讀后感是對(duì)書(shū)中人物形象、情節(jié)發(fā)展、作者用詞等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)和評(píng)析的一種方式。讀后感要結(jié)合書(shū)中具體細(xì)節(jié)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，避免泛泛而談。如果你不知道如何寫讀后感，可以看看以下范文，或許會(huì)給你一些啟發(fā)。
海倫凱勒的故事讀后感篇一
星期天晚上，我出去玩，回家的時(shí)間已是一片漆黑，尤其在沒(méi)有路燈的地域，更是黑的可怕，周圍一片寂靜。直到當(dāng)時(shí)我才體會(huì)到海倫·凱勒面臨著無(wú)邊無(wú)邊的暗中和死一樣平常的寂靜時(shí)是怎樣的感受。
第一次瀏覽課文，我的想法就和許多人不謀而合:不就是摸幾個(gè)盲文嗎，有什么了不起的。此后幾天我都抱著如許的想法去讀課文，那哪是在讀課文，分明是在嘲笑海倫。
十分困難回到家后，我想進(jìn)一步體驗(yàn)海倫的學(xué)習(xí)生活。我先試著摸麻將牌。我想:既然海倫·凱勒摸得出盲文，那我也就能摸得出麻將。我隨便拿了一個(gè)。我摸了幾秒，就高聲說(shuō)道:“是七條？”海倫凱勒課文讀后感“不對(duì)。”“嗯，是發(fā)達(dá)？”“更不對(duì)。”到底是什么？我忍不住了，展開(kāi)眼睛一看，只見(jiàn)麻將上一道道刻痕，一橫一豎地構(gòu)成了一個(gè)“九萬(wàn)”。后來(lái)我又試了幾次，效果是大受打擊。
我又試著把手放在爸爸的臉上，用覺(jué)得來(lái)判斷他舌頭和嘴轟動(dòng)的情形，以此猜出他說(shuō)的是什么字。我反復(fù)地實(shí)驗(yàn)著，但還因此失敗告終。我總算明確了海倫是多么不容易了，這也讓我開(kāi)始佩服海倫·凱勒那種不平不撓的奮斗精力。
有海倫如許的對(duì)待生活態(tài)度，生活中另有什么可以稱為不幸的呢？實(shí)在，幸運(yùn)與不幸運(yùn)，絕對(duì)不是擲中注定不行以轉(zhuǎn)變的。偶然，幸運(yùn)大概會(huì)成為不幸，關(guān)鍵是你對(duì)待生活的態(tài)度?！罹拖褚粔K冰，你對(duì)她淡漠，她報(bào)告請(qǐng)示你的必然是冷冰的；但是要是你用火一樣平常的熱情去對(duì)待她，她就會(huì)化做溫順的春水來(lái)報(bào)償你。
有海倫如許的對(duì)待生活態(tài)度，生活中另有什么可以稱為不幸的呢？實(shí)在，幸運(yùn)與不幸運(yùn)，絕對(duì)不是擲中注定不行以轉(zhuǎn)變的。偶然，幸運(yùn)大概會(huì)成為不幸，關(guān)鍵是你對(duì)待生活的態(tài)度。
海倫凱勒的故事讀后感篇二
這幾天我們學(xué)了《海倫.凱勒》這篇課文，學(xué)完后，我的心里久久不能平靜，因?yàn)樗呛脤W(xué)、不屈不撓的精神感動(dòng)了我。
和海倫相比我覺(jué)得自己很渺小，雖然我是一位四肢健全的人，可一遇到困難就像烏龜遇到危險(xiǎn)一樣，一下子就縮進(jìn)自己的殼里。小海倫面對(duì)的困難對(duì)我們而言是很渺小的，可對(duì)她來(lái)說(shuō)就如泰山。但小海倫仍然勇敢地一步一步地爬了過(guò)去。學(xué)完這篇課文，小海倫那勤奮好學(xué)、不畏困難的精神感動(dòng)了我，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我前進(jìn)。
一天，爸爸拿了一張?jiān)嚲硐尬乙恍r(shí)內(nèi)做好。我瞥了一眼，唉！那么多不會(huì)，然后就放在一邊，看起了課外書(shū)。這時(shí)，我想起了小海倫，自覺(jué)慚愧。我又仔細(xì)地看了看試卷上的題目，認(rèn)真地思考了一番，難題最終被我一道道解決，做完那張?jiān)嚲恚殷w會(huì)到面對(duì)困難我們要象小海倫那樣無(wú)所畏懼、勇往直前。
海倫，你面對(duì)困難不屈不撓的精神將永遠(yuǎn)記在我的心中，今后無(wú)論遇到什么樣的困難我都會(huì)勇敢地去面對(duì)。
海倫凱勒的故事讀后感篇三
讀完這本書(shū)后，我輕輕閉上了眼睛，試圖嘗試一下失明的滋味。于是色彩斑斕的世界被眼前的深橘色取代。
我緩慢地從書(shū)桌前站起身，開(kāi)始了我的黑暗進(jìn)程。我小心翼翼地挪動(dòng)著腳步，感覺(jué)身體似乎隨時(shí)會(huì)跌倒。我用手去探觸身邊的物體以確定自己的位置。在自己了如指掌、熟悉萬(wàn)分的房間里行走都這么困難，我?guī)缀跸胂蟛怀龊?凱勒是以怎樣的心態(tài)、意志去面對(duì)失明失聰?shù)耐纯?。慢慢的，這種原本帶點(diǎn)游戲式的新奇逐漸變成了一抹恐懼，就像墨水滴入清水，恐懼感由最初的一滴擴(kuò)散到全部。那種對(duì)一切都未知的狀態(tài)，簡(jiǎn)直就是對(duì)無(wú)助與絕望的最真切的體驗(yàn)。終于，我忍不住睜開(kāi)了眼睛，在長(zhǎng)呼出一口氣后我環(huán)顧四周---哈，原來(lái)我自以為漫長(zhǎng)的黑暗進(jìn)程，僅僅是從臥室到客廳的距離。
在睜開(kāi)眼睛看到“久違”的世界的那一刻，我心中充滿了對(duì)上蒼的無(wú)限感激。
當(dāng)你認(rèn)識(shí)到這些，你便會(huì)重新審視身邊的事物。當(dāng)你看到夜里七彩的霓虹燈，你會(huì)想“我是多么的.幸運(yùn)，因?yàn)槲铱梢钥吹竭@多姿多彩的世界?！碑?dāng)你聽(tīng)到喜歡的偶像美妙的歌聲，你也會(huì)想“我是多么的幸運(yùn)，因?yàn)槲铱梢月?tīng)到悅耳的聲音?！?/p>
海倫?凱勒能取得這么高的成就，不僅因?yàn)樽约旱膴^斗和不懈，而且還有親密朋友的幫助。珍惜身邊的友誼和愛(ài)吧，因?yàn)樵谀阌龅嚼щy孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，只有它們能給你提供幫助。
只要你能看得見(jiàn)，能聽(tīng)得見(jiàn)，能聞得見(jiàn)，有愛(ài)你的人，那你就感謝上蒼吧，感謝它給了你完好的身體和豐富的情感。
《我生活的故事――海倫?凱勒自傳》是一個(gè)人的奇跡，也是所有人走出困境的方向和信心，它使所有看得見(jiàn)光明的人能夠重新領(lǐng)悟到光明之于生命的價(jià)值，生活之于人生的意義。
海倫凱勒的故事讀后感篇四
海倫?凱勒告訴我們每個(gè)人都有實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的權(quán)利，無(wú)論這個(gè)人是貧窮、富貴、健全還是殘疾。海倫?凱勒是美國(guó)20世紀(jì)著名的盲聾女作家和演講者，她憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志考入哈佛大學(xué)的拉德克里夫?qū)W院，成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人。她還奇跡般的學(xué)會(huì)了英語(yǔ)、法語(yǔ)、拉丁語(yǔ)等多種語(yǔ)言，她的精神值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。
海倫?凱勒是一位很不平凡的女性，她創(chuàng)造一個(gè)能夠讓所有人都為之感動(dòng)的奇跡。每一次讀她的作品我都會(huì)感覺(jué)到震撼，佩服她堅(jiān)強(qiáng)的意志力和樂(lè)觀的心態(tài)。她的作品里我最喜歡的就是她自傳性作品《我的人生故事》和《假如給我三天光明》。《我的人生故事》描寫了海倫?凱勒的一生。她的一生只擁有過(guò)19個(gè)月的光明和聲音，在之后的人生中她完全處于黑暗和無(wú)聲的世界里。也許正因?yàn)樗释腿私涣?，渴望了解這個(gè)世界。所以她在莎莉文老師到來(lái)之后，她不斷的從生命本身汲取知識(shí)，她不放過(guò)任何一個(gè)能夠體味世間一切事物的機(jī)會(huì)。在之后她還去了盲人學(xué)院就讀，交了許多朋友，學(xué)習(xí)了一些語(yǔ)言，開(kāi)始了寫作。我們雖然無(wú)法親身體會(huì)到海倫?凱勒經(jīng)歷。但通過(guò)這本書(shū)我們也能了解到她的一生是多么的不易。她雖沒(méi)有健全的身體，但做的卻比一些健全人要好。海倫?凱勒的另一本書(shū)是《假如給我三天光明》，在這本書(shū)中她寫到了如果有三天的光明她會(huì)做些什么。第一天：我要通過(guò)眼睛看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。第三天：我將在當(dāng)前的日常生活中度過(guò)，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗(yàn)他們的快樂(lè)、憂傷、感動(dòng)與善良。這些事對(duì)于我們正常人來(lái)說(shuō)實(shí)在簡(jiǎn)單不過(guò)的事了，但對(duì)與海倫?凱勒來(lái)說(shuō)這永遠(yuǎn)是不可能的事。換句話說(shuō)，海倫?凱勒的成功對(duì)于健全人來(lái)說(shuō)實(shí)在簡(jiǎn)單不過(guò)的事了，但卻沒(méi)有人為這么簡(jiǎn)單的事付出過(guò)努力。夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)而已，而是要采取行動(dòng)的。
我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，我們每個(gè)人也都有追求夢(mèng)想的權(quán)力。夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)不在于別人，只在于自己。有些人總抱怨自己的運(yùn)氣不如別人，自己的家庭不如別人?？烧嬲某晒Σ豢窟\(yùn)氣也不靠父母，只在于自己。在于你那顆想不想成功地心。就像海倫?凱勒一樣，命運(yùn)對(duì)她不公平，那她就付出百倍千倍的努力把命運(yùn)變得公平。還有的就是表演千手觀音的聾啞人們，她們用她們的努力帶給我們一場(chǎng)震撼人心的演出。那些身體不健全的人都能取得成功，那我們這些正常人有什么理由不為自己的夢(mèng)想努力和拼搏。
海倫凱勒的故事讀后感篇五
我最近讀了一本書(shū)名叫《海倫凱勒的故事》，讀了這本書(shū)讓我的心久久不能平靜。還使我明白了許多事道理。
本文記敘了美國(guó)作家；教育家海倫凱勒的一生。海倫凱勒在一歲半的時(shí)候因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，然而她并沒(méi)有向命運(yùn)屈服。在老師的教育下，她學(xué)會(huì)了說(shuō)話，用手指“聽(tīng)話”，24歲時(shí)她以優(yōu)秀的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。
一個(gè)失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)人能取得這么大的成就真的令人驚訝！如果她屈服于命運(yùn)，那么她將成為一個(gè)可憐又愚昧無(wú)知的人。然而她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，她以驚人的毅力，頑強(qiáng)的精神走完了人生的道路，成為了一個(gè)知識(shí)淵博的人，并為人類作出了巨大的貢獻(xiàn)。
海倫凱勒的一生注定不會(huì)平凡，她給與了人們極大的鼓舞。我讀了這本書(shū)，常常問(wèn)自己：海倫凱勒不屈不撓的精神，給予那些殘疾人生活的勇氣和力量，難道對(duì)于我們我們這些身體健全的人就沒(méi)有啟示嗎？不，并不是。記得她曾經(jīng)提出過(guò)一個(gè)問(wèn)題：假如你的眼睛明天將要失明，那么今天要看什么？這使我明白我們不能虛度年華，應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的時(shí)光。
我看完書(shū)后，深刻的認(rèn)識(shí)到。一個(gè)人能不能取得好的成就，不在于條件的好壞，是在于你自己有沒(méi)有努力拼搏奮斗的精神，一個(gè)人有了目標(biāo)，就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的力量。只有創(chuàng)造條件，自己才能掌控自己的命運(yùn)。
還有一個(gè)問(wèn)題令我陷入沉思，入應(yīng)該如何對(duì)待自己的人生，我覺(jué)得海倫凱勒已經(jīng)做出了圓滿的回答。這就是我讀這本書(shū)的感概。
海倫凱勒的故事讀后感篇六
假期里，我讀了一本書(shū)，書(shū)名是《我的人生故事》。這本書(shū)的作者是海倫?凱勒，美國(guó)盲聾女作家。她出生于美國(guó)亞拉巴馬州北部的土斯坎比亞小鎮(zhèn)，出生十九個(gè)月時(shí)，由于急性腦充血而喪失了聽(tīng)力與視力。四歲時(shí)，海倫在她的老師沙利文小姐的幫助下，學(xué)會(huì)了許多知識(shí)和才能，最后考上了美國(guó)哈佛大學(xué)，19畢業(yè)，成為了世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人。海倫還在大學(xué)畢業(yè)后創(chuàng)作了十四部作品，在美國(guó)非常有影響。1968年，她結(jié)束了88年的美好人生路程。
我非常敬佩海倫?凱勒，因?yàn)檫@個(gè)又盲又聾的女孩用自己的意志和不懈的努力，在老師的幫助下，走出了黑暗與死寂。她不僅學(xué)會(huì)了書(shū)寫和說(shuō)話，而且還學(xué)會(huì)了法語(yǔ)、德語(yǔ)和拉丁語(yǔ)，最后又與耳聰目明的學(xué)生一起在哈佛大學(xué)里學(xué)習(xí)，并以優(yōu)異的成績(jī)榮譽(yù)畢業(yè)。
海倫在七歲時(shí)，沙利文小姐就開(kāi)始教她寫信，海倫那時(shí)候?qū)懴碌牡谝环庑攀墙o曾經(jīng)幫助過(guò)她的小盲女童的。她一生寫了很多書(shū)信，大多是寄給社會(huì)上幫助過(guò)她的人，像黑爾博士、富勒小姐??書(shū)中也講到：“我的朋友們構(gòu)成了我的人生故事?！焙?凱勒僅靠一個(gè)人的努力也是不夠的，她還需要社會(huì)對(duì)她的支持與認(rèn)可才能夠成功，二者缺一不可。海倫也致力于盲聾人的公共救助事業(yè)，為殘疾人造福，以回報(bào)社會(huì)。
這本書(shū)使我感動(dòng)之處是：海倫不屈服命運(yùn)對(duì)她的不公，也不怨天尤人。她本來(lái)生活在一個(gè)既看不見(jiàn)又聽(tīng)不見(jiàn)的世界，那是一個(gè)封閉的世界，一個(gè)黑暗的、可怕的世界。但是，她以永不言敗的精神戰(zhàn)勝了奪去她視力和聽(tīng)力的惡魔，打破了無(wú)邊的黑暗。她一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步著，最后變成了一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
海倫的人生是成功的，她雖然是一個(gè)殘疾人，但是當(dāng)她在人生中遇到各種挫折和困難時(shí)并沒(méi)有自暴自棄，仍然堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難地生活著。我們正常人更要有這樣的精神，更要珍惜我們現(xiàn)在所擁有的光明。讀完這本書(shū)，我悟出了一個(gè)道理：“不管你有多大的困難，只要堅(jiān)持，不放棄，你就可以成功?！?/p>
海倫凱勒的故事讀后感篇七
我讀了《海倫凱勒的故事》的一本書(shū)。書(shū)中寫了主人公海倫凱勒出生不到兩年，就喪失了視力與聽(tīng)力，生活在不折不扣的黑暗與寂靜中，然而就在這黑暗而又寂莫的世界里，她敢于同命運(yùn)相抗?fàn)?，自?qiáng)不息，用頑強(qiáng)的'毅力學(xué)習(xí)知識(shí)。經(jīng)過(guò)努力奮斗，成為著名作家和教育家。并把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)，得到了世界各國(guó)人民的贊揚(yáng)和尊敬。
書(shū)中特別令我敬佩的是海倫凱勒她那堅(jiān)強(qiáng)意志和堅(jiān)忍不拔的精神。從海倫的故事中，我懂了只有努力進(jìn)取，付出了你才會(huì)有收獲。以前我在學(xué)習(xí)的時(shí)候，一遇到困難，就退縮了，被困難所嚇倒了。讀了海倫的故事深受感撼，從今往后在學(xué)習(xí)上，生活上，無(wú)論遇到什么困難我都會(huì)去竭盡全力解決，迎困難而上，征服困難。
作為一個(gè)聾盲人，海倫卻做了很多正常人都完成的事，她給我們樹(shù)立了一個(gè)好的榜樣，是我們找到了自己前行的方向。
海倫凱勒的故事讀后感篇八
前幾天，我學(xué)了一篇課文――《海倫凱勒》，我被這篇課文深深感動(dòng)了。
它主要講了海倫小時(shí)候因病而變成盲、聾、啞的高度殘疾兒。但海倫在父母給她找來(lái)的老師――沙利文老師的幫幫助下，依靠盲文，學(xué)會(huì)了閱讀、書(shū)寫、算術(shù)和手語(yǔ)。后來(lái)，她有在盲啞學(xué)校的薩勒老師的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了說(shuō)話。在1900年，她考上了大學(xué)。畢業(yè)后，她像沙利文老師一樣，為殘疾人服務(wù)。
海倫這些感人肺腑的故事，不禁讓我回想起愛(ài)滋病小斗士――恩科西。恩科西一生下來(lái)就患有愛(ài)滋病，雖然他的命運(yùn)很悲慘，但是他不會(huì)悲觀消沉，反而是學(xué)習(xí)怎樣坦然地面對(duì)生活，面對(duì)愛(ài)滋病。他一邊與病魔對(duì)抗，一邊關(guān)心和他一樣患病的兒童。他曾經(jīng)以自己虛弱的身體在愛(ài)滋病研討會(huì)上說(shuō)：“人們不應(yīng)該對(duì)愛(ài)滋病另眼相看，我們需要關(guān)愛(ài)，擁抱愛(ài)滋病兒童是不會(huì)傳染的?！边@句話震撼了在場(chǎng)所有人的心靈。當(dāng)恩科西在自己活了12年時(shí)，靜靜地離去。
想起這些，我看看自己，感到慚愧。想到有一次，我早上總起不早，就在前一天晚上就決定明天一定要六點(diǎn)半起床?？烧f(shuō)得好聽(tīng)做得難，我一拖在拖，到了七點(diǎn)鐘才起床。哎，跟恩科西和海倫比起來(lái)，真是太慚愧了。
在這，我告訴大家，“做什么事都要認(rèn)真對(duì)待，不然不什么事也做不成。
海倫凱勒的故事讀后感篇九
海倫凱勒一個(gè)生活在盲啞世界里的人，竟然以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)的哈弗大學(xué)，她一生寫14部著作，其中《假如給我三天光明》最為著名，她被美國(guó)《時(shí)尚周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。時(shí)隔了120年，我們穿過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)光隧道，回眸，凝視這位度過(guò)了87年無(wú)光無(wú)聲的孤獨(dú)歲月的弱女子，她是多么的堅(jiān)強(qiáng)，多么的讓后人敬佩。
剛翻開(kāi)海倫凱勒這篇課文，我感到十分好奇，1歲半的小海倫就與有聲有色的世界隔絕了，她是如何正常生活的?她是如何學(xué)習(xí)的?她是如何以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)名牌大學(xué)的?帶著這些疑問(wèn)，我慢慢往下讀去，我發(fā)現(xiàn)海倫雖然與世界隔絕了，但她內(nèi)心渴望與人交流心卻沒(méi)有封閉，這時(shí)家庭教師的到來(lái)打開(kāi)了海倫那渴望知識(shí)的心。她在教師的引導(dǎo)下開(kāi)始用手摸盲文，拼單詞，靠觸覺(jué)學(xué)習(xí)說(shuō)話，夜以繼日地努力，萬(wàn)復(fù)的練習(xí)，漸漸地海倫居然與一般人沒(méi)什么兩樣了。但是她所付出的努力是常人所不能想象的，文中有這樣一句：“她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖……”由此可見(jiàn)，她是多么的渴望學(xué)習(xí)，渴望知識(shí)，渴望成功。
雖然有遠(yuǎn)大的理想，但是卻沒(méi)有為我的理想而努力，父母的勸管，老師的教導(dǎo)都像一陣風(fēng)從我耳旁吹過(guò)，我現(xiàn)在依然這樣，每天以完成任務(wù)的心態(tài)去上學(xué)，做作業(yè)，到了周末我就知道睡覺(jué)，看電視，作業(yè)都會(huì)被我拋之腦后，到了星期天下午我才不得以開(kāi)始做作業(yè)。
但是學(xué)了《海倫凱勒》這篇課文后我被震撼了。海倫凱勒不屈不撓的學(xué)習(xí)精神和生活態(tài)度讓我佩服得五體投地，我暗下決心我一定要向她學(xué)習(xí)!
海倫凱勒的故事讀后感篇十
海倫凱勒原來(lái)是位健康活潑的小女孩，在19個(gè)月大時(shí)，因一場(chǎng)急病導(dǎo)致失明、失聰和失語(yǔ)，從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨(dú)，直到七歲，，她在充滿愛(ài)心與耐心、曾經(jīng)接近失明、當(dāng)時(shí)只有20歲的莎莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語(yǔ)言的神秘，領(lǐng)悟出了知識(shí)的神奇。從此，海倫凱勒求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優(yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。
“假如給我三天光明”，海倫凱勒將仔細(xì)端詳自己的莎莉文老師、親人、朋友，還有環(huán)視自己生活的環(huán)境；到森林進(jìn)行一次遠(yuǎn)足，放縱一下自己的眼睛；到博物館對(duì)世界的歷史與未來(lái)、人類進(jìn)步的奇觀作匆忙一瞥；看看黎明時(shí)由黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡；到劇院或電影院享受色彩、優(yōu)美和動(dòng)作的完美結(jié)合；瀏覽城市中令人敬畏的建筑藝術(shù)；漫步在大街、公園，瞧瞧萬(wàn)花筒般五光十色的景象……“我的眼睛不輕易放過(guò)一件小事，它爭(zhēng)取密切關(guān)注它所看的的每一件事物。”“此后，我摸到每件物品，我的記憶都將鮮明地反應(yīng)出那件物品是個(gè)什么樣子?！?/p>
這三天對(duì)于海倫凱勒真的是奢望。而我們已經(jīng)擁有了三千多天的光明，讓我們反省一下，我們是否都充分利用這天賦的五官和四肢去感受大自然的美麗和生活的美好了嗎？“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。”
的確，我們太幸運(yùn)了，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……從今天起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對(duì)厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值！
20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界，她——海倫凱勒，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人帶來(lái)光明的女性，一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤絕歲月的弱女子。然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不饒的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。
在《假如給我三天光明》該書(shū)中，海倫回憶從出生到現(xiàn)在的生命歷程，因?yàn)橥暌丫眠h(yuǎn)，至于哪些是事實(shí)，哪些是作者的幻覺(jué)想象，海輪自己也分不清楚了。為避免冗長(zhǎng)乏味，海輪只把最有價(jià)值的一些情節(jié)作了一些陳述。該書(shū)分為五大章節(jié)，分別為：一、張開(kāi)心靈的眼睛。二、信心與希望。三、走出黑暗與寂靜。四、春風(fēng)化雨—莎莉文老師的故事。五、假如給我三天光明。前四章寫了海倫童年往事，第五章是海倫幻想著她擁有三天的光明，她用這三天的光明去看這一輩子想看的事物。
讀了這本書(shū)讓我真切的感覺(jué)到視覺(jué)的重要性。失明的海倫給了我一個(gè)提示—對(duì)能夠充分利用天賦視覺(jué)的我一個(gè)忠告：善用我的眼睛吧，猶如明天我將遭到失明的災(zāi)難，同樣的方法我也要應(yīng)用于其它的感官。聆聽(tīng)樂(lè)曲的妙音、鳥(niǎo)兒的歌唱，管弦樂(lè)隊(duì)的雄渾。而鏗鏘有力的曲調(diào)猶如明天我將遭到耳聾的厄運(yùn)。撫摸每一件我想要撫摸的物品，猶如明天我的視覺(jué)將要衰退，嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴，猶如明天我再不能嗅聞品嘗。珍惜！珍惜我現(xiàn)在所擁有的一切！
海倫凱勒的故事讀后感篇十一
海倫.凱勒剛出生時(shí)是個(gè)健康、可愛(ài)又活潑的孩子?？墒蔷驮谒?8個(gè)月大時(shí)，海倫.凱勒突然生了一場(chǎng)病，這場(chǎng)大病使她變成了一個(gè)看不見(jiàn)也聽(tīng)不見(jiàn)，又盲又聾的小女孩。
因?yàn)楹?凱勒聽(tīng)不見(jiàn)別人的說(shuō)話，所以沒(méi)辦法學(xué)說(shuō)話，別人又看不懂她的手勢(shì)，因此她常生氣，脾氣變的很不好。沙利文老師的到來(lái)改變了她的一生。
沙利文老師教導(dǎo)海倫.凱勒運(yùn)用觸覺(jué)去感受周遭的事物，有一次她不了解“水”的意思，沙利文老師拉著她的手摸摸清涼的泉水。從那以后，她明白了，每一件事物都有一個(gè)名字。在她10歲時(shí)克服了自身的障礙學(xué)會(huì)了說(shuō)話。
長(zhǎng)大后，她更像一般人一樣去上大學(xué)，還到處去演講，鼓勵(lì)殘障人士肯定自己，立志做一個(gè)殘而不廢的人。
讀了海倫.凱勒這篇文章我知道：海倫.凱勒是一個(gè)自強(qiáng)不息的身殘志堅(jiān)的人。她的成功是因?yàn)樗约簣?jiān)強(qiáng)不屈、鍥而不舍的精神和沙利文老師的淳淳教導(dǎo)。
海倫凱勒的故事讀后感篇十二
當(dāng)我讀了《海倫凱勒》這篇文章時(shí)，心中無(wú)比的贊嘆，我非常的佩服她。
海倫在一歲半的時(shí)候，生了一場(chǎng)大病，雙目失明，雙耳失聰。從此，她只能生活在無(wú)邊無(wú)際的黑暗中。她無(wú)法看到那多姿多彩，神奇美妙的世界。所有的東西都只能用手來(lái)觸摸。
在沙利文老師的精心指導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了種種學(xué)問(wèn)；在薩勒老師的關(guān)注下，海倫學(xué)會(huì)了說(shuō)話。這些，對(duì)海倫來(lái)說(shuō)，是多么的艱難呀！但她不怕艱難，夜以繼日地努力著，直到自己學(xué)會(huì)了才停止。
在她20歲的時(shí)候，海倫考上了大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后，她又把自己全部的愛(ài)，都傾注在了殘疾人身上。
讀了這篇文章，我也明白了：我們要珍惜時(shí)間，珍惜光明。向海倫。凱勒學(xué)習(xí)她那種不屈不撓的奮斗精神！
海倫凱勒的故事讀后感篇十三
海倫·凱勒，一位生活在黑暗中的女性。在他生命的第12個(gè)月剛剛開(kāi)始時(shí)，一場(chǎng)疾病使她與花草樹(shù)木，鶯歌燕秋永遠(yuǎn)的告別了，在漫長(zhǎng)的黑暗中，死一般的寂靜造就了她孤僻的性格，因?yàn)樵谒呛诎档氖澜缰?，根本沒(méi)有什么溫柔和同情，更沒(méi)有愛(ài)。但是，當(dāng)安妮莎莉文老師來(lái)到她身邊，一切都改變了。安妮在海倫那間狹小的黑暗的“房子”里種滿了“花草”灑滿了“星星”。
那些作品還有那一張張獎(jiǎng)狀里，都包含了她們兩個(gè)的心血和汗水。在這本書(shū)里寫滿了她對(duì)老師的愛(ài)與感激。
海倫·凱勒，一位名優(yōu)秀的作家，演講家，她為我們留下了寶貴的精神糧食。作為21實(shí)際的小主人，我們更應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)啊。
海倫凱勒的故事讀后感篇十四
讀完《海倫·凱勒》這篇文章，我被海倫的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了。他小時(shí)候生了一場(chǎng)重病，雙目失明，雙耳失聰，她沒(méi)天都面對(duì)著的是無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的沉寂?？墒钦l(shuí)能想到，海倫竟然以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)與哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院！
是什么讓這個(gè)生活在盲、聾、啞世界里的弱女子頑強(qiáng)地一步一步地走向成功？我覺(jué)得是海倫的一種不屈不撓的奮斗精神，和她要像正常人一樣生活的志向。
生活中，我們也要有一個(gè)目標(biāo)，并向目標(biāo)奮斗。
我小時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)大姐姐在彈古箏，就覺(jué)得很好玩，纏著媽媽要學(xué)古箏。媽媽答應(yīng)了，但是對(duì)我說(shuō)不能半途而廢，要堅(jiān)持下去。我二話沒(méi)說(shuō)，立刻爽快地答應(yīng)了。
可是沒(méi)學(xué)多久我覺(jué)得枯燥無(wú)味，一點(diǎn)意思都沒(méi)有，就打起了退堂鼓?？晌肄D(zhuǎn)念一想：我都答應(yīng)媽媽不半途而廢了現(xiàn)在怎能放棄呢？而且是我自己要學(xué)的呀！我為了鼓勵(lì)自己學(xué)下去，就在紙上寫了一句話：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。我要堅(jiān)持彈古箏，彈到最高境界！”貼在墻上，當(dāng)我的彈古箏目標(biāo)。每當(dāng)我又不想彈下去時(shí)，我都會(huì)望一望自己定的目標(biāo)，繼續(xù)練下去。有志者事竟成，現(xiàn)在我彈古箏的水平已經(jīng)大大提高了許多，能彈出許多動(dòng)聽(tīng)的曲子了。
《海倫·凱勒》這篇文章讓我受益匪淺。海倫·凱勒的不屈不撓的精神值得我們學(xué)習(xí)！
海倫凱勒的故事讀后感篇十五
《海倫·凱勒》，這是一個(gè)生動(dòng)曲折的故事，這是一個(gè)鮮花與淚水的故事。讀完了這本書(shū)，我受益匪淺。
一歲半的海倫·凱勒因?yàn)樯?，失去了寶貴的聽(tīng)力與視力成了一個(gè)又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不能像正常人一樣學(xué)習(xí)、生活、可她憑著自已的意志一次又一次地向病魔挑戰(zhàn)，克服了常人難以想像的困難，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，終于考上了大學(xué)，最后成了一位出色的演說(shuō)家。
因?yàn)椴恍业拿\(yùn)，海倫·凱勒將成為一個(gè)可憐又無(wú)知的人。然而，她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而是在不斷地努力不斷地拼搏，憑著驚人的毅力，在人生的道路上，畫(huà)上了一道美麗的彩虹。
讀了《海倫·凱勒》我完全進(jìn)入了她的世界，這個(gè)世界給予我的是無(wú)比的震撼，和海倫·凱勒相比，我是渺小的。我沒(méi)有她驚人的意志，沒(méi)有她那美好的憧憬。在我身上，更多的是脆弱，怕累，碰到困難就想躲避。
人生如此短暫，我們應(yīng)該像海倫·凱勒一樣，一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)的去做每一件事，做一個(gè)向像海倫·凱勒一樣的成功者，走完一段有輝煌燦爛的時(shí)光。
海倫凱勒的故事讀后感篇十六
最近幾天，我們學(xué)了《海倫凱勒》這篇課文，我被深深地感動(dòng)了。
這篇課文主要講了一歲半的小海倫，在生了一場(chǎng)重病之后，雙目失明，雙耳失聰，從此，她便在黑暗中生活。但海倫并沒(méi)有沉淪下去，她在莎莉文老師的幫助下，學(xué)會(huì)了摸盲文、拼單詞和說(shuō)話。后來(lái)，她靠著這種不屈不撓的奮斗精神，考上了哈佛大學(xué)。此后，她還幫助了和她一樣身殘志堅(jiān)的人，把她所有的愛(ài)都傾注在殘疾人身上。這是一種多么偉大的精神??！
說(shuō)起我，我也有這樣的經(jīng)歷：在暑假里，我去學(xué)習(xí)鋼筆字。一開(kāi)始，我還蠻有興趣，學(xué)下去了，漸漸發(fā)現(xiàn)如此枯燥。慢慢地，我的興趣黯淡了下去。正當(dāng)我想放棄時(shí)，媽媽說(shuō)：“孩子，練書(shū)法并不是一件容易的事。你看，古代的書(shū)法家，哪一個(gè)不是勤學(xué)苦練而成的呢？像王羲之，為了練字，他家旁邊的一個(gè)小水池里的水，都變黑了，因?yàn)樗Ｔ谶@水池里洗毛筆和硯臺(tái)。據(jù)說(shuō)他練字用壞的毛筆，堆在一起成了一座小山。你看，你才練了幾天字啊！”聽(tīng)了媽媽的話，我重新振作起來(lái)，堅(jiān)持到現(xiàn)在，書(shū)法老師說(shuō)我寫的字已經(jīng)非常好了！
海倫凱勒這個(gè)名字，永遠(yuǎn)留在了我的心中，她這種自強(qiáng)不息的精神激勵(lì)著我、告訴我在困難來(lái)臨的時(shí)候，該如何去做，她就是我學(xué)習(xí)和生活的榜樣。我要珍惜現(xiàn)在擁有的一切，做一個(gè)自立、自強(qiáng)的孩子！
海倫凱勒的故事讀后感篇十七
前幾天，我讀了海倫·凱勒寫的自傳——《假如給我三天光明》一書(shū)，使我受益匪淺，明白了：海倫·凱勒是個(gè)盲聾人，她想學(xué)知識(shí)和講話是非常困難的。但她能以優(yōu)異的成績(jī)從哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院畢業(yè)，是因?yàn)楹悺P勒花了比正常人多100倍的時(shí)間在學(xué)習(xí)，目標(biāo)專一、持之以恒。我也應(yīng)該像她一樣，不然，成功便不會(huì)光顧我。
書(shū)本的大意是這樣的：海倫·凱勒在滿19個(gè)月后發(fā)了一場(chǎng)高燒，使她雙目失明、雙耳失聰，從此變得暴躁不安。6歲零9個(gè)月，莎莉文老師來(lái)了，她開(kāi)始接受教育。從學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的“doll”到看懂德語(yǔ)、英語(yǔ)和拉丁語(yǔ)等書(shū)，這是多么難呀。正常人都是有難度的，何況殘疾人。海倫·凱勒身殘志堅(jiān)，終于大學(xué)畢業(yè)，到各地演講、發(fā)表書(shū)籍，成了美國(guó)聞名的作家、教育家、慈善家和社會(huì)活動(dòng)家。馬克·吐溫爺爺曾說(shuō)過(guò)一句話：“海倫·凱勒和拿破侖是19世紀(jì)兩個(gè)最杰出的人。拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了；海倫·凱勒用筆征服世界，她成功了！”若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。世上沒(méi)有做不成的事，只有不下苦功夫的人。
生活中也有這樣的例子。在我8歲時(shí)，爸爸買了輛自行車讓我學(xué)。剛開(kāi)始，我控制不住車把，它一會(huì)兒往東，一會(huì)兒往西，搖搖晃晃。它往東，我就用力將它轉(zhuǎn)中間些，可就是不聽(tīng)使喚，幾次把我摔倒在地。突然，我想到了騎好車的辦法。我便先爬起來(lái)，把車扶正，身子也坐正，將一只腳放到踏板上，另一只腳在地上踩平。再一腳踩下去，另一只腳快速踩到踏板上，最后就有點(diǎn)樣子地騎了起來(lái)。日復(fù)一日，摔倒了又摔倒，我每天努力練習(xí)，最終學(xué)會(huì)了騎車。
失敗不一定永遠(yuǎn)失敗，失敗乃成功之母。成功不是靠一天的努力就可以換來(lái)的，要靠每天的努力，“滴水穿石”的精神、鍥而不舍的努力是成功道路上的重要橫梁。我們要銘記海倫·凱勒的一生給予我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。俗話說(shuō)得好“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！?/p>
海倫凱勒的故事讀后感篇十八
《海倫·凱勒》這本書(shū)寫的是一個(gè)真實(shí)，感人肺腑的故事，我一口氣讀完了它，從中受到了許多教益。
這本書(shū)記敘了美國(guó)盲聾女作家，教育家海倫·凱勒的一生，海倫一歲半因病喪失了視力生聽(tīng)力，這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)是不可想象，不可忍受的痛苦，然而海倫并沒(méi)有向命運(yùn)屈服，在老師的教育與幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了“講話”。用手指“講話”，并撐握了五種文字，二十四歲時(shí)，她以優(yōu)等成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。
此后，她把畢業(yè)精力投入為世界盲人，聾人謀利益的事業(yè)中，曾受到許多國(guó)家的政府，人民及高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。
一個(gè)人盲聾人能取得這筇以大的成就，是何等令人驚訝！如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，那么她將成為一個(gè)可憐而又愚昧無(wú)知的寄生者，然而，她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，她以驚人的毅力，頑強(qiáng)的精神，走完了她的人生道路，并為人類作出了貢獻(xiàn)，成為一個(gè)知識(shí)廣博，令人尊敬的人。
海倫的一生，是不平凡的，它給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬(wàn)分悔恨，我讀了這本書(shū)，常常問(wèn)自己：海倫不屈不撓的一生，給予那些殘疾人以生活的勇氣與力量，難道對(duì)于我們這些健康的人就沒(méi)有啟示嗎？記得海倫曾經(jīng)提過(guò)這樣的問(wèn)題：假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么？這使我想到：我們這些健康的人，不能遲疑，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這幸福的生活。
我看完這本書(shū)之后，深刻的認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗精神，平時(shí)，有些人總以條件差呀，困難多呀作為沒(méi)有取得成功的理由，但是，這些問(wèn)題與海倫相比是多么微不足道呀！一個(gè)人只要有遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的力量，就能夠發(fā)揮自己的命運(yùn)，我覺(jué)得海倫·凱勒那光輝的一生，為我們做出了圓滿的回答，她的生活道路就是我們應(yīng)該走的路。
海倫凱勒的故事讀后感篇十九
《海倫·凱勒》這篇課文寫的是一個(gè)真實(shí)感人肺腑的故事，我一口氣讀完了它，從中受到許多教益。
這篇課文記敘了美國(guó)盲聾女作家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半時(shí)因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力，這對(duì)與一般人來(lái)說(shuō)是不可想象，不可忍受的痛苦，然而，海倫并沒(méi)有向命運(yùn)屈服，在老師的教育和幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了說(shuō)話，用手指“講話”，并掌握了五種語(yǔ)言，24歲時(shí)，她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。此后，她把畢生的精力都投入為世界盲人聾人謀利益的事業(yè)中，曾受到許多國(guó)家政府人民及高等學(xué)院的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。
一個(gè)不幸的聾盲人能取得如此大的成績(jī)和榮譽(yù)，是多么地令人折服啊，如果她向命運(yùn)低了頭，那她可能是一個(gè)讓人可憐的寄生蟲(chóng)。然而她沒(méi)有屈服于命運(yùn)，以驚人的毅力，頑強(qiáng)的精神走完了人生道路，并為人類做出了貢獻(xiàn)，成為一個(gè)知識(shí)廣博令人尊敬的人。
海倫的一生是不平凡的，她給予我們及大的鼓舞，一個(gè)又盲又聾的殘疾人都能以自己頑強(qiáng)的毅力克服種種困難，最后成為一位那么令人尊敬的。而我們有些健全人呢，卻總以條件差呀困難多啊作為沒(méi)有取得成就的理由。但是和海倫相比，這些困難是多么微不足道啊!一個(gè)人只要胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的力量，去努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。
因此，我們少年兒童都要學(xué)習(xí)海倫·凱勒那種不屈不撓的奮斗精神，努力克服一切困難。這樣我們才能達(dá)到成功彼岸，真正成為21世紀(jì)的接班人!。
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