總結(jié)可以反思我們過(guò)去的行為和決策，從而避免類似的錯(cuò)誤和問(wèn)題。注意總結(jié)的邏輯性和連貫性，避免內(nèi)容雜亂無(wú)章。以下是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，希望能對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)第一天的總結(jié)篇一
為保證教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期期初教學(xué)檢查的通知》（x教字【20xx】x號(hào)）文件要求，教務(wù)處與教促辦共同成立四個(gè)教學(xué)檢查組，于開(kāi)學(xué)第一天對(duì)學(xué)院每個(gè)教學(xué)區(qū)的教學(xué)秩序進(jìn)行了檢查。共計(jì)查課150節(jié)次，整體教學(xué)秩序良好，主要表現(xiàn)在：
2、多數(shù)學(xué)生能夠按時(shí)到班級(jí)上課，聽(tīng)課精神飽滿，課堂秩序較好；
3、教學(xué)設(shè)施及教室衛(wèi)生整體較好，教學(xué)用品準(zhǔn)備齊全。
1、上午第一節(jié)，視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)本1301班在曹曼老師的《flash》課堂上（h504）存在3位學(xué)生瀏覽與教學(xué)內(nèi)容無(wú)關(guān)網(wǎng)頁(yè)的情況；機(jī)械本1401班在尹保健老師的《二維計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)》課堂上存在4名學(xué)生瀏覽與教學(xué)內(nèi)容無(wú)關(guān)網(wǎng)頁(yè)的情況；會(huì)本1303班在劉玲老師的《會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)（一）》課堂上存在4人玩游戲、3人看電影、2人瀏覽與教學(xué)內(nèi)容無(wú)關(guān)網(wǎng)頁(yè)的情況。
2、傳媒與藝術(shù)學(xué)院動(dòng)畫本1401班在上午第一節(jié)上王瑞老師的《flash》課時(shí)，教室地點(diǎn)在i208，但因該班學(xué)生下載錯(cuò)課表，導(dǎo)致走錯(cuò)上課地點(diǎn)，未能按時(shí)上課。美術(shù)設(shè)計(jì)與制作三年制中專1301班在上午第一節(jié)上李俊老師的《ci設(shè)計(jì)》課時(shí)，教室地點(diǎn)在h510，但因老師和學(xué)生下載錯(cuò)課表，導(dǎo)致走錯(cuò)上課地點(diǎn)，未能按時(shí)上課。
3、應(yīng)電專1401班在上午第一節(jié)上高海沙老師的《電路》課時(shí)，上課15分鐘后只有3名學(xué)生在班上課，該班共有14名學(xué)生。
4、中等專業(yè)學(xué)院教材未能按時(shí)到位，經(jīng)分院于教務(wù)處商議后決定暫時(shí)使用打印的電子教材上課。
6、部分分院普遍存在學(xué)生上課遲到情況，希望分院對(duì)學(xué)生嚴(yán)加管理，要求教師加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生考勤，做好監(jiān)督工作，提高學(xué)生到課率。
以上問(wèn)題教務(wù)處已與分院進(jìn)行溝通了解，望各分院高度重視，加大課堂教學(xué)監(jiān)督與管理力度，各位老師按照學(xué)校要求上課，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
開(kāi)學(xué)第一天的總結(jié)篇二
轉(zhuǎn)眼，我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。
首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。
第三，要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞，成語(yǔ)，要先查字典把它認(rèn)會(huì)，弄懂意思;還要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想;對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做;對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。
第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語(yǔ)，多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的知識(shí)。要擠出時(shí)間，多干事。
總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭(zhēng)取每門功課都取得好成績(jī)，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。
光陰似箭，日月如梭。漫長(zhǎng)的寒假就要結(jié)束了，同學(xué)們心情十分愉快。帶著寒假作業(yè)走進(jìn)離別一個(gè)多月的校園，大家都感到校園里的春意特別濃，空氣都比往年更加新鮮，花草樹(shù)木也更綠了。
校園里熱熱鬧鬧，同學(xué)們交頭接耳互相問(wèn)好，敘述寒假春節(jié)的'快樂(lè)，講解旅游景點(diǎn)的新鮮故事和美景，同學(xué)們?cè)秸f(shuō)越起勁。大家一致認(rèn)為寒假中今年老師布置的作業(yè)比往年少，而我們的自由空間多了，相反我們學(xué)到的知識(shí)多了，特別是感到作文內(nèi)容更廣泛了，走到哪里寫到哪里?？?，我到南豐拜年四天，我就寫了四篇作文“寒假游外公第二故鄉(xiāng)、山村雪景、時(shí)鐘與公雞、孤桔”，不是嗎?走出校園接觸社會(huì)與大自然比關(guān)在家中閉門造冊(cè)強(qiáng)多了。往往感到在學(xué)校里要寫一遍作文十分困難，因?yàn)榭傆X(jué)得無(wú)事可寫，要寫也是一些老調(diào)重談，自己都覺(jué)得非常平淡，老師看了以后總感到?jīng)]有什么新意。今年寒假不同了，走進(jìn)鄉(xiāng)村給了我很大的啟發(fā)，今后我要經(jīng)常在雙休日中到社會(huì)中、農(nóng)村中、工廠里去參觀，增長(zhǎng)自己的知識(shí)，豐富寫作水平。
當(dāng)老師檢查我們的作業(yè)時(shí)，滿臉笑容夸我們，希望我們?cè)谂Ｄ曛邪l(fā)揚(yáng)牛勁，取得更好的成績(jī)。
每天早上六點(diǎn)起床，六點(diǎn)十分洗臉、刷牙，六點(diǎn)三十分讀英語(yǔ)，七點(diǎn)出門上學(xué)，吃早飯，七點(diǎn)三十分進(jìn)校門。
上課時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)課，不開(kāi)小差、不講話。下課了準(zhǔn)備好下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用品，然后再去上廁所。做眼保健操時(shí)要認(rèn)真地做。放學(xué)了馬上回家洗好手，做作業(yè)。要認(rèn)真仔細(xì)，提高做作業(yè)速度，在七點(diǎn)前完成作業(yè)，作業(yè)做好要自己檢查。
七點(diǎn)三十分，開(kāi)始復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容，把當(dāng)天學(xué)到的內(nèi)容教給媽媽，讓她也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。再預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
八點(diǎn)半開(kāi)始洗臉、刷牙。八點(diǎn)四十五分上床閱讀三十分鐘，九點(diǎn)十五分正式睡覺(jué)。
周一到周五都按本學(xué)習(xí)計(jì)劃完成的。每周五、六晚可看四十五分鐘電視節(jié)目或玩電腦游戲。
這就是我的學(xué)習(xí)、生活計(jì)劃，大家看如何?
開(kāi)學(xué)第一天的總結(jié)篇三
今天非常榮幸，也如愿以償?shù)負(fù)?dān)任七年級(jí)的班主任工作，明天使學(xué)生報(bào)到的日子，那么我根據(jù)自己的所想結(jié)合學(xué)校的安排，我把開(kāi)學(xué)第一天的班主任工作匯總?cè)缦拢?/p>
這一項(xiàng)工作應(yīng)該是學(xué)校，尤其是班級(jí)培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣的一個(gè)很重要的方面，因此這個(gè)工作我放在了第一位。主要檢查新生的著裝、首飾的佩戴、指甲、頭發(fā)和書(shū)包，并根據(jù)實(shí)際情況給學(xué)生進(jìn)行教育、交流，讓新生第一天就知道如何做好廣中的一名學(xué)生，首先從儀容儀表做起，這也給他們今后的學(xué)生生活中的保持合格的儀容儀表敲響了警鐘。
餐費(fèi)和保險(xiǎn)費(fèi)。這里要注意的是假幣問(wèn)題，還有學(xué)生未交費(fèi)的及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)查明原因。若有未報(bào)到的學(xué)生也立即電話聯(lián)系。
騎車：帶領(lǐng)這些學(xué)生到停車場(chǎng)地，指明停車位置，并講明白停車的規(guī)則和要求。告知學(xué)生：不能騎電動(dòng)車。
步行：注意安全。
乘車：上交一寸近期免冠照片一張，辦理乘車卡。乘車路線有：黃姑線、新埭線、山塘線、曹港線和207線。
(1)軍訓(xùn)時(shí)間：8月31日——9月3日。
(2)軍訓(xùn)期間的著裝要求：
a、服裝：小學(xué)校服。
b、鞋：運(yùn)動(dòng)鞋。
(1)早餐必須吃飽;。
(2)帶好餐具;。
(3)帶好水杯。
(1)班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)廣中《制度》和《規(guī)章》。
(2)班主任利用軍訓(xùn)期間培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣。
(3)學(xué)生要嚴(yán)格按這學(xué)校下發(fā)的安排表進(jìn)行動(dòng)作。
(4)認(rèn)真觀察每一位學(xué)生，是班主任選拔班干部、的較好時(shí)間，并且關(guān)注學(xué)生的身體狀況。
(5)班主任盡可能時(shí)刻跟班，盡量利用這段時(shí)間與學(xué)生交流和溝通，融入到學(xué)生中考，走進(jìn)學(xué)生，以及學(xué)生的內(nèi)心。
開(kāi)學(xué)第一天的總結(jié)篇四
9月1日是小朋友開(kāi)學(xué)的日子。由于今年帶的是新小班，我們班里三位保教人員及一位臨時(shí)抽調(diào)到我班幫班的一位老師于7點(diǎn)40分就等在教室里，迎接小朋友的到來(lái)。
7點(diǎn)50分，第一個(gè)小朋友來(lái)園。那是個(gè)可愛(ài)的小姑娘，人長(zhǎng)得白白凈凈，在簡(jiǎn)短對(duì)話后我們知道了她的名字，并把事先準(zhǔn)備好的愛(ài)心名字貼貼在她的胸前，用于辨認(rèn)孩子。在我們的提醒下，小姑娘平靜地和媽媽再見(jiàn)，然后坐下玩起了玩具。我們幾位相視而笑：真是好兆頭，希望今年有個(gè)良好的開(kāi)始。
8點(diǎn)，小朋友陸續(xù)來(lái)園，面對(duì)老師熱情的問(wèn)好，只有個(gè)別小朋友能積極大方地回應(yīng)老師，有幾個(gè)小朋友在家長(zhǎng)的提醒下，也能向我們問(wèn)好，也有幾個(gè)孩子對(duì)老師的問(wèn)候和家長(zhǎng)的提醒置若罔聞，連正眼都沒(méi)瞧下老師，就自顧自跑去玩起了玩具。孩子們之間還不熟識(shí)，大家都是自己管自己玩，有些家長(zhǎng)在陪著孩子，教室里有序安靜，狀況令我們欣喜。
9點(diǎn)，小朋友來(lái)園達(dá)到了高峰，教室里一下子涌進(jìn)了大批的孩子和家長(zhǎng)，令我們有些應(yīng)接不暇，讓孩子們的情緒也開(kāi)始躁動(dòng)不安。當(dāng)我拔蘿卜一樣從一位家長(zhǎng)懷里接過(guò)一個(gè)鬧情緒孩子后，他的哭鬧聲迅速感染了一些情緒低落的孩子，頓時(shí)教室里響起了嘹亮的哭聲，“我要媽媽”、“我要外婆”、“我要爺爺”的哭喊聲撞擊著我們的耳膜，教室里一片嘈雜。我們四位老師各自分工，每人懷里摟一個(gè)、手上牽幾個(gè)，使出渾身解數(shù)安撫哭鬧孩子的情緒，很多孩子在得到“打電話讓媽媽第一個(gè)來(lái)接”的回答后逐漸平靜下來(lái)，但也有個(gè)別躺地上打滾撒潑的，誰(shuí)上前就踢誰(shuí)，費(fèi)了好大的勁才搞定。
9點(diǎn)40分，小朋友基本到園，于是我們開(kāi)始請(qǐng)還在陪孩子的家長(zhǎng)離開(kāi)，又導(dǎo)致了一場(chǎng)哭鬧。我們關(guān)了門，拿出事先準(zhǔn)備好的糖果請(qǐng)孩子們吃。糖果的魅力還是挺大的，那些哭泣的孩子在糖果面前止住了哭聲，大家都專注地剝糖果，自己剝不了的也都能向老師請(qǐng)求幫助。糖果換來(lái)了一段時(shí)間的安寧。接著，我們組織孩子們觀看動(dòng)畫片“貓和老師”，很多孩子被湯姆和杰瑞之間的爭(zhēng)斗吸引著而忘記了想媽媽，也有三四個(gè)孩子執(zhí)著地鬧情緒。
11點(diǎn)15分，小朋友開(kāi)始用午餐。我們每人負(fù)責(zé)一組的孩子，喂了n個(gè)孩子吃飯，忙得自己都沒(méi)了胃口。
12點(diǎn)10分，組織孩子們午睡，找床鋪就花了大量的時(shí)間。午睡期間，我們沒(méi)閑著，安撫幫助孩子入睡，這個(gè)還沒(méi)睡著，那個(gè)又醒來(lái)哭鬧了，把我們忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，累得只想趴下睡覺(jué)。
3點(diǎn)30分，開(kāi)始有家長(zhǎng)來(lái)接，還沒(méi)來(lái)接的孩子看到別人快樂(lè)地奔向親人的懷里，觸景生情又開(kāi)始哭泣，我們又要進(jìn)行安撫。
5點(diǎn)10分，當(dāng)最后一名孩子被接走后，我們終于松了一口氣，癱坐在椅子上懶得動(dòng)彈。
開(kāi)學(xué)第一天的總結(jié)篇五
9月8號(hào)在中秋之夜，我第一次真正意義的站在了講臺(tái)上，這是個(gè)突發(fā)狀況，所以我也有點(diǎn)在狀況之外，進(jìn)班的前三秒我才知道我要對(duì)還沒(méi)有發(fā)課本的新生講兩節(jié)課，雖然有點(diǎn)忐忑，但之前有點(diǎn)準(zhǔn)備，還算順利的上完了。
針對(duì)我的學(xué)生和指導(dǎo)老師的建議，我開(kāi)始制定我的教學(xué)計(jì)劃，語(yǔ)文在職教屬于副科，針對(duì)學(xué)生的原有基礎(chǔ)，我會(huì)把重點(diǎn)放在日常生活中所需要的以及與他們專業(yè)所聯(lián)系的相關(guān)的知識(shí)，以免課堂枯燥，我會(huì)加一些學(xué)生感興趣的話題，定期舉行一些辯論賽或演講的活動(dòng)，以此進(jìn)行口語(yǔ)交際的訓(xùn)練。
學(xué)校讓我教三個(gè)班，初感壓力山大，第一周下來(lái)很是吃力，在這個(gè)期間自己也在慢慢尋找不足，比如：教案準(zhǔn)備的不充分，眼高手低，過(guò)分的相信自己的臨場(chǎng)發(fā)揮，以至于課上會(huì)出現(xiàn)忘記連接詞和語(yǔ)句羅嗦，表述不清楚的現(xiàn)象；課堂時(shí)間安排不夠合理，班級(jí)管理的能力欠缺，特別是針對(duì)全班都是女生或男生，不能使學(xué)生的注意力迅速集中；在學(xué)生面前還需要樹(shù)立權(quán)威。針對(duì)這些問(wèn)題，我會(huì)請(qǐng)教指導(dǎo)老師，找到最好的方法解決，我會(huì)逐漸改進(jìn)教案，讓它更適合我的課堂，多多向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)借鑒。
這一周的'收獲還是很多的，第一次作為教師收到教師節(jié)的祝福，第一次收到學(xué)生私信，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的學(xué)生也越發(fā)的惹人愛(ài)，我在慢慢學(xué)著如何愛(ài)護(hù)這一個(gè)個(gè)花朵，如何讓他們?cè)陉?yáng)光的沐浴下更加茁壯的成長(zhǎng)，我們都在努力著！
第19期xx分隊(duì)xx縣職教中心中文專業(yè)劉xx。
開(kāi)學(xué)第一天的總結(jié)篇六
為進(jìn)一步提高我校安全能力建設(shè)，加強(qiáng)安全教育，確保師生健康和生命安全，按照省教育廳晉教后勤〔2015〕x號(hào)文件，校領(lǐng)導(dǎo)安排在全校在春季新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周，開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一天，安全第一課”活動(dòng)。從學(xué)生報(bào)到，我們就開(kāi)始了各項(xiàng)緊張而有序的安全教育活動(dòng)，并取得了良好的效果?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。
本次安全教育活動(dòng)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，分別在學(xué)校中層辦公會(huì)和全體職工大會(huì)上做了步置和強(qiáng)調(diào)。安排學(xué)生科、保衛(wèi)科具體執(zhí)行，對(duì)在疏散演習(xí)中教師的行為作了具體要求，對(duì)學(xué)生疏散的方法、路線進(jìn)行了研究，要求師生認(rèn)真對(duì)待本次演練。要求學(xué)校各科室要高度重視“開(kāi)學(xué)第一天，安全第一課”活動(dòng)，確保取得成效。要把“開(kāi)學(xué)第一天，安全第一課”活動(dòng)作為開(kāi)學(xué)前后一項(xiàng)重中之重的工作來(lái)抓，全面部署、精心組織、落實(shí)責(zé)任，切實(shí)做好工作職責(zé)范圍內(nèi)此次活動(dòng)的組織實(shí)施工作。
二、應(yīng)急演練。
2月24日下午4：00我們進(jìn)行了安全、快速、有序的疏散演練。本次演習(xí)在拉響警報(bào)，老師、學(xué)生干部馬上跑到自己的指定位置，在班主任老師的帶領(lǐng)下同學(xué)們迅速?gòu)慕淌议T魚(yú)貫而出，經(jīng)樓梯按照擬定的路線撤出教學(xué)樓，有秩序地向樓外指定的空曠地域疏散。由于前期準(zhǔn)備工作充分，從警報(bào)響起到全部學(xué)生疏散到指定的安全位置，歷時(shí)僅1’47”，由于老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生無(wú)一受傷。
這次疏散演練，使學(xué)生熟悉了疏散路線，掌握了基本的自救自護(hù)技能，養(yǎng)成了良好的安全行為習(xí)慣。同時(shí)提高了學(xué)校在處理突發(fā)事件的能力，為切實(shí)保障學(xué)生的在校安全了有力地保障。
三、安全教育。
開(kāi)展“六個(gè)一”安全教育活動(dòng)。
1、2月24日周一晚上班會(huì)時(shí)間，各班班主任給所帶班級(jí)上了一堂安全教育課。上課前班主任老師進(jìn)行了充分的備課，課堂上教師用貼近實(shí)際的例子、多樣化的教學(xué)手段和生動(dòng)的教學(xué)語(yǔ)言，對(duì)學(xué)生在生活中的安全問(wèn)題從各方面講解。使每一個(gè)學(xué)生的安全知識(shí)有了深入的了解，安全意識(shí)有了極大的提高，課堂氣氛活躍，效果良好。
2、每個(gè)學(xué)生閱讀一本安全教育的書(shū)籍。通過(guò)短短一周時(shí)間，同學(xué)們閱讀了《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生安全教育讀本》、《青少年安全教育讀本》、《校園安全防范指南》等書(shū)籍。讀書(shū)不僅使同學(xué)們豐富了課余生活，也提高了同學(xué)們保護(hù)自身人身、財(cái)產(chǎn)安全的認(rèn)識(shí)。
3、寫一篇安全題材的作文。人人都寫，截止到3月2日，共收到作文470篇。用常規(guī)作文的方式，鍛煉了學(xué)生運(yùn)用文字的書(shū)寫能力，加深了對(duì)安全知識(shí)的理解、記憶、運(yùn)用。
4、觀看一部安全視頻教育片。同學(xué)們利用活動(dòng)時(shí)間以班為單位觀看了《生命的啟示》、《校園暴力的預(yù)防與應(yīng)對(duì)》、《地震逃生自救常識(shí)》、《防火、防震演練》等視頻，一幅幅觸目驚心的畫面，讓同學(xué)們受到深刻教育。樹(shù)立安全與生命，息息相關(guān)；愛(ài)心與平安，心手相連的觀念。大家表示一定要提高安全意識(shí)，加強(qiáng)安全知識(shí)學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，確保自己的人身和財(cái)產(chǎn)安全。
5、貼近實(shí)際出一期安全板報(bào)專欄。各班同學(xué)在教室墻報(bào)上做了一期安全板報(bào)，從不同方面對(duì)安全知識(shí)進(jìn)行了宣傳，使墻報(bào)成為了安全教育的又一塊陣地。
6、每班繪制一張安全圖畫。發(fā)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行繪畫，他們結(jié)合自己的生活實(shí)際，提出創(chuàng)意、規(guī)劃方案、具體實(shí)施，一張張生動(dòng)的圖畫，反映了學(xué)生對(duì)安全問(wèn)題的深入認(rèn)識(shí)，提高了他們?cè)诎踩逃膮⑴c意識(shí)。
四、安全檢查。
對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境包括宿舍，教室、操場(chǎng)、食堂等進(jìn)行安全大檢查，能整改的現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)整改，需要相關(guān)科室配合的上報(bào)。通過(guò)檢查整改，提高了教職工對(duì)學(xué)生安全的認(rèn)識(shí)，消除了安全隱患，學(xué)生的安全得到了硬件上的保障。
五、評(píng)比促進(jìn)。
為了本次活動(dòng)的深入進(jìn)行，我們各班安全教育活動(dòng)開(kāi)展的情況進(jìn)行綜合評(píng)比，提高了師生參與的積極性，保證了本次活動(dòng)的完成質(zhì)量。
學(xué)生的身心平安與健康關(guān)系著千家萬(wàn)戶的幸福與安康，也關(guān)系著國(guó)家的穩(wěn)定與社會(huì)的和諧。我校針對(duì)學(xué)校安全工作實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)生安全教育現(xiàn)狀，通過(guò)種種教育手段增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生預(yù)防安全隱患和正確處理安全事故，傳授學(xué)生安全知識(shí)和教會(huì)學(xué)生應(yīng)對(duì)安全事故的辦法，為學(xué)生平安、健康地學(xué)習(xí)與生活提供保障。
為時(shí)一周的安全教育活動(dòng)告一段落，園滿完成了教育廳布置的工作，全校師生對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)衷心擁護(hù)、積極參與，取得了良好的成效。今后我們將繼續(xù)全面、深入、長(zhǎng)期地把此項(xiàng)工作進(jìn)行下去，建立平安校園、和諧校園，為培養(yǎng)出優(yōu)秀的畜牧業(yè)人才保駕護(hù)航，為中等職業(yè)教育做出貢獻(xiàn)。
4.教師總結(jié)。
5.信息技術(shù)教師總結(jié)教師工作總結(jié)。
9.教師實(shí)習(xí)經(jīng)歷總結(jié)。
10.新手教師教學(xué)總結(jié)。
開(kāi)學(xué)第一天的總結(jié)篇七
今年是農(nóng)歷的鼠年，金虎迎春，經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快而富有詩(shī)意的寒假，我們滿懷新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的x年春季。在新的學(xué)期里，我們209班榮幸的承擔(dān)了開(kāi)學(xué)第一周值周任務(wù)，每天雖然繁忙而緊張，可每個(gè)同學(xué)都非常珍惜這次為師生服務(wù)的機(jī)會(huì)，用十二分的熱情迎接每一項(xiàng)工作，現(xiàn)將值周情況總結(jié)如下：
一、校門方面：在本次值周中，我們加強(qiáng)了校門的檢查力度;開(kāi)學(xué)第一天，不少同學(xué)有校牌遺失現(xiàn)象，對(duì)此我們做了詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)，并把情況及時(shí)反饋給每個(gè)班主任，辦理補(bǔ)辦手續(xù)。開(kāi)學(xué)前四天，累計(jì)遲到7人次,101、104、112、206、208、306、311七個(gè)班級(jí)各一人次。未著校服情況：除308班一人次，101班2人次外，全校整體情況較好，希望大家能夠保持。此外，在佩戴校牌方面，絕大多數(shù)同學(xué)進(jìn)出校門時(shí)能積極配合值周工作，主動(dòng)出示校牌，極大地減輕了我們的工作量，在此表示感謝，但同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)有住校生佩戴他人紅色校牌冒充走讀生出校，對(duì)此提出批評(píng)。
二、兩操一課方面：為了督促同學(xué)們盡快入場(chǎng)，我班在入場(chǎng)形式上作了創(chuàng)新，增加了進(jìn)場(chǎng)時(shí)由值周生在入口處吹哨子這一環(huán)節(jié)，在一定程度上提高了進(jìn)場(chǎng)速度。尤其讓人感動(dòng)的是在臨近高考階段，高三年級(jí)整體做操質(zhì)量較高，希望他們保持良好狀態(tài)，在高考中獲得優(yōu)異成績(jī)，101、104、109班進(jìn)場(chǎng)速度快，在此提出表?yè)P(yáng)。
三、食堂方面：同學(xué)們能夠自覺(jué)排隊(duì)，進(jìn)場(chǎng)秩序井然。但有兩種不良現(xiàn)象要引起重視：一是每天都會(huì)有大量的剩飯剩菜，希望同學(xué)們以后進(jìn)餐打飯時(shí)要量力而行;二是食堂門口的垃圾桶周圍垃圾較多，希望同學(xué)們以后多走一步，換來(lái)一份清潔。
四、衛(wèi)生方面：存在的主要問(wèn)題是黑板槽內(nèi)不干凈，地上垃圾較多，另外附房衛(wèi)生、飲水機(jī)臺(tái)面清潔欠佳。上周教室衛(wèi)生做得較好的班級(jí)有：101、111、201、206、210、309、313，有待改進(jìn)的班級(jí)有：106、202、208、303、312。
五、寢室方面：本學(xué)期寢室加大了管理力度，提高了扣分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)住校生內(nèi)務(wù)管理、衛(wèi)生質(zhì)量、就寢紀(jì)律提出了更高要求，本周做得好的寢室有：307室、405室、414室、420室，較差的有508室、510室、719室、315室。
六、教室巡查：本周根據(jù)政教處要求增加了中午12：10—12：50，下午5：25—5：55對(duì)教室內(nèi)進(jìn)餐、玩手機(jī)等違紀(jì)行為的巡查，在值周巡查中，違紀(jì)主要是在教室吃零食的同學(xué)較多。違紀(jì)人數(shù)共計(jì)80次。其中高一年級(jí)12人次，高二年級(jí)27人次，高三年級(jí)42人次。違紀(jì)次數(shù)較多的班級(jí)有212班4人次，304班5人次、312班5人次，311班5人次，311班6人次，208班9人次，302班11人次。提別值得一提的是有11個(gè)班級(jí)的同學(xué)以良好的精神風(fēng)貌投入到學(xué)習(xí)中，沒(méi)有一次違紀(jì)情況，他們分別是：101、107、109、110、111、114、204、210、214、307、308，希望其他班級(jí)能向他們學(xué)習(xí)。
一周的執(zhí)勤工作使209班的每位參與者感觸頗多：我們不僅體會(huì)到老師的辛勤付出，也感覺(jué)到同學(xué)們的嚴(yán)格自律。我們能較為圓滿地完成值周任務(wù)，非常感謝全校師生一周以來(lái)的支持與配合，在新學(xué)期到來(lái)之際，衷心的祝愿老師們身體健康、同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快!
開(kāi)學(xué)第一天的總結(jié)篇八
開(kāi)學(xué)第一天，我心情澎湃，又是那么的緊張。開(kāi)學(xué)了，奔向另一個(gè)生疏的地方，真有些不習(xí)慣。
校園中人真多，整個(gè)學(xué)校的學(xué)生(初中與高中)都聚集在一個(gè)校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒(méi)有遇到一個(gè)熟人，獨(dú)自一人呆在那長(zhǎng)滿青草的操場(chǎng)上發(fā)呆。
過(guò)去了一個(gè)小時(shí)，老師們已經(jīng)分好了班。在分班的同時(shí)，我看到了以前的同學(xué)，我好興奮好開(kāi)心，因?yàn)槲液苡锌赡芎退麄兎值揭粋€(gè)班我也好希望?？墒鞘屡c愿違，同學(xué)們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎~~孤獨(dú)一人，面對(duì)著那一張張陌生的面孔，我顯得很憂愁，因?yàn)槲液退麄儧](méi)有共同語(yǔ)言。
也許是我的心情太沉重，天公也“流淚”了，只好進(jìn)了班。同學(xué)們本來(lái)是排的整整齊齊的隊(duì)，可是剛到教室門口，隊(duì)伍就亂了，一個(gè)個(gè)搶著坐座位害怕座到最后。唯獨(dú)只有我，顯得那么拘束，結(jié)果成了他們的“墊背”，到了4組的最后一個(gè)角落。哎……這居然還飛來(lái)了兩只蒼蠅，圍著我轉(zhuǎn)個(gè)不停，也許是它們也對(duì)我這可憐人兒產(chǎn)生了同情之心呢。
坐在這個(gè)教室中我能做的事只有是發(fā)呆了。班上的人都是在小學(xué)時(shí)就認(rèn)識(shí)，唯獨(dú)把我除外。彼此都不認(rèn)識(shí)，也沒(méi)有交談過(guò)。此時(shí)我心中的愿望就是早點(diǎn)放學(xué)回家，不要老是當(dāng)個(gè)啞巴，不說(shuō)話。真是太不習(xí)慣了。
就這樣，過(guò)了一上午。我回到家都不想去學(xué)校了，可是第一天開(kāi)學(xué)我可不想曠課。吃完了飯就躺在床上，睡著了。等到我起來(lái)的時(shí)候2點(diǎn)了，我以為會(huì)是2點(diǎn)30上課，結(jié)果到了學(xué)校，我遲到了！我居然遲到了!當(dāng)我走進(jìn)教室，只有我的位置是空缺著的。開(kāi)學(xué)第一天我遲到了。
開(kāi)學(xué)第一天的總結(jié)篇九
召開(kāi)全體教師會(huì)議，明確提出上好開(kāi)學(xué)第一課的要求和內(nèi)容，教師都認(rèn)識(shí)到：我們要通過(guò)開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序地開(kāi)展。
1、召開(kāi)開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育活動(dòng)。內(nèi)容有交通安全、飲食衛(wèi)生、用火用電常識(shí)、課間活動(dòng)安全等。學(xué)生增長(zhǎng)了安全知識(shí)，提高了防范意識(shí)，學(xué)會(huì)了一些自護(hù)自救的方法。
2、辦專題手抄報(bào)、黑板報(bào)。
辦一期以“安全”為主題的專題手抄報(bào)。醒目的標(biāo)題、豐富的內(nèi)容、認(rèn)真的。筆跡、警示的`圖畫，真切地反映出了學(xué)生認(rèn)識(shí)到了安全的重要性，懂得了安全防護(hù)的常識(shí)，提高了防范自救的能力。
3、與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū)，督促學(xué)生遵守紀(jì)律，確保安全?！鞍踩赜谔┥健?，安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，僅僅靠開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須時(shí)時(shí)樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，堅(jiān)持不懈地抓好安全工作，確保學(xué)生不出任何安全事故，讓安全陪伴學(xué)生每一天。
開(kāi)學(xué)第一天的總結(jié)篇十
根據(jù)縣局的統(tǒng)一部署和校歷安排，我鄉(xiāng)各小學(xué)2016至2017學(xué)年度第二學(xué)期已于2月12日全面開(kāi)學(xué)。圍繞教育局“精心謀劃新學(xué)期工作，抓好開(kāi)學(xué)初工作”的指導(dǎo)思想，我們小教先后召開(kāi)了校長(zhǎng)會(huì)、全體教師會(huì)、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)。目前學(xué)生均已報(bào)名注冊(cè)，并進(jìn)行了安全教育、常規(guī)教育等入學(xué)教育，全鄉(xiāng)已于2月12日全面正式上課。開(kāi)學(xué)幾天來(lái)，各方面工作井然有序地正常開(kāi)展，各校都能按照小教部署扎實(shí)有效的做好開(kāi)學(xué)初的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將開(kāi)學(xué)初工作具體情況匯報(bào)如下：
我們下坊小教從2月12日開(kāi)始每天都對(duì)前來(lái)報(bào)名注冊(cè)的學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，采用學(xué)校報(bào)告和小教抽查相結(jié)合的原則，掌握新學(xué)期學(xué)生的準(zhǔn)確數(shù)據(jù)，對(duì)未按時(shí)報(bào)到學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查，了解情況，確保每一個(gè)學(xué)生都按時(shí)到校上課。目前各小學(xué)應(yīng)到學(xué)生總數(shù)為x人，實(shí)到學(xué)生總數(shù)為x人，上學(xué)期末在校學(xué)生中現(xiàn)在未到校的有x人，報(bào)到率99.5%。本學(xué)期新招錄教師3人，加上各小學(xué)原來(lái)在編教師x人，共計(jì)x人，所有教師都已經(jīng)于2月12日全鄉(xiāng)教師培訓(xùn)會(huì)時(shí)到崗，并開(kāi)始新學(xué)期的各項(xiàng)工作。
安全重于泰山，我校歷年來(lái)都能高度重視安全工作，堅(jiān)持做到了責(zé)任到位、措施到位、落實(shí)到位，我們要求老師切實(shí)把安全工作掛在嘴上、抓在手上、落實(shí)在行動(dòng)上。本學(xué)期將進(jìn)一步夯實(shí)學(xué)校安全常規(guī)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全管理，提高學(xué)校安全系數(shù)，實(shí)現(xiàn)真正意義上的平安校園。在開(kāi)學(xué)初，我們學(xué)校在抓安全工作方面，具體開(kāi)展了如下工作：
1.領(lǐng)導(dǎo)重視。
為了切實(shí)做好安全工作，各校都能按照小教的布置，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，各班主任、任課教師為具體責(zé)任人。領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確，責(zé)任到人，并且層層簽訂責(zé)任狀。小教要求各校加強(qiáng)值班，領(lǐng)導(dǎo)帶班，教師值班，只要有學(xué)生活動(dòng)的地方，就要安排老師值班，確保學(xué)生無(wú)意外事故的發(fā)生。
2.校園校舍大檢查。
早在2月13日上午學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員就對(duì)每一所小學(xué)的所有校舍、道路、圍墻、操場(chǎng)、附屬設(shè)施及教學(xué)儀器等進(jìn)行了一次全面徹底的安全排查。本次排查不走過(guò)場(chǎng)，不講人情，處處落在一個(gè)“實(shí)”字上。各校對(duì)校園、校舍及校產(chǎn)安全均已高度重視，對(duì)排查出來(lái)的安全隱患及時(shí)進(jìn)行了整改。通過(guò)排查，發(fā)現(xiàn)最大安全問(wèn)題是：中心幼兒園的六間平房年久失修，造成房頂嚴(yán)重脫落，存在很大安全隱患，通過(guò)三天時(shí)間的大修，現(xiàn)已竣工。王堆小學(xué)、葛莊小學(xué)教學(xué)樓頂層樓的漏水，墻體滲水和開(kāi)裂，部分學(xué)校的電線路老化，小教已經(jīng)安排專人負(fù)責(zé)進(jìn)行維修，將所有安全隱患處理在萌芽狀態(tài)。
3.安全教育情況。
安全教育人人有責(zé)。各校都能利用班會(huì)、校會(huì)、國(guó)旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行課間活動(dòng)安全、交通安全、飲食衛(wèi)生安全、防溺水、火災(zāi)的預(yù)防和自救、用電等方面進(jìn)行宣傳和教育，讓師生時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，心中有安全。特別是中心小學(xué)還和全體教師簽訂了安全責(zé)任狀，對(duì)各班級(jí)進(jìn)行了管制刀具收繳，召開(kāi)全體學(xué)生安全工作專題會(huì)議，效果顯著。
早在2月12日的全鄉(xiāng)教師培訓(xùn)會(huì)上，我們小教就對(duì)教學(xué)常規(guī)提出具體的要求。會(huì)后，各校迅速行動(dòng)，很快在全鄉(xiāng)形成一個(gè)抓教學(xué)常規(guī)的熱潮。
1.認(rèn)真進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
我們下坊小教利用2月12日，14日兩天時(shí)間，專門對(duì)全鄉(xiāng)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，特別是對(duì)徐局長(zhǎng)重要講話的學(xué)習(xí)，對(duì)市教研室出臺(tái)的“建構(gòu)式生態(tài)課堂”相關(guān)知識(shí)、縣教研室關(guān)于教學(xué)常規(guī)管理要求等進(jìn)行再學(xué)習(xí)。對(duì)備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、檢測(cè)、評(píng)價(jià)等作了具體的要求。
2.認(rèn)真制定學(xué)校工作及學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，所訂計(jì)劃規(guī)范具體，切實(shí)可行，并且已經(jīng)被簽閱。嚴(yán)格按照義務(wù)教育課程實(shí)施計(jì)劃開(kāi)齊開(kāi)足各門科目。各校制定了嚴(yán)格可行的狠抓教學(xué)常規(guī)，提升教學(xué)質(zhì)量工作計(jì)劃，“三表”已按要求上墻，教材已發(fā)放到學(xué)生手中，無(wú)任何私訂濫購(gòu)行為。教師備課情況正常，所有專任教師在開(kāi)學(xué)前接到排課后，均已及時(shí)鉆研教材，了解班級(jí)和學(xué)生，擬訂了本學(xué)科學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。
2.嚴(yán)把幼兒教材關(guān)，幼兒園均已使用了規(guī)范的幼兒教材。
3.嚴(yán)把學(xué)校、幼兒園已將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容，開(kāi)設(shè)安全教育課.
質(zhì)量是生命線，2月12日上午召開(kāi)了全體教師會(huì)、校長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)地傳達(dá)和組織學(xué)習(xí)了2月24日全縣教干會(huì)議精神和徐局長(zhǎng)的講話，并要求各校認(rèn)真貫徹會(huì)議精神落實(shí)相關(guān)工作，特別是在教學(xué)質(zhì)量提升上要進(jìn)行反思。
1.進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)、憂患意識(shí)，牢固樹(shù)立質(zhì)量生存、質(zhì)量取勝、質(zhì)量發(fā)展的觀念，把教學(xué)質(zhì)量作為教育發(fā)展的頭等大事常抓不懈。建立全校教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度，從教師的績(jī)效工資中的30%浮動(dòng)部分中提取部分作為獎(jiǎng)勵(lì)基金，對(duì)在教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)校和教師予以重獎(jiǎng)，要獎(jiǎng)得大家眼紅、心動(dòng)，同時(shí)對(duì)最差成績(jī)的學(xué)校集體和教師個(gè)人實(shí)行懲罰，要罰得他們心痛。中心小學(xué)繼續(xù)實(shí)行“堂堂清、周周練、月月結(jié)”的方法，狠抓教學(xué)質(zhì)量。
2.教師人事管理要為教育教學(xué)中心工作服務(wù)，要加校際教師交流，要以教師交流來(lái)激發(fā)教師的上進(jìn)精神和危機(jī)意識(shí)。
3.新學(xué)年的教育質(zhì)量提升方面的新舉措：
（1）成立“下坊中心小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)機(jī)制。教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)年采取定期與不定期、全面檢測(cè)與部分抽測(cè)，對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)測(cè)。
（2）啟動(dòng)“名師”工程。聘請(qǐng)縣教學(xué)教研權(quán)威和外縣外鄉(xiāng)骨干教師，采取公開(kāi)教學(xué)、說(shuō)課、素質(zhì)測(cè)評(píng)和考查學(xué)生成績(jī)等方式，對(duì)各小學(xué)優(yōu)秀教師進(jìn)行選拔評(píng)審，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。
1.校安工程進(jìn)度緩慢，影響了正常的教學(xué)秩序，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)一步和工程隊(duì)磋商，加快進(jìn)度，力爭(zhēng)在2月10日前交付使用。
我校2017年春季開(kāi)學(xué)工作現(xiàn)已圓滿結(jié)束，這僅是我們新學(xué)期的良好開(kāi)端，本學(xué)期的各項(xiàng)工作仍然任重道遠(yuǎn)，但我們堅(jiān)信，在縣局的正確領(lǐng)導(dǎo)下以及全校教師的共同努力下，我們一定會(huì)將我校教育工作越辦越好！
開(kāi)學(xué)第一天的總結(jié)篇十一
早上一陣鬧鐘把睡得像豬一樣的我吵醒了我立馬從床上彈了起來(lái)緊張的看了一眼鬧鐘上的時(shí)間。還好因?yàn)槲易蛲戆阳[鐘定早了許多所以現(xiàn)在才7：00我可是有名的遲到大王曾被老師批評(píng)和罰站很多遍為了不再遲到我便迅速準(zhǔn)備完后背起書(shū)包來(lái)到學(xué)校。
許多同學(xué)都已到校我跟他們打完招呼后就開(kāi)始交作業(yè)。雖然我是組長(zhǎng)可我一點(diǎn)兒也不靠譜要么踩著點(diǎn)到校要么就遲到連自己交作業(yè)的時(shí)間都十分緊更別說(shuō)清點(diǎn)整理我面前那堆亂七八糟、科目不分且堆積如山的作業(yè)了。所以我常把桌上的本子轉(zhuǎn)移到別人桌上擠出一副“超級(jí)無(wú)敵大笑臉”對(duì)別人說(shuō)：“好兄弟幫忙整一下作業(yè)唄?！蔽夷切┛蓯?ài)的同學(xué)們常會(huì)無(wú)可奈何地笑笑再給我一個(gè)大白眼以十分不愿但不得不愿的態(tài)度接下來(lái)這個(gè)在我看來(lái)光榮而艱巨的任務(wù)。
過(guò)了好半天我終于磨磨蹭蹭地把我那些少之又少的事忙完了。早自習(xí)時(shí)我們的班主任韓老師會(huì)講一些有趣的新聞或講一些讓我們回味深遠(yuǎn)的道理。但今天他卻給我們復(fù)習(xí)了一些語(yǔ)文知識(shí)。
早自習(xí)課結(jié)束了第一節(jié)是語(yǔ)文課我最喜歡聽(tīng)韓老師講的語(yǔ)文課?？墒俏也粣?ài)舉手所以整節(jié)課都默默無(wú)言。老師這節(jié)課也沒(méi)有點(diǎn)我使得這節(jié)語(yǔ)文課平淡無(wú)奇。
課間到了通常是休息10分鐘。我喜歡在教室里東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)遇到感興趣的話題就湊上去聽(tīng)一耳朵。像這樣的小課間男生們往往都寧愿不上廁所不喝水也要抓緊時(shí)間下去玩一玩這樣的結(jié)果只有一個(gè)——他們才剛分好隊(duì)就打了上課鈴于是便慌張地跑回教室沮喪地坐回座位上課。我不明白為何他們屢戰(zhàn)屢敗卻還屢敗屢戰(zhàn)。哈哈不過(guò)這也鍛煉了他們的組織能力。
這樣第二節(jié)數(shù)學(xué)課拉開(kāi)了帷幕。數(shù)學(xué)石老師走進(jìn)教室她很嚴(yán)格但我知道都是為我們好也就不像其他同學(xué)那樣害怕她了。她今天講了一節(jié)新課。幸虧我昨晚預(yù)習(xí)了否則她點(diǎn)我回答的那個(gè)問(wèn)題我就答不上來(lái)了看來(lái)課前預(yù)習(xí)很重要嘛。
接著就是一個(gè)大課間我總是下去和男生們一起打籃球有時(shí)也和同學(xué)們一起玩別的游戲。這時(shí)教室里剩下的幾乎全是女生這讓我百思不得其解也許男孩愛(ài)運(yùn)動(dòng)一些吧或因?yàn)槲覀兛偞蚧@球于是男孩總是下去參與吧!
音樂(lè)課上完了又一個(gè)小課間接著就上品德與社會(huì)課因?yàn)轫n老師總有說(shuō)不完的滿腹經(jīng)綸所以他總是在品德與社會(huì)課的時(shí)間里講語(yǔ)文課而今天卻破天荒的講了品德與社會(huì)所以我們格外珍惜他上品德與社會(huì)的時(shí)間都十分認(rèn)真地聽(tīng)著。
下課了我們就要吃午飯了學(xué)校的午飯很少能給我?guī)?lái)驚喜。
忽然恍惚中又一陣響亮而刺耳的鬧鐘聲傳入我的耳中我睜開(kāi)眼天已亮原來(lái)還未開(kāi)學(xué)這只是一場(chǎng)夢(mèng)!我眼圈紅了真想放聲大哭原來(lái)我是多么思念同學(xué)和老師們啊!要是現(xiàn)在就開(kāi)學(xué)就好了!為什么以前我上學(xué)時(shí)常期待放假放假時(shí)也還嫌假期太短現(xiàn)在卻倒過(guò)來(lái)了。我是多么期待開(kāi)學(xué)呀!到時(shí)候我一定拿出十二萬(wàn)分的精神好好學(xué)習(xí)!
開(kāi)學(xué)第一天的總結(jié)篇十二
開(kāi)幕式上，樓校長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)：“外國(guó)人經(jīng)?？床黄鸷谌耍绕涫俏覀冎袊?guó)人?！蹦闶裁匆馑?？我很想知道。于是，樓校長(zhǎng)給我們講了一個(gè)故事。有一次，俄羅斯因?yàn)槟承┰虬l(fā)生了饑荒。所有的人都不吃不喝，餓了兩天。后來(lái)政府給人發(fā)面包，不分大人小孩，都排得整整齊齊，不出聲不出聲，也沒(méi)人搶。每個(gè)人都得到了一個(gè)拳頭大小的面包。聽(tīng)完這個(gè)故事，我突然意識(shí)到，我們?nèi)狈?qiáng)調(diào)秩序和規(guī)則的基本素質(zhì)。
開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束后，我想：課間拿零食要有序排隊(duì)，不要搶東西。讓我們從每一件小事做起，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。
下課后，學(xué)生們坐得很整齊，老師讓我們交作業(yè)。只有少數(shù)人沒(méi)有交。老師看完后說(shuō)：“我對(duì)你的作業(yè)特別滿意?！蓖蝗?，喇叭響了，校長(zhǎng)讓我們?nèi)ツ孟旅娴男聲?shū)。學(xué)生們聽(tīng)到他們要拿到新書(shū)時(shí)非常高興。新書(shū)一舉起來(lái)，老師就把它們分發(fā)出去了。這學(xué)期的書(shū)有學(xué)生，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，音樂(lè)，美術(shù)，書(shū)法。對(duì)我來(lái)說(shuō)，打開(kāi)書(shū)，讀里面的知識(shí)，很有趣，很有意思。這學(xué)期我們班有幾個(gè)新同學(xué)，我很開(kāi)心。
寬敞明亮的教室里，有干凈的桌椅，熟悉的面孔在嘰嘰喳喳；一個(gè)暑假?zèng)]見(jiàn)面的同學(xué)都很興奮。
這是開(kāi)始上學(xué)的好時(shí)機(jī)。我們可以學(xué)到很多知識(shí)。開(kāi)學(xué)就好。我在家沒(méi)有朋友可以一起玩。我很高興在學(xué)校和同學(xué)一起玩。開(kāi)學(xué)就好。有問(wèn)題老師會(huì)幫你解答；開(kāi)學(xué)就好。我們又回到了學(xué)習(xí)的天堂。
我想把所有的精力都放在學(xué)習(xí)上，迎接新的挑戰(zhàn)。我要用我的努力迎接新學(xué)期！
開(kāi)學(xué)第一天的總結(jié)篇十三
我忍不住將目光移向屏幕上方。我久久不能釋懷。
就在9點(diǎn)消失后，迎來(lái)了央視的《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目。
舞臺(tái)上響起了一段優(yōu)美的鋼琴旋律，是一個(gè)10歲的男孩劉浩寫的。劉浩是一個(gè)10歲的盲童。曾參加德國(guó)舒曼國(guó)際青年鋼琴比賽，決賽獲得第三名。但是劉浩是個(gè)盲童，看不見(jiàn)黑白鑰匙，更別說(shuō)他面前的工作人員了。雖然看不到五彩繽紛的世界，但他自信，自強(qiáng)，不自卑。他這么強(qiáng)壯是因?yàn)樗幸粋€(gè)強(qiáng)壯的母親。劉浩的母親把五線譜翻譯成盲人的五線譜，用一針一線解釋了母愛(ài)的偉大！幸福就是用自信和積極的心態(tài)去面對(duì)困難，勝利后的喜悅就是幸福。有節(jié)奏又搞笑的有節(jié)奏的舞蹈動(dòng)作，憨厚的山村孩子，一個(gè)和藹可親的年輕老師，組成了一幅美麗動(dòng)人的畫面。三個(gè)小面包帶來(lái)了溫暖的呵護(hù)，女孩流下了眼淚；一個(gè)女孩堅(jiān)持努力練習(xí)舞蹈，渴望實(shí)現(xiàn)成為一名舞蹈演員的夢(mèng)想。王老師，在孩子眼里就不一樣了，年輕，有活力。三年前，王先生來(lái)到這個(gè)班。在兒童節(jié)前夕，他看到孩子們非常喜歡邁克。杰克遜的歌舞，于是他把歌舞改編成節(jié)奏性練習(xí)，作為給孩子的節(jié)日禮物，做成dv，第一次上傳到網(wǎng)上。孩子們投入舞蹈，快樂(lè)地跳舞，一度引起社會(huì)的認(rèn)可。初中前夕，孩子舍不得離開(kāi)老師。
幸福是老師對(duì)孩子的奉獻(xiàn)，是孩子對(duì)老師的感激。這就是幸福。
一個(gè)叫custy的外國(guó)人，生來(lái)就像礦泉水瓶那么大，沒(méi)有腳。但是，他說(shuō)以后一定要當(dāng)演說(shuō)家。十年后，他來(lái)到了中國(guó)的體育館。當(dāng)他拿著滑板車在跑道上滑了三圈后，他扔下滑板車，開(kāi)始演講。他用雙手支撐著自己上樓。在演講結(jié)束時(shí)，他說(shuō)：“我能做到，你也能做到?！?/p>
自信的力量讓他成功，讓他在成功后感到快樂(lè)。“最漂亮的女孩”孟佩杰在她五歲的時(shí)候被父母遺棄了。她的養(yǎng)母養(yǎng)了她三年，但她照顧養(yǎng)母十二年，準(zhǔn)備一直照顧她。這就是愛(ài)情的力量，讓母女倆都感到幸福。本來(lái)，幸福就是愛(ài)情。
看完《開(kāi)學(xué)第一課》，那些關(guān)于幸福的故事，久久縈繞在我的腦海。在千千有成千上萬(wàn)種快樂(lè)的方式。在我們現(xiàn)在的美好生活中，父母對(duì)我們的愛(ài)是我們的幸福。有人曾說(shuō)：“真正的快樂(lè)無(wú)法形容，只能體驗(yàn)。體驗(yàn)越深，越難描述，因?yàn)檎嬲男腋２皇鞘聦?shí)的集合，而是一種狀態(tài)的延續(xù)?！毙腋Ｕ莆赵谧约菏种小２灰谝饬餮则阏Z(yǔ)，快樂(lè)是你認(rèn)為的滿足。我們應(yīng)該抓住幸福，讓它永遠(yuǎn)活在我們心中。
開(kāi)學(xué)第一天的總結(jié)篇十四
今天是農(nóng)歷正月十六，是我開(kāi)學(xué)的第一天。
今年和往年有點(diǎn)不同，以往我們學(xué)校都是這樣安排的：今天先報(bào)名，明天再上學(xué)。今年則是今天報(bào)名今天就開(kāi)學(xué)。早上，六點(diǎn)剛過(guò)我就起床，想到馬上就要上學(xué)了，心中驟然間升起了一股淡淡的憂傷，我知道自己還留戀著快樂(lè)的寒假時(shí)光！七點(diǎn)半，媽媽送我去學(xué)校，路上，車輛擁堵的很是厲害，鳴遠(yuǎn)路這邊在短時(shí)間內(nèi)根本無(wú)法穿過(guò)，我們繞道從萬(wàn)壽路走，還好，這邊沒(méi)有遭受堵車的困擾。
我到教室時(shí)，見(jiàn)有一半左右的同學(xué)已坐在了自己上學(xué)期坐過(guò)的座位上了。班主任劉老師正在講臺(tái)邊聚精會(huì)神地檢查著同學(xué)們的寒假作業(yè)。在她的身后，排隊(duì)站著幾名同學(xué)，他們的手中都拿著寒假作業(yè)，正等著老師檢查呢！我趕緊放好書(shū)包，拿出語(yǔ)、數(shù)寒假作業(yè)各一本、寒假習(xí)作、打印好的讀后感一篇和自制環(huán)保手冊(cè)一本，也去排隊(duì)等著。
很快輪到我了，劉老師接過(guò)我的.所有寒假作業(yè)，開(kāi)始認(rèn)真地檢查起來(lái)，檢查之后只見(jiàn)她在學(xué)生名單“葉朗村”這里打了個(gè)“優(yōu)”字。劉老師還特別表?yè)P(yáng)我的寒假作業(yè)完成得很好、習(xí)作超額完成、課外閱讀量較大。這不，今天第一天，我就得了75元班幣呢！我的心里喜滋滋的！
休息時(shí)，我和同學(xué)們談?wù)撟疃嗟氖呛倮锔髯缘囊恍┥钊な?，我們談得非常投機(jī)、非常起勁！以致我把早上的那絲淡淡憂傷忘卻得蕩然無(wú)存！
媽媽興高采烈地來(lái)接我，見(jiàn)到我，她的第一句話就問(wèn)：“朗朗，今天在學(xué)校開(kāi)心嗎？”“當(dāng)然開(kāi)心！肯定開(kāi)心！”我說(shuō)。接著就和媽媽滔滔不絕地說(shuō)起了在學(xué)校里的事，聽(tīng)得媽媽不住地對(duì)我說(shuō)：“真羨慕你！”
雖說(shuō)今天是開(kāi)學(xué)第一天，但我們沒(méi)上新課，劉老師著重講了注意事項(xiàng)，比如：學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、安全、就餐等方面的，特別是安全問(wèn)題，老師希望我們?nèi)嗤瑢W(xué)必須要牢記！我們當(dāng)然都記在心里嘍！今天，老師還給我們每個(gè)同學(xué)都發(fā)了十本新書(shū)和一袋作業(yè)本，有了這些，我的書(shū)包一下子變得“豐滿”起來(lái)了。
新學(xué)期新氣象，我為自己加油鼓勁：努力！更上一層樓！
開(kāi)學(xué)第一天的總結(jié)篇十五
離開(kāi)學(xué)還有幾天來(lái)著?哦，不!就剩一天了，你知道這對(duì)一個(gè)還沒(méi)有寫完寒假作業(yè)的男生有多可怕嗎?可能其他人都在快樂(lè)地玩耍，只有我，要補(bǔ)一堆堆積如山的作業(yè)了。我又要自閉了。
經(jīng)過(guò)一天的戰(zhàn)斗，我終于在2月28日晚上的9點(diǎn)把作業(yè)完成了。
叮零零，叮零零，您的假期已結(jié)束，請(qǐng)快速起床。今天是3月1日。開(kāi)學(xué)日在一個(gè)雪天里，大地穿上了雪白的衣服。而我頭上正頂著一朵烏云，我邁著沮喪的步伐一步一步地走向?qū)W校，在去學(xué)校的路上，我遇到了我的同類——苦瓜臉。一進(jìn)學(xué)校，我就看到白茫茫的一片——而許多人已在討論自己的假期奇遇。
我回到了自己的教室里，竟然一個(gè)人也沒(méi)有，可以說(shuō)，今天是我來(lái)校最早的一天了。我無(wú)奈地走向最后一排，忽然發(fā)現(xiàn)，我的桌子不見(jiàn)了。我恍然一悟，啊，我走錯(cuò)座位了。是在右邊，接著，同學(xué)們一個(gè)個(gè)陸續(xù)來(lái)了。他們的樣子都變了，我忽然把目光轉(zhuǎn)到了一個(gè)同學(xué)的身上，他穿的衣服一身紅。把全班都吸引了。
我們開(kāi)始討論一些感興趣的話題，比如考了多少分?有的同學(xué)則大膽說(shuō)出來(lái)，有的則不敢說(shuō)。這時(shí)候，語(yǔ)文老師進(jìn)了教室。很快，整個(gè)教室變得鴉雀無(wú)聲，但是，一個(gè)語(yǔ)文老師怎么會(huì)能擋住我們42個(gè)人躍動(dòng)的內(nèi)心呢?一會(huì)兒，我們就又說(shuō)了起來(lái)。這時(shí)，數(shù)學(xué)老師來(lái)了，他說(shuō)：“檢查作業(yè)!”
整個(gè)教室都沒(méi)聲了，像一個(gè)荒無(wú)人煙的地方一樣。我們無(wú)奈地拿出作業(yè)來(lái)，檢查到我的時(shí)候，我心驚膽戰(zhàn)，心里慢慢想：一定要過(guò)呀!可是，現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的，老師檢查出我一道錯(cuò)題，還好，只是讓我改正，沒(méi)有批評(píng)我。
最讓我們心驚膽戰(zhàn)的時(shí)候到了，公布成績(jī)了，語(yǔ)文71，數(shù)學(xué)99，英語(yǔ)92，科學(xué)37，社會(huì)43，太少了!但我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲业募倨谧鳂I(yè)做完啦!
數(shù)學(xué)課上，老師給我們講了很多他的故事，也講了很多哲學(xué)道理。讓我們好好學(xué)習(xí)，我一定不會(huì)辜負(fù)老師的。
美好的假期結(jié)束了，這意味著一個(gè)全新的開(kāi)始，不再像以前一樣了。我要展現(xiàn)出全新的自己，再見(jiàn)啦，我的假期!
開(kāi)學(xué)第一天的總結(jié)篇十六
一個(gè)人如果不經(jīng)挫折，是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的?！蔽?，經(jīng)挫折，我，會(huì)長(zhǎng)大的!人在屋檐下——不得不低頭，看著他們手舞足蹈的樣子，我也只有甘拜下風(fēng)了。早上，我懷著興奮而緊張的心情來(lái)到新學(xué)校。進(jìn)了大門口，我看見(jiàn)大哥哥大姐姐個(gè)個(gè)都這樣高大，而我，如此矮小，我一邊走著，一邊想：不怕，不怕。到了教室，向四周望了望，瞧了瞧，一切都是新的同學(xué)，新的老師，新的環(huán)境……想起以前，那六年。
小學(xué)生活。
熟悉的同學(xué)一起高高興興地玩耍。在景賢考試中我一直告戒自己要考好可天公不作美在那次考試中我得了個(gè)讓我大失所望想不到的成績(jī)?cè)谖遗笥阎形覒?yīng)該是最差的一個(gè)吧。我讓爸媽失望了我也在我的好朋友中是：人在屋檐下——不得不低頭看著他們手舞足蹈的樣子我也只有甘拜下風(fēng)了。
我曾發(fā)誓：在新的環(huán)境中，在這三年的學(xué)習(xí)中，我要努力奮斗，拿到好成績(jī)，我再也不能讓爸媽失望了!有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人如果不經(jīng)挫折，是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的?！蔽遥?jīng)挫折，我，會(huì)長(zhǎng)大的!我進(jìn)了所半軍式的封閉學(xué)校，雖然我聽(tīng)不到爸媽的嘮叨聲，但我也會(huì)努力學(xué)習(xí)的。我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，我也熱愛(ài)語(yǔ)文，同時(shí)，我也熱愛(ài)我的老師們。第三篇：開(kāi)學(xué)第一天,我心情澎湃,又是那么的緊張.開(kāi)學(xué)了,奔向另一個(gè)生疏的地方,好不習(xí)慣哦.校園中人真多,整個(gè)學(xué)校的學(xué)生(初中與高中)都聚集在一個(gè)校園中,出入都不便.在這陌生的地方我沒(méi)有遇到一個(gè)熟人,獨(dú)自一人呆在那長(zhǎng)滿青草的操場(chǎng)上發(fā)呆.過(guò)去了一個(gè)小時(shí),老師們已經(jīng)分好了班.在分班的同時(shí),我看到了以前的同學(xué),我好興奮好開(kāi)心,因?yàn)槲液苡锌赡芎退麄兎值揭粋€(gè)班我也好希望.,可是事與愿違,同學(xué)們都被分到了1班,只有我一人被分到了2班.哎,孤獨(dú)一人,面對(duì)著那一張張陌生的面孔,我顯得很憂愁,因?yàn)槲液退麄儧](méi)有共同語(yǔ)言.也許是我的心情太沉重,天公也‘流淚’了,只好進(jìn)了班.同學(xué)們本來(lái)是排的整整齊齊的隊(duì),可是剛到教室門口,隊(duì)伍就亂了,一個(gè)個(gè)搶著坐座位害怕座到最后.唯獨(dú)只有我,顯得那么拘束,結(jié)果成了他們的‘墊背’,到了4組的最后一個(gè)角落.哎~~~這居然還飛來(lái)了兩只蒼蠅,圍著我轉(zhuǎn)個(gè)不停,也許是它們也對(duì)我這可憐人兒產(chǎn)生了同情之心呢.坐在這個(gè)教室中我能做的事只有是發(fā)呆了.班上的人都是在小學(xué)時(shí)就認(rèn)識(shí),唯獨(dú)把我除外.彼此都不認(rèn)識(shí),也沒(méi)有交談過(guò).此時(shí)我心中的愿望就是早點(diǎn)放學(xué)回家,不要老是當(dāng)個(gè)啞巴,不說(shuō)話.真是太不習(xí)慣了.就這樣,過(guò)了一上午.我回到家都不想去學(xué)校了,可是第一天開(kāi)學(xué)我可不想曠課.吃完了飯就躺在床上,睡著了.等到我起來(lái)的時(shí)候2點(diǎn)了,我以為會(huì)是2點(diǎn)30上課,結(jié)果到了學(xué)校,我遲到了!
開(kāi)學(xué)第一天的總結(jié)篇十七
光陰似箭，歲月如梭，愉快的寒假過(guò)去了，這意味著我們要迎接一個(gè)嶄新的學(xué)期。
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)房間時(shí)，我就立馬坐起來(lái)，穿衣疊被，刷牙洗臉，為什么要起這么早?因?yàn)樾聦W(xué)期新氣象嘛，可不能像放假那樣睡懶覺(jué)了!
這個(gè)燈謎我知道!我猛地扯下，躍下臺(tái)階，奔向隊(duì)伍。當(dāng)我看到隊(duì)伍長(zhǎng)度的時(shí)候，我崩了。這是要等死我嗎?一條長(zhǎng)龍啊，這要排到猴年馬月啊?可我仔細(xì)一想，學(xué)校應(yīng)該會(huì)考慮排隊(duì)時(shí)間吧?排隊(duì)是很漫長(zhǎng)，可只要耐心等待，總會(huì)有收獲吧，我靜下心走向隊(duì)伍的最后。
到了隊(duì)伍中間，我開(kāi)始左顧右盼，看看隊(duì)伍的長(zhǎng)度，又胡思亂想，猜測(cè)著老師要講的事……終于我排到了第一個(gè)，我把燈謎交給大隊(duì)部時(shí)，又想：如果我猜錯(cuò)了，豈不是白排了，我咽了咽口唾沫，最后，答案還是脫口而出。突然，我聽(tīng)到一個(gè)天籟般的聲音："正確!”我呆了，從疑惑變?yōu)轶@喜，我?guī)е?jiǎng)品走回教室，雖然外表上看著很平靜，但心里開(kāi)心得象開(kāi)了場(chǎng)派對(duì)!
開(kāi)學(xué)第一天，真是一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)、美好的新開(kāi)始!
開(kāi)學(xué)第一天的總結(jié)篇十八
隨著時(shí)間的步伐越走越快，我自己的節(jié)奏也得加快腳步去”冒險(xiǎn)“。報(bào)到也算是第一天去學(xué)校了。其實(shí)，報(bào)到并沒(méi)有什么新奇的，可偏偏這一次，卻與眾不同，因?yàn)槭鞘c(diǎn)半鐘的時(shí)候，我們五位大隊(duì)委要去在我們衛(wèi)生區(qū)的那棟樓”開(kāi)會(huì)“，很隆重的哦。心里真是激動(dòng)無(wú)比。沒(méi)想到有朝一日，我竟然……對(duì)不起，哎，我又在做白日夢(mèng)了。
到了那里以后，黃老師（大隊(duì)委管理者）讓我們進(jìn)”會(huì)議室“，只見(jiàn)一大堆蜜蜂像找到了自己的目標(biāo)，蜂擁而進(jìn)。
還沒(méi)等我們坐好，黃老師便給我們出了一個(gè)大難題——讓我們挑選自己中兩位班最優(yōu)秀的人。我們互相謙讓，放大自己的缺點(diǎn)使勁說(shuō)，放大對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)使勁說(shuō)。最后，我們班的小睿和小潞這對(duì)”郎才女貌“勝任了！然后黃老師就整整說(shuō)了一個(gè)小時(shí)多，嘴像個(gè)機(jī)關(guān)槍似的，”啪啪啪……"說(shuō)個(gè)不停，再說(shuō)了，機(jī)關(guān)槍就算再好用也得換子彈吧！您難道不累嗎？聽(tīng)您說(shuō)得熱火朝天，我都替您著急了，您不口渴嗎？您的用心良苦我們實(shí)在無(wú)法接受??！
終于盼到了這一刻，黃老師終于講完了！我們的心情是不可名狀的。
回到家后，我也進(jìn)行了深刻的反思，我想：其實(shí)，這樣抱怨是不對(duì)的，我背的書(shū)算什么呀，想想大哥哥大姐姐們，他（她）們一根手指頭都能拿動(dòng)我的書(shū)包，不費(fèi)吹灰之力，小菜一碟。哎，想想都愧疚，羞恥，真想扇自己一巴掌。
開(kāi)學(xué)第一天，“言歸正傳”，我依然在忙著自己的學(xué)業(yè)，努力拼搏。大約中午十點(diǎn)鐘的時(shí)候，我和一個(gè)四年級(jí)的同學(xué)一起去檢查。有一首歌中的歌詞叫“心砰砰跳跳，腳步如此美妙。”可我卻是心砰砰跳跳，腳步如此僵硬。畢竟是第一次檢查六年級(jí)，所以難免心里有些緊張，心頭撞鹿。
管它三七二十一呢！我對(duì)自己說(shuō)：“你要鼓起勇氣，沒(méi)啥大不了的，加油！”我像一個(gè)莽撞的獅子，頭也不抬的沖到班里直接喊報(bào)告，然后徑直往前走，并沒(méi)有像一個(gè)無(wú)頭蒼蠅似的。我鼓起勇氣，決不讓大學(xué)生笑話我！可在檢查的途中，因?yàn)榭鄄豢鄯侄痛髮W(xué)生發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。到了最后，“官司”還是我打輸了。戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗，像個(gè)縮頭烏龜?shù)奈?逃離現(xiàn)場(chǎng)“。這時(shí)我又明白，干了兩年的大隊(duì)委，可還是經(jīng)驗(yàn)不足。身為一名大隊(duì)委，我實(shí)感慚愧，沒(méi)有顏面。
在”探險(xiǎn)“的途中，我們都有勇氣去面對(duì)自己身邊發(fā)生的事，無(wú)論好壞，無(wú)論喜哀。勇氣，是人的最大優(yōu)點(diǎn)。夢(mèng)想已起航，就算是風(fēng)浪濤天，我們也要闖一闖，不管前方有再多的困難，夢(mèng)已無(wú)可阻擋。
我們要對(duì)未來(lái)充滿期望，對(duì)自己充滿希望。
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