為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
圣誕節(jié)活動策劃背景 圣誕節(jié)活動策劃方案案例篇一
在當代社會，雖然科技日新月異，但人們的思維卻被限定在一個固定的模式中。他們缺少了創(chuàng)新的意識。作為大學生的我們應該是思維活躍的分子，不應受到固定思維的束縛。事實卻并非如此，我們的思維都有在一定程度上被“俘虜”。為了緩解這一嚴重的問題，發(fā)明協(xié)會特舉辦本次活動。把曾經(jīng)震撼過你的圖片拿到這兒來與人分享，讓人耳目一新。為了讓我們大家都對這束縛有所打破，發(fā)明協(xié)會舉行了這一個活動。
二、活動目的及意義：
目的：
1、為了豐富大學生的課余生活，使大學生活多彩;
2、為了督促學生們平時的閱讀，以及認真細心;
3、為了增加同學們的創(chuàng)新能力。
意義：有助于學生們提高閱讀量，豐富同學們的課余生活，可以提高學生們創(chuàng)新的認識，以及引起他們平時對發(fā)明創(chuàng)新的關注。
三、活動時間：
20xx年x月x日—20xx年x月x日。
四、活動地點：
文體中心廣場。
五、活動對象：
華北水利水電學院龍子湖校區(qū)全體學生。
六、活動流程：
活動策劃宣傳階段：
1、收集作品，作品由參加活動的人自備，具體符合參賽的作品見宣傳單。2、辦公室負責制出宣傳單，在活動期間用于宣傳。
3、宣傳部負責出海報。
4、周二至周四中午，向社聯(lián)借桌子三張，椅子一張。由理論學術部所有無課干事及其他各部其中一名干事在文體中心前進行宣傳。
七、活動進行：
1、周五下午五點理論學術部在文體中心里開始布置會場，全體人員務必都到。
2、活動在周六周日正式舉行，同學們可以前去觀看作品。
3、活動進行的過程中會設置一個投票箱，由同學們選出最佳作品。
4、根據(jù)學生們的投票結果選出獲獎作品。
八、結束工作:
1、由理論學術部打掃會場。
2、由負責人清點所借物品并把所借物品歸還。
3、各樓層負責人把各樓的作品領回，并歸還給參賽選手。
4、由理論學術部負責統(tǒng)計獲獎作品，把獲獎作品劃為最受歡迎獎、最佳創(chuàng)意獎、優(yōu)秀獎等獎品。
九、注意事項：
1、參賽作品必須寫明聯(lián)系方式(姓名，班級，宿舍號，學號，聯(lián)系電話)。
2、若參賽作品較小，則將其粘于a4紙上，作品需附有必要的文字說明。
3、在布置會場的過程中，注意保持會場的清潔。
圣誕節(jié)活動策劃背景 圣誕節(jié)活動策劃方案案例篇二
整場活動圍繞魔術表演為主，歌舞表演為輔?，F(xiàn)場將邀請多名本土知名魔術師現(xiàn)場演繹，并邀請xx魔術師協(xié)會人員參與客串演出或者劉謙模仿者表演，增加新聞亮點。(酒吧電音party客串演出)活動現(xiàn)場將通過聲(現(xiàn)場音樂)、光(彩燈效果)、電(電煙火)、霧(煙霧)、裝(服裝)的視覺感受來營造出一種既神秘又浪漫同時更趣味的魔術派對。
現(xiàn)場布置以圣誕紅，綠色調為主，加以金色渲染，烘托圣誕氣氛。
1、一張卡片 一份祝福
在每位顧客進場入座后，我們的禮儀小姐將會派送給該顧客一張圣誕卡片，顧客可以寫下自己的祝福，電話，性別等資料，裝于圣誕襪里掛在圣誕樹上，在晚會即將結束時，可在圣誕樹上摘下一張任意卡片?？纯?，誰是你圣誕節(jié)里的有緣人。
2、圣誕大餐 火雞相伴
每桌顧客消費后，均可贈送具有圣誕氣息的火雞一只，在火雞里可以隨機放置一些小禮品，如酒吧酒卡，優(yōu)惠券等，可繼續(xù)吸引客戶消費。并設一、二獎、三獎。
3、圣誕老人 傳遞幸福
整個活動期間，圣誕老人都在現(xiàn)場，偶爾派送一些小禮品，如圣誕帽，圣誕節(jié)環(huán)，在活動高潮時，帶領大家跳火車舞。
19：00：活動前場預熱—播放xx集團宣傳片
19：20：開場舞蹈
可用圣誕專用歌曲，配以煽情熱辣舞蹈，打造一番別樣風情。
19：30：主持人上場，宣布晚會開幕，簡單介紹xx集團
主持人幽默，風趣的語言，配以冷煙花，在開場時就把活動推向一個小高潮。
19：40：xx街區(qū)負責人上場發(fā)言
播放集團高層對集團成立五周年的感想和祝賀片花
20：00：魔術師1上場表演
魔術師選定
變臉表演 變臉歷史悠久，一代代淵源流傳，已經(jīng)成為了中外家喻戶曉的東方國粹。
20：15：歌手獻唱
20：25：首輪抽獎，頒獎
有禮儀小姐破開火雞，為顧客拿出號碼，再由圣誕老人抽獎，抽出一個一等獎，兩個二等獎，三個三等獎。顧客上臺領獎，并與圣誕老人合影，照片交與顧客保存。
圣誕節(jié)活動策劃背景 圣誕節(jié)活動策劃方案案例篇三
為慶祝圣誕節(jié)的到來，豐富同學們的課余生活，將節(jié)日歡樂祥和的氣氛帶進校園，讓同學們感受到校園的獨特魅力，同時促進校園的文化建設，因而學校開展圣誕節(jié)系列活動。
濱州醫(yī)學院圣誕節(jié)系列活動
歡度圣誕節(jié)，與快樂同行
濱州醫(yī)學院全體學生
20xx.12.23—20xx.12.25
濱州醫(yī)學院煙臺校區(qū)
：主辦：濱州醫(yī)學院
承辦：濱醫(yī)校學生會生活權益部
(一) 活動流程：
1. 前期宣傳：23號要分發(fā)宣傳冊，放映宣傳視頻，下午在二餐北門請同學們填報報名表，記錄各報名人員學號，以便隨機抽取幸運兒。（報名是確保25號活動能夠開展）
2. 平安夜：24號要提前在各個路口放熒光指向標，吸引同學們注意，在晚自習下課后將在二餐北門發(fā)放平安果為25日活動的開展起到進一步的宣傳的效果。
3. 正式活動：25日將在圖書館、c樓、大活和二餐門口四個地區(qū)同時展開活動（設四區(qū)目地是進行答題贏積分憑積分兌禮品活動，其中二餐門口為主區(qū)，其他三區(qū)為輔）為改變積分活動太單調，四區(qū)活動具體分配如下：
圖書館區(qū)扮圣誕老人發(fā)圣誕賀卡，抽號發(fā)禮品；大活區(qū)情侶圣誕
小活動。綁腿找默契，情侶氣球對對碰；c樓區(qū)單身圣誕小活動。心靈相猜，月老牽紅線；二餐門口區(qū)放一個裝滿寫有小游戲紙條的箱子，找人隨機抽取紙條按照上面指示做游戲，表演好者有禮品相贈（游戲需要征求，零成本者優(yōu)先）以及擺圣誕樹，請同學們寫祝福掛在樹上，隨機抽取幸運兒發(fā)小禮品【各區(qū)小禮品在各區(qū)分發(fā)，以便分發(fā)方便】。另外，設意外驚喜獎。從所有參與人員中隨機抽取一名最佳幸運兒，獲得毛絨玩具大狗熊一只。將在各區(qū)游戲結束后在二餐門口發(fā)放。特別說明，二餐門口處需要音響設備不間斷放圣誕歌曲。
4、活動后期道具的收回。
（二）活動物品
1、音響設備一套
2、射燈至少一個
3、圣誕老人服裝至少六套
4、熒光紙若干
5、彩燈若干
6、蘋果，糖果若干，玩具熊一個。
7、小樹兩棵
（三）經(jīng)費預算
服裝租賃費用，小禮品采購費用，熒光紙費用
（四）人員預定
至少50人
1、 注意租賃服裝的保護
2、 注意宣傳過程中的禮貌
3、 注意禮物分發(fā)時的秩序
4、 注意活動過程中的安全問題
圣誕節(jié)活動策劃背景 圣誕節(jié)活動策劃方案案例篇四
12月19日中午12：00召開正副班主任和相關人員會議，傳達活動方案，布置相關任務。
12月19日～24日，班主任布置學生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂（鈴兒響叮當?shù)龋?、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動所需物品。
12月21日前班主任策劃好班級聯(lián)歡活動方案，12月25日午前副班主任組織學生布置好教室，營造濃濃的圣誕節(jié)氛圍。（學校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等，其余發(fā)動學生自帶）
公寓樓大廳布置一棵圣誕樹（負責人：xx）。
7號樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫（負責人：xx）。
三～六年級布置學生搜集圣誕節(jié)相關資料。語文、英語、音樂、美術等學科教師利用周一至周四時間上一節(jié)與圣誕相關的文化閱讀（實踐操作）課。
1、圣誕義賣活動
活動時間：xxxx年12月25日中午11：50～中午1：10
活動地點：學校操場
活動對象：全校師生
義賣年級：一～六年級
具體要求見十二月每月一事“愛心義賣”方案。
友情提醒：義賣活動時師生都戴上圣誕帽。
2、圣誕聯(lián)歡活動
活動對象：一～六年級全體學生
活動地點：各班教室
活動時間：
走讀：12月25日下午2：50～4：20
半托：12月25日晚上5：30～7：00
全托：12月25日晚上6：00～7：30
活動負責：班主任具體負責，副班主任協(xié)助。
活動要求：
（1）以班級為單位開展聯(lián)歡活動，活動以游藝類節(jié)目為主，穿插圣誕節(jié)、圣誕樹、圣誕老人的傳說、圣誕老人分發(fā)禮物等。
（2）老師和學生統(tǒng)一戴上圣誕帽（老師的圣誕帽由學校統(tǒng)一提供，學生的圣誕帽由學生自備，如果沒有也不作強求）；
（3）下午5：00所有行政和相關老師統(tǒng)一在學校用餐，晚飯后蹲點行政插到各年級與生同樂。
（4）早晨在底樓導護的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學生，平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。
3、圣誕有禮活動
（1）走讀、半托生：由班主任發(fā)家校通聯(lián)系家長，請家長在平安夜（12月24日）給孩子一件禮物。
（2）全托生：由學校生活指導中心安排給每位學生準備一份小禮物。
文字報道：
聯(lián)系、接待電視臺記者：
拍照：
錄像：
資料上傳：12月23日晚前有關老師（名單見下）將圣誕主題文化閱讀課設計電子稿上傳十二月每月一事“快樂圣誕”中“文化閱讀”文件夾；12月26日晚前各班班主任將活動方案、活動串聯(lián)詞、學生閱讀材料以及活動照片（精選5張）上傳十二月每月一事“快樂圣誕”相關文件夾；12月27日晚前美術老師各選送6～10幅圣誕主題的繪畫、手工作品至三語辦公室。
圣誕節(jié)活動策劃背景 圣誕節(jié)活動策劃方案案例篇五
當代大學生是青春的代言人，總洋溢著青春活力、充滿激情，對平安夜、圣誕節(jié)、元旦等節(jié)日也十分看重。一般情況下大學生都會在這些節(jié)日里組織自己的同學、好友一起聚會，釋放激情放松自我。因此，本次活動能充分迎合學生的需要，擴大公司在學生市場的影響力。
1.活動時間：圣誕節(jié)前一周（具體時間待定）
2.宣傳地點：安陽師院校園西門口主干道及理科樓階梯教室
3.活動簡介：為了在平安夜、圣誕節(jié)、元旦節(jié)期間豐富大學生的課余生活，在緊張的學習之余充分放松身心，奧斯卡影城和肯德基特聯(lián)手推出圣誕狂歡活動?；顒优e辦期間，奧斯卡影城將推出學生個人優(yōu)惠券、情侶購票折扣價、圣誕團購折扣價、預定影票送禮品等優(yōu)惠方案。同時肯德基將推出購電影預售票送優(yōu)惠券等優(yōu)惠方案。
為配合此次圣誕狂歡活動，我校社會實踐部將提供以下資源協(xié)助商家進行宣傳。
1、 單個條幅（50元/天）
2、 單個版面（100元/天）用于張貼海報。
3、 階梯教室（400元/天）用于提供咨詢服務，發(fā)放優(yōu)惠券，預定電影票，預定快餐等。
方案1：單個版面5天+單個條幅7天+階梯教室2天=1500元
方案2：單個版面5天+單個條幅3天+階梯教室2天=1300元
注：階梯教室的裝扮費用另計，其他方案可另行討論。
1、提前1天（或5天）展出條幅及版面通知，為后兩天的預售票活動預熱。
2、12月23日及24日在階梯教室辦理電影票預售活動，期間循環(huán)播放該檔期電影預告片。
3、電影票具體預售形式可采取多樣式并行，如情侶票，舍友票（3人至10人）及班級票（10人以上）等，票價可不等。
4、平安果、肯德基優(yōu)惠券可隨預售票附送。
5、更可以在現(xiàn)場加入一些小活動如平安果包裝diy等，以活躍現(xiàn)場氣氛，調動學生積極性。
1、學校消費地域集中，針對性強。產(chǎn)品品牌容易深入民心。其中高校學生都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個性表現(xiàn)自我的時尚活動。若是商家能在這種大學生廣泛參與的活動中進行宣傳，效果可想而知。
2、便捷的活動申請：商家在高校內搞宣傳或促銷活動，定要經(jīng)過一系列的申請，而通過和安陽師范學院社會實踐部合作，商家可以方便快捷的獲得校方批準，并且得到安陽師范學院學生會各部門的大力協(xié)作配合。
3、高效廉價的宣傳：以往的校內活動中，我們社會實踐部積累了不少的宣傳經(jīng)驗，在學校建有強大的宣傳網(wǎng)，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為商家完成商業(yè)活動！
安陽師范學院是豫北地區(qū)最大的高校，在校人員達xx0人，學生來自全國20多個剩安陽師范學院體育學院是由院黨委領導指導工作的院系組織。本著“為同學服務”的宗旨組織開展校園活動，是對學生影響最大的學生組織。
體育學院作為院學生聯(lián)系社會的紐帶，在工作中積極創(chuàng)新，大膽改革，緊密聯(lián)系社會，捕捉最新社會信息，為院學生會的工作不僅帶來了贊助支持，更帶來了最新的社會動態(tài)。在以前的工作中，體育學院院部同安陽移動公司、安陽聯(lián)通公司、安陽網(wǎng)通公司以及蒙牛等都進行過良好的合作，我們將在以后的工作中開拓進取，永不言??！
策劃書：安陽師范學院學生李廣輝
xx年12月8日
圣誕節(jié)活動策劃背景 圣誕節(jié)活動策劃方案案例篇六
一、活動目標：
1、通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化。
2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。幼3家3兒童
3、讓幼兒在表演活動，游戲活動中學習英語，展示英語，提高幼兒的學習興趣和效果。幼4家4兒童
二、活動準備：
1、請每位家長為幼兒準備一份圣誕禮物，包裝好后于活動當日帶來。
2、環(huán)境創(chuàng)設(各活動室~門廳~走廊等)。負責人：張鈴
3、圣誕老人服飾、糖、梨、橘子、蘋果、切片面包、餅干、牛奶、果珍、果醬若干。負責人：陸祖能
4、主持稿、磁帶。負責人：陳燁
5、12月21日英語節(jié)目匯演錄象及12月23日活動攝像。負責人：陸瓊燕
6、幼兒人手一份活動記錄卡及各活動室材料，活動要求于12月22日前完成。負責人：各班教師
7、每位幼兒學會說問候語mrrychristmas!句子iwant、、、歌曲《happynewyear》
三、活動安排：
1、8點整幼兒陸續(xù)來園來園，廣播里播放著歡快的圣誕音樂，由教師裝扮的圣誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的到來，與孩子們親切地擁抱、握手、奉送糖果，讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。
2、9點整孩子們與家長在教室里聆聽園長媽媽的祝福，主持人拉開活動序幕。
3、親子游園，由家長帶著自己的孩子到老師們事先安排好的游戲場地進行游戲。
4、10點15分孩子們與家長在《happynewyear》的歌曲聲中陸續(xù)回教室。
5、10點30分主持人宣布贈送禮物，孩子們互贈禮品，起唱歌曲《happynewyear》，整個活動在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。
圣誕節(jié)活動策劃背景 圣誕節(jié)活動策劃方案案例篇七
一.活動名稱：
圣誕前夕(平安夜)聯(lián)誼
二.活動主辦：
藝術設計系辦公室
三.活動主題：
聯(lián)誼交流
四.活動人員：
各班全體學生
五.活動目的:
⒈為各班同學間增加聯(lián)系，加強合作，增進友誼。
⒉增加同學間的相互了解，增強團隊合作認識，互助互愛，共同成長。
⒊豐富課外生活，緩解學習壓力。
六.活動時間：
20xx年12月24日 下午7：10開始(班委及活動負責成員6：30到場，通知其余同學7：00到場。)
七.活動地點：
(德化陶瓷學院校內)
八.活動場地:
(一) 圣誕節(jié)氣氛;
(二) 粘貼氣球，彩帶，噴雪寫“merry christmas”等;
(三) 備注：由全體活動人員負責在活動開始前完成現(xiàn)場布置。
九.活動流程：
(一)開幕式：宣布活動開始
⒈ 負責：各系各選取出一名主持人。
⒉ 說明：①由xx系主持人用致開場辭，xx系主持人致幽默開場白;
②由各系主持人各自介紹教室特色;
③由各個系主持人向觀眾自我介紹;
④xx系主持人介紹第一個開場節(jié)目，xx系主持人介紹第二個節(jié)目。
⒊ 備注：主持人需事先統(tǒng)一開場白等內容。各系代表隊由各系班長負責開場表演準備工作。
(二) 開場互動：各班表演
⒈ 負責：主持人、各班表演隊!
⒉ 說明：各班表演準備的節(jié)目!
⒊ 組織：① 主持人做簡要活動介紹;
(三)備注：教室表演由各班文藝委員組織排練節(jié)目。
(三) 集體活動一：智力體力大考驗!
⒊ 負責：主持人、策劃組
⒋說明：本活動需要男女搭配完成，男生背著女生，主持人出一道腦筋急轉彎，聽到出發(fā)命令后，男生背著女生，迅速跑到前方座位處坐下回答問題，答對勝出，，勝出有獎，回答錯誤則重復。
⒊ 組織：① 主持人簡要介紹，由策劃組簽條;
② 主持人組織問題;
③ 服務組對勝出對進行獎勵;
⑤ 主持人點評，裁判組代表()發(fā)言。
⑥ 結束本環(huán)節(jié)。
(四)集體活動二：反應大考驗!
⒈ 負責：公正組人員、主持人。
⒉ 說明：本活動為了活躍氣氛，加速增進組員之間了解。
⒊ 組織：① 主持人宣布游戲規(guī)則(五張凳子放在中間，六位同學圍著凳子轉，主持人放音樂，當音樂停止時，同學們就搶占位子，沒坐到位子的同學即淘汰，以此類推，最后一名勝出者有獎);
② 服務組注意同學們的安全!
4. 備注：① 男女分成兩隊進行!
(五)集體活動三：奇思幻想
⒈ 負責：主持人
⒉說明：此活動為現(xiàn)場抽取觀眾參與，主持人將在黑板上寫下一動作狀態(tài)，問參與者是否愿意做，愿意和男的還是女的做，白天做還是晚上做，一天做幾次，以后會不會繼續(xù)堅持，等等
主持人可以問，睡覺，上廁所，吃飯，洗澡，脫衣服等搞怪問題。
⒊ 組織：① 主持人宣布活動規(guī)則;
② 參與者上臺就有獎勵，獎勵飄雪一瓶;
③ 觀眾可以起哄，干擾參與者判斷;
④ 結束后主持人點評，攝影組拍照。
⒋ 備注：① 活動組織者知道意圖，可以在下面干擾參與者判斷;
② 主持人要思維活躍，評論幽默;
③ 主持人問題可以先問些正式的，為搞笑做鋪墊。
(七)集體活動五：真心冒險對對碰
⒈ 負責：主持人、音像組。
⒉說明：大家坐在一起，以“擊鼓傳花”的方法傳遞道具，當音樂停下時，由拿到道具那名同學作為參與者，進行真心大冒險。
⒊ 組織：① 主持人做規(guī)則簡介;
② 相關人員配合活動，向參與者發(fā)放糖果，參與后有小禮物;
③ 主持人做活動總結。
⒋ 備注：真心話內容：
1.是否曾經(jīng)暗戀過ta人，暗戀的原因是什么，具體情況是怎樣的?
2.你選擇男女朋友的標準是什么，為什么?
3.說說你們組誰最帥，為什么?
大冒險內容：
1.唱首歌，跳個舞，表演一下自己的特長;
2.做運動，男生蛙跳二十個，女生下蹲十個;
3.找一個異性(不是本班的)，想方法讓ta說出：“友誼天長地久”，不能讓ta直接說。
(八)集體活動六：歌曲大合唱!
⒈ 負責：主持人、相關負責人、其余全體同學
⒉ 說明：此活動為互動全場最刺激的環(huán)節(jié)。
⒊ 組織：
① 同學們各抒己見，把的歌例舉來，大家一起唱;
② 紀念友誼;
集體活動七：相互了解!
1. 負責：主持人，全體同學!
2. 說明：深入了解同學!
3. 組織：主持人宣布活動;同學們對剛認識的同學進行深入了解，留下電話號碼或qq號，以后成為好朋友!!
(九)閉幕式：總結、交換禮物
1負責：主持人、禮儀組、裁判組、攝像組、音像組及各班負責人員
2 說明：① 主持人宣布：活動進入最后環(huán)節(jié)。
② 禮儀組、裁判組分發(fā)蘋果;
③ 攝像組拍照留念。
④ 各班負責人負責進行禮物交換。
⑤ 主持人宣布活動結束，音樂想起，說祝福的話。
⒊ 備注：① 閉幕式中強調活動主題。
② 活動結束后，由后勤組主要負責現(xiàn)場整理。
十.活動資源：
(一)道 具：
(二)物 品：
(三)食 品：
(四)其 他：
十一.活動分工：
1、主持組：負責本次活動的主持工作等。
2、撰稿人：負責教室領導發(fā)言稿、感謝信的撰寫等。
3、攝像組：負責活動全程的攝影，拍照等。
4、后勤組：負責活動資源的借用、購買、制作、運輸、歸還及活動現(xiàn)場的布置和整理。
5、采購組：
采購道具、裝飾等。
6、音像組：負責背景音樂的搜集和播放等。
7、制作組：負責教室禮物、道具(分組紙條)的制作等。
8、廣告組：
負責廣告的編輯、排練及表演。
9、禮儀隊： 負責分發(fā)獎品、分組簽條。
(十) x班表演：負責開場xx表演等。
(十一)x班表演：負責開場xx表演環(huán)節(jié)。
(十二) 其 他：
負責獎品的發(fā)放安排。
負責突發(fā)事件的處理。
負責道具的管理。
十二.活動經(jīng)費：物品 數(shù)量 單價/元 總價/元
合計
十三.活動備注：
1、活動所需設備、物品、稿件、其他等需于活動前完成租借、購買、撰寫、制作等。
2、各種節(jié)目的排練需于活動前完成。
3、各(組)人員在不影響完成各自任務的前提下須參加到活動中。
4、負責人姓名依據(jù)漢語拼音首字母順序排序。
此活動策劃書為小組策劃為日后小組策劃書所用格式，內容將會更改。這是小組第一次做策劃，還沒有按流程來做，還有感覺小組離正式起步還有點遠，大家現(xiàn)在都有自己各自的事情，學習任務，但是小組是最快的方法來完成各自所需完成的任務，希望有一個好的開始。本次將由濤負責整理各自意見。
1.作為圣誕節(jié)所在那周，把時間定在周5平安夜，有很好的主題來做，關于是放假參與人數(shù)少的問題，個人認為這取決于活動本身是否有吸引力。這還需要聽取大家看法和聯(lián)誼班的提議。
2.聽說2班文藝委員很厲害，其實我們可以和其他班一起來弄這個跨學院聯(lián)誼，①可以分擔我們的任務;②可以準備節(jié)目;③更多教室參與更加熱鬧，有更多主動的參與者，有利于活動的開展。
3.基于第2條，我們將發(fā)邀請函加口頭協(xié)商方法，邀請聯(lián)誼教室進行聯(lián)誼，活動教室可以為3、4個，這樣可以分擔活動經(jīng)費，更能分擔策劃壓力，還有就算有些人不來，人也不少，能保持活動氣氛。
圣誕節(jié)活動策劃背景 圣誕節(jié)活動策劃方案案例篇八
距離圣誕節(jié)越來越近，今年的`圣誕節(jié)是史上流量最大、宣傳最廣的一次。那么多的流量，店鋪要怎么去優(yōu)化，才能在圣誕節(jié)活動當天搶到更多的流量，讓店鋪銷量在圣誕節(jié)當天暴增。下文就來說說賣家如何優(yōu)化圣誕節(jié)商品流量。
首先，報名成功圣誕節(jié)商品。圣誕節(jié)商品流量優(yōu)化的第一步就是要成功報告圣誕節(jié)活動，報名成功圣誕節(jié)活動的商品將會在圣誕節(jié)主會場、分會場及主搜等7個地方展示，讓店鋪商品有更多的展示機會，就能給店鋪商品帶來更多的流量。
其次，圣誕節(jié)商品搜索排名優(yōu)化提高流量。有經(jīng)驗的賣家都知道店鋪大部分的流量都是來自于搜索入口，因此要優(yōu)化圣誕節(jié)商品流量就可以從搜索入口開始，提升搜索排名是優(yōu)化商品流量的重要途徑。因為時間緊迫，想要快速的提高店鋪搜索排名，最有效的方法是進行搜索試用，在店鋪試用推廣的基礎上增加搜索的功效，讓大量買家進行搜索下單，提高店鋪商品搜索點擊率、人氣、銷量等，進而快速提高店鋪搜索排名。店鋪商品通過搜索試用提高了搜索排名，排名提高了，流量自然就會增加，就達到了優(yōu)化店鋪圣誕節(jié)商品流量的目的。
再次，利用紅包來優(yōu)化商品流量。紅包是今年圣誕節(jié)的一個重點的玩法，是賣家的一個重要的營銷手段，也是買家最感興趣的東西。因此我們賣家要懂得善加利用紅包來優(yōu)化店鋪商品流量，用紅包吸引買家進入店鋪查看商品。店鋪圣誕節(jié)的商品本身就有一定的折扣力度，如果再配合紅包優(yōu)惠，給予買家真正的實惠，讓買家看到這些實惠后心動，心動之后進入店鋪收藏商品或者把商品加入購物車，優(yōu)化了店鋪商品的流量。
最后，通過試用來優(yōu)化店鋪商品流量。因為網(wǎng)絡上過多的打折、優(yōu)惠券等活動，很多買家都已經(jīng)對此種店鋪促銷手段麻木，而隨著買家需求的不斷提升，試用成為了當前買家關注人氣偏高的活動。因此店鋪圣誕節(jié)商品可以通過試用來優(yōu)化其流量，通過發(fā)布試用活動來賺取人氣。店鋪拿少量的圣誕節(jié)商品用來發(fā)布免費試用活動，犧牲少量的商品成為來給店鋪引流，把對店鋪感興趣的買家進入到店鋪中，主動查看店鋪商品詳情，優(yōu)化店鋪商品流量。
優(yōu)化圣誕節(jié)商品流量要從多個方面去努力，從報名到引流，再到推廣，最好沒一個步驟，就能提高店鋪商品流量。
圣誕節(jié)活動策劃背景 圣誕節(jié)活動策劃方案案例篇九
圣誕節(jié)(christmas)又稱耶誕節(jié)，譯名為“基督彌撒”，西方傳統(tǒng)節(jié)日，在每年12月25日。彌撒是教會的一種禮拜儀式。圣誕節(jié)是一個宗教節(jié)，因為把它當作耶穌的誕辰來慶祝，故名“耶誕節(jié)”。
通過“幼兒園圣誕親子活動方案”，讓幼兒了解有關圣誕節(jié)風趣幽默的神話傳說、美麗的圣誕樹、漂亮的圣誕卡、慈祥可愛的圣誕老人和讓人心動的禮物，這一切都讓每個孩子無盡神往。
1、讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學英語的興趣。
2、給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷，通過老師的表演讓幼兒體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛。
3、能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂。
1、裝扮圣誕樹、布置活動場地(窗戶周圍掛上雪花和“merry christmas!”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。
2、請一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。
3、制作視頻各國圣誕節(jié)習俗。
結合圣誕節(jié)進行游戲活動《merry christmas》
教師將活動室布置成歡慶新年的樣子，準備了圣誕樹、禮物、音樂等，然后帶領孩子很自然地在里面開展活動。游戲中進行了問候語merry christmas的練習;句子i want…的練習;還學唱了新歌：《happy new year》，活動很自然也很有意義。
1、教師引導幼兒觀察教室的環(huán)境，與幼兒相互問候：merry christmas!
2、教師逐一出示圣誕節(jié)的有關飾物：圣誕老公公christmas old men圣誕樹christmas tree等飾物的發(fā)音。
3、游戲：what is it?教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說出相應的英語單詞。
4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merry christmas!
1、提出主題，引導幼兒進行討論：
師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。
(1)老師重點引導爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵幼兒大膽設計。
(2)請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。
2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?
3、提出制作時的要求，
(1)先設計好再進行制作，大膽使用各種材料。
(3)使用工具、材料時應注意安全。
4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡
(1)教師全面觀察巡視，適時給予幫助。
(2)重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設計、制作。
5、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對老師說一句祝福的話。
圣誕老人敲門
教師：小朋友們聽，敲門的聲音!會是誰呢?我們一起來問問好嗎?who is it?
圣誕老人：i am santa claus!
教師：哦!是圣誕老人來了!我們一起讓圣誕老人進來好嗎?
please come in!
圣誕老人：i’m coming!merry christmas!,children!
幼兒：merry christmas，santa claus!
1、在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人和圣誕老人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!孩子們齊聲唱起了圣誕歌，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時活動室中出現(xiàn)了各種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。
2、圣誕老人給小朋友分發(fā)禮物。
1、搶椅子：椅子數(shù)量比參與者少1，當音樂響起，請幼兒繞著椅子跟著音樂行走，當音樂突然停止時，幼兒立即找位置坐好，如沒有找到位置的幼兒就被淘汰，每次淘汰1名幼兒，至多每組玩2—3次。
2、水果蹲：把小朋友分成六個小組，每小組為一種水果，一種水果蹲完了后，這組的小朋友必須在第一時間內說出下一種水果的名字，并且不能重復，重復了的小朋友就得挨“罰”上臺表演一個語言類節(jié)目。
3、眉目傳情：提供紙條寫有各種表情符號、生活中常見的物品的名稱等。幼兒做動作、家長來猜。
彩燈閃爍，在《鈴兒響叮當》的背景音樂聲中，孩子們圍著圣誕樹把最美好的祝福送給了自己的親人，當家長們看著載歌載舞的孩子、聽著他們飽含真情的歌唱：“新年到了，圣誕老人趕著馬車去給小朋友發(fā)新年禮物。圣誕老人坐在雪橇上，奔跑過田野，馬兒鈴兒響叮當……”
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