總結(jié)可以讓我們更好地了解自己的學習和工作方式。在總結(jié)中，我們要突出重點并提出進一步改進的建議。以下是專家智囊團整理的行業(yè)發(fā)展趨勢報告，歡迎參考。
思政課心得體題篇一
總有一種力量激勵我們前行，總有一種精神讓我們淚流滿面，回望奧運期間許許多多的奧運健兒努力拼搏，他們的拼搏精神，堅韌精神令人動容，奧運健兒們的堅韌值得我們每一個人去學習和借鑒，日復一日的枯燥訓練是一種堅韌，賽場上穩(wěn)健的心態(tài)是一種堅韌，永遠有一顆奧運的心也是一種堅韌，“少年強則國強，少年智則國智”，一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔當，國家的希望在青年，民族的未來在青年。
作為青年的我們應該勇于在社會實踐中練就過硬的本領，煉就品德修為，樹立正確的世界觀，從而在自己的領域里發(fā)揮自己的“閃光點”。中國奧運精神，顯出巨的凝聚，偉的創(chuàng)造，它已深到每個炎黃孫的心中，奧運就是種追求，種類挑戰(zhàn)我的過程，種不屈的精神，種不服輸?shù)牧俊＿@種量激勵著我們每個，舞著我們每個，我們要永遠發(fā)揚中國奧運精神，努拼搏，私奉獻，為了祖國的強盛，為了更美好的明天，努力奮斗!
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思政課心得體題篇二
思想政治課是大學生必修的一門學科，然而相比其他課程，這門學科常常被一些學生所忽視。因此，在這場突如其來的疫情中，全國高校紛紛推出了思政網(wǎng)課，以保證學生們在家中也能夠接受到思想教育。在這短暫的兩個月里，我充分感受到了思政網(wǎng)課的重要性，不僅對我的思想觀念有所提升，也讓我更加深刻地體會到了大學教育的深度和廣度。
【第一段】迅速適應。
在開始上思政網(wǎng)課時，我還有點擔心。畢竟，之前沒有經(jīng)歷過網(wǎng)課，不知道自己能不能適應，也不知道自己學習情況能不能被正常監(jiān)控。然而，當我打開網(wǎng)課平臺，看到了老師們誨人不倦的講解和講解后的思考題時，這些擔心也迅速打消了。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，思政網(wǎng)課實際上非常好上手，而且老師們也給我們配備了不少習題，讓我們更加有針對性地復習。
【第二段】豐富的內(nèi)容。
思政網(wǎng)課內(nèi)容非常豐富、全面，與現(xiàn)象分析、情感體驗、思維拓展等相結(jié)合，且難度適當，非常具有挑戰(zhàn)性。對于每一堂課，老師們都會以某一個具體主題為切入點，從人性、社會、民族等多個方面延伸講解，將我們引入一個又一個意識形態(tài)的深淵中。
【第三段】思考提升。
思政網(wǎng)課并不僅僅是理論性的知識，更是為我們提供一種思考角度的引導，提供思維的拓展和思考的方式。不同于其他學科，思政理論有著更強的專業(yè)性和實踐性，通過網(wǎng)課的學習，我不僅掌握了基本的思想方法，還能夠在人生的各個方面把這些方法運用自如。
【第四段】符合現(xiàn)代大學教育現(xiàn)狀。
在思政網(wǎng)課之前，我也參加過不同的線下課程。而網(wǎng)課的形式給予了學院另一種現(xiàn)代大學教育的新體驗。在豐富的課程體驗的同時，也讓我更好地把握精力，在家中快速學習，獨立思考。
【第五段】結(jié)尾。
總體來說，思政網(wǎng)課讓我獲益匪淺，雖然短短兩個月的學習時間并不能夠完全掌握思政知識體系，但是，在老師們言傳身教帶領下，我已經(jīng)認識到了思政的重要性，明確了大學的學習目標和重要性。所以，我相信，在未來的學習過程中，我一定會繼續(xù)堅持學習，不斷充實自己的思想和知識。
思政課心得體題篇三
當春風吹遍大江南北，吹遍祖國每一個角落的時候，做“新時代好少年”勁風也隨之吹遍了我們書香的校園，吹進同學們的心里，吹進了我的心里面。
就那兩個星期前來說吧!我去接表弟放學，正好看見一群人在打球。我獨自一人坐在操場的籃球架子旁，看著他們打球。
“叭!叭!”一個轉(zhuǎn)身，一跳，一投，瀟灑進球。那個人洋洋得意，“別夸，別夸，基本操作!”“切!有什么了不起的?”敗方看不慣他的驕傲，一把奪過籃球。
兩人相視之后，互相嘲諷道：
“切!”
“切!”
又一場比賽開始。開始，雙方還是正常比賽，打得很激烈。不一會兒，比賽越來越不正常了，出現(xiàn)了故意推人、踩腳的現(xiàn)象，直接吵起來了。
“你推我干嘛!”
“怎么了嗎?我就是要推你!”
“你很不爽嘛!”
“咋?你想打我啊!”
“就是要打你!”
雙方擼起袖子，一副要“殺”了對方眼神，剛舉起拳頭，旁觀的人馬上就沖了出去，拉住了他們，最后等老師來了，才解決這事。
思政課心得體題篇四
為將高校思想政治理論課教學優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為支持防疫斗爭的強大力量，日前，教育部社科司與人民網(wǎng)聯(lián)合組織“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”。
衡水學院黨委高度重視此次“思政大課”，將其作為疫情防控期間思政課教學的重要內(nèi)容，統(tǒng)籌安排，周密部署，及時印發(fā)通知，合理調(diào)整在線教學計劃，組織思政課教師和輔導員在線輔導，相關部門和二級學院積極配合，把“思政大課”收看組織工作落到了實處。該校14800余師生利用網(wǎng)絡平臺與全國大學生一起同上了一堂疫情防控思政大課。
直播課堂結(jié)束后，該校馬克思主義學院組織全體思政課專兼職教師進行了學習分享和交流，并結(jié)合《中國近現(xiàn)代史綱要》《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》《馬克思主義基本原理》《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》《形勢與政策》等課程分別組織學生展開了學習討論。學工部、各二級學院積極有效組織班級輔導員通過召開線上主題班會的形式與同學們分享學習收獲，加強學習成果。
思政課教師們紛紛表示，“教書育人”，育是重中之重，如何培養(yǎng)學生正確的思想意識，是作為一名思想政治理論課的責任。在抗擊疫情期間，“全國大學生同上一堂課疫情防控思政大課”既讓疫情防控與思想政治教育深度結(jié)合，使“四個自信”政治理論貫徹到現(xiàn)代大學生當中，又深入聯(lián)系實際，讓學生們對當下疫情有了進一步的了解。在此次“思政大課”中，四位教授對于黨中央疫情防控政策的深度解讀和對思政課理論知識的理解，讓大家受益匪淺。同學們紛紛表示，看完這次“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”以后深受觸動，更加深刻的了解到作為一名大學生當前的責任和擔當是什么。面對疫情，更重要的責任是不要給社會增加壓力，為祖國心往一處想，勁往一處使。少年強則國強，青年學生要把國家的命運和自己的命運緊密結(jié)合起來，進一步堅定理想信念，弘揚愛國主義精神，厚植家國情懷，努力學習科學文化知識，勇?lián)鷼v史使命。
通過此次“思政大課”的學習和討論，師生們更加堅定了打贏這場疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)的信心和決心，更加深刻認識到抗擊疫情彰顯的中國共產(chǎn)黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，進一步增強了“四個意識”、堅定了“四個自信”、做到“兩個維護”。
在大家喜迎，張燈結(jié)彩的時候，迎來的不是過年的歡聲笑語，而是冠狀肺炎病毒的蔓延。觸目驚心的數(shù)字與日俱增，四千、五千、一萬，每增一點都牽動著國人的心。
磨難壓不垮、奮起正當時。在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時刻。
災情就是命令，防疫就是責任。“白衣天使”是戰(zhàn)“疫”一線“最美逆行者”，他們舍小家為大家，義無反顧地奔赴疫情防控一線，用專業(yè)的醫(yī)療技術(shù)與病毒搶時間，用強大的責任心守護著每一個病人的生命安全。
總有一種力量激勵我們前行，總有一種精神讓我們淚流滿面，自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，億萬中華兒女萬眾一心，眾志成城，共克時艱，戰(zhàn)“疫”路上的一個個“好人”，一件件“好事”走進我們的視野，他們的事跡，他們的名字……感動著我們，凝聚起社會正能量，號召著我們必有信心和決心打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。我們普通人雖不能親臨主戰(zhàn)場，但我們能堅持在大戰(zhàn)中堅定信心、明確了理想，今后的歲月定將不負韶華。
雖然新型冠狀病毒肺炎來勢洶洶，給我們的生活蒙上了厚厚的陰影。但是作為學生的我們，作為社會主義的接班人，要把這次的疫情當作學習的機會，去學習前輩們這種處變不驚，舍己為人的精神，我們要利用好這個機會，靜下心來想一想自己的人生規(guī)劃，樹立正確的人生觀，價值觀，把我們的祖國建設得更加強大，是我們每個人的使命。
另外，還要學會如何做好防護措施：。盡量不出門，如果必須要去公共場所記得佩戴口罩;第二要勤洗手;第三不要過度疲勞，這樣會降低免疫力。不能吃野味，從自己做起，從每一個家庭做起，沒有買賣，就沒有傷害。
最后為逆行的勇士祈福，愿平安歸來!武漢加油!中國加油!
堅持全國一盤棋，集中力量辦大事，這是中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，也是打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的有力保證。從抗擊非典疫情到防控甲型h1n1流感，從快速應對h7n9禽流感到控制寨卡等傳染病輸入，我國應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的實踐表明，發(fā)揮好制度優(yōu)勢，各地各部門各司其職、通力合作，我們一定能有效控制疫情。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視，中央政治局常委會已兩次召開會議專題研究部署疫情防控工作，中央應對疫情工作領導小組多次開會研究部署疫情防控工作，中央指導組積極開展工作。在黨中央堅強領導下，各方面共同努力，防控工作正有力開展。面對依然嚴峻復雜的疫情形勢，只有進一步凝心聚力、科學施策，才能有效遏制疫情蔓延勢頭、堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
疫情防控是一場阻擊戰(zhàn)，也是一場總體戰(zhàn)。各地區(qū)各部門必須增強大局意識和全局觀念，堅決服從中央應對疫情工作領導小組及國務院聯(lián)防聯(lián)控機制的指揮，自覺在大局下思考，在大局下行動。疫情面前，全國各地休戚與共。各地區(qū)各部門采取舉措，既要考慮本地區(qū)本領域防控需要，也要考慮對重點地區(qū)、對全國防控的影響。要主動融入聯(lián)防聯(lián)控、群防群治的治理大網(wǎng)絡，做到相互協(xié)作、共克時艱。
堅持全國一盤棋，打好防控總體戰(zhàn)，需要堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一，著力做好重點地區(qū)疫情防控工作。只有集中力量把重點地區(qū)的疫情控制住了，才能從根本上盡快扭轉(zhuǎn)全國疫情蔓延局面。當前，湖北省特別是武漢市仍然是全國疫情防控的重中之重。要重點抓好防治力量的區(qū)域統(tǒng)籌，堅決把救治資源和防護資源集中到抗擊疫情第一線，優(yōu)先滿足一線醫(yī)護人員和救治病人需要。要進一步完善和加強防控，嚴格落實早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療措施，完善和強化防止疫情向外擴散的措施。各地區(qū)要強化社區(qū)防控網(wǎng)格化管理，做好春節(jié)后返程疫情防控工作，采取更加周密精準、更加管用有效的措施，切實防止疫情蔓延。
疫情防控不只是醫(yī)藥衛(wèi)生問題，而是全方位的工作，各項工作都要為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供支持。從加強醫(yī)療防護物資供應到加快應急科研項目攻關，從確保蔬菜、肉蛋奶、糧食等居民生活必需品供應到做好宣傳教育和輿論引導工作，防控工作環(huán)環(huán)相扣，任何一個環(huán)節(jié)都不能掉鏈子。疫情就是命令，防控就是責任。壓緊壓實各方責任，把各方力量調(diào)動起來，把各項工作做細做實，匯聚起眾志成城、同心“戰(zhàn)疫”的磅礴力量，就沒有戰(zhàn)勝不了的病魔，就沒有跨不過去的溝坎。
思政課心得體題篇五
防控阻擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，人民群眾是這場戰(zhàn)爭的主體，更是打贏這場戰(zhàn)爭的最可依靠的根本力量。應對來勢洶洶的疫情，堅決落實習近平總書記重要指示，廣泛動員群眾，全面開展聯(lián)防聯(lián)控、群防群治、自防自控，打響了疫情防控阻擊的人民戰(zhàn)爭。下頭是我對本次防疫思政課的一點感想。
成職責共同體、命運共同體，全力切斷疫情傳播途徑。
群防群治：八仙過海顯神通?！袄习傩沼写笾腔??！贝蜈A疫情防控阻擊戰(zhàn)，必須充分發(fā)動群眾，從人民群眾中汲取強大力量。充分認識防控工作的復雜性、艱巨性，廣泛動員群眾，八仙過海，各顯神通，堅決遏制疫情蔓延勢頭。全國各地志愿者們在行動，大批志愿者迅速組成志愿隊、應急分隊，開展地毯式摸排，供給全方位服務。社區(qū)工作人員化身防疫安全衛(wèi)士，主動認領樓棟，每一天戴著小紅帽、紅袖章，背著小喇叭，穿梭在街巷，摸排、宣傳……很多地方人人爭當戰(zhàn)士，人人伸出援手，個個貢獻力量。老干部、老黨員、老教師、老軍人、老醫(yī)生主動請纓，臂帶“執(zhí)勤”紅袖章走街串巷，勸阻村民不串門、不聚餐。正因為有了百姓力量的匯集，這場防控戰(zhàn)必將會取得勝利?！搬t(yī)護用品頻告急，八方捐助匯中華!”眼看口罩等醫(yī)護用品短缺，防治效果堪憂，各大公司企業(yè)，海外僑胞、僑團、僑商踴躍為家鄉(xiāng)捐款捐物。...公司等等伸出援手，從德國、意大利、俄羅斯、巴西等國緊急采購防疫物資，陸續(xù)運抵國內(nèi)，馳援我國疫情防控。華僑們自發(fā)從世界各地運回物資，有了這些平凡而又不平凡的中國人，這場防控戰(zhàn)的勝利是勢在必得的。
自防自控：是魔是仙我命不由天?！笆悄窍?，我命由我不由天，我命由我不由人?！备愫靡咔榉揽?，阻斷病毒傳播，最終要靠每個人自身。遏制疫情蔓延，關鍵在“防”?！胺馈弊龅煤茫蜁掳牍Ρ?。人人為防，時時為防，才能筑牢疫情“防火墻”，實現(xiàn)我命由我不由天。這個假期大多數(shù)人都是宅在家，待在家中就是普通人們?yōu)榉揽毓詰?zhàn)做的貢獻，“寧愿長點膘，也不往外飄。長膘是‘富態(tài)’，亂飄是禍害。我宅家，我驕傲，我為國家省口罩……”廣大群眾發(fā)揮聰明才智，創(chuàng)作了一大批接地氣、暖人心的順口溜響徹田間地頭、街頭巷尾，“花式”勸導群眾安心在家，做好自防自控，防患未然。做好自防自控，每一位普通人為疫情防控做的最普通又最重要的事情。
疫情依然洶涌，防控不能松懈;生死攸關，豈能大意!僅有齊心協(xié)力、眾志成城，繼續(xù)全面落實聯(lián)防聯(lián)控措施，構(gòu)筑群防群治、自防、自控的嚴密防線，我們定會迎來春暖花開的時刻!
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思政課心得體題篇六
疫情就是命令，防控就是責任。面對疫情來勢洶洶，黨員干部更要以高度的責任感和使命感，挺身而出，當好群眾的“主心骨”，成為戰(zhàn)“疫”的“先鋒軍”。為此各級黨員干部要深入貫徹習近平總書記重要指示精神，落實總理批示要求和國務院常務會議部署，吹響“沖鋒號”，投身到戰(zhàn)“疫”之中來。
吹響“沖鋒號”，黨員干部要沖鋒在前當好標桿。與新型冠狀病毒感染的肺炎疫情作斗爭，是對各級領導班子和黨員干部應對突發(fā)事件、駕馭復雜局面能力的一次嚴峻考驗，也是對各級黨員干部思想覺悟、工作作風、領導水平的一次綜合檢驗。黨員干部在這個關鍵時刻更運用好“不忘初心、牢記使命”主題教育的成果，樹牢“四個意識”、做到“兩個維護”，不畏風險，迎難而上。黨員干部要帶頭站在防控疫情斗爭的第一線，關鍵時刻挺身而出，不畏艱險，頑強拼搏，才能做好群眾思想工作，帶領群眾?！皩⒉晃匪?，卒不惜命”。黨員干部唯有帶頭顧全大局，堅守崗位，才能以用實際行動當好標桿，發(fā)揮引領作用。
揮出群眾的力量，堅決打贏同新型冠狀病毒斗爭這場硬仗。
吹響“沖鋒號”，哪里有困難哪里就有黨員站在第一線。作為一名黨員，就要不忘初心、牢記使命，時刻發(fā)揮黨員先鋒模范作用，用實際行動影響和帶動身邊的人，急群眾之所急，想群眾之所想。面對疫情，黨員干部就更要積極當好群眾的“貼心人”和“主心骨”。我們欣喜地看到，在醫(yī)療救治、通信、電力、建設、交通運輸?shù)扰c抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情相關的各條戰(zhàn)線上，都有黨員干部作為先鋒隊、突擊手努力奮戰(zhàn)的身影。打贏戰(zhàn)“疫”需要一場人民戰(zhàn)爭，這就必須充分發(fā)揮基層黨組織和黨員干部作用，在抗擊疫情一線守初心、擔使命，才能帶領群眾筑牢戰(zhàn)“疫”的長城，切實保衛(wèi)好人民群眾健康，最終贏得勝利。
當前，新型冠狀病毒感染疫情防控工作到了最吃勁的關鍵階段，全國各地人民群眾堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策，疫情形勢出現(xiàn)積極變化，防控工作取得積極成效。在這場戰(zhàn)“疫”中，黨員隊伍發(fā)揮了積極作用，“若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝?！闭缛朦h誓詞中“對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切”那樣，再次帶領全體黨員重溫了入黨誓詞。
對黨忠誠，是參加這場戰(zhàn)“疫”的“準入門檻”。本次疫情來勢洶洶，絕非善茬，人傳人更是令人生畏。一線醫(yī)護人員的工作成效直接作用于疫情防控成效，如果一旦有出工不出力、思想上重視行動上藐視的醫(yī)護人員，那么將直接影響疫情防控和患者救治。于是，我們看到了一封封“請戰(zhàn)書”、一支支“逆行”隊伍。只有懷著絕對的“對黨忠誠”，他們才會義無反顧的投身戰(zhàn)“疫”中，才會在“大家”和“小家”中選擇保衛(wèi)“大家”而離開“小家”。因此，有這樣一批全心全意為人民服務的醫(yī)護人員奔赴一線，我們何愁戰(zhàn)“疫”不會勝利。
積極工作，是阻擊這場戰(zhàn)“疫”的“定海神針”?！拔铱偟目捶?，就是沒有特殊的情況，不要去武漢?！痹俅闻R危受命，出任國家衛(wèi)健委高級別專家組組長鐘南山教授一邊在提中肯建議，一邊義無反顧地趕往武漢防疫最前線。正是鐘南山教授這樣的“泰山北斗”出場，才給了全國人民吃了一顆“定心丸”。近日，鐘南山教授基于數(shù)學模型、最近的疫情發(fā)展和政府采取的行動，給出了“疫情可能會在4月份結(jié)束”的預測，這極大鼓舞了全國人民的士氣。網(wǎng)上有句順口溜：“幾時能動?鐘南山說動才動!”可見大家對鐘南山教授的信任。因此，有這樣“定海神針”的人物在積極工作者，我們何愁戰(zhàn)“疫”不會勝利。
犧牲一切，是打贏這場戰(zhàn)“疫”的“錦囊妙計”。取舍，是最難的選擇。面對這場戰(zhàn)“疫”，最好的“藥方”就是一個字——“宅”。然后，就是為了這么一個字，上至國家，下至個人，都犧牲了很多。這場戰(zhàn)“疫”給服務業(yè)、實體零售業(yè)、交通運輸和文化旅游業(yè)造成了巨大沖擊，經(jīng)濟發(fā)展受到嚴重影響;由于疫情，企業(yè)經(jīng)營，特別是中小微企業(yè)發(fā)展停滯，有的不得不面臨歇業(yè)倒閉的境遇;由于疫情，有的人們需要配合實行封閉式管理，在家居家觀察。然后，在疫情面前，要始終堅持把人們?nèi)罕娚踩蜕眢w健康放在第一位，因為只有犧牲小我，才能成就大我，才能助力打贏這場戰(zhàn)“疫”，只要我們牢記入黨誓詞，用實際行動來踐行入黨誓詞，我們何愁戰(zhàn)“疫”不會勝利。
思政課心得體題篇七
20--年10月16日，神舟十三號載人飛船成功發(fā)射升空，順利將航天員翟志剛、王亞平、葉光富送入天和核心艙，中國空間站開啟有人長期駐留時代。神箭沖碧宇，天和傲蒼穹。探索浩瀚宇宙，發(fā)展航天事業(yè)，是中華民族不懈追求的航天夢想。書記高度肯定廣大航天人是“思想過硬、技術(shù)過硬、作風過硬的英雄團隊”，我們當學習“三過硬”的“航天情懷”，在自己的崗位上探索“星辰大?！薄?/p>
永葆“甘將熱血沃中華”的赤子之心，做“思想過硬”的信仰者。東風航天城建設初期，10萬大軍挺進戈壁，在人煙稀少的茫茫大漠中隱姓埋名，在十分有限的科研條件中攻克難關，在經(jīng)年累月的演練沖鋒中以苦為伴。酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心的東風革命烈士陵園長眠著700多位為了中國航天事業(yè)英勇獻身的英雄先輩，他們秉持“國家利益高于一切”的堅定信念，用一心為國的大愛鑄就航天夢想，用無怨無悔的忠誠譜寫時代贊歌。黨員干部應當學習航天情懷，心懷國之大者，把黨和人民的事業(yè)放在最高位置，將個人理想與國家命運、個人利益與人民幸福緊密相連。不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，煉就一雙政治慧眼，不計個人得失，不較名利地位，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔當樹好為國為民的信仰旗幟。
錘煉“絕知此事要躬行”的拼搏之姿，做“技術(shù)過硬”的開拓者。航天員需要經(jīng)歷八個大類、上百個課目的高風險高負荷訓練，在腦部缺血、呼吸困難、承受八倍于自身體重重力等常人難以忍受的狀態(tài)下完美完成各種技術(shù)動作?？蒲腥藛T先后攻克了以逃逸系統(tǒng)為代表的多項世界難題，研究掌握了一大批具有自主知識產(chǎn)權(quán)的關鍵核心技術(shù)，在航天技術(shù)前沿領域?qū)崿F(xiàn)了從“跟跑”到“領跑”的跨越。黨員干部應當錘煉工作技術(shù)本領，樹立終身學習的意識，常懷“空杯心態(tài)”，虛心向書本學習、向?qū)嵺`學習、向群眾學習，在干事創(chuàng)業(yè)中時?？偨Y(jié)經(jīng)驗，在日常工作中不斷優(yōu)化方法。加強實踐鍛煉和專業(yè)訓練，深入基層一線，加強與群眾的血肉聯(lián)系;同時，用人單位應結(jié)合不同領域、不同崗位干部的專業(yè)化需求，開展精準化、個性化培訓，增強專業(yè)化培訓的次數(shù)和深度，更好適應新時代新要求。
鑄就“越是艱難越向前”的斗爭之魂，做“作風過硬”的踐行者。沒有執(zhí)行過飛行任務的首批航天員鄧清明曾四次入選任務備份梯隊，他“寧可備而無用，決不用而無備”，甘做一塊默默無聞的基石，不求回報，執(zhí)著堅守。目前世界上500多名航天員中有27人在執(zhí)行任務或訓練時罹難，每一次飛天任務前，航天員們都會立下“生死狀”，他們將生死置之度外，為祖國的航天事業(yè)無私奉獻。黨員干部當鍛造工作作風，基層沒有聚光燈和華麗舞臺，要有耐得住寂寞的靜氣，日復一日地無私奉獻，年復一年地為民服務，發(fā)揮釘釘子精神，抓鐵有痕、踏石留印、腳踏實地、穩(wěn)扎穩(wěn)打。培養(yǎng)攻堅克難、擔當重任的能力，做到日常工作能盡責、難題面前敢負責、出現(xiàn)過失敢擔責，在基層一線和關鍵時刻能靠得住、頂?shù)米毫?，在平凡崗位上貢獻“不凡”之力。
思政課心得體題篇八
第一段：引言（120字）。
思政課作為大學生的必修課程之一，在我們的大學生活中扮演著重要的角色。近幾年，我在大學思政課的學習中有許多心得體會，讓我更加明白了思政課的重要性和意義。在這篇文章中，我將分享我在思政課學習中的感悟，希望能夠與大家共同探討。
第二段：論述思政教育的目標（240字）。
大學思政課的目標是培養(yǎng)我們正確的人生觀、價值觀和世界觀。在思政課中，我們不僅學習了偉大的馬克思主義理論，還學習了習近平新時代中國特色社會主義思想，這為我們提供了準確的思想引領。思政課通過教授基本的馬克思主義理論，引導我們正確認識中國特色社會主義，了解社會主義的本質(zhì)，并提出正確的人生價值觀。通過思政課的學習，我逐漸認識到只有擁有正確的價值觀和世界觀，我們才能引導自己的生活和行為，成為一名有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
第三段：思政課的啟示（240字）。
思政課教育我們要保持積極的人生態(tài)度，要有正確認識和把握自己的人生價值追求。在生活中我們會遇到許多的困難和挫折，但只要我們擁有正確的人生觀和價值觀，就能夠勇往直前，永不言棄。同時，思政課還教育我們要努力開拓創(chuàng)新、不斷學習和進步。正如馬克思主義理論的不斷發(fā)展，我們也應該站在時代的前沿，保持積極的學習態(tài)度，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。思政課提醒我，作為大學生應該努力成為新時代的優(yōu)秀青年，為祖國的發(fā)展竭盡全力。
第四段：思政課的實踐（240字）。
思政課鼓勵我們積極參與社會實踐活動，將理論與實踐相結(jié)合。通過參與社會實踐，我們可以更好地理解理論，增加對社會的認知，并能夠?qū)嵺`馬克思主義的思想和原則。在實踐中，我深刻體會到了社會的復雜性和多元化，而這些都為思政課提供了寶貴的教學素材和學習資源。實踐中，我也明白了大學生鍛煉自己的必要性，只有實踐才能讓我們更好地成長并實現(xiàn)自己的人生價值。
第五段：結(jié)論（360字）。
大學思政課的學習對于我們大學生的全面發(fā)展至關重要。通過思政課的學習，我們可以培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀和世界觀，學會正確處理各種復雜的社會關系，為建設和諧社會做出貢獻。同時，思政課還使我們意識到自己的責任和擔當，要努力成為新時代的優(yōu)秀青年，為國家的發(fā)展貢獻自己的力量。通過參與社會實踐，我們可以將思政課的理論轉(zhuǎn)化為行動，鍛煉自己的能力和素質(zhì)，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的一份力量。思政課是我們大學生不可或缺的科目，只有通過學好思政課，我們才能真正理解并踐行馬克思主義，做到知行合一，努力成為中華民族的棟梁之材。
思政課心得體題篇九
最近，我在學校里參與了一場“思政網(wǎng)課”培訓。這次培訓意味著我對思政網(wǎng)課的經(jīng)驗有了更深的了解。思政是一門重要的學科，也是我們成長和發(fā)展的關鍵領域。通過這次體驗，我意識到思政網(wǎng)課不僅可以提供豐富的理論知識，還可以幫助我們發(fā)展更深層次的思維和意識形態(tài)。
第二段：知識傳遞。
首先，思政網(wǎng)課的最基本功能是傳授我們政治和思維知識。在這個過程中，老師會將理論知識與實際案例結(jié)合起來，這有助于我們更好地理解和記憶。例如，在學習關于國家利益的概念時，老師會使用實際的案例來解釋它的含義。這種教學方法對于我們的思維發(fā)展非常有幫助，因為它幫助我們構(gòu)建出更廣闊的認知框架。
第三段：提升創(chuàng)新思維。
其次，思政網(wǎng)課還可以幫助我們提升創(chuàng)新思維。在這樣的課堂上，我們能夠接觸到各種豐富的思維模式和思考方式。老師鼓勵我們思考如何應對現(xiàn)代社會中的價值觀和倫理道德問題，這反過來激勵了我們?nèi)グl(fā)掘創(chuàng)新思維，解決這些問題。
第四段：培養(yǎng)專業(yè)技能。
另外，思政網(wǎng)課還有利于培養(yǎng)我們的專業(yè)技能。通過網(wǎng)課，我們能夠更好地掌握和運用相關的學科知識。例如，在探討經(jīng)濟發(fā)展的概念時，老師會提供實際的案例和數(shù)據(jù)分析，以幫助我們更好地理解相關學科的知識和應用。
第五段：結(jié)論。
綜上所述，思政網(wǎng)課不僅可以提供豐富的理論知識，還可以幫助我們發(fā)展更深層次的思維和意識形態(tài)。它可以激勵我們?nèi)ニ伎疾⒔鉀Q現(xiàn)代社會中的價值觀和倫理道德問題，以此推動我們的專業(yè)發(fā)展和生活經(jīng)驗。在這個時代，學習思政網(wǎng)課可以使我們成為更理性、更深刻的人，同時也讓我們更好地認識和接受不同的聲音和意見，進而更好地理解世界。
思政課心得體題篇十
為將高校思政課優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為防疫斗爭的強大力量，教育部社會科學司、人民網(wǎng)將聯(lián)合舉辦“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”本次活動特別邀請清華大學艾四林、中國人民大學秦宣、北京師范大學王炳林、中央財經(jīng)大學馮秀軍四位教授，結(jié)合“馬克思主義基本原理概論”“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”“中國近現(xiàn)代史綱要”“思想道德修養(yǎng)與法律基礎”四門必修課教學內(nèi)容，解讀以習近平同志為核心的黨中央關于疫情防控的決策部署，分析中國抗疫彰顯的中國共產(chǎn)黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，講述防疫戰(zhàn)疫一線的感人故事，發(fā)揮高校思政課落實立德樹人根本任務的關鍵課程作用。生物學院全體學生積極參與本次活動。
思政課心得體題篇十一
第一段：介紹思政黨課的重要性（200字）。
作為大學生，我們不僅要學習專業(yè)知識，還要接受一定的思想教育，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀和世界觀。作為重要的一門課程，思政黨課在我們的大學生活中扮演著重要的角色。通過思政黨課的學習，我們將加深對黨的基本理論、方針政策的理解，增強愛國主義情懷，樹立正確的思想導向，培養(yǎng)感恩、責任、進取的品格。
第二段：課程內(nèi)容的收獲和啟發(fā)（300字）。
在思政黨課的學習中，我們接觸到了許多重要的理論和實踐，收獲和啟發(fā)很大。首先，在學習馬克思主義基本原理和中國特色社會主義理論的過程中，我深刻認識到了社會主義的優(yōu)越性和中國特色社會主義的中國道路。這讓我更加堅定了為實現(xiàn)國家繁榮富強的目標而努力奮斗的信念。此外，我們還學習了習近平總書記關于各個方面的重要思想，如“四個全面”戰(zhàn)略布局、中國夢等。這讓我認識到了實現(xiàn)中國夢的重要性和必要性，并激勵我在實現(xiàn)中國夢的偉大事業(yè)中努力奮斗。
第三段：思政黨課對個人成長的貢獻（300字）。
思政黨課不僅豐富了我們的知識庫，還對我們的個人成長產(chǎn)生了重要的影響。首先，思政黨課幫助我們樹立正確的價值觀和人生觀。通過學習黨的基本理論和重要思想，我們認識到個人的價值應當與國家和社會的發(fā)展相結(jié)合。我們要以自己的努力為國家的繁榮做出貢獻，這種追求使我們保持積極向上的心態(tài)，不斷奮發(fā)向前。其次，思政黨課培養(yǎng)了我們的公民意識和社會責任感。我們從課程中了解到社會發(fā)展面臨的各種問題，學習到如何積極參與社會建設，并關注社會的發(fā)展進程，為社會的進步盡自己的一份力量。
第四段：思政黨課在培養(yǎng)集體意識方面的作用（200字）。
思政黨課還在培養(yǎng)我們的集體意識方面起到了重要的作用。作為黨員，我們應當始終把集體利益放在第一位，樹立正確的集體觀念和榮辱觀念。思政黨課通過教導我們黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)和對黨員的要求，培養(yǎng)我們的集體主義精神。在班級和社團活動中，我們能夠積極參與并為集體的發(fā)展做貢獻，形成了團結(jié)、互助、合作的集體氛圍。這使我們更加深刻地體會到集體的力量和集體的榮譽感。
第五段：總結(jié)思政黨課的意義和價值（200字）。
思政黨課作為一門重要的課程，對于大學生的成長和發(fā)展具有重要的意義和價值。通過思政黨課的學習，我們將加深對黨和國家發(fā)展的認識和理解，培養(yǎng)正確的價值觀和人生觀，增強公民意識和社會責任感。思政黨課還能夠培養(yǎng)我們的集體意識和榮辱觀念，增強團隊協(xié)作能力。在我們的人生道路上，思政黨課起著重要的引導作用，幫助我們樹立正確的人生目標，明確自己的責任和使命。我們要珍惜這門課程，將其所學運用到實踐中，為實現(xiàn)個人和國家的偉大夢想共同努力。
思政課心得體題篇十二
1970年東方紅一號成功升空!20××年10月15日，中國神舟五號載人飛船成功升空!20××年10月24日18是05分!嫦娥一號成功奔月!在此之后，神舟九號與天宮一號相繼發(fā)射、并成功對接。20××年9月15日22是04分09秒，天空二號空間實驗室在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射!直到20××年1月3日，我們祖國的“嫦娥四號”成功在月球背面著陸。1月11日，“嫦娥四號”與“玉兔二號”在“鵲橋”中繼星的支持下成功完成了互拍。在它們的辛勤工作下，月球背面的神秘面紗逐漸被揭開。
是誰?讓這些“生物”等上太空?是誰?創(chuàng)造了這一串串神奇的數(shù)字?是誰，成就了這一飛天夢想?沒錯!是那些日夜不停工作的航天工作人員!
南仁東，他放棄國外高薪工作回到祖國。在別人規(guī)劃退休生活時，他或許正在建設國家重大科技工程的藍圖。這個決定他一堅持就是22年!青絲到白發(fā)，從壯年到暮年，南仁東艱苦創(chuàng)新的精神源于他愛“天眼”愛得癡迷。
“天眼”是我國自主研制的世界最大單口徑射電望遠鏡!中國“天眼”fast。
不同的人有著不同的.價值標準，他們都在各自的崗位上發(fā)光，貢獻著自己的價值。如同航天工作人員!1970年至20××年，整整49年的時間!在這49年的時間里，他們經(jīng)歷了無數(shù)個夜晚，他們白天工作，夜晚也工作!他們?yōu)榱舜_保每位宇航員登上太空的安全!每次火箭登上太空時，在背后默默付出的工作人員，臉上還露著那燦爛的笑容，又有多少人知道，他們是日夜不停、整宿工作才得出那今天那輝煌的航天技術(shù)。
航天技術(shù)標志著我國技術(shù)的進步。是他們的努力，是他們的創(chuàng)新讓中國的航天技術(shù)得到進一步的發(fā)展。
如果你問我，在浩瀚的宇宙中夜空中最亮的那顆星是哪一顆?我會說，是南仁東星。如果你問我，在中國，為我們無私奉獻的人是誰?我會毫不猶豫地說是航天工作人員!他們一生仁愛無私，為人低調(diào)，默默地為國家付出，默默地為航天技術(shù)奉獻。如果你問我，世界上最美麗的地方在哪里?是宇宙!是那些能吃苦、能戰(zhàn)斗、敢于挑戰(zhàn)的航天工作人員讓我們認識到那浩瀚而又美麗的宇宙!
宇宙那一顆顆星星，我相信是為那一逝去的宇航員、航天工作人員而塑造而成的!他們也有家，可他們?nèi)匀找共煌５毓ぷ?，他們將自己的愛國情懷鑄于強國夢想之中，他們無私奉獻，他們只要一思尚存，便此不懈。
思政課心得體題篇十三
為將高校思政課教學優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為防疫斗爭的強大力量，教育部社會科學司、人民網(wǎng)將聯(lián)合舉辦“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”本次活動特別邀請清華大學艾四林、中國人民大學秦宣、北京師范大學王炳林、中央財經(jīng)大學馮秀軍四位教授，結(jié)合“馬克思主義基本原理概論”“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”“中國近現(xiàn)代史綱要”“思想道德修養(yǎng)與法律基礎”四門必修課教學內(nèi)容，解讀以習近平同志為核心的黨中央關于疫情防控的決策部署，分析中國抗疫彰顯的中國共產(chǎn)黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，講述防疫戰(zhàn)疫一線的感人故事，發(fā)揮高校思政課落實立德樹人根本任務的關鍵課程作用。生物學院全體學生積極參與本次活動。
思政課心得體題篇十四
一場突如其來的疫情，使中國成為世界關注的焦點。疫情發(fā)生后，在黨中央、國務院決策部署下，全國上下一盤棋，統(tǒng)一領導、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一行動。一方有難，八方支援。無數(shù)專家學者、醫(yī)務人員、黨員干部積極投身抗疫一線，為打贏這場防控阻擊戰(zhàn)而努力。在思政大課上，馮秀軍教授提到，在支援武漢的醫(yī)務人員中，90后、00后共計1.2萬人，占整個支援隊伍人數(shù)的近三分之一。他們用行動證明了自己的責任擔當和價值，昨天父母眼中的孩子，今天已成長為國家的驕傲和希望，為他們點贊!作為一名輔導員，一名育人工作者，更應立足本崗，用行動詮釋使命與擔當。全力貫徹落實各項防控措施，守好疫情防控安全防線，為學生提供不竭的抗疫精神動力。
思政課心得體題篇十五
第一段：引言（150字）。
作為大學生，思政課是我們學習中不可或缺的一門課程。它不僅是我們進一步了解國家、社會、歷史和思想文化的重要途徑，更是我們明確人生目標、塑造良好品質(zhì)的重要支持。在這門課上，我深受啟發(fā)，收益頗多。下面我將分享我對思政黨課的心得體會。
第二段：思想觸動（250字）。
在思政黨課的學習中，我受到了很多思想的觸動。我記得老師講述毛澤東的《矛盾論》時，強調(diào)了矛盾的普遍性和矛盾在事物發(fā)展中的重要作用。這使我明白了事物的發(fā)展永遠不會是一成不變的，而是處于不斷演化和變革之中的。同時，思政課還教導我們理論聯(lián)系實際、立足現(xiàn)實。通過閱讀經(jīng)典著作，了解先進的社會主義思想，我們能更好地洞悉社會的運行規(guī)律，增強實踐能力。
第三段：人文關懷（250字）。
思政黨課的核心在于培養(yǎng)我們的人文關懷。在課堂上，我了解了許多社會問題和熱點話題。比如環(huán)境保護、貧困教育等，這是我們作為新時代大學生應當關注的重大問題。思政黨課教會我從人的角度去關注，去感受社會的溫暖和人與人之間的情感。我明白了人們在現(xiàn)代社會中追求切身利益的同時，也需要關注社會公義和道德責任，并在舉手之勞中盡力去幫助那些需要幫助的人群。
第四段：價值觀塑造（250字）。
思政黨課的學習還塑造了我的正確價值觀。通過學習馬克思主義基本原理、倫理和人類社會學等知識，我認識到價值觀在日常生活中的重要作用。擁有正確的價值觀可以引導我在人生的追求中不迷失，不被利益的迷惑所左右。思政黨課教會我關愛他人、公正無私的價值，在實際生活中，這幫助我更好的處理人際關系，培養(yǎng)了優(yōu)秀的社會品質(zhì)。
第五段：思政課的啟示（300字）。
思政黨課不僅是一門課程，更是人生道路上的指導，給予我們寶貴的思考和行動力。通過學習思政課，我認識到每個人都是社會的一分子，我們的人生目標應當是為人民的幸福和社會的進步貢獻自己的力量。此外，思政黨課也深化了我對社會主義核心價值觀的理解，強調(diào)了個人與社會的相互關聯(lián)。正因為如此，我會積極參與社會實踐，努力提升自己的能力，為社會進步做出應有的貢獻。
總結(jié)（100字）。
思政黨課是大學生涯中不可或缺的一門課程，通過學習思政黨課，我不僅收獲了知識，更重要的是培養(yǎng)了正確的人生觀和價值觀。思政黨課引導我們成為有責任感和理想信念的新時代大學生。我將銘記在心，積極踐行，將所學所思貫徹到實際行動中，成為對國家、對社會有益的人。
思政課心得體題篇十六
近年來，面對我國發(fā)展進入新時代的新形勢，高校對于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人的任務更加迫切。為了實現(xiàn)這一目標，高校普遍推行了《大學生思想政治教育課程實施意見》，并將思政課納入新生教育計劃之中。作為一名大學生，我經(jīng)歷了三年的思政課學習，積累了很多的經(jīng)驗和體會。下面我將從幾個方面展開談一談我的學習心得。
首先，思政課有助于拓寬學生的思維和視野。在課堂上，我們不只是學習了政治理論，還了解了我國傳統(tǒng)文化和各種時事政治問題。通過學習思政課，我明白了世界是多樣的，國家是多元的，每個國家都有各自的文化和社會背景。這樣的認識使我對于全球化時代的政治和經(jīng)濟發(fā)展有了更深入的理解，也拓寬了我的眼界。與此同時，思政課也幫助我了解了國家的發(fā)展戰(zhàn)略和政策，使我能夠更好地為自己的發(fā)展做出規(guī)劃。
其次，思政課有助于培養(yǎng)學生的思維能力和創(chuàng)新精神。思政課強調(diào)問題意識和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，鼓勵學生獨立思考和勇于質(zhì)疑。在課堂上，老師們會提出一些具有挑戰(zhàn)性的問題，引導我們進行思考和討論。通過這樣的互動式的教學方式，我們能夠鍛煉自己的思維能力和獨立思考的能力。同時，思政課也鼓勵我們多角度地思考問題，這對于培養(yǎng)創(chuàng)新精神尤為重要。思政課不僅僅是為了傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和動手能力。
第三，思政課有助于培養(yǎng)學生的社會責任感和公民意識。思政課注重培養(yǎng)學生的社會主義核心價值觀和公民道德修養(yǎng)，強調(diào)全面發(fā)展人的素質(zhì)和能力。通過學習思政課，我深刻認識到自己作為一名公民的責任和義務。我們要積極參與社會事務，為社會做出貢獻。同時，思政課也教育我們珍惜社會主義制度，加強自身法制觀念的培養(yǎng)。思政課的學習讓我明白了作為一名公民，我們應當遵紀守法，增強自我約束，為社會和諧穩(wěn)定發(fā)展做出貢獻。
第四，思政課有助于培養(yǎng)學生的人文精神和道德情操。思政課重視培養(yǎng)學生的人文素質(zhì)和道德情操，強調(diào)人的整體發(fā)展和品德修養(yǎng)。在思政課的學習中，我們接觸到了各種傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代人文精神。這使我深刻認識到文化對于一個國家和一個民族的重要性。通過學習思政課，我了解到優(yōu)秀文化的傳承和創(chuàng)新是一個國家繁榮發(fā)展的根本之道。此外，思政課還強調(diào)培養(yǎng)學生的道德情操，使學生明白了什么是正義和公平。思政課的學習讓我明白道德對于一個人的重要性，同時也明白了要修身齊家治國平天下的道理。
最后，思政課有助于培養(yǎng)學生的領導能力和團隊意識。思政課注重培養(yǎng)學生的領導能力、組織能力和團隊合作能力。在課堂上，我們經(jīng)常會進行小組討論和團隊合作，這樣的學習方式有助于培養(yǎng)學生的溝通能力和合作意識。思政課還注重培養(yǎng)學生的組織管理能力，培養(yǎng)學生成為具有社會責任感的領導者。通過思政課的學習，我發(fā)現(xiàn)自己在團隊中能夠更好地與他人合作，也能夠在一些社會實踐活動中充分發(fā)揮自己的領導才能。
總結(jié)起來，思政課的學習對于學生全面發(fā)展和成長意義重大。通過思政課的學習，我們不僅僅能夠增加知識的儲備，拓寬思維和視野，還能夠培養(yǎng)問題意識和創(chuàng)新精神，提高社會責任感和公民意識，提升人文素養(yǎng)和道德情操，鍛煉領導能力和團隊意識。因此，我們應當重視思政課的學習，認真對待思政課的學習，努力將思政課的學習與實際生活相結(jié)合，為自己的成長和發(fā)展打下堅實的基礎。
思政課心得體題篇十七
觀看此次冰雪思政大課，讓我再一次回顧了比賽期間各個精彩的瞬間：從開幕式24節(jié)氣倒計時，看中國傳統(tǒng)文化的魅力和中國人文化自信的底氣。在比賽中，看武大靖“你先走一步”的團隊精神，看谷愛凌“1620跳”挑戰(zhàn)極限的突破精神，看四朝元老徐夢桃的追夢精神;從王濛激情投入的解說中，體會金句“我的眼睛就是尺”的背后是日日夜夜刻苦鉆研的工匠精神。疫情下的冬奧緩解了社會壓力，提高了中國的國際地位，彰顯了中國的大國擔當，縱深了中華文化，同時表現(xiàn)了我國在疫情下依然良性發(fā)展的現(xiàn)狀。
常懷感恩之心，常為感恩之行，中華民族崇尚開放包容，崇尚敦睦和諧，崇尚天下大同，我們秉持決心和熱情舉辦冬奧會，是為了弘揚奧林匹克精神，這份精神不應該僅僅存在體育中，我們更應該在人生的路上做一個行者，今夜的凄風楚雨，今夜的惆悵迷惘，只是沿途路上的絕妙風景，只是為了明日的星光坦途。
思政課心得體題篇十八
隨著社會的發(fā)展和科技的進步，人們對于教育的要求也越來越高。作為大學生，我們在接受專業(yè)知識的同時，還要接受思想政治課程的教育。思政青課是一門專門為大學生開設的課程，通過學習這門課程，不僅可以拓寬我們的知識面，還可以培養(yǎng)我們正確的思想意識和價值觀。在這段時間的學習中，我收獲頗多，下面我想分享一下我的心得體會。
首先，思政青課幫助我樹立了正確的價值觀。作為大學生，我們正處于一個成長的階段，所接觸的信息和思想非常多樣化。有時候我們會被一些不良的價值觀所侵染，產(chǎn)生迷茫和困惑。但是通過思政青課的學習，我明確了社會主義核心價值觀和傳統(tǒng)文化的重要性，樹立了正確的人生觀、價值觀和世界觀。我深刻認識到，只有堅定正確的價值觀，才能夠在未來的道路上堅定不移地自信和勇敢前行。
其次，思政青課讓我對國家發(fā)展有了更深刻的了解。這門課程教我們了解國家的發(fā)展歷程、戰(zhàn)略規(guī)劃和重大決策等，讓我們明白了國家的發(fā)展與我們每個人的生活息息相關，我們的未來與國家的未來是緊密聯(lián)系在一起的。同時，通過對國家和社會問題的思考和討論，我們發(fā)現(xiàn)了發(fā)展中的問題和矛盾，并思考如何從自身做起，為國家的進步貢獻力量。思政青課的教育使我對國家的前途和發(fā)展有了更加明確的認識，并激發(fā)了我為之努力奮斗的動力。
再次，思政青課培養(yǎng)了我獨立思考和批判思維的能力。在這門課程中，老師不僅是一位知識的傳授者，更是一位引導者和啟發(fā)者。在課堂上，老師提出了很多問題和觀點，鼓勵我們自由思考、自由發(fā)言，并引導我們將理論聯(lián)系實際，與自身經(jīng)歷相結(jié)合。通過思考和探討，我逐漸培養(yǎng)了獨立思考和批判思維的能力，能夠辨別真假信息，不被外界干擾，形成自己獨特的見解和觀點。
最后，思政青課增強了我社會責任感和家國情懷。作為當代大學生，我們要有家國情懷，關心國家大事，為國家的發(fā)展貢獻力量。思政青課鼓勵我們積極參與社會實踐和公益活動，培養(yǎng)了我們關愛他人、關注社會的意識，讓我們充分認識到自己的社會責任和擔當。在課程中，我參與了一些公益活動，并加入了一些社會組織，不僅為他人提供幫助，也鍛煉了自己的團隊協(xié)作和領導能力。思政青課激發(fā)了我對社會的熱愛和責任感，讓我明白作為一名大學生，要以實際行動回報國家和社會。
總之，思政青課的學習對我的成長和發(fā)展起到了積極的推動作用。通過這門課程，我樹立了正確的價值觀，加深了對國家發(fā)展的認識，培養(yǎng)了獨立思考和批判思維的能力，增強了社會責任感和家國情懷。我相信，這些學到的知識和培養(yǎng)的能力將伴隨著我走向未來，為自己的人生發(fā)展打下堅實的基礎。我將時刻保持對這門課程的熱愛，并將所學所感付諸于實踐，為中國的繁榮和進步貢獻自己的力量。
思政課心得體題篇十九
近幾年來，中國高校普遍設立了思想政治理論課程，旨在培養(yǎng)學生對中國特色社會主義道路的理解和認同。在我本科四年中，我深受思政青課的熏陶和教育，使我從不同角度更深刻地理解了社會主義核心價值觀和中國特色社會主義理論。在學習的過程中，我獲得了很多的啟示和思考。以下是我對思政青課的心得體會：
首先，在思政青課中，我深刻領悟到了社會主義核心價值觀的重要性。社會主義核心價值觀是我們黨對廣大人民日常行為規(guī)范問題作出的答復，也是社會主義核心價值觀的實體化，是馬克思主義中國化最新成果。在思政青課中，老師通過講解和案例分析，讓我意識到社會主義核心價值觀不僅僅是一些抽象的概念，更是人們?nèi)粘Ｉ钪械木唧w行為和價值追求。例如尊重他人、誠信守信、勤勞奉獻等，這些社會主義核心價值觀的實踐對于我們每個人來說都是非常重要的，它不僅是我們的精神支柱，也是我們的生活底線。
其次，在思政青課的學習中，我了解到了中國特色社會主義的理論和實踐。中國特色社會主義是中國共產(chǎn)黨在馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀的指導下，根據(jù)中國國情和時代發(fā)展主題，進行實踐探索、充實豐富、形成的理論成果和實踐經(jīng)驗總結(jié)。從這門課程中，我了解到，中國特色社會主義的基本制度是社會主義制度，中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化的結(jié)果，中國特色社會主義事業(yè)是中華民族偉大復興的必由之路。深刻理解了中國特色社會主義的理論和實踐，意識到為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化、中華民族偉大復興的中國夢而奮斗，我們每個人都要有堅定的理想信念和崇高的政治追求。
再次，在思政青課中，我感受到了國家治理能力的不斷提升。思政青課的教學內(nèi)容廣泛而深入，不僅學習了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，還學習了黨的十九大報告、習近平總書記的系列重要講話，使我更加深入了解中國共產(chǎn)黨執(zhí)政黨的歷史和重大戰(zhàn)略決策，更加明確了我作為新一代青年的責任和使命。特別是在學習中我了解到，中國政治制度是中國特色社會主義政治制度的體現(xiàn)，是中國發(fā)展的重要優(yōu)勢和獨特優(yōu)勢。通過學習，我認識到，中國政治制度在實踐中不斷完善和提升，為國家治理提供了堅實的制度基礎，為中國發(fā)展提供了持續(xù)不斷的動力。
最后，在思政青課的學習中，我也領悟到了扎根人民、服務人民的初心使命。思政青課的教學目標是培養(yǎng)學生通過理論學習和班級教育，進一步增強思想政治理論素養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)社會責任感和家國情懷。而這正是中國共產(chǎn)黨的初心和使命。思政青課讓我深入了解了中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為中華民族謀復興的宗旨，更加明確了我個人的發(fā)展方向和目標。在今后的學習和工作中，我將始終堅守初心使命，牢記為人民服務的宗旨，努力為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
總之，思政青課的學習使我受益匪淺。通過學習和思考，我更深刻地理解了社會主義核心價值觀的重要性，了解了中國特色社會主義的理論和實踐，感受到了國家治理能力的不斷提升，明確了自己的責任和使命。思政青課教給了我理論武裝和精神動力，提高了我的思想覺悟和價值觀念，使我更加堅定了信念，也更加有信心和勇氣去迎接未來的挑戰(zhàn)。
思政課心得體題篇二十
思政黨課是高校教育中的重要組成部分，旨在培養(yǎng)學生的思想道德修養(yǎng)和社會責任感。通過學習思政黨課，我深刻認識到了社會主義核心價值觀的重要性，更加明確了自己的人生目標和社會責任。
思政黨課作為高校教育中的重要組成部分，對于培養(yǎng)學生的思想道德修養(yǎng)和社會責任感具有重要意義。在思政黨課中，我們不僅學習了馬克思主義的基本原理和方法，也了解了中國特色社會主義的發(fā)展。通過學習思政黨課，我們可以增加政治素養(yǎng)，提高自身的社會責任感，為社會主義建設做出積極貢獻。
第二段：思政黨課對于培養(yǎng)學生核心價值觀的作用。
社會主義核心價值觀在思政黨課中被強調(diào)和宣傳，學習和理解核心價值觀對于我們學生成長成才具有重要意義。通過接受思政黨課的教育，我們明確了社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，懂得了什么是真善美，什么是社會主義核心價值觀的基本要求。學習并踐行核心價值觀，我們可以培養(yǎng)正確的價值取向，塑造高尚的品格。
第三段：思政黨課對于指導學生人生規(guī)劃的重要性。
學生在大學時期經(jīng)歷了人生觀、價值觀的形成階段，思政黨課作為學生人生規(guī)劃的重要組成部分，為我們提供了廣闊的思考空間和指導方向。通過思政黨課，我明確了自己的人生目標和職業(yè)規(guī)劃。我了解到，只有通過努力學習，提升自身素質(zhì)，才能為實現(xiàn)個人價值和社會發(fā)展做出貢獻。
第四段：思政黨課對于增強學生社會責任感的重要性。
思政黨課通過宣傳社會責任的概念和重要性，讓我們明白作為當代大學生，我們應該肩負起為社會做貢獻的責任。在思政黨課中，我了解到社會責任并不僅僅是一種義務，更是大學生應承擔的必要義務。通過深入探討和討論，我認識到要增強社會責任感，就必須樹立正確的世界觀和人生觀，發(fā)揚社會主義核心價值觀，以實際行動為社會作出貢獻。
第五段：思政黨課對于提升學生綜合素質(zhì)的重要性。
思政黨課培養(yǎng)學生的不僅僅是思想政治素質(zhì)，更是提升學生的綜合素質(zhì)的重要手段之一。通過思政黨課，我們了解到自身的不足和弱點，提高了自主學習能力和解決問題的能力。同時，思政黨課也教育我們要具備良好的學習技能，如閱讀、寫作、演講等，提高我們的綜合素質(zhì)，為今后的學習和工作打下堅實的基礎。
總結(jié)：
思政黨課是大學教育中的重要環(huán)節(jié)，通過學習思政黨課，我們可以增加政治素養(yǎng)，明確自己的人生目標和社會責任，塑造高尚品格，為實現(xiàn)個人價值和社會發(fā)展做出貢獻。思政黨課的學習不僅僅對于我們大學時期的成長發(fā)展有著重要意義，更是為我們今后的人生做出規(guī)劃和指導。
思政課心得體題篇二十一
隨著我國現(xiàn)代化進程的不斷推進，高教育的普及和全民素質(zhì)的提高，做好思想政治理論教育顯得愈發(fā)重要。而由于新冠肺炎疫情的突發(fā)，使得學校和機構(gòu)的線下教育面臨著極大的困難，為此，思政網(wǎng)課作為一種新興的思政教育方式逐漸適應并普及到了教育領域。在此，我想分享一下自己的思政網(wǎng)課心得體會。
第二段：看法。
平時去上課，大多數(shù)人的態(tài)度是聽完之后就算了，也無法很好地融入到自己的思想中，或者只是為了滿足校內(nèi)學分而聽課。但思政網(wǎng)課的資料和課程設置使得學生們更容易深入理解和融入，在聽了課程之后，我發(fā)現(xiàn)自己對一些議題的理解更深刻了。雖然不是每個人都可以完全理解，但我認為這是一種非常有效的思政教育方式。
第三段：與課堂教學的比較。
相比于傳統(tǒng)的課堂教學，思政網(wǎng)課更具有時效性和靈活性，它可以更準時地響應時代的發(fā)展和人們的需求，并且可以因為學生和教師的靈活性而更加便利。而且，思政網(wǎng)課更具有更好的互動性，課程中的問答環(huán)節(jié)和討論讓學生們更好的理解和融入到了思政教育中。
第四段：我的啟示。
思政教育是一種特殊的培訓方式，它在推進高教育、提高全民素質(zhì)、促進國民道德提高等方面都起著重要的作用。而思政網(wǎng)課給我們帶來了另一種新的思政教育方式，我們可以借助它來更好的拓寬我們的知識面以及思想深度。同時，我的心得也告訴我不同的人有不同的意見和想法，所以我還要更加努力地學習載路上，以便我可以從不同的人和環(huán)境中獲得更好的教育經(jīng)驗。
第五段：結(jié)束。
在總結(jié)這篇關于思政網(wǎng)課心得體會的文章時，我想說：思政教育是僅次于每個人個人能力和素質(zhì)提升的重要基礎，而思政網(wǎng)課也為我們提供了一種全新的思政教育方式，我們不僅要注意和關注它，還要更加積極地利用它，從而提升我們的思想素質(zhì)和思想深度，為人生中的每個階段做好充足的準備。
思政課心得體題篇二十二
全國兩會召開前夕，對毛南族實現(xiàn)整族脫貧做出重要指示;。
全國人代會期間，在內(nèi)蒙古代表團參加審議，強調(diào)加快民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展步伐;。
兩會后國內(nèi)考察第一站，來到寧夏，在村民家問困難聽打算;。
民族偉大復興依靠民族大團結(jié)。
家和萬事興。對于一個國家來說，各民族的團結(jié)，是走向強盛的必備條件。
今天，中國特色社會主義進入新時代，中華民族迎來了歷史上最好的發(fā)展時期，這就更需要把民族團結(jié)進步事業(yè)作為基礎性事業(yè)抓緊抓好，堅持共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，促進各民族像石榴籽一樣緊緊擁抱在一起，推動中華民族走向包容性更強、凝聚力更大的命運共同體。
習近平總書記指出，“實現(xiàn)中華民族偉大復興，需要各民族手挽著手、肩并著肩，共同努力奮斗。”
中華民族積蓄的能量太久了，要爆發(fā)出來去實現(xiàn)偉大的中國夢。
56個民族心往一處想、勁往一處使，偉大復興的美好愿景必將實現(xiàn)。
思政課心得體題篇二十三
3月9日14：30，我校全體學生、思政課教師、輔導員以及相關教師齊聚“云”端，共同收看“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”。
學校黨委高度重視，全面貫徹落實《關于組織“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”的通知》要求。學校黨委宣傳部、教務處和馬克思主義學院統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排，調(diào)整原有課程安排，提前發(fā)布收看指南。
此次疫情防控思政大課直播，解讀了黨中央關于疫情防控的決策部署，分析了中國抗疫彰顯的中國共產(chǎn)黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，講述了防疫抗疫一線的感人故事，發(fā)揮了高校思政課落實立德樹人根本任務的關鍵課程作用。在線直播學習結(jié)束后，我校師生通過學習的平臺開展線上討論。
馬克思主義學院院長姜榮表示，聽了四位專家的講課，讓我們更加堅信，只有堅持中國共產(chǎn)黨的領導，堅定"四個自信"，我們中華民族就能毫無畏懼面對一切困難和挑戰(zhàn)，就能創(chuàng)造人間新奇跡。
馬克思主義學院教師孫楊表示，觀看思政大課后，深感中國共產(chǎn)黨的領導在關鍵時刻發(fā)揮的巨大優(yōu)勢，同時更加明晰中國特色社會主義制度優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為治理效能的偉大實踐。
馬克思主義學院教師彭欽表示，這是一堂及時有效的愛國主義教育、生命教育、信念教育和道德教育的課程，既有高度、厚度，又有溫度。
汽車工程學院輔導員魏巍表示，作為一名高?；鶎咏逃ぷ髡呱钍苡|動，四位老師不同角度的解讀，讓他有機會以一個更高的視角來窺探和理解中華民族是一個多么偉大而富有力量的民族。
18旅游管理1班學生廖明明表示，習近平總書記親自指揮，親自部署;基層黨組織雷厲風行，各級黨委和政府積極行動。疫情爆發(fā)后舉國上下聞令而動，各地醫(yī)療隊援助武漢，火神山、雷神山醫(yī)院“神速”完工……證明了中國特色社會主義制度優(yōu)勢是完全可以轉(zhuǎn)換為治理效能的。
19級移動通信1班學生胡云表示，作為青年大學生，作為社會主義接班人，要把這次疫情當作學習的機會，學習舍己為人、甘于奉獻的精神。作為青年大學生，要勇?lián)敋v史使命，將青春夢想扎根祖國的廣袤大地，是我們每個人的使命。
19級酒店管1班學生趙雨蒙表示，觀看此次思政大課，讓她更加明白了，應通過不懈努力錘煉本領，回應時代的召喚，用美好的青春年華，開創(chuàng)祖國美好的未來。
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