畢業(yè)設(shè)計(jì)論文寫作規(guī)范(優(yōu)秀19篇)

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畢業(yè)設(shè)計(jì)論文寫作規(guī)范(優(yōu)秀19篇)
時(shí)間:2023-12-11 15:45:03     小編:筆舞

總結(jié)是幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、優(yōu)化方案的過(guò)程,是一個(gè)積極向上的思考過(guò)程。專注于重要的事情,擯棄瑣碎的事務(wù),可以提高時(shí)間利用效率。語(yǔ)文是我們與人交流、表達(dá)思想的重要工具。怎樣提高語(yǔ)文寫作水平是許多人關(guān)心的問(wèn)題。下面是一些優(yōu)秀的語(yǔ)文范文,供大家參考。

畢業(yè)設(shè)計(jì)論文寫作規(guī)范篇一

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)是人才培養(yǎng)過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。加強(qiáng)對(duì)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)全過(guò)程的組織與管理,建立規(guī)范化的管理制度,是保證畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量的重要前提。

(一)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的組織與管理職責(zé):學(xué)校、系、專業(yè)教研室三級(jí)分工負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的管理、指導(dǎo)、檢查、考核和總結(jié)。

1.教務(wù)處的職責(zé):教務(wù)處作為學(xué)校教學(xué)管理的職能部門,負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的總體管理工作。其主要職責(zé)是:(1)制定本校畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的有關(guān)政策、制度及規(guī)定;(2)組織對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的檢查和監(jiān)督;(3)審核畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯委員會(huì)名單;(4)負(fù)責(zé)全校畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)經(jīng)費(fèi)的分配;(5)協(xié)調(diào)校內(nèi)有關(guān)部門,為畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的順利進(jìn)行提供保證;(6)組織對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的考核、總結(jié)、評(píng)估等。

2.各系的職責(zé):各系負(fù)責(zé)本系畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)全過(guò)程的管理。明確一名系主任負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的領(lǐng)導(dǎo)工作,教學(xué)秘書負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)過(guò)程中的日常管理工作。各系的主要職責(zé)是:(1)組織有關(guān)教研室根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和本系具體情況擬定畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作計(jì)劃和具體實(shí)施措施,組織落實(shí)本系畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的具體工作,如確定下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)的時(shí)間、本系對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的具體要求等;(2)組織對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的中期檢查;(3)確定本系各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯委員會(huì)名單上報(bào)教務(wù)處;(4)負(fù)責(zé)本系學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的成績(jī)管理;(5)檢查本系畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯工作;(6)負(fù)責(zé)本系畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)經(jīng)費(fèi)的管理。

3.專業(yè)教研室的職責(zé):專業(yè)教研室作為直接組織和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的基層單位,其主要任務(wù)是:(1)審核確定畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目及指導(dǎo)教師;(2)負(fù)責(zé)組織學(xué)生的選題工作;(3)按要求審定畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書;(4)檢查學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)進(jìn)度、質(zhì)量和紀(jì)律,檢查指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)情況;(5)提出畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯委員會(huì)組成;(6)組織對(duì)學(xué)生答辯資格的審查和畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的評(píng)閱、答辯及成績(jī)?cè)u(píng)定工作;(7)收集、整理、保存畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)有關(guān)資料及畢業(yè)論文、圖紙等,評(píng)選優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文),總結(jié)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作。

4.其它:在校外進(jìn)行的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文),各系視具體情況可以指派指導(dǎo)教師,也可單獨(dú)委托對(duì)方單位具有中級(jí)及以上職稱的技術(shù)人員指導(dǎo),但畢業(yè)答辯必須按學(xué)校的統(tǒng)一要求安排在校內(nèi)進(jìn)行。

1.畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的選題:選題關(guān)系到畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的質(zhì)量,它是保證教學(xué)基本要求的重要環(huán)節(jié)。我校理工類畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)主要有以下幾種類型:工程設(shè)計(jì)型、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)型、實(shí)驗(yàn)研究型、軟件開(kāi)發(fā)與仿真型、綜合型等。文科、管理類專業(yè)本科畢業(yè)論文可以是理論性論文、應(yīng)用軟件設(shè)計(jì)或調(diào)查報(bào)告。....無(wú)論何種類型的'畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文),必須符合“華北電力大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作暫行規(guī)定”中有關(guān)選題的要求。選題程序:....指導(dǎo)教師選定畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目報(bào)專業(yè)教研室---專業(yè)教研室集體研究審定畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目---教研室組織學(xué)生選題---教研室主任批準(zhǔn)---畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目報(bào)系、教務(wù)處備案。

2.指導(dǎo)教師下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù):指導(dǎo)教師應(yīng)提前做好畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的準(zhǔn)備工作,為指導(dǎo)的每個(gè)學(xué)生認(rèn)真填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書,經(jīng)教研室審定后,在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)始前發(fā)給學(xué)生,并提供有關(guān)的參考資料。為了充分發(fā)揮畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)在人才培養(yǎng)中的作用,各系及教研室根據(jù)具體情況或?qū)W校要求,可提前半年及以上下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)。

3.中期檢查:為確保畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量,使其真正達(dá)到預(yù)期目的,校、系、專業(yè)教研室三級(jí)都要加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)全過(guò)程的管理,尤其要進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的中期檢查。教研室領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)不定期地檢查畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)情況,教務(wù)處則隨機(jī)抽查。各級(jí)檢查的主要內(nèi)容有:(1)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)進(jìn)度是否正常;(2)是否按畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書安排的預(yù)定計(jì)劃進(jìn)行;(3)指導(dǎo)教師是否認(rèn)真負(fù)責(zé),是否經(jīng)常親臨現(xiàn)場(chǎng)檢查、指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文),聽(tīng)取學(xué)生對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的匯報(bào);(4)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的態(tài)度和紀(jì)律如何;(5)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

4.畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評(píng)閱和答辯資格審查:畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書撰寫完后,學(xué)生應(yīng)在畢業(yè)答辯前提前一周將自己的畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書、圖紙等交指導(dǎo)教師審查、修改和評(píng)閱。指導(dǎo)教師結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的全過(guò)程對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面考核,對(duì)每個(gè)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)作出事實(shí)求是的評(píng)價(jià),寫出評(píng)語(yǔ)??己说闹饕獌?nèi)容有:(1)學(xué)生是否較好地掌握了課題所涉及到的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí);(2)學(xué)生是否按畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)書所提出的設(shè)計(jì)內(nèi)容和時(shí)間,獨(dú)立完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)各環(huán)節(jié)所必須完成的任務(wù);(3)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)完成的質(zhì)量和在完成過(guò)程中所表現(xiàn)的創(chuàng)造性工作情況,獨(dú)立思考、獨(dú)立工作、組織管理、文字及口頭表達(dá)能力、與他人合作能力等情況;(4)畢業(yè)設(shè)計(jì)中所表現(xiàn)出的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)紀(jì)律等情況。畢業(yè)答辯資格審查按華北電力大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

5.畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯與成績(jī)?cè)u(píng)定:畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)完成后要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)組織答辯,以檢查學(xué)生是否達(dá)到畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的目的和基本要求。....畢業(yè)答辯由各系按專業(yè)組成的答辯委員會(huì)負(fù)責(zé)組織,各專業(yè)答辯委員會(huì)名單于答辯前張榜公布,同時(shí)公布答辯地點(diǎn)、時(shí)間和學(xué)生答辯順序。答辯委員會(huì)參考“華北電力大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作暫行規(guī)定”中畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)和比例評(píng)定學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)并寫出評(píng)語(yǔ)。成績(jī)?cè)u(píng)定中,要注重體現(xiàn)學(xué)生的獨(dú)立見(jiàn)解、創(chuàng)新性和實(shí)踐能力。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯委員會(huì)的職責(zé):(1)在系主任領(lǐng)導(dǎo)下組織并主持畢業(yè)答辯工作;(2)討論和確定學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的最后成績(jī)及評(píng)語(yǔ)。為了把好畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯關(guān),系和專業(yè)教研室可根據(jù)本系的具體情況,從已進(jìn)行了答辯的學(xué)生中再抽取不同成績(jī)層次的學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量監(jiān)控性質(zhì)的二次答辯。

畢業(yè)設(shè)計(jì)論文寫作規(guī)范篇二

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)[簡(jiǎn)稱畢業(yè)設(shè)計(jì)]是實(shí)現(xiàn)大學(xué)本科培養(yǎng)目標(biāo)的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié),是使學(xué)生將所學(xué)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)與技能,加以綜合、融會(huì)貫通并進(jìn)一步深化和應(yīng)用于實(shí)際的一項(xiàng)基本訓(xùn)練。畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的在于培養(yǎng)學(xué)生分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力和創(chuàng)新意識(shí),并使其在從事科研與設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)方面得到初步鍛練。畢業(yè)設(shè)計(jì)要求學(xué)生能在專業(yè)基本技能和獨(dú)立工作能力方面得到訓(xùn)練,諸如:調(diào)研、查閱中外文獻(xiàn)資料、方案的比較與論證、實(shí)驗(yàn)研究、工程設(shè)計(jì)、上機(jī)編程、數(shù)據(jù)分析與處理、撰寫論文等。為保證畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量,規(guī)范畢業(yè)設(shè)計(jì)管理工作,特制定本工作規(guī)范。

(一)畢業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)。

1.準(zhǔn)備工作。

各系(分院、部,下同)常設(shè)畢業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)小組[簡(jiǎn)稱領(lǐng)導(dǎo)小組],由系(副)主任、教學(xué)秘書、教研室主任等組成。

各系領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)在第七學(xué)期的第十周進(jìn)行學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作動(dòng)員,對(duì)在校外(市內(nèi))進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生,由所在教學(xué)單位發(fā)出由接收單位填寫的“畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)。

接收函。

”(見(jiàn)附表[1])和“畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書”(簡(jiǎn)稱“任務(wù)書”,見(jiàn)附表[2]);第十九周之前學(xué)生將“畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)接收函”交回系里,第二十周各系明確校內(nèi)外指導(dǎo)教師和督導(dǎo)教師,指導(dǎo)教師要在第七學(xué)期放假前做好畢業(yè)設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備工作??紤]到畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的指導(dǎo)和學(xué)生的安全問(wèn)題,原則上不宜安排學(xué)生在外地進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文),特殊情況報(bào)教務(wù)處審批。

(1)指導(dǎo)教師。

指導(dǎo)教師一般應(yīng)由有經(jīng)驗(yàn)的具有中級(jí)(含)以上職稱的教師擔(dān)任,如確有需要亦可安排有一定實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的助教(助理工程師或本專業(yè)碩士學(xué)位獲得者)協(xié)同指導(dǎo),助教不能單獨(dú)指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì),但可以協(xié)助具有中級(jí)及以上職稱教師的畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)工作。

對(duì)在校外進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生,可以聘請(qǐng)校外指導(dǎo)教師,并由各系安排督導(dǎo)教師。督導(dǎo)教師負(fù)責(zé)聯(lián)系相關(guān)指導(dǎo)工作,經(jīng)常了解情況,協(xié)助指導(dǎo)。校外指導(dǎo)教師應(yīng)具備國(guó)家評(píng)審的中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格,從事相關(guān)專業(yè)技術(shù)與管理工作,并須經(jīng)所在單位和學(xué)生所在系共同協(xié)商確定。督導(dǎo)教師的任職資格由各教學(xué)單位根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)要求自行審定。

(2)教師工作量。

指導(dǎo)教師與其學(xué)生比例,考慮指導(dǎo)教師的職稱和能力,原則上以不超過(guò)1∶8為宜,督導(dǎo)教師與學(xué)生比例原則上不超過(guò)1:8,特殊情況報(bào)教務(wù)處備案。

2.指導(dǎo)原則。

(1)每位學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,由學(xué)生獨(dú)立完成。指導(dǎo)教師必須用足夠的時(shí)間對(duì)學(xué)生做實(shí)質(zhì)性的指導(dǎo),對(duì)學(xué)生既不包辦代替,也不放任自流,要采取啟發(fā)、引導(dǎo)和介紹參考資料的方法進(jìn)行指導(dǎo),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極主動(dòng)性。指導(dǎo)教師必須加強(qiáng)階段性檢查,按計(jì)劃?rùn)z查學(xué)生的設(shè)計(jì)進(jìn)度、質(zhì)量以及畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中實(shí)驗(yàn)、上機(jī)等實(shí)踐環(huán)節(jié),做為畢業(yè)設(shè)計(jì)結(jié)束后撰寫指導(dǎo)教師。

評(píng)語(yǔ)。

的參考依據(jù)。

(2)在畢業(yè)設(shè)計(jì)期間,指導(dǎo)教師對(duì)每位學(xué)生的指導(dǎo)和檢查每周不少于2次,督導(dǎo)教師對(duì)每位學(xué)生的檢查每周至少1次。

(3)在畢業(yè)設(shè)計(jì)期間,各系應(yīng)按照畢業(yè)設(shè)計(jì)工作流程和學(xué)校的統(tǒng)一安排進(jìn)行各個(gè)階段的檢查,教務(wù)處組織專家組進(jìn)行抽查。

(二)畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題。

1.題目應(yīng)符合專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)基本要求,能突出專業(yè)特色和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),畢業(yè)設(shè)計(jì)題目應(yīng)當(dāng)有利于鞏固、深化和擴(kuò)大學(xué)生所學(xué)的知識(shí),有利于使學(xué)生得到全面的訓(xùn)練,有利于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力。選題應(yīng)盡量反映當(dāng)前的技術(shù)發(fā)展水平,結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際、科學(xué)研究或?qū)嶒?yàn)室建設(shè)任務(wù)進(jìn)行。

2.題目的工作量和難度要適中。在保證達(dá)到基本教學(xué)要求前題下使學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)期間工作量飽滿、深度適當(dāng),要因材施教,既要使大多數(shù)學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目,又能使學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生得到更好的培養(yǎng)和鍛煉。

3.畢業(yè)設(shè)計(jì)選題應(yīng)盡量做到理論聯(lián)系實(shí)際,既有理論分析又有實(shí)踐環(huán)節(jié),使學(xué)生能綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí),在工作能力和專業(yè)技術(shù)水平方面獲得較全面的訓(xùn)練和提高。

4.畢業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)為一人一題(可以是大課題下的子課題),原則上每年的題目和內(nèi)容不得重復(fù)。

5.畢業(yè)設(shè)計(jì)題目可由指導(dǎo)教師提出,經(jīng)教研室研究,領(lǐng)導(dǎo)小組審定后,匯總在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)情況一覽表中(見(jiàn)附表[3]),由領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)簽字后報(bào)教務(wù)處備案。

(三)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)下達(dá)與對(duì)學(xué)生的基本要求。

1.學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)及有關(guān)要求由指導(dǎo)教師以“畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書”書面形式下達(dá)給學(xué)生。任務(wù)書應(yīng)由領(lǐng)導(dǎo)小組審定。任務(wù)書包括畢業(yè)設(shè)計(jì)題目名稱、學(xué)生姓名、指導(dǎo)教師姓名、畢業(yè)設(shè)計(jì)主要內(nèi)容、基本要求等。

2.畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容與格式應(yīng)符合“畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)基本規(guī)范”的各項(xiàng)要求。

3.學(xué)生必須認(rèn)清畢業(yè)設(shè)計(jì)的重要性,認(rèn)真對(duì)待,在畢業(yè)設(shè)計(jì)期間,應(yīng)聽(tīng)從指導(dǎo)教師(和督導(dǎo)教師)指導(dǎo),遵守學(xué)?;蛐M猱厴I(yè)設(shè)計(jì)所在單位各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

嚴(yán)格按照任務(wù)書所要求的內(nèi)容和時(shí)間完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)(其它要求詳見(jiàn)“學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)守則”)。

4.

開(kāi)題報(bào)告。

是開(kāi)展課題研究的依據(jù)和撰寫論文的基礎(chǔ),也是評(píng)定畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)的根據(jù)之一。學(xué)生完成查閱文獻(xiàn)以及調(diào)研工作后,應(yīng)按“畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作流程”規(guī)定的時(shí)間提交經(jīng)指導(dǎo)教師審定后的開(kāi)題報(bào)告。

5.為考核學(xué)生的外語(yǔ)水平及閱讀外文資料的能力,學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)完成時(shí)需上交與課題相關(guān)的譯文,并附交原文。

(四)畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃與時(shí)間安排。

畢業(yè)設(shè)計(jì)工作按“畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作流程”進(jìn)行。

未經(jīng)學(xué)校和系主任批準(zhǔn),畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間安排不得任意變更,不得提前結(jié)束。

(一)答辯資格審查。

學(xué)生參加畢業(yè)答辯必須通過(guò)答辯資格審查,各系領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織對(duì)學(xué)生的答辯資格審查工作,在校外做畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生應(yīng)回學(xué)校參加答辯資格審查,資格審查安排在畢業(yè)答辯的前2周進(jìn)行,審查的結(jié)果應(yīng)報(bào)教務(wù)處備案。

屬下列情況之一者,不得參加答辯:

1.未完成任務(wù)書規(guī)定要求者;。

2.在畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中,嚴(yán)重違反“學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)守則”或有違法亂紀(jì)行為者。

(二)畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯及組織辦法。

畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯要求在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行,各系應(yīng)在答辯前兩周成立答辯委員會(huì),答辯委員會(huì)一般由5~7人組成。答辯委員會(huì)設(shè)主任1人,副主任1人,主任一般由系(副)主任擔(dān)任。答辯委員會(huì)負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯的組織工作,根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)統(tǒng)一答辯要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),主持畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯工作。

答辯委員會(huì)下設(shè)若干答辯小組,每個(gè)答辯小組由3~5人組成,答辯小組成員應(yīng)具備指導(dǎo)教師或督導(dǎo)教師資格。

畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯工作以答辯小組為單位進(jìn)行,答辯小組負(fù)責(zé)組織學(xué)生答辯,撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯評(píng)語(yǔ),綜合考慮畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)教師意見(jiàn)、評(píng)閱教師意見(jiàn)和答辯情況后確定學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī),上報(bào)系答辯委員會(huì)。成績(jī)?yōu)椤皟?yōu)”和“不及格”以及。

成績(jī)有爭(zhēng)議等特殊情況,由系答辯委員會(huì)組織抽查、復(fù)審或進(jìn)行二次答辯。

(三)答辯要求。

1.答辯時(shí)應(yīng)盡可能將畢業(yè)設(shè)計(jì)有關(guān)結(jié)構(gòu)圖、流程圖、成果和實(shí)驗(yàn)調(diào)試結(jié)果等現(xiàn)場(chǎng)展示。

2.學(xué)生必須按照指定時(shí)間參加畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯,無(wú)故缺席者成績(jī)以不及格計(jì)。

3.在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未完成畢業(yè)設(shè)計(jì)、取消畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯資格者,不能參加答辯。

(四)答辯程序。

1.答辯總時(shí)間一般一個(gè)學(xué)生以30~40分鐘左右為宜,其中學(xué)生宣講畢業(yè)設(shè)計(jì)約15~20分鐘,回答問(wèn)題約15~20分鐘。

2.答辯委員會(huì)或答辯小組根據(jù)答辯前評(píng)閱學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)中的問(wèn)題以及學(xué)生宣講中的問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)。

3.答辯過(guò)程中,應(yīng)做好記錄供評(píng)定成績(jī)時(shí)參考。

(五)成績(jī)?cè)u(píng)定。

畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)的評(píng)定按“畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)?cè)u(píng)定辦法及參考標(biāo)準(zhǔn)”執(zhí)行。主要從以下四方面綜合考慮,嚴(yán)格掌握。

1.考察學(xué)生是否獨(dú)立按時(shí)完成任務(wù)書規(guī)定要求,對(duì)學(xué)生的獨(dú)立工作能力、創(chuàng)新精神、科學(xué)態(tài)度和工作作風(fēng),應(yīng)給予充分的注意。

2.完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量和水平。

3.答辯的自述、回答問(wèn)題的深淺和正確程度。

4.論文撰寫是否符合規(guī)范。

(六)校級(jí)答辯。

校級(jí)答辯是我校畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的重要環(huán)節(jié)之一,通過(guò)組織校級(jí)答辯及時(shí)發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作中存在的問(wèn)題和不足,對(duì)今后的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作提出改進(jìn)意見(jiàn),同時(shí)也引起各有關(guān)部門對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的重視,促進(jìn)我校畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的開(kāi)展。

校級(jí)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯委員會(huì)由學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)人員和部分專家組成,教務(wù)處負(fù)責(zé)協(xié)助具體工作的開(kāi)展。

1.校級(jí)答辯委員會(huì)設(shè)主任委員一名、副主任委員一名、委員若干名、秘書一名,校級(jí)答辯委員會(huì)負(fù)責(zé)全校的校級(jí)答辯工作。

2.參加校級(jí)答辯的學(xué)生名單,可由各系推薦,或由教務(wù)處按比例隨機(jī)抽取確定,校級(jí)答辯的學(xué)生名單在各系答辯工作結(jié)束前通知到各系,原則上參加校級(jí)答辯者不再參加各系組織的二次答辯,校級(jí)答辯的時(shí)間約30分鐘,學(xué)生自述約15分鐘,提問(wèn)或回答問(wèn)題約15分鐘,秘書負(fù)責(zé)記錄答辯情況并協(xié)調(diào)答辯有關(guān)事宜。

3.學(xué)生應(yīng)按時(shí)參加校級(jí)畢業(yè)答辯,缺席者畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)以不及格計(jì)。

4.校級(jí)答辯的成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)可參照系級(jí)答辯評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)結(jié)合各專業(yè)的教學(xué)特點(diǎn)由校級(jí)答辯小組掌握,校級(jí)答辯結(jié)束后由答辯委員會(huì)評(píng)定答辯成績(jī)并撰寫答辯評(píng)語(yǔ)(見(jiàn)附表[10])。

5.參加校級(jí)答辯學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)最終成績(jī)以校級(jí)答辯成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)。

(七)緩答辯。

對(duì)學(xué)生患病或因其它特殊情況不能按時(shí)參加答辯者,須向所在系提出推遲答辯(稱緩答辯)的申請(qǐng),并將醫(yī)院證明和所在系的批準(zhǔn)意見(jiàn)報(bào)教務(wù)處,各系緩答辯名單須經(jīng)教務(wù)處審批。

對(duì)已批準(zhǔn)緩答辯的學(xué)生,要求在隨后的一學(xué)年內(nèi)完成答辯,具體時(shí)間由各系自行安排,在答辯前一個(gè)月應(yīng)向所在系提出申請(qǐng)(見(jiàn)附表[20]),報(bào)教務(wù)處審批。

1.凡是最終沒(méi)有獲得答辯資格者,按畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)不及格計(jì)。

2.畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)不及格者,可重做畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文),重做前應(yīng)向所在系提出申請(qǐng)(見(jiàn)附表[21])并報(bào)教務(wù)處審批。重做畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的程序及要求與正常畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)相同,通過(guò)答辯者成績(jī)以及格計(jì),重做畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)應(yīng)在隨后的一學(xué)年內(nèi)完成,僅限一次,具體時(shí)間由各系與指導(dǎo)教師協(xié)商盡早安排。

1.畢業(yè)設(shè)計(jì)的經(jīng)費(fèi)由學(xué)校直接撥給各系,使用范圍包括與畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)的資料費(fèi)和耗材費(fèi)等符合教學(xué)行政費(fèi)用開(kāi)支的項(xiàng)目。畢業(yè)設(shè)計(jì)結(jié)束后非消耗品上交系資料室或?qū)嶒?yàn)室。

2.畢業(yè)設(shè)計(jì)如需在學(xué)校計(jì)算中心(或?qū)嶒?yàn)室)上機(jī)或?qū)嶒?yàn),指導(dǎo)教師在上報(bào)畢業(yè)設(shè)計(jì)題目時(shí)應(yīng)一并上報(bào)上機(jī)或?qū)嶒?yàn)計(jì)劃(所需的機(jī)時(shí)數(shù)、時(shí)間安排、計(jì)算機(jī)和實(shí)驗(yàn)設(shè)備類型等),并報(bào)系領(lǐng)導(dǎo)小組審核、匯總,經(jīng)系主任簽字后于第七學(xué)期第二十周前交計(jì)算中心(或?qū)嶒?yàn)室)統(tǒng)一安排,并報(bào)教務(wù)處備案。

1.為使畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)便于保存和管理,畢業(yè)設(shè)計(jì)周記、資料袋、封面和有關(guān)表格由教務(wù)處統(tǒng)一印制并發(fā)到各系。

2.答辯結(jié)束后,畢業(yè)論文統(tǒng)一由各系負(fù)責(zé)保存,畢業(yè)設(shè)計(jì)成果(軟件或硬件等)上交所在系保存。優(yōu)秀畢業(yè)論文除保存紙質(zhì)文檔資料外,還應(yīng)將論文資料制作成光盤保存,以備存檔和優(yōu)秀論文展(演)示使用,對(duì)準(zhǔn)備向?qū)W校推薦出版優(yōu)秀論文選集的論文,應(yīng)按照有關(guān)要求作好編輯壓縮和文字處理等準(zhǔn)備工作。

3.畢業(yè)設(shè)計(jì)會(huì)議記錄、階段檢查、答辯安排、答辯記錄與成績(jī)?cè)u(píng)定和畢業(yè)設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)資料等做為檔案資料立卷整理,畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)和有關(guān)管理文檔由各教學(xué)單位保存4年。

1.教務(wù)處將根據(jù)情況以不同形式進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作檢查,舉辦學(xué)生優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成果展,編輯出版優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)選集和畢業(yè)設(shè)計(jì)題目匯編。

2.本規(guī)范自2019—2019學(xué)年起實(shí)行,解釋權(quán)歸教務(wù)處。

畢業(yè)設(shè)計(jì)論文寫作規(guī)范篇三

畢業(yè)設(shè)計(jì)論文是畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的總結(jié)和提高,和做科研開(kāi)發(fā)工作一樣,要有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。畢業(yè)設(shè)計(jì)論文應(yīng)有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值和實(shí)用價(jià)值,能反映出作者所具有的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和分析解決問(wèn)題的能力。在畢業(yè)設(shè)計(jì)期間,盡可能多的閱讀文獻(xiàn)資料是很重要的,一方面是為畢業(yè)設(shè)計(jì)做技術(shù)準(zhǔn)備,另一方面是學(xué)習(xí)論文的寫作方法。一篇優(yōu)秀的論文對(duì)啟發(fā)我們的思維,掌握論文的寫作規(guī)范很有幫助。論文的寫作方法是多種多樣的,并沒(méi)有一個(gè)固定的格式,下面僅對(duì)論文中的幾個(gè)主要部分的寫作方法提出一點(diǎn)參考性的意見(jiàn)。

前言部分也常用“引論”、“概論”、“問(wèn)題背景”等做標(biāo)題,在這部分中,主要介紹論文的選題。首先要闡明選題的背景和選題的意義。選題需強(qiáng)調(diào)實(shí)際背景,說(shuō)明在計(jì)算機(jī)研究中或部門信息化建設(shè)、管理現(xiàn)代化等工作中引發(fā)該問(wèn)題的原因,問(wèn)題出現(xiàn)的環(huán)境和條件,解決該問(wèn)題后能起什么作用。結(jié)合問(wèn)題背景的闡述,要使讀者感受到此選題確有實(shí)用價(jià)值和學(xué)術(shù)價(jià)值,確有研究或開(kāi)發(fā)的必要性。

前言部分常起到畫龍點(diǎn)睛的作用。選題實(shí)際又有新意,意味著你的研究或開(kāi)發(fā)方向?qū)︻^,設(shè)計(jì)工作有價(jià)值。對(duì)一篇論文來(lái)說(shuō),前言寫好了,就會(huì)吸引讀者,使他們對(duì)你的選題感興趣,愿意進(jìn)一步了解你的工作成果。

任何一個(gè)課題的研究或開(kāi)發(fā)都是有學(xué)科基礎(chǔ)或技術(shù)基礎(chǔ)的。綜述部分主要闡述選題在相應(yīng)學(xué)科領(lǐng)域中的發(fā)展進(jìn)程和研究方向,特別是近年來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)和最新成果。通過(guò)與中外研究成果的比較和評(píng)論,說(shuō)明自己的選題是符合當(dāng)前的研究方向并有所進(jìn)展,或采用了當(dāng)前的最新技術(shù)并有所改進(jìn),目的是使讀者進(jìn)一步了解選題的意義。綜述部分能反映出畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生多方面的能力。首先,反映中外文獻(xiàn)的閱讀能力。通過(guò)查閱文獻(xiàn)資料,了解同行的研究水平,在工作中和論文中有效地運(yùn)用文獻(xiàn),這不僅能避免簡(jiǎn)單的重復(fù)研究,而且也能使研究開(kāi)發(fā)工作有一個(gè)高起點(diǎn)。其次,還能反映出綜合分析的能力。從大量的文獻(xiàn)中找到可以借鑒和參考的,這不僅要有一定的專業(yè)知識(shí)水平,還要有一定的綜合能力。對(duì)同行研究成果是否能抓住要點(diǎn),優(yōu)缺點(diǎn)的評(píng)述是否符合實(shí)際,恰到好處,這和一個(gè)人的分析理解能力是有關(guān)的。值得注意的是,要做好一篇畢業(yè)論文,必須閱讀一定量(2~3篇)的近期外文資料,這不僅反映自己的外文閱讀能力,而且有助于論文的先進(jìn)性。

在明確了所要解決的問(wèn)題和文獻(xiàn)綜述后,很自然地就要提出自己解決問(wèn)題的思路和方案。在寫作方法上,一是要通過(guò)比較顯示自己方案的價(jià)值,二是讓讀者了解方案的創(chuàng)新之處或有新意的思路、算法和關(guān)鍵技術(shù)。在與文獻(xiàn)資料中的方案進(jìn)行比較時(shí),首先要闡述自己的設(shè)計(jì)方案,說(shuō)明為什么要選擇或設(shè)計(jì)這樣的方案,前面評(píng)述的優(yōu)點(diǎn)在此方案中如何體現(xiàn),不足之處又是如何得到了克服,最后完成的工作能達(dá)到什么性能水平,有什么創(chuàng)新之處(或有新意)。如果自己的題目是總方案的一部分,要明確說(shuō)明自己承擔(dān)的部分,及對(duì)整個(gè)任務(wù)的貢獻(xiàn)。

前面三個(gè)部分的篇幅大約占論文的1/3,主體部分要占2/3左右。在這部分中,要將整個(gè)研究開(kāi)發(fā)工作的內(nèi)容,包括理論分析、總體設(shè)計(jì)、模塊劃分、實(shí)現(xiàn)方法等進(jìn)行詳細(xì)的論述。主體部分的寫法,視選題的不同可以多樣,研究型論文和技術(shù)開(kāi)發(fā)型論文的寫法就有明顯的不同。研究型的論文,主體部分一般應(yīng)包括:理論基礎(chǔ),數(shù)學(xué)模型,算法推導(dǎo),形式化描述,求解方法,計(jì)算程序的編制及計(jì)算結(jié)果的分析和結(jié)論。要強(qiáng)調(diào)的是,研究型論文絕不是從推理到推理的空洞文章。研究型論文也應(yīng)有實(shí)際背景,也應(yīng)有到企業(yè)和實(shí)際部門調(diào)研的過(guò)程,并在實(shí)際調(diào)查研究中獲取信息,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,收集數(shù)據(jù)和資料。在研究分析的基礎(chǔ)上,提出解決實(shí)際問(wèn)題的、富有創(chuàng)建性的結(jié)論。技術(shù)開(kāi)發(fā)型的論文,主體部分應(yīng)包括:總體設(shè)計(jì),模塊劃分,算法描述,編程模型,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),實(shí)現(xiàn)技術(shù),實(shí)例測(cè)試及性能分析。以上內(nèi)容根據(jù)任務(wù)所處的階段不同,可以有所側(cè)重。在任務(wù)初期的論文,可側(cè)重于設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn),在任務(wù)后期的論文可側(cè)重于應(yīng)用。但作為一篇完整的論文應(yīng)讓讀者從課題的原理設(shè)計(jì),問(wèn)題的解決方法,關(guān)鍵技術(shù)以及性能測(cè)試都有全面的了解,以便能準(zhǔn)確地評(píng)判論文的質(zhì)量。論文主體部分的內(nèi)容一般要分成幾個(gè)章節(jié)來(lái)描述。在寫作上,除了用文字描述外,還要善于利用各種原理圖、流程圖、表格、曲線等來(lái)說(shuō)明問(wèn)題,一篇條理清晰,圖文并茂的論文才是一篇好的論文。

畢業(yè)設(shè)計(jì)論文寫作規(guī)范篇四

從心理的角度來(lái)講,設(shè)計(jì)元素給人一定的先后印象,它們的次序分別是:色彩―圖象―文字。色彩起著必不可少的作用,把握好色彩,才能把握好網(wǎng)頁(yè)的整體設(shè)計(jì)。

一、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中的色彩模式。

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的頁(yè)面最終顯示在計(jì)算機(jī)顯示器上,而非傳統(tǒng)的紙張上,因此,它的色彩運(yùn)用有特殊的要求。

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中用色以rgb色彩模型為基礎(chǔ),而rgb模型則依賴混合不同的r(紅)、g(綠)、b(藍(lán))值來(lái)建立色譜中的大多數(shù)顏色,rgb模式主要用于計(jì)算機(jī)上所顯示的圖象。以紅,綠,藍(lán)為計(jì)算機(jī)上所顯示圖象的三原色,其它的色彩都可以用這三種色彩調(diào)和而成。

二、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的色彩藝術(shù)設(shè)計(jì)。

(一)綜合色相、明度、純度進(jìn)行的網(wǎng)頁(yè)色彩設(shè)計(jì)。

網(wǎng)頁(yè)的色彩藝術(shù)設(shè)計(jì)是以色彩的屬性進(jìn)行配色的依據(jù),而色彩的屬性包括色相―色彩不同的相貌、明度―色彩的明暗程度、純度―色彩的鮮濁程度。

1、根據(jù)色相的特征考慮網(wǎng)頁(yè)的色彩。

充分運(yùn)用色彩的特性,可以使我們的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)具有深刻的藝術(shù)內(nèi)涵,從而提升網(wǎng)頁(yè)的文化品位。下面分析不同色彩的特性:

(1)黑色使人感覺(jué)沉靜、莊重、含蓄。無(wú)論什么色彩與它相配,都能取得賞心悅目的良好效果,在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中,把黑色與其他流行色彩組合應(yīng)用,頗有時(shí)尚、個(gè)性的氣派。但是,黑色大面積使用會(huì)產(chǎn)生壓抑、陰沉的恐怖感。

(2)白色給人的印象是潔凈、光明、恬靜等。在它的襯托下,其他色彩會(huì)顯得更鮮艷、更明朗。

(3)灰色突出的性格是柔和、平穩(wěn),它不會(huì)明顯影響其它色彩,因此,在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中,作為背景色非常理想。任何色彩都可與灰色相混合,給人以高雅、細(xì)膩、含蓄、而有素養(yǎng)的高檔感覺(jué)。

(4)紅色一般用作迎貴賓的場(chǎng)合,含白的高明度粉紅色,則有柔美、甜蜜、幸福的感覺(jué),不妨考慮用它作為女性網(wǎng)站的色彩。

(5)橙色感覺(jué)活潑、華美、甜密、幸福等,但也有疑惑、嫉爐等消極的傾向。含白的淺橙色與橙色本身都是食品包裝中常用的甜美色彩,用在食品的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)上是不錯(cuò)的選擇。

(6)黃色是所有色相中明度最高的色彩,具有輕快、活潑、健康等印象。但黃色過(guò)于明亮而顯得刺眼,并且與他色相混和即容易失去原來(lái)的色相,所以也有輕薄、不穩(wěn)定等含義。

(7)綠色象征生命、青春、和平等,人眼最適應(yīng)綠色。黃綠帶給人們春天的氣息。藍(lán)綠、深綠有著深遠(yuǎn)、睿智等含義。灰綠給人以成熟、深沉的感覺(jué)。

(8)藍(lán)色表示沉靜、理智等含義。淺藍(lán)色系明朗而富有青春朝氣,被年輕人所喜愛(ài),但也有不夠成熟的感覺(jué)。深藍(lán)色系沉著、穩(wěn)定,為中老年人普遍喜愛(ài)的色彩。藍(lán)色也有另一面的性格,如刻板、冷漠、悲哀、恐懼等。藍(lán)色受到世界各國(guó)、各族人民的歡迎。

(9)紫色具備神秘、高貴、優(yōu)美、莊重、奢華的氣質(zhì),但也有孤寂、消極的感覺(jué)。尤其是暗紫容易給人以腐朽、死亡的印象。但藍(lán)紫色,卻有著類似太空、宇宙色彩的幽雅、神秘的時(shí)代感,在現(xiàn)代生活里被廣泛采用。

(10)光澤色指除了金、銀等貴金屬色以外,所有色彩帶上光澤后的色彩。金色富麗堂皇,象征榮華富貴;銀色雅致高貴,象征純潔、信仰,比金色溫和。在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中,小面積點(diǎn)綴,具有提神作用,大面積使用則會(huì)產(chǎn)生過(guò)于眩目的影響,顯得浮華而失去穩(wěn)重感。

2、網(wǎng)頁(yè)色彩設(shè)計(jì)除了考慮以上所講色相的各種特征,還要結(jié)合色彩的明度、純度綜合考慮。

可以歸納為這幾方面:

(1)用對(duì)比色調(diào)來(lái)表現(xiàn)網(wǎng)頁(yè)的色彩設(shè)計(jì),包括色相對(duì)比、明度對(duì)比、純度對(duì)比。

色相的對(duì)比是指不同色彩之間的對(duì)比,從24色環(huán)上按度數(shù)可分為同類色(15°)、類似色(60°)、鄰近色(90°)、對(duì)比色(120°)和互補(bǔ)色(180°),它們分別使網(wǎng)頁(yè)呈現(xiàn)以下的特點(diǎn):同類色對(duì)比:和諧、統(tǒng)一。紅色、橙色、黃色、赭色等暖色調(diào)可使網(wǎng)頁(yè)呈現(xiàn)溫馨、和煦、熱情的氛圍。藍(lán)色、藍(lán)紫色等冷色調(diào)可使網(wǎng)頁(yè)呈現(xiàn)寧?kù)o、清涼、高雅的氛圍。鄰近色對(duì)比:豐滿、活潑,既保持了統(tǒng)一的優(yōu)點(diǎn),又克服了視覺(jué)不滿足的缺點(diǎn)。類似色相對(duì)比:仍然統(tǒng)―、和諧,與同類色相比效果要豐富得多。對(duì)比色相對(duì)比:效果強(qiáng)烈、興奮;互補(bǔ)色(紅色-綠色、藍(lán)色-橙色、黃色-紫色)對(duì)比:飽滿、活躍、刺激的特點(diǎn)。

明度對(duì)比,就是將不同明度的兩色或多色并列在一起,明的更明、暗的更暗的現(xiàn)象。高明度具有優(yōu)雅、明亮的感覺(jué);中明度具有柔和穩(wěn)定的感覺(jué);低明度具有沉靜厚重的感覺(jué)。

純度對(duì)比是將不同純度的兩色并列在一起,因純度差而形成鮮的更鮮、濁的更濁的色彩對(duì)比現(xiàn)象。高純度色彩具有明朗、積極的感覺(jué);中純度色彩具有含蓄、穩(wěn)定的感覺(jué);低純度色彩具有:樸素、平淡的感覺(jué)。

利用高中低明度、純度的特點(diǎn)組進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)中的色彩搭配,能體現(xiàn)不同的風(fēng)格。

(2)色彩的大小和形狀對(duì)比。

色彩的大小會(huì)令色彩的對(duì)比有一種生動(dòng)效果,比如網(wǎng)站設(shè)計(jì)中,嘗試在一大片綠色中加入幾小點(diǎn)紅色小花,你會(huì)注意到紅色的小花在綠色的襯托底下很搶眼,這就是色彩的大小對(duì)對(duì)比效果的影響,在大面積的色彩陪襯下,小面積的純色會(huì)突出特別的效果。但是如果用較淡的色彩,則會(huì)讓你感覺(jué)不到這種色彩的存在。譬如在米黃色中加入淡灰色,你根本就不會(huì)注意到淡灰色。

(3)網(wǎng)頁(yè)底色與文字、圖片色彩的對(duì)比。

假如網(wǎng)頁(yè)中底色是低調(diào),網(wǎng)頁(yè)上的文字、圖片顏色就要淺,以深色的背景襯托淺色的內(nèi)容;反之,底色是高調(diào),文字、圖片顏色就要深些,以淺色的背景襯托深色的內(nèi)容。如果色彩的明度很接近,讀者在閱覽時(shí),眼睛就會(huì)感覺(jué)很吃力,影響了閱讀效果。當(dāng)然,色彩的明度也不能變化太大,否則屏幕上的亮度反差太強(qiáng),同樣也不適宜長(zhǎng)期閱讀。

(二)網(wǎng)頁(yè)色彩搭配要遵循的原理。

1、色彩的鮮明性。

網(wǎng)頁(yè)的色彩設(shè)計(jì)要生動(dòng),容易引人注目。

2、色彩的獨(dú)特性。

要有與眾不同的色彩設(shè)計(jì),使得大家對(duì)該網(wǎng)頁(yè)的印象強(qiáng)烈。

3、色彩的合適性。

了解你的網(wǎng)站所要傳達(dá)的訊息和品牌。選擇可以加強(qiáng)這些訊息的顏色。

4、色彩的聯(lián)想性。

不同色彩會(huì)產(chǎn)生不同的聯(lián)想,藍(lán)色想到天空,黑色想到黑夜,紅色想到喜事等,選擇色彩要和你網(wǎng)頁(yè)的內(nèi)涵相關(guān)聯(lián)。

(三)網(wǎng)頁(yè)色彩搭配要注意的其它因素。

1、了解你的讀者群。

不同地區(qū)、年齡層以及不同的文化背景對(duì)顏色的反應(yīng)亦會(huì)有所不同。如年輕族群一般比較喜歡飽和色,但這樣的顏色卻引不起高年齡層的興趣。

2、選擇顏色要注意時(shí)效性。

同一個(gè)色彩很容易就充斥著整個(gè)市場(chǎng),且消費(fèi)者很快的就對(duì)流行色彩感到麻木。但就另外一個(gè)角度來(lái)看,你可以使用幾十年前的流行色彩,引起人們的懷舊之情。

3、選擇色盤時(shí)請(qǐng)考慮功能性的顏色。

別忘了將關(guān)鍵信息部分建立功能性的顏色,例如標(biāo)題和超級(jí)鏈接等。

4、注意網(wǎng)站色差問(wèn)題。

每一個(gè)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)人員都知道,即使是網(wǎng)絡(luò)通用顏色在跨平臺(tái)顯示的時(shí)候都會(huì)有些不同。記得要校正你的gamma值,并在不同的作業(yè)平臺(tái)上測(cè)試你的色盤。

了解綜上所述的色彩的原理有助于我們進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)色彩設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)師應(yīng)該在掌握這些基本理論的基礎(chǔ)上,發(fā)揮自己的個(gè)性與創(chuàng)意,從多方面進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中色彩的創(chuàng)作與探討。

參考文獻(xiàn)。

畢業(yè)設(shè)計(jì)論文寫作規(guī)范篇五

1、該生能夠較熟練運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)解決本文提出的收入的虛增或虛減費(fèi)用的虛增或虛減不等價(jià)資產(chǎn)置換創(chuàng)造利潤(rùn)虛列資產(chǎn)和負(fù)債和會(huì)計(jì)信息披露不充分等幾個(gè)方面問(wèn)題,基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)掌握的較好,分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力較強(qiáng)。

2、該生能夠運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)解決本文提出的現(xiàn)代企業(yè)制度下會(huì)計(jì)監(jiān)督難度增加會(huì)計(jì)監(jiān)督深度增加會(huì)計(jì)監(jiān)督環(huán)境相對(duì)較差和會(huì)計(jì)人員監(jiān)督責(zé)任加重等幾個(gè)方面問(wèn)題,基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)掌握的一般,分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力一般。

3、本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值,文獻(xiàn)材料收集詳實(shí),綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題,所得數(shù)據(jù)合理,結(jié)論正確,有創(chuàng)新見(jiàn)解。另外論文格式正確,書寫規(guī)范,條理清晰,語(yǔ)言流暢。優(yōu):

4、該論文選題正確,結(jié)構(gòu)合理,內(nèi)容豐富,數(shù)據(jù)資料充分,分析方法先進(jìn),寫作進(jìn)度安排合理,結(jié)論和建議具有區(qū)域現(xiàn)實(shí)意義,建議推薦為校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文。

5、選題較具時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性。全文結(jié)構(gòu)安排合理。觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確。全文內(nèi)容緊扣行政管理專業(yè)要求來(lái)寫,充分體現(xiàn)出行政管理專業(yè)特色。查閱的相關(guān)資料較多。但不足之處主要是屬于自己創(chuàng)新的東西還不多??傮w上符合畢業(yè)論文要求。

6、本文立意新穎。全文以————-為線索,結(jié)合各地的準(zhǔn)規(guī)較全面的分析了————的問(wèn)題和原因。并針對(duì)存在的問(wèn)題提出解決問(wèn)題的對(duì)策。內(nèi)容論證也教科學(xué)合理。全文充分體現(xiàn)行政管理專業(yè)特色,格式規(guī)范。但創(chuàng)新點(diǎn)不夠。

7、論文結(jié)構(gòu)完整,各部分基本符合xxxxx論文的寫作規(guī)范。論文的選題很好,有創(chuàng)意。為了寫好這篇論文,作者作了一定研究,特別是斯坦貝克的原著。從作者對(duì)原著的引用情況不難看出,作者對(duì)原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的。語(yǔ)言也非常犀利,論文條理清晰說(shuō)理充分,觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性,有一定的參考價(jià)值,不失為一篇好文章。

8、該文參考的文獻(xiàn)資料充分且符合論題的需要。該文以——————為例,重點(diǎn)探討——————。該文選題符合行政管理專業(yè)要求,結(jié)構(gòu)完整,思路清晰,觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確,格式規(guī)范,能較好的將行政管理專業(yè)知識(shí)運(yùn)用來(lái)分析現(xiàn)實(shí)中的行政管理實(shí)踐問(wèn)題。但個(gè)別觀點(diǎn)論證還不充分??傮w上符合畢業(yè)論文要求。

9、論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo),題目有一定難度,工作量一般。選題具有實(shí)踐指導(dǎo)意義。

10、本文符合專業(yè)要求,反映社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。因此,該主題的研究有利于推進(jìn)我國(guó)————-的進(jìn)一步發(fā)展。全文首先————-的問(wèn)題,然后分析——————的原因。在此基礎(chǔ)上又分析出相關(guān)的————。全文結(jié)構(gòu)恰當(dāng),思路清晰,觀點(diǎn)基本正確。

11、全文結(jié)構(gòu)基本合理科學(xué),邏輯思路清晰,觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確,語(yǔ)言流暢,論證方法較合理,參考的文獻(xiàn)資料符合主題要求,從主題到內(nèi)容符合專業(yè)要求,部分與本分之間銜接的比較緊密,但個(gè)別引文沒(méi)有標(biāo)著出來(lái),真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多,個(gè)別概念比較模糊,總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。

12、論文題與論文的內(nèi)容基本相符,結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)言比較流暢。即或在初稿中除了分段過(guò)細(xì)外,也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)多少嚴(yán)重的語(yǔ)法或拼寫錯(cuò)誤。作者試圖從列夫?托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說(shuō)中某個(gè)人物的關(guān)聯(lián)。從內(nèi)容看,作者對(duì)原著比較了解,也收集到了相關(guān)的資料,如何通過(guò)分析資料得出自己的結(jié)論這是論文寫作應(yīng)達(dá)到的目的,而恰恰在這一點(diǎn)上,作者下了苦功夫。

13、選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo),能較好地綜合運(yùn)用社會(huì)理論和專業(yè)知識(shí)。論文寫作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)。論文內(nèi)容教充分,參考的相關(guān)資料比較充分,層次結(jié)構(gòu)較合理。主要觀點(diǎn)突出,邏輯觀點(diǎn)清晰,語(yǔ)言表達(dá)流暢。但論證的深度還不夠。

14、本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值,文獻(xiàn)材料收集詳實(shí),綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題,所得數(shù)據(jù)合理,結(jié)論正確,有創(chuàng)新見(jiàn)解。另外論文格式正確,書寫規(guī)范,條理清晰,語(yǔ)言流暢。

15、該文選題具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性針對(duì)性和實(shí)用性。結(jié)構(gòu)安排科學(xué)合理,思路清晰,層次分明。各部分之間聯(lián)系比較緊密,觀點(diǎn)表述也基本準(zhǔn)確,論證內(nèi)容比較具有說(shuō)服力。在論證過(guò)程中基本上運(yùn)用了行政管理專業(yè)基本知識(shí)原理來(lái)分析文中的主要問(wèn)題,但參考的資料還欠充分,文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容,少數(shù)觀點(diǎn)論證不深刻和全面。

畢業(yè)設(shè)計(jì)論文寫作規(guī)范篇六

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作是使學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能,理論聯(lián)系實(shí)際,獨(dú)立分析和解決問(wèn)題,為從事工程技術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理和科學(xué)研究工作進(jìn)行的基本訓(xùn)練過(guò)程。為此,在教學(xué)過(guò)程中,指導(dǎo)教師和督導(dǎo)教師要指導(dǎo)學(xué)生按照本規(guī)范認(rèn)真完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文),畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)結(jié)束后,對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的有關(guān)內(nèi)容,要按照以下規(guī)范要求進(jìn)行審查和驗(yàn)收。

3.摘要(要求中、英文摘要約300~400字,3~8個(gè)關(guān)鍵詞)。

4.目錄;。

5.正文;。

6.結(jié)束語(yǔ);。

7.參考文獻(xiàn);。

評(píng)語(yǔ)。

以上各項(xiàng)用a4紙,1—7項(xiàng)裝訂成冊(cè),8項(xiàng)另行裝訂成冊(cè),9、10、11項(xiàng)等其它有關(guān)內(nèi)容一并存入畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)資料袋。

學(xué)生經(jīng)調(diào)研,向指導(dǎo)教師提出一份完整的開(kāi)題報(bào)告,要求字?jǐn)?shù)不少于1500字。

內(nèi)容包括:

1.綜述(課題研究的意義、研究的現(xiàn)狀及已有成果);。

2.研究?jī)?nèi)容(研究方向、研究?jī)?nèi)容、系統(tǒng)功能);。

3.實(shí)現(xiàn)方案及目標(biāo)(實(shí)施的初步方案、課題研究的重點(diǎn)與難點(diǎn)、開(kāi)發(fā)工具以及環(huán)境);。

4.對(duì)進(jìn)度的具體安排(要求詳細(xì)到周);。

5.參考文獻(xiàn)。

要求指導(dǎo)教師、督導(dǎo)教師簽署意見(jiàn)并在開(kāi)題報(bào)告上簽字,領(lǐng)導(dǎo)小組審查并簽字。

1.主要內(nèi)容以及目標(biāo):畢業(yè)設(shè)計(jì)完成的主要內(nèi)容,設(shè)計(jì)任務(wù)達(dá)到的目標(biāo);。

2.成果形式:畢業(yè)設(shè)計(jì)完成具體工作量;成果形式;驗(yàn)收方式等;。

3.基本要求:設(shè)計(jì)技術(shù)參數(shù)、數(shù)據(jù)及來(lái)源、調(diào)試所用儀器設(shè)備及畢業(yè)設(shè)計(jì)規(guī)范化等要求;。

5.主要參考文獻(xiàn):指導(dǎo)教師提供有關(guān)參考資料、工具書、期刊論文等;。

6.主要儀器設(shè)備:根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)題目情況的需要填寫;。

7.畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)進(jìn)度計(jì)劃(起止時(shí)間、工作內(nèi)容):指導(dǎo)教師對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的進(jìn)度計(jì)劃提出要求,至少詳細(xì)到前期、中期和答辯階段。

對(duì)不同專業(yè)任務(wù)書的填寫可根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)由各系提出更詳細(xì)的要求。

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)封面(包括附錄)采用教務(wù)處統(tǒng)一格式印制的論文封面(見(jiàn)附表[11]、附表[18])。

一般包括綜述、設(shè)計(jì)方案、理論分析、研究方法與手段、結(jié)果與討論、結(jié)論等。計(jì)量單位統(tǒng)一用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)制,引用的技術(shù)數(shù)據(jù)或重要論斷要注明出處。

基本工作量標(biāo)準(zhǔn):畢業(yè)設(shè)計(jì)工作量適當(dāng),論文正文(不包括圖表和程序等)不少于1.5萬(wàn)字。

結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)題目,學(xué)生應(yīng)閱讀一定量的中、外文參考文獻(xiàn),應(yīng)至少翻譯一篇專業(yè)外文資料。要求譯文不少于5000漢字。

2.源于圖書者:[序號(hào)]作者姓名.書名.出版地:出版者,出版年:起止頁(yè)碼。

4.源于學(xué)位論文:[序號(hào)]作者姓名.論文題目:[學(xué)位論文].地點(diǎn):?jiǎn)挝?,年?/p>

1.文字通順,語(yǔ)言流暢,無(wú)錯(cuò)別字。

2.畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)用a4紙打印,打印格式要求參見(jiàn)“畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)、開(kāi)題報(bào)告撰寫參考格式”。

3.論文文字要求:章,宋體3號(hào);節(jié),宋體4號(hào);論文內(nèi)容,宋體5號(hào);行距,最小值,18磅。左邊距,3厘米,右邊距,2厘米;上、下邊距不小于2厘米。

1.圖表布局合理、圖面整潔,線條粗細(xì)均勻,尺寸標(biāo)注規(guī)范,符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

2.源程序必須按程序流程圖加以注釋,且準(zhǔn)確無(wú)誤。

附錄是畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的補(bǔ)充項(xiàng)目,附錄要求與論文分開(kāi),另編成冊(cè)。附錄的內(nèi)容和裝訂順序如下:

1.開(kāi)題報(bào)告。

2.設(shè)計(jì)圖紙(按專業(yè)可統(tǒng)一選擇是否裝訂)。

3.計(jì)算機(jī)程序。

4.其它(重要原始數(shù)據(jù)、注釋、數(shù)學(xué)推導(dǎo)、框圖等)。

5.外文文獻(xiàn)譯文。

6.外文文獻(xiàn)原文。

附錄的封皮學(xué)校統(tǒng)一印制,封皮格式見(jiàn)附表[18],附件目錄格式見(jiàn)附表[19]。

畢業(yè)設(shè)計(jì)論文寫作規(guī)范篇七

[摘要]數(shù)控機(jī)床廣泛應(yīng)用于國(guó)防、航空航天和國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門,是自動(dòng)化加工最基本的裝備。進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái),制造業(yè)的研究重點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)是“柔性化、集成化、智能化、網(wǎng)絡(luò)化、全球化、敏捷化、虛擬化、綠色化”。因此,談?wù)剻C(jī)床設(shè)計(jì)中現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)理念。

[關(guān)鍵詞]機(jī)床設(shè)計(jì);現(xiàn)代工業(yè);設(shè)計(jì)理念。

通俗說(shuō)來(lái),設(shè)計(jì)是從內(nèi)心深處挖掘構(gòu)思并表露于形式的過(guò)程。設(shè)計(jì)的主題是基本不變的,其中蘊(yùn)涵著設(shè)計(jì)的情感訴求,而表達(dá)的形式卻不固定,可以體現(xiàn)為不同的形式美。我們可以在產(chǎn)品的造型、色彩、材質(zhì)等方面進(jìn)行創(chuàng)新,通過(guò)它們來(lái)寄托情感、彰顯形式美感。產(chǎn)品的造型因其在空間中占有一定的位置和形狀,所以勢(shì)必會(huì)給使用者造成一定的生理和心理感受,造型的形式美和環(huán)境相協(xié)調(diào)可以增強(qiáng)產(chǎn)品的親和力,產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的“仿生”就是對(duì)這一原理的應(yīng)用;色彩的形式美是最大眾化的,人們對(duì)色彩的情感體驗(yàn)最為直接。它可以增強(qiáng)對(duì)產(chǎn)品的識(shí)別記憶,對(duì)于色彩冷、暖色的區(qū)分就能說(shuō)明這一理論;材質(zhì)的形式美反映到情感的表達(dá)主要來(lái)自于人們對(duì)材質(zhì)質(zhì)感的感受。

1機(jī)床工具行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀。

2011年機(jī)床工具行業(yè)進(jìn)出口將繼續(xù)增長(zhǎng),進(jìn)出口產(chǎn)品結(jié)構(gòu)會(huì)有所改善。進(jìn)口方面,大重型機(jī)床和價(jià)格貴的機(jī)床進(jìn)口額的比重可能會(huì)繼續(xù)有所下降,國(guó)內(nèi)企業(yè)研制開(kāi)發(fā)高檔機(jī)床、大重型機(jī)床所需的關(guān)鍵零部件進(jìn)口會(huì)增加。出口方面,除了少量高檔和大重型機(jī)床可能繼續(xù)有所突破進(jìn)入國(guó)際市場(chǎng)外,中低檔數(shù)控機(jī)床、適合用戶需求的優(yōu)質(zhì)普通機(jī)床、金屬切削工具和磨具、鍛壓和沖壓工具、機(jī)床零附件等,仍將會(huì)受到國(guó)際市場(chǎng)和用戶的歡迎。機(jī)床工具行業(yè)的發(fā)展主要依靠機(jī)械工業(yè)固定資產(chǎn)(所需設(shè)備主要是機(jī)床)和出口的拉動(dòng)。預(yù)計(jì)2011年我國(guó)機(jī)械工業(yè)固定資產(chǎn)增速,不會(huì)有往年增長(zhǎng)40%左右的水平(2010年1—9月機(jī)械工業(yè)固定資產(chǎn)完成1.34萬(wàn)億元,同比增長(zhǎng)30.35%),因此,擴(kuò)大出口就成為拉動(dòng)行業(yè)發(fā)展的重要方面。而出口產(chǎn)品不僅要有功能上的滿足,更要有設(shè)計(jì)理念上的突破。

2機(jī)床設(shè)計(jì)中的美學(xué)技術(shù)應(yīng)用分析。

2.1人體操縱有關(guān)的界面設(shè)計(jì)。

機(jī)床技術(shù)美學(xué)設(shè)計(jì)的造型,除滿足功能、結(jié)構(gòu)的要求外,還必須考慮到符合正常人體各部分尺寸、關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)所能達(dá)到的空間范圍、肌力大小以及人體在不同姿勢(shì)下的反應(yīng)速度和操作所需的空間等。否則,可能造成操作者使用不方便、工作效率低下或影響操作者的身心健康。所以機(jī)床造型設(shè)計(jì)中,應(yīng)充分考慮到機(jī)床調(diào)整的高低,工人更換零部件的位置及姿勢(shì),操作系統(tǒng)的分布與位置,需要維護(hù)保養(yǎng)的地方是否便于操作者接近等。這一系列的結(jié)構(gòu)尺度問(wèn)題,都與使用者的人體結(jié)構(gòu)尺寸有密切的關(guān)系。設(shè)計(jì)者必須兼顧各方面的因素,才能合理地確定機(jī)床各部分的尺寸。

2.2心理感受對(duì)人機(jī)界面設(shè)計(jì)影響。

操縱器、指示器的造型設(shè)計(jì)部件與人體尺度操作空間有關(guān),還與人的直覺(jué)(視覺(jué)、觸覺(jué))、生理和心理特點(diǎn)有關(guān)。其造型、布置和方位應(yīng)與人在操作和觀察操縱器中的感知特性相適應(yīng),要形狀新穎、美觀大方,而且其顏色的選擇要符合人的視覺(jué)生理特征,易于辨認(rèn)。

2.3技術(shù)美學(xué)與機(jī)床的外部裝飾設(shè)計(jì)。

機(jī)床的外部裝飾設(shè)計(jì)與機(jī)床的結(jié)構(gòu)造型設(shè)計(jì)一樣是機(jī)床技術(shù)美學(xué)設(shè)計(jì)中的重要部分。例如操縱器的排列如何適應(yīng)人的視覺(jué)特性和習(xí)慣,才能使操作者的反應(yīng)快速而準(zhǔn)確;多個(gè)儀表的知識(shí)信息如何使人最方便獲得信息,最快、最準(zhǔn)確地予以調(diào)節(jié)控制;操縱方向應(yīng)與控制的信息指示燈相配合等有關(guān)問(wèn)題。這樣,才能使控制器的造型設(shè)計(jì)達(dá)到感知特性好、準(zhǔn)確、方便可靠、高效。具體體現(xiàn)在:儀表的配置應(yīng)當(dāng)符合操作活動(dòng)的邏輯;不同形式的操縱按鈕、開(kāi)關(guān)等的運(yùn)動(dòng)方向與指示燈運(yùn)動(dòng)方向應(yīng)一致:指示燈的設(shè)計(jì)能很有效地提高機(jī)床的認(rèn)知與審美功能,因此在某種程度上機(jī)床的外部裝飾設(shè)計(jì)直接影響機(jī)床的形象和生命力。

(1)機(jī)床的整體配色。

機(jī)床的色彩設(shè)計(jì)在一定程度上受功能、材質(zhì)、加工方法和工藝條件的制約,因此在設(shè)計(jì)時(shí)要考慮多方面的因素。作為機(jī)械設(shè)備的機(jī)床其色彩特點(diǎn)一般是:?jiǎn)渭儭⒑?jiǎn)潔、明快并富于裝飾性。從技術(shù)美學(xué)角度考慮,機(jī)床是固定安置,工作氣氛平靜,因此色彩不宜過(guò)于刺激與興奮,但又不宜過(guò)于沉悶,應(yīng)當(dāng)使操作者在工作期間心情愉快,所以顏色以純度低而明度高,較為鮮艷的冷或暖色為宜,不宜大面積采用刺激和興奮作用強(qiáng)的熱色調(diào)色彩,以免使操作者心神不安。

(2)標(biāo)志與裝飾線。

飾線的總體布局相互搭配。技術(shù)美學(xué)已經(jīng)成為較成熟的一門學(xué)科,但作為一種涉及實(shí)踐的理論總結(jié),一定要應(yīng)用于實(shí)踐,讓設(shè)計(jì)實(shí)踐與技術(shù)美學(xué)相互補(bǔ)充,才能使設(shè)計(jì)生產(chǎn)更快的發(fā)展。

3現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)理念的引入與應(yīng)用。

現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)理念在機(jī)床產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的運(yùn)用主要有以下幾個(gè)方面。

3.1環(huán)?;脑O(shè)計(jì)。

綠色設(shè)計(jì)源于人們對(duì)現(xiàn)代技術(shù)文化所引起的環(huán)境及生態(tài)的破壞的反思。對(duì)于工業(yè)設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō),3r原則是綠色設(shè)計(jì)的核心。所謂的3r是指:reduce、recyclegu、reuse。綠色設(shè)計(jì)要求考慮產(chǎn)品在生命周期內(nèi)的每一個(gè)環(huán)節(jié):從產(chǎn)品的創(chuàng)意構(gòu)思到制造、運(yùn)輸,從產(chǎn)品被消費(fèi)者使用到最后產(chǎn)品的回收,確保每一個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)環(huán)境的影響最小。對(duì)于機(jī)床產(chǎn)品來(lái)說(shuō),綠色設(shè)計(jì)最主要最常見(jiàn)的體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面:第一,可拆卸性設(shè)計(jì)??刹鹦缎栽O(shè)計(jì)是一種使產(chǎn)品容易拆卸并能從材料回收和零件重新使用中獲得最高利潤(rùn)的設(shè)計(jì)方法,是綠色產(chǎn)品設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容之一。例如,在機(jī)床設(shè)計(jì)中可以用螺紋連接來(lái)代替焊接和鉚接等。螺紋連接不僅易于拆裝而且聯(lián)結(jié)可靠,即具有重復(fù)使用的特點(diǎn)。為了減少零件數(shù)量,還可使用螺釘集成結(jié)構(gòu)來(lái)代替普通螺釘和墊片、防松墊圈等。可拆卸性設(shè)計(jì)原則:一是減少拆卸的工作量;二是易于拆卸、分離;三是多用標(biāo)準(zhǔn)件。第二,可回收性設(shè)計(jì)。可回收性設(shè)計(jì)也是綠色設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容之一,就是在產(chǎn)品設(shè)計(jì)初期時(shí)考慮其零件回收及再利用的可能性,即在其他新產(chǎn)品中可以利用使用過(guò)的或廢棄產(chǎn)品中的零部件及材料。

3.2人性化的設(shè)計(jì)。

人性化設(shè)計(jì),就是要求設(shè)計(jì)以人為本。這是針對(duì)功能主義設(shè)計(jì)思想的缺陷,提出設(shè)計(jì)不應(yīng)該以機(jī)器的功能為出發(fā)點(diǎn),而應(yīng)該把人作為設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)。以人對(duì)產(chǎn)品的使用為基礎(chǔ),使機(jī)器能夠很好的為人服務(wù)。隨著技術(shù)的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,人們對(duì)產(chǎn)品的人性化要求也越來(lái)越高,尤其是一些關(guān)乎人們使用安全的設(shè)計(jì),因此機(jī)床產(chǎn)品的設(shè)計(jì)在這個(gè)方面的要求更高。以人為本,注重人性化有兩個(gè)概念:一是符合人的尺度;二是要有很好的操作界面。這兩個(gè)概念要求在機(jī)床產(chǎn)品設(shè)計(jì)過(guò)程當(dāng)中,需運(yùn)用人機(jī)工程學(xué)所提供的數(shù)據(jù),對(duì)操作的空間大小、操作臺(tái)面的高低等進(jìn)行綜合考量。比如設(shè)計(jì)數(shù)控機(jī)床的操作空間時(shí),就要根據(jù)人在操作時(shí)的動(dòng)態(tài)關(guān)系來(lái)確定空間的大小合理與否。

3.3文化特色的設(shè)計(jì)。

產(chǎn)品語(yǔ)意學(xué)告訴我們,產(chǎn)品除有它的物質(zhì)功能之外,還體現(xiàn)了一定的文化特征。機(jī)床的造型設(shè)計(jì)猶如給新娘做嫁衣,新娘的嫁衣不僅可以使新娘子漂亮起來(lái),而且最能體現(xiàn)民族特征和深厚的文化內(nèi)涵,在追求機(jī)床科學(xué)價(jià)值的同時(shí)不能忽視藝術(shù)和文化價(jià)值的追求,甚至要將民族的個(gè)性特征融入其中,因此機(jī)床造型是可以體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家、一個(gè)行業(yè)的形象和設(shè)計(jì)水平的。同時(shí)機(jī)床造型風(fēng)格的形成受兩方面因素的影響:一是當(dāng)時(shí)的科技水平,二是當(dāng)時(shí)的時(shí)尚風(fēng)格。要想實(shí)現(xiàn)其科學(xué)價(jià)值與藝術(shù)文化價(jià)值的融合,恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用文化元素顯得尤為重要。

3.4品牌特性的設(shè)計(jì)。

產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計(jì)理論告訴我們,設(shè)計(jì)不再是一個(gè)單純的造型活動(dòng),而應(yīng)該把其納入生產(chǎn)制造、宣傳和使用到最后產(chǎn)品廢棄回收這一大的循環(huán)過(guò)程當(dāng)中,是品牌經(jīng)營(yíng)的一個(gè)手段。很多企業(yè)忽視了這一點(diǎn)。比如,很多市場(chǎng)上的機(jī)床產(chǎn)品,如果除去上面的銘牌,你無(wú)法確定它是哪個(gè)廠商生產(chǎn)的,造型上缺少品牌的獨(dú)特性。因此,在產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)時(shí)要注意的問(wèn)題是:產(chǎn)品的造型能否體現(xiàn)品牌的特性。要體現(xiàn)品牌的特性需注意兩點(diǎn):一是要注重產(chǎn)品整體要素的統(tǒng)一。即是要求機(jī)床產(chǎn)品在形態(tài)、色彩、材料、細(xì)節(jié)方面的選擇有利于企業(yè)形象的識(shí)別;二是系列產(chǎn)品品牌形象要保持統(tǒng)一。這是項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程,需要生產(chǎn)企業(yè)不僅要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略目標(biāo),更要有持之以恒的努力。

4結(jié)束語(yǔ)。

國(guó)內(nèi)以往的機(jī)床設(shè)計(jì)取得了一定的成績(jī),值得肯定。自從加入wto以后,中國(guó)的機(jī)床企業(yè)面臨了更多的壓力,其中最主要的壓力是來(lái)自國(guó)外的企業(yè)。新的環(huán)境,需要新的設(shè)計(jì)理念,不斷創(chuàng)新才能有出路。著名科學(xué)家楊振寧指出:“21世紀(jì)將是工業(yè)設(shè)計(jì)的世紀(jì),一個(gè)不重視工業(yè)設(shè)計(jì)的國(guó)家將是落伍者”。對(duì)于國(guó)家而言是這樣,對(duì)于機(jī)床設(shè)計(jì)工業(yè)而言也是同樣的道理。

參考文獻(xiàn):

[2]何人可。工業(yè)設(shè)計(jì)史[m]。北京:北京理工大學(xué)出版社,2006.

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畢業(yè)設(shè)計(jì)論文寫作規(guī)范篇八

(一)畢業(yè)論文的正文結(jié)構(gòu)一般包括:題目、摘要與關(guān)鍵詞、英文題目、英文摘要與關(guān)鍵詞、前言、研究對(duì)象與方法、研究(實(shí)驗(yàn))結(jié)果與討論(分析討論)、結(jié)論(小結(jié))(與建議)、致謝、參考文獻(xiàn)、注釋、附件。

(二)畢業(yè)論文的裝訂順序:畢業(yè)論文封面、論文目錄、任務(wù)書、

開(kāi)題報(bào)告。

中期檢查表評(píng)審成績(jī)表論文正文。

(一)封面:封面采用統(tǒng)一的“北京體育大學(xué)專科生畢業(yè)論文”封面。

(二)畢業(yè)論文目錄:要包括三級(jí)標(biāo)題,層次分明,頁(yè)號(hào)清楚。分層標(biāo)題應(yīng)簡(jiǎn)短明確,各層次序號(hào)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào)。如“1”,“2.1”,“3.1.2”。

見(jiàn)任務(wù)書的要求與說(shuō)明。

1、填寫開(kāi)題報(bào)告書:按照畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告的基本內(nèi)容依次填寫清楚。

2、選題依據(jù):說(shuō)明前人對(duì)論文所涉及的問(wèn)題的研究情況及其與本文的關(guān)系;本文研究的意義、目的和范圍。

3、研究?jī)?nèi)容:闡明論文所要研究的主要內(nèi)容和預(yù)期結(jié)果,以把握論文研究方向。

4、研究方法:確定資料收集和分析的方式與過(guò)程。如果采用實(shí)證研究方法,需要做詳細(xì)說(shuō)明。

5、論文進(jìn)展計(jì)劃:主要說(shuō)明論文進(jìn)行的階段計(jì)劃和安排。包括搜集文獻(xiàn)資料、調(diào)查或?qū)嶒?yàn)、中期檢查、完成論文初稿、接受指導(dǎo)修改論文、完成論文終稿等。

6、指導(dǎo)教師意見(jiàn):由指導(dǎo)教師填寫,主要對(duì)學(xué)生論文的選題、研究?jī)?nèi)容、研究方法和論文進(jìn)展計(jì)劃提出指導(dǎo)性意見(jiàn),并署名。

1、填寫中期檢查表:按照畢業(yè)論文中期檢查的基本內(nèi)容依次填寫清楚。

2、論文進(jìn)展情況:簡(jiǎn)要說(shuō)明論文進(jìn)展情況和下一步研究計(jì)劃和安排。

3、存在的問(wèn)題:簡(jiǎn)要說(shuō)明在完成論文過(guò)程中存在的問(wèn)題,需要指導(dǎo)教師給予哪些指導(dǎo)與幫助。

4、指導(dǎo)意見(jiàn)和建議:指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生完成論文情況進(jìn)行中期檢查后,填寫指導(dǎo)意見(jiàn)和建議,并署名。

1、表頭:學(xué)生按照畢業(yè)論文成績(jī)?cè)u(píng)審基本內(nèi)容,依次填寫作者所屬院(系)、年級(jí)、專業(yè)、姓名和完成論文日期(年月日),畢業(yè)論文題目,畢業(yè)論文中圖、表、參考文獻(xiàn)數(shù)量。

2、指導(dǎo)教師。

評(píng)語(yǔ)。

:指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)填寫自己所指導(dǎo)的學(xué)生畢業(yè)論文評(píng)語(yǔ),并署名。

3、評(píng)閱人評(píng)語(yǔ):由各院(系)聘請(qǐng)的畢業(yè)論文評(píng)閱人填寫評(píng)語(yǔ),并署名。

4、評(píng)審組意見(jiàn):畢業(yè)論文評(píng)審小組意見(jiàn)由各院(系)聘請(qǐng)的評(píng)審小組成員填寫(一般在50字以內(nèi)),并分別給出畢業(yè)論文等級(jí)和得分兩種成績(jī)(等級(jí):優(yōu)秀,良好,中等,及格,不及格;得分:百分制),最后由評(píng)審組組長(zhǎng)署名。

5、審核:由各院系??普撐脑u(píng)審委員會(huì)主任審核,并署名,填寫審核日期。

(七)正文。

1、摘要和關(guān)鍵詞。

摘要是對(duì)論文內(nèi)容的準(zhǔn)確概括,應(yīng)盡量反映論文的主要信息,內(nèi)容包括研究目的、方法、成果和結(jié)論。中文摘要篇幅以300字左右為宜,不加注釋或者評(píng)論的簡(jiǎn)短陳述。

關(guān)鍵詞是反映畢業(yè)論文主題內(nèi)容的名詞,選用3-4個(gè),每個(gè)關(guān)鍵詞之間用分號(hào)隔開(kāi),最后一個(gè)關(guān)鍵詞后面不使用句號(hào)。關(guān)鍵詞排在摘要下方。

2、英文標(biāo)題、英文摘要和關(guān)鍵詞。

(1)英文標(biāo)題:畢業(yè)論文題目以短語(yǔ)形式譯成英文標(biāo)題,一般有10個(gè)左右單詞組成為宜。

(2)英文摘要(abstract):畢業(yè)論文應(yīng)附有英文摘要,不少于500印刷字符為宜,應(yīng)采用第三人稱表達(dá)句,謂語(yǔ)動(dòng)詞盡量用現(xiàn)在時(shí)或者過(guò)去時(shí)主動(dòng)語(yǔ)態(tài),并注意轉(zhuǎn)行規(guī)則。

(3)關(guān)鍵詞(keywords):英文摘要之后附英文關(guān)鍵詞3-4個(gè)。每個(gè)關(guān)鍵詞之間用分號(hào)隔開(kāi),最后一個(gè)關(guān)鍵詞后面不使用句號(hào)。

3、前言:簡(jiǎn)要說(shuō)明畢業(yè)論文的意義、選題依據(jù)、研究目的、研究范圍、前人研究情況及其與本論文的關(guān)系。

4、研究方法:方法部分應(yīng)寫明在研究過(guò)程中所采用的方法,包括思辨方法和實(shí)證方法。

5、結(jié)果與討論:結(jié)果部分主要列出本研究經(jīng)過(guò)資料處理后的統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果或其它結(jié)果,包括數(shù)據(jù)、圖表和必要說(shuō)明。

討論部分需要對(duì)研究結(jié)果進(jìn)行解釋和評(píng)價(jià),是論文的核心。討論主要包括:研究結(jié)果是否支持研究假設(shè),研究結(jié)果的理論意義和實(shí)際意義,研究中存在的問(wèn)題和局限,今后研究的理論性建議和方法學(xué)建議。

6、結(jié)論。

結(jié)論是論文的主要結(jié)果、論點(diǎn)的總體概括,是論文的精華。扼要?dú)w納論文內(nèi)容,應(yīng)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、完整、有條理。不可含糊其詞,模棱兩可。在寫作格式上,每一項(xiàng)內(nèi)容可以分條標(biāo)出序號(hào),也可以每一條單獨(dú)成段,由一句話或者幾句話組成,結(jié)論以文字表達(dá)為主,但應(yīng)包括必要的數(shù)據(jù)。需要時(shí),可以在結(jié)論后提出建議、設(shè)想、改進(jìn)的意見(jiàn)或待解決的問(wèn)題。

7、致謝。

致謝是作者對(duì)他認(rèn)為需要感謝的組織或者個(gè)人表示致謝的文字,通常置于文末。與正文相隔一行。

8、參考文獻(xiàn)(具體細(xì)則見(jiàn)參考文獻(xiàn)范例)。

期刊文章:[序號(hào)]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[j].刊名,出版年份,卷號(hào)(期號(hào)):起止頁(yè)碼.

電子文獻(xiàn):[序號(hào)]主要責(zé)任者.電子文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型/載體類型].電子文獻(xiàn)的出版或可獲得地址,發(fā)表或更新的期/引用日期(任選).

9、注釋。

采用本學(xué)科的學(xué)術(shù)規(guī)范,提倡使用腳注,尾注也可。論文所有引用的中外文資料都要注明出處,中外文注釋要注明所用資料的原文版作者名、書名、出版商、出版年月、頁(yè)碼。

10、附件。

對(duì)論文中有關(guān)問(wèn)題作必要的解釋和說(shuō)明。

(一)字體要求:畢業(yè)論文統(tǒng)一使用a4復(fù)印紙打印;頁(yè)邊距:上下左右邊距均為2.5厘米。論文題目采用宋體小2號(hào)字加粗,一級(jí)標(biāo)題要求宋體4號(hào)加粗,二級(jí)標(biāo)題要求宋體小4號(hào)加粗,三級(jí)標(biāo)題要求宋體5號(hào)加粗,正文宋體5號(hào)。行間距為固定值18磅。

(二)文字:論文中漢字應(yīng)采用《簡(jiǎn)化漢字總表》規(guī)定的簡(jiǎn)化字,并嚴(yán)格執(zhí)行漢字的規(guī)范化。所有文字字面清晰,不得涂改。

(三)表:論文的表序應(yīng)連續(xù)編號(hào)。表的結(jié)構(gòu)應(yīng)簡(jiǎn)潔,采用三線表,必要時(shí)可加輔助線。表中各欄都應(yīng)注量和相應(yīng)的單位。表內(nèi)數(shù)字須上下對(duì)齊。相鄰欄內(nèi)的數(shù)字或者內(nèi)容相同時(shí),不能用“同上”、“同左”和其它類似用詞,應(yīng)重復(fù)標(biāo)注。表內(nèi)“空白”代表未測(cè)或者無(wú)此項(xiàng)。

(四)圖:圖要精選,注意不與文字和表重復(fù)。多圖圖序應(yīng)連續(xù)編號(hào);僅有一圖,則在圖題前加“附圖”字樣。

(五)公式:論文中重要的或者后文中須重新提及的公式,一律用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編排號(hào),序號(hào)加圓括號(hào),排在版心右側(cè)。

(六)數(shù)字用法:公歷世紀(jì)、年代、年、月、日、時(shí)刻和各種計(jì)數(shù)與計(jì)量,均用阿拉伯?dāng)?shù)字。年份不能簡(jiǎn)寫,如1993年不能寫成93年。數(shù)值的有效數(shù)字應(yīng)全部寫出,如“0.500,1.750”不能寫作“0.5,2”。用數(shù)字作為詞素構(gòu)成定型的詞、詞組、慣用詞、縮略語(yǔ)、清朝以前(含清朝)以及非公歷的歷史紀(jì)年要用漢字。鄰近兩個(gè)數(shù)字并列連用所表示的概數(shù),均使用漢字?jǐn)?shù)字。表示概數(shù)時(shí),數(shù)字間不加頓號(hào),如五六噸、十六七歲等。

畢業(yè)設(shè)計(jì)論文寫作規(guī)范篇九

研究生學(xué)位論文是研究生科學(xué)研究工作的全面總結(jié),是描述其研究成果、代表其研究水平的重要學(xué)術(shù)文獻(xiàn)資料,是申請(qǐng)和授予相應(yīng)學(xué)位的基本依據(jù)。為規(guī)范我校研究生學(xué)位論文編寫格式,根據(jù)《科學(xué)技術(shù)報(bào)告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文的編寫格式》(gb/t7713-1987)和《學(xué)位論文編寫規(guī)則》(gb/t7713.1-2019)等國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),制定本研究生學(xué)位論文寫作規(guī)范。

碩士學(xué)位論文,要求對(duì)所研究的課題有新見(jiàn)解或新成果,并對(duì)本學(xué)科發(fā)展或經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)進(jìn)步有一定意義,表明作者掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的學(xué)科知識(shí),具有從事學(xué)術(shù)研究或擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力。學(xué)位論文應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下,由碩士研究生本人獨(dú)立完成。

博士學(xué)位論文,要求對(duì)所研究的課題在材料、角度、觀點(diǎn)、方法、理論等方面或某方面有創(chuàng)新性成果,并對(duì)學(xué)術(shù)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步有較重要的意義,表明作者掌握?qǐng)?jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的學(xué)科知識(shí),具有獨(dú)立從事學(xué)術(shù)研究的能力。學(xué)位論文應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下,由博士研究生本人獨(dú)立完成。

學(xué)位論文應(yīng)當(dāng)用規(guī)范漢字進(jìn)行撰寫,除古漢語(yǔ)研究中涉及的古文字和參考文獻(xiàn)中引用的外文文獻(xiàn)之外,均采用簡(jiǎn)體中文撰寫。

學(xué)位論文必須是一篇系統(tǒng)完整的、有創(chuàng)造性的學(xué)術(shù)論文。

博士學(xué)位論文一般在5萬(wàn)字左右,碩士學(xué)位論文一般在3萬(wàn)字左右。

學(xué)位論文基本結(jié)構(gòu)包括前置部分、主體部分和結(jié)尾部分。

(一)前置部分包括:

1.封面(包括扉頁(yè))。

2.獨(dú)創(chuàng)性聲明。

4.摘要頁(yè)(包括中英文摘要)。

5.目錄頁(yè)。

6.插圖和附表清單(可根據(jù)需要)。

(二)主體部分:

1.引言(或緒論)。

2.正文。

3.結(jié)論。

(三)結(jié)尾部分:

1.參考文獻(xiàn)。

2.附錄(可根據(jù)需要)。

3.插圖和附表(可根據(jù)需要)。

4.索引(可根據(jù)需要)。

5.作者。

簡(jiǎn)歷。

及在學(xué)期間所取得的科研成果(可根據(jù)需要)。

6.封底。

(一)前置部分。

1.封面:封面包括分類號(hào)、密級(jí)、校名、學(xué)位論文中文題目、英文題目、作者姓名、導(dǎo)師姓名、學(xué)科和專業(yè)名稱、提交時(shí)間等內(nèi)容(附件1)。

分類號(hào):按中國(guó)圖書分類法,根據(jù)學(xué)位論文的研究?jī)?nèi)容確定。

密級(jí):僅限于涉密學(xué)位論文(論文課題來(lái)源于國(guó)防軍工項(xiàng)目)填寫,密級(jí)應(yīng)根據(jù)涉密學(xué)位論文確定,分絕密、機(jī)密和秘密三級(jí),并注明保密期限(保密論文的密級(jí)和保密期限由學(xué)校保密辦公室審批確定)。非涉密學(xué)位論文不得填寫密級(jí)。

論文題目:論文題目要準(zhǔn)確反映整篇論文的核心內(nèi)容。中文題目一般不超過(guò)25個(gè)漢字,英文題目翻譯簡(jiǎn)短準(zhǔn)確,一般不超過(guò)150個(gè)字母,必要時(shí)可以加副標(biāo)題。

學(xué)科和專業(yè)名稱:按研究生培養(yǎng)的學(xué)科專業(yè)目錄,規(guī)范填寫。

學(xué)位級(jí)別:博士研究生填寫“博士”,碩士研究生填寫“碩士”。

2.獨(dú)創(chuàng)性聲明:見(jiàn)附件2。

3.關(guān)于學(xué)位論文使用授權(quán)的申明:見(jiàn)附件2。

4.摘要:包括中文摘要和英文摘要兩部份。摘要是論文內(nèi)容的總結(jié)概括,應(yīng)簡(jiǎn)要說(shuō)明論文的研究目的、基本研究?jī)?nèi)容、研究方法、創(chuàng)新性成果及其理論與實(shí)際意義,突出論文的創(chuàng)新之處。不宜使用公式、圖表,不標(biāo)注引用文獻(xiàn)。碩士論文摘要一般應(yīng)在500字左右,博士論文摘要一般應(yīng)在1000字左右。英文摘要與中文摘要內(nèi)容要一致。關(guān)鍵詞應(yīng)體現(xiàn)論文特色,具有語(yǔ)義性,一般為3—5個(gè)。(見(jiàn)附件3)。

5.目錄頁(yè):論文中內(nèi)容標(biāo)題的集合。目錄頁(yè)中每行均由標(biāo)題名稱和頁(yè)碼組成。包括摘要、章節(jié)或大標(biāo)題的序號(hào)和名稱、參考文獻(xiàn)、注釋、索引等。(見(jiàn)附件4)。

6.插圖和附表清單:論文中如圖表較多,可以分別列出清單置于目錄頁(yè)之后。圖的清單應(yīng)有序號(hào)、圖題和頁(yè)碼。表的清單應(yīng)有序號(hào)、表題和頁(yè)碼。

(三)主體部分。

包括引言(或緒論)、正文和結(jié)論。主體部分從另頁(yè)右頁(yè)開(kāi)始,每一章另起頁(yè)。

1.基本要求。

(1)引言(緒論):包括論文的研究目的、流程和方法等;還包括論文研究領(lǐng)域的歷史回顧,文獻(xiàn)回溯,理論分析等內(nèi)容。

(2)正文:正文是學(xué)位論文的主體和核心部分,包括研究背景、立論根據(jù)、研究?jī)?nèi)容、研究方法與過(guò)程、研究結(jié)果與分析、研究結(jié)論及其意義。要求論述正確、邏輯嚴(yán)密、層次分明、文字流暢簡(jiǎn)練、公式圖表清晰規(guī)范、數(shù)據(jù)真實(shí)可靠,公式推導(dǎo)和計(jì)算結(jié)果正確無(wú)誤,避免使用文學(xué)性質(zhì)的帶感情色彩的非學(xué)術(shù)性詞語(yǔ)。論文中如出現(xiàn)非通用性的新名詞、新術(shù)語(yǔ)、新概念,應(yīng)作相應(yīng)解釋。

圖:圖應(yīng)具有“自明性”,應(yīng)鮮明清晰。圖包括曲線圖、構(gòu)造圖、示意圖、框圖、流程圖、記錄圖、地圖、照片等。照片上應(yīng)有表示目的物尺寸的標(biāo)度。圖的編號(hào)和圖題規(guī)范,并應(yīng)置于圖下方。

表:表應(yīng)具有“自明性”。表的編號(hào)和表題應(yīng)規(guī)范,并置于表上方。表題應(yīng)簡(jiǎn)單明了。

表的編排建議采用國(guó)際通行的三線表。一般是內(nèi)容和測(cè)試項(xiàng)目由左至右橫讀,數(shù)據(jù)依序豎讀。如某個(gè)表需要轉(zhuǎn)頁(yè)接排,在隨后的各頁(yè)上應(yīng)重復(fù)表的編號(hào)。編號(hào)后跟表題(可省略)和“(續(xù))”,置于表上方。續(xù)表均應(yīng)重復(fù)表頭和有關(guān)表述。

公式:論文中的公式應(yīng)另行起,并縮格書寫,與周圍文字留足夠的空間區(qū)分開(kāi)。如有兩個(gè)以上的公式,應(yīng)用從“1”開(kāi)始的阿拉伯?dāng)?shù)字進(jìn)行編號(hào),并將編號(hào)置于括號(hào)內(nèi)。公式的編號(hào)右端對(duì)齊,公式與編號(hào)之間可用“…”連接。公式較多時(shí),應(yīng)分章編號(hào)。較長(zhǎng)的公式需要轉(zhuǎn)行時(shí),應(yīng)盡可能在“=”處回行,或者在“+”、“-”“×”、“/”等記號(hào)處回行。

公式下面的“式中:”空兩個(gè)字起排,單獨(dú)占一行。公式中所要解釋的符號(hào)按先左后右,先上后下順序分行空兩個(gè)字排,再用破折號(hào)與釋文連接,回行時(shí)與上一行釋文對(duì)齊。上下行的破折號(hào)對(duì)齊。

引文標(biāo)注:論文中引用的文獻(xiàn)的標(biāo)注方法可采用順序編碼制,也可采用著者-出版年制,但全文必須統(tǒng)一。如:

國(guó)學(xué)。

者n.克羅斯研究了瑞十巴塞爾市附近侏羅山中老第三紀(jì)斷裂對(duì)第三系褶皺的控制[25];之后,他又描述了西里西亞第3條大型的近南北向構(gòu)造帶,并提出地槽是在不均一的塊體的基底上發(fā)展的思想[26,27]。(順序編碼制)。

結(jié)構(gòu)分析的子結(jié)構(gòu)法最早是為解決飛機(jī)結(jié)構(gòu)這類大型和復(fù)雜結(jié)構(gòu)的有限元分析問(wèn)題而發(fā)展起來(lái)的(przemienicki,1968)(著者-出版年制)。

注釋:當(dāng)論文中的字、詞或短語(yǔ),需要進(jìn)一步加以說(shuō)明,而又沒(méi)有具體的文獻(xiàn)來(lái)源時(shí),用注釋。注釋一般在社會(huì)科學(xué)研究中用得較多。應(yīng)控制論文中的注釋數(shù)量,不宜過(guò)多。注釋采用文中編號(hào)加“腳注”的方式,置于當(dāng)頁(yè)的頁(yè)腳。

2.章節(jié)圖表標(biāo)號(hào)規(guī)則。

(1)章節(jié)標(biāo)號(hào)。

論文章節(jié)按序分層。層次以少為宜,根據(jù)實(shí)際需要選擇。各層次標(biāo)題可以用阿拉伯?dāng)?shù)字,也可以用漢字。

用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)題:各層次要用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)標(biāo)號(hào);不同層次的數(shù)字之間用小圓點(diǎn)“.”相隔,末位數(shù)字后面不加點(diǎn)號(hào),如,“1.1”,“1.1.1”等;章、節(jié)編號(hào)全部頂格排,編號(hào)與標(biāo)題之間空1個(gè)字符的間隙。正文另起行,前空2個(gè)漢字符起排,回行時(shí)頂格排。例如:

第一章××××(章大標(biāo)題)。

×××××××××××××××××××××××××××。

1.1××××(一級(jí)節(jié)標(biāo)題)。

×××××××××××××××××××××××××××。

1.1.1××××(二級(jí)節(jié)標(biāo)題)。

1.1.1.1××××(根據(jù)需要,也可設(shè)三級(jí)節(jié)標(biāo)題)。

第二章××××(章大標(biāo)題)。

2.1××××(一級(jí)節(jié)標(biāo)題)。

2.1.1××××(二級(jí)節(jié)標(biāo)題)。

用漢字標(biāo)題:各層次要按“章”、“節(jié)”、“條”、“款”等依次編號(hào),如:“第一章”,“第一節(jié)”、“一”、“(一)”等;章、節(jié)編號(hào)居中,編號(hào)與標(biāo)題之間空1個(gè)漢字符的間隙。正文另起行,前空2個(gè)漢字符起排,回行時(shí)頂格排。例如:

第一章××××(章大標(biāo)題)。

一、×××××××××(一級(jí)節(jié)標(biāo)題)。

(2)圖、表等標(biāo)號(hào)。

論文中的圖、表、附注、公式、算式等,一律用阿拉伯?dāng)?shù)字分章依序連續(xù)編碼。其標(biāo)注形式應(yīng)便于互相區(qū)別,如:圖l.1(第1章第一個(gè)圖)、圖2.2(第二章第二個(gè)圖);表3.2(第三章第二個(gè)表)等。

圖題置于圖序之后,圖序和圖題之間空1個(gè)漢字符的間隙,并應(yīng)置于圖下方的居中位置。引用圖應(yīng)在圖題右上角標(biāo)出文獻(xiàn)來(lái)源。

表題置于表序之后,表序和表題之間空1個(gè)漢字符的間隙,并置于表上方的居中位置。

(3)頁(yè)碼、頁(yè)眉編寫規(guī)則。

學(xué)位論文頁(yè)碼的摘要頁(yè)和目錄頁(yè)用羅馬數(shù)字單獨(dú)編連續(xù)碼,正文和后置部分用阿拉伯?dāng)?shù)字編連續(xù)碼。單面復(fù)印時(shí)頁(yè)碼排在頁(yè)腳居中位置,雙面復(fù)印時(shí)頁(yè)碼分別按左右側(cè)排列。

頁(yè)眉、頁(yè)腳文字均采用小五號(hào)宋體,左側(cè)頁(yè)眉為“蘭州大學(xué)博(碩)士學(xué)位論文”,右側(cè)為學(xué)位論文題目名稱;頁(yè)眉下橫線可為單橫線也可用上粗下細(xì)文武線。

3.結(jié)論。

論文的結(jié)論是最終的、總體的結(jié)論,不是正文中各段的小結(jié)的簡(jiǎn)單重復(fù)。結(jié)論應(yīng)包括論文的核心觀點(diǎn),交代研究工作的局限,提出未來(lái)工作的意見(jiàn)或建議。結(jié)論應(yīng)該準(zhǔn)確、完整、明確、精練。

如果不能導(dǎo)出一定的結(jié)論,也可以沒(méi)有結(jié)論而進(jìn)行必要的討論。

(三)結(jié)尾部分。

1.參考文獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)是文中引用的有具體文字來(lái)源的文獻(xiàn)集合,學(xué)位論文中引用他人成果之處均應(yīng)如實(shí)、詳細(xì)地列出參考文獻(xiàn)目錄。其著錄項(xiàng)目和著錄格式遵照《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》(gb/t7714-2019)的規(guī)定執(zhí)行。

參考文獻(xiàn)可以列在各章的結(jié)尾,也可以列在正文的末尾,并另起頁(yè)。所有被引用文獻(xiàn)均要列入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)表中。引文采用順序編碼標(biāo)注時(shí),參考文獻(xiàn)表按編碼順序排列,引文采用著作-出版年制標(biāo)注時(shí),參考文獻(xiàn)表應(yīng)按著者字順和出版年排序。

各種主要參考文獻(xiàn)按如下格式編排(附件5):

學(xué)術(shù)期刊:序號(hào)作者文題刊名年卷號(hào)(期號(hào))起止頁(yè)碼。

專(譯)著:序號(hào)作者(譯者)書名出版地出版者出版年起止頁(yè)碼。

專利:序號(hào)申請(qǐng)者專利名國(guó)名專利文獻(xiàn)種類專利號(hào)出版日期

技術(shù)標(biāo)準(zhǔn):序號(hào)發(fā)布單位技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)代號(hào)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)名稱出版地:出版者,出版日期

電子文獻(xiàn):序號(hào)作者出版年題名出版地出版者[引用日期]獲取和訪問(wèn)路徑

2.附錄。

附錄作為主體部分的補(bǔ)充,并不是必須的。下列內(nèi)容可以作為附錄編于論文后:

由于篇幅過(guò)大或取材于復(fù)制品而不便于編入正文的材料;。

不便于編入正文的罕見(jiàn)珍貴資料;。

對(duì)一般讀者并非必要閱讀,但對(duì)本專業(yè)同行有參考價(jià)值的資料;。

某些重要的原始數(shù)據(jù)、數(shù)學(xué)推導(dǎo)、結(jié)構(gòu)圖、統(tǒng)計(jì)表、計(jì)算機(jī)打印輸出件等。

3.索引:根據(jù)需要可以編排分類索引,關(guān)鍵詞索引等。

4.作者簡(jiǎn)歷:包括教育經(jīng)歷、工作經(jīng)歷、攻讀學(xué)位期間發(fā)表的論文和完成的工作等。攻讀學(xué)位期間發(fā)表的論文按發(fā)表的時(shí)間順序,列出本人在攻讀學(xué)位期間發(fā)表或已錄用的學(xué)術(shù)論文清單,包括發(fā)表文章與出版論著(已發(fā)表或已錄用)、已獲專利、科研成果及獲獎(jiǎng)情況分項(xiàng)列出。

發(fā)表文章與出版論著列出格式同參考文獻(xiàn)格式。

獲獎(jiǎng)成果列出格式為:獲獎(jiǎng)成果名稱獎(jiǎng)勵(lì)級(jí)別與獲獎(jiǎng)等級(jí)獲獎(jiǎng)年份與日期獲獎(jiǎng)人

獲專利成果列出格式為:獲專利名稱專利號(hào)何國(guó)何類專利授權(quán)日期專利人

合同。

單位、資助或支持的企業(yè)、組織或個(gè)人;對(duì)協(xié)助完成研究工作和提供便利條件的組織或個(gè)人;對(duì)在研究工作中提出建議和提供幫助的人;對(duì)給予轉(zhuǎn)載和引用權(quán)的資料、圖片、文獻(xiàn)、研究思想和設(shè)想的所有者;對(duì)其他應(yīng)感謝的組織和個(gè)人。

學(xué)位論文用a4標(biāo)準(zhǔn)紙(210mm×297mm)打印、印刷或復(fù)印,按論文順序裝訂成冊(cè),論文順序依次為:封面(包括扉頁(yè))、論文原創(chuàng)性聲明、關(guān)于學(xué)位論文使用授權(quán)的申明、中文摘要、英文摘要、目錄、論文正文、參考文獻(xiàn)、符號(hào)說(shuō)明、注釋、附錄、攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文目錄、致謝等。

論文頁(yè)邊距一般要求:上邊距3cm、下邊距2.54cm,左右邊距3.17cm,頁(yè)眉頁(yè)腳2.0cm。

(一)封面。

論文封面顏色:博士學(xué)位論文為淺紅色,碩士學(xué)位論文(除碩士專業(yè)學(xué)位論文)為淺藍(lán)色,碩士專業(yè)學(xué)位論文為銀白色。

論文題目用三號(hào)字,宋體,加粗,其他信息用小三號(hào)字,宋體,加粗,居中。題目可嚴(yán)格按照封面模板格式控制各部分的字體、字號(hào)。

書脊須寫明論文題目、姓名、蘭州大學(xué)、年份,用四號(hào)字,仿宋,行距16磅,段前段后0磅。

(二)摘要。

1.中文摘要。

(1)論文題目為三號(hào)字,黑體,加粗,居中,單倍行距,段前24磅,段后18磅??煞中?,每行左右兩邊至少留3個(gè)漢字符空格。

(2)論文題目下為“摘要”,兩字間空1個(gè)漢字符間隙,三號(hào)字,黑體,加粗,居中,單倍行距,段前24磅,段后18磅。

(3)摘要內(nèi)容為小四號(hào)字,宋體,行距20磅,段前段后0磅,首行縮進(jìn)2個(gè)漢字符。

(4)摘要內(nèi)容后下空1行,行距20磅,段前段后0磅。

(5)摘要內(nèi)容后為“關(guān)鍵詞”,小四號(hào)字,宋體,行距20磅,段前段后0磅,“關(guān)鍵詞”三字加粗。關(guān)鍵詞數(shù)量為3-5個(gè),詞與詞間用逗號(hào)隔開(kāi)。

2.英文摘要。

(1)除“abstract”外,論文中的英文一律采用“timesnewroman”字體。論文英文題目全部采用大寫字母,16磅,加粗,居中,單倍行距,段前24磅,段后18磅。論文題目可分行,每行左右兩邊至少留6個(gè)字符空格。

(2)英文摘要為“abstract”,arial字體,16磅,加粗,居中,單倍行距,段前24磅,段后18磅。

(3)英文摘要內(nèi)容每段開(kāi)頭留四個(gè)字符空格,10.5磅,行距20磅,段前段后0磅。

(4)摘要內(nèi)容后下空1行,10.5磅,行距20磅,段前段后0磅。

(5)摘要內(nèi)容后為“keywords”,10.5磅,行距20磅,段前段后0磅。“keywords”加粗。

(三)目錄。

“目錄”兩字間空1個(gè)漢字符間隙,三號(hào)字,黑體,加粗,居中,,單倍行距,段前24磅,段后18磅。

目錄下方為章、節(jié)、條、款及其起始頁(yè)碼,章、節(jié)、條、款層次代號(hào)可以用阿拉伯?dāng)?shù)字或漢字。目錄中一般只出現(xiàn)三級(jí)標(biāo)題,一級(jí)標(biāo)題為宋體,四號(hào)字,行距20磅,段前6磅,段后0磅,兩端對(duì)齊,頁(yè)碼右對(duì)齊,二級(jí)、三級(jí)標(biāo)題為宋體,小四號(hào)字,行距20磅,段前6磅,段后0磅,兩端對(duì)齊,頁(yè)碼右對(duì)齊,左縮進(jìn)2個(gè)漢字符,序號(hào)與題名間空1個(gè)字符寬度。

(四)正文。

正文標(biāo)題:一級(jí)標(biāo)題為三號(hào)字,黑體,加粗,居中,單倍行距,段前24磅,段后18磅;二級(jí)標(biāo)題為四號(hào)字,黑體,頂左,單倍行距,段前24磅,段后6磅;三級(jí)標(biāo)題為小四號(hào)字,黑體,首行縮進(jìn)2個(gè)漢字符,單倍行距,段前12磅,段后6磅。

正文:采用小四號(hào)字,宋體(英文用timesnewroman體,12磅),兩端對(duì)齊,段落首行左縮進(jìn)2個(gè)漢字符,行距20磅,段前段后0磅。

圖:圖名置于圖的下方,五號(hào)字,宋體,居中,單倍行距,段前6磅,段后12磅,圖序與圖名之間空2個(gè)漢字符。

表:表名置于表的上方,五號(hào)字,宋體,居中,單倍行距,段前6磅,段后6磅,表序與表名之間空2個(gè)漢字符。表下方的注釋為五號(hào)字,宋體,居左(英文用timesnewroman體10.5磅),單倍行距。

注釋:一般分為頁(yè)末注(腳注)和篇末注。腳注,宋體,9磅(英文用timesnewroman,9磅),左對(duì)齊,單倍行距,段前段后0磅,按阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào),每頁(yè)須重新編號(hào),具體格式參照參考書目格式。

(五)參考文獻(xiàn)。

“參考文獻(xiàn)”為三號(hào)字,黑體,加粗,居中,單倍行距,段前24磅,段后18磅。

參考文獻(xiàn)內(nèi)容為五號(hào)字(英文用timesnewroman體,10.5磅),宋體,行距16磅,段前段后0磅。

(六)其他。

“附錄”、“索引”兩字間空2個(gè)漢字間隙,三號(hào)字,黑體,加粗,居中,單倍行距,段前24磅,段后18磅。附錄、索引的內(nèi)容為五號(hào)字(英文用timesnewroman體,10.5磅),宋體,行距16磅,段前段后0磅。

“致謝”兩字間空2個(gè)漢字間隙,三號(hào)字,黑體,加粗,居中,單倍行距,段前24磅,段后18磅。致謝正文部分首行縮進(jìn)兩字符,小四號(hào)字,仿宋,行距16磅,段前段后0磅。

“在學(xué)期間的研究成果”為三號(hào)字,黑體,加粗,居中,單倍行距,段前24磅,段后18磅。在學(xué)期間的研究成果內(nèi)容為五號(hào)字(英文用timesnewroman體,10.5磅),宋體,行距16磅,段前段后0磅。

畢業(yè)設(shè)計(jì)論文寫作規(guī)范篇十

為了保證我校本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量,促進(jìn)國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流,特制定太原理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)撰寫規(guī)范。一、論文印裝畢業(yè)論文要用我校統(tǒng)一的太原理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)用紙(印刷廠可提供),并用計(jì)算機(jī)打印。排版用word文件,版面上空3.3cm,下空2.3cm,左空2.8cm(用于裝訂),右空2.3cm。打印正文用宋體或楷體小四號(hào)字(英語(yǔ)用times。

roman。

]”括起來(lái)置于引用名詞的右上角,按上標(biāo)排版。結(jié)論(或結(jié)束語(yǔ))作為單獨(dú)一章排列,但標(biāo)題前面不加“第×××章”字樣。結(jié)論是整個(gè)論文的總結(jié),應(yīng)以簡(jiǎn)練的文字說(shuō)明論文所做的工作,一般不超過(guò)兩頁(yè)。通行的題序?qū)哟未笾掠幸韵挛宸N格式(實(shí)際使用可能有些小異)。

1.……(一)……。

1.……。

撰寫畢業(yè)論文可任選其中的一種格式,但所采用的格式必須符合表規(guī)定并前后統(tǒng)一,不得混雜使用。格式除題序?qū)哟瓮?,還應(yīng)包括分段、行距、字體和字號(hào)等。畢業(yè)論文標(biāo)題及第一層次(章)題序和標(biāo)題居中放置,其余各層次(節(jié)、條、款、項(xiàng))一律沿版心左側(cè)邊線頂格安排。文章標(biāo)題及第一層次(章)題序和標(biāo)題距下文雙倍行距。段落開(kāi)始后縮兩個(gè)字,行與行之間、段落和層次標(biāo)題以及各段落之間均為單倍行距。畢業(yè)論文規(guī)定打印一律用宋體或楷體字,論文正文用小四號(hào)字。題目層次不宜太多。不論幾級(jí)標(biāo)題都不能單獨(dú)置于頁(yè)面的最后一行,即標(biāo)題排版中不能出現(xiàn)孤行。正文的排版中各段也盡可能不出現(xiàn)孤行。論文題目用一號(hào)黑體字,標(biāo)題不宜太長(zhǎng),一般不超過(guò)25字,如題目過(guò)長(zhǎng)超過(guò)兩行,可改用小一號(hào)黑體字。第一層次(章)題序和標(biāo)題用小二號(hào)黑體字。題序和標(biāo)題之間空兩個(gè)字,不加標(biāo)點(diǎn),下同。第二層次(節(jié))題序和標(biāo)題用小三號(hào)黑體字。第三層次(條)題序和標(biāo)題用四號(hào)黑體字。第四層次(款)題序和標(biāo)題用小四號(hào)黑體字。第五層次(項(xiàng))以下題序和標(biāo)題與第四層次同。論文的中文和英文摘要屬二次文獻(xiàn)置于目錄前,并編入目錄,按第一層次(章)的編輯要求處理,另起新頁(yè),用小寫羅馬數(shù)字編頁(yè)并列入目錄。致謝、參考文獻(xiàn)、同樣按第一層次(章)的編輯要求處理,另起新頁(yè),與正文一起順序用阿拉伯?dāng)?shù)字編頁(yè)。公式的規(guī)范公式應(yīng)另起一行寫在稿紙中央。一行寫不完的長(zhǎng)公式,最好在等號(hào)處或數(shù)學(xué)符號(hào)(如“+”、“-”號(hào))處轉(zhuǎn)行,而下一行開(kāi)頭不應(yīng)重復(fù)這一記號(hào)。公式的編號(hào)用圓括號(hào)括起來(lái)放在公式右邊行末,在公式和編號(hào)之間不加虛線。公式可按全文統(tǒng)編序號(hào),也可按章單獨(dú)立序號(hào),如:(49)、(7.11),采用哪一種序號(hào)應(yīng)和稿中的圖序、表序編法一致。不得有的章里公式編序號(hào),有的則不編序號(hào)。子公式可不編序號(hào),需要引用時(shí)可加編a、b、c、…等,重復(fù)引用的公式不得另編新序號(hào)。公式序號(hào)必須連續(xù),不得重復(fù)或跳缺。文中引用某一公式時(shí),寫成“由式(16.20)可見(jiàn)”,而不寫成“16.20可見(jiàn)”,或“16.20式可見(jiàn)”等等。將分?jǐn)?shù)的分子和分母平列在一行而用斜線分開(kāi)時(shí),注意避免含義不清,例如,a/b?cosx就會(huì)既可能被認(rèn)為是a/(bcosx),也可能被認(rèn)為是(a/b)cosx。公式中分?jǐn)?shù)的橫分?jǐn)?shù)線要寫清楚,特別是連分?jǐn)?shù)(即分子、分母也出現(xiàn)分?jǐn)?shù)時(shí))更要注意分?jǐn)?shù)線的`長(zhǎng)短,并把主要分?jǐn)?shù)線和等號(hào)對(duì)齊。表格的規(guī)范(樣式見(jiàn)附件四)表格必須同方案敘述有直接聯(lián)系,不得有同方案敘述脫節(jié)的表格。表格中的內(nèi)容在技術(shù)上不得與正文矛盾。每個(gè)表格都應(yīng)有自己的表題和表序。論文中的表一律不畫左右端線。全文的表格可以統(tǒng)一編序,也可以逐章單獨(dú)編序。采用哪一種方式應(yīng)和插圖的編序方式統(tǒng)一。表序必須連續(xù),不得跳缺。正文中引用時(shí)“表”字在前,序號(hào)在后,如寫“表2”,而不寫“第2表”或“2表”。表格允許下頁(yè)接寫,接寫時(shí)表題省略,表頭應(yīng)重復(fù)書寫,并在右上方寫“表××(續(xù))或表××(完)”。多項(xiàng)大表可以分割成塊多頁(yè)書寫,接口處必須注明“接下頁(yè)”、“接上頁(yè)”、“接第×頁(yè)”字樣。表格應(yīng)寫在離正文首次出現(xiàn)處最近的地方,不應(yīng)超前和過(guò)分拖后。圖的規(guī)范(樣式見(jiàn)附件五)畢業(yè)論文的插圖必須精心制作,線條要?jiǎng)驖嵜烙^。插圖應(yīng)與正文呼應(yīng),不得與正文脫節(jié)。圖的內(nèi)容安排要適當(dāng),不要過(guò)于密實(shí)。內(nèi)容的多少和圖的大小應(yīng)符合這樣一條原則;當(dāng)把插圖放在桌上,你站著看時(shí)能方便地看清楚圖上的每一條線和每一個(gè)符號(hào)。每幅插圖應(yīng)有圖題和圖序,全文的插圖可以統(tǒng)一編序,也可以逐章單獨(dú)編序,如圖45或6.8。采取哪一種方式應(yīng)和表格、公式的編序方式統(tǒng)一。圖序必須連續(xù),不能重復(fù),不得跳缺。由若干分圖組成的插圖,分圖用a、b、c、…標(biāo)序。分圖的圖名以及圖中各種代號(hào)的意義,以圖注形式寫在圖的下文,先寫分圖名,另起行后寫代號(hào)的意義。各類線條圖應(yīng)在描圖紙或潔白圖紙上用黑線繪成,黑色要濃,線條要滑。一般不要用方格坐標(biāo)紙或有色紙畫圖。機(jī)械圖、電氣圖和土建圖均應(yīng)符合各自相應(yīng)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的要求。(寫作中還應(yīng)注意的:如標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、名詞、量和單位、數(shù)字等應(yīng)符合相應(yīng)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的要求)6.參考文獻(xiàn)(樣式見(jiàn)附件六)論文中引用的文獻(xiàn)應(yīng)盡可能引用近期發(fā)表的與論文工作直接有關(guān)的文獻(xiàn)。各專業(yè)可根據(jù)各自設(shè)計(jì)(論文)類型不同,規(guī)定參考文獻(xiàn)的數(shù)量(其中工程設(shè)計(jì)型外文文獻(xiàn)不少于2篇。實(shí)驗(yàn)研究、理論研究、計(jì)算機(jī)軟件等類型論文的外文文獻(xiàn)不少于3篇。文獻(xiàn)綜述型論文外文文獻(xiàn)有10篇以上)。7.致謝(樣式見(jiàn)附件七)8.外文原文(不少于10000字符)中文翻譯(和外文對(duì)應(yīng))。

畢業(yè)設(shè)計(jì)論文寫作規(guī)范篇十一

論文寫作是大學(xué)生必須經(jīng)歷的一道重要工序,良好的學(xué)術(shù)規(guī)范能讓我們的論文更有說(shuō)服力和權(quán)威性。尤其是在科研領(lǐng)域,學(xué)術(shù)規(guī)范的重要性更是不可忽視。在寫論文過(guò)程中的注意事項(xiàng),不僅能避免各種誤解和爭(zhēng)議,更能提高我們的寫作水平。

二、選擇一篇好的論文題目。

選擇好論文的題目對(duì)學(xué)術(shù)規(guī)范有著重要的意義。一個(gè)明確、簡(jiǎn)潔的論文題目,能讓讀者快速了解論文目的,明確主題,為論文的寫作和閱讀提供了指導(dǎo)。更重要的是,好的論文題目需要符合學(xué)術(shù)規(guī)范,尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán),并能表達(dá)出作者自己的研究成果。

三、嚴(yán)格遵循文獻(xiàn)引用規(guī)范。

在論文寫作中,文獻(xiàn)引用是很重要的一環(huán)。引用內(nèi)容要準(zhǔn)確,表述清晰,同時(shí)需要遵循學(xué)術(shù)規(guī)范。一般情況下,文中不宜直接引用別人文章的原話,而應(yīng)根據(jù)自己的理解,轉(zhuǎn)述出自己的理解。同時(shí),在論證結(jié)論時(shí),要注明所引的文獻(xiàn)資料。

四、規(guī)范寫作格式和字?jǐn)?shù)。

寫作格式和字?jǐn)?shù)也是學(xué)術(shù)規(guī)范的重要組成部分。在撰寫論文時(shí),應(yīng)該嚴(yán)格遵循論文排版要求和字?jǐn)?shù)要求。一般來(lái)說(shuō),學(xué)術(shù)論文字?jǐn)?shù)不應(yīng)太多也不宜過(guò)少,一般為五千字左右,并應(yīng)排成定格式。文章的段落分配要合理,字體、字號(hào)等細(xì)節(jié)要符合學(xué)術(shù)規(guī)范。

五、論文寫作過(guò)程中人際關(guān)系調(diào)和。

在寫作論文的過(guò)程中,往往會(huì)涉及到其他同學(xué)或者教師,需要與他們建立良好的關(guān)系。對(duì)于一些有爭(zhēng)議的問(wèn)題,應(yīng)該保持冷靜,理性表達(dá)自己的意見(jiàn)。確保言語(yǔ)之間沒(méi)有過(guò)激言辭,同時(shí),要學(xué)會(huì)包容不同意見(jiàn)。這能夠體現(xiàn)我們的學(xué)術(shù)品質(zhì)和學(xué)術(shù)水平。

結(jié)語(yǔ):

在論文寫作過(guò)程中,學(xué)術(shù)規(guī)范是必須遵守的重要指標(biāo)。正如一名學(xué)者所說(shuō):“學(xué)術(shù)不修邊幅,如言不信朽木”。因此,我們應(yīng)該確保自己對(duì)學(xué)術(shù)規(guī)范有足夠的認(rèn)識(shí),盡心盡力完成我們的論文工作。同時(shí),要認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)習(xí)過(guò)程,不斷提升自己的學(xué)術(shù)造詣。

畢業(yè)設(shè)計(jì)論文寫作規(guī)范篇十二

很多學(xué)生在實(shí)際的論文撰寫過(guò)程中,出現(xiàn)了寫作格式及規(guī)范等問(wèn)題。為了提高研究生的論文質(zhì)量,解決存在的問(wèn)題,方便研究生撰寫論文,作者介紹科技論文的摘要、關(guān)鍵詞、引言、結(jié)論以及正文和參考文獻(xiàn)方面的寫作格式及規(guī)范。

1摘要及關(guān)鍵詞的撰寫。

1.1論文摘要的撰寫。

具備強(qiáng)大信息含量、精確表達(dá)作者研究的摘要能促使讀者迫不及待地閱讀文章。摘要是讀者了解文章內(nèi)容的一個(gè)關(guān)鍵因素,應(yīng)具有獨(dú)立性,應(yīng)是一篇完整的短文。摘要在論文中起舉足輕重的作用。因此,論文摘要的撰寫應(yīng)符合規(guī)范、精練。論文摘要是精彩論點(diǎn)的濃縮精華,中文摘要一般不宜超過(guò)200-300字,外文摘要不宜超過(guò)250個(gè)實(shí)詞。

論文摘要常見(jiàn)的錯(cuò)誤有:缺目的、結(jié)果項(xiàng)、結(jié)果敘述不準(zhǔn)確與方法混淆;結(jié)果及結(jié)論冗長(zhǎng);無(wú)結(jié)論等錯(cuò)誤。其原因是作者缺乏對(duì)撰寫“四大要素”,即目的、方法、結(jié)果、結(jié)論的認(rèn)識(shí)(梁三英、陸娜,2005)。目的:研究、研制、調(diào)查的前題、目的和任務(wù)所涉及的主題范圍。方法:所用的原理、理論、條件、對(duì)象、材料、工藝、結(jié)構(gòu)、手段、裝備、程序等。結(jié)果:實(shí)驗(yàn)和研究的數(shù)據(jù)、結(jié)果、被確定的關(guān)系、觀察結(jié)果、得到的效果、性能等。結(jié)論:結(jié)果的分析、研究、比較、評(píng)價(jià)、應(yīng)用,提出的問(wèn)題,今后的課題,假設(shè),啟發(fā),建議,預(yù)測(cè)等。

1.2論文關(guān)鍵詞的撰寫。

關(guān)鍵詞是能夠反映出論文主題概念的詞或詞組,以便于作文獻(xiàn)索引和檢索。每篇論文選擇關(guān)鍵詞3-5個(gè),從其題名、文中標(biāo)題和論文中的論點(diǎn)、方法、數(shù)據(jù)等中提煉出來(lái)。在提煉論文關(guān)鍵詞時(shí),可以先分析文獻(xiàn)主題,弄清論文的中心內(nèi)容與重點(diǎn),再?gòu)念}名、摘要與正文的主體段落中提取與主題概念一致的詞和詞組。

2論文前言與結(jié)論的撰寫。

2.1論文前言的撰寫。

前言是作者進(jìn)行課題研究時(shí),進(jìn)行調(diào)研和課題論證工作的概括和總結(jié),主要研究“為什么研究”這一問(wèn)題。前言簡(jiǎn)明介紹、論文的背景、相關(guān)領(lǐng)域的前人研究歷史與現(xiàn)狀,以及著者的意圖與分析依據(jù),包括論文的追求目標(biāo)、研究范圍和理論、技術(shù)方案的選取等(鄧建元,)。

一般情況下,文章的前言都比較簡(jiǎn)短,最好不要分段論述,不要插圖列表和數(shù)學(xué)公式的推導(dǎo)證明。前言寫得太多,便如同一篇文獻(xiàn)綜述;寫得太少,又難以讓讀者明確作者寫文章的意圖。一篇好的前言,短短幾百字,不僅可以使讀者大概用少量的時(shí)間了解該研究工作的背景及意義,更吸引讀者進(jìn)一步了解論文內(nèi)容。

2.2論文結(jié)論的撰寫。

結(jié)論是論文的歸宿,起著畫龍點(diǎn)睛的作用(林清華,2007)。結(jié)論是科技論文主要貢獻(xiàn)和創(chuàng)新點(diǎn)的總結(jié),通過(guò)它傳達(dá)作者的主要觀點(diǎn),回答論文中“研究了什么”、“得出了什么”、“發(fā)現(xiàn)了什么”、“有何重要進(jìn)展”等問(wèn)題,又以自身的條理性、明確性、客觀性反映了論文或研究成果的價(jià)值。因此,每篇科技論文在正文后面都要有結(jié)論(王平,2006)。論文結(jié)論要表達(dá)實(shí)驗(yàn)或觀察的結(jié)果,是作者通過(guò)實(shí)驗(yàn)或研究分析總結(jié)出來(lái)的知識(shí)。

結(jié)論一般不再以圖表形式來(lái)表達(dá),主要是文字表達(dá),可以適當(dāng)引用文章中得出的一些關(guān)鍵數(shù)據(jù),以增強(qiáng)讀者對(duì)研究發(fā)現(xiàn)的更深層理解。作者也通過(guò)與本課題前人的研究結(jié)果尤其是與權(quán)威結(jié)果作比較,重點(diǎn)指出本研究工作相比他人有何進(jìn)展與突破。作者可以通過(guò)比較,體現(xiàn)論文工作的創(chuàng)新性,明確論文的精華。

3論文主體部分的撰寫。

論文主體部分一般都包括研究的方法、結(jié)果這樣兩個(gè)部分。撰寫科技論文要求語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明確,思路清晰、合乎邏輯,內(nèi)容要求客觀、科學(xué)、完備。論文主體作為科技論文的核心組成部分,集中體現(xiàn)出作者研究成果的學(xué)術(shù)性和創(chuàng)造性,決定著論文作者水平的高低。論文主體部分體現(xiàn)出(下轉(zhuǎn)第6頁(yè))(上接第3頁(yè))論文的“新穎”,主要闡明論文的觀點(diǎn)及其原理,闡述如研究問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法。

論文正文撰寫時(shí)應(yīng)注意語(yǔ)氣一致,層次標(biāo)題要簡(jiǎn)短明確,同一層次標(biāo)題意義相關(guān),用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào);不同層次的數(shù)字之間用圓點(diǎn)“.”相隔,末位數(shù)字后面不需加圓點(diǎn)號(hào),如“1”,“2.1”,“3.1.2”等;各層次的序號(hào)均左頂格起,后空1個(gè)字距接標(biāo)題。

在進(jìn)行各種研究和和試驗(yàn)過(guò)程中,會(huì)涉及諸多數(shù)據(jù)和圖表。數(shù)據(jù)獲取必須既要精確又要準(zhǔn)確,還應(yīng)具有代表性。圖表要精心設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)有規(guī)律,圖表中的度量單位、術(shù)語(yǔ)、單位、文字及插圖表達(dá)要一致,使其一目了然。表符號(hào)中所有單位相同,并且不可省略。

4論文參考文獻(xiàn)的撰寫。

參考文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論文的一個(gè)重要組成部分,它不僅體現(xiàn)出是作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)精神,而且還是評(píng)價(jià)論文學(xué)術(shù)水平的重要依據(jù)。參考文獻(xiàn)不僅可以反映出研究者對(duì)文獻(xiàn)信息獲取、吸收、利用的能力和研究創(chuàng)新水平,而且能增強(qiáng)為圖書機(jī)構(gòu)的資源建設(shè)與配置,進(jìn)而為讀者提供有針對(duì)性的知識(shí)服務(wù)的.參考依據(jù)。參考文獻(xiàn)的著錄格式是否規(guī)范反映作者論文寫作經(jīng)驗(yàn)和治學(xué)態(tài)度。

如果參考文獻(xiàn)的時(shí)間較新,說(shuō)明論文作者能密切關(guān)注本專業(yè)最新動(dòng)態(tài),主動(dòng)利用最新文獻(xiàn),快速獲取最新信息以保證學(xué)術(shù)論文的新穎性。一般科技論文引用的參考文獻(xiàn)數(shù)量為10-20篇??萍颊撐牡膮⒖嘉墨I(xiàn)條目的格式一般為:[序號(hào)]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型標(biāo)志].期刊題名,年,卷(期):起止頁(yè)碼。

參考文獻(xiàn)的質(zhì)量可從文獻(xiàn)的時(shí)效性、權(quán)威性、反映作者對(duì)當(dāng)前學(xué)科國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀掌握程度的重要指標(biāo)。一方面,編輯可以從文獻(xiàn)的引用量和文獻(xiàn)的質(zhì)量判斷稿件質(zhì)量。另一方面,讀者從參考文獻(xiàn)的質(zhì)量看出論文作者的科研能力和論文的學(xué)術(shù)水平,從而決定其參考價(jià)值。

5結(jié)論。

論文寫作是一項(xiàng)創(chuàng)造性的勞動(dòng),一篇高質(zhì)量的論文在選題上要有創(chuàng)新,論文寫作要會(huì)總結(jié)、條理分明、邏輯性強(qiáng)。研究生論文除能體現(xiàn)作者駕馭文字的水平外,更能反映作者的邏輯思維能力和概括能力。因此,研究生要重視論文格式與規(guī)范,進(jìn)一步提升科技論文質(zhì)量,促進(jìn)科技事業(yè)的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)。

1鄧建元.科技論文引言的內(nèi)容與形式[j].編輯學(xué)報(bào),2003(5)。

2李克興.大學(xué)生翻譯中的邏輯矛盾[j].外語(yǔ)教學(xué)與研究,(1)。

3林清華,李金麗,徐用吉.科技論文結(jié)論部分存在的問(wèn)題及修改建議[j].沈陽(yáng)工程學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2007(3)。

4梁三英,陸娜.論文摘要撰寫存在的問(wèn)題與編輯責(zé)任的關(guān)系[j].右江民族醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào),2005(1)。

5王平.科技論文結(jié)論的內(nèi)涵與表述形式[j].編輯學(xué)報(bào),2006(3)。

6科技論文摘要和參考文獻(xiàn)的寫法以及關(guān)鍵詞和中圖分類號(hào)的選取.光學(xué)技術(shù),(注:此論文在期刊上未注明作者姓名)。

畢業(yè)設(shè)計(jì)論文寫作規(guī)范篇十三

在職研究生畢業(yè)論文篇幅不少于18000字?!銘?yīng)包括以下幾個(gè)部分:

(一)封面:應(yīng)包括畢業(yè)論文題目、專業(yè)名稱、研究方向、本人姓名、學(xué)號(hào)、導(dǎo)師姓名、論文提交日期等內(nèi)容。論文題目應(yīng)能概括整個(gè)論文最重要的內(nèi)容,恰當(dāng)、簡(jiǎn)明、引人注目,并力求簡(jiǎn)短,—般不宜超過(guò)30字。研究方向必須按專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)范填寫。

(二)目錄:是論文的提綱,應(yīng)列出論文組成部分的小標(biāo)題,并須注明相應(yīng)的頁(yè)碼。

(三)論文摘要:篇幅為500字以上。應(yīng)力求語(yǔ)言精煉,突出本論文的創(chuàng)造性成果或新的見(jiàn)解。為了便于文獻(xiàn)檢索,應(yīng)在摘要下方另起一行注明本論文的關(guān)鍵詞(三——五個(gè))。

(四)正文:是論文的主體,其中文獻(xiàn)綜述內(nèi)容不少于3000字。

(五)注釋:以腳注形式標(biāo)注或尾注形式。用于說(shuō)明與論文內(nèi)容關(guān)系不大但作者意欲表述的問(wèn)題,或者用于注明引文出處(格式同參考文獻(xiàn))。

(六)參考文獻(xiàn):文獻(xiàn)是期刊時(shí),其格式為:編號(hào),作者(外文姓列名前),文章題目,期刊名(外文可縮寫),年份,期數(shù);文獻(xiàn)是著作或教材時(shí),其格式為:編號(hào),作者(外文姓列名前),著作或教材名,出版社名(外文可縮寫),出版年份,頁(yè)碼。

(七)附錄:包括放入正文內(nèi)過(guò)分冗長(zhǎng)的公式推導(dǎo);以備他人閱讀所需的輔助性教學(xué)工具或表格;重復(fù)性數(shù)據(jù)圖表;論文使用的主要符號(hào)、意義、單位、縮寫、程序全文及說(shuō)明。

讀書破萬(wàn)卷下筆如有神,以上就是為大家整理的4篇《研究生論文寫作的格式及規(guī)范》,希望可以對(duì)您的寫作有一定的參考作用,更多精彩的范文樣本、模板格式盡在。

畢業(yè)設(shè)計(jì)論文寫作規(guī)范篇十四

(宋體小四號(hào))再書寫參考文獻(xiàn)的具體內(nèi)容。參考文獻(xiàn)的序號(hào)左頂格書寫,并用數(shù)字加方括號(hào)表示,如〔1〕,〔2〕,…,每一參考文獻(xiàn)條目的最后均以“?!苯Y(jié)束。

2、參考文獻(xiàn)只列出作者已直接閱讀、在撰寫論文過(guò)程中主要參考過(guò)的文獻(xiàn)資料,所列參考文獻(xiàn)應(yīng)按論文參考的先后順序排列。參考文獻(xiàn)一律書寫在論文正文結(jié)束后,不得放在各章(節(jié))之后;參考文獻(xiàn)與正文連續(xù)編排頁(yè)碼。參考文獻(xiàn)不少于6篇。

3、參考文獻(xiàn)格式。

(1)專著:〔序號(hào)]作者。專著名[m]。出版地:出版社,出版年。

(2)期刊中析出的文獻(xiàn):〔序號(hào)]作者。題(篇)名[j]???,出版年(期號(hào))。

(3)論文集:〔序號(hào)]作者。題(篇)名[c]。出版地:出版社,出版年。

(4)學(xué)位論文:〔序號(hào)]作者。題(篇)名[d]。授學(xué)位地:授學(xué)位單位,授學(xué)位年。

(5)專利文獻(xiàn):〔序號(hào)]專利申請(qǐng)者。專利題名[p]。專利國(guó)別:專利號(hào),出版日期。

(6)報(bào)紙文章:〔序號(hào)]作者。題(篇)名[n]。報(bào)紙名,出版日期。

(7)電子文檔:〔序號(hào)]作者。題(篇)名〔文獻(xiàn)類型/載體類型〕。網(wǎng)址,發(fā)表日期。

4、常用參考文獻(xiàn)范例。

[1]李松慶,王煒。第三方物流的實(shí)證分析[m]。北京:中國(guó)物資出版社,2005.

[3]祁之杰。我國(guó)物流資源優(yōu)化配置問(wèn)題探討[j]。管理現(xiàn)代化,2004(1)。

畢業(yè)設(shè)計(jì)論文寫作規(guī)范篇十五

參考文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論文的一個(gè)重要組成部分,它不僅體現(xiàn)出是作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)精神,而且還是評(píng)價(jià)論文學(xué)術(shù)水平的重要依據(jù)。參考文獻(xiàn)不僅可以反映出研究者對(duì)文獻(xiàn)信息獲取、吸收、利用的能力和研究創(chuàng)新水平,而且能增強(qiáng)為圖書機(jī)構(gòu)的資源建設(shè)與配置,進(jìn)而為讀者提供有針對(duì)性的知識(shí)服務(wù)的參考依據(jù)。參考文獻(xiàn)的著錄格式是否規(guī)范反映作者論文寫作經(jīng)驗(yàn)和治學(xué)態(tài)度。

如果參考文獻(xiàn)的時(shí)間較新,說(shuō)明論文作者能密切關(guān)注本專業(yè)最新動(dòng)態(tài),主動(dòng)利用最新文獻(xiàn),快速獲取最新信息以保證學(xué)術(shù)論文的新穎性。一般科技論文引用的參考文獻(xiàn)數(shù)量為10-20篇。科技論文的參考文獻(xiàn)條目的格式一般為:[序號(hào)]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型標(biāo)志].期刊題名,年,卷(期):起止頁(yè)碼。

參考文獻(xiàn)的質(zhì)量可從文獻(xiàn)的時(shí)效性、權(quán)威性、反映作者對(duì)當(dāng)前學(xué)科國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀掌握程度的重要指標(biāo)。一方面,編輯可以從文獻(xiàn)的引用量和文獻(xiàn)的質(zhì)量判斷稿件質(zhì)量。另一方面,讀者從參考文獻(xiàn)的質(zhì)量看出論文作者的科研能力和論文的學(xué)術(shù)水平,從而決定其參考價(jià)值。

5結(jié)論。

論文寫作是一項(xiàng)創(chuàng)造性的勞動(dòng),一篇高質(zhì)量的論文在選題上要有創(chuàng)新,論文寫作要會(huì)總結(jié)、條理分明、邏輯性強(qiáng)。研究生論文除能體現(xiàn)作者駕馭文字的水平外,更能反映作者的邏輯思維能力和概括能力。因此,研究生要重視論文格式與規(guī)范,進(jìn)一步提升科技論文質(zhì)量,促進(jìn)科技事業(yè)的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)。

1鄧建元.科技論文引言的內(nèi)容與形式[j].編輯學(xué)報(bào),2017(5)。

2李克興.大學(xué)生翻譯中的邏輯矛盾[j].外語(yǔ)教學(xué)與研究,1997(1)。

3林清華,李金麗,徐用吉.科技論文結(jié)論部分存在的問(wèn)題及修改建議[j].沈陽(yáng)工程學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2017(3)。

4梁三英,陸娜.論文摘要撰寫存在的問(wèn)題與編輯責(zé)任的關(guān)系[j].右江民族醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào),2017(1)。

5王平.科技論文結(jié)論的內(nèi)涵與表述形式[j].編輯學(xué)報(bào),2017(3)。

6科技論文摘要和參考文獻(xiàn)的寫法以及關(guān)鍵詞和中圖分類號(hào)的選取.

2

頁(yè),當(dāng)前第。

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畢業(yè)設(shè)計(jì)論文寫作規(guī)范篇十六

論文寫作是以往學(xué)生生活中的一個(gè)必備技能,而學(xué)術(shù)規(guī)范則是論文寫作中至關(guān)重要的一環(huán)。因此,本著對(duì)學(xué)術(shù)規(guī)范的敬重和重視,本文將為讀者提供一些關(guān)于學(xué)術(shù)規(guī)范的心得體會(huì),旨在幫助讀者在論文寫作中獲得更好的成果。

第二段:謹(jǐn)慎引用他人資料。

在寫論文時(shí),因?yàn)樯婕暗酱罅康难芯?,必然?huì)引用他人的資料。讀者要注意的是,必須謹(jǐn)慎引用資料,并正確地標(biāo)記它們的來(lái)源,特別是圖片和圖表。如果沒(méi)有正確地標(biāo)記來(lái)源,可能會(huì)被視為學(xué)術(shù)不當(dāng)行為,嚴(yán)重的情況可能會(huì)導(dǎo)致抄襲的指責(zé)。

第三段:準(zhǔn)確的引用格式。

在準(zhǔn)確引用他人資料時(shí),引用格式也非常重要。因?yàn)槟愕囊酶袷侥苤苯佑绊懙侥愕恼撐姆謹(jǐn)?shù)和學(xué)術(shù)聲譽(yù)。這里建議讀者在論文寫作前,準(zhǔn)確記住所使用的引用格式。如果你使用的是不同于現(xiàn)行引用風(fēng)格的引用方式,那么你可能會(huì)被視為學(xué)術(shù)詐騙者而遭受懲罰。

第四段:避免抄襲。

抄襲是一種嚴(yán)重的學(xué)術(shù)問(wèn)題,是不可饒恕的行為。因此,作為一名優(yōu)秀的學(xué)術(shù)研究者,避免抄襲是非常必要的。避免抄襲的方法很簡(jiǎn)單,只需要采用合理的引用和避免使用他人的研究成果,尤其不要直接復(fù)制另一篇論文中的段落。

第五段:結(jié)論。

總而言之,學(xué)術(shù)規(guī)范是論文寫作的重中之重。除了準(zhǔn)確地引用他人的資料以外,我們還需要盡可能地避免抄襲,以保護(hù)我們的學(xué)術(shù)聲譽(yù)和專業(yè)形象。如果您最終能夠正確地遵守學(xué)術(shù)規(guī)范,那么您的論文將會(huì)更加成功。

畢業(yè)設(shè)計(jì)論文寫作規(guī)范篇十七

論文應(yīng)符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求,以學(xué)生所學(xué)專業(yè)課的內(nèi)容為主,不應(yīng)脫離專業(yè)范圍,要有一定的綜合性,以下就是由編輯老師為您提供的研究生cpa行業(yè)論文格式。

中文封面。

英文封面。

原創(chuàng)性聲明。

中文摘要。

英文摘要。

目錄。

圖目錄。

表目錄。

正文:第一章,第二章。參考文獻(xiàn)。

致謝。

作者簡(jiǎn)介。

頁(yè)面要求:每一節(jié)從奇數(shù)頁(yè)開(kāi)始。

頁(yè)眉要求:每一節(jié)的首頁(yè)沒(méi)有頁(yè)眉;

頁(yè)碼要求:摘要之前沒(méi)有頁(yè)碼,摘要至正文之前頁(yè)碼為羅馬數(shù)字。i,ii或i,ii,。.

正文頁(yè)碼為1,2,3,4。

致謝及之后的所有頁(yè)碼和正文不同,重新從1開(kāi)始,格式不限。

頁(yè)邊距要求:無(wú)特別要求。

正文、標(biāo)題、標(biāo)題1、標(biāo)題2.的格式要求。

圖、表的自動(dòng)編號(hào)要求。

第一步:論文格式。

畢業(yè)論文格式調(diào)整方法[轉(zhuǎn)]。

(1)所有的操作都在開(kāi)始標(biāo)簽下的此欄。

(2)右鍵想要設(shè)置的樣式修改字體、段落等。具體設(shè)置可以參考格式正確的文章的設(shè)置值。

(3)在需要設(shè)置的地方點(diǎn)相應(yīng)的樣式即可。

第二步:給圖表編號(hào)。

畢業(yè)論文格式調(diào)整方法[轉(zhuǎn)]。

(1)所有操作在引用標(biāo)簽的題注欄。

(3)在需要插入圖編號(hào)的地方點(diǎn)擊插入題注并選擇剛剛設(shè)置的標(biāo)簽確定。

插入表編號(hào)的方式相同,新建一個(gè)標(biāo)簽表即可。

畢業(yè)設(shè)計(jì)論文寫作規(guī)范篇十八

題名一般不超過(guò)20個(gè)漢字,必要時(shí)可加副題名,題名要符合編制題錄、索引和檢索的有關(guān)原則,應(yīng)以簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確的詞語(yǔ)反映文章特定內(nèi)容,并有助于選定關(guān)鍵詞。應(yīng)避免使用非公知公用的縮寫詞、字符、代號(hào),盡量不出現(xiàn)數(shù)學(xué)式和化學(xué)式。

作者姓名署于題名下方,團(tuán)體作者的執(zhí)筆人也可注于首頁(yè)頁(yè)腳或文末,作者署名是文責(zé)自負(fù)和擁有著作權(quán)的標(biāo)志。對(duì)作者應(yīng)標(biāo)明其工作單位全稱及郵編,工作單位和郵編之間空一個(gè)字。

論文摘要的寫作應(yīng)符合gb6447-86的規(guī)定。摘要的內(nèi)容包括研究的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論,其中,研究的結(jié)果和作者的結(jié)論為摘要的核心部分。一般應(yīng)寫成報(bào)道性文摘,摘要應(yīng)簡(jiǎn)明扼要地提供全文重點(diǎn)信息,具有獨(dú)立性和自明性,且應(yīng)是一篇完整的短文,一般在300字左右。摘要一般不分段,不用圖表、公式和非公知公用的符號(hào)。

關(guān)鍵詞是能反映論文主題概念的詞或詞組,便于。

作文。

獻(xiàn)索引和檢索。每篇論文選擇關(guān)鍵詞3~5個(gè),可從題名、摘要中選出,也可以把重要術(shù)語(yǔ)和地區(qū)、人物、文獻(xiàn)、產(chǎn)品及重要數(shù)據(jù)名稱作為關(guān)鍵詞標(biāo)出。

緒論又稱前言或引言,緒論的序號(hào)可以不寫,也可以寫為“0”,不寫序號(hào)時(shí)“緒論”二字可以省略。緒論應(yīng)少而精,開(kāi)門見(jiàn)山,言簡(jiǎn)意賅,應(yīng)寫明前人相關(guān)的研究成果、理論與與實(shí)踐依據(jù),內(nèi)容可包括研究的目的、意義、主要方法、范圍和背景等。不要與摘要雷同和成為摘要的注釋,切勿用“眾所周知“、”大家知道“之類的。

開(kāi)場(chǎng)白。

也不要寫什么“才疏學(xué)淺”、“不吝賜教”等客套話。

正文是論文的主體,系指引言之后結(jié)論之前的部分,應(yīng)按gb7713--87的規(guī)定格式編寫。這一部分的形式主要是根據(jù)作者意圖和文章內(nèi)容而定。

畢業(yè)設(shè)計(jì)論文寫作規(guī)范篇十九

論文寫作是每個(gè)學(xué)術(shù)人士必須掌握的一項(xiàng)重要技能。在撰寫論文時(shí),要遵循一定的學(xué)術(shù)規(guī)范,這不僅能保證論文的質(zhì)量,還能提高我們的學(xué)術(shù)聲譽(yù)。本文將就學(xué)術(shù)規(guī)范心得體會(huì),與大家分享論文寫作經(jīng)驗(yàn)。

第二段:遵循論文寫作的基本規(guī)范。

論文寫作,首先要遵循論文寫作的基本規(guī)范。這包括知識(shí)產(chǎn)權(quán)和道德準(zhǔn)則。我們?cè)趯懻撐臅r(shí),要注重知識(shí)的保護(hù),不得抄襲別人的研究成果或知識(shí)產(chǎn)權(quán)。同時(shí),要遵循道德準(zhǔn)則,要誠(chéng)實(shí)、謙虛、尊重他人的學(xué)術(shù)成果。只有這樣,我們的論文才能獲得認(rèn)可,我們的學(xué)術(shù)地位才能得到提升。

第三段:如何撰寫可信度高的論文。

提高論文的可信度也是論文寫作學(xué)術(shù)規(guī)范的重要內(nèi)容之一。要想撰寫可信度高的論文,需要我們合理使用已有的研究成果,增強(qiáng)論文的說(shuō)服力。為此,我們需要對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行深入的閱讀和分析,了解目前研究的熱點(diǎn)和爭(zhēng)議,結(jié)合現(xiàn)實(shí)問(wèn)題提出新的研究點(diǎn)。此外,合理運(yùn)用數(shù)據(jù)、圖表和實(shí)例等可視化手段也可以提高論文的可信度和說(shuō)服力。

第四段:要做到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒ā?/p>

論文的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性是保證論文質(zhì)量的關(guān)鍵。要做到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒?,需要我們進(jìn)行合理的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析,展現(xiàn)嚴(yán)密的思維過(guò)程和科學(xué)實(shí)驗(yàn)態(tài)度。在寫作過(guò)程中,我們還要注意研究對(duì)象的合理選擇、實(shí)驗(yàn)方法的合理選擇、數(shù)據(jù)的真實(shí)性和可靠性。只有這樣,我們的論文才能得到廣泛認(rèn)可和被應(yīng)用于實(shí)踐。

第五段:結(jié)尾。

總之,學(xué)術(shù)規(guī)范是保證論文質(zhì)量和提高學(xué)術(shù)聲譽(yù)的保障。合理運(yùn)用科學(xué)方法和技巧,以及充分考慮別人的學(xué)術(shù)成果、知識(shí)產(chǎn)權(quán)和可信度等方面來(lái)論文撰寫,從而成為一名優(yōu)秀的學(xué)術(shù)人士。我們必須牢記學(xué)術(shù)規(guī)范的重要性,把寫作學(xué)術(shù)規(guī)范理解并實(shí)踐于工作生活中,創(chuàng)造出更加優(yōu)秀的論文,迎來(lái)更加輝煌的人生。

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