報(bào)告應(yīng)該具備清晰明了的結(jié)構(gòu)，包括引言、主體和結(jié)論等部分。報(bào)告的主體部分需要詳細(xì)描述和分析相關(guān)內(nèi)容，并結(jié)合實(shí)例和數(shù)據(jù)進(jìn)行論證。以下是關(guān)于報(bào)告寫作的一些范文，希望能夠激發(fā)你的靈感和創(chuàng)作力。
班委對(duì)班級(jí)的總結(jié)報(bào)告篇一
這一期，我擔(dān)任了高二(20)班的班主任，回首過去的半年，我和全班學(xué)生在班級(jí)工作方面主要做了以下工作：
一，我們建立了強(qiáng)有力的班委會(huì)，確立了一套較為完備的管理模式。
班長(zhǎng)和團(tuán)支部書記負(fù)責(zé)班級(jí)全面工作。紀(jì)檢副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)班級(jí)紀(jì)律糾察，督促班干部值日，上交《班務(wù)日志》。生活副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)班級(jí)生活方面的工作，下轄勞動(dòng)委員和體育委員;勞動(dòng)委員下轄勞動(dòng)小組長(zhǎng)，勞動(dòng)小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)分配勞動(dòng)任務(wù)，記載《勞動(dòng)日志》。學(xué)習(xí)副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)方面的工作，下轄各科科代表，送交《作業(yè)日志》。團(tuán)支部副書記負(fù)責(zé)班級(jí)宣傳及團(tuán)的工作，下轄宣傳委員，文藝委員和組織委員。
這種"班長(zhǎng)——副班長(zhǎng)或副書記——專值班干"的分層管理模式，既分清了班干部的工作職責(zé)，又理順了班干部之間的關(guān)系，便于班干部分工協(xié)作并密切配合的開展工作。
上一學(xué)期，我們通過多次班干部會(huì)議，對(duì)班干部提出了"以身作則，積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)爭(zhēng)先"的三條原則，班干部的整體素質(zhì)得到了明顯的提高。期中期末我們進(jìn)行了兩次班干部評(píng)優(yōu)活動(dòng)，下學(xué)期初我們還將進(jìn)行班干部換屆選舉，這些措施，都有力的加強(qiáng)了班干部的隊(duì)伍建設(shè)。
對(duì)于"三志"的設(shè)置，對(duì)我這個(gè)班主任了解班級(jí)，無疑起到了重要作用。
二，在建立班委會(huì)的同時(shí)，我們也建立了一套完備的群眾監(jiān)督機(jī)構(gòu)。
我們建立了監(jiān)察部。分設(shè)部長(zhǎng)，副部長(zhǎng)各一名，下轄4名監(jiān)察委員，分別檢查班級(jí)的紀(jì)律，學(xué)習(xí)，生活和宣傳方面的工作。監(jiān)察部除對(duì)班干部的工作進(jìn)行配合和監(jiān)督之外，還安排普通同學(xué)值日，按學(xué)號(hào)的順序，人人輪流。如果說班干部的分層設(shè)置，分工協(xié)作是班級(jí)工作"事事有人做"，那么，監(jiān)察部的設(shè)置則使"人人有事做"?？梢哉f監(jiān)察部相當(dāng)于我們班的"人大"與"政協(xié)"。也可以這樣說，在我們高二(20)學(xué)生當(dāng)家做主人，民主參與班級(jí)管理的格局已經(jīng)形成。
班級(jí)經(jīng)費(fèi)全部由學(xué)生自己管理，自己開支;班級(jí)優(yōu)干評(píng)選，班干部任免全部來自學(xué)生的民主評(píng)議;班級(jí)日常生活中的一切活動(dòng)，比如早操，課間操，眼保健操，讀報(bào)，科技展覽，班會(huì)，"三志"的記載，元旦匯演，校運(yùn)會(huì)等等，每一項(xiàng)活動(dòng)都由全班學(xué)生共同參與，共同舉辦。學(xué)生的集體觀念在這一學(xué)期里得到了明顯的加強(qiáng)。
三，我們制定了以系列班級(jí)規(guī)章制度。
如《班干部工作守則》，《班級(jí)公約》，《勞動(dòng)公約》，《網(wǎng)絡(luò)公約》等。
四，我們確立了自己的班訓(xùn)：
"思想上做到自立，行為上做到自控，生活上做到自理，學(xué)習(xí)上做到自學(xué)。"我們也確立了自己的班級(jí)座右銘："時(shí)間是生命，態(tài)度是根本，方法是靈魂，紀(jì)律是保證。"通過班級(jí)討論，我們提出了自己的班級(jí)奮斗目標(biāo)："優(yōu)秀基礎(chǔ)兩面突破，綜合素質(zhì)全面提高。"。
通過籃球比賽，演講比賽，紅軍長(zhǎng)征精神代代傳系列主題班會(huì)等活動(dòng)，我們的班訓(xùn)和座右銘已深入每個(gè)學(xué)生的心田。學(xué)生在思想上樹立了自立意識(shí)，在行為上加強(qiáng)了自控能力，在生活上培養(yǎng)了自理能力，特別可喜的是，在學(xué)習(xí)上完成了從以前被動(dòng)的接受老師的教學(xué)到現(xiàn)在能主動(dòng)的開展自學(xué)的轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)過程逐步落實(shí)。經(jīng)過半年的高二學(xué)習(xí)，同學(xué)們都認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)三個(gè)環(huán)節(jié)"預(yù)習(xí)，聽講與復(fù)習(xí)"的重要性。我們?cè)S多同學(xué)由過去從不預(yù)習(xí)轉(zhuǎn)為每課課前必預(yù)習(xí)，由上課自我行事改為積極參與課堂，舉手發(fā)問，由課后完成作業(yè)了事變?yōu)檎J(rèn)真歸納整理與復(fù)習(xí)。
本學(xué)期通過對(duì)同學(xué)們筆記本，正誤本，課外作業(yè)本和練習(xí)本的檢查，我深切的感受到我們(20)班的同學(xué)進(jìn)步了，他們?yōu)橄乱浑A段的進(jìn)步與提高準(zhǔn)備了相應(yīng)的條件。學(xué)生的紀(jì)律觀念，勞動(dòng)觀念和時(shí)間觀念得到了明顯的加強(qiáng)。
學(xué)生的綜合素質(zhì)普遍提高。本學(xué)期，我們除積極參與學(xué)校舉辦的各種文體活動(dòng)外，還舉行了一系列分小組的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，期中總評(píng)，我們除對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異和進(jìn)步顯著的學(xué)生表彰外，還評(píng)了最樂于助人，最尊敬老師，勞動(dòng)最積極，發(fā)言最積極，集體榮譽(yù)感最強(qiáng)，值日最認(rèn)真，最佳科代表，最佳小組長(zhǎng)，最佳勞動(dòng)小組長(zhǎng)，最佳班干部等十項(xiàng)標(biāo)兵;期末成績(jī)單，我們采用的是自行設(shè)計(jì)的《學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告單》，內(nèi)容包括身體素質(zhì)，心理素質(zhì)，品德行為，實(shí)踐能力，學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)，個(gè)性特長(zhǎng)，焦點(diǎn)訪談和家長(zhǎng)回執(zhí)寄語(yǔ)等九個(gè)欄目。
五，我們還建立了"老師——學(xué)生——家長(zhǎng)"相互溝通的多種渠道。
班會(huì)，由學(xué)生主持，既有教師代表的談話，又有現(xiàn)金同學(xué)的交流，還有部分家長(zhǎng)發(fā)言;家長(zhǎng)會(huì)，由我主持，既有教師代表的講話，又有本分家長(zhǎng)代表的交流，還有典型同學(xué)的發(fā)言。三位一體的交流，無論對(duì)我還是對(duì)學(xué)生或家長(zhǎng)，都有很好的啟示。
另外，家長(zhǎng)訪校，教師家訪，師生談心也都會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)三者的溝通。
特別值得一提的是，本學(xué)期，我們還舉辦過"學(xué)生評(píng)議班主任"的調(diào)查活動(dòng)，在這份題為《現(xiàn)在你怎樣看我》的調(diào)查表上，我設(shè)計(jì)了十個(gè)問題，并讓學(xué)生為我打分。我認(rèn)為，這也是我與學(xué)生溝通的一種方式。
班級(jí)工作很細(xì)瑣，也很實(shí)在。我只能就以上幾個(gè)方面作簡(jiǎn)要的小結(jié)。
由于我們班級(jí)采取的是學(xué)生民主管理模式，作為班主任的我，主要是引導(dǎo)和協(xié)助學(xué)生管理好班級(jí)，因此，我在上文中用了"我們"一詞。
把每個(gè)學(xué)生當(dāng)作自己的助手，尊重，理解，信任并全面關(guān)心自己的每一個(gè)學(xué)生。"這是我開展班級(jí)工作的基本原則。
班委對(duì)班級(jí)的總結(jié)報(bào)告篇二
光陰似箭，20____年即將結(jié)束。在這一年里，我班在物理與電子信息工程學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在班主任王濤老師、輔導(dǎo)員馮桂蓮老師的監(jiān)督及幫助下，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，以提高我班同學(xué)的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，加強(qiáng)自我教育，取得了良好的效果，圓滿的完成了本年度的所有工作。現(xiàn)就我班20__年度的工作做如下總結(jié)：
一、干部隊(duì)伍建設(shè)及其工作情況。
班委會(huì)成員分工明確，責(zé)任到人，班級(jí)日常管理工作穩(wěn)定有序。班委在明確分工的基礎(chǔ)上加強(qiáng)有效合作，使得班級(jí)工作都能迅速有效的開展。班委會(huì)定期的召開周末例會(huì)，各班委就個(gè)人工作情況進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)下一步班級(jí)工作的展開提出合理化規(guī)劃，使得班級(jí)工作有條不紊的展開。
二、班風(fēng)建設(shè)。
在班風(fēng)建設(shè)上，我班積極提倡發(fā)揚(yáng)集體主義精神，同時(shí)也制定了一定的制度，班內(nèi)成員共同努力搞好班級(jí)建設(shè)。在本年度中，我班同學(xué)在學(xué)習(xí)、文體活動(dòng)等各個(gè)方面都取得了優(yōu)異成績(jī)，同時(shí)涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)分子，在學(xué)校及系部活動(dòng)中獲得獎(jiǎng)勵(lì)，在班委的積極帶領(lǐng)下，我班形成了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、積極、創(chuàng)新的良好風(fēng)氣，整個(gè)班級(jí)感情融洽，班風(fēng)和諧向上。
三、思想方面。
我班現(xiàn)有36名同學(xué)，全為共青團(tuán)員，其中王春廷、任云香、曹海龍、康志紅、馬文花、沙成婷、牛丹陽(yáng)、王忠強(qiáng)、劉亞楠、繆清等10名同學(xué)因平時(shí)各方面表現(xiàn)優(yōu)異，經(jīng)班級(jí)民主評(píng)選，經(jīng)團(tuán)委考核通過已被確定為中共預(yù)備黨員。我班其余26人時(shí)刻要以他們?yōu)榘駱?，努力改善自我、奮發(fā)向上，積極向黨組織靠攏。
四、學(xué)習(xí)方面。
在本年度中，我班成績(jī)良好，積極向上，考試中也嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，無任何作弊行為。重修或補(bǔ)考的同學(xué)，正努力彌補(bǔ)與其他同學(xué)的差距。任課老師對(duì)我班也給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)風(fēng)都有了較大程度的進(jìn)步。平時(shí)上課大家基本上都能認(rèn)真聽講，課后也會(huì)及時(shí)完成作業(yè)。本年度我班劉麗琴同學(xué)在第一次考試中已順利通過英語(yǔ)四級(jí)考試，我班大部分人均參加了本年度第二次英語(yǔ)四六級(jí)考試，全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試報(bào)名人數(shù)達(dá)21人，提前預(yù)祝更多人通過這些考試。
五、紀(jì)律方面。
我班對(duì)早操、晚自習(xí)、團(tuán)會(huì)活動(dòng)、班會(huì)及各項(xiàng)活動(dòng)的考勤非常重視，專門設(shè)紀(jì)律委員一職專管此項(xiàng)工作，認(rèn)真做好了記錄，為綜合測(cè)評(píng)、獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)定及評(píng)優(yōu)評(píng)先工作的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。此外，我班的班費(fèi)也有相應(yīng)的管理辦法，都會(huì)不定期的向全班同學(xué)進(jìn)行支出說明，使用班費(fèi)是在全班同學(xué)的監(jiān)督下進(jìn)行的，每一筆支出都是很透明的。
六、文體活動(dòng)方面。
我班是一個(gè)思維活躍、充滿激情活力的集體，在20__年度，我班的文體活動(dòng)同樣取得了驕人的成績(jī)。
1、每周的周三是團(tuán)日活動(dòng)，在我班團(tuán)委的不斷努力下，我班同學(xué)都積極參加每周的團(tuán)日活動(dòng)，不敷衍，不懈怠，積極傳達(dá)校團(tuán)委、院團(tuán)委的各項(xiàng)指示，認(rèn)真完成了各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)每周周日是班會(huì)，我班在過去的一年里高度重視班會(huì)的重要性，在每次班會(huì)中班委都會(huì)總結(jié)本周工作并安排下一周的工作任務(wù)，班會(huì)的順利召開為我班各項(xiàng)工作任務(wù)的順利完成起了一定的作用。
2、我班積極參加學(xué)校及院里的各項(xiàng)活動(dòng)，并取得了較優(yōu)異的成績(jī)，在民族知識(shí)競(jìng)賽中我班獲得院集體第三名，黨知識(shí)競(jìng)賽獲得院集體第一名并代表院參加了全校的的比賽，在粉筆畫大賽中獲得院集體第一名，在兩次辯論賽中分別獲得集體第四名和集體第六名，在“迎新杯”和“歡送杯”籃球賽中都挺進(jìn)了前八強(qiáng)，在拔河比賽中獲得集體第二名。同時(shí)，我班同學(xué)在學(xué)校和院里的各項(xiàng)活動(dòng)中也取得了優(yōu)異的成績(jī)，如在校運(yùn)會(huì)中我班繆清同學(xué)獲得多項(xiàng)個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)。
3、經(jīng)過我院激烈的競(jìng)選，我班以“民族團(tuán)結(jié)”為主題的班會(huì)被我院選派參加了全校主題班會(huì)的評(píng)比活動(dòng)，正在等待評(píng)比結(jié)果的公布。我班的主題班會(huì)形式新穎，內(nèi)容豐富，深受院領(lǐng)導(dǎo)的欣賞和同學(xué)們的歡迎。
4、平時(shí)我班班委積極策劃并組織各種班級(jí)內(nèi)部活動(dòng)，如：元旦聯(lián)歡晚會(huì)，班級(jí)聚餐等等。以班級(jí)內(nèi)部活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)了我班同學(xué)與同學(xué)之間、同學(xué)與班委之間、宿舍與宿舍之間的關(guān)系，以便于以后班級(jí)的建設(shè)和發(fā)展。
5、除了本班活動(dòng)外，我班還多次和其他班級(jí)進(jìn)行聯(lián)誼活動(dòng)，如：和11級(jí)教育技術(shù)班的聯(lián)誼活動(dòng)。通過聯(lián)誼活動(dòng)，促進(jìn)了我班的凝聚力，讓我班同學(xué)充分展現(xiàn)了團(tuán)結(jié)、交往的魅力。同時(shí)，也增進(jìn)了我班與其他班級(jí)的關(guān)系，增廣了我班同學(xué)的友誼圈，為以后工作的開展奠定了基礎(chǔ)。
七、宿舍衛(wèi)生方面。
在宿舍衛(wèi)生這一方面，我班要求確定值日生，每天的衛(wèi)生工作必須落實(shí)到個(gè)人。班主任王老師平時(shí)也會(huì)不定期的到我班學(xué)生的宿舍中督促我們打掃衛(wèi)生。在抓好衛(wèi)生清潔的同時(shí)，還加大了對(duì)大功率電器的檢查力度，每周班會(huì)上也都進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。在老師和同學(xué)們的共同努力下，我班的衛(wèi)生工作大部分寢室都做的很好。在我院組織的對(duì)各寢室進(jìn)行檢查的過程中，我班的宿舍衛(wèi)生得到的了我院領(lǐng)導(dǎo)、宿管科老師及學(xué)生會(huì)的肯定。
八、綜合測(cè)評(píng)方面。
我班在做全班同學(xué)的綜合測(cè)評(píng)時(shí)嚴(yán)格按照學(xué)校制定的《綜合測(cè)評(píng)辦法》，由部分班委和宿舍代表組成了綜合測(cè)評(píng)小組，先對(duì)每一位同學(xué)的綜合表現(xiàn)進(jìn)行了初步評(píng)定，再經(jīng)班主任認(rèn)真審查通過，最后在班里公示三天無異議后上報(bào)到院里。在嚴(yán)格的評(píng)定方法的保證下，我班的綜合測(cè)評(píng)基本上做到了公平、公正、透明。
九、獎(jiǎng)助學(xué)金方面。
我班在經(jīng)過多次獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)定過程中形成了一種適用于我班的評(píng)定方法，每次評(píng)定獎(jiǎng)助學(xué)金都會(huì)組成獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定小組，評(píng)定中本著“在滿足評(píng)定條件的情況下，盡量照顧到每一位同學(xué)”的評(píng)定理念，在班主任的監(jiān)督下認(rèn)真、公平、公正的完成了各項(xiàng)獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)定。
十、存在問題及解決辦法。
1、班內(nèi)還存在上課遲到或曠課的現(xiàn)象。
工作改進(jìn)：做好有這些不良行為同學(xué)的思想工作，加大考勤力度，嚴(yán)抓出勤質(zhì)量。
2、對(duì)于所開設(shè)的某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，甚至有“這不是專業(yè)課，學(xué)不好沒什么的”現(xiàn)象。
工作改進(jìn)：班委成員應(yīng)與任課老師積極互動(dòng)，交流班級(jí)學(xué)習(xí)上存在的問題，并及時(shí)向老師反映班內(nèi)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，做好橋梁工作，與老師進(jìn)行良好的互動(dòng)。
3、班委成員與班級(jí)成員的交流溝通還不夠全面。
工作改進(jìn)：應(yīng)主動(dòng)了解和掌握同學(xué)的想法、意見、建議，及時(shí)的做出相應(yīng)的工作調(diào)整。
十一、新一年的展望。
回首20____這一年，這是我們真正思考大學(xué)、尋找目標(biāo)、確定目標(biāo)并為之努力的一年，這也是我們這一屆班委繼往開來、辛勤付出、與全班同學(xué)共同進(jìn)步的意義非凡的一年。
展望未來的班級(jí)工作，我們會(huì)嚴(yán)格依據(jù)學(xué)校和學(xué)院的工作精神，在班主任老師和輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下，繼續(xù)保持并發(fā)揮工作優(yōu)勢(shì)，避免并克服工作上的不足，帶領(lǐng)整個(gè)班委會(huì)更高質(zhì)量的完成下一年的工作，確保本班各項(xiàng)班級(jí)工作的順利展開。
班委對(duì)班級(jí)的總結(jié)報(bào)告篇三
從金秋九月到寒風(fēng)蕭瑟，我們一起走過了100多個(gè)日子。因?yàn)槌湟缰嗟奶鹈?，太多的溫馨，我們感奮不已;因?yàn)橛刑嗟某了?，太多?感慨，我們探求不息!
身為班長(zhǎng)，最真實(shí)的見證了班級(jí)發(fā)展的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，見證了____生物技術(shù)及應(yīng)用班成長(zhǎng)的每一步歷程。在從事班上事務(wù)的管理、各項(xiàng)活動(dòng)的開展的過程中，清楚的看到我們班的進(jìn)步與缺失?，F(xiàn)就20____年上半學(xué)期的工作做總結(jié)如下:。
這一學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)本班班團(tuán)委積極組織全班同學(xué)參與了學(xué)校學(xué)院開展的各種活動(dòng),并在本班內(nèi)自主開展了廣泛而富有成效的各類活動(dòng),取的了良好的效果,帶給了大家一個(gè)豐富的課余環(huán)境,同時(shí)帶領(lǐng)大家朝著建設(shè)一個(gè)我們共同的大家庭而努力學(xué)習(xí),進(jìn)步!
一、班級(jí)制度建設(shè)。
本學(xué)期，我班進(jìn)入大二，加強(qiáng)”自我管理”的班級(jí)管理目標(biāo)上依然沒有停下腳步。在這項(xiàng)工作中，主要圍繞著三點(diǎn)來展開工作：
3.明確責(zé)任管理，落實(shí)每個(gè)班委的責(zé)任，同時(shí)加強(qiáng)各成員之間聯(lián)系,建立班級(jí)群及班干群。在這基礎(chǔ)上,揚(yáng)長(zhǎng)避短,爭(zhēng)取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上,尋求新的突破與新的提高。
二、干部隊(duì)伍建設(shè)及其工作情況。
班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)核心是班委會(huì)和團(tuán)支部。各個(gè)班委，團(tuán)委分工明確，責(zé)任到人，積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，班級(jí)日常管理穩(wěn)定有序，班委團(tuán)委之間密切配合組織各種有意義的活動(dòng)。每一次組織活動(dòng)，班委團(tuán)委都盡心盡責(zé)，努力為同學(xué)們服務(wù)。通過一年的共事使我們之間增添了不少默契，各位班委在工作上已經(jīng)能駕輕就熟。對(duì)班級(jí)的日常工作都相當(dāng)熟悉，班委在明確分工的基礎(chǔ)上加強(qiáng)有效合作，班級(jí)工作都能迅速有效的開展。班委會(huì)不定期的在一起研究班級(jí)工作，班委成員都能肩負(fù)責(zé)任，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。
三、活動(dòng)方面。
這學(xué)期組織和參與的活動(dòng)有：
1.班費(fèi)管理。班費(fèi)實(shí)行“班長(zhǎng)+生活委員管理，班委監(jiān)督”。大筆開銷需要班委會(huì)通過，并且每次活動(dòng)的開銷后或者每一個(gè)月會(huì)對(duì)班費(fèi)使用情況進(jìn)行公布，接受全體同學(xué)的監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)了財(cái)務(wù)制度的公開、透明。
2.食用菌社團(tuán)的接手。
4.設(shè)立班級(jí)“流言蜚語(yǔ)”心墻留言板，吾手寫吾心,傳遞祝福和發(fā)表意見;。
5.組織參加校大合唱，其中張其健,韓亮,武婷敏,孫亞偉,董囡獲得先進(jìn)個(gè)人;參加生物工程系第一屆技能大賽中,韓亮,林倩獲中級(jí)技工證;參加演講比賽中,張其健獲得鼓勵(lì)獎(jiǎng);在參加院心理活動(dòng)中,韓亮張其健獲三等獎(jiǎng);在”心理游園會(huì)”中個(gè)人及團(tuán)體取得良好成績(jī);在”心理班會(huì)”中三等獎(jiǎng)......
6.請(qǐng)假必須提前說明，寫好.交與班主任簽字。
7.本學(xué)期我班有1名同學(xué)發(fā)展成為預(yù)備黨員，5同學(xué)參加第十二期黨校入黨積極分子學(xué)習(xí)，都順利結(jié)業(yè)。至此，我班40人中，18人參加了黨校學(xué)習(xí)，成為入黨積極分子;1人發(fā)展為預(yù)備黨員。
四，班風(fēng)建設(shè)。
在班風(fēng)建設(shè)上，我們提出了“以點(diǎn)帶面，欣賞個(gè)人，全面聯(lián)動(dòng)”的口號(hào)，在發(fā)揚(yáng)集體主義精神的同時(shí)，提倡加強(qiáng)個(gè)人發(fā)展，充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的個(gè)人才能，發(fā)現(xiàn)人才，推薦人才。在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中都獲得獎(jiǎng)勵(lì)。在班級(jí)干部的積極帶動(dòng)下，我班形成了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、活躍、創(chuàng)新的良好風(fēng)氣。
五、學(xué)習(xí)方面。
在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，同學(xué)們不在有初入大學(xué)的迷惘，都有目標(biāo)地、科學(xué)地、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。大家結(jié)伴上自習(xí)，共同探討問題、相互鼓勵(lì)、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得。在學(xué)習(xí)生活中，大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進(jìn)步。
本學(xué)期大多數(shù)同學(xué)學(xué)風(fēng)端正，上課認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，交作業(yè)按時(shí)按質(zhì)按量，同學(xué)們面對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度很認(rèn)真，各學(xué)科的學(xué)習(xí)上，成立學(xué)習(xí)興趣小組，并取得良好效果。實(shí)驗(yàn)以小組為單位,積極動(dòng)手,團(tuán)結(jié)合作。
對(duì)大學(xué)生而言，學(xué)習(xí)始終是頭等大事。我們將一如既往的做好服務(wù)工作，將同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的疑難問題傳達(dá)給老師，以得到老師很好的解答。增加同學(xué)們學(xué)習(xí)信心，使師生互動(dòng)。努力配合老師的工作,成為老師與學(xué)生溝通的紐帶,把同學(xué)們的意見及時(shí)傳給老師。關(guān)注學(xué)校的各種通知，及時(shí)傳達(dá)給同學(xué)，便于同學(xué)們參加。如各種心理講座，就業(yè)講座等，這樣可以增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的信心，甚至可以解除同學(xué)們某些心理障礙。
六、目前班上存在的問題。
1.班級(jí)凝集力有待提高，部分同學(xué)集體活動(dòng)中表現(xiàn)的還不夠活躍;。
2.個(gè)別班委會(huì)成員要提升個(gè)人能力，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí);。
3.全班男女同學(xué)互動(dòng)不夠;。
6.加強(qiáng)安全督導(dǎo),宿舍衛(wèi)生。
七、改進(jìn)工作，再創(chuàng)輝煌。
1.班級(jí)要保持形成優(yōu)良的班風(fēng)，在學(xué)校樹立一個(gè)良好的形象，成為全校有影響力的班級(jí)。
2.有些同學(xué)對(duì)學(xué)生會(huì)的制度、紀(jì)律管理產(chǎn)生“逆反”心理，導(dǎo)致思想、行為自由散漫，不利于班風(fēng)建設(shè)。在這方面班委會(huì)要強(qiáng)化管理、落實(shí)制度，避免說做不一，并及時(shí)進(jìn)行階段性總結(jié)。最終，使同學(xué)們提高自我管理的能力。
3.狠抓班委會(huì)成員自身的紀(jì)律作風(fēng)。
班委對(duì)班級(jí)的總結(jié)報(bào)告篇四
從小我就是一個(gè)不愛吃苦的孩子，在生活中，我慢慢的學(xué)會(huì)了吃苦。記得初中那年的軍訓(xùn)里，短短的一個(gè)星期，我從我的教官身上學(xué)到了許多。從他身上我看到了曾經(jīng)沒有看到過的嚴(yán)厲，曾經(jīng)沒有吃過的苦，在和他相處的這一個(gè)星期里，我曾跟他發(fā)生了矛盾，因?yàn)樵谲娙说难劾?，命令是最大的服從，但是，?duì)于我來說，命令是一種屈服，我是一個(gè)向往自由的人，不喜歡聽從別人的命令，所以我和教官發(fā)生了沖突。
在和教官發(fā)生沖突的期間，我一直沒有軍訓(xùn)，而是看這我的伙伴門軍訓(xùn)，教官叫我自己反醒，想好了在回答他要不要服從。在反醒的幾天里我感受到了軍人的艱苦，我想同了，人總是要經(jīng)歷一些事情才會(huì)從中學(xué)到自己所需要的，我去和教官交談了一下，教官，看到我想明白了就叫我歸隊(duì)。在接下來的幾天里，我和教官還有伙伴們相處的很好，在訓(xùn)練的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)也都非常的刻苦，在休息的時(shí)候，我們和教官相處的很融洽!
往往軍訓(xùn)在一起開心的日子，過的是非常短暫的，一個(gè)星期就這樣過去了，20____年8月30日是我們軍訓(xùn)結(jié)束的日子，今天，我的心情非常的難受，因?yàn)楦覀兿嗵幜艘粋€(gè)星期的教官，將要離開我們回到部隊(duì)了，當(dāng)時(shí)我的腦里回想起了和教官一起說說笑笑的影子，想起了教官叫我和幾個(gè)伙伴為“春、夏、秋、冬”的事情，頓時(shí)我的眼淚就流了出來。
下午，教官們要回部隊(duì)了，我門所有的伙伴們，心情是交錯(cuò)的，也不知道要說寫什么，但我們知道，天下沒有不散的筵席，我們都祝愿，我們的教官--王俊!在以后的生活中，能夠開開心心!心想事成!
班委對(duì)班級(jí)的總結(jié)報(bào)告篇五
班委一直以來被作為班主任管理班級(jí)的主要抓手和學(xué)生群體的榜樣等形象而受到師生的重視。今天本站小編給大家找來了班委對(duì)班級(jí)的總結(jié)報(bào)告，希望能夠幫助到大家。
邁入新的學(xué)期，成為一名大三的學(xué)生，不僅僅意味著輕松的兩年生活的暫告段落，更加意味著學(xué)習(xí)的緊張和忙碌。
有幸能夠繼續(xù)擔(dān)任班干部，繼續(xù)與全體同學(xué)一起共同做一點(diǎn)事，共同經(jīng)歷在山大充實(shí)而精彩的歲月。作為工管班的班長(zhǎng)，我一定不辜負(fù)56個(gè)同學(xué)的期望。
1.及時(shí)向同學(xué)傳達(dá)學(xué)校和學(xué)院的各項(xiàng)通知，協(xié)調(diào)其他班委一起按時(shí)完成各項(xiàng)班級(jí)工作;。
5.進(jìn)一步完善班級(jí)飛信群、qq群和年級(jí)博客，做好日常的維護(hù)與更新;。
7.與經(jīng)濟(jì)班和國(guó)貿(mào)班的班委做好溝通和協(xié)調(diào)工作，共同完成好學(xué)院、學(xué)校的各項(xiàng)通知傳達(dá)及任務(wù)。
我堅(jiān)信自己能夠勝任這份工作，也希望通過自己與各位班委的共同努力，搭建起全體同學(xué)與班主任老師和學(xué)院之間順暢的溝通橋梁。
希望各位繼續(xù)支持我，并不斷監(jiān)督我，使班級(jí)工作能越做越好。
今天又把開學(xué)時(shí)寫的下學(xué)期。
工作計(jì)劃。
拿出來看了看，我的計(jì)劃方向有三點(diǎn)，分別是：做好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)、形成一個(gè)強(qiáng)有力的班委會(huì)、做好上傳下達(dá)的工作?；叵胛疫@學(xué)期的工作情況，我認(rèn)為，我這三點(diǎn)都重點(diǎn)做了努力，并且效果不錯(cuò)。
一、做好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)：針對(duì)上學(xué)期同學(xué)目標(biāo)不明確，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題，這學(xué)期我做了相關(guān)的工作。比如：
1.了解同學(xué)上課不積極的原因，努力的做他們的思想工作，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，從各個(gè)方面進(jìn)行分析，并聯(lián)系輔導(dǎo)員老師、班主任宿舍長(zhǎng)及相關(guān)同學(xué)進(jìn)行勸導(dǎo)，雖然做了很大的努力，收效一般。
2.在各種活動(dòng)的進(jìn)行中增強(qiáng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)。之前組織了一次與高年級(jí)同學(xué)的交流會(huì)，大大提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。配合學(xué)生會(huì)組織了一次班內(nèi)小型美術(shù)作業(yè)評(píng)比，從這次評(píng)比后，同學(xué)對(duì)待美術(shù)普遍比之前要認(rèn)真得多，這次我班的美術(shù)成績(jī)也有了質(zhì)的提高，為我們以后的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、形成一個(gè)強(qiáng)有力的班委會(huì)：由于上學(xué)期大家相互之間不了解，班委能力參差不齊，有好多很有能力的同學(xué)沒有能夠?yàn)榘嗉?jí)貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量，我們班這學(xué)期又重新選舉了班委。作為班長(zhǎng)，我有義務(wù)將我班的班委成員團(tuán)結(jié)起來，為我們能夠更好的服務(wù)班級(jí)做好鋪墊。為此我在新班委會(huì)建立后推心置腹的和他們開了一次會(huì)，非常具體的談了一下他們應(yīng)該做什么樣的工作，有什么樣的義務(wù)和責(zé)任，班委們也提出了一些自己的觀點(diǎn)和看法。
新老班委的交接工作很順利的完成。之后大家經(jīng)常在私下里交流同學(xué)們近期的情況，并且想出幫助的對(duì)策。之后一起組織的籃球賽和野游活動(dòng)也增強(qiáng)了我們班委會(huì)的凝聚力。
三、做好上傳下達(dá)的工作：上學(xué)期只開會(huì)不單獨(dú)下達(dá)通知的做法使很多同學(xué)不能及時(shí)準(zhǔn)確的了解有關(guān)信息，這學(xué)期我用了既開班會(huì)又用飛信總結(jié)的方法，確保了每一個(gè)同學(xué)都能收到通知。上傳方面，我和團(tuán)支書經(jīng)常到導(dǎo)員和班主任那里反映同學(xué)近期的情況，并制定出了一系列的措施，促進(jìn)了我班向積極向上的方向發(fā)展。
對(duì)于我自己來講，從上學(xué)期的不熟悉工作，到現(xiàn)在的游刃有余，我努力了很多也進(jìn)步了很多?，F(xiàn)在我已經(jīng)感覺到服務(wù)同學(xué)的樂趣，希望下學(xué)期我還能夠?yàn)橥瑢W(xué)、為班級(jí)貢獻(xiàn)出自己的一份力量!
期待著自己在下學(xué)期能夠有更加良好的表現(xiàn)!
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)度過無知的大一，經(jīng)歷迷茫的大二，升入忙碌的大三。從剛?cè)雽W(xué)什么都不是很懂到成為高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)，或許我們還沒有感受到時(shí)光的流逝，已經(jīng)不得不為自己的將來打算了：
作為新一屆的團(tuán)支書，在今后的工作里，我會(huì)向上一屆的團(tuán)支書請(qǐng)教，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)，規(guī)范團(tuán)的組織機(jī)制，為青年團(tuán)員創(chuàng)設(shè)條件，搭建舞臺(tái)，調(diào)動(dòng)廣大團(tuán)員青年的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，做好黨聯(lián)系青年的橋梁紐帶，讓團(tuán)組織成為一支具有先進(jìn)性、具有生命力、充滿活力的隊(duì)伍。同時(shí)，我也有一些新的計(jì)劃，新的的算。
在常規(guī)工作方面，我曾經(jīng)做過團(tuán)學(xué)聯(lián)組織部長(zhǎng)，對(duì)團(tuán)的工作還是有一定的了解，我相信我能夠把工作做好。我會(huì)加強(qiáng)與同學(xué)的溝通與交流，做到關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛同學(xué)，了解同學(xué)的思想，同時(shí)也和班主任交流，做好紐帶作用。我會(huì)做好學(xué)校、團(tuán)委、老師給分配的任務(wù)，做好自己分內(nèi)的工作。
因?yàn)樾律先?，我?duì)班上的一些同學(xué)了解還是不夠，所以我會(huì)去了解班里的同學(xué)，了解大家的愛好，了解大家的需求，才能夠更好的為大家服務(wù)。我會(huì)把班里的消息及時(shí)傳遞給大家，配合其他班委搞好工作。組織班里學(xué)生活動(dòng)，搞好大家的團(tuán)結(jié)與聯(lián)系，使我們的班集體更加融洽。
另外，因?yàn)榇笕瑢W(xué)們都已經(jīng)開始為自己的將來打算了，我會(huì)了解同學(xué)們的狀況，是考研還是準(zhǔn)備找工作，幫助需要幫助的同學(xué)。
我相信在大三這一年里每一位同學(xué)都會(huì)取得成就，我們班委也一定能把自己的工作做好，不辜負(fù)大家的希望。
班委對(duì)班級(jí)的總結(jié)報(bào)告篇六
回顧這一學(xué)期班級(jí)：有取得成績(jī)的喜悅，也有工作失誤帶來的遺憾;有令人難忘的美好時(shí)刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間;有在工作中付出的艱辛和努力,也有取得成績(jī)后得到的回報(bào)。總之，一學(xué)期以來的工作使我想了很多?，F(xiàn)將這一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：
班委對(duì)班級(jí)的總結(jié)報(bào)告篇七
不知不覺，本學(xué)期已離我們遠(yuǎn)去。在本學(xué)期我們既有過工作順利結(jié)束的喜悅，也有遇到工作困難的不如意，在喜悅時(shí)與老師同學(xué)分享，在困難時(shí)得到老師和同學(xué)的幫助。本著發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)，為了更好的在下學(xué)期開展工作的目的，現(xiàn)將本人工作總結(jié)如下，希望能夠在以后的工作中，提高自己的工作能力。
本學(xué)期內(nèi)，為了提高同學(xué)們的思想道德文化素質(zhì)和提高同學(xué)們參與系部活動(dòng)的積極性，我作為組織委積極配合其他班委與同學(xué)們一起完成多項(xiàng)工作和任務(wù)。
20xx年5月14日組織參與了南湖主題出游活動(dòng)。
3優(yōu)點(diǎn)。
在活動(dòng)之前，我與其他班委和同學(xué)積極開展準(zhǔn)備工作，合理規(guī)劃時(shí)間，并進(jìn)行活動(dòng)事前的動(dòng)員活動(dòng)，讓班里每個(gè)成員都了解活動(dòng)的每個(gè)細(xì)節(jié)。
在工作中，工作積極熱心，積極肯干。
在活動(dòng)中，采取靈活多樣的方式方法，如在“請(qǐng)銘記我們身邊的幸?！被顒?dòng)中，我們采用常規(guī)的ppt加視頻的方式，而是讓同學(xué)們自我講述身邊中幸福的事。在活動(dòng)中，同學(xué)在講述身邊的幸福時(shí)刻;在感動(dòng)瞬間時(shí);全班同學(xué)都不自覺的受這種氣氛的影響，一些女同學(xué)甚至掉下了眼淚。通過方法的靈活多變使班級(jí)活動(dòng)在形式上更貼近同學(xué)的生活，更利于工作的展開。
4缺點(diǎn)。
班級(jí)活動(dòng)中，在課外信息不充分。
具體活動(dòng)缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，比如在南湖主題出游活動(dòng)中，我們沒有對(duì)出行游覽線路進(jìn)行合理規(guī)劃，在游覽過程中顯得沒有目的性，增加了不必要的時(shí)間。此外，在出行具體時(shí)間上，由于事前動(dòng)員不足，到達(dá)南湖后太陽(yáng)當(dāng)空，刺眼的陽(yáng)光減少了同學(xué)們游覽的興致。
20xx-20xx年第一學(xué)期工作安排。
工作要點(diǎn);。
4、搞好考勤制度，專人負(fù)責(zé)，專人記錄，保障上課的出勤率。
具體工作計(jì)劃：
2、積極開展文體活動(dòng)。在本學(xué)期開展一至二次文體活動(dòng)，比如說羽毛球比賽、乒乓球比賽等;還有在期中組織一次集體出游，以此達(dá)到增強(qiáng)同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。
5、組組織和鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加系運(yùn)動(dòng)會(huì);。
6、抓好復(fù)習(xí)，參加期末考和英語(yǔ)四六級(jí)考試，及時(shí)告訴同學(xué)們關(guān)于考證的相關(guān)信息，了解相關(guān)情況。
以上是我在這學(xué)期的工作計(jì)劃，如有不妥和疏漏之處，望老師和同學(xué)們指出，以便于我們改進(jìn)班級(jí)工作，使我班更上一層樓。在下學(xué)期的工作中，我們班委將發(fā)揮自己的能力為同學(xué)們提供良好的思想環(huán)境，多舉行團(tuán)主題活動(dòng)以提升同學(xué)的思想覺悟，同時(shí)跟要克服前面所陳述的缺點(diǎn)，努力提升班委的工作能力。我們班委一定不負(fù)老師的希望!
班委對(duì)班級(jí)的總結(jié)報(bào)告篇八
在班級(jí)工作中，班主任老師投入了自己的真實(shí)情感，給學(xué)生以正確的引導(dǎo)和得當(dāng)?shù)墓芾恚湍茉诎嗉?jí)產(chǎn)生良好的效果.今天本站小編給大家找來了。
供大家參考和閱讀。
和孩子們?cè)谝黄鸬纳羁偸悄菢恿钊嘶匚叮麄兊募冋媾c質(zhì)樸常會(huì)喚醒我們的美好童心，使我們能用童心去理解他們，走進(jìn)他們的世界。我們真誠(chéng)地理解和支持又呼喚和保護(hù)了他們可貴的童心，使他們能在人生的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的第一步。工作至今，使我慢慢懂得了該用怎樣的心態(tài)去和我的孩子們一起生活和學(xué)習(xí)。一個(gè)學(xué)期下來自己在班主任工作中有了點(diǎn)滴收獲，現(xiàn)做一簡(jiǎn)單的小結(jié)。
本學(xué)期，我擔(dān)任中班的班主任，班里共有45名幼兒，其中23名男孩，22名女孩，其中包括一些沒有上過幼兒小班的孩子。男女生比較嚴(yán)重的比例失調(diào)使班級(jí)的紀(jì)律很不好掌握。我結(jié)合本園的實(shí)際條件、班級(jí)的實(shí)際情況，積極適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方法，將其融入到自己的教育教學(xué)中，嚴(yán)格要求自己，積極向同事們請(qǐng)教，和園長(zhǎng)密切配合，使班級(jí)教育教學(xué)的各項(xiàng)工作有目的、有計(jì)劃、有組織、有步驟地開展，并取得了一定的成績(jī)。
一、教育教學(xué)方面：
教案。
進(jìn)行選擇、創(chuàng)造，不斷拓展教育活動(dòng)的資源。根據(jù)教材中各個(gè)主題的目標(biāo)，精心地備課，使每個(gè)活動(dòng)的目標(biāo)不僅能很好地體現(xiàn)主題目標(biāo)，更突顯該活動(dòng)的目標(biāo)。在課前準(zhǔn)備方面，充分發(fā)揮幼兒和廣大家長(zhǎng)的積極性，一起收集資料，往往是在主題開展以前，就讓家長(zhǎng)與幼兒了解將要學(xué)習(xí)的主題，動(dòng)員鼓勵(lì)家長(zhǎng)和幼兒收集到有關(guān)方面的材料，為幼兒參與活動(dòng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的教育環(huán)境。在收集的過程中，增加了幼兒的參與性，他們多了一次了解的機(jī)會(huì)，潛移默化地豐富了幼兒對(duì)某方面的知識(shí)。在活動(dòng)中，特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，生生交流，充分體現(xiàn)幼兒的主體性，更加注重讓幼兒將學(xué)到的本領(lǐng)加以展示、總結(jié)、歸類，從而將個(gè)人的知識(shí)轉(zhuǎn)化為大家的知識(shí)。
二、安全、衛(wèi)生教育方面：
安全、衛(wèi)生工作是班級(jí)工作的重中之重，只有在確保幼兒安全、健康成長(zhǎng)的條件下，我們才可以順利地開展教學(xué)活動(dòng)，作為班主任我始終保持高度的安全責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真細(xì)致地開展各項(xiàng)安全工作。開學(xué)初，我就對(duì)我班的幼兒進(jìn)行入園和離園安全教育指導(dǎo)，對(duì)幼兒進(jìn)行如何參加戶外活動(dòng)和使用大型器械的安全教育。共同確定幼兒在園一日生活常規(guī)，找出幼兒活動(dòng)中的不安全隱患，針對(duì)問題提出改進(jìn)方法。六月進(jìn)入夏季，雷雨天氣明顯增多，我們組織幼兒學(xué)習(xí)了雷雨時(shí)如何防雷電的知識(shí)宣傳，并進(jìn)行了相應(yīng)的演習(xí)。衛(wèi)生教育活動(dòng)不僅注重個(gè)人衛(wèi)生也注重周圍環(huán)境教育。今年，有的地方出現(xiàn)了手足口病和水痘等傳染病，我們?yōu)橹棺隽朔e極的宣傳和預(yù)防工作，并且?guī)ьI(lǐng)幼兒到戶外積極參加體育鍛煉，引導(dǎo)幼兒知道不管天氣怎樣，我們都要注意適量運(yùn)動(dòng)，才能增強(qiáng)身體的抵抗力，使自己健康地成長(zhǎng)。
三、真誠(chéng)對(duì)待家長(zhǎng)，加強(qiáng)家園溝通：
教師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效，因此我把家長(zhǎng)工作作為重點(diǎn)來抓。家園溝通，教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問題，提升對(duì)幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的快樂，是對(duì)我工作的鼓勵(lì);家長(zhǎng)的滿意，是對(duì)我工作的肯定。真誠(chéng)地對(duì)待每一位家長(zhǎng)，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足，對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師，也是家長(zhǎng)的朋友，有困難大家一起解決。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要，讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問題很重視，對(duì)幼兒發(fā)展很在意。在平時(shí)工作中，我經(jīng)常主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)地向家長(zhǎng)反映幼兒在園的生活與學(xué)習(xí)情況。同時(shí)也向家長(zhǎng)了解幼兒在家中的生活情況，以便更好地形成教育合力，共同教育好我們的孩子。
四、謙虛虛心請(qǐng)教，提高自身素質(zhì)方面：
在教學(xué)上，有疑必問。教學(xué)中積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)方法和優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，征求他們的意見，改進(jìn)工作。同時(shí)，我還參加了市中心教研組的活動(dòng)，并拜平湖市名師--楊仕芳老師為師，我非常珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，向老師請(qǐng)教自己在教育教學(xué)中遇到的困惑，努力吸收外界的信息和知識(shí)，瀏覽本站站，翻閱幼兒教育雜志，看提升個(gè)人品味的書籍，讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水之中。
五、存在不足：
本學(xué)期盡管做了不少工作，但仍然存在著許多不盡人意的地方，主要表現(xiàn)在班級(jí)紀(jì)律有待進(jìn)一步加強(qiáng)，教學(xué)與管理有待進(jìn)一步深化。表現(xiàn)在：大部分幼兒大方、活潑，但由于男孩子特別多，比較好動(dòng)，個(gè)別幼兒傾聽習(xí)慣較差，顯得異常好動(dòng)，不能很好地遵守活動(dòng)規(guī)則;極個(gè)別幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣欠佳，還需我們不斷地督促和提醒等，這些都有待于我在以后的工作中加以改進(jìn)。
一學(xué)期的工作就結(jié)束了，回顧所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實(shí)。今后，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，開拓創(chuàng)新，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
時(shí)間一晃已有幾個(gè)多月過去了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，及其課任老師的共同協(xié)作努力下，我班在多方面取得了可喜的成績(jī)。班級(jí)風(fēng)貌基本得以展現(xiàn)，也很欣慰.就把這幾個(gè)月來的情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)：
第一，走近學(xué)生，了解班級(jí)情況，樹立個(gè)人形象和風(fēng)格。在接班之初我分別找了多個(gè)學(xué)生進(jìn)行談話，了解家庭，學(xué)習(xí)，生活，品格等詳細(xì)情況.建立了詳細(xì)的分析表.加上平時(shí)觀察對(duì)班級(jí)情況有了深入的了解之后，確立了自己的管理思路：關(guān)心支持家庭困難學(xué)生，如彭貴強(qiáng)，劉小紅等;積極鼓勵(lì)學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生，使之在班級(jí)中找到自己的位置;嚴(yán)格管理問題學(xué)生，以說服思想教育為主，踩取有進(jìn)步必表?yè)P(yáng)的方法，使他們找到強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望，如高建，王加山等?！爸褐?，才能百戰(zhàn)百勝?！边@為我班班級(jí)工作的開展奠定了基礎(chǔ)。
第二，努力創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍?！敖煺叱?，近墨者黑”這句話深刻的說明了環(huán)境對(duì)于人的影響。特別是對(duì)于小學(xué)階段的學(xué)生更為重要。首先，在本學(xué)期中旬，在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，我班也確立了本班特色的班級(jí)文化建設(shè)，增添了“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、勤學(xué)、善思”的八字班訓(xùn)。指明了我班的長(zhǎng)期奮斗目標(biāo)。設(shè)立了知識(shí)百窗，把學(xué)生自己收集的百科知識(shí)展示出來，把有限的知識(shí)結(jié)構(gòu)豐富化。光榮榜的設(shè)立，更是把學(xué)生的一技之長(zhǎng)充分展示出來，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，積極發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。從而建立多角度培養(yǎng)學(xué)生成材的初步模式。通過這些的設(shè)立使原本死氣沉沉的教室變成了色彩艷麗紛繁，學(xué)習(xí)氣氛緊張。學(xué)生生活在一個(gè)快樂舒適的環(huán)境中，不但有美感的享受，而且得到文化的熏陶。
第三，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)?！皩W(xué)習(xí)不好是次品，品德不好是危險(xiǎn)品”這句話深刻的闡釋了德育在教育中的重要地位。班級(jí)中班主任是德育的中心，也是德育的重心。因此我在這方面深感壓力，也做了大量的努力。首先，我特別看中每日早會(huì)課的時(shí)間，我確立了一天一個(gè)主題的德育備課工作。把安全、衛(wèi)生、健康、學(xué)習(xí)、生活、價(jià)值觀多個(gè)方面拿入其中。選取了一些具有代表性的主題，如：“生命的價(jià)值在于運(yùn)動(dòng)”“文明用語(yǔ)在身邊”“禮貌待人”“尊重別人就是尊重自己”“安全牢記心頭”“少壯不努力，老大徒傷悲”“冬季飲食幾忌”等。其次，班隊(duì)課也是品德教育的有利時(shí)機(jī)，有教師選題并指導(dǎo)，學(xué)生選材加工的模式。本期比較成功開展“展現(xiàn)自我”、“我們是朋友”等班會(huì)活動(dòng)。全班學(xué)生幾乎全員參與，表現(xiàn)積極，興趣很高。通過他們自己從選材——加工——表演的深度過程，知識(shí)得到掌握，能力得以鍛煉，情感得以升華，更使道德品質(zhì)得以突顯。再次，結(jié)合少先隊(duì)工作，通過活動(dòng)使學(xué)生陶冶情操。本期舉行了“愿中華巨龍永遠(yuǎn)騰飛”的詩(shī)歌朗誦比賽，賽后在班上有以此為契機(jī)，舉行了以小組為單位的“祖國(guó)在我心中的演講比賽”，成績(jī)突出效果明顯。并在12、9紅歌傳唱中取得實(shí)效，獲得高段三等獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)階段性突破。通過這幾種形式，班級(jí)凝聚力得到增強(qiáng)，集體主義感顯著提高。
第四，加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。班委是班級(jí)的中流砥柱，更是連接老師與學(xué)生之間的橋梁和紐帶。在這個(gè)學(xué)期里，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員：首先、大力表?yè)P(yáng)班委優(yōu)點(diǎn)，幫助小班委樹立威信;其次、在鼓勵(lì)班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，更嚴(yán)格要求班委個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面;再次、培養(yǎng)班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過班委這個(gè)小集體建立正確、健康的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體的評(píng)價(jià)制度，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。從本期的效果來看，這些新班委能切實(shí)旅行好自己的職責(zé)。在清潔衛(wèi)生，課堂紀(jì)律，寢室紀(jì)律方面，基本能做到此地?zé)o師當(dāng)有師的效果。
第五，協(xié)調(diào)各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶監(jiān)督作用。本班有38人，單靠一個(gè)人是很難管理到位的。因此，發(fā)展多方面的教育力量是必要的。首先，和課任老師配合好課程安排，協(xié)同意見、交流看法、共同商議班級(jí)情況和處理辦法。特別是教數(shù)學(xué)的趙老師對(duì)工作盡職盡責(zé)，很多事情幫助代辦，不分你我。其次，取得學(xué)生家長(zhǎng)的大力支持、配合和理解。我接班之初就建立了以書信、電話、登門的幾種形式分別了解學(xué)生情況。爭(zhēng)取他們對(duì)教育工作的支持和配合。到本期末，我基本實(shí)現(xiàn)了以不同的方式，和各學(xué)生家長(zhǎng)通上了話，事實(shí)證明效果明顯。
總之，在這一個(gè)學(xué)期里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在各方面的積極配合下，我通過以上幾方面的努力，班級(jí)工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高，班級(jí)特色也將日益形成。但在諸多方面我也清楚的認(rèn)識(shí)到存在的不足。
一、班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)上雖有重視，但涉足未深。
二、班規(guī)的形成和落實(shí)未能落到實(shí)處。
三、學(xué)生的教育評(píng)價(jià)體系沒有定案，沒能形成完善的班級(jí)評(píng)價(jià)制度。
這些說明班級(jí)的管理任重而道遠(yuǎn)，還有諸多方面需要學(xué)習(xí)和指導(dǎo)。我相信，用我有限的能力以無限的熱情，做好自己應(yīng)盡的事業(yè)!
一程風(fēng)雨一程歌，回顧本學(xué)期所做的工作，自己有萬分的感慨，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力。
由于我班是一個(gè)新組建的班集體，開學(xué)初，孩子們對(duì)這個(gè)突然降臨到他們面前的嶄新的環(huán)境感到既惶恐又無助，新的教室、新的老師、新的小朋友、新的生活方式使得他們整天在教室里除了嚎啕大哭之外，就不知道還能做些什么。面對(duì)這樣的情況，對(duì)于我這樣一個(gè)剛帶完大班回來的老師一時(shí)間也感到不適應(yīng)，仿佛如臨大敵，每天和家長(zhǎng)“搶孩子”，周游在一片哭鬧聲中。但最終時(shí)間老人解決了一切，戚老師的甜美加上曾老師的和藹，還有我的活力打動(dòng)了班上的每一位孩子，再也沒有孩子說自己是寶寶班、豆豆班的小朋友了。他們擁有了喜歡他們的黃老師、戚老師、曾老師、高老師，擁有了整天陪伴他們左右的可愛的笑臉娃娃胸針，擁有了他們自發(fā)創(chuàng)編的。
口號(hào)。
“小一班加油，為小一班爭(zhēng)光!”
伴隨著這支口號(hào)，我?guī)ьI(lǐng)小一班的全體幼兒在全園第一個(gè)完成了迎新年的環(huán)境布置，體驗(yàn)到了屬于一個(gè)集體的成功感和自豪感;伴隨著這支口號(hào)，我?guī)ьI(lǐng)本班孩子踏上了20xx年的第一場(chǎng)瑞雪，實(shí)現(xiàn)了他們有記憶以來第一次打雪仗的經(jīng)歷;還是伴隨著這支口號(hào)，我們的孩子排好隊(duì)，向班上其他的小朋友揮手道別，自信地拿著彩筆前往考場(chǎng)，“小一班加油，為小一班爭(zhēng)光”這句口號(hào)已深深地扎根在我們每一個(gè)人的心田，陪伴著大家一同成長(zhǎng)!
二、辦出團(tuán)隊(duì)品牌、創(chuàng)出班級(jí)特色。
要想生存和發(fā)展，就得辦出自己的特色。我們班的特色就是讓所有的孩子發(fā)揮出自己的特色、百花齊放!
身為一班之長(zhǎng)，我早就深深地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。作為二幼剛誕生的一個(gè)新的窗口班級(jí)，無論是老師還是班上的孩子，我們的壓力都將會(huì)是成倍的，可以說班上的老師們不是在盡力而為的工作，而是在全力以赴的付出。
平時(shí)我們的常規(guī)教育教學(xué)工作不能比平行班落后，英語(yǔ)教學(xué)與復(fù)習(xí)還得見縫插針進(jìn)行，不容半點(diǎn)疏忽;為了朝著研究型的教師發(fā)展，我還在本班進(jìn)行了繪畫、古漢語(yǔ)教學(xué)的實(shí)驗(yàn)，為了讓孩子提高涂色的技能，沒有復(fù)印條件，我就一張張的親手動(dòng)勾線。樂子陽(yáng)的媽媽在給我的電子郵件中感慨地說到：“發(fā)現(xiàn)作業(yè)欄上每次所有孩子們的樣本都不是一個(gè)模子里倒出來的時(shí)候，我的心里有著說不出的感動(dòng)，原來陽(yáng)陽(yáng)的老師們就是這樣在用心地工作著!”
一學(xué)期以來我班孩子的繪畫作業(yè)袋是整理了又整理，每個(gè)孩子都換下了滿滿三大本作品;我班的孩子能熟記7、8首長(zhǎng)篇的。
詩(shī)詞。
平時(shí)交談中還不時(shí)地誕生出一些比較壓韻或是帶有。
成語(yǔ)。
的句子，這并非奇跡——我們每一個(gè)孩子都有著讓成人難以相信的智慧與力量，小一班的每一位孩子在我眼中都是一匹黑馬，我們的期望值是永不封頂!
三、合理利用家長(zhǎng)資源，家園聯(lián)手打造新型人才。
每一個(gè)教育工作者都知道家長(zhǎng)是我們施教最得力的助手，由于我們的力量有限，有許多的事情實(shí)施起來比較困難。這學(xué)期我們充分地利用了本班門口的每一面墻、每一根欄桿，創(chuàng)辦了“我最棒”評(píng)比欄，向家長(zhǎng)展示孩子橫向、縱向的成長(zhǎng)與進(jìn)步;張貼了孩子在園學(xué)習(xí)的一些顯性的成果，方便家長(zhǎng)回家輔導(dǎo);制作了一個(gè)“用完后，請(qǐng)送我回家”的小簍子，向家長(zhǎng)長(zhǎng)期提供紙、筆等記錄工具，請(qǐng)孩子的爺爺奶奶將當(dāng)日的通知、家庭小作業(yè)、下周要帶的學(xué)具材料等抄回家讓孩子的父母了解知道。每當(dāng)放學(xué)時(shí)分，我們的教室門口就被認(rèn)真的家長(zhǎng)同志們圍得水泄不通，他們的態(tài)度為孩子樹立了良好的榜樣，他們的付出為孩子奠定了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。一切為了孩子，我們和家長(zhǎng)就是這樣在默默之中相互感動(dòng)著!
當(dāng)然，這學(xué)期由于我個(gè)人的疏忽，班上發(fā)生了一起安全事故，汪亦辰小朋友的耳朵縫了四針，其實(shí)這件事情也很好的暴露出了我個(gè)人的不足——馬虎、大意，希望以后能引以為戒，因?yàn)橹挥行募?xì)才能做成事、做好事。
班委對(duì)班級(jí)的總結(jié)報(bào)告篇九
恍然間，才發(fā)現(xiàn)這學(xué)期又僅剩十多天，這已是我們?cè)诖髮W(xué)度過的第三個(gè)年頭了，大學(xué)生活所剩已寥寥無幾，現(xiàn)在才驚悉青春時(shí)間的珍貴之處，不知道是否已經(jīng)晚了?大三了，早已褪去了大一的青澀，大二的激情，我不清楚剩下來的是什么，成熟?思考?迷茫還是什么，一切都正在摸索中―前方的道路。
回首這學(xué)期的班委工作，感悟頗深。本學(xué)期班委成員由原來的十名縮減為現(xiàn)在的七名，經(jīng)過兩年多的歷練，大家對(duì)各自的工作早已是輕車熟路，處理事情來相對(duì)來說會(huì)比較得心應(yīng)手一點(diǎn).但仍存在許多不足，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、經(jīng)過班委成員的調(diào)整。
班長(zhǎng)、組織宣春委員、生活委員都是新加入的成員，在工作以及各方面需要一定的磨合期。雖說在剛開始的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)一些矛盾，并加之大三的我們都處于迷茫期，沒有太多的激情，所以我們?cè)?jīng)出現(xiàn)過矛盾，但經(jīng)過一段時(shí)間的相處，都發(fā)現(xiàn)彼此之間身上的閃光點(diǎn)，后來相處也非常融洽，合作也非常愉快，班委之間也經(jīng)常召開一些小型討論會(huì)，方便商量班內(nèi)的一些事宜，共同為班級(jí)謀福利，為大家創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
二、學(xué)習(xí)以及個(gè)人。
自身的法杖對(duì)于大三的我們可謂是格外的重要，但全體班委還是積極帶領(lǐng)大家參加院系組織的各項(xiàng)活動(dòng)，例如秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，英語(yǔ)辯論賽等活動(dòng)，并在活動(dòng)中積極表現(xiàn)，也取得了較為不錯(cuò)的成績(jī)。并且班內(nèi)也有多位院系學(xué)生干部，為繁榮校園文化，我班同學(xué)積極貢獻(xiàn)出自己的力量。
三、班委各自的工作情況。
1、班長(zhǎng)，班委的核心，起著上傳下達(dá)的作用，并對(duì)班委有著引導(dǎo)作用。班長(zhǎng)除了定期召開班會(huì)，制作班級(jí)量化表外，私下也會(huì)了解班內(nèi)同學(xué)最近的思想動(dòng)態(tài)，為同學(xué)排憂解難，并協(xié)助其他班委工作。
2、團(tuán)支書與組織宣傳委員構(gòu)成了本班團(tuán)支部。每周精心準(zhǔn)備本班的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)并做好記錄，除此之外，在某些特殊的日子例如國(guó)慶節(jié)等會(huì)舉行特別的團(tuán)學(xué)活動(dòng)，并及時(shí)引導(dǎo)班內(nèi)同學(xué)正確的政治思想方向，以及協(xié)助院系團(tuán)支部的推優(yōu)入黨工作在本班得以正常開展。
3、紀(jì)律委員負(fù)責(zé)及時(shí)將班內(nèi)出勤情況以及上報(bào)與輔導(dǎo)員處，并督促大家按時(shí)按點(diǎn)到班上課，雖然仍會(huì)有少數(shù)缺勤現(xiàn)象，但目前仍已有較大改善。
4、學(xué)習(xí)委員經(jīng)常督促大家學(xué)習(xí)并代表班級(jí)與各科老師取得較好聯(lián)系，幫助大家營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，課堂上積極帶動(dòng)課堂氛圍，增加大家的學(xué)習(xí)興趣，以及各科作業(yè)的收發(fā)工作。
5、生活委員負(fù)責(zé)全班同學(xué)的宿舍生活，每周會(huì)定期檢查班級(jí)宿舍衛(wèi)生，爭(zhēng)取能夠得到周優(yōu)秀宿舍以及月優(yōu)秀宿舍，管理著班內(nèi)的班費(fèi)，及時(shí)為班級(jí)購(gòu)買必需品。
6、在學(xué)習(xí)工作之余，文體委員顯得分外重要，在本學(xué)期秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上帶領(lǐng)班內(nèi)運(yùn)動(dòng)員參加比賽，平時(shí)與班內(nèi)同學(xué)共同做一些體育鍛煉，不僅幫助培養(yǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣，也強(qiáng)身健體。
以上是本學(xué)期班委的大致工作，而在這學(xué)期的工作中也出現(xiàn)了極大的紕漏，在班級(jí)聚餐問題上以及收取特殊班費(fèi)問題上，班委的工作出現(xiàn)了極大的差錯(cuò)，對(duì)此問題，全體班委都深感愧疚并為此做了深刻檢討，也受到了學(xué)校的處罰。由于對(duì)校規(guī)校紀(jì)理解不夠透徹以及在做事前缺乏周全的考慮是導(dǎo)致這件事情的主要原因，班內(nèi)相關(guān)同學(xué)已對(duì)此作出了深刻的檢討，并保證此類事情絕不會(huì)在發(fā)生，雖說這是我們工作中的污點(diǎn)，但我們還有大量的工作努力是值得肯定的。通過此事，我們都吸取許多教訓(xùn)以及經(jīng)驗(yàn)，我相信，這將是我們?nèi)松械囊还P財(cái)富。
人生就像心電圖，如果一帆風(fēng)順那你肯定已經(jīng)死了。生活總是充滿波折，只有這樣生活才會(huì)多姿多彩。現(xiàn)在所經(jīng)歷的一切都是為了我們美好的未來做鋪墊。多年之后，你會(huì)慶幸現(xiàn)在所經(jīng)歷的一切。
轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)生活已過大半，一想起人生中最幸福的學(xué)生時(shí)代馬上就要結(jié)束就會(huì)很感覺很遺憾，總覺得還有很多事情還沒有做。班內(nèi)有部分同學(xué)也許下學(xué)期就會(huì)外出實(shí)習(xí)，所以大家都格外珍惜目前的在校時(shí)間以及大學(xué)同學(xué)之間真摯的情誼。畢業(yè)的鈴聲一直在逼近，我們的班委工作可能也只剩半年，所以在接下來的時(shí)間里，我們會(huì)吸收前面的經(jīng)驗(yàn)，為接下來的工作做好鋪墊，珍惜每一次表現(xiàn)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取為大學(xué)時(shí)期的班委工作畫上完美的句號(hào)!
班委對(duì)班級(jí)的總結(jié)報(bào)告篇十
作為大一班委，我在這里對(duì)過去一年的工作進(jìn)行總結(jié)，并反思自己的不足，以便更好地為班級(jí)服務(wù)。
在過去的一年中，我和我的團(tuán)隊(duì)成員一起承擔(dān)了許多工作任務(wù)，包括組織班級(jí)活動(dòng)、協(xié)調(diào)班級(jí)會(huì)議、協(xié)助輔導(dǎo)員等工作。這些任務(wù)都是為了更好地服務(wù)班級(jí)，提高班級(jí)凝聚力。
我們的主要工作包括：
1.組織班級(jí)活動(dòng)：我們組織了多次班級(jí)活動(dòng)，包括戶外拓展活動(dòng)、文藝晚會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等。這些活動(dòng)不僅增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，也提高了同學(xué)們之間的交流和合作。
2.協(xié)調(diào)班級(jí)會(huì)議：我們定期組織班級(jí)會(huì)議，協(xié)調(diào)班級(jí)各項(xiàng)工作，確保班級(jí)工作的順利進(jìn)行。
3.協(xié)助輔導(dǎo)員工作：我們協(xié)助輔導(dǎo)員完成班級(jí)各項(xiàng)工作，包括學(xué)生管理、學(xué)生思想工作等。
在這些工作中，我們遇到了一些問題和困難，例如活動(dòng)策劃、預(yù)算和安全問題等。我們通過與團(tuán)隊(duì)成員協(xié)商、與相關(guān)部門溝通，最終找到了解決方案。
在工作中，我們也取得了一些成果。例如，我們的班級(jí)活動(dòng)得到了同學(xué)們的好評(píng)，班級(jí)凝聚力得到了提高。同時(shí)，我們的工作也得到了輔導(dǎo)員和相關(guān)部門的認(rèn)可和支持。
在工作中，我們也學(xué)到了很多東西。例如，如何更好地協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員之間的關(guān)系、如何更好地與相關(guān)部門溝通、如何更好地處理突發(fā)事件等。這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)將對(duì)我們未來的工作產(chǎn)生積極影響。
總的來說，我們作為大一班委，在過去一年中取得了一些成果，也學(xué)到了很多東西。我們將繼續(xù)努力，為班級(jí)服務(wù)。
班委對(duì)班級(jí)的總結(jié)報(bào)告篇十一
時(shí)光荏苒，本學(xué)期即將結(jié)束，班委工作也告一段落。在這個(gè)學(xué)期中，我們班級(jí)組織了各種形式的活動(dòng)，包括班會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、團(tuán)建等，旨在豐富同學(xué)們的課余生活，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。在此，我代表班委對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)。
首先，感謝全體同學(xué)的積極參與和支持。在本學(xué)期，我們班級(jí)的班會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)圓滿完成，取得了一定的成績(jī)和榮譽(yù)。同時(shí)，我們也組織了多次團(tuán)建活動(dòng)，增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼和感情。這些活動(dòng)的成功舉辦，離不開全體同學(xué)的積極配合和參與，也離不開指導(dǎo)老師的支持和幫助。
在工作中，我們也遇到了一些困難和問題。例如，在班會(huì)上，有些同學(xué)缺乏參與度，導(dǎo)致氣氛不夠熱烈；在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，有些項(xiàng)目存在安全隱患，需要加強(qiáng)安全措施。針對(duì)這些問題，我們將進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，加強(qiáng)與同學(xué)的溝通和互動(dòng)，提高活動(dòng)的趣味性和吸引力，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。
最后，感謝全體同學(xué)對(duì)本學(xué)期班委工作的支持和鼓勵(lì)。我們將一如既往地為班級(jí)的發(fā)展和同學(xué)們的成長(zhǎng)而努力。同時(shí)，也希望同學(xué)們能夠繼續(xù)關(guān)注和支持班委工作，共同打造一個(gè)更加美好的班級(jí)。
班委對(duì)班級(jí)的總結(jié)報(bào)告篇十二
市面上四級(jí)復(fù)習(xí)資料可謂是五花八門，這些資料有優(yōu)有劣，在最后的沖刺階段四級(jí)的考生們更應(yīng)該選取最優(yōu)的復(fù)習(xí)資料。最后一個(gè)月的時(shí)間建議各位考生選取20xx年6月到20xx年6月的真題來進(jìn)行練習(xí)，考生可以登錄微博搜索：周祖竣，就能下載歷年四級(jí)考試聽力部分的真題進(jìn)行練習(xí)了。選取真題練習(xí)，考生們才能更好的把握四級(jí)聽力出題的規(guī)律，通過大量的真題練習(xí)才能真正掌握應(yīng)對(duì)四級(jí)聽力的考試技巧。
二、每天堅(jiān)持聽力練習(xí)1小時(shí)是持續(xù)提分的必要條件。
成功在于堅(jiān)持，在最后的一個(gè)月時(shí)間里，考生們應(yīng)該合理安排好自己的時(shí)間，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。聽力練習(xí)方面，每天堅(jiān)持練習(xí)聽力1小時(shí)，聽力即可提高。在練習(xí)時(shí)考生注意分配好這1個(gè)小時(shí)，聽力考試聽音的時(shí)間是30分鐘左右，同學(xué)們應(yīng)該先用30分鐘的時(shí)間模擬聽力考試場(chǎng)景，做真題。做完真題后再用30分鐘的時(shí)間對(duì)聽力原文進(jìn)行分析，沒有做對(duì)的題應(yīng)該認(rèn)真思考，找出自己的問題，如題目做不對(duì)到底是單詞不懂還是短語(yǔ)不懂，還是能看懂卻聽不懂。如果是單詞、短語(yǔ)還不懂的考生應(yīng)該抽出1到2小時(shí)的時(shí)間解決基礎(chǔ)問題——背單詞。而能看懂原文卻聽不懂的考生屬于：能看不能聽型，在練習(xí)的時(shí)候要多聽英語(yǔ)的的材料，適應(yīng)英文以聽力呈現(xiàn)的出來的形式。
三、掌握練習(xí)聽力真題的正確方法是提分的秘密武器。
1、短對(duì)話練習(xí)技巧與突破方法。
考生在練習(xí)段對(duì)話的時(shí)候要注意一個(gè)核心的問題：短對(duì)話并非聽到什么選什么，如果一個(gè)你看到的選項(xiàng)和聽到的原文的內(nèi)容及其相似的時(shí)候，很有可能這個(gè)選項(xiàng)偷換了主語(yǔ)或者改變了時(shí)態(tài)來干擾大家的選擇。所以短對(duì)話重在理解后選出同義替換。短對(duì)話一般來說答案都是原文聽到的關(guān)鍵句的同義替換，關(guān)鍵句題型各位考生注意短對(duì)話的第二句話。另外建議各位考生多留意短對(duì)話原文材料中出現(xiàn)的較難的名詞、形容詞、動(dòng)詞和副詞外加動(dòng)詞短語(yǔ)，這些詞和短語(yǔ)很有可能出現(xiàn)在最后一個(gè)部分——復(fù)合式聽寫當(dāng)中。
2、長(zhǎng)對(duì)話和短文練習(xí)技巧與突破方法。
考生在練習(xí)時(shí)應(yīng)當(dāng)將長(zhǎng)對(duì)話和短文放在一起進(jìn)行練習(xí)，因?yàn)檫@兩個(gè)部分的考試所呈現(xiàn)出來的規(guī)律和技巧是幾乎一致的。長(zhǎng)對(duì)話和短文的篇幅和信息量都比較大，所以在考試的過程中呈現(xiàn)出試聽一致的原則。也就是說考生在看到的選項(xiàng)和聽到的原文的內(nèi)容基本相同的這個(gè)選項(xiàng)一般來說是正確選項(xiàng)。所以在長(zhǎng)對(duì)話和短文的解題過程中要求大家要一邊看選項(xiàng)一邊聽錄音。在看選項(xiàng)的時(shí)候考生們注意看選項(xiàng)中出現(xiàn)的動(dòng)詞、形容詞和副詞，如果在原文中你又聽到了選項(xiàng)中出現(xiàn)的動(dòng)詞、形容詞和副詞的話該選項(xiàng)很有可能就是正確答案。很多考生疑惑為什么不能看名詞，因?yàn)槊~經(jīng)常做主語(yǔ)，而主語(yǔ)經(jīng)常容易被替換，故如果有考生對(duì)句子成分劃分不清楚時(shí)，就給大家介紹更簡(jiǎn)單的方法，也就是留意選項(xiàng)中的動(dòng)詞、形容詞和副詞，在原文當(dāng)中被讀到這些詞的選項(xiàng)才正確。
再次提醒考生在聽長(zhǎng)對(duì)話和短文的時(shí)候仔細(xì)聽因果關(guān)系，出現(xiàn)因果關(guān)系聯(lián)系詞的那句，選項(xiàng)中有非常相近幾乎一樣的句子就選出來。除了因果關(guān)系外轉(zhuǎn)折關(guān)系也是預(yù)示答案的關(guān)鍵詞，一般轉(zhuǎn)折關(guān)系出現(xiàn)后的下一句跟答案有關(guān)，聽到這一句選項(xiàng)中又有一樣的就可以選出來。最后還有在原文中反復(fù)聽到多次的詞在選項(xiàng)中也的話，該選項(xiàng)是正確答案的幾率極高。
3、復(fù)合式聽寫練習(xí)技巧與突破方法。
考生在練習(xí)復(fù)合式聽寫時(shí)注意把握好時(shí)間，一個(gè)單詞如果一時(shí)想不起拼寫可以先縮寫輔音字母，先繼續(xù)往下聽，如果糾結(jié)于上一個(gè)詞的拼寫很容易錯(cuò)過下一個(gè)詞。上個(gè)詞可錄音播放第二遍時(shí)再補(bǔ)全。
其次考生在聽寫單詞時(shí)要注意名詞的單復(fù)數(shù)，動(dòng)詞的時(shí)態(tài)以及首字母的大小寫，這些都是往年四級(jí)考試對(duì)單詞的考察點(diǎn)。新題型改革后每個(gè)單詞由原來的0.5分變成了1分一個(gè)，如果會(huì)寫單詞但忽略了聽到的單詞的形式而丟分就很不值當(dāng)了。
最后很多考生會(huì)問，四級(jí)考試4000單詞，我要會(huì)寫哪些詞才能在最后的填詞題中得到高分呢?復(fù)習(xí)有沒有針對(duì)性的重點(diǎn)詞呢?其實(shí)是有的，首先填詞的的特點(diǎn)就是反復(fù)考曾經(jīng)考過的詞，所以考生們先把歷年考過的真題填詞題中的單詞先背下來，這些單詞大家也可在@周祖竣的微博中下載。其次填詞題中的單詞大多來自于歷年四級(jí)聽力真題短對(duì)話中較難的名詞、動(dòng)詞、形容詞及副詞，所以再次提醒廣大考生一定要認(rèn)真分析短對(duì)話的原文，把里面一些較難的單詞摘抄下來記憶。
復(fù)合式聽寫考查考生的基礎(chǔ)實(shí)力，希望各位考生不要放棄最后一道題，多積累單詞就可以讓復(fù)合式聽寫變成自己的提分項(xiàng)。
通過以上的教給大家的新四級(jí)聽力一個(gè)月的復(fù)習(xí)計(jì)劃，希望大家能夠牢記，努力的把它做好，正面迎接四級(jí)聽力部分吧。
班委對(duì)班級(jí)的總結(jié)報(bào)告篇十三
時(shí)間一去不復(fù)返，在匆匆流逝的半年中，我感觸頗深。首先很感謝老師和同學(xué)們的支持和信賴，讓我當(dāng)上了這個(gè)班的副班長(zhǎng)，也感謝那些曾經(jīng)給過我?guī)椭凸膭?lì)以及對(duì)我提出批評(píng)的同學(xué)，讓我認(rèn)清了自己，也促使我更加努力去做好自己的職責(zé)，不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。
下面，我就來總結(jié)一下本學(xué)期的班級(jí)情況。
一、學(xué)習(xí)方面。
1.同學(xué)們出勤率較好，有一些同學(xué)有時(shí)候會(huì)遲到，但是同學(xué)們有事、生病都能夠準(zhǔn)時(shí)向班主任請(qǐng)假。
2.課堂積極性較低，氣氛不活躍，有一部分同學(xué)沒有按時(shí)上交作業(yè)，作業(yè)馬馬虎虎，甚至有些同學(xué)早上來很早補(bǔ)作業(yè)，補(bǔ)作業(yè)現(xiàn)象較嚴(yán)重，后半個(gè)學(xué)期補(bǔ)作業(yè)現(xiàn)象明顯有改進(jìn)。
3.有一部分同學(xué)不喜歡閱讀，甚至連課外書都沒有一本，導(dǎo)致我班閱讀水平、作文水平較差。
4.很多同學(xué)沒有在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上嚴(yán)格要求自己，導(dǎo)致班干部的管理工作很困難。
5.我班語(yǔ)文、政治成績(jī)良好，數(shù)學(xué)一般，英語(yǔ)較差，在下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我們須著重針對(duì)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較薄弱的、成績(jī)較差的科目進(jìn)行學(xué)習(xí)。
二、活動(dòng)方面。
1.在開學(xué)初的初一新生籃球賽中，我班籃球運(yùn)動(dòng)員在李丁祿的帶領(lǐng)下，取得了第一名的好成績(jī)。
2.秋游活動(dòng)，除了幾個(gè)同學(xué)沒有參加之外，其他同學(xué)都能積極參加，并且表現(xiàn)良好。
3.在我校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，很多同學(xué)都能積極報(bào)名參與，獲得了不少獎(jiǎng)項(xiàng)。無參加比賽的同學(xué)都能為我班運(yùn)動(dòng)員加油鼓氣，并且能積極投廣播稿，此表現(xiàn)實(shí)屬良好。
4.在10月份的“紅歌頌黨恩，深情寄校園”合唱比賽中，我班因選曲不當(dāng)，因此“光榮”的獲得了全?！暗谝幻钡摹昂谩背煽?jī)。
5.在11月份的“englishshow”比賽中，我班的“troubleisafriend”合唱節(jié)目，獲得了七年級(jí)第一名。
6.在12月份的校慶中，我班個(gè)別同學(xué)能積極參加手抄報(bào)比賽，獲得了較好的成績(jī)。《羚羊木雕》劇組的同學(xué)們都能按時(shí)回校排練，效果較好。
三、班中的不足。
1.有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，偶爾上課遲到，有三個(gè)同學(xué)還在一次體育課中，集合令響了之后的十幾分鐘，沒有按時(shí)到位，害得老師著急，到處派同學(xué)去找，最終在籃球場(chǎng)中找到了他們的身影。
2.有那么一部分的同學(xué)，太沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，導(dǎo)致上課無精打采，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。
3.個(gè)別班委會(huì)成員表現(xiàn)不太好，紀(jì)律較差，積極性不高，望得到進(jìn)一步的改善。
4.下課后，很多同學(xué)在走廊上追逐打鬧，尤其是男生，打了上課鈴后，才慢吞吞地走進(jìn)教室，而且，在打完上課鈴的那幾分鐘，班級(jí)紀(jì)律較差。
1.在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，本人能堅(jiān)持每天在7：15分前到校，管理好早讀紀(jì)律。
2.在上課前、中午的閱讀和午休時(shí)間中，本人都能管好紀(jì)律，充分發(fā)揮了“金嗓子”的作用。
3.放學(xué)后，本人有時(shí)候都能在關(guān)閉電腦，鎖好門窗后，才離開學(xué)校。
4.開學(xué)初，本人上課認(rèn)真，并能積極舉手回答問題，但在期中考試過后的一段時(shí)間，本人紀(jì)律較差，學(xué)習(xí)也明顯退步了，做了半年的副班長(zhǎng)，讓我學(xué)到很多東西，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了溝通，學(xué)會(huì)了提高。很感謝大家的支持和理解，也很感謝大家賦予我的這份光榮。在下個(gè)學(xué)期中，本人會(huì)一如既往的為了大家和班集體而努力，并在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己，以身作則，不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。
金秋九月，帶著幾多新奇、幾多夢(mèng)想，我們步入了初中，開始了我們嶄新的、絢麗多彩的初中生活。但由于剛進(jìn)入了中學(xué)，有很多新奇的事物，讓我們好奇，令我們欣喜，而且還面對(duì)著這么多新的面孔，很多同學(xué)都各想各的，各做各的，班級(jí)就像一盤散沙，沒有共同的目標(biāo)，在經(jīng)過半年的接觸和了解后，大家之間的感情也在不斷的加深，許多同學(xué)們都逐漸成為了朋友和知己，都能各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體，雖然有時(shí)候會(huì)追逐打鬧，但整個(gè)班集體都很團(tuán)結(jié)，并且獲得了很多老師的一致好評(píng)。
通過一個(gè)學(xué)期的觀察，我發(fā)現(xiàn)我們的班級(jí)還有很大的可塑性，我相信，在下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，只要通過我們的努力，我們定會(huì)更加團(tuán)結(jié)，更加熱愛我們的集體。
班委對(duì)班級(jí)的總結(jié)報(bào)告篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是負(fù)責(zé)此次班級(jí)總結(jié)報(bào)告的班委成員，很高興有機(jī)會(huì)向大家匯報(bào)我們的工作。
首先，我要感謝每一位同學(xué)對(duì)我們工作的支持和配合。在過去的學(xué)期中，我們共同努力，取得了許多成績(jī)。
1.學(xué)習(xí)方面：我們鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與課堂，提高學(xué)習(xí)效率。我們組織了多次學(xué)習(xí)小組，幫助同學(xué)們更好地掌握知識(shí)。同時(shí)，我們也在考試前組織了復(fù)習(xí)講座，確保每位同學(xué)都準(zhǔn)備好應(yīng)對(duì)考試。
2.活動(dòng)方面：我們組織了多次班級(jí)活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝晚會(huì)等，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼和團(tuán)結(jié)。我們也鼓勵(lì)同學(xué)們參加學(xué)校的各種活動(dòng)，豐富自己的閱歷。
3.班級(jí)管理：我們制定了班級(jí)管理規(guī)定，確保班級(jí)秩序。我們定期組織班會(huì)，了解每位同學(xué)的需求和意見，以便改進(jìn)我們的工作。
再次，我要感謝每一位同學(xué)對(duì)我們工作的支持和理解。在未來的日子里，我們將繼續(xù)努力，為班級(jí)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
謝謝大家！
班委對(duì)班級(jí)的總結(jié)報(bào)告篇十五
時(shí)間如白駒過隙，恍惚間，本學(xué)期已接近尾聲。作為大一班委，我在這里對(duì)這一學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)，旨在回顧過去，更好地面對(duì)未來。
首先，我想強(qiáng)調(diào)的是，作為班委，我們的主要職責(zé)是引領(lǐng)班級(jí)走向更好的未來。這包括了協(xié)調(diào)班級(jí)活動(dòng)、管理班級(jí)群組、以及與校方溝通等。在這個(gè)過程中，我們始終堅(jiān)持以服務(wù)同學(xué)為宗旨，盡力解決班級(jí)內(nèi)存在的問題。
在本學(xué)期中，我們組織了多次班級(jí)活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝晚會(huì)等，這些活動(dòng)不僅增加了班級(jí)凝聚力，也提高了同學(xué)間的交流和溝通能力。在組織這些活動(dòng)的過程中，我們不僅考慮到同學(xué)的興趣和需求，也盡可能地考慮到了學(xué)校的實(shí)際情況。同時(shí)，我們也不斷強(qiáng)化班級(jí)管理，積極收集同學(xué)對(duì)班級(jí)建設(shè)的建議和意見，努力改進(jìn)我們的工作，以求更好地服務(wù)同學(xué)。
當(dāng)然，這個(gè)過程中也有些許挑戰(zhàn)和困難。例如，在組織活動(dòng)時(shí)，我們遇到了預(yù)算超支、活動(dòng)場(chǎng)地申請(qǐng)困難等問題。面對(duì)這些問題，我們及時(shí)調(diào)整策略，不斷嘗試和摸索，最終找到了解決問題的辦法。這也使我們更加成熟，更加懂得了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
同時(shí)，我還要感謝其他班委以及全班同學(xué)的支持和配合。我們共同度過了這一學(xué)期，每一個(gè)人都為班級(jí)做出了自己的貢獻(xiàn)。在未來的工作中，我將更加努力，帶領(lǐng)班級(jí)走向更好的未來。
總的來說，這一學(xué)期的工作使我們對(duì)班級(jí)有了更深入的了解，也使我們看到了自己的不足。我們將以此為契機(jī)，不斷改進(jìn)，努力提高班級(jí)整體素質(zhì)，為學(xué)校、為班級(jí)、為每一位同學(xué)做出更大的貢獻(xiàn)。
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