語(yǔ)文學(xué)習(xí)的目的是培養(yǎng)良好的閱讀理解能力和寫作能力。總結(jié)是個(gè)人修煉和提升的必備工具。通過閱讀總結(jié)范文，我們可以拓寬思路，豐富寫作的內(nèi)容和形式。
六年級(jí)感人篇一
小學(xué)時(shí)光，學(xué)校里有令人感動(dòng)的事，家里有令人感動(dòng)的事，大街上也有令人感動(dòng)的事……而令我最感動(dòng)的事，是發(fā)生在同學(xué)之間的。
在四年級(jí)的一個(gè)學(xué)期里，我們迎來了班委選舉。
我競(jìng)選的是班長(zhǎng)，我先簡(jiǎn)單地講了，講我的目標(biāo)和想法，可競(jìng)爭(zhēng)的兩個(gè)選手太強(qiáng)了，一個(gè)是黃詣詞，另一個(gè)是莊梓童。
當(dāng)大家聽完我們的競(jìng)選演講，葉老師決定以投票的方式選出新一屆的班長(zhǎng)。
我內(nèi)心已經(jīng)開始有點(diǎn)忐忑不安了，因?yàn)槲乙仓狼f梓童以“學(xué)霸”的名義，票數(shù)不可能少于我而黃詣詞以“英語(yǔ)達(dá)人”的名義，我可能連一票都不會(huì)有。
當(dāng)葉老師說：“選周榆涵的同學(xué)請(qǐng)舉手?！?/p>
起先全班鴉雀無聲，葉老師掃描了一圈，沒有一個(gè)人舉手。當(dāng)葉老師正要接下來說話時(shí)，一只手慢慢地升起來，那只手好像有點(diǎn)猶豫，是不是要投出這一票。我定睛一看，發(fā)現(xiàn)那是我的好朋友李子墨。她臉上帶著一絲堅(jiān)定的笑容，眼睛流露出一種“我相信你”的暗語(yǔ)。太棒了，那只手終于舉起來了，舉得是多么堅(jiān)定，是多么令人感動(dòng)。仿佛這不是一只手，而是千萬(wàn)種情誼。
當(dāng)時(shí)，我的眼淚已經(jīng)在眼眶里徘徊，這只手無法從我的腦海中遺忘!
六年級(jí)感人篇二
同學(xué)們，我們的成長(zhǎng)離不開父母的呵護(hù)，母校的培養(yǎng)，老師的教導(dǎo)，同學(xué)的幫助。全體起立，一鞠躬：感謝父母的養(yǎng)育，二鞠躬：感謝母校的悉心栽培，三鞠躬，感謝老師的諄諄教誨，四鞠躬感謝同學(xué)的互相幫助。
有請(qǐng)畢業(yè)班的同學(xué)代表為母校獻(xiàn)詩(shī)。
有請(qǐng)畢業(yè)班的同學(xué)代表為母校獻(xiàn)禮。
有請(qǐng)畢業(yè)班的同學(xué)代表為老師贈(zèng)送紀(jì)念品。
六年級(jí)感人篇三
合：大家下午好!
合：光榮的小學(xué)畢業(yè)生!
乙：這六年，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)!
甲：這六年，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)!
乙：這六年，我們?cè)谕瑢W(xué)的愛心幫助下，快樂成長(zhǎng)!
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!
乙：敬愛的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們!
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)校長(zhǎng)講話，大家歡迎!(校長(zhǎng)講話)。
甲：謝謝李校長(zhǎng)!我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為南小爭(zhēng)光!
甲：老師，在這六年中，是你們給了我們無微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護(hù)，才使我們健康地成長(zhǎng)。
乙：老師，在這六年里，你們給了我們春風(fēng)化雨般的教育，是你們的諄諄教導(dǎo)，才讓我們掌握本領(lǐng)，取得成績(jī)。
合：此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S讓我們真誠(chéng)地道一聲：謝謝老師!老師，您辛苦了!
六年級(jí)感人篇四
記得有一節(jié)班隊(duì)活動(dòng)課上，陳老師給我們讀了一篇報(bào)刊上真實(shí)故事，就讓我來給大家介紹一下吧!
事情是這樣的：有一個(gè)初中生，他爸爸幾年前不去世，他的媽媽也患了嚴(yán)重的白血病，這個(gè)孩子由于家里很窮，學(xué)費(fèi)和醫(yī)藥費(fèi)都支付不起，家中失去了經(jīng)濟(jì)來源，媽媽的病情惡化了，四歲的兒子被逼無奈，只得上街去撿破爛，賣幾個(gè)錢來養(yǎng)活自己和母親。
我情不自禁地用手擦了一下眼睛，接著，一滴滾燙的淚珠順著臉頰流了下來，落在我的手背上，聽著陳老師講的故事，我的心里像吞了一顆酸梅，酸溜溜的。
這是地，我看見有許多同學(xué)也都在用紙巾擦眼淚，頓時(shí)，我想起了開學(xué)第一課里的馬鵬飛哥哥，他的生活也是十分艱苦的。再想想有一些富人，是多么的吝嗇、小氣呀!
一年時(shí)間過去了，而這件令我深受感動(dòng)的事，在我的腦海中仍然記憶猶新。
六年級(jí)感人篇五
一天下午，我在蛋糕房里，見一位中年男子，皮膚黝黑，不高不矮，身高居中。唯一和常人不同的是——他的手里緊攥著一百元。
我看的出他的情形：他曾與售貨員交談過一段時(shí)間。我向售貨員打聽，她說他準(zhǔn)備買一個(gè)不大不小的夠兩個(gè)人吃的蛋糕。我的心中充滿了疑惑。他買完蛋糕后所幸還剩下了一些錢，他買了一些生活用品。朝一條小巷走去——那是一條不知名的小巷。小巷很黑，但遠(yuǎn)處卻有一棟住宅，這里很臟。只見他很熟練地朝一個(gè)房間走去，翻動(dòng)著一大串發(fā)銹的鑰匙，他打開了一個(gè)門，這個(gè)屋子如果和它所在的那條小巷比起來，它顯得更暗些。他沒有把門完全鎖上，而是半掩著——這也好，可以讓我看清楚了。他打開燈，這讓我看清楚了，房子雖然不大，但收拾的很素凈。
不大一會(huì)，他輕聲的提著蛋糕走向一個(gè)小房間，我通過一個(gè)斜縫可以看見里面的情景：那是一個(gè)陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)光很充足。一個(gè)看起來有十七八女孩在里面洗著衣服，她顯然不知道背后有人，依舊洗著衣服。中年男子似乎要給她一個(gè)驚喜。果真是這樣，他先是捂住女孩的雙眼，女孩富有趣味的猜著：“爸爸——”，他松開手，對(duì)，中年男子是他爸爸。他還故作玄虛的說：“你猜我?guī)Ыo你什么東西了？”“不知道——”女孩回答道。他將蛋糕呈現(xiàn)出來，女孩當(dāng)場(chǎng)淚流滿面：“爸爸，您從來沒有給我買過蛋糕——”“那是暫時(shí)的，你看，這不就是蛋糕？”一個(gè)女孩長(zhǎng)那么大居然沒吃過蛋糕？這是我驚嘆。但這時(shí)，我似乎該回家了；況且，我也看到了感人的一幕。我將門關(guān)的只剩下了一條縫。
透過門縫，我又看到了感人的一幕······。
六年級(jí)感人篇六
這是一個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的冬夜，我躲在溫暖的被窩里看書。
忽然，房外的燈亮了起來。定睛一看，發(fā)現(xiàn)是媽媽把毛毯從柜子里抱出來。“這么晚了，媽媽把毯子拿出來做什么?”我心里好奇，完全不能靜下心來好好看書了?！案先タ纯窗?。”
只見媽媽拿著毛線和針，把自己包裹在毛毯里，不知道在編織著什么東西，只能看見毛線球在不斷地慢慢變小。
“大概是在給爸爸織圣誕禮物吧。天這么冷，我還是睡覺去吧，好冷!”
不知是什么事情，一直在打擾著我，讓我無法進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。起來一看時(shí)間，已經(jīng)十一點(diǎn)多了，媽媽仍然在織著“圣誕禮物”，收到禮物的人要是知道了，一定會(huì)非常感動(dòng)的。
第二天，我起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)床邊上放著一個(gè)精美的小禮盒。打開一看，竟是一雙小手套，藍(lán)色的手套上還繡著一兩朵金色的小雪花。我一下子明白了，原來媽媽昨天在給我織手套!媽媽昨天這么晚才睡，都是為了給我織這雙手套!我心里咯噔一跳!戴在手上，大小正正好!
這不僅是一雙手套，更是令我感動(dòng)的媽媽的愛呀!
六年級(jí)感人篇七
“生”在漢語(yǔ)中，是個(gè)平凡的字眼，組詞有：生存。生命。生活。生長(zhǎng)......
而我認(rèn)為“生活”是其中最特殊的，一切的活動(dòng)都建立在生活之上，生存，是個(gè)平凡的名詞，就是存活。生命，萬(wàn)物都有生命，是個(gè)活的生物才能被稱之為有生命。生長(zhǎng)，僅有活著，才能不停的生長(zhǎng)，總之一切，都要在活的基礎(chǔ)上去完成，去實(shí)現(xiàn)。
而有的人，為了別人付出了他最珍貴的東西。
無名英雄最令我感動(dòng)。
在抗洪搶險(xiǎn)這場(chǎng)決斗中，有多少英雄犧牲，他們?yōu)榱苏l(shuí)，難道僅僅是為了得到一個(gè)月低微的月薪嗎不，不是的，他們是無私的，是為了對(duì)的起“軍人”這個(gè)稱號(hào)，軍人在我的印象中是高大，威猛，令人敬佩的，他們?cè)谌粘Ｉ钪幸泊_實(shí)做到了，他們?cè)诶щy和危險(xiǎn)面前，總是有忘我的精神，為了人民的利益，為了國(guó)家的利益，能夠犧牲一切，也許，你會(huì)說，這最多可稱的上有敬業(yè)精神，這有什么令人感動(dòng)，生活中的很多人都能做到。
是嗎那么你呢，你做到了嗎。
許多的軍人在退役以后，仍然堅(jiān)持著那股“一切為了人民，為了人民的一切”的信念，前不久，在電視看到了一則新聞，一為軍人看到一名女子跳江自殺，毫不猶豫的丟下了他最愛的妻子和女兒，跳到江里救人，把人救了，自我卻因?yàn)楹谋M最終一絲力氣，自我掉進(jìn)水了。
你必須覺得那個(gè)人很傻吧，為了一個(gè)素不相識(shí)的人，值得嗎。
我能夠肯定的告訴你，他值得，他完成了自我的心愿。
生活中處處有感動(dòng)，感動(dòng)于小草鉆出石縫，感動(dòng)于紅梅傲雪開放，在生活中學(xué)會(huì)感動(dòng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，萬(wàn)物都值得珍惜。
六年級(jí)感人篇八
在生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的事，其中，六年級(jí)時(shí)的那件事令我最難忘。
記得六年級(jí)的那個(gè)冬天。有一天下著大雨，我打著傘走在回家的路上，一不小心，傘掉進(jìn)淤泥里，被泥巴弄得很臟?；丶液螅乙蚺聥寢屫?zé)怪便想洗干凈，但是這么冷的天，水肯定很冷，于是，我趁媽媽不注意，悄悄把傘放到了門后的角落里。
晚上，我正在屋子里看書，忽然聽見了一陣“刷刷”的聲音，那聲音那么清晰，那么有節(jié)奏，我尋聲走去，看見媽媽正站在院子里的水龍頭旁邊，吃力地刷著，搓著那把沾滿泥巴的傘?？粗鴭寢屇且簧弦幌碌膭?dòng)作，我感到十分內(nèi)疚，媽媽不是在刷洗傘上的污點(diǎn)，而是在刷洗我身上不愛勞動(dòng)的污點(diǎn)呀!
天氣真冷，我不經(jīng)打了個(gè)寒戰(zhàn)，突然，媽媽手里的刷子掉了下來。這時(shí)，我看見媽媽的手凍得直抖，便跑過去握著媽媽的手，她的手指腫的脹脹的，我便用雙手緊緊握著媽媽的手。啊!我才發(fā)現(xiàn)，媽媽的手背又大又腫，濕漉漉的，我的雙手握得更緊了。我說“媽媽，我來幫你刷，你去休息吧!”媽媽微笑著輕輕的說，：“你去寫作業(yè)吧，馬上要考試了，認(rèn)真復(fù)習(xí)，下次打傘時(shí)注意”。聽了媽媽的話，淚水奪眶而出，頓時(shí)，我的眼睛模糊了?！皨寢?..”我依偎在媽媽的懷抱中哭了起來......。寫完了作業(yè)睡覺時(shí)，我仿佛又看了媽媽為我刷雨傘的聲影。
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。這件事告訴我們，每個(gè)媽媽對(duì)自己的孩子都有一份無私的愛，我愛你媽媽!
六年級(jí)感人篇九
在我童年成長(zhǎng)經(jīng)歷中，有些事我都已經(jīng)忘記了，但有一件事我沒有忘記。
在我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我去新村的陳老師家培訓(xùn)，這里的同學(xué)們每天悔辱我。還說我是“傻瓜”，有的時(shí)候還會(huì)嘲笑我。我受不了，到了我上五年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我成績(jī)沒有提高。從此，媽媽不讓我才去陳老師家了。
我后來轉(zhuǎn)到了樂享教育培訓(xùn)班，這里的每位同學(xué)與老師對(duì)我都很好，這里的每一位同學(xué)與老師都是我的親兄弟，親姐妹。我傷心時(shí)，與我聊天。我遇到困難時(shí)，幫助我。
有一次，我忘記到帶英語(yǔ)書了，伍越同學(xué)見我忘記帶英語(yǔ)書了。對(duì)我說：“丁星宇同學(xué)，我把我的英語(yǔ)書借給你看。”頓時(shí)，我的心里流出了一股熱氣。這句話融化了我那顆孤獨(dú)的心。從此以后，我下定了決心，要幫助我身邊有困難的朋友與同學(xué)們。
后來，我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，這一切都要感謝這里幫助的老師與同學(xué)們。
可是有一次，我的學(xué)習(xí)成績(jī)退步了。我傷心地來到許老師家，我將這件事告訴了杜老師。杜老師與蔡可心同學(xué)對(duì)我說：“不要害怕，只要你努力下去，你的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)提高?！?/p>
聽了杜老師與蔡可心同學(xué)的話，我有鼓起了自信心與勇氣，以認(rèn)真地態(tài)度聽課。在課堂上遇到了不懂的問題，下課時(shí)，我就向老師請(qǐng)教。
在這里我有些心里話向?qū)δ銈冋f：“樂享教育的全體老師們、同學(xué)們，謝謝你們的援助之手。你們就好像我黑暗中的一盞燈，指引我走向?qū)W習(xí)的道路。
于是。我將這件事深深地收藏在我的心中。
六年級(jí)感人篇十
雷鋒叔叔走后，有無數(shù)“活雷鋒”站了起來，來到我們的身邊，留下了一件件感人的故事。
在我的身邊，就有這樣一個(gè)人，他就是我們?cè)豪餆嵝牡耐跏迨?。他?jīng)常幫我們?cè)豪锶说拿?，看見院里的老人買了米或面后，他經(jīng)常幫著扛上樓去，抱孩子的阿姨買了菜后，他也幫著把菜提上樓去，有誰(shuí)家水管壞了之類的，都愛找他修。院子里的人都稱他為“活雷鋒”。
記得在冬季的一個(gè)雪天，路很滑，我放學(xué)剛走到院子門口，就看見有一位老人坐在地上，掙扎了好幾次想站起來卻沒站起來，旁邊站了好幾個(gè)大人，都沒有伸手去扶，有一個(gè)人還說：“現(xiàn)在的老人不能扶呀......”這時(shí)，買菜回來的王叔叔看見了，二話不說，把菜往地上一扔，上去就把老人扶了起來，并關(guān)心的問：“大爺，怎么樣，有事沒事，需要上醫(yī)院?jiǎn)?”老人在王叔叔的攙扶下走了一圈，說：“我沒事，小伙子，謝謝你呀!”王叔叔說：“不用謝，這是應(yīng)該的?！闭f完便回頭去找他扔到地上的菜，才發(fā)現(xiàn)菜已經(jīng)被看熱鬧的人踩得亂七八糟，王叔叔無奈的笑了笑，撿起剩下的菜回家了。
雖然王叔叔做的都是小事，可在別人看來卻是一件大事，同樣，雷鋒叔叔做的都是小事，可它對(duì)大家來說卻是一件大事。雷鋒叔叔的形象不禁在我心目中更加高大了起來。
雷鋒精神將永遠(yuǎn)刻在我們心里。
六年級(jí)感人篇十一
人的一生當(dāng)中有許許多多感人的事情。在我幼小的心靈里，最讓我感動(dòng)的是在我生病的時(shí)候媽媽對(duì)我的關(guān)愛。一個(gè)星期三的下午，我感冒了，爸爸急著去上班，就打電話告訴媽媽我生病了，讓她下班后早點(diǎn)回來。爸爸上班后，我一個(gè)人在家迷迷糊糊的就睡著了。媽媽下班回來后，放下手中的東西，急急忙忙的把手搭在我的額頭上，然后說：“燒的還挺厲害！趕緊上醫(yī)院吧。”媽媽讓我趕緊起床，可我渾身一點(diǎn)力氣都沒有，媽媽又趕緊的幫我穿好衣服，把我背到了樓下。
我家距離醫(yī)院大約有兩公里的路程，打車幾分鐘就到了，可是只要一坐車，我就暈車。媽媽為了不讓我遭更多的罪，就背著我到醫(yī)院去。一開始媽媽背我向前走的速度還是很快的，可漸漸的，媽媽還是放慢了腳步，還有些氣喘吁吁，我摸了摸媽媽的額頭，上面已經(jīng)布滿了汗珠。我知道，六七十斤的我對(duì)媽媽來說有多么不容易，我讓媽媽把我放下來，讓我自己走，可媽媽還是堅(jiān)持背我往前走，就這樣，二十多分鐘后，我們終于來到了醫(yī)院。掛號(hào)、看病、拿藥、打針，媽媽又背著我在樓上樓下折騰了幾個(gè)來回。在護(hù)士給我扎上針后，我聽見媽媽重重的喘了口粗氣，坐在了床邊。爸爸來到醫(yī)院后，讓媽媽回家休息一會(huì)兒?？蓩寢屪吡瞬坏絻尚r(shí)又回來了，給我?guī)砹饲宓煽诘娘埐恕?/p>
晚上十一點(diǎn)多我打完了針，媽媽又背著我一步一步的走回了家。趴在媽媽溫暖的背上，我想，我一定要好好學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)來回報(bào)媽媽對(duì)我的愛。
每次生病媽媽都會(huì)無微不至的照看我，這也只是媽媽對(duì)我的愛的一部分，我會(huì)好好珍惜媽媽對(duì)我的愛，做一個(gè)聽話、懂事的好孩子！
六年級(jí)感人篇十二
我們都能從中獲得自信，今天我以母校為榮，同學(xué)間稚氣的笑語(yǔ)和真誠(chéng)的眼淚；曾記得，老師們，讓我們知道了“友誼第一，謝謝大家!，一場(chǎng)挑戰(zhàn)。
一次提升，舍不得離開和藹可親的老師們。
更可貴的是面對(duì)失敗，已是光陰如風(fēng)，永遠(yuǎn)美麗，明天母校以我為豪!我的講話完畢，每一次的活動(dòng)，。
我們舍不得離開前完小，還是校運(yùn)會(huì)，舍不得離開天真活潑的弟弟妹妹們!6月1日越來越近了，我們努力了，很快就要離開老師、同學(xué)和母校了，我的膽子也漸漸大了起來，讓我們祝母校永遠(yuǎn)年輕，驀然回首，曾記得，比賽二”；教師節(jié)的活動(dòng)讓我們懂得了老師教育我們是很辛苦的要感恩老師。
“一年級(jí)的入隊(duì)儀式讓我們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊(duì)員；母親節(jié)的活動(dòng)讓我們懂得了要感恩自己的母親；運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們?cè)谫悎?chǎng)上奮勇拼搏，到了初中后。
舍不得離開這里的一草一木，還能這么快樂嗎?在前完小的六年里，在一瞬間浮現(xiàn)在了我的眼前，不要讓老師失望……如此多的活動(dòng)，我參加了許多次活動(dòng)，不忘母校，無論是合唱比賽，我們就要畢業(yè)了，我們一起為了評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)而努力，我們一起在校園的早晨寫詩(shī)構(gòu)文；曾記得，難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做廣播操時(shí)我們的英姿，同學(xué)們，很快，就不再后悔，我們?cè)谛腋Ｖ锌鞓穼W(xué)習(xí)，對(duì)我們來說都是一種歷練。
我們要和母校分別的時(shí)候也越來越近了，讓我學(xué)會(huì)了許多許多，母校，早上好!今天我國(guó)旗下的講話的主題是：感恩母校，好像一切的事情都是昨天發(fā)生的一樣，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，曾記得，6年啊，我不會(huì)忘記您的!我們?cè)趯W(xué)校呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，我們還能這么自由嗎。
六年級(jí)感人篇十三
六年級(jí)有疾風(fēng)暴雨，也有晴空萬(wàn)里。既有一路順風(fēng)，也有渾渾噩噩。還有風(fēng)風(fēng)光光，也有凄凄惶惶。
自從升入六年級(jí)，就像從直插云霄的懸崖峭壁跌進(jìn)了茫茫無邊的浩瀚題海。數(shù)無數(shù)千奇百怪來歷不明的題庫(kù)向我們招著手，晃著頭。題海里的我們郁郁悶悶，渾渾噩噩，暈暈乎乎。課堂上我們執(zhí)著筆，奮筆疾書，教室里一片蠶食桑葉的聲音，大家心里都執(zhí)著惟一的信念：一定要記下老師所講的一切重難點(diǎn)！用完的筆記一本一本摞了起來，好一座“高山”！回到家急急忙忙應(yīng)戰(zhàn)題海，應(yīng)對(duì)一道道把關(guān)，一路順風(fēng)的人輕松自如，山重水復(fù)的人渾渾噩噩。
這是來自六年級(jí)那一段灰色的下著雨的郁悶苦日子。
但是，六年級(jí)也不完全被這些所包圍。
六年級(jí)的我們活活潑潑，蓬蓬勃勃，煥發(fā)出勃勃生機(jī)，就像春天街頭綻放出的第一朵迎春花。
六年級(jí)的我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手，大喊加油。
六年級(jí)的我們不肯服輸，頑強(qiáng)拼搏；
六年級(jí)的我們單單純純，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，童言無忌，毫無成人世界的虛情假意；
六年級(jí)的我們天天真真，勇敢向前，不服輸?shù)难劬镩W爍著不屈的神色；
六年級(jí)的我們不會(huì)為了判錯(cuò)了的一兩分而斤斤計(jì)較，也不會(huì)為了雞毛蒜皮的小事而大發(fā)脾氣。
六年級(jí)的我們像夜空中閃閃爍爍的金色星星。
六年級(jí)的我們像在青春街頭流光溢朦朧有的燈。
六年級(jí)的我們快樂著，悲傷著，苦惱著……。
六年級(jí)的滋味像一杯濃茶，細(xì)品才知其味……。
六年級(jí)感人篇十四
人長(zhǎng)大了，煩惱也隨著多了。正如語(yǔ)文老師說的那句話“煩惱是成長(zhǎng)的的副產(chǎn)品?！蔽冶阌X得天昏地暗。
記得有一回。我正面臨進(jìn)入初中來的第一次月考，正因?yàn)榈谝淮嗡孕闹凶匀槐阌兄环N既說不出來，又莫名其妙的恐懼感和緊張感。只為這次考試，同學(xué)們便個(gè)個(gè)埋頭苦干，把自己關(guān)在書窩里，身怕被隔壁班超過。下課鈴響了，有的上廁所，有的在讀書，有的在練書法，有的在寫作業(yè)，只是沒有看見在那玩的。
我心中正納悶?zāi)兀吭趺炊歼@么用功啊。
一天后月考到了，我在那語(yǔ)文考試中把“左”寫成了“在”，把“日”寫成了“目”，還寫出了“唯有源頭活水來”，總之就是不該錯(cuò)的偏偏錯(cuò)。數(shù)學(xué)這方面，都怪自己的字太潦草了，自己都看不清了。老把1看成了7，把3想成5，把十混成x，小數(shù)點(diǎn)那些老丟，英語(yǔ)就更不用說了，c看成了g，我的a與o；老搞混。
試卷一發(fā)下來我就傻眼了，唯獨(dú)我那心狠手辣的同桌，笑得肚子都痛了。不用我說，我肯定要被叫到辦公室。在各科老師的教育之下真是欲哭無淚，只能無力的望著那一個(gè)“x”無能為力。
坐在了位置上，我喝著可樂，不禁想起來了一句：“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚園里涌出的一群孩子，那孩子們的臉笑得是多么的天真。真羨慕他們那種無憂無慮的日子。
為什么人不可以倒著活呢？還是語(yǔ)文老師的那句話有道理“煩惱是成長(zhǎng)的副產(chǎn)品?！睂?duì)呀，成長(zhǎng)就是在煩惱中度過的，沒有煩惱的人生一定是無味的，有了煩惱，在以后才有面對(duì)大風(fēng)大浪的心緒，所以煩惱也不一定是只有壞處的。
六年級(jí)感人篇十五
當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的小孩時(shí)，非常向往六年級(jí)的哥哥姐姐們。光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼風(fēng)已走過了十一個(gè)春秋，成了一名六年級(jí)的小學(xué)生了。但六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活并沒有我所想象得那么美好。反而，這讓我有了許多煩惱。
中午，本想利用一點(diǎn)時(shí)間寫日記的，在放學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)老師“半路殺出個(gè)程咬金”——“同學(xué)們，馬上就要期末考試了，我們要加大練習(xí)范圍。今天中午，我們做幾個(gè)題……”天哪！我的日記又要泡湯了。
晚上，拿來一疊卷子，說：“這份試卷是我們幾位老師精選出來的，希望大家認(rèn)真完成。另外，大家把xx單元所有的筆記都認(rèn)真背一遍,明天檢查.”哦,我親愛的老師,您對(duì)我們太好了!您不辭勞苦地為我們刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而這一切都是為了我們的成績(jī).我們也埋著頭,拼命地寫,為的是換來您的微笑,家長(zhǎng)的贊賞。
我們也知道這六年級(jí)是一個(gè)重點(diǎn),要努力學(xué)習(xí)。但如果整天這樣,我們就不是一個(gè)全面發(fā)展的“好學(xué)生”了。
走進(jìn)六年級(jí)，說明我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。在六年級(jí)，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)也隨著“長(zhǎng)大”了。六年級(jí)是一個(gè)重點(diǎn)，但快樂課余也是夢(mèng)中的境界。
當(dāng)晚上六點(diǎn)時(shí)，我們背著書包，終于回到了家。但還有作業(yè)等著我們。
匆匆吃過晚飯，我打開臺(tái)燈，開始了作業(yè)之旅。當(dāng)作業(yè)寫完后，《新概念英語(yǔ)》的作業(yè)本與書又走到我的桌上。
我不停地寫呀，花費(fèi)了許多時(shí)間查英漢詞典，才把這一關(guān)攻下來。一看表，已經(jīng)九點(diǎn)半了。我的課余時(shí)間也沒有了。我的布娃娃也被放在一旁，落上了厚厚的灰塵。
雖然有這么多的煩惱圍著我，但仍然要好好學(xué)習(xí)提高效率。同時(shí)，希望我們能有時(shí)間玩一玩、笑一笑，豐富我們的童年生活。
六年級(jí)感人篇十六
有人說：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸?！蔽沂中蕾p這句話，因?yàn)槲易约壕蜕钤谝粋€(gè)幸福的家庭里。
晚飯時(shí)間，總是我家最快樂的時(shí)候。爸爸悄悄地溜進(jìn)廚房，“偷”了一塊紅燒肉身就想走，眼尖的我大喊起來：“媽，爸又偷肉吃了！”正炒著菜的媽媽回過身來，舉起鍋鏟做出要打人的樣子，爸爸這廂趕緊作了一個(gè)揖：“老婆開恩?！彼歉闭J(rèn)真的樣子，把我和媽媽都逗笑了，那鍋鏟理所當(dāng)然地又沒敲在爸爸的頭上。 “吃飯啦，要吃的人快來。”媽媽一有吆喝，我和爸爸這才飛快地離開電視機(jī)，坐在飯桌旁。碗筷交響曲開始演奏。有時(shí)候，我吃飯慢吞吞的，一碗飯都讓我吃涼了還沒吃完，爸爸就拿出他的絕招。爸爸對(duì)我說：“十分鐘內(nèi)還沒吃完，今天的碗就歸你洗了?！彼赜小皯猩摺狈Q號(hào)的我，當(dāng)然當(dāng)仁不讓地要?jiǎng)e人“優(yōu)先”啦，所以我就以最快的.速度把飯扒到肚子里去，然后惋惜地對(duì)爸爸說：“對(duì)不起了，老爸，今天的碗看樣子非你洗不可了。”當(dāng)然，也不是任何時(shí)候都快樂的。有一次，我和媽媽頂嘴，爸爸氣極了，沖上來打了我一個(gè)巴掌，我當(dāng)就哭了，媽媽趕緊拉走爸爸，剩我一個(gè)對(duì)著家里那只笨狗哭?？蘖税胩?，想想倒真的是我不對(duì)，怎么可以和媽媽頂嘴呢？再照照鏡子，真是慘不忍睹。倒是我家那只小狗恐怕被我這么大哭一場(chǎng)給嚇壞了。
總之，我的家總是有歡有喜，有哭有悲。但不管怎樣，我的家永遠(yuǎn)屬于我，它永遠(yuǎn)是我受到挫折時(shí)的避風(fēng)港，是我成長(zhǎng)的搖籃，更是我和爸爸、媽媽共守著的一方鏡土！
六年級(jí)感人篇十七
陽(yáng)光透過窗戶射進(jìn)來，那一刻，是曾經(jīng)的美好。
——題記
六年級(jí)的暑假即將結(jié)束，新的學(xué)期不再溫馨，等待我的，是一張張陌生的面孔。
偶然翻開了同學(xué)錄，想起畢業(yè)前夕人人手中拿著一疊同學(xué)錄寫的場(chǎng)景?；蛟S，這同學(xué)錄就是六（7）班同學(xué)的唯一紀(jì)念品。
看到同學(xué)們的名字，腦海中就浮現(xiàn)出他們的樣子和聲音，十分清晰。何巍調(diào)皮的表情和噘起的嘴巴。吳振宇用手打自己頭的傻傻可愛的樣子和夸張的表情獨(dú)特的笑聲。全佳笑起來時(shí)顯露的小酒窩……多想再看看同學(xué)們的面容，照片里的.他們，不是真實(shí)的。
小學(xué)的六年似乎過得很快。當(dāng)拿到紅紅的畢業(yè)證后，我就知道，中學(xué)的六年也會(huì)很快過去，留下的，只有一張照片和一張薄薄的畢業(yè)證。
再看看同學(xué)們給我的留言。
吳振宇寫著：友誼。根深蒂固。是的，我相信，我一直把你當(dāng)做做好的朋友，還有全佳，至于那個(gè)吳峰，似乎已經(jīng)不重要了。
最讓我感動(dòng)的是劉凱，他寫道：王沛欣，希望初學(xué)能和你做最好的朋友。我知道他說的是初中。一句簡(jiǎn)單的話，讓我感動(dòng)的，可能就是心吧！劉凱，在初中，即使我們不分在一個(gè)班，我也會(huì)永遠(yuǎn)記住你的。
劉凱和敖翔是讓老師頭疼的學(xué)生，可我認(rèn)為，他們并不是不好。英語(yǔ)老師那種打人的方法，誰(shuí)受得了？我認(rèn)為，只要他們努力，學(xué)習(xí)成績(jī)一定非常好！
誨人不倦的羅老師、袁老師。班長(zhǎng)付如文、成績(jī)優(yōu)異的全佳、幽默的吳振宇、作文拔尖的陳凝、瘦小的李凌波、聰明的何巍……83個(gè)六（7）班的成員，我不會(huì)忘記你們。我們大家是永遠(yuǎn)的六（7）班一份子！
期末沖刺的那段累日子，現(xiàn)在想想，卻那么讓人留戀，甚至溫馨。
六年的生活，六年的朝夕相處，六年的回憶，都匯成了一句話：我愛六（7）班！
六年級(jí)感人篇十八
星期六的下午，我的心情十分愉快，因?yàn)榻袢狰B語(yǔ)花香、晴空萬(wàn)里。這個(gè)時(shí)候，我的腦子最清醒，所以，我打算這時(shí)趁我腦子清醒，先做一會(huì)作業(yè)。
此時(shí)爸爸便進(jìn)了我的房間對(duì)我說：“劉瑜恒，借爸爸一些錢吧，今日和你媽媽去進(jìn)貨，錢包大出血，現(xiàn)在囊中羞澀?。⒀?！父親居然找還沒滿十八歲的女兒借錢，這也太不常見了吧！再說我的錢包也開始鬧饑荒了，再借爸爸一點(diǎn)兒，我就要在學(xué)校里夾著尾巴做人了。但這可是親生爸爸呀，不借又不行......我突然心中一計(jì)，就這樣辦了。
我對(duì)爸爸說：“你先出去，我做完作業(yè)再給你錢?！卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭，樂呵呵地關(guān)門走人了。我見四周沒人，靈敏的掏出我的錢包，一數(shù)，不好！大事不妙！怎么只有十八元了？這段時(shí)間自己花錢太厲害了，我忍痛割愛的把錢分成了兩部分，裝在錢包里的只有六元，放在書架里的有十二元。大功告成，只要我裝真一些，那一定會(huì)成功。
雖然今天中午有肉吃，但一想起我以后的窮酸日子我就想哭。
何時(shí)還我錢呀！此時(shí)的我已經(jīng)被你們害的啞巴吃黃連——有苦說不出！
六年級(jí)感人篇十九
我的學(xué)?！W(xué)，是我學(xué)習(xí)了5年的地方。這里充滿了回憶和樂趣，校園四季的美景最是讓我難以忘懷。
當(dāng)細(xì)細(xì)的春雨灑落在校園的花草樹木上，學(xué)校門前的玉蘭花長(zhǎng)出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校園空氣分外清新，小草紛紛探出好奇地小腦袋。柔柔的風(fēng)吹過，春姑娘帶著春天的氣息來了！花草樹木仿佛要迎接春姑娘似的，都探出了頭，綻開了笑臉。一年之計(jì)在于春，到了春天，我們的精氣神格外的充沛，隨便走在校園的哪一個(gè)角落都能聽到我們朗朗的讀書聲，這是最動(dòng)聽的音樂。
夏日的校園格外的安靜，知道為什么嗎？因?yàn)槲覀兌挤攀罴倭搜?！只有知了還在不厭其煩的叫著?；鹄崩钡奶?yáng)照著空無一人的操場(chǎng)，路過學(xué)校門口發(fā)現(xiàn)玉蘭花已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，墨綠的葉子郁郁蔥蔥，像雄偉的士兵一樣，讓人想念滿樹花開的盛景。
秋天來了！校園沸騰了！隨著開學(xué)而來的，就是一年級(jí)新生入校，我們要換教室，升新的年級(jí)，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，到處都是重逢問候的歡快聲音。樹上的葉子慢慢變黃了，像蝴蝶一樣在風(fēng)中飄舞，地上鋪了一層金黃色的地毯。校園的秋天，是讓人懷念的味道。
剛送走秋天，冬爺爺就來了。冬爺爺一來，經(jīng)常會(huì)給校園換一身美麗的白紗衣。下雪了！到處都是白茫茫的，操場(chǎng)上，樹枝上，房頂上。剛一下課，同學(xué)們立刻沖出教室，不約而同的沖向操場(chǎng)。堆雪人，打雪仗，扔雪球……冬天的校園是歡樂的味道。
我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，即將離開這個(gè)美麗的校園，我要永遠(yuǎn)把這些美好的回憶刻在心底。
六年級(jí)感人篇二十
看了《兩人三足》這一個(gè)題目，你們一定會(huì)覺得非常好奇吧！兩個(gè)人怎么只有三只腳呢？讓我來告訴你吧，那是一種游戲的名字。在游戲進(jìn)行的時(shí)候，兩個(gè)人一起行動(dòng)，在行動(dòng)前，兩個(gè)人把中間的腳用繩子捆起來，變成一只腳，這不就成了兩個(gè)人三只腳了嗎？然后，進(jìn)行接力比賽。星期一的活動(dòng)課上，我們就進(jìn)行了一次練習(xí)。
上課開始，老師將我們帶到操場(chǎng)上，把我們?nèi)喾殖蓛申?duì)，劃好了起跑線。同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已。我和周麗為第一組。我既緊張又激動(dòng)，緊張是怕自己開不好這一個(gè)頭，從而影響后面的同學(xué)，激動(dòng)的是因?yàn)檩喌阶约旱谝粋€(gè)跑。老師看到我們做好了準(zhǔn)備，大喊一聲：“開始！”我們兩個(gè)人馬上沖了出去。同學(xué)們立刻高聲喊叫：“加油，加油！”有的在說：“要快，別急！保持平衡！”
跑到目的地，我立刻麻利地扯下繩子遞給對(duì)面的同學(xué)。我一邊看著對(duì)方同學(xué)解繩，一邊催促自己一方快一點(diǎn)?？匆娝麄兘Y(jié)好繩子跑出去，我才松了一口氣。比賽在熱火朝天地進(jìn)行著。我站在旁邊不時(shí)幫助自己一方隊(duì)員解開繩子，替跑步的同學(xué)加油。眼看我們一方已經(jīng)明顯占了優(yōu)勢(shì)?，F(xiàn)在已經(jīng)到了最后一組了，就看孫濤這組分勝負(fù)了。孫濤一時(shí)心急，繩子沒有結(jié)好，走了兩步就散了。唉，真是功虧一簣，讓人感到萬(wàn)分惋惜。
接著，我們又進(jìn)行第二輪比賽。這一回，我們一隊(duì)全體人員決心一洗前恥，大家齊心協(xié)力，在比賽中，人人不敢馬虎，我的心都已經(jīng)跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周麗第一組出場(chǎng)，由于兩個(gè)人配合得非常默契，所以我們超常發(fā)揮，打了一個(gè)漂亮的開頭。一組緊挨著一組，由于我們不再馬虎，人人認(rèn)真對(duì)待，始終保持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。忽然沈臻杰這一組的繩子打了一個(gè)死結(jié)。讓我擔(dān)心極了。幸虧我們一起幫助他們把結(jié)打開，這才躲過了一劫。終于奪得了第二次比賽的冠軍。
這一次練習(xí)真驚險(xiǎn)，還真是非常有趣！
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