總結(jié)不僅是一種書面材料，更是一種對自己思考和成長的機(jī)會。如何更好地管理個人財務(wù)是每個人都需要關(guān)注的問題。下面是小編為大家收集整理的一些總結(jié)范文，僅供參考。
端午節(jié)策劃書篇一
：端午佳節(jié)，讓異地的同學(xué)感受到集體的溫暖。
：不回家的同學(xué)和師兄師姐。
：中心湖草地活動時間：6月9（星期三）晚七點半活動流程：
1、主持人暖場"端午佳節(jié)，我們異地慶祝，雖然不能和家人團(tuán)聚，但是我們不寂寞不孤單"舉杯慶祝大家端午節(jié)快樂。
2、暖場過后大家吃零食，彼此玩笑片刻，大概十五分鐘左右。
3、主持人出場，開始游戲時間。
（一）007圍成一個圈，由開始一人發(fā)音"零"，右側(cè)開始第一個隨即亦發(fā)音"零"，第二個人則發(fā)音"柒"，隨聲用手指作開槍狀任指一人，"中槍"者手作投降狀，但"中槍"者旁邊左右兩人則要發(fā)"啊"的聲音，而槍手不作任何動作。出錯者玩真心話大冒險。
（二）速配氣球每個人發(fā)一張牌，相同花色牌號的為一組，一組倆個人，由主持人叫出四組，倆人合力用背部擠爆氣球，氣球內(nèi)有字條，上面寫有"唱首歌"或者"跳支舞"之類的字。最慢的那一組另有懲罰措施，讓其在奶油夾心和牙膏夾心的餅干中挑選，后果自負(fù)。
4、粽子插曲：主持人故弄玄虛說有神秘嘉賓，隨后精心準(zhǔn)備的大粽子上場（可以點上蠟燭營造氣氛）主持人可問下大家有無電話回家，大家一起舉杯慶祝遠(yuǎn)方的家人端午節(jié)快樂。
5、游戲繼續(xù)。
（三）速配踩報紙牌收上來，同上個游戲，不過只是牌號即可，相同分成三人一組，共倆組。每組中一個人出來猜拳，另倆個人踩報紙，輸?shù)囊唤M就報紙對折，最后落在報紙外的為輸家，輸?shù)膰涤袣馇虻睦K子，大家戳破后，讓其帶著破碎的氣球跳草裙舞。
（四）開鎖所有人站起來聚攏在一起，抓住任何一個除了左右倆邊人的手，此時是一個相當(dāng)混亂的一團(tuán)，讓然后一個一個的解開，解開后應(yīng)是一個圓圈，若有解不開的現(xiàn)象則那一組應(yīng)受罰，措施待定。
6、此時可能已十點多了，大家玩的盡興后再吃吃喝喝聊一聊。最后主持人出來說一點大家好好生活天天向上之類的話，就結(jié)束了。
活動準(zhǔn)備：食物采辦：酒果汁花生薯片果凍棉花糖仙貝雪餅西瓜……。
負(fù)責(zé)人：奶爸奶媽道具準(zhǔn)備：報紙氣球繩子奶油夾心和牙膏夾心的餅干粽子電腦音響負(fù)責(zé)人：
現(xiàn)場裝飾：提前到場半個小時鋪好報紙負(fù)責(zé)人：
活動經(jīng)費：五百塊。
端午節(jié)策劃書篇二
為了進(jìn)一步提高城市文明程度和企業(yè)文明素質(zhì)，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，彰顯節(jié)日文化內(nèi)涵，樹立節(jié)日新風(fēng)，決定在x職院開展20xx年“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動?，F(xiàn)將有關(guān)具體事項通知如下：
弘揚傳統(tǒng)文化，傳播校園文明
20xx年x月14日-20日
請各支部結(jié)合自身實際，組織開展內(nèi)容豐富、宣傳多樣的主題活動。
1、以“我們的節(jié)日·端午節(jié)”為主題，開展中華經(jīng)典誦讀活動。開展以誦讀歷代愛國主義名篇佳作或賽詩會、書法展等形式，讓廣大教職員工積極參與，了解端午，喜愛端午，過好端午，在感受傳統(tǒng)文化的同時接收愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育，每個支部報2篇優(yōu)秀書法作品(硬筆、軟筆均可)。
2、以“我們的節(jié)日·端午節(jié)”為主題，開展憶往昔·講美德主題活動。充分利用宣傳櫥窗、微博、微信公眾號等宣傳載體，組織教職員工宣講歷史名人、英雄模范、道德楷模和我身邊人的故事。
3、以“我們的節(jié)日·端午節(jié)”為主題，廣泛開展情暖端午愛心傳遞活動。組織廣大師生深入社區(qū)、農(nóng)村、福利院、敬老院，突出愛老孝親和志愿服務(wù)，為孤寡老人，烈士家屬、殘疾人和留守兒童送溫暖、獻(xiàn)愛心，弘揚社會新風(fēng)，促進(jìn)社會和諧。
端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，有著獨特的風(fēng)俗和文化內(nèi)涵，要充分利用端午節(jié)開展緬懷歷史先輩、傳承民族精神、弘揚傳統(tǒng)文化的系列活動。
各支部要堅持貼近實際、貼近生活、貼近師生，精心設(shè)計活動主題、活動形式，讓廣大師生樂于參與、積極參與，擴(kuò)大活動的覆蓋面和影響力，通過宣傳櫥窗、微博、微信等多種形式，廣泛普及端午節(jié)日知識，營造濃厚的中華民族傳統(tǒng)端午節(jié)的節(jié)日氛圍。
端午節(jié)策劃書篇三
結(jié)合《xx文明20條》宣傳推行，進(jìn)一步樹立節(jié)日新風(fēng)，把端午節(jié)辦成愛國節(jié)、文化節(jié)、文明節(jié)。
各校以“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”為實踐主題，通過自辦手抄小報，吟誦端午民俗詩歌、屈原詩辭、傳統(tǒng)經(jīng)典詩篇以及講述歷史名人、英雄模范、道德楷模和身邊好人故事等方式，吸引青少年學(xué)生廣泛參與，引導(dǎo)他們了解端午文化，感悟愛國精神。
1、誦讀經(jīng)典、故事會。
2、黑板報、手抄報比賽。
3、書法作品展。
4、志愿服務(wù)。
(任選其中一兩種)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織，確?；顒佑匈|(zhì)有量。
2、創(chuàng)新活動形式、吸引師生參與，讓端午活動深入人心。
3、加大宣傳、營造氛圍，相關(guān)報道要突出活動主題。
端午節(jié)策劃書篇四
端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風(fēng)俗，如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶?；顒印＿@些活動都適合中班的幼兒來開展，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力，又能增進(jìn)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時，端午節(jié)又有著一個有名的來歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此，我結(jié)合一年一度的端午佳節(jié)，開展相關(guān)的主題教學(xué)活動。
1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷，樂于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶?；顒?。
2、對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。
1、科學(xué)區(qū):投放艾草。陳列不同造型的香袋。
2、美工區(qū):放置制作長命縷和紙粽子的材料。
3、閱讀區(qū):張貼有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒認(rèn)讀。
4、表演區(qū):提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。
1、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。
2、帶孩子購買艾草、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品。
3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?；顒拥膱蟮?。
4、參加班級的包粽子活動。
目標(biāo):。
1、知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。
2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。
幼兒表現(xiàn):。
當(dāng)我在給孩子講《屈原》的故事時，他們都聽得非常的認(rèn)真，睜著大眼睛滿臉一副敬佩的樣子。當(dāng)聽到屈原投江的情景時，都不約而同地發(fā)出“啊”的驚嘆聲和遺憾聲。有的孩子還爭著要把自己從家長處聽到的關(guān)于端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗說出來。
活動二艾草和菖蒲。
目標(biāo):。
觀察艾草和菖蒲的外形，了解它們在端午節(jié)期間的特殊用途。
幼兒表現(xiàn):。
班上有四個幼兒特地讓家長去市場購買艾草和菖蒲，我把它掛在教室內(nèi)外。孩子們感到很新鮮，他們以前看到過，但是卻叫不出名，更不知道它的實際含義是什么，所以都紛紛問我。我向他們解釋和介紹了艾草和菖蒲的名稱和端午節(jié)用來辟邪的用意。對于辟邪孩子們都不太懂，但他們知道這肯定是一種挺厲害的東西，就象一把劍一樣。關(guān)于名稱，有一個幼兒問我:哪一樣是艾草?哪一樣是菖蒲?我當(dāng)時一下子蒙住了，的確課前我沒仔細(xì)去查過資料，于是我就請小朋友幫忙去問問爺爺奶奶或爸爸媽媽。小朋友們樂意地接受了任務(wù)，下午當(dāng)大人來接孩子時，他們都急著詢問，但當(dāng)時家長們也都被問住了。
活動三粽子香袋。
目標(biāo):。
1、感受粽子香袋的美。
2、在探索中學(xué)習(xí)疊制錐體技能。
3、養(yǎng)成做事細(xì)心的習(xí)慣。
幼兒表現(xiàn):。
幼:“瞧!我包的粽子大吧?！?/p>
幼:“我包的粽子可結(jié)實了。”
幼:“我們的粽子五顏六色的真漂亮，啊嗚!咬一口?！?/p>
幼:“哇!老師把我們紙做的粽子串起來了，好漂亮啊!”
幼:“這個是我做的。”
幼:“我的也有的，好幾個呢!”
幼:“我們的教室真漂亮啊!別的班級肯定沒這么漂亮?！?/p>
活動四長命縷。
目標(biāo):。
1、知道我國有在端午節(jié)給兒童戴長命縷的習(xí)俗，加深對端午節(jié)的了解。
2、學(xué)習(xí)搓線的技巧。
幼兒反映:。
端午節(jié)策劃書篇五
科技鑫城接待中心
科技鑫城會員
購房意向很好的客戶
3、3點活動開始，活動進(jìn)行途中，獎品隨時發(fā)送，增加氣氛
4、售樓處外面懸掛空飄4個，拱門一個烘托活動氣氛。
5、售樓處提前裝好扇子，抽紙，抽紙盒，單頁，資料等
紙飛機(jī)比賽
1、比賽準(zhǔn)備事項
事前準(zhǔn)備好a4紙分發(fā)
每人發(fā)一張a4紙，每人給5分鐘時間制作飛機(jī)，待客戶制作好后安排比賽;
1、比賽準(zhǔn)備事項
準(zhǔn)備一個箱子，26個乒乓球，一個桌子;桌子界定投球位置。2、活動規(guī)則
每組分配30個乒乓球，在桌子后面往箱子投球
沒有分開的獎項，加賽決定勝負(fù)，加賽球是5個球3、獎項設(shè)置
一等獎1名，掛燙機(jī)一臺;(粽子2個)二等獎2名，電飯煲一臺(粽子兩個)三等獎4名，轉(zhuǎn)筒拖把1件;(粽子2個)四等獎10名，仿真模型玩具;(粽子2個)
鼓勵獎，小布娃娃(粽子2個)
1、客戶到場，置業(yè)顧問接待
2、先到客戶，置業(yè)顧問引導(dǎo)在圓桌接待桌前，diy彩蛋制作，等待其余客戶到訪，準(zhǔn)備參加活動，彩蛋畫完之后自己帶走;3、置業(yè)顧問著重跟進(jìn)準(zhǔn)客戶和意向客戶，逼其成交，將各自組團(tuán)參加93折扣優(yōu)惠通知客戶，誘導(dǎo)客戶自己組團(tuán);4、10：15，置業(yè)顧問再次電話通知未到場的客戶;5、10：30，舉行紙飛機(jī)比賽活動;活動禮品發(fā)放完畢;6、11點開始投乒乓球活動;7、11點40，活動完畢。
端午節(jié)策劃書篇六
農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，游百病，佩香囊等。
一、活動背景。
端午節(jié)的第一個意義就是紀(jì)念歷史上偉大的民族詩人屈原。屈原(前340—前278)名平，字原。任楚國左徒，世稱三閭大夫。他對內(nèi)主張舉賢任能，改革弊政;對外主張聯(lián)齊抗秦，興邦強(qiáng)國。因遭讒臣嫉謗，被楚懷王蔬遠(yuǎn)，后又放逐湘沅，雖輾轉(zhuǎn)艱辛，仍憂國憂民。聞秦軍攻破郢都，憂憤交加，投汨羅江以殉國難。古往今來，端午節(jié)紀(jì)念屈原，弘揚民族精神，抒發(fā)愛國情懷，已成華海內(nèi)外華夏兒女的共識，這就賦予端午節(jié)愛國主義情結(jié)，既“端午情結(jié)”。
二、活動目的。
紀(jì)念屈原，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深入人心。傳統(tǒng)節(jié)日，目前正在衰退之中，大學(xué)生對中國傳統(tǒng)節(jié)日漸漸淡忘，如果將中國端午節(jié)的各種民俗事象加以妥善地保護(hù)，對端午節(jié)開展紀(jì)念活動，將是對世界文化的貢獻(xiàn)。
三、活動意義。
為了進(jìn)一步弘揚民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，對大學(xué)生進(jìn)行熱愛祖國、孝敬父母、尊長敬先等思想教育。這樣的活動使大學(xué)生進(jìn)一步了解祖國的傳統(tǒng)節(jié)日、更加喜愛祖國傳統(tǒng)節(jié)日、并準(zhǔn)備過好自己的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情。
四、活動內(nèi)容。
1、懸鐘馗像。
鐘馗捉鬼，是端午節(jié)習(xí)俗。在江淮地區(qū)，家家都懸鐘馗像，用以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪。唐明皇開元，自驪山講武回宮，瘧疾大發(fā)，夢見二鬼，一大一小，小鬼穿大紅無襠褲，偷楊貴妃之香囊和明皇的玉笛，繞殿而跑。大鬼則穿藍(lán)袍戴帽，捉住小鬼，挖掉其眼睛，一口吞下。明皇喝問，大鬼奏曰：臣姓鐘馗，即武舉不第，愿為陛下除妖魔，明皇醒后，瘧疾痊愈，于是令畫工吳道子，照夢中所見畫成鐘馗捉鬼之畫像，通令天下于端午時，一律張貼，以驅(qū)邪魔。
2、掛艾葉菖蒲。
在端午節(jié)，家家都以菖蒲、艾葉、榴花、蒜頭、龍船花，制成人形稱為艾人。將艾葉懸于堂中，剪為虎形或剪彩為小虎，貼以艾葉，婦人爭相佩戴，以僻邪驅(qū)瘴。用菖蒲作劍，插于門楣，有驅(qū)魔祛鬼之神效。
3、賽龍舟。
當(dāng)時楚人因舍不得賢臣屈原死去，于是有許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后，追至洞庭湖時不見蹤跡，是為龍舟競渡之起源，后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚，以免魚吃掉屈原的尸體。競渡之習(xí)，盛行于吳、越、楚。中國端午節(jié)習(xí)俗歷史悠久，它的傳承涉及到亞洲的許多國家和地區(qū)，形成一個端午習(xí)俗文化圈。中、日、韓、越南等國端午習(xí)俗的相同與相似，是歷史上民俗文化的交流和影響造成的。
我們不只是要探討它的源流，更重要的是要研究它的傳承對各國、各民族民眾的生活所發(fā)生的重大的影響。韓國江陵的端午祭，不僅是韓國的文化遺產(chǎn)，也是世界文化遺產(chǎn)。韓國將來自中國的端午節(jié)習(xí)俗本土化了，變?yōu)轫n國民族文化傳承的一部分，受到重視和保護(hù)，這種經(jīng)驗很值得學(xué)習(xí)和借鑒。中國各地仍在傳承著端午龍舟競渡的習(xí)俗，如果將中國端午節(jié)的各種民俗事象加以妥善地保護(hù)，將是對世界文化的貢獻(xiàn)。
五、經(jīng)費預(yù)算。
略
端午節(jié)策劃書篇七
利用端午節(jié)來營造節(jié)日氣氛，吸引顧客到來;促進(jìn)銷量，減少庫存;提升品牌形象;使廠家、消費者、超市達(dá)到共贏;打擊競爭對手。
粽子和與包粽子相關(guān)的產(chǎn)品(如糯米、腌制的咸肉、紅棗、紅豆、花生等);熟食;酒水飲料;夏天家庭常用的生活用品(如驅(qū)蚊劑、涼席、風(fēng)扇等);一些家電(如空調(diào)、冰箱等)。
全體消費者
月22到6月24三天
1、憑小票免費領(lǐng)艾草
活動時間：6月22到6月23號早上8點到11點
活動地點：蘇果超市門口
2、射粽比賽
3、現(xiàn)場促銷
活動方式：免費品嘗、購物滿多少送多少、特價商品、打折、優(yōu)惠劵、捆綁銷售等。
(1)像粽子一些熟食類的產(chǎn)品可以采用免費品嘗的方式促銷
(2)像家庭用的一些生活用品可以采用特價、優(yōu)惠劵方式
(3)像酒水飲料類的可以采用捆綁銷售
(4)像家電一些大型的商品可以采用滿多少送多少、特價、打折等方式。
1、在促銷前，發(fā)放促銷單
2、在超市外張貼門店海報
3、在超市中，采用pop,廣播宣傳
4、各種人員相關(guān)宣傳
端午節(jié)策劃書篇八
以民族傳統(tǒng)節(jié)日為基本載體的民俗文化，是中華民族區(qū)別于其他民族的標(biāo)志，是中華民族生生不息的巨大動力，范文之規(guī)劃方案：端午節(jié)主題活動方案。在浩瀚的歷史長河中，清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統(tǒng)節(jié)日，從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯(lián)合發(fā)出的《關(guān)于運用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的實施意見》中指出：“中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)含的民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是對青少年進(jìn)行思想道德教育的寶貴資源?！褌鹘y(tǒng)節(jié)日教育納入學(xué)校教學(xué)活動之中，推動民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)進(jìn)課堂、進(jìn)教材?！薄渡虾Ｊ袑W(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》中也指出：“要利用清明、端午、中秋和重陽等民族傳統(tǒng)節(jié)日，引導(dǎo)學(xué)生了解中華民族的民俗風(fēng)情和傳統(tǒng)美德?！笨梢?，開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，是弘揚傳統(tǒng)美德、培育學(xué)生民族精神的有效載體。因而，學(xué)校在端午節(jié)來臨之際，根據(jù)學(xué)生實際，制定適合學(xué)生年齡特點的端午節(jié)系列活動方案，讓學(xué)生在活動中進(jìn)一步提高對端午節(jié)認(rèn)識與了解，用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育他們健康成長。
端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合小學(xué)生來開展，既能鍛煉和發(fā)展學(xué)生的動手能力，又能增進(jìn)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時，端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節(jié)，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。
“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”
5月26日——6月5日
（一）、具體實施階段（5月26日——6月5日）
1、由大隊委干部發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”為主題的國旗下講話。（5月26日，大隊部負(fù)責(zé)）
2、各年級出好一期“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”專題黑板報（6月1日前，大隊部負(fù)責(zé)）
3、學(xué)校德育處利用校班會在全校范圍內(nèi)組織開展“端午節(jié)”民俗民風(fēng)知識講座（5月26日），規(guī)劃方案《端午節(jié)主題活動方案》。通過講座，讓每個學(xué)生對端午節(jié)的習(xí)俗有進(jìn)一步的了解，同時動員學(xué)生跟隨父母一起端午系列活動活動，另一方面也是對傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗，加強(qiáng)了親子間溝通、了解，以此和諧親子關(guān)系，也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。（德育處負(fù)責(zé)）
5、三——五年級“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”端午小報制作比賽。（每班3份）（5月28日前）
6、端午軟筆書法比賽。（美術(shù)組負(fù)責(zé)，6月1日之前完成。）
（二）、總結(jié)展示階段（6月6日）
1、環(huán)境布置：
童謠（征集：黃丹鳳6月1日前）（裝飾、編號：朱紅萍6月1日前）（懸掛：美術(shù)組）
書法（征集：黃丹鳳6月1日前）裝飾：朱紅萍6月1日前）（懸掛：美術(shù)組）
賽龍舟彩泥展（朱紅萍）
評選（選票印刷、分發(fā)、投票箱、后期統(tǒng)計：毛艷艷）
選票（你最喜歡的10首童謠）
2、小舞臺：紀(jì)念屈原以及經(jīng)典詩文朗誦會。（黃丹鳳、沈莉、毛艷艷）
準(zhǔn)備工作：舞臺（后勤組）
主持（學(xué)生）
音響（顧志榮、陸忠達(dá)等）
節(jié)目單：（1）校園集體舞（毛艷艷）
（2）一3《論語》（陳娟）
（3）一5《論語》（張紅艷）
（4）五1《九月九日憶山東兄弟等》（史秀琴）
（5）二3《弟子規(guī)》（施玉美）
（6）二5《弟子規(guī)》（劉玲）
（7）三2《論語》（張嵐）
（8）三5《論語》（黃屹梅）
（9）四3《端午組詩》（吳娟）
（10）學(xué)校詩朗誦（沈莉）
（11）表演舞（毛艷艷）
3、端午傳統(tǒng)游戲活動
高年級組（施健康負(fù)責(zé)）（西大操場）
（1）賽龍舟。（三——五年級）（每班5男5女）
（2）抬轎子。（三——五年級）（每班15人）
準(zhǔn)備工作：參賽表（黃丹鳳6月1日前）
游戲規(guī)則（施健康6月1日前）
場地（施健康、倪懷東、徐磊）
低年級組（楊軍負(fù)責(zé)）（東大操場）
（1）賽龍舟（一——二年級）（每班6男4女接力賽）
（2）抗震救災(zāi)鉆山洞（一——二年級）（每班30人接力賽）
準(zhǔn)備工作：參賽表（黃丹鳳6月1日前）
游戲規(guī)則（楊軍6月1日前）
場地（楊軍、張衛(wèi)東、陳瑜）
4、區(qū)域活動
（1）包粽子比賽。（四、五年級，每班3名）（邱新生）
準(zhǔn)備：參賽表（黃丹鳳6月1日前）
蘆葉、碎紙（邱新生6月1日前）
（2）編制“長命縷”比賽（三——五年級每班3名）（施煒、周欣）
準(zhǔn)備：參賽表（黃丹鳳6月1日前）
絲帶（黃丹鳳6月1日前）
（3）畫（剪）艾虎比賽。（四、五年級每班3名）（美術(shù)組，朱紅萍）
準(zhǔn)備：參賽表（黃丹鳳6月1日前）
小樣（朱紅萍6月1日前）
5、班級活動
品粽子。（全校人人一個）（班主任）
端午節(jié)策劃書篇九
端午節(jié)，也就是農(nóng)歷五月初五。
活動地點：
活動目的：端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。
具體內(nèi)容如下：
（1）農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日？（端午節(jié)）。
（2）那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎？
（3）學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事。
（4）一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻。
（主持人）：__，在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。今天我們就自己動手一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。
材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法：
1。將粽葉折成漏斗形。
2。在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
3。用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。
4。將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。
5。蒸煮。
（主持人）：你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)？不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。
第一：xx朗誦。
第二：小組朗誦。
第三：女生齊誦。
第四：男女朗誦。
第五：大家齊誦。
（詩歌內(nèi)容附后）。
（主持人）：你們到過汨羅江嗎？看過“龍舟競賽”嗎？端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶?；顒?，也是一項國際體壇盛事！端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。
賽龍舟可以說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖；每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。現(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。（播放賽龍船慶端午的視頻。）。
（主持人）：看了剛才的錄像，我們來談?wù)勛约旱南敕ò?！踴躍發(fā)表自己的觀點。
請評委根據(jù)粽子的樣式，口感評價。并且評出最佳包粽子大王；最好吃的粽子；以及最會吃粽子大王。
今天的端午節(jié)過得很有意義。__高興地看到同學(xué)們心靈手巧的一面，感受到學(xué)生的參與的熱情，強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節(jié)，對它有了更深的認(rèn)識。
附活動資料：
1、故事概況。
（1）屈原投江。
為了紀(jì)念愛國詩人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉，所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食（粽子），并且競相劃船（賽龍船）希望找到屈原的尸體。
（2）曹娥尋父尸。
東漢孝女曹娥，因曹父溺江而亡，年僅十四歲的她沿江豪哭，經(jīng)十七日仍不見曹父尸首，乃在五月一日投江，五日后兩尸合抱而浮起的感人事跡，鄉(xiāng)人群而祭之。
（3）伍子胥的忌日。
傳說伍子胥助吳伐楚后，吳王闔閭逝世，皇子夫差繼位，伐越大勝，越王勾踐請和，伍子胥主戰(zhàn)，夫差不聽，卻聽信奸臣言，賜伍子胥自殺，并于于五月五日將尸體投入江中，此后人們于端午節(jié)紀(jì)祀伍子胥。
（4）端午節(jié)有哪些習(xí)俗呢？（同學(xué)們交流從各種渠道了解的有關(guān)于端午節(jié)的各種習(xí)俗。）。
端午節(jié)策劃書篇十
一、活動名稱：
“端午飄香，‘棕’是情，龍舟競賽，承傳統(tǒng)”
二、活動背景：
為了進(jìn)一步落實大學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要的思想，提高學(xué)生對民族文化的認(rèn)同感，促進(jìn)學(xué)校與家庭互動的常態(tài)建設(shè)，學(xué)院以我國傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)為契機(jī)，開展“端午飄香，‘棕’是情，龍舟競賽，承傳統(tǒng)”為主題的活動，通過活動，增進(jìn)學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。讓學(xué)生知道農(nóng)歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣。這次我們就來過一個特別的有意義的端午節(jié)。
三、活動簡介：
端午節(jié)前一天協(xié)會一部分人在教室進(jìn)行關(guān)于端午節(jié)的宣傳和介紹，了解端午節(jié)的由來，并進(jìn)行相關(guān)的知識競答。競答完成后，組織同學(xué)們用廢棄材料折紙船。另一部分人與東昌湖龍舟比賽的領(lǐng)導(dǎo)人員進(jìn)行協(xié)商，并聯(lián)絡(luò)相關(guān)單位(參與龍舟比賽的)爭取與他們達(dá)成一致，為龍舟比賽提供服務(wù)人員和比賽人員。并在東昌湖邊進(jìn)行關(guān)于端午節(jié)的宣傳。
四、活動目的：
端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。
五、主辦單位。
xxxx。
六、活動時間期：端午節(jié)，也就是夏歷五。
端午節(jié)，陽歷5月30.31。
七、活動準(zhǔn)備。
簽字條幅、綬帶、簽字筆、宣傳單、廢棄物。
八、活動流程。
校內(nèi)宣傳。
時間：5月30日。
地點：xxxxxx教學(xué)樓a201。
活動安排：
1.了解端午節(jié)的由來。(同學(xué)們在家通過看書，上網(wǎng)查閱等途徑了解端午節(jié)的由來。)具體內(nèi)容如下：
(1)、農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))。
(2)、那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎?
(3)、學(xué)生講述端午節(jié)的來歷和習(xí)俗。
(4)、端午這一天家家戶戶為什么要插艾葉、包粽子?
然后由協(xié)會人員進(jìn)行關(guān)于端午節(jié)的介紹。
2.將宿舍樓三樓活動室的廢舊物品拿到教室讓同學(xué)們進(jìn)行自己的“龍舟”(小船)制作。
3、同學(xué)們可利用端午節(jié)活動時間進(jìn)行端午知多少征文活動。
校外宣傳。
時間：5月31日。
地點：xxxx。
活動安排：與已聯(lián)系好的東昌湖龍舟比賽的領(lǐng)導(dǎo)人員進(jìn)行本次宣傳活動的相關(guān)安排，并按時與聯(lián)絡(luò)好的相關(guān)單位(參與龍舟比賽的)會面，為他們進(jìn)行賽前的服務(wù)，我們也選出代表我們學(xué)院的人與他們并肩作戰(zhàn)。
與此同時，在東昌湖畔，選擇適當(dāng)?shù)奈恢美鹦麄鳁l幅，并準(zhǔn)備好簽字筆和(文章轉(zhuǎn)載自雨軒本站請保留此標(biāo)記)宣傳單，讓過路的群眾參與到這次活動中去。
九、其他。
活動的安全會有專門人員負(fù)責(zé)。
制作人：xxxx。
端午節(jié)策劃書篇十一
為深入貫徹落實黨的十八屆六中全會精神，扎實推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，切實加強(qiáng)愛國主義和文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，決定在端午節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日端午節(jié)”系列主題活動，具體方案如下：
以社會主義核心價值觀為根本，利用端午節(jié)這個具有中國深厚文化底蘊(yùn)的傳統(tǒng)節(jié)日，廣泛開展愛國主義教育、志愿服務(wù)、經(jīng)典誦讀、美化環(huán)境、廣場演出等群眾性文化活動，讓人們在歡度傳統(tǒng)節(jié)日中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進(jìn)愛國主義情感，營造文明、祥和、喜慶的節(jié)日氛圍。
（一）開展獻(xiàn)愛心志愿服務(wù)活動。積極組織各類志愿者進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村開展“送溫暖”活動，為留守兒童、孤寡老人、貧困戶、空巢老人、殘疾人士、道德模范送粽子，陪他們共度端午佳節(jié)。
牽頭單位：局黨政辦
責(zé)任單位：局屬各單位
（二）開展中華經(jīng)典誦讀活動。積極組織機(jī)關(guān)干部、企業(yè)職工，以誦讀歷代愛國主義名篇佳作或賽詩會等方式，吸引群眾參與到活動中來，讓廣大群眾在親身感受中了解端午、認(rèn)同端午、喜愛端午、過好端午。
牽頭單位：局黨政辦
責(zé)任單位：局屬各單位
（三）開展講文明樹新風(fēng)活動。組織各種形式的文明禮儀、文明勸導(dǎo)等宣傳教育活動，大力弘揚文明和諧、喜慶節(jié)儉的過節(jié)理念，積極引導(dǎo)廣大市民踐行行為規(guī)范、爭做文明使者。
牽頭單位：局黨政辦、法宣辦
責(zé)任單位：局屬各單位
（四）開展凈化美化環(huán)境活動。組織發(fā)動廣大干部群眾、志愿者清除公共場所、背街小巷和城鄉(xiāng)結(jié)合部的衛(wèi)生死角，對隨地吐痰、亂扔廢棄物等有損市容環(huán)境衛(wèi)生的不文明行為進(jìn)行勸阻和教育，增強(qiáng)人們的生態(tài)文明意識，創(chuàng)造整潔優(yōu)美的城鄉(xiāng)環(huán)境。
牽頭單位：局黨政辦、業(yè)務(wù)辦
責(zé)任單位：局屬各單位
（五）營造節(jié)日宣傳氛圍。局屬各單位要通過板報、手機(jī)短信、宣傳欄、led電子屏等多種形式大力宣傳端午節(jié)相關(guān)知識，組織各類紀(jì)念、慶?；顒?，強(qiáng)化愛國主義教育，努力營造節(jié)日氛圍。
牽頭單位：局法宣辦
責(zé)任單位：局屬各單位
1、各責(zé)任單位要高度重視，精心組織，盡早謀劃，根據(jù)分工制定詳細(xì)的落實方案，責(zé)任到人，確保各項活動扎實有效開展，為人民群眾歡度端午節(jié)營造良好的節(jié)日氛圍。
2、局法制宣教信息中心、局屬各單位要做好節(jié)日氛圍的營造，利用橫幅、展板、led電子屏滾動式播放端午相關(guān)標(biāo)語。
3、除以上安排外，各單位要堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾原則，結(jié)合各自實際，設(shè)計群眾樂于參與、便于參與的活動項目，倡導(dǎo)健康環(huán)保的方式，吸引群眾廣泛參與。
4、端午節(jié)后，各單位要將開展“我們的節(jié)日端午節(jié)”主題活動的情況和宣傳報道情況進(jìn)行及時總結(jié)，并將通知、方案、圖片、信息、小結(jié)等資料紙質(zhì)版和電子版于xx月5日前報局黨政辦。
端午節(jié)策劃書篇十二
一、會說“端午節(jié)”的名稱，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。
二、樂于參加包粽子、制香包等活動，體驗節(jié)日的快樂。
端午節(jié)的故事；做香包的材料：香料、布等；包粽子的糯米、葦葉。
一、主持人出示圖片，講述端午節(jié)來歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。
二、吃粽子。用黍米（黃米）或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子，煮熟食用。據(jù)說屈原投江后，人們?yōu)椴蛔岕~類吃掉其尸體，故向江內(nèi)投之以粽子。習(xí)俗相沿，變成了人吃粽子，后又帶上了時令色彩。
三、做香布袋。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上，驅(qū)邪避瘟。
四、給孩子戴五絲。“五絲”由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成，古代沒有棉花而用五色絲，所以叫“五絲”。后有了棉花，就以棉線代絲，而名稱未改。早晨，在未出太陽時，給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨。下大雨時，解下來扔在水流里，使其順?biāo)?。傳說這“五絲”能變成蚯蚓。習(xí)俗認(rèn)為戴“五絲”，能去災(zāi)、辟邪、保護(hù)兒童。
五、包粽子、吃粽子，共同分享端午節(jié)的食品。
六、親子共制香包。
七、幼兒與家長一起制作香包。
八、幼兒相互贈送香包，大膽向同伴說一句祝福的話。
九、活動結(jié)束。
端午節(jié)策劃書篇十三
以民族傳統(tǒng)節(jié)日為基本載體的民俗文化，是中華民族區(qū)別于其他民族的標(biāo)志，是中華民族生生不息的巨大動力，范文之規(guī)劃方案:端午節(jié)主題活動方案。在浩瀚的歷史長河中，清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統(tǒng)節(jié)日，從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯(lián)合發(fā)出的《關(guān)于運用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的實施意見》中指出：“中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)含的`民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是對青少年進(jìn)行思想道德教育的寶貴資源。……要把傳統(tǒng)節(jié)日教育納入學(xué)校教學(xué)活動之中，推動民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)進(jìn)課堂、進(jìn)教材?！薄渡虾Ｊ袑W(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》中也指出：“要利用清明、端午、中秋和重陽等民族傳統(tǒng)節(jié)日，引導(dǎo)學(xué)生了解中華民族的民俗風(fēng)情和傳統(tǒng)美德?！笨梢姡_展傳統(tǒng)節(jié)日教育，是弘揚傳統(tǒng)美德、培育學(xué)生民族精神的有效載體。因而，學(xué)校在端午節(jié)來臨之際，根據(jù)學(xué)生實際，制定適合學(xué)生年齡特點的端午節(jié)系列活動方案，讓學(xué)生在活動中進(jìn)一步提高對端午節(jié)認(rèn)識與了解，用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育他們健康成長。
端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶?；顒印＿@些活動都適合小學(xué)生來開展，既能鍛煉和發(fā)展學(xué)生的動手能力，又能增進(jìn)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時，端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節(jié)，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。
“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”
5月26日——6月5日
(一)、具體實施階段(5月26日——6月5日)
1、由大隊委干部發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”為主題的國旗下講話。(5月26日，大隊部負(fù)責(zé))
2、各年級出好一期“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”專題黑板報(6月1日前，大隊部負(fù)責(zé))
3、學(xué)校德育處利用校班會在全校范圍內(nèi)組織開展“端午節(jié)”民俗民風(fēng)知識講座(5月26日)，規(guī)劃方案《端午節(jié)主題活動方案》。通過講座，讓每個學(xué)生對端午節(jié)的習(xí)俗有進(jìn)一步的了解，同時動員學(xué)生跟隨父母一起端午系列活動活動，另一方面也是對傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗，加強(qiáng)了親子間溝通、了解，以此和諧親子關(guān)系，也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。(德育處負(fù)責(zé))
5、三——五年級“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”端午小報制作比賽。(每班3份)(5月28日前)
6、端午軟筆書法比賽。(美術(shù)組負(fù)責(zé)，6月1日之前完成。)
(二)、總結(jié)展示階段(6月6日)
1、環(huán)境布置：
童謠(征集：黃丹鳳6月1日前)(裝飾、編號：朱紅萍6月1日前)(懸掛：美術(shù)組)
書法(征集：黃丹鳳6月1日前)裝飾：朱紅萍6月1日前)(懸掛：美術(shù)組)
賽龍舟彩泥展(朱紅萍)
評選(選票印刷、分發(fā)、投票箱、后期統(tǒng)計：毛艷艷)
選票(你最喜歡的10首童謠)
2、小舞臺：紀(jì)念屈原以及經(jīng)典詩文朗誦會.(黃丹鳳、沈莉、毛艷艷)
準(zhǔn)備工作：舞臺(后勤組)
主持(學(xué)生)
音響(顧志榮、陸忠達(dá)等)
節(jié)目單：(1)校園集體舞(毛艷艷)
(2)一3《論語》(陳娟)
(3)一5《論語》(張紅艷)
(4)五1《九月九日憶山東兄弟等》(史秀琴)
(5)二3《弟子規(guī)》(施玉美)
(6)二5《弟子規(guī)》(劉玲)
(7)三2《論語》(張嵐)
(8)三5《論語》(黃屹梅)
(9)四3《端午組詩》(吳娟)
(10)學(xué)校詩朗誦(沈莉)
(11)表演舞(毛艷艷)
3、端午傳統(tǒng)游戲活動
高年級組(施健康負(fù)責(zé))(西大操場)
(1)賽龍舟。(三——五年級)(每班5男5女)
(2)抬轎子。(三——五年級)(每班15人)
準(zhǔn)備工作：參賽表(黃丹鳳6月1日前)
游戲規(guī)則(施健康6月1日前)
場地(施健康、倪懷東、徐磊)
低年級組(楊軍負(fù)責(zé))(東大操場)
(1)賽龍舟(一——二年級)(每班6男4女接力賽)
(2)抗震救災(zāi)鉆山洞(一——二年級)(每班30人接力賽)
準(zhǔn)備工作：參賽表(黃丹鳳6月1日前)
游戲規(guī)則(楊軍6月1日前)
場地(楊軍、張衛(wèi)東、陳瑜)
4、區(qū)域活動
(1)包粽子比賽。(四、五年級，每班3名)(邱新生)
準(zhǔn)備：參賽表(黃丹鳳6月1日前)
蘆葉、碎紙(邱新生6月1日前)
(2)編制“長命縷”比賽(三——五年級每班3名)(施煒、周欣)
準(zhǔn)備：參賽表(黃丹鳳6月1日前)
絲帶(黃丹鳳6月1日前)
(3)畫(剪)艾虎比賽。(四、五年級每班3名)(美術(shù)組，朱紅萍)
準(zhǔn)備：參賽表(黃丹鳳6月1日前)
小樣 (朱紅萍6月1日前)
5、班級活動
品粽子。(全校人人一個)(班主任)
端午節(jié)策劃書篇十四
1、制作策劃書(5月16日前)
2、制作通知單
3、確定活動場地，與食堂老板協(xié)商
4、海報宣傳(食堂宣傳欄和兩個生活區(qū)宣傳板)
5、 led宣傳
6、橫幅宣傳(橫幅內(nèi)容)
7、申請音響設(shè)備，桌椅，紅布，臺簽，攝影設(shè)備
8、制作報名單、評分表、評分細(xì)則
9、確定邀請名單(嘉賓的名字要準(zhǔn)確無誤)，制作邀請函
10、與系學(xué)生會主席團(tuán)協(xié)商，每個班級派出一個代表隊，下發(fā)通知單
(二)活動中期準(zhǔn)備
1、包粽子材料的準(zhǔn)備
2、派發(fā)邀請函
3、主持人邀請，主持稿的書寫
4、聯(lián)系女生部，派遣禮儀小姐
5、聯(lián)系海舟文學(xué)社采訪
6、確認(rèn)參賽人員名單
7、制作班級號碼牌和嘉賓臺簽
8、工作人員分組
(三)活動后期準(zhǔn)備
1、確認(rèn)申請物品是否到位
2、購買飲料、水果(嘉賓席用)
3、包粽子原材料的分配
4、會場布置(會場衛(wèi)生的打掃，主席臺的布置，臺簽的擺放)
5、設(shè)立粽子材料派發(fā)窗口
6、比賽場地分區(qū)
7、各組人員各就各位
8、確認(rèn)邀請的嘉賓是否能出席(活動前一小時確認(rèn)完畢)，并及時更換臺簽、更改主持稿
9、確認(rèn)禮儀小姐到位情況(需提前半個小時到場)
(四)比賽流程
1、各班級代表隊到位，發(fā)放材料
2、嘉賓評委入場
3、主持人介紹嘉賓評委
4、嘉賓致辭
5、評委宣布評比細(xì)則
6、主持人宣布比賽開始
7、主持人把握氣氛，全過程時間控制80分鐘內(nèi)
8、比賽時間到，評委給予評分
9、主持人宣布獲獎名單
10、嘉賓給予頒獎
11、照相留念
12、主持人宣布比賽結(jié)束
(五)活動后續(xù)工作
1、派發(fā)粽子(教師宿舍樓下設(shè)三個點)
2、 整理打掃會場
3、成員活動總結(jié)
4、活動照片展出宣傳
1、 5月30日前海報畫完并粘貼完畢，范莉負(fù)責(zé)
2、 5月25日開始led進(jìn)行滾動宣傳，曾龍欽負(fù)責(zé)
3、 5月30日物品、設(shè)備申請完畢，林立暉負(fù)責(zé)
4、 5月27日確定主持人(廣播站首選)，呂美艷負(fù)責(zé)
5、 5月27日與學(xué)生會協(xié)商完畢，并下發(fā)通知單，曾龍欽負(fù)責(zé)
6、 5月31日收集并整理班級出席代表名單完畢，呂美艷負(fù)責(zé)
7、 6月3日邀請函下發(fā)完畢，張婉鵬負(fù)責(zé)
8、 6月3日臺簽、獎狀以及號碼牌制作完畢，林立輝負(fù)責(zé)
9、 6月3日與女生部、海舟文學(xué)社聯(lián)系完畢、攝影協(xié)會，曾龍欽負(fù)責(zé)
10、 6月3日橫幅懸掛完畢，xxxx負(fù)責(zé)
11、 6月5日召開會議
12、 6月6日中午之前，臉盆等器皿登記安排完畢、飲用水購買完畢，張婉鵬負(fù)責(zé)
13、 6月6日再次確認(rèn)出席嘉賓名單，呂美艷負(fù)責(zé)
14、 6月6日全體成員布置會場，搬運、組裝、調(diào)試影響設(shè)備
1、計分組：負(fù)責(zé)登記、統(tǒng)計分?jǐn)?shù)和填寫獲獎人姓名
2、設(shè)備組：負(fù)責(zé)申請以及管理設(shè)備
3、禮儀組：負(fù)責(zé)與院女生部的聯(lián)系
4、簽到組：負(fù)責(zé)到場人員的`簽到情況
5、現(xiàn)場組：負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序
6、機(jī)動組：負(fù)責(zé)與應(yīng)急組的聯(lián)系
7、應(yīng)急組：負(fù)責(zé)解決突發(fā)情況
1、確認(rèn)邀請的嘉賓是否能出席(活動前一小時確認(rèn)完畢)，并及時更換臺簽、更改主持稿
2、確認(rèn)禮儀小姐到位情況(需提前半個小時到場)
3、人員分組，工作任務(wù)要明確
4、賽場區(qū)域要劃分好
5、材料分配要到位
6、比賽中，穿插互動環(huán)節(jié)
7、現(xiàn)場秩序維護(hù)好
8、各班級各組粽子要區(qū)分好不能亂
9、粽子制作好拿去評分至結(jié)果公布，這個環(huán)節(jié)要銜接好、區(qū)分好把握好時間效率及效果
10、各班級各組按號數(shù)區(qū)分好
端午節(jié)策劃書篇十五
1、簡單了解端午節(jié)的由來及傳說，在活動中了解端午節(jié)吃粽子、劃龍舟以及熏艾葉等風(fēng)俗。
2、幼兒能夠積極參與到對端午節(jié)風(fēng)俗問題的互動里。
3、通過手工制作感受端午節(jié)的氣氛，萌發(fā)對傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗的興趣。
4、體驗明顯的季節(jié)特征。
5、感受節(jié)日的快樂氣氛，樂意參加布置環(huán)境的活動。
1、通過觀看視頻讓幼兒簡單了解端午節(jié)的由來及傳說。
2、通過ppt了解端午節(jié)吃粽子、劃龍舟以及熏艾葉的風(fēng)俗。
幼兒能夠積極參與到對端午節(jié)風(fēng)俗問題的互動里。
1、有關(guān)屈原的故事和端午節(jié)來歷，賽龍舟、艾草、粽子、掛香包圖片，艾條等;。
2、春節(jié)貼春聯(lián)，放鞭炮，吃餃子等圖片;。
3、手工材料紙杯子，五色彩線，雙面膠等。
一、引入部分看圖猜節(jié)日導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。
1、師：今天老師帶來了一些圖片，我們一起來看看，圖片里的人在干什么?
2、師：這是什么節(jié)日?誰來告訴老師一下這個節(jié)日里我們都要做什么?
二、基本部分。
2、師：好，下面我們來看一個短片《端午節(jié)的來歷》來進(jìn)一步了解下端午節(jié)。
3、師：看了短片以后誰來告訴老師一下端午節(jié)是哪一天，都有哪些習(xí)俗?
4、師：端午節(jié)吃粽子，你們吃過嗎?誰來說一說?
5、師：除了吃粽子以外，端午節(jié)還有一種游戲叫劃龍舟。那在我們這個地方是很少見的。
6、師：小朋友們想不想看真正的劃龍舟是什么樣的?下面我們就通過一個小視頻來看看真正的劃龍舟是什么樣。
7、師：(讓配班老師悄悄點燃艾葉)大家聞到什么味道沒有?是什么味道呢?哦!原來是艾草呀!誰知道艾草有什么作用呢?(夏天會有很多蚊蟲，點燃的艾草有這樣一股特殊的味道，它可以趕走蟲子。剛才我們只聞到了它的味道，現(xiàn)在我們一起看看他的樣子。(圖片)。
8、師：今天呀，我們小朋友一起了解了這么多關(guān)于端午節(jié)的事情，誰來給老師說一下我們當(dāng)?shù)厥窃趺催^端午的都有什么風(fēng)俗習(xí)慣?(插柳條，戴荷包，吃卷糕，韭菜盒子等)。
9、師：小朋友們現(xiàn)在知道端午節(jié)是怎么來的了嗎?它是為了紀(jì)念誰的節(jié)日?
三、手工制作。
1、師：下面我們做個小手工，制作一個漂亮的荷包送給我們的爺爺奶奶祝我們的爺爺奶奶節(jié)日快樂。
2、師：好，荷包做好了，我們把漂亮的荷包放在桌子上。
說了這么多小朋友們再來說一下端午節(jié)師幾月幾日，是紀(jì)念誰的節(jié)日?
四、聽老師講故事：
講了好，最后大家聽老師講一個故事，一個關(guān)于端午節(jié)的故事《布老虎吃粽子》。
端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，但對大班幼兒來說，還比較陌生。設(shè)計并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動，是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛國主義情感。中國民族的文化源遠(yuǎn)流長，大班幼兒的認(rèn)知特點具體直觀形象，本活動開始部分我讓幼兒初步感知一些中國民俗文化，出示了粽子、龍舟、香袋等，激發(fā)幼兒對民族文化的興趣和情感，使孩子有一些感性的認(rèn)識。然后活動的主要部分就是以屈原的故事為主展開從而了解端午節(jié)的來歷，屈原這個人物對于幼兒來說不熟悉，更不了解這個人物，所以我結(jié)合掛圖故事引導(dǎo)幼兒了解屈原的故事，從而使幼兒產(chǎn)生對屈原的敬佩之情。但是活動中看來，孩子對于古代的國與國的概念不是很清楚，聽的有點含糊，但是對故事的大致思想還是有一定的感受，為了使活動更加有效，我還給幼兒豐富了一些其它的經(jīng)驗：端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗。“五黃”指黃鱔、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜。端午節(jié)有特別的食品――粽子，它是多種形狀、多種口味的。孩子整堂活動還是比較投入的。
端午節(jié)策劃書篇十六
“情濃五月天，歡樂度端午”
――― 迎端午
活 動 策 劃
大學(xué)生記者團(tuán)
20xx年5月26日
府間委員會會議決定：中國端午節(jié)成功入選《世界人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》。
作為當(dāng)代大學(xué)生，要繼承和發(fā)揚優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，要了解中國傳承已久的優(yōu)秀節(jié)日及所蘊(yùn)含的精神。
學(xué)院全體同學(xué)
情濃五月天，歡樂度端午
活動時間：20xx年5月30日到20xx年6月5日
活動地點：
1：制作節(jié)日小報
積極組織學(xué)生將端午節(jié)的內(nèi)涵，民俗及參與端午節(jié)活動的`感悟制作成節(jié)日小報，并展開節(jié)日小報評比和展示活動。
2：趣味有獎知識競賽
設(shè)置有關(guān)端午節(jié)來歷，習(xí)俗等方面的題目，進(jìn)行知識競賽。 流程：先由各二級學(xué)院進(jìn)行初賽，評比出前三進(jìn)行決賽。
3：散文，詩歌，繪畫，書法征集
由全校學(xué)生自由投稿，活動截止時進(jìn)行評比展示
活動流程：首先讓各二級學(xué)院宣傳部進(jìn)行宣傳，并對趣味知識競賽進(jìn)行初選，選出各學(xué)院前三名進(jìn)行參加決賽，由記者團(tuán)團(tuán)員陪同舉行。其次，對參賽作品進(jìn)行評比，并進(jìn)行趣味知識競賽決賽。決賽公開進(jìn)行，可采取現(xiàn)場搶答模式，邀請老師和學(xué)長當(dāng)評委，邀請嘉賓。最后，清單預(yù)算，為獲獎?wù)哳C獎。其余的兩種活動獲獎作品擇優(yōu)刊登校報和進(jìn)行展示。
分別設(shè)置一等獎2名，二等獎6名，三等獎8名，優(yōu)秀獎若干名獎項根據(jù)活動開展情況略微調(diào)整；獲獎同學(xué)均會獲得校級榮譽(yù)證書，并對優(yōu)秀作品會進(jìn)行展示，擇優(yōu)刊登校報。
節(jié)日小報和其余參賽作品必須契合節(jié)日主題，散文及詩歌等參賽作品創(chuàng)作須原創(chuàng)，不得出現(xiàn)抄襲雷同，違法違紀(jì)等問題，有關(guān)責(zé)任均由參賽者負(fù)責(zé)。
各參賽同學(xué)應(yīng)聽從活動組織者的安排 若未按時參與比賽者，視為棄權(quán)。 如若有特殊情況發(fā)生，將會作特別處理。
海報，宣傳條幅，榮譽(yù)證書及獎品 [表格】
此次活動最終解釋權(quán)歸大學(xué)生記者團(tuán)所有； 更多活動詳情，敬請及時關(guān)注：
大學(xué)生記者團(tuán)
20xx年5月26日
端午節(jié)策劃書篇十七
端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，端午節(jié)當(dāng)天公司放假一天，為了讓員工度過一個難忘，出色的端午節(jié)，特舉行“粽葉飄香，品味端午”活動。
20xx年xx月xx日下午15：00—17：00(備注：活動的2小時，給員工正常計算薪資)。
公司大門入口處，露天式場地。(備注：若碰到雨天，改為二樓車間內(nèi))。
1、領(lǐng)導(dǎo)節(jié)日問好及致辭，5分鐘。
2、游戲環(huán)節(jié)，人力資源部組織，80分鐘。
(1)端午節(jié)知識競答(團(tuán)隊游戲，約15分鐘)。
作為中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，端午節(jié)有其獨特的由來傳說和習(xí)俗活動，此塊活動主要是測試員工對端午節(jié)蘊(yùn)含的相關(guān)知識是否了解，人力資源部會篩選一些端午節(jié)知識的趣味競答，搶答正確的人員獎勵禮品。
參賽者以三人為一組(男女分開比賽)，蒙好雙眼，待主持人宣布"開始"后，各參賽選手在原地抱頭轉(zhuǎn)五圈，然后找到自己的粽球，以最快的速度解開包裝吃完粽球，當(dāng)完全咽下后舉手示意，由裁判檢查無誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束，完成游戲時間最短的選手，獎勵獎品，其他兩位發(fā)放紀(jì)念品。
(3)你來我往游戲(團(tuán)隊游戲，20分鐘)。
參賽者4人一隊，分開2組，用繩索做成圓形，兩人站在繩索的兩端，在地上畫上直線，一端各站一人，手拿西瓜和一次性杯子，站在繩索內(nèi)的2人各往相反方向使力，方可吃到西瓜，并將西瓜籽吐到杯子中，終極在規(guī)定時間內(nèi)，西瓜籽數(shù)多者獲勝，獲勝的一組兩人獎勵獎品，另一組兩人獎勵紀(jì)念品。
3、頒獎環(huán)節(jié)，公司各部門領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行頒獎，拍照留念，預(yù)計20分鐘。
4、集體合影，5分鐘。
活動報名時間：截止到xx月xx日17：30，以便公司預(yù)備活動用品和禮品，
報名方式：到二樓人力資源部填寫活動報名表。
報名需要注意：
1、端午節(jié)知識競答不需要報名，全體員工現(xiàn)場搶答。
2、吃粽球比賽活動，可以單人報名，人力資源部根據(jù)總共報名的人數(shù)，男女分開比賽。
3、你來我往游戲，員工需要找好自己的搭檔一同報名，即需要2人同時報名;可以男男搭，男女搭，女女搭。一人可以報名多個游戲。
(1)知識競答，預(yù)備10個問題，獎品為沐浴露小瓶裝，約10元/瓶，共xx元。
(2)吃粽球比賽，每組3人，獎品為洗發(fā)水小瓶裝，約10元/瓶，紀(jì)念品為洗衣粉，約4元/袋，即一組18元，按照有30人報名參加，共xx元。
(3)你來我往游戲，每組4人，贏的一組獎品為沐浴露/洗發(fā)水小瓶裝，約10元/瓶，參與的另一組獎品為洗衣粉，約4元/袋，4人共xxx元，按照10組報名，共xx元。
2、活動道具。
(1)慶祝端午節(jié)的橫幅，作為活動背景，活動進(jìn)行期間拍照，合影等需要用到，預(yù)算5米，約xxx元。
(2)活動期間的粽球，若30人參加預(yù)備35個粽球;活動需要的西瓜預(yù)備2個，共預(yù)計xx元。
全體員工每人一袋粽球，2只裝，約6元/人，目前約90個員工，共xx元;活動總經(jīng)費預(yù)計：xx元。
端午節(jié)策劃書篇十八
xxx。
食堂門口學(xué)生活動中心。
以游戲的形式體現(xiàn)端午的風(fēng)俗，弘揚民族文化，烘托節(jié)日氣氛，為各地文化風(fēng)俗的交流建立平臺，豐富校園文化，活躍同學(xué)們的課余生活。
1.前期準(zhǔn)備工作。
準(zhǔn)備好各活動用具，分配各部負(fù)責(zé)項目及人員安排。
2.活動之前先進(jìn)行相應(yīng)的宣傳，包括通過網(wǎng)站，論壇，校迅通進(jìn)行前期宣傳，橫幅，海報的宣傳。
3.活動開始。
每組2名參賽者，各1雙筷子，1個水杯。工作人員宣布開始后，計時1分鐘，選手開始夾彈珠，時間到，工作人員宣布結(jié)束并檢查各杯中彈珠數(shù)目，數(shù)目多者獲勝，發(fā)放獎品。
端午有射箭的風(fēng)俗。由于條件限制，我們以飛鏢代替射箭。射鏢距離為2米，以超過3鏢總數(shù)超過18環(huán)者為勝。
我們在場地周圍懸掛長繩，繩上按順序粘上有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗，歌謠等的問答題目。
同學(xué)們?nèi)糁李}目答案的可將題目拿下，到對獎處回答，答對者發(fā)放獎品。
參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布開始后，各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當(dāng)完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束。為完成游戲時間最短的獲勝選手，發(fā)放獎品。其他兩位發(fā)放紀(jì)念品。
在食堂門口開設(shè)一塊美食專區(qū)，由食堂負(fù)責(zé)提供各式粽子和各種風(fēng)味的南北小吃。
對食堂的宣傳和回報。
通過主場活動為食堂作宣傳，加強(qiáng)與同學(xué)的交流。
在美食大會現(xiàn)場以海報，橫幅，展板的形式向同學(xué)們宣傳，加深這一活動在學(xué)生中的影響力和參與度。
熱場及主場游戲為美食大會聚集人氣。
1.活動中制作特制大型橫幅，在食堂南門口懸掛，明確標(biāo)明協(xié)辦單位名稱。
2.活動中制作海報張貼在校區(qū)明顯處，并明確標(biāo)明協(xié)辦單位名稱。
3.有關(guān)活動的各項公文，宣傳文件，新聞稿，通知及其他有關(guān)宣傳品對協(xié)辦單位名稱予以明示。
4.在活動進(jìn)程中，學(xué)生會組織人員均大力為贊助單位進(jìn)行宣傳。
x年x月x日下午3點整。
維也納酒店福華路店。
國利半導(dǎo)體全體員工。
將國利半導(dǎo)體全體員工分為四組，每組人數(shù)基本相等，拿到a的為該組組長，站到對尾，負(fù)責(zé)游戲最后猜詞語，其他組員順序由組內(nèi)自行商議決定(商議時間不超過2分鐘)，若其中有不能參加的則該組推選出一名組長，猜詞順序按照牌黑桃、紅桃、梅花、方片的順序進(jìn)行，游戲期間由xxx負(fù)責(zé)對每一組進(jìn)行計時。當(dāng)對內(nèi)所有隊員都完成形體傳遞詞語后，由組長進(jìn)行猜詞，當(dāng)組長猜對詞語(意思相同即可)或確定放棄時停止計時。
表演的人員不許用聲音及口型。
表演完的本隊人員可以看但是不許用任何方式交流。
等候的隊員不許偷看。
不許使用道具。
場下觀看的人員無論是表演過的還是沒表演的只能樂別的不能做。
違反此規(guī)則的全隊給一次提醒機(jī)會。
給一分鐘準(zhǔn)備。
每一組排成一排，面向背后站立，做表演的兩們同事轉(zhuǎn)過身，向前走兩步進(jìn)行表演，表演結(jié)束后回歸隊伍，表演時采用1和2、2和3、3和4的方式進(jìn)行，依此類推，直到游戲做完為止，每一組最高限時10分鐘。
當(dāng)猜詞成功時，使用時間最少者為獲勝隊;。
當(dāng)所有參賽組均未猜對詞語時，則使用時間最短者為獲勝。
1、兩位表演者之間不可說話，不可對口型，只允許使用形表演;。
2、在表演人員進(jìn)行表演的過程中，隊內(nèi)其他人員不可以回頭，
在表演結(jié)束后將身體轉(zhuǎn)向相反方面，不可再次參加與到表演中;。
3、如若出現(xiàn)上述情況，視為犯規(guī)。
粽子分為多種不同的餡兒，獲勝組的組員將有權(quán)利進(jìn)行選擇自己喜愛的口味，剩余組將由派發(fā)的方式進(jìn)行。
1.裝備照相機(jī)及攝像機(jī)---xxx。
2.購買粽子及帶蒸鍋----xxx/xxx。
3.準(zhǔn)備兩幅牌并發(fā)給大家---xxx。
4.制作分組隊員名單---xxx。
5.計時工作---xxx。
6.現(xiàn)場拍照及攝像----xxx/xxx/xxx。
7.游戲過程中進(jìn)行粽子的加熱----xxx。
端午節(jié)策劃書篇十九
端午有獎問答我們在場地周圍懸掛長繩，繩上按順序粘上有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗，歌謠等的問答題目、同學(xué)們?nèi)糁李}目答案的可將題目拿下，到對獎處回答，答對者發(fā)放獎品。
每組5名參賽者，各1雙筷子，1個水杯、工作人員宣布開始后，計時1分鐘，選手開始夾彈珠，時間到，工作人員宣布結(jié)束并檢查各杯中彈珠數(shù)目，數(shù)目多者獲勝，發(fā)放獎品。
端午有射箭的風(fēng)俗、由于條件限制，我們以飛鏢代替射箭、男生射鏢距離為2.5米，以3鏢總數(shù)超過24環(huán)者為勝。女生射鏢距離為1.5米，以3鏢總數(shù)超過150環(huán)者為勝。（男女鏢牌有區(qū)別）。
此項活動由電影協(xié)會主辦，首先我們在網(wǎng)上下載有關(guān)端午習(xí)俗的電影，如劃龍舟和各地在端午節(jié)的習(xí)俗，讓大家增長見識，最后播放有關(guān)紀(jì)念屈原的電影，活動在電影中結(jié)束。
端午節(jié)策劃書篇二十
粽葉飄香，品味端午活動背景：端午節(jié)是中國的四大節(jié)日之一，但是同學(xué)們對端午節(jié)的認(rèn)識越來越淡薄，對傳統(tǒng)文化也越來越陌生。本活動的設(shè)計主要是引導(dǎo)學(xué)生深入的去認(rèn)識端午節(jié)，弘揚傳統(tǒng)文化。
xx小學(xué)五年級學(xué)生及其家長活動條件：
1、物質(zhì)條件：粽葉，粽米，棕繩，剪刀，電飯煲，一次性用具，照相機(jī)，攝像機(jī)，小獎品，有關(guān)端午節(jié)和包粽子的資料（視頻）。
2、其他條件：xxx多媒體教室，學(xué)生家長陪同。
1、加強(qiáng)對端午節(jié)的了解認(rèn)識2、加強(qiáng)繼承傳統(tǒng)文化意識3、體驗端午節(jié)傳統(tǒng)活動4、培養(yǎng)學(xué)生合作精神，體會勞動最光榮。
活動地點：xxxx多媒體教室活動過程1、活動內(nèi)容：a、講解有關(guān)端午節(jié)的傳統(tǒng)文化知識b、講解粽子的做法c、包粽子比賽d、吃粽子，分享今天主題活動的心得體會2、活動形式：
文字資料（ppt呈現(xiàn)），視頻講解，包粽子比賽。
3、活動階段：
a、準(zhǔn)備階段：星期六早上8：30分指引五年級的.學(xué)生和其家長到xxxx多媒體教室集合。在多媒體教室里，準(zhǔn)備好主題活動的各種工具和資料。
b、實施階段：
a：星期六8：30分，學(xué)生與家長一同在xxxx多媒體教室集中。
b：同學(xué)生從端午節(jié)的傳統(tǒng)歷史講解起，再講解包粽子的過程，利用文字，視頻，圖片等多種方式直觀呈現(xiàn)。
c：在了解包粽子的過程后，學(xué)生同家長合作進(jìn)行包粽子大賽，角逐出優(yōu)勝者，獎勵關(guān)于端午節(jié)的書籍。
d：大家一起圍坐著吃剛才比賽包的粽子，同時分享今天對于端午節(jié)主題活動的心得體會與收獲。
e：活動結(jié)束，大家集體留影紀(jì)念。
c：總結(jié)階段：組織者對今天活動的一個總結(jié)，感謝參與活動的學(xué)生和家長，同時再次宣傳我們應(yīng)該秉承傳統(tǒng)文化?；顒訁⑴c者根據(jù)活動中的錄像視頻和照片寫一份活動總結(jié)報告。
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