在生活中，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是我們不斷進(jìn)步的關(guān)鍵?？偨Y(jié)的內(nèi)容應(yīng)該簡潔明了，讓讀者能迅速了解到主要信息?？梢詮倪@些總結(jié)范文中學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的總結(jié)思路和表達(dá)方式。
暑假演講發(fā)言稿篇一
敬愛的老師、家長和同學(xué)們：
大家下午好！
我是xxx同學(xué)的媽媽，為了更有方法管教孩子，在這個(gè)暑假我決定來到學(xué)堂陪孩子讀書，主要是自己學(xué)習(xí)、修煉。因?yàn)楦改甘呛⒆拥母?，所以我學(xué)習(xí)好了，孩子自然而然也就好了！雖然只有短短十五天，但是我真是感受頗深！下面粗略的談?wù)勎业母惺埽?/p>
更接近我們古圣先賢的智慧，只需稍加引導(dǎo)就行，而我們大人們的。
思想。
污染嚴(yán)重，接受圣賢文化比孩子難度大。
每天的課程，老師們安排得充實(shí)有序，從每一節(jié)課，每一次游戲，每一次用餐，甚至到日常生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，老師們無一不關(guān)心著，心里隨時(shí)記掛著每個(gè)孩子的。如上廁所時(shí)間久了一點(diǎn)點(diǎn)，老師們就會(huì)跟過去看看；游戲中孩子們的安全問題，我總是聽見老師們互相提醒著說：“注意安全喲，別摔著了”這些聲音在耳邊回蕩；孩子們口渴了，胡老師總是第一時(shí)間去拿水。讓我印象最深刻也是最感動(dòng)的是每天的兩個(gè)“靜”：一是吃飯時(shí)的那種安靜，二是練習(xí)書法時(shí)的心靜。對(duì)于當(dāng)今浮躁社會(huì)的孩子們實(shí)在是難得的一情景，讓我有一種莫名的感動(dòng)！記得有一次用餐中，有一個(gè)小朋友不小心把飯菜打倒了，黃老師把它撿起來用水洗了一下，倒在自己碗里就吃起來了，孩子們吃剩下的飯菜，老師們也把它吃了，看到這些我不禁反省自己，很是慚愧，換成自己是否做得到呢？黃老師的節(jié)約美德不僅教育了孩子，也教育了我，這不是一般人能做的到的。
這次暑假班的學(xué)習(xí)忙碌而充實(shí)，讓我覺得只有親自參與進(jìn)來，才知傳授經(jīng)典教學(xué)任務(wù)的艱巨；只有親自參與進(jìn)來，才懂《弟子規(guī)》力行的精準(zhǔn)、嚴(yán)謹(jǐn)；只有親自參與進(jìn)來，才明白節(jié)約的一種境界，因此，我想說：沒有經(jīng)歷，何談收獲；沒有經(jīng)歷，怎懂珍惜；沒有經(jīng)歷，哪能成長？”我呼吁：家長們?yōu)榱宋覀兿乱淮?，為了名族，肩?fù)著重任，我們要把傳統(tǒng)文化經(jīng)典學(xué)好，用好，還要傳承下去！
暑假演講發(fā)言稿篇二
大家好，首先我代表四年級(jí)二班的全體同學(xué)向各位叔叔阿姨的到來表示熱烈的歡迎，并對(duì)你們能夠在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長會(huì)表示衷心的感謝。
我是四年級(jí)二班的班長劉博語，今天作為學(xué)生代表站在這里與叔叔阿姨們?cè)谝黄鸾涣?，我感到非常的榮幸，以前開家長會(huì)都是老師說同學(xué)們的表現(xiàn)，今天，我們自己來說我們自己的表現(xiàn)，首先說一下我們班里的優(yōu)點(diǎn)：
1、我們互幫互助，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，有集體榮譽(yù)感。
2、有好的學(xué)習(xí)氛圍，每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)帶教小老師，都能帶動(dòng)大家一起學(xué)習(xí)。
3、我們有好的班風(fēng)，有嚴(yán)格的紀(jì)律和時(shí)間觀念，我們?nèi)姘l(fā)展。
4、我們有豐富的第二課堂，大家的動(dòng)手制作各種小發(fā)明、小創(chuàng)造；我們的綜合素質(zhì)都非常高。
除去這些，班級(jí)里還存在著很多的缺點(diǎn)：
1、粗心大意，丟三落四，有的同學(xué)對(duì)課前所需要的物品不做好準(zhǔn)備，比如上美術(shù)課不帶彩筆，上信息技術(shù)課不帶鞋套。
2、對(duì)電腦和電視著迷，有的同學(xué)在上課前下課后在一起談?wù)摰牟皇菍W(xué)習(xí)，而是電腦游戲和電視，一到周六日上網(wǎng)亂發(fā)與學(xué)習(xí)無關(guān)的負(fù)面信息。
3、學(xué)習(xí)缺乏耐心，學(xué)習(xí)主動(dòng)性差，上課走神，有的同學(xué)上課交頭接耳，不認(rèn)真聽講，對(duì)自己的作業(yè)不上心，作業(yè)不按時(shí)上交。
4、紀(jì)律性差，打鬧現(xiàn)象比較多，比如在路隊(duì)中，有的同學(xué)三五一群，掉隊(duì)、插隊(duì)也是經(jīng)常發(fā)生，一到下課時(shí)間，在教室外打鬧，有的同學(xué)還經(jīng)常的磕傷、碰傷。
5、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實(shí)，有的學(xué)生一二年級(jí)的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不好，現(xiàn)在學(xué)起來就比較費(fèi)勁，我也會(huì)存在這個(gè)情況，如果是基礎(chǔ)不扎實(shí)，學(xué)習(xí)起來就會(huì)感到比較吃力，成績也就會(huì)下降。
以上這些都是在班級(jí)中經(jīng)常出現(xiàn)的，老師也是經(jīng)常的強(qiáng)調(diào)和教導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)多了就好一點(diǎn)，過一段時(shí)間就又會(huì)出現(xiàn)，這些問題的存在與叔叔阿姨的協(xié)助是分不開的，還望各位叔叔阿姨在我們孩子身上多投入一些時(shí)間，協(xié)助老師做好教導(dǎo)，爸爸媽媽是孩子的最好老師，每一個(gè)孩子也都會(huì)折射你們的影子，我認(rèn)為，我們都是優(yōu)秀的孩子，希望爸爸媽媽多看到我們的優(yōu)點(diǎn)，用一種信任、尊重、商量和鼓勵(lì)的語氣來和我們相處，請(qǐng)給我們表揚(yáng)和鼓勵(lì)、贊許與肯定，您的加入會(huì)讓我們?cè)絹碓桨?，我們的班?jí)也會(huì)更進(jìn)一步。對(duì)我們的學(xué)習(xí)更是錦上添花！
最后，我想說：自己跟自己比，這次跟上次比，今天跟昨天比！讓我們一起加油吧！謝謝老師，謝謝各位叔叔阿姨！
暑假演講發(fā)言稿篇三
親愛的同學(xué)們、老師們：
大家上午好！歲月如水悄然流逝，生命如歌娓娓動(dòng)聽。這一學(xué)期在全體老師和同學(xué)們的共同努力下，即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。在這里，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體教師，感謝我們大馬小學(xué)的每一位同學(xué)，每一天都因?yàn)槟銈兌?，是你們讓學(xué)校充滿了生機(jī)與活力，你們朝氣蓬勃的笑臉，是我們每一位老師工作的不竭動(dòng)力。同時(shí)，我也代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，向一學(xué)期以來辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的各位老師，致以衷心的感謝！一學(xué)期來，全校師生目標(biāo)一致、上下同心、攜手拼搏，各方面工作均取得了令人滿意的成果。
1、在第x屆“為學(xué)杯”全國中小學(xué)創(chuàng)新作文大賽中，邢瑜熙、甘雨馨、孫雅迪榮獲一等獎(jiǎng)；徐斯瑤、宋怡、劉思琪榮獲二等獎(jiǎng)；張夢(mèng)琪、杜白雪、胡雨欣、趙學(xué)品、王藝直、劉偉申榮獲三等獎(jiǎng)。
2、在石家莊市漢字藝術(shù)比拼活動(dòng)中，我校由石俊宇、李佳迅、高萍、張宇宇、趙學(xué)品五名同學(xué)組成的代表隊(duì)進(jìn)入石家莊市十六強(qiáng)。
3、李佳迅同學(xué)表現(xiàn)突出，被評(píng)為裕華區(qū)十佳少先隊(duì)員。
4、在第x屆青少年讀書節(jié)石家莊市聽說讀寫大賽中，步曉雨、張雨萌、張若孜等65名同學(xué)成功晉級(jí)。
5、在裕華區(qū)第xx屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我校田徑隊(duì)隊(duì)員奮力拼搏，以總成績228分的高分榮獲小學(xué)乙組第一名。
本學(xué)期，同學(xué)們還積極參與各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。
“家鄉(xiāng)情，少年夢(mèng)”系列活動(dòng)中同學(xué)們的剪紙、書法、美術(shù)、攝影、手抄報(bào)、ppt等作品精美，具有特色，可以看出很是用心。教育處把優(yōu)秀作品進(jìn)行了展評(píng)。
1、在裕華區(qū)第xx屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我校田徑隊(duì)隊(duì)員發(fā)揚(yáng)不怕吃苦、團(tuán)結(jié)一心的精神，平時(shí)堅(jiān)持訓(xùn)練，不嬌氣，取得小學(xué)乙組第一名的好成績，讓兄弟學(xué)校對(duì)我們刮目相看。尤其是六年級(jí)的同學(xué)們?cè)跁r(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，面臨著升學(xué)畢業(yè)的壓力，抓緊時(shí)間訓(xùn)練，聽從體育老師安排，做到了學(xué)習(xí)鍛煉兩不誤，為學(xué)校爭(zhēng)得了最大的榮譽(yù)，非常值得表揚(yáng)，更值得全校同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。提到六年級(jí)，我就要多說一些。平時(shí)的臟活、累活都是找六年級(jí)同學(xué)做。比如搬桌椅、掃院子、清理小飯桌、打掃操場(chǎng)、除草等，還有六一班的李哲和張藝杰同學(xué)，每天按時(shí)搬音響設(shè)備，保證了每天的上操。所以，我提議，所有的同學(xué)為六年級(jí)的畢業(yè)生鼓掌，感謝他們的榜樣力量，感謝他們的付出和成績。同時(shí)歡迎六年級(jí)的畢業(yè)生?；貋砜纯矗?/p>
2、植樹節(jié)到來時(shí)，全校同學(xué)積極參與植樹種花的活動(dòng)，高佳寧、方天翼、韓晨宇、閆可欣、程禹錫等同學(xué)表現(xiàn)突出，提出表揚(yáng)。一一班一二班教室擺放了同學(xué)們種植的小花，把教室裝扮的更美麗。
1、四、五年級(jí)部分學(xué)生來到學(xué)校所處的大馬莊園小區(qū)踏青賞花。同學(xué)們?cè)谛蕾p美景的同時(shí)主動(dòng)撿拾垃圾，為維護(hù)小區(qū)整潔貢獻(xiàn)自己的力量。
2、二至六年級(jí)部分學(xué)生和家長來到山西娘子關(guān)參加“遠(yuǎn)足踏春”活動(dòng)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后登上了長城古城墻的烽火臺(tái)和固關(guān)長城，贏得了這場(chǎng)毅力和耐力的考驗(yàn)。
3、在512到來之際，五年級(jí)同學(xué)在大馬莊園小區(qū)廣場(chǎng)參加了由中國扶貧基金會(huì)、河北進(jìn)德公益基金會(huì)、河北省地震局組織的5.12全國減災(zāi)防災(zāi)社區(qū)公益活動(dòng)?，F(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)sos擊掌操、參加“地震松鼠、空中漫步”的游戲、參觀安全常識(shí)和自我救護(hù)知識(shí)展牌，同學(xué)們真切的感受到了團(tuán)結(jié)的力量，學(xué)到了逃生的技能。并在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)了實(shí)用的防災(zāi)知識(shí)和逃生方法。
1、在“六一”國際兒童節(jié)到來之際，石家莊音樂廣播1067“小木屋”圓夢(mèng)計(jì)劃走進(jìn)我們校園，為我校30名優(yōu)秀同學(xué)圓夢(mèng)。共計(jì)收到愛心人士物資捐助將近萬余元。捐助儀式結(jié)束后，孩子們被分成兩隊(duì)，到辛瑪王國游樂場(chǎng)和天山海世界游玩，度過不一樣的節(jié)日。
2、在兒童節(jié)到來之際，大隊(duì)部還組織新隊(duì)員開展了“今天我入隊(duì)，爭(zhēng)當(dāng)好隊(duì)員”活動(dòng)。共有70名新隊(duì)員加入隊(duì)組織。
3、在“小手拉大手、共創(chuàng)文明城”活動(dòng)中，馬靜、宋怡、張臣鈺、閆子佳、于陽等70多名同學(xué)榮獲一二三等獎(jiǎng)。
二至五年級(jí)同學(xué)們參加了由魔方盲擰世界排名第一的莊海燕老師主講的飛疊杯智力體育培訓(xùn)活動(dòng)。同學(xué)們?cè)谂嘤?xùn)過程中聽得非常認(rèn)真，練得格外起勁，在很短的時(shí)間內(nèi)，大多數(shù)同學(xué)都掌握了飛疊杯的基本玩法和技巧，而且產(chǎn)生了濃厚的興趣。經(jīng)過男生女生的兩隊(duì)激烈比賽，角逐出了勝利團(tuán)隊(duì)和最佳個(gè)人。通過這次培訓(xùn)活動(dòng)，更好地培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力、頭腦反應(yīng)速度以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。
這些豐富多彩的活動(dòng)，使同學(xué)們的能力得到了鍛煉，開闊了眼界，培養(yǎng)了同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐精神和集體榮譽(yù)感。你只要是參與了，肯定就會(huì)有收獲。希望同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期，積極踴躍參加活動(dòng)，展示自己的風(fēng)采。
同學(xué)們期盼已久的暑假就要來臨，在放松的同時(shí)也要注意一下一些問題：
1、安全教育：樹立“安全第一”的意識(shí)，學(xué)會(huì)自我防范和自我保護(hù)，注意居家、飲食、交通、娛樂安全，注意防火、防盜、防溺水、防觸電，杜絕意外傷害事故的發(fā)生。不私自外出和在外留宿。
2、法制教育：增強(qiáng)“遵紀(jì)守法”、“文明處事”的觀念，明辨是非，不出入網(wǎng)吧、游戲廳、歌舞廳等青少年不宜的場(chǎng)所，不與社會(huì)不良人員接觸。
3、倡導(dǎo)文明、健康的生活方式：教育學(xué)生崇尚科學(xué)、珍惜生命、關(guān)愛家庭、和諧鄰里，講文明，講禮貌，知榮明恥，積極參加有益身心健康的社會(huì)活動(dòng)和文化娛樂活動(dòng)。
4、遵紀(jì)守法、遵守社會(huì)公德，維護(hù)公共秩序，不做違反《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的事，為石家莊創(chuàng)建全國文明城和未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)城市增光添彩。
學(xué)校要求：學(xué)校教育處要求全體學(xué)生在暑假期間，努力提高個(gè)人素養(yǎng)，促進(jìn)自身健康成長，努力完成以下任務(wù)：
1．以“做一個(gè)有道德的人”為主題進(jìn)行寫作或繪畫，1--3年級(jí)繪畫，作品須圍繞活動(dòng)主題，尺寸八開（要求原創(chuàng)）；4—6年級(jí)寫作，圍繞主題自定題目，文體不限，作品a4紙打??；所有作品開學(xué)后展評(píng)、發(fā)獎(jiǎng)狀。
2．積極參加“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”少先隊(duì)基本知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。知識(shí)競(jìng)賽試卷已經(jīng)發(fā)到2—5年級(jí)學(xué)生手中，要求每位隊(duì)員答卷后熟記、背誦，開學(xué)后大隊(duì)部將組織競(jìng)賽。
3．堅(jiān)持進(jìn)行一項(xiàng)體育鍛煉，強(qiáng)健體魄。
4．參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉孩子的綜合實(shí)踐能力。請(qǐng)把電子版照片發(fā)到各班級(jí)郵箱后打印照片，開學(xué)展覽、評(píng)獎(jiǎng)。
地址：
a、東崗路89號(hào)（河北醫(yī)大一院正門西側(cè)）；
b、中山東路287號(hào)（省博物館北側(cè)、麥當(dāng)勞西鄰中國電信上三樓）周、六日不休。
6．請(qǐng)家長帶7到9歲的學(xué)生于7月20日到8月10日期間到河北醫(yī)科大學(xué)口腔醫(yī)院（中山東路383號(hào)）免費(fèi)進(jìn)行窩溝封閉檢查和治療。（需帶學(xué)生手冊(cè)）
最后提醒同學(xué)們，8月31日上午8：00到校報(bào)到，9月1日正式上課。
以上的幾點(diǎn)要求希望每一位同學(xué)都要牢牢記住，快快樂樂過暑假，平平安安回學(xué)校。讓我們?cè)谟淇斓氖罴僦蟹潘晌覀兊纳硇?，放飛我們的理想，鍛煉我們的雙手，磨煉我們的意志，增強(qiáng)我們的能力，豐富我們的經(jīng)歷。
祝全體老師、同學(xué)們暑假快樂安康，新的學(xué)年我們?cè)傧鄷?huì)！謝謝！
暑假演講發(fā)言稿篇四
（開場(chǎng)白：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家下午好！初次坐在九中三大校長的位置上，誠惶誠恐，內(nèi)心激動(dòng)，不知所措，不知所云。與其說我的發(fā)言稿是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，不如說是我個(gè)人及其高一年級(jí)語文組的工作匯報(bào)、教學(xué)梳理，因?yàn)槲乙恢北疾ㄔ趯W(xué)習(xí)的路上，希望各位老師聽完以后批評(píng)指正，并提出寶貴意見，我不勝感激。）
我是一個(gè)不幸之人，天生身體羸弱，身材瘦小，吃喝不長，愧對(duì)糧食，再加上看見藥瓶就容易暈倒，在90年代醫(yī)療和教育還算是比較穩(wěn)定的職業(yè)的特殊時(shí)期，我稀里糊涂地混進(jìn)了光榮的人民教師隊(duì)伍。與許多青年一樣，我的從教生涯也經(jīng)歷了一個(gè)漫長的探索過程。
初上講臺(tái)，我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是空白的、蕭瑟的，不知從哪里入手。于是，去書店買一本優(yōu)秀教案，模仿照搬他人經(jīng)驗(yàn)，偷取別人成果成了我唯一的方法，因?yàn)槟菚r(shí)還不能”百度“。上課也無規(guī)劃，天到哪里黑，就在哪里歇，隨意性較大。
摸滾幾年后，在同行的幫助下，我自己對(duì)語文教學(xué)有了一些體會(huì)，但還是沒有入門，上不了大雅之堂，而且還多了許多困惑。有人說，語文最好教，因?yàn)閶雰哼蛇蓧嫷貢r(shí)，就用哭聲向世人昭示：我在學(xué)語文了。的確，作為基礎(chǔ)的工具學(xué)科，大家每時(shí)每刻都在學(xué)，都在用。然而，語文又是最難教的，源遠(yuǎn)流長的五千年文明和五千年文化博大精深，豈是你45分鐘的課堂就能理解和消化？況且，”橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！安煌娜艘?yàn)殚啔v、修為的差異而對(duì)同一問題會(huì)有不同的見解，這也導(dǎo)致語文課”百家爭(zhēng)鳴，百花齊放“。誰好誰壞?孰是孰非？仁者見仁，智者見智，君不見”沉魚落雁，閉月羞花“，那個(gè)美呢？不好說，也不能說。因此，語文苦，語文累，語文老師要崩潰。當(dāng)年的100分讓我們苦不堪言，而今150分讓我們有苦難說，今后180分，那可能要我們的命。成也蕭何，敗也蕭何。一不留神，廣大同仁可能會(huì)成為幫助蛇的農(nóng)夫，罪過，罪過?？嗪o涯，然則我們回不了頭，上不了岸。
20xx年，我來到九中，在各位領(lǐng)導(dǎo)、前輩、兄弟和姐妹的幫助下，我對(duì)語文有了更多的體會(huì)。
風(fēng)生水起才知天高云淡，滄海橫流方顯英雄本色。也許是山窮水盡，然而換一種眼光，那可能就是柳暗花明。我們很多前輩在煉獄沉寂多年，通過努力，終于邁向人間的天堂，總結(jié)了一套如何學(xué)習(xí)語文的方法，那就是回歸本源，用原生態(tài)的美打造出更具農(nóng)村中學(xué)特色的語文課堂，展現(xiàn)語文的魅力。
首先，語文要姓”語“。
多少年來，語文課總是被五花八門的授課形式搞得像”人妖“，語文課堂出現(xiàn)許多“花拳繡腿”，譬如：一節(jié)課一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒跳舞，更要命的是無論對(duì)錯(cuò)，學(xué)生都不停地拍手鼓掌，手拍紅了，拍腫了，美其名曰：課改，不知道的人以為還在搞晚會(huì)。它們表面熱鬧，其實(shí)沒有抓住語言文字這一根本來分析，學(xué)生也沒有學(xué)到什么。其實(shí)，我們應(yīng)該堅(jiān)守語文的一畝三分地，不再“紅杏出墻”，不再“為人作嫁”。只有濃厚的語文味才會(huì)將學(xué)生引入到語文的天地之間?！啊眲?dòng)情誦讀、靜心默讀“的讀味讓我們讀出了李白的浪漫和狂放、杜甫的沉郁和悲愴?！叭c(diǎn)批注、摘抄書作”的寫味讓我們寫盡天下之事，寫盡人間滄桑?！捌吩~品句、咬文嚼字”的品味讓我們品嘗人間真情，感受人間冷暖。
其次，語文要有人情味。
幽默風(fēng)趣的語文課堂讓學(xué)生笑口常開，情感熏陶的語文課堂讓學(xué)生心泛漣漪。語文課要以人為本，充滿人文關(guān)懷，對(duì)學(xué)生要尊重其人格、理解其需求、賞識(shí)其個(gè)性、激勵(lì)其潛能，真正為學(xué)生的幸福人生奠基?！按缴交€漫時(shí)，她在叢中笑?！泵飨虝?huì)我們要樂觀?！昂?nèi)存知己，天涯若比鄰?！蓖醪嬖V我們友情會(huì)跨越地界的?！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青?！蔽奶煜橐陨拿x起誓：民族氣節(jié)不可辱！
最后，語文課要有書香味。
深情的誦讀讓我們流連于世界的每個(gè)角落，體會(huì)自然之美、人性之美。輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，做別西天的云彩。優(yōu)美的旋律和深深的眷戀浸透著徐志摩對(duì)康橋的贊美和不舍。咬文嚼字的分析讓我們領(lǐng)略了中華語言的博大精深。“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇?！碑?dāng)年班婕妤為趙飛燕所讒害，退居冷宮的典故，后來竟成了納蘭容若夫妻別離的寫照，凄美的情感讓人心生憐惜。
語文人是孤獨(dú)的，語文人也是快樂的。嫁給語文，注定了要在孤獨(dú)中尋求精神的快樂。面對(duì)困難和壓力，我們語文人要回歸本源，挖掘語文的美，做一個(gè)快樂的老師，做一個(gè)幸福的老師，做一個(gè)“四有"的老師，我愿意與廣大同仁一起，迎接挑戰(zhàn)，讓“180分”的暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！
（結(jié)束語：預(yù)祝各位老師暑假快樂?。?/p>
暑假演講發(fā)言稿篇五
同學(xué)們：
你們好！
又是一期結(jié)束日，又是一年暑假始。繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)到今天已劃上了圓滿的句號(hào)，美好的暑假生活從明天就要開始。
晨光杯足球比賽男足第二名、女足第一名”等榮譽(yù)稱號(hào)。
其次，我要感謝xx中的全體學(xué)生。是你們遵守xx中的紀(jì)律，服從xx中的管理，踐行xx中培養(yǎng)“有禮、有矩、有責(zé)”的校訓(xùn)，在學(xué)習(xí)上不斷地進(jìn)取，在活動(dòng)中勇爭(zhēng)第一，絕大多數(shù)學(xué)生能做到“在校做好個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好公民”，正是你們的努力與進(jìn)步才使我們xx中對(duì)外形象又提升了。再次我代表學(xué)校謝謝全體同學(xué)。
同學(xué)們，在看到我們學(xué)校發(fā)展的同時(shí)，看到自己進(jìn)步的同時(shí)，我們更應(yīng)理性分析我們的不足，因?yàn)橐粋€(gè)人在成長中，只有發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，才能不斷地超越與進(jìn)步。我們存在的問題是，一部分同學(xué)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣沒有養(yǎng)成；極少部分同學(xué)，不思學(xué)習(xí)，在學(xué)?；烊兆?，還有一部分優(yōu)秀學(xué)生，各科發(fā)展不平衡，針對(duì)這些問題，學(xué)校將利用假期專門召開研討會(huì)進(jìn)行研究，下學(xué)期學(xué)校將加大管理力度，力求解決上述的問題。
同學(xué)們，明天暑假生活就要開始了，對(duì)假期的要求，王主任講了學(xué)習(xí)上的要求，連主任講了德育與安全的要求，在此，我再強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：
第一，一定要注意安全。不該做的事不做，不該去的地方，不該吃的東西不吃（食品），不該接觸的東西不接觸。
第二，一定要做個(gè)好孩子。假期與爸媽接觸多了，是形成親情，體會(huì)父母辛苦的好時(shí)候，要聽父母的話，力所能及幫父母干活，做到兩個(gè)堅(jiān)決“堅(jiān)決不與父母吵架，堅(jiān)決不惹爸媽生氣”。
化學(xué)習(xí)的好時(shí)候，查漏補(bǔ)差的好機(jī)會(huì)，希望全體同學(xué)，利用好假期，定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)、看書，認(rèn)真完成老師布置的暑假作業(yè)。
最后，祝全體師生過一個(gè)平安、愉快、美好的假期！
暑假演講發(fā)言稿篇六
暑假在即，假期間家長應(yīng)該如何促進(jìn)孩子在智力、情感和能力習(xí)慣方面的成長呢?教師應(yīng)該給家長哪些建議?看看美國著名心理學(xué)家西爾維亞·理默怎么說。
問題1：暑假期間，家長們要怎么做才能促進(jìn)孩子的智力發(fā)展?
理默：我一直建議家長們?cè)跒楹⒆影才攀罴倩顒?dòng)之前，認(rèn)真了解孩子對(duì)暑假的心理需求。在此基礎(chǔ)上，家長才能真正為孩子的暑假生活提供一個(gè)個(gè)性化的方案。一些孩子或許需要在暑假提高閱讀能力，一些孩子或許需要利用暑假提高自己的社會(huì)交往技能，還有一些孩子或許需要有機(jī)會(huì)拓展自己的科學(xué)學(xué)習(xí)。對(duì)于每個(gè)孩子來說，暑假都是一個(gè)難得的美好時(shí)光，它能使孩子們實(shí)現(xiàn)很多上學(xué)期間沒有時(shí)間或機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)的事情。當(dāng)然，很多家長在暑假期間還要繼續(xù)自己的工作。因此，孩子在暑假期間能參加的活動(dòng)是各式各樣的，無論在當(dāng)?shù)?，在全國，還是在世界范圍。對(duì)于年幼的孩子來說，地方性的活動(dòng)通常更適合些;對(duì)十幾歲的大孩子來說，則有更多機(jī)會(huì)參加夏令營。
公共圖書館(有專門供家長和孩子共同閱讀的空間)是孩子增長見識(shí)、提高學(xué)習(xí)的最佳場(chǎng)所。家長們無疑都能回憶起自己小時(shí)候參加暑假讀書俱樂部的美好時(shí)光。暑假期間堅(jiān)持閱讀對(duì)于孩子保持并提高閱讀技能非常關(guān)鍵。更重要的是，訪問圖書館，大人與孩子一起讀書，能將孩子的閱讀經(jīng)歷與積極、正面的情感體驗(yàn)建立起連接。這樣，孩子就能逐漸熱愛讀書。由于閱讀對(duì)于各科的學(xué)習(xí)非常重要，會(huì)讀書的孩子成為好學(xué)生的可能性大得多。家長在暑假期間努力帶孩子到圖書館讀書，便是在充分挖掘閱讀的價(jià)值。
問題3：暑假期間孩子們需要養(yǎng)成哪些日常習(xí)慣？
在輕松與快樂中學(xué)習(xí)是最好的日常習(xí)慣。孩子能在休息玩耍中獲益，只要他們不把休息時(shí)間大量用于看電視或玩電子游戲。由于孩子們通常在暑假期間睡得較晚，早上起遲些是合適的，但這并不意味著可以一上午睡大覺。對(duì)于十幾歲的孩子來說，暑假還是在外打工的大好時(shí)光。一定的工作經(jīng)歷對(duì)于促進(jìn)孩子的成熟和學(xué)習(xí)都有好處。家長們可以鼓勵(lì)孩子嘗試那些能夠有助于探索自己未來職業(yè)發(fā)展的工作。例如，去當(dāng)暑假音樂班的老師，給低年級(jí)兒童的運(yùn)動(dòng)隊(duì)當(dāng)教練，以及給低年級(jí)學(xué)生的夏令營做輔導(dǎo)員等，這些工作都能讓孩子發(fā)現(xiàn)自己的才能，當(dāng)然，這類工作在報(bào)酬方面不及在快餐店或園藝公司打工，因此，如果他們需要為上大學(xué)存錢，則可以選擇那些報(bào)酬相對(duì)豐厚，但職業(yè)指導(dǎo)性較差的工作。無論何種方式，他們的工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)于他們未來的學(xué)習(xí)有非常大的幫助作用。
問題4：在暑假期間，家長應(yīng)該對(duì)孩子有多少監(jiān)督?
家長實(shí)際上應(yīng)該在暑假為孩子提供大量的監(jiān)督，并為孩子提供一個(gè)整體上的安排和管理。年幼的孩子顯然需要完全的監(jiān)督，應(yīng)該送他們到托兒所，或者請(qǐng)人在家照看，或把孩子安全地寄放在別人家里。十幾歲的孩子也不能放任自流。你的孩子應(yīng)該有一個(gè)暑期計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)、有組織的玩耍、工作體驗(yàn)，當(dāng)然也得有較隨意的休息和放松。
問題5：一些社區(qū)有博物館和美術(shù)館。為什么這些資源對(duì)家長很重要？
這些場(chǎng)所為孩子提供了在大人的帶動(dòng)下，完全根據(jù)興趣進(jìn)行非正式學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。如果家長對(duì)藝術(shù)、科學(xué)、歷史、考古學(xué)、科技、健康、環(huán)境保護(hù)以及地方文化表示出興趣，他們的孩子也會(huì)逐漸產(chǎn)生興趣。更進(jìn)一步，孩子們最終會(huì)發(fā)現(xiàn)他們自己的特定興趣，以至他們的強(qiáng)烈愛好。你可以將參觀博物館的活動(dòng)與下學(xué)期的課程結(jié)合起來，將博物館的資料冊(cè)、畫片、明信片以及相關(guān)書籍收集起來，孩子可以用它們來創(chuàng)造性地制作剪貼簿、雜志、展板等，同時(shí)也可以保持他們的學(xué)習(xí)積極性，讓他們與同學(xué)分享自己的經(jīng)歷。學(xué)校組織的展示活動(dòng)會(huì)增強(qiáng)孩子的自信，提高他們的演講能力。
問題6：暑假期間，家長與孩子應(yīng)該有些什么談話?
暑假是回顧你孩子成長經(jīng)歷的大好時(shí)光。你可以問問自己，你是否在逐漸讓他們有更多的自由，讓他們有更多的選擇，增強(qiáng)他們的能力，交給他們更大的責(zé)任。可以跟孩子討論更多自由與更大責(zé)任之間相輔相成的關(guān)系，孩子在過去一學(xué)年經(jīng)歷的生理和心理變化，以及下學(xué)期將會(huì)經(jīng)歷的生理和心理變化。對(duì)于正處于過渡期的孩子來說，這尤其重要，如孩子轉(zhuǎn)入一所新校或變換了生活環(huán)境。無論是孩子將要上幼兒園，還是將要上大學(xué)，都有很多話要說，有很多話要聽。盡管這些談話可以發(fā)生在星期天吃冰淇淋時(shí)、喝茶的時(shí)候、睡覺前，但如果是在散步、遠(yuǎn)足，或騎車旅行時(shí)進(jìn)行，效果會(huì)最好。與面對(duì)面談話比起來，一家人邊做邊談會(huì)更容易些。
暑假演講發(fā)言稿篇七
老師，同學(xué)們，大家好！今天我演講的題目是“我的暑假生活”
暑假里，我去了北京的科技館看4d電影。還沒開始的時(shí)候，我問媽媽：4d電影和3d電影有什么區(qū)別？媽媽說：4d電影不光戴眼鏡，椅子還會(huì)震動(dòng)，還能噴水噴氣，如果是一朵花的'話，還能聞見花香。我一聽噴水就嚇壞了，就跟媽媽要了一塊餐巾紙，捂住鼻子，生怕水噴到鼻子里去，媽媽被我笑壞了！
不一會(huì)兒，電影開始了，電影的內(nèi)容是一艘船在海上航行的時(shí)候不小心沉到了水里，然后被一只大章魚給包住了。還穿過了時(shí)空隧道，來到了十四世紀(jì)，看到了鄭和下西洋的很多船。船沉到水底的時(shí)候，“哐”地一聲響起，“噗”的一聲向外噴水。不過，最嚇人的就是大章魚把船給包住的時(shí)候了，椅子很大幅度的震動(dòng)了一下，我嚇壞了，“啊”地一聲大叫了起來，時(shí)空隧道里還有好多骷髏，很嚇人?？赐甑臅r(shí)候，我發(fā)現(xiàn)噴水和噴氣的地方都在前一排的椅子上，我就對(duì)媽媽說：如果坐在第一排，是不是就沒法噴氣了？我覺得4d電影真好玩！
暑假演講發(fā)言稿篇八
敬愛的老師：
您好！時(shí)間如同一個(gè)掛鐘，不知疲倦地走著，轉(zhuǎn)眼間，我也即將畢業(yè)告別小學(xué)生涯，告別您的課堂。
您是臨時(shí)加入我們這個(gè)大家庭的，與您相處的一年時(shí)光，我們共同努力，共同進(jìn)步，經(jīng)歷了許許多多的歡笑。都說“路遙知馬力，日久見人心”相處久了，就覺得您把“為人師表”這個(gè)詞詮釋的淋漓盡致。
還記得那次體測(cè)，天空沒有一片云，沒有一點(diǎn)風(fēng)，只有一輪烈日，所有的樹木都懶洋洋地站在那里。我體力不佳，跑完400米后眼前黑漆漆的一片，身體搖搖晃晃仿佛下一秒就能暈倒。同學(xué)們把我身體的不適告訴了您，您得知后趕忙跑到我跟前，替我向同學(xué)們借水喝。那時(shí)，您給了我母親般的關(guān)懷。
您是那樣的負(fù)責(zé)，認(rèn)真。您用生動(dòng)的語言，形象的描述，給我們上了一堂又一堂美妙的語文課。從懵懂無知的孩童到懂事知禮的少年，其中少不了您的教誨，也正因?yàn)槟慕陶d，才使我們明白了做人的道理。您就像大樹，我們?cè)谀臉涿认陆】党砷L；您像陽光雨露，我們?cè)谀淖虧櫹伦聣殉砷L。一年以來，您苦口婆心的每一句教誨，至今難忘！
老師，感謝您的陪伴和教誨。
祝桃李滿天下！
暑假演講發(fā)言稿篇九
親愛的老師、同學(xué)們：
太好了，放暑假了!我興奮得跳了三尺高。不過，令我最厭惡的就是暑假作業(yè)堆積如山。
放暑假的第一天，媽媽就開始讓我寫作業(yè)。一天又一天，我慢慢地開始習(xí)慣了這種生活。不過在前段時(shí)間里，我既要寫作業(yè)，也要上打鼓課。
豬媽，起床了，今天是上午，還是中午，還是下午學(xué)打鼓呀?哎，上午!你先寫會(huì)作業(yè)。我像一支離懸了的箭，立馬就到了書桌旁。我的眼睛緊緊的盯著書本;手緊緊的抓住筆;也把神經(jīng)崩的緊緊的。俗話說得好：沒有方法能使時(shí)鐘為我敲已過去的鐘點(diǎn)。所以，我要快點(diǎn)把作業(yè)完成。寶貝!我沉靜在知識(shí)海洋中，根本沒聽見媽媽在叫我。寶貝!寶貝!我依然還是同樣的反應(yīng)?？禳c(diǎn)換衣服，要去上課了，寶貝!我這才反應(yīng)，急得像只猴子，不知所措。
你來打，小蔚啊?我真是想不到會(huì)讓我來打，我雙手發(fā)抖咚咚咚咚，镲，咚呵!自我感覺良好，我笑了，兩個(gè)眼睛也瞇成了水平線。有進(jìn)步呀，小蔚!嘻，我又變成了臉紅的小兔。打完了，下課了，我笑著對(duì)陳老師說：陳老師，再見!他也笑了。
我的暑假是快樂的，的確，生活中無論你干什么都好，不要浪費(fèi)時(shí)間，要去做有意義的事，這樣你的生活就會(huì)充滿快樂。
親愛的老師、同學(xué)們：
轉(zhuǎn)眼兩個(gè)月的暑假就要結(jié)束了，同學(xué)們你們過得好嗎?
每個(gè)人在假期結(jié)束前有沒有問問自己。這個(gè)暑假自己過得有意義嗎?那怎樣才算有意義呢?不是吃好、喝好、玩好哦!而是自己有沒有增長才能，身體素質(zhì)是否提高。有沒有完成布置的作業(yè)，例如看了幾本書，寫了幾篇作文，安全意識(shí)是否常掛心中。這樣才能說明你假期過得有滋有味。
現(xiàn)在，我來聊聊我的暑假生活吧。我做了好多事。首先，我每天按時(shí)完成作業(yè)。兩個(gè)興趣班一個(gè)也沒落下，緊張而又合理地練完跆拳道的初級(jí)段考核，拿到了紅黑帶，街舞參加了很多的比賽，讓我受益匪淺。我閱讀了很多書籍，時(shí)常走進(jìn)圖書館，每次都看得津津有味。游泳也有了很大的進(jìn)步。每天還會(huì)做家務(wù)活，洗洗碗，倒垃圾，掃地。我還悄悄地借了五年級(jí)的書做了預(yù)習(xí)工作，還出門見識(shí)了祖國的大好河山……還有許多事就不一一說了，寫完回來一看，真不敢相信這些事是我假期完成的。太不可思議了，真的驗(yàn)證了媽媽的一句話：時(shí)間就像流水，要你自己掌握。
人活著要有意義，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命。生活中很多不幸的人都在努力而又堅(jiān)強(qiáng)的生活著，為什么我們卻要揮霍它，讓我們的生活豐富多彩吧。
問題1：暑假期間，家長們要怎么做才能促進(jìn)孩子的智力發(fā)展?
理默：我一直建議家長們?cè)跒楹⒆影才攀罴倩顒?dòng)之前，認(rèn)真了解孩子對(duì)暑假的心理需求。在此基礎(chǔ)上，家長才能真正為孩子的暑假生活提供一個(gè)個(gè)性化的方案。一些孩子或許需要在暑假提高閱讀能力，一些孩子或許需要利用暑假提高自己的社會(huì)交往技能，還有一些孩子或許需要有機(jī)會(huì)拓展自己的科學(xué)學(xué)習(xí)。對(duì)于每個(gè)孩子來說，暑假都是一個(gè)難得的美好時(shí)光，它能使孩子們實(shí)現(xiàn)很多上學(xué)期間沒有時(shí)間或機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)的事情。當(dāng)然，很多家長在暑假期間還要繼續(xù)自己的工作。因此，孩子在暑假期間能參加的活動(dòng)是各式各樣的，無論在當(dāng)?shù)?，在全國，還是在世界范圍。對(duì)于年幼的孩子來說，地方性的活動(dòng)通常更適合些;對(duì)十幾歲的大孩子來說，則有更多機(jī)會(huì)參加夏令營。
問題2：為什么說暑假期間帶孩子到公共圖書館，給他們讀書或和他們一起讀書很重要。
公共圖書館(有專門供家長和孩子共同閱讀的空間)是孩子增長見識(shí)、提高學(xué)習(xí)的最佳場(chǎng)所。家長們無疑都能回憶起自己小時(shí)候參加暑假讀書俱樂部的美好時(shí)光。暑假期間堅(jiān)持閱讀對(duì)于孩子保持并提高閱讀技能非常關(guān)鍵。更重要的是，訪問圖書館，大人與孩子一起讀書，能將孩子的閱讀經(jīng)歷與積極、正面的情感體驗(yàn)建立起連接。這樣，孩子就能逐漸熱愛讀書。由于閱讀對(duì)于各科的學(xué)習(xí)非常重要，會(huì)讀書的孩子成為好學(xué)生的可能性大得多。家長在暑假期間努力帶孩子到圖書館讀書，便是在充分挖掘閱讀的價(jià)值。
問題3：暑假期間孩子們需要養(yǎng)成哪些日常習(xí)慣。
在輕松與快樂中學(xué)習(xí)是最好的.日常習(xí)慣。孩子能在休息玩耍中獲益，只要他們不把休息時(shí)間大量用于看電視或玩電子游戲。由于孩子們通常在暑假期間睡得較晚，早上起遲些是合適的，但這并不意味著可以一上午睡大覺。對(duì)于十幾歲的孩子來說，暑假還是在外打工的大好時(shí)光。一定的工作經(jīng)歷對(duì)于促進(jìn)孩子的成熟和學(xué)習(xí)都有好處。家長們可以鼓勵(lì)孩子嘗試那些能夠有助于探索自己未來職業(yè)發(fā)展的工作。例如，去當(dāng)暑假音樂班的老師，給低年級(jí)兒童的運(yùn)動(dòng)隊(duì)當(dāng)教練，以及給低年級(jí)學(xué)生的夏令營做輔導(dǎo)員等，這些工作都能讓孩子發(fā)現(xiàn)自己的才能，當(dāng)然，這類工作在報(bào)酬方面不及在快餐店或園藝公司打工，因此，如果他們需要為上大學(xué)存錢，則可以選擇那些報(bào)酬相對(duì)豐厚，但職業(yè)指導(dǎo)性較差的工作。無論何種方式，他們的工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)于他們未來的學(xué)習(xí)有非常大的幫助作用。
問題4：在暑假期間，家長應(yīng)該對(duì)孩子有多少監(jiān)督?
家長實(shí)際上應(yīng)該在暑假為孩子提供大量的監(jiān)督，并為孩子提供一個(gè)整體上的安排和管理。年幼的孩子顯然需要完全的監(jiān)督，應(yīng)該送他們到托兒所，或者請(qǐng)人在家照看，或把孩子安全地寄放在別人家里。十幾歲的孩子也不能放任自流。你的孩子應(yīng)該有一個(gè)暑期計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)、有組織的玩耍、工作體驗(yàn)，當(dāng)然也得有較隨意的休息和放松。
問題5：一些社區(qū)有博物館和美術(shù)館。為什么這些資源對(duì)家長很重要。
這些場(chǎng)所為孩子提供了在大人的帶動(dòng)下，完全根據(jù)興趣進(jìn)行非正式學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。如果家長對(duì)藝術(shù)、科學(xué)、歷史、考古學(xué)、科技、健康、環(huán)境保護(hù)以及地方文化表示出興趣，他們的孩子也會(huì)逐漸產(chǎn)生興趣。更進(jìn)一步，孩子們最終會(huì)發(fā)現(xiàn)他們自己的特定興趣，以至他們的強(qiáng)烈愛好。你可以將參觀博物館的活動(dòng)與下學(xué)期的課程結(jié)合起來，將博物館的資料冊(cè)、畫片、明信片以及相關(guān)書籍收集起來，孩子可以用它們來創(chuàng)造性地制作剪貼簿、雜志、展板等，同時(shí)也可以保持他們的學(xué)習(xí)積極性，讓他們與同學(xué)分享自己的經(jīng)歷。學(xué)校組織的展示活動(dòng)會(huì)增強(qiáng)孩子的自信，提高他們的演講能力。
問題6：暑假期間，家長與孩子應(yīng)該有些什么談話?
暑假是回顧你孩子成長經(jīng)歷的大好時(shí)光。你可以問問自己，你是否在逐漸讓他們有更多的自由，讓他們有更多的選擇，增強(qiáng)他們的能力，交給他們更大的責(zé)任?？梢愿⒆佑懻摳嘧杂膳c更大責(zé)任之間相輔相成的關(guān)系，孩子在過去一學(xué)年經(jīng)歷的生理和心理變化，以及下學(xué)期將會(huì)經(jīng)歷的生理和心理變化。對(duì)于正處于過渡期的孩子來說，這尤其重要，如孩子轉(zhuǎn)入一所新?；蜃儞Q了生活環(huán)境。無論是孩子將要上幼兒園，還是將要上大學(xué)，都有很多話要說，有很多話要聽。盡管這些談話可以發(fā)生在星期天吃冰淇淋時(shí)、喝茶的時(shí)候、睡覺前，但如果是在散步、遠(yuǎn)足，或騎車旅行時(shí)進(jìn)行，效果會(huì)最好。與面對(duì)面談話比起來，一家人邊做邊談會(huì)更容易些。
暑假演講發(fā)言稿篇十
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
xx市第三中學(xué)20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期休業(yè)式現(xiàn)在開始。
光陰似箭，時(shí)光如梭。轉(zhuǎn)眼間，繁忙緊張的一學(xué)年就要悄然離去，從明天起，大家盼望已久的暑假生活就要開始了，我們這學(xué)年的學(xué)習(xí)生活也將劃上一個(gè)完美的句號(hào)。我們播種著希望，收獲著成功。
在這不平凡的一學(xué)年中，我們用一連串的成績來印證我們的努力，用勤奮實(shí)現(xiàn)了自己理想的追求。在學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)中，各班的班干部、團(tuán)員起到了模范作用，涌現(xiàn)出了不少先進(jìn)個(gè)人。讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)李校長宣讀本學(xué)年各類獲獎(jiǎng)名單，并對(duì)我們的假期學(xué)習(xí)生活提要求。
(李校長宣布獲獎(jiǎng)名單，對(duì)假期學(xué)習(xí)生活提要求。)。
過去的一學(xué)年，我們?nèi)械睦蠋熜燎诘母?，無私地奉獻(xiàn)，同學(xué)們刻苦勤奮，努力上進(jìn)。希望全校師生在新的一年里百尺竿頭更進(jìn)一步，使我們學(xué)校的各項(xiàng)工作再上新的臺(tái)階，取得更大的成績。
最后，恭祝同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，天天向上，日日愉快，時(shí)時(shí)微笑，暑假快樂!祝愿各位老師生活幸福，工作順利，合家歡樂，萬事如意!
老師們，同學(xué)們，讓我們?cè)谛蕾p催人奮進(jìn)的三中校歌聲中結(jié)束今天的休業(yè)式。請(qǐng)各班級(jí)按秩序回教室，散學(xué)前請(qǐng)各班打掃干凈教室，以整潔優(yōu)美的校園環(huán)境迎接暑假。學(xué)校將組織檢查。
暑假演講發(fā)言稿篇十一
親愛的老師：
你好！
記得我上五年級(jí)的時(shí)候，您擔(dān)任了我們的班主任，我雖然不知道您是不是迎著晨星起，伴著月牙睡，但是我知道您總是坐在辦公桌前，不是為我們批改作業(yè)，就是在研究什么……您第一次問我的時(shí)候，我還是個(gè)靦腆的小女孩，說話聲比蚊子還小，但是您還是專心致志的聽我說，是您讓我有了回答的勇氣。每當(dāng)我看到您忙碌的樣子，我就感到一陣陣心酸。您年齡大了，應(yīng)該多休息，但您還是堅(jiān)持工作，直到現(xiàn)在，還那么辛苦。有多少次，我想對(duì)您說：老師，您辛苦了！但是話到嘴邊時(shí)，卻連說出來的勇氣都沒有。時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，我們還有不到八十天的時(shí)間就要畢業(yè)了，就要離開母校離開您了。您是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，只有當(dāng)您看到花兒怒放時(shí)，您才會(huì)露出欣慰的笑容；我也是您培育的一棵小樹苗，當(dāng)您看到小樹苗茁壯成長，長成參天大樹時(shí)，您才會(huì)笑。
我現(xiàn)在知道了，送給您的禮物，就是要為母校爭(zhēng)光，為您爭(zhēng)光，長大以后，當(dāng)一位舉世聞名的科學(xué)家。我要讓全世界知道，我有一位您這樣的老師。
《感恩的心》這首歌，唱響了中國的大江南北。作為21世紀(jì)的接班人，無論在什么時(shí)刻，我們都要懷著一顆感恩的心去對(duì)待別人，來報(bào)答為我們長期操勞的老師，成為國之棟梁，讓我們的祖國更加繁榮昌盛！
祝您：身體健康，萬事如意！
暑假演講發(fā)言稿篇十二
大家好，我是高二（1）班的zz。很榮幸能在寒假到臨之前可以和大家聊聊關(guān)于學(xué)習(xí)、生活、鍛煉的事情。
每個(gè)年級(jí)每位同學(xué)經(jīng)過奮斗，都有不同程度的收獲。在這里，首先要感謝學(xué)校老師，是老師的努力，讓我們有新的進(jìn)步。謝謝老師，祝愿所有老師新年快樂！
一學(xué)期的努力，大家收獲很大，壓力也很大。
說說高一吧。高一的同學(xué)，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的高中生活的適應(yīng)與磨合，大家已經(jīng)很好地融入到了高中的集體。我也是從高一爬過來的`，九門課的辛苦我也是感同身受的。在這里我想說。高一的同學(xué)你們不要放棄，后面的路還很長，將來你們定會(huì)超越我們。新的高中生活，基本固定了你們?cè)诎嗉?jí)、學(xué)校所扮演的角色。每位同學(xué)有收獲也有不足。希望你們能在這個(gè)寒假里做好總結(jié)，積累知識(shí)，厚積才能薄發(fā)，高三一眨眼就會(huì)到來的。當(dāng)然寒假也應(yīng)該出去玩玩的，不過要注意安全，你們應(yīng)該已經(jīng)過了玩鞭炮的年齡了吧。
高二的同學(xué)，我們正面臨會(huì)考沖刺，如果你想取得優(yōu)異的會(huì)考成績，那么這個(gè)寒假就要準(zhǔn)備預(yù)支了。利用好這個(gè)寒假，查漏補(bǔ)缺，鞏固知識(shí)點(diǎn)，沒事的時(shí)候刷刷題。寒假21天的時(shí)間可以完成從量變到質(zhì)變的過程，當(dāng)然，過年的那幾天可以休息休息的。過年的時(shí)候我建議大家學(xué)生去的地方盡量不要去，這些地方容易對(duì)我們的身心造成傷害，等到開學(xué)就會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)生活。
高三的學(xué)姐學(xué)哥們剛經(jīng)過零模，即將面臨高考，則更要緊張起來。雖然我還沒經(jīng)歷過高三，但我也聽說了。寒假過來過個(gè)七八十天就高考了。剛出來的零模對(duì)你們的沖擊據(jù)說很大。所以呢，這個(gè)寒假里可以適當(dāng)?shù)刈鲆幌滦睦碚{(diào)整，出去逛逛街，適度游戲都是可以的。也可以看看英語電影，讀幾本有點(diǎn)文化內(nèi)涵的書。因?yàn)檎Z文和英語是需要平時(shí)積累的。當(dāng)然也不能光顧著休息了。為了美好的明天，還是要繼續(xù)努力的。題目還是要練練的。據(jù)說高考有很多技術(shù)與技能。例如做題目的時(shí)間最好能和高考的時(shí)間相吻合，這樣訓(xùn)練下去，大腦在特定時(shí)間對(duì)某類知識(shí)的興奮會(huì)達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)，有助于考試的發(fā)揮。我在這里預(yù)祝你們能取得好成績。
古之學(xué)者必有師，我們還要依靠老師的力量。有不會(huì)的多去問問，多去了解老師的解題思路。有時(shí)候還要把自己的思路表達(dá)給老師，因?yàn)槔蠋煏?huì)發(fā)現(xiàn)你思維的漏洞并提醒你。長期下去你會(huì)慢慢地發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)凌駕于各種考題之上。
基本上學(xué)習(xí)還是要講方法的，死讀書死背書都是不可行的。子曰不憤不啟，不悱不發(fā)，舉一隅不以三隅返，則不復(fù)矣。在假期學(xué)習(xí)生活中，可以適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行課外拓展和知識(shí)的遷移，豐富自己的閱歷，一些學(xué)有余力的同學(xué)還能夠參加點(diǎn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。例如參觀博物館、考察蘇州年俗、欣賞蘇臺(tái)燈展、走訪親友。每天一小時(shí)的鍛煉也要保持。身體才是革命的本錢啊。
最后祝大家過一個(gè)快樂又充實(shí)的寒假。
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