總結(jié)不僅可以幫助我們更好地回顧過(guò)去，還可以為未來(lái)的發(fā)展提供指導(dǎo)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們可以借鑒一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)和寫(xiě)作技巧。以下是一些環(huán)境保護(hù)的案例和行動(dòng)，讓我們一起了解環(huán)保的重要性和具體的實(shí)踐。
見(jiàn)習(xí)期工作心得篇一
見(jiàn)習(xí)工作是指學(xué)生在校期間到企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)，通過(guò)一系列的項(xiàng)目實(shí)踐，學(xué)生將學(xué)到的知識(shí)技能與實(shí)際工作相結(jié)合，增強(qiáng)了學(xué)生的實(shí)踐能力和應(yīng)用能力。見(jiàn)習(xí)工作是學(xué)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)的重要途徑之一。在見(jiàn)習(xí)工作中，學(xué)生能夠更好地了解自己所學(xué)專業(yè)的具體應(yīng)用，增進(jìn)與企業(yè)之間的交流與合作，為自己的未來(lái)職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我在大三時(shí)參加了一次見(jiàn)習(xí)工作，這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。通過(guò)近一個(gè)月的實(shí)踐，我感受到了企業(yè)中的實(shí)際工作環(huán)境和工作節(jié)奏與學(xué)校學(xué)習(xí)的巨大差距。我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，在企業(yè)實(shí)踐中逐漸克服各種困難，增強(qiáng)了實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，我也深刻體會(huì)到了教師在課堂上講述的理論知識(shí)對(duì)實(shí)際工作的支持作用，這讓我更加珍惜學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
第三段：實(shí)習(xí)工作帶給我什么？
我在見(jiàn)習(xí)工作中學(xué)習(xí)到了許多新的技能，比如如何處理繁忙的工作、與同事合作、如何的開(kāi)展客戶溝通等。這些在學(xué)校中是無(wú)法學(xué)到的。同時(shí)，在企業(yè)中我也體會(huì)到了實(shí)際工作與學(xué)術(shù)研究的不同之處。在學(xué)校，我們會(huì)學(xué)到很多知識(shí)和理論，以便在未來(lái)的職業(yè)生涯中有所作為，并幫助我們更好地處理未來(lái)人生的挑戰(zhàn)。但在實(shí)際工作中，我們需要具備的是實(shí)際操作能力和問(wèn)題解決能力。這些能力需要在實(shí)踐中逐漸積累。
第四段：實(shí)習(xí)工作中的感悟。
在見(jiàn)習(xí)工作中，我學(xué)會(huì)了不斷進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)的意義和重要性。因?yàn)橹挥芯邆鋵?shí)際操作能力和處理情況的能力，才能實(shí)現(xiàn)職業(yè)的進(jìn)步和個(gè)人發(fā)展。所以，在未來(lái)的職業(yè)計(jì)劃中，我會(huì)不斷努力，保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷更新自己，使自己更加符合未來(lái)職業(yè)發(fā)展的需求。
見(jiàn)習(xí)工作作為大學(xué)生拓寬視野、增加實(shí)際經(jīng)歷的重要途徑，企業(yè)應(yīng)高度重視，為學(xué)生提供豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)。作為學(xué)生，我也要努力去把握這個(gè)機(jī)會(huì)，將課堂所學(xué)與實(shí)際操作相結(jié)合，通過(guò)實(shí)踐提升自己。希望未來(lái)能有更多的見(jiàn)習(xí)工作機(jī)會(huì)，讓更多的學(xué)生有機(jī)會(huì)鍛煉自己。
見(jiàn)習(xí)期工作心得篇二
疾馳的歲月是竊取生命的小偷，竊取后，頭也不回地一個(gè)追著一個(gè)，匆忙逃走，不留下一點(diǎn)痕跡，這最平凡而又最珍貴的東西總是會(huì)在我們的不經(jīng)意間溜走。回首過(guò)去的53天，有很多的感觸，在很多方面都有了很多的改變，剛剛翻看了自己這些天的工作簡(jiǎn)報(bào)，有了很多的改變。
短短的一個(gè)半月的時(shí)間里我完成了從校園文化到職場(chǎng)文化的導(dǎo)入，每一天我都在領(lǐng)導(dǎo)與同事的見(jiàn)證下進(jìn)步，漸漸的我從2個(gè)小時(shí)書(shū)寫(xiě)300多字的日志到現(xiàn)在的30分鐘寫(xiě)1000多字的日志，漸漸的不再把工作簡(jiǎn)報(bào)當(dāng)成任務(wù)去完成，每天把書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)報(bào)變成了一種快樂(lè)一種習(xí)慣，漸漸的發(fā)現(xiàn)自己身板越來(lái)越挺直，氣質(zhì)越來(lái)越好，上臺(tái)發(fā)言變得很從容，不再緊張了，逐漸的發(fā)現(xiàn)自己朗讀的時(shí)候呼氣換氣更加的準(zhǔn)確了，聲音更有感染力了，漸漸地工作簡(jiǎn)報(bào)越來(lái)越有內(nèi)容，漸漸地工作與生活越來(lái)越有規(guī)劃，漸漸地從一分鐘演講都會(huì)緊張到可以從容的面對(duì)晨會(huì)夕會(huì)，漸漸地從很自我到每天習(xí)慣去觀察身邊每一個(gè)人身上的優(yōu)點(diǎn)，漸漸地我學(xué)會(huì)了友好的微笑，漸漸地從不會(huì)《感恩的心》手語(yǔ)到可以做到感染人的程度并且可以去培訓(xùn)新同事，漸漸地工作簡(jiǎn)報(bào)的瀏覽率從4到18，很開(kāi)心很感動(dòng)，漸漸地從情緒化很?chē)?yán)重到無(wú)論多大的事都不會(huì)影響到工作，把工作與生活分開(kāi)了，漸漸地書(shū)寫(xiě)工作簡(jiǎn)報(bào)的邏輯思維越來(lái)越清晰，錯(cuò)別字越來(lái)越少，漸漸地對(duì)工作的覺(jué)悟越來(lái)越高，對(duì)人生的領(lǐng)悟越來(lái)越透徹，漸漸地從剛面試接待很緊張到可以從容的面對(duì)面試者，并且整個(gè)面試接待過(guò)程也會(huì)有條不紊的完成，即便是眼神交流也不會(huì)緊張，漸漸地從不關(guān)心工作環(huán)境到主動(dòng)想要去打掃充滿灰塵的每一個(gè)小角落，漸漸地從不了解崗位職責(zé)到可以熟記初級(jí)、高級(jí)的崗位職責(zé)。這些都是我的財(cái)富，這些是我與同齡人比較的資本，可能幾個(gè)月后的某一天我回到學(xué)校再見(jiàn)到同學(xué)會(huì)讓他們有不一樣的感覺(jué)，我很幸運(yùn)可以快速的定下自己的目標(biāo)，可以有明確的方向，不再迷茫，相比于換了很多工作的同齡人，我有目標(biāo)有規(guī)劃還有幫助我成長(zhǎng)的人一直陪在身邊，我每天都在成長(zhǎng)，每天都在積累競(jìng)爭(zhēng)力，每天都有收獲。
我們的辦公室人越來(lái)越多，秩序越來(lái)越好，辦公環(huán)境越來(lái)越整潔，這都?xì)w功于大家共同的努力，我們每天早上上班感謝有領(lǐng)導(dǎo)為我們提早開(kāi)門(mén)播放音樂(lè)點(diǎn)上晨香，讓我們?cè)谶M(jìn)入辦公室的那一刻就可以充滿溫馨，感謝肖經(jīng)理每天為花卉澆水，讓我們?cè)诙煲部梢钥吹绞㈤_(kāi)的月季花，想春天一樣的感覺(jué)，感謝有吳桐姐為我們打掃衛(wèi)生間，每天我們都有干凈整潔的衛(wèi)生間供大家使用，感謝三水姐為我們準(zhǔn)備糖塊跟小面包，讓每天不吃早飯的'孩子可以補(bǔ)充能量，感謝小羊羊?yàn)槲覀冎谱鞯淖琅婆c胸牌，讓我們的辦公室制度更加規(guī)范，簡(jiǎn)單的桌牌胸牌制作讓每一個(gè)人有了歸屬感，感謝李雪的努力、夏夢(mèng)的認(rèn)真，給身邊的每一位同事都傳遞著正能量，看到你們就看到了活力。我們的標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越明確，同事們都以身作則，努力的完成自己分內(nèi)的工作，我們離各事其責(zé)越來(lái)越近，喜歡看到這么溫馨的辦公室，喜歡看到大家的成長(zhǎng)。
進(jìn)步與成長(zhǎng)的過(guò)程總是有許多的困難與坎坷，有時(shí)候我們會(huì)志向不明，有時(shí)候我們會(huì)困惑，但記住自己的信念一定要堅(jiān)持，有風(fēng)箏的孩子終有一天會(huì)把風(fēng)箏放飛在高空之中，讓人們?cè)僖灿|碰不到，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著。我要做有風(fēng)箏的孩子！調(diào)整心態(tài)，整裝待發(fā)。
見(jiàn)習(xí)期工作心得篇三
1.對(duì)會(huì)議記錄、紀(jì)要及工作計(jì)劃等等進(jìn)行了整理并且將工作計(jì)劃細(xì)分到每一分鐘。
2.接受了領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)。主要是教會(huì)我從為大家倒水這件小事中提高自己的洞察力。學(xué)會(huì)主動(dòng)干預(yù)，關(guān)心大家，了解大家每天的工作職責(zé)是什么，發(fā)現(xiàn)大家的長(zhǎng)處并給予贊美，并且在大家需要幫助的時(shí)候予以幫助。
3.練習(xí)宣講ppt五遍。對(duì)ppt內(nèi)容已經(jīng)能夠熟悉，聲音跟之前比也有所提高。會(huì)將需要背誦的內(nèi)容盡快背誦下來(lái)，然后接受第二周的考核。
4.接受領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)。主要是講解夕會(huì)的會(huì)議流程安排，希望以后每天的夕會(huì)可以有熱烈的氣氛。
5.進(jìn)行打印工作。并且修理打印機(jī)。
6.為孫主任講解ppt。孫主任指出我在宣講時(shí)存在的不足主要是聲音沒(méi)有達(dá)到具有足夠的感染力，感情沒(méi)有到位，內(nèi)容也不是很熟悉。對(duì)于孫主任指出的錯(cuò)誤我會(huì)認(rèn)真改正。
7.書(shū)寫(xiě)七篇公文以及工作總結(jié)。
10.錄聲音。發(fā)現(xiàn)自己聲音上的不足然后加以改正。
11.每隔1小時(shí)為大家倒水并詢問(wèn)大家都在做什么，了解大家每天的工作任務(wù)是什么，并且給予幫助和贊美，為大家?guī)?lái)正能量。
今天孫主任很熱心的幫助每一個(gè)人解決工作上存在的問(wèn)題，細(xì)心的發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人在工作中存在的難題并給予幫助，真的很感謝孫主任，由于他的幫助使得辦公室里的每一個(gè)人都能很快的進(jìn)入到工作狀態(tài)中。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的指導(dǎo)讓我明確了我該如何快速高效的完成自己的工作，并且可以輸入正面積極給潛意識(shí)。肖經(jīng)理今天認(rèn)真的'盤(pán)點(diǎn)賬目情況，并且為我講解了為什么有的藥店出現(xiàn)斷貨的情況以及為什么每個(gè)地區(qū)的藥品價(jià)格不是完全相同的，讓我學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)。每一次看見(jiàn)肖經(jīng)理總是特別慈祥的笑著，讓我覺(jué)得暖暖的。由于優(yōu)盤(pán)的損壞三水姐很多已經(jīng)整理好的文件丟失了，可能對(duì)于今天的工作也有了些許的影響，但三水姐很快調(diào)整好狀態(tài)投入到工作中，將丟失的文件盡快的補(bǔ)齊。今天的小邢依然很努力，有條不紊的處理各項(xiàng)與校招有關(guān)的工作，而且完成的很好。今天小羊羊的身體狀況還是不佳，但她還是依然保持微笑，認(rèn)真的完成工作，沒(méi)有將病態(tài)傳遞給大家。新來(lái)的孟治丞接觸不是很多，但每次為他倒水的時(shí)候都在認(rèn)真的設(shè)計(jì)，看的出來(lái)他在很用心的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。
由于新同事的加入，辦公室的氣氛也變得越來(lái)越好，希望我們的團(tuán)隊(duì)可以逐漸的壯大，盡快的將我們的辦公室打造成一流的辦公室。
見(jiàn)習(xí)期工作心得篇四
時(shí)光如梭，一年的見(jiàn)習(xí)期即將結(jié)束。在這一年里，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和班主任工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù).下面我把本年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。
一、師德表現(xiàn)。
平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)，于1月6日順利完成組織轉(zhuǎn)正程序.同時(shí)配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。
二、教育教學(xué)情況。
在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)，難點(diǎn).并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平.在此基礎(chǔ)上總結(jié)的教育教學(xué)隨筆和論文被學(xué)校推薦發(fā)表和參加比賽。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.
3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、堅(jiān)持聽(tīng)課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)年平均每周聽(tīng)課二到三節(jié),對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大.不僅如此，還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，收獲不少。
5、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用.一年來(lái),我在學(xué)校開(kāi)了多次公開(kāi)課.通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處,一年教齡公開(kāi)課受到各位老師的好評(píng)。
6、扎實(shí)自己的基本功。通過(guò)向老教師、幫教老師的學(xué)習(xí)，切實(shí)提高自己的基本功，在學(xué)校組織的青年教師基本功比賽中，是唯一一個(gè)獲得二等獎(jiǎng)的新教師。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出于對(duì)我的磨煉與培養(yǎng)，讓我一個(gè)普教畢業(yè)生一進(jìn)特校就做六年級(jí)的班主任，一年的工作使我認(rèn)識(shí)到作為一名班主任，尤其是聾教育的班主任，除了維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，更應(yīng)該關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生情況。我平時(shí)非常注重與學(xué)生的交流，通過(guò)與學(xué)生談心，家訪等各種手段，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實(shí)際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活。現(xiàn)在班級(jí)情況穩(wěn)定,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,同學(xué)互幫互助,在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出.
走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
以上是我一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié),不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正.我一定再接再厲,努力工作.
時(shí)光如水，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間，初為人師已近一年了。作為一名新教師，剛從學(xué)校出來(lái)又進(jìn)學(xué)校，但身份卻由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煛Ｆ陂g，自己感受良多。
一年來(lái)，我積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)政治活動(dòng)，堅(jiān)定正確的信仰，不斷提高思想覺(jué)悟，樹(shù)立正確的人生觀價(jià)值觀。與同事關(guān)系***，并發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，無(wú)私奉獻(xiàn)，工作效率高。我以師德、師愛(ài)、師智、師能要求自己，以愛(ài)播撒，用愛(ài)耕耘，讓孩子身心健康發(fā)展。我經(jīng)常閱讀教學(xué)和教育類(lèi)的書(shū)籍，不斷充實(shí)自己，提高自己。
教學(xué)上，我積極參加科組教研教改學(xué)習(xí)和聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，既學(xué)習(xí)繼承傳統(tǒng)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，又學(xué)習(xí)新教材教法的新理念。課前精心設(shè)計(jì)教案。上課時(shí)，注意開(kāi)展以學(xué)生為主體的教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的英語(yǔ)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，師生互動(dòng)，課堂氣氛活躍。我還注意考慮學(xué)生的心理特點(diǎn)、情感取向和接受能力，營(yíng)造課堂活躍氣氛，注意跟學(xué)生的情感交流。在具體操作中，大膽放手，主動(dòng)放權(quán)，鼓勵(lì)他們動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦，重視培養(yǎng)主動(dòng)獲取知識(shí)的能力。在探究學(xué)習(xí)和英語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)中，我注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行單詞和簡(jiǎn)單句子的記憶，為他們升上五年級(jí)打基矗課后，我耐心輔導(dǎo)，細(xì)心批改作業(yè)，盡量減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。我還利用外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷努力提高業(yè)務(wù)水平。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助指導(dǎo)下，我的教學(xué)水平提高較快，我的課受到學(xué)生和聽(tīng)課老師、家長(zhǎng)的好評(píng)。教學(xué)效果也比較顯著。如：我接手四(2)和四(3)兩個(gè)班，成績(jī)水平不均，2班英語(yǔ)是年級(jí)里最差的，與3班差距很大。但經(jīng)我一年的用心，兩個(gè)班學(xué)生的成績(jī)都有了很大的進(jìn)步。2班英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)的平均分由原來(lái)的70多上升到80分，與年級(jí)的其他班拉近了差距。3班也在穩(wěn)步前進(jìn)。論文《試比較小學(xué)生中英文寫(xiě)作的不同》并在東區(qū)英語(yǔ)教學(xué)論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)。我校英語(yǔ)劇《beijingisreadyfortheolympics》獲得東區(qū)英語(yǔ)劇比賽一等獎(jiǎng)。我作為一個(gè)主要的策劃者，受到了練校長(zhǎng)的肯定和表?yè)P(yáng)。但我深知這離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持幫助。
我是四(2)班的副班主任，我主動(dòng)協(xié)助班主任潘瓊苑老師開(kāi)展班級(jí)工作，經(jīng)常下班指導(dǎo)學(xué)生出墻報(bào)、督促做兩操等。我時(shí)刻注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)他們良好的情感和健全心理。班上很多學(xué)生覺(jué)得我知心，很多心事都告訴我。連一些比較調(diào)皮的學(xué)生，在我的開(kāi)導(dǎo)下，劣性行為也有所收斂，對(duì)其他同學(xué)的影響力也大大的減弱了。我經(jīng)常用家校通或者電話與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解學(xué)生情況或向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生近況，堅(jiān)持正面教育和激勵(lì)引導(dǎo)。我和班主任一起去家訪，尤其注意做好單親家庭學(xué)生、下崗家庭學(xué)生的思想和心理教育工作。我常常和班主任、其他任課老師常常交換意見(jiàn)，工作協(xié)調(diào)，注意培優(yōu)補(bǔ)差，為提高2班3班的整體素質(zhì)付出了辛勤的努力。對(duì)學(xué)校值周、科組宣傳欄的工作，我都熱心付出，毫不計(jì)較。
一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐。如果說(shuō)有一點(diǎn)成績(jī)的話，首先要謝謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和支持，我的成長(zhǎng)途中寫(xiě)滿了他們悉心關(guān)懷和鼓勵(lì)的印記。我初涉教壇，工作中還存在很多不足，有待我努力改進(jìn)。如：我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還有待提高。其次，在處理教學(xué)中有些事情有時(shí)還過(guò)于急躁，還需要有更多的耐心和處理的技巧。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過(guò)磨練，我會(huì)改善自己的不足，越做越好，努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)深受學(xué)生歡迎的優(yōu)秀教師。
一年的見(jiàn)習(xí)期即將結(jié)束。在這一年里，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好班主任和英語(yǔ)教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把本年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。
一、師德表現(xiàn)。
平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)，同時(shí)配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。另一方面，教師的言行，學(xué)生極易照樣接受，很少去鑒別，因而，我本著要對(duì)學(xué)生的一生負(fù)責(zé)，認(rèn)識(shí)到必須要正視自己的言行。以身作則，才能為人師表。要求學(xué)生做到的，自己必須先做到。如果言行脫節(jié)，說(shuō)做不一，或者是要求學(xué)生這樣做，自己卻那樣做，只能引起學(xué)生反感，造成惡劣影響。我堅(jiān)信擁有健康的人格品位，才能在學(xué)生中樹(shù)立威信、得到敬重，起到榜樣作用。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出于對(duì)我的磨煉與培養(yǎng)，讓我一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生一進(jìn)校就做五年級(jí)的班主任。通過(guò)向其他優(yōu)秀班主任的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到教育上單方面的嚴(yán)和愛(ài)都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴(yán)和愛(ài)的切合點(diǎn)。在工作中注意：
1.制定切實(shí)有效的班規(guī)，培養(yǎng)班委自主管理的能力。鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。
2.充分利用課間談話和班會(huì)課。抓住和學(xué)生們溝通的時(shí)間，了解班級(jí)情況和學(xué)生們的心理狀態(tài)，有的放矢的進(jìn)行教育和解決問(wèn)題?；蛑v座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會(huì)課是我對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德建設(shè)的有效陣地。
3.關(guān)懷后進(jìn)生、行為偏差生。后進(jìn)生、行為偏差生是有著強(qiáng)大的自卑感難教育的一批。對(duì)此，我拿出了極大的耐心，通過(guò)家訪和談話等形式逐步使他們有所轉(zhuǎn)變。
現(xiàn)在我班已經(jīng)逐步向著一個(gè)既有著嚴(yán)格的制度，又充滿團(tuán)結(jié)向上風(fēng)氣的集體靠攏。班主任工作精心而又繁瑣，是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)，在今后的教育生涯中，我將用我的青春繼續(xù)耕耘這片園地。
三、英語(yǔ)教學(xué)工作。
我所任教的是三年級(jí)和五年級(jí)共四個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。面對(duì)這兩個(gè)有一定年齡差距的年段，我根據(jù)他們各自不同的特征因材施教，著重注意做到以下幾點(diǎn)：
1.深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)，并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)以提高教學(xué)水平。
2.認(rèn)真上好每一節(jié)課。我在英語(yǔ)課堂采用多樣化活動(dòng)教學(xué)，把音樂(lè)、簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作、游戲、畫(huà)畫(huà)、比賽等融入到課堂中，激發(fā)學(xué)生的求知欲，活躍課堂氣氛，最大限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習(xí)氛圍中快樂(lè)求知，輕松學(xué)習(xí)，不斷地鼓勵(lì)自己“english,icando”“english,icansay”。
3.認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
4.堅(jiān)持聽(tīng)課，認(rèn)真記錄，積極參與評(píng)課，學(xué)習(xí)各組教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式，并抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，收獲不少。
5.注重教育理論的學(xué)習(xí)，把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用.一年來(lái),我在學(xué)校開(kāi)了多次公開(kāi)課。通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處,一年教齡公開(kāi)課受到各位老師的好評(píng)。
總體上來(lái)說(shuō)，我感覺(jué)從大學(xué)校園走進(jìn)小學(xué)校園，不僅僅是環(huán)境的變化，更多的是角色的變化，從一個(gè)被教育者變成了教育工作者。在這樣一個(gè)變化的過(guò)程中有苦有甜，但是我知道所有的付出一定會(huì)有回報(bào)的。以上是我這一年見(jiàn)習(xí)期的工作總結(jié),不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正，我一定會(huì)再接再厲，繼續(xù)努力工作。
見(jiàn)習(xí)期工作心得篇五
課程里學(xué)的知識(shí)只是教育的一部分，而實(shí)際操作才是檢驗(yàn)一個(gè)幼師能力的重要環(huán)節(jié)。幼師的工作是極具挑戰(zhàn)性和責(zé)任感的，因此在見(jiàn)習(xí)期間，我積極參與各項(xiàng)教育活動(dòng)，并與導(dǎo)師展開(kāi)深入交流，得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也收獲了一些心得體會(huì)。
初入實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)在培養(yǎng)幼兒的好習(xí)慣方面，家校合作是非常重要的。在與家長(zhǎng)的交流過(guò)程中，我體會(huì)到了溝通的重要性，并學(xué)會(huì)了與家長(zhǎng)建立良好的溝通渠道。與家長(zhǎng)合作，我可以更好地了解幼兒的家庭背景、興趣愛(ài)好和性格特點(diǎn)，從而更好地為他們制定個(gè)性化的教育計(jì)劃。通過(guò)定期家長(zhǎng)會(huì)，我與家長(zhǎng)分享幼兒在學(xué)校的表現(xiàn)和進(jìn)步，與家長(zhǎng)共同探討解決幼兒在成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。因此，在幼師的日常工作中，與家長(zhǎng)保持積極的溝通是非常關(guān)鍵的。
在與幼兒互動(dòng)的過(guò)程中，要體現(xiàn)尊重和關(guān)愛(ài)。作為幼師，我們需要站在幼兒的角度去思考問(wèn)題，并盡力滿足他們的需要。當(dāng)幼兒出現(xiàn)情緒問(wèn)題時(shí)，我們要耐心傾聽(tīng)并給予安慰，幫助他們正確表達(dá)情感。在互動(dòng)過(guò)程中，我們尊重幼兒的選擇和意見(jiàn)，并鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考和表達(dá)。因此，通過(guò)與幼兒的互動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到尊重和關(guān)愛(ài)對(duì)于促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展的重要性。
交流與合作是幼師工作的核心。在與同事的合作中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人意見(jiàn)、善于溝通和協(xié)調(diào)。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會(huì)了根據(jù)每個(gè)人的特點(diǎn)和能力合理分配任務(wù)，最大程度地發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)。通過(guò)與同事們密切合作，我不僅獲得了更多的工作經(jīng)驗(yàn)，還提高了自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了從同事身上學(xué)習(xí)，并不斷完善自己的教育教學(xué)能力。
教育是一個(gè)求知、創(chuàng)新的過(guò)程。在見(jiàn)習(xí)期間，我深刻認(rèn)識(shí)到自己需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)只有不斷反思和批判自己的工作才能真正進(jìn)步。因此，在見(jiàn)習(xí)期間，我定期參加教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，并與導(dǎo)師一起反思和總結(jié)教育活動(dòng)的效果。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和反思，我改進(jìn)了自己的教育方法和策略，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。
幼師的工作是一項(xiàng)充滿愛(ài)與責(zé)任的職業(yè)。通過(guò)這段時(shí)間的見(jiàn)習(xí)工作，我深深感受到了教育的重要性和幼兒教育工作的意義。我將繼續(xù)努力提高自己的能力，并用心去引導(dǎo)、陪伴每一個(gè)孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
總之，在幼師見(jiàn)習(xí)工作中，通過(guò)與家長(zhǎng)、幼兒、同事的交流與合作，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。這段時(shí)間的見(jiàn)習(xí)工作讓我對(duì)幼兒教育有了更深的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。我相信，在未來(lái)的教育工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷完善自己的教育教學(xué)能力，為幼兒的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。
見(jiàn)習(xí)期工作心得篇六
作為一名大學(xué)生，在校期間，我們接觸到了很多理論知識(shí)，但在實(shí)際應(yīng)用中卻往往感覺(jué)力不從心。為了將學(xué)校中所學(xué)的理論知識(shí)更好地實(shí)踐到工作中，提高自我技能，近期我參加了一段為期一個(gè)月的“見(jiàn)習(xí)工作”，這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷使我深刻體會(huì)到了很多實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，以下是我的體會(huì)感受。
第一段：感受多元化的工作環(huán)境。
在這次實(shí)習(xí)中，我所在的公司多種業(yè)務(wù)，涉及面比較廣，包括會(huì)展策劃、商務(wù)合作等等，我所參與的項(xiàng)目也非常多樣化。這讓我感受到了一個(gè)企業(yè)能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)，需要許多不同的部門(mén)協(xié)同配合，在我正式加入這家公司之前，我并沒(méi)有真正意義上關(guān)注過(guò)這些事情。但是，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到在一家企業(yè)中，所有崗位的人員都是十分重要的，不論是公司的領(lǐng)導(dǎo)還是基層員工都必不可少，所有員工和部門(mén)間的協(xié)作是公司能夠發(fā)展的基礎(chǔ)。所以，一個(gè)人擁有專業(yè)的技能知識(shí)很重要，但也需要更多的學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力。
第二段：感受溝通的重要性。
在接手項(xiàng)目的時(shí)候，我意識(shí)到了縝密的溝通是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。我發(fā)現(xiàn)只要在工作中出現(xiàn)了問(wèn)題或疑問(wèn)，及時(shí)進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)是非常重要的。這樣都能夠避免浪費(fèi)時(shí)間和人力，提高效率。與此同時(shí)，我還意識(shí)到了溝通需要發(fā)自內(nèi)心的誠(chéng)信，需要與自己的行為一致，才能使人信任自己。在同事之間，自己要時(shí)刻保持謙虛與理解，尊重合作伙伴的困難和不同性格，同時(shí)，以坦誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待不可避免的沖突。
第三段：感受學(xué)習(xí)新技能的重要性。
在工作中，我碰到了許多我并不懂的問(wèn)題，我不得不求助于我們團(tuán)隊(duì)中那些懂這方面的專業(yè)人士，此次實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了與專業(yè)人士共同工作的益處。我從他們那里學(xué)到了關(guān)于項(xiàng)目策劃、業(yè)務(wù)拓展等很多新的知識(shí)和技能，這對(duì)我的職業(yè)發(fā)展起到了很大的幫助。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到在新的工作領(lǐng)域上，常常需要學(xué)習(xí)全新的知識(shí)，只有不斷學(xué)習(xí)，掌握新技能，才有可能在新的領(lǐng)域內(nèi)得到較高的職業(yè)成就。
第四段：感受合理安排時(shí)間的重要性。
在這段時(shí)間內(nèi)，緊張和繁忙的工作讓我更加意識(shí)到時(shí)間的寶貴。為了完成項(xiàng)目，我不得不利用碎片化時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)工作，同時(shí)我也充分利用在地鐵、公交上的時(shí)間，多看一些業(yè)余書(shū)籍，提高自己的知識(shí)水平。雖然時(shí)間是有限的，但創(chuàng)造時(shí)間的方法很多，我認(rèn)識(shí)到不僅需要合理安排自己的時(shí)間，不能讓一些瑣事分散注意力，也不能讓時(shí)間空閑無(wú)所事事。
第五段：感受個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。
這次實(shí)習(xí)期間，我認(rèn)識(shí)到職業(yè)生涯攻克的最后一道難關(guān)是個(gè)人成長(zhǎng)，這個(gè)過(guò)程更像是一次反思與高速成長(zhǎng)過(guò)程，需要在實(shí)踐中不斷探索和攻克。我從實(shí)踐過(guò)程中學(xué)會(huì)了處理問(wèn)題的方法，也學(xué)到了如何合理規(guī)劃時(shí)間、如何與團(tuán)隊(duì)成員溝通合作等技能，這都是個(gè)人成長(zhǎng)之路上的重要一步，讓我的職業(yè)生涯步入了新的發(fā)展階段。
總之，這次“見(jiàn)習(xí)工作”使我學(xué)到了很多，它震撼了我對(duì)專業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí)，拓寬了我的視野，讓我更加深刻的領(lǐng)悟到了實(shí)際工作中需要具備的技能，在之后我將認(rèn)真總結(jié)這些體會(huì)，并將其融入到我的個(gè)人工作行為之中，做到著力于不斷學(xué)習(xí)和努力提升自己，成為一個(gè)優(yōu)秀的職場(chǎng)人。
見(jiàn)習(xí)期工作心得篇七
作為一名大學(xué)生，為了提升自己的實(shí)際操作能力和豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我在大二暑假期間選擇了一家知名企業(yè)進(jìn)行工作見(jiàn)習(xí)。這段時(shí)間的見(jiàn)習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺，不僅讓我更加了解職場(chǎng)的工作環(huán)境和流程，還鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作能力和人際交往能力。在這篇文章中，我將分享我在工作見(jiàn)習(xí)中的體會(huì)和感悟。
首先，通過(guò)這次工作見(jiàn)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要性。在課堂上，我們學(xué)習(xí)到了很多理論知識(shí)，但很多時(shí)候這些知識(shí)在實(shí)際操作中并不適用。而在工作見(jiàn)習(xí)中，我有機(jī)會(huì)將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，加深了對(duì)相關(guān)理論的理解。例如，在見(jiàn)習(xí)期間，我參與了一個(gè)市場(chǎng)調(diào)研項(xiàng)目，通過(guò)實(shí)際操作，我明白了市場(chǎng)調(diào)研的重要性和方法，對(duì)于之前學(xué)過(guò)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)理論有了更加深入的認(rèn)識(shí)。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不僅豐富了我的知識(shí)，還讓我在以后的工作中更加得心應(yīng)手。
其次，工作見(jiàn)習(xí)讓我了解到了職場(chǎng)工作的高強(qiáng)度和壓力。在見(jiàn)習(xí)期間，我經(jīng)常需要面對(duì)工作任務(wù)的緊急性和挑戰(zhàn)性，需要在有限的時(shí)間內(nèi)完成高質(zhì)量的工作。這讓我認(rèn)識(shí)到了職場(chǎng)中的工作節(jié)奏和壓力，更加珍惜時(shí)間和機(jī)會(huì)。此外，工作中需要與不同的人合作，協(xié)調(diào)各方的利益，這也考驗(yàn)了我的人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我意識(shí)到在職場(chǎng)工作中，一個(gè)人的能力固然重要，但與他人的配合和協(xié)作同樣重要。
再者，見(jiàn)習(xí)讓我了解到了自己的不足之處。在實(shí)際工作中，我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面還存在一些不足，例如溝通能力不夠、思維不夠敏捷等。這讓我反思，認(rèn)識(shí)到自己在進(jìn)一步提升自己的能力上還有很大的空間。這次見(jiàn)習(xí)讓我明確了自己未來(lái)需要改善的方向，在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中將更加努力地提升自己，以達(dá)到更高的職業(yè)目標(biāo)。
最后，見(jiàn)習(xí)也讓我明白了堅(jiān)持和毅力的重要性。在見(jiàn)習(xí)的過(guò)程中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但正是堅(jiān)持不懈地努力才讓我最終克服了這些困難。比如，有一次我在解決一個(gè)技術(shù)問(wèn)題上遇到了困難，但我堅(jiān)持不懈地尋找解決辦法，最終成功解決了這個(gè)問(wèn)題。這次經(jīng)歷讓我明白，只有堅(jiān)定地追求目標(biāo)，并愿意付出努力，才能得到想要的回報(bào)。
總之，這次工作見(jiàn)習(xí)給我提供了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要性，了解了職場(chǎng)工作的高強(qiáng)度和壓力，認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，以及明白了堅(jiān)持和毅力的重要性。這次見(jiàn)習(xí)對(duì)我的職業(yè)生涯有著積極的影響，讓我更加有信心和勇氣去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。我相信，通過(guò)不斷地實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我一定能夠在職場(chǎng)上取得更加出色的成績(jī)。
見(jiàn)習(xí)期工作心得篇八
根據(jù)學(xué)校團(tuán)委下發(fā)的(關(guān)于開(kāi)展湖南師范大學(xué)xx年學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知)八大計(jì)劃精神，今年暑期醫(yī)學(xué)院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)將按照服務(wù)新農(nóng)村，建設(shè)新家園的指導(dǎo)方針，組織和引導(dǎo)青年學(xué)生進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)，宣傳和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實(shí)全國(guó)人大十一屆三次會(huì)議和全國(guó)政協(xié)十一屆三次會(huì)議的部署，推動(dòng)農(nóng)村醫(yī)療和社會(huì)發(fā)展，結(jié)合醫(yī)學(xué)院實(shí)際，動(dòng)員青年學(xué)生發(fā)揮專業(yè)知識(shí)和技能優(yōu)勢(shì)，推廣和扶助農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生計(jì)劃，為社會(huì)發(fā)展做貢獻(xiàn)，宣傳綠色中國(guó)青年先鋒兩型社會(huì)建設(shè)，將可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的思想落到實(shí)處，醫(yī)學(xué)院院隊(duì)一行共計(jì)16人，其中隨團(tuán)指導(dǎo)老師1名，學(xué)生15名，赴婁底冷水江進(jìn)行三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。醫(yī)學(xué)院赴冷水江暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)受到了冷水江團(tuán)市委的高度重視。在學(xué)校黨委、行政和團(tuán)委的統(tǒng)籌安排下，在冷水江團(tuán)市委、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委和各企業(yè)的協(xié)助下，經(jīng)過(guò)全體院隊(duì)成員的不懈努力，醫(yī)學(xué)院本次暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)取得圓滿成功。更值一提的是，較以往醫(yī)學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)，本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)更體現(xiàn)了服務(wù)新農(nóng)村，建設(shè)新家園的宗旨。義診活動(dòng)始終貫穿整個(gè)下鄉(xiāng)過(guò)程，醫(yī)學(xué)院學(xué)子們?yōu)楫?dāng)?shù)鼐用裉峁┝烁喔玫姆?wù)?；顒?dòng)突出醫(yī)學(xué)生健康所系，性命相托的專業(yè)理念，體現(xiàn)醫(yī)學(xué)生獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，除人類(lèi)之病痛，助健康之完美的莊嚴(yán)使命。三下鄉(xiāng)義診活動(dòng)共測(cè)量血壓699例，檢測(cè)血型321例，檢測(cè)色覺(jué)17例。
此外，‘世界銻都’粉塵對(duì)環(huán)境及周邊居民健康狀況的影響、湖南省邊遠(yuǎn)地區(qū)老年人自殺行為研究和湖南省農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系運(yùn)行情況三大課題的調(diào)研工作順利結(jié)束。本次三下鄉(xiāng)共完成調(diào)研問(wèn)卷966份。無(wú)論是在質(zhì)上還是在量上均有很突破。
二、個(gè)人工作概況。
此次三下鄉(xiāng)，除指導(dǎo)老師外，其余隊(duì)員分編為醫(yī)療專員、宣傳專員、調(diào)研專員和后勤專員。我為醫(yī)療專員，醫(yī)療專員的工作從頭到尾都沒(méi)有間斷過(guò)，前期負(fù)責(zé)清理藥品、準(zhǔn)備宣傳資料以及協(xié)同后勤專員購(gòu)置所需藥品和醫(yī)療器材。因?yàn)榇舜稳锣l(xiāng)與以往不同，每至一個(gè)地點(diǎn)都會(huì)進(jìn)行義診，幾乎可以說(shuō)每天義診與調(diào)研同時(shí)進(jìn)行，所以中期醫(yī)療專員除了每天完成分配的問(wèn)卷之外，還必須及時(shí)對(duì)醫(yī)療物資進(jìn)行清點(diǎn)、補(bǔ)充和整理，對(duì)每天義診進(jìn)行相關(guān)安排，以及統(tǒng)計(jì)、匯總義診結(jié)果。后期則協(xié)同調(diào)研專員完成數(shù)據(jù)匯總、輸入及協(xié)同宣傳專員整理、上交個(gè)人心得和總結(jié)。
在醫(yī)療專業(yè)中又有較為明確的分工，前期我主要負(fù)責(zé)醫(yī)療物資的提取和搬運(yùn);中期除了調(diào)研問(wèn)卷主要負(fù)責(zé)醫(yī)療物資的補(bǔ)充、義診現(xiàn)場(chǎng)的機(jī)動(dòng)人員安排以及義診結(jié)果的匯總;后期整理、輸入調(diào)研數(shù)據(jù)以及上交個(gè)人心得。
本次三下鄉(xiāng)，醫(yī)療專員的工作完成得較好，在藥品清理和準(zhǔn)備上都比較及時(shí)到位，也充分地考慮到了個(gè)人不同方面技術(shù)的優(yōu)勢(shì)而分配義診工作，同時(shí)每天的義診結(jié)果也及時(shí)地匯總并且交由宣傳專員用作網(wǎng)絡(luò)宣傳。但是仍有不足。雖然前期工作和后期安排跟其他各個(gè)小組銜接的都很好，可是開(kāi)始的時(shí)候在義診現(xiàn)場(chǎng)與后勤專員的工作銜接有點(diǎn)混亂。在以后的安排中，尤其是現(xiàn)場(chǎng)安排，因?yàn)槿藛T事情比較繁雜，所以得事先把現(xiàn)場(chǎng)安排的先后順序理出來(lái)，先布置哪里，再布置哪里?然后根據(jù)布置的性質(zhì)進(jìn)行適當(dāng)合理的人員安排。此外，醫(yī)療專員應(yīng)該是義診的主導(dǎo)，由于藥品的清理和放置都是醫(yī)療專員負(fù)責(zé)，所以，醫(yī)療專業(yè)對(duì)藥品的放置比較熟悉，擺放和使用藥品比較得心應(yīng)手，應(yīng)該把醫(yī)療專員的義診知識(shí)要求更為嚴(yán)格，讓醫(yī)療專員著重負(fù)責(zé)義診;不應(yīng)該把醫(yī)療專員分出去做調(diào)研，而導(dǎo)致義診開(kāi)始的時(shí)候因?yàn)閷ふ宜幤泛歪t(yī)藥器材而導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)混亂。
三、個(gè)人收獲。
下鄉(xiāng)的第一天起，指導(dǎo)老師就告誡我們：千萬(wàn)不要為了做問(wèn)卷而做問(wèn)卷。沒(méi)錯(cuò)，人生的意義就在于一個(gè)字得，這次三下鄉(xiāng)的意義也是。我們必須從做問(wèn)卷調(diào)查中學(xué)到些問(wèn)卷意外的東西，藉這次三下鄉(xiāng)的契機(jī)學(xué)到更多做人做事的道理以及了解更多鄉(xiāng)土人情、人文地理方面的知識(shí)等。
見(jiàn)習(xí)期工作心得篇九
兩周的見(jiàn)習(xí)生活結(jié)束了，雖然每天都累的腳痛，但還是能忍受。大睡特睡之后還是可以恢復(fù)的。五官科的所有老師都很和藹，不忙的時(shí)候也會(huì)教我些臨床知識(shí)。
在那我的表現(xiàn)并不是很好，尤其在做氣切護(hù)理時(shí)，拿鑷子的手抖的象中風(fēng)一樣，可能因?yàn)橹拔业恼媲楸戆祝∪瞬](méi)有什么怨言，平日里看李老師用嫻熟的動(dòng)作用關(guān)懷的微笑為病人服務(wù)好象是那么簡(jiǎn)單，其實(shí)不然，原本我想學(xué)著李老師的樣子一邊操作一邊與病人聊天以分散他的注意力，可是那長(zhǎng)長(zhǎng)的傷口卻凝聚我所有精力，但經(jīng)過(guò)幾翻周折，操作技術(shù)還是比較熟練了。
在見(jiàn)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行見(jiàn)習(xí)護(hù)士職責(zé)，在帶教李老師的指導(dǎo)下，能規(guī)范熟練進(jìn)行護(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，認(rèn)真監(jiān)測(cè)生命體征，及時(shí)為病人吸除呼吸道內(nèi)痰液，必要時(shí)做了超聲霧化及滴化痰藥水，濕化氣道。能為病人減輕病痛，增添舒適，是我身為見(jiàn)習(xí)護(hù)士感到無(wú)比榮幸的事。
在以后的日子里我將細(xì)心的對(duì)待每一位病人，哪怕只是為病人加條床單。
在為病人監(jiān)測(cè)生命體征時(shí)，時(shí)常要注意病人體溫的變化，高熱者要實(shí)行物理降溫，一般小兒多采用溫水擦浴，不提倡乙醇擦浴，因?yàn)橐掖伎煽焖俳档腕w溫，而小兒很難控制體溫，不便又要提升體溫。多擦拭體表幾處大血管處：頸下腋窩鷹嘴窩股動(dòng)脈幗窩均是雙側(cè)擦拭3至5分鐘，一般不少于20分鐘。一般情況下都不主張用藥物降溫。脈搏的快慢，血壓的高低得及時(shí)登記在病歷上以便醫(yī)生查閱。術(shù)后病人我們采取一級(jí)護(hù)理，術(shù)后三天每四小時(shí)監(jiān)測(cè)生命體征一次，鼻息肉摘除術(shù)病人多有頭痛出血，出血我們要看是浸潤(rùn)性的還是活動(dòng)性的，活動(dòng)性出血我們要立即通知醫(yī)師，鼻部出血有好幾種止血方法：像止血壓迫法用手指沿鼻翼用力壓向鼻中隔;鼻腔填塞適用于出血點(diǎn)未明確`鼻腔出血?jiǎng)”乔火つに毫颜?后鼻孔填塞適用于鼻腔填塞無(wú)效者;冷凍`燒灼`激光治療用于出血點(diǎn)明確者;藥物治療。術(shù)后病人當(dāng)日絕對(duì)臥床休息，扁桃體手術(shù)后全麻者術(shù)后6小時(shí)采取側(cè)俯臥位，局麻者術(shù)后2小時(shí)采取半坐臥位，以利病人呼吸和靜脈回流，減少出血，減輕頭痛。囑病人應(yīng)多休息少說(shuō)話。全麻者術(shù)后6小時(shí)后`局麻者術(shù)后2小時(shí)后方可進(jìn)冷流質(zhì)飲食，禁食過(guò)熱過(guò)硬粗糙辛辣酸性食物，禁煙酒。喉頭水腫者應(yīng)給予超聲霧化，另外告訴患者若口腔內(nèi)有分泌物要吐出，勿吞入，以助于觀察，防止嘔吐。叫患者在術(shù)后次日多做伸舌動(dòng)作和多進(jìn)食，以利于傷口愈合。
在做氣切護(hù)理時(shí)得注意的一個(gè)問(wèn)題：為了避免感染，我們要使內(nèi)套管保持通常，一般每6到12小時(shí)清洗消毒，更換一次。分泌物多時(shí)每小時(shí)就可一次，但內(nèi)套管不宜脫離外套管時(shí)間過(guò)久，最好用兩個(gè)同型內(nèi)套管交替使用，以防外套管被分泌物阻塞。
在最后兩天半我又分去了眼科門(mén)診，在那我接觸了給病人滴眼藥水時(shí)用拇指和食指把患者的上下瞼撐開(kāi)，把藥水滴入下眼瞼內(nèi)，再用棉簽按壓淚囊區(qū)，以防止鼻黏膜吸收引起中毒反應(yīng)。在眼科里用的較多的眼藥水就是散瞳的阿托品類(lèi)，用于手術(shù)前麻醉藥利多卡因，消炎藥氯霉素紅霉素軟膏。我們還進(jìn)行淚道沖洗，結(jié)膜囊沖洗，異物剔除，麥粒腫切除術(shù)。淚道沖洗時(shí)用注射器沿淚點(diǎn)以垂直的方向進(jìn)針1~2mm，在轉(zhuǎn)為水平方向向鼻翼進(jìn)入2~3mm射入，若不通則說(shuō)明有阻塞，會(huì)反射出來(lái)。在最后半天我又去了視力檢查，為病人檢查視力，一般檢查者與視力表的距離是5米，先、讓患者以先右后左的次序檢查，在體檢中最多檢查到5。0即可，不需要再往下檢查，若患者站在五米處看不到最大的字符者可囑其往前走一米，直到能看到為止，記錄為0.1減去0.02，依次類(lèi)舉，倘若就站在視力表跟前都看不到者讓她背光而坐，讓他認(rèn)指數(shù)，由遠(yuǎn)到近的來(lái)給他測(cè)，若到眼前還位能判斷指數(shù)者，可行手晃，讓患者判斷，再不行者囑患者判斷光感，用蠟燭依次放在患者的右上右右下下前等這幾個(gè)方向，讓患者來(lái)判斷。另外還要給體檢者進(jìn)行色覺(jué)的辨認(rèn)，拿色覺(jué)識(shí)別書(shū)上的個(gè)別圖形給體檢者看，有些圖形正常人能看到是匹馬，而色盲者卻只能看到是只大公雞，因?yàn)樗麄冎荒芸吹侥欠N色淡的圖形，而一般給女士只要認(rèn)一個(gè)圖形即可，而男士則要給看兩個(gè)，這是由于染色體的緣故。
好了這科室的所得就這些了，若還有不完善的地方請(qǐng)諸位博優(yōu)幫忙指點(diǎn)指點(diǎn)迷經(jīng)。
忽忽還好這科室里有個(gè)聯(lián)了網(wǎng)的電腦，又湊巧上夜班所以呢就偷偷摸摸溜進(jìn)來(lái)寫(xiě)下了這兩周的心得。
在出科考試后，老師說(shuō)我跟病人的解釋溝通做的不到位，另外吸痰時(shí)要注意管子伸進(jìn)去的長(zhǎng)度，不能純粹的根據(jù)課本上的10到15公分，而是依情況而定，理論的東西在臨床上還是有很多的差距。
見(jiàn)習(xí)期工作心得篇十
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我的工作試用期已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而完美的回憶。在這段時(shí)間里大家給予了我足夠的寬容、支持、鼓勵(lì)和幫忙，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們堅(jiān)定的信念，和同事們進(jìn)取樂(lè)觀的精神。在對(duì)大家肅然起敬的同時(shí)，也為我有機(jī)會(huì)成為公司正式員工而感到光榮和興奮。
在這一個(gè)多月的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)自身的不懈努力，各方面均取得了必須的提高。
記得初到公司時(shí)，我對(duì)公司的了解僅僅局限于公司網(wǎng)站的簡(jiǎn)單介紹，除此之外，便一無(wú)所知了。所以，試用期中如何去認(rèn)識(shí)、了解并熟悉自我所從事的行業(yè)，便成了我的當(dāng)務(wù)之急。
到公司的一天，我有幸參加了公司召開(kāi)的工作會(huì)議，受益匪淺，感覺(jué)這是一份關(guān)榮而附有挑戰(zhàn)的工作。學(xué)習(xí)是取得一切提高的前提和基礎(chǔ)。在這段時(shí)間里我認(rèn)真學(xué)習(xí)了公司各相關(guān)資料，并從網(wǎng)絡(luò)上攝取了很多的有用素材，日常工作的.積累使我對(duì)公司有了較為深刻的認(rèn)識(shí)，也意識(shí)到了公司的壯大對(duì)中國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)電子商務(wù)所起到的重大作用。
在這一個(gè)多月的時(shí)間里，兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作，不遲到不早退，并進(jìn)取自覺(jué)利用節(jié)假日參與公司的加班工作。嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能，工作本事得到了必須的提高。
我所在的技術(shù)部是一個(gè)充滿活力和挑戰(zhàn)的部門(mén)，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能，做好自我的本職工作，努力完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。
在今后的工作中，我將努力提高業(yè)務(wù)水平，克服不足，朝著以下幾個(gè)方向努力：
一、在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，經(jīng)過(guò)多看、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自我的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。
二、提高自我解決實(shí)際問(wèn)題的本事，并在工作過(guò)程中慢慢克服急躁情緒，進(jìn)取、熱情、細(xì)致地的對(duì)待每一項(xiàng)工作。
見(jiàn)習(xí)期工作心得篇十一
時(shí)間飛逝，在不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)完成了為期兩個(gè)月的教師見(jiàn)習(xí)，兩個(gè)月中，嘗試了無(wú)數(shù)種滋味，現(xiàn)在回想起來(lái)，是多么值得回味和紀(jì)念。
兩個(gè)月的見(jiàn)習(xí)，使我感受頗深。一方面，我深感知識(shí)學(xué)問(wèn)浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地感受到，要成為一名優(yōu)秀的教師，的確不是一件容易的事。要想成為一名優(yōu)秀的教師，首先要有足夠的耐心和愛(ài)心，給學(xué)生更多的關(guān)愛(ài)，讓學(xué)生感受到更多的溫暖和快樂(lè)，其次，要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和靈活的教學(xué)技巧。要做到這兩點(diǎn)，真的需要我們付出大量的時(shí)間和精力，這樣才能夠傳授知識(shí)于學(xué)生，為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。
見(jiàn)習(xí)期間，我虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，聽(tīng)課30多節(jié)，在班級(jí)里擔(dān)任副班主任，協(xié)助班主任完成許多工作，在見(jiàn)習(xí)班主任的過(guò)程中，我能靈活運(yùn)用各種教學(xué)技巧，并始終以“快樂(lè)教育”的理念為指導(dǎo)，通過(guò)形式多樣的教育教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生不僅逐漸提高他們的學(xué)習(xí)能力，也增強(qiáng)了他們班級(jí)的凝聚力，讓每個(gè)孩子都能在快樂(lè)中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，因此，在短暫的見(jiàn)習(xí)過(guò)程中，我深深感覺(jué)到，教育實(shí)習(xí)不僅僅是學(xué)校和老師的事，更是自己的事，只有自己積極主動(dòng)地參與，將學(xué)校學(xué)到的知識(shí)消化，轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)和能力，才能使自己變得更強(qiáng)大，從而更好地處理與學(xué)生的關(guān)系，以及應(yīng)對(duì)一些突發(fā)的問(wèn)題，使我們的實(shí)習(xí)更加圓滿地完成。
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)見(jiàn)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到做任何事情必須堅(jiān)持不懈，要有持之以恒的精神，只有這樣，我們才能成功。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，主動(dòng)去適應(yīng)周?chē)沫h(huán)境，只有這樣，我們才能夠不斷地去成長(zhǎng)和進(jìn)步。見(jiàn)習(xí)讓我們更好地理解了教師的責(zé)任和義務(wù)，也讓我們更加明確了自己的人生目標(biāo)和方向。我相信，在未來(lái)的教師生涯中，我會(huì)更加努力，成為一名優(yōu)秀的教師，為社會(huì)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。
見(jiàn)習(xí)期工作心得篇十二
一、見(jiàn)習(xí)時(shí)間：20xx年7月22日---20xx年7月29日。
二、見(jiàn)習(xí)地點(diǎn)：周莊小學(xué)。
三、見(jiàn)習(xí)目的;真實(shí)感受小學(xué)教育，增強(qiáng)師范技能，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
7月22日，星期五，我?guī)еd奮與期盼走進(jìn)了周莊小學(xué)大門(mén)，我覺(jué)得那里的學(xué)習(xí)氛圍很好，小朋友看到我的到來(lái)都表示熱烈的歡迎，接著我觀看了小朋友做早操，之后領(lǐng)導(dǎo)老師帶我去了學(xué)校多媒體教室，學(xué)校老師向我介紹了一些學(xué)校的情況。
李老師介紹完情況后為我分配了任務(wù)，我被分配到五年級(jí)見(jiàn)習(xí)，并且此年級(jí)班主任正是李老師，她帶領(lǐng)我到五年級(jí)辦公室，該校的教師都是那么的和藹可親，他們?cè)?jīng)也有過(guò)這樣的見(jiàn)習(xí)階段，所以他們常常都很樂(lè)意接待我。
我發(fā)現(xiàn)新的課程計(jì)劃已經(jīng)在課堂上順利地展開(kāi)了。在新的課程計(jì)劃實(shí)施中，學(xué)校堅(jiān)持學(xué)生自己能學(xué)會(huì)知識(shí)，讓學(xué)生自學(xué)，放手讓學(xué)生通過(guò)自己努力來(lái)掌握知識(shí)、技能，把過(guò)去的教師主動(dòng)灌輸與學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)形式，轉(zhuǎn)化成為共同探究、共同交流，為學(xué)生提供探索、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造的條件和機(jī)會(huì)，發(fā)展其智力和能力。隨著課程改革的逐步深入，校教師的教育觀念、教學(xué)理念得到了更新，使得教學(xué)過(guò)程有所提高。
我在五年級(jí)聽(tīng)了一節(jié)英語(yǔ)課，首先就是班級(jí)上課時(shí)的氛圍。該活躍時(shí)活躍而且一點(diǎn)不亂，該安靜時(shí)安靜，做自己該做的事。其次就是師生之間的默契。似乎通過(guò)老師的一個(gè)眼神，一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，學(xué)生就能了解到老師的心思。有時(shí)候也會(huì)聽(tīng)到上的不太好的課堂，學(xué)生吵鬧調(diào)皮，引得老師大聲的斥責(zé)，從而也影響學(xué)生的惡性循環(huán)。學(xué)生不乖是事實(shí)，但是畢竟還是小孩子，對(duì)于一個(gè)課堂來(lái)說(shuō)，最重要的就是讓學(xué)生在這里養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不要在他們已經(jīng)形成不良習(xí)慣的時(shí)候再來(lái)斥責(zé)他們，“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚”但是這樣還是比較麻煩的，要在一開(kāi)始的學(xué)習(xí)中就進(jìn)行規(guī)范教育，以免日后影響他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，所以我想到了一句話“不要在孩子們還不懂得如何學(xué)習(xí)的時(shí)候就開(kāi)始討厭學(xué)習(xí)”。
我覺(jué)得他們上課很認(rèn)真聽(tīng)講，課堂紀(jì)律也很好，上課積極發(fā)言，同學(xué)們都很熱情，對(duì)于老師提出的問(wèn)題都能夠自己獨(dú)立思考，我覺(jué)得老師分析題目很仔細(xì)，能夠舉一反三，鞏固上節(jié)課上的內(nèi)容，多方面思考問(wèn)題，有更多的時(shí)間讓學(xué)生自己出題，考驗(yàn)同學(xué)是否已經(jīng)掌握已學(xué)的解題方法，我覺(jué)得老師的教育方法很好。這些經(jīng)驗(yàn)與方法都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。教室的四周都裝飾了精美的布置，老師還在后面布告欄布置上分成作品成果展，學(xué)習(xí)園地等，值得一提的是教室前面布告欄有個(gè)「今天我最棒」的評(píng)比，海報(bào)上分出「守秩序，上課專心，有禮貌，熱心服務(wù)……等」項(xiàng)目，下面貼上了班上所有同學(xué)的名字，當(dāng)小朋友表現(xiàn)良好時(shí)，老師便把名字貼到適當(dāng)?shù)臋谖簧希覀€(gè)人覺(jué)得這種表?yè)P(yáng)優(yōu)秀的做法很好，想必能讓小朋友覺(jué)得很光榮，而力求好表現(xiàn)吧!比如有一個(gè)小朋友因?yàn)閷?xiě)字寫(xiě)得最工整，老師贊揚(yáng)她，幫她貼在最認(rèn)真欄位上，為此那個(gè)小朋友笑得合不攏嘴呢。
同學(xué)們都很認(rèn)真學(xué)習(xí)，同時(shí)我也看到了小朋友們活潑可愛(ài)的一面，我與同學(xué)們一起上了一節(jié)體育課，感覺(jué)他們好有活力，學(xué)校操場(chǎng)很漂亮，體育用品也很齊全，課堂上我們與同學(xué)們一起打乒乓球，籃球，一起踢足球，還有一起表演節(jié)目，我感覺(jué)祖國(guó)的下一代充滿活力，充滿希望。
總的來(lái)說(shuō)，這次見(jiàn)習(xí)我真的學(xué)到很多，很多書(shū)本上就算能背的滾瓜亂熟也未必懂得的知識(shí)。有很多東西一定要付諸實(shí)踐才能學(xué)到的。
聽(tīng)了這么多節(jié)課和課后跟學(xué)生和教師的交流中，要做一名學(xué)生喜歡的教師，首先得具備一顆關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生的心。教學(xué)不止是針對(duì)部分優(yōu)等生，還得兼顧后進(jìn)生。對(duì)后進(jìn)生的教育要堅(jiān)持多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)，多激勵(lì)，少指責(zé)的原則，保護(hù)他們的自尊心，激發(fā)他們的閃光點(diǎn)。課堂教學(xué)中，要鼓勵(lì)后進(jìn)生積極思維，積極回答問(wèn)題，對(duì)他們的答題當(dāng)場(chǎng)給予恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，激勵(lì)他們知難而進(jìn)。
我個(gè)人認(rèn)為小學(xué)教育特別講究藝術(shù)性，就象一個(gè)演員，說(shuō)哭就哭，說(shuō)笑就笑，而小學(xué)老師那語(yǔ)言表達(dá)不是等閑之輩所能承受的。這個(gè)藝術(shù)性我們?cè)趺礃尤ケ磉_(dá)是至關(guān)重要的。
在這次見(jiàn)習(xí)當(dāng)中我學(xué)習(xí)到了做老師必須謹(jǐn)記的幾點(diǎn)：
(1)明確你自己的職業(yè)特點(diǎn)，我們每個(gè)人腦子里裝的是教師職業(yè)是“陽(yáng)光下最燦爛的職業(yè)”和我們是“人類(lèi)靈魂的工程師”的觀點(diǎn)，當(dāng)我們真正走進(jìn)教師隊(duì)伍之后，很快會(huì)發(fā)現(xiàn)實(shí)際情況遠(yuǎn)非如此，我們的職業(yè)只是三百六十行中普通的一行，無(wú)所謂燦爛不燦爛，更談不上是什么“人類(lèi)靈魂的工程師”，我們從事的這份工作，只是借此養(yǎng)家糊口、賴以生存而已。與其它的熱門(mén)職業(yè)相比，我們所從事的職業(yè)有時(shí)還顯得特別地低賤。
(2)永遠(yuǎn)不要低估你眼中的`差生，這世界原本沒(méi)有差生一說(shuō)，只是由于評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的差異，導(dǎo)致了我們眼中差生的產(chǎn)生。但我們不論什么時(shí)候都不要低估了眼前的差生。因?yàn)椋矍暗牟钌軌蜃屇愕闹v課無(wú)法進(jìn)行下去，你犯不著如此，而差生的未來(lái)，也許是你永遠(yuǎn)也趕不上去的;所以，不要用言語(yǔ)去譏諷他們，誘發(fā)他們的叛逆精神。我特別注重對(duì)后進(jìn)生的工作，要實(shí)現(xiàn)“沒(méi)有教不好的學(xué)生”的教育理想，因?yàn)槲蚁嘈艣](méi)有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師，因此，我非常注重我自身素質(zhì)的提高。在這方面，我絕不訓(xùn)斥他們，而是耐心地教育他們，跟他們聊天，了解他們，對(duì)癥下藥。制造機(jī)會(huì)讓他們參加班里的活動(dòng)，讓他們知道，老師是重視他們的。學(xué)習(xí)成績(jī)好只是孩子健康成長(zhǎng)的一個(gè)方面，不能因?yàn)槌煽?jī)不理想就懷疑孩子的能力，因?yàn)椴拍苁嵌喾矫娴摹Ｔ谖业南ば呐ο?，班里的幾位后進(jìn)生成績(jī)都有了顯著的進(jìn)步，從中我深深體會(huì)到，對(duì)那些后進(jìn)生不能只是一味地訓(xùn)斥，罰站，罰蹲，而要了解他們的內(nèi)心世界，對(duì)癥下藥。
(3)做快樂(lè)的教師，做老師的心情常常是壓抑的，但你應(yīng)該努力營(yíng)造快樂(lè)的環(huán)境，讓學(xué)生快樂(lè)。你也得找到讓自己快樂(lè)的窗口，讓你每天都快樂(lè)，因?yàn)榭鞓?lè)的核心就是你自己。只有你真正快樂(lè)了，你才不會(huì)在這世界上留下太多的遺憾，只有你真正快樂(lè)了，你才無(wú)愧于你的職業(yè)。
時(shí)間過(guò)得真快，短短的近一個(gè)星期的見(jiàn)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。這次見(jiàn)習(xí)使我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍，我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。“知識(shí)是永無(wú)止境的?！痹谌〉煤贸煽?jī)的同時(shí)，我時(shí)刻不忘超越自己，面對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情，將鼓舞著我不斷前進(jìn)。
見(jiàn)習(xí)期工作心得篇十三
本次實(shí)訓(xùn)崗位以客房部門(mén)為主。實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容是熟悉客房服務(wù)項(xiàng)目及各服務(wù)項(xiàng)目的操作規(guī)程和注意事項(xiàng)，并熟悉對(duì)客服務(wù)模式、客房服務(wù)質(zhì)量包含的各項(xiàng)內(nèi)容和vip客人客房接待服務(wù)。
在這次專業(yè)實(shí)訓(xùn)中，學(xué)生們能夠積極主動(dòng)參加并完成本課程的實(shí)訓(xùn)任務(wù)，絕大部分學(xué)生實(shí)訓(xùn)表現(xiàn)較好，每一位同學(xué)都通過(guò)此次實(shí)訓(xùn)獲得了書(shū)本上得不到的寶貴經(jīng)驗(yàn)，這些都將對(duì)他們未來(lái)的就業(yè)工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)而積極的影響。
在實(shí)訓(xùn)期間，學(xué)生們發(fā)揚(yáng)良好的精神風(fēng)貌，遵守職業(yè)道德規(guī)范，努力提高職業(yè)素養(yǎng)，尊重實(shí)訓(xùn)單位的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師和其他工作人員，學(xué)習(xí)如何與形形色色的顧客溝通。實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)生們都能夠認(rèn)真撰寫(xiě)實(shí)訓(xùn)報(bào)告。通過(guò)檢查學(xué)生們的實(shí)訓(xùn)報(bào)告，結(jié)合學(xué)生們的表現(xiàn)可以得到一個(gè)結(jié)論：學(xué)生們能夠很好地把書(shū)本里的理論與工作實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，按照理論—實(shí)踐—豐富理論的步驟學(xué)習(xí)。
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我們高興地看到，無(wú)論是在思想認(rèn)識(shí)上，還是專業(yè)技能上，學(xué)生們都成長(zhǎng)起來(lái)了。
旅游管理實(shí)訓(xùn)心得(2)：
終于等到了實(shí)習(xí)的時(shí)候，在學(xué)校讀書(shū)的時(shí)候就聽(tīng)老師說(shuō)第三學(xué)期的時(shí)候要去外地實(shí)習(xí)。那個(gè)時(shí)候可以說(shuō)是急盼著實(shí)習(xí)的到來(lái)，雖然學(xué)校的師兄說(shuō)：“實(shí)習(xí)其實(shí)沒(méi)有想象中的那么好，有一定的反差”可是難免心中有些對(duì)實(shí)習(xí)的憧憬。
在去實(shí)習(xí)的前夕我上網(wǎng)對(duì)貴州大廈進(jìn)行了了解。北京貴州大廈是貴州省人名政府投資興建的一座集客房餐飲會(huì)議康樂(lè)為一體，具備三星級(jí)設(shè)施以及優(yōu)質(zhì)服務(wù)的綜合大廈。
我認(rèn)為自己是幸運(yùn)的，在實(shí)習(xí)的期間涉及了大廈重大的三個(gè)部門(mén)：餐飲客房前廳或許正如老師說(shuō)的那樣服務(wù)性企業(yè)比工業(yè)性企業(yè)簡(jiǎn)單一些。酒店所提供的兩個(gè)方面：食和住，所以我先以食來(lái)進(jìn)行總結(jié)。
我自己的觀察來(lái)言，餐廳就一個(gè)工作日，酒店餐廳整個(gè)運(yùn)營(yíng)時(shí)間在上午7.00——14.30，的下午17.30——22.30.中餐廳的確如前人所說(shuō)的——“辛苦”,餐廳沒(méi)有給服務(wù)人員制定自己的崗位職責(zé)，和工作描述，在員工印象中，沒(méi)有固定的活干，可以說(shuō)是只要有需要服務(wù)員什么都干。擺臺(tái)折口布傳菜上菜撤臺(tái)這些本職工作。剛開(kāi)始的三天確實(shí)令人叫苦不迭，每天除了干活還是干活，下班第一件事就是要回到宿舍休息。
中餐廳的日子一天一天的過(guò)，在這些在日子我的確學(xué)到了不少的東西，除了學(xué)到中餐的服務(wù)技巧和擺臺(tái)的要求等課堂上能學(xué)到的東西外，更能學(xué)到一些課堂上很難學(xué)到的東西例如：菜系的特點(diǎn)和種類(lèi)，如何處理好同事之間的人際關(guān)系，如何調(diào)整自己的心態(tài)。使我了解到一個(gè)服務(wù)員應(yīng)該有的強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)。就我所在的樓層的觀察，基本上在我實(shí)習(xí)期間餐廳所接待的大部分都是一些熟客，某些更是連續(xù)幾個(gè)晚上開(kāi)席或者是每個(gè)早上都來(lái)。酒店方面也對(duì)他們特別的重視，并提供了相應(yīng)的優(yōu)惠措施。此外，酒店之間的競(jìng)爭(zhēng)可以說(shuō)是異常的激烈，就在離___酒店50米左右的地方就有意見(jiàn)___酒店，飯店的數(shù)目就更多了，從這里我們也或多或少地可以看到酒店方面竭力維持舊有顧客原因。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
見(jiàn)習(xí)期工作心得篇十四
在過(guò)去的幾個(gè)月里，我有幸參加教師見(jiàn)習(xí)工作，這段經(jīng)歷讓我深刻理解到教育工作的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。在此，我將分享一些個(gè)人的心得和體驗(yàn)。
首先，我認(rèn)識(shí)到教學(xué)是一項(xiàng)需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的工作。在見(jiàn)習(xí)過(guò)程中，我觀察并參與了各種教學(xué)場(chǎng)景，包括備課、上課、答疑解惑等。這讓我了解到，教師不僅是傳授知識(shí)，更是引導(dǎo)學(xué)生探索世界、發(fā)展?jié)撃艿囊龑?dǎo)者。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸熟悉了教學(xué)環(huán)節(jié)，并在實(shí)踐中提高了自己的教學(xué)能力。
其次，我深感教師角色的多元化。在見(jiàn)習(xí)過(guò)程中，我不只是作為一名學(xué)生，更是扮演著教師的角色，為學(xué)生答疑解惑。這讓我明白了教師不僅是傳授知識(shí)的人，更是引導(dǎo)學(xué)生探索未知世界的人。我努力使自己成為一名既具有專業(yè)知識(shí)又具有人格魅力的教師。
最后，我體驗(yàn)到了見(jiàn)習(xí)工作的樂(lè)趣和滿足感。當(dāng)我看到學(xué)生們渴望知識(shí)、喜歡學(xué)習(xí)，并在學(xué)習(xí)過(guò)程中展現(xiàn)出的進(jìn)步和成長(zhǎng)，我深深地感到了自己的價(jià)值和成就感。我明白了，作為一名教師，最大的收獲就是看到學(xué)生們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
總的來(lái)說(shuō)，教師見(jiàn)習(xí)工作讓我有了很多的收獲和成長(zhǎng)。這段經(jīng)歷讓我更加明確了自己未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃，我希望能繼續(xù)致力于教育事業(yè)，為學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。通過(guò)這次見(jiàn)習(xí)，我更加深入地理解了教育工作的重要性和挑戰(zhàn)性，也更加堅(jiān)定了我成為一名優(yōu)秀教師的決心。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/18753425.html】
