計劃是指在一定的時間范圍內(nèi)，為了達(dá)到某個目標(biāo)而制定的行動方案和安排。一個好的計劃應(yīng)該考慮到可能出現(xiàn)的障礙和挑戰(zhàn)，并有應(yīng)對措施。相信以下范文的經(jīng)驗和建議，能幫助你更好地制定自己的計劃。
學(xué)校政治思想工作學(xué)習(xí)計劃篇一
本年度我校的`校本研修工作將按照上級研修部門的工作要求，以加快學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展為目標(biāo)，緊緊圍繞“打造高質(zhì)量課堂，提升教師教育教學(xué)能力”這一主題，堅持“育德為先、能力為本，突出骨干、面向全員，均衡發(fā)展”的原則，開展多種形式的基于崗位、基于課堂、基于問題、基于教師發(fā)展需求的教師培訓(xùn)與崗位練兵活動，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。
本年度的校本培訓(xùn)工作繼續(xù)采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式進(jìn)行。
1.教師的自學(xué)內(nèi)容包括：本學(xué)科的課標(biāo)、教材、教法，與本學(xué)科相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)信息和學(xué)刊中的相關(guān)論述等。
2.集中學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是教育學(xué)、心理學(xué)的通識培訓(xùn)，名優(yōu)教師錄像課，講座視頻等。
3.培訓(xùn)成果以“講述我的教育故事”形式呈現(xiàn)。要求全體教師以教育學(xué)和心理學(xué)為理論支撐，選取自己在教育、教學(xué)工作中的典型案例，撰寫一篇教育或教學(xué)案例。學(xué)校經(jīng)過評選后，組織教師進(jìn)行交流并編輯成本校的年度《教育教學(xué)案例集》。
4.組織教師參加省、市教研部門組織的各類培訓(xùn)活動，使我校教師及時掌握最先進(jìn)的教育理念和教育改革最前沿成果，掌握最新的教育技術(shù)和教學(xué)方法。
(二)開展校本教研活動。
1.本年度我校的教研主題是“打造高質(zhì)量課堂”。按照這一主題，分別確立了各學(xué)科提升課堂教學(xué)質(zhì)量的教研重點：數(shù)學(xué)學(xué)科“小學(xué)數(shù)學(xué)基本思想和基本活動經(jīng)驗的主要教學(xué)策略”，語文學(xué)科“語文閱讀教學(xué)策略”，科任學(xué)科“不同課型教學(xué)策略”。
2.教研活動主要采取常態(tài)教研、主題教研、區(qū)域教研三種形式進(jìn)行。
常態(tài)教研：聽常態(tài)課，認(rèn)真做好課后的評課、議課、研課和教研成果的積累工作。
主題教研：舉辦全體任課教師的“朝陽小學(xué)第七屆陽光杯賽課”活動，在此基礎(chǔ)上推出名師引領(lǐng)課。
區(qū)域教研：本年度我校要主辦一次區(qū)域教研活動，協(xié)辦一次區(qū)域教研活動，還組織本校教師積極參加合作體學(xué)校舉辦的各學(xué)科的教學(xué)研究活動。
通過以上三種形式的教研活動，為我校教師提供展示、交流、學(xué)習(xí)的平臺，進(jìn)一步強化我校教師的課堂教學(xué)策略意識、課堂教學(xué)有效意識和課堂教學(xué)的成果意識，以此促進(jìn)我校教師的課堂教學(xué)水平發(fā)展，推動教學(xué)質(zhì)量的提升。
(三)發(fā)揮名優(yōu)教師的示范引領(lǐng)作用。
1.建立起(20xx—20xx年度)市級骨干教師、教學(xué)能手，管理考核檔案。按照“骨干(能手)教師承諾書”的要求，給他們下任務(wù)、加擔(dān)子，讓他們在校本教研、區(qū)域教研、市級教研活動中承擔(dān)相應(yīng)的教研任務(wù)，充分發(fā)揮出名優(yōu)(骨干)教師的引領(lǐng)、示范作用。
2.利用學(xué)校網(wǎng)站、教師博客等平臺交流展示名優(yōu)教師的教育智慧、教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)策略與教學(xué)方法的應(yīng)用，使不同層次的教師都有不同程度的提升。
(四)開展崗位練兵活動。
學(xué)校結(jié)合市教研部門的工作計劃，有針對性地組織教師進(jìn)行相關(guān)的技能訓(xùn)練和比賽，通過學(xué)校內(nèi)部的崗位練兵促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
1.朝陽小學(xué)第七屆“陽光杯”賽課活動。
2.教師三筆字比賽。
3.學(xué)科不同課型教學(xué)策略說課賽。
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)負(fù)責(zé)人要按計劃積極組織安排各項研修活動并做好研修過程性材料的積累，全體教師要積極參與到研修活動當(dāng)中。
2.本年度，所有研修活動都將按照學(xué)校的《校本研修工作考核辦法》對教師參加研修情況進(jìn)行登記，并按照研修效果情況進(jìn)行相應(yīng)的考核。
學(xué)校政治思想工作學(xué)習(xí)計劃篇二
學(xué)期之初，科組制定了三年規(guī)劃，對各教師的成長提出了具體要求，特別是從職稱晉級方面做了重要的規(guī)劃?？平M部分老師參加了廣東省的“教育技術(shù)”培訓(xùn)，在培訓(xùn)中相互交流，提升了學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的結(jié)合能力。本學(xué)期周巖老師、黃遠(yuǎn)雄老師積極申報一級職稱的評定，李旭紅老師申報了高級職稱的評定，為科組教師的專業(yè)成長做出了表率，當(dāng)前不少老師都在積極為職稱晉級做準(zhǔn)備。其次，科組的青藍(lán)工程繼續(xù)開展，新老師徒之間互相學(xué)習(xí)，共同提高?？平M內(nèi)的青年教師進(jìn)一步成長，在循環(huán)教學(xué)、第二課堂活動等方面都嶄露頭角。第三，第二課堂活動依據(jù)學(xué)期初制定的計劃正常開展，高一的愛心義賣很成功，學(xué)生興趣度高，效果好。高二的哲學(xué)問辨人生開展較好，對學(xué)生的影響很大。第四，積極走出去，博采眾長，開闊視野。本學(xué)期李小平老師多次參加了市名師工作室的集體研討會，參加了省市高考研討會，與學(xué)科領(lǐng)才近距離接觸，受益匪淺。第五，不斷充實科組建設(shè)的資源，本學(xué)期我們購買了聿懷政治專業(yè)網(wǎng)站、20xx和20xx年全國優(yōu)質(zhì)課競賽實錄，每個老師都刻錄了這些優(yōu)質(zhì)資源。同時我們建立了科組自己的博客，點擊量突破2.2萬，擴大了科組的影響力和知名度。本科組還積極參加?xùn)|莞市政治教研網(wǎng)站的建設(shè)，在共享資源中不斷進(jìn)步。
一學(xué)期來，在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下，全體科組成員共同努力比較順利地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，特別感謝三位備課組長的付出和努力。
學(xué)校政治思想工作學(xué)習(xí)計劃篇三
全國高校思想政治工作會議12月7日至8日在北京召開。中共中央、出席會議并發(fā)表重要講話。他強調(diào)，高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題。要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。(新華社)。
高校歷來是意識形態(tài)工作是前沿，各種文化和思潮碰撞的匯聚點。在當(dāng)今社會轉(zhuǎn)型的新形勢下,各種社會問題幾乎同時呈現(xiàn)出來,帶來了前所未有的文明沖突和文化碰撞,歷史與現(xiàn)實,傳統(tǒng)與現(xiàn)代,本土文化與西方文明多重因素交織在一起,這就可能帶來大學(xué)生政治信仰、理想信念、價值取向等迷茫和模糊現(xiàn)象。
在調(diào)查表明：08級新生中,66%的考生在本科專業(yè)選擇上是由自己決定的,反映了這一代思想上的獨立。約63%的家長對新生獨自到學(xué)校報到是放心的,同時沒有出過遠(yuǎn)門的也是少數(shù)。但是,大多數(shù)現(xiàn)代大學(xué)生是獨生子女,理所當(dāng)然他們有著極為自我,甚至有些自私的生活方式。六對一的寵溺形式導(dǎo)致大學(xué)生有著很強的自我優(yōu)越感,經(jīng)常流露的是唯我獨尊舍我其誰的座右銘。有人很形象地描述,70后是做得很好卻說一般,覺得還沒有做好;80后是做得一般,自己卻覺得很好;90后是還沒有去做就覺得自己最好。大多數(shù)90后習(xí)慣于把自己當(dāng)成中心,其他人一定要圍著自己轉(zhuǎn)而且要按著自己的想法來滿足自己。而且他們不喜歡別人用90后固有的模式來評價自己。我們不需要別人來定義,我們是自己,我們只做自己。我們只能被自己左右。他們過于以自我為中心,相對比較缺乏合作意識和團隊忠誠感,人際關(guān)系應(yīng)對力和心理承受力相對薄弱。這也造成雖然90后渴望思想上的獨立,但不少學(xué)生在生活上對家長依然有較強的依賴性。
針對此情,眼下高校加強思想政治教育是勢在必行,必須把大學(xué)生的思想政治素質(zhì)培養(yǎng)放在首位，切實解決學(xué)生的實際問題,正確對待學(xué)生的合理訴求,培養(yǎng)出德智體全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人,為國家社會主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)。同時，深入學(xué)習(xí)貫徹同志系列重要講話精神，也是做好新形勢下高校思想政治工作的基本前提和重要保障。
學(xué)校政治思想工作學(xué)習(xí)計劃篇四
安全工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育、工作和社會穩(wěn)定的頭等大事，為切實搞好這一工作，特制訂本計劃，以要求同學(xué)們認(rèn)真照做。
一、指導(dǎo)思想。
以區(qū)局教育組織的指導(dǎo)思想為依據(jù)，認(rèn)真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內(nèi)容，努力創(chuàng)建班級安全氛圍。
二、教育內(nèi)容安排：
1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進(jìn)行集中教育，以及做好放學(xué)路隊的管理。
2、防溺水教育，要進(jìn)行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。
3、防觸電的教育，對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識的講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。
4、防食物中毒的教育，邀請醫(yī)生來校進(jìn)行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。
5、防病、防體育運動傷害的教育，重視同學(xué)們身體健康教育，建立個人健康檔案，進(jìn)行一次健康檢查，體育活動應(yīng)重視安全保護(hù)措施，積極做好運動前的準(zhǔn)備操，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。
6、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育、檢查班級的防電設(shè)施，落實專人負(fù)責(zé)，辦理應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。
三、實施措施。
1、加強放學(xué)路隊的管理，每隊路隊設(shè)立路隊長，對該隊進(jìn)行負(fù)責(zé)管理。
2、通過看影碟和課堂講述渠道，增強學(xué)生學(xué)會保護(hù)自我，學(xué)會生存。
3、圍繞消防安全周出好第三期黑板報。教育學(xué)生加強安全防火意識。
4、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造平安校園做到無意外事故發(fā)生。
學(xué)校政治思想工作學(xué)習(xí)計劃篇五
根據(jù)院黨委的要求，為了切實加強和不斷改進(jìn)保衛(wèi)處工作人員的政治理論學(xué)習(xí)質(zhì)量，認(rèn)真抓好思想理論的學(xué)習(xí)，增強保衛(wèi)隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力，落實學(xué)院20**年度政治理論學(xué)習(xí)計劃，真正使政治理論學(xué)習(xí)促進(jìn)處室各項工作的進(jìn)行，圓滿完成學(xué)院今年的各項任務(wù)。按照學(xué)院政治理論學(xué)習(xí)計劃的總體部署，特制訂學(xué)習(xí)計劃：
上半年的理論學(xué)習(xí)，要在20**年學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，大力弘揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，牢牢把握學(xué)院黨委的最新要求，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)和推進(jìn)學(xué)院保衛(wèi)工作，要把學(xué)習(xí)與工作緊密的連接起來，學(xué)習(xí)理論要與推動處室的各項工作緊密結(jié)合，學(xué)以致用，解決工作中存在的困難和問題，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
緊緊圍繞院黨委的理論學(xué)習(xí)安排意見，結(jié)合學(xué)院上半年的中心工作，以及保衛(wèi)處各項工作重點，重點學(xué)習(xí)學(xué)院理論學(xué)習(xí)計劃主題內(nèi)容、學(xué)院各類規(guī)章制度、保衛(wèi)各項工作規(guī)章制度、職責(zé)及相關(guān)的法律法規(guī)等。
)、談(學(xué)習(xí)交流會)等方式。
1、要提高政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的自覺性，要深刻認(rèn)識到，加強理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，對指導(dǎo)各項工作有重大的現(xiàn)實意義。
2、學(xué)習(xí)活動要嚴(yán)格考勤，每次學(xué)習(xí)實行簽到制，因事不能參加學(xué)習(xí)的，必須向處長請假。凡無故不參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的，按處室勞動紀(jì)律處理。
3、每位教職工學(xué)習(xí)時必須做好筆記，處室將于每月末對學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查。
學(xué)校政治思想工作學(xué)習(xí)計劃篇六
學(xué)校要結(jié)合教職工的思想和工作實際，著力在政治學(xué)習(xí)的深度上下功夫，不斷提高教職工的思想政治素質(zhì)，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，為學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展而努力工作。以下是本站小編為你精心整理的關(guān)于20xx年學(xué)校政治思想工作。
的內(nèi)容，希望你喜歡。
以鄧小平理論“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為行動指南，切實抓好思想政治工作。本期我們首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的xx大精神，十一屆全國人大會議精神，全面領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，精神實質(zhì)和根本要求；認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹執(zhí)行新的《義務(wù)教育法》，認(rèn)真學(xué)習(xí)縣局及中心校有關(guān)文件，并認(rèn)真貫徹落實。在此基礎(chǔ)上，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，牢固樹立社會主義榮辱觀，以德治校，依法治校，努力提高我校教師的政治水平，增強廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感。
為了加強我校政治學(xué)習(xí)，提高政治學(xué)習(xí)的質(zhì)量，特擬如下制度：
一、成立以校長楊溶為組長，教導(dǎo)主任嚴(yán)先飛，輔導(dǎo)員葉紅艷為成員的領(lǐng)導(dǎo)組。
二、每周一下午課外活動為集體學(xué)習(xí)時間。
三、堅持按作息時間參加學(xué)習(xí)，不得無故缺席。
四、學(xué)習(xí)時要認(rèn)真聽，積極發(fā)言。
五、鼓勵集體和自學(xué)相結(jié)合。
六、學(xué)習(xí)時必須有簽到簿，討論記錄簿。
為進(jìn)一步加強教職工政治理論素質(zhì)和師德建設(shè)，全面提高我鎮(zhèn)教師教書育人能力，辦人民滿意的教育，結(jié)合教育局有關(guān)文件要求和本鎮(zhèn)實際，特制定我鎮(zhèn)小學(xué)教師政治理論學(xué)習(xí)計劃。
一、指導(dǎo)思想。
以“xx大”和xx屆三中全會精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以深入開展學(xué)習(xí)黨的各項方針政策、教育法規(guī)、師德規(guī)范為內(nèi)容，以積極學(xué)習(xí)和踐行新教師師德規(guī)范及教師禮儀規(guī)范為手段，不斷提升教師政治理論水平和師德水平。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容。
1、“xx大”報告及輔導(dǎo)讀本有關(guān)科學(xué)發(fā)展觀、教育改革的內(nèi)容；
2、新的教師職業(yè)道德規(guī)范；
3、商南縣教師“八條禁令”；
4、商洛地區(qū)教師“十不準(zhǔn)”；
5、陜西省《新義務(wù)教育法》實施辦法；
6、教師法；
7、中小學(xué)保護(hù)條例；
8、未成年人保護(hù)法。
根據(jù)院黨委的要求，為了切實加強和不斷改進(jìn)保衛(wèi)處工作人員的政治理論學(xué)習(xí)質(zhì)量，認(rèn)真抓好思想理論的學(xué)習(xí)，增強保衛(wèi)隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力，落實學(xué)院20xx年度政治理論學(xué)習(xí)計劃，真正使政治理論學(xué)習(xí)促進(jìn)處室各項工作的進(jìn)行，圓滿完成學(xué)院今年的各項任務(wù)。按照學(xué)院政治理論學(xué)習(xí)計劃的總體部署，特制訂學(xué)習(xí)計劃：
一、指導(dǎo)思想。
上半年的理論學(xué)習(xí)，要在20xx年學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，大力弘揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，牢牢把握學(xué)院黨委的最新要求，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)和推進(jìn)學(xué)院保衛(wèi)工作，要把學(xué)習(xí)與工作緊密的連接起來，學(xué)習(xí)理論要與推動處室的各項工作緊密結(jié)合，學(xué)以致用，解決工作中存在的困難和問題，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容。
緊緊圍繞院黨委的理論學(xué)習(xí)安排意見，結(jié)合學(xué)院上半年的中心工作，以及保衛(wèi)處各項工作重點，重點學(xué)習(xí)學(xué)院理論學(xué)習(xí)計劃主題內(nèi)容、學(xué)院各類。
規(guī)章制度。
保衛(wèi)各項工作規(guī)章制度職責(zé)及相關(guān)的法律法規(guī)等。
三、學(xué)習(xí)方式。
為了確保學(xué)習(xí)的時間和質(zhì)量，實行每月集中學(xué)習(xí)二到三次理論，自學(xué)一次的學(xué)習(xí)制度；每次學(xué)習(xí)都指定一人作中心發(fā)言，學(xué)習(xí)時采取讀(書和文件)、聽(學(xué)院指定專題)、寫(。
讀書筆記。
心得體會。
)、談(學(xué)習(xí)交流會)等方式。
四、學(xué)習(xí)要求。
1、要提高政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的自覺性，要深刻認(rèn)識到，加強理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，對指導(dǎo)各項工作有重大的現(xiàn)實意義。
2、學(xué)習(xí)活動要嚴(yán)格考勤，每次學(xué)習(xí)實行簽到制，因事不能參加學(xué)習(xí)的，必須向處長請假。凡無故不參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的，按處室勞動紀(jì)律處理。
3、每位教職工學(xué)習(xí)時必須做好筆記，處室將于每月末對學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查。
學(xué)校政治思想工作學(xué)習(xí)計劃篇七
一、學(xué)生基本情況分析：
本學(xué)期，我擔(dān)任的是一至六年級的音樂教學(xué)，從這一周多給同學(xué)們的上課情況來看,大部分學(xué)生在唱歌的姿勢上，習(xí)慣較好,而且表情也較豐富，能根據(jù)歌曲情緒進(jìn)行表達(dá)，部分班級還能識讀簡單樂譜.還能即興創(chuàng)編同歌曲情緒一致的舞蹈，并參與表演。但在讀譜知識的運用上較弱,咬字,吐字也不夠清晰，特別是男生好勝心強，愛表現(xiàn)自己，常會出現(xiàn)喊歌現(xiàn)象,導(dǎo)致缺乏對聲音美感的正確認(rèn)識，缺乏氣息的支撐。
二、教學(xué)目的要求及重難點。
1、突出音樂學(xué)科的特點，把“五愛”的教育和活潑樂觀情緒，集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育中，使學(xué)生成為“四有”的社會主義接班人和建設(shè)著。
2、啟迪智慧、陶冶、培養(yǎng)審美情趣使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。
3、培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基礎(chǔ)知識和簡單的音樂技能，使學(xué)生具有認(rèn)識簡單樂譜的能力。
4、了解我國各民族民間音樂，培養(yǎng)學(xué)生對祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心，使學(xué)生具有初步的感受音樂，表現(xiàn)音樂的能力.
三、教學(xué)的具體措施與要求。
(一)創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)興趣，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
要想充分發(fā)揮學(xué)生的“主體作用”，挖掘每個學(xué)生的潛能和智慧，教師就要創(chuàng)設(shè)一定的情境，使他們獲得直接的體驗，并激發(fā)其創(chuàng)造的欲望，從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。
1、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入。
黑格爾說過：“音樂是情感的藝術(shù)。”只有使學(xué)生處在形象活潑的音樂氛圍中，才能受到良好的音樂熏陶，達(dá)到最佳的教學(xué)效果。著名教育家杜威也提出：“為了激發(fā)學(xué)生的思維，必須有一個實際的經(jīng)驗情境，作為思維的開始階段?！痹诮虒W(xué)過程中，教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)需要，創(chuàng)設(shè)適于實際的教學(xué)情境，引導(dǎo)不同層次的學(xué)生通過動腦、動口等多種途徑積極參與教學(xué)過程，把學(xué)生帶入情境之中。
2、利用教具，培養(yǎng)興趣。
烏申斯基說：“沒有興趣，被迫進(jìn)行學(xué)習(xí)會扼殺學(xué)生掌握知識的意愿?！敝茖W(xué)家愛因斯坦也曾講過：“興趣是最好的老師”。教學(xué)中如何吸引學(xué)生的注意力，引發(fā)好奇心，這是一門技巧。如：利用美麗的畫面，動聽的歌聲去看、去聽，充分調(diào)動學(xué)生的視覺和聽覺器官，更形象直觀地感受音樂、理解音樂，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，擴大音樂視野。教師隨時抓住學(xué)生的注意力，善于摸索、分析學(xué)生心理，了解學(xué)生的心態(tài)，這樣才能不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。所以，我們在音樂教學(xué)中應(yīng)努力營造音樂氛圍，引導(dǎo)學(xué)生抓住音樂特點，“讀”懂音樂，感受音樂。
學(xué)校政治思想工作學(xué)習(xí)計劃篇八
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真領(lǐng)會《紅山區(qū)教育局20xx年工作要點》中加強推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)的工作重心，學(xué)習(xí)貫徹《關(guān)于深化教學(xué)研究和教學(xué)改革的意見》和《-第二學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計劃》，明確本學(xué)期的工作重點，為全面完成各項工作做好充分準(zhǔn)備。
二、目的要求及重難點。
1、教學(xué)改革，不斷用新課改理念充實頭腦。
2、教學(xué)資源，加強啟發(fā)式教學(xué)研究。
3、豐富多彩的音樂教學(xué)。
4、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。
5、學(xué)生對音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基礎(chǔ)知識和簡單的音樂技能，使學(xué)生具有認(rèn)識簡單樂譜的能力。
6、族民間音樂，培養(yǎng)學(xué)生對祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心，使學(xué)生具有初步的感受音樂，表現(xiàn)音樂的能力。
三、教學(xué)的具體措施與要求。
(一)創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)興趣，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。想充分發(fā)揮學(xué)生的“主體作用”，挖掘每個學(xué)生的潛能和智慧，教師就要創(chuàng)設(shè)一定的情境，使他們獲得直接的體驗，并激發(fā)其創(chuàng)造的欲望，從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。
1、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入。
黑格爾說過：“音樂是情感的藝術(shù)?！敝挥惺箤W(xué)生處在形象活潑的音樂氛圍中，才能受到良好的音樂熏陶，達(dá)到最佳的教學(xué)效果。著名教育家杜威也提出：“為了激發(fā)學(xué)生的思維，必須有一個實際的經(jīng)驗情境，作為思維的開始階段?！痹诮虒W(xué)過程中，教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)需要，創(chuàng)設(shè)適于實際的教學(xué)情境，引導(dǎo)不同層次的學(xué)生通過動腦、動口等多種途徑積極參與教學(xué)過程，把學(xué)生帶入情境之中。低年級學(xué)生好奇心強，注意力容易分散，采用電教媒體創(chuàng)設(shè)情境，直觀形象，極易吸引學(xué)生的注意力。因為電教媒體能產(chǎn)生活躍的動態(tài)畫面，使內(nèi)容更充實、更形象、更生動、更具有吸引力，從而給學(xué)生以思維上的啟迪，觸發(fā)學(xué)生思維的靈感，為學(xué)生插上想象的翅膀，為積極、主動地學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。例如：我在教一年級的歌曲“國旗國旗多美麗”一課時，先用幻燈片祖國的山水，鮮艷的五星紅旗以及許多英雄先烈的革命故事，配上悅耳的音樂，讓學(xué)生欣賞，學(xué)生如身臨其境，感覺到了祖國的山河美，激發(fā)了熱愛祖國的情感。這既是以形象激起學(xué)生的思維活動，體驗到了祖國的壯麗和五星紅旗的革命歷史，產(chǎn)生愛國的激情，同時也是一種對學(xué)生形象思維的訓(xùn)練。導(dǎo)入就是引發(fā)學(xué)生對音樂產(chǎn)生興趣及熱情的導(dǎo)火線，也是學(xué)生體驗音樂和參與音樂活動的第一個重要步驟。
學(xué)校政治思想工作學(xué)習(xí)計劃篇九
為了不斷加強教職工隊伍建設(shè)，提高教職工的政治思想素質(zhì)，根據(jù)教育局黨委2012年工作部署，結(jié)合我校實際，制訂2012年政治思想學(xué)習(xí)計劃：
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)黨的大精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展全局，緊密結(jié)合教職工的思想和工作實際，著力在理論學(xué)習(xí)的深度上下功夫，在解放思想更新觀念上下功夫，在解決學(xué)校發(fā)展中遇到的難點和熱點問題上下功夫，不斷提高教職工的思想政治素質(zhì)，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，為學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展而努力工作。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容。
1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)黨的精神。采取通讀報告原文，收聽、收看音像輔導(dǎo)講座，分章節(jié)學(xué)習(xí)、分專題研討等形式進(jìn)行，幫助教職工理解好、把握好大報告的精神實質(zhì)，深刻領(lǐng)會提出的重大理論觀點、重大戰(zhàn)略思維、重大工作部署和新的要求。
2、學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀》讀本。重點理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和構(gòu)建社會主義和諧社會的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)及要求，樹立科學(xué)發(fā)展的意識，全面把握社會主義和諧社會的主要特征，不斷推進(jìn)科學(xué)發(fā)展和和諧社會、和諧校園建設(shè)。
3、開展形勢教育。組織教師學(xué)習(xí)各類會議精神，了解國家、省市結(jié)合國家經(jīng)濟社會現(xiàn)狀，正確認(rèn)識當(dāng)前教育的需求形勢和任務(wù)，使教職工認(rèn)清形勢，明確教育工作者的責(zé)任，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為實施素質(zhì)教育、辦好讓人民滿意的教育，奠定良好的政治理論基礎(chǔ)。
4、學(xué)習(xí)各類法律法規(guī)。組織教職工系統(tǒng)學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)的法律法規(guī)，不斷提高教職工的法律意識，牢固樹立“依法治校、依法施教”的思想，自覺維護(hù)教職工自身和學(xué)生的合法權(quán)益。
5、強化師德師風(fēng)教育。著重學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展“深入學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，全面提升教師師德水平”學(xué)習(xí)教育活動，引導(dǎo)廣大教師進(jìn)一步堅定愛崗敬業(yè)，獻(xiàn)身教育的信念;樹立尊重學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識;增強為人師表，以身立教的職業(yè)修養(yǎng)。
6、學(xué)習(xí)上級重要會議精神及領(lǐng)導(dǎo)講話，上級頒發(fā)的有關(guān)文件資料。
7、根據(jù)實際需要，適時增加學(xué)習(xí)內(nèi)容。
三、學(xué)習(xí)形式。
采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)、專題輔導(dǎo)與專題討論、座談研討與體會交流與相結(jié)合等方式，扎實推進(jìn)學(xué)習(xí)不斷深入，提高學(xué)習(xí)效率和效果。
四、學(xué)習(xí)要求及措施。
1、每位教職工都要提高思想認(rèn)識，增強學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，做到真學(xué)、真懂、真信、真用，黨員要在學(xué)習(xí)上發(fā)揮好模范作用。
2、注意理論聯(lián)系實際，不斷增強學(xué)習(xí)的實效性。把學(xué)習(xí)理論同指導(dǎo)工作結(jié)合起來，做到學(xué)有所思、學(xué)以致用，提高運用理論指導(dǎo)實際工作的能力。
3、學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)揮好帶頭作用，每次學(xué)習(xí)要做到按時到場，并督促教師準(zhǔn)時參加。承擔(dān)發(fā)言任務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)，要提前精心準(zhǔn)備發(fā)言內(nèi)容，確保政治學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
4、堅持完善制度，認(rèn)真執(zhí)行教職工政治理論學(xué)習(xí)計劃。兩周一次的政治思想學(xué)習(xí)，要做到時間、內(nèi)容、人員三落實。要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)考勤制度和請假制度。
學(xué)校。
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學(xué)校政治思想工作學(xué)習(xí)計劃篇十
通過培訓(xùn)，使我校教師掌握備課、上課、批改、輔導(dǎo)和考試的教學(xué)技能，并熟練運用這些技能進(jìn)教學(xué)活動，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的大面積提高，更好地適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。
全員培訓(xùn)。
根據(jù)我校教師隊伍狀況和教學(xué)實際需要出發(fā)，進(jìn)行有計劃、有目的、有針對性對全體教師開展教學(xué)技能和教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
1、培訓(xùn)教師熟練掌握教學(xué)大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)，增強理解和運用教學(xué)大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)的能力。
培訓(xùn)教師理解和駕馭教材的能力；培訓(xùn)教師結(jié)合學(xué)生實際和基礎(chǔ)知識等，構(gòu)建新的課堂教學(xué)程序和選用教學(xué)方法的能力，確定教學(xué)目標(biāo)的能力。
2、培訓(xùn)教師的上課技能。
培訓(xùn)教師課堂教學(xué)的導(dǎo)入技能；培訓(xùn)教師展示教學(xué)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和產(chǎn)生學(xué)習(xí)動機的能力；培訓(xùn)教師講授知識，運用啟發(fā)式教學(xué)方法的能力、訓(xùn)練教師運用引導(dǎo)、設(shè)疑、提問、演示、歸納、總結(jié)等方法實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。
3、教師批改技能。
4、教師的輔導(dǎo)技能。
訓(xùn)練教師學(xué)會應(yīng)用不同的輔導(dǎo)辦法面對差異不同的學(xué)生。
5、教師的考試技能。
培訓(xùn)教師組織考試的能力、編寫試題的能力、批卷的能力、考試內(nèi)容分析的能力。
6、《新課程與教師角色轉(zhuǎn)變》一書。
集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，專題輔導(dǎo)講座，教師自學(xué)自練，專題研討等方式。
x年x月：培訓(xùn)大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)；
x年x月：培訓(xùn)教師基本技能；
x年x月：培訓(xùn)新課改革與教師角色轉(zhuǎn)變；
x年x月：培訓(xùn)新課改革教師角色轉(zhuǎn)變；
學(xué)校政治思想工作學(xué)習(xí)計劃篇十一
3月22日下午，長安大學(xué)在校本部學(xué)術(shù)交流中心報告廳召開“”學(xué)習(xí)教育工作部署會，校黨委書記杜向民作安排部署講話，校黨委副書記董小林安排部置“”學(xué)習(xí)教育工作。校長主持會議。
杜向民書記在講話中指出，深入開展“”學(xué)習(xí)教育是推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是新形勢下推進(jìn)學(xué)校建設(shè)發(fā)展、爭創(chuàng)一流的客觀要求，是拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴(yán)三實”專題教育成果、持續(xù)深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的具體行動，各級黨組織和全體黨員要統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，深刻領(lǐng)會開展“”學(xué)習(xí)教育的重要意義，把思想和行動統(tǒng)一到中央部署上來，統(tǒng)一到學(xué)校安排上來，切實增強責(zé)任感使命感，以飽滿的熱情和有力的舉措做好各項工作。
杜向民書記強調(diào)，開展“”學(xué)習(xí)教育要貫徹要求、突出重點，準(zhǔn)確把握學(xué)習(xí)教育的本質(zhì)內(nèi)涵。要準(zhǔn)確把握目標(biāo)任務(wù)，把“”落實到黨的思想政治建設(shè)上;聚焦學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，把“”落實到黨性教育上;有效把握方法措施，把“”落實到常態(tài)化教育上;著力解決現(xiàn)實問題，把“”落實到推動發(fā)展上。
結(jié)合學(xué)校當(dāng)前的.工作，杜向民書記強調(diào)，要聚焦一流，學(xué)用結(jié)合，扎實推進(jìn)“”學(xué)習(xí)教育取得實效。要始終堅持圍繞中心、服務(wù)大局，把開展“”學(xué)習(xí)教育與“十三五”規(guī)劃的部署實施相結(jié)合，做好思想發(fā)動，堅定發(fā)展信心;把“”學(xué)習(xí)教育與全面深化綜合改革相結(jié)合，切實提高教育質(zhì)量;把“”學(xué)習(xí)教育與“爭創(chuàng)一流學(xué)科”相結(jié)合，全力提升學(xué)科建設(shè)的整體實力和水平;把“”學(xué)習(xí)教育與干部培養(yǎng)教育相結(jié)合，著力打造一流干部隊伍;把“”學(xué)習(xí)教育與基層黨組織建設(shè)相結(jié)合，推進(jìn)黨建工作重心下移，提升基層黨組織整體功能。
杜向民書記指出，開展好“”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，
他希望學(xué)校各級黨組織和全體黨員認(rèn)真貫徹落實中央要求和教育部部署，以扎實的工作作風(fēng)開展好“”學(xué)習(xí)教育，凝聚力量、激發(fā)干勁，努力爭創(chuàng)一流，為推動學(xué)校事業(yè)快速健康發(fā)展、建設(shè)特色鮮明的高水平大學(xué)，做出新的更大的貢獻(xiàn)。
校長在主持會議時強調(diào)，杜向民書記的講話具有很強的思想性、實踐性和針對性，為我們開展學(xué)習(xí)教育提供了重要的遵循和有力的指導(dǎo);董小林副書記對開展“”學(xué)習(xí)教育進(jìn)行了詳細(xì)的安排部署。各分黨委、黨總支、黨支部要切實把開展“”學(xué)習(xí)教育作為一項重要的政治任務(wù)抓緊抓實抓好，把思想和行動統(tǒng)一到中央精神上來，統(tǒng)一到學(xué)校的實施方案上來。各分黨委、黨總支、黨支部負(fù)責(zé)同志要親自部署傳達(dá)，親自組織學(xué)習(xí)，親自抓好落實，確?！啊睂W(xué)習(xí)教育扎實推進(jìn)，取得實效。要突出黨組織的主體責(zé)任，確保本單位“”學(xué)習(xí)教育的開展和各項工作任務(wù)的完成。廣大黨員要牢固樹立奮發(fā)有為、爭創(chuàng)一流的意識，努力做出一流的工作業(yè)績。
董小林副書記結(jié)合“”學(xué)習(xí)教育實施方案，明確了長安大學(xué)開展“”學(xué)習(xí)教育的總體要求，并對開展“”學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容、主要措施、組織領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了安排部置。根據(jù)實施方案，“”學(xué)習(xí)教育的主要內(nèi)容是：學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話、做合格黨員?！啊睂W(xué)習(xí)教育的主要措施是：圍繞專題學(xué)習(xí)討論、創(chuàng)新方式講黨課、召開黨支部專題組織生活會、開展民主評議黨員、立足崗位作貢獻(xiàn)、領(lǐng)導(dǎo)干部作表率、做好黨務(wù)干部培訓(xùn)。在組織領(lǐng)導(dǎo)方面，“”學(xué)習(xí)教育在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由組織部牽頭組織實施，紀(jì)委辦公室、宣傳部、黨校配合做好相關(guān)工作。分黨委、黨總支根據(jù)本單位工作實際，制定本單位學(xué)習(xí)教育工作方案，對所轄支部進(jìn)行全覆蓋、全過程的現(xiàn)場指導(dǎo)，幫助黨支部制定學(xué)習(xí)教育計劃，派員參加黨支部各項活動，從嚴(yán)從實抓好學(xué)習(xí)教育。黨支部作為學(xué)習(xí)教育的基本單位，在全體黨員中開展“”學(xué)習(xí)教育，要嚴(yán)格落實學(xué)習(xí)教育各項要求。強調(diào)要層層落實責(zé)任;強化組織保障;注重分類指導(dǎo);發(fā)揮媒體作用。
校領(lǐng)導(dǎo)、校長助理，校屬各單位黨政主要負(fù)責(zé)人，分黨委、黨總支副書記，教工黨支部書記，部分學(xué)生黨支部書記參加會議。
開展“”學(xué)習(xí)教育，旨在著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。毫無疑問，這是全面從嚴(yán)治黨的一個重要組成部分。作為黨的事業(yè)奪取勝利的根本保證，全面從嚴(yán)治黨的“全面”，意味著黨內(nèi)教育既要抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”，同時也要向廣大黨員拓展。也就是說，每個黨員概莫能外。
學(xué)校政治思想工作學(xué)習(xí)計劃篇十二
到了高中，學(xué)習(xí)行為要進(jìn)行科學(xué)的管理，這種管理換一個名詞就是計劃學(xué)習(xí)。根據(jù)筆者的觀察和研究，善于管理學(xué)習(xí)的同學(xué)常常表現(xiàn)為善于計劃學(xué)習(xí)，為此筆者提出計劃學(xué)習(xí)這個概念。
計劃學(xué)習(xí)就是對整個學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)策略進(jìn)行管理，從而實現(xiàn)對學(xué)習(xí)進(jìn)行自主計劃的學(xué)習(xí)方式。計劃學(xué)習(xí)的實質(zhì)是在學(xué)習(xí)中計劃，在計劃中學(xué)習(xí)，從而實現(xiàn)對學(xué)習(xí)實施有效的管理。從學(xué)習(xí)過程來看，一個完整無缺的學(xué)習(xí)過程，首先是從對學(xué)習(xí)進(jìn)行計劃開始的。所以，計劃學(xué)習(xí)由這些環(huán)節(jié)構(gòu)成：學(xué)習(xí)計劃—學(xué)習(xí)目標(biāo)—學(xué)習(xí)等待—課堂學(xué)習(xí)—計劃筆記—鞏固筆記—完成作業(yè)—深入研究—反思學(xué)習(xí)—學(xué)習(xí)調(diào)整—新的學(xué)習(xí)計劃—學(xué)習(xí)目標(biāo)……學(xué)生學(xué)會了計劃學(xué)習(xí)，就學(xué)會自己控制自己，自己安排學(xué)習(xí)生活，就能夠做到勞逸結(jié)合。
計劃學(xué)習(xí)理論首先要求高中學(xué)生要學(xué)會制定計劃，從而對自己學(xué)習(xí)實施管理。從時段上來說，高中學(xué)生的計劃學(xué)習(xí)分為一天的計劃學(xué)習(xí)、一周的計劃學(xué)習(xí)、一個月的計劃學(xué)習(xí)和計劃復(fù)習(xí)迎考學(xué)習(xí)。對于一天的計劃學(xué)習(xí)，休息和休閑的計劃十分重要，高中學(xué)習(xí)的大部分壓力就要在其中進(jìn)行消散。所以，計劃學(xué)習(xí)就要學(xué)會計劃休息，計劃休閑活動。
實踐表明，那些學(xué)得輕松，學(xué)得有效的高中學(xué)生，往往得益于自己的“會學(xué)”和“會玩”，也就是說，在計劃學(xué)習(xí)時，他們已經(jīng)將休閑和休息考慮進(jìn)去了。處于亞學(xué)習(xí)狀態(tài)的學(xué)生，在當(dāng)初實施時，計劃往往被老師打亂，或者感到時間不夠，導(dǎo)致計劃不能很好的實現(xiàn)。事實上，實施計劃學(xué)習(xí)并不全都能做到十全十美，學(xué)習(xí)計劃不能實現(xiàn)或者實現(xiàn)的不滿意，這是高中生經(jīng)常發(fā)生的事情，但要記住，在一次計劃完成或者破壞之后，要立刻產(chǎn)生新的學(xué)習(xí)計劃。
學(xué)校政治思想工作學(xué)習(xí)計劃篇十三
十一、十二月份：行為習(xí)慣篇----做一個有品位的人自修選學(xué)內(nèi)容由本人靈活安排學(xué)習(xí)時間。
五、學(xué)習(xí)要求及措施。
1、各位領(lǐng)導(dǎo)干部，加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，樹立干到老學(xué)到老的終生學(xué)習(xí)意識，緊跟教育改革新形勢，不斷提高自身素質(zhì)，提高教育教學(xué)管理水平。
2、學(xué)習(xí)時間必學(xué)書目按學(xué)校統(tǒng)一要求，自選書目自行安排時間。對所學(xué)書目要求精讀，可留有讀書筆記，也可在學(xué)習(xí)書上勾勾畫畫，填加注解或在書上標(biāo)注學(xué)習(xí)體會與反思，每學(xué)期要撰寫一篇質(zhì)量較高的學(xué)習(xí)心得或教育案例。
3、每學(xué)期組織一次集體學(xué)習(xí)，主要結(jié)合工作實際，交流學(xué)習(xí)體會，制定相應(yīng)改進(jìn)措施。
4、學(xué)以至用，要求各位領(lǐng)導(dǎo)，密切聯(lián)系工作實際，將教育教學(xué)管理理論靈活運用到工作實際中去，創(chuàng)新管理思想和方法，創(chuàng)新性地開展工作。
5、所學(xué)內(nèi)容要在學(xué)習(xí)筆記中有體現(xiàn)，定期撰寫學(xué)習(xí)心得體會和工作案例，促進(jìn)教育教學(xué)管理工作。
依據(jù)教育管理中心人事科《關(guān)于制定20xx年學(xué)校培訓(xùn)計劃的通知》的要求，特制定20xx年勝利八中領(lǐng)導(dǎo)班子成員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃。
一、指導(dǎo)思想：以鄧小平教育理論和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《山東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指引，通過課題引領(lǐng)、理論學(xué)習(xí)、讀書交流、專題研討、外出考察等多種形式的培訓(xùn)，提高本校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的教育理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，落實教育管理中心提出的學(xué)校要致力于內(nèi)涵發(fā)展、提升質(zhì)量，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要轉(zhuǎn)變觀念，在理論和實踐上起引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。
二、讀書計劃緊密圍繞實施素質(zhì)教育這一中心任務(wù)，通過讀書活動，促使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員樹立正確的辦學(xué)思想，形成具有履行職責(zé)必備的思想政治素質(zhì)、品德修養(yǎng)、知識結(jié)構(gòu)和管理能力，具備自我發(fā)展、不斷提高的能力。班子成員要研讀一下書目《21世紀(jì)學(xué)習(xí)的革命》、《多元智能理論》、《中學(xué)校管理》、《教學(xué)與管理》、《學(xué)校如何實現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展》、《學(xué)校如何創(chuàng)建特色學(xué)校》、《感悟美國教育》、《走進(jìn)學(xué)校時間的教育理論》、《愛彌兒》等。
三、積極參加名校長工作室學(xué)習(xí)和提高我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員王緒寶是東營市名校長任光升工作室成員，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員劉景云是齊魯名校長張廣利工作室成員，我們要根據(jù)《名校長工作室培養(yǎng)對象入室學(xué)習(xí)指南》和《名校長工作室工作計劃》的要求，積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在專題研討和思想碰撞中提升教育思想。本年度，東營市名校長任光升工作室專題研討計劃如下：
1、教師學(xué)習(xí)激情缺失的具體表現(xiàn)有哪些(心智模式障礙有哪些)?
2、影響教師學(xué)習(xí)激情的內(nèi)外部因素有哪些?
3、教師工作敬請缺失的具體表現(xiàn)有哪些(心智模式障礙有哪些)?
4、影響教師工作激情的內(nèi)部因素分析哪些?
5、如何培育校本文化，倡樹高尚師德，點燃教師學(xué)習(xí)工作激情。
6、如何疏導(dǎo)教師心理，引領(lǐng)教師的精神生活，點燃教師的工作激情。
7、如何建立良好的管理激勵機制，點燃教師的工作激情。
8、如何激發(fā)教師的專業(yè)自覺和讀書欲望，點燃教師的學(xué)習(xí)激情。
以上8個分主題每月一個，每一個主題都要從本校和本人具體的工作實踐中找尋案例，可以通過調(diào)查、訪談、頭腦風(fēng)暴等形式進(jìn)行基礎(chǔ)材料的梳理提煉，要特別注重典型案例、典型故事的整理，然后每月一交流，一整理，形成初步成果。通過研討，進(jìn)入真正的學(xué)習(xí)反思、研究提升的狀態(tài)。
四、積極參加教管中心組織的中小學(xué)校長外出培訓(xùn)與考察學(xué)習(xí)活動。
五、立足本校實際，確立領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)習(xí)和研討專題1、素質(zhì)教育專題。了解素質(zhì)教育研究和實踐的新成果，進(jìn)一步提高組織實施素質(zhì)教育的能力和水平。素質(zhì)教育的理論與實踐;素質(zhì)教育典型經(jīng)驗。2、教育改革和發(fā)展。了解當(dāng)代社會發(fā)展趨勢及其對教育的影響;了解教育如何促進(jìn)發(fā)展;了解教育改革與發(fā)展的歷史進(jìn)程、當(dāng)前狀況和未來趨勢;掌握現(xiàn)代教育的主要特征;明確我國教育發(fā)展與改革的目標(biāo);了解當(dāng)今國內(nèi)外教育理論主要流派及其基本觀點，提高教育理論素養(yǎng)。3、學(xué)校發(fā)展與學(xué)校管理(原理與技能)。明確學(xué)校發(fā)展與學(xué)校管理的關(guān)系，了解現(xiàn)代管理理論發(fā)展新成果，掌握學(xué)校管理基本原理和操作技能，總結(jié)、交流辦學(xué)經(jīng)驗，進(jìn)一步提高管理學(xué)校水平?，F(xiàn)代管理和學(xué)校發(fā)展，學(xué)校發(fā)展與戰(zhàn)略管理;學(xué)校內(nèi)部管理體制改革;學(xué)校文化建設(shè);學(xué)校教育質(zhì)量保障體系;管理藝術(shù)與管理技能(溝通、開會等);學(xué)校管理案例;校長專業(yè)發(fā)展。
學(xué)校政治思想工作學(xué)習(xí)計劃篇十四
學(xué)高為師，身正為范。做為一名教師必須要有高尚的道德情操。極積參加每次的學(xué)習(xí)，并認(rèn)真學(xué)習(xí)和做好記錄。要樹立良好的師德形象，我應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，以《規(guī)范》的要求為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己。不斷加深自我修養(yǎng)，做一個學(xué)生喜愛的，家長放心，學(xué)校滿意的好老師。
1、要積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好業(yè)務(wù)筆記。除了學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的2周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，還要自主學(xué)習(xí)，選擇一些適合于自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，從而不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。多寫教育敘事、教育感悟、教育教學(xué)案例、課堂教學(xué)反思以教學(xué)隨筆或教學(xué)反思。
2、他山之石，可以攻玉。要多聽課，多學(xué)習(xí)，主動聽優(yōu)秀教師課、同年組老師的課，并且記好不少于20節(jié)的聽課記錄，本學(xué)期聽課要不少于20節(jié)，要寫好評課記錄。
3、充分利用好研討課機會來不斷提高自己的教學(xué)能力，深入教材，研究教法學(xué)法。上好本學(xué)期的研討課，要上出自己的風(fēng)格，自己的特點。及時發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷改進(jìn)。在研討課期間要多聽課，多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點來彌補自己教學(xué)方面的不足，要充分利用好“研討課”這個大舞臺，不斷學(xué)習(xí)不斷超越自己。
4、加強教學(xué)基本功的訓(xùn)練。練就過硬的基本功。同時還要多研究如何讓自己班學(xué)生也打好基礎(chǔ)。
5、要積極參加上級業(yè)務(wù)部門組織的各種培訓(xùn)，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自我學(xué)習(xí)。要經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，觀看好的課例，了解更多著名教育專家、行家的觀點，了解當(dāng)前的教改動態(tài)，這些對自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。
多讀書來豐富自己的文化素養(yǎng)。選擇適合自己的書籍認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好筆記，隨時要應(yīng)用到自己的教學(xué)實踐中去。期末結(jié)合實踐寫出自己的心得體會。本學(xué)期除了與學(xué)生一起讀的課外書外，我還要讀的書是蘇霍姆林斯基的《帕夫雷什中學(xué)》，《給教師的一百條建議》，以及《愛的教育》等書籍?！蹲哌M(jìn)高中新課改：化學(xué)教師必讀》，并做好筆記。
積極參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及教研活動，在活動中積極發(fā)言，提升自己的理論水平。利用每周一次的集體備課和教學(xué)研究組內(nèi)學(xué)習(xí)，切實解決教學(xué)中遇到的問題。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)“新課改”思想理念，并努力將新課改的思想理念貫穿在整個教學(xué)中，提高教學(xué)水平。
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