閱讀假如給我三天光明的讀書心得大全(19篇)

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閱讀假如給我三天光明的讀書心得大全(19篇)
時(shí)間:2023-12-11 15:50:08     小編:LZ文人

總結(jié)是人們對已經(jīng)經(jīng)歷過的一段時(shí)間內(nèi)的事件和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行回顧和總結(jié)的方式。總結(jié)需要有具體的目標(biāo)和任務(wù),明確總結(jié)的對象和范圍,避免泛泛而談或內(nèi)容雜亂。下文是一些從實(shí)際經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出的有效方法和技巧。

閱讀假如給我三天光明的讀書心得篇一

歌德說:“讀一本好書,就是和一位高尚的人談話?!苯衲晔罴?,我讀了美國著名盲聾女作家海倫﹒凱勒的《假如給我三天光明》一書,書中講述了海倫﹒凱勒富有傳奇色彩的一生。

在她一歲多的時(shí)候,因?yàn)榘l(fā)高燒,腦部受到傷害,導(dǎo)致她失明及失聰,甚至連話也說不出來了。七歲那年,家里為她請了一位家庭教師,也就是影響海倫一生的莎麗文老師。在她的辛苦指導(dǎo)下,海倫用手觸摸學(xué)會手語;摸點(diǎn)字卡學(xué)會了讀書;用手摸別人的嘴唇學(xué)會說話。海倫雖然一生坎坷,但她并沒有放棄,通過艱辛努力掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字,以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)。并用生命的全部力量四處奔走,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

海倫是不平凡的,她用微笑來迎接每一天,她樂觀、自信、自強(qiáng),使她在世界上譜寫了一個(gè)又一個(gè)輝煌的篇章。

文中:“……唇讀和說話能力方面的進(jìn)步,并沒有像我和老師以前想象得那么大。但我有強(qiáng)烈的信心,相信自己能夠像其他人一樣說話……”這一段話讓我感受到海倫﹒凱勒堅(jiān)忍不拔、毅力非凡、頑強(qiáng)地與自身缺陷做斗爭的精神,她的這種不屈不撓的精神,值得我們學(xué)習(xí)。

篇末,海倫通過三天的歷程展示了自己內(nèi)心的渴望,并提出了一個(gè)引人深思的問題:假如給你三天光明,你會干什么?三天,僅僅只有三天光明,多么殘酷,又多少寶貴。假如給我三天光明,第一天我會遍訪我的親人、朋友,第二天我會抓緊讀書,盡可能掌握更多知識,第三天我會走遍家鄉(xiāng)的大街小巷,領(lǐng)略她的美麗。

在這本書中還有一位偉大的人物,那就是安妮﹒莎麗文老師。是她給了海倫又一次生命,用她畢生的愛,點(diǎn)亮了海倫的心燈,點(diǎn)燃了她閃爍的生命火炬。在這個(gè)世界上,像莎麗文這樣的老師還有很多很多。想到我的老師,她誨人不倦地將自己的知識毫不保留地傳授給了我們,此時(shí),我也想對我的老師說一聲:“老師,您辛苦了!謝謝您!”

其實(shí)一個(gè)人身體有缺陷雖然可怕,但只要擁有一顆積極向上、樂觀自信與敢于創(chuàng)造奇跡的心,便會如正常人一樣甚至超過正常人!海倫·凱勒在逆境中得到重生的故事告訴我一個(gè)道理:“無論你是否擁有健康的體魄,只要你熱愛生活,熱愛生命,就一定能創(chuàng)造出屬于自己的春天,編織一個(gè)屬于自己的五彩斑斕的世界。用心靈去觸摸多彩的春天!”我們要像海倫﹒凱勒那樣,不埋怨、不放棄,好好珍惜自己所擁有的,奮發(fā)學(xué)習(xí),以微笑面對每一件事情,以頑強(qiáng)的毅力克服困難,以杰出的成就顯示生命的價(jià)值。

閱讀假如給我三天光明的讀書心得篇二

海倫·凱勒是一個(gè)又聾又盲的人,但她寫出的《假如給我3天光明》卻影響了世上的千萬人?!都偃缃o我3天光明》是海倫·凱勒對于自己的一本自傳。里面記錄了海倫聾盲后到成年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,包括她在暴風(fēng)雨中的害怕、無助等等。最后,海倫在自己的努力下,取得了巨大的成功。海倫的親身經(jīng)歷讓我想起我們在上個(gè)星期一玩的那個(gè)“黑暗游戲”·那是一個(gè)白天如黑夜的暴風(fēng)雨上午,教室的燈被老師一一關(guān)掉了。我們班的同學(xué)全身心地感受著黑暗,黑暗給我們帶來了恐懼。雖然那一次關(guān)燈之后還不是很黑,但也讓我感覺到了盲人在社會上遇到的困難。一個(gè)人是多么地需要光明呀!記得我曾經(jīng)看過中國第一位女盲人鋼琴調(diào)律師——陳燕的自傳。陳燕和海倫的經(jīng)歷都有一點(diǎn)相同,她們在生活中都遇到了困難,她們都是在自己努力了之后才獲得現(xiàn)在輝煌的成就的。假設(shè)一下,如果每個(gè)人在成年之后都聾盲幾天的話,那這個(gè)人一定能體會到聾盲人的感受,也能更加珍惜自己所擁有的視力和聽力,而且能親身體驗(yàn)到黑暗中的生活是怎么樣的。在他恢復(fù)視力和聽力之后,會像失去光明一樣的去感受大自然的奇妙!那對他來說將是一個(gè)超好的大好處呀!“如果每個(gè)人在成年之后都失去幾天的視力和聽力,那對他來說將是一種幸福!”這是海倫·凱勒的經(jīng)典名句,現(xiàn)在,我也非常贊同海倫的觀點(diǎn)——每個(gè)人在成年之后都需要聾盲幾天呀!

讀完了這本書,我知道了海倫·凱勒之所以能夠創(chuàng)造這一奇跡,完全是靠自己一顆不屈不撓的心,和驚人的毅力。海倫接受了生命的挑戰(zhàn),勇敢的`面對困難,并且一直堅(jiān)持了下來。最終,海倫在黑暗中找到了人生的光明面。隨后,她將慈愛的雙手伸向了全世界,成為了著名的慈善家。馬克。吐溫曾經(jīng)說過:“19世紀(jì)有兩位奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫·凱勒?!彼?,我們一定要向海倫·凱勒學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那不屈不撓的精神。

記得一次體育課,體育老師要我們圍著操場跑十圈。剛開始,同學(xué)們跑得很輕松,有說有笑的。但跑了三圈我便開始感覺到腿酸。又跑了兩圈,我的腳上仿佛有千斤的鐵塊,越跑越吃力。這是同學(xué)們開始跑跑停停,有的干脆坐到了地上,在也跑不動(dòng)了。我咬緊了牙堅(jiān)持了下來,跑完了全程。

我雖然比不上海倫·凱勒那不屈不撓的精神,但我不懈的堅(jiān)持也使我獲得了勝利。

閱讀假如給我三天光明的讀書心得篇三

每當(dāng)我浪費(fèi)時(shí)間的時(shí)候,不好好學(xué)習(xí)的時(shí)候,父母都會對我說這樣一句話:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。但我一直都不理解,直到我讀完《假如給我三天光明》這本書后,才真正理解了這句話的含義。

《假如給我三天光明》的作者是美國的海倫·凱勒,她用這一本書講述了自己面對不幸和種·種困難,不屈不撓努力上進(jìn)的一生。海倫·凱勒出生以后,只有最初的十九個(gè)月是可以看見光明聽見聲音的。后來,因?yàn)橐粓龃蟛?,她的視力和聽力就慢慢消失了。在她六歲九個(gè)月的時(shí)候,安妮·莎莉文老師走進(jìn)了她的生活,改變了海倫·凱勒的一生。莎莉文老師教會她認(rèn)字,給她幫助、關(guān)心和愛護(hù),海倫·凱勒也很用功,迫不及待的認(rèn)字、閱讀,學(xué)會了德語、拉丁語、法語等五國語言。漸漸的,海倫長大了,她下定決心要考上美國哈佛大學(xué)。最終,在莎莉文老師的幫助和自己的勤奮努力下,她實(shí)現(xiàn)了自己的夢想,從哈佛大學(xué)畢業(yè)并站上了演講臺。

主人公海倫·凱勒雖然只享受了十九個(gè)月的短暫光明,但她的內(nèi)心仍然非常的樂觀向上,自信開朗,沒有因?yàn)樯眢w的缺陷而感到自卑。當(dāng)然,在海倫的成長過程中,最不可缺少的就是莎莉文老師,不僅教她學(xué)習(xí)知識,還幫助她從黑暗中走了出來,讓她知道世間萬物都有自己的名字,每個(gè)人都有自己獨(dú)特的人生。海倫在自己身體有缺陷的情況下,努力學(xué)習(xí),從不浪費(fèi)時(shí)間,用手觸摸凹凸不平的書本仔細(xì)閱讀,一分一秒也不錯(cuò)過。

我們要向海倫·凱勒學(xué)習(xí),不關(guān)于遇到什么樣的困難和挫折,都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和充足的信心,保持樂觀向上的精神,珍惜生命中的美好時(shí)光。

閱讀假如給我三天光明的讀書心得篇四

當(dāng)你某天早晨醒來發(fā)現(xiàn)自己看不到這個(gè)世界,聽不到一絲聲響,也無法與人溝通時(shí),你會怎么想呢?也許你會感到害怕,感到無助,甚至無比的煩躁,在那之后,你會絕望、心灰意冷、停滯不前,還是更加努力試圖改變什么。

海倫·凱勒1988年出生于一個(gè)美國家庭,兩歲時(shí)因?yàn)橐淮渭膊。牪坏?,看不到,也無法與人交流。他的父母用了許多方法,想讓她康復(fù),但都沒有用。真不能想象,這樣的遭遇讓她如何去面對一切,她真是一個(gè)不幸的孩子,想一想都覺得難過不已。可是在海倫身上發(fā)生了什么呢?盡管經(jīng)歷了一次又一次的挫折,但這些都無法阻止海倫對學(xué)習(xí)的熱情和興趣,只因?yàn)樗龅搅松械馁F人,那就是她的老師莎莉文小姐。

海倫·凱勒的老師莎莉文小姐曾經(jīng)也是一個(gè)不夠健全的孩子,后來通過手術(shù)和她自己的努力,成為一名老師并能夠有能力教育海倫。她用獨(dú)特的教學(xué)方法讓海倫學(xué)會了很多,無論是情緒的控制還是學(xué)習(xí)上的技巧,尤其是在讓海倫通過觸摸體驗(yàn)理解文字的含義,在手掌心里寫字感受文字的形狀,讓看不見又不能講話的海倫竟然學(xué)會了許多的單詞,真是太神奇了。通過不懈的努力,海倫學(xué)會了五門語言,讀了很多書,最終能夠和人簡單溝通,最終還上了大學(xué),這真讓人無法想象,簡直是個(gè)奇跡。

假如給你三天光明,對于一個(gè)正常人來說,也許會覺得這沒什么,因?yàn)槲覀兠刻於紦碛袩o限的光明,能夠看到這個(gè)美好的世界,所以這不會讓我們有很大的期盼。但對于海倫·凱勒來說,如果能有三天的光明,他會有多么的欣喜啊!她也許會抽出一天的時(shí)間來看望自己所有的親人和老師;第二天她也許會去看看自己喜歡的風(fēng)景、植物或者是一些動(dòng)物;第三天她也許會把一些自己印象比較深刻的書籍再讀一遍或者寫一些文章來抒發(fā)自己的情感,讓更多的人能夠認(rèn)識自己。

當(dāng)然,海倫·凱勒最應(yīng)該感謝的是安妮·莎莉文老師。是她用自己的知識和無限的耐心以及許多不同的方法讓海倫·凱勒能夠戰(zhàn)勝自己取得成功。同時(shí)海倫的成功也離不開她那驚人的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的意志,我們要學(xué)習(xí)海倫·凱勒這種堅(jiān)持不懈的偉大精神。

今天,我終于閱讀完了《假如給我三天光明》這本書,海倫·凱勒的故事深深地感動(dòng)了我,使我從中受益匪淺。

書中介紹了美國盲童女學(xué)者、教育家海倫·凱勒一生的事跡。海倫因病喪失了視覺和聽力,這對于一般人而言是不可想象、不可忍受的痛苦??珊惒]有向命運(yùn)的不公正待遇所屈服,她回報(bào)世界的是博大無私的愛心。在沙莉文老師的幫助下,海倫學(xué)習(xí)手語與人溝通,漸漸開啟了走向世界的窗口。求知欲旺盛的她,戰(zhàn)勝了身體殘缺的困難,堅(jiān)韌不拔地努力著。為了認(rèn)識這個(gè)美麗的世界,她學(xué)習(xí)多種語言文字;為了能夠更直接的與人溝通,他克服了聽力障礙學(xué)習(xí)說話。她不僅學(xué)會了讀書、寫字和說話,并以驚人的毅力完成了在哈佛拉德克利夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè),成為一個(gè)學(xué)識淵博,掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。從此以后,她把畢生精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)之中,受到了許多國×政府、人民及高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng),一生中擁有無數(shù)的鮮花和掌聲。

一個(gè)盲聾人能取得如此大的成就,的確令人稱奇。如果海倫屈服于不幸的命運(yùn),那她將成為一條可憐而又愚昧無知的寄生蟲。可是她并沒有向命運(yùn)低頭,而是以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神,走完了人生的道路,成為一個(gè)知識淵博、受人尊敬的人。

海倫的一生,是不平凡的一生。它讓人們受到極大的鼓舞,使那些虛度年華的人悔恨不已。我讀了這本書,常常問自己:海倫光輝的一生,給予那些殘疾人生活的勇氣和力量,難道對于我們這些健康人就沒有一點(diǎn)啟示嗎?不,不是的。記得海倫曾經(jīng)提過這樣的問題:假如你的眼睛明天將要失明,那么,你今天要看看什么?這使我們感到:我們這些健康人,不能遲疑,不能虛度年華,應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光,珍惜這幸福的生活。

美國著名作家馬克·吐溫曾今說過:“19實(shí)際出了兩個(gè)杰出人物,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)是海倫·凱勒;如果說,拿破侖是戰(zhàn)場上的勝利者,是叱咤法國大地的亂世梟雄。那么,海倫·凱勒則是生活中的勇士,是拒向命運(yùn)低頭、立志驅(qū)除人生黑暗的光明使者。

我看完此書,深刻地認(rèn)識到:只有嘗試過,才會懂得自己該選擇什么;只有奮斗過,才會知道自己該放棄什么。比別人多一點(diǎn)努力,你就會多一份成績;比別人多一點(diǎn)志氣,你就會多一份出息;比別人多一點(diǎn)堅(jiān)持,你就會奪取勝利;比別人多一點(diǎn)執(zhí)著,你就會創(chuàng)造奇跡。

剛看到這個(gè)書名時(shí),讓我笑出了聲。三天光明,太容易了吧。后來獲知是殘疾人的故事,笑聲停止了,更多的是沉思:作者會是個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)、認(rèn)真并且努力的人啊!拜讀了《假如給我三天光明》這本部外國名著,我的心靈震撼了許久。其中盡管沒有什么驚心動(dòng)魄的事件,卻還是深深地打動(dòng)了我。

文中的主人公是海倫·凱勒,也許有人認(rèn)為凱勒是不幸的弱者,19個(gè)月時(shí)她就失去了聽覺、視覺和說話的能力。幼小的她,從此與整個(gè)世界失去了溝通。但是,凱勒又是堅(jiān)強(qiáng)的、幸運(yùn)的。在這黑暗而又寂寞的世界里,她并沒有放棄,而是自強(qiáng)不息,在導(dǎo)師安妮?莎莉文的幫助下,海倫學(xué)會用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活并從中得到許多知識,學(xué)會了讀書和說話,并開始和其他人溝通。因?yàn)樗闹忻靼?,只有知識可以讓她擁有自信,走向光明之路。終于,功夫不負(fù)有心人,海倫·凱勒她不但考上了哈佛大學(xué)。還寫出了許多著名書籍。她還多方奔走,建立了許多家慈善機(jī)構(gòu),她創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)奇跡!

海倫·凱勒成功了!我為她的成功而歡呼雀躍。由此,我更加懂得了學(xué)習(xí)的重要性。在我們每個(gè)人降臨到這個(gè)世界上時(shí),就是要學(xué)習(xí)的。每分每秒,從呀呀學(xué)語,慢慢走路起就在學(xué)習(xí)。也只有學(xué)習(xí)會讓我們成就輝煌。

我常想起海倫說過的話:“只要朝著陽光,便不會看到陰影”,我做為一個(gè)正常人是太幸運(yùn)了,我擁有優(yōu)越的生活學(xué)習(xí)條件,健全的體魄……我可以很輕松的做到很多事情,獲得許多知識,享受生活帶給我們的快樂,但是我從來不覺得有什么,總認(rèn)為是理所應(yīng)該的,當(dāng)遇到困難時(shí)就退縮,往往喜歡找客觀理由來為自己開脫。

海倫·凱勒的這一生都是不平凡的,如果,凱勒向命運(yùn)屈服了,那么,凱勒的一生都將在平凡中度過,并且孤獨(dú)、自卑。相信,每看完這本書的人,他的心靈一定會接受一次可貴的洗禮,從而醞釀出一股巨大的向上的力量。

在暑假的時(shí)候,我讀了海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》,令我印象深刻。這本書主要記敘了主人公海倫凱勒,在小的時(shí)候,她因發(fā)高燒失去了聽力和視力,后來父母找了位老師——安妮莎利。她就在安妮莎利老師的幫助關(guān)愛下,克服了常人無法想象的困難,她還自學(xué)了五種語言,完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè),以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè),經(jīng)常幫助殘疾人,四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境,并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會。她曾周游世界各地,為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家和教育家的故事。

當(dāng)我讀到,海倫凱勒她非常努力學(xué)習(xí),自學(xué)了五種語言,還完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)時(shí),我覺得她真的很堅(jiān)強(qiáng)很厲害。她一個(gè)聽不見看不見的人,竟比我們一些正常人還要優(yōu)秀,有多少正常人能有她這樣的'堅(jiān)強(qiáng)毅力。我們這些正常人,能看能聽,卻比她一個(gè)殘疾人還要不如。她是要比我們付出多大的努力才能得到如此之成就啊。想到這,我想,我一個(gè)正常人,要是像她一樣努力,也一定會很優(yōu)秀,或者,比她更優(yōu)秀。所以,我要努力學(xué)習(xí),我要像她一樣那么成功!只要努力,加上自己的行動(dòng),夢想一定會實(shí)現(xiàn)的!

當(dāng)我讀到,海倫凱勒說,要是給她三天光明,她一定會怎么做時(shí),我忽然覺得,原來能看能聽是件這么好的事。想起我還經(jīng)常抱怨說這不好那不好,夏天聽著那些蟬在那鳴叫,我會覺得很吵,可在海倫凱勒的眼里,一切都是那么美好。可惜,她聽不見看不到。她令我感觸很深,讓我覺得原來我是這么幸福,每天可以聽到老爸老媽的嘮叨,聽著他們的聲音,看著他們的面容,享受世界帶給我的快樂與幸福。所以我更要好好珍惜我的一切,珍惜上天給我?guī)淼男疫\(yùn),不再埋怨,因?yàn)楹悇P勒比我更不幸,她堅(jiān)強(qiáng)的精神深深的刻在了我的心里,她是我永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣,人生榜樣。

讀完了這本書,我獲益匪淺,懂得了很多人生哲理:生活要樂觀,無論遭到了多大的不幸,都要勇往直前,繼續(xù)朝著自己的目標(biāo)前進(jìn),這樣,目標(biāo)才會實(shí)現(xiàn);對于我們現(xiàn)在的生活,我們要感到知足,感激父母給予我們生命,給予我們健康的身體。讓我們幸福快樂地成長;努力學(xué)習(xí),活到老,學(xué)到老,做個(gè)有內(nèi)涵的人,做個(gè)優(yōu)秀的人……這本書讓我懂得了很多,相信你看了也一定會有我這樣的感觸。

歌德說:“讀一本好書,就是在和高尚的人談話。”閑暇中,我仔細(xì)閱讀了《假如給我三天光明》這本書,仿佛感覺自己的靈魂在和海倫對話交流。身殘志堅(jiān)的海倫用她偉大的意志力把我的心深深地震撼了!

海倫·凱勒——一個(gè)生活在黑暗世界卻又給人類帶來光明的偉大的女性。她的人生度過了八十八個(gè)春秋,卻熬過了八十七年無光無聲的歲月??删褪沁@么一個(gè)生活在聾盲世界里的柔弱女子,卻憑借常人無法想象的勇氣和毅力,克服無數(shù)困難險(xiǎn)阻,以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國著名的哈佛大學(xué),在難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會了德語、拉丁語、法語等多國語言,并成為世界著名的作家和社會活動(dòng)家,獲得美國公民最高榮譽(yù)——“總統(tǒng)自由勛章”。海倫之所以取得成功,是因?yàn)樗冻隽顺^常人十倍甚至百倍的努力,我從海倫身上能感受到生命的真諦和強(qiáng)烈的正能量!

海倫在書中寫道:“如果我有三天光明,那該多好啊!”三天光明,或許對正常人來說只是人生中短暫的一刻,有時(shí)候隨便玩玩電腦、看看電視就虛度了??墒菍τ诤悂碚f,三天光明是多么奢侈又無法實(shí)現(xiàn)的夢啊!

雖然我并非天賦異稟、天資卓越,但是我懂得天道酬勤、勤能補(bǔ)拙的道理。海倫的精神如溫暖的陽光會一直照耀著我、鼓勵(lì)著我,朝著夢想、邁著堅(jiān)毅的步伐勇往直前!

閱讀假如給我三天光明的讀書心得篇五

英國著名戲曲家莎士比亞說過:“在命運(yùn)的顛沛中,最可以看出人的氣節(jié)?!鄙須堉緢?jiān)是痛苦的,但更痛苦的是心靈的殘疾。人,只要心靈完美,病殘將是一種壓力,這種壓力,使人在屈辱中奮起。海倫.凱勒就是一個(gè)勇于與病殘搏斗、永不言敗的人。

最近我讀了《假如給我三天光明》,不禁感慨萬千。她——海倫.凱勒一位又聾又盲、脾氣暴躁的、沒有同情心和愛心的殘疾人,在安妮.莎莉文老師的幫助下,不僅考上了哈弗大學(xué),還把自己的一生都獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。

是什么讓身殘的她活得比別人精彩呢?她說:“你把目光對著陽光的一面,你就不會看到陰暗的一面?!逼渲校钭屛腋袆?dòng)的是第二章《黑暗和寂靜》中海倫學(xué)講話這個(gè)故事。對一位喪失聽力和視力的人來說,學(xué)講話比登天還難。但她不氣餒,按正常人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,絕不因殘疾而降低要求。在莎莉文老師的幫助下,反復(fù)練習(xí),發(fā)準(zhǔn)每個(gè)音。終于,皇天不負(fù)有心人,她學(xué)會了像正常人一樣講話。這得需要多大的決心和毅力呀!

像她這樣不向命運(yùn)低頭的人何止一個(gè)呢?如失聰?shù)呢惗喾?,高位截肢的張海?.....

我希望先天或后天不幸致殘,甚至健康的朋友們,像海倫.凱勒說的那樣:“把活著的每一天當(dāng)作生命的最后一天?!焙煤谜湎В掠谄床?,永不言敗,這樣的人生才是最有意義的。

閱讀假如給我三天光明的讀書心得篇六

歌德說:“讀一本好書,就是在和高尚的人談話?!奔倨诶?,我仔細(xì)閱讀了《假如給我三天光明》這本書,仿佛感覺自己的靈魂在和海倫對話交流。身殘志堅(jiān)的海倫用她偉大的意志力把我的心深深地震撼了!

海倫·凱勒——一個(gè)生活在黑暗世界卻又給人類帶來光明的偉大的女性。她的人生度過了八十八個(gè)春秋,卻熬過了八十七年無光無聲的歲月??删褪沁@么一個(gè)生活在聾盲世界里的柔弱女子,卻憑借常人無法想象的勇氣和毅力,克服無數(shù)困難險(xiǎn)阻,以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國著名的哈佛大學(xué),在難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會了德國、拉丁語、法語等多國語言,并成為世界著名的作家和社會活動(dòng)家,獲得美國公民最高榮譽(yù)——“總統(tǒng)自由勛章”。海倫之所以取得成功,是因?yàn)樗冻隽顺^常人十倍甚至百倍的努力,我從海倫身上能感受到生命的真諦和強(qiáng)烈的正能量!

海倫在書中寫道:“如果我有三天光明,那該多好啊!”三天光明,或許對正常人來說只是人生中短暫的一刻,有時(shí)候隨便玩玩電腦、看看電視就虛度了。可是對于海倫來說,三天光明是多么奢侈又無法實(shí)現(xiàn)的夢啊!

“假如我們將活著的每一天都當(dāng)作生命的最后一天,那會是個(gè)極好的習(xí)慣。”海倫享受生活、熱愛學(xué)習(xí)、堅(jiān)持夢想、堅(jiān)強(qiáng)樂觀的精神將我的心打動(dòng)。閱讀過這本書后,我下決心一定要像海倫一樣珍惜生命中的每一天,馬不停蹄地努力學(xué)習(xí),做一個(gè)自信、自強(qiáng)、自立的人。

從小我就夢想長大以后擔(dān)任一名優(yōu)秀的人民教師,諄諄善誘,教書育人?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!彪m然我不是天賦異稟、天資卓越,但是我懂得天道酬勤、勤能補(bǔ)拙的道理。海倫的精神如溫暖的陽光會一直照耀著我、鼓勵(lì)著我,朝著夢想、邁著堅(jiān)毅的步伐勇往直前!

閱讀假如給我三天光明的讀書心得篇七

假期里,我用空閑的時(shí)間讀完了《假如給我三天光明》這篇文章。它讓我懂得了去珍惜自我擁有的一切。

這篇文章用感人的語言寫下了因一場大病而導(dǎo)致雙目失明、雙耳失聰,又失去了說話本事的女孩海倫·凱勒,她以身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角表達(dá)了自我對光明的渴望、珍視和對人生的深切熱愛;并同時(shí)規(guī)勸身體健全的人們:珍惜生命、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會。渴望能有三天時(shí)間去重見世界,重見父母、教師、伙伴。在她的渴望中,她要光顧每一個(gè)角落,去撫摸每一個(gè)她能看見的東西。

這篇文章中讓我感受最深刻的是海倫·凱勒說:“僅有失聰者才明白有聽力是多么幸福,僅有盲目者才明白能看見陽光是多么歡樂??墒悄切奈词苓^視聽障礙的人卻幾乎不懂得如何去利用這珍貴的天賦,僅有失去了才明白珍惜?!笨粗粗?,我就不由的想起了自我對待身邊的事物的態(tài)度:我的眼睛粗枝大葉地掃過身邊的世界,耳朵則迷迷糊糊地理解著周圍傳來的聲音。可是,卻從來沒有認(rèn)真仔細(xì)地觀察或聆聽過。記得,又一次從博物館回來,一位同學(xué)問我看到了什么,而我卻輕描淡寫地說了一句:“沒有看到什么……”這是同學(xué)驚奇不已。

更讓我感受深刻的是:海倫·凱勒憑借著自我堅(jiān)韌不拔的意志和頑強(qiáng)不屈的精神,克服了與外界溝通的障礙,并學(xué)會了讀書、寫作和說話。最終寫下了《假如給我三天光明》和《我生活的故事》的作品。以前,我一遇到困難就退縮,讀了這篇文章后,我變化不小,遇到困難就想辦法解決。

我們要珍惜自我擁有的一切,不要對身邊的事熟視無睹、無動(dòng)于衷。要像海倫·凱勒一樣堅(jiān)強(qiáng)、有毅力。要進(jìn)取樂觀的生活,以完美的心態(tài)去看待身邊的一切。

《假如給我三天光明》這本書是海倫·凱勒不屈不撓的一生的真實(shí)寫照。讀后讓人受益匪淺,從中受到了極大地鼓舞。您度過了88個(gè)春秋,卻有87年生活在盲聾啞的無光、無聲的黑暗世界中。

我覺得海倫這一生活得十分有價(jià)值,是不平凡的一生。雖然失去了聽力和光明,但她卻身殘志不殘。在沙利文教師和薩勒教師的幫忙下,她克服了許多難以想象的困難,學(xué)會了盲文,學(xué)會了如常人一樣的說話。您明白對于身體上的缺憾,怨天尤人和沮喪根本于事無補(bǔ)。您以一顆不屈不撓的心理解了生命的挑戰(zhàn),以您自強(qiáng)不息的精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志震撼了世界。最終不但考上了大學(xué),并且終身致力于幫忙殘疾人的事業(yè),給予那些殘疾人生活的勇氣和力量。這種精神和毅力是我們常人所難以想象的。

“三天光明”,對于常人來說是再普通可是的,而對于雙目失明的海倫來說,卻是可想而不可及的。正如她在書中所渴望的:第一天,她想看人,人們的善良、溫厚與友誼使她的生活值得一過;第二天,她想在黎明前起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡,她將懷著敬畏之心,仰望壯麗的曙光全景,再去看藝術(shù)博物館,晚上在劇院或電影院里度過;最終一天,她將再去看清晨,再一次去迎接黎明,但她沒有時(shí)間花費(fèi)在遺憾和熱望中,她想從長島的佛拉斯特小而安靜的郊區(qū)出發(fā),環(huán)繞著綠色草地觀賞!她期望能擁有這三天的光明讓她去看盡世界的一切景觀。

海倫·凱勒,您的名字會像一盞明燈一樣指引著我。當(dāng)我應(yīng)對困難和挫折時(shí),我要學(xué)習(xí)您對生活堅(jiān)強(qiáng)樂觀的態(tài)度,走出陰影,走出困境。

閱讀假如給我三天光明的讀書心得篇八

讀了《假如給我三天光明》之后,我被主人公海倫·凱勒的精神所感動(dòng),她與命運(yùn)頑強(qiáng)搏斗的故事深深打動(dòng)了我。

她本是一個(gè)可愛活潑的小女孩,像我們一樣擁有幸福快樂的生活,可是,在她19個(gè)月大的時(shí)候,突如其來的病魔奪走了她的所有的快樂,她看不見也聽不見了,她像一個(gè)失去了翅膀的天使,無力更無助。

她是幸運(yùn)的,因?yàn)樗龅搅松械馁F人——莎莉文老師,莎莉文老師教她如何感受風(fēng)的存在,如何觸摸雨滴的聲音,她在不斷地感知中認(rèn)識了這個(gè)世界,她學(xué)會了交流,她甚至考上了哈佛大學(xué),她是多么棒的一個(gè)人啊!她經(jīng)歷的困難不是我們所能想象的,她對生活的熱愛讓自己看到了光明和希望。

有時(shí),我會不自覺地把眼睛閉上,抬起腳試著走幾步,我感到了很暗的恐懼,我感到前所未有的孤獨(dú),那么,海倫·凱勒呢?她的一生都是在黑暗中度過,可她卻擁有了自己心靈上那道最閃耀的光芒,相比之下,我們又是多么地慚愧和自責(zé)啊!

其實(shí),眼睛看不見并不可怕,可怕的是我們的心靈變得黑暗了,如果我們不能更好地理解生活所賜予我們的所有,那就閉上眼睛學(xué)習(xí)走路吧!

閱讀假如給我三天光明的讀書心得篇九

我最喜歡的一本書——《假如給我三天光明》。海倫·凱勒是本書的主人公,是一個(gè)在黑暗中度過一生的盲人作家,可她卻是世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的聾啞人。

海倫·凱勒好像注定要為人類創(chuàng)造奇跡,或者說,上帝讓她來到人間,是向人類昭示著殘疾人的尊嚴(yán)和偉大。她一歲半時(shí)突患急性腦充血病,連日的高燒使她昏迷不醒。當(dāng)她蘇醒過來,眼睛燒瞎了,耳朵燒聾了,那一張靈巧的小嘴也不會說話了。從此,她的世界里只剩下黑暗,看不到五彩斑斕的世界,聽不到動(dòng)聽的聲音,她墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界,陷入了痛苦的深淵。

1887年3月3日,對海倫來說這是個(gè)極為重要的日子。她的老師安妮·莎莉走進(jìn)了她的生命,她的世界又見到了一縷陽光,從此海倫的一生徹底改變了。安妮教會了她讀和寫,她開始對寫作感興趣,盡管受到許多困難和挫折,但她從不放棄,依然鍥而不舍的堅(jiān)持,在經(jīng)歷了重重困難以后,成為人生的贏家。

海倫希望自己可以看看這個(gè)世界,三天就滿足了。在第一天,她想要看到的是人,各式各樣的人。而莎莉是她第一個(gè)想要看到的人,莎莉文老師傳授的知識讓她受益終生,由此她可以有能力了解這大千世界。海倫愛那些關(guān)心她的人,她的老師、親人和朋友。她想親眼看看她們的樣子。在第二天,海倫想看到的是大自然,她想親眼看太陽緩緩升起,給大地帶來的無限光輝。而這是多么普通的景象啊,正常人每天都可以看到。在這一天,她還想要看那些讓她忘記黑暗的歷史與文化。第三天,海倫已經(jīng)無法明確作出明確的規(guī)劃了,因?yàn)樗刑嗵嘞胍匆姷臇|西了。她多么希望同一個(gè)正常的人一樣可以清楚地看到周圍的一切,她是多么渴望擁有光明啊。

大文豪馬克·吐溫對海倫·凱勒有著高度評價(jià),認(rèn)為她和拿破侖是19世紀(jì)最偉大的兩個(gè)人??赐赀@本書,我們可以深切體會到一個(gè)長期生活在無聲無光世界里的人堅(jiān)強(qiáng)奮斗的精神。海倫僅僅在身體上是弱者,在精神上她絕對是一個(gè)強(qiáng)者。她用她的勇敢和毅力震撼了整個(gè)世界,直到現(xiàn)在,她的精神還在鼓舞著我們大家。她以驚人的毅力去面對生活的挑戰(zhàn),微笑著迎接那些人生的困境,并努力從黑暗中尋找光明。

我們應(yīng)該堅(jiān)信,只要有了愛與溫暖,那么我們就能實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的奇跡;只要擁有希望,就一定能擁有美好的人生。

閱讀假如給我三天光明的讀書心得篇十

今天,我讀完了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》,看完這本書,我的內(nèi)心十分震撼。

海倫在十九個(gè)月的時(shí)候就不幸患病,雙目失明,雙耳失聰,但是她沒有對生活失去勇氣,憑著這自己頑強(qiáng)的毅力,以及超乎常人的努力,在19以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué),畢業(yè)后,她在美國及世界各地發(fā)表演說,為殘疾人的教育事業(yè)籌集資金,她的精神與意志贏得了世界各國的崇敬。

看完這本書,我的內(nèi)心久久都不能平靜,心想:我們現(xiàn)在基本上都是獨(dú)生子女,面對困難,就如同溫室里的花朵一般,不堪一擊,當(dāng)我讀完了《假如給我三天光明》以后,就被海倫不屈不饒的精神所打動(dòng)了。

我想我以后要做一個(gè)海倫.凱勒一樣自強(qiáng)不息,樂觀向上的人。在面對困難和打擊的時(shí)候,我們要像海倫一樣,不是怨天尤人,放棄自己,而是以樂觀向上的心態(tài)去面對,最終克服困難,取得成功。其實(shí)我們比海倫.凱勒更加的幸運(yùn),我們有著健全的身體,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,優(yōu)秀的老師——從現(xiàn)在開始,我們要抓緊每分每秒,不能讓光陰虛度,也不能埋怨放棄,要好好珍惜自己所擁有的,努力學(xué)習(xí),以微笑面對厄運(yùn),用自己頑強(qiáng)的.毅力來克服困難,以杰出的成就來顯示生命的價(jià)值。

《假如給我三天光明》這本書告訴我一個(gè)道理:一個(gè)人最難能可貴的是有著堅(jiān)忍不拔,積極向上的優(yōu)秀品質(zhì),當(dāng)我們具備了這種品質(zhì),就可以克服一切困難,成為一個(gè)杰出的人。

“雖然我只擁有了19個(gè)月的光明與聲音,但在我生命的最初階段,看到的廣袤的綠色原野、蔚藍(lán)的天空、繁茂的數(shù)目與繽紛的花草都深深鐫刻在我的記憶中,是隨后洶涌而來的黑暗無法淹沒的。”沒有抱怨,沒有遺憾,海倫用她僅有的19個(gè)月記憶勾勒出一個(gè)屬于自己的世界,那個(gè)世界充滿陽光,充滿笑臉,沒有黑暗。這就是海倫的一生,即使上天安排海倫經(jīng)歷磨難,但是她卻讓我們看到她堅(jiān)持、奮進(jìn)的笑臉。

和海倫相比,我是那么的幸運(yùn)。我所擁有的一切我總認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng),以為它是上天賦予人類最基本的權(quán)利,總是忽視身邊的美景,從沒去留意天空的湛藍(lán),花兒的嬌艷,殊不知這一切都是上天的偏袒。因?yàn)椋@一切對海倫來說,卻是那么的高不可攀。

流年似水,與海倫相比,我們顯然擁有得太多,珍惜我們所擁有的,懂得知足的幸福。

閱讀假如給我三天光明的讀書心得篇十一

曾經(jīng)我讀了一本書叫《假如我有三天光明》,這節(jié)是著名作家海倫凱勒寫的,這本書深深的感動(dòng)了我。

這本書講述了一個(gè)只有19個(gè)月的孩子得了一種叫猩紅熱的病,她就是海倫·凱勒。本來海倫生下來是一個(gè)健康的人,得病后海倫被病魔折磨得生不如死,海倫漸漸的失去了聽覺和視覺,就在海倫悲觀的時(shí)候,她遇到了一位叫莎莉文的老師,莎莉文每天鼓勵(lì)海倫,使她重拾信心,慢慢的海倫學(xué)會了認(rèn)字、學(xué)會了閱讀、學(xué)會了說話……可是在海倫畢業(yè)的時(shí)候,她的慈母去世了,讓她又再一次受到磨難,可是她很堅(jiān)強(qiáng),這件事沒有影響到她的信心,海倫說這一生的愿望就是可以有三天光明。

海倫與其他人不一樣,她不能看也不能聽,她是個(gè)聾盲人,可是她和其他聾啞人又不一樣,她在這樣劣勢的情況下她考上了哈佛并且成功畢業(yè),結(jié)識了很多偉人,她甚至還學(xué)會了多門外語。她的毅力是一般人沒有的。還有莎莉文,她也是一個(gè)值得人學(xué)習(xí)的榜樣,她幫助了海倫,也是因?yàn)橛兴庞辛撕?,她是偉人的基石,我們社會上需要這樣的人。

閱讀假如給我三天光明的讀書心得篇十二

今天,我讀了海倫·凱勒的一篇文章《假如給我三天光明》,令我深有感觸。

《假如給我三天光明》一書的字里行間,無不洋溢著海倫·凱勤對生活的熱愛,她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)珍惜眼前享有的一切。她祈望擁有三天的光明去感受這個(gè)世界,使她熟悉身邊的一切,海倫·凱勤想看到的事物實(shí)在是太多太多了,然而這卻只是一個(gè)很美很美的夢。

“苦難對于天才是一塊墊腳石……”正是苦難鑄就了海倫·凱勤堅(jiān)強(qiáng)的性格。她作為一個(gè)盲聾啞的殘疾人卻有著超過常人的健康心理。她用自己的所能感受到的,所能想象到的情景,表達(dá)自己對求知的渴望和對人類的真摯熱愛。

有位哲學(xué)家曾經(jīng)說過:“勇敢寓于靈魂之中,而不是一副強(qiáng)壯的軀體?!边@正是對海倫的真實(shí)寫照。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘。而我這個(gè)體格健全的中學(xué)生呢,有著良好的學(xué)習(xí)條件,卻缺乏堅(jiān)韌不撥的毅力。因此,這篇文章給我最大的啟示是:

一、盡力地完成每一件事。有位名人曾說過:“什么是不容易?不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅(jiān)持做。什么是不簡單?不簡單就是把每件事都做得最好?!?/p>

二、要有樂觀向上的良好心態(tài)。海倫在巨大的打擊以及困難面前,不是怨天尤人,而是以樂觀向上的心態(tài)去面對,使自己得到信心。

有了這篇文章做我的良師益友,相信我以后的日子會過得更加豐富多彩。

《假如給我三天光明》是著名的美國作家海倫·凱勒的代表作品,書的前面講的是海倫變成了又盲又聾又啞后的'生活,后半部分主要講了海倫是怎樣求學(xué)的,她以自己的角度告訴我們身體健康的人應(yīng)該更加珍惜生命,珍惜自己所擁有的一切。

一開始海倫對生活是失望的,經(jīng)常發(fā)脾氣亂扔?xùn)|西,她十分希望自己恢復(fù)光明,在父母的尋求下終于找到了一位老師———莎莉文老師,在她的認(rèn)真教導(dǎo)下,海倫漸漸地學(xué)會了閱讀和寫作認(rèn)識了更多的字,其中我印象最深的那一篇是《學(xué)會說話》,它使我聯(lián)想到了我一生下來不久就學(xué)會了說話,好像是很簡單很自然的事,但我不明白一個(gè)又盲又聾又啞的人是怎么會說話的?我很好奇直到看完為止才知道,她呢是要先了解每一個(gè)音,再組合起來湊成字,而求說出來有時(shí)還不準(zhǔn),要練好幾十遍才能說出來,是多么艱難啊!當(dāng)妹妹能聽懂她的話時(shí)是多么高興啊,自己終于可以不用當(dāng)啞巴了,終于有和人們一樣的共同的語言了!

我生下來就是個(gè)四肢健全的人,我更好好好的去珍惜這些美好的時(shí)光,用眼睛去觀察世界,用耳朵去傾聽世界,用鼻子去感受世界,多做善事,在學(xué)好本領(lǐng)的基礎(chǔ)下去幫助那些需要幫助的人,看完了這本書以后我覺得我自己是多么幸福!

今天,我讀完了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》,看完這本書,我的內(nèi)心十分震撼。

海倫在十九個(gè)月的時(shí)候就不幸患病,雙目失明,雙耳失聰,但是她沒有對生活失去勇氣,憑著這自己頑強(qiáng)的毅力,以及超乎常人的努力,在19以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué),畢業(yè)后,她在美國及世界各地發(fā)表演說,為殘疾人的教育事業(yè)籌集資金,她的精神與意志贏得了世界各國的崇敬。

看完這本書,我的內(nèi)心久久都不能平靜,心想:我們現(xiàn)在基本上都是獨(dú)生子女,面對困難,就如同溫室里的花朵一般,不堪一擊,當(dāng)我讀完了《假如給我三天光明》以后,就被海倫不屈不饒的精神所打動(dòng)了。

我想我以后要做一個(gè)海倫·凱勒一樣自強(qiáng)不息,樂觀向上的人。在面對困難和打擊的時(shí)候,我們要像海倫一樣,不是怨天尤人,放棄自己,而是以樂觀向上的心態(tài)去面對,最終克服困難,取得成功。其實(shí)我們比海倫·凱勒更加的幸運(yùn),我們有著健全的身體,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,優(yōu)秀的老師——從現(xiàn)在開始,我們要抓緊每分每秒,不能讓光陰虛度,也不能埋怨放棄,要好好珍惜自己所擁有的,努力學(xué)習(xí),以微笑面對厄運(yùn),用自己頑強(qiáng)的毅力來克服困難,以杰出的成就來顯示生命的價(jià)值。

《假如給我三天光明》這本書告訴我一個(gè)道理:一個(gè)人最難能可貴的是有著堅(jiān)忍不拔,積極向上的優(yōu)秀品質(zhì),當(dāng)我們具備了這種品質(zhì),就可以克服一切困難,成為一個(gè)杰出的人。

海倫·凱勒出生在美國。不幸的小海倫在生了一場重病之后,雙目失明,雙耳失聰,當(dāng)時(shí)的她才是一個(gè)一歲半的娃娃。從那以后,小海倫就與有聲有色的世界隔絕了。她面對的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一聲“媽媽”,也不能傾訴心中的希望和要求。她變得暴躁起來,脾氣越來越壞。

就在這時(shí),家庭教師安妮·沙利文來到了海倫身邊。

在沙利文老師的精心指導(dǎo)下,海倫學(xué)會了拼寫自己的名字,學(xué)會了拼寫“泥土”“種子”等許多單詞。她不分晝夜,像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖,海倫的心中充滿了前所未有的喜悅,感到了生命有了新的開始。

知識打開了海倫的眼界,增強(qiáng)了海倫生活的勇氣和信心。她常常想象著這個(gè)世界,感受著這個(gè)世界。她經(jīng)常用筆描繪著自己心中“看”到的世界。在海倫十歲的時(shí)候,越來越強(qiáng)烈地想開口說話。父母為她請來了盲啞學(xué)校的薩勒老師。在薩勒的精心指導(dǎo)下和海倫堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神下,她終于可以開口說話了。當(dāng)夏天來臨時(shí),海倫在盲啞學(xué)校的課程正好告一段落,她說話的能力也和一般人沒什么兩樣子。海倫回到家里,大聲喊道:“爸爸、媽媽,我回來了!”剎那間,爸爸和媽媽緊緊地抱住了海倫,流下了興奮的淚水。

9,海倫考上了大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后,她決心像沙利文老師那樣,為更多和自己一樣不幸的人服務(wù)。

海倫·凱勒,一個(gè)生活在盲聾啞世界里的人竟然以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德·克利夫女子學(xué)院。她一生寫了部著作,被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。海倫·凱勒這種不屈不撓的奮斗精神,永遠(yuǎn)留在世人的心中。

她的這部自傳,把我們的心靈之光由此點(diǎn)燃了。

讀了這本書,讓我明白了,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰這句話的意思,從現(xiàn)在開始,讓我們珍惜每一分每一秒,讓我們生活得更加豐富多彩。

這篇文章主要寫了海倫非??释约旱难劬δ芸吹绞澜缛f物,哪怕給她三天的光明她也會很珍惜,在短短三天她也會做出許多的事情,而我們,三十天,三百天,甚至三萬天,也許都不夠,讀完這本書,你還會不珍惜時(shí)間嗎?不珍惜學(xué)習(xí)的好機(jī)會嗎?就讓我們好好學(xué)習(xí),努力做個(gè)有用的人吧!

閱讀假如給我三天光明的讀書心得篇十三

這幾天,我讀了一本書——《假如給我三天光明》。這本書是美國著名盲聾女海倫·凱勒的作品,在她十九個(gè)月(一歲多)時(shí)由于急性腦充血喪失了視力和聽力,而且變成了啞巴,全靠一顆樂觀和不屈不撓的心接受生命的挑戰(zhàn),她以驚人的毅力面對困境。由于她的勤奮和努力,海倫·凱勒xxxx年被授予美國公民最高榮譽(yù)獎(jiǎng)——總統(tǒng)自由勛章,次年又被推選為世界十名杰出婦女之一。

《假如給我三天光明》這本書主要寫了海倫·凱勒自幼兩耳失聰,雙目失明,但她并沒有向命運(yùn)低頭,而是以一種積極樂觀、奮發(fā)向上的態(tài)度來面對她那個(gè)沒有光明和聲音的世界。她憑著超人的毅力,僅僅依靠觸覺,終于成為通曉5種語言,知識淵博的學(xué)者。海倫·凱勒自強(qiáng)不息,克服重重困難,她畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克里夫女子學(xué)院,她寫了十幾部傳世作品。她曾經(jīng)入選為美國《時(shí)代周刊》的.評選“人類十大偶像”之一。

讀了這本書我的眼眶里含著晶瑩的淚珠,我感受最深的是,苦難是人生最好的試金石、苦難是人生一筆不可多得的財(cái)富。當(dāng)苦難來臨時(shí),我們要挺起胸膛,勇敢面對,一步步向前走,絕不低頭,堅(jiān)持自己的人生信念,做一個(gè)有理想、有追求的人。遇到挫折和困境并不可怕,可怕的是退縮和軟弱。相信希望就躲在絕望背后,鼓滿信心風(fēng)帆駛向成功的彼岸。這本書給予我們每一個(gè)健康的人多么強(qiáng)大的震撼和啟發(fā)。真是榜樣的力量是無窮的,就像馬克·吐溫先生曾經(jīng)說過一句話:“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫·凱勒。”在這本書的最后,海倫·凱勒還寫了假如她有三天光明,她會做什么,她要看什么,用愛心去擁抱世界。這是我感受到,她多么向往光明啊,身殘的海倫·凱勒給予我們這些健全的人一個(gè)忠告:好好對待你的每一個(gè)器官吧,有可能明天你會看不見,有可能明天你會聽不見,有可能明天你會聞不見。充分利用你身上的每一個(gè)感官(感覺器官),通過自然(生命)賦予你的幾種接觸手段,為世界向你展示的所有愉快而美好的細(xì)節(jié)而自豪吧!不過,在所有感官中,我相信,視覺必定是最令人賞心悅目的,用愛心幫助他人,用愛之光灑滿世界。

閱讀假如給我三天光明的讀書心得篇十四

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

假如有一天,你聽不見美妙的聲音了;假如有一天,你看不到美好的世界了。你是否會自暴自棄?你是否會對生活失去信心?下面是小編為大家?guī)淼募偃缃o我三天光明的閱讀心得范文,希望大家能夠喜歡!

《假如給我三天光明》這本書寫的是一個(gè)真實(shí)而又感人肺腑的故事!我能感受到海倫·凱勒這種不屈不撓的精神和對命運(yùn)頑強(qiáng)地抗?fàn)帯?/p>

書中介紹了美國盲聾女作家海倫·凱勒一生的故事。海倫·凱勒是一個(gè)失明、失聰?shù)臍埣矁和?,但父母并沒有因此而放棄她,而是細(xì)心照料她。同學(xué)們,你們知道嗎?對于一個(gè)喪失了視力和聽力的兒童來說,與人交流是多么的困難。她感覺到的只是無邊無際的黑暗,感受到的是死一般的沉寂。就是這樣一個(gè)孩子。做出了她人生中最艱難的選擇——讀書。父母因?yàn)樾『惖膶W(xué)習(xí)問題,四處奔波,終于找到了盲童學(xué)校的安妮·莎莉文老師,從此,莎莉文老師便挑起了教育海倫的重?fù)?dān)。

我要學(xué)習(xí)海倫堅(jiān)強(qiáng)的意志和不屈不撓的精神。

有一次,我做了一個(gè)讓雞蛋漂浮的小實(shí)驗(yàn),材料是雞蛋、食鹽和水。

心了,可我想到海倫·凱勒對待學(xué)習(xí)的堅(jiān)強(qiáng)意志,便有鼓起勇氣繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)。

于是,我又給水中加了一些食鹽,把雞蛋放進(jìn)去,雞蛋還是沉入了水底。我心想:應(yīng)該多加些鹽。就這樣,我不斷地往水杯中加食鹽,反復(fù)試驗(yàn),終于有一次,我將手中的雞蛋輕輕放在水面上,當(dāng)雞蛋觸到鹽水的時(shí)候,我的心一下子提到了嗓子眼。雞蛋在鹽水上晃了幾下,然后穩(wěn)穩(wěn)地浮在了水面上。

這件事過后,我更加佩服海倫不屈不撓的精神了。我被海倫這種堅(jiān)強(qiáng)的精神所感動(dòng),我想:海倫不僅要忍受病魔的折磨,更重要的是她頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)?,。我們可以想象,一個(gè)看不見又聽不見的人,竟然成功地考上了哈佛大學(xué),這又是何等的艱難,又是何等偉大的突破啊!

一個(gè)雙目失明,雙耳失聰?shù)娜硕贾乐R可以改變命運(yùn),同學(xué)們,那我們身體健康的人為什么不能呢?讓我們從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)吧!

幸福的暑假過去了,我沒有讀名著,老師建立了圖書角,我發(fā)現(xiàn)了一本名著:《假如給我三天光明》,坐在座位上靜靜地看上。

這本書的作者是海倫·凱勒,自幼患病,因故導(dǎo)致兩耳失聰,雙目失明。在她6歲零9個(gè)月的時(shí)候,安妮·莎莉文老師進(jìn)入她的生活中,她就像又見到了一縷陽光,從此改變了她的一生。在海倫一開始見到莎莉文老師的時(shí)候,并不喜歡她,有一次甚至還把莎莉文老師鎖在屋子里,害得她爸爸不得不找來一把梯子來就老師。但是后來,在莎莉文老實(shí)的啟蒙下,她試著學(xué)會了拼“杯子”這個(gè)詞,也逐漸喜歡上了莎莉文老師,在她學(xué)會了許多次以后,莎莉文老師便會把一些書,把單詞拼寫到海倫的手上,海倫很用功,進(jìn)步也很快。但是有時(shí)候由于迫切想知道書中的內(nèi)容,也不由自主地對莎莉文老師發(fā)起火來,莎莉文老師也毫不介意。在莎莉文老師的幫助下,海倫逐漸喜歡上了大自然,喜歡上了世界上所有的有生命力的小動(dòng)物們。

最后,經(jīng)過不懈的努力,海倫最后終于學(xué)會了說話。莎莉文老師一直陪伴到她自己出嫁,才與海倫戀戀不舍的告別。海倫一生有許多成就,在一般人看來,也是個(gè)奇跡。比如說在海倫20歲的時(shí)候,上了哈佛大學(xué),在她長大以后,曾經(jīng)獲得過國總統(tǒng)獎(jiǎng)……海倫每得到一點(diǎn)進(jìn)步,她便覺得倍受鼓舞,心中有充滿了喜悅。如果給海倫三天光明,在第一天的時(shí)候,她會把所有親愛的朋友都叫到身邊,長久凝視著他們的面龐,把她們內(nèi)在的美的外部跡象深深的刻在心里,看一下那些人所讀的書。在下午的時(shí)候,他去森林里進(jìn)行一次遠(yuǎn)足,陶醉在自然的無窮的美麗之中。第二天,海倫要看看將黑也變成白晝的動(dòng)人奇跡。

晚上,要在劇院里度過,不管劇情怎樣,因?yàn)槲铱释吹矫恳粋€(gè)優(yōu)雅的動(dòng)作,每一個(gè)逗人的舉動(dòng),由于只有看一場戲的時(shí)間,所以只能看一看劇情,并在腦海里記錄下來。第三天,她要到花園里,到貧民窟去,到工廠去,到孩子們玩耍的樂園里去,享受陽光和快樂。

在珍貴的東西,你擁有時(shí)不久的怎樣。在平凡的東西,你失去時(shí)會覺得可惜這本書讓我懂得了要珍惜生命,懂得了自強(qiáng)不息。我們要學(xué)習(xí)她的這種精神,珍惜機(jī)會,在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中我們要加油!

人活著有什么意義呢?翻開這本《假如給我三天光明》,你的靈魂會得到一次洗禮。這是一本巔峰之作,它記錄了海倫凱勒這個(gè)身殘志堅(jiān)的聾啞人。憑借自己驚人的努力去綻放生命之花。

這本書的開頭就對作者自己的命運(yùn)感到不幸,有筆鋒一轉(zhuǎn),回想曾經(jīng)的光明和聲音。這是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的人呀!她雖然是幾乎生不如死,可是她還是回憶曾經(jīng)的美好,沒有一絲的膽怯,勇于挑戰(zhàn)生命的極限。

海倫的老師———安妮莎莉文,她是一位十分堅(jiān)強(qiáng)的老師,能夠教一個(gè)又聾又啞的學(xué)生,該是何等的不容易呀!

海倫是一個(gè)堅(jiān)忍不拔的人,只能用雙手去感知這個(gè)這個(gè)充滿幻想的世界,手就是她唯一的通往這個(gè)世界的小洞,而海倫卻從這個(gè)黑暗的小洞走向世界、走向光明,向世人宣誓:聾啞人不是廢人!

她的世界只能通過觸摸來感知,可是她還是頑強(qiáng)的相信上帝一定會給她三天光明,而且,她樂觀的想好了三天她要干些什么:第一天,要去看所有幫助過她的人的面孔,讓他們的形象永遠(yuǎn)的留在她的記憶里;第二天,在黎明起身,去觀看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡;第三天,再一次迎接黎明,去觀看全世界的美景,讓它們成為自己永恒的記憶。

讀了她的故事,我深刻的感受到,我們真是太幸運(yùn)了,擁有一切美好———健全的身體,美好的世界,讓我們好好珍惜這美好的世界吧!

讀完《假如給我三天光明》這本書后,我的心如同波濤洶涌的大海,久久不能平靜。

這本書內(nèi)容是這樣的:講了一個(gè)小女孩她從小患有高度殘疾,他的一生只有十九個(gè)月的光明與聲音,在莎莉文老師和其他老師的幫助下,他克服了重重困難。最終考上了哈佛大學(xué),獲得了學(xué)士學(xué)位。

說了半天,你一定會問:“這是誰啊?”讓我來告訴你,這就是海倫凱勒。讀了這本書,我受益匪淺,這讓我想起馬克吐溫說過的一句話:“19世紀(jì)出了兩個(gè)杰出的人,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)是海倫凱勒?!?/p>

雖然,海倫凱勒是個(gè)盲聾啞人,但她沒有向命運(yùn)低頭,她認(rèn)為,這是一個(gè)考驗(yàn),是上天給她的一個(gè)考驗(yàn)?!暗谝惶?,我要看人。他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過;第二天。我要在黎明起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡;第三天,我要在現(xiàn)實(shí)世界里,在從事日常生活的人們中間度過平凡一天?!边@就是作者——海倫凱勒三天來最想做的事情。對我們來說,我們是一個(gè)健全的人,我們應(yīng)該海倫凱勒頑強(qiáng),不向命運(yùn)投降,自強(qiáng)不息的精神!更重要的是有一顆積極、樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心!

讀了《假如給我三天光明》這本書,讓我知道了:不經(jīng)歷挫折,就不會成功。面對困難。只要戰(zhàn)勝它的信念,就能成為強(qiáng)者!

《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的一本佳作,它記錄了海倫·凱勒的一生許許多多感人的事情,她的一生是多么的令人感動(dòng)。她堅(jiān)持向上的精神使我震驚,使我懂得了只要努力向前。

這個(gè)可憐的小姑娘出身時(shí)是一個(gè)非常聰明女孩,可在十九個(gè)月大的時(shí)侯得了一場重感冒,失去了聽覺,視覺和語言能力,成了殘疾人。她的性格從一個(gè)可愛的小姑娘,變成了一個(gè)“兇猛的小野獸”,大家都讓著她,海倫不會了笑,失去了快樂??蔀槭裁瘩R克·吐溫說:“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破倫,一個(gè)就是海倫·凱勒?!蹦?自從她的家庭教師——沙利文小姐的來到。她的老師莎莉文小姐的幫助下學(xué)會了認(rèn)字、寫字、甚至說話,她還到處演講來維持生計(jì),她靠自己的努力考上哈佛大學(xué),寫了許多的稿子。她用自己心去感受這美麗的世界,她感覺到了那種無私的愛,她用自己的努力和不斷會思考的大腦,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的偉大奇跡。創(chuàng)造這一個(gè)個(gè)的奇跡全靠一顆不屈不饒的心。海倫·凱勒接受了生命的挑戰(zhàn),張開心中的眼睛,用愛心擁抱了世界,以驚人的毅力面對困境,在黑暗中找到了屬于自己的人生光明。

她的一生看起來很平淡,但是她給我們的啟迪是無窮的。海倫·凱勒用雙手創(chuàng)造了自己的繽紛世界,我們要學(xué)習(xí)她那勇敢、永不放棄、身殘志堅(jiān)的精神,碰到搓折不退縮,使自己的生活更充實(shí)、更有色彩!

閱讀假如給我三天光明的讀書心得篇十五

在這個(gè)愉快的假期里,我看了一本書,叫《假如給我三天明》。通過這本書,我認(rèn)識了一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體,她用其勇敢的方式震撼了世界。她是誰?她就是海倫·凱勒(以下簡稱為海倫),一個(gè)生活在黑暗中,卻又給人類帶來光明的女性。

大家想想,連一個(gè)生活在盲聾啞世界里的人都可以創(chuàng)造奇跡,而我們五官四肢齊全的人卻……我們竟然連一個(gè)超殘人(多處殘疾的殘疾人)都比不過!那是因?yàn)樗m然是一個(gè)盲聾啞的殘疾人,但她卻有著超過常人的健康心理。她用自己的所能感受到的,所能想象到的情景,表達(dá)自己對求知的渴望和對人類的真摯熱愛。健康的心理是人類成功的最基本條件,有健康身體而沒有健康心理的人,是不可能成就一番事業(yè)的。具有健康心理的人,縱然是身體殘疾也不會抱怨命運(yùn)的安排,不接受和渴求他人的憐憫,他們會憑著自我堅(jiān)強(qiáng)的毅力到達(dá)理想的彼岸。

看了這本書,我懂得了:無論你面對著多大的挑戰(zhàn),你都應(yīng)該以健康的心態(tài)勇敢的去面對,要知道世界上是沒有什么做不到的事情。

這本書真是我的良師益友。

閱讀假如給我三天光明的讀書心得篇十六

馬克·吐溫曾經(jīng)說:“19世紀(jì)出了兩個(gè)了不起的人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫·凱勒?!?/p>

海倫·凱勒以其頑強(qiáng)的毅力震撼了全世界,一個(gè)生活在黑暗中卻給無數(shù)的人帶來了光明,一位熬過了87年無光無聲無語的孤獨(dú)歲月的弱女子。

書中介紹了美國盲童女學(xué)者、教育家海倫·凱勒的一生。海倫因病喪失了視覺和聽覺,可是她并沒有向命運(yùn)屈服。在安妮·沙利文老師的鼓勵(lì)、幫助下,她戰(zhàn)勝了病魔,學(xué)會了說話和用手指“聽話”,并學(xué)會了五種文字。24歲時(shí),她以優(yōu)等成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)。從那時(shí)起,她把畢生精力投入到為殘疾人謀利益的事業(yè)之中,受到了國家政府、人民及高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng),一生中擁有無數(shù)的鮮花和掌聲。

一個(gè)盲聾人能取得如此大的成就,她的精神確實(shí)令人崇敬。海倫沒有屈服于這不可想象、不可忍受的痛苦,她更沒有向不幸的命運(yùn)低頭,而是以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神,走完了她的人生道路。

閱讀假如給我三天光明的讀書心得篇十七

這本書的大概內(nèi)容是:海倫.凱勒一出生因發(fā)燒而成了殘疾人。但她并不氣餒,通過沙莉文的精心指導(dǎo),她終于學(xué)會“說話”和摸讀盲文…….她雖然明白自己身體有缺陷,但是她盡量克制自己。通過自己的不懈努力終于成為了舉世聞名的女作家。通過閱讀《假如給我三天光明》我深深的慚愧。

看海倫.凱勒自身有缺陷,還能自強(qiáng)不息。而我們呢。在家都是“小皇帝”“小公主”過這“衣來伸手,飯來張口”的日子,而你們是否有海倫.凱勒的那種精神呢。不,你們沒有。

從今以后,我建議所以同學(xué)們都要像海倫.凱勒那樣有著頑強(qiáng)不懈的奮斗精神。同學(xué)們,讓我們像海倫.凱勒那樣的精神。如果每個(gè)人都像海倫.凱勒那樣的精神,每個(gè)人都會成功。閱讀《假如給我三天光明》我明白了做什么事都要自強(qiáng)不息,不能半途而廢。

我要像海倫.凱勒那樣做一個(gè)對社會有用的人。做一個(gè)自強(qiáng)不息的人。做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不懈。

他明白了什么是笑著哭最痛?可家里卻被他折騰得一分錢也沒有了,所有的親戚也被他不停地借錢嚇得躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我承受不了這樣的打擊。她就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他的背影,陪他難過;53.靠實(shí)力,不靠派系——派系不是永遠(yuǎn)的,實(shí)力才是你能依靠一生的東西。50、成大事的方法多種多樣,別不接受你看不慣的方法。

閱讀假如給我三天光明的讀書心得篇十八

海倫凱勒是一個(gè)頑強(qiáng)的人,在她出生19個(gè)月之后失去了視覺和聽覺,面對著這個(gè)五官三廢的孩子,他的父母沒有因此而絕望,幫她找到了盲啞教師安妮?莎莉文來教他識字,自從莎莉文老師走進(jìn)了她的生活,幫助了小海倫面對生活的勇氣,敢于和命運(yùn)抗?fàn)帲『愰_始拼命的學(xué)習(xí)摸讀盲文,她是那樣的如饑似渴,如同一塊干燥的海綿拼命的呼吸著知識的甘霖,以至于小小的手指也磨出了血,海倫?凱勒不屈不撓,竟學(xué)會了德語﹑拉丁語﹑法語﹑等多國語言,進(jìn)入哈佛大學(xué)學(xué)習(xí),這可能是在常人也無法完成的困難,可以說沒有莎莉文,就沒有海倫凱勒!

海倫凱勒在她的著作中寫到,假如給我三天光明,第一天,我要看我最敬愛的莎莉文老師,我要把她的容貌永遠(yuǎn)珍藏在我的心中,他奉獻(xiàn)了朋友。第二天,我要黎明起身,看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。我看到了人與自然,第三天,第三天要去人們經(jīng)常去的地方在日常中度過。

莎莉文把他的一生都獻(xiàn)給了教育事業(yè),才有了今天的海倫凱勒!如果我們對每一件事都是100度的熱情,那我們的生活將會充滿色彩!

閱讀假如給我三天光明的讀書心得篇十九

我喜歡讀書,讀一本好書,蘊(yùn)含著豐富的知識,美好的情感,讀一本好書就是跨越一切。

假日期間,我買了一本書《假如給我三天光明》,曾經(jīng)的我狂妄,年輕氣盛,是個(gè)瘋丫頭,但自從讀了這本書后,我懂得了時(shí)間的不易和歲月的飛逝。

初中三年已經(jīng)過了大半了,可我每天都在渾渾噩噩的生活,不懂得珍惜,但我現(xiàn)在明白了,我不應(yīng)該虛度光陰,初三了,我想告訴所有學(xué)生,放下你的浮躁,放下你的懶惰,放下你的三分鐘熱血,放空你禁不住誘惑的大腦,放開你容易被任何事物吸引的的眼睛,放淡你什么都想聊兩句八卦的嘴巴,靜下心來,做你該做的事,該努力了,如果你不能飛,就奔跑,如果你不能跑,就用行走,如果你不能走,就用爬,無論做什么,一直向前,讓我們一同為未來努力。

老師點(diǎn)評:

1、你的假期讀書心得寫的很好,很用情,很真情。既是對自己的鞭策,也是對同伴的告誡。這是心靈的告白。我喜歡。你很善于寫作??!尤其善于寫網(wǎng)絡(luò)作文。厲害!

2、因?yàn)槭亲x《假如給我三天光明》心得,我建議能不能把作品中感動(dòng)你的內(nèi)容概括進(jìn)你的文章,或摘錄也可以。海倫凱勒哪些行為震撼了你?她的堅(jiān)強(qiáng)是怎么表現(xiàn)出來的?她的家庭是啥情況?她啥時(shí)得的???她的老師中你最欣賞哪個(gè)?她的生命中有多少她應(yīng)該感謝的人?你認(rèn)為誰是點(diǎn)亮她生命的人?董曉寒在這篇日志后評論里回答我的問題。這本書也請你推薦給我們班級的同學(xué)閱讀,請寫出你的推薦理由。這是中考的一道課外閱讀題,也請你在評論里完成。

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