對(duì)于那個(gè)時(shí)期的工作和學(xué)習(xí)，我們需要做一份詳細(xì)的總結(jié)。需要充分了解總結(jié)的要求和目的，才能寫(xiě)出令人滿意的總結(jié)。以下是一些人際關(guān)系處理的實(shí)用技巧和經(jīng)驗(yàn)分享，希望能夠幫助你建立良好的人際關(guān)系。
六一兒童節(jié)匯演幼兒主持詞篇一
甲乙：尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們大家早上好！
甲：六月是一支幸福的歌，
乙：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，
甲：走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——。
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
乙：六月是童年的搖籃。
甲：六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月是童年的沃土。
甲：六月是童年的太陽(yáng)。
合：六月是我們大家的節(jié)日。
甲：我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲，優(yōu)美的舞姿來(lái)展現(xiàn)新世紀(jì)少年兒童的風(fēng)采。
乙：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：
合、全世界小伙伴們節(jié)日快樂(lè)。
一、唱唱唱，唱出了我們心聲，跳跳跳，跳出我們的快樂(lè)，讓我們跟隨著動(dòng)感的音樂(lè)，揮動(dòng)起雙手，伴著歡快的節(jié)拍，跳起來(lái)吧！下面請(qǐng)欣賞漢族學(xué)前班的小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《xx》，指導(dǎo)教師：xx，大家歡迎。
a當(dāng)春風(fēng)送走最后一縷余寒。
b當(dāng)繁花再次鋪開(kāi)初夏的笑顏。
c一種叫做離愁的心情開(kāi)始飄散。
d六度春秋，兩千多個(gè)晝夜。
合眨眼間，又有我們即將畢業(yè)。
a請(qǐng)聽(tīng)xx班詩(shī)歌朗誦《xx》，大家歡迎。請(qǐng)xx同學(xué)準(zhǔn)備。
a六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)。
b六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
c六一的集會(huì)這樣的歡騰！
d我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福！
bd我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
ac我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
合我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒！我們的明天一定會(huì)更美好！
axx小學(xué)慶“六一”文藝匯演。
合到此結(jié)束！謝謝大家！
六一兒童節(jié)匯演幼兒主持詞篇二
(合)大家早上好!
(師)溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香;喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。這一切都在告訴我們：
(師)踏著五月的鮮花，迎著初生的太陽(yáng)，
(幼合)在這幸福的美好時(shí)光，我們所有家長(zhǎng)、孩子和老師歡聚一堂，我們要用最美的舞蹈、最甜的歌聲來(lái)慶祝我們自己的節(jié)日。
(師)首先請(qǐng)我們親愛(ài)的彭老師為孩子們送上最誠(chéng)摯的祝福。(園長(zhǎng)致辭略)。
(幼一)嘿，老師們的功底還不錯(cuò)吧!(師)那確實(shí)!你知道今天是什么日子嗎?(幼一)當(dāng)然知道啦!今天是我們王家巷幼兒園全體師生慶祝六一的好日子。(師)下面請(qǐng)欣賞大班、大大班合舞《好日子》，我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出這些歌頌好日子的小朋友吧。
(師)剛才小朋友的舞蹈還真有特別的民族風(fēng)味。但下面這個(gè)節(jié)目又完全是另外一片天，歡快的旋律，跳躍的節(jié)奏，舞動(dòng)的身肢將給您帶來(lái)天使般的享受，請(qǐng)欣賞中班舞蹈《快樂(lè)小天使》，表演者：掌聲歡迎。
(幼)快樂(lè)小天使們沒(méi)讓大家失望吧?(師)那當(dāng)然!小班是排節(jié)目最辛苦的班級(jí)，幾個(gè)月前，他們還離不開(kāi)媽媽的懷抱，今天，他們?cè)诩议L(zhǎng)老師的共同關(guān)懷下，邁開(kāi)了自信的腳步，掌聲歡迎小班啰啰兵帶來(lái)的律動(dòng)組合《洗手帕》《合攏放開(kāi)》《擴(kuò)指》!
(幼)小班的寶寶真是可愛(ài)極了，他們簡(jiǎn)單而又快樂(lè)。(師)快樂(lè)一直是我們永恒的追求，崇拜快樂(lè)，快樂(lè)無(wú)害，快樂(lè)會(huì)傳染，快樂(lè)你邀請(qǐng)它一定會(huì)來(lái)。下面請(qǐng)欣賞大大班的帥哥美女帶來(lái)的勁舞《快樂(lè)崇拜》，表演者：熱烈歡迎!
(幼)相信大家一定被這快樂(lè)的氣氛所感染著。下面我們不妨換一種口味。(師)我們大大班、大班和中班都有很多孩子學(xué)習(xí)了蒙氏經(jīng)典導(dǎo)讀課程，里面的古詩(shī)成語(yǔ)和記憶操孩子們都滾瓜爛熟，今天我們來(lái)一決勝負(fù)，來(lái)個(gè)大pk，下面請(qǐng)欣賞大大班、大班和中班帶來(lái)的古詩(shī)成語(yǔ)記憶操大pk，掌聲歡迎。
(師)孩子們真是太棒了!很多古詩(shī)和成語(yǔ)我都要向他們學(xué)習(xí)，佩服佩服。(幼)游戲一直都是孩子們的最愛(ài)，還記得去年的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)上家長(zhǎng)和孩子們同玩同樂(lè)的情形嗎?(師)大家肯定還記憶猶新。今天我們來(lái)繼續(xù)玩樂(lè)，請(qǐng)欣賞中班游戲《運(yùn)汽球》。游戲規(guī)則(略)：
(師)孩子和家長(zhǎng)們的表現(xiàn)可謂認(rèn)真投入又滑稽搞笑，歡笑過(guò)后我們繼續(xù)欣賞節(jié)目。春天百花齊放，春天百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，春天暖意盈盈，那春天究竟又在哪里呢?請(qǐng)欣賞大班集體舞蹈《春天在哪里》，熱烈歡迎。
(幼一)原來(lái)春天還會(huì)在小朋友的眼睛里呀!(幼二)那是那是。(師)嗨，你們認(rèn)識(shí)琵琶嗎?(幼合)我們還真不認(rèn)識(shí)呢。(師)那我來(lái)告訴你們吧，琵琶是一種古樂(lè)器，它聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。彈琵琶的女子更是顯得優(yōu)雅脫俗，光彩照人。然而我們今天彈琵琶的可是一個(gè)小姑娘，下面請(qǐng)欣賞琵琶獨(dú)奏《南泥灣》《娃哈哈》，表演者：郭博文，掌聲歡迎。
(幼一)這群齊心合力的藍(lán)精靈，唱歌跳舞多么歡欣呀。嘿，你喝過(guò)牛奶嗎?(幼二)你這不是明知故問(wèn)嘛。(幼一)那你會(huì)跳牛奶舞嗎?(幼二)那我可還真不會(huì)。(合)那我們就一起來(lái)欣賞小班的弟弟妹妹為我們帶來(lái)的《牛奶舞》好嗎?掌聲熱烈一點(diǎn)吧!
(師)牛奶舞還真有酸酸甜甜的牛奶感覺(jué)，這其中更是包含著老師們的酸甜苦辣。(幼合)那確實(shí)。老師，那你知道t臺(tái)走秀是什么感覺(jué)嗎?(師)當(dāng)然知道啦：亮麗的舞臺(tái)，閃爍的燈光，前衛(wèi)的服飾，動(dòng)感的身肢，帥氣的貓步，還有時(shí)尚的墨鏡和漂亮的包包等等，下面我們就一起來(lái)欣賞由大大班的小模特帶來(lái)的服裝走秀《搖頭舞》，看看他們是否有名模的風(fēng)范呢?大家歡迎!
(幼一)他們還真有模特的大家風(fēng)范—帥氣;(幼二)也還有模特們沒(méi)有的風(fēng)范—可愛(ài)。(師)好，看了這么多節(jié)目，我們?cè)賮?lái)玩一個(gè)游戲《小雞出殼》，瞧瞧小雞到底是怎樣出殼的呢?游戲規(guī)則(略)：
(師)“加油，加油”，在我們的加油吶喊聲中小雞終于出殼了。雖然小雞已經(jīng)出殼了，但我們?nèi)匀灰^續(xù)加油哦!下面請(qǐng)欣賞由大班男生帶來(lái)氣勢(shì)磅礴的《加油歌》，大家歡迎。
(幼一)謝謝這些小帥哥為我們加油。“六一，六一，大地穿上花衣，小朋友們手拉手慶?？鞓?lè)的節(jié)日。來(lái)到花園里，來(lái)到草地上，我們唱歌跳舞多么歡喜?！?師)我們中班的小朋友要用一種特殊的方式來(lái)表達(dá)他們的喜悅之情。下面請(qǐng)欣賞中班合唱團(tuán)為我們帶來(lái)《快樂(lè)的六一》和《勞動(dòng)最光榮》。掌聲歡迎。
(幼二)節(jié)日快樂(lè)是孩子的向往，勞動(dòng)光榮是不變的精神，這些經(jīng)典歌曲會(huì)代代相傳。(師)同樣地，“你是電，你是光，你是的神話，youaremysuperstar?！币彩且皇捉?jīng)典歌曲，下面請(qǐng)欣賞由大大班孩子帶來(lái)的《superstar》，熱烈歡迎。
(師)充滿激情的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了熱烈的節(jié)日氣氛，欣賞完動(dòng)感跳躍的superstar，我們?cè)賮?lái)玩一個(gè)有趣的游戲《誰(shuí)為我?jiàn)y》。游戲規(guī)則(略)。
(師)節(jié)目進(jìn)行到此，我深有感觸。感謝孩子們的認(rèn)真投入，感謝老師們的辛勤付出，感謝家長(zhǎng)們的積極參與，更感謝所有支持我們工作的家長(zhǎng)們的關(guān)愛(ài)。(幼合)孩子們需要愛(ài)，大人們也需要愛(ài)，我們這個(gè)世界都需要關(guān)愛(ài)。(合)下面請(qǐng)欣賞最后一個(gè)節(jié)目手語(yǔ)合唱《讓世界充滿愛(ài)》，大家掌聲歡迎。
(師)披著六月的陽(yáng)光，帶著六月的關(guān)愛(ài)，我們舞蹈，我們歡唱。
(幼一)六月，我童年的搖籃;六月，我童年的夢(mèng)想，
(幼二)今天，我擁抱美好的六月，明天，我再創(chuàng)六月的輝煌!
(合)20xx**幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)的光臨，讓我們明年的六一相會(huì)。謝謝!
六一兒童節(jié)匯演幼兒主持詞篇三
女：隊(duì)旗獵獵，鼓號(hào)陣陣，星星火炬照亮了張張純真的笑臉。
男：今天，一個(gè)燦爛輝煌，充滿喜慶的日子;。
女：今天，一個(gè)孕育理想，充滿希望的日子;。
合：在這特別的日子里，百余條紅領(lǐng)巾歡聚一堂!
男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎來(lái)參加我們長(zhǎng)河小學(xué)六一文藝匯演的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，老師和家長(zhǎng)們的到來(lái)!
合：祝大家節(jié)日快樂(lè)!
男：首先由我們xx小學(xué)的熊校長(zhǎng)為我們致開(kāi)幕詞。大家歡迎!
1、男：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望和未來(lái);。
女：我們是21世紀(jì)的建設(shè)者和接班人，我們也是新世紀(jì)的主人。
合：未來(lái)的世界由我們來(lái)主宰。
男：今天我們xx小學(xué)二年級(jí)的合唱《義勇軍進(jìn)行曲》為我們的演出拉開(kāi)了序幕。
女：掌聲有請(qǐng)。
2、男：黃梅戲是我國(guó)的傳統(tǒng)戲曲文化，淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)，現(xiàn)在有請(qǐng)我們五年級(jí)的鄧xx同學(xué)為大家演繹一段《女駙馬》，大家歡迎。
3、女：接下來(lái)有請(qǐng)六年級(jí)的魏，余禮慧為我們帶來(lái)歌曲《在心里從此永遠(yuǎn)有個(gè)你》。
女：當(dāng)然快樂(lè)，因?yàn)榻裉煳覀冊(cè)谝黄鸶吒?，一起歡慶。
男：是啊，今天我們每一個(gè)人都很快樂(lè)，請(qǐng)欣賞一年級(jí)舞蹈《快樂(lè)寶貝》。
5、女：曾幾何時(shí)，我們?cè)谀赣H的懷抱里入睡，在母親的呵護(hù)下成長(zhǎng)，我們要感恩母親，讓媽媽喜笑顏開(kāi)，請(qǐng)欣賞三年級(jí)小合唱《只要媽媽露笑臉》。
6、男：接下來(lái)有請(qǐng)六年級(jí)徐xx同學(xué)為我們演唱一首《香飄飄》。
7、女：今天，不僅僅是我們所有同學(xué)開(kāi)心的一天，我們的老師也非常為我們開(kāi)心，有請(qǐng)劉老師為我們帶來(lái)精彩的魔術(shù)表演《撲克謎團(tuán)》。
8、男：，你還記得外婆家的那一美麗的澎湖灣嗎?
女：記得啊，每當(dāng)我想起的時(shí)候，我總是心馳神往。請(qǐng)欣賞六年級(jí)陳x、朱x、趙為我們帶來(lái)歌曲《外婆的澎湖灣》。
9、男：我們的節(jié)日多么美好，我們的節(jié)日多么快樂(lè)，請(qǐng)欣賞四年級(jí)小品《逗你玩》。
10、女：《歐若拉》大家都能耳熟能詳，但依然是百聽(tīng)不厭，現(xiàn)在有請(qǐng)六年級(jí)余獨(dú)唱《歐若拉》。
11、男：我們是祖國(guó)的花朵，我們是初升的太陽(yáng)，請(qǐng)欣賞一年級(jí)舞蹈《太陽(yáng)對(duì)我說(shuō)》。
12、女：接下來(lái)有請(qǐng)六年級(jí)魏獨(dú)唱一首《花花世界》，大家鼓掌歡迎。
13、男：六一佳節(jié)，全校一片歡聲笑語(yǔ);。
女：和諧校園，處處拳拳愛(ài)國(guó)氣息。
合：請(qǐng)欣賞我們?nèi)w教師大合唱《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》、《歌唱祖國(guó)》。
14、男：假如我有一雙翅膀，我將展翅高飛，飛向理想的藍(lán)天。請(qǐng)欣賞五年級(jí)為我們帶來(lái)的小合唱《隱形的翅膀》。
15、女，同學(xué)們，你們聽(tīng)過(guò)趙本山、小沈陽(yáng)的小品《不差錢(qián)》嗎?接下來(lái)請(qǐng)看我們六年級(jí)的同學(xué)如何演繹明星的小品《不差錢(qián)》，讓大家再度開(kāi)懷大笑，有請(qǐng)!
16、男：有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面不相逢。
女：我們能在一起學(xué)習(xí)，一起相識(shí)、相知，其實(shí)就是一種緣分，愿我們同學(xué)之間的友誼地久天長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞四年級(jí)小合唱《友誼地久天長(zhǎng)》。
男：撥動(dòng)心靈的琴弦，彈出美妙的歌謠。
女：舞動(dòng)稚嫩的小手，描繪七彩的童年。
男：今天，學(xué)校因我們而精彩。
女：明天，學(xué)校因我們而自豪。
男：今天，我們是學(xué)校的主人。
女：明天，我們是祖國(guó)的棟梁。
男：讓我們高舉星星火炬，唱響少先隊(duì)隊(duì)歌!
女：讓我們擁抱幸福的時(shí)光，共創(chuàng)輝煌的生活!
男：xx小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束!再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!
女：再見(jiàn)!(主持人向觀眾揮手致意)。
六一兒童節(jié)匯演幼兒主持詞篇四
（主持2）今天是個(gè)愉快的日子。
（主持1）今天是屬于我們小朋友的日子。因?yàn)椤?/p>
（共同）：今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。
（主持1）：在這里，我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)。
（主持2）：祝大家節(jié)日快樂(lè)！
（主持1）：手語(yǔ)是世界上一種特殊的語(yǔ)言它不僅擁有婉轉(zhuǎn)的音韻、華麗的辭藻，更有著和諧的靈動(dòng)之美！
（主持2）：手語(yǔ)是一把心靈的鑰匙帶領(lǐng)我們通向一個(gè)看似未知的世界，在寂然無(wú)聲中感受來(lái)自心靈深處的無(wú)聲的震撼！
（主持2）：謝謝同學(xué)們的精彩手語(yǔ)表演，你們的快樂(lè)不僅是爸爸媽媽的期望，同時(shí)也是老師的期望?，F(xiàn)在，就請(qǐng)美麗、可愛(ài)的王園長(zhǎng)為我們送上最真心的祝福。（園長(zhǎng)發(fā)言）。
（主持1）：園長(zhǎng)的話語(yǔ)激勵(lì)著我們，新的學(xué)期里要更加努力！過(guò)去的一學(xué)期我們合作得很愉快，相信在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，下一學(xué)年將是我們更精彩的一年。
（主持1）：真是太精彩了！xx幼兒園的小寶貝們竟然懂這么多知識(shí)了，真是不簡(jiǎn)單！
（主持2）：看到他們表演得這么精彩，我也想表演一個(gè)節(jié)目了。
（主持1）：你給大家表演什么節(jié)目呀？
（主持2）：數(shù)字歌：一二三，爬上山，四五六，翻斤斗，七八九，拍皮球，十個(gè)手指頭，就是兩只手。
（主持2）：小小班的小寶貝們表現(xiàn)得太棒了，簡(jiǎn)直就像當(dāng)年的我。
（主持1）：當(dāng)年的你是誰(shuí)呀？
（主持2）：一千多年了，
大家只聽(tīng)到我那段稱象的故事，
沒(méi)見(jiàn)過(guò)我長(zhǎng)什么樣！
時(shí)光過(guò)了幾百年，
還有人記得我的童年，
我聽(tīng)到有人在表?yè)P(yáng)我，
我也穿越時(shí)空來(lái)表演，來(lái)表演！
嗨，大家好，曹沖這廂有禮了！
（主持1）：請(qǐng)欣賞大班小寶貝們的音樂(lè)快板——曹沖稱象。
（主持2）：大班小寶貝們比當(dāng)年的我還要聰明一千倍，我甘拜下風(fēng)。
（主持1）：別急嘛！還有更精彩的呢！瞧！小班的時(shí)裝秀已經(jīng)開(kāi)始了——。
這里沒(méi)有寬廣的t型舞臺(tái)，但能夠帶給你前所未有的驚喜，這里沒(méi)有專業(yè)的模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準(zhǔn)，這里沒(méi)有華麗的服飾，但足以觸動(dòng)你的每一個(gè)視覺(jué)神經(jīng)！
動(dòng)感的music將會(huì)撥動(dòng)你的心弦，爵士的樂(lè)曲將會(huì)high出你的激情。
她們用纖維展示韓國(guó)元素，她們用步伐展現(xiàn)異國(guó)風(fēng)情。
這么華麗的裙子，你們見(jiàn)過(guò)嗎？它們是由喜糖的包裝袋縫制而成，快快行動(dòng)吧！收集它們，也為自己親手制作這美妙絕倫的裙子吧！
這是一個(gè)乙揚(yáng)個(gè)性的年代，這是一個(gè)釋放美麗的舞臺(tái)。黑白格子的休閑裝盡顯男兒的本色，美麗的紅裙子展示了巾國(guó)的風(fēng)采！
蛋糕盒精制而成的時(shí)尚遮陽(yáng)帽，能夠擋住那火辣辣的陽(yáng)光，但擋不住你們火一樣的熱情！
迎面走來(lái)的這一對(duì)男女，身著纖維袋制作的燈籠褲，用優(yōu)雅的動(dòng)作和溫馨的氣氛，帶給了我們我們另一種感動(dòng)，他們是活潑的精靈，他們是激情人生的象征！
送走了我們可愛(ài)的精靈，我們迎來(lái)了搞笑的大使。他用廢棄的撲克做成了一條別具韻味的裙子，個(gè)性明顯，寓意深刻！
炎炎夏日已來(lái)到，親愛(ài)的朋友，快到我們這兒來(lái)吧！用我們多姿多彩的紙扇，為你驅(qū)走暑熱，帶來(lái)一片清涼！
這是一支特殊的流行服飾表演隊(duì)，這是一場(chǎng)豪華的精神宴會(huì)。
他用硬紙盒制做了機(jī)器人服飾，他的身上沒(méi)有著裝打扮，他的心里沒(méi)有白色污染，勤儉節(jié)約是他的特性，關(guān)注環(huán)保是他的宗旨，硬紙盒而成的衣服，雖然滑稽可笑，但內(nèi)涵豐富！
這是一個(gè)讓人無(wú)法忘記的時(shí)刻，這是一個(gè)讓人激情澎湃的火種。全世界的眼光都在這里凝聚，共同關(guān)注環(huán)保的激情燃燒！
這是一對(duì)普通的朋友，他們頭戴糖果紙精制而成的小頭飾。
雖然他們很普通，但他們不平凡。
輕盈的步伐盡顯女人的多姿，陽(yáng)光的氣質(zhì)造就男人的魅力。
時(shí)間因你而停止，腳步因你而停駐。
冷靜是她長(zhǎng)期磨練的結(jié)果，沉著是她付出過(guò)后的心態(tài)。
滑板車(chē)是她生活的全部，為了心目中的夢(mèng)想，他曾努力地拼搏。
這是強(qiáng)者中的較量，這是勇者中的比拼，掌聲是你們對(duì)他的最好鼓勵(lì)。舉起你的雙手為他加油，乙大你的嘴巴為他吶喊！
（主持2）：短暫的時(shí)裝表演即將結(jié)束，雖然我們表演只有十分鐘。
但我們辛苦了一個(gè)月，我們不圖任何回報(bào)，
只求你們給予我們以掌聲，讓我們?cè)谝院蟮牡缆飞献叩酶泳剩?/p>
（主持1）：帶著童真，帶著童趣，為童年加油，向快樂(lè)出發(fā)，六一的我們真像一群快樂(lè)的天使啊！歡快的旋律，跳躍的節(jié)奏，舞動(dòng)的身姿將給您帶來(lái)天使般的享受，請(qǐng)欣賞舞蹈——《快樂(lè)的天使》。
（主持2）：真是太美了！我都看入迷了！
（主持1）：是看傻了吧！別急，我要用一個(gè)游戲來(lái)測(cè)測(cè)你現(xiàn)在的智商有多少？
（主持2）：游戲是我們孩子的天性和特權(quán)，也是我們的靈性和文化?！霸诳鞓?lè)中游戲，在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)”，是我們xx幼兒園的特色。今天，我們有幸邀請(qǐng)來(lái)各位家長(zhǎng)與我們一起游戲，在輕松、愉快的科學(xué)游戲中，讓我們的學(xué)習(xí)生活充滿歡笑，充滿生命的靈性和智慧！
下面，我宣布“走在科學(xué)的路上”親子游戲活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！
（主持1）：感謝每個(gè)家庭為我們帶來(lái)的精彩游戲。接下來(lái)我們請(qǐng)王園長(zhǎng)為大家宣布此次游戲競(jìng)賽的結(jié)果。（鼓掌）有請(qǐng)王園長(zhǎng)。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎獲獎(jiǎng)的家庭上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
請(qǐng)王園長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)的家庭頒發(fā)獎(jiǎng)品。
（主持2）：絢麗的愛(ài)爾蘭木屐，歡快的非洲傳統(tǒng)音樂(lè)，
（主持1）：一曲熱情的舞蹈，永遠(yuǎn)快意的人生。
（主持2）：請(qǐng)欣賞大班的小寶貝們帶來(lái)的舞蹈——《木屐鞋》。
（主持2）：看到他們跳得那么精彩，我也想唱一首歌：
我有一個(gè)好爸爸。
做起飯哪響當(dāng)當(dāng)，響當(dāng)當(dāng)。
洗起衣服嚓嚓嚓，嚓嚓嚓嚓。
高興起來(lái)打哈哈哈哈。
（主持1）：感謝舞蹈班的小寶貝們帶給我們優(yōu)美的舞蹈，謝謝你們！
（主持1）：熱辣的舞蹈真好看！小寶貝們表演得太棒了！
（主持2）：幼兒園里真熱鬧，
小朋友們齊歡笑，
要問(wèn)這是啥原由？
（主持1）：——六一到！
你說(shuō)的是什么?。窟@么精彩？
（主持2）：想知道嗎？下面讓我們一起聆聽(tīng)一下吧！請(qǐng)欣賞中班小寶貝們的——三句半.
（主持1）：三句半真是太好聽(tīng)了！我還想聽(tīng)。
（主持2）：好?。≮w本山的小品你喜歡聽(tīng)嗎？
（主持1）：喜歡。
（主持2）：趙本山，宋丹丹以其詼諧、幽默打動(dòng)了億萬(wàn)觀眾的心，再加上小丙的機(jī)智，更顯得珠聯(lián)壁合。接下來(lái)就請(qǐng)小寶貝們?yōu)槲覀冄堇[xx幼兒園新版的《昨天，今天，明天》！
（主持2）：我們中華民族的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
同時(shí)在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代有了新的變化。
領(lǐng)略了民族舞蹈的風(fēng)韻。
讓我們隨著柔美的旋律。
走進(jìn)一片靜謐的荷塘。
請(qǐng)欣賞舞蹈——《xx》。
（主持1）：跳得太好了！她們像小鳥(niǎo)，她們像動(dòng)感音符，她們是天地間最可愛(ài)的小精靈。
（主持2）：蒼茫的天涯是我的愛(ài)，綿綿的青山腳下花正開(kāi)，什么樣的節(jié)奏是最呀最揮動(dòng)，什么樣的歌聲才是最開(kāi)懷，請(qǐng)欣賞由老師們精心準(zhǔn)備的舞蹈——《xx》。
（主持2）：充滿激情的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。
（主持1）：每一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日；都是您陪伴我們走過(guò)，一路春風(fēng)化雨，一路笑語(yǔ)歡歌。
（主持2）：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍。
（共同）：美好的童年會(huì)給我們留下深刻印象，共同祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的童年！
美好童年”慶六一文藝匯演到此結(jié)束！
（主持2）：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴；
（主持1）：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍。
（主持2）：親愛(ài)的小朋友，老師們，尊敬的各位家長(zhǎng)們，
（主持1）：我們?cè)赣梦覀兊碾p手、五彩的畫(huà)筆去描繪燦爛的明天；我們要用歡快的旋律、優(yōu)美的舞姿，去憧憬美好的明天。讓我們攜起手來(lái)，共同奮斗吧！
（主持2）：xx幼兒園慶祝六一文藝演出到此結(jié)束。
（共同）：謝謝大家的光臨，我們明年六一再相會(huì)！再見(jiàn)！
六一兒童節(jié)匯演幼兒主持詞篇五
主持人：陳蔚茗孫慧婷。
開(kāi)場(chǎng)白。
茗：動(dòng)聽(tīng)的歌謠唱起來(lái)。
婷：優(yōu)美的舞姿扭起來(lái)。
茗：心里的話兒說(shuō)出來(lái)。
婷：讓我們的雙手拉起來(lái)。
合：親愛(ài)的爺爺奶奶叔叔阿姨，小伙伴們，大家好！
茗：我是主持人陳蔚茗。
婷：我是主持人孫慧婷。
合：今天：我們歡聚一堂，滿懷喜悅地迎來(lái)了充滿希望的日子。
茗：這是一個(gè)充滿鮮花與祝福的日子。
婷：這是一個(gè)飽含未來(lái)與希望的日子。
合：在這里，讓我們共同祝愿：每一位小朋友永遠(yuǎn)快樂(lè)、幸福、聰明！閣巷中心幼兒園六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
茗：慧婷，你看過(guò)桃花嗎？
婷：看過(guò)，我家附近的公園就有桃花，春風(fēng)一吹，那滿樹(shù)的桃花可漂亮啦！
茗：是呀，“去年今日此門(mén)中，人面桃花相映紅”，這不，我們舞臺(tái)上也開(kāi)滿了桃花。
婷：請(qǐng)欣賞學(xué)前（1）班女生給我們帶來(lái)的舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》，請(qǐng)大家掌聲歡迎！
婷：多美的桃花朵朵，我真想再欣賞一次。
茗：是啊，今天可真是花兒朵朵美如畫(huà)。剛剛開(kāi)過(guò)桃花，《茉莉花》緊接著便綻放迷人的芳香，請(qǐng)欣賞大（1）班女生帶來(lái)的徒手操《茉莉花》。
茗：慧婷，“喵喵喵”，那是什么聲音呀？
婷：那是小小班的小朋友在表演，請(qǐng)欣賞舞蹈《小貓》。
婷：蔚茗，你看過(guò)電視《哆唻a夢(mèng)》嗎？
茗：看過(guò)，我最喜歡那個(gè)善解人意的小叮噹。
婷：好，今天你可以如愿以償了，你瞧，?。?）班的小朋友來(lái)了。
茗：“頭上有犄角，犄角，身后有尾巴，尾巴”，慧婷，你知道這是誰(shuí)嗎？
婷：小龍人呀，我在電視上看過(guò)，你怎么突然想到他呀？
茗：因?yàn)橄旅嫘。?）班的小朋友將給我們帶來(lái)舞蹈《小龍人》，請(qǐng)大家掌聲歡迎。
婷：“小小的一片云呀，慢慢地走過(guò)來(lái)”
茗：“請(qǐng)你呀歇歇腳，快點(diǎn)停下來(lái)”，下面將由咱們學(xué)前（2）班的女生為大家表演現(xiàn)代舞《踏浪》。
茗：慧婷，你知道世界上最厲害的武術(shù)是什么？
婷：知道，知道，我們中國(guó)功夫舉世無(wú)雙。有請(qǐng)大（2）班的男生隆重登場(chǎng)！
婷：誰(shuí)說(shuō)男生只會(huì)舞槍使棒，表演起花操來(lái)也有模有樣。
茗：可不，大（3）班的男生說(shuō)《我真的很不錯(cuò)》，請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的花操。
茗：慧婷，你會(huì)走貓步嗎？
婷：時(shí)裝表演呀，我會(huì)（表演走臺(tái)）。
茗：瞧你美得，人家中（1）班的小朋友可是經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的，咱們看看去。
婷：蔚茗，你最崇拜誰(shuí)？
茗：這我倒沒(méi)想過(guò)。
婷：那就讓我們邊看邊想吧，請(qǐng)欣賞許心怡帶來(lái)的獨(dú)舞《快樂(lè)崇拜》，掌聲歡迎！
茗：慧婷，你會(huì)拉小提琴嗎？
婷：不會(huì)，我只學(xué)過(guò)鋼琴。
茗：我也是，今天學(xué)前（2）班男生為我們帶來(lái)小提琴獨(dú)奏，讓我們開(kāi)開(kāi)眼界吧！
婷：蔚茗，你玩過(guò)電腦嗎？有qq號(hào)碼嗎？
茗：有，小姨上次幫我申請(qǐng)了個(gè)號(hào)碼，可是我不會(huì)打字，也不會(huì)聊天。
婷：下面讓我們一起欣賞舞蹈《qq愛(ài)》，大家掌聲歡迎。
茗：“上天他比天要高，下海他比海更大”
婷：“智斗妖魔降鬼怪，少年英雄就是小哪吒”，請(qǐng)欣賞中（1）班小朋友帶來(lái)的器械舞《小哪吒》，掌聲有請(qǐng)。
婷：這是一個(gè)快樂(lè)的日子，
茗：這是一個(gè)難忘的日子，六月一日，讓我們《大家一起來(lái)》，讓我們隨大（1）班男生跳起來(lái)。
茗：慧婷，你會(huì)追星嗎？
婷：什么追星？我才不追天上星星犯傻呢！
茗：不是，不是，是《可愛(ài)的小明星》，掌聲有請(qǐng)大（2）班的女生。
婷：蔚茗，你會(huì)唱英文歌曲嗎？
茗：《祝你生日快樂(lè)》我會(huì)。（唱）。
婷：呵呵，這誰(shuí)不會(huì)，人家大（3）班女生還會(huì)跳《boom》舞呢，大家歡迎！
茗：慧婷，你覺(jué)得今天誰(shuí)最帥？
婷：當(dāng)然是我們學(xué)前（2）班的男生了。
茗：喏，我們的《香帥帥》來(lái)了，請(qǐng)欣賞舞蹈《香帥帥》，掌聲有請(qǐng)！
婷：蔚茗，紅綢會(huì)跳舞嗎？
茗：你在說(shuō)童話吧？
婷：不，真的，你瞧，學(xué)前（1）班為我們帶來(lái)了器械舞《紅綢操》，讓我們報(bào)以熱烈的掌聲。
尾聲：
茗：雖然，我們的話語(yǔ)還很稚嫩！
婷：雖然，我們的表情還不夠生動(dòng)！
茗：雖然，我們的舞姿還不怎么優(yōu)美！
婷：雖然，我們的歌聲還不夠嘹亮！
合：但是，我們今天過(guò)的很有意義，我們登上了自己的舞臺(tái)！請(qǐng)所有的爸爸媽媽都相信：我們會(huì)飛的更高！讓好膽量，好口才，好氣質(zhì)伴隨我們健康成長(zhǎng)！閣巷中心幼兒園2010年六一文藝匯演到此結(jié)束！再見(jiàn)！
六一兒童節(jié)匯演幼兒主持詞篇六
合：節(jié)日好！
甲：一曲《xx》拉開(kāi)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)第x屆藝術(shù)節(jié)的帷幕。
乙：今天的陽(yáng)光最燦爛，今天的花兒最絢麗。
甲：我們的笑臉啊，比陽(yáng)光還要燦爛。
乙：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗，因?yàn)榻裉焓俏覀冏约旱墓?jié)日——。
甲：給大家提個(gè)建議：每個(gè)節(jié)目上場(chǎng)、結(jié)束大家都要用熱烈的掌聲表示歡迎，感謝編排節(jié)目的老師和表演節(jié)目的同學(xué)給我們帶來(lái)的快樂(lè)。
2.乙：請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)小學(xué)合唱隊(duì)帶來(lái)的xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校歌《xx》，掌聲有請(qǐng)。
3.《xx》甲：《xx》，大家知道這歌曲是誰(shuí)寫(xiě)的吧？是咱們的兩位音樂(lè)老師和宋校長(zhǎng)，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)三位老師的辛苦表示真誠(chéng)的感謝！謝謝，愿她們能為我們寫(xiě)出更多更好聽(tīng)歌曲。請(qǐng)欣賞合唱《xx》。
4.《xx》咱們國(guó)家有多少個(gè)民族？你能說(shuō)出幾個(gè)？看整裝待發(fā)的新疆姑娘為我們帶來(lái)了歌伴舞《xx》，掌聲有請(qǐng)新疆的姑娘們。
5.《xx》人病了該怎么辦？你一定會(huì)說(shuō)去看醫(yī)生，對(duì)，醫(yī)生可能給你開(kāi)幾包藥或者打一針，看看今天這二位是怎么治病的，請(qǐng)欣賞相聲《xx》。
6.模特表演大家快看呢，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的模特隊(duì)來(lái)了，掌聲有請(qǐng)。
7.模仿秀“人這一生其實(shí)可短暫了，眼睛一閉一睜，一天過(guò)去了，嗷----”大家一定知道這是小沈陽(yáng)的話，有請(qǐng)------模仿秀。
8.交誼舞《xx》我們學(xué)校的小小舞蹈隊(duì)帶來(lái)她們新排練的交誼舞《xx》，掌聲有請(qǐng)漂亮的姑娘上場(chǎng)表演。
9.相聲《xx》請(qǐng)把你把看到的節(jié)目打個(gè)電話告訴爸爸或者媽媽，該說(shuō)什么？用“我在看什么”的句式，很簡(jiǎn)練的話語(yǔ)（“媽媽，我在看六一聯(lián)歡會(huì)演出。”）?？纯唇裉爝@位是怎么打電話的，掌聲有請(qǐng)。
10.《xx》太陽(yáng)帶給我們七色光彩，我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下。七色光，太陽(yáng)的光彩，我們帶著七色夢(mèng)走向未來(lái)。請(qǐng)欣賞《七色光》，表演者xx等。
12.《xx》播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。（）播種太陽(yáng)會(huì)收獲什么？請(qǐng)欣賞歌伴舞《種太陽(yáng)》，表演者xx等。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：實(shí)驗(yàn)小學(xué)美麗的地方，我們幸福地歌唱，
乙：實(shí)驗(yàn)小學(xué)知識(shí)的殿堂，我們自由地翱翔。
甲：好好學(xué)習(xí)，天天向上，放飛我們心中的夢(mèng)想。
乙：肩負(fù)責(zé)任，承載希望，實(shí)現(xiàn)我們心中的理想。
甲：不久的將來(lái)，還會(huì)有科技大樓和塑膠跑道……。
乙：我們堅(jiān)信，隨著校園文化建設(shè)的不斷深入，實(shí)驗(yàn)小學(xué)必將迎來(lái)更加燦爛的明天！
甲：宏偉的藍(lán)圖已繪就，
乙：前進(jìn)的號(hào)角已吹響。我們堅(jiān)信：
甲：實(shí)驗(yàn)小學(xué)的師生們將不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，
乙：再接再厲，
甲：一定做好xx縣小學(xué)教育的排頭兵，
乙：領(lǐng)頭雁！
合：明天更輝煌！
六一兒童節(jié)匯演幼兒主持詞篇七
（合）大家早上好！
（師）溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香；喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。這一切都是在告訴我們：
（師）踏著五月的鮮花，迎著初生的太陽(yáng)，
（幼合）在這幸福的美好時(shí)光，我們所有家長(zhǎng)、孩子和老師歡聚一堂，我們要用最美的舞蹈、最甜的歌聲來(lái)慶祝我們自己的節(jié)日。
（師）首先請(qǐng)我們親愛(ài)的彭老師為孩子們送上最誠(chéng)摯的祝福。（園長(zhǎng)致辭略）。
（幼一）嘿，老師們的功底還不錯(cuò)吧?。◣煟┠谴_實(shí)！你知道今天是什么日子嗎？（幼一）當(dāng)然知道啦！今天是我們王家巷幼兒園全體師生慶祝六一的好日子。（師）下面請(qǐng)欣賞大班、大大班合舞《好日子》，我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出這些歌頌好日子的小朋友吧。
（師）剛才小朋友的舞蹈還真有特別的民族風(fēng)味。但下面這個(gè)節(jié)目又完全是另外一片天，歡快的旋律，跳躍的節(jié)奏，舞動(dòng)的身肢將給您帶來(lái)天使般的享受，請(qǐng)欣賞中班舞蹈《快樂(lè)小天使》，表演者：掌聲歡迎。
（幼）快樂(lè)小天使們沒(méi)讓大家失望吧？（師）那當(dāng)然！小班是排節(jié)目最辛苦的班級(jí)，幾個(gè)月前，他們還離不開(kāi)媽媽的懷抱，今天，他們?cè)诩议L(zhǎng)老師的共同關(guān)懷下，邁開(kāi)了自信的腳步，掌聲歡迎小班啰啰兵帶來(lái)的律動(dòng)組合《洗手帕》《合攏放開(kāi)》《擴(kuò)指》！
（幼）小班的寶寶真是可愛(ài)極了，他們簡(jiǎn)單而又快樂(lè)。（師）快樂(lè)一直是我們永恒的追求，崇拜快樂(lè)，快樂(lè)無(wú)害，快樂(lè)會(huì)傳染，快樂(lè)你邀請(qǐng)它一定會(huì)來(lái)。下面請(qǐng)欣賞大大班的帥哥美女帶來(lái)的勁舞《快樂(lè)崇拜》，表演者：熱烈歡迎！
（幼）相信大家一定被這快樂(lè)的氣氛所感染著。下面我們不妨換一種口味。（師）我們大大班、大班和中班都有很多孩子學(xué)習(xí)了蒙氏經(jīng)典導(dǎo)讀課程，里面的古詩(shī)成語(yǔ)和記憶操孩子們都是滾瓜爛熟了，今天我們來(lái)一決勝負(fù)，來(lái)個(gè)大pk，下面請(qǐng)欣賞大大班、大班和中班帶來(lái)的古詩(shī)成語(yǔ)記憶操大pk，掌聲歡迎。
（師）孩子們真是太棒了！很多古詩(shī)和成語(yǔ)我都是要向他們學(xué)習(xí)，佩服佩服。（幼）游戲一直都是孩子們的最愛(ài)，還記得去年的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)上家長(zhǎng)和孩子們同玩同樂(lè)的情形嗎？（師）大家肯定還記憶猶新。今天我們來(lái)繼續(xù)玩樂(lè)，請(qǐng)欣賞中班游戲《運(yùn)汽球》。游戲規(guī)則（略）：
（師）孩子和家長(zhǎng)們的表現(xiàn)可謂認(rèn)真投入又滑稽搞笑，歡笑過(guò)后我們繼續(xù)欣賞節(jié)目。春天百花齊放，春天百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，春天暖意盈盈，那春天究竟又在哪里呢？請(qǐng)欣賞大班集體舞蹈《春天在哪里》，熱烈歡迎。
（幼一）原來(lái)春天還會(huì)在小朋友的眼睛里呀?。ㄓ锥┠鞘悄鞘?。（師）嗨，你們認(rèn)識(shí)琵琶嗎？（幼合）我們還真不認(rèn)識(shí)呢。（師）那我來(lái)告訴你們吧，琵琶是一種古樂(lè)器，它聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。彈琵琶的女子更是顯得優(yōu)雅脫俗，光彩照人。然而我們今天彈琵琶的可是一個(gè)小姑娘，下面請(qǐng)欣賞琵琶獨(dú)奏《南泥灣》《娃哈哈》，表演者：郭博文，掌聲歡迎。
（幼一）這群齊心合力的藍(lán)精靈，唱歌跳舞多么歡欣呀。嘿，你喝過(guò)牛奶嗎？（幼二）你這不是明知故問(wèn)嘛。（幼一）那你會(huì)跳牛奶舞嗎？（幼二）那我可還真不會(huì)。（合）那我們就一起來(lái)欣賞小班的弟弟妹妹為我們帶來(lái)的《牛奶舞》好嗎？掌聲熱烈一點(diǎn)吧！
（師）牛奶舞還真有酸酸甜甜的牛奶感覺(jué)，這其中更是包含著老師們的酸甜苦辣。（幼合）那確實(shí)。老師，那你知道t臺(tái)走秀是什么感覺(jué)嗎？（師）當(dāng)然知道啦：亮麗的舞臺(tái)，閃爍的燈光，前衛(wèi)的服飾，動(dòng)感的身肢，帥氣的貓步，還有時(shí)尚的墨鏡和漂亮的包包等等，下面我們就一起來(lái)欣賞由大大班的小模特帶來(lái)的服裝走秀《搖頭舞》，看看他們是否有名模的風(fēng)范呢？大家歡迎！
（幼一）他們還真有模特的大家風(fēng)范—帥氣；（幼二）也還有模特們沒(méi)有的風(fēng)范—可愛(ài)。（師）好，看了這么多節(jié)目，我們?cè)賮?lái)玩一個(gè)游戲《小雞出殼》，瞧瞧小雞到底是怎樣出殼的呢？游戲規(guī)則（略）：
（師）“加油，加油”，在我們的加油吶喊聲中小雞終于出殼了。雖然小雞已經(jīng)出殼了，但我們?nèi)匀灰^續(xù)加油哦！下面請(qǐng)欣賞由大班男生帶來(lái)氣勢(shì)磅礴的《加油歌》，大家歡迎。
（幼一）謝謝這些小帥哥為我們加油?！傲?，六一，大地穿上花衣，小朋友們手拉手慶祝快樂(lè)的節(jié)日。來(lái)到花園里，來(lái)到草地上，我們唱歌跳舞多么歡喜?！保◣煟┪覀冎邪嗟男∨笥岩靡环N特殊的方式來(lái)表達(dá)他們的喜悅之情。下面請(qǐng)欣賞中班合唱團(tuán)為我們帶來(lái)《快樂(lè)的六一》和《勞動(dòng)最光榮》。掌聲歡迎。
（幼二）節(jié)日快樂(lè)是孩子的向往，勞動(dòng)光榮是不變的精神，這些經(jīng)典歌曲會(huì)代代相傳。（師）同樣地，“你是電，你是光，你是的神話，youaremysuperstar?！币彩且皇捉?jīng)典歌曲，下面請(qǐng)欣賞由大大班孩子帶來(lái)的《superstar》，熱烈歡迎。
（師）充滿激情的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了熱烈的節(jié)日氣氛，欣賞完動(dòng)感跳躍的superstar，我們?cè)賮?lái)玩一個(gè)有趣的游戲《誰(shuí)為我?jiàn)y》。游戲規(guī)則（略）。
（師）節(jié)目進(jìn)行到此，我深有感觸。感謝孩子們的認(rèn)真投入，感謝老師們的辛勤付出，感謝家長(zhǎng)們的積極參與，更是感謝所有支持我們工作的家長(zhǎng)們的關(guān)愛(ài)。（幼合）孩子們都是需要愛(ài)，大人們也是需要愛(ài)，我們這個(gè)世界都需要關(guān)愛(ài)。（合）下面請(qǐng)欣賞最后一個(gè)節(jié)目手語(yǔ)合唱《讓世界充滿愛(ài)》，大家掌聲歡迎。
（師）披著六月的陽(yáng)光，帶著六月的關(guān)愛(ài)，我們舞蹈，我們歡唱。
（幼一）六月，我童年的搖籃；六月，我童年的夢(mèng)想，
（幼二）今天，我擁抱美好的六月，明天，我再創(chuàng)六月的輝煌！
（合）201*幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)的光臨，讓我們明年的六一相會(huì)。謝謝！
六一兒童節(jié)匯演幼兒主持詞篇八
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們。
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳。
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光。
甲：我們的心像怒放的花朵。
乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日――。
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲――。
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
甲：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!
乙：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是：
讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
結(jié)束語(yǔ)。
甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，
乙：新世紀(jì)的'鮮花是我們的。
甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。
甲：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視;。
乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。
合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!
甲：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。
乙：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!
合：最后祝大家：
身體健康!
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
天天快樂(lè)!
六一兒童節(jié)匯演幼兒主持詞篇九
d：大家好！
a：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香。
b：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。
c：連小草都在歡樂(lè)地歌唱。
d：這一切都在提醒著我們：
a：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉汀?/p>
b：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田。
a：親愛(ài)的小朋友們，今天是你們的節(jié)日。
c：在這美好的時(shí)刻，讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。
d：向各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎。（鼓掌）。
a：從開(kāi)園到現(xiàn)在，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著。
b：老師們?cè)诓粩噙M(jìn)取著，孩子們?cè)诓粩噙M(jìn)步著。
c：這一切都離不開(kāi)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開(kāi)廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的大力支持。
d：在這里我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：謝謝。
a：六一的鮮花絢麗多彩！
b：六一的陽(yáng)光燦爛奪目！
c：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng)；
d：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光！
a：我們是那么開(kāi)心。
b：我們是那么幸福。
c：我們是那么激動(dòng)。
d：我們是那么期盼。
a：開(kāi)心、幸福、激動(dòng)、期盼的xx幼兒園慶六一活動(dòng)，現(xiàn)在開(kāi)始！
第一項(xiàng)：鳴“泡”、升國(guó)旗、奏國(guó)歌（請(qǐng)全體起立）禮畢！請(qǐng)坐！
二、節(jié)目表演。
（一）（模特表演）。
a：愛(ài)美之心，人皆有之，時(shí)裝表演并不是大人們的專利。
b：小朋友也不甘示弱，首先請(qǐng)欣賞大班、等小朋友帶來(lái)魄力四射的時(shí)裝表演秀。
（二）（現(xiàn)代舞《不怕不怕》）。
b：唱吧！讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲抒發(fā)心中對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài)。
d：跳吧！讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)采。
b：請(qǐng)欣賞中班李卓婭等小朋友表演的現(xiàn)代舞《不怕不怕》。
（三）（舞蹈《數(shù)鴨子》）。
a：春風(fēng)化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落。
c：讓陽(yáng)光把所有的童心裝滿金色的理想，讓風(fēng)兒把所有的故事抹上美麗的光圈。
a：小班的小朋友雖然年齡小，但他們同樣也會(huì)用舞蹈來(lái)表達(dá)在六一兒童節(jié)快樂(lè)的心情。
c：接下來(lái)由小班小朋友給大家獻(xiàn)上的舞蹈《數(shù)鴨子》。
（四）（舞蹈《歌聲與微笑》）。
b：沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，我們迎來(lái)了綠柳成蔭，
c：花香四溢的六月，是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒教師播種希望的季節(jié)。
b：請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》。
（五）（民族舞《北京小妞》）。
d：六一的太陽(yáng)這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳。
b：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂(lè)吧！
d：接下來(lái)請(qǐng)欣賞民族舞《北京小妞》。
（六）（舞蹈《小燕子》）。
（七）（大班英語(yǔ)連讀）。
c：英語(yǔ)教學(xué)一直是我們幼兒園教學(xué)內(nèi)容中非常重要的一部分，為了濃厚小朋友們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍，教師們動(dòng)了不少的腦筋，今天，大班的全體小朋友要用英語(yǔ)連讀的形式來(lái)展示他們的這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。
（八）（獨(dú)唱《小狗抬轎》）。
b：“六一”的花兒最鮮艷，“六一”的祝福最誠(chéng)摯。
d：“六一”的舞姿最美麗，“六一”的歌聲最動(dòng)聽(tīng)。
b：伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂(lè)的童年。
d：下面請(qǐng)欣賞中班楊深國(guó)小朋友給大家獻(xiàn)上的獨(dú)唱：《小狗抬轎》。
（九）（舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》）。
c：哎，，在這快樂(lè)的節(jié)日里，你最想對(duì)小朋友們說(shuō)些什么呢？
d：我最想說(shuō)的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！小朋友們，你們快樂(lè)嗎？（快樂(lè)?。?。
c：請(qǐng)欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。
（十）（印度舞《阿拉伯之夜》）。
d：六一國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日。
b：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；
d：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約。
b：接下來(lái)請(qǐng)欣賞印度舞《阿拉伯之夜》。
（十一）（大班《歌曲連唱》）。
a：今天，每一位老師的臉上也寫(xiě)滿了笑薏，
c：因?yàn)槔蠋熆吹胶⒆觽內(nèi)绯跎奶?yáng)煥發(fā)著生命活力，像新生的樹(shù)苗在茁壯成長(zhǎng)。
a：請(qǐng)欣賞大班小朋友獻(xiàn)上的《歌曲連唱》。
（十二）（舞蹈《親親茉利花》）。
b：小小兒童，沒(méi)有煩惱，眼望四周陽(yáng)光照。
d：無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶，時(shí)間在一年一年飛跑。
b：少年在一年一年長(zhǎng)高，素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢。
d：請(qǐng)欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《親親茉利花》。
（十三）（舞蹈《春天在哪里》）。
c：孩子們，盡管你們只是一棵幼苗，但你們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。
b：孩子們，盡管你們只是一顆小星星，但你們幸福地閃亮在老師的身邊。
c：父母是孩子的第一位老師，父母的行為潛移默化地影響著孩子。
b：多關(guān)心關(guān)心孩子吧！讓孩子在健康的環(huán)境下成長(zhǎng)。
c：請(qǐng)欣賞舞蹈《春天在哪里》。
（十四）（中班《歌曲連唱》）。
b：今天的演出，每一個(gè)節(jié)目都飽含著老師的汗水。
d：孩子的成長(zhǎng)，每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著老師的心血。
b：是園丁，親手催開(kāi)“祖國(guó)的花朵”
d：是老師，親手培育“擎天的梁柱”，接下來(lái)是中班小朋友給大家?guī)?lái)的歌曲連唱。
（十五）（大班律動(dòng)）。
c：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。
b：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬，請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的舞蹈。
（十六）（歌伴舞《兩只蝴蝶》）。
d：風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛(ài)，我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界。
（十七）（小班律動(dòng)）。
c：在我們x幼兒園，每一個(gè)小朋友就是一顆閃亮的明星。
a：他們是明天的希望，是未來(lái)的棟梁。
c：年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣。
a：接下來(lái)有請(qǐng)小班的小朋友們帶來(lái)一段輕快的舞蹈。
（十八）（中班團(tuán)體操）。
b：不知不覺(jué)中，我們的節(jié)目已經(jīng)接近了尾聲，
d：歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)的很快，
b：最后，請(qǐng)欣賞由中班全體小朋友為大家表演的團(tuán)體操。
（a）第三項(xiàng)：給優(yōu)秀幼兒頒獎(jiǎng)。
三、結(jié)束語(yǔ)。
a：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。
b：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年！
d：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀！
共同：謝謝大家！讓我們明年再相聚！
六一兒童節(jié)匯演幼兒主持詞篇十
合：大家下午好!
男：伴著花的芳香。
女：踏著歌的節(jié)拍。
男：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光。
女：我們的心像怒放的花朵。
男：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)想。
男：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
女：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
男：同學(xué)們我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日合：六一國(guó)際兒童節(jié)!
女：在這美好的節(jié)日里，讓我們大家滿懷感激之情地齊說(shuō)一聲。
合：(謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!)。
男：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!
女：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
男：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
女：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
男：在盼望中，我們的節(jié)日終于來(lái)了!
女：在期待中，節(jié)日的號(hào)角吹響了!
男：下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。
女：全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。
男：禮畢，請(qǐng)坐。
女：第二項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)講話，首先由王校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。
男：下面進(jìn)行第三項(xiàng)，請(qǐng)來(lái)自六年級(jí)十八班的學(xué)生代表孟偉講話。
女：今天我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷，我們的衣裳格外漂亮，校園處處花兒開(kāi)放.男：今天我們大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出心中的希望!
女：讓我們用用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
六一兒童節(jié)匯演幼兒主持詞篇十一
彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng)，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)我們又迎來(lái)了新的一天今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
今天是個(gè)特殊的日子。
今天是個(gè)愉快的日子。
今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?/p>
今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們。在這里，我謹(jǐn)代表成長(zhǎng)幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！
我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望?，F(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
下面，我宣布，成長(zhǎng)幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開(kāi)始。
學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來(lái)了這個(gè)精彩的節(jié)目，剛開(kāi)始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過(guò)我們小朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢。
我們馬雪欽小朋友一個(gè)人絲毫不比幾個(gè)小朋友表演的遜色噢，我們?cè)俅螢樗恼瓢伞?/p>
我們的小朋友是聰明的，是機(jī)智的，讓我們來(lái)考考他們吧，《手指快算》有請(qǐng)。
沒(méi)有翅膀，象我們一樣有了夢(mèng)想也能飛翔，有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《蟲(chóng)兒飛》。
六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！
成長(zhǎng)幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)的光臨！讓我們明年六一再相會(huì)！
六一兒童節(jié)匯演幼兒主持詞篇十二
主持詞：
彈去五月的風(fēng)塵，我們迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
六月的陽(yáng)光，燦爛無(wú)比;。
六月的兒童，歡天喜地。
今天，我們沐浴著陽(yáng)光，共同迎接柳綠花香的六月;。
今天，我們帶著祝福和希望，在這里歡聚一堂。
現(xiàn)在，讓我們滿心歡喜，和孩子一起歡度六一!(主持孩子出場(chǎng))。
四人合：*幼兒園“美在文明、愛(ài)在禮儀”六一慶?；顒?dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!
1、大二班女生《快樂(lè)丫丫》。
女孩：“噓!別讓她找到我”
男孩：“咦?在哪呢?找到了!我找到你們了”
女孩：在幼兒園里，我們捉迷藏、我們過(guò)家家，我們快樂(lè)地生活在一起!要問(wèn)我們是誰(shuí)!?我們是一群快樂(lè)的丫丫。
男孩：請(qǐng)欣賞大二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)丫丫》。
2、中一班《長(zhǎng)江七號(hào)愛(ài)地球》。
家長(zhǎng)：請(qǐng)欣賞中一班小朋友表演的舞蹈《長(zhǎng)江七號(hào)愛(ài)地球》。
3、中二班《弟子規(guī)》。
老師：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)豐厚的民族文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典古詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶，它如夏日繁星閃爍著奪目的光彩，它如春天的百花，散發(fā)著馥郁的芳香，請(qǐng)欣賞中二班小朋友表演的舞蹈《弟子規(guī)》。
家長(zhǎng)：《弟子規(guī)》告訴了我們不少在家、外出、待人、接物和學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的禮儀啊。
老師：是啊，幼兒園希望從小就培養(yǎng)孩子們良好的文明禮儀。五月我們舉行的“美在文明、愛(ài)在禮儀”攝影活動(dòng)，旨在讓孩子在成人的帶動(dòng)下去發(fā)現(xiàn)美好的行為，成為知禮懂禮守禮孩子。
家長(zhǎng)：活動(dòng)得到了家長(zhǎng)和老師們的積極響應(yīng)和熱情參與，共收到作品200余副，經(jīng)過(guò)大家的認(rèn)真的評(píng)選已經(jīng)有了結(jié)果。
老師：今天，我們特別邀請(qǐng)了吳小朋友的媽媽阮潔為我們宣布得獎(jiǎng)結(jié)果。
頒獎(jiǎng)。
4、教師舞蹈《青春拍拍拍》。
5、大三班快板《八百標(biāo)兵奔北坡》。
6、幼二班《童話之旅：青蛙王國(guó)》。
男孩：在這個(gè)美麗的夏天，幼二班的弟弟妹妹們開(kāi)著自己的小火車(chē)來(lái)了，
女孩：他們經(jīng)過(guò)高山、小河、草地，現(xiàn)在讓我們跟隨他們的小火車(chē)一起去青蛙王國(guó)吧。
一起：請(qǐng)看幼二班小朋友表演的舞蹈《童話之旅：青蛙王國(guó)》。
7、幼一班《快樂(lè)的幼兒園》。
家長(zhǎng)：昨天，寶寶們第一次離開(kāi)父母來(lái)到幼兒園，哭著鬧著要回家。
老師：今天，孩子們破涕為笑，學(xué)會(huì)了和老師、小朋友打招呼;。
昨天，寶寶只能斷斷續(xù)續(xù)的哼幾句兒歌，跟著外面的世界牙牙學(xué)語(yǔ);。
家長(zhǎng)：今天，寶寶不僅學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)，而且變得越來(lái)越聰明、越來(lái)越懂事了。
8、大班舞蹈班《豬八戒吃西瓜》。
家長(zhǎng)：夏天來(lái)了，小朋友都愛(ài)吃西瓜，你們想看看“豬八戒”怎么吃西瓜嗎?請(qǐng)欣賞大班舞蹈班小朋友帶來(lái)的舞蹈《豬八戒吃西瓜》。
9、小二班音樂(lè)劇《護(hù)牙小衛(wèi)士》。
10、小一班《歡樂(lè)的小兔子》。
男孩：小兔子家門(mén)前，鮮花盛開(kāi)，蝴蝶飛舞，
女孩：小兔子家門(mén)前，紅紅的蘿卜鼓著圓圓的小肚子歡樂(lè)的游戲，
男孩：小兔子家，充滿了笑聲、充滿了歡樂(lè)……。
女孩：請(qǐng)看小一班小朋友表演的節(jié)目《歡樂(lè)的小兔子》。
11、中三班《開(kāi)缸啦》。
家長(zhǎng)：六月的孩子是快樂(lè)的，看!張張稚嫩的笑臉上，洋溢著幸福和歡暢。聽(tīng)!雄壯的鑼鼓即將敲出自信和希望，請(qǐng)欣賞中三班小朋友帶來(lái)的舞蹈《開(kāi)缸啦》。
12、大三班《我愛(ài)泡泡浴》。
男孩：我愛(ài)洗澡，好多泡泡，講衛(wèi)生的小朋友是健康的，愛(ài)洗澡的小朋友是快樂(lè)的。下面請(qǐng)看大三班健康快樂(lè)的小朋友帶來(lái)的舞蹈我愛(ài)泡泡浴(thebubblebath)。
13、中班舞蹈班《小星星》。
老師：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星”小朋友們，天上的星星漂亮嗎?
請(qǐng)欣賞中班舞蹈班小朋友表演的節(jié)目《小星星》。
14、大二班《中國(guó)風(fēng)》。
男孩：“小小男子漢，太陽(yáng)底下站，小胖子、小瘦子，我倆都好看”
15、大一班《我們的偶像》。
老師：有人說(shuō)，他是月亮，照亮了浩瀚的夜空。
家長(zhǎng)：有人說(shuō)，他是太陽(yáng)，讓我們生活不再黑暗。
孩子：我們說(shuō)，他是我們學(xué)習(xí)的好楷模，好榜樣!他就是我們的偶像——雷鋒。
老師：請(qǐng)欣賞大一班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《我們的偶像》。
背景音樂(lè)：《在燦爛陽(yáng)光下》大一班幼兒及家長(zhǎng)臺(tái)詞：
家長(zhǎng)(男)：有這樣一位英雄，他在火花中怒放，在青春中閃光。他的名字響徹大江南北，他的故事許多許多。他曾說(shuō)：“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”他是誰(shuí)呢?雷鋒?！?/p>
幼兒(男)：哥哥說(shuō)：他是一副美麗的畫(huà);姐姐說(shuō)：他是一首悅耳的歌;媽媽說(shuō)：他是月亮，是盞指路的明燈;爺爺說(shuō)：他是太陽(yáng)，照亮了世界的每個(gè)角落;老師說(shuō)：他是一粒種子，能結(jié)出億萬(wàn)枚碩果;我說(shuō)：那他是誰(shuí)呢?昨天，他是雷鋒，今天，該是你和我。
幼兒(女)：雷鋒叔叔，您離開(kāi)我們已經(jīng)很久很久，但是你的故事像星星一樣多，您背伙伴過(guò)河，您扶大娘上火車(chē);雷鋒叔叔，您離開(kāi)我們已經(jīng)很久很久，但是您的精神永遠(yuǎn)留在我們心中，我會(huì)在公共汽車(chē)上給老人讓座，我會(huì)看見(jiàn)垃圾就撿起來(lái)，我會(huì)把零花錢(qián)捐給希望小學(xué)，我會(huì)把摔跤的小朋友扶起來(lái)，我要做的事情還很多很多。
家長(zhǎng)(女)：我們向雷鋒學(xué)習(xí)，就要從每一件小事做起，撿起地上的一片紙屑，你就是環(huán)保小衛(wèi)士;幫助一個(gè)有困難的好伙伴，你就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友;見(jiàn)到父母、老師問(wèn)聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的好孩子。讓我們乘著和煦的春風(fēng)，唱起《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)譜寫(xiě)一曲曲春天的贊歌。
家長(zhǎng)：雷鋒走了，但他的精神值得我們的孩子去學(xué)習(xí)。感謝大班的孩子們用歡快的舞蹈給我們?cè)佻F(xiàn)了雷鋒的故事。
放背景音樂(lè)，家長(zhǎng)代表講話：(大二班鄒小朋友爸爸供稿)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)和小朋友們：
大家早上好!
在這花團(tuán)錦簇的六月，我們迎來(lái)了56個(gè)國(guó)際兒童節(jié)，看著孩子們一張張純真可愛(ài)的臉龐，活潑亂跳的模樣，四年孩童在這里茁壯成長(zhǎng)，我的心情跟孩子和家長(zhǎng)一樣，無(wú)比激動(dòng)。在這里，我謹(jǐn)代表全體家長(zhǎng)和我的家庭，向所有為孩子們付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示最衷心的感謝和最誠(chéng)摯的敬意!
看著我們的孩子在**幼兒園一天天的健康成長(zhǎng)、茁壯成長(zhǎng)，借此機(jī)會(huì)，我向所有領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長(zhǎng)們、小朋友們說(shuō)點(diǎn)自己的感想，我自己總結(jié)的是“一個(gè)自豪、三個(gè)感謝、五個(gè)體會(huì)”。
一個(gè)自豪是：看著孩子從牙牙學(xué)語(yǔ)走進(jìn)幼兒園，在老師們悉心耐心精心培育下，經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí)教育，孩子們能夠有禮有節(jié)，能夠自我約束，能夠在幼兒園充分發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力，我為孩子們和家長(zhǎng)們感到無(wú)比的驕傲。看到新迎校區(qū)幼兒園源源不斷的向附小、*小學(xué)、**小學(xué)等名校輸送優(yōu)質(zhì)教育資源，看到在幼兒園老師的培育下，我們的小孩在各類比賽中頻頻獲獎(jiǎng)，我為*幼兒園感到無(wú)比自豪。
桃李不言，下自成蹊。沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有小孩的今天，借此機(jī)會(huì)，特表示三個(gè)感謝。
首先，我代表全體家長(zhǎng)感謝后勤服務(wù)集團(tuán)對(duì)幼兒教育的大力投入和支持，是你們給孩子提供了優(yōu)美的校園和優(yōu)質(zhì)的硬件設(shè)施。
其次，感謝**幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，你們用先進(jìn)的理念治園，特色辦學(xué)、雙語(yǔ)互動(dòng)，打造了一流的教師隊(duì)伍，在社會(huì)上產(chǎn)生了良好聚焦效應(yīng)。
第三，感謝**幼兒園的老師們，是你們默默的奉獻(xiàn)，耐心的教育，細(xì)心的指導(dǎo)，愛(ài)心般的關(guān)懷和體貼，讓我們的孩子在這里快樂(lè)健康成長(zhǎng)!
作為孩子的家長(zhǎng)，我深深體會(huì)到**校區(qū)幼兒園以“一切為了孩子，為了孩子的一切”作為出發(fā)點(diǎn)，來(lái)培養(yǎng)孩子。我有五個(gè)體會(huì)：
第一：幼兒園充分培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)造力，想象力，呵護(hù)孩子的好奇心。
第二：幼兒園積極引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自立、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)禮貌、學(xué)會(huì)參與。
第三：幼兒園充分培養(yǎng)了孩子的動(dòng)手能力、思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和協(xié)作能力。
第四：幼兒園從德、智、體、美、勞全方位培養(yǎng)了孩子的行為習(xí)慣和養(yǎng)成習(xí)慣。
第五：幼兒園讓孩子們學(xué)會(huì)了尊重他人，學(xué)會(huì)了熱愛(ài)生活和大自然，學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)班集體，學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)父母，學(xué)會(huì)了關(guān)心小朋友!
過(guò)去的四個(gè)春秋，這里充滿了許許多多的歡歌笑語(yǔ)，這里留下了孩子成長(zhǎng)的足跡!孩子們即將進(jìn)入下一個(gè)征程，讓我們?yōu)樗麄冏８０?
最后，我謹(jǐn)代表學(xué)生家長(zhǎng)，再次感謝**幼兒園全體師生，并祝全園小朋友節(jié)日快樂(lè)、健康成長(zhǎng)!
背景音樂(lè)《我要飛得更高》，全體大班幼兒講話：
謝謝你們!親愛(ài)的爸爸媽媽!謝謝你們，敬愛(ài)的老師!再見(jiàn)了，弟弟妹妹們!我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上!
結(jié)束：童年是快樂(lè)的兒歌;。
童年是鮮艷的花朵;。
讓我們盡情的唱吧，用歌聲，唱出心中的喜悅!
讓我們歡快地跳吧，用舞姿，舞出童年的美好!
*幼兒園“美在文明、愛(ài)在禮儀”六一慶?；顒?dòng)到此結(jié)束。
六一兒童節(jié)匯演幼兒主持詞篇十三
合：你們好！
a：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，
b：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，
a：連小草都在歡樂(lè)地歌唱，
b：輕輕地，摒住呼吸，
a：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，
a：今天，是個(gè)好日子，
b：在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻，
a：在這激動(dòng)的時(shí)刻，
b：我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步，
合：我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
a：首先祝愿小朋友節(jié)日快樂(lè)，愿初升的太陽(yáng)帶給你們花季最美麗的時(shí)光，明天永遠(yuǎn)屬于你們！
b：今天，這里是你們追尋夢(mèng)想的舞臺(tái)，愿明天你們擁有更廣闊的自由翱翔的天空！
a：讓我們把節(jié)日的音符撒向天空，讓它在未來(lái)的路口爍爍閃耀，變成開(kāi)啟明天的智慧鑰匙。我代表所有的`老師祝同學(xué)們健康成長(zhǎng)！同時(shí)也祝愿在百忙之中來(lái)和我們共度節(jié)日的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們工作順利，萬(wàn)事如意。
b：在這歡快和激情相聚的短暫時(shí)刻，愿同學(xué)們能享受到最甘美、最快樂(lè)的時(shí)光，我祝愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂(lè)。
a：童年是渴望吮吸乳汁的歲月，祖**親早已為孩子們備足了豐富的營(yíng)養(yǎng)，祖**親用百倍的熱情與千份的辛勤，釀造出了強(qiáng)筋健骨的玉液瓊漿。
b：從蹣跚學(xué)步的幼兒，到活潑、純真的少年，都在六月的陽(yáng)光下享受祖**親給予的厚愛(ài)，都在為慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)而歡歌暢舞，心花怒放！
a：六月，我們像一株株嫩綠的新苗，像一簇簇即將盛開(kāi)的蓓蕾，像一只只亮翅的雛鳥(niǎo)，時(shí)刻準(zhǔn)備著第一次飛翔。
合：新華鎮(zhèn)中心校第二屆藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。
結(jié)束語(yǔ)：
a：今天我們?cè)谶@里踏歌起舞，
b：明天我們從這里揚(yáng)帆起航。
a：六月的陽(yáng)光好，六月的花兒香……孩子們?cè)诹碌年?yáng)光下幸福地微笑，縱情地歌唱。
f：我們昂首挺胸，向著七月、八月、十月闊步前進(jìn)。張開(kāi)雙臂，去擁抱共和國(guó)二十一世紀(jì)的輝煌太陽(yáng)！
a：各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：
b：新華鎮(zhèn)中心校第二屆藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演在這里就要和您說(shuō)再見(jiàn)了。
a：讓我們?cè)谛碌氖兰o(jì)手拉手，心連心共同創(chuàng)造祖國(guó)美好的未來(lái)。
b：原我們的明天更美好！
合：朋友們?cè)僖?jiàn)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
六一兒童節(jié)匯演幼兒主持詞篇十四
乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們。
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳。
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光。
甲：我們的心像怒放的花朵。
乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——。
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
合：李各莊小學(xué)慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
結(jié)束語(yǔ)。
甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。
甲：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視;。
乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。
合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!
甲：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。
乙:快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!
甲：學(xué)校慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。
合：最后祝大家：
身體健康!
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
天天快樂(lè)!
1、宮：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，家長(zhǎng)，
葛：親愛(ài)的同學(xué)們、小朋友們：
合：大家上午好!
宮：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng)，中心小學(xué)校園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
葛：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)，我們又迎來(lái)了新的一天，迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日?！傲粐?guó)際兒童節(jié)”，這是我們大家自己的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
宮：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里，我們中心小學(xué)“歡慶六一放飛夢(mèng)想”文藝演唱會(huì)即將拉開(kāi)帷幕。
葛：今天是個(gè)特殊的日子。
宮：今天是個(gè)愉快的日子。
合：節(jié)日快樂(lè)!(開(kāi)場(chǎng)式：歌舞：《快樂(lè)的節(jié)日》)。
2、宮：我的節(jié)目我做主，我們用自己會(huì)唱的歌,譜寫(xiě)了這臺(tái)文藝演唱會(huì)的主旋律。
葛：我們用自己編排的舞蹈豐富了這臺(tái)文藝演唱會(huì)的內(nèi)容。
宮：下面請(qǐng)校合唱隊(duì)展示他們美麗動(dòng)聽(tīng)的歌喉;。
(1)(《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》)。
(2)葛：我們是新時(shí)代的好少年,祖國(guó)重任挑在肩。勤奮學(xué)習(xí),開(kāi)拓進(jìn)取,建設(shè)祖國(guó)美好明天。
宮：我們是新時(shí)代的好少年,時(shí)刻聽(tīng)從黨召喚，不畏艱險(xiǎn),勇敢登攀，長(zhǎng)大為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
葛：這是本校校長(zhǎng)譜寫(xiě)的校歌，他唱出了我們中心小學(xué)全體同學(xué)的愿望與決心，描繪了我們未來(lái)的美好藍(lán)圖。(《我們是新時(shí)代的好少年》)。
(4)、葛：晚風(fēng)、白浪、椰樹(shù)、還有一片海藍(lán)藍(lán)，
宮：沙灘、海浪,仙人掌，還有腳印兩對(duì)半，這就是外婆的彭湖灣，
請(qǐng)聽(tīng)合唱《外婆的彭湖灣》。
(6)、宮：快樂(lè)和甜蜜與我們相伴，陽(yáng)光灑滿幸福的童年。
葛：接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)小合唱《讓我們蕩起雙槳》。
3、葛：人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。
宮：接下來(lái)是學(xué)前小班的小朋友集體背誦《。
三字經(jīng)。
》
4、葛：哎呀，學(xué)前小班小朋友背得真不錯(cuò)。
宮：大班的快樂(lè)寶貝們也在躍躍欲試了，請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的舞蹈：《快樂(lè)寶貝》。
5、宮：我們愛(ài)聽(tīng)自己唱的歌，我們愛(ài)跳自己編排的舞蹈，接下來(lái)請(qǐng)校舞蹈隊(duì)用最美的歌舞給我們送上最真心的祝福：(歌舞、聯(lián)唱)。
(1)蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)(宮瑩瑩)。
(2)春天在哪里(宮秉杰)。
(3)小二郎(廉佳賀)。
(4)小燕子(費(fèi)新月)。
(5)娃哈哈(宮秉杰)。
6、葛：花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，來(lái)了一群快樂(lè)的小鴨子，我們快來(lái)數(shù)一。
數(shù)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞學(xué)前小班的弓藝小朋友為大家演唱：《數(shù)小鴨》。
8、葛：電腦要從娃娃抓起，英語(yǔ)教育更是如此，接下來(lái)請(qǐng)欣賞學(xué)前大班小朋友。
為大家表演的《(英語(yǔ))月份歌》。
11、女聲獨(dú)唱《小背簍》，演唱者，四年級(jí)，費(fèi)新月。
葛：我們享受著現(xiàn)代化的教育，但我們更要繼承民族的傳統(tǒng)?？彀逶谖覈?guó)曲藝節(jié)目中膾炙人口，以押韻、爽朗、明快、幽默著稱。
宮：下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)鄭興、李月同學(xué)為大家表演的快板——《祝賀兒童節(jié)》。
12、葛：六月，是我們幸福的花季，
宮：六月，帶給了我們金色的童年，
葛：六月我們好快樂(lè)。
宮：六月為我們的快樂(lè)打滿分，請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)同學(xué)獻(xiàn)上的舞蹈：《快樂(lè)滿分》。
14、宮：是她，給了我們生命;是她，養(yǎng)育我們成長(zhǎng)。
15、宮：是誰(shuí)，徹夜燃燒自己，迎來(lái)黎明的曙光?
葛：是誰(shuí)，譜寫(xiě)滿園的綠色，托起枝頭的輝煌?
宮：是老師，用心血鑄就希望之路，帶領(lǐng)我們奔向理想。
葛：是老師，用汗水鑄就成功之路，引導(dǎo)我們一步步走向智慧的殿堂。
合：敬愛(ài)的老師，我們把歌獻(xiàn)給您，以表達(dá)我們對(duì)您的敬仰(每當(dāng)我走過(guò)老師窗前)。
16、葛：昨天我打從你門(mén)前過(guò)你正提著水桶往外潑，請(qǐng)欣賞舞蹈《潑水歌》，表演者：宮秉杰王晶等。
17、我獨(dú)自走在相間的小路上，我把糕點(diǎn)帶給外婆嘗一嘗，請(qǐng)聽(tīng)歌曲《小紅帽》，演唱者一年級(jí)李安飛。
18、宮：葫蘆絲音色輕柔細(xì)膩，圓潤(rùn)質(zhì)樸，極富有表現(xiàn)力。今天我校的校長(zhǎng)就為我們帶來(lái)葫蘆絲演奏-----《天邊》有請(qǐng)校長(zhǎng)，大家掌聲歡迎。
宮：接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)電影《閃閃的紅星》插曲-----《映山紅》，
20、宮：快樂(lè)的孩子愛(ài)歌唱。
葛：快樂(lè)的孩子愛(ài)跳舞，請(qǐng)欣賞舞蹈：《哎呀哎呀》，表演者：李雨晴宮秉杰等。
22、宮：體育能使學(xué)校充滿活力，體育能讓學(xué)校煥發(fā)生機(jī)，
葛：每天鍛煉一小時(shí)，輕松工作學(xué)習(xí)一整天，幸福生活一輩子，
宮：接下來(lái)請(qǐng)欣賞我校體育代表隊(duì)表演的《多彩的大課間》(呼啦圈、毽子、跳繩、武術(shù)刀、太極操表演)。
結(jié)束語(yǔ)：
葛：載歌載舞，訴不盡我們對(duì)幸福的渴望，
宮：載歌載舞，述不完我們對(duì)明天的期盼，
葛：今天，我們擁抱美好的六月;。
宮：明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!
合：中心小學(xué)慶“六一，放飛夢(mèng)想"文藝演出到此結(jié)束!感謝大家的光臨!讓我們明年六一再會(huì)!(全體演員合唱《歌聲與微笑》)。
共
2
頁(yè)，當(dāng)前第。
2
頁(yè)
1
2
六一兒童節(jié)匯演幼兒主持詞篇十五
甲：親愛(ài)的小朋友們！
乙：親愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨們！
合：大家好！
甲：六月，是撒滿陽(yáng)光的，六月，是鮮花盛開(kāi)的；
乙：六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是我們最快樂(lè)的一天！
甲：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起，共同慶祝20**“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)！
乙：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！
甲：在孩子們表演節(jié)目之前，首先有請(qǐng)我們敬愛(ài)的楊園長(zhǎng)為孩子們送上她誠(chéng)摯的祝福?。顖@長(zhǎng)講話）。
乙：歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。每個(gè)人心里此時(shí)都樂(lè)開(kāi)了花請(qǐng)欣賞全體老師帶來(lái)的舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》。
乙：看完了老師的精彩表演，有位阿姨也特意要上臺(tái)給老師喝彩呢！不信，現(xiàn)在一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！有請(qǐng)xx的家長(zhǎng)上場(chǎng)！（家長(zhǎng)講話）。
甲：小朋友，你們會(huì)唱《小星星》的歌嗎？一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。瞧！這一顆顆小星星都上場(chǎng)了！請(qǐng)欣賞大班舞蹈《一顆星》。
乙：小朋友，一只蛤蟆一張嘴，兩只眼睛幾條腿呢？下面讓我們看看小班弟弟妹妹帶來(lái)的舞蹈《數(shù)蛤蟆》，你們就知道了！
甲：我聽(tīng)說(shuō)中班的男生最近練習(xí)了北斗神拳，都快成了武林高手了！
乙：是啊，我們從小學(xué)好武藝，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)！請(qǐng)欣賞我們中班帶來(lái)的《北斗神拳》。
甲：看完了這么多有趣的節(jié)目，我們的小朋友也忍不住要說(shuō)兩句了，接下來(lái)有請(qǐng)班小朋友代表講話。
甲：在我們錦繡幼兒園，每一天都充滿著快樂(lè)與安寧，那是因?yàn)橛兄蝗夯顫娞煺娴摹昂推进潯保?，她們飛來(lái)了，掌聲請(qǐng)出中班舞蹈《和平鴿》。
乙：你是快樂(lè)的，我是幸福的，下面請(qǐng)欣賞大班男生帶來(lái)的《幸福的扇子》。
甲：拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，瞧，這小貓小狗都過(guò)來(lái)幫老奶奶拔蘿卜了，到底拔出來(lái)了沒(méi)有呢？讓我們一起來(lái)看看小班寶寶的《拔蘿卜》就知道了。
甲：童年是五彩的夢(mèng)，夢(mèng)里開(kāi)放著七色花，花中綻開(kāi)張張笑臉，看見(jiàn)了嗎？你我就在花的中間，我們用心呵護(hù)著幼小的生命，用情哺育著稚嫩的心靈，我們每一位教師正是這個(gè)家庭中的一員。請(qǐng)欣賞師生歌伴舞《光陰的故事》。
乙：這快樂(lè)的六一就像花仙子一樣，翩翩起舞，帶給我們無(wú)限的快樂(lè)，請(qǐng)欣賞大班舞蹈《花仙子》。
甲：接下來(lái)請(qǐng)小班寶寶的模仿操13，掌聲歡迎！
甲：寶寶班的小朋友是我園平均年齡最小的班級(jí)，幾個(gè)月前，他們還離不開(kāi)媽媽的懷抱，今天，他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下，邁開(kāi)了自信的腳步，掌聲有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儙?lái)的歌表演《放學(xué)歌》《泥娃娃》《兩只老虎》。
乙：我們是爸爸媽媽的希望，我們是家中的小太陽(yáng)，我們最喜歡和爸爸媽媽爺爺奶奶一起玩游戲了?。ㄖv解游戲規(guī)則）。
游戲一：吹泡泡。
游戲二：揪尾巴。
甲：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來(lái)的一切，加珍惜美好的六月，因?yàn)?，這夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的'孕育，六月的成長(zhǎng)！
乙：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌！
合：讓我們一起祝福錦繡幼兒園的明天更美好！
甲：錦繡幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)的光臨！讓我們——。
合：明年六一再相會(huì)！
六一兒童節(jié)匯演幼兒主持詞篇十六
童年是初升的太陽(yáng)，童年是鮮艷的花朵，童年是快樂(lè)的兒歌，童年是優(yōu)美的畫(huà)卷!伴著花的芳香，披著節(jié)日的盛裝，六一，這個(gè)美好的日子，又來(lái)到了我們的身旁!下面是本站小編給大家整理的六一兒童節(jié)匯演。
主持詞。
僅供參考。
開(kāi)頭語(yǔ)。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，
女：敬愛(ài)的老師家長(zhǎng)、親愛(ài)小朋友們，
合：大家上午好!
男：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，
女：紅紅紅火火的六月就在眼前。
男：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
女：六一，這個(gè)盼望已久的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身邊。
男：六一是童年的專利，六一是歡樂(lè)的象征。
女：在這個(gè)歡樂(lè)的日子里，領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)朋友們帶著祝愿和問(wèn)候，來(lái)到了會(huì)場(chǎng)。
男：有白發(fā)蒼蒼的老紅軍，有英俊威武的消防戰(zhàn)士，還有孩子們的爸爸媽媽，他們有的將參與我們的節(jié)目，共同慶祝我們的節(jié)日，共同分享我們的快樂(lè)。
男：讓我們把最真摯的祝福獻(xiàn)上，
合：祝老師、家長(zhǎng)和來(lái)賓們工作順利，身心健康!祝孩子們節(jié)日快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)!
男：永州市委市政府機(jī)關(guān)幼兒園以一切為了孩子、為了孩子的一切為辦園宗旨，秉承給孩子適合的教育，促進(jìn)孩子全面發(fā)展的教育理念，堅(jiān)持以人為本內(nèi)涵發(fā)展，努力創(chuàng)設(shè)一流的環(huán)境、打造一流的隊(duì)伍、爭(zhēng)創(chuàng)一流的質(zhì)量、追求滿意的效益。辦園水平不斷提升，一年一個(gè)臺(tái)階。
女：近幾年，幼兒園積極進(jìn)取、大膽創(chuàng)新，教育科研取得突出成績(jī)。研究課題《我園流動(dòng)幼兒狀況的調(diào)查和研究》現(xiàn)已順利結(jié)題，20xx年申報(bào)的“”課題《角色游戲中幼兒角色認(rèn)知的觀察研究》正在實(shí)施，已取得了階段性成果。20xx年幼兒園被評(píng)為貫徹《指南》示范園和省幼兒教育教師培訓(xùn)基地。
男：幼兒園在語(yǔ)言、藝術(shù)、健康、科學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)已形成了特色，《保育工作手冊(cè)》、《民間體育游戲》、《體育園本教材》、《藝術(shù)園本教材》等園本課程已經(jīng)開(kāi)發(fā)。三年來(lái)共有500多名幼兒作品和節(jié)目獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。
女：這里面凝聚著永州市委市政府機(jī)關(guān)幼兒園所有人的智慧和汗水，也見(jiàn)證著領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)和家長(zhǎng)的支持。在此再一次表示感謝!
1、風(fēng)兒吹向我們，我們像春天一樣，來(lái)到花園里，來(lái)到草地上。親愛(ài)的叔叔阿姨，同我們一齊度過(guò)這快樂(lè)的六一兒童節(jié)。永州市委市政府機(jī)關(guān)幼兒園慶六一匯演節(jié)目表演現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，開(kāi)場(chǎng)熱舞——《快樂(lè)的節(jié)日》!
指導(dǎo)老師：田潔、肖雨婷。
演出者：謝雨琴、文茜、魏楚菲等小朋友。
2、愛(ài)藍(lán)天，愛(ài)大海，讓世界更可愛(ài)。你也來(lái)，我也來(lái)，畫(huà)出美好的未來(lái)。小朋友，一起來(lái)，還給大海原色彩。其實(shí)何止是大海需要我們?nèi)ケＷo(hù)，整個(gè)地球都要我們?nèi)ケＷo(hù)。我們的家園應(yīng)該是藍(lán)藍(lán)的天空和清清的河水。環(huán)境保護(hù)，從我做起，從小事做起。
請(qǐng)欣賞情景舞蹈《大海寫(xiě)生》。
指導(dǎo)老師：李麗、譚秋林。
演出者：月2班。
3、哪里有險(xiǎn)情，哪里又有他們的身影，哪里有火警，哪里就有消防兵!是他們用生命之軀換來(lái)了人平安和財(cái)產(chǎn)的安全。在烈火的洗禮下，他們生活充滿了激情與夢(mèng)想，他們是我們身邊最可愛(ài)的人。董達(dá)、秦朗、胡志博等幼兒小朋友和消防員叔叔們，表演情景舞蹈《烈火男兒》。
情景舞蹈《烈火男兒》。
指導(dǎo)老師：楊媚。
演出者：董達(dá)、秦朗、胡志博等小朋友。
4、每種色彩，都應(yīng)該盛開(kāi)，別讓陽(yáng)光背后只剩下黑白，每一個(gè)人都有權(quán)利期待，愛(ài)放在手心跟我來(lái)，這是最好的未來(lái)。生活是美好的，只要心中有愛(ài)，這世界就會(huì)有精彩，就會(huì)有美好的未來(lái)。
歌伴舞《最好的未來(lái)》。
獨(dú)唱：潘昭君。
指導(dǎo)老師：李麗。
演出者：余莉雯、賀芯蕾等小朋友。
5、情景歌舞《動(dòng)漫狂歡》。
動(dòng)漫大餐，動(dòng)漫狂歡，最經(jīng)典的動(dòng)漫形象將一個(gè)接一個(gè)精彩呈現(xiàn)。他們分別是藍(lán)精靈、海綿寶寶、熊出沒(méi)和豬豬俠。歡呼吧!孩子們。
首先向我們走來(lái)的是藍(lán)精靈。藍(lán)精靈們因?yàn)楸桓窀裎鬃窔⒍映龃迩f，笨笨誤將大家?guī)нM(jìn)了禁地石窟，天真無(wú)邪的藍(lán)精靈與憤世嫉俗的都市人碰到一起將擦出怎樣的火花?往下看吧。
指導(dǎo)老師：歐陽(yáng)璐、羅雅月。
《藍(lán)精靈》演出者：星5班。
可愛(ài)的海綿寶寶也來(lái)了，他的智慧、他的愛(ài)心給我們留下了深刻的印象。
《海綿寶寶》。
指導(dǎo)老師：張雅婷、扶湘云。
演出者：星4班。
接下來(lái)的是熊兄弟。他們是森林保護(hù)者，他們與破壞森林的光頭強(qiáng)進(jìn)行一次又一次正義與邪惡對(duì)決。保護(hù)生態(tài)環(huán)境，人人有責(zé)，熊兄弟就是榜樣。
《熊出沒(méi)》。
指導(dǎo)老師：馮澤榮、熊娜。
演出者：星1、星2班。
從童話世界誕生的那一刻起，幸福的故事就一代又一代地被人們傳誦著。豬豬俠為了挽救幸福，挽救童話世界，他與五位新的英雄走到了一起……結(jié)果如何?他們告訴你。
《豬豬俠》。
指導(dǎo)老師：王輝、潘昭君。
演出者：雷小英。
6、藝術(shù)是人類審美活動(dòng)的大家族，舞蹈就是其中之一。芭蕾舞更是舞蹈藝術(shù)中"純粹的藝術(shù)",我們欣賞過(guò)《天鵝湖》、《仙女》等經(jīng)典作品，其優(yōu)美的動(dòng)作感染了許多人。下面請(qǐng)欣賞小舞蹈家的芭蕾舞蹈，《我愛(ài)跳芭蕾》。
舞蹈《我愛(ài)跳芭蕾》。
指導(dǎo)老師：肖雨婷、歐陽(yáng)玲雯。
演出者：高晨馨、陳玥希、唐怡等小朋友。
7、今年3月5日發(fā)布的《中國(guó)經(jīng)濟(jì)生活大調(diào)查20xx—20xx》報(bào)告排出中國(guó)幸福城市二十強(qiáng)，永州被評(píng)為最幸福城市，排位13，成為永州人的驕傲。目前永州人民正在積極創(chuàng)建全國(guó)文明衛(wèi)生城市。城市是我家家，衛(wèi)生靠大家。創(chuàng)衛(wèi)是每一個(gè)人都有義不容辭的責(zé)任。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，《一起來(lái)創(chuàng)衛(wèi)》。
情景舞蹈《一起來(lái)創(chuàng)衛(wèi)》。
指導(dǎo)老師：楊媚。
演出者：蔣沁彤、王怡心、莫馨雅、唐榮熙等小朋友。
8、從孩子呱呱墜地到咿呀學(xué)語(yǔ)，從滿地亂爬到學(xué)會(huì)走路，孩子們正在長(zhǎng)大，對(duì)孩子的成長(zhǎng)，父母都傾注了濃濃的愛(ài)，孩子是父母的心肝寶貝，父母是孩子的第一任老師。他們最親密!看親子舞蹈《陽(yáng)光寶貝》。
親子舞蹈《陽(yáng)光寶貝》。
指導(dǎo)老師：胡虹、段霞陽(yáng)、陳?ài)谙恪?/p>
演出者：楊思辰、李鈺潔、李睿杰等小朋友。
9、風(fēng)酥雨憶是指在香酥油一般的煙雨微風(fēng)中寧?kù)o地回憶。一把扇子，一條綢帶，舞出不一般韻律，幼兒園的老師們用舞蹈的最高境界來(lái)表現(xiàn)著對(duì)生命的理解、對(duì)生活的追求和對(duì)天地萬(wàn)物的情懷。
舞蹈《風(fēng)酥雨憶》。
指導(dǎo)老師：肖雨婷。
演出者：羅雅月、馮芳、殷嬌陽(yáng)等老師。
10、記得20xx春晚創(chuàng)意武術(shù)節(jié)目《劍心書(shū)韻》，那是成龍大哥表演的，中華武術(shù)博大精深，中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，用中華武術(shù)表現(xiàn)中華文化的主題，那是很有創(chuàng)意的?？?，我們的小成龍出場(chǎng)了。
創(chuàng)意武術(shù)節(jié)目《劍心書(shū)韻》。
指導(dǎo)老師：張麗鷹、譚林波、馮芳。
演出者：姜榆軒、鄭皓、王喆、李梓博等小朋友。
11、長(zhǎng)江后浪推前浪，青出于藍(lán)二勝于藍(lán)。桐花萬(wàn)里丹山路，雛鳳清于老鳳聲，童聲是那么清純、那么響亮。他們像一群天使，帶給我們的是快樂(lè)。
歌舞《童歌聲聲》。
指導(dǎo)老師：李麗、譚秋林、
演出者：月亮2班。
12、戲曲是中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)之一，是群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的藝術(shù)形式，一些經(jīng)典名段給我們留下了深刻的印象。今天我們將看到《娃娃戲臺(tái)》上，一些熟悉的人物粉墨登場(chǎng)，他們就是屈一諾、劉洋、陳慧瑤等小朋友，扮演的是堅(jiān)定忠貞的蘇三和鐵面無(wú)私的包公。
戲曲《娃娃戲臺(tái)》。
指導(dǎo)老師：常恬恬、殷嬌陽(yáng)。
演出者：屈一諾、劉洋、陳慧瑤等小朋友。
13、要不了多久，太陽(yáng)班的孩子們就要畢業(yè)了，就要進(jìn)小學(xué)，做個(gè)一年級(jí)小學(xué)生，臨別之際，他們有什么話要說(shuō)，有什么事要做呢?感動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)到了，讓我們記住這一刻，太陽(yáng)班的小朋友和老師們。
詩(shī)歌朗誦《畢業(yè)詩(shī)》。
指導(dǎo)老師：蔣衛(wèi)紅、譚林波。
演出者：太陽(yáng)1、2班。
14、五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么嘹亮;歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)。多么熟悉的旋律，它讓我們回到了那激情燃燒的歲月。這首號(hào)稱第二國(guó)歌的歌曲，將激發(fā)一代又一代人的愛(ài)國(guó)熱情，激勵(lì)一代又一代人發(fā)奮圖強(qiáng)，奮勇前進(jìn)。
歌曲《歌唱祖國(guó)》。
指導(dǎo)老師：田潔。
演出者：彭詩(shī)哲、徐昱妍、王楚懿、鄒靑軒等小朋友。
結(jié)束語(yǔ)。
男：六一，我們相聚在一起，共同見(jiàn)證了孩子們節(jié)日的快樂(lè)。
女：也見(jiàn)證了孩子們的多才多藝。
男：有一首歌，說(shuō)兒童是祖國(guó)的花朵。
女：有一句詩(shī)，說(shuō)兒童是國(guó)與家的未來(lái)。
男：因?yàn)樗麄內(nèi)缤跎奶?yáng)，承載著實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的希望。
女：而我們，是新時(shí)代的幼教工作者，要為他們一生的發(fā)展奠基。我們的誓言是將每一個(gè)幼兒當(dāng)成自己的孩子。用我們的愛(ài)心奮力托起明天的太陽(yáng)。
男：如果說(shuō)五月是鮮花盛開(kāi)的季節(jié)，那么六月就是辛勤耕耘的日子。日歷將翻開(kāi)新的一頁(yè)，我們又迎來(lái)新的開(kāi)始。
女：希望與困難并存，機(jī)遇和挑戰(zhàn)同在，
男：堅(jiān)持質(zhì)量立園、特色興園，堅(jiān)定走內(nèi)涵發(fā)展的路子。
女：創(chuàng)新機(jī)制、創(chuàng)新方法，全面促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)。
合：這就是我們不懈的追求。心連心筑起愛(ài)的家園，手牽手托起金色的希望。在大力發(fā)展幼兒教育的春天里，讓我們放飛夢(mèng)想，搏擊藍(lán)天!
匯演到此結(jié)束。期待明年再會(huì)。
共
2
頁(yè)，當(dāng)前第。
1
頁(yè)
1
2
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/18777911.html】
