總結(jié)是幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、優(yōu)化方案的過(guò)程，是一個(gè)積極向上的思考過(guò)程。專注于重要的事情，擯棄瑣碎的事務(wù)，可以提高時(shí)間利用效率。語(yǔ)文是我們與人交流、表達(dá)思想的重要工具。怎樣提高語(yǔ)文寫(xiě)作水平是許多人關(guān)心的問(wèn)題。下面是一些優(yōu)秀的語(yǔ)文范文，供大家參考。
畢業(yè)設(shè)計(jì)論文寫(xiě)作規(guī)范篇一
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)是人才培養(yǎng)過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。加強(qiáng)對(duì)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)全過(guò)程的組織與管理，建立規(guī)范化的管理制度，是保證畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量的重要前提。
(一)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的組織與管理職責(zé)：學(xué)校、系、專業(yè)教研室三級(jí)分工負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的管理、指導(dǎo)、檢查、考核和總結(jié)。
1.教務(wù)處的職責(zé)：教務(wù)處作為學(xué)校教學(xué)管理的職能部門(mén)，負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的總體管理工作。其主要職責(zé)是：(1)制定本校畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的有關(guān)政策、制度及規(guī)定;(2)組織對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的檢查和監(jiān)督;(3)審核畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯委員會(huì)名單;(4)負(fù)責(zé)全校畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)經(jīng)費(fèi)的分配;(5)協(xié)調(diào)校內(nèi)有關(guān)部門(mén)，為畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的順利進(jìn)行提供保證;(6)組織對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的考核、總結(jié)、評(píng)估等。
2.各系的職責(zé)：各系負(fù)責(zé)本系畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)全過(guò)程的管理。明確一名系主任負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的領(lǐng)導(dǎo)工作，教學(xué)秘書(shū)負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)過(guò)程中的日常管理工作。各系的主要職責(zé)是：(1)組織有關(guān)教研室根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和本系具體情況擬定畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作計(jì)劃和具體實(shí)施措施，組織落實(shí)本系畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的具體工作，如確定下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)的時(shí)間、本系對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的具體要求等;(2)組織對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的中期檢查;(3)確定本系各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯委員會(huì)名單上報(bào)教務(wù)處;(4)負(fù)責(zé)本系學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的成績(jī)管理;(5)檢查本系畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯工作;(6)負(fù)責(zé)本系畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)經(jīng)費(fèi)的管理。
3.專業(yè)教研室的職責(zé)：專業(yè)教研室作為直接組織和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的基層單位，其主要任務(wù)是：(1)審核確定畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目及指導(dǎo)教師;(2)負(fù)責(zé)組織學(xué)生的選題工作;(3)按要求審定畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū);(4)檢查學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)進(jìn)度、質(zhì)量和紀(jì)律，檢查指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)情況;(5)提出畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯委員會(huì)組成;(6)組織對(duì)學(xué)生答辯資格的審查和畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的評(píng)閱、答辯及成績(jī)?cè)u(píng)定工作;(7)收集、整理、保存畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)有關(guān)資料及畢業(yè)論文、圖紙等，評(píng)選優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)，總結(jié)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作。
4.其它：在校外進(jìn)行的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)，各系視具體情況可以指派指導(dǎo)教師，也可單獨(dú)委托對(duì)方單位具有中級(jí)及以上職稱的技術(shù)人員指導(dǎo)，但畢業(yè)答辯必須按學(xué)校的統(tǒng)一要求安排在校內(nèi)進(jìn)行。
1.畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的選題：選題關(guān)系到畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的質(zhì)量，它是保證教學(xué)基本要求的重要環(huán)節(jié)。我校理工類畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)主要有以下幾種類型：工程設(shè)計(jì)型、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)型、實(shí)驗(yàn)研究型、軟件開(kāi)發(fā)與仿真型、綜合型等。文科、管理類專業(yè)本科畢業(yè)論文可以是理論性論文、應(yīng)用軟件設(shè)計(jì)或調(diào)查報(bào)告。....無(wú)論何種類型的'畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)，必須符合“華北電力大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作暫行規(guī)定”中有關(guān)選題的要求。選題程序：....指導(dǎo)教師選定畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目報(bào)專業(yè)教研室---專業(yè)教研室集體研究審定畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目---教研室組織學(xué)生選題---教研室主任批準(zhǔn)---畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目報(bào)系、教務(wù)處備案。
2.指導(dǎo)教師下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)：指導(dǎo)教師應(yīng)提前做好畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的準(zhǔn)備工作，為指導(dǎo)的每個(gè)學(xué)生認(rèn)真填寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書(shū)，經(jīng)教研室審定后，在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)始前發(fā)給學(xué)生，并提供有關(guān)的參考資料。為了充分發(fā)揮畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)在人才培養(yǎng)中的作用，各系及教研室根據(jù)具體情況或?qū)W校要求，可提前半年及以上下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)。
3.中期檢查：為確保畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量，使其真正達(dá)到預(yù)期目的，校、系、專業(yè)教研室三級(jí)都要加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)全過(guò)程的管理，尤其要進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的中期檢查。教研室領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)不定期地檢查畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)情況，教務(wù)處則隨機(jī)抽查。各級(jí)檢查的主要內(nèi)容有：(1)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)進(jìn)度是否正常;(2)是否按畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書(shū)安排的預(yù)定計(jì)劃進(jìn)行;(3)指導(dǎo)教師是否認(rèn)真負(fù)責(zé)，是否經(jīng)常親臨現(xiàn)場(chǎng)檢查、指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)，聽(tīng)取學(xué)生對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的匯報(bào);(4)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的態(tài)度和紀(jì)律如何;(5)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
4.畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評(píng)閱和答辯資格審查：畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)撰寫(xiě)完后，學(xué)生應(yīng)在畢業(yè)答辯前提前一周將自己的畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、圖紙等交指導(dǎo)教師審查、修改和評(píng)閱。指導(dǎo)教師結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的全過(guò)程對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面考核，對(duì)每個(gè)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)作出事實(shí)求是的評(píng)價(jià)，寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)?？己说闹饕獌?nèi)容有：(1)學(xué)生是否較好地掌握了課題所涉及到的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí);(2)學(xué)生是否按畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)書(shū)所提出的設(shè)計(jì)內(nèi)容和時(shí)間，獨(dú)立完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)各環(huán)節(jié)所必須完成的任務(wù);(3)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)完成的質(zhì)量和在完成過(guò)程中所表現(xiàn)的創(chuàng)造性工作情況，獨(dú)立思考、獨(dú)立工作、組織管理、文字及口頭表達(dá)能力、與他人合作能力等情況;(4)畢業(yè)設(shè)計(jì)中所表現(xiàn)出的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)紀(jì)律等情況。畢業(yè)答辯資格審查按華北電力大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
5.畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯與成績(jī)?cè)u(píng)定：畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)完成后要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)組織答辯，以檢查學(xué)生是否達(dá)到畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的目的和基本要求。....畢業(yè)答辯由各系按專業(yè)組成的答辯委員會(huì)負(fù)責(zé)組織，各專業(yè)答辯委員會(huì)名單于答辯前張榜公布，同時(shí)公布答辯地點(diǎn)、時(shí)間和學(xué)生答辯順序。答辯委員會(huì)參考“華北電力大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作暫行規(guī)定”中畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)和比例評(píng)定學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)并寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)。成績(jī)?cè)u(píng)定中，要注重體現(xiàn)學(xué)生的獨(dú)立見(jiàn)解、創(chuàng)新性和實(shí)踐能力。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯委員會(huì)的職責(zé)：(1)在系主任領(lǐng)導(dǎo)下組織并主持畢業(yè)答辯工作;(2)討論和確定學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的最后成績(jī)及評(píng)語(yǔ)。為了把好畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯關(guān)，系和專業(yè)教研室可根據(jù)本系的具體情況，從已進(jìn)行了答辯的學(xué)生中再抽取不同成績(jī)層次的學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量監(jiān)控性質(zhì)的二次答辯。
畢業(yè)設(shè)計(jì)論文寫(xiě)作規(guī)范篇二
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)[簡(jiǎn)稱畢業(yè)設(shè)計(jì)]是實(shí)現(xiàn)大學(xué)本科培養(yǎng)目標(biāo)的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是使學(xué)生將所學(xué)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)與技能，加以綜合、融會(huì)貫通并進(jìn)一步深化和應(yīng)用于實(shí)際的一項(xiàng)基本訓(xùn)練。畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的在于培養(yǎng)學(xué)生分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力和創(chuàng)新意識(shí)，并使其在從事科研與設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)方面得到初步鍛練。畢業(yè)設(shè)計(jì)要求學(xué)生能在專業(yè)基本技能和獨(dú)立工作能力方面得到訓(xùn)練，諸如：調(diào)研、查閱中外文獻(xiàn)資料、方案的比較與論證、實(shí)驗(yàn)研究、工程設(shè)計(jì)、上機(jī)編程、數(shù)據(jù)分析與處理、撰寫(xiě)論文等。為保證畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量，規(guī)范畢業(yè)設(shè)計(jì)管理工作，特制定本工作規(guī)范。
(一)畢業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)。
1.準(zhǔn)備工作。
各系(分院、部，下同)常設(shè)畢業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)小組[簡(jiǎn)稱領(lǐng)導(dǎo)小組]，由系(副)主任、教學(xué)秘書(shū)、教研室主任等組成。
各系領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)在第七學(xué)期的第十周進(jìn)行學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作動(dòng)員，對(duì)在校外(市內(nèi))進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生，由所在教學(xué)單位發(fā)出由接收單位填寫(xiě)的“畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)。
接收函。
”(見(jiàn)附表[1])和“畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書(shū)”(簡(jiǎn)稱“任務(wù)書(shū)”，見(jiàn)附表[2]);第十九周之前學(xué)生將“畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)接收函”交回系里，第二十周各系明確校內(nèi)外指導(dǎo)教師和督導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師要在第七學(xué)期放假前做好畢業(yè)設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備工作。考慮到畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的指導(dǎo)和學(xué)生的安全問(wèn)題，原則上不宜安排學(xué)生在外地進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)，特殊情況報(bào)教務(wù)處審批。
(1)指導(dǎo)教師。
指導(dǎo)教師一般應(yīng)由有經(jīng)驗(yàn)的具有中級(jí)(含)以上職稱的教師擔(dān)任，如確有需要亦可安排有一定實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的助教(助理工程師或本專業(yè)碩士學(xué)位獲得者)協(xié)同指導(dǎo)，助教不能單獨(dú)指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)，但可以協(xié)助具有中級(jí)及以上職稱教師的畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)工作。
對(duì)在校外進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生，可以聘請(qǐng)校外指導(dǎo)教師，并由各系安排督導(dǎo)教師。督導(dǎo)教師負(fù)責(zé)聯(lián)系相關(guān)指導(dǎo)工作，經(jīng)常了解情況，協(xié)助指導(dǎo)。校外指導(dǎo)教師應(yīng)具備國(guó)家評(píng)審的中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，從事相關(guān)專業(yè)技術(shù)與管理工作，并須經(jīng)所在單位和學(xué)生所在系共同協(xié)商確定。督導(dǎo)教師的任職資格由各教學(xué)單位根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)要求自行審定。
(2)教師工作量。
指導(dǎo)教師與其學(xué)生比例，考慮指導(dǎo)教師的職稱和能力，原則上以不超過(guò)1∶8為宜，督導(dǎo)教師與學(xué)生比例原則上不超過(guò)1：8，特殊情況報(bào)教務(wù)處備案。
2.指導(dǎo)原則。
(1)每位學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，由學(xué)生獨(dú)立完成。指導(dǎo)教師必須用足夠的時(shí)間對(duì)學(xué)生做實(shí)質(zhì)性的指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生既不包辦代替，也不放任自流，要采取啟發(fā)、引導(dǎo)和介紹參考資料的方法進(jìn)行指導(dǎo)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極主動(dòng)性。指導(dǎo)教師必須加強(qiáng)階段性檢查，按計(jì)劃?rùn)z查學(xué)生的設(shè)計(jì)進(jìn)度、質(zhì)量以及畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中實(shí)驗(yàn)、上機(jī)等實(shí)踐環(huán)節(jié)，做為畢業(yè)設(shè)計(jì)結(jié)束后撰寫(xiě)指導(dǎo)教師。
評(píng)語(yǔ)。
的參考依據(jù)。
(2)在畢業(yè)設(shè)計(jì)期間，指導(dǎo)教師對(duì)每位學(xué)生的指導(dǎo)和檢查每周不少于2次，督導(dǎo)教師對(duì)每位學(xué)生的檢查每周至少1次。
(3)在畢業(yè)設(shè)計(jì)期間，各系應(yīng)按照畢業(yè)設(shè)計(jì)工作流程和學(xué)校的統(tǒng)一安排進(jìn)行各個(gè)階段的檢查，教務(wù)處組織專家組進(jìn)行抽查。
(二)畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題。
1.題目應(yīng)符合專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)基本要求，能突出專業(yè)特色和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，畢業(yè)設(shè)計(jì)題目應(yīng)當(dāng)有利于鞏固、深化和擴(kuò)大學(xué)生所學(xué)的知識(shí)，有利于使學(xué)生得到全面的訓(xùn)練，有利于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力。選題應(yīng)盡量反映當(dāng)前的技術(shù)發(fā)展水平，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際、科學(xué)研究或?qū)嶒?yàn)室建設(shè)任務(wù)進(jìn)行。
2.題目的工作量和難度要適中。在保證達(dá)到基本教學(xué)要求前題下使學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)期間工作量飽滿、深度適當(dāng)，要因材施教，既要使大多數(shù)學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目，又能使學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生得到更好的培養(yǎng)和鍛煉。
3.畢業(yè)設(shè)計(jì)選題應(yīng)盡量做到理論聯(lián)系實(shí)際，既有理論分析又有實(shí)踐環(huán)節(jié)，使學(xué)生能綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)，在工作能力和專業(yè)技術(shù)水平方面獲得較全面的訓(xùn)練和提高。
4.畢業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)為一人一題(可以是大課題下的子課題)，原則上每年的題目和內(nèi)容不得重復(fù)。
5.畢業(yè)設(shè)計(jì)題目可由指導(dǎo)教師提出，經(jīng)教研室研究，領(lǐng)導(dǎo)小組審定后，匯總在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)情況一覽表中(見(jiàn)附表[3])，由領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)簽字后報(bào)教務(wù)處備案。
(三)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)下達(dá)與對(duì)學(xué)生的基本要求。
1.學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)及有關(guān)要求由指導(dǎo)教師以“畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書(shū)”書(shū)面形式下達(dá)給學(xué)生。任務(wù)書(shū)應(yīng)由領(lǐng)導(dǎo)小組審定。任務(wù)書(shū)包括畢業(yè)設(shè)計(jì)題目名稱、學(xué)生姓名、指導(dǎo)教師姓名、畢業(yè)設(shè)計(jì)主要內(nèi)容、基本要求等。
2.畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容與格式應(yīng)符合“畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)基本規(guī)范”的各項(xiàng)要求。
3.學(xué)生必須認(rèn)清畢業(yè)設(shè)計(jì)的重要性，認(rèn)真對(duì)待，在畢業(yè)設(shè)計(jì)期間，應(yīng)聽(tīng)從指導(dǎo)教師(和督導(dǎo)教師)指導(dǎo)，遵守學(xué)?；蛐Ｍ猱厴I(yè)設(shè)計(jì)所在單位各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
嚴(yán)格按照任務(wù)書(shū)所要求的內(nèi)容和時(shí)間完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)(其它要求詳見(jiàn)“學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)守則”)。
4.
開(kāi)題報(bào)告。
是開(kāi)展課題研究的依據(jù)和撰寫(xiě)論文的基礎(chǔ)，也是評(píng)定畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)的根據(jù)之一。學(xué)生完成查閱文獻(xiàn)以及調(diào)研工作后，應(yīng)按“畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作流程”規(guī)定的時(shí)間提交經(jīng)指導(dǎo)教師審定后的開(kāi)題報(bào)告。
5.為考核學(xué)生的外語(yǔ)水平及閱讀外文資料的能力，學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)完成時(shí)需上交與課題相關(guān)的譯文，并附交原文。
(四)畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃與時(shí)間安排。
畢業(yè)設(shè)計(jì)工作按“畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作流程”進(jìn)行。
未經(jīng)學(xué)校和系主任批準(zhǔn)，畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間安排不得任意變更，不得提前結(jié)束。
(一)答辯資格審查。
學(xué)生參加畢業(yè)答辯必須通過(guò)答辯資格審查，各系領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織對(duì)學(xué)生的答辯資格審查工作，在校外做畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生應(yīng)回學(xué)校參加答辯資格審查，資格審查安排在畢業(yè)答辯的前2周進(jìn)行，審查的結(jié)果應(yīng)報(bào)教務(wù)處備案。
屬下列情況之一者，不得參加答辯：
1.未完成任務(wù)書(shū)規(guī)定要求者;。
2.在畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，嚴(yán)重違反“學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)守則”或有違法亂紀(jì)行為者。
(二)畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯及組織辦法。
畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯要求在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行，各系應(yīng)在答辯前兩周成立答辯委員會(huì)，答辯委員會(huì)一般由5～7人組成。答辯委員會(huì)設(shè)主任1人，副主任1人，主任一般由系(副)主任擔(dān)任。答辯委員會(huì)負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯的組織工作，根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)統(tǒng)一答辯要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，主持畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯工作。
答辯委員會(huì)下設(shè)若干答辯小組，每個(gè)答辯小組由3～5人組成，答辯小組成員應(yīng)具備指導(dǎo)教師或督導(dǎo)教師資格。
畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯工作以答辯小組為單位進(jìn)行，答辯小組負(fù)責(zé)組織學(xué)生答辯，撰寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯評(píng)語(yǔ)，綜合考慮畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)教師意見(jiàn)、評(píng)閱教師意見(jiàn)和答辯情況后確定學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)，上報(bào)系答辯委員會(huì)。成績(jī)?yōu)椤皟?yōu)”和“不及格”以及。
成績(jī)有爭(zhēng)議等特殊情況，由系答辯委員會(huì)組織抽查、復(fù)審或進(jìn)行二次答辯。
(三)答辯要求。
1.答辯時(shí)應(yīng)盡可能將畢業(yè)設(shè)計(jì)有關(guān)結(jié)構(gòu)圖、流程圖、成果和實(shí)驗(yàn)調(diào)試結(jié)果等現(xiàn)場(chǎng)展示。
2.學(xué)生必須按照指定時(shí)間參加畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯，無(wú)故缺席者成績(jī)以不及格計(jì)。
3.在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未完成畢業(yè)設(shè)計(jì)、取消畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯資格者，不能參加答辯。
(四)答辯程序。
1.答辯總時(shí)間一般一個(gè)學(xué)生以30～40分鐘左右為宜，其中學(xué)生宣講畢業(yè)設(shè)計(jì)約15～20分鐘，回答問(wèn)題約15～20分鐘。
2.答辯委員會(huì)或答辯小組根據(jù)答辯前評(píng)閱學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)中的問(wèn)題以及學(xué)生宣講中的問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)。
3.答辯過(guò)程中，應(yīng)做好記錄供評(píng)定成績(jī)時(shí)參考。
(五)成績(jī)?cè)u(píng)定。
畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)的評(píng)定按“畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)?cè)u(píng)定辦法及參考標(biāo)準(zhǔn)”執(zhí)行。主要從以下四方面綜合考慮，嚴(yán)格掌握。
1.考察學(xué)生是否獨(dú)立按時(shí)完成任務(wù)書(shū)規(guī)定要求，對(duì)學(xué)生的獨(dú)立工作能力、創(chuàng)新精神、科學(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)，應(yīng)給予充分的注意。
2.完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量和水平。
3.答辯的自述、回答問(wèn)題的深淺和正確程度。
4.論文撰寫(xiě)是否符合規(guī)范。
(六)校級(jí)答辯。
校級(jí)答辯是我校畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的重要環(huán)節(jié)之一，通過(guò)組織校級(jí)答辯及時(shí)發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作中存在的問(wèn)題和不足，對(duì)今后的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作提出改進(jìn)意見(jiàn)，同時(shí)也引起各有關(guān)部門(mén)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的重視，促進(jìn)我校畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的開(kāi)展。
校級(jí)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯委員會(huì)由學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)人員和部分專家組成，教務(wù)處負(fù)責(zé)協(xié)助具體工作的開(kāi)展。
1.校級(jí)答辯委員會(huì)設(shè)主任委員一名、副主任委員一名、委員若干名、秘書(shū)一名，校級(jí)答辯委員會(huì)負(fù)責(zé)全校的校級(jí)答辯工作。
2.參加校級(jí)答辯的學(xué)生名單，可由各系推薦，或由教務(wù)處按比例隨機(jī)抽取確定，校級(jí)答辯的學(xué)生名單在各系答辯工作結(jié)束前通知到各系，原則上參加校級(jí)答辯者不再參加各系組織的二次答辯，校級(jí)答辯的時(shí)間約30分鐘，學(xué)生自述約15分鐘，提問(wèn)或回答問(wèn)題約15分鐘，秘書(shū)負(fù)責(zé)記錄答辯情況并協(xié)調(diào)答辯有關(guān)事宜。
3.學(xué)生應(yīng)按時(shí)參加校級(jí)畢業(yè)答辯，缺席者畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)以不及格計(jì)。
4.校級(jí)答辯的成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)可參照系級(jí)答辯評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)結(jié)合各專業(yè)的教學(xué)特點(diǎn)由校級(jí)答辯小組掌握，校級(jí)答辯結(jié)束后由答辯委員會(huì)評(píng)定答辯成績(jī)并撰寫(xiě)答辯評(píng)語(yǔ)(見(jiàn)附表[10])。
5.參加校級(jí)答辯學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)最終成績(jī)以校級(jí)答辯成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)。
(七)緩答辯。
對(duì)學(xué)生患病或因其它特殊情況不能按時(shí)參加答辯者，須向所在系提出推遲答辯(稱緩答辯)的申請(qǐng)，并將醫(yī)院證明和所在系的批準(zhǔn)意見(jiàn)報(bào)教務(wù)處，各系緩答辯名單須經(jīng)教務(wù)處審批。
對(duì)已批準(zhǔn)緩答辯的學(xué)生，要求在隨后的一學(xué)年內(nèi)完成答辯，具體時(shí)間由各系自行安排，在答辯前一個(gè)月應(yīng)向所在系提出申請(qǐng)(見(jiàn)附表[20])，報(bào)教務(wù)處審批。
1.凡是最終沒(méi)有獲得答辯資格者，按畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)不及格計(jì)。
2.畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)不及格者，可重做畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)，重做前應(yīng)向所在系提出申請(qǐng)(見(jiàn)附表[21])并報(bào)教務(wù)處審批。重做畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的程序及要求與正常畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)相同，通過(guò)答辯者成績(jī)以及格計(jì)，重做畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)應(yīng)在隨后的一學(xué)年內(nèi)完成，僅限一次，具體時(shí)間由各系與指導(dǎo)教師協(xié)商盡早安排。
1.畢業(yè)設(shè)計(jì)的經(jīng)費(fèi)由學(xué)校直接撥給各系，使用范圍包括與畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)的資料費(fèi)和耗材費(fèi)等符合教學(xué)行政費(fèi)用開(kāi)支的項(xiàng)目。畢業(yè)設(shè)計(jì)結(jié)束后非消耗品上交系資料室或?qū)嶒?yàn)室。
2.畢業(yè)設(shè)計(jì)如需在學(xué)校計(jì)算中心(或?qū)嶒?yàn)室)上機(jī)或?qū)嶒?yàn)，指導(dǎo)教師在上報(bào)畢業(yè)設(shè)計(jì)題目時(shí)應(yīng)一并上報(bào)上機(jī)或?qū)嶒?yàn)計(jì)劃(所需的機(jī)時(shí)數(shù)、時(shí)間安排、計(jì)算機(jī)和實(shí)驗(yàn)設(shè)備類型等)，并報(bào)系領(lǐng)導(dǎo)小組審核、匯總，經(jīng)系主任簽字后于第七學(xué)期第二十周前交計(jì)算中心(或?qū)嶒?yàn)室)統(tǒng)一安排，并報(bào)教務(wù)處備案。
1.為使畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)便于保存和管理，畢業(yè)設(shè)計(jì)周記、資料袋、封面和有關(guān)表格由教務(wù)處統(tǒng)一印制并發(fā)到各系。
2.答辯結(jié)束后，畢業(yè)論文統(tǒng)一由各系負(fù)責(zé)保存，畢業(yè)設(shè)計(jì)成果(軟件或硬件等)上交所在系保存。優(yōu)秀畢業(yè)論文除保存紙質(zhì)文檔資料外，還應(yīng)將論文資料制作成光盤(pán)保存，以備存檔和優(yōu)秀論文展(演)示使用，對(duì)準(zhǔn)備向?qū)W校推薦出版優(yōu)秀論文選集的論文，應(yīng)按照有關(guān)要求作好編輯壓縮和文字處理等準(zhǔn)備工作。
3.畢業(yè)設(shè)計(jì)會(huì)議記錄、階段檢查、答辯安排、答辯記錄與成績(jī)?cè)u(píng)定和畢業(yè)設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)資料等做為檔案資料立卷整理，畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)和有關(guān)管理文檔由各教學(xué)單位保存4年。
1.教務(wù)處將根據(jù)情況以不同形式進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作檢查，舉辦學(xué)生優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成果展，編輯出版優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)選集和畢業(yè)設(shè)計(jì)題目匯編。
2.本規(guī)范自2019—2019學(xué)年起實(shí)行，解釋權(quán)歸教務(wù)處。
畢業(yè)設(shè)計(jì)論文寫(xiě)作規(guī)范篇三
畢業(yè)設(shè)計(jì)論文是畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的總結(jié)和提高，和做科研開(kāi)發(fā)工作一樣，要有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。畢業(yè)設(shè)計(jì)論文應(yīng)有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值和實(shí)用價(jià)值，能反映出作者所具有的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和分析解決問(wèn)題的能力。在畢業(yè)設(shè)計(jì)期間，盡可能多的閱讀文獻(xiàn)資料是很重要的，一方面是為畢業(yè)設(shè)計(jì)做技術(shù)準(zhǔn)備，另一方面是學(xué)習(xí)論文的寫(xiě)作方法。一篇優(yōu)秀的論文對(duì)啟發(fā)我們的思維，掌握論文的寫(xiě)作規(guī)范很有幫助。論文的寫(xiě)作方法是多種多樣的，并沒(méi)有一個(gè)固定的格式，下面僅對(duì)論文中的幾個(gè)主要部分的寫(xiě)作方法提出一點(diǎn)參考性的意見(jiàn)。
前言部分也常用“引論”、“概論”、“問(wèn)題背景”等做標(biāo)題，在這部分中，主要介紹論文的選題。首先要闡明選題的背景和選題的意義。選題需強(qiáng)調(diào)實(shí)際背景，說(shuō)明在計(jì)算機(jī)研究中或部門(mén)信息化建設(shè)、管理現(xiàn)代化等工作中引發(fā)該問(wèn)題的原因，問(wèn)題出現(xiàn)的環(huán)境和條件，解決該問(wèn)題后能起什么作用。結(jié)合問(wèn)題背景的闡述，要使讀者感受到此選題確有實(shí)用價(jià)值和學(xué)術(shù)價(jià)值，確有研究或開(kāi)發(fā)的必要性。
前言部分常起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。選題實(shí)際又有新意，意味著你的研究或開(kāi)發(fā)方向?qū)︻^，設(shè)計(jì)工作有價(jià)值。對(duì)一篇論文來(lái)說(shuō)，前言寫(xiě)好了，就會(huì)吸引讀者，使他們對(duì)你的選題感興趣，愿意進(jìn)一步了解你的工作成果。
任何一個(gè)課題的研究或開(kāi)發(fā)都是有學(xué)科基礎(chǔ)或技術(shù)基礎(chǔ)的。綜述部分主要闡述選題在相應(yīng)學(xué)科領(lǐng)域中的發(fā)展進(jìn)程和研究方向，特別是近年來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)和最新成果。通過(guò)與中外研究成果的比較和評(píng)論，說(shuō)明自己的選題是符合當(dāng)前的研究方向并有所進(jìn)展，或采用了當(dāng)前的最新技術(shù)并有所改進(jìn)，目的是使讀者進(jìn)一步了解選題的意義。綜述部分能反映出畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生多方面的能力。首先，反映中外文獻(xiàn)的閱讀能力。通過(guò)查閱文獻(xiàn)資料，了解同行的研究水平，在工作中和論文中有效地運(yùn)用文獻(xiàn)，這不僅能避免簡(jiǎn)單的重復(fù)研究，而且也能使研究開(kāi)發(fā)工作有一個(gè)高起點(diǎn)。其次，還能反映出綜合分析的能力。從大量的文獻(xiàn)中找到可以借鑒和參考的，這不僅要有一定的專業(yè)知識(shí)水平，還要有一定的綜合能力。對(duì)同行研究成果是否能抓住要點(diǎn)，優(yōu)缺點(diǎn)的評(píng)述是否符合實(shí)際，恰到好處，這和一個(gè)人的分析理解能力是有關(guān)的。值得注意的是，要做好一篇畢業(yè)論文，必須閱讀一定量(2~3篇)的近期外文資料，這不僅反映自己的外文閱讀能力，而且有助于論文的先進(jìn)性。
在明確了所要解決的問(wèn)題和文獻(xiàn)綜述后，很自然地就要提出自己解決問(wèn)題的思路和方案。在寫(xiě)作方法上，一是要通過(guò)比較顯示自己方案的價(jià)值，二是讓讀者了解方案的創(chuàng)新之處或有新意的思路、算法和關(guān)鍵技術(shù)。在與文獻(xiàn)資料中的方案進(jìn)行比較時(shí)，首先要闡述自己的設(shè)計(jì)方案，說(shuō)明為什么要選擇或設(shè)計(jì)這樣的方案，前面評(píng)述的優(yōu)點(diǎn)在此方案中如何體現(xiàn)，不足之處又是如何得到了克服，最后完成的工作能達(dá)到什么性能水平，有什么創(chuàng)新之處(或有新意)。如果自己的題目是總方案的一部分，要明確說(shuō)明自己承擔(dān)的部分，及對(duì)整個(gè)任務(wù)的貢獻(xiàn)。
前面三個(gè)部分的篇幅大約占論文的1/3，主體部分要占2/3左右。在這部分中，要將整個(gè)研究開(kāi)發(fā)工作的內(nèi)容，包括理論分析、總體設(shè)計(jì)、模塊劃分、實(shí)現(xiàn)方法等進(jìn)行詳細(xì)的論述。主體部分的寫(xiě)法，視選題的不同可以多樣，研究型論文和技術(shù)開(kāi)發(fā)型論文的寫(xiě)法就有明顯的不同。研究型的論文，主體部分一般應(yīng)包括：理論基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)模型，算法推導(dǎo)，形式化描述，求解方法，計(jì)算程序的編制及計(jì)算結(jié)果的分析和結(jié)論。要強(qiáng)調(diào)的是，研究型論文絕不是從推理到推理的空洞文章。研究型論文也應(yīng)有實(shí)際背景，也應(yīng)有到企業(yè)和實(shí)際部門(mén)調(diào)研的過(guò)程，并在實(shí)際調(diào)查研究中獲取信息，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，收集數(shù)據(jù)和資料。在研究分析的基礎(chǔ)上，提出解決實(shí)際問(wèn)題的、富有創(chuàng)建性的結(jié)論。技術(shù)開(kāi)發(fā)型的論文，主體部分應(yīng)包括：總體設(shè)計(jì)，模塊劃分，算法描述，編程模型，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)技術(shù)，實(shí)例測(cè)試及性能分析。以上內(nèi)容根據(jù)任務(wù)所處的階段不同，可以有所側(cè)重。在任務(wù)初期的論文，可側(cè)重于設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)，在任務(wù)后期的論文可側(cè)重于應(yīng)用。但作為一篇完整的論文應(yīng)讓讀者從課題的原理設(shè)計(jì)，問(wèn)題的解決方法，關(guān)鍵技術(shù)以及性能測(cè)試都有全面的了解，以便能準(zhǔn)確地評(píng)判論文的質(zhì)量。論文主體部分的內(nèi)容一般要分成幾個(gè)章節(jié)來(lái)描述。在寫(xiě)作上，除了用文字描述外，還要善于利用各種原理圖、流程圖、表格、曲線等來(lái)說(shuō)明問(wèn)題，一篇條理清晰，圖文并茂的論文才是一篇好的論文。
畢業(yè)設(shè)計(jì)論文寫(xiě)作規(guī)范篇四
從心理的角度來(lái)講，設(shè)計(jì)元素給人一定的先后印象，它們的次序分別是：色彩―圖象―文字。色彩起著必不可少的作用，把握好色彩，才能把握好網(wǎng)頁(yè)的整體設(shè)計(jì)。
一、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中的色彩模式。
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的頁(yè)面最終顯示在計(jì)算機(jī)顯示器上，而非傳統(tǒng)的紙張上，因此，它的色彩運(yùn)用有特殊的要求。
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中用色以rgb色彩模型為基礎(chǔ)，而rgb模型則依賴混合不同的r（紅)、g（綠）、b(藍(lán)）值來(lái)建立色譜中的大多數(shù)顏色，rgb模式主要用于計(jì)算機(jī)上所顯示的圖象。以紅，綠，藍(lán)為計(jì)算機(jī)上所顯示圖象的三原色，其它的色彩都可以用這三種色彩調(diào)和而成。
二、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的色彩藝術(shù)設(shè)計(jì)。
（一）綜合色相、明度、純度進(jìn)行的網(wǎng)頁(yè)色彩設(shè)計(jì)。
網(wǎng)頁(yè)的色彩藝術(shù)設(shè)計(jì)是以色彩的屬性進(jìn)行配色的依據(jù)，而色彩的屬性包括色相―色彩不同的相貌、明度―色彩的明暗程度、純度―色彩的鮮濁程度。
1、根據(jù)色相的特征考慮網(wǎng)頁(yè)的色彩。
充分運(yùn)用色彩的特性，可以使我們的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)具有深刻的藝術(shù)內(nèi)涵，從而提升網(wǎng)頁(yè)的文化品位。下面分析不同色彩的特性：
（1）黑色使人感覺(jué)沉靜、莊重、含蓄。無(wú)論什么色彩與它相配，都能取得賞心悅目的良好效果，在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中，把黑色與其他流行色彩組合應(yīng)用，頗有時(shí)尚、個(gè)性的氣派。但是，黑色大面積使用會(huì)產(chǎn)生壓抑、陰沉的恐怖感。
（2）白色給人的印象是潔凈、光明、恬靜等。在它的襯托下，其他色彩會(huì)顯得更鮮艷、更明朗。
（3）灰色突出的性格是柔和、平穩(wěn)，它不會(huì)明顯影響其它色彩，因此，在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中，作為背景色非常理想。任何色彩都可與灰色相混合，給人以高雅、細(xì)膩、含蓄、而有素養(yǎng)的高檔感覺(jué)。
（4）紅色一般用作迎貴賓的場(chǎng)合，含白的高明度粉紅色，則有柔美、甜蜜、幸福的感覺(jué)，不妨考慮用它作為女性網(wǎng)站的色彩。
（5）橙色感覺(jué)活潑、華美、甜密、幸福等，但也有疑惑、嫉爐等消極的傾向。含白的淺橙色與橙色本身都是食品包裝中常用的甜美色彩，用在食品的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)上是不錯(cuò)的選擇。
（6）黃色是所有色相中明度最高的色彩，具有輕快、活潑、健康等印象。但黃色過(guò)于明亮而顯得刺眼，并且與他色相混和即容易失去原來(lái)的色相，所以也有輕薄、不穩(wěn)定等含義。
（7）綠色象征生命、青春、和平等，人眼最適應(yīng)綠色。黃綠帶給人們春天的氣息。藍(lán)綠、深綠有著深遠(yuǎn)、睿智等含義。灰綠給人以成熟、深沉的感覺(jué)。
（8）藍(lán)色表示沉靜、理智等含義。淺藍(lán)色系明朗而富有青春朝氣，被年輕人所喜愛(ài)，但也有不夠成熟的感覺(jué)。深藍(lán)色系沉著、穩(wěn)定，為中老年人普遍喜愛(ài)的色彩。藍(lán)色也有另一面的性格，如刻板、冷漠、悲哀、恐懼等。藍(lán)色受到世界各國(guó)、各族人民的歡迎。
（9）紫色具備神秘、高貴、優(yōu)美、莊重、奢華的氣質(zhì)，但也有孤寂、消極的感覺(jué)。尤其是暗紫容易給人以腐朽、死亡的印象。但藍(lán)紫色，卻有著類似太空、宇宙色彩的幽雅、神秘的時(shí)代感，在現(xiàn)代生活里被廣泛采用。
（10）光澤色指除了金、銀等貴金屬色以外，所有色彩帶上光澤后的色彩。金色富麗堂皇，象征榮華富貴；銀色雅致高貴，象征純潔、信仰，比金色溫和。在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中，小面積點(diǎn)綴，具有提神作用，大面積使用則會(huì)產(chǎn)生過(guò)于眩目的影響，顯得浮華而失去穩(wěn)重感。
2、網(wǎng)頁(yè)色彩設(shè)計(jì)除了考慮以上所講色相的各種特征，還要結(jié)合色彩的明度、純度綜合考慮。
可以歸納為這幾方面：
（1）用對(duì)比色調(diào)來(lái)表現(xiàn)網(wǎng)頁(yè)的色彩設(shè)計(jì)，包括色相對(duì)比、明度對(duì)比、純度對(duì)比。
色相的對(duì)比是指不同色彩之間的對(duì)比，從24色環(huán)上按度數(shù)可分為同類色（15°）、類似色（60°）、鄰近色（90°）、對(duì)比色（120°）和互補(bǔ)色（180°），它們分別使網(wǎng)頁(yè)呈現(xiàn)以下的特點(diǎn)：同類色對(duì)比：和諧、統(tǒng)一。紅色、橙色、黃色、赭色等暖色調(diào)可使網(wǎng)頁(yè)呈現(xiàn)溫馨、和煦、熱情的氛圍。藍(lán)色、藍(lán)紫色等冷色調(diào)可使網(wǎng)頁(yè)呈現(xiàn)寧?kù)o、清涼、高雅的氛圍。鄰近色對(duì)比：豐滿、活潑，既保持了統(tǒng)一的優(yōu)點(diǎn)，又克服了視覺(jué)不滿足的缺點(diǎn)。類似色相對(duì)比：仍然統(tǒng)―、和諧，與同類色相比效果要豐富得多。對(duì)比色相對(duì)比：效果強(qiáng)烈、興奮；互補(bǔ)色（紅色-綠色、藍(lán)色-橙色、黃色-紫色）對(duì)比：飽滿、活躍、刺激的特點(diǎn)。
明度對(duì)比，就是將不同明度的兩色或多色并列在一起，明的更明、暗的更暗的現(xiàn)象。高明度具有優(yōu)雅、明亮的感覺(jué)；中明度具有柔和穩(wěn)定的感覺(jué)；低明度具有沉靜厚重的感覺(jué)。
純度對(duì)比是將不同純度的兩色并列在一起，因純度差而形成鮮的更鮮、濁的更濁的色彩對(duì)比現(xiàn)象。高純度色彩具有明朗、積極的感覺(jué)；中純度色彩具有含蓄、穩(wěn)定的感覺(jué)；低純度色彩具有：樸素、平淡的感覺(jué)。
利用高中低明度、純度的特點(diǎn)組進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)中的色彩搭配，能體現(xiàn)不同的風(fēng)格。
（2）色彩的大小和形狀對(duì)比。
色彩的大小會(huì)令色彩的對(duì)比有一種生動(dòng)效果，比如網(wǎng)站設(shè)計(jì)中，嘗試在一大片綠色中加入幾小點(diǎn)紅色小花，你會(huì)注意到紅色的小花在綠色的襯托底下很搶眼，這就是色彩的大小對(duì)對(duì)比效果的影響，在大面積的色彩陪襯下，小面積的純色會(huì)突出特別的效果。但是如果用較淡的色彩，則會(huì)讓你感覺(jué)不到這種色彩的存在。譬如在米黃色中加入淡灰色，你根本就不會(huì)注意到淡灰色。
（3）網(wǎng)頁(yè)底色與文字、圖片色彩的對(duì)比。
假如網(wǎng)頁(yè)中底色是低調(diào)，網(wǎng)頁(yè)上的文字、圖片顏色就要淺，以深色的背景襯托淺色的內(nèi)容；反之，底色是高調(diào)，文字、圖片顏色就要深些，以淺色的背景襯托深色的內(nèi)容。如果色彩的明度很接近，讀者在閱覽時(shí)，眼睛就會(huì)感覺(jué)很吃力，影響了閱讀效果。當(dāng)然，色彩的明度也不能變化太大，否則屏幕上的亮度反差太強(qiáng)，同樣也不適宜長(zhǎng)期閱讀。
（二）網(wǎng)頁(yè)色彩搭配要遵循的原理。
1、色彩的鮮明性。
網(wǎng)頁(yè)的色彩設(shè)計(jì)要生動(dòng)，容易引人注目。
2、色彩的獨(dú)特性。
要有與眾不同的色彩設(shè)計(jì)，使得大家對(duì)該網(wǎng)頁(yè)的印象強(qiáng)烈。
3、色彩的合適性。
了解你的網(wǎng)站所要傳達(dá)的訊息和品牌。選擇可以加強(qiáng)這些訊息的顏色。
4、色彩的聯(lián)想性。
不同色彩會(huì)產(chǎn)生不同的聯(lián)想，藍(lán)色想到天空，黑色想到黑夜，紅色想到喜事等，選擇色彩要和你網(wǎng)頁(yè)的內(nèi)涵相關(guān)聯(lián)。
（三）網(wǎng)頁(yè)色彩搭配要注意的其它因素。
1、了解你的讀者群。
不同地區(qū)、年齡層以及不同的文化背景對(duì)顏色的反應(yīng)亦會(huì)有所不同。如年輕族群一般比較喜歡飽和色，但這樣的顏色卻引不起高年齡層的興趣。
2、選擇顏色要注意時(shí)效性。
同一個(gè)色彩很容易就充斥著整個(gè)市場(chǎng)，且消費(fèi)者很快的就對(duì)流行色彩感到麻木。但就另外一個(gè)角度來(lái)看，你可以使用幾十年前的流行色彩，引起人們的懷舊之情。
3、選擇色盤(pán)時(shí)請(qǐng)考慮功能性的顏色。
別忘了將關(guān)鍵信息部分建立功能性的顏色，例如標(biāo)題和超級(jí)鏈接等。
4、注意網(wǎng)站色差問(wèn)題。
每一個(gè)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)人員都知道，即使是網(wǎng)絡(luò)通用顏色在跨平臺(tái)顯示的時(shí)候都會(huì)有些不同。記得要校正你的gamma值，并在不同的作業(yè)平臺(tái)上測(cè)試你的色盤(pán)。
了解綜上所述的色彩的原理有助于我們進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)色彩設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)師應(yīng)該在掌握這些基本理論的基礎(chǔ)上，發(fā)揮自己的個(gè)性與創(chuàng)意，從多方面進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中色彩的創(chuàng)作與探討。
參考文獻(xiàn)。
畢業(yè)設(shè)計(jì)論文寫(xiě)作規(guī)范篇五
1、該生能夠較熟練運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)解決本文提出的收入的虛增或虛減費(fèi)用的虛增或虛減不等價(jià)資產(chǎn)置換創(chuàng)造利潤(rùn)虛列資產(chǎn)和負(fù)債和會(huì)計(jì)信息披露不充分等幾個(gè)方面問(wèn)題，基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)掌握的較好，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力較強(qiáng)。
2、該生能夠運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)解決本文提出的現(xiàn)代企業(yè)制度下會(huì)計(jì)監(jiān)督難度增加會(huì)計(jì)監(jiān)督深度增加會(huì)計(jì)監(jiān)督環(huán)境相對(duì)較差和會(huì)計(jì)人員監(jiān)督責(zé)任加重等幾個(gè)方面問(wèn)題，基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)掌握的一般，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力一般。
3、本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見(jiàn)解。另外論文格式正確，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，條理清晰，語(yǔ)言流暢。優(yōu)：
4、該論文選題正確，結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容豐富，數(shù)據(jù)資料充分，分析方法先進(jìn)，寫(xiě)作進(jìn)度安排合理，結(jié)論和建議具有區(qū)域現(xiàn)實(shí)意義，建議推薦為校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文。
5、選題較具時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性。全文結(jié)構(gòu)安排合理。觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確。全文內(nèi)容緊扣行政管理專業(yè)要求來(lái)寫(xiě)，充分體現(xiàn)出行政管理專業(yè)特色。查閱的相關(guān)資料較多。但不足之處主要是屬于自己創(chuàng)新的東西還不多。總體上符合畢業(yè)論文要求。
6、本文立意新穎。全文以————-為線索，結(jié)合各地的準(zhǔn)規(guī)較全面的分析了————的問(wèn)題和原因。并針對(duì)存在的問(wèn)題提出解決問(wèn)題的對(duì)策。內(nèi)容論證也教科學(xué)合理。全文充分體現(xiàn)行政管理專業(yè)特色，格式規(guī)范。但創(chuàng)新點(diǎn)不夠。
7、論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合x(chóng)xxxx論文的寫(xiě)作規(guī)范。論文的選題很好，有創(chuàng)意。為了寫(xiě)好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。從作者對(duì)原著的引用情況不難看出，作者對(duì)原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的。語(yǔ)言也非常犀利，論文條理清晰說(shuō)理充分，觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性，有一定的參考價(jià)值，不失為一篇好文章。
8、該文參考的文獻(xiàn)資料充分且符合論題的需要。該文以——————為例，重點(diǎn)探討——————。該文選題符合行政管理專業(yè)要求，結(jié)構(gòu)完整，思路清晰，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，格式規(guī)范，能較好的將行政管理專業(yè)知識(shí)運(yùn)用來(lái)分析現(xiàn)實(shí)中的行政管理實(shí)踐問(wèn)題。但個(gè)別觀點(diǎn)論證還不充分?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
9、論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有一定難度，工作量一般。選題具有實(shí)踐指導(dǎo)意義。
10、本文符合專業(yè)要求，反映社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。因此，該主題的研究有利于推進(jìn)我國(guó)————-的進(jìn)一步發(fā)展。全文首先————-的問(wèn)題，然后分析——————的原因。在此基礎(chǔ)上又分析出相關(guān)的————。全文結(jié)構(gòu)恰當(dāng)，思路清晰，觀點(diǎn)基本正確。
11、全文結(jié)構(gòu)基本合理科學(xué)，邏輯思路清晰，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，語(yǔ)言流暢，論證方法較合理，參考的文獻(xiàn)資料符合主題要求，從主題到內(nèi)容符合專業(yè)要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，但個(gè)別引文沒(méi)有標(biāo)著出來(lái)，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多，個(gè)別概念比較模糊，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。
12、論文題與論文的內(nèi)容基本相符，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言比較流暢。即或在初稿中除了分段過(guò)細(xì)外，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)多少嚴(yán)重的語(yǔ)法或拼寫(xiě)錯(cuò)誤。作者試圖從列夫？托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說(shuō)中某個(gè)人物的關(guān)聯(lián)。從內(nèi)容看，作者對(duì)原著比較了解，也收集到了相關(guān)的資料，如何通過(guò)分析資料得出自己的結(jié)論這是論文寫(xiě)作應(yīng)達(dá)到的目的，而恰恰在這一點(diǎn)上，作者下了苦功夫。
13、選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)，能較好地綜合運(yùn)用社會(huì)理論和專業(yè)知識(shí)。論文寫(xiě)作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)。論文內(nèi)容教充分，參考的相關(guān)資料比較充分，層次結(jié)構(gòu)較合理。主要觀點(diǎn)突出，邏輯觀點(diǎn)清晰，語(yǔ)言表達(dá)流暢。但論證的深度還不夠。
14、本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見(jiàn)解。另外論文格式正確，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，條理清晰，語(yǔ)言流暢。
15、該文選題具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性針對(duì)性和實(shí)用性。結(jié)構(gòu)安排科學(xué)合理，思路清晰，層次分明。各部分之間聯(lián)系比較緊密，觀點(diǎn)表述也基本準(zhǔn)確，論證內(nèi)容比較具有說(shuō)服力。在論證過(guò)程中基本上運(yùn)用了行政管理專業(yè)基本知識(shí)原理來(lái)分析文中的主要問(wèn)題，但參考的資料還欠充分，文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容，少數(shù)觀點(diǎn)論證不深刻和全面。
畢業(yè)設(shè)計(jì)論文寫(xiě)作規(guī)范篇六
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作是使學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，理論聯(lián)系實(shí)際，獨(dú)立分析和解決問(wèn)題，為從事工程技術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理和科學(xué)研究工作進(jìn)行的基本訓(xùn)練過(guò)程。為此，在教學(xué)過(guò)程中，指導(dǎo)教師和督導(dǎo)教師要指導(dǎo)學(xué)生按照本規(guī)范認(rèn)真完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)，畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)結(jié)束后，對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的有關(guān)內(nèi)容，要按照以下規(guī)范要求進(jìn)行審查和驗(yàn)收。
3.摘要(要求中、英文摘要約300～400字，3～8個(gè)關(guān)鍵詞)。
4.目錄;。
5.正文;。
6.結(jié)束語(yǔ);。
7.參考文獻(xiàn);。
評(píng)語(yǔ)。
以上各項(xiàng)用a4紙，1—7項(xiàng)裝訂成冊(cè)，8項(xiàng)另行裝訂成冊(cè)，9、10、11項(xiàng)等其它有關(guān)內(nèi)容一并存入畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)資料袋。
學(xué)生經(jīng)調(diào)研，向指導(dǎo)教師提出一份完整的開(kāi)題報(bào)告，要求字?jǐn)?shù)不少于1500字。
內(nèi)容包括：
1.綜述(課題研究的意義、研究的現(xiàn)狀及已有成果);。
2.研究?jī)?nèi)容(研究方向、研究?jī)?nèi)容、系統(tǒng)功能);。
3.實(shí)現(xiàn)方案及目標(biāo)(實(shí)施的初步方案、課題研究的重點(diǎn)與難點(diǎn)、開(kāi)發(fā)工具以及環(huán)境);。
4.對(duì)進(jìn)度的具體安排(要求詳細(xì)到周);。
5.參考文獻(xiàn)。
要求指導(dǎo)教師、督導(dǎo)教師簽署意見(jiàn)并在開(kāi)題報(bào)告上簽字，領(lǐng)導(dǎo)小組審查并簽字。
1.主要內(nèi)容以及目標(biāo)：畢業(yè)設(shè)計(jì)完成的主要內(nèi)容，設(shè)計(jì)任務(wù)達(dá)到的目標(biāo);。
2.成果形式：畢業(yè)設(shè)計(jì)完成具體工作量;成果形式;驗(yàn)收方式等;。
3.基本要求：設(shè)計(jì)技術(shù)參數(shù)、數(shù)據(jù)及來(lái)源、調(diào)試所用儀器設(shè)備及畢業(yè)設(shè)計(jì)規(guī)范化等要求;。
5.主要參考文獻(xiàn)：指導(dǎo)教師提供有關(guān)參考資料、工具書(shū)、期刊論文等;。
6.主要儀器設(shè)備：根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)題目情況的需要填寫(xiě);。
7.畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)進(jìn)度計(jì)劃(起止時(shí)間、工作內(nèi)容)：指導(dǎo)教師對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的進(jìn)度計(jì)劃提出要求，至少詳細(xì)到前期、中期和答辯階段。
對(duì)不同專業(yè)任務(wù)書(shū)的填寫(xiě)可根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)由各系提出更詳細(xì)的要求。
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)封面(包括附錄)采用教務(wù)處統(tǒng)一格式印制的論文封面(見(jiàn)附表[11]、附表[18])。
一般包括綜述、設(shè)計(jì)方案、理論分析、研究方法與手段、結(jié)果與討論、結(jié)論等。計(jì)量單位統(tǒng)一用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)制，引用的技術(shù)數(shù)據(jù)或重要論斷要注明出處。
基本工作量標(biāo)準(zhǔn)：畢業(yè)設(shè)計(jì)工作量適當(dāng)，論文正文(不包括圖表和程序等)不少于1.5萬(wàn)字。
結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)題目，學(xué)生應(yīng)閱讀一定量的中、外文參考文獻(xiàn)，應(yīng)至少翻譯一篇專業(yè)外文資料。要求譯文不少于5000漢字。
2.源于圖書(shū)者：[序號(hào)]作者姓名.書(shū)名.出版地：出版者，出版年：起止頁(yè)碼。
4.源于學(xué)位論文：[序號(hào)]作者姓名.論文題目：[學(xué)位論文].地點(diǎn)：?jiǎn)挝?，年?/p>
1.文字通順，語(yǔ)言流暢，無(wú)錯(cuò)別字。
2.畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)用a4紙打印，打印格式要求參見(jiàn)“畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)、開(kāi)題報(bào)告撰寫(xiě)參考格式”。
3.論文文字要求：章，宋體3號(hào);節(jié)，宋體4號(hào);論文內(nèi)容，宋體5號(hào);行距，最小值，18磅。左邊距，3厘米，右邊距，2厘米;上、下邊距不小于2厘米。
1.圖表布局合理、圖面整潔，線條粗細(xì)均勻，尺寸標(biāo)注規(guī)范，符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。
2.源程序必須按程序流程圖加以注釋，且準(zhǔn)確無(wú)誤。
附錄是畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的補(bǔ)充項(xiàng)目，附錄要求與論文分開(kāi)，另編成冊(cè)。附錄的內(nèi)容和裝訂順序如下：
1.開(kāi)題報(bào)告。
2.設(shè)計(jì)圖紙(按專業(yè)可統(tǒng)一選擇是否裝訂)。
3.計(jì)算機(jī)程序。
4.其它(重要原始數(shù)據(jù)、注釋、數(shù)學(xué)推導(dǎo)、框圖等)。
5.外文文獻(xiàn)譯文。
6.外文文獻(xiàn)原文。
附錄的封皮學(xué)校統(tǒng)一印制，封皮格式見(jiàn)附表[18]，附件目錄格式見(jiàn)附表[19]。
畢業(yè)設(shè)計(jì)論文寫(xiě)作規(guī)范篇七
[摘要]數(shù)控機(jī)床廣泛應(yīng)用于國(guó)防、航空航天和國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門(mén)，是自動(dòng)化加工最基本的裝備。進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，制造業(yè)的研究重點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)是“柔性化、集成化、智能化、網(wǎng)絡(luò)化、全球化、敏捷化、虛擬化、綠色化”。因此，談?wù)剻C(jī)床設(shè)計(jì)中現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)理念。
[關(guān)鍵詞]機(jī)床設(shè)計(jì)；現(xiàn)代工業(yè)；設(shè)計(jì)理念。
通俗說(shuō)來(lái)，設(shè)計(jì)是從內(nèi)心深處挖掘構(gòu)思并表露于形式的過(guò)程。設(shè)計(jì)的主題是基本不變的，其中蘊(yùn)涵著設(shè)計(jì)的情感訴求，而表達(dá)的形式卻不固定，可以體現(xiàn)為不同的形式美。我們可以在產(chǎn)品的造型、色彩、材質(zhì)等方面進(jìn)行創(chuàng)新，通過(guò)它們來(lái)寄托情感、彰顯形式美感。產(chǎn)品的造型因其在空間中占有一定的位置和形狀，所以勢(shì)必會(huì)給使用者造成一定的生理和心理感受，造型的形式美和環(huán)境相協(xié)調(diào)可以增強(qiáng)產(chǎn)品的親和力，產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的“仿生”就是對(duì)這一原理的應(yīng)用；色彩的形式美是最大眾化的，人們對(duì)色彩的情感體驗(yàn)最為直接。它可以增強(qiáng)對(duì)產(chǎn)品的識(shí)別記憶，對(duì)于色彩冷、暖色的區(qū)分就能說(shuō)明這一理論；材質(zhì)的形式美反映到情感的表達(dá)主要來(lái)自于人們對(duì)材質(zhì)質(zhì)感的感受。
1機(jī)床工具行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀。
2011年機(jī)床工具行業(yè)進(jìn)出口將繼續(xù)增長(zhǎng)，進(jìn)出口產(chǎn)品結(jié)構(gòu)會(huì)有所改善。進(jìn)口方面，大重型機(jī)床和價(jià)格貴的機(jī)床進(jìn)口額的比重可能會(huì)繼續(xù)有所下降，國(guó)內(nèi)企業(yè)研制開(kāi)發(fā)高檔機(jī)床、大重型機(jī)床所需的關(guān)鍵零部件進(jìn)口會(huì)增加。出口方面，除了少量高檔和大重型機(jī)床可能繼續(xù)有所突破進(jìn)入國(guó)際市場(chǎng)外，中低檔數(shù)控機(jī)床、適合用戶需求的優(yōu)質(zhì)普通機(jī)床、金屬切削工具和磨具、鍛壓和沖壓工具、機(jī)床零附件等，仍將會(huì)受到國(guó)際市場(chǎng)和用戶的歡迎。機(jī)床工具行業(yè)的發(fā)展主要依靠機(jī)械工業(yè)固定資產(chǎn)（所需設(shè)備主要是機(jī)床）和出口的拉動(dòng)。預(yù)計(jì)2011年我國(guó)機(jī)械工業(yè)固定資產(chǎn)增速，不會(huì)有往年增長(zhǎng)40%左右的水平（2010年1—9月機(jī)械工業(yè)固定資產(chǎn)完成1.34萬(wàn)億元，同比增長(zhǎng)30.35%），因此，擴(kuò)大出口就成為拉動(dòng)行業(yè)發(fā)展的重要方面。而出口產(chǎn)品不僅要有功能上的滿足，更要有設(shè)計(jì)理念上的突破。
2機(jī)床設(shè)計(jì)中的美學(xué)技術(shù)應(yīng)用分析。
2.1人體操縱有關(guān)的界面設(shè)計(jì)。
機(jī)床技術(shù)美學(xué)設(shè)計(jì)的造型，除滿足功能、結(jié)構(gòu)的要求外，還必須考慮到符合正常人體各部分尺寸、關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)所能達(dá)到的空間范圍、肌力大小以及人體在不同姿勢(shì)下的反應(yīng)速度和操作所需的空間等。否則，可能造成操作者使用不方便、工作效率低下或影響操作者的身心健康。所以機(jī)床造型設(shè)計(jì)中，應(yīng)充分考慮到機(jī)床調(diào)整的高低，工人更換零部件的位置及姿勢(shì)，操作系統(tǒng)的分布與位置，需要維護(hù)保養(yǎng)的地方是否便于操作者接近等。這一系列的結(jié)構(gòu)尺度問(wèn)題，都與使用者的人體結(jié)構(gòu)尺寸有密切的關(guān)系。設(shè)計(jì)者必須兼顧各方面的因素，才能合理地確定機(jī)床各部分的尺寸。
2.2心理感受對(duì)人機(jī)界面設(shè)計(jì)影響。
操縱器、指示器的造型設(shè)計(jì)部件與人體尺度操作空間有關(guān)，還與人的直覺(jué)（視覺(jué)、觸覺(jué)）、生理和心理特點(diǎn)有關(guān)。其造型、布置和方位應(yīng)與人在操作和觀察操縱器中的感知特性相適應(yīng)，要形狀新穎、美觀大方，而且其顏色的選擇要符合人的視覺(jué)生理特征，易于辨認(rèn)。
2.3技術(shù)美學(xué)與機(jī)床的外部裝飾設(shè)計(jì)。
機(jī)床的外部裝飾設(shè)計(jì)與機(jī)床的結(jié)構(gòu)造型設(shè)計(jì)一樣是機(jī)床技術(shù)美學(xué)設(shè)計(jì)中的重要部分。例如操縱器的排列如何適應(yīng)人的視覺(jué)特性和習(xí)慣，才能使操作者的反應(yīng)快速而準(zhǔn)確；多個(gè)儀表的知識(shí)信息如何使人最方便獲得信息，最快、最準(zhǔn)確地予以調(diào)節(jié)控制；操縱方向應(yīng)與控制的信息指示燈相配合等有關(guān)問(wèn)題。這樣，才能使控制器的造型設(shè)計(jì)達(dá)到感知特性好、準(zhǔn)確、方便可靠、高效。具體體現(xiàn)在：儀表的配置應(yīng)當(dāng)符合操作活動(dòng)的邏輯；不同形式的操縱按鈕、開(kāi)關(guān)等的運(yùn)動(dòng)方向與指示燈運(yùn)動(dòng)方向應(yīng)一致：指示燈的設(shè)計(jì)能很有效地提高機(jī)床的認(rèn)知與審美功能，因此在某種程度上機(jī)床的外部裝飾設(shè)計(jì)直接影響機(jī)床的形象和生命力。
（1）機(jī)床的整體配色。
機(jī)床的色彩設(shè)計(jì)在一定程度上受功能、材質(zhì)、加工方法和工藝條件的制約，因此在設(shè)計(jì)時(shí)要考慮多方面的因素。作為機(jī)械設(shè)備的機(jī)床其色彩特點(diǎn)一般是：?jiǎn)渭?、?jiǎn)潔、明快并富于裝飾性。從技術(shù)美學(xué)角度考慮，機(jī)床是固定安置，工作氣氛平靜，因此色彩不宜過(guò)于刺激與興奮，但又不宜過(guò)于沉悶，應(yīng)當(dāng)使操作者在工作期間心情愉快，所以顏色以純度低而明度高，較為鮮艷的冷或暖色為宜，不宜大面積采用刺激和興奮作用強(qiáng)的熱色調(diào)色彩，以免使操作者心神不安。
（2）標(biāo)志與裝飾線。
飾線的總體布局相互搭配。技術(shù)美學(xué)已經(jīng)成為較成熟的一門(mén)學(xué)科，但作為一種涉及實(shí)踐的理論總結(jié)，一定要應(yīng)用于實(shí)踐，讓設(shè)計(jì)實(shí)踐與技術(shù)美學(xué)相互補(bǔ)充，才能使設(shè)計(jì)生產(chǎn)更快的發(fā)展。
3現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)理念的引入與應(yīng)用。
現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)理念在機(jī)床產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的運(yùn)用主要有以下幾個(gè)方面。
3.1環(huán)?；脑O(shè)計(jì)。
綠色設(shè)計(jì)源于人們對(duì)現(xiàn)代技術(shù)文化所引起的環(huán)境及生態(tài)的破壞的反思。對(duì)于工業(yè)設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)，3r原則是綠色設(shè)計(jì)的核心。所謂的3r是指：reduce、recyclegu、reuse。綠色設(shè)計(jì)要求考慮產(chǎn)品在生命周期內(nèi)的每一個(gè)環(huán)節(jié)：從產(chǎn)品的創(chuàng)意構(gòu)思到制造、運(yùn)輸，從產(chǎn)品被消費(fèi)者使用到最后產(chǎn)品的回收，確保每一個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)環(huán)境的影響最小。對(duì)于機(jī)床產(chǎn)品來(lái)說(shuō)，綠色設(shè)計(jì)最主要最常見(jiàn)的體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：第一，可拆卸性設(shè)計(jì)?？刹鹦缎栽O(shè)計(jì)是一種使產(chǎn)品容易拆卸并能從材料回收和零件重新使用中獲得最高利潤(rùn)的設(shè)計(jì)方法，是綠色產(chǎn)品設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容之一。例如，在機(jī)床設(shè)計(jì)中可以用螺紋連接來(lái)代替焊接和鉚接等。螺紋連接不僅易于拆裝而且聯(lián)結(jié)可靠，即具有重復(fù)使用的特點(diǎn)。為了減少零件數(shù)量，還可使用螺釘集成結(jié)構(gòu)來(lái)代替普通螺釘和墊片、防松墊圈等?？刹鹦缎栽O(shè)計(jì)原則：一是減少拆卸的工作量；二是易于拆卸、分離；三是多用標(biāo)準(zhǔn)件。第二，可回收性設(shè)計(jì)。可回收性設(shè)計(jì)也是綠色設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容之一，就是在產(chǎn)品設(shè)計(jì)初期時(shí)考慮其零件回收及再利用的可能性，即在其他新產(chǎn)品中可以利用使用過(guò)的或廢棄產(chǎn)品中的零部件及材料。
3.2人性化的設(shè)計(jì)。
人性化設(shè)計(jì)，就是要求設(shè)計(jì)以人為本。這是針對(duì)功能主義設(shè)計(jì)思想的缺陷，提出設(shè)計(jì)不應(yīng)該以機(jī)器的功能為出發(fā)點(diǎn)，而應(yīng)該把人作為設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)。以人對(duì)產(chǎn)品的使用為基礎(chǔ)，使機(jī)器能夠很好的為人服務(wù)。隨著技術(shù)的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，人們對(duì)產(chǎn)品的人性化要求也越來(lái)越高，尤其是一些關(guān)乎人們使用安全的設(shè)計(jì)，因此機(jī)床產(chǎn)品的設(shè)計(jì)在這個(gè)方面的要求更高。以人為本，注重人性化有兩個(gè)概念：一是符合人的尺度；二是要有很好的操作界面。這兩個(gè)概念要求在機(jī)床產(chǎn)品設(shè)計(jì)過(guò)程當(dāng)中，需運(yùn)用人機(jī)工程學(xué)所提供的數(shù)據(jù)，對(duì)操作的空間大小、操作臺(tái)面的高低等進(jìn)行綜合考量。比如設(shè)計(jì)數(shù)控機(jī)床的操作空間時(shí)，就要根據(jù)人在操作時(shí)的動(dòng)態(tài)關(guān)系來(lái)確定空間的大小合理與否。
3.3文化特色的設(shè)計(jì)。
產(chǎn)品語(yǔ)意學(xué)告訴我們，產(chǎn)品除有它的物質(zhì)功能之外，還體現(xiàn)了一定的文化特征。機(jī)床的造型設(shè)計(jì)猶如給新娘做嫁衣，新娘的嫁衣不僅可以使新娘子漂亮起來(lái)，而且最能體現(xiàn)民族特征和深厚的文化內(nèi)涵，在追求機(jī)床科學(xué)價(jià)值的同時(shí)不能忽視藝術(shù)和文化價(jià)值的追求，甚至要將民族的個(gè)性特征融入其中，因此機(jī)床造型是可以體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家、一個(gè)行業(yè)的形象和設(shè)計(jì)水平的。同時(shí)機(jī)床造型風(fēng)格的形成受兩方面因素的影響：一是當(dāng)時(shí)的科技水平，二是當(dāng)時(shí)的時(shí)尚風(fēng)格。要想實(shí)現(xiàn)其科學(xué)價(jià)值與藝術(shù)文化價(jià)值的融合，恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用文化元素顯得尤為重要。
3.4品牌特性的設(shè)計(jì)。
產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計(jì)理論告訴我們，設(shè)計(jì)不再是一個(gè)單純的造型活動(dòng)，而應(yīng)該把其納入生產(chǎn)制造、宣傳和使用到最后產(chǎn)品廢棄回收這一大的循環(huán)過(guò)程當(dāng)中，是品牌經(jīng)營(yíng)的一個(gè)手段。很多企業(yè)忽視了這一點(diǎn)。比如，很多市場(chǎng)上的機(jī)床產(chǎn)品，如果除去上面的銘牌，你無(wú)法確定它是哪個(gè)廠商生產(chǎn)的，造型上缺少品牌的獨(dú)特性。因此，在產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)時(shí)要注意的問(wèn)題是：產(chǎn)品的造型能否體現(xiàn)品牌的特性。要體現(xiàn)品牌的特性需注意兩點(diǎn)：一是要注重產(chǎn)品整體要素的統(tǒng)一。即是要求機(jī)床產(chǎn)品在形態(tài)、色彩、材料、細(xì)節(jié)方面的選擇有利于企業(yè)形象的識(shí)別；二是系列產(chǎn)品品牌形象要保持統(tǒng)一。這是項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，需要生產(chǎn)企業(yè)不僅要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略目標(biāo)，更要有持之以恒的努力。
4結(jié)束語(yǔ)。
國(guó)內(nèi)以往的機(jī)床設(shè)計(jì)取得了一定的成績(jī)，值得肯定。自從加入wto以后，中國(guó)的機(jī)床企業(yè)面臨了更多的壓力，其中最主要的壓力是來(lái)自國(guó)外的企業(yè)。新的環(huán)境，需要新的設(shè)計(jì)理念，不斷創(chuàng)新才能有出路。著名科學(xué)家楊振寧指出：“21世紀(jì)將是工業(yè)設(shè)計(jì)的世紀(jì)，一個(gè)不重視工業(yè)設(shè)計(jì)的國(guó)家將是落伍者”。對(duì)于國(guó)家而言是這樣，對(duì)于機(jī)床設(shè)計(jì)工業(yè)而言也是同樣的道理。
參考文獻(xiàn)：
[2]何人可。工業(yè)設(shè)計(jì)史[m]。北京：北京理工大學(xué)出版社，2006.
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畢業(yè)設(shè)計(jì)論文寫(xiě)作規(guī)范篇八
(一)畢業(yè)論文的正文結(jié)構(gòu)一般包括：題目、摘要與關(guān)鍵詞、英文題目、英文摘要與關(guān)鍵詞、前言、研究對(duì)象與方法、研究(實(shí)驗(yàn))結(jié)果與討論(分析討論)、結(jié)論(小結(jié))(與建議)、致謝、參考文獻(xiàn)、注釋、附件。
(二)畢業(yè)論文的裝訂順序：畢業(yè)論文封面、論文目錄、任務(wù)書(shū)、
開(kāi)題報(bào)告。
中期檢查表評(píng)審成績(jī)表論文正文。
(一)封面：封面采用統(tǒng)一的“北京體育大學(xué)專科生畢業(yè)論文”封面。
(二)畢業(yè)論文目錄：要包括三級(jí)標(biāo)題，層次分明，頁(yè)號(hào)清楚。分層標(biāo)題應(yīng)簡(jiǎn)短明確，各層次序號(hào)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào)。如“1”，“2.1”，“3.1.2”。
見(jiàn)任務(wù)書(shū)的要求與說(shuō)明。
1、填寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告書(shū)：按照畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告的基本內(nèi)容依次填寫(xiě)清楚。
2、選題依據(jù)：說(shuō)明前人對(duì)論文所涉及的問(wèn)題的研究情況及其與本文的關(guān)系;本文研究的意義、目的和范圍。
3、研究?jī)?nèi)容：闡明論文所要研究的主要內(nèi)容和預(yù)期結(jié)果，以把握論文研究方向。
4、研究方法：確定資料收集和分析的方式與過(guò)程。如果采用實(shí)證研究方法，需要做詳細(xì)說(shuō)明。
5、論文進(jìn)展計(jì)劃：主要說(shuō)明論文進(jìn)行的階段計(jì)劃和安排。包括搜集文獻(xiàn)資料、調(diào)查或?qū)嶒?yàn)、中期檢查、完成論文初稿、接受指導(dǎo)修改論文、完成論文終稿等。
6、指導(dǎo)教師意見(jiàn)：由指導(dǎo)教師填寫(xiě)，主要對(duì)學(xué)生論文的選題、研究?jī)?nèi)容、研究方法和論文進(jìn)展計(jì)劃提出指導(dǎo)性意見(jiàn)，并署名。
1、填寫(xiě)中期檢查表：按照畢業(yè)論文中期檢查的基本內(nèi)容依次填寫(xiě)清楚。
2、論文進(jìn)展情況：簡(jiǎn)要說(shuō)明論文進(jìn)展情況和下一步研究計(jì)劃和安排。
3、存在的問(wèn)題：簡(jiǎn)要說(shuō)明在完成論文過(guò)程中存在的問(wèn)題，需要指導(dǎo)教師給予哪些指導(dǎo)與幫助。
4、指導(dǎo)意見(jiàn)和建議：指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生完成論文情況進(jìn)行中期檢查后，填寫(xiě)指導(dǎo)意見(jiàn)和建議，并署名。
1、表頭：學(xué)生按照畢業(yè)論文成績(jī)?cè)u(píng)審基本內(nèi)容，依次填寫(xiě)作者所屬院(系)、年級(jí)、專業(yè)、姓名和完成論文日期(年月日)，畢業(yè)論文題目，畢業(yè)論文中圖、表、參考文獻(xiàn)數(shù)量。
2、指導(dǎo)教師。
評(píng)語(yǔ)。
：指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)填寫(xiě)自己所指導(dǎo)的學(xué)生畢業(yè)論文評(píng)語(yǔ)，并署名。
3、評(píng)閱人評(píng)語(yǔ)：由各院(系)聘請(qǐng)的畢業(yè)論文評(píng)閱人填寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，并署名。
4、評(píng)審組意見(jiàn)：畢業(yè)論文評(píng)審小組意見(jiàn)由各院(系)聘請(qǐng)的評(píng)審小組成員填寫(xiě)(一般在50字以內(nèi))，并分別給出畢業(yè)論文等級(jí)和得分兩種成績(jī)(等級(jí)：優(yōu)秀，良好，中等，及格，不及格;得分：百分制)，最后由評(píng)審組組長(zhǎng)署名。
5、審核：由各院系?？普撐脑u(píng)審委員會(huì)主任審核，并署名，填寫(xiě)審核日期。
(七)正文。
1、摘要和關(guān)鍵詞。
摘要是對(duì)論文內(nèi)容的準(zhǔn)確概括，應(yīng)盡量反映論文的主要信息，內(nèi)容包括研究目的、方法、成果和結(jié)論。中文摘要篇幅以300字左右為宜，不加注釋或者評(píng)論的簡(jiǎn)短陳述。
關(guān)鍵詞是反映畢業(yè)論文主題內(nèi)容的名詞，選用3-4個(gè)，每個(gè)關(guān)鍵詞之間用分號(hào)隔開(kāi)，最后一個(gè)關(guān)鍵詞后面不使用句號(hào)。關(guān)鍵詞排在摘要下方。
2、英文標(biāo)題、英文摘要和關(guān)鍵詞。
(1)英文標(biāo)題：畢業(yè)論文題目以短語(yǔ)形式譯成英文標(biāo)題，一般有10個(gè)左右單詞組成為宜。
(2)英文摘要(abstract)：畢業(yè)論文應(yīng)附有英文摘要，不少于500印刷字符為宜，應(yīng)采用第三人稱表達(dá)句，謂語(yǔ)動(dòng)詞盡量用現(xiàn)在時(shí)或者過(guò)去時(shí)主動(dòng)語(yǔ)態(tài)，并注意轉(zhuǎn)行規(guī)則。
(3)關(guān)鍵詞(keywords)：英文摘要之后附英文關(guān)鍵詞3-4個(gè)。每個(gè)關(guān)鍵詞之間用分號(hào)隔開(kāi)，最后一個(gè)關(guān)鍵詞后面不使用句號(hào)。
3、前言:簡(jiǎn)要說(shuō)明畢業(yè)論文的意義、選題依據(jù)、研究目的、研究范圍、前人研究情況及其與本論文的關(guān)系。
4、研究方法：方法部分應(yīng)寫(xiě)明在研究過(guò)程中所采用的方法，包括思辨方法和實(shí)證方法。
5、結(jié)果與討論：結(jié)果部分主要列出本研究經(jīng)過(guò)資料處理后的統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果或其它結(jié)果，包括數(shù)據(jù)、圖表和必要說(shuō)明。
討論部分需要對(duì)研究結(jié)果進(jìn)行解釋和評(píng)價(jià)，是論文的核心。討論主要包括：研究結(jié)果是否支持研究假設(shè)，研究結(jié)果的理論意義和實(shí)際意義，研究中存在的問(wèn)題和局限，今后研究的理論性建議和方法學(xué)建議。
6、結(jié)論。
結(jié)論是論文的主要結(jié)果、論點(diǎn)的總體概括，是論文的精華。扼要?dú)w納論文內(nèi)容，應(yīng)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、完整、有條理。不可含糊其詞，模棱兩可。在寫(xiě)作格式上，每一項(xiàng)內(nèi)容可以分條標(biāo)出序號(hào)，也可以每一條單獨(dú)成段，由一句話或者幾句話組成，結(jié)論以文字表達(dá)為主，但應(yīng)包括必要的數(shù)據(jù)。需要時(shí)，可以在結(jié)論后提出建議、設(shè)想、改進(jìn)的意見(jiàn)或待解決的問(wèn)題。
7、致謝。
致謝是作者對(duì)他認(rèn)為需要感謝的組織或者個(gè)人表示致謝的文字，通常置于文末。與正文相隔一行。
8、參考文獻(xiàn)(具體細(xì)則見(jiàn)參考文獻(xiàn)范例)。
期刊文章：[序號(hào)]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[j].刊名，出版年份，卷號(hào)(期號(hào))：起止頁(yè)碼.
電子文獻(xiàn)：[序號(hào)]主要責(zé)任者.電子文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型/載體類型].電子文獻(xiàn)的出版或可獲得地址，發(fā)表或更新的期/引用日期(任選).
9、注釋。
采用本學(xué)科的學(xué)術(shù)規(guī)范，提倡使用腳注，尾注也可。論文所有引用的中外文資料都要注明出處，中外文注釋要注明所用資料的原文版作者名、書(shū)名、出版商、出版年月、頁(yè)碼。
10、附件。
對(duì)論文中有關(guān)問(wèn)題作必要的解釋和說(shuō)明。
(一)字體要求：畢業(yè)論文統(tǒng)一使用a4復(fù)印紙打印;頁(yè)邊距：上下左右邊距均為2.5厘米。論文題目采用宋體小2號(hào)字加粗，一級(jí)標(biāo)題要求宋體4號(hào)加粗，二級(jí)標(biāo)題要求宋體小4號(hào)加粗，三級(jí)標(biāo)題要求宋體5號(hào)加粗，正文宋體5號(hào)。行間距為固定值18磅。
(二)文字：論文中漢字應(yīng)采用《簡(jiǎn)化漢字總表》規(guī)定的簡(jiǎn)化字，并嚴(yán)格執(zhí)行漢字的規(guī)范化。所有文字字面清晰，不得涂改。
(三)表：論文的表序應(yīng)連續(xù)編號(hào)。表的結(jié)構(gòu)應(yīng)簡(jiǎn)潔，采用三線表，必要時(shí)可加輔助線。表中各欄都應(yīng)注量和相應(yīng)的單位。表內(nèi)數(shù)字須上下對(duì)齊。相鄰欄內(nèi)的數(shù)字或者內(nèi)容相同時(shí)，不能用“同上”、“同左”和其它類似用詞，應(yīng)重復(fù)標(biāo)注。表內(nèi)“空白”代表未測(cè)或者無(wú)此項(xiàng)。
(四)圖：圖要精選，注意不與文字和表重復(fù)。多圖圖序應(yīng)連續(xù)編號(hào);僅有一圖，則在圖題前加“附圖”字樣。
(五)公式：論文中重要的或者后文中須重新提及的公式，一律用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編排號(hào)，序號(hào)加圓括號(hào)，排在版心右側(cè)。
(六)數(shù)字用法：公歷世紀(jì)、年代、年、月、日、時(shí)刻和各種計(jì)數(shù)與計(jì)量，均用阿拉伯?dāng)?shù)字。年份不能簡(jiǎn)寫(xiě)，如1993年不能寫(xiě)成93年。數(shù)值的有效數(shù)字應(yīng)全部寫(xiě)出，如“0.500，1.750”不能寫(xiě)作“0.5，2”。用數(shù)字作為詞素構(gòu)成定型的詞、詞組、慣用詞、縮略語(yǔ)、清朝以前(含清朝)以及非公歷的歷史紀(jì)年要用漢字。鄰近兩個(gè)數(shù)字并列連用所表示的概數(shù)，均使用漢字?jǐn)?shù)字。表示概數(shù)時(shí)，數(shù)字間不加頓號(hào)，如五六噸、十六七歲等。
畢業(yè)設(shè)計(jì)論文寫(xiě)作規(guī)范篇九
研究生學(xué)位論文是研究生科學(xué)研究工作的全面總結(jié)，是描述其研究成果、代表其研究水平的重要學(xué)術(shù)文獻(xiàn)資料，是申請(qǐng)和授予相應(yīng)學(xué)位的基本依據(jù)。為規(guī)范我校研究生學(xué)位論文編寫(xiě)格式，根據(jù)《科學(xué)技術(shù)報(bào)告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文的編寫(xiě)格式》(gb/t7713-1987)和《學(xué)位論文編寫(xiě)規(guī)則》(gb/t7713.1-2019)等國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，制定本研究生學(xué)位論文寫(xiě)作規(guī)范。
碩士學(xué)位論文，要求對(duì)所研究的課題有新見(jiàn)解或新成果，并對(duì)本學(xué)科發(fā)展或經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)進(jìn)步有一定意義，表明作者掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的學(xué)科知識(shí)，具有從事學(xué)術(shù)研究或擔(dān)負(fù)專門(mén)技術(shù)工作的能力。學(xué)位論文應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，由碩士研究生本人獨(dú)立完成。
博士學(xué)位論文，要求對(duì)所研究的課題在材料、角度、觀點(diǎn)、方法、理論等方面或某方面有創(chuàng)新性成果，并對(duì)學(xué)術(shù)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步有較重要的意義，表明作者掌握?qǐng)?jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的學(xué)科知識(shí)，具有獨(dú)立從事學(xué)術(shù)研究的能力。學(xué)位論文應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，由博士研究生本人獨(dú)立完成。
學(xué)位論文應(yīng)當(dāng)用規(guī)范漢字進(jìn)行撰寫(xiě)，除古漢語(yǔ)研究中涉及的古文字和參考文獻(xiàn)中引用的外文文獻(xiàn)之外，均采用簡(jiǎn)體中文撰寫(xiě)。
學(xué)位論文必須是一篇系統(tǒng)完整的、有創(chuàng)造性的學(xué)術(shù)論文。
博士學(xué)位論文一般在5萬(wàn)字左右，碩士學(xué)位論文一般在3萬(wàn)字左右。
學(xué)位論文基本結(jié)構(gòu)包括前置部分、主體部分和結(jié)尾部分。
(一)前置部分包括：
1.封面(包括扉頁(yè))。
2.獨(dú)創(chuàng)性聲明。
4.摘要頁(yè)(包括中英文摘要)。
5.目錄頁(yè)。
6.插圖和附表清單(可根據(jù)需要)。
(二)主體部分：
1.引言(或緒論)。
2.正文。
3.結(jié)論。
(三)結(jié)尾部分：
1.參考文獻(xiàn)。
2.附錄(可根據(jù)需要)。
3.插圖和附表(可根據(jù)需要)。
4.索引(可根據(jù)需要)。
5.作者。
簡(jiǎn)歷。
及在學(xué)期間所取得的科研成果(可根據(jù)需要)。
6.封底。
(一)前置部分。
1.封面：封面包括分類號(hào)、密級(jí)、校名、學(xué)位論文中文題目、英文題目、作者姓名、導(dǎo)師姓名、學(xué)科和專業(yè)名稱、提交時(shí)間等內(nèi)容(附件1)。
分類號(hào)：按中國(guó)圖書(shū)分類法，根據(jù)學(xué)位論文的研究?jī)?nèi)容確定。
密級(jí)：僅限于涉密學(xué)位論文(論文課題來(lái)源于國(guó)防軍工項(xiàng)目)填寫(xiě)，密級(jí)應(yīng)根據(jù)涉密學(xué)位論文確定，分絕密、機(jī)密和秘密三級(jí)，并注明保密期限(保密論文的密級(jí)和保密期限由學(xué)校保密辦公室審批確定)。非涉密學(xué)位論文不得填寫(xiě)密級(jí)。
論文題目：論文題目要準(zhǔn)確反映整篇論文的核心內(nèi)容。中文題目一般不超過(guò)25個(gè)漢字，英文題目翻譯簡(jiǎn)短準(zhǔn)確，一般不超過(guò)150個(gè)字母，必要時(shí)可以加副標(biāo)題。
學(xué)科和專業(yè)名稱：按研究生培養(yǎng)的學(xué)科專業(yè)目錄，規(guī)范填寫(xiě)。
學(xué)位級(jí)別：博士研究生填寫(xiě)“博士”，碩士研究生填寫(xiě)“碩士”。
2.獨(dú)創(chuàng)性聲明：見(jiàn)附件2。
3.關(guān)于學(xué)位論文使用授權(quán)的申明：見(jiàn)附件2。
4.摘要：包括中文摘要和英文摘要兩部份。摘要是論文內(nèi)容的總結(jié)概括，應(yīng)簡(jiǎn)要說(shuō)明論文的研究目的、基本研究?jī)?nèi)容、研究方法、創(chuàng)新性成果及其理論與實(shí)際意義，突出論文的創(chuàng)新之處。不宜使用公式、圖表，不標(biāo)注引用文獻(xiàn)。碩士論文摘要一般應(yīng)在500字左右，博士論文摘要一般應(yīng)在1000字左右。英文摘要與中文摘要內(nèi)容要一致。關(guān)鍵詞應(yīng)體現(xiàn)論文特色，具有語(yǔ)義性，一般為3—5個(gè)。(見(jiàn)附件3)。
5.目錄頁(yè)：論文中內(nèi)容標(biāo)題的集合。目錄頁(yè)中每行均由標(biāo)題名稱和頁(yè)碼組成。包括摘要、章節(jié)或大標(biāo)題的序號(hào)和名稱、參考文獻(xiàn)、注釋、索引等。(見(jiàn)附件4)。
6.插圖和附表清單：論文中如圖表較多，可以分別列出清單置于目錄頁(yè)之后。圖的清單應(yīng)有序號(hào)、圖題和頁(yè)碼。表的清單應(yīng)有序號(hào)、表題和頁(yè)碼。
(三)主體部分。
包括引言(或緒論)、正文和結(jié)論。主體部分從另頁(yè)右頁(yè)開(kāi)始，每一章另起頁(yè)。
1.基本要求。
(1)引言(緒論)：包括論文的研究目的、流程和方法等;還包括論文研究領(lǐng)域的歷史回顧，文獻(xiàn)回溯，理論分析等內(nèi)容。
(2)正文：正文是學(xué)位論文的主體和核心部分，包括研究背景、立論根據(jù)、研究?jī)?nèi)容、研究方法與過(guò)程、研究結(jié)果與分析、研究結(jié)論及其意義。要求論述正確、邏輯嚴(yán)密、層次分明、文字流暢簡(jiǎn)練、公式圖表清晰規(guī)范、數(shù)據(jù)真實(shí)可靠，公式推導(dǎo)和計(jì)算結(jié)果正確無(wú)誤，避免使用文學(xué)性質(zhì)的帶感情色彩的非學(xué)術(shù)性詞語(yǔ)。論文中如出現(xiàn)非通用性的新名詞、新術(shù)語(yǔ)、新概念，應(yīng)作相應(yīng)解釋。
圖：圖應(yīng)具有“自明性”，應(yīng)鮮明清晰。圖包括曲線圖、構(gòu)造圖、示意圖、框圖、流程圖、記錄圖、地圖、照片等。照片上應(yīng)有表示目的物尺寸的標(biāo)度。圖的編號(hào)和圖題規(guī)范，并應(yīng)置于圖下方。
表：表應(yīng)具有“自明性”。表的編號(hào)和表題應(yīng)規(guī)范，并置于表上方。表題應(yīng)簡(jiǎn)單明了。
表的編排建議采用國(guó)際通行的三線表。一般是內(nèi)容和測(cè)試項(xiàng)目由左至右橫讀，數(shù)據(jù)依序豎讀。如某個(gè)表需要轉(zhuǎn)頁(yè)接排，在隨后的各頁(yè)上應(yīng)重復(fù)表的編號(hào)。編號(hào)后跟表題(可省略)和“(續(xù))”，置于表上方。續(xù)表均應(yīng)重復(fù)表頭和有關(guān)表述。
公式：論文中的公式應(yīng)另行起，并縮格書(shū)寫(xiě)，與周圍文字留足夠的空間區(qū)分開(kāi)。如有兩個(gè)以上的公式，應(yīng)用從“1”開(kāi)始的阿拉伯?dāng)?shù)字進(jìn)行編號(hào)，并將編號(hào)置于括號(hào)內(nèi)。公式的編號(hào)右端對(duì)齊，公式與編號(hào)之間可用“…”連接。公式較多時(shí)，應(yīng)分章編號(hào)。較長(zhǎng)的公式需要轉(zhuǎn)行時(shí)，應(yīng)盡可能在“=”處回行，或者在“+”、“-”“×”、“/”等記號(hào)處回行。
公式下面的“式中：”空兩個(gè)字起排，單獨(dú)占一行。公式中所要解釋的符號(hào)按先左后右，先上后下順序分行空兩個(gè)字排，再用破折號(hào)與釋文連接，回行時(shí)與上一行釋文對(duì)齊。上下行的破折號(hào)對(duì)齊。
引文標(biāo)注：論文中引用的文獻(xiàn)的標(biāo)注方法可采用順序編碼制，也可采用著者-出版年制，但全文必須統(tǒng)一。如：
德
國(guó)學(xué)。
者n.克羅斯研究了瑞十巴塞爾市附近侏羅山中老第三紀(jì)斷裂對(duì)第三系褶皺的控制[25];之后，他又描述了西里西亞第3條大型的近南北向構(gòu)造帶，并提出地槽是在不均一的塊體的基底上發(fā)展的思想[26,27]。(順序編碼制)。
結(jié)構(gòu)分析的子結(jié)構(gòu)法最早是為解決飛機(jī)結(jié)構(gòu)這類大型和復(fù)雜結(jié)構(gòu)的有限元分析問(wèn)題而發(fā)展起來(lái)的(przemienicki,1968)(著者-出版年制)。
注釋：當(dāng)論文中的字、詞或短語(yǔ)，需要進(jìn)一步加以說(shuō)明，而又沒(méi)有具體的文獻(xiàn)來(lái)源時(shí)，用注釋。注釋一般在社會(huì)科學(xué)研究中用得較多。應(yīng)控制論文中的注釋數(shù)量，不宜過(guò)多。注釋采用文中編號(hào)加“腳注”的方式，置于當(dāng)頁(yè)的頁(yè)腳。
2.章節(jié)圖表標(biāo)號(hào)規(guī)則。
(1)章節(jié)標(biāo)號(hào)。
論文章節(jié)按序分層。層次以少為宜，根據(jù)實(shí)際需要選擇。各層次標(biāo)題可以用阿拉伯?dāng)?shù)字，也可以用漢字。
用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)題：各層次要用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)標(biāo)號(hào);不同層次的數(shù)字之間用小圓點(diǎn)“.”相隔，末位數(shù)字后面不加點(diǎn)號(hào)，如，“1.1”，“1.1.1”等;章、節(jié)編號(hào)全部頂格排，編號(hào)與標(biāo)題之間空1個(gè)字符的間隙。正文另起行，前空2個(gè)漢字符起排，回行時(shí)頂格排。例如：
第一章××××(章大標(biāo)題)。
×××××××××××××××××××××××××××。
1.1××××(一級(jí)節(jié)標(biāo)題)。
×××××××××××××××××××××××××××。
1.1.1××××(二級(jí)節(jié)標(biāo)題)。
1.1.1.1××××(根據(jù)需要，也可設(shè)三級(jí)節(jié)標(biāo)題)。
第二章××××(章大標(biāo)題)。
2.1××××(一級(jí)節(jié)標(biāo)題)。
2.1.1××××(二級(jí)節(jié)標(biāo)題)。
用漢字標(biāo)題：各層次要按“章”、“節(jié)”、“條”、“款”等依次編號(hào)，如：“第一章”，“第一節(jié)”、“一”、“(一)”等;章、節(jié)編號(hào)居中，編號(hào)與標(biāo)題之間空1個(gè)漢字符的間隙。正文另起行，前空2個(gè)漢字符起排，回行時(shí)頂格排。例如：
第一章××××(章大標(biāo)題)。
一、×××××××××(一級(jí)節(jié)標(biāo)題)。
(2)圖、表等標(biāo)號(hào)。
論文中的圖、表、附注、公式、算式等，一律用阿拉伯?dāng)?shù)字分章依序連續(xù)編碼。其標(biāo)注形式應(yīng)便于互相區(qū)別，如：圖l.1(第1章第一個(gè)圖)、圖2.2(第二章第二個(gè)圖);表3.2(第三章第二個(gè)表)等。
圖題置于圖序之后，圖序和圖題之間空1個(gè)漢字符的間隙，并應(yīng)置于圖下方的居中位置。引用圖應(yīng)在圖題右上角標(biāo)出文獻(xiàn)來(lái)源。
表題置于表序之后，表序和表題之間空1個(gè)漢字符的間隙，并置于表上方的居中位置。
(3)頁(yè)碼、頁(yè)眉編寫(xiě)規(guī)則。
學(xué)位論文頁(yè)碼的摘要頁(yè)和目錄頁(yè)用羅馬數(shù)字單獨(dú)編連續(xù)碼，正文和后置部分用阿拉伯?dāng)?shù)字編連續(xù)碼。單面復(fù)印時(shí)頁(yè)碼排在頁(yè)腳居中位置，雙面復(fù)印時(shí)頁(yè)碼分別按左右側(cè)排列。
頁(yè)眉、頁(yè)腳文字均采用小五號(hào)宋體，左側(cè)頁(yè)眉為“蘭州大學(xué)博(碩)士學(xué)位論文”，右側(cè)為學(xué)位論文題目名稱;頁(yè)眉下橫線可為單橫線也可用上粗下細(xì)文武線。
3.結(jié)論。
論文的結(jié)論是最終的、總體的結(jié)論，不是正文中各段的小結(jié)的簡(jiǎn)單重復(fù)。結(jié)論應(yīng)包括論文的核心觀點(diǎn)，交代研究工作的局限，提出未來(lái)工作的意見(jiàn)或建議。結(jié)論應(yīng)該準(zhǔn)確、完整、明確、精練。
如果不能導(dǎo)出一定的結(jié)論，也可以沒(méi)有結(jié)論而進(jìn)行必要的討論。
(三)結(jié)尾部分。
1.參考文獻(xiàn)。
參考文獻(xiàn)是文中引用的有具體文字來(lái)源的文獻(xiàn)集合,學(xué)位論文中引用他人成果之處均應(yīng)如實(shí)、詳細(xì)地列出參考文獻(xiàn)目錄。其著錄項(xiàng)目和著錄格式遵照《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》(gb/t7714-2019)的規(guī)定執(zhí)行。
參考文獻(xiàn)可以列在各章的結(jié)尾，也可以列在正文的末尾，并另起頁(yè)。所有被引用文獻(xiàn)均要列入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)表中。引文采用順序編碼標(biāo)注時(shí)，參考文獻(xiàn)表按編碼順序排列，引文采用著作-出版年制標(biāo)注時(shí)，參考文獻(xiàn)表應(yīng)按著者字順和出版年排序。
各種主要參考文獻(xiàn)按如下格式編排(附件5)：
學(xué)術(shù)期刊：序號(hào)作者文題刊名年卷號(hào)(期號(hào))起止頁(yè)碼。
專(譯)著：序號(hào)作者(譯者)書(shū)名出版地出版者出版年起止頁(yè)碼。
專利：序號(hào)申請(qǐng)者專利名國(guó)名專利文獻(xiàn)種類專利號(hào)出版日期
技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)：序號(hào)發(fā)布單位技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)代號(hào)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)名稱出版地：出版者，出版日期
電子文獻(xiàn)：序號(hào)作者出版年題名出版地出版者[引用日期]獲取和訪問(wèn)路徑
2.附錄。
附錄作為主體部分的補(bǔ)充，并不是必須的。下列內(nèi)容可以作為附錄編于論文后：
由于篇幅過(guò)大或取材于復(fù)制品而不便于編入正文的材料;。
不便于編入正文的罕見(jiàn)珍貴資料;。
對(duì)一般讀者并非必要閱讀，但對(duì)本專業(yè)同行有參考價(jià)值的資料;。
某些重要的原始數(shù)據(jù)、數(shù)學(xué)推導(dǎo)、結(jié)構(gòu)圖、統(tǒng)計(jì)表、計(jì)算機(jī)打印輸出件等。
3.索引：根據(jù)需要可以編排分類索引，關(guān)鍵詞索引等。
4.作者簡(jiǎn)歷：包括教育經(jīng)歷、工作經(jīng)歷、攻讀學(xué)位期間發(fā)表的論文和完成的工作等。攻讀學(xué)位期間發(fā)表的論文按發(fā)表的時(shí)間順序，列出本人在攻讀學(xué)位期間發(fā)表或已錄用的學(xué)術(shù)論文清單，包括發(fā)表文章與出版論著(已發(fā)表或已錄用)、已獲專利、科研成果及獲獎(jiǎng)情況分項(xiàng)列出。
發(fā)表文章與出版論著列出格式同參考文獻(xiàn)格式。
獲獎(jiǎng)成果列出格式為：獲獎(jiǎng)成果名稱獎(jiǎng)勵(lì)級(jí)別與獲獎(jiǎng)等級(jí)獲獎(jiǎng)年份與日期獲獎(jiǎng)人
獲專利成果列出格式為：獲專利名稱專利號(hào)何國(guó)何類專利授權(quán)日期專利人
合同。
單位、資助或支持的企業(yè)、組織或個(gè)人;對(duì)協(xié)助完成研究工作和提供便利條件的組織或個(gè)人;對(duì)在研究工作中提出建議和提供幫助的人;對(duì)給予轉(zhuǎn)載和引用權(quán)的資料、圖片、文獻(xiàn)、研究思想和設(shè)想的所有者;對(duì)其他應(yīng)感謝的組織和個(gè)人。
學(xué)位論文用a4標(biāo)準(zhǔn)紙(210mm×297mm)打印、印刷或復(fù)印，按論文順序裝訂成冊(cè)，論文順序依次為：封面(包括扉頁(yè))、論文原創(chuàng)性聲明、關(guān)于學(xué)位論文使用授權(quán)的申明、中文摘要、英文摘要、目錄、論文正文、參考文獻(xiàn)、符號(hào)說(shuō)明、注釋、附錄、攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文目錄、致謝等。
論文頁(yè)邊距一般要求：上邊距3cm、下邊距2.54cm,左右邊距3.17cm,頁(yè)眉頁(yè)腳2.0cm。
(一)封面。
論文封面顏色：博士學(xué)位論文為淺紅色，碩士學(xué)位論文(除碩士專業(yè)學(xué)位論文)為淺藍(lán)色，碩士專業(yè)學(xué)位論文為銀白色。
論文題目用三號(hào)字，宋體，加粗，其他信息用小三號(hào)字，宋體，加粗，居中。題目可嚴(yán)格按照封面模板格式控制各部分的字體、字號(hào)。
書(shū)脊須寫(xiě)明論文題目、姓名、蘭州大學(xué)、年份，用四號(hào)字，仿宋，行距16磅，段前段后0磅。
(二)摘要。
1.中文摘要。
(1)論文題目為三號(hào)字，黑體，加粗，居中，單倍行距，段前24磅，段后18磅?？煞中校啃凶笥覂蛇呏辽倭?個(gè)漢字符空格。
(2)論文題目下為“摘要”，兩字間空1個(gè)漢字符間隙，三號(hào)字，黑體，加粗，居中，單倍行距，段前24磅，段后18磅。
(3)摘要內(nèi)容為小四號(hào)字，宋體，行距20磅，段前段后0磅，首行縮進(jìn)2個(gè)漢字符。
(4)摘要內(nèi)容后下空1行，行距20磅，段前段后0磅。
(5)摘要內(nèi)容后為“關(guān)鍵詞”，小四號(hào)字，宋體，行距20磅，段前段后0磅，“關(guān)鍵詞”三字加粗。關(guān)鍵詞數(shù)量為3-5個(gè)，詞與詞間用逗號(hào)隔開(kāi)。
2.英文摘要。
(1)除“abstract”外，論文中的英文一律采用“timesnewroman”字體。論文英文題目全部采用大寫(xiě)字母，16磅，加粗，居中，單倍行距，段前24磅，段后18磅。論文題目可分行，每行左右兩邊至少留6個(gè)字符空格。
(2)英文摘要為“abstract”，arial字體，16磅，加粗，居中，單倍行距，段前24磅，段后18磅。
(3)英文摘要內(nèi)容每段開(kāi)頭留四個(gè)字符空格，10.5磅，行距20磅，段前段后0磅。
(4)摘要內(nèi)容后下空1行，10.5磅，行距20磅，段前段后0磅。
(5)摘要內(nèi)容后為“keywords”，10.5磅，行距20磅，段前段后0磅?！発eywords”加粗。
(三)目錄。
“目錄”兩字間空1個(gè)漢字符間隙，三號(hào)字，黑體，加粗，居中，，單倍行距，段前24磅，段后18磅。
目錄下方為章、節(jié)、條、款及其起始頁(yè)碼，章、節(jié)、條、款層次代號(hào)可以用阿拉伯?dāng)?shù)字或漢字。目錄中一般只出現(xiàn)三級(jí)標(biāo)題，一級(jí)標(biāo)題為宋體，四號(hào)字,行距20磅,段前6磅，段后0磅，兩端對(duì)齊,頁(yè)碼右對(duì)齊，二級(jí)、三級(jí)標(biāo)題為宋體，小四號(hào)字,行距20磅,段前6磅，段后0磅，兩端對(duì)齊,頁(yè)碼右對(duì)齊,左縮進(jìn)2個(gè)漢字符，序號(hào)與題名間空1個(gè)字符寬度。
(四)正文。
正文標(biāo)題：一級(jí)標(biāo)題為三號(hào)字，黑體，加粗，居中，單倍行距，段前24磅，段后18磅;二級(jí)標(biāo)題為四號(hào)字，黑體，頂左，單倍行距，段前24磅，段后6磅;三級(jí)標(biāo)題為小四號(hào)字，黑體，首行縮進(jìn)2個(gè)漢字符，單倍行距，段前12磅，段后6磅。
正文：采用小四號(hào)字，宋體(英文用timesnewroman體，12磅)，兩端對(duì)齊，段落首行左縮進(jìn)2個(gè)漢字符，行距20磅，段前段后0磅。
圖：圖名置于圖的下方，五號(hào)字，宋體，居中，單倍行距，段前6磅，段后12磅，圖序與圖名之間空2個(gè)漢字符。
表：表名置于表的上方，五號(hào)字，宋體，居中，單倍行距，段前6磅，段后6磅，表序與表名之間空2個(gè)漢字符。表下方的注釋為五號(hào)字，宋體，居左(英文用timesnewroman體10.5磅)，單倍行距。
注釋：一般分為頁(yè)末注(腳注)和篇末注。腳注，宋體，9磅(英文用timesnewroman，9磅)，左對(duì)齊，單倍行距，段前段后0磅，按阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào)，每頁(yè)須重新編號(hào)，具體格式參照參考書(shū)目格式。
(五)參考文獻(xiàn)。
“參考文獻(xiàn)”為三號(hào)字，黑體，加粗，居中，單倍行距，段前24磅，段后18磅。
參考文獻(xiàn)內(nèi)容為五號(hào)字(英文用timesnewroman體，10.5磅)，宋體，行距16磅，段前段后0磅。
(六)其他。
“附錄”、“索引”兩字間空2個(gè)漢字間隙，三號(hào)字，黑體，加粗，居中，單倍行距，段前24磅，段后18磅。附錄、索引的內(nèi)容為五號(hào)字(英文用timesnewroman體，10.5磅)，宋體，行距16磅，段前段后0磅。
“致謝”兩字間空2個(gè)漢字間隙，三號(hào)字，黑體，加粗，居中，單倍行距，段前24磅，段后18磅。致謝正文部分首行縮進(jìn)兩字符，小四號(hào)字，仿宋，行距16磅，段前段后0磅。
“在學(xué)期間的研究成果”為三號(hào)字，黑體，加粗，居中，單倍行距，段前24磅，段后18磅。在學(xué)期間的研究成果內(nèi)容為五號(hào)字(英文用timesnewroman體，10.5磅)，宋體，行距16磅，段前段后0磅。
畢業(yè)設(shè)計(jì)論文寫(xiě)作規(guī)范篇十
為了保證我校本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量，促進(jìn)國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流，特制定太原理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫(xiě)規(guī)范。一、論文印裝畢業(yè)論文要用我校統(tǒng)一的太原理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）用紙（印刷廠可提供），并用計(jì)算機(jī)打印。排版用word文件，版面上空3.3cm，下空2.3cm，左空2.8cm(用于裝訂)，右空2.3cm。打印正文用宋體或楷體小四號(hào)字（英語(yǔ)用times。
roman。
]”括起來(lái)置于引用名詞的右上角，按上標(biāo)排版。結(jié)論（或結(jié)束語(yǔ)）作為單獨(dú)一章排列，但標(biāo)題前面不加“第×××章”字樣。結(jié)論是整個(gè)論文的總結(jié)，應(yīng)以簡(jiǎn)練的文字說(shuō)明論文所做的工作，一般不超過(guò)兩頁(yè)。通行的題序?qū)哟未笾掠幸韵挛宸N格式（實(shí)際使用可能有些小異）。
1．……（一）……。
1．……。
撰寫(xiě)畢業(yè)論文可任選其中的一種格式，但所采用的格式必須符合表規(guī)定并前后統(tǒng)一，不得混雜使用。格式除題序?qū)哟瓮?，還應(yīng)包括分段、行距、字體和字號(hào)等。畢業(yè)論文標(biāo)題及第一層次（章）題序和標(biāo)題居中放置，其余各層次（節(jié)、條、款、項(xiàng)）一律沿版心左側(cè)邊線頂格安排。文章標(biāo)題及第一層次（章）題序和標(biāo)題距下文雙倍行距。段落開(kāi)始后縮兩個(gè)字，行與行之間、段落和層次標(biāo)題以及各段落之間均為單倍行距。畢業(yè)論文規(guī)定打印一律用宋體或楷體字，論文正文用小四號(hào)字。題目層次不宜太多。不論幾級(jí)標(biāo)題都不能單獨(dú)置于頁(yè)面的最后一行，即標(biāo)題排版中不能出現(xiàn)孤行。正文的排版中各段也盡可能不出現(xiàn)孤行。論文題目用一號(hào)黑體字，標(biāo)題不宜太長(zhǎng)，一般不超過(guò)25字，如題目過(guò)長(zhǎng)超過(guò)兩行，可改用小一號(hào)黑體字。第一層次（章）題序和標(biāo)題用小二號(hào)黑體字。題序和標(biāo)題之間空兩個(gè)字，不加標(biāo)點(diǎn)，下同。第二層次（節(jié)）題序和標(biāo)題用小三號(hào)黑體字。第三層次（條）題序和標(biāo)題用四號(hào)黑體字。第四層次（款）題序和標(biāo)題用小四號(hào)黑體字。第五層次（項(xiàng)）以下題序和標(biāo)題與第四層次同。論文的中文和英文摘要屬二次文獻(xiàn)置于目錄前，并編入目錄，按第一層次（章）的編輯要求處理，另起新頁(yè)，用小寫(xiě)羅馬數(shù)字編頁(yè)并列入目錄。致謝、參考文獻(xiàn)、同樣按第一層次（章）的編輯要求處理，另起新頁(yè)，與正文一起順序用阿拉伯?dāng)?shù)字編頁(yè)。公式的規(guī)范公式應(yīng)另起一行寫(xiě)在稿紙中央。一行寫(xiě)不完的長(zhǎng)公式，最好在等號(hào)處或數(shù)學(xué)符號(hào)（如“+”、“-”號(hào)）處轉(zhuǎn)行，而下一行開(kāi)頭不應(yīng)重復(fù)這一記號(hào)。公式的編號(hào)用圓括號(hào)括起來(lái)放在公式右邊行末，在公式和編號(hào)之間不加虛線。公式可按全文統(tǒng)編序號(hào)，也可按章單獨(dú)立序號(hào)，如：（49）、（7.11），采用哪一種序號(hào)應(yīng)和稿中的圖序、表序編法一致。不得有的章里公式編序號(hào)，有的則不編序號(hào)。子公式可不編序號(hào)，需要引用時(shí)可加編a、b、c、…等，重復(fù)引用的公式不得另編新序號(hào)。公式序號(hào)必須連續(xù)，不得重復(fù)或跳缺。文中引用某一公式時(shí)，寫(xiě)成“由式（16.20）可見(jiàn)”，而不寫(xiě)成“16.20可見(jiàn)”，或“16.20式可見(jiàn)”等等。將分?jǐn)?shù)的分子和分母平列在一行而用斜線分開(kāi)時(shí)，注意避免含義不清，例如，a/b?cosx就會(huì)既可能被認(rèn)為是a/(bcosx)，也可能被認(rèn)為是（a/b）cosx。公式中分?jǐn)?shù)的橫分?jǐn)?shù)線要寫(xiě)清楚，特別是連分?jǐn)?shù)（即分子、分母也出現(xiàn)分?jǐn)?shù)時(shí)）更要注意分?jǐn)?shù)線的`長(zhǎng)短，并把主要分?jǐn)?shù)線和等號(hào)對(duì)齊。表格的規(guī)范（樣式見(jiàn)附件四）表格必須同方案敘述有直接聯(lián)系，不得有同方案敘述脫節(jié)的表格。表格中的內(nèi)容在技術(shù)上不得與正文矛盾。每個(gè)表格都應(yīng)有自己的表題和表序。論文中的表一律不畫(huà)左右端線。全文的表格可以統(tǒng)一編序，也可以逐章單獨(dú)編序。采用哪一種方式應(yīng)和插圖的編序方式統(tǒng)一。表序必須連續(xù)，不得跳缺。正文中引用時(shí)“表”字在前，序號(hào)在后，如寫(xiě)“表2”，而不寫(xiě)“第2表”或“2表”。表格允許下頁(yè)接寫(xiě)，接寫(xiě)時(shí)表題省略，表頭應(yīng)重復(fù)書(shū)寫(xiě)，并在右上方寫(xiě)“表××（續(xù)）或表××（完）”。多項(xiàng)大表可以分割成塊多頁(yè)書(shū)寫(xiě)，接口處必須注明“接下頁(yè)”、“接上頁(yè)”、“接第×頁(yè)”字樣。表格應(yīng)寫(xiě)在離正文首次出現(xiàn)處最近的地方，不應(yīng)超前和過(guò)分拖后。圖的規(guī)范（樣式見(jiàn)附件五）畢業(yè)論文的插圖必須精心制作，線條要?jiǎng)驖嵜烙^。插圖應(yīng)與正文呼應(yīng)，不得與正文脫節(jié)。圖的內(nèi)容安排要適當(dāng)，不要過(guò)于密實(shí)。內(nèi)容的多少和圖的大小應(yīng)符合這樣一條原則；當(dāng)把插圖放在桌上，你站著看時(shí)能方便地看清楚圖上的每一條線和每一個(gè)符號(hào)。每幅插圖應(yīng)有圖題和圖序，全文的插圖可以統(tǒng)一編序，也可以逐章單獨(dú)編序，如圖45或6.8。采取哪一種方式應(yīng)和表格、公式的編序方式統(tǒng)一。圖序必須連續(xù)，不能重復(fù)，不得跳缺。由若干分圖組成的插圖，分圖用a、b、c、…標(biāo)序。分圖的圖名以及圖中各種代號(hào)的意義，以圖注形式寫(xiě)在圖的下文，先寫(xiě)分圖名，另起行后寫(xiě)代號(hào)的意義。各類線條圖應(yīng)在描圖紙或潔白圖紙上用黑線繪成，黑色要濃，線條要滑。一般不要用方格坐標(biāo)紙或有色紙畫(huà)圖。機(jī)械圖、電氣圖和土建圖均應(yīng)符合各自相應(yīng)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的要求。（寫(xiě)作中還應(yīng)注意的：如標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、名詞、量和單位、數(shù)字等應(yīng)符合相應(yīng)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的要求）6．參考文獻(xiàn)（樣式見(jiàn)附件六）論文中引用的文獻(xiàn)應(yīng)盡可能引用近期發(fā)表的與論文工作直接有關(guān)的文獻(xiàn)。各專業(yè)可根據(jù)各自設(shè)計(jì)（論文）類型不同，規(guī)定參考文獻(xiàn)的數(shù)量（其中工程設(shè)計(jì)型外文文獻(xiàn)不少于2篇。實(shí)驗(yàn)研究、理論研究、計(jì)算機(jī)軟件等類型論文的外文文獻(xiàn)不少于3篇。文獻(xiàn)綜述型論文外文文獻(xiàn)有10篇以上）。7．致謝（樣式見(jiàn)附件七）8．外文原文（不少于10000字符）中文翻譯（和外文對(duì)應(yīng)）。
畢業(yè)設(shè)計(jì)論文寫(xiě)作規(guī)范篇十一
論文寫(xiě)作是大學(xué)生必須經(jīng)歷的一道重要工序，良好的學(xué)術(shù)規(guī)范能讓我們的論文更有說(shuō)服力和權(quán)威性。尤其是在科研領(lǐng)域，學(xué)術(shù)規(guī)范的重要性更是不可忽視。在寫(xiě)論文過(guò)程中的注意事項(xiàng)，不僅能避免各種誤解和爭(zhēng)議，更能提高我們的寫(xiě)作水平。
二、選擇一篇好的論文題目。
選擇好論文的題目對(duì)學(xué)術(shù)規(guī)范有著重要的意義。一個(gè)明確、簡(jiǎn)潔的論文題目，能讓讀者快速了解論文目的，明確主題，為論文的寫(xiě)作和閱讀提供了指導(dǎo)。更重要的是，好的論文題目需要符合學(xué)術(shù)規(guī)范，尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)，并能表達(dá)出作者自己的研究成果。
三、嚴(yán)格遵循文獻(xiàn)引用規(guī)范。
在論文寫(xiě)作中，文獻(xiàn)引用是很重要的一環(huán)。引用內(nèi)容要準(zhǔn)確，表述清晰，同時(shí)需要遵循學(xué)術(shù)規(guī)范。一般情況下，文中不宜直接引用別人文章的原話，而應(yīng)根據(jù)自己的理解，轉(zhuǎn)述出自己的理解。同時(shí)，在論證結(jié)論時(shí)，要注明所引的文獻(xiàn)資料。
四、規(guī)范寫(xiě)作格式和字?jǐn)?shù)。
寫(xiě)作格式和字?jǐn)?shù)也是學(xué)術(shù)規(guī)范的重要組成部分。在撰寫(xiě)論文時(shí)，應(yīng)該嚴(yán)格遵循論文排版要求和字?jǐn)?shù)要求。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)術(shù)論文字?jǐn)?shù)不應(yīng)太多也不宜過(guò)少，一般為五千字左右，并應(yīng)排成定格式。文章的段落分配要合理，字體、字號(hào)等細(xì)節(jié)要符合學(xué)術(shù)規(guī)范。
五、論文寫(xiě)作過(guò)程中人際關(guān)系調(diào)和。
在寫(xiě)作論文的過(guò)程中，往往會(huì)涉及到其他同學(xué)或者教師，需要與他們建立良好的關(guān)系。對(duì)于一些有爭(zhēng)議的問(wèn)題，應(yīng)該保持冷靜，理性表達(dá)自己的意見(jiàn)。確保言語(yǔ)之間沒(méi)有過(guò)激言辭，同時(shí)，要學(xué)會(huì)包容不同意見(jiàn)。這能夠體現(xiàn)我們的學(xué)術(shù)品質(zhì)和學(xué)術(shù)水平。
結(jié)語(yǔ)：
在論文寫(xiě)作過(guò)程中，學(xué)術(shù)規(guī)范是必須遵守的重要指標(biāo)。正如一名學(xué)者所說(shuō)：“學(xué)術(shù)不修邊幅，如言不信朽木”。因此，我們應(yīng)該確保自己對(duì)學(xué)術(shù)規(guī)范有足夠的認(rèn)識(shí)，盡心盡力完成我們的論文工作。同時(shí)，要認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)習(xí)過(guò)程，不斷提升自己的學(xué)術(shù)造詣。
畢業(yè)設(shè)計(jì)論文寫(xiě)作規(guī)范篇十二
很多學(xué)生在實(shí)際的論文撰寫(xiě)過(guò)程中，出現(xiàn)了寫(xiě)作格式及規(guī)范等問(wèn)題。為了提高研究生的論文質(zhì)量，解決存在的問(wèn)題，方便研究生撰寫(xiě)論文，作者介紹科技論文的摘要、關(guān)鍵詞、引言、結(jié)論以及正文和參考文獻(xiàn)方面的寫(xiě)作格式及規(guī)范。
1摘要及關(guān)鍵詞的撰寫(xiě)。
1.1論文摘要的撰寫(xiě)。
具備強(qiáng)大信息含量、精確表達(dá)作者研究的摘要能促使讀者迫不及待地閱讀文章。摘要是讀者了解文章內(nèi)容的一個(gè)關(guān)鍵因素，應(yīng)具有獨(dú)立性，應(yīng)是一篇完整的短文。摘要在論文中起舉足輕重的作用。因此，論文摘要的撰寫(xiě)應(yīng)符合規(guī)范、精練。論文摘要是精彩論點(diǎn)的濃縮精華，中文摘要一般不宜超過(guò)200-300字，外文摘要不宜超過(guò)250個(gè)實(shí)詞。
論文摘要常見(jiàn)的錯(cuò)誤有：缺目的、結(jié)果項(xiàng)、結(jié)果敘述不準(zhǔn)確與方法混淆;結(jié)果及結(jié)論冗長(zhǎng);無(wú)結(jié)論等錯(cuò)誤。其原因是作者缺乏對(duì)撰寫(xiě)“四大要素”，即目的、方法、結(jié)果、結(jié)論的認(rèn)識(shí)（梁三英、陸娜，2005）。目的：研究、研制、調(diào)查的前題、目的和任務(wù)所涉及的主題范圍。方法：所用的原理、理論、條件、對(duì)象、材料、工藝、結(jié)構(gòu)、手段、裝備、程序等。結(jié)果：實(shí)驗(yàn)和研究的數(shù)據(jù)、結(jié)果、被確定的關(guān)系、觀察結(jié)果、得到的效果、性能等。結(jié)論：結(jié)果的分析、研究、比較、評(píng)價(jià)、應(yīng)用，提出的問(wèn)題，今后的課題，假設(shè)，啟發(fā)，建議，預(yù)測(cè)等。
1.2論文關(guān)鍵詞的撰寫(xiě)。
關(guān)鍵詞是能夠反映出論文主題概念的詞或詞組，以便于作文獻(xiàn)索引和檢索。每篇論文選擇關(guān)鍵詞3-5個(gè)，從其題名、文中標(biāo)題和論文中的論點(diǎn)、方法、數(shù)據(jù)等中提煉出來(lái)。在提煉論文關(guān)鍵詞時(shí)，可以先分析文獻(xiàn)主題，弄清論文的中心內(nèi)容與重點(diǎn)，再?gòu)念}名、摘要與正文的主體段落中提取與主題概念一致的詞和詞組。
2論文前言與結(jié)論的撰寫(xiě)。
2.1論文前言的撰寫(xiě)。
前言是作者進(jìn)行課題研究時(shí)，進(jìn)行調(diào)研和課題論證工作的概括和總結(jié)，主要研究“為什么研究”這一問(wèn)題。前言簡(jiǎn)明介紹、論文的背景、相關(guān)領(lǐng)域的前人研究歷史與現(xiàn)狀，以及著者的意圖與分析依據(jù)，包括論文的追求目標(biāo)、研究范圍和理論、技術(shù)方案的選取等（鄧建元，）。
一般情況下，文章的前言都比較簡(jiǎn)短，最好不要分段論述，不要插圖列表和數(shù)學(xué)公式的推導(dǎo)證明。前言寫(xiě)得太多，便如同一篇文獻(xiàn)綜述;寫(xiě)得太少，又難以讓讀者明確作者寫(xiě)文章的意圖。一篇好的前言，短短幾百字，不僅可以使讀者大概用少量的時(shí)間了解該研究工作的背景及意義，更吸引讀者進(jìn)一步了解論文內(nèi)容。
2.2論文結(jié)論的撰寫(xiě)。
結(jié)論是論文的歸宿，起著畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用（林清華，2007）。結(jié)論是科技論文主要貢獻(xiàn)和創(chuàng)新點(diǎn)的總結(jié)，通過(guò)它傳達(dá)作者的主要觀點(diǎn)，回答論文中“研究了什么”、“得出了什么”、“發(fā)現(xiàn)了什么”、“有何重要進(jìn)展”等問(wèn)題，又以自身的條理性、明確性、客觀性反映了論文或研究成果的價(jià)值。因此，每篇科技論文在正文后面都要有結(jié)論（王平，2006）。論文結(jié)論要表達(dá)實(shí)驗(yàn)或觀察的結(jié)果，是作者通過(guò)實(shí)驗(yàn)或研究分析總結(jié)出來(lái)的知識(shí)。
結(jié)論一般不再以圖表形式來(lái)表達(dá)，主要是文字表達(dá)，可以適當(dāng)引用文章中得出的一些關(guān)鍵數(shù)據(jù)，以增強(qiáng)讀者對(duì)研究發(fā)現(xiàn)的更深層理解。作者也通過(guò)與本課題前人的研究結(jié)果尤其是與權(quán)威結(jié)果作比較，重點(diǎn)指出本研究工作相比他人有何進(jìn)展與突破。作者可以通過(guò)比較，體現(xiàn)論文工作的創(chuàng)新性，明確論文的精華。
3論文主體部分的撰寫(xiě)。
論文主體部分一般都包括研究的方法、結(jié)果這樣兩個(gè)部分。撰寫(xiě)科技論文要求語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明確，思路清晰、合乎邏輯，內(nèi)容要求客觀、科學(xué)、完備。論文主體作為科技論文的核心組成部分，集中體現(xiàn)出作者研究成果的學(xué)術(shù)性和創(chuàng)造性，決定著論文作者水平的高低。論文主體部分體現(xiàn)出（下轉(zhuǎn)第6頁(yè)）（上接第3頁(yè)）論文的“新穎”，主要闡明論文的觀點(diǎn)及其原理，闡述如研究問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法。
論文正文撰寫(xiě)時(shí)應(yīng)注意語(yǔ)氣一致，層次標(biāo)題要簡(jiǎn)短明確，同一層次標(biāo)題意義相關(guān)，用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào);不同層次的數(shù)字之間用圓點(diǎn)“.”相隔，末位數(shù)字后面不需加圓點(diǎn)號(hào)，如“1”，“2.1”，“3.1.2”等;各層次的序號(hào)均左頂格起，后空1個(gè)字距接標(biāo)題。
在進(jìn)行各種研究和和試驗(yàn)過(guò)程中，會(huì)涉及諸多數(shù)據(jù)和圖表。數(shù)據(jù)獲取必須既要精確又要準(zhǔn)確，還應(yīng)具有代表性。圖表要精心設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)有規(guī)律，圖表中的度量單位、術(shù)語(yǔ)、單位、文字及插圖表達(dá)要一致，使其一目了然。表符號(hào)中所有單位相同，并且不可省略。
4論文參考文獻(xiàn)的撰寫(xiě)。
參考文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論文的一個(gè)重要組成部分，它不僅體現(xiàn)出是作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)精神，而且還是評(píng)價(jià)論文學(xué)術(shù)水平的重要依據(jù)。參考文獻(xiàn)不僅可以反映出研究者對(duì)文獻(xiàn)信息獲取、吸收、利用的能力和研究創(chuàng)新水平，而且能增強(qiáng)為圖書(shū)機(jī)構(gòu)的資源建設(shè)與配置，進(jìn)而為讀者提供有針對(duì)性的知識(shí)服務(wù)的.參考依據(jù)。參考文獻(xiàn)的著錄格式是否規(guī)范反映作者論文寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和治學(xué)態(tài)度。
如果參考文獻(xiàn)的時(shí)間較新，說(shuō)明論文作者能密切關(guān)注本專業(yè)最新動(dòng)態(tài)，主動(dòng)利用最新文獻(xiàn)，快速獲取最新信息以保證學(xué)術(shù)論文的新穎性。一般科技論文引用的參考文獻(xiàn)數(shù)量為10-20篇?？萍颊撐牡膮⒖嘉墨I(xiàn)條目的格式一般為：[序號(hào)]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型標(biāo)志].期刊題名，年，卷（期）：起止頁(yè)碼。
參考文獻(xiàn)的質(zhì)量可從文獻(xiàn)的時(shí)效性、權(quán)威性、反映作者對(duì)當(dāng)前學(xué)科國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀掌握程度的重要指標(biāo)。一方面，編輯可以從文獻(xiàn)的引用量和文獻(xiàn)的質(zhì)量判斷稿件質(zhì)量。另一方面，讀者從參考文獻(xiàn)的質(zhì)量看出論文作者的科研能力和論文的學(xué)術(shù)水平，從而決定其參考價(jià)值。
5結(jié)論。
論文寫(xiě)作是一項(xiàng)創(chuàng)造性的勞動(dòng)，一篇高質(zhì)量的論文在選題上要有創(chuàng)新，論文寫(xiě)作要會(huì)總結(jié)、條理分明、邏輯性強(qiáng)。研究生論文除能體現(xiàn)作者駕馭文字的水平外，更能反映作者的邏輯思維能力和概括能力。因此，研究生要重視論文格式與規(guī)范，進(jìn)一步提升科技論文質(zhì)量，促進(jìn)科技事業(yè)的發(fā)展。
參考文獻(xiàn)。
1鄧建元.科技論文引言的內(nèi)容與形式[j].編輯學(xué)報(bào)，2003（5）。
2李克興.大學(xué)生翻譯中的邏輯矛盾[j].外語(yǔ)教學(xué)與研究，（1）。
3林清華，李金麗，徐用吉.科技論文結(jié)論部分存在的問(wèn)題及修改建議[j].沈陽(yáng)工程學(xué)院學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2007（3）。
4梁三英，陸娜.論文摘要撰寫(xiě)存在的問(wèn)題與編輯責(zé)任的關(guān)系[j].右江民族醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)，2005（1）。
5王平.科技論文結(jié)論的內(nèi)涵與表述形式[j].編輯學(xué)報(bào)，2006（3）。
6科技論文摘要和參考文獻(xiàn)的寫(xiě)法以及關(guān)鍵詞和中圖分類號(hào)的選取.光學(xué)技術(shù)，（注：此論文在期刊上未注明作者姓名）。
畢業(yè)設(shè)計(jì)論文寫(xiě)作規(guī)范篇十三
在職研究生畢業(yè)論文篇幅不少于18000字?！銘?yīng)包括以下幾個(gè)部分：
（一）封面：應(yīng)包括畢業(yè)論文題目、專業(yè)名稱、研究方向、本人姓名、學(xué)號(hào)、導(dǎo)師姓名、論文提交日期等內(nèi)容。論文題目應(yīng)能概括整個(gè)論文最重要的內(nèi)容，恰當(dāng)、簡(jiǎn)明、引人注目，并力求簡(jiǎn)短，—般不宜超過(guò)30字。研究方向必須按專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)范填寫(xiě)。
（二）目錄：是論文的提綱，應(yīng)列出論文組成部分的小標(biāo)題，并須注明相應(yīng)的頁(yè)碼。
（三)論文摘要：篇幅為500字以上。應(yīng)力求語(yǔ)言精煉，突出本論文的創(chuàng)造性成果或新的見(jiàn)解。為了便于文獻(xiàn)檢索，應(yīng)在摘要下方另起一行注明本論文的關(guān)鍵詞(三——五個(gè)）。
（四）正文：是論文的主體，其中文獻(xiàn)綜述內(nèi)容不少于3000字。
（五)注釋：以腳注形式標(biāo)注或尾注形式。用于說(shuō)明與論文內(nèi)容關(guān)系不大但作者意欲表述的問(wèn)題，或者用于注明引文出處(格式同參考文獻(xiàn)）。
（六)參考文獻(xiàn)：文獻(xiàn)是期刊時(shí)，其格式為：編號(hào)，作者(外文姓列名前），文章題目，期刊名（外文可縮寫(xiě)），年份，期數(shù)；文獻(xiàn)是著作或教材時(shí)，其格式為：編號(hào)，作者（外文姓列名前），著作或教材名，出版社名（外文可縮寫(xiě)），出版年份，頁(yè)碼。
（七）附錄：包括放入正文內(nèi)過(guò)分冗長(zhǎng)的公式推導(dǎo)；以備他人閱讀所需的輔助性教學(xué)工具或表格；重復(fù)性數(shù)據(jù)圖表；論文使用的主要符號(hào)、意義、單位、縮寫(xiě)、程序全文及說(shuō)明。
讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神，以上就是為大家整理的4篇《研究生論文寫(xiě)作的格式及規(guī)范》，希望可以對(duì)您的寫(xiě)作有一定的參考作用，更多精彩的范文樣本、模板格式盡在。
畢業(yè)設(shè)計(jì)論文寫(xiě)作規(guī)范篇十四
（宋體小四號(hào)）再書(shū)寫(xiě)參考文獻(xiàn)的具體內(nèi)容。參考文獻(xiàn)的序號(hào)左頂格書(shū)寫(xiě)，并用數(shù)字加方括號(hào)表示，如〔1〕，〔2〕，…，每一參考文獻(xiàn)條目的最后均以“?！苯Y(jié)束。
2、參考文獻(xiàn)只列出作者已直接閱讀、在撰寫(xiě)論文過(guò)程中主要參考過(guò)的文獻(xiàn)資料，所列參考文獻(xiàn)應(yīng)按論文參考的先后順序排列。參考文獻(xiàn)一律書(shū)寫(xiě)在論文正文結(jié)束后，不得放在各章(節(jié))之后；參考文獻(xiàn)與正文連續(xù)編排頁(yè)碼。參考文獻(xiàn)不少于6篇。
3、參考文獻(xiàn)格式。
（1）專著：〔序號(hào)]作者。專著名[m]。出版地：出版社，出版年。
（2)期刊中析出的文獻(xiàn)：〔序號(hào)]作者。題（篇）名[j]。刊名，出版年(期號(hào)）。
（3)論文集：〔序號(hào)]作者。題(篇）名[c]。出版地：出版社，出版年。
（4)學(xué)位論文：〔序號(hào)]作者。題(篇）名[d]。授學(xué)位地：授學(xué)位單位，授學(xué)位年。
（5）專利文獻(xiàn)：〔序號(hào)]專利申請(qǐng)者。專利題名[p]。專利國(guó)別：專利號(hào)，出版日期。
（6)報(bào)紙文章：〔序號(hào)]作者。題(篇）名[n]。報(bào)紙名，出版日期。
（7)電子文檔：〔序號(hào)]作者。題(篇）名〔文獻(xiàn)類型/載體類型〕。網(wǎng)址，發(fā)表日期。
4、常用參考文獻(xiàn)范例。
[1]李松慶，王煒。第三方物流的實(shí)證分析[m]。北京：中國(guó)物資出版社，2005.
[3]祁之杰。我國(guó)物流資源優(yōu)化配置問(wèn)題探討[j]。管理現(xiàn)代化，2004(1)。
畢業(yè)設(shè)計(jì)論文寫(xiě)作規(guī)范篇十五
參考文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論文的一個(gè)重要組成部分，它不僅體現(xiàn)出是作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)精神，而且還是評(píng)價(jià)論文學(xué)術(shù)水平的重要依據(jù)。參考文獻(xiàn)不僅可以反映出研究者對(duì)文獻(xiàn)信息獲取、吸收、利用的能力和研究創(chuàng)新水平，而且能增強(qiáng)為圖書(shū)機(jī)構(gòu)的資源建設(shè)與配置，進(jìn)而為讀者提供有針對(duì)性的知識(shí)服務(wù)的參考依據(jù)。參考文獻(xiàn)的著錄格式是否規(guī)范反映作者論文寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和治學(xué)態(tài)度。
如果參考文獻(xiàn)的時(shí)間較新，說(shuō)明論文作者能密切關(guān)注本專業(yè)最新動(dòng)態(tài)，主動(dòng)利用最新文獻(xiàn)，快速獲取最新信息以保證學(xué)術(shù)論文的新穎性。一般科技論文引用的參考文獻(xiàn)數(shù)量為10-20篇?？萍颊撐牡膮⒖嘉墨I(xiàn)條目的格式一般為：[序號(hào)]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型標(biāo)志].期刊題名，年，卷(期)：起止頁(yè)碼。
參考文獻(xiàn)的質(zhì)量可從文獻(xiàn)的時(shí)效性、權(quán)威性、反映作者對(duì)當(dāng)前學(xué)科國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀掌握程度的重要指標(biāo)。一方面，編輯可以從文獻(xiàn)的引用量和文獻(xiàn)的質(zhì)量判斷稿件質(zhì)量。另一方面，讀者從參考文獻(xiàn)的質(zhì)量看出論文作者的科研能力和論文的學(xué)術(shù)水平，從而決定其參考價(jià)值。
5結(jié)論。
論文寫(xiě)作是一項(xiàng)創(chuàng)造性的勞動(dòng)，一篇高質(zhì)量的論文在選題上要有創(chuàng)新，論文寫(xiě)作要會(huì)總結(jié)、條理分明、邏輯性強(qiáng)。研究生論文除能體現(xiàn)作者駕馭文字的水平外，更能反映作者的邏輯思維能力和概括能力。因此，研究生要重視論文格式與規(guī)范，進(jìn)一步提升科技論文質(zhì)量，促進(jìn)科技事業(yè)的發(fā)展。
參考文獻(xiàn)。
1鄧建元.科技論文引言的內(nèi)容與形式[j].編輯學(xué)報(bào)，2017(5)。
2李克興.大學(xué)生翻譯中的邏輯矛盾[j].外語(yǔ)教學(xué)與研究，1997(1)。
3林清華，李金麗，徐用吉.科技論文結(jié)論部分存在的問(wèn)題及修改建議[j].沈陽(yáng)工程學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)，2017(3)。
4梁三英，陸娜.論文摘要撰寫(xiě)存在的問(wèn)題與編輯責(zé)任的關(guān)系[j].右江民族醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)，2017(1)。
5王平.科技論文結(jié)論的內(nèi)涵與表述形式[j].編輯學(xué)報(bào)，2017(3)。
6科技論文摘要和參考文獻(xiàn)的寫(xiě)法以及關(guān)鍵詞和中圖分類號(hào)的選取.
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畢業(yè)設(shè)計(jì)論文寫(xiě)作規(guī)范篇十六
論文寫(xiě)作是以往學(xué)生生活中的一個(gè)必備技能，而學(xué)術(shù)規(guī)范則是論文寫(xiě)作中至關(guān)重要的一環(huán)。因此，本著對(duì)學(xué)術(shù)規(guī)范的敬重和重視，本文將為讀者提供一些關(guān)于學(xué)術(shù)規(guī)范的心得體會(huì)，旨在幫助讀者在論文寫(xiě)作中獲得更好的成果。
第二段：謹(jǐn)慎引用他人資料。
在寫(xiě)論文時(shí)，因?yàn)樯婕暗酱罅康难芯浚厝粫?huì)引用他人的資料。讀者要注意的是，必須謹(jǐn)慎引用資料，并正確地標(biāo)記它們的來(lái)源，特別是圖片和圖表。如果沒(méi)有正確地標(biāo)記來(lái)源，可能會(huì)被視為學(xué)術(shù)不當(dāng)行為，嚴(yán)重的情況可能會(huì)導(dǎo)致抄襲的指責(zé)。
第三段：準(zhǔn)確的引用格式。
在準(zhǔn)確引用他人資料時(shí)，引用格式也非常重要。因?yàn)槟愕囊酶袷侥苤苯佑绊懙侥愕恼撐姆謹(jǐn)?shù)和學(xué)術(shù)聲譽(yù)。這里建議讀者在論文寫(xiě)作前，準(zhǔn)確記住所使用的引用格式。如果你使用的是不同于現(xiàn)行引用風(fēng)格的引用方式，那么你可能會(huì)被視為學(xué)術(shù)詐騙者而遭受懲罰。
第四段：避免抄襲。
抄襲是一種嚴(yán)重的學(xué)術(shù)問(wèn)題，是不可饒恕的行為。因此，作為一名優(yōu)秀的學(xué)術(shù)研究者，避免抄襲是非常必要的。避免抄襲的方法很簡(jiǎn)單，只需要采用合理的引用和避免使用他人的研究成果，尤其不要直接復(fù)制另一篇論文中的段落。
第五段：結(jié)論。
總而言之，學(xué)術(shù)規(guī)范是論文寫(xiě)作的重中之重。除了準(zhǔn)確地引用他人的資料以外，我們還需要盡可能地避免抄襲，以保護(hù)我們的學(xué)術(shù)聲譽(yù)和專業(yè)形象。如果您最終能夠正確地遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，那么您的論文將會(huì)更加成功。
畢業(yè)設(shè)計(jì)論文寫(xiě)作規(guī)范篇十七
論文應(yīng)符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求，以學(xué)生所學(xué)專業(yè)課的內(nèi)容為主，不應(yīng)脫離專業(yè)范圍，要有一定的綜合性，以下就是由編輯老師為您提供的研究生cpa行業(yè)論文格式。
中文封面。
英文封面。
原創(chuàng)性聲明。
中文摘要。
英文摘要。
目錄。
圖目錄。
表目錄。
正文：第一章，第二章。參考文獻(xiàn)。
致謝。
作者簡(jiǎn)介。
頁(yè)面要求：每一節(jié)從奇數(shù)頁(yè)開(kāi)始。
頁(yè)眉要求：每一節(jié)的首頁(yè)沒(méi)有頁(yè)眉；
頁(yè)碼要求：摘要之前沒(méi)有頁(yè)碼，摘要至正文之前頁(yè)碼為羅馬數(shù)字。i，ii或i，ii，。.
正文頁(yè)碼為1，2,3,4。
致謝及之后的所有頁(yè)碼和正文不同，重新從1開(kāi)始，格式不限。
頁(yè)邊距要求：無(wú)特別要求。
正文、標(biāo)題、標(biāo)題1、標(biāo)題2.的格式要求。
圖、表的自動(dòng)編號(hào)要求。
第一步：論文格式。
畢業(yè)論文格式調(diào)整方法[轉(zhuǎn)]。
（1）所有的操作都在開(kāi)始標(biāo)簽下的此欄。
（2）右鍵想要設(shè)置的樣式修改字體、段落等。具體設(shè)置可以參考格式正確的文章的設(shè)置值。
（3）在需要設(shè)置的地方點(diǎn)相應(yīng)的樣式即可。
第二步：給圖表編號(hào)。
畢業(yè)論文格式調(diào)整方法[轉(zhuǎn)]。
（1）所有操作在引用標(biāo)簽的題注欄。
（3）在需要插入圖編號(hào)的地方點(diǎn)擊插入題注并選擇剛剛設(shè)置的標(biāo)簽確定。
插入表編號(hào)的方式相同，新建一個(gè)標(biāo)簽表即可。
畢業(yè)設(shè)計(jì)論文寫(xiě)作規(guī)范篇十八
題名一般不超過(guò)20個(gè)漢字，必要時(shí)可加副題名，題名要符合編制題錄、索引和檢索的有關(guān)原則，應(yīng)以簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確的詞語(yǔ)反映文章特定內(nèi)容，并有助于選定關(guān)鍵詞。應(yīng)避免使用非公知公用的縮寫(xiě)詞、字符、代號(hào)，盡量不出現(xiàn)數(shù)學(xué)式和化學(xué)式。
作者姓名署于題名下方，團(tuán)體作者的執(zhí)筆人也可注于首頁(yè)頁(yè)腳或文末，作者署名是文責(zé)自負(fù)和擁有著作權(quán)的標(biāo)志。對(duì)作者應(yīng)標(biāo)明其工作單位全稱及郵編，工作單位和郵編之間空一個(gè)字。
論文摘要的寫(xiě)作應(yīng)符合gb6447-86的規(guī)定。摘要的內(nèi)容包括研究的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論，其中，研究的結(jié)果和作者的結(jié)論為摘要的核心部分。一般應(yīng)寫(xiě)成報(bào)道性文摘，摘要應(yīng)簡(jiǎn)明扼要地提供全文重點(diǎn)信息，具有獨(dú)立性和自明性，且應(yīng)是一篇完整的短文，一般在300字左右。摘要一般不分段，不用圖表、公式和非公知公用的符號(hào)。
關(guān)鍵詞是能反映論文主題概念的詞或詞組，便于。
作文。
獻(xiàn)索引和檢索。每篇論文選擇關(guān)鍵詞3～5個(gè)，可從題名、摘要中選出，也可以把重要術(shù)語(yǔ)和地區(qū)、人物、文獻(xiàn)、產(chǎn)品及重要數(shù)據(jù)名稱作為關(guān)鍵詞標(biāo)出。
緒論又稱前言或引言，緒論的序號(hào)可以不寫(xiě)，也可以寫(xiě)為“0”，不寫(xiě)序號(hào)時(shí)“緒論”二字可以省略。緒論應(yīng)少而精，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，言簡(jiǎn)意賅，應(yīng)寫(xiě)明前人相關(guān)的研究成果、理論與與實(shí)踐依據(jù)，內(nèi)容可包括研究的目的、意義、主要方法、范圍和背景等。不要與摘要雷同和成為摘要的注釋，切勿用“眾所周知“、”大家知道“之類的。
開(kāi)場(chǎng)白。
也不要寫(xiě)什么“才疏學(xué)淺”、“不吝賜教”等客套話。
正文是論文的主體，系指引言之后結(jié)論之前的部分，應(yīng)按gb7713--87的規(guī)定格式編寫(xiě)。這一部分的形式主要是根據(jù)作者意圖和文章內(nèi)容而定。
畢業(yè)設(shè)計(jì)論文寫(xiě)作規(guī)范篇十九
論文寫(xiě)作是每個(gè)學(xué)術(shù)人士必須掌握的一項(xiàng)重要技能。在撰寫(xiě)論文時(shí)，要遵循一定的學(xué)術(shù)規(guī)范，這不僅能保證論文的質(zhì)量，還能提高我們的學(xué)術(shù)聲譽(yù)。本文將就學(xué)術(shù)規(guī)范心得體會(huì)，與大家分享論文寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)。
第二段：遵循論文寫(xiě)作的基本規(guī)范。
論文寫(xiě)作，首先要遵循論文寫(xiě)作的基本規(guī)范。這包括知識(shí)產(chǎn)權(quán)和道德準(zhǔn)則。我們?cè)趯?xiě)論文時(shí)，要注重知識(shí)的保護(hù)，不得抄襲別人的研究成果或知識(shí)產(chǎn)權(quán)。同時(shí)，要遵循道德準(zhǔn)則，要誠(chéng)實(shí)、謙虛、尊重他人的學(xué)術(shù)成果。只有這樣，我們的論文才能獲得認(rèn)可，我們的學(xué)術(shù)地位才能得到提升。
第三段：如何撰寫(xiě)可信度高的論文。
提高論文的可信度也是論文寫(xiě)作學(xué)術(shù)規(guī)范的重要內(nèi)容之一。要想撰寫(xiě)可信度高的論文，需要我們合理使用已有的研究成果，增強(qiáng)論文的說(shuō)服力。為此，我們需要對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行深入的閱讀和分析，了解目前研究的熱點(diǎn)和爭(zhēng)議，結(jié)合現(xiàn)實(shí)問(wèn)題提出新的研究點(diǎn)。此外，合理運(yùn)用數(shù)據(jù)、圖表和實(shí)例等可視化手段也可以提高論文的可信度和說(shuō)服力。
第四段：要做到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒ā?/p>
論文的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性是保證論文質(zhì)量的關(guān)鍵。要做到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒ǎ枰覀冞M(jìn)行合理的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析，展現(xiàn)嚴(yán)密的思維過(guò)程和科學(xué)實(shí)驗(yàn)態(tài)度。在寫(xiě)作過(guò)程中，我們還要注意研究對(duì)象的合理選擇、實(shí)驗(yàn)方法的合理選擇、數(shù)據(jù)的真實(shí)性和可靠性。只有這樣，我們的論文才能得到廣泛認(rèn)可和被應(yīng)用于實(shí)踐。
第五段：結(jié)尾。
總之，學(xué)術(shù)規(guī)范是保證論文質(zhì)量和提高學(xué)術(shù)聲譽(yù)的保障。合理運(yùn)用科學(xué)方法和技巧，以及充分考慮別人的學(xué)術(shù)成果、知識(shí)產(chǎn)權(quán)和可信度等方面來(lái)論文撰寫(xiě)，從而成為一名優(yōu)秀的學(xué)術(shù)人士。我們必須牢記學(xué)術(shù)規(guī)范的重要性，把寫(xiě)作學(xué)術(shù)規(guī)范理解并實(shí)踐于工作生活中，創(chuàng)造出更加優(yōu)秀的論文，迎來(lái)更加輝煌的人生。
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