繪畫(huà)是一種通過(guò)色彩和線條來(lái)展現(xiàn)藝術(shù)家的創(chuàng)造力和視覺(jué)效果的藝術(shù)形式。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性，以便讓讀者更好地理解和接受我們的總結(jié)內(nèi)容。以下是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的總結(jié)范文，希望可以為你提供一些寫(xiě)作方面的參考。
教育學(xué)生遵守文明禮儀的講話稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
陽(yáng)春三月、桃李芬芳。在這春意盎然、生機(jī)勃勃的季節(jié)里，我們學(xué)習(xí)知識(shí)、也在播種希望;我們的文化素質(zhì)在不斷提高、我們的道德水平也要大踏步地跟進(jìn)，這才能成為全面發(fā)展的中學(xué)生，才能成為“素質(zhì)全面特長(zhǎng)顯著”的人才。正因?yàn)榇?，本學(xué)期，我校開(kāi)展了“文明禮儀”教育活動(dòng)。在這一活動(dòng)的影響下，無(wú)為一中的校園里發(fā)生了非常大的變化：校園教室，隨手扔紙的少了，俯身?yè)旒埖亩嗔?師生見(jiàn)面，形同陌路的少了，互相親切問(wèn)候、甜美微笑的多了;花壇之中，損花折樹(shù)的少了，澆水、除草的多了……。在三月春風(fēng)的吹拂下，既溫暖了人，更溫暖了人心，這一切都是同學(xué)們遵守學(xué)校文明禮儀的結(jié)果，也是學(xué)校倡導(dǎo)文明禮儀的成果。
但是，良好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一蹴而就的;有些同學(xué)或多或少還存在不文明不禮貌的現(xiàn)象;也有些同學(xué)想學(xué)習(xí)文明禮儀，但不知道該從哪一方面做起。
那么，在學(xué)習(xí)生活中該踐行文明禮儀呢?作為一中的一名教師、一位班主任，借此機(jī)會(huì)，我想談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)看法：
首先，作為學(xué)生來(lái)講，課堂禮儀對(duì)老師教學(xué)的影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。最起碼的課堂禮儀有：上課時(shí)我們坐姿要端正、衣著要整齊，不能在課堂上隨意下座位、吃東西、嚼口香糖，遲到的同學(xué)應(yīng)在門外喊報(bào)告，得到允許后在進(jìn)入教室，課堂上有疑問(wèn)應(yīng)先舉手得到允許再發(fā)言。
其次，校園禮儀是評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生是否遵守文明禮儀的重要依據(jù)。下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不拿粉筆和教具玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師要主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。
第三，同學(xué)之間也離不開(kāi)文明禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
美國(guó)心理學(xué)家威廉·詹姆斯說(shuō)：“播下一個(gè)行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！弊屛覀儚默F(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做遵守文明禮儀的好學(xué)生，讓文明之花開(kāi)遍校園，讓文明禮儀伴我成長(zhǎng)!
謝謝大家!
教育學(xué)生遵守文明禮儀的講話稿篇二
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
我今天在國(guó)旗下講話的主題是"文明禮儀，從我做起"。
中華民族5000年文明史的"禮儀之邦"。講文明、用禮儀，不僅是展示民族精神的外在形式，也是個(gè)人道德品質(zhì)和個(gè)性形成的內(nèi)在因素。禮儀是人類文明的標(biāo)尺;是美好心靈的展現(xiàn)。人生活在社會(huì)里，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣，掌握交往禮儀，融洽人際關(guān)系，這是我們每一個(gè)人人生旅途中必修的一門課程。作為一個(gè)有理想、有追求的現(xiàn)代人，注重禮儀的自我修養(yǎng)，即在學(xué)習(xí)禮儀、運(yùn)用禮儀中，能展現(xiàn)出一個(gè)人的教養(yǎng)。并在社會(huì)交往中，有所為，有所不為，自覺(jué)地運(yùn)用禮儀規(guī)范，方算知書(shū)達(dá)理，方稱得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人。只有嚴(yán)格要求自己，才能做到"舉止文明，處世得體"，方可"有禮走遍天下"校園禮儀可以從穿著、語(yǔ)言、舉止、學(xué)識(shí)等方面體現(xiàn)出來(lái)。
為了切實(shí)提高每位同學(xué)的日常行為習(xí)慣，向不文明行為告別，建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。"男生個(gè)個(gè)是紳士，女生個(gè)個(gè)是淑女"，成為有禮貌，講究禮儀的新時(shí)代好少年。我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
(1)、注重個(gè)人的'儀容儀表、儀態(tài)，著裝文明。穿著適合學(xué)生身份，穿著整潔，儀容儀表符合學(xué)生身份。
(2)、遇見(jiàn)老師要主動(dòng)停下打招呼："老師早"或"老師好"。
(3)、校園內(nèi)不追逐打鬧，不奔跑，不大聲喧嘩，不做劇烈的運(yùn)動(dòng)，不做危險(xiǎn)的活動(dòng)。不打架鬧事，上下樓梯靠右行。
(5)、愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾,見(jiàn)到地面上有紙屑要主動(dòng)撿起丟入垃圾箱內(nèi)。
(6)、同學(xué)之間要相互尊重，和睦相處，不講臟話、粗話，不侮辱別人。
(7)、安靜地用餐，不挑食，不亂倒剩飯剩菜，不亂吃零食。
播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲命運(yùn)。如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，爭(zhēng)做文明學(xué)生!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
教育學(xué)生遵守文明禮儀的講話稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫劉玉。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
我一直要求自己做一個(gè)懂文明，知禮儀的好孩子。平時(shí)我很注意講禮貌，遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，我會(huì)主動(dòng)問(wèn)好；與同學(xué)交往，我能和大家和睦相處。上下樓梯，人多擁擠，我會(huì)右行禮讓；在學(xué)校我愛(ài)護(hù)校園里的花草樹(shù)木，在公共場(chǎng)所講究衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑；愛(ài)護(hù)公物，不亂寫(xiě)亂劃；乘車時(shí)做到先下后上，并能主動(dòng)讓座。我還懂得感恩父母，在家里經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事。每當(dāng)父母的生日和父親節(jié)、母親節(jié)，我總能為父母送上一份祝福。我認(rèn)為這樣做才符合一個(gè)優(yōu)秀、文明的少先隊(duì)員形象。
三年前，我?guī)е篮玫你裤阶哌M(jìn)這所美麗的學(xué)校，稚嫩的臉龐上是充滿朝氣的笑容和純凈如水的眼眸。光陰似箭，歲月如梭，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名三年級(jí)的學(xué)生了，我認(rèn)為我應(yīng)該為低年級(jí)的小弟弟小妹妹們樹(shù)立一個(gè)好榜樣，希望自己能像太陽(yáng)一樣，把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個(gè)人。也希望自己能像春雨一樣，讓文明禮儀的雨水滋潤(rùn)身邊的每一個(gè)人。
同學(xué)們，千里之行，始于足下！讓我們攜起手來(lái)從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為文明的天堂，讓我們校園的天更藍(lán)，水更清，道路更清潔，環(huán)境更優(yōu)美。
我的演講完了，謝謝大家！
教育學(xué)生遵守文明禮儀的講話稿篇四
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好!此刻我們又相聚在這美好的早晨，相聚在這莊嚴(yán)的國(guó)旗下。
有人說(shuō)：“如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在金錢;但是如果你失去了文明禮貌，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的準(zhǔn)則?！睕](méi)錯(cuò)，我們做人的行為規(guī)范就是講文明、講禮貌。今天我在國(guó)旗下講話的主題就是《文明禮儀在校園》。
我們的祖國(guó)自古就有“禮儀之邦”的美稱，傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?！翱兹谧尷妗薄ⅰ皬埩及輲煛?、“廉藺交歡”永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的典范。如今跨入新世紀(jì)，競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，尤其是人才素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人已成為我們參與競(jìng)爭(zhēng)的一項(xiàng)基本才能。而學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人又必須從文明禮貌抓起?？鬃釉f(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立。”
其實(shí)，我們從小就已開(kāi)始接受禮儀教育：不亂扔紙屑、愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生、見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)候、禮貌待人等等。但是我們很多同學(xué)都沒(méi)有養(yǎng)成文明的習(xí)慣，把禮儀丟在一邊不管。
一個(gè)人的儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一眼便知道你的修養(yǎng)。歌德就說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的禮儀，就是一面照出他肖像的鏡子?！彼匀绻胍寗e人尊敬自己，首先要去尊敬別人。相信我們都知道“不敬他人，是自不敬也”。
我想，文明的學(xué)生，一定是懂得尊重的人。禮貌用語(yǔ)在嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ);他懂得尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會(huì)主動(dòng)撿起垃圾等等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人也留給自己。
文明的學(xué)生，一定是愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪、亂涂亂畫(huà)，更不會(huì)浪費(fèi)水和電，而且會(huì)勸阻、制止破壞行為。
文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放整齊，會(huì)自覺(jué)排隊(duì)就餐，不會(huì)在教室大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
我想，文明的學(xué)生會(huì)從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起：一聲謝謝，等于一次情感的交流;一聲對(duì)不起，能化解劍拔弩張的沖突;一個(gè)不要緊，等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng);以禮待人，把笑臉常掛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天更藍(lán)、更廣闊，世界是多么的美好，這就是禮貌的魅力。最后我們以一句格言作為結(jié)束語(yǔ)：“播下行為，收獲習(xí)慣;播下習(xí)慣，收獲性格;播下性格，收獲命運(yùn)。”
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束!謝謝大家。
教育學(xué)生遵守文明禮儀的講話稿篇五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:。
我講話的主題是說(shuō)文明話，做文明事，做一個(gè)有修養(yǎng)的人。
中國(guó)素有禮儀之邦的美稱，早在春秋時(shí)期，孔子就指出:非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿言，非禮勿動(dòng)，意思是說(shuō)，不符合道德規(guī)范、文明禮儀的言行不能看、不能聽(tīng)、不能說(shuō)、不能做。學(xué)校作為我們接受知識(shí)的神圣殿堂，更應(yīng)該是一個(gè)文明和諧的集體。
開(kāi)學(xué)一周來(lái)，我們欣喜地看到大部分同學(xué)能夠嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、積極地鍛煉身體、主動(dòng)的努力學(xué)習(xí)，但是仍然有個(gè)別同學(xué)上學(xué)遲到，有的同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講，背離了學(xué)生就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)這一宗旨;極少數(shù)學(xué)生校園內(nèi)吃零食，課間不注意遵守紀(jì)律，在學(xué)校中橫沖直闖，亂扔垃圾、隨口吐痰，等等。
這些現(xiàn)象就在你我身邊，這是播撒文明的校園里最不和諧的音符。
公德意識(shí)，就會(huì)己所不欲，不施于人，就會(huì)為別人想得多，為別人考慮得多;只要我們始終保持一顆感恩的心，就會(huì)消除冷漠，減少浪費(fèi)，勤儉生活，勤奮讀書(shū)。只要我們?cè)敢?，就可以讓文明與我們同行，讓文明之花開(kāi)在我們的心中。
作為學(xué)生，文明就是樸素整潔的裝束，就是路上相遇時(shí)的微笑，就是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，就是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的一聲親切問(wèn)候，就是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲對(duì)不起，就是不說(shuō)臟話、不亂吃零食、自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱，就是不損壞公共財(cái)物，就是積極思考、安靜聽(tīng)課、不懂就問(wèn)，就是課余時(shí)間不喧嘩、不起哄，就是自覺(jué)服從學(xué)生干部的管理和接受老師的批評(píng)勸阻。
同學(xué)們，做一個(gè)文明的人，有修養(yǎng)的人不是一朝一夕就能成功的，需要我們互相提醒，自我監(jiān)督，讓文明成為一種習(xí)慣，讓習(xí)慣成為一種自然。
同學(xué)們，開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月是我們學(xué)校的行為規(guī)范月，請(qǐng)同學(xué)們按照《小學(xué)生守則》、《天潔希望小學(xué)在校一日常規(guī)》的要求，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，讓文明之風(fēng)吹拂我們的心靈，讓文明的花朵伴隨我們的成長(zhǎng)!讓我們的校園隨處可見(jiàn)文明之舉，到處可聞文明之聲!
謝謝大家!
教育學(xué)生遵守文明禮儀的講話稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《遵守課間禮儀，做文明學(xué)生》。
我們學(xué)校是一個(gè)美麗的地方，這里有默默工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，他們耐心講解，認(rèn)真批改，為我們的學(xué)習(xí)盡心竭力;這里有高大的教學(xué)樓，干凈整齊的教室，為我們的學(xué)習(xí)提供了優(yōu)美的環(huán)境;這里有積極向上，努力學(xué)習(xí)的學(xué)生，他們熱情大方，積極展示自己。這是美麗的校園，這是優(yōu)秀的集體。
我倡議各位同學(xué)們不妨做到以下幾點(diǎn)：
二、上下樓梯，靠右行走，主動(dòng)禮讓放慢你的腳步，放輕你的腳步;。
三、校園中，保持校園衛(wèi)生，隨手撿起地面上的垃圾，尊重他人的勞動(dòng)。
四、上課前，提前兩分鐘進(jìn)教室，做好課前準(zhǔn)備，翻開(kāi)書(shū)看一看，老師這節(jié)課要講什么，也讓自己提前進(jìn)入了“課堂”。
同學(xué)們，講文明、懂禮貌是一個(gè)國(guó)家和民族進(jìn)步的標(biāo)志，是我們青少年必備的一種美德?？鬃诱f(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立?！蓖兴?。福特也說(shuō)過(guò)：“謙恭有禮，人人歡迎”，禮，是尊重別人，更是尊重自己;文明是一種良好的生活方式，更是一種無(wú)與倫比的美。
同學(xué)們，課間你親切的問(wèn)候，是校園里最美的語(yǔ)言;你甜甜的微笑，是校園里最燦爛的陽(yáng)光;你優(yōu)雅的身姿，是校園里最亮麗的風(fēng)景。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，人人遵守課間禮儀，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生，讓文明禮儀的種子在我們心中扎下深根，讓文明禮儀的花朵在校園綻放。
教育學(xué)生遵守文明禮儀的講話稿篇七
老師們，同學(xué)們：
大家好!今天我發(fā)言的主題是《講普通話，寫(xiě)規(guī)范字，做文明人》。
親愛(ài)的同學(xué)們，這一切地一切相信你也曾經(jīng)親眼目睹過(guò)吧!你的感受是什么呢?是支持，還是反對(duì)?聰明的你一定會(huì)選擇“反對(duì)”吧!如果你也參與過(guò)這些事情，那么你們有沒(méi)有想過(guò)別人的感受?其實(shí)這只會(huì)讓你的道德和文化素養(yǎng)漸漸在降低，別人也會(huì)因此而不欣賞你、看重你，反而對(duì)你多了一份異常的眼光。
其實(shí)說(shuō)好普通話、寫(xiě)好規(guī)范字，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不難，只是需要我們用一顆真心去對(duì)待它，認(rèn)真一些，堅(jiān)持一下就可以了。其實(shí)最重要的，還是前面所說(shuō)的要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。如果我們每天都能堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)，以后再慢慢地堅(jiān)持到兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)……那么我們就能天天堅(jiān)持下去，然后成為一種習(xí)慣，一直伴隨到老。這樣的話，我們的品德將會(huì)是高尚的，別人也會(huì)羨慕我們，并成為他們前進(jìn)的動(dòng)力。
同學(xué)們，就讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，講好普通話，寫(xiě)好規(guī)范字，做個(gè)文明人，成為一名21世紀(jì)的優(yōu)秀中學(xué)生吧!
為此，我采取了幾個(gè)方法可供大家參考和使用：
1、從日常的點(diǎn)滴小事中，努力堅(jiān)持做到最好。
3、好的方法可以繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不好的就要加以改正。
4、請(qǐng)別人進(jìn)行監(jiān)督?？梢哉?qǐng)家長(zhǎng)、老師、同學(xué)等等。因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)的自制力確實(shí)不怎么樣，很有必要通過(guò)監(jiān)督的方式提高自己的自制力。
親愛(ài)的同學(xué)們，聽(tīng)了上面的內(nèi)容，你一定會(huì)感到很奇怪吧?你也許會(huì)說(shuō)，這能行嗎?“不試不知道，一試嚇一跳”。如果你真的不相信，那你就試試看吧?我等著你們的好消息哦!
謝謝大家!
教育學(xué)生遵守文明禮儀的講話稿篇八
一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。下面是本站小編給大家整理的文明禮儀教育學(xué)生。
僅供參考。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!我是初一年級(jí)(15)班的顏辛宇。今天我國(guó)旗下講話的主題是：爭(zhēng)做文明學(xué)生，共建文明校園。
做什么事情，先學(xué)會(huì)做人?！墩撜Z(yǔ)》中說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立”。意思是說(shuō)：不學(xué)會(huì)禮儀禮貌，就難以有立身之處。這是古代圣人留給我們的真實(shí)教誨，以禮待人才能以理服人!當(dāng)今，文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑學(xué)校形象，更能夠改善人際關(guān)系。
我曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡這個(gè)國(guó)家其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等等，用的是中文書(shū)寫(xiě)。有一位中學(xué)校長(zhǎng)問(wèn)過(guò)新加坡當(dāng)局，得到的回應(yīng)是：“因?yàn)?，有這些不文明行為的，大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為就是國(guó)恥?！?/p>
我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
同學(xué)們，我們應(yīng)互相理解、寬容待人，培養(yǎng)協(xié)作精神，這樣才使班級(jí)更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富?！币谴蠹叶夹袆?dòng)起來(lái)，做文明的學(xué)生，我們的校園也就自然是文明的校園!
讓我們攜起手來(lái)，共建一個(gè)文明、美麗的校園，讓我們每一名同學(xué)都成為一個(gè)文明學(xué)生，讓文明之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落!
謝謝大家!
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好!此刻我們又相聚在這美好的早晨，相聚在這莊嚴(yán)的國(guó)旗下。
有人說(shuō)：“如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在金錢;但是如果你失去了文明禮貌，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的準(zhǔn)則?！睕](méi)錯(cuò)，我們做人的行為規(guī)范就是講文明、講禮貌。今天我在國(guó)旗下講話的主題就是《文明禮儀在校園》。
我們的祖國(guó)自古就有“禮儀之邦”的美稱，傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?！翱兹谧尷妗薄ⅰ皬埩及輲煛?、“廉藺交歡”永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的典范。如今跨入新世紀(jì)，競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，尤其是人才素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人已成為我們參與競(jìng)爭(zhēng)的一項(xiàng)基本才能。而學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人又必須從文明禮貌抓起?？鬃釉f(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立?！?/p>
其實(shí)，我們從小就已開(kāi)始接受禮儀教育：不亂扔紙屑、愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生、見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)候、禮貌待人等等。但是我們很多同學(xué)都沒(méi)有養(yǎng)成文明的習(xí)慣，把禮儀丟在一邊不管。
一個(gè)人的儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一眼便知道你的修養(yǎng)。歌德就說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的禮儀，就是一面照出他肖像的鏡子?！彼匀绻胍寗e人尊敬自己，首先要去尊敬別人。相信我們都知道“不敬他人，是自不敬也”。
我想，文明的學(xué)生，一定是懂得尊重的人。禮貌用語(yǔ)在嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ);他懂得尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會(huì)主動(dòng)撿起垃圾等等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人也留給自己。
文明的學(xué)生，一定是愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪、亂涂亂畫(huà)，更不會(huì)浪費(fèi)水和電，而且會(huì)勸阻、制止破壞行為。
文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放整齊，會(huì)自覺(jué)排隊(duì)就餐，不會(huì)在教室大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會(huì)遵守學(xué)校的。
規(guī)章制度。
我想，文明的學(xué)生會(huì)從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起：一聲謝謝，等于一次情感的交流;一聲對(duì)不起，能化解劍拔弩張的沖突;一個(gè)不要緊，等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng);以禮待人，把笑臉常掛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天更藍(lán)、更廣闊，世界是多么的美好，這就是禮貌的魅力。最后我們以一句。
格言。
作為結(jié)束語(yǔ)：“播下行為，收獲習(xí)慣;播下習(xí)慣，收獲性格;播下性格，收獲命運(yùn)?！?/p>
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束!謝謝大家。
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我講話的主題是：建設(shè)平安校園，與文明同行。
關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注家庭的幸福、學(xué)校的發(fā)展、社會(huì)的和諧。在這個(gè)世界上，每個(gè)生命都是惟一的。我們希望每一個(gè)人都?xì)g聲笑語(yǔ)常在，我們希望每一個(gè)家庭都幸福美滿。而安全就像是一根七彩的絲線，她把我們每一個(gè)美好的愿望連接起來(lái)，構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。我們知道，文明在于細(xì)節(jié)的處理，而安全就在于防患于未然。
校園安全，涉及到學(xué)生生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有許多，其中包括交通安全、食物安全、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、體育運(yùn)動(dòng)損傷甚至包括同學(xué)們的玩鬧嬉戲中的意外事件等等。
我們不但要有安全意識(shí)，更要有防范意識(shí)和防范措施。在日常的學(xué)習(xí)生活中要有安全意識(shí)，提高面對(duì)危險(xiǎn)的逃生技能，在公共場(chǎng)所注意遵守秩序。在上學(xué)、放學(xué)的路上，請(qǐng)遵守交通規(guī)則，注意交通安全;課間要注意文明休息，不允許追打吵鬧，要開(kāi)展文明游戲，確保我們能夠度過(guò)一個(gè)又一個(gè)輕松而又安全的課間。不要亂動(dòng)教室電源插座和電器設(shè)備，上體育課和課外活動(dòng)前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，要注意與他人合作，在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全，不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷。注意飲食安全，不?gòu)買街邊小攤上的不潔食物，防止食物中毒。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜、理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
生命只有一次。一次碰撞、一次摔跤都可能給脆弱的生命造成難以想象的危害，所以要保護(hù)自己的生命安全，要遵守最起碼、最簡(jiǎn)單的規(guī)則和秩序。請(qǐng)記?。荷敲篮玫?，生活是多姿多彩的，生命無(wú)價(jià)，要珍愛(ài)生命。我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴。讓我們攜起手來(lái)，與文明同行，共同營(yíng)造安全環(huán)境，建設(shè)平安和諧的校園，為彼此的生命撐起一片安全的天空。讓學(xué)校成為我們安全的港灣。
珍愛(ài)生命，安全第一，我們都要為建設(shè)平安校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
教育學(xué)生遵守文明禮儀的講話稿篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫吳麗玉，來(lái)自八年級(jí)12班。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。中華古人向來(lái)重視“禮儀”，把“禮儀”視為做人、做事、治國(guó)的基礎(chǔ)。
“文明禮儀”就像一面鏡子，折射出一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家的文明程度。一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小則會(huì)影響自身形象，大則會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥?！?/p>
不知大家是否記得，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的--廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的--廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與--廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們其實(shí)還有一段距離。
在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，有的同學(xué)給人起外號(hào)，打罵同學(xué)，隨地吐痰，亂扔垃圾，排路隊(duì)推擠，追逐打鬧，見(jiàn)到老師不打招呼，坐車不給老人讓座，不尊老愛(ài)幼，在家罵爺爺奶奶等等，這些都是不講文明、不懂禮儀的表現(xiàn)，這些現(xiàn)象，不僅影響了學(xué)校和我們每一個(gè)人的形象，而且還能影響著我們自己今后的成長(zhǎng)。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們是未來(lái)的接班人，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。養(yǎng)成文明禮儀需要從我做起，從現(xiàn)在做起！從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。讓我們撿起地上的紙屑、塑料袋，向老師問(wèn)聲好，說(shuō)文明話，做文明人。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，讓文明禮儀成為我們每個(gè)人的自覺(jué)言行，讓文明禮儀不再是外加的約束，而是內(nèi)化的自律。讓我們同心攜手，爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)文明禮儀先鋒。
老師們，同學(xué)們，文明禮儀連著你、我、他，創(chuàng)造和諧社會(huì)靠大家。讓文明禮儀永駐人間，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開(kāi)。
教育學(xué)生遵守文明禮儀的講話稿篇十
各位老師、同學(xué)：
大家好!
我是---班的---。今天我演講的題目是——《文明起，陋習(xí)滅》。德國(guó)文學(xué)家歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子?！钡拇_，人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。因?yàn)?，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會(huì)幸福、快樂(lè)。
我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太小，對(duì)社會(huì)的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少么?可是，僅僅是這一點(diǎn)酵母，就可以讓面包膨脹數(shù)倍。所以，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母，讓自己的酵素，在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用。
中國(guó)的歷史總是被匆忙地翻過(guò)去，但問(wèn)題并沒(méi)有解決，豐厚的遺產(chǎn)總是包裹著問(wèn)題被永久寄存，而對(duì)未來(lái)的奢望必然注定了挫敗的宿命。
中國(guó)，自古以來(lái)就認(rèn)為自己是禮儀之邦，但現(xiàn)在人們所做的卻早已與其不符。
禮儀在人際關(guān)系中的作用是顯而易見(jiàn)的。首先，禮儀是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的基礎(chǔ)。人際關(guān)系具有互動(dòng)性。這種互動(dòng)性表現(xiàn)為思想和行為的互動(dòng)過(guò)程。比如，當(dāng)你走路時(shí)妨礙了對(duì)方，你表示歉意后，對(duì)方還之你以友好的微笑;當(dāng)你遭遇天災(zāi)--時(shí)，朋友會(huì)伸出友誼之手援助你。再比如，人與人之間的互相原諒、互相謙讓等等。其次，禮儀也是人際關(guān)系的尺度。人們常以“遠(yuǎn)”、“近”、“親”、“疏”來(lái)形容人與人之間關(guān)系的程度。人與人之間的交往中，往往也根據(jù)不同程度，采用不同的禮儀去交往。烏申斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本，這個(gè)資本會(huì)不斷地增長(zhǎng)，一個(gè)人畢生都可以享用它的利息。而壞習(xí)慣是道德上無(wú)法償清的債務(wù)，這種債務(wù)能以不斷增長(zhǎng)的利息折磨人，使他的創(chuàng)舉失敗，并把他引到道德破產(chǎn)的地步。
不可置否，我們的生活中還存在著許多陋習(xí)，例如隨手亂扔垃圾，用詞不雅，浪費(fèi)資源等等。盡管一個(gè)人的力量難以改變些什么，但是我相信，只要我們大家都攜起手來(lái)，任何陋習(xí)都可以解決。文明是自身道德的體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人文明禮儀之上。倘若一個(gè)人不注重自身的文明修養(yǎng)，他也不會(huì)有良好的公共文明。個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊的小事做起。所以魯迅先生說(shuō)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)。正如古人所說(shuō)的：格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。
那么，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，告別陋習(xí)，走向文明。
謝謝。
來(lái)評(píng)判你的禮儀和文明。這里給大家分享一些關(guān)于希望對(duì)大家有所幫助。
教育學(xué)生遵守文明禮儀的講話稿篇十一
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我講話的主題是：建設(shè)平安校園，與文明同行。
關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注家庭的幸福、學(xué)校的發(fā)展、社會(huì)的和諧。在這個(gè)世界上，每個(gè)生命都是惟一的。我們希望每一個(gè)人都?xì)g聲笑語(yǔ)常在，我們希望每一個(gè)家庭都幸福美滿。而安全就像是一根七彩的絲線，她把我們每一個(gè)美好的愿望連接起來(lái)，構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。我們知道，文明在于細(xì)節(jié)的處理，而安全就在于防患于未然。
校園安全，涉及到學(xué)生生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有許多，其中包括交通安全、食物安全、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、體育運(yùn)動(dòng)損傷甚至包括同學(xué)們的玩鬧嬉戲中的意外事件等等。
我們不但要有安全意識(shí)，更要有防范意識(shí)和防范措施。在日常的學(xué)習(xí)生活中要有安全意識(shí)，提高面對(duì)危險(xiǎn)的逃生技能，在公共場(chǎng)所注意遵守秩序。在上學(xué)、放學(xué)的路上，請(qǐng)遵守交通規(guī)則，注意交通安全;課間要注意文明休息，不允許追打吵鬧，要開(kāi)展文明游戲，確保我們能夠度過(guò)一個(gè)又一個(gè)輕松而又安全的課間。不要亂動(dòng)教室電源插座和電器設(shè)備，上體育課和課外活動(dòng)前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，要注意與他人合作，在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全，不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷。注意飲食安全，不?gòu)買街邊小攤上的不潔食物，防止食物中毒。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜、理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
生命只有一次。一次碰撞、一次摔跤都可能給脆弱的生命造成難以想象的危害，所以要保護(hù)自己的生命安全，要遵守最起碼、最簡(jiǎn)單的規(guī)則和秩序。請(qǐng)記住：生命是美好的，生活是多姿多彩的，生命無(wú)價(jià)，要珍愛(ài)生命。我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴。讓我們攜起手來(lái)，與文明同行，共同營(yíng)造安全環(huán)境，建設(shè)平安和諧的校園，為彼此的生命撐起一片安全的天空。讓學(xué)校成為我們安全的港灣。
珍愛(ài)生命，安全第一，我們都要為建設(shè)平安校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
教育學(xué)生遵守文明禮儀的講話稿篇十二
我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。我們××小學(xué)是××市的重點(diǎn)學(xué)校，(……榮譽(yù))。我們一貫引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“規(guī)范”，學(xué)會(huì)做人，教育學(xué)生在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好少年。開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)，我校已經(jīng)有××年的歷史了，(……開(kāi)展的活動(dòng));從而達(dá)到以人為本，提高師生道德水平和文明程度，育人興校的目的。
一、學(xué)習(xí)“規(guī)范”，讓“規(guī)范”深入人心。
要讓學(xué)生具有良好的文明行為，就必須首先學(xué)習(xí)“小學(xué)生日常行為規(guī)范”，只有讓“規(guī)范”深入人心，才可能實(shí)施“規(guī)范”。為此我就”規(guī)范”向?qū)W生進(jìn)行了廣泛的宣傳，深入的學(xué)習(xí)。一是在開(kāi)學(xué)典禮上，利用“開(kāi)學(xué)動(dòng)員”和大幅標(biāo)語(yǔ)對(duì)“學(xué)規(guī)范，學(xué)做人”這一教育中心進(jìn)行宣傳，營(yíng)造教育氣氛。二是每周升旗儀式利用國(guó)旗下講演時(shí)間，有計(jì)劃地進(jìn)行”學(xué)習(xí)規(guī)范”的系列講演，讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)和待人接物的原則，使“規(guī)范”深入人心。三是各班級(jí)根據(jù)學(xué)校的周教育重點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際，每周分重點(diǎn)、分專題對(duì)學(xué)生進(jìn)行“規(guī)范”的學(xué)習(xí)教育，使“學(xué)規(guī)范”更細(xì)致，更深入。
二、從常規(guī)訓(xùn)練入手，使文明具體化。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的“規(guī)范”學(xué)習(xí)后，要讓學(xué)生真正掌握“規(guī)范”的內(nèi)容，運(yùn)用“規(guī)范”待人接物，我們還對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行了嚴(yán)格訓(xùn)練。
1、全校性集合排隊(duì)，進(jìn)場(chǎng)秩序的訓(xùn)練。
2、做操動(dòng)作規(guī)范，整齊化一的訓(xùn)練。
3、站、立、行的軍事化的訓(xùn)練。
4、每天進(jìn)校時(shí)敬禮、問(wèn)好姿態(tài)的訓(xùn)練。
5、隊(duì)禮、隊(duì)歌、國(guó)歌、升旗儀式規(guī)范性的訓(xùn)練。
三、用義務(wù)清掃的具體行動(dòng)，創(chuàng)造文明的環(huán)境。
為了讓學(xué)生深刻地體會(huì)到優(yōu)美環(huán)境的好處，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部號(hào)召各班成立“義務(wù)清掃突擊隊(duì)”，對(duì)校園的清潔衛(wèi)生天天堅(jiān)持清掃，讓學(xué)生人人參與義務(wù)清掃，人人分享勞動(dòng)成果，人人從勞動(dòng)中受到教育，人人都不忍破壞自己親手創(chuàng)造的干凈環(huán)境，人人都不允許別人踐踏自己的勞動(dòng)成果。使維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，成為自己的事。同時(shí)，學(xué)校德育處還實(shí)行了教室衛(wèi)生、過(guò)道衛(wèi)生、公地衛(wèi)生各班責(zé)任包干的辦法。各班負(fù)責(zé)清掃、維護(hù)、保潔。除紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗每天兩次檢查外，德育處還每周不定期突擊檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題取消本周衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。
四、爭(zhēng)當(dāng)文明小衛(wèi)士，形成良好的文明競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)氣。
在整個(gè)“學(xué)做文明禮貌小學(xué)生”活動(dòng)中，“爭(zhēng)當(dāng)文明小衛(wèi)士”一直貫穿始終。“文明小衛(wèi)士”的爭(zhēng)當(dāng)，必須是通過(guò)自薦、班級(jí)核實(shí)、大隊(duì)部批準(zhǔn)三個(gè)程序。也就是只要自己認(rèn)為自己符合一個(gè)“文明小衛(wèi)士”的標(biāo)準(zhǔn)就可自己到大隊(duì)部自己推薦自己當(dāng)文明小衛(wèi)士，不必要同學(xué)選舉，不需老師推薦，只要大隊(duì)部到班級(jí)核實(shí)，文明行為基本屬實(shí)，即可當(dāng)上文明小衛(wèi)士，然后擔(dān)任紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗執(zhí)法工作。
“自薦”，其實(shí)是給每個(gè)學(xué)生改正缺點(diǎn)，努力上進(jìn)的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生明白只要自己努力，也能當(dāng)上“文明小衛(wèi)士”。在“爭(zhēng)”的過(guò)程中，使學(xué)生自然而然地規(guī)范自己的言行，自覺(jué)做到文明守紀(jì)，主動(dòng)養(yǎng)成文明習(xí)慣。不管這個(gè)學(xué)生最后當(dāng)沒(méi)當(dāng)上“文明小衛(wèi)士”，在“爭(zhēng)創(chuàng)”的過(guò)程中，他或多或少受到了教育，規(guī)范了自己的言行;而當(dāng)上了“文明小衛(wèi)士”，參加了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗大執(zhí)法工作后，除了用良好的文明言行為大家作出示范外，還要糾正校內(nèi)不文明行為。
五、“學(xué)做文明禮貌小學(xué)生”全校性中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)觀摩比賽，規(guī)范了學(xué)生的言行，展示了班級(jí)的文明風(fēng)彩。
××年××月，……。此次隊(duì)會(huì)比賽活動(dòng)，有以下幾個(gè)方面的特點(diǎn)：
1、老師全員行動(dòng)，學(xué)生整體參與，積極、熱情。
這次隊(duì)會(huì)比賽，全校不僅每個(gè)班參加，而且每個(gè)班的每個(gè)學(xué)生都積極參與，活動(dòng)面達(dá)××%以上。陣容強(qiáng)、聲勢(shì)大。班主任老師高度重視，積極行動(dòng)，認(rèn)真對(duì)待，從隊(duì)會(huì)前的活動(dòng)開(kāi)展、思想教育、隊(duì)會(huì)的材料收集整理、隊(duì)會(huì)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、內(nèi)容、串詞的創(chuàng)編、學(xué)生的訓(xùn)練等等，花費(fèi)不少時(shí)間，付出了艱辛的勞動(dòng)。此次隊(duì)會(huì)比賽雖然沒(méi)有設(shè)立科任老師的獎(jiǎng)項(xiàng)，但科任老師們密切配合，積極參與。不管是出主意，想辦法，還是做道具，搞訓(xùn)練，老師們主動(dòng)、熱情、有求必應(yīng)。
2、隊(duì)會(huì)內(nèi)容來(lái)源于學(xué)生實(shí)際，真實(shí)具體，有教育實(shí)效性。
本次隊(duì)會(huì)前有三個(gè)月的“學(xué)做文明禮貌小學(xué)生”系列活動(dòng)作準(zhǔn)備，有一個(gè)思想教育、認(rèn)識(shí)、實(shí)踐、轉(zhuǎn)變、提高的過(guò)程和一個(gè)月的活動(dòng)總結(jié)、素材提煉過(guò)程，使隊(duì)會(huì)內(nèi)容來(lái)源于學(xué)生活生生的生活現(xiàn)實(shí)，具體生動(dòng)。有的隊(duì)會(huì)全方位反映了本中隊(duì)歷年來(lái)的文明禮儀教育活動(dòng)，有的局部反映本中隊(duì)某一方面的文明禮儀活動(dòng)或特色性的文明禮儀活動(dòng);有的是文明禮儀知識(shí)的宣傳和學(xué)習(xí)，文明常規(guī)的訓(xùn)練和實(shí)踐;有的則是對(duì)具有良好行為的人和事進(jìn)行宣傳與頌揚(yáng)等等。有教育實(shí)效性，使隊(duì)會(huì)上了一個(gè)新的臺(tái)階。
3、隊(duì)會(huì)中鍛煉了學(xué)生的自主性，規(guī)范了學(xué)生的言行，培養(yǎng)了學(xué)生的能力。
由于隊(duì)會(huì)內(nèi)容大都取材于學(xué)生的生活，學(xué)生大都能將自己的生活用小品、詩(shī)歌、三句半、歌曲、舞蹈等形式自己創(chuàng)編出來(lái)，充分培養(yǎng)了學(xué)生的自主性;在說(shuō)、唱、表演中，又充分訓(xùn)練了學(xué)生的能力。由于隊(duì)會(huì)的訓(xùn)練，還更進(jìn)一步地規(guī)范了學(xué)生言談、舉止文明程度，使學(xué)生的言談、舉止、表演做到落落大方，自然得體，又能做到文明、規(guī)范。
4、眾多的隊(duì)會(huì)還體現(xiàn)了可貴的創(chuàng)新精神。
所有的參賽隊(duì)會(huì)，不僅做到了主題鮮明，有教育實(shí)效性，體現(xiàn)文明向上的班風(fēng)外，還著力在隊(duì)會(huì)的構(gòu)思精巧，形式多樣有創(chuàng)意等方面下功夫，追求較高的藝術(shù)性。
教育學(xué)生遵守文明禮儀的講話稿篇十三
各位同學(xué)、各位教師:。
早上好!
今天，我要講的是十中學(xué)生基礎(chǔ)文明規(guī)范。
“不以規(guī)矩，無(wú)以成方圓?！痹缭趲浊昵埃枷爰颐献泳椭赋隽诉@句涵義深刻的譬喻。一語(yǔ)道出了規(guī)章制度的重要性。學(xué)校因?yàn)橛辛思o(jì)律，才使老師和同學(xué)有了相同的目標(biāo)和同一的步伐，而十中學(xué)生基礎(chǔ)文明規(guī)范作為我校的基本制度是我們所必須遵守。
作為十中的一員，我們應(yīng)做到在升降國(guó)旗、奏唱國(guó)歌時(shí)肅立、脫帽、行注目禮，靜聽(tīng)國(guó)旗下講話。課間操進(jìn)出場(chǎng)有秩序慢跑，做操動(dòng)作準(zhǔn)確到位，節(jié)奏合拍，集合時(shí)做到快、靜、齊。其次在校友會(huì)律穿一整套樣服，上裝須拉上拉鏈，規(guī)范佩戴?；?、團(tuán)徽。儀表要樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，男生不留長(zhǎng)發(fā)，不剃光頭;不化妝，不佩戴飾物;女生不穿高跟鞋。在校園內(nèi)要尊敬老師，遇到老師應(yīng)行見(jiàn)面禮或主動(dòng)問(wèn)好，遇到外來(lái)人員能主動(dòng)問(wèn)好，禮貌待人。在衛(wèi)生行為方面，我們應(yīng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨地亂扔廢棄物，見(jiàn)到垃圾及時(shí)清理，保持教室、校園環(huán)境整潔。
目前，我校正在申請(qǐng)晉升為省三級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，這也是我們?nèi)w十中人的追求。同學(xué)們，讓我們嚴(yán)格遵守十中學(xué)生基礎(chǔ)文明規(guī)范，讓我們用自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的追求;動(dòng)起來(lái)吧，讓我們?yōu)閯?chuàng)建省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)散發(fā)出金子般的光輝，讓我們緊記“eastorwest，ourschoolisthebest!”
教育學(xué)生遵守文明禮儀的講話稿篇十四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我講的話題是“養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明小學(xué)生”。
我國(guó)是一個(gè)歷史悠久、文化底蘊(yùn)豐厚的文明古國(guó)，也是一個(gè)舉世聞名的禮儀之邦。中華民族在發(fā)展歷程中，形成了代代相繼的傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在，我們二十一世紀(jì)的少年兒童要認(rèn)真做好準(zhǔn)備，好好學(xué)習(xí)，好好做事，將來(lái)才能把祖國(guó)優(yōu)秀文化發(fā)揚(yáng)光大。
那么同學(xué)們?cè)鯓娱_(kāi)始行動(dòng)呢？首先，讓我們一起來(lái)爭(zhēng)做文明禮貌的小學(xué)生，從自己做起，從我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。比如：在公共場(chǎng)所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；在校園里，微笑面對(duì)老師和同學(xué)，熱情主動(dòng)地打招呼問(wèn)好；平時(shí)熱心真誠(chéng)地幫助有困難的人；行走在大街上時(shí)，能自覺(jué)遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行；在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、懷著寶寶的阿姨、或者抱著孩子的乘客讓座？ “文明”就像空氣一樣，時(shí)刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明。
如果你還沒(méi)有做到，就從現(xiàn)在開(kāi)始。在家，做孝敬父母的好子女；在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛(ài)護(hù)校園里的一草一木，讓我們?cè)谡n堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓我們和同學(xué)快樂(lè)友好地玩耍，讓我們?cè)谶@里留下童年最美好的回憶。將來(lái)當(dāng)我們長(zhǎng)大了，走向社會(huì)，我們就一定會(huì)成為一名好品德、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民。
教育學(xué)生遵守文明禮儀的講話稿篇十五
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自一年級(jí)五班的今天我國(guó)旗下講話的題目是《文明禮儀伴我行》。中國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，這是我們每一個(gè)中國(guó)人的驕傲。雖然我們還小，但我們是祖國(guó)的未來(lái)，學(xué)習(xí)文明禮儀，是我們義不容辭的責(zé)任。那么，禮儀在哪里？我們?cè)撊绾螌W(xué)習(xí)禮儀呢？其實(shí)文明禮儀就從我們平常的一言一行中體現(xiàn)出來(lái)。今天我就和同學(xué)說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)文明禮儀要做的一些內(nèi)容：
1、課堂禮儀：上課的鈴聲一響，同學(xué)們應(yīng)端坐在教室里，如上課遲到，應(yīng)喊：報(bào)告，得到教師允許后，才可以進(jìn)入教室。
在課堂上，要認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，勤于發(fā)言。認(rèn)真作業(yè)。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，應(yīng)該先舉手，老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可以站起來(lái)回答。下課聽(tīng)到下課鈴響時(shí)，若老師還未宣布下課，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)安心聽(tīng)講，不要忙著收拾書(shū)本，這是對(duì)老師的不尊重。
2、服飾儀表：指的是穿著衣褲、鞋襪要合體、整潔、大方。
3、尊師禮儀：同學(xué)們?cè)谛@內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問(wèn)好。進(jìn)老師的辦公室，應(yīng)先敲門喊報(bào)告，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。
4、同學(xué)間禮儀：同學(xué)間可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語(yǔ)稱呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時(shí)，須用“請(qǐng)”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語(yǔ)。借用同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活用品時(shí)，必須先征得同意然后再拿，用后要及時(shí)歸還，并要致謝。
5、集會(huì)禮儀：如升國(guó)旗儀式是一種嚴(yán)肅、莊重的活動(dòng)，一定要保持安靜，切忌自由走動(dòng)、嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴(yán)，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，所有在場(chǎng)的人都應(yīng)抬頭注視。
6、校內(nèi)公共場(chǎng)所禮儀：應(yīng)該自覺(jué)保持校園整潔，不在教室、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑、果皮，不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫(huà)、，愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹(shù)木，節(jié)約用水用電。
同學(xué)們，好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至?xí)屇愕囊簧际苡貌槐M，那我們何樂(lè)而不為呢？讓我們從小事做起，比一比，看看誰(shuí)才是說(shuō)到做到的文明禮儀之星。
教育學(xué)生遵守文明禮儀的講話稿篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
我們學(xué)校是一個(gè)美麗的地方，這里有默默工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，他們耐心講解，認(rèn)真批改，為我們的學(xué)習(xí)盡心竭力；這里有高大的教學(xué)樓，干凈整齊的教室，為我們的學(xué)習(xí)提供了優(yōu)美的環(huán)境；這里有積極向上，努力學(xué)習(xí)的學(xué)生，他們熱情大方，積極展示自己。這是美麗的校園，這是優(yōu)秀的集體。
我倡議各位同學(xué)們不妨做到以下幾點(diǎn)：
二、上下樓梯，靠右行走，主動(dòng)禮讓放慢你的腳步，放輕你的腳步；
三、校園中，保持校園衛(wèi)生，隨手撿起地面上的垃圾，尊重他人的勞動(dòng)。
四、上課前，提前兩分鐘進(jìn)教室，做好課前準(zhǔn)備，翻開(kāi)書(shū)看一看，老師這節(jié)課要講什么，也讓自己提前進(jìn)入了“課堂”。
同學(xué)們，講文明、懂禮貌是一個(gè)國(guó)家和民族進(jìn)步的標(biāo)志，是我們青少年必備的一種美德?？鬃诱f(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立?！蓖兴埂８Ｌ匾舱f(shuō)過(guò)：“謙恭有禮，人人歡迎”，禮，是尊重別人，更是尊重自己；文明是一種良好的生活方式，更是一種無(wú)與倫比的美。
同學(xué)們，課間你親切的問(wèn)候，是校園里最美的語(yǔ)言；你甜甜的微笑，是校園里最燦爛的陽(yáng)光；你優(yōu)雅的身姿，是校園里最亮麗的風(fēng)景。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，人人遵守課間禮儀，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生，讓文明禮儀的種子在我們心中扎下深根，讓文明禮儀的花朵在校園綻放。
教育學(xué)生遵守文明禮儀的講話稿篇十七
中國(guó)號(hào)稱“文明古國(guó)，禮儀之邦”?！拔拿鞫Y儀”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。下面是本站小編給大家整理的文明禮儀教育學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
講話稿。
僅供參考。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好早上好!
同學(xué)們，新學(xué)期一開(kāi)始，學(xué)校開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，對(duì)我們進(jìn)行了“規(guī)范行為，走向文明”的教育。剛才劉佳玲同學(xué)在她的演講中也向大家發(fā)出了“爭(zhēng)做文明好少年”的號(hào)召。
那么，大家可曾真正地想過(guò)，我們?yōu)槭裁匆盐拿鞫Y儀教育看得如此重要?不知同學(xué)們有沒(méi)有看到過(guò)這樣的報(bào)導(dǎo)：去過(guò)泰國(guó)皇宮的中國(guó)人都會(huì)在洗手間看到這樣一句中文告示“便后請(qǐng)沖水”據(jù)說(shuō)，這是專門叮囑咱們中國(guó)人的，而其它國(guó)家包括泰國(guó)的游客并沒(méi)有這種“禮待”諸如這樣的事情不僅僅發(fā)生在泰國(guó)，不知大家還有沒(méi)有印象，上次汪校長(zhǎng)說(shuō)他到歐洲考察發(fā)現(xiàn)公共場(chǎng)所也有類似的提醒。大家覺(jué)得這是偶然嗎?請(qǐng)大家思考一下為什么會(huì)這樣。難道是為了表達(dá)對(duì)我們的尊重嗎?不!我想到的是尷尬，而且對(duì)我們有點(diǎn)過(guò)分，但人家只不過(guò)看在你拿著大把的錢到那里花不好意思把話說(shuō)得太難聽(tīng)才出此下策。我想這算是客氣的做法了。
同學(xué)們，或許你還在為老師們對(duì)你做這樣的教育而不以為然，或許你對(duì)學(xué)校對(duì)你提出的一些行為規(guī)范的要求感覺(jué)沒(méi)必要?；蛟S你自認(rèn)為做得已經(jīng)很好，那么，在此，我想說(shuō)的是，即使你做到剛才劉佳玲同學(xué)說(shuō)的那些都還不夠。因?yàn)槟切┒歼€是在別人要求下或在學(xué)校制度的管理你才這樣做的，你未必把這些都已經(jīng)放到了你的心中并成為習(xí)慣，你還可以通過(guò)你的行為來(lái)幫助你的同學(xué)、朋友、兄弟姐妹，甚至你的長(zhǎng)輩，來(lái)改變他們的不良習(xí)慣，使得他們和你一樣文明。這樣才能使我們縮小同以上那些國(guó)家的差距。我想，只有等上面的說(shuō)那些標(biāo)語(yǔ)被那些國(guó)家自動(dòng)撤下來(lái)時(shí)，我們不必再面對(duì)這樣的尷尬時(shí)，我們這樣的教育才可以說(shuō)沒(méi)必要。
同學(xué)們，讓我們注視五星紅旗，肅立敬禮，讓我們?cè)趪?guó)旗下認(rèn)真反思自己，讓我們把文明禮儀牢記心間，讓我們的校園更加美麗，讓我們無(wú)愧于“禮儀之邦”的美譽(yù)。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
老師們、同學(xué)們：
大家好!
孔子說(shuō)“不學(xué)禮無(wú)以立”。禮儀能體現(xiàn)一個(gè)人乃至一個(gè)國(guó)家的素質(zhì)，禮儀是律己、敬人的一種行為。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，也是社會(huì)公德的反映。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止??文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)。
中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)現(xiàn)代文明人?！傲佳匀攵?，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事。
校園文明建設(shè)是一個(gè)工程，一項(xiàng)事業(yè);同時(shí)也是一種文化，一種精神。從現(xiàn)在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每位學(xué)子的自覺(jué)言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂(lè)!希望同學(xué)們文明禮儀專題教育活動(dòng)中，學(xué)習(xí)文明禮儀，實(shí)踐文明禮儀，倡導(dǎo)文明禮儀。
同學(xué)們，讓我們?cè)诖猴L(fēng)洋溢的三月宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信，通過(guò)我們?nèi)熒墓餐Γ欢軤I(yíng)造更加和諧文明的育人環(huán)境，一定能沐浴文明禮儀所帶來(lái)的幸?？鞓?lè)。我們的未來(lái)更加美好!
謝謝大家!
老師們、同學(xué)們，大家早上好：
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)講求、崇尚接人待物溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。每個(gè)人的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)出個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀，是民族素質(zhì)、國(guó)體形象的體現(xiàn)。
文明禮儀不是抽象的概念。它體現(xiàn)在我們的一顰一笑、一言一行中。文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是與人相處時(shí)的親切真誠(chéng)，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”。文明禮儀體現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)和生活的一切細(xì)節(jié)之中。文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。
為促進(jìn)文明禮儀風(fēng)尚的日趨濃厚，推進(jìn)校園和諧，希望我們大家共同做到：
1、參加升國(guó)旗儀式，做到快、靜、齊，衣著整潔、脫帽肅立，行注目禮。
2、參加集會(huì)嚴(yán)格守紀(jì)，觀看演出、比賽做文明觀眾，不起哄，適時(shí)適度鼓掌致意。
3、不打罵人，不說(shuō)臟話，不高聲喧嘩，不叫侮辱性綽號(hào)，不欺負(fù)弱小。
4、見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，分別時(shí)說(shuō)“老師再見(jiàn)”
5、孝敬父母，體貼家人，幫父母分擔(dān)力所能及的家務(wù)事。
作為學(xué)生，除了在學(xué)校學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)之外，還要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)接受老師的諄諄教誨和批評(píng)教育。尤其是在自己犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，理應(yīng)有顆悔過(guò)之心，去面對(duì)自己的錯(cuò)誤，改正自己的錯(cuò)誤。而那些頂撞辱罵老師的現(xiàn)象，更是我們當(dāng)代中學(xué)生所不恥的行為。尊敬老師、尊敬長(zhǎng)輩、尊重他人，是我們每個(gè)中學(xué)生首先要具備的最重要的禮儀。
行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)!童年/是人生最美好的/時(shí)光，理想的種子/將在心靈的沃土上/萌芽，夢(mèng)想的翅膀/將在長(zhǎng)空拍打，美麗的人生/將自此/起航!親愛(ài)的/同學(xué)們，我們/是祖國(guó)的/花朵，我們/是民族的/未來(lái);我們/充滿激情，我們/渴望成長(zhǎng)!讓我們/攜起手來(lái)，親近文明、踐行禮儀，讓文明禮儀/之花/在我們心中/綻放吧!
同學(xué)們，我們既是校園文明禮儀的受益者，更是文明禮儀的創(chuàng)造者，每位同學(xué)都是校園的文明禮儀使者。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，使校園的明天更加文明有禮，和諧美好!
謝謝大家!
教育學(xué)生遵守文明禮儀的講話稿篇十八
老師、同學(xué)們：
大家晚上好！
我是來(lái)自外語(yǔ)系xx班的xx！今天我要演講的題目是“千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做文明人”。今天不止我們學(xué)院在開(kāi)展“文明禮儀”演講賽，各大高校也都在舉辦相關(guān)文明禮儀的主題活動(dòng)。這足以證明文明禮儀的重要性，其重要程度在某些方面，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了文化課的知識(shí)學(xué)習(xí)。然而，學(xué)習(xí)要先學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做社會(huì)人，學(xué)會(huì)做文明人。
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇，一捺，寫(xiě)起來(lái)容易，做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性的思考，我在做什么，我做的怎樣，我要成為怎樣的人?！笔堑?，我們要做一個(gè)怎樣的人呢？每個(gè)人都會(huì)有自己的答案，但是在每個(gè)人的答案背后都必須要有這么一個(gè)基本點(diǎn)，那就是做一個(gè)文明的人。
人和獸之所以會(huì)有區(qū)別，就是因?yàn)槿祟惗米非笾R(shí)和美德。其實(shí)，關(guān)于文明禮儀類的話題，我們大家都是耳濡目染，再熟悉不過(guò)了。那么，為何我們還要反反復(fù)復(fù)的強(qiáng)調(diào)呢？因?yàn)樗苤匾?，因?yàn)樗俏覀儏^(qū)別于自然界與其他生物的證據(jù)。
中華民族歷來(lái)以“禮儀之邦”著稱于世。常言道：“不學(xué)禮，無(wú)以立；人無(wú)禮，則不生；事無(wú)禮，則不成；國(guó)無(wú)禮，則不寧?！倍Y貌待人是我們祖先的傳統(tǒng)美德，世界迅速變化著，可美德的傳承是不變的。我們希望古代賢人可以欣慰的看到，不只是社會(huì)科學(xué)在進(jìn)步，人文素養(yǎng)也在提升。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？涩F(xiàn)實(shí)又是怎么樣的呢？“亂插隊(duì)，公共場(chǎng)合大聲喧嘩，隨地吐痰?！爆F(xiàn)如今這些詞匯似乎成了中國(guó)的代名詞。
曾有一則報(bào)道這樣寫(xiě)道：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客?！庇纱丝梢?jiàn)不文明行為也是一種國(guó)恥。
同學(xué)們，我們腳下的這片擁有五千年文化的文明禮儀發(fā)源地，憑什么蒙受這樣的恥辱？這種現(xiàn)狀只能由我們自己用實(shí)際行動(dòng)來(lái)改變。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，我們國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。
可我們又是如何去做的呢？單看校園內(nèi)的不文明行為，便可以用“比比皆是”來(lái)形容。衣著上打扮不適宜身份；飲食上浪費(fèi)糧食；出行時(shí)，騎車的同學(xué)橫沖直撞，步行的同學(xué)三五成群，甚至造成道路阻塞；再如隨手扔垃圾、打架、爆粗口、同學(xué)間交往不當(dāng)，等現(xiàn)象還是在校園內(nèi)根深蒂固啊。就說(shuō)打架罵人吧。有智慧的人不會(huì)用這種粗魯?shù)图?jí)的方式發(fā)泄自己的情緒；我們應(yīng)該變聰明點(diǎn)，學(xué)會(huì)控制自己的沖動(dòng)。
如果說(shuō)文明是如何做人的總綱目，那么禮儀就是文明指導(dǎo)下的實(shí)際行動(dòng)。我們不要只重視書(shū)本知識(shí)的學(xué)習(xí)，更要注重自己的道德品質(zhì)和言談舉止的修養(yǎng)。
看看校園內(nèi)的垃圾，想想我們距離文明到底有多遠(yuǎn)？聽(tīng)聽(tīng)周圍同學(xué)的語(yǔ)言，想想我們距離文明到底還有多遠(yuǎn)？反思過(guò)后我們?cè)撛鯓幽?？是的！我們?cè)撆α?，努力做一個(gè)文明之人，努力將不正之風(fēng)趕出校園，努力營(yíng)造一個(gè)更加理想、和諧的校園。
同學(xué)們，不要忘記，行動(dòng)是從現(xiàn)在這一刻開(kāi)始的。從這一刻開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，讓中華文明在我們的校園熠熠生輝。
教育學(xué)生遵守文明禮儀的講話稿篇十九
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天國(guó)旗下講話的主題是：《文明禮儀在校園》。
校園因什么而文明? 因你、我、他的文明而文明!
荀子云："不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧"。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為.例如，在校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。
事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ).做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才.
文明是一種進(jìn)步，是行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升。文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗，是自覺(jué)的控制.
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，因?yàn)樗靡雱e人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫(huà)，更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等,因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
同學(xué)們，"恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂"，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長(zhǎng)，在這個(gè)過(guò)程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人。
同學(xué)們!文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)吧!
今天的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家。
教育學(xué)生遵守文明禮儀的講話稿篇二十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
子曰：“不學(xué)禮，無(wú)以立”。
在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。
中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過(guò)五千年的文明發(fā)展，歷代流傳下來(lái)的、寶貴的道德文化遺產(chǎn)，它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。它凝聚著中華民族的“形”與“魂”。加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育的宗旨就是為了在新的形勢(shì)下，繼承、弘揚(yáng)、提高和發(fā)展中華民族的傳統(tǒng)美德，把我國(guó)的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德集中起來(lái)，并與革命傳統(tǒng)相結(jié)合，賦予新時(shí)代內(nèi)容，容納新的代精神，達(dá)到承前啟后，與時(shí)俱進(jìn)，古為今用的具有中國(guó)特色的價(jià)值觀、道德觀和行為準(zhǔn)則。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆?jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么？明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別！所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
好的文明行為習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪我們不斷探索，求知要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。我相信，經(jīng)過(guò)我們的同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。
我們播下一個(gè)動(dòng)作，就收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，就收獲一個(gè)品格；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不說(shuō)粗話、臟話；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，學(xué)做文明人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，擯棄我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。讓文明之花開(kāi)遍校園，讓文明禮儀永伴我成長(zhǎng)！
謝謝大家！
教育學(xué)生遵守文明禮儀的講話稿篇二十一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是七年級(jí)（4）班的xx，我今天國(guó)旗下的講話題目是――《文明禮儀記心中》。
我們偉大的祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少文人志士以禮待人的故事至今還被人們廣為傳誦?！翱兹谧尷妗钡墓适率羌矣鲬魰?，婦孺皆知。禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，有著重要的作用。
首先要重視自身的道德修養(yǎng)。禮貌和道德是互為表里的，禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內(nèi)涵。誠(chéng)實(shí)守信，助人為樂(lè)，主動(dòng)幫助小同學(xué)解決困難。因此，我們要知道哪些該做，哪些不該做，以此來(lái)規(guī)范我們的行為。
其次我們要遵守紀(jì)律，文明有禮。在每天的跑操和路隊(duì)，都有我們學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)檢查的同學(xué)，希望大家自覺(jué)遵守各項(xiàng)紀(jì)律，養(yǎng)成良好習(xí)慣，聽(tīng)從檢查人員指揮。
同學(xué)們，相信自己，我們一定能行，讓我們行動(dòng)起來(lái)，去爭(zhēng)做文明有禮的一代新人！
教育學(xué)生遵守文明禮儀的講話稿篇二十二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是xxx的xxx，今天我在國(guó)旗下講話的主題是：讓文明禮貌之風(fēng)永駐校園。
我們的祖國(guó)素以"禮儀之邦"著稱于世，歷史上"孔融四歲讓梨"的故事更是家喻戶曉。"講文明、懂禮貌"不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是判斷一個(gè)人素質(zhì)的基本標(biāo)桿，所以我們我們要把"講文明、懂禮貌"作為我們生活的一項(xiàng)基本行為準(zhǔn)則。當(dāng)我們得到別人幫助時(shí)，客氣地說(shuō)一聲"謝謝你"，當(dāng)遇到老師時(shí)，微笑地說(shuō)聲"老師好"，當(dāng)給別人添了麻煩時(shí)，坦誠(chéng)地說(shuō)一聲"對(duì)不起"這些看似極其樸實(shí)的話語(yǔ)，流露出的卻是發(fā)自內(nèi)心的真摯情感。
在平時(shí)，我們更要孝敬父母、尊老愛(ài)幼、對(duì)人彬彬有禮，遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯，靠右行走，注意謙讓；講究個(gè)人衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑；愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不亂寫(xiě)亂劃；課間休息文明安靜，不相互追逐奔跑、不大聲喧嘩。
會(huì)營(yíng)造出一個(gè)更加整潔、有序、寧?kù)o、美麗、健康、奮進(jìn)的校園環(huán)境。
教育學(xué)生遵守文明禮儀的講話稿篇二十三
各位同學(xué)、各位教師:
早上好！
今天，我要講的是十中學(xué)生基礎(chǔ)文明規(guī)范。
“不以規(guī)矩，無(wú)以成方圓。”早在幾千年前，思想家孟子就指出了這句涵義深刻的譬喻。一語(yǔ)道出了規(guī)章制度的重要性。學(xué)校因?yàn)橛辛思o(jì)律，才使老師和同學(xué)有了相同的目標(biāo)和同一的步伐，而十中學(xué)生基礎(chǔ)文明規(guī)范作為我校的基本制度是我們所必須遵守。
作為十中的一員，我們應(yīng)做到在升降國(guó)旗、奏唱國(guó)歌時(shí)肅立、脫帽、行注目禮，靜聽(tīng)國(guó)旗下講話。課間操進(jìn)出場(chǎng)有秩序慢跑，做操動(dòng)作準(zhǔn)確到位，節(jié)奏合拍，集合時(shí)做到快、靜、齊。其次在校友會(huì)律穿一整套樣服，上裝須拉上拉鏈，規(guī)范佩戴校徽、團(tuán)徽。儀表要樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，男生不留長(zhǎng)發(fā)，不剃光頭；不化妝，不佩戴飾物；女生不穿高跟鞋。在校園內(nèi)要尊敬老師，遇到老師應(yīng)行見(jiàn)面禮或主動(dòng)問(wèn)好，遇到外來(lái)人員能主動(dòng)問(wèn)好，禮貌待人。在衛(wèi)生行為方面，我們應(yīng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨地亂扔廢棄物，見(jiàn)到垃圾及時(shí)清理，保持教室、校園環(huán)境整潔。
目前，我校正在申請(qǐng)晉升為省三級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，這也是我們?nèi)w十中人的追求。同學(xué)們，讓我們嚴(yán)格遵守十中學(xué)生基礎(chǔ)文明規(guī)范，讓我們用自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的追求；動(dòng)起來(lái)吧，讓我們?yōu)閯?chuàng)建省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)散發(fā)出金子般的光輝，讓我們緊記“eastor west，our school is the best！”
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