無論是學(xué)習(xí)、工作還是生活中的經(jīng)歷，總結(jié)都是不可或缺的一環(huán)。總結(jié)中的反思和收獲是重點(diǎn)，要突出重點(diǎn)加以歸納。如果你還對(duì)總結(jié)寫作有些困惑，不妨參考以下小編為大家準(zhǔn)備的總結(jié)范文。
校園之春四年級(jí)篇一
我每天都早早的來到了校園。
早晨同學(xué)們來到學(xué)校，個(gè)個(gè)像一只只快樂的小燕子飛來飛去，上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真地聽老師講課同學(xué)們積極發(fā)言，下課時(shí)，同學(xué)們像一只只快活的小燕子沖出教室，在操場(chǎng)上玩游戲。放學(xué)時(shí)，同學(xué)們雖然背著沉重的書包，可是也控制不住自己快樂的心情，邁著輕快的步子走回家。
瞧！看到了吧，這就是我的學(xué)校。美吧，你有時(shí)間一定要到我的學(xué)校玩一玩。
校園之春四年級(jí)篇二
總是聽人說我們學(xué)校非常漂亮，可是我卻從來沒有停下來好好欣賞過她，于是在這個(gè)陽光明媚的周末的午后，我決定好好逛一下我們的校園，在我們的校園里旅個(gè)游！
站在學(xué)校大門前，映入眼簾的便是“第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)”六個(gè)燙金大字，閃閃發(fā)光，在陽光下訴說著她的優(yōu)秀。和門衛(wèi)伯伯打過招呼，我進(jìn)入了校園。
由于是周六，平時(shí)熱鬧的校園非常安靜，微風(fēng)吹過，可以聽見那棵古老粗壯的銀杏樹葉沙沙作響?？粗吒叩慕虒W(xué)樓，我拾級(jí)而上。在每個(gè)班門前，我都停了一下，念著掛在墻上的名人名言，有”為中華之崛起而讀書“的大志，有“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！钡臍夤?jié)，也有“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”的豁達(dá)……這些人生哲理時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的方向。
出了教學(xué)樓，我向操場(chǎng)走去。路過花園，看見花園里頭姹紫嫣紅的花，我仿佛看見了春天時(shí)我們一起在花園里種花的情景――你挖坑來我澆水，一起憧憬著美好的未來?；▓@旁邊是老師的辦公樓，老師們平常在里面寫教案，為我們批改作業(yè)，像園丁一樣為我們這些幼苗澆水施肥，建設(shè)者祖國(guó)的明天。再往前走就是我們寬闊的操場(chǎng)了，紅色的跑道，綠色的草地，還有旁邊“增強(qiáng)體育鍛煉，增加人民體質(zhì)”的大字，都在彰顯著我們學(xué)校的激情與活力。春季運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)同學(xué)們矯健的身影仿佛又呈現(xiàn)在眼前。
在校園里旅游，看過學(xué)校的一草一木，就好像做了一次全新的探秘活動(dòng)。已經(jīng)六年級(jí)的我很快就要離開這個(gè)美麗的校園了，下次再來就應(yīng)該稱她為母校了吧。
校園之春四年級(jí)篇三
“嘩……”，“你干嘛把我的鉛筆盒扔到樓下去??！”，“明明是你先把我的書扔到垃圾桶里的！”這是什么聲音呀，這么吵，回過頭一看，原來，是我們班的.周熙佳和王梓俊爭(zhēng)吵了起來。他們你一言，我一語地爭(zhēng)斗著，接著升級(jí)為你一拳我一腳地打了起來，周熙佳一下子把王梓俊撲倒在地上，王梓俊來一個(gè)猛烈翻身，只聽“轟”的一聲，我們?nèi)嗳硕紘先ビ^戰(zhàn)。于是，王梓俊又反擊了一下，打得周熙佳鼻青臉腫。他疼痛難忍，撲上去一下子把王梓俊的褲子給脫了下來，全班同學(xué)哈哈大笑起來，整個(gè)教室亂成了一鍋粥。
老師走了過來，對(duì)他倆質(zhì)問了一通，王梓俊說：“是他先故意踩我的腳的！”，“什么嘛，明明是你先打我的！還說我！”倆人又吵了起來，老師大喊：“停！到底是怎么回事？你們兩個(gè)都說對(duì)方不好，有沒有想過自己錯(cuò)在哪?。俊币粋€(gè)同學(xué)站了起來，說：“是周熙佳不小心踩到了王梓俊的腳，王梓俊以為他是故意的，于是，就反擊了一下，然后他倆就打起來了。”老師了解了情況之后，便對(duì)他們教育了一番，說：“你倆要是心胸寬廣一點(diǎn)，就不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況啦，你們的心胸太狹窄了，我們要學(xué)會(huì)體諒別人，這樣才不會(huì)吃虧?！敝芪跫押屯蹊骺↑c(diǎn)了點(diǎn)頭，互相道了歉，坐回了位子上。
是啊，世界上最大的是海洋，比大海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的就是人的胸懷。如果大家都能換位思考，寬容待人，別人也就會(huì)寬容自己，進(jìn)一步山窮水盡，退一步海闊天空。校園的**就會(huì)譜寫和諧的音符，奏出動(dòng)聽的樂章。
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校園之春四年級(jí)篇四
今天早晨，我一醒來就看到自己站在學(xué)校門口，好奇怪呀！
我看到兩個(gè)機(jī)器人走過來對(duì)我說，＂你好，我是小椅，很高興見到你。＂＂你好，我是小愛，見到你很高興。＂我向下看了看，沒有錯(cuò)呀，就是我的文化綠城小學(xué)呀？小椅和小愛好像看懂了我的心思，對(duì)我說，沒有錯(cuò)，這就是你的學(xué)校。同學(xué)們一個(gè)也沒有變化，不過，可以去看看學(xué)校的變化吧。我和小愛，小椅一起去了食品區(qū)(里面全都是吃的，除了小零食)，食堂(吃飯的地方，早飯.午飯.睌飯都可是在這里吃)，游泳區(qū)(同學(xué)們都可以在這里游泳)，圖書區(qū)(什么書都有)，午休區(qū)(里面擺放整齊的小床)。最后我們?nèi)チ私淌?，我坐在椅子上說：＂椅子太矮了，＂剛說完，椅子一下子升高了好的，真是太神奇了。椅子一高，桌子就矮了，一點(diǎn)也不協(xié)調(diào)，話剛說完，桌子就升高了一點(diǎn)，不過椅子也下降了一點(diǎn)。于是，我就一高一矮的叫了起。小椅小愛也被我折磨的頭昏眼花。最后，小椅說：＂桌子和椅子不是玩具，好好學(xué)習(xí)吧?。⑼蝗?，老師和同學(xué)們都來到了教室，我突然覺的有這樣一個(gè)教室挺好的。
果果，果果，快點(diǎn)醒醒，媽媽叫我起床。原來是我的一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)醒后，我想，如果真的有一個(gè)這樣子的學(xué)校該多好呀！
校園之春四年級(jí)篇五
我的家鄉(xiāng)在欒川那里有一個(gè)非常好玩的廣場(chǎng)―君山廣場(chǎng)，那里春天、夏天、秋天、冬天都非常的熱鬧，這里是小孩們娛樂的場(chǎng)所。
首先從南門進(jìn)入，往西到兒童玩具區(qū)：那里有許多玩具設(shè)施，有秋千、滑梯、獨(dú)木橋……小孩子們最喜歡來這里玩，所以每次這里總是人山人海。
再往北走就來到了一個(gè)非常大的花壇：花壇里，種著各種各樣的花朵有郁金香，散尾葵……郁金香就像個(gè)害羞的小姑娘在草叢里。
再往東就來到了廣場(chǎng)的正中央――音樂噴泉，音樂噴泉在夏天的時(shí)候就會(huì)開放，音樂噴泉隨著音樂，時(shí)而像仙女翩翩起舞，時(shí)而像一條巨龍直沖云霄，時(shí)而像仙女散花，非常美麗。
往北有一個(gè)大電視，每天播放著公益廣告。大電視后面是一個(gè)大廣場(chǎng)，無論春夏秋冬，只要聽到音樂就你就能看到許多老年人在哪跳廣場(chǎng)舞健身。
廣場(chǎng)的東北角有一個(gè)健身器材場(chǎng)，那里有許多健身的器材：有雙杠、單杠、跑步機(jī)、還有練臂力的杠鈴……我最喜歡在這里玩了，每次到君山廣場(chǎng)，那里就是我都必玩之地，每次都玩到依依不舍的離開。
君山廣場(chǎng)到處有美麗的景色，說也說不盡，希望你們有機(jī)會(huì)可以去細(xì)細(xì)觀賞、游玩。
校園之春四年級(jí)篇六
從大門囗進(jìn)入，我右手邊是一個(gè)涼亭，一個(gè)小湖被石圍欄圍住，再往里走，右手邊是三字經(jīng)，一個(gè)一個(gè)刻在石壁上。
說到這里，大家可能會(huì)認(rèn)為我是三無產(chǎn)品吧??！可我認(rèn)為不是??！是二無產(chǎn)品吧？？！！
走進(jìn)教學(xué)樓一樓是3年級(jí)的……可我們是4樓的，每天走上走下，都可以減肥了，一天減1斤一個(gè)月胖子變4“火柴”了，誰要去四年級(jí)上課，1年變體育健將。
教室里40張桌子40張椅子1個(gè)講臺(tái)2塊黑板……我進(jìn)入教室，開始讀書了。
校園之春四年級(jí)篇七
今年春節(jié)沒有出北京，但是也很忙碌，主要還是作為一個(gè)兵，跟著大人東跑西顛。初二那天是為我安排的－－了解北京城，上午我們先去爺爺家拜完年，中午就出發(fā)先去了廠甸廟會(huì)，今年的廠甸可是冷冷清清，沒有以前廟會(huì)的熱鬧了，可以說看不出一點(diǎn)兒廟會(huì)的意思，就是街道兩邊的店鋪也就一半開門的，真沒意思。我們又走到琉璃廠一條街，這里雖然人多一些，但也是大部分商鋪都不開門，開門的也都是一些賣字畫和古玩的，我一點(diǎn)兒也不感興趣，我們一直沿著胡同向東走，突然被高聲叫賣的喇叭聲吸引住了，我也興奮了一下，拽著媽媽沖進(jìn)那家小店，挑選了我喜歡的一些小玩意兒。
出來之后媽媽提議帶我逛南城的胡同，我是在北城長(zhǎng)大的，從來沒來過南城的胡同，我同意了，跟著家長(zhǎng)鉆進(jìn)了細(xì)長(zhǎng)窄小的胡同，這里的'胡同很窄，沒有汽車，居民都是走著，偶爾能看到有一輛自行車靠在院門或門洞里，走了很長(zhǎng)時(shí)間也沒看到一個(gè)遛狗的，地上也沒有狗屎。走著走著我們感覺好像迷路了，看不到大街好像是進(jìn)了死胡同。胡同的門牌上大部分已經(jīng)看不清字了，我們趕緊向胡同里的老人打聽路：前門方向怎么走？一位老爺爺指著斜前方“往那個(gè)方向走，見胡同就拐，沒多遠(yuǎn)兒?！蔽覀冎x過老人，按著他的指向有轉(zhuǎn)了兩條胡同，終于看到從胡同口橫過的汽車了，終于看到了‘光明’，我們走出了‘長(zhǎng)蛇陣’！
校園之春四年級(jí)篇八
大家好，今天我要帶你們參觀我們美麗的學(xué)校，香江學(xué)校。
香江學(xué)校位于新塘鎮(zhèn)翡翠綠洲，這是一所景色宜人，充滿歡聲笑語的校園。在這里，我們快樂地學(xué)習(xí)和生活。
站在校門，最引人注目的是我們學(xué)校的大屏幕，這里會(huì)播放學(xué)校大型活動(dòng)的視頻，路過這里的人都會(huì)停下腳步認(rèn)真觀看，這可是我們學(xué)校有代表性的景點(diǎn)之一哦。
大屏幕旁邊就是學(xué)校的宣傳欄，這里有很多學(xué)生的作品，我每天都會(huì)來這里看一看，如果我的作品能粘貼在這里就好了。
足球場(chǎng)是我們最喜歡的地方，這里有太多的笑聲。星期一我們?cè)谶@里升旗，希望有一天我也能成為一名光榮的旗手。周二到周四的大課間，一千多個(gè)學(xué)生在這里運(yùn)動(dòng)，場(chǎng)景可壯觀了。
教學(xué)樓是我們學(xué)習(xí)的地方，早上朗朗讀書聲在耳邊徘徊。人氣最高的地方是閱覽室，閱覽室高大上的裝修讓我們流連忘返，大家都喜歡在書海中遨游。
今天我就給大家介紹到這里，希望有時(shí)間你能帶我參觀你們的學(xué)校。
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校園之春四年級(jí)篇九
今天，金鑰匙補(bǔ)習(xí)班的老師帶著我們?nèi)w學(xué)生來到了云溪小學(xué)的操場(chǎng)。盧老師說：“這次出去玩，是想讓你們尋找生活中的素材?！?/p>
老師為大家準(zhǔn)備了一些體育器材，大家選好了自己想?yún)⒓拥挠螒颍乙膊焕?。我?bào)名了參加羽毛球比賽。
我和幾個(gè)大哥哥、大姐姐們玩起了羽毛球。首先是我和一個(gè)大姐姐一起玩。我發(fā)起了一個(gè)高遠(yuǎn)球。你們說，大姐姐會(huì)接到嗎？她接到了，也發(fā)了個(gè)高球。我連忙跑過去，跳起來接住了這個(gè)球。只見大姐姐雙手握拍，縱聲起跳，使盡全力向我發(fā)來。我正準(zhǔn)備用重力去打時(shí)，突然想起了爸爸對(duì)我說的一句話：“羽毛球呢，是越輕越遠(yuǎn)，越重越近。”爸爸說的這個(gè)方法我還從來沒試過呢！我想：管它呢，大不了死馬當(dāng)成活馬醫(yī)。當(dāng)她的球即將落地時(shí)，我輕輕地發(fā)了個(gè)挑球，這個(gè)球果然飛得很遠(yuǎn)。因?yàn)榇蠼憬阏镜煤苓h(yuǎn)，所以當(dāng)然接不到這個(gè)球啦！“我贏了！”我興奮地叫了起來。
我再和一個(gè)哥哥一起打羽毛球，經(jīng)過上一盤的勝利，我更加有自信了。我還是運(yùn)用上盤的方法，發(fā)了個(gè)輕球。哥哥不屑地看了看這個(gè)球，用大力把它拍了過來?？伤麤]想到呀，球竟然飛了沒多久就落下來了。這正印證了爸爸說的那句話。我又戰(zhàn)勝了一個(gè)對(duì)手，我興奮得跳了起來。
我還玩了五子棋、雙杠等游戲。這些游戲?qū)⑽业母鞣N各樣的心情交織在一起。比如，玩雙杠時(shí)的驚險(xiǎn)，玩五子棋的緊張、激動(dòng)，都令我難以忘懷！
我愛這一天，希望時(shí)間可以永遠(yuǎn)停在這一刻！
校園之春四年級(jí)篇十
我們的英華小學(xué)是個(gè)美麗的校園。
站在大門口，英華園這三個(gè)打字掛在校門口，還有我們的?；?，也掛在校門口。
進(jìn)了英華的門口，就從左邊看到英華賦著三個(gè)字，刻在了墻上，英華賦的后面還有許多的字，這是我們這所學(xué)校的第一位校長(zhǎng)，唐校長(zhǎng)寫的。
不光有這些，還有有個(gè)更引人注意的呢！那就是電子名，電子屏長(zhǎng)是4米，寬是3米。
看完我們的電子屏后，就來到了我們的求知園，求知園是我們最引人注意了，那里的三葉草，綠的像一個(gè)地毯，再加上上面長(zhǎng)的花朵，就像帶花的地毯了，那里還有八角亭，八角亭的橫檻上有24幅畫，這24幅畫里面，沒有那兩幅是相同的，八角亭的四周載滿了花草樹木，這個(gè)八角亭的作用就是每當(dāng)夏天的時(shí)候我們就可以在八角亭那里乘涼。
走完求知園，就來到求知園的旁邊，叫林蔭小道，林蔭小的兩旁載滿了樹，不要小瞧這些樹，其實(shí)它的作用可大著呢！那就是一到夏天，這些樹的葉子就會(huì)長(zhǎng)的郁郁蔥蔥的，這些樹可以讓那個(gè)林蔭小道變得涼快，到時(shí)候，天氣再熱，那里依然是那么的涼快。
欣賞完林蔭小道后，就來到林蔭小道旁邊，那里就是文化廣場(chǎng)，文化廣場(chǎng)的墻上有古銅色的文化墻，還有下面的地板上有16首古詩，如果累了，就可以坐在那里的座位上，下下棋。
看完文化廣場(chǎng)后，就繞過林蔭小道，穿過教學(xué)樓，就來到了騰飛園，騰飛園里有許多的花，騰飛園還有一個(gè)魚池，魚池上還有用石頭拼成的山。
英華園有許多的美景，說也說不完，希望你去我們的校園里看一看。
校園之春四年級(jí)篇十一
我已經(jīng)是一名四年級(jí)的大哥哥了，精彩的校園生活讓我健康的成長(zhǎng)。
早晨，我迎著朝陽背著書包開開心心的去上學(xué)，老師和值周的同學(xué)們?cè)趯W(xué)校門口迎接我們，我們見了老師會(huì)主動(dòng)的問好，進(jìn)入美麗的校園，開始了一天的校園生活。
上課鈴響了，同學(xué)們和老師互相問好，老師輕松愉快的給我們上課，同學(xué)們也積極回答老師提出的問題。同學(xué)們最喜歡的就是體育課了，同學(xué)們可以做自己喜歡的游戲，打籃球踢足球，踢毽子，跳繩，操場(chǎng)上充滿了歡笑聲。我們也喜歡有趣的科學(xué)課，老師陪我們一起研究石頭和分辨毒蘑菇的種類，讓我們學(xué)到了很多大自然的知識(shí)。我們也很喜歡微機(jī)課，學(xué)習(xí)電腦的應(yīng)用和做幻燈片，網(wǎng)絡(luò)是知識(shí)的海洋等待著我們?nèi)W(xué)習(xí)去探討。
我們的學(xué)校還組織了愛心義賣的活動(dòng)，四年級(jí)五年級(jí)的學(xué)生捐出自己的文具，書籍還有玩具，讓一至三年級(jí)的學(xué)生們來買，義賣所得的錢捐給貧困山區(qū)的學(xué)校，讓他們可以吃飽飯，好好讀書，長(zhǎng)大了為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
這就是我們豐富多彩的校園生活，每天都會(huì)發(fā)生有趣的事情，伴著歡樂的笑聲讓我們幸福的長(zhǎng)大。
校園之春四年級(jí)篇十二
“嘩……”，“你干嘛把我的鉛筆盒扔到樓下去??！”，“明明是你先把我的書扔到垃圾桶里的！”這是什么聲音呀，這么吵，回過頭一看，原來，是我們班的.周熙佳和王梓俊爭(zhēng)吵了起來。他們你一言，我一語地爭(zhēng)斗著，接著升級(jí)為你一拳我一腳地打了起來，周熙佳一下子把王梓俊撲倒在地上，王梓俊來一個(gè)猛烈翻身，只聽“轟”的一聲，我們?nèi)嗳硕紘先ビ^戰(zhàn)。于是，王梓俊又反擊了一下，打得周熙佳鼻青臉腫。他疼痛難忍，撲上去一下子把王梓俊的褲子給脫了下來，全班同學(xué)哈哈大笑起來，整個(gè)教室亂成了一鍋粥。
老師走了過來，對(duì)他倆質(zhì)問了一通，王梓俊說：“是他先故意踩我的腳的！”，“什么嘛，明明是你先打我的！還說我！”倆人又吵了起來，老師大喊：“停！到底是怎么回事？你們兩個(gè)都說對(duì)方不好，有沒有想過自己錯(cuò)在哪??？”一個(gè)同學(xué)站了起來，說：“是周熙佳不小心踩到了王梓俊的腳，王梓俊以為他是故意的，于是，就反擊了一下，然后他倆就打起來了?！崩蠋熈私饬饲闆r之后，便對(duì)他們教育了一番，說：“你倆要是心胸寬廣一點(diǎn)，就不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況啦，你們的心胸太狹窄了，我們要學(xué)會(huì)體諒別人，這樣才不會(huì)吃虧?！敝芪跫押屯蹊骺↑c(diǎn)了點(diǎn)頭，互相道了歉，坐回了位子上。
是啊，世界上最大的是海洋，比大海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的就是人的胸懷。如果大家都能換位思考，寬容待人，別人也就會(huì)寬容自己，進(jìn)一步山窮水盡，退一步海闊天空。校園的**就會(huì)譜寫和諧的音符，奏出動(dòng)聽的樂章。
校園之春四年級(jí)篇十三
春、秋、秋、冬，四季是不可缺少的?！扒锾臁?，這是我最喜歡的季節(jié)了。
秋天，一陣陣的微風(fēng)吹來，涼絲絲地，舒服極了!學(xué)校的那三棵梧桐樹，在微風(fēng)中起舞。它有三層樓高，甚至還更高一點(diǎn)。遠(yuǎn)看似一個(gè)綠巨人，更像一把撐天的大傘。它的年齡可比我還大，曾經(jīng)聽媽媽說過，他們讀書的時(shí)候就有那棵樹了。梧桐樹的樹干粗壯威猛。一碰上秋天，這可是它最充滿活力的日子了。樹葉和枝頭，都很繁茂。上體育課解散以后，梧桐樹下是最好乘涼的地方，這讓我想到了“前人栽樹，后人乘涼?！?/p>
學(xué)校的那幾個(gè)小花園里，生命力旺盛的花兒正開放著，可有些脆弱的花早已枯萎了。鮮紅的、粉紅的、深紅的，給這小花園增添了一絲秋色，這可謂是“萬綠叢中一點(diǎn)紅”。那被修剪過的綠葉叢，另有一份色彩。
校園里的秋天，仍然是那么的美，那么地讓人陶醉。同學(xué)們的衣服也漸漸加厚了，個(gè)個(gè)都比以前更“胖”了。
這秋天的季節(jié)，也是豐收的季節(jié)。那黃金金的稻谷，正是農(nóng)民伯伯們一年的收獲和汗水。喜悅的笑聲從田野中傳來。
那蔚藍(lán)的天空，暖暖的陽光，那農(nóng)田里傳來的歡笑聲，構(gòu)成了一幅美好的秋景畫。
校園之春四年級(jí)篇十四
早晨，我們一到校園門口，就看見金色的四個(gè)大字——xx附小。
進(jìn)入校門，正前方就是教師辦公室，左方就是我們上課的教室，右方就是我們學(xué)校美麗漂亮的展覽長(zhǎng)廊。
在這個(gè)美麗的校園里，我們學(xué)到了許許多多的知識(shí)，也得到了快樂地成長(zhǎng)。還有很多很多的知識(shí)等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去幻想。
這就是我美麗的校園，我愛她。
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