每一次總結(jié)都是一個機會，讓我們反思自己的所作所為，找到進步的方向。如何提高自己的溝通能力和人際關(guān)系呢？小編為大家精心收集了一些總結(jié)范文，希望能給大家的寫作提供一些啟發(fā)和參考。
世界讀書日全民閱讀個人讀書心得篇一
從古至今，愛書、惜書、讀書都為世人所推崇，人們通過閱讀來獲取知識，增長本領(lǐng)，提升品位，推動社會走向更高的文明。“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”。一個人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會受用無窮;一個城市如果形成了讀書的風(fēng)尚，這個城市就會充滿活力和創(chuàng)造力;一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。南通素有崇學(xué)重教、詩書傳家的優(yōu)良傳統(tǒng)，南通韜奮讀書節(jié)始于上世紀(jì)九十年代末，至已連續(xù)舉辦十屆，值此第十一屆南通韜奮讀書節(jié)暨第四屆南通農(nóng)民讀書節(jié)啟動儀式之際，倡議全體市民發(fā)：
一、每一位市民都行動起來。養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，挑選自己喜愛的書籍，每天讀書一小時，每月閱讀一本書，在閱讀中積累知識、增長智慧、陶冶性情、感悟人生、提升素質(zhì)。
二、每一個家庭都行動起來。家長多帶孩子去書店、圖書館，每天和孩子共享一小時閱讀好時光。家庭成員積極向親人推薦和贈送好書，多與親人一起品評好書，讓書香充溢每一個家庭，讓家庭成員在讀書中分享精神的愉悅。
三、每一個單位都行動起來。各行各業(yè)要結(jié)合各自實際，緊緊圍繞推進全民閱讀，采取多種形式，廣泛開展豐富多彩的讀書活動，讓閱讀之風(fēng)吹遍南通的每一個角落。
開卷有益，益己、益人、益民族;讀書有利，利民、利國、利天下。與好書為伴，為人生增色;品閱讀盛宴，建書香南通!讓我們積極行動起來，多讀書、讀好書，讓讀書成為您，您的家人，您的朋友，您的同事的好習(xí)慣，在讀書中不斷汲取新的知識，不斷提高自身素質(zhì)和生活技能，為建設(shè)文明和諧的新南通做出新貢獻。
世界讀書日全民閱讀個人讀書心得篇二
親愛的同學(xué)們:。
20xx年4月23日是第16個“世界讀書日”，為了讓更多的人“多讀書，讀好書”，豐富學(xué)識、陶冶情操、促進全面發(fā)展，我們特向廣大同學(xué)發(fā)出如下倡議:。
在這一天，告訴親人和朋友:“今天是‘世界讀書日’，讓我們共同享受讀書的快樂”。
在這一天，走進圖書館，借閱圖書，細品書中的那一份恬然。
在這一天，走進書店，買本喜愛的書，開始尋求快樂的根源。
在這一天，向你的親人、朋友、同學(xué)推薦一本書，讓他們也能盡情飽覽書中的美好。
在這一天，瀏覽一個讀書網(wǎng)站,少一點游戲和閑聊。
在這一天，與你周圍的人談?wù)摃约瓣P(guān)于書的故事。
從這一天開始，確立一種信念:閱讀是生命中不可或缺的部分，閱讀是承載幸福、快樂、精彩、高尚的人生之帆，我們要愛讀書、勤讀書!雖知獨日之學(xué)不見有所增，但日有所長才是關(guān)鍵所在。
多讀書、讀好書!我們要有選擇地讀書，與好書為友，與知識同行。在讀書中品味人生的酸甜苦辣，感悟生命的每一份閑暇與匆忙;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高對生活的品位;在讀書中成長成才。我們倡議互助共學(xué)，廣泛開展讀書交流活動，以文會友，共同進步。讓我們將讀書與思考合為一體，切實感受汲取知識后的那一份樂趣。
同學(xué)們,讓閱讀引領(lǐng)我們成長，讓知識為我們導(dǎo)航。讓我們攜起手來，與好書為伴，營造書香校園，共享讀書樂趣!
世界讀書日全民閱讀個人讀書心得篇三
草長鶯飛四月天，正是讀書好時節(jié)。在第_個“世界讀書日”之際，“書香吉縣”全民閱讀活動正式啟動了。為了促進活動深入開展，縣委宣傳部、文明辦倡議：
一、每一位居民都行動起來。養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，挑選自己喜愛的書籍，每天讀書一小時，每月閱讀一本書，使讀書成為日常生活不可缺少的一部分。讓我們在讀書中積累知識、增長智慧、陶冶性情、感悟人生、提升素質(zhì)。
二、每一個家庭都行動起來。家長多帶孩子去書店、圖書館，每天和孩子共享一小時閱讀好時光。家庭成員積極向親人推薦和贈予好書，多與親人一起品評好書，讓書香充溢每一個家庭，讓家庭成員在讀書中分享精神的愉悅和心靈的享受。
三、每一個單位都行動起來。各單位、各部門、各行各業(yè)要結(jié)合實際，緊緊圍繞推進全民閱讀活動，采取多種形式，廣泛開展豐富多彩的讀書活動。開展閱讀進企業(yè)、閱讀進學(xué)校、閱讀進社區(qū)、閱讀進農(nóng)村、閱讀進機關(guān)活動，讓閱讀之風(fēng)吹遍吉縣的每個角落。
立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本，讓讀書走進生活，生活就多一份充實;讓讀書伴隨征途，征途就多一盞明燈;讓讀書融入生命，生命就多一種風(fēng)度;讓讀書流行吉縣，吉縣就多一些溫暖。吉縣的建設(shè)與發(fā)展，離不開我們每一個吉縣人的智慧與努力。全縣人民相約閱讀，正是凝聚全縣人民智慧的磁力場，是共同描繪文化吉縣、幸福吉縣美好圖景的彩色之筆。全民齊閱讀，讓生活更幸福!因為閱讀，可以夯實道德根基!閱讀，可以開發(fā)智慧之源!閱讀，可以豐富文明底色!閱讀，可以激發(fā)和諧愿景!
讓我們積極行動起來，多讀書、讀好書，讓讀書成為您、您的家人、您的朋友、您的同事的好習(xí)慣，在讀書中不斷汲取新的知識，不斷提高自身素質(zhì)和生活技能，在學(xué)習(xí)閱讀中增長本領(lǐng)、提高能力，用知識武裝頭腦、凝聚人心，用新的思維和理念_發(fā)展中的各種難題，為圓好民富縣強“吉縣夢”做出新貢獻。
倡議人：
20__年__月__日。
世界讀書日全民閱讀個人讀書心得篇四
尊敬的市民朋友：
讀書是一種美好的精神活動，是獲取知識、陶冶情操的重要途徑，也是一個民族自強不息的重要標(biāo)志。為全面提升廣大市民素質(zhì)，加速區(qū)域精神文明建設(shè)，在今年全區(qū)教育工作大會上，區(qū)委、區(qū)政府提出，每年4月定為“綠港書香”全民讀書月，每年4月23日“世界讀書日”為全民讀書宣傳日。值此，我們誠摯地向廣大市民發(fā)出如下倡議：
一、我們?yōu)閼?yīng)對挑戰(zhàn)而讀書。當(dāng)今世界，誰掌握更先進、更豐富的知識，誰就會搶得發(fā)展先機，把握發(fā)展主動。我們只有不斷用新知識、新思想武裝自己，才會始終站在時代前列，勇立時代潮頭。
二、我們?yōu)榭茖W(xué)發(fā)展而讀書。只有積累知識、學(xué)習(xí)技能，才能更好地報效國家，才能實現(xiàn)“打造臨空經(jīng)濟區(qū)、建設(shè)世界空港城”的奮斗目標(biāo)。我們要進一步增強緊迫感和責(zé)任感，熱愛讀書，終身學(xué)習(xí)。
三、我們?yōu)樘嵘辰缍x書。讀一本好書能使人變浮躁為沉靜、變淺薄為深刻、變愚鈍為聰慧、變媚俗為高尚。讓我們主動融入知識的海洋，吸取智慧的瓊漿，培植情操的樂園，增強拒腐的抗體。
四、我們?yōu)殚_拓創(chuàng)新而讀書。讀書意在探索未知，重在追求真知，貴在經(jīng)世致用。我們既要專注于書本，又要躬身于實踐，做到知與行相結(jié)合，在實踐中有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。
五、我們?yōu)槌珜?dǎo)新風(fēng)而讀書。營造全民讀書氛圍，增強全民讀書意識，讓社會多一些書香氣息，多一些優(yōu)雅文明，讓讀書成為一種時尚，成為一種習(xí)慣，讓綠色國際港書香飄溢，更具魅力。
腹有詩書氣自華。在這春光爛漫、萬物勃生的季節(jié)，讓我們走進書香世界，與好書結(jié)緣，在濃濃的書香中，體驗獲得知識的喜悅，主動開啟智慧的大門，為建設(shè)現(xiàn)代文明和諧新順義做出積極貢獻。
世界讀書日全民閱讀個人讀書心得篇五
親愛的同學(xué)們：
20xx年4月23日是第16個"世界讀書日"，為了讓更多的人"多讀書，讀好書"，豐富學(xué)識、陶冶情操、促進全面發(fā)展，我們特向廣大同學(xué)發(fā)出如下倡議：
在這一天，告訴親人和朋友："今天是‘世界讀書日’，讓我們共同享受讀書的快樂"。
在這一天，走進圖書館，借閱圖書，細品書中的那一份恬然。
在這一天，走進書店，買本喜愛的書，開始尋求快樂的根源。
在這一天，向你的親人、朋友、同學(xué)推薦一本書，讓他們也能盡情飽覽書中的美好。
在這一天，瀏覽一個讀書網(wǎng)站,少一點游戲和閑聊。
在這一天，與你周圍的人談?wù)摃约瓣P(guān)于書的故事。
從這一天開始，確立一種信念：閱讀是生命中不可或缺的部分，閱讀是承載幸福、快樂、精彩、高尚的人生之帆，我們要愛讀書、勤讀書!雖知獨日之學(xué)不見有所增，但日有所長才是關(guān)鍵所在。
多讀書、讀好書!我們要有選擇地讀書，與好書為友，與知識同行。在讀書中品味人生的酸甜苦辣，感悟生命的每一份閑暇與匆忙;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高對生活的品位;在讀書中成長成才。我們倡議互助共學(xué)，廣泛開展讀書交流活動，以文會友，共同進步。讓我們將讀書與思考合為一體，切實感受汲取知識后的那一份樂趣。
同學(xué)們,讓閱讀引領(lǐng)我們成長，讓知識為我們導(dǎo)航。讓我們攜起手來，與好書為伴，營造書香校園，共享讀書樂趣!
倡議人：
20xx年4月23日。
世界讀書日全民閱讀個人讀書心得篇六
市民朋友們：
書籍是人類進步的階梯。1，聯(lián)合國教科組織將每年4月2日定為“世界讀書日”，目標(biāo)是“讓世界上每一個角落的每一個人都能讀到書?！敝腥A民族是一個崇學(xué)尚禮、與時俱進的`偉大民族。多年，全國各地開展閱讀進企業(yè)、進學(xué)校、進社區(qū)、進機關(guān)活動之風(fēng)吹遍每個角落，中華博大化得以匯聚，光輝精神得以傳承，燦爛明得以延續(xù)。在第22個“世界讀書日”臨之際，灃西新城發(fā)起開展20xx年全民讀書活動，呼吁廣大市民樹立終身學(xué)習(xí)思想，愛讀書，多讀書，讀好書，在讀書中開拓視野，增長才智，享受快樂。為此，我們倡議大家：
1、閱讀一本好書。從實際出發(fā)，選擇對工作學(xué)習(xí)和生活有幫助的書籍，認真閱讀，仔細品味，在書中尋找生命真諦，感悟人生意義，汲取生活智慧。
2、養(yǎng)成一種習(xí)慣?！皢柷堑们迦缭S，為有頭活水?！弊杂X把讀書作為工作生活和休閑的一種方式和需要，充分利用時間，靜心閱讀書籍美，凈化心靈，提升素養(yǎng)，使閱讀伴隨終身。
3、推薦一冊經(jīng)典。積極向您身邊的親人、朋友、同事、同學(xué)推薦經(jīng)典書籍和優(yōu)美，共同分享閱讀的幸福，影響和帶動全民掀起讀書熱潮。
4、樹立一道新風(fēng)。在全民讀書中形成崇書尚禮的時代風(fēng)尚，展現(xiàn)灃西積極進取的干事創(chuàng)業(yè)激情，助推中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興。
世界讀書日全民閱讀個人讀書心得篇七
“書籍是人類進步的階梯”，讀書，對個人來說是擺脫庸俗、“自我凈化”、“自我完善”、“自我革新”、“自我提高”的有效途徑;對社會來說，是提升文化軟實力，增強核心競爭力、促進社會和諧的重要內(nèi)容。在此，市文明辦、團市委、中國鐵塔股份有限公司安陽市分公司、安陽日報報業(yè)集團聯(lián)合向全市市民發(fā)出倡議：
一、要崇尚讀書。制定好讀書計劃，每天堅持，或半小時，或一小時;每月堅持，或讀一本，或讀兩冊，日積月累，凝聚力量，提升境界，每一位市民行動起來，以讀書為榮，以讀書為時尚。
二、要品讀經(jīng)典。讀書好，好讀書，讀好書。與書為友，益智明理，從經(jīng)典名著中汲取精華，從圣賢哲理中感悟真理。
三、要博覽群書。時代的發(fā)展需要高素質(zhì)、復(fù)合型人才，年輕人只有博聞強識，才能在錯綜復(fù)雜的社會環(huán)境中認清真理和謬誤，以扎實的知識儲備駕馭人生。
四、讀書以致用。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。只有將讀書、做人、做事有機統(tǒng)一起來，將讀萬卷書、行萬里路結(jié)合起來，才能真正實現(xiàn)知行統(tǒng)一。
五、要終身讀書。把讀書作為一種生活方式，多讀書、讀好書，讀出人生的充實與美麗。
朋友們，在建設(shè)學(xué)習(xí)型社會、加快社會主義文化建設(shè)的新形勢下，需要大力倡導(dǎo)全民閱讀，讓崇尚讀書成為時代風(fēng)尚。大家一起來體驗讀書的喜悅，豐富心靈的世界吧!
2016年4月22日。
世界讀書日全民閱讀個人讀書心得篇八
廣大市民朋友們：
閱讀讓精神世界閃光，書香使城市更有魅力。為弘揚“為中華之崛起而讀書”的時代精神，以書香助力文明城市建設(shè)，我們發(fā)出倡議：
一、讓閱讀成為最流行的生活方式。如今的閱讀形式日趨多樣，不僅包含圖書、報刊、雜志的紙質(zhì)閱讀，通過手機、電視、電腦、平板、閱讀器等進行的新聞、圖片、視頻、電子書閱讀，還包含聽書閱讀、講堂（講壇）學(xué)習(xí)、閱讀活動參與等形式。每天堅持閱讀1小時，在文字中遇見最美的風(fēng)景。
二、讓閱讀場所成為最時尚的休閑場所。每周逛一次閱讀場所，區(qū)圖書館、鎮(zhèn)圖書館分館、新華書店、民營書店、職工書屋、農(nóng)家（社區(qū)）書屋、城市書房等，總有一處您心儀的地方。
三、讓閱讀成為親子間最深情的陪伴。圍坐書房，共享書香，每天給孩子講一個故事，在故事中傳播正能量，幫助孩子樹立正確的人生觀。
四、讓參與閱讀活動成為最流行的交友方式。積極參加閱讀講座（講壇、論壇）、閱讀研討會（年會、報告會）、作家見面會（簽售會）、新書發(fā)布會（簽售會）、讀書分享會、讀書征文比賽、經(jīng)典誦讀（朗讀）、圖書展覽（展銷）等線上線下活動。以文會友，邂逅一個個有趣的靈魂，讀書，讀人，讀生活。
我閱讀，我快樂，我文明！各位市民朋友，在這個逐夢前行的偉大時代，閱讀正成為我們的一種生活方式。我們堅信，人民群眾多讀書，我們的民族精神就會厚重起來、深邃起來。愿閱讀陪伴我們生活中的每一天！
世界讀書日全民閱讀個人讀書心得篇九
書籍是人類共同的精神財富，閱讀是與圣賢智者在時空上進行的談話。
一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。一個人的精神成長，與他的閱讀息息相關(guān);而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。
讀書鑄就一個國家的文化根基。一個國家是否有廣泛的大眾閱讀，是否有樂于讀書的社會風(fēng)尚，決定了這個國家能否富強和騰飛。
社會進步必然要以知識凝聚力量，而讀書是知識的重要來源。在知識經(jīng)濟時代，讀書是創(chuàng)造力和活力的起點，是文化底蘊的基石。
世間萬物都會枯竭，唯有思想生生不息。而思想總是借著書籍來傳播的。
讀書，使我們的精神不再貧乏，思想不再蒼白，生命不再孱弱，人生不再孤獨，讓我們成為有信念、通情理、明是非、知榮辱的人。
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過:“一所學(xué)校也可能缺少很多東西，可能在許多方面都很簡陋貧乏，但只要有書，有能為我們經(jīng)常敞開世界之窗的書，那么，這就足以稱得上是學(xué)校了?！?/p>
春天正是讀書天!在這萬物復(fù)蘇，春意盎然的季節(jié)，我們向全校師生發(fā)出倡議——讓我們盡享閱讀樂趣，共建書香校園。讓我們把閱讀變成一種習(xí)慣，在潛移默化的滋養(yǎng)中，吸收營養(yǎng)，提升素質(zhì)，營造文明氛圍，引領(lǐng)先進文化!
我們期盼著閱讀春天的來臨!
世界讀書日全民閱讀個人讀書心得篇十
一、倡議政府加強對閱讀推廣的制度建設(shè)，以實現(xiàn)全民閱讀的常態(tài)化、風(fēng)尚化。
政府應(yīng)盡快建立國家層面的融合不同部門不同行業(yè)的全民閱讀工作協(xié)調(diào)機制，以推動全民閱讀。應(yīng)加大財政支持力度，轉(zhuǎn)變公共財政投入方式，激勵全民閱讀。應(yīng)加強閱讀設(shè)施和專業(yè)人才隊伍建設(shè)，創(chuàng)新閱讀指導(dǎo)和服務(wù)方式，保證形成科學(xué)、合理、實用、高效的公益性閱讀設(shè)施體系。應(yīng)保障重點人群需求，突出兒童優(yōu)先原則，重點扶持老少邊窮地區(qū)的全民閱讀工作，促進全民閱讀事業(yè)均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。應(yīng)進一步加強相關(guān)政策、法規(guī)和制度建設(shè)，鼓勵、動員和引導(dǎo)社會力量共同參與全民閱讀。應(yīng)建立多元主體跨界融合推進機制，引導(dǎo)不同閱讀推廣機構(gòu)加強交流優(yōu)勢互補，相互合作形成聯(lián)盟，共享資源、方法與成果。在此，特別建議設(shè)立國家讀書日，以大力提倡國民多讀書、讀好書。
當(dāng)前我國開展全民閱讀推廣以出版界與圖書館界為主，這兩大機構(gòu)在全民閱讀推廣中具有基礎(chǔ)性和支撐性。作為肩負文化傳承、傳播重任的主體，其閱讀推廣效果與全民閱讀的實現(xiàn)程度息息相關(guān)。推動全民閱讀不僅是圖書館界的重大使命，也是出版界的重要職責(zé)。無論出版社的編輯還是圖書館的館員，都是全民閱讀的布道者、參與者、建設(shè)者和推動者。在數(shù)字閱讀蓬勃發(fā)展的今天，我們倡議出版界與圖書館界順應(yīng)改善國民閱讀狀況和提高國民閱讀水平的現(xiàn)實需求，加強協(xié)同合作，共謀發(fā)展大計。在跨界融合中，注重發(fā)揚各自優(yōu)勢，拓展各自業(yè)務(wù)，構(gòu)筑健康文化產(chǎn)業(yè)鏈，重塑在數(shù)字閱讀時代的定位和功能，在新常態(tài)下更好地服務(wù)全民閱讀。
三、倡議大學(xué)成為全民閱讀的中堅力量，大學(xué)教師自覺做閱讀引路人。
大學(xué)是社會燈塔，是時代之光，是培養(yǎng)青年和引領(lǐng)社會風(fēng)尚的重鎮(zhèn)和策源地。大學(xué)教育應(yīng)該以“完善人格”為本，以實現(xiàn)“精神成人”為目標(biāo)。大學(xué)教師是文化的傳承者和創(chuàng)造者，其自身的人文情懷、科學(xué)素養(yǎng)和閱讀旨趣，很大程度上決定著全社會的閱讀水平和文化水準(zhǔn)。我們倡議在全民閱讀中大學(xué)先行，教師先行。大學(xué)要做全民閱讀推廣的中堅力量和源頭動力，自覺肩負起推動全民閱讀的重任。大學(xué)教師要做全社會特別是學(xué)生閱讀的引路人，大力激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，引導(dǎo)學(xué)生好讀書、讀好書，由衷認可讀書好。作為人類靈魂工程師的大學(xué)教師要切實擔(dān)當(dāng)，為培養(yǎng)和提升學(xué)生的閱讀力、理解力、鑒別力和創(chuàng)造力而不遺余力。
四、倡議大學(xué)生要自覺進行“經(jīng)典閱讀”，涵養(yǎng)精神底蘊。
“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”。大學(xué)生不能只講“工具理性”而忽視“價值理性”，“文化素人”的“專業(yè)達人”不是真正的達人。大學(xué)生要成就一等事業(yè)，成為一等人才，必先涵養(yǎng)文化和精神底蘊;而要豐盈文化和精神，離不開經(jīng)典著作的滋養(yǎng)。某種意義上講，一個人的精神發(fā)育史就是一個人的閱讀史。大學(xué)生閱讀經(jīng)典可以廣博其見識，縝密其思維，開闊其眼界，深刻其思想，能夠體悟別樣的人生，遇見更好的自己。研讀經(jīng)典不僅能修身養(yǎng)性，更能使人氣度不凡。我們倡議大學(xué)生養(yǎng)成閱讀經(jīng)典的習(xí)慣，追求經(jīng)典閱讀的“悅讀”境界。在“悟悅心自足”的釋然，“那人卻在燈火闌珊處”的怦然，“于我心有戚戚焉”的欣然和“吾善養(yǎng)吾浩氣之氣”的毅然中，盡享讀書帶來的無窮樂趣。
五、倡議全體公民將閱讀作為一種生活方式，共建“書香社會”和“學(xué)習(xí)型社會”
猶太民族是世界上公認的偉大民族，雖只占世界人口的0.2%，卻獲得過29%的諾貝爾獎，且在各個領(lǐng)域都大師輩出。猶太民族之所以偉大，重要原因是愛讀書。猶太民族被譽為最愛讀書的民族，特拉維夫滿大街都是書店，商業(yè)區(qū)最繁華大街的書店往往也最多，在海邊、街頭公園和咖啡館，都有很多靜靜看書的人。猶太人把讀書作為傳承傳統(tǒng)、知識和創(chuàng)新、創(chuàng)造的手段，每人每年平均讀書64本。如前所述，我國全年人均閱讀圖書僅為7.86本，其差距十分明顯。實際上，一個國家文明程度和國民綜合素質(zhì)與閱讀量大小成正比。讀書不僅僅影響到個人，還影響到整個民族和社會。
現(xiàn)實社會中，很多國人把寶貴的時間耗在推杯換盞、打牌搓麻、歡歌勁舞等娛樂應(yīng)酬中，不愿認認真真地讀幾本好書。中國要實現(xiàn)民族偉大復(fù)興，必須成為“愛讀書的民族”和“學(xué)習(xí)型社會”。為此，我們倡議每個人、每個家庭、每個單位，親近圖書，熱愛讀書，自覺加入到全民閱讀活動中來，將“閱讀”作為一種生活方式，就像大媽把跳廣場舞作為一種生活方式一樣。讓書香為社會存正氣，為發(fā)展增力量，為時代聚精神。
最后，預(yù)祝本次論壇取得圓滿成功。謝謝!
世界讀書日全民閱讀個人讀書心得篇十一
親愛的老師、同學(xué)、家長們:。
高爾基說“書籍是人類進步的階梯”;莎士比亞說“生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。中國的圣賢告訴我們“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才”?？梢姡沤裰型?，讀書都為世人所推崇。一個人不讀書，他會變得無知，一個民族不讀書，會變得落后。讀書的多少更成為一個人、一個民族素質(zhì)高低的象征。
為了讓全體師生、家長愛上讀書，享受閱讀的快樂，使我校真正成為書香校園，使每個師生、家長的.素質(zhì)在書本中得到提高，學(xué)校特組織讀名著活動。在此我們向全校師生、家長發(fā)出如下倡議:。
1、選擇好書，并堅持閱讀。根據(jù)自己的興趣與志向，選擇所喜歡的書籍，每天擠出30分鐘以上的時間讀書，每學(xué)期至少讀三本名著，并持之以恒，使讀書成為日常生活不可缺少的一部分。
3、朗讀語文、英語書上的經(jīng)典課文。讓朗朗讀書聲回蕩在校園,回蕩在家中，讓朗讀的快樂充實我們的心靈。
4、積極參加學(xué)校組織的各項比賽活動，如講故事、朗誦、演講、書簽設(shè)計、成語接龍等等,為我校讀書活動增添光彩。
我閱讀，我快樂。書山有路樂為徑，學(xué)海無涯巧為舟。老師們同學(xué)們，家長們快快捧起書本吧，與書為友,讓讀書成為每個師生及家長的習(xí)慣，用朗朗讀書聲裝點校園、家庭吧，讓校園因讀書而美麗!讓家庭因讀書而快樂!
xx小學(xué)。
xx年xx月xx日。
世界讀書日全民閱讀個人讀書心得篇十二
親愛的老師們，同學(xué)們：
4月23日是“世界讀書日”。今年世界讀書日的主題是____。古人曰：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎?！泵刻熳x點有益的書，對人的精神有滋補作用。因為讀書可以給人以智慧，給人以快樂，給人以創(chuàng)造力;可以陶冶情操，凈化心靈;可以豐富文化知識，擴大生活視野;可以培養(yǎng)能力，開發(fā)智力;還可以獲取信息，交流信息。在又一個4.23到來之際，讓我們共同捧起心愛的書，享受閱讀，享受快樂，讓書籍成為我們一生的朋友!值此世界讀書日活動之際，圖書館特向全體師生發(fā)出以下倡議：
在這一天，走進圖書館，讓豐富的經(jīng)典館藏伴您度過全世界讀書者的節(jié)日;在這一天，打開您的專業(yè)書，讀上幾頁，讓專業(yè)的思想開拓您的視野;在這一天，把您塵封已久的好書翻出箱底，和您的朋友一起分享精神食糧;在這一天，讓我們互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪。
從今天開始，培養(yǎng)自己讀書的興趣，養(yǎng)成畢生閱讀的習(xí)慣;從今天開始，每天讀書一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀快樂;從今天開始，確立一種信仰，讓終身學(xué)習(xí)成為一種風(fēng)尚;從今天開始，讓我們記住：423––世界讀書日，我們的節(jié)日!在這萬物生長的季節(jié)，讓我們把全民讀書活動作為一次新的耕耘與播種，在濃濃墨香中，體驗讀書的喜悅，豐富心靈的世界，讓眾人讀書的身影成為校園里最美的風(fēng)景。我們期待這個充滿活力的校園多一些靜坐讀書的身影，多一份文化氣息，多一絲探索精神，讓讀書成為一種新風(fēng)尚!
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世界讀書日全民閱讀個人讀書心得篇十三
廣大市民朋友們：
立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。
讀書，對個人來說，可以讓人保持思想活力、得到智慧啟發(fā)、滋養(yǎng)浩然之氣。對城市來說，可以不斷提升城市發(fā)展軟實力、文化魅力和文化底蘊。對社會來說，可以提升公民道德素養(yǎng)和社會文明程度，促進社會和諧發(fā)展。近幾年來，__市連續(xù)開展全民閱讀活動，各類讀書活動豐富多彩，全市多讀書、讀好書的氛圍日益濃厚。今年，我們將開展以“閱讀在身邊”為主題的全民閱讀活動，我們相信，當(dāng)書香像陽光一樣灑滿城市的每一個角落，當(dāng)閱讀成為一種生活習(xí)慣，馥郁書香必將成為我市最美的風(fēng)景，為我們的家園增添新的魅力和光彩。在此，我們倡議：
讓閱讀融入日常生活。廣大市民朋友們要積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，堅持閱讀，汲取營養(yǎng)，在讀書中開闊眼界、增長才智，在閱讀中淬煉品格、修養(yǎng)身心，讓閱讀成為我們快樂的生活方式。
讓閱讀引領(lǐng)優(yōu)良家風(fēng)。每一個家庭都要發(fā)揚崇文重教、詩書傳家的優(yōu)良傳統(tǒng)，父母及長輩要做讀書好學(xué)的表率，與孩子共享讀書樂趣，讓閱讀成為茶余飯后的平常風(fēng)景，讓讀書成為家庭共同的精神享受。
讓閱讀引領(lǐng)社會共識。全市各級機關(guān)、學(xué)校、企事業(yè)單位、社會團體等要充分認識全面閱讀的重要性，認真組織，精心謀劃，通過積極開展豐富多彩的讀書活動，在全社會掀起讀書熱潮，讓閱讀成為我們干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)進取的精神動力。
朋友們，“春光美如斯，正是讀書時”，在這個萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，讓我們一起行動起來，把讀書當(dāng)成一次全新的耕耘與播種，讓濃濃書香飄溢在城市的每一個角落，讓每個人的真善美和創(chuàng)造力，通過閱讀而不斷蔓延，匯聚成浩瀚的文明海洋，為我市生態(tài)振興、轉(zhuǎn)型崛起，全面建成“兩個城市”貢獻智慧和力量！
20__年4月21日。
世界讀書日全民閱讀個人讀書心得篇十四
1.
讀書好，讀好書，好讀書。
2.
未讀的書是一片密封的誘人世界，讀過的書是一位鮮活的良師益友。
3.
吮吸書籍的營養(yǎng)，健康快樂地成長。
4.
知識改變命運讀書點亮人生。
5.
讀書知禮積跬步，笨鳥先行展翅飛。
6.
天使插上翅膀才能自由飛翔，校園溢滿書香才能充滿陽光。
7.
讓讀書成為一種時尚，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。
8.
汲取知識的力量，建設(shè)美好的校園。
9.
與經(jīng)典同行，打好人生底色。
;同名著為伴，塑造美好心靈;與博覽同行，開拓廣闊視野。
10.
留一點時間給讀書、多一點空閑給思考、獻一份熱忱給學(xué)習(xí)。
11.
感覺文字之美，盡享讀書之樂。
12.
讀好書增長才干，創(chuàng)新業(yè)勇攀。
__。
13.
與書本為友，與大師對話。
;我讀書、我快樂、我智慧。
14.
與經(jīng)典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈。
15.
閱讀能致遠、書香能修身。
16.
倡導(dǎo)全民讀書，推進文明創(chuàng)建。
17.
我愛書，我讀書，大家一起多讀書。
;讀書好，讀書早，我們都來讀好書。
18.
漫游書海挑戰(zhàn)自我，
__協(xié)力共創(chuàng)佳。
19.
品味書香，品味生活，修身養(yǎng)德，詩意人生。
20.
我讀書，我進步，我收獲，我成長。
21.
書如糧食，填飽肚子。
;書如醫(yī)藥，治愈傷口;書如清風(fēng)，吹淡愁云。
22.
讀書的態(tài)度決定人生的走向，讀書的厚度改變?nèi)松母叨取?/p>
23.
濃郁讀書風(fēng)尚，豐富心靈世界。
24.
快樂的人愛讀書，讀書的人最快樂。
25.
擁有一本好書，擁有一份快樂。
;品讀經(jīng)典佳作，品出精彩人生。
26.
依靠學(xué)習(xí)走向未來。
27.
讀高雅書，做高尚人。
28.
用珠寶裝扮自己，不如用知識充實自己。
29.
熱愛祖國，遵紀(jì)守法，誠實守信，知書達禮。
30.
快樂閱讀幾小時，開心進步每一天。
世界讀書日全民閱讀個人讀書心得篇十五
今天，我讀了著名作家雨果的《悲慘世界》。
這本書主要講了主人公冉阿讓悲慘的個人經(jīng)歷以及他在被卞福汝感化后所做出的改變，通過講述冉阿讓的悲慘一生，從而反應(yīng)映出了法國當(dāng)時的一個社會情況。
這本書中淡到了許多人物：有悲慘的冉阿讓;有可嶺的芳汀;有正義的頑固者一沙威;還有相愛的珂賽特和馬呂斯等等。
其中，主人公冉阿讓給我留下了很深刻的印象：
他樂善好施、善良、誠實。在被感化后，他改名為馬德蘭，幫助窮人，并且毫無條件、毫無怨念;在芳汀向他求助后，他花錢去幫芳汀贖回珂賽特，還把芳汀安置到了醫(yī)院;而且，在政府抓走了個叫尚馬秋的人，認為他就是冉阿讓，準(zhǔn)備給他治罪時，馬德蘭市長(真正的阿讓)為了幫助這個人，在法廳上承認了配的真實身份;還有在他們戰(zhàn)斗時，抓住了一直想要將冉阿讓抓回局的沙威，并將他交給冉阿讓處理，而冉阿讓卻放走了這個追著他幾年的人。
但是，他也是個悲慘的人：因為偷了一塊面包而被關(guān)進監(jiān)獄十幾年;在出獄后被一名叫沙威的警官窮追不舍;只因他承認自己的身份，他只前所作的貢獻，一切的好全都灰飛煙滅;在告訴馬呂斯真實身后，被誤會，直到生命最后一刻才被理解。
世界讀書日全民閱讀個人讀書心得篇十六
廣大市民朋友：
“春光美如斯，正是讀書時”。閱讀不僅可以豐富一個人的有限經(jīng)歷，而且可以涵養(yǎng)一個民族的靈魂性格，構(gòu)建一個社會共同的精神家園，奠定一個國家的文化根基。近年來，我市持續(xù)推進“書香___”建設(shè)，不僅提升了人民群眾的獲得感、幸福感，更讓城市文明形象和文化氣質(zhì)更加彰顯。目前，全國多地出現(xiàn)新冠疫情，防控形勢嚴峻復(fù)雜，社會各界齊心協(xié)力、同舟共濟，防疫抗疫。在這個特殊時期，我們向全體市民倡議：
01。
我們倡議大家落實好“非必要不外出”要求，充分利用居家時間，多讀書、讀好書。把閱讀作為一種生活態(tài)度、一種精神追求。每天閱讀一小時，每月閱讀一本書，自覺養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。在閱讀中提升修養(yǎng)、增長知識、陶冶情操。
02。
我們倡議大家遠離游戲牌藝，陪伴家人一起讀書學(xué)習(xí)，營造其樂融融、溫暖健康的家庭生活氛圍。歡迎大家關(guān)注“書香___”“___市圖書館”等微信公眾號，充分利用線上數(shù)字閱讀資源，足不出戶讀好書。
03。
我們倡議大家積極參加線上閱讀活動，相約“云”端，攜手共進。疫情減緩了我們外出相聚的步伐，但阻隔不了我們心的相連。讓我們積極參與內(nèi)容豐富、形式多樣的“云”上閱讀活動，以網(wǎng)上共讀溫暖人心、提振精神，用書香助力戰(zhàn)“疫”。
04。
面對新冠疫情，我們不能疏于防范，但也無需恐慌。我們倡議大家主動閱讀疫情防控知識，及時向家人、親友傳遞官方權(quán)威的疫情動態(tài)、防疫信息，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)虛假信息，增強對謠言的鑒別力，不造謠、不信謠、不傳謠，共同營造清朗的網(wǎng)絡(luò)輿情環(huán)境。
市民朋友們，讓我們在閱讀中品味書香，在書香中傳遞力量，用智慧的閃光照亮我們的時代、我們的人生，匯聚起加快建設(shè)“強富美高”現(xiàn)代化新___的強大正能量！
世界讀書日全民閱讀個人讀書心得篇十七
世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”，又譯“世界圖書日”，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”，設(shè)立目的是推動更多的人閱讀和寫作。星火學(xué)社將在4月23日前后推出發(fā)放書簽、簽名、播放視頻、曬書單、評選“我最喜愛的書籍”等一系列活動迎接20xx年世界讀書日。
20xx年4月21日，在第xx個世界讀書日來臨之際，中國新聞出版研究院召開新聞發(fā)布會，公布了八次全國國民閱讀調(diào)查”結(jié)果。結(jié)果顯示：
人均每天上網(wǎng)時長和手機閱讀時長有大幅增加。上網(wǎng)率為49。9%，網(wǎng)民中66。3%表示上網(wǎng)從事與閱讀相關(guān)的活動，63。8%的網(wǎng)民更傾向于“拿一本紙質(zhì)圖書閱讀”。
接近六成認為自己的閱讀數(shù)量較少，同時有六成以上國民希望當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門舉辦閱讀活動。
生活在網(wǎng)絡(luò)時代我們，不應(yīng)該拋棄傳統(tǒng)的閱讀方式，而應(yīng)樹立一種讀書的理念，給予讀書情感上的內(nèi)涵，使讀書成為人們生活不可缺少的一部分，讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為我們的一種習(xí)慣和風(fēng)尚，樹立閱讀是幸福、快樂的。感覺。大學(xué)生作為當(dāng)今學(xué)習(xí)知識的主力軍，面對大學(xué)豐富的閱讀資源，學(xué)生在大學(xué)期間養(yǎng)成的讀書習(xí)慣和讀書態(tài)度將對其日后人生乃至人生產(chǎn)生非常重要的影響。書籍是人類進步的階梯，在閱讀中我們將學(xué)會思考、學(xué)會成長。20xx年是世界讀書日的第xx個年頭，開展這一活動將為建設(shè)良好的經(jīng)院學(xué)風(fēng)、營造校園書香氛圍、培養(yǎng)廣大學(xué)子的閱讀習(xí)慣、加強讀書學(xué)習(xí)的交流有著積極作用。
我們旨在通過系列活動讓經(jīng)院師生了解世界讀書日，喚醒大家的讀書情節(jié)，充分利用各種圖書資源，讓大家深切體會到――閱讀，讓我們的世界更豐盛。
借世界讀書日這一時機，展現(xiàn)星火學(xué)社改革后的新形象，讓新隊員以及經(jīng)院師生進一步了解星火學(xué)社。
通過活動的開展促進隊員交流與協(xié)作，是團隊建設(shè)的一部分。
湖北經(jīng)濟學(xué)院全體師生
前期宣傳：
內(nèi)容暫定為20xx世界讀書日口號―-閱讀，讓我們的世界更豐盛。顏色可以不用紅色。
宣傳板有兩個目的：一是讓大家知道我們有這樣一個活動，能醒目的看到我們的活動主題；二是鼓勵大家積極參與曬書單活動。
宣傳板可附上我們此次活動口號，如：“今天，你讀了嗎？”“天晴了，曬曬你的書單吧！”
版面以圖片加文字的形式，打印或手繪都可，要大氣，不花哨，但要有吸引力，有星火的風(fēng)格。
附上星火圖標(biāo)和字樣。
通過網(wǎng)站、微博、qq群等方式
準(zhǔn)備工作：
橫幅打?。?6號之前印制出來，選好懸掛場地(人流量大的地方)
宣傳板制作：18號之前制作完成
視頻資料查找：23號前制作完成，盡量以簡短為主，如“開卷八分鐘”等，負責(zé)人多搜集資料，時間允許的話可進行后期制作。
書簽制作：可模仿彩虹橋書簽，書簽上須附有星火圖標(biāo)、字樣、郵箱地址；內(nèi)容上可以是書籍的圖片、與閱讀書籍有關(guān)的名人名言、星火章程上提到的關(guān)鍵詞(“學(xué)養(yǎng)博文視界”、“在這里學(xué)會思考”、“德才兼?zhèn)湫拍顖?zhí)著知行合一”)、學(xué)習(xí)主題也可以。樣式盡量多樣化。150張。
書單征集登記表：打印150份
讀書日百科知識、名人和經(jīng)院師生、星火隊員書單資料查找：22號前完成，此項任務(wù)較為繁重，分塊完成。
具體分為：
網(wǎng)上查找讀書日百科知識，不需過于詳細，可附上圖片，簡短介紹一下即可，否則會喧賓奪主。
網(wǎng)上搜集名人書單(含圖片)，包括古今中外名人，涉及范圍不能單一，可按文學(xué)、哲學(xué)等分類，也可結(jié)合我們的學(xué)習(xí)主題?？砂磁判玛爢T參與。
通過各院系學(xué)生會聯(lián)系經(jīng)院師生，可安排隊員協(xié)作。聯(lián)系其本人要預(yù)約好時間，并及時收集到他們的書單資料。
收集星火隊員書單，包括20xx管理層、老隊員、新隊員。
資料排版：22號晚前完成，負責(zé)人盡早確定展出形式。百科知識以及所有的書單資料放在一塊大的畫布上展出，所以要考慮協(xié)調(diào)性，排版整體看上去要和諧。
具體開展：
1、4月19-20號擺點：分一粟堂和三清園兩處，擺兩天，分中午和晚上。參加曬書單活動的同學(xué)需留下聯(lián)系方式，書單以郵件或紙質(zhì)資料形式發(fā)送到指定地址或郵箱。登記者可得到書簽一張。
3、4月23號當(dāng)天
負責(zé)人清點物品，有差缺及時補齊。
只在一粟堂一處擺點，分中午和晚上兩次，新老隊員搭配，人員安排到位，不能到的及時向負責(zé)人說明情況并予以協(xié)調(diào)。
在橫幅商進行簽名和寄語活動。
展出畫布和榜單，所有資料統(tǒng)一展出。
擺點結(jié)束后做好整理收拾工作。
晚上播放視頻，如有同學(xué)咨詢，可現(xiàn)場適當(dāng)予以講解。
后期工作：
資料整理、存檔
經(jīng)驗教訓(xùn)總結(jié)
橫幅
宣傳板
書簽
打印資料
其他
總計
1、所有負責(zé)人可以讓新隊員充分參與本次活動，是一次加強團隊合作和進一步了解新隊員的機會。
2、所有的準(zhǔn)備工作必須提前做好，不能按時完成的及時協(xié)調(diào)。
3、擺點人員安排要協(xié)調(diào)好時間，人員務(wù)必安排到位。
4、做好考勤記錄工作。
5、隊員應(yīng)提前了解關(guān)于世界讀書日的相關(guān)信息，以便在現(xiàn)場可以講解。
6、如天氣允許，參與擺點的隊員身著白色隊服，沒有的可以向老隊員借；注意態(tài)度和言行舉止，維護星火良好形象。
7、做好物品清單清點工作，要用的物品提前準(zhǔn)備好。
8、財務(wù)處做好財務(wù)明細，其他隊員及時報賬和交收據(jù)。
9、隊史編纂處做好相關(guān)隊史記載。
物品清單表
世界讀書日全民閱讀個人讀書心得篇十八
悲慘世界這部歷史名著，圍繞著故事的主人公—冉阿讓，經(jīng)過他的不平凡的身世經(jīng)歷和可歌可泣的道德精神，展現(xiàn)了十八、十九世紀(jì)的資本主義時代社會下層的苦難—冉阿讓為了使姐姐和她的孩子免于餓死而偷了一塊面包，被判處十九年徒刑。
冉阿讓出獄后，帶著對社會的報復(fù)情緒，偷了幫忙他的卞福汝主教大人的兩個銀燭臺和搶了一個窮小孩的一枚錢幣。而卞福汝主教應(yīng)對再次犯錯的冉阿讓，沒有把他投進監(jiān)獄，而是寬恕了他，并再次幫忙他，冉阿讓產(chǎn)生了深深的內(nèi)疚，這種內(nèi)疚使他醒悟，并升華成更深的覺悟，成為他精神發(fā)展的起點。
冉阿讓是善良的，無論處于什么樣的境況。第一次救人是在苦役場，冒著被加重刑罰的危險，砸爛腳鐐?cè)ゾ缺淮笫^壓住的同伴;第二次是當(dāng)了市長后，仍然不顧市長的身份，只身去救一個被馬車壓住的普通人。還有許許多多幫忙人的事情，都是在不一樣的境況下去做出的看似普通的壯舉。
他又是偉大的，在資本主義現(xiàn)實的壓迫下，不得不改名換姓，從事生產(chǎn)經(jīng)營，擁有巨額財富，進而成為一個地方長官，當(dāng)上了市長，但當(dāng)他知曉一個和他長相十分相似的人被當(dāng)成冉阿讓而要被懲罰的時候，不顧個人應(yīng)對的危險，挺身而出，用于承認了自我的身份，使一個無辜的人免于受到舊制度的迫害。
冉阿讓憑著自我過人的體力、毅力和智慧，與命運抗?fàn)?，幫忙處境悲慘的芳汀及她的女兒珂賽特。用自我的實際行動，感化資產(chǎn)階級社會機器代表的沙威。
盡管有冉阿讓為代表的勞苦大眾與黑暗的資本主義社會相斗爭與奮斗，可是仍然改變不了勞苦大眾被壓迫、被損害、被侮辱，生活困苦的悲慘命運。
世界讀書日全民閱讀個人讀書心得篇十九
全體市民：
書籍是人類走出蒙昧的明燈，是人類延續(xù)文明的載體，正是因為書籍的存在，人類才得以薪火相傳。書籍滋養(yǎng)人的精神，撫慰人的靈魂，增長人的智慧，照亮人的未來?？v觀歷史，真正占據(jù)社會發(fā)展制高點的民族，總是那些善于讀書的民族。為了全面提升市民的文化素質(zhì)，加快我市的社會發(fā)展步伐，全面促進我市文化軟實力的提高，激發(fā)全市人民的學(xué)習(xí)熱情，推動我市的學(xué)習(xí)型城市建設(shè)，在長春市__年市民讀書節(jié)舉辦前，長春市__年市民讀書節(jié)組委會在全市范圍內(nèi)開展了征集“長春市__年市民薦讀書單”活動，并按照投票率由高至低篩選，共選出20種優(yōu)秀圖書列為長春市__年市民薦讀書單，以此作為閱讀首選，向全市人民發(fā)出閱讀倡議：
一、以家庭為單位，營造良好閱讀氛圍，家長帶動孩子，制定科學(xué)的讀書計劃，每天閱讀半小時，并圍繞閱讀內(nèi)容展開交流和討論，讓閱讀深入生活，愉悅性情。
二、市民在業(yè)余時間與家人和孩子經(jīng)常步入圖書館、書店、博物館等文化場所，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，不斷開闊知識視野、提升文化品味、完善個人素養(yǎng)。
三、全市各文化部門及單位通過舉辦和開展讀書講座、讀書研討會、讀書征文等內(nèi)容豐富、形式各異的閱讀活動，傳播科學(xué)閱讀理念，吸引市民參與全民閱讀，延伸閱讀領(lǐng)域，深化閱讀成果。
四、各類報紙、網(wǎng)站、電臺、電視臺等新聞媒體，通過開設(shè)專版、專欄，在全市范圍內(nèi)廣泛宣傳全民閱讀，樹立閱讀典型，讓閱讀蔚然成風(fēng)，引導(dǎo)社會閱讀走向。
讀書是家事，關(guān)乎個人和家庭的提升;讀書是國事，關(guān)乎一個民族的發(fā)展;讀書更是天下事，關(guān)乎一個文明的興衰。讓春城人民與書結(jié)緣，讓書香浸潤人心，為長春市和中華民族的未來書寫壯美的篇章。
倡議人：
20__年__月__日。
世界讀書日全民閱讀個人讀書心得篇二十
在暑假，我讀了一本名叫《悲慘世界》的書，這本書是法國著名作家雨果的一部傳世之作，創(chuàng)造了法國現(xiàn)代社會社會和政治生活的長篇史話。這本書給我留下的印象非常深刻。
這部小說的主人公是冉阿讓，冉阿讓就因為偷走了面包店一個面包，被判刑五年，中間四次企圖越獄，又外加十四年，共十九年。苦役犯冉阿讓刑滿釋放后遇到了卡福汝主教，主教讓他變成了一個善良的人，他經(jīng)常幫助窮人，投資企業(yè)，一躍成為“馬德蘭市長”?？墒侨桨⑿腋５纳畈]有過很長時間，因為他剛出獄時曾撿過一個硬幣，沒有還給主人。不久，一個和冉阿讓長得非常相似的人，被當(dāng)做冉阿讓抓進了監(jiān)獄，冉阿讓不忍心讓一個無辜的老人替自己痛苦的死去，就去公安局自首。可是他當(dāng)天晚上就越獄了，到了巴黎附近的一個叫孟費郿的村落，從邪惡的德納第夫婦的手中“救”出了芳汀的女兒珂賽特。他把珂賽特撫養(yǎng)成人，每天和珂賽特去盧森堡公園散步成了他最快樂的事情。突然有一天，美麗少女珂賽特和年輕律師馬呂斯相遇，他們一見鐘情，后來結(jié)婚，而冉阿讓卻不幸去世。
冉阿讓的`一生是不幸的，可是他努力生活，堅定地捍衛(wèi)人民的幸福，自由的權(quán)利?？嚯y的人們尚且如此，所以我們要珍惜現(xiàn)在的每一天，每一分，每一秒，珍愛生命，珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
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