讀后感是我們對書籍中的情節(jié)、人物、主題等方面的把握和思考。那么在寫讀后感時，我們應(yīng)該從哪些方面入手呢？我們可以從書中的情節(jié)、人物形象、主題思想等方面進(jìn)行分析和總結(jié)。這幾篇讀后感是我精選的，希望能為你提供一些啟發(fā)和思路。
老人與海讀后感初中篇一
在很多人眼里，失敗是非?？膳碌?。一旦猖獗，就能打敗人的斗志，徹底崩潰，失去人生的希望。如果失敗不能打敗你，而是被你牢牢踩在腳下，那么成功一定屬于你。
也許，你應(yīng)該向《老人與?！分械睦先藢W(xué)習(xí)。他是漁夫，連續(xù)84天一無所獲，但他堅(jiān)持了下去。最后，在第85天，他釣到了一條大馬林魚，這是一條特別珍貴的巨魚，比船大一點(diǎn)。大馬林魚在茫茫大海中掙扎，試圖逃離老人的`手掌。老人從未經(jīng)歷過這樣的考驗(yàn)。魚拖著船和老人在海上漂浮了幾天幾夜。為了制服大馬林魚，老人筋疲力盡，沒有力氣去釣魚。但他并沒有屈服于大馬林魚，而是把大馬林魚綁在船頭。然而，困難還沒有結(jié)束。在老人生氣之前，大馬林魚的傷口流出了大量的血，吸引了一群鯊魚，這對老人來說是一個生死攸關(guān)的時刻，要么沒有生命，要么沒有魚，這是一個巨大的考驗(yàn)。老人與鯊魚展開了一場殊死搏斗。最后，老人用堅(jiān)強(qiáng)的信念戰(zhàn)勝了鯊魚，保住了自己，但大馬林魚被鯊魚吃掉了，只剩下光禿禿的骨架。老人不得不把魚的骨頭拖回家。
雖然沒見過海明威，但從他的《老人與?！芬粫形揖椭浪莻€頑強(qiáng)的人，不怕困難，不怕失敗。他失眠，沒有味覺、嗅覺等多種障礙，但他還是寫了世界的名字，真的很棒。上帝為他關(guān)上了許多門，卻為他打開了心靈美麗、信念堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難的門。然而，上帝沒有為我們打開這扇門，但我們可以學(xué)習(xí)海明威的精神，讓自己打開這扇精神之門，讓自己有更好的品質(zhì)。
人生的道路是曲折的，遇到失敗是一件普通的事情，我們應(yīng)該始終有堅(jiān)強(qiáng)、不屈服的心態(tài)面對失敗，像海明威的老人，敢于迎接困難，克服困難，成功會來找你。
老人與海讀后感初中篇二
第一次看到海明威的這本書，我就很好奇：老人和海之間會發(fā)生什么故事呢？于是，我坐在書桌旁，饒有興趣地看了下去。
書中講的是一位老漁夫與一條大魚之間搏斗的故事。這位老漁夫運(yùn)氣十分不好，連續(xù)出海八十三次都毫無收獲，一直跟隨他的小男孩也被安排到另一艘幸運(yùn)的漁船上了。在第八十四次出海前，他決定到很遠(yuǎn)的地方去捕魚。終于，他釣到了一條身長十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚，克服了種種困難，最后制服了大魚。讀到這里，我不禁心中一振，自始至終老人一點(diǎn)也不懼怕大海，而是勇于去挑戰(zhàn)它。我十分欽佩他那種不輕言放棄的精神，便情不自禁地接著讀下去。
他把那條魚捆在船上，想把船駛回岸邊?？捎幸粭l鯊魚聞到了味道，并追上了漁夫的船，在魚的腹部狠狠地咬下來一塊肉。漁夫把魚叉插到了鯊魚頭上，鯊魚帶著魚叉掙扎地逃走?？墒?，血腥味卻引來了更多的鯊魚。讀到這里，我心中默默為漁夫擔(dān)心，他到底能否成功駛回岸邊？會不會這一次就永遠(yuǎn)與大海為伴？可令我萬萬沒想到的'是：漁夫居然依靠他那頑強(qiáng)的意志抵抗了另外兩條鯊魚的襲擊。如果是年輕的小伙子遇到鯊魚也仿佛像世界末日一樣，更不要說一位老人了。雖然最后他只帶回了一具被鯊魚啃過的巨大的魚骨，但他卻向大家證明自己是最強(qiáng)的。在他消瘦憔悴的身軀上，散發(fā)著“硬漢子”的奪目光輝，令所有人都為之折服。
《老人與?！?，它在我心中激起了情感的驚濤駭浪，當(dāng)我遇到挫折時，漁夫教會我繼續(xù)堅(jiān)持使我獲得成功；當(dāng)我取得成功時，漁夫教會我不能驕傲，使我保持進(jìn)步；當(dāng)我遇到難事時，漁夫教會我要冷靜面對，使我不斷挑戰(zhàn)自己。這本書永遠(yuǎn)使我成長路上的指明燈，讓我揚(yáng)帆前行，永不放棄！
老人與海讀后感初中篇三
認(rèn)識桑提亞哥，很偶然。
長假中，余暇時，我向朋友借來海明威的著作《老人與海》，細(xì)細(xì)品讀，合上厚厚的書，凝望著這個簡單的名字——桑提亞哥，一個倔強(qiáng)的老人從靜臥的書中站了出來。
他靜靜地向我訴說著他的故事。桑提亞哥已經(jīng)84天沒有捕到魚了，漁民們都不斷地排斥他，盡管這樣，他的希望和信心從沒有消失過。他又駛著破舟再次出海，這次他捕到了比他漁船還大的馬林魚，這條魚可以說是魚中之豪杰，它在海里掙扎了兩天兩夜，不斷地想方設(shè)法折磨老人，它掀起大浪，使老人摔倒在船里，它不停地撞擊漁船，老人的手已經(jīng)血肉模糊，這時，老人只要剪斷繩索，放走大魚，自己就能從困境中逃出來。但是老人并沒有這樣做，而是喝生水，吃生魚，鼓勵自己，終于在兩天后老人制服了這條大魚，獲得了自己夢寐以求的戰(zhàn)利品。在歸來的途中，更大更可怕的災(zāi)難降臨在他的頭上。陸續(xù)不斷的鯊魚一口一口地吃掉他的戰(zhàn)利品，老人奮不顧身地同鯊魚作斗爭，可想而知，這是一場注定不會贏的戰(zhàn)爭，在靠岸的時候，他的戰(zhàn)利品被鯊魚吃了只剩一具骨骼，同時歸來的還有他那殘破不堪的漁船和他那副失掉精力，不堪一擊的身軀，老人失敗了，英勇地失敗了。
老人用盡所有的精力和體力，與環(huán)境做斗爭，他也和許多普通的老人一樣，他也常坐在窗前，鳴聽海鷗的歡鳴，凝望窗前的鮮花，遙望綿綿青山。但是在惡劣的環(huán)境下，他寧愿放棄一切，也決不低下“硬漢”的頭顱，他深沉、剛毅的心靈透射出永不屈服于失敗命運(yùn)的光輝。
失敗并不可怕，桑提亞哥就是在面對失敗的風(fēng)度上，他戰(zhàn)勝了別人，痛苦對一個男子漢來說并不算什么，人不是生來就不會失敗，而是需要我們除掉它，這是“硬漢”桑提亞哥告訴我們的。
細(xì)讀《老人與?！罚肺渡Ｌ醽喐?。
人生是個漫長而又短暫的旅程，旅程中有花香也有荊棘，屈原放逐而成《離騷》，司馬遷受官刑而作《史記》……人啊!當(dāng)遇到厄運(yùn)時要迎風(fēng)挺立，像桑提亞哥一樣，如山巍峨挺立著。
這篇構(gòu)思精巧，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，主題深刻。
老人與海讀后感初中篇四
《老人與?！肥敲绹骷液Ｃ魍畛雒淖髌?，1954年此書還為海明威奪得了諾貝爾文學(xué)獎。去年疫情期間讀了這本書，給我留下了深刻感受，至今記憶猶新。
《老人與?！分饕v述這樣一個故事：有一個老人叫圣地亞哥，他是個漁夫。一天老人獨(dú)自出去鉤魚時，竟然鉤上來比自己漁船還大的大馬林魚，體重一千五百磅的大馬林魚！老人在兩天的時間里堅(jiān)持不懈，與大魚周旋，終于成功制服了大魚?？墒侨f萬沒想到，大魚身上的血腥味引來了許多的大鯊魚，它們都來搶老人辛苦得來的“戰(zhàn)利品”。老人與鯊魚們展開了一場激烈的搏斗，最終只帶回了一具光禿禿的魚骨架。
這個故事讓我領(lǐng)悟到了：我們的一生總會遇到一些或大或小的困難，我們要勇敢地去克服這些困難，像《老人與海》中說的`那樣：“人生來可以被毀滅，但不能被打敗。”圣地亞哥拉回來的那一具魚骨架，在別人眼里可能意味著失敗，但在我看來，雖然這條大魚已經(jīng)成了魚骨架了，但圣地亞哥頑強(qiáng)地制服了大馬林魚，又不服輸?shù)孛鎸︴忯~群，他遇到困難不害怕，而是堅(jiān)強(qiáng)勇敢地去克服困難，這些在我眼里就是成功。
愛迪生失敗過許多次，但他后來也走向了成功，你猜他靠的是什么？靠的是堅(jiān)持和勇敢。諾貝爾為了造出既安全又威力大的炸藥，在一次又一次的失敗中，在面對眾人的嘲笑和失去父母的痛苦中，仍然不懈地進(jìn)行試驗(yàn)，最終對軍事工業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)！他們都是永不言敗的踐行者。
讀一本好書就像開啟一盞明燈，讀《老人與海》，你能更加深刻地明白“人生來可以被毀滅，但不能被打敗”這句話的哲理。
老人與海讀后感初中篇五
浪滔滔，白沫如碎璣四濺，大海在嗚咽，還是咆哮？那白森森的優(yōu)美弧線，那大魚的骨架，隨著浪濤起伏，映著月光，映照出老人刀削般的面龐，惆悵而自豪！大海呀！不管你是陰柔的還是陽剛的，總之，老人戰(zhàn)勝了你！人定勝天，曾經(jīng)不以為然，現(xiàn)在相信了。但“勝天”又談何容易？老人等待，老人搏斗！他不算青春的身子骨怎能與強(qiáng)健的大魚相抗衡？曾經(jīng)疤痕、鮮血，染就了他壯年的輝煌；而如今，這副布滿了舊傷，流干了熱血的軀殼，卻成就了一個奇跡！是什么讓他堅(jiān)持，讓他面對自然無情的恫嚇昂首挺胸？那是他作為漁夫的永恒信念。信念讓他在八十四天的`失望之后燃起希望；信念，讓他在搏斗得精疲力竭之后對自己的吶喊；信念，是他在殘破的獵物面前的繼續(xù)無畏爭奪！如果說大海是在他面前立了座苦難山下的黑色陰影，那么他循著信念之星的黯淡微光定能勇闖山巔。
老人與海讀后感初中篇六
老人和海鷗他們都把互相當(dāng)成自己最親的親人，所以老人才會每天步行二十余里給海鷗送餐；海鷗才會在老人逝世時在老人的遺像前翻飛盤旋，連聲鳴叫。
試想一下，有陌生人會在自己遺像前痛哭流涕嗎？答案是不會。因?yàn)槟愫臀矣植徽J(rèn)識，我們也不是什么合作伙伴，我為什么要在你的遺像前痛哭流涕？正是因?yàn)槔先撕秃ｚt都把各自當(dāng)成自己最親的人，他們才會這樣做。
這讓我們看出老人與海鷗之間深厚的感情。我們一定要動物和諧相處，并且我們還要保護(hù)它。
老人與海讀后感初中篇七
《老人與?！愤@本書講的是一個老漁夫因?yàn)槔狭撕芫脹]打魚了，于是其他漁夫就借此機(jī)會嘲笑他。但是老人沒有理會可怕的笑聲，而是點(diǎn)燃了斗志，和一個手把手教大的年輕人一起下海釣魚。
這位老人很幸運(yùn)。他遇到了一條大魚，但因?yàn)樗麤]有年輕時那么強(qiáng)壯，他不得不被魚拉到海里。但老人并沒有放棄魚竿，而是與大魚展開了意志力的較量。兩天兩夜后，他終于贏了。但就在老人準(zhǔn)備帶著戰(zhàn)利品回家的時候，一群鯊魚盯著他的大魚，于是筋疲力盡的老人和鯊魚展開了殊死搏斗，但老人最終還是沒有保住大魚，只拉著一副魚骨回到了陸地上。人們不再嘲笑他，因?yàn)樗麄儽焕先祟B強(qiáng)的意志力所震撼！
讀完《老人與大海》后，我的心非常不平靜。我被老人的行為和他不屈不撓的精神所感染。雖然他已經(jīng)老了，但他沒有承認(rèn)失敗，也沒有被任何困難嚇倒。他用自己的意志與大魚、鯊魚、大海和命運(yùn)作斗爭。他不相信自己會輸，因?yàn)樗行判模嘈抛约耗茏龅健Ｋ幌氲皖^，他必須是個男人！
老人曾經(jīng)說過：一個人生來就不會被打敗，你可以消滅他，但不能打敗他。我非常喜歡這句話。因?yàn)檫@句話包含了很多東西，只要你理解這句話，你就會受到很多啟發(fā)，你就會被老人永不放棄的'精神所感動和激勵。是的，一個人不是天生就被打敗的。雖然你可以消滅他的身體，但他的精神和信念仍然存在，他永遠(yuǎn)不會失敗。因此，我們必須有頑強(qiáng)的精神和不屈不撓的信念，只有這樣，你才能在面對困難時不被嚇倒或打敗。
老人與海讀后感初中篇八
《老人與?！愤@本書講了這么一個故事：古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅(jiān)持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊?；馗蹠r只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志。
看了這本書，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：做人不應(yīng)該被任何困難所屈服，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。
人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)?，他帶給我們的是人類最為高貴的自信。
今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對，堅(jiān)持到底，決不退縮。我要感謝這本書，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時改正自己的缺點(diǎn)，使我成為一個對社會有用的人。
不妨將鯊魚看作打擊，吃掉我們的成功和幸福。但正如那孩子說的：“它沒有打敗你，它沒有。無論是與書中那個老漁夫相比，還是在現(xiàn)實(shí)生活中與那些艱難生活的人相比，我們的生活已經(jīng)是很好的了，我們更應(yīng)該熱愛生活，并且學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)的面對一切的挫折。我們的路還有很長，在今后我們會遇到比曾經(jīng)更加多的，更加嚴(yán)重的挫折與失敗，但我相信，只要想到那個老漁夫，他的堅(jiān)強(qiáng)和對生活的熱愛。我們也會學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，自己面對困難！”
一個真正的強(qiáng)者，只能被摧毀而不能被擊敗。
老人與海讀后感初中篇九
在課文的世界里，有感動的、傷心的、高興的……課文，但老人與海鷗卻帶給我無比的感動。
老人與海鷗講述了一個平凡又打動人心的故事：老人視海鷗為自己的親人、兒女，給海鷗喂食，取名字，把海鷗當(dāng)成自己的兒女看待，而且老人毫不吝嗇買給海鷗4元的餅干，而他唯一的奢侈品只是3毛一包的金沙江香煙；老人去世后，海鷗們在老人的遺像前翻飛盤旋，大聲鳴叫，像是為老人守靈的白翼天使，他們好像在為老人守靈，不忍心離開“親人”的事。他們也許已經(jīng)明白老人已經(jīng)死了擺在自己面前的所謂的“老人”其實(shí)是一張遺像，真正的老人已經(jīng)不在了……但他們依然在用聲聲的鳴叫呼喚著老人，他們一定是認(rèn)為自己的呼喚能把老人叫回來。當(dāng)然這是不可能的。
在課后，我一直帶著疑問：這位老人究竟是誰？海鷗們與他無親無故，他為什么要對海鷗好呢？為什么要照顧他們？像他這樣的'老人，應(yīng)該是躺在搖椅上，好好度過晚年，但為什么這個老人這么特殊呢？……種種原因給我?guī)砹死_。電腦給了我答案，老人覺得海鷗是幸福鳥，吉祥鳥。海鷗在的地方，那兒的人就會快樂，就會幸福。老人名叫吳慶恒，是昆明人，那兒的居民都把他稱為“海鷗老人”.只要在當(dāng)?shù)?，紅嘴鷗“駕臨”,老人每天都徒步幾十里給海鷗喂餐，風(fēng)雨無阻。老人每月退休工資只有三百零八元，大部分都用來給海鷗買食物，他舍不得坐車，所以每天步行20公里給海鷗喂食。
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，一直都有人與動物之間的感人故事，你給動物感情，相對的，動物就會回報(bào)你。因此，我得出了一個結(jié)論：你對動物好，動物也會對你好，每種動物都是有靈性的，它們都會報(bào)答對自己好的人。即使是一種兇猛的動物，經(jīng)過長時間的感情相處后，一切冷冰冰的東西都會融化。
老人與海讀后感初中篇十
“一個人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他”這是出自老人之口。也就是這永不言敗的精神貫穿在本文故事的始終，也就是這句話讓我有所啟發(fā)。
在蒼涼的大海上，面對著兇殘的鯊魚群，他在和鯊魚的搏斗中吼出那樣驚人的吶喊。就在這一剎那間，他展示對自身的形象：一個高傲不屈的鐵漢。我的心在那時就害怕，這時我所缺少的。在以前我面對自己厭惡的事情我的第一反映；逃避，第二反映；淡漠。我的吶喊撞擊我的心，我那脆弱的心。我想，假如老人在鯊魚面前有些猶豫，他肯定會被鯊魚吃掉，也不可能有后文的老人與它搏斗，也不會有這發(fā)人深思的一句話，更不可能有這種永不言敗的精神，想到這里，我似乎懂了，人，活者意味著拼搏，要奮斗，更要競爭和面對現(xiàn)實(shí)的力量，一個人若逆行，必然會被社會排擠，被時代的激流所沖垮。我們認(rèn)為只有人才有拼搏，奮斗，競爭。這句話是很膚淺的，整個大自然都有，甚至司空見慣的楊樹，一排排白楊樹，中間總是最高聳，最挺拔的，因?yàn)橹挥懈咛幱趦蛇叺陌讞顦?，才能得到充分的陽光，這樣才能滿足自己生長條件，至于長高。面對逆境唯一選擇：奮斗！老人桑提阿果。
打到魚”還要收獲更多魚，超越老人桑提阿果。
“什么也不要想，老頭兒”他這樣對自己說。那么，也讓我心底多余的思緒化為年輕飛揚(yáng)的笑聲吧！就讓我少沉溺于茫然之中，多在行動上堅(jiān)定一些吧！
文章結(jié)束了，桑提阿果消失，但他的精神為結(jié)束，所有讀者都會記住他鐵錚錚的`硬漢的事跡。
他結(jié)束了，我們開始了。
人性是強(qiáng)悍的，人類本身自己限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地限度挑戰(zhàn)，超越他們，這個限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在人類面前。在這個意義上老漁夫更堅(jiān)強(qiáng)。
老人與海讀后感初中篇十一
窗外雨依然下著，像是一根根晶瑩的魚線，風(fēng)依然刮著，吹出有一個新的鏡頭。
老人劃著船，默默往回趕。船后系著一根繩子，老人在這頭，魚王在那頭。不過魚王再也沒了往日的威風(fēng)，翻白的眼珠無光地盯著天空。突然，幾條星鯊，向魚王的殘?bào)w游來，越來越多。老人拿起魚叉，他要捍衛(wèi)自己的戰(zhàn)果了。然而，在無數(shù)貪婪的大嘴面前，他的抵抗顯得多么渺小啊!星鯊們撕扯著，吞咽著，不顧老人全力反抗，就算滿身是血地沉到海底去，嘴里還叼著一塊魚肉，漸漸地，魚王的皮肉愈來愈少，直到露出森森白骨，星鯊們還是一輪輪地沖鋒。
“波塞冬，你到底想怎么樣，你為了挽回你的面子，還無恥地招來你的爪牙們來瓜分魚王的身軀!”老人大喊著，歇斯底里地大喊著，同時把折斷的桅桿有深深的插入到一條星鯊的腦門上。“不，你不能帶走它，它是我的密使，即使死也要留在大海，我不會讓你帶走它”大海無聲的回答著。老人低著頭，默默抽著煙，默默哽咽。
不，老人不是敗給了星鯊，他是個贏家，thegreatestwinner只要他一息尚存他就戰(zhàn)無不勝!他沒有敗，他一直在贏。從他踏上征途開始，就注定他是個贏家。贏不一定要有什么戰(zhàn)利品。他為夢想而奮斗過了，他有過堅(jiān)持，有過等待，他怎么會敗呢老人與海的情節(jié)就是這樣。這只是一場游戲，兩個老朋友之間的一場游戲，不分輸贏只求快樂。這便是老人與海的情節(jié)啊!人生輸贏不重要，只要快樂不就行了?只要為理想奮斗過不就行了?老人與海的情節(jié)，這就是你想告訴我們的吧!“秋天的夜，凋零在漫天落葉里面……”
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老人與海讀后感初中篇十二
人與動物之間應(yīng)平等共處，這是毋庸置疑的。但在生活中，往往有那么一些人做出傷害動物，破壞人與動物之間和諧關(guān)系的事?！独先伺c海鷗》讓我發(fā)現(xiàn)了一份人與動物的真摯情誼。
講述的是：一位月工資僅300元的退休老人，每天步行十多公里到昆明的翠湖去給海鷗們喂食，為此花去了大部分的錢，而自己節(jié)衣縮食，吃的東西甚至還比不上海鷗。一天天，他喂海鷗的本領(lǐng)越來越純熟，海鷗和他之間，也建起了深厚的情感。不幸的是，一天，老人去世了，人們?yōu)榱思o(jì)念他，便把他生前的遺像搬到海邊。可令人們沒有想到的是，海鷗們邊一窩蜂的飛了上來，它們圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，他們就像是給老人守靈的兒女，久久不愿散去。
這是一份多么感人至深的情誼啊，老人對海鷗有著無微不至的關(guān)懷，全心全意的照顧，而海鷗也用同樣真摯的情感去回報(bào)老人。這讓我不由的想到曾經(jīng)開過的一次班會，主題是“保護(hù)動物”，人們?yōu)榱说玫侥懼?，賺取錢財(cái)，對黑熊們進(jìn)行活體取汁，還給黑熊穿上了防止自殺的.鐵馬甲，讓黑熊們過著痛苦不堪的生活。在這種生不如死的折磨下，有一只母熊在人類要對她孩子開腸破肚之際，撐開鐵籠子，把自己的孩子撕碎，因?yàn)樗辉敢庾屝⌒茉诘鬲z里生活一輩子！
動物也是有情感的，也是會知恩圖報(bào)的，只要你對它好，他也一定會對你好。“任何降臨在動物身上的命運(yùn)終究也會降臨在人類身上?！蔽覀儾荒茉賯α怂袆游镏蟛鸥械胶蠡凇?/p>
讓我們行動起來，善待、愛護(hù)動物，與動物和諧相處，讓他們的心和我們一起飛翔！
老人與海讀后感初中篇十三
“永不放棄，生命才會精彩！”海明威曾在《老人與?！愤@本書中說道。
《老人與?！?，這本書主要講了一位老漁翁已經(jīng)84天沒有不到魚了，但他并沒有放棄。依舊像往常一樣出去捕魚，他這次終于捕到了一條大魚，而這條大魚實(shí)在太大了，他花了三天三夜，浴血奮戰(zhàn)，才把他給殺死了。可不幸的是發(fā)生了，回途路中，他的小船不巧被鯊魚襲擊，當(dāng)回去時已只有一副魚骨頭了，可是，結(jié)果雖然是這樣，但是，人們還是對這位老漁翁非常敬佩。
由于第一遍由于覺得這本書不好的緣故，所以讀的.不大認(rèn)真，覺得這本書的語言簡簡單單，內(nèi)容非常平淡，根本看不出一點(diǎn)好書的影子（個人認(rèn)為）。我便認(rèn)真的讀了一遍，抓住每一個細(xì)節(jié)，終于發(fā)現(xiàn)了，這本書原來是在夸獎老人這種精神：明知自己的對手比你強(qiáng)，但還要奉陪到底。終于殺死了大馬哈魚，大鯊魚來襲時，他用盡一切手段來反敗為勝，魚叉被鯊魚搶走了，用刀子綁在漿把上亂絞，小刀折斷了；他用短棍來；短棍也丟了，他用柁來打，盡管鯊魚把大馬哈魚的肉都吃光了，但還無法摧殘老人心里那顆堅(jiān)定的心，他認(rèn)為：人不是為失敗而生，一個人可以毀滅，但不可以給打敗。也正為：士可殺，不可辱！而小鎮(zhèn)上的人為什么敬佩他，我一開始覺得是因?yàn)樗灹四敲创蟮聂~，可這只是淺層次的，而正真是因?yàn)?，他?jiān)持不懈的精神。
我很高興在20xx年新春讀了這么一本書，這本書真的非常地給力！
老人與海讀后感初中篇十四
近日，我讀了《老人與海》一書。
《老人與?！肥敲绹闹骷液Ｃ魍懢偷?。他通過故事中的主人公圣地亞哥老人這個“打不敗”的經(jīng)典形象，熱情頌揚(yáng)了人類面對艱難時所顯示出的堅(jiān)不可摧的精神力量。
故事中主要講了一個以捕魚為生的圣地亞哥老人勇敢與各種大魚、鯊魚搏斗的故事。
這是一個貧窮、熱愛棒球的老人，他還是揚(yáng)基隊(duì)的超級粉絲。一天，他揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，遇到了一條極大的大魚咬他的魚餌，他興奮地不得了，他向上帝祈禱幫助他捕到這條大魚。老人與它不斷地斗爭，想方設(shè)法把它捉住，右手還受了傷害，左手還抽過筋，但他不放棄，終于捕到了這條大魚，用魚叉戳死了它。但是，這條魚散發(fā)出的鮮血引來了許多鯊魚，因?yàn)樗娜鈱?shí)在是太好吃了，在市場上也可以賣到很高的價錢。這些鯊魚與老人搏斗，拼了命地吃大魚的肉，一波又一波地攻擊老人。老人為了大魚，也像鯊魚一樣拼了老命地把鯊魚戳死、打死，用盡辦法保住這條大魚。老人耗盡了體力對付這些可惡的鯊魚，最終，他經(jīng)過四波鯊魚，十幾條鯊魚的猛烈攻擊，精疲力竭，大魚也差不多被這些鯊魚吃了個精光。
老人回到他自己的家鄉(xiāng)，自己的小屋時，他好像一個失敗者，嗚嗚嗚地哭了起來。但那個雖然不是老人孩子卻視老人如爺爺?shù)暮⒆?，說，他永遠(yuǎn)不會失敗，他雖然沒有征服大海，卻是他心中最棒的漁夫。
老人與海讀后感初中篇十五
這個寒假，我閱讀了《老人與海》這本書，并被深深地感動。
《老人與?！返淖髡呤敲绹臍W內(nèi)斯特·海明威。這本書在1951年初創(chuàng)作，于1952年發(fā)表，這本書講的是老漁夫圣地亞哥在海上連續(xù)八十四天沒有捕到魚。起初，有一個叫曼諾林的男孩跟他一道出海，可是因?yàn)橐恢贬灢坏紧~，被父母安排到另一條船上去了。第八十五天，老人清早就出去了，并釣到了一條大魚，這條魚很大，是條槍魚，比圣地亞哥的船都要大。老人為了這條魚，用了兩天的時間，終于用叉子叉中了它，但是，這條魚血腥的氣味引來了無數(shù)條鯊魚的爭搶。老人奮力與鯊魚搏斗，可回到海港時，槍魚只剩下了巨大的骨頭，老人也精疲力竭地一頭栽倒在陸地上。孩子來看望老人，他認(rèn)為老人沒有被打敗，那天下午，老人在棚屋中睡著了，夢中他看見了獅子。
其中，感動我的，是圣地亞哥堅(jiān)強(qiáng)、寬厚、仁慈、充滿愛心的高貴品質(zhì)。“人不是為失敗而生的”一個人可以被毀滅，卻不能被打敗，即使在人生的角斗場失敗了，面對不可逆轉(zhuǎn)的`命運(yùn)，他仍然是精神上的強(qiáng)者。我要學(xué)習(xí)圣地亞哥身上的美好品質(zhì)與他的信念。
老人與海讀后感初中篇十六
不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗?！}記輕輕合上這本《老人與?！?，不禁思緒萬千，我的心早已隨著這書飄到那波濤洶涌的大海。這本書，給了我生活的信心和面對生活的勇氣;這主人公(圣地亞哥)，使我明白了“世上無難事，只怕有心人”。
《老人與?！返墓适潞芎唵?，寫的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒捕到魚的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚，但這魚實(shí)在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，別他殺死了綁在小船的一邊，可想而知，這需要多大勇氣和多強(qiáng)的意志啊!但在歸程中一再遇到鯊魚的襲擊，于是老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，但最后回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。但是他這種堅(jiān)持不懈，自信的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?雖然老漁夫沒有把完整的馬林魚拖回海岸，在別人眼里是失敗的，但是實(shí)際上他是成功的。俗語道：不以成敗論英雄，他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無不勝的巨人，值得每個人倡導(dǎo)。
古時的愚公移山，他明知開山絕非易事，也非一朝一夕就可完成，他“知其不可為而為之”，仍堅(jiān)持帶領(lǐng)子孫后代來開山。終于感化天帝，命山神搬走了這幾座山。還有“水滴石穿”，“鐵杵成針”，“冰凍三尺”等等，不都意味著“有志者，事競成”嗎?《老人與?！分杏芯涿裕阂粋€人不是生來就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗。這句話襯托出了老漁夫的勇敢意志。
在現(xiàn)實(shí)生活中，遇到困難是難免的，最重要的是要勇敢面對，有堅(jiān)持不懈的精神，從失敗中吸取教訓(xùn)。回想自己，每當(dāng)遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就不耐煩，當(dāng)失敗時就好比瀉了氣的皮球。當(dāng)我看到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會有更大的魚”時，我不禁有感而發(fā)：雖然老漁夫已經(jīng)捕到了一些魚，但他并沒有安于現(xiàn)狀，而是有著更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。而我們呢?取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績就沾沾自喜，得意忘形，沒有奮斗的目標(biāo)，這怎么會成功呢?“失敗是成功之母”，就是這句話，是老漁夫在84次的失敗后，在第85次時捕到了大魚，嘗試到了成功的喜悅。在日常生活中，我們常常會因考試的失敗而失落，對自己沒有信心;也許會因?yàn)榕笥训谋硹壎鴤?，自暴自棄?/p>
但是，自從我讀了《老人與?！泛?，想想來漁夫，再想想自己，就覺得自己遇到的不是問題。同學(xué)們，人生誰沒有失敗過，最重要的是在失敗過后重新勇敢的站起來，積極的去面對，去尋找失敗的根本原因，并改正?！叭松苡袔谆夭?，我們要全力以赴，以全心的面貌去挑戰(zhàn)，堅(jiān)信成功將不再遙遠(yuǎn)?！叭瞬皇菫槭《?，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗?！碑?dāng)我們遇到困難而灰心喪氣時，一定要堅(jiān)持，古人云：山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村，我們要滿懷信心的去迎接挑戰(zhàn)。因?yàn)槲蚁嘈懦晒τ肋h(yuǎn)屬于我們自己!
老人與海讀后感初中篇十七
《老人與?！愤@本書大家一定不陌生吧。利用暑假，我讀了這本經(jīng)典名著。
這本書主要講了：一位老人在海上打漁，有一次他打到了一條巨大的馬林魚。與其斗爭了兩天兩夜，終于戰(zhàn)勝了那條馬林魚?？墒怯衷獾搅艘蝗乎忯~的攻擊，結(jié)果馬林魚被鯊魚吃光了，老人帶回家的只有魚架骨。
讀完后我的感觸很深，作者為什么不讓老人成功呢？或許這正是人并不是生來要被打敗的，人可以被消滅，但不能被打敗。
人類是偉大的，人類本身會遇到各種困難。我們也許會迎難而上，也許會止步不前。而這位老人，他勇于挑戰(zhàn)困難，戰(zhàn)勝困難，他沒有被任何困難打倒，反倒盡自己最大的努力，當(dāng)我們遇到困難時，是否也會這樣。我不禁想起了生活中的自己，不論是在生活中，還是學(xué)習(xí)上，遇到一點(diǎn)困難就會半途而廢，就不愿再與其作斗爭。對比起來，我們真的太可笑，太膽小了。
我又想到了張海迪阿姨。她從小無法行走，但她并沒有就此屈服，而是以積極樂觀的態(tài)度去面對它，經(jīng)過她的努力，最終戰(zhàn)勝了困難。是啊，當(dāng)我們面對困難時，與其坐以待斃，不如鼓起勇氣，用自信樂觀戰(zhàn)勝困難！
困難就像是彈簧，你弱它就強(qiáng)。所以我們只有勇敢面對挫折，才不會被困難打敗。
“一艘穿越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面飽經(jīng)風(fēng)雨侵蝕卻依舊絢麗的旗幟，旗幟上舞動著——超越極限”是啊，戰(zhàn)勝困難，超越極限，讓我們一起努力吧！
老人與海讀后感初中篇十八
斑。”作者海明威將他刻畫得如此普通，可是在我讀完后卻再也不敢說他普通了?！独先伺c?！肥呛Ｃ魍谧钪淖髌分弧Ｊサ貋喐邕@位老漁夫的形象，貫穿整篇小說，給人留下了深刻的印象。
了鯊魚，將老人辛苦的成果吃的只剩下骨架。
作者海明威為什么要讓老人失敗，按書中老人曾說過的一句話來講“一個人并不是生來就被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗?！蔽蚁脒@大概就是作者想要告訴我們的道理吧。
嗎?
在讀書的同時，我更是感受到了什么叫幸福：“一個人在做事的時候并非最后成功才是幸福，幸福在于追求之中?！崩先耸サ貋喐绮灰彩侨绱嗣?我們要學(xué)習(xí)《老人與海》中的圣地亞哥，學(xué)習(xí)他的不怕、不退、不屈、不放棄的毅力。
船。但他仍然堅(jiān)信下一次自己總會釣到一條了不得的大魚。
在小說的開頭，海明威對老漁夫的生活環(huán)境做了生動的描述，一個消瘦憔悴，頸脖皺紋很深，臉腮上長滿褐斑的老人就躍入了讀者的視線。
它仍伴著我，深沉的夜色被那抹書香喚醒。我融于書中，與老人同悲共喜。
還是坦然接受?人該如何對待挫折，是默默淌淚感傷，還是永不言敗地前進(jìn)?又該如何追求理想，是縱手隨它如泡沫般消失，還是緊追其后去觸碰?若選擇了艱難卻美好的后者，我們會受傷，但也會成長，會感到欣慰。
得了一顆同樣閃耀的心，在黑暗散發(fā)光芒。
它令我感悟到，人生的意義和價值在于為信念而執(zhí)著奮斗。學(xué)習(xí)老人的精神價值，一種堅(jiān)持不懈的精神。
輕輕放下書，呼吸一口清新空氣，伴著淡淡的芳香。是窗前的花香還是桌上的書香?
老人與海讀后感初中篇十九
最近，我讀了《老人與?！愤@篇課文。讀后，我收獲了不少知識，這使我知道了這是一篇勵志的傳奇故事。
文中講述了老漁夫桑提亞哥為了生存，不畏艱難，獨(dú)自出海捕魚。有一天，老人釣到了一條大馬林魚。老人用盡了渾身力氣才把馬林魚刺死。在回歸的途中，馬林魚的血水引來了海洋之王‘鯊魚’的進(jìn)攻。這小小的漁夫怎能斗得過海洋之王呢？雖然馬林魚被鯊魚吃得只剩下一個脊骨了，但老人卻贏得了自己的榮譽(yù)。
老漁夫勇于拼搏，無所謂懼，勇不言敗，毫不氣餒的'人。我被他這種精神感動了。在困難面前，他總是臨危不懼，想盡辦法去克服困難。在心里想想，我和他簡直是天壤之別??！每當(dāng)我遇到困難時，我總是逃避，不敢面對事實(shí)。那天，我在學(xué)校里正做著練習(xí)題。突然，一道難題把我捆擾住了。做？還是不做？做，也許會做錯，被老師罵；不做，可以回聽老師評講。就在這一剎那，我被兩個選擇捆擾住了。最終，我決定聽老師評講。過一會兒，老師說要把試卷收上來。我心想：禍?zhǔn)戮鸵l(fā)生了！放學(xué)后，我果然被老師罵了一頓。
讀了課文后，我決心要向老漁夫?qū)W習(xí)。學(xué)習(xí)他那勇于拼搏，無所畏懼，勇不言敗和毫不氣餒的精神！
老人與海讀后感初中篇二十
《老人與?！愤@本書大家一定不陌生吧。利用暑假，我讀了這本經(jīng)典名著。
這本書主要講了：一位老人在海上打漁，有一次他打到了一條巨大的馬林魚。與其斗爭了兩天兩夜，終于戰(zhàn)勝了那條馬林魚?？墒怯衷獾搅艘蝗乎忯~的攻擊，結(jié)果馬林魚被鯊魚吃光了，老人帶回家的只有魚架骨。
讀完后我的感觸很深，作者為什么不讓老人成功呢？或許這正是人并不是生來要被打敗的，人可以被消滅，但不能被打敗。
人類是偉大的，人類本身會遇到各種困難。我們也許會迎難而上，也許會止步不前。而這位老人，他勇于挑戰(zhàn)困難，戰(zhàn)勝困難，他沒有被任何困難打倒，反倒盡自己最大的努力，當(dāng)我們遇到困難時，是否也會這樣。我不禁想起了生活中的自己，不論是在生活中，還是學(xué)習(xí)上，遇到一點(diǎn)困難就會半途而廢，就不愿再與其作斗爭。對比起來，我們真的太可笑，太膽小了。
我又想到了張海迪阿姨。她從小無法行走，但她并沒有就此屈服，而是以積極樂觀的態(tài)度去面對它，經(jīng)過她的努力，最終戰(zhàn)勝了困難。是啊，當(dāng)我們面對困難時，與其坐以待斃，不如鼓起勇氣，用自信樂觀戰(zhàn)勝困難！
困難就像是彈簧，你弱它就強(qiáng)。所以我們只有勇敢面對挫折，才不會被困難打敗。
“一艘穿越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面飽經(jīng)風(fēng)雨侵蝕卻依舊絢麗的旗幟，旗幟上舞動著——超越極限”是啊，戰(zhàn)勝困難，超越極限，讓我們一起努力吧！
老人與海讀后感初中篇二十一
今天，我讀了《老人與海鷗》這篇文章，不禁被人與動物之間的感情打動了，更感覺到社會上的一些人還比不上動物懂得感恩。
在昆明的冬天，十余年來，有位老人每天步行二十幾里路到翠湖為海鷗送餐、跟海鷗相伴。海鷗也十分重情義，老人去世后，在老人的遺像前翻飛盤旋，陣陣哀鳴，象是為老人守靈的白翼天使。自古以來，人類作為地球的`主宰，有思想、有七情六欲、喜怒哀樂，而動物是沒有語言思想的，人應(yīng)該比動物更懂得感恩。但是，今天我了解到海鷗對有恩于他們的人念念不忘，震撼了我的心靈。聯(lián)想到最近在電視上看到的汶川地震后背亡妻回家的吳加芳，被全國人民贊許為有情有意的人，卻被揭發(fā)出來對自己的父親不聞不問，情同陌路，還在攝像機(jī)鏡頭前自夸是“偉大的人”。海鷗能對與他們相伴了十多年的老人心懷感激，而由此人對含辛茹苦把自己拉扯大的父親卻沒有絲毫的感恩之心，震驚世人！人難道還不如海鷗？我們生活在世上，總是被別人關(guān)愛著，因此我們也要時刻懷著感恩的心，同樣去關(guān)愛幫助別人，把愛傳遞下去，這樣，世界就會更美好！
老人與海讀后感初中篇二十二
人不是為敗而生《老人與?！纷x后感好的書籍猶如一杯清茶，好的道理可以使人終身受益！《老人與海?！愤@篇文章就讓我明白了許多，讓我在人生的道路上有了前進(jìn)的動力?！独先伺c海》的故事情節(jié)十分簡單，古巴老漁夫桑提亞哥在連續(xù)84天沒有不到魚的情況下，終于獨(dú)自釣上了一只大馬林魚。但是，這條魚實(shí)在太大，拖著他的小船在海上漂了三天三夜才精疲力竭。被他殺死放在小船的一邊。在歸程中，這條魚一再遭到鯊魚的襲擊，回到港口時，只剩魚頭、魚尾和筋骨。，歸結(jié)整個故事就是說了一個失敗的可憐老頭子？恰好相反，老人是徹徹底底的勝利者，他比任何人都要堅(jiān)強(qiáng)。
人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打??！這樣的豪言壯語，從來都只會出現(xiàn)在勝利者的口中。老人說出了這樣的話，并不因?yàn)樗x過了多少書，僅僅是他那最高尚的靈魂使其然。一個老人都能這樣，我們還可以輕易言敗嗎？人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)?，他帶給我們的是人類最為高貴的自信！就拿我來說，以前，我做什么事只要有一點(diǎn)不順利，就會退縮，有時還會說上幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習(xí)上，我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心，認(rèn)為自己考不到好成績，做什么都比被人差。
今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對，堅(jiān)持到底，決不退縮。我要感謝書，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時改正自己的缺點(diǎn)，使我成為一個對社會有用的人。因?yàn)槲颐靼祝喝瞬皇菫槭《模?/p>
老人與海讀后感初中篇二十三
《老人與海》一書敘述了一位貧窮的老人出海捕魚時，捕到了一條大馬林魚，老人在與大馬林魚爭斗的過程中，雖然受了不少傷，但是他依然目標(biāo)專一，持之以恒，戰(zhàn)勝了大馬林魚，打敗了前來搶食的鯊魚，將大馬林魚帶回了他家鄉(xiāng)的港口。
只有經(jīng)歷過風(fēng)雨才能見彩虹。人生亦如此，唯有目標(biāo)專一，持之以恒，才會擁有美好的明天。古往今來，凡是在事業(yè)上有所成就的人，哪個背后沒有付出過辛勤的汗水?我國清代書畫家鄭板橋——他以前的字體軟弱無力。
他立志要把字練好。于是，便以堅(jiān)忍不拔的毅力天天練習(xí)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，從不間斷，終于寫出了一手遒勁瀟灑的好字。使他的字與詩﹑畫一起，被后人贊為“三絕”。
我國晉代大文學(xué)家左思，他決心致力于文學(xué)。從此一心一意，勤勤懇懇，專心致志，廣讀詩書。終于在文學(xué)上取得了巨大成就，寫出了千古流傳，家喻戶曉的《三都賦》。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。目標(biāo)專一，持之以恒，有志者事竟成!讓我們一起銘記這句名言，讓我們的明天更加美好，讓我們一起叩開成功之門，戴上成功的花環(huán)!
老人與海讀后感初中篇二十四
在一個普通的冬日，作者和朋友來到了翠湖，海鷗正飛的熱鬧。他們從人群里認(rèn)出了，那位喂海鷗的老人，他生活節(jié)儉，每天都從很遠(yuǎn)的地方趕來，只為了給海鷗喂食。
在人少的地方，是老人喂海鷗的`領(lǐng)地，他不單和海鷗的配合默契，而且還給每只海鷗都取了名字。老人還給我們介紹了“獨(dú)腳”和“老沙”.
對于老人，海鷗是一個重情義的動物。每天老人都回來到翠湖來給海鷗喂食，可是過了十多天，有人告訴我們老人竟然去世了。我們把老人的遺像，放在了翠湖邊，海鷗們竟然像為老人守靈的白翼天使，在遺像前站成了兩行。當(dāng)為老人舉行葬禮時，我覺得老人心里想的一定是飛翔的歐群。
讀了這個故事我覺得老人和海鷗之間的親情比什么都大，老人每天步行二十余里，只是為了給海鷗喂食，喂食的錢勝過自己用的錢。給海鷗買的四元五角的餅干，他毫不吝嗇，而自己唯一的奢侈品竟是兩毛錢一包的金沙江香煙。
如果我是這位“海鷗老人”一定堅(jiān)持不下來，每天走上這么遠(yuǎn)的路，而且還要給海鷗們買上它們愛吃的食物，甚至花上自己工資的一半，我才堅(jiān)持不下來呢。本來自己生活條件就不好，還要喂海鷗們，這如果沒有老人對海鷗們無私的愛心和耐心是無論如何也做不好的。
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