萬圣節(jié)活動策劃方案兒童6篇(匯總)

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萬圣節(jié)活動策劃方案兒童6篇(匯總)
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為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,方案是書面計劃,是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,希望能夠幫助到大家。

萬圣節(jié)活動策劃方案兒童篇一

“萬圣節(jié)”流傳至今已成為當(dāng)下許多年輕人化妝舞會的節(jié)日,它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓大家感受西方文化,在閑暇時間體驗(yàn)游戲的樂趣,給我協(xié)會成員帶來一次身心上的放松,了解更多關(guān)于萬圣節(jié)的知識,特設(shè)計此次活動方案。

使大家能夠初步認(rèn)識國際性文化色彩,感受異國風(fēng)俗節(jié)日,同時豐富我協(xié)會成員的課外生活,促進(jìn)協(xié)會成員的交流與合作。

萬圣節(jié)晚會

地點(diǎn)和對象

時間:11月4日(星期五)晚上6:30——8:00

地點(diǎn):人文樓109(r109)

對象:全體英語協(xié)會的成員

1、前期準(zhǔn)備

宣傳組制作并張貼海報(海報分別貼在南北區(qū)食堂,大體寫一 些關(guān)于活動的內(nèi)容)內(nèi)聯(lián)組在前一兩天通知好各組會員活動的時間與地點(diǎn),讓他們到時按上次分的組坐好,并且讓他們準(zhǔn)備一個或幾個鬼故事, 到時的互動環(huán)節(jié)讓他們講(自愿原則,有需要配備音樂的自己準(zhǔn)備)。

介紹萬圣節(jié)的兩名同學(xué)準(zhǔn)備好自己的材料,并提前熟悉進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐啪?,協(xié)調(diào)好兩人的默契。(可以先看一下雙簧的視頻,學(xué)習(xí)一下他們的可取之處)④由口語組對準(zhǔn)備的萬圣節(jié)的材料進(jìn)行分析,準(zhǔn)備5個關(guān)于萬圣節(jié)的問題交給主持人。

⑤活動組準(zhǔn)備好活動的的材料,獎品和音響。

⑥主持人熟悉一下活動的流程和問題,并想想自己當(dāng)時該怎么做。

⑦口語組準(zhǔn)備一首關(guān)于萬圣節(jié)的歌曲(包括歌詞中英雙語版),交給教會員唱歌的那位同學(xué),并讓他提前把這首歌曲學(xué)會。

2、活動流程

活動前:

活動前,協(xié)會各組組長和干事提前30分鐘進(jìn)入會場,布置會場。音響與燈光安排兩人準(zhǔn)備音響和燈光。音響:把音響和電腦都通上電,以及活動時協(xié)調(diào)音樂,以及為需要音樂的同學(xué)放音樂,連接好后放一些和活動有關(guān)的英語歌曲;燈光:先熟悉一下哪些開關(guān)對應(yīng)的事哪些燈管,為活動是做好準(zhǔn)備。

會場布置

a、在講臺的兩邊分別點(diǎn)兩根蠟燭,然后再放兩個南瓜燈營造氣氛,并且讓宣傳組的人員在黑板上寫上活動的名字,在下面的黑板上畫一些和活動有關(guān)的圖畫,在上面的黑板上抄上活動一中要教得歌曲的歌詞(中英雙語版)。

b、按照原來分的組在教室指定位置標(biāo)好每組的位置

④材料與道具

檢查一下活動是的道具與材料,包括音響,小蜜蜂,面具,蠟燭,南瓜燈,打火機(jī)……看數(shù)量是否夠,如果不夠的馬上讓人去買;并把到時要用的材料放到指定的位置;把買的糖果進(jìn)行分裝,10顆一袋的裝10袋,5顆一袋的裝25袋。

⑤安排兩個人到門口接納會員,并告訴他們按照原來分的組坐(如果有人不清楚可以到內(nèi)聯(lián)組那查詢,并引導(dǎo)他們到達(dá)指定的位置)

活動中:

首先,有主持人開場大體講一下今天的活動,讓會員們對活動有一個初步的認(rèn)識,然后宣布活動開始,并進(jìn)入活動第一個環(huán)節(jié)。

(2分鐘)

環(huán)節(jié)一:教萬圣節(jié)歌曲

先用音響放一遍這首歌曲,讓大家聽一下。再放兩遍,讓大 家對著黑板上的歌詞跟著唱。然后,讓那個教歌的同學(xué)教大家唱這首歌曲。感覺大家學(xué)的差不多的時候停止教歌,在放幾遍讓大家跟著唱,最后,如果有誰感覺學(xué)的比較好的話,可以讓他到講臺上合著音樂唱給大家聽(最多兩名,并獎勵10個糖果)(20分鐘)

環(huán)節(jié)二:雙簧講萬圣節(jié)來歷與活動

主持人先介紹一下這個環(huán)節(jié)怎么弄,然后讓大家好好聽,為下一個環(huán)節(jié)做鋪墊。(2分鐘)

講雙簧的兩個人在講臺上講,一個人就站在講臺前,另外一個人就坐在講臺的后面,一雙簧的形式講萬圣節(jié)的來歷。(后面一個人是主講,前面一個人不說話,只是張張口,但盡量和前面一個人講的能夠?qū)Φ纳?,就這樣根據(jù)先前練習(xí)準(zhǔn)備時講完。后面的那個人可以不需要把稿子全部背到,可以戴著小蜜蜂在那對著稿子念,但前面的那個人盡量能背到,如果沒有背到可以帶稿子上去,但不要一直盯著看,也要對稿子很熟悉。)(注:前面的一個人可以根據(jù)自己的需要準(zhǔn)備一部分道具,也可以戴著面具)(10分鐘)

環(huán)節(jié)三:有獎競答

主持人上臺先講一下這個競答的過程及一些細(xì)節(jié),然后活動開始。(1分鐘)

這個活動是一個搶答環(huán)節(jié),由主持人提一些跟上個環(huán)節(jié)講的有關(guān)的問題,下面的人員進(jìn)行搶答,每個問題一名成員回答總共問5個問題,需要5名會員,回答對了給予獎勵(10顆糖),回答錯了給予參與獎(5顆糖)。(注:對于回答的答案不需要和標(biāo)準(zhǔn)答案一樣,主持人可以根據(jù)自己的理解,大體上正確即可)(15分鐘)

環(huán)節(jié)四:吹蠟燭比賽

主持人先講一下這個游戲的規(guī)則與過程,然后給大家做一下示范,讓大家更了解這個游戲,開始游戲。(3分鐘)

游戲開始后,有會員自愿上來玩這個游戲進(jìn)行比賽,人數(shù)分兩組,每組5個人,先選5個人為第一組先上來比賽,然后第二組在上來比賽。講臺上有三排蠟燭,每一排蠟燭有5根,一共15根。在吹蠟燭時不能直接吹,要讀一個單詞,用讀單詞的風(fēng)來吹蠟燭,每個人有5次吹蠟燭的機(jī)會,可以自己來安排怎樣吹,但每次吹蠟燭時,嘴與每排第一根蠟燭的距離不能近于5厘米,如果近于5厘米的 算犯規(guī),點(diǎn)燃重新再吹。在上一個人吹完蠟燭后,負(fù)責(zé)點(diǎn)蠟燭的人就上去吧所有的蠟燭點(diǎn)燃再讓下一個人吹。如果有蠟燭出現(xiàn)問題不能再用了,就換一根。第一組吹完后進(jìn)行評比,看誰吹滅的比較多,選出最多的進(jìn)行獎勵(10顆糖),其他的人給予參與獎(5顆糖),留下第一名,讓其他人下去;再選五個人為第二組,上來進(jìn)行比賽,評比與獎勵同上一組。最后,在讓兩個組的第一名進(jìn)行終極pk,選出最后冠軍,進(jìn)行獎勵(一個南燈)(在這個環(huán)節(jié)中,安排調(diào)節(jié)燈光的人要熄滅幾盞燈只留下中間的三盞燈)(15分鐘)

環(huán)節(jié)五:會員講鬼故事;主持人跟大家講這個環(huán)節(jié)的要求,鼓勵大家上來講鬼故事,并有獎勵的。(1分鐘)

會員自愿上來講鬼故事,可以用英文,也可以用中文講,如果有準(zhǔn)備音樂的,把音樂交給放音樂的人,讓他配樂,并且我們準(zhǔn)備的有面具,如果有人想帶著面具講的,我們就提供面具讓他們戴著。一個講完后,下一個人在上來講,人數(shù)為5—10人。對每個上來講故事的人都送上禮品一份。(糖果5顆)在這個環(huán)節(jié)中,控制燈光的人把所有的燈光全部熄滅,只在講臺上點(diǎn)兩根蠟燭和放兩個南瓜燈(注:由于剛開始會員可能積極性不高,有點(diǎn)怯場,不會上來,協(xié)會內(nèi)部人員要安排幾個人準(zhǔn)備鬼故事,到時上來講,帶動會員,以防冷場)(15分鐘)

活動結(jié)束

鬼故事講完后,主持人對活動進(jìn)行總結(jié),宣布活動結(jié)束。(1分鐘)

協(xié)會內(nèi)部人員留下,打掃教室,收拾會場。

活動后期協(xié)會所有的組長及干事開一次會議,對這次活動進(jìn)行總結(jié),找出活動的不足與優(yōu)點(diǎn),為以后的活動提出意見。

蠟 燭 20根

糖 果250顆

打火機(jī) 2個

面具5個

南瓜燈 3個

塑料袋40個

細(xì) 線40根

活動中要安排人維持秩序,盡量不要讓會場的秩序混亂。

在吹蠟燭的環(huán)節(jié)時,要注意安全,并且要關(guān)好門窗,不要讓風(fēng)就吹進(jìn)來,把蠟燭吹滅了。

在互動環(huán)節(jié)中,安排一些內(nèi)部人員準(zhǔn)備,如果到時沒有人參加,這些人上去參加活動,從而帶動大家,以防冷場。

社團(tuán)聯(lián)英語協(xié)會

20xx年10月31日

萬圣節(jié)活動策劃方案兒童篇二

如果說人生是五彩繽紛的,那么青春是其中最絢麗的一株,如果說人生動靜交融的,那么青春必是其中最活力四射的一份。燦爛地猶如初升太陽的面紗,靈秀地猶如崖一邊的一枝百合,熱度地猶如一株紅色的玫瑰,散發(fā)著撩人的芬芳。

在西方每年十月三十一日有個叫“halloween”的節(jié)日,中文為“萬圣節(jié)之夜”,又名“鬼節(jié)”,它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。每當(dāng)萬圣節(jié)之時,孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝,戴上千奇百怪的面具,提著“杰克燈”走家串戶,向大人們所要節(jié)日禮物,于是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。

萬圣節(jié)晚會

鬼夜迷離

弘揚(yáng)世界優(yōu)秀文化,活躍院校文化氣息,激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生的激情!

如今文化競爭在綜合國力的競爭中越來越突出,想要在全世界立足,就應(yīng)該要了解中西方的文化,知己知彼百戰(zhàn)百勝,要足夠了解中方和西方的文化差異,遵循原則,促進(jìn)世界文化的發(fā)展和進(jìn)步,爭做世界文化的領(lǐng)頭羊,從而拉動國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。校園是一個傳播文化的重要場所,而且學(xué)生接受新事物的能力更加強(qiáng)。舉行該次活動,不僅可以豐富學(xué)生的文化知識,增強(qiáng)文化競爭認(rèn)識,而且能夠豐富校園生活,拉動同學(xué)之間的關(guān)系,促進(jìn)人與人之間的交流。

20xx年10月30日在運(yùn)動場舉行

1)視頻展示。以一段簡短的視頻引出萬圣節(jié)背景,包括萬圣節(jié)的起源和傳播,風(fēng)俗,象征物,以及同名電影等。簡要的介紹萬圣節(jié),讓觀眾大致的了解萬圣節(jié)的起源以及主要的活動

2)準(zhǔn)備舞臺秀。由同學(xué)裝扮成各式各樣的鬼怪,在舞臺上走一圈,注重突出服裝的特別之處,然后走向人群,給人群派糖果,讓觀眾更加真實(shí),清晰的感受。如:幽靈、僵尸、吸血鬼、巫婆、科學(xué)怪人、精靈、半人馬、狼人、魔鬼、哥布林、不死鳥等等。(一定要注意背景音樂的風(fēng)格,制造怪異的風(fēng)格達(dá)到效果)

3)鬼話連篇,主持人講述一段迷離的鬼故事,為此,該環(huán)節(jié)的主持人要求一定要具備必要的講話能力,制造現(xiàn)場迷離氣氛。

4)游戲比賽。贏家將獲得萬圣節(jié)象征物——南瓜手機(jī)鏈。游戲以競猜問答題形式開始,難度逐漸加大。

游戲規(guī)則:

①由臺下的觀眾舉手參與,人員大概在十個左右。

②由主持人公布題目,臺上的游戲家進(jìn)行搶答,搶答成功者可進(jìn)行下一輪的比賽,選出8名選手。

③剩下的選手繼續(xù)回答問題,但問題的難度會更大,搶答成功的前5名選手即可成為贏家,獲得手機(jī)鏈。附:問題的具體內(nèi)容可以包括其他文化節(jié)。

游戲觀眾在臺下也可以搶答,一旦搶答該題跳過,進(jìn)行更高難度的問題搶答。并且,活動場地內(nèi)會設(shè)有不少活動地點(diǎn)進(jìn)行有獎互猜游戲,包括活動視頻內(nèi)的知識點(diǎn),以及辨認(rèn)魔鬼服裝……

5)唱歌秀,由兩名擅長英語歌曲的同學(xué)以西方的格調(diào)帶來一首英文歌,可以輕松現(xiàn)場,升華現(xiàn)場氣氛。具體的歌曲由歌手決定,但一定要符合主題。

6)小品秀,學(xué)生扮演西方某一家庭過萬圣節(jié)的情形,期間包括萬圣節(jié)前夜的聚餐,以及萬圣節(jié)當(dāng)天的熱鬧氛圍,讓同學(xué)們體驗(yàn)西方小資生活與中國的區(qū)別。

7)活動結(jié)束后,觀眾可以和各種鬼怪合照留影,給觀眾留下深刻印象。

8)請同學(xué)為本次活動作出評價,評價以表格選擇題的形式,評價本次活動的效果以及需要改進(jìn)的地方,以便以后的活動策劃可以更加完善,符合大眾的興趣。

附:活動邀請校廣播站、記者團(tuán)、電視臺進(jìn)行跟蹤,攝錄,以便活動后在學(xué)校的宣傳。

19:00-19:30同學(xué)進(jìn)場時間

19:30-19:50開始活動開場白,由主持人拉開本次活動的帷幕并且宣布本次活動的大概環(huán)節(jié),讓同學(xué)們大概地了解本次活動

19:50-20:20萬圣節(jié)視頻展示

20:00-20:15服裝秀

20:20-20:35鬼話連篇

20:35-21:35游戲比賽該實(shí)踐包括現(xiàn)場比賽和場下比賽時間

21:40-21:50歌唱秀

21:50-22:00小品秀

22:00-22:20留影時間

22:20-22:35同學(xué)評論,校內(nèi)媒體采訪

22:40活動結(jié)束閉目

①參與人數(shù)較多,志愿者要注意維持進(jìn)場出場秩序

②萬一有降雨天氣由各個負(fù)責(zé)部門保管好器材,并提前提醒同學(xué)備好雨具。

③活動結(jié)束后,各個部門要負(fù)責(zé)清潔所負(fù)責(zé)的區(qū)域,保持校內(nèi)整潔。

④在臺下游戲期間,同學(xué)們結(jié)束游戲后一定要盡快回到現(xiàn)場,以免拖延時間,耽誤活動的正常開展。

⑤進(jìn)行相關(guān)的海報,橫幅,場地的提前申請

⑥校內(nèi)媒體也可在活動前進(jìn)行活動預(yù)告,加大宣傳力度,提高活動氣勢

萬圣節(jié)不僅是西方的節(jié)日,更是世界的文化結(jié)晶,希望同學(xué)們能海納百川,推陳出新,爭做新一代更有文化內(nèi)涵,更加青春活力的年輕人!

祖國的未來需要我們的拼搏與堅(jiān)持,我們的未來也需要我們用雙手去創(chuàng)造。青春的光輝,理想的鑰匙,生命的意義,更加需要我們的奮斗。

點(diǎn)起希望之光,奮斗昂揚(yáng),激情似火,燃燒魅力青春!

萬圣節(jié)活動策劃方案兒童篇三

xx外國語學(xué)校萬圣節(jié)活動方案 10月31日,是西方傳統(tǒng)節(jié)日——萬圣節(jié),為了更好的展現(xiàn)學(xué)校國際化辦學(xué)特色,體驗(yàn)西方節(jié)日的文化內(nèi)涵,弘揚(yáng)世界優(yōu)秀文化,豐富學(xué)校文化氣息,展現(xiàn)學(xué)生們的青春活力,密切同伴關(guān)系,促進(jìn)人與人之間的交流,特舉辦第三屆萬圣節(jié)活動。

一、活動時間

20xx年10月31日晚18:30——20:30

二、活動地點(diǎn)

學(xué)校綜合樓羽毛球場地

三、參加人員

低年級、中年級、高年級、七年級各班每班三名同學(xué);各級部領(lǐng)隊(duì)及指導(dǎo)老師;全體英語教師;全體外教;藝體中心、現(xiàn)代教育技術(shù)中心及科研指導(dǎo)處相關(guān)人員。

四、活動組織形式

由低年級、中年級、高年級、七年級四個級部組成四支代表隊(duì),采取現(xiàn)場比賽的形式舉行,由外籍教師組成評委評出優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)

五、活動流程

(一)暖場活動

1. 全場人員在外教和引領(lǐng)教師的帶動下跳兔子舞,帶動全場的活躍氣氛

2. 準(zhǔn)備舞臺秀。由外教裝扮成各式各樣的鬼怪,在舞臺上走一圈,注重突出服裝的特別之處,然后走向人群,給人群派糖果,讓觀眾更加真實(shí),清晰的感受。如:幽靈、僵尸、吸血鬼、巫婆、科學(xué)怪人、魔鬼等

3.由二名外教分別將一個鬼故事,燈光、音響配合劇情制造懸念。

(二)比賽開始

四只代表隊(duì)采取現(xiàn)場比賽的形式舉行,由外籍教師組成評委評出優(yōu)勝團(tuán)隊(duì),各項(xiàng)成績累計派出比賽團(tuán)體成績。

1.唱英文歌曲:每隊(duì)派出2—5名同學(xué)現(xiàn)場演唱有萬圣節(jié)特色的英文歌曲。

2.叼蘋果活動:每隊(duì)出一名同學(xué)在不用手的情況下用嘴叼蘋果,誰先咬到,誰就是優(yōu)勝者。

3.吹氣球比賽:每隊(duì)派2人參加,把氣球吹大、系好,并分別在每個氣球上依次寫上一個字—萬、圣、節(jié)、快、樂,規(guī)定時間內(nèi)最先完成四個或進(jìn)度快的一方取勝,、七年級同學(xué)比賽時間為50秒,高年級同學(xué)比賽時間為55秒,中年級同學(xué)為1分鐘,低年級同學(xué)為65秒。

4. 刻南瓜:每隊(duì)選出雕刻好的三件萬圣節(jié)鮮明主題的南瓜、由外教當(dāng)場評選出優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。

5.講鬼故事:每隊(duì)派出二名選手講一個鬼故事,一人用英語講,一人用漢語翻譯,時間3——5分鐘,根據(jù)故事驚險刺激程度評選出優(yōu)勝團(tuán)隊(duì),各隊(duì)也可以派英語教師上場助演。

6. 搶凳子比賽:每隊(duì)出一名同學(xué)參加,戴上古怪的面具,先搶到凳子的為獲勝方,失敗方繼續(xù)比賽,直到?jīng)Q出名次。

(三)發(fā)獎

由外教為獲勝團(tuán)隊(duì)現(xiàn)場頒發(fā)獎狀。

六、準(zhǔn)備工作

1.科研指導(dǎo)處負(fù)責(zé)宣傳畫報設(shè)計,現(xiàn)場大屏幕ppt制作,外教活動協(xié)調(diào),活動現(xiàn)場翻譯、現(xiàn)場布置等

2. 現(xiàn)代教育技術(shù)中心負(fù)責(zé)現(xiàn)場燈光布置、音響準(zhǔn)備,現(xiàn)場錄像、照相等。

3.藝體中心負(fù)責(zé)活動主持、編排、組織等

4.學(xué)生發(fā)展處:負(fù)責(zé)活動學(xué)生的現(xiàn)場組織及維持紀(jì)律。

5.后勤服務(wù)中心負(fù)責(zé)物品:南瓜、氣球、蘋果、面具、糖果等準(zhǔn)備工作。

6.各級部要充分發(fā)選拔學(xué)生,組隊(duì)并指派帶隊(duì)教師帶隊(duì)參與到活動中。

xx外國語學(xué)校

20xx年10月27日

萬圣節(jié)活動策劃方案兒童篇四

xx年10月31日 18:00~21:00 歷時約2個小時

xxx

xxx

(一) 各位社長 社員及其所邀請的舞伴 大一大二大三均有參與

(二) 主持人:李嘉偉 王丹(11級播音主持班)

(三) 嘉賓:舍賓團(tuán)成員兩名 舞靈街舞社

(一) 主要道具:

1:七彩氣球 彩紙 彩燈(落地閃燈 迪廳圓球轉(zhuǎn)燈)

2:社團(tuán)標(biāo)幅 電影海報

3:面具(羽毛面具和恐怖面具) 布娃娃(黑白恐怖) 萬圣節(jié)南瓜嘴臉卡紙

4:糖果 椅子 馬扎 暖瓶 一次性紙杯 透明膠 掃帚

5:手提電腦 音箱 話筒

(二) 會場布置(具體):

1、入口

<1>入口處張貼“第五維電影社 萬圣節(jié)化裝舞會”海報(海報由上面用毛筆黑紅色書寫的有關(guān)萬圣節(jié)的流程與特色的兩張白紙和一張主題為萬圣節(jié)的彩繪畫報組成)

<2>門口懸掛黑白鬼娃娃各一個,中間掛有用卡紙制作的萬圣節(jié)南瓜鬼臉(三個上下相串聯(lián))

2、會場內(nèi)

<1>墻壁上有間隔的掛滿七彩氣球

<2>天花板上的日光燈上纏有各色彩紙

<3>會場正前方的墻壁上掛有社團(tuán)標(biāo)幅

<4>會場內(nèi)的方形撐柱上四面張貼有電影海報

<5>會場正前方擺有由電腦椅支撐起的手提電腦以及高音質(zhì)音箱

<6>會場角落里放有提前準(zhǔn)備好的暖瓶和紙杯

(一) 開場 熱場街舞

(二) 過渡 主持人介紹萬圣節(jié)又來及特點(diǎn)

(三) 浪漫 上演王子和公主的故事(伴隨著小提琴演奏主持人旁述王子和公主的故事,同時,嘉賓上臺跳交誼舞,過渡之后領(lǐng)舞,與會人員自找舞伴一起學(xué)著跳,音樂舒緩氣氛浪漫,燈光由亮漸暗營造舞會氣氛)

(四) 恐怖 cos play小鬼上臺拆散王子和公主,與會人員抓鬼(組織機(jī)構(gòu)人員戴好恐怖面具混入人群從背后拍打到場人員并發(fā)出恐怖尖叫聲,此時音響詭異充滿恐怖氣氛,主持人講述動員與會人員集體捉鬼,抓到拆散王子和公主的小鬼者有獎品贈送)

(五) 過渡 音樂起氣氛緩和,組織人員做傳紙杯游戲(現(xiàn)場組織兩排人員,前女后男比賽口對口傳紙杯,五分鐘內(nèi)聚水多的一組獲勝并發(fā)予獎品)

(六) 狂歡 與會人員爆氣球,快節(jié)奏音樂起,主持人宣布進(jìn)入狂歡主題,大家盡情狂舞,后陸續(xù)上演交誼舞十四步,大家排成排跳兔子舞,之后進(jìn)入第二輪狂歡亂舞

(七) 結(jié)束 主持人致束詞,獻(xiàn)上祝福,舞會結(jié)束,散場

(一) 撤海報,收面具,收橫幅,撤彩燈

(二) 收電腦,抬送音箱與椅子與暖瓶

(三) 清掃會場地面

(一) 會場布置恰合主題,海報張貼及時,主題突出(七彩氣球 彩紙和彩燈溫馨活躍了會場氣氛,極具舞會特質(zhì))

(二) 音響效果好,音樂過渡自然

(三) 主持人認(rèn)真負(fù)責(zé),舞會氣氛調(diào)動組織得當(dāng)

萬圣節(jié)活動策劃方案兒童篇五

活動名稱:

百鬼夜行

具體活動:

萬圣節(jié)集體扮鬼狂歡

宣傳時間:

10月23日--10月30日

現(xiàn)場活動地點(diǎn):

廣西幼兒師范高等??茖W(xué)校

現(xiàn)場活動時間:

20xx年10月31日晚上18:30-23:00

主辦單位:

廣西幼兒師范高等專科學(xué)校校學(xué)生會

參與人員:

在校師生

報名方式:

現(xiàn)場報名/網(wǎng)上報名

一、活動背景:

在西方國家,每年的10月31日有個“halloween”,辭典解釋為“theeveofallsaints’day”,中文譯作:“萬圣節(jié)之夜”。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜,所以也叫“鬼節(jié)”。全球大部分人以古靈精怪的打扮,來慶祝萬圣節(jié)的由來。時間流逝,萬圣節(jié)的意義逐漸起了變化,變得積極快樂起來,喜慶的意味成了主流。如今隨著中西方文化的交流,萬圣節(jié)也成為了中國人可以娛樂的一個比較有特色的節(jié)日。

二、宣傳階段說明

宣傳時間:10月23日--10月30日

宣傳方式:海報/dm單/校內(nèi)廣播/學(xué)校bbs/校園特有媒體

1.海報項(xiàng)目:

內(nèi)容

天數(shù)

天/次

量/次

發(fā)布地點(diǎn)

發(fā)布時間

備注:

a.在人流量大,學(xué)校主要宣傳欄處粘貼;

b.建議多用展板和手工海報的形式。(便于保持的時間比長,也可體現(xiàn)更多組織單位內(nèi)容)

發(fā)布地點(diǎn):學(xué)校主要宣傳欄(主要為宿舍宣傳欄)

2. 宣傳單

投遞地點(diǎn):校園宿舍,食堂門口,操場入口等人流量多的地方;活動現(xiàn)場集中發(fā)放。

發(fā)放要求:

a.文明禮貌的發(fā)到宿舍;

b. 要求學(xué)生主動到學(xué)生宿舍推門發(fā)放,無人應(yīng)答則不發(fā),每宿舍發(fā)1張;

c.發(fā)放時注意做好宣傳(鼓勵參加活動及游戲獎品宣傳);

3.校園廣播項(xiàng)目:

內(nèi)容

天數(shù)

天/次

量/次

發(fā)布地點(diǎn)

發(fā)布時間

備注:

校園廣播7天

根據(jù)學(xué)校廣播臺播出時段播出

校內(nèi)廣播

中午、下午

4.校園bbs

要求:在校園bbs相關(guān)版面發(fā)布信息,最好版面置頂

時間:活動前一周持續(xù)

宣傳備注:

a、打出第一步的宣傳概念。就是以宣傳我們將在萬圣節(jié)創(chuàng)造出一個激情四射的萬圣節(jié),什么樣的活動可以不提,設(shè)懸念。但要鼓勵參加活動及做好游戲獎品宣傳來吸引目光。

b、狼的誘惑。本階段是以故弄玄虛的方式吸引注意。從萬圣節(jié)前一個星期開始,讓宣傳部全員傳出狼嚎聲,最好能清楚的傳入所有人的耳朵。并印一份名為《誰在嚎叫》的宣傳彈,再次給人們設(shè)下懸念,使拿到傳單的人都想問到底是什么在嚎叫,我們到底要舉辦一次什么樣的圣靈之夜。

c、血色箭頭。方案很簡單,萬圣節(jié)的前兩或三天晚上在某幾個主要路口正對著主活動現(xiàn)場方向用紅色的油漆畫一個巨型的箭頭出來,可以讓人清楚的看到血紅的箭頭直指活動現(xiàn)場。第二天下午開始發(fā)傳單,傳單內(nèi)容是以一個局外人的口氣夸張的描述箭頭突然出現(xiàn)給人再次制造神奇詭秘的感覺,同時可以添加其它神秘元素。

具體活動如下:

開幕簡介:

主持人介紹萬圣節(jié)簡要信息以及我們開展這次活動的相關(guān)目的起因等

主持人介紹活動簡要信息以及活動進(jìn)行中的某些關(guān)鍵之處

主持人介紹邀請來賓,歡迎參加活動的全體成員

主持人宣告活動開始

(注:主持人選拔形式另定,這里不作說明)

活動1) “魔力南瓜(挖南瓜比賽)”

階段活動口號:南瓜的藝術(shù),雕刻的魔力

前期準(zhǔn)備:

場地落實(shí)及審批,并取得團(tuán)委/保衛(wèi)處等相關(guān)部門的批條

10月15日-10月30日做好南瓜采購工作

邀請/位雕刻業(yè)內(nèi)人士及/位師、生擔(dān)當(dāng)評委挑選

宣傳階段發(fā)出邀請函,內(nèi)容邀請?jiān)谛熒ńM)參加挖南瓜比賽

做好報名參賽人員的登記工作,以合理安排場地

完成場地設(shè)布置,線路接通,音響調(diào)試,桌椅擺放等

場地布置:

評委席桌椅/套,隨直線(方陣)分/排整齊排列

參賽席桌椅/套,隨/形式分/區(qū)域排布,編號

活動所用工具庫(發(fā)放與回收工作)

垃圾桶設(shè)置擺放,以免場面凌亂

活動時間:

18:50--20:00

活動場地:

初擬為學(xué)校禮堂前面平臺。

具體活動內(nèi)容:

1.參賽者可以利用自帶工具或提供的工具,以任何形式對南瓜進(jìn)行加工改造

2.完成后先進(jìn)行現(xiàn)場展示,讓在場師生觀摩參賽作品

3.由評委進(jìn)行打分評比,并現(xiàn)場點(diǎn)評,使參賽選手能更好認(rèn)識自己作品的優(yōu)缺參賽者(在規(guī)定時間內(nèi)完成,否則不計入評比結(jié)果,但同樣可以接受打分評比以及現(xiàn)場點(diǎn)評)

4.最終確定一等獎:1名“最炫魔南(瓜)” ;二等獎:2名“超酷魔南(瓜)” 三等獎:

3名“鼓勵魔南(瓜)”

5.現(xiàn)場宣布比賽結(jié)果,頒發(fā)獎品

活動2)“鬼尖叫場(鬼故事比賽)”

階段活動口號:嚇?biāo)啦粌斆?,不嚇不要?/p>

前期準(zhǔn)備:

場地落實(shí)及審批,并取得團(tuán)委/保衛(wèi)處等相關(guān)部門的批條

宣傳階段發(fā)出邀請函,內(nèi)容邀請?jiān)谛熒鷧⒓又v鬼故事比賽

報名限制,參賽選手只能以個人或雙人形式講述故事

邀請一批對鬼故事有愛好或研究的師生(未參賽)當(dāng)評委

做好報名參賽人員的登記工作,以合理安排場地

完成場地設(shè)布置,線路接通,音響調(diào)試,桌椅擺放等

話筒備用,以免出現(xiàn)緊急故障事件

活動場地:初擬為學(xué)校禮堂前面平臺。

具體活動內(nèi)容:

1.參賽者可以采用原創(chuàng)鬼故事或非原創(chuàng)鬼故事進(jìn)行講述

2.故事情節(jié)越詭異越好,講述是情感越投入越好,每個故事限時3分鐘

3.每人講述完成評委當(dāng)場亮分,評分兼顧講述者表現(xiàn)及現(xiàn)場驚叫聲強(qiáng)弱

4.比賽完成宣布比賽結(jié)果(獎次安排:一等獎1名,安慰獎/名)現(xiàn)場頒發(fā)獎品

5.在比賽過程中可添加互動環(huán)節(jié)(抽獎,游戲等)

活動時間:20:30--21:40

活動場地:初擬為學(xué)校禮堂前面平臺。

活動3)“奇裝異服(化裝晚會)”

階段活動口號:奇裝尤有靚女,異服更有美男

前期準(zhǔn)備:

場地落實(shí)及審批,并取得團(tuán)委/保衛(wèi)處等相關(guān)部門的批條

宣傳階段發(fā)出邀請函,內(nèi)容邀請?jiān)谛熒鷧⒓踊b晚會

積極宣傳,促進(jìn)參與活動師生對活動服裝的個性獨(dú)特設(shè)計

做好報名參賽人員的登記工作,以合理安排場地

安排好安全出口,誠邀保衛(wèi)人員負(fù)責(zé)安全問題

完成場地設(shè)布置,線路接通,音響調(diào)試,桌椅擺放等

場地布置:

主席臺布置(面積適宜),線路接通,音響調(diào)試

話筒備用,以免出現(xiàn)緊急故障事件

現(xiàn)場騰出足夠面積供參與活動師生狂歡

活動時間:21:40--22:40

活動場地:初擬為學(xué)校禮堂前面平臺。

具體活動內(nèi)容:

1.參與者可以憑自己創(chuàng)造設(shè)計各式各樣奇裝異服

2.現(xiàn)場可以采用各種不與學(xué)校規(guī)章制度沖突、無安全隱患的形式狂歡

3.任何參與者都是評委,最終評出最有炫力設(shè)計,最有酷力設(shè)計,最有魔力設(shè)計,最有吸引力設(shè)計,最有感召力設(shè)計分別一名。

閉幕簡介:

主持者介紹此次活動過程的完美勝利

主持者想?yún)⒓踊顒拥脑u委,贊助單位及所有師生表示感謝

主持者宣告活動完美結(jié)束,謝幕

萬圣節(jié)活動策劃方案兒童篇六

慶?;顒訌?0月31日晚開始,稱為萬圣節(jié)前夜(halloween)。目前主要流行在說習(xí)慣英語的一些國家。在前夜,人們會按照風(fēng)俗習(xí)慣帶上面具、穿上奇異的衣服打扮成鬼怪的模樣,家家戶戶都會用南瓜雕空做成燈。孩子們會打扮好后提著南國燈挨家挨戶討要糖果。人們在這天并不祭祖先或者鬼神,據(jù)說打百城鬼怪的模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來作惡的鬼怪。

了解西方文化,展現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)采,激發(fā)社團(tuán)成員活動熱情,促進(jìn)社團(tuán)之間的交流與發(fā)展。擴(kuò)大社團(tuán)影響力。

通過萬圣節(jié)活動的舉辦,豐富大學(xué)生課余文化生活,加強(qiáng)對西方文化的了解與認(rèn)識,提高社團(tuán)成員活動的積極性,增強(qiáng)社團(tuán)之間的溝通與聯(lián)系,展現(xiàn)大一學(xué)生的活動熱情與風(fēng)采。

主辦單位:fd動漫社、科幻社

活動時間:11月5日

活動地點(diǎn):二號報告廳

海報宣傳:運(yùn)用黑色、紫色等具有神秘氣息的色彩,還有南瓜燈、幽靈等標(biāo)志元素,設(shè)計出來之后給人以強(qiáng)烈的視覺沖擊,吸引眼球,主題鮮明,活動時間地點(diǎn)明確。

其他宣傳:社團(tuán)例會,手機(jī)短信通知等。

和海報的主色調(diào)相近或相同,與主題相接近,光線陰暗有幽深感覺,不要使用過于炫目的色彩。

提前準(zhǔn)備階段:下午3點(diǎn)就到活動地點(diǎn)布置會場,并且將兩個社團(tuán)的自愿者仔細(xì)的化妝成萬圣節(jié)中的各種角色。(將各種有趣的工具材料也進(jìn)行裝扮)

開場節(jié)目和休息表演:

科幻社播放重口恐怖短片,并做ppt介紹萬圣節(jié)中的科幻元素。

分組(3-4個組)玩游戲,兩個社團(tuán)各派一個代表組,視為官方代表隊(duì)。其他社團(tuán)成員打散之后重新組隊(duì),共同參與游戲。比賽采用積分制度,參加一下活動可以累積分?jǐn)?shù),最后分?jǐn)?shù)最高的隊(duì)伍獲勝,比賽過程中還有懲罰環(huán)節(jié)。評委為各社團(tuán)的社長和抽選出來的大眾評審,人數(shù)待定。比賽游戲節(jié)目名稱有待商量。

主持人根據(jù)節(jié)目流程確定貫穿整場活動的臺詞,緊扣萬圣節(jié)狂歡之夜的主題。

涂鴉比賽

將在場人員分組,然后分發(fā)部分化妝材料,讓每組的組員相互配合,然后使用現(xiàn)有的化妝材料對面部等地方進(jìn)行涂鴉。時限30分鐘。

再抽出10分鐘進(jìn)行涂鴉效果評比。選出各種獎。

即興表演

分組進(jìn)行即興表演。20分鐘準(zhǔn)備時間,組員可以進(jìn)行商量。內(nèi)容具體商定。

用筷子夾乒乓球

準(zhǔn)備乒乓球、筷子、水盆等道具。把乒乓球化成眼球的樣子(符合萬圣節(jié)這一主題),然后比賽用筷子夾取乒乓球,在規(guī)定時間內(nèi)夾得多的隊(duì)伍獲勝。比賽時間、上場人數(shù)、比賽回合等有待商量。

咬蘋果

萬圣節(jié)前夜最流行的游戲是“咬蘋果”。準(zhǔn)備蘋果(必須是帶蒂)、裝滿水的水盆。把蘋果放在裝滿水的水盆里面,比賽的隊(duì)員用嘴巴去咬蘋果,這一過程中不能使用手輔助,且要保持蘋果在規(guī)定時間(有待商量)里面不落下。

傳話

簡單的傳話比賽,整組人員都可以參與,最后傳達(dá)的話語最接近原話的隊(duì)伍獲勝。傳話內(nèi)容可以是動漫、科幻片中的臺詞或者其他,有待商量。

猜東西、猜動作

通過肢體表演來猜東西或者這個動作所要表達(dá)的意思。不能通過口型或者話語來傳達(dá)意思,如有發(fā)現(xiàn),視為犯規(guī)。具體內(nèi)容有待商量。

盲人摸象

參與這一活動的人員需要蒙上眼睛,原地轉(zhuǎn)3-5圈然后聽從其他人員的指揮來將手中的眼珠、鼻子、耳朵或者嘴巴等東西在規(guī)定時間貼到指定位置,最準(zhǔn)確的獲勝。

兩人三足

三個人兩兩腳綁在一起向前走去。最快到達(dá)者獲勝。

頂蘋果

兩個人面對面用額頭頂著蘋果向終點(diǎn)走去,在此期間蘋果(或者其他物體,比如說恐怖的眼球還是人頭等)不能掉下,若蘋果掉下則返回起點(diǎn)重新開始,前一組人員到達(dá)終點(diǎn)之后下一組才能開始,規(guī)定時間內(nèi)到達(dá)人數(shù)最多的獲勝。

1、2、3木頭人

選出的代表選手站在最前面,其他人員在臺下通過不是身體接觸的方式來逗笑臺上的人員,所有組的人員交叉進(jìn)行。堅(jiān)持到最后的人獲勝,逗笑人數(shù)最多的組也是獲勝。

接龍

可以是歌詞接龍,也可以是成語接龍,還可以是動畫片名或者科幻片名接龍。條件是此句必須含有前一句話得最后一個字,失敗者懲罰,勝利者積累分?jǐn)?shù)。

魔法氣球

幾隊(duì)同時開始,每兩人一組,使三個氣球不落地,從起點(diǎn)到終點(diǎn)。一分鐘時限。

瘋狂的蘋果

幾隊(duì)同時開始,四個人一組,在一分鐘的時限里面,使四個蘋果直立成功。

懲罰環(huán)節(jié):

視比賽進(jìn)程而定,可以是在每個小游戲結(jié)束之后進(jìn)行懲罰,也可以是在總體比分出來之后進(jìn)行懲罰。

喝東西??梢允亲钏岬臇|西,或者其他什么的。

互喂蛋糕。遮住雙方的眼睛,聽從他人的指揮。

擠氣球。自己選擇身體的一部分來擠爆氣球。

刷湖大:

室內(nèi)活動進(jìn)行完成了之后,可以考慮刷湖大。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算

活動宣傳部分:兩張海報一期一張,二期一張共100元。(因?yàn)槭谴笮偷幕顒?

宣傳單(因?yàn)槭呛瀱?,故不記入預(yù)算內(nèi)。)

化妝材料200元到300元。

會場布置50-70元。

活動材料及獎品60元。

活動共計550左右。(可能會拉外聯(lián)解決一部分。)

小鬼,快來當(dāng)家吧!今夜你是新進(jìn)階的小主人,我們一起搗蛋,一起狂歡,一起吃糖?!皌rick or treat”給你一個不可思議的狂歡夜!

每年的10月31日是“萬圣節(jié)”,又稱“鬼節(jié)”。透過新進(jìn)階少兒英語傳遞的西方文化底蘊(yùn),讓我們和孩子們一起體驗(yàn)有趣的萬圣節(jié)活動吧!

萬圣節(jié)對于孩子來說,就是能穿上與眾不同的服裝,跟老師和同伴玩“trick or treat,不給糖就搗蛋!”的游戲,手里拿著許許多多的糖果,就是他們最開心的一刻了!因此,新進(jìn)階本次萬圣節(jié)活動的重頭戲就是請家長幫孩子精心打扮,參加本中心為他們設(shè)計的萬圣節(jié)狂歡派對。但是除了玩“trick or treat,不給糖就搗蛋!”的游戲之外,還有許多有趣的相關(guān)活動,也能夠帶給孩子們美好的回憶。這里,新進(jìn)階特為20xx年的萬圣節(jié)準(zhǔn)備了一些活動方案。相信萬圣節(jié)的到來,能讓孩子和家長們體驗(yàn)不同的文化節(jié)日的氛圍,同時擴(kuò)大新進(jìn)階在蘇州地區(qū)的影響力。

1.使學(xué)生了解萬圣節(jié)的由來和時間。

2.認(rèn)識萬圣節(jié)相關(guān)的人、事、物、歌曲。

3.體驗(yàn)萬圣節(jié)的歡樂氣氛。

時間:萬圣節(jié)當(dāng)日1小時30分(20xx年10月31日)預(yù)計時間段18:30-20:00

形式:以班級為單位的party(也可全校性的party或者戶外場地進(jìn)行)

對象:在校學(xué)生(可邀請非本中心的學(xué)生參加)

1、加入我們體驗(yàn)異國節(jié)日文化,名額有限,驚喜多多!

2、布置教室環(huán)境

3、準(zhǔn)備活動物品:

1)布置教室的飾品

2)自制巫婆帽一直

3)掃把一只

4)普通卷紙6-8卷

5)長桌兩張

6)12個盤子

7)少量面粉(足夠撒在12個盤子中)

8)乒乓球4-6個

9)面盆兩個

10)杯子兩只

11)棗子30個左右

12)海報2-4張

13)音箱設(shè)備及話筒一套

14)照相機(jī)、攝像機(jī)各一個

15)糖果若干、

16)小禮品若干。

1、講述萬圣節(jié)的起源,學(xué)習(xí)相關(guān)知識(ppt幻燈片呈現(xiàn));

2、自制南瓜燈大比拼;

3、游戲3連環(huán)(包裝木乃伊、發(fā)功運(yùn)乒乓、“棗”想入杯);

4、活動——不給糖,就搗蛋。

一位老師頭戴巫婆帽,騎著掃把(或化妝成其他人物),進(jìn)入教室。請孩子猜猜看老師扮演的是什么角色,此時老師利用生動的肢體語言來簡單講述萬圣節(jié)的起源(盡量避免講述宗教方面的內(nèi)容),介紹萬圣節(jié)的時間、特殊物品、人物、活動以及歌曲等。

這個環(huán)節(jié)中,教師要帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)(或復(fù)習(xí))以下詞匯和句型,并制造氣氛引導(dǎo)孩子一起進(jìn)入活動環(huán)節(jié)。

主持人讓學(xué)生說出今天的日期,告訴孩子們今天要過一個有趣歡快的節(jié)日。活動中不僅能吃到美味且免費(fèi)的糖果,大家還要一起親自動手制作南瓜燈,體驗(yàn)精彩游戲的快樂。

(活動的前一個星期發(fā)短信和張貼海報通知孩子們在家課余時間自制“南瓜燈“,年齡小的孩子可以在家長的幫助下完成,或采用小橘燈代替,學(xué)生用彩筆在橘皮上畫就可以了。)

流程:

1、請學(xué)生觀看教師提前做好的南瓜燈或者照片(ppt呈現(xiàn))。

2、帶領(lǐng)孩子展示自己親手制作的“南瓜燈”并進(jìn)行評獎頒發(fā)小禮品或獎狀。

3、分享制作過程和心得、拍照留念。

流程:將孩子們分成三個小組,每組4個人,然后從4張牌抽選,誰抽到k,誰就是木乃伊,就要被其他三個孩子用衛(wèi)生紙包裝成木乃伊,包裝好后還得學(xué)僵尸來回跳一圈,誰身上的衛(wèi)生紙包裝的完好誰就贏。孩子們平時只能在電影或電視上看到木乃伊,如今卻能在課堂上親手包裝制作,立即表現(xiàn)出了前所未有的熱情。看,一個個鮮活的木乃伊出爐了,哪一個才更合格呢?

流程:

1、準(zhǔn)備兩張長桌子、12個盤子、一些面粉,并將少量面粉撒在每個盤子中;

2、本活動每次需要4個孩子參加,兩兩pk;

3、每張桌子上縱向排列三個盤子排兩行,并將一個乒乓球放置在第一個盤子中,當(dāng)主持人發(fā)號令“readygo”時參加游戲的孩子開始吹動乒乓球,每組誰第一個將乒乓球從第一個盤子吹入第三個盤子為或獲勝者。

備注:為了快速把兵乓球運(yùn)到目的地,孩子們胡亂運(yùn)用真氣發(fā)功,面粉被吹得漫天飛舞,整個現(xiàn)場就像是硝煙四起的戰(zhàn)場,緊張而慘烈。有的孩子因發(fā)力過度,一不小心走火入魔,就變成了可愛的白胡子老爺爺。

流程:

1、本活動每次需12人參加,每6人一組分成兩組

2、準(zhǔn)備一些青棗、兩個面盆、兩張長桌、兩只杯子)

3、每6人一組,每人從水盆里咬住一個棗子,然后放到一個杯子里就算是完成。

活動五:trick-or-treating(10分鐘)

流程:由主持人告知孩子們trick-or-treating來歷及玩法,聲明規(guī)則。事先先將糖果發(fā)給本中心工作人員,由主持人帶領(lǐng)孩子們組成小隊(duì)向工作人員邊喊“trick-or-treating”邊要糖。

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