高考寫作技巧要點(diǎn)范文(19篇)

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高考寫作技巧要點(diǎn)范文(19篇)
時(shí)間:2023-12-11 15:51:04     小編:文鋒

總結(jié)是對(duì)過去的一種回顧,幫助我們更好地規(guī)劃未來。6、提煉出關(guān)鍵信息是一篇完美總結(jié)的關(guān)鍵。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪欢ǖ膯l(fā)和幫助。

高考寫作技巧要點(diǎn)篇一

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當(dāng)今世界,貿(mào)易保護(hù)主義、單邊主義、內(nèi)顧傾向不斷抬頭,新冠肺炎疫情等非傳統(tǒng)安全威脅持續(xù)蔓延,經(jīng)濟(jì)全球化遭遇更大的逆風(fēng)和回頭浪。經(jīng)濟(jì)全球化是不可逆轉(zhuǎn)的歷史大勢(shì),中國(guó)政府將始終秉持人類命運(yùn)共同體理念,堅(jiān)持開放合作、普惠共贏,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)全球化健康有序發(fā)展。

適用話題:合作共贏、人類命運(yùn)共同體、開放合作?。

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一些無良商家和企業(yè)把他們當(dāng)成牟利的對(duì)象,通過直播打賞、網(wǎng)絡(luò)游戲、灰色交友等,誘使未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò),揮霍家長(zhǎng)血汗錢,構(gòu)建了一條灰色產(chǎn)業(yè)鏈。輕者,影響未成年人的生活學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng),導(dǎo)致親子關(guān)系緊張、家庭矛盾凸顯;重者,把未成年人引上違法犯罪的邪路,養(yǎng)成一個(gè)惡習(xí),毀掉一個(gè)孩子,引發(fā)家庭危機(jī)。

孔子說,少之時(shí),血?dú)馕炊?,戒之在色。未成年人涉世未深、自制力差,心智發(fā)育不成熟、識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)能力和自我保護(hù)能力弱。特別是一些由老人看護(hù)的留守。

兒童。

由于父母長(zhǎng)期不在身邊、疏于監(jiān)管更容易被網(wǎng)上的不良信息所影響。

適用話題:道德底線、習(xí)慣、

家庭教育。

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面對(duì)百年變局和世紀(jì)疫情,在全球經(jīng)濟(jì)充滿不確定性的條件下,宏觀穩(wěn)定成為稀缺的資源。面向未來,我們有“打硬仗的充分準(zhǔn)備”,有壓倒一切困難而不為困難所壓倒的決心和勇氣,有底氣有信心共克時(shí)艱、戰(zhàn)勝風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn),繼續(xù)奮勇前進(jìn)。

適用話題:挑戰(zhàn)困難、共克時(shí)艱、艱苦奮斗。

高考寫作技巧要點(diǎn)篇二

話題。

作文。

現(xiàn)在在考試中越來越重要了,于是我們?yōu)榭忌鷤儙砹藢懺掝}作文的五個(gè)要點(diǎn),關(guān)于內(nèi)容詳情如下。

一要全面,審清命題的所有信息要素。新話題作文文題的表述一般由導(dǎo)語、材料和要求三部分構(gòu)成。對(duì)這三部分用語要全面關(guān)注。尤其是“要求”用語,其內(nèi)容往往涉及角度、擬題、文體、字?jǐn)?shù)、提示、警示等,大都是剛性要求,不可逾越,如2017年高考天津卷“要求”后的1至3點(diǎn)和第5點(diǎn),而第4點(diǎn)則是一個(gè)善意的提示:“寫出自己的真情實(shí)感”。材料表述有時(shí)會(huì)表明題型如“以‘我說90后’為話題”,有時(shí)則比較模糊,需要借助有關(guān)信息參比才能半端出題型,如遼寧卷材料表述的第一節(jié)“513網(wǎng)上論壇。主題:明星代言”,它意味著以“明星代言”為話題寫文章。

二要深入,審清話題概念的內(nèi)涵、外延甚至一些隱含信息。還以“我說90后”為例,其中“90后”應(yīng)指20世紀(jì)90年代出生的一代人,而不能理解為時(shí)間、時(shí)代、社會(huì)等?!拔摇币馕吨恼聭?yīng)以第一人稱表述,是寫個(gè)人的認(rèn)識(shí),但不是寫自己,并且第一人稱還可以用“我們”來表述?!罢f”導(dǎo)向的文體應(yīng)該是議論文,是要求作者發(fā)表對(duì)“90后”群體的感受、看法和評(píng)價(jià)。

三要分析,審清材料的內(nèi)容、含意以及不同的角度。如遼寧卷“明星代言”,應(yīng)圍繞“明星代言”現(xiàn)象衍生出“小主題”或要點(diǎn),如誠(chéng)信、責(zé)任、道德與利益、法制等。抓住這些要點(diǎn)便于圍繞中心從不同角度逐層論述。而天津卷“我說90后”材料中“嘉許”、“擔(dān)憂”、“詮釋”三個(gè)關(guān)鍵詞則是三個(gè)并列的角度,最好選擇其中一個(gè)進(jìn)行敘事或評(píng)說,不要將幾個(gè)糾合在一起,以至纏繞不清。

四要推求,審出話題背后的“命題意圖”,以便有針對(duì)性地選擇寫作策略和方案。高考其實(shí)是一種社會(huì)行為,既要教育考生,又要引導(dǎo)輿論,自然應(yīng)有積極的命意。話題或文題只是一個(gè)“窗口”,它要引導(dǎo)考生張望社會(huì)、世界和人生。因此我們應(yīng)以正確的思維方式聯(lián)系社會(huì)熱點(diǎn),推求命題意圖。比如“我說90后”這個(gè)話題,是要讓考生了解、認(rèn)識(shí)自己所處的這個(gè)群體,正視自己的長(zhǎng)處和短處,意識(shí)到自己這一代人的歷史責(zé)任,以便更好地健康成長(zhǎng)。而“明星代言”這個(gè)話題,將材料和社會(huì)熱點(diǎn)如三鹿奶粉事件聯(lián)系起來則能推出其“引導(dǎo)考生關(guān)注社會(huì)民生的熱點(diǎn)問題,學(xué)會(huì)辯證思考和分析社會(huì)現(xiàn)象,培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣和批判意識(shí)”的命題意圖。

五要抓“點(diǎn)”,這樣便于選擇恰當(dāng)?shù)那腥朦c(diǎn)、合適的文體、合理的思路,形成最佳寫作方案。比如“我說90后”,材料中那三個(gè)關(guān)鍵詞,你只需選擇一個(gè)以優(yōu)化的方案展開;而其中的“說”,明眼一看,議論文便是最合適的文體。再如“明星代言”,抓住五則材料的要點(diǎn),可快捷地理出文章的合理思路。當(dāng)然也可以抓住其中一個(gè)方面如道德自律或法制監(jiān)管深入剖析,形成最佳方案。

今年有學(xué)者對(duì)高考作文命題晦澀化、幼稚化和缺少思想力度提出批評(píng)。這是我國(guó)高考作文命題的思想將發(fā)生較大變化的征兆,從上述兩個(gè)文題可窺見一斑,至少它是對(duì)舊話題作文乃至多年高考作文命題沉疴的反撥。一些專家介紹的國(guó)外命題內(nèi)容和話題形式,也值得我們關(guān)注。

高考寫作技巧要點(diǎn)篇三

熱點(diǎn)素材,往往影響很大,涉及面廣。我們必須從小處入手,尋找與作文主題相關(guān)的“點(diǎn)”,切忌面面俱到。如高考廣東卷優(yōu)秀作文《回到原點(diǎn)》片段:

頭頂灰白的天空,翻過塵土飛揚(yáng)的馬路。我終于可以停下腳步,佇立在那熟悉又陌生的巷口。我知道,只要再邁一步,我便回到我人生的“原點(diǎn)”——那條打從我一出生便孕育我的老巷。那條充滿西關(guān)風(fēng)情,予我人生第一課的老巷。

踏著青石板路,我緩緩步入巷的深處。映入眼簾的是久違的西關(guān)老屋。深紅的趟櫳門前是三級(jí)淺平的石階,某戶人家的家貓正慵懶地躺在石階上,享受正午到來前溫和的陽光。

【解析】“回到原點(diǎn)”這個(gè)話題,可以選擇的角度眾多。本片段只是從小處著手,選取了作者熟悉的一個(gè)生活場(chǎng)景,這也是我們熟悉的畫面,貼近讀者生活,激發(fā)了閱讀興趣,引出了下文的思考。

對(duì)于大家耳熟能詳?shù)氖录?,沒有必要再做詳細(xì)敘述,取而代之的應(yīng)是對(duì)事件本身的高度概括,進(jìn)而提煉出主題或結(jié)論。如高考大綱卷的優(yōu)秀作文《沒有人是一座孤島》的片段:

順手的小事,彰顯的不只是一種向善的習(xí)慣,更是道德社會(huì)的脊梁。被“彭宇案”“許云鶴案”嚇怕了的十八位路人,竟忍心看著可憐的'小悅悅遭受兩次車輪碾軋之苦卻不敢只是順手地將她拉到一邊。冰冷的雨滴拍打的不僅是小悅悅摔倒下的那塊土地,更是十幾億國(guó)人冷漠的心。還好,還好有人愿意伸手,還好有善良的拾荒阿婆陳賢妹愿意拉小悅悅一把。她這一拉,不僅是將小悅悅拉出瀕臨死亡的邊緣,更是將我們這些旁觀者拉出道德滑坡的冷漠世界。

一個(gè)拾荒者,有的卻是超越眾人的至善至美。她的善,不是驚天動(dòng)地的英雄壯舉,卻足以使冷漠的靈魂為之震顫;她的美,不是沉魚落雁閉月羞花,卻足以讓每個(gè)人都為她的魅力所折服。

【解析】考生由材料中修船工順手補(bǔ)洞的善舉,寫到拾荒阿婆陳賢妹、十八位路人,因?yàn)檫@一事件影響極大,所以作者并未描述事件細(xì)節(jié),而是高度概括,將重點(diǎn)放在了議論上面。

熱點(diǎn)素材若細(xì)節(jié)展示得并不充分,也有可能缺乏感人至深的力量。我們可以精選某些細(xì)節(jié),再現(xiàn)情景,抒發(fā)自己的真情實(shí)感。如高考四川卷優(yōu)秀作文《致張麗莉老師》的片段:

一切都來得如此突然,校車突然啟動(dòng),學(xué)生驚慌失措,呆若木雞。司機(jī)也驚呆了。可是他們看到了讓他們更吃驚的一幕。您用自己的血肉之軀勇敢地迎上去,坦然地?fù)湎蚰莻€(gè)龐然大物。在高大的校車面前,您是如此的渺小和微不足道。但是就是這樣的渺小,卻迸發(fā)出了驚人的力量,您“輕易”地推開了兩個(gè)手足無措已經(jīng)嚇癱的孩子。車輪肆意地從您的腿上碾過。學(xué)生得救了,您高位截癱。

【解析】在敘述的人稱選擇上,作者選取了第二人稱,既便于抒情,又便于說理。在敘事內(nèi)容上,考生用情景再現(xiàn)的方式進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫,在敘事真實(shí)生動(dòng)的基礎(chǔ)之上,增加了震撼人心的力量。

女子有才方是德

黃曉豪

“女子無才便是德”出自清代張岱的《公祭祁夫人文》,傳統(tǒng)道德規(guī)范認(rèn)為婦女無須有才能,“三從四德”才是好女人的標(biāo)準(zhǔn)。(開頭引用古人觀點(diǎn),并加以評(píng)析,欲揚(yáng)先抑。)

到了以中國(guó)男權(quán)為主的封建社會(huì)時(shí)期,為了達(dá)到更方便、更深刻壓迫婦女的目的,“女子無才便是德”這一說法便迅速宣傳開來。

當(dāng)今社會(huì)追求的是“平等”。摒除壓迫、反對(duì)壓迫。因此“女子無才便是德”這一說法在當(dāng)今社會(huì)必然是行不通的,反而“女子有才”則更適合當(dāng)今社會(huì)。(適時(shí)亮出自己觀點(diǎn)。)就拿相夫教子來說,一個(gè)有才華、智慧和理想追求的女子,更有助于家庭的和睦和下一代的成長(zhǎng)。

阿里巴巴集團(tuán)的創(chuàng)始人馬云有如今的成就,離不開他妻子的竭力幫助和全力支持。馬云就曾說過:“她(馬太太)對(duì)我的幫助是全方位的,無論是事業(yè)上還是生活上,她都是全力理解和支持?!瘪R云的妻子無疑也是個(gè)非常有才能的人,所以在接受采訪時(shí),馬云才會(huì)頗為得意地說:“她不是那種真正的默默無聞型的女人,她的事業(yè)發(fā)展得很好,她是事業(yè)和生活雙全的女人。”也正因?yàn)轳R太太太“有才”,才能給馬云事業(yè)上的幫助,鑄就馬云今天的輝煌。反之,倘若馬太太沒有任何才能,一無可取,她又以何以幫助馬云?(選取熱點(diǎn)人物馬云,敘述相關(guān)事件,詳寫。)

李彥宏的妻子馬東敏是一名博士,她的才能之顯著是不容置疑的。她對(duì)李彥宏事業(yè)上的幫助就像推助器對(duì)機(jī)器的幫助。李彥宏曾曾經(jīng)承認(rèn)自己并不是一個(gè)喜歡冒險(xiǎn)開拓的人,是他的妻子給了他勇氣。在曼哈頓舉行的大型慶祝晚會(huì)上,李彥宏就對(duì)馬東敏贊賞有加,他深情地說:“她總能在最關(guān)鍵的時(shí)刻。冷靜地提出最勇敢的建議。而事實(shí)證明她的那些充滿東方智慧的建議,將我引上了正確的道路。”他還感激地說:“在百度的冒險(xiǎn)創(chuàng)業(yè)歷程中,每一步都是她推著我向前走的?!?選取熱點(diǎn)人物李彥宏。敘述相關(guān)事件,詳寫。)

馬東敏在事業(yè)上憑什么能對(duì)李彥宏有如此大的幫助呢?當(dāng)然是憑著她過人的智慧和才能。

在現(xiàn)在這個(gè)追求平等的社會(huì)里,應(yīng)該不能說一個(gè)人一無是處、一無所知,只需虔誠(chéng)地接受別人對(duì)自己命運(yùn)的安排便是德吧!在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里,無才,終將會(huì)被這個(gè)社會(huì)淘汰。

從眾多事實(shí)來看,如著名作家巴爾扎克、體操王子李寧、soho公司的董事長(zhǎng)潘石屹,都有一個(gè)十分有才能的妻子。而她們本身,也都擁有自己的成功人生。(略寫,列舉了豐富的材料。)

再從整個(gè)社會(huì)現(xiàn)象來看,“女子無才便是德”的說法也毫無正確性可言。而“女子有才”卻更能適應(yīng)時(shí)代的變遷,更能促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步,更有助于家庭的幸福和諧。因此,女子有才方是德。

【評(píng)析】本文不僅立意新穎,角度獨(dú)特,所選素材也緊扣時(shí)代,拉近了與讀者的距離,也有利于觀點(diǎn)的證明。

高考寫作技巧要點(diǎn)篇四

寫出中心論點(diǎn),首選單句形式,且是判斷句或肯定句。絕對(duì)不用復(fù)句(復(fù)句容易走題,影響得分),點(diǎn)出寫作的由頭,作文題中含有的提示性文字材料,一定要有所涉及。

段首講述分論點(diǎn)一,如第一節(jié)的內(nèi)容是幾個(gè)分論點(diǎn)的簡(jiǎn)單組合,則“分論點(diǎn)一”適宜放在段尾。這樣和分論點(diǎn)二、分論點(diǎn)三的位置區(qū)別開來,使行文有變化。“分論點(diǎn)一”論證不許舉例,采用純分析的說理論據(jù)展開。

段首講述分論點(diǎn)二,采用舉例論證,首選作文題提示中的例子來分析論證,同時(shí)也可輔助一個(gè)自己舉的例子,自己舉的例子要比前例文字少。如沒有作文題提示中的例子,則自己舉個(gè)典型的例子來分析論證,同樣要求敘寫例子的文字一定要比分析論證的文字少。否則對(duì)文體特征會(huì)產(chǎn)生重創(chuàng),影響得分。

段首講述分論點(diǎn)三。采用聯(lián)系實(shí)際舉例。這是寫作本文的時(shí)代意義所在。聯(lián)系的實(shí)際可以是學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)任何一個(gè)方面,目的是或提高思想認(rèn)識(shí),或明確是非正邪,或提出解決的方法途徑,或揭示某種疑難迷惑,總之要給人以啟發(fā)。

要再現(xiàn)中心論點(diǎn),扣住中心論點(diǎn)寫出作用、意義、號(hào)召、展望等。

高考寫作技巧要點(diǎn)篇五

考題千千萬萬,其實(shí)就一個(gè)“德”?如何立德?而我們的回答,無非就是愛自己、愛親人、愛社會(huì)、愛國(guó)家、愛我黨,步步遞進(jìn),層層向上,不管你怎么寫,記住一點(diǎn),落腳點(diǎn)一定是“高大上”,把自己和自己的思想,往圣人上寫就行了。

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教育。

改革,傳統(tǒng)文化占去了一大半的語文內(nèi)容,所以,高考作文必須有要有大量的傳統(tǒng)文化,不管是論點(diǎn),還是論據(jù),又或者是主要內(nèi)容,反正傳統(tǒng)文化的東西,一定不能少,而且要量大。

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想想是誰組織的高考?是誰建立的新中國(guó)?飲水思源,你的文章中最終沒有涉及到我們的黨,能得高分嗎?更別說那種吃奶罵娘的人了,所以,無論怎么寫,這方面的一定不能不寫。

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此生入華夏,不悔人生路,我們現(xiàn)在國(guó)富民強(qiáng),吃得好喝得好,就應(yīng)該大家贊賞,多多描寫社會(huì)各個(gè)方面的富強(qiáng)民主,對(duì)比那些資本主義國(guó)家的自私,我們實(shí)現(xiàn)共同富裕,萬眾一心抗擊非典,對(duì)于那些落后國(guó)家的貧弱,我們吃喝不愁、生活多姿多彩。

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科技是第一生產(chǎn)力,現(xiàn)在我國(guó)正在進(jìn)行產(chǎn)業(yè)升級(jí),不亞于一場(chǎng)大型的戰(zhàn)爭(zhēng),將會(huì)影響今后我國(guó)一百年的發(fā)展,所以什么飛船上天,什么蛟龍下海,什么基建狂魔,什么雜交水稻,什么光伏,什么是特高壓等等,一定要知道內(nèi)容、意義。

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今后幾年,碳達(dá)峰、碳中和、碳積分等等涉及到節(jié)能減排、綠色發(fā)展、垃圾分類等考題不會(huì)少,所以要盡量了解現(xiàn)在國(guó)家在這方面的政策、取得成績(jī)等,有時(shí)間研究一下相關(guān)的主題書籍。

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高考寫作技巧要點(diǎn)篇六

作文考察的是學(xué)生綜合語文運(yùn)用能力,有些考生會(huì)比較害怕作文,今天就和那些作文比較差的、害怕寫作文的同學(xué)們分享一些小技巧:

一、自信上考場(chǎng)。

自信是寫好作文的先決條件,相信自己就不會(huì)怯場(chǎng),不怯場(chǎng)才能使自己的思維處于最佳狀態(tài),潛在的能力得以充分地調(diào)動(dòng)。

三、細(xì)心審題目。

命題作文,審題時(shí)一定要抓住題目中的關(guān)鍵詞語,并進(jìn)一步展開合理的聯(lián)想,才能真正把握題目的實(shí)質(zhì)。材料和話題作文,要弄清楚在材料作文與話題作文中,命題者所提供材料的不同作用。在材料作文中,所提供的材料既是考生作文立意的出發(fā)點(diǎn),又是歸宿點(diǎn)。考生一定要讀懂題干,做點(diǎn)分析,明確主旨,再去下筆,確保萬無一失。

四、精心選文體。

高考(課程)作文一般不限文體,這給了考生很大的選擇文體的自由,考生應(yīng)該掌握文體選擇的基本原則:一是采用該話題更適宜的文體寫作;二是采用考生本人更擅長(zhǎng)的文體作文。自己擅長(zhǎng),行文才會(huì)得心應(yīng)手、游刃有余。

五、心中有模式。

考生心中要有文章的基本結(jié)構(gòu)式:議論文,破題開篇+分析論證+結(jié)題收篇;供料議論文的基本結(jié)構(gòu)式:引材開篇+析材明理+聯(lián)材寫事+點(diǎn)材收篇;寫事記敘文的基本結(jié)構(gòu)式:事件發(fā)生(清楚明白)+事件發(fā)展(生動(dòng)曲折)+事件結(jié)局(含蓄啟迪);寫人記敘文的基本結(jié)構(gòu)式:契入(用外貌、語言、環(huán)境、細(xì)節(jié)入題)+鋪墊(簡(jiǎn)述幾個(gè)事件)+高潮(詳敘典型事件)+點(diǎn)化(用點(diǎn)睛的議論或抒情句收束)等等,上述結(jié)構(gòu)式不是一成不變的,可以演繹出許多的變式來。

六、巧思出新意。

為體現(xiàn)可寫性的命題原則,高考的作文不管是命題作文,還是話題作文大多都是寬泛的。例如《責(zé)任》這樣的題目,范圍太寬,無從下筆,這樣的題目就要去窄作。所謂窄作,就是對(duì)題目所涉及的內(nèi)容進(jìn)行修飾、限制,然后再針對(duì)被限制后的某個(gè)側(cè)面擴(kuò)大其內(nèi)涵。若從“我們當(dāng)代青年的責(zé)任”這個(gè)角度去寫,可能就容易多了。

七、素材書中找。

要寫好一篇考場(chǎng)作文,除了掌握寫作模式,還要有寫作素材。當(dāng)你在考場(chǎng)上因缺少素材而抱筆時(shí),可別忘了你學(xué)過的語文課本!那里有你取之不盡,用之不竭的素材。

八、主旨要明確。

高考作文主旨不要過于含蓄。由于時(shí)間的限制,閱卷老師不會(huì)慢慢地斟字酌句,所以如果寫記敘文,不管敘事多么生動(dòng),也要在行文中適當(dāng)?shù)赜靡粌删涫闱榛蜃h論語句點(diǎn)明文章主旨,讓閱卷老師一目了然;議論文力求事例簡(jiǎn)潔新鮮,說理充分,緊扣主旨。文章要實(shí)實(shí)在在,不要過于另類,在明示主旨的基礎(chǔ)上,張揚(yáng)個(gè)性。

九、首尾亮起來。

開篇立論的好彩頭,在第一時(shí)間抓住閱卷老師的眼球,是高考作文贏得高分的關(guān)鍵。而結(jié)尾的感染力和吸引力,同樣是拿分的一大重點(diǎn)。

開頭結(jié)尾都要精彩,開頭和結(jié)尾的寫作大有講究。

一般來說,文章開頭力求做到一簡(jiǎn)二美三有哲理。簡(jiǎn),就是開篇語言簡(jiǎn)潔,直奔主題,使閱卷老師一目了然;美,就是開頭的語言能給人以美感,或文采斐然,或意境深遠(yuǎn),或情趣盎然,那么,必會(huì)打動(dòng)閱卷教師的心;哲理,是一種深度,一種高度,如果都做到了,那效果肯定錯(cuò)不了。

高考作文由于受時(shí)間和字?jǐn)?shù)的限制,開頭最好采用“開門見山”的寫法:或“落筆入題”,說明寫作緣由;或“開宗明義”,揭示全文主題;或“言歸正傳”,快速開講故事;或“單刀直入”,挑明論敵謬說。也可以采用“形象化”的寫法:或描寫環(huán)境,以引出人物;或抒發(fā)感情,以渲染氣氛;或先敘故事,以引出深刻道理;或借詩詞謠諺,以為敘事的開端。好的開頭,新穎生動(dòng),引人入勝。

結(jié)尾的方法也很多:總結(jié)全文,以揭示主旨;展示未來,以鼓舞斗志;抒發(fā)情懷,以增強(qiáng)文章感染力;造語含蓄,使讀者掩卷而思仍遐想不已。

十、行文如流水。

在語言運(yùn)用上,除平時(shí)要求外,還應(yīng)特別注意要善于調(diào)動(dòng)各種修辭手段,如比喻形象、對(duì)偶華美、排比蓄勢(shì)、對(duì)照鮮明、反復(fù)強(qiáng)調(diào)、設(shè)問抑揚(yáng)、反語諷刺、暗示等等。此外,長(zhǎng)句短句錯(cuò)綜搭配,雅句俗語相得益彰,也可使文章生色。

十一、字跡要清楚。

高考語文試卷是網(wǎng)上閱卷,潦草的字跡、不潔的卷面有可能給閱卷人帶來的不愉悅所產(chǎn)生的后果是可想而知的,如果字跡不清,丟失的可就不只是幾分了。

作文是決勝高考語文的關(guān)鍵所在,把握好高考寫作的技巧,只要扎實(shí)地按照這幾步來做,作文要得高分并不是一件難事。得高分,助力同學(xué)們的高考得到好成績(jī)。

高考寫作技巧要點(diǎn)篇七

高考作文在高考語文試卷中占分60分,地位不可動(dòng)搖。俗話說千古文章意為高高考作文最忌諱人云亦云,沒有個(gè)性、沒有特色。刪繁就簡(jiǎn)三秋樹,領(lǐng)異標(biāo)新二月花寫作怎么能想別人之所未想,發(fā)別人之所未發(fā),讓自己的作文在繁花三千中脫穎而出呢?怎么能獨(dú)樹一幟,贏得高分呢?這是困擾很多考生的問題,今天資深專家,為大家詳細(xì)的講解高考作文的寫作技巧。

1.一個(gè)好的標(biāo)題

2.一個(gè)好的開頭

一般來說,文章開頭力求做到一簡(jiǎn)二美三有哲理。簡(jiǎn),就是開篇語言簡(jiǎn)潔,直奔主題。使讀者一目了然;美,就是開頭的語言能給人以美感,或文采斐然,或意境深遠(yuǎn),或情趣盎然,使讀者心靈產(chǎn)生共振。哲理,是一種深度,一種高度,如果都做到了,那效果肯定錯(cuò)不了。開頭的方法有很多如:趣事,引人人勝;引用名句,起點(diǎn)高遠(yuǎn);排比句,氣勢(shì)磅礴;設(shè)問句,發(fā)人深思。高考作文,由于受時(shí)間字?jǐn)?shù)的限制,最好是開門見山,直奔主題。

3.一個(gè)好的結(jié)尾

古人云,結(jié)句當(dāng)如撞鐘,清音有余,結(jié)尾是文章結(jié)構(gòu)的有機(jī)組成部分,是文章的收筆處和落腳點(diǎn),是全文的歸宿。任何虎頭蛇尾的文章,都很難引起讀者的審美情感,很難獲取高分。結(jié)尾的方法也很多:總結(jié)全文,以揭示主旨;展示未來,以鼓舞斗志;抒發(fā)情懷,以增強(qiáng)文章感染力,當(dāng)然,最好要首尾呼應(yīng),整合一體。

4。一手好字

見字如見人,一手好字能給人一種很直觀的美感,就算文章寫的不錯(cuò),主題鮮明,文字優(yōu)美,意境深遠(yuǎn),但是很難讓人有讀下去的欲望。要記得,書寫是文章的服飾,標(biāo)點(diǎn)是文章的呼吸,丑陋是永遠(yuǎn)打不贏的官司。我們要盡最大的努力展示出自己的書寫水平:一要端正,二要清楚。三要美觀。標(biāo)點(diǎn)也是文章準(zhǔn)確表情達(dá)意的工具。不要只是一點(diǎn)到底。不要只會(huì)單純地使用逗號(hào)、句號(hào),一篇文章,應(yīng)該能夠準(zhǔn)確、靈活、生動(dòng)地使用六七種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。書寫美觀了,感情分也就上去了!

同學(xué)們都想做到作文見解新穎,材料新鮮,給讀者以耳目一新的沖擊力和震憾力。這就要求同學(xué)們不斷感知和體驗(yàn)。有意識(shí)地在生活實(shí)踐和課外閱讀中仔細(xì)觀察自然、觀察社會(huì),尤其是多觀察各種各樣的人,深入細(xì)致地體驗(yàn)生活、體驗(yàn)喜怒哀樂憂等各種情感,并把自己擁有的新鮮材料激活。

從閱讀和生活中盡可能開闊視野,拓展知識(shí)、增加積累、提高自身的素養(yǎng)和知識(shí)面的深度,深入體驗(yàn),才可能做到臨場(chǎng)發(fā)揮左右逢源、為我所用。,追求和表現(xiàn)自己的個(gè)性,有了新鮮的材料,還要下功夫聯(lián)系自己思想實(shí)際和生活實(shí)際來立意,做到這一點(diǎn),寫出自己的真情實(shí)感和真知灼見就很容易了。

語言是為內(nèi)容服務(wù)的,但是,運(yùn)用的語言鮮活而富有個(gè)性風(fēng)格,就會(huì)使文章大放異彩。寫作訓(xùn)練中要學(xué)會(huì)反復(fù)錘煉,努力做到詞語生動(dòng)、句式靈活,修辭方法恰當(dāng)。概念化的'、抽象的、生澀的詞語盡可能少用,多用富有色彩、動(dòng)感和情緒體驗(yàn),能訴諸人的感官,調(diào)動(dòng)人的形象思維,撞擊人的情感世界的詞語,學(xué)會(huì)用近義詞和反義詞來體現(xiàn)事物細(xì)微的差異和鮮明的對(duì)比。學(xué)會(huì)靈活得體地交替使用長(zhǎng)句和短句、主動(dòng)句和被動(dòng)句等。

錘煉語言,要學(xué)著恰當(dāng)引用詩詞佳句來增添文章的文字情趣,增添新意??擅钜?jīng)典句式,以此來優(yōu)化文章語言,增強(qiáng)語言的表達(dá)效果。如不必說也不必說單是就、沒有就沒有更沒有等經(jīng)典句式。還可以妙引流行詞句,增添語言情趣。如廣告詞沒有最好的,只有更好的、快樂,你懂得等。學(xué)著巧用修辭。多用排比、擬人、比喻等修辭方法,使句子生動(dòng)形象,耐人咀嚼。如此一來,整篇文章也就有了生命力了!

高考寫作技巧要點(diǎn)篇八

什么是點(diǎn)題?點(diǎn)題,就是在恰當(dāng)?shù)牡胤接煤?jiǎn)明扼要的語句點(diǎn)明題意,揭示的主旨,暗示全文的脈絡(luò)層次。點(diǎn)題之筆,在詩歌中又稱之為“詩眼”,在中又稱之為“文眼”。

點(diǎn)題,是獲取“保險(xiǎn)”分的“奠基石”;點(diǎn)題,不僅是寫作水平一般的同學(xué)的法寶,而且也是想要獲取高分甚至滿分的考生的妙招;點(diǎn)題,是挽救離題文的“救命草”,能有效防止中心不明或游離,避免無中心、多中心、材料不支持中心等現(xiàn)象。

高考作文不喜歡含蓄,這與閱卷工作時(shí)間緊、任務(wù)重有關(guān),正如某省高考作文閱卷組組長(zhǎng)說:“高考作文,要多一點(diǎn)‘二鍋頭’,少一點(diǎn)‘碧螺春’!二鍋頭——我國(guó)北方的一種烈性酒,一口下去,兩眼冒火,渾身發(fā)熱。碧螺春——此茶需要慢慢地品味,快喝猛喝是喝不出滋味來的?!备呖甲魑谋仨氂泻軓?qiáng)的‘視覺沖擊力’。讓閱卷老師在瞬間被它吸引,被它打動(dòng)?!q抱琵琶’,太曲折,太含蓄,都是高考作文的大忌。“考場(chǎng)作文的立意不僅要準(zhǔn)確,而且還應(yīng)該在行文時(shí)將其顯豁地展現(xiàn)出來,在作文中要不斷提到話題,點(diǎn)明你的行文和話題的關(guān)系,引領(lǐng)讀者隨你的思維而去?!薄坝袝r(shí)候一個(gè)關(guān)鍵詞、一句關(guān)鍵性的話,就會(huì)救活一篇高考作文!這是未曾閱卷的朋友想象不到的!”

擬寫的標(biāo)題切合題意,讓閱卷老師一眼就能知道的主旨。像《別讓孩子成為時(shí)尚的受害者》(江蘇)、《成敗皆因常識(shí)》(廣東)、《選擇適合自己的路》(河北)、《三月陌上花自開》(山東)、《心中的鄉(xiāng)情不會(huì)隨時(shí)間風(fēng)化》(山東)等無不是緊扣題意的精彩妙題。

如果標(biāo)題看起來與題意關(guān)系不大,趕快補(bǔ)救。如四川滿分作文《烏云晴日上,清流暗礁藏——忘記與銘記》,就采用了副標(biāo)題的形式,點(diǎn)明了題意,不會(huì)讓閱卷老師因費(fèi)解引發(fā)反感。

開篇(包括題記)便點(diǎn)明題義,卒章顯“題”。

把點(diǎn)題的句子放在醒目的位置。如果是前面的內(nèi)容很少提到話題甚至有偏題的嫌疑,那最后的亡羊補(bǔ)“題”就顯得更為重要了。高考高分作文往往都是很重視首尾點(diǎn)題的。例如四川某考生的《熟悉》的開頭和結(jié)尾:

(結(jié)尾)沒有人一生下來就對(duì)生活熟悉。漸漸地,我們所熟悉的事物越來越多。此時(shí),不妨放下熟悉的事情,去挑戰(zhàn)新的事物,讓自己的人生不在熟悉而無味中度過,而描繪出自己不一樣的多彩人生!

首尾點(diǎn)題固然很重要,但我們也不能把中間的主體段落給忘了。在中間的關(guān)鍵處、醒目處適當(dāng)?shù)貋砩蠋讉€(gè)點(diǎn)題的句子,常??善鸬教峋V挈領(lǐng)、突出主旨的作用,同時(shí)也是在不斷提醒閱卷老師,我是緊扣話題作文的。這應(yīng)該是最醒目的點(diǎn)題方式。

這些主旨句可以領(lǐng)起全段,也可以用獨(dú)立成段的形式表達(dá)。例如湖南某考生《踮起腳尖》在的中間部分采用了三個(gè)主旨句“踮起腳尖,感受大自然的美麗”“踮起腳尖,譜寫人間的真愛”“踮起腳尖,成就完的美人生”“踮起腳尖,就更靠近陽光”點(diǎn)題,收到了題義凸顯、引領(lǐng)全篇、脈絡(luò)清晰、層次分明的效果。

使用小標(biāo)題點(diǎn)題,既能彰顯文意,又使得結(jié)構(gòu)清晰,讓人一目了然,給人好感。例如四川考生優(yōu)秀作文《挺立前行》采用了“司馬遷·不屈”“朱元璋·奮進(jìn)”“康熙·勇敢”三個(gè)小標(biāo)題,既有力地詮釋了話題,又引領(lǐng)下文,綱舉目張,一箭雙雕。

議論文中,敘述完事例論據(jù)后,如果能緊扣話題進(jìn)行適當(dāng)?shù)胤治鲎h論,既能避免羅列事例、文體不清的毛病,又能起到畫龍點(diǎn)睛、突出中心的作用。如廣東省高考一號(hào)標(biāo)文《情與理的抉擇》,在簡(jiǎn)單敘述完鄭培民的事例后,緊接著來了幾句議論分析,“感情親疏,并沒影響鄭培民清醒認(rèn)識(shí)到自己是人民的公仆,他沒有因?yàn)閭€(gè)人利益而拋棄為人民服務(wù)的宗旨,依舊踏實(shí)勤懇、無私奉獻(xiàn)。他們父子的這種高潔情操,在當(dāng)今社會(huì)實(shí)屬難得”,只短短兩句話,可它把事例與話題緊緊連在一起了。

另外,還要注意扣題的兩種方式:明扣和暗扣。議論文則多采用明扣,記敘文、散文、小小說要明暗結(jié)合。如果標(biāo)題或話題是比喻型的,則一定要把明扣和暗扣緊緊結(jié)合起來。

高考寫作技巧要點(diǎn)篇九

所謂“位次法”就是先查清楚自己分?jǐn)?shù)的省排名(位次),然后再去查看去年(前年)哪些大學(xué)在你所在的省份錄取位次和你的位次(省排名)匹配,這樣就可以初步篩選出你的目標(biāo)院校。

二、用“地域因素”再次篩選。

用“位次法”初步篩選出目標(biāo)院校后,可用地域因素再次篩選,地域因素建議如下:

1、首先同等條件下優(yōu)先選擇“北、上、廣、深”地區(qū)的高校;。

3、再次選擇本省省會(huì)或外省省會(huì)的高校;。

4、慎選經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)高校、慎選地級(jí)市(經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)除外)高校;。

高考寫作技巧要點(diǎn)篇十

個(gè)人簡(jiǎn)歷最首要、最基本的要求就是真實(shí)。誠(chéng)實(shí)地記錄和描述,能夠使閱讀者首先對(duì)你產(chǎn)生信任感,而企業(yè)對(duì)于求職應(yīng)聘者最基本的要求就是誠(chéng)實(shí)。企業(yè)閱歷豐富的人事經(jīng)理,對(duì)簡(jiǎn)歷有敏銳的分析能力,遮遮掩掩或夸大其詞終究會(huì)漏出破綻,何況還有面試的考驗(yàn)。

一些不甚明智的做法通常包括:故意遺漏某一段經(jīng)歷,造成履歷不連貫;在工作業(yè)績(jī)上弄虛作假;夸大所任職務(wù)的責(zé)權(quán)和經(jīng)驗(yàn);隱瞞跳槽的真實(shí)原因,如將被迫辭職說成是領(lǐng)導(dǎo)無方,公司倒閉描繪成懷才不遇等。其實(shí)任何一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的招聘人員只要仔細(xì)閱讀分析,鑒別履歷的真實(shí)性并不難;過分渲染,天花亂墜的描述更令人反感。所以與其費(fèi)盡心機(jī),不如老老實(shí)實(shí),只要有真才識(shí)學(xué),總會(huì)有屬于自己的機(jī)會(huì)。

全面簡(jiǎn)歷的作用,在于使一個(gè)陌生人在很短的時(shí)間內(nèi)了解你的基本情況,就好象是一個(gè)故事梗概,吸引他(他們)繼續(xù)看下去。因此要特別注意內(nèi)容的完整和全面,以使對(duì)方對(duì)你有盡可能有比較全面的印象。

通常簡(jiǎn)歷應(yīng)當(dāng)包括以下基本內(nèi)容:姓名、年齡、性別、家庭住址及戶口所在地、教育背景及學(xué)歷、專業(yè)、外語、電腦水平、工作經(jīng)歷、在職培訓(xùn)經(jīng)歷、特長(zhǎng)、業(yè)余愛好、簡(jiǎn)單的自我評(píng)價(jià)以及其他重要或特殊的需注明的經(jīng)歷、事項(xiàng)等,最好是中外文對(duì)照。當(dāng)然,還千萬不要忘記寫明各種聯(lián)系方法和切實(shí)表明對(duì)工作的期望,并附上有關(guān)證明文件的復(fù)印件。

要簡(jiǎn)練。

招聘人員每天要面對(duì)大量的求職履歷,工作非常忙,一般在粗略地進(jìn)行第一次閱讀和篩選時(shí),每份履歷所用時(shí)間不超過1分鐘,如果簡(jiǎn)歷寫得很長(zhǎng),難免遺漏部分內(nèi)容,甚至缺乏耐心完整細(xì)致地讀完,這當(dāng)然對(duì)求職者是很不利的。經(jīng)常有求職者覺得簡(jiǎn)歷越長(zhǎng)越好,以為這樣易于引起注意,其實(shí)適得其反,淡化了閱讀者對(duì)主要內(nèi)容的印象。冗長(zhǎng)羅嗦的簡(jiǎn)歷不但讓人覺得你在浪費(fèi)他的時(shí)間,還能得出求職者做事不干練的結(jié)論。言簡(jiǎn)意賅,流暢簡(jiǎn)練,令人一目了然的簡(jiǎn)歷,在哪里都是最受歡迎的,也是對(duì)求職者的工作能力最直接的反映。

重點(diǎn)突出。

對(duì)于不同的企業(yè),不同的職位,不同的要求,求職者應(yīng)當(dāng)事先進(jìn)行必要的分析,有針對(duì)性地設(shè)計(jì)準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷。盲目地將一份標(biāo)準(zhǔn)版本大量拷貝,效果會(huì)大打折扣。前面所講的全面不是面面俱到,不分主次,要根據(jù)企業(yè)和職位的要求,巧妙突出自己的優(yōu)勢(shì),給人留下鮮明深刻的印象,但注意不能簡(jiǎn)單重復(fù),這方面是整份簡(jiǎn)歷的點(diǎn)睛之筆,也是最能表現(xiàn)個(gè)性的地方,應(yīng)當(dāng)深思熟慮,不落俗套,寫得精彩,有說服力,而又合乎情理。

語言準(zhǔn)確。

不要使用拗口的語句和生僻的字詞,更不要有病句,錯(cuò)別字。外文要特別注意不要出現(xiàn)拼寫和語法錯(cuò)誤,一般招聘人員考察應(yīng)聘者的外語能力就是從一份履歷開始的。同時(shí)行文也要注意準(zhǔn)確、規(guī)范,大多數(shù)情況下,作為實(shí)用型文體,句式以簡(jiǎn)明的短句為好,文風(fēng)要平實(shí)、沉穩(wěn)、嚴(yán)肅,以敘述、說明為主,動(dòng)輒引經(jīng)據(jù)典、抒情議論是不可取的。有的人寫簡(jiǎn)歷喜歡使用許多文學(xué)性的修飾語,例如,“大學(xué)畢業(yè),我毅然走上工作崗位”,“幾年來勇挑重?fù)?dān),為了企業(yè)發(fā)展大計(jì)披星戴月,周末的深夜,常常還能看到辦公室明亮的燈光。功夫不負(fù)有心人……”,“雖然說有則改之,無則加冕,但領(lǐng)導(dǎo)無中生有的指責(zé)日甚一日,令我憤懣不已,心灰意冷,終掛印而去”,結(jié)尾還忘不了加上一句“我熱切期待著一個(gè)大展鴻圖、共創(chuàng)輝煌未來的良機(jī)!”之類的口號(hào)。這樣的簡(jiǎn)歷,只能讓人一笑置之。

版面美觀。

一份好的履歷,除了以上對(duì)內(nèi)容方面的要求之外,版面設(shè)計(jì)也是一個(gè)非常重要的因素,是真正“第一印象”。要條理清楚,標(biāo)識(shí)明顯,段落不要過長(zhǎng),字體大小適中,排版端莊美觀,疏密得當(dāng)。既不要為了節(jié)省紙張,密集而局促,令閱讀者感到吃力;也不要出現(xiàn)某一頁紙只有上面幾行字,留下大片的空白。還要注意版面不要太花哨,要有類似公函的風(fēng)格,這也能體現(xiàn)出求職者的基本職業(yè)素養(yǎng)。

通常建議使用電腦打印的文稿,如果你的字寫得不錯(cuò),不妨再附上一篇工整漂亮、簡(jiǎn)短的手書求職信,效果會(huì)更好。

評(píng)價(jià)客觀。

簡(jiǎn)歷中通常都會(huì)涉及到對(duì)自己的評(píng)價(jià),應(yīng)當(dāng)力求客觀公正,包括行文中所表現(xiàn)出的語氣,要做到八個(gè)字:誠(chéng)懇、謙虛、自信、禮貌。這樣會(huì)令招聘者對(duì)你的人品和素質(zhì)留下良好的印象,而現(xiàn)在已經(jīng)有越來越多的企業(yè)比重視技能和學(xué)歷更加重視一個(gè)人的品行、開拓與合作精神等基本素質(zhì)。倘若在眾多高學(xué)歷的應(yīng)聘者的激烈競(jìng)爭(zhēng)中,這方面的因素更加凸現(xiàn),也常常是因?yàn)檫@些非技能性的因素使最終的獲勝者脫穎而出??偟膩碚f,既不能妄自尊大,也不能妄自菲薄,這一點(diǎn)上,分寸的把握非常重要。特別要注意避免夸夸其談,適當(dāng)坦陳自己經(jīng)驗(yàn)等方面的某些不足,反而更能贏得好感。

高考寫作技巧要點(diǎn)篇十一

以吸引力來衡量一份簡(jiǎn)歷的價(jià)值,是一種比較新穎的對(duì)待方式,以這種態(tài)度書寫出的簡(jiǎn)歷,即便在內(nèi)容上并不可以稱得上吸引力十足,但其表現(xiàn)出的效應(yīng)卻大大超乎了尋常人的認(rèn)知。這時(shí)我們就要注意簡(jiǎn)歷寫作的要點(diǎn)與技巧了。

個(gè)人簡(jiǎn)歷中家庭地址的填寫也是很重要的。

隨著社會(huì)就業(yè)壓力的不斷增加,社會(huì)上很多的求職者越來越重視個(gè)人簡(jiǎn)歷的填寫工作,因?yàn)樗麄兌贾纻€(gè)人簡(jiǎn)歷就是求職者的臉面,公司對(duì)于求職者的了解全部都是限定在一張個(gè)人簡(jiǎn)歷之上。想要得到一份好的工作,就要從眾多的求職者之中脫穎而出,引起公司的注意,因此他們非常注重個(gè)人簡(jiǎn)歷的填寫工作。

但是對(duì)于一些覺得自己的能力非常出眾的人來說,卻不注重個(gè)人簡(jiǎn)歷的問題。他們覺得自己的能力非常的出色,只要在個(gè)人簡(jiǎn)歷上面填寫上自己的學(xué)歷和工作經(jīng)驗(yàn)就一定能夠受到公司的重視。而事實(shí)也確實(shí)如此,他們投遞了個(gè)人簡(jiǎn)歷之后,公司也接納了他們,讓他們來公司上班。但是被分到的地區(qū)卻不領(lǐng)他們滿意,離他們住的地方太遠(yuǎn)了。

這種事情是常有發(fā)生的,特別是一些大型的企業(yè)中,他們會(huì)將招聘到的人才輸送到各個(gè)地區(qū)進(jìn)行工作。我們?cè)趯⒑?jiǎn)歷投遞到這種公司中的時(shí)候一定要注意,家庭住址的填寫。這種企業(yè)的覆蓋面積十分的大,有的甚至連跨幾個(gè)省,這樣一來我們?cè)谔顚憘€(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候就更要注重家庭住址的問題了。因?yàn)楣緯?huì)根據(jù)我們的家庭住址來給我們分配到合適的地區(qū)中工作,如果你不填寫或者填寫的含糊不清的話,公司就會(huì)認(rèn)為你在任何地方都能夠很好的工作,所以家庭地址的填寫很重要。

特別是一些能力不要出眾的人覺得自己非常有能力勝任這份工作的時(shí)候,一定要注意家庭住址的問題。因?yàn)槟愕哪芰軓?qiáng)公司就會(huì)將你調(diào)到最適合你的地方,那個(gè)地方有可能就離你的住址很遠(yuǎn)。

如何寫個(gè)人簡(jiǎn)歷中的榮譽(yù)。

個(gè)人簡(jiǎn)歷中的榮譽(yù)是簡(jiǎn)歷中重要的一部分,簡(jiǎn)歷中的榮譽(yù)也能體現(xiàn)出你曾經(jīng)的成功和輝煌。簡(jiǎn)歷中的榮譽(yù)代表著就是你個(gè)人的能力還有水平。所以說,把這個(gè)簡(jiǎn)歷中的榮譽(yù)寫好了也是非常重要的一點(diǎn)。那么,怎樣寫才能把這個(gè)簡(jiǎn)歷中的榮譽(yù)寫的更有技巧而且讓人真的相信這就是你自己的實(shí)力和水平呢?這個(gè)當(dāng)然也是有一定的技巧的,也是會(huì)給你加分的。

很多招聘者就會(huì)這樣說,自己在學(xué)校在社會(huì)實(shí)踐中都會(huì)或多或少的得到一些榮譽(yù)或者獎(jiǎng)勵(lì)。那么,這些榮譽(yù)真的有必要都要一一的寫在簡(jiǎn)歷中嗎?事實(shí)告訴我們這樣做是不可以的。大家知道,不管做什么都有個(gè)主次之分,那么,簡(jiǎn)歷中的榮譽(yù)也是一樣,大家要把自己曾在學(xué)?;蛘呱鐣?huì)實(shí)踐中的榮譽(yù)選擇幾個(gè)具有代表性的,有重大意義的寫在簡(jiǎn)歷中,這樣不僅簡(jiǎn)歷中的內(nèi)容簡(jiǎn)練而且還有重點(diǎn)。

還有一點(diǎn)要強(qiáng)調(diào)的就是應(yīng)聘者在選擇自己榮譽(yù)時(shí),要選擇和你應(yīng)聘職位相符合的,不能把一些不相關(guān)的榮譽(yù)都寫在簡(jiǎn)歷中,就算你寫的再多,招聘者也不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間多看一眼。所以大家要把自己重要榮譽(yù)寫上比如,你曾經(jīng)參加過的志愿者工作都可以寫上,這種榮譽(yù)不僅能體現(xiàn)你自己的責(zé)任感,而且也能說明你對(duì)事業(yè)的熱情,這樣的應(yīng)聘者招聘者喜歡。能讓招聘者放心,舒心。簡(jiǎn)歷中的獎(jiǎng)勵(lì)也要把相關(guān)的重要部分填在簡(jiǎn)歷中,要按照一定順序填好。以上就是簡(jiǎn)歷中榮譽(yù)部分應(yīng)該怎樣填寫。

簡(jiǎn)歷當(dāng)中如何描述個(gè)人違法犯罪記錄?

如果想避免被招聘單位提出這類問題,那么我們首先就應(yīng)該先從源頭開始避免,也就是先搞清楚哪些崗位有可能會(huì)提出這類問題,最簡(jiǎn)單的方法就是去網(wǎng)上搜索看看相關(guān)的信息,從而避免自己應(yīng)聘這些崗位,那么人家就不會(huì)提出這樣的問題。比如說會(huì)計(jì)這樣的崗位就很可能被提及你的犯罪記錄情況,因?yàn)闀?huì)計(jì)每天都和公司的資金接觸,如此之多的錢在手里轉(zhuǎn)悠久了,那么難免會(huì)令人產(chǎn)生一些歪心思,所以會(huì)計(jì)侵吞公司自己的事情也是非常多的。所以不向這些崗位投遞簡(jiǎn)歷就是保護(hù)自己過去隱私的最有效方式。

如果你在簡(jiǎn)歷當(dāng)中表示自己沒有犯法過而事實(shí)上卻有過犯罪幾率,那么在今后企業(yè)如果把你的過去查出來了,此時(shí)你怎么辦?企業(yè)要查你其實(shí)很簡(jiǎn)單,或者說企業(yè)無心查你那么也會(huì)因?yàn)楣ぷ鞣矫娴氖聞?wù)而發(fā)現(xiàn)你的個(gè)人問題,比如說企業(yè)讓你去辦理護(hù)照或者某個(gè)手續(xù)等等,需要用到你的相關(guān)證件,那么在辦理過程當(dāng)中很可能就會(huì)將你的過去曝光出來。面對(duì)這種情況我們只能跟企業(yè)解釋一下,如果你在這家公司干得不錯(cuò)或者你犯法的動(dòng)機(jī)并不壞,那么還能夠保留一線希望。

簡(jiǎn)歷最開始并不是用來閱讀的,至少在開始的時(shí)候是這樣。他們首先會(huì)被掃描、打分然后分類。其次,一份好的簡(jiǎn)歷對(duì)于讓你能否最終得到這份工作并不是最重要的。它僅僅只是在搞定面試的這個(gè)階段顯得至關(guān)重要。再次,簡(jiǎn)歷的真正目的就是在于能夠吸引某個(gè)人的注意力。人力資源部門使用簡(jiǎn)歷作為工作匹配工具。他們努力的以這種方式尋找人選,希望可以找到合適的人才。

大多數(shù)高管都認(rèn)為求職者們并不應(yīng)該以人力資源部門作為開始,所以如果你是為了要匹配某份工作而根據(jù)要求撰寫簡(jiǎn)歷,那么或許你從開始就已經(jīng)搞錯(cuò)了受眾。以下是能夠讓有招聘權(quán)利的人成功關(guān)注到你的簡(jiǎn)歷的四個(gè)技巧:

第一點(diǎn)、陳述你將解決什么問題。

高管們專注于時(shí)間、金錢和風(fēng)險(xiǎn)這三個(gè)挑戰(zhàn)。當(dāng)他們?cè)趯徍艘环莺?jiǎn)歷時(shí),他們希望看到的是即使你不能解決所有這三個(gè)問題至少你是能克服這其中任何一個(gè)挑戰(zhàn)的人。

第二點(diǎn)、解釋你曾經(jīng)幫助過誰。

在很多的.簡(jiǎn)歷中都包括那些你工作過但是卻并非是家喻戶曉的公司名稱,所以在簡(jiǎn)歷中加入簡(jiǎn)短的解釋說明。例如“十大國(guó)際重型建筑設(shè)備組件供應(yīng)商”這都將會(huì)為你的業(yè)績(jī)提供一定的背景。

第三點(diǎn)、說出你產(chǎn)生過什么樣的影響。

在這里我要強(qiáng)調(diào)一下,我所說的是你解決問題時(shí)所采取的具體措施。比如說你讓工作流程提高了20%:你讓每一部分生產(chǎn)造成的浪費(fèi)減少了6%或者你讓銷售額同比增長(zhǎng)至三倍。如果是這樣,在簡(jiǎn)歷中一定要具體說明,并把你的表現(xiàn)與你的同事的表現(xiàn)相對(duì)比。

第四點(diǎn)、顯示出你的工作經(jīng)驗(yàn)讓你為這份工作所做的準(zhǔn)備。

你過往所累積的工作經(jīng)驗(yàn)將引導(dǎo)你走向擁有更大機(jī)會(huì)的道路。但是如果你不說出你接下來準(zhǔn)備做什么以及如何做,那么你將會(huì)讓招聘者如何猜想,所以在更多的情況下他們幾乎不會(huì)注意你。

那么所有的這些都意味著什么呢?現(xiàn)在讓我們先回顧一下:使用上邊列出的建議為決策者寫簡(jiǎn)歷,首先,把你的工作經(jīng)驗(yàn)放到你能解決的問題之中。其次,消除工作匹配語言,相反專注于成就。最后,努力用簡(jiǎn)歷獲得一次面試機(jī)會(huì),但是要注意一點(diǎn)因?yàn)楹?jiǎn)歷是不會(huì)為你贏得工作,最后的面試還是需要自己的充分準(zhǔn)備。

畢業(yè)生:

如果你只是一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生,你就可能正在與那些有相同學(xué)歷但是有更多工作經(jīng)歷的人競(jìng)爭(zhēng)。如果你沒有相關(guān)職業(yè)的豐富工作經(jīng)歷,很明顯,你需要強(qiáng)調(diào)你最近的教育或培訓(xùn)情況。這可以包括那些與應(yīng)聘工作最有直接關(guān)系的特別的課程或活動(dòng)。畢業(yè)生們需要把他們的實(shí)習(xí)工作做為相應(yīng)的工作經(jīng)驗(yàn)。實(shí)際上,這些工作性質(zhì)或內(nèi)容同許多工作相似,它們都需要自律以完成多項(xiàng)任務(wù)。

你也有可能早已學(xué)習(xí)過許多與你應(yīng)聘工作有直接關(guān)聯(lián)的事物。這些事物必須在技術(shù)欄目中體現(xiàn)出來,就如你在工作經(jīng)歷欄目體現(xiàn)出相關(guān)的工作經(jīng)歷。你也可以陳述(如果你能夠的話),你熟悉最新的趨勢(shì)與技術(shù),并且能夠?qū)懮线\(yùn)用到新工作中。而且,既然你有學(xué)習(xí)、研究新事物的能力,你有能力更好地更快地學(xué)習(xí)新工作所要求的技術(shù)欄目簡(jiǎn)歷也同樣允許你有效地陳述那些你其它行業(yè)的工作技巧,盡管看上去與你應(yīng)聘的工作沒有直接的關(guān)系,那些工作經(jīng)驗(yàn)同樣提供可適用,可轉(zhuǎn)移運(yùn)用技術(shù)來支持你應(yīng)聘的工作。

太少的工作經(jīng)歷:

年輕人,包括新的畢業(yè)生,通常早找工作中會(huì)遇到麻煩,因?yàn)楣椭魍ǔOM蛡蛞恍┯懈鄬?shí)際經(jīng)驗(yàn)的人。在這種情況下,你可以強(qiáng)調(diào)你的可適應(yīng)的技術(shù)來彌補(bǔ)你所欠缺的工作經(jīng)驗(yàn),再次,可以簡(jiǎn)歷中的工作技能部分強(qiáng)調(diào)“勤奮苦干……迅速掌握新技能”,這樣就可以給你未來的雇主留下較深的印象。同時(shí),你也必須考慮表達(dá)接受困難條件的意愿以實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)行和增加工作經(jīng)驗(yàn)的目的,例如“愿意在周末和晚上加班”或“能夠出差或外派”,也許這樣就能為你獲取工作的機(jī)會(huì)。

工作歷史空缺:

許多人在工作歷史中有空缺,如果你有一個(gè)合理的理由,例如上學(xué)或生孩子,你只需陳述事實(shí)即可。你也可以在某些條件下選擇其它活動(dòng)補(bǔ)充進(jìn)你的簡(jiǎn)歷,注意請(qǐng)附上時(shí)間。

對(duì)于一些短期的空缺例如幾個(gè)月的時(shí)間,你無需給予說明。你可以在簡(jiǎn)歷中跳過那些空缺的月份。例如,你可以僅僅提供工作過的年份“1993年至1994年”。

改換行業(yè):

這個(gè)情況與上述情況可能相關(guān)。職業(yè)的改換你需要在著個(gè)部份進(jìn)行一些說明,使雇主能夠產(chǎn)生認(rèn)同感。這樣做的目的就意味著你必須具備展現(xiàn)或準(zhǔn)備在一個(gè)完全不同的職業(yè)領(lǐng)域成功工作的能力。

超過招聘標(biāo)準(zhǔn):

許多人或許會(huì)在“沉寂”一段時(shí)間之后,會(huì)降低他們的期望值。如果你愿意接受那些低于你的個(gè)人條件的工作,請(qǐng)考慮不要把你的那些超過要求的授教育情況或工作成績(jī)寫上簡(jiǎn)歷,盡管不極力推薦這種做法。同時(shí)準(zhǔn)備好去向雇主解釋,為什么你想獲得這份工作以及你的寶貴經(jīng)驗(yàn)對(duì)工作來說是會(huì)帶來積極的而非消極的作用。

無學(xué)位或低于職位要求:

如果你具備所需工作要求的經(jīng)歷和技術(shù),但有更多的人會(huì)有比你更良好的教育背景,你必須在準(zhǔn)備你的教育和經(jīng)歷部分時(shí)格外小心。當(dāng)你有足夠豐富的工作經(jīng)驗(yàn),很簡(jiǎn)單的做法——你根本就可在教育欄目中省去。這樣做的好處是你可以隱去沒有相關(guān)授教育的證明,但是一個(gè)更好的建議是你可以寫出你的授教育和培訓(xùn)內(nèi)容但不必表明你具備或不具備相關(guān)的學(xué)位。例如,你可以列出你上過“xx”和“xx”大學(xué),參加過“xx”、“xx”課程,但不要提及你未完成過它。這樣做可以使你不會(huì)被過早的排除在視線之外,使你能有面試的機(jī)會(huì)。

太年輕:

年輕人需要展示他們的年輕,以此作為優(yōu)勢(shì)而非劣勢(shì)。認(rèn)真考慮你的哪些年輕特點(diǎn)會(huì)被視為優(yōu)勢(shì)。例如,可能你愿意接受較低的薪水,不起眼的工作任務(wù),長(zhǎng)時(shí)間或在常規(guī)工作時(shí)間外工作,或者能夠勝任那些更有經(jīng)驗(yàn)的人不能做的事。如果有,就表現(xiàn)出來。年輕人需要意識(shí)到許多雇主更愿意使用那些與工作職位相關(guān),更有經(jīng)驗(yàn)和工作能力的人。但同時(shí),有效地,充分地表現(xiàn)自己長(zhǎng)處的年輕人也易于被雇主接受。

高考寫作技巧要點(diǎn)篇十二

考場(chǎng)作文,是閱卷老師讀了你的作文后打分的。卷面的整潔、寫字的工整、段落結(jié)構(gòu)的協(xié)調(diào),都直接影響著閱卷老師的視力感覺,對(duì)閱卷老師的打分心理產(chǎn)生沖擊。一個(gè)好的卷面,即使作文不怎么出色,分?jǐn)?shù)也不會(huì)少。一篇生動(dòng)的作文,如果卷面不整,分?jǐn)?shù)就不會(huì)高。書寫是給閱卷人的第一印象,因?yàn)樗庇^。字跡一定要端正,書寫、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)一定要規(guī)范,卷面一定要整潔,不要寫錯(cuò)別字,不要有病句,更不要有糟糕的涂抹。一筆很漂亮的字,一張整潔的卷紙,如一縷涼爽的風(fēng),會(huì)令閱卷老師賞心悅目,精神大振,自然會(huì)有可觀的印象分。另外,高考的作文一般都有明確的字?jǐn)?shù)規(guī)定,作文的字?jǐn)?shù)一定要夠。字?jǐn)?shù)不夠,可分幾個(gè)小標(biāo)題;一個(gè)小標(biāo)題就等于一行字,多設(shè)自然段,再來一個(gè)結(jié)尾段。字?jǐn)?shù)不夠,就是內(nèi)容蒼白的表現(xiàn)。

二、關(guān)于文體

國(guó)家教育部關(guān)于中考的《指導(dǎo)意見》中,對(duì)作文的要求是:不得設(shè)置審題障礙,要淡化文體要求,鼓勵(lì)學(xué)生寫真情實(shí)感。據(jù)此,我們可以明確地準(zhǔn)備記敘文一種體裁。同學(xué)們?cè)趥淇嫉臅r(shí)候,要閱讀優(yōu)秀的記敘文范文,掌握幾種敘事方法。譬如:開頭情景渲染、開門見山點(diǎn)題、中間注意插敘等等。

三、關(guān)于標(biāo)題

“題目好一半文”,這話很有道理。標(biāo)題應(yīng)緊扣文章內(nèi)容,使讀者一看就能了解文章寫什么,但又不能落于俗套,應(yīng)讓讀者覺得耳目一新,激起閱讀興趣。如《難忘的家》標(biāo)題就顯得平淡,缺少新意,而用《家是一種歲月》、《家是我永遠(yuǎn)溫馨的風(fēng)景線》《我的溫馨港灣》等就顯得別致生動(dòng)而有文學(xué)味。要簡(jiǎn)潔凝煉 文章題目是文章內(nèi)容的高度概括。那么怎樣擬一個(gè)好的標(biāo)題呢? 常用的技法有:巧添加、巧修辭、巧引用或借用一些或改用一些名言警句,詩詞佳句、直接引用或間接改動(dòng)現(xiàn)成的詩文、歌曲、影視廣告、引用諺語、俗語、慣用語擬題、巧移中外文學(xué)名著書(篇)名、名人、名事、名物擬題。如要求考生以“答案是豐富多彩的”為話題寫文章。有些同學(xué)擬的題目,一看就知立意不俗?!渡?,一道多解的題》《有一雙眼睛,就有一個(gè)世界》《答案豈能惟一獨(dú)尊》《我對(duì)標(biāo)準(zhǔn)答案說不》《英雄相見未必相同》。再如2001年的高考作文的一些題目《點(diǎn)擊誠(chéng)信》《守衛(wèi)精神火種》《誠(chéng)信是金》《誠(chéng)信是那片潔凈的綠葉》《入世之時(shí)話誠(chéng)信》。題目擬定得如何,直接關(guān)系到作文的質(zhì)量。抓住閱卷老師的心理,使自己的作文題目讓閱卷老師的眼睛為之一亮,其效果遠(yuǎn)不是2分所能體現(xiàn)的。。

四、關(guān)于立意

高考體現(xiàn)國(guó)家意志,而國(guó)家意志則重在弘揚(yáng)真、善、美。高考作文立意要境界高雅、胸襟闊大。高考作文尤其是記敘類,抒情類文章是酸甜苦辣感情的寄托。誠(chéng)摯樸實(shí)的情感,讀來是一種享受,品來是一種愜意。真情實(shí)感的自然流露,常能打動(dòng)閱卷者。建議同學(xué)們要讓閱卷老師感動(dòng),自己首先要投入,要?jiǎng)诱娓星?。真情?shí)感的文章往往能得高分。

立意的范疇基本分為8類。一是生命意義,寫生活中感悟的滋味。二是自然景物,寫對(duì)周遭世界的感悟。三是情感體驗(yàn),寫你珍藏在內(nèi)心的人和事。四是享受幸福,寫那些給我們溫暖和智慧的情節(jié)。五是成功成長(zhǎng),寫花季中的酸甜苦辣。六是道德修養(yǎng),寫生活中寶貴的品質(zhì)如誠(chéng)信、真誠(chéng)、勇敢、善良等。七是哲理品悟,寫自己從生活細(xì)節(jié)中提煉的規(guī)律性認(rèn)識(shí)。八、告別往昔,寫對(duì)生活中值得珍藏的片段。上面幾個(gè)方面,有側(cè)重也有交叉,同學(xué)們要根據(jù)作文題目,明確不同的立意。

五、關(guān)于題材。

把上述的8個(gè)立意的范疇,各準(zhǔn)備一個(gè)比較典型的題材。這樣在考時(shí)可以手到擒來。另外,無論同學(xué)們寫什么題材,盡量用第一人稱,寫自身經(jīng)歷的事,寫生活中真實(shí)的感悟。大家儲(chǔ)備素材的時(shí)候,要找自己親身經(jīng)歷的事情,或者發(fā)生在身邊現(xiàn)實(shí)生活中的事例。

六、關(guān)于結(jié)構(gòu)。

作文的開頭不要很長(zhǎng),盡量開頭不超過5行。要有一個(gè)與眾不同的好開頭,讓文章一開頭就亮起來。在考場(chǎng)上作文,沒有平時(shí)那么從容;時(shí)間緊迫,最好來個(gè)短平快一下筆就單刀直入,快速破題。關(guān)于結(jié)尾,我們一定要明確,結(jié)尾就是抒情和扣題的。在結(jié)尾抒情,歸納你想表達(dá)什么,而且扣題。對(duì)于考場(chǎng)作文,“善始善終”很重要。要使閱卷老師得出“結(jié)構(gòu)完整、升華了主題”的結(jié)論,就必須在結(jié)尾上用心。有一位考生在“誠(chéng)信”一文的結(jié)尾中寫到“能否用清純的目光探視乾坤,使天地一新?能否用美麗的雙手整理行囊,不忘了誠(chéng)信?能否?能否常抱誠(chéng)信,常抱純潔心?”還有位考生在寫《答案是豐富多彩的》一文時(shí),在敘述了20世紀(jì)留給人民的不僅有美麗璀璨,還有痛苦和悲愴后,不是戛然而止,而是有意亮出自己的觀點(diǎn):“有美麗,有悲愴,有璀璨,有痛苦,答案是豐富多彩的。但無論如何,我的心中都有一首歌:唱出你的熱情,伸出你的雙手,讓我擁抱你的夢(mèng),讓我們的笑容擁抱明天的驕傲,讓我們期待:明天會(huì)更好?!边@既扣了題目,又升華了主題,自然會(huì)得到閱卷人的青睞。

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高考寫作技巧要點(diǎn)篇十三

閱讀下面材料,寫一篇不少于800字的作文。

例1、已知的事物是有限的,未知的事物是無窮的。赫胥黎的話語向我們展示了人類的'渺小與未知世界的廣袤。人類正處于世界中心的海島,唯有不斷開拓,方能安然行走在文明的大道上。所以,開拓是我們每一個(gè)人的職責(zé)。(《開拓與職責(zé)》)。

人類正處于世界中心的海島,顯然對(duì)材料中的小島的含義沒有理解好。但對(duì)材料的核心思想理解是正確的。

引用材料+議論+引用材料(作為觀點(diǎn))。

例2、正如赫胥黎所說:已知的事物是有限的,未知的事物是無窮的繼續(xù)開拓是我們每一個(gè)人的職責(zé)。而這句話所體現(xiàn)的便是讓我們?nèi)ラ_拓那未知事物,去追求那屬于我們自己的未來。(《追求?未來》)。

下文把追求屬于自己的未來作為寫作重點(diǎn)了,跑題了。

引用材料+解釋其含義+觀點(diǎn)。

例3、已知的事物是有限的,未知的事物是無限的,我站在茫茫無邊神秘莫測(cè)的汪洋中的一個(gè)小島上,繼續(xù)開拓是我們每一個(gè)人的職則。這是赫胥黎對(duì)人生作出的感悟,未知永遠(yuǎn)大于已知,但這不能阻止我們開拓進(jìn)取,探索未知的步伐,但是,自然不會(huì)憑白無顧的呈上我們還不了解的未知領(lǐng)域的答案,一切都需要我們?nèi)ラ_拓。(《爭(zhēng)脫束縛,勇于開拓》)。

題目中的爭(zhēng)脫應(yīng)為掙脫。文中的憑白無顧應(yīng)為平白無故,職則亦應(yīng)為職責(zé)。在開篇的百多字中就有三處錯(cuò)誤,有的甚至是抄錯(cuò)的,實(shí)屬不該。

全引材料,直接抄錄,這樣的引材料是不好的,最好是邊引邊議。從作者引用材料后的解說看,材料句子間的關(guān)系沒有搞清楚。好在抓住了關(guān)鍵詞。

引用材料+解釋說明+觀點(diǎn)。

例4、已知總是有限的,而未知往往是無窮的。想要在未知中找到星星點(diǎn)點(diǎn),必要探索。探索在無邊的未知中便需創(chuàng)新。創(chuàng)新才可在汪洋之中開辟小島。我認(rèn)為:生活中必有創(chuàng)新,創(chuàng)新推動(dòng)著社會(huì)發(fā)展。(《創(chuàng)新無止境》)。

又是一個(gè)開頭就跑了題的作文。本來他注意到了關(guān)鍵詞開拓,轉(zhuǎn)意為探索,是符合題意的??墒牵衷谔剿魃咸岢鲆粋€(gè)創(chuàng)新問題。創(chuàng)新離關(guān)鍵詞開拓的距離就遠(yuǎn)了。當(dāng)然,探索需要?jiǎng)?chuàng)新,但是,在這里,開拓、探索是總問題,而創(chuàng)新是子問題。用局部問題代替等于整體問題是不可以的。

引用材料+解釋含義+提出觀點(diǎn)。

例5、自從人類使用工具的那一天起,人類便開始了對(duì)大自然的探索,并且從未停止。探索,是人與生俱來的本能,正如赫胥黎所說的:我站在茫茫無邊神秘莫測(cè)的汪洋中的一個(gè)小島上,繼續(xù)開拓是我們每一個(gè)人的職責(zé)。然而探索不易,只有學(xué)會(huì)探索,才能在探索的道路上順利的行進(jìn)。(《學(xué)會(huì)探索》)。

題目是學(xué)會(huì)探索,開頭的落腳也是學(xué)會(huì)探索,表現(xiàn)出良好的思維一致性。

引用赫胥黎的話之前的話,我以為應(yīng)當(dāng)放在引用之后。其實(shí)這些話是讀了赫胥黎的話之后的感悟,赫胥黎的話是思維的起點(diǎn)?,F(xiàn)在原文這樣的順序,感覺赫胥黎的話不是作文材料,好像是作者的論據(jù)。這樣的開頭是很多的,一定要先引材料后發(fā)感慨。

高考寫作技巧要點(diǎn)篇十四

要記住,求職信最重要的在于它與履歷表起著不同作用,許多履歷表中的具體內(nèi)容不應(yīng)在求職信中重復(fù)。例如,工作經(jīng)歷、學(xué)歷或是個(gè)人目標(biāo)。履歷表告訴別人有關(guān)你個(gè)人、你的經(jīng)歷和你的技能。而求職信告訴別人“為什么你是這份工作的最佳人選?!?/p>

一份求職信應(yīng)做到以下三點(diǎn):

1. 自我介紹和寫求職信的理由

信的首段要抓住

招聘

經(jīng)理的注意力。說明你為何寄履歷表,你對(duì)公司有興趣并想擔(dān)任他們空缺的職位??梢酝ㄟ^暗示你與公司雇員的親屬關(guān)系來表達(dá)你對(duì)公司的興趣。要說明你干的是同一行業(yè),有著同樣的工作興趣,或者你一直通過新聞了解公司或者這個(gè)行業(yè)。

如果你由一位朋友或同事介紹給公司,就在信中提起他們;因?yàn)?p>招聘

經(jīng)理會(huì)感到有責(zé)任回復(fù)你的信(但是不要夸大其辭,如果你對(duì)公司或者這行業(yè)敘述不正確,

招聘

者會(huì)一眼就看穿的)。當(dāng)你要求擔(dān)任公司空缺時(shí),要說得越具體越好。不要只說起工作職位,還應(yīng)談?wù)勥@個(gè)職位的要求。

2. 自我推薦

信的第二部分要簡(jiǎn)短地?cái)⑹鲎约旱牟拍?,特別是這些才能將滿足公司的需要。沒有必要具體陳述,因?yàn)槁臍v表將負(fù)責(zé)這些。

這部分你應(yīng)強(qiáng)調(diào)你的.才能和經(jīng)驗(yàn)將會(huì)有益于公司的發(fā)展。不要在信中表示你會(huì)因聘用而收益多少,面對(duì)桌上一大堆履歷表和許多空缺職位,

招聘

經(jīng)理關(guān)心的不會(huì)是你的個(gè)人成就。盡可能地少用人稱代詞“我”,要讓人感到你想表達(dá)的是“我怎樣才能幫你?!?/p>

3.制定計(jì)劃

信的結(jié)尾要表明你的下一步計(jì)劃。不要讓

招聘

者來決定,要自己采取行動(dòng)。告訴

招聘

者怎樣才能與你聯(lián)絡(luò),打電話或者發(fā)e-mail,但不要坐等電話。要表明如果幾天內(nèi)等不到他們的電話,你會(huì)自己打電話確認(rèn)

招聘

者已收到履歷表和求職信并安排面試。語氣肯定但要禮貌(一些應(yīng)聘者會(huì)用一段話來解釋履歷表中不清楚的地方,比如就業(yè)經(jīng)歷中沒有工作的階段)。

求職信的格式

沒有正式的格式,但在寫信時(shí)要記住一些基本的規(guī)則。

信的左上角或者右上角要留出三行,用以填寫家庭地址、國(guó)家、城市、郵政編碼和日期。

稱呼的后面要用冒號(hào)而不要用逗號(hào),寫稱呼時(shí)要用正式的語氣。

要用具體的稱呼(例如不要寫“給有關(guān)負(fù)責(zé)人”)。設(shè)法知道誰將收到你的信 。如果有必要,打電話詢問公司。如果你還是不能確定具體的名字,就稱呼“

招聘

經(jīng)理”、“人事部經(jīng)理”,或者就稱“經(jīng)理”。

每段之間必須空一行,沒有必要首行縮進(jìn)。

你可以用表格和粗體線來組織求職信并強(qiáng)調(diào)其內(nèi)容,使文章易讀,但要慎用。

結(jié)尾時(shí)應(yīng)在姓名上方寫上祝福的話,然后下面是印刷體的全名。在你的求職信中,名字與結(jié)尾之間一定要保留足夠的空間。

高考寫作技巧要點(diǎn)篇十五

任何形式的作文考試,閱卷老師打分時(shí),第一眼,看的是字跡。因此,寫作文必須要把字寫好。記住,考作文考的是內(nèi)容,而不是書法,切忌字跡潦草。

考試作文中,要注意及時(shí)分段,三四個(gè)段落顯得少了,八九個(gè)段落,顯得瑣碎了些。除非有特殊情況,段落以五六個(gè)段落為好。此外,卷面一定要整潔,不要涂改得亂七八糟。我的看法是,考試作文每段最好別超過5行,頂多是5行半。切忌一段都八九行,寫成“大肚子作文”。一旦給閱卷老師視覺上的疲勞,影響他的心理,分?jǐn)?shù)就受影響。如果有必要,死拉硬拽也要注意分段。

考試作文的卷子上,都是用黑顏色印刷的方格。如果你用非常粗而且黑的鋼筆答題,墨水容易“泄一灘”,影響卷面的干凈。建議學(xué)生用不淺不深、筆畫不粗不細(xì)的中性筆寫作文。這樣的作文寫出來,與黑色的方格形成一定的視覺對(duì)比,閱卷老師在視覺上有眼前一亮的感覺,分?jǐn)?shù)上可能就會(huì)占便宜。在用中性筆寫作文的時(shí)候,注意不要用字把方格填滿,建議占字格下面或者左下面的四分之三,這樣,顯得作文每行的層次感比較強(qiáng)。卷面顯得也相對(duì)美觀。

高考寫作技巧要點(diǎn)篇十六

有些文章開頭總是從形勢(shì)寫起,言心稱“在××的領(lǐng)導(dǎo)下,在××的支持和關(guān)懷下,在××的幫助下”有的文章開頭總是“太陽”、“月亮”,“光陰似箭、日月如梭”,這些調(diào)子老唱,這些套路老用就成了令人生厭的陳詞老套了。

二忌、故弄玄虛

有些文章開頭,故意?;?,兜圈子,有意讓人琢磨不透,進(jìn)入“迷魂陣”,不愿將意思直截了當(dāng)?shù)貙懗鰜怼7路疬@就是文章新穎巧妙的所在,見水平、見功力的地方。其實(shí)這種故弄玄虛的作法,恰恰是寫作的弊病。

三忌、開頭突然

有些文章開頭,缺乏應(yīng)有的交代,顯得突如其來,沒頭沒腦,不知所云。如寫讀后感,有的文章在不作任何交代的情況下就開始“感”起來了。寫供料作文一開頭就說“讀了這個(gè)材料我有深刻的體會(huì)”材料內(nèi)容只字不提就這樣寫,太突然了。

四忌、不必要的解釋

文章開頭,突如其來、不作交代不行,作不必要的解釋也不行。如寫《女排五連冠給我的啟示》,要是一開頭就用較長(zhǎng)篇幅去說明女排的組成、女排五次獲冠軍的時(shí)間、地點(diǎn),同誰爭(zhēng)奪冠軍等情況,就不必要了。當(dāng)然,根據(jù)需要,適當(dāng)對(duì)所寫的問題作些解釋也是必要的。

五忌、憑空抒情

有的文章,開頭想先聲奪人,想不出好的辦法,于是就把格言、警句等一股腦兒地搬出來,以為這樣就算是個(gè)好的開頭。其實(shí)這種做法帶有很大盲目性,效果往往很差。

八忌、開頭重復(fù)

文章只能有一個(gè)開頭,可是有的文章有兩個(gè)開頭。比如有的文章本想從引用寫起,寫好后又覺得扣題目談更好,于是又開個(gè)頭。有的文章一開頭就介紹背景,寫好后又覺得首先應(yīng)該揭示文章的中心,于是又開個(gè)頭。這樣都會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)開頭。出現(xiàn)這種情況,可根據(jù)題目或中心的要求,取其一個(gè)開頭即可。

九忌、盲目寫景

寫景的主要目的,或是為了突出主題,或是為了刻劃人物,或是為了烘托氣氛,如果與此無關(guān),一般來說這樣的寫景是沒有意義的。有些文章一開頭就“花兒”、“鳥兒”、“草兒”地寫一通,實(shí)在是不必要。

十忌、盲目引用

引用應(yīng)根據(jù)主題、中心的需要,盲目引用應(yīng)盡量避免。特別是供料作文,供給的材料如果很長(zhǎng),要是一開頭就不加選擇地大量引用,或全盤搬用,必然重點(diǎn)不明,主旨不清,文字不精,陷于盲目性,而且下文再談到它,必然還會(huì)重復(fù),所以引用應(yīng)有所取舍和選擇。

同學(xué)們,大家好!今天我們要學(xué)習(xí)的是寫作基本功中的立意問題,主要圍繞三個(gè)問題進(jìn)行,即:立意在作文中有何地位?怎樣進(jìn)行立意?怎樣在立意正確的基礎(chǔ)上,利用表達(dá)手法擬出高分題目。

我們都知道,文以意為主,立意是文章的靈魂。個(gè)性化的感悟、真摯的情感、深刻的思想,是文章的魅力之所在。立意的高低深淺,情感價(jià)值的取向,常常決定著文章分?jǐn)?shù)的高低。因此,作文的立意就要體現(xiàn)出時(shí)代性、社會(huì)性以及思想性特點(diǎn),還要弘揚(yáng)一定的真善美。

那么,我們首先介紹一下作文立意的基本要求,即明確、正確、深刻、新穎。也就是說文章的主題應(yīng)該清楚明白,內(nèi)容能正確反映出客觀事物的本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律,思想要有一定的深度,觀點(diǎn)見解要新穎獨(dú)特、具有時(shí)代感,并能給人以啟迪。

那么,我們應(yīng)該怎樣進(jìn)行文章的立意呢?下面我們將介紹四種方法。

一是實(shí)虛立意法,例如,橋,既可以是山澗的橋梁,也可以是感情的溝通;腳印,既可以是地上的腳印,也可以是人生的足跡;路,既可以是腳下的道路,也可以是成長(zhǎng)的歷程。再如,以“珍惜”為例,從實(shí)立意,我們可以說珍惜大自然、珍惜環(huán)境;而從虛立意,我們可以說珍惜幸福、珍惜時(shí)間等。

二是肯定否定立意法??隙⒁?,也就是說從歌頌/贊美的角度,對(duì)人事景物的真善美以及對(duì)某種思想、觀點(diǎn)、行為、潮流的.正確性與積極性的贊美。當(dāng)然,否定立意,則是從貶抑/鞭撻以及否定批判的角度進(jìn)行立意的。例如,從肯定的角度,我們可以說珍惜人生、珍惜青春等,從否定的角度,我們可以說不要失去了才懂得珍惜,不要拋棄寶貴的生命等。

三是順向逆向立意法。順向立意,就是從通常的情感傾向或與傳統(tǒng)的觀點(diǎn)看法一致的角度來確立文章的中心。如萬物生長(zhǎng)給人喜悅,風(fēng)雨凋零惹人閑愁;牡丹華貴而蘭菊高雅;月圓使人感慨輪回,松柏不凋令人敬佩等;以及一些為大眾所認(rèn)同的觀點(diǎn)看法,如,開卷有益、名師出高徒、近朱者赤近墨者黑,有事者事竟成等。反之,則是逆向立意。仍以“珍惜”為例,我們既可以說珍惜文明、珍惜文化遺產(chǎn),還可以說珍惜眼前的風(fēng)景、珍惜失敗、珍惜挫折等。

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高考寫作技巧要點(diǎn)篇十七

一、簡(jiǎn)歷種類。

1、中式簡(jiǎn)歷中式簡(jiǎn)歷中,常常包括政治面貌、性格及身高體重等信息。如果中英文簡(jiǎn)歷一起遞交,建議中文簡(jiǎn)歷中不寫政治面貌。因?yàn)槿绻ネ馄蠊ぷ?,背景中的政治色彩越少越好,起碼沒有必要讓老外知道。性格是主觀的東西,有經(jīng)驗(yàn)的招聘人員從來不相信任何人寫自己的性格,因?yàn)樗皇怯残缘臇|西,不象學(xué)歷、技能。有些人如果認(rèn)為公司要招聘一個(gè)比較活躍一點(diǎn)的,便會(huì)在簡(jiǎn)歷中寫性格開朗。有的是真的相信自己性格開朗,有的是覺得寫上更好,其實(shí)沒必要。

2、港式簡(jiǎn)歷香港出版的簡(jiǎn)歷書寫技巧書籍中都要求年齡、婚否、報(bào)紙的招聘廣告中還要求求職者寫上工資現(xiàn)狀及預(yù)期工資,這些都屬于隱私問題,美式簡(jiǎn)歷則不要求提供這些信息。

3、英式簡(jiǎn)歷很接近港式,但個(gè)人資料沒有港式說得那么多,篇幅長(zhǎng)但不詳細(xì),我們這里不做過多評(píng)論。

4、美式簡(jiǎn)歷國(guó)際大公司中比較流行的是美式簡(jiǎn)歷,是我們重點(diǎn)參考的樣式,美式簡(jiǎn)歷往往只有一張紙,書寫格式卻也不十幾種,有些書籍甚至登載了上面種樣本,我們這里只介紹美國(guó)大公司中最流行的一種,如華爾街的投資銀行、國(guó)際咨詢公司、工業(yè)公司、制造業(yè)公司、營(yíng)銷業(yè)公司等都采用這種式樣,同時(shí),我們也參考了三個(gè)名牌學(xué)樣:哈佛商學(xué)院、沃頓商學(xué)院和哥倫比亞商學(xué)院的簡(jiǎn)歷樣本,式樣大同小異,主要以哈佛商學(xué)院的`為主。

二、簡(jiǎn)歷要領(lǐng)。

1、招聘人員怎樣鑒別簡(jiǎn)歷?好簡(jiǎn)歷當(dāng)然會(huì)被保留,如果背景又恰好是公司急需的,可能馬上就會(huì)約見求職者,不好的簡(jiǎn)歷就會(huì)被扔掉,事實(shí)上,不好的簡(jiǎn)歷就會(huì)被扔掉,事實(shí)上,連看都不看,任何一個(gè)知名的大公司,每天都有成百上千人遞簡(jiǎn)歷。如果寫得太差,根本就不值得保留,因?yàn)檫@些公司認(rèn)為,一個(gè)人連自己的簡(jiǎn)歷都寫不好,將來進(jìn)了公司,對(duì)行文質(zhì)量不夠;對(duì)內(nèi)說件事情也不清楚,公司不需要這樣的人,大家經(jīng)常說大公司的人訓(xùn)練有素,實(shí)際上這也是其中一方面,即使不進(jìn)大公司,簡(jiǎn)歷寫得不好,也會(huì)顯得不懂基本格式,沒有智慧。

2、tris。yourresumeisscanned,notread.(“tris”)。一方面簡(jiǎn)歷要寫得好,另一方面招聘人員看簡(jiǎn)歷只是掃描式的,最初看也就是5秒種左右,第一印象不好就扔了,這會(huì)兒你就該問了:“如果我寫得好,短時(shí)間他看不出來怎么辦?”不用擔(dān)心,他們是可以看出來的,因?yàn)檎衅溉藛T干的就是這一行,如果您懷疑他看不出來,說明兩點(diǎn):第一,您對(duì)招聘人員的工作性質(zhì)還不了解。假設(shè)您是司機(jī),經(jīng)常走北京那么多胡同,自然就記住了,而一般人都覺得很難記。第二,說明你對(duì)行文格式,專業(yè)寫作形象還不熟悉。美國(guó)很多職位很高的大老板,在看下屬寫東西時(shí),一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò),哪怕只是換了一種字體,漏了一個(gè)逗號(hào),多了一個(gè)空格都能及時(shí)指出來。說明他們眼很尖速度很快。另外,寫的內(nèi)容千萬不要多,而且要控制在一頁紙內(nèi)。

3、簡(jiǎn)歷中的任何字句,都有可能成為面試中的話題。切記:只寫有把握的,沒有把握的不要寫,要實(shí)事求是,千萬不要夸張,外資公司是最忌諱撒謊的,一旦讓他覺得你在撒謊,你就完全失去了進(jìn)入這個(gè)公司的資格,比如說,你在簡(jiǎn)歷中寫了你會(huì)講日語,實(shí)際上卻只學(xué)過一點(diǎn)皮毛,那就得小心碰上懂日文的老外,雖然不一定會(huì)說中文,但會(huì)一兩門外語的人大有人在,所以還是謹(jǐn)慎為妙。(另附英文自我介紹)。

高考寫作技巧要點(diǎn)篇十八

這是顯而易見的,但卻是立竿見影的方法。如果你不讀更多的好作品,你就不知道如何寫出更好的作品。優(yōu)秀的作家都是從閱讀別人的佳作開始,接著開始模仿,最后超越他們,形成自己的風(fēng)格。盡可能的多讀著作吧,再看內(nèi)容的時(shí)候,更要留意文章的問題和寫作的技巧。

每天找一段沒有任何打擾的時(shí)間作為專門的寫作時(shí)間,讓這成為習(xí)慣。對(duì)我而言,清晨的時(shí)間是最佳的,午飯,傍晚,或者深夜的那段時(shí)間也可以。無論你是做什么工作的,把寫作當(dāng)作每天必須完成的任務(wù)去做。每天至少寫半個(gè)小時(shí),當(dāng)然有一個(gè)小時(shí)更好。如果你跟我一樣,是一個(gè)全職的作家,你需要寫更多的小時(shí),請(qǐng)你不要擔(dān)心,這只會(huì)讓你寫得更好。

就你而言,你需要讓別人讀到你的作品。你的作品不是你想誰看誰就看的,所有的人都讀你的文章。你要出版你自己的書,發(fā)表你的短篇小說和詩歌,給出版社供稿,如果你已經(jīng)開始寫博客了,恭喜你,這是一個(gè)好的開始。但是現(xiàn)在還沒有人瀏覽過,你就需要把它放到流量更大的博客服務(wù)網(wǎng)站上去,讓讀者給你留言,給你提出建議。所有的人都會(huì)看你寫東西,也許剛開始是件傷腦筋的事情,但是每一位作家成長(zhǎng)的必由之路,馬上發(fā)表你的文字吧。

每天都寫,如果可能話,每天寫幾次。你寫得多了,也就寫得好了。學(xué)如何寫作和其他的學(xué)問道理是一樣的,熟能生巧。寫寫你自己,寫寫博客,向出版社投稿。只是寫,全情投入的寫,練得越多,你的寫作水平就提升得越快。

這是你在修改的過程中,最重要的一件事情。一句句,一段段的修改,把無關(guān)主題的統(tǒng)統(tǒng)都刪掉。一個(gè)短句比一段冗長(zhǎng)的廢話更具說服力,大白話比晦澀的專業(yè)術(shù)語更受歡迎。記得:簡(jiǎn)單就是力量。

寫作是一件一心一意的事情,在嘈雜的環(huán)境或是同時(shí)干別的事情,是不可能寫的好。寫作需要一個(gè)安靜的環(huán)境,需要一點(diǎn)點(diǎn)柔和的背景音樂。那怕是最低要求,你需要在全屏(沒有其他軟件得干擾)的條件下,使用writeroom,darkroom,writer這些寫作軟件,不受打擾的寫作。關(guān)掉郵箱,關(guān)點(diǎn)msn和gtalk,關(guān)掉電話和手機(jī),關(guān)掉電視,清理掉書桌上無用的東西。清除與寫作無關(guān)的一切雜念,現(xiàn)在就是寫作的時(shí)間,好像把自己放進(jìn)一個(gè)盒子一樣,沒有任何打擾地進(jìn)入寫作狀態(tài)。

很多人寫的很正式,但是我發(fā)現(xiàn)最好是寫得像我們說話一樣會(huì)更流暢,更通俗。這樣一來,讀者看起來會(huì)更舒服。剛開始這么寫并不容易,你需要堅(jiān)持這么做。也許,會(huì)帶來另一個(gè)問題,為了讀起來更口語化,你需要打破一些語法規(guī)則(就像我的前一句那樣)。因?yàn)槿绻嵊蔡渍Z法,會(huì)讓你的文章看起來很不自然。但是如果沒有其他原因,不要破壞語法規(guī)則。你需要知道你在做什么,為什么這樣做。

這好像和“隨便涂鴉”有些矛盾,實(shí)際上不是這樣。在坐下來正式寫之前,先做個(gè)計(jì)劃或是腦子里先預(yù)演一下清潔,這是非常管用的辦法。每天跑步的時(shí)候想想要寫的東西,或是散步的時(shí)間來個(gè)頭腦風(fēng)暴;然后把想到的記下來,做一個(gè)扼要的提綱;等真正準(zhǔn)備好開始寫了,可以很快的展開,因?yàn)樗悸泛拖敕ǘ加辛恕_@里,有一個(gè)構(gòu)思小說的三部曲,可以參考這個(gè):snowflake method。

在短句中使用富有感染力的動(dòng)詞,當(dāng)然,并沒有要求每一句都是這樣,你需要變化。但是,多試試能夠吸引人的句子。而且,你沒有必要等到你要修改的時(shí)候再用,你剛開始寫的時(shí)候就要考慮這個(gè)問題。

隨身帶一本小筆記本(納博科夫身上裝滿了小卡片),當(dāng)你對(duì)你的構(gòu)思小說,文章,或是小說里的人物有什么靈感的時(shí)候,馬上記下來。當(dāng)你聽到別人談話的只言片語所有頓悟時(shí),看到一段散文詩或是一句歌詞讓你很感動(dòng)時(shí),都可以馬上當(dāng)他們記下來。靈感總是轉(zhuǎn)瞬即逝的,你及時(shí)的記錄下來,可以成為你寫作的素材。我的習(xí)慣是,為我的博客要寫的文章列一個(gè)清單,不斷的補(bǔ)充它。

你需要模仿名家,并不意味你你要跟他們寫的一模一樣,你可以試試新的寫法,從這里學(xué)一點(diǎn),從那里學(xué)一點(diǎn),漸漸地,你就會(huì)有了自己的風(fēng)格,自己的文體,自己的思路。試試一些不一樣的表達(dá),創(chuàng)造一些與眾不同的表達(dá)方式,每一方法你都可以嘗試嘗試,看它到底怎么樣,不好就不用唄。

你開始構(gòu)思你的文字,然后試著寫,讓故事情節(jié)展開,最后你需要回過頭在看看你都寫了什么。這點(diǎn)很重要,很多寫手一旦寫好就不想修改,已經(jīng)費(fèi)時(shí)費(fèi)力地寫好了,還要再花時(shí)間修改,實(shí)在是一件吃力不討好的活。但如果你想寫得更好,你就要學(xué)會(huì)如何修改。好的作品是經(jīng)過反復(fù)的推敲和修改而成的,這會(huì)讓你的作品從平庸中脫穎而出??纯茨銓懙臇|東,不僅僅是那些拼寫和語法錯(cuò)誤,還有那些無意義的詞,混亂的結(jié)構(gòu),和讓人搞不懂的句子。修改的目標(biāo)是:更清晰,更直接,更鮮活。

開頭和結(jié)尾是文章的重點(diǎn)。特別是開頭。如果你不能在故事的開始吸引讀者,他們很難有耐心把整篇文章讀完。所以投入更多的時(shí)間考慮怎么寫好開頭,讀者一旦對(duì)你開頭感興趣,他們會(huì)想知道得更多......寫好開頭后,再弄一個(gè)精彩的結(jié)尾,這會(huì)讓讀者更加期待你的下一篇佳作。

閉門造車不會(huì)有任何進(jìn)步,讓別人讀讀你的文章給你回饋,最好有經(jīng)驗(yàn)的作家和編輯。他們見多識(shí)廣,會(huì)給你很中肯和有見地的建議。認(rèn)真的聽,即使是一些批評(píng),接受它,忠言逆耳,這樣讓你寫得更好。

高考寫作技巧要點(diǎn)篇十九

學(xué)生的工作經(jīng)驗(yàn)很少,寫不出東西來,顯得頁面不夠豐滿。要按我們?cè)谇懊嬷v的格式,也很尷尬。因此我們?cè)谶@里特別介紹一些彌補(bǔ)的技巧:

1.教育背景中寫相關(guān)課程。但千萬不要為了拼湊篇幅,把所有的課程一股腦兒地都寫上,如體育等。這樣不很有效,別人也沒耐心看。

2.獎(jiǎng)學(xué)金一項(xiàng)一行。許多學(xué)生每年都有獎(jiǎng)學(xué)金,這樣一來,也可寫出三四行,甚至更多。

3.拉長(zhǎng)句子。每個(gè)句子都可加入一些詞拉長(zhǎng)一些。其實(shí)拉長(zhǎng)并不難,難的是縮短。

4.自然地多換行,多寫點(diǎn)句。

5.加大字號(hào)。可將10號(hào),小五改成12號(hào),小四。

6.社會(huì)工作細(xì)節(jié)放在工作經(jīng)歷中。這樣會(huì)填補(bǔ)工作經(jīng)驗(yàn)少的缺陷,例如,您在做團(tuán)支書、學(xué)生會(huì)主席等社會(huì)工作時(shí)組織過什么活動(dòng),聯(lián)系過什么事,參與過什么都可以一一羅列。如果只做過一件事,那就應(yīng)該盡量把它掰開了寫,如領(lǐng)導(dǎo)過多少人,完成了什么事,起到了什么作用。這樣一來,起碼就有了三行。如果做了更多的`事,一件一行就可以了。行文簡(jiǎn)潔的原則還是要遵守的。

7.暑期工作。作為大學(xué)生,雇主通常并不指望您在暑期工作期間會(huì)有什么驚天動(dòng)地的成就。當(dāng)然如果您有就更好了。不過即使實(shí)在沒有,就算是在父母的單位呆過幾天,也不妨寫上。這樣也算是顯得接觸過社會(huì),了解了些行業(yè),做過了些工作。但您一定要能說上幾句才寫在簡(jiǎn)歷上。否則將來面試時(shí),您恐怕會(huì)被問得張口結(jié)舌,顯得很尷尬。

8.中學(xué)情況。一般都不寫。寫的話也不要寫太多。有的人中學(xué)經(jīng)歷特輝煌,做過學(xué)生會(huì)主席、當(dāng)過團(tuán)支部書記,學(xué)習(xí)成績(jī)也名列前茅。其實(shí)中學(xué)成績(jī)?nèi)绾稳绾魏檬亲顩]有參照性的,除非是北京四中這樣的全國(guó)知名學(xué)校,否則作用不大,因?yàn)樽钪匾倪€是您當(dāng)前的情況。當(dāng)然,如果您在中學(xué)時(shí)得過國(guó)際奧林匹克比賽大獎(jiǎng)或全國(guó)性的大獎(jiǎng),不妨提上一筆。

特別注意。

1.絕無拼寫錯(cuò)誤?,F(xiàn)在文字處理軟件都有拼寫檢查(spellingcheck),您實(shí)在沒有理由拼錯(cuò),否則雇主會(huì)覺得您連最基本的東西都不去做。這是完全不能容許的錯(cuò)誤。

2.小心相近字。這是拼寫檢查查不出的錯(cuò)誤,要尤為小心。例如,有一位專業(yè)是經(jīng)濟(jì)學(xué)的同志,他本應(yīng)寫major:economic,但卻誤寫成了mayor:economy,搖身一變,成了主管經(jīng)濟(jì)的市長(zhǎng)。

3.避免明顯的語法錯(cuò)誤。這并不是說一點(diǎn)兒語法錯(cuò)誤都沒有,因?yàn)橛⒄Z畢竟不是咱們的母語,稍微有一點(diǎn)小錯(cuò),別人也是能夠諒解的。

4.請(qǐng)友人幫忙看一下,這是非常有效的一個(gè)方法。一是從拼寫、語法、句式等方面來看,有無錯(cuò)誤;二是從構(gòu)思的角度上來看,有沒有更合適、更恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)。旁觀者清,換一個(gè)角度,別人經(jīng)常能提出一些特別好的建議來。

5.objective寫不寫?有人寫,有人不寫。其實(shí)寫和不寫各有利弊。如果寫上,當(dāng)然顯得目標(biāo)明確,非這個(gè)行業(yè)、這個(gè)部門不可,但同時(shí)也就限制了您在別的行業(yè)求職的可能性。比如,畢業(yè)生在申請(qǐng)象“誠(chéng)迅聯(lián)豐”一類的公司時(shí)明確寫上了所選部門,那么萬一這個(gè)部門沒有錄用您,而您又不是非這個(gè)部門不可,您就很可能失去了在“誠(chéng)迅聯(lián)豐”其他部門工作的機(jī)會(huì)。但如果您什么都不寫,雇主參照您的背景和一些測(cè)試的結(jié)果也許認(rèn)為您更適合別的部門,這樣您就可能獲得新的機(jī)會(huì)。

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