2023年初三家長會家長代表發(fā)言稿 初三家長會講話稿(通用11篇)

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2023年初三家長會家長代表發(fā)言稿 初三家長會講話稿(通用11篇)
時間:2023-12-11 15:32:06     小編:筆硯

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初三家長會家長代表發(fā)言稿篇一

初三年級家長會講話稿尊敬的家長朋友們:

大家好!

首先,請允許我代表新世紀實驗學(xué)校的全體教師對您的到來表示熱烈的歡迎,對我校教育教學(xué)的發(fā)展的理解和支持表示衷心的感謝。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會,單從這點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對我校工作的支持。召開這次家長會的目的是為了進一步加強老師與家長之間的交流,更清楚的了解初三學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教學(xué)質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,這是我們的學(xué)校、我們的孩子、老師三者共同的心愿。總之一句話,就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點,我希望也堅信,從這個出發(fā)點出發(fā),我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果。

剛才,何主任已經(jīng)把xx年中考有些招生政策向各位家長作了簡單的通報,以后有關(guān)招生方面的信息,我們都會及時反饋給大家,以便你為孩子的升學(xué)和填報志愿當好參謀。那我主要向大家我們學(xué)校有關(guān)教育教學(xué)管理情況,特別是如何抓本屆初三畢業(yè)班的情況向大家作一個簡單的交流。

新世紀實驗學(xué)校自xx年9月4日搬入新校區(qū)以來,在上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的支持下,在各位家長的大力支持下,在全體教師的齊心努力下,學(xué)校教育教學(xué)管理日趨完善,教育教學(xué)秩序井然有序,學(xué)校環(huán)境和硬件不斷提升,已成為建德市唯一一所省一類標準化學(xué)校,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。已成為建德市的優(yōu)質(zhì)初中、窗口學(xué)校,得到省、市各級政府和教育局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。上一學(xué)年我校初三學(xué)生在嚴州中學(xué)提前批考試中包攬了前七名。向高中輸送優(yōu)質(zhì)生源比率達64.2%,普高公費上線率達81.2%,比建德市最高的學(xué)校高出20多個百分點,有一位同學(xué)考入杭二中奧林競賽班(全省只招40人);而且獲得了浙江省自然科學(xué)競賽團體一等獎,全國數(shù)學(xué)競賽團體特等獎;初一、初二年級成績也很不錯,全市統(tǒng)一考試無論是平均分還是優(yōu)秀率都高出全市最高的學(xué)校20多分,有些學(xué)科高出了30多分。各位家長,由于受到收費的制約,我們不可能把建德市一流的學(xué)生招來的,但是,我們辦學(xué)的目標就是通過我們的努力,達到一流的質(zhì)量。抓教學(xué)質(zhì)量、努力提高教學(xué)成績是學(xué)校的生命線,不過它還是我們學(xué)校的基本工作,我們只會不斷追求,不斷努力。但我們更加關(guān)注學(xué)生品德、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。有人說;孩子智力不好可能會成為次品;體質(zhì)不好可能會成為廢品;而品德不好會成為危險品。這個比喻形象的說明人要全面發(fā)展,而且要認識到良好品德形成的重要性,良好品德要從一點一滴逐步培養(yǎng)形成,一個孩子品德的發(fā)展和學(xué)習(xí)是相輔相成、互相促進的。我校目前16個教學(xué)班839名學(xué)生,獨生子女,家庭條件比較優(yōu)越的子女占絕大多數(shù),單親家庭、離異家庭占有一定比例。這樣向我們提出了一個很重要的課題,就是面對這些孩子怎樣進行教育?學(xué)生中表現(xiàn)出來的問題更需要我們關(guān)注。學(xué)生中存在不同程度的一些問題如;厭學(xué)情緒;沒有什么理想、追求,認為家里有錢,不學(xué)習(xí)一輩子夠用;家長沒有什么高的要求導(dǎo)致不學(xué)習(xí);一些學(xué)生底子沒有打好聽不懂,學(xué)不會導(dǎo)致不愛學(xué);各種原因產(chǎn)生心理障礙不愿意與家長或老師交流甚至產(chǎn)生逆反心理和舉動;不尊重家長,對家長發(fā)脾氣、耍性子;花錢大手大腳,吃零食、帶手機、隨身聽,攀比穿名牌鞋;自私,不愿意做公益事;沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、沒有尊重、關(guān)愛他人的品德、不能自覺用校規(guī)校紀約束自己的行為等等。今天的家長會,就是一個很好的平臺,探討我們家校如何共同來關(guān)注這些問題、如何來解決這些問題。

“和衷共濟謀發(fā)展,優(yōu)化質(zhì)量創(chuàng)新高”

這是初三年級口號,也是我們今天家長會的主題。

針對本屆初三畢業(yè)班,我們學(xué)校已經(jīng)和準備要抓的幾個方面工作向各位家長作一個簡單的匯報:

1.嚴格管理,依法治校。一個學(xué)校沒有嚴格的管理,就不可能有高質(zhì)量的成果,一個班級沒有嚴格的紀律,也不可能取得好的成績。為此,我們重點強化了紀律教育,強化時間觀念,堅持把學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,推行學(xué)生的品德評分制度,把學(xué)生的品質(zhì)情況作為評比優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生、文明學(xué)生的重要依據(jù)。并通過各種活動培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、健康習(xí)慣、生活習(xí)慣、勤儉節(jié)約和自我管理的習(xí)慣。

2.加強思想政治教育,增強學(xué)生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學(xué)們加油充電。多開有遠大理想、崇高目標與追求的主題班會,通過班會同學(xué)們懂得了很多道理,目標明確了,信心增強了,學(xué)習(xí)也變的積極主動了,成績也會穩(wěn)步提高。同時實行“一幫一”活動,以實現(xiàn)班級無后進生。對后進生一視同仁,因材施教。

3、加強寢室生活管理。學(xué)校安排四位教師和四位管理員分別管理和指導(dǎo)男、女生寢室的日常生活、內(nèi)務(wù)整理,公共財物、衛(wèi)生等工作。并且每天有四位值周教師照顧學(xué)生的就寢,一般都到學(xué)生睡著為止。及時處理一些偶發(fā)事情,比如身體不適,四個多月來半夜送學(xué)生到醫(yī)院就診達20多次。同時寢室每天開展紀律、內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生等三項競賽活動,評比“文明寢室”、“優(yōu)秀寢室長”、“文明住校生”,并給予表彰。通過不斷完善和改進寢室管理,以及各種競賽活動,學(xué)生生活管理秩序有序,做到學(xué)生安心,家長放心。

4、加強班主任班級管理工作,建立了班主任工作考核獎懲辦法,對班主任的班級管理、學(xué)生安全、學(xué)生思想、各項活動等每月進行定性和定量考核。我們在選派班主任時候首先考慮到是責(zé)任心、細心和耐心??梢哉f,初三的4位班主任責(zé)任心強,工作踏實,耐心細致,真正起到了一個良師益母的作用。他們中有的是孩子2、3歲,有的是上小學(xué),但很少抽時間回家看望孩子和家人,全身心撲在班級,有家人的埋怨也好,有心酸也好,但他們無怨無悔,因為他們深知這里有五十多位孩子更需要他們的照顧。當然初三的科任教師也一樣,盡心盡職,基本上做到以校為家,為了本屆畢業(yè)班能在明年的中考再創(chuàng)佳績而勤奮工作。

5、在教學(xué)上,我們要求教師抓好“備、講、改、輔、考”五個環(huán)節(jié),精心備課,認真上課,努力提高課堂效率,精選試題、習(xí)題,我們要求每位教師都要認真分析近三年的中考試卷,準確把握中考命題的方向,努力提高復(fù)習(xí)的效率。充分發(fā)揮集體備課的作用、充分利用集體智慧。每次月考都召開初三年級組會議,認真總結(jié),細致分析,提出改進措施,使我們的教學(xué)更加完善。在教學(xué)過程中,針對學(xué)生學(xué)習(xí)的每一個階段呈現(xiàn)的特征作為評價的依據(jù),結(jié)合學(xué)生的性格、態(tài)度,可以有針對性地進行各種誘導(dǎo)性和鼓勵性的評價,客觀科學(xué)地評價每一位學(xué)生。

6、既要全面抓,又要重點抓。

初三年級229人,一個學(xué)生就是年級的229分之一,這是微不足道的,但對每個家庭來說卻是百分之百的希望,所以我們始終堅持“不放棄每一個學(xué)生,關(guān)心鼓勵每一個學(xué)生的健康成長”的宗旨,同時又要有所側(cè)重,本屆畢業(yè)班尖子群不厚,整個比較均衡,所以我們對沖刺嚴中提前批或重點高中有希望的同學(xué)要重點抓,要求班主任、課任教師經(jīng)常做他們的思想工作,找他們談心,了解他們的學(xué)習(xí)生活狀況,學(xué)習(xí)上對這些同學(xué)提出嚴格的要求,生活上經(jīng)常鼓勵幫助他們,使這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上能夠明確目標,增強學(xué)習(xí)動力。對“特困生”或有偏科的同學(xué)采取“導(dǎo)師制”,即每個教師負責(zé)三、四個學(xué)生,每周至少找他們談話一次,了解思想學(xué)習(xí)狀況,幫助他們制定短期和長期目標,尋找他們的閃光點,及時給予表揚,使他們能夠體驗到成功后的喜悅,進而重新點燃學(xué)習(xí)的希望。同時,從基礎(chǔ)人手進行輔導(dǎo)。

總的來說,我們對本屆初三畢業(yè)班的教育教學(xué)提出兩個方面的要求:

1、根據(jù)學(xué)校工作計劃中對初三年級的要求,鞏固成果,以月考、模擬考和質(zhì)量分析為手段,落實“尖子生拔高、中等生突破、學(xué)困生提高”的教學(xué)策略。全體初三教師精誠合作,在如何提高課堂教學(xué)和復(fù)習(xí)效率上下大工夫,推動整個年級教育質(zhì)量更優(yōu)化,形成良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng),班風(fēng)、級風(fēng),逐步擴大優(yōu)生面,確保教育質(zhì)量穩(wěn)中有升。

2、以德育主題月活動為依據(jù),以德育工作體系化、學(xué)生自我發(fā)展、文化建設(shè)為重點,以富有激勵性的管理方法為杠桿,在實踐中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中探索出一套更適應(yīng)我校畢業(yè)班德育發(fā)展的科學(xué)管理模式。

各位家長,我們所做的工作,所取得的成績只能代表過去,我們不會因此而滿足,我們還有許多方面需要不斷改進,需要不斷完善,而且需要家長的配合,因此,在這里,我向各位家長提幾點要求:

根據(jù)我們了解的情況,發(fā)現(xiàn)家長在教育中產(chǎn)生以下五種誤區(qū)。

誤區(qū)一:過分保護。孩子已進入初三,到了關(guān)鍵時期全家都圍著孩子轉(zhuǎn),給孩子造成太大的心理壓力,影響孩子正常學(xué)習(xí)。

誤區(qū)二:過分干涉。許多家長認為初三這一年時間太重要了,孩子要一門心思學(xué)習(xí),不能做其他的事,對孩子的自由進行限制,不準做這,不準做那,這樣反而適得其反。

誤區(qū)三:過分期待。對孩子的期望值過高,超過了孩子的實際水平,這樣容易挫傷孩子的自信心。

誤區(qū)四:有些家長常常對孩子說,快中考了,不能看電視了,而他們自己卻在看電視,不但容易引起孩子的反感,而且也影響孩子的學(xué)習(xí)。家長要言傳身教。

誤區(qū)五:有些家長對孩子的身體備加呵護,卻忽視了孩子的心理健康。要重視心理健康。

針對以上情況,我真誠的向在座的每一位家長提出一點意見:

2、經(jīng)常與學(xué)校交流溝通,做好配合工作

“十年樹木,百年樹人”一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的,靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的,靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。所以家長在管理的過程中、在與學(xué)校配合上要注意以下幾點:

第一、建立良好的朋友關(guān)系,放下架子。糾正孩子的關(guān)鍵性缺點時一定要注意考慮成熟,選擇最佳地點和時機。創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。一個成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。不負責(zé)任的放任,不管不問,有人說,我大哥在農(nóng)村兩口子目不識丁,孩子也照樣上名牌大學(xué)。其實農(nóng)民的吃苦耐勞,樸實的品質(zhì),在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格。所以要給孩子創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境,起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個好的小環(huán)境,不求高檔,但求氛圍,避免不必要的家庭閑談。教給方式方法,不做保姆或警察。

第三、“分析要客觀”,即對孩子的學(xué)習(xí)成績分析一定要符合實際,找出孩子存在的問題與癥結(jié),以便采取措施對癥下藥。一般來說,對于成績的分析,要考慮下列諸種因素:孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的高低、投入程度多少、復(fù)習(xí)科目的安排合理與否、聽課效果如何、鞏固練習(xí)是否獨立完成、是否練習(xí)充分以及孩子的身體健康因素。當然,也包括題目的難易情況分析??荚嚭笠c之分析原因,以鼓勵的方式進行督促。同時也要積極地為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)條件,使孩子能愉快的學(xué)習(xí)。其中非常重要的一條是引導(dǎo)孩子根據(jù)自己的實際制定出奮斗目標。在制定目標時,要提醒自己的孩子正確地評估自己,要實事求是,目標不要過高,可分遠期和近期目標。遠期目標就是你長大后想成為什么樣的人,中考時想考什么樣的學(xué)校。近期目標就是在每次考試中你要達到怎樣一個水平。這其中,我們尤其要鼓勵學(xué)習(xí)上有困難的子女制定適合自己的目標,要使子女看到希望,增強努力決心。目標確定后,要讓大家知道,讓他們給自己增加前進的動力,另一方面也可以得到大家的督促。家長一定要鼓勵孩子不懂就問,努力養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣。

第四、“引導(dǎo)要正確”,即對孩子要正確引導(dǎo),使其全身心投入學(xué)習(xí)之中。這里我特別請家長在對孩子進行引導(dǎo)時,一定要平等相待、曉之以理,切忌出現(xiàn)過分寵愛或動輒呵斥、或撒手不管或嘮叨過分等現(xiàn)象。同時應(yīng)在師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系的處理上重點關(guān)照。就是說,在師生關(guān)系上,要引導(dǎo)孩子尊重老師、虛心求教,努力適應(yīng)老師的風(fēng)格;在同學(xué)關(guān)系上,要引導(dǎo)孩子學(xué)會寬容、互諒、友愛、團結(jié),和諧的人際氛圍也是促進學(xué)習(xí)進步的重要因素;要教孩子要有愛心,有一顆善良的心。要讓他們愛自己的父母,愛自己身邊的人,因為連自己父母都不愛的人怎么會愛國。要給孩子創(chuàng)造一個和諧、溫暖的家庭環(huán)境。特別在男女同學(xué)關(guān)系的處理上,更要引導(dǎo)孩子妥善處理。家長應(yīng)幫助孩子消除青春期心理障礙。初中生正處在青春期發(fā)育的關(guān)鍵階段,家長要有意識地幫助孩子正確地認識青春期生理和心理發(fā)展的規(guī)律,使孩子懂得一些必要的生理和心理衛(wèi)生的基本知識,要協(xié)助老師教育孩子處理好與同學(xué)之間的關(guān)系,學(xué)會與異性的正常交往。最近,我們發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)有著明顯的變化,有些男生對異性產(chǎn)生了愛慕的心理,上課走神;還有些學(xué)生非常喜歡看言情小說,學(xué)習(xí)精力分散。作為我們做家長的要隨時注意自己孩子的變化。其實出現(xiàn)這些問題,并不奇怪,也不可怕。要緊的是我們正確引導(dǎo),及時阻止不良的苗頭出現(xiàn)。經(jīng)常了解一下孩子的來往對象,教育孩子談情談愛不是他的現(xiàn)在所考慮的問題。耐心分析這些問題的危害性。發(fā)現(xiàn)問題,及時處理。教育孩子要先學(xué)會做人,自覺抵制各方面的干擾。

1、指導(dǎo)孩子正確上網(wǎng),勸阻孩子到網(wǎng)吧上網(wǎng);

2、指導(dǎo)孩子合理有計劃的用錢,培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的良好品德;

3、教育孩子要注意安全。學(xué)生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福,學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事,更是家長的事。而我校當前的安全工作主要有交通安全,我們學(xué)校的出口處正是杭千高速出口處和320國道的交會處,安全隱患嚴重,我們一直教育和要求學(xué)生不能單獨回家,乘坐學(xué)校聯(lián)系的車,如果家長要求孩子不乘坐學(xué)校聯(lián)系的車,家長一定要到學(xué)校接送,不要讓孩子單獨回家。也希望全體學(xué)生要做到,并時刻注意安全。

各位家長,我們能坐在一起,我們能相識,是一種緣分,我們珍惜,我們呵護,你們的孩子不僅是我們的學(xué)生,也是我們的孩子?;仨^去的兩年半時間,我們應(yīng)該是問心無愧的,取得的成績離不開全體師生的辛勤努力,離不開各位家長的大力支持。我們感激,但更多的是壓力,是鞭策。面對現(xiàn)實我們應(yīng)該是倍加珍惜的。我們不會沾沾自喜,我們會竭盡全力抓好畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。教育孩子是一個系統(tǒng)工程,需要學(xué)校、家庭、社會的共同配合。我們的孩子就快走完了初中階段的路程,等待著他們的將是三年耕耘后的收獲,為了更好地讓孩子們能夠迎接挑戰(zhàn),我們十分希望,特別是那些學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生家長,大家都必須充滿著信心,即使你的孩子在考試中分數(shù)不高,但應(yīng)該明白,分數(shù)未必等于前途,比分數(shù)更重要的是信心。有了信心,就會去拼搏,能拼搏,就會進步。

孩子是你們的,也是我們的,為了我們共同的希望和未來的幸福生活,讓我們一起努力!

最后,對大家的到來再次表示衷心的感謝,并提前祝愿大家新年快樂,身體健康,家庭幸福,萬事如意!謝謝!

初三家長會家長代表發(fā)言稿篇二

尊敬的各位家長:大家好!

我是*班的物理老師。今天,借這個機會想和家長們交流一下孩子的物理學(xué)習(xí)問題。

第一,我想說的是,物理是一門新課程,可能好多的家長也聽說過這們學(xué)科比較難學(xué)。確實是這樣的,物理是整個中學(xué)階段(包括高中)學(xué)生們最難搞定的一門學(xué)科,但物理又是中考當中拉分大、特容易形成跛腿的學(xué)科之一,希望家長們一定要引起重視。

第二,我簡單的介紹下物理的特點:本學(xué)期,主要學(xué)習(xí)聲、光、熱以及電的基礎(chǔ)知識,與日常生活聯(lián)系比較緊密,物理現(xiàn)象相對多一些,要記憶的概念會比較多,與數(shù)學(xué)幾乎沒什么關(guān)聯(lián)性,有比較濃的文科特點,可以說是理科中的文科,希望家長在對孩子進行學(xué)法指導(dǎo)的時候也要注意這一點。就本學(xué)期而言,智力因素對物理學(xué)習(xí)的影響可以忽略不計,考試不好最主要的原因還是在于學(xué)生對于這門課的重視程度以及學(xué)習(xí)習(xí)慣;到第二學(xué)期的時候,物理規(guī)律性的內(nèi)容相對要增多一些,物理學(xué)科的這種理科性質(zhì)也就開始顯現(xiàn),難度也會大一些的,到那個時候會比較容易出現(xiàn)分化現(xiàn)象。

第三,我就學(xué)習(xí)認真的同學(xué)進行一下表揚。就平常表現(xiàn)而言,本班的---。---,-----, -----等同學(xué),在課前預(yù)習(xí)、課上聽講、課下作業(yè)的方面表現(xiàn)優(yōu)異,在此表揚一下。

作為老師,總是希望自己的學(xué)生越優(yōu)秀越好,作為家長,孩子就寄托著家庭的希望,為了共同的目標,為了我的學(xué)生、你的孩子更好的發(fā)展,最后,我就這門學(xué)科給家長們幾個小小的建議:

2、一定要重視孩子的作業(yè)是否及時完成了;

3、物理學(xué)習(xí)過程中會要求學(xué)生自行完成一些實驗,我解釋一下,物理是一門以觀察和實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,動手能力也是物理能力的一個方面,初三還要考實驗操作,所以如果您的孩子在家長想做些物理小實驗,請配合支持他們。

剛才的幾條建議,僅供各位家長參考,如果大家對于我的教學(xué)工作有哪些建議,也請?zhí)岢?,我將在以后的工作中進一步改進,如果有家長想了解孩子的物理學(xué)習(xí)情況,我們也可以個別交流。最后,對大家的到來表示衷心的感謝。祝大家身體健康,家庭幸福,萬事如意。謝謝大家!

初三家長會家長代表發(fā)言稿篇三

尊敬的各位家長朋友:

你們好!

首先,請允許我代表九年二班的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天,你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的會,單從這一點,就可以看出你們對子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持。我同時也代表我班全體同學(xué)感謝大家的到來,為什么這么說呢?因為對于學(xué)生來講,他們并不關(guān)心我們家長會的內(nèi)容,但只要自己的家長在其中,來參加會議對他們來講就是驕傲,就是幸福。他們就會體會到父母對他們的關(guān)心。如果說家長會成功的話,你們的到來,我們的家長會就成功了一半。

召開這次家長會的目的是為了在教師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁,互相交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長能夠更好的教育自己的.子女做人與成才。我希望也相信,我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!

今天我想和家長談的主要是我班級的現(xiàn)狀和學(xué)生的在校表現(xiàn):

我班現(xiàn)有學(xué)生45人,是升入初三新組建的班級,但大部分任課教師都是從初一跟班上來的,不僅教學(xué)上與學(xué)生形成了默契,而且?guī)熒P(guān)系融洽,對教學(xué)是非常有利的。作為班主任我的工作思想是:一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā),不求榮譽,只求學(xué)生的提高。能夠讓學(xué)生鍛煉的盡量讓學(xué)生鍛煉。在學(xué)習(xí)方面,我不以成績論英雄,著眼學(xué)生自身的比較,只要孩子今天比昨天表現(xiàn)好些,就鼓勵,及時表揚。在師生共同的努力下,現(xiàn)在我們班形成了比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)局面,班級學(xué)生集體榮譽感很強,已經(jīng)初步建立了良好的班風(fēng)。當然班級也存在一些問題,需要和家長共同攜手來解決。

下面我就將我班學(xué)生在校表現(xiàn)對家長做具體的匯報,以便我們在思想上能求得共識,讓我們攜手牽引我們的孩子走向美好的明天。

我將班級孩子大體分為四類:

第一類:平學(xué)兼優(yōu)的孩子,這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好,有很好的自制力,能主動學(xué)習(xí),這些孩子明年有沖擊重點中學(xué)的實力,他們是……(孩子姓名在此省略),我為這些孩子的家長自豪,你們培養(yǎng)了一個優(yōu)秀的孩子,他們不僅是家庭的驕傲,也是我們老師的驕傲,這些孩子在生活上需要家長給予更大的關(guān)心,不要給他們施加更大的壓力,因為他們心里的壓力已經(jīng)很大了。這里我特別想提到璐璐同學(xué),我清楚地記得孩子面對自己的不太理想的成績,握著電話向我哭訴的情景,這樣的孩子,家長千萬不要再給施加壓力了。你的理解才會給孩子更大的動力。

第二類學(xué)生,他們努力學(xué)習(xí),但基于多種原因,如:基礎(chǔ)不扎實,學(xué)習(xí)方法不正確,青春期思想波動等,這些學(xué)生成績不拔尖,但他們也有沖擊重點的希望,他們是……(姓名省略),這些學(xué)生就是所謂的可上可下的學(xué)生,發(fā)展好了,是重點,稍有松懈就將與重點擦肩而過,面對這樣的學(xué)生,家長不僅需要給予關(guān)心,有時也需要給予必要的幫助與督促,在這里想給家長說兩個身邊的例子(家長幫助監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)的實例,在此省略),孩子的成績中,不僅有老師的培養(yǎng),學(xué)生的努力,更有家長的汗水。

第三類學(xué)生,是老師最心疼的孩子,這些孩子一直努力學(xué)習(xí),渴望有一份理想的成績,他們善良懂事,但成績始終不理想,以致自己信心都大打折扣,面對這些學(xué)生,老師都傾注了更大的熱情,耐心的輔導(dǎo),生怕傷到他們敏感的自尊,這些學(xué)生有……(姓名省略),我能理解家長面對孩子成績不理想的心情,但我想說,這些孩子盡力了,他們不需要責(zé)備,他們更多的需要鼓勵,需要你的關(guān)心和支持,盡管他們成績不是最優(yōu)秀的,但不等于他們的人生是失敗的。條條大路通羅馬,將來在某個領(lǐng)域做出一番成就是完全可能的。

第四類學(xué)生是我平時關(guān)注最多的孩子,他們活潑好動,充滿了青春的活力,也因此常常違反紀律,表現(xiàn)在偷堂,曠課,上課搞小動作,甚至課堂上說話,影響其他同學(xué)聽課,他們對學(xué)習(xí)沒有興趣,成績也普遍不好。面對這些孩子我有義不容辭的教育責(zé)任,但有時我真的感到力不從心,我需要家長的配合,引導(dǎo)孩子走正確的路不僅是我的心愿更是家長的心愿,只有我們攜起手來才能更好的教育我們的孩子,你們不能對我說:“老師這孩子我可管不了呀!全靠你了!”你也不要說:“哎呀,老師我忙,我沒時間!”如果因為我們老師和家長的疏忽,對孩子疏于教育,倘若真的發(fā)生了不良的后果,作為我們都有推托不了的責(zé)任,家長還要承擔(dān)一些心靈上的痛苦。我這樣說,不是說我們的孩子就是不可救藥的問題孩子,而是說,我們需要攜手避免這樣的事情發(fā)生。在這里我不想點這些孩子的名字,這些孩子的表現(xiàn)也各不相同,我希望家長能夠理解我急切地心情,能在會后與我單獨溝通,讓我們一起為孩子搭建一個美好的明天!

最后,歡迎家長多多來校交流情況,帶來你們寶貴的意見和建議。

初三家長會家長代表發(fā)言稿篇四

各位家長:

大家好!

剛才聽了連校長的一番話,讓我感觸頗深。校長的字字句句,都表達了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對我們的殷切希望,讓我們深受感動,也倍感壓力。

畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長都十分的清楚。初三年級這一年,是承前啟后的一年,是十分關(guān)鍵的一年,也是十分緊張的一年。初三年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點,可以說初三的一年將基本決定每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運。這一年中,既要完成本年度的教學(xué)任務(wù),還要對三年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí),將零散的知識形成一個完整的體系;既是對初中階段的一個總結(jié),又是為高中學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。所以,上自學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,下至任課教師、學(xué)生和家長,都十分關(guān)注畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。而我們九年級五班和九年級六班的學(xué)生是從初一就逐步選拔培養(yǎng)至今,是我們300多學(xué)生中的精英,是這屆初三的龍頭,是我們河?xùn)|學(xué)校能否贏得20xx中考的關(guān)鍵,學(xué)校在教育資源優(yōu)化和教師師資配備方面都給予我們最大的支持。我們的各科教師都是學(xué)校的中青年骨干教師,工作態(tài)度認真,責(zé)任心強,教學(xué)經(jīng)驗豐富。像我們的語文老師陳安琪和物理老師王曉花都是所帶學(xué)科的學(xué)科帶頭人,在學(xué)校深受師生愛戴。在我們級組這樣一個團結(jié)奮進,敬業(yè)和諧的團隊帶領(lǐng)下,我們的學(xué)生在求知和做人上并駕齊驅(qū)。他們陽光健康,活潑開朗:他們誠實有禮,懂得感恩。作為一位年輕教師,能和這些優(yōu)秀的同事一起工作,是我莫大的榮幸。

下面我重點來介紹一下九年級五班的具體情況和我班級管理反面的一些措施和要求,不足的地方還望各位家長指正。

我班本學(xué)期有65名學(xué)生,男生30人,女生35人,少數(shù)民族1人。學(xué)生大部分來自于恒口鎮(zhèn)周邊的各個村子,也有大同鎮(zhèn),洪山鎮(zhèn)等地的學(xué)生。大部分學(xué)生性格活潑開朗,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,目標明確,積極向上,力爭上游。進入九年級各學(xué)科的容量加大,難度加深,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績兩極分化嚴重。根據(jù)學(xué)生平時的課堂表現(xiàn),學(xué)習(xí)狀態(tài),結(jié)合九年級上學(xué)期幾次考試分析,對我班學(xué)生總結(jié)如下:

第一類是學(xué)習(xí)態(tài)度端正,具有較強緊迫感和競爭意識,把學(xué)習(xí)放在第一位,學(xué)習(xí)積極主動,刻苦認真,有一種不拿第一誓不罷休的精神,屬于實力型的一類,這是讓老師和家長最放心的學(xué)生。像唐曉敏,熊雅婷,李雨龍,楊遠珺,禹世梅,李濤,李月等,這些學(xué)生心理積極健康,目標明確,學(xué)習(xí)你最我趕,是我們班弘揚“學(xué)風(fēng)班風(fēng)”的正能量,是其他學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。

第二類是以前學(xué)習(xí)成績一般,各方面表現(xiàn)并不突出,到了初三找到了前進的方向,學(xué)習(xí)態(tài)度認真,學(xué)習(xí)成績突飛猛進,大有超越第一類的勢頭,是我們班的“黑馬”。像姚可毅,丁義偉,鄒遠龍,趙夢婷,王哲,管逸飛,陳祖龍,譚銘妍,佘子建,賴詢?nèi)A等,以他們現(xiàn)在強硬的勢頭,在后期復(fù)習(xí)期間,誰都有可能創(chuàng)造奇跡。

第三類是以前學(xué)習(xí)基礎(chǔ)可以,思維靈活,但緊迫感和競爭意識不足,而缺少沖刺意識、拼搏精神,處在升入重點高中的邊緣。一旦努力,進步很快,屬于潛力型的一類,這需要我們共同努力,多鼓勵,勤監(jiān)督。像劉晨浩,王子洲,肖立斌,程元堂,韓力等。這些同學(xué)通過自身堅持不懈的努力,都有可能進入到重點高中的行列。

第三類是知道要好好學(xué),目標也比較明確,但學(xué)習(xí)不得法,毅力不夠;還有的同學(xué)壓力過重,一味用功,不會合理安排時間,不會休息,學(xué)的疲憊,這樣事倍功半,得不償失。這類學(xué)生以一些女生為主。第四類是成績一貫不理想,缺乏動力,沒有明確的學(xué)習(xí)目標,沒有時間緊迫感,上課不專心聽講,作業(yè)馬虎應(yīng)付,甚至抄襲。在思想和心理出現(xiàn)了問題,自暴自棄,在我們班這種學(xué)生比較少,需要老師不斷鼓勵,時刻關(guān)注,督促他們順利的考上普通高中。

當前階段,,新課已經(jīng)結(jié)束,進入了對三年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)的階段,通過復(fù)習(xí)既可以培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的精神、不屈不撓勇于克服困難的頑強毅力、不懈拼搏的意志和不甘人后的競爭意識;有可以通過集中系統(tǒng)的復(fù)習(xí)、查缺補漏,可以使學(xué)生鞏固初中所學(xué)的重點知識和技能,在綜合復(fù)習(xí)中對孩子進行靈活多變的思維訓(xùn)練。也是學(xué)生成績提高最快、變化最大的關(guān)鍵時期?,F(xiàn)在離20xx年的中考只有102天,除去節(jié)假日和周末,學(xué)生在校的有效時間只有不到80天,這需要我們家長格外關(guān)注。各位家長可以根據(jù)學(xué)生的目前實際成績情況,幫助學(xué)生制定一個合理的目標,與教師攜手幫助你的孩子取得中考的勝利。

1、狠抓紀律(自習(xí)課),加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),保證為每個學(xué)生創(chuàng)造更加良好的學(xué)習(xí)和競爭環(huán)境。排除一切影響因素,讓孩子全身心的投入學(xué)習(xí)中,幫助每個孩子考出最優(yōu)異的成績。

2、做好心理輔導(dǎo),不斷鼓舞學(xué)生的信心,讓孩子始終充滿信心。加強做人教育和感恩教育,讓孩子有遠大的理想,熱愛生活,從而為學(xué)習(xí)增添源動力;開展抗挫折教育,吃苦教育,讓孩子能勇敢面對困難和挫折,為取得良好學(xué)習(xí)成績打下強心劑。

3、定期開展學(xué)習(xí)方法,考試技巧的教育。讓孩子提高學(xué)習(xí)效率,在最短的時間內(nèi)提高學(xué)習(xí)成績和應(yīng)試技巧。為提高成中考績保駕護航。

4、抓好作業(yè)和任務(wù)的完成情況督促檢查。建立學(xué)習(xí)小組,課代表,任課老師三位一體的學(xué)習(xí)檢查體系,并嚴格落實,以保證學(xué)習(xí)效果。

5、嚴抓安全教育:交通安全(上學(xué)、放學(xué)路途中,上下樓梯,體育課、實驗課等等)、飲食安全、食品安全、食宿安全、網(wǎng)絡(luò)安全、財產(chǎn)安全、人身安全等等。

抓好班級工作,單靠教師的努力還遠遠不夠,更多地需要家長的關(guān)心、支持與配合。可以說在學(xué)習(xí)上,每個同學(xué)都是平等的,關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題,任何一個同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好,都能勝利,學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,愛不愛學(xué)習(xí),思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個學(xué)習(xí)的觀念的獲取更需要家長來給學(xué)生引導(dǎo)。可以說學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。那么,面對緊張的九年級學(xué)習(xí)生活,家長應(yīng)注意哪些教育問題呢?再次提出我的幾點建議,希望大家接納。

我認為根據(jù)各自孩子的特點,各位家長要做到兩步走,三方面,四注意:

兩步走:

1、騰出空來趕快了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績、思想動態(tài),然后對癥下藥,幫孩子擬定合理的時間表,并陪他(她)學(xué)習(xí)一段時間,讓他感到馬虎不得,感到再不認真也說不過去。切不可簡單粗暴。

2、家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求,積極配合學(xué)校做好工作。中考期間不加壓,讓孩子心情輕松、自信、健康,保持最佳發(fā)揮狀態(tài)。心態(tài)平常大考門檻輕松過。創(chuàng)造良好的環(huán)境,讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中發(fā)揮出最佳水平。

三方面入手:

1、思想上鼓勁加壓:明確目標,相信孩子的能力,關(guān)鍵在于為與不為;不同分數(shù)上不同學(xué)校。

2、生活上貼心照顧:思想高度緊張,精力高度集中,身體便容易虛弱。這時一定要堅持勞逸結(jié)合,保證較充足的睡眠,實現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的良性循環(huán),如果晚上開夜車,白天倒沒精神,只能導(dǎo)致功課沒長進,身體也垮了。這個時候,家長也要關(guān)心孩子的起居飲食,督促孩子勞逸結(jié)合,調(diào)整好生物鐘。

初三家長會家長代表發(fā)言稿篇五

尊敬的各位家長:

大家好!

今天,大家能夠在百忙之中抽出寶貴時間來參加我班召開的畢業(yè)班家長會,這是對我們工作的極大支持,為此我代表全班孩子及科任教師向您們表示衷心地感謝!

時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,孩子進入畢業(yè)班的行列。畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長都十分清楚。九年級這一學(xué)期,是十分關(guān)鍵的一期,也是十分緊張的一期(特別是對我們這個班級更加顯得非常重要)。要對初中三年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí),將零散的知識形成一個完整的體系;既是對初中階段的一個總結(jié),又是為高中學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。所以,學(xué)校、教師、學(xué)生和家長,都十分關(guān)注畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。特別是我們在座的各位家長,都希望你家的孩子能進入一個理想的滿意的高一級學(xué)校學(xué)習(xí)。

這也是我們組織這次家長會的主要目的。今天家長會的主題:“了解 理解 見解”。

一是和各位家長匯報一下我們自8月31日開學(xué)以來的工作情況,學(xué)生的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。二是和家長們探討今后學(xué)生的教育問題,特別是家庭對孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績的影響。

我校歷來就十分重視畢業(yè)班教育教學(xué)工作。學(xué)校在教師配備上,安排了具有豐富畢業(yè)班教學(xué)、管理經(jīng)驗的骨干教師承擔(dān)初中畢業(yè)班教學(xué)工作。(工作安排先選初三教師,“新老”結(jié)合,相互促進)

鑒于此重組班級,使其站在同一起跑線上,更利于學(xué)生間及班級間的競爭。

走過兩年的初中生活,特別是面臨著中學(xué)生學(xué)的壓力,初三的學(xué)生無論在身體上、心理上,還是價值觀念上都會發(fā)生了相應(yīng)的變化。班上的學(xué)生開始逐漸的有了自主學(xué)習(xí)的意識,但是個人對升學(xué)的期望值與本身實際能力之間的矛盾,會使他們產(chǎn)生不同的心理狀況及行為表現(xiàn)。有兩類學(xué)生尤其值得我們關(guān)注。

1.心理浮躁 這類學(xué)生學(xué)習(xí)成績還不錯,但對于學(xué)習(xí)是恒心不足,情緒波動比較大,學(xué)習(xí)的態(tài)度隨心情變動,常會顯露出自以為是,浮躁的學(xué)習(xí)情緒,故成績起伏較大。成績掉下來后,就更會自暴自棄,最終一墜千丈。

2.力不從心 這類學(xué)生對自己有較高的要求,也為自己確立了明確的目標,學(xué)習(xí)勤奮刻苦,但成績總不理想。這類學(xué)生多集中于女生,她們常為自己的成績不能提高而苦惱不已。其二,對問題的反應(yīng)能力、接受能力相對較差;其三:對知識的綜合運用能力,類推的能力相對較差;其四:沒有適于自己的學(xué)習(xí)方法。

開學(xué)以來,初三(10)班在師生間努力營造“常規(guī)即習(xí)慣,創(chuàng)新即個性”的工作和學(xué)習(xí)氛圍,通過細化常規(guī)管理,開展主題活動等形式,使班的各項工作運行有條有理。

為使學(xué)生盡快適應(yīng)畢業(yè)班的學(xué)習(xí)節(jié)奏,開學(xué)第一個星期,我們召開了全班參加的動員會,根據(jù)新的升學(xué)教育形勢我給學(xué)生提了新的要求,有力鼓舞了學(xué)生士氣,在一定程度上樹立了孩子學(xué)習(xí)的信心,為新學(xué)年學(xué)生工作的開展吹響了號角。

首先,在班級中開展了“現(xiàn)為人后論學(xué)”的主題班會,強調(diào)孩子為人的重要性。

其次,在宿舍管理以衛(wèi)生和紀律為基礎(chǔ),以宿舍文化建設(shè)為特色,突出人文思想,形成對學(xué)生有效的思想熏陶。沒有良好的習(xí)慣如何談學(xué)習(xí)、如何談做人。

因此,除了住宿、教室等衛(wèi)生要求外,學(xué)生的儀表等都做了詳細的要求。

初三家長會家長代表發(fā)言稿篇六

各位初三家長:

大家下午好!

感謝大家百忙中能參加今天的家長會,這是初三第一次家長會,通過今天的家長會,我們家長要完成一個角色轉(zhuǎn)變,畢業(yè)班學(xué)生家長,畢業(yè)班一直是學(xué)校工作的重點所在,剛才大家聽了我們年級姜主任對于初三情況的介紹,幾個家長做了表態(tài)發(fā)言,也給我們提出了很好的意見和建議,謝謝你們對我們工作的支持,正是有了你們的理解和支持,我們才更有信心更有動力去創(chuàng)造新的成績。借此機會我講幾點,歸納起來一個關(guān)鍵詞是“很重要”。

經(jīng)過全體師生的共同努力,在中考升學(xué)錄取中,中考再創(chuàng)佳績,我校有63人被三星級以上高中錄取,36人錄取四星級高中,江都中學(xué)以上錄取11人,其中統(tǒng)招錄?。ǚ侵笜松?人,胡昱琳同學(xué)以總分732分錄取江蘇省揚州中學(xué)創(chuàng)新人才實驗班,實現(xiàn)了揚州中學(xué)零的突破,創(chuàng)造了武堅中學(xué)新的歷史。胡愛鵬同學(xué)以總分716分錄取江都中學(xué)教改實驗班。另有9人錄取江都中學(xué)指標生。本屆中考是在生源銳減,流失嚴重,尤其是優(yōu)質(zhì)生源流失嚴重的情況下取得的可喜的`成績,實屬不易。新學(xué)年我們預(yù)期的主要目標是中考有新突破,普高錄取率60%以上,四星級以上達30%,江中統(tǒng)招5人,四星級熱點高中完成計劃指標數(shù),預(yù)計江中指標生以上錄取15人,中考質(zhì)量分(總均分)進入全區(qū)前10。各班都要制定目標,在老師和家長指導(dǎo)下每個學(xué)生都要制定一個適合自己的中考目標,有目標才有動力,有夢想才會飛翔。

請相信學(xué)校會把初三教育教學(xué)工作抓好抓實抓出質(zhì)量,強化穩(wěn)定,因為師資力量原因,初一開三個班,初二并成三個班,初三還沒有初二學(xué)生多,但保留四個班,雖然一個班30人左右,小班化。強化師資力量,20個畢業(yè)班老師,其中10個教師是剛從今年畢業(yè)班留教的,全體初三老師沒有一個是新手,沒有第一次任教初三的,他們都有豐富的畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗,請相信他們的工作和能力。強化教學(xué)管理,無論是課堂還是輔導(dǎo),學(xué)校都有具體安排和明確要求,實行跟班制,從晨讀到晚自習(xí),從課堂到午間學(xué)習(xí)管理,學(xué)校都有教師跟班輔導(dǎo)。抓好質(zhì)量監(jiān)控質(zhì)量分析,定期舉行質(zhì)量分析會、學(xué)生座談會和表彰會。家長們要與學(xué)校和老師保持密切聯(lián)系,增強互動,把握好學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和心理變化,提高教學(xué)和管理效益。

畢業(yè)班學(xué)生課業(yè)負擔(dān)會更重,學(xué)習(xí)時間會更長,作業(yè)會更多,學(xué)習(xí)壓力也會更大,但這一年又是至關(guān)重要的一年,充分樹立學(xué)生的自信和增強克服困難的勇氣,很重要。我們要關(guān)心關(guān)注關(guān)愛學(xué)生,成為他們迎接挑戰(zhàn)戰(zhàn)勝困難護航初三的堅強后盾。我們絕不會放棄一個學(xué)生,能夠讓他們都成功,或成人,或順利畢業(yè),或升入理想的職校,或升入三星四星高中直至重點高中省揚中。請相信學(xué)生的潛力,關(guān)鍵是要調(diào)動起他們的熱情,要多多的關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活,從一日三餐節(jié)到節(jié)假日生活,做到張弛有度,學(xué)習(xí)專注,不分心,學(xué)習(xí)精力充沛。學(xué)校會采取分層教學(xué),因材施教,有的放矢,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。所以畢業(yè)班學(xué)生是學(xué)校的中心,我們會時時處處把他們放在最重要的位置,希望他們都能學(xué)有所成。

老師教,學(xué)生學(xué),還要家長幫,三位一體。成功是需要付出的,學(xué)生要付出,教師要付出,家長也要付出。做一個稱職的家長,做一個好家長。一是與學(xué)校保持密切聯(lián)系,積極參加學(xué)校家長觀察員活動,安排好自己的工作和生活,為初三建言獻策,多提寶貴意見。二是家有考生,不遠行。成功也是需要陪伴的,剛才全晨露媽媽說的很好。這一年父母工作盡可能在家鄉(xiāng),即使在外地工作,也要多抽時間回來,多通通電話,多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)生活,多多給予他們精神的鼓勵。三是承擔(dān)監(jiān)護責(zé)任,晚自習(xí)的安全護送,節(jié)假日星期天的學(xué)習(xí)監(jiān)管,都無人代替。不上晚自習(xí)孩子家長要督促他們完成家庭作業(yè),管好他們的生活行動。要加入班級家校微信群,注意并做好學(xué)習(xí)任務(wù)督促檢查責(zé)任。當然更要關(guān)注孩子的心理成長,心理變化,發(fā)現(xiàn)問題及時梳理,特別是情緒波動大,早戀,沉溺游戲,要從苗頭上抓起。給孩子一個和諧安靜的家庭學(xué)習(xí)生活環(huán)境,也要控制自己的一些個人愛好,多多在家陪陪孩子。

各位家長,初三這艘航船已經(jīng)起航,就讓我們共同承擔(dān)起護航的責(zé)任,向著心中的目標,向著中考,乘風(fēng)破浪,一路向前,一定會到達勝利彼岸。

謝謝大家!

初三家長會家長代表發(fā)言稿篇七

尊敬的各位家長朋友們:

大家下午好!

我代表九年級全體老師,感謝各位家長對我們工作的大力支持,感謝各位百忙中抽出時間來參加今天的尖子生家長會。

首先請為您有這樣一個優(yōu)秀孩子而感到驕傲,我們也感謝您為學(xué)校、為社會培養(yǎng)了這樣優(yōu)秀的人才,他們是您的驕傲,也是我校的驕傲。

畢業(yè)班對我們的每一位學(xué)生來說都至關(guān)重要。面對明年6月份的中考,學(xué)生們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時期。在這個關(guān)鍵的時候,我們與各位家長,共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況,家校共同努力,給他們以適當?shù)膸椭屯苿?,使學(xué)校、學(xué)生,家庭三方形成合力,爭取在明年的中考中最大程度地發(fā)揮他們的水平,取得更為優(yōu)秀的成績。下面我就學(xué)校和家長如何更好服務(wù)于孩子的發(fā)展提出一些個人的看法。

1、面對考試心浮氣躁。通過這學(xué)期的幾次考試,我們發(fā)現(xiàn),部分學(xué)生的考試成績波動較大。這主要歸因與學(xué)生學(xué)習(xí)和考試的心態(tài)不穩(wěn)定,面對即將到來的考試而產(chǎn)生焦慮感。而部分學(xué)生急于求成,不能夠?qū)嵈驅(qū)嵉刈ズ没A(chǔ),全憑著做題來提高成績,這一點是需要修正的。

2、上課注意力分散。部分學(xué)生上課注意力分散,不能跟著老師的講課思路走,課堂效率低。這些學(xué)生可能學(xué)習(xí)時間很長,但是學(xué)習(xí)效果不佳,原因就在于課堂效率不高。我們現(xiàn)在要求教師上課能盡可能地利用5+2教學(xué)模式,創(chuàng)造高效課堂,而部分學(xué)生由于面對中考產(chǎn)生一種自我定性的心理,認為自己再怎么努力也不會有多少突破,或者認為自己學(xué)習(xí)的知識點已經(jīng)差不多,于是課堂上就走思,甚至不聽老師講課,這些都是不可取的。因為越是最后,教師的講授就越是大綱性、總結(jié)性,比自己學(xué)習(xí)更為系統(tǒng),更為完整。

3、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。由于前一段時間復(fù)習(xí)任務(wù)重,部分學(xué)生養(yǎng)成了開夜車的習(xí)慣。這種學(xué)習(xí)習(xí)慣一方面會使得學(xué)生第二天的聽課效果較差,甚至課堂上會打瞌睡;另一方面,學(xué)生的生物鐘會失調(diào),甚至生物鐘整個顛倒,晚上學(xué)習(xí)精力十足、思維敏捷,白天提不起精神、注意力不集中。如果剩下的這段時間還不適當調(diào)整的話,到中考時就會出現(xiàn)精神興奮狀態(tài)與考試時間不同步的現(xiàn)象,將會嚴重影響學(xué)生考試成績??傊?,現(xiàn)在中考在即,學(xué)生需要有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和作息習(xí)慣。

學(xué)校的工作措施:一是領(lǐng)導(dǎo)重視,二是配強教師,三是營造氛圍,四是研究教學(xué),五是強化管理。

1、針對學(xué)生在心理上出現(xiàn)的一些問題,我們會在接下來的時段里請學(xué)校的心理老師做團體輔導(dǎo)或心理講座或個別輔導(dǎo)。我們學(xué)校有專職的心理老師作為后備力量來為我們的學(xué)生學(xué)習(xí)、生活服務(wù),以期學(xué)生在接下來的日子里能快快樂樂地迎接中考。

2、針對部分學(xué)生飲食不規(guī)律或飲食不健康等問題,我們會間隔性地給各位班主任開會,及時督促學(xué)生按時、健康地飲食。我們也會配備值班人員督促學(xué)生改掉不健康的飲食習(xí)慣,使學(xué)生能以一個健康的身體、良好的精神迎接考試。

3、學(xué)校、班級會營造一個舒適、和諧、溫馨的氣氛。不是采用過分偏激的語言、過于觸目驚心的標語式文字,而是通過簡潔、愉悅的復(fù)習(xí)方式充斥整個復(fù)習(xí)應(yīng)試的空間,幫助他們消除、排解焦慮、減緩壓力,調(diào)整心態(tài),滿懷信心迎接考試。

4、適當開展一些體育活動,給學(xué)生減壓。現(xiàn)在我們每隔一段時間組織一次體育活動,目的就是讓為了讓我們更好的把握學(xué)生的心理動態(tài),及時給予調(diào)節(jié),讓學(xué)生以愉悅的心情備戰(zhàn)中考,取得好的成績,實現(xiàn)夢想。

1、情緒波動較大。情緒層面:主要表現(xiàn)在考前復(fù)習(xí)階段,緊張、不安、浮躁、有壓力感;異常興奮或過度抑郁;悲觀消沉或易于沖動;心神不定或心煩意亂;心猿意馬、患得患失??计诔霈F(xiàn)頭腦發(fā)脹、眼前發(fā)黑,甚至頭腦一片空白;考后為某一題、某一科沒有考理想或考砸、倍感自疚、反復(fù)自責(zé)。

2、飲食習(xí)慣不良。這主要表現(xiàn)在吃飯不及時、飲食不健康等方面。一些學(xué)生過于在乎學(xué)習(xí)時間,吃飯時間就被學(xué)習(xí)占用,只在午休時間吃點零食,甚至部分學(xué)生吃飯不按時進食。另外一些學(xué)生吃飯只是吃一些沒有營養(yǎng)的食物,比如方便面、油炸食品等等。這些飲食問題,都會影響學(xué)生的身體健康,好的身體才是成功的最主要的資本,所以,我們有必要時刻叮囑學(xué)生要注意健康飲食。

3、生活規(guī)律不佳。部分學(xué)生由于過于擔(dān)心即將到來的中考,心態(tài)上會比較不安,容易暴躁,學(xué)習(xí)上更是無心。更有一部分學(xué)生情況不容樂觀,比如整天悶悶不樂,也不愛跟人交流,整天自己學(xué)習(xí),自己吃飯,甚至出線頭痛、失眠等癥狀。

面對中考,家長的壓力普遍比考生大:有些學(xué)生第一次面臨這樣的大考,不知所措,難以應(yīng)對。而家長深知中考對孩子的重要性,普遍對孩子的期望較高,無形中會把壓力傳遞給孩子,有的則直接對孩子施壓,如對孩子提出過高的要求,看到孩子不認真對待中考時更倍感焦慮,進而把情緒發(fā)泄在孩子身上家長的這種做法,容易造成矛盾激化,對孩子的考前心理有很大的影響。因此我們希望各位家長朋友能在以下方面配合我們的教學(xué)個管理工作。

1、切忌期望過高。不少家長對孩子抱有過高的期望,愛把“至少要考多少分”,“一定要考上什么學(xué)?!敝惖脑拻煸谧爝?,孰不知這樣做不僅起不到激勵作用,反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮,給孩子造成不必要的心理壓力。其實,到了這個時候,孩子的知識水平和能力基本可以應(yīng)對中考。而對家長來說,首要任務(wù)就是對孩子要有信心,正確了解孩子的狀況,接納孩子的現(xiàn)狀,再根據(jù)孩子的真實水平提出期望。

2、家長應(yīng)該盡量為孩子創(chuàng)造舒適輕松的家庭氛圍。家長是孩子最信任的人,家是孩子最有安全感的地方,所以孩子再家的時候,家長朋友們請盡量避免一些不必要的應(yīng)酬,抽出時間多陪陪孩子,為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。家不是學(xué)校,更不是考場,雖要創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境,但也按照平時的生活狀態(tài)進行,家長用不著刻意壓低聲音說話,更用不著為了孩子連電視機也不開。

尊敬的家長朋友們,親愛的同學(xué)們,為了達到我們共同的目標,實現(xiàn)我們共同的理想。讓我們立足今天、把握明天,爭分奪秒,使自己做到初三無悔,青春無悔,勝利必將屬于我們大家!

謝謝大家!

初三家長會家長代表發(fā)言稿篇八

各位初三家長:

大家下午好:

感謝大家百忙中能參加今天的家長會,這是初三第一次家長會,通過今天的家長會,我們家長要完成一個角色轉(zhuǎn)變,畢業(yè)班學(xué)生家長,畢業(yè)班一直是學(xué)校工作的重點所在,剛才大家聽了我們年級姜主任對于初三情況的介紹,幾個家長做了表態(tài)發(fā)言,也給我們提出了很好的意見和建議,謝謝你們對我們工作的支持,正是有了你們的理解和支持,我們才更有信心更有動力去創(chuàng)造新的成績。借此機會我講幾點,歸納起來一個關(guān)鍵詞是“很重要”。

一是有一個目標很重要。經(jīng)過全體師生的共同努力,在20xx年中考升學(xué)錄取中,中考再創(chuàng)佳績,我校有63人被三星級以上高中錄取,36人錄取四星級高中,江都中學(xué)以上錄取11人,其中統(tǒng)招錄?。ǚ侵笜松?人,胡昱琳同學(xué)以總分732分錄取江蘇省揚州中學(xué)創(chuàng)新人才實驗班,實現(xiàn)了揚州中學(xué)零的突破,創(chuàng)造了武堅中學(xué)新的歷史。胡愛鵬同學(xué)以總分716分錄取江都中學(xué)教改實驗班。另有9人錄取江都中學(xué)指標生。本屆中考是在生源銳減,流失嚴重,尤其是優(yōu)質(zhì)生源流失嚴重的情況下取得的.可喜的成績,實屬不易。新學(xué)年我們預(yù)期的主要目標是20xx年中考有新突破,普高錄取率60%以上,四星級以上達30%,江中統(tǒng)招5人,四星級熱點高中完成計劃指標數(shù),預(yù)計江中指標生以上錄取15人,中考質(zhì)量分(總均分)進入全區(qū)前10。各班都要制定目標,在老師和家長指導(dǎo)下每個學(xué)生都要制定一個適合自己的中考目標,有目標才有動力,有夢想才會飛翔。

二是學(xué)校和老師很重要。請相信學(xué)校會把初三教育教學(xué)工作抓好抓實抓出質(zhì)量,強化穩(wěn)定,因為師資力量原因,初一開三個班,初二并成三個班,初三還沒有初二學(xué)生多,但保留四個班,雖然一個班30人左右,小班化。強化師資力量,20個畢業(yè)班老師,其中10個教師是剛從今年畢業(yè)班留教的,全體初三老師沒有一個是新手,沒有第一次任教初三的,他們都有豐富的畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗,請相信他們的工作和能力。強化教學(xué)管理,無論是課堂還是輔導(dǎo),學(xué)校都有具體安排和明確要求,實行跟班制,從晨讀到晚自習(xí),從課堂到午間學(xué)習(xí)管理,學(xué)校都有教師跟班輔導(dǎo)。抓好質(zhì)量監(jiān)控質(zhì)量分析,定期舉行質(zhì)量分析會、學(xué)生座談會和表彰會。家長們要與學(xué)校和老師保持密切聯(lián)系,增強互動,把握好學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和心理變化,提高教學(xué)和管理效益。

三是學(xué)生很重要。畢業(yè)班學(xué)生課業(yè)負擔(dān)會更重,學(xué)習(xí)時間會更長,作業(yè)會更多,學(xué)習(xí)壓力也會更大,但這一年又是至關(guān)重要的一年,充分樹立學(xué)生的自信和增強克服困難的勇氣,很重要。我們要關(guān)心關(guān)注關(guān)愛學(xué)生,成為他們迎接挑戰(zhàn)戰(zhàn)勝困難護航初三的堅強后盾。我們絕不會放棄一個學(xué)生,能夠讓他們都成功,或成人,或順利畢業(yè),或升入理想的職校,或升入三星四星高中直至重點高中省揚中。請相信學(xué)生的潛力,關(guān)鍵是要調(diào)動起他們的熱情,要多多的關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活,從一日三餐節(jié)到節(jié)假日生活,做到張弛有度,學(xué)習(xí)專注,不分心,學(xué)習(xí)精力充沛。學(xué)校會采取分層教學(xué),因材施教,有的放矢,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。所以畢業(yè)班學(xué)生是學(xué)校的中心,我們會時時處處把他們放在最重要的位置,希望他們都能學(xué)有所成。

四是家長很重要。老師教,學(xué)生學(xué),還要家長幫,三位一體。成功是需要付出的,學(xué)生要付出,教師要付出,家長也要付出。做一個稱職的家長,做一個好家長。一是與學(xué)校保持密切聯(lián)系,積極參加學(xué)校家長觀察員活動,安排好自己的工作和生活,為初三建言獻策,多提寶貴意見。二是家有考生,不遠行。成功也是需要陪伴的,剛才全晨露媽媽說的很好。這一年父母工作盡可能在家鄉(xiāng),即使在外地工作,也要多抽時間回來,多通通電話,多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)生活,多多給予他們精神的鼓勵。三是承擔(dān)監(jiān)護責(zé)任,晚自習(xí)的安全護送,節(jié)假日星期天的學(xué)習(xí)監(jiān)管,都無人代替。不上晚自習(xí)孩子家長要督促他們完成家庭作業(yè),管好他們的生活行動。要加入班級家校微信群,注意并做好學(xué)習(xí)任務(wù)督促檢查責(zé)任。當然更要關(guān)注孩子的心理成長,心理變化,發(fā)現(xiàn)問題及時梳理,特別是情緒波動大,早戀,沉溺游戲,要從苗頭上抓起。給孩子一個和諧安靜的家庭學(xué)習(xí)生活環(huán)境,也要控制自己的一些個人愛好,多多在家陪陪孩子。

各位家長,初三這艘航船已經(jīng)起航,就讓我們共同承擔(dān)起護航的責(zé)任,向著心中的目標,向著20xx年中考,乘風(fēng)破浪,一路向前,一定會到達勝利彼岸。

謝謝大家!

初三家長會家長代表發(fā)言稿篇九

各位初三家長:

大家下午好!

感謝大家百忙中能參加今天的家長會,這是初三第一次家長會,通過今天的家長會,我們家長要完成一個角色轉(zhuǎn)變,畢業(yè)班學(xué)生家長,畢業(yè)班一直是學(xué)校工作的重點所在,剛才大家聽了我們年級姜主任對于初三情況的介紹,幾個家長做了表態(tài)發(fā)言,也給我們提出了很好的意見和建議,謝謝你們對我們工作的支持,正是有了你們的理解和支持,我們才更有信心更有動力去創(chuàng)造新的成績。借此機會我講幾點,歸納起來一個關(guān)鍵詞是“很重要”。

一是有一個目標很重要。經(jīng)過全體師生的共同努力,在20xx年中考升學(xué)錄取中,中考再創(chuàng)佳績,我校有63人被三星級以上高中錄取,36人錄取四星級高中,江都中學(xué)以上錄取11人,其中統(tǒng)招錄取(非指標生)2人,胡昱琳同學(xué)以總分732分錄取江蘇省揚州中學(xué)創(chuàng)新人才實驗班,實現(xiàn)了揚州中學(xué)零的突破,創(chuàng)造了武堅中學(xué)新的歷史。胡愛鵬同學(xué)以總分716分錄取江都中學(xué)教改實驗班。另有9人錄取江都中學(xué)指標生。本屆中考是在生源銳減,流失嚴重,尤其是優(yōu)質(zhì)生源流失嚴重的情況下取得的可喜的成績,實屬不易。新學(xué)年我們預(yù)期的主要目標是20xx年中考有新突破,普高錄取率60%以上,四星級以上達30%,江中統(tǒng)招5人,四星級熱點高中完成計劃指標數(shù),預(yù)計江中指標生以上錄取15人,中考質(zhì)量分(總均分)進入全區(qū)前10。各班都要制定目標,在老師和家長指導(dǎo)下每個學(xué)生都要制定一個適合自己的中考目標,有目標才有動力,有夢想才會飛翔。

二是學(xué)校和老師很重要。請相信學(xué)校會把初三教育教學(xué)工作抓好抓實抓出質(zhì)量,強化穩(wěn)定,因為師資力量原因,初一開三個班,初二并成三個班,初三還沒有初二學(xué)生多,但保留四個班,雖然一個班30人左右,小班化。強化師資力量,20個畢業(yè)班老師,其中10個教師是剛從今年畢業(yè)班留教的,全體初三老師沒有一個是新手,沒有第一次任教初三的,他們都有豐富的畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗,請相信他們的工作和能力。強化教學(xué)管理,無論是課堂還是輔導(dǎo),學(xué)校都有具體安排和明確要求,實行跟班制,從晨讀到晚自習(xí),從課堂到午間學(xué)習(xí)管理,學(xué)校都有教師跟班輔導(dǎo)。抓好質(zhì)量監(jiān)控質(zhì)量分析,定期舉行質(zhì)量分析會、學(xué)生座談會和表彰會。家長們要與學(xué)校和老師保持密切聯(lián)系,增強互動,把握好學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和心理變化,提高教學(xué)和管理效益。

三是學(xué)生很重要。畢業(yè)班學(xué)生課業(yè)負擔(dān)會更重,學(xué)習(xí)時間會更長,作業(yè)會更多,學(xué)習(xí)壓力也會更大,但這一年又是至關(guān)重要的一年,充分樹立學(xué)生的自信和增強克服困難的勇氣,很重要。我們要關(guān)心關(guān)注關(guān)愛學(xué)生,成為他們迎接挑戰(zhàn)戰(zhàn)勝困難護航初三的堅強后盾。我們絕不會放棄一個學(xué)生,能夠讓他們都成功,或成人,或順利畢業(yè),或升入理想的職校,或升入三星四星高中直至重點高中省揚中。請相信學(xué)生的潛力,關(guān)鍵是要調(diào)動起他們的熱情,要多多的關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活,從一日三餐節(jié)到節(jié)假日生活,做到張弛有度,學(xué)習(xí)專注,不分心,學(xué)習(xí)精力充沛。學(xué)校會采取分層教學(xué),因材施教,有的放矢,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。所以畢業(yè)班學(xué)生是學(xué)校的中心,我們會時時處處把他們放在最重要的位置,希望他們都能學(xué)有所成。

四是家長很重要。老師教,學(xué)生學(xué),還要家長幫,三位一體。成功是需要付出的,學(xué)生要付出,教師要付出,家長也要付出。做一個稱職的家長,做一個好家長。一是與學(xué)校保持密切聯(lián)系,積極參加學(xué)校家長觀察員活動,安排好自己的工作和生活,為初三建言獻策,多提寶貴意見。二是家有考生,不遠行。成功也是需要陪伴的,剛才全晨露媽媽說的很好。這一年父母工作盡可能在家鄉(xiāng),即使在外地工作,也要多抽時間回來,多通通電話,多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)生活,多多給予他們精神的鼓勵。三是承擔(dān)監(jiān)護責(zé)任,晚自習(xí)的安全護送,節(jié)假日星期天的學(xué)習(xí)監(jiān)管,都無人代替。不上晚自習(xí)孩子家長要督促他們完成家庭作業(yè),管好他們的生活行動。要加入班級家校微信群,注意并做好學(xué)習(xí)任務(wù)督促檢查責(zé)任。當然更要關(guān)注孩子的心理成長,心理變化,發(fā)現(xiàn)問題及時梳理,特別是情緒波動大,早戀,沉溺游戲,要從苗頭上抓起。給孩子一個和諧安靜的家庭學(xué)習(xí)生活環(huán)境,也要控制自己的一些個人愛好,多多在家陪陪孩子。

各位家長,初三這艘航船已經(jīng)起航,就讓我們共同承擔(dān)起護航的責(zé)任,向著心中的目標,向著20xx年中考,乘風(fēng)破浪,一路向前,一定會到達勝利彼岸。

謝謝大家!

初三家長會家長代表發(fā)言稿篇十

大家上午好!在這春光明媚的初春時節(jié),我們在此隆重召開20xx屆東方中學(xué)初三學(xué)生家長會,首先,請允許我代表東方中學(xué)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體初三班主任及課任教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!并對于你們長期支持我校的各項工作表示深深的謝意和崇高的敬意。

這次召開家長會的目的是為了進一步加強老師與家長之間的交流,更清楚的了解初三學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教學(xué)質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,這是我們的學(xué)生、你們的孩子、學(xué)校老師三者共同的心愿??傊痪湓?,就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點,我希望也堅信,從這個出發(fā)點出發(fā),我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果,取得圓滿成功!

首先我作為初三年級的`分管領(lǐng)導(dǎo),同時也兼代初三(1)(5)兩個班化學(xué)教學(xué)工作,請允許我向各位家長匯報一下目前我校初三年級的基本情況:初三年級總共5個班,為了便于因材施教和更多的學(xué)生得到關(guān)愛,我們從原來的四個班中抽取前30名組建了初三(5)強化班,進行高標準嚴要求,使他們能夠在20xx年的中考中有信心有能力沖刺縣1000名,同時對余下的1—4班學(xué)生進行重新定位,根據(jù)學(xué)生的具體情況分層次要求,實行教師和學(xué)生教與學(xué)捆綁制,一對一的輔導(dǎo),使優(yōu)生更優(yōu),中等生變優(yōu)生,學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生能夠得到更多的關(guān)心,使他們重新找回學(xué)習(xí)的信心和勇氣,我們所有教師對所有的學(xué)生都本著“不拋棄、不放棄”的原則,全方位為學(xué)生掃清思想上和學(xué)習(xí)上障礙。做到考點不漏,精講精練,適度拓展,確保教學(xué)高質(zhì)量完成。雖然我們的各項管理都十分到位,幾年來多次受到縣市領(lǐng)導(dǎo)的表揚和獎勵,但是我們這一屆的學(xué)生入學(xué)基礎(chǔ)并不是太好,對于20xx年的中考是否會取得勝利,這還是個未知數(shù),但是對于20xx年的中考我們東方中學(xué)的初三師生還是充滿了信心的,原因有以下幾點:

20xx年2月19日年我校榮幸地聘請到了原泗洪中學(xué)校長鄧赴先生作為我校的校長,這是東方中學(xué)的一件大事,也是我校發(fā)展史上一個新的里程碑,鄧校長在教育界是一位學(xué)識淵博,業(yè)務(wù)精湛的教育行家,在任重點中學(xué)校長期間一直親自主抓教學(xué),使我縣高考連續(xù)幾年穩(wěn)步上升,多名同學(xué)考取北大和清華。鄧校長到我校后短短一個月內(nèi)的所做和所為以及所獲得的成效也充分證明了這一點,他首先召開教干會議統(tǒng)一思想,接著召開教師會明確整體工作思路,然后召開全體學(xué)生會議鼓舞士氣,教會學(xué)生如何做人,如何學(xué)習(xí),如何感恩等,使我校的各項工作更加規(guī)范化、合理化、科學(xué)化。而對我們的初三和高三更加重視和關(guān)心,接連采取一系列措施:首先提出了許多關(guān)于初三和高三許多教育方法和教學(xué)措施,對我們畢業(yè)班具有很強的指導(dǎo)性,其次是分別召開了全體高、初三學(xué)生百日誓師大會,大會上學(xué)生群情激昂,信心十足,場面感人,上周我們已經(jīng)召開了高三家長會,今天在鄧校長的籌劃下我們又在這里召開初三全體家長會,可謂是多管齊下,為取得20xx年中考的勝利提供了重要的有力的保障。

我們初三現(xiàn)有20多名專職教師,其中大部分都有多年的初三教學(xué)經(jīng)驗,如趙兵田、朱紹強等老師,其中還有多次獲中考單科前十名的老師,如喬傳倫、劉長銀、許爾永、高洪波、陳龍、高開永等老師,參與中考資料編輯并發(fā)表多篇教育論文的曹義保、王冬至等老師,獲省市縣優(yōu)課評選和基本功大賽前三名的許秀芹、謝芹、戴蓮華、魯論懷、楊麗等老師。他們不僅業(yè)務(wù)精湛,敬業(yè)精神更讓我們感動,尤其是幾位班主任,從早上5:30到晚上10:30,幾乎整天和學(xué)生在一起,比如戴蓮華和許秀芹老師,身為母親,她為了學(xué)生顧不上燒飯,洗衣,更談不上照顧女兒,比如魯論懷老師,家在宿遷一個月都難得回家1次,而趙兵田和朱紹強更是干脆和學(xué)生睡在一起。有的老師因為工作忙甚至半個月沒有洗澡,對于多數(shù)老師來講,能和家人一個星期吃幾頓團圓飯那都是奢望,家長朋友們,你們把孩子教給這樣的老師還有什么不放心的呢?我們相信:有我們的敬業(yè),有你們的大力支持,有鄧校長的這樣的總指揮,東方中學(xué)20xx年的中考一定會再創(chuàng)輝煌。

經(jīng)過學(xué)生三年的努力,學(xué)生各方面的素質(zhì)都得到了提高,特別是“百日誓師大會”開過以后,同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性空前高漲,氣氛更濃了,學(xué)習(xí)成績也有了明顯提高。

我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長的大力支持,并堅信在學(xué)校、家長、學(xué)生三方共同努力下,一定能實現(xiàn)我們共同的、美好目標。同時我代表全體初三教師鄭重承諾:為了學(xué)生的明天,我們將全力以赴,使你們的孩子夢想成真!

最后,祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意,謝謝!

初三家長會家長代表發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位家長朋友:

你們好!

首先,請允許我代表九年級(14)班的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天,你們能在百忙之中犧牲寶貴的休息時間來參加這次家校交流活動,單從這一點,就可以看出你們對子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持。我同時也代表我班全體同學(xué)感謝大家的到來,召開這次家長會的目的就是為了在教師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁,互相交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長能夠更好的教育自己的子女做人與成才。我希望我也相信,我們的這次家校交流活動一定能夠達到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!

今天我想和家長談的主要是我班級的現(xiàn)狀和學(xué)生的在校表現(xiàn):我班現(xiàn)有學(xué)生55人,大部分任課教師都是從初一跟班上來的,不僅教學(xué)上與學(xué)生形成了默契,而且?guī)熒P(guān)系融洽,對教學(xué)是非常有利的。作為班主任,雖然是初三才接的班,但我的工作思想是:一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā),不求榮譽,只求學(xué)生的提高。只求他們能夠身心健康的成長。能夠讓學(xué)生鍛煉的盡量讓學(xué)生鍛煉。在學(xué)習(xí)方面,我不以成績論英雄,主要著眼學(xué)生自身的比較,只要孩子今天比昨天表現(xiàn)好些,就鼓勵,及時表揚。在師生共同的努力下,現(xiàn)在我們班形成了比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)局面,班級學(xué)生集體榮譽感很強,已經(jīng)初步建立了良好的班風(fēng)。當然班級也存在一些問題,需要和家長共同攜手來解決。

下面我就將我班學(xué)生在校表現(xiàn)對家長做具體的匯報,以便我們在思想上能求得共識,讓我們攜手牽引我們的孩子走向美好的明天。

我將班級孩子大體分為四類:

第一類:品學(xué)兼優(yōu)的孩子,這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好,有很好的自制力,能主動學(xué)習(xí),這些孩子明年有沖擊靈臺一中的實力,他們是……(孩子姓名在此省略),我為這些孩子的家長自豪,你們培養(yǎng)了一個優(yōu)秀的孩子,他們不僅是家庭的驕傲,也是我們老師的驕傲,這些孩子在生活上需要家長給予更大的關(guān)心,不要給他們施加更大的壓力,因為他們心里的壓力已經(jīng)很大了。

第二類學(xué)生,他們努力學(xué)習(xí),但基于多種原因,如:基礎(chǔ)不扎實,學(xué)習(xí)方法不正確,青春期思想波動等,這些學(xué)生成績不拔尖,但他們也有沖擊重點中學(xué)的希望,他們是……(姓名省略),這些學(xué)生就是所謂的可上可下的學(xué)生,發(fā)展好了,是重點,稍有松懈就將與重點擦肩而過,面對這樣的學(xué)生,家長不僅需要給予關(guān)心,有時也需要給予必要的幫助與督促,孩子的成績中,不僅有老師的培養(yǎng),學(xué)生的努力,更有家長的汗水。

第三類學(xué)生,是老師最心疼的孩子,這些孩子一直努力學(xué)習(xí),渴望有一份理想的成績,他們善良懂事,但成績始終不理想,以致自己信心都大打折扣,面對這些學(xué)生,老師都傾注了更大的熱情,耐心的輔導(dǎo),生怕傷到他們敏感的自尊,這些學(xué)生有……(姓名省略),我能理解家長面對孩子成績不理想的心情,但我想說,這些孩子盡力了,他們不需要責(zé)備,他們更多的需要鼓勵,需要你的關(guān)心和支持,盡管他們成績不是最優(yōu)秀的,但不等于他們的人生是失敗的。條條大路通羅馬,將來在某個領(lǐng)域做出一番成就是完全可能的。

第四類學(xué)生是我平時關(guān)注最多的孩子,他們活潑好動,充滿了青春的活力,也因此常常違反紀律,上課搞小動作,甚至課堂上說話,影響其他同學(xué)聽課,他們對學(xué)習(xí)沒有興趣,成績也普遍不好。面對這些孩子我有義不容辭的教育責(zé)任,但有時我真的感到力不從心,我需要家長的配合,引導(dǎo)孩子走正確的路不僅是我的心愿更是家長的心愿,只有我們攜起手來才能更好的教育我們的孩子,你們不能對我說:“老師這孩子我可管不了呀!全靠你了!”你也不要說:“哎呀,老師我忙,我沒時間!”如果因為我們老師和家長的疏忽,對孩子疏于教育,倘若真的發(fā)生了不良的后果,作為我們都有推托不了的責(zé)任,家長還要承擔(dān)一些心靈上的痛苦。我這樣說,不是說我們的孩子就是不可救藥的問題孩子,而是說,我們需要攜手避免這樣的事情發(fā)生。在這里我不想點這些孩子的名字,這些孩子的表現(xiàn)也各不相同,我希望家長能夠理解我急切地心情,能在會后與我單獨溝通,讓我們一起為孩子搭建一個美好的明天!

初三是初中階段最后的沖刺時期,沒有了初一對中學(xué)生活的新奇和暫時壓力,有的是畢業(yè)升學(xué)的壓力。這一時期的學(xué)生發(fā)展具有以下特點:12—16歲年齡段上,教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱為“少年期”,這段時間上,學(xué)生心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對這一關(guān)鍵期和危險期的監(jiān)護和把關(guān)。這一時期他們精力充沛,好奇心強,任何事總想試一試,但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的,他們的獨立性增強了,總想擺脫對教師和家長的信賴,總認為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流,處于一種半封閉狀態(tài),和同齡人訴說又冒著曝光的.危險,所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們,特別是處于青春期的女生這種會更加強烈。他們的情感很脆弱,最容易沖動,做事也很莽撞,后果意識能力差,前些日子有一篇報紙上刊登一篇三個初中生因完不成作業(yè),學(xué)習(xí)成績差,被老師批評、家長訓(xùn)斥,聯(lián)合出走,便是一個典型的例子。這一時期的學(xué)生的另一顯著特點是生理發(fā)育的逐步成熟,他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇,另一方面又充滿羞澀和不安,不愿讓父母進自己的房間了,有自己的秘密了。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動,神經(jīng)敏感,產(chǎn)生了愛情的萌芽,大多數(shù)早戀的孩子是發(fā)生在這一時期,在這一時期,作為家長要高度重視,決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響,特別是性感之類的刺激,要注意從家庭生活到電影,電視節(jié)目,一定要有適度的選擇。沖動是他們這個時期的最大特征,好奇是他們一生中的高峰。他們雖達不到辨析是非的能力,但很自信,自我抑制能力在這段時間最低。所以父母和老師,一定要加強教育和引導(dǎo)。

這一時期他們的思維具有以下兩大特征:一是抽象的邏輯思維有了發(fā)展,但很大程度上還屬于經(jīng)驗型的,在認識事物和考慮問題,還經(jīng)常需要具體的感性經(jīng)驗來支持。二是獨立性和差別性已發(fā)展到一個新的水平,不滿足于老師和課本中的解釋,有時提出相反的看法,最喜歡爭論,在家長面前更是如此,有時很片面,很有主見,有時自信到過分的程度,“誰是中國目前最好的歌唱家?”“我,只是未被發(fā)現(xiàn)”一個學(xué)生鄭重其事地回答老師的提問。當家長老師的總是覺得這個時期的孩子不如小學(xué)時期聽話,很喜歡頂嘴,所以父母常罵他們“越長越調(diào)皮了”。實際上用教育學(xué)和心理學(xué)的觀點分析,這是少年時期孩子的一種心理特征的反映,是人生第二次反抗高潮的具體表現(xiàn),父母對這一時期的孩子在教育方法上更應(yīng)該講道理,態(tài)度不要粗暴,語言不要挖苦,要講究分寸。如果還用小學(xué)時期的簡單說教是不行的,父母要提高自己的教育方式和水平,使他們提高了認識又明白了道理,和家長統(tǒng)一認識,只要從內(nèi)心服了,教育效果就是良好的。

針對以上學(xué)生特點,在此我強調(diào)如下問題,不妥之處,還請各位家長批評指正!

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