讀后感是通過書寫的方式將自己的閱讀體驗(yàn)和感受傳遞給他人，以期引起共鳴和思考。如何寫好一篇讀后感？可以適度引用書中的語(yǔ)句或?qū)υ挘约訌?qiáng)文章的說服力。下面是一些經(jīng)典文學(xué)作品的讀后感范文，希望能夠激發(fā)大家的閱讀興趣。
科學(xué)家的故事小學(xué)生讀后感篇一
為科學(xué)而奮斗一生的人----讀《葉永烈講述科學(xué)家故事100個(gè)》有感我們家里天花板上懸掛著的電燈是誰(shuí)發(fā)明的?用來炸東西的火藥是誰(shuí)發(fā)明的?那么我們寫字的紙又是誰(shuí)發(fā)明的?他們是為科學(xué)而奮斗一生的人們----科學(xué)家!而我讀的這本《羅永烈講述科學(xué)家故事100個(gè)》中，就介紹了許多科學(xué)家：妙手神醫(yī)——華佗、日心說的創(chuàng)立人——哥白尼、發(fā)明大王——愛迪生、法國(guó)昆蟲學(xué)家——法布爾、鐵路工程專家——詹天佑、自學(xué)成才的數(shù)學(xué)專家——華羅庚、飛機(jī)兄弟——萊特兄弟、鐳的母親——居里夫人……每位科學(xué)家都有屬于自己的一個(gè)小故事，這些故事都告訴我們科學(xué)家是多么勤奮，惜時(shí)如金;科學(xué)家是多么勇敢，知道而進(jìn);科學(xué)家是多么謙遜，永不滿足;科學(xué)家是多么好學(xué)，孜孜不倦;科學(xué)家是多么堅(jiān)定，捍衛(wèi)真理……其中我記憶最深刻的還有“炸不死的人”諾貝爾。他一生都在研究炸藥，不止一次，而是幾十次差點(diǎn)被炸死。諾貝爾為什么不怕炸死，而要冒著生命危險(xiǎn)去研究炸藥呢?這是因?yàn)樗竭^礦山，到過修筑道路的地方，看到工人們用鐵鏟吃力地一下一下挖著，堅(jiān)硬的巖石一點(diǎn)也不肯示弱，累得工人們滿頭大汗，也只能刨下一點(diǎn)點(diǎn)，于是，諾貝爾決心從事炸藥研究工作。和諾貝爾合作研究的人接二連三地落入死神的魔掌，但他毫不退縮。終于，在偶然之中，諾貝爾不小心把硝化甘油(一種烈性炸藥)誤放入泥土中，制出了炸藥。死后，他把所有遺產(chǎn)每年分設(shè)物理、化學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平獎(jiǎng)金，這就是諾貝爾獎(jiǎng)金的由來。像諾貝爾那樣勇于奉獻(xiàn)的人還有很多很多，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們不達(dá)目的不罷休、不怕困難的精神。他們雖然經(jīng)歷了上百次的失敗，但是他們?nèi)匀粡氖≈锌偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)……因?yàn)椋觳攀?%的靈感加上99%的汗水換來的。
科學(xué)家的故事小學(xué)生讀后感篇二
對(duì)于這本書，我想從幾個(gè)方面講。從總體印象來講，這本書讓我看到了科學(xué)家們的勤奮，反對(duì)者的無(wú)情，作者的贊美，以及科學(xué)家的生活。
從人物來講，我最喜歡的莫過于愛迪生。我從他爭(zhēng)分奪秒、與時(shí)間賽跑的事感受到他惜時(shí)如金的品質(zhì)；從他為了發(fā)明而不顧身體的事中，我感受到了他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，讓作者都為之贊嘆。
從章節(jié)來講，我感觸繁多。從道爾頓研究色盲、色弱，并發(fā)現(xiàn)自己是色盲的事中，我感受到了他的認(rèn)真和細(xì)心；從人們把亞里士多德的科學(xué)著作捧為信條，反對(duì)對(duì)信條不敬的人的事中，我感受到了人們的無(wú)知和無(wú)理。
當(dāng)讀到布魯諾為真理而被火刑燒死的時(shí)候，我的心沸騰了，有一種想把教會(huì)的人扔進(jìn)火坑里的沖動(dòng)，同時(shí)也為布魯諾的死感到可惜和無(wú)奈；當(dāng)我讀到中國(guó)的楊振寧得到諾貝爾獎(jiǎng)時(shí)，我不禁為自己是一名中國(guó)人而自豪！
聯(lián)系生活，生活中也有一些這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人。比如說我們的老師，為了我們而燃燒自己。從這本書中，我感受到了科學(xué)家們的無(wú)私奉獻(xiàn)、惜時(shí)如金和勤奮刻苦的精神，我要學(xué)習(xí)這些精神，并帶動(dòng)更多的人。
這是一本讓人受益匪淺的書，讓我受用無(wú)窮。
科學(xué)家的故事小學(xué)生讀后感篇三
這本書我已經(jīng)讀了一段時(shí)間，一本記錄科學(xué)家的故事的書并占多十六灰塵，我將它放在最上面，經(jīng)常閱讀，在那一刻，我的心才能平靜下來!
今年是20xx年了，記得我最后一次翻開時(shí)，正是20xx的三月，我又一次敲響了通往科學(xué)的大門，我的心也隨之平靜了下來。
翻開第一頁(yè)，是目錄，上面目錄寫了即將為我們講的故事的名人名字，而研究鐳的居里夫人給我留下了深刻的印象。
不管是誰(shuí)，只要有一顆真誠(chéng)對(duì)待的心，我就會(huì)相信我們也可以為社會(huì)做出偉大的貢獻(xiàn)!
科學(xué)家的故事小學(xué)生讀后感篇四
下個(gè)學(xué)期的必讀書中，我最喜歡的就是葉永烈寫的《科學(xué)家故事100個(gè)》。
我花了九天就把它看了一遍，這本書里的100條各種著名科學(xué)家的小故事有些讓我感動(dòng)地一塌糊涂，有些讓我忍不住哈哈大笑，其中讓我印象最深的科學(xué)家分別是阿基米德和布魯諾。
剛開始我看見《“等一下殺我的頭”》有點(diǎn)想笑，但后來不笑了。當(dāng)看到“阿基米德毫不懼色，用手推開了劍，十分平靜地說道：“等一下殺我的頭，再給我一會(huì)兒工夫，讓我把這條幾何定律證明完畢?？刹荒芙o后人留下一道還沒有求解出來的難題啊！”他剛說完，又沉思起來，繼續(xù)研究著地上的幾何圖形。殘暴的羅馬士兵不由分說，一劍砍死了這位偉大的科學(xué)家”這段文字時(shí)，我眼睛里甚至閃動(dòng)著淚花，阿基米德為了下一代人能減少負(fù)擔(dān)，在無(wú)情的劍刃下竟然毫不畏懼，他真是我學(xué)習(xí)的好榜樣??！
我看見《烈火燒不了真理》這個(gè)題目，就知道了故事的大意，我看完了之后，情不自禁地流下了幾滴淚花，布魯諾因?yàn)閳?jiān)持白歌尼的“日心說”而被捕，但是各種懲罰動(dòng)搖不了他，最終，教會(huì)殘忍地將布魯諾扔進(jìn)了熊熊火海中，后來，真理戰(zhàn)勝了強(qiáng)權(quán)，布魯諾的死亡終于有了回報(bào)，他贏得了全世界人民的尊敬。
看完了這本書，我深感萬(wàn)分，科學(xué)家們?yōu)榱俗屓嗣竦纳钭兊酶茫I(xiàn)出了那寶貴的生命，不過，有了付出就有回報(bào)，科學(xué)家們的所作所為得到了所有人的懷念。
科學(xué)家的故事小學(xué)生讀后感篇五
這天，我要告訴你們一個(gè)秘密，我最喜愛的一本書是《科學(xué)家的故事》。
這本書主要講了許多科學(xué)家經(jīng)歷種種磨難，最后最后成功的事情。
這本書既給我了知識(shí)，又教育了我，比如諾貝爾拼命刻苦鉆研的精神和阿基米德到死還想著幫人們解開未解開的難題的品質(zhì)等。
在這本書里，我最喜愛的人物是牛頓，他生在意大利，是一個(gè)近代科學(xué)歷史上的經(jīng)典的物理學(xué)的大師，他曾發(fā)現(xiàn)了力學(xué)三定律：慣性定律，落體定律，作用力和反作用力定律。為未來人們研究作出了很大的貢獻(xiàn)。
此外他還創(chuàng)造了萬(wàn)有引力定律。
牛頓對(duì)光的分解研究，打開了近代光科學(xué)研究的大門。他發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光能夠分解成赤橙黃綠青藍(lán)紫七色。對(duì)以后人們研究光時(shí)作出了很大的幫忙。
這種廢寢忘食的精神真了令我感到敬佩：有一次。給牛頓做飯的老太太有點(diǎn)事出去了，臨走前叫牛頓煮雞蛋吃。等到老太太回來后，問牛頓雞蛋煮好了沒有，牛頓邊工作邊說煮好了。等她掀開鍋蓋一看，被驚呆了。原來正因牛頓忙于計(jì)算，錯(cuò)把懷表當(dāng)成雞蛋放進(jìn)鍋里去煮了！
這本書真是太好看了，因此我推薦大家沒事時(shí)也讀讀這本《科學(xué)家的故事》。
科學(xué)家的故事小學(xué)生讀后感篇六
讀了這本《科學(xué)家故事100個(gè)》，我了解到許多科學(xué)家的身世：“發(fā)明大王”愛迪生。誰(shuí)不知道愛迪生啊!對(duì)呀，他一生的發(fā)明有1000多項(xiàng)專利呢。但令人驚訝的是，愛迪生一生只上過3個(gè)月學(xué)!他先后在火車上當(dāng)報(bào)童，在車站當(dāng)報(bào)務(wù)員。但這都因?yàn)樗鰧?shí)驗(yàn)引起爆炸而被開除。發(fā)明電燈時(shí)，他試驗(yàn)了1600多種材料，才試驗(yàn)出適合做電燈燈芯的材料。不愧是“發(fā)明大王”啊!
還有“炸不死的人”諾貝爾。他一生都在研究炸藥，不止一次，而是幾十次差點(diǎn)被炸死。諾貝爾為什么不怕炸死，而要冒著生命危險(xiǎn)去研究炸藥呢?這是因?yàn)樗竭^礦山，到過修筑道路的地方，看到工人們用鐵鏟吃力地一下一下挖著，堅(jiān)硬的巖石一點(diǎn)也不肯示弱，累得工人們滿頭大汗，也只能刨下一點(diǎn)點(diǎn)......于是，諾貝爾決心從事炸藥研究工作。和諾貝爾合作研究的人接二連三地落入死神的.魔掌，但他毫不退縮。終于，在偶然之中，諾貝爾不小心把一種烈性炸藥誤放入泥土中，制出了炸藥。諾貝爾死后，他把所有遺產(chǎn)每年分設(shè)物理、化學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平獎(jiǎng)金，這就是諾貝爾獎(jiǎng)金的由來。
讀了這本書，我發(fā)現(xiàn)科學(xué)家都有一個(gè)共同點(diǎn)：為了科學(xué)不怕犧牲。只要為人類未來事業(yè)貢獻(xiàn)點(diǎn)什么，讓我們共同努力，攜手建造美好的明天!
科學(xué)家的故事小學(xué)生讀后感篇七
今天我讀了《葉永烈講述科學(xué)家的故事100個(gè)》這本書。這100個(gè)故事給我的印象很深，它告訴我每個(gè)科學(xué)家經(jīng)歷的困難和挫折，并讓我知道了勤奮，惜時(shí)如金的科學(xué)家法布爾、牛頓;勇敢、知難而進(jìn)的科學(xué)家哥白尼、諾貝爾;謙遜而永不滿足的科學(xué)家阿基米德。。。。。
《科學(xué)家故事100個(gè)》是一本有趣的故事書，講了100個(gè)關(guān)于科學(xué)家的故事。書中有個(gè)故事叫“從‘朝三暮四’到專心致志”，主要講了法國(guó)的拉馬克，年輕的時(shí)候有很多夢(mèng)想，當(dāng)將軍、金融家、音樂家、醫(yī)生、、、、、然而，由于他朝三暮四，最終都沒有成功。后來，他遇到了一位良師，讓他做生物學(xué)家。從此他就開始研究生物這門學(xué)科。漸漸的迷上了生物學(xué)。他用畢生的精力研究植物學(xué)，最早提出了生物進(jìn)化論，被人們稱為“拉馬克學(xué)說?！彼囊簧谪毟F和冷漠中度過，他把自己的一切貢獻(xiàn)給了科學(xué)，把個(gè)人的悲痛辛苦都置之度外。
讀了這本書，使我明白了，科學(xué)家是多么勤奮，惜時(shí)如金;多么勇敢，知難而進(jìn);多么謙遜，永不滿足;多么如學(xué)，孜孜不倦;多么堅(jiān)定，捍衛(wèi)真理、、、、、讓我們一起學(xué)習(xí)科學(xué)家們的種.種優(yōu)秀品質(zhì)吧!讓我們一起向科學(xué)的高峰進(jìn)軍吧!
科學(xué)家的故事小學(xué)生讀后感篇八
媽媽給我買了一本《科學(xué)家的故事》，我一翻開書，就發(fā)現(xiàn)了各種科學(xué)家，其中我最佩服“導(dǎo)彈之父”錢學(xué)森了。
他是中國(guó)最著名的科學(xué)家，從小就刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)明了原子彈等多種導(dǎo)彈，為中國(guó)的航天事業(yè)作為了杰出的貢獻(xiàn)。我要向錢學(xué)森老爺爺學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)有出息的人。
我最喜歡錢學(xué)森了，所以我長(zhǎng)大了也要向他一樣成為科學(xué)家，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
讀后感。
作者概括故事內(nèi)容簡(jiǎn)潔清晰能在引述的基礎(chǔ)上很明確地提出自己的觀點(diǎn)“我長(zhǎng)大了也要向他一樣成為科學(xué)家為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)”。不足之處：語(yǔ)句不通順如“為中國(guó)的航天事業(yè)作為了杰出的貢獻(xiàn)”應(yīng)改為“為中國(guó)的航天事業(yè)做出了杰出的貢獻(xiàn)”。
科學(xué)家的故事小學(xué)生讀后感篇九
今天早上我寫完媽媽給我布置的作業(yè)后，看了一本書。書名叫《科學(xué)家的故事》。這本書由黑龍江美術(shù)出版社出版，它一共寫了4位無(wú)人不知的著名人物。分別是：祖沖之、愛迪生、達(dá)爾文、李時(shí)珍。除了祖沖之以外，愛迪生、達(dá)爾文、李時(shí)珍這3位，我們都在語(yǔ)文書上學(xué)過。那我就介紹一下大家語(yǔ)文書上沒學(xué)過的祖沖之吧！
這四位名人，是不同時(shí)間，不同地點(diǎn)，不同職業(yè)的人（祖沖之是“全職”），但是有一點(diǎn)是相同，都有恒心，都有堅(jiān)持不懈的精神，都有永不放棄的.精神，都注意觀察身邊的事物，都從身邊的事物上得到發(fā)明另一個(gè)東西的靈感、啟發(fā)。都取得了驚人的成就，都做出了杰出的貢獻(xiàn)，都刻苦鉆研取得了豐碩的成果，都是他們祖國(guó)的驕傲，他們都超越了前人。
有一天，愛因斯坦走在紐約的大街上。他最好的朋友遇見了他。并對(duì)他說：“愛因斯坦，你該買件新衣服了?？纯茨愕囊路嗯f??！”但是愛因斯坦卻回答說：“沒關(guān)系的，這里沒有人認(rèn)識(shí)我?！?/p>
幾年以后，愛因斯坦成為世界著名的科學(xué)家，但是他仍然穿著那件衣服。那位朋友再次遇見他，告訴他去買件新衣服。但是愛因斯坦說：“我不需要買新衣服了，這里每個(gè)人都認(rèn)識(shí)我?！?/p>
科學(xué)家的故事小學(xué)生讀后感篇十
這里有富蘭克林、居里夫人、牛頓、愛因斯坦、華佗、蔡倫等等。他們都熱愛科學(xué)，不迷信，遇到困難不退縮，正因?yàn)樗麄冇羞@些精神才使他們成為杰出的科學(xué)家。讀了這些故事，我感到很慚愧，比如高斯他小時(shí)候連買燈的錢都沒有，可他卻非常用功，終于成為一個(gè)大數(shù)學(xué)家，我呢?現(xiàn)在住得舒服極了，可我卻不往學(xué)習(xí)上鉆，如果媽媽喊我寫作業(yè)，我剛開始好好的，可過了一會(huì)兒，我就耐不住性子了，出來走走，或者口渴了要喝水，要么就是上廁所?，F(xiàn)在，我才明白。
這本書還講了牛頓小時(shí)候的故事，伽利略的故事和愛因斯坦的故事。讓我深受啟發(fā)。他們雖然有些地方不一樣，但他們卻都有一種精神，那就是熱愛科學(xué)。他們從不驕傲，也不稱自己就是最厲害的，正因?yàn)樗麄冇辛诉@些精神，才使人們賞識(shí)他們，佩服他們。這本書里有一篇文章使我一生受益，那就是一篇關(guān)于居里夫人小時(shí)候的故事。故事情節(jié)大概是這樣的。居里夫人小時(shí)候的一天，她的姐姐們來了，她的姐姐們?yōu)榱俗脚?，故意在她面前打鬧玩耍?？伤齾s一點(diǎn)沒分心，仍然專心致志地看一本書，兩個(gè)鐘頭后，她看完了這本書?？赐赀@篇故事后，讓我想了很多，我想到了我，只要我寫作業(yè)時(shí)有一點(diǎn)兒動(dòng)靜，我必定打開門看個(gè)究竟，讀了這個(gè)故事，才使我明白。
“少壯不努力，老大徒傷悲”。這句話的意思是：“小時(shí)候不努力，長(zhǎng)大后就后悔了。所以我們得抓緊每一分每一秒，刻苦學(xué)習(xí)，成為國(guó)家的棟梁”。
科學(xué)家的故事小學(xué)生讀后感篇十一
在愉快的寒假中，我讀了一本由吳領(lǐng)輝主編的《科學(xué)家的故事》，其中，牛頓的故事給我的印象最深。
短文主要寫的是：牛頓從小就出生在一個(gè)艱苦的家庭中，他讀小學(xué)時(shí)，除了數(shù)學(xué)還好外，其他幾門功課都不太好。但是，牛頓缺愛制作一些十分精巧的小玩意兒。有一次，他捧著一個(gè)用木頭做的水車架在水中。只聽見水車嘎達(dá)嘎達(dá)直響，不一會(huì)兒就轉(zhuǎn)了起來。這時(shí)，有一個(gè)成績(jī)好的學(xué)生向他走了過來，對(duì)牛頓說：“你知道為什么水車回轉(zhuǎn)嗎?”牛頓愣住了，臉漲得通紅，不知說什么。那個(gè)男孩得意的說：“不懂就不要瞎干，笨木匠!”從這以后，牛頓并沒有氣餒，反而對(duì)一些自然愛現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣，開始努力學(xué)習(xí)，最后成為了歷史的巨人。
從這個(gè)故事中讓我懂得了：只要一心一意，認(rèn)真去做了，就一定能成功。
記得有一次，我們?nèi)乙黄鹑ザ燃俅遽烎~，我們坐著小汽車來到了九溪，剛下車我就迫不及待的跑進(jìn)了度假村里，一進(jìn)門，一個(gè)大魚缸就展現(xiàn)在，我的眼前，里面還養(yǎng)著九條可愛的小金魚。我們又來到了魚塘，那里的水仿佛是一塊無(wú)暇的翡翠。我拿起一條魚桿，在魚鉤上加一些面粉團(tuán)把魚線拋入水中，等呀等，等呀等。
水面上依然風(fēng)平浪靜，看不出有什么動(dòng)靜，我便對(duì)身旁的爸爸說：“爸爸，我們回去吧!釣魚一點(diǎn)也不好玩!"爸爸走到我身邊，說：“青青，釣魚就是考驗(yàn)?zāi)愕囊懔?。你一定要?zhàn)勝它!”經(jīng)過我一次又一次的失敗，我終于釣到了一條魚，我開心的仿佛像一朵美麗的鮮花。
以后，我做任何事情都要耐心，有始有終，才能成功。
科學(xué)家的故事小學(xué)生讀后感篇十二
今天，媽媽給我買了《科學(xué)家故事100個(gè)》這本書，一拿到這本書，我便迫不及待的打開書本，津津有味地看了起來。
愛迪生生于1847年2月11日，死于1931年10月18日，享年84歲8個(gè)月零7天。他一生憑靠高度的智慧和驚人的勤奮，創(chuàng)造了20xx多種發(fā)明，也就是平均15天就有一種。正是這些發(fā)明，給當(dāng)今世界增添了異彩，使我們享受到了它的智慧和福音。
俗話說，夢(mèng)想是現(xiàn)實(shí)之母。每一個(gè)成就了偉大事業(yè)的人，都是一個(gè)夢(mèng)想家。而他們所完成的工作，又是與他們的想像力、能力、毅力，與他們對(duì)理想的執(zhí)著程度和他們所付出的努力密切相關(guān)的，愛迪生就是這樣一個(gè)人。他用了畢生的時(shí)間尋求機(jī)遇，把他的每一個(gè)想法付諸實(shí)踐，他抓住了大部分的機(jī)遇。在他身上，直覺和決斷能力得到了極好的發(fā)揮。
愛迪生為了人們能用上價(jià)廉物美的好燈泡，廢寢忘食地尋找各種燈絲。他算算他用過的耐熱材料，一、二、三、四、五……竟足足有1600多種。后來，他發(fā)現(xiàn)竹絲燈絲能燃1200多個(gè)小時(shí)，最后熄滅了。
熄滅了嗎？不，愛迪生的精神將永遠(yuǎn)照耀著世界的每一個(gè)角落。
像愛迪生那樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人還有很多很多，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們不達(dá)目的不罷休、不怕困難的精神。他們雖然經(jīng)歷了上百次的失敗，但是他們?nèi)匀粡氖≈锌偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)……因?yàn)椋觳攀?%的靈感加上99%的汗水換來的。
讀了這本書，讓我深有感觸，我應(yīng)該向那些廢寢忘食的科學(xué)家們學(xué)習(xí)。
科學(xué)家的故事小學(xué)生讀后感篇十三
前幾天，我向姐姐借了一本名叫《科學(xué)家的故事》的書。這本書里記載了幾位偉大的科學(xué)家對(duì)人民做出的貢獻(xiàn)，其中，我最喜歡的就是愛因斯坦。
愛因斯坦是1879年出生在一座位于德國(guó)南部古老的烏爾姆小鎮(zhèn)上，他一生活了69歲，于1948去世，他的一生對(duì)物理學(xué)做出了偉大的貢獻(xiàn)。
愛因斯坦從小就愛問為什為，有一次，愛因斯坦看見了一個(gè)指南針，立刻就產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇：是什么東西使它總朝著一個(gè)方向呢？指南針就這樣讓愛因斯坦對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣。
愛因斯坦最愛吃魚子醬，在他過生日那天，他的朋友特意訂了一盤魚子醬。當(dāng)宴會(huì)進(jìn)入高潮的時(shí)候，就把魚子醬端了出來，于是愛因斯坦就一邊吃著魚子醬，一邊滔滔不絕得講著“慣性”定律。當(dāng)他講完的時(shí)候，魚子醬也吃完了，這時(shí)他的朋友故意問他：“你剛才吃的什么呀？”愛因斯坦?jié)M臉疑惑地問：“是什么呀？”“是魚子醬?！彼呐笥压笮?。
就是憑著對(duì)科學(xué)的一絲不茍、認(rèn)真的態(tài)度讓愛因斯坦于1921年獲得諾貝爾物理獎(jiǎng)。所以我下定決心，長(zhǎng)大也要向愛因斯坦一樣做一個(gè)對(duì)人民有貢獻(xiàn)的人。
科學(xué)家的故事小學(xué)生讀后感篇十四
今年是xx年了，記得我最后一次翻開時(shí)，正是xx的2月，我又一次摳響了通往科學(xué)的大門，我的心也隨之平靜下來。
翻開第一頁(yè)，很普通，是一面目錄，上面寫了即將為我們講故事的名人名字，而研究鐳的居里夫人卻給我留下了深深的印象。
不管是誰(shuí)，只要有一顆真誠(chéng)對(duì)待的心，我就會(huì)相信，我們也可以為社會(huì)作出偉大的貢獻(xiàn)！
科學(xué)家的故事小學(xué)生讀后感篇十五
《科學(xué)家故事100個(gè)》這本書里有刻苦努力的魯班、有醫(yī)學(xué)高超的華佗、還有自學(xué)成才的數(shù)學(xué)家華羅庚。他們知難而進(jìn)，好學(xué)謙遜，都在各自的領(lǐng)域取得了巨大的成功，也讓我對(duì)每位科學(xué)家的成長(zhǎng)之路有了更深的了解。
其中令我感處最深的要數(shù)我國(guó)著名的.數(shù)學(xué)家——華羅庚。外國(guó)報(bào)刊這樣評(píng)他：“華羅庚教授的研究著作范圍之廣，正沖世界名列前茅的數(shù)學(xué)家之一”。但這么偉大的一個(gè)數(shù)學(xué)家，卻自小家境貧寒。僅靠父親的小雜貨店維持生計(jì)。華羅庚從初中畢業(yè)后，由于交不起學(xué)費(fèi)失學(xué)了，只得在小雜貨店里幫助父親料理店務(wù)。但在他的柜子上常常一邊放著賬冊(cè)、算盤，一邊卻放著各類數(shù)學(xué)書籍。他遇到不解問題隨時(shí)請(qǐng)教這些不會(huì)說話的老師——書籍，堅(jiān)持自學(xué)。華羅庚差不多每天花十個(gè)小時(shí)鉆研數(shù)學(xué)。有時(shí)睡到半夜他忽然想到一個(gè)解決數(shù)學(xué)難題的方法，便立即點(diǎn)亮小油燈，把它寫下來。
想想華羅庚，再比比自己，我的內(nèi)心十分慚愧。我也喜歡數(shù)學(xué)，但沒有勤奮、認(rèn)真地學(xué)習(xí)它、鉆研它。學(xué)習(xí)只是一知半解，碰到一些困難就妥協(xié)了。有一次，老師布置了一道難題，回家近解題步驟有些麻煩，想都不想就去問媽媽，媽媽批評(píng)我不動(dòng)腦筋，我心不在焉的點(diǎn)點(diǎn)頭。今天我明白了，這是一種依賴的行為，是沒有勤奮、自我刻苦努力的表現(xiàn)。
科學(xué)家們?yōu)槲覀兏冻龅奶嗵嗔?，我們今天所用到的所學(xué)到的，都是他們用時(shí)間打磨，用心血換來的。我要以他們?yōu)榘駱?，努力的學(xué)習(xí)向他們致敬！
科學(xué)家的故事小學(xué)生讀后感篇十六
我最喜歡的是亞里士多德。
亞里士多德曾經(jīng)很詳細(xì)的觀察了雞蛋孵成小雞時(shí)的發(fā)育過程：“心好像一塊紅血在蛋白中間。這一點(diǎn)紅的在跳著，然后伸出兩條充滿血的血管，成漩渦的形狀。還有一層布滿血管的薄皮包圍著蛋黃雖然后肢體才伸張出來，最初是很小的白色的?！边@樣詳細(xì)如實(shí)的記錄在2300年前是多么的難得可貴??！
再說說魯班吧：小時(shí)候魯班雕刻一只鳳凰，結(jié)果雕出來的卻像雞，一點(diǎn)也不好看，人們嘲笑他把鳳凰變成雞。后來，魯班不斷學(xué)習(xí)雕刻，手藝不斷提高，終于雕出了一只美麗的鳳凰，同時(shí)也受到了人們的贊揚(yáng)。
這幾個(gè)故事告訴我們，天才是1％的靈感加上99％的汗水換來的。做是要有耐心，不能總是半途而廢，不應(yīng)知難而退，而要知難而進(jìn)。天才出于勤奮??！
科學(xué)家的故事小學(xué)生讀后感篇十七
在二十一世紀(jì)里，科學(xué)將會(huì)成為人類的生命。你不懂科學(xué)，就無(wú)法在這個(gè)社會(huì)里生存。如果你有了科學(xué)的種子，精心培育，隨著時(shí)間的推移，這顆種子就會(huì)不斷生根、發(fā)芽、結(jié)果…………而諾貝爾獎(jiǎng)，只是給人們的一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)而已，激發(fā)人們更加熱愛科學(xué)，去發(fā)現(xiàn)大自然中的科學(xué)，在許多國(guó)家已經(jīng)有好多科學(xué)家得了諾貝爾獎(jiǎng)，當(dāng)他們走向諾貝爾獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，他們都代表了自己擁有科學(xué)巨大創(chuàng)造的財(cái)富。
在這個(gè)暑假里，我看了一本書，名字叫做《科學(xué)家的故事》，在這本書里，講了好多和科學(xué)家有關(guān)的故事，在實(shí)驗(yàn)中，他們即使失敗了幾百次，幾千次，可是經(jīng)過他們堅(jiān)持不懈的努力，最終還是成功了，在這些故事里最吸引我的兩位科學(xué)家就是愛迪生和哥白尼，他們熱愛科學(xué)的精神深深地打動(dòng)了我。
1847年，愛迪生降生在美國(guó)俄亥俄州米蘭市的一個(gè)商人家庭里。很小的時(shí)候，愛迪生就顯露出了極強(qiáng)的好奇心，只要看到不明白的事情，他就抓住大人的衣角兒?jiǎn)杺€(gè)不停，非要問出個(gè)子丑寅卯來。
一天，他指著正在下蛋的母雞，好奇地問媽媽，說：“媽媽：“母雞把蛋坐在屁股底下干嘛呀”媽媽說：“哦，它呀，正在下蛋孵小雞呢!”下午，愛迪生就不見了，家里人急得四處尋找他，終于大家在雞窩里找到了愛迪生，原來他正蹲著雞窩里，學(xué)著母雞下蛋呢，屁股下還放了好多的雞蛋，家人看見來了哭笑不得嗎，只好把愛迪生拉起來，又是給他洗臉，又是給他換衣服、洗衣服。還有一次，還有一次，他看見鳥兒在天空中自由飛翔，就想：既然鳥能飛，人為什么不能飛呢?于是，他找來一種藥粉給小伙伴吃，為了讓小伙伴飛上天空去。結(jié)果，小伙伴差點(diǎn)兒?jiǎn)拭瑦鄣仙脖桓赣H狠揍了一頓。
他的母親是一位偉大的母親，即使她的兒子被學(xué)校攆回來，她的兒子愛迪生喜歡物理、化學(xué)特別感興趣，就給他買了和這些有關(guān)的書目，愛迪生照著書本，獨(dú)自做起實(shí)驗(yàn)來?？梢哉f，這就是愛迪生搞科學(xué)發(fā)明的啟蒙教育，其實(shí)，他的每一項(xiàng)發(fā)明都和他的好奇心有關(guān)，有了好奇心他就會(huì)努力的去做試驗(yàn)，直到成功了為止，他的精神值得我們學(xué)習(xí)與借鑒。
還有一位科學(xué)家，他的精神也值得我去學(xué)習(xí)，他是一位很棒的科學(xué)家，他就是——哥白尼，哥白尼于1473年2月19日出生在波蘭西部維斯杜拉河畔托倫城的一個(gè)商人家庭。家里兄妹四個(gè)，哥白尼是最小的。在他10歲時(shí)，父親去世了，舅父盧卡斯承擔(dān)起了撫育他的重任。
1491年至1495年，哥白尼進(jìn)入克拉科夫大學(xué)學(xué)習(xí)?？死品蚴钱?dāng)時(shí)波蘭的首都，也是東歐最大的貿(mào)易和文化中心，有許多國(guó)家的留學(xué)生在這里學(xué)習(xí)。
讀了這些偉大科學(xué)家的故事，讓我深深的感受到科學(xué)的強(qiáng)大和科學(xué)家們對(duì)科學(xué)的熱愛，我要熱愛科學(xué)，我熱愛了科學(xué)，那大家呢，趕緊吧，讓我們一起去熱愛科學(xué)吧。
科學(xué)家的故事小學(xué)生讀后感篇十八
人們一提起奧林匹克，就會(huì)十分自然地聯(lián)想起一幅幅充滿希望、活力四射的圖景：圣火熊熊燃燒，五環(huán)旗迎風(fēng)招展，和平鴿騰空而起，健兒們龍騰虎躍。奧林匹克意味著自強(qiáng)不息，剛健有為，敢于行動(dòng)，勇奪勝利；奧林匹克是變化而不是停滯，是運(yùn)動(dòng)而不是靜止。奧林匹克象征著生命、青春和美麗。奧林匹克運(yùn)動(dòng)更是一個(gè)內(nèi)容豐富的知識(shí)寶庫(kù)，從古代神話到現(xiàn)代科技，從體育運(yùn)動(dòng)到社會(huì)發(fā)展，它要告訴我們的東西實(shí)在太多；奧林匹克運(yùn)動(dòng)也是一本難得的人生教科書，一個(gè)個(gè)有血有肉的奧運(yùn)英雄，用自己活生生的榜樣在告訴我們應(yīng)該怎樣在逆境中奮起，怎樣光明磊落地拼搏，怎樣善待他人，怎樣健康愉快地生活。
古往今來，人們總是熱血沸騰的迎接每一局奧運(yùn)會(huì)。xx年，是令所有中國(guó)人最激動(dòng)的一年—奧運(yùn)會(huì)將在北京舉行！人們用各種各樣的形式對(duì)奧運(yùn)做出了貢獻(xiàn)。
作為一個(gè)中國(guó)人，我也想干點(diǎn)兒什么事，表示我心中的喜悅。大事干不了，那，我就鍛煉鍛煉身體吧！于是，我和媽媽，妹妹約定好了，從峨眉騎車到樂山，看誰(shuí)能堅(jiān)持下來。
似乎是剎那間，騎車的日子已經(jīng)到了，我們準(zhǔn)備了一些面包，上路咯！剛開始，我們都很帶勁，精神煥發(fā)，神采高揚(yáng)，邊唱歌邊悠閑的看著兩旁的景物?？墒俏覀儧]想到，困難在后頭等著呢。漸漸的，我們已經(jīng)過了符溪鎮(zhèn)，收費(fèi)站仿佛觸手可及。只要過了收費(fèi)站，離樂山感覺近多了。我不覺得意起來，心想：真是小樣，有什么好騎的呀！便像離弦的箭似的，迅速的向前賣力的騎去。
這時(shí)，我突然剎住了車，原來，一條望不到邊際的斜坡展示在我們面前。它好似一條龍向空中飛翔。我眼睛要看花了，渾身像散了架似的，真想放棄了，媽媽趕上來，她面對(duì)這個(gè)斜坡，沒有露出躲避困難的思想。她對(duì)我說：“雙雙，你要克服這個(gè)困難，困難并不可怕，重要的是學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，不要去逃避它，要勇敢的`去戰(zhàn)勝它，也不能氣餒，不然，這次來騎車，有什么意義呢，對(duì)不對(duì)？假如你是一個(gè)奧運(yùn)選手，正在參加馬拉松，你是放棄還是堅(jiān)持？”媽媽說完了。這時(shí)，我腦海里有一個(gè)輕而有力的聲音說：“真的要放棄嗎？那么，奧運(yùn)選手們面對(duì)比這大得多的困難，他們又是怎么克服的呢，加油吧！戰(zhàn)勝這個(gè)小小的困難！”我又突然想到我們國(guó)家的女子排球隊(duì)，她們不也是經(jīng)歷一次次失敗，克服種種困難，但從不氣壘，仍?shī)^斗不息，才有了今日的光輝嗎？我現(xiàn)在面對(duì)這樣一件小事卻退縮了，真是不應(yīng)該！于是，我奮力向前騎去。將媽媽與妹妹遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面。不一會(huì)兒，我的腳漸漸酸痛起來，車輪也轉(zhuǎn)動(dòng)得越來越慢，雙腳好象不聽我使喚似的，沉重得抬不起來。呼吸變得急促，眼看車就要停下，我?guī)缀跻罎⒘?。但我心中，一個(gè)堅(jiān)定信念站了出來，那就是—戰(zhàn)勝困難很不容易，但如果沒有困難，就沒有明日的光輝！事情仿佛明朗了許多，我在心中不停的鼓勵(lì)著，奧運(yùn)精神是我唯一的支撐點(diǎn)。每一想到它，我就不會(huì)在累了。漸漸的，我的速度又快起來，幾次想休息都忍住了。只顧著向前沖。再美的風(fēng)景也無(wú)心欣賞。
突然，我看到收費(fèi)站了！整個(gè)世界的陽(yáng)光仿佛都照耀在我的心頭，腳充滿了活力，急于發(fā)出下一次的進(jìn)攻。這就是奧運(yùn)魅力所在吧！經(jīng)過三小時(shí)的努力，我們終于到達(dá)樂山了！享受著柔和的春風(fēng)，我深切感受到奧運(yùn)在人們心中的地位。
它仿佛是一種精神，支撐著人們克服困難。現(xiàn)在，我只想說一句話，那就是：奧運(yùn)，在我心燃燒！
科學(xué)家的故事小學(xué)生讀后感篇十九
《科學(xué)家的故事》這本書主要講了許多科學(xué)家經(jīng)歷種種磨難，最后終于成功的事情。
這本書講了比如諾貝爾拼命刻苦鉆研的精神和阿基米德到死還想著幫人們解開未解開的難題的品質(zhì)等。
在這本書里，我最喜歡的人物是牛頓，他生在意大利，是一個(gè)近代科學(xué)歷史上的經(jīng)典的物理學(xué)的大師，他曾發(fā)現(xiàn)了力學(xué)三定律：慣性定律，落體定律，作用力和反作用力定律。為未來人們研究作出了很大的貢獻(xiàn)。此外他還創(chuàng)造了萬(wàn)有引力定律。牛頓對(duì)光的分解研究，打開了近代光科學(xué)研究的大門。他發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光可以分解成赤橙黃綠青藍(lán)紫七色。對(duì)以后人們研究光時(shí)作出了很大的幫助。
這種廢寢忘食的精神真了令我感到敬佩：有一次。給牛頓做飯的老太太有點(diǎn)事出去了，臨走前叫牛頓煮雞蛋吃。等到老太太回來后，問牛頓雞蛋煮好了沒有，牛頓邊工作邊說煮好了。等她掀開鍋蓋一看，被驚呆了。原來因?yàn)榕ｎD忙于計(jì)算，錯(cuò)把懷表當(dāng)成雞蛋放進(jìn)鍋里去煮了。說明牛頓很認(rèn)真的計(jì)算!
不管是誰(shuí)，只要有一顆真誠(chéng)對(duì)待的心，就會(huì)成功!
科學(xué)家的故事小學(xué)生讀后感篇二十
董蘇德人們一提起奧林匹克，就會(huì)十分自然地聯(lián)想起一幅幅充滿希望、活力四射的圖景：圣火熊熊燃燒，五環(huán)旗迎風(fēng)招展，和平鴿騰空而起，健兒們龍騰虎躍。奧林匹克意味著自強(qiáng)不息，剛健有為，敢于行動(dòng)，勇奪勝利;奧林匹克是變化而不是停滯，是運(yùn)動(dòng)而不是靜止。奧林匹克象征著生命、青春和美麗。奧林匹克運(yùn)動(dòng)更是一個(gè)內(nèi)容豐富的知識(shí)寶庫(kù)，從古代神話到現(xiàn)代科技，從體育運(yùn)動(dòng)到社會(huì)發(fā)展，它要告訴我們的東西實(shí)在太多;奧林匹克運(yùn)動(dòng)也是一本難得的人生教科書，一個(gè)個(gè)有血有肉的奧運(yùn)英雄，用自己活生生的榜樣在告訴我們應(yīng)該怎樣在逆境中奮起，怎樣光明磊落地拼搏，怎樣善待他人，怎樣健康愉快地生活。古往今來，人們總是熱血沸騰的迎接每一局奧運(yùn)會(huì)。2019年，是令所有中國(guó)人最激動(dòng)的一年—奧運(yùn)會(huì)將在北京舉行!人們用各種各樣的形式對(duì)奧運(yùn)做出了貢獻(xiàn)。作為一個(gè)中國(guó)人，我也想干點(diǎn)兒什么事，表示我心中的喜悅。大事干不了，那，我就鍛煉鍛煉身體吧!于是，我和媽媽，妹妹約定好了，從峨眉騎車到樂山，看誰(shuí)能堅(jiān)持下來。似乎是剎那間，騎車的日子已經(jīng)到了，我們準(zhǔn)備了一些面包，上路咯!剛開始，我們都很帶勁，精神煥發(fā)，神采高揚(yáng)，邊唱歌邊悠閑的看著兩旁的景物。可是我們沒想到，困難在后頭等著呢。漸漸的，我們已經(jīng)過了符溪鎮(zhèn)，收費(fèi)站仿佛觸手可及。只要過了收費(fèi)站，離樂山感覺近多了。我不覺得意起來，心想：真是小樣，有什么好騎的呀!便像離弦的箭似的，迅速的向前賣力的騎去。這時(shí)，我突然剎住了車，原來，一條望不到邊際的斜坡展示在我們面前。它好似一條龍向空中飛翔。我眼睛要看花了，渾身像散了架似的，真想放棄了，媽媽趕上來，她面對(duì)這個(gè)斜坡，沒有露出躲避困難的思想。她對(duì)我說：“雙雙，你要克服這個(gè)困難，困難并不可怕，重要的是學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，不要去逃避它，要勇敢的去戰(zhàn)勝它，也不能氣餒，不然，這次來騎車，有什么意義呢，對(duì)不對(duì)?假如你是一個(gè)奧運(yùn)選手，正在參加馬拉松，你是放棄還是堅(jiān)持?”媽媽說完了。這時(shí)，我腦海里有一個(gè)輕而有力的聲音說：
“真的要放棄嗎?那么，奧運(yùn)選手們面對(duì)比這大得多的困難，他們又是怎么克服的呢，加油吧!戰(zhàn)勝這個(gè)小小的困難!”我又突然想到我們國(guó)家的女子排球隊(duì)，她們不也是經(jīng)歷一次次失敗，克服種種困難，但從不氣壘，仍?shī)^斗不息，才有了今日的光輝嗎?我現(xiàn)在面對(duì)這樣一件小事卻退縮了，真是不應(yīng)該!于是，我奮力向前騎去。將媽媽與妹妹遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面。不一會(huì)兒，我的腳漸漸酸痛起來，車輪也轉(zhuǎn)動(dòng)得越來越慢，雙腳好象不聽我使喚似的，沉重得抬不起來。呼吸變得急促，眼看車就要停下，我?guī)缀跻罎⒘?。但我心中，一個(gè)堅(jiān)定信念站了出來，那就是—戰(zhàn)勝困難很不容易，但如果沒有困難，就沒有明日的光輝!事情仿佛明朗了許多，我在心中不停的鼓勵(lì)著，奧運(yùn)精神是我唯一的支撐點(diǎn)。每一想到它，我就不會(huì)在累了。漸漸的，我的速度又快起來，幾次想休息都忍住了。只顧著向前沖。再美的風(fēng)景也無(wú)心欣賞。突然，我看到收費(fèi)站了!整個(gè)世界的陽(yáng)光仿佛都照耀在我的心頭，腳充滿了活力，急于發(fā)出下一次的進(jìn)攻。這就是奧運(yùn)魅力所在吧!經(jīng)過三小時(shí)的努力，我們終于到達(dá)樂山了!享受著柔和的春風(fēng)，我深切感受到奧運(yùn)在人們心中的地位。它仿佛是一種精神，支撐著人們克服困難?，F(xiàn)在，我只想說一句話，那就是：奧運(yùn)，在我心燃燒!
科學(xué)家的故事小學(xué)生讀后感篇二十一
這個(gè)暑假我讀了《科學(xué)家故事100個(gè)》這本書，讓我了解到了一些科學(xué)家的身世，更加被他們的不達(dá)目的不罷休、不怕困難的精神而感動(dòng)。
我們家里面那一些懸掛的電燈是誰(shuí)發(fā)明的？用炸東西的火藥是誰(shuí)發(fā)明的？那么我們寫字的紙是誰(shuí)發(fā)明的？發(fā)明這一些東西的人們就是一生都為科學(xué)奮斗的人們―科學(xué)家！其中我最喜歡愛迪生?！鞍l(fā)明大王”愛迪生。他一生憑靠高度的智慧和驚人的勤奮，創(chuàng)造了20xx多種發(fā)明。給當(dāng)今世界增添了異彩，使我們享受到了它的智慧和福音。愛迪生為了尋找合適電燈燈絲材料，廢寢忘食地尋找，試驗(yàn)過1600多種材料，雖然有時(shí)會(huì)失敗做實(shí)驗(yàn)不成功，但是愛迪生都不會(huì)放棄、不會(huì)灰心。但令人驚訝的'是，愛迪生一生只上過3個(gè)月學(xué)！他現(xiàn)后在火車上當(dāng)報(bào)童，在車站當(dāng)報(bào)務(wù)員，在電報(bào)公司當(dāng)報(bào)務(wù)員。但這都因?yàn)樗鰧?shí)驗(yàn)引起爆炸而被開除。發(fā)明電燈時(shí)，他試驗(yàn)了1600多種材料，才試驗(yàn)出適合做電燈燈芯的材料。最后，他發(fā)現(xiàn)竹絲燈絲能燃1200多個(gè)小時(shí)，最后熄滅了。愛迪生熄滅了嗎？不，并沒有，愛迪生這一種精神永不熄滅，他將照耀世界每一個(gè)角落！
讀了這本書，我發(fā)現(xiàn)科學(xué)家都有一個(gè)共同點(diǎn)：為了科學(xué)不怕犧牲。為人民造福。那些像愛迪生那樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人還有很多很多，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們不達(dá)目的不罷休、不怕困難的精神。他們雖然經(jīng)歷了上百次的失敗，但是他們?nèi)匀粡氖≈锌偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)奮斗。讓我們一起學(xué)習(xí)科學(xué)家們的種種優(yōu)秀品質(zhì)吧！讓我們一起向科學(xué)的高峰進(jìn)軍吧！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/18801404.html】
