通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改進(jìn)自己，更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。總結(jié)要有一個(gè)明確的結(jié)構(gòu)和框架，以便更好地展現(xiàn)所總結(jié)的內(nèi)容。歡迎大家閱讀以下總結(jié)案例，結(jié)合自己的情況進(jìn)行參考。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得大學(xué)生篇一
一轉(zhuǎn)眼我的大一結(jié)束了，值得興奮的是，我就這樣變成了學(xué)姐。最害怕的是總結(jié)我的大一一年所收獲的東西。我知道我越是害怕，就越代表我的無(wú)知。當(dāng)然我也明白，我的未來(lái)更不是拿來(lái)感慨過(guò)去的，我該做的就是好好走好未來(lái)的每一步。
考試月結(jié)束了，我的大一結(jié)束了。當(dāng)天我們一行人拖著各自的行李來(lái)到了老校區(qū)，等待3天后的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐。贛州很熱，老校區(qū)的生活環(huán)境和新校區(qū)的相差很大。來(lái)的第一天一晚都沒(méi)有睡著，就是因?yàn)椴贿m應(yīng)，晚上太熱了。雖然有點(diǎn)苦，但是依舊很期待之后的社會(huì)實(shí)踐?？上У氖?，中途有一個(gè)隊(duì)友因?yàn)閰④娷姍z，沒(méi)能和我們一起去了。7月8號(hào)早上8點(diǎn)，我們11個(gè)學(xué)生，4個(gè)老師，4個(gè)一附院醫(yī)生一起坐上了開(kāi)往會(huì)昌縣小蜜鄉(xiāng)的大巴。大約2個(gè)小時(shí)的行程，我們終于到了目的地。目的地離小蜜鄉(xiāng)還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，車(chē)子繞了好久才到，那的馬路很窄，有幾次都需要很艱難的會(huì)車(chē)。那是一個(gè)挺偏遠(yuǎn)的小村子，那的孩子都很黑很黑。那的'村名很熱情但是生活過(guò)的一點(diǎn)都不富裕。最讓我感動(dòng)的是那的一位夏鄉(xiāng)長(zhǎng)，他是一個(gè)很年輕的小伙子，長(zhǎng)著一張娃娃臉。他不是那個(gè)村的，給我感覺(jué)有點(diǎn)像大學(xué)生村官一樣。在聽(tīng)劉躍梅老師義診的時(shí)候，我無(wú)意中聽(tīng)到夏鄉(xiāng)長(zhǎng)和學(xué)校校長(zhǎng)的對(duì)話，他說(shuō)他想資助一個(gè)小女生上學(xué)，小女生家里很困難，她爸爸知道自己得了肝癌還在外面打工。但是小女生現(xiàn)在都沒(méi)有戶口，夏鄉(xiāng)長(zhǎng)想咨詢校長(zhǎng)怎樣才能讓她上學(xué)。聽(tīng)到這些我頓時(shí)就覺(jué)得很感動(dòng)，劉躍梅老師說(shuō)夏鄉(xiāng)長(zhǎng)真的成熟了。我覺(jué)得是這些淳樸的村民改變了這個(gè)少年。
這次實(shí)踐活動(dòng)，我們總的分為了三個(gè)小組，宣傳組、支教組、義診組。我留在了支教組，我們這次教學(xué)的主題是中國(guó)夢(mèng)。開(kāi)始教室里有39個(gè)同學(xué)，他們來(lái)自四個(gè)不同的年級(jí)。同學(xué)們沒(méi)有我想象中的頑皮，反而有很多年級(jí)小一點(diǎn)的孩子，我跟他們講話，他們都不會(huì)回答。我們問(wèn)他們的夢(mèng)想是什么，他們開(kāi)始很多人都不知道自己的夢(mèng)想是什么。后面很多人說(shuō)了想當(dāng)醫(yī)生，可能是受我們專(zhuān)業(yè)的影響吧。上課的時(shí)候這些孩子都很優(yōu)秀，他們都很積極的上講臺(tái)背古詩(shī)，甚至是唱歌，我覺(jué)得比當(dāng)年的我勇敢多了，呵呵。最后我給他們每個(gè)人發(fā)了一張紙，讓他們寫(xiě)下了他們的夢(mèng)想，是寫(xiě)給他們未來(lái)的自己，回來(lái)后我拆開(kāi)了那些紙條，我真的覺(jué)得每一個(gè)夢(mèng)想都讓我感動(dòng)，有13為小孩子想當(dāng)警察，7個(gè)孩子想當(dāng)醫(yī)生，3個(gè)孩子想當(dāng)護(hù)士，3個(gè)孩子想當(dāng)軍人，4個(gè)孩子想當(dāng)教師，4個(gè)孩子想當(dāng)科學(xué)家，2個(gè)孩子想當(dāng)畫(huà)家，2個(gè)孩子的夢(mèng)想是想每天都過(guò)的開(kāi)開(kāi)心心的，1個(gè)孩子想成為像劉謙一樣的魔術(shù)師，1個(gè)孩子想成為歌星，1個(gè)孩子想成為博士。就這樣我?guī)е?1個(gè)小孩子的夢(mèng)想回來(lái)了，我覺(jué)得這是我最大的收獲。
這次實(shí)踐中，還有一個(gè)人讓我有很大的感觸，就是我們的劉躍梅老師，感覺(jué)她真的是我們的驕傲，還有她在車(chē)上講的那些笑話，感覺(jué)她是一個(gè)很快樂(lè)，很有正能量的醫(yī)生。在義診的時(shí)候，因?yàn)閯⑨t(yī)生是兒科大夫，所以她一直在給小朋友看病，站在旁邊才幾分鐘的我，突然發(fā)現(xiàn)這些孩子的身體質(zhì)量真的很差，他們很多人都有不同的癥狀，有一個(gè)很小的小女孩，她的牙齒壞的很?chē)?yán)重，就是因?yàn)闆](méi)有母乳哺育，長(zhǎng)期喝比較甜的酸奶。當(dāng)時(shí)劉老師就在感慨，孩子的父母出去賺錢(qián)也是為了養(yǎng)活孩子家人，買(mǎi)牛奶的錢(qián)花了，小孩子的牙齒卻喝壞了。我知道他們也有他們的無(wú)奈的。這也是貧困鄉(xiāng)村的普遍現(xiàn)象，劉老師還跟我們說(shuō)，她發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子都不愛(ài)講話，都有點(diǎn)自閉，她很心痛，我們都很心痛。如果我們的社會(huì)能有更多個(gè)劉醫(yī)生，那些貧困地區(qū)的孩子就能更幸福了。
回來(lái)后，我想了很多，尤其是一張張拆開(kāi)小朋友們的夢(mèng)想紙條時(shí)，每一張都很讓我感動(dòng)。我覺(jué)得一個(gè)有意義的人生不一定要有多大的作為，一些真誠(chéng)的關(guān)注，或許都能使我們的社會(huì)更加和諧。就像我們的社會(huì)實(shí)踐，一次聊天一次關(guān)心或許都能讓他們感動(dòng)好久，或許還可以幫助他們更早的防范或發(fā)現(xiàn)自身的疾病，或許還能給他們提供我們一些力所能及的幫助。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得大學(xué)生篇二
在一個(gè)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)行中，溝通與交流是必不可少的。我們?cè)趯?shí)踐中，有時(shí)候溝通不夠，導(dǎo)致我們走了一些不必要的彎路。所以在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我覺(jué)得應(yīng)該及時(shí)和他人進(jìn)行溝通交流，及時(shí)表達(dá)自己的想法和看法，將思想傳遞他人，共同做好每一件事。團(tuán)隊(duì)精神是高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的靈魂，是團(tuán)隊(duì)成員為了實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)利益和目標(biāo)而互相協(xié)作，盡心盡力的意愿和作風(fēng)。
所以，只要大家努力，凝聚力就能產(chǎn)生高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的靈魂。整個(gè)活動(dòng)中，我們一路遇見(jiàn)的問(wèn)題困難多不勝數(shù)，無(wú)論是工作還是生活，無(wú)論是個(gè)人還是團(tuán)隊(duì),我們的隊(duì)伍始終站在同一陣線，團(tuán)結(jié)的力量讓我們相互包容，給我們勇氣直面困境。我們執(zhí)著于我們的信念，從啟程之日起，就已做好乘風(fēng)破浪的準(zhǔn)備，我們堅(jiān)信，沒(méi)有跨不過(guò)的坎，沒(méi)有攻不克的難題，因?yàn)槲覀冇星啻旱募で椋胁粶绲囊庵?。在這個(gè)團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍中，在隊(duì)員的相互協(xié)調(diào)和幫助下，最終我們克服了重重困難，順利的完成了這次“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)。那些艱難的過(guò)往讓我知道了理想與現(xiàn)實(shí)的差距，想和做有著本質(zhì)的差別，同時(shí)也讓我見(jiàn)證了并肩作戰(zhàn)的巨大力量，意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無(wú)益，不如學(xué)也?！边@是論語(yǔ)中的一句話，說(shuō)的是一個(gè)人整夜不食不寢去思考鉆研一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有什么好處，不如親自去學(xué)習(xí)研究。實(shí)踐的過(guò)程是每個(gè)人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路，在這個(gè)路上，你不在是個(gè)孩子，在鍛煉，在成長(zhǎng)，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號(hào)角與激昂的樂(lè)譜，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來(lái)，也許每天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的采訪做著準(zhǔn)備，但我們是快樂(lè)的。不再是不為浮云遮眼之勢(shì)，更在一覽眾山之軀。
令我記憶深刻的是跟當(dāng)?shù)亓羰貎和慕涣?由于父母外出打工或者離異,孩子只能留在農(nóng)村讀書(shū),跟爺爺奶奶一起生活,沒(méi)人能聽(tīng)到他們對(duì)父母的思念,沒(méi)人能理解他們的真實(shí)想法沒(méi)人能看到他們對(duì)學(xué)習(xí)的渴望。跟他們接觸的這短短的一段時(shí)間,卻感受到了他們的無(wú)助,如今國(guó)家還在發(fā)展,制度還不夠完善,需要更多的人去關(guān)注留守兒童,父母也應(yīng)該在賺錢(qián)養(yǎng)家的同時(shí)關(guān)注孩子的成長(zhǎng)問(wèn)題。
實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，每個(gè)人在思考著這幾天發(fā)生在我們身上全部，少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實(shí)，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奮斗。當(dāng)遠(yuǎn)離喧囂，來(lái)到村鎮(zhèn)的時(shí)候，才真正明白，什么是奮斗，什么是團(tuán)結(jié)，什么是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。
這次的暑期實(shí)踐活動(dòng)給我自己好好地上了一節(jié)思想教育課。還是大學(xué)生的我們很年輕，出生在90后，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)艱苦的時(shí)代，無(wú)法通過(guò)切身感受去體會(huì)人生的道理，然而這卻不是我們可以不懂事不成熟的借口，了解歷史，在心中銘記教訓(xùn)，也可以讓我們懂得很多的道理，讓我們更加成熟。在年輕的心上留下年代的印記，以史為鑒，才能更加珍惜現(xiàn)在，更好地把握未來(lái)。懂得付出與奉獻(xiàn)，懂得感恩，才能成為一個(gè)真正對(duì)家鄉(xiāng)和祖國(guó)的建設(shè)有用之人。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得大學(xué)生篇三
假期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。我們懷著同樣的夢(mèng)想?yún)⒓恿思倨诘纳鐣?huì)活動(dòng)，在活動(dòng)中我們體會(huì)快樂(lè)，在活動(dòng)中我們汲取更多的知識(shí)，在活動(dòng)中我們深入人們內(nèi)部，傾聽(tīng)大家的聲音。參加假期的“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸。雖然是短短的三天，卻是與在學(xué)校里有截然不同的體會(huì)，感觸頗深，我們通過(guò)社會(huì)調(diào)研的形式進(jìn)行了此次活動(dòng)。
我們拜訪了_村的干部，因?yàn)椴簧瞄L(zhǎng)與人溝通，一開(kāi)始我們都很緊張，氣氛難免有些尷尬，但令我們開(kāi)心的是，他們非常支持我們的工作，有時(shí)候還會(huì)為我們著想，讓我們想問(wèn)什么問(wèn)就好了，很是熱情，體現(xiàn)了淳樸的民風(fēng)，漸漸我們也就放開(kāi)了，感覺(jué)像是跟和藹的長(zhǎng)輩聊天。
為了加深對(duì)村莊的了解，我們還查詢到了后_縣里的一處長(zhǎng)矛兔養(yǎng)殖合作社的報(bào)道：在這個(gè)農(nóng)家小院里，自黨的召開(kāi)之后，該合作社的社員便隔三差五地圍在兔舍前，交流一下養(yǎng)兔的新經(jīng)驗(yàn)和新做法，暢想一下未來(lái)的小康生活，共話一下合作社的發(fā)展前景。
雖然過(guò)程中有些碰壁，有時(shí)被拒之門(mén)外，不被理解，還有門(mén)縫里警戒的目光，也有的隊(duì)員被狗叫嚇到過(guò)，有過(guò)刺骨的灰心，但只要有顆真誠(chéng)的心，一切冷漠都可以理解，我們只要懷著真誠(chéng)的心意一定可以做到，不管經(jīng)歷多少次嘗試。
走訪了老黨員時(shí)，我們聽(tīng)了老人講他們從解放前一直改革開(kāi)放后的巨大變化老人們的故事。老人用自身的經(jīng)歷告訴我們沒(méi)有黨，廣大老百姓就不能翻身做主人，沒(méi)有黨，廣大人民就不能走上致富道路。
在調(diào)研中我們感受到，只有經(jīng)濟(jì)發(fā)展了才能真正的增加農(nóng)民的收入，才能切實(shí)解決收入低的問(wèn)題。因此發(fā)展經(jīng)濟(jì)是各項(xiàng)工作的重中之重，應(yīng)該大力發(fā)展鄉(xiāng)村的經(jīng)濟(jì)。堅(jiān)持的精神，科學(xué)發(fā)展觀，找到適合本村的發(fā)展方法。
這次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅充實(shí)了我的假期生活，更讓我在社會(huì)實(shí)踐中更好地了解自己，完善自己。同時(shí)，“三下鄉(xiāng)”還讓我意識(shí)到了自己身上肩負(fù)的責(zé)任，也讓我認(rèn)識(shí)到了理想與現(xiàn)實(shí)的差距。通過(guò)這次活動(dòng)調(diào)整和完善了我的知識(shí)結(jié)構(gòu)，鍛煉自己與人交往和應(yīng)用知識(shí)的能力，積累更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)，為以后的社會(huì)工作經(jīng)歷打下良好的基礎(chǔ)。
“三下鄉(xiāng)”使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)。到社會(huì)的大課堂上我們認(rèn)識(shí)到了自己的不足，見(jiàn)識(shí)了世面、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。但回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。那段難忘的日子，留給我們的不僅是感動(dòng)，還有成長(zhǎng)。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得大學(xué)生篇四
窗外依然炙熱如烤，但窗內(nèi)汗津津的我已慢慢心靜如水?；厥讋倓傔^(guò)去的七日“三下鄉(xiāng)”社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐日，一切細(xì)節(jié)仍然是那么清晰、宛如昨日。
我們的社會(huì)在成長(zhǎng)，我們也在成長(zhǎng)；對(duì)于正在成長(zhǎng)的社會(huì)，我們社會(huì)中的每一個(gè)人都有不可推卸的責(zé)任；我們?cè)谀_踏實(shí)地履行這些義務(wù)的同時(shí)，也不斷生出新的愿景。雖然大學(xué)離社會(huì)已經(jīng)很近了，但當(dāng)我們處理相關(guān)事情時(shí)仍然感覺(jué)自己是那么的幼稚，我們大學(xué)生似乎還只是一群在象牙塔里死讀書(shū)，不理窗外事的樣子。通過(guò)大學(xué)學(xué)習(xí)后，我們要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)社會(huì)的需要，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置，明確自己的目標(biāo)，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備。
這次暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)無(wú)疑給我們提供了一個(gè)良好的機(jī)會(huì)，我們“xxxx”小分隊(duì)?wèi)?yīng)運(yùn)而生，十個(gè)熱血青年結(jié)伴欲在社會(huì)中小試牛刀。長(zhǎng)途奔波的疲勞實(shí)在已不值一提，精心準(zhǔn)備過(guò)后我們便開(kāi)始的我們的xx鎮(zhèn)之行。
仍記得那一張張因久經(jīng)風(fēng)吹日曬而顯得干癟的臉，因聽(tīng)了我們的來(lái)意而笑逐顏開(kāi)、歡迎不止，那是農(nóng)村的老伯和阿姨們，家里的孩子都在放暑假，但十之八九卻不聽(tīng)管教、不愿老老實(shí)實(shí)呆在家里看書(shū)寫(xiě)作業(yè)，眼看著這大半個(gè)暑假就完了，心里干著急；仍記得那一雙雙充滿渴望神情的眼睛，因聽(tīng)了我們的活動(dòng)而歡呼雀躍、不停鼓掌，那是農(nóng)村的小弟弟、小妹妹們，自己本來(lái)也想在暑假里面好好補(bǔ)習(xí)一下功課，可是父母老是逼的太緊，以至于自己興趣全失，只感枯燥無(wú)味，但看著這暑假如往年一樣即將虛度過(guò)去，心里也確實(shí)有些遺憾。并不是說(shuō)我們的到來(lái)就可以讓他們完全對(duì)自己的暑假放心，但我們的盡力確實(shí)可以讓他們分別擁有一個(gè)與往年不同的假日。
為了擴(kuò)大我們活動(dòng)的影響力，我們首先把重點(diǎn)放在了宣傳上。我們單獨(dú)抽出一天時(shí)間在鎮(zhèn)里面做宣傳，每一個(gè)過(guò)往的路人都在我們的解釋下頻頻點(diǎn)頭稱(chēng)是，有不少家長(zhǎng)甚至承諾一定要將孩子帶來(lái)參加活動(dòng)。我們的口干舌燥換來(lái)了村民的信任，換來(lái)的孩子們熱切的歡迎。然后我們開(kāi)始走訪，一來(lái)是為了進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，二來(lái)是進(jìn)一步拉近我們之間的距離，讓村民更放心的和我們交往，有利于我們活動(dòng)的進(jìn)一步開(kāi)展。由于前兩天的活動(dòng)進(jìn)行的比較順利，我們以后的活動(dòng)開(kāi)展起來(lái)也很得心應(yīng)手，雖然中間時(shí)有意見(jiàn)上的摩擦，我們都用團(tuán)結(jié)二字將它們一一化解。
經(jīng)過(guò)這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我重新認(rèn)識(shí)了農(nóng)村，重新認(rèn)識(shí)了自己。自以為是土生土長(zhǎng)的農(nóng)村孩子，自以為對(duì)農(nóng)村很了解，這一切都被現(xiàn)實(shí)給打翻了。農(nóng)村還是很貧困，很多基礎(chǔ)設(shè)施不完善甚至缺乏。農(nóng)村里還是有很多貧困的人，這涉及到未來(lái)農(nóng)民謀生的問(wèn)題：他們將怎樣謀生？如何才能使他們的生活水平真正提高上去？雖然說(shuō)國(guó)家普及了九年義務(wù)教育，可是我們知道，這里真正的素質(zhì)教育還很遠(yuǎn)，教育不應(yīng)該只是限制在課堂上。
素質(zhì)稍高的家長(zhǎng)就應(yīng)該在假期時(shí)鼓勵(lì)孩子多參加活動(dòng)，盡量在各種活動(dòng)中找到自己的特長(zhǎng)所在，興趣所在，這對(duì)孩子以后的發(fā)展是特別有利而且因該是必須的。我們?cè)诔砷L(zhǎng)，農(nóng)村也在成長(zhǎng)，甚至農(nóng)村成長(zhǎng)的比我們還快，至少在思想方面。作為農(nóng)村人，農(nóng)村里出來(lái)的大學(xué)生，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的責(zé)任不可避免的落在我們當(dāng)代大學(xué)生的身上，我們必將身體力行，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民朋友們的愿景。
這次活動(dòng)把我從理想社會(huì)拉回了現(xiàn)實(shí)，讓我看到了自己的各種不足，包括知識(shí)儲(chǔ)備，涉世經(jīng)驗(yàn)等等，同時(shí)給我未來(lái)的發(fā)展指明了方向，促使我不斷發(fā)展這些方面，以利于我以后走向社會(huì)。當(dāng)然這次活動(dòng)也有很多不足，比如主題和實(shí)際情況的切合程度，還有和學(xué)校的聯(lián)系等等，這無(wú)疑給我們下次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
窗外似火的驕陽(yáng)似乎也冷靜了下來(lái)，一起和我們思考農(nóng)村的未來(lái)。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得大學(xué)生篇五
我參加的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，回顧這段難忘的日子，我感慨良多，這段日子留給我的不僅僅是感動(dòng)，更是成長(zhǎng)。對(duì)比以前，我們似乎變得更加成熟、勇敢、自信。生活對(duì)我如此慷慨，讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了很多，學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理，而這些正是我人生中不可缺少的財(cái)富。
首先，能夠參加暑期“三下鄉(xiāng)”，我倍感榮幸。短短2周的時(shí)間，整理黨員資料，關(guān)愛(ài)留守兒童，慰問(wèn)空巢老人。點(diǎn)點(diǎn)滴滴我仍然歷歷在目，卻無(wú)法用華麗的語(yǔ)言一一記錄。當(dāng)我想起大伙坐在電腦前統(tǒng)計(jì)資料的時(shí)候，我依然喜不自勝;當(dāng)我想起大家在幼兒園中陪小孩子玩耍的情景，我依然眼笑眉飛;當(dāng)我想起老人溫情慈祥的笑容時(shí)，我滿懷感動(dòng)，成長(zhǎng)看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經(jīng)歷中體會(huì)成長(zhǎng)，這種成長(zhǎng)，何其珍貴!
在活動(dòng)中，我們小團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持走下來(lái)，我收獲了很多，和小朋友們相處的日子讓我明白，什么是緣分，一次三下鄉(xiāng)，我們認(rèn)識(shí)這么多可愛(ài)的小朋友，為了共同的目標(biāo)，付出自己的真心，機(jī)緣難得，唯有珍惜，珍惜當(dāng)下，讓生活更加多彩!
整理資料讓我懂得，任何一份工作，都需要用心去做，不能馬馬虎虎。不經(jīng)深思熟慮，肯定會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)，導(dǎo)致工作失誤，就會(huì)降低工作效率。關(guān)愛(ài)空巢老人讓我明白，溝通很重要，和她們聊天的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)老人們需要的并不是金錢(qián)而是一點(diǎn)小小的關(guān)愛(ài)，只要能和她們聊聊天，他們就會(huì)很開(kāi)心很快樂(lè)。
最后通過(guò)這段時(shí)間的相處，我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)隊(duì)員的性格都不一樣，我們不能要求其他人都像自己那樣做事，更不能把自己的意愿、想法強(qiáng)加給他人。其實(shí)從下鄉(xiāng)的籌備活動(dòng)到整個(gè)活動(dòng)的結(jié)束，事情都不是一帆風(fēng)順的，但每次遇到問(wèn)題時(shí)，我們都會(huì)共同商量找出解決問(wèn)題的辦法。在商量的過(guò)程中，往往會(huì)意見(jiàn)不一致，但我們都能互相理解。慢慢地我也學(xué)會(huì)了包容、學(xué)會(huì)了體諒，更加懂得站在別人的立場(chǎng)想問(wèn)題。
這次社會(huì)實(shí)踐我更加堅(jiān)信：意氣風(fēng)發(fā)的我們經(jīng)歷了“青春實(shí)踐”的洗禮，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會(huì)，我們?nèi)詴?huì)交上一份滿意的答卷。這不是一次實(shí)踐，而是一次人生經(jīng)歷，是一筆寶貴的財(cái)富，就讓青春在實(shí)踐中閃光吧!
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得大學(xué)生篇六
__年的這個(gè)暑假是令我難忘的一個(gè)暑假，先是連續(xù)兩個(gè)星期的考試，然后再開(kāi)始我們的暑期實(shí)踐活動(dòng)——三下鄉(xiāng)。
躊躇了一會(huì)兒，組長(zhǎng)面帶微笑對(duì)我們說(shuō)：我們進(jìn)去吧。看來(lái)是有了足夠的信心與勇氣才能踏出這一步，見(jiàn)到了派出所的書(shū)記，組長(zhǎng)說(shuō)明了我們的來(lái)意，書(shū)記也說(shuō)先前也有很多大學(xué)生來(lái)他們這兒實(shí)習(xí)之類(lèi)的，所以他很支持我們的建議。于是安排負(fù)責(zé)這塊的組織委員來(lái)接待我們，經(jīng)過(guò)一番洽談我們達(dá)成了一致，和對(duì)方簽下了重慶郵電大學(xué)實(shí)踐服務(wù)基地的合同，并合影留念，這一刻在場(chǎng)的人臉上都洋溢著笑容，組長(zhǎng)笑得尤為燦爛。完成了實(shí)踐基地這個(gè)大任務(wù)，下午也要回家了，我們又來(lái)到了當(dāng)?shù)?，看看這片已經(jīng)不陌生的土地，村民善良純樸的笑容，心里充滿了很多情緒，想家又舍不得呆了數(shù)日的三泉鎮(zhèn)。下午全體隊(duì)員就開(kāi)始返回重慶，和來(lái)的時(shí)候一樣的歸途，只不過(guò)方向變了，一路上前幾日的所發(fā)生的情節(jié)歷歷在目，紛紛浮現(xiàn)在眼前?！拔逸p輕地走了，正如我輕輕地來(lái)，不帶走一朵花兒”，在三泉鎮(zhèn)待了幾天已然對(duì)這兒的人事物有了感情，在短短的這幾天我學(xué)到了很多，如何與人溝通，如何看待團(tuán)體，如何接人待物，如何取得他人信任……這次的三下鄉(xiāng)雖然結(jié)束了，但是我所要學(xué)習(xí)的東西依舊還有很多很多，只是希望以后人生道路上能學(xué)習(xí)到更多我所沒(méi)掌握的知識(shí)和能力，加強(qiáng)我自己，完善我自己。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得大學(xué)生篇七
促進(jìn)農(nóng)村富余勞動(dòng)力逐步從種植業(yè)向多種經(jīng)營(yíng)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和小城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，是提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率的必由之路，也是使農(nóng)村豐富勞動(dòng)力資源得到充分利用、多渠道增加農(nóng)民收入的客觀需要。
1、向農(nóng)業(yè)的深度和廣度進(jìn)軍。引導(dǎo)農(nóng)民更多地從事非農(nóng)產(chǎn)業(yè)，要立足當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢(shì)，重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)副產(chǎn)品加工、儲(chǔ)藏、保鮮、運(yùn)銷(xiāo)等行業(yè)，加快改造傳統(tǒng)工業(yè)，積極發(fā)展商業(yè)、運(yùn)輸、飲食服務(wù)、旅游等勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)。
2、發(fā)展個(gè)體私營(yíng)企業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)。通過(guò)深化改革，完善機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)投資者、經(jīng)營(yíng)者的積極性，引導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)加快調(diào)整產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，加快科技進(jìn)步和體制創(chuàng)新，積極發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和名、優(yōu)、特、新產(chǎn)品，加快農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的科技水平和競(jìng)爭(zhēng)能力。
3、加快發(fā)展小城鎮(zhèn)。小城鎮(zhèn)是轉(zhuǎn)移農(nóng)民的基地，是二、三產(chǎn)業(yè)的載體，對(duì)增加農(nóng)民收入具有強(qiáng)大的帶動(dòng)作用。有選擇的培育一批重點(diǎn)的中心集鎮(zhèn)，努力在城鎮(zhèn)投資體制、土地使用制度改革等方面取得突破，使小城鎮(zhèn)成為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要增長(zhǎng)點(diǎn)。
4、鼓勵(lì)、支持和組織農(nóng)民開(kāi)展勞務(wù)輸出。采取多種形式，通過(guò)多種渠道，把農(nóng)村富余勞動(dòng)力組織起來(lái)，到大城市和沿海開(kāi)放城市務(wù)工經(jīng)商，加快促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移步伐。
這次"三下鄉(xiāng)"活動(dòng)雖然早已結(jié)束，但它給我們留下了許多思考，使我們這些"讀圣賢書(shū)"的人也開(kāi)始關(guān)心"窗外事"。它時(shí)時(shí)刻刻提醒我們，在生活著九億多農(nóng)民的廣大農(nóng)村中，還存在著許許多多這樣或那樣問(wèn)題，那里的經(jīng)濟(jì)還不夠發(fā)達(dá)，那里的政治體制還不夠健全，非常需要我們這些大學(xué)生為祖國(guó)的繁榮昌盛，為人民生活水平的整體提高，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，盡自己應(yīng)盡的一份力，作出自己應(yīng)做的一份貢獻(xiàn)!
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得大學(xué)生篇八
_年_月_日至_月_日，我隨_大學(xué)_學(xué)院管理科學(xué)與工程系三下鄉(xiāng)的隊(duì)伍來(lái)到了_村進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。這對(duì)于從小在城市中生活的我來(lái)說(shuō)，是一次難得的經(jīng)歷。短短的三天時(shí)間，我感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息，豐富了生活經(jīng)驗(yàn)，也產(chǎn)生了很多感想。
進(jìn)入村后，一條平坦的五米寬左右的道路夾在兩山之間，把我們送到了老鄉(xiāng)家。沿路上柿子樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)，李子樹(shù)，桃樹(shù)，核桃樹(shù)等應(yīng)有盡有，使我對(duì)大自然倍感新奇。進(jìn)了農(nóng)家以后，我發(fā)現(xiàn)老鄉(xiāng)還養(yǎng)了蜜蜂，豬，雞，這一切都是城市所缺失的樂(lè)趣。另外我還深切的感受到村里的治安情況相當(dāng)好，家家民風(fēng)淳樸，鄰里關(guān)系和諧，使我毫不夸張感受到了夜不閉戶的美好生活。
其實(shí)真正身體力行地接觸百姓是通過(guò)入戶的問(wèn)卷調(diào)查，我們打開(kāi)與村里百姓溝通的窗口。他們樸實(shí)認(rèn)真地回答我們的問(wèn)題，從他們的答話中我不僅認(rèn)識(shí)到了他們的熱情好客和樸實(shí)的心，還被他們努力地改變自己境遇的精神所感動(dòng)。
下面是我的幾點(diǎn)具體的體會(huì)：
法律知識(shí)。
我們這次文件調(diào)查的主題就是有關(guān)農(nóng)民對(duì)法律的了解的問(wèn)題。希望從我們大學(xué)生本專(zhuān)業(yè)的角度了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)民生活的方方面面，利用收集到的材料力爭(zhēng)以法律為出發(fā)點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找到問(wèn)題的解決方法。從調(diào)查中顯示_%的農(nóng)民不關(guān)心法律，_%的農(nóng)民沒(méi)有遇到過(guò)法律方面的糾紛。
分析其原因，在我看來(lái)并不樂(lè)觀。目前，我國(guó)農(nóng)業(yè)正處在由自給自足的自然經(jīng)濟(jì)向社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)變和從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變過(guò)程中，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)還相當(dāng)薄弱，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要。在此狀況下，人們過(guò)著較封閉的自給自足的生活，對(duì)法律需求不高，對(duì)法律調(diào)節(jié)社會(huì)生活的要求不高、不迫切。大多數(shù)農(nóng)民對(duì)法律不了解，法制教育匱乏也是必然的。法制教育的匱乏源于農(nóng)民文化知識(shí)的匱乏，農(nóng)民文化知識(shí)的匱乏源于農(nóng)民文化水平的低下(目前，占全國(guó)_%以上的文肓和半文盲在農(nóng)村，農(nóng)村九年制義務(wù)教育在大多數(shù)農(nóng)村仍無(wú)法真正落實(shí))，農(nóng)民文化水平低下源于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的落后。
如此循環(huán)看來(lái)，農(nóng)村法治就缺乏茁壯成長(zhǎng)的土壤，缺乏法治社會(huì)所要求的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。農(nóng)民對(duì)糾紛的解決途徑往往普遍選擇村干部調(diào)解或和解的方式。農(nóng)民的低收入和貧困阻礙了農(nóng)民選擇成本較高的訴訟程序，使人們對(duì)訴訟望而卻步。長(zhǎng)此下去，法律的權(quán)威、法治的建設(shè)會(huì)受到嚴(yán)重的損害，人們對(duì)社會(huì)關(guān)系的調(diào)整就只能“回歸”到人治的老路上去。
農(nóng)民生活。
深入農(nóng)民家庭，享受田園快樂(lè)的同時(shí)切身體驗(yàn)真實(shí)的農(nóng)民生活。短短的三天，使我對(duì)田園生活留下深刻的印象，雞鳴犬吠的清晨，空氣格外清新。早晨是寂靜的，極目遠(yuǎn)眺四周綠色的群山，美景盡收眼中。白天除了集體活動(dòng)外，大家還聊天南地北，開(kāi)闊了眼界。晚上，我們?cè)谖蓓斏弦黄鸪藳?，看星星。院子里成天充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。
經(jīng)濟(jì)收入。
孩子教育。
在與孩子們的接觸和對(duì)學(xué)校的參觀過(guò)程中，我對(duì)此深有感觸。學(xué)校并不算大，但已能保證_小學(xué)生的學(xué)習(xí)。還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌，與偏遠(yuǎn)山區(qū)相比，以令孩子們滿足。但與我生活的城市中的小學(xué)已有著天壤之別。這的學(xué)習(xí)環(huán)境并不能用一個(gè)"好"來(lái)形容。但孩子們那對(duì)學(xué)習(xí)特有的熱情和認(rèn)真把我深深的感動(dòng)了，他們有對(duì)知識(shí)的深切渴望。在和孩子們的交流中我了解到，他們都很想成為大學(xué)生成為科學(xué)家，對(duì)外面未知的世界充滿了好奇和憧憬。
改革開(kāi)放_(tái)年來(lái)，人們的思想有了極大的進(jìn)步，越來(lái)越多的人已經(jīng)意識(shí)到了教育的重要性。讓我們來(lái)看一組調(diào)查結(jié)果，在我們調(diào)查的家庭中有_%的家庭將孩子的教育費(fèi)用作為自己未來(lái)幾年內(nèi)的最重要支出。絕大部分的家長(zhǎng)非常希望孩子能上到大學(xué).我依然清楚地記得鄉(xiāng)親們樸實(shí)的話語(yǔ)，搞調(diào)查時(shí)，當(dāng)問(wèn)及孩子們的學(xué)習(xí)情況時(shí)，他們總說(shuō)：我的孩子都很想上學(xué).其實(shí)我們這么辛苦，就希望他們多學(xué)點(diǎn)東西。孩子們是渴望知識(shí)的，村里也是需要人才和技術(shù)的。但客觀現(xiàn)實(shí)表明：許多家庭都被經(jīng)濟(jì)條件和教學(xué)條件左右為難著，家庭條件稍不好的孩子就會(huì)失去讀高中的機(jī)會(huì)。
教育，是個(gè)沉重的話題。改革開(kāi)放以來(lái)，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)雖然飛速發(fā)展，但離發(fā)達(dá)地區(qū)還有很大一段距離，經(jīng)濟(jì)的落后阻礙了教育發(fā)展的速度，而教育的落后又反作用于經(jīng)濟(jì)，成為制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素，最終還得抓住"教育是基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)是關(guān)鍵"才能從根本上解決教育中存在的問(wèn)題。
在農(nóng)村的這段期間，我也意識(shí)到其中存在的一些問(wèn)題，如：農(nóng)民收入中的較大一部分是外出務(wù)工收入，農(nóng)業(yè)收入相比來(lái)說(shuō)比重降低了;由于大批青壯年勞力外出務(wù)工，留在村中的大部分為老人，婦女和兒童，客觀上造成農(nóng)業(yè)所需勞動(dòng)力不足，延緩了農(nóng)業(yè)的發(fā)展;外出務(wù)工人員大部分為自發(fā)外出，依靠自身_外出務(wù)工，維權(quán)意識(shí)淡薄，易上當(dāng)受騙，權(quán)益得不到保障，造成出力不得收入狀況出現(xiàn)。這其中有很多是當(dāng)今政策尚未涉及到的，仍需在今后加大國(guó)家立法，嚴(yán)格執(zhí)法的力度。作為一個(gè)管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，思考以上問(wèn)題，我覺(jué)得自己責(zé)任重大，雖然現(xiàn)在不能協(xié)助國(guó)家解決實(shí)際問(wèn)題，但現(xiàn)在可充分利用大好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，以便在今后做到學(xué)以致用，貢獻(xiàn)自己的一份力量.
大學(xué)生"三下鄉(xiāng)"，有利于了解國(guó)情。我們出生在改革開(kāi)放的浪潮中，對(duì)社會(huì)主義初級(jí)階段的認(rèn)識(shí)，對(duì)改革開(kāi)放的認(rèn)識(shí)，單從課堂上是難以得到的.因此我們必須走向社會(huì)，深入農(nóng)村，了解占全國(guó)人口_%的農(nóng)民的現(xiàn)狀，了解他們的所思所想，才能真正運(yùn)用在實(shí)踐。
大學(xué)生"三下鄉(xiāng)"，有利于體察民情。淳厚民情和樸素民風(fēng)中的情感滋養(yǎng)，難以盡得于書(shū)本;貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園。走出象牙之塔，融入堅(jiān)實(shí)的土地，貼近農(nóng)民的心，才會(huì)真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會(huì)真正把成長(zhǎng)的根深深植入祖國(guó)的沃土。
大學(xué)生"三下鄉(xiāng)"，有利于增長(zhǎng)才干。堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，歷來(lái)是青年鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。到祖國(guó)最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學(xué)得的知識(shí)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才。
實(shí)踐以充分證明，社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗(yàn)，從無(wú)數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)。在實(shí)踐中，我們的人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了認(rèn)識(shí)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。
我們通過(guò)大學(xué)學(xué)習(xí)后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)社會(huì)的需要，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做準(zhǔn)備。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得大學(xué)生篇九
作為一個(gè)大學(xué)生，在學(xué)好理論知識(shí)的同時(shí)應(yīng)更重視培養(yǎng)自身的實(shí)踐能力。暑期社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也正符合我們浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型、復(fù)合型、外向型創(chuàng)新人才的目標(biāo)。在大學(xué)生涯的第一個(gè)暑假，我就滿懷激情地報(bào)名參加了暑期社會(huì)實(shí)踐。走出校園，步入社會(huì)，絢麗青春并就著智慧揮灑著汗水書(shū)寫(xiě)了一份滿意的答卷。
車(chē)子滿載著我們十二分的熱情和憧憬緩緩駛向目的地。2個(gè)小時(shí)的車(chē)程，難免走神，我就會(huì)開(kāi)始想象和那么多孩子呆在一起，一定會(huì)很幸福。到了目的地，保持著那份熱情和激情，我們開(kāi)始了我們的行動(dòng)。在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，與區(qū)團(tuán)委書(shū)記、社區(qū)書(shū)記以及婦女主任等領(lǐng)導(dǎo)在鎮(zhèn)政府會(huì)議室商討了此次暑期社會(huì)實(shí)踐的相關(guān)情況。之后安排我們?nèi)胱‘?dāng)?shù)刂行男W(xué)會(huì)議室，雖然隊(duì)友要在這間會(huì)議室一起打地鋪擁擠15天，但我們毫無(wú)怨言，毫不猶豫地開(kāi)始著手實(shí)踐活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。
支教是我們此次實(shí)踐的一大塊內(nèi)容。第一天上午舉行了“快樂(lè)學(xué)習(xí)班”開(kāi)班儀式，團(tuán)委書(shū)記、社區(qū)書(shū)記以及婦女主任等領(lǐng)導(dǎo)出席了，并表示了對(duì)學(xué)習(xí)班的支持，提出了要求和希望。當(dāng)天下午，我們就進(jìn)行了開(kāi)課，據(jù)統(tǒng)計(jì)只有30幾位小朋友來(lái)快樂(lè)學(xué)習(xí)班上課。雖然有部分隊(duì)友要進(jìn)行調(diào)研，但考慮到我們還有人力物力等資源，小朋友的人數(shù)不甚理想，當(dāng)天我們就進(jìn)行了走家串戶發(fā)放宣傳單和學(xué)習(xí)班安排表進(jìn)行宣傳，不少家長(zhǎng)表示我們的活動(dòng)挺好的，會(huì)鼓勵(lì)自己的子女參與其中，不少小朋友也圍著我們紛紛說(shuō)要報(bào)名參加。隨著學(xué)習(xí)班的快樂(lè)學(xué)習(xí)火熱開(kāi)展，小朋友還拉上了自己的同學(xué)朋友一起來(lái)，人數(shù)一天天增多，最終有一百余人參與了此次快樂(lè)學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)。
支教的時(shí)間是短暫的，更是難忘的。短短十幾天的支教生活，在我們的心中都扎下了一個(gè)個(gè)深深的烙印，我們?cè)谟米约旱膶?shí)際行動(dòng)踐行當(dāng)代大學(xué)生對(duì)時(shí)代的莊嚴(yán)承諾。為了達(dá)到讓小朋友快樂(lè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，又怕備課不充分誤人子弟，加之每天要奮斗通訊稿，我們都經(jīng)常要忙到晚上12點(diǎn)多。切合小朋友的喜好與需要，我們要及時(shí)適當(dāng)調(diào)整課程安排，每天都是豐富有趣的內(nèi)容——書(shū)法繪畫(huà)，詩(shī)歌朗誦，唱歌舞蹈，武術(shù)健美操，剪折紙，易拉罐環(huán)保小制作，沙袋、福娃制作，安全環(huán)保小知識(shí)學(xué)習(xí)，趣味英語(yǔ)、地理學(xué)習(xí)，24點(diǎn)計(jì)算，猜謎、腦筋急轉(zhuǎn)彎，“三心”(愛(ài)心孝心責(zé)任心)教育，了解30年改革開(kāi)放，參觀寧波愛(ài)普環(huán)保有限公司，發(fā)放環(huán)保宣傳單和環(huán)保袋等。
小朋友比我們想像中的積極得多，定好8點(diǎn)開(kāi)始上課，7點(diǎn)半我們?nèi)ラ_(kāi)門(mén)時(shí)，就有好多小朋友在教室外面探頭探腦，唧唧喳喳，熱鬧開(kāi)了。我不知道為什么他們會(huì)始終如此興奮活躍，或許我們?cè)诓恢挥X(jué)中已經(jīng)給他們單調(diào)的生活注入了新鮮空氣。當(dāng)一張張稚嫩可愛(ài)的小臉蛋闖入我眼簾時(shí)，當(dāng)一聲聲親切的“云霄姐姐”在不經(jīng)意間跑入耳朵時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)愛(ài)上了這群有著淳樸的臉龐，撲閃的眼睛和靦腆的笑容的孩子。孩子們深深地吸引了我，從他們的眼神言語(yǔ)中我知道他們有多歡迎我們，和這些孩子在一起不需要高高在上，不需要大學(xué)學(xué)歷，需要的僅僅是一顆愛(ài)他們的心。我一直崇尚愛(ài)的教育，帶著一顆“愛(ài)心”去上課。
我想愛(ài)的教育就是融入到學(xué)生當(dāng)中去，要讓他們認(rèn)為你不只是老師，更是他們可靠的哥哥或姐姐，更多的是知心朋友。到學(xué)生當(dāng)中去，讓他們體會(huì)到師生關(guān)系的平等，不帶著壓力進(jìn)課堂，讓他們體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。很有沖動(dòng)想深入了解他們，拉他們坐下，我們一起談天說(shuō)地，真誠(chéng)對(duì)待他們，孩子也都實(shí)事求是地告訴了我他們所知道的。他們也很淘氣，經(jīng)常和我鬧成一片，甚至“欺負(fù)”我，但我不會(huì)感到委屈，反而更加開(kāi)心，因?yàn)槲覀兘o彼此都帶來(lái)了快樂(lè)，這就夠了。其實(shí)如何與孩子溝通是一門(mén)學(xué)問(wèn)。孩子們之間也會(huì)鬧矛盾，吵架打架的事也會(huì)突然發(fā)生，記得一次課上，我在上面正講著折百合的步驟，突然有個(gè)小朋友哭了，和隊(duì)友粗略了解了下情況，然后把她們分開(kāi)，哄她們先不要哭，再想方設(shè)法把大家的注意力集中起來(lái)把課上完。課下，我們?cè)偃ゾ唧w了解，互相溝通交流，最后看著她們兩個(gè)握手言歡，和歸與好，我們也都很欣慰。
我們看到了很多很有靈氣的孩子，他們的認(rèn)真讓我感動(dòng)，他們具備無(wú)可估量的發(fā)展?jié)摿ΑＳ袀€(gè)小女孩，能歌善舞，而且活潑可愛(ài)，和其他孩子關(guān)系也都很好，自然特討人喜歡。我和她交了個(gè)朋友，講開(kāi)心與不開(kāi)心的事，她對(duì)我的信任、尊敬，使我明白，當(dāng)你用一種愛(ài)去關(guān)心別人時(shí)，你會(huì)收獲另一份回饋。還有個(gè)小男孩，一直是他奶奶來(lái)接送的，每次她都要問(wèn)孫子的情況，臨走時(shí)總不忘說(shuō)謝謝老師，再見(jiàn)。那感謝的話語(yǔ)，讓我感到一種責(zé)任，一個(gè)使命，一分動(dòng)力，支撐著我堅(jiān)持要把這件有意義的事情做下去。雖然這里條件并不是很好，但是有我早已久違了的那種快樂(lè)與久違了的思考。
實(shí)踐期間開(kāi)展的一系列大型活動(dòng)，如溫馨一家人，奧運(yùn)系列活動(dòng)(火炬?zhèn)鬟f、百米涂鴉、奧運(yùn)小游戲等)，改革開(kāi)放圖片展，以及結(jié)束晚會(huì)都深受小朋友和家長(zhǎng)以及當(dāng)?shù)乩习傩盏南矏?ài)和認(rèn)可。很多孩子在結(jié)束后送我們到住宿處看我們進(jìn)去后才肯離去，他們熱淚盈眶，我們也是淚花閃閃，是依戀，是不舍。
短暫而又漫長(zhǎng),勞苦而又快樂(lè)的15天暑期社會(huì)實(shí)踐終于結(jié)束了。累、苦，但很滿足，因?yàn)槲抑肋@就是考驗(yàn)，這就是體驗(yàn)，這就是奉獻(xiàn)，這很有價(jià)值，我無(wú)怨無(wú)悔。這次實(shí)踐的開(kāi)展，更讓我們了解到了團(tuán)隊(duì)的重要性。我們通過(guò)溝通交流協(xié)助建立了友好的合作關(guān)系，互相關(guān)心，互相體諒，互相包容，互相幫助。這次實(shí)踐拓寬了我們的發(fā)展空間，提高了社會(huì)實(shí)踐能力，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)和使命感、責(zé)任感以及奉獻(xiàn)精神。
用實(shí)踐感受社會(huì)，用實(shí)踐關(guān)愛(ài)社會(huì)，用實(shí)踐鍛煉自我。這次活動(dòng)帶給我的不僅僅是一種視覺(jué)上的新鮮，更是一種在精神和心靈上的震撼。我不會(huì)忘記志同道合、互幫互助、共同努力的隊(duì)友，還有那群可愛(ài)聰明的孩子。實(shí)踐就這樣悄然結(jié)束，但它帶給我們的思考就像是一塊小石子投入水中泛起的陣陣漣漪，蕩漾開(kāi)去。這次親身體驗(yàn)讓我感觸深刻，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，更是我一生寶貴的財(cái)富。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得大學(xué)生篇十
為了順應(yīng)全國(guó)大學(xué)生下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的潮流，響應(yīng)學(xué)校追尋中國(guó)夢(mèng)的號(hào)召。我們一行18個(gè)人。一位老師，十七位學(xué)生，來(lái)自各個(gè)學(xué)院的學(xué)生成員組成了傳媒學(xué)院(新媒體學(xué)院)重慶師范大學(xué)“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)逐夢(mèng)者實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。赴往巫溪縣文峰鎮(zhèn)的三寶村。
我們因?yàn)閾碛邢嗤膲?mèng)想相聚于重慶，又因?yàn)閼汛粋€(gè)目標(biāo)我們從重慶來(lái)到三寶，我們分工合作心手相連，我們凝聚力量攜手相行，我們深知:一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)與其中每一個(gè)成員息息相關(guān)，大家必須團(tuán)結(jié)協(xié)作，共克難關(guān)，才能取得最后的勝利。
在此次三下鄉(xiāng)實(shí)踐中，我們的逐夢(mèng)者實(shí)踐團(tuán)隊(duì)將圍繞“兩依托”展開(kāi)系列活動(dòng)：一是依托重慶市鄉(xiāng)村市民學(xué)校建設(shè)、高山生態(tài)扶貧搬遷移民安置點(diǎn)市民學(xué)校和巫溪樂(lè)和家園模式，實(shí)地觀察了解調(diào)查農(nóng)村義務(wù)教育薄弱地區(qū)留守兒童教育發(fā)展現(xiàn)狀，關(guān)愛(ài)留守兒童的心理健康、藝術(shù)興趣培養(yǎng)及體育健康狀況及農(nóng)村文化藝術(shù)科普;二是依托重慶市鄉(xiāng)村市民學(xué)建設(shè)和高山生態(tài)扶貧搬遷移民安置點(diǎn)市民學(xué)校進(jìn)行攝影創(chuàng)作，用影像展現(xiàn)基層教育改革新局面。以“兩依托”為基礎(chǔ)，“逐夢(mèng)者”也將深入社會(huì)調(diào)研，觀察農(nóng)村基礎(chǔ)教育領(lǐng)域變遷發(fā)展的歷史和現(xiàn)實(shí)，為新農(nóng)村建設(shè)、推動(dòng)社會(huì)管理創(chuàng)新、留守兒童教育發(fā)展建言獻(xiàn)策。今年恰逢重慶師范大學(xué)建校60周年，我們以‘影像記錄中國(guó)夢(mèng)，獻(xiàn)禮重師60年’為主題，用鏡頭記錄三峽庫(kù)區(qū)20年來(lái)的輝煌成果，展現(xiàn)三峽移民20年來(lái)的中國(guó)夢(mèng)，用實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)禮重師甲子校慶。
文峰鎮(zhèn)三寶村位于渝巫路主干線上，東距巫溪縣城40公里，西距文峰鎮(zhèn)政府2公里。海拔在780米至1400米之間，年平均氣溫17℃，適宜種植水稻、玉米、烤煙、馬鈴薯等農(nóng)作物。先后被重慶市委市政府評(píng)委“文明村”“先進(jìn)集體”等稱(chēng)號(hào)。2006年被確定為重慶市級(jí)“新農(nóng)村示范村”。2007年被評(píng)為“全國(guó)民主法制村”。但是當(dāng)我們到了那個(gè)地方的時(shí)候才知道聽(tīng)聞不如親看，這個(gè)村莊四周多環(huán)山，馬路干道筆直，天氣比較陰涼，在我們采集素材的時(shí)候，路過(guò)了很多村民家，也有進(jìn)行深入的交流以便于活動(dòng)的進(jìn)展，很多農(nóng)戶都有養(yǎng)豬，每家農(nóng)戶的門(mén)前就是他們自己的土地，水稻，玉米，一眼望去映入眼簾的全是水稻，具有強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊感。這里的村民民風(fēng)淳樸，都比較好客，知道了我們是學(xué)生來(lái)此的目的都會(huì)很熱情的獻(xiàn)上板凳和茶水，在深入的交流中我們了解到，多數(shù)的農(nóng)戶都是只有老人在家，兒女都外出打工。
幾次的探訪，我們和這些村民建立了一個(gè)良好的關(guān)系，一次我們?cè)缭缭诖蟊緺I(yíng)吃了午飯，懷著了解村民吃飯的生活水平的目的再次進(jìn)行了材料的收集，熱情的村民都邀請(qǐng)我們和他們一起吃，其中我觀察到了一些東西，最后總結(jié)出來(lái)，每戶的村民幾乎頓頓都有馬鈴薯，這估計(jì)和在一旁不遠(yuǎn)的馬鈴薯脫毒基地有關(guān)。不是馬鈴薯片就是玉米羹加土豆，或者涼拌土豆，很少有看到吃肉的。據(jù)觀察和了解，我看到每戶村民的家里面都有大堆的土豆，破了的壞了的，比較小個(gè)的都是用來(lái)喂豬的，大個(gè)的賣(mài)相好的土豆都是自己吃的。
其實(shí)來(lái)到這個(gè)村莊時(shí)對(duì)什么都充滿了好奇，個(gè)人最好奇的就是這個(gè)村子的名字的由來(lái)，在經(jīng)過(guò)探訪村民的過(guò)程中，我從一個(gè)耄耄之年的老人了解到，這個(gè)村子之所以叫做三寶村，是因?yàn)樵诳滴跄觊g，和珅路過(guò)了這個(gè)小村莊看到了這小村的三條河，古語(yǔ)有云，靠山吃山，靠水吃水，三河取名為三寶，由此而來(lái)，聽(tīng)完這個(gè)簡(jiǎn)短的故事頓時(shí)有點(diǎn)失望，一直覺(jué)得這個(gè)這個(gè)村莊的名字由來(lái)應(yīng)該具備一點(diǎn)傳奇色彩，后來(lái)抱著不放棄的心態(tài)繼續(xù)問(wèn)了幾個(gè)老人家，得出了不同的答案，也許是年代久遠(yuǎn)了，真實(shí)的歷史早已無(wú)從考證，不過(guò)不管怎么樣，這也只是我們來(lái)到這里的一個(gè)小小的目的，我們應(yīng)該要以大局為主。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得大學(xué)生篇十一
孔子說(shuō)“教學(xué)相長(zhǎng)”，可以說(shuō)，老師既是教授者，也是學(xué)習(xí)者。
這次利用暑期到惠州三下鄉(xiāng)，可以說(shuō)是我們這些準(zhǔn)老師給那里的農(nóng)村學(xué)生帶去了外面的世界，同時(shí)也讓我學(xué)到了很多東西。
(一)備課與上課
幾千年前有個(gè)哲人說(shuō)過(guò)“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，當(dāng)代也有人說(shuō)“成功傾向于有準(zhǔn)備的大腦”，我想，這確實(shí)是不無(wú)道理的。
以前作為一名學(xué)生聽(tīng)課，無(wú)論是中小學(xué)還是大學(xué)課堂上，自己的總體感覺(jué)是許多老師上課重難點(diǎn)突出，條理清晰。
但是沒(méi)有想到臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功，其實(shí)老師也是很認(rèn)真地做好備課工作的。
一趟三下鄉(xiāng)之行，當(dāng)自己作為一名準(zhǔn)教師踏上講臺(tái)，我明顯地感到了自己備課的不足，這不足來(lái)自于備課時(shí)間的不充分，也來(lái)自于本身知識(shí)儲(chǔ)備的不充實(shí)。
而且，選擇的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式應(yīng)該更多地考慮學(xué)生的水平，這才利于教學(xué)達(dá)到預(yù)期的效果，這點(diǎn)說(shuō)起來(lái)似乎挺容易，但要真正做到，不僅要有深厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí)功底，也需要掌握一定的教學(xué)技巧和了解學(xué)生的心理。
我一直在想，怎么老師在上了一節(jié)課或幾節(jié)課后基本上能夠摸清學(xué)生的基本性格呢?三下鄉(xiāng)以來(lái)，通過(guò)跟隊(duì)友交流經(jīng)驗(yàn)和去聽(tīng)他們上課，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生普遍反映上的好的課，老師的內(nèi)容和問(wèn)題的設(shè)計(jì)都很巧妙，而老師本人也能夠很好地引導(dǎo)學(xué)生去思考。
而老師則在課堂對(duì)學(xué)生的問(wèn)答中對(duì)于他們的水平和性格有所了解。
這又印證了教學(xué)設(shè)計(jì)和備課內(nèi)容等方面課前準(zhǔn)備工作是很重要的。
了解學(xué)生，但怎么樣根據(jù)學(xué)生的性格特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)則又是一件很值得考究的事情了。
(二)學(xué)生與老師
有種看法認(rèn)為，老師與學(xué)生之間是平等的關(guān)系，兩者之間最理想的關(guān)系是朋友般的。
三下鄉(xiāng)跟同學(xué)們十天的相處，我覺(jué)得師生之間在彼此信任的基礎(chǔ)上確實(shí)能夠建立友好的情誼。
學(xué)生們可愛(ài)、好學(xué)，同時(shí)支教隊(duì)友間也會(huì)彼此交流學(xué)生的情況，因此我們能夠及時(shí)了解學(xué)生的心態(tài)，相應(yīng)作出改變，比如增加第二課堂的課時(shí)(如音樂(lè)欣賞課、心理測(cè)試課等等)，努力使上課的內(nèi)容做到趣味性和知識(shí)性的結(jié)合。
我們給學(xué)生們帶去了外面世界的精彩，學(xué)生也對(duì)我們的熱情給予了回報(bào)，積極配合我們的教學(xué)和課外活動(dòng)，也愿意跟我們反映他們的要求和建議。
他們的合作給我們的工作提供了很大的幫助。
十天雖然短暫，但彼此都付出了真誠(chéng)和熱情。
老師與學(xué)生打成一片，溝通感情十分重要，這也利于教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，可是我發(fā)現(xiàn)由于老師的寬容和友好，有些同學(xué)會(huì)過(guò)于隨便了，比如隨便翻老師辦公桌抽屜里的東西。
其實(shí)他們未必認(rèn)識(shí)到這是不對(duì)的，他們覺(jué)得反正跟老師們那么熟了翻翻桌子也沒(méi)有關(guān)系。
仗著跟個(gè)別老師聊得來(lái)，課上睡覺(jué)、課下找老師聊天的也有個(gè)別同學(xué)。
我記得在大學(xué)上課時(shí)教師教育學(xué)老師說(shuō)過(guò)，老師永遠(yuǎn)不可能跟學(xué)生平等，因?yàn)槔蠋熞型?yán)，不然鎮(zhèn)不住學(xué)生。
我想，老師所說(shuō)的“鎮(zhèn)”不一定就表示專(zhuān)制，可以**，但要在學(xué)生的心中樹(shù)立起一種不可侵犯的威嚴(yán)，才能在思想行為上對(duì)學(xué)生起到必要的約束，使學(xué)生建立起正確的人生觀和價(jià)值觀。
(三)最后一點(diǎn)感想
記得聊天時(shí)有學(xué)生說(shuō)他們都很喜歡我們，喜歡我們教唱歌、搞知識(shí)競(jìng)賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等等課堂和活動(dòng)，這些激起了他們的學(xué)習(xí)興趣，而他們平時(shí)學(xué)校正常上課都沒(méi)有的。
我想，很多老師聽(tīng)到學(xué)生這樣的評(píng)介都會(huì)感到欣慰。
這趟三下鄉(xiāng)之行，我們下鄉(xiāng)的隊(duì)友都認(rèn)真熱情付出了，盡可能把知識(shí)帶來(lái)的樂(lè)趣和外面的精彩向他們呈現(xiàn)，激發(fā)他們的自信和對(duì)未來(lái)生活美好的展望;我們無(wú)法預(yù)知短短的十天能在那些孩子以后的人生道路帶來(lái)多大的影響，但是可以肯定的是，對(duì)于老師和學(xué)生來(lái)說(shuō)，經(jīng)歷過(guò)了，意義就不一樣了。
大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人心得
我xx學(xué)院為響應(yīng)團(tuán)中央、團(tuán)省委號(hào)召，學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想，結(jié)合自己的實(shí)際情況，將大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐與素質(zhì)教育和實(shí)踐教學(xué)相融合，于本年度7月放假之際，各分院組織大學(xué)生志愿者暑期 “三下鄉(xiāng)”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
我參加了法政學(xué)院組織的“十二五”規(guī)劃政策三下鄉(xiāng)宣講服務(wù)隊(duì)。
2011年7月16日，早上八點(diǎn)xx學(xué)院三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)在xx教室進(jìn)行“三下鄉(xiāng)”啟動(dòng)儀式，我校團(tuán)委趙書(shū)記等領(lǐng)導(dǎo)，希望:我們所有志愿者注意安全，服從帶隊(duì)老師的安排，發(fā)揚(yáng)志愿者吃苦耐勞的精神，在活動(dòng)中互幫互助，根據(jù)實(shí)情把工作做的有聲有色，擴(kuò)大宣傳力度，提高服務(wù)質(zhì)量，祝愿所有志愿者能平安歸來(lái)。
八點(diǎn)半，各團(tuán)隊(duì)相繼離校，我服務(wù)隊(duì)一行11人于早上十點(diǎn)半到達(dá)xx指定點(diǎn)。
開(kāi)始大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
開(kāi)始了為期5天的實(shí)踐活動(dòng)，下面對(duì)我們的活動(dòng)安排做一下簡(jiǎn)介:
16日在xx，xx縣法制辦劉主任作為政府接待代表，下午在xx我在一家農(nóng)家樂(lè)菜館，吃了一餐充分地體驗(yàn)了當(dāng)?shù)氐娜嗣竦纳畹拈L(zhǎng)桌宴，感受到了xx縣鄉(xiāng)親們的樸實(shí)和熱情。
晚上還在人民廣場(chǎng)民的夜間生活及迷人的朦朧夜景，體驗(yàn)縣城人民的文化娛樂(lè)生活。
17日到了西江做宣傳活動(dòng)，一片片碧綠的林蔭帶、濃郁的名族風(fēng)情、吊腳建筑群深深吸引著我。
我們深入村民民之中調(diào)查研究長(zhǎng)苗族婚姻習(xí)俗，為當(dāng)?shù)乩习傩者M(jìn)行十二五規(guī)劃政策宣講、法制知識(shí)宣傳、消防安全知識(shí)宣傳活動(dòng)。
18日在xx縣城進(jìn)行宣講工作，與當(dāng)?shù)鼐游瘯?huì)同志聯(lián)系把桌凳擺在十字路、布置橫幅、擺置宣傳資料等。
19日，到xx縣大塘鄉(xiāng)王主任家調(diào)查短裙苗婚姻習(xí)俗。
這是我們此行的重要目的，了解xx縣長(zhǎng)短裙苗的婚姻習(xí)俗情況。
20日在xx縣二中進(jìn)行短暫法制宣傳，把掛在二中里各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的簡(jiǎn)介照了一遍，更好的了解xx現(xiàn)狀，然后結(jié)束了我們?nèi)锣l(xiāng)之行。
這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)給我們同學(xué)帶來(lái)了很大的鍛煉機(jī)會(huì)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)不僅重視學(xué)校的理論教育，更重視學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系，讓我們學(xué)生更多的與社會(huì)接觸、了解社會(huì)、融入社會(huì)。
從實(shí)踐出發(fā)，開(kāi)闊了視眼，鍛煉到自己。
給參與這次活動(dòng)的我們一個(gè)很大的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
在實(shí)踐的日子里，我們實(shí)踐團(tuán)成員們相互協(xié)作、相互照顧，鑄造了真摯的友誼。
在這些日子里，時(shí)間雖很短，卻經(jīng)歷了有許多事情，感觸很多!本次的社會(huì)實(shí)踐，我學(xué)到了很多東西，也獲得許多思考和感悟，下面我就從幾個(gè)方面簡(jiǎn)單說(shuō)一下自己的感言:
第一、感謝我院領(lǐng)導(dǎo)給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我參加這樣一個(gè)活動(dòng)，這是多么的有意義;感謝xx縣各單位對(duì)我們服務(wù)團(tuán)工作的支持，使我們的活動(dòng)取得圓滿成功;感謝我們團(tuán)隊(duì)，老師的指導(dǎo)、隊(duì)員們的努力，使工作做得有聲有色，這將是我們美好的回憶，在人生的道路上，給我們添上了到美麗的畫(huà)卷。
第二、作為一名宣傳志愿者我既感到驕傲，又感到很沉重。
能夠在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中學(xué)習(xí)，應(yīng)該說(shuō)相當(dāng)幸運(yùn)，我為自己感到高興與自豪。
既然是一名志愿者，就應(yīng)該做出志愿者所應(yīng)該做的事，要盡己所能，幫助他人，服務(wù)社會(huì)，為國(guó)家的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
第三、在此行的過(guò)程中讓我深刻了解到，xx縣的單位領(lǐng)導(dǎo)，有很大一部分是凱院的師兄姐(黔東南師專(zhuān))畢業(yè)出去的，不僅是xx，黔東南各地的領(lǐng)導(dǎo)，大部分都是師專(zhuān)的前輩們，他們把它稱(chēng)之為洗馬河大學(xué)。
他們很親切，對(duì)我們就像對(duì)家人一樣;他們很熱情，這是他們的民族性情;他們很敬業(yè)，為黔東南的科教文衛(wèi)事業(yè)做出了重要貢獻(xiàn)。
他們?yōu)槲覀冎该髁说缆?，我們將?huì)倍加努力學(xué)習(xí)，為今后出去社會(huì)打造好基礎(chǔ)。
第四、我們的宣傳服務(wù)隊(duì)的服務(wù)是很有成效的，得到領(lǐng)導(dǎo)、市民、村民的普遍贊賞。
我們除了十二五規(guī)劃政策宣講外，還對(duì)xx縣長(zhǎng)短裙苗回音習(xí)俗進(jìn)行調(diào)查、發(fā)放消防安全知識(shí)資料、法制知識(shí)等等。
在進(jìn)行義務(wù)服務(wù)的時(shí)候，村民問(wèn)經(jīng)常問(wèn)我們干嘛的`?問(wèn)我們是哪個(gè)學(xué)校的?我們一解釋?zhuān)迕穸颊f(shuō)，這樣好!豐富業(yè)余文化生活。
大學(xué)生嘛!年輕人應(yīng)該多奉獻(xiàn)社會(huì)的!希望學(xué)校繼續(xù)進(jìn)行此活動(dòng)，志愿者服務(wù)隊(duì)不斷創(chuàng)新。
第五、在五天的社會(huì)實(shí)踐里我們利用空閑時(shí)間參觀了許多當(dāng)?shù)芈糜尉包c(diǎn)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)。
在參觀這些地方，我們了解了并學(xué)習(xí)了很多文化知識(shí)，增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)!在西江旅游景點(diǎn)參觀，讓我們感受到了西江人民生活獨(dú)特性，濃郁的民族風(fēng)情深深感染了我們!之后我們每晚都到xx人民活動(dòng)廣場(chǎng)走走，光著腳丫，陪著市民一圈一圈走在鵝卵石上，體驗(yàn)黃昏后的夜景，體驗(yàn)和諧社會(huì)的眾樂(lè)!
第六、我們服務(wù)隊(duì)在一起的時(shí)間雖然很短，但卻建立了非常棒的友誼!我們一起來(lái)到一個(gè)陌生的地方，但我們確實(shí)快樂(lè)的，我們一起工作、一起休息、一起吃飯，相互幫助。
感覺(jué)這種感覺(jué)很棒，很難得。
這幾天雖然很累，但收獲了這番友誼，是值得的!
第七、當(dāng)代的大學(xué)生要不斷地提高自己的社會(huì)實(shí)踐能力，以更好地把自己培養(yǎng)優(yōu)秀的社會(huì)人才。
如今大學(xué)生整體缺乏社會(huì)實(shí)踐能力，這是個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。
一方面學(xué)校要把學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力培養(yǎng)放在突出的位置，并不斷創(chuàng)新手段和提供條件。
另一方面大學(xué)生個(gè)人要樹(shù)立社會(huì)實(shí)踐意識(shí)，鍛煉并提升各項(xiàng)素質(zhì)，給自己創(chuàng)造實(shí)踐機(jī)會(huì)，積極適應(yīng)社會(huì)。
當(dāng)代大學(xué)生要不斷地提高公共服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感。
作為大學(xué)生，是國(guó)家未來(lái)。
必須要有極強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感，不能凡事以金錢(qián)、私利為目的。
要知道是國(guó)家培養(yǎng)出來(lái)的我們，這片土地的人們育就的我們。
要常懷感恩之心，努力學(xué)習(xí)，將苦奮斗，回報(bào)父母、回報(bào)社會(huì)。
這次活動(dòng)將會(huì)為我的人生增添不少色彩，給我寫(xiě)下了第一筆。
這次的經(jīng)歷也將為我的知識(shí)庫(kù)充入新的資源，我將會(huì)好好利用它。
我想以后無(wú)論遇到什么困難，我都會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)的，我以后的人生路將會(huì)走得更為穩(wěn)定。
“三下鄉(xiāng)”的目的，就是在學(xué)習(xí)之余，鍛煉我們大學(xué)生的意志，提高我們的思想。
我們通過(guò)在大學(xué)的學(xué)習(xí)，要盡快的成為對(duì)現(xiàn)代化建設(shè)有用的人才，適應(yīng)社會(huì)新的需要。
那么，在學(xué)習(xí)期間，我們就要積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做一定的準(zhǔn)備。
至今我還記得加入青年者協(xié)會(huì)那天起的誓詞，在代表的帶領(lǐng)下念道:我愿意成為一名光榮的志愿者。
我承諾:盡己所能，不計(jì)報(bào)酬，幫助他人，服務(wù)社會(huì)。
踐行志愿精神，傳播先進(jìn)文化，為建設(shè)團(tuán)結(jié)互助、平等友愛(ài)、共同前進(jìn)的美好社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
希望我們青年志愿者，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神，踐行承諾，一步一步建設(shè)好這個(gè)屬于我們這一代的社會(huì)。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得大學(xué)生篇十二
印度有一句諺語(yǔ)是這么說(shuō)的：“一切河流交匯處，都是神圣的?！比伺c人之間的交會(huì)，也絕非偶然。雖然我不知道是基于什么樣的緣分而和他人相逢，但善待出現(xiàn)在我生命中每一個(gè)人，并且感謝這份緣分，我相信這就會(huì)是美好的開(kāi)始。
“融融的夏天，燦爛的陽(yáng)光，師院三下鄉(xiāng)，飛揚(yáng)青春風(fēng)帆”。7月10號(hào)是我們“夢(mèng)想的起點(diǎn)”——我們臉上綻放的美麗笑顏，我們身上散發(fā)出來(lái)的熱烈期待，都是我們“展翅”飛向大化縣的力量！青春活力的師院化生學(xué)院學(xué)子揚(yáng)帆啟航！
坐在車(chē)上的那刻起，我們一行人懷著無(wú)比激動(dòng)的心情在路途中放聲高歌，游戲著。車(chē)旅雖然是枯燥乏味的，也是疲倦的，但因?yàn)槠溟g有隊(duì)友們的“精彩文藝表演”以及我們之間的談天說(shuō)地，所以我們的旅程也不完全是灰色的。而當(dāng)我終于到了大化縣這一片藍(lán)天下，踏上這一熱土?xí)r，完全被它的自然氣息所吸引——泥土的清香、空氣的清新、天空的湛藍(lán)都無(wú)疑是城市人所向往的。
早上7點(diǎn)起床，弄好一切。然后我們這一行人搬起桌子凳子就奔向當(dāng)?shù)匚幕瘡V場(chǎng)，利用我們化生學(xué)院的專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)當(dāng)?shù)厝罕娮鲆幌盗械慕掖﹤慰茖W(xué)、反迷信的化學(xué)實(shí)驗(yàn)。我們隊(duì)員都很努力的去宣傳這些相關(guān)知識(shí)，當(dāng)?shù)孛癖娨拆堄信d趣的觀看我們的實(shí)驗(yàn)，也有一些群眾主動(dòng)參與進(jìn)來(lái)，更加親身體驗(yàn)到了化學(xué)的作用，科學(xué)的力量。
調(diào)研組的同學(xué)每天早早出發(fā)，頂著炎炎烈日去調(diào)研我們的課題。關(guān)于農(nóng)村教育、網(wǎng)絡(luò)、家電下鄉(xiāng)的課題。他們身著橙色隊(duì)服穿梭在大大小小的街道，小巷上，在當(dāng)?shù)匦纬闪艘坏漓n麗的風(fēng)景線。有時(shí)為了調(diào)查的范圍更廣泛些，他們甚至步行2個(gè)小時(shí)到當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村去采訪村民。每天都是這樣，披星戴月的回來(lái)。很辛苦，但他們覺(jué)得值得。
我是教學(xué)組的一員，我們經(jīng)過(guò)招收學(xué)生之后，我們?cè)诘诙炀烷_(kāi)始上課了，那些學(xué)生都很淳樸。從教室走回宿舍準(zhǔn)備的路上，有個(gè)令我很深刻也感動(dòng)的小插曲：幾個(gè)迎面走來(lái)和踩著單車(chē)的學(xué)生們熱情快樂(lè)地叫我們“老師好”！這些有著一張張可愛(ài)稚嫩的臉和一雙雙期待純真的眼睛的學(xué)生們，在與我們這只“小火花隊(duì)”的首次見(jiàn)面就非?？鞓?lè)，也體會(huì)到當(dāng)?shù)厝嗣竦馁|(zhì)樸熱情。正所謂星星之火，可以燎原。小火花隊(duì)雖小，但我們會(huì)是也能使傳播火種的使者！我相信這絕對(duì)是一個(gè)新的很好的開(kāi)始，也和學(xué)生們打從心底的期待接下來(lái)共度之日。
我們帶著水果以及慰問(wèn)品來(lái)到了敬老院，與老人共度一個(gè)愉快的周末。陪老人們聊天，聽(tīng)聽(tīng)老人們年輕時(shí)候的那些事兒。我們還給老人們表演了節(jié)目。有唱紅軍歌曲的，有打太極的，有打拳術(shù)的。老人們都樂(lè)開(kāi)了懷，有一個(gè)爺爺還很大膽的給我們唱了幾首紅軍歌曲呢，我們都很開(kāi)心并且認(rèn)真的聆聽(tīng)著，這是一個(gè)充滿歌聲與笑聲的午后，我們從中收獲了許多，感受到了許多。
在當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們參觀了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)企業(yè)和工廠。期間我們?nèi)チ怂鄰S，錳礦廠，水電廠參觀，認(rèn)真聽(tīng)著企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的介紹，并做好筆記。感嘆于水電廠的規(guī)模，我們算是開(kāi)了一回眼界，我們下到了紅水河一下的一百米處，感覺(jué)很新鮮。同學(xué)們都很歡雀并且新奇的環(huán)視著周?chē)沫h(huán)境。當(dāng)我們結(jié)束了參觀之旅，我感覺(jué)到又上了一次生動(dòng)的課程。這是在課堂上你絕對(duì)體會(huì)不到的。
在老師的帶領(lǐng)下，我們一座三百多米的山做為我們的培訓(xùn)目標(biāo)，我們24個(gè)人就這樣冒著烈日在崎嶇的山路上爬行著，由于我平常少鍛煉的原因，慢慢的掉隊(duì)了，但始終有個(gè)師弟在后面保護(hù)著，心里覺(jué)得特感謝。這就是團(tuán)隊(duì)精神吧，互相協(xié)助，互相幫助，互相鼓勵(lì)著。
我們組織學(xué)生們一起開(kāi)展了體育嘉年華活動(dòng)，大家都玩得很開(kāi)心。夾豆子、運(yùn)水、運(yùn)籃球等游戲給我們帶來(lái)了很多歡聲笑語(yǔ)。每個(gè)人都露出了最最輕松，最自然的笑容。笑聲一直充滿著整個(gè)游戲的過(guò)程，這搭到了我們的舉辦這次活動(dòng)的目的，給學(xué)生們帶來(lái)歡樂(lè)。
一樣的地方，一樣的人員，不一樣的心情。當(dāng)初見(jiàn)會(huì)的心態(tài)已然不同，一張張稚嫩的臉龐以及我們眼眶都充滿著淚水，紅紅的鼻頭、濕潤(rùn)的眼睛、抹淚的雙手，都使得告別無(wú)限動(dòng)人。
后來(lái)的“簽名活動(dòng)”也讓我們的手麻掉，一句句祝福勉勵(lì)的話語(yǔ)在一本本精美本子上面留下自己的足跡，寄托著一顆顆真誠(chéng)的心。朋友們，請(qǐng)知道，無(wú)論天涯還是海角，我的祝福將追隨永遠(yuǎn)！
下鄉(xiāng)，為我建立了一個(gè)純凈的美好的精神小村落。在大化所有曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的都是珍貴的生命經(jīng)驗(yàn)，所有我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)得每個(gè)片刻和場(chǎng)景都是只此一次的人生印象，是這些經(jīng)驗(yàn)和印象促使我去思考存在的價(jià)值和感受朋友伙伴的幸福滿盈之感。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得大學(xué)生篇十三
在經(jīng)過(guò)一些準(zhǔn)備以后，一行師生踏上了旅途，乘坐著大巴車(chē)前往了我們的目的地xx村xx小學(xué)，在路上，給我們?cè)敿?xì)的講解了一番注意事項(xiàng)，主要是讓我們不要害怕，跟著老師的安排來(lái)做，將在學(xué)校的所學(xué)發(fā)揮出來(lái)就能夠完成這一次實(shí)踐，就算是做好也沒(méi)有關(guān)系，權(quán)當(dāng)是積累經(jīng)驗(yàn)了。
但是我們所有的同學(xué)都顯得斗志非常的高昂，我們都有著屬于自己的自信，相信自己能夠在這次活動(dòng)中達(dá)成目標(biāo)。因此回應(yīng)老師的是一連串的豪言壯志，也讓整個(gè)車(chē)廂內(nèi)充滿了歡快和熱烈的氣息。
我們到達(dá)xx村xx小學(xué)以后，在學(xué)校負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下先是去會(huì)議室里開(kāi)了一次會(huì)議，分配了一下我們每個(gè)人的任務(wù)。而在這場(chǎng)三下鄉(xiāng)任務(wù)中，我負(fù)責(zé)教導(dǎo)xx班一段時(shí)間，雖然這任務(wù)稍顯重要，讓我有了一瞬間的不自信，但是我心中的熱情還是在一瞬間就壓倒了這些負(fù)面的情緒，保持著熱情與自信開(kāi)始了我的支教工作。
說(shuō)實(shí)話，這段時(shí)間的支教工作并不輕松，但也沒(méi)有我想象的那么困難，我的表現(xiàn)也算是沒(méi)有辜負(fù)老師對(duì)我的期望。雖然我和我的搭檔xx同學(xué)只是給xx班的孩子們上了兩節(jié)課，并組織他們排練了一些節(jié)目，但卻意外的獲得了同學(xué)們的喜愛(ài)，在學(xué)校里聽(tīng)到這些可愛(ài)的同學(xué)們喊老師好的時(shí)候，心里確實(shí)是充滿了成就感。
就如上所說(shuō)，雖然沒(méi)有待多久，但是我們已經(jīng)結(jié)下了深厚的友誼，不僅僅是讓我學(xué)會(huì)了如何與眾多孩子們相處，更重要的是讓我能夠?qū)W會(huì)使用一種老師的目光來(lái)看待問(wèn)題，而不是之前那樣作為一個(gè)學(xué)生的角度。這樣的角度變化所帶來(lái)的好處是巨大的，能使我明白作為一個(gè)老師我還欠缺什么東西，從而加倍的往這方面努力彌補(bǔ)。
雖然這次三下鄉(xiāng)支教社會(huì)實(shí)踐為期不長(zhǎng)只有十多天，但是它所帶來(lái)的好處可不少，讓我們這群學(xué)生提前的經(jīng)歷了工作，了解了自身的缺陷不足，讓我們能夠樹(shù)立起一個(gè)不斷地完善自己，讓自己變得更優(yōu)秀的目標(biāo)，不斷地朝著未來(lái)優(yōu)秀人民教師的方向而努力的奮進(jìn)！
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得大學(xué)生篇十四
暑假時(shí)間過(guò)得好快，短短的五天社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了。這段時(shí)間里，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，好長(zhǎng)！其間有著太多的感受。我想，這是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)學(xué)生走向社會(huì)的過(guò)程！我們學(xué)習(xí)到了很多東西。
實(shí)踐前期，我與xxx關(guān)于申報(bào)社會(huì)實(shí)踐之事進(jìn)行了討論，并向?qū)W校遞交了申請(qǐng)。學(xué)院那邊批下來(lái)后，我們小組成員就活動(dòng)內(nèi)容細(xì)節(jié)進(jìn)行了詳細(xì)的討論。學(xué)院里舉辦的出征儀式上，當(dāng)我手里扛著隊(duì)旗，我雄心壯志！一切準(zhǔn)備充分后，我們于x月x號(hào)晚出發(fā)，開(kāi)始了一段不尋常的旅程。
國(guó)家當(dāng)前以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，軍隊(duì)建設(shè)要果斷服從服務(wù)于國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大局。“必須站在和發(fā)展戰(zhàn)略全局的高度，兼顧經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國(guó)防建設(shè)，在全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程中實(shí)現(xiàn)富國(guó)和強(qiáng)兵的同一”就是大局。作為基層干部應(yīng)當(dāng)自覺(jué)做到以下三點(diǎn)：
x月x號(hào)晚，我們來(lái)到了xx門(mén)，因?yàn)槿x的汽車(chē)是明早6點(diǎn)走，所以提前在車(chē)站準(zhǔn)備好。當(dāng)天晚上，我們?cè)谲?chē)站里海闊天空。一下子，我們的距離就拉近了。
當(dāng)天晚上，我們小組組織了一次緊急會(huì)議，對(duì)原先做的計(jì)劃做出了相應(yīng)的調(diào)整。情況還好，我們克服了一些困難，做出了應(yīng)對(duì)策略。休息過(guò)后，我們開(kāi)始了真正的實(shí)踐。
x月x號(hào)，這是我們社會(huì)實(shí)踐的第一天，我們?cè)缭绲仄饋?lái)，天才朦朦亮，然而我們發(fā)現(xiàn)田地里早已人聲鼎沸?？纯词直?，才5點(diǎn)半，這時(shí)我想起我們?cè)趯W(xué)校時(shí)，起床時(shí)哪次早于7點(diǎn)？跟他們相比，我們真的是生活在幸福中。當(dāng)天上午，按照計(jì)劃，我們采訪了村長(zhǎng)xxx。村長(zhǎng)的一身樸素衣著把我們的緊張情緒一掃而光，村長(zhǎng)熱情地接待我們，并向我們介紹村里近幾年來(lái)的變化和目前存在的問(wèn)題，并向我們講述了xx保護(hù)區(qū)建立后村中發(fā)生的變化。這是我們的第一次采訪，初次的生澀，慢慢地變成了輕而易舉的事。當(dāng)天下午，我們來(lái)到了村中老教師陳老師家中，陳老師現(xiàn)已70高齡，然而依舊健壯。陳老師為村里教育事業(yè)做出了杰出貢獻(xiàn)，他在那個(gè)簡(jiǎn)陋的小山村里，一教就是30幾年。陳老師穿著樸素的襯衫向我們講述了農(nóng)村教育存在的問(wèn)題，他對(duì)村里小孩的關(guān)愛(ài)令我們感動(dòng)。下午3點(diǎn)，我們告別陳老師家，深入農(nóng)田與農(nóng)民叔叔們進(jìn)行了訪談。對(duì)于我們的到來(lái)，在田間引起了不小的“風(fēng)波”，大媽們紛紛放下了手頭活，與我們親切的談開(kāi)。他們一一地回答了我們的問(wèn)題，之后，我們幫他們做些農(nóng)務(wù)活，雖然有點(diǎn)累，但看到勞動(dòng)成果，心里好開(kāi)心！
不能為了學(xué)而學(xué)，要真懂真信、真學(xué)真用，將黨的政治理論升華為個(gè)人的理想信念，補(bǔ)足精神上的“鈣”，防止“軟骨病”，堅(jiān)信理想信念不是空洞的，而是實(shí)實(shí)在在的，現(xiàn)實(shí)中就是要堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信，堅(jiān)信我們黨所從事的事業(yè)是為國(guó)家、為人民的，因而是正義的、崇高的，值得為之奮斗一生的。
x月x號(hào)，我們實(shí)踐小組一行驅(qū)車(chē)至xx縣城。首先來(lái)到了xx賓館，xx賓館是xx縣第一家賓館，與xx鶴保護(hù)區(qū)有著密切的聯(lián)系。xx賓館董經(jīng)理親切接見(jiàn)了我們，并熱情地配合我們完成了本次采訪。董經(jīng)理告訴我們很多縣里xx保護(hù)區(qū)對(duì)相關(guān)企業(yè)帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)效益。采訪結(jié)束后，我們來(lái)到了xx縣環(huán)保局，環(huán)保局工作人員對(duì)我們的到來(lái)表示歡迎，并為我們講述了環(huán)保局近年來(lái)所采取的一些切實(shí)可行的環(huán)保政策，及環(huán)保工作的開(kāi)展情況。為了進(jìn)一步了解到環(huán)保政策的落實(shí)情況，我們來(lái)到了環(huán)境監(jiān)督大隊(duì)，大隊(duì)們熱情的接待了我們，向我們展示了前幾個(gè)月來(lái)各地考察的環(huán)境成績(jī)。這些對(duì)于從小生活在學(xué)校環(huán)境里，從小在課堂里長(zhǎng)大的我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)考驗(yàn)。這里是一個(gè)全新的環(huán)境，我們必須學(xué)會(huì)與他們交往。好在他們都是非常熱情，讓我們活動(dòng)的開(kāi)展順利好多。今天奔波了整個(gè)縣城，雖然有些疲憊，但是收獲不小。
在實(shí)習(xí)期間，我深深體會(huì)到了xx物業(yè)的優(yōu)勢(shì)，以及其在xx街道的影響。雖然xx物業(yè)管理有限責(zé)任公司僅經(jīng)過(guò)了短短幾年的發(fā)展，卻取得了如此大的成績(jī)，這與新橋人辛勤工作勇于創(chuàng)新，敢于挑戰(zhàn)的精神是分不開(kāi)的。但在看到成績(jī)的同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了這其中存在的一些影響新橋物業(yè)發(fā)展的問(wèn)題，現(xiàn)總結(jié)整理如下：
x月x號(hào)，終于來(lái)到了向往已久的xx保護(hù)區(qū)，首先我們到了鎮(zhèn)上的辦公室進(jìn)行xx保護(hù)區(qū)旅客管理制度，及相關(guān)政策的了解。下午，我們來(lái)到了“xx”實(shí)地考察，對(duì)鶴研究所的工作人員進(jìn)行了一個(gè)采訪。實(shí)踐進(jìn)行的很順利，這三天來(lái)，可以看出我們?cè)絹?lái)越熟練。從剛開(kāi)始的羞澀，到現(xiàn)在的落落大方。這些無(wú)不體現(xiàn)著我們的成長(zhǎng)！
x月x號(hào)，時(shí)間過(guò)得好快，我們必須返校了。當(dāng)看到車(chē)外前來(lái)相送的老人小孩時(shí)，我的心震撼了。這幾天來(lái)我們之間的相處，慢慢地培養(yǎng)出來(lái)的友誼，真得很濃厚。我知道，我必須回去，我還有好多事要做，暫時(shí)告別吧，大叔大媽們，可愛(ài)的小朋友們。
于是，我們不得不在上了第一天的課后，大概了解當(dāng)?shù)貙W(xué)生的情況下，再作出備課調(diào)整。而由于我們住處的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施所限，我們都要絞盡腦汁地備課。原來(lái)，備好一堂課是不容易的。
通過(guò)學(xué)習(xí)，首先我明白了每一名積極爭(zhēng)取入黨的同志首先要從思想上入黨，要明確自己的入黨動(dòng)機(jī)，不能隨波逐流，也不能濫竽充數(shù)。要從思想上樹(shù)立無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的信念，不惜犧牲一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終生，并在實(shí)際行動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)。正確的入黨動(dòng)機(jī)形成的背后有偉大的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀來(lái)支撐。只有確立獻(xiàn)身于共產(chǎn)主義事業(yè)，全心全意為人民服務(wù)的入黨動(dòng)機(jī)，才能在任何時(shí)候、任何場(chǎng)合經(jīng)受住黨組織的各種考驗(yàn)。
社會(huì)實(shí)踐接近尾聲，但這段記憶，我一定會(huì)永遠(yuǎn)記住。我想，這段時(shí)間里所學(xué)到的知識(shí)，我一定會(huì)受益終身！
其實(shí)，在這次三下鄉(xiāng)中，最想說(shuō)的的就是感謝。感謝隊(duì)友，在我遇到困難時(shí)默默的支持著；感謝老師，一直在我們身邊無(wú)微不至的關(guān)心著；更感謝學(xué)校，給我這次機(jī)會(huì)，讓我更進(jìn)一步的完善自我。
最后，還是讓那句詩(shī)概括我的感受：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得大學(xué)生篇十五
這個(gè)暑假，我在某某里進(jìn)行了為期9天的支教活動(dòng)。我被安排擔(dān)任六年級(jí)的語(yǔ)文老師兼班主任，剛開(kāi)始我覺(jué)得有點(diǎn)壓力，畢竟我面對(duì)的是已經(jīng)畢業(yè)的六年級(jí)升初一的學(xué)生。由于期間有臺(tái)風(fēng)康森的阻撓，我們不得已得把兩天的課程取消了，很多學(xué)生都說(shuō)，老師可不可以補(bǔ)回被臺(tái)風(fēng)“吹”走的課啊。想再為他們多上幾節(jié)課，但是沒(méi)辦法，還是要服從我們隊(duì)的安排。
很慶幸自己加入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)，9天的時(shí)光雖然很短暫，但是我卻收獲很多。雖然我們住的條件不是很好，也不算很差，這也能夠鍛煉到我們的生活自理能力，有空去幫阿姨洗洗菜，飯后收拾盆子。我們都很團(tuán)結(jié)，互助，在共同的工作中，我們一起克服困難，增進(jìn)了解，增進(jìn)友誼。
一開(kāi)始，孩子們有些靦腆，對(duì)于我們這些初次見(jiàn)面或者見(jiàn)過(guò)一次的大哥哥大姐姐們有些拘束?？墒撬麄兩砩系某瘹夂涂释菬o(wú)法遮掩的。學(xué)生們從見(jiàn)面會(huì)的不肯靠近，到與我們互相嬉戲打鬧，再到臨別的依依不舍，這個(gè)過(guò)程記錄著我們之間的情誼。
美好的時(shí)間總是短暫的，一眨眼9天就過(guò)去了，支教的生活很充實(shí)，雖然天氣很熱，每天晚上我們幾乎都呆在教室(我們睡覺(jué)的地方)，想著這時(shí)候我的好多朋友都在家里吹著空調(diào)玩著電腦，多么閑適開(kāi)心!而我們，在教室里，吹著我們的只有幾臺(tái)電風(fēng)扇，說(shuō)真的，還真挺艱苦的，二十幾個(gè)女生擠在一個(gè)教室里，沒(méi)蚊帳、沒(méi)床，大家打著地鋪，席子緊靠著席子。我?guī)缀趺刻煸缟隙际抢湫训腵，最不幸運(yùn)的是有很多飛蛾，結(jié)果我中招了，皮膚爛幾處了。但是當(dāng)我看到那一雙雙清澈的大眼睛，我覺(jué)得再苦再累也值得。剛開(kāi)始時(shí)，我在第一節(jié)自我介紹中發(fā)現(xiàn)孩子們不敢大膽表現(xiàn)，明顯缺少自信，于是我和同學(xué)們互相交流互相溝通，在教學(xué)中不斷完善自己的教學(xué)方法，培養(yǎng)他們的自信，努力讓孩子們有一個(gè)輕松快樂(lè)的暑假。
有幸自己也能親身提前體會(huì)一下做教師的滋味，鍛煉一下自己。當(dāng)我第一次踏上講臺(tái)，沉著地看著臺(tái)下幾十雙求知的眼睛，一股暖流涌上心頭，仿佛又出現(xiàn)了當(dāng)年自己讀小學(xué)的那一幕幕……在課堂上大多數(shù)學(xué)生的主動(dòng)性還是不夠高，有的同學(xué)甚至不肯站起來(lái)回答問(wèn)題，有些同學(xué)愛(ài)開(kāi)小差，喜歡說(shuō)話等等問(wèn)題，這都需要我們想出一定的對(duì)策去解決的。每次上課，都會(huì)有老師在教室后面聽(tīng)課的，而我沒(méi)上完課也都會(huì)向聽(tīng)課的老師了解自己上課的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便改正，提高自己的師范技能。
雖然這只是一次實(shí)踐活動(dòng)，我們只做了9天的教師，但我知道我們肩上的擔(dān)子并不輕，要上好每一堂課，讓這些調(diào)皮的學(xué)生對(duì)我們上的課感興趣，這并非是件容易的事，況且是對(duì)于我們這幫自己還是學(xué)生的老師，一切都得靠自己去探索，去研究。
即使我們那時(shí)馬上就走了也許今后都不會(huì)再見(jiàn)面，可是竟然就這么像認(rèn)識(shí)許久的親人般舍不得分離。他們一大早就回學(xué)校幫我們打掃好校園的衛(wèi)生，幫行李，和我們拍照留念，特別是走之前班里的幾個(gè)很熟的女生還來(lái)送我們，陪我們聊天。走之前也有很多我不是我教的學(xué)生一直問(wèn)我要照片、要手機(jī)號(hào)、要q號(hào)，不停地寫(xiě)留言，簽名。一直說(shuō)著老師可不可以不要走不要走…叫我們有時(shí)間記得要去看看他們。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得大學(xué)生篇十六
x月x日至x日，市xx局、xx局組織了文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”服務(wù)團(tuán)第五分團(tuán)，先后赴xx縣xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)開(kāi)展送文化下鄉(xiāng)活動(dòng)。我校由xx、xx等組成的小分隊(duì)參加了此次活動(dòng)?，F(xiàn)將此次活動(dòng)情況總結(jié)如下：
為豐富xx縣城鄉(xiāng)群眾的文化生活，我校從有限的購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)中撥出一筆資金，特意從新華書(shū)店購(gòu)買(mǎi)了一批新書(shū)分別贈(zèng)送給xx縣圖書(shū)館和xx鎮(zhèn)文化站，這批新書(shū)共計(jì)xx冊(cè)，價(jià)值xx元，內(nèi)容主要為文學(xué)藝術(shù)、傳記、科普、勵(lì)志等方面。所贈(zèng)圖書(shū)中，還有一些是從我校征集交換的所得的書(shū)中選出的。所送期刊主要為市xx局、xx局辦公室贈(zèng)送，少部分為本校職工贈(zèng)送。
此次共贈(zèng)送兩單位圖書(shū)xx冊(cè)，期刊xx冊(cè)，合計(jì)xx冊(cè)。
針對(duì)xx縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的具體信息需求，我校收集、整理、編制了煙草、食用百合等xx個(gè)專(zhuān)題的資料x(chóng)x頁(yè)，共印制了xx頁(yè)。這些資料在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)受到了群眾的熱烈歡迎，全部資料發(fā)放一空。
為了滿足鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾查詢信息的需求，同時(shí)讓他們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)信息查詢方式有直觀的認(rèn)識(shí)，我們?cè)诿總€(gè)活動(dòng)場(chǎng)地都開(kāi)展了上網(wǎng)查詢信息的`服務(wù)。這項(xiàng)服務(wù)受到了現(xiàn)場(chǎng)群眾的歡迎，共為他們查詢了蠶繭收購(gòu)政策、青蒿栽培技術(shù)及市場(chǎng)情況、直銷(xiāo)企業(yè)情況等近10個(gè)課題。
此次文化局組織的送培訓(xùn)下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我校承擔(dān)了“基層圖書(shū)館（室）管理”、“文化信息資源共享工程概況與資源利用”兩個(gè)專(zhuān)題的報(bào)告，主講人分別為xx和xx。xx從鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館的概念、服務(wù)內(nèi)容、業(yè)務(wù)工作、評(píng)估等方面介紹了基層圖書(shū)館的服務(wù)及管理工作；xx從全國(guó)文化信息資源共享工程的緣起、全國(guó)及本市的工作進(jìn)展、國(guó)家及本市的發(fā)展政策及趨勢(shì)、共享工程的資源與服務(wù)等方面介紹了共享工程，同時(shí)還介紹了數(shù)字圖書(shū)館、虛擬參考咨詢、互聯(lián)網(wǎng)利用等相關(guān)知識(shí)，展望了數(shù)字化文化服務(wù)在廣大農(nóng)村的發(fā)展前景。來(lái)自xx縣圖書(shū)館、文化館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化機(jī)構(gòu)的20多位人員參加了培訓(xùn)。
此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中一個(gè)重要任務(wù)是宣傳共享工程。除通過(guò)培訓(xùn)班宣傳外，我們采取的主要宣傳方式為展版、宣傳資料、電腦演示三種方式。這次共制作、展示宣傳共享工程的展版x塊，不少群眾仔細(xì)閱讀后，還對(duì)展版的內(nèi)容與我們進(jìn)行了探討；發(fā)放宣傳共享工程資源與服務(wù)的資料x(chóng)x多份。此次活動(dòng)對(duì)宣傳共享工程起到了一定的作用。
為了讓共享工程與農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)結(jié)合，讓邊遠(yuǎn)地區(qū)的中小學(xué)及居民享受到共享工程的優(yōu)秀文化資源，我們先后走訪了xx鎮(zhèn)中學(xué)、xx電教站，洽談了安裝共享工程資源事宜。與xx電教站達(dá)成協(xié)議，他們將在近期內(nèi)增加服務(wù)器的存儲(chǔ)空間，xx后，我校將前往安裝。這樣，新學(xué)期一開(kāi)學(xué)，xx縣幾十所中小學(xué)的師生以及附近的居民就可以欣賞到全國(guó)文化信息資源共享工程的信息資源了。
總之，這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)讓我們看到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾對(duì)文化服務(wù)的渴求，對(duì)我們活動(dòng)的熱烈歡迎。我們下鄉(xiāng)雖然能滿足部分需求，但由于時(shí)間短，提供的服務(wù)及影響比較有限。今后，我們將在活動(dòng)內(nèi)容、形式、時(shí)間、場(chǎng)地以及事前準(zhǔn)備等方面做一些改進(jìn)，使我們的文化下鄉(xiāng)活動(dòng)收到更好的效果。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得大學(xué)生篇十七
孔子說(shuō)教學(xué)相長(zhǎng)，可以說(shuō)，老師既是教授者，也是學(xué)習(xí)者，大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這次利用暑期到惠州三下鄉(xiāng)，可以說(shuō)是我們這些準(zhǔn)老師給那里的農(nóng)村學(xué)生帶去了外面的世界，同時(shí)也讓我學(xué)到了很多東西。
幾千年前有個(gè)哲人說(shuō)過(guò)凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，當(dāng)代也有人說(shuō)成功傾向于有準(zhǔn)備的大腦，我想，這確實(shí)是不無(wú)道理的。以前作為一名學(xué)生聽(tīng)課，無(wú)論是中小學(xué)還是大學(xué)課堂上，自己的總體感覺(jué)是許多老師上課重難點(diǎn)突出，條理清晰。但是沒(méi)有想到臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功，其實(shí)老師也是很認(rèn)真地做好備課工作的。一趟三下鄉(xiāng)之行，當(dāng)自己作為一名準(zhǔn)教師踏上講臺(tái)，我明顯地感到了自己備課的不足，這不足來(lái)自于備課時(shí)間的不充分，也來(lái)自于本身知識(shí)儲(chǔ)備的不充實(shí)。而且，選擇的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式應(yīng)該更多地考慮學(xué)生的水平，這才利于教學(xué)達(dá)到預(yù)期的效果，這點(diǎn)說(shuō)起來(lái)似乎挺容易，但要真正做到，不僅要有深厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí)功底，也需要掌握一定的教學(xué)技巧和了解學(xué)生的心理。
我一直在想，怎么老師在上了一節(jié)課或幾節(jié)課后基本上能夠摸清學(xué)生的基本性格呢？三下鄉(xiāng)以來(lái)，通過(guò)跟隊(duì)友交流經(jīng)驗(yàn)和去聽(tīng)他們上課，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生普遍反映上的好的課，老師的內(nèi)容和問(wèn)題的設(shè)計(jì)都很巧妙，而老師本人也能夠很好地引導(dǎo)學(xué)生去思考。而老師則在課堂對(duì)學(xué)生的問(wèn)答中對(duì)于他們的水平和性格有所了解。這又印證了教學(xué)設(shè)計(jì)和備課內(nèi)容等方面課前準(zhǔn)備工作是很重要的。了解學(xué)生，但怎么樣根據(jù)學(xué)生的性格特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)則又是一件很值得考究的事情了。
有種看法認(rèn)為，老師與學(xué)生之間是平等的關(guān)系，兩者之間最理想的關(guān)系是朋友般的。三下鄉(xiāng)跟同學(xué)們十天的相處，我覺(jué)得師生之間在彼此信任的基礎(chǔ)上確實(shí)能夠建立友好的情誼，社學(xué)生們可愛(ài)、好學(xué)，同時(shí)支教隊(duì)友間也會(huì)彼此交流學(xué)生的情況，因此我們能夠及時(shí)了解學(xué)生的心態(tài)，相應(yīng)作出改變，比如增加第二課堂的課時(shí)（如音樂(lè)欣賞課、心理測(cè)試課等等），努力使上課的內(nèi)容做到趣味性和知識(shí)性的結(jié)合。我們給學(xué)生們帶去了外面世界的精彩，學(xué)生也對(duì)我們的熱情給予了回報(bào)，積極配合我們的教學(xué)和課外活動(dòng)，也愿意跟我們反映他們的要求和建議。他們的合作給我們的工作提供了很大的幫助。十天雖然短暫，但彼此都付出了真誠(chéng)和熱情。
老師與學(xué)生打成一片，溝通感情十分重要，這也利于教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，可是我發(fā)現(xiàn)由于老師的寬容和友好，有些同學(xué)會(huì)過(guò)于隨便了，比如隨便翻老師辦公桌抽屜里的東西。其實(shí)他們未必認(rèn)識(shí)到這是不對(duì)的，他們覺(jué)得反正跟老師們那么熟了翻翻桌子也沒(méi)有關(guān)系。仗著跟個(gè)別老師聊得來(lái)，課上睡覺(jué)、課下找老師聊天的也有個(gè)別同學(xué)。我記得在大學(xué)上課時(shí)教師教育學(xué)老師說(shuō)過(guò)，老師永遠(yuǎn)不可能跟學(xué)生平等，因?yàn)槔蠋熞型?yán)，不然鎮(zhèn)不住學(xué)生。我想，老師所說(shuō)的鎮(zhèn)不一定就表示專(zhuān)制，可以民主，但要在學(xué)生的心中樹(shù)立起一種不可侵犯的威嚴(yán)，才能在思想行為上對(duì)學(xué)生起到必要的約束，使學(xué)生建立起正確的人生觀和價(jià)值觀。
記得聊天時(shí)有學(xué)生說(shuō)他們都很喜歡我們，喜歡我們教唱歌、搞知識(shí)競(jìng)賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等等課堂和活動(dòng)，這些激起了他們的學(xué)習(xí)興趣，而他們平時(shí)學(xué)校正常上課都沒(méi)有的。我想，很多老師聽(tīng)到學(xué)生這樣的評(píng)價(jià)都會(huì)感到欣慰。
這趟三下鄉(xiāng)之行，我們下鄉(xiāng)的隊(duì)友都認(rèn)真熱情付出了，盡可能把知識(shí)帶來(lái)的樂(lè)趣和外面的精彩向他們呈現(xiàn)，激發(fā)他們的自信和對(duì)未來(lái)生活美好的展望；我們無(wú)法預(yù)知短短的十天能在那些孩子以后的人生道路帶來(lái)多大的影響，但是可以肯定的是，對(duì)于老師和學(xué)生來(lái)說(shuō)，經(jīng)歷過(guò)了，意義就不一樣了。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得大學(xué)生篇十八
孔子說(shuō)教學(xué)相長(zhǎng)，可以說(shuō)，老師既是教授者，也是學(xué)習(xí)者，大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)。這次利用暑期到惠州三下鄉(xiāng)，可以說(shuō)是我們這些準(zhǔn)老師給那里的農(nóng)村學(xué)生帶去了外面的世界，同時(shí)也讓我學(xué)到了很多東西。
幾千年前有個(gè)哲人說(shuō)過(guò)凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，當(dāng)代也有人說(shuō)成功傾向于有準(zhǔn)備的大腦，我想，這確實(shí)是不無(wú)道理的。以前作為一名學(xué)生聽(tīng)課，無(wú)論是中小學(xué)還是大學(xué)課堂上，自己的總體感覺(jué)是許多老師上課重難點(diǎn)突出，條理清晰。但是沒(méi)有想到臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功，其實(shí)老師也是很認(rèn)真地做好備課工作的。一趟三下鄉(xiāng)之行，當(dāng)自己作為一名準(zhǔn)教師踏上講臺(tái)，我明顯地感到了自己備課的不足，這不足來(lái)自于備課時(shí)間的不充分，也來(lái)自于本身知識(shí)儲(chǔ)備的不充實(shí)。而且，選擇的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式應(yīng)該更多地考慮學(xué)生的水平，這才利于教學(xué)達(dá)到預(yù)期的效果，這點(diǎn)說(shuō)起來(lái)似乎挺容易，但要真正做到，不僅要有深厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí)功底，也需要掌握一定的教學(xué)技巧和了解學(xué)生的心理。
我一直在想，怎么老師在上了一節(jié)課或幾節(jié)課后基本上能夠摸清學(xué)生的基本性格呢？三下鄉(xiāng)以來(lái)，通過(guò)跟隊(duì)友交流經(jīng)驗(yàn)和去聽(tīng)他們上課，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生普遍反映上的好的課，老師的內(nèi)容和問(wèn)題的設(shè)計(jì)都很巧妙，而老師本人也能夠很好地引導(dǎo)學(xué)生去思考。而老師則在課堂對(duì)學(xué)生的問(wèn)答中對(duì)于他們的水平和性格有所了解。這又印證了教學(xué)設(shè)計(jì)和備課內(nèi)容等方面課前準(zhǔn)備工作是很重要的。了解學(xué)生，但怎么樣根據(jù)學(xué)生的性格特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)則又是一件很值得考究的事情了。
有種看法認(rèn)為，老師與學(xué)生之間是平等的關(guān)系，兩者之間最理想的關(guān)系是朋友般的。三下鄉(xiāng)跟同學(xué)們十天的相處，我覺(jué)得師生之間在彼此信任的基礎(chǔ)上確實(shí)能夠建立友好的情誼，社學(xué)生們可愛(ài)、好學(xué)，同時(shí)支教隊(duì)友間也會(huì)彼此交流學(xué)生的情況，因此我們能夠及時(shí)了解學(xué)生的心態(tài)，相應(yīng)作出改變，比如增加第二課堂的課時(shí)（如音樂(lè)欣賞課、心理測(cè)試課等等），努力使上課的內(nèi)容做到趣味性和知識(shí)性的結(jié)合。我們給學(xué)生們帶去了外面世界的精彩，學(xué)生也對(duì)我們的熱情給予了回報(bào)，積極配合我們的教學(xué)和課外活動(dòng)，也愿意跟我們反映他們的要求和建議。他們的合作給我們的工作提供了很大的幫助。十天雖然短暫，但彼此都付出了真誠(chéng)和熱情。
老師與學(xué)生打成一片，溝通感情十分重要，這也利于教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，可是我發(fā)現(xiàn)由于老師的寬容和友好，有些同學(xué)會(huì)過(guò)于隨便了，比如隨便翻老師辦公桌抽屜里的東西。其實(shí)他們未必認(rèn)識(shí)到這是不對(duì)的，他們覺(jué)得反正跟老師們那么熟了翻翻桌子也沒(méi)有關(guān)系。仗著跟個(gè)別老師聊得來(lái)，課上睡覺(jué)、課下找老師聊天的也有個(gè)別同學(xué)。我記得在大學(xué)上課時(shí)教師教育學(xué)老師說(shuō)過(guò)，老師永遠(yuǎn)不可能跟學(xué)生平等，因?yàn)槔蠋熞型?yán)，不然鎮(zhèn)不住學(xué)生。我想，老師所說(shuō)的鎮(zhèn)不一定就表示專(zhuān)制，可以民主，但要在學(xué)生的心中樹(shù)立起一種不可侵犯的威嚴(yán)，才能在思想行為上對(duì)學(xué)生起到必要的約束，使學(xué)生建立起正確的人生觀和價(jià)值觀。
記得聊天時(shí)有學(xué)生說(shuō)他們都很喜歡我們，喜歡我們教唱歌、搞知識(shí)競(jìng)賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等等課堂和活動(dòng)，這些激起了他們的學(xué)習(xí)興趣，而他們平時(shí)學(xué)校正常上課都沒(méi)有的。我想，很多老師聽(tīng)到學(xué)生這樣的評(píng)介都會(huì)感到欣慰。
這趟三下鄉(xiāng)之行，我們下鄉(xiāng)的隊(duì)友都認(rèn)真熱情付出了，盡可能把知識(shí)帶來(lái)的樂(lè)趣和外面的精彩向他們呈現(xiàn)，激發(fā)他們的自信和對(duì)未來(lái)生活美好的展望；我們無(wú)法預(yù)知短短的十天能在那些孩子以后的人生道路帶來(lái)多大的影響，但是可以肯定的是，對(duì)于老師和學(xué)生來(lái)說(shuō)，經(jīng)歷過(guò)了，意義就不一樣了。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得大學(xué)生篇十九
驕陽(yáng)似火的七月，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。為了幫助、引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀，使我院廣大同學(xué)積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)為“構(gòu)建和諧社會(huì)”奉獻(xiàn)力量。經(jīng)團(tuán)省委和學(xué)校的統(tǒng)一安排，并根據(jù)校團(tuán)委和院團(tuán)委有關(guān)文件精神指示，我隊(duì)立足實(shí)際，切入社會(huì)熱點(diǎn)，組織了為期九日的“夢(mèng)?飛揚(yáng)”赴惠州市增光中學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)，我十分榮幸地成為為該隊(duì)的一員，并擔(dān)任宣傳組負(fù)責(zé)人。這次09暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)使我有了一個(gè)驗(yàn)證自我的機(jī)會(huì)，使我無(wú)論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。
為順利完成此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的任務(wù)，我們做了精心的準(zhǔn)備。在課程的準(zhǔn)備和活動(dòng)的開(kāi)展方面，我們與學(xué)校取得較好的溝通，了解到當(dāng)?shù)貙W(xué)生的迫切需要，并針對(duì)他們的特點(diǎn)開(kāi)展特色的課程和活動(dòng)，以此豐富他們的課余生活。
作為一名宣傳組的負(fù)責(zé)人，我所擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)是總領(lǐng)此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的宣傳工作。宣傳，作為一項(xiàng)宣揚(yáng)黨和國(guó)家精神，以及華南師范大學(xué)學(xué)生風(fēng)貌的途徑，有著至關(guān)重要的作用。在本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，宣傳組的工作緊緊圍繞“慶賀共和國(guó)建立60周年”的主題，在增光中學(xué)及附近地區(qū)開(kāi)展“深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，共賀祖國(guó)60華誕”的宣傳活動(dòng)。宣揚(yáng)科學(xué)發(fā)展觀精神，社會(huì)主義新農(nóng)村精神，新中國(guó)精神，通過(guò)一系列宣傳活動(dòng)，使精神深入人心，激發(fā)學(xué)生和當(dāng)?shù)卮迕竦膼?ài)國(guó)主義精神和民族自豪感。在本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們深入當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶，派發(fā)傳單，宣傳本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，宣揚(yáng)華師人的精神。在增光中學(xué)開(kāi)展“深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，共賀祖國(guó)60華誕”的游園活動(dòng)，使學(xué)生能夠從活動(dòng)中了解相關(guān)知識(shí)，從活動(dòng)中領(lǐng)悟新中國(guó)的精神，同時(shí)，也豐富了學(xué)生的課外活動(dòng)。整個(gè)游園活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，學(xué)生樂(lè)此不彼。
在此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我積極參加了各種活動(dòng)，精心為學(xué)生準(zhǔn)備了歷史課，手工課，并擔(dān)任文藝匯演的主持，在各項(xiàng)活動(dòng)中不斷鍛煉自我，提升自我。在本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我得到以下一些認(rèn)識(shí)：
l、提高了認(rèn)識(shí)，明確了責(zé)任。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)水平有了相當(dāng)程度的提高，深化了我們對(duì)新農(nóng)村的思想。經(jīng)濟(jì)落后，一切都免談。社會(huì)應(yīng)該給予不發(fā)達(dá)地區(qū)以更多的關(guān)注，讓雨露惠及農(nóng)村。我們大學(xué)生應(yīng)該加倍努力，為祖國(guó)的強(qiáng)大多出力，多流汗，多動(dòng)腦。實(shí)踐活動(dòng)還促進(jìn)了我們對(duì)國(guó)情、民情的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感。
2、增長(zhǎng)了才干，發(fā)現(xiàn)了不足，激發(fā)了熱情。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給廣大同學(xué)提供了一個(gè)學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)和展示自我才華的舞臺(tái)，通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉了廣大同學(xué)的才干。同學(xué)們一起努力做了很多事情，我們一起做問(wèn)卷調(diào)查，一起上街進(jìn)行宣傳，一起表演節(jié)目……在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力，交際能力，組織能力等等。在這次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)中我們充分發(fā)揮了專(zhuān)業(yè)知識(shí)在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用，既為地方教育的發(fā)展帶來(lái)了新的思維、新的活力，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神，使書(shū)本知識(shí)在實(shí)踐中得到了進(jìn)一步消化，讓大家在實(shí)踐中學(xué)到了很多寶貴的、在書(shū)本中無(wú)法學(xué)到的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。而社會(huì)實(shí)踐，作為一種把理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實(shí)踐與校內(nèi)實(shí)踐相結(jié)合，達(dá)到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標(biāo)。
3、展示了形象，發(fā)揚(yáng)了學(xué)校作風(fēng)，體現(xiàn)了專(zhuān)業(yè)特色。通過(guò)參加大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分展示了青年大學(xué)生的風(fēng)采。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌，不怕苦、不怕累。
三下鄉(xiāng)與其帶給我不少的鍛煉不如說(shuō)帶給我不少的思考的角度，這次三下鄉(xiāng)讓我真真正正的從管理者的角度在思考著問(wèn)題，即使很幼稚，很懵懂，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉(zhuǎn)變的。
隨著時(shí)間的流逝，我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)在大家共同努力下圓滿結(jié)束，大家?guī)е环莞袆?dòng)與思考起程，想想我們分別的那一幕，想想我們與增光學(xué)生共同度過(guò)的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想想我們志愿者們留下的足跡，想想這些天來(lái)我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗(yàn)和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財(cái)富，值得我永遠(yuǎn)珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些熱血青年好好利用自己的才能來(lái)與實(shí)踐相結(jié)合，讓我們實(shí)實(shí)在在感受鄉(xiāng)情，知道自己的責(zé)任和使命是什么。并要在實(shí)踐中肯定自己的價(jià)值，并認(rèn)識(shí)自己的不足，這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，去更好地為以后為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備，這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義。
作為一名在校大學(xué)生，有很多豐富的知識(shí)值得我去學(xué)習(xí)體會(huì)，而這次的三下鄉(xiāng)之旅，讓我真正的從實(shí)踐中學(xué)習(xí)到知識(shí)，也把我所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。進(jìn)入到農(nóng)村，體會(huì)到和大城市不一樣的文化，在下鄉(xiāng)的日子里面，我的收獲不僅僅是調(diào)查到的資料，更多的是心靈上的感悟。
本次下鄉(xiāng)的首個(gè)目的地是高州市香蕉大鎮(zhèn)——曹江鎮(zhèn)，那里盛產(chǎn)香蕉和淮山，是以農(nóng)業(yè)為主的一個(gè)城鎮(zhèn)。在去那里的道路上，已經(jīng)可以看到公路兩旁那連綿的香蕉林，還有那些辛勤勞作的農(nóng)民。到了目的地，接待我們的是鎮(zhèn)政府的主任，本以為政府的主任應(yīng)該是很?chē)?yán)肅的，見(jiàn)面后出乎意料的親切，親力親為的安頓了我們的住宿，介紹了一些情況，對(duì)于我們開(kāi)展的工作也給予了_大的幫助，沒(méi)有他們的幫助，我們的活動(dòng)也難以順利開(kāi)展。
本次下鄉(xiāng)開(kāi)展的活動(dòng)包括了探訪鄉(xiāng)村、擺咨詢點(diǎn)、派發(fā)新種子、開(kāi)設(shè)見(jiàn)面會(huì)和為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民放農(nóng)業(yè)技術(shù)的相關(guān)影片，通過(guò)這一個(gè)個(gè)的活動(dòng)，讓我們更加深入的了解了當(dāng)?shù)氐奈幕?，也給予我們機(jī)會(huì)把我們所學(xué)到的知識(shí)教給他們。通過(guò)走訪鄉(xiāng)村，派發(fā)相關(guān)資料，我們真正的走進(jìn)了農(nóng)村，也了解了農(nóng)村。
每個(gè)活動(dòng)都讓我有所感悟，其中，感受_深的，是與農(nóng)民的見(jiàn)面會(huì)。我負(fù)責(zé)見(jiàn)面會(huì)的演講工作，為了把這件工作做好，事前也做了精心的準(zhǔn)備，考慮到當(dāng)?shù)匾苑N植香蕉為主，所以我所準(zhǔn)備的資料也是以香蕉為主，輔以淮山和我校的三個(gè)水稻新品種的相關(guān)資料。那天下午，或許是通知方面出了點(diǎn)誤會(huì)，預(yù)計(jì)有30位農(nóng)民參加見(jiàn)面會(huì)的，結(jié)果只有6位，我也從坐在主席臺(tái)上演講變成了和農(nóng)民們坐在一起，進(jìn)行了面對(duì)面的交流。塞翁失馬焉知非福，人數(shù)雖然比預(yù)計(jì)的少，不過(guò)坐到臺(tái)下，和他們面對(duì)面的交流，反正更深入的了解到他們_真實(shí)的情況。通過(guò)交談，發(fā)現(xiàn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的不少問(wèn)題，特別是農(nóng)產(chǎn)品收購(gòu)價(jià)問(wèn)題，還有有機(jī)肥和農(nóng)藥的虛假問(wèn)題，，了解到這些，對(duì)于我們反饋給當(dāng)?shù)卣鸬搅艘欢ǖ淖饔茫瑫r(shí)，我也發(fā)現(xiàn)在栽培技術(shù)上的一些問(wèn)題，有些簡(jiǎn)單的防病蟲(chóng)方法，事半功倍，但當(dāng)?shù)剞r(nóng)民卻認(rèn)為有點(diǎn)麻煩而放棄使用，了解到這些后，我盡力的去介紹一些防治方法給他們，同時(shí)強(qiáng)調(diào)雖然有點(diǎn)麻煩，不過(guò)效果顯著，希望他們可以接受。會(huì)后，有一位農(nóng)民邀請(qǐng)我有時(shí)間去他家做客，聽(tīng)到這話，我知道我的付出是有成果的。
本次三下鄉(xiāng)分為兩部分，前半部分是在曹江，而后半部分是在高州市的大鎮(zhèn)——根子鎮(zhèn)。很多人都有一個(gè)體會(huì)，就是說(shuō)到高州市里面的鎮(zhèn)，一般都會(huì)認(rèn)識(shí)根子鎮(zhèn)，因?yàn)樗_實(shí)是高州市里面的一個(gè)大鎮(zhèn)，我們首先去到的是根子鎮(zhèn)的車(chē)站，一下子就已經(jīng)可以看到當(dāng)?shù)氐姆睒s，該鎮(zhèn)盛產(chǎn)荔枝和龍眼，有荔枝之鄉(xiāng)之稱(chēng)。或許根本就不需要刻意的去了解當(dāng)?shù)氐睦笾妄堁鄣钠毡槌潭?，因?yàn)樵诮稚侠笾?shù)和龍眼樹(shù)隨處可見(jiàn)。
在根子鎮(zhèn)開(kāi)展的活動(dòng)和在曹江鎮(zhèn)的相差較大，在曹江鎮(zhèn)，我們所負(fù)責(zé)的是農(nóng)業(yè)調(diào)查和農(nóng)業(yè)知識(shí)的宣傳，而在根子鎮(zhèn)，我們是負(fù)責(zé)一個(gè)國(guó)土資源保護(hù)意識(shí)的宣傳，主要是通過(guò)走訪鄉(xiāng)村派發(fā)調(diào)查問(wèn)卷、開(kāi)設(shè)講座和開(kāi)展文藝匯演達(dá)到宣傳的目的。
開(kāi)展工作的_天，走訪農(nóng)村調(diào)查，發(fā)現(xiàn)農(nóng)民對(duì)于國(guó)土資源的知識(shí)了解不夠全面，甚至是缺乏，因?yàn)閷?duì)于問(wèn)卷的內(nèi)容，有很多都是不知道，以前沒(méi)有了解過(guò)，這無(wú)疑是一個(gè)消息傳播不夠快不夠全面的問(wèn)題了。
在根子鎮(zhèn)工作的重點(diǎn)項(xiàng)目是文藝匯演，過(guò)半的時(shí)間都放在了排練方面，特別是唱歌和走秀方面，我簡(jiǎn)直就沒(méi)有想過(guò)會(huì)參加這方面的活動(dòng)，在排練的過(guò)程中，感覺(jué)人生又多了一份精彩。正式表演的那天，雖然算不上人山人海，不過(guò)也受到了當(dāng)?shù)夭簧偃罕姷臍g迎，炎炎的夏日，我們都是盡力的演出，盡可能的把_好的表演帶給他們。表演后的攤位活動(dòng)，簡(jiǎn)直把氣氛推到__，當(dāng)?shù)氐男『⒆臃浅５嫩x躍，_后我們把我們自己的一些東西也當(dāng)作禮品贈(zèng)送給他們，根子鎮(zhèn)的中心頓時(shí)成為了_熱鬧的舞臺(tái)。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)圓滿的結(jié)束，我們從農(nóng)村再度回歸到大城市，看著大城市的繁華，農(nóng)村帶給我們的是另一種感受，而這種感受已經(jīng)深深的留在我們每個(gè)隊(duì)員的心里。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得大學(xué)生篇二十
七月的陽(yáng)光格外的耀眼。正是這樣的盛夏時(shí)節(jié)，一年一度的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐熱火朝天的舉行。今年仲夏，xx大學(xué)xx學(xué)院20xx暑期“三下鄉(xiāng)”赴xx修水隊(duì)10名隊(duì)員在團(tuán)委xxx老師的指導(dǎo)下認(rèn)真出色的完成了為期七天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
回想下鄉(xiāng)準(zhǔn)備前期，我們經(jīng)歷過(guò)如火如荼的報(bào)名和嚴(yán)格苛刻的隊(duì)員篩選工作，下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)活動(dòng)方案的撰寫(xiě)工作，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)完成了的緊鑼密鼓的準(zhǔn)備。難忘那段各個(gè)小組為了確保下鄉(xiāng)期間的萬(wàn)無(wú)一失而做出的十分嚴(yán)格要求的下鄉(xiāng)籌備的日子，更忘不了那段難割難舍的師生情，服務(wù)情，奉獻(xiàn)情。
短短的七天，我們成功圓滿的完成了既定的參觀考察、學(xué)術(shù)調(diào)研、關(guān)心關(guān)懷、走訪座談等相關(guān)活動(dòng)和工作。實(shí)地考察上，我們?cè)诋?dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，下到了xx縣xx鄉(xiāng)、xx鄉(xiāng)、xx鎮(zhèn)、xx鄉(xiāng)四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，參觀了xx鄉(xiāng)的蠶桑、吊瓜、楊梅基地，xx鄉(xiāng)的生態(tài)果園，訪查了xx鎮(zhèn)的xx敬老院、工業(yè)基地等地，了解了xx縣的生態(tài)綠色建設(shè)情況；調(diào)研工作上，也受到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的重視和大力支持，并且獲得了許多有益的信息，通過(guò)進(jìn)一步的和農(nóng)戶的接觸，進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，切實(shí)了解xx湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)建設(shè)給農(nóng)民帶來(lái)的變化，體會(huì)了解xx湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的重要意義和本質(zhì)內(nèi)涵，為xx湖生態(tài)與經(jīng)濟(jì)協(xié)同發(fā)展的經(jīng)濟(jì)模式和xx縣的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；愛(ài)心關(guān)懷上，為當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生帶去了許多沒(méi)有接觸過(guò)關(guān)于自護(hù)、防火防盜的新知識(shí)，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，同樣在教學(xué)效果受到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)教務(wù)處主任和老師們的一致好評(píng)和認(rèn)可；走訪座談上，在各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)的座談了解了當(dāng)?shù)亟陙?lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況和發(fā)展形式，以及xx湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)建設(shè)對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的輻射作用，在xx鎮(zhèn)通過(guò)與大學(xué)生村官xxx的座談，充分認(rèn)識(shí)了大學(xué)生投身新農(nóng)村建設(shè)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
七天的時(shí)間不長(zhǎng)，但一路走來(lái)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，收獲頗多，也給我留下了很多深刻的記憶。
第一，懂得知足，學(xué)會(huì)珍惜，敢于不斷開(kāi)拓。平日里不乏我們學(xué)習(xí)生活環(huán)境等的抱怨，當(dāng)我走到xx鄉(xiāng)小學(xué)時(shí)，面前一棟三層樓，一間教室只可容納三十余人，連電燈、電扇簡(jiǎn)單的設(shè)備都沒(méi)有的教學(xué)樓讓我內(nèi)心為之一振，食堂也只是有幾張桌椅。而那些孩子們的純潔簡(jiǎn)單的笑，眼睛里流露出對(duì)知識(shí)的渴望更是炙烤著我的心。小小的屋檐下綻放出了這片燦爛的光芒。與其相比，我們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境是多么的優(yōu)渥，寬敞明亮的教室，多功能媒體設(shè)備樣樣俱全，食堂桌椅、電梯、空調(diào)齊全，環(huán)境舒適。而我們大部分人在享受環(huán)境的同時(shí)，只是一味的向往更好的環(huán)境，卻忘記了艱苦奮斗。我們應(yīng)該懂得知足，學(xué)會(huì)珍惜，珍惜身邊的一切，珍惜讓我們富有！
第二，投身新農(nóng)村建設(shè)是大學(xué)身面臨的新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。x月x日，我們乘車(chē)來(lái)到了xx縣人口多大6萬(wàn)，占地面積的鎮(zhèn)——xx鎮(zhèn)。鎮(zhèn)長(zhǎng)親切接待了我們，在了解了我們此行的目的后，安排了我們與大學(xué)生村官xxx進(jìn)行面對(duì)面的交流。在張委員帶領(lǐng)我們參觀考察了當(dāng)?shù)氐墓I(yè)園區(qū)、茶葉基地后，座談會(huì)上，張委員談到當(dāng)?shù)卣ぷ鞯臅r(shí)候，深有體會(huì)的說(shuō)：大學(xué)生應(yīng)該出來(lái)多鍛煉鍛煉，接觸社會(huì)，磨練自己。當(dāng)初我來(lái)這個(gè)鄉(xiāng)工作的時(shí)候，第一，環(huán)境比現(xiàn)在惡劣多了。沒(méi)有水泥路，連像樣的廁所和澡堂都沒(méi)有?，F(xiàn)在可好了，隨著十二五規(guī)劃的提出，鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展，新農(nóng)村的建設(shè)，家家戶戶都奔小康生活水平，裝上了熱水器空調(diào)，門(mén)前鋪上了水泥路，還買(mǎi)了車(chē)，廁所、澡堂和食堂也全部煥然一新，生活水平得到極大的提高。第二，在基層工作，有三個(gè)字要牢記：親，勤，忍。親。是指要對(duì)老百姓要親。在基層工作，無(wú)論是政府還是黨組織，最直接面對(duì)的是老百姓，親民，護(hù)民，愛(ài)民，老百姓才能擁護(hù)你，你的工作才能更好的完成；勤，是指工作要勤。基層的工作很多，有時(shí)小到雞毛蒜皮的事也要去處理，只有做到嘴勤，手勤，腳勤，才能做好工作，為老百姓謀幸福，才能取得老百姓的信任與支持，政府工作也就能更好的展開(kāi)，社會(huì)和諧發(fā)展，實(shí)現(xiàn)雙贏；忍，是指做到三忍三不發(fā)：堅(jiān)持做到嘴忍、手忍、心忍，不能對(duì)老百姓發(fā)脾氣，不能在工作中發(fā)脾氣，不能對(duì)同事發(fā)脾氣。罵不還口，打不還手，面帶微笑，時(shí)刻保持良好心態(tài)。老百姓是你的衣食父母，即使誤會(huì)你，你也不能發(fā)脾氣。如果沒(méi)有他們，你也不可能有今天的成就。所以說(shuō)，做好基層工作，為百姓造福，是非常能鍛煉人的。大學(xué)生應(yīng)該多去基層鍛煉，從實(shí)踐中來(lái)，到實(shí)踐中去，為將來(lái)的發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。聽(tīng)完張委員的話，我心里感到很震驚，如今，我才明白，我們大學(xué)生在象牙塔里，做研究，很少有實(shí)踐經(jīng)歷，應(yīng)該多到基層去鍛煉自己，磨礪自己，投身到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)當(dāng)中去，為百姓謀福利，為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
第三，處處有真情，夕陽(yáng)無(wú)限好。俗話說(shuō)：“孝，天之經(jīng)，地之義，民之行也。”知老、敬老、愛(ài)老、助老，為老人撐起一片藍(lán)天，助老人發(fā)揮人生最后美麗的光輝是中華民族的美德。xx鎮(zhèn)敬老院便是如此。這所敬老院占地面積達(dá)近200畝，配備了太陽(yáng)能熱水器、電視、電扇、洗衣機(jī)等硬件設(shè)施，是九江市的一所四敬老院。走進(jìn)院內(nèi)，一派祥和的景象：老人們悠然的閑聊，不時(shí)發(fā)出陣陣笑聲，廚房的煙囪冒出縷縷青煙，飄出陣陣菜香。在與敬老院院長(zhǎng)的交談中，我們了解到這是一所由政府出資、社會(huì)扶持修建的敬老院。為了均衡老人們的身體健康，均衡營(yíng)養(yǎng)，敬老院食堂合理搭配安排飲食。敬老院采用了自給自足的方式，合理利用了土地，圈地建立了豬圈、雞圈、菜園。敬老院內(nèi)為了豐富老人們的精神生活，還設(shè)立了老人活動(dòng)中心。這里為老人們提供了一個(gè)良好的生活環(huán)境，讓無(wú)所依靠的老人們能夠安度晚年。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得大學(xué)生篇二十一
有些路，一開(kāi)始我們都不知道怎樣去走，走著想著也就過(guò)來(lái)了；有些人，一開(kāi)始我們都不知道怎樣去認(rèn)識(shí)，陪著伴著也就熟悉了。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，路上有過(guò)的困惑、遲疑、疲倦，無(wú)非都是生活逼著我們?cè)诔砷L(zhǎng)，讓我們?cè)谏钪卸蒙?，在成長(zhǎng)中理解成長(zhǎng)。
“苦”是所有下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)給人的第一印象。誠(chéng)然，習(xí)慣了城市生活的繁華便捷，習(xí)慣了大學(xué)校園的閑適安逸，而行走在田間地頭，忍受著太陽(yáng)暴曬造成的那種心理落差確實(shí)是一種苦；習(xí)慣了隨性生活，習(xí)慣了衣來(lái)伸手，而如今要接受團(tuán)隊(duì)的利益高于一切的集體化管理造成的那種不適應(yīng)確實(shí)也是一種苦。如果這就是“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)所為我們帶來(lái)的“苦”的話，在適應(yīng)這樣的“苦”之后，要讓我為這段經(jīng)歷作出總結(jié)的話，我依然會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“不虛此行”。
是的，就是不虛此行，因?yàn)檫@段日子里，成長(zhǎng)是真真切切的，我們都見(jiàn)證了彼此從什么都不懂到后來(lái)的得心應(yīng)手；感動(dòng)是真真切切的，我們體會(huì)了不同的人在我們的生活中出現(xiàn)所帶來(lái)的快樂(lè)到后來(lái)的難舍難分；震撼是真真切切的，我們都親眼看見(jiàn)了當(dāng)生活的不幸加注在一個(gè)人身上時(shí)他所回?fù)舻哪欠N堅(jiān)毅與不屈。如果說(shuō)在這段經(jīng)歷之前我對(duì)于自己的生活還是迷茫不安的話，那么現(xiàn)在，這些真真切切的感受教會(huì)了我，強(qiáng)者為自己，更強(qiáng)的人為別人，只有不斷強(qiáng)大，只有不斷成長(zhǎng)，才有可能去幫助別人。存志高遠(yuǎn)不止是一種心態(tài)，更應(yīng)該是一種承諾，關(guān)于磨合理想與現(xiàn)實(shí)的承諾。
初到浦席塘，帶著的是對(duì)下鄉(xiāng)生活的一腔熱情。第一天上課，學(xué)生們沒(méi)有想象中的調(diào)皮與不配合，他們的禮貌和懂事反倒第一次上課的我顯得有些局促了，那時(shí)我意識(shí)到了，我們?cè)跒樗麄儙ァ巴饷娴氖澜纭钡耐瑫r(shí)，他們也讓我們領(lǐng)略了不一樣的世界。第一次當(dāng)班主任，班級(jí)事情沒(méi)有我想象中的復(fù)雜繁瑣，學(xué)生們都有自己明確的分工。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一張張稚嫩的面孔上滿是認(rèn)真；文藝匯演上，即使只是二年級(jí)的他們，也嚴(yán)肅地對(duì)待著自己的節(jié)目，感動(dòng)之余不禁感概，如果他們能走出大山，他們也會(huì)和城市里的孩子們一樣優(yōu)秀。
離開(kāi)蒲席塘，帶著的是滿滿的不舍。開(kāi)學(xué)時(shí)校長(zhǎng)那句“一日為師，終身為父”的深刻教誨深深影響了學(xué)生們的言行舉止，見(jiàn)面九十度鞠躬和那句“老師好”，讓我們舍不得這一群懂事的學(xué)生。習(xí)慣了看著每天早晨六點(diǎn)的蒲席塘漸漸醒來(lái)；習(xí)慣了每天凌晨悄悄對(duì)她說(shuō)聲晚安；習(xí)慣了課堂上和學(xué)生一起感悟生活；習(xí)慣了和隊(duì)友一起并肩作戰(zhàn)克服苦難，讓我們舍不得這一段神奇的日子。
未來(lái)還很長(zhǎng)，那么，且行且珍惜。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得大學(xué)生篇二十二
三下鄉(xiāng)只有7天，但7天卻帶給我無(wú)窮的回憶。三下鄉(xiāng)的7天，是我們收獲成長(zhǎng)，收獲感動(dòng)，收獲友誼，收獲喜悅的7天。
出征儀式上，看著寫(xiě)著“華南師范大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)”的紅旗在行政大樓前飄揚(yáng)，我開(kāi)始感受到我們艱巨的任務(wù)出現(xiàn)了，我們正要代表著華師踏上我們的征程。
作為一名支教隊(duì)的隊(duì)員，我接觸的支教活動(dòng)不少，對(duì)三下鄉(xiāng)充滿憧憬，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)班里要組織三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就報(bào)了名，也沒(méi)有想太多的結(jié)果，只想著把眼前的事做好就好。
出發(fā)那一天，是下著綿綿細(xì)雨的一天，我們下車(chē)所見(jiàn)到的那一幕是我們每一個(gè)人都不會(huì)忘記的：所有的學(xué)生衣著整齊地在學(xué)校等著我們。他們熱情地幫我們搬行李上4、5樓，有的學(xué)生甚至跑了好幾趟。搬完行李就在樓下的大廳整齊坐好等我們?nèi)ラ_(kāi)會(huì)。學(xué)生的熱情給了我們很大的鼓勵(lì)，我們充滿信心：要給他們充實(shí)的7天！
7天的教學(xué)中我們體會(huì)到學(xué)生的活潑和聰明，也感受到學(xué)生的熱情和好學(xué)。我們和他們打成一片，我們沒(méi)有以師生相稱(chēng)，而是兄弟姐妹的關(guān)系，該上的課都認(rèn)真上，該玩的時(shí)候放開(kāi)玩。我們知道，7天要提要一個(gè)科目的成績(jī)是不可能的，但我們給他們帶去的是學(xué)習(xí)的心態(tài)，學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，學(xué)習(xí)的方法，也帶給他們豐富的課余活動(dòng)，帶去歡樂(lè)。
7天中，我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)給學(xué)生上的課很多，有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等主課，有電腦硬件、軟件等知識(shí)性課程，有感恩、禮儀等為人處世的方法，還有軍體拳、集體舞、籃球等課余活動(dòng)。作為我自己，是給學(xué)生上集體舞的.，也參與了感恩教育，學(xué)生的認(rèn)真、配合、不怕苦不怕累深深得感動(dòng)著我，特別是晚會(huì)那天，在太陽(yáng)底下排練，大汗淋漓的學(xué)生們沒(méi)有一個(gè)喊累，也沒(méi)有一個(gè)掉隊(duì)，有的只是要求再多練一遍。晚會(huì)的成功，學(xué)生們出了最大的力！
7天，我們和學(xué)生打成一片，而我們隊(duì)員內(nèi)部也培養(yǎng)了堅(jiān)固的感情。
這7天的生活并沒(méi)有想象的那么艱辛，我們的吃住條件都是很好的，學(xué)校提供了老師的宿舍給我們，也請(qǐng)了一位阿叔為我們做飯，還安排了值班的行政人員，為我們提供學(xué)校能提供的一切。我們的生活基本上是不用擔(dān)憂的。但中間也有一點(diǎn)小插曲：缺水。缺水那幾天，我們的隊(duì)員冒風(fēng)雨去村委會(huì)洗澡，接雨水洗漱，很是艱難的日子給了我們互相幫助和節(jié)約用水最大的啟示。
這7天，我們有3名隊(duì)員生病了，一名隊(duì)員受傷了，她們都受到我們?nèi)?duì)的悉心照顧，特別是我們的“沛叔”，更是無(wú)微不至地照顧到每一位隊(duì)員。這7天，我們每一天都要一起開(kāi)會(huì)，每天都要發(fā)現(xiàn)一天工作下來(lái)所出現(xiàn)的問(wèn)題，一起想辦法解決每一件事，也是這樣7天，讓我們成為相親相愛(ài)的一家人，互相幫助，打鬧，開(kāi)玩笑，這些是其他的活動(dòng)所不能得到的。
7天，我們不僅帶給學(xué)生知識(shí)，也帶給學(xué)生歡樂(lè)，我們自己也提高了師范技能，提高了解決問(wèn)題的能力，更收獲了一群朋友。這7天絕對(duì)是難忘的！
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得大學(xué)生篇二十三
這幾天的天氣還是比較不錯(cuò)，只是第一天上午零星地下了些小雨，但這絲毫沒(méi)有影響的進(jìn)行。
這一次我們進(jìn)行活動(dòng)的地點(diǎn)是xxx，xxx主要是關(guān)于三國(guó)傳統(tǒng)文化和望帝從帝的愛(ài)國(guó)故事，所以它也是一個(gè)弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)文化的景點(diǎn)。在這三天，我們主要有對(duì)游客進(jìn)行義務(wù)的志愿者勸導(dǎo)服務(wù)工作，祭拜望帝從帝墓，自制民俗游覽文化路線圖并進(jìn)行志愿活動(dòng)，和當(dāng)?shù)氐挠慰徒涣餍牡?，舉辦卡片展和幫助婆婆打掃太極拳訓(xùn)練臺(tái)，學(xué)習(xí)中華文化和太極拳等。通過(guò)這三天的志愿服務(wù)活動(dòng)，我們不僅自己學(xué)習(xí)了中華的傳統(tǒng)文化，了解了蜀都故事，同時(shí)還向別人宣傳并弘揚(yáng)了我們的文化，這令我和我的小伙伴兒都非常滿足。
很快，三天的工作結(jié)束了，說(shuō)不上辛苦，但是收獲不少，以至于現(xiàn)在寫(xiě)這篇小心得的時(shí)候還心有余悸。人生的旅途漫漫，我們需要學(xué)習(xí)的東西有很多，現(xiàn)在就應(yīng)該抓緊時(shí)間，一步一步地踏實(shí)前進(jìn)，不要留下遺憾。我們現(xiàn)在正是人生中最艱苦的時(shí)刻，但每個(gè)人又必須堅(jiān)持，必須清楚，如果不好好珍惜現(xiàn)在，將來(lái)就要面臨更艱苦的歲月。
這可能就是社會(huì)實(shí)踐所能帶給我們的最珍貴的東西吧，我喜歡這樣的活動(dòng)！
我很高興也很榮幸有機(jī)會(huì)加入社會(huì)實(shí)踐基地，我是一個(gè)樂(lè)于實(shí)踐樂(lè)于展現(xiàn)自己的人，對(duì)于社會(huì)實(shí)踐這種提高自己素質(zhì)、培養(yǎng)自己能力、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)學(xué)校的活動(dòng)十分積極，十分向往。因此，我很希望能給我一個(gè)加入的機(jī)會(huì)，來(lái)品味這種美好與喜悅，從而展現(xiàn)自我，體現(xiàn)自己的價(jià)值，為這樣優(yōu)秀的集體爭(zhēng)光添彩！
經(jīng)過(guò)幾天的努力，三下鄉(xiāng)活動(dòng)終于圓滿結(jié)束。在這幾天中，有過(guò)心酸，有過(guò)汗水，也曾勞累不已，但我也收獲了很多，收獲了知識(shí)，收獲了更多的友誼，收獲了沿途的歡聲笑語(yǔ)。我終于明白，三下鄉(xiāng)活動(dòng)的意義不僅是讓我們體驗(yàn)生活，幫助他人，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，更重要的是我們究竟從中學(xué)到了什么。
在整個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我們也提前做好了充分的準(zhǔn)備，提前做好卡片，上網(wǎng)搜集資料，了解xxx的歷史淵源，小組討論方案，力求把活動(dòng)做得更好。到達(dá)xxx后，畫(huà)好了地圖，以備給游客講解游覽路線。我們一行人來(lái)到望帝陵和叢帝陵拜祭，并給游客講解了望帝和叢帝的故事。在此期間，我們還向在xxx里鍛煉的爺爺奶奶們請(qǐng)教了太極拳和道家拳，更有利于我們活動(dòng)的開(kāi)展，也增長(zhǎng)了知識(shí)和見(jiàn)識(shí)。在接下來(lái)的幾天里，我們繼續(xù)給游客做講解工作，弘揚(yáng)和宣揚(yáng)我們的傳統(tǒng)文化，并讓游客把所了解的關(guān)于xxx的歷史寫(xiě)在卡片上。我們與游客分享交流，相處融洽。其次，我們還了解了位于xxx內(nèi)的郫縣博物館，見(jiàn)識(shí)了博大精深的歷史文化，同時(shí)也順利完成了游客的咨詢工作。
忙碌又開(kāi)心的時(shí)間總是短暫的，轉(zhuǎn)眼就到了活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候了。大家依依不舍的告別了本次的目的地xxx。這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了許多從學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，不僅增長(zhǎng)了閱歷，豐富了自身的內(nèi)涵，更讓我們部門(mén)變得更加團(tuán)結(jié)，更加凝聚。
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