方案的實施需要明確責任和時間節(jié)點。在制定方案之前，我們需要對問題或目標進行全面的調(diào)研和了解。這些范文是寫作方案時的參考資料，可以幫助大家更好地理解和應(yīng)用方案。
小學安全管理宣傳方案篇一
通過教育與宣傳活動，引導(dǎo)廣大青少年學習安全知識，提高自我保護意識。
9月1日（星期五），結(jié)合開學典禮暨升旗儀式，組織開展“保護自己，從我做起”安全教育啟動儀式，李校長做動員講話，德育主任做具體的活動安排和要求。
各班要緊密結(jié)合學生不良的行為習慣，選擇發(fā)生在學生身邊的典型案例，組織和引導(dǎo)學生進行深入討論身邊存在的安全隱患，特別是針對“5.31”事件（我校一學生被高空拋物傷害致死）和目前發(fā)現(xiàn)的部分學生亂闖馬路、進入黑網(wǎng)吧等現(xiàn)象進行討論，教育學生從自身做起，遵守交通規(guī)則，遵守社會公德，不高空拋物，不玩火。時時刻刻注意安全事項。班主任一定要在學生討論后進行總結(jié)，教育學生提高安全意識和自我保護意識。
1、各班自行組織時間開展。但必須在9月11日前完成。
2、各班要在9月12日前把開展班會活動的文字和圖片資料交給學校德育處。
各班出一期以“講安全，講文明”為主題的黑板報，學校進行評比。
1、主題鮮明，內(nèi)容豐富具教育性，無知識性錯誤和錯別字。
2、小櫥窗要充分顯示本班開展的'安全教育情況。
1、觀看《安全自救教育寶典》之“火災(zāi)與自救”，知道火災(zāi)的起因及預(yù)防，懂得在火災(zāi)中保護自己，了解火災(zāi)自救的知識。
2、消防知識講座。通過對水噴淋、細水霧、水炮等滅火技術(shù)及二氧化碳、泡沫等滅火材料的介紹，闡述了各類滅火裝置的特點及適用范圍，并重點講解了常見滅火器的使用方法。講座中，安排一些關(guān)于消防安全標識、報警和自救常識的互動環(huán)節(jié)，使學生在不僅豐富了火災(zāi)安全知識、掌握了火場自救要領(lǐng)，更強化了火災(zāi)安全意識。
3、組織學生觀看消防知識掛圖。
4、舉辦一次災(zāi)難逃生自救演練，強化學生自我保護技能，提高學生自護自救能力。
活動周期間，學校懸掛安全教育宣傳條幅，同時充分利用黑板報、宣傳欄、校園網(wǎng)等形式進行安全教育宣傳，營造濃厚的安全教育氛圍。各班還可以選派小通訊員積極向?qū)W校德育處投稿，宣傳本班的安全教育活動。
小學安全管理宣傳方案篇二
為了進一步遵守有關(guān)安全工作的法律、法規(guī)，健全校內(nèi)安全工作機構(gòu)，及時消除隱患，預(yù)防事故發(fā)生，確保全校師生人身安全和學校財產(chǎn)安全，特制定此方案，校園安全工作方案。
（二）建立與學校安全管理需要相適應(yīng)的機構(gòu)和工作體制，保持安全工作有序進行。
（三）落實安全工作責任。保證學校安全工作的每一個環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度作保障，并認真實施。把安全措施融入學校各項管理工作中。嚴格按國家有關(guān)要求做好校舍（含樓梯通道）、食品衛(wèi)生、消防、集體活動、治安、危化物品、疾病防控等環(huán)節(jié)的安全管理。
（四）加強檢查督促，保證及時發(fā)現(xiàn)學校存在的安全隱患。研究制定相應(yīng)措施，盡快消除各種安全隱患。無法解決的問題要迅速上報上級主管部門，同時采取相應(yīng)防范措施。
（五）加強對學生的安全教育工作。把安全教育納入學校教育教學工作中，保證課時，規(guī)范教材，并努力提高針對性，同時，學校利用班會課要開展心理健康教育和咨詢活動。
（六）加強教職工隊伍管理，發(fā)揮他們在做好學校安全工作中的重要作用。普及相關(guān)知識，努力提高教職工的安全意識和防范救護技能，加強師德師風建設(shè)，杜絕教職工傷害學生的事情發(fā)生。
（七）建立獎懲制度，鼓勵教職工積極關(guān)心學校安全工作，實行安全工作一票否決制；嚴格對失職，瀆職行為的責任追究。
（一）根據(jù)上級要求，研究學校安全工作方案，制定重要制度和措施，布置學校安全工作。
（二）協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、督促安全領(lǐng)導(dǎo)小組其他成員部門結(jié)合業(yè)務(wù)落實好安全工作職責，督促安全隱患的整改。
（三）組織安全工作檢查。及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映有關(guān)情況，提出重大安全隱患的整改方案，提出對安全責任追究的建議。
（四）全面掌握學校安全工作的信息，研究提高學校安全工作水平的.方案，提出改進和加強工作的建議。
c、校園安全保衛(wèi)組職責。
（一）根據(jù)上級部門和學校對安全工作的要求，考慮貫徹實施方案，認真落實。
（二）掌握職責范圍學校安全工作情況及存在的主要問題，每天加強檢查、監(jiān)控及整改工作。協(xié)調(diào)解決工作中的重大問題。
（三）采取多種形式，及時研究安全工作的問題，總結(jié)經(jīng)驗。
d、學校值日導(dǎo)護隊職責。
（一）按序輪流，配合學校領(lǐng)導(dǎo)做好導(dǎo)護工作，佩戴紅袖章，做好移交工作，每人一天。
（二）如有私事調(diào)動需與校長室請假調(diào)換，不得私自調(diào)動。
（三）一天工作要點：巡視校園、在校門口迎送學生、管理學生中午用膳紀律、處理學生偶發(fā)事件、兩操管理、關(guān)注放學后各教室門窗關(guān)閉、關(guān)注自行車管理、關(guān)注校外不法分子、檢查門衛(wèi)登記情況、關(guān)注教室內(nèi)教師上課情況、早讀前十分鐘到校，放晚學后清校，關(guān)閉學校后方可離校。
（一）根據(jù)上級要求和學校安全工作方案，布置和檢查督導(dǎo)學校安全工作。
（二）協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、督促安全領(lǐng)導(dǎo)小組其他成員部門結(jié)合業(yè)務(wù)落實好安全工作職責，督促安全隱患的整改。
（三）組織安全工作檢查。及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映有關(guān)情況，提出重大安全隱患的整改方案，提出對安全責任追究的建議。
（四）全面掌握學校安全工作的信息，研究提高學校安全工作水平的方案，提出改進和加強工作的建議。
（一）認真執(zhí)行學校規(guī)章制度，切實履行自己的安全工作職責，每天早中晚課間巡視校園，關(guān)注校舍安全、自行車管理、有無閑雜人員、機動車管理、關(guān)心學校周邊環(huán)境情況、有無精神病人或者高危人群。
（二）處理學生中的偶發(fā)事件，把學生的安全放在首要位置。注意掌握學生動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)各種安全隱患，并采取相應(yīng)的方式處置或者報告。
（一）保障組負責為學校安全提供必要的器材，及時更換舊、壞電器，確保師生用電安全，網(wǎng)絡(luò)安全。
（二）后勤提供必要的安保器材，如警棍等防身用具，定期檢查網(wǎng)絡(luò)線路，確保監(jiān)控圖像明顯，壞的及時報修。
（三）本校無法解決的問題，要及時和上級部門取得聯(lián)系，把我校從技防物防上打造立體的防護網(wǎng)。
h、校園110警務(wù)室職責。
（一）傳達室門衛(wèi)不離崗。
（二）禁止所有閑雜人員進入校園。
（三）及時開關(guān)校門，正常上課期間，校門上鎖。
（四）外來人員進出校門必須登記。（教師在門房接待）。
（五）學生離校，必須有班主任出具的證明，門衛(wèi)存檔。
（六）學生上學放學期間，密切關(guān)注公路邊校外青年或高危人群活動動向，并及時驅(qū)趕。
（七）驅(qū)趕流動商販。（200米外）。
（八）嚴禁一切外來機動車進入校園，嚴禁家長進入校園接送孩子。
（九）做好門衛(wèi)周邊衛(wèi)生工作。
（十）教育學生校門進出必須下車推行。
（十一）學生上學，放學期間，保安站崗迎送學生并維持秩序、疏散學生。
（十二）發(fā)現(xiàn)問題及時報告。
i、學生政教、心理疏導(dǎo)組職責。
（一）處理學生之間或?qū)W生與教師之間的矛盾沖突，疏通學生之間的隔閡矛盾；
（二）對單親家庭、組合家庭、外來民工子女家庭、隔代帶的學生家庭子女加以關(guān)愛；
（三）對心理有異常的學生，進行心理干預(yù)措施，確保其安心上學，不做違法亂紀的事情；
班主任及科任老師必須教育學生遵守學校安全規(guī)定。經(jīng)常進行安全教育并作好記錄。
（一）嚴禁學生在上學、放學的大門口騎車，必須下車推行；嚴禁追車、爬車、搭乘“三無”車輛，不準在公路上追逐打鬧。
（二）教室內(nèi)嚴禁學生私拉亂接電線、使用各種電器。
（三）嚴禁學生進行危險活動。如互相推搡、打架斗毆、玩耍或攜帶管制刀具、翻爬圍墻、窗戶、陽臺、上下樓梯打鬧等。
（四）嚴禁學生下河洗澡，嚴禁學生學習期間無故離校。
（五）學生身體不好，須請假回家，必須有班主任的書面批準，學校保安方可放行。學生不得私自離校出走，有事出校，必須向班主任請假，并憑班主任的簽字離校。
（六）學生在上實驗課、微機課、體育課時，要嚴格按照教師的要求和規(guī)定操作，不得違規(guī)和自行其事。
（七）學生下午放學離校期間，必須鎖好門、窗，做好防盜工作。
（八）學生上學，放學時不得在路上和校內(nèi)外逗留，更不允許周末放假時不經(jīng)家長允許擅自在外留宿。
（九）學生不得在無證經(jīng)營的小食店包伙食，不購買和食用不衛(wèi)生食品、變質(zhì)食品、過期食品。
（十）班上若有學生私自離校出走，發(fā)生安全事故或發(fā)現(xiàn)安全隱患，學生突發(fā)疾病，知情者必須向班主任匯報，班主任必須向?qū)W校書面報告。
1、報告制度實行學校一把手負責制。
2、學校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故報告后，必須在五分鐘內(nèi)向教育局黨委、政府、匯龍鎮(zhèn)教管辦報告，并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門報案請求援助。學校本著“先控制、后處置、救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導(dǎo)現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域，保衛(wèi)好學校貴重物品，維護現(xiàn)場秩序，做好事故現(xiàn)場保護工作，上交學校突發(fā)安全事故有關(guān)材料，做好善后處理工作。
3、特大安全事件出現(xiàn)后要主動搶險、迅速處理，立即盡最大可能展開救援工作。特大安全事件出現(xiàn)后，要把救助師生生命作為首要任務(wù)，最大限度實施救助，及時疏散處于危險之中的人員。突發(fā)特大安全事故事件發(fā)生后要積極搶救財產(chǎn)，盡一切可能確保重要物品及設(shè)施的安全，把事故損失減少到最低程度。
4、對緩報、瞞報、延誤有效搶救時間造成嚴重后果的將予以黨紀政紀處分。
公安局xxxxx。
匯龍鎮(zhèn)教管辦xxxxxx。
陸輝xxxxxxxxx。
吳新亮xxxxxxxxx。
陳庭飛xxxxxxxxx。
小學安全管理宣傳方案篇三
為進一步強化我校的安全管理工作，牢固樹立“安全責任重于泰山”、“師生生命高于一切”的思想觀念，盡快形成安全工作“全員參與、人人有責、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、齊抓共管”的新格局，根據(jù)《中小學幼兒園安全管理辦法》市教育局關(guān)于“一崗雙責”制度實施指導(dǎo)意見等法律法規(guī)和文件精神，結(jié)合我校實際，加強管理，嚴密防范，最大限度杜絕并妥善處置學校突發(fā)事件，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
學校安全工作堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，牢固樹立“抓預(yù)防就是抓安全、除隱患就是保安全、強責任就是保穩(wěn)定”的理念，通過全員“一崗雙責”制的全面實施，達到全體教職工崗位安全意識明顯增強，學校安全管理更加細化到位，校內(nèi)存在的各類安全隱患能夠及時被發(fā)現(xiàn)、及時被發(fā)現(xiàn)、及時被消除，努力形成形成學校安全工作全員參與、齊抓共管、人人盡職的安全工作局面，徹底杜絕各類安全責任事故，確保廣大師生員工生命財產(chǎn)安全和學校的安全與穩(wěn)定。
二、崗位職責。
“一崗雙責”是指某一具體崗位兼有雙重責任：即該崗位的本職工作職責和安全管理工作職責。全員“一崗雙責”制所指對象包括全體學校行政領(lǐng)導(dǎo)和教職工?！耙粛忞p責”制是指具體崗位責任人員因疏忽、瀆職或違規(guī)、疏于管理、未盡職盡力等等情況，導(dǎo)致本職工作任務(wù)未能順利完成或造成安全事故的，要承擔相應(yīng)責任的一項制度。
三、組織機構(gòu)。
領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：楊俊生。
副組長：張彥江孫家太。
成員：各班班主任。
成員分工。
1、組長：是學校安全工作第一責任人，負總責，主抓全校的安全管理工作，確保學校的安全管理工作制度健全、預(yù)案完善、人員分工明確、責任到人，安全經(jīng)費有保障、安全工作考核公平、公正、公開、獎懲兌現(xiàn)，積極支持相關(guān)人員開展安全教育管理工作，積極化解教職工之間的矛盾沖突，確保干群、教師員工之間的關(guān)系融洽。
2、副組長：是學校安全工作的的具體責任人，負分管責任，具體負責學校的安全管理工作，負責出謀劃策、修訂完善學校的安全管理制度和預(yù)案、落實相關(guān)安全管理人員、細化分工、責任到人、組織實施好安全工作考核、兌現(xiàn)獎懲、積極支持相關(guān)人員開展安全教育管理工作、落實學校各項活動的安全防范措施等，積極化解教職工之間的矛盾沖突，確保干群、教師員工之間的關(guān)系融洽。
3、組員：是學校條塊方面安全工作的具體責任人，負分管責任，具體負責條塊內(nèi)的安全管理工作，負有出謀劃策、修訂完善分管條塊內(nèi)的安全管理工作制度和預(yù)案、落實相關(guān)安全管理人員、細化分工、責任到人、確保條塊內(nèi)的教職工安全考核工作的公平、公正、公開、積極支持教職工開展安全教育管理工作、貫徹落實學校各項安全工作制度、措施等，積極化解教職工之間的矛盾沖突，確保教職工之間的關(guān)系融洽。
四、工作目標。
1、安全意識：認真組織學習貫徹《教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《江蘇省中小學人身傷害事故處理條例》等一系列關(guān)于學校安全工作的法律法規(guī)，學校領(lǐng)導(dǎo)和教師安全意識強，安全工作制度健全，職責明確，措施扎實，努力創(chuàng)建和諧校園。
2、學校管理：學校無重大安全責任事故，無校舍安全事故和重大財產(chǎn)失竊事件，學生無違紀、違法和犯罪現(xiàn)象，無重大打架斗毆、逃學出走等不良事件，學校周邊環(huán)境狀況好，確保安全事故零發(fā)生。
3、安全保障：學校教育活動場地設(shè)施設(shè)備無安全事故隱患，各種內(nèi)部保衛(wèi)制度健全，保安設(shè)施齊全。
4、安全教育：加強師生的安全教育、法制教育和心理健康教育，開展針對有效的活動，切實增強師生的安全意識，提高自護自救能力。
小學安全管理宣傳方案篇四
為進一步加強我鎮(zhèn)小學安全管理工作，確保全鎮(zhèn)小學安全穩(wěn)定，根據(jù)國家、省、市、縣對安全工作管理實行“一崗雙責”有關(guān)要求，根據(jù)《滄源佤族自治縣教育局關(guān)于落實學校安全工作“一崗雙責”制的實施辦法》（滄教發(fā)【20xx】238號）文件精神要求，結(jié)合我鎮(zhèn)小學實際，制定本方案。
組長：趙文光（芒卡鎮(zhèn)中心完小校長）。
副組長：陳衛(wèi)民（芒卡鎮(zhèn)中心完小副校長）。
羅華（芒卡鎮(zhèn)中心完小黨支部書記）。
李快忠（芒卡鎮(zhèn)中心完小副校長、南臘完小校長）組員：鐘生（南景完小校長）。
高有華（南臘完小副校長）。
班林生（湖廣村小學校長）。
劉興華（白巖村小學校長）。
孟杰（班潔小學校長）。
二、“一崗雙責”制的內(nèi)涵、意義。
“一崗雙責”是指某一具體崗位兼有雙重責任：即該崗位的本質(zhì)工作職責和安全管理工作職責。學校安全工作“一崗雙責”就是在交易教學管理工作的基礎(chǔ)上，同時承擔著學校安全管理的責任，也就是一個崗位有兩種責任，每個人在完成“一個崗位的業(yè)務(wù)責任”的同時，還要承擔起“安全管理的責任”。具體崗位責任人員因失職、瀆職或違規(guī)、疏以管理、未恪盡職守等情況，導(dǎo)致本職工作任務(wù)未能順利完成或造成安全事故的要承擔相應(yīng)的.責任。“一崗雙責”制是推行全員安全管理的重要舉措，其對象包括教育系統(tǒng)全體人員。在教育系統(tǒng)推行安全管理工作“一崗雙責”制，這是學校長期穩(wěn)定發(fā)展的必然要求，是貫徹依法治國的重要戰(zhàn)略方針，依法治教，構(gòu)建社會主義和諧社會的要求，我們一定要以創(chuàng)建“平安校園”為抓手，堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合管理”，堅持不懈地把學校安全管理工作抓細、抓實抓好；大牢學校安全工作基石，確保全鎮(zhèn)小學校園穩(wěn)定，努力營造芒卡小學校園科學、和諧、可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。
三、工作原則。
1、堅持“依法管理”的原則。各校點必須牢固樹立依法管理的觀念，依據(jù)《中小學幼兒園安全管理辦法》（教育部23號令）等文件，在安全工作中，按法律法規(guī)辦事，按上級要求管理。
2、實行“分級管理、分級負責”的原則，一級抓一級、層層抓落實，一級對一級負責。
3、堅持業(yè)務(wù)工作于安全工作“兩手抓”的原則。各校點要牢固樹立“兩手抓，兩手都要硬”的原則，堅持“一崗雙責”，堅持標本兼治，使安全工作和業(yè)務(wù)工作相互滲透，相互促進，共同提高。
4、堅持“職權(quán)與責任”掛鉤的原則。有權(quán)必有責，權(quán)責對應(yīng)的原則。
四、工作目標。
推行“一崗雙責”制要與教育管理體制改革總體目標相一致，要以落實各級安全工作責任制為核心，推動學校安全工作機制的完善，文化安全、安全制度、安全責任、安全設(shè)備、安全投入等要素在各校要落實到位；全面提升學校安全工作水平，確保學校安全工作無盲點、無空白、全覆蓋、高質(zhì)量的實現(xiàn)。
五、“一崗雙責”制的要求、舉措。
推行“一崗雙責”制，各村校要加強領(lǐng)導(dǎo)，整體推進，全員上崗，明確責任，強化責任，細化管理，追究責任。實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)、機制、人員、措施四落實，扎扎實實地全面推進全員“一崗雙責”制工作。
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，整體推進。各村校要成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強對“一崗雙責”制工作的領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)小組要確定辦事機構(gòu)，制定方案，負責推行安全管理工作“一崗雙責”制的組織、協(xié)調(diào)、檢查、考核、獎懲等工作。
（二）明確職責、強化責任。
1、強化學校安全工作主體責任。各村校長是安全第一責任，對本村學校的安全工作全面負責；其他人員對各自負責的安全要守土有責，相互支持。決不允許在安全管理工作上推諉扯皮、不負責。嚴格落實“誰主管，誰負責；誰主辦，誰有責；誰出理，誰有責”的主體責任制。
2、各校、年級、班級負責人是本部門安全工作的直接責任人，應(yīng)積極參與學校各項安全管理工作措施的制定并認真落實，對職責范圍內(nèi)師生員工安全工作實施監(jiān)督管理，督促和指導(dǎo)師生不斷夯實日常安全教育、安全管理的基礎(chǔ)，切實履行崗位職責。
3、明確學校全體教職工崗位職責。各校要嚴格落實“誰在崗，誰負責；誰在場，誰有責”的主體責任制，進一步強化廣大教職工的安全管理主體地位，進一步明確教職工的安全管理責任制。全面提升教職工的崗位責任意識、安全防范意識和安全管理水平，有效防范各類安全事故的發(fā)生，真正形成全員參與、預(yù)防為主、全員責任、全員管理，層層聯(lián)動、縱向到底、橫向到邊地管理工作責任體系。
（三）健全機制、嚴格考核。
各村校要進一步制定“安全目標任務(wù)”完善安全工作目標考核機制，將安全責任層層分解，落實到每一個人，一級一級抓，層層落實責任，做到不留死角，不留盲點。層層簽定安全目標責任狀，我校將把安全工作考核納入教職工績效考核。
（四）加強監(jiān)管、嚴格追究。
學校安全工作實行問責制，問責的主要內(nèi)容包括學校有無安全隱患整改方案、整改措施、整改效果。對不整改和屢查屢犯的學校將全鎮(zhèn)通報。要嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大事故的，要嚴肅追究有關(guān)學校領(lǐng)導(dǎo)及直接責任人的責任。。
學校領(lǐng)導(dǎo)忽視安全工作，不履行或不正確履行安全工作職責，導(dǎo)致發(fā)生安全事故，或發(fā)生安全事故后隱瞞不報、謊報、拖延不報，或不及時組織開展事故救援工作，導(dǎo)致人員傷亡和重大損失的，要嚴格按上級規(guī)定的事故查處原則，嚴格責任追究。
全面推進“一崗雙責”制是一項全局性、整體性工作，各村校要切實履行職責，加強領(lǐng)導(dǎo)，強化督查，嚴肅問責，強勢推進。
小學安全管理宣傳方案篇五
20xx年3月27日，是第xx個“全國中小學生安全教育日”。根據(jù)省教育廳(贛教基函[xx]6號)文件要求，為全面深入推動我市中小學生安全教育工作，大力降低各類傷亡事故的發(fā)生率，切實做好中小學生的安全保護工作，現(xiàn)活動方案如下：
我安全、我健康、我快樂。
3月24日至4月2日。
(一)布置一次安全家庭作業(yè)。各單位要認真落實教育主管部門要求，組織學生集體收看或在家與父母共同觀看安全教育節(jié)目(或到教育部門戶網(wǎng)站自行下載后觀看)，主題教育節(jié)目將于3月31日18:00-18:30在湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目播出。
(二)進行一次專門安全教育。各單位要結(jié)合實際，通過國旗下講話、安全知識競賽、專題講座、舉辦安全主題班會等多種形式組織系列安全教育活動，要認真對師生進行安全知識的教育培訓，內(nèi)容上要突出預(yù)防溺水、消防安全、交通安全、防范校園傷害等重點，切實增強廣大中小學生的安全意識，提高他們的'應(yīng)急避險能力。
(三)實施一次安全隱患排查整治活動。各單位要以開展“安全教育日”活動為契機，組織相關(guān)人員，開展一次安全隱患排查整治活動，深入查找各種安全隱患。對排查出的重大問題及時實施臺賬管理，按照“五定原則”(定人員、定時間、定責任、定標準、定措施)抓好隱患整改，嚴格實行隱患銷案制度，堵塞安全管理漏洞。對一時難以解決的隱患，要制定防范措施，并及時上報當?shù)卣徒逃帧?/p>
(一)各單位要切實加強對安全教育日活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責分工，抓緊制訂具有針對性和可操作性的活動方案，結(jié)合工作實際，圍繞主題，明確活動重點，創(chuàng)新活動形式，確?；顒映尚А?/p>
(二)進一步做好安全宣傳教育工作。各單位要通過懸掛橫幅、張貼標語及刊出以安全教育為主題的黑板報等形式，積極營造學校安全教育氛圍，培養(yǎng)學生學習各類安全知識的興趣，提高學生的安全行為能力。
各單位要在4月2日之前將本單位開展安全教育日系列活動資料(照片和活動總結(jié)等)報送xx市教育局義教處。
小學安全管理宣傳方案篇六
根據(jù)《消防法》等法律法規(guī)的規(guī)定，全面落實消防安全責任，確保學校的消防安全，現(xiàn)決定11月9日下午2：25舉辦一次滅火疏散演習。
通過消防安全疏散演習，讓學生學到有關(guān)的安全防護知識，做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的。
前教學樓一樓中部電線走火，在火光、濃煙中，部分學生可能會慌不擇路跳樓，也可能出現(xiàn)在逃離火場途中發(fā)生踩死、摔死、擠死的惡性傷害事件。
1．指揮部：學校成立滅火和應(yīng)急疏散指揮部。
總指揮：
副總指揮：
成員：
指揮部職責是：
（1）指揮協(xié)調(diào)全校滅火和應(yīng)急疏散的宣傳教育、培訓演練；
（3）配合協(xié)調(diào)做好火災(zāi)事故調(diào)查等善后工作。
2．義務(wù)消防隊：
職責：進行培訓和演習。實戰(zhàn)時現(xiàn)場滅火、搶救被困學生和救護傷員。
3．疏散引導(dǎo)組：
職責：負責火場自救、應(yīng)急疏散的宣傳教育、培訓演練的具體事務(wù)；戰(zhàn)時做好人員和物質(zhì)的疏散自救工作。
4．搶救護理組：
職責：進行醫(yī)療救護等。
1．學校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責制訂《杉木小學消防安全應(yīng)急疏散演習方案》，通盤籌劃和指揮火災(zāi)避險。
2．組建學校義務(wù)消防隊。由行政、后勤、任課教師、門衛(wèi)等組成，進行消防器材使用培訓和消防知識演習。
3．落實相關(guān)安全措施。重點是安全疏散設(shè)施管理情況。消防設(shè)施、器材維護管理情況。
4．對學生進行消防安全教育。利用星期一集體晨會向全體師生宣傳消防知識、在發(fā)生火災(zāi)時如何逃生等，并利用班會課宣傳消防安全自護方法等。在學校醒目地方掛“增強消防安全意識提高抗御火災(zāi)能力”橫幅。
5各班主任組織學生學習有關(guān)自我保護知識，教育學生發(fā)生火災(zāi)時，能夠做到：
遇事不慌，頭腦冷清。
判明情況，思考對策。
積極自救，互幫互助。
聽從指揮，有序疏散。
11月9日下午2：25開始火警應(yīng)急演習。全校師生參與。
演習。
假定程序：
1．教學樓一樓走廊中部發(fā)生火情。學生發(fā)現(xiàn)火情，馬上報告附近教師。（起火點設(shè)在教學樓前大道上，鐵桶中放木材，由消防戰(zhàn)士點火）。
2．此時教學樓二樓、三樓教室均有學生在上課。附近教師立刻叫周邊教室的老師分頭緊急報告校長、門衛(wèi)、義務(wù)消防隊。老師疏散近火點的學生。
3．火場附近老師第一時間撥打119報警電話（杉木小學發(fā)生火災(zāi)，請迅速前來撲救，地址：杉木村六組）。
4．總控室拉響全校警鈴，哨聲同時響起。后勤保障組一老師切斷全校電源（模擬，不是真的切斷）。
6．疏導(dǎo)逃生過程中，老師指導(dǎo)學生自救自護方法：可用手作出捂鼻姿勢或用手帕、餐巾紙代替。
7．各班任課老師疏散學生到安全區(qū)后，各班班長協(xié)助班主任清點同學人數(shù)，班主任向總指揮報告本班人數(shù)。某班少了一人，總指揮立刻要求班主任和義務(wù)消防隊員回班級緊急尋找。一位老師發(fā)現(xiàn)教學樓二樓上留有一名學生，立即報告消防隊員，請求支援解救。不久找回。消防隊員將該學生安全解救到地面。
8．校長講話。宣布演習結(jié)束。體育老師組織學生分班進教室。
疏散路線及分工：
一、二年級：出教室后迅速有序撤離到操場做操位置。
三、四年級：三年級出教室后成單行由教學樓中間通道靠墻迅速撤離。四年級出教室后成一路縱隊由教學樓中間通道靠扶手邊迅速撤離。
五、六年級：五年級出教室后成一隊由教學樓東頭樓梯通道迅速撤離到操場（做操位置）。六年級出教室后成一隊緊跟五年級后面撤離。
班主任進教室組織撤離，全部由教室前門出，
三樓梯間中間由馮櫻老師負責組織，東頭由陳旖老師負責組織；
二樓梯間中間由周歆碩老師負責組織，東頭由楊靈老師負責組織；
一樓梯間中間由袁媛老師負責組織，東頭由劉秋萌老師負責組織。
全體同學到操場后，由老師迅速清點人數(shù)，派體育委員報到總指揮處。
xx老師負責計時，報到校長處。
xx、xx老師負責救護。
xx老師負責協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)。
xx老師負責接受學生清點人數(shù)后的報告。
xx老師負責調(diào)查和照相。
小學安全管理宣傳方案篇七
班級安全保護工作是做好學校教育工作的前提條件，是搞好班級教育教學的必要保障。重視班級安全管理和對學生進行經(jīng)常性的安全教育及自我保護教育，這樣才能使學校和班級有一個安全、穩(wěn)定的教育教學環(huán)境，才能保證學生的健康成長，為學校順利開展各項工作，為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件。具體要求如下：
1、班級應(yīng)認真組織參加學校組織的`安全教育活動。
2、各班每月安排一次班會進行安全教育。
3、班級安全教育的內(nèi)容應(yīng)包括學習、活動、勞動、飲食、起居、交通、防火防盜等方面的內(nèi)容。
1、班級活動包括體育活動和戶外活動。
2、體育活動學生應(yīng)了解運動有關(guān)的安全知識，在具備相關(guān)安全保障的前提下進行。
3、戶外活動更應(yīng)注意安全，在提供安全保障措施的書面申請后，經(jīng)上級考察批準后方可進行。
1、參加集會前應(yīng)進行安全教育。
2、班級參加集會應(yīng)嚴格服從統(tǒng)一安排，做到進出有序。
班主任全面負責本班學生的安全穩(wěn)定工作，在任課教師的協(xié)助和配合下，重點抓好以下幾方面工作：
1、安全工作。研究制定各項制度并抓好落實，經(jīng)常排查本班各種安全事故隱患，對水、電、門、窗及其他教學、管理設(shè)備要妥善保管，嚴防出現(xiàn)造成學生人身傷亡和學校財產(chǎn)損失的各種事故。
2、認真排查和調(diào)解學生之間的各種矛盾糾紛。及時發(fā)現(xiàn)矛盾苗頭，認真化解和妥善處理學生中的矛盾糾紛，防止因工作不及時、不深入、不扎實和處置不當而激化矛盾，造成事態(tài)擴大或產(chǎn)生惡性后果。
3、加強學生的思想政治工作。堅持以課堂教學為主渠道，利用班會、隊會、板報、墻報及各種有益的集體活動等多渠道開展對學生的思想政治教育、法制教育、安全教育和心理健康教育。通過對學生遵守校規(guī)校紀和日常行為規(guī)范的量化考核，強化學生遵紀守法的意識，減少事故的發(fā)生，堅決杜絕學生的違法犯罪行為。
4、加強對班級學生中有曠課、吸煙、交結(jié)不良朋友等劣跡學生的管理和教育工作，堅持定期匯報并以表揚為主的原則，促進他們盡快轉(zhuǎn)化。
4、加強制度建設(shè)。班級制定出詳細具體、可操作性強的安全穩(wěn)定工作方案，采取有力措施認真落實，使安全穩(wěn)定工作制度化、規(guī)范化、經(jīng)常化。
5、班主任定期與家長取得聯(lián)系，溝通情況，共同關(guān)心和教育學生。班主任與本班學生和學生家長建立安全穩(wěn)定工作責任制，嚴格執(zhí)行我班安全責任追究制。實行責任目標分解，在全班學生及學生家長中形成班級安全穩(wěn)定人人有責，家長、班主任、任課教師齊抓共管的良好運行機制，切實搞好班級的日常安全工作。
小學安全管理宣傳方案篇八
今年是“六五”普法啟動之年，也是“12·4”全國法制宣傳日確立xx周年。我校將抓住這個契機，大力宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，弘揚法治精神，推進“六五”普法規(guī)劃的落實，使“12·4”進一步成為開展法制宣傳，弘揚法治精神，營造法治氛圍的重要載體和舞臺。為做好20xx年“12·4”全國法制宣傳日活動，特制訂此方案：
“弘揚法治精神，促進和諧校園”。
20xx年12月。
形式：升旗儀式國旗下講話。
安排：由學校史政偉主任以法制教育為主要內(nèi)容的國旗下講話，宣布法制教育宣傳月開始。
2、邀請法制副校長作法制講座。
3、利用紅領(lǐng)巾廣播站向?qū)W生宣傳法制知識，營造法制教育氛圍。
4、各班出一期以法制教育為主題的黑板報。
5、各班開展一次以法制教育為主題的主題班會活動。
請各位班主任布置好主題班會氛圍，在黑板上寫明本次班會活動的主題思想，并針對本班的實際，開展扎實有效、形式多樣的法制教育活動。屆時，學校將組織檢查。
形式：升旗儀式國旗下講話。
同學們，你們是祖國的希望和未來，正值花季，你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到社會的支持、理解、尊重和贊揚，以體現(xiàn)自己在社會中的價值。但年齡特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的`事情，甚至因法律意識的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有些現(xiàn)象，以前在我們學校也曾經(jīng)發(fā)生過，比如：有的同學在我們學校上學的時候，不遵守紀律，不聽老師的教育，愛小偷小摸，小到拿別人一支鉛筆、一塊橡皮，大到偷錢、截錢、偷自行車等等，還有的同學愛打架，總之在他們小小的年紀，就已經(jīng)有了許多劣跡。當他們走出我們的校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。其中就有一名學生在北郊監(jiān)獄被管制了幾年，還有的犯罪情節(jié)更加嚴重被執(zhí)行了槍決，有的現(xiàn)在還在監(jiān)獄里服刑。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實他們就是在你們這個階段、你們這個年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的。因此，這的確應(yīng)該引起我們?nèi)熒母叨戎匾暋?/p>
而法律水平，就一個國家來說，是文明的標志，是經(jīng)濟發(fā)展、社會發(fā)展的保障。隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的建立和不斷發(fā)展、完善，法制越來越重要的也成為一個人成長所必須掌握的武器，你們今后要立足社會，謀求發(fā)展，法律意識是必不可少的。
隨著改革開放的不斷深入，各種思潮的涌現(xiàn)，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們的學生，使我們的孩子要變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧，對你們的成長就極為不利，你們也知道有多少人因此而荒廢學業(yè)甚至犯罪啊，因此，我們完全有必要一起來學習有關(guān)的法律知識，來盡量減少直至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
小學安全管理宣傳方案篇九
在創(chuàng)建綠小色學校的活動中，我校始終重視對學生的環(huán)境保護教育工作，在學校、家庭中倡導(dǎo)綠色文明，落實環(huán)保行動。在抓好普及的同時，更加注重內(nèi)涵，堅持在德育、團隊活動、社會實踐等各領(lǐng)域?qū)W生灌輸環(huán)境意識和環(huán)境道德觀念。
我校三四年級特此制定了綠色環(huán)保計劃從以下幾方面做起：
（一）學校所有教師重視環(huán)保工作，建立健全環(huán)境教育組織，把環(huán)境教育列為學校的重要議事內(nèi)容。
（二）、充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，利用一切可以利用的條件，使學生切實掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護的內(nèi)容，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。
活動課在環(huán)保教育中的作用。
（三）、注重“綠色”宣傳
目前，環(huán)境教育的當務(wù)之急從某種意義上說是教育學生"學會做人"，使他們具有"綠色頭腦"。為使學生盡快具備“綠色”意識，學校積極創(chuàng)造良好的輿-論氛圍，組織學生自覺參與有計劃的環(huán)境實踐活動，促使他們盡快實現(xiàn)環(huán)境意識和道德水平的提高。
首先，學校準備設(shè)立專門的環(huán)保櫥窗，定期向?qū)W生們宣傳環(huán)保知識，配合學校的環(huán)保教育工作；每當有關(guān)環(huán)境的活動日：如植樹節(jié)、愛鳥周、世界水日、地球日、環(huán)境日等來臨，就積極進行環(huán)保宣傳，并號召各班針對節(jié)日主題認真開展主題班隊會；學校還將在校園內(nèi)設(shè)立有關(guān)環(huán)保標語牌，如節(jié)約能源、減少污染、綠色消費、環(huán)保購物，改善環(huán)境、拯救地球等等。通過這些活動的開展，讓學生們從“我”做起，從小事做起，事事處處把環(huán)境放在心上。
其次. 綠色口號征集行動。以創(chuàng)建綠色學校，低碳生活理念為指引，結(jié)合我們的生活實際如：節(jié)約水電、珍惜資源、愛護生命、維護校園綠化等等，向全校師生征集富有童心有創(chuàng)意性的綠色環(huán)?？谔枴Ｋ锌谔栆M行評比，每班推出10條口號，參加全校評比，優(yōu)秀口號要做成綠色口號牌貼在教室、走廊、廁所、教室、辦公室、食堂等師生活動場所的墻上，保護環(huán)境呵護生命的口號要做成標牌，樹立在學校的植物園、花壇、草坪等地方。
集綠色環(huán)保的工作、學習、生活行為方式。如：講究衛(wèi)生不隨地亂丟垃圾，遇到垃圾要隨時拾起投入垃圾桶；講究課桌文明，不在課桌上亂寫亂畫，不在抽屜里堆放垃圾紙張等等。用文明公約來規(guī)范全校師生的行為，做到環(huán)?；顒尤巳丝梢詾椋巳硕寄転椤Ｃ總€師生至少提出一條約定，征集到的所有約定要進行匯總，形成《郝家壩小學師生綠色文明公約》，張貼在每個班級、功能室和辦公室的墻上。
第四、從身邊的小事做起，做綠色衛(wèi)士。
學校注重教育師生從身邊的小事做起，自覺保護環(huán)境。全校師生盡量做到不使用涂改液；不購買使用一次性物品，如一次性飯盒、一次性筷子、紙杯盒和餐巾紙；購買飲料盡可能選擇可回收再用的罐裝材料；攜帶自己的購物袋去購物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋；購買“綠色”無磷洗滌劑；節(jié)約用水、用電，用水后擰緊水龍頭，教室沒人時及時關(guān)燈；愛護綠化設(shè)施，不踐踏綠地，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。用自己的實際行動保護環(huán)境。
如今的校園里，“綠色”正在蓬勃壯大，“綠色”正在熠熠生輝，這“綠色”已常駐校園，常駐師生的心頭。行動起來吧！加入我們的環(huán)保行列，共同保護我們的家園?！暗厍蛑挥幸粋€”，讓我們共同珍惜，共同維護。讓我們的家園再呈現(xiàn)昔日的青山綠水，鳥語花香。那么，讓我們攜起手來，共同來美化我們的家園！
地球是我家，美化靠大家！
保護環(huán)境，就是保護我們自己！
善待地球，就是善待我們?nèi)祟悾?/p>
做好環(huán)境保護工作，是功在當代、利在千秋、造福社會、造福后代、富民強國的重要工作。為了進一步使全校師生充分認識到加強“保護環(huán)境，愛護花草樹木”，推進素質(zhì)教育。我校決定率先組織開展以“保護環(huán)境，愛護花草樹木”為主題的宣傳活動。
活動背景：隨著我校開展校園綠化美化公園化建設(shè)取得了長期的進展，校園面貌煥然一新。不允許踐踏草地，人人都知道。但是，當前發(fā)現(xiàn)有不少同學中為了圖方便，無視草坪旁邊的指示標語，不顧小草的“呻吟”，“從容”踏過草地，破壞花草樹木。校園內(nèi)許多草坪均遭到不同程度的損壞，不管是食堂，還是教學樓旁的草坪，都被走成了一條條的路。據(jù)了解，這些被損害的花草，有的已長得很茂盛，有的才剛剛栽植，正處于發(fā)芽生長階段，讓人看了真是心疼。因此，保護環(huán)境，愛護花草樹木的行動勢在必行！
活動主題：保護環(huán)境，愛護花草樹木
實施方案：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，把學校環(huán)保工作擺上重要位置。
清潔區(qū)要齊抓共管，全校師生人人要積極參與。學校成立由校長為主要負責人組成的學校環(huán)境建設(shè)、環(huán)境教育和環(huán)境保護工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工職責。德育主任主抓，教導(dǎo)處、政教處和總務(wù)處協(xié)調(diào)配合，分頭抓好環(huán)保意識和習慣的培養(yǎng)、環(huán)保知識的普及以及學校環(huán)境的建設(shè)和管理。
二、目標明確，學校環(huán)保工作思路要清、重點要明。 環(huán)保工作重在提高我們的素質(zhì)，重在保護和營造良好的生存環(huán)境。學校環(huán)保工作，重在教育和創(chuàng)建，必須從提高師生的社會責任感和歷史責任感著手，必須從灌輸環(huán)保意識、普及環(huán)保知識和環(huán)保法律知識、培養(yǎng)環(huán)保習慣抓起，必須從校園及其周邊的環(huán)境整治和環(huán)境建設(shè)做起。
學校環(huán)境教育要注重教育學生正確處理人與社會、人與自然的關(guān)系，重點抓好愛護水資源，愛惜土地，愛護珍稀野生動物，愛護綠化等方面的教育，在防止和整治各種環(huán)境污染（水污染、空氣污染、白色污染等）方面重點做工作。把學校周邊環(huán)境整治和校園環(huán)境的凈化、綠化、美化和優(yōu)化工程作為不斷提高學校及周邊環(huán)境質(zhì)量品位的常規(guī)工作，經(jīng)常抓，反復(fù)抓。對學校周邊環(huán)境中的廢水、廢氣、噪聲等環(huán)境污染源，會同有關(guān)部門共同整治。
三、舍得投入，學校環(huán)境建設(shè)追求高標準。
化。要繼續(xù)投入一定數(shù)量的資金用于校園綠化，確保校園常年有綠色、常年有鮮花。要本著總體規(guī)劃、分步實施的原則，高標準搞好學校環(huán)境建設(shè)。要把學校建設(shè)成“花園式學?！?。
四、以人為本，學校環(huán)保工作講究教育性、服務(wù)性。 學校環(huán)境工作，要堅持“以人為本，育人為本”的原則，做到環(huán)保工作與環(huán)境建設(shè)相結(jié)合，環(huán)境建設(shè)與校園文化建設(shè)相結(jié)合，環(huán)境建設(shè)與文明創(chuàng)建活動相結(jié)合，環(huán)境建設(shè)與育人相結(jié)合，環(huán)境建設(shè)與提高師生的生活質(zhì)量相結(jié)合。
五、積極行動，全面落實學校環(huán)保工作的各項要求。
1、環(huán)保宣傳工作要做到有陣地、有內(nèi)容、有專題。學校有宣傳欄，班有宣傳報（墻報、板報）。在植樹節(jié)、地球日、愛鳥周、世界環(huán)境日、國際生物多樣性日等環(huán)保紀念日各年級、班級要結(jié)合實際開展一定規(guī)模的主題宣傳活動。
2、重視環(huán)保培訓和教研。凡上級組織的各類環(huán)保培訓，指定對象要參加。學校教務(wù)處和年級組平時要加強對教師的環(huán)保培訓，每學期舉辦一些環(huán)保講座和教研活動，充分挖掘和利用各種環(huán)保教育資源和因素。
3、校班會、團隊活動、升旗儀式及其他各種社會活動中，定期安排適當?shù)模ū热缱o綠造綠，惜水惜土，防止白色污染等等）環(huán)保教育內(nèi)容，每學期班會課安排環(huán)保教育專題或滲透教育不少于2 次。
4、環(huán)境意識和環(huán)保行為的培養(yǎng)，重在教育，貴在實踐。
要積極組織學生從校園做起，參與各種環(huán)保工作和社會實踐活動，參與植樹造林、環(huán)境打掃，參與社區(qū)環(huán)保宣傳，要求學生人人參與環(huán)境教育活動。
5、要通過扎實有效的環(huán)保宣傳教育，普及環(huán)境科學知識、環(huán)保法律法規(guī)知識和環(huán)境道德倫理知識，使全體師生都熱愛環(huán)境、熱愛自然、熱愛祖國、熱愛家園，樹立環(huán)保責任感，增強環(huán)保意識和環(huán)境法制觀念。充分認識到環(huán)境保護是全人類面臨的共同課題，是我國的一項基本國策，環(huán)保教育必須從娃娃抓起，在中小學開展環(huán)境保護宣傳教育是素質(zhì)教育不可或缺的重要組成部分，也是學校教育現(xiàn)代化水平的重要體現(xiàn)。
無衛(wèi)生死角。各種廢水、廢氣、廢物、噪聲等得到有效控制和妥善處理。垃圾每天及時清運處理。校園和周邊環(huán)境中無有害的污染源。
以倡導(dǎo)綠色文明，創(chuàng)建綠色學校為基礎(chǔ)，加強學生的環(huán)境教育，把環(huán)境保護、合理利用和節(jié)約資源的意識和行為滲透到學生的日常學習、生活之中，全面培養(yǎng)學生的綠色生活習慣和消費觀念。明確“環(huán)境教育從孩子抓起”的工作思路，收獲根深蒂固、終身收益的果實，促進全社會的發(fā)展和進步。
一、活動目標：使廣大學生在實踐中樹立關(guān)心生態(tài)、關(guān)注環(huán)境、熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)美好家園的綠色文明意識和社會公德意識，為創(chuàng)建“綠色文明校園”建設(shè)出力。
二、活動口號：衛(wèi)生、健康、環(huán)保
三、活動地點：校園
四、參加人員：全體師生
五、活動內(nèi)容：
（一）搞好校園環(huán)境、衛(wèi)生，從身邊小事做起成立校園環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測小組。（1）監(jiān)測師生亂扔拉圾、小食品袋、煙頭、隨地吐痰的不良行為。（2）宣傳并監(jiān)督節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電等活動，提倡節(jié)制消費和綠色消費。（3）監(jiān)測校園空氣、飲水、噪聲等情況。
（二）結(jié)合環(huán)境有關(guān)的節(jié)日，配合環(huán)保局搞好宣傳活動。如：6 月5日的`“環(huán)境日”、4月22日的“地球日”等。
（三）課下進行一些環(huán)保小實驗。如：香煙對小蟲的毒性實驗，洗滌劑對小魚的影響，水體富營養(yǎng)化對水體的危害.
四、活動過程：
1、以班為單位，在校園內(nèi)以及校園、住家附近社區(qū)，隨時進行監(jiān)測，并及時記錄檢查監(jiān)測情況，并對不良行為及時進行糾正。
2、利用隊會及科學課，進行科學環(huán)保小實驗。
3、充分利用班級陣地，如：讓學生做一次環(huán)保調(diào)查、寫一篇環(huán)保文章、畫一副環(huán)保圖畫、辦一次環(huán)保板報，進行環(huán)境保護方面的宣傳。
4、充分利用節(jié)假日，走上街頭，向廣大市民進行環(huán)保知識的宣傳。
5、拒絕使用一次性物品；
6、認真學習宣傳環(huán)境保護的科普知識，并帶動家長參與活動。
7、長期堅持幫助父母搞好家庭衛(wèi)生，美化、綠化家庭、社會、學校環(huán)境。
8、在日常生活中，有良好的環(huán)保生活方式和習慣，能做到：節(jié)約用水，一水多用；節(jié)約用電，隨手關(guān)燈；保護樹木，珍惜紙張，不送賀卡；保護綠化等。
9、積極開展有利于環(huán)保的小制作、小發(fā)明。
10、提出有利于環(huán)保的好方法、好點子，并付諸實施。
11、能積極監(jiān)督，舉報破壞環(huán)境的行為。
要求
1、環(huán)保小衛(wèi)士評選活動要與全民環(huán)境教育、素質(zhì)教育和創(chuàng)建綠色學?；顒泳o密結(jié)合，要通過此次活動努力提高學生環(huán)境保護意識和環(huán)境素養(yǎng)。
2、各班要認真把環(huán)保保小衛(wèi)士評選活動納入德育教育內(nèi)容中來。
一、活動主題
環(huán)?；顒?，從自我做起
二、活動意義
環(huán)保進街道，衛(wèi)生靠大家，從身邊做起；通過環(huán)保的學習，讓街道群眾了解環(huán)保常識，健康生活 ;通過在街道進行環(huán)保宣傳活動，強化街道群眾的環(huán)保觀念。通過對廢棄的塑料循環(huán)利用幫助街道人們認識到環(huán)保是每個人的責任，從自身開始。給街道講解環(huán)保常識等相關(guān)活動。
三、活動前期準備
1.由德育處負責參與活動同學的組織工作。
2.大隊部負責本次活動的宣傳工作。
四、活動內(nèi)容
1.前期的宣傳環(huán)保常識
2.后期環(huán)保宣傳活動
五、活動流程
(1)上午8：00，組織學生集合，清點人數(shù)。
(2)上午8：10，所有成員一起出發(fā)。
(3)向群眾做環(huán)保知識的宣傳，對不文明行為進行制止，并進行勸導(dǎo)。
(4)上午11：00，清理白色垃圾。
(5)上午11：50，清點學生人數(shù)，并拍照留念。
(6)組織返校。
六,活動目的
通過本次活動提高街道群眾的環(huán)保常識，環(huán)保進街道，衛(wèi)生靠大家，從身邊做起;環(huán)保進入大家生活，學生進入街道實踐，同時培養(yǎng)學生的實踐能力。
七，活動總結(jié)
通過街道的環(huán)?；顒有麄?，讓環(huán)保進入街道群眾，加強環(huán)保觀念，做一個健康群眾，生活環(huán)保，才會環(huán)境環(huán)保。
八、注意事項：
(1)請參與本次活動的學生來回的路上注意人生安全。
(2)請參與本次活動的人員務(wù)必準時到達集合地點。
(3)請統(tǒng)一服從安排，活動期間不要嬉戲打鬧，切實維護學生形象，如中途有人有事需離開請告知本班班主任。
(4)活動結(jié)束后請大家留下來，配合留影，作為以后的宣傳資料。
(5)活動后期要落實宣傳工作，做好活動的總結(jié)工作。
小學安全管理宣傳方案篇十
縣禁毒員會。
通過6.26國際禁毒日宣傳活動的開展，全面推動我縣禁毒工作，利用各種行之有效的宣傳手段和措施，不斷加禁毒工作的宣傳教育力度，努力在我縣掀起全民禁毒熱潮，營造濃厚的。國際禁毒日宣傳氛圍。
20xx年x月x日（周日上午8：30分至11：30分）。
xxx廣場。
1、制作現(xiàn)場宣傳主橫幅2條：“潁上縣6.26國際禁毒日型宣傳活動（縣禁毒、縣局、縣公益志愿者聯(lián)盟協(xié)會）”、“共攜手噪毒品促和諧珍愛生命”
2、舉辦萬人簽名活動：制作“珍愛生命拒絕毒品”型簽名橫幅，現(xiàn)場組織參加活動領(lǐng)導(dǎo)、禁毒成員單位與會人員、公益志愿者、市民群眾進行簽名。
3、開展禁毒知識圖片展：設(shè)立禁毒知識圖片展區(qū)，利用圖片展示向市民宣傳毒品危害。
4、散發(fā)宣傳傳單：印制3000份禁毒宣傳傳單，在活動現(xiàn)場由禁毒志愿者向市民散發(fā)。
5、禁毒志愿者招募：設(shè)立招募臺，向社會公開招募禁毒志愿者。（由公益聯(lián)盟負責）。
6、設(shè)立禁毒宣傳咨詢臺：就禁毒方面知識和法律法規(guī)等現(xiàn)場接受群眾咨詢。（由縣局負責）。
7、娛樂場所禁毒宣傳：組織禁毒志愿者走進各娛樂場所張貼禁毒宣傳掛圖。
8、協(xié)助公益聯(lián)盟協(xié)會開展禁毒公益短片的拍攝，做好禁毒社會宣傳工作。
9、利用現(xiàn)場音響向市民進行禁毒知識宣傳。（由公益聯(lián)盟負責）。
10、邀請政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、禁毒各成員單位、新聞媒體等參加。（由禁毒負責）。
11、利用內(nèi)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、報紙、電視臺等新聞媒體做好活動的后期宣傳報道工作。
小學安全管理宣傳方案篇十一
為紀念國際禁毒日，進一步加大全校禁毒宣傳教育力度，努力增強全校師生的拒毒防毒意識、提高拒毒防毒能力。根據(jù)上級精神，結(jié)合全校實際，特制定本方案。
一、活動主題：有毒創(chuàng)無毒，無毒保凈土。
二、活動時間：6月1日6月30日。
三、活動內(nèi)容：九個一;活動。
(一)舉行一次升旗儀式。
在6月22日(星期一)的升旗儀式上進行以依法禁毒、構(gòu)建和諧;為主題的國旗下講話，進一步增強廣大師生拒毒防毒的意識。
(二)上一堂禁毒知識法制課。
6月26日，請龍井鄉(xiāng)派出所領(lǐng)導(dǎo)和我校聘請法制副校長到校進行一次禁毒法制教育專題講座。
(三)召開一次毒品知識主題班會。
6月22日(星期一)，各班根據(jù)德育處下發(fā)的禁毒教育宣傳資料，班主任在網(wǎng)上搜集有關(guān)材料，組織本班學生進行一次禁毒教育主題班會，使學生了解毒品的相關(guān)知識，學習防范毒品的技能。
(四)制作一份禁毒手抄報。
6.26;期間，學校的美術(shù)老師利用美術(shù)課指導(dǎo)學生做一張禁毒手抄報，輔導(dǎo)老師要做好批改、指導(dǎo)、評比。要求在6月30日前，每班至少推薦1張作品交到王小千同志處，但推薦作品每班不多于3張。學校將組織專業(yè)人員對上交的作品進行評比，發(fā)獎。
(五)舉行一次隊旗下宣誓。
6月25日(星期一)升旗儀式結(jié)束后，由少先大隊部輔導(dǎo)員王小千同志組織全校師生在隊旗下進行禁毒宣誓。以此來表達全校師生防毒、拒毒的決心和對國際禁毒日活動的支持。
(六)看一場禁毒影視片。
在6月15日6月30日期間，各班班主任老師自行在網(wǎng)上下載禁毒教育宣傳視頻，認真組織學生觀看。并于6月30日前將學生的觀后感上交德育處。
(七)給父母寫一封禁毒告誡信。
各班班主任和語文老師要號召學生給父母、親戚朋友寫一封禁毒告誡信。輔導(dǎo)老師要做好批改、指導(dǎo)、評比。要求在6月30日前，每班至少推薦1張作品交到王小千同志處，但推薦作品每班不多于3張。學校將組織專業(yè)人員對上交的作品進行評比，發(fā)獎。
六年級的班主任老師務(wù)必在6月26日前組織學生舉行行一次禁毒宣誓活動。
(九)組織學生走進街道、走入社區(qū)下發(fā)禁毒宣傳資料。廣泛宣傳《禁毒法》、《戒毒條例》、《貴州省禁毒條例》、合成毒品的危害和防范途徑等法律法規(guī)，全面提升市民的識毒防毒拒毒能力和禁毒意識，進一步凈化社會環(huán)境。(由少先隊組織)。
四、活動要求。
(一)禁毒活動月結(jié)束后，各班班主任老師要組織本班的每個學生寫一篇心得體會。
(二)各班主任及相關(guān)人員要高度重視本次禁毒教育集中宣傳教育活動，充分準備，確?；顒尤〉脤嵭?。
(三)在各項活動中，班主任要全程組織好學生，尤其是對活動過程中的安全要格外重視。
(四)班主任認真準備主題班會課，把班會課作為禁毒宣傳教育的主戰(zhàn)場。課前利用網(wǎng)絡(luò)多準備相關(guān)的資料，對學生進行宣傳和教育，力爭使禁毒教育在學生之間入腦入心。
小學安全管理宣傳方案篇十二
各企業(yè)：
為加強安全工作領(lǐng)導(dǎo)，落實政府和企業(yè)兩個主體責任，依據(jù)法律法規(guī)并結(jié)合職責規(guī)定，協(xié)助配合有關(guān)部門搞好安全工作，為全街經(jīng)濟又好又快發(fā)展創(chuàng)造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境，牢固樹立“安全責任重于泰山”、“安全高于一切”的思想觀念，盡快形成安全工作“全員參與、人人有責、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、齊抓共管”的新格局，認真落實“一崗雙責”責任制，進一步推進安全生產(chǎn)專項整治工作的扎實開展。按照市里相關(guān)文件的精神，結(jié)合本部門實際，制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想與工作目標。
認真貫徹落實科學發(fā)展觀，牢固樹立安全發(fā)展理念，堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針，結(jié)合安全隱患逐月排查治理，全面深入開展安全生產(chǎn)專項整治。在對各重點行業(yè)和領(lǐng)域生產(chǎn)經(jīng)營單位進行全面排查摸底的基礎(chǔ)上，對各類生產(chǎn)經(jīng)營單位進行分類整治。通過專項整治，進一步推動部門監(jiān)管主體責任和企業(yè)安全主體責任的落實；完善安全生產(chǎn)責任體系和事故預(yù)防控制體系；健全隱患排查治理制度和事故責任追究制度；堅持打擊、徹底消除非法生產(chǎn)經(jīng)營活動，淘汰不符合國家及省產(chǎn)業(yè)政策落后企業(yè)，取締列入國家及省明令禁止的生產(chǎn)裝置；提升生產(chǎn)經(jīng)營單位本質(zhì)安全水平和各行業(yè)、各領(lǐng)域的整體安全水平，有效遏制重特大事故，減少一般事故，促進全街安全生產(chǎn)狀況持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
我街成立安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)組：
組長：張鳳翔黨工委書記。
副組長：王艷麗黨工委副書記、紀工檢書記。
成員：劉彬辦事處副主任。
李博辦事處副主任。
紀德勇辦事處副主任。
陳鳳革武裝部長。
各企管員。
領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，負責安全生產(chǎn)日常工作，負責情況的收集、匯總、梳理、通報、上報等工作，辦公室主任由王艷麗兼任。
三、崗位職責。
“一崗雙責”是指某一具體崗位兼有雙重責任：即該崗位的本職工作職責和安全管理工作職責。全員“一崗雙責”制所指對象包括鄉(xiāng)街企業(yè)管理站和全街中小企業(yè)?！耙粛忞p責”制是指具體崗位責任人員因疏忽、瀆職或違規(guī)、疏于管理、未盡職盡力等情況，導(dǎo)致本職工作任務(wù)未能順利完成或造成安全事故的，要承擔相應(yīng)責任的一項制度。
1、薛蔭槐是安全工作第一責任人，負總責，主抓全街中小企業(yè)的安全管理工作，確保中小企業(yè)的安全管理工作制度健全、預(yù)案完善、人員分工明確、責任到人，安全經(jīng)費有保障、安全工作考核公平、公正、公開、獎懲兌現(xiàn)，積極支持相關(guān)人員開展安全管理工作。負責全街中小企業(yè)?；飞a(chǎn)企業(yè)和建筑生產(chǎn)企業(yè)安全工作。
2、梁旭清是安全工作的的具體責任人，負分管責任，具體負責全街中小企業(yè)的安全管理工作，負責出謀劃策、修訂完善企業(yè)的'安全管理制度和預(yù)案、落實相關(guān)安全管理人員、細化分工、責任到人、組織實施好安全工作考核、兌現(xiàn)獎懲、積極支持相關(guān)人員開展安全管理工作、落實各項活動的安全防范措施等，負責全街中小企業(yè)非煤礦山生產(chǎn)企業(yè)和全街農(nóng)副產(chǎn)品加工企業(yè)的安全生產(chǎn)工作。
四、具體要求。
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責任。安全生產(chǎn)工作是今年工作的主線，主要責任人要認真組織好全街安全生產(chǎn)工作。行政一把手和企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)是安全生產(chǎn)工作的第一責任人，班子各成員對所分管領(lǐng)域的安全生產(chǎn)負全責，要具體組織好安全生產(chǎn)工作。
各類生產(chǎn)經(jīng)營單位要落實安全生產(chǎn)的主體責任，法人代表要認真履行安全生產(chǎn)第一責任人的責任，認真組織，周密安排，把安全生產(chǎn)工作落實到車間班組及每個崗位，對發(fā)現(xiàn)問題和隱患要立即整改，一時難以整改的要制定整改措施方案，按時整改。
（二）規(guī)范檢查，嚴格執(zhí)法。要建立完善工作制度和工作程序，規(guī)范安全生產(chǎn)檢查工作。加強對參與安全檢查的工作人員的黨紀政紀、法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識培訓。通過培訓，使每個工作人員進一步提高政策水平和約束能力，進一步掌握整治檢查的程序、內(nèi)容、范圍，做到政治上堅定、業(yè)務(wù)上過硬。
檢查期間要嚴格檢查程序。要將檢查結(jié)果形成書面檢查反饋意見告知被檢查單位，發(fā)現(xiàn)重大事故隱患和問題或違法行為時，要向被檢查單位下達整改通知書或執(zhí)法文書。按照安全生產(chǎn)事前問責和事后問責相結(jié)合的要求，對于生產(chǎn)經(jīng)營單位整治不認真、敷衍塞責的，要視情節(jié)進行約談或提請有關(guān)部門追究相關(guān)責任人的責任。
（三）廣泛宣傳，完善舉報機制。要充分利用廣播、條幅等媒體，加大安全生產(chǎn)工作宣傳力度，及時宣傳推廣好做法、好經(jīng)驗，對安全生產(chǎn)工作認識不到位、工作不認真、整治工作走過場的企業(yè)予以公開曝光。
（四）加強溝通，搞好協(xié)調(diào)。要加強對各企業(yè)安全生產(chǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，及時掌握各企業(yè)安全生產(chǎn)工作的進展情況，及時總結(jié)好的工作經(jīng)驗和做法。并做好匯總上報工作。
小學安全管理宣傳方案篇十三
為紀念國際禁毒日，進一步加全校禁毒宣傳教育力度，努力增強全校師生的拒毒防毒意識、提高拒毒防毒能力。根據(jù)上級精神，結(jié)合全校實際，特制定本方案。
有毒創(chuàng)無毒，無毒保凈土。
6月1日6月30日。
：九個一；活動。
在6月22日（星期一）的升旗儀式上進行以依法禁毒、構(gòu)建和諧；為主題的國旗下講話，進一步增強廣師生拒毒防毒的意識。
6月26日，請龍井鄉(xiāng)派出所領(lǐng)導(dǎo)和我校聘請法制副校長到校進行一次禁毒法制教育專題講座。
6月22日（星期一），各班根據(jù)德育處下發(fā)的禁毒教育宣傳資料，班主任在網(wǎng)上搜集有關(guān)材料，組織本班學生進行一次禁毒教育主題班會，使學生了解毒品的相關(guān)知識，學習防范毒品的技能。
6。26；期間，學校的美術(shù)老師利用美術(shù)課指導(dǎo)學生做一張禁毒手抄報，輔導(dǎo)老師要做好批改、指導(dǎo)、評比小學禁毒宣傳活動方案小學禁毒宣傳活動方案。要求在6月30日前，每班至少推薦1張作品交到王小千同志處，但推薦作瓶班不多于3張。學校將組織專業(yè)人員對上交的作品進行評比，發(fā)獎。
6月25日（星期一）升旗儀式結(jié)束后，由少先隊部輔導(dǎo)員王小千同志組織全校師生在隊旗下進行禁毒宣誓。以此來表達全校師生防毒、拒毒的決心和對國際禁毒日活動的支持。
在6月15日6月30日期間，各班班主任老師自行在網(wǎng)上下載禁毒教育宣傳視頻，認真組織學生觀看。并于6月30日前將學生的觀后感上交德育處。
要求在6月30日前，每班至少推薦1張作品交到王小千同志處，但推薦作瓶班不多于3張。
今年是“六五”普法啟動之年，也是“12。4”全國法制宣傳日確立十一周年。我校將抓住這個契機，力宣傳以憲法為核心的中國特色法律體系，弘揚法治精神，推進“六五”普法規(guī)劃的落實，使“124”進一步成為開展法制宣傳，弘揚法治精神，營造法治氛圍的重要載體和舞臺。為做好20xx年“124”全國法制宣傳日活動，特制訂此方案：
“弘揚法治精神，促進和諧校園”。
20xx年12月。
1、法制教育宣傳月啟動儀式。
形式：升旗儀式國旗下講話。
安排：由學校史政偉主任以法制教育為主要內(nèi)容的國旗下講話，宣布法制教育宣傳月開始。
2、邀請法制副校長作法制講座。
3、利用紅領(lǐng)巾廣播站向?qū)W生宣傳法制知識，營造法制教育氛圍。
4、各班出一期以法制教育為主題的黑板報。
5、各班開展一次以法制教育為主題的主題班會活動。
請各位班主任布置好主題班會氛圍，在黑板上寫明本次班會活動的主題思想，并針對本班的實際，開展扎實有效、形式多樣的法制教育活動。屆時，學校將組織檢查。
6、法制教育宣傳月總結(jié)儀式。
形式：升旗儀式國旗下講話。
安排：由德育處對本次法制宣傳活動月的各項活動進行總結(jié)。
同學們，你們是祖國的希望和未來，正值花季，你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的立意識，普遍希望得到社會的支持、理解、尊重和贊揚，以體現(xiàn)自己在社會中的價值。但年齡特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有些現(xiàn)象，以前在我們學校也曾經(jīng)發(fā)生過，比如：有的同學在我們學校上學的時候，不遵守紀律，不聽老師的教育，愛小偷小摸，小到拿別人一支鉛筆、一塊橡皮，到偷錢、截錢、偷自行車等等，還有的同學愛打架，總之在他們小小的年紀，就已經(jīng)有了許多劣跡。當他們走出我們的校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。其中就有一名學生在北郊監(jiān)獄被管制了幾年，還有的犯罪情節(jié)更加嚴重被執(zhí)行了決，有的現(xiàn)在還在監(jiān)獄里服刑。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實他們就是在你們這個階段、你們這個年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的。因此，這的確應(yīng)該引起我們?nèi)熒母叨戎匾暋?/p>
而法律水平，就一個國家來說，是文明的標志，是經(jīng)濟發(fā)展、社會發(fā)展的保障。隨著市場經(jīng)濟體制的建立和不斷發(fā)展、完善，法制越來越重要的也成為一個人成長所必須掌握的武器，你們今后要立足社會，謀求發(fā)展，法律意識是必不可少的。
隨著開放的不斷深入，各種思潮的涌現(xiàn)，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們的學生，使我們的孩子要變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧，對你們的成長就極為不利，你們也知道有多少人因此而荒廢學業(yè)甚至犯罪啊，因此，我們完全有必要一起來學習有關(guān)的法律知識，來盡量減少直至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
小學安全管理宣傳方案篇十四
午膳學生用餐在指定餐廳，午休在本班教室，由當日值班教師負責，值日行政落實。值日教師全面負責午膳學生午間紀律及文明督導(dǎo)。管理學生午休、做作業(yè)，督促學生安靜進行午休，督促學生認真完成好中午的作業(yè)，或做以靜為主的如看書、練字、畫畫等學習活動。
當班值日教師親自對午膳學生進行午間點名、登記，發(fā)現(xiàn)異常情況須及時查明原因并及時處理，點名登記情況納入文明班級評比。
(1)準時上崗，不遲到，不早退;。
(2)組織學生排隊盛飯;。
(3)巡視、督促學生吃飽飯;。
(4)教育學生用餐講文明、講禮讓、講衛(wèi)生;。
(5)負責給學生打湯，防止燙傷;。
(6)組織學生洗碗，整理餐具;。
(1)準時上崗，不遲到，不早退;。
(2)做好學生的點名、登記、匯報工作;。
(3)組織學生進行午休;。
(4)組織、指導(dǎo)學生認真完成作業(yè)或看書。
(5)教育學生午休、做作業(yè)、看書講文明、講禮讓、講衛(wèi)生。
(6)負責宿舍、學生做作業(yè)、看書所在教室的衛(wèi)生清理、保潔工作。
小學安全管理宣傳方案篇十五
xxx。
為踐行市級“協(xié)同創(chuàng)新學校計劃”項目，落實學校主題實踐活動課程，深化全學科閱讀，培養(yǎng)學生綜合素養(yǎng)，增進學生對傳統(tǒng)文化的認同，三年級全體師生特舉行“xx鎮(zhèn)小春節(jié)嘉年華”匯報展示活動。進行校際間交流，深化課題研究，做好課題中期總結(jié)展演與匯報。
2017年12月22日上午9:00——12：00。
北京教育學院市級“節(jié)日文化教育課程開發(fā)”項目。
昌平區(qū)xx鎮(zhèn)小學。
小湯山中心小學、百善學校、十三陵中心小學及亭自莊學校。
1.北京教育學院領(lǐng)導(dǎo)、現(xiàn)代教育報記者10人；
2.朝陽區(qū)芳草地國際學校師生30人；
3.市級“協(xié)同創(chuàng)新學校計劃”項目組成員30人；
4.小湯山中心小學、百善學校、十三陵中心小學及亭子莊學校100人；
5.我校所有二、三年級學生、教師及部分家長預(yù)計（240）人。
多功能廳、翰墨軒和啟航館。（操場）。
1.吳京偉主題實踐活動課（三）年級30分鐘多功能廳；
2.春節(jié)嘉年華專場演出大約（50）分鐘。
3.（1）活動體驗：四大版塊。
知文化：（三1班承辦）（負責人：李榮會）。
講傳說、知習俗、誦詩詞、猜燈謎。
食文化：（三2班承辦）（負責人：姚春君）。
驢打滾、食湯圓、包餃子、糖葫蘆。
做文化：（三3班承辦）（負責人：李陽）。
編中國結(jié)、剪窗花、制燈籠、做鞭炮。
寫文化：（三4班承辦）（負責人：任立平）。
描春聯(lián)、畫年畫、賞繪本、寫福字。
翰墨軒參與觀眾：三（1）三（2）班全體師生（負責人：xx）。
參與時間段：9:10——9:40。
啟航館參與觀眾：三（3）三（4）班全體師生（負責人：xx）。
參與時間段：9:10——9:40。
翰墨軒參與觀眾：二（1）二（2）班全體師生（負責人：xx）。
參與時間段：9:50——10:20。
啟航館參與觀眾：二（3）二（4）班全體師生（負責人：xx）。
參與時間段：9:50——10:20。
10:20二年級全體班主任和學生操場后場10:30帶入多功能廳觀看《春節(jié)》電影段紅波老師負責收集電影（負責人：劉桂娥陳淑敏蔡玉英段紅波）。
10:30由吳經(jīng)偉帶領(lǐng)部分領(lǐng)導(dǎo)和學生走進翰墨軒，由孫劍帶領(lǐng)部分領(lǐng)導(dǎo)和學生走進啟航館進行活動體驗。
（2）專場演出：多功能廳。
以文藝演出形式向前來參加活動的客人展示春節(jié)嘉年華——展現(xiàn)我校的“武靈書香展雅韻巧手慧心傳儒風”的.藝術(shù)辦學特色。
多功能廳觀眾：芳草地國際學校學生和市級項目課題組成員。
參與時間段：9:00——10:30。
1.11:30——12:00靜思殿活動總結(jié)點評：市級項目負責人金釗博士。
2.北京教育學院領(lǐng)導(dǎo)及區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)講話。
3.市級項目年度總結(jié)交流展示：13:00——15:00。
總指揮：徐成。
總執(zhí)行：王。
1.吳京偉主題實踐活動課，指導(dǎo)教師：王春鳳。
2.專場演出：任立平、王春鳳整體負責和協(xié)調(diào)，孫劍協(xié)助。
3.翰墨軒：杜艷麗整體負責和協(xié)調(diào)，李榮會協(xié)助。
4.啟航館：王文剛整體負責和協(xié)調(diào)，吳經(jīng)偉協(xié)助。
5.現(xiàn)代教育報記者：李陽整體負責和協(xié)調(diào)。
6.攝影攝像：高穎鵬、閆講。
7.后勤保障：姚春軍、王建民。
主要負責活動所需用品的統(tǒng)計、購置和活動當天現(xiàn)場的布置和安全巡視。
8.活動體驗券設(shè)計制作：姚麗媛。
（一）全面協(xié)調(diào)組織：任立平。
活動方案設(shè)計、撰寫校長致辭、多功能廳會場電子屏字幕、與金博士協(xié)調(diào)各個項目校參會活動安排事宜、制作來賓桌簽等。
（二）時間安排。
1.8:30——8:50各個學校參會人員簽到。
2.8:50任立平介紹各位來賓。
3.9：00準時活動開始。
（三）教學活動準備。
2.王春鳳負責指導(dǎo)備課；
3.李曉玉、任麗莉、馬穎穎、闞久玉配合協(xié)助；
4.下周二上午第二節(jié)安排一次備課。
安排：王春鳳、任立平、王東華、孫劍、段紅波、馬穎穎參與聽課。
5.高影鵬攝像照相（22日當天全程參與）。
(8:30門口、多功能廳照相9：00——9:30吳京偉的課錄像，展演節(jié)目錄像，翰墨軒，啟航館照相，致遠殿照相)。
（四）多功能廳第一會場布置——任立平負責。
1.12月21日下午14:00開始布置會場。
2.參與人員主要負責：
（2）葛海霞：一副大對聯(lián)、三個空調(diào)上面貼上三個大福字。
（3）劉海燕：中國結(jié)。
（4）姚麗媛：蛋殼畫（粘貼對聯(lián)——十二生肖）。
（5）婁桂霞：剪紙窗花。
（6）鄭曉彤：橡皮泥（餃子元宵年糕等）。
（7）王春鳳：前后門張貼對聯(lián)各一副室內(nèi)懸掛部分燈籠。
（8）百善學校的國畫和陶藝（10平米）十三陵中心小學的燙畫葫蘆。
(百善學校的相關(guān)負責人最好，21日下午14:00也到xx鎮(zhèn)小學來參與作品布置)。
3.展演節(jié)目。
（1）威風鑼鼓——亭自莊學校。
（2）民俗秀——xx鎮(zhèn)小學。
（3）傳統(tǒng)舞蹈——百善學校。
（4）瑤族舞曲——xx鎮(zhèn)小學。
（5）踩高蹺響扇——十三陵中心小學。
（6）花鈸大鼓——小湯山中心小學。
（7）健康快樂動起來——xx鎮(zhèn)小學。
（8）漫談中國節(jié)——xx鎮(zhèn)小學。
（9）歡樂地跳吧——xx鎮(zhèn)小學。
（10）十二生肖大拜年——xx鎮(zhèn)小學。
5.22日上午9:25多功能廳到位，姚麗媛負責提前借好筆記本，播放每一個節(jié)目的背景圖，21日下午把所有節(jié)目的背景圖跟負責人收集完畢走一遍，保證沒有差錯。
7.通知外校有展演節(jié)目的組長到位，了解具體情況。
（五）翰墨軒第二會場布置——總負責人：杜艷麗。
1.負責人：李榮會。李曉玉及四位家長圍繞講傳說、知習俗、誦詩詞、猜燈謎布置會場，時間從21日14:00開始準備。
2.負責人：李陽。馬穎穎及四位家長圍繞編中國結(jié)、剪窗花、制燈籠、做鞭炮布置會場，時間從21日14:00開始準備。
3.負責人：任立平。闞久玉及四位家長圍繞描春聯(lián)、畫年畫、賞繪本、寫福字布置會場，時間從21日14:00開始準備。
4.負責設(shè)計壁紙墻文化：葛海霞、劉愛斌。
（六）啟航館第三會場布置——總負責人：王文剛。
1.負責人：姚春君。任麗莉及四位家長圍繞驢打滾、食湯圓、包餃子、糖葫蘆。
編布置會場，時間從21日14:00開始準備。
2.任麗莉利用啟航館電子觸摸屏搜集并放映與春節(jié)相關(guān)的食文化視頻。
3.負責拉橫幅：姚春軍王建民蘭師傅。
4.負責設(shè)計壁紙墻文化：葛海霞、劉愛斌。
（七）靜思殿第四會場布置——負責人：任立平。
1.參會人員：市級項目組成員及現(xiàn)代教育報記者。
2.市級項目負責人金釗博士北京教育學院領(lǐng)導(dǎo)及區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)講話。
3.11:30—12:00孫劍負責打水、王東華負責領(lǐng)茶葉和紙杯并且招待客人。
4.任立平負責電子屏內(nèi)容：
【市級節(jié)日文化項目年度總結(jié)暨xx鎮(zhèn)小學春節(jié)嘉年華】。
5.吳經(jīng)偉負責照相。
6.市級項目年度總結(jié)交流展示：13:00——15:00。
（八）操場主席臺和學校大門口電子屏：王春鳳負責。
操場主席臺屏幕顯示內(nèi)容：
【市級節(jié)日文化項目年度總結(jié)暨xx鎮(zhèn)小學春節(jié)嘉年華】。
學校大門口屏幕顯示內(nèi)容【歡迎市、區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校指導(dǎo)工作】。
（九）現(xiàn)代教育報記者8:30—8:50接待在致遠殿李陽負責。
8:50帶到多功能廳。
10:30帶到翰墨軒和啟航館。
11:30帶到靜思殿陪同直到中午活動結(jié)束。
（十）8:30—8:50任立平、孫劍接待市、區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)地點：班主任工作室。
（十一）8:30—8:50杜艷麗、李榮會接待芳草地國際學校小朋友。
地點：多功能廳（前三排就坐）。
（十三）8:30—8:50王東華接待項目組學員，安排在多功能廳（4、5、6排就坐）。
9:30在操場備場，隨時上臺演出。
王東華負責：8:30—8:50和10:30—10：40十三陵中心小學踩高蹺在多功能廳門口表演時段，由十三陵中心小學帶隊老師看管學生。
（十五）12月22日上午一（1）班在錄課教室上課，一（2）班在科學教室上課。
（十六）22日上午10:20二年級全體班主任和學生操場后場10:30帶入多功能廳觀看《春節(jié)》電影段紅波老師負責收集電影（負責人：姚春軍劉桂娥陳淑敏蔡玉英段紅波）。
（十七）。
翰墨軒參與觀眾：三（1）三（2）班全體師生（負責人：李曉玉任麗莉）。
參與時間段：9:10——9:40。
啟航館參與觀眾：三（3）三（4）班全體師生（負責人：馬穎穎闞久玉）。
參與時間段：9:10——9:40。
翰墨軒參與觀眾：二（1）二（2）班全體師生（負責人：劉桂娥陳淑敏）。
參與時間段：9:50——10:20。
啟航館參與觀眾：二（3）二（4）班全體師生（負責人：蔡玉英段紅波）。
參與時間段：9:50——10:20。
王雪和付曉梅負責引導(dǎo)各個參會地點。
（十九）12月21日15:00二、三年級班主任跟任立平領(lǐng)取體驗券。
（二十）車輛引導(dǎo)、安排——李萌吳保飛保安。
1.保安負責引導(dǎo)安排領(lǐng)導(dǎo)和記者車輛，停放在致遠殿前。李萌做好司機的招待工作（地點是家教研究中心，提前打印標識，布置好所需物品）。
2.保安負責指揮安排操場參會人員車輛，提前設(shè)計好擺放位置，做到心中有數(shù)，實在放不下的車輛，引導(dǎo)到教師宿舍樓。
3.吳保飛負責招待操場車輛司機，休息地點也設(shè)在家教研究中心，做好各項準備（水、杯子等）。
4.鄭曉彤、吳保飛和李萌21日記得跟孫劍老師每人領(lǐng)取簽到表兩張，做好記錄，會后上交給孫劍，最后孫劍收齊上交給任立平備案。
（二十一）12月22日課間操暫停一次。
（二十二）贈送禮物負責人：李陽。
1.10:30觀看展演活動結(jié)束，在操場橫幅下合影（高影鵬攝像照相）留念，李陽贈送禮物。
2.11:30體驗活動結(jié)束，在童真園橫幅下合影（高影鵬攝像照相）留念。
（二十三）飲水處設(shè)置兩處（多功能廳外童真園會場）負責人：姚春軍。
（二十四）廁所及校園衛(wèi)生工作。
（1）校園環(huán)境衛(wèi)生——王春鳳陶愛萍要求：不能有一張紙、一個塑料袋等。
（2）每一位班主任做好對學生的文明禮儀教育，舉手投足體現(xiàn)儒雅少年風范。
（二十五）活動后期工作。
1.影像資料編輯存檔——————高穎鵬。
2.紙制文字材料整理存檔————任立平。
3.信息撰寫——————————任立平。
4.信息宣傳——————————李陽。
5.信息報送——————————陶愛萍。
（二十六）各部門負責人活動結(jié)束后自行進行整理收拾。
（二十七）訂午餐負責人：姚春君。
（二十八）布置會場學校購置的上交姚主任保管。
小學安全管理宣傳方案篇十六
午睡的注意事項1。
正確的睡姿。（1）睡覺時腦袋耷拉在椅背上是不對的，因為這樣可以造成頭部血流量減少，不能達到午休的目的。
所以最好在頭后墊一些柔軟的物品做枕頭。（2）腿放在椅子上，有利于腿及全身的血液循環(huán)，能夠使下半身徹底放松，尤其是可以預(yù)防腿部靜脈曲張的職業(yè)病。
2。醒后慢起。
午睡醒來后，不宜馬上站起身，應(yīng)慢慢坐起來，活動活動，過幾分鐘再進入工作狀態(tài)。這時你可以采取嗅覺提神法。
（1）可以噴一點香水、聞一聞帶有薄荷、橘子、玫瑰氣息的干花香袋，這樣可以起到提神醒腦的作用。（2）可以咀嚼一些帶有薄荷味道的口香糖，吃一點味道強勁的杏脯。
（3）可以重新泡杯茶，最好選用干花茶，看著漂浮在水中的各色花朵，悠悠的香氣飄然而出，不僅僅幫你恢復(fù)精力，還有美容的功效呢?。?）如果以上這些方法都不奏效，那么，你只能沖一杯咖啡了，切記不要過量飲用，否則就會影響晚間睡眠。（5）注意盡量不要飲用含有糖分的飲料，否則糖分會使你的午睡事倍功半，引起疲勞倦怠的感覺。
3。優(yōu)質(zhì)午睡要領(lǐng)。
（1）飯后不宜馬上入睡。因為飯后消化系統(tǒng)處于工作狀態(tài)，這時候午睡會降低消化功能，飯后至少應(yīng)等10分鐘再午睡。
（2）盡量避免在嘈雜的辦公室午睡，最佳地點是安靜的休息室、會議室。（3）office通常有中央空調(diào)，夏季應(yīng)避免在出風口處午睡，以免著涼。
最好在辦公室準備一條旅行毯，以保證午睡身體不著涼。（4）午睡時將周圍的計算機、手機關(guān)閉，一是為了避免噪音的打擾，二是減少輻射機會。
（5）如果你佩戴隱形眼鏡，最好先摘下再開始睡午覺。這樣不但眼睛能夠得到充分的休息，而且睡醒后眼睛也不會有酸澀的感覺。
（6）剛開始午睡時，不一定就能立刻進入夢鄉(xiāng)，不要著急，2-3分鐘后，自然就會很快地進入睡眠狀態(tài)。（7）午睡時間不宜過長，一般30分鐘左右就可以了。
根據(jù)國外科學家的研究認為，至少有幾種人不宜午睡：65歲以上，體重超過標準體重20%的人；血壓過低的人；血液循環(huán)系統(tǒng)有嚴重障礙的人；特別是由于腦血管變窄而經(jīng)常頭昏、頭暈的人。因此，在午睡時一定要根據(jù)自己的情況科學地進行。
小學安全管理宣傳方案篇十七
為深入貫徹黨的十九大精神，推進資源全面節(jié)約和循環(huán)利用，根據(jù)《xxx辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)國家發(fā)展改革委住房城鄉(xiāng)xxx生活垃圾分類制度實施方案的通知》（國辦發(fā)〔2017〕26號，以下簡稱《實施方案》）要求，經(jīng)研究，決定在各級各類學校實施生活垃圾分類管理。現(xiàn)將有關(guān)工作通知如下：
一、深刻領(lǐng)會生活垃圾分類管理的總體要求。
（一）指導(dǎo)思想。各地教育部門和學校要以深入學習貫徹黨的十九大精神為統(tǒng)領(lǐng)，將生活垃圾分類管理工作作為貫徹落實節(jié)約資源和保護環(huán)境基本國策的實際行動，牢固樹立社會主義生態(tài)文明觀和創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，切實增強做好生活垃圾分類工作的緊迫感、責任感、使命感，按照所在地政府的統(tǒng)一部署，強化國民教育基礎(chǔ)性作用，著力提高全體學生的生活垃圾分類和資源環(huán)境意識，倡導(dǎo)簡約適度、綠色低碳的生活方式，為推動形成人與自然和諧發(fā)展現(xiàn)代化建設(shè)新格局，建設(shè)美麗中國作出積極貢獻。
（二）實施范圍。各地教育部門和學校要在當?shù)厝嗣裾慕y(tǒng)一部署下，有序開展生活垃圾分類投放收集貯存工作。在《實施方案》規(guī)定強制實施生活垃圾分類的城市和區(qū)域，教育部門和學校要按照當?shù)卣雠_的實施辦法，根據(jù)屬地規(guī)定的生活垃圾分類類別、品種、投放、收運、處置等方面要求，規(guī)范校內(nèi)生活垃圾分類投放收集貯存工作，做好與社會生活垃圾分類運輸、資源化利用和終端處置等環(huán)節(jié)的銜接。在其他城市和區(qū)域，教育部門和學校要根據(jù)實際情況，合理制定生活垃圾分類實施計劃，穩(wěn)步開展生活垃圾分類工作。
（三）主要目標。各地教育部門和學校要通過多種形式全面開展生活垃圾分類知識教育工作，規(guī)范生活垃圾分類投放收集貯存工作，探索建立生活垃圾分類宣傳教育工作長效機制和校內(nèi)生活垃圾分類投放收集貯存的管理體系。到2020年底，各學校生活垃圾分類知識普及率要達到100%。
二、全面落實生活垃圾分類管理的主要任務(wù)。
（一）規(guī)范做好生活垃圾分類投放收集貯存工作。各學校要遵循有害垃圾單獨投放、其他生活垃圾分類投放的原則，建立完善校內(nèi)生活垃圾分類臺賬制度，記錄生活垃圾種類、數(shù)量、去向等信息，并與收運單位做好交接、登記和統(tǒng)計工作。要加強與當?shù)厥者\體系、回收體系的協(xié)調(diào)溝通，在做好校內(nèi)分類投放收集貯存的基礎(chǔ)上，積極協(xié)調(diào)和督促收運單位根據(jù)約定及時收取相應(yīng)垃圾，特別是易腐垃圾，要做到“日產(chǎn)日清”。充分發(fā)揮市場配置資源的決定性作用，鼓勵有條件的學校探索引入社會資本參與校內(nèi)生活垃圾分類服務(wù)工作。
（三）積極開展生活垃圾分類科學研究。各地教育部門要加大科研經(jīng)費投入，積極支持生活垃圾分類科研項目立項。高等學校要充分發(fā)揮在科學研究和社會服務(wù)的傳統(tǒng)優(yōu)勢，大力開展垃圾減量化、資源化、無害化研究，推動廚余垃圾處理等技術(shù)創(chuàng)新，促進科研成果轉(zhuǎn)化，提高生活垃圾分類處理能力和生活垃圾資源化率，力爭為社會提供可借鑒、可推廣的生活垃圾分類處置實用技術(shù)。
（四）進一步做好實驗室廢棄物等其他垃圾處理工作。各地教育部門和學校要加強教學和實驗垃圾，特別是含有毒有害成分垃圾的分類處理。要嚴格區(qū)分教學和實驗中產(chǎn)生的普通垃圾和有毒有害垃圾。對普通垃圾，學校要秉承可持續(xù)發(fā)展的理念，盡可能做到垃圾資源化；對有毒有害的垃圾，尤其是實驗室危險廢物，要堅守安全紅線、專人管理、重點監(jiān)控、定時巡查，建立實驗室危險廢物管理計劃，包括廢物產(chǎn)生的種類、數(shù)量、流向、貯存、處置等信息。要做好實驗室危險廢物的源頭分類，設(shè)立臨時貯存場所，規(guī)范實驗室廢物分類收集、運送、貯存、交接及處置的相關(guān)要求。嚴格規(guī)范實驗室危險廢物貯存場所（設(shè)施）管理，并在醒目位置設(shè)立危險廢物標識，不得露天堆放，防止二次污染。各學校應(yīng)當將實驗室危險廢物交由有危險廢物經(jīng)營許可證的危險廢物集中處置單位處置，建立交接登記制度，嚴格執(zhí)行危險廢物轉(zhuǎn)移聯(lián)單管理制度。校內(nèi)產(chǎn)生的醫(yī)療垃圾、建筑垃圾等其他垃圾分類處理工作，參照行業(yè)規(guī)定執(zhí)行。
三、合力共建生活垃圾分類管理的協(xié)作機制。
（一）切實履行學校主體責任。各學校是開展校內(nèi)生活垃圾分類投放收集貯存的責任主體，要制訂完善有關(guān)工作制度，明確內(nèi)部管理崗位和職責，落實專（兼）職工作人員；加大校內(nèi)生活垃圾分類管理工作投入，保障經(jīng)費到位，不斷完善校內(nèi)設(shè)施設(shè)備更新；要建立校內(nèi)規(guī)劃部門、學工部門、資產(chǎn)管理部門、團委、后勤部門等多方參與的生活垃圾分類協(xié)同配合工作機制，形成生活垃圾分類管理工作合力。
（二）切實加強教育主管部門指導(dǎo)管理。各地教育部門要在當?shù)卣慕y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，加強對學校生活垃圾分類工作的指導(dǎo)和管理，在文明校園等創(chuàng)建活動中，逐步將生活垃圾分類實施情況列為考核指標；要組織開展生活垃圾分類專業(yè)知識和技能培訓，積極探索建立生活垃圾分類示范教育基地；要按照當?shù)厝嗣裾闹贫葮藴屎凸ぷ饕?，加強對學校生活垃圾分類實施情況的管理監(jiān)督和檢查考核。
（三）切實推進多部門溝通協(xié)作配合機制。各有關(guān)部門要按各自職責加強行業(yè)監(jiān)管和溝通協(xié)作，積極形成投放合理、處置規(guī)范、監(jiān)管有力、宣傳到位的學校生活垃圾分類管理體系。各地發(fā)展改革、住房城鄉(xiāng)建設(shè)、環(huán)保、機關(guān)事務(wù)管理等相關(guān)部門要加強業(yè)務(wù)指導(dǎo)，對學校實施生活垃圾分類工作給予必要的政策支持和經(jīng)費保障，對校內(nèi)設(shè)施設(shè)備配套等方面給予必要的幫助，及時協(xié)調(diào)解決學校在生活垃圾分類工作中的困難和問題。各地環(huán)保部門要加強對學校實驗室廢棄物處理工作的指導(dǎo)，各地住房城鄉(xiāng)建設(shè)（環(huán)衛(wèi)）等部門要支持本地區(qū)學校做好銜接工作，適應(yīng)和滿足學校生活垃圾的分類收集、運輸和處理需求。各地宣傳部門要充分發(fā)揮新聞媒體作用，積極報道學校內(nèi)生活垃圾分類工作的好經(jīng)驗好做法，開展宣傳引導(dǎo)工作，形成良好社會輿論氛圍。
小學安全管理宣傳方案篇十八
規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)(熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活)。
通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。
（一）組織領(lǐng)導(dǎo)，落實管理。
由學校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各教研組組長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負責包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。
（二）宣傳動員，營造氛圍。
1、9月13日，利用周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義，動員全體師生積極參加推普周活動。
2、在推普周期間，通過學校隊櫥窗等形式，營造良好的推普氛圍。
（三）活動安排：
1、一至三年級學生應(yīng)積極講規(guī)范的普通話，寫規(guī)范字。
2、四年級學生“火眼金睛”找錯別字（9月13日9月19日）。
3、五年級學生開展“吳江話普通話英語”口語比賽（9月14日）。
小學安全管理宣傳方案篇十九
在幼兒園睡覺的時候，需要注意一些安全事項和睡姿，比如：1、孩子睡覺時帶著小玩具，會導(dǎo)致不小心把小東西吞到肚子里了。
或者小東西上有尖銳的部分就會扎到孩子身體某一部位。2、孩子蒙頭睡覺。
孩子蒙頭睡覺導(dǎo)致呼吸不暢，很容易造成窒息等等。這些事情都是有可能發(fā)生的。
所以，在孩子午睡前老師一定要檢查孩子手里或身上是否帶有小東西（晨間檢查過的也要再檢查一遍，以確保萬一）。在孩子午睡前要教給孩子正確的睡姿，一定不要趴著睡覺，很容易窒息的。
告訴孩子們睡覺的時候不能把小手指放到嘴里，以防睡著了無意咬傷自己的手指，小女孩們睡覺的時候除了要做到這些，還要讓她們摘下頭上的頭花或者發(fā)卡統(tǒng)一交給老師保管，防止孩子頭部受到意外傷害。
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