在人生的道路上，我們會(huì)面臨許多選擇和抉擇。總結(jié)是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，幫助我們更好地反思過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)。善良是我們應(yīng)該努力追求的目標(biāo)，它會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)盡的正能量。
新時(shí)代青少年經(jīng)驗(yàn)篇一
文明禮儀工作是一項(xiàng)至關(guān)重要的工程，如何幫助學(xué)生從小養(yǎng)成良好的做法習(xí)慣，樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀，對(duì)學(xué)生的未來(lái)成長(zhǎng)十分重要。而教師從中扮演的應(yīng)該是一個(gè)引導(dǎo)者。如何當(dāng)好這個(gè)引導(dǎo)者，下面我根據(jù)現(xiàn)實(shí)工作來(lái)談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)：
一)加強(qiáng)養(yǎng)成教育，提升管理水平。
1、教師平時(shí)的做法舉止很重要，俗話(huà)說(shuō)得好，教師應(yīng)該為人師表，因?yàn)閷W(xué)生很喜歡模仿教師的言行，如果教師平時(shí)的言行舉止都不規(guī)范，那就談不上去教好學(xué)生。
2、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣需要教師時(shí)常加以提醒，因?yàn)閷W(xué)生畢竟還是孩子，他們有的時(shí)候容易遺忘，所以需要教師給予及時(shí)的提醒，如我們平時(shí)的排隊(duì)吃飯不能插隊(duì)，不能在公共場(chǎng)所吃零食，教師講課的時(shí)候不能插嘴等。
3、可以把一些文明禮貌知識(shí)滲入到我們的課堂，當(dāng)那些內(nèi)容與所講的知識(shí)點(diǎn)有關(guān)的時(shí)候，我們就可以聯(lián)系現(xiàn)實(shí)說(shuō)一說(shuō)，如五年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容“文明只差一步”，就可以拓展出生活中我們要講究衛(wèi)生。
4、批評(píng)與表?yè)P(yáng)并行，當(dāng)學(xué)生屢教不改的時(shí)候，如排隊(duì)的時(shí)候總是講話(huà)，勾肩搭背等，可以適當(dāng)批評(píng)，并讓他站到隊(duì)伍的最后面作為懲罰。對(duì)那些講文明、講禮貌的學(xué)生可開(kāi)展適當(dāng)表?yè)P(yáng)，并列為榜樣，讓其他學(xué)生學(xué)習(xí)。
5、學(xué)校要與家庭并行，教育子女不只是學(xué)校的事情，還需要家庭的教育，所以孩子生活中的家庭成員也應(yīng)該樹(shù)立好榜樣，尤其是低齡兒童。
二)加強(qiáng)文明禮儀常規(guī)，重在實(shí)踐教育。
1、每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一、二周，都是學(xué)校的教學(xué)常規(guī)周。校少先隊(duì)大隊(duì)部要求各中隊(duì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《文明禮儀大綱》和《守則》《規(guī)范》以及我校規(guī)章制度，嚴(yán)格考核班級(jí)工作，每日一檢查，每周一小結(jié)。
2、加強(qiáng)學(xué)校文明崗的執(zhí)勤力度。每天安排禮儀衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、放學(xué)路隊(duì)的執(zhí)勤隊(duì)員，檢查監(jiān)督每個(gè)在校學(xué)生的行為表現(xiàn)，對(duì)校園內(nèi)不文明行為給予及時(shí)糾正。使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，取得了比較好的效果。
3、加強(qiáng)執(zhí)勤隊(duì)員行使管理、監(jiān)督能力的培養(yǎng)，充分發(fā)揮少先隊(duì)、值勤崗的職能作用，值勤隊(duì)繼續(xù)參與學(xué)校班級(jí)日常工作的檢查評(píng)比，做好當(dāng)日的情況記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
三)開(kāi)展多種形式的主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步深化未成年人思想道德建設(shè)。
1、愛(ài)國(guó)主義教育。
每一個(gè)學(xué)期我校堅(jiān)持抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話(huà)，以激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情，樹(shù)立正確的國(guó)家意識(shí)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義意識(shí)。
2、安全法制教育。
加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育。持續(xù)抓好學(xué)生在校園內(nèi)、外的安全工作，簽定有關(guān)責(zé)任書(shū)，規(guī)范制度，落實(shí)好各種措施。在每位教師和學(xué)生的腦海中樹(shù)立“安全無(wú)小事，責(zé)任重于山”的意識(shí)。
3、環(huán)保教育。
配合學(xué)校的校本研訓(xùn)，教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí)。
4、文明禮貌教育。
本學(xué)年，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以班級(jí)教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊(duì)為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。
四)、開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)主題活動(dòng)。
1、主題月活動(dòng)。
依托節(jié)慶日、紀(jì)念日等有意義的傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)。如三月份：讓大地披上綠衣裳——環(huán)保主題教育月。四月份：民族精神代代傳——民族精神主題教育月。五月份：讓真情滿(mǎn)校園——感恩主體教育月。六月份：金色童年歡樂(lè)過(guò)——勤學(xué)善思學(xué)習(xí)月。七月份——八月份：(暑假實(shí)踐活動(dòng))。
2、特色活動(dòng)。
依托校園美文誦讀，書(shū)香墨香的特色，開(kāi)展形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)。
總之，學(xué)生的文明禮儀工作需要每一個(gè)培養(yǎng)孩子的人去用心、細(xì)心、有恒心地去努力實(shí)踐。
新時(shí)代青少年經(jīng)驗(yàn)篇二
筆者認(rèn)為，新時(shí)代青少年的愛(ài)國(guó)主義教育工作意義重大，任務(wù)繁重，是一項(xiàng)涉及多個(gè)主體多個(gè)方面的系統(tǒng)工程，需要發(fā)揚(yáng)電影《一個(gè)都不能少》中魏敏芝老師那種“一個(gè)都不能少”的強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神，讓青少年愛(ài)國(guó)主義教育的主體和客體“一個(gè)都不能少”，內(nèi)容和形式“一個(gè)都不能少”，陣地和渠道“一個(gè)都不能少”，打一場(chǎng)“多位一體”的陸?？仗斓牧Ⅲw戰(zhàn)、協(xié)同戰(zhàn)。
青少年愛(ài)國(guó)主義教育主體和客體“一個(gè)都不能少”。青少年的愛(ài)國(guó)主義教育關(guān)系著國(guó)家未來(lái)、民族希望，是全社會(huì)共同的責(zé)任，不能“撂挑子”給學(xué)校，也不能“甩鍋”給家庭，需要全社會(huì)、各方面齊心協(xié)力、共同配合。黨委、政府、社會(huì)、新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、學(xué)校、家庭，這些主體責(zé)任者“一個(gè)都不能少”。各級(jí)黨委和政府要負(fù)起政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，把愛(ài)國(guó)主義教育擺上重要日程，納入意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，加強(qiáng)陣地建設(shè)和管理，抓好各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)。廣大黨員干部要以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用，做愛(ài)國(guó)主義的堅(jiān)定弘揚(yáng)者和實(shí)踐者，同違背愛(ài)國(guó)主義的言行作堅(jiān)決斗爭(zhēng)。各級(jí)工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)和文聯(lián)、作協(xié)、科協(xié)、僑聯(lián)、殘聯(lián)以及關(guān)工委等人民團(tuán)體和群眾組織，要發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì)，面向所聯(lián)系的領(lǐng)域和群體廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。各級(jí)各類(lèi)媒體要聚焦愛(ài)國(guó)主義主題，創(chuàng)新方法手段，適應(yīng)分眾化、差異化傳播趨勢(shì)，使愛(ài)國(guó)主義宣傳報(bào)道接地氣、有生氣、聚人氣，有情感、有深度、有溫度。要堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，對(duì)虛無(wú)歷史、消解主流價(jià)值的錯(cuò)誤思想言論，及時(shí)進(jìn)行批駁和辨析引導(dǎo)。學(xué)校要承擔(dān)起“主陣地”的責(zé)任，將愛(ài)國(guó)主義精神貫穿于學(xué)校教育全過(guò)程，推動(dòng)愛(ài)國(guó)主義教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)活動(dòng)、進(jìn)頭腦。父母是孩子的第一任老師，也是日常導(dǎo)師、終身導(dǎo)師，是子女愛(ài)國(guó)主義教育的“暗力場(chǎng)”，要發(fā)揮好潛移默化、久久為功的榜樣示范效應(yīng)。青少年愛(ài)國(guó)主義教育還要面向全體青少年學(xué)生，不能重智輕德，也不能拋棄、放棄對(duì)“后進(jìn)生”的幫助教育，要用崇高的愛(ài)國(guó)主義喚醒每一個(gè)還在沉睡的學(xué)生。
青少年愛(ài)國(guó)主義教育內(nèi)容和形式“一個(gè)都不能少”。愛(ài)國(guó)主義教育的內(nèi)容和形式都很多，但青少年愛(ài)國(guó)主義教育既要注意內(nèi)容和形式的匹配性，也要注意其對(duì)青少年年齡、心理、認(rèn)知特點(diǎn)的適應(yīng)性。
青少年愛(ài)國(guó)主義教育陣地和渠道“一個(gè)都不能少”。對(duì)學(xué)校這個(gè)傳統(tǒng)的主陣地我們不僅要牢牢堅(jiān)守住，還要精耕細(xì)作、精益求精，讓其發(fā)揮出越來(lái)越大的作用。對(duì)互聯(lián)網(wǎng)、新媒體這些新的渠道，我們要始終保持進(jìn)攻態(tài)勢(shì)，隨時(shí)搶灘登陸。隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的快速推進(jìn)，廣大城鎮(zhèn)青少年與山鄉(xiāng)、村社的聯(lián)系日益生疏，再加上學(xué)習(xí)任務(wù)不斷加重、升學(xué)壓力不斷增大，廣大學(xué)生與社會(huì)生產(chǎn)生活日益疏離，這些都使得青少年愛(ài)國(guó)主義教育喪失了許多天然的良好陣地和渠道。因此，我們要加強(qiáng)學(xué)校與城市社區(qū)、農(nóng)村、企業(yè)、部隊(duì)、社會(huì)機(jī)構(gòu)等的聯(lián)系，拓展校外陣地、豐富實(shí)踐渠道。
須知，做到主體與客體、形式與內(nèi)容、陣地與渠道“一個(gè)都不能少”還只是表面功夫到了，要推動(dòng)新時(shí)代青少年愛(ài)國(guó)主義教育工作走深走實(shí)，還必須大力發(fā)揚(yáng)魏老師那種“一個(gè)都不能少”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神。
新時(shí)代青少年經(jīng)驗(yàn)篇三
在新時(shí)代的推動(dòng)下，青少年體育得到了越來(lái)越多的關(guān)注和重視。隨著社會(huì)的發(fā)展，青少年體育不僅僅是一項(xiàng)鍛煉身體的活動(dòng)，更是培養(yǎng)健康心理和塑造完善人格的重要途徑。在參與青少年體育活動(dòng)的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了青少年體育的重要性，也獲得了一些心得體會(huì)。
首先，青少年體育是培養(yǎng)健康心理的重要方式。體育活動(dòng)不僅能夠讓身體強(qiáng)壯健康，還能夠培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志、良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和適應(yīng)力。比如，在我參與的籃球比賽中，每個(gè)隊(duì)員都有責(zé)任和義務(wù)去承擔(dān)相應(yīng)的角色和任務(wù)，這不僅需要個(gè)人的努力和意愿，還需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和合作。只有大家攜手合作，才能取得勝利。這樣的經(jīng)歷讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也提高了我的適應(yīng)力和溝通能力。
其次，青少年體育是塑造完善人格的重要途徑。體育活動(dòng)中的競(jìng)技讓我懂得了公平競(jìng)爭(zhēng)、誠(chéng)實(shí)守信、尊重別人、遵守規(guī)則等價(jià)值觀念的重要性。參與體育活動(dòng)不僅僅是為了贏得比賽，更是為了追求自我價(jià)值和個(gè)人能力的提升。在一次足球比賽中，我因?yàn)橐粫r(shí)的懈怠而導(dǎo)致對(duì)方得分，但我的隊(duì)友并沒(méi)有責(zé)怪我，而是鼓勵(lì)我要集中精力繼續(xù)比賽。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白了錯(cuò)誤是難免的，重要的是如何從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)，不斷提升自己的能力。
再次，青少年體育是了解自己和發(fā)展?jié)撃艿闹匾緩?。通過(guò)體育活動(dòng)，我意識(shí)到自己的所長(zhǎng)和所需的改進(jìn)之處。比如，我在接觸羽毛球運(yùn)動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的手眼協(xié)調(diào)能力較強(qiáng)，但在體能和爆發(fā)力方面還有所欠缺。于是，我積極鍛煉身體，進(jìn)行相應(yīng)的訓(xùn)練，最終取得了明顯的進(jìn)步和提升。這個(gè)過(guò)程讓我懂得了不斷努力和追求進(jìn)步的重要性，也漸漸發(fā)現(xiàn)了自己的潛能和未來(lái)發(fā)展的方向。
最后，青少年體育是促進(jìn)全面發(fā)展的重要途徑。體育活動(dòng)不僅僅是在運(yùn)動(dòng)中鍛煉身體，更是培養(yǎng)綜合素質(zhì)和全面能力的機(jī)會(huì)。參與青少年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，我不僅僅參加了本民族的體育項(xiàng)目，還了解了其他國(guó)家的文化和體育風(fēng)貌，開(kāi)闊了眼界。參與團(tuán)體游戲，我學(xué)會(huì)了如何與人合作，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。這些經(jīng)歷和成長(zhǎng)讓我明白了人生的全面發(fā)展是多么的重要，體育活動(dòng)不僅僅是達(dá)成個(gè)人的目標(biāo)，更是為了更好地融入社會(huì)和更好地服務(wù)社會(huì)。
總結(jié)起來(lái)，青少年體育在新時(shí)代具有非常重要的意義。通過(guò)參與體育活動(dòng)，我深刻體會(huì)到體育對(duì)于塑造健康心理、完善人格、了解自己和促進(jìn)全面發(fā)展的重要作用。因此，我將繼續(xù)致力于青少年體育的發(fā)展，不僅僅為了鍛煉身體和提升個(gè)人能力，更為了培養(yǎng)良好的價(jià)值觀念、塑造健康心態(tài)和追求全面發(fā)展的目標(biāo)。相信只有這樣，我們的青少年體育才能真正成為推動(dòng)個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。
新時(shí)代青少年經(jīng)驗(yàn)篇四
近年來(lái)，隨著社會(huì)發(fā)展和人民生活水平的提高，越來(lái)越多的家長(zhǎng)選擇為孩子報(bào)名參加體育活動(dòng)，這在一定程度上反映了人們對(duì)青少年體育的重視。青少年體育在今天已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代，我從實(shí)踐中汲取了一些心得和體會(huì)。
首先，青少年體育應(yīng)注重多元發(fā)展。過(guò)去，青少年體育普遍存在的一個(gè)問(wèn)題就是太過(guò)于重視某種特定體育項(xiàng)目的訓(xùn)練，忽視了身體其他方面的發(fā)展。在我看來(lái)，青少年體育是一個(gè)全面素質(zhì)的培養(yǎng)過(guò)程，應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的多種能力。同時(shí)，不同的體育項(xiàng)目有不同的特點(diǎn)和需求，只有同時(shí)開(kāi)展多種體育活動(dòng)，才能更好地滿(mǎn)足孩子們的需求。
其次，青少年體育應(yīng)強(qiáng)調(diào)鍛煉意志品質(zhì)。青少年期是個(gè)人意志品質(zhì)形成和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，體育活動(dòng)給予他們了鍛煉意志品質(zhì)的機(jī)會(huì)。堅(jiān)持體育鍛煉不僅需要身體的力量，更需要內(nèi)心的堅(jiān)持和毅力。例如，長(zhǎng)跑訓(xùn)練需要不斷超越自己、堅(jiān)持不懈；團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)需要配合和團(tuán)結(jié)。通過(guò)體育活動(dòng)，青少年可以提升自己的毅力和耐力，培養(yǎng)樂(lè)觀向上的心態(tài)。
再次，青少年體育應(yīng)重視科學(xué)訓(xùn)練。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，給青少年體育帶來(lái)了新的思維和方法?？茖W(xué)訓(xùn)練可以幫助青少年減少受傷的風(fēng)險(xiǎn)，提高訓(xùn)練效果。例如，在進(jìn)行重量訓(xùn)練時(shí)，根據(jù)個(gè)體能力和生長(zhǎng)發(fā)育程度，進(jìn)行逐漸增加負(fù)荷的訓(xùn)練，并結(jié)合適當(dāng)?shù)臓I(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充?？茖W(xué)訓(xùn)練不僅可以提高訓(xùn)練效果，還可以避免運(yùn)動(dòng)傷害，讓青少年更加安全地參與體育活動(dòng)。
此外，青少年體育應(yīng)注重培養(yǎng)興趣。對(duì)于很多孩子來(lái)說(shuō)，參與體育活動(dòng)應(yīng)該是一種樂(lè)趣，而不是一項(xiàng)任務(wù)。因此，培養(yǎng)他們對(duì)體育的興趣非常重要。家長(zhǎng)和教練應(yīng)該根據(jù)孩子的意愿和特長(zhǎng)，提供相應(yīng)的體育項(xiàng)目和機(jī)會(huì)，讓孩子們?cè)隗w育活動(dòng)中找到樂(lè)趣。在培養(yǎng)興趣的同時(shí)，還可以培養(yǎng)孩子們的意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力。
最后，青少年體育應(yīng)注重長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。青少年體育的目標(biāo)不僅僅是短期的鍛煉和競(jìng)技，更應(yīng)該注重長(zhǎng)遠(yuǎn)健康和終身發(fā)展。通過(guò)體育活動(dòng)，可以培養(yǎng)青少年的自律、毅力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)等能力，為他們未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
青少年體育新時(shí)代是一次改革和創(chuàng)新的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，我們應(yīng)該不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)拓視野，為青少年提供更好的體育培養(yǎng)環(huán)境。我相信，通過(guò)不斷探索和發(fā)展，青少年體育一定能夠在新時(shí)代中取得更加全面和健康的發(fā)展。
新時(shí)代青少年經(jīng)驗(yàn)篇五
清明節(jié)是我國(guó)人民祭奠先烈、先人、先賢的節(jié)日。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育，建設(shè)中華民族共同精神家園的要求，更好地應(yīng)用傳統(tǒng)節(jié)日宏揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，根據(jù)區(qū)教育局《20_年柳南區(qū)中小學(xué)我們的節(jié)日清明節(jié)主題活動(dòng)方案》的文件精神，我校利用清明節(jié)前后這一教育契機(jī)，結(jié)合實(shí)際情況，教育引導(dǎo)學(xué)生緬懷先烈、繼續(xù)遺志，宏揚(yáng)傳統(tǒng)文化，在學(xué)生中組織展開(kāi)記念先人、緬懷先烈為主題活動(dòng)內(nèi)容，情勢(shì)多樣的清明節(jié)愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)以下：
一是利用升旗儀式、紅圍巾廣播站，以國(guó)旗下講話(huà)、校內(nèi)廣播的情勢(shì)對(duì)學(xué)生先容了關(guān)于清明節(jié)的來(lái)歷、有關(guān)先烈的事跡先容等，號(hào)召大家向革命英雄學(xué)習(xí)。通過(guò)講話(huà)學(xué)生知道了革命先烈們的感人事跡，紛紜表示要繼續(xù)先烈遺志，奮發(fā)學(xué)習(xí)，立志成才，愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)，學(xué)好本領(lǐng)。
二是我校各班出好了一期清明節(jié)專(zhuān)刊，板報(bào)內(nèi)容豐富，以清明節(jié)緬懷先人，義士為主題，記念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子。
三是舉行了一次主題班隊(duì)活動(dòng)。以班級(jí)為單位展開(kāi)了清明記念革命先烈主題班隊(duì)活動(dòng)，孩子們講革命先烈的出色故事，朗誦膾炙人口的抗戰(zhàn)詩(shī)歌，親手制作小白花等。在活動(dòng)中，孩子們了解了一段段感人的故事、一位位偉大的感人事跡，讓學(xué)生了解革命先烈為新中國(guó)的解放事業(yè)浴血奮戰(zhàn)的動(dòng)人事跡，學(xué)生們體會(huì)到本日幸福生活的來(lái)之不輕易，使他們真正明白了沒(méi)有無(wú)數(shù)先烈的拋頭顱，灑熱血，就不會(huì)有今天的幸福生活，從而不斷鼓勵(lì)自己珍惜今天，掌控明天。使他們心靈遭到震動(dòng)，增強(qiáng)民族自豪感和責(zé)任感，繼續(xù)先烈遺志，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
四是展開(kāi)清明節(jié)社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。在清明節(jié)前夕，組織我校六年級(jí)師生來(lái)到了柳州市西山革命義士陵園，祭掃、吊唁義士墓、義士碑等各類(lèi)義士記念建筑物，邀請(qǐng)柳州市銀山消防中隊(duì)?wèi)?zhàn)士為隊(duì)員講述韋必江義士事跡，尋覓義士偉人的足跡。通過(guò)本次祭掃義士墓活動(dòng)，少先隊(duì)員們的心靈又一次遭到了啟發(fā)，激起了強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情，他們暗下決心踏著革命先烈的足跡，努力學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，在革命先烈愛(ài)國(guó)精神的感化下健康成長(zhǎng)。
五是展開(kāi)了網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)。全校共有120余人次參加了此次活動(dòng)，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生們登陸道中國(guó)文明網(wǎng)、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、中國(guó)網(wǎng)、央視網(wǎng)等重點(diǎn)新聞網(wǎng)站，在搭建的網(wǎng)上祭英烈互動(dòng)平臺(tái)上紛紜發(fā)表了祭奠感言，表達(dá)了對(duì)先烈、先人、先賢、英雄的感恩和敬佩之情。為此，中高年級(jí)的同學(xué)們還將參加清明祭先烈的活動(dòng)的感受以日記情勢(shì)記錄了下來(lái)。
通過(guò)本次我們的節(jié)日清明節(jié)-緬懷革命先烈，傳承良好傳統(tǒng)主題活動(dòng)，全體少先隊(duì)員的心靈又一次遭到了啟發(fā)，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷，激起了強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情，讓學(xué)生珍惜現(xiàn)在來(lái)之不輕易的生活，踏著革命先烈的足跡，更加主動(dòng)、勤奮地投入到今后的學(xué)習(xí)和生活中去。
步呢，創(chuàng)造和諧、文明社會(huì)，向五創(chuàng)社會(huì)邁進(jìn)，是公民的責(zé)任和義務(wù)。
新時(shí)代青少年經(jīng)驗(yàn)篇六
每一代人都經(jīng)歷不同的機(jī)遇和機(jī)緣，也承擔(dān)著有不同的使命和挑戰(zhàn)。轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光已來(lái)到了20_年，作為新時(shí)代的新青年，我們?cè)谧鎳?guó)的發(fā)展中成長(zhǎng)，在社會(huì)的進(jìn)步中成熟，在祖國(guó)的壯大中變得更加自信，頑強(qiáng)。
稚幼之憶。
憶童年，以稚幼之心觀祖國(guó)之發(fā)展。
2000年農(nóng)歷庚辰龍年，人類(lèi)邁入新的世紀(jì)，“世紀(jì)寶寶”出生，作為其中一員，我倍感自豪。2002年國(guó)足成功挺入世界杯，作為兩歲兒童的我，第一次舉起足球?yàn)閲?guó)加油。2008年5月12日，正在午睡的我感到地板一陣顫抖，汶川發(fā)生了里氏8。0級(jí)特大地震，震驚世界，“一方有難，八方支援”，13億中國(guó)人風(fēng)雨同舟，呈現(xiàn)一個(gè)國(guó)家強(qiáng)大的凝聚力和“軟實(shí)力。同年，奧運(yùn)圣火，在北京點(diǎn)燃，世界各地運(yùn)動(dòng)健兒齊聚一堂，共度歡樂(lè)時(shí)光，感受拼搏之樂(lè)，體味運(yùn)動(dòng)之美。2010年，上海世博會(huì)聚集世界名勝，世界各國(guó)人民歡聚一堂，學(xué)習(xí)交流，探討“和諧城市”的理念，彰顯“城市，讓生活更美好”的主題。
這祖國(guó)發(fā)展的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我人生中刻下一個(gè)又一個(gè)美好印章，使我成長(zhǎng)，放飛夢(mèng)想。
青澀之心。
憶少年，以青澀之心觀祖國(guó)之成長(zhǎng)。
2013年，天宮一號(hào)首次完成太空授課，宇航員將太空知識(shí)傳授給祖國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子，為他們提供知識(shí)錦囊。同年，“公路村村通”接近完成，其后“精準(zhǔn)扶貧”開(kāi)始登上政治舞臺(tái)，為千千萬(wàn)萬(wàn)貧困人民打開(kāi)一扇希望之門(mén)，助他們脫貧，助他們致富。2015年，世界田徑錦標(biāo)賽的角斗場(chǎng)上，蘇炳添以傲人的9秒99打破黃種人不進(jìn)10秒之魔咒，創(chuàng)造亞洲本土紀(jì)錄，成為繼劉翔之后，又一位能帶動(dòng)中國(guó)田徑事業(yè)的領(lǐng)軍人物。
這祖國(guó)發(fā)展的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)不在我心中凝聚力量，助我成熟，揚(yáng)帆起航。
成熟之志。
憶青年，以成熟之心觀祖國(guó)之輝煌。
2017年，我國(guó)網(wǎng)民總量達(dá)7。72億，且互聯(lián)網(wǎng)普及率超越全球平均水平，我國(guó)進(jìn)入了大數(shù)據(jù)時(shí)代。同時(shí)，共享單車(chē)、智能機(jī)器人等事業(yè)的興起，為我國(guó)進(jìn)一步邁向科技大國(guó)提供支持，華為已成為全球暢銷(xiāo)的手機(jī)品牌，而榮威等國(guó)產(chǎn)汽車(chē)，已在國(guó)外擴(kuò)大營(yíng)銷(xiāo)，將我國(guó)科技制造業(yè)一步步推向世界頂峰。2018年，我們世紀(jì)寶寶一代已長(zhǎng)大成人，正在努力拼搏，為祖國(guó)事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
這一幕幕精彩的畫(huà)面不斷的在我眼前展現(xiàn)，激勵(lì)著我，助我成功，鑄就輝煌。
如今，我坐在高考的考場(chǎng)上，回想在祖國(guó)發(fā)展中成長(zhǎng)的歷程，我心情激昂，作為新時(shí)代的新青年，我肩負(fù)祖國(guó)發(fā)展重任，為了祖國(guó)更好的明天，我一定要努力拼搏，鑄就夢(mèng)想。
新時(shí)代青少年經(jīng)驗(yàn)篇七
征文的主要目的是宣傳教育，所以征文的內(nèi)容選擇主要是表?yè)P(yáng)和體驗(yàn)。比如，為慶祝建黨90周年征文，你可以寫(xiě)下對(duì)黨的愛(ài)和贊美它也可以寫(xiě)在黨的教育和關(guān)懷下，結(jié)合自己的一些經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
有人說(shuō)，青春是一首昂揚(yáng)之歌，回蕩著歡快，美妙的旋律。有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著瑰麗與浪漫的色彩。
92年前，為了驅(qū)逐黑暗，爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，織就了一幅最宏偉的青春之圖!
如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一天載入了中華民族的史冊(cè)。而“五四”絕非僅僅是一個(gè)歷史事件，它是一種精神，是一筆財(cái)富，是青年人對(duì)民族熾熱的愛(ài)的精神，是青年對(duì)國(guó)家前途命運(yùn)的關(guān)注，乃至對(duì)祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展、創(chuàng)新、進(jìn)步的責(zé)任的財(cái)富。時(shí)代賦予我們的使命，應(yīng)該為祖國(guó)的更加繁榮昌盛奉獻(xiàn)我們的一切!
青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗、最奇妙、最燦爛的一站。青春孕育著無(wú)窮無(wú)盡的能量等著我們?nèi)ラ_(kāi)采、去挖掘、去釋放。人生的根本目的就是對(duì)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)、詮釋、乃至于實(shí)現(xiàn)，而青春正是我們青年實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。歷史的年輪已經(jīng)把人類(lèi)帶入了新千年，而隨之撲面而來(lái)的就是日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)。隨著全球經(jīng)濟(jì)的一體化與中國(guó)加入wto，挑戰(zhàn)就與機(jī)遇并存。作為21世紀(jì)的青年應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，如何把握機(jī)遇呢?大家不要忘了我們是學(xué)生，學(xué)生的使命就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)決不是一句空話(huà)，決不是一個(gè)口號(hào)，更不是一種裝飾。學(xué)習(xí)應(yīng)該是明確前進(jìn)的方向，找到自己完美的目的地!讓我們的青春之源，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)吧!
同學(xué)們，不，應(yīng)該是同志們，前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，時(shí)代在向我們召喚，歷史將會(huì)永遠(yuǎn)記住我們的身影。讓我們釋放青春的能量，去撐起一片湛藍(lán)的天空!
【篇二：青春心向黨建功新時(shí)代青年節(jié)作文800字】。
青春是迷人的。很多人在青春年華里就譜寫(xiě)出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲，就領(lǐng)兵抗金，“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”;魯迅先生也是21歲東渡日本，立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言;我們敬愛(ài)的周總理19歲就寫(xiě)下了氣壯山河的詩(shī)句“大江歌罷掉頭東”，決心把青春獻(xiàn)給祖國(guó)解放事業(yè)……他們是華夏的鐵骨精魂，是永遠(yuǎn)不落的星辰;他們是挺立潮頭的英雄，是無(wú)數(shù)人心中的楷模!
撫摸時(shí)代的豐碑，追尋英雄的足跡，心潮澎湃人們不難發(fā)現(xiàn)，英模們那一顆顆愛(ài)國(guó)之心，那一腔腔沸騰熱血，凝聚成了兩個(gè)字：奉獻(xiàn)!各位朋友，“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，我們既然選擇了講臺(tái)，就選擇了默默奉獻(xiàn)。其實(shí)，奉獻(xiàn)對(duì)任何人都不苛刻。不能長(zhǎng)成參天大樹(shù)做棟梁之才，不妨是一顆小草為春天獻(xiàn)上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯，何不當(dāng)一塊路碑，為迷途的為旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。
我們的奉獻(xiàn)應(yīng)該是赤誠(chéng)的奉獻(xiàn)、無(wú)私的奉獻(xiàn)、崇高的奉獻(xiàn)。我們的奉獻(xiàn)像火把，是無(wú)怨無(wú)悔的燃燒，是至死不渝的真情。我們的奉獻(xiàn)像一泓清泉，是長(zhǎng)年的流淌，是不計(jì)名利的付出。我們的奉獻(xiàn)，更像一首經(jīng)久不息的頌歌，永遠(yuǎn)回蕩在廣袤的神州大地。
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽(tīng)自暴自棄的話(huà)。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱發(fā)一份光。就像螢火一般，好可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火?！彪m然時(shí)代不同了，但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天，適用于我們這些教育工作者。
朋友們，奉獻(xiàn)是神圣的，偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn);火熱的生活需要我們奉獻(xiàn);青春是有限的，有限的青春正企盼著你的奉獻(xiàn)。朋友們，憑著歲月賜約我們的年輕臂膀和滿(mǎn)腔熱情，伸出你年輕的雙手吧!擎起希望的火炬，讓我們辟風(fēng)斬浪，走向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻(xiàn)中閃光。
五四運(yùn)動(dòng)是由中國(guó)青年發(fā)起的一場(chǎng)偉大的群眾性反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，是救亡與啟蒙并舉的革命行動(dòng)。我們紀(jì)念的五四運(yùn)動(dòng)不是一個(gè)狹義上的五四，而是五四前后與之緊密相聯(lián)的一系列進(jìn)步的政治、社會(huì)和文化運(yùn)動(dòng)。
可以說(shuō)，五四既是學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，又是以啟蒙為目標(biāo)以批判舊傳統(tǒng)為特色的新文化運(yùn)動(dòng)。八十七年的歷史證明，青年始終是我們社會(huì)中最積極、最活躍、最有朝氣的一部分力量。中國(guó)共產(chǎn)黨誕生以來(lái)，青年運(yùn)動(dòng)的發(fā)展就始終同我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民不懈奮斗的歷史進(jìn)程緊密相連，人民的事業(yè)取得的全部成就也始終與一代又一代青年的英勇奮斗分不開(kāi)。青年運(yùn)動(dòng)的正確方向，就是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持同人民群眾的偉大實(shí)踐一道前進(jìn)。
弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，就是要樹(shù)立理想，立志報(bào)國(guó)，獻(xiàn)身于改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)，自覺(jué)地把自己的人生追求同祖國(guó)和民族的命運(yùn)前途聯(lián)系起來(lái)，在服務(wù)祖國(guó)服務(wù)人民的實(shí)踐中發(fā)揮自己的聰明才智;就是要深入群眾，投身實(shí)踐，與工農(nóng)相結(jié)合，與實(shí)踐相結(jié)合，自覺(jué)到祖國(guó)和人民最需要的地方去，了解國(guó)情，經(jīng)受鍛煉，增長(zhǎng)才干，開(kāi)拓視野;就是要勤奮學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造，刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論，努力學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)科技法律歷史和其他方面的知識(shí)，用人類(lèi)創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果武裝自己，提高創(chuàng)新能力，勇于創(chuàng)新實(shí)踐;就是要鍛煉品格，磨礪意志，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高自身素質(zhì)，完善人格品質(zhì)，努力做中華民族美德的傳承者，做體現(xiàn)時(shí)代進(jìn)步要求的新道德規(guī)范的實(shí)踐者，做新型人際關(guān)系和良好社會(huì)風(fēng)尚的倡導(dǎo)者;就是要腳踏實(shí)地，艱苦奮斗，深刻認(rèn)識(shí)我國(guó)的基本國(guó)情，繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，任何時(shí)候都不懈怠創(chuàng)業(yè)精神，都不渙散奮斗意志，創(chuàng)造無(wú)愧于前輩、無(wú)愧于后輩的業(yè)績(jī)。
社會(huì)主義現(xiàn)代化需要青年去建設(shè)，中國(guó)的改革和建設(shè)需要青年去奮斗。各級(jí)黨組織要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，從全局和戰(zhàn)略的高度，充分認(rèn)識(shí)做好新形勢(shì)下青年工作的重大意義，關(guān)心和支持青年工作，加強(qiáng)對(duì)青年的教育和引導(dǎo)，把廣大青年全面建設(shè)小康社會(huì)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)。各級(jí)團(tuán)組織要緊緊圍繞黨和國(guó)家工作大局，充分發(fā)揮自身特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，做好團(tuán)的工作，加強(qiáng)團(tuán)的建設(shè)，更好地團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年為全面建設(shè)小康社會(huì)而奮斗。我們深信，具有光榮傳統(tǒng)的中國(guó)青年一定會(huì)不辜負(fù)黨和人民的殷切希望，以自己的青春活力和滿(mǎn)腔熱血，為祖國(guó)和人民建立新的更大的功績(jī)，譜寫(xiě)更加響亮的青春之歌。
【二】青春心向黨建功新時(shí)代征文最新優(yōu)秀范文800字。
精神，是黑暗中那一盞明燈，是戈壁上盛開(kāi)的花朵，是凈化靈魂的良藥。
青春精神，是青年時(shí)每個(gè)人都擁有的一中品格、一種責(zé)任、一種態(tài)度，執(zhí)著于不同的青春精神，造就不同的智慧人生。
青春精神是青年時(shí)贏政那“掃六合”的偉大抱負(fù)，他的精神指導(dǎo)著他為他的理想不斷努力、不斷追求。還不夠強(qiáng)大的他在他理想之路上不斷的遇到挫折，但因?yàn)橛辛司竦闹?，他才一路披荊斬棘，在亂世之中一掃六合，走出一條萬(wàn)人仰望的王者之路。因?yàn)橛辛饲啻壕?，在遇到挫折、走入低谷時(shí)，我們便不會(huì)放棄，在第100次跌倒時(shí)便不會(huì)失去101次爬起的勇氣。
青春精神是年輕時(shí)李世明那一聲“水能載舟、亦能覆舟”的感嘆，是他定要帶領(lǐng)大唐走向巔峰的那一聲怒號(hào)。為了他的理想，他勤政愛(ài)民、親賢人、遠(yuǎn)小人、面對(duì)魏征的直言進(jìn)諫，他心平氣和的聽(tīng)取。他因?yàn)橛辛司竦闹?，在眾多誘惑面前不動(dòng)心、不動(dòng)搖，堅(jiān)持理想，最終將大唐領(lǐng)上巔峰，譜寫(xiě)了一曲雄壯、唯美的貞觀長(zhǎng)歌!到現(xiàn)在我們也沒(méi)有超越那時(shí)全盛的唐朝留給外國(guó)朋友的映像。那難道不是他李世民成功最好證明嗎?只有有了青年精神的指導(dǎo)，我們才能在這花花世界中保留一顆純凈的心，在面對(duì)眾多誘惑時(shí)，理智的走開(kāi)，才不會(huì)食下那顆毒蘋(píng)果，堅(jiān)持理想，掛起風(fēng)帆，遠(yuǎn)航!
青春精神是越王勾踐“三千越甲丁吞吳”的傳奇。越王臥薪嘗膽十幾年，生活在艱苦，也從未放棄的他的執(zhí)著。他的精神是他在吳國(guó)受辱時(shí)唯一的支撐，是他在歸國(guó)后面對(duì)父老鄉(xiāng)親、一片狼藉的山河唯一的慰藉，他的精神引導(dǎo)著他在困難中頑強(qiáng)前進(jìn)，最終創(chuàng)造這個(gè)軍事上的神話(huà)。青春精神，是我們?cè)谀婢持形ㄒ坏闹危揽恐覀儾环艞?，將在柳暗后看到花紅。
我們的青年精神是好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量，是“今天我為我的祖國(guó)驕傲、明天祖國(guó)將為我而自豪”執(zhí)著于這個(gè)信念，我們?cè)诿鎸?duì)電腦、電視的誘惑時(shí)，便不會(huì)停留;在遇到挫折時(shí)，才不會(huì)放棄;在跌倒時(shí)，才有再一次爬起的勇氣!
執(zhí)著于我們的青春精神，點(diǎn)燃我們的智慧之燈，走出我們自己的智慧人生!
時(shí)空穿越回百年之前，1919年5月4日，數(shù)千名北京熱血青年因不滿(mǎn)列強(qiáng)對(duì)國(guó)家主權(quán)的挑釁，外加工人階級(jí)的挺身而出，發(fā)起了轟轟烈烈的五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，開(kāi)啟了中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)浩蕩百年的榮光。百年來(lái)，中國(guó)青年尤其是青年黨員成為了整個(gè)社會(huì)力量中最積極、最有生氣的力量，譜寫(xiě)了一段又一段燦爛的人生篇章!
國(guó)家的希望在青年，民族的未來(lái)在青年。
新中國(guó)的成立，離不開(kāi)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期青年人的覺(jué)醒，他們就是國(guó)家無(wú)堅(jiān)不摧的前進(jìn)動(dòng)力和奮斗源泉。五四運(yùn)動(dòng)開(kāi)始幾十天后，青年李大釗就組織成立了少年中國(guó)學(xué)會(huì)，凝聚起毛澤東、田漢、朱自清、蔡和森等文人志士中堅(jiān)力量。幾乎與此同時(shí)，旅歐勤工儉學(xué)也在全面開(kāi)始，漂洋過(guò)海的周恩來(lái)、鄧小平、陳毅、李富春、聶榮臻等人重新“看世界、求真理”。他們這代青年，與日月星辰同輝，與祖國(guó)山河同春，是為祖國(guó)“拋卻少年頭、灑盡青春血”的締造者、是黨的建設(shè)者、是一心為民的犧牲者，創(chuàng)造了中華民族不朽的傳奇，成為一代又一代青年黨員的模范榜樣與奮斗力量。
奮斗是青春最亮麗的底色，創(chuàng)造是青年最鮮明的特性。
新中國(guó)的發(fā)展，離不開(kāi)改革開(kāi)放時(shí)期千千萬(wàn)萬(wàn)青年黨員的奮勇而上，是他們的敢拼敢闖成就了高速發(fā)展的新中國(guó)。在1982年探索“承包制”的青年黨員魯冠球，如今已創(chuàng)立營(yíng)收超千億元企業(yè)萬(wàn)向集團(tuán)，用傳奇一生詮釋共產(chǎn)黨員的擔(dān)當(dāng);在1984年奧運(yùn)會(huì)打敗美國(guó)隊(duì)的中國(guó)女排隊(duì)，創(chuàng)造女排運(yùn)動(dòng)的至尊時(shí)刻，詮釋了自強(qiáng)不息的“女排精神”，激勵(lì)青年努力拼搏……改革開(kāi)放以來(lái)，科技復(fù)興、文化繁榮、經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇，青年黨員將個(gè)人價(jià)值與祖國(guó)發(fā)展相契合，在改革開(kāi)放的廣闊天地中綻放青春，讓人生在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的奮進(jìn)追逐中展現(xiàn)出勇敢奔跑的英姿。
百年青春心向黨，矢志建功新時(shí)代。
新中國(guó)的未來(lái)，離不開(kāi)新時(shí)代青年黨員的擔(dān)當(dāng)與作為。新時(shí)代，是80后、90后、00后青年的廣闊天地，基層脫貧攻堅(jiān)的戰(zhàn)場(chǎng)上有他們的身影、疫區(qū)志愿服務(wù)有他們的身影、衛(wèi)星發(fā)射等科技創(chuàng)造背后有他們身影……作為新時(shí)代青年黨員，正如《奔涌吧，后浪!》宣傳片里講的一樣，我們正在把傳統(tǒng)的變成現(xiàn)代的、把經(jīng)典的變成流行的、把學(xué)術(shù)的變成大眾的、把民族的變成世界的，幾千年歷史文化發(fā)展為我們提供了無(wú)盡的現(xiàn)代文明成果，我們可以盡情在其中汲取知識(shí)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、增加智慧、豐富藝術(shù)。因此，青年黨員承擔(dān)著更重要、更艱巨的責(zé)任，我們應(yīng)該站在同一條奔涌的河流上，凝聚起青春磅礴的力量，為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)奔涌向前。
青春心向黨建功新時(shí)代征文范文二。
永久跟黨走是一個(gè)永久不會(huì)褪色的話(huà)題，讓我們先回憶一下歷史：
哪里有壓迫，哪里就有反抗，為尋找救國(guó)之路，中國(guó)的有識(shí)之士，拍案而起，有的踏上留學(xué)之路，有的根據(jù)別國(guó)的斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)，在中國(guó)播下了馬克思主義的火種，前赴后繼鬧革命，為中國(guó)之崛起奮斗不息。星星之火，能夠燎原，中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，找到了自己的正確道路。經(jīng)過(guò)短短二十多年的艱苦奮斗，中國(guó)徹底推翻了壓在人民頭頂上的三座大山，人民成了國(guó)家的主人。當(dāng)你聽(tīng)到震天的吶喊、嘹亮的軍號(hào);看到推車(chē)運(yùn)糧支援前線的百姓;送子當(dāng)兵的老人;想到百萬(wàn)雄師過(guò)大江的氣勢(shì);開(kāi)國(guó)大典的隆重，怎能不心潮澎湃、熱血沸騰，為自己的祖國(guó)而自豪，東方巨龍的振興，誰(shuí)也無(wú)法阻擋。
歷史的車(chē)輪，已跨過(guò)二十世紀(jì)，回首往昔，中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)舉世矚目的成就，中國(guó)人民正邁著大步向美滿(mǎn)的、火熱的生活前進(jìn)。假如你乘著火車(chē)，飛入眼簾的，當(dāng)是井立的高樓、高聳的群山，秀麗的江河和宜人的湖泊。祖國(guó)的大地上，到處是建設(shè)者們辛勤勞動(dòng)的身影。
經(jīng)過(guò)這次先進(jìn)性教育，使我對(duì)黨的光輝歷史，杰出貢獻(xiàn)有了更深的了解，使我堅(jiān)定了對(duì)黨的信心，使我真正明確只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能救中國(guó)，才能把中國(guó)推到最高點(diǎn)，更使我堅(jiān)定了永久跟黨走的決心。并且，身為一名黨員，我明白不僅僅自己要有永久跟黨走這個(gè)覺(jué)悟，更就應(yīng)帶領(lǐng)周?chē)娜艘灿羞@個(gè)覺(jué)悟，提高群眾的思想境界。
我們的黨，歷經(jīng)99年的風(fēng)風(fēng)雨雨，始終不變的是全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在她的旗幟下，涌現(xiàn)出許許多多優(yōu)秀的中華兒女，前赴后繼，為中華之強(qiáng)盛而奉獻(xiàn)青春和生命。這天的和平與安寧來(lái)之不易，當(dāng)我們站在人民英雄紀(jì)念碑前，怎能不對(duì)英雄們肅然起敬;當(dāng)我們翻開(kāi)革命先輩用熱血和生命譜寫(xiě)的愛(ài)國(guó)華章時(shí)，又怎能不熱愛(ài)他們。深思往昔崢嶸歲月，我們更應(yīng)用實(shí)際的奉獻(xiàn)精神，回報(bào)養(yǎng)育自己的這塊熱土。青春短暫，時(shí)間難返，任何個(gè)人的奮斗，都應(yīng)與國(guó)家的興衰息息相關(guān)，把自己的命運(yùn)同祖國(guó)的命運(yùn)維系在一齊，才能折射出異彩光芒。讓我們永久持續(xù)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，讓我們永久跟著黨走，讓我們?cè)谥袊?guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，攜手奮斗，為中國(guó)早日成為世界強(qiáng)國(guó)而貢獻(xiàn)自己的力量。
媽媽教我一首歌，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)……每當(dāng)兒童節(jié)看到孩子。
的小朋友唱這首少兒紅歌時(shí)，我也情不自禁地跟著唱起來(lái)。這首歌是我最?lèi)?ài)唱的。
是的，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，沒(méi)有新中國(guó)就沒(méi)有我們今天的幸福生活!
想起今年在建黨百年時(shí)，爺爺和爸爸為我講述他們兩代人的童年時(shí)代。爺爺說(shuō)他小時(shí)候，新中國(guó)剛成立不久，人們的生活還很貧窮和落后。那時(shí)候別說(shuō)上學(xué)念書(shū)，就是連吃飽肚子都是很幸福的事?？墒牵瑺敔敍](méi)想到，是黨和政府，是毛主席，把新中國(guó)少年兒童的教育問(wèn)題放在首位!當(dāng)時(shí)村里有了小學(xué)，在黨的好政策下，爺爺那一輩的兒童背上書(shū)包，走進(jìn)夢(mèng)寐以求的學(xué)堂。學(xué)知識(shí)學(xué)文化，是第一批唱著“我們是共產(chǎn)主義接班人”的新中國(guó)少年。在學(xué)校，老師教的第一支歌就是《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》。
爸爸說(shuō)到了他這一代的兒童，人們的生活水平顯著提高，早已衣食無(wú)憂(yōu)。九年義務(wù)教育開(kāi)始了，再也不會(huì)為讀不起書(shū)而發(fā)愁，學(xué)習(xí)環(huán)境也比爺爺那一代改善了很高很高。這一切，都是偉大的黨和政策帶來(lái)的呀!爸爸這一代，愛(ài)唱的歌就是《讓我們蕩起雙槳》，那是一支新時(shí)代兒童對(duì)祖國(guó)和黨的歌頌和贊美!
我，作為21世紀(jì)的主人，是新時(shí)代的青少年，更體會(huì)到黨的溫暖?！盁釔?ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨。”是們祖孫三代在少年兒童時(shí)期入學(xué)的第一堂課?，F(xiàn)在，我們的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，比爸爸比爺爺那時(shí)候好了好幾倍!我想:有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)祖國(guó)。黨對(duì)下一代真是無(wú)微不至的關(guān)懷呀!
中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)的主題是不要忘記你的心，牢記使命，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，贏得全面建設(shè)的小康社會(huì)，爭(zhēng)取新時(shí)期中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈努力。中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)的召開(kāi)開(kāi)啟了一個(gè)新的時(shí)代。我們是一群幸福的孩子，是一代又一代人的不懈努力，為我們創(chuàng)造了一個(gè)幸福的生活環(huán)境。然而，在未來(lái)，我們不僅要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)前輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，還要不斷創(chuàng)新思路，為祖國(guó)的繁榮昌盛做出貢獻(xiàn)。因此，我們必須努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)黨和人民的期望，努力成為品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友好的少年。
中華五千年，文明一直伴隨著和諧。社會(huì)主義核心價(jià)值觀也強(qiáng)調(diào)文明與和諧。在學(xué)校，我們應(yīng)該與學(xué)生建立文明和諧的關(guān)系，關(guān)心和幫助有困難的學(xué)生。寬容待人，用一顆真心換另一顆真心。這樣才能建立一個(gè)美麗的校園和一個(gè)文明和諧的社會(huì)。
當(dāng)然，僅僅在學(xué)校文明和諧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們?cè)谏鐣?huì)上也應(yīng)該如此。在公共汽車(chē)上，我們應(yīng)該把位置交給有需要的人嗎??當(dāng)我們想扔掉手中的垃圾時(shí)，我們是否四處張望尋找垃圾桶??當(dāng)我們走在路上，遇到殘疾人或不方便行走的老人時(shí)，我們應(yīng)該向他們伸出援手嗎??是的，如果社會(huì)上每個(gè)公民都能做到如此，這樣，那我們的社會(huì)就不會(huì)變得如此紛擾喧囂，而會(huì)變得更加光明和諧。
事實(shí)上，努力成為新時(shí)代的好少年并不意味著我們做了多么偉大的事情，節(jié)約每一滴水，珍惜每一次電，上好每一節(jié)課，做好每一項(xiàng)作業(yè)。……只要我們能做好身邊的這些小事我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們離好少年不遠(yuǎn)了。
少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們是祖國(guó)未來(lái)民族的希望，是祖國(guó)的花朵，是中華民族未來(lái)的希望。青春是我們養(yǎng)成良好習(xí)慣，擁有良好品德的階段。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做好身邊的每一件小事，努力成為新時(shí)代的好少年吧!
今朝唯我少年郎，敢叫日月舟丈量。愿與君共勉，待他日回首，春光滿(mǎn)園!——題記。
小舟晃晃悠悠的駛進(jìn)蔚藍(lán)的大海，大海包羅萬(wàn)象，小心地包容著小舟。它看著小舟載著一代又一代的人駛向遠(yuǎn)方?？纱蠛２恢≈勖刻於荚趽?dān)心著，海上的變故，唯恐稍有不測(cè)。小舟離不開(kāi)大海的包容，安定;大海離不開(kāi)小舟的歡聲笑語(yǔ)，和堅(jiān)定的目標(biāo)，就像我們離不開(kāi)中國(guó)的懷抱。
兒時(shí)，一個(gè)無(wú)知的小孩兒，向往的是那漂亮的衣裙，是那櫥窗上陳列的裙子。于是立志要做設(shè)計(jì)師，有一天，我也能看到自己設(shè)計(jì)的衣服在那精致的柜臺(tái)上出現(xiàn)。小小的愿望在肚子里生根發(fā)芽，報(bào)畫(huà)畫(huà)補(bǔ)習(xí)班，在家無(wú)聊就畫(huà)畫(huà)，無(wú)數(shù)稀奇古怪的點(diǎn)子在腦子里冒出……這一切的一切都在為那個(gè)夢(mèng)想準(zhǔn)備，鋪墊，我想這就是我一生所要奮斗的目標(biāo)吧。
上小學(xué)，一個(gè)自以為是的小孩，對(duì)畫(huà)畫(huà)已經(jīng)沒(méi)了興趣，面對(duì)白紙，腦子里再也沒(méi)有了奇思妙想，于是立志要吃遍天下美食，做一個(gè)帶著白色帽子廚師，讓天下人吃出幸福的味道。研究菜譜，努力嘗試，媽媽成了“小白鼠”……向著夢(mèng)想，努力靠近，努力過(guò)追夢(mèng)。
初中，一個(gè)任性的小孩，坐在窗前，望著窗，夢(mèng)，曾追過(guò)的夢(mèng)一個(gè)一個(gè)浮現(xiàn)在眼前。一位聞名天下的設(shè)計(jì)師，一個(gè)享譽(yù)中外的廚師，一個(gè)人盡皆知的作家……這，原來(lái)都是我的夢(mèng)，我所想過(guò)的夢(mèng)。現(xiàn)在我該如何?重新追夢(mèng)還是放棄，我想，答案已經(jīng)很明顯了。生逢盛世，重任在肩，100年前，青年學(xué)子舉起雙臂，高聲呼喊。為民族昌盛而奔走。100年后，科技高速發(fā)達(dá)，舒適，便捷，是現(xiàn)在的代名詞，一代又一代的幼苗在寬敞明亮的校園里奔跑。100年，足足100年，其中的坎坷，又有誰(shuí)不知，又有誰(shuí)不曉。百年前的辛丑年，簽下了不平等的條約。寬大的桌子旁是人多勢(shì)眾的美國(guó)，是寥寥無(wú)幾的中國(guó)，是侃侃而談的美國(guó)，是無(wú)法反駁的中國(guó)?？诓藕?，有足夠的證據(jù)又怎么樣?即使安安分分也會(huì)被迫簽下不平等條約。而今天同樣是辛丑年的今天，明亮的會(huì)議室里，是勢(shì)均力敵的兩國(guó)，是胸有成竹的中國(guó)，是新的中國(guó)?！澳銈儧](méi)有能力居高臨下的和中國(guó)談判。”是啊，我們有底氣了，不用畏手畏腳了。
飛速發(fā)展，站立東方，不論是百年前，還是百年后，時(shí)代孕育青年，亦是青年描繪時(shí)代。“生的偉大，死的光榮!”那是劉胡蘭用她那芊芊軀體，豎起那萬(wàn)丈光芒?！扒嗌教幪幝裰夜?，何須馬革裹尸還?！笨姑涝队⒃谡緢?chǎng)上揮灑鮮血?！白屛逍羌t旗插滿(mǎn)祖國(guó)每一片土地，也插進(jìn)我們這座牢房?！笔墙?，那個(gè)十指連心也不愿透露一點(diǎn)實(shí)情的女子。汶川大地震，毫不猶豫沖進(jìn)廢墟的軍人，新冠，趕赴前線的醫(yī)護(hù)人員，他們不是天使，是一群披上白色戰(zhàn)衣的少年。未來(lái)，少年的故事還在延續(xù)，中國(guó)的時(shí)代還在向遠(yuǎn)方前進(jìn)。
“鵬北海，風(fēng)朝陽(yáng)，又?jǐn)y書(shū)劍路茫茫?！睔v史不會(huì)重蹈覆轍，歷史的長(zhǎng)輪滾滾向前，百年后的輝煌不是一時(shí)興起，是早有預(yù)謀。作為新時(shí)代的青年，我們無(wú)畏艱辛，迎接的是一個(gè)又一個(gè)的輝煌。
“我少年中國(guó)，與天不老;我中國(guó)少年與國(guó)無(wú)疆!”是中國(guó)少年的吶喊，是追夢(mèng)少年的鼓舞。向著夢(mèng)，追著夢(mèng)，我們?cè)谧穳?mèng)的路上愈走愈遠(yuǎn)。
俗話(huà)說(shuō)：“不拼不搏，人生白活;不苦不累，人生沒(méi)味?！爆F(xiàn)在的艱辛只是一時(shí)，“待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺。沖天香陣透長(zhǎng)安，滿(mǎn)城盡帶黃金甲?！蔽覀兌荚诒寂埽覀兌际亲穳?mèng)人，在追夢(mèng)的路上，我們走得很堅(jiān)定。
新時(shí)代青少年經(jīng)驗(yàn)篇八
大家好，我叫xxx，是前海市前海小學(xué)四年級(jí)四班的學(xué)生。我品學(xué)兼優(yōu)，樂(lè)觀向上，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。在學(xué)校里，我學(xué)習(xí)認(rèn)真，文明有禮，積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)：速算比賽獲得三等獎(jiǎng)，百詞競(jìng)賽獲得二等獎(jiǎng)，古詩(shī)擂臺(tái)賽獲得三等獎(jiǎng)；兩次校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，樂(lè)器演奏分別獲得一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，硬筆書(shū)法獲得一等獎(jiǎng)，繪畫(huà)獲得三等獎(jiǎng)；我參與的武術(shù)表演，獲得片區(qū)一等獎(jiǎng)，市區(qū)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。業(yè)余時(shí)間我還參加了課外興趣班：彈琴和跳舞，曾參與多次舞蹈表演，獲得了大家的一致好評(píng)。這個(gè)暑假，我的電子琴就要考八級(jí)了。從一年級(jí)至今我一直是班干部，年年被評(píng)為校三好學(xué)生。
作為一名少先隊(duì)員，我嚴(yán)格要求自已，從自身做起，舉止文明，遵守學(xué)校校規(guī)。上學(xué)從不遲到、早退，專(zhuān)心聽(tīng)講，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成作業(yè)。凡是學(xué)校、老師交給我的任務(wù)，我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地完成。平時(shí)，我遵守社會(huì)公德，講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，用自己的行動(dòng)影響著伙伴。
學(xué)習(xí)上，我好學(xué)上進(jìn)，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，遇到不懂的地方及時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教，成績(jī)優(yōu)秀。在學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)為了豐富視野，拓展知識(shí)面，我堅(jiān)持課外閱讀，讀書(shū)是我的一大樂(lè)趣。從童話(huà)故事到歷史書(shū)籍，每天晚上睡覺(jué)前的半小時(shí)閱讀是我的必修課。我先后看過(guò)的書(shū)籍有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《神奇校車(chē)》、《今天我是升旗手》、《魯濱遜漂流記》等，還有著名兒童文學(xué)家楊紅櫻寫(xiě)的《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》等系列作品，四大名著《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《西游記》、《三國(guó)演義》。在書(shū)籍的海洋里遨游，探索知識(shí)的奧秘，這良好的看書(shū)習(xí)慣，促進(jìn)了我的寫(xiě)作水平，作文《開(kāi)心的一天》《快樂(lè)的大課間》《請(qǐng)為我豎起大拇指》《寫(xiě)給楊樂(lè)的一封信》等在《語(yǔ)文周報(bào)》上發(fā)表。每次遇到困難的時(shí)候，我不害怕，不退縮，努力想辦法去解決，媽媽夸我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子。
生活上，我堅(jiān)持自己的事情自己做，一有空我還會(huì)幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。平時(shí)，我尊老愛(ài)幼，懂禮貌，親朋好友來(lái)我家，我總是熱情招待他們，給他們倒茶讓座。他們都夸我是個(gè)懂事的好孩子。
今后，我要更加努力，爭(zhēng)取有更好的成績(jī)，做一名名副其實(shí)的好少年！
“我的同伴我來(lái)夸”——評(píng)議“前海好少年”
請(qǐng)你在交流展示基礎(chǔ)上，接受大家的民主評(píng)議和推選，鼓勵(lì)老師（少先隊(duì)輔導(dǎo)員）、家長(zhǎng)和社會(huì)積極參與。你至少要贏得十個(gè)人的支持?？梢允切』锇?、老師（輔導(dǎo)員）、家長(zhǎng)、社區(qū)干部、親友、鄰居等認(rèn)識(shí)你的人，請(qǐng)他們?yōu)槟銓?xiě)下具有說(shuō)服力的推薦理由和簽名（其中同伴推薦不得少于三分之二。如非本校或本中隊(duì)小伙伴，請(qǐng)注明所在學(xué)校、中隊(duì)；非同伴推薦請(qǐng)注明具體身份）。
她是一個(gè)看上去柔弱，內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)的孩子，懂事，孝敬長(zhǎng)輩，有很強(qiáng)的自理能力。
——媽媽?zhuān)?/p>
她聰明好學(xué)，領(lǐng)悟能力強(qiáng)，不管什么作業(yè)都能認(rèn)認(rèn)真真完成，幫助同學(xué)盡心盡力。
——班主任：
她上課很認(rèn)真，積極舉手，作業(yè)字跡端正，我們把她當(dāng)做學(xué)習(xí)的好榜樣。
——后小四（4）中隊(duì)。
她是一個(gè)努力學(xué)習(xí)、善于幫助別人的人。
——后小四（4）中隊(duì)。
她很有責(zé)任心，每一件事都能認(rèn)認(rèn)真真地完成。
——后小四（4）中隊(duì)。
她非常樂(lè)于助人，是老師的得力好幫手，我們都喜歡和她做朋友。
——后小四（4）中隊(duì)。
她是我的好朋友，遇到困難從不退縮，有好東西總會(huì)拿出來(lái)一起分享。
——南沙小學(xué)四（1）中隊(duì)。
她是個(gè)勤奮好學(xué)的孩子，尊敬長(zhǎng)輩，有禮貌，很喜歡運(yùn)動(dòng)。
——鄰居。
她是我的同桌，她寫(xiě)的字端正漂亮，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
——后小四（4）中隊(duì)。
新時(shí)代青少年經(jīng)驗(yàn)篇九
隨著社會(huì)的發(fā)展，體育在青少年的教育中得到了越來(lái)越多的重視。尤其是在新時(shí)代，青少年體育教育已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段。在這個(gè)新時(shí)代里，我深刻體會(huì)到了青少年體育對(duì)于個(gè)人的培養(yǎng)和身心健康的重要性。下面我將從體育精神、全面發(fā)展、團(tuán)隊(duì)合作、爭(zhēng)做體育健兒、未來(lái)發(fā)展等五個(gè)方面，談一下我在青少年體育新時(shí)代中的心得體會(huì)。
首先，青少年體育新時(shí)代給了我更多的體育精神。在過(guò)去，體育更多地注重的是競(jìng)技和輸贏，但在新時(shí)代，體育更多地注重對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的引導(dǎo)和培養(yǎng)。在體育的過(guò)程中，我懂得了堅(jiān)持不懈、永不服輸?shù)木?，這種精神將伴隨我一生。體育教育讓我懂得了自我超越的重要性，也明白了在任何時(shí)候都不能放棄的道理。
其次，青少年體育新時(shí)代追求的是全面發(fā)展。在過(guò)去，人們往往只關(guān)注體育項(xiàng)目的技術(shù)和成績(jī)，而忽視了綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。然而在新時(shí)代，體育教育已經(jīng)從“重訓(xùn)練”轉(zhuǎn)向“重全面發(fā)展”，這對(duì)于青少年們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。體育教育不僅僅強(qiáng)調(diào)身體的鍛煉，還注重大腦的開(kāi)發(fā)、心理的塑造等等。我在體育中學(xué)會(huì)了如何平衡學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，如何掌控自己的情緒和壓力，這些都是在綜合素質(zhì)上的提升。
第三，青少年體育新時(shí)代強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作。青少年時(shí)期是個(gè)人意識(shí)逐漸形成的階段，但在體育中，我們必須與他人合作，這對(duì)于培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)是非常有幫助的。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的聲音、尊重他人的觀點(diǎn)，也明白了在團(tuán)隊(duì)中的分工合作的重要性。這些都是培養(yǎng)青少年們的團(tuán)隊(duì)合作精神的關(guān)鍵。在團(tuán)隊(duì)中，我學(xué)會(huì)了互相支持和幫助，這讓我感受到了團(tuán)隊(duì)力量的奇妙。
第四，在青少年體育新時(shí)代，我們被號(hào)召爭(zhēng)做體育健兒。作為青少年，在體育教育中，我們不僅要追求個(gè)人的成績(jī)，更要注重自身的榜樣作用。要爭(zhēng)做體育健兒，首先要有敬畏之心，敬畏體育的力量和影響力。其次，要有堅(jiān)持不懈、勇往直前的毅力，只有這樣才能真正成為體育的佼佼者。最后，要有積極向上的品行和道德規(guī)范，做到在競(jìng)技中弘揚(yáng)體育精神和價(jià)值觀。
最后，未來(lái)發(fā)展方面，青少年體育新時(shí)代給了我們更多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。隨著新時(shí)代的到來(lái)，體育的發(fā)展也必然會(huì)呈現(xiàn)新的變化和趨勢(shì)。無(wú)論是體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展還是競(jìng)技水平的突破，我們都需要積極適應(yīng)和應(yīng)對(duì)。帶著對(duì)未來(lái)的期待，我們應(yīng)該更加努力地學(xué)習(xí)和鍛煉，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和技能水平，為未來(lái)的挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。
總之，青少年體育新時(shí)代無(wú)疑給我們帶來(lái)了更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在體育中，我們不僅僅是在鍛煉身體，更是在培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和綜合素質(zhì)。只有通過(guò)體育，我們才能更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而更好地成長(zhǎng)。我對(duì)青少年體育新時(shí)代有著深深的感悟和體會(huì)，相信通過(guò)不斷努力和學(xué)習(xí)，我們一定能夠在體育發(fā)展的道路上走得更遠(yuǎn)。
新時(shí)代青少年經(jīng)驗(yàn)篇十
征文的主要目的是宣傳教育，所以征文的內(nèi)容選擇主要是表?yè)P(yáng)和體驗(yàn)。比如，為慶祝建黨90周年征文，你可以寫(xiě)下對(duì)黨的愛(ài)和贊美它也可以寫(xiě)在黨的教育和關(guān)懷下，結(jié)合自己的一些經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
媽媽教我一首歌，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)……每當(dāng)兒童節(jié)看到孩子。
的小朋友唱這首少兒紅歌時(shí)，我也情不自禁地跟著唱起來(lái)。這首歌是我最?lèi)?ài)唱的。
是的，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，沒(méi)有新中國(guó)就沒(méi)有我們今天的幸福生活!
想起今年在建黨百年時(shí)，爺爺和爸爸為我講述他們兩代人的童年時(shí)代。爺爺說(shuō)他小時(shí)候，新中國(guó)剛成立不久，人們的生活還很貧窮和落后。那時(shí)候別說(shuō)上學(xué)念書(shū)，就是連吃飽肚子都是很幸福的事?？墒?，爺爺沒(méi)想到，是黨和政府，是毛主席，把新中國(guó)少年兒童的教育問(wèn)題放在首位!當(dāng)時(shí)村里有了小學(xué)，在黨的好政策下，爺爺那一輩的兒童背上書(shū)包，走進(jìn)夢(mèng)寐以求的學(xué)堂。學(xué)知識(shí)學(xué)文化，是第一批唱著“我們是共產(chǎn)主義接班人”的新中國(guó)少年。在學(xué)校，老師教的第一支歌就是《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》。
爸爸說(shuō)到了他這一代的兒童，人們的生活水平顯著提高，早已衣食無(wú)憂(yōu)。九年義務(wù)教育開(kāi)始了，再也不會(huì)為讀不起書(shū)而發(fā)愁，學(xué)習(xí)環(huán)境也比爺爺那一代改善了很高很高。這一切，都是偉大的黨和政策帶來(lái)的呀!爸爸這一代，愛(ài)唱的歌就是《讓我們蕩起雙槳》，那是一支新時(shí)代兒童對(duì)祖國(guó)和黨的歌頌和贊美!
我，作為21世紀(jì)的主人，是新時(shí)代的青少年，更體會(huì)到黨的溫暖。“熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨。”是們祖孫三代在少年兒童時(shí)期入學(xué)的第一堂課?，F(xiàn)在，我們的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，比爸爸比爺爺那時(shí)候好了好幾倍!我想:有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)祖國(guó)。黨對(duì)下一代真是無(wú)微不至的關(guān)懷呀!
今朝唯我少年郎，敢叫日月舟丈量。愿與君共勉，待他日回首，春光滿(mǎn)園!——題記。
小舟晃晃悠悠的駛進(jìn)蔚藍(lán)的大海，大海包羅萬(wàn)象，小心地包容著小舟。它看著小舟載著一代又一代的人駛向遠(yuǎn)方。可大海不知，小舟每天都在擔(dān)心著，海上的變故，唯恐稍有不測(cè)。小舟離不開(kāi)大海的包容，安定;大海離不開(kāi)小舟的歡聲笑語(yǔ)，和堅(jiān)定的目標(biāo)，就像我們離不開(kāi)中國(guó)的懷抱。
兒時(shí)，一個(gè)無(wú)知的小孩兒，向往的是那漂亮的衣裙，是那櫥窗上陳列的裙子。于是立志要做設(shè)計(jì)師，有一天，我也能看到自己設(shè)計(jì)的衣服在那精致的柜臺(tái)上出現(xiàn)。小小的愿望在肚子里生根發(fā)芽，報(bào)畫(huà)畫(huà)補(bǔ)習(xí)班，在家無(wú)聊就畫(huà)畫(huà)，無(wú)數(shù)稀奇古怪的點(diǎn)子在腦子里冒出……這一切的一切都在為那個(gè)夢(mèng)想準(zhǔn)備，鋪墊，我想這就是我一生所要奮斗的目標(biāo)吧。
上小學(xué)，一個(gè)自以為是的小孩，對(duì)畫(huà)畫(huà)已經(jīng)沒(méi)了興趣，面對(duì)白紙，腦子里再也沒(méi)有了奇思妙想，于是立志要吃遍天下美食，做一個(gè)帶著白色帽子廚師，讓天下人吃出幸福的味道。研究菜譜，努力嘗試，媽媽成了“小白鼠”……向著夢(mèng)想，努力靠近，努力過(guò)追夢(mèng)。
初中，一個(gè)任性的小孩，坐在窗前，望著窗，夢(mèng)，曾追過(guò)的夢(mèng)一個(gè)一個(gè)浮現(xiàn)在眼前。一位聞名天下的設(shè)計(jì)師，一個(gè)享譽(yù)中外的廚師，一個(gè)人盡皆知的作家……這，原來(lái)都是我的夢(mèng)，我所想過(guò)的夢(mèng)。現(xiàn)在我該如何?重新追夢(mèng)還是放棄，我想，答案已經(jīng)很明顯了。生逢盛世，重任在肩，100年前，青年學(xué)子舉起雙臂，高聲呼喊。為民族昌盛而奔走。100年后，科技高速發(fā)達(dá)，舒適，便捷，是現(xiàn)在的代名詞，一代又一代的幼苗在寬敞明亮的校園里奔跑。100年，足足100年，其中的坎坷，又有誰(shuí)不知，又有誰(shuí)不曉。百年前的辛丑年，簽下了不平等的條約。寬大的桌子旁是人多勢(shì)眾的美國(guó)，是寥寥無(wú)幾的中國(guó)，是侃侃而談的美國(guó)，是無(wú)法反駁的中國(guó)?？诓藕?，有足夠的證據(jù)又怎么樣?即使安安分分也會(huì)被迫簽下不平等條約。而今天同樣是辛丑年的今天，明亮的會(huì)議室里，是勢(shì)均力敵的兩國(guó)，是胸有成竹的中國(guó)，是新的中國(guó)。“你們沒(méi)有能力居高臨下的和中國(guó)談判?！笔前。覀冇械讱饬?，不用畏手畏腳了。
飛速發(fā)展，站立東方，不論是百年前，還是百年后，時(shí)代孕育青年，亦是青年描繪時(shí)代?！吧膫ゴ?，死的光榮!”那是劉胡蘭用她那芊芊軀體，豎起那萬(wàn)丈光芒?！扒嗌教幪幝裰夜牵雾汃R革裹尸還。”抗美援朝，毛岸英在站場(chǎng)上揮灑鮮血?！白屛逍羌t旗插滿(mǎn)祖國(guó)每一片土地，也插進(jìn)我們這座牢房?！笔墙悖莻€(gè)十指連心也不愿透露一點(diǎn)實(shí)情的女子。汶川大地震，毫不猶豫沖進(jìn)廢墟的軍人，新冠，趕赴前線的醫(yī)護(hù)人員，他們不是天使，是一群披上白色戰(zhàn)衣的少年。未來(lái)，少年的故事還在延續(xù)，中國(guó)的時(shí)代還在向遠(yuǎn)方前進(jìn)。
“鵬北海，風(fēng)朝陽(yáng)，又?jǐn)y書(shū)劍路茫茫?！睔v史不會(huì)重蹈覆轍，歷史的長(zhǎng)輪滾滾向前，百年后的輝煌不是一時(shí)興起，是早有預(yù)謀。作為新時(shí)代的青年，我們無(wú)畏艱辛，迎接的是一個(gè)又一個(gè)的輝煌。
“我少年中國(guó)，與天不老;我中國(guó)少年與國(guó)無(wú)疆!”是中國(guó)少年的吶喊，是追夢(mèng)少年的鼓舞。向著夢(mèng)，追著夢(mèng)，我們?cè)谧穳?mèng)的路上愈走愈遠(yuǎn)。
俗話(huà)說(shuō)：“不拼不搏，人生白活;不苦不累，人生沒(méi)味?！爆F(xiàn)在的艱辛只是一時(shí)，“待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺。沖天香陣透長(zhǎng)安，滿(mǎn)城盡帶黃金甲。”我們都在奔跑，我們都是追夢(mèng)人，在追夢(mèng)的路上，我們走得很堅(jiān)定。
中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)的主題是不要忘記你的心，牢記使命，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，贏得全面建設(shè)的小康社會(huì)，爭(zhēng)取新時(shí)期中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈努力。中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)的召開(kāi)開(kāi)啟了一個(gè)新的時(shí)代。我們是一群幸福的孩子，是一代又一代人的不懈努力，為我們創(chuàng)造了一個(gè)幸福的生活環(huán)境。然而，在未來(lái)，我們不僅要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)前輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，還要不斷創(chuàng)新思路，為祖國(guó)的繁榮昌盛做出貢獻(xiàn)。因此，我們必須努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)黨和人民的期望，努力成為品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友好的少年。
中華五千年，文明一直伴隨著和諧。社會(huì)主義核心價(jià)值觀也強(qiáng)調(diào)文明與和諧。在學(xué)校，我們應(yīng)該與學(xué)生建立文明和諧的關(guān)系，關(guān)心和幫助有困難的學(xué)生。寬容待人，用一顆真心換另一顆真心。這樣才能建立一個(gè)美麗的校園和一個(gè)文明和諧的社會(huì)。
當(dāng)然，僅僅在學(xué)校文明和諧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們?cè)谏鐣?huì)上也應(yīng)該如此。在公共汽車(chē)上，我們應(yīng)該把位置交給有需要的人嗎??當(dāng)我們想扔掉手中的垃圾時(shí)，我們是否四處張望尋找垃圾桶??當(dāng)我們走在路上，遇到殘疾人或不方便行走的老人時(shí)，我們應(yīng)該向他們伸出援手嗎??是的，如果社會(huì)上每個(gè)公民都能做到如此，這樣，那我們的社會(huì)就不會(huì)變得如此紛擾喧囂，而會(huì)變得更加光明和諧。
事實(shí)上，努力成為新時(shí)代的好少年并不意味著我們做了多么偉大的事情，節(jié)約每一滴水，珍惜每一次電，上好每一節(jié)課，做好每一項(xiàng)作業(yè)。……只要我們能做好身邊的這些小事我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們離好少年不遠(yuǎn)了。
少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們是祖國(guó)未來(lái)民族的希望，是祖國(guó)的花朵，是中華民族未來(lái)的希望。青春是我們養(yǎng)成良好習(xí)慣，擁有良好品德的階段。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做好身邊的每一件小事，努力成為新時(shí)代的好少年吧!
新時(shí)代青少年經(jīng)驗(yàn)篇十一
我常常遐想這樣一個(gè)中國(guó)：城市的角落、鄉(xiāng)村的小路到處都彌漫著濃厚的文化氣息，美德的氣息散發(fā)于四方，人們談吐文雅，舉止大方，展示了一個(gè)中國(guó)人的真正風(fēng)貌;處處是姹紫嫣紅、花紅柳綠的景象，沒(méi)有塵土飛揚(yáng)，只有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有糾紛難纏，只有和睦友好;那邊一群可愛(ài)的紅領(lǐng)巾正在熱火朝天地我們美麗的家園添綠，這邊幾位志愿者正耐心地幫助老爺爺老奶奶解讀書(shū)籍。而我的理想：成為作家，用文字洗凈人們心靈的雜質(zhì)，讓中國(guó)成為名副其實(shí)的“禮儀之邦”。
要讓這樣的中國(guó)在神州大地上誕生，迸出光輝的火花，不能只依靠我一個(gè)人的力量，讓所有的夢(mèng)想都凝聚在一起，讓所有的人都一起努力，為祖國(guó)，為夢(mèng)想而努力，在每一件小事上做好，在每一個(gè)細(xì)節(jié)上用心，在每一個(gè)缺點(diǎn)上攻克。我們要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己的禮儀、品德達(dá)到最高巔峰。用我們優(yōu)異的成績(jī)，讓中國(guó)夢(mèng)吐芽;用我們忙碌的身影，讓中國(guó)夢(mèng)茁壯;用我們嫻雅的舉止，讓中國(guó)夢(mèng)含苞，讓我們聚集所有的夢(mèng)想，為中國(guó)夢(mèng)澆水、修枝，直到它在神州大地上綻放。
讓我們放飛理想，把我們每個(gè)人的理想與祖國(guó)復(fù)興連為一體，從現(xiàn)在做起，用行動(dòng)圓我中國(guó)夢(mèng)。
2019我們都是追夢(mèng)人。
“每個(gè)身影同陽(yáng)光奔跑，我們揮灑汗水，回眸微笑，一起努力，爭(zhēng)做春天的驕傲……”聽(tīng)著春晚上優(yōu)美的歌曲，我不禁想陷入了幾個(gè)月前的回憶中。
因?yàn)樾∩?，所以暑假?zèng)]有作業(yè)，我就天天在家玩手機(jī)，看電視，熬夜。
姥姥就給我說(shuō)：“你看你哥哥，一個(gè)大學(xué)生，天天努力學(xué)習(xí)，每天學(xué)習(xí)到深夜，早上又起來(lái)學(xué)習(xí)，你再看看你……”
剛好有一天，媽媽帶我和舅媽早上約好去早市，依稀記得，那是早上的五點(diǎn)鐘左右，看見(jiàn)哥哥的書(shū)房亮著燈，我就十分好奇地推開(kāi)門(mén)進(jìn)去了。
“哥哥，你咋這么早就起來(lái)學(xué)習(xí)了呀?”我十分震驚的說(shuō)。
“為了實(shí)現(xiàn)我成為研究生的夢(mèng)想，在努力學(xué)習(xí)唄?！备绺邕呎f(shuō)，手上也沒(méi)有停止寫(xiě)字。
“哥，你天天這么努力學(xué)習(xí)，難道不累嗎?”我好奇地問(wèn)。
“累呀，但是妹妹你要記住一句話(huà)，現(xiàn)在不玩命，將來(lái)命玩你。比你差的人還沒(méi)放棄，比你強(qiáng)的人仍在努力，你有什么資格說(shuō)“我無(wú)能為力”?混就混出個(gè)名堂，學(xué)就學(xué)出個(gè)模樣。翻臉不如翻身，生氣不如爭(zhēng)氣。也別假裝很努力，畢竟結(jié)果不會(huì)陪你演戲，現(xiàn)在苦幾年，以后就好了呀?！备绺缯f(shuō)。
我不禁想到了我自己，一個(gè)即將上初中的女孩兒，沒(méi)有提前預(yù)習(xí)初一的知識(shí)，而是天天玩手機(jī)，看電視，我不禁為我的前途而擔(dān)憂(yōu)。
看我陷入了沉思，哥哥說(shuō)：“妹妹呀!你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)還為時(shí)不晚，不要等上不了學(xué)了才去后悔呀!”
“嗯吶!我會(huì)的?！蔽覉?jiān)定的說(shuō)。
果然，只要付出努力，你就會(huì)有收獲，現(xiàn)在我的哥哥已經(jīng)是一名研究生了。愛(ài)迪生說(shuō)：“天才就是1%的天分和99%的努力?！?/p>
越努力，越幸運(yùn)，越努力，越優(yōu)秀，我們都是追夢(mèng)人!
新時(shí)代青少年經(jīng)驗(yàn)篇十二
“我們都是追夢(mèng)人，在今天勇敢向未來(lái)報(bào)道;當(dāng)明天幸福向我們問(wèn)好;最美的風(fēng)景是擁抱?！痹谶@首春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，由tfboys，吳磊，景甜……領(lǐng)唱的《我們都是追夢(mèng)人》，鼓勵(lì)了很多人去追尋自己的夢(mèng)想。
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，比如我，我的夢(mèng)想是是嫁給王俊凱，當(dāng)然，有點(diǎn)異想天開(kāi)。
我的夢(mèng)想是做一名人民教師。這個(gè)夢(mèng)想源自我的姑姑，我的姑姑就是一位人民教師。并且，我也是她的學(xué)生之一，她也告訴過(guò)我們，老師的工資并不高，但是這個(gè)職業(yè)卻是神圣的，不容侵犯的!
有人說(shuō)：“學(xué)生是祖國(guó)的花朵”，我會(huì)說(shuō)：“老師是哺育花朵的園丁，我們和老師就像是魚(yú)離不開(kāi)水”，我們的成長(zhǎng)道路上，是老師陪伴我們，雖然這個(gè)時(shí)間不長(zhǎng)，但是卻至關(guān)重要!
所以，我想要當(dāng)哺育祖國(guó)花朵的園丁。為祖國(guó)奉獻(xiàn)一絲力量。
我們應(yīng)該謝謝所有陪伴過(guò)我們的老師，謝謝你們的付出!
追夢(mèng)之人。
春節(jié)來(lái)啦，我們一家迫不及待地出去玩兒?？墒抢习稚裆衩孛氐卣f(shuō)：“今年，我們不自己開(kāi)車(chē)?！薄鞍?”“打車(chē)?大巴?搭車(chē)?”我納悶得一連問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題?！白p軌!”老爸驕傲地說(shuō)。那……方便嗎?我滿(mǎn)是疑問(wèn)。
真是不坐不知道，一坐嚇一跳。溫州輕軌是溫州的第一列地鐵，雖說(shuō)是地鐵，但速度比其他地鐵要快得多。這令我們激動(dòng)，又滿(mǎn)滿(mǎn)的驕傲!到了輕軌惠民站，映入眼簾是座凌角分明，地面上鋪滿(mǎn)大理石的候車(chē)廳，車(chē)站總共分為三層，一樓有很多的進(jìn)出口崗位，還有一排智能的售票機(jī)擺放的整整齊齊。鄧小平爺爺曾說(shuō)過(guò)：“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。”，所有的智能科技都離不開(kāi)人類(lèi)，有了這些智能的售票機(jī)，就減少了很多的人工費(fèi)用開(kāi)支。聽(tīng)工作人員說(shuō)整個(gè)輕軌地鐵站的候車(chē)廳外觀設(shè)計(jì)都是不同的，每個(gè)站臺(tái)都是設(shè)計(jì)師們通過(guò)長(zhǎng)期的商討與測(cè)試才能做出來(lái)的效果圖，最后再投入建設(shè)，這可真不容易啊。
進(jìn)入站內(nèi)，只見(jiàn)人山海海，人來(lái)人往。我心想：“坐輕軌的人真多?！睉?yīng)該大多數(shù)人的人都是慕名而來(lái)的吧。來(lái)的人這么多，看來(lái)溫州輕軌真是名不虛傳啊!買(mǎi)了車(chē)票，是往奧體中心車(chē)站前行。接著我們向站臺(tái)走去，我一直看著手中的票，心想：“這票真好看，上面有一列輕軌，在美麗的城市中駕駛著?！毖劭粗巴廛S動(dòng)的飛馳而過(guò)的景色，不知不覺(jué)就到了?！斑@么快?我都沒(méi)坐爽呢!”聽(tīng)爸爸說(shuō)，原先自己開(kāi)車(chē)去奧體中心的話(huà)，最起碼需要半個(gè)小時(shí)，而乘坐輕軌的話(huà)，就只用一刻鐘就到了。計(jì)算一下，溫州輕軌的速度將是汽車(chē)的兩倍啊，而且又環(huán)保，真是一舉兩得啊!
這一路下來(lái)，只見(jiàn)周?chē)∑婆f的房子都已經(jīng)拆掉，而出現(xiàn)在視野中的有在建造中或者已經(jīng)建設(shè)好的高樓大廈，有并排一起的商品房，還有外觀獨(dú)特形狀各異的寫(xiě)字樓，也有科技感十足的科技城……溫州正以飛快的的速度在發(fā)展，溫州人都在努力奔跑奮斗呢!
在新年賀詞里，總書(shū)記有一句話(huà)讓我很有印象，那就是“我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人!”是啊，在每個(gè)崗位上，每個(gè)人都在努力奮斗奔跑，我要做那個(gè)追夢(mèng)之人。
不忘初心，方得始終。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。習(xí)近平總書(shū)記在十九大報(bào)告中提出，這是我們邁向新時(shí)代不可放松的步伐。初心不改，信念堅(jiān)定，中國(guó)夢(mèng)才會(huì)在新時(shí)代走上新臺(tái)階。
1、堅(jiān)定信念，樹(shù)立自信。習(xí)近平說(shuō)“馬克思主義是我們立黨立國(guó)的根本指導(dǎo)思想，背離或放棄馬克思主義，我們黨就會(huì)失去靈魂，迷失方向?！币獙?duì)馬克思主義有信心，時(shí)代在變，初心不改。新時(shí)代，仍要堅(jiān)持馬克思主義思想，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，繼續(xù)朝著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。
2、苦干實(shí)干，踏實(shí)進(jìn)取?！耙环植渴?，九分落實(shí)。”任何美好的愿景，都要靠苦干實(shí)干才能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，能否實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)，把宏偉藍(lán)圖變?yōu)榻?jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的美好現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵在于落實(shí)。新時(shí)代的筑夢(mèng)人，要禁得起考驗(yàn)，要摒除“享樂(lè)主義、奢侈之風(fēng)”。實(shí)實(shí)在在做人，踏踏實(shí)實(shí)干事，真正將人民的利益放在心上，百姓的幸福記在心里。做實(shí)事，解難題。不畏艱辛，不懼辛苦，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神，一步一個(gè)腳印，不斷進(jìn)步，作新時(shí)代的筑夢(mèng)人。
3、不忘初心，牢記使命。牢記“黨與人民風(fēng)雨同舟，生死與共，始終保持血肉聯(lián)系，是黨戰(zhàn)勝一切困難和風(fēng)險(xiǎn)的根本保證?！比嗣袷俏覀兊囊率掣改?，我們的使命是為中國(guó)人民謀幸福，在這條路上，新時(shí)代的筑夢(mèng)人要深入基層，深入群眾，和百姓打成一片，真正了解廣大百姓的實(shí)際需求，找準(zhǔn)路子，才能有所收獲;要永遠(yuǎn)與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，永遠(yuǎn)把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，砥礪奮進(jìn)，走出一條為人民謀幸福的不平凡之路。
我們都是追夢(mèng)人。
每一個(gè)中國(guó)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，或大或小，或遠(yuǎn)或近。正是因?yàn)檫@些美好的夢(mèng)想，人生才會(huì)有目標(biāo)，祖國(guó)才會(huì)有希望!無(wú)論如何，夢(mèng)是每個(gè)人都有的，為了這個(gè)夢(mèng)，我們義無(wú)反顧!
回首五千年，中華民族從青藏高原走來(lái)，中華民族至今已有五千年的歷史。在這五千年中，我們目睹過(guò)華夏文明的壯麗，喝彩過(guò)炎黃子孫的風(fēng)采，經(jīng)歷過(guò)昌盛，經(jīng)歷過(guò)屈辱。那些年，中華兒女扎根貧瘠的土地，在黑暗中執(zhí)著探索，不停追求，為實(shí)現(xiàn)中華民族的崛起而拼搏。未來(lái)，中國(guó)人必將不負(fù)眾望，屹立在民族之巔。
就是這些中國(guó)人，歷經(jīng)滄桑而銳氣不減，就是這些中國(guó)人，歷經(jīng)浮華依然如斯。沒(méi)錯(cuò)，這就是中國(guó)人!
中國(guó)與我們，似母親與兒女，中**親以她的乳汁哺育我們成長(zhǎng)，給我們堅(jiān)實(shí)的臂膀，讓我們緊緊依偎。水乳交融，我們?yōu)槟赣H之傷心而傷心，為母親之驕傲而驕傲。
我們倡導(dǎo)和平，我們走和平發(fā)展的道路，但我們不會(huì)任人宰割，受人欺辱。當(dāng)我們的國(guó)家受到侵略時(shí)，我們決不甘自己的祖**親被侵犯，我們必須反抗，必須捍衛(wèi)。就這樣，我們?cè)谫Y本主義的百般阻撓下，入世。幾十年后，我們?cè)趥惗貖W運(yùn)會(huì)上，金牌獎(jiǎng)牌總數(shù)名列第二;我們?cè)趯?duì)戰(zhàn)日本作家村上春樹(shù)中，一舉摘得桂冠，我們實(shí)現(xiàn)了舉世矚目的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)之夢(mèng)。這個(gè)美麗而悠久的文明古國(guó)，正經(jīng)歷著她的蛻變，鳳凰涅槃，這個(gè)深厚而沉穩(wěn)的古國(guó)在烈火中涅槃重生。
國(guó)有夢(mèng)，國(guó)人亦有夢(mèng)。
與大多數(shù)出色偉大的人物相比，我可能就像一場(chǎng)瑞雪中的一片雪花，雖寄予了明年豐收的好兆頭，卻是微小若無(wú);與那壯志凌云，豪情萬(wàn)丈偉大的“中國(guó)夢(mèng)”相比，我的夢(mèng)想顯得那樣微不足道，不值一提。我所能做的，所能貢獻(xiàn)的，在中國(guó)廣袤的土地上看來(lái)，只是微塵一粒。然而一個(gè)人的力量雖小，十三億的力量卻是可以震撼世界。
我希望，我夢(mèng)想，盡我所能，為祖國(guó)添一抹輝煌。
我相信，一個(gè)人的夢(mèng)想是全國(guó)人民的夢(mèng)想，而全國(guó)人民的夢(mèng)想往往也是每個(gè)人的夢(mèng)想。中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)，我們的夢(mèng)，不僅是夢(mèng)，更是我們的精神支柱。
作為一名青年，作為中華民族未來(lái)的希望，我們必須頑強(qiáng)拼搏，努力奮斗!我們必須勇于追逐心中的那個(gè)中國(guó)夢(mèng)!少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年追夢(mèng)則國(guó)家昌盛。我們誓要讓我們的祖國(guó)明天更美好!
夢(mèng)已啟航，我們都是追夢(mèng)人!
又到畢業(yè)季。日前在洛陽(yáng)師范學(xué)院“大地明師班”的結(jié)業(yè)典禮上，一批90后準(zhǔn)教師面向社會(huì)發(fā)出了自己的聲音，他們向00后高考生發(fā)出邀約，邀請(qǐng)他們選報(bào)師范院校，邀請(qǐng)他們一起做“新時(shí)代的教育筑夢(mèng)人”。
90后師范生邀約00后高考生選報(bào)師范專(zhuān)業(yè)，直擊了社會(huì)發(fā)展的痛點(diǎn)。當(dāng)“教師苦，教師累，教師待遇低”成為一種集體情緒，當(dāng)“師范莫入”成為一種社會(huì)現(xiàn)象，當(dāng)教師成為一種高風(fēng)險(xiǎn)職業(yè)，“大地明師班”的學(xué)生選擇一輩子做教師，邀約更多人從事教師職業(yè)，用自己的實(shí)踐和行動(dòng)展示新時(shí)代教師的風(fēng)采，增強(qiáng)了教師教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
90后師范生邀約00后高考生選報(bào)師范專(zhuān)業(yè)，不為迎合只為建設(shè)。每個(gè)職業(yè)群體中都有日復(fù)一日重復(fù)昨天故事的人，但是“大地明師班”的學(xué)生致力于“做有光的教師”。他們?cè)诖蟮孛鲙煱嗟膶W(xué)習(xí)中遇見(jiàn)了“許多可敬可愛(ài)的老師、有趣好玩的學(xué)校和新穎溫暖的教育理念”。他們看到了“有許多人在以自己的方式努力改進(jìn)教育”。從那些優(yōu)秀生命樣本身上，他們更堅(jiān)定了自己做教師的信念，他們要以自己的努力活出不一樣的教育人生。
90后師范生邀約00后高考生選報(bào)師范專(zhuān)業(yè)，彰顯了90后師范生的社會(huì)責(zé)任感?！按蟮孛鲙煱唷贝_定的班訓(xùn)是“大地明師，明日之師，教育報(bào)國(guó)，舍我其誰(shuí)”。這些90后把做教師的責(zé)任扛在肩頭，立志教育報(bào)國(guó)，一輩子守好三尺講臺(tái)，做每一個(gè)孩子心靈的點(diǎn)燈人。
今天有什么樣的教師，明天就會(huì)有什么樣的未來(lái)。今天，90后師范生呼吁“救救教師”。如果現(xiàn)在的00后不愿意選擇做教師，那么明天的社會(huì)發(fā)展又從何談起。教師一手托舉著美好，一手傳遞著溫暖。無(wú)論教育的前方充滿(mǎn)多少未知的挑戰(zhàn)，教師總要去拼搏。
教師強(qiáng)，則教育興。從“大地明師班”的邀約信開(kāi)始，希望有更多的優(yōu)秀者加入到教師隊(duì)伍的行列;從這封邀約信開(kāi)始，希望每一位家長(zhǎng)都善待學(xué)校、善待教師，每一位局長(zhǎng)和校長(zhǎng)都善待教師。每一個(gè)人都善待一點(diǎn)點(diǎn)，集體的努力匯聚在一起，就可以讓整個(gè)教師群體更“體面”地教書(shū)，就會(huì)有更多的優(yōu)秀教師志愿做“新時(shí)代的教育筑夢(mèng)人”。
舞臺(tái)后方的大屏幕迅速切換到了跳傘隊(duì)的場(chǎng)景，在長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍里有一個(gè)矮小的身影，她就是值得我們學(xué)習(xí)的付麗娟。在整個(gè)跳傘隊(duì)里，她年齡最小，只有13歲，與我們同齡。清晨的長(zhǎng)跑已經(jīng)讓她筋疲力盡，但心中的夢(mèng)想使她堅(jiān)持下來(lái)，夢(mèng)想就是她前進(jìn)的動(dòng)力。在跳傘隊(duì)，有一項(xiàng)用腹部頂在椅子上的訓(xùn)練艱苦殘酷，但這是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的必經(jīng)之路，她起早貪黑地訓(xùn)練，從沒(méi)叫過(guò)一聲苦累，為的就是享受那高空一跳的自豪。她和她的伙伴們每天都要及時(shí)完成訓(xùn)練，否則將會(huì)被淘汰。她們一齊被請(qǐng)到了現(xiàn)場(chǎng)，邁著整齊的步伐，走上舞臺(tái)，她說(shuō)，多少次她曾想放棄，但夢(mèng)想一次又一次讓她勇往直前。
聽(tīng)到這里，我心潮澎湃：我也要為夢(mèng)想而奮斗，在學(xué)習(xí)上勤學(xué)好問(wèn)，在生活上獨(dú)立自理，在體育上強(qiáng)身健體。成為執(zhí)著追夢(mèng)的人，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，讓人生出彩。
徜徉于世界名著的文學(xué)長(zhǎng)廊里，我深深被瑰麗神秘的文字所吸引。于是，在我幼小的心靈里種下了一粒夢(mèng)想的種子——成為像傅雷、季羨林那樣的大翻譯家，將世界各國(guó)優(yōu)秀的文學(xué)作品傳播到人類(lèi)生存的每一個(gè)角落。我也曾為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗過(guò)：早讀課上，我認(rèn)真地讀書(shū)，試圖將一篇篇美文深深刻入大腦;外教課上，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師的口型，力求發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn)純正;課余時(shí)間，我翻閱英漢詞典，努力記憶一個(gè)個(gè)陌生的單詞。可是通往成功的道路上布滿(mǎn)了荊棘，在困難面前，我氣餒退縮了。付麗娟的精神喚醒了我沉睡已久的夢(mèng)想，我將重新起航，追尋心中的夢(mèng)。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，雖然追求夢(mèng)想的道路漫長(zhǎng)而崎嶇，但我將永不言棄!
近期，參加了學(xué)校組織的師德師風(fēng)培訓(xùn)會(huì)，也學(xué)習(xí)了合肥市教育局印發(fā)的《合肥市師德師風(fēng)建設(shè)材料匯編》,通過(guò)這一時(shí)段的學(xué)習(xí)，讓我更清楚的認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)的重要性。師德是什么?即教師的職業(yè)道德;師風(fēng)是什么?即教師的行為作風(fēng)。而教師是學(xué)生行動(dòng)的標(biāo)桿，所以教師的道德素質(zhì)比教師的文化素質(zhì)更為重要。依據(jù)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)于新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)的要求：作為新時(shí)代的人民教師，應(yīng)有深沉的愛(ài)國(guó)情懷、堅(jiān)定的理想信念、高尚的道德情操、寬厚的仁愛(ài)之心。以下就此談一些自己學(xué)習(xí)的感悟。
一、做一名有深沉愛(ài)國(guó)情懷的老師。習(xí)近平總書(shū)記指出，我國(guó)知識(shí)分子歷來(lái)有濃厚的家國(guó)情懷，有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。那么，作為一名教師，我們也必須堅(jiān)持國(guó)家至上、民族至上、人民至上，始終胸懷大局、堅(jiān)守正道，與黨中央保持高度一致，與黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展同向同行，以家國(guó)情懷關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)，以愛(ài)國(guó)精神教育青年學(xué)生。做一名有深沉愛(ài)國(guó)情懷的老師才能培育出更多有深沉愛(ài)國(guó)情懷的學(xué)生。
二、做一名有堅(jiān)定理想信念的老師。習(xí)近平總書(shū)記指出，教師工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作;正確的理想信念是教書(shū)育人、播種未來(lái)的指路明燈，不能想象一個(gè)沒(méi)有正確理想信念的人能夠成為好老師;我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，只有堅(jiān)定理想信念，教師才能積極面對(duì)自身的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù)，才能自覺(jué)、不斷地完善自我;才能幫助青年學(xué)生筑夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)，才能激發(fā)青年學(xué)生樹(shù)立為人民利益不懈奮斗的理想和志向。
三、做一名有高尚道德情操的老師。習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)要把加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)作為培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍的內(nèi)在要求和重要保證。教師的職業(yè)特性決定了教師必須是道德高尚的人群;只有教師不做有損教師形象聲譽(yù)的行為，比如違反教育法律法規(guī)，組織、參與校內(nèi)外有償補(bǔ)課，索要或收受學(xué)生、家長(zhǎng)禮金禮品等。我們才能做好學(xué)生道德修養(yǎng)的鏡子，才能培養(yǎng)出有高尚道德情操的學(xué)生。
四、做一名有寬厚仁愛(ài)之心的老師。習(xí)近平總書(shū)記反復(fù)強(qiáng)調(diào)，教育是一門(mén)“仁而愛(ài)人”的事業(yè)，愛(ài)是教育的靈魂，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，是一種無(wú)私的、廣泛的且沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)。這種愛(ài)是神圣的，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個(gè)過(guò)程中，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。我們的學(xué)生才能成為懂得感恩、有仁愛(ài)之心的人。
總之，師德師風(fēng)教育活動(dòng)是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。只有做好這些我們才能讓自己成為一名讓學(xué)生信服、讓家長(zhǎng)放心的新時(shí)代的筑夢(mèng)人。
新時(shí)代青少年經(jīng)驗(yàn)篇十三
我們都不是什么偉人，我們都只是個(gè)平凡的普通人。有人說(shuō)：“我只是個(gè)微不足道的普通人，說(shuō)什么愛(ài)國(guó)，它里我們有的遙遠(yuǎn)，我們要管好自只己就好”;我說(shuō)：“雖然我不是什么偉人，但我仍然想說(shuō)愛(ài)國(guó)”。
什么是愛(ài)國(guó)主義精神呢?愛(ài)國(guó)主義精神是以愛(ài)國(guó)主義為核心、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。那什么又是愛(ài)國(guó)主義呢?書(shū)面上是這么說(shuō)的，愛(ài)國(guó)主義是指?jìng)€(gè)人或集體對(duì)自身所屬?lài)?guó)家的一種積極和認(rèn)同的態(tài)度和行為。愛(ài)國(guó)主義包涵了這樣的態(tài)度：對(duì)祖國(guó)的成就和文化感到自豪;強(qiáng)烈希望保留祖國(guó)的特色和文化基礎(chǔ);對(duì)祖國(guó)其他同胞的認(rèn)同感?！皭?ài)國(guó)主義”與“民族主義”有著機(jī)密的聯(lián)系，并通常被作為同義詞使用。嚴(yán)格地說(shuō)，民族主義是一種民族個(gè)性意識(shí)形態(tài)，它經(jīng)常宣揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神是一種有需要并合適的態(tài)度。愛(ài)國(guó)主義有利于加強(qiáng)各個(gè)民族間的友誼，有利于團(tuán)結(jié)大多數(shù)有國(guó)家根性的群體。做到愛(ài)國(guó)主義教育應(yīng)該是國(guó)家走向共產(chǎn)主義高級(jí)階段的過(guò)度意識(shí)狀態(tài)。說(shuō)這么多的書(shū)面語(yǔ)，剛一聽(tīng)，感覺(jué)似乎和我們沒(méi)什么關(guān)系一樣，可是但你細(xì)想是，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它與我們的生活息息相關(guān)。
作為大學(xué)生的我們，當(dāng)今時(shí)代賦予我們愛(ài)國(guó)的含義就是勤勞勇敢，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)一顆熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)生活、珍愛(ài)生命的心。經(jīng)過(guò)__學(xué)院組織的第十二團(tuán)校青年馬克思主義培養(yǎng)工程培訓(xùn)班的培訓(xùn)，我明白了新時(shí)代賦予我們的愛(ài)國(guó)主義的含義還有努力學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義制度的知識(shí)，更要有良好的道德品質(zhì)和素質(zhì)，因?yàn)檫@是作為“人”的基本，先是“人”，后才會(huì)成才。如果你連做人都不配了，那你還談什么愛(ài)國(guó)呢?你不成為危害社會(huì)的害蟲(chóng)，別人就要謝天謝地了。所以，我們要努力成人，真誠(chéng)愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、愛(ài)自己。
社會(huì)的安定、團(tuán)結(jié)需要愛(ài)的存在，我們都應(yīng)熱愛(ài)自己的國(guó)家，做忠實(shí)的愛(ài)國(guó)主義者。
新時(shí)代青少年經(jīng)驗(yàn)篇十四
每個(gè)人都有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，而每個(gè)夢(mèng)想總是要通過(guò)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)實(shí)現(xiàn)。
我的同學(xué)也是有理想的人。他文質(zhì)彬彬，見(jiàn)到老師毫不含糊地問(wèn)好。一句話(huà)，就表現(xiàn)出他溫文爾雅的氣質(zhì)。見(jiàn)到我，也不忘塞上一句：“同學(xué)好”，我也是愣了一下，沒(méi)有搭上話(huà)，轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，還不忘回應(yīng)一聲。如果不回應(yīng)，我怕他會(huì)像雕塑似的等我沒(méi)了蹤影才離開(kāi)。
禮貌固然是重要的，但學(xué)習(xí)更加重要，他的成績(jī)?cè)谥猩嫌?，一直穩(wěn)步上升，這要?dú)w功于他課上課下的良好習(xí)慣。在課上，他總是積極回答問(wèn)題。環(huán)顧四周，在每次舉手者中都有他的存在，即使有時(shí)候回答錯(cuò)了，他也并不灰心，依舊積極的思考，思想上沒(méi)有任何變化。要非說(shuō)有什么波動(dòng)的話(huà)，那就是他對(duì)這個(gè)問(wèn)題的答案改變了，“吃一塹，長(zhǎng)一智”，不會(huì)犯第二次同樣的錯(cuò)誤。他上課記錄得也很認(rèn)真，恨不能黑板上所有的東西都記下來(lái)，過(guò)后會(huì)發(fā)現(xiàn)他記得東西總比我們多一倍。課下老師布置的作業(yè)，他總是很快完成，字端端正正，涂抹錯(cuò)字很少，錯(cuò)字也沒(méi)有，寫(xiě)一個(gè)對(duì)一個(gè)，寫(xiě)兩個(gè)對(duì)一雙，寫(xiě)十個(gè)對(duì)一伙，寫(xiě)一百對(duì)一群……正確率高到極限了，是班里不可逾越的一座山峰。
他的學(xué)習(xí)那么刻苦，也從不耽誤他幫助別人做力所能及的事情。在體育課上，他幫助同學(xué)們照看東西，是最合適不過(guò)的了，就算物品摞成一座山，他也能清楚的記著那件物品歸屬于誰(shuí)。如果跑步時(shí)腿疼、腳疼，他一定是最關(guān)心你的人之一了，但他卻不會(huì)扶著那位同學(xué)回教室，因?yàn)樗聿陌?，只有一米二或一米三，甚至更矮。然而這也無(wú)法阻擋他助人的一顆心，記得去社會(huì)實(shí)踐時(shí)，主動(dòng)請(qǐng)纓去抬水，我怕他灑出來(lái)，就沒(méi)有答應(yīng)，他卻并沒(méi)有喪氣，還“翻箱倒柜”，找出一些水果與我們一起享用。
這就是我們班級(jí)里最默默無(wú)聞，努力奮斗的一位同學(xué)。習(xí)近平主席說(shuō)：“我們都是追夢(mèng)人?！边@句話(huà)不假，我認(rèn)為這位同學(xué)就是真正的追夢(mèng)人，它能夠把生活中的小事做到最好，正因?yàn)橛羞@樣的追夢(mèng)人，所以才會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的“中國(guó)夢(mèng)”。
新時(shí)代青少年經(jīng)驗(yàn)篇十五
黨的十九大，提出中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代這一重要論斷和重大判斷，這是在總結(jié)建國(guó)60多年以來(lái)特別是改革開(kāi)放近40年來(lái)的建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的實(shí)踐中得出的科學(xué)結(jié)論，為新時(shí)代進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想指明了方向，對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)具有深遠(yuǎn)的意義。
首先，黨的十九大報(bào)告提出的“新時(shí)代”，作為為邏輯起點(diǎn)和時(shí)代背景，緊扣發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義這條主線、紅線，就堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社會(huì)主義、怎樣發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義等重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題作出了回應(yīng)，提出了一系列新判斷、新思想、新觀點(diǎn)、新部署和新要求，既有社會(huì)矛盾變化、指導(dǎo)思想、高舉中國(guó)特色社會(huì)主義旗幟等宏觀的、全局性的理論問(wèn)題，也有諸如實(shí)施振興鄉(xiāng)村戰(zhàn)略、實(shí)施供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、提高就業(yè)質(zhì)量和人民收入水平、加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)等具體的實(shí)實(shí)在在的舉措。特別強(qiáng)調(diào)要“勇于自我革命，從嚴(yán)管黨治黨，是我們黨最鮮明的品格”“打鐵必須自身硬”。最后，十九大報(bào)告還就全面從嚴(yán)治黨提出了加強(qiáng)政治建設(shè)、思想建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè)、正風(fēng)肅紀(jì)、鞏固反腐敗壓倒性態(tài)勢(shì)、黨內(nèi)監(jiān)督等方面提出了具體要求，為新時(shí)代全面從嚴(yán)治黨、提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力提供了遵循，也為堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義提供了堅(jiān)強(qiáng)的政治保障。作為新時(shí)代的黨員干部來(lái)說(shuō)，必須要不忘初心使命，始終踐行以人民為中心的發(fā)展思想，做“新時(shí)代”的筑夢(mèng)人。
一方面，要牢固樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，清醒把握我國(guó)社會(huì)主要矛盾發(fā)生的變化，要切實(shí)踐行群眾路線，經(jīng)常深入基層、深入群眾，同人民同甘共苦，推動(dòng)解決事關(guān)群眾切身利益的困難問(wèn)題。另一方面，要帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，推動(dòng)黨風(fēng)政風(fēng)持續(xù)好轉(zhuǎn)根本好轉(zhuǎn)，特別是要持之以恒克服形式主義、官僚主義，久久為功祛除享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，馳而不息反“四風(fēng)”、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹(shù)新風(fēng)，做到情為民所系、利為民所謀、帶頭同不良作風(fēng)作堅(jiān)決斗爭(zhēng)，不斷把作風(fēng)建設(shè)推向深入。
黨的十九大勝利召開(kāi)，宣告了中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，再次凝聚起同心共筑中國(guó)夢(mèng)的磅礴力量。習(xí)近平總書(shū)記指出：“新時(shí)代要有新氣象，更要有新作為”。新時(shí)代，為廣大干部提供了更好的干事創(chuàng)業(yè)的舞臺(tái)，作為一名基層干部，在我看來(lái)，要成為一名合格的新時(shí)代的“筑夢(mèng)人”，要有一顆忠誠(chéng)之心、一顆擔(dān)當(dāng)之心、一顆敬畏之心。
一要有忠誠(chéng)之心，思想上要堅(jiān)定不移。天下至德，莫大于忠。忠誠(chéng)是第一位的政治品格，對(duì)黨忠誠(chéng)要求我們加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定馬克思主義信仰，堅(jiān)定社會(huì)主義信念。堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，始終在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致。要經(jīng)常檢視自己的理想信念和思想言行，不斷撣去思想上的灰塵，保持“亂云飛渡仍從容”的定力，時(shí)時(shí)刻刻踐行為人民服務(wù)的宗旨，不忘初心，牢記使命。
二要有擔(dān)當(dāng)之心，工作上要有所作為。新時(shí)代開(kāi)啟了新征程，新征程呼喚新?lián)?dāng)新作為。無(wú)數(shù)事實(shí)證明，“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”，一切美好夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，都需要艱苦奮斗，需要實(shí)干擔(dān)當(dāng)。作為新時(shí)代的答卷人，要以更強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，積極適應(yīng)新時(shí)代新要求，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的作風(fēng)，不斷學(xué)習(xí)增強(qiáng)工作本領(lǐng)、提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，發(fā)揚(yáng)敢于攻堅(jiān)、勇于碰硬的精神，積極投身到干事創(chuàng)業(yè)、為民服務(wù)的工作中去。
三要有敬畏之心，生活上嚴(yán)于律己。嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國(guó)法，把“守紀(jì)律、講規(guī)矩”擺在重要位置，自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律，養(yǎng)成守紀(jì)律、講規(guī)矩的習(xí)慣，并將這種習(xí)慣內(nèi)化于心、外化于行，做到知行合一。在大是大非問(wèn)題上立場(chǎng)堅(jiān)定，在任何時(shí)候、任何情況下都不破“底線”，不越“紅線”，不觸“高壓線”;在小事小節(jié)上加強(qiáng)修養(yǎng)，從一點(diǎn)一滴中完善自己，在一舉一動(dòng)中踐行宗旨，嚴(yán)以修身，防微杜漸，多積尺寸之功，不把公權(quán)當(dāng)私器，不拿群眾一針一線。
奮斗正青春，筑夢(mèng)正當(dāng)時(shí)，讓我們用一顆忠誠(chéng)之心，一顆擔(dān)當(dāng)之心，一顆敬畏之心，做一名合格的新時(shí)代的筑夢(mèng)人，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的新征程中貢獻(xiàn)自己的力量。
見(jiàn)賢思齊，向榜樣學(xué)習(xí)。榜樣是鏡子，照出不足，努力成為我們心中的榜樣，以榜樣的力量凝聚筑夢(mèng)的力量。
黨中央追授鄭德榮等7名同志“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱(chēng)號(hào)，“使命呼喚擔(dān)當(dāng)，榜樣引領(lǐng)時(shí)代”，他們是新時(shí)代不忘初心、牢記使命、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)陌駱樱切聲r(shí)代奮發(fā)向上的筑夢(mèng)人。榜樣的力量，是鄭德榮同志堅(jiān)定的理想信念，是鐘揚(yáng)同志那份“只要國(guó)家需要、人類(lèi)需要，再艱苦的科研也要做”的執(zhí)著，是李泉新同志執(zhí)紀(jì)如鐵、秉公辦事的態(tài)度，是許帥同志堅(jiān)持為人民服務(wù)的人生追求，是姜仕坤同志勇?lián)撠毠?jiān)使命的責(zé)任感，是張進(jìn)同志的“鐵漢”精神，是張超同志對(duì)強(qiáng)軍事業(yè)的忠誠(chéng)。對(duì)黨忠誠(chéng)、敢于擔(dān)當(dāng)、信念堅(jiān)定，是他們身上最大的閃光點(diǎn)，他們?cè)诠仓ゴ髩?mèng)想的征程中留下了最動(dòng)人的篇章。
“心底無(wú)私天地寬?！绷?xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，擔(dān)當(dāng)就是責(zé)任，好干部必須有責(zé)任重于泰山的意識(shí)。無(wú)論在何崗位，作為黨的干部，一定要有敢于擔(dān)當(dāng)，在筑夢(mèng)路上勇?lián)鷼v史使命。作為新時(shí)代筑夢(mèng)人，要堅(jiān)持習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)托特色社會(huì)主義思想，要堅(jiān)持對(duì)黨忠誠(chéng)、心系群眾，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，要堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，要見(jiàn)賢思齊，向榜樣學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)正能量，要努力做到“心不動(dòng)于微利之誘，目不眩于五色之惑”，堅(jiān)持共產(chǎn)黨人本色，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)干事，清清白白為官。
新時(shí)代青少年經(jīng)驗(yàn)篇十六
第一段：
新時(shí)代的背景讓我們看到了中國(guó)最強(qiáng)大的狀態(tài)。作為新一代的我們，應(yīng)該更加珍惜這個(gè)時(shí)代所帶給我們的機(jī)會(huì)?？焖侔l(fā)展的科技、領(lǐng)先的制度、優(yōu)質(zhì)的教育資源等都給我們提供了更多的選擇。尤其是年輕人，你們正處在這個(gè)時(shí)代的關(guān)鍵價(jià)值層次上，擁有更多的時(shí)間和精力，因此更應(yīng)該積極主動(dòng)地挖掘機(jī)會(huì)，把自己的人生道路擴(kuò)展更多的可能。
第二段：
新時(shí)代教育的發(fā)展帶給我們更加注重素質(zhì)教育的理念。素質(zhì)教育的核心是對(duì)人的全面發(fā)展的關(guān)注。但這也要求我們首先擺正求學(xué)態(tài)度，拓寬知識(shí)渠道，更好地捕捉知識(shí)信息，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人的進(jìn)步。此外，我們同樣需要更有自律、自信和自我管理的素養(yǎng)。特別是在新時(shí)代的背景下，我們需要以更強(qiáng)烈貢獻(xiàn)的意識(shí)來(lái)迎接未來(lái)更大的挑戰(zhàn)。
第三段：
在新時(shí)代這生機(jī)勃勃的年代，我們需要放下過(guò)去的懶散與怕苦，積極踐行“愛(ài)國(guó)、愛(ài)民、愛(ài)家”的核心價(jià)值觀。我們?cè)趭^斗的同時(shí)，也需要注重身體健康、合理規(guī)律的作息，為以后更好的迎新挑戰(zhàn)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。不能過(guò)度沉浸于虛無(wú)的情感中去，應(yīng)該要把每個(gè)時(shí)刻都用于創(chuàng)造更多更大的價(jià)值。
第四段：
新時(shí)代青少年需要崇尚自己的獨(dú)立和主動(dòng)性，而不是依賴(lài)、被動(dòng)地習(xí)慣于接受和等待。我們應(yīng)該擁有自己的判斷力和思考。同時(shí)，更需要打破現(xiàn)有的茍且與平庸，積極投身于時(shí)代所需的擁抱變革。否則，我們只處于人生的浪費(fèi)階段，甚至有流于一胎化的危機(jī)。
第五段：
新時(shí)代堅(jiān)定我們的信仰與自信心。在面對(duì)人生的起伏波動(dòng)中，我們需要具備堅(jiān)定不移的信仰與勇氣。對(duì)自我情感的升華，決不可以是淺薄贅肉、尤其也不能陷于自欺欺人的虛偽情景。實(shí)實(shí)在在的對(duì)心底信仰的堅(jiān)持不變，才是我們?cè)谛聲r(shí)代前進(jìn)的最強(qiáng)助力。
在新時(shí)代的征程中，青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是我們自己的未來(lái)，更是全球治理的一部分。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)起責(zé)任，助力社會(huì)的進(jìn)步與繁榮，建立一個(gè)更加自由、平等、和諧的新時(shí)代。相信我們青少年，在新時(shí)代更加充滿(mǎn)活力，更加快樂(lè)地抒發(fā)自己的才華，更好地成就自身、助力民族回報(bào)社會(huì)。
新時(shí)代青少年經(jīng)驗(yàn)篇十七
偉大祖國(guó)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，政治穩(wěn)定，社會(huì)進(jìn)步，民族團(tuán)結(jié)，展現(xiàn)新氣象，昭示好前景。本世紀(jì)頭20年，對(duì)我國(guó)來(lái)說(shuō)，是一個(gè)必須緊緊抓住并且可以大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。集中力量，全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì)，是全國(guó)人民新世紀(jì)新階段的奮斗目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)這個(gè)宏偉目標(biāo)，符合全國(guó)各族人民的共同心愿和根本利益。落后就要挨打，財(cái)大才能氣粗。集中力量全面建設(shè)小康社會(huì)，使我國(guó)形成發(fā)達(dá)的生產(chǎn)力，這是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的物質(zhì)基礎(chǔ)，是我們?cè)谌找婕ち业膰?guó)際競(jìng)爭(zhēng)中掌握主動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是國(guó)家繁榮富強(qiáng)、人民安居樂(lè)業(yè)和社會(huì)長(zhǎng)治久安的物質(zhì)基礎(chǔ)。無(wú)論在什么情況下，我們都要集中精力，心無(wú)旁騖，聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，緊緊扭住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心不動(dòng)搖，不斷增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力，奮力開(kāi)創(chuàng)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)新局面。
“三個(gè)代表”重要思想是為了人民、代表人民、造福人民的理論。“三個(gè)代表”重要思想是新世紀(jì)新階段全黨全國(guó)人民繼往開(kāi)來(lái)、與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)的根本指針。全面建設(shè)小康社會(huì)，是學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想的最好實(shí)踐，也是對(duì)學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想成效的最好檢驗(yàn)。“三個(gè)代表”重要思想的本質(zhì)是立黨為公、執(zhí)政為民，學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想必須以最廣大人民的根本利益為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。能不能落實(shí)立黨為公、執(zhí)政為民這個(gè)本質(zhì)，是衡量有沒(méi)有真正學(xué)懂、是不是真心實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想最重要的標(biāo)志。我們決不能把“三個(gè)代表”重要思想庸俗化、隨意化、標(biāo)簽化、招牌化，一定要始終牢牢把握立黨為公、執(zhí)政為民這個(gè)本質(zhì)，真正為民謀利，為民造福。
近一年來(lái)，黨中央，堅(jiān)持權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，千方百計(jì)擴(kuò)大再就業(yè)，千方百計(jì)增加農(nóng)民收入，出臺(tái)許多便民利民的措施，做了大量親民愛(ài)民的工作。人民為有這樣的黨風(fēng)政風(fēng)而歡欣，祖國(guó)為有這樣的黨風(fēng)政風(fēng)而自豪。新中國(guó)成立54年來(lái)特別是改革開(kāi)放20多年來(lái)，我國(guó)生產(chǎn)力水平有了很大提高，綜合國(guó)力明顯增強(qiáng)，人民生活不斷改善，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得巨大成就。但是，越是在形勢(shì)好的情況下，我們?cè)揭逍训乜吹?，我?guó)仍處在并將長(zhǎng)期處在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情，人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾仍然是社會(huì)的主要矛盾。我們一定要有緊迫感和使命感，大力轉(zhuǎn)變作風(fēng)，狠抓求真務(wù)實(shí)。
中國(guó)的進(jìn)步和發(fā)展奔騰向前，浩浩蕩蕩，勢(shì)不可擋。我們偉大的祖國(guó)已經(jīng)走過(guò)了五千年的歷程。在五千年的歷史長(zhǎng)河中，中國(guó)人民以自己的聰明才智和卓越創(chuàng)造，為人類(lèi)文明作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。我們堅(jiān)信，勤勞勇敢智慧的中國(guó)人民，在全面建設(shè)小康社會(huì)這一前無(wú)古人的偉大實(shí)踐中，一定能夠萬(wàn)眾一心，奮發(fā)圖強(qiáng)，勇往直前地朝著宏偉目標(biāo)闊步邁進(jìn)，光榮完成時(shí)代賦予的崇高使命，把我國(guó)早日建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。
新時(shí)代青少年經(jīng)驗(yàn)篇十八
作為君子，應(yīng)該有堅(jiān)強(qiáng)的意志，永不止息的奮斗精神，努力加強(qiáng)自我修養(yǎng)，完成并發(fā)展自己的學(xué)業(yè)或事業(yè)，能這樣做才體現(xiàn)了天的意志，不辜負(fù)宇宙給予君子的職責(zé)和才能。
2、勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！度龂?guó)志》。
對(duì)任何一件事，不要因?yàn)樗呛苄〉摹⒉伙@眼的壞事就去做；相反，對(duì)于一些微小的。卻有益于別人的好事，不要因?yàn)樗饬x不大就不去做它。
3、見(jiàn)善如不及，見(jiàn)不善如探湯。——《論語(yǔ)》。
見(jiàn)到好的人，生怕來(lái)不及向他學(xué)習(xí)，見(jiàn)到好的事，生怕遲了就做不了?？吹搅藧喝?、壞事，就像是接觸到熱得發(fā)燙的水一樣，要立刻離開(kāi)，避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
4、躬自厚而薄責(zé)于人，則遠(yuǎn)怨矣?！墩撜Z(yǔ)》。
干活搶重的，有過(guò)失主動(dòng)承擔(dān)主要責(zé)任是"躬自厚"，對(duì)別人多諒解多寬容，是"薄責(zé)于人"，這樣的話(huà)，就不會(huì)互相怨恨。
5、君子成人之美，不成人之惡。小人反是。——《論語(yǔ)》。
君子總是從善良的或有利于他人的愿望出發(fā)，全心全意促使別人實(shí)現(xiàn)良好的意愿和正當(dāng)?shù)囊螅粫?huì)用冷酷的眼光看世界?；蚴俏痔煜虏粊y，不會(huì)在別人有失敗、錯(cuò)誤或痛苦時(shí)推波助瀾。小人卻相反，總是"成人之惡，不成人之美"。
6、見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也?！墩撜Z(yǔ)》。
見(jiàn)到有人在某一方面有超過(guò)自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，就虛心請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)，想辦法趕上他，和他達(dá)到同一水平；見(jiàn)有人存在某種缺點(diǎn)或不足，就要冷靜反省，看自己是不是也有他那樣的缺點(diǎn)或不足。
7、己所不欲，勿施于人?！墩撜Z(yǔ)》。
自己不想要的（痛苦、災(zāi)難、禍?zhǔn)隆?，就不要把它?qiáng)加到別人身上去。
8、當(dāng)仁，不讓于師。——《論語(yǔ)》。
遇到應(yīng)該做的好事，不能猶豫不決，即使老師在一旁，也應(yīng)該搶著去做。后發(fā)展為成語(yǔ)"當(dāng)仁不讓"。
9、君子欲訥于言而敏于行。——《論語(yǔ)》。
君子不會(huì)夸夸其談，做起事來(lái)卻敏捷靈巧。
10、二人同心，其利斷金；同心之言，其臭如蘭?！吨芤住贰?/p>
同心協(xié)力的人，他們的力量足以把堅(jiān)硬的金屬弄斷；同心同德的人發(fā)表一致的意見(jiàn)，說(shuō)服力強(qiáng)，人們就像嗅到芬芳的蘭花香味，容易接受。
11、君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)?！吨芤住?。
君子就算有卓越的才能超群的技藝，也不會(huì)到處?kù)乓?、賣(mài)弄。而是在必要的時(shí)刻把才能或技藝施展出來(lái)。
12、滿(mǎn)招損，謙受益?！渡袝?shū)》。
自滿(mǎn)于已獲得的成績(jī)，將會(huì)招來(lái)?yè)p失和災(zāi)害；謙遜并時(shí)時(shí)感到了自己的不足，就能因此而得益。
13、人不知而不慍，不亦君子乎？——《論語(yǔ)》。
14、言必信，行必果?！墩撜Z(yǔ)》。
說(shuō)了的話(huà)，一定要守信用；確定了要干的事，就一定要堅(jiān)決果敢地干下去。
15、毋意，毋必，毋固，毋我?！墩撜Z(yǔ)》。
講事實(shí)，不憑空猜測(cè)；遇事不專(zhuān)斷，不任性，可行則行；行事要靈活，不死板；凡事不以"我"為中心，不自以為是，與周?chē)娜巳翰呷毫?，共同完成任?wù)。
16、三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之?！墩撜Z(yǔ)》。
三個(gè)人在一起，其中必有某人在某方面是值得我學(xué)習(xí)的，那他就可當(dāng)我的老師。我選取他的優(yōu)點(diǎn)來(lái)學(xué)習(xí)，對(duì)他的缺點(diǎn)和不足，我會(huì)引以為戒，有則改之。
17、君子求諸己，小人求諸人?！墩撜Z(yǔ)》。
君子總是責(zé)備自己，從自身找缺點(diǎn)，找問(wèn)題。小人常常把目光射向別人，找別人的缺點(diǎn)和不足。
18、君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。——《論語(yǔ)》。
君子心胸開(kāi)朗，思想上坦率潔凈，外貌動(dòng)作也顯得十分舒暢安定。小人心里欲念太多，心理負(fù)擔(dān)很重，就常憂(yōu)慮、擔(dān)心，外貌、動(dòng)作也顯得忐忑不安，常是坐不定，站不穩(wěn)的樣子。
19、不怨天，不尤人?！墩撜Z(yǔ)》。
遇到挫折與失敗，絕不從客觀上去找借口，絕不把責(zé)任推向別人，后來(lái)發(fā)展為成語(yǔ)"怨天尤人"。
20、不遷怒，不貳過(guò)?！墩撜Z(yǔ)》。
犯了錯(cuò)誤，不要遷怒別人，并且不要再犯第二次。
21、小不忍，則亂大謀?！墩撜Z(yǔ)》。
不該干的事，即使很想去干，但堅(jiān)持不干，叫"忍"。對(duì)小事不忍，沒(méi)忍性，就會(huì)影響大局，壞了大事。
22、小人之過(guò)也必文?！墩撜Z(yǔ)》。
小人對(duì)自己的過(guò)錯(cuò)必定加以掩飾。
23、過(guò)而不改，是謂過(guò)矣。——《論語(yǔ)》。
有了過(guò)錯(cuò)而不改正，這就是真的過(guò)錯(cuò)了。
24、君子務(wù)本，本立而道生。——《論語(yǔ)》。
君子致力于根本，確立了根本，"道"也就自然產(chǎn)生。
25、君子恥其言而過(guò)其行。——《論語(yǔ)》。
君子認(rèn)為說(shuō)得多做得少是可恥的。
26、三思而后行?！墩撜Z(yǔ)》。
每做一件事情必須要經(jīng)過(guò)反復(fù)的考慮后才去做。
27、多行不義必自斃?！蹲髠鳌?。
壞事做得太多，終將自取滅亡。
28、人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉?！蹲髠鳌?。
人都有可能犯錯(cuò)誤，犯了獵誤，只要改正了仍是最好的人。
29、不以一眚掩大德?！蹲髠鳌?。
評(píng)價(jià)一個(gè)人時(shí)，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)過(guò)失就抹殺他的功勞。
30、人一能之，己百之；人十能之，己千之。——《中庸》。
人家一次就學(xué)通的，我如果花上百次的'功夫，一定能學(xué)通。人家十次能掌握的，我要是學(xué)一千次，也肯定會(huì)掌握的。
31、知恥近乎勇。——《中庸》。
知道什么是可恥的行為，那就是勇敢的好表現(xiàn)。
32、以五十步笑百步?！睹献印?。
以為自己的錯(cuò)誤比別人的小，缺點(diǎn)比別人少而沾沾自喜。
33、君子莫大乎與人為善?！睹献印贰?/p>
君子最大的長(zhǎng)處就是用高尚、仁義的心去對(duì)待別人。
34、人皆可以為堯舜?！睹献印?。
只要肯努力去做，人人都可以成為堯舜那樣的大圣人。
35、千丈之堤，以螻蟻之穴潰；百尺之室，以突隙之煙焚?！俄n非子》。
千里大堤，因?yàn)橛邢N蟻在打洞，可能會(huì)因此而塌掉決堤；百尺高樓，可能因?yàn)闊焽璧目p隙冒出火星引起火災(zāi)而焚毀。
36、言之者無(wú)罪，聞之者足以戒?！对?shī)序》。
提出批評(píng)意見(jiàn)的人，是沒(méi)有罪過(guò)的。聽(tīng)到別人的批評(píng)意見(jiàn)要仔細(xì)反省自己，有錯(cuò)就改正，無(wú)錯(cuò)就當(dāng)作是別人給自己的勸告。
37、良藥苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。——《孔子家語(yǔ)》。
好的藥物味苦但對(duì)治病有利；忠言勸誡的話(huà)聽(tīng)起來(lái)不順耳卻對(duì)人的行為有利。
38、良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。——明代諺語(yǔ)。
一句良善有益的話(huà)，能讓聽(tīng)者即使在三冬嚴(yán)寒中也倍感溫暖；相反，尖酸刻薄的惡毒語(yǔ)言，傷害別人的感情和自尊心，即使在六月大暑天，也會(huì)讓人覺(jué)得寒冷。
39、千經(jīng)萬(wàn)典，孝悌為先?！对鰪V賢文》。
千萬(wàn)種經(jīng)典講的道理，孝順父母，友愛(ài)兄弟是最應(yīng)該先做到的。
40、善惡隨人作，禍福自己招，——《增廣賢文》。
好事壞事都是自己做的，災(zāi)禍幸福也全是由自己的言行招來(lái)的。
41、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！墩撜Z(yǔ)》。
只學(xué)習(xí)卻不思考就不會(huì)感到迷茫，只空想?yún)s不學(xué)習(xí)就會(huì)疲倦而沒(méi)有收獲。
42、知之為知之，不知為不知，是知也?！墩撜Z(yǔ)》。
知道就是知道，不知道應(yīng)當(dāng)說(shuō)不知道，不弄虛作假，這才是明智的行為。
43、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。——韓愈。
事業(yè)或?qū)W業(yè)的成功在于奮發(fā)努力，勤勉進(jìn)取。太貪玩，放松要求便會(huì)一事無(wú)成；做人行事，必須謹(jǐn)慎思考，考慮周詳才會(huì)有所成就。任性、馬虎、隨便只會(huì)導(dǎo)致失敗。
44、讀書(shū)有三到：謂心到，眼到，口到?！髦祆?。
用心思考，用眼仔細(xì)看，有口多讀，三方面都做得到位才是真正的讀書(shū)。
45、學(xué)而不厭，誨人不倦。——《論語(yǔ)》。
努力學(xué)習(xí)卻不感到滿(mǎn)足，教導(dǎo)別人不感到厭倦。
46、不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海?！盾髯觿駥W(xué)》。
不把半步、一步積累起來(lái)，就不能走到千里遠(yuǎn)的地方，不把細(xì)流匯聚起來(lái)，就不能形成江河大海。
47、欲窮千里目，更上一層樓。——王之渙《登顴雀樓》。
想看到更遠(yuǎn)更廣闊的景物，你就要再上一層樓。想學(xué)到更多更深的知識(shí)，你就要比原來(lái)更努力。
48、強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，莫向人前滿(mǎn)自夸。——《警世通言》。
盡管你是一個(gè)強(qiáng)者，可是一定還有比你更強(qiáng)的人，所以不要在別人面前驕傲自滿(mǎn)，自己夸耀自己。
49、玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道?！抖Y記學(xué)記》。
玉石不經(jīng)過(guò)雕琢，不能成為有用的玉器；人不經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，就不懂得事理。
50、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！秳駥W(xué)》。
年輕的時(shí)候不知道抓緊時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)，到老了想讀書(shū)卻為時(shí)已晚。
51、知不足者好學(xué)，恥下問(wèn)者自滿(mǎn)?！皱汀妒⌒匿洝?。
知道自己的不足并努力學(xué)習(xí)就是聰明的人，不好問(wèn)又驕傲自滿(mǎn)的人是可恥的。
52、學(xué)不可以已?！盾髯印贰?/p>
學(xué)習(xí)是不可以停止的。
53、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎？——《論語(yǔ)》。
54、溫故而知新，可以為師矣。——《論語(yǔ)》。
學(xué)了新的知識(shí)又常常溫習(xí)已學(xué)過(guò)的知識(shí)，不斷地學(xué)習(xí)、溫習(xí)，學(xué)問(wèn)和修養(yǎng)一定會(huì)很快得到提高，這樣的人就可以成為老師了。
55、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！啤ざ鸥Α?/p>
讀書(shū)讀得多，寫(xiě)起文章來(lái)就會(huì)筆下生花，像有神助一樣。
56、少壯不努力，老大徒傷悲?！稘h樂(lè)府長(zhǎng)歌行》。
年輕時(shí)不努力學(xué)習(xí)，年老了只能后悔、嘆息。
57、讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)?！度龂?guó)志》。
讀書(shū)必須反復(fù)多次地讀，這樣才能明白書(shū)中所講的意思。
58、學(xué)而不化，非學(xué)也?！巍钊f(wàn)里。
學(xué)習(xí)知識(shí)但不能靈活運(yùn)用，不能稱(chēng)為學(xué)習(xí)。
59、好學(xué)而不貳?！蹲髠鳌贰?/p>
愛(ài)好學(xué)習(xí)但不三心二意。
60、學(xué)如不及，猶恐失之?！墩撜Z(yǔ)秦伯》。
學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)生怕追不上，追上了又害怕再失去。
61、人而不學(xué)，其猶正墻面而立。——《尚書(shū)》。
人如果不學(xué)習(xí)，就像面對(duì)墻壁站著，什么東西也看不見(jiàn)。
62、知而好問(wèn)，然后能才?！盾髯印?。
聰明的人還一定得勤學(xué)好問(wèn)才能成才。
63、學(xué)之廣在于不倦，不倦在于固志?！獣x·葛洪。
學(xué)問(wèn)的淵博在于學(xué)習(xí)時(shí)不知道厭倦，而學(xué)習(xí)不知厭倦在于有堅(jiān)定的目標(biāo)。
64、學(xué)而不知道，與不學(xué)同；知而不能行，與不知同?！S睎。
學(xué)習(xí)知識(shí)不能從中明白一些道理，這和不學(xué)習(xí)沒(méi)什么區(qū)別；學(xué)到了道理卻不能運(yùn)用，這仍等于沒(méi)有學(xué)到道理。
65、博觀而約取，厚積而薄發(fā)?！巍ぬK軾。
廣泛閱讀，多了解古今中外的人和事，把其中好的部分牢牢記??；積累了大量的知識(shí)材料，到需要用時(shí)便可以很自如恰當(dāng)?shù)剡x擇運(yùn)用。
66、差之毫厘，繆以千里。——《禮記·經(jīng)解》。
做任何事情，開(kāi)始一定要認(rèn)真地做好，如果做差了一絲一毫，結(jié)果會(huì)發(fā)現(xiàn)相差很遠(yuǎn)。
67、盛年不重來(lái)，一日難再晨?！獣x·陶淵明。
美好的青春年華過(guò)去了就不會(huì)再來(lái)，一天不可能有兩個(gè)早晨，要珍惜時(shí)光啊！
68、言之無(wú)文，行而不遠(yuǎn)。——《左傳》。
文章講的內(nèi)容或題材都很好，可表達(dá)不適當(dāng)，那么欣賞的人就不會(huì)很多，難以傳播千古。
69、人之為學(xué)，不可自小，又不可自大?！櫻孜洹?/p>
學(xué)習(xí)時(shí)不要在淵博浩翰的知識(shí)面前感到自卑，也不能因?yàn)閷W(xué)到一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)而驕傲自滿(mǎn)。
70、好學(xué)近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。——《中庸》。
勤奮好學(xué)就接近智，做任何事情只要努力就接近仁，懂得了是非善惡就是勇的一種表現(xiàn)。
71、書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。——陳廷焯。
知識(shí)總是在運(yùn)用時(shí)才讓人感到太不夠了，許多事情如果不親身經(jīng)歷過(guò)就不知道它有多難。
72、笨鳥(niǎo)先飛早入林，笨人勤學(xué)早成材?！缎咽篮阊浴贰?/p>
飛得慢的鳥(niǎo)兒提早起飛就會(huì)比別的鳥(niǎo)兒早飛入樹(shù)林，不夠聰明的人只要勤奮努力，就可以比別人早成材。
73、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！对鰪V賢文》。
勤奮是登上知識(shí)高峰的一條捷徑，不怕吃苦才能在知識(shí)的海洋里自由遨游。
74、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退?！对鰪V賢文》。
學(xué)習(xí)要不斷進(jìn)取，不斷努力，就像逆水行駛的小船，不努力向前，就只能向后退。
75、吾生也有涯，而知也無(wú)涯?！肚f子》。
我的生命是有限的，而人類(lèi)的知識(shí)是無(wú)限的。
76、天下興亡，匹夫有責(zé)?！鳌ゎ櫻孜?。
國(guó)家的興旺、衰敗，每一個(gè)人都負(fù)有很大的責(zé)任。
77、生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)?！献?。
逆境能使人的意志得到磨煉，使人更堅(jiān)強(qiáng)。相反，時(shí)常滿(mǎn)足于享受，會(huì)使人不求上進(jìn)而逐漸落后。
78、位卑未敢忘憂(yōu)國(guó)?！懹巍恫∑饡?shū)懷》。
雖然自己地位低微，但是從沒(méi)忘掉憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的責(zé)任。
79、人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照漢青。——宋·文天祥《過(guò)零丁洋》。
自古以來(lái)，誰(shuí)都難免會(huì)死的，那就把一片愛(ài)國(guó)的赤膽忠心留在史冊(cè)上吧！
80、先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)?！巍し吨傺汀对狸?yáng)樓記》。
為國(guó)家分憂(yōu)時(shí)，比別人先，比別人急；享受幸福，快樂(lè)時(shí)，卻讓別人先，自己居后。
81、小來(lái)思報(bào)國(guó)，不是愛(ài)封侯?！啤め瘏ⅰ蛾P(guān)人赴安西》。
從小就想著報(bào)效祖國(guó)，而不是想著要封侯當(dāng)官。
82、有益國(guó)家之事雖死弗避?！鳌卫ぁ渡胍髡Z(yǔ)卷上》。
對(duì)國(guó)家有利的事情要勇敢地去做，就算有死亡的危險(xiǎn)也不躲避。
83、一寸山河一寸金?！稹ぷ笃蠊Z(yǔ)。
祖國(guó)的每一寸山河比一寸黃金還要寶貴，是絕不能讓給外人的。
84、欲安其家，必先安于國(guó)。——武則天。
如果想建立個(gè)人幸福的小家，必須先讓國(guó)定安定，繁榮起來(lái)。
85、捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸?！龂?guó)·曹植《白馬篇》。
在國(guó)家有危難的時(shí)候要敢于挺身而出，把死當(dāng)作回家一樣。
86、風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心?！鳌ゎ檻棾?。
風(fēng)聲、雨聲、瑯瑯讀書(shū)聲，都進(jìn)入我們的耳朵，所以，作為一個(gè)讀書(shū)人，家事、國(guó)事，天下的事情，各種事情都應(yīng)該關(guān)心，不能只是死讀書(shū)。
87、生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。——宋·李清照《夏日絕句》。
活著的時(shí)候要做英雄，死后也要當(dāng)英雄。
88、利于國(guó)者愛(ài)之，害于國(guó)者惡之?！蛾套哟呵铩?。
對(duì)于國(guó)家有利的事就要熱心地去做，對(duì)國(guó)家有害的事就要憎惡它，遠(yuǎn)離它。
89、讀書(shū)本意在元元?！巍り懹?。
讀書(shū)的目的應(yīng)該是掌握了知識(shí)后為社會(huì)和大眾服務(wù)，而不是為了自己的升官發(fā)財(cái)。
90、時(shí)窮節(jié)乃現(xiàn)，一一垂丹青。——宋·文天祥。
歷史上許多忠臣義士，在國(guó)家有難時(shí)，他們的節(jié)操就顯現(xiàn)出來(lái)，一個(gè)個(gè)名垂史冊(cè)。
91、哀哀父母，生我劬勞?！对?shī)經(jīng)》。
想起父母，做子女的是多么為他們感到心痛??！他們生我育我，花費(fèi)了多少辛勤的勞動(dòng)??！
92、報(bào)國(guó)之心，死而后已?！巍ぬK軾。
報(bào)效祖國(guó)的志向到死都不會(huì)變。
93、憂(yōu)國(guó)忘家，捐軀濟(jì)難，忠臣之志也?！龂?guó)·曹植《求自誠(chéng)表》。
憂(yōu)慮國(guó)家大事忘記小家庭，為拯救國(guó)家危難而捐軀獻(xiàn)身，這都是忠臣的志向。
94、大丈夫處世，當(dāng)掃除天下，安事一室乎？——漢·陳蕃語(yǔ)。
95、君子之交淡如水，小人之交甘若醴?！肚f子》。
君子之間的交往，像水一樣的平淡、純凈，這樣的友誼才會(huì)持久；往小人之間的交像甜酒一樣的又濃又稠，但不會(huì)長(zhǎng)久。
96、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼?！睹献印贰?/p>
尊敬、愛(ài)戴別人的長(zhǎng)輩，要像尊敬、愛(ài)戴自己長(zhǎng)輩一樣；愛(ài)護(hù)別人的兒女，也要像愛(ài)護(hù)自己的兒女一樣。
97、見(jiàn)侮而不斗，辱也?！豆珜O龍子》。
當(dāng)正義遭到侮辱、欺凌卻不挺身而出，是一種恥辱的表現(xiàn)。
98、天下皆知取之為取，而莫知與之為取。——《后漢書(shū)》。
人們都認(rèn)為只有獲取別人的東西才是收獲，卻不知道給予別人也是一種收獲。
99、人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！獫h·司馬遷《史記》。
人終究免不了一死，但死的價(jià)值不同，為了人民正義的事業(yè)而死就比泰山還重，而那些自私自利，損人利已的人之死就比鴻毛還輕。
100、羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義?！对鰪V賢文》。
羊羔有跪下接受母乳的感恩舉動(dòng)，小烏鴉有銜食喂母鴉的情義，做子女的更要懂得孝順父母。
新時(shí)代青少年經(jīng)驗(yàn)篇十九
黨的十九大，提出中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代這一重要論斷和重大判斷，這是在總結(jié)建國(guó)60多年以來(lái)特別是改革開(kāi)放近40年來(lái)的建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的實(shí)踐中得出的科學(xué)結(jié)論，為新時(shí)代進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想指明了方向，對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)具有深遠(yuǎn)的意義。
首先，黨的十九大報(bào)告提出的“新時(shí)代”，作為為邏輯起點(diǎn)和時(shí)代背景，緊扣發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義這條主線、紅線，就堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社會(huì)主義、怎樣發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義等重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題作出了回應(yīng)，提出了一系列新判斷、新思想、新觀點(diǎn)、新部署和新要求，既有社會(huì)矛盾變化、指導(dǎo)思想、高舉中國(guó)特色社會(huì)主義旗幟等宏觀的、全局性的理論問(wèn)題，也有諸如實(shí)施振興鄉(xiāng)村戰(zhàn)略、實(shí)施供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、提高就業(yè)質(zhì)量和人民收入水平、加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)等具體的實(shí)實(shí)在在的舉措。特別強(qiáng)調(diào)要“勇于自我革命，從嚴(yán)管黨治黨，是我們黨最鮮明的品格”“打鐵必須自身硬”。最后，十九大報(bào)告還就全面從嚴(yán)治黨提出了加強(qiáng)政治建設(shè)、思想建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè)、正風(fēng)肅紀(jì)、鞏固反腐敗壓倒性態(tài)勢(shì)、黨內(nèi)監(jiān)督等方面提出了具體要求，為新時(shí)代全面從嚴(yán)治黨、提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力提供了遵循，也為堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義提供了堅(jiān)強(qiáng)的政治保障。作為新時(shí)代的黨員干部來(lái)說(shuō)，必須要不忘初心使命，始終踐行以人民為中心的發(fā)展思想，做“新時(shí)代”的筑夢(mèng)人。
一方面，要牢固樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，清醒把握我國(guó)社會(huì)主要矛盾發(fā)生的變化，要切實(shí)踐行群眾路線，經(jīng)常深入基層、深入群眾，同人民同甘共苦，推動(dòng)解決事關(guān)群眾切身利益的困難問(wèn)題。另一方面，要帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，推動(dòng)黨風(fēng)政風(fēng)持續(xù)好轉(zhuǎn)根本好轉(zhuǎn)，特別是要持之以恒克服形式主義、官僚主義，久久為功祛除享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，馳而不息反“四風(fēng)”、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹(shù)新風(fēng)，做到情為民所系、利為民所謀、帶頭同不良作風(fēng)作堅(jiān)決斗爭(zhēng)，不斷把作風(fēng)建設(shè)推向深入。
時(shí)代的車(chē)輪碾軋著歲月的軌跡，以一個(gè)只爭(zhēng)朝夕、時(shí)不我待的姿態(tài)，滾滾向前，所向披靡。它總是不以人們的意志為轉(zhuǎn)移，堅(jiān)定而有力的敲響著韶華路上的一個(gè)又一個(gè)鐘聲，昂首闊步，高歌猛進(jìn)。當(dāng)我們掀開(kāi)九月的日歷，第三十四個(gè)教師節(jié)已豁然來(lái)到我們眼前。
“偉業(yè)從來(lái)期壯士，長(zhǎng)亭飲罷賦神州?！币宦纷邅?lái)，一代又一代“筑夢(mèng)人”前赴后繼，披荊斬棘，在教育戰(zhàn)線的漫漫長(zhǎng)路上樹(shù)立起一座又一座豐碑。徐特立、蔡元培、黃炎培、陶行知、魏書(shū)生……他們用心血與汗水，打造著一支支民族復(fù)興的力量，將個(gè)人理想、民族夢(mèng)想、國(guó)家前途緊密的聯(lián)系到一起;他們無(wú)愧于“太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)”，無(wú)愧于“人類(lèi)靈魂的工程師”，無(wú)愧于“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！薄爸?mèng)者”的精神何其偉大!
當(dāng)時(shí)光這位丹青圣手，在歷史這株大樹(shù)上圈畫(huà)出第個(gè)年輪時(shí)，“基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”的目標(biāo)已近在眼前。教育的改革發(fā)展已進(jìn)入到一個(gè)深水區(qū)。這場(chǎng)戰(zhàn)役已到了攻堅(jiān)階段。數(shù)以萬(wàn)計(jì)的“筑夢(mèng)者”正以高漲的熱情和不屈不撓的信念投入其中，用一支支粉筆濃彩重抹著一幅盛大的、教育戰(zhàn)線上的“清明上河圖”。
大愛(ài)無(wú)疆是“筑夢(mèng)者”的胸懷。愛(ài)是教育的靈魂，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，用一顆溫暖的愛(ài)心關(guān)愛(ài)身邊的每個(gè)學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友。匠心筑夢(mèng)是我們教學(xué)的根本任務(wù)，修身立德是教師這個(gè)職業(yè)的立身之本，“師者，人之模范也”，以赤誠(chéng)之心干事，以虔誠(chéng)之心治學(xué)，以真誠(chéng)之心待人、以精誠(chéng)之心育才，以自己的模范行為影響他人，以滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量去滋潤(rùn)正在茁壯成長(zhǎng)的學(xué)生。飽滿(mǎn)的愛(ài)心會(huì)讓我們的教育產(chǎn)生源源不斷的力量。
學(xué)無(wú)止境是“筑夢(mèng)者”的底蘊(yùn)?！按松醒模藢W(xué)無(wú)涯”。國(guó)家教育綜合改革和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，給我們教師不斷學(xué)習(xí)提高提出了新的挑戰(zhàn)，教師職業(yè)化專(zhuān)業(yè)化進(jìn)程的不斷加快，更是對(duì)我們教師職業(yè)態(tài)度、教育能力、知識(shí)結(jié)構(gòu)的嚴(yán)峻考驗(yàn)。教師，從“尋夢(mèng)者”到“筑夢(mèng)者”，從進(jìn)校園到出校園，再到進(jìn)校園，角色的轉(zhuǎn)換使我們必須樹(shù)立起終身學(xué)習(xí)的理念，三尺講臺(tái)前才能游刃有余，才能善于引導(dǎo)我們的學(xué)生去“尋夢(mèng)”“筑夢(mèng)”。
高尚的情操是“筑夢(mèng)者”的擔(dān)當(dāng)。高尚的品格才是為師之道，對(duì)師者之職充滿(mǎn)敬畏之心，對(duì)道者之理充滿(mǎn)尊崇之情，忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，堅(jiān)守理想信念，在教書(shū)育人的偉大事業(yè)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在筑夢(mèng)的道路上，不時(shí)還會(huì)有一些不和諧、不悅耳的發(fā)聲，會(huì)有這樣那樣的誤解，但教師始終會(huì)以奉獻(xiàn)和付出為主流，不計(jì)名利得失，恪守著一個(gè)教育者的誓言，以一個(gè)“筑夢(mèng)者”應(yīng)有的姿態(tài)，在“亂花漸欲迷人眼”的誘惑中，潔身自好，不枝不蔓?！叭绶酃P，三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn);一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。”在筑夢(mèng)的道路上，努力做國(guó)家和民族復(fù)興的踐行者。
“桐花萬(wàn)里丹山路，雛鳳清于老鳳聲”，我們的事業(yè)需要一代又一代的“尋夢(mèng)者”和“筑夢(mèng)者”前赴后繼，薪火相傳，我們的教育正在“四個(gè)全面”的宏偉布局下，在全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的藍(lán)圖下，肩負(fù)著前所未有的歷史重任。作為“十年面壁圖破壁”的尋夢(mèng)人，我們?cè)?jīng)懷抱著立志報(bào)國(guó)的理想，發(fā)奮努力;作為“咬定青山不放松”的筑夢(mèng)者，我們始終銘記著不忘初心的信念，砥礪前行。“三千史乘宗司馬，七二賢能慰仲尼”，一只只雛鷹展開(kāi)豐滿(mǎn)的羽翼，搏擊于民族復(fù)興的長(zhǎng)空中，這是筑夢(mèng)者莫大的欣慰!
人生因有夢(mèng)想而精彩，因?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想而偉大。生活在物質(zhì)日益富足的今天的我們，是幸福而幸運(yùn)的，每個(gè)人的夢(mèng)想都應(yīng)和國(guó)家的、民族的命運(yùn)聯(lián)系在一起，做新時(shí)代的“筑夢(mèng)人”。做一天和尚撞一天鐘，“敲鐘人”的生活很舒適，也很愜意，卻很難算得上是有意義的。
人無(wú)壓力輕飄飄，人要學(xué)會(huì)“居安思?！?，順境時(shí)不得意，逆境是不失意，保持昂揚(yáng)向上的進(jìn)取心，不斷攀登人生高峰，在攻克人生困境中實(shí)現(xiàn)價(jià)值。不要長(zhǎng)時(shí)期讓自己在溫水煮青蛙的環(huán)境中沉淪。國(guó)家的發(fā)展、名族的進(jìn)步，需要每一個(gè)人都強(qiáng)化自身責(zé)任感，勇挑肩上重?fù)?dān)，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
人生的道路有平坦也有坎坷，有上坡也有下坡，有時(shí)晴有時(shí)雨，但總是要向前的。每個(gè)人都有自己的社會(huì)角色，并且都要扮演好。如果是一名教師，就立德樹(shù)人，率先垂范，讓祖國(guó)大地的優(yōu)秀學(xué)子在廣袤大地上生根發(fā)芽;如果是一名醫(yī)生，就救死扶傷，把挽救生命當(dāng)成人生最大樂(lè)事;如果是機(jī)關(guān)工作人員，就把為人民服務(wù)做到極致。
螺絲釘再小，飛機(jī)的螺旋槳上也少不了它;一朵鮮花再不起眼，但它也裝點(diǎn)了春意。作為新時(shí)代的“筑夢(mèng)人”，要讓自己有立足于社會(huì)的一技之長(zhǎng)。今天我們因國(guó)家的強(qiáng)盛而驕傲，明天國(guó)家也能因?yàn)槲覀兊拇嬖诙嗔艘荒ㄉ??！爸静涣?，則天下無(wú)可成之事?！泵恳粋€(gè)致力于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的新時(shí)代“筑夢(mèng)人”都要做到平凡而不“平庸”，奮進(jìn)而不守舊，踏實(shí)而不激進(jìn)。
近期觀看鐘揚(yáng)同志先進(jìn)事跡后，使我深受感動(dòng)。鐘揚(yáng)同志對(duì)黨的無(wú)比忠誠(chéng)、對(duì)國(guó)家的深沉摯愛(ài)和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，把論文寫(xiě)在祖國(guó)的山川大地上，把心血和汗水傾注在國(guó)家和人民最需要的地方，是新長(zhǎng)征路上的播種者和筑夢(mèng)人。
如何做好新時(shí)代的基層筑夢(mèng)人，考驗(yàn)著我們基層黨員干部的工作能力和智慧?；鶎狱h員干部的一言一行、一舉一動(dòng)都被群眾看在眼里、記在心里，黨和政府的形象很大程度上體現(xiàn)在基層黨員干部身上。“基層黨員干部的筑夢(mèng)之路”將成為“鐮刀錘子”的黨旗上一抹鮮艷的亮色。
作為一名基層黨員干部，我們要發(fā)揚(yáng)鐘揚(yáng)同志身上那種堅(jiān)韌不拔、執(zhí)著奉獻(xiàn)，不管歲月穿梭、風(fēng)云變幻，沒(méi)什么力量可以動(dòng)搖對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求。人生道路，有坦途也有陡坡，有平川也有險(xiǎn)途，有直道也有彎路。人生面臨的選擇很多，關(guān)鍵是要樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀來(lái)指導(dǎo)自己的選擇。我們要多一點(diǎn)摔打，多一點(diǎn)磨礪，多一點(diǎn)考驗(yàn)，從而走好人生之路。只有保持積極向上的心態(tài)，變挫折為動(dòng)力，從挫折中吸取教訓(xùn)啟迪人生，使人生獲得升華和超越。只有進(jìn)行了激情奮斗的人生，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的人生，只有為人民作出了奉獻(xiàn)的人生，才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久、無(wú)悔的筑夢(mèng)回憶。
新時(shí)代屬于每一個(gè)人，每一個(gè)人都是新時(shí)代的見(jiàn)證者、開(kāi)創(chuàng)者、建設(shè)者。我們一定要堅(jiān)持不忘初心、牢記使命，奮發(fā)有為，練就過(guò)硬的本領(lǐng);一定要勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、勤勉工作，赤誠(chéng)奉獻(xiàn)，做人民的勤務(wù)員。在做好本職工作的同時(shí)，埋頭苦干，從自己做起，從小事做起，用勤勞的雙手，創(chuàng)造屬于自己的人生。我們要不怕困難，攻堅(jiān)克難，勇于到基層去，到祖國(guó)最需要的地方去，經(jīng)受鍛煉，增長(zhǎng)才干。要勇于創(chuàng)業(yè)、敢闖敢干，努力在新時(shí)代中闖新路、創(chuàng)新業(yè)，不斷開(kāi)辟新天地。做一名合格的新時(shí)代筑夢(mèng)人。
近日，我在《中國(guó)教育報(bào)》學(xué)習(xí)了一篇介紹《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》)的文章。里面談到，《意見(jiàn)》是新中國(guó)成立以來(lái)黨中央出臺(tái)的第一個(gè)專(zhuān)門(mén)面向教師隊(duì)伍建設(shè)的里程碑式政策文件。作為人民教師，相信大家深有體會(huì)。
《意見(jiàn)》明確指出教師隊(duì)伍建設(shè)的基本原則、目標(biāo)任務(wù)、改革措施及重大意義。這是以習(xí)近平同志為核心的黨中央高瞻遠(yuǎn)矚、居安思危、審時(shí)度勢(shì)，立足新時(shí)代，做出的重大戰(zhàn)略決策。將教育、教師工作提升到了前所未有的政治高度，對(duì)于建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、決勝全面建成小康社會(huì)、奪取中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，具有十分重要的意義。
俗話(huà)說(shuō)：“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”。所謂百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。作為一名新時(shí)代人民教師，應(yīng)該深刻理解到我們是孩子們成長(zhǎng)旅途上的指路明燈，是孩子們成才過(guò)程中的營(yíng)養(yǎng)液。邁入新時(shí)代的我們，應(yīng)該完全有這個(gè)信心與實(shí)力，來(lái)?yè)纹鸷⒆觽兦髮W(xué)路上的一片天。
通過(guò)研讀，《意見(jiàn)》以“教師隊(duì)伍建設(shè)改革”為題，以“著力提升思想政治素質(zhì)，全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)”為基，以“不斷提高地位待遇，真正讓教師成為令人羨慕的職業(yè)”為堅(jiān)強(qiáng)保障。方方面面，實(shí)在是可喜可賀。
師德師風(fēng)建設(shè)、教師素質(zhì)提升，絕不是空空幾句口號(hào)、扯扯幾張條幅就能改善、解決的問(wèn)題。這需要我們二線教育工作者以身作則，樹(shù)立榜樣，立好規(guī)矩，一線的老師們看到氣正風(fēng)清，看到新時(shí)代新氣象，他們才會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，甚至主動(dòng)去感化身邊某些做的不那么到位的同事，朋友。
“打鐵還需自身硬”，“無(wú)風(fēng)不起浪”。人民群眾的眼睛是雪亮的，某些輿論的來(lái)源絕非空穴來(lái)風(fēng)。所以，這需要咱們的一線教師牢固樹(shù)立正確的理想信念：為新時(shí)代的中國(guó)教育事業(yè)添磚加瓦、奉獻(xiàn)力量。什么私下開(kāi)設(shè)補(bǔ)習(xí)班，有必要嗎?《意見(jiàn)》明確提出將要完善中小學(xué)教師待遇保障機(jī)制，大力提升教師待遇，提升教師社會(huì)地位。咱們?yōu)槭裁催€要逆流而上，為了幾分薄利而背上罵名，甚至丟掉飯碗呢?是，有的家庭孩子領(lǐng)悟性差，有補(bǔ)課的需求，但為什么不能是留在學(xué)校無(wú)償、或者利用閑暇時(shí)間以家訪的形式呢?這不就回到了我們以前那個(gè)歌頌教師“黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋”“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的年代了嗎?，F(xiàn)在想想，離我們并不遙遠(yuǎn)啊!還有什么冷嘲熱諷學(xué)習(xí)成績(jī)落后的同學(xué)，咱們?nèi)魏稳硕贾勒Z(yǔ)言的威力。作為教師，我們的一言一行都對(duì)孩子們有著不容忽視的影響。那些高風(fēng)亮節(jié)的榜樣們，感人事跡歷歷在目，時(shí)刻不在呼喚我們，回歸本心。
所以說(shuō)，授課在校期間，對(duì)學(xué)生無(wú)所保留，無(wú)私奉獻(xiàn);增加壓力，有針對(duì)性地走訪學(xué)生家庭，掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，注重德育;假期、周末休息時(shí)，給自己充充電，閱讀寫(xiě)作。這是多和諧的工作環(huán)境，多融洽的育人氛圍啊。我知道有的教師主動(dòng)在課后給學(xué)習(xí)跟不上進(jìn)度的同學(xué)開(kāi)“小灶”，要求同學(xué)每天必須發(fā)現(xiàn)5道不懂的習(xí)題來(lái)問(wèn)他;我知道有的學(xué)校重視青年教師的培養(yǎng)，定期開(kāi)展聽(tīng)課、培訓(xùn)、優(yōu)秀老教師幫扶青年教師活動(dòng);我知道大年初一，老師們?cè)陂喿x群中激烈的討論，深刻的文章，讓我至今記憶猶新。這都是咱們寅寺優(yōu)秀的典型教師，是咱們寅寺教育可圈可點(diǎn)之處，是咱們寅寺教育蓬勃發(fā)展的夯實(shí)基礎(chǔ)。先進(jìn)同仁就在身邊，只要有一人能做到，那說(shuō)明其他人都可以，只是一個(gè)態(tài)度與思想的問(wèn)題。
如今我們跨入的新時(shí)代，是挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的時(shí)代。固步自封，無(wú)視、違背黨中央重大戰(zhàn)略決策必然要被淘汰;只有轉(zhuǎn)變態(tài)度，跟進(jìn)思想，挑戰(zhàn)過(guò)去的惡習(xí)陋俗，挑戰(zhàn)過(guò)去自身的缺點(diǎn)，才能把握機(jī)遇，成為弄潮兒，迎接教師的春天，做新時(shí)代筑夢(mèng)人。
新時(shí)代青少年經(jīng)驗(yàn)篇二十
汪子航，11歲，商城縣上石橋鎮(zhèn)明德小學(xué)五(1)班學(xué)生，擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)，多次被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。他的座右銘是“不在生活上比吃穿，只在學(xué)習(xí)上比成績(jī)”。
1.勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)。
他是一名普通的小學(xué)生，從小就樹(shù)立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。課前，做好預(yù)習(xí)，把被動(dòng)聽(tīng)課變?yōu)橹鲃?dòng)聽(tīng)課，在課堂上，集中注意力邊聽(tīng)邊思考;課后，認(rèn)真完成作業(yè)并堅(jiān)持復(fù)習(xí)，及時(shí)掌握所學(xué)知識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)于學(xué)習(xí)中遇到的困難，在家里問(wèn)父母，在向老師和同學(xué)請(qǐng)教，直到弄懂為止。在課余時(shí)間，他還喜歡廣泛地閱讀各類(lèi)書(shū)籍，堅(jiān)持用廣博的知識(shí)充實(shí)自己。久而久之，培養(yǎng)了一種樂(lè)觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的.意志。
一份耕耘，一份收獲，不懈的努力，踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，因此學(xué)習(xí)成績(jī)一直處于班上的前兩名，不僅多次榮獲“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等稱(chēng)號(hào)，并且在全鎮(zhèn)舉行的硬筆書(shū)法比賽中榮獲三等獎(jiǎng)。
2.心地善良、追求純真。
他有一顆善良的心，總是盡可能幫助別人。在“5.12”汶川大地震后，他看到電視上災(zāi)區(qū)小朋友生活環(huán)境那樣惡劣，條件那樣艱苦，就用自己平時(shí)節(jié)省下的零用錢(qián)積極的為他們捐款，不僅參加了學(xué)校組織的募捐活動(dòng)，還積極參加社會(huì)慈善機(jī)構(gòu)組織的募捐活動(dòng)，盡其所能地奉獻(xiàn)了自己的一份愛(ài)心。
今年我校有個(gè)學(xué)生叫董陽(yáng)，患上了白血病，他聽(tīng)說(shuō)后不僅自己帶頭捐款，還鼓動(dòng)同學(xué)們獻(xiàn)愛(ài)心，在班級(jí)中起積極帶頭作用。
3.班級(jí)管家、同學(xué)益友。
在學(xué)校里他是老師的得力小助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始他就當(dāng)選為班長(zhǎng)，自當(dāng)上班長(zhǎng)那一天起，他就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。在各項(xiàng)活動(dòng)中他總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為班級(jí)贏得了很多的榮譽(yù)。因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)，勞動(dòng)時(shí)總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì)拿出班長(zhǎng)的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息他卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了，他會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)。有同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題他會(huì)耐心輔導(dǎo)，有時(shí)睡覺(jué)了，同學(xué)打來(lái)電話(huà)問(wèn)他題目怎么做，他都能拋開(kāi)睡意，愉快把自己的解法告訴了同學(xué)。
4.全面發(fā)展，興趣廣泛。
他興趣愛(ài)好也十分廣泛，跆拳道、書(shū)法等是他的最?lèi)?ài)，班級(jí)里的辦黑板報(bào)更是他的拿手活?！岸嗖哦嗨嚒笔撬非蟮姆较?。學(xué)校每次組織的活動(dòng)都少不了他的身影，做過(guò)節(jié)目的主持人，參加過(guò)六一唱歌、詩(shī)歌比賽等，通過(guò)這些活動(dòng)，既鍛煉了自己，又豐富了學(xué)校的課余生活，為同學(xué)們帶來(lái)了快樂(lè)，也為自己的成長(zhǎng)提供了寶貴的財(cái)富。
5.孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩。
汪子航還是一個(gè)非常孝敬長(zhǎng)輩的好孩子。在爸爸、媽媽下班后，他就會(huì)主動(dòng)幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活。有時(shí)，媽媽干完活太累了，回家后倒頭便睡。當(dāng)看見(jiàn)碗和衣服還沒(méi)有洗的時(shí)候，就會(huì)主動(dòng)拿去洗，常常是把水濺滿(mǎn)了一身。媽媽起床后，感覺(jué)腰酸背疼，他又跑過(guò)去幫媽媽捶背、揉腰;在空余時(shí)間，他總會(huì)陪父母聊聊天，給他們帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)。他還堅(jiān)持自己的事情自己做，從不讓父母為他操心，盡可能的減輕父母的負(fù)擔(dān)。
這就是他——汪子航，一個(gè)既有愛(ài)心、責(zé)任心和恒心，又多才多藝的優(yōu)秀少年。
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