總結(jié)有助于我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，及時進行補救和改進。寫總結(jié)時，我們應(yīng)該注意語調(diào)的控制，既要客觀公正地評價自己，又要積極向上地表達自己的觀點。在下面的范文中，你可以找到一些總結(jié)寫作的靈感和參考。
幼兒園教師月份總結(jié)篇一
在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是又喜又憂。在工作中，我嚴格要求自己，以“為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續(xù)發(fā)展，盡心盡責的工作”為宗旨，全身心的投入到工作當中，現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、思想政治方面
積極參加先進性學(xué)習，認真做好學(xué)習記錄；主動參加雙關(guān)愛活動，為困難教師及幼兒盡一份愛心；利用各種渠道如電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等，了解國家大事，提高自己的思想政治覺悟；團結(jié)同事、遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度。
二、教育教學(xué)方面
2、在教學(xué)中，尊重幼兒，營造平等、和諧、溫暖的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)兒童的興趣。我力求尊重每個小朋友，根據(jù)本班的實際情況制定教育計劃，認真?zhèn)湔n。我努力讓每一位小朋友都有發(fā)言的機會，多數(shù)用游戲的方式進行各項教育，讓他們在游戲中愉快學(xué)習，養(yǎng)成他們良好的學(xué)習習慣與活潑開朗的性格。我鼓勵小朋友多方面的發(fā)展，在平時活動的時候，我會放一些音樂給小朋友聽，讓他們學(xué)會欣賞，有時候放比較動感的音樂跟小朋友一起笑啊，唱啊，跳啊，讓我也回到了童年時光！我鼓勵每一個小朋友用自己的`方式去表現(xiàn)自己，讓小朋友在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松。
3、注重學(xué)習環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。我們根據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設(shè)計活動區(qū)域，如語言角、美工區(qū)、表演區(qū)、操作區(qū)等，并為孩子們準備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作，讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境，體現(xiàn)課程的進行、目標的變化，幼兒在平時發(fā)揮想象，大膽進行繪畫和手工創(chuàng)作等，他們的作品得了老師和同伴的肯定。
三、家園聯(lián)系方面
子的成長。
四、其他方面
在珍惜幼兒園提供學(xué)習機會的同時，也努力吸收外界的信息和知識，瀏覽幼兒教育網(wǎng)站，翻閱幼兒教育雜志，利用業(yè)余時間進行學(xué)歷學(xué)習、電腦專業(yè)學(xué)習，讓自己永遠處于一灣活水、碧水之中。
總之，這學(xué)期來，我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足，我會在今后的工作中加以改進，揚長避短，繼續(xù)努力，把工作做好，力爭更上一層樓！
一、教育教學(xué)方面：
1、加強教師政治學(xué)習。根據(jù)縣城學(xué)區(qū)的要求，組織全體幼兒教師深入學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀，大家采用集體學(xué)習的方式認真摘錄學(xué)習筆記。通過學(xué)習使大家明確了科學(xué)發(fā)展觀的重大意義及精神實質(zhì)，教師們紛紛表示今后一定要緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展觀開展好教育工作。本月我們還要求教師對“幼兒園一日組織活動規(guī)范”進行自學(xué)，要求教師認真按照上面的要求規(guī)范組織一日活動各個環(huán)節(jié)，不斷提升幼兒一日活動的質(zhì)量。
2、加強幼兒園常規(guī)管理。到校第一天召開幼兒教師會議，及時向教師反饋一月份中隨機檢查教學(xué)常規(guī)、環(huán)境衛(wèi)生與教具制作等情況。還針對一月份月考核檢查中發(fā)現(xiàn)的課堂教學(xué)、精品教案與反思的要求、教師上交材料等方面的問題，及時進行反饋指導(dǎo)，使教師們明確了要求，促進了教師的工作不斷規(guī)范有效。
3、開展有主題的園本教研活動。結(jié)合縣城學(xué)區(qū)室外活動課探討活動，開展了以“我是怎樣上室外活動課”為主題的園本教研活動。師們積極投入本次活動，她們認真?zhèn)湔n，反復(fù)修改教案，努力讓自己的教學(xué)活動獲得成功。從整體上看六位教師無論從內(nèi)容選擇、方法運用上都考慮到幼兒的已有經(jīng)驗和發(fā)展水平，在組織過程中能把握重點，環(huán)節(jié)清晰。但在活動時間的掌控上還做得不夠，課堂教學(xué)中的隨機應(yīng)變能力還有待豐富，在師幼互動方面也有待于進一步提高。在指導(dǎo)點評后，我們在六位老師中又選出三位進行了第二次試講，張志會老師精心準備認真進行鉆研。因此，在展示中能較好地把握活動，和幼兒進行有效的互動，活動取得了較理想的效果。
4.根據(jù)徦前的安排10月17日學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對幼兒園的班級布置進行了評比，各班都能按時完成，都能結(jié)合幼兒的特點進行設(shè)計，幼兒三班設(shè)計比較好，并組織其他兩班進行學(xué)習。
二、衛(wèi)生保健方面：
1、安全工作常抓不懈。安全工作是幼兒園工作的重中之重，把安全責任落實到每個人，做到安全工作層層有人負責，處處有人管理。組織幼兒開展了緊急疏散安全演練活動，增強了師生的安全防范意識，提高自我保護能力。
2、繼續(xù)做好甲流預(yù)防工作。嚴格晨檢工作，認真做到“一摸、二看、三問、四查”，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。各班一如既往地做好各類物品的清潔消毒和通風及衛(wèi)生工作。
3、督促幼兒根據(jù)天氣氣溫變化更換衣物,并及時為出汗的幼兒擦汗,既減少幼兒的患病的機率,又提高了幼兒的自理能力。
三、家長工作
1、填寫、發(fā)放“幼兒成長錄”并主動向家長反饋幼兒在園生活、學(xué)習情況。
2、能充分利用家長資源,讓家長們利用休息時間帶孩子去時間各種落葉,使孩子在收集的過程中學(xué)習到不少相關(guān)的知識。
3、積極進行家訪，受到了家長的歡迎。
幼兒園教師月份總結(jié)篇二
這二十天下來，比起前一個月來，在教學(xué)方面已經(jīng)很輕松了。畢竟對上課的流程已經(jīng)熟知，而且也摸清了學(xué)生的脾氣，在他們需要什么的時候給什么，這樣學(xué)生才會配合你，才能聽的進去，再通過聽課學(xué)習一些技巧，課堂的授課效率當然就提高了。
就是在班級管理上還有些力不從心，整天在輪軸轉(zhuǎn)有點吃不消的感覺，才明白原來班主任就是這勞神的活兒。但我在盡力讓自己做的更好，在生活上幫助他們，提醒他們改穿衣服了，有什么困難、心事都可以找我交談。在學(xué)習上協(xié)助他們，我會的便教他們，不會的可以出謀劃策。平常中我們像朋友，這樣在課堂中才能贏得他們的尊重，這時候我便是老師。
現(xiàn)在的我既是老師，也是學(xué)生，所以我也有考核。從來了就在開始準備精品課，因為會被算做成績，一直在很努力的做，每一個環(huán)節(jié)都用心的在記，滿以為會勝券在握，可見到帶隊老師和校長主任的時候我還是怯場了，連我自己都能感覺到自己在發(fā)抖，還好，有學(xué)生的配合我很快便進入狀態(tài)，效果不能說特好，但也已讓我很滿意。在這我要感謝我的指導(dǎo)老師和學(xué)生給我的鼓勵，為這我也很知足。
實習報告。
除此之外，我的指導(dǎo)老師還請我們吃了頓餃子，除了感動還能有什么呢，還是感動，因為我們明白，除了家人其實還有很多人關(guān)心我們，我們不是在孤軍奮戰(zhàn)。
一個月就這么過去了，沒有什么波瀾起伏，也不是平平淡淡。生氣的時候總會有，開心的時刻當然也不少，或許這才是生活，在平淡中讀懂生活，在生活中發(fā)現(xiàn)美，在美中升華自身，這樣就又上升了一個境界。
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幼兒園教師月份總結(jié)篇三
孩子們進入小班已經(jīng)有一個月的時間了，孩子們在常規(guī)方面有了一定的進步。例如：大部分幼兒能夠在用餐前洗手、獨立進餐，飯后自覺擦嘴并漱口，午睡時自己穿脫鞋子及簡單的衣服。在本月我們還注意幫助幼兒建立良好的學(xué)習常規(guī)和游戲常規(guī)，大部分幼兒已經(jīng)能很好的適應(yīng)幼兒園的生活。
二、教育教學(xué)方面。
本月我們開展了《甜甜蜜蜜》和《快樂的六個寶》主題活動。
在《甜甜蜜蜜》的主題中，我們讓甜甜蜜蜜的糖果、水果來說話，讓糖果、水果來沖擊幼兒的味覺、視覺、觸覺等感官。在集體教學(xué)活動“甜甜蜜蜜的聚會”、“超級糖果屋”、“我是一顆棉花糖”、“超級跳跳糖”里，孩子們通過多種感官發(fā)現(xiàn)了糖果的形狀，顏色種類，味道，孩子們在輕松愉快的氛圍里，主動用多種感官進行探索，用肢體探索表現(xiàn)棉花糖、跳跳糖，及糖果粘在一起；用表情來說明糖果及甜食的味道；用色彩來表現(xiàn)各種各樣的糖果等。隨著主題活動的深入，我們組織了集體教學(xué)“給媽媽的媽媽送甜蜜”，通過小松鼠給媽媽送甜蜜的禮物――圍巾和親吻，使幼兒領(lǐng)悟到親情比甜甜的東西更容易讓長輩“甜甜的笑”，更容易“甜到心里去”。孩子們開始愿意用各種方式來表達對成人的愛，和老師說說悄悄話、擁抱、告訴老師喜歡我們。
在《快樂的六個寶》這一主題中，我們在一系列有趣的活動中和幼兒一起積極地運用感官去感知周圍的世界。集體教學(xué)活動“六個朋友回家”通過故事使幼兒了解我們身上的六個寶；“貼五官”在讓幼兒剪貼五官的過程中使幼兒了解了五官及五官的位置；“叮叮當”通過讓幼兒操作鐵罐及各種材料如黃豆、米粒、紙團等使幼兒感受到了各種各樣的聲音并嘗試分辨聲音，知道保護耳朵的重要性。
本月我們還召開了小班家長會，針對家長關(guān)注的焦點問題，介紹了小班一日活動時間安排，播放了孩子們在幼兒園的生活、學(xué)習、游戲片段，并根據(jù)本班幼兒實際發(fā)展情況，就如何做好家園配合與家長進行了開誠布公的交流。本次家長會不僅拉近了幼兒園與家長、教師與家長的距離，還讓部分缺乏正確教養(yǎng)知識的家長在與教師和其他家長的交流中獲益匪淺。相信通過這次和家長之間真情的接觸和交流能使家園共育做得更好。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面。
隨著《甜甜蜜蜜》主題的展開，我們布置了“甜甜蜜蜜”專欄，在主題墻面上布置了幼兒收集的糖果盒及涂色的“我喜愛的糖果”。
四、家長工作方面。
我們平時注意與家長交流，并通過家路路通與家長進行溝通，了解幼兒在家、在園情況。開展的主題活動得到了家長的支持和配合。家長和孩子一起收集了各種活動材料。
十二月即將過去，我們以后將更加努力，爭取更大的進步！
幼兒園教師月份總結(jié)篇四
12月份好像過得特別快，才記得剛剛月初時，一晃就又到了月尾。粗粗整理一月來幼兒園的工作，主要完成以下這些：
1、本月大型的幼兒活動有小小運動會、秋游和家長開放日活動。
教研活動有集體備課中就美術(shù)領(lǐng)域進行了開課研討，期中開課根據(jù)課題的分工進行了展示，我都全程參與，了解老師們的教學(xué)現(xiàn)狀和工作狀態(tài)，以便更有針對性地指導(dǎo)。
2、檔案整理。
上學(xué)期的檔案原本在暑假間就已經(jīng)整好了，但后來一看，發(fā)現(xiàn)有許多不規(guī)范的地方。于是在教研組的組織下我和老師們又重新拆開來，重敲了頁碼，進行了裝訂。檔案整理看看簡單，其實也是有一些規(guī)矩在里面，需要有經(jīng)驗的人帶著新人做，這樣才會減少不必要的返工。
3、團隊式開課研討。
本月兒歌組研討的內(nèi)容是《蛤蟆大姐穿新衣》。經(jīng)歷了選材、備課、開課、評課、再到新一輪的研討，反復(fù)推敲，使思路越來越清晰，教學(xué)效果也越來越好。相信這樣的研討活動對我們組的每一個成員都是有收獲的。
4、為迎接紹興縣的老師來園參觀參與做好各種準備工作。
特別是博客集的趕制，時間緊而又任務(wù)重，急匆匆地做事感覺很是不好。希望以后能有更寬裕的時間來做好每一件事。
5、協(xié)助報賬員做好零星工作。
主要是為第二批和第三批扣費的約200名幼兒開具伙食費和學(xué)習生活用品費發(fā)票。對全員職工進行了考勤統(tǒng)計，并準備好下月的考勤卡。還試著學(xué)習固定資產(chǎn)的清理登記。
6、廚房基建的掃尾工作。
在與基建人員和后勤主管的多次溝通、協(xié)商，總算完工了。
另外，本月中我為拔節(jié)班的成員作了一個樂理知識方面的講座;參與輔導(dǎo)網(wǎng)教師彈唱比賽的評比;還積極參加了教工運動會，獲得踢毽子二等獎;兩次外出分別去諸暨和象山參觀幼兒園，開拓了思路;參加本科的成人入學(xué)考試，并順利過關(guān)，這月的雙休日都在讀書中度過。
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幼兒園教師月份總結(jié)篇五
對幼兒園十月份的工作，我從教育教學(xué)、保育、安全衛(wèi)生保健、特色教育、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、家園共育幾個方面做如下總結(jié)：
一、園務(wù)工作。
1、進一步創(chuàng)設(shè)環(huán)境：園所環(huán)境以禮儀教育和感受美為主題完成大廳、樓梯、樓道、窗臺的布置，班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)以幼兒評價和實用性為主，做到為幼兒服務(wù)；活動場地采用動物頭飾繪制了幼兒做操的站點。
2、各班豐富游戲材料：在學(xué)校的支持下、家長的幫助下，我園的區(qū)域材料漸漸豐富；晨間戶外活動的材料也在日漸豐富中。
二、教育教學(xué)工作。
1、優(yōu)化幼兒一日活動：
（二）充分開展游戲活動游戲是幼兒最主要的學(xué)習途徑。因此，在時間上要充分保證幼兒開展游戲活動，在空間上要提供充足的場地，在玩具材料上要滿足幼兒游戲的需要。游戲種類的安排要做到室內(nèi)室外結(jié)合，動靜交替，有集體性游戲，也有個人自選的游戲。
（三）活動結(jié)構(gòu)要緊湊，各環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)換要自然在活動中和活動間隙，要盡量避免拖沓，要把幼兒靜坐等待的時間變?yōu)榉e極活動的過程。在一個環(huán)節(jié)向另一個環(huán)節(jié)過渡時，可采用幼兒喜聞樂見的歌曲、故事、兒歌、游戲等方式，以提高一日活動的整體效益，幫助幼兒調(diào)整情緒。
（四）一日活動中教師時刻注重幼兒習慣養(yǎng)成教育、禮儀教育，特別是一些常見的、頑固性的陋習要堅決改掉。
1、聽評課活動，通過活動，專業(yè)教師的課讓我們耳目一新，給了我們更多的啟發(fā)和思考，也讓其他教師學(xué)到了很多實用的教學(xué)方式方法。評課時，大家暢所欲言，根據(jù)每位教師每節(jié)課上出現(xiàn)的問題展開討論，并找出有效的解決方法，老師們回到課堂上進行調(diào)整，逐步提高教學(xué)效果。在活動中，老師們相互交流、分享成功創(chuàng)設(shè)經(jīng)驗，一起取長補短，共同進步。
2、業(yè)務(wù)學(xué)習，作為教師，必須樹立終身學(xué)習的意識，把不斷學(xué)習作為自身職業(yè)發(fā)展的源泉與動力，作為職業(yè)對自己的基本要求。必須把學(xué)習貫徹在自己的教學(xué)實踐中，將學(xué)習與實際教學(xué)結(jié)合起來，做到理論聯(lián)系實際。同時要不斷反思自身的教學(xué)、與兒童的互動、與家長的聯(lián)系等日常工作，在不斷學(xué)習與反思的過程中實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。在豐富自身專業(yè)知識的同時盡可能廣泛涉獵各種社會科學(xué)與自然科學(xué)，從而更好地針對兒童發(fā)展的需要，維持他們對周圍環(huán)境與事物的探索興趣，并引導(dǎo)他們對周圍環(huán)境與事物產(chǎn)生正確的認識。要充分利用現(xiàn)代信息以及通訊網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，不斷擴大自身的學(xué)習資源與學(xué)習空間，及時了解專業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新發(fā)展信息，并突破時間與空間的局限，與其他教師、專家共同探討在教育過程中遇到的問題。
二、保育工作。
組織保育教師學(xué)習有關(guān)幼兒園的法律法規(guī)，特別是《幼兒園衛(wèi)生消毒方法》以及消防避險知識，及時了解保育后勤人員的思想動態(tài)和工作中存在的問題，努力提高保育后勤人員的主人翁意識。幼兒園只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心。
三、安全、衛(wèi)生保健工作。
1、定期對大中型玩具及室內(nèi)外設(shè)施進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時登記匯報，保障幼兒活動環(huán)境的安全。利用一切有利機會對幼兒進行安全宣教，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我防護的意識。
2、嚴格執(zhí)行晨檢制度，晨檢時注重“看”、“摸”、“問”，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。及時掌握生病幼兒的情況，帶班教師可以對生病的兒童進行特殊護理，并做好全日觀察。
3、防病措施，秋季是幼兒肺炎、痢疾、呼吸道疾病、流感、乙型腦炎等疾病的高發(fā)季節(jié)，幼兒年幼體弱，身體免疫力低，尤其要注意預(yù)防。幼兒園做好了充分的保健防病措施：搞好環(huán)境消毒衛(wèi)生，教育幼兒注意生活飲食衛(wèi)生，不喝生水，不吃腐敗變質(zhì)和被污染的食物，加強戶外鍛煉。
4、秋收時道路擁擠，和家長及司機做好溝通工作，接送幼兒注意交通安全。
5、抓好幼兒園室內(nèi)外環(huán)境清潔衛(wèi)生。要求各位老師嚴格按照衛(wèi)生保健制度，搞好各自分擔區(qū)衛(wèi)生，保持園內(nèi)外經(jīng)常性的清潔。消毒工作是幼兒身體健康的保障。幼兒的生活學(xué)習用品嚴格按照消毒規(guī)范進行消毒保潔，各位教師做好消毒記錄。廁所每天用消毒水沖刷，做到無尿垢、無臭味。
五、特色教育。
舞蹈課小班中班以基本功訓(xùn)練為主，大班教授幼兒成品舞。電子琴課小班中班教授簡單兒歌，大班上初級電子琴課。能彈奏和弦。
六、家園共育。
有效的交流與溝通有利于教師、家長之間的相互理解和支持，更有利于家園教育協(xié)調(diào)一致，共同促進幼兒的發(fā)展。家園合作主要注重以下幾個方面的`培養(yǎng)：
1、注重培養(yǎng)孩子快樂的品格。
2、注重幼兒獨立自主的意識。
3、注重培養(yǎng)幼兒社會適應(yīng)能力。
4、注重培養(yǎng)幼兒的自信心。
5、注重培養(yǎng)幼兒良好的生活制度和常規(guī)。
幼兒園工作中存在的問題：
1、特色課課時少，導(dǎo)致沒有明顯效果。
2、天冷幼兒缺席較多，教師應(yīng)和家長及時溝通，沒有特殊情況不允許幼兒無故缺席，影響正常教學(xué)。
3、在教學(xué)和游戲活動中，幼兒的思維過于局限，不會想問題，語言表達能力差，在以后的教學(xué)活動中要注重開發(fā)幼兒的思維能力及語言表達能力。
幼兒園教師月份總結(jié)篇六
幼兒園園長喬建在10月份第一周辦公會上將十月份定為我園常規(guī)工作督導(dǎo)月，各部門圍繞常規(guī)工作常抓常新，從細節(jié)上下功夫，抓落實，督到位，做了大量細致的工作：
一、保教常規(guī)督導(dǎo)方面：
1、開展了常規(guī)教研。
從10月13日——10月25日，我園組織了為期兩周的“骨干教師及教研組長半日活動展示”活動，全體教師在不當班時間，分別觀摩了曹進軍、涂宏、金素芳、陳利娟、易琴蓮、曹漢霞、王建玲、劉詠英、周華為、梅琴花、張健(以時間排序)十一位骨干教師組織的半日活動，喬建園長完整地參加了十一個半日活動，并邀請了教研室鄔主任、張所長來園進行指導(dǎo)，當日張所長就所看到的兩節(jié)集體活動作了精彩的點評，鄔主任為我園全體教師作了“享受智慧和快樂”的專題講座，為這次展示活動作了全面的總結(jié)、肯定、評價和指導(dǎo)，也為本次活動劃上了圓滿的句號。期間，宋埠小學(xué)學(xué)前班部分老師也趕往我園觀摩，充分體現(xiàn)了兩園之間的友好交流。
為使本次教研活動更深入有效，真正是“一研一得”，還認真總結(jié)反思：所有聽課教師積極參與評課、反思、總結(jié)，寫出了對半日活動觀摩的感受和體會，并舉辦了教研園地專欄，以便學(xué)習和交流。
2、舉行了教師職業(yè)形象講座。
3、加強秋季衛(wèi)生保健。
秋季是腸道疾病、流感、水痘、手足口病等幼兒傳染病、流行病的高發(fā)時期。早教和本園分別發(fā)生一例手足口病，園領(lǐng)導(dǎo)十分重視，及時上報主管部門，實行及時隔離，并為此召開緊急專題會議，值得一提的是，本園大三的一例手足口病是老師通過晨間健康檢查發(fā)現(xiàn)的，再一次說明了晨檢的重要性。針對手足口病及秋季其他疾病，我園積極加強預(yù)防，開展了一系列的衛(wèi)生保健活動，贏得了家長們的一致好評：通過各班家園聯(lián)系欄，向家長宣傳秋季育兒知識;對各班保育員老師進行衛(wèi)生保健相關(guān)知識培訓(xùn);加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度;10月20日——10月24日連續(xù)一周，每天兩次給幼兒飲用板藍根中草藥糖水;培養(yǎng)幼兒勤洗手等良好的生活衛(wèi)生習慣;加強戶外鍛煉，增強幼兒體質(zhì);對各班幼兒進行健康體檢。
4、督導(dǎo)一日活動時間的執(zhí)行情況。
對各班一日常規(guī)作出具體的檢查和指導(dǎo)。特別強調(diào)了早餐、中餐、和餐前閱讀時間的保證。
5、征集留守兒童課題論文。
我園是黃岡市“黃岡地區(qū)老城區(qū)城鎮(zhèn)留守兒童的現(xiàn)狀與分析”課題研究的實驗單位之一，課題已進行三年，現(xiàn)準備結(jié)題。為此，進行了論文征集，有22位老師撰寫了“留守幼兒論文”;各班填寫了“麻城市幼兒園留守幼兒家庭情況調(diào)查表”。
6、推廣新操：分年齡組編排并學(xué)習了新的幼兒早操。新編的早操，更適合幼兒年齡特點，大大地提高了早操的參與率和運動率，深受老師和幼兒的喜歡。
7、自制體育活動器材：各班自制體育活動器材至少3樣，并要求投放使用，保證戶外活動的開展和多樣化。
8、慶祝重陽節(jié)活動。(學(xué)前班小朋友制作禮物獻給退休老教師，并表演節(jié)目)。
9、安裝廣播系統(tǒng);運用安裝新廣播系統(tǒng)，完善備課室，實行電腦使用、學(xué)習、安全管理制度。
10、衛(wèi)生保健知識宣傳欄的建設(shè)，既開辟了宣傳陣地，又美化了校園環(huán)境。
存在不足：
2、區(qū)域活動形式單調(diào)，材料不夠豐富，沒有與主題活動相結(jié)合;。
4、教師對新操不熟，新任教師帶班的能力還須快速提高;。
二、后勤服務(wù)工作常規(guī)督導(dǎo)方面：
1、統(tǒng)籌兼顧，合理規(guī)劃。
一是做好使用各項經(jīng)費的計劃，并合理使用;二是良好發(fā)揮園產(chǎn)物資的作用：資料保管人員對幼兒園的教具、玩具、保教用品，能按幼兒園的計劃、規(guī)定進行登記、分發(fā)、回收、清點、統(tǒng)計損耗等的管理，維修人員對園內(nèi)的設(shè)施設(shè)備認真做好檢查和維修。
2、嚴格膳食管理。
(1)伙委會成員在保健醫(yī)生的帶領(lǐng)下共同探討膳食管理問題，認真制訂每周營養(yǎng)食譜，聽取教師、家長的建議和意見，根據(jù)反饋意見及時更改食譜，并及時從網(wǎng)上、公示欄向家長公示。
(2)食堂采買人員嚴格的按照配量進行購買，在采買中，堅持了不買腐爛變質(zhì)等便宜貨。食堂飲食衛(wèi)生嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》及相關(guān)要求，從食堂環(huán)境、建筑布局、到食品加工入口都嚴格按要求執(zhí)行。對膳食從計劃、采購、入庫、加工直至反饋等各個環(huán)節(jié)明確要求，加強監(jiān)管檢查。對出現(xiàn)的各類不符合食品衛(wèi)生現(xiàn)象，不隱不瞞，主動報告，一查到底，嚴肅處理。嚴格把好了衛(wèi)生消毒關(guān)，炊具、餐飲具及室內(nèi)物品清洗消毒嚴格按要求標準操作，做到一沖、二洗、三清、四消毒、五保潔。食堂人員采取集體學(xué)、自學(xué)等方式，及時掌握新知識及相關(guān)法規(guī)，使他們知法、守法、確保從源頭上杜絕飲食出現(xiàn)事故。并積極接受衛(wèi)生行政部門監(jiān)督，確保了在園師生的食品安全;及時完成了食堂工作人員健康體檢工作,確保工作人員的個人衛(wèi)生達標。
(3)為了搞好師生膳食質(zhì)量，提高廚師業(yè)務(wù)水平，本月，總務(wù)處根據(jù)園內(nèi)總要求組織了廚師加班開啟制作客餐。在此迎接上級領(lǐng)導(dǎo)檢查活動中，四位廚師通過制作客餐，全面展示自己制作食品的色、香、味水平，以及統(tǒng)籌安排、組織協(xié)調(diào)能力，向上級領(lǐng)導(dǎo)、園離退休教師展示了自己的綜合素質(zhì)，促進了食堂工作人員的業(yè)務(wù)能力的提高，節(jié)約了招待費用，也加強了膳食管理工作。
3、加強財務(wù)工作與財產(chǎn)管理。
(1)財務(wù)室認真記錄各種帳目，做到帳實相符、帳證相符;迎接了物價核價、財政局核帳工作，嚴把資金使用關(guān)，協(xié)助園長搞好經(jīng)濟結(jié)算，準確無誤地完成了基礎(chǔ)教育基層統(tǒng)計報表、財政財務(wù)報表、市單位經(jīng)濟普查報表等工作。
(2)資料保管室對全園各班級的物品進行了重新清查登記，完善建立了資料室各項借閱手續(xù)，做到借、取、查方便。
4、認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度與加大環(huán)境美化工作。
(1)醫(yī)務(wù)室做好了老生體檢工作，及時建檔并做了記錄、分析和統(tǒng)計;針對秋冬季流行性疾病，及時安排了全園幼兒服用板蘭根等中草藥水;認真作好晨、午檢工作，杜絕各種傳染病及流行性感冒在我園發(fā)生;在手足口病發(fā)生期間加強了檢查、指導(dǎo)、控制預(yù)防力度;嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒洗曬制度，加強了衛(wèi)生管理指導(dǎo)的力度。
(2)保持園整體環(huán)境衛(wèi)生，清潔人員堅持園內(nèi)隨臟隨掃，做到了園舍整體清潔衛(wèi)生。
(3)綠化工作方面加大了力度：
聘請專業(yè)園林人員種植花草樹木，簽訂了園綠化合同。并將園整體綠化方案進行了調(diào)整布局，使幼兒園的綠化工作初見成效，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個衛(wèi)生、安全、利于活動的美麗環(huán)境。
(4)整理了教工車棚，規(guī)范了車輛的擺放與管理。
5、確保安全工作到位。
(1)對園內(nèi)所有設(shè)施、設(shè)備進行了一次仔細檢查，電燈、電線、大型玩具、欄桿、床架、食堂鍋爐設(shè)施等，對發(fā)現(xiàn)的問題及時處理。樹立安全源自警惕，事故出于麻痹的意識。
(2)確保食品安全，進一步加強食堂進貨驗收工作，發(fā)現(xiàn)不合格者不加工給幼兒食用。堅持訂購點心、食品向食品單位索取有關(guān)衛(wèi)生許可證和營業(yè)執(zhí)照，并堅持食物留樣及留樣記錄制度。
(3)對后勤重要崗位經(jīng)常加強督查，認真落實崗位職責，強化了這些人員的崗位責任意識，確保安全意識深入人心。
(4)添置了安全防盜設(shè)施(辦公室、備課室防盜門窗設(shè)施)。
6、投入資金添置設(shè)施設(shè)備，改善幼兒園軟硬件環(huán)境。
10月份，后勤人員利用節(jié)假日休息時間努力完成了如下工作：做好了重陽節(jié)老教師進餐及其它后勤保障工作。本園、早教食堂工作人員毫無怨言，圓滿地完成了麻城師范85名實習生兩周的搭餐額外工作任務(wù)。與各班級班主任、教師共同完成了幼兒醫(yī)保、體檢、平安保險收費統(tǒng)計工作，我園幼兒醫(yī)保工作完成率達百分之九十二，居各學(xué)校之首，圓滿地完成了為家長、幼兒服務(wù)的這項社會工作任務(wù)，得到了上級的表揚與家長好評。投入1400元添置了早教中心升旗設(shè)施設(shè)備，優(yōu)化了早教中心幼兒教育資源。投入3.3萬余元購置了7臺備課、辦公電腦及兩臺教學(xué)手提電腦，改善了教師辦公條件。投入7000余元建設(shè)了園局域網(wǎng)，大力優(yōu)化了班級教育教學(xué)環(huán)境。檢修了教學(xué)樓屋頂，解決了教學(xué)樓4樓漏水問題。
存在不足;。
1、車輛擺放不到位。
2、餐飲管理不規(guī)范等。
3、后勤管理宣傳不及時。
三、安全、宣傳、辦公室常規(guī)督導(dǎo)方面：
1、制訂了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并層層簽訂了安全責任狀。成立了幼兒園重特大事故應(yīng)急救援預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、宣傳工作方面，做到有活動有報道，每周有新聞，每月有專題，宣傳及時，本月完成網(wǎng)絡(luò)新聞(園級)18條，(教育局)11條;電視臺新聞4條，專題1個，麻城報2篇，教育簡訊4篇。同時大家的宣傳意識和宣傳能力有了很大提高。如：照片的拍攝技巧、圖片的處理、新聞的寫作和上傳、挖掘新聞素材和亮點。
4、政工人事方面：強調(diào)了領(lǐng)導(dǎo)值日要求，建立了領(lǐng)導(dǎo)值日督導(dǎo)冊。新聘人員到崗。規(guī)范了人事檔案的交接手續(xù)。干部人事卡和干部任免表的填寫上報及相關(guān)資料的收集。08工資晉級填報送審、退休工資的調(diào)整、調(diào)動人員工資臺帳的交接填寫、遺屬補助的填報、計劃生育工作的檔案建設(shè)及迎檢等。
存在不足：
1、幼兒園網(wǎng)站首頁內(nèi)容更新比較豐富，但各班級主頁仍是空白，要加強教師進行網(wǎng)絡(luò)家園互動和宣傳的力度。充分利用幼兒園網(wǎng)站，提高使用價值。
2、教師電腦知識培訓(xùn)或自學(xué)要加強。
3、人事安排上，沒有兼顧幼兒利益。如新分配教師直接進班的問題，雖然對她們進行了培訓(xùn)，但是可否可以讓她們現(xiàn)任衛(wèi)生班，一是熟悉常規(guī)保教，增加保教意識，二是可以見習教學(xué)班的常規(guī)。起到見習的作用?，F(xiàn)任的衛(wèi)生班大部分教育觀念有待提高。對幼兒的生活包辦太多而不注重培養(yǎng)、鍛煉幼兒。
四、黨工團積極配合啟動了工會文化體育活動方案，并正在組織實施中。
十一月將圍繞“安全工作‘回頭看’”這一重點各部門計劃如下：
保教工作方面：
重點：幼兒秋季運動會。
后勤方面：
1、后勤安全工作學(xué)習會。
2、廚師業(yè)務(wù)水平評價活動。
3、班級取暖設(shè)備檢修到位。
4、幼兒秋季運動會后勤保障工作。
5、工會小組活動后勤保障工作。
6、班級幼兒營養(yǎng)計算工作。
7、園消防設(shè)施的檢修工作。
安全、宣傳、人事、辦公室方面：
1、加大安全宣傳：(宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)宣傳、電視宣傳)。
2、加強和規(guī)范門衛(wèi)崗位職責和上班時間。
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幼兒園教師月份總結(jié)篇七
熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠于黨的教育事業(yè)，全心全意為幼兒和家長服務(wù).本人能積極參加政治學(xué)習，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作。積極要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
二、教學(xué)方面。
從本班幼兒的實際情況出發(fā)，設(shè)計好每月主題活動，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習，使幼兒真正成為學(xué)習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一直以來堅持的努力方向。
1、從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。一個月以來，我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，嚴抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。經(jīng)常安排時間讓幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。無論在進行活動時或是休息時，都密切留意幼兒的身體狀況，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外，針對現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛、誠實勇敢、知錯就改、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì)......一個月以來，孩子們都具有良好的學(xué)習習慣、進餐習慣、衛(wèi)生習慣、身體素質(zhì)逐步上升。
2、嚴抓幼兒的安全問題，增強幼兒的安全意識，增進幼兒的安全知識。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時清除。每次出外活動前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進行活動。本期我班未發(fā)生安全事故。
三、家長工作方面。
一個月以來，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚。平時，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細聆聽家長們的意見和看法。其次.按時更換家園聯(lián)系欄.給家長們提供最新的幼教咨訊.而且班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。
四、參加活動和業(yè)務(wù)進修方面。
1、在重慶進修學(xué)院參加了“早期閱讀”的互動講座。
2、在榮昌參加了片區(qū)幼兒教研活動.
3、在工作之余，我還經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽教育網(wǎng)頁，利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)手段，吸收最新的教育理念和教育方法，擴大自己的視野，不斷為自己充電。看到好的信息能及時摘錄下來.同時向有經(jīng)驗的老師請教，在干中學(xué)，在學(xué)中干，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗，使自己各方面都邁向一個新的臺階。
五、認識工作中的不足，努力進步。
我還應(yīng)加強業(yè)務(wù)鉆研，及時反思，隨時總結(jié)，不斷改進工作中的不足。并合理安排工作時間及工作內(nèi)容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在個別幼兒教育問題上未能做到最好，班上仍有個別幼兒仍需有待提高，在來年的工作中，這些都是我的努力方向，我將努力向先進教師學(xué)習，爭取使我的工作更上一層樓。
幼教工作是一項高尚、重要的工作，我喜歡這項工作，喜歡孩子們可愛的笑臉，喜歡孩子們悅耳動聽的笑聲，喜歡孩子們叫我老師，在將來的日子里，我將會以更好地工作態(tài)度和工作精神投入于工作中，給孩子們一個開心的樂園。通過本月的工作，我很幸運學(xué)到了不少東西，我深刻認識到：只有在以后的教學(xué)中多學(xué)、多思、多試才能把工作做得更好。才能不愧于每一位求知的孩子。
幼兒園教師月份總結(jié)篇八
來到上海馬榮金地格林幼兒園已經(jīng)快一年了，在這一年里過的有意義又有挑戰(zhàn)性。從剛開始的迷茫和對敘事性整合課程的不了解到現(xiàn)在能熟練的有序的開展每一堂課，在這里要感謝上海馬榮金地格林幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)們對我的信任支持及培養(yǎng)。
我熱愛幼教事業(yè)，平時各方面都能嚴格要求自己，認真履行崗位職責。在這學(xué)期，我都能認真鉆研業(yè)務(wù)，努力學(xué)習專業(yè)知識，進步自身的水平，虛心求學(xué)、大膽嘗新在工作中吸取經(jīng)驗發(fā)揮優(yōu)點，經(jīng)過努力各方面技能都取得了相當大的進步。以下是我自己對這學(xué)期的工作總結(jié)：
一、基本情況:本班幼兒總?cè)藬?shù)30人，男孩15人，女孩子15人，其中須生為7個，新生為13個，身長體重合格率100%，本學(xué)期無大小事故的發(fā)生。二、不斷消除幼兒分離焦慮，盡快適應(yīng)群體生活。
本班幼兒大部分都是新生，剛來園是肯定會有哭鬧情緒，我們老師的首先要做的是幫助這些幼兒盡快適應(yīng)群體生活。來園前，我們進行家訪或與家長細談，了解每個幼兒的心理特點，愛好愛好，家庭生活習慣及生活規(guī)律，幷讓幼兒感到老師是和藹可親的，激發(fā)幼兒積極來園學(xué)本領(lǐng)的愿看。來上學(xué)的第一天，我們老師已能很快用親切的聲音喚出幼兒的名字，使老師與幼兒之間的陌生感很快消除，進一步建立了感情。另外，我們老師還留意針對幼兒的特點，進行個別教育，對抽泣，悶悶不樂的幼兒，適當?shù)乇б槐В逡缓宓姆椒?，對潑打滾，嚎啕大哭的需“冷”處理，如唐乾瑞小朋友，我們利用他留意力易轉(zhuǎn)移的特點，和他談一些使他感愛好的事，用他喜歡的玩具往吸引他，使他能從上學(xué)第一天的嚎啕大哭到上學(xué)的第四天情緒已能基本穩(wěn)定。除此之外，我們教師還以真正的愛心，親切的態(tài)度，喚起幼兒的安全感，信任感。吳思凡小朋友是一個非常內(nèi)向的幼兒，在家里姥姥十分寵她，一切都是姥姥包辦代替，所以自理能力比較差。我們通過循序漸進的辦法，一遍遍地教她怎樣脫提褲子、怎樣自己吃飯等，現(xiàn)在吳思凡的自理能力比剛來園時進步多了。不但能自己吃飯、上廁、天天進園時還能叫“老師早”。姥姥對我們的工作非常滿足，感激的說話常掛在嘴邊。現(xiàn)在，全班的幼兒都適應(yīng)了群體的生活，并且熱愛自己的幼兒園、老師和同伴。
三、留意培養(yǎng)幼兒的自我保護能力。
本學(xué)期，我們把安全工作放在首位，根據(jù)幼兒園安全教育目標，做好安全工作計劃，結(jié)合本班幼兒的特點和實際情況，有目的地向幼兒進行安全教育，增強幼兒的自我保護能力。
1、幫助幼兒樹立安全意識2、進步幼兒自我保護能力。
樹立安全意識，是培養(yǎng)幼兒自我保護能力的重要條件。因此，在日常生活和教學(xué)活動中，我們有意識的結(jié)合每月安全教育目標，通過安全環(huán)境布置、講故事、情景表演、看vcd、等形式，對幼兒進行安全教育，讓幼兒樹立自我保護的意識。讓幼兒知道不要隨便玩水、火、電等危險物品。從而強化幼兒的安全意識。
我們對幼兒進行安全知識教育的同時，還留意教給幼兒預(yù)防意外事故的方法，以防不測，如教育幼兒不要單獨到大街上玩，以防走失，一旦走失，不要跟陌生人走，并要大聲呼救。還教育幼兒不要隨便自己吃藥、不把細小的東西放進鼻子耳朵，戶外玩游戲時要守規(guī)則，不要相互碰撞，上落樓梯時要小心并扶著扶手……等。此外，還加強幼兒整天生活的治理，天天堅持晨、午檢，公道安排幼兒的活動，做到消息交替，通過形式多樣的戶外活動，進步幼兒的體能，使他們動作協(xié)調(diào)，反應(yīng)迅速。
幼兒園教師月份總結(jié)篇九
為提高工作5年以上“清荷”工作室青年骨干教師的課堂教學(xué)水平，進一步提高其業(yè)務(wù)能力水平，以此帶動其他教師專業(yè)共同成長，20xx年5月10日我們幼兒園開展了一場精彩的“清荷”評優(yōu)活動。五名“清河工作室”成員經(jīng)過認真準備，積極參與了此次活動。她們分別執(zhí)教了大中小三個年齡層次的包括繪本、數(shù)學(xué)、音樂、舞蹈等不同領(lǐng)域的五個集體教學(xué)活動。
五位骨干教師各有所長，或妙語連珠，或心思縝密;或活潑可愛，或溫柔穩(wěn)重;或歌聲嘹亮，或舞姿翩翩。她們用自己獨有的特長詮釋了每一個活動，使在場的每一位教師都獲益匪淺。
這既是一次評優(yōu)活動，更是一次風采展示，對全園教師的專業(yè)成長起到了引領(lǐng)和輻射作用。
五、開展大班半日活動展示。
為了讓家長更好地了解孩子大班下學(xué)期的學(xué)習、生活等情況，促進家庭教育與幼兒園教育合作與交流，5月24日，瀏家港幼兒園大班組舉行了家長半日活動。
本次開放活動，大班組老師團結(jié)合作、精心準備，對環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域游戲開展、教學(xué)環(huán)節(jié)進行研討，教學(xué)活動《啤酒桶“骨碌碌”》，教師們以“趣”激“情”，充分發(fā)揮了幼兒學(xué)習的主動性和積極性。隨后，由消防防火教育培訓(xùn)中心的袁教官對家長進行消防安全知識講座，講述了火災(zāi)的原因，并現(xiàn)場演示了滅火器的噴射方法，使在座的各位家長親眼目睹了滅火器的準確操作與使用方法。
通過這次活動，讓家長更直接地了解孩子各方面的發(fā)展情況，為幼小銜接作準備，進一步拉近了家長和幼兒園的距離，促進了家園溝通與合作!
六、開展視力篩查和六一體檢。
視力篩查是早期兒童弱視的最主要檢測手段。由于弱視兒童發(fā)病年齡小，患兒又不會表達視物不清的感受，家長很難發(fā)現(xiàn)孩子的視力問題。因此，幼兒做屈光檢查能了解其今后屈光衍變情況，可防范于未然。采用兒童視力篩查儀進行兒童視力篩查，可以客觀、準確、快速地檢測出各種潛在的視力問題，有助于把弱視扼殺在“萌芽”期。
身體健康是幼兒全面和諧發(fā)展的基礎(chǔ)，關(guān)注幼兒的身體健康，促進幼兒正常的生長發(fā)育，是幼兒園衛(wèi)生保健工作的重點。5月24日下午，浮橋鎮(zhèn)瀏家港衛(wèi)生院的醫(yī)生來瀏家港幼兒園進行“六一”體檢。孩子們排著整齊的隊伍，體檢的醫(yī)生正在給他們量量身高、稱體重稱、看看齲齒、聽聽心臟、測量血常規(guī)等項目檢查，他們個個表現(xiàn)十分勇敢。在保健老師的精心組織、保育員和老師、小朋友的密切配合下，體檢工作開展得非常順利。
除了對幼兒進行“六一”體檢工作外，幼兒園還建立健全了各項衛(wèi)生保健制度，為每一位幼兒建立了健康檔案，堅持做好每天的晨檢工作，每學(xué)期進行身高、體重的測量和視力檢測，并對體檢結(jié)果進行統(tǒng)計、評價，篩查出體弱兒進行專案化管理。從點滴做起，多角度全方位地確保每個幼兒的健康成長。
七、加強幼兒園的安全工作。
幼兒園的根本是安全，只有在安全的基礎(chǔ)上，才能談得到教育，只有安全，孩子們才能開心地在幼兒園成長。為確保幼兒園的安全工作做實做好，5月17日，瀏家港幼兒園組織全體教職工召開了安全工作會議。
會上，王麗菊園長根據(jù)瀏家港幼兒園的特點，提出了七點存在安全隱患的地方，并采取了七點相應(yīng)的調(diào)整措施，要求各位教職員工忠于職守，提高安全意識，加強對幼兒的安全教育，以杜絕安全事故的發(fā)生。
總之，在這個月中經(jīng)過大家的努力，我們?nèi)〉昧艘恍┏删停貏e是藝術(shù)方面，有了一定的創(chuàng)新和突破，閔妍的舞蹈活動得到了同行的好評，在市教師基本功評比中獲二等獎。在平時的聽隨堂課中，我們發(fā)現(xiàn)教師在活動設(shè)計的目標上，內(nèi)容的安排上都存在著問題，在安全教育方面，我們雖然做了很多工作，但出現(xiàn)了門衛(wèi)看管不嚴的情況，這些都有待于我們今后努力改正。
幼兒園教師月份總結(jié)篇十
1.組織教師開展“慈善一日捐”活動。為進一步弘揚中華民族扶貧濟困、樂善好施的傳統(tǒng)美德，認真貫徹落實太教辦(20_)7號轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于開展太倉市“慈善一日捐”活動的通知》精神，根據(jù)中心工作部署，在園內(nèi)開展了公辦老師“慈善一日捐”活動，為弱勢困難群眾送去一片愛心，增強教師們的慈善意識，營造互助互愛的社會氛圍。
2.扎實開展黨的群眾路線教育實踐主題教育。
(1)弘揚焦裕祿精神，傳頌英雄事跡。為了進一步貫徹落實太倉市委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組轉(zhuǎn)發(fā)的(太群組發(fā)〔20_〕19號)的文件《關(guān)于認真學(xué)習貫徹在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動時講話的通知》，5月9日，組織全園教師開展了“弘揚焦裕祿精神，傳頌英雄事跡”為主題的教育實踐活動。首先學(xué)習了《在蘭考調(diào)研指導(dǎo)教育實踐活動重要講話》的通知精神，幫助教師深刻領(lǐng)會通知中的五個“準確把握”;其次組織教師觀看了《在河南蘭考調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動紀實》。通過學(xué)習，動員全體教師要大力學(xué)習和弘揚焦裕祿精神，從今天做起，從眼前做起，從小事做起，像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業(yè)、對待同志、對待親屬、對待自己，像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。
(2)開展黨的群眾路線，“對話教師”、“園長有約”主題實踐活動座談會。
為扎實做好黨的群眾路線教育實踐活動，以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，圍繞加強改進工作作風、密切聯(lián)系群眾這一核心，堅持真誠傾聽師生、社會呼聲，真情關(guān)心師生、社會所盼，真心解決教育熱點、難點問題，進一步提高做好新形勢下群眾工作的能力，提升教育滿意度，為提高我園園所發(fā)展提供有力保證。按照教育局黨委、幼教中心黨支部工作的統(tǒng)一安排和部署，結(jié)合通知精神，園部首先制定活動方案;其次圍繞“四風”問題、園所管理、教科研管理、師資培養(yǎng)、家長工作、后勤保障、園所發(fā)展等方面設(shè)計征集意見表發(fā)放給教師和園級家委會成員;再次利用晨會做好宣傳發(fā)動工作;最后邀請家委會成員和全體班主任老師召開可“園長有約”座談會。這次座談會通過與園長面對面、心碰心的交流，老師們、家委會的成員們都抱著誠懇、真切的態(tài)度，有針對性的提出了自己的想法，為園所發(fā)展出謀劃策，為幼兒園下階段開展工作提供了有力的保障，從而有效地提高幼兒園的管理水平和保教質(zhì)量。
3.結(jié)合“5.20”做好“我愛廉”宣傳教育活動。為了讓勤廉的美德從小扎根在孩子心里。5月19日上午利用國旗下講話，全體師生聚集在幼兒園大操場上開展了“愛惜糧食、勤儉節(jié)約”為主題的宣傳教育活動。主持人通過提問、舉例、倡導(dǎo)等形式，引導(dǎo)孩子要珍惜糧食，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。同時，倡導(dǎo)全體師生要從日常活動中的小事入手，學(xué)會節(jié)約“一度電”、“一滴水”、“一張紙”“一粒米”等，形成廉潔理念，養(yǎng)成良好的生活和行為習慣。
4.成功舉辦慶“六一”活動。為了讓孩子過上一個愉快而又意義的節(jié)日，讓家長一起參與到慶“六一”活動中來，體驗與孩子共同游戲的快樂，增加親子情感。為此，我們對此次慶“六一”活動做了大量的籌備工作。首先召開年級組長會議，商討本次游藝活動的方案和活動形式;其次落實到人制定具體的游藝活動方案;再次召開班主任會議一起審議活動方案，針對方案上不妥的地方，及時修改調(diào)整，讓活動更能吸引家長和孩子們的眼球;最后形成定稿。在本次慶“六一”親子游藝活動中，既有家長親手制作的“環(huán)保服裝秀”，又有游藝活動，老師們的精心準備贏得了家長們的喝彩!孩子們在家人的陪伴下玩的開心，真正體驗到了親子活動的樂趣和節(jié)日的快樂!
5.加強對幼兒園網(wǎng)站的建設(shè)和更新。更新和調(diào)整了幼兒園網(wǎng)站，對網(wǎng)站上個別欄目進行了中重新設(shè)置和調(diào)整，把調(diào)整的欄目以電子稿的形式發(fā)放到幼兒園群上并開始啟用。
6.加強對教師“六認真”工作的檢查力度，園部提供月考核檢查表，組長、行政人員根據(jù)檢查表上的每個塊面對本組教師做好檢查和指導(dǎo)工作，并簡要記錄檢查情況及時與檢查對象做好反饋。
二、教育教學(xué)。
1.三園共建，開展“清荷杯”優(yōu)質(zhì)課評比暨“行政示范課”。為貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》和《3～6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》精神，以“聚焦課堂學(xué)會學(xué)習”為主題，進一步強化廣大教師對好課標準的認識，深化教育教學(xué)改革，改進教學(xué)方式，提高幼兒園骨干教師的教學(xué)能力，浮橋鎮(zhèn)幼教中心時思、九曲、老閘三園聯(lián)合，于20_年5月21日在時思幼兒園集聚一堂，開展了第五屆“清荷杯”優(yōu)質(zhì)課觀摩研討活動。活動中四位青年教師以及兩位業(yè)務(wù)園長，她們以自己嫻熟的教學(xué)技巧、生動而又自然的教學(xué)形式，為大家分別展示了自己設(shè)計的教學(xué)活動，并邀請了三園的行政及空班教師參與了聽課研課活動。本次優(yōu)質(zhì)課評比中，九曲幼兒園陶宏英老師執(zhí)教了大班體育活動《椅子樂》，老閘幼兒園吳燕老師執(zhí)教了大班音樂《卡普里島》，時思幼兒園徐婧、張文老師分別執(zhí)教了大班社會《小阿力的大學(xué)?！芳啊段蚁胍獝邸?。九曲、時思兩園的業(yè)務(wù)園長費娜老師與顧艷老師也參與了此次評比，分別執(zhí)教了大班美術(shù)《鞋印化妝舞會》與中班美術(shù)《我愛運動》。六位參賽老師能結(jié)合對《指南》的理解，設(shè)計、組織教學(xué)活動，充分發(fā)揮了示范引領(lǐng)作用。通過此次活動，對所有聽課的老師，特別是年輕教師教育思想的轉(zhuǎn)變、專業(yè)水平的提高起到了一定的示范引領(lǐng)作用，同時也為姐妹園攜手推進教師專業(yè)化成長提供了良好的契機，推進了中心姐妹園的教育質(zhì)量均衡發(fā)展。
2.結(jié)合太倉市幼兒園晨間鍛煉觀摩研討活動開展園內(nèi)相關(guān)學(xué)習及研討，分組、園為單位進行，理論結(jié)合實踐，針對我園的晨段活動情況進行優(yōu)化調(diào)整，積極促進了我園晨段活動的有效開展。
(1)器材的梳理及合理投放：在業(yè)務(wù)園長和后勤組長的配合下，重新對幼兒園現(xiàn)階段小中大體育器械品種、數(shù)量、投放區(qū)域、負責人進行了梳理和劃分，重新調(diào)整了幼兒園晨段運動區(qū)的規(guī)劃，為每筐運動器械設(shè)計了運動器械掛牌(備注：器械名、投放區(qū)域、數(shù)量、負責人)，實現(xiàn)每件器械都有專人負責，也便于園部的管理。在材料梳理過程中，對部分運動區(qū)進行了材料上的添置，如豐富了長凳、輪胎、竹馬、竹制擔架、小扁擔等鄉(xiāng)土運動器械，并在運動區(qū)地面畫上箭頭、圓圈、1米至2米的投籃線等標識，便于幼兒有規(guī)則的開展體育運動。
(2)各組開展晨段組織相關(guān)學(xué)習研修活動，如“小班混班區(qū)域運動之動漫游樂城”、“優(yōu)化晨間鍛煉，探索一物多玩”、“如何組織中班體育活動”、“以游戲形式開展晨間鍛煉一物多玩的探索”等學(xué)習研討活動。學(xué)習中讓我們感悟，要繼續(xù)以游戲形式開展晨間鍛煉“一物多玩”的探索，最大限度調(diào)動與激發(fā)每個教師的主動性與創(chuàng)造性，以改變教師在日常晨間鍛煉組織中“參而不與”的情況。
(3)晨段混班、混齡的嘗試：晨段區(qū)域運動以幼兒自己做主，教師給予孩子最大的自主空間，使幼兒愉快、輕松沒有任何壓力的活動，在快樂體驗的過程中，建構(gòu)運動經(jīng)驗，發(fā)展基本動作。我園開展的中大班混齡形式的區(qū)域運動，正是在幼兒快樂的運動中，誘發(fā)他們對運動的興趣，建構(gòu)他們的運動經(jīng)驗，同時注重堅強、勇敢等意志品質(zhì)的形成。因此，在本月中，我們根據(jù)小班幼兒的前期經(jīng)驗，開展了混班形式的區(qū)域運動。園部對南面塑膠場地、草坪區(qū)及西面草坪區(qū)進行了合理規(guī)劃，投放給小班三個班幼兒開展混班晨段，實踐中發(fā)現(xiàn)，小班晨段混班活動中，小班幼兒園能按自己的興趣自主選擇運動游戲區(qū)參加運動，促進了小班幼兒自主結(jié)伴積極投入運動游戲、大膽交往的能力。
(4)本月底，業(yè)務(wù)園長將全園的晨段器材、擺放位置、幼兒分散活動情況、韻律操、早操(含隊列)情況進行了拍攝，錄制并進行視頻編輯，制作成一個30分鐘的晨段活動視頻，呈送了太倉市幼教網(wǎng)站，進行交流分享。
3.組織開展了園內(nèi)自然角評比活動。自然角是幼兒園文化建設(shè)的一個方面，既可美化環(huán)境，又是激發(fā)幼兒觀察、探究，促進創(chuàng)新能力發(fā)展，豐富幼兒知識的重要渠道。自然角的精心創(chuàng)設(shè)，既可美化環(huán)境，也可利于幼兒觀察、分析，從中發(fā)現(xiàn)大自然的奧妙，培養(yǎng)幼兒的責任意識。20_年5月8日下午，在陳園長的帶領(lǐng)下，與各班班主任一起參觀了各班的自然角。教師們巧思妙想，利用泥工蓋子、塑料瓶、酒盒、草帽、等等各種材料加工制作成形態(tài)各異的花盆，種植著各種植物。這些植物在老師們的精心培育下，綠意盎然，充滿生機，各班秉著豐富性、探索性、參與性的特點，創(chuàng)設(shè)了具有本班特色的自然角。此次評比活動，既是一次欣賞、學(xué)習的過程，更是一次展現(xiàn)老師們個性和智慧的過程。全體教師在交流中成長，學(xué)習中提高，活動中努力，分享中進步;老師們在自然角的創(chuàng)設(shè)和幼兒園管理上有更多的思考和創(chuàng)意，真正使孩子們在自然角這樣一個小角落中尋找到更多的快樂，更成為幼兒觀察探究、學(xué)習科學(xué)、走進自然的一個多彩空間。
4.科學(xué)指導(dǎo)幼兒午餐，促進幼兒養(yǎng)成良好習慣。進餐是幼兒園一日生活中很重要的環(huán)節(jié)，也是孩子們健康的起點。如何有效、有序的組織幼兒的午餐活動，讓孩子在幼兒園愉快進餐、吃飽吃好，成了幼兒園重點關(guān)注的問題。20_年5月6日中心行政現(xiàn)場調(diào)研了時思幼兒園八個班級幼兒的午餐情況，調(diào)研的內(nèi)容包括保育員規(guī)范操作、幼兒用餐習慣、教師的指導(dǎo)等內(nèi)容。中午，全體空班老師和保育員聚集一堂，楊主任對調(diào)研情況進行了及時交流與探討，從中梳理出了一些亮點、也發(fā)現(xiàn)了一些不足，并就餐前、就餐、餐后環(huán)節(jié)中存在的問題提出了自己的疑問，讓老師們反思午餐管理環(huán)節(jié)中為何會出現(xiàn)截然不同的就餐效果。并對存在的一些問題提出了整改意見和建議，便于大家在以后的午餐環(huán)節(jié)中取長補短、加以改進。幼兒期是孩子身心發(fā)展的關(guān)鍵期，膳食營養(yǎng)必不可少。在幼兒良好進餐習慣的養(yǎng)成中，時思幼兒園全體教師和保育員還需要不斷更新觀念、樹立正確的進餐教育觀，尋求方法，努力培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。
三、課題、研修、培訓(xùn)。
(一)課題。
1.組織全體課題組成員集中進行課題理論學(xué)習，提高課題組成員的理論知識。
(1)理論學(xué)習“掌握說話技巧，巧妙與人交談”。語言是人們交流思想、感情的主要手段，懂得說話的方法，與我們的事業(yè)成功有著密不可分的關(guān)系。20_年4月30日中午，太倉市浮橋鎮(zhèn)幼教中心時思幼兒園課題組全體成員共同學(xué)習了“說話的技巧”?！罢f話的技巧”主要是圍繞在各種場合如何進行說話以及說話時的技巧展開敘述。通過這次的學(xué)習，課題組的教師們深深的體會到說話的重要性，也掌握了一些溝通的技巧，交流作為我們生活中不可缺少的一部分，要做好與人交流，我們必須要掌握一些說話的技巧，這樣不僅可以解除誤會，促進雙方合作，可以給我們的生活和工作減少不必要的麻煩，這也是在幼兒園實行禮儀教育的關(guān)鍵。
(2)理論學(xué)習《幼兒園教師工作禮儀》。為了全面提高教師師德素養(yǎng)，增強教師禮儀意識，進一步提升教師在工作中交往禮儀素養(yǎng)，20_年5月15日，太倉市浮橋鎮(zhèn)幼教中心時思幼兒園課題組共同學(xué)習了《幼兒園教師工作禮儀》。課題組負責人顧艷老師結(jié)合幼兒教師的職業(yè)特點，用生動的事例，幽默詼諧的語言從“教師與幼兒交往禮儀、教師與家長交往禮儀、教師與領(lǐng)導(dǎo)相處禮儀、教師與同事相處禮儀”這個四個方面進行闡述。在每項闡述中，顧老師利用幾個關(guān)鍵詞進行深入淺出的剖析，恰如其分地把教師在工作、生活如何做具有人格魅力和良好修養(yǎng)的社會人，如何做受幼兒和家長尊敬和歡迎的新時代教師進行了細致的分析，讓大家領(lǐng)悟到工作中禮儀也是一門重要的學(xué)問。通過這次的課題理論學(xué)習，老師們一致認為，培訓(xùn)貼近教師工作生活的，既讓自己增長知識，又讓自己看到不足，紛紛表示一定將學(xué)到的禮儀知識轉(zhuǎn)化為自覺行動，時時處處作孩子們的表率，作孩子心目中可以信賴的老師，同事心目中真誠的朋友，家長心目中的好老師，始終以規(guī)范的文明禮儀展現(xiàn)教師的人格魅力。
2.各組組織學(xué)習《時幼禮儀手冊》3稿，并針對相應(yīng)內(nèi)容開展斟詞酌句活動，修訂手冊。為了提高教師的禮儀規(guī)范意識，塑造優(yōu)秀教師的典范，修訂完善《時幼禮儀手冊》是我園現(xiàn)階段課題工作重要任務(wù)之一，要進一步完善手冊，必須集體成員的智慧，因此，我們一教研組為單位，在組長的組織下邊學(xué)習《時思幼兒園禮儀手冊》3稿，邊開展斟字酌句活動。通過學(xué)習和研討，既強化了教師的禮儀意識，促進了教師師德修養(yǎng)的提高，同時也能積極發(fā)揮教師集體的智慧和力量，進一步完善《時幼禮儀手冊》，為實現(xiàn)《時幼禮儀手冊》4稿的修訂起到了積極的推進作用。
3.社會禮儀實踐活動：大班組全體師生結(jié)合十二五課題“走進敬老院，給老人送溫暖”活動。20_年5月29日上午，我園大班組全體師幼走進時思區(qū)敬老院開展了“走進敬老院，給老人送溫暖”活動。本次活動的宗旨是：結(jié)合端午之際，時思幼兒園大班組所有師幼帶上節(jié)目和禮物，為敬老院的爺爺奶奶獻上自己的一份愛心，做一些力所能及的事。5月29日上午9：00，全體大班組師幼在園門口集合，統(tǒng)一步行去敬老院。進入敬老院后，敬老院的工作人員熱情的接待了我們的到來，師幼微笑著與爺爺奶奶打招呼，問候老人的身體情況，并給爺爺奶奶送上各自帶去的禮物，爺爺奶奶感受到時幼師生對他們的關(guān)愛，含淚笑著表示感謝。安排老人們就坐后，時幼師生為老人們表演了精彩的節(jié)目，有歌曲、有舞蹈，還有與老人們的親密互動。通過本次活動，進一步強化了師幼尊老愛幼的意識，促使幼兒在與老人們的接觸、交往中，增進溝通，萌發(fā)尊敬老人的美好情感，懂得感恩。
(二)研修。
1.業(yè)務(wù)園長主持開展了二次培訓(xùn)“教案中的雙主體——集體教學(xué)方案中學(xué)與教的呈現(xiàn)(崔嵐)”，時幼全體教師積極參加本次業(yè)務(wù)學(xué)習活動，業(yè)務(wù)園長將外出上海培訓(xùn)中的學(xué)習報告向全體教師進行二次培訓(xùn)，幫助教師明確如何提高集體教學(xué)活動的有效性，幫助年輕教師明確如何備詳案。通過培訓(xùn)，教師們在理論上達成了共識：師幼互動就是要重建新型的師生關(guān)系，就是要優(yōu)化師幼互動的方式，就是要形成教師與幼兒間的交互影響。真正的互動是能貼近孩子，幫助他們快樂地學(xué)習，能用準方法，推動孩子主動地學(xué)習，能抓住時機，促進孩子自發(fā)的學(xué)習的。
2.教研組“一課二研”活動有序開展。
(1)大班組開展了大班社會活動《小啊力的大學(xué)?！芬徽n二研活動。隨著溫度的逐漸上升，炙熱的6月即將來臨，這就意味著大班的孩子即將離開幼兒園，來到小學(xué)，踏上新的旅程。幼兒年紀較小，對小學(xué)生活有渴望、也有迷茫，為了幼兒能更好的適應(yīng)幼兒園生活，20_年5月21日，浮橋幼教中心時思幼兒園的徐老師，開展了名為《小阿力的大學(xué)?！返纳鐣顒印；顒又行炖蠋熅瓦M入小學(xué)后的感受為話題，和孩子們一起分享了不同的心情，也借由這一活動，告訴孩子小學(xué)并不可怕，從孩子的心理出發(fā)，真正讓孩子適應(yīng)幼兒園到小學(xué)的轉(zhuǎn)變。教育是滿足孩子需要的，往往來自孩子的生活細節(jié)，真正能來源于生活的教育才是好的教育，真正能回歸孩子生活的教育，才是最有價值的。
(2)小班組開展了小班社會活動一課二研活動。5月6日小班組開展了小班社會活動《孤獨的小熊》“一課二研”常規(guī)教研活動。此次活動由陳惠芳老師執(zhí)教。一研活動由陳老師介紹設(shè)計思路，并進行了自我反思，參與研討的教師也說出了自己的想法、教法。根據(jù)大家的建議陳老師將活動進行調(diào)整并再次在平行班開展教學(xué)活動。本次社會領(lǐng)域教學(xué)研討活動為幼兒園教師提供了相互學(xué)習、相互借鑒的機會，從研討的氛圍來看相當濃厚，人人參與，相信通過這樣的活動，使教師們對社會活動組織能力會不斷提升。
5月22日，小班組又進行了“一課二研”的常規(guī)教研活動，此次活動是由陸秀萍老師組織的社會活動《朋友加油站》，此活動主要通過故事來引導(dǎo)幼兒明白朋友間吵架是常有的事，應(yīng)該善于原諒他人。社會活動一般都是有關(guān)禮儀方面的，而執(zhí)教老師開展的這一活動很好地回應(yīng)了當前的禮儀課題《新形勢下農(nóng)村幼兒園師幼同步化禮儀的實踐與研究》?；顒雍?，聽課的教師提出了有針對性的意見和建議，根據(jù)大家的意見，陸老師將已有的活動進行調(diào)整，在平行班再次開展教學(xué)活動。通過這樣的形式，使老師們組織社會活動的能力有了進一步的提升。
(三)培訓(xùn)。
四、安全、衛(wèi)生保健、后勤工作。
(一)安全和后勤工作。
1.召開安全工作會議，增強安全責任意識。為了進一步提高廣大教職員工的安全責任意識，讓孩子能在幼兒園平安地度過每一天。5月9日下午，組織全體教職工員工學(xué)習教育部辦公廳印發(fā)的《中小學(xué)崗位安全工作指南》。對照《中小學(xué)崗位安全工作指南》結(jié)合幼兒園實際，明確本園各個崗位的安全職責，健全安全管理制度，落實各項制度措施，將安全教育和管理融入到日常工作的各個環(huán)節(jié)，確保廣大師幼安全，確保校園和諧穩(wěn)定。同時，向各班家長下發(fā)“致全國中小學(xué)家長的一封信”。
2.做好創(chuàng)建“無煙單位”申報和啟動工作。為進一步推動禁煙工作的落實，創(chuàng)建“無煙單位”。結(jié)合《太倉市愛國衛(wèi)生運動與健康促進委員會》下發(fā)的《關(guān)于開展第二十七個世界無煙日系列活動的通知》精神，首先結(jié)合“中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)、托幼機構(gòu)吳艷評比標準(試行)”做好“無煙單位”申報填寫工作;其次，于5月30日上午在園內(nèi)開展了創(chuàng)建“無煙單位”啟動工作。本次活動邀請了全體教職員工和全園家長參加。會上，首先，結(jié)合“第二十七個世界無煙日”開展控煙宣傳和健康教育活動;其次，結(jié)合《中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)、托幼機構(gòu)無煙評估標準(試行)》作了詳細的解讀;最后，向參會人員提出創(chuàng)建“無煙單位”的要求和職責。通過此次創(chuàng)建“無煙單位”啟動工作，進一步提高廣大教職員工和家長對煙草危害的正確認識，引導(dǎo)廣大教師和家長積極參與到“控煙”活動中來，統(tǒng)一思想，提高認識，為營造優(yōu)美的校園環(huán)境，保障師生身心健康奠定良好的基礎(chǔ)。
3.做好“十佳a級學(xué)校示范食堂”的申報工作，園領(lǐng)導(dǎo)參加太倉市衛(wèi)生監(jiān)督所召開的“創(chuàng)建十佳a級學(xué)校示范食堂研討會”。通過研討活動，結(jié)合本園實際情況，對《五常法》的管理一書作了認真學(xué)習，并對如何規(guī)范食堂管理和操作模式有了進一步的認識，在下階段將加大食堂檢查和管理的力度，按照《太倉市“十佳a級學(xué)校示范食堂”評定標準》制定整改計劃。
4.購買幼兒圖書252本，各班做好圖書編號和錄入工作，上交園部。添置體育活動器材長凳28條、輪胎20只。購買老鼠籠，做好滅鼠工作。
5.組織教師參加法制講座培訓(xùn)活動。為了增強教師的法制意識，提高教師對孩子法制宣傳教育和指導(dǎo)能力。5月23日下午，全體空班老師參加了“中心法制講座培訓(xùn)活動”，本次培訓(xùn)活動，法制校長就圍繞“幼兒的行為習慣的培養(yǎng)”做了詳細的講解，并對實施的途徑和操作要點提出了具體的要求。通過此次培訓(xùn)活動，讓教師們進一步明確了要針對孩子的年齡特點采取適宜的方式，加強對孩子實施法制宣傳教育，從小培養(yǎng)幼兒良好的道德行為，樹立法制意識。
6.開展“防災(zāi)減災(zāi)日”安全主題教育。根據(jù)《太倉市教育局下發(fā)的“防災(zāi)減災(zāi)日”》的通知精神，園內(nèi)制訂了“防災(zāi)減災(zāi)周”活動方案，結(jié)合“七個一”活動開展形式多樣的“防災(zāi)減災(zāi)周”活動。通過開展“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動，進一步強化幼兒園安全教育工作，幫助全體教職員工、家長和幼兒樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護和自救能力。
7.加強對食堂倉庫的管理和食堂財產(chǎn)登記工作。
8.開展《防范電信詐騙》宣傳教育活動。電信網(wǎng)絡(luò)詐騙在我們身邊屢屢發(fā)生，為提高全體師生和廣大家長的防范意識。根據(jù)太倉市教育局《關(guān)于開展防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙宣傳教育活動》的通知，我園于5月30日上午向全體師生和家長開展了以《提高防范意識，謹防電信詐騙》為主題的宣傳教育活動。本次活動邀請到了浮橋鎮(zhèn)金浪派出所時思區(qū)社區(qū)民警朱耀良警官作有關(guān)“防范電信詐騙”方面的宣傳教育活動?；顒又?，朱警官對電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的形式、手段、特點和危害作了宣傳。讓在場的每一個人都能清楚地認識到當前電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪的嚴重危害性。通過此次宣傳教育活動，一是增強師生及家長自我防范意識，及時識別詐騙犯罪伎倆，不給犯罪分子以可乘之機。二是受眾面廣，傳播防范常識，增強防范意識，收到教育一人、影響一家、帶動一片的特殊功效。相信今后遇到類似的事件一定能應(yīng)付自如。
9.安排好“五一節(jié)”和“端午節(jié)”值班表。
(二)衛(wèi)生保健。
1.出版五月份《衛(wèi)生保健之窗》，內(nèi)容為“小孩流鼻血，止血方法有講究”的保健知識和安全方面兩塊內(nèi)容。
2.加強對食堂人員的培訓(xùn)和督查，確保食品安全衛(wèi)生。積極貫徹落實市衛(wèi)生監(jiān)督所關(guān)于食品安全的會議精神，做好對食堂工作人員的食品安全知識的宣傳活動，組織食堂工作人員觀看《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》教學(xué)片，進一步讓食堂工作人員了解食品安全的重要性，謹防食物中毒。做好對倉管和食物留樣的檢查，要求食堂工作人員務(wù)必做好防蠅滅蚊工作，規(guī)范食堂餐具的消毒工作確保餐具衛(wèi)生，嚴格執(zhí)行生熟分開制度，預(yù)防食物中毒事件的發(fā)生;同時在食堂內(nèi)張貼“預(yù)防食物中毒”的宣傳圖片。
3.隨著天氣漸熱，各班級保育員能嚴格做好室內(nèi)衛(wèi)生及通風、牛奶插管等工作，防止細菌繁殖。繼續(xù)加強晨檢和班級二次復(fù)查工作，做好每天的開窗通風和各項預(yù)防性消毒工作，常見病發(fā)生率為0.2%，損傷差錯發(fā)生率為0。本月大(1)班、小(1)班、小(2)班、大(2)班各有一例手足口病，小(3)班有3例手足口病發(fā)生，傳染病發(fā)生率為2.78%，本園接到疾控中心通知，及時停課，做好隔離消毒，控制傳染病蔓延。
4.加強安全衛(wèi)生檢查，確保校園安全。行政和保健老師加強了對公共衛(wèi)生和班級衛(wèi)生工作的抽查，對抽查過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時通過幼兒園交流平臺和面對面的方式進行反饋和交流，能及時的加以改進。安全檢查小組能加強對幼兒園各設(shè)施的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時檢修。每月上報好《學(xué)校安全檢查月報表》，5月12日結(jié)合“防災(zāi)減災(zāi)日”主題活動全園師生開展了5.12防震演練活動，這次演練提高我校師生在危險情況下的反應(yīng)能力、快速逃生的應(yīng)變能力，增強了師生在突發(fā)事件中的安全素養(yǎng)和自救意識，提高了學(xué)校安全管理水平，整個演練活動達到了預(yù)期目標。
5.配合衛(wèi)生院做好“六一”體檢工作。本月28日，時思衛(wèi)生院的醫(yī)生為小朋友們進行“六一”常規(guī)體檢，體檢過程中醫(yī)生、小朋友和老師之間互相配合，利用一天時間就順利完成了對幼兒的體檢工作，之后保健老師還通知個別幼兒家長做好孩子的補檢工作，做到體檢率達100%。
五、家長工作。
1.結(jié)合《指南》向家長做好學(xué)習《指南》宣傳發(fā)動工作。為了讓教育部頒發(fā)的《3～6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》走進家庭，5月9日下午在幼兒園的多功能室開展了學(xué)習《指南》宣傳發(fā)動工作。會上，首先讓家長了解學(xué)習《指南》的目的性和重要性，其次，結(jié)合ppt讓家長了解《指南》的基本框架，從中了解五大領(lǐng)域中三個不同年齡段的學(xué)習發(fā)展目標和教育建議，最后，發(fā)動家長以自學(xué)的形式在家庭中開展學(xué)《指南》活動。通過本次宣傳教育活動，讓家長們了解3～6歲幼兒學(xué)習與發(fā)展的基本規(guī)律和特點，從而轉(zhuǎn)變家長的家庭教育觀念，建立對幼兒發(fā)展的合理期望，實施科學(xué)的保育和教育，讓幼兒度過快樂而有意義的童年!
3.更換宣傳櫥窗內(nèi)容——幼兒踏春活動掠影。
4.結(jié)合“我愛廉”環(huán)保服裝制作，各班做好評選工作，并將優(yōu)秀作品展示在幼兒園大廳內(nèi)。
六、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
1.調(diào)整各年齡段晨間體育鍛煉器械和活動區(qū)域，充分利用地面、空間創(chuàng)設(shè)情境式體鍛活動區(qū)環(huán)境。小班組實施混班晨間體育鍛煉，嘗試按新的運動區(qū)組織開展活動。并對各類運動器械做好掛牌，負責到人保管建立責任制(備注：器械名、投放區(qū)域、數(shù)量、負責人)。同時，豐富投擲區(qū)、平衡區(qū)運動器械，創(chuàng)設(shè)好活動環(huán)境。投放自制的體育器械輪胎、擔架和長凳供給幼兒鍛煉時使用。
2.邀請了割草師傅，對幼兒園的草坪再次進行整修。
七、存在的問題：
1.由于ftp出現(xiàn)了故障，因此，資料未能及時上傳。
2.對自然角的管理教師缺乏指導(dǎo)意識。
3.區(qū)域活動材料單一。
4.課題研究力度不夠。
八、下階段工作的努力方向：
1.要求教師及時把本學(xué)期的資料上傳到ftp上，園部做好檢查工作。
2.加強對自然角的管理和指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題，培養(yǎng)幼兒學(xué)會嘗試解決問題的能力，把被動學(xué)習為主動探究。
3.以小班組開展區(qū)域活動觀摩展示研討活動，重點是如何根據(jù)小班幼兒的年齡特點，投放感興趣的活動材料，且材料要求操作性和層次性，讓幼兒在與材料的互動中獲得發(fā)展。
4.潛下心來深入課題研究，讓“禮儀”課題真正落實到全體師生和教職員工的行為上，把學(xué)到的培訓(xùn)內(nèi)容真正運用到行動中來，樹時幼的禮儀形象，。
總結(jié)。
多彩的五月就這樣過去了，萬物復(fù)蘇，春天的季節(jié)，處處都表現(xiàn)出生機勃勃，變化萬千：紅紅的花、綠綠的草，枝頭的嫩芽、飛舞的蝴蝶和剛剛出殼的小雞、小鴨以及暖暖的陽光，柔柔的春風，到處充滿春天特有的景象。幼兒置身在春天的自然景物之中，真切地感知春天來了，春天多么美!在這一個月，我們結(jié)合春天的悄悄話，根據(jù)春天豐富的知識教育資源，開展了許多關(guān)于春天的主題活動，在本主題中，教師應(yīng)努力創(chuàng)造條件，鼓勵幼兒運用自己的感官通過看、摸、聞、聽等多種途徑與春天互動，讓幼兒能初步感受大自然的神奇、逐步地親近和喜愛大自然，并學(xué)習用多種途徑表達、表現(xiàn)出自己對春天的情緒、情感、感知和體驗。另外，家長也帶來了豐富的知識資源，給我們的教育工作帶來了極大的幫助。
五月的天氣忽冷忽熱，這樣的天氣孩子非常容易生病，于是我們與家長聯(lián)系讓孩子穿合適的衣服上幼兒園，一遇到活動，就提醒孩子脫衣服，活動后提醒孩子穿衣服，并且每天關(guān)注天氣預(yù)報，在天氣很熱的時候提醒家長給孩子稍微穿少一點，在變天之前及時通知家長給孩子增衣服，家長也很感謝老師。于是我們班的孩子每天的出勤率都比較高。天氣暖和了，孩子們的衣服穿得少了，小手從厚厚的棉襖中解放出來了。不管什么樣的東西，他們都愿意去摸摸、碰碰。來到大樹下，隨便找根小樹枝挖掘泥土，是他們的最愛。
另外，我們在本周，有許多幼兒還準備參加小青蛙大賽，都在這個月開始用功起來，大家都為了能得到好的名次而努力著。
我們本月的教學(xué)是以《汽車王國》為主，分為了《各種各樣的車》和《汽車知多少》。汽車對孩子們有著極大的吸引力，在馬路上能看到車、走在人群里會談?wù)撥嚒⒂螒蚶飼娴杰囯娨暽系男∑?、馬路上的大巴車、工地上的挖土機、混泥土攪拌機等。孩子們關(guān)注的出了車的外形，還有車的喇叭聲。一聽到警車來了，他們嘴里會發(fā)出咿唔咿唔的聲音;如果救護車來了，便會聽見嘀嘟嘀嘟的聲音了。
五月的告別換來六月的成長，我們會更好的開展六月的主題活動，讓教師在活動體現(xiàn)教學(xué)價值看，讓幼兒在活動中得到知識技能。
幼兒園教師月份總結(jié)篇十一
(1)、保健老師全面負責幼兒園保育工作，加強對保育工作的檢查、督促、指導(dǎo)，每月一次對保育員進行保育學(xué)習及業(yè)務(wù)指導(dǎo)，不斷提高保育老師的素質(zhì)。
(2)、各班嚴格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。
(3)、培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
(4)、加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動管理，并對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防護意識和能力，確保幼兒生命安全。
(5)、把好晨檢關(guān)，做好全日觀察記錄，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。
(6)、善于觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理。
(7)、加強衛(wèi)生保健工作，每學(xué)期進行起初和期末體檢，每學(xué)年對幼兒全面體檢一次，及時進行預(yù)防接種工作，加強幼兒身體健康。
2、教育教學(xué)工作。
(1)、進一步學(xué)習領(lǐng)會《指南》《幼兒園工作規(guī)程》的精神，探討實施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念。教師應(yīng)學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會理解、學(xué)會寬容、學(xué)會創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法，促進保教質(zhì)量不斷提高。
(2)、各班針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習習慣，促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展。
(3)進一步開展“以游戲活動為主”的教學(xué)模式活動，堅持每天利用上午黃金時間進行教學(xué)活動，在活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng)，創(chuàng)設(shè)師幼良好的普通話環(huán)境，教師在教學(xué)中不斷提高自己的教學(xué)能力和教學(xué)技能。
(4)、通過觀摩活動了解教師的執(zhí)教情況、教學(xué)水平、教學(xué)技能及幼兒情況。
(5)、各班根據(jù)本班實際開展形式多樣的活動，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。鼓勵幼兒在活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。加強幼兒的戶外鍛煉，豐富戶外體育活動器械，并加強對戶外活動的指導(dǎo)。
(三)培訓(xùn)工作[小精靈兒童網(wǎng)站]。
1、根據(jù)區(qū)教委的安排，組織教師出去參加學(xué)習、參觀、培訓(xùn)，不斷獲取幼教新信。
2.組織教師有目的、有計劃地進行業(yè)務(wù)學(xué)習，繼續(xù)鼓勵教師苦練技能技巧，成為全面發(fā)展的幼兒教師。
3、加強崗位練兵，定期開展各類活動。
4、繼續(xù)鼓勵支持教師參加各類學(xué)歷進修。
(四)教研工作。
1、加大教研力度，做好五大領(lǐng)域以及《指南》的教學(xué)研討活動。
2、結(jié)合教育部頒發(fā)的(3-6歲幼兒發(fā)展指南)的要求，開展以游戲為主題的教學(xué)活動。
幼兒園教師月份總結(jié)篇十二
五月的朝陽是火熱的,五月的幼兒園是歡騰的,五月更是激情與忙碌的.
即使在跟著蹦蹦跳跳，也是一副不情愿的樣子。于是，我?guī)е@個猜疑走近了他們：“小朋友，是不是不想跳舞呀?”這句話頓時把我和孩子之間的距離拉近了，好象我的問話就已經(jīng)答應(yīng)了他們可以不用跳舞了似的，他們搶著答道：“是。”臉上的表情也立即變得燦爛起來。平時都喜歡手舞足蹈的寶寶們，為什么在排練的時候卻沒有一點熱情呢?我分析反思了一下，可能是因為排練比較辛苦，而且反復(fù)練習對孩子們已經(jīng)沒有了新意，再加上排練時老師都是比較嚴肅，所以導(dǎo)致幼兒排練的熱情不高。
幼兒排練的不良反應(yīng)，使我及時對自己的教育行為進行調(diào)整：
1、經(jīng)常講述優(yōu)秀作品中或生活中的優(yōu)秀人物，引導(dǎo)幼兒學(xué)習他們的吃苦耐勞的精神。
2、做到具體表揚，表揚他什么時候地方做得好，讓他明白為什么被表揚。
3、當幼兒在努力時，由衷地贊美孩子，使幼兒獲得積極的情感體驗，這種體驗?zāi)芨玫卮龠M他下一步的努力。二是每次排練視幼兒情緒及時調(diào)整排練時間長短，間或帶幼兒游戲，以充分調(diào)動幼兒的參與積極性。幼兒對這種提議會有很高的熱情，他們知道排練好了就可以開心地玩。于是，排練的積極性也就很高。這樣，時間花得少，效果也更佳。慢慢的，孩子們的反常情緒沒有了，對于排練，他們又恢復(fù)了熱情，而且效果更好了，這些變化，真是讓我們老師看在眼里喜在心里。
孩子們的排練比較辛苦，所以在保育方面，我們做的更加細心，每天給幼兒飲用足量的水，及時為幼兒穿脫衣物，帶藥的幼兒能按時按量服藥，對教室及活動區(qū)的衛(wèi)生堅持勤打掃勤消毒，保證幼兒有一個健康的身體以及舒適的環(huán)境，不會被辛苦的排練所累倒。
在排練的這段時間里，我們也沒有放松教學(xué)活動，為了不給孩子們再增加負擔，我們把教學(xué)活動都改為復(fù)習，把所學(xué)內(nèi)容都融入到游戲與生活當中，讓孩子們在玩中鞏固知識，并且對于一些平時不愿意積極表現(xiàn)自己的幼兒，讓他們在復(fù)習的過程中，把已經(jīng)掌握的知識內(nèi)容展現(xiàn)給大家，使他們能夠大膽自信的表現(xiàn)自己。
天空晴朗,輕云四散,你想世界有多大,它就有多大!讓我們共同期待孩子可愛的演出吧!
教育教學(xué)。
1、針對各班區(qū)域活動存在的問題，進行了著實有效的指導(dǎo)與調(diào)整;。
3、根據(jù)市教師進修校網(wǎng)研內(nèi)容，不斷對創(chuàng)造性游戲的開展進行研討及實施;。
5、開展心理宣傳周的活動，通過多種形式，讓幼兒身心健康得到更好的發(fā)展;。
7、教師們在撰寫隨筆過程中他們體驗到應(yīng)以科學(xué)的方法去引導(dǎo)幼兒，以真誠的愛心去溫暖幼兒，讓幼兒在溫暖的關(guān)懷下快樂成長。
各年段活動。
大班段：
1、通過參觀小學(xué)，讓幼兒了解即將面臨的入學(xué)變化，初步體驗小學(xué)的作息時間及課程模式，減少幼兒對小學(xué)的陌生感、神秘感，化解憂慮，為適應(yīng)小學(xué)生活做好各項準備。
中班段：
1、中班年段成功開展了親子活動“水果拼盤”，增進孩子與父母之間的情感交流。
小班段：
1、各班做好大合唱比賽的幼兒輔導(dǎo)工作。
保育后勤。
1、園舍安全檢查，及時消除隱患;。
2、幼兒保健知識宣傳教育做好戶外安全教育;。
3、開展“5.12”防震減災(zāi)活動;。
4、開展普法安全知識講座活動;。
5、抽查各班的清潔區(qū)衛(wèi)生和各班口杯毛巾等物品的清潔情況;。
6、檢查食堂的清潔情況;。
7、為“慶六一”做好各項準備工作;。
8、召開膳食委員會會議;。
9、做好每日晨檢，嚴格把關(guān)，做好手足口病宣傳;。
10、配合店下衛(wèi)生院做好全園幼兒體檢工作。
家長工作。
1、成功開展了“家園共育，攜手共進”家長開放日活動，不僅讓家長們了解到孩子在幼兒園的表現(xiàn)，同時也增進了家園之間的溝通力度，促進了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展，搭建了家園溝通的橋梁。
6月份工作計劃。
教育教學(xué)。
1、“歌唱童年，歡度六一”合唱比賽;。
2、制定學(xué)前教育宣傳月的活動活動方案并實施;。
3、小班親子活動;。
4、幼兒期末測評工作;。
5、期末做好家訪工作，并向家長發(fā)放本學(xué)期幼兒學(xué)習發(fā)展測評表;。
6、做好暑假安全教育工作;。
7、定期撰寫教師隨筆，提升教師業(yè)務(wù)水平能力;。
9、檢查教師教案，區(qū)域材料整理。
10、收集各類檔案材料、做好檔案整理工作。
各年段活動。
大班段：
1、拍攝大班畢業(yè)照;。
2、大班畢業(yè)典禮。
中班段：
1、各班結(jié)合六一兒童節(jié)開展游園活動。
小班段：
1、開展親子活動。
保育后勤。
1、做好戶外安全教育;。
2、對幼兒園重點部位進行全面細致的檢查;。
3、做好端午節(jié)的值班安排工作;。
4、部署期末及暑期幼兒園安全保衛(wèi)工作;。
5、期末開展校園及周邊綜治安全檢查工作;。
6、放假前開展一次安全教育活動課;。
7、召開膳食委員會會議;。
8、檢查班級幼兒來園登記情況;。
9、做好滅蚊滅蠅的工作，清掃整理園內(nèi)的每個角落;。
10、各班組織幼兒學(xué)習有關(guān)衛(wèi)生知識，并做好防暑降溫工作;。
11、清點班級以及其它園內(nèi)財產(chǎn);。
12、做好財務(wù)稽核工作。
幼兒園教師月份總結(jié)篇十三
衛(wèi)生保?。?/p>
1、保健工作。
2、保育員培訓(xùn)。
3、“6.1”體檢工作。
4、關(guān)于幼兒心理健康教育。
安全：
具體措施與效果：
是傳染病的多發(fā)季節(jié)，保健教師在晨間檢查中根據(jù)不同的傳染病有針對性的為每個孩子進行檢查，防止病原在我園蔓延。在日常工作中，嚴格遵守托幼機構(gòu)消毒隔離工作常規(guī)要求操作，保育員們能將學(xué)習到的知識與工作目標相結(jié)合;與解決在工作中出現(xiàn)的新情況、新問題相結(jié)合;與職業(yè)道德自身素質(zhì)建設(shè)相結(jié)合。
為了更好地提高保教質(zhì)量，為幼兒的健康成長提供有利的保障，我園歷來重視對保育員崗位技能技巧等方面的培訓(xùn)。20__年5月22日，時思幼兒園舉行了五月份保育員培訓(xùn)活動，此次培訓(xùn)主要針對“兒童常見意外事故及常見癥狀的鑒別處理”開展本次活動。保健老師通過講解的方法，和保育員們一起學(xué)習了“常見意外事故的分類”、“常見意外事故的類型”、“意外事故的預(yù)防”、“意外事故的原因和處理”、“兒童常見癥狀的鑒別和處理”。通過本次學(xué)習，讓保育員們更清楚、更細致、更深入地了解了在幼兒園教育教學(xué)活動中，應(yīng)該如何保護我們的孩子們不受到傷害，使孩子們健康、快樂地度過在幼兒園的每一天。
幼兒進行常規(guī)體檢，是為了幼兒的身心健康發(fā)展，同時也是保障幼兒身體健康的必要措施。20__年5月23日，時思醫(yī)院的醫(yī)生們?yōu)槲覉@幼兒進行了身高、體重、生殖器(男)、血色素檢查、體格發(fā)育監(jiān)測等方面的幼兒健康檢查。檢查過程中，醫(yī)生們分工明確、態(tài)度溫和，老師們也用鼓勵、表揚的方式積極營造輕松的檢查氛圍。孩子們也表現(xiàn)得非常好，都能按老師的要求，有序的進行檢查，使各項檢查工作能夠了順利完。各項檢查結(jié)果出來后，醫(yī)生結(jié)合幼兒各項指標對每一位幼兒進行了綜合健康評價，幼兒園也將及時的與各位家長反饋孩子的體檢結(jié)果。關(guān)注兒童健康，是每個家庭、學(xué)校及社會上的一件大事，一年一度的幼兒健康體檢活動，可以讓家長及時了解孩子生長情況，受到眾多家長的歡迎和支持。
心理健康的第一條標準就是認識自我、接納自我、體驗自我存在的價值，這樣的人才能用尊重、信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處，才能分享、接受、給予愛和友誼。5月25日時心理健康日，我園特舉辦心理健康宣傳活動。以在櫥窗中張貼關(guān)于心理健康的內(nèi)容和告家長書，各個班級開展關(guān)于心理健康的課程，保健老師運用家校通的告知家長的形式，開展本次活動。本次活動孩子收獲很多，懂得很多，預(yù)期效果良好。
5月12日是我國防災(zāi)減災(zāi)日。為了加強師幼的安全教育，進一步提高師幼預(yù)防地震逃生自救、自護能力，同時，為了紀念汶川地震，時思幼兒園于20__年5月11日下午三點，舉行了5、12“防災(zāi)減災(zāi)日”地震逃生演練活動。為了保障演練活動的順利進行，幼兒園精心組織，制定了詳細的逃生方案，對演練時間、演練場地、演練形式、演練步驟等都做了合理化的安排。
本次逃生演練分三部分完成，先是由各班教師給孩子們播放汶川地震紀錄片，并介紹當?shù)卣饋砼R時的各種逃生要點;接著當?shù)谝淮尉瘓箜懫饡r，為室內(nèi)避震，孩子們迅速的躲到角落里，桌子下，緊抱雙膝，蜷縮成一團;而后，當?shù)诙尉瘓箜懫饡r，是室外逃生，孩子們在教師的帶領(lǐng)下，表現(xiàn)的極為冷靜，沒有驚慌、沒有擁擠、沒有踩踏。這次演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。通過演練使孩子們學(xué)習到應(yīng)急避震知識，提高緊急避險的應(yīng)變能力，活動取得良好效果。
幼兒園教師月份總結(jié)篇十四
五月份，緊張而忙碌。演講比賽、慶祝六一、幼教論文上報等等，工作量大，人員、時間緊張，但在幼教中心上下一心、共同努力下，確保了各環(huán)節(jié)的相互協(xié)調(diào)和配合，經(jīng)濟指標嚴格按照預(yù)決算執(zhí)行，收支平衡，完成預(yù)定目標。
2、演講比賽，成就夢想。
5月21日下午，洛陽lyc公司舉辦的“洛軸夢勞動美”演講比賽在公司八樓會議室隆重召開，資產(chǎn)公司代表隊由3名幼教中心教師和1名物業(yè)公司員工組成。4名參賽隊員精心準備，陽光自信，以工作中的點滴感受、動人事例為濃縮，通過聲情并茂的激情講述，從眾多生產(chǎn)一線選手中殺出重圍。最終，幼教中心許卓琦獲得二等獎，金鑫三等獎，王琳和物業(yè)公司的任紅逸同獲優(yōu)秀獎。比賽的結(jié)果不重要，成績背后的故事更感人。首先經(jīng)歷了層層選拔，我們先是從三所幼兒園精心選拔出6名選手，會同物業(yè)公司選出的3名選手，參加了于5月7日下午在中心園舉辦的資產(chǎn)公司選拔賽，公司領(lǐng)導(dǎo)劉總、楊總、萬總擔任評委。最終，幼教中心金鑫、許卓琦、王琳會同物業(yè)公司三名員工一起攜手進入lyc公司半決賽，資產(chǎn)公司代表隊占據(jù)11名決賽選手的三分之一還多。資產(chǎn)公司領(lǐng)導(dǎo)劉總、楊總、萬總，崔部長，幼教中心董總、史總、物業(yè)公司張總多次對選手進行一對一點評，從稿件內(nèi)容、時間把控、站姿手位到背景ppt、表情服裝無不一一認真指點。5月18日下午參加了擁有27名參賽選手的lyc公司半決賽，5月21日下午正式?jīng)Q賽，5月29日下午，6名參賽隊員在資產(chǎn)公司四樓會議室向公司各單位骨干進行了匯報演講。幼教工作有其特殊性，天天看護著一個個鮮活的生命，指望上班時間寫、背稿子根本不可能，參賽教師都是挑燈夜戰(zhàn)，夜里背稿子，白天教孩子，此時正值準備六一活動的忙碌時期，三位教師的嗓子都啞了，都是吃著藥度過了這段艱難歲月。通過這次比賽，再一次印證了教師的可愛，印證了團隊的力量，印證了資產(chǎn)公司上下對待任何工作的認真態(tài)度。
3、教學(xué)科研，穩(wěn)步推進。幼教中心五月份教研工作的重點是參加河南省幼兒園優(yōu)秀課件和優(yōu)秀教學(xué)論文評選活動。
我們非常重視這兩項評選活動，做到了早通知、早安排、早指導(dǎo)，教師們積極響應(yīng)，立足教學(xué)筆記、觀察記錄、反思與分析撰寫論文，經(jīng)過園所教研組的認真把關(guān)，最終按照澗西區(qū)教委規(guī)定的上報數(shù)量上限，根據(jù)規(guī)定程序上報了30篇論文，23例課件。教師積極參與教研，努力提升自身業(yè)務(wù)水平的熱情在幼教中心已蔚然成風。本月，從洛陽市傳來喜訊，廠北園教師金鑫被洛陽市團委和人力資源及保障部聯(lián)合授予“洛陽市最美青工”光榮稱號，這是對我們工作的最大褒獎。
4、踴躍學(xué)習，崗位練兵。5月9日、10日，在航空城舉辦洛陽市第二屆全國幼兒教育特級教師觀摩活動暨專家報告會，這是一次難得的學(xué)習機會，但是時間恰逢雙休日，我們安排了35名教師參加了此次培訓(xùn)，大家毫無怨言、積極踴躍的學(xué)習態(tài)度值得表揚和贊賞。會議期間，教師們?nèi)琊囁瓶?，詳細記錄，生怕漏掉任何一個環(huán)節(jié)，因為大家都有一個共識：教師的專業(yè)化成長，要與時俱進，終身學(xué)習。為了迎接洛陽市幼兒教師技能比賽，我們于5月下旬在三所幼兒園當中開展教師崗位練兵活動，以便更加客觀公正地選撥人才。通過對全體教師進行理論、簡筆畫、口試、彈唱和自選項目的崗位技能考核，一些年輕教師脫穎而出，但也暴露出了我們存在的薄弱環(huán)節(jié)，如教師的理論不夠高、基本功不夠扎實、技能水平參差不齊等，這些都有待于我們在今后的工作中不斷提高。
5、員工培訓(xùn)，高效團隊。5月29日下午，資產(chǎn)公司在四樓會議室開展了員工素質(zhì)培訓(xùn)。劉總針對“建設(shè)執(zhí)行力強的高效團隊”的課題進行了精彩講授，學(xué)習內(nèi)容與我們現(xiàn)實工作結(jié)合緊密，課件范例運用精辟得當，讓人在會心一笑的同時獲得許多感悟?！皥F隊強則形成合力，戰(zhàn)無不勝;團隊弱則一盤散沙，不戰(zhàn)自敗”引起大家很大的共鳴，都感到獲益匪淺。隨后，焦總作了重點發(fā)言，表揚此次演講的選手賽出了風格，賽出了水平，為我們有這樣一支團結(jié)努力、一直前進的高效團隊感到驕傲自豪，并對近期的工作進行了認真部署，重申了“用心做事、誠實做人”的公司理念與大家共勉。會后，我們及時從公司辦公網(wǎng)上下載了此次講座的課件，會同焦總講話精神，通過職工會議、培訓(xùn)學(xué)習、黑板報等形式讓職工了解，學(xué)以致用，為建設(shè)執(zhí)行力高的幼教團隊而努力奮進。
6、科學(xué)教育，陪伴成長。按照澗西區(qū)教育局“給孩子適宜的愛”活動部署，幼教中心制定了相應(yīng)的宣傳計劃，在各園門口設(shè)立了專題展板，在廣大家長中積極進行宣傳，讓家長進一步了解學(xué)前教育及《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》等有關(guān)幼教的政策和法規(guī)，在教職工中掀起“給孩子適宜的愛”的活動，通過活動，引導(dǎo)和幫助廣大家長反思自己的教育行為，理性把握愛的“溫度”和“尺度”，尊重幼兒的人格，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，傾聽幼兒的心聲，陪伴孩子共同成長。
7、消防安全，警鐘長鳴。本月，我們加強了職工的消防安全教育，增強大家法制觀念和安全意識，了解本崗位的防火措施，做到：會報警;會使用滅火器材撲救;會冷靜組織幼兒疏散;會簡單的自救辦法，靈活地進行自我救護。堅持每月組織兩次消防安全檢查，重點部位堅持每日檢查、巡查制度，并建立檢查記錄，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理，并加強復(fù)查，責任到人。隨著天氣的轉(zhuǎn)熱，我們對園所的空調(diào)、電扇進行了逐一的檢查、調(diào)試并對窗戶、紗窗進行了全面的維修，確保幼兒安全度夏。
二、六月份工作計劃。
1、帶領(lǐng)職工繼續(xù)深入學(xué)習、領(lǐng)會資產(chǎn)公司及幼教中心20xx年工作報告精神，轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新管理，開拓幼教中心工作新局面。
2、對幼教中心上半年的工作進行認真的總結(jié)，對照全年的經(jīng)營管理指標查找不足，及時改進。做好上半年財務(wù)核算工作，針對上半年經(jīng)營狀況，認真分析測算，力求精打細算，管好帳，用好錢，做到時間過半，經(jīng)濟指標完成任務(wù)過半。
3、出臺20xx年秋季幼兒招生方案，提前做好7月份的教學(xué)宣傳工作，確保暑假幼兒的出勤率。
4、做好防汛各項工作，確保平安度汛。加強安全巡查、落實安全制度，做好夏季安全工作，接受省、市、區(qū)、lyc、資產(chǎn)公司等各級領(lǐng)導(dǎo)的消防安全檢查并認真整改。
5、開展七一黨員民主評議，評選幼教中心20xx年度先進黨支部及優(yōu)秀黨員，弘揚正氣，并結(jié)合黨的生日，開展“我們是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員”主題活動。
6、參加洛陽市幼兒教師技能大賽及游戲的參賽上報工作。
7、各年齡班級對本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容進行總復(fù)習，對家長進行全面匯報;填寫并發(fā)放幼兒聯(lián)系冊;大班月底進行期末卷面考核。
8、組織大班幼兒參觀小學(xué)，照畢業(yè)照、舉行畢業(yè)典禮，做好幼小銜接工作。
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