心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)和工作生活等方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和思考，對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步非常重要。每次經(jīng)歷都是一次寶貴的人生財(cái)富，通過(guò)心得體會(huì)的寫(xiě)作，可以進(jìn)一步加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解，提升自己的思維能力和表達(dá)能力。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)可以采用具體的案例和實(shí)例，以更好地支持自己的觀(guān)點(diǎn)和結(jié)論。下面是一些寫(xiě)心得體會(huì)的示例，供大家參考，希望能對(duì)大家有所幫助。
雷鋒精神學(xué)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)篇一
有一位同志，與我們年年相約于三月，他沒(méi)有浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，更沒(méi)有驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)，僅僅憑著樸實(shí)無(wú)華的心幫助老人他人。有一種精神，它不是瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由但他卻成為了我們學(xué)習(xí)的榜樣，他隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來(lái)崇高而溫暖的氣息。那么，他是誰(shuí)?他就是——雷鋒！
在今年的三月，我決定去幫助別人，做一個(gè)”小雷鋒“。
到了孫婆婆家后，我放下菜，用手擦了擦額頭上的汗珠，孫婆婆從廚房里給我端來(lái)了一杯水，說(shuō)：“小姑娘，謝謝你啊！”我邊喝水邊說(shuō)過(guò)、：“沒(méi)事，我就當(dāng)鍛煉一下！”孫婆婆開(kāi)心的笑了起來(lái)！
等我回家后，媽媽也聽(tīng)說(shuō)了這件事，表?yè)P(yáng)了我是個(gè)懂事的孩子。我心里想吃了蜜糖一般，欣喜若狂！
雷鋒，你是中國(guó)的英雄；雷鋒，你是我的榜樣；雷鋒，你是不朽的傳奇；雷鋒，你是人民傳頌的人物……雷鋒叔叔，我要向你學(xué)習(xí)，用自己的力量去幫助他人！
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雷鋒精神學(xué)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)篇二
文化是民族的血脈，是人民的精神家園。在我國(guó)五千多年文明發(fā)展歷程中，各族人民緊密團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)不息，共同創(chuàng)作出源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文化，為中華民族發(fā)展壯大提供了強(qiáng)大精神力量，為人類(lèi)文明進(jìn)步作出了不可磨滅的重大貢獻(xiàn)。中華文化從來(lái)都不缺少文化的重視傳承者和弘揚(yáng)者，不缺少先進(jìn)文化的積極倡導(dǎo)者和發(fā)展著。我們黨歷來(lái)高度重視應(yīng)用文化引領(lǐng)前進(jìn)方向、凝聚奮斗力量，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族個(gè)人不斷以思想文化新覺(jué)醒、理論創(chuàng)造新成果、文化建設(shè)新成就推動(dòng)黨和人民事業(yè)向前發(fā)展，文化工作在革命建設(shè)、改革各個(gè)歷史時(shí)期都發(fā)揮了不可替代的重要作用。
這次學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，就是全新全心全意為人民服務(wù)。雷鋒為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)，把幫助別人當(dāng)做人生最大的快樂(lè)和幸福。這種服務(wù)人民助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神，是為人民服務(wù)人生觀(guān)的重要體現(xiàn)。我深刻的認(rèn)識(shí)到只有樹(shù)立為人民服務(wù)的人生觀(guān)，發(fā)揚(yáng)服務(wù)人民助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神，人們才能對(duì)人生的目的有更深刻的理解，切實(shí)把人民的利益放在首位，時(shí)時(shí)處處為人民著想以人民利益為重；才能以正確的態(tài)度對(duì)待人生對(duì)待生活，始終對(duì)祖國(guó)和人民具有高度責(zé)任感，不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所惑。
眾所周知，雷鋒出生在一個(gè)貧苦的家庭，他的命運(yùn)是那么的坎坷，7歲的他就已經(jīng)淪為孤兒，只能靠鄉(xiāng)親們的救濟(jì)活下來(lái)。正因?yàn)閺男【吞幵谒罨馃岬纳钪?，加入中?guó)共產(chǎn)黨后他更加地回報(bào)大眾，報(bào)答人民。雷鋒工作出色，多次被評(píng)“紅旗手”、“勞動(dòng)模范”、“先進(jìn)生產(chǎn)者”和“社會(huì)主義建設(shè)積極分子”。雷鋒被人們贊頌銘記的原因不僅僅是因?yàn)樗麅?yōu)異的工作成績(jī)，最重要的是他以“一輩子做好事”的那種恒久的理念與堅(jiān)持。在那個(gè)激情燃燒的背景下，他仍然戒除浮躁，堅(jiān)守樸素的理念。他的一生帶給我們的不僅是學(xué)習(xí)，更多的是思考。有人說(shuō)：共產(chǎn)主義事業(yè)極其遙遠(yuǎn)，以此為理想只不過(guò)是癡人說(shuō)夢(mèng)。但是雷鋒就是一個(gè)共產(chǎn)主義思想品質(zhì)活生生地存在于一生的人。雖然我們做不到像他那樣生活，但是我想雷鋒那種堅(jiān)定不移的信仰確實(shí)是值得我們?yōu)橹钏嫉摹?/p>
通過(guò)學(xué)習(xí)雷鋒感人事跡，讓我認(rèn)識(shí)了雷鋒精神的神圣性、x行和領(lǐng)導(dǎo)性。雷鋒被稱(chēng)為共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，是因?yàn)樗兄呱械睦硐?、信念、道德和情操。作為一名新?lái)的實(shí)習(xí)生，學(xué)習(xí)雷鋒精神紀(jì)念日的重點(diǎn)，不在于能否記住雷鋒紀(jì)念日，這并不是最重要的，重要的是能不能把雷鋒的全心全意為人民服務(wù)的精神和我們的日常的實(shí)際工作相結(jié)合，把雷鋒的精神更好的繼承和發(fā)揚(yáng)下去。應(yīng)該在日常的工作生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，以雷鋒為榜樣，使其成為我們工作和生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。
通過(guò)學(xué)習(xí)雷鋒事跡，我總結(jié)了雷鋒精神是全心全意的團(tuán)結(jié)一致的一心為公的具有正義的釘子精神。
（1）雷鋒的全心全意是他堅(jiān)守崗位，為人民服務(wù)，樂(lè)于助人，做好事不留名，是一個(gè)真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們?cè)趯W(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)中更是弘揚(yáng)了這種精神。以此為鑒，同學(xué)利用課余時(shí)間幫老師打掃辦公室；互相在一起學(xué)習(xí)討論相關(guān)疑難病例。相信將來(lái)在社會(huì)上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。
（2）雷鋒的團(tuán)結(jié)精神表現(xiàn)在雷鋒是一個(gè)團(tuán)結(jié)集體，服從集體的人。我們?cè)诩w中生活、學(xué)習(xí)更要學(xué)習(xí)他這一點(diǎn)。要敢于為集體出力奉獻(xiàn)，培養(yǎng)自己的責(zé)任感，在班級(jí)建設(shè)和班級(jí)管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生。
（3）雷鋒同志敢于為集體為國(guó)家犧牲的精神讓我們每個(gè)人深感佩服。雷鋒不計(jì)較個(gè)人得失把個(gè)人的利益上升為國(guó)家的利益，把自己的前途和祖國(guó)緊緊聯(lián)系在了一起。我們更要學(xué)習(xí)他這種一心為公的精神。在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中，我們有了很大的收獲。
（4）正義、勇敢、奉獻(xiàn)、節(jié)約，雷鋒的優(yōu)秀是多方面的，我們要學(xué)習(xí)他，也不僅是做。
一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動(dòng)中的精神。
（5）做任何事情都要認(rèn)真求實(shí)，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進(jìn)去才能看到實(shí)質(zhì)，才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是學(xué)習(xí)，更要有探索精神?，F(xiàn)在作為研究生的我更應(yīng)該注意學(xué)習(xí)這種精神，在老師的幫助下學(xué)習(xí)鉆研科研知識(shí)。
事實(shí)上，雷鋒精神的化身在我們的身邊無(wú)處不在。象我們黨的好干部、人民的好兒女孔繁森、牛玉儒、任長(zhǎng)霞，哪一個(gè)是為了個(gè)人得失，他們心中只裝著國(guó)家，裝著人民，為工作、為人民鞠躬盡瘁，死而后已；象那些為抗洪救災(zāi)、撲滅大火、舍己救人而捐軀的年輕指戰(zhàn)員、武警官兵，哪一個(gè)考慮到個(gè)人的安危。他們就是雷鋒的精神化身。他們無(wú)愧是我們黨的好兒女，好干部，好戰(zhàn)士。我們的工作需要這種精神，我們的生活需要這種精神，我們的時(shí)代需要這種精神。雷鋒精神不是標(biāo)語(yǔ)和口號(hào)，我們也無(wú)需喊口號(hào)，貼標(biāo)語(yǔ)，擺陣勢(shì)，只需實(shí)實(shí)在在向他們學(xué)習(xí)并努力踐行就足矣。
于是我明白了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”不應(yīng)該只是一句讓我們“模仿雷鋒幾天”的宣傳標(biāo)語(yǔ)，形式不能大于宣傳，宣傳的目的不是為了走形式，而是需要我們長(zhǎng)期身體力行的學(xué)習(xí)雷鋒。作為學(xué)生時(shí)期的我們更應(yīng)該領(lǐng)悟其中的真諦，認(rèn)真嚴(yán)格要求自己。學(xué)生學(xué)習(xí)仍然是最最主要的，也是最為根本的，因此我認(rèn)為，現(xiàn)階段我的任務(wù)是在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的前提下，學(xué)習(xí)一些關(guān)于我們專(zhuān)業(yè)方面的知識(shí)，以及了解和我們專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識(shí)，充實(shí)自己的頭腦。并認(rèn)真配合導(dǎo)師的工作，完成各項(xiàng)任務(wù)和學(xué)習(xí)。
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雷鋒精神學(xué)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)篇三
最近，我校陸續(xù)開(kāi)展了許多豐富多彩的活動(dòng)，然而，“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”這一活動(dòng)最為紅火。因此，最近我看了許多關(guān)于雷鋒的書(shū)籍，其中令我最難忘的是《雷鋒日記》，這本書(shū)記下了雷鋒在每一天的工作中的感悟。通過(guò)讀這本書(shū)，也讓我對(duì)雷鋒精神有了跟新的認(rèn)識(shí)。
在這本書(shū)中，“世界上最光榮的事——?jiǎng)趧?dòng)，世界上最體面的人——?jiǎng)趧?dòng)者?！边@句話(huà)讓我印象深刻，這短短的一句話(huà)寫(xiě)出雷鋒對(duì)工作的熱情，對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)。他覺(jué)得自己為人民服務(wù)是最光榮的，是最驕傲的事。而現(xiàn)實(shí)生活中卻有許多人談勞動(dòng)就講報(bào)酬，這跟雷鋒精神是多么的格格不入啊!雷鋒提倡“釘子”精神，他常常說(shuō)：“學(xué)習(xí)的時(shí)間是擠出來(lái)的?！蔽覍?duì)這句話(huà)也要很大的體會(huì)。作為一個(gè)小學(xué)生，我們經(jīng)常覺(jué)得自己作業(yè)多，沒(méi)有時(shí)間去學(xué)習(xí)，更沒(méi)有時(shí)間去看課外書(shū)，但當(dāng)我看了這本書(shū)所講的雷鋒“釘子”精神后，便想：其實(shí)在我的每一天中都有許多時(shí)間來(lái)看課外書(shū)，只是在于我想不想看，愿不愿意看罷了。比如，我可以在座校車(chē)時(shí)拿出書(shū)來(lái)看;回家后，可以用看電視的時(shí)間來(lái)看書(shū);也可以在下課后看;還可以……這么一來(lái)，我不是有許多時(shí)間看書(shū)了嗎?只要我每天積累一點(diǎn)，天長(zhǎng)日久，不出一個(gè)月，我就可以有更豐富的知識(shí)了，更大的收獲。
其實(shí)雷鋒精神是中華民族精神的優(yōu)良部分，是值得大力弘揚(yáng)的。古人說(shuō)得好：詩(shī)百吟不厭。那么好的民族精神也應(yīng)該被無(wú)數(shù)次地宣揚(yáng)與傳播吧?學(xué)雷鋒不僅要學(xué)習(xí)其精神，并要將他的精神用以指導(dǎo)我們的生活。
我在以后的日子里，一定要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，把雷鋒精神這顆種子，深深埋在我的心中。時(shí)刻用實(shí)際行動(dòng)去哺育它，讓它生根發(fā)芽。雷鋒，這個(gè)光輝的名字，永遠(yuǎn)留在我的心中，永遠(yuǎn)在我的心中閃著不滅的光芒。
雷鋒精神學(xué)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)篇四
又是一年春來(lái)到，今年的“3.5”學(xué)雷鋒日格外特別，因?yàn)榻衲晔抢卒h逝世50周年。從上個(gè)世紀(jì)60年代，雷鋒就是那個(gè)時(shí)代青少年心目中的明星和偶像，半個(gè)世紀(jì)過(guò)去了，雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時(shí)空，在當(dāng)代的影響仍然是那么巨大。2月下旬以來(lái)，雷鋒的名字再度在官方主流媒體中頻繁出現(xiàn)，《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表系列文章和評(píng)論呼吁弘揚(yáng)雷鋒精神，中宣部舉行“踐行雷鋒精神”新聞發(fā)布會(huì)，甚至總局每天的歌曲都換成了影響了我們一代又一代人的《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
雷鋒，這樣一個(gè)遠(yuǎn)去的人物就這樣躍然回到了腦海里，去年黨日活動(dòng)時(shí)參觀(guān)雷鋒紀(jì)念館的情景還歷歷在目，站在他親手用過(guò)的修車(chē)工具前，站在他服務(wù)老人孩子的照片前，站在《雷鋒日記》的話(huà)語(yǔ)前，這些曾經(jīng)耳熟能詳?shù)慕?jīng)典語(yǔ)句又一次觸動(dòng)我的心房，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)雷鋒，從未離我們遠(yuǎn)去。在北京市西城區(qū)雙寺胡同，有一所雷鋒小學(xué)，師生們用39年風(fēng)雨無(wú)阻的堅(jiān)持，成就了一段續(xù)寫(xiě)雷鋒日記的佳話(huà)。近日，在雷鋒的故鄉(xiāng)湖南長(zhǎng)沙，又有千所學(xué)校、百萬(wàn)學(xué)生開(kāi)啟了重溫《雷鋒日記》、續(xù)寫(xiě)《雷鋒日記》的青春篇章，豐富時(shí)代內(nèi)涵，踐行雷鋒精神。
我們已故的敬愛(ài)的周恩來(lái)總理對(duì)雷鋒精神曾這樣概括：“雷鋒精神是偉大的，雷鋒精神是永恒的'。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神結(jié)合的產(chǎn)物，是我們民族精神的重要的組成部分，是全國(guó)人民寶貴的精神財(cái)富?！?/p>
一個(gè)只有22年短暫生命的普通共產(chǎn)黨員，能夠贏(yíng)得億萬(wàn)人民如此崇高和長(zhǎng)久的敬意；一個(gè)普通的戰(zhàn)士所表現(xiàn)的高貴品質(zhì)，能夠激勵(lì)幾代人的健康成長(zhǎng)；一個(gè)群眾性的活動(dòng)，能夠在幾十年歷史進(jìn)程中延續(xù)不斷，影響一個(gè)時(shí)代的社會(huì)風(fēng)尚，這表明雷鋒精神對(duì)于我們這個(gè)民族和社會(huì)過(guò)去具有、現(xiàn)在仍然具有重大價(jià)值和時(shí)代意義。
學(xué)習(xí)雷鋒一要學(xué)習(xí)他的“愛(ài)國(guó)精神”，雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是熱愛(ài)祖國(guó)，處處把國(guó)家和人民利益放在第一位，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的獻(xiàn)身精神；是只講奉獻(xiàn)，不講索取，全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神；是服從大局，不計(jì)個(gè)人名利得失。我們學(xué)習(xí)雷鋒就是要像雷鋒那樣把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去，像雷鋒那樣發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，樹(shù)立集體主義思想，堅(jiān)定社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信念。
學(xué)習(xí)雷鋒二要學(xué)習(xí)他的“螺絲釘精神”，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自己要像一棵螺絲釘，擰在那里都要閃閃發(fā)光?！币凰髲B要有棟梁支撐，也少不了小小螺絲釘?shù)淖饔?；不論是?guó)家的棟梁，還是固定共和國(guó)大廈構(gòu)件的螺絲釘，都應(yīng)該閃閃發(fā)光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會(huì)主義建設(shè)的每一個(gè)崗位上，每個(gè)共產(chǎn)黨員都能像雷鋒那樣，立足崗位、忠于職守、勤勉敬業(yè)、做好本職工作。學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時(shí)代步伐，永不滿(mǎn)足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。
學(xué)習(xí)雷鋒三要學(xué)習(xí)他的“奉獻(xiàn)精神”，雷鋒精神，歸根結(jié)底，是一種基于公民意識(shí)之上的奉獻(xiàn)精神，在愛(ài)崗敬業(yè)、做好自身本職工作的同時(shí)，勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，積極參與公益活動(dòng)和志愿服務(wù)，為他人無(wú)償服務(wù)，為社會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)；在為社會(huì)創(chuàng)造有形物質(zhì)財(cái)富的同時(shí)，也留下了不可估量的精神財(cái)富。在社會(huì)信任感缺失的當(dāng)下，人們有著強(qiáng)烈的“道德饑渴感”。奮不顧身、勇接墜樓小孩的“最美媽媽”吳菊萍也好，在艱苦邊遠(yuǎn)長(zhǎng)期支教的“感動(dòng)中國(guó)年度人物”胡忠、謝曉君夫婦也罷，每一個(gè)道德樣本的新鮮出爐，都會(huì)引發(fā)老百姓的極大關(guān)注。而穿越時(shí)空的雷鋒精神，歷久彌新、永葆生機(jī)，是國(guó)人永不變質(zhì)的精神食糧，具有厚重的現(xiàn)實(shí)意義。
有形的日記寫(xiě)在紙上，記下的是一段奉獻(xiàn)的經(jīng)驗(yàn)；無(wú)形的日記刻在心里，記住的是一份崇高的責(zé)任?！袄m(xù)寫(xiě)雷鋒日志，爭(zhēng)當(dāng)雷鋒傳人”的本義，在于針砭時(shí)弊、激濁揚(yáng)清，發(fā)揮道德標(biāo)桿的示范功能和先鋒模范的激勵(lì)作用，幫助人們進(jìn)行心靈重塑和人格“救贖”，以樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和科學(xué)的人生觀(guān)。學(xué)雷鋒不能停留在冠冕堂皇的口號(hào)上，也不需要虛無(wú)縹緲的概念，而需要腳踏實(shí)地的行動(dòng)。
“飛馳的流星雖然只有一瞬間，卻綻放出生命中最美的一幕；生可能是一種開(kāi)始，離去卻不一定意味著結(jié)束”。這一點(diǎn)，在雷鋒身上得到了淋漓盡致的體現(xiàn)。文明之花，需要你我他的共同澆灌；踐行雷鋒精神，也需要你我他的親力而為。
雷鋒精神學(xué)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)篇五
三月，草長(zhǎng)鶯飛，毛茸茸的綠色都靜待花開(kāi)，時(shí)間在催促著季節(jié)進(jìn)行亙古不變的循環(huán)。我在這樣平凡的日子里，記起不平凡的一個(gè)人，他雖7歲就淪為孤兒，雖只經(jīng)歷了22個(gè)花開(kāi)的季節(jié)，可他的模范事跡和高尚情操卻感染了我們每一個(gè)人——他便是雷鋒。
有人對(duì)我說(shuō)：“為了一種生活，或是為了一個(gè)簡(jiǎn)單的信仰，堅(jiān)守，是一片廣厚福田。”雷鋒的善行義舉正是對(duì)這句話(huà)的注解！他堅(jiān)守著自己的崗位，奉獻(xiàn)自己對(duì)黨與人民的一腔熱忱，每天都是快樂(lè)充實(shí)的，不會(huì)抱怨什么。他知道自己活著，就是為了使別人過(guò)得更美好，充分發(fā)揮“螺絲釘”精神，為人民服務(wù)。猶記孩提時(shí)，我很不解地問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸斑@人真傻！為什么要把每件事都做得盡心盡力?又沒(méi)人強(qiáng)迫他這樣做！”媽媽頗文藝地答道：“點(diǎn)燃奉獻(xiàn)者激情的，是那顆浩瀚大海般的心?！痹匍L(zhǎng)大些，我從書(shū)本上和電視上，終于了然雷鋒為何會(huì)這么做：“心計(jì)所引，是以義無(wú)反顧。”
他執(zhí)著堅(jiān)守，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神如同永恒的微光，在不經(jīng)意時(shí)閃現(xiàn)，不由得讓我們反思自己，指引我們走上人間正道。試問(wèn)：我們定下的學(xué)習(xí)計(jì)劃都堅(jiān)持一一完成了嗎?我們對(duì)問(wèn)題的鉆研都做到堅(jiān)持不懈了嗎?舉手之勞有沒(méi)有被我們忘卻呢……不需要驚天動(dòng)地的壯舉，不需要轟轟烈烈的吶喊：奉獻(xiàn)，是清風(fēng)，撩撥心弦；利他，是朗月，投影善念。
一個(gè)個(gè)幾經(jīng)傳頌的故事，一段段人們對(duì)雷鋒的追憶，我想說(shuō)的卻并不只有這么多。某網(wǎng)站在“學(xué)雷鋒日”專(zhuān)頁(yè)中貼出的兩句話(huà)讓人深思：“雷鋒如果還活著，他不會(huì)希望我們都是他，我們也不可能都是他。但是，他希望每個(gè)人的胸中都存放著他的精神。”斯人已逝，遺響?yīng)q存。他在前方領(lǐng)跑，我們追隨他前行！她是“雷鋒”——拾荒的陳賢妹，伸出雙手，抱起倒在血泊中的小悅悅，焦急地四處呼救；他是“雷鋒”——高考試卷現(xiàn)代文閱讀題里的那位好心的補(bǔ)船工，信手一善，拯救了多少孩子的攸關(guān)性命；他也是“雷鋒”——一個(gè)勤儉節(jié)約、樂(lè)于助人的小商販……他們不是雷鋒，他們又都是“雷鋒”。有人戲言：“如果雷鋒生在此時(shí)，一定也是個(gè)大大的草根英雄。感動(dòng)中國(guó)！”是啊，我想：草根，是無(wú)數(shù)個(gè)時(shí)代中最平凡的眾生，卻也是構(gòu)建這個(gè)時(shí)代的最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，霎時(shí)閃現(xiàn)的心靈微光，可以點(diǎn)亮整片夜幕、可以溫暖整個(gè)人間！
日居月儲(chǔ)，在時(shí)光的長(zhǎng)河中，雷鋒這個(gè)名字始終值得我們執(zhí)著銘記。學(xué)雷鋒，做好事，讓他的精神成為我們心中永恒的微光，如此，每當(dāng)我們追憶似水年華時(shí)，對(duì)生活將不再感到負(fù)疚！
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雷鋒精神學(xué)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)篇六
學(xué)習(xí)雷鋒是從小到大都在進(jìn)行的一項(xiàng)活動(dòng)，也正是由于如此，有些人就認(rèn)為反反復(fù)復(fù)的學(xué)雷鋒只是形式，對(duì)這樣的活動(dòng)開(kāi)展很不屑。高中生是一個(gè)追求創(chuàng)新的團(tuán)體，但其對(duì)事與物的認(rèn)識(shí)，還是不夠全面的，所以支部工作開(kāi)展時(shí)就有團(tuán)員提出此類(lèi)活動(dòng)都是形式主義，是陳舊的思想，對(duì)此產(chǎn)生了抵觸的情緒，在活動(dòng)中表現(xiàn)出一些不利于活動(dòng)開(kāi)展的行為，阻礙了支部工作的開(kāi)展。
學(xué)習(xí)雷鋒，的確是個(gè)老生常談的問(wèn)題，從小學(xué)到高中，我們一直進(jìn)行這樣的學(xué)習(xí)，千篇一律，日復(fù)一日，有人就提出質(zhì)疑，到了高中，學(xué)習(xí)雷鋒還有必要嗎?我認(rèn)為是有必要的，千篇一律，是一個(gè)量的積累，有了量的積累，才會(huì)有質(zhì)的飛躍，如果我們想要追求質(zhì)的飛躍，卻疏于量的積累，那是不可能的。馬克思辯證唯物主義充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。
學(xué)雷鋒不僅要學(xué)習(xí)其精神，并要將他的精神用以指導(dǎo)我們的行為實(shí)踐。那些反對(duì)學(xué)習(xí)雷鋒或者是對(duì)學(xué)雷鋒報(bào)以消極態(tài)度的人，大概都認(rèn)為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢說(shuō)一個(gè)真正懂得雷鋒精神的人對(duì)雷鋒應(yīng)懷有敬重之情。學(xué)習(xí)其精神不應(yīng)只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的是將其精神應(yīng)用于實(shí)踐中。
雷鋒精神首先體現(xiàn)在對(duì)黨的忠誠(chéng)，作為一個(gè)共產(chǎn)主義者，這一點(diǎn)是我們應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)的。同時(shí)體現(xiàn)在對(duì)人民的熱愛(ài)，一個(gè)共產(chǎn)主義者，如果脫離了這一點(diǎn)，共產(chǎn)主義的實(shí)質(zhì)就豪無(wú)意義了。就丟失了“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的品格。還有就是對(duì)自身的完善，雷鋒從未浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，總是擠時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提高與完善自己，這一點(diǎn)是很值得應(yīng)用于我們的學(xué)習(xí)中去的。他不圖名利，做好事不留名，也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。生活中一個(gè)不應(yīng)過(guò)于計(jì)較個(gè)人得失，沉迷于功名利祿之中。
雷鋒精神學(xué)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)篇七
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)?！边@是一首家喻戶(hù)曉的歌，這首歌歌頌的是一位偉大的人物，——雷鋒。
雷鋒1940年12月18日出生在湖南長(zhǎng)沙的一個(gè)農(nóng)村家庭里。但他的命運(yùn)卻是十分悲慘的，在雷鋒小時(shí)候，雷鋒的父親便被日本人害死，隨后，他的哥哥在工場(chǎng)高強(qiáng)度工作下，因過(guò)度疲勞而死亡。后來(lái)，他的弟弟被活活的餓死在媽媽的懷抱里。再后來(lái)，母親因不堪地主兒子的凌辱，上吊自殺。從此，雷鋒便開(kāi)始了一個(gè)人生活，雖然他是個(gè)孤兒，但是，他卻是一個(gè)積極向上、愛(ài)崗敬業(yè)的人。
雷鋒在學(xué)習(xí)上“向上”，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研的“釘子精神”，雷鋒在生活上“向上”，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的`創(chuàng)業(yè)精神。雷鋒說(shuō)：“在工作上，要向積極性最高的同志看齊，生活上，要向水平最低的同志看齊?！鼻趦€節(jié)約，艱苦奮斗是雷鋒在生活作風(fēng)上的本質(zhì)體現(xiàn)。雷鋒一生中節(jié)儉樸素，他的每件衣服，每雙襪子，都補(bǔ)了又穿。他曾說(shuō)“我們的國(guó)家還窮，穿破了衣服補(bǔ)好了再穿，省下衣服交給國(guó)家這樣既減少?lài)?guó)家開(kāi)支，又發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗勤儉節(jié)約優(yōu)良作風(fēng)。雖是在當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的情況下養(yǎng)成的，但也是雷鋒特有的品質(zhì)。這正是我們今天提倡的艱苦奮斗，反對(duì)大手大腳、鋪張浪費(fèi)的奢侈之風(fēng)。
雷鋒在價(jià)值取向上“向上”，發(fā)揚(yáng)大愛(ài)無(wú)疆的、向善精神，雷鋒說(shuō)，一滴水只有融入大海才不會(huì)干枯，一個(gè)人只有把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去才能充分體現(xiàn)自身價(jià)值。全心全意為人民服務(wù)是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，也是雷鋒精神能夠保持生命力和持久活力的源泉。在我們生活中隨處可見(jiàn)的志愿者活動(dòng)，就是大愛(ài)精神的體現(xiàn)，這其實(shí)就是雷鋒精神。
雷鋒在人際關(guān)系上“向善”，發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)精神，雷鋒有句，“活著就是為了使別人活得更美好?！崩卒h的一生做了數(shù)不清的好事，他可以在任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，幫助一切有困難的人。雷鋒這種做好事不留名，舍己為人不求回報(bào)，互助合作不計(jì)報(bào)酬的“傻子”精神，正是當(dāng)前構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的親合劑，對(duì)全社會(huì)形成合作互助的新型人際關(guān)系和良好道德風(fēng)尚能起到良好的示范和引導(dǎo)作用。
雷鋒自立、自重、自律、自強(qiáng)的精神是今天我們學(xué)習(xí)的精神，哪里需要我，哪里就有我，我要到黨最需要的地方去，盡自己一切的力量，使自己的祖國(guó)強(qiáng)大起來(lái)，雷鋒成了煉鋼工人，在煉鋼廠(chǎng)，雷鋒三次被評(píng)為先進(jìn)生產(chǎn)者，五次被評(píng)為車(chē)間紅旗手，還被評(píng)為夜校優(yōu)秀兼職教員，出席了鞍鋼青年社會(huì)主義建設(shè)積極分子大會(huì)，在鞍鋼那年先進(jìn)工人光榮榜上，雷鋒還不滿(mǎn)19歲。
雷鋒在小時(shí)候，便有個(gè)愿望，那就是當(dāng)一名軍人，1960年1月8號(hào)，雷鋒終于穿上了綠軍裝，成為了一名新戰(zhàn)士，雖然個(gè)子小，但他很努力，有著堅(jiān)定不移的信念與決心，成為了一個(gè)合格的戰(zhàn)士。
人的生命是有限的，但是雷鋒生命的期限卻是那么短，為人民服務(wù)是無(wú)限的，但是，雷鋒為人民服務(wù)的期限是那么多，雷鋒他做到了，做到了把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去，雷鋒人雖死了，但是他的精神是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的，雷鋒精神會(huì)影響一代又一代的中華兒女。
雷鋒精神學(xué)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)篇八
小時(shí)候耳熟能詳?shù)母枨皩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”，記憶中雷鋒就是我們的榜樣，我們都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，等長(zhǎng)大了，就像雷鋒那樣全心全意為人民服務(wù)。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到，雷鋒精神是永恒的。
雷鋒同志，作為一名普通的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士，在短暫的一生中幫助了無(wú)數(shù)人。一部可歌可泣的《雷鋒日記》令無(wú)數(shù)讀者為之動(dòng)容?！袄卒h精神”激勵(lì)著一代又一代人學(xué)習(xí)。雷鋒原名雷正興，中國(guó)湖南人。他1954年加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)1960年參加中國(guó)人民解放軍，同年11月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。他克己奉公，助人為樂(lè)，為集體、人民做了大量的好事，榮立二等功一次、三等功兩次。1962年8月15日，偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒同志因公殉職，年僅22歲。因雷鋒熱于助人事，所以雷鋒二字已在我們中國(guó)已經(jīng)成為“好人好事”的代名詞。毛澤東于1963年3月5日親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日。習(xí)近平主席指出，雷鋒身上所具有的“信念的能量、大愛(ài)的胸懷、忘我的精神、進(jìn)取的銳氣，正是我們民族精神的寫(xiě)照。
雷鋒有太多的感人事跡讓我們學(xué)習(xí)。
出差：從一九六一年開(kāi)始，雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報(bào)告，他出差的機(jī)會(huì)多了，為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)也就多了。人們流傳著這樣一句話(huà)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。”
有一次，雷鋒外出，在沈陽(yáng)車(chē)站換車(chē)，出檢票口的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個(gè)背著小孩兒的中年婦女。原來(lái)這名婦女從遼寧去吉林看丈夫，一不小心把車(chē)票和錢(qián)都丟了，雷鋒連忙用自己的津貼費(fèi)買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里，大嫂眼含熱淚地問(wèn):"小兄弟，你叫什么名字？住哪的？是哪個(gè)單位的？”雷鋒回答道：“我叫解放軍，家就住在中國(guó)?！?/p>
五月的一天，雷鋒冒雨去沈陽(yáng)。他為了趕早車(chē)，早晨5點(diǎn)多就起來(lái)，帶了幾個(gè)干饅頭就披上雨衣上路了。路上，雷鋒看見(jiàn)一位婦女背著一個(gè)小孩，手還牽著一個(gè)小女孩，正艱難地向車(chē)站走去。雷鋒想都沒(méi)想，脫下身上的雨衣就披在大嫂身上，又抱起小女孩陪她們一起來(lái)到車(chē)站。上車(chē)后，雷鋒見(jiàn)小女孩冷得直發(fā)抖，就把自己的貼身襯衣脫下來(lái)給她穿上。雷鋒估計(jì)她們?cè)顼垱](méi)吃，就把自己帶的饅頭給她們吃?；疖?chē)到了沈陽(yáng)，天還在下雨，雷鋒便把她們送到家里。那位婦女感激地說(shuō)：“同志，我可怎么感謝你呀！”雷鋒說(shuō)：“不要感謝我，應(yīng)該感謝黨和毛主席啊！”
一次，雷鋒從安東（今丹東）回來(lái)，要在沈陽(yáng)轉(zhuǎn)車(chē)。他背起背地下通道時(shí)，看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老大娘拄著棍，背了個(gè)大包袱，很吃力地一步步地邁著，雷鋒走上前問(wèn)道：“大娘，您到哪去？”老人上氣不接下氣地說(shuō)“俺從關(guān)內(nèi)來(lái)，到撫順去看兒子！”雷鋒一聽(tīng)跟自己同路，立刻把大包袱接過(guò)來(lái)，用手扶著老人說(shuō)：“走，大娘我送您到撫順?！崩先烁袆?dòng)極了，一口一個(gè)好孩子地夸他。進(jìn)了車(chē)廂，他給大娘找了座位，自己就站在旁邊，掏出剛買(mǎi)來(lái)的面包，塞了一個(gè)在大娘手里，老大娘往外推著說(shuō)：“孩子，俺不餓，你吃吧！”“別客氣，大娘，吃吧先墊墊肚子。”“孩子”這個(gè)親切的稱(chēng)呼，給了雷鋒很大的感觸，他覺(jué)得就像母親叫著自己小名似的那樣親切。他在老人身邊，和老人嘮開(kāi)了家常。老人說(shuō)，她兒子是工人，出來(lái)好幾年了。她是第一次來(lái)，還不知道住在什么地方哩說(shuō)著，掏出一封信，雷鋒接過(guò)一看，上面的地址他也不知道。老大娘急切地問(wèn)雷鋒：“孩子，你知道這地方嗎?”雷鋒雖然不知道地址，但雷鋒知道老人找兒子的急切心情，就說(shuō)：“大娘，您放心，我一定幫助你找到他?！崩卒h說(shuō)到做到，到了撫順，背起老人的包袱，攙扶著老大娘用地圖找了兩個(gè)多小時(shí)，才找到老人的兒子。母子一見(jiàn)面，老大娘就對(duì)兒子說(shuō)：“多虧了這位解放軍，要不然，還找不到你呢！”母子一再感謝雷鋒。雷鋒卻說(shuō)：“謝什么啊，這是我應(yīng)該做的?！?/p>
過(guò)年的時(shí)候，戰(zhàn)友們愉快地在一起參加各種文娛活動(dòng)。雷鋒和大家在俱樂(lè)部打了一陣乒乓球，就想到每當(dāng)逢年過(guò)節(jié)，服務(wù)和運(yùn)輸部門(mén)是最忙的時(shí)候，這些地方是多么需要有人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個(gè)同志，一起請(qǐng)假后直奔附近的瓢兒屯車(chē)站，這個(gè)幫著打掃候車(chē)室，那個(gè)給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動(dòng)起來(lái)了。
雷鋒就是選擇永不停息地、全心全意地為人民做好事，難怪人們一見(jiàn)到為人民做好事的人就想起雷鋒，因?yàn)樗俏覀兊暮冒駱印?/p>
團(tuán)結(jié)友愛(ài)：雷鋒經(jīng)常把自己的藏書(shū)拿出來(lái)供大家學(xué)習(xí)，被人們稱(chēng)為“小小的雷鋒圖書(shū)館”。他幫助同志學(xué)習(xí)知識(shí)，同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認(rèn)字，學(xué)算術(shù)。同班戰(zhàn)友小周父親得了重病，雷鋒知道后，以小周的名義給家里寫(xiě)了信又寄去10元錢(qián)戰(zhàn)友小韓在夜里的出車(chē)中棉褲被硫酸水燒了幾個(gè)洞，雷鋒值班回來(lái)發(fā)現(xiàn)后，把自己的帽子拆下來(lái)一針一針地為小韓補(bǔ)好褲子，輕輕地蓋在他身上。知道這個(gè)情況的喬安山說(shuō)：“為了給你補(bǔ)褲子，雷鋒半宿都沒(méi)睡！”
特殊的星期天：一九六零年初夏的一個(gè)星期天，雷鋒肚子疼得很厲害，他來(lái)到團(tuán)部衛(wèi)生連開(kāi)了些藥。開(kāi)藥回來(lái)后，見(jiàn)一個(gè)建筑工地上正熱火朝天地進(jìn)行施工，原來(lái)是給本溪路小學(xué)蓋大樓。燒水棚旁有幾輛空車(chē)，雷鋒推起一輛就走，加入到運(yùn)磚的行列中去。廣播員小姐得知情況去采訪(fǎng)他，問(wèn)他為什么來(lái)，叫什么，哪個(gè)部隊(duì)的。他說(shuō)：“我是為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦，我和大家一樣，只要盡了自己的一點(diǎn)義務(wù)，也算是有一份力盡一份力。”沒(méi)有留下自己的姓名就接著干活去了。廣播員廣播了有位解放軍戰(zhàn)士在休息日來(lái)幫忙的這件事，工人們受到鼓舞，一個(gè)個(gè)都更賣(mài)力的干起來(lái)，還與雷鋒比賽。于是這天下午提前了兩個(gè)小時(shí)完成了當(dāng)天的任務(wù)。他干完活還上車(chē)取了軍裝不留姓名就走了，其實(shí)管理員爺爺看到雷鋒的軍裝里夾了一封他替王大力捎的信，爺爺當(dāng)雷鋒是王大力，引起了一場(chǎng)誤會(huì)。
可敬的傻子：一九六零年八月，駐地?fù)犴槹l(fā)洪水，運(yùn)輸連接到了抗洪搶險(xiǎn)的命令，雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們?cè)谏纤滤畮?kù)大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜，把手指甲都弄破了，被記了一次二等功。
望花區(qū)召開(kāi)了大生產(chǎn)號(hào)召動(dòng)員大會(huì)，聲勢(shì)很大，雷鋒上街辦事正好看到這個(gè)場(chǎng)面，他取出存折上在工廠(chǎng)和部隊(duì)攢的200元錢(qián)，跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻(xiàn)出來(lái)，為建設(shè)祖國(guó)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，接待他的同志實(shí)在無(wú)法拒絕他的這份情誼，只好收下一半，另100元在遼陽(yáng)遭受百年不遇洪水的時(shí)候捐獻(xiàn)給了遼陽(yáng)人民，在我國(guó)受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害的情況下，他為國(guó)家建設(shè)，為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)出自己全部的積蓄。
孩子知心人：一九六零年十月以后，雷鋒先后擔(dān)任了撫順市建設(shè)街小學(xué)（即如今的雷鋒小學(xué)）和本溪路小學(xué)校外輔導(dǎo)員。雷鋒平時(shí)工作.學(xué)習(xí)都很忙，他只能利用午休時(shí)間或風(fēng)雨天不能出車(chē)的日子請(qǐng)假到學(xué)校去找教師，同學(xué)談心，或進(jìn)行其他輔導(dǎo)活動(dòng)。他善于團(tuán)結(jié)小朋友，啟發(fā)他們好好學(xué)習(xí)，天天向上。建設(shè)路小學(xué)六年級(jí)的小馬同學(xué)就是經(jīng)過(guò)雷鋒的耐心教導(dǎo)，逐漸克服了愛(ài)玩、愛(ài)鬧的缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)取得進(jìn)步，并佩戴上了紅領(lǐng)巾。
模范班長(zhǎng)：一九六一年九月，全團(tuán)上下一致推舉雷鋒為撫順市人大代表。雷鋒參加完人代會(huì)回到連里就擔(dān)任了二排四班班長(zhǎng)，在他的帶領(lǐng)下，四班成了“四好班”，雷鋒也成了全連的四好的班長(zhǎng)一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見(jiàn)公路上一位婦女懷里抱著一個(gè)小孩，手里還拉著一個(gè)小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著。雷鋒忙上前一打聽(tīng)，才知道這位大嫂從外地探親歸來(lái)，要去十幾里外的樟子溝去，她著急地說(shuō)：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家啊！”雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個(gè)大一點(diǎn)的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧愿自己淋得透濕，也不讓她們受罪。他們一直走了兩個(gè)多小時(shí)，才把那對(duì)母子安全送到家。
謙虛謹(jǐn)慎：雷鋒入伍以來(lái)，多次立功受獎(jiǎng)，他被選為市人大代表，出席過(guò)沈陽(yáng)軍區(qū)首屆共青團(tuán)代表會(huì)議，他的照片，日記和模范事跡.通過(guò)報(bào)紙.電臺(tái)作了廣泛的宣傳，雷鋒陸續(xù)收到來(lái)自全國(guó)各地?zé)崆橘潛P(yáng)他的來(lái)信，他在日記中寫(xiě)下了這樣一段話(huà)：“我的一切都是黨給的，光榮應(yīng)該歸于黨，歸于熱情幫助我的同志，至于我個(gè)人做的工作，那是太少了，我這么一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，比起對(duì)我的要求和期望還是非常不夠的……”
中國(guó)共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒忠于共產(chǎn)主義事業(yè)，毫不利己幫助別人，在各種不同的工作崗位上干一行愛(ài)一行，把有限的生命投向到無(wú)限的為人民服務(wù)中去，在平凡的工作中為社會(huì)主義、共產(chǎn)主義的事業(yè)而奉獻(xiàn)自己的力量。雷鋒展示給我們的是全心全意為人民服務(wù)的共產(chǎn)主義精神和態(tài)度。我們每個(gè)公務(wù)員都有屬于自己的工作，我們要在做好本職工作的前提下，再去做好事才是合理的做法。有一個(gè)小故事：北村鄭蘇仙，一日夢(mèng)至冥府，見(jiàn)閆羅王方錄囚?！幸还俟喝蝗?，自稱(chēng)所至但飲一杯水，今無(wú)愧鬼神。王哂曰：“設(shè)官以治民，下至驛丞閘官，皆有利弊之當(dāng)理，但不要錢(qián)即為好官，植木偶于堂，并水不飲，不更勝公乎？”官又辯曰：“某雖無(wú)功亦無(wú)罪?！蓖踉唬骸肮簧硖幪幥笞匀?，某獄某獄避嫌疑而不言，非負(fù)民乎？某事某事畏煩重而不舉，非負(fù)國(guó)乎？三載考績(jī)之謂何，無(wú)功即有罪矣?！庇纱丝芍?，作為國(guó)家公務(wù)員，應(yīng)該對(duì)自己的本職工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，做到盡力、盡心、盡情、盡責(zé)，埋頭苦干、開(kāi)拓創(chuàng)新、無(wú)私奉獻(xiàn)。
我們身邊就有許多的雷鋒：“中國(guó)好人”李玉坤。一名年過(guò)六旬的普通環(huán)衛(wèi)工人，每月拿著幾百元的工資，卻無(wú)償資助20多個(gè)貧困老師完成學(xué)業(yè)。她就是山東文登人——李玉坤。十多年來(lái)，她收入微薄，卻善舉不斷。汶川大地震、西南旱災(zāi)和玉樹(shù)地震，她都曾經(jīng)慷慨解囊。粗略統(tǒng)計(jì)，她先后為災(zāi)區(qū)捐款10多萬(wàn)元人民幣。20xx感動(dòng)中國(guó)人物，高齡孤寡“五?！崩先耸盎闹鷮W(xué)子——?jiǎng)⑹⑻m。山東省煙臺(tái)市招遠(yuǎn)市蠶莊鎮(zhèn)柳杭村一位普通的孤寡老人，屬于當(dāng)?shù)胤稚⒐B(yǎng)的“五保”老人。1996年就開(kāi)始拾荒助學(xué)。18年來(lái)，他總計(jì)捐資助學(xué)10萬(wàn)多元，資助了100多個(gè)學(xué)生。我們黃驊的舍己救人英雄白寶海、鄭炳強(qiáng)，在寒冬臘月，面對(duì)冰水中痛苦掙扎、危在旦夕的5條鮮活生命，他們來(lái)不及考慮自身安危，奮不顧身跳進(jìn)冰涼刺骨的河水中，營(yíng)救素不相識(shí)的落水者。成功營(yíng)救落水者之后，他們“不想給人添麻煩”，待體力稍微恢復(fù)之后，就悄然離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。
雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，是我們所有公務(wù)員全心全意為人民服務(wù)的楷模。許許多多的雷鋒就生活在我們身邊，雷鋒精神依然在溫暖著我們的世界、燦爛著我們的生活、高尚著我們的信仰、鼓舞著我們實(shí)現(xiàn)美好中國(guó)夢(mèng)的腳步。
雷鋒精神學(xué)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)篇九
又是三月初春時(shí)，全國(guó)上下又掀起了學(xué)雷鋒活動(dòng)的熱潮，好人好事不斷涌現(xiàn)。雷鋒精神以及一個(gè)個(gè)新時(shí)代的“活雷鋒”，讓人們?cè)谶@個(gè)乍暖還寒的時(shí)節(jié)，再一次感受到了溫暖。雷鋒的一生雖然短暫，但他的事跡和崇高品格始終感動(dòng)著億萬(wàn)中國(guó)人，雷鋒精神激勵(lì)著一代又一代人成長(zhǎng)。生生不息的學(xué)雷鋒活動(dòng)，讓我對(duì)雷鋒精神的現(xiàn)實(shí)意義有了越來(lái)越深的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
學(xué)雷鋒，就要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做有鉆勁的“釘子”?，F(xiàn)代人生活節(jié)奏快、工作壓力大，沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)是大家的普遍感受。雷鋒曾說(shuō)過(guò)：“問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆?！毕蚶卒h同志學(xué)習(xí)，就要像雷鋒同志那樣具有“釘子”精神，在學(xué)習(xí)上善于擠、善于鉆，永不滿(mǎn)足，永不懈怠。既要努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)工作本領(lǐng);又要廣泛學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、法律、科技、管理、歷史等方面的知識(shí)，拓寬視野，完善個(gè)人綜合素質(zhì)，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力。
學(xué)雷鋒，就要愛(ài)崗敬業(yè)，做永不生銹的“螺絲釘”。生活在和平與發(fā)展為主題的時(shí)代里，我們大多數(shù)人的工作、生活都顯得那么平凡?！叭绻闶且活w最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上?”雷鋒同志生動(dòng)的比喻，發(fā)人深省。在高度發(fā)達(dá)的社會(huì)化大生產(chǎn)大協(xié)作中，我們個(gè)人的作用越發(fā)顯得渺小，越來(lái)越像一顆小小的螺絲釘?！暗厍螂x了誰(shuí)都照樣轉(zhuǎn)”——這句玩笑話(huà)，不知不覺(jué)中讓一些人迷失了自我，找不到方向。“螺絲釘雖小，其作用是不可估量的?！毕蚶卒h同志學(xué)習(xí)，就要像雷鋒一樣永遠(yuǎn)做一顆螺絲釘。通過(guò)我們自身的努力，使社會(huì)這臺(tái)大機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)得更順暢、更高效，做一顆永不生銹的螺絲釘!要勤懇敬業(yè)、盡職盡責(zé)，努力在平凡的紀(jì)檢監(jiān)察崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，為質(zhì)檢事業(yè)的健康發(fā)展保駕護(hù)航。
學(xué)雷鋒，就要服務(wù)人民，做志愿服務(wù)的'模范。雷鋒把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中。雷鋒精神與“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神在內(nèi)涵上有著高度的一致性。向雷鋒同志學(xué)習(xí)，就要以志愿服務(wù)為載體，將學(xué)習(xí)活動(dòng)常態(tài)化。要結(jié)合為民服務(wù)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，在質(zhì)檢工作中服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、服務(wù)文化繁榮、服務(wù)社會(huì)和諧、服務(wù)人民生活，著力研究解決人民群眾普遍關(guān)心的質(zhì)量安全問(wèn)題。要在生活中主動(dòng)幫助別人、助人為樂(lè)，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、從善如流、誠(chéng)信包容的良好社會(huì)風(fēng)氣的形成。
學(xué)雷鋒，就要勤儉節(jié)約，做節(jié)能減排的表率。雖然我們現(xiàn)在的物質(zhì)文化生活水平比雷鋒生活的年代有了顯著的改善和提高，但社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情仍要求我們必須發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。特別是人均資源能源擁有量較低及全球氣候變暖的嚴(yán)峻現(xiàn)狀，更要求我們節(jié)能減排，減少資源能源的消耗。我們要牢記：“在工作上，要向積極性的同志看齊;在生活上，要向水平最低的同志看齊?！币獜淖粤硷L(fēng)氣，堅(jiān)決反對(duì)揮霍奢侈、驕奢淫逸的作風(fēng)。
雷鋒精神學(xué)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)篇十
雷鋒同志是中國(guó)家喻戶(hù)曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士;他作為一名普通的解放軍戰(zhàn)士，卻在短暫的一生助人無(wú)數(shù)。
人們流傳著一句話(huà)“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。雷鋒同志無(wú)論走到哪里，他都會(huì)做好事。雷鋒就是選擇永不停息地、全心全意為人民做好事，人們一見(jiàn)到做好事的人，都會(huì)想起雷鋒，因?yàn)槔卒h是我們的好榜樣!雷鋒是人民的勤務(wù)員;是一位可敬的“傻子”;是孩子們的知心人;是一名模范班長(zhǎng)，為人謙虛謹(jǐn)慎。雷鋒有奉獻(xiàn)精神、“傻子”精神、釘子精神、艱苦奮斗精神和螺絲釘精神。
每年的3月5日是學(xué)雷鋒日。其實(shí)，我們身邊就有很多“小雷鋒”。“小雷鋒”們也像雷鋒一樣，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著，做好事總是不留名，總是一看見(jiàn)有需要幫助的就會(huì)去幫忙?！按髮W(xué)生為了救一個(gè)落水老人而獻(xiàn)出了自己寶貴的生命”這一新聞引發(fā)了社會(huì)的爭(zhēng)議。有人說(shuō)，這值得嗎?一個(gè)大學(xué)生為了救一個(gè)快死的人而犧牲了，簡(jiǎn)直就是浪費(fèi)人才。也有人說(shuō)，這不是值不值得的問(wèn)題，而是如果這個(gè)大學(xué)生見(jiàn)死不救的話(huà)，就算他活著也沒(méi)有意義。
這讓我想起了一句話(huà)“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著?！弊龊檬?，可能會(huì)付出代價(jià)，就像那位可敬的大學(xué)生那樣，為了就一個(gè)落水老人而獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。但是，如果他見(jiàn)死不救，那么他就不算是一個(gè)大學(xué)生了，學(xué)了那么多知識(shí)，卻連做人的道理都不懂。
親自為雷鋒題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，我們都要以雷鋒同志為榜樣。多做好事，做一個(gè)可敬的“傻子”，做一個(gè)為人民服務(wù)的好學(xué)生!
雷鋒精神學(xué)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)篇十一
然已進(jìn)入二十一世紀(jì)，但是雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時(shí)空，在當(dāng)代的影響仍然是那么巨大。雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是熱愛(ài)祖國(guó)，處處把國(guó)家和人民利益放在第一位，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的獻(xiàn)身精神;是只講奉獻(xiàn)，不講索取，全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神;是服從大局，不計(jì)個(gè)人名利得失，干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)尼斪泳瘛?/p>
作為一名教師，就要像雷鋒那樣，在平凡的崗位上為我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生。
首先要發(fā)揚(yáng)敬業(yè)愛(ài)崗精神，只有真正做到甘愿為實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值而自覺(jué)投身到這種平凡工作，才能產(chǎn)生巨大的拼搏奮斗的動(dòng)力。在實(shí)際工作中，我要嚴(yán)格要求自己，才能贏(yíng)得學(xué)生的愛(ài)戴，家長(zhǎng)的信賴(lài)和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
其次要有刻苦鉆研精神。平時(shí)要不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)。這就要求我們?cè)诓粩喽苏逃枷?，更新教育觀(guān)念的前提下，不斷學(xué)習(xí)，使自己具有“一條河流”源源不斷的“活水”。蘇霍姆林斯基說(shuō)：只有把自己知識(shí)的百分之一用于課堂教師就夠了的教師才是真正熱愛(ài)自己學(xué)科的人?？梢?jiàn)，作為教師必須嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，有精通的相關(guān)知識(shí)，才能達(dá)到厚積薄發(fā)。
最后要加強(qiáng)自身的修養(yǎng)。作為教師，就要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。因此更應(yīng)該努力提升自己。
總之，在今后的學(xué)習(xí)生活中我要處處以雷鋒為榜樣，嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作、無(wú)私奉獻(xiàn)，力爭(zhēng)在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，讓雷鋒精神永生。雷鋒精神，不僅屬于昨天，也屬于今天，更屬于明天。
雷鋒精神學(xué)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)篇十二
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)......”收音機(jī)里歌聲響起，才意識(shí)到今天是3月5日——雷鋒紀(jì)念日。雷鋒，在上小學(xué)時(shí)才開(kāi)始認(rèn)識(shí)他，看過(guò)他的故事，學(xué)習(xí)他的精神，那是看《雷鋒》電影，被感動(dòng)的一塌糊涂，淚崩一樣，深受鼓舞，勵(lì)志做“雷鋒”一樣的人——信念堅(jiān)定、敬業(yè)愛(ài)崗、助人為樂(lè)、勤儉節(jié)約、釘子精神?，F(xiàn)在過(guò)去20多年了，想起他的故事，他的精神，仍然是當(dāng)代每一個(gè)黨員、青年人值得學(xué)習(xí)和堅(jiān)守的。
當(dāng)前，全國(guó)抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情仍在繼續(xù)，無(wú)數(shù)的黨員干部和群眾投入到疫情阻擊戰(zhàn)中，無(wú)數(shù)的醫(yī)護(hù)人員投身到與病毒較量的最前線(xiàn)，無(wú)數(shù)的志愿者積極的為抗擊疫情獻(xiàn)出自己的一份力量，他們每一個(gè)人都是當(dāng)代的“雷鋒”，雷鋒精神就在戰(zhàn)“疫”的每一個(gè)角落，閃閃發(fā)出它的光芒。
在第57個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日，我探尋雷鋒精神，于是，遇見(jiàn)了他們：
一身白衣，戴好護(hù)目鏡、口罩......直沖急重癥病房，為患者上機(jī)器、注射藥劑、進(jìn)行緊急救治，他們中的黨員每一次都是第一個(gè)趕到危重患者面前，臨危不懼、舍己為人、醫(yī)者大愛(ài)，不放棄每一位患者，他們就是“最美逆行者”，他們就是當(dāng)代的“活雷鋒”。
一身襤褸，拄著拐杖，顫巍的雙手，緊握每天靠撿破爛掙來(lái)的錢(qián)，遞交給鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政部門(mén)，告訴這是捐給抗疫前線(xiàn)的錢(qián)，他只是普普通通的一名農(nóng)村黨員，還有無(wú)數(shù)的黨員自己過(guò)著艱苦樸素的生活，在這時(shí)，卻舍得自己畢生積蓄拿出無(wú)私奉獻(xiàn)給祖國(guó)，他們就是“最美的慈善家”。
一把椅子，一張舊桌子，一個(gè)體溫槍?zhuān)瑤讉€(gè)晃動(dòng)的紅馬甲，站在風(fēng)里雨里，不畏冬季寒風(fēng)，24小時(shí)站崗值守，檢查每一位進(jìn)出人員，他們是黨員志愿服務(wù)隊(duì)，舍己為人、愛(ài)崗敬業(yè)，為人民筑起了堅(jiān)固的“安全線(xiàn)”，他們就是“最美的志愿者”，是雷鋒精神現(xiàn)實(shí)的寫(xiě)照。
一輛摩托、一件黃杉，穿梭在小區(qū)樓宇之間，“你好，你的藥給你放在門(mén)口，我走后，您出來(lái)拿一下”，一個(gè)個(gè)“美團(tuán)”他們?cè)谝咔榘l(fā)生期間，助人為樂(lè)、愛(ài)崗敬業(yè)、不計(jì)報(bào)酬、只是為群眾做點(diǎn)事情，他們就是“最美的小黃人”。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，毛主席的教導(dǎo)記心上，全心全意為人民.....”歌聲再次響起。是的，我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨始終是每一名黨員的初心和使命，“我是黨員，我先上”“危難時(shí)刻就要黨員挺在前、沖在前”，這不是空口號(hào)，是實(shí)實(shí)在在的干、扎扎實(shí)實(shí)的做，戰(zhàn)“疫”之中，黨員的身影無(wú)處不在，在這個(gè)寒冷的冬季，用“雷鋒精神”送來(lái)了暖暖春風(fēng)。
雷鋒精神學(xué)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)篇十三
雷鋒這個(gè)名字在中國(guó)是家喻戶(hù)曉的名字，他的事跡更是代代相傳。在當(dāng)今世界雷鋒已經(jīng)成為好人的代名詞，學(xué)習(xí)雷鋒精神也成了一種時(shí)尚。
在影片《永遠(yuǎn)的雷鋒》中，著重講述了一些雷鋒的事跡，我很小的時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)過(guò)雷鋒，他小時(shí)候叫雷正興，1962年因公殉職，是年22歲。雷鋒7歲時(shí)成為了孤兒，但他并沒(méi)有對(duì)生活失去信心，而是樂(lè)觀(guān)勤奮，1960年他加入了中國(guó)人民解放軍，多次被評(píng)為節(jié)約標(biāo)兵和模范共青團(tuán)員等稱(chēng)號(hào)。
雷鋒的事跡一火車(chē)都拉不完這是小學(xué)老師給出的評(píng)價(jià)。他吃苦耐勞、銳意進(jìn)取、不怕困難、敢于挑戰(zhàn)、勤儉節(jié)約的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
3月5日是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，從毛澤東提出向雷鋒同志學(xué)習(xí)開(kāi)始，雷鋒精神便被所有的人民學(xué)習(xí)和傳揚(yáng)。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)50年了，雷鋒已經(jīng)離開(kāi)了我們，但是新時(shí)代的雷鋒卻不斷涌現(xiàn)：郭明義、王靜、陳賢妹、吳菊萍無(wú)數(shù)的'好人都在傳承著雷鋒精神。
現(xiàn)如今，雷鋒精神已成為道德文明建設(shè)的必要元素，大家都在向雷鋒看齊。我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)人蒙托那義，他被稱(chēng)為草原活雷鋒，他和雷鋒一樣只有一米六的個(gè)頭，他xx年堅(jiān)持學(xué)雷鋒，自覺(jué)為群眾做好事，同樣被稱(chēng)為活雷鋒的郭明義，十幾年義務(wù)獻(xiàn)血總額超出個(gè)人血值的十倍，為災(zāi)區(qū)人民捐錢(qián)。
人民群眾用形象的語(yǔ)言，做出了合乎心愿的概括，社會(huì)風(fēng)氣不好的時(shí)候，人民大聲呼吁：雷鋒叔叔不在了。當(dāng)贊揚(yáng)某種高尚行為時(shí)，群眾又情不自禁贊嘆：雷鋒回來(lái)了。
雷鋒，他用對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨，對(duì)新中國(guó)、對(duì)人民熾熱的愛(ài)，燃盡了自己短暫的人生，放射出燦爛的光華。他那生命的火炬從來(lái)沒(méi)有熄滅，雷鋒精神成為共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務(wù)的特征，一直是千千萬(wàn)萬(wàn)的人所崇尚和追求的精神。
為了雷鋒精神能更好地傳承，為了我們的社會(huì)更和諧安定，向雷鋒看齊。學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。
雷鋒精神學(xué)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)篇十四
雷鋒，一個(gè)名字，更是一種精神。他的行為讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在緬懷他，他的奉獻(xiàn)更讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習(xí)他。
每一年的學(xué)雷鋒活動(dòng)都會(huì)使我們對(duì)“雷鋒精神”有新一層的認(rèn)識(shí)，今年也不例外。他說(shuō)的每一句話(huà)做的每件事都被我們記住，因?yàn)槟鞘敲恳粋€(gè)中國(guó)人的實(shí)踐準(zhǔn)則，使每一個(gè)中國(guó)人所崇尚的。
做任何事情都要認(rèn)真求實(shí)，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進(jìn)去才能看到實(shí)質(zhì)，才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是學(xué)習(xí)，更要有探索精神。對(duì)于我們，中考的腳步越來(lái)越近，復(fù)習(xí)中我們更要有不言放下的“釘子”精神。在這一個(gè)月來(lái)，同學(xué)們充分弘揚(yáng)雷鋒精神，釘子精神，在班級(jí)范圍內(nèi)營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)計(jì)劃，勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，用心向上。每次考試的優(yōu)異成績(jī)是對(duì)此最好的見(jiàn)證。
雷鋒同志敢于為群眾為國(guó)家犧牲的精神讓我們每個(gè)人深感佩服。雷鋒不計(jì)較個(gè)人得失把個(gè)人的利益上升為國(guó)家的利益，把自己的前途和祖國(guó)緊緊聯(lián)系在了一齊。作為中學(xué)生，我們更要學(xué)習(xí)他這種一心為公的精神。在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中，我們有了很大的收獲。
雷鋒是一個(gè)團(tuán)結(jié)群眾，服從群眾的人。我們?cè)谌罕娭猩顚W(xué)習(xí)的中學(xué)生，更要學(xué)習(xí)他這一點(diǎn)。同學(xué)們敢于為群眾出力奉獻(xiàn)，培養(yǎng)自己的職責(zé)感，在班級(jí)建設(shè)和班級(jí)管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為群眾奉獻(xiàn)的優(yōu)秀中學(xué)生。跑操時(shí)的整齊步伐，喊口號(hào)時(shí)的響亮聲音，，衛(wèi)生掃除時(shí)的用心踴躍，紀(jì)律嚴(yán)明衛(wèi)生清潔，每個(gè)同學(xué)都為群眾作著貢獻(xiàn)，都深深融入到了群眾中，在群眾中感受快樂(lè)，在群眾中享受知識(shí)的沐浴。
雷鋒是這句話(huà)的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話(huà)的含義。同時(shí)這句話(huà)，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅(jiān)守崗位，為人民服務(wù)，樂(lè)于助人，做好事不留名，是一個(gè)真正的黨員。哪里需要幫忙那里就有他。我們?cè)趯W(xué)雷鋒活動(dòng)中更是弘揚(yáng)了這種精神。同學(xué)民利用午休時(shí)間體老師打掃辦公室；課下彎腰撿臟，為學(xué)校環(huán)境出自己的一份微薄之力；互相幫忙補(bǔ)習(xí)功課。相信將來(lái)在社會(huì)上，有困難的地方不僅僅有雷鋒，還有我們。
雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計(jì)較個(gè)人利益的精神。正義、勇敢、奉獻(xiàn)、節(jié)約，他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學(xué)習(xí)他，也不僅僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)后，真正的一種體此刻行為行動(dòng)中的精神。今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)月即將結(jié)束，但是學(xué)雷鋒活動(dòng)遠(yuǎn)沒(méi)有停止，我們會(huì)把他作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣，勇于奮斗，不停探索，進(jìn)取。
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