總結(jié)是我們反思過去、總結(jié)經(jīng)驗和教訓的機會。如何提高自己的閱讀效率，成為高效閱讀者呢？如果對總結(jié)的寫作有困惑，不妨閱讀以下一些范文，或許能找到答案。
繪畫社活動策劃篇一
以慶祝建國六十周年，歌頌祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學習、熱愛生活為主；從不同側(cè)面反映社會、家庭、校園豐富多彩的新鮮事物和積極向上的精神面貌。
不限（繪畫、手工粘貼、剪紙……均可），參賽選手自備工具（手工作品不能帶半成品進場），在兩節(jié)課內(nèi)現(xiàn)場獨立完成（一人一畫）。
繪畫：不大于4k。
書法：4尺3開。
繪畫：每班各派3名學生參加。
書法：每班各派2名學生參加。
繪畫：10月28日下午第一節(jié)課開始。
書法：10月28日下午第二節(jié)課開始。
多媒體教室。
按年級評出一、二、三等獎。獲獎作品將擇優(yōu)在校宣傳櫥窗展示。
繪畫社活動策劃篇二
為了給同學們提供一個平臺，增強同學們的自信心和自豪感，增進思想交流，繁榮校園文化，我院將舉辦以“青春讓夢想飛揚”為主題的藝術(shù)節(jié)，用娛樂的形式來增強大家的'自信心和表達能力，來緩解學習壓力，豐富課余生活，努力構(gòu)建和諧的校園生活。同時通過舉辦這次活動，為美術(shù)方面有興趣的同學提供一個互相交流學習的機會。擁有青春的日子，我們不要讓它在茫然與無知中逝去，向著理想去努力，做一個出色的你！
以“青春讓夢想飛揚”為主題，盡情發(fā)揮同學們的自身風采和美術(shù)才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達對青春夢想的不同理解。
一、活動內(nèi)容：美術(shù)作品：素描、國畫、水彩、簡筆畫、油畫、
二、活動要求：每班至少五分，
紙張大?。?開，
內(nèi)容積極向上，反映青春夢想為主題。
三、參評教師：沈金、梅佟、麗冰、趙晨希。
四、活動時間：10月25日至11月3日。
青春的夢想，伴我們一路高歌，帶我們一路翱翔，如果說人生是一本書，那么，擁有青春的日子便是書中最美麗的彩頁。望同學們積極參與，給自己一個展示自己才華的舞臺！
繪畫社活動策劃篇三
1、帶領寶寶和家長一起捕捉春天的氣息，豐富寶寶的認知。
2、提高寶寶動手操作能力。
3、做好對外宣傳，增加早教中心美譽度。
15米長白布，廣告色（紅，黃，藍，綠，紫，橙，白），涂色刷30支，擴音器一臺，錄音機一臺，小盆40個，小桶8個，大桶1個，衛(wèi)生紙2卷，條幅8米一條。
1、開場前主持人維持現(xiàn)場秩序，講解活動流程。
2、帶大家一起做律動《照鏡子》《小豬睡覺》。
3、變魔術(shù)：用三個礦泉水瓶裝半瓶水，進行搖晃分別變成紅，綠，藍三色，激發(fā)家長和寶寶的興趣。
4、宣布主題：繽紛色彩，快樂成長。
5、請家長帶寶寶依次來老師這里領取畫筆和調(diào)色盤，小一點的寶寶我們可以選擇用手來作畫。（老師做個別指導）。
6、集體合影。
人員安排：
主持：
簽到（統(tǒng)計人數(shù)）：
掛條幅：
照相：
現(xiàn)場協(xié)調(diào)：
繪畫指導：
放音樂：
物品管（清）理：
要求：統(tǒng)一著工裝。
繪畫社活動策劃篇四
1.進一步推進班級美術(shù)特色教育，提高幼兒藝術(shù)素養(yǎng)，為幼兒提供良好的創(chuàng)作機會和環(huán)境。
2.愿意積極參與活動、在比賽中得到快樂。
星星一班班級教室。
全班幼兒。
1、a4的畫紙人手一張、油畫棒人手一份（幼兒已備）。
2、作品背面寫：幼兒姓名、作品名稱、（由老師提前完成）。
1.老師組織幼兒集中，示范繪畫內(nèi)容。
2.宣布比賽開始，幼兒在指定區(qū)域有序地進行繪畫比賽、搭班拍照。
3.繪畫作品收集——優(yōu)秀作品集體制作標簽（姓名、班級、作品名字）、過塑——統(tǒng)一張貼、美化裝飾——保存一學期，邀請家長欣賞。
4.根據(jù)比賽結(jié)果給幼兒頒發(fā)獎狀。
5.活動過程和結(jié)果以圖文結(jié)合的形式發(fā)送總部博客首頁。
繪畫社活動策劃篇五
20xx年7月27日上午8點——11點。
1、現(xiàn)場繪畫師生在青少年學生校外活動中心室內(nèi)進行。
2、現(xiàn)場書法師生在青少年學生校外活動樓前公園進行。
全縣各學校學生，教師。
每個組別類別的參賽學生數(shù)量不得多余3名，教師參賽數(shù)量不設上限。
素描(石膏幾何形體寫生)色彩(靜物寫生)中國畫(題材不限)硬筆書法(楷書)軟筆書法(楷書)共五類。
1、素描、色彩規(guī)格為四開素描紙。
2、中國畫類規(guī)格為四尺宣橫裁3折【69cm×46cm】。
3、硬筆書法規(guī)格為十六開硬筆書法箋。
4、軟筆書法規(guī)格為四尺宣橫裁三折【69cm×46cm】。
【作品尺寸一定要嚴格，過大或過小的作品將不予受理】。
1、內(nèi)容健康、積極向上。書法類內(nèi)容要貼近主題;繪畫類可不扣主題。
2、每幅作品背面左下角要求注明作品名稱、學校、班級、姓名、年齡、指導教師。
參賽學生分：幼兒組1—8歲;少兒組9—13歲;少年組14—18歲。
參賽教師不分組別。
1、每組別、類別分別設一等獎1名，(加5分)二等獎2名，(加3分)三等獎3名，(加1分)優(yōu)秀獎5名(不加分)(如作品數(shù)量小于獎項數(shù)目，酌情評比)。
2、教師指導的'學生作品被評為一等獎的，該教師可評為“優(yōu)秀指導教師”。
1、集體獎項：書畫大賽設縣直小學團體一等獎一名、縣直中學團體一等獎一名、鄉(xiāng)小團體一等獎一名，其余參與單位視作品數(shù)量及作品質(zhì)量可獲得優(yōu)秀組織獎(根據(jù)參賽作品獲獎情況評定)。
2、個人獎項：獲得團體一等獎的單位及獲得一、二、三等獎的教師和學生，將統(tǒng)一頒發(fā)榮譽證書，“優(yōu)秀指導教師”統(tǒng)一頒發(fā)榮譽證書。
選送作品20xx年xx月xx日(過期不予受理)。
繪畫社活動策劃篇六
活動目的：
1.以少兒環(huán)保繪畫為契機，以“共建生態(tài)家園、爭當保護衛(wèi)士”為主題，在學生、家長、社會中廣泛普及環(huán)保知識與理念，教育大家保護環(huán)境，愛護家園，人人爭當保護衛(wèi)士。
2.為活動贊助方“東方威尼斯水城”進行軟性廣告宣傳活動，形象塑造“東方威尼斯水城”的社會責任感，提升“東方威尼斯水城”的美譽度與知名度。
??本次活動為大型環(huán)保型主題型教育宣傳活動，就活動本身而言，具有很強的社會形象力，具備新聞操作與傳播的價值。
主辦單位：共青團xx市委?xx市環(huán)保局。
承辦單位：廣告?zhèn)髅焦尽?/p>
協(xié)辦單位：東方威尼斯水城。
威尼斯：東方威尼斯水城總經(jīng)理、售樓處、宣傳處、工程處等;。
學校范圍：學校領導、老師、學生及學生家長(校名略)。
媒體部分：xx日報、報社記者、廣告公司等。
參與人數(shù)：活動參與人預計500人。
地點：東方威尼斯水城(售樓中心廣場)。
時間：2017年6月1日(星期一)。
1.與市環(huán)保局達成共識，確定活動主題與活動內(nèi)容，參與形式;。
2.與贊助方達成共識，確定活動宣傳方式;。
a.建議政府部門下文或。
邀請函。
到學校及其他相關單位;。
日報做前期軟性廣告宣傳(活動公告,面積200m2);。
c.發(fā)放手機短信，宣傳活動時間及內(nèi)容。
3.邀請參與學校，落實參與人數(shù)及人員;。
4.確定參與人員，發(fā)放。
請柬。
邀請領導及嘉賓;。
5.布置活動現(xiàn)場，購置相關物品。
(二)現(xiàn)場部分。
現(xiàn)場部分時間控制在1個半小時以內(nèi)。(贊助方30分鐘)。
屆時我們將組織領導、嘉賓、家長、老師、學生、媒體等社會各界人士參加。
(包括：環(huán)保單位，環(huán)保家庭，環(huán)保自愿者)。
從參與活動的學校中評選出“”，并頒發(fā)榮譽證書(每個參與學校限10人，總?cè)藬?shù)控制在100以內(nèi))。
屆時我們將組織領導、家長、老師、學生、媒體等社會各界人士在100米布上做宣誓簽名活動。
待活動結(jié)束后，于6月5日，世界環(huán)保日當天將簽名布在市文化廣場展出，并整理收藏。
(100米簽名布上印有“東方威尼斯水城”logo或名稱)。
屆時我們將組織少兒在家長、老師的陪伴下在100米白布上繪畫。以環(huán)保為主題，以孩子心目中的生態(tài)家園為繪畫內(nèi)容。
繪畫結(jié)束后，學生、家長、老師在上面簽名留念，媒體記者拍攝新聞照片，并在xx日報做深度宣傳報道。
待活動結(jié)束后，于6月5日，世界環(huán)保日當天將簽名布在市文化廣場展出，并整理收藏。
(100米繪畫布上印有“東方威尼斯水城”logo或名稱)。
少兒繪畫色彩艷麗，形態(tài)活波可愛，以繪畫來表現(xiàn)廣大少年兒童那充滿稚嫩、天真無邪、構(gòu)思獨特、造型夸張、色彩斑斕的思維和想象力，以及展示我市少年兒童心目中的美好家園和理想世界。
(※※活動當日細案另附※※)。
(三)后期宣傳。
1.本次活動結(jié)束后，xx日報將做后續(xù)延伸報道(報道中提及贊助方“東方威尼斯水城”關注我市環(huán)保事業(yè)，關注少兒素質(zhì)教育)。
2.活動結(jié)束后，我們將在文化廣場展出少兒環(huán)保繪畫和簽名。
3.活動結(jié)束后，將開展“東方威尼斯水城杯”少兒環(huán)保主題征文活動，優(yōu)秀文章在xx日報刊登。
1.冠名者將獲得本次活動的獨家冠名權(quán);。
2.冠名者的logo或名稱將出現(xiàn)在本次活動的宣傳材料中。
3.冠名者的logo或名稱將出現(xiàn)在活動現(xiàn)場的舞臺背景上。
4.冠名者的logo或名稱將出現(xiàn)在本活動獎品或紀念品上。
5.冠名者將享有活動現(xiàn)場的廣告位(限2塊或4個x展架)。
6.冠名者將擁有半小時的時間參與活動。
7.現(xiàn)場主持人將介紹冠名者的企業(yè)或產(chǎn)品。
8.現(xiàn)場主持人將為冠名者設置1-2個互動話題。
活動預算：xx萬元(含現(xiàn)場布置、組織、宣傳費用)。
繪畫社活動策劃篇七
為進一步發(fā)展和繁榮我院校園文化,發(fā)揮文化育人功能,引導學生加強文化道德修養(yǎng),提高綜合素質(zhì),促進學生全面發(fā)展;展示高校素質(zhì)教育成果,努力打造校園文化活動品牌,積極營造有利于學生健康成長成才的校園氛圍,搭建具有時代特征的校園文化藝術(shù)活動平臺,促進學生健康成長成才,學校決定舉辦第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動。這次文化藝術(shù)節(jié)以“和春藝彩”為主題。
發(fā)揚藝術(shù)之光,傳承書畫風采,共創(chuàng)魅力校園。
豐富我校學生課余生活,進一步美化我校學生的學習環(huán)境,增強我校學生的團結(jié)力、凝聚力和創(chuàng)造力,激發(fā)同學內(nèi)心深藏的熱情,展現(xiàn)同學心中不同的個性。讓學生的特長有一個發(fā)揮的平臺。
4月17日(周五)中午12點20分學校一樓食堂。
1.國畫:四尺三開。
2.水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描:四開。
3.卡通畫:四開或短片4格(每格16開)兩種規(guī)格。
4.報名時要注明繪畫的類型。
5.比賽內(nèi)容由承辦方現(xiàn)場統(tǒng)一命題。
主題40%,色彩30%,創(chuàng)新30%。
分別以小學、初中、高中評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎若干名。
繪畫社活動策劃篇八
在感恩月中，充分調(diào)動同學們參加活動的積極性，團委宣傳部將舉辦以“感恩”為主題的書法比賽。借此機會展現(xiàn)同學們的書法才能，同時這也是弘揚中華民族獨特的書法精神。
預防醫(yī)學系10級和11級同學。
20xx年11月9日（評比時間）。
由于采用非現(xiàn)場發(fā)揮，地點自定。
比賽分為硬筆書法類、軟筆書法類。不同類別依據(jù)不同評分標準，優(yōu)秀作品將予以展出。
（一）主辦部門。
預防醫(yī)學系學生會團委宣傳部。
（二）宣傳、報名。
由各班班長在班上宣傳，然后以班級為單位，把要參賽人員名單統(tǒng)一交到團委宣傳部，由團委宣傳部做最后的統(tǒng)計。要求每個班級報名人數(shù)不低于5人。
（三）比賽規(guī)則及要求。
1、比賽采用非現(xiàn)場發(fā)揮式，報名的同學自己準備參賽作品。（紙張要求：不小于a4紙）。
2、參賽作品于本人11月8日交到團委宣傳部，過時作廢，未按時交者視為棄權(quán)。
3、作品上需注明班級、姓名。
4、參賽作品不能弄虛作假，盜版他人作品，一旦發(fā)現(xiàn)，后果自負。
（四）評委及評分標準。
1、由學生會各部門部長、副部長擔任評委，評出結(jié)果后交到主席團審核。
2、評分采用去掉一個最高分，一個最低分，求剩余各分數(shù)的平均值為最后得分。
3、均采用10分制，評委打分不得低于8分。
4、a硬筆類：
a書寫規(guī)范、工整、無錯別字、漏子、多字；不得寫繁體字、異體字；卷面整潔、無涂改。
b.字體大小適中、字跡清楚、美觀；文筆流暢、結(jié)構(gòu)合理。
c.力量感強、分布勻稱；字形章法自然，整體感官舒適。
b.軟筆類。
a.點畫準確、用筆熟練；線條勁健、行筆流暢。
b.疏密有致、節(jié)奏感強；結(jié)構(gòu)正確、行距恰當。
c.形神兼具、風格一致；內(nèi)容完整正確、無錯別字。
5、希望各評委本著公平、公正的原則，嚴格按照上訴標準評分。
一等獎2名（硬筆書法、軟筆書法各一名）。
二等獎6名（獲獎人數(shù)依照兩類報名人數(shù)而定）。
三等獎8名（獲獎人數(shù)同上）。
注：獲獎人數(shù)暫定，最后按照參賽作品定奪。
王敬東。
預防醫(yī)學系團委宣傳部。
繪畫社活動策劃篇九
為配合校藝術(shù)節(jié)，融合書畫特色，堅持以人為本的導向，面向全體學生，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導他們向真、向善、向美，全面和諧的發(fā)展。
主題：“秀出自我，分享陽光”。充分反映學生熱愛祖國、熱愛校園、奮發(fā)向上、立志成才的精神風貌。
1、人數(shù)：1—8年級每班選取2—3名學生參加，特優(yōu)秀的可適當增加1—2名學生。（各班主任在班級自行進行初賽，選拔好參賽選手，并通知好家長）。
2、地點：一號樓風雨操場。
3、時間：12月11日（下周四下午2：00——4：00）。
1、繪畫形式：表現(xiàn)形式、畫種不限，油畫棒、國畫、水粉（彩）、油彩畫、素描等均可；
2、畫紙規(guī)格為四開；國畫不超過四尺對開。
3、材料準備：畫紙由學校統(tǒng)一準備，其它作畫工具自備。
4、繪畫內(nèi)容要緊扣主題，有創(chuàng)意，各班美術(shù)老師賽進行適當輔導。
5、比賽用時：兩節(jié)課。
6、現(xiàn)場作畫時，可由家長和孩子共同完成。并要求參賽者將姓名班級寫在畫紙背面右下角。
按低段（一二年級）、中段（三四年級）、高段（五六年級）、初中（七八年級）分成四組，各設一二三等獎若干名。
繪畫社活動策劃篇十
伴隨著奧運會火炬的點燃，全國上下參與和奧運相關活動的熱情不斷高漲，大家正在以各種不同的方式參與奧運，表達對奧運的關注與支持。目前，中國郵政廣告有限責任公司與中國美術(shù)出版總社、《兒童漫畫》雜志聯(lián)手舉辦的“我把快樂寄給奧運健兒”全國少年兒童繪畫大賽活動正在全面展開。在以創(chuàng)建和諧社會，精神文明城市為主題的萍鄉(xiāng)，除了倡導全市市民的積極參與，更應該讓我市現(xiàn)有的各級各類在校的30多萬少年兒童借助此次奧運會，加深對祖國的了解與熱愛，提高他們對奧運會的關注，對奧運健兒為國爭光永奪獎牌，頑強拼搏的賽場精神有更深的體會。同時也可以給孩子們提供一個更好展示才華的舞臺，讓他們也積極的參與進來，共同將奧運激情推向一個新的高潮。悉聞市教委正打算籌備本市青少年藝術(shù)節(jié)，如果能將此次活動作為其中的一個項目，必將取得不俗的效果。因此，市郵政局擬與市教育局、市少工委等部門共同推廣開展此次文化活動，將全市少年兒童的奧運夢想都帶動起來，共同關注奧運，支持奧運，參與奧運！
“我把快樂寄給奧運健兒”少年兒童繪畫大賽。
5月1日——年6月30日。
全市中小學學生、幼兒園小朋友。
此活動擬由市教育局、市少工委、市郵政局共同主辦。
08年奧運會將在中國北京舉行，此次盛會空前盛大，舉國上下都在通過不同的方式參與奧運，為北京奧運獻上自己的一份力。此次活動的.開展不但能夠提供給全市廣大少年兒童一個更好展示自身才華的舞臺，豐富大家課余生活，培養(yǎng)繪畫的愛好，更能讓孩子們感受到奧運的魅力。由于本次參賽的繪畫作品必須以明信片為載體，引導廣大少年兒童通過在明信片上繪畫的方式，把快樂帶給那些為國爭光的奧運健兒，帶給他們心目中的體育英雄姚明、劉翔、王楠……帶給他們心儀的每一位運動員。通過這樣的參與方式，相信不但能促進全市少年兒童積極向上、熱愛生活的心態(tài)，也是提升本市關愛少年兒童健康成長的一項舉措。通過此次活動，可以更好的樹立市教育局及市工委的整體品牌形象，擴大其品牌影響力。
為充分發(fā)揮少年兒童想象力和創(chuàng)造力，更好地促進孩子們參與比賽，市郵政局將開發(fā)制作此次活動的專用明信片。我們將在明信片上預留出一塊專門的空間，供參賽者繪畫。參賽者可直接在明信片上繪畫，并直接寄遞。明信片上不但印有郵資，也將直接印制參賽者所需投稿的地址，簡單易行，方便快捷，省去不少麻煩。
1、4月下旬，由市教育局、市少工委牽頭確定實施方案，明確此次活動的意義和目的，正式發(fā)文給全市各中小學和幼兒園。郵政局將活動宣傳海報制作好并發(fā)放給各學校。
2、各市屬中小學、幼兒園，縣區(qū)教體局等到要通過多種形式向?qū)W生廣泛宣傳此次活動的意義，鼓勵他們積極參加。
3、在全市推廣綜合教育的同時，以此次活動作為培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展的契機，各學?？梢詫⒋舜位顒幼鳛楸拘Ｒ豁椨幸饬x的主題課外活動，培養(yǎng)學生學習繪畫的興趣和正確指導學生繪畫的技巧。各校將學生的作品集中后，通知郵政局上門統(tǒng)一收寄。
1、獲獎作品將刊登在全國性少兒刊物《兒童漫畫》中；
2、獲獎者將獲得相應的獎品；
3、獲獎作品將有機會編入明信片封面。
繪畫社活動策劃篇十一
“賽場寫真”
一、活動背景及活動目的：
為了引導我院更多的學生自主地關注校運動會、參與校運會，同時進一步加強校運會道德風尚在美術(shù)與設計學院中的傳播和推廣，充分展示我院學生的賽場風采。針對我院專業(yè)技能特點、充分發(fā)揮我院學生特長的基礎上，特此面向?qū)W院全體同學策劃開展“賽場寫真”作品征集活動?！百悎鰧懻妗表椖颗c加油稿相融合，將我院的文化創(chuàng)意、專業(yè)特色與拼搏精神完美結(jié)合，充分展示我院學生的朝氣和自信?！百悎鰧懻妗表椖繛槲以簭V大學生搭建了一個可以充分表現(xiàn)自己的平臺。讓學生們在繪畫中將他們與賽場選手同樣的熱情通過畫筆表現(xiàn)出來。并鼓勵他們將對校運動會的關注變成現(xiàn)實積極的行動起來。一根筆、一張紙，讓我們將健兒們的颯爽英姿留下永恒；讓我們用飛揚的青春，描繪出你我心中的.精彩！
二、活動主題：
“鑄輝煌青春”
三、活動對象：
美術(shù)與設計學院全體學生。
四、作品征集時間：
xx年10月9日—10月27日。
五、作品形式及要求：
（1）作品要求形式不限，中心突出，積極向上，體現(xiàn)出“鑄輝煌青春”的主題。
（2）作品須原創(chuàng)，嚴禁抄襲。
（3）作品不小于a4大小。
六、展示形式：
在操場旁校道上設置展示區(qū)，將征稿期間收集的優(yōu)秀作品在展示區(qū)中展出。
七、活動流程：
（一）活動內(nèi)容。
【活動前期準備】。
（1）各階段作品截止時間：
第一部分“信念如歌”作品征集截止日：10月25日。
第二部分“青春似火”作品征集截止日：10月26日。
第三部分“誰與爭鋒”作品征集截止日：10月27日。
（6）統(tǒng)計優(yōu)秀參賽作品，并于xx年11月中旬公布于泉州師范學院美術(shù)與設計學院公告欄。
繪畫社活動策劃篇十二
一、活動主題：
活動主題：共建生態(tài)家園、爭當保護衛(wèi)士。
二、活動目的：
1。以少兒環(huán)保繪畫為契機，以“共建生態(tài)家園、爭當保護衛(wèi)士”為主題，在學生、家長、社會中廣泛普及環(huán)保知識與理念，教育大家保護環(huán)境，愛護家園，人人爭當保護衛(wèi)士。
2。為活動贊助方“東方威尼斯水城”進行軟性廣告宣傳活動，形象塑造“東方威尼斯水城”的社會責任感，提升“東方威尼斯水城”的美譽度與知名度。
三、活動亮點：
4。新聞性本次活動為大型環(huán)保型主題型教育宣傳活動，就活動本身而言，具有很強的社會形象力，具備新聞操作與傳播的價值。
四、組織單位：
主辦單位：共青團xx市委xx市環(huán)保？？
承辦單位：xx廣告?zhèn)髅焦尽?/p>
協(xié)辦單位：東方威尼斯水城。
五、參與單位：
威尼斯：東方威尼斯水城總經(jīng)理、售樓處、宣傳處、工程處等；
學校范圍：學校領導、老師、學生及學生家長（校名略）。
媒體部分：xx日報、報社記者、xx廣告公司等。
參與人數(shù)：活動參與人預計500人。
六、地點時間：
地點：東方威尼斯水城（售樓中心廣場）。
時間：xx年6月1日（星期一）。
七、活動內(nèi)容：
（一）前期準備。
1。與市環(huán)保局達成共識，確定活動主題與活動內(nèi)容，參與形式；
2。與贊助方達成共識，確定活動宣傳方式；
a。建議政府部門下文或邀請函到學校及其他相關單位；
日報做前期軟性廣告宣傳（活動公告，面積200m2）；
c。發(fā)放手機短信，宣傳活動時間及內(nèi)容。
3。邀請參與學校，落實參與人數(shù)及人員；
4。確定參與人員，發(fā)放請柬，邀請領導及嘉賓；
5。布置活動現(xiàn)場，購置相關物品。
（二）現(xiàn)場部分。
現(xiàn)場部分時間控制在1個半小時以內(nèi)。（贊助方30分鐘）。
商洛市環(huán)保自愿者啟動儀式。
屆時我們將組織領導、嘉賓、家長、老師、學生、媒體等社會各界人士參加xxxx市“環(huán)保自愿者”啟動儀式。
（包括：環(huán)保單位，環(huán)保家庭，環(huán)保自愿者）。
市環(huán)保小衛(wèi)士。
從參與活動的學校中評選出“xxxx市環(huán)保小衛(wèi)士”，并頒發(fā)榮譽證書（每個參與學校限10人，總?cè)藬?shù)控制在100以內(nèi)）。
市“共建生態(tài)家園、爭當保護衛(wèi)士”宣誓簽名。
屆時我們將組織領導、家長、老師、學生、媒體等社會各界人士在100米布上做xxxx市“共建生態(tài)家園、爭當保護衛(wèi)士”宣誓簽名活動。
待活動結(jié)束后，于6月5日，世界環(huán)保日當天將簽名布在市文化廣場展出，并整理收藏。
（100米簽名布上印有“東方威尼斯水城”logo或名稱）。
市少兒環(huán)保繪畫。
屆時我們將組織少兒在家長、老師的陪伴下在100米白布上繪畫。以環(huán)保為主題，以孩子心目中的生態(tài)家園為繪畫內(nèi)容。
繪畫結(jié)束后，學生、家長、老師在上面簽名留念，媒體記者拍攝新聞照片，并在xx日報做深度宣傳報道。
待活動結(jié)束后，于6月5日，世界環(huán)保日當天將簽名布在市文化廣場展出，并整理收藏。
（100米繪畫布上印有“東方威尼斯水城”logo或名稱）。
少兒繪畫色彩艷麗，形態(tài)活波可愛，以繪畫來表現(xiàn)廣大少年兒童那充滿稚嫩、天真無邪、構(gòu)思獨特、造型夸張、色彩斑斕的思維和想象力，以及展示我市少年兒童心目中的美好家園和理想世界。
（三）后期宣傳。
1。本次活動結(jié)束后，xx日報將做后續(xù)延伸報道（報道中提及贊助方“東方威尼斯水城”關注我市環(huán)保事業(yè)，關注少兒素質(zhì)教育）。
2。活動結(jié)束后，我們將在文化廣場展出少兒環(huán)保繪畫和簽名。
3。活動結(jié)束后，將開展“東方威尼斯水城杯”少兒環(huán)保主題征文活動，優(yōu)秀文章在xx日報刊登。
八、冠名權(quán)益：
1。冠名者將獲得本次活動的獨家冠名權(quán)；
2．冠名者的logo或名稱將出現(xiàn)在本次活動的宣傳材料中。
3．冠名者的logo或名稱將出現(xiàn)在活動現(xiàn)場的舞臺背景上。
4．冠名者的logo或名稱將出現(xiàn)在本活動獎品或紀念品上。
5．冠名者將享有活動現(xiàn)場的廣告位（限2塊或4個x展架）。
6．冠名者將擁有半小時的時間參與活動。
7．現(xiàn)場主持人將介紹冠名者的企業(yè)或產(chǎn)品。
8．現(xiàn)場主持人將為冠名者設置1—2個互動話題。
九、活動預算：
活動預算：xx萬元（含現(xiàn)場布置、組織、宣傳費用）。
繪畫社活動策劃篇十三
為配合校慶活動，融合書畫特色，堅持儒林國際文化，面向全體學生，充分發(fā)揮儒林國際文化訣，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導他們向真、向善、向美，全面和諧的發(fā)展。
主題：“十五周年校慶，敢于秀出自我”。充分反映學生熱愛祖國、熱愛校園、熱愛儒林國際文化，奮發(fā)向上、立志成才的精神風貌。
1、人數(shù)：1―6年級每班自愿報名的`學生，（各班主任在班級統(tǒng)計好參賽人數(shù)，并通知好學生和家長）。
2、地點：整個新風雨操場。
3、時間：12月2日（下周三下午1：30――2：10）是初定時間，可能會做相應的調(diào)整。
1、每個班級自行搬桌凳下去相應的區(qū)域，活動結(jié)束后自行搬回到本班課室。（一個家庭一張桌凳）。
2、繪畫形式：吹畫。
3、材料準備：畫紙由學校統(tǒng)一準備，（墨水、軟筆自備）。
4、繪畫內(nèi)容要緊扣主題，有創(chuàng)意，有老師現(xiàn)場進行適當輔導。
5、比賽用時：40分鐘。
6、現(xiàn)場作畫時，可由家長和孩子共同完成。并要求參賽者將姓名班級寫在畫紙正面右下角。
按低段（一二年級）、中段（三四年級）、高段（五六年級）各設一二三等獎若干名。
1、場地劃分：（把新風雨操場有規(guī)則的劃分為六個方塊，根據(jù)人數(shù)變化可作相應的調(diào)整，根據(jù)時間的安排必須提前劃好）。
2、領取紙張：（去劉主任處領取，提前10分鐘拿到手并檢查有無缺漏，活動結(jié)束后及時把作品收集起來上交給級長）。
3、現(xiàn)場指導老師：
4、現(xiàn)場秩序維持人員：
5、攝影師：
6、獎狀打印以及填寫（要提前打印，張數(shù)會提前告知）。
7、評選獲獎者：
8、新聞稿：（視情況而定）。
1、紙面整潔。
2、形式新穎，富有創(chuàng)意，有觀賞價值。
3、體現(xiàn)儒林國際文化內(nèi)容加10分。
4、署名忘記署名扣5分。
5、紙張破爛，涂改的不參加評獎。
繪畫社活動策劃篇十四
伴隨著08年奧運會火炬的點燃，全國上下參與和奧運相關活動的熱情不斷高漲，大家正在以各種不同的方式參與奧運，表達對奧運的關注與支持。目前，中國郵政廣告有限責任公司與中國美術(shù)出版總社、《兒童漫畫》雜志聯(lián)手舉辦的“我把快樂寄給奧運健兒”全國少年兒童繪畫大賽活動正在全面展開。在以創(chuàng)建和諧社會，精神文明城市為主題的萍鄉(xiāng)，除了倡導全市市民的積極參與，更應該讓我市現(xiàn)有的各級各類在校的30多萬少年兒童借助此次奧運會，加深對祖國的了解與熱愛，提高他們對奧運會的關注，對奧運健兒為國爭光永奪獎牌，頑強拼搏的賽場精神有更深的體會。同時也可以給孩子們提供一個更好展示才華的舞臺，讓他們也積極的參與進來，共同將奧運激情推向一個新的高潮。悉聞市教委正打算籌備本市青少年藝術(shù)節(jié)，如果能將此次活動作為其中的一個項目，必將取得不俗的效果。因此，市郵政局擬與市教育局、市少工委等部門共同推廣開展此次文化活動，將全市少年兒童的奧運夢想都帶動起來，共同關注奧運，支持奧運，參與奧運！
“我把快樂寄給奧運健兒”少年兒童繪畫大賽。
2008年5月1日——2008年6月30日。
全市中小學學生、幼兒園小朋友。
此活動擬由市教育局、市少工委、市郵政局共同主辦。
08年奧運會將在中國北京舉行，此次盛會空前盛大，舉國上下都在通過不同的方式參與奧運，為北京奧運獻上自己的一份力。此次活動的.開展不但能夠提供給全市廣大少年兒童一個更好展示自身才華的舞臺，豐富大家課余生活，培養(yǎng)繪畫的愛好，更能讓孩子們感受到奧運的魅力。由于本次參賽的繪畫作品必須以明信片為載體，引導廣大少年兒童通過在明信片上繪畫的方式，把快樂帶給那些為國爭光的奧運健兒，帶給他們心目中的體育英雄姚明、劉翔、王楠……帶給他們心儀的每一位運動員。通過這樣的參與方式，相信不但能促進全市少年兒童積極向上、熱愛生活的心態(tài)，也是提升本市關愛少年兒童健康成長的一項舉措。通過此次活動，可以更好的樹立市教育局及市工委的整體品牌形象，擴大其品牌影響力。
為充分發(fā)揮少年兒童想象力和創(chuàng)造力，更好地促進孩子們參與比賽，市郵政局將開發(fā)制作此次活動的專用明信片。我們將在明信片上預留出一塊專門的空間，供參賽者繪畫。參賽者可直接在明信片上繪畫，并直接寄遞。明信片上不但印有郵資，也將直接印制參賽者所需投稿的地址，簡單易行，方便快捷，省去不少麻煩。
1、4月下旬，由市教育局、市少工委牽頭確定實施方案，明確此次活動的意義和目的，正式發(fā)文給全市各中小學和幼兒園。郵政局將活動宣傳海報制作好并發(fā)放給各學校。
2、各市屬中小學、幼兒園，縣區(qū)教體局等到要通過多種形式向?qū)W生廣泛宣傳此次活動的意義，鼓勵他們積極參加。
3、在全市推廣綜合教育的同時，以此次活動作為培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展的契機，各學?？梢詫⒋舜位顒幼鳛楸拘Ｒ豁椨幸饬x的主題課外活動，培養(yǎng)學生學習繪畫的興趣和正確指導學生繪畫的技巧。各校將學生的作品集中后，通知郵政局上門統(tǒng)一收寄。
1、獲獎作品將刊登在全國性少兒刊物《兒童漫畫》中；
2、獲獎者將獲得相應的獎品；
3、獲獎作品將有機會編入2009年明信片封面。
繪畫社活動策劃篇十五
1、嘗試長卷畫的合作繪畫形式，體驗合作繪畫的快樂。
2、學習輪廓畫的繪畫技巧，激發(fā)幼兒創(chuàng)作和想象的興趣，繪畫出熊的不同形態(tài)與動作；
3、鼓勵幼兒大膽想象與創(chuàng)作，發(fā)展幼兒的表達與表現(xiàn)能力。
關節(jié)熊（大范例一套，小的幼兒每人一套）長卷畫紙、彩筆。
1．故事導入，引發(fā)幼兒興趣。
（2）教師停頓，啟發(fā)幼兒繼續(xù)創(chuàng)編“發(fā)生了什么事？它看見了誰？它說什么？”并請1～2名說得好的幼兒來邊講邊拼擺熊的動作。
2．幼兒創(chuàng)造性拼擺操作并講述。
（1）教師啟發(fā)：后來又發(fā)生了什么？熊做了些什么？是怎么做的？
（2）[請每個幼兒取出關節(jié)熊]請你來擺一擺、講一講。
3．幼兒分組合作繪畫。
（1）教師鼓勵幼兒將熊的故事畫下來，“熊的故事太有趣了，我們把它畫出來好不好？”
（2）嘗試合作畫長卷畫。[出示長卷畫紙]“我們一起合作，畫一幅長長的畫，再一起編一個長長的、有趣的故事吧?！?/p>
（3）請幼兒取筆，分組選擇喜歡的位置進行繪畫。
（4）教師巡回指導。給與幼兒適時適當?shù)貛椭?/p>
（5）鼓勵先畫完的幼兒串編故事并進行適當?shù)靥懋嫛?/p>
4．作品展示，講評。
（1）請幼兒合作將畫紙粘貼到展示墻上。
（2）自由欣賞，鼓勵幼兒發(fā)表評論。
（3）鼓勵幼兒大膽講述自己串編好的故事。
繪畫社活動策劃篇十六
在美術(shù)教學中，我發(fā)現(xiàn)幼兒總是能很快地掌握與詩歌相結(jié)合的繪畫作品，并且記憶深刻。這讓我萌發(fā)了采用兒歌、繪畫相結(jié)合的方法進行詩畫教學，實現(xiàn)語言和美術(shù)的情意互通的想法，美術(shù)活動“小花貓”由此應運而生。它將繪畫步驟分解成一句句兒歌，并填入幼兒耳熟能詳?shù)膭赢嬈稒C器貓》的音樂旋律中，讓幼兒在說說、唱唱、畫畫中發(fā)展創(chuàng)新能力，提高繪畫技能。
1．初步嘗試用簡單的線條畫出小花貓，掌握兒歌內(nèi)容。
2．通過詩畫教學的方式掌握繪畫步驟，并能在模仿的基礎上進行創(chuàng)造)。
3．在邊唱邊畫的過程中體驗詩畫繪畫的樂趣。
1．“小貓咪”繪畫步驟圖，“小花貓”字卡一張。
2．畫筆、彩色畫紙若干，《小花貓》mp3音樂一段，紅五角星若干。
一、兒歌導入，引發(fā)興趣。
1．師：今天老師帶來了一支神奇的小畫筆，它的本領可大了，能變出小朋友喜歡的東西，看仔細了!(教師邊念兒歌邊繪畫)。
2．師：你們瞧，小畫筆變出了什么?(小花貓)是不是很神奇啊?想不想再來看老師變一變?這一次，老師請小朋友用眼睛仔細看，用耳朵仔細聽，老師在畫小花貓的時候，唱了什么又畫了什么，好嗎?(教師將兒歌填入動畫片《機器貓》的音樂旋律中，邊唱邊畫)。
(評析：活動一開始，教師手持畫筆，以變魔術(shù)的方式畫出小花貓，吸引幼兒的注意力，然后邊唱邊將小花貓的形象一筆一畫勾勒出來，讓幼兒驚嘆不已，極大地激發(fā)了幼兒的創(chuàng)作欲望。)。
二、理解兒歌內(nèi)容，初步掌握繪畫步驟。
1．師：你聽到歌曲里唱了什么?(幼兒回答)。
2．教師根據(jù)幼兒的回答，分析每句兒歌的內(nèi)容，以及與小花貓對應的部位，并將相應的步驟圖按次序排列。師生通過徒手練習、集體學唱歌曲等多種方法掌握繪畫步驟。
(評析：此環(huán)節(jié)為活動重點部分，旨在讓幼兒掌握兒歌的大概內(nèi)容，分析得出繪畫的步驟，為下一步的繪畫打下基礎。)。
三、幼兒練習，嘗試按照兒歌內(nèi)容繪畫。
1．交代繪畫要求，鼓勵幼兒在模仿老師的基礎上進行添畫，如添畫身體及背景物品等。
2．幼兒繪畫，教師為不同層次的幼兒提供不同的操作材料，并巡回指導，重點指導能力較弱的幼兒。繪畫過程中播放《小花貓》mp3音樂，渲染氣氛。
3．作品展示：將幼兒的繪畫作品放置于作品欄中。
(評析：在幼兒充分掌握繪畫步驟后，教師給幼兒提供練習和創(chuàng)造的空間，并鼓勵幼兒在模仿的基礎上進行再創(chuàng)造。在老師的提醒和協(xié)助下，幼兒畫出了形態(tài)各異的小花貓，還有不少作品呈現(xiàn)了貓吃魚和捉老鼠的場景，頗有創(chuàng)意。)。
四、講評活動。
1．師：你喜歡哪只小花貓?為什么?對于有創(chuàng)造性的作品教師及時肯定。
2．師：請你為喜歡的小花貓帶上五角星吧!(幼兒將手持的紅五角星自主粘貼到自己喜愛的作品上)。
(評析：評價部分，教師讓幼兒成為評價的主人，從造型、創(chuàng)意等方面對他人的作品進行個性化評價，幼兒暢所欲言，活動效果顯著。)。
五、結(jié)束活動。
(評析：活動最后，教師請幼兒作進一步思考，為幼兒利用兒歌創(chuàng)編其他作品埋下伏筆，既是活動的終點，又是再一次創(chuàng)造的起點。)。
1．體驗快樂：我與小貓做游戲。
2．嘗試用詩畫結(jié)合的方法畫出其他一些圖案(如獅子、西瓜等)。
活動中教師要讓幼兒理解兒歌和畫面的關系，在繪畫過程中幼兒能邊念兒歌邊繪畫。
附：
1．自編兒歌。
小花貓。
一個圓圓的盤子上，(腦袋)。
放著一塊小蛋糕，(鼻子)。
還有兩粒巧克力豆，(眼睛)。
它的味道真正好，(嘴巴)。
忽然聽見一聲喵，(耳朵)。
根根胡須往上翹，(胡須)。
猜猜它是動物中的哪一位?
它呀就是會捉老鼠的小花貓。
2．繪畫步驟圖：略。
繪畫社活動策劃篇十七
“保護地球，從我做起”
正值4月份的“世界衛(wèi)生日、世界地球日”來臨之際，同時為了在校園中滲透環(huán)保教育的理念，增進隊員的環(huán)保意識，進一步規(guī)范同學們的環(huán)保行為。同時為了鍛煉隊員的動手能力，豐富他們的課余生活。
20xx年4月20日—20xx年4月27日。
上坊小學全體隊員。
1、手抄報及繪畫內(nèi)容圍繞環(huán)保主題進行構(gòu)思，要求主題鮮明，立意新穎，作品采用水彩、蠟筆、漫畫、文字等多種形式。
2、參賽作品統(tǒng)一使用4k紙，單面設計，不可使用電腦。
3、作品背面右下角注明創(chuàng)作人姓名、所在中隊。
4、獎項設置：繪畫比賽1-2年級。
手抄報比賽3-6年級。
各年級一等獎1名，二等獎2名，三等獎若干。（請各中隊在指定時間內(nèi)將一張最優(yōu)秀的作品交到少先隊）。
1、主題健康、鮮明，與時俱進；
2、版面設計新穎、合理，插圖美觀；
3、書寫工整，字跡清晰、美觀、規(guī)范；
4、內(nèi)容充實，可讀性強，整體效果好。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/18777563.html】
