理督查，積極探索學(xué)校規(guī)范管理的長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步拓寬豐富教師、學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展渠道，促進(jìn)學(xué)校規(guī)范管理、自主管理和創(chuàng)新管理的形成。
2.加強(qiáng)教學(xué)研究，構(gòu)建高效課堂。在大力提倡素質(zhì)教育的今天，構(gòu)建高校課堂，注重學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)則是實(shí)施素質(zhì)教育的另一體現(xiàn)，抓好業(yè)務(wù)常規(guī)，加強(qiáng)有效教學(xué)研究，按照“全面參與，自主學(xué)習(xí)，合作探究，展示交流，釋疑達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)思想開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。大力開(kāi)展課堂競(jìng)賽，全面促進(jìn)教師課堂思想的解放。立足于教師課前集體研討，以“教學(xué)案一體化”為載體，創(chuàng)建更為開(kāi)放的課堂，為學(xué)生自主探究，主動(dòng)參與，快樂(lè)學(xué)習(xí)搭建平臺(tái)。
3.豐富教育形式，突出德育工作。以“養(yǎng)成教育”為重點(diǎn)，抓好一日常規(guī)，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣教育。以開(kāi)展主題教育活動(dòng)為抓手，切實(shí)抓好學(xué)生“明禮誠(chéng)信”和“責(zé)任”教育；有計(jì)劃地開(kāi)展品德教育、安全教育、法紀(jì)教育，提高德育工作的針對(duì)性。以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，通過(guò)專題研討、經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)，提高德育管理隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平和工作能力。以加強(qiáng)學(xué)校、家庭交流為重點(diǎn)增強(qiáng)德育工作的合力。
4.不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深化師德建設(shè)。以活動(dòng)為主線，多渠道、多層次開(kāi)展形式多樣的師德教育活動(dòng)，規(guī)范教師從教行為，宏揚(yáng)教師吃苦耐勞、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，以教師良好的言行和樂(lè)觀的生活態(tài)度感染學(xué)生，落實(shí)好教師道德行為“十不準(zhǔn)”，通過(guò)制度規(guī)范、行為規(guī)范、榜樣影響，做好教師的職業(yè)道德建設(shè)。
5.采取有效措施，建設(shè)文明和諧校園。優(yōu)化校園環(huán)境，建設(shè)文明和諧校園。校內(nèi)車輛停放整齊，地面無(wú)雜物，墻面無(wú)污損，課桌椅無(wú)刻痕。普通教室物品擺放整齊，專用教室器材存放規(guī)范，教師辦公室整潔有序。定期更換櫥窗，充分體現(xiàn)環(huán)境布置的教育功能，提高師生的文明素質(zhì)，建設(shè)平安校園。健全安全管理機(jī)構(gòu)，完善安全管理制度，加強(qiáng)安全設(shè)施建設(shè)，強(qiáng)化安全監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)進(jìn)行整改。建設(shè)健康校園，加強(qiáng)健康教育，重視心理疏導(dǎo)工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
6.強(qiáng)化藝體工作。全方位，多角度體現(xiàn)教育的多元性。本學(xué)期將通過(guò)各種體育、藝術(shù)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，發(fā)展學(xué)生自己管理自己的能力，以豐富、活躍、體驗(yàn)我校健康、向上、快樂(lè)的.校園生活。
7.彰顯特色工作。繼續(xù)推進(jìn)并加強(qiáng)“大課間小步操”活動(dòng)，并作為開(kāi)展“陽(yáng)光體育”重要組成部分。繼續(xù)做好“小步操”的快速集結(jié)與緊急安全疏散相結(jié)合的工作。繼續(xù)深入并豐富“學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定”工作。落實(shí)好教師、學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展檔案。
8.做好后勤保障工作。根據(jù)后勤保障的工作特點(diǎn)，緊緊圍繞服務(wù)于教育教學(xué)這個(gè)中心工作，做好財(cái)務(wù)管理、財(cái)產(chǎn)管理、生活管理、校舍管理、校園環(huán)境管理。
全校各職能部門(mén)和全體教師要根據(jù)本計(jì)劃的精神，切實(shí)制訂好各自的工作計(jì)劃，并扎扎實(shí)實(shí)地付之行動(dòng)，共同為學(xué)校教育質(zhì)量的提高，學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵的豐富和辦學(xué)水平的提升做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
春季學(xué)期學(xué)校開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃篇四
4、出刊計(jì)劃生育黑板報(bào)。
1、慶?！叭恕眿D女節(jié)。
2、建立我校育齡婦女臺(tái)帳。
3、教代會(huì)籌備工作。
1、全校工會(huì)活動(dòng)。
2、工會(huì)委員會(huì)。
1、慶?！拔濉⑺摹鼻嗄旯?jié)。
2、教代會(huì)的召開(kāi)。
3、民主評(píng)議學(xué)校中層以上干部。
1、配合教導(dǎo)處做好中考迎考工作。
2、慶“六、一節(jié)”活動(dòng)。
3、退休教師座談會(huì)。
4、上半年工作總結(jié)。
5、“祖國(guó)在我心中”主題征文活動(dòng)。
1、資料歸檔。
春季學(xué)期學(xué)校開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃篇五
1.增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，并進(jìn)行量化考核。要求以身作則，自覺(jué)接受廣大師生的監(jiān)督，不斷增強(qiáng)行政工作的凝聚力，充分發(fā)揮集體智慧和團(tuán)隊(duì)精神，努力做到個(gè)體合格、群體合拍、整體優(yōu)化。
2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，切實(shí)提高執(zhí)行教育教學(xué)法規(guī)的意識(shí)和自覺(jué)性，不斷增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度，尤其要做好校務(wù)公開(kāi)工作，節(jié)儉辦學(xué)、公正辦學(xué)，努力提高服務(wù)質(zhì)量。
3.加強(qiáng)后備干部的培養(yǎng)，讓本職崗位有成績(jī)，工作有干勁、思想過(guò)得硬的青年教師走上管理崗位。
4.做好學(xué)生入學(xué)工作。深入了解學(xué)生的在學(xué)情況，健全貧困生檔案，對(duì)個(gè)別家庭有特殊困難的學(xué)生，采取有效的救助措施。嚴(yán)格把好轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)關(guān)。及時(shí)做好有關(guān)資料的收集工作，重視農(nóng)村留守兒童教育問(wèn)題。
(二)加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，努力開(kāi)創(chuàng)德育工作的新局面。
1.做好德育管理常規(guī)工作，加大管理常規(guī)的力度和措施，結(jié)合校規(guī)校紀(jì)及《學(xué)生日常百分考核方案》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本的道德觀念、道德知識(shí)和禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，變他律為自律，促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
2.強(qiáng)化形式多樣的主題教育活動(dòng)，重視學(xué)生思想道德建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生民族精神教育、法制教育以及行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。突出以愛(ài)國(guó)主義集體主義教育為主旋律，以弘揚(yáng)和培育民族精神為主線的德育教育。要以活動(dòng)為載體，結(jié)合法定節(jié)日、重要人物、重大事件紀(jì)念日，有針對(duì)性的組織思想道德教育活動(dòng)，在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
3.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)整與改進(jìn)《班主任工作考核方案》，科學(xué)規(guī)劃，嚴(yán)格管理、充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
4.注重學(xué)生成長(zhǎng)中心內(nèi)部管理，嚴(yán)格細(xì)致，周到，到位。管理不走過(guò)場(chǎng)，不忘死角，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)教師最大的自覺(jué)性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，使我校的德育管理提檔次，上臺(tái)階。
5.開(kāi)展班主任經(jīng)驗(yàn)交流，全面提高管理水平，加強(qiáng)科研指導(dǎo)，盡快讓年輕班主任掌握好班主任工作技巧，提升管理能力，使他們能夠在一定高度指導(dǎo)班級(jí)工作。
6.繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，嚴(yán)格按照校規(guī)校紀(jì)及《學(xué)生日常百分考核方案》辦事，對(duì)危害影響學(xué)校正常運(yùn)行的現(xiàn)象，絕不姑息。
7.加強(qiáng)正面宣傳教育，充分發(fā)揮團(tuán)委的教育力量，通過(guò)升旗、廣播站、板報(bào)、櫥窗的作用，加強(qiáng)宣傳、引導(dǎo)樹(shù)正氣，創(chuàng)設(shè)良好的校園氛圍。
8.加強(qiáng)對(duì)間操的管理，在抓好學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)，提高班級(jí)榮譽(yù)感及集體凝聚力。
9.加強(qiáng)課間、門(mén)衛(wèi)及自習(xí)的管理，抓養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣及文明習(xí)慣。
11.抓好食堂及宿舍的管理，使學(xué)生精神狀態(tài)為人品德修行習(xí)慣符合高中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，為社會(huì)培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的優(yōu)秀畢業(yè)生。
12.加強(qiáng)醫(yī)務(wù)室的管理，控制常見(jiàn)病、多發(fā)病的發(fā)生，辦好健康小報(bào)，督促醫(yī)務(wù)室搞好衛(wèi)生檢查眼操的管理。
(三)以青年教師教學(xué)研究會(huì)為主要陣地，推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。
1.抓好師德建設(shè)，增強(qiáng)教師的履責(zé)意識(shí)、師表意識(shí)和愛(ài)生意識(shí)。開(kāi)展“評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)”，組織豐富多彩的活動(dòng)，關(guān)心教師的身心健康，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教師工作的積極性和主動(dòng)性。
2.積極做好校本培訓(xùn)，實(shí)行“全員培訓(xùn)與分層次培訓(xùn)”相結(jié)合，積極開(kāi)展切實(shí)有效的“校本教研”活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
3.支持青年教師教學(xué)研究會(huì)開(kāi)展各項(xiàng)培訓(xùn)和研討活動(dòng)，加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)，加快青年教師的成長(zhǎng)。
(四)重視常規(guī)，抓好評(píng)估，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1.科學(xué)合理搭配教師，使每個(gè)教師在各自崗位上發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。
2.修正高一高二初中部及行政后勤人員按勞分配激勵(lì)方案，高考獎(jiǎng)勵(lì)方案。
3.開(kāi)展新課程改革，探討課堂教學(xué)改革模式，每個(gè)年級(jí)組培養(yǎng)1—2名典型。
4.堅(jiān)持常規(guī)教學(xué)的管理，從備課上課、批改、輔導(dǎo)考試傳統(tǒng)環(huán)節(jié)中下功夫，打造一支基本功過(guò)硬的教師隊(duì)伍。
5.繼續(xù)開(kāi)展大練兵活動(dòng)，堅(jiān)持抓組長(zhǎng)的示范課，課堂改革的模式課，青年教師的匯報(bào)課。
6.繼續(xù)抓第二屆名師、優(yōu)秀班主任、教師新秀評(píng)選活動(dòng)。每月組織一次教師講壇活動(dòng)。
7.加大教研管理力度，造成濃厚的教學(xué)氛圍，搞好集體備課。組織老師外地聽(tīng)課、學(xué)習(xí)和校本教研活動(dòng)。
8.實(shí)實(shí)在在對(duì)教師教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控，實(shí)事求是對(duì)教師進(jìn)行量化考核進(jìn)行排隊(duì)。
9.組織好月考、期中、期末、高三的模擬考試，有針對(duì)性，對(duì)學(xué)生進(jìn)行會(huì)商。切實(shí)做好高考備考工作和考試工作。
10.采取聽(tīng)報(bào)告，聽(tīng)講座等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法，考試技巧進(jìn)行指導(dǎo)心理方面的疏導(dǎo)。
(五)落實(shí)安全責(zé)任，建設(shè)“平安校園”
認(rèn)真做好學(xué)校安全工作，確保穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序。一是落實(shí)各級(jí)安全工作制度，簽訂《安全工作責(zé)任書(shū)》，做到安全管理全面到位，安全責(zé)任具體落實(shí)。二是開(kāi)展安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)和防范意識(shí)。三是經(jīng)常性開(kāi)展學(xué)校安全檢查，及時(shí)消除學(xué)校安全隱患。對(duì)于重大安全隱患，及時(shí)上報(bào)。四是與相關(guān)部門(mén)積極溝通與協(xié)調(diào)，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的整治，確保師生人身安全。五是加強(qiáng)宣傳教育，做好禁毒、防邪教等工作。
春季學(xué)期學(xué)校開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃篇六
以辦人民滿意教育為宗旨，以十八大精神為指導(dǎo)，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。堅(jiān)持生態(tài)教育理念，縱深推進(jìn)生態(tài)德育研究，全面深化課程改革，著力提升質(zhì)量品質(zhì)，精心打造服務(wù)品牌，努力創(chuàng)建人民滿意的品牌學(xué)校。
內(nèi)涵發(fā)展、高位均衡、龍頭示范、特色優(yōu)質(zhì)，做到生有特長(zhǎng)、師有特技、校有特色。精細(xì)學(xué)校管理，全面提升學(xué)校
安全
管理水平，全力打造安全、溫馨、優(yōu)質(zhì)、幸福
的校園
。加強(qiáng)生態(tài)德育研究，創(chuàng)新德育管理方法，豐富德育內(nèi)涵，做到特色鮮明、管理提檔升級(jí)。深化課程改革，打造生態(tài)健康課堂，樹(shù)立科研品牌，提升質(zhì)量品質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)校后勤管理，圍繞服務(wù)和開(kāi)源節(jié)流兩大主題，著力打造品牌，保障學(xué)校健康和諧發(fā)展。(一)生態(tài)特色高品位
1、建構(gòu)特色學(xué)校
進(jìn)一步充實(shí)生態(tài)德育、生態(tài)課堂、生態(tài)校園三個(gè)載體的內(nèi)涵，做到硬件與軟件同步、外因與內(nèi)因并舉、傳承與變革結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)管理科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化、優(yōu)質(zhì)化，真正提檔升級(jí)。進(jìn)一步深化改革，不斷創(chuàng)新，力爭(zhēng)特色更加鮮明、業(yè)績(jī)更加突出、辦學(xué)品位不斷提升。
2、打造校園文化
創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境。圍繞凈化、綠化、美化“三化”要求，認(rèn)真抓好校園環(huán)境建設(shè)，確保校園干凈整潔，綠樹(shù)成蔭，美觀大方，環(huán)境優(yōu)美。
豐富文化內(nèi)涵。精心設(shè)計(jì)校園人文環(huán)境，將學(xué)校歷史積淀、現(xiàn)實(shí)條件與發(fā)展構(gòu)想統(tǒng)籌規(guī)劃，有機(jī)整合，使學(xué)校建設(shè)充分體現(xiàn)學(xué)校特點(diǎn)和辦學(xué)理念，形成特色鮮明的顯性校園文化和內(nèi)在精神文化。堅(jiān)持文化引領(lǐng)，深入開(kāi)展學(xué)校文化和辦學(xué)理念的提煉，不斷豐富學(xué)校文化的內(nèi)涵。
3、優(yōu)化載體平臺(tái)
深化特色活動(dòng)效果。在持續(xù)開(kāi)展“校園藝術(shù)節(jié)”、《新弟子規(guī)》的
學(xué)習(xí)
踐行活動(dòng)的同時(shí)，大力開(kāi)展特長(zhǎng)學(xué)生評(píng)價(jià)、“星級(jí)學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都有展示的平臺(tái)，都能在活動(dòng)中全面和諧成長(zhǎng)。大力開(kāi)展特色班級(jí)
創(chuàng)建活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都能感染積極健康的班級(jí)文化氛圍和班級(jí)精神，在進(jìn)取中自主創(chuàng)新成長(zhǎng)。創(chuàng)新特色課程模式。充分發(fā)揮學(xué)校特色課程研究中心的作用，加強(qiáng)心理健康教育課的研究，堅(jiān)持身心健康第一。規(guī)范校本課程，在鞏固完善特色課程的基礎(chǔ)上，單設(shè)讀書(shū)課、寫(xiě)字課，讓學(xué)生習(xí)中華字、誦經(jīng)典書(shū)，以此拓寬學(xué)生視野，全面提升學(xué)生的科技素養(yǎng)和人文素質(zhì)。
加大內(nèi)宣外宣力度。加強(qiáng)校園網(wǎng)站的建設(shè)，通過(guò)多種途徑宣傳推介學(xué)校、優(yōu)秀教師群體、品學(xué)兼優(yōu)的實(shí)中學(xué)子形象，傳遞正能量。搭建交流平臺(tái)，拓寬與名校交流的有效渠道，不斷開(kāi)放學(xué)校，增強(qiáng)辦學(xué)活力，提升學(xué)校影響力。
(二)生態(tài)德育高質(zhì)量
立足育人為本。堅(jiān)持德育為先，立德樹(shù)人，把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性，做到全面育人，全員育人，全方位育人，全過(guò)程育人。
積聚育人合力。持續(xù)開(kāi)展教師“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)，發(fā)揮家長(zhǎng)會(huì)、家校聯(lián)系本、電話、網(wǎng)絡(luò)視頻等的聯(lián)系交流作用，把德育延伸至家庭和社區(qū)，充分挖掘各種社會(huì)資源，尋求社會(huì)各界對(duì)學(xué)校德育教育更多的支持，形成強(qiáng)大的教育磁場(chǎng)，積聚強(qiáng)勁的育人合力。
堅(jiān)持能力為重。組織實(shí)施豐富多彩的主題教育活動(dòng)，充分利用德育實(shí)踐和綜合實(shí)踐課程、班團(tuán)隊(duì)課和學(xué)科課程的德育滲透，提升學(xué)生能力，全面發(fā)展。持續(xù)開(kāi)展“大家唱、大家跳”活動(dòng)，保障學(xué)生校園文體活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)育人。規(guī)范儀式教育，認(rèn)真組織升旗儀式、學(xué)生干部就職儀式、頒獎(jiǎng)儀式、入團(tuán)儀式、畢業(yè)典禮、開(kāi)學(xué)及散學(xué)典禮，充分發(fā)揮儀式教育的功效，并形成特色。
確保安全穩(wěn)定。繼續(xù)推進(jìn)校園安全管理標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，加強(qiáng)全覆蓋的六類管理值日，落實(shí)七大安全管理制度，切實(shí)筑牢校園安全防線。做到“五要四加強(qiáng)”：向管理要安全、向責(zé)任要安全、向教育要安全、向預(yù)防要安全、向投入要安全，加強(qiáng)培訓(xùn)、加強(qiáng)溝通、加強(qiáng)督查、加強(qiáng)考核，堅(jiān)守“四個(gè)零記錄”目標(biāo)的'實(shí)現(xiàn)。
(三)生態(tài)課堂高效率
規(guī)范課程設(shè)置。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，科學(xué)設(shè)計(jì)信息技術(shù)、心理健康、綜合實(shí)踐、勞動(dòng)技術(shù)等各類地方和校本課程。嚴(yán)肅課表權(quán)威，嚴(yán)禁擠占挪用非中考學(xué)科課程課時(shí)，嚴(yán)禁隨意調(diào)換課程，嚴(yán)格管理好臨時(shí)調(diào)整課程。
打造健康課堂。充分發(fā)揮“班班通”、電子備課室的作用，繼續(xù)開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)“五比五看”，打造高效課堂;繼續(xù)開(kāi)展“課堂秩序創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，比教師課堂管理，看課堂秩序誰(shuí)更優(yōu)。踐行健康高效的課堂觀念，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生個(gè)體潛能，把課堂時(shí)間和空間還給學(xué)生，努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。
加強(qiáng)備考研究。加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)管，實(shí)施階段調(diào)控，向常規(guī)落實(shí)要質(zhì)量、向集體智慧要質(zhì)量、向勵(lì)志勤學(xué)要質(zhì)量、向高效課堂要質(zhì)量。面向全體學(xué)生，跟蹤調(diào)研薄弱學(xué)科，促進(jìn)學(xué)科和學(xué)生的均衡發(fā)展。確立中考十二年冠的目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)十科中考和單科抽考全市第一的目標(biāo)，用更高更優(yōu)的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升學(xué)校生態(tài)教育品質(zhì)。
樹(shù)立科研品牌。繼續(xù)深入開(kāi)展省、地、市各學(xué)科多級(jí)已立項(xiàng)課題的研究，加強(qiáng)對(duì)課題組的建設(shè)與管理，豐富課題研究動(dòng)態(tài)展示的呈現(xiàn)方式，以課題研究帶動(dòng)學(xué)科教學(xué)、輻射常規(guī)教學(xué)研究，課題研究成果要有新突破。深入探索新的研究領(lǐng)域，爭(zhēng)取新的課題立項(xiàng)，形成學(xué)校教科研新格局，在實(shí)踐與思考中深化教育科研。
(四)隊(duì)伍建設(shè)高素質(zhì)
提高干部素養(yǎng)。加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步強(qiáng)化四種責(zé)任意識(shí)：善于變問(wèn)題為課題的創(chuàng)新意識(shí)，站在時(shí)代和學(xué)校的高度謀劃工作的全局意識(shí)，吃苦耐勞、執(zhí)行力強(qiáng)的實(shí)干意識(shí)，有全面的法律法規(guī)意識(shí)和崇高的道德境界的自律意識(shí)。大力倡導(dǎo)分工協(xié)作、民主決策、團(tuán)隊(duì)共進(jìn)之風(fēng)，進(jìn)一步提高行政隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
建立師德師范。大力開(kāi)展
師德師風(fēng)
主題教育實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律教育，樹(shù)立科學(xué)的質(zhì)量觀、教師觀、學(xué)生觀，培養(yǎng)高度的社會(huì)責(zé)任感、高尚的道德情操、強(qiáng)烈的敬業(yè)意識(shí)、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，建構(gòu)愛(ài)
崗敬業(yè)、教書(shū)育人的主流價(jià)值觀，打造和諧進(jìn)取創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。推動(dòng)
專業(yè)
發(fā)展。認(rèn)真組織新課程標(biāo)準(zhǔn)的教師培訓(xùn)工作，深入實(shí)施遠(yuǎn)程培訓(xùn)、外派培訓(xùn)、集中培訓(xùn)、置換培訓(xùn)、以考代訓(xùn)等“培養(yǎng)培訓(xùn)計(jì)劃”，形成科學(xué)合理的教師激勵(lì)評(píng)價(jià)長(zhǎng)效工作機(jī)制。通過(guò)自主研修、專家引領(lǐng)、專題研討、主題論壇、反思總結(jié)、外派交流等，促進(jìn)教師綜合素質(zhì)的增強(qiáng)和師能提高。實(shí)施人文關(guān)懷。廣泛開(kāi)展教工的文藝體育活動(dòng)，充分利用優(yōu)質(zhì)陣地，在活動(dòng)組織上下工夫，豐富學(xué)校文化
生活
，引領(lǐng)教師健康工作、快樂(lè)工作的觀念。堅(jiān)持開(kāi)展座談會(huì)、走訪慰問(wèn)、評(píng)先表模等活動(dòng)，公開(kāi)公平公正地做好崗位晉級(jí)、職稱評(píng)定和績(jī)效工資的發(fā)放等工作，落實(shí)各類政策性福利待遇，讓教師擁有職業(yè)的成就感、歸宿感和幸福感。加強(qiáng)制度管理。加強(qiáng)年級(jí)組、教研備課組的建設(shè)及管理，充分發(fā)揮線快和組隊(duì)的戰(zhàn)斗堡壘作用。加強(qiáng)教職工的勞動(dòng)紀(jì)律管理，規(guī)范從教行為，嚴(yán)肅查處有償家教、推銷教輔資料等違紀(jì)行為。加強(qiáng)對(duì)辦事程序的監(jiān)督管理，民主監(jiān)督工程招標(biāo)、校舍維修、大宗物品的購(gòu)買、重大事務(wù)的決策以及伙食月查等工作。按要求實(shí)行正常化、規(guī)范化的黨務(wù)、校務(wù)、事務(wù)、財(cái)務(wù)、教務(wù)公開(kāi)，民主治校，優(yōu)化內(nèi)部外部環(huán)境，維護(hù)學(xué)校的安定團(tuán)結(jié)。
(五)后勤保障高水平
抓優(yōu)質(zhì)服務(wù)。全心全意為教育服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)，讓服務(wù)質(zhì)量更優(yōu)，進(jìn)一步提高師生及社會(huì)滿意率，再創(chuàng)食堂過(guò)硬品牌。圍繞管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人“三育人” 的宗旨，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、全局意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)，抓落實(shí)，重過(guò)程，求實(shí)效，做到服務(wù)貼心化、操作規(guī)范化、辦事節(jié)約化。著力改善師生學(xué)習(xí)工作和生活條件，加強(qiáng)校園建設(shè)項(xiàng)目的過(guò)程監(jiān)督，確保塑膠操場(chǎng)工程優(yōu)質(zhì)按時(shí)完工。
抓財(cái)務(wù)管理。切實(shí)增強(qiáng)預(yù)算的嚴(yán)肅性，牢固樹(shù)立“預(yù)算就是決算”的理念，狠抓預(yù)算管理。規(guī)范合理科學(xué)安排經(jīng)費(fèi)，優(yōu)先確?；巨k學(xué)條件和基本教育教學(xué)需要，確保學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。進(jìn)一步規(guī)范公用經(jīng)費(fèi)、非生產(chǎn)性經(jīng)費(fèi)、基本建設(shè)、物品采購(gòu)等方面的支出管理，嚴(yán)格審批報(bào)銷手續(xù)，嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律要求。切實(shí)加強(qiáng)收費(fèi)管理，杜絕亂收費(fèi)，確保零投訴。
抓開(kāi)源節(jié)流。進(jìn)一步規(guī)范制度管理，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，用制度管人、物、事、錢，管理增效，節(jié)約增資。盤(pán)活現(xiàn)有資源，充分利用閑置資源，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的造血功能。積極爭(zhēng)取外援，向上級(jí)爭(zhēng)取項(xiàng)目和資金，拓寬籌資渠道，努力破解經(jīng)費(fèi)瓶頸，保障學(xué)校強(qiáng)勁的發(fā)展態(tài)勢(shì)。
春季學(xué)期學(xué)校開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃篇七
全面貫徹黨的教育方針，以省、市、縣教育工作要點(diǎn)為依據(jù)，緊緊圍繞“深化課程改革，提升教育品質(zhì)，建設(shè)一流名?！边@一奮斗目標(biāo)，旗幟鮮明推進(jìn)有效德育，建設(shè)高效課堂，發(fā)展藝術(shù)體育，把力量凝聚到學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展上，做到再攻堅(jiān)，把思想統(tǒng)一到榮辱與共上，做到再提升；把精力集中到提高教育質(zhì)量上，做到再超越。讓辦學(xué)特色落地生根，努力辦成讓人民滿意的教育。
二、工作思路。
1、確保一個(gè)重點(diǎn)：提高教育。
教學(xué)。
質(zhì)量。
2、抓住兩個(gè)關(guān)鍵：一是管理人員的凝聚力，二是管理過(guò)程的執(zhí)行力。
3、加強(qiáng)三個(gè)建設(shè)：一是教師隊(duì)伍建設(shè)，二是學(xué)校制度建設(shè)，三是校本課程建設(shè)。
4、協(xié)調(diào)四個(gè)關(guān)系：一是個(gè)體與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系，二是減負(fù)與高效的關(guān)系，三是人文與制度的關(guān)系，四是規(guī)范與創(chuàng)新的關(guān)系。
5、提高五個(gè)水平：一是學(xué)校管理水平，二是高效課堂水平，三是是有效德育水平，四是藝術(shù)體育水平，五是辦學(xué)品味水平。
三、
目標(biāo)任務(wù)。
1、六年級(jí)在全縣教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中名列前茅。
2、田徑、體操隊(duì)在全縣運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得優(yōu)異的成績(jī)。
3、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及教師的滿意度高于95%。
4、三項(xiàng)工作成為全體師生的驕傲：一是亮麗的校園環(huán)境，硬化校院，二是有序的工作秩序，三是完善的過(guò)程性資料。
5、真正把立德樹(shù)人作為學(xué)校的第一要?jiǎng)?wù)，讓有效德育名副其實(shí)。
6、保證課堂教學(xué)改革的質(zhì)量與進(jìn)度，讓高效課堂再上新臺(tái)階。
7、徹底消除薄弱年級(jí)、薄弱學(xué)科，與城內(nèi)六校平均成績(jī)相差最高不超過(guò)8分。
8、師生無(wú)違規(guī)、違紀(jì)現(xiàn)象，校園無(wú)安全傷害事故發(fā)生。
9、提高學(xué)校的信息化水平，建成微機(jī)室。
10、做好學(xué)校各功能教室設(shè)施、設(shè)備配備工作，提高功能室的育人水平。
四、工作措施。
（一）建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。
1、建設(shè)讓全體師生值得信賴的領(lǐng)導(dǎo)班子。全體領(lǐng)導(dǎo)一要有責(zé)任，要樹(shù)立對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)歷史負(fù)責(zé)的思想，在責(zé)任中求卓越，在奉獻(xiàn)中創(chuàng)實(shí)績(jī)。二要講團(tuán)結(jié)，要做到以大局為重，相互補(bǔ)臺(tái)，念人之功，揚(yáng)人之長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。三要重服務(wù)，要本著“管理零遺憾，服務(wù)近距離”的理念，服務(wù)師生的健康發(fā)展。四要樹(shù)正氣，胸懷坦蕩，務(wù)實(shí)工作，誠(chéng)信做人，不違背原則，不逃避問(wèn)題，不渲染成績(jī)，不爭(zhēng)奪名利。
2、塑造讓群眾和社會(huì)值得尊重的教師團(tuán)隊(duì)。嚴(yán)格執(zhí)行《教育部關(guān)于中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，實(shí)行師德問(wèn)題一票否決制。面對(duì)學(xué)校間日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)，我們?nèi)w教師必須樹(shù)立正確的榮辱觀，以實(shí)力贏得尊嚴(yán)，以尊嚴(yán)贏得尊重，做到“四個(gè)爭(zhēng)做”，一是爭(zhēng)做師德師風(fēng)的典范，自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)制度；二是爭(zhēng)做勤奮善思的標(biāo)兵，在反思中保成就幸福人生；三是爭(zhēng)做敬業(yè)創(chuàng)績(jī)的楷模，在實(shí)踐創(chuàng)新中取得優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)；四是爭(zhēng)做教書(shū)育人的榜樣，成為值得他人羨慕、社會(huì)尊重的名師。
3、培養(yǎng)適應(yīng)教育新常態(tài)的智慧型教師。真正的教育智慧來(lái)源于教師堅(jiān)實(shí)的修煉，學(xué)生的健康成長(zhǎng)首先得益于教師的專業(yè)發(fā)展。一是建設(shè)學(xué)習(xí)型校園，通過(guò)進(jìn)行月主題學(xué)習(xí)、推薦學(xué)習(xí)書(shū)目、與名師對(duì)話，開(kāi)闊教師視野，提升教師精氣神。二是采取校本研訓(xùn)、教學(xué)研討、骨干教師示范、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)等形式，加大對(duì)年輕教師的培養(yǎng)；三是創(chuàng)新教師培養(yǎng)機(jī)制，搭建教師成長(zhǎng)平臺(tái)，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)，推行新教師的跟蹤式“合格”培養(yǎng)，開(kāi)展大面積青年老師的“升格”培養(yǎng)，針對(duì)性地對(duì)骨干教師進(jìn)行“風(fēng)格”培養(yǎng)。
4、構(gòu)建和諧友善的教師群體。凝聚產(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)誕生希望。和諧的教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的基石。一是形成共同愿景，全體教師要樹(shù)立為學(xué)生著想、為自己工作、為團(tuán)隊(duì)創(chuàng)績(jī)的工作理念，把個(gè)體目標(biāo)與學(xué)校目標(biāo)緊密聯(lián)系，不做無(wú)用棋子，不拖團(tuán)隊(duì)后腿。二是進(jìn)行以“構(gòu)建和諧，幸福你我”為主題的征文活動(dòng)，讓每一個(gè)教師在追求和諧中完善自我。三是實(shí)行親情化管理，在管理中堅(jiān)持“欣賞優(yōu)秀、接納平凡、寬容失誤”的思想，營(yíng)造寬松和諧的氛圍。
（二）優(yōu)化教學(xué)教學(xué)模式改革，提高高效課堂水平。
1、落實(shí)課堂教學(xué)“六嚴(yán)格”。嚴(yán)格按照國(guó)家課程方案，開(kāi)齊開(kāi)足課程；嚴(yán)格按課程表上課，堅(jiān)決杜絕擠占課現(xiàn)象；嚴(yán)格落實(shí)課堂安全責(zé)任，堅(jiān)決杜絕曠課或隨機(jī)脫離課堂行為；嚴(yán)格落實(shí)課堂教學(xué)計(jì)劃，堅(jiān)決杜絕無(wú)目標(biāo)課堂；嚴(yán)格電子白板管理，堅(jiān)決杜絕播放與教學(xué)任務(wù)無(wú)關(guān)低俗的電子視頻；嚴(yán)格教學(xué)案頭資料管理，杜絕無(wú)教學(xué)案或?qū)W案上課。
2、全面提高高效課堂質(zhì)量。一是實(shí)現(xiàn)新模式常態(tài)化，保證四個(gè)教學(xué)模式和低年級(jí)“合作性”學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)常態(tài)化。二是加強(qiáng)高效課堂三大要素：模式、學(xué)案、小組的研究，以用好模式，優(yōu)化學(xué)案、建設(shè)小組提升高效課堂水平；三是研究解決高效課堂發(fā)展中的突出問(wèn)題：（1）依據(jù)教材而走出教材的學(xué)案；（2）真實(shí)有效的“三學(xué)狀態(tài)”；（3）高質(zhì)量的課堂教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)；（4）高效合作小組建設(shè)；(5)實(shí)現(xiàn)高效課堂優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。（6）低年級(jí)課后零書(shū)面作業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。通過(guò)全體教師的努力，實(shí)現(xiàn)“課上高效益，課后低負(fù)擔(dān)”的幸福課堂。
3、讓校本研修更接地氣。一是實(shí)行最低限校本研修任務(wù)，每人一堂公開(kāi)課，10篇教學(xué)反思，20節(jié)聽(tīng)課任務(wù)，5000字的學(xué)習(xí)筆記，實(shí)行賽課獎(jiǎng)勵(lì)制度，校本研修考核制度。二是讓教研活動(dòng)真實(shí)有效，落實(shí)每月一次的主題研討及首席發(fā)言人制度；落實(shí)最低教研活動(dòng)制度（8次以上）；實(shí)行教研會(huì)、公開(kāi)課考勤管理制度；落實(shí)公開(kāi)課首席評(píng)課人制度；推行薄弱年級(jí)調(diào)研制度。三是校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任最低聽(tīng)課標(biāo)準(zhǔn)制度，每學(xué)期聽(tīng)課不低于40節(jié)，積極參與教研組各項(xiàng)活動(dòng)，舉辦個(gè)人專題講座。
4、建設(shè)高質(zhì)量的校本課程。開(kāi)課時(shí)數(shù)不低于16節(jié)，安排三次家長(zhǎng)講堂，提高書(shū)法課的教學(xué)質(zhì)量，重視課程資源的再開(kāi)發(fā)，編印《高年級(jí)優(yōu)秀數(shù)學(xué)學(xué)案》、《高年級(jí)語(yǔ)文優(yōu)秀教學(xué)案》做好《家庭教育讀本》、《學(xué)生心理健康教育讀本》的資料收集。重視校本課程成果性資料的收集，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，做好課堂教學(xué)效果的評(píng)價(jià)。
5、提高教學(xué)管理的有效性。強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，做到有安排必有落實(shí)，有落實(shí)必有檢查，有檢查必有反饋，有反饋必有整改，以精細(xì)的管理保證工作計(jì)劃的全面落實(shí)，切實(shí)規(guī)范教師的教學(xué)行為，保證有序的教學(xué)秩序，全面提高教學(xué)質(zhì)量。教導(dǎo)處要進(jìn)一步完善教學(xué)計(jì)劃審核制度，提高三次教學(xué)常規(guī)檢查的質(zhì)量，做好四次教學(xué)情況調(diào)研及反饋。學(xué)校不定期進(jìn)行隨機(jī)走課、隨機(jī)進(jìn)行教學(xué)案頭資料檢查。
6、實(shí)施教案學(xué)案提前一周審核制度。
（三）突出學(xué)校德育特色，讓有效德育名副其實(shí)。
1、建設(shè)高素質(zhì)的德育隊(duì)伍。一是細(xì)化德育校長(zhǎng)、值日領(lǐng)導(dǎo)、少隊(duì)輔導(dǎo)員的工作職責(zé)，提高責(zé)任意識(shí)和服務(wù)水平。德育校長(zhǎng)對(duì)德育工作進(jìn)行全盤(pán)負(fù)責(zé)、全程管理；值日領(lǐng)導(dǎo)為當(dāng)日學(xué)校管理的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)當(dāng)天的日常管理；少隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)每周一次的升旗儀式和少先隊(duì)活動(dòng)。二是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)，落實(shí)好班主任工作職責(zé)，做好班主任的外出培訓(xùn)工作，評(píng)價(jià)好班主任的工作業(yè)績(jī)。三是做好扶貧工作，把扶貧工作當(dāng)作一項(xiàng)政治任務(wù)去完成。
2、強(qiáng)化基礎(chǔ)德育工作。建設(shè)“和諧有序、靚麗文明”的校園是學(xué)校最基礎(chǔ)德育，也是最好的環(huán)境育人，更能提升師生幸福感、自豪感。一是保證兩操兩放學(xué)的井然秩序。二是保證校園衛(wèi)生和課間活動(dòng)的靚麗文明，實(shí)現(xiàn)“四無(wú)”、“一有”要求，(即地上無(wú)痰跡紙屑、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻畫(huà)、衛(wèi)生無(wú)死角，課間有秩序）。
3、提高課程德育實(shí)效。精心安排家長(zhǎng)講堂，各班主任協(xié)助家長(zhǎng)組織好課堂，讓優(yōu)秀家長(zhǎng)與學(xué)生分享自己的智慧，讓孩子們不出校園就能聆聽(tīng)各行各業(yè)“老師”的教導(dǎo)，使這一課程讓學(xué)生終身受益。
4、保證主題德育效益。本學(xué)期安排的月德育教育主題分別是“講善有責(zé)任”——我是校園衛(wèi)士；“知善懂禮儀”——我是禮儀標(biāo)兵；“行善獻(xiàn)愛(ài)心”——我是愛(ài)心少年；“揚(yáng)善頌美德”——我是美德少年；“樂(lè)善知感恩”——感恩就要奉獻(xiàn)。德育處安排好每月教育活動(dòng)，教導(dǎo)處做好宣傳活動(dòng)，少隊(duì)部安排好文化活動(dòng)，德育校長(zhǎng)整理好文檔資料，班主任精心設(shè)計(jì)好教育活動(dòng)。
5、加強(qiáng)小組德育建設(shè)。我們要充分挖掘?qū)W習(xí)小組的潛能，把學(xué)習(xí)小組作為班級(jí)的基本單位，讓學(xué)習(xí)小組既是學(xué)習(xí)共同體，又是管理評(píng)價(jià)的共同體。德育處要安排好小組建設(shè)研討會(huì)，制定小組捆綁式評(píng)價(jià)實(shí)施辦法，開(kāi)展紅旗小組評(píng)選、舉辦優(yōu)秀小組風(fēng)采展等活動(dòng)，對(duì)“小組德育”的推進(jìn)進(jìn)行卓有成效的探索，力爭(zhēng)讓學(xué)習(xí)小組建設(shè)助推我校的高效課堂，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的品質(zhì)。
6、促進(jìn)家庭德育提升。學(xué)校將高度重視家庭教育，重視構(gòu)建和諧的家校關(guān)系，努力提高家長(zhǎng)的教育能力。為此，本學(xué)期我們將安排以下活動(dòng)：一是召開(kāi)一次家長(zhǎng)代表會(huì)，二是向家長(zhǎng)發(fā)放一次公開(kāi)信；三是安排一次家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)；四是向每一位家長(zhǎng)發(fā)放一次調(diào)查問(wèn)卷；五是向家長(zhǎng)進(jìn)行一次電話訪談；六是評(píng)選一批優(yōu)秀家長(zhǎng)。
7、做好教育扶貧和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。一是建立貧困兒童、留守兒童檔案，制定《教育扶貧實(shí)施方案》，把教育扶貧作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程和政治任務(wù)去落實(shí)，做到人人參與，精準(zhǔn)扶持；二是提高教師的思想境界，堅(jiān)決杜絕教育歧視，排斥學(xué)習(xí)困難、家庭困難學(xué)生行為，讓每一個(gè)孩子享受到尊重和教育公平。三是堅(jiān)持以評(píng)價(jià)為引領(lǐng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，推動(dòng)素質(zhì)教育，提高辦學(xué)水平和學(xué)生的基本素質(zhì)。
（四）加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作，彰顯辦學(xué)特色。
1、推進(jìn)素質(zhì)教育“三個(gè)一”工程。建立和完善“22111”項(xiàng)目工作制度（即每個(gè)學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和兩項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)，至少有一段擔(dān)任班干部的經(jīng)歷和獲得一次班級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)的榮譽(yù)，參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)）。形成明細(xì)的設(shè)施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，分管校長(zhǎng)、政教處、少隊(duì)部、教導(dǎo)處明確分工，實(shí)現(xiàn)社會(huì)、家長(zhǎng)助學(xué)，形成合力。
2、加強(qiáng)體藝課程管理。教導(dǎo)處、體藝組根據(jù)師生實(shí)際，指導(dǎo)科任教師制定體藝課程目標(biāo)，規(guī)范課堂教學(xué)管理，實(shí)行課堂驗(yàn)收管理制度，提高藝體類課程質(zhì)量。
3、提供充足的體藝器材。堅(jiān)持為師生的健康體質(zhì)服務(wù)，保證運(yùn)動(dòng)時(shí)間，提高使用率，建設(shè)健康校園。
5、加強(qiáng)健康教育。做好疾病預(yù)防工作，在流行疾病期間，做好晨檢、消毒等工作。及時(shí)進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)的上報(bào)工作。
（五）高度重視安全工作，創(chuàng)建平安校園。
1、牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，認(rèn)真落實(shí)“任何事情都沒(méi)有生命更珍貴，任何工作都沒(méi)有安全工作更重要，任何業(yè)績(jī)都沒(méi)有促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)更突出”的工作理念，時(shí)刻加強(qiáng)校園安全和學(xué)生安全的教育與管理，提高師生的安全意識(shí)和自救互救能力。
2、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全責(zé)任制，簽訂安全責(zé)任書(shū)，確保安全責(zé)任層層落實(shí)，責(zé)任到人。完善校園安全防控體系和應(yīng)急管理體系，以妥善處理校內(nèi)突發(fā)事件。
3、加大校園安全設(shè)施投入，提高人防、物防、技防的配置水平；強(qiáng)化安全管理重點(diǎn)，加強(qiáng)交通、消防、防踩踏、等校園安全防范工作；定期對(duì)學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)整改。組織開(kāi)展開(kāi)學(xué)前學(xué)校安全隱患排查和學(xué)期中的安全抽查檢查。
4、加強(qiáng)師生的安全教育，宣傳防溺水、防火、防震、交通安全等安全知識(shí)，強(qiáng)化師生的安全意識(shí)；定期開(kāi)展緊急疏散演練活動(dòng)，提高學(xué)生的防災(zāi)避險(xiǎn)意識(shí)和能力；采取切實(shí)可行的措施，防止校園欺凌事件發(fā)生。
（六）做好后勤及其他工作，為學(xué)校正常運(yùn)行保駕護(hù)航。
1、學(xué)校的后勤、財(cái)會(huì)、圖書(shū)、檔案等工作，明確角色，為教育教學(xué)主動(dòng)服務(wù)，為師生主動(dòng)服務(wù)，敢當(dāng)勤務(wù)員，提高功能部室育人水平。
2、后勤工作人員要深入教師了解情況，及時(shí)搞好日常教學(xué)的后勤服務(wù)，確保教學(xué)需要。各部室實(shí)行定期清理，確保干凈整潔。
3、嚴(yán)格校產(chǎn)登記、保管、使用、賠償制度，使物盡其用。嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，做到賬目清楚，開(kāi)支合理，手續(xù)齊備，財(cái)物相符。學(xué)校課桌、電子設(shè)備不得外借。
新的目標(biāo)孕育新的希望，新的任務(wù)具有新的挑戰(zhàn)，新的征程更須新的作為，希望我們?nèi)w教師進(jìn)一步增強(qiáng)“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感、“坐不住”的責(zé)任感，以更加高昂的斗志、更加創(chuàng)新的思維、更加扎實(shí)的措施、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，全校上下一心，同心合力，積極作為，追趕超越，為把我校建設(shè)成為有崇高威望的學(xué)校而努力奮斗。
天鎮(zhèn)縣第三小學(xué)。
2018.3.4。
天鎮(zhèn)縣第三小學(xué)。
2018.3。
春季學(xué)期學(xué)校開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃篇八
二、初三分別有4個(gè)教學(xué)班，畢業(yè)班人數(shù)230人，2011春季學(xué)校工作計(jì)劃。學(xué)校在崗教師有53人，其中高級(jí)教師1人，中級(jí)教師32人，大專本科學(xué)歷教師47人。
二、指導(dǎo)思想：新學(xué)期我校將以上級(jí)精神為指導(dǎo)，努力推進(jìn)以德育為核心的素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)人格健全、學(xué)有所長(zhǎng)、求實(shí)創(chuàng)新、和諧進(jìn)步的學(xué)生，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人環(huán)境，務(wù)真求實(shí)，創(chuàng)新進(jìn)取，使我校的政務(wù)工作扎實(shí)有序的開(kāi)展。
三、工作目標(biāo)：
1、加大投入力度，改善學(xué)校條件，豐富校園文化，逐步讓校園達(dá)到美化、綠化、凈化。
2、提供多種平臺(tái)，加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力打造一批品德高尚、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。
3、精心謀劃，規(guī)范管理，開(kāi)展有益活動(dòng)，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，培養(yǎng)現(xiàn)代有用人才。
四、工作重點(diǎn)：1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變思想，更新觀念重視學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，要成為班子建設(shè)的一大特點(diǎn)，學(xué)校中心組成員的學(xué)習(xí)形成制度化和經(jīng)?；?，學(xué)習(xí)黨和國(guó)家關(guān)于教育的政策、法規(guī)、依法治校，以德立校。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，樹(shù)立三個(gè)面向的大教育觀。通過(guò)學(xué)習(xí)使廣大教師懂得，全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力已經(jīng)成為教育的主題，并努力引導(dǎo)教師樹(shù)立三種思想：（1）育人為本的思想。（將培養(yǎng)學(xué)生思想政治素質(zhì)落實(shí)到教育工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，做到教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人，全面育人，全程育人）；（2）現(xiàn)代化教育思想。（學(xué)校信息技術(shù)的發(fā)展實(shí)現(xiàn)教育內(nèi)容、教育手段的現(xiàn)代化已經(jīng)刻不容緩）；（3）終身學(xué)習(xí)的思想。（認(rèn)識(shí)到教育不再是一勞永逸的事情，必須不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展）。在師德建設(shè)方面：認(rèn)真學(xué)好《公民道德建設(shè)綱要》，大力宣傳宣傳教師中敬業(yè)、愛(ài)崗奉獻(xiàn)的先進(jìn)事跡，以實(shí)際行動(dòng)開(kāi)展“愛(ài)生”教育的活動(dòng)。2．民主管理，激發(fā)教職工創(chuàng)新活力學(xué)校重視以人為本的管理，校長(zhǎng)工作在黨支部的保證監(jiān)督下，要充分發(fā)揮教代會(huì)及廣大教職工參政議政、民主管理、民主監(jiān)督的職能，使學(xué)校的改革具有堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)，要增強(qiáng)學(xué)校管理政策的透明度，增強(qiáng)教職工對(duì)學(xué)校各項(xiàng)政策的認(rèn)同感，激發(fā)廣大教職工的參與熱情，不斷推進(jìn)學(xué)校民主化進(jìn)程。學(xué)校今年將不斷修訂完善內(nèi)部管理方案中的部分規(guī)定，不斷增強(qiáng)教職工依法辦學(xué)的意識(shí)，做好星級(jí)教師、星級(jí)班主任的評(píng)選工作，建立激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)工作責(zé)任感，使教師真正成為學(xué)的主人，工作計(jì)劃《2011春季學(xué)校工作計(jì)劃》。
二、德育工作1．德育工作根據(jù)2002年學(xué)校工作計(jì)劃，一是理順德育教育與培養(yǎng)興趣的關(guān)系。以興趣入手提高德育工作的有效性；二是提高拓寬德育教育的有效途徑。以德育人，開(kāi)展正面教育為主、滲透教育為主、活動(dòng)教育為主、自主教育為主、開(kāi)放教育為主的“五主”教育；三是落實(shí)“三自、三有”，初一自理，初二自主，初三自立。有興趣愛(ài)好特長(zhǎng)，有創(chuàng)新意識(shí)，有良好心理素質(zhì)，樂(lè)于學(xué)習(xí)，德育教育分層養(yǎng)成目標(biāo)與操作方案；四是結(jié)合學(xué)校主課題，各年級(jí)根據(jù)學(xué)校年級(jí)特點(diǎn)思考相應(yīng)的子課題，并開(kāi)展探究與實(shí)踐；2．團(tuán)隊(duì)工作（1）根據(jù)共青團(tuán)工作的特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校德育工作，形成自己的工作特色，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中充分展示自己的個(gè)性與興趣。（2）圍繞學(xué)校主課題，結(jié)合學(xué)生團(tuán)隊(duì)干部的培訓(xùn)，開(kāi)展探究性活動(dòng)。（3）學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)——與政教處的合作創(chuàng)辦。（4）“**校園報(bào)”學(xué)生編輯人員的培養(yǎng)。
三、教學(xué)工作1．教學(xué)常規(guī)工作努力完成2002年學(xué)校工作計(jì)劃中提出的各項(xiàng)要求，以質(zhì)量求生存，以特色促發(fā)展，精心籌劃下半年各項(xiàng)工作。（1）根據(jù)市教委要求，組織教師對(duì)二期課改有關(guān)文件的學(xué)習(xí)，并探究付之于行動(dòng)的實(shí)施方案。（2）落實(shí)初三畢業(yè)生工作及起始年級(jí)的實(shí)驗(yàn)工作。（3）加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生體育鍛煉工作（4）根據(jù)學(xué)校教學(xué)管理重心下移的策略，研究教研組、備課組建設(shè)具體措施與方案。（5）組織“實(shí)錄評(píng)點(diǎn)”、“興趣樂(lè)學(xué)”情景擬態(tài)的公開(kāi)研究課。（6）安排落實(shí)好本學(xué)期拓展型課程、探究型課程的開(kāi)展。3．科研工作（1）成立?？蒲行〗M，開(kāi)展每月一次的科研講座及交流活動(dòng)。（2）全體教師的“五個(gè)一”活動(dòng)的指導(dǎo)及深入。（3）初步形成學(xué)校核心課題的階段性工作小結(jié)。4．學(xué)校校園網(wǎng)規(guī)劃（1）根據(jù)局進(jìn)度，本年度完成10：1計(jì)算機(jī)配置。（2）寬帶接入——（各室）。（3）校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)綜合信息系統(tǒng)。
四、人事管理工作（1）做好超編教職工人員的待退休工作。（2）研究聘用合同制與崗位責(zé)任制配套管理的措施。（3）做好年度考核工作。（4）做好教室、辦公室的安排工作，督促教師嚴(yán)格遵守校紀(jì)、校規(guī)。
五、工會(huì)工作（1）結(jié)合教育工作實(shí)際，根據(jù)黨支部工作要求，帶領(lǐng)教職工認(rèn)真落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)教師思想道德教育，師德教育，參與校園文化建設(shè)，提高教師、學(xué)生文化品位，形成良好校風(fēng)、教風(fēng)。（2）民主參政，參與學(xué)校重大工作的討論，本學(xué)期召開(kāi)教代會(huì)，將廣泛聽(tīng)取教職工意見(jiàn)，調(diào)整修訂學(xué)校內(nèi)部分配方案條例。（3）積極參與學(xué)校的教科研活動(dòng)，圍繞學(xué)校中心工作開(kāi)展子課題的研討。
春季學(xué)期學(xué)校開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃篇九
俗話說(shuō)“智育不好是次品，體育不好是廢品，德育不好是危險(xiǎn)品”可見(jiàn)人的思想道德對(duì)個(gè)人和社會(huì)是多么重要，所以我們要繼續(xù)把德育工作放在重要位置來(lái)抓。本學(xué)期，學(xué)校德育工作要以“三個(gè)代表”重要思想為指針，認(rèn)真貫徹黨的十七大方針政策，全面落實(shí)上級(jí)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，以師德師風(fēng)教育、人格美德教育為主旋律，全面切實(shí)提高教師隊(duì)伍的思想素質(zhì)；遵循青少年思想品德形成規(guī)律和社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的要求，以習(xí)慣養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，以校園常規(guī)管理為重點(diǎn)，深化學(xué)生品德教育，以規(guī)范教育、法制教育、禮儀教育、安全教育、健康教育等活動(dòng)為載體，努力提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，為我聯(lián)校的騰飛打好堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)，為培養(yǎng)新一代的“四有”新人走好每一步！
1、新的學(xué)年，要有新的生機(jī)，創(chuàng)造新的輝煌，但這些必須以人的思想素質(zhì)為基礎(chǔ)，要建立新的德育工作機(jī)制，所以加強(qiáng)學(xué)校德育工作建設(shè)勢(shì)在必行，為此我們要以聯(lián)校為中心，成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，，由各學(xué)校全面規(guī)劃、組織實(shí)施各校的德育工作，定期召開(kāi)班主任及輔導(dǎo)員會(huì)議，明確每月德育中心工作，充分發(fā)揮各校和班主任主力軍的作用，形成聯(lián)校、學(xué)校德育工作齊抓共管的新局面。
2、繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。教師素質(zhì)水平的高低將直接影響其主導(dǎo)作用的正常發(fā)揮。教師在平時(shí)行動(dòng)中和教學(xué)行為中，應(yīng)當(dāng)特別注意檢點(diǎn)自己，一言一行都應(yīng)當(dāng)是學(xué)生的表率，只有這樣，教師自身的威信才會(huì)成為一種積極的教育力量，他的模范言行才會(huì)成為學(xué)生模仿的對(duì)象。本學(xué)期要加強(qiáng)對(duì)教師師德師風(fēng)教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)“三風(fēng)”，特別是圍繞教風(fēng)“三心”（愛(ài)心、專心、精心）來(lái)開(kāi)展德育教育活動(dòng)，并以“熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生、寬容學(xué)生、善待學(xué)生”為核心內(nèi)容，開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)，樹(shù)立良好師表形象”活動(dòng)。努力建設(shè)一支能夠適應(yīng)素質(zhì)教育要求的學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型教師隊(duì)伍。
3、組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)各有關(guān)文件精神，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，并將在節(jié)假日期間，舉辦黨員教師座談會(huì)，認(rèn)真探討當(dāng)前我聯(lián)校黨員教師如何發(fā)揮先進(jìn)性，起到模范帶頭作用，從而提高學(xué)校班子凝聚力并帶領(lǐng)全體教師以德治校。
1、大力開(kāi)展德育課程的教學(xué)研究，發(fā)揮德育主陣地的作用。要充分認(rèn)識(shí)新課程改革的重要性和必要性，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)真上好思品課、健康教育課、班隊(duì)活動(dòng)課充分挖掘這些課的德育內(nèi)含發(fā)揮其德育作用。按照教育目標(biāo)，精心安排教學(xué)內(nèi)容，探討教學(xué)方法，初步形成中小學(xué)德育工作的新特點(diǎn)、新思路。
2、學(xué)科教師主動(dòng)承擔(dān)德育教學(xué)。在制訂各學(xué)科計(jì)劃時(shí)，注重滲透思想品德教育，注重課堂、課后對(duì)學(xué)生行為品質(zhì)的指導(dǎo)訓(xùn)練，隨機(jī)滲透，充分做到知識(shí)與情感并行，強(qiáng)化德育功能。
3、加強(qiáng)德育研究。
學(xué)習(xí)并貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合朱柏廬先生的《治家格言》，開(kāi)展“柏廬精神在我心”的小課題研究，并以此內(nèi)化為學(xué)生的'道德修養(yǎng)，進(jìn)一步推進(jìn)我校的德育教育。
1、加強(qiáng)對(duì)班主任工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。本學(xué)期通過(guò)“班主任學(xué)校”、“新老師徒結(jié)對(duì)”等形式，探討“21世紀(jì)我們?cè)鯓赢?dāng)班主任”，通過(guò)授課、研討、觀摩、剖析新時(shí)期班主任工作的新特點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，要使班主任老師認(rèn)識(shí)到肩負(fù)教育、培養(yǎng)學(xué)生健康成長(zhǎng)的責(zé)任，不斷提高青年班主任的素質(zhì)和管理能力。
2、積極開(kāi)展家訪活動(dòng)，本學(xué)期對(duì)二分之一的學(xué)生進(jìn)行上門(mén)家訪，對(duì)所有的學(xué)生進(jìn)行家長(zhǎng)聯(lián)系，做到“早、勤、誠(chéng)、精、實(shí)”，使家訪真正起到溝通教師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的橋梁作用，聯(lián)系家長(zhǎng)及時(shí)與家長(zhǎng)交流，更好的教育學(xué)生。
3、把“創(chuàng)建文明班學(xué)校”“創(chuàng)建文明班集體”作為學(xué)校、班級(jí)建設(shè)的重要措施。切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā)，各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，學(xué)會(huì)主動(dòng)、科學(xué)、民主管理學(xué)校、班級(jí)，抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真上好班隊(duì)課、專題課。經(jīng)常開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng)，給學(xué)生提供一個(gè)個(gè)性發(fā)展的空間，使班集體成為促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞等諸方面發(fā)展的一個(gè)理想的“家”。通過(guò)制訂《班主任工作考核細(xì)則》，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化。
1、養(yǎng)成教育規(guī)范化。
要加強(qiáng)校園常規(guī)管理與行為規(guī)范訓(xùn)練。根據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，制定并執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，通過(guò)“六項(xiàng)評(píng)比”，加強(qiáng)學(xué)生禮儀規(guī)范的訓(xùn)練；通過(guò)對(duì)紅領(lǐng)巾禮儀崗隊(duì)員的培訓(xùn)與管理，培養(yǎng)學(xué)生生活禮儀，講究家庭禮儀、懂得學(xué)校禮儀，學(xué)會(huì)社交禮儀。教育學(xué)生在家當(dāng)好孩子，在校做好學(xué)生，在社會(huì)是個(gè)好少年。
2、德育內(nèi)容主題化，德育活動(dòng)經(jīng)?；?。
以“柏廬精神”為指導(dǎo)思想，以全國(guó)少工委頒布的“加強(qiáng)少先隊(duì)思想道德教育深化體驗(yàn)教育的意見(jiàn)”為基礎(chǔ)內(nèi)容，引導(dǎo)少年兒童開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)要加強(qiáng)對(duì)少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，制定好計(jì)劃，設(shè)計(jì)好活動(dòng)，并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，取得主題教育的最大效應(yīng)。使本學(xué)校的少先隊(duì)工作有一個(gè)新的開(kāi)端。
3、農(nóng)村教育開(kāi)放論。
建立校外德育基地，合理利用山區(qū)農(nóng)村教育資源，引導(dǎo)學(xué)生接觸社會(huì)，豐富社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，本學(xué)期，有組織地安排每個(gè)學(xué)生到一中心勞動(dòng)基地參加一至二次活動(dòng)。同時(shí)，與鄉(xiāng)企業(yè)、石材廠等單位掛鉤，經(jīng)常采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的形式開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，以拓寬視野，增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操。
1、本學(xué)期中心小學(xué)將制定考核細(xì)則，檢查各小學(xué)德育成效，并對(duì)全鄉(xiāng)教師進(jìn)行德育工作考核。
2、開(kāi)展德育工作先進(jìn)事跡評(píng)選活動(dòng)。
3、期末在評(píng)選德育先進(jìn)事跡的基礎(chǔ)上評(píng)選出優(yōu)秀班主任（輔導(dǎo)員）、師德模范、文明班級(jí)、優(yōu)秀少先隊(duì)員。
4、做好德育工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，爭(zhēng)取再創(chuàng)德育工作新境界。
春季學(xué)期學(xué)校開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃篇十
根據(jù)七星關(guān)區(qū)教育局的工作安排部署，結(jié)合市西教管中心工作要求及我校20xx年--20xx年五年規(guī)劃實(shí)施方案，在新的學(xué)期里，認(rèn)真貫徹“四個(gè)為本”，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力規(guī)范辦學(xué)行為，提升“執(zhí)行力”。以均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展為主線，創(chuàng)優(yōu)管理，完善機(jī)制，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育規(guī)范、和諧、快速、科學(xué)的發(fā)展。為此，特制定本計(jì)劃。
1.有計(jì)劃推進(jìn)“義務(wù)教育均衡發(fā)展”，大力整合教育資源。
2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提升教師思想業(yè)務(wù)能力。
3.進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，狠抓教學(xué)教研及教師管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4.注重管理，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，有效開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生全面發(fā)展。
5.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，加強(qiáng)安全系列教育，確保學(xué)校安全穩(wěn)定，創(chuàng)建和諧教育。
6.統(tǒng)籌做好其他工作。
(一)努力改善辦學(xué)條件，大力發(fā)展基礎(chǔ)教育。
積極上報(bào)學(xué)校改擴(kuò)計(jì)劃。力爭(zhēng)政府與上級(jí)主管部門(mén)的大力支持。為解決大班額問(wèn)題多努力。
2.加強(qiáng)專業(yè)學(xué)科教學(xué)設(shè)施設(shè)備的添置工作。
(二)注重學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升管理隊(duì)伍整體素質(zhì)。
1.切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)。
堅(jiān)持以德治校，依法治教，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，大力提倡嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)愛(ài)生、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，使廣大教師牢固樹(shù)立正確的教育觀、價(jià)值觀和職業(yè)道德觀。要求全體教師要有良好的敬業(yè)精神，并不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提高業(yè)務(wù)水平、加強(qiáng)合作、提升創(chuàng)新能力，通過(guò)開(kāi)展學(xué)生評(píng)教，學(xué)習(xí)“貴州教師精神”和“教師誓詞”的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步規(guī)范教師的師德師風(fēng)的紀(jì)律要求。
2.樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，積極參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，不斷提升思想政治與業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期繼續(xù)為每位教師訂一種教育?？?，用以提高教師的業(yè)務(wù)水平。
3.積極開(kāi)展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。
鼓勵(lì)和支持廣大青年教師不斷提高學(xué)歷層次，圍繞實(shí)施素質(zhì)教育多層次、多形式開(kāi)展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對(duì)教師進(jìn)行現(xiàn)代教育理論輔導(dǎo)與培訓(xùn)，切實(shí)提高教師的知識(shí)水平和教學(xué)能力：請(qǐng)進(jìn)來(lái)與走出去結(jié)合，促進(jìn)和帶動(dòng)教師整體素質(zhì)的提高。繼續(xù)利用暑期和假日，繼續(xù)組織教師外出進(jìn)行集中培訓(xùn)。整體提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。
繼續(xù)開(kāi)展好青藍(lán)工程的各項(xiàng)工作,不斷提高關(guān)心下一代工作水平，進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng)本校關(guān)工委工作的新局面。學(xué)校對(duì)關(guān)工委工作的人、財(cái)、物給予全面保障，所需經(jīng)費(fèi)實(shí)行實(shí)報(bào)實(shí)銷，同時(shí)在五月份開(kāi)展好青藍(lán)工程的師徒匯報(bào)課活動(dòng)。
激發(fā)教師的自我發(fā)展意識(shí)，發(fā)掘教師的發(fā)展?jié)撃?。促進(jìn)教師自我發(fā)展;完善“各級(jí)骨干教師”評(píng)選制度和程序，培養(yǎng)一批骨干教師隊(duì)伍;制定教師專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃，讓有志于教學(xué)研究、教學(xué)效果顯著的教師脫穎而出;組織開(kāi)展教師教學(xué)基本功競(jìng)賽、教學(xué)論文評(píng)選等活動(dòng)，為教師搭臺(tái)子、加梯子、引路子、壓擔(dān)子，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
(三)抓好常規(guī)管理，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，提升學(xué)校內(nèi)涵。
要堅(jiān)持“向管理要質(zhì)量"思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，提升學(xué)校內(nèi)涵。
1.規(guī)范完善各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)校要進(jìn)一步修訂和完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度，力求使學(xué)校管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化。尤其要逐步完善學(xué)?？?jī)效考核制度，不斷創(chuàng)新績(jī)效考核機(jī)制，發(fā)揮績(jī)效考核的導(dǎo)向作用，通過(guò)績(jī)效考核促進(jìn)教師間的良性競(jìng)爭(zhēng)，引導(dǎo)教師隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍的健康發(fā)展，為德、才、能兼?zhèn)涞慕處熖峁┻M(jìn)一步發(fā)展平臺(tái)。
2.規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育主管部門(mén)一費(fèi)制的規(guī)定，不允許借收學(xué)費(fèi)之機(jī)亂搭車收費(fèi)，嚴(yán)禁亂定教輔資料。如有舉報(bào)亂收費(fèi)、亂訂教輔資料的教師，一經(jīng)查實(shí)，將參照中心校的相關(guān)規(guī)定處理(即取消評(píng)先選優(yōu)資格和取消全年績(jī)效工資)。
3.規(guī)范課程管理。嚴(yán)格按照上級(jí)課程標(biāo)準(zhǔn)要求制定學(xué)校的課程表、作息時(shí)間表、課間活動(dòng)安排表，接受社會(huì)監(jiān)督;開(kāi)齊、開(kāi)足課程，不隨意增減課程和課時(shí)，不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度;嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，確保學(xué)生每天在校時(shí)間不超過(guò)8小時(shí)，不占用節(jié)假日集體上課、補(bǔ)課，嚴(yán)禁教師從事有償家教以及營(yíng)銷教輔用書(shū);認(rèn)真上好“兩課兩操”，積極組織學(xué)生開(kāi)展“陽(yáng)光體育藝術(shù)活動(dòng)”。
4.規(guī)范校務(wù)公開(kāi)制度。發(fā)揮工會(huì)民主監(jiān)督職能，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)組織協(xié)調(diào)作用，組織開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。
5.規(guī)范后勤服務(wù)工作。加強(qiáng)校產(chǎn)的使用、維護(hù)工作，確保學(xué)校教師多媒體設(shè)備、專用教室和各類設(shè)備正常使用;規(guī)范臨時(shí)聘用人員的用工制度;切實(shí)做好傳染病的防控工作，保證學(xué)生有良好的生活環(huán)境。
(四)努力提高教育質(zhì)量，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。
學(xué)校班子成員及教研組長(zhǎng)要真正深入一線集中精力抓管理，抓教學(xué)，要把提高教育質(zhì)量作為一切教育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，所有教育工作都要服從和服務(wù)于提高教育質(zhì)量這一中心。
1.大力加強(qiáng)學(xué)校德育工作。
以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，進(jìn)一步抓好德育工作建設(shè)，形成學(xué)校家庭和社會(huì)齊抓共管的德育工作新格局。
少先隊(duì)將針對(duì)學(xué)生認(rèn)知能力、思想道德水平、生源情況，確定主題活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，突出文明禮儀教育、安全教育、道德教育、廉政教育和法制教育，引導(dǎo)學(xué)生遵守公民基本道德規(guī)范，增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)，防止學(xué)生違法犯罪，高度重視學(xué)生青春期教育和心理健康教育。
各校各班要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，結(jié)合重大節(jié)假日，開(kāi)展多種形式的體育藝術(shù)教育活動(dòng)，如：讀書(shū)活動(dòng)、植樹(shù)節(jié)環(huán)保活動(dòng)、六一節(jié)活動(dòng)等。
2.大力加強(qiáng)教學(xué)研究，進(jìn)一步打造生本課堂。
(1)重視集體備課，提高備課質(zhì)量。加強(qiáng)集體三定備課，發(fā)揮規(guī)模教學(xué)優(yōu)勢(shì)。
(2)優(yōu)化上課環(huán)節(jié)，突出主體參與。認(rèn)真執(zhí)行課程表和作息時(shí)間，能充分挖掘各種教學(xué)資源，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，教學(xué)過(guò)程把握恰當(dāng)，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊流暢;在學(xué)科教學(xué)中適時(shí)、適度地滲透法制教育，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，學(xué)到一定的法律知識(shí);尊重學(xué)生人格，關(guān)注個(gè)體差異，營(yíng)造寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生的主體參與，激活學(xué)生的思維，使每個(gè)學(xué)生、每堂課都學(xué)有所獲，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)與實(shí)驗(yàn)。
(3)精心設(shè)計(jì)校本作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。遵循“學(xué)生主體參與”的原則，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，形成各自特色的校本作業(yè)，做到難易適度，確保針對(duì)性和有效性。切實(shí)減少機(jī)械重復(fù)的`作業(yè)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。建立學(xué)生錯(cuò)題檔案，指導(dǎo)學(xué)生配備好各科錯(cuò)題集，有針對(duì)性地強(qiáng)化錯(cuò)題訂正，提高作業(yè)的效度。
(4)關(guān)注“留守兒童”努力做好各項(xiàng)惠民活動(dòng)，并做好畢業(yè)班工作。
教師不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成長(zhǎng)，尤其要有責(zé)任、有義務(wù)、多層面、多角度關(guān)愛(ài)“留守兒童”，學(xué)校要建立健全“留守兒童”成長(zhǎng)專檔，建立留守兒童“關(guān)愛(ài)基金”和“愛(ài)心小屋”，并定期開(kāi)展好相關(guān)工作。引導(dǎo)教師要加倍關(guān)愛(ài)留守兒童，使這些學(xué)生感受到學(xué)校和老師的愛(ài)，安心在我校健康成長(zhǎng)。
要進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)研究和管理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要把主要精力放在抓教育教學(xué)工作上，提高優(yōu)秀率和合格率，以提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量在全區(qū)的排位。
要加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)過(guò)程常規(guī)管理，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和思想表現(xiàn)、教師課堂教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量狀況、復(fù)習(xí)和測(cè)試等教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行精細(xì)化管理，明確教學(xué)工作重點(diǎn)，確保教學(xué)工作有序高效。
(5)實(shí)施科研興校工程。
加強(qiáng)教研組建設(shè)，增強(qiáng)教研組活力，教導(dǎo)主任和教研組長(zhǎng)要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，深入指導(dǎo)教學(xué)工作，提高教研組集體備課的質(zhì)量，使教育科研在提高教學(xué)質(zhì)量中切實(shí)起到先導(dǎo)作用。
積極完成教研課題的研究與總結(jié)，組織好課題組教師認(rèn)真按照要求開(kāi)展課題研究的相關(guān)工作，各位老師要將校本課題繼續(xù)實(shí)施好，充分運(yùn)用研究成果，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量不斷提高。積極深化課程改革，扎實(shí)推進(jìn)新課程的推廣與實(shí)施，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教師的新課程培訓(xùn)和遠(yuǎn)程培訓(xùn)，切實(shí)落實(shí)新課程的教學(xué)思想和任務(wù)目標(biāo)。
大力普及信息技術(shù)教育課程，提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段的能力，推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，以信息化帶動(dòng)和促進(jìn)基礎(chǔ)教育的現(xiàn)代化。
3.加強(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)藝教育工作。
要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，全面提升學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，廣泛開(kāi)展健身運(yùn)動(dòng)，加大體育藝術(shù)類學(xué)科教學(xué)執(zhí)行的監(jiān)管力度。學(xué)校要扎實(shí)推行陽(yáng)光體育活動(dòng)，保證體育課與體育活動(dòng)課的足量，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉。同時(shí)通過(guò)多種形式大力宣傳陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，廣泛傳播健康理念，使“健康”、“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、強(qiáng)健體魄”“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作三十年，幸福生活一輩子”等口號(hào)深入人心;初步推行開(kāi)展“大課間”活動(dòng);將學(xué)生課外體育活動(dòng)納入教育計(jì)劃，形成制度;開(kāi)展豐富多彩的體育競(jìng)賽活動(dòng)，如全校廣播操比賽、校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、興趣小組等。通過(guò)各種方式全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生健康教育，健全衛(wèi)生保健制度，大力改善校園衛(wèi)生條件，為廣大師生提供舒適健康的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，健全學(xué)校衛(wèi)生安全責(zé)任制和監(jiān)測(cè)機(jī)制。
(五)構(gòu)建和諧校園，進(jìn)一步實(shí)施校園文化建設(shè)。
1.盡力挖掘?qū)W校傳統(tǒng)文化，營(yíng)造和諧溫馨的校園氛圍。加大校園外顯文化環(huán)境布置的力度，同時(shí)把工作的重點(diǎn)放在開(kāi)展有益于師生身心健康活動(dòng)上，放在培養(yǎng)學(xué)校的共同價(jià)值觀和內(nèi)在精神上，活躍教師學(xué)生身心的同時(shí)，也培養(yǎng)師生責(zé)任意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)，共同營(yíng)造溫馨的校園文化氛圍，擴(kuò)大社會(huì)知名度和影響力，不斷增強(qiáng)教師、學(xué)生的自豪感、成就感、歸屬感、幸福感。
2.開(kāi)展“平安校園、文明校園”創(chuàng)建工作。加強(qiáng)校園安全的預(yù)防工作，建立每日巡查校園制度，對(duì)巡查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的衛(wèi)生死角與安全隱患問(wèn)題，在一到兩周內(nèi)整改落實(shí)到位。進(jìn)一步做好學(xué)校衛(wèi)生防病工作，加強(qiáng)預(yù)防傳染病的宣傳教育，加強(qiáng)消防安全管理，杜絕火災(zāi)、食物中毒、樓梯踩踏等惡性事故的發(fā)生，確保師生的安全。
3.加強(qiáng)黨建工作。要根據(jù)黨建工作目標(biāo)，圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作中心，創(chuàng)新和豐富學(xué)校黨建工作的內(nèi)容和形式。引導(dǎo)黨員充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。要加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)，按規(guī)定程序做好黨員發(fā)展工作，不斷壯大黨員隊(duì)伍。要繼續(xù)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，深入開(kāi)展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)，完善黨風(fēng)廉政建設(shè)機(jī)制。要及時(shí)有效地做好信訪工作，化解各種矛盾，維護(hù)和諧穩(wěn)定的大局。
4.抓好宣傳工作。學(xué)校要借助各種教育宣傳平臺(tái)，及時(shí)、準(zhǔn)確、全面上報(bào)教育信息，宣傳學(xué)習(xí)的辦學(xué)成果和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，宣傳學(xué)校先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡，宣傳學(xué)校關(guān)于教育公平、師德師風(fēng)建設(shè)的新舉措、新進(jìn)展等等。通過(guò)正確的導(dǎo)向，讓社會(huì)公眾對(duì)學(xué)校有客觀的了解和公正的評(píng)價(jià)，努力提高學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。
春季學(xué)期學(xué)校開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃篇十一
在上學(xué)期的工作中，我們的教學(xué)成績(jī)?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的效果，期中期末考試共有67人次獲獎(jiǎng)；我們的學(xué)生也都在不斷的成長(zhǎng)中，雖然有個(gè)別學(xué)生的心思沒(méi)有用在學(xué)習(xí)上，但是大部分的同學(xué)還是認(rèn)真好學(xué)的，這些都是我們一直以來(lái)要做好的。在這個(gè)學(xué)期，我們要繼續(xù)上學(xué)期的教學(xué)方法，將更多同學(xué)的成績(jī)提高。
本學(xué)期，我校堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以提升教育質(zhì)量為中心，鞏固擴(kuò)大“隊(duì)伍爭(zhēng)一流，質(zhì)量再攻堅(jiān)，管理創(chuàng)特色，改革促發(fā)展”四項(xiàng)重點(diǎn)工作，全面深化教育教學(xué)改革，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，為全鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1.本學(xué)期內(nèi)爭(zhēng)取有相關(guān)論文在省、市、縣報(bào)刊或各類論文評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。
2.錘煉一支一心為民，廉潔從教的領(lǐng)導(dǎo)班子。
3.確保各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，力爭(zhēng)中心校六年級(jí)統(tǒng)測(cè)總平均分繼續(xù)全鎮(zhèn)第一名。
4.積極實(shí)施新課程改革，全面落實(shí)新課標(biāo)。要促進(jìn)新課程理念從認(rèn)識(shí)層面向操作行為層面轉(zhuǎn)化。
5.提高教科研水平，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的'管理，努力將學(xué)習(xí)化組織的建設(shè)研究向縱深推進(jìn)，并確保階段突破性成果。
1.結(jié)合上級(jí)精神制度及我校實(shí)際制定學(xué)?！督處煪?jiǎng)罰實(shí)施細(xì)則》并開(kāi)會(huì)全體教師通過(guò)，認(rèn)真按上級(jí)精神做好教師績(jī)效考核與績(jī)效工資的發(fā)放。
2.根據(jù)我校學(xué)生的實(shí)際情況及我校教學(xué)質(zhì)量提高計(jì)劃制定《學(xué)生獎(jiǎng)罰細(xì)則》。
3.積極實(shí)施新課程改革方案，全面落實(shí)新課標(biāo)，更新觀念，注重實(shí)踐，培養(yǎng)能力，科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生。
4.對(duì)教師要從學(xué)科成績(jī)和育人效果兩主面進(jìn)行評(píng)價(jià)，緊抓教育教學(xué)質(zhì)量不放松，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
5.落實(shí)課時(shí)計(jì)劃，抓好教學(xué)常規(guī)，規(guī)范學(xué)籍管理。
1.要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n并帶教案上好課、認(rèn)真批改作業(yè)，以達(dá)到備、教、改的良好效果。
2.按校長(zhǎng)周計(jì)劃安排做好教學(xué)常規(guī)檢查，開(kāi)展公開(kāi)課活動(dòng)，分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)進(jìn)行，本學(xué)期語(yǔ)文2節(jié)，數(shù)學(xué)3節(jié)。
3.四月份開(kāi)展學(xué)校教師論文評(píng)比活動(dòng)。
4.三至五月份開(kāi)展學(xué)校教師公開(kāi)課、課堂示范課。
5.認(rèn)真做好期中、期末考試工作，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。
1.各年級(jí)班主任工作安排：
一年級(jí)：羅少分二年級(jí)：符雪珍三年級(jí)：符謨麗。
四年級(jí)：李震才五年級(jí)：符開(kāi)選六年級(jí)：黃慶經(jīng)。
2.開(kāi)學(xué)初，各班主任要建立本班班委機(jī)構(gòu)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)、科任老師做好本班各項(xiàng)工作。
3.通過(guò)家訪，使學(xué)校、社會(huì)、家庭三方面教育結(jié)合起來(lái)。
4.開(kāi)學(xué)初制定好班主任工作計(jì)劃，期末寫(xiě)好工作總結(jié)并評(píng)選好“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”（每班每項(xiàng)各1人）上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)并存檔（期末考試前上報(bào)）。
1.呂漢峰校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校的全面工作。
2.葉必?zé)ń虒?dǎo)主任負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)工作。
3.李震才老師擔(dān)任語(yǔ)文教研員兼學(xué)校安全信息員、領(lǐng)操員。
4.符開(kāi)選老師擔(dān)任數(shù)學(xué)組教研員。
5.符謨麗老師擔(dān)任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員。
6.黎佑儂老師擔(dān)任學(xué)校報(bào)刊管理員。
春季學(xué)期學(xué)校開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃篇十二
本學(xué)期，我們將在縣教育局和鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指引，深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面規(guī)范教學(xué)管理，不斷深化教育改革，科學(xué)發(fā)展，走質(zhì)量強(qiáng)校、教研興校之路，實(shí)施學(xué)校主動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破, 開(kāi)創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作新局面。
1.加強(qiáng)學(xué)校管理，進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度及考評(píng)機(jī)制。
2.繼續(xù)抓好有效課堂教學(xué)，實(shí)施素質(zhì)教育，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。
3.加強(qiáng)校園文化建設(shè)。開(kāi)展校園文化建設(shè)和班級(jí)文化建設(shè)，創(chuàng)建特色學(xué)校。
4.創(chuàng)建文明平安和諧校園，實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)無(wú)重大安全責(zé)任事故發(fā)生。
(一)進(jìn)一步健全制度，規(guī)范管理行為。
1.本學(xué)期初，學(xué)校要進(jìn)一步健全、完善教師上班、請(qǐng)假、值班等制度，使各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
2.落實(shí)績(jī)效考核制度，利用新型的量化評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)教師的主體發(fā)展。認(rèn)真總結(jié)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)總結(jié)、交流、反饋，以充分發(fā)揮評(píng)價(jià)制度的導(dǎo)向、激勵(lì)、反思等促進(jìn)評(píng)價(jià)主客體發(fā)展的功能，使教師能夠及時(shí)糾正自己工作中的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)，促進(jìn)自身的發(fā)展，不斷提升職業(yè)道德和專業(yè)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3.強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。深入貫徹、執(zhí)行《星島湖鄉(xiāng)中心小學(xué)教學(xué)工作量化管理規(guī)定(試行》。本學(xué)期，突出教學(xué)管理中的“四抓”：抓備課、抓上課，抓作業(yè)、抓輔導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)常規(guī)的管理與監(jiān)控，開(kāi)展經(jīng)常性的教學(xué)常規(guī)工作檢查。每學(xué)期，至少檢查兩次教師的教學(xué)常規(guī)，并做好詳細(xì)記錄，及時(shí)反饋信息，對(duì)教師進(jìn)行測(cè)評(píng)。
(二)營(yíng)造教研氛圍，深化課程改革，以教研帶動(dòng)、搞技能突破。 加強(qiáng)教研力度。以教研為突破口，帶動(dòng)教育教學(xué)的發(fā)展和延伸。
1.以校本教研為主體，立足有效課堂教學(xué)，以教學(xué)研究為主線，用公開(kāi)課、研究課等形式，推動(dòng)校本教研和校本培訓(xùn)的開(kāi)展。利用網(wǎng)絡(luò)媒體教學(xué)，組織教師分組學(xué)習(xí)新理念，觀看“培訓(xùn)光碟”、教學(xué)實(shí)錄，及時(shí)了解課改信息，積極撰寫(xiě)教學(xué)反思和隨筆，交流實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，使每位教師進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
2.積極開(kāi)展課堂交流研討活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)的指導(dǎo)與監(jiān)控，堅(jiān)持集體備課、深度備課，聽(tīng)課，評(píng)課結(jié)合。本學(xué)期，計(jì)劃語(yǔ)、數(shù)教研組每周安排一節(jié)公開(kāi)研討課，大家共同研究，共同提高。向四十分鐘要質(zhì)量，加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作，絕不放棄每一個(gè)學(xué)生，加強(qiáng)教師的責(zé)任感，以促進(jìn)教育教學(xué)的發(fā)展。
3.加強(qiáng)學(xué)校對(duì)外交流與合作，促進(jìn)校本教研和校本培訓(xùn)的深入開(kāi)展。采用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，通過(guò)組織教師到其他學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，使教師在參與培訓(xùn)中切實(shí)領(lǐng)會(huì)新課程改革的各項(xiàng)要求。鼓勵(lì)老師積極參加各類優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，在競(jìng)賽中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高。激勵(lì)教師還原教育本色，走教研強(qiáng)校、有效課堂之路，強(qiáng)化質(zhì)量管理。質(zhì)量是學(xué)校的生命，是學(xué)校發(fā)展之本。要強(qiáng)化全員的質(zhì)量意識(shí)，科學(xué)發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)一流教育。
4.注重技能，發(fā)展特色。開(kāi)展特色項(xiàng)目，創(chuàng)建學(xué)校特色。以同在藍(lán)天下一起幸福成長(zhǎng)為主旨，以我校的“書(shū)香校園”活動(dòng)為契機(jī)，抓師生的讀書(shū)活動(dòng)，提高素質(zhì)教育水平。
(三)加強(qiáng)校園文化建設(shè)。開(kāi)展校園文化建設(shè)和班級(jí)文化建設(shè)，創(chuàng)建特色學(xué)校。
校園文化是學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的靈魂，是德育培養(yǎng)的根基，是我校特色辦學(xué)的重要內(nèi)容。本學(xué)期，繼續(xù)深化班級(jí)文化、墻壁文化、走廊文化、安全文化建設(shè)，濃厚文化環(huán)境氛圍，發(fā)揮潤(rùn)物無(wú)聲、環(huán)境育人的功能，扎實(shí)開(kāi)展豐富多彩的`校園文化活動(dòng)。具體措施為：
1.常規(guī)教育常規(guī)化。利用國(guó)旗下講話、學(xué)生集會(huì)、班隊(duì)會(huì)、校園廣播等德育教育渠道，堅(jiān)持不懈抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育;加強(qiáng)班隊(duì)干部培訓(xùn)，提高“以生管生”水平，切實(shí)做好每日學(xué)生日常行為規(guī)范檢查，每周評(píng)比，實(shí)施流動(dòng)紅旗懸掛制度，調(diào)動(dòng)班級(jí)工作積極性;嚴(yán)格落實(shí)“健康第一”的方針，深入開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，組建訓(xùn)練籃球、乒乓球運(yùn)動(dòng)隊(duì)，抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作，組織學(xué)生積極參加各級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)。
2.重視行為養(yǎng)成，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。少先隊(duì)大隊(duì)部全方位地抓好學(xué)生的常規(guī)管理，特別是抓好學(xué)生的集會(huì)、上操和課間行為規(guī)范等，促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成。結(jié)合校園文化建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明生活習(xí)慣。教育學(xué)生自覺(jué)遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，有針對(duì)性地開(kāi)展法制教育，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和感恩教育，不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。
1.深化“傳統(tǒng)經(jīng)典文化進(jìn)校園活動(dòng)”，并納入課程表。每天下午第一節(jié)(前10分鐘作為校本課程誦讀，吟唱經(jīng)典)，有計(jì)劃地讓學(xué)生誦讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、古詩(shī)、名篇等，并結(jié)合開(kāi)展演講、經(jīng)典故事比賽、朗誦比賽。
2.深化“文明禮儀伴我行”活動(dòng)。把“禮貌之星”評(píng)比活動(dòng)作為一種常態(tài)化的工作來(lái)抓，建立相關(guān)檔案。實(shí)行每學(xué)期一表彰的制度。
3.打造快樂(lè)大課間活動(dòng)品牌，盡可能讓所有學(xué)生在活動(dòng)中獲取自信，全面發(fā)展，感受幸福。
認(rèn)真落實(shí)上級(jí)主管部門(mén)優(yōu)美教室、優(yōu)美校園建設(shè)的精神，在完成校園維修和外部文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，實(shí)施班級(jí)文化建設(shè)。
(四)安全為重，萬(wàn)無(wú)一失，打造和諧平安校園
1.建立健全學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，落實(shí)責(zé)任(校長(zhǎng)為第一責(zé)任人)，建立校長(zhǎng)、班主任、任課教師、后勤人員為一體的管理體系，職責(zé)明確。并層層簽訂責(zé)任狀，齊抓共管，為師生營(yíng)造一個(gè)安全、和諧的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
2.認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全管理制度，做到有制度、有落實(shí)、有檢查，使安全工作落到實(shí)處。本學(xué)期，積極抓好防雷擊、防火災(zāi)、防中毒、防溺水、防意外傷害、防流行性傳染病、道路交通安全、安全防范等方面的宣傳教育工作。
3.繼續(xù)加強(qiáng)流感防控和宣傳工作，發(fā)現(xiàn)重大疫情及時(shí)上報(bào)。 4.做好雙休日、重大節(jié)假日的安全教育工作，節(jié)假日安排人員值班。值班人員要堅(jiān)守崗位，認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部位的安全防范工作。加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，嚴(yán)格執(zhí)行外來(lái)人員登記、驗(yàn)證制度，認(rèn)真做好防盜工作和安全保衛(wèi)工作。
5.學(xué)校安檢小組要對(duì)校圓內(nèi)外進(jìn)行經(jīng)常性的檢查，加強(qiáng)有安全隱患部位的整改與管理，實(shí)行安全零報(bào)告制度。排查情況要有記錄，要有整改意見(jiàn)。一旦發(fā)現(xiàn)不安全的問(wèn)題，要及時(shí)整改及上報(bào)，消除隱患，防止事故的發(fā)生。
6.通過(guò)各種有效途徑、采用多種形式、開(kāi)展一系列安全教育活動(dòng)。利用校園廣播、宣傳窗、黑板報(bào)，舉行專題講座，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，舉行安全教育活動(dòng)月活動(dòng)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、防火、防水、防電、防毒、飲食衛(wèi)生安全、校內(nèi)外活動(dòng)安全及法制知識(shí)的教育，大力提高學(xué)生自護(hù)自救能力。每學(xué)期，至少開(kāi)展5次主題安全教育活動(dòng)，每班每學(xué)期至少召開(kāi)4次主題安全教育班會(huì)。本學(xué)期，開(kāi)展1次防震、防火安全疏散演練活動(dòng)，并要有活動(dòng)方案和活動(dòng)記錄。
(五)同步發(fā)展，追求個(gè)性，促進(jìn)學(xué)校整體進(jìn)步
1.開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)
充分發(fā)揮黨員的示范作用，積極發(fā)展新黨員，引導(dǎo)黨員同志要率先垂范、工作在前，關(guān)心學(xué)校發(fā)展，在學(xué)校建設(shè)和關(guān)心下一代等工作上作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
2.工會(huì)工作
深入開(kāi)展主題的教育活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)教職工的師德師風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立現(xiàn)代教育思想，不斷自我學(xué)習(xí)完善，推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。并積極配合學(xué)校開(kāi)展好校務(wù)公開(kāi)工作，組織召開(kāi)好教代會(huì)，通過(guò)并實(shí)施有關(guān)細(xì)則及決議。關(guān)心退休教師及傷病職工，加強(qiáng)計(jì)生工作并組織女職工學(xué)習(xí)《工會(huì)法》、《婦女權(quán)益保障法》、《新婚姻法》以及有關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)他們的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
3.后勤工作
進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度，不斷健全和完善后勤方面各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化各項(xiàng)服務(wù)的過(guò)程管理，同時(shí)加大檢查力度，細(xì)化考核標(biāo)準(zhǔn)。積極探索后勤服務(wù)、后勤管理工作的新路子，不斷提高服務(wù)意識(shí)、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。圍繞學(xué)校中心工作，不斷改善和美化學(xué)校環(huán)境，積極努力開(kāi)源節(jié)流，為學(xué)校拓寬發(fā)展空間添磚加瓦。
二月份：
1.召開(kāi)全體教職工開(kāi)學(xué)工作會(huì)議，布置期初工作。
2.舉行“開(kāi)學(xué)典禮”。
3.搞好安全隱患排查工作。
4.制定各條塊的工作計(jì)劃。
5.對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)等進(jìn)行抽查、反饋并落實(shí)。
6.迎接縣、鄉(xiāng)開(kāi)學(xué)工作督查、視導(dǎo)。
7.健全班組織機(jī)構(gòu)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)各種文明禮儀。
8.繼續(xù)開(kāi)展集體備課，深度備課，推進(jìn)有效課堂活動(dòng)的深入開(kāi)展。
三月份：
1.組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》
2.召開(kāi)有效課堂教學(xué)專項(xiàng)工作會(huì)議。
3.整理學(xué)校學(xué)生學(xué)籍檔案。
4.安全隱患排查。
5.開(kāi)展學(xué)雷鋒，做好事活動(dòng)。
6.開(kāi)展慶“三八”國(guó)際婦女節(jié)活動(dòng)。
7.開(kāi)展防震、消防疏散演練活動(dòng)。
8.有效課堂教學(xué)調(diào)查。
9.環(huán)保教育：植樹(shù)節(jié)，開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)綠化小天使”主題教育活動(dòng)。
10.開(kāi)展“文明禮儀伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)。
四月份：
1.組織教師參加各種培訓(xùn)。
2.常規(guī)工作檢查。
3.清明節(jié)緬懷先烈——革命傳統(tǒng)教育，開(kāi)展網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)。
4.組織有效課堂教學(xué)研討活動(dòng)。
5.開(kāi)展“好習(xí)慣成就好人生”主題隊(duì)會(huì)。
6.開(kāi)展“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”演講(或講故事)比賽。
7.環(huán)保教育：世界地球日，開(kāi)展“手拉手，低碳生活我行動(dòng)”宣傳教育活動(dòng)。
五月份：
1.慶?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)。
2.期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。
3.畢業(yè)班工作研討會(huì)。
4.對(duì)青年教師課堂教學(xué)進(jìn)行調(diào)研。
5.感恩教育活動(dòng)：開(kāi)展“體驗(yàn)父母的辛勞”為主題的中隊(duì)活動(dòng)。
6.開(kāi)展防溺水專項(xiàng)安全教育活動(dòng)(印發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》)。
7.出版安全教育、法制教育黑板報(bào)。
8.開(kāi)展校本教研活動(dòng)。
六月份：
1.開(kāi)展慶“六.一”國(guó)際兒童節(jié)系列活動(dòng)。
2.常規(guī)工作檢查。
3.抓好畢業(yè)班的復(fù)習(xí)及思想教育工作。
4.組織制定學(xué)期復(fù)習(xí)計(jì)劃并實(shí)施。
5.優(yōu)秀班主任評(píng)選、文明班集體評(píng)選。
6.期末安全教育周活動(dòng)。
7.開(kāi)展禁毒教育活動(dòng)。
七月份：
1.期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)檢查。
2.期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)及質(zhì)量分析。
3.學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理登記、學(xué)籍整理，各儀器、材料、教學(xué)參考書(shū)等歸檔。
4.期末工作總結(jié)，完成上報(bào)材料。
5.放假前師生安全教育。
6.財(cái)務(wù)稽核。
7.制定新學(xué)期工作計(jì)劃。
8.暑假值班安排。
春季學(xué)期學(xué)校開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃篇十三
1、學(xué)校食堂在去年建設(shè)的基礎(chǔ)上，需更加完善食堂體制，并增設(shè)液化氣等防止停電的設(shè)備。加強(qiáng)教師食堂值日力度。
2、初步制定“營(yíng)養(yǎng)午餐”實(shí)施方案和相關(guān)安全預(yù)案。試行后再進(jìn)行修改完善。
1、堅(jiān)持德育為首，教學(xué)為主，加大德育經(jīng)費(fèi)投入和德育工作管理力度，具體擬出德育工作計(jì)劃，把德育工作抓實(shí)、抓好、抓出成效。
2、繼續(xù)堅(jiān)持每周一政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，利用政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)之機(jī)，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，提高教師思想意識(shí)。加強(qiáng)對(duì)“四法一綱”的學(xué)習(xí)，提高教師依法執(zhí)教、依法治教水平。
3、在x月份定好20xx年“六·一”活動(dòng)的實(shí)施方案，認(rèn)真組織開(kāi)展“六·一”慶祝活動(dòng)，豐富少年兒童第二課堂生活，并借此機(jī)會(huì)給三好學(xué)生、優(yōu)秀班干，成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行表彰，從而樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣。
4、繼續(xù)堅(jiān)持每周一升國(guó)旗制度，學(xué)校值周教師輪流作好國(guó)旗下的講話，并將講話稿存檔。
5、每天堅(jiān)持做好學(xué)校的體操和眼保健操，并實(shí)行檢查制度，將檢查結(jié)果計(jì)入班級(jí)每天的日評(píng)比。
6、加強(qiáng)綠化工作，具體為：操場(chǎng)前的4個(gè)花池改種珍貴花草;校舍后面過(guò)道添置花池，并種上女真樹(shù);還要因地制宜，將本地山上的一些具有觀賞性的樹(shù)種如杜鵑、香樟等栽種在廁所旁及其它空地上。
7、重新更新公開(kāi)欄。
8、校園環(huán)境、教室衛(wèi)生：實(shí)行日匯報(bào)、檢查、評(píng)比、公開(kāi)制度，做到校園環(huán)境衛(wèi)生天天有人掃，時(shí)時(shí)保清潔，開(kāi)學(xué)初和各班主任及各室負(fù)責(zé)人簽訂整張治亂目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，明確各類人員職責(zé)，做到學(xué)?！罢K治亂”處處有人管，時(shí)時(shí)有人管。
9、加強(qiáng)對(duì)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，用《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求學(xué)生，規(guī)范學(xué)生行為。
10、制定符合學(xué)校校情的相關(guān)規(guī)章制度，加大檢查督促力度，讓老師遵照制度真正教書(shū)育人。
目標(biāo)任務(wù)。
(1)必須提前一周備課，備課節(jié)數(shù)按照課表備，代課教師只備考試科目，可以不備考查科目，考試科目必須寫(xiě)強(qiáng)案，考查科目可以寫(xiě)略案。
(2)各教師的教案必須擬寫(xiě)一定(已上課的1/4)的課后記。
(3)上課必須使用普通話、執(zhí)教案上課，且上課內(nèi)容必須和教案吻合。
(4)在每周的教學(xué)常規(guī)工作檢查時(shí)，未按各教研組規(guī)定完成應(yīng)批改作業(yè)次數(shù)的，批改作業(yè)必須使用等級(jí)制，作業(yè)批改中不得范知識(shí)性錯(cuò)誤的。
(5)各教師每上完一個(gè)單元，必須進(jìn)行檢測(cè)(檢測(cè)時(shí)間延遲不得超過(guò)一個(gè)周)，測(cè)試完后，必須進(jìn)行批改，批改完后，要進(jìn)行登分及檢統(tǒng)計(jì)，并到教研組長(zhǎng)處進(jìn)行登記。
(6)各教師每學(xué)期必須幫扶3名后進(jìn)生，每周至少幫扶1次，且作好記錄。
(7)每周一15：50前，各教師在規(guī)定的時(shí)間前將自己的應(yīng)完成的教學(xué)常規(guī)任務(wù)交由各教研組長(zhǎng)檢查，教研組長(zhǎng)如實(shí)作好記載，并在每周二的教師業(yè)務(wù)會(huì)上進(jìn)行通報(bào)，教導(dǎo)主任，校長(zhǎng)的各科教案交由各教研組長(zhǎng)查，各教研組長(zhǎng)統(tǒng)一交由教導(dǎo)主任查。
(8)制定xx小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法，根據(jù)學(xué)校實(shí)情來(lái)管理學(xué)校常規(guī)管理。根據(jù)有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真開(kāi)展學(xué)校的教研活動(dòng)，并做好相關(guān)記錄。
(9)繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)行和完善績(jī)效工資制度。
(1)鞏固好“兩基”成果，搞好各類數(shù)據(jù)的滾動(dòng)及相關(guān)資料的收集整理。依法組織學(xué)生入學(xué)，抓好控輟保學(xué)工作。并按要求重新整理建立學(xué)籍。
(2)認(rèn)真組織實(shí)施免費(fèi)教科書(shū)的發(fā)放工作。
(3)加強(qiáng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力的培訓(xùn)，提高學(xué)校圖書(shū)的借閱率。
(4)把學(xué)校的遠(yuǎn)教設(shè)備維修好，讓學(xué)校的遠(yuǎn)教設(shè)備給教師學(xué)生帶來(lái)豐富的學(xué)習(xí)資源。
(1)期初做好學(xué)校固定資產(chǎn)的編號(hào)登記，制定切實(shí)可行的財(cái)產(chǎn)管理制度，嚴(yán)格控制財(cái)產(chǎn)損失率在千分之五以內(nèi)。
(2)班級(jí)財(cái)產(chǎn)由總務(wù)處點(diǎn)交班主任老師，實(shí)行月檢查制度，對(duì)損壞的財(cái)產(chǎn)班主任要及時(shí)修復(fù)和賠償，對(duì)s自然損壞和報(bào)損的'財(cái)產(chǎn)要及時(shí)向總務(wù)處匯報(bào)，經(jīng)過(guò)總務(wù)處審查認(rèn)定。
(3)保障學(xué)校各職能部門(mén)辦公用品的供給，確保各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
(4)搞好校園的規(guī)劃、綠化、美化、凈化工作。
(5)認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)完成上級(jí)安排的各類任務(wù)，整理好每張發(fā)票，及時(shí)報(bào)賬以便維持學(xué)校的周轉(zhuǎn)。
(6)建立合理的財(cái)務(wù)管理制度和財(cái)務(wù)工作計(jì)劃。
(1)開(kāi)學(xué)根據(jù)上級(jí)的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，擬定小寨小學(xué)安全工作計(jì)劃。
(2)學(xué)校和教師簽訂安全目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，教師和學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，層層落實(shí)責(zé)任。
(3)利用專題講座、廣播、黑板報(bào)、主題班會(huì)等形式，加大安全工作方面知識(shí)宣傳。
(4)學(xué)校于4月底召開(kāi)大型家長(zhǎng)會(huì)，主要針對(duì)安全，學(xué)生學(xué)習(xí)情況等問(wèn)題。
(5)認(rèn)真開(kāi)展好安全活動(dòng)月的相關(guān)內(nèi)容。
(6)定期或不定期對(duì)校園實(shí)施進(jìn)行檢查，及時(shí)消除安全隱患，對(duì)學(xué)校存在的安全隱患及時(shí)處理或向有關(guān)部門(mén)匯報(bào)，堅(jiān)持每月15日前向中心校匯報(bào)一次安全工作情況。
(1)結(jié)合校情制定學(xué)校少先隊(duì)工作計(jì)劃，建立健全少先隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，搞好新隊(duì)員的入隊(duì)、編隊(duì)工作。
(2)組織開(kāi)展好學(xué)校教師美化工作的檢查評(píng)比工作。
(3)組織開(kāi)展好“六·一”的慶?；顒?dòng)。
(4)收集整理好少先隊(duì)工作資料，建立健全少先隊(duì)檔案。
(1)制定班級(jí)量化評(píng)分條例，繼續(xù)采取量化評(píng)分的形式，對(duì)班級(jí)管理的各項(xiàng)內(nèi)容逐一量化評(píng)分。
(2)加大班級(jí)管理檢查督促力度，檢查中堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)、的原則。
(3)每學(xué)期根據(jù)量化評(píng)分的高低，評(píng)出一定數(shù)量的優(yōu)秀班級(jí)體和優(yōu)秀班主任，學(xué)校給予一定的物質(zhì)或精神獎(jiǎng)勵(lì)。
春季學(xué)期學(xué)校開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃篇十四
今天召開(kāi)新學(xué)期第一個(gè)行政辦公會(huì)，在會(huì)上校長(zhǎng)介紹了上學(xué)期期末考試情況，從考試情況看，暴露出培優(yōu)方面的一些問(wèn)題，并沒(méi)有顯出培優(yōu)工作的成績(jī)。認(rèn)真分析上學(xué)期培優(yōu)運(yùn)行中存在的問(wèn)題，主要有以下方面：
1、雖有雄心壯志，但沒(méi)有認(rèn)真實(shí)施，工作缺乏務(wù)實(shí)，理念一大套，措施沒(méi)落實(shí)。
2、沒(méi)有針對(duì)學(xué)生實(shí)際制定措施，沒(méi)有認(rèn)真設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃，沒(méi)有形成有效的實(shí)施步驟，缺乏教學(xué)目標(biāo)。講課臨時(shí)湊合，缺乏認(rèn)真的準(zhǔn)備。
3、缺乏培優(yōu)定位，辦學(xué)目標(biāo)不明確，沒(méi)有把提高學(xué)生成績(jī)列為培優(yōu)班教育方向之一，認(rèn)為只要提高學(xué)生綜合素質(zhì)就好，但這些東西卻無(wú)法考量和評(píng)定。
4、在班級(jí)管理上也缺乏應(yīng)有的力度，班風(fēng)還處懶散的狀態(tài)。
家長(zhǎng)學(xué)校做了一些工作，但由于自己主動(dòng)性不強(qiáng)，還有一些工作沒(méi)有落實(shí)，大致如下：
1、家長(zhǎng)委員會(huì)沒(méi)有落實(shí)。
2、對(duì)七年級(jí)家長(zhǎng)的培訓(xùn)和學(xué)生的紀(jì)律培訓(xùn)有計(jì)劃沒(méi)有落實(shí)。
上學(xué)期時(shí)間也比較寬裕，認(rèn)真讀了一些家教方面和班主任管理方面的書(shū)，提高了自己在這方面的認(rèn)識(shí)，雖然自己沒(méi)有多少感覺(jué)，但是畢竟自己在豐富自己理念上做了一些工作，我想自己的`提升也是不知不覺(jué)的事情。這學(xué)期要堅(jiān)持下去，爭(zhēng)取使自己在教育學(xué)和心理學(xué)方面能適應(yīng)自己的工作。
針對(duì)上學(xué)期自己各方面工作情況，特制定下學(xué)期自己的工作計(jì)劃。
春季學(xué)期學(xué)校開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃篇十五
根據(jù)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》的要求，堅(jiān)持培養(yǎng)健全人格，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，從加強(qiáng)德育校本研修，強(qiáng)壯德育隊(duì)伍；建設(shè)校園文化，重視文化導(dǎo)引；整合德育資源，優(yōu)化德育網(wǎng)絡(luò)；注重德育管理，提高德育實(shí)效；開(kāi)發(fā)校本德育課程，完善德育渠道等幾方面著手，注重體驗(yàn)，追求實(shí)效，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、健康的發(fā)展。
抓住機(jī)遇，加快發(fā)展，追求卓越，爭(zhēng)創(chuàng)一流。
1、開(kāi)發(fā)、整合學(xué)校德育資源，加強(qiáng)德育滲透，營(yíng)造齊抓共管的德育大氛圍。
2、注重德育常規(guī)，加強(qiáng)激勵(lì)、檢查、反饋、督促力度，抓好德育大課堂、安全法制教育、養(yǎng)成教育、校風(fēng)校紀(jì)教育和學(xué)生心理教育。
3、針對(duì)年級(jí)特點(diǎn)，研究有效德育，貼近生命，引導(dǎo)成長(zhǎng)，開(kāi)展生命教育、公民責(zé)任教育等系列活動(dòng)。
4、加強(qiáng)德育科研，開(kāi)展心理健康教育，完善學(xué)校、家庭、社區(qū)一體化的立體德育。
5、推進(jìn)校本培訓(xùn)，完善班主任工作量化考核，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
6、凸現(xiàn)我校德育特色，營(yíng)造德育亮點(diǎn)，繼續(xù)打造“星滿校園”特色文化。
1、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，研究有效德育。
德育工作是學(xué)校教育發(fā)展的基礎(chǔ)，是學(xué)校教育品味的外在形象，是校園活力的流動(dòng)體現(xiàn)。因此，我們要堅(jiān)持育人為本的方針，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的整體規(guī)劃和管理，更加注重德育對(duì)象、德育形式的研究，增強(qiáng)德育工作的時(shí)代性、針對(duì)性和實(shí)效性。
一方面，我們要依托年級(jí)部和教研組、備課組，構(gòu)建校內(nèi)德育網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化全員育人職責(zé)，轉(zhuǎn)變科任教師“重教學(xué)、輕育人”的觀念。全體教師要明確學(xué)校的育人目標(biāo)和任務(wù)，增強(qiáng)做好德育工作的緊迫感和責(zé)任感，真正做到教書(shū)育人，主動(dòng)關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，主動(dòng)及時(shí)地對(duì)學(xué)生的不良行為加以制止，形成齊抓共管的德育大氛圍。另一方面，我們要增強(qiáng)“時(shí)時(shí)有德育，事事有德育，德育沒(méi)有旁觀者”的觀念意識(shí)，要加強(qiáng)對(duì)“滲透德育”、“有效德育”的研究，繼續(xù)把德育作為系統(tǒng)工程來(lái)抓。因此，我們?cè)谡蟼鹘y(tǒng)德育資源的同時(shí)，更要注重開(kāi)發(fā)學(xué)校德育的新資源。我們?cè)诮M織開(kāi)展德育工作的時(shí)候，要提倡潤(rùn)物無(wú)聲，減少無(wú)謂說(shuō)教；推崇入情入理，追求直達(dá)心靈；注重德育滲透，提升德育實(shí)效。
2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高管理水平。
德育工作的關(guān)鍵是班主任。班主任的工作水平和能力，直接影響到學(xué)校教育工作的效果。因此，必須重視和培養(yǎng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，特別是加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培養(yǎng)，要充分發(fā)揮班主任在班級(jí)管理和學(xué)生德育中的基礎(chǔ)作用。
首先，推進(jìn)校本研修，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。本學(xué)期，政教處將進(jìn)一步完善班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度，定期對(duì)全校班主任進(jìn)行有針對(duì)性的業(yè)務(wù)培訓(xùn)或業(yè)務(wù)研討，組織班主任學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論，相互介紹工作經(jīng)驗(yàn)，特別是處理突發(fā)事件和疑難問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)。要通過(guò)專家引領(lǐng)、外出學(xué)習(xí)、案例分析、經(jīng)驗(yàn)交流等形式組織班主任專項(xiàng)培訓(xùn)，更新教育觀念，促進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展。不能沒(méi)有精彩，不能沒(méi)有故事。唯有細(xì)節(jié)最感人、唯有故事最動(dòng)人。新學(xué)期，我們將組織優(yōu)秀班主任撰寫(xiě)教育敘事、案例、論文，探索德育新方法，促進(jìn)德育科研水平的提高。
其次，強(qiáng)化激勵(lì)措施，規(guī)范量化考核。我們將在總結(jié)過(guò)往的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真實(shí)施班主任月度考核方案，充分調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性，努力評(píng)出干勁、評(píng)出信心，堅(jiān)持"公開(kāi)、公正、公平"的原則，虛心聽(tīng)取班主任意見(jiàn)，在考核中做到認(rèn)真細(xì)致、實(shí)事求是、有錯(cuò)必糾、獎(jiǎng)罰分明。認(rèn)真接受班主任的咨詢和監(jiān)督。及時(shí)反饋考核情況，公布考核結(jié)果。
3、豐富德育內(nèi)涵，關(guān)注心靈健康。
新學(xué)期，我們要圍繞學(xué)校發(fā)展的總目標(biāo)，提升教育質(zhì)量的中心工作，進(jìn)一步開(kāi)展校園德育活動(dòng)課程化、品牌化的探索，完善校園德育主題活動(dòng)系列，將德育的幾項(xiàng)大主題，如安全法制教育、養(yǎng)成教育、校風(fēng)校紀(jì)教育、民族精神教育、生命教育、公民責(zé)任教育、愛(ài)心教育、感恩教育等，進(jìn)一步有序布置、合理安排，爭(zhēng)取以每月一個(gè)大主題統(tǒng)領(lǐng)幾項(xiàng)小活動(dòng)的形式來(lái)組織實(shí)施。政教處要和校團(tuán)委密切配合，抓好德育陣地、社團(tuán)文化、德育活動(dòng)的“三項(xiàng)”建設(shè)工作，同時(shí)要?jiǎng)?chuàng)造相對(duì)寬松的育人環(huán)境，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，使學(xué)生社團(tuán)真正活躍起來(lái)，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)學(xué)生的道德情感。
另外，要重視開(kāi)展心理健康教育，保障學(xué)生和諧健康地成長(zhǎng)。要深刻認(rèn)識(shí)學(xué)校心理健康教育的重要性，繼續(xù)完善學(xué)校心理健康教育的硬件建設(shè)和課程建設(shè)，強(qiáng)化心理健康教育師資培訓(xùn)，開(kāi)足開(kāi)齊心理健康教育課。完善個(gè)案跟蹤機(jī)制。班主任應(yīng)該特別關(guān)注特殊學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題學(xué)生，建立存在行為偏差、心理偏差的學(xué)生個(gè)案跟蹤記錄檔案，要以包容的心態(tài)去關(guān)注他們，有針對(duì)性地進(jìn)行分類指導(dǎo)、因材施教，全面落實(shí)德育導(dǎo)師制、五分鐘談話制真正把學(xué)生培養(yǎng)成人、培養(yǎng)成才。班主任在平時(shí)的班級(jí)管理中，要注重與學(xué)生的情感溝通和心理指導(dǎo)，使學(xué)生能夠快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。
4、加強(qiáng)常規(guī)管理，注重評(píng)價(jià)體系。
新學(xué)期，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)教育，規(guī)范學(xué)生個(gè)體行為，完善學(xué)校日常評(píng)比機(jī)制，發(fā)揮優(yōu)秀班集體的示范作用，促進(jìn)校園文化建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生處理好個(gè)體與群體的關(guān)系，加強(qiáng)自理、自律能力。
首先，加強(qiáng)德育常規(guī)管理，充分遵循德育規(guī)律，敏銳捕捉學(xué)生的情緒波動(dòng)軌跡，有針對(duì)性的進(jìn)行思想教育。針對(duì)不同時(shí)期、不同階段特點(diǎn)，準(zhǔn)確把握德育契機(jī)。特別是，新學(xué)期的開(kāi)端重點(diǎn)要做好四項(xiàng)工作：
一是做好新學(xué)期的返校教育，組織學(xué)生做好新學(xué)期的個(gè)人目標(biāo)規(guī)劃，主動(dòng)預(yù)防和積極干預(yù)學(xué)生入學(xué)后節(jié)假綜合癥的'出現(xiàn)，通過(guò)各種心理刺激手段和開(kāi)展班集體活動(dòng)，有效調(diào)節(jié)學(xué)生漫長(zhǎng)寒假后低迷的心理狀態(tài)，爭(zhēng)取學(xué)生早日進(jìn)入一級(jí)學(xué)習(xí)狀態(tài)，贏在起點(diǎn)、勝在開(kāi)端。
三是反復(fù)抓、抓反復(fù)、重教育、嚴(yán)要求，認(rèn)清“嚴(yán)是愛(ài)、松是害”的道理，對(duì)學(xué)生講清手機(jī)危害，說(shuō)明學(xué)校限制學(xué)生使用手機(jī)的規(guī)定，不折不扣地落實(shí)學(xué)校關(guān)于手機(jī)使用的處理辦法；四是結(jié)合少數(shù)學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)事件，從培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀、利益觀的角度出發(fā)，向?qū)W生闡明嚴(yán)重違紀(jì)行為的重大后果，重申學(xué)校關(guān)于嚴(yán)禁學(xué)生觸犯“高壓線”的相關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)的教育，保障學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序的形成。
其次，發(fā)揮環(huán)境育人功能，凈化、綠化、美化、雅化班級(jí)和宿舍的環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì)，形成良好班風(fēng)，營(yíng)造書(shū)香班級(jí)氛圍。班主任在新學(xué)期開(kāi)端要經(jīng)常巡視班級(jí)，關(guān)注課堂，關(guān)愛(ài)困難學(xué)生，避免班級(jí)出現(xiàn)馬太效應(yīng)，在學(xué)校教育中真正落實(shí)教育公平，并以此構(gòu)筑師生、學(xué)生間和諧的人際空間，倡導(dǎo)人與人之間真誠(chéng)、友善、團(tuán)結(jié)、合作、尊重、愛(ài)護(hù)。另外，新學(xué)期我們也要轉(zhuǎn)變班級(jí)管理理念，確立更加完善的班級(jí)管理目標(biāo)。政教處制定“優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比方案”，引入班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)評(píng)比專項(xiàng)，將使班級(jí)管理的考核體系更科學(xué)、更有效、更有說(shuō)服力。
5、引導(dǎo)校園，特別是宿舍文化，培育德育品牌。
新學(xué)期，我們要進(jìn)一步健全宿舍管理制度建設(shè)，以制度保障為基石，通過(guò)加強(qiáng)宿舍管理人員的培訓(xùn)，鼓勵(lì)學(xué)生參與宿舍自主管理，開(kāi)展宿舍評(píng)比等多種活動(dòng)，培育一中學(xué)生宿舍特色文化，嘗試從文化的角度來(lái)突破宿舍管理的難題，制訂出與學(xué)校德育其他工作同步的學(xué)生宿舍管理工作目標(biāo)，嚴(yán)格規(guī)范管理，創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍，讓寢室成為展示學(xué)生自我個(gè)性的空間，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我教育、自我管理、自我完善、自我提高。從而，大力營(yíng)造學(xué)生宿舍文明氛圍，弘揚(yáng)宿舍正氣，做到讓家長(zhǎng)放心，學(xué)生舒心，教師開(kāi)心，領(lǐng)導(dǎo)滿意。
6、開(kāi)展安全教育，提高防范意識(shí)。
校園安全無(wú)小事、學(xué)生安全重泰山。牢記“安全高于一切、安全就是質(zhì)量、安全就是效益”的理念、堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，充分認(rèn)識(shí)安全工作的緊迫性、長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)教育、法制教育、安全教育和安全管理。
新學(xué)期，我們將堅(jiān)持依法治校，做到“人員到位，制度到位，管理到位，檢查到位，激勵(lì)機(jī)制到位”，實(shí)行安全責(zé)任制，完善制度，落實(shí)責(zé)任。繼續(xù)落實(shí)日常安全檢查和監(jiān)管的長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步完善安全制度和各種應(yīng)急預(yù)案，消除管理中的死角和空白。學(xué)校全體教職員工要了解和學(xué)習(xí)各種安全事故的應(yīng)急預(yù)案。班主任應(yīng)該對(duì)有特殊疾病的學(xué)生建檔備案、并上報(bào)政教處處和體育組，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校有關(guān)學(xué)生考勤管理的各項(xiàng)規(guī)定，體育老師要杜絕運(yùn)動(dòng)事故的發(fā)生。政教處、年級(jí)部要有計(jì)劃利用學(xué)生大會(huì)、班會(huì)、廣播、網(wǎng)站、板報(bào)等對(duì)師生進(jìn)行安全教育，定期開(kāi)展安全演練，提高突發(fā)事件的快速反應(yīng)能力和應(yīng)對(duì)能力。在取得全國(guó)安全校園的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取更上一層樓，發(fā)揮帶頭示范輻射作用，把我校建成一個(gè)蘇中一流、省內(nèi)知名的四星學(xué)校。
undefined。
春季學(xué)期學(xué)校開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃篇十六
立足學(xué)校實(shí)際，以上級(jí)有關(guān)部門(mén)的工作要求為指導(dǎo)，以安全工作為基礎(chǔ)，以進(jìn)一步落實(shí)規(guī)范管理為重點(diǎn)，以師資隊(duì)伍建設(shè)為突破口，以提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，全面提升學(xué)校各項(xiàng)工作的水平。
1.進(jìn)一步深化“以學(xué)生進(jìn)步為中心”的教育教學(xué)管理服務(wù)主題，扎扎實(shí)實(shí)提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。
2.以“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”模式課堂為突破口，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3.努力構(gòu)建“學(xué)習(xí)型、知性型”校園，樹(shù)立優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校形象。
(一)學(xué)校管理。
1.進(jìn)一步調(diào)整學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，明晰學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)以及分年度、分部門(mén)的目標(biāo)、措施等，增強(qiáng)規(guī)劃的執(zhí)行意識(shí)。
2.調(diào)整、充實(shí)行政干部隊(duì)伍，明確分工，進(jìn)一步明確崗位職責(zé)，以嚴(yán)格履行崗位職責(zé)來(lái)提高分管工作的管理效能。落實(shí)過(guò)程管理，學(xué)期計(jì)劃的制定要有針對(duì)性、可執(zhí)行性;計(jì)劃通過(guò)后就要照此執(zhí)行;執(zhí)行中要進(jìn)一步細(xì)化，有的工作要做好方案，做到有布置、有檢查、有反饋，有資料積累。
3.建立行政干部的學(xué)習(xí)制度和工作交流制度，拓寬干部的眼界，提高干部的思考力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
4.梳理和完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，形成符合學(xué)校實(shí)際的、可以執(zhí)行的德育管理制度、教學(xué)管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度執(zhí)行情況的自我評(píng)估機(jī)制，以此提高制度的執(zhí)行力。
5.明確學(xué)校各類崗位的工作職責(zé)，優(yōu)化檢查、評(píng)估履行崗位職責(zé)的機(jī)制。
(二)德育工作。
1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮指導(dǎo)者和引路人的作用。
(1)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校政教處人員的管理，強(qiáng)化本處室工作人員的管理意識(shí)，通過(guò)不同形式的培訓(xùn)提升工作人員的責(zé)任心和工作效率，為學(xué)校的整體德育工作奠定管理基礎(chǔ)。
(2)強(qiáng)化全員育人意識(shí)，通過(guò)師德培訓(xùn)提高教師的.育人意識(shí)、榜樣意識(shí)，關(guān)注教師在教學(xué)中的學(xué)科滲透，與教導(dǎo)處加強(qiáng)合作，注意對(duì)教師在備課中在課堂教學(xué)中、在作業(yè)批改中、在個(gè)別輔導(dǎo)中的育德意識(shí)和育德能力的評(píng)價(jià)。
(3)定期召開(kāi)班主任工作會(huì)議，交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。繼續(xù)執(zhí)行班主任量化評(píng)比方案，考評(píng)中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性。
(4)加強(qiáng)班集體建設(shè)工作，充分利用學(xué)生資源參與管理，繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生會(huì)工作，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)干部的管理力度。
2.加強(qiáng)學(xué)生德育系列教育，全面提高學(xué)生行為習(xí)慣的文明程度。
(1)利用一切機(jī)會(huì)(國(guó)旗下講話、課間操前談話、班會(huì)課的對(duì)話等)，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明言行習(xí)慣。
(2)精心安排和組織主題隊(duì)會(huì)，充分發(fā)揮班委會(huì)在學(xué)校德育工作中的積極作用。
(3)創(chuàng)設(shè)德育載體，開(kāi)展德育活動(dòng)。
3.建設(shè)豐富多彩的校園文化環(huán)境，以健康活躍的氣氛感染人。
(1)繼續(xù)充實(shí)宣傳欄、校園廣播站等的相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容，繁榮校園文化，營(yíng)造濃厚的德育氛圍。
(2)認(rèn)真開(kāi)展重大紀(jì)念日主題教育活動(dòng)，結(jié)合中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日和國(guó)際上的一些學(xué)生感興趣的節(jié)日開(kāi)展相應(yīng)的思想教育活動(dòng)。
(3)融思想情感教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中，開(kāi)展各項(xiàng)文娛活動(dòng)，以豐富學(xué)生的課余生活。
4.注重科學(xué)管理，共筑安全防線，確保校園平安。
(1)明確責(zé)任，層層簽訂安全責(zé)任書(shū)。政教處通過(guò)各種途徑進(jìn)行宣傳通知，以增強(qiáng)學(xué)生各種安全防范意識(shí)，提高自我防范能力。
(2)發(fā)揮門(mén)衛(wèi)的職能作用，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生出校門(mén)制度，杜絕學(xué)生擅自離校。
(3)認(rèn)真執(zhí)行安全隱患排查制度、月報(bào)告制度、零報(bào)告制度、信息報(bào)送制度。
(4)加強(qiáng)住校生的安全管理。通過(guò)寢室管理小組、值日教師、班主任三位一體的管理模式，確保住校生的安全。
(5)突出重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，提高安全工作的針對(duì)性。重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生防溺水、交通安全、飲食衛(wèi)生安全的教育。
1.落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。
(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊、上足、教好各類課程，完善作息時(shí)間表，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，落實(shí)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)要點(diǎn)。
(2)加強(qiáng)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的有效落實(shí)。
備課管理：
第一，修改學(xué)校備課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，明確備課要求;。
第二，加強(qiáng)備課的定期檢查和不定期的抽查;。
第三，分享優(yōu)秀備課，加強(qiáng)集體備課;。
第四，開(kāi)展備課輔導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)目標(biāo)設(shè)定與教學(xué)環(huán)節(jié)之間的匹配性。
上課管理：
第一，加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課、行政走課、預(yù)約聽(tīng)課，提供課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)和輔導(dǎo);。
第二，切合學(xué)校實(shí)際，教研組討論形成一堂好課標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)教師按照好課的標(biāo)準(zhǔn)去上課;。
第三，倡導(dǎo)聽(tīng)課，在聽(tīng)課中學(xué)習(xí)上課，每位教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié)，教研組長(zhǎng)聽(tīng)課不少于15節(jié)，三年內(nèi)新教師、教導(dǎo)處人員聽(tīng)課不少于20節(jié)。外出學(xué)習(xí)聽(tīng)課后，要在教研組內(nèi)匯報(bào)。
作業(yè)管理：第一，修改學(xué)校學(xué)生作業(yè)評(píng)價(jià)指標(biāo)，明確各類作業(yè)要求;。
第二，加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的定期檢查和不定期的抽查，關(guān)注作業(yè)設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)目標(biāo)之間的匹配度，關(guān)注教師批改作業(yè)的及時(shí)性，正確性，突出強(qiáng)調(diào)作文批改不過(guò)周，其它學(xué)科批改不過(guò)日，關(guān)注學(xué)生作業(yè)的態(tài)度、正確率、訂正的及時(shí)性。
輔導(dǎo)管理：
第一，加強(qiáng)個(gè)別學(xué)生的課內(nèi)輔導(dǎo)和課后輔導(dǎo)，減少學(xué)困生;。
第二，把“堂堂清、天天清”作為輔導(dǎo)學(xué)生的工作目標(biāo)。
考試與評(píng)價(jià)管理：
第一，嚴(yán)格考試程序，做到出卷、考試、閱卷、登分、試卷分析規(guī)范有序;。
第二，探索多樣的評(píng)價(jià)學(xué)生的方法。
(3)重視“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，在切實(shí)做好減負(fù)工作的前提下，認(rèn)真加強(qiáng)“培優(yōu)補(bǔ)差”工作。學(xué)校組織各類競(jìng)賽，培養(yǎng)和鼓勵(lì)學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。
2.加強(qiáng)教研組建設(shè)。
(1)加強(qiáng)教研組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，通過(guò)會(huì)議加強(qiáng)教研組長(zhǎng)的培訓(xùn);明確教研組長(zhǎng)的工作職責(zé)，通過(guò)教研組長(zhǎng)履責(zé)的過(guò)程，提高教研組長(zhǎng)的工作能力。
3.抓好教育科研，促進(jìn)教學(xué)工作。
(1)立足校情，以教學(xué)質(zhì)量為著眼點(diǎn)，搞好調(diào)研工作，為學(xué)校教科研工作提供有力依據(jù)。
(2)努力做好課題申報(bào)和實(shí)施工作，各教研組、各教師要結(jié)合自身特長(zhǎng)，積極參與課題研究工作，邊“教”邊“研”，以“研”促“教”。
(3)開(kāi)展“同課異構(gòu)”、“研究課”、“觀摩課”等主題教研活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)工作呈現(xiàn)亮色。
4.抓好特色教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
(1)英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容不斷深化，力爭(zhēng)使學(xué)生“人人能說(shuō)一口標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)”，做到“敢說(shuō)、樂(lè)學(xué)、學(xué)好”，創(chuàng)新英語(yǔ)教育模式，打造英語(yǔ)特色學(xué)校。
(2)開(kāi)展豐富多彩的興趣小組活動(dòng)，做好學(xué)生的才藝教育，培養(yǎng)多才多藝型的學(xué)生。
5.開(kāi)展“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”課改工作。
(1)以英語(yǔ)組為課改龍頭，帶動(dòng)初中部各學(xué)科進(jìn)行課改實(shí)踐;。
(2)檢查落實(shí)課改工作的成效。
(五)后勤工作。
1.根據(jù)各項(xiàng)檢查要求做好環(huán)境衛(wèi)生工作，認(rèn)真上好健康教育課，開(kāi)展形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng)，生活部配合政教處定期組織衛(wèi)生檢查、評(píng)比，著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學(xué)生健康行為形成率達(dá)100%。
2.加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，抓好保安人員的工作培訓(xùn)和工作檢查，努力把好校門(mén)進(jìn)出關(guān)，要嚴(yán)格履行一切外來(lái)人員進(jìn)出都要登記的手續(xù);把好校門(mén)口的秩序關(guān)，確保學(xué)生進(jìn)出校園的安全;強(qiáng)化水電、校舍安全及所有監(jiān)控設(shè)備的管理，建立定期檢查制度，健全水電、校舍維修檔案。
3.加強(qiáng)食堂管理，進(jìn)一步把食堂工作做細(xì)、做實(shí)。食堂負(fù)責(zé)人要根據(jù)食品衛(wèi)生要求，每天把好食品的入口關(guān)，食堂人員每天要把好洗刷關(guān)、烹飪關(guān)、消毒關(guān)，分管領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)食堂進(jìn)行定期和不定期的食品、衛(wèi)生檢查。
4.嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，做好固定資產(chǎn)的登記、入賬、使用、維護(hù)等工作，做到賬物相符，借還清楚，報(bào)廢規(guī)范。加強(qiáng)功能室的管理，充分發(fā)揮功能室的作用。
春季學(xué)期學(xué)校開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃篇十七
暑假即將過(guò)去，迎面而來(lái)是開(kāi)學(xué)，新學(xué)期新的開(kāi)始，同學(xué)們有什么計(jì)劃呢，趕快制定一個(gè)。
吧。
新的學(xué)期已開(kāi)始，為確保本學(xué)期的開(kāi)學(xué)及各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合本校的實(shí)際情況，扎實(shí)有效地抓好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作，在新的一年，新的學(xué)期，學(xué)校工作開(kāi)端就呈現(xiàn)一派欣欣向榮的新氣象。本學(xué)期現(xiàn)有教職工14人，其中支教3人。在校學(xué)生212人，6個(gè)教學(xué)班。現(xiàn)將學(xué)校開(kāi)學(xué)情況匯報(bào)如下：
學(xué)校行政組正月十三就聚集在一起，討論課務(wù)安排、新學(xué)期學(xué)校計(jì)劃的擬訂，籌劃開(kāi)學(xué)工作。正月十四召開(kāi)了全體教師會(huì)，會(huì)議傳達(dá)了上級(jí)會(huì)議精神并學(xué)習(xí)了學(xué)校計(jì)劃，做好開(kāi)學(xué)動(dòng)員，并詳細(xì)布置了開(kāi)學(xué)前各部門(mén)、個(gè)人的各項(xiàng)開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，做到了開(kāi)學(xué)安排有條不紊，工作人員職責(zé)分明。保證了開(kāi)學(xué)工作的順利進(jìn)行。
正月十六教師的辦公用品、教學(xué)用書(shū)、用具都已發(fā)放到位，學(xué)生的免費(fèi)教科書(shū)全部發(fā)放到了學(xué)生的手中，班主任與科任老師通力合作，組建了班委會(huì)。
教導(dǎo)處在2月21日進(jìn)行第一次檢查，敦促教師各項(xiàng)工作走上正軌，檢查了各位老師的計(jì)劃、備課情況，從檢查的結(jié)果來(lái)看，所有任課教師準(zhǔn)備充分，計(jì)劃制定詳實(shí)、有效，備課有質(zhì)有量，完成情況較好!
開(kāi)學(xué)的有關(guān)籌備工作中，一大批教師表現(xiàn)主動(dòng)積極，特別是全體班主任全天候駐守學(xué)校，不離崗位，做好了學(xué)生的組織和管理工作，以保證學(xué)生一開(kāi)學(xué)就進(jìn)入學(xué)習(xí)生活中。從開(kāi)學(xué)以來(lái)的教師工作表現(xiàn)來(lái)看，我校教師工作充滿熱情，使我校開(kāi)學(xué)的教學(xué)上路快、進(jìn)展順利。
針對(duì)我?，F(xiàn)狀，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)前，就對(duì)可能有流失現(xiàn)象的同學(xué)，組織班主任和代課教師上門(mén)家訪，認(rèn)真做好家長(zhǎng)的思想工作，積極做好義務(wù)教育宣傳工作。
過(guò)去的20xx年，我校安全工作零事故，學(xué)校以郭其標(biāo)校長(zhǎng)為首的政教處同志們功不可沒(méi)，今年學(xué)校把安全工作同樣放在首位來(lái)抓，牢固樹(shù)立安全壓倒一切的意識(shí)，安全工作重于泰山，在教職工大會(huì)以后，我們就召開(kāi)全體班主任會(huì)議，要求班主任開(kāi)學(xué)的第一堂課就是安全教育課，教育學(xué)生注意交通安全、飲食安全、消防安全，在家期間不能做危險(xiǎn)的工作等等。我們還動(dòng)員家長(zhǎng)與學(xué)校聯(lián)合起來(lái)抓好對(duì)學(xué)生的安全教育和管理工作。此外，我們實(shí)行外來(lái)人員來(lái)校實(shí)行登記制度，對(duì)安全隱患防患于未然。
同時(shí)，我們還加強(qiáng)了安全隱患的排查工作，一開(kāi)學(xué)，后勤處對(duì)學(xué)校的電線電路，進(jìn)行了認(rèn)真的檢查，有問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改。
1、在上學(xué)期的良好勢(shì)頭下，我們進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，加大教研力度，在聽(tīng)課、個(gè)人備課、集體備課、教研活動(dòng)上都作了新的要求，并與考核密切掛鉤。在聽(tīng)課上實(shí)行簽到制，以保證每個(gè)教師在同學(xué)科間雙周聽(tīng)課不少于三課;在集體備課上實(shí)行點(diǎn)名制，以加大校長(zhǎng)室和教導(dǎo)處的監(jiān)督職能，確保集體備課的質(zhì)量。
2、加強(qiáng)教學(xué)反思，強(qiáng)調(diào)教師在教學(xué)中通過(guò)不斷反思來(lái)提高自己的教學(xué)技能。教師反思分為自我反思和集體交流反思，自我反思可每天一思，每周一悟;集體反思，每周備課組小組活動(dòng)，每學(xué)期規(guī)定時(shí)間進(jìn)行教學(xué)交流活動(dòng)。
3、加大培優(yōu)和補(bǔ)差的力度，全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。去年我校個(gè)別班級(jí)由于差生比率過(guò)高而導(dǎo)致考試不是很理想，因此，補(bǔ)差工作是本學(xué)期的一個(gè)重點(diǎn)工作，學(xué)校行政也高度重視，每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)主管一個(gè)班級(jí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的教育和管理，同時(shí)也加大廣大教師師德教育和奉獻(xiàn)教育的力度，讓教師平等地對(duì)待任何學(xué)生，對(duì)學(xué)困生尤其要多關(guān)心，多愛(ài)護(hù)，讓他們有學(xué)好的動(dòng)力，讓每個(gè)教師都確立轉(zhuǎn)化一個(gè)學(xué)生愛(ài)心工程，在轉(zhuǎn)化學(xué)生的同時(shí)，也提高自己的教育能力。
作為學(xué)校，優(yōu)生是生命線，是學(xué)校聲譽(yù)的保障，盡管我校優(yōu)生一直領(lǐng)先，但我們會(huì)一如既往的加大力度創(chuàng)更好的成績(jī)，因此培優(yōu)工作是必不可少的工程，也更需要教師的大力付出，在培優(yōu)方面，我校也制定了相關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)措施。爭(zhēng)取六月的考試我校再創(chuàng)輝煌。
春季學(xué)期學(xué)校開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃篇十八
春季，xx小學(xué)教研工作將以學(xué)習(xí)探索“生命化教育”和“xx中學(xué)課堂寶典”為主渠道，以開(kāi)展“內(nèi)涵提升年”活動(dòng)為載體，樹(shù)立以人為本、以研興校、因材施教、全面培養(yǎng)的辦學(xué)理念，以“基礎(chǔ)扎實(shí)特長(zhǎng)彰顯身心健康和諧發(fā)展”為辦學(xué)目標(biāo)。堅(jiān)持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以教研促教學(xué)，辦出特色，爭(zhēng)創(chuàng)和諧校園。
嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊上足各類課程，完成規(guī)定的基本教學(xué)任務(wù)，做到有計(jì)劃、有課時(shí)、有師資、有教案，確保各學(xué)科上足課時(shí);教師不挪用音樂(lè)、體育、美術(shù)等學(xué)科的課時(shí)，不占用學(xué)生的休息時(shí)間、增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān);進(jìn)一步加強(qiáng)體藝教育，促進(jìn)學(xué)生的身心健康;聚焦課堂，提高課堂教學(xué)的效益，把無(wú)效勞動(dòng)的時(shí)間省出來(lái)，讓學(xué)生去鍛煉身體、去陶冶情操。管理人員將經(jīng)常深入課堂，定期、不定期檢查各任課教師是否按課程表上課，并進(jìn)行有效記載。
片區(qū)將加強(qiáng)年段間的聯(lián)系與配合，在有效備課和高效作業(yè)設(shè)計(jì)上多花時(shí)間，確實(shí)提高課堂效率，提高作業(yè)效率。要有效引導(dǎo)師生在“美的作業(yè)格式、工整的書(shū)寫(xiě)、高效且少量的作業(yè)”上大做文章。學(xué)年末的質(zhì)量監(jiān)控，將把學(xué)生的書(shū)寫(xiě)納入監(jiān)控的組成部分。
學(xué)校確立“教師第一”的理念，尊重、信任、關(guān)愛(ài)每一位教師，為所有教師的發(fā)展提供制度保障。在此基礎(chǔ)上，讓每一個(gè)教師都成為愛(ài)學(xué)生的人，會(huì)經(jīng)常談?wù)撟约旱膶W(xué)生，甚至只是短暫的別離，也會(huì)像想念親人一樣想念起自己的“那些孩子”。通過(guò)組織對(duì)“生命化教育”，使他們認(rèn)同自己的職業(yè)和勞動(dòng)的辛勞，不忘自己的責(zé)任，不忘對(duì)更好的教學(xué)生活的向往，他們永遠(yuǎn)是心地善良、有所作為的教師團(tuán)隊(duì)中活躍的一分子。他們?cè)谧约旱墓ぷ髦汹A得了尊嚴(yán)，是探索教育秘密、不斷嘗試、不斷改變、前進(jìn)的人，是童心世界的守護(hù)者和兒童成長(zhǎng)的助動(dòng)力。
通過(guò)對(duì)《xx中學(xué)課堂寶典》及相關(guān)資源的學(xué)習(xí)，改變：一是教學(xué)方式由“注入式”變?yōu)椤鞍l(fā)動(dòng)式”。即由傳統(tǒng)的講授灌輸?shù)慕虒W(xué)方式變?yōu)橛山處熃M織發(fā)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)地去認(rèn)知、思維、體驗(yàn)和總結(jié)，教師的角色由前臺(tái)的講師變?yōu)楹笈_(tái)的導(dǎo)演。二是學(xué)習(xí)方式由被動(dòng)接受式變?yōu)樽灾鲗と∈?。通過(guò)對(duì)xx中學(xué)高效課堂模式的學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐“我的課堂我做主”、“我的課堂我主宰”的“超市”型的學(xué)習(xí)方式。使學(xué)生的學(xué)習(xí)就像到超市買東西一樣，根據(jù)自己的需要，根據(jù)自己的個(gè)性，自主地去尋找，自主地取來(lái)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)比較和評(píng)價(jià)，從而培養(yǎng)學(xué)生自主自信、創(chuàng)新求異的能力。從而確立學(xué)生的主體地位，自主自信地求取知識(shí)，使學(xué)習(xí)具有滿足需要的快樂(lè)。三是由認(rèn)知向能力、情感與價(jià)值觀轉(zhuǎn)變與擴(kuò)展，體現(xiàn)新課改理念。不把對(duì)知識(shí)的認(rèn)知當(dāng)作教育的終極目標(biāo)，而是注重引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)知的切身體驗(yàn)中去學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能;在重視文本知識(shí)的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生面向同學(xué)、面向校園、面向自然、面向家庭、面向社會(huì)、面向世界和未來(lái)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中充分感悟多姿多彩的大千世界，豐富學(xué)生的情感和精神世界。在課堂上教師發(fā)揮情感的積極功能，以情啟思，以情促思，在思維中升華情感，體現(xiàn)教育的本源意義。努力在課堂教學(xué)中很好地實(shí)現(xiàn)知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的教育目標(biāo)，特別是在“生龍活虎、爭(zhēng)問(wèn)搶答”的課堂氛圍中，學(xué)生情感態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng)，達(dá)到一個(gè)新的'高度。
通過(guò)“生命化教育”和《xx中學(xué)課堂寶典》及各種教育專著，學(xué)校將認(rèn)真落實(shí)“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”的精神，探索各種渠道，以提升課堂效率、設(shè)計(jì)高效作業(yè)為主要方式，積極運(yùn)作，開(kāi)展“反思、成長(zhǎng)”活動(dòng)，確實(shí)為師生減負(fù)。關(guān)注“小學(xué)生最需要減的，可能不是課業(yè)負(fù)擔(dān)，而是‘學(xué)習(xí)疲勞感’、‘興趣壓抑感’”，關(guān)注課堂教學(xué)方式、教師言行舉止中蘊(yùn)含的基本價(jià)值觀，切務(wù)使課堂成為失卻智力成長(zhǎng)的快樂(lè)，切務(wù)使兒童在學(xué)校最初的幾年里品嘗不到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，甚至感到郁悶、自卑，以至他后續(xù)的十幾年學(xué)習(xí)生涯，都會(huì)成為不堪重負(fù)擔(dān)“精神負(fù)擔(dān)”。
學(xué)校每個(gè)年段有兩個(gè)班級(jí)的可組成一個(gè)單位，也可以片區(qū)為單位，進(jìn)行“備課——學(xué)案”和“作業(yè)——高效”兩個(gè)方面的課題研究。每個(gè)年段有兩個(gè)及以上班級(jí)的學(xué)校，可以年段為單位進(jìn)行集體備課，語(yǔ)文教師每人備一單元的基礎(chǔ)上，到同年段的不同班級(jí)進(jìn)行上課(數(shù)學(xué)可按知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行備課)，共同探討課堂的效益。學(xué)校要在2月16日之內(nèi)將備課的安排情況(包括內(nèi)容、備課方式、每個(gè)內(nèi)容的主要負(fù)責(zé)人、上課方式等)上報(bào)中心小學(xué)教務(wù)處，每個(gè)課題組緊抓探討、交流、分享這三個(gè)關(guān)鍵詞，加強(qiáng)組員之間的合作，共尋出路，共謀發(fā)展。五月底或六月初，中心小學(xué)將進(jìn)行優(yōu)秀教研組和備課組的評(píng)選。
本學(xué)期的教研工作繼續(xù)以“磨課“為主要抓手，抓課型突破，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上——語(yǔ)文識(shí)字課、寫(xiě)字課、看圖學(xué)文課、精讀課、略讀課、口語(yǔ)交際課、作文指導(dǎo)課、作文講評(píng)課、實(shí)踐活動(dòng)課、復(fù)習(xí)課等，數(shù)學(xué)如概念課、計(jì)算課、應(yīng)用題課、幾何知識(shí)課、統(tǒng)計(jì)初步知識(shí)課、數(shù)學(xué)廣角課、復(fù)習(xí)課(專項(xiàng)、單元)，挑選本校研究的重點(diǎn)課型，并作為向中心小學(xué)申請(qǐng)舉辦教研現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的主要依據(jù)(各片區(qū)從本學(xué)期開(kāi)始，每學(xué)期至少開(kāi)展一次鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)研討活動(dòng))。
本學(xué)期將定期組織開(kāi)展中青年教師優(yōu)質(zhì)課教學(xué)競(jìng)賽，促進(jìn)學(xué)校整體教育教學(xué)水平的提高。各校之間開(kāi)展“互補(bǔ).共享.發(fā)展”的共同體聯(lián)動(dòng)教研活動(dòng)，為教師搭建交流平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享，均衡發(fā)展。
本學(xué)期中心小學(xué)開(kāi)展教師和學(xué)生多項(xiàng)基本功比賽(教師：毛筆字、粉筆字、鋼筆字、普通話。學(xué)生：詩(shī)歌朗誦、鋼筆和毛筆字、數(shù)學(xué)日記)。學(xué)校將全面準(zhǔn)備，選送優(yōu)秀師生參賽。
在中心小學(xué)積極引導(dǎo)下，全力做好創(chuàng)建工作，確保此項(xiàng)工作圓滿完成。
春季學(xué)期學(xué)校開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃篇十九
本學(xué)期，班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績(jī)一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢(shì)。優(yōu)生能積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，但不夠靈活，差生基礎(chǔ)不扎實(shí)，出現(xiàn)了知識(shí)斷層現(xiàn)象?？傮w上分析，全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正，由于處在小學(xué)階段的末期，面臨升學(xué)，有的在積極進(jìn)取，有的失去了信心。
進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門(mén)為核心，深入開(kāi)展各種活動(dòng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
(一)總體要求。
1、使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘、除法的意義，掌握分?jǐn)?shù)乘、除法的計(jì)算方法，比較熟練地計(jì)算簡(jiǎn)單的`分?jǐn)?shù)乘、除法，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算。
2、理解倒數(shù)的意義，掌握求倒數(shù)的方法。
3、理解比的意義和性質(zhì)，會(huì)求比值和化簡(jiǎn)比，會(huì)解決有關(guān)比的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。
4、掌握?qǐng)A的特征，會(huì)用圓規(guī)畫(huà)圓;探索并掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)和面積公式，能夠正確計(jì)算圓的周長(zhǎng)和面積。
5、知道圓是軸對(duì)稱圖形，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形;能運(yùn)用平移、軸對(duì)稱和旋轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的圖案。
6、能在方格紙上用數(shù)對(duì)表示位置，初步體會(huì)坐標(biāo)的思想。
7、理解百分?jǐn)?shù)的意義，比較熟練地進(jìn)行有關(guān)百分?jǐn)?shù)的計(jì)算，能夠解決有關(guān)百分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。
8、認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖，能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/18802073.html】
