常言道,實(shí)踐出真知。我們需要思考并總結(jié)我們的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。在寫總結(jié)的過程中,可以參考相關(guān)的模板和范文,但要保持自己的個(gè)性和真實(shí)性。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望對(duì)你的寫作有所啟發(fā)。
我有一個(gè)夢(mèng)想高一篇一
冷寂的夜,籠罩在地獄般的黑暗之中。只有那鐮刀般的昏黃的月亮懸在天空中。拉出令人恐怖的弧線,清冷的風(fēng)凄厲的刮過樹林,如狼嚎,似鬼泣。
我宣告失敗了嗎?我宣布退出了嗎?
不,不會(huì)認(rèn)輸!心底有一個(gè)聲音在吶喊。夢(mèng)想的翅膀雖然已被淋濕,但仍可以飛翔!只要堅(jiān)信自己不是柔弱的花朵,那怕暗無天日,我也會(huì)用夢(mèng)想照亮前進(jìn)的方向!
感謝夢(mèng)想!我知道,我的路還長(zhǎng),我也知道夢(mèng)想的力量會(huì)助我飛翔!
……。
窗外已是淺青色的黎明,不知不覺中我已奮斗了一夜。我停下手中的筆,跑到洗手間,用冷水拍打自己的臉頰,對(duì)鏡子里的自己微笑,并且伸出大拇指,對(duì)自己說:“為了夢(mèng)想,加油!”
中午,陣陣倦意如潮水般襲來,我的雙眼像磁鐵一樣要吸合在一起。我掐了自己一把,為了夢(mèng)想,堅(jiān)持。在靜謐中我解決了一道又一道的難題。
深夜,父母的鼾聲傳到耳邊,而我卻在書桌前挑燈夜讀。累了,倦了,疲了,煩了,厭了,可心中的信念一次次讓自己又邁進(jìn)努力的腳步——為了心中的夢(mèng)想,我一定要竭盡全力。
感謝自己的努力,更感謝那不放棄我的我也不曾放棄的夢(mèng)想!
我有一個(gè)夢(mèng)想高一篇二
我夢(mèng)想未來的課堂是自由的精神家園,老師、學(xué)生自由地在知識(shí)的海洋中遨游。
我夢(mèng)想將來不再以成績(jī)決定一切,我們的學(xué)生都會(huì)快樂自由的學(xué)習(xí)。
我夢(mèng)想同學(xué)之間親如手足,消除矛盾,充滿博愛精神。
我夢(mèng)想我們的學(xué)校是一所知識(shí)的殿堂,書的海洋,人才的搖籃。
這就是我的夢(mèng)想。
然而這一切需要我們前赴后繼地努力,我們不能等待上帝的垂青,我們必須努力向上,改造自己,改造人類社會(huì)。
我有一個(gè)夢(mèng)想高一篇三
讀了《別讓人偷走你的夢(mèng)》這個(gè)故事,我有所觸動(dòng)。這是一篇有著深厚含義的故事,這個(gè)故事告訴了你只有堅(jiān)持你的夢(mèng)想就能成功,這個(gè)道理將決定你的一生。如果你沒有讀過,也請(qǐng)你讀一讀吧!
我有一個(gè)夢(mèng)想,那就是我希望以后能成為一名警察,一名保護(hù)人民的警察,一名舍己為人的警察,我要當(dāng)一名警察,保護(hù)大家的安全。
我覺得警察很帥氣,穿著5氣的制服,戴著帥氣的帽子,一身正氣。電視上我經(jīng)??吹骄靷儽Wo(hù)大家,將罪犯繩之以法,甚至不惜犧牲自己的性命,保護(hù)別人,我感到他們是那么偉大。
相信看到這個(gè)故事的每一個(gè)人都會(huì)感動(dòng),警察叔叔不惜犧牲自己的生命,我要向他學(xué)習(xí)。
我有一個(gè)夢(mèng)想高一篇四
《我有一個(gè)夢(mèng)想》是高中語文(必修)第一冊(cè)第三單元的一篇課文。這是一篇政治演講詞,旗幟鮮明地提出了要求自由、民主、種族平等的夢(mèng)想。文章情文并茂、語言流暢,那飽滿的激情通過形象化的語言表現(xiàn)出來,深深地感染著聽眾,引起人們的共鳴。學(xué)習(xí)本文有助于提高學(xué)生語言表達(dá)能力、激發(fā)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)理想不斷奮斗的精神。
1.課程的基本理念:“根據(jù)新時(shí)期高中語文教育的任務(wù)和學(xué)生的需求,從‘知識(shí)到能力’、‘過程到方法’、‘情感態(tài)度和價(jià)值觀’三個(gè)方面出發(fā)設(shè)計(jì)課程目標(biāo)?!?/p>
2.新課標(biāo)對(duì)必修課程的設(shè)計(jì)目的:“學(xué)生通過必修課程的學(xué)習(xí),應(yīng)該具有良好的思想文化修養(yǎng)和較強(qiáng)的運(yùn)用語言文字的能力,在語文的應(yīng)用、審美和探究等方面得到比較協(xié)調(diào)的發(fā)展?!?/p>
3. 新課標(biāo)關(guān)于必修課程中常用應(yīng)用文教學(xué)的建議:“應(yīng)借助文本示例來了解其功用和基本格式,以學(xué)生自學(xué)為主,不必作過多分析?!?/p>
4.單元學(xué)習(xí)指導(dǎo)與目標(biāo):“注意抓住演講詞的主旨和特點(diǎn),分清邏輯層次,體會(huì)其中多樣化的表現(xiàn)手法”,“領(lǐng)悟、品位其中深刻的思想和精彩的語言”。
1.知識(shí)目標(biāo)
進(jìn)一步了解演講詞的特點(diǎn)
結(jié)合背景資料理解演講目的及意義
2.能力目標(biāo)
理清演講思路,體會(huì)其強(qiáng)大的邏輯性
體會(huì)全文激情飛揚(yáng)、極富感召力的語言特點(diǎn),并學(xué)習(xí)運(yùn)用到寫作中去,提高語言表達(dá)能力。
3.德育目標(biāo)
領(lǐng)會(huì)作者傾注在所述夢(mèng)想中的真切情感和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的堅(jiān)定信念
1.結(jié)合背景材料深刻理解文中反映的黑人生活的嚴(yán)酷事實(shí)。
由于學(xué)生不熟悉西方的宗教生活,不了解美國(guó)的社會(huì)制度,對(duì)美國(guó)的種族歧視、隔離政策全無感受,所以就難以理解作者反映的嚴(yán)酷事實(shí),難以體會(huì)作者傾注在夢(mèng)想中的真切情感和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的堅(jiān)定信念。而理解這點(diǎn),才能理解他講話的深遠(yuǎn)意義。所以把結(jié)合背景材料深刻理解文中反映的黑人生活的嚴(yán)酷事實(shí)作為本課教學(xué)難點(diǎn)。
2.感受排比句式的表達(dá)效果,學(xué)習(xí)并應(yīng)用到寫作中去,提高表達(dá)能力。
本文是一篇激情飛揚(yáng)、極富感召力的演講詞,使其具有如此語言特點(diǎn)的主要是排比句式的運(yùn)用。我所帶的班級(jí)學(xué)生語文基礎(chǔ)較差,普遍存在著表達(dá)方面的困難,因此把感受排比句式的表達(dá)效果,學(xué)習(xí)并應(yīng)用到寫作中去,提高表達(dá)能力作為本課教學(xué)的重點(diǎn)。
本文是應(yīng)用文,要充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,真正體現(xiàn)以學(xué)生為主體與學(xué)以致用的指導(dǎo)思想,我主要采用誦讀法與討論法。通過誦讀培養(yǎng)學(xué)生的語感,潛移默化地積累語言知識(shí),體會(huì)作者文句中蘊(yùn)含的感情,領(lǐng)會(huì)演講的魅力及排比句式在演講中的獨(dú)特效果。對(duì)難點(diǎn)的突破主要采用討論法,通過設(shè)計(jì)問題,以啟發(fā)引導(dǎo)的方式,讓學(xué)生開展積極的討論,自己去分析,去感悟,最后由教師補(bǔ)充點(diǎn)撥歸納。
本課計(jì)劃二課時(shí)完成。
第一課時(shí):熟讀課文,結(jié)合背景資料理解演講目的;理清演講思路,體會(huì)其強(qiáng)大的邏輯性。
第二課時(shí):在朗讀中體會(huì)全文激情飛揚(yáng)、極富感召力的語言特點(diǎn),并學(xué)習(xí)運(yùn)用到寫作中去,提高語言表達(dá)能力;在反復(fù)誦讀中感受作者傾注在夢(mèng)想中的真切情感和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的堅(jiān)定信念。
教學(xué)環(huán)節(jié)
教 學(xué) 程 序
設(shè) 計(jì) 意 圖
導(dǎo)語設(shè)計(jì)
同學(xué)們,如果我們?cè)谶@兒提到一個(gè)國(guó)家的名字,我想大家一定非常熟悉.不過在沒有講出這個(gè)國(guó)家的名字之前,我想到一些人的名字:比爾·蓋茨、麥克爾·喬丹、麥 克爾·杰佛遜、林肯……另外,還有“9.11”。無疑這個(gè)國(guó)家的名字是“theunited states” (美國(guó))??磥硗瑢W(xué)們對(duì)美國(guó)是十分熟悉的。可是, 我在問,我們對(duì)美國(guó)的社會(huì)現(xiàn)狀有多少了解呢?我們又對(duì)占美國(guó)人口12.5%的黑人生活現(xiàn)狀有多少了解呢?那么,今天我們將通過一個(gè)窗口來對(duì)美國(guó)社會(huì)現(xiàn)狀作一個(gè)初步步的認(rèn)識(shí),這就是我們今天要共同學(xué)習(xí)的一篇非常重要也極其優(yōu)美的演講詞——《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
“興趣是最好的.老師”,從現(xiàn)實(shí)生活入手,引發(fā)學(xué)生的求知欲望,從而調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
1.重點(diǎn)字詞積累
駭人聽聞、義憤填膺、安之若素等詞語
2.請(qǐng)同學(xué)簡(jiǎn)介這篇演說辭的作者和時(shí)代背景(課前印發(fā)預(yù)習(xí)資料;教師作相應(yīng)補(bǔ)充)
教師有針對(duì)性的進(jìn)行預(yù)習(xí)檢查,促使學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
教 學(xué) 程 序
設(shè) 計(jì) 意 圖
1.思考:題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》,如果是你,你將從哪些角度來寫夢(mèng)想?(夢(mèng)想的內(nèi)容、怎樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?為什么要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?)我們現(xiàn)在速讀課文3分鐘,看看作者是不是和我們的想法不謀而和。從文章中找出相應(yīng)的段落。
為什么要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?(1-5節(jié))
怎樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?(6-16節(jié))
2.熟知課文內(nèi)容
(2)指名朗讀1-5節(jié),概括為什么要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?(黑人仍然生活在受歧視和貧困的環(huán)境中,美國(guó)沒有實(shí)現(xiàn)百年前自由的諾言,今天討回權(quán)利已是迫不及待的事,如若不能實(shí)現(xiàn),美國(guó)將出現(xiàn)叛亂。)
我有一個(gè)夢(mèng)想高一篇五
因?yàn)槲颐刻煸缟峡偸遣黄饋?,老是上學(xué)遲到,因?yàn)檫@我沒少挨老師的批評(píng)。有時(shí)想做一件事情或想說一些重要的話,卻總到該說該做的時(shí)候忘了。
于是,我夢(mèng)想長(zhǎng)大當(dāng)一名科學(xué)家,發(fā)明一個(gè)“提醒鈴鐺”,只要對(duì)著它說出你要做的事,它就會(huì)在你忘了的時(shí)候通過心靈感應(yīng)重新把那件事情印到你的腦子里。如果你到點(diǎn)了還不起床,這個(gè)鈴鐺還會(huì)通過“聲音炸彈”來叫醒你,星期六的時(shí)候會(huì)晚點(diǎn)叫你,上學(xué)的時(shí)候會(huì)早點(diǎn)叫你。終于有一天,我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。
這是2022年的一天,我又在呼呼大睡,可是已經(jīng)六點(diǎn)了,加上吃飯時(shí)間,現(xiàn)在不起上班就跟不上了。還好,我有“提醒鈴鐺”,它馬上往我腦子里發(fā)送“聲音炸彈”?!拔恕蔽业哪X子里一陣嘈雜聲,我立馬爬起來,“提醒鈴鐺”才停止對(duì)我發(fā)送“聲音炸彈”,我急忙忙地吃晚飯,連包都沒拿就去上班,這時(shí),“提醒鈴鐺”又對(duì)我腦子里發(fā)了一條信息,粘在了我的腦子里面,我立馬想起來包沒拿,趕緊回去拿完包后,短信息也就奇怪地從我的腦海里消失了,我這才安心地去上班。從此,我再也不擔(dān)心上班遲到,東西忘了的事了。
我相信,只要我以后努力學(xué)習(xí),我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的,我多么希望“提醒鈴鐺”早點(diǎn)問世呀!
我有一個(gè)夢(mèng)想高一篇六
我叫任憑瀟,今年十一歲了,是一個(gè)愛唱歌、愛跳舞、愛彈琴的小姑娘。我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)明星!
我的眼睛不算太大,可眼神里永遠(yuǎn)放射著開心和快樂的光芒;我的眉毛長(zhǎng)得不太整齊,一點(diǎn)彎彎柳葉的意思都沒有,可搭配在我的小眼睛上面,卻顯得很協(xié)調(diào);我的鼻子不算很挺,可也是非常“卡哇伊”的草莓鼻;我的嘴巴說大不大,說小不小,紅紅的嘴唇、白白的牙齒,真是上帝的杰作?。?/p>
我最喜歡唱歌和跳舞。剛“入道”的時(shí)候,還在合唱團(tuán)里做過“無名小輩”呢!盡管這樣,我仍然把宋祖英當(dāng)做偶像,努力唱歌。因?yàn)榭炭鄬W(xué)習(xí)以及聲音的得天獨(dú)厚,我終于被老師這個(gè)伯樂選中,開始做進(jìn)門弟子,一對(duì)一地上小課了。我很開心,在家里又蹦又跳的,吵著讓媽媽給我做好吃的。
自從上了小課以后,我就經(jīng)常出去參加各種各樣的比賽。一次次得到獎(jiǎng)杯、證書,我真的很幸福!因?yàn)檫@是我絢麗的夢(mèng):在舞臺(tái)上,做一顆閃爍的星星!
一次次站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,聽著歡呼和掌聲時(shí),我的心里甜蜜極了:看天,天是那樣的藍(lán);看草,草是那樣的綠;看我,我是那么的幸福和快樂!
記得第一次參加比賽時(shí),我緊張得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),但是,媽媽在一旁不停地鼓勵(lì)著我,夸我是最棒的,讓我勇敢地去向眾人展示自己。那次,是我第一次得獎(jiǎng)。不知為什么,回到家后,我趴在自己的床上,偷偷地抽泣起來,可能是為自己邁開了人生的第一步而感到欣慰吧。
舞蹈比賽我參加得還不算太多,但也在多次少兒才藝大賽中獲過獎(jiǎng)。我相信,七年的舞蹈學(xué)習(xí)生涯,工夫不會(huì)白費(fèi)。
一分耕耘一分收獲。幾年過去了,我演出和比賽的足跡,踏遍了市、省以及全國(guó),光一等獎(jiǎng)的證書就有一大摞。我相信,總有一天,我的夢(mèng)想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)!
我有一個(gè)夢(mèng)想高一篇七
人人都有自己的夢(mèng)想,有的是當(dāng)一名科學(xué)家,有的是當(dāng)一名醫(yī)生,有的是當(dāng)一名警察……而我的夢(mèng)想是當(dāng)一位著名的服裝設(shè)計(jì)師。
每一次經(jīng)過商場(chǎng)時(shí),總能看見商店櫥窗里那些漂亮的、樣式各異的新衣裳,我想:如果這些衣服是我設(shè)計(jì)的,那該多好啊!如果人們能穿上我設(shè)計(jì)的衣服,我該多自豪啊!從此,著名服裝設(shè)計(jì)師這個(gè)夢(mèng)想,就在我心中萌芽了。
說起“著名”二字,我覺得就有些壓力了,因?yàn)槁牥职终f,當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師必須要有繪畫的功底,獨(dú)特的想法和眼光,還要設(shè)計(jì)出來的服裝既漂亮又舒適。所以,我每個(gè)假期都去學(xué)畫畫,沒事做的時(shí)候自己畫一畫,設(shè)計(jì)設(shè)計(jì),或者是縫縫補(bǔ)補(bǔ)。我也知道以我現(xiàn)在的能力是絕對(duì)趕不上那些設(shè)計(jì)師,但這并不代表我以后也不能超過他們。因此,我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),從小訓(xùn)練自己的思維和繪畫能力。
五年前的一天,我看著媽媽給我買的新裙子,那裙子仿佛在對(duì)我說:“如果你想把我改了,就隨你的愿吧!我沒關(guān)系的!”我想了一會(huì)兒,點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑著大聲說了一句話“開工了!”我把那裙子拆啊,縫啊,粘啊,貼啊。兩個(gè)小時(shí)之后,我起先以為媽媽一定不會(huì)給我好評(píng)的,可媽媽卻說:“改得真好!我女兒還有這方面的天賦啊!”媽媽的鼓勵(lì),猶如給我心中原有的那粒種子施了肥,那粒種子已經(jīng)萌芽了!
“有志者,事竟成?!蔽乙恢庇眠@句名言激勵(lì)著自己,為這個(gè)夢(mèng)想而努力奮斗,我相信,經(jīng)過不懈的努力,當(dāng)“服裝設(shè)計(jì)師”的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
我有一個(gè)夢(mèng)想高一篇八
夢(mèng)想,一個(gè)充滿著神秘色彩的種子,人們都在為自己的夢(mèng)想在細(xì)心澆灌,在做努力,而我也不例外。
我有很多夢(mèng)想,其中有一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)記者。我脖子上掛著照相機(jī),手里拿著一本筆記本和一支鋼筆,乘著飛機(jī)游歷祖國(guó)的大好山河。飛到內(nèi)蒙古大草原的上方,用我的筆記錄下這綠毯的芬芳;飛到珠穆朗瑪峰,我用筆記錄下這座山峰的雄偉;飛到神奇美麗的九寨溝,我用相機(jī)記下一個(gè)五彩斑斕、絢麗奇絕、原始古樸、神奇夢(mèng)幻、不見纖塵、自然純凈的童話世界。這時(shí),探詢的目光已經(jīng)越出國(guó)界,我飛到了維也納,記錄下了這座音樂之鄉(xiāng)的天籟之音,隨后,我又飛回國(guó)內(nèi),記錄下黃河的滾滾波濤,飛到長(zhǎng)城,聽它所說中華五千年的故事。
我很高興,我有如此美妙的夢(mèng)想,我會(huì)為我的夢(mèng)想而奮斗。
廣西河池市金五小學(xué)六年級(jí):黃意雅。
我有一個(gè)夢(mèng)想高一篇九
雖然災(zāi)難已經(jīng)過去,雖然我們?nèi)栽谏钌钣洃洠珘?mèng)想永存,它以一種真摯的淳樸的動(dòng)人的情感給我們鼓舞和力量。
此時(shí)此刻,我們的校園一片寧?kù)o。窗外的綠,激昂著,跳躍著;窗內(nèi)的生命,鮮活著,年輕著。
可不遠(yuǎn)的汶川,那里有過同樣美麗的校園,有過同樣靈動(dòng)的生命,但在過去的幾天里,多少生命在等待中絕望,又在黑暗中凋零。曾經(jīng)美麗的校園成為一片廢墟,遍地散落的學(xué)生資料上都是青春的面孔,但他們和散落在這個(gè)地區(qū)的所有物品一樣,背負(fù)著種種故事,統(tǒng)統(tǒng)都被災(zāi)難埋葬。
悲劇襲來,舉國(guó)齊哀。死神無情地殺戮,人們的呻吟在風(fēng)中搖曳飄蕩,穿孝的白樺哭遍了整個(gè)樹林。四川的川,汶川的川,北川的川,在那一刻,不再是美麗的山川,卻凝成了我們額上緊鎖的眉頭。
不能忘記一位父親,久久地坐在廢墟上,蒼老的臉上寫滿不可言狀的悲傷,身旁躺著他年輕的女兒。握著的女兒的手,溫度一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)冷下去,豆大的淚從他渾濁的眸中滾落,落在女兒美麗依舊的臉上。
不能忘記一位母親,用自己的身軀護(hù)住了她四個(gè)月大的孩子,身下壓著的手機(jī)顯示著未發(fā)出的短信:“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住,媽媽愛你!”母親走了,帶著讓人心酸的期冀,把整個(gè)世界留給了孩子。
更不能忘記那位多才多藝的老師,以自己的生命向死神換取學(xué)生的生命,他留下了一句歌詞:“摘下我的翅膀,送給你飛翔?!?/p>
雨還在下,還在下;天還在哭泣,還在哭泣。
然而,噩夢(mèng)終將過去,生而多艱,亦多嬌艷。多舛命運(yùn),多難興邦。
我有一個(gè)夢(mèng)想高一篇十
窗外的風(fēng)輕輕吹過,我合上了書,看著慢慢飄擺的窗簾,幾片樹葉悄悄飄過我的窗前,我閉上眼,追逐風(fēng)的氣味。
想到剛看的書中說:“要有最樸素的生活與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想,即使明日天寒地凍,路遠(yuǎn)馬亡?!庇窒肓讼胱约海降子惺裁礃拥膲?mèng)想?這樣的問題我不知如何作答,或許對(duì)我來說,最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想可能就是擁有最樸素的生活吧。
或許我會(huì)在某個(gè)鄉(xiāng)村。有一個(gè)自己的農(nóng)場(chǎng),我每天放牛,養(yǎng)羊,每天和風(fēng)打交道,我有一個(gè)小木屋,晚上,當(dāng)牛羊已沉睡,我在燈光靜靜地讀書。我可以站在小山坡上看護(hù)林人的小屋,也可以在金黃色的濃密麥田中看遠(yuǎn)方高聳的云杉。每天看夕陽西下,教堂鐘樓的十字架在夕陽的余暉中閃著光?;蛟S夏天,頭是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,樹林中有動(dòng)人的蟬鳴,田野里是青綠的秧苗。閑來無事的時(shí)候我可以去湖邊釣魚,或者騎著馬到周圍走一遭。或許我的行蹤會(huì)驚著在湖面上的魚鷹,疾速地飛向廣闊的天空,留下幾圈漣漪在水面上慢慢散開。冬天或許會(huì)下幾場(chǎng)大雪,我坐在家里,爐火盡情燃燒,溫暖又有活力,可能靜悄悄我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
或許每隔幾個(gè)月,我就會(huì)來場(chǎng)旅行。我想走過每一座長(zhǎng)滿花的山崗,我想路過每一條為雨歡呼雀躍的小溪,還有每一片鳥鳴聲不斷的樹林?;蛟S某個(gè)晚上,一個(gè)疲勞的漁人拖著疲憊的身軀回家,一桶活蹦亂跳的魚和一張數(shù)不清歡樂的笑臉;或許某個(gè)金秋,幾個(gè)農(nóng)民在無比開心地采摘黃橙橙的柑橘,他們的笑臉在陽光下顯得格外燦爛;或許某個(gè)寒冬,我途徑了一個(gè)冰湖,它就像一塊巨大而又碧透的翡翠埋在了地里,許多小動(dòng)物也為它駐足;或許我一個(gè)人,背著屬于自己的行囊在黃昏中緩緩前進(jìn),心里裝滿了感動(dòng)。
大衛(wèi)棱羅說:“一個(gè)對(duì)生活真誠(chéng)的人,必然在世界的遠(yuǎn)端?!蔽以敢庾鲆粋€(gè)對(duì)生活真誠(chéng)的人,懷有一顆最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想,安靜地和我的牛羊度過每一天。不管我的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)與否,它應(yīng)該在我心里,成為最柔軟,美好的存在。
窗外風(fēng)還吹著,突然傳來一聲清脆的鳥鳴聲,我打開日記本寫下“”。
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我有一個(gè)夢(mèng)想高一篇十一
我坐在床上,迷迷糊糊地想著,不經(jīng)意間,竟睡著了。
朦朧中,我發(fā)現(xiàn)我處的世界,一切都變了。世界重現(xiàn)了綠色的高山,清澈的湖水,鳥兒清脆的鳴叫聲;一幢幢高樓化成了美麗精致的排屋,汽車、工廠排出的廢氣進(jìn)化成了潔凈清新的空氣。我家的小排屋在一片美麗的森林里,靠在一棵蒼天大松樹旁,有松鼠常在我家屋頂上跳躍。鳥兒也經(jīng)常落在松樹上唱著動(dòng)聽的歌兒,我也沉醉其中。森林的美景讓我陶醉,有許多好玩的供我開發(fā),也有很多野味讓我享用,生活在這么美妙的環(huán)境里,我可是樂在其中呀。
“喂,小卿,又在吃什么好東西?給我也嘗嘗!”突然,我聽到了一個(gè)清脆響亮的聲音,把我著實(shí)嚇了一跳。我轉(zhuǎn)過身去,可沒有人??!這是怎么一回事?一只松鼠躥到了我肩上,“給我嘗嘗!”松鼠眨巴著它可愛的大眼睛,可憐巴巴地望著我手中的紅果子。我心想,這山里的動(dòng)物怎么還會(huì)說人話?嗯,這果子我可是第一次吃到,真好吃真甜!可是,這又是可愛的松鼠,我到底是給還是不給呢?算了,還是給吧,這果子雖是難得吃到,但如今我已嘗過了,剩下的一點(diǎn)點(diǎn)給松鼠吃,不是更好嗎?想著,我便把剩下的一點(diǎn)果子都塞給了松鼠。松鼠感激地望著我,用它那大尾巴碰碰我的臉蛋。呀,那個(gè)滋味啊,可真是舒服!
傍晚,我看見森林的夕陽是那樣美,那樣紅。大森林里的一切都是我的朋友,我們無拘無束,自由自在地玩耍。我還可以在排屋里欣賞森林美景,與鄰居用眼神交談,這樣,也怕我們的談話聲太響了,打破了森林的平靜與柔美,看著夜幕一點(diǎn)一點(diǎn)降臨,我也該睡了。
我睜開眼睛,一看窗外,還是原來的樣子,并不是森林美景。啊,原來這只是一場(chǎng)夢(mèng)!唉,若是這世界真的能像夢(mèng)中一樣,該多好!那就讓我們攜手共進(jìn),保護(hù)地球,保護(hù)地球上所有資源和環(huán)境吧!
我有一個(gè)夢(mèng)想高一篇十二
海闊憑魚躍,天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
我們的夢(mèng)想,是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念,是一份對(duì)自己未來與生命的責(zé)任。也許,是二十歲的豪情壯志;也許,是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望,渴望掌聲,渴望成功。無數(shù)的"可能",無數(shù)的"希望",因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡,我們心中大大小小的夢(mèng),在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
為了修身養(yǎng)性,母親讓我6歲開始學(xué)習(xí)書法;因?yàn)檫€沒斷奶就會(huì)說話,母親又?jǐn)喽宋矣姓Z言天賦,從小安排大量的語言訓(xùn)練;又因?yàn)槟赣H年輕時(shí)的"作家夢(mèng)",我從8歲開始接受正規(guī)的寫作輔導(dǎo)......就像一塊機(jī)械的海綿,瘋狂的吸收那些陌生的課業(yè)知識(shí),外語課、電腦課、家政財(cái)經(jīng)課.....凡是母親認(rèn)為應(yīng)該要學(xué)的,那就是我的義務(wù)。
當(dāng)一個(gè)人看著獎(jiǎng)狀麻木的時(shí)候,我?guī)缀跽也坏阶约旱姆较?剎那間對(duì)于整個(gè)未來的失望,在所有人認(rèn)為你可以成功的時(shí)候,我毅然地選擇了放棄。
高考前的離家出走,為了去尋找所謂能夠堅(jiān)持奮斗的理由。在陌生的城市,徒步行走,在刺眼的陽光中曝露了自己的愚蠢。
放棄復(fù)讀,放棄留在沿海甚至去北京深造的機(jī)會(huì),只為了擺脫父母的安排,只為了走自己的路。
當(dāng)一切安頓下來,回想起父母和自己一路顛簸來到這窮鄉(xiāng)僻壤;回想起父母離開時(shí),眼里不舍的淚花;回想起恩師們一遍遍勸說我回去復(fù)讀的短信、電話......我才恍然,我的夢(mèng)想,付出了如此的代價(jià)。
當(dāng)同學(xué)對(duì)我說,為什么你什么都會(huì)的時(shí)候。我第一次對(duì)母親充滿了感激。那一刻,我才明白,自己一直想要反抗的人,其實(shí)是最理解我的人,學(xué)會(huì)了感激,也學(xué)會(huì)了正視自己的夢(mèng)想。
是的,我的夢(mèng)想。一份從一而終的守望--給我的學(xué)生希望,給我的讀者溫暖,給我的愛人幸福。是的,我的夢(mèng)想。從第一次站上講臺(tái)開始迷戀這個(gè)地方,從第一次發(fā)表文章開始憧憬文字世界,從決定留在這里開始,堅(jiān)守心底的渴望。
無論歲月在我們臉上增添了多少痕跡,無論世事在我們胸口劃過多少到傷痕,只要我們還有呼吸的權(quán)利,就擁有重塑夢(mèng)想的激情!只要我們還有生存的氧氣,就擁有締造激情的勇氣!
落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。選擇堅(jiān)持,選擇珍惜,選擇成就生命的激情,勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想。
每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的,人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),船只失去燈塔,終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無為是庸人所為,奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
童年時(shí),我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望我有錢。大人問:"小伙子,有了錢你要去干什么呢?""我要去買泡泡糖""如果你有很多錢呢?""我會(huì)去買很多泡泡糖""如果你有用不完的錢呢?""我會(huì)把做泡泡糖的工廠買下來。"的確小時(shí)侯的我們,天真無邪,有著一顆善良的童心,幸福與快樂是一曲不變的樂章。
慢慢步入小學(xué),中學(xué)......就越會(huì)覺得壓力的存在?,F(xiàn)在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,而我們一天中40%被禁錮在教室,很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí),還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。俗話說"難得糊涂",對(duì)事物的理解,也由封建主義發(fā)展到資本主義,越大就越覺得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。
上初中的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是,漸漸的,我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后,我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家,真是又困又累,吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調(diào),也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué),有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝,從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難,還好我會(huì)努力,看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散。
今天,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想,`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷,為著光明的未來而努力。
夢(mèng)想像一粒種子,種在"心"的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花,假如沒有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力。試問,我們?cè)谧臒嵫嗄暾l又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì),你們大家都不會(huì)。
有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。夢(mèng)想,是一架高貴橋梁,不管最終是否能到達(dá)彼岸,擁有夢(mèng)想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過程中,我們是在成長(zhǎng)。
它會(huì)催人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,會(huì)遇到無數(shù)的挫折和困難,但沒關(guān)系,跌倒了自己爬起來,為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途不僅靠運(yùn)氣,也靠自己創(chuàng)造出來。
我有一個(gè)夢(mèng)想高一篇十三
“嗚……嗚……”如銀的滿月之下,父親作為我們這個(gè)狼族的族長(zhǎng),再一次站上高聳的斷崖盡頭,昂首呼鳴,族員們也抬首響應(yīng),紛紛長(zhǎng)鳴,我緊挨在母親后面,應(yīng)和著呼鳴。一片狼鳴之聲起于崖邊,四散開去,鋪滿整片森林,響徹這個(gè)滿月之夜。
母親扭過頭來看看我,眼眸里閃著最美的綠光。我知道我們即將離開這兒,離開這個(gè)我生于斯、長(zhǎng)于斯的地方。這兒的獵物已被人類捕殺得所剩無幾,甚至我們自己也已成為人類槍口下的獵物了。參天大樹一棵棵倒下,人類陰森森的腳印悄無聲息地蔓延了整片山谷,我們不得不走,就在今晚。
最后一抹狼鳴的余音淹沒在黑夜之中,我們出發(fā)了。原來我們這個(gè)家族里的狼如今只剩下了九只。
這時(shí),我突然想起了哥哥,他在一個(gè)多月前為了覓食喪命于獵人的槍口之下。記得哥哥曾經(jīng)問過我將來的夢(mèng)想是什么,我驕傲地告訴他是要成為一個(gè)像父親那樣威風(fēng)的族長(zhǎng)??墒乾F(xiàn)在,我的夢(mèng)想突然變得好簡(jiǎn)單,我就是想有個(gè)家,一個(gè)自由生活的家園。
我還沒走出幾步,突然,身后響起“呯!呯!”兩聲,我驚慌地回頭,看到一個(gè)伙伴來不及哀叫就已倒下了,刺眼的鮮血從他背上滲出。母親吼道:“快跑!”我們急忙躥入一片灌木叢中,槍聲緊追著我們,我跟著前面的伙伴奮力奔跑著??蓻]跑過幾個(gè)山坡,我們的速度就越來越慢了,我清晰地聽到大家仿佛浸了血的喘息聲,透著最后一絲的無力與掙扎,而身后催命的槍聲仍在不斷迫近,父親為了保護(hù)我們跑在最后。
又穿過兩片小樹林,我仿佛是拖著灌了鉛的雙腿在跑動(dòng),速度正越來越慢。突然,一直跟在最后的父親命令道:“你們繼續(xù)往前跑,我引開他們!”說罷便向另一個(gè)方向跑去。我和母親不約而同地停下了奔跑的腳步,望向父親,僅一秒鐘,母親便立馬追隨父親而去,回頭對(duì)我說:“你快繼續(xù)向前跑!”我的心顫得厲害,剛想也跟著母親隨父親跑去,兩顆子彈就“啪啪”打在了離我不遠(yuǎn)的一棵樹上,我嚇得立即轉(zhuǎn)身繼續(xù)向前猛躥,而前方的伙伴卻已不知去向。
我的腦袋一片空白,父親母親,你們要去哪里?快回來!但我只能拼命地繼續(xù)向前跑著。可是,還沒跑出多遠(yuǎn),身后卻又傳來一陣槍聲,“嗚……”“嗚……”兩聲刺耳的哀鳴同時(shí)響起,我的腦袋頓時(shí)“嗡”地一響,這兩聲悲鳴狠狠地咬住我的心,徹底刺破了這個(gè)血腥的黑夜。我急忙回頭———似乎母親美麗的綠眼上已沾滿了血,威武的父親第一次倒在地上,鮮血從他頸口涌出……我驚呆了……但我不能遲疑,不能停下腳步,我仰天長(zhǎng)鳴,回過頭咬緊牙繼續(xù)向前跑,死也不再回頭,心卻一下痛得麻了,木了。跑著跑著,卻又不禁淚流滿面……原來,狼也有淚。
不知過了多久,我跑上一個(gè)山坡,停了下來。昔日的伙伴們呢?那聲聲的嗥叫呢?那響徹天地的嗥叫呢?!
我突然覺得自己好痛好累,仿佛身體整個(gè)被掏空了,空蕩蕩的什么也沒有,只剩下了滿腔讓我窒息的痛,我靜靜地趴了下來,就像一匹死狼一樣。
在這個(gè)已不屬于狼而屬于人的森林里,我只有一個(gè)夢(mèng)想,我想找到一個(gè)家,一個(gè)溫暖的家。
我有一個(gè)夢(mèng)想高一篇十四
都能飛上天空。
和星星捉迷藏。
在月牙兒尖上蕩秋千。
在彩虹上滑滑梯。
聽太陽公公講故事。
玩累了。
就躺在軟軟的白云上。
美美地睡上一覺。
那是多么幸福。
可是,要把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
是很不容易的。
我必須學(xué)到。
好多好多本領(lǐng)。
也必須懂得。
好多好多知識(shí)。
我相信。
只要我一直努力。
那么。
就不遠(yuǎn)了。
我有一個(gè)夢(mèng)想高一篇十五
每個(gè)餐廳多放幾只貓這樣插隊(duì)的耗子們便不敢來排隊(duì)我們也就不會(huì)再排那樣長(zhǎng)達(dá)萬里的隊(duì)列。
將那些不堪入耳的話語變成男高音的歌聲吧這樣我們每天每時(shí)每刻都可以欣賞到高雅的藝術(shù)。
將那些濃痰變成仙丹吧!這樣凡它于口中的人便不會(huì)吐出反而會(huì)欣喜地咽下!
將空中肆意飛揚(yáng)的鼻涕紙變成鈔票吧!這樣……我就不用說了吧希望你們?cè)趽屽X時(shí)一定要注意安全!
想想看,我們生活會(huì)多么美好啊,滿地都是仙丹,鈔票漫飛,當(dāng)然還有在歌聲中追耗子的`貓。
可是,上帝不高興,就在我腚后狠狠打下一閃電,然后沖著我臉就是一巴掌,說:“你神經(jīng)發(fā)育不正常,你的夢(mèng)想不會(huì)實(shí)現(xiàn)”
是啊,我真該重新做夢(mèng),尋找新的夢(mèng)想。
我,于是跪在那些人面前深切地沖他們說:“,希望耗子你快變成人吧!
希望你還是去以猴屁股紅的臉當(dāng)個(gè)紅綠燈吧!
希望你把痰還是咽下去吧!
鼻涕紙們還是肆意地飛去吧!”
說完,我就一頓痛揍,鼻青臉腫地跪在地上無可奈何,上帝又來了,對(duì)我說:“年輕人,為何不試著講道德呢?”
上帝卻說:“你可以試試。”
于是我又找到他們跪下,準(zhǔn)備說道德,但道德二字還未出口,又是一頓痛揍。
鑒于此,我的最后一個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)確定了,那群人千萬別是你們。
但是我仍然堅(jiān)信:我們的道德,決不是通往黑三角的船只,決不是飛往黑洞的飛船,它就在我字典上的第399頁(yè),它就是明天噴薄升起的太陽,照耀大地,它就是通往成功大門的鋪滿紅地毯的大道,筆直向前,它還是我們?cè)谧蚊恳粋€(gè)人在未來必須長(zhǎng)有一個(gè)絕對(duì)不可缺少的器官,我們應(yīng)該沒有任何借口把它永遠(yuǎn)當(dāng)一顆心臟來看待,未來需要你們對(duì)于此的承諾,就在此時(shí)舉起拳頭——發(fā)誓吧!
我有一個(gè)夢(mèng)想高一篇十六
那就是成為一名出色籃球運(yùn)動(dòng)員。為什么會(huì)有這樣夢(mèng)想呢?那是因?yàn)槲以陔娨曋锌吹揭γ饕淮未螢橹袊?guó)爭(zhēng)光在身體受到重創(chuàng)之后還不屈不撓繼續(xù)拼搏就忍不住想飛到現(xiàn)場(chǎng)幫助姚明和中國(guó)隊(duì)。
剛開始我對(duì)籃球一無所知,去年暑假,我讓母親幫我報(bào)名參加了暑假籃球培訓(xùn)班。在暑假里我努力學(xué)會(huì)了運(yùn)球、過人、投籃等多種基本技巧,并學(xué)習(xí)了籃球賽中規(guī)則。兩個(gè)月過去了,籃球這只小精靈已經(jīng)能在我手上運(yùn)勢(shì)自如??墒?,問題又來了,由于身體素質(zhì)問題,使我沒有體力能完成整場(chǎng)比賽。每場(chǎng)打到一半,就滿頭大汗,趴在地上氣喘吁吁地休息,為了能完成整場(chǎng)比賽,我努力地鍛煉身體,每天都堅(jiān)持跑步一個(gè)小時(shí),終于能在學(xué)校比賽中,堅(jiān)持到最后。
但僅有這些是不夠,還要通過不斷練習(xí),才能更加熟練。從那時(shí)起,我一有空就練習(xí),放學(xué)練,上體育課練,去外面旅游,我把籃球隨身帶著。在體育課上,我經(jīng)常有幾個(gè)伙伴一起組織與另一支籃球隊(duì)進(jìn)行比賽。我隊(duì)伍,也常常打勝仗。
俗話說得好:有志者,事竟成。我努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想同時(shí),也悟出了一個(gè)道理:成功是一種態(tài)度,只要帶著希望出發(fā),成功就會(huì)越來越近。無論什么事情,只要你愿意付出,再難事都可以成功。
我有一個(gè)夢(mèng)想高一篇十七
厭惡了這個(gè)世界的喧囂,厭惡了這個(gè)世界的燈紅酒綠,厭惡了這個(gè)世界的車水馬龍……太多太多的厭惡讓我對(duì)這個(gè)花花世界感到疲倦。真想人生倒退三千年,重看山河風(fēng)雨。
————題記。
:與大禹一同治水,還百姓家園。三過家門而不入,犧牲小我,完成大我??v然被洪水吞噬,我也無怨無悔。
:與項(xiàng)羽“力拔山兮氣蓋世”,沖出垓下之圍,重返江東。率江東子弟才俊,卷土重來。縱然同樣是夢(mèng)歸烏江,也不枉一身豪氣干云。
:追隨李廣,共抗匈奴,不叫胡馬度陰山,捍衛(wèi)祖國(guó)??v然被黃沙掩埋,我也義無返顧。
:與曹孟德對(duì)酒當(dāng)歌,青梅煮酒論英雄。同孔明一起為劉備效力,匡扶漢室。縱然下國(guó)臥龍空寤主,中原得鹿仍有我。
:與秦瓊擊殺宇文智及,同羅成大破楊林的北斗長(zhǎng)蛇陣。再邀天下豪杰共同推翻楊廣暴政,救百姓于水火??v然戰(zhàn)死疆場(chǎng),我也心甘情愿。
:與岳飛“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血,收拾舊山河”??v然屈死于風(fēng)波亭,我也不會(huì)發(fā)出“弦斷有誰聽”的感慨。
:與戚繼光“一年三百六十日,都是橫戈馬上行”,共抗倭寇,保我家園??v然粉骨碎身,我也死得其所。
我有一個(gè)夢(mèng)想高一篇十八
今天,我在歡快流淌的參與你們?yōu)楸Wo(hù)水資源而努力的演講大會(huì)。x年前,國(guó)家頒布了《水資源保護(hù)法》,無論是對(duì)安靜流淌的小河,小溪,還是對(duì)浩瀚奔騰的長(zhǎng)江,黃河,這法令都猶如黑暗中的光照和漫漫長(zhǎng)夜里的燈塔。
在我們的心中,《水資源保護(hù)法》是國(guó)家為保護(hù)我們而頒布的法令,因此我們相信她能給我們帶來好運(yùn)。然而,x年過去了,我和我的同胞們依然沒有擺脫困境,仍然不情愿地與污穢的流水溶在一起。我們穿梭在這個(gè)國(guó)家的每一寸土地,為的是能哺育土地上的每一個(gè)生命。然而,我們的愿望部分落空了?!端Y源保護(hù)法》竟然被部分人當(dāng)成了一紙空文。
但是,我們絕不會(huì)放棄所有的努力和抗?fàn)?。只要還有污穢的流水向我們涌來,我們就一天不會(huì)停止反抗。我們不被侵害的日子一天不來到,我們也就一天不會(huì)停止抗?fàn)帯?/p>
我們要奉勸那些把法律當(dāng)作游戲的人們,你們跟法律作對(duì)挑戰(zhàn)法律,到頭來只會(huì)在毀壞水資源的同時(shí)也把自己推向那犯罪惡的.泥潭!
事實(shí)告訴我們,只有人與自然的和諧統(tǒng)一才能為國(guó)家創(chuàng)造出更多的財(cái)富。盡管眼下困難重重,但我們?nèi)杂幸粋€(gè)夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)深深地印在我們流淌過的每一片原野,每一處山林。
我夢(mèng)想有一天,國(guó)家能奮起,將那些與法律挑戰(zhàn)的人們通通繩之以法,讓法律在任何屬于這個(gè)國(guó)家的事物中得到升華。
我夢(mèng)想有一天,昔日向我們排放污水的工廠向我們排放出達(dá)標(biāo)的水,讓我們從艱熬中走出。
我夢(mèng)想有一天,每一個(gè)普通的公民都對(duì)我們呵護(hù)有加,不再向我們倒臟水,扔垃圾。
我夢(mèng)想有一天,我們流過的每一片土地都能得到我們的哺育而不是被我們所污染。
我夢(mèng)想有一天,我們能邊流邊唱,敲擊巖石,奔向海洋……那歌聲響徹山谷,響徹平原,響徹我們流淌過的每一個(gè)地方…….
我們的這些夢(mèng)想從來沒有在我們的心中消失過。
我們堅(jiān)信,有這么一天,我們一定能完成我們的使命——哺育這片土地上的每一個(gè)生命,與這些生命成為好朋友。
我們堅(jiān)信,我們與這些生命可以共同生存,共同發(fā)展,共同幸福。
希望這一天的來到已經(jīng)不會(huì)久遠(yuǎn)了,因?yàn)槲覀冃湃芜@個(gè)國(guó)家,信任這個(gè)國(guó)家的法律,她定能保證我們?cè)诹鬟^每一個(gè)平原,越過每一座山谷的時(shí)候,高唱幸福之歌,滋潤(rùn)大地萬物。
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