總結(jié)是對自己所做事情的一個交代，也是對自己的一個檢視。總結(jié)的內(nèi)容應(yīng)該緊密圍繞主題展開，不要過多涉及與主題無關(guān)的內(nèi)容。這些總結(jié)范文精心組織和排版，給讀者帶來了良好的閱讀體驗。
人鴉讀書心得篇一
‘你去當(dāng)烏鴉，我來當(dāng)兒童!’盡管《人鴉》情節(jié)讓人入迷，盡管夏瑞克愛心使我感動，盡管夏瑞克有很多值得我學(xué)習(xí)的地方?？晌也幌胂袢鹣牡履菢幼兂蔀貘f啊!烏鴉又黑又丑，‘呱呱’叫聲太難聽，象征著死亡和不幸!如果是我，就要變花仙子!她美麗善良，能在花叢中飛來飛，能飛到極小東西中去，還有著一根萬能的魔杖。
我會像爺爺那樣成為一個育種家，把花粉傳到稻子的花上，育成高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的新稻種!把花粉從牡丹傳到茶花上去，育成四季都能開花的茶花牡丹!把花粉從蘭花傳到郁金香上，育成色香都美的郁金蝴蝶蘭!
我的魔杖一指，就能鉆進二氧化碳co2的分子中，把碳c拉出來制造金剛石!把氧氣o2拉出來使空氣更加清新!在改變co2分子的過程，讓原子能釋放出來。這不是拯救了人類的生態(tài)與能源危機嗎!
人鴉讀書心得篇二
最近我讀了一本叫《人鴉》的書，光書名就夠特別了吧?人?鴉?到底是人還是鴉呢?帶著強烈的好奇和疑問，我一口氣讀完了這本書。
這本書主要講：有一天，滿頭金發(fā)的男孩瑞夏德坐在榛子樹叢旁的草地上，突然一只黑烏鴉來到瑞夏德的面前說：“我就是你，你就是我。”瑞夏德不知道只烏鴉說的是什么，就問它干什么，過了一會兒瑞夏德知道這只烏鴉是想跟它交換身份，又知道在烏鴉群中是沒有口算題的，便答應(yīng)了。那只烏鴉念了一段咒語便變成了瑞夏德，而瑞夏德則變成了烏鴉。從此，便開始了他全新的旅程。經(jīng)歷了許多次冒險，最終瑞夏德在烏鴉朋友的幫助下，回到了自己，并且他還懂得了過去不懂的道理。
瑞夏德本來以為變成了烏鴉，可以不用再做討厭的數(shù)學(xué)題，可以自由自在地享受全新的生活，但他的烏鴉之旅卻讓他越來越懷念做人的生活，他內(nèi)心深處一直有一個聲音：總有一天，我會重新飛回家去，和朗多爾夫重換角色，變回我自己?？傆幸惶?
讀完這本書，我明白了人生的道路不可能是一帆風(fēng)順的，從中你可能會遇到很多困難，但你必須學(xué)會堅持，堅持就是勝利。
人鴉讀書心得篇三
這個暑假我在家讀了《人鴉》這本書，學(xué)到了很多東西。
這本書講的是有一個小男孩叫瑞夏德，有一天一只烏鴉說我們兩個交換身體吧，他因為不想上學(xué)就答應(yīng)了烏鴉。但是他發(fā)現(xiàn)做一只烏鴉也需要學(xué)習(xí)很多東西，他克服了很多困難，學(xué)會飛行，學(xué)會找食物，救了羅高……終于獲得了鴉群的認可，當(dāng)一只烏鴉也并不輕松。最后他在白烏鴉的幫助下終于又變回了人。
讀這個故事我懂得了，不論做什么都不輕松，都要學(xué)習(xí)很多東西。所以我們不管做什么事情都要努力做好，堅持把每一件事做好。
人鴉讀書心得篇四
我讀了《人鴉》，這本書，知道了很多飛的知識。他主要講了烏鴉和瑞夏德互換了角色，使瑞夏德懂了很多飛的知識和道理。我印象最深的是烏鴉群里的頭領(lǐng)羅高被獵人打傷了手臂，瑞夏德奮不顧身地去救他，并把它送進醫(yī)院里。
我們要學(xué)習(xí)瑞夏德不怕困難，不離不棄的精神，更知道團結(jié)不僅僅是人類需要的一種品德，在烏鴉群中也十分重要！
人鴉讀書心得篇五
最近，我讀了《人鴉》這本書，它讓我受益匪淺。
一天一只烏鴉落到有著滿頭金發(fā)的男孩瑞夏德身旁呱呱叫：“我就是你，你就是我?！碑?dāng)男孩問了半天才知道烏鴉是想和他變換角色，并且烏鴉的生活中沒有算術(shù)題后他同意了。碩大的烏鴉念動咒語，“飛上高空，箭一般俯沖，天地之間任從容。用你的'翅膀擔(dān)負起黑夜吧，你去做烏鴉，我去當(dāng)兒童！”滿頭金發(fā)、一鼻頭雀斑的小男孩瑞夏德身子一抖變成了烏鴉。
他在烏鴉世界里成了故事大王，也成了分辨稻草人的專家。他很善良，大隊長羅高被打中翅膀奄奄一息，它找來獸醫(yī)；蝴蝶被蜘蛛網(wǎng)纏住后，它又救了蝴蝶；小鳥掉下了窩，是它帶小鳥回家……作為鴉中的人，人中的鴉，人鴉不斷變換視角觀察世界。后來，在白烏鴉的幫助下他又變回了自己。
我從這本書中，明白了很多道理：任何事都不是一帆風(fēng)順的，任何地方都會有困難和不如意，但只要你自信、堅定、堅持，就沒有做不成的事，包括你一生最大的夢想。
人鴉讀書心得篇六
今天，我終于讀完了《人鴉》這本書，心情久久不能平靜。
《人鴉》的作者是奧地利著名兒童文學(xué)女作家埃迪特·施萊伯爾——維克。講述一個很普通的日子，德國男孩瑞夏德獨自坐在榛子樹樹叢旁的草地上胡思亂想，一只叫朗多爾夫的烏鴉飛落在他身旁，呱呱地對他說：“我就是你，你就是我!”然后它豎起羽毛，原地轉(zhuǎn)了三圈，念了一段詩一般的咒語：“飛上高空，箭一般俯沖，天地之間任從容。用你的翅膀負擔(dān)起黑夜吧，你去做烏鴉，我來當(dāng)兒童!”呵呵，瑞夏德竟然就此變成了一只烏鴉，他的羽毛閃爍著黑色金屬般動人的光澤。作為鴉中的人、人中的.鴉，人鴉不斷變換視角觀察世界，在經(jīng)歷無數(shù)次的冒險之后，他又走上了一條回歸自我的道路。
讀完了這本書，我感悟到了：不論是人也好，烏鴉也好，不要因為自己的身份而感到自卑，不要像瑞夏德一樣，他認為做烏鴉會自由自在，而他做了烏鴉后卻遇到了種.種困難，最后還是做回了自己。我們一定要珍惜現(xiàn)在的每時每刻，我們生在二十一世紀是幸運的，每天都吃飽穿暖，很幸福。所以，不要看別人比你好，要看自己都有什么。
人鴉讀書心得篇七
《人鴉》這本書講的是：有一天，一只烏鴉飛到一個叫瑞夏德的男孩面前，張嘴呱呱叫到：“我就是你，你就是我?！比缓竽盍艘欢纹婀值闹湔Z詩，與瑞夏德互換了身份。變成了烏鴉的瑞夏德被帶入鴉群后，開始了一段奇特的歷險：見到鳥人、小矮人……最后在朋友們的幫助下變了回來。
我覺得瑞夏德在沒有變成烏鴉前，是一個不愛學(xué)習(xí)，整天無所事事的小男孩。但他進入鴉群后，在鴉群的嚴格管理下，經(jīng)過了許多艱難險阻，終于成為了一個富有愛心、堅強、責(zé)任心和為朋友而不顧一切的人。他在森林里救了一只蝴蝶，可蝴蝶卻連一聲謝謝也沒說，他的朋友很生氣，他卻覺得沒關(guān)系……，這說明瑞夏德還是一個幫助他人，不索回報的人。有一次大頭領(lǐng)被獵人打中，瑞夏德不顧自己的危險，沖上去用草蓋住了大頭領(lǐng)，還把他送到了寵物醫(yī)院，而且在首領(lǐng)康復(fù)的`7天里，他卻背上了將頭領(lǐng)出賣給人類的罪名。并且在頭領(lǐng)回到鴉群的時候，也沒有把烏鴉們冤枉他的事告訴它，這又說明瑞夏德十分的寬宏大量。
《人鴉》這本書使我受益匪淺，同時也為瑞夏德的改變而感到高興。
人鴉讀書心得篇八
人鴉，是近年來備受矚目的一部文學(xué)作品。這部小說以其獨特的文風(fēng)和思想深度，引起了廣大讀者的強烈共鳴。通過對人性的深入剖析和對社會問題的深思熟慮，小說成功地揭示了現(xiàn)代社會中的人性陰暗面和偽善虛偽的社會面貌。在我閱讀這部作品的過程中，我深刻感受到了人鴉給我們帶來的震撼和思考。
首先，人鴉通過對人性的深入剖析，讓我對人性的復(fù)雜性有了更深刻的理解。小說中的人物形象鮮明生動，每個角色都有著自己獨特的人性特征。作者通過精細的描寫，展現(xiàn)了人性中的善良、丑惡、懦弱、傲慢等方面。主人公劉大江的經(jīng)歷更是讓我深感人性的矛盾和復(fù)雜。他既有著正義感和善良的一面，又不可避免地受到現(xiàn)實的不公與荒謬所束縛。這種對人性的深入刻畫讓我明白，人性是多面性的，我們無法簡單地用好與壞來定義一個人。在現(xiàn)實生活中，每個人都有著不同的境遇和處境，我們要學(xué)會理解和寬容。
其次，小說通過對社會問題的深思熟慮，有力地揭示了現(xiàn)代社會中的偽善虛偽的一面。作為一位生活在大城市的年輕人，我深刻感受到了現(xiàn)代社會中的功利主義和利益至上的氛圍。小說中劉大江被上級領(lǐng)導(dǎo)指示去索要回扣，親身經(jīng)歷了這種虛偽的社會現(xiàn)象。作者通過對這種現(xiàn)象的揭露，讓我明白了追求利益和權(quán)力的背后往往隱藏著無盡的偽善和不公。我們身處的社會需要更多關(guān)注真善美，而不是只追求名利利益。
此外，小說還通過對現(xiàn)代家庭關(guān)系和婚姻問題的揭示，給我留下了深刻的印象。曉風(fēng)在小說中是一個充滿善良和毅力的女性，她的丈夫小四卻是一個自私、冷漠的人。這種家庭關(guān)系的變異和婚姻的困境讓我想起了現(xiàn)實中的許多家庭，尤其是一些婚姻中的女性所面臨的現(xiàn)實。小說通過對這種家庭問題的揭示，讓我更加關(guān)注家庭關(guān)系的健全和婚姻平等的重要性。家庭是我們最親密的社會單位，我們應(yīng)該以真誠、寬容和平等的心態(tài)對待家庭成員。
最后，人鴉給人以啟迪和思考。小說中劉大江和曉風(fēng)都是被現(xiàn)實所擠壓的普通人，他們在社會中所經(jīng)歷的各種困境和壓力，讓我思考了什么才是真正的人生價值。是追求利益名利的虛榮，還是保持內(nèi)心的善良和堅守自己的價值觀？小說通過對這個問題的思考，讓我更加關(guān)注內(nèi)心的真實感受和對他人的關(guān)懷。人鴉告訴我們，現(xiàn)實中的困境并不可怕，關(guān)鍵是要保持積極樂觀的態(tài)度，堅守自己的信念。
總之，《人鴉》這本小說通過對人性的深入剖析和對社會問題的深思熟慮，給我們帶來了深刻的啟示。通過這部作品，我深刻理解了人性的復(fù)雜性，明白了現(xiàn)代社會中的偽善虛偽的一面，關(guān)注了家庭關(guān)系和婚姻問題的重要性，感受到了人生價值的真正意義。這部小說不僅是文學(xué)創(chuàng)作的杰作，更是對現(xiàn)代社會的深刻思考和對讀者的深情教育。我相信，在今后的人生中，我會將這些思考和體會融入到自己的生活中，做一個真誠、寬容、善良的人。
人鴉讀書心得篇九
《人鴉》是中國當(dāng)代作家韓松所著的一部小說，通過在大都市背景下講述一個普通人物的故事，展示了現(xiàn)代社會中人與人之間復(fù)雜的關(guān)系以及對自己內(nèi)心的探索。讀完這部小說，我深深地感受到了現(xiàn)實主義文學(xué)的魅力和思考了現(xiàn)代人的處境。
首先，小說塑造了一個充滿普遍性的主人公形象。小說的主人公程琳并不是什么特立獨行的人物，他是一個普通的上班族，過著平凡的生活。然而，正是這樣的普通人物讓讀者更容易代入，感同身受。程琳的內(nèi)心矛盾、對生活的焦慮和迷茫，無不反映出現(xiàn)代人普遍性的心理狀態(tài)。通過程琳的故事，我看到了自己和周圍人的影子，感受到了我們都面臨的困惑和掙扎。
其次，小說描繪了現(xiàn)代社會中人際關(guān)系的復(fù)雜性。在大都市中生活的程琳常常感到孤獨和無助，身邊的人們表面上禮貌周到，實則疏離冷漠。作者通過程琳與他人交往的描寫，展示了現(xiàn)代社會中人際關(guān)系的冷漠和失落。例如，在他與同事之間的關(guān)系中，程琳常常感到被邊緣化和忽視。這種狀況無疑是許多人在職場和社交中所面臨的現(xiàn)實。小說通過描寫程琳的困境和痛苦，引起了我對現(xiàn)代人際關(guān)系問題的思考和詢問。
第三，小說揭示了現(xiàn)代人對內(nèi)心的探索。程琳在獨自漫步街頭的時候，常常思考生活的意義和自己的處境。他思考著如何克服困境，追求自己的價值和意義。這種內(nèi)心的探索，不僅僅是程琳一個人的經(jīng)歷，更是現(xiàn)代人普遍的追求。小說通過程琳的故事，激發(fā)了我對自己的內(nèi)心世界以及對生活的思考，并鼓勵我去勇敢面對和追尋內(nèi)心的真正渴望。
第四，小說深刻地揭示了現(xiàn)代社會中的人性問題。通過程琳在工作中遭受的種種不公和傷害，小說對人性的黑暗和丑陋進行了揭示。人性的自私和利己主義在小說中得以真實地展現(xiàn)，使我對社會的不公和道德的缺失有了更深刻的認識。小說對人性的真實描寫讓我不僅對他人更有理解和寬容，更促使我反思自己的行為和價值觀。
最后，小說給予我們啟示和鼓勵。正如小說中程琳在經(jīng)歷困境后選擇了不屈服和放棄，我覺得在現(xiàn)實生活中，我們也應(yīng)該像程琳一樣，勇敢追求自己的夢想和內(nèi)心的追求。面對生活中的困難和挫折，我們應(yīng)該堅持并尋找屬于自己的價值和意義，去追求真正的快樂和滿足。
總而言之，《人鴉》給予了我對現(xiàn)實主義文學(xué)的新認識和思索。通過揭示現(xiàn)代社會中人際關(guān)系的復(fù)雜性、人性的丑陋和對內(nèi)心的探索，小說引發(fā)了我對現(xiàn)代人的處境和社會問題的關(guān)注。它讓我更加深刻地認識到作為現(xiàn)代人的困難和掙扎，從而激勵我去面對這些問題并勇敢追求自己的人生價值。
人鴉讀書心得篇十
近日，在國內(nèi)文學(xué)界炙手可熱的一本小說《人鴉》成為了熱議的焦點。作為讀者之一，我深深被這本小說所吸引，不禁產(chǎn)生了許多新的思考與體會。接下來，我想借此機會，將我對《人鴉》的心得體會，以五段式的篇章展開。
首先，我認為《人鴉》這本小說非常成功地表達了人與人之間的情感糾葛。小說中的主人公們，雖然只是普通人，但他們的情感卻異常豐富。作者透過細膩的文字，將每一位角色的內(nèi)心世界展現(xiàn)得淋漓盡致。無論是男主角蘇南的內(nèi)心掙扎，還是女主角小雨的堅持與勇敢，抑或是配角們的愛恨情仇，都讓我感受到了人性的復(fù)雜和多樣性。在跟隨著這些角色的成長過程中，我與作者之間建立起了一種親近的情感共鳴。
其次，我驚嘆于小說中刻畫出的社會現(xiàn)實與價值觀的沖突?！度锁f》并不是一本純粹的愛情小說，而是以愛情為線索貫穿起來的現(xiàn)實寫照。小說中所描繪的生活場景，充滿了對社會現(xiàn)象的鞭撻與諷刺，令人不禁感嘆。作者不僅僅是在敘述一個愛情故事，更是在通過小說告訴我們，人與人之間的相互關(guān)系和社會的運轉(zhuǎn)，是如此紛繁復(fù)雜而又亂象叢生的。
第三，我被小說中的故事情節(jié)所深深吸引?！度锁f》以其緊湊的情節(jié)結(jié)構(gòu)，讓我無法放下。每一章的開頭都千頭萬緒，讓人提心吊膽。由于故事情節(jié)曲折且不走尋常路，一直讓我保持著對接下來發(fā)展的期待和好奇。與此同時，小說中的情節(jié)也給予了我很多意想不到的驚喜和震撼，這著實讓我感受到了閱讀時的快樂和滿足。
第四，我深刻體會到了小說中所隱含的內(nèi)外因素與沖突。在《人鴉》這本小說中，無論是主線情節(jié)還是支線情節(jié)，作者都很好地運用了內(nèi)外因素的沖突手法。勢力與情感、責(zé)任與自由、世俗與理想等等種種矛盾縈繞在當(dāng)代人的生活和選擇中，讓我對生活有了更深層次的思考。同時，這些復(fù)雜的沖突也是小說中各種角色的塑造的重要因素，使得他們的形象更加立體和豐滿。
最后，我被《人鴉》中那種探索人生意義的追問所觸動。在這本小說中，人物的心靈之旅滲透在每一個角落。他們對生活的思考、迷茫和追求，都在無形中引發(fā)了我對自己生活的思考和反省。小說中人物的成長和故事的發(fā)展使我從中得到了一些關(guān)于生活的啟示與思考，讓我感受到了生活的無常與滄桑，也為自己的生活帶來了新的精神力量。
《人鴉》是一本讓我深感震撼與思索的小說，作者以其獨特的寫作手法和精準的觀察力，將一個普通人的故事編織成了一張扣人心弦的人性畫卷。在閱讀《人鴉》的過程中，我被小說中的人物與故事情節(jié)震撼到，同時也對自己的人生與對人性有了更深的思考和體會。通過讀這本小說，我認識到人生的復(fù)雜與艱難，也體驗到了生活的美好與珍貴。總的來說，讀《人鴉》是一次有意義的閱讀體驗，我相信這本小說將會引領(lǐng)更多讀者思考人生的真諦。
人鴉讀書心得篇十一
有一本書叫《人鴉》。
“人鴉”？題目就很吸引人。是人變的鴉，還是鴉變的人？
哈，都是！故事是這樣的：一個叫瑞夏德的小男孩偶爾的機會和一只烏鴉掉了個個，他變成了一只烏鴉。一開始，瑞夏德在烏鴉群里不受歡迎，但他給大家講故事，教大家辨別稻草人，還救了頭領(lǐng)羅高的命，漸漸地大家都很佩服他，瑞夏德成了烏鴉群里不可缺少的一員。但是，瑞夏德想家了，他在白烏鴉的幫助下，終于變回了原來的自己。
書中有一句話：誰改變了自己，誰就改變了世界。瑞夏德就是這樣，他一直努力改變自己，讓自己變得更優(yōu)秀，于是受到了整個烏鴉群的歡迎。
我還從書中讀到了自信。烏鴉瑞夏德迷失方向的時候，首領(lǐng)羅高告訴他，要有自信，只要順著自己嘴巴的方向朝前飛，就能到自己想去的地方。瑞夏德照著做了，找回自信，終于回到了家。
這本書還給我一個啟發(fā)。烏鴉瑞夏德因為會講故事，受到了烏鴉的歡迎。可見，會講故事的人到哪兒都會受歡迎。我也要學(xué)會編故事、講故事。
最后再教大家烏鴉變成人的咒語詩——
飛向天空，
箭一般俯沖，
天地之間任從容。
用你的翅膀擔(dān)負起黑夜吧，
你去做烏鴉，
我來當(dāng)兒童！
人鴉讀書心得篇十二
人鴉(英文名"Raven")是一款喜聞樂見的投資類手機應(yīng)用，其通過模擬股票交易讓玩家了解投資的基本規(guī)律，同時也為用戶提供了一種更加輕松、愉悅的學(xué)習(xí)投資的方式。作為一名使用人鴉長達一年的用戶，我深深體會到人鴉給我?guī)淼姆N種好處。下面就讓我介紹一下我對人鴉的心得體會。
首先，人鴉讓我明白了投資的基本常識和規(guī)則。通過在人鴉上購買股票、賣出股票等各種投資操作，我深感股票市場的變幻莫測。每一次交易，都需要我對股票市場的變化有所了解，才能做出最合適的決策。我的頭腦和眼界也由此開拓，并且學(xué)到了許多金融投資方面的知識，比如股票的基本表現(xiàn)形勢、股票指數(shù)等等。
其次，人鴉讓我感受到了投資過程中的風(fēng)險和挑戰(zhàn)。當(dāng)我在人鴉上購買了一只股票，但它卻不斷下跌的時候，我必須勇于面對它并做出正確的抉擇。這種風(fēng)險和壓力雖然只是模擬的，但也讓我更加清楚了理性投資和情感投資的區(qū)別。通過在人鴉上測一次，在真實的股票市場上也更加敢于冒險，但同時也注重風(fēng)險控制及時止損。
第三，人鴉讓我深感投資的快樂和成就感。每一次的投資成功，都為我?guī)砹藷o限的喜悅與成就感。這些成功其實來自于自己對市場變化的敏銳感覺和正確的決策，同時也是對自己分析股票趨勢、掌握市場機會能力的一次鍛煉和提高。
第四，人鴉讓我堅信“時間就是硬通貨”的投資真理。在人鴉上和真實的股票市場上，我們所面對的風(fēng)險和機遇都是時而顯現(xiàn)的。所以，我們必須抓住時機，始終保有一個好的心態(tài)，特別是在市場不斷波動下不斷進行比較確信的投資動作。
最后，人鴉中的社區(qū)也給我?guī)砹嗽S多樂趣和幫助。在人鴉社區(qū)中，我可以與其他投資者交流經(jīng)驗，分享策略及交流市場心得，在交流中獲取別人的啟發(fā)和提升。這樣的分享交流不僅可以幫助我們更好地投資，而且還能增進人際關(guān)系和集體智慧的創(chuàng)造力。
總之，人鴉這款應(yīng)用有許多優(yōu)點，這是我作為一名長期用戶的細心觀察和體驗之結(jié)果。在我通過這款應(yīng)用學(xué)習(xí)投資知識的同時，也從這里獲取了許多快樂和成就。我相信，在不斷地學(xué)習(xí)與實踐中，我會越來越懂得達到成功投資的秘訣，給自己創(chuàng)造財富的機會。
人鴉讀書心得篇十三
第一段：引言（200字）。
讀書是人類文明進步的源泉，它不僅能夠豐富我們的知識和視野，還能夠提升我們的修養(yǎng)和智慧。在我參加大學(xué)期間，我深深體會到閱讀對個人成長的重要性。通過與各類書籍的親密接觸，我漸漸明白了讀書的真諦，也積累了一些讀書心得和體會。
第二段：閱讀的力量（200字）。
閱讀的力量是巨大的，它可以給人以啟迪和力量，構(gòu)筑一個更加完善的自我。在閱讀的過程中，我體驗到了讀書對我的影響。正如法國作家伏爾泰所說：“我每天讀書三小時，其余時間則勞動?！弊x書不僅可以滿足個人的求知欲望，還可以提高個人的思辨能力和批判思維。通過不同領(lǐng)域的書籍，我學(xué)到了很多關(guān)于人類歷史、哲學(xué)、科學(xué)和文化的知識。這些知識不僅豐富了我的視野，也培養(yǎng)了我虛心和善于思考的品質(zhì)。
第三段：閱讀的價值（200字）。
閱讀有著深遠的價值，它可以改變?nèi)说拿\和價值觀。通過閱讀，我認識到了追求真理、美善和完美的重要性，也明白了自身的困境和不足。讀書讓我更加理解了自己的夢想和追求，也啟發(fā)了我的人生態(tài)度和價值觀。在閱讀經(jīng)典名著時，我往往能感受到偉大思想家的智慧和見解，這激發(fā)了我追尋真理和追求卓越的精神。
第四段：讀書的技巧（200字）。
閱讀是一門技巧，通過學(xué)習(xí)和實踐，我們可以提高自己的閱讀效率和閱讀質(zhì)量。首先，我們應(yīng)該有明確的目標，并選擇適合自己的書籍。讀書要有興趣，在興趣的驅(qū)動下，我們才能更好地投入其中。其次，我們需要培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，例如定期閱讀、記筆記和與他人分享所讀之書。最后，我們要善于總結(jié)思考，將所讀之書的內(nèi)容運用到實際生活中。通過這些技巧的運用，我發(fā)現(xiàn)我的閱讀速度和理解能力都得到了顯著提高。
第五段：對未來的展望（200字）。
讀書給我?guī)砹藷o限的想象和對未來的展望。讀過的書籍留下了許多寶貴的思想和感悟，我希望自己能夠用所學(xué)去創(chuàng)造更加美好和有意義的生活。我想繼續(xù)堅持閱讀，不斷擴大自己的閱讀領(lǐng)域，并將所得到的知識運用到實際生活中。我希望能夠通過讀書獲得更多的啟示和靈感，成為一個對社會有用、對他人有益的人。
總結(jié)：
通過讀書，我明白了讀書的力量和價值，也掌握了一些閱讀技巧。閱讀給我啟發(fā)和希望，給我提供了改變自己和世界的機會。希望我能夠積極投身于讀書之中，不斷完善自我，追求真理和卓越。我相信，通過閱讀，我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生目標，并為這個社會和這個世界做出自己的貢獻。
人鴉讀書心得篇十四
“飛上天空，箭一般俯沖，天地之間任從容。用你的翅膀擔(dān)負起黑夜吧，你去做烏鴉，我來當(dāng)兒童！”碩大的烏鴉念動這首古怪的咒語，竟把滿頭金發(fā)，一鼻頭雀斑的小男孩瑞夏德身子一抖變成了烏鴉。于是，奇妙的故事開始了。
瑞夏德和烏鴉變換了角色后，又被保安烏鴉拉爾夫和魯?shù)蠋У搅肆_高的鴉群。鴉群里的烏鴉有的會站崗放哨，有的會尋找食物，有的善觀星相，瑞夏德會編故事和疊紙飛機，他給大家講了一個當(dāng)烏鴉還是彩色羽毛時代的故事，被羅高評為故事能手。所以，不論是在人類還是在動物界都要有些本領(lǐng)，這樣才能有他施展的空間，才能被大家接受。
它們捕食時，大頭領(lǐng)羅高被槍彈打中，瑞夏德用聰明才智叫來了寵物醫(yī)生，給了羅高很好的治療，七天后羅高恢復(fù)了健康，回到了快樂的鴉群。他們還從狡猾的狐貍手里救回了小矮人，并參加了他們舉行的宴會。從此以后瑞夏德的地位也因此提高，受到大家的尊敬。所以要做一些力所能及的事情，有付出就有回報，不能只去索取。
總之，這是一本好書，值得大家去一讀的好書。
人鴉讀書心得篇十五
我讀了一本叫《人鴉》的書。這本書主要講的是：一只烏鴉念了咒語，就讓滿頭金發(fā)，一鼻子雀斑的小男孩瑞夏德變成了烏鴉。因為瑞夏德討厭讀書，就和烏鴉朗多爾夫交換了身份，本以為無憂無慮，但他很快發(fā)現(xiàn)，無論是誰都有各自不同的責(zé)任，后來他歷經(jīng)艱險，在白烏鴉——拉姆塞斯朋友的幫助下回歸了自我。
讀完《人鴉》，讓我想到平時媽媽只讓我好好讀書，但我還是埋怨不斷，一次，媽媽也讓我學(xué)書中的夏瑞德和媽媽互換角色，讓我擦家里的地板，洗衣服。我擦了三個房間一個客廳而媽媽卻坐在沙發(fā)上看我的.課本，做我平時做的習(xí)題，我對媽媽說：“這樣的習(xí)題難做吧，書難背吧，”媽媽說：“你好好干，我還行。”我說：“沒事，我行，干活沒腦力勞動累?！笨筛芍芍筒恍辛耍匆路臅r候把水濺得到處都是。衣服還沒洗好。我的衣服倒全濕了。我的天哪！媽媽做的家務(wù)也不好干哪。
媽媽不光要干家務(wù)還要輔導(dǎo)我作業(yè)，而我只要單一的讀書，我還不讓媽媽省心，通過互換我懂得：無論是誰都有各自不同的責(zé)任，每種角色都有各自的責(zé)任和樂趣。我知道了當(dāng)媽媽是多么不容易啊，以后要少給她添麻煩，自覺讀書學(xué)習(xí)。
人鴉讀書心得篇十六
我讀了《未來的學(xué)校》這篇科學(xué)幻想文章，感到很好，很新鮮。
文章主要講述了作者的母校十年以后的樣子。學(xué)校變得很有趣，有新、大、奇三個特點。新是教學(xué)大樓全是用塑料建造的。大是操場很大很大、奇是操場全部都在樓頂上。四周都是柳樹和花叢。萬紫千紅，美麗極了。人工湖里有金魚在游玩，青蛙在嬉戲。好一派美麗的景色啊!。教室里老師通過電視給學(xué)生講課，而且，每個學(xué)生面前都有一臺電子計算機。
讀完文章，我好像也看到我的母校----東風(fēng)小學(xué)未來的樣子，那個時代的小學(xué)生該多么幸福啊!不過根據(jù)我們學(xué)校的實際情況，我又幻想增加電子圍墻，它會發(fā)射一種電磁波，阻擋人們翻越，可以保證學(xué)校的安全。我還幻想學(xué)校設(shè)立步行電梯，可以把你帶到學(xué)校的任何地方。還有一點建議，就是老師光通過電視教學(xué)效果不會太好，缺少老師和學(xué)生互動環(huán)節(jié)。怎么改進呢?就是在每個同學(xué)的電子計算機上加裝一臺視頻器，老師能隨時隨地看到學(xué)生的一舉一動，而且，如果有分違犯紀律的現(xiàn)象，視頻器會立刻發(fā)出警報。
我們的未來是多么令人向往啊!
讀了《背起病母上大學(xué)》這篇文章，我的心久久不能平靜。我捧著文章看了一遍又一遍，我被母子間那份深深的情誼所吸引，所感動。
母親在六年前患上尿毒癥，為治病花光了所有的積蓄，父親不堪忍受，離家出走。幸福美滿的家庭頃刻間剩下母子二人相依為命。當(dāng)年九月，兒子以優(yōu)異的成績考上大學(xué)。十九歲的兒子背起母親一起上大學(xué)，并向母親說：“等我畢業(yè)了，我把我的腎割給您，您含辛茹苦地把我養(yǎng)大，我自然要力所能及地回報?！?/p>
讀到這里，我被深深地感動了。我佩服劉霆，佩服他對病母的深情?？忌洗髮W(xué)后，為了更好地照顧母親，他毅然選擇了將母親背向?qū)W校里，帶著母親上大學(xué)，并且對母親和大家承諾：畢業(yè)以后將腎割給含辛茹苦地供養(yǎng)他的母親。
我佩服，佩服他堅定的信念。生活上的困難威脅著母子。如此貧窮的家庭怎能供一個大學(xué)生。如果是其他人，早已放棄了學(xué)業(yè)?？墒菂s沒有，沒有因為困難而放棄學(xué)業(yè)和理想。
想想，比比我自己，我慚愧得很。我雖然沒有那樣悲慘的命運和生活環(huán)境，但卻從來不知道珍惜，只知道在父母的翅膀下生活。今天我明白了，這是一種依賴行為，是沒有堅強意志的表現(xiàn)。
讀了《背起病母上大學(xué)》，我被母子之間的親情所折服。我要以為榜樣，頑強地學(xué)習(xí)，照顧好父母，不讓父母受到任何的傷害。
人鴉讀書心得篇十七
上次我在書店，我買了一本《青年近衛(wèi)軍》，讓我回味無窮。
《青年近衛(wèi)軍》的主要內(nèi)容是：1942年7月，德軍進攻伏多希洛夫格勒，那里的居民開始撤退，包括青年。在這時，一個叫謝遼薩。邱列寧的青年一把火燒了德軍司令部。這時一個叫劉勃卡的女孩想把青年們組織起來，成立一個叫青年近衛(wèi)軍的組織。在組織下，他們一次又一次出色地完成任務(wù)，但最終全部英勇就義。
看了這本書，你一定能感受到蘇聯(lián)青年的英勇。劉勃卡臨時前都不肯跪下;奧列格被打斷右手叫都不叫一聲;謝遼薩被用通條戳進傷口叫都不叫。
同時，我又感受到了德軍的殘忍。他們將青年近衛(wèi)軍的隊員扔進水井里，又推下2輛煤車，將其活埋;將隊員和黨員，綁在燒得火紅的凳子上。為了不讓他們逃跑，打斷他們的雙手。用通條插進傷口。真是殘忍至極。
但是，青年近衛(wèi)軍又那么多次出色地完成任務(wù)。謝遼薩單人竟敢火燒德軍的司令部。他們夜里襲擊監(jiān)獄。完美的襲擊了驅(qū)趕牛群的德軍。
哎，戰(zhàn)爭，希望快點消失。
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