方案是指在特定情況下為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和活動。制定方案時要考慮資源的可行性和合理性，確保方案的可持續(xù)發(fā)展。下面是一些成功案例，可以作為我們制定方案的參考。
健康促進校園活動方案篇一
2020年4月19日。
為建立健全我校體育衛(wèi)生管理制度和工作機制，提高我校體育衛(wèi)生工作水平，保障廣大師生身心健康，增強學(xué)生體質(zhì)，深入推進素質(zhì)教育，根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)、政策規(guī)定和市教育局統(tǒng)一部署，現(xiàn)就我校開展“健康校園”活動提出如下實施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以區(qū)市旗體衛(wèi)工作專項督導(dǎo)為載體，以全面推進素質(zhì)教育為目標(biāo)，牢固樹立“健康第一”的思想，認真貫徹執(zhí)行學(xué)校體育衛(wèi)生工作法律、法規(guī)和政策，完善工作制度，健全工作機制，扎實做好學(xué)校體育衛(wèi)生工作，努力營造更加和諧、更加健康的校園環(huán)境，推進我校教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。
二、實施原則。
1、依法規(guī)范，注重實效。開展創(chuàng)立“健康校園”活動要依照有關(guān)學(xué)校體育衛(wèi)生工作的法律、法規(guī)，規(guī)范各級各類學(xué)校的體育衛(wèi)生工作，改進學(xué)校體育衛(wèi)生工作條件，促進學(xué)校體育衛(wèi)生水平不斷提高。
2、突出重點，全面提高。開展創(chuàng)立“健康校園”活動要突出重點，著力解決一些困擾學(xué)校體育衛(wèi)生工作和學(xué)生健康發(fā)展的重點、難點和熱點問題，推動學(xué)校體育衛(wèi)生工作水平全面提升。
3、以人為本，貼近學(xué)生。開展創(chuàng)立“健康校園”活動，要使廣大中小學(xué)生既成為受益的主體，也成為行動的主體，文檔僅供參考，不當(dāng)之處，請聯(lián)系改正。
既要在目標(biāo)、內(nèi)容上突出學(xué)生的身心發(fā)展特點和規(guī)律，又要尊重學(xué)生的主體地位和成長需要，采取學(xué)生喜聞樂見的活動方式，引導(dǎo)學(xué)生主動參與教育過程，做到發(fā)展為本、預(yù)防為主，提高工作的針對性與實效性。
三、總體目標(biāo)。
經(jīng)過創(chuàng)立“健康校園”活動，推動我校體育衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施逐步完善，創(chuàng)造有利于學(xué)生身心健康成長的校園環(huán)境，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的體育衛(wèi)生行為，降低學(xué)校常見病和流行病的發(fā)病率，促進學(xué)生在身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康、和諧發(fā)展。
四、主要任務(wù)。
（一）營造健康環(huán)境。學(xué)校建設(shè)規(guī)模和校舍用房組成、校園規(guī)劃、學(xué)校用地面積指標(biāo)、校舍建筑面積指標(biāo)、校舍主要建筑標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)校環(huán)境與建筑設(shè)施（室內(nèi)環(huán)境、室外環(huán)境、設(shè)施配置、校園環(huán)保建設(shè)）達到《基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》；中小學(xué)體育場地器材、教學(xué)衛(wèi)生（教室、課桌椅、黑板、教室采光、教室照明、教室通風(fēng)）、生活設(shè)施（學(xué)生宿舍、集體食堂、生活飲用水、廁所）、衛(wèi)生保健室（設(shè)置、設(shè)施與設(shè)備）配備達到《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》，為學(xué)生提供安全健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
（二）提供健康飲食。開展放心食品工程。學(xué)校飲用。
2020年4月19日。
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水達到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校食堂必須申領(lǐng)食品衛(wèi)生許可證，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，食堂從業(yè)人員持有效健康證上崗，食品留樣及餐飲具消毒記錄規(guī)范，使用的所有食品原料須定點采購并建立臺帳，符合采購索證登記要求。
（三）培養(yǎng)健康生活。在學(xué)生中廣泛開展健康生活方式知識和技能的教育與宣傳活動，大力開展愛眼護眼、保護牙齒、禁煙、禁毒、預(yù)防艾滋病、青春期健康等宣傳教育活動。學(xué)生人人普及健康知識和技能，動員學(xué)生積極參與影響她們生活、衛(wèi)生和健康的決策，提高她們對健康的行為、生活方式和習(xí)慣的認識，保障充分的睡眠，消除有害健康的行為習(xí)慣和不良生活方式。指導(dǎo)學(xué)生積極參加社會實踐課外教育活動。
（四）普及健康鍛煉。學(xué)校按規(guī)定開齊開足開好體育課程，全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度。保證學(xué)生“每天體育活動一小時”；推進“小學(xué)生課外文體活動工程”，積極開展體育藝術(shù)2+1項目，讓每個學(xué)生都能較好地掌握兩項運動技能和一項藝術(shù)技能。
2020年4月19日。
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行為，尋求情感交流和心理援助等方法解決心理衛(wèi)生問題。建立良好人際關(guān)系，師生關(guān)系融洽，無任何形式的體罰、變相體罰與污辱性語言或行為，無打架斗毆與欺侮事件發(fā)生。對特殊困難學(xué)生提供適當(dāng)?shù)膸椭?/p>
（六）落實健康措施。加強對校園傳染病、學(xué)生常見病的預(yù)防和治療，積極開展健康體檢和計劃免疫接種。按照衛(wèi)生部、教育部頒布的《中小學(xué)生健康體檢管理辦法》，建立在校生每年一次常規(guī)體檢制度，做好計劃免疫接種、入學(xué)查驗預(yù)防接種證等制度。建立和完善傳染病疫情網(wǎng)絡(luò)直報系統(tǒng)，完善學(xué)生晨檢及因病缺勤病因追查、登記制度，建立學(xué)生的健康檔案。
（七）培訓(xùn)健康技能。將自救互救技能列入教師全員培訓(xùn)項目，在我校教師中全面普及急救知識；在我校學(xué)生中全面開展自救互救及避險逃生技能培訓(xùn)。建立學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，健全突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件及時處理。
（八）完善健康保障。加強校醫(yī)隊伍及醫(yī)務(wù)室建設(shè)，健全醫(yī)生輔導(dǎo)學(xué)校公共衛(wèi)生工作制度，按要求配備專業(yè)保健醫(yī)生。建立完善的學(xué)生健康保險制度。
五、重點活動。
2020年4月19日。
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2020年4月19日。
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遏制學(xué)生心理問題上升的趨勢。（七）人人參加健康保險。（八）人人勸阻校園吸煙行動。全面倡導(dǎo)校園控?zé)煛＝?jīng)過通俗易懂的宣傳教育，樹立學(xué)生禁煙意識；開展喜聞樂見的控?zé)熁顒樱囵B(yǎng)教師控?zé)熈?xí)慣。在校園標(biāo)注禁煙標(biāo)識，大力營造全面控?zé)煹男@氛圍。（九）規(guī)范學(xué)校體育衛(wèi)生工作制度。建立健全學(xué)校體育衛(wèi)生工作制度，規(guī)范工作流程，完善工作檔案。按照市教育局統(tǒng)一部署要求，印發(fā)《全市“健康校園”建檔基本要求》，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一格式，使學(xué)校體育衛(wèi)生檔案收集、整理趨向簡便化、合理化、規(guī)范化。
六、保障措施。
（一）成立組織，加強對創(chuàng)立工作的領(lǐng)導(dǎo)。創(chuàng)立“健康校園”活動是我校推進素質(zhì)教育工作中的一項突破性工作，為確保工作順利開展，我校成立創(chuàng)立“健康校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，此項工作列入重要議事日程，校長親自負責(zé)，根據(jù)各自的實際情況逐級列出創(chuàng)立計劃和時間表，制定創(chuàng)立方案，明確分工、責(zé)任到人，加大投入，全面開展整治，確保在期限內(nèi)完成創(chuàng)立工作任務(wù)。
2020年4月19日。
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室、心理咨詢室、廁所等重點部位的設(shè)施設(shè)備，使其盡快達到國家和省規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。
（三）加強督導(dǎo)檢查，建立健全學(xué)校體育衛(wèi)生工作長效機制。為使創(chuàng)立工作廣泛、深入、持久地開展，確保各項工作任務(wù)的落實，我校將創(chuàng)立“健康校園”活動作為考核評價學(xué)校工作的重要內(nèi)容，納入學(xué)校綜合督導(dǎo)并加大評估權(quán)重，經(jīng)過建立嚴(yán)格的獎懲機制，采取強有力的措施，促進創(chuàng)立工作深入開展。我校對照標(biāo)準(zhǔn)，進一步規(guī)范學(xué)校體育衛(wèi)生工作管理制度，提升管理水平，建立健全我校體育衛(wèi)生工作長效機制，加強對教學(xué)環(huán)境和生活設(shè)施的管理，提高使用效益，把創(chuàng)立活動扎扎實實的落到實處，抓出成效。
（四）加強宣傳，正確引導(dǎo)。我校利用校園廣播、黑板報、宣傳欄、主題班會等形式，開展各種宣傳教育活動，提高學(xué)校和師生及學(xué)生家長的知曉率和參與意識。要加大對創(chuàng)立“健康校園”活動的宣傳力度，及時宣傳報道好經(jīng)驗、好做法、好典型，充分發(fā)揮典型示范作用，引導(dǎo)創(chuàng)建“健康校園”活動順利開展。
2020年4月19日。
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2020年4月19日。
工農(nóng)學(xué)校。
健康促進校園活動方案篇二
為了進一步改善城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生面貌，確保我局衛(wèi)生環(huán)境整潔、優(yōu)美，根據(jù)國家衛(wèi)生城市的標(biāo)準(zhǔn)和要求，提升城市管理水平，在全系統(tǒng)內(nèi)大力開展愛國衛(wèi)生活動，推動我區(qū)經(jīng)濟全面進步，結(jié)合工作實際，制定本計劃。
以國家級衛(wèi)生城市復(fù)審順利通過為總體目標(biāo)，以改善工作環(huán)境，完善衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施，加強單位環(huán)境衛(wèi)生長效管理為重點，堅持“政府組織、分級負責(zé)、部門協(xié)調(diào)、群眾動手、科學(xué)治理、社會監(jiān)督”的愛國衛(wèi)生工作方針，本著縱向到底、橫向到邊、條塊結(jié)合、不留空檔的原則，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、高起點、高質(zhì)量，確保環(huán)境區(qū)衛(wèi)生整潔、干凈、達標(biāo)的同時，與各部門協(xié)調(diào)配合，落實好愛國衛(wèi)生的各項工作，確保順利通過創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城市驗收小組復(fù)審的正式考核。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視愛國衛(wèi)生。建立健全組織機構(gòu)，配備專（兼）職工作人員，定期召開愛衛(wèi)工作會議，對本單位愛衛(wèi)工作進行安排、布置，保障經(jīng)費投入。通過自查、檢查、督辦和考核相結(jié)合，抓好單位的創(chuàng)衛(wèi)達標(biāo)復(fù)審工作任務(wù)，積極組織開展愛國衛(wèi)生活動。
2、認真宣傳，營造濃厚的衛(wèi)生城復(fù)審氛圍，通過舉辦愛國衛(wèi)生職工培訓(xùn)及其它創(chuàng)衛(wèi)知識宣傳，使水利系統(tǒng)愛衛(wèi)知識知曉率達100%，健康行為形成率達80%以上，積極完成區(qū)愛衛(wèi)辦、復(fù)審辦下達的各項愛國衛(wèi)生工作任務(wù)，認真落實區(qū)愛衛(wèi)辦、創(chuàng)衛(wèi)辦督查督辦的各項愛衛(wèi)專項整治任務(wù)，落實率達到100%。
3、認真做好本單位的愛國衛(wèi)生工作。健全和完善本單位的愛國衛(wèi)生和創(chuàng)衛(wèi)資料的收集、建檔工作。指導(dǎo)、督促下屬各單位的愛國衛(wèi)生和創(chuàng)衛(wèi)資料的收集、建檔工作。積極協(xié)調(diào)各部門、單位做好愛國衛(wèi)生的各項工作任務(wù)，提高水利系統(tǒng)衛(wèi)生管理水平，確保通過國家級衛(wèi)生城市復(fù)審的正式考核。
1、愛衛(wèi)組織健全，水利系統(tǒng)愛衛(wèi)組織由主要領(lǐng)導(dǎo)人負責(zé)。有創(chuàng)衛(wèi)活動、愛衛(wèi)活動、病媒活動、控?zé)熁顒?、健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組和網(wǎng)絡(luò)，有專職管理人員，有愛國衛(wèi)生工作會議記錄。
2、有完整的年度工作計劃和工作小結(jié)，愛國衛(wèi)生月活動有方案、有內(nèi)容、有成效，愛國衛(wèi)生文件、資料收集整齊并裝訂成冊，有衛(wèi)生管理制度，實行衛(wèi)生分片包干，嚴(yán)格執(zhí)行門前三包制度、周末衛(wèi)生勞動制度和禁煙制度。
3、經(jīng)常開展多種形式的愛國衛(wèi)生檢查評比活動，將衛(wèi)生工作納入獎懲評比條件，積極開展愛國衛(wèi)生先進單位評比活動，單位積極參與爭創(chuàng)愛國衛(wèi)生先進單位和無吸煙單位。
1、有固定的健康教育宣傳陣地，內(nèi)容經(jīng)常更換，其中有控?zé)熀皖A(yù)防傳染病的宣傳資料，定期開展健康教育活動，有完整的.活動紀(jì)錄。
2、職工健康知識入戶率達100%，健康知識知曉率達85%以上，健康行為形成率達80%以上，公共場所有醒目、固定禁煙標(biāo)志。
1、環(huán)衛(wèi)設(shè)施配套、完好，道路平整硬化，排水設(shè)施完善，環(huán)境整潔優(yōu)美，垃圾箱、廁所衛(wèi)生管理良好，垃圾袋裝化，日產(chǎn)日清。
2、督促檢查本單位的環(huán)境衛(wèi)生工作，開展經(jīng)常性衛(wèi)生大掃除活動，落實好門前三包責(zé)任制，無衛(wèi)生死角、無違章飼養(yǎng)畜禽、無暴露垃圾、無露天閑置積水容器，蚊蠅孳生地得到有效治理。
環(huán)境區(qū)內(nèi)排水系統(tǒng)完整，“三廢”處理達標(biāo)，噪聲必須符合國家關(guān)于環(huán)境保護的有關(guān)規(guī)定。病媒生物防治工作有計劃、有總結(jié)，綜合防制措施落實，積極開展滅鼠、滅蟑、滅蠅、滅蚊工作，有專人負責(zé)除四害工作，有效防止使用違禁鼠藥。有健全的鼠情、蟑情報告制度，四害（老鼠、蟑螂、蒼蠅、蚊子）密度控制在國家標(biāo)準(zhǔn)以內(nèi)。
以“創(chuàng)建無煙環(huán)境、構(gòu)建健康單位”為抓手，大力開展控制吸煙活動，積極宣傳吸煙的危害性，提高干部職工對吸煙有害健康的認識，減少被動吸煙的危害，提高廣大干部職工控?zé)煹淖杂X性，努力創(chuàng)建無煙單位，實現(xiàn)公共場所和工作場所全面禁煙目標(biāo)。
健康促進校園活動方案篇三
7“打造多彩校園，營造健康校園”
為了展現(xiàn)我校中小學(xué)生青春風(fēng)采和精神面貌，為引導(dǎo)教師學(xué)生綠色上網(wǎng)，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，為廣大師生提供一個鍛煉和展示才藝的平臺。
在江津網(wǎng)·幾江論壇上開辟學(xué)校子論壇，可以讓家長參與進來，讓在外務(wù)工的家長了解學(xué)生在校的表現(xiàn)，讓他們感受到把孩子交到我們學(xué)校放心。同時也能讓更多的人了解我校的發(fā)展，拓展我校知名度。也為完成上級交給每月至少完成200帖的任務(wù)，特制定本方案。
1.每個班要在江津網(wǎng).幾江論壇中為本班申請一個賬號，并將此賬號告訴學(xué)校管理員舒秋蘭，以便統(tǒng)計。
2.每個班每月至少發(fā)帖2次，內(nèi)容可發(fā)布作文、日記、書法、繪畫、模型、手工制作等原創(chuàng)帖。
3.50歲以下教師，每月發(fā)帖或跟帖至少4次，并把發(fā)帖或跟帖的內(nèi)容發(fā)到學(xué)校管理員舒秋蘭處，便于登記管理。注：請各位老師發(fā)帖、跟帖時不能違反中華人民共和國法律法規(guī)或不健康的內(nèi)容。
4.各班可發(fā)動家長瀏覽此網(wǎng)頁，并跟帖回復(fù)，注意強調(diào)跟帖內(nèi)容一定要健康文明，否則，管理員有權(quán)刪除。
5.學(xué)校每期根據(jù)各班發(fā)帖總數(shù)及質(zhì)量評選優(yōu)秀班級5名。
此方案即時起施行。
健康促進校園活動方案篇四
為全面推進素質(zhì)教育，建立健全學(xué)校體育衛(wèi)生管理制度和工作機制，提高學(xué)校體育衛(wèi)生工作水平，保障廣大師生身心健康，切實增強青少年學(xué)生體質(zhì)，根據(jù)教體局《臨沂市創(chuàng)建“健康校園”活動方案》及有關(guān)法律、法規(guī)和政策規(guī)定，結(jié)合實際，經(jīng)研究，特制定本方案。
以全面推進素質(zhì)教育為目標(biāo)，認真貫徹執(zhí)行學(xué)校體育衛(wèi)生工作法律、法規(guī)和政策，扎實做好全鎮(zhèn)學(xué)校體育衛(wèi)生工作，完善工作制度，健全工作機制，努力營造更加和諧、更加健康的校園環(huán)境，推進我鎮(zhèn)教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。
依法規(guī)范，注重實效。開展創(chuàng)建“健康校園”活動要依照國家有關(guān)學(xué)校體育衛(wèi)生工作的.法律、法規(guī)，規(guī)范各中小學(xué)的體育衛(wèi)生工作，改善學(xué)校體育衛(wèi)生工作條件，促進學(xué)校體育衛(wèi)生水平不斷提高。
突出重點，全面提高。開展創(chuàng)建“健康校園”活動要突出重點，著力解決一些困擾我鎮(zhèn)學(xué)校體育衛(wèi)生工作和學(xué)生健康發(fā)展的重點、難點和熱點問題，推動學(xué)校體育衛(wèi)生工作水平全面提升。
以人為本，貼近學(xué)生。開展創(chuàng)建“健康校園”活動，要使廣大中小學(xué)生既成為受益的主體，也成為行動的主體，既要在目標(biāo)、內(nèi)容上突出學(xué)生的身心發(fā)展特點和規(guī)律，又要尊重學(xué)生的主體地位和成長需要，采取學(xué)生喜聞樂見的活動方式，引導(dǎo)學(xué)生主動參與教育過程，做到發(fā)展為本、預(yù)防為主，提高工作的針對性與實效性。
通過創(chuàng)建“健康校園”活動，推動全鎮(zhèn)學(xué)校體育衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施逐步完善，創(chuàng)造有利于學(xué)生身心健康成長的校園環(huán)境，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的體育衛(wèi)生行為，降低學(xué)校常見病和流行病的發(fā)病率，促進學(xué)生在身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康、和諧發(fā)展。到20xx年，全鎮(zhèn)所有中小學(xué)基本達到臨沂市“健康校園”評估目標(biāo)。
（一）營造健康環(huán)境。學(xué)校建設(shè)規(guī)模和校舍用房組成、學(xué)校網(wǎng)點布局、選址和校園規(guī)劃、學(xué)校用地面積指標(biāo)、校舍建筑面積指標(biāo)、校舍主要建筑標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)校環(huán)境與建筑設(shè)施（室內(nèi)環(huán)境、室外環(huán)境、設(shè)施配置、校園環(huán)保建設(shè)）達到《山東省普通中小學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》；中小學(xué)體育場地器材、教學(xué)衛(wèi)生（教室、課桌椅、黑板、教室采光、教室照明、教室通風(fēng)）、生活設(shè)施（學(xué)生宿舍、集體食堂、生活飲用水、廁所）、衛(wèi)生保健室（設(shè)置、設(shè)施與設(shè)備）配備達到《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》，為學(xué)生提供安全健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
品原料須定點采購并建立臺帳，符合采購索證登記要求。各中小學(xué)不得在校內(nèi)開辦商店或小賣部。
（三）倡導(dǎo)健康生活。在學(xué)生中廣泛開展健康生活方式知識和技能的教育與宣傳活動，大力開展愛眼護眼、保護牙齒、禁煙、禁毒、預(yù)防艾滋病、青春期健康等宣傳教育活動。學(xué)生人人普及健康知識和技能，動員學(xué)生積極參與影響他們生活、衛(wèi)生和健康的決策，提高他們對健康的行為、生活方式和習(xí)慣的認識，保障充足的睡眠，消除有害健康的行為習(xí)慣和不良生活方式。指導(dǎo)學(xué)生積極參加社會實踐、志愿服務(wù)和社團等課外教育活動。
（四）普及健康鍛煉。學(xué)校按規(guī)定開齊開足開好體育課程，全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度。保證學(xué)生“每天體育活動一小時”；推進“中小學(xué)生課外文體活動工程”，積極開展體育藝術(shù)2+1項目，讓每個學(xué)生都能較好地掌握兩項運動技能和一項藝術(shù)技能。
（五）培育健康心理。重視學(xué)生心理健康，建立專（兼）職心理輔導(dǎo)教師隊伍，設(shè)立心理咨詢室，開展心理健康教育、心理咨詢與輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)節(jié)自身情緒和行為，尋求情感交流和心理援助等方法解決心理衛(wèi)生問題。建立良好人際關(guān)系，教師無任何形式的體罰、變相體罰或污辱性語言行為。
（六）落實健康措施。加強對校園傳染病、學(xué)生常見病的預(yù)防和治療，積極開展健康體檢和計劃免疫接種。按照衛(wèi)生部、教育部頒布的《中小學(xué)生健康體檢管理辦法》，建立在校生每年一次常規(guī)體檢制度，做好計劃免疫接種、入學(xué)查驗預(yù)防接種證等制度。建立和完善傳染病疫情網(wǎng)絡(luò)直報系統(tǒng)，完善學(xué)生晨檢及因病缺勤、病因追查、登記制度和入學(xué)預(yù)防接種查驗制度和學(xué)校傳染病疫情監(jiān)測系統(tǒng)，建立學(xué)生的健康檔案。
（七）培訓(xùn)健康技能。將自救互救技能列入教師全員培訓(xùn)項目，在中小學(xué)教師中全面普及急救知識；在中小學(xué)生中全面開展自救互救及避險逃生技能培訓(xùn)。建立學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，健全突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件及時處置。
（八）完善健康保障。加強校醫(yī)隊伍及醫(yī)務(wù)室建設(shè)，健全醫(yī)生輔導(dǎo)學(xué)校公共衛(wèi)生工作制度，按要求配備專業(yè)保健醫(yī)生。建立完善的學(xué)生健康保險制度。引導(dǎo)學(xué)生積極參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險、新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險；學(xué)校必須參加意外傷害校方責(zé)任險。
為確?！敖】敌@”各項創(chuàng)建工作有力、有序、有效地推進，重點開展九項健康推進活動。
（一）人人動手清潔校園。廣泛發(fā)動師生參與整治校園環(huán)境衛(wèi)生，利用義務(wù)勞動制度和群眾性監(jiān)督機制，引導(dǎo)師生主動關(guān)心學(xué)校衛(wèi)生狀況和環(huán)境狀況，自覺維護校園環(huán)境，摒棄亂扔垃圾、亂貼亂畫、隨地吐痰等陋習(xí)，提高師生的公共環(huán)境衛(wèi)生意識，不斷改善校園整體環(huán)境水平。
（二）人人知曉健康知識。開展多種形式的健康教育活動，提高學(xué)生健康知識的知曉率；幫助學(xué)生掌握保健常識和一定的健康技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
（三）人人參加健身運動。完善學(xué)校體育設(shè)施、項目，開齊開足體育課程；大力宣傳科學(xué)健身方式，積極開展學(xué)?！瓣柟怏w育運動”，落實學(xué)生“每天參加一小時體育活動”，組織學(xué)生每年參加《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》項目測試，保證每名學(xué)生至少掌握兩項日常運動技能，培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常鍛煉的良好習(xí)慣。
（四）人人掌握救護技能。大力普及應(yīng)對各類危險的知識和技能，組織開展各類應(yīng)急自救基本技能的培訓(xùn)、測試和演練，不斷提高師生應(yīng)對突發(fā)事件的自救意識和能力。
（五）人人參加健康體檢。新生入學(xué)建立健康檔案，在校生每年進行一次常規(guī)體檢，建立健康檢查結(jié)果反饋與檔案管理制度，對影響健康的危險因素及時進行有效干預(yù)。
（六）人人養(yǎng)成健康習(xí)慣。開展有針對性的教育、宣傳、咨詢、輔導(dǎo)等活動，引導(dǎo)學(xué)生自覺抵制不健康的行為習(xí)慣，建立健康均衡的生活方式；保證學(xué)生每天不少于9小時的睡眠時間。提高學(xué)生心理調(diào)節(jié)能力，遏制學(xué)生心理問題上升的趨勢。
（七）人人參加健康保險。中小學(xué)生醫(yī)療保險覆蓋面達到85%以上；學(xué)校意外傷害校方責(zé)任險參保率達到100%。
（八）人人勸阻吸煙行為。全面倡導(dǎo)校園控?zé)?。通過通俗易懂的宣傳教育，樹立學(xué)生禁煙意識；開展喜聞樂見的控?zé)熁顒樱囵B(yǎng)教師控?zé)熈?xí)慣。在校園標(biāo)注禁煙標(biāo)識，大力營造全面控?zé)煹男@氛圍。
（九）規(guī)范學(xué)校體育衛(wèi)生工作制度。建立健全學(xué)校體育衛(wèi)生工作制度，規(guī)范工作流程，完善工作檔案并由專人負責(zé)。根據(jù)縣教體局下發(fā)的《沂水縣“健康校園”建檔基本要求》，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)校體育衛(wèi)生檔案收集、整理趨向簡便化、合理化、規(guī)范化。
創(chuàng)建“健康校園”活動從宣傳發(fā)動和培訓(xùn)等基礎(chǔ)工作入手，通過典型示范，以點帶面，循序漸進，分階段逐步開展，利用二年的時間，到20xx年基本實現(xiàn)創(chuàng)建工作目標(biāo)。
第一階段：宣傳發(fā)動（20xx年3月）。中心校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定創(chuàng)建“健康校園”活動實施方案，舉行啟動儀式。各中小學(xué)也要成立相應(yīng)的組織，制定學(xué)校的實施方案，3月25日報中心校。各單位要召開會議層層進行動員和部署，利用多種形式，廣泛開展宣傳活動，營造濃厚的社會輿論氛圍。
第二階段：重點推進（20xx年4月—9月）。對創(chuàng)建學(xué)校進行重點指導(dǎo)，使其基本達到創(chuàng)建目標(biāo)。各中小學(xué)校對照創(chuàng)建“健康校園”的標(biāo)準(zhǔn)進行自查，健全領(lǐng)導(dǎo)組織，完善工作制度，加強基礎(chǔ)建設(shè)，提高管理水平，全面開展創(chuàng)建工作。
第三階段：階段總結(jié)（20xx年10月—12月）。各中小學(xué)在全面自查整改的基礎(chǔ)上，向區(qū)教體局提出驗收申請，縣教體局負責(zé)檢查驗收。驗收通過的學(xué)校名單按得分順序報市教育局，市教育局組織人員對通過縣局驗收的學(xué)校進行抽查，有一處達不到創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)的，所有學(xué)校便不能通過評估。抽查結(jié)束后，市教育局命名通過學(xué)校為臨沂市“健康校園”稱號，推廣典型經(jīng)驗，擴大創(chuàng)建規(guī)模。
第四階段：全面推進（20xx年1月—10月）。在全鎮(zhèn)推廣創(chuàng)建“健康校園”活動，力爭使全鎮(zhèn)所有中小學(xué)?；具_到創(chuàng)建目標(biāo)，整體提升學(xué)校體育衛(wèi)生工作水平。
（一）成立組織，加強對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。創(chuàng)建“健康校園”活動是我鎮(zhèn)推進素質(zhì)教育工作中的一項突破性工作，為確保工作順利開展，中心校成立全鎮(zhèn)創(chuàng)建“健康校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組（名單附后），負責(zé)創(chuàng)建活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要將此項工作列入重要議事日程，校長親自掛帥，要根據(jù)各自的實際情況逐級列出創(chuàng)建計劃和時間表，制定創(chuàng)建方案，明確分工、責(zé)任到人，加大投入，全面開展整治，確保在期限內(nèi)完成創(chuàng)建工作任務(wù)。
（二）加大投入，不斷改善學(xué)校體育衛(wèi)生條件。各中小學(xué)要加大投入，用于“健康校園”創(chuàng)建活動。要加強學(xué)校體育衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的體育設(shè)施，努力改善學(xué)校教室、宿舍、食堂、衛(wèi)生室、心理咨詢室、廁所等重點部位的設(shè)施設(shè)備，使其盡快達到國家和省規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。
（三）加強督導(dǎo)檢查，建立健全學(xué)校體育衛(wèi)生工作長效機制。創(chuàng)建“健康校園”活動歷時二年，任務(wù)繁重，為使創(chuàng)建工作廣泛、深入、持久地開展，確保各項工作任務(wù)的落實，將創(chuàng)建“健康校園”活動作為考核學(xué)校工作的重要內(nèi)容，促進創(chuàng)建工作深入開展。學(xué)校要對照標(biāo)準(zhǔn)，進一步規(guī)范學(xué)校體育衛(wèi)生工作管理制度，提升管理水平，建立健全學(xué)校體育衛(wèi)生工作長效機制，加強對教學(xué)環(huán)境和生活設(shè)施的管理，提高使用效益，把創(chuàng)建活動扎實開展起來并推向深入。
（四）加強宣傳，正確引導(dǎo)。各學(xué)校要利用校園廣播、校報?？?、黑板報、宣傳欄、主題班會等形式，開展各種宣傳教育活動，提高學(xué)校和師生及學(xué)生家長的知曉率和參與意識。要配合新聞媒體加大對創(chuàng)建“健康校園”活動的宣傳力度，及時宣傳報道好經(jīng)驗、好做法、好典型，充分發(fā)揮典型示范作用，引導(dǎo)創(chuàng)建“健康校園”活動順利開展。
健康促進校園活動方案篇五
根據(jù)上級有關(guān)建設(shè)“健康校園”工作的.有關(guān)要求，全面推進我?！敖】敌@”建設(shè)工作，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。
堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意教育為宗旨，以努力提高師生的體質(zhì)健康、生理健康、心理健康水平為著力點，以培育師生健康的體魄、良好的精神面貌和堅強的意志品質(zhì)為目標(biāo)，切實抓好學(xué)校體衛(wèi)工作的體制機制建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、健康文化建設(shè)、體衛(wèi)隊伍建設(shè)工作，促進學(xué)校建設(shè)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。
通過健康校園建設(shè)活動的深入開展，進一步落實“健康第一，快樂生活”、“每天煅煉一小時，幸福生活一輩子”的觀念，增強全校師生的健康意識，確保師生每天體育煅煉時間，加強師生健康知識教育和心理健康教育，營造和諧、運動、健康的校園氛圍。
為切實加強“健康校園”建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立“健康校園”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
（一）完善機制，提高健康教育管理水平。
1、成立學(xué)校健康校園領(lǐng)導(dǎo)小組，明確創(chuàng)建目標(biāo)和任務(wù)，具體部署和扎實開展建設(shè)健康校園的各項活動，符合“健康校園”標(biāo)準(zhǔn)的達標(biāo)率；注重流程管理，各類資料積累翔實。
2、建立科學(xué)的創(chuàng)建健康校園的規(guī)章制度，尤其是制定創(chuàng)建計劃，完善評估考核機制，將創(chuàng)建工作的評估、考核納入辦學(xué)質(zhì)量的綜合評估體系，真正把創(chuàng)建健康校園的工作落到實處。
3、制定保健教師的崗位職責(zé)并進行學(xué)期工作考核。保健教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)覆蓋率100%，切實提高他們的崗位能力，提高學(xué)校整體衛(wèi)生防控能力。
4、加大經(jīng)費投入，保證學(xué)校公共衛(wèi)生軟件硬件建設(shè)資金的落實；建立衛(wèi)生管理軟件系統(tǒng)，不斷完善學(xué)校衛(wèi)生工作信息化管理。
（二）開展研究，提高健康教育質(zhì)量。
1、深入開展健康教育研究，把健康教育納入教學(xué)計劃；每周一次的健康教育開課率100%；學(xué)校有固定的宣傳畫廊，每周一節(jié)對學(xué)生進行的健康教育課；每季度一次開展形式多樣的健康教育活動，從小培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，提高學(xué)生的健康知識水平和健康行為能力，掌握健康基本知識和能力的學(xué)生占學(xué)生總數(shù)的95%以上。
2、具體指導(dǎo)和嚴(yán)格要求，使學(xué)生讀寫姿勢規(guī)范，不良視力上升趨勢得到有效控制；開展防近視宣傳工作，定期對學(xué)生進行視力檢查，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療；不定期對學(xué)校黑板、教室采光、照明進行監(jiān)測，掌握動態(tài)，及時提供信息，做好常見眼病的群體預(yù)防和矯正工作。
3、指導(dǎo)和規(guī)范學(xué)校心理咨詢工作，培養(yǎng)一支受過心理衛(wèi)生咨詢專業(yè)培訓(xùn)的師資隊伍；建立心理咨詢場所，開展心理咨詢，有效地開展心理健康教育，提高學(xué)生的身心素質(zhì)。
4、樹立“健康第一”的思想，深化體育課程改革，持續(xù)開展大課間活動改革，使之長效化；堅持上好體育課和課外活動課，保證學(xué)生每天在校體育活動時間不少于1小時；全面實施“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”，學(xué)生健康體檢受檢率100%，學(xué)生健康體質(zhì)測試標(biāo)準(zhǔn)的合格率90%以上。
5、實施疾病防治的長效管理，做好傳染病、常見病和多發(fā)病的預(yù)防保健工作，尤其是要防治學(xué)生的齲齒和肥胖病，齲齒填充率逐年提高，關(guān)心兒童健康，有效控制兒童肥胖率。
6、關(guān)心教職工的工作學(xué)習(xí)生活，定期組織教師開展各類有益增進身心健康的活動，每年適當(dāng)2次健康教育知識學(xué)習(xí)及普及活動，有計劃的組織職工開展各類型式的文體活動，豐富教職工文化生活內(nèi)容。
（三）加強管理，創(chuàng)建優(yōu)美校園環(huán)境。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視創(chuàng)建“健康校園”工作，組織健全，有具體可行的創(chuàng)建計劃及規(guī)章制度，保障創(chuàng)建工作有序開展。
2、利用校內(nèi)廣播、畫廊展板、班級黑板報等宣傳陣地，讓全體師生明確“健康校園”建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)，倡導(dǎo)健康新風(fēng)，營造濃厚的氛圍。
3、努力做到自我約束，不亂丟亂拋垃圾，見到垃圾主動撿拾，制止和糾正他人的不文明行為。
4、學(xué)校衛(wèi)生責(zé)任區(qū)分片落實到班級，分工明確，職責(zé)到位；實行每天下午大掃、早上清掃，每天檢查評比，將評比結(jié)果作為班級流動紅旗考核的重要內(nèi)容。
5、校園環(huán)境做到樓道通暢、窗明桌凈，墻上無手印、無腳印、無球印、無臟跡，無暴露垃圾、無紙屑，廁所干凈、無異味、無污垢。
6、充分發(fā)揮“校園環(huán)保小衛(wèi)士”、“校園小督察”的帶頭示范和檢查監(jiān)督作用，杜絕學(xué)生亂拋亂丟現(xiàn)象，保持校園的干凈、整潔；愛護學(xué)校花草樹木，營造優(yōu)美。
（四）開展活動，培養(yǎng)學(xué)生健康的生活習(xí)慣和公德意識。
1、積極參加“無煙學(xué)?！眲?chuàng)建活動，創(chuàng)無煙單位；學(xué)校公共場所禁止吸煙，并有禁煙標(biāo)志。
2、“健康知識我知道——掌握控油控鹽”活動，利用學(xué)校衛(wèi)生知識專欄廣泛宣傳，讓師生了解“每人每天攝入鹽控制在6克以內(nèi)”等健康知識。利用少先隊組織開展“小手拉大手，健康與我們同行”活動，在家庭普及控油控鹽知識。
3、組織“學(xué)會應(yīng)急自救”活動，大力普及應(yīng)對各類危險的知識和技能，組織開展各類應(yīng)急自救基本技能的培訓(xùn)、測試和演練，不斷提高師生應(yīng)對突發(fā)事件的自救意識和能力。
4、開展“社區(qū)共建”活動，學(xué)校主動與社區(qū)加強聯(lián)動，通過社會實踐等方式，使學(xué)生在實踐中體驗，在參與中成長。學(xué)校也將建設(shè)健康校園工作與文明校園、安全校園、人文校園建設(shè)等工作結(jié)合起來，進一步提高工作水平，形成工作特色。
健康促進校園活動方案篇六
為認真貫徹落實《汾陽市開展中小學(xué)校衛(wèi)生專項整治創(chuàng)建“健康校園”活動實施方案》精神，充分發(fā)揮社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)在學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管方面的作用，維護和促進青少年身體健康，建立對學(xué)校傳染病防控、飲用水衛(wèi)生監(jiān)督與服務(wù)長效機制，結(jié)合我中心實際，特制定本實施計劃。
一、目標(biāo)任務(wù)通過開展中小學(xué)校監(jiān)督協(xié)管服務(wù)，建立健全學(xué)校衛(wèi)生工作體系，進一步規(guī)范我轄區(qū)中小學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督管理，提高學(xué)生的健康素質(zhì)，促進學(xué)生健康成長。
二、工作重點。
（一）準(zhǔn)確掌握學(xué)校師生人數(shù)、在校生男女比例、學(xué)校醫(yī)務(wù)室（保健室）設(shè)置及衛(wèi)生技術(shù)人員配備情況、學(xué)校教學(xué)衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生和學(xué)生生活設(shè)施等基本信息。
（二）按照衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管公共衛(wèi)生服務(wù)的要求，對學(xué)校實施日常性衛(wèi)生巡查工作。
（三）做好入托入學(xué)預(yù)防接種證的查驗及補漏工作。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為加強專項整治和創(chuàng)建“健康校園”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，特成立衛(wèi)生專項整治、創(chuàng)建“健康校園”活動領(lǐng)導(dǎo)組，負責(zé)我轄區(qū)學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管的巡查工作。
組長：顏海森。
組員：王曉艷王宏芹馬小娟王利峰趙軍鳳王永凱。
四、工作措施。
（一）摸清底數(shù)。
掌握學(xué)校師生人數(shù)、在校生男女比例、學(xué)校醫(yī)務(wù)室（保健室）設(shè)置及衛(wèi)生技術(shù)人員配備情況、學(xué)校教學(xué)、飲用水衛(wèi)生和學(xué)生生活設(shè)施等基本信息。
（二）開展巡查。
對學(xué)校教學(xué)衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、衛(wèi)生室設(shè)置情況、傳染病防治及突發(fā)公共衛(wèi)生事件等有關(guān)情況進行巡查，督促學(xué)校按照衛(wèi)生法律、法規(guī)開展學(xué)校衛(wèi)生工作，有效預(yù)防和控制學(xué)校傳染病發(fā)生，為學(xué)校師生健康站好崗、把好關(guān)。
（三）干預(yù)指導(dǎo)。
對校園傳染病、學(xué)生常見病、多發(fā)病的預(yù)防控制和干預(yù)指導(dǎo)，認真開展新生入學(xué)預(yù)防接種證查驗及補漏工作。
學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督是保障學(xué)生健康成長的重要措施，是我國公共衛(wèi)生服務(wù)的重要內(nèi)容，做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作，以學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管為抓手，對學(xué)校衛(wèi)生安全隱患做到早發(fā)現(xiàn)、早介入、早控制，有效預(yù)防和控制主要傳染病及慢性病的發(fā)生，進一步促進創(chuàng)建“健康校園”活動工作的順利開展，提高學(xué)校衛(wèi)生管理和應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力，確保學(xué)生健康成長。
健康促進校園活動方案篇七
1、健康的身體需要健康的心理來駕馭才能發(fā)揮其良好的功能，心理對于身體，猶如軟件之于硬件，硬件再好，如果沒有功能良好的軟件，也難以實現(xiàn)其價值。如果人生是汪洋中的一條船，心理健康則是這條船的“舵”和“帆”；小學(xué)時期是人生發(fā)展的重要階段，是人生觀逐步形成的時期，也是塑造健全人格的關(guān)鍵時期，對小學(xué)生進行良好的心理健康教育將使其終身受益。
2、情緒伴隨著人的成長過程。小學(xué)高年級的孩子已經(jīng)具有比較豐富的情緒體驗，也能夠比較明確地分辨自己的.喜怒哀樂，然而，孩子們調(diào)控情緒的能力還很弱。在碰到不良情緒時，往往不明確應(yīng)該用怎樣合理的方法來調(diào)控，不了解情緒可以隨著人的認知評價的改變而改變。因此，這節(jié)課我想通過各種形式的活動引導(dǎo)我的孩子認識到：同樣的事件，由于個體的認知評價的不同，會造成不同的情緒和行為反應(yīng)效果，使孩子們初步掌握情緒調(diào)控的方法。
（一）認知目標(biāo)：
1、通過讓學(xué)生認識自己的角色變化，知道學(xué)習(xí)、生活中快樂的事很多，要積極地體驗快樂，提高對學(xué)校生活的認識。
2、知道快樂地生活有益于身體健康、學(xué)習(xí)進步，掌握一些使自己和別人從不快樂中解脫出來地方法。
（二）態(tài)度與情感目標(biāo)：
1、體驗、表達學(xué)習(xí)、生活中的快樂，產(chǎn)生積極樂觀地情緒。
2、愿意快樂地學(xué)習(xí)、生活，并愿意與大家分享快樂。加深愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)的思想感情。
（三）行為目標(biāo)：
1、努力做到快樂地生活，喜歡學(xué)習(xí)，喜歡上學(xué)，把不快樂變成快樂。
2、盡力幫助別人快樂起來，在幫助別人的過程中收獲快樂。
體驗、表達快樂的情緒。學(xué)會分享快樂，在幫助別人的過程中收獲快樂是本課的教學(xué)重點。
初步嘗試調(diào)節(jié)自己的情緒，學(xué)會使自己快樂的方法，提高自我約束能力是本課的教學(xué)難點。
1、確定主題。
授課前，我對班級學(xué)生進行了心理調(diào)查，了解了學(xué)生在校學(xué)習(xí)快樂和不快樂的原因，探討人際交往中的問題，掌握家長對學(xué)生在校的關(guān)注情況，知道親子關(guān)系中存在的問題。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，制定正確的活動課目標(biāo)。
2、搜集資料。
搜集笑話，人物開心表情的卡通圖片，學(xué)折紙鶴、飛機。
3、形成成果。
掌握一些使自己和別人從不快樂中解脫出來的方法。
1、模擬演示：
孩子們，暑假期間，父母都帶我們出去盡情地游玩了一番。今天，老師帶著大家再去快樂島游玩玩，好嗎？相信在快樂島上每個小朋友都會收獲快樂的！
孩子們閉上眼睛放松心情，教師配合畫面解說。
寧靜舒緩的音樂，加上海浪拍打，海鷗鳴叫的聲音，一下子讓學(xué)生放松了心情，將他們帶到特有的情境中。激發(fā)了學(xué)生參與活動的積極性，讓學(xué)生了解教學(xué)活動的目的，同時，還營造一種平等、友善的師生關(guān)系和課堂氣氛，提高學(xué)生的興趣，使他們滿懷期待和希望進入角色。
2、探討并實踐：
在“心空觀測臺”中讓學(xué)生們體會、表達快樂。“當(dāng)你們碰到了快樂開心的事時，你們會把快樂帶給誰，和誰一起分享你的快樂呢？”通過學(xué)生對問題的探討以及出示王子明同學(xué)在學(xué)校過生日，將他的快樂與老師、同學(xué)一起分享的照片，讓學(xué)生們知道我們可以把快樂帶給我們的親人，帶給我們的老師、朋友、同學(xué)，帶給生活在我們周圍的人，讓我們做個快樂的天使。
“活動萬花筒”環(huán)節(jié)中，和學(xué)生們一起玩“心有千千結(jié)”的游戲，給學(xué)生發(fā)揮想象力的空間，鼓勵學(xué)生發(fā)表看法，宣泄情感，放手讓學(xué)生自主活動。從開始師生手拉手圍成一個圓形，到轉(zhuǎn)圈自由活動后再次拉手出現(xiàn)“結(jié)”后，學(xué)生們進行體驗、反思、感悟。“心有千千結(jié)”是團體輔導(dǎo)中常見的活動形式。通過學(xué)生共同想辦法解開“結(jié)”，發(fā)揮團隊互助精神，體驗幫助別人，共同快樂的情緒。
3相互討論：
1、寫出至今為止最令你自豪和快樂的事。
2、說說你在成為小學(xué)生之后，進步最大的地方是什么？
3、用5個詞概括一下現(xiàn)在的你?！比李}中任選感興趣的題目，將答案寫在書簽上，夾在書中，做成一個快樂書簽，永遠留住屬于我們的快樂。最后，學(xué)生們打開“快樂錦囊”，知道了如何才能成為一名快樂的合格的小學(xué)生。
4、以游戲結(jié)束：
利用“心靈對對碰”這個游戲，通過播放錄像，讓學(xué)生們知道父母們的希望、要求，鞏固自己的收獲。引導(dǎo)學(xué)生回顧這節(jié)課進行了什么活動，有什么心得體會，存在什么不足和需要改進的地方，結(jié)合自己，今后打算怎樣做等。
“小學(xué)生從來就應(yīng)是天使，透明、快樂！要知道“天空雖有烏云，但在烏云的上面，永遠有太陽在照耀。讓我們一起拍手唱起歌坐船回到可愛的學(xué)校，愿我們的生活里永遠充滿歌聲與微笑?！贝藭r，播放《歌聲與微笑》，屏幕演示學(xué)生們參加“手拉手，愛心捐助”活動的錄像，讓學(xué)生們再次體驗幫助別人，共同快樂的感受。
活動是學(xué)生心理發(fā)展的基礎(chǔ)，人的心理品質(zhì)是在活動和交往中形成的。本節(jié)課結(jié)合班級的實際情況，以解決問題為目的，設(shè)計豐富多彩、形式多樣的訓(xùn)練活動和游戲，讓學(xué)生主動參與，產(chǎn)生體驗和感悟。力求在全體性的活動中人人參與，在趣味性的游戲中有所體會，在情境的創(chuàng)設(shè)中得到認知的提升?；顒有浴⑷の缎?、參與性、實踐性、全體性、主體性原則在課堂中恰當(dāng)運用，進而促使學(xué)生產(chǎn)生改善自己心理和行為的愿望。相信孩子們會在游戲、活動中放松自己的心情，掌握一定的方法，學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒。在課堂上，要注重對學(xué)生的評價，營造寬松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，使孩子們在本節(jié)課充分體驗快樂的情緒。
1、以今天的活動為主題寫一篇小作文或者課后感受，寫下自己今后的打算與自己心中的理想。家長也可以輔助孩子完成，和孩子一起構(gòu)想出一個美好的未來。完成后可以相互交流或者貼在教室墻上，大家一起來分享。
2、每個人都要去幫助一個一年級小朋友做一件事兒，當(dāng)然是自己力所能及的，幫他們打水或者主動扶起跌倒的小朋友等等，最后做班級性的匯報與交流。
健康促進校園活動方案篇八
為進一步規(guī)范我校我校衛(wèi)生監(jiān)督管理，預(yù)防和控制群體性傳染疾病的發(fā)生，提高學(xué)生健康素質(zhì)，促進學(xué)生健康成長，依據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和省、市會議精神，現(xiàn)就我校開展“健康校園”活動提出如下實施方案。
一、總體目標(biāo)：
通過創(chuàng)建“健康校園”活動，推動學(xué)校體育衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施逐步完善，創(chuàng)造有利于學(xué)生身心健康成長的校園環(huán)境，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的體育衛(wèi)生行為，降低學(xué)校常見病和流行病的發(fā)病率，促進學(xué)生在身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康、和諧發(fā)展。
二、組織機構(gòu)：
為確保工作順利開展，成立創(chuàng)建“健康校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：邰虎林。
副組長：王耀清。
成員：羅建存各班班主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政教處，具體負責(zé)我校創(chuàng)建“健康校園”活動的組織、檢查工作。
三、主要任務(wù)：
（一）營造健康教學(xué)環(huán)境。建設(shè)整改我校體育場地器材、教學(xué)衛(wèi)生（教室、課桌椅、黑板、教室采光、教室照明、教室通風(fēng)）、生活設(shè)施（學(xué)生宿舍、集體食堂、生活飲用水、廁所）、衛(wèi)生保健室（設(shè)置、設(shè)施與設(shè)備）配備達到《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》為學(xué)生提供安全健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
（二）提供健康飲食。開展放心食品工程。學(xué)校飲用水達到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校食堂必須申領(lǐng)食品衛(wèi)生許可證，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，食堂從業(yè)人員持有效健康證上崗，食品留樣及餐飲具消毒記錄規(guī)范，使用的所有食品原料須定點采購并建立臺帳，符合采購索證登記要求。寄宿制學(xué)校開辦商店或小賣部必須取得《工商營業(yè)許可證》，必須同時有《衛(wèi)生許可證》，兩證齊全的商店只能經(jīng)營包裝食品、文具用品和簡單的生活日用品。
（三）培養(yǎng)健康生活。在學(xué)生中廣泛開展健康生活方式知識和技能的教育與宣傳活動，大力開展愛眼護眼、保護牙齒、禁煙、禁毒、青春期健康等宣傳教育活動。學(xué)生人人普及健康知識和技能，動員學(xué)生積極參與影響他們生活、衛(wèi)生和健康的決策，提高他們對健康的行為、生活方式和習(xí)慣的認識，保障充足的睡眠，消除有害健康的行為習(xí)慣和不良生活方式。指導(dǎo)學(xué)生積極參加社會實踐、志愿服務(wù)和社團等課外教育活動。
（四）普及健康鍛煉。學(xué)校按規(guī)定開齊開足開好體育課程，全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度。保證學(xué)生“每天體育活動一小時”；推進“中小學(xué)生課外文體活動工程”，積極開展體育藝術(shù)2+1項目，讓每個學(xué)生都能較好地掌握兩項運動技能和一項藝術(shù)技能。
（五）培育健康心理。開設(shè)健康教育課，重視學(xué)生心理健康，建立專兼職心理輔導(dǎo)教師隊伍，設(shè)立心理咨詢室，開展心理健康教育、心理咨詢與輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)節(jié)自身情緒和行為，尋求情感交流和心理援助等方法解決心理衛(wèi)生問題。建立良好人際關(guān)系，師生關(guān)系融洽，無任何形式的體罰、變相體罰與污辱性語言或行為，無打架斗毆與欺侮事件發(fā)生。對特殊困難學(xué)生提供適當(dāng)?shù)膸椭?/p>
（六）落實傳染病疫情報告制度。加強對校園傳染病、學(xué)生常見病的預(yù)防和治療，積極開展健康體檢和計劃免疫接種。按照衛(wèi)生部、教育部頒布的《中小學(xué)生健康體檢管理辦法》，建立在校生每年一次常規(guī)體檢制度，做好計劃免疫接種、入學(xué)查驗預(yù)防接種證等制度。建立和完善傳染病疫情上報系統(tǒng)，完善學(xué)生晨檢及因病缺勤病因追查、登記制度和入學(xué)預(yù)防接種查驗制度和學(xué)校傳染病疫情監(jiān)測系統(tǒng)，建立學(xué)生的健康檔案。
（七）培訓(xùn)健康技能。將自救互救技能列入教師全員培訓(xùn)項目，在中小學(xué)教師中全面普及急救知識；在中小學(xué)生中全面開展自救互救及避險逃生技能培訓(xùn)。建立學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，健全突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件及時處置。
（八）完善健康保障。加強校醫(yī)隊伍及醫(yī)務(wù)室建設(shè)，健全醫(yī)生輔導(dǎo)學(xué)校公共衛(wèi)生工作制度，按要求配備專業(yè)保健醫(yī)生。建立完善的學(xué)生健康保險制度。引導(dǎo)學(xué)生積極參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險、新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險；學(xué)生必須參加意外傷害責(zé)任險。
四、工作步驟：
創(chuàng)建“健康校園”活動從加強宣傳發(fā)動和培訓(xùn)等基礎(chǔ)工作入手，通過典型示范，以點帶面，循序漸進，分階段逐步開展，第一階段：宣傳發(fā)動。2014年3月25日前，制定創(chuàng)建“健康校園”方案，舉行啟動儀式。學(xué)校按照統(tǒng)一部署，制定實施方案，召開會議層層進行動員和部署。利用多種形式，廣泛開展宣傳活動，營造濃厚的社會輿論氛圍。
第二階段：整治。2014年3月26日-2014年4月30日。對照創(chuàng)建“健康校園”的標(biāo)準(zhǔn)進行自查和整改，完善工作制度，加強基礎(chǔ)建設(shè)，提高管理水平，全面開展創(chuàng)建工作。
第三階段：階段。
總結(jié)。
2014年5月1日至10日學(xué)校在全面自查整改的基礎(chǔ)上，迎接評估驗收爭創(chuàng)健康校園。
五、保障措施：
（一）成立組織，加強對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。創(chuàng)建“健康校園”活動是推進素質(zhì)教育工作中的一項突破性工作，為確保工作順利開展，成立創(chuàng)建“健康校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)創(chuàng)建活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校將此項工作列入重要議事日程，校長親自負責(zé)，根據(jù)自己的實際情況逐級列出創(chuàng)建計劃和時間表，制定創(chuàng)建方案，明確分工、責(zé)任到人，加大投入，全面開展整治，確保在期限內(nèi)完成創(chuàng)建工作任務(wù)。把創(chuàng)建活動作為突破口，促進教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。
（二）加大投入，不斷改善學(xué)校體育衛(wèi)生條件。學(xué)校要積極爭取資金，安排專項經(jīng)費，加大對“健康校園”創(chuàng)建活動的投入。要加強學(xué)校體育衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的體育設(shè)施，努力改善學(xué)校教室、宿舍、食堂、衛(wèi)生室、心理咨詢室、廁所等重點部位的設(shè)施設(shè)備，（三）加強督導(dǎo)檢查，建立健全學(xué)校體育衛(wèi)生工作長效機制。創(chuàng)建“健康校園”任務(wù)繁重，為使創(chuàng)建工作廣泛、深入、持久地開展，確保各項工作任務(wù)的落實，將創(chuàng)建“健康校園”活動作為學(xué)校工作的重要內(nèi)容，進一步規(guī)范我校體育衛(wèi)生工作管理制度，提升管理水平，建立健全我校體育衛(wèi)生工作長效機制，加強對教學(xué)環(huán)境和生活設(shè)施的管理，提高使用效益，把創(chuàng)建活動扎扎實的落到實處，抓出成效。
（四）加強宣傳，正確引導(dǎo)。開展各種宣傳教育活動，提高師生及學(xué)生家長的知曉率和參與意識。要配合新聞媒體加大對創(chuàng)建“健康校園”活動的宣傳力度，及時宣傳報道好經(jīng)驗、好做法、好典型，充分發(fā)揮典型示范作用，引導(dǎo)創(chuàng)建“健康校園”活動順利開展。
2014.3.24。
天
池
店
中
學(xué)
健康促進校園活動方案篇九
為全面推進素質(zhì)教育，建立健全學(xué)校體育衛(wèi)生管理制度和工作機制，提高學(xué)校體育衛(wèi)生工作水平，保障廣大師生身心健康，切實增強青少年學(xué)生體質(zhì)，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以三個代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以省教育廳對體衛(wèi)工作進行專項督導(dǎo)為載體，以全面推進素質(zhì)教育為目標(biāo)，認真貫徹執(zhí)行學(xué)校體育衛(wèi)生工作法律、法規(guī)和政策，扎實做好全縣學(xué)校體育衛(wèi)生工作，完善工作制度，健全工作機制，努力營造更加和諧、更加健康的校園環(huán)境，推進我校教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。
二、實施原則。
依法規(guī)范，注重實效。開展創(chuàng)建"健康校園"活動要依照國家的有關(guān)學(xué)校體育衛(wèi)生工作的法律、法規(guī)，規(guī)范學(xué)校的體育衛(wèi)生工作，改善學(xué)校體育衛(wèi)生工作條件，促進學(xué)校體育衛(wèi)生水平不斷提高。
突出重點，全面提高。開展創(chuàng)建"健康校園"活動要突出重點，著力解決一些困擾我校體育衛(wèi)生工作和學(xué)生健康發(fā)展的重點、難點和熱點問題，推動學(xué)校體育衛(wèi)生工作水平全面提升。
以人為本，貼近學(xué)生。開展創(chuàng)建"健康校園“活動，要使學(xué)生既成為受益的主體，也成為行動的主體，既要在目標(biāo)、內(nèi)容上突出學(xué)生的身心發(fā)展特點和規(guī)律，又要尊重學(xué)生的主體地位和成長需要，采取學(xué)生喜聞樂見的活動方式，引導(dǎo)學(xué)生主動參與教育過程，做到發(fā)展為本、預(yù)防為主，提高工作的針對性與實效性。
三、
總體目標(biāo)。
四、主要任務(wù)。
(一)營造健康環(huán)境。
體育場地器材、
教學(xué)。
衛(wèi)生(教室、課桌椅、黑板、教室采光、照明、教室通風(fēng))、生活設(shè)施(學(xué)生宿舍、集體食堂、生活飲用水、廁所)、衛(wèi)生保健室(設(shè)置、設(shè)施與設(shè)備)配備達到《國家體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》(教體藝[2008]5號)，為學(xué)生提供安全健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
(二)提供健康飲食。
開展"放心食品工程"。學(xué)校飲用水均為自來水，申領(lǐng)了食品衛(wèi)生許可證，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，食堂從業(yè)人員持有效健康證上崗，食品留樣及餐飲具消毒記錄規(guī)范，使用的所有食品原料定點采購并建立臺帳，符合采購索證登記要求。學(xué)校小賣部不經(jīng)營食品、玩具等任何與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品，并須取得《工商營業(yè)許可證》。
(三〉培養(yǎng)健康生活。
在學(xué)生中廣泛開展健康生活方式知識和技能的教育與宣傳活動，大力開展愛眼護眼、保護牙齒、禁煙、禁毒、預(yù)防艾滋病、青春期健康等宣傳教育活動。學(xué)生人人普及健康知識和技能，動員學(xué)生積極參與影響他們生活、衛(wèi)生和健康的決策，提高他們對建康的行為、生活方式和習(xí)慣的認識，保障充足的睡眠，消除有害建康的行為習(xí)慣和不良生活方式。指導(dǎo)學(xué)生積極參加社會實踐、志愿服務(wù)和社團等課外教育活動。
（四）普及健康鍛煉。
學(xué)校按規(guī)定開齊開足開好體育課程，全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度。保證學(xué)生“每天體育活動一小時”；推進“中小學(xué)生課外文體活動工程”，積極開展體育藝術(shù)2+1項目，讓每個學(xué)生都能較好地掌握兩項運動技能和一項藝術(shù)技能。
（五）培育健康心理。
重視學(xué)生心理健康，建立專兼職心理輔導(dǎo)教師隊伍，設(shè)立心理咨詢室，開展心理健康教育、心理咨詢與輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)節(jié)自身情緒和行為，尋求情感交流和心理援助等方法解決心理衛(wèi)生問題。建立良好人際關(guān)系，師生關(guān)系融洽，無任何形式的體罰、變相體罰與污辱性語言或行為，無打架斗毆與欺侮事件發(fā)生。對特殊困難學(xué)生提供適當(dāng)?shù)膸椭?/p>
（六）落實健康措施。
加強對校園傳染病、學(xué)生常見病的預(yù)防和治療，積極開展健康體檢和計劃免疫接種。按照衛(wèi)生部、教育部頒布的《中小學(xué)生健康體檢管理辦法》，建立在校生每年一次常規(guī)體檢制度，做好計劃免疫接種、入學(xué)查驗預(yù)防接種證等制度。建立和完善傳染病疫情網(wǎng)絡(luò)直報系統(tǒng)，完善學(xué)生晨檢及因病缺勤病因追查、登記制度和入學(xué)預(yù)防接種查驗制度和學(xué)校傳染病疫情監(jiān)測系統(tǒng)，建立學(xué)生的健康檔案。
（七）培訓(xùn)健康技能。
將自救互救技能列入教師全員培訓(xùn)項目，在中小學(xué)教師中全面普及急救知識；在學(xué)生中全面開展自救互救及避險逃生技能培訓(xùn)。建立學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，健全突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件及時處置。
（八）完善健康保障。
建立完善的學(xué)生健康保險制度。引導(dǎo)學(xué)生積極參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險、新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險；學(xué)校必須參加意外傷害校方責(zé)任險。
五、重點活動為確?！敖】敌@”創(chuàng)建各項工作有力、有序、有效地推進，重點開展九項健康推進活動。
（一）人人動手清潔校園行動。
廣泛發(fā)動師生參與整治校園環(huán)境衛(wèi)生，利用義務(wù)勞動制度和群眾性監(jiān)督機制，引導(dǎo)師生主動關(guān)心學(xué)校衛(wèi)生狀況和環(huán)境狀況，自覺維護校園環(huán)境，摒棄亂扔垃圾、亂帖亂畫、隨地吐痰等陋習(xí)，提高師生的公共環(huán)境衛(wèi)生意識，不斷改善校園整體環(huán)境水平。
（二）人人知曉健康知識。
開展多種形式的健康教育活動，提高學(xué)生健康知識的知曉率；幫助學(xué)生掌握保健常識和一定的健康技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
（三）人人參加健身運動。
完善學(xué)校體育設(shè)施、項目，開齊開足體育課程；大力宣傳科學(xué)健身方式，落實學(xué)生“每天參加一小時體育活動”，組織學(xué)生每年參加《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》項目測試，保證每名學(xué)生至少掌握兩項日常運動技能，培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常鍛煉的良好習(xí)慣。
（四）人人掌握救護技能。
大力普及應(yīng)對各類危險的知識和技能，組織開展各類應(yīng)急自救基本技能的培訓(xùn)、測試和演練，不斷提高師生應(yīng)對突發(fā)事件的自救意識和能力。
（五）人人參加健康體檢。
新生入學(xué)建立健康檔案，在校生每年進行一次常規(guī)體檢，建立健康檢查結(jié)果反饋與檔案管理制度，對影響健康的危險因素及時進行有效干預(yù)。
（六）人人養(yǎng)成健康行為。
開展有針對性的教育、宣傳、咨詢、輔導(dǎo)等活動，引導(dǎo)學(xué)生自覺抵制不健康的行為習(xí)慣，建立健康均衡的生活方式；保證睡眠時間，學(xué)生不少于9小時。提高學(xué)生心理調(diào)節(jié)能力，遏制學(xué)生心理問題上升的趨勢。
（七）人人參加健康保險。
學(xué)生醫(yī)療保險覆蓋面達到85%以上；學(xué)校意外傷害校方責(zé)任險參保率達到100%。
（八）人人勸阻校園吸煙行動。
全面倡導(dǎo)校園控?zé)?。通過通俗易懂的宣傳教育，樹立學(xué)生禁煙意識；開展喜聞樂見的控?zé)熁顒?，培養(yǎng)教師控?zé)熈?xí)慣。在校園標(biāo)注禁煙標(biāo)識，大力營造全面控?zé)煹男@氛圍。
（九）校校規(guī)范學(xué)校體育衛(wèi)生工作制度。
建立健全學(xué)校體育衛(wèi)生工作制度，規(guī)范工作流程，完善工作檔案。使學(xué)校體育衛(wèi)生檔案收集、整理趨向簡便化、合理化、規(guī)范化。
七、保障措施。
（一）成立組織，加強對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。創(chuàng)建“健康校園”活動是我校推進素質(zhì)教育工作中的一項突破性工作，為確保工作順利開展，學(xué)校成立全校創(chuàng)建“健康校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)創(chuàng)建活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。
（二）加強督導(dǎo)檢查，建立健全學(xué)校體育衛(wèi)生工作長效機制。學(xué)校將制定詳細的獎懲措施，將創(chuàng)建“健康校園”活動作為考核教職工工作的重要內(nèi)容，促進創(chuàng)建工作深入開展。對照標(biāo)準(zhǔn)，進一步規(guī)范學(xué)校體育衛(wèi)生工作管理制度，提升管理水平，建立健全學(xué)校體育衛(wèi)生工作長效機制，加強對教學(xué)環(huán)境和生活設(shè)施的管理，提高使用效益，把創(chuàng)建活動扎實地開展起來并推向深入。
（三）加強宣傳，正確引導(dǎo)。學(xué)校將利用校園廣播、校園網(wǎng)、校報?？?、黑板報、宣傳欄、主題班會等形式，開展各種宣傳教育活動，提高學(xué)校和師生及學(xué)生家長的知曉率和參與意識。
健康促進校園活動方案篇十
為進一步鞏固健康脫貧成果，加快推進鄉(xiāng)村全面振興，不斷提高我縣居民健康素養(yǎng)，按照市衛(wèi)生健康委、市鄉(xiāng)村振興局《關(guān)于印發(fā)〈亳州市健康促進行動方案（2022—2025年）〉的通知》（亳衛(wèi)秘〔2022〕164號)要求，結(jié)合渦陽實際制定本方案。
按照分類指導(dǎo)、分眾施策、分級負責(zé)原則，將工作重心由“健康脫貧”轉(zhuǎn)向“健康促進”。以農(nóng)村低保對象、特困人員、易致貧返貧人口（防止返貧監(jiān)測對象）和脫貧人口為重點，大力開展健康知識普及，推動健康教育進鄉(xiāng)村、進家庭、進學(xué)校（中小學(xué)校和幼兒園），為群眾提供更加精準(zhǔn)規(guī)范的健康教育服務(wù)。到“十四五”期末（2025年），全縣居民健康素養(yǎng)水平比“十三五”期末（2020年）提高不少于5個百分點。
（一）加強健康科普專家?guī)旌唾Y源庫建設(shè)，為健康促進提供技術(shù)支撐。完善縣級健康科普專家?guī)?，充分發(fā)揮專家積極作用，開發(fā)健康科普材料，支持健康科普工作。鼓勵市、縣級健康科普專家下基層，每年至少1次前往基層開展健康科普宣講工作。加強健康科普資源庫建設(shè)，規(guī)范發(fā)布健康科普知識，強化優(yōu)質(zhì)健康知識供給。免費提供健康科普作品征集大賽和健康科普相關(guān)賽事的優(yōu)秀成果給基層使用。
（二）繼續(xù)做好健康教育“三進”活動，把健康知識送到群眾身邊。
1.健康教育進鄉(xiāng)村。繼續(xù)用好農(nóng)村廣播、文化大院、標(biāo)語口號、互聯(lián)網(wǎng)、新媒體等各種平臺，依托基本公共衛(wèi)生服務(wù)健康教育和健康素養(yǎng)促進項目，針對群眾主要健康問題，通過發(fā)放健康教育印刷資料、播放音像資料、設(shè)置宣傳欄、舉辦講座等形式普及健康知識。探索拓展“互聯(lián)網(wǎng)+精準(zhǔn)健康科普”模式，通過拍攝制作科普短視頻、完善電子資料庫等方式開展針對性強、覆蓋面廣的線上健康教育。
2.健康教育進家庭。結(jié)合一家一張“明白紙”、一家一個“明白人”、一家一份實用工具和個性化健康教育處方等經(jīng)驗和做法，繼續(xù)宣傳引導(dǎo)個人和家庭樹立科學(xué)健康觀，主動學(xué)習(xí)健康知識，掌握必備健康技能，合理用藥，科學(xué)就醫(yī)，營造健康家庭環(huán)境，養(yǎng)成文明健康綠色環(huán)保生活方式。依托重大公共衛(wèi)生項目、基本公共衛(wèi)生服務(wù)、家庭醫(yī)生簽約服務(wù)、基層計劃生育服務(wù)等，根據(jù)村（居）民的疾病特點提供健康教育服務(wù)。
3.健康教育進學(xué)校。鼓勵中小學(xué)校和幼兒園持續(xù)開展健康學(xué)校（幼兒園）建設(shè)。為各類學(xué)校開設(shè)健康教育課程提供技術(shù)支持，向?qū)W生講授健康口腔、合理膳食、食品安全、適量運動、傳染病防治、自救互救、青少年性與生殖健康等基本知識與技能，開展健康教育活動，積極宣傳預(yù)防近視、口腔健康等科普知識。
（三）持續(xù)加強健康教育隊伍建設(shè)，鞏固培養(yǎng)骨干力量。在貧困地區(qū)健康促進三年攻堅行動基礎(chǔ)上，進一步建立完善縣、鄉(xiāng)兩級健康教育骨干隊伍。
1.結(jié)合實際，在省、市級制定培訓(xùn)計劃、設(shè)置培訓(xùn)課程、開發(fā)培訓(xùn)材料的基礎(chǔ)上，合理設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容；依托市縣健康科普專家?guī)旌唾Y源庫及健康巡講專家?guī)?，建設(shè)我縣醫(yī)療衛(wèi)生健康機構(gòu)專業(yè)人員組成的健康促進與教育專家?guī)臁?/p>
2.鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村級繼續(xù)依托駐村工作隊、基層醫(yī)療衛(wèi)生工作者、計生協(xié)骨干會員等各方力量，發(fā)揮村（居）公共衛(wèi)生委員會作用，打造基層健康教育骨干隊伍。
3.加強健康教育專業(yè)機構(gòu)建設(shè)，充實人員力量，改善工作條件，提高工作能力，切實發(fā)揮技術(shù)指導(dǎo)作用。
4.充分發(fā)揮定點幫扶、“組團式”支援、城鄉(xiāng)醫(yī)院對口支援的醫(yī)療人才開展健康教育和健康科普工作的優(yōu)勢和積極性，為其開展健康教育和健康科普工作提供必要保障。鼓勵引導(dǎo)相關(guān)學(xué)（協(xié)）會組建健康教育志愿者團隊。
（四）大力建設(shè)健康支持性環(huán)境，提高群眾獲得感。結(jié)合縣實際和特色，采用切實可行的綜合性措施，進一步動員廣大人民群眾增強社會責(zé)任意識，切實履行自己健康第一責(zé)任，將疫情期間形成的好做法、好習(xí)慣、好經(jīng)驗長期堅持下去。要將倡導(dǎo)文明健康綠色環(huán)保的生活方式活動和推進農(nóng)村廁所革命工作作為營造健康環(huán)境、培育健康人群和豐富健康文化的重要抓手，全面推進健康縣區(qū)、健康鄉(xiāng)鎮(zhèn)和健康村、健康社區(qū)、健康機關(guān)、健康企業(yè)、健康學(xué)校（幼兒園）、健康促進醫(yī)院、健康家庭等健康細胞建設(shè)。
（五）持續(xù)開展居民健康素養(yǎng)監(jiān)測，穩(wěn)步提升居民健康素養(yǎng)水平。居民健康素養(yǎng)水平已經(jīng)納入“十四五”期末鞏固拓展健康脫貧成果主要指標(biāo)體系。居民健康素養(yǎng)調(diào)查結(jié)果作為重要評估依據(jù)，對分析居民健康素養(yǎng)影響因素、評價健康促進工作效果等有重要作用。各縣區(qū)要按照《國家衛(wèi)生健康委關(guān)于印發(fā)中國居民及重點人群健康素養(yǎng)監(jiān)測統(tǒng)計調(diào)查制度的通知》（國衛(wèi)規(guī)劃函〔2021〕17號）要求，組織開展好居民健康素養(yǎng)監(jiān)測工作。
各單位要把健康促進行動作為“我為群眾辦實事”的具體舉措，加強部門協(xié)同配合，整合資源，廣泛動員社會力量參與，科學(xué)制定計劃，以對黨和人民事業(yè)高度負責(zé)的態(tài)度把各項任務(wù)落實落細落地。要結(jié)合工作實際統(tǒng)籌安排基本公共衛(wèi)生健康教育和健康素養(yǎng)促進項目經(jīng)費，做好相關(guān)資金保障工作。鼓勵將群眾參與健康促進活動納入鄉(xiāng)村治理“積分制”范圍。
縣衛(wèi)生健康委、縣鄉(xiāng)村振興局負責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和督促，指導(dǎo)做好基本公共衛(wèi)生健康教育和健康素養(yǎng)促進項目，為各地提供技術(shù)支持。各單位要切實履行健康促進與教育職責(zé)，科學(xué)配置現(xiàn)有項目資源和力量，支持健康促進工作。
各地要及時報送在健康促進行動中形成的典型經(jīng)驗和做法，縣衛(wèi)生健康委、縣鄉(xiāng)村振興局將擇優(yōu)宣傳推廣同時上報市級相關(guān)單位。
健康促進校園活動方案篇十一
為全面貫徹落實《全民健康素養(yǎng)促進行動規(guī)劃（20xx-2020年）》（國衛(wèi)宣傳發(fā)〔20xx〕15號）和《浙江省人民政府關(guān)于推進健康浙江行動的實施意見》（浙政發(fā)〔20xx〕29號）文件要求，實施“將健康融入所有政策”策略，提高城鄉(xiāng)居民健康水平，根據(jù)《浙江省實施健康促進縣（區(qū)）建設(shè)項目（20xx-2021年）工作方案》和《云和縣實施健康促進縣建設(shè)項目（20xx—20xx）工作方案》，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，特制定本方案。
認真貫徹落實黨的十九大提出“健康中國”戰(zhàn)略總體部署要求，堅持以人的健康為中心，實施“將健康融入所有政策”策略，優(yōu)化城鄉(xiāng)健康環(huán)境，提高全民健康素養(yǎng)水平，為高水平全面建成小康社會提供健康保障。
（一）總目標(biāo)。
樹立科學(xué)健康觀，完善國民健康政策，為人民群眾提供全方位全周期健康服務(wù)；運用“將健康融入所有政策”策略應(yīng)對健康問題；通過多部門協(xié)作控制和減少健康的危險因素，提高人群健康素養(yǎng)和健康水平；將健康素養(yǎng)作為衡量經(jīng)濟社會發(fā)展水平的重要標(biāo)志。
（二）具體目標(biāo)。
1.創(chuàng)新體制機制。探索建立健康促進縣工作模式和長效機制，實施“健康融入所有政策”策略，對公共政策開展健康審查和效果評價。
2.多部門聯(lián)合開展健康促進行動。每年直接受益人數(shù)達到總?cè)丝诘?0%，居民對健康促進縣知曉率達到70%，居民健康素養(yǎng)水平高于全省平均水平或在原有基礎(chǔ)上提高20%。
3.開展健康促進單位和村創(chuàng)建。通過建設(shè)，20%村符合健康村標(biāo)準(zhǔn)，評選出20%的健康家庭。鄉(xiāng)機關(guān)單位符合健康促進機關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，鄉(xiāng)衛(wèi)生院符合健康促進醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)。
4.打造促進健康的支持性環(huán)境。保持區(qū)域環(huán)境整潔衛(wèi)生，完善鍛煉場地和設(shè)施，推進健康主題公園、健身步道、健康小屋等健康支持性環(huán)境建設(shè)。公共場所、工作場所和公共交通工具實現(xiàn)全面禁煙。
（一）建立健全健康促進工作體制機制。
1.建立鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機制。采取“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負責(zé)、多部門協(xié)作”的工作模式，將健康促進工作納入鄉(xiāng)政府重點工作，成立以鄉(xiāng)長為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，各職能部門負責(zé)人、各聯(lián)系村領(lǐng)導(dǎo)、駐村干部等人為成員的健康促進縣建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立以分管領(lǐng)導(dǎo)為主任的促健縣創(chuàng)建辦公室牽頭負責(zé)健康促進工作。
2.建立多科室協(xié)商制度。建立重點責(zé)任工作調(diào)研、科室協(xié)商、工作例會制度，定期開展健康促進縣建設(shè)重點責(zé)任工作的調(diào)研工作，研究推進縣域健康促進工作的政策和舉措，協(xié)調(diào)解決健康促進工作存在的問題，推動健康促進縣建設(shè)相關(guān)工作的落實。
3.開展健康督導(dǎo)和考核。制定鄉(xiāng)健康促進縣發(fā)展規(guī)劃，將健康促進縣建設(shè)工作納入鄉(xiāng)政府目標(biāo)責(zé)任制考核，由鄉(xiāng)健康促進辦負責(zé)制定具體考核辦法，牽頭開展鄉(xiāng)健康促進縣建設(shè)督導(dǎo)、考核工作。
（二）全面實施“將健康融入所有政策”策略。
1.建立公共政策健康審查制度。鄉(xiāng)屬各中心（科室）、下屬部門根據(jù)縣級相關(guān)要求在公共政策的提出、起草、修改、發(fā)布等環(huán)節(jié)中，應(yīng)充分考慮人的健康因素，及時征求相關(guān)部門和縣健康專家委員會意見，注重社會公眾參與。
2.探索建立“健康+”工作模式。完善國民健康政策，為人民群眾提供全方位全周期健康服務(wù)。鄉(xiāng)屬各中心（科室）、下屬部門在推進鄉(xiāng)政府各項工作任務(wù)中，堅持“科學(xué)健康觀”，將“健康理念”融入決策、制定、實施、總結(jié)的各個階段。密切關(guān)注鄉(xiāng)域范圍內(nèi)各行各業(yè)的健康問題，針對鄉(xiāng)域居民的主要健康問題和健康需求，開展全方位全周期健康干預(yù)，促進健康服務(wù)公平可及。
（三）多科室聯(lián)合開展健康促進行動。
1.開展健康知識科普行動。拓寬公眾接受健康知識的渠道，共同推進健康知識的傳播。開展健康知識進村活動，充分利用鄉(xiāng)村振興講習(xí)所、新時代文明實踐站等平臺，結(jié)合“秘境畬鄉(xiāng)”小園丁志愿服務(wù)、健康講座、家庭醫(yī)生簽約服務(wù)、科普宣傳等載體，開展群眾喜聞樂見、形式多樣、內(nèi)容豐富的宣講活動，全民掌握科學(xué)健康觀、傳染病防治、慢性病防治、安全與急救、基本醫(yī)療、健康信息等六方面健康知識。
2.開展健康生活方式行動。積極倡導(dǎo)“合理膳食、適量運動、戒煙限酒、心理平衡”的健康生活方式，倡導(dǎo)“自覺、快樂、高效”工作模式，營造衛(wèi)生、整潔、愉悅的工作環(huán)境。組織開展健步走、工間操、保健操等有益身心健康的養(yǎng)生健身活動，鼓勵人群積極參與健身鍛煉。
3.開展健康技能推廣行動。掌握必要的逃生、救助技能，防患于未然。開展火災(zāi)逃生演練、心肺復(fù)蘇等急救技能觀摩學(xué)習(xí)活動，掌握常見病的預(yù)防和簡單處理方式，正確識別危險標(biāo)識，了解食品、藥品、保健品的區(qū)別及使用。
4.開展健康促進重點活動。以健康中國行、國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)健康教育項目、節(jié)日紀(jì)念日主題宣傳活動為載體，以《中國公民健康素養(yǎng)——基本知識和技能》為核心，圍繞疾病預(yù)防、合理膳食、安全急救、科學(xué)鍛煉、控?zé)熛蘧?、心理健康以及“三減”（減鹽、減油、減糖）、“三健”（健康口腔、健康體重、健康骨骼）為主要內(nèi)容，集中開展大型健康教育主題活動。
1.開展健康村、健康家庭創(chuàng)建。組織各行政村（網(wǎng)格）積極參與健康村創(chuàng)建，將健康教育和促進工作納入文化禮堂建設(shè)和活動內(nèi)容，培育一批庭院環(huán)境整潔、健康意識良好、生活方式科學(xué)的示范家庭。
2.推進健康促進機關(guān)創(chuàng)建。充分發(fā)揮鄉(xiāng)機關(guān)和鄉(xiāng)干部的示范表率作用，組織動員鄉(xiāng)機關(guān)干部職工積極參與健康促進縣建設(shè)，提高干部職工健康素養(yǎng)水平。
（五）打造促進健康的支持性環(huán)境。
1.營造輿論環(huán)境。加大健康促進縣建設(shè)工作的宣傳力度，通過微信、網(wǎng)站等新媒體普及健康知識，提高各行政村（網(wǎng)格）、各科室和下屬各部門對創(chuàng)建工作理念和策略的認識，積極宣傳促進居民健康的公共政策、創(chuàng)建重點工作和活動成效，為鄉(xiāng)健康促進縣建設(shè)營造良好社會輿論氛圍，提高創(chuàng)建工作影響力。
2.建設(shè)無煙環(huán)境。全面無煙是健康促進鄉(xiāng)機關(guān)、鄉(xiāng)衛(wèi)生院、各行政村（網(wǎng)格）創(chuàng)建的前提條件。研究推進社會控?zé)?，室?nèi)公共場所、工作場所和公共交通工具全面禁煙的工作舉措，完善相關(guān)健康政策，開展控?zé)煓z查和執(zhí)法專項行動。
3.優(yōu)化人居環(huán)境。實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，統(tǒng)籌治理城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生問題，高水平推進人居環(huán)境提升，推進垃圾分類、廁所革命、五水共治、六邊三化三美、國家衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建及小城鎮(zhèn)綜合整治創(chuàng)建成果鞏固等工作，為居民提供安全的飲用水和食品，建設(shè)健康、安全、愉快的生活環(huán)境。開展健康扶貧工作，對有健康困難的家庭開展社會救助和社區(qū)幫扶活動，建設(shè)諧互助的社會人文環(huán)境。
4.完善鍛煉場地和設(shè)施。整合利用各種資源，提高各村公共體育設(shè)施的社會開放利用率。推進健康主題公園、健身步道、綠道、健康小屋等健康支持性環(huán)境建設(shè)。完善村健身場地和健身設(shè)施，實現(xiàn)城鄉(xiāng)基本公共體育設(shè)施全覆蓋。
1.完善健康促進工作網(wǎng)絡(luò)。建立覆蓋村、衛(wèi)生院、鄉(xiāng)機關(guān)的健康促進工作網(wǎng)絡(luò)，配備健康教育與健康促進工作的專（兼）職人員，建立健康促進網(wǎng)絡(luò)工作人員隊伍和相應(yīng)工作制度。通過工作會議、專題講座、研討會等形式，提高網(wǎng)格員對健康促進理念和策略的認識，進一步發(fā)揮各單位自身優(yōu)勢促進居民健康能力的提升。
2.加強健康教育人才隊伍建設(shè)。專業(yè)技術(shù)人員積極參與縣級技能業(yè)務(wù)培訓(xùn)，掌握健康教育計劃制定和實施、健康傳播材料設(shè)計制作、健康講座和健康咨詢、社區(qū)診斷和現(xiàn)場調(diào)查等健康教育基本技能。完成衛(wèi)生健康資源整合，優(yōu)化村衛(wèi)生健康網(wǎng)格員隊伍，充分發(fā)揮衛(wèi)生健康服務(wù)人員在健康促進工作中的作用。
（一）啟動階段（20xx年7月底前）。
建立健康促進縣建設(shè)工作機制，制定健康促進縣建設(shè)工作方案，明確各行政村、鄉(xiāng)屬各中心（科室）的職責(zé)，全面部署鄉(xiāng)健康促進縣建設(shè)工作。
（二）建設(shè)階段（20xx年8月至20xx年6月）。
1.完善健康促進工作網(wǎng)絡(luò)，制定工作方案，落實工作措施，開展健康促進縣建設(shè)相關(guān)工作。
2.根據(jù)縣級工作要求結(jié)合鄉(xiāng)實際情況制定和完善促進健康的公共政策。
3.參與多部門聯(lián)合開展健康促進行動，開展健康促進單位創(chuàng)建，打造促進健康的支持性環(huán)境。
4.積極開展健康教育宣講活動，提高人群健康素養(yǎng)水平。
5.開展健康促進縣宣傳，提高人群對健康促進縣建設(shè)的知曉率。
（三）評估階段（20xx年7月至10月）。
1.對“將健康融入所有政策”進行綜合評估。
2.對群眾健康素養(yǎng)水平、創(chuàng)建知曉率進行抽樣測評。
3.對健康村、健康家庭和健康促進衛(wèi)生院、鄉(xiāng)機關(guān)創(chuàng)建單位進行考核驗收。
（四）提升階段（20xx年11月至12月底）。
根據(jù)考核組反饋情況開展整改提升工作，進一步完善健康促進工作長效機制，提升健康促進縣建設(shè)水平。
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，提高思想認識。
健康關(guān)乎千家萬戶的幸福，關(guān)系全民素質(zhì)和民族未來。各行政村（網(wǎng)格）要切實提高對健康促進工作的思想認識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，成立相應(yīng)的創(chuàng)建機構(gòu)，落實創(chuàng)建分管領(lǐng)導(dǎo)和專（兼）職人員，將健康促進縣建設(shè)工作納入年度工作任務(wù)，助力縣健康促進工作，為鄉(xiāng)村振興、健康云和建設(shè)打下扎實健康基礎(chǔ)。
（二）完善工作舉措，推進創(chuàng)新發(fā)展。
各行政村（網(wǎng)格）、各中心及下屬部門根據(jù)實際，制定工作方案和計劃，落實工作措施，將健康促進縣評價標(biāo)準(zhǔn)進一步細化，逐項逐條分解，按標(biāo)準(zhǔn)落實到位，做到每一項任務(wù)都有人牽頭、有人落實。積極主動謀劃本村、本中心（科室）的健康促進工作，深入研究影響人健康的公共政策，完善和創(chuàng)新本區(qū)域健康政策和健康措施，推進健康促進工作的創(chuàng)新發(fā)展，形成霧溪特色品牌。
（三）嚴(yán)格目標(biāo)考核，確保創(chuàng)建實效。
鄉(xiāng)健康促進辦要根據(jù)本方案要求，抓緊制定具體考核細則，嚴(yán)格督查、嚴(yán)格考核，有序推進各項工作的落實。各行政村、各中心要進一步形成工作合力，開展形式多樣的健康教育和健康促進活動，形成良性互動工作機制。要牢固樹立科學(xué)健康觀，開展“健康+”各項工作，全面推進健康知識普及和健康促進單位創(chuàng)建活動，推進健康理念在霧溪普及，努力推動創(chuàng)建活動成效與居民健康水平同步提升。
健康促進校園活動方案篇十二
在新學(xué)期認真貫徹學(xué)校心理健康的有關(guān)精神，用心配合院陽光心理工作部的各項工作，推動我系心理健康教育工作的開展。
以扎實開展心理危機預(yù)警工作為基礎(chǔ)；
以朋輩輔導(dǎo)和心理委員輔導(dǎo)相結(jié)合為輔導(dǎo)模式。
以寢室信息員、班級心理委員以及朋輩心理工作部為信息鏈做好日常工作；
重點以“新生適應(yīng)”為主題全面開(20xx最新幼兒園教師工作計劃)展心理健康教育課外活動。
1、做好心理危機干預(yù)的常規(guī)工作，嚴(yán)格落實“五早”信息預(yù)警機制，做好學(xué)生心理危機干預(yù)工作的月通報和周通報工作，確保心理預(yù)警學(xué)生穩(wěn)定。
2、配合學(xué)校院系，認真開展xx級新生心理健康教育系列活動，認真做好心理普查、心理訪談、心理檔案的建設(shè)工作；完成新生班級心理委員、寢室心理健康信息員的選拔和培訓(xùn)工作；完成新生心理拓展訓(xùn)練活動等。
3、加強對我系新進學(xué)生輔導(dǎo)員和新任心理委員的培訓(xùn)與指導(dǎo)，通過座談會、案例交流、知識講座等形式，提升我系心理健康教育工作專業(yè)水平。
4、加強班級心理委員和寢室信息員的隊伍建設(shè)，圍繞主題，召開朋輩輔導(dǎo)員經(jīng)驗交流會，構(gòu)架溝通、交流的平臺，加強對新生班級心理健康教育工作的指導(dǎo)。
5、進一步加強班級心理委員建設(shè)，通過嚴(yán)格考核等形式，增強朋輩輔導(dǎo)員的主角歸屬感和職責(zé)感。
1、制定本學(xué)期我系心理健康工作計劃。
2、準(zhǔn)備系陽光心理部招新工作。
3、上交《9月份心理健康月報表》和《心理危機排查表》。
20xx心理健康教育工作計劃工作計劃。
4、做好系朋輩心理工作部招新宣傳工作。
5、建立好心理委員和寢室信息員的飛信群。
6、做好節(jié)假日心理危機干預(yù)和輔導(dǎo)工作。
1、組織系朋輩心理工作部干部干事招新。
2、召開10月份班級心理委員和寢室信息員例會。
3、開展第一期朋輩輔導(dǎo)員小講壇。
4、做好“新生適應(yīng)”的前期準(zhǔn)備工作。
5、開展“新生適應(yīng)”活動。
6、開展新生心理健康主題班會，組織各班進行評比。
7、配合院陽光心理工作部完成新生心理拓展訓(xùn)練。
8、上交《10月份心理健康月報表》和《心理危機排查表》。
1、配合學(xué)院做好xx級新生心理普查。
2、配合學(xué)院做好xx級新生心理回訪工作。
3、在本系做好“朋輩輔導(dǎo)員有約”座談會和心理情景劇活動的`宣傳工作。
4、開展第二期朋輩輔導(dǎo)員小講壇。
5、召開11月份班級心理委員例會。
6、上交《11月份心理健康月報表》和《預(yù)警庫表》。
1、更新預(yù)警庫的信息。
2、召開12月份班級心理委員例會。
4、上交《12月份心理健康月報表》和《預(yù)警庫表》。
5、對本學(xué)期開展的各項心理健康工作進行總結(jié)。
1、召開1月份班級心理委員例會。
2、做好心理預(yù)警學(xué)生的寒假輔導(dǎo)安排工作。
3、組織好本系新生參加班級心理委員、寢室信息員心理健康知識培訓(xùn)。
健康促進校園活動方案篇十三
為推進健康子洲建設(shè)，鞏固我縣省級健康促進縣創(chuàng)建成果，建立健全健康促進縣建設(shè)工作長效機制，加強居民健康保健意識，提升我縣居民健康素養(yǎng)水平，進一步提高居民幸福感和獲得感，結(jié)合我縣實際，特制定本實施方案。
以黨的十九大及歷屆全會精神為指導(dǎo)，深入貫徹《“健康中國20xx”規(guī)劃綱要》,倡導(dǎo)健康先行、健康教育先行理念，為人民群眾提供全方位全周期健康服務(wù)。以《省級健康促進縣項目工作方案》為依據(jù)，進一步加強省級健康促進縣基礎(chǔ)建設(shè)，提升全民健康素養(yǎng)水平，廣泛開展全民健康促進行動，普及全民健康知識，傳播健康理念，引導(dǎo)居民養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和生活方式，增強健康意識和自我保健能力，樹立“人人為健康、健康為人人”的核心健康觀，不斷滿足人民群眾日益增長的健康需求。
通過開展多種形式的全民健康促進行動，不斷增強公民的健康理念，提高健康素養(yǎng)水平和健康生活方式的能力；通過落實“將健康融入所有政策”策略和有利于居民健康的公共政策，動員多部門聯(lián)合開展健康行動，建設(shè)健康社區(qū)(村)、健康家庭、健康促進醫(yī)院、學(xué)校、機關(guān)和企業(yè)，發(fā)揮健康促進場所的`示范作用，營造健康文化，倡導(dǎo)健康文明的生活方式；通過媒體和動員社會廣泛參與，使居民健康素養(yǎng)水平高于全省平均水平；通過不斷創(chuàng)新體制機制，總結(jié)適合我縣城鄉(xiāng)可持續(xù)健康促進干預(yù)模式，建立縣域健康促進長效機制。
（一）網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)。各部門鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦）、學(xué)校、醫(yī)院、機關(guān)、企業(yè)的健康促進工作網(wǎng)絡(luò)和培訓(xùn)的覆蓋率達到100%；醫(yī)療衛(wèi)生健康機構(gòu)健康促進網(wǎng)絡(luò)覆蓋率達到100%。
（二）場所建設(shè)。在20xx年的基礎(chǔ)上，新創(chuàng)建18個健康村、360戶健康家庭、10個健康促進機關(guān)、2個健康促進企業(yè)；健康促進醫(yī)院和健康促進學(xué)校繼續(xù)鞏固；堅持軟件硬件一起抓，完善服務(wù)實施，重點提升3個社區(qū)廣場的建設(shè)；在機關(guān)、企業(yè)、醫(yī)院、學(xué)校等單位建設(shè)3個健康小屋，推動全縣所有黨政機關(guān)、學(xué)校、醫(yī)院創(chuàng)建為無煙單位。
（三）環(huán)境建設(shè)。環(huán)境空氣質(zhì)量優(yōu)良天數(shù)占比大于80%；出廠水、小區(qū)直飲用水監(jiān)測指標(biāo)達到標(biāo)準(zhǔn)要求，集中式飲用水源地一級保護區(qū)水質(zhì)達標(biāo)率100%；生活垃圾無害化處理大于95%；生活污水集中處理率大于等于85%；每千名60歲以上的老人床位數(shù)達到35張；電視臺常年開設(shè)1檔健康教育類欄目。
（四）健康人群。居民健康素養(yǎng)水平再提升10%；成人吸煙率再降低10%；學(xué)生體質(zhì)達到教育部《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)；參加體育鍛煉的人口比例達到35%以上。
（一）建立工作機制，制定配套政策。成立子洲縣健康促進縣鞏固提升工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主要承擔(dān)鞏固提升健康促進縣建設(shè)，負責(zé)健康促進方案制定和綜合協(xié)調(diào)，研究制定公共衛(wèi)生服務(wù)資源綜合利用政策措施，制定健康促進綜合管理和量化考核標(biāo)準(zhǔn)。成員單位相應(yīng)成立各自的健康促進工作組織機構(gòu)，完善各自任務(wù)的部署和組織實施，穩(wěn)步推進提升健康促進工作。各有關(guān)部門要準(zhǔn)確把握“將健康促進融入所有政策”的概念和意義，加大引導(dǎo)力度，在制定公共政策、公共事務(wù)過程中，要把是否對人民群眾健康產(chǎn)生影響、能否提高群眾健康水平作為評價工作效果的因素，力爭把對群眾健康產(chǎn)生負面影響的因素降到最低水平。
（二）查找健康問題，抓住健康重點。各成員單位積極開展健康需求評估，結(jié)合我縣人口、資源、環(huán)境、經(jīng)濟和社會發(fā)展基本情況，人群健康素養(yǎng)、健康狀況和疾病負擔(dān)情況，各部門健康政策開展情況，明確各自健康促進與健康教育工作現(xiàn)狀和工作能力。以艾滋病、結(jié)核病、肝炎等為主的傳染病，以高血壓、糖尿病、腦卒中等為主的慢性病，以布病、碘缺乏病等為主的地方病，突出影響婦女、兒童和老年人等重點人群的其它疾病為重點。抓住主要問題和重點疾病，確定重點人群和優(yōu)先干預(yù)的健康問題，制定相應(yīng)的健康促進策略和措施，制定具體的工作計劃，逐步提升健康促進工作。
（三）加強人員培訓(xùn)，提高隊伍能力。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦、便民服務(wù)中心）及有關(guān)部門要進一步加強縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村三級健康促進工作相關(guān)人員的培訓(xùn)，并作為鞏固提升健康促進縣建設(shè)工作的關(guān)鍵，通過工作會議、邀請省健康教育專家現(xiàn)場指導(dǎo)培訓(xùn)、專題講座、案例分析、小組討論等方式，重點提高工作人員對健康促進縣建設(shè)管理和策略的認識，發(fā)揮其在部門內(nèi)部和部門之間的優(yōu)勢能力。使其熟練掌握合理用藥、科學(xué)就醫(yī)、無煙生活、傳染病防控、慢性病防治、食品安全、飲水安全等基本內(nèi)容，熟練掌握《健康素養(yǎng)66條》。全面提升相關(guān)工作人員在健康教育的方案制定和實施、健康宣傳材料設(shè)計制作、健康講座和健康咨詢、健康現(xiàn)場調(diào)查等基本專業(yè)技能。
（四）做好健康教育，普及健康知識。在縣電視臺常年開辦健康欄目，圍繞如何健康飲食、健康生活、科學(xué)養(yǎng)生等方面對廣大居民進行科學(xué)的指導(dǎo)，利用新聞前后黃金時段和中心廣場及其他有效電子屏播放健康素養(yǎng)知識和疾病預(yù)防等方法，通過微信平臺等媒體定期傳播《我們愛運動》活動和健康知識、運動健身、公民健康素養(yǎng)等健康知識。在縣政府的網(wǎng)站設(shè)置健康教育專欄，在本地刊物、公交車站點、公交車車體等進行健康教育廣告宣傳，深入傳播健康促進理念。開展形式多樣、群眾喜聞樂見的健康教育題材的文藝活動，通過文化廣場演出、組織下農(nóng)村、進社區(qū)巡回演出，繼續(xù)推進健康知識進機關(guān)、進社區(qū)、進村、進企業(yè)、進學(xué)校、進家庭等“七進”巡回演出。結(jié)合世界無煙日、高血壓日、糖尿病日、結(jié)核病日、艾滋病日等各種衛(wèi)生宣傳日活動，“三下鄉(xiāng)”、“醫(yī)療服務(wù)進社區(qū)”、“健康老齡”、“健康婦幼”、“科技活動周”、“禁毒與健康”等主題宣傳活動，組織開展健康咨詢和行為干預(yù)指導(dǎo)服務(wù)。上好中小學(xué)健康教育課，舉辦生理、心理衛(wèi)生和健康行為教育知識講座，結(jié)合實際情況，開展“小手拉大手”、“一校一品牌”健康知識傳播活動。衛(wèi)健部門發(fā)揮主體作用和機關(guān)專業(yè)優(yōu)勢作用，利用傳統(tǒng)媒體、新媒體及公共衛(wèi)生工作，提高健康教育服務(wù)質(zhì)量，提升“健康子洲建設(shè)”的品牌效應(yīng)。
（五）建設(shè)健康場所、營造健康氛圍。穩(wěn)步推進健康促進場所建設(shè)。要繼續(xù)鞏固健康促進醫(yī)院、健康促進學(xué)校（包括高中、初中、小學(xué)）的建設(shè)，繼續(xù)創(chuàng)建健康促進機關(guān)、健康促進企業(yè)、健康社區(qū)/村，在建設(shè)健康社區(qū)/村中評選一定數(shù)量的健康家庭，充分發(fā)揮這些健康場所的示范和輻射作用，提高場所內(nèi)居民和職工的健康素養(yǎng)和健康水平。健康促進醫(yī)院、學(xué)校、機關(guān)、企業(yè)、社區(qū)/村及健康家庭必須達到無煙環(huán)境的標(biāo)準(zhǔn)。要在全縣范圍內(nèi)的所有室內(nèi)公共場所、工作場所和公共交通工具全面禁止吸煙，衛(wèi)生健康機構(gòu)和學(xué)校全面禁煙。利用傳統(tǒng)媒體和新媒體，積極對打造的健康場所，進行宣傳報道，使健康促進理念，成效深入人心，營造良好的輿論氛圍，提高社會影響力。
（六）抓好基層建設(shè)，打造健康環(huán)境。打造大氣環(huán)境質(zhì)量，控制生產(chǎn)型污染，治理機動車污染，防止揚沙塵污染，嚴(yán)格控制建筑工地、工業(yè)、娛樂業(yè)、交通噪聲污染，營造寧靜的生活空間。加強城鄉(xiāng)居民的飲水質(zhì)量檢測，建立監(jiān)督檢測機制，實施農(nóng)村飲用水安全工作，確保城鄉(xiāng)居民飲用水安全，加強污水源頭治理力度，提高污水處理能力。治理抗生素、激素、農(nóng)藥等殘留超標(biāo)行為，推進“無公害食品行動計劃”倡導(dǎo)使用綠色食品，加強食品安全生產(chǎn)、流通、消費等環(huán)節(jié)的監(jiān)督，制作安全飲食宣傳畫和警示標(biāo)識等。結(jié)合愛國衛(wèi)生月活動，加快農(nóng)村生活垃圾處理實施建設(shè)，實施生活垃圾分類管理，農(nóng)村生活垃圾分類行動，生活垃圾源頭減量化。加強農(nóng)村衛(wèi)生廁所建設(shè)，提高農(nóng)村衛(wèi)生廁所普及率，大力開展愛國衛(wèi)生清潔行動，加強重點地方、薄弱環(huán)節(jié)的環(huán)境建設(shè)與整治，綠化亮化美化，通過衛(wèi)生村、鎮(zhèn)建設(shè)，消除影響居民健康的重要因素，使影響環(huán)境健康因素的敏感指標(biāo)有所改善或達到一定的水平。
（七）整合服務(wù)資源，全民參與建設(shè)。各部門對涉及健康服務(wù)的各類資源進行統(tǒng)籌優(yōu)化，集中優(yōu)勢資源對影響城鄉(xiāng)居民健康水平的重要因素和重點疾病進行科學(xué)干預(yù)。堅持發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)、健康產(chǎn)業(yè)、控制污染，改善生活環(huán)境，養(yǎng)成健康行為，提升健康素養(yǎng)。大力推進信息化建設(shè)，衛(wèi)健、醫(yī)保、人社、民政及鄉(xiāng)鎮(zhèn)要大力宣傳社?？òl(fā)放綜合性和連續(xù)性的健康服務(wù)和醫(yī)療保健服務(wù)。縣住房與城鄉(xiāng)建設(shè)局、環(huán)保局、自然資源和規(guī)劃局、農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、水利局、稅務(wù)局、市場監(jiān)管局等部門，對可能影響健康的土壤、空氣、水質(zhì)、食品等進行定期檢測和綜合治理，減少疾病等發(fā)生。
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。落實鞏固提升創(chuàng)建成果責(zé)任，提高認識，明確鞏固提升健康促進縣是推動健康子洲建設(shè)，服務(wù)群眾、解決群眾期盼的民心工程。牢固樹立“創(chuàng)建工作永遠在路上”和“為了群眾、依靠群眾”的理念，按照“誰的職能誰負責(zé)、誰的任務(wù)誰落實、誰出問題誰承擔(dān)”的要求，加強領(lǐng)導(dǎo)，夯實措施，強化健康促進專業(yè)隊伍建設(shè)，專職鞏固提升工作。通過逐級細化分解工作任務(wù)，明確每個科室、每個工作人員責(zé)任，采取逐項落實鞏固提升任務(wù)。
（二）加大宣傳力度。各部門、各單位各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要利用現(xiàn)有的宣傳陣地，及時更換符合健康促進鞏固提升工作內(nèi)容的健康教育和健康素養(yǎng)知識宣傳欄，各新聞媒體要充分發(fā)揮創(chuàng)建宣傳引導(dǎo)和社會監(jiān)督作用，督促縣城各大led電子顯示屏業(yè)主、廣告公司、建筑工地和出租車、公交車等公共交通工具，做好健康知識滾動播放和健康圍欄文化墻宣傳內(nèi)容的更新維護。
（三）嚴(yán)格督查考核。各單位要加強對本部門、本行業(yè)、本轄區(qū)圍繞健康促進縣創(chuàng)建成果提升目標(biāo)任務(wù)、落實情況、對照標(biāo)準(zhǔn)，開展階段性的檢查健康促進建設(shè)工作，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。縣創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將對健康促進縣鞏固提升工作進行明察暗訪檢查，定期開展督查督辦和現(xiàn)場考核評價，并在相關(guān)媒體公示和曝光檢查結(jié)果，對工作任務(wù)完成好的部門單位予以表彰。
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
為加強健康促進縣鞏固提升工作，成立子洲縣健康促進縣鞏固提升創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組成人員如下：
組長：李超鯤，縣政府縣長。
副組長：趙少毅，縣委常委、組織部部長。
高燕，縣委常委、宣傳部部長。
白艷霞，縣委常委、縣政府副縣長。
宮國強，縣委常委、縣政府副縣長。
白萬祥，縣人大常委會副主任。
李鳳寧，縣政協(xié)副主席。
成員：彭明友，縣委常委、武裝部部長。
馬曉東，縣政府副縣長、公安局局長。
蔡瑞，縣政協(xié)副主席、縣發(fā)改和科技局局長。
姬鵬，縣委辦副主任。
張虎敦，縣政府辦主任。
劉留，縣衛(wèi)健局局長。
張崇慶，縣財政局局長。
賀鯤，縣審計局局長。
鄭永明，縣人力資源和社會保障局局長。
安源，縣教育和體育局局長。
馬文忠，縣住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局局長。
高提文，縣自然資源和規(guī)劃局局長。
劉滿紅，縣應(yīng)急管理局局長。
張海濤，縣環(huán)保局局長。
高樹棟，縣交通運輸局局長。
葉雄，縣市場監(jiān)督管理局局長。
吳雪冬，縣林業(yè)局局長。
延洋，縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局局長。
趙亞龍，縣工貿(mào)局局局長。
高杰峰，縣文旅局局長。
郝鵬飛，縣司法局局長。
張宏雄，縣民政局局長。
王光勝，縣畜牧局局長。
王治東，縣醫(yī)保局局長。
白宇，縣水利局局長。
張生剛，縣委宣傳部常務(wù)副部長。
常榮，縣衛(wèi)健局副局長。
李曉瑛，縣婦聯(lián)主席。
劉偉，縣團委書記。
呼斌，縣科協(xié)主席。
張建平，縣文聯(lián)主席。
李瑞，縣工商聯(lián)主席。
景永文，縣交警大隊隊長。
喬常喚，縣疾病預(yù)防控制中心主任。
安鴻朝，縣婦計中心主任。
曹子鴻，縣愛國衛(wèi)生運動工作中心主任。
馮永興，縣衛(wèi)生健康服務(wù)中心主任。
李文彪，縣健康教育培訓(xùn)中心書記。
王艷梅，縣總工會常務(wù)副主席。
柴俊勝，縣創(chuàng)建辦常務(wù)副主任。
張嘎，縣人民醫(yī)院院長。
吳雄飛，縣中醫(yī)院院長。
杜芳印，水務(wù)公司經(jīng)理。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦、便民服務(wù)中心）主要負責(zé)人。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣衛(wèi)健局，主任由劉留同志兼任，負責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和落實健康促進鞏固提升的日常工作。
（二）經(jīng)費保障。
將健康促進鞏固提升創(chuàng)建工作經(jīng)費列入政府的財政預(yù)算，并根據(jù)經(jīng)濟發(fā)展和財政增長情況逐年增加，做到?？顚Ｓ?、規(guī)范管理。
健康促進校園活動方案篇十四
為科學(xué)、規(guī)范、有效地開展國家健康促進縣（試點）建設(shè)工作，建立政府主導(dǎo)、部門合作、全社會參與的全民健康素養(yǎng)促進長效機制和工作體系，全面提高我鎮(zhèn)城鄉(xiāng)居民健康素養(yǎng)水平和生活品質(zhì)，根據(jù)《永寧縣建設(shè)國家健康促進縣（試點）工作方案》永黨辦發(fā)〔20xx〕9號文件的要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特制定本實施方案。
以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神為指導(dǎo)，以《國家健康促進縣（試點）項目工作方案》為依據(jù)，倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式，落實綜合干預(yù)措施，引導(dǎo)居民養(yǎng)成良好衛(wèi)生行為習(xí)慣，樹立“人人為健康、健康為人人”的核心健康觀，增強居民的健康意識和自我保健意識，全面提高居（村）民健康素養(yǎng)水平，營造有益于身心健康的生產(chǎn)生活環(huán)境，形成健康人群、健康環(huán)境和健康社會有機結(jié)合的發(fā)展整體，不斷提升居（村）民的健康素質(zhì)和生活品質(zhì)，達到國家健康促進縣（試點）標(biāo)準(zhǔn)。
（一）實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。建設(shè)周期末，全鎮(zhèn)居民健康素養(yǎng)水平在原基礎(chǔ)上提高20%，成人吸煙率下降3%。經(jīng)常參加體育鍛煉人數(shù)比例達到32%，成人肥胖率控制在12%以內(nèi)，兒童青少年肥胖率不超過8%，95%以上的學(xué)生達到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格以上等級。
（二）建設(shè)支持環(huán)境。建設(shè)促進健康的支持性環(huán)境，發(fā)揮健康社區(qū)、健康家庭、健康促進衛(wèi)生院、學(xué)校的示范和輻射作用，提高村（社區(qū)）居民的參與程度。
（三）創(chuàng)新體制機制。通過建設(shè)國家健康促進縣（試點），總結(jié)適合基層實際的、可推廣的健康促進綜合干預(yù)模式，探索促進我鎮(zhèn)健康促進工作發(fā)展的長效機制。
成立望遠鎮(zhèn)建設(shè)國家健康促進縣（試點）工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：
組長：馬文君，鎮(zhèn)長。
副組長：張蕾，副鎮(zhèn)長。
龔學(xué)鵬，望遠衛(wèi)生院副院長。
成員：陳迪，黨政辦公室主任。
陳進華，黨委督查室主任。
蔡學(xué)文，經(jīng)濟社會管理辦公室主任。
吳梅英，民生服務(wù)中心主任。
李銀市，社會管理綜合治理辦公室主任。
陳喜霞，經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)中心主任。
張俊然，特色產(chǎn)業(yè)服務(wù)中心主任。
陳娟，衛(wèi)生和計劃生育辦公室副主任。
趙嫻，宣傳專干。
潘君芬，婦聯(lián)專干。
李峰，永清黨支部書記。
楊春，上河村黨支部書記。
孫佳星，政臺村黨支部書記。
閆利，立強村黨支部書記。
余合法，長湖村黨支部書記。
王永勝，通橋村黨支部書記。
索進林，板橋村黨支部書記。
高萬軍，政權(quán)村黨支部書記。
韓飛，望遠村黨支部書記。
徐珍，新銀社區(qū)黨支部書記。
張平，紅旗社區(qū)黨支部書記。
張仁，西位社區(qū)黨支部書記。
韓飛，唐灣社區(qū)黨支部書記。
黃光斌，望遠社區(qū)黨支部書記。
王巖，藍山社區(qū)黨支部書記。
何建海，豐盈社區(qū)黨支部書記。
王中華，立業(yè)春城社區(qū)黨支部書記。
李虎，銀子湖社區(qū)黨支部書記。
領(lǐng)導(dǎo)小組全面負責(zé)全鎮(zhèn)建設(shè)國家健康促進縣（試點）工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和督查協(xié)調(diào)工作；定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)會議，通報工作進展，協(xié)調(diào)解決建設(shè)工作中存在的問題；督促各成員單位開展建設(shè)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在鎮(zhèn)衛(wèi)生和計劃生育辦公室，張蕾副鎮(zhèn)長任辦公室主任，負責(zé)健康促進縣（試點）建設(shè)日常工作，以及全鎮(zhèn)健康教育和健康促進項目管理工作，各成員單位均需確定一名健康促進工作聯(lián)系人。
1.鎮(zhèn)政府、村（居）委會設(shè)置健康教育宣傳欄，人口聚居地開辟健康步道，設(shè)置健康促進宣傳墻或墻體標(biāo)語。
2.開展健康素養(yǎng)知識巡展巡講及大課堂活動，每年直接受益人口達30%，健康素養(yǎng)促進行動知曉率達60%，基本公共衛(wèi)生服務(wù)健康教育項目知識知曉率達60%。
3.在轄區(qū)機關(guān)、團體、企事業(yè)單位開展健康促進單位創(chuàng)建活動，帶動公眾學(xué)習(xí)健康知識，增強健康意識，養(yǎng)成健康行為。
4.到20xx年12月轄區(qū)30%的行政村符合健康村標(biāo)準(zhǔn)，評選出30個健康家庭，50%的機關(guān)和單位符合健康促進機關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，村民對健康促進縣知曉率達到70%。
5.轄區(qū)內(nèi)所有室內(nèi)公共場所、工作場所和公共交通工具全面禁止吸煙。
6.生活污水和糞便無害化處理，為村民提供安全的飲用水和食品，提供鍛煉場地和設(shè)施，對有健康困難的家庭開展適當(dāng)?shù)纳鐣戎蜕鐓^(qū)幫扶活動。
（一）加強組織，落實責(zé)任。建設(shè)國家健康促進縣（試點）領(lǐng)導(dǎo)小組實行聯(lián)席會議制度，定期研究落實建設(shè)工作中上級部門分配的重要任務(wù)，推進各項工作的順利開展。各村（社區(qū)）要健全組織、完善制度，細化目標(biāo)任務(wù)，狠抓工作落實，高質(zhì)量完成所承擔(dān)的建設(shè)任務(wù)，扎實提高人民群眾生活質(zhì)量和健康水平；建設(shè)國家健康促進縣（試點）領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要認真履行職能，確保各項工作任務(wù)圓滿完成。
（二）深入宣傳，提高認識。各村（社區(qū)）召開會議，廣泛宣傳建設(shè)國家健康促進縣（試點）的重要意義，引導(dǎo)和增強干部職工、轄區(qū)居民的參與意識，形成工作合力，提高全鎮(zhèn)居民的健康意識、文明意識和自我保健能力。
（三）強化考核，確保落實。建立鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)督查檢查工作制度，對群眾反映的問題認真核查和督促整改。鎮(zhèn)政府把建設(shè)國家健康促進縣（試點）工作納入年度目標(biāo)責(zé)任考核。對工作扎實認真、成效顯著的村（社區(qū)）進行通報表揚；對目標(biāo)任務(wù)落實不到位、責(zé)任不清、措施不力、停滯不前，嚴(yán)重影響全鎮(zhèn)建設(shè)國家健康促進縣（試點）工作達標(biāo)的村（社區(qū)），取消評先評優(yōu)資格，并追究相關(guān)責(zé)任人、負責(zé)人的責(zé)任。
健康促進校園活動方案篇十五
（一）實施“將健康融入所有政策”策略，項目建設(shè)縣(區(qū))政府和有關(guān)部門制定有利于居民健康的公共政策，多部門聯(lián)合開展健康行動。
（二）建設(shè)健康社區(qū)、健康家庭、健康促進醫(yī)院、學(xué)校、機關(guān)和企業(yè)，發(fā)揮健康促進場所的示范作用，建設(shè)促進健康的支持性環(huán)境。
（三）動員媒體和社會及群眾廣泛參與，居民健康素養(yǎng)水平高于全省平均水平。
（四）創(chuàng)新體制機制，總結(jié)適合基層、易于操作和可推廣的健康促進綜合干預(yù)模式，探索區(qū)域健康促進工作長效機制。
（一）建立健全健康促進縣（區(qū)）體制機制。
1.縣（區(qū)）政府公開承諾開展試點工作責(zé)任，把健康促進縣（區(qū)）建設(shè)納入政府重點工作，制訂健康促進縣（區(qū)）發(fā)展規(guī)劃。
2.建立健康促進縣（區(qū)）工作領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機制，制定相關(guān)配套政策。
（1）成立縣（區(qū)）政府主要負責(zé)人牽頭、衛(wèi)生健康、宣傳、教育、發(fā)展改革、財政、公安、民政、人力資源社會保障、環(huán)境、交通運輸、稅務(wù)、體育、農(nóng)業(yè)、廣電、文化等相關(guān)部門參與的健康促進工作領(lǐng)導(dǎo)辦公室，定期召開協(xié)調(diào)會議，通報工作進展。
（2）縣（區(qū)）政府和各部門實施“將健康融入所有政策”策略，梳理各部門與健康相關(guān)政策的制定和落實情況，探索開展健康影響因素評價，結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，制定多部門促進健康的公共政策，每個部門制定配套實施方案。
（3）縣（區(qū)）政府倡導(dǎo)預(yù)防為主、健康優(yōu)先、健康教育先行理念，衛(wèi)生健康部門制定配套文件和實施方案。組織實施各項重點任務(wù)，加強與各部門的溝通協(xié)調(diào)，推進落實“將健康融入所有政策”。
（1）建立覆蓋城鄉(xiāng)社區(qū)、醫(yī)院、學(xué)校、機關(guān)、企業(yè)的健康促進工作網(wǎng)絡(luò)，每個單位有負責(zé)健康教育與健康促進工作的專（兼）職人員，建立健康促進網(wǎng)絡(luò)工作人員隊伍和相應(yīng)工作制度。
（2）建立健康促進專業(yè)人員隊伍。建立以健康教育專業(yè)機構(gòu)為核心、覆蓋轄區(qū)內(nèi)醫(yī)院、公共衛(wèi)生機構(gòu)、計劃生育服務(wù)機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室的健康教育工作網(wǎng)絡(luò)，要求每個單位有負責(zé)健康教育與健康促進工作的專職人員。在醫(yī)改、人事分配制度改革中，探索建立健康促進人員績效考核新機制，發(fā)展“健康保健員”、“健康指導(dǎo)員”、“家庭保健員”等崗位，探索健康管理工作方法和途徑，落實健康教育和健康促進工作任務(wù)。充分發(fā)揮健康教育專業(yè)機構(gòu)作用，為轄區(qū)各單位開展健康教育和健康促進工作提供技術(shù)支持。
（3）創(chuàng)新健康促進工作機制。建設(shè)縣（區(qū)）積極探索基層衛(wèi)生健康機構(gòu)融合模式，促進計劃生育技術(shù)服務(wù)人員在健康促進工作中發(fā)揮作用。
4.探索創(chuàng)新。
在健康促進多部門協(xié)作、衛(wèi)生健康系統(tǒng)內(nèi)部資源統(tǒng)籌、社會動員、健康產(chǎn)業(yè)、健康教育管理和服務(wù)等方面取得創(chuàng)新。
（二）培訓(xùn)和能力建設(shè)。
1.針對衛(wèi)生健康部門。采取逐級培訓(xùn)方式，提高各級健康促進主管部門和專業(yè)機構(gòu)對健康促進縣（區(qū)）理念、創(chuàng)建方法和內(nèi)容的理解，提高建設(shè)能力，提高開展二級延伸培訓(xùn)的能力。
2.針對政府和相關(guān)部門健康促進網(wǎng)絡(luò)工作人員。通過工作會議、專題講座、論壇、研討會等形式，提高對健康促進縣（區(qū)）理念和策略的認識，增強其發(fā)揮優(yōu)勢促進居民健康的能力。
3.針對健康教育專業(yè)人員。采用理論講授、案例分析、小組討論、模擬演練等方式，開展健康教育與健康促進專業(yè)技能培訓(xùn)，使其熟悉居民健康需求調(diào)查、健康教育理論和方法，熟悉健康素養(yǎng)、煙草控制、優(yōu)生優(yōu)育等基本內(nèi)容，掌握健康教育計劃制定和實施、健康傳播材料設(shè)計制作、健康講座和健康咨詢、社區(qū)診斷和現(xiàn)場調(diào)查等基本專業(yè)技能。要求衛(wèi)生健康系統(tǒng)內(nèi)專業(yè)技術(shù)人員全員培訓(xùn)，掌握健康教育基本技能。
（三）縣（區(qū)）健康促進綜合干預(yù)。
項目建設(shè)地區(qū)要充分結(jié)合貧困地區(qū)健康促進三年攻堅行動、健康素養(yǎng)促進行動、健康中國行、全民健康生活方式行動、國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)健康教育服務(wù)項目、健康科普等健康教育與健康促進重點工作，充分發(fā)揮項目對當(dāng)?shù)亟】到逃c健康促進工作的帶動和推動作用，推進健康促進縣（區(qū)）建設(shè)工作。
1.確定優(yōu)先領(lǐng)域。
（1）開展需求評估。了解當(dāng)?shù)厝丝凇①Y源、環(huán)境、經(jīng)濟和社會發(fā)展基本情況，人群健康素養(yǎng)、健康狀況和疾病負擔(dān)情況，流動人口數(shù)量及健康狀況，多部門健康相關(guān)政策開發(fā)情況，健康促進與健康教育工作現(xiàn)狀和工作能力等基本情況。
（2）確定優(yōu)先領(lǐng)域。結(jié)合健康促進縣（區(qū)）標(biāo)準(zhǔn)，分析當(dāng)?shù)卮嬖诘闹饕】祮栴}，明確需要優(yōu)先干預(yù)的問題和領(lǐng)域，研究制定適合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展和衛(wèi)生健康工作能力的健康促進工作策略和措施，制定當(dāng)?shù)亟】荡龠M縣（區(qū)）工作方案和工作計劃，明確工作目標(biāo)、責(zé)任部門和完成時限。
（3）定期評價干預(yù)效果?？筛鶕?jù)實際調(diào)整需要干預(yù)的優(yōu)先領(lǐng)域。
2.建設(shè)促進健康的場所和公共環(huán)境。
（1）建設(shè)促進健康的支持性環(huán)境?？h（區(qū)）范圍內(nèi)全面開展健康社區(qū)/村、健康家庭和健康促進醫(yī)院、學(xué)校、機關(guān)、企事業(yè)等健康促進場所建設(shè)，充分發(fā)揮其示范和輻射作用，提高場所內(nèi)人群的健康素養(yǎng)水平。
（2）經(jīng)過建設(shè)，縣（區(qū)）30%的居委會/行政村符合健康社區(qū)/健康村標(biāo)準(zhǔn)，評選出100個健康家庭（其中流動人口5-10戶）。城鄉(xiāng)社區(qū)居民對健康促進縣（區(qū)）知曉率達到70%。
（3）經(jīng)過建設(shè)，60%的醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)（包括綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)等）符合健康促進醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)，50%的中小學(xué)校符合健康促進學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，50%機關(guān)和事業(yè)單位符合健康促進機關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，20%的大中型企業(yè)符合健康促進企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
（4）建設(shè)無煙環(huán)境?？h（區(qū)）所有室內(nèi)公共場所、工作場所和公共交通工具全面禁止吸煙，無煙環(huán)境是健康促進醫(yī)院、學(xué)校、機關(guān)和企業(yè)建設(shè)的必要條件。
（5）縣（區(qū)）范圍內(nèi)環(huán)境整潔衛(wèi)生。生活污水和糞便無害化處理，為居民提供安全的飲用水和食品，提供鍛煉場地和設(shè)施，對有健康困難的家庭開展適當(dāng)?shù)纳鐣戎蜕鐓^(qū)幫扶活動，建設(shè)美麗宜居的自然環(huán)境和和諧互助的社會人文環(huán)境。
（6）營造社會氛圍。政府牽頭推進健康促進縣（區(qū)）工作，在本地電視臺、廣播電臺和報紙開設(shè)健康教育類專題節(jié)目或欄目并加強監(jiān)管。開展健康促進縣（區(qū)）宣傳推廣，定期開展媒體培訓(xùn)和交流，充分利用電視、報紙、廣播等傳統(tǒng)媒體和網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等新媒體，全方位宣傳健康促進縣（區(qū)）理念，宣傳試點地區(qū)出臺的促進居民健康的公共政策、開展的重點工作以及活動成效，提高公眾知曉率和參與程度，為建設(shè)健康促進縣（區(qū)）營造良好的輿論氛圍，提高社會影響力。
（1）健康素養(yǎng)促進行動。以提升轄區(qū)居民科學(xué)健康觀素養(yǎng)、慢性病防治素養(yǎng)、傳染病防治素養(yǎng)、安全與急救素養(yǎng)、基本醫(yī)療素養(yǎng)、健康信息素養(yǎng)和中醫(yī)養(yǎng)生保健素養(yǎng)為重點內(nèi)容，通過電視、廣播等傳統(tǒng)媒體和網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等新媒體傳播健康素養(yǎng)核心信息。深入社區(qū)開展健康巡講，發(fā)放健康教育傳播材料，組織開展豐富多彩的宣傳教育活動，提高健康素養(yǎng)促進行動的質(zhì)量和覆蓋面，年直接受益人數(shù)達到總?cè)丝诘?0%以上。
（2）健康中國行。與全國行動一致，圍繞“健康中國行”年度主題，聯(lián)合相關(guān)部門同步啟動當(dāng)?shù)亟】抵袊谢顒?。充分體現(xiàn)衛(wèi)生健康機構(gòu)主體作用，注重發(fā)揮健康教育專業(yè)機構(gòu)優(yōu)勢，有效利用傳統(tǒng)媒體和新媒體，使主題宣傳教育活動深入人心，形成規(guī)模效應(yīng)和品牌效應(yīng)。
（3）國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)健康教育服務(wù)項目。按照服務(wù)規(guī)范要求，通過提供健康教育資料、設(shè)置健康教育宣傳欄、舉辦健康知識講座、開展公眾健康咨詢活動、開展個體化健康教育、參與式體驗等服務(wù)，鼓勵社區(qū)居民廣泛參與健康促進縣（區(qū)）建設(shè)活動，倡導(dǎo)自己是健康第一責(zé)任人、創(chuàng)建健康環(huán)境人人有責(zé)的理念，積極參與改善自身健康的過程，有效落實健康教育服務(wù)內(nèi)容。
（4）主題活動。在世界衛(wèi)生日、世界無煙日、全國高血壓日、聯(lián)合國糖尿病日、結(jié)核病日、世界艾滋病日等衛(wèi)生紀(jì)念日，聯(lián)合多部門深入城鄉(xiāng)開展健康主題活動，普及健康科普知識，提高群眾參與程度，增強宣傳教育效果。注意日常宣傳教育與主題日宣傳教育活動有機結(jié)合。
（四）督導(dǎo)評估。
1.項目督導(dǎo)。省衛(wèi)生健康委和市衛(wèi)生健康委組織常規(guī)工作督導(dǎo)和技術(shù)支持。國家衛(wèi)生健康委員會適時組織項目督導(dǎo)，了解試點地區(qū)在組織領(lǐng)導(dǎo)、政策開發(fā)、場所建設(shè)、環(huán)境改善、活動開展、媒體倡導(dǎo)、居民參與和滿意程度等方面的進展和成效。
2.效果評估。省、市級和建設(shè)地區(qū)聯(lián)合開展健康促進縣（區(qū)）效果評估，全面評價建設(shè)效果，發(fā)現(xiàn)解決存在的問題，總結(jié)好的做法，推廣典型經(jīng)驗。建設(shè)縣（區(qū)）每年編寫發(fā)布一冊本地區(qū)人群健康狀況及試點工作進展情況報告。
健康促進縣（區(qū)）建設(shè)工作是落實《“健康甘肅20xx”規(guī)劃》，以及全省健康促進模式改革的有力抓手和平臺。各建設(shè)縣（區(qū)）要加強資源整合力度，建立可持續(xù)性發(fā)展的工作機制。各級分工如下：
（一）省、市級。
省衛(wèi)生健康委宣傳處負責(zé)項目的組織實施和管理，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)確定試點地區(qū)，組建專家組，加強管理和監(jiān)督指導(dǎo)，組織省內(nèi)監(jiān)督指導(dǎo)，及時總結(jié)好的做法和經(jīng)驗。
省衛(wèi)生健康宣傳教育中心負責(zé)提供技術(shù)指導(dǎo)，根據(jù)項目要求及時開展各項工作，制訂省級健康促進縣（區(qū)）建設(shè)方案，指導(dǎo)各縣（區(qū)）完成基線調(diào)查和效果評價、開展綜合干預(yù)等工作。
市級衛(wèi)生健康行政部門和健康教育專業(yè)機構(gòu)定期對項目縣（區(qū)）進行督導(dǎo)檢查，并協(xié)助省級，共同完成組織實施、監(jiān)督指導(dǎo)、監(jiān)測評估等工作。
（二）縣（區(qū)）級。
各縣（區(qū)）政府負責(zé)落實各項試點措施，建立領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機制和辦公室，明確職責(zé)分工，落實項目實施主體，建立工作網(wǎng)絡(luò)。制定本地區(qū)健康促進縣（區(qū)）建設(shè)方案，明確優(yōu)先領(lǐng)域，組織開展各項綜合干預(yù)活動。
縣（區(qū)）衛(wèi)生健康行政部門和健康教育專業(yè)機構(gòu)在省、市級指導(dǎo)下，在縣（區(qū)）政府的領(lǐng)導(dǎo)下，具體組織實施試點建設(shè)工作，開展縣（區(qū)）級自評，及時提交相關(guān)資料，接受省級的監(jiān)督指導(dǎo)和考核評估。
項目周期兩年，分為三個階段。
第一階段：啟動階段。項目試點縣（區(qū)）開展基線調(diào)查工作，制訂健康促進縣（區(qū)）工作方案，明確責(zé)任部門，召開項目啟動會，全面啟動建設(shè)工作。
第二階段：全面建設(shè)階段。制訂多部門促進健康的公共政策，創(chuàng)建支持性環(huán)境，建設(shè)健康促進場所，針對重點領(lǐng)域、重點問題和重點人群開展多部門聯(lián)合的健康行動，開展有針對性的綜合干預(yù)，加強監(jiān)督指導(dǎo)。
第三階段：考核評估階段。開展項目評估，總結(jié)并宣傳推廣有效經(jīng)驗。
健康促進校園活動方案篇十六
根據(jù)《關(guān)于印發(fā)寧國市健康促進市建設(shè)工作方案的通知》（寧政辦秘〔20xx〕151號）要求，為扎實推進省級健康促進市建設(shè)工作，改善醫(yī)療環(huán)境，普及健康技能，提供全方位健康服務(wù)，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量及服務(wù)水平，結(jié)合我市實際，制定本方案。
加快推進“健康寧國”建設(shè)。以全民健康為宗旨，以建設(shè)“健康促進醫(yī)院”為目標(biāo)，充分發(fā)揮醫(yī)療機構(gòu)自身優(yōu)勢，通過優(yōu)化醫(yī)療服務(wù)模式，營造文明健康的醫(yī)療環(huán)境，傳播健康理念與健康信息，倡導(dǎo)健康有益的生活方式，不斷提升自我保健意識和健康素養(yǎng)水平。
市直各醫(yī)療衛(wèi)生單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院（街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心），各民營醫(yī)院。
（一）實施階段：20xx年12月16日—20xx年6月30日。
各醫(yī)療機構(gòu)按照標(biāo)準(zhǔn)開展建設(shè)活動，收集建設(shè)資料并歸檔。
（二）驗收階段：20xx年7月1日—20xx年7月31日。
市健康促進市建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織相關(guān)專家對建設(shè)單位按照標(biāo)準(zhǔn)進行現(xiàn)場考核驗收。
（三）命名階段：20xx年8月。
對驗收合格的醫(yī)療機構(gòu)，由市健康促進市建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報請市健康促進市建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組授予“健康促進醫(yī)院”稱號。
2.達到無煙衛(wèi)生健康機構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)是建設(shè)健康促進醫(yī)院的必要前提條件。
3.設(shè)立的戒煙門診要具有專門診室、診療設(shè)備、藥品儲備等硬件設(shè)施，同時還要配備專業(yè)的.、有能力提供戒煙服務(wù)的醫(yī)務(wù)人員，并加強對戒煙咨詢服務(wù)人員的培訓(xùn)。要面向所有患者及員工提供規(guī)范化的戒煙服務(wù)和簡短戒煙干預(yù)方法。
健康促進校園活動方案篇十七
為全面貫徹落實《全民健康素養(yǎng)促進行動規(guī)劃（20xx-2020年）》，根據(jù)浙江省衛(wèi)生健康委員會辦公室《關(guān)于做好20xx年度浙江省健康素養(yǎng)促進項目工作的通知》，全面開展健康促進縣創(chuàng)建，深化“健康武義”建設(shè)，結(jié)合我縣實際，特制定本方案。
以黨的十九大精神為指導(dǎo)，深入實施“將健康融入所有政策”策略。在國家衛(wèi)生縣城、省級食品安全縣等建設(shè)成果之上，以創(chuàng)建省級示范文明縣城為切入點，制定健康促進政策，創(chuàng)造健康支持性環(huán)境，加強社區(qū)健康行動，發(fā)展個人健康技能，調(diào)整健康服務(wù)方向，夯實“健康武義”建設(shè)基礎(chǔ)，全面提升居民健康水平。
到20xx年底，我縣健康促進工作達到國家級標(biāo)準(zhǔn)。
1.實施“將健康融入所有政策”策略，縣委縣政府和有關(guān)部門制定有利于居民健康的公共政策，多部門聯(lián)合開展健康行動。
2.建設(shè)促進健康的支持性環(huán)境，建設(shè)健康社區(qū)、健康家庭、健康促進醫(yī)院、學(xué)校、機關(guān)和企業(yè)的比例達到30%、20%、60%、50%、50%、20%，發(fā)揮健康促進場所的示范作用。
3.動員媒體和社會廣泛參與，居民健康素養(yǎng)水平高于全省平均水平，或在原有基礎(chǔ)上提高20%。
4.創(chuàng)新體制機制，總結(jié)適合我縣實際、可推廣的健康促進綜合干預(yù)模式，探索區(qū)域健康促進工作長效機制。
（一）建立健全縣健康促進體制機制。
1.建立健康促進縣工作領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機制。成立縣政府主要負責(zé)人牽頭、多部門參與的健康促進工作領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機制和辦公室。定期召開領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)會議，通報工作進展。開展實施“將健康融入所有政策”策略，完善公共政策健康審查制度，梳理各部門與健康相關(guān)政策的制定和落實情況，探索開展健康影響評價，結(jié)合我縣實際情況制定多部門促進健康的公共政策，每個部門制定實施方案。衛(wèi)健部門倡導(dǎo)健康優(yōu)先、健康教育先行理念，制定配套文件和實施方案。組織實施各項建設(shè)重點任務(wù)，加強與各部門的溝通協(xié)調(diào)，推進落實“將健康融入所有政策”。
2.完善健康促進縣工作機制。建立覆蓋城鄉(xiāng)社區(qū)、醫(yī)院、學(xué)校、機關(guān)、企業(yè)的健康促進工作網(wǎng)絡(luò)，每個單位有負責(zé)健康教育與健康促進工作的專（兼）職人員，建立健康促進網(wǎng)絡(luò)人員隊伍和相應(yīng)工作制度。加強健康促進專業(yè)機構(gòu)和隊伍的能力建設(shè),打造一支具有較高素質(zhì)和服務(wù)水平的專業(yè)團隊。充分發(fā)揮健康教育專業(yè)機構(gòu)作用，為轄區(qū)各單位開展健康教育和健康促進工作提供技術(shù)支持。
3.創(chuàng)新健康促進服務(wù)模式。加強公共醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)，強化醫(yī)防結(jié)合。組建“健康保健員”、“健康指導(dǎo)員”、“家庭保健員”隊伍并加強能力建設(shè)。普及科學(xué)洗手、戴口罩、滅蚊等防控傳染病技能，推進“公筷公勺”行動。普及安全與急救技能。完善腫瘤等慢性病的防治政策,加快實現(xiàn)篩查隨訪、醫(yī)療救治和康復(fù)指導(dǎo)的無縫銜接,提高慢性病人的服務(wù)依從性,降低致殘、致死率,減少社會醫(yī)療費用支出。培育和鼓勵非政府組織和志愿者隊伍參與健康促進工作。
（二）培訓(xùn)和能力建設(shè)。
采取多種形式，提高政府、部門、專業(yè)機構(gòu)對健康促進縣的認識和工作能力。
1.針對政府和組成部門健康促進網(wǎng)絡(luò)工作人員。通過工作會議、專題講座、研討會等形式，提高縣政府、有關(guān)部門、社區(qū)和重點場所對健康促進縣理念和策略的認識，提高其發(fā)揮部門優(yōu)勢促進居民健康的能力。
2.針對健康教育專業(yè)人員。采用理論講授、案例分析、小組討論、模擬演練等方式，開展健康教育與健康促進專業(yè)技能培訓(xùn)，使其熟悉健康教育理論和方法，熟悉健康素養(yǎng)、煙草控制、優(yōu)生優(yōu)育等基本內(nèi)容，掌握健康教育計劃制定和實施、健康傳播材料設(shè)計制作、健康講座和健康咨詢、社區(qū)診斷和現(xiàn)場調(diào)查等基本專業(yè)技能。要求衛(wèi)健系統(tǒng)內(nèi)專業(yè)技術(shù)人員全員掌握健康教育基本技能。
（三）確定重點領(lǐng)域、落實優(yōu)先領(lǐng)域干預(yù)措施。
1.確定重點領(lǐng)域。根據(jù)我縣人口、資源、環(huán)境、經(jīng)濟和社會發(fā)展基本情況，人群健康素養(yǎng)、健康狀況和疾病負擔(dān)情況，多部門健康相關(guān)政策開發(fā)情況，健康促進與健康教育工作現(xiàn)狀和工作能力等基本情況，確定健康促進工作重點領(lǐng)域。
2.開展基線調(diào)查。根據(jù)方案，采取隨機抽樣方法完成基線調(diào)查，綜合分析調(diào)查結(jié)果,確定我縣存在的重點健康問題,制定實施干預(yù)策略,定期評價干預(yù)效果,及時調(diào)整和完善干預(yù)措施。
3.加強健康行為干預(yù)和指導(dǎo)。廣泛開展減鹽、減油、減肥、健康口腔、健康體重、健康骨骼等“三減三健，邁向健康”的宣講和引導(dǎo),為居民提供一批控油壺等適宜工具；大力倡導(dǎo)無煙環(huán)境和行為,強化控?zé)煿ぷ鞅O(jiān)督檢查。在全縣各級機關(guān)和企事業(yè)單位推行工間操等各類健身運動,加強對健身活動團體和健身運動指導(dǎo)員的培訓(xùn),指導(dǎo)群眾掌握科學(xué)健身方法。通過綜合干預(yù),延遲慢病發(fā)病年齡,降低慢病患病率、死亡率。
（四）建設(shè)促進健康的場所和公共環(huán)境。
1.建設(shè)促進健康的支持性環(huán)境。經(jīng)過建設(shè)，全縣30%的社區(qū)（村）符合國家健康社區(qū)（村）標(biāo)準(zhǔn)，城鄉(xiāng)社區(qū)居民對健康促進縣知曉率達到70%。50%的中小學(xué)校符合國家健康促進學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，每年都有學(xué)校申報開展浙江省健康促進學(xué)校（金獎、銀獎、銅獎）建設(shè)。20%的大中型企業(yè)符合健康促進企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。50%機關(guān)和事業(yè)單位符合健康促進機關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。鞏固省級健康促進醫(yī)院建設(shè)工作，60%的醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)（包括綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、公共衛(wèi)生機構(gòu)等）符合國家健康促進醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)。
2.建設(shè)無煙環(huán)境。全縣所有室內(nèi)公共場所、工作場所和公共交通工具全面禁止吸煙，有條件的單位應(yīng)當(dāng)合理設(shè)置室外吸煙區(qū)。無煙環(huán)境是健康促進醫(yī)院、學(xué)校、機關(guān)和企業(yè)建設(shè)的必要前提條件。
3.建設(shè)整潔人居環(huán)境。依托省級生態(tài)文明建設(shè)示范縣創(chuàng)建，積極開展愛國衛(wèi)生運動及城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整潔行動，深化生活污水、糞便、生活垃圾無害化處理，打造整潔有序的人居環(huán)境。對有健康困難的家庭開展適當(dāng)?shù)纳鐣戎蜕鐓^(qū)幫扶活動，建設(shè)健康、安全、愉快的自然環(huán)境和和諧互助的社會人文環(huán)境。
（五）建設(shè)健康文化。
1.充分發(fā)揮媒體宣傳效應(yīng)，開展健康促進推廣，充分利用電視、報紙、廣播、電子屏等傳統(tǒng)媒體和網(wǎng)絡(luò)、微信、自媒體等新媒體全方位宣傳健康促進縣理念，宣傳促進居民健康的公共政策，提高公眾知曉率，為健康促進縣營造良好的輿論氛圍，提高社會影響力。
2.開展衛(wèi)生日主題活動，在世界衛(wèi)生日、無煙日、高血壓日、糖尿病日、結(jié)核病日、艾滋病日等衛(wèi)生日時段內(nèi)，多部門聯(lián)合、深入城鄉(xiāng)開展健康主題活動，普及健康知識，提高群眾參與程度，增強宣傳教育效果。
3.以國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)健康教育項目、健康素養(yǎng)促進行動、國民營養(yǎng)計劃等為重要抓手，充分整合衛(wèi)生健康系統(tǒng)健康促進與教育資源，利用好健康中國行、全民健康生活方式等活動，加強健康傳播，普及健康素養(yǎng)基本知識和技能，促進健康生活方式形成。
建設(shè)健康促進縣工作時間為20xx年7月至20xx年12月,分為四個階段實施：
第一階段：制訂方案、工作啟動(20xx年7月-20xx年8月)。
制訂《武義縣健康促進縣建設(shè)工作實施方案》,成立建設(shè)工作專項領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室,召開健康促進縣啟動會，細化分解目標(biāo)任務(wù)、落實責(zé)任,全面啟動建設(shè)工作。
第二階段：綜合干預(yù)、全面建設(shè)(20xx年9月-20xx年4月)。
開展基線調(diào)查和需求評估，確定健康促進優(yōu)先干預(yù)領(lǐng)域，實施健康優(yōu)先領(lǐng)域綜合干預(yù),全面推進健康促進縣建設(shè)。
第三階段：自查評估、查漏補缺（20xx年5月—20xx年6月）。
由縣健康促進縣建設(shè)工作專項領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室牽頭，根據(jù)全國健康促進縣評估標(biāo)準(zhǔn)，開展項目自查評估，進行查漏補缺。
第四階段：考評督導(dǎo)、效果評價(20xx年7月-20xx年12月)。
完善建設(shè)工作的相關(guān)資料并整理歸檔,確保各項工作指標(biāo)達到健康促進縣標(biāo)準(zhǔn)；按照分類標(biāo)準(zhǔn)進行建設(shè)效果評估,并提交評估資料,迎接驗收。
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
縣健康促進縣建設(shè)工作專項領(lǐng)導(dǎo)小組要充分發(fā)揮紐帶、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)作用，落實項目實施主體，建立工作網(wǎng)絡(luò)，明確優(yōu)先領(lǐng)域，組織開展各項綜合干預(yù)活動，定期召開工作會議，協(xié)調(diào)解決存在的問題。建立健全部門協(xié)調(diào)聯(lián)動機制，形成權(quán)責(zé)明晰、各司其職、密切配合、齊抓共管的工作格局，確保全面完成各自建設(shè)任務(wù)。
(二)細化目標(biāo)責(zé)任。
按照省級健康促進縣標(biāo)準(zhǔn)要求，細化分解創(chuàng)建任務(wù)，明確工作標(biāo)準(zhǔn)和完成時限，把創(chuàng)建目標(biāo)層層落實到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、有關(guān)部門，做到一級抓一級，層層有人抓，事事有人管。要把年度創(chuàng)建目標(biāo)列入各部門、各單位的目標(biāo)考核內(nèi)容，強力推進目標(biāo)責(zé)任的落實。對完成任務(wù)好、工作成效大的單位給予表彰獎勵;對工作不力，嚴(yán)重影響全縣創(chuàng)建工作的責(zé)任單位進行通報批評，并嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
（三）強化評估督導(dǎo)。
縣健康促進縣建設(shè)工作專項領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要加強指導(dǎo)檢查,定時對各部門開展建設(shè)工作實施情況進行階段性的督導(dǎo)，及時掌握工作進度；督促各鎮(zhèn)、街道、聯(lián)盟、各部門按照責(zé)任分解落實工作措施,努力推動健康促進縣建設(shè)成效與居民健康水平同步提升。
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