在我們的成長和發(fā)展過程中，心得體會扮演著重要的角色。那么我們該如何提煉心得體會呢？首先，我們需要對所學(xué)內(nèi)容進行全面、系統(tǒng)的整理和總結(jié)。其次，我們應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況，挖掘自身的優(yōu)點與不足，找出提升和改進的方向。而后，我們要清晰地表達自己的觀點和認(rèn)識，用簡明的語言將自己的心得體會傳達給他人。最后，我們還應(yīng)該不斷的完善和提升自己的心得體會，在實踐中不斷地總結(jié)和反思，使之更為深刻和具有指導(dǎo)意義。通過閱讀這些心得體會，我們可以從中獲取靈感和啟示，提升自身的人生智慧和認(rèn)知能力。
去幼兒園當(dāng)志愿者的心得體會篇一
幼兒園志愿者活動是一項公益活動，旨在關(guān)愛幼兒園的孩子們，為他們提供更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。報名參加這項活動的志愿者們都是熱衷于公益事業(yè)的人，并愿意為他人奉獻自己的時間和愛心。在參加這項活動的過程中，志愿者們會獲得很多意想不到的收獲和感悟。
作為一名幼兒園志愿者，我感受最深的是孩子們的真誠和天真。他們毫無顧慮地表達自己的情感，也不會太過拘謹(jǐn)或講究禮節(jié)。我在與他們接觸的過程中，學(xué)會了更多的溝通技巧，更深刻地認(rèn)識到了純真、友善、寬容等品質(zhì)的重要性。隨著時間的推移，我與孩子們的聯(lián)系也逐漸增加，我感到幸福和溫暖。
我第一次參加幼兒園志愿者活動時，感到有些緊張和孤獨，因為我沒有認(rèn)識任何人。但隨著活動的展開，我發(fā)現(xiàn)志愿者小組中的每一個人都十分友善和熱情，幫助我融入了集體。通過這項活動，我結(jié)交到了許多志同道合的朋友，并加深了與他們之間的友誼。我們一起為幼兒園的孩子們盡心盡力，收獲了珍貴的友誼和美好回憶。
在幼兒園志愿者活動中，我領(lǐng)悟到了付出的重要性。作為志愿者，我不缺乏繁瑣瑣事，譬如打掃衛(wèi)生、整理物品等。但我也感到這些瑣碎的事情卻是在實際的工作中不可或缺的部分，因為它們直接關(guān)系到孩子們的生活環(huán)境和健康。在完成這些事情的過程中，我學(xué)會了堅持、耐心和細(xì)致，認(rèn)識到自己的能力和價值，也鍛煉了自己的體力和意志力。
作為一名幼兒園志愿者，我感到這項活動不僅帶來了許多樂趣和感悟，同時也具有深遠的社會意義?？v觀全國，志愿者活動日趨多樣化和完善化，連接著人與人之間的感情和血脈，促進著社會人文和諧的發(fā)展。因此，在今后的日子里，我會堅定不移地參與這些公益活動，為傳遞愛心和美好而努力奮斗。
去幼兒園當(dāng)志愿者的心得體會篇二
從2020年開始，一場突如其來的新冠肺炎疫情襲擊了全球。幼兒園作為一個特殊的場所，在聚集了大量孩子的同時，也是疫情防控的重點部位。為了保證孩子們的生命安全和身體健康，許多幼兒園積極成立了防疫志愿者服務(wù)隊。本文將會分享作者在幼兒園志愿者服務(wù)隊中的經(jīng)驗和體會。
抱著服務(wù)于大眾的初心，作者在得知幼兒園在組建防疫志愿隊之后便主動報名參加。剛加入時，很多志愿者是初次接觸到防疫工作，但是大家都非常有熱情和積極性，很快就熟悉了幼兒園的防疫標(biāo)準(zhǔn)和操作流程，并充滿責(zé)任感地履行了自己的職責(zé)。
第三段：接觸幼兒園帶來的啟示。
通過與幼兒園的互動，作者也得到了很多新的啟示。例如，幼兒園老師們的辛勤付出、孩子們的天真與可愛，以及職業(yè)志愿者的無私奉獻。在疫情期間，大眾的防疫意識也得到了提高，人們更加重視生活中的健康和衛(wèi)生問題。這些體驗激發(fā)了作者對于責(zé)任、安全和服務(wù)的更深刻的認(rèn)識。
第四段：心理上的成長與收獲。
參加志愿服務(wù)隊，讓作者從中收獲了很多身心上的成長和收獲。例如，當(dāng)看到孩子們集體復(fù)課后的開心笑容時，作者感受到了自己的服務(wù)所帶來的價值。同樣的，也因為疫情防控的壓力和傳染風(fēng)險，防疫志愿者也需要時刻保持警覺和耐心。在這個過程中，作者學(xué)會了如何借助內(nèi)心的力量來驅(qū)動自己，也懂得了如何在艱難時刻堅定自己的信念。
第五段：結(jié)語。
總的來說，服務(wù)于幼兒園防疫工作志愿隊，不僅讓作者更深刻地理解了什么是責(zé)任和服務(wù)，并在實踐中增長了自己的見識和技能。感謝這個疫情使命，也感謝所有關(guān)心幼兒園防疫的人們和志愿者們的無私奉獻。祝愿我們的國家能早日度過這個難關(guān)，共創(chuàng)更為美好的未來。
去幼兒園當(dāng)志愿者的心得體會篇三
又是一路風(fēng)塵仆仆、又是一日星光燦爛、又是一味苦樂酸甜、又是一曲人生凱歌，問世間志愿為何物，只叫人百感交集。
來到xx幼兒園，小孩子們午睡剛剛醒來。老師體貼地為女孩子們梳理頭發(fā)，叫還在夢周公的孩子們起床。我們在園長的引進下，為孩子們疊被子、搬好床鋪。據(jù)了解，他們的午睡有一個半小時，還挺充實的，這也可以讓辛勤的老師們歇息一會。
我被分配到了一個中班做小老師。午覺醒來后，他們是零食時間，老師把各自交上來的零食分還給孩子們，那一刻，我的心情有了個小小的起伏。雖說都是農(nóng)村來的外地孩子，可至少還是有差距的。有些小朋友的零食多且高端，有些小朋友甚至沒有零食吃。孩提時代，最喜歡的就是小零食了，沒有零食吃的孩子看著別的孩子吃，不免饞嘴，讓人心酸。有個小朋友跟我說，班上有個小男生，老是在垃圾桶里翻零食吃，都是細(xì)菌呢。我聽后，為小男孩的身體健康擔(dān)憂，為他的處境感到同情，外地的孩子真心可憐?。?/p>
然后，我給他們上了一節(jié)課，先是幫他們鞏固了1—30的數(shù)字的讀法與寫法，孩子們的熱情很高漲。我想多教他們一些英語，于是在黑板上寫了abcdefg這7個字母，有的孩子還是挺認(rèn)真地跟讀了起來，可是有些孩子就完全聽不懂或者不感興趣。我很不解，為什么他們反應(yīng)不太有。我去咨詢老師后得知，他們平時教的都只是講故事、看動物之類的，沒有接觸過這些東西。
通過這次志愿者活動，我感到老師真的非常辛苦。一個人要帶50多個人的一個班級，還要教4門課，要負(fù)責(zé)班級里面的衛(wèi)生狀況，每天喊得聲嘶力竭，經(jīng)常扁桃體腫大。我們應(yīng)該對老師表達崇高的敬意。另外，我們應(yīng)該多關(guān)注貧困孩子的學(xué)習(xí)狀況，多讓社會上的好心人捐助一點現(xiàn)代化設(shè)備，多媒體設(shè)備，讓孩子們上得起學(xué)，吃得好，學(xué)得好。
愿孩子們幸?？鞓?、健康成長。
以上是小編整理的全部內(nèi)容，閱讀了這么多，我想你一定收獲了很多。如果想要獲取更多精彩內(nèi)容，請持續(xù)關(guān)注“”。
去幼兒園當(dāng)志愿者的心得體會篇四
深入開展志愿服務(wù)活動具有重要意義。志愿服務(wù)體現(xiàn)著公民的社會責(zé)任意識。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的幼兒園志愿者心得的相關(guān)資料，歡迎大家閱讀。
兒子洋洋今年9月份剛送去幼兒園，利用學(xué)校中秋、國慶節(jié)放假的時間，我去兒子的幼兒園做了一天義工，親身體會一下老師的工作和孩子的生活。
亂的環(huán)境中保持一顆鎮(zhèn)定的心：整天在孩子的吵吵嚷嚷的聲音中度過，沒有一個安靜的工作環(huán)境，很難保持清醒的頭腦。早飯時我就忘了給一個小朋友盛飯，結(jié)果小朋友眼巴巴地看著我，我好內(nèi)疚啊!
記清每個孩子的生活習(xí)慣：哪個孩子的飯量有多大;哪個孩子睡覺要拉著手;哪個孩子還不能自己上廁所。我還做不到，但是老師們做的都很認(rèn)真觀察每一個孩子：如：孩子的飯量，挑食情況;孩子的大小便習(xí)慣;睡覺規(guī)律等等。小班的家長經(jīng)常要問孩子今天吃飯多少、睡午覺怎么樣，所以每個孩子都要記在心里，放學(xué)時再將孩子一天在幼兒園學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)情況等及時反饋給家長，讓家長充分了解自己的孩子。我只記得幾個孩子的情況，腦子還真不夠用啊。
重點孩子重點關(guān)注：今天哪個孩子生病了，要和別的孩子分開睡覺;哪個孩子容易驚醒，就守在身邊，老師們是我學(xué)習(xí)的表率。
在生活點滴中培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣：吃飯、喝水、上廁所、課間……老師利用每一個有限的時間培養(yǎng)孩子的自立的好習(xí)慣。小班的孩子最重要的學(xué)習(xí)任務(wù)就是——培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，為未來的生活打下良好的基礎(chǔ)。慚愧的是，因為我的到來，打亂的孩子們的生活習(xí)慣，給老師教學(xué)帶來的難度，抱歉!
這一天的義工活動，從進入幼兒園的第一分鐘，看到每一個忙碌的身影，和自己一次次的實踐體會，使我懂得了“累”字的內(nèi)涵，更懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去教和愛護孩子們。明白了當(dāng)一名幼兒園老師，不僅要有一顆愛心，更要有一顆細(xì)心、一份耐心，這樣才能把每件事情，每項工作做的更好，讓每個孩子得到更周到、更細(xì)心地照顧，讓每位孩子更聰明、更可愛、更健康的成長。
周三的上午來到美中博樂小三班，開始一上午的義工體驗。我這次是選擇給孩子們做一次20分鐘的教學(xué)活動，所以早晨開始就一直跟在小三班周老師的身旁，學(xué)習(xí)做一些教學(xué)老師事情。
小朋友們在早晨的晨練之后，有序的拿起自己的書包走到教室里，各自放好書包，然后到衛(wèi)生間排隊洗手。洗手后，周老師把我介紹給小朋友們，小朋友向我打招呼說：“任老師早上好!”我也立刻和小朋友打招呼說：“大家好，我是任老師，今天會和你們在一起。”打完招呼，小朋友們依次的進入教室開始吃早飯。小朋友們坐在桌子旁，很安靜，按照老師的話，依次有秩序的到餐桌前領(lǐng)走自己小盤子里的食物，然后坐回自己的位子開始安靜的吃早飯。生活老師給每個孩子盛好粥，我和張老師一起分發(fā)給每個孩子.我站在一旁一邊看孩子們吃早飯，一邊想孩子們這一早晨的有序活動， 不僅能讓孩子們養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，也讓他們更加適應(yīng)幼兒園的生活規(guī)律，對成長非常有益。
孩子們吃過早飯，洗手洗臉漱口，然后依次進入教室搬起自己的小椅子到另一個教室聽英文老師上課。我在這個間隙，趕緊又看了看自己一會兒要帶孩子們做的活動教案，然后和周老師把要準(zhǔn)備的道具放到院子里的活動場地上，并研究了活動中會出現(xiàn)的各種情況。因為是第一次做這樣的幼兒教學(xué)活動，我真是非常的緊張，并且在家的時候我也沒有想好到底該如何來融入孩子們之中，在周老師的各種提醒下，我開始對活動有了最初的預(yù)想。
帶孩子們開始活動的時候，結(jié)合之前看周老師對待孩子們的方式，我很快進入了老師的角色中。和孩子們一起進行了準(zhǔn)備活動后，正式開始活動，并不像預(yù)想的那么完美和順利，原來孩子們在對于新事物的認(rèn)知上是不同的，每個孩子的狀態(tài)也是不一樣的，會在活動中因為成功與失敗出現(xiàn)各種情緒。在周老師的協(xié)助下，小鴨子喂食的活動還算順利進行完畢，每個小孩子都學(xué)會了單手投擲的動作，并大部分都成功的投入了面包球，孩子們得到各自的.獎品后，都很開心，對我的態(tài)度也更加親和和友好。
孩子們活動完畢回到教室里，依次開始上衛(wèi)生間、洗手、喝水，然后又回到活動場地開始做上午操。在音樂聲中，孩子們和老師一起開始舞蹈，我也隨著音樂看著老師的動作，開始舞蹈起來。有節(jié)奏的音樂讓孩子們聽起來很開心，舞動的很快樂，這樣的氣氛是有感染力的，一種快樂由心自然而生。上午操結(jié)束，孩子們回到教室里暫時休息了一下，就在老師的帶領(lǐng)下來到了后面的小院子里自由活動。這次活動，我給孩子們還帶來了泡泡棒，每個孩子發(fā)一根，讓他(她)們在周老師的身旁一起開心的吹起了泡泡，泡泡隨風(fēng)一會兒向高處飛去，一會兒向低處落下，孩子們的笑聲也彼此起伏，看著他(她)們的笑臉，我覺得特別的幸福，和孩子們在一起的感覺真好，仿佛被注入了活力一般。
自由活動結(jié)束了，大家在老師的帶領(lǐng)下回到教室，上衛(wèi)生間、洗手、喝水，然后開始坐回教室的小椅子上休息。過了一會兒，周老師開始給大家講故事了，小企鵝送禮物的故事。在故事的互動中，孩子們了解了冷和熱，冰會遇熱化成水，水又會遇冷變回冰的道理，并且每個小朋友都踴躍的發(fā)言，表達自己的想法。我在一旁也很快被老師的講解吸引，和孩子們一起聽了生動的一課。下課了，要和孩子們道別了，一上午的短暫義工老師時光就要結(jié)束了，有些依依不舍。
在此次義工教學(xué)的活動中，體會到了作為老師應(yīng)當(dāng)首先為幼兒預(yù)想到活動時的各種環(huán)境因素，以及活動時會發(fā)生的各種狀態(tài)，提前做好各項準(zhǔn)備活動，確保在活動時既能保證幼兒們的人身安全又要讓他們從中學(xué)習(xí)到一些基本的技能，并在活動的過程中得到快樂的體驗。
在此次活動中，我學(xué)到了很多從來也沒有過的知識。在和孩子們的互動中，得到了孩子們的尊重和認(rèn)可。并從中體會到了作為幼兒老師的各種辛苦，和每個細(xì)節(jié)中老師應(yīng)該對于孩子們做出的種種愛護和正確的教導(dǎo)。在活動中和孩子們?nèi)跒橐惑w的快樂是一種難得的生活體驗，讓我充分了解到孩子們的一些細(xì)小的心理變化以及互動中相處的特點。
非常感謝園里能夠提供一次這樣的機會，讓我可以盡到自己的一點微薄之力，為孩子們帶來一上午的快樂，希望可以在以后經(jīng)常進行這種互動的活動來讓家長融入到孩子和老師們中集體中來，謝謝!
參加學(xué)校的義工活動，是我期盼已久的事情。雖然我也是一名教師，但我接觸的是小學(xué)生。在幼兒園，孩子們怎么學(xué)習(xí)，什么表現(xiàn)，師生如何相處，孩子們之間怎樣交往，自己的孩子在學(xué)校表現(xiàn)如何我都很好奇。接到這項任務(wù)，我告訴自己一定要好好準(zhǔn)備。
平時，我是比較不修邊幅的。但幼兒園的晨會我聽過：老師是否穿戴整齊、是否化淡妝、皮鞋是否擦亮要求得比較細(xì)致，我也不能馬虎?？紤]到穿工裝太過正式，孩子們應(yīng)該不喜歡，我選擇了比較隨意的牛仔褲和顏色鮮亮的上衣。 稍微修飾一番，確實能提升自己的自信。
至于給孩子們講什么，作為一名老師，我深深地明白孩子的習(xí)慣養(yǎng)成對于學(xué)習(xí)效果的重要性;作為一個母親，我也了解孩子現(xiàn)在需要怎樣的引導(dǎo)。雖然講起來，還是凸顯了老師“愛訓(xùn)人”的毛病，但“義工”不就是做老師的好幫手嗎?還有一個問題是：自己的孩子在家說服教育和在學(xué)校講的效果肯定不同。我也是想借著這個機會給自己的孩子好好上上課。雖然有些私心，但我想家長們的心情都是一樣的。自己說服了自己，就著手準(zhǔn)備這一方面的材料，以自己的小學(xué)生為榜樣，在上學(xué)、上課、站隊、寫作業(yè)等方面進行引導(dǎo)示范。
準(zhǔn)備妥當(dāng)，周六下午到幼兒園，沒想到第一個挑戰(zhàn)竟然是扎辮子。孩子們剛剛起床，小女孩的頭發(fā)需要打理。我主動幫忙，自己沒有女兒，真是第一次給這么小的孩子梳頭發(fā)，雖然很用心，但梳得又慢又難看，對他們的劉老師可是小菜一碟。做一個幼師，既要有相應(yīng)的教育能力：知識、繪畫、表演;又要有足夠的耐心、細(xì)心管理孩子的日常生活。如果綜合來看，幼師是教育行業(yè)里，要求最高、管理最繁瑣、工作最累的一個環(huán)節(jié)。這一點，自己遠遠不及。
其實，孩子們的習(xí)慣在學(xué)校培養(yǎng)的相當(dāng)不錯。在我講課的過程中，孩子們真地能夠去理解講解的內(nèi)容，也能按照要求去做。對于這么小的孩子，確實是難能可貴。在講之前，我就告訴自己，孩子小，慢點講。后來跟劉老師的課一比，我才明白自己的語速還是太快了。
整整一下午，兩位老師都在不停歇的忙碌，連水都顧不上喝上一口。老師們不僅養(yǎng)成了眼觀六路的本領(lǐng)，而且還能做好多好多事情，每一個小朋友無論是游戲活動還是進餐、喝水、上課都被安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，一項接著一項，過得相當(dāng)?shù)呢S富多彩。
這次做義工還有一個感觸是：老師們不僅責(zé)任心強，而且還非常富有智慧，因為孩子們在園里變得懂事，自立了。每個家長其實都希望自己的孩子能懂事，能自立，但是付諸行動時，家長們都會不同程度的向這些小寶貝們妥協(xié)屈服，或者也因為想不出合適的辦法去解決。而在幼兒園，老師幫助孩子們養(yǎng)成了不少好習(xí)慣。比如我的孩子，他在幼兒園吃飯棒極了!不僅自己吃，還不挑食，飯量也比在家里大。這不僅是因為好習(xí)慣，還跟幼兒園的伙食好分不開的。
非常感激幼兒園給我們家長這次機會的，能讓我們更好地去了解幼兒園，了解老師，了解自己的寶貝。也感謝老師們對孩子的真誠付出，因為有你們，我們才能放心地把孩子交給幼兒園，安心地工作，舒心地看孩子成長;感謝在我和孩子的生命中邂逅了宋官屯幼兒園。
去幼兒園當(dāng)志愿者的心得體會篇五
志愿服務(wù)是一項高尚的事業(yè)。志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻、友愛、互助、進步”的精神；是中華民族助人為樂的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。xx班這次組織了為xxx幼兒園小朋友服務(wù)的德育活動?；顒影凑詹邉澚鞒倘缦逻M行：
x月xx日星期五下午由團支書、班長提前聯(lián)系好幼兒園，取得了對方負(fù)責(zé)人的信任和工作上的支持和相互配合，以便于開展活動。隨后制定了一張時間、活動安排計劃表。通知參與人員帶上活動所需工具與資料。在活動之前，向活動指導(dǎo)王老師匯報。
x月xx日下午，由活動負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)志愿者們通過坐公交到達活動地點——xx幼兒園，在與小孩子園負(fù)責(zé)人聯(lián)系上后，進行分工和分組，并再次強調(diào)了一下注意事項：注意個人言行，注意維護志愿者形象。接著由稂潔同學(xué)負(fù)責(zé)教小朋友畫畫；在活動的同時，團支書負(fù)責(zé)拍攝照片。
另外，在這里跟大家分享兩位同學(xué)的心得：
xx同學(xué)說：通過圖畫能引發(fā)小孩子動手、動腦，支持小孩子與活動環(huán)境的積極互動，引導(dǎo)小孩子根據(jù)自己的興趣愛好對客觀事物進行動手操作和動腦思考。探究是兒童在動腦思考基礎(chǔ)上的動手操作，是兒童動腦思考和動手操作交織進行的活動。不能讓小孩子開動腦筋思考的動手操作活動，不能被看作是探究活動。在圖畫的教導(dǎo)上，應(yīng)該引導(dǎo)小孩子提高興趣，發(fā)揮想象力。因為興趣是的老師！只有跟這些年齡段的孩子講他們感興趣的東西，才能真正的引起小孩子的好奇心，使活動更加有氣氛，有意思，有意義，也才能起到發(fā)展小孩子思考能力和探索能力的作用。
xxx同學(xué)說：良好的教育環(huán)境能激發(fā)小孩子各方面的興趣，如：經(jīng)常聽音樂，使小孩子注意某些音樂旋律，就容易激發(fā)小孩子對音樂的愛好；給孩子講一些有趣的故事，則能引起孩子對閱讀的興趣；讓小孩子廣泛地接觸生活中一些他們能理解的事情，開闊他們的視野，豐富知識，可以培養(yǎng)小孩子多方面的興趣愛好。興趣越廣泛，他們的精神世界就越豐富，思維就越活躍。即使是最頑皮淘氣的孩子，一旦置身于新的環(huán)境中，也會睜大眼睛，專注地認(rèn)識這個世界。他們會很有興趣地觀察樹上叫的小鳥，水中游的魚兒，地上爬的小蟲等等。在觀察的過程中，他們常常會驚喜地發(fā)現(xiàn)大蒜長芽了，蘿卜葉子長出來了，小蝌蚪長出腿了。
去幼兒園當(dāng)志愿者的心得體會篇六
新冠疫情爆發(fā)以來，全國上下積極響應(yīng)號召，抗擊疫情。作為一名幼兒園老師，我也積極報名成為了幼兒園的防疫志愿者。這段經(jīng)歷讓我更加深刻地認(rèn)識到了防疫工作的重要性和艱苦性。
第二段：參與防疫工作的體驗。
在參與幼兒園的防疫工作中，我們需要擺放餐具消毒液、收納玩具、進行空氣消毒等一系列工作。每到一次換班的節(jié)點，我們還要對控制人流、體溫檢測進行交接。在進行這些工作時，我們充分了解了病毒傳播的途徑，加深了我們的防疫意識，并且做好了防范措施。
第三段：身心的挑戰(zhàn)。
防疫工作雖然表面看上去只是“簡單”的工作，但背后隱含著巨大的身心壓力。工作期間，我們得時刻注意自己的狀態(tài)，保證自己的身體和心理健康。同時還要面對幼兒園的特殊環(huán)境和幼兒們的需求。盡管很累，但幸福的感覺從心底涌上，這讓我們倍感滿足。
第四段：收獲與成長。
防疫期間，我們深刻認(rèn)識到了團隊協(xié)作的力量。我們發(fā)揚實干精神，充分利用自身的專業(yè)知識，盡最大努力保障幼兒園安全。這其中涉及到了通力合作和協(xié)同配合。在完成一項項任務(wù)的過程中，我們更多的理解人性和人心，也驚喜地發(fā)現(xiàn)，做一些簡單的事情，其實也會從中得到很多的回報。
第五段：總結(jié)。
防疫工作結(jié)束后，我們更加感嘆家園共育的重要性。每個階段,都有一些我們需要額外的努力和特別的安排，但是這些付出都是值得的。這次疫情也讓我們感受到了上級部門對我們的支持和關(guān)懷，也感受到了各條防線上的戰(zhàn)士們的頑強和毅力。我相信，只要我們共同努力，我們一定能夠戰(zhàn)勝這個病毒，實現(xiàn)國家繁榮和家庭幸福。
去幼兒園當(dāng)志愿者的心得體會篇七
一個人的價值，應(yīng)是看他貢獻了什么，而不是看他取得什么。
——題記。
高中第一學(xué)期，我便加入了聯(lián)合中學(xué)的志愿者。不得不說，他讓我感觸良多，而這種感覺是我從未有過的。那就是，奉獻，它不僅僅是個扶老人過馬路或是撿起個垃圾，它還是一種習(xí)慣，一種崇高的精神品質(zhì)。
之所以說奉獻是一種習(xí)慣，是因為它是隨地隨地都可以做的，而同時，也提高了自身的道德修養(yǎng)。而對于在道德素質(zhì)略遜的中國來說，我們更應(yīng)當(dāng)義不容辭，把奉獻精神養(yǎng)成一種習(xí)慣，為我們形成和諧團結(jié)的國家立下汗馬功勞。
記得第一次去的活動目的地時，我發(fā)現(xiàn)老人之間都其樂融融，知道我跟他聊天時，才發(fā)現(xiàn)，他們其實都是個缺少陪伴的“孩子”。他們因為兒女忙于事業(yè)或是不想拖累子女而來到這里，當(dāng)看到我們這些高中志愿者時，不禁會拉著我們的手，訴說自己的子女或子孫的事，比如，有個大約八十歲的高齡奶奶說：“小伙子，你人真好，我有個孫子，也像你這么高了，放假回帶著東西來看我，可孝順了，哈哈！”
當(dāng)時，老人的話觸動了好多在場的年輕人，當(dāng)然，也包括我，因為，我想起了那個在鄉(xiāng)下老家的奶奶，我還記得當(dāng)時爸爸媽媽讓她到城里和我們一起住，好有個照應(yīng)，而奶奶卻稱不習(xí)慣城里生活而不來，其實，我們都清楚，她只是不想麻煩我們。
這次的活動，讓我們體驗到了親情的重量和無私，讓我們知道，爸爸媽媽爺爺奶奶都不是希望你能給他們金山銀山，山珍海味，他們最需要的，僅僅是陪伴，僅僅是你在她們身旁。
在之后的時間里，我還參加了很多的活動，比如：公園，寺廟的清潔。各種活動的秩序維持等等。這些活動都讓我們認(rèn)識到奉獻的重要性，希望不管你是否是一名志愿者，都能養(yǎng)成奉獻的習(xí)慣，俗話收得好，助人為樂，快樂之本！
志愿者。
】
20xx年12月5日星期五，這一天我這輩子也忘不了。這一天是國際志愿者日，這一天我成為了一名志愿者。那天，我們舉行了宣誓儀式，響亮的宣誓聲極其震撼，凈化著我的心靈。之后，便是新老志愿者的交接儀式，老志愿者的不舍與對新志愿者的鼓勵。令我為之動容。新老交接，傳承的是精神，繼承的是責(zé)任，不變的是行動。
在一個深秋的早晨，我隨學(xué)長學(xué)界們?nèi)ゾ蠢显哼M行志愿活動。我們打掃完衛(wèi)生，時間還早，這是時太陽出來了，便與老人們在院子里曬太陽聊天。給我影響最深的是一位大爺，熱情的拉著我們叫他當(dāng)年的光輝歲月。我們靜靜的聆聽著。這個場景就像小時候纏著爺爺講故事的情景。我想起了我的爺爺，心中有一種莫名的心情。后來我和一位老奶奶一起欣賞客家山歌，大家都聽得很開心，而我的心中卻有一絲感傷。我想到了自己的父母，難道他們的晚年要與山歌度過？他們一聲想念，牽掛的孩子卻不在身邊。雖然他們很牽掛，但是永遠不會告訴我們，他們怕我們擔(dān)心，怕拖累我們。“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”
感恩父母。
不能再等了從現(xiàn)在開始行動！活動結(jié)束時老人們依依不舍的拉著我們的手并叮囑我們下次再來。那天我從老人們身上學(xué)到了質(zhì)樸學(xué)會了些為人處事懂得了些許人生我很慶幸成為一名光榮的志愿者。
我們在很多地方舉行過活動，百歲山上有我們的身影，在院士廣場上與鴿為伴，劍英公園與護工同行。我們走過之處，留的是光輝，團委里的獎狀是最好的見證。
我感謝志愿者這個團體，感謝值這個傳遞正能量的組織。在這里我能夠幫助他人，同時也在幫助自己。自從參加志愿者后，我明白了自己的責(zé)任，變得愈加強烈起來。再也沒有以前的嬌氣，心態(tài)也放平了許多。我也成長了許多！
我喜歡志愿者，盡自己所能，做志愿之事的精神，喜歡聽到受幫助人的笑聲，更喜歡自己是一名志愿者。時不我與，今后必努力學(xué)習(xí)，做好志愿！
在高中生活步入軌道之際，各社團的邀請讓人應(yīng)接不暇，教學(xué)樓下報名處更是一擁而堵。也就是在那時，我與“志愿者”聯(lián)系在了一起。
志愿者，致力于免費，無償?shù)臑樯鐣M步，貢獻自己的力量。志愿精神，是一種利他主義和慈善主義的輕松精神，以協(xié)助他人改善社會為宗旨，不求私利與報酬的社會理念。
高中第一學(xué)年度即將結(jié)束了，成為志愿者也有一段時間了。雖然我的服務(wù)時間不長，但每分每秒我都很珍惜，每一次的服務(wù)經(jīng)歷對我來說都是寶貴的經(jīng)驗。
我認(rèn)為志愿應(yīng)當(dāng)是愛心為前提。每一位能堅持做志愿者活動的人，一定擁有一顆有著懂得感恩的心，回報社會的心。在興趣的基礎(chǔ)上奉獻愛心使我們充實生活的最好方式。而我，正在享受著奉獻中提升自我的快感！
“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的”我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)的工作之中去。
我一直深深地把這句話刻在心里。
志愿本是一種榮耀。第一次在校外活動的地點是百歲山。體育向來不行的我被安排在登山組，這對我來說是很大的挑戰(zhàn)，不僅是體力上，就連精神上都不確定我能否堅持。我最終還是堅持下去了，因為我知道志愿者不是游戲更不是玩笑，既然選擇了，就要堅持下去。在臨近山頂時，一群游客正要下山看到了我們，一位男士問我們是哪個學(xué)校的，一位學(xué)姐自豪的說除了學(xué)校名稱，并強調(diào)志愿者活動也是學(xué)校的特色，體力早已透支的我，看到這一幕早已感動不已，紅色馬甲早已形成比山川更美更絢麗的風(fēng)景線。
我們身為志愿者即使做不出驚天動地的成績，卻溫暖這人心。我們奉獻著愛心，感染著他人，在社會上傳遞著志愿精神。
去幼兒園當(dāng)志愿者的心得體會篇八
這個暑假我感覺過得很有意義。我是xxx的一名干事，平常在學(xué)校便會進行支教、獻血、捐衣等志愿活動。因此，在防控疫情的過程中，我主動報名在轄區(qū)居委會做了一名志愿者。
我平時的工作就是向社區(qū)群眾做好防疫宣傳，幫助行動不便的老人。在社區(qū)居委會做志愿者的過程中，主要工作是防疫宣傳，和社區(qū)工作人員向居民宣傳少出門、不串門，注意衛(wèi)生勤洗手，盡量減少外出，外出戴口罩，回家注意洗手消毒。
此外，我會在社區(qū)門口張貼疫情防控最新態(tài)勢、政策措施等通知，讓居民第一時間知曉疫情防控的新要求。我還會到社區(qū)出入口，協(xié)助相關(guān)工作人員做好“三問三登記”，對進入小區(qū)的車輛、人員進行體溫監(jiān)測和信息登記。
父母對我的志愿活動非常支持，遇到特殊天氣他們還會打開自家的門市，讓志愿者們進去避寒避雨。有時候還會為志愿者們送熱水，給晚班的志愿者送上熱乎乎的包子……看到家人所做的一切，聽到家人對自己的勉勵，我更加堅定要在這次防控疫情的過程中貢獻一份力量。
通過這一次當(dāng)志愿者，自己心中最大的感觸就是，熱心幫助別人的感覺真好。雖然有時會有些累，但是為了別人付出，看到別人滿意的笑容，就很值得。
作為一名返校志愿者，我想分享一下我的感受。當(dāng)我得知招募返校志愿者時，我特別開心，特別想成為其中的一員，我一直想做的是為學(xué)校做點什么，留下不一樣的記憶，和家長老師商量后，大家都特別贊成我，我也特別榮幸地成為了其中的一員。
早晨，為了接到南站第一批到站的同學(xué)，我們早早的來到了南站，雖然剛開始有點亂，我們還是接到了第一批學(xué)生，在張希瓊老師的領(lǐng)導(dǎo)下，我們有條不紊的開始了。由于第一次當(dāng)返校志愿者，到了高峰期時，就比較慌亂。我負(fù)責(zé)同學(xué)們最后登記的，表現(xiàn)就是不知道哪個同學(xué)上的哪趟車，忘記記錄車牌號。之后就需要點名確定哪個同學(xué)上了哪趟車。在經(jīng)過第一次點名之后，我們計算了差不多夠一趟車的人數(shù)之后停止了讓學(xué)生登記?？墒窃诟叻迤谶€是許多學(xué)生等待，最后我們就計算學(xué)生登記的人數(shù)，如果接送的車來了，我們根據(jù)車能核載的人數(shù)等于登記的人數(shù)，如果車沒有趕到，我們就計算登記的人數(shù)到45就標(biāo)記一下繼續(xù)登記，這樣等到車來了，就可以上車了。
在記者來采訪的時候，我特別的榮幸成為了全程接待的一員，從運城始發(fā)的d5366次列車在太原南站停車前，我們的志愿者早早就等待在站臺接待他們，想讓他們感到回家的感覺，然后一路帶領(lǐng)他們到達我們的集中點，進行測量體溫、行李消毒、核驗身份、登記信息。最后坐上我們的校車進校門。我們也會在自己空閑時，為隊友減輕負(fù)擔(dān)，感受到了我們學(xué)校確確實實的是為了我們負(fù)責(zé)，把我們放在第一位。我們更應(yīng)該用一顆志愿者的心去幫助同學(xué)，去感染他人，真誠地為同學(xué)們服務(wù)。在這之中，我也見到了其他學(xué)校的志愿者，自認(rèn)為我們學(xué)校是最專業(yè)最貼心的，心中為我在太理而自豪。每次聽到路人說“這個學(xué)校的負(fù)責(zé)”，我就實現(xiàn)了當(dāng)志愿者的價值，為太理而驕傲。當(dāng)聽到同學(xué)們的一句謝謝，我就覺得自己所做的是值得的。另外，我更覺得生命有時太脆弱了，我們要珍惜身邊的人，珍惜身邊的幸福。
我認(rèn)為志愿者不僅僅是奉獻者，我們還是受益者，大家許多人都是第一次，雖然大家條件有些艱苦，甚至顧不上吃飯，站的都特別累，有許多事情是我們之前沒有做過的，有許多事情是在考驗我們的責(zé)任心及紀(jì)律性的，但是我們一起發(fā)現(xiàn)問題，一起解決偽命題，我們每一個人，每一分鐘，都在成長，也收獲了許多，我們從互不認(rèn)識變成了相互扶持的好朋友，我相信有這么一段志愿服務(wù)的經(jīng)歷銘刻在我們每一個人心中，都將一生難忘。我是一名志愿者，我驕傲，我自豪。這次活動在我們接到最后一名學(xué)生的時候結(jié)束了，我希望以后能夠有更多這樣有意義的活動可以加入進去。
去幼兒園當(dāng)志愿者的心得體會篇九
很高興能夠在那里，以一個志愿者的.身份來和大家分享這次參加志愿者服務(wù)的感想。
首先要說的就是，很榮幸能夠代表學(xué)校參加本次：新疆首屆麥西來甫、健身交誼舞，廣場舞。暨克拉瑪依市首屆體育舞蹈錦標(biāo)賽，我自治區(qū)能夠?qū)⒈荣惏才旁谖沂信e行就是對我市多年來體育文化建設(shè)的肯定，也就是對我市安保等多項指標(biāo)的認(rèn)可，而我市將比賽場地設(shè)定在我校更就是對我實驗中學(xué)的極度認(rèn)可，我校老師與志愿者用心開展工作，力求圓滿舉辦好此次活動，圓滿完成上級任務(wù)。
我校在高一高二年級中選取負(fù)責(zé)有潛力用心努力的學(xué)生，作為這次比賽中的志愿者，能夠被選上就是一種職責(zé)，更就是肯定。這代表了老師對我們工作潛力的肯定，表現(xiàn)出老師對我們工作態(tài)度的肯定。我們所有的志愿者都為能夠參見此次活動而感到光榮與自豪。
下方來談?wù)勎覀冎驹腹ぷ髡叩墓ぷ鳎m然活動安排在5。1假期中，從必須的程度來說的確就是占用了我們休息的時間，但就是從另一個角度來說這次活動豐富了我們的生活。
兩天的志愿者服務(wù)雖然身體感到十分的疲憊，但就是想想自我所做出的貢獻和回報總會感到很值得，在幫忙人們的時候收獲一個個微笑，那就是廣大參賽選手對我們工作態(tài)度的肯定與鼓勵，能夠幫忙他們就是一種職責(zé)更就是一種樂趣，雖然在舞蹈比賽中忙碌的連正式比賽都沒有好好看上幾個，但就是我服務(wù)大眾，為每一位參賽選手送上幫忙與祝福。每次服務(wù)回來，總?cè)滩蛔≡趒q空間寫下當(dāng)天自我的感受，還記得散文家林曉風(fēng)說過一句話：一個人的名字會被幾多久，很多時候來來往往行走匆匆，人與人之間總就是擦肩而過，來就是偶然走也就是必然的。我不在乎自我的名字會被人記多久。倘若一個人被記住了十幾年，就應(yīng)感到欣慰，而我只有一個名字叫志愿者，我期望盡我的潛力去幫忙別人。我并沒有那么偉大，但我會貢獻更多。
也許很多同學(xué)對志愿者服務(wù)并不感興趣，認(rèn)為這項工作無聊，然后浪費時間。但就是，在工作的過程中，我們志愿者心中最大的感觸就就是，熱心幫忙別人的感覺真好，雖然有時會有些累，但就是為了別人付出，看到別人滿意的笑容很值得。我們用自我的青春、活力來感染和幫忙別人，我總覺得這樣很光榮，我相信還會有更多的人加入我們志愿者的隊伍，和我們一樣開心的笑，一樣用自我的人生去幫忙他人。社會也需要志愿者來加強人們的社會職責(zé)感，來發(fā)揚人文精神。我相信當(dāng)人們看到跟多具有奉獻精神，服務(wù)主動熱情，禮貌待人，一切言行于公心的志愿者時，也會投入志愿者的隊伍中。
在那里，我又要引用畢淑敏的話：也許我很重要，因為在那些最需要幫忙的人身上又燃起了期望之火;也許我一點也不重要，因為我只就是一名普通的學(xué)生。我期望有更多的人加入青年志愿者服務(wù)，體現(xiàn)我們學(xué)生立足社會融入社會，提高我們學(xué)生自身道德修養(yǎng)。
去幼兒園當(dāng)志愿者的心得體會篇十
我是一名大學(xué)生志愿者，我時時刻刻為我是大學(xué)生志愿團中的一員而自豪。
這次志愿者服務(wù)的經(jīng)歷也對我的人生產(chǎn)生了重大的影響。
作為在學(xué)校里的學(xué)生、作為在社會里的個人，我們也應(yīng)該學(xué)會服從、付出、充滿熱情。
在接下來的日子里，我會繼續(xù)努力，以黨員的要求來要求自己，不斷地完善自己，積極為人民服務(wù)。
志愿者心得體會。
青年志愿者活動是倡導(dǎo)團結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為的社會風(fēng)氣，是當(dāng)代社會注意一項十分高尚的事業(yè)。
體現(xiàn)了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，是大有希望的事業(yè)。
努力做好這項事業(yè)，有利于全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風(fēng)范。
這是當(dāng)代大學(xué)生的行動指南，是當(dāng)代青年志愿者的使命，也是我們學(xué)習(xí)“三個代表”的具體體現(xiàn)。
我一直想做一名志愿者，其實我參加志愿者就是希望能給社會帶來多一點的愛。
很多時候，我們生活在現(xiàn)代社會總會覺得缺少了愛，缺少了被關(guān)懷。
尤其是隨著人漸漸地長大，接觸到更多的人與事的時候，我們的思想就越來越復(fù)雜。
志愿者心得體會。
同時我們會對這個社會越發(fā)不滿，覺得現(xiàn)代社會就是一個很虛偽的社會。
但是其實我們每個人的心中都會有一份愛，是一種對弱勢群體的一種無名的愛。
我相信憑著這心中的一份愛的種子，從我做起，從我們年輕人做起，我們可以讓自己，讓別人看到這個社會始終還是溫暖的。
所以從這方面看，我覺得我們更應(yīng)該讓更多的年輕人加入我們其中。
參加協(xié)會，我希望得到的只是一份體驗。
作為一個志愿者，在助人的同時，也是自助。
在使其他生命活出色彩的同時，志愿者也可以從中得到思想上的升華，學(xué)會與人溝通，學(xué)會關(guān)愛他人，也更深刻地領(lǐng)會到生命的意義。
而且，支援者的活動，也為我提供了一個接觸社會的機會，提供了一個鍛煉自己的機會。
青年志愿者活動是微小的，因為它涉及的范圍太有限。
它又是偉大的，因為他在有限的范圍中讓老人露出了笑容。
讓老人們感受到了社會的溫暖與自身的價值。
同時，它也提升了現(xiàn)代青年的精神道德，培養(yǎng)了現(xiàn)代青年的助人為樂、團結(jié)互助的高尚品德。
彰顯了我們青年的時代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌。
讓我們?yōu)檫@一事業(yè)來奮斗吧!
讓我們這些新時代青年來擔(dān)負(fù)一些微弱的社會責(zé)任。
奉獻出一點微弱的力量!
時間匆匆，轉(zhuǎn)眼間一個半月的時間已經(jīng)過去了，在第五屆電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新應(yīng)用大賽的志愿者服務(wù)中，在志愿者這個大家庭中，讓我們每一個人認(rèn)識了來自全國各地的朋友，同時也讓我們真真正正的在服務(wù)中明白了“奉獻”兩個字。
志愿者當(dāng)從點滴小事做起。
并非所有人都能成就驚天偉業(yè)，大多數(shù)都在默默無聞中度過，工作者，奉獻著。
這就是我們這群默默無聞的志愿者。
要成為一個出色地志愿者，就要在各個方面要求自己嚴(yán)格一點。
雖然有的時候在工作中有所松懈，但是惟獨在工作中成長起來，才能磨礪一個成功的自己。
做志愿者就好像是一個工作崗位的小型平臺，真正全身心投入地去工作。
“被需要是一種需要”。
這感覺我是在真正做志愿者之后才獲得和理解。
把志愿服務(wù)當(dāng)做自己的生活內(nèi)容和生活方式，時時刻刻去幫助需要幫助的人，做奉獻愛心的事，我想這就是當(dāng)一名志愿者的真諦。
最后，真心的感謝志愿者組織給予了我這樣一次難得的、意義深遠的志愿者機會，在期間，我得到的不僅僅是一些理論知識，同樣得到了許多書本上永遠所學(xué)不到寶貴人生財富。
總有一種感動無處不在
總有一種情懷輕舞飛揚
總有一種生活，在別處，山東異樣的光彩
總有一群憨憨的人，默默奉獻，不求回報的服務(wù)在最前線。
做志愿者這一年多以來，我一直為可以有很多兄弟姐妹感到很開心。
因為我一直覺得既然可以做志愿者應(yīng)該都是看透了，人世間很多功利才會來做這些，在旁人眼里覺得是傻瓜做的事情。
那么在我的.眼睛里就沒有人與人之間的高低貴賤的區(qū)別。
志愿者的管理其實是一門科學(xué)。
其實現(xiàn)實的情況也不一定和想象的那樣單純。
不知道我是不是該說，其實林子大了什么鳥都有，所謂的志愿者人群有大部分是來湊熱鬧的，甚至有些人是帶著各種各樣的目的來的。
但是我一直覺得不管是帶著什么目的加入進來。
只要做的事情是對志愿服務(wù)有幫助，可以幫助到需要幫助的人，不對志愿工作大方向有影響，我們就應(yīng)該學(xué)會包容。
現(xiàn)在的志愿者工作其實是處在一個非常關(guān)鍵的時刻。
通過熱鬧的2008年。
已經(jīng)有很多人提出了2008年為志愿者元年的說法。
這其實對志愿者事業(yè)是一個非常好的契機。
其實現(xiàn)在是更需要的是對志愿者工作進行規(guī)范的時候了。
只有進一步規(guī)范化管理，將來才可以做到真正實現(xiàn)志愿者，可以真正服務(wù)于社會的目的。
可是現(xiàn)在志愿者團隊可以說是窮出不層，很多時候，穿上一件寫有志愿者字樣的衣服，掛上一個牌子就說自己是志愿者;扯起一個旗幟就稱自己是一個團隊。
很多自稱為團隊的，其實就那么一兩個人。
在這里當(dāng)然并沒有其它的意思，但是說句心里話。
這樣的情形對將來志愿者工作其實是很不利的。
那些所謂的不規(guī)范的志愿者的行為，其實也給將來志愿者工作帶來了負(fù)面的影響。
所以我有幾個想法: 一、探討和總結(jié)什么是真正的志愿者精神和文化。
人們到底為什么要來做志愿者?是應(yīng)該引發(fā)更多人來思考的一個問題。
在這一段時間，我和北京的志愿者楊濤夫婦一直在合作策劃一個叫“聚源入川”的活動。
也就是由此思考引發(fā)出來的一個人文公益活動，我們把志愿者精神和水文化相結(jié)合。
水是生命的源頭，志愿者精神也應(yīng)該和水一樣，是人們的生活狀態(tài)達到一定境界后，一種人性最質(zhì)樸的回歸。
汶川、北川一帶原本就是傳說中大禹的故鄉(xiāng)，也是中國水文化的發(fā)源地。
地震在這里發(fā)生后，把那么多人心里面如水的情懷都震發(fā)了出來。
大家不顧一切奔往四川做志愿者。
去幼兒園當(dāng)志愿者的心得體會篇十一
這次志愿活動是跟隨學(xué)院的師生們一起進到貧困山區(qū)支教。我自己是一直生活在省會城市的.，自從父母過來經(jīng)商之后，我就一直生活在城市里，很少有去過農(nóng)村了。還記得最早一次去農(nóng)村是小學(xué)的時候，由于父母的工作關(guān)系，我跟著鄉(xiāng)下的爺爺奶奶念了一個學(xué)期的書。但是那時候的記憶對于現(xiàn)在的我來說已經(jīng)模糊的差不多了。這次再進入山區(qū)里支教時，我對教育還是有了不一樣的理解。
我知道對于我這種沒有了解過山區(qū)教育的人來說，第一次進行這樣的活動是有一點吃虧的。所以這也是我為什么這一次強調(diào)自己沒有接觸過農(nóng)村的原因。因為在我的腦海里，現(xiàn)在的社會已經(jīng)發(fā)展的非常迅速了，出現(xiàn)在我們眼前的也只有繁華的大都市，新的科技，快速發(fā)展的社會生活。而很少有人再關(guān)注農(nóng)村的教育，山區(qū)人們的生活條件了。
這次跟著老師一起踏入山區(qū)支教，剛剛到的時候我真的很吃驚。我們所住的宿舍居然只是一個一二十平米的小房間，并且還要住六個人。上下鋪緊連著，空間非常的狹窄。加上宿舍條件不是很好，我們洗漱也成了一件問題，要跑到老遠的地方去洗澡等等。一開始我自己真的沒有辦法接受這樣的事情，雖然自己是作為一名志愿者的身份，但是面對這樣的窘境時，我還是有些動搖了自己的心。
但也就在我們第一天來的晚上，我們的老師說了這樣的一段話。她說她這幾年了好幾個地方支教，其實這里的條件還算不錯，至少可以有完善的生活設(shè)備。這已經(jīng)是學(xué)校給予我們很大的鼓勵和接待了。作為一名教育者，我們不應(yīng)該對物質(zhì)條件而沮喪，更應(yīng)該在意的是這里的學(xué)生，這里的教育，這才是最為重要的。
聽了老師的話之后，我突然恍然大悟了。我是來做事情的，我不是來體驗生活的。我必須明白這一點，所以在這次志愿支教活動中，我也明白了一些道理。不要總關(guān)注著能夠關(guān)注到的事情，我們需要去關(guān)注一些不被引起注意的事情，從而去幫助他們，去奉獻自己的力量。
這才是我們作為志愿者最應(yīng)該保持的一種心態(tài)，也是能夠?qū)崿F(xiàn)一名志愿人員最真實價值的事情。因此，未來的日子，我仍然會保持這樣的一個心態(tài)，關(guān)注社會，也關(guān)注那些需要幫助的人群，更好的去做一名志愿者，積極的參與各項志愿活動。
去幼兒園當(dāng)志愿者的心得體會篇十二
經(jīng)過這次的志愿服務(wù)，我深刻的體會到工作的辛苦，也更深深的感受到了由于付出而收獲的歡樂，我走出了理論知識，落實于實際生活，真正做到了理論與實踐相結(jié)合，如要堅持公共場所的整潔，我也會提醒身邊的人，注意堅持公共衛(wèi)生，因為這次的`志愿服服務(wù)活動，讓我重新體會到勞動者的辛苦，體會了勞動成果的來之不易，明白了要珍惜勞動者的勞動成果，其實生活不僅僅是為自我和自我的家人，還能為了這個社會而努力。
志愿者活動有哪些
青少年志愿者可以再成人志愿者或社工的帶領(lǐng)下探訪老人，為老人表演文藝節(jié)目，陪老人聊天等。
青少年志愿者可以再社工的組織下一起清理社區(qū)的衛(wèi)生，如社區(qū)公園內(nèi)撿礦泉水瓶等力所能及的事。
在社區(qū)開展一些大型晚會的時候，可以組織青少年志愿者一起準(zhǔn)備唱歌跳舞類節(jié)目，鍛煉的同時豐富晚會節(jié)目形式。
和交警大隊合作，在紅綠燈處指揮交通，營造遵守交通規(guī)則的良好氛圍。
幫助山區(qū)、貧困孩子建立圖書募捐活動，收集圖書、課本、文具文娛等學(xué)習(xí)用具。
對社會而言，志愿活動具有以下積極意義：
三是促進社會進步。社會的進步需要全社會的共同參與和努力。志愿工作正是鼓勵越來越多的人參與到服務(wù)社會的行列中來，對促進社會進步有一定的積極作用。
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