心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)的經(jīng)歷、感受及所得到的教訓(xùn)與收獲進(jìn)行總結(jié)與反思，它是經(jīng)過思考和分析后的書面呈現(xiàn)。通過撰寫心得體會(huì)，我們可以更好地了解自己的成長(zhǎng)和不足之處，從而提高及改進(jìn)。心得體會(huì)的寫作可以促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，對(duì)于提升自我認(rèn)知和解決問題都有著積極的作用。寫心得體會(huì)時(shí)，要注意表達(dá)方式的準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔和生動(dòng)。還有一些優(yōu)秀的心得體會(huì)案例供大家參考，希望能夠激發(fā)大家更好地寫作靈感。
學(xué)生消費(fèi)的心得體會(huì)篇一
作為一名大學(xué)生，經(jīng)常充斥著各種買買買的誘惑，畢竟在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，難免會(huì)跟著大眾一起消費(fèi)。然而，隨著時(shí)間的推移，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)過度消費(fèi)不僅浪費(fèi)金錢，也有可能會(huì)導(dǎo)致金錢管理上的問題，因此，我們應(yīng)該建立起良好的消費(fèi)心態(tài)，制定自己的消費(fèi)規(guī)范，合理管理自己的消費(fèi)。在以下文章中，我將分享一下我在大學(xué)時(shí)期的消費(fèi)規(guī)范心得體會(huì)。
第一段：建立自己的消費(fèi)觀念。
學(xué)生時(shí)代的我們并沒有賺錢的能力，靠父母的供養(yǎng)為我們提供了學(xué)習(xí)生活的必需品，但是我們?nèi)砸葹樽约涸O(shè)定消費(fèi)的底線，堅(jiān)守自己的原則。在我制定自己的消費(fèi)觀念時(shí)，首先考慮的是經(jīng)濟(jì)能承受的范圍，制定一個(gè)可行的每月預(yù)算，保證根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行消費(fèi)。我會(huì)根據(jù)實(shí)際情況挑選適合自己的商品，不能輕易被商家的促銷策略所蒙騙，冷靜理性地進(jìn)行消費(fèi)，避免過度消費(fèi)。
第二段：制定合理的消費(fèi)計(jì)劃。
當(dāng)我們建立自己的消費(fèi)觀念后，就需要開始制定合理的消費(fèi)計(jì)劃。一般來說，我會(huì)先考慮生活必需品的消費(fèi)，比如衣、食、住、行，然后再考慮一些娛樂消費(fèi)，比如網(wǎng)購(gòu)、美食、旅游等。對(duì)于生活必需品的消費(fèi)，我會(huì)盡可能的節(jié)約開支，避免浪費(fèi)。例如，我會(huì)將自己的電費(fèi)、水費(fèi)、網(wǎng)費(fèi)等固定開支進(jìn)行分配，然后再作出一定的娛樂消費(fèi)計(jì)劃，保證經(jīng)濟(jì)實(shí)惠?？傊?，消費(fèi)計(jì)劃的制定需要考慮實(shí)際情況，制定一個(gè)可行的計(jì)劃，合理規(guī)劃消費(fèi)，避免過度消費(fèi)，有助于我們有效控制消費(fèi)門檻，保證經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。
第三段：消費(fèi)選擇時(shí)需要理性。
我在購(gòu)物時(shí)，會(huì)執(zhí)行"四不買，三選一"的原則。也就是不買不需要的商品，不買貴過自己消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的商品，不買品質(zhì)不佳的商品，不買與自己需要不相符的商品。同時(shí)，在決定購(gòu)買之前，我還需要從各個(gè)方面進(jìn)行比較分析，根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇最符合自己需求的一種商品。這樣不僅能夠省下部分開支，同時(shí)也能避免被商家的虛假促銷所蒙騙，制定有針對(duì)性、可行性的消費(fèi)計(jì)劃。
第四段：使用金融工具更便利。
大學(xué)生時(shí)期，有很多家庭想要給予幫助，但是難免時(shí)間和空間的限制，此時(shí)，金融工具也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。例如，我會(huì)選擇開通一張信用卡，這樣可以享受到優(yōu)惠的消費(fèi)折扣，同時(shí)還能分期付款，分散開支壓力，讓開支變得更加合理和穩(wěn)定。
第五段：持之以恒，落實(shí)消費(fèi)計(jì)劃。
制定合理的消費(fèi)計(jì)劃是我們理性消費(fèi)的前提，但是也要持之以恒落實(shí)它。當(dāng)我們習(xí)慣于遵守自己的消費(fèi)規(guī)范時(shí)，就不容易陷入購(gòu)物的情緒中，更好的保護(hù)自己的財(cái)務(wù)安全和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。同時(shí)，金錢管理也是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，我們需要根據(jù)實(shí)際情況隨時(shí)調(diào)整消費(fèi)計(jì)劃，保證消費(fèi)的合理性和健康性。只有堅(jiān)持自己的理性消費(fèi)原則，用可行的方式付出，才能快樂、安全、穩(wěn)健的度過大學(xué)生涯。
通過以上的總結(jié)，可以看出理性消費(fèi)的重要性，我們需要建立合理、經(jīng)濟(jì)的消費(fèi)觀念，制定精確、可行的消費(fèi)計(jì)劃，同時(shí)也需要隨時(shí)以具有創(chuàng)造性的方式進(jìn)行分析，保證具有高效、可靠和長(zhǎng)期性。理性消費(fèi)是一種高度成熟、健康穩(wěn)健的生活方式，通過長(zhǎng)期的不懈努力，我們才能在未來有一個(gè)更加美好的生活。
學(xué)生消費(fèi)的心得體會(huì)篇二
就購(gòu)物時(shí)是否會(huì)有快感這個(gè)問題中，57%的大學(xué)生認(rèn)為會(huì)產(chǎn)生快感，43%的大學(xué)生認(rèn)為不會(huì)產(chǎn)生快感。對(duì)于心情不好時(shí)是否會(huì)以購(gòu)物、大消費(fèi)來發(fā)泄這個(gè)問題，79%的大學(xué)生表示不會(huì)發(fā)生這種情況，21%的大學(xué)生表示會(huì)有這種情況發(fā)生。據(jù)此顯示，大學(xué)生在購(gòu)物時(shí)會(huì)存在一些沖動(dòng)，會(huì)有部分同學(xué)通過購(gòu)物來調(diào)節(jié)心情，享受消費(fèi)帶來的快感。而大學(xué)生的消費(fèi)觀念也存在一些問題，比如會(huì)有些超前消費(fèi)的意識(shí)。也有些同學(xué)會(huì)通過找兼職來緩解消費(fèi)帶來的壓力。
就大學(xué)生消費(fèi)時(shí)是否有記賬的習(xí)慣，35%的大學(xué)生很少有記賬的習(xí)慣，32%的大學(xué)生沒有記賬的習(xí)慣，22%的大學(xué)生對(duì)一些比較大的支出有記帳的習(xí)慣，11%的大學(xué)生基本上對(duì)所有支出都有記帳的習(xí)慣。而大學(xué)生對(duì)于生活水平滿意度，60%的大學(xué)生認(rèn)為一般，正好夠用，27%的大學(xué)生很滿意，還有少許盈余，12%的大學(xué)生認(rèn)為勉強(qiáng)可以，咬咬牙能熬過，1%的大學(xué)生.不滿意，總是在預(yù)支下月生活費(fèi)，拆東墻補(bǔ)西墻。并就認(rèn)為周圍的同學(xué)的消費(fèi)觀而言，81%的大學(xué)生認(rèn)為周圍同學(xué)的消費(fèi)觀是有時(shí)理性，有時(shí)盲目，10%是理性的，7%是相對(duì)淡薄的，2%的大學(xué)生是虛榮攀比的。同時(shí)據(jù)調(diào)查，53%的大學(xué)生認(rèn)為自己的消費(fèi)觀念是有時(shí)理性、有時(shí)盲目，29%的大學(xué)生認(rèn)為自己是理性的，17%的大學(xué)生認(rèn)為自己消費(fèi)觀念是相對(duì)淡薄的，1%的大學(xué)生認(rèn)為自己的消費(fèi)觀念是虛榮攀比的。對(duì)于自己的消費(fèi)情況的認(rèn)識(shí)，大多數(shù)大學(xué)生對(duì)自己消費(fèi)很少甚至不會(huì)有記賬的習(xí)慣，大多數(shù)大學(xué)生認(rèn)為自己和周圍的同學(xué)的消費(fèi)都是有時(shí)理性，有時(shí)盲目。他們對(duì)自己的消費(fèi)也認(rèn)識(shí)的并不清晰，有時(shí)還是無(wú)法控制自己的消費(fèi)行為。
伙食費(fèi)用占每月消費(fèi)總額的93%，交通、通訊占每月消費(fèi)總額的68%，購(gòu)物占每月消費(fèi)總額的65%，娛樂占每月消費(fèi)總額的52%，學(xué)習(xí)費(fèi)用占每月消費(fèi)總額的47%，交際占每月消費(fèi)總額的28%，其他類別占每月消費(fèi)總額的6%。據(jù)此來看，大學(xué)生還是以生活所需為主，但用于精神文明建設(shè)方面的的投入遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。當(dāng)然也有一些大學(xué)生縮減飲食支出卻用于娛樂購(gòu)物方面，其結(jié)構(gòu)更為不合理。
建議及對(duì)策：
針對(duì)這些現(xiàn)象和問題，我們提出以下建議：
(1)加強(qiáng)大學(xué)生的財(cái)商教育大學(xué)通過各種渠道，比如講座、課程來進(jìn)行財(cái)商教育。教育大學(xué)生學(xué)會(huì)理財(cái)，加強(qiáng)理財(cái)意識(shí)，樹立正確的消費(fèi)觀。
(2)優(yōu)化消費(fèi)環(huán)境社會(huì)各界要努力樹立健康的消費(fèi)風(fēng)尚，企業(yè)要進(jìn)行正確的宣傳，為大學(xué)生營(yíng)造良好的社會(huì)消費(fèi)大環(huán)境。
(3)加強(qiáng)精神文明建設(shè)引導(dǎo)大學(xué)生注重精神建設(shè)方面的消費(fèi)，在物質(zhì)消費(fèi)基本滿足的情況下，加強(qiáng)精神文明建設(shè)。
(4)大學(xué)生加強(qiáng)自身消費(fèi)教育大學(xué)生應(yīng)該變被動(dòng)消費(fèi)為主動(dòng)消費(fèi)，合理地、有計(jì)劃地進(jìn)行消費(fèi)。學(xué)生應(yīng)當(dāng)把精力更多地集中在學(xué)業(yè)上。自覺增強(qiáng)和完善自我意識(shí)水平。提高文化底蘊(yùn)，知識(shí)水平的提高，認(rèn)知能力審美能力，抵御不良消費(fèi)觀念的影響。確定合理的消費(fèi)期望，作有頭腦的消費(fèi)者。自覺學(xué)習(xí)一定的商品知識(shí)和消費(fèi)技巧，積累消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的財(cái)商。
學(xué)生消費(fèi)的心得體會(huì)篇三
隨著時(shí)代的發(fā)展，中學(xué)生的消費(fèi)水平逐漸提高，而對(duì)于中學(xué)生而言，恰當(dāng)?shù)南M(fèi)觀念和正確的消費(fèi)方式至關(guān)重要。在長(zhǎng)時(shí)間的消費(fèi)實(shí)踐中，我深深感受到了消費(fèi)水平對(duì)我的影響，下面將從以下五個(gè)方面展開，分享我在中學(xué)生消費(fèi)水平上的心得體會(huì)。
首先，我意識(shí)到自控能力的重要性。中學(xué)生消費(fèi)主要來自于家長(zhǎng)的供給，但我們不能因此沉迷于無(wú)節(jié)制地消費(fèi)。當(dāng)我們有錢時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)各種花錢的機(jī)會(huì)，但是財(cái)力需要合理規(guī)劃。我記得，在一次購(gòu)物活動(dòng)中，我遇到了一雙心儀已久的球鞋，然而價(jià)格卻相當(dāng)高昂。經(jīng)過一番思考，我決定沉下心來，不輕易妥協(xié)，最終選擇放棄購(gòu)買。這次經(jīng)歷讓我明白了自控的重要性，只有優(yōu)先滿足我們的需求，而不是盲目追求消費(fèi)誘惑，才能保持適度的消費(fèi)水平。
其次，我認(rèn)識(shí)到明智的消費(fèi)決策對(duì)未來的影響。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該明白，理財(cái)?shù)囊饬x不僅僅在于滿足眼前的欲望，更在于為未來打下基礎(chǔ)。對(duì)于個(gè)人所得的花費(fèi)，我們應(yīng)該確保每一筆消費(fèi)都有明確的目的和合理的規(guī)劃。例如，為了買一本自己感興趣的書籍，我會(huì)通過額外做家教的方式來賺錢。這種方式不僅讓我更加珍惜每一本書，同時(shí)也培養(yǎng)了我的輔導(dǎo)能力。消費(fèi)時(shí)，一次次明智的決策對(duì)我們未來的發(fā)展有著深遠(yuǎn)的意義。
此外，我深刻理解消費(fèi)與價(jià)值觀的相互影響。隨著消費(fèi)水平的提高，中學(xué)生對(duì)于商品的選擇越來越重視品牌和質(zhì)量。然而，我們不能僅僅盲目追求物質(zhì)上的享受，而忽視價(jià)值觀的培養(yǎng)。例如，我曾經(jīng)為了一個(gè)知名品牌的運(yùn)動(dòng)服裝癡迷，但過后發(fā)現(xiàn)自己的消費(fèi)觀念出現(xiàn)了偏差。于是，我開始反思自己的價(jià)值觀，并逐漸關(guān)注到產(chǎn)品背后的制造工藝和企業(yè)社會(huì)責(zé)任等因素。消費(fèi)不僅僅是為了獲得物質(zhì)上的滿足，更是一種促進(jìn)自身成長(zhǎng)和提升社會(huì)價(jià)值的行為。
最后，我體會(huì)到消費(fèi)的責(zé)任感。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該樹立正確的消費(fèi)觀念，并將責(zé)任感貫穿于消費(fèi)的始終。我們應(yīng)該珍惜每一分錢，節(jié)約資源，不浪費(fèi)食物。同時(shí)，我們還要關(guān)注社會(huì)問題，支持環(huán)保產(chǎn)品并積極參與公益活動(dòng)，為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。在一次環(huán)保公益活動(dòng)中，通過清潔公園和植樹等方式，我感受到了自己對(duì)環(huán)境和社會(huì)所產(chǎn)生的積極影響，這份責(zé)任感也使我在消費(fèi)時(shí)更加慎重和理性。
綜上所述，中學(xué)生的消費(fèi)水平不僅僅是物質(zhì)生活的體現(xiàn)，更是對(duì)于個(gè)人發(fā)展的關(guān)鍵因素。通過自我控制能力的培養(yǎng)、明智的決策、正確價(jià)值觀的形成以及對(duì)消費(fèi)的責(zé)任感的體驗(yàn)，我認(rèn)識(shí)到了消費(fèi)水平對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的影響。希望通過這些心得體會(huì)，能夠使更多的中學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀念，理性地對(duì)待消費(fèi)，合理地規(guī)劃自己的消費(fèi)水平，為個(gè)人未來的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步做出積極的貢獻(xiàn)。
學(xué)生消費(fèi)的心得體會(huì)篇四
經(jīng)過一個(gè)星期的調(diào)查，終于結(jié)束了，雖然時(shí)間很短，但我們卻很匆忙，很辛苦。這次調(diào)查我們是由5個(gè)人組成的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行調(diào)查的，每個(gè)人各司其職，努力做好自己的事物，在此次的調(diào)查中充分感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，大家相互幫助，相互扶持，共同的一點(diǎn)一點(diǎn)完成了此次的調(diào)查，雖然很辛苦，但是卻很快樂。
剛開始的時(shí)候，我們進(jìn)行走訪調(diào)查，把任務(wù)分配到每個(gè)人，分別調(diào)查，每個(gè)人都會(huì)拿一些團(tuán)隊(duì)制作的調(diào)查表發(fā)給調(diào)查的'人群，等調(diào)查表都收齊之后每個(gè)人都會(huì)進(jìn)行分工，負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的就統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，寫總結(jié)的寫總結(jié)，大家共同努力一起完成了此次的調(diào)查活動(dòng)。
剛開始調(diào)查的時(shí)候，面對(duì)陌生的人群還有點(diǎn)害羞，不敢開口問同學(xué)問題，但是同學(xué)們都很友善，很樂意幫助我們完成此次的調(diào)查，也讓我們看到了安科同學(xué)的素質(zhì)——樂于助人，雖然在調(diào)查的過程中基本上比較順利，但還是會(huì)有一定的困難，比如炎熱的天氣，我們頂著高溫，在太陽(yáng)底下暴曬，為的是能完成此次調(diào)查任務(wù)，還有就是我們?cè)谧稣{(diào)查中由于事先考慮的不夠周全，在調(diào)查中問卷答案不夠全面，有時(shí)候調(diào)查人群有些重復(fù)，但通過我們的努力改進(jìn)基本達(dá)到預(yù)期效果。
通過此次調(diào)查活動(dòng)，我也來說說自己的心得體會(huì)：
1、經(jīng)過此次活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何與同伴們一起去合作，培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力，我們共同努力互相幫助相互扶持，遇到困難大家一起解決，在活動(dòng)中我們收獲了合作的喜悅。
2、經(jīng)過此次活動(dòng)鍛煉了我與人之間的交流，由于是法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，與人交流就必須有自信，能夠在陌生人面前交談，能夠不怯場(chǎng)，這次的調(diào)查活動(dòng)中鍛煉了我與陌生人交流的能力，剛開始發(fā)問卷調(diào)查時(shí)，面對(duì)陌生的同學(xué)不好意思上前搭訕去問問題，但是經(jīng)過幾次的鍛煉，慢慢的克服了自己內(nèi)心的恐懼，與陌生人交流不再那么膽怯。
3、通過這次調(diào)查也讓我發(fā)現(xiàn)了我們大學(xué)生對(duì)于消費(fèi)態(tài)度的不同，根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，大多數(shù)同學(xué)對(duì)于消費(fèi)還是不理智的，也發(fā)現(xiàn)自己原來對(duì)于消費(fèi)也沒有一定的計(jì)劃性，有時(shí)候?qū)τ谙M(fèi)也存在攀比的心理，所以此次調(diào)查給自己也打了一個(gè)預(yù)防針，讓我意識(shí)到理性消費(fèi)的重要性。
學(xué)生消費(fèi)的心得體會(huì)篇五
隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)生的消費(fèi)觀念也在不斷改變。巨大的市場(chǎng)需求，加之自身的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件得到提高，讓學(xué)生們有了更多的選擇。然而，學(xué)生們尚需對(duì)自己的消費(fèi)行為進(jìn)行合理調(diào)整和管理。在進(jìn)行合理消費(fèi)的同時(shí)，學(xué)生還應(yīng)對(duì)自己的教育心得進(jìn)行總結(jié)和體會(huì)，從而更好地把握人生的發(fā)展方向。
首先，學(xué)生消費(fèi)觀念的改變是時(shí)代發(fā)展的必然結(jié)果。在過去，學(xué)生消費(fèi)的主要目標(biāo)是滿足基本的生活需求，如食品、衣物和住房等。然而，隨著社會(huì)進(jìn)步，學(xué)生們的消費(fèi)觀念也得到了升級(jí)。他們開始追求更高品質(zhì)的商品和服務(wù)，比如高檔品牌的服裝和電子產(chǎn)品。這種改變是正常的，但學(xué)生們也需注意控制自己的消費(fèi)欲望和理性思考，以免陷入不必要的金錢壓力和浪費(fèi)。
其次，學(xué)生們應(yīng)當(dāng)進(jìn)行合理的消費(fèi)調(diào)整和管理。學(xué)生時(shí)代是人一生中金錢相對(duì)有限的階段，尤其對(duì)于大多數(shù)普通家庭來說，很多學(xué)生依然依賴著家庭的經(jīng)濟(jì)支持。因此，學(xué)生們需要充分認(rèn)識(shí)到自己的經(jīng)濟(jì)狀況，根據(jù)自身的實(shí)際情況制定一個(gè)合理的消費(fèi)計(jì)劃。消費(fèi)計(jì)劃不僅可以幫助學(xué)生們理性地管理自己的消費(fèi)行為，還能幫助他們更好地分配金錢資源，提高財(cái)務(wù)能力。學(xué)生們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)控制自己的欲望，避免盲目消費(fèi)和追求虛榮。
再次，學(xué)生們應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的教育心得進(jìn)行總結(jié)和體會(huì)。在學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，學(xué)生們還有很多非常寶貴的機(jī)會(huì)和資源可供利用。這些資源包括實(shí)習(xí)、社團(tuán)活動(dòng)、志愿者工作等等。通過這些實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們可以加深對(duì)知識(shí)的理解，提高自己的實(shí)際操作能力。學(xué)生們還可以在此過程中發(fā)現(xiàn)自己的興趣和天賦，從而為未來的發(fā)展方向做好準(zhǔn)備。因此，學(xué)生們需要善于總結(jié)和體會(huì)自己在教育領(lǐng)域的收獲和感悟，為自己的未來規(guī)劃提供參考和指導(dǎo)。
最后，學(xué)生們應(yīng)當(dāng)明確自己的發(fā)展目標(biāo)和方向。教育不僅僅是為了獲取知識(shí)，更是為了培養(yǎng)學(xué)生的品德和能力。學(xué)生們需要意識(shí)到學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了未來能夠發(fā)揮自己的才華和能力，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。因此，學(xué)生們需要在學(xué)習(xí)中思考自己的價(jià)值觀和人生目標(biāo)，并通過對(duì)自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和體會(huì)來不斷調(diào)整自己的發(fā)展方向。只有樹立正確的目標(biāo)和方向，學(xué)生們才能更好地把握自己的人生，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，學(xué)生消費(fèi)和教育心得的總結(jié)體會(huì)對(duì)于每個(gè)學(xué)生都非常重要。學(xué)生們應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身的實(shí)際情況，理性進(jìn)行消費(fèi)，避免盲目追求和浪費(fèi)。同時(shí)，學(xué)生們需要善于總結(jié)和體會(huì)自己在教育領(lǐng)域的成果和感悟，并明確自己的發(fā)展目標(biāo)和方向。只有通過合理的消費(fèi)和清晰的發(fā)展規(guī)劃，學(xué)生們才能更好地邁向成熟和成功的道路。
學(xué)生消費(fèi)的心得體會(huì)篇六
根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生的消費(fèi)主要用于基本生活消費(fèi)，學(xué)習(xí)消費(fèi)和休閑娛樂消費(fèi)。就這幾個(gè)方面而言，調(diào)查顯示，60%的大學(xué)生平均每月生活費(fèi)在1000元以上，每月的學(xué)習(xí)花費(fèi)主要集中在20到50元，而每月休閑娛樂消費(fèi)集中在100到300元，有聚餐習(xí)慣大學(xué)生平均每月還要多用掉50到150元，至于每月伙食費(fèi)，被調(diào)查者均在300元以上，主要集中在500到600元和600元以上。由此我們可以看出，大學(xué)生的消費(fèi)狀況存在著一些問題。
第一點(diǎn)，大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理。休閑娛樂消費(fèi)和聚餐所花費(fèi)用幾乎要占去每月生活費(fèi)的30%，且普遍高于花在學(xué)習(xí)上的費(fèi)用。
第二點(diǎn)，大學(xué)生自控能力較差。調(diào)查顯示，有30%的大學(xué)生在所熱衷的東西方面會(huì)控制不住大肆花錢，有40%的同學(xué)在平時(shí)花錢時(shí)欠考慮，沒有想到這是父母的血汗錢。
大學(xué)生不是孤立的，他們始終和家庭與社會(huì)相關(guān)聯(lián)。大學(xué)生的消費(fèi)無(wú)疑會(huì)給家庭和社會(huì)帶來許多影響。
就家庭而言，從問卷調(diào)查可以看到，91%的大學(xué)生主要的消費(fèi)來源是家里父母給。而大學(xué)的學(xué)費(fèi)和基本的生活費(fèi)用已經(jīng)不是一筆小數(shù)目，加之大學(xué)生的其他諸如娛樂類的需求，無(wú)疑會(huì)給家庭帶來更大負(fù)擔(dān)。而且現(xiàn)今的大學(xué)生普遍愛攀比，常購(gòu)買一些高檔通訊工具。手機(jī)，電腦都要買，衣服還要買名牌的，而家長(zhǎng)因?yàn)楹軔酆⒆硬幌胱尯⒆釉谕瑢W(xué)之中“丟臉”，也是盡量遷就滿足孩子，家長(zhǎng)自己卻節(jié)衣縮食，這是一種值得反思的現(xiàn)象。
就社會(huì)而言，市場(chǎng)看準(zhǔn)了大學(xué)生的消費(fèi)心理和需求，大學(xué)生市場(chǎng)應(yīng)運(yùn)而生。比如大學(xué)剛開學(xué)時(shí)學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的手機(jī)卡，各種各樣的吸引大學(xué)生的手機(jī)套餐。市場(chǎng)上的名牌服裝，皮包，還有各種多功能的看起來很酷的手機(jī)和電腦，都抓住了大學(xué)生的眼球和胃口。一些娛樂性的場(chǎng)所例如ktv等，滿足了大學(xué)生的娛樂需求。
學(xué)生消費(fèi)的心得體會(huì)篇七
隨著時(shí)代的發(fā)展，中學(xué)生的消費(fèi)水平也逐漸提高。作為一名中學(xué)生，我對(duì)中學(xué)生消費(fèi)水平有了一些心得體會(huì)。首先，中學(xué)生消費(fèi)水平的提高與家庭經(jīng)濟(jì)條件息息相關(guān)。其次，中學(xué)生消費(fèi)水平的提高也與社會(huì)的發(fā)展和影響力有關(guān)。最后，我認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)該正確看待消費(fèi)水平，樹立正確的消費(fèi)觀念。
首先，中學(xué)生消費(fèi)水平的提高與家庭經(jīng)濟(jì)條件息息相關(guān)。隨著家庭經(jīng)濟(jì)條件的改善，中學(xué)生的零花錢也會(huì)相應(yīng)增加。從小額的日常生活消費(fèi)到中等額度的衣物和美食，家庭經(jīng)濟(jì)的改善為中學(xué)生提供了更多的消費(fèi)選擇。然而，與之相應(yīng)的是家庭對(duì)中學(xué)生消費(fèi)的期望也會(huì)隨之增加。父母會(huì)對(duì)中學(xué)生的消費(fèi)進(jìn)行一定的監(jiān)管和約束，以確保其正確的消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為。
其次，中學(xué)生消費(fèi)水平的提高也與社會(huì)的發(fā)展和影響力有關(guān)。隨著社會(huì)的發(fā)展和變化，中學(xué)生所接觸到的信息也更加廣泛和多樣化。各種廣告、網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)、電視節(jié)目等不斷向中學(xué)生傳遞著消費(fèi)誘惑和信息。這些影響不可避免地影響到中學(xué)生的消費(fèi)決策。一些中學(xué)生受到社會(huì)環(huán)境的影響，盲目追逐潮流，追求時(shí)尚和名牌，從而提高了他們的消費(fèi)水平。
然而，對(duì)于中學(xué)生來說，正確看待自己的消費(fèi)水平非常重要。首先，中學(xué)生應(yīng)該明確自己的經(jīng)濟(jì)狀況，根據(jù)自身的情況進(jìn)行合理的消費(fèi)。中學(xué)生應(yīng)該明白，家庭經(jīng)濟(jì)條件不同，消費(fèi)水平也不同。盲目追逐潮流，超出自己的消費(fèi)能力，只會(huì)給自己和家庭帶來負(fù)擔(dān)和壓力。其次，中學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)正確的消費(fèi)觀念。消費(fèi)不應(yīng)僅僅追求物質(zhì)享受和滿足欲望，而應(yīng)該理性消費(fèi)，注重品質(zhì)和價(jià)值。最后，中學(xué)生還應(yīng)該學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄和理財(cái)。他們可以從小開始養(yǎng)成儲(chǔ)蓄的習(xí)慣，通過理財(cái)規(guī)劃，進(jìn)行合理的資金管理，為自己未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)起來，中學(xué)生消費(fèi)水平的提高與家庭經(jīng)濟(jì)條件、社會(huì)的發(fā)展和影響力密切相關(guān)。然而，中學(xué)生應(yīng)該正確看待自己的消費(fèi)水平，樹立正確的消費(fèi)觀念。只有明確自己的經(jīng)濟(jì)狀況，學(xué)會(huì)理性消費(fèi)和儲(chǔ)蓄理財(cái)，才能做到既滿足自己的需求，又不過度消費(fèi)，建立健康的消費(fèi)習(xí)慣。希望未來的中學(xué)生能夠?qū)ψ约旱南M(fèi)有更深入的思考和認(rèn)識(shí)，成為經(jīng)濟(jì)獨(dú)立、理性消費(fèi)的中學(xué)生。
學(xué)生消費(fèi)的心得體會(huì)篇八
近年來，小學(xué)生游學(xué)已成為家長(zhǎng)們尋找教育新方式的一種選擇。游學(xué)不僅能夠開闊孩子的眼界，培養(yǎng)他們的獨(dú)立自主能力，還能夠激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。然而，作為一種特殊的教育方式，小學(xué)生游學(xué)不僅需要家長(zhǎng)的精心安排和組織，還需要孩子們對(duì)游學(xué)消費(fèi)有著自己的一些心得體會(huì)。本文將結(jié)合作者的經(jīng)歷和感悟，總結(jié)出小學(xué)生游學(xué)消費(fèi)的一些心得體會(huì)。
首先，游學(xué)的預(yù)算要有所考慮。作為小學(xué)生的游學(xué)，首先要由家長(zhǎng)們負(fù)擔(dān)經(jīng)濟(jì)支持。游學(xué)需要涉及交通、住宿、飲食、門票等方面的費(fèi)用，為了不讓家庭負(fù)擔(dān)過重，游學(xué)預(yù)算的設(shè)定十分關(guān)鍵。在設(shè)定預(yù)算時(shí)，要考慮到家庭的經(jīng)濟(jì)狀況和對(duì)孩子教育投資的態(tài)度，選擇適合自身經(jīng)濟(jì)狀況的游學(xué)項(xiàng)目，從而確保家庭經(jīng)濟(jì)不至于因此而受到太大的損失。
其次，游學(xué)行程的安排要遵循教育原則。小學(xué)生游學(xué)不僅是為了玩鬧，更重要的是為了教育。因此，家長(zhǎng)在安排游學(xué)行程時(shí)要注意把握好度，避免對(duì)孩子的學(xué)業(yè)和身心發(fā)展產(chǎn)生過大的影響。合理安排游學(xué)時(shí)間，根據(jù)孩子的實(shí)際情況選擇適合孩子的游學(xué)項(xiàng)目，兼顧了旅游的樂趣，又有教育的收獲，才能真正起到游學(xué)的目的和效果。
此外，小學(xué)生游學(xué)還需要注重孩子的個(gè)人發(fā)展與鍛煉。游學(xué)不僅僅是單純的旅游，更是一個(gè)讓孩子們鍛煉獨(dú)立自主能力的機(jī)會(huì)。在游學(xué)中，孩子們需要適應(yīng)不同的環(huán)境和人際交往，學(xué)會(huì)獨(dú)立解決問題和處理人際關(guān)系。在家長(zhǎng)的指導(dǎo)和監(jiān)督下，鼓勵(lì)孩子們主動(dòng)參與，培養(yǎng)他們的自主思考和決策能力，從而促進(jìn)他們的身心全面發(fā)展。
最后，小學(xué)生游學(xué)消費(fèi)心得體會(huì)還包括對(duì)游學(xué)效果的評(píng)估。家長(zhǎng)們應(yīng)該及時(shí)與孩子溝通，了解孩子在游學(xué)中的收獲和感受。在孩子回來后，可以鼓勵(lì)他們寫一篇游學(xué)體會(huì)，分享自己的感受和心得，幫助他們總結(jié)和評(píng)估游學(xué)的效果，從而更好地改進(jìn)和提升下一次的游學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
總而言之，小學(xué)生游學(xué)作為一種獨(dú)特的教育方式，不僅需要家長(zhǎng)們的組織安排，還需要孩子們有自己的消費(fèi)心得體會(huì)。在游學(xué)中，家長(zhǎng)們要設(shè)定合理的預(yù)算，遵循教育原則，注重孩子的個(gè)人發(fā)展與鍛煉，評(píng)估游學(xué)效果。只有這樣，才能真正為孩子們帶來豐富多彩的游學(xué)經(jīng)歷，更好地促進(jìn)他們的成長(zhǎng)與發(fā)展。
學(xué)生消費(fèi)的心得體會(huì)篇九
今天，我剛吃完飯，從食堂出來，看到一個(gè)小男孩拿著一個(gè)包子，咬了一口，隨手就扔了，我見此情景就趕緊跑了過去，要?jiǎng)駝衲莻€(gè)小男孩。“小朋友，你是幾年級(jí)的?。俊薄拔沂撬哪昙?jí)的，你要干什么呀？”“你不應(yīng)該把沒吃完的包子扔掉呀！因?yàn)槟鞘羌Z食呀！”“我想扔就扔，不用你管！”“你這么說就錯(cuò)了，因?yàn)槟嵌际寝r(nóng)民們臉朝黃土背朝天，辛辛苦苦種出來的?！薄拔页燥柫?，再吃就吐了。再說了我扔包子關(guān)你什么事，真是狗拿耗子多管閑事！”“你這么說就錯(cuò)了，糧食的用處可大了，俗話說，‘人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌?！Z食除了可以吃，還可以做酒，制做味精。如果錢是寶，糧食就是寶中寶。現(xiàn)在生活雖然好了，但是也不可以浪費(fèi)??！假如我們一天浪費(fèi)一個(gè)包子，全校所有人一天浪費(fèi)多少多少個(gè)包子，一年能浪費(fèi)多少個(gè)包子呢？就從小事說起吧，浪費(fèi)東西就是浪費(fèi)錢，你知道父母掙錢有多么不容易嗎？”“我錯(cuò)了，我以后再也不浪費(fèi)東西了！”“我希望你按你說的做，再見！”
通過這件事我體會(huì)到了現(xiàn)在的人太浪費(fèi)了，我也做過這樣的事情，比如說有了一個(gè)東西再買，再買的東西就故意弄壞了。我以后一定要改掉這個(gè)壞毛病，不再浪費(fèi)東西了！
當(dāng)你捧著噴香的米飯、吃著雪白的饅頭、端起美味的面條時(shí)，你是否知道這是農(nóng)民伯伯頂著烈日辛勤耕耘換來的。糧食是我們?nèi)祟愘囈陨娴膶氋F資源。
目前，我國(guó)的人均耕地面積還遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界水平，每年都要進(jìn)口大量的糧食才能滿足需求。節(jié)約糧食、珍惜糧食應(yīng)該成為我們每個(gè)公民的自覺行動(dòng)。作為青少年，我們更應(yīng)該成為節(jié)約糧食的表率。親愛的同學(xué)們，讓我們積極參加節(jié)糧活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)節(jié)糧知識(shí)，自覺增強(qiáng)節(jié)糧意識(shí)，每天節(jié)約一點(diǎn)點(diǎn)，每天奉獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)，用我們的行動(dòng)，用我們節(jié)省的糧食和資源去幫助更多需要幫助的人。
盛飯要適量，吃多少盛多少，把我給大家提一些節(jié)糧的方法：碗里的飯吃干凈，做到不隨便剩飯剩菜；不偏食，不挑食；到飯店吃飯時(shí)，點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費(fèi)，若有剩余的要帶回家；積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。
同學(xué)們，一粥一飯來之不易，讓我們以節(jié)約為榮，讓節(jié)約成為一種時(shí)尚，讓節(jié)糧成為一種習(xí)慣！讓我們一起行動(dòng)起來，節(jié)約糧食，從我做起，從身邊做起！
中國(guó)人口超過13億，人均耕地面積不到1.5畝，是世界人均值的1/4，如此寶貴的耕地，每年還以千萬(wàn)畝的速度在消失。我國(guó)東部600多個(gè)縣（區(qū)）人均耕地低于聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織確定的0.75畝的警戒線。而我國(guó)由于設(shè)備和管理落后，糧食在收獲、儲(chǔ)存、調(diào)運(yùn)、加工、銷售和消費(fèi)中的總損失高達(dá)18.2％，也就是說，我國(guó)每年的產(chǎn)后糧食約有850億公斤被白白浪費(fèi)掉。稍微關(guān)心時(shí)政的人都知道，我國(guó)已經(jīng)成為世界上最大的糧食進(jìn)口國(guó)，且進(jìn)口數(shù)量逐年增加。
在每年為此花費(fèi)巨額外匯的同時(shí)，糧食安全問題也已經(jīng)成為從中央高層到社會(huì)輿論普遍關(guān)注的重大問題。在這種背景下，觸目驚心的浪費(fèi)糧食現(xiàn)象，更令人擔(dān)憂。
現(xiàn)在生活水平提高了，還有必要從一粒米上節(jié)約嗎？有的同學(xué)可能會(huì)有這樣的疑問。表面上看，掉幾粒米是小事，可世界上的任何財(cái)富，都是勞動(dòng)者以自己的心血和汗水創(chuàng)造的。珍惜這種創(chuàng)造的成果，不僅是對(duì)社會(huì)財(cái)富的愛護(hù)，也是對(duì)勞動(dòng)的尊重、對(duì)創(chuàng)造的尊重、對(duì)勞動(dòng)者的尊重。糧食是勞動(dòng)者付出辛勤勞動(dòng)、大自然消耗大量資源產(chǎn)生的財(cái)富，浪費(fèi)它就是白白丟棄勞動(dòng)成果、無(wú)端犧牲生態(tài)環(huán)境，最終受害的還是人類自己。一位學(xué)者就曾指出：“可持續(xù)發(fā)展，這句話在今天的世界上首先是指糧食。”
我們浪費(fèi)一粒米，扔掉一個(gè)饅頭，實(shí)際上丟棄的是中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，丟棄的是對(duì)勞動(dòng)人民的一片真摯情感，丟棄的是做人的一種品格和精神。我國(guó)現(xiàn)在還不富裕，在一些貧困地區(qū)還有將近3000萬(wàn)人尚未解決溫飽問題。人皆有食，也并不是每個(gè)公民都曾實(shí)現(xiàn)了的夢(mèng)想。世界性缺糧的狀況在今后相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)也不會(huì)得到根本轉(zhuǎn)變。因此，浪費(fèi)一粒糧食也是很可恥的行為。
節(jié)約糧食，是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。有了節(jié)約意識(shí)，做起來很簡(jiǎn)單：吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯菜。尊重勞動(dòng)成果、減少對(duì)生態(tài)環(huán)境的壓力已成為現(xiàn)代人的一種自覺意識(shí)。珍惜糧食吧，這是在珍惜你的生活！
建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，關(guān)系到我們每一個(gè)人。節(jié)約資源，健康生活，讓我們從珍惜糧食開始做起吧。
學(xué)生消費(fèi)的心得體會(huì)篇十
如今，隨著社會(huì)的發(fā)展，消費(fèi)觀念也發(fā)生了明顯的變化。家庭條件的改善、社會(huì)物質(zhì)生活的豐富以及廣告等的影響，使得中學(xué)生的消費(fèi)觀念日益重要。而一個(gè)正確的消費(fèi)觀念對(duì)于我們中學(xué)生來說，同樣是非常重要的。下面，我們就來談?wù)勎覀冎袑W(xué)生的消費(fèi)觀念心得體會(huì)。
首先，作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該樹立正確的消費(fèi)觀念。在經(jīng)濟(jì)條件允許的前提下，我們可以適當(dāng)享受物質(zhì)生活。但是，我們應(yīng)該明確消費(fèi)的目的和意義，合理安排消費(fèi)支出。不可貪圖一時(shí)的享受而導(dǎo)致浪費(fèi)資源、擠占學(xué)習(xí)時(shí)間。我們要善于區(qū)分需要和欲望，知道什么是最重要的，并在有限的資源中進(jìn)行選擇。只有做到這一點(diǎn)，我們才能不為消費(fèi)困擾，更好地投入學(xué)習(xí)、鍛煉和發(fā)展自己。
其次，改變我們中學(xué)生成長(zhǎng)中的消費(fèi)觀念。對(duì)于我們中學(xué)生來說，消費(fèi)觀念的養(yǎng)成應(yīng)該從小就開始。我們要從家庭教育中學(xué)會(huì)正確的價(jià)值觀念，提高消費(fèi)意識(shí)。在購(gòu)物時(shí)，我們不僅要注重產(chǎn)品的質(zhì)量，更要注重產(chǎn)品的用途和實(shí)際需求。要學(xué)會(huì)節(jié)約，不要控制不住自己的欲望購(gòu)買無(wú)用的東西，浪費(fèi)自己的時(shí)間和金錢。我們要學(xué)會(huì)理智消費(fèi)，不盲目追求名牌和奢侈品。只有這樣，才能在成長(zhǎng)過程中養(yǎng)成正確的消費(fèi)觀念，并提供更好的條件為自己的未來發(fā)展做好準(zhǔn)備。
再次，了解和關(guān)注消費(fèi)行為的影響。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們經(jīng)常會(huì)受到各種各樣的廣告、促銷活動(dòng)的影響。對(duì)于這些影響，我們應(yīng)該保持警覺，避免受到不必要的干擾和誘惑。我們要學(xué)會(huì)分辨廣告中的真假，理性判斷產(chǎn)品的性價(jià)比，以應(yīng)對(duì)商家們精心包裝的引誘。另外，我們還要關(guān)注消費(fèi)對(duì)自然環(huán)境和社會(huì)的影響。不要為了一時(shí)的利益而盲目消費(fèi)，而忽視了資源的有限性和環(huán)境的保護(hù)。要理性消費(fèi)，思考消費(fèi)行為對(duì)他人和整個(gè)社會(huì)的影響。
最后，分享消費(fèi)觀念心得體會(huì)。每個(gè)人的消費(fèi)觀念都會(huì)受到家庭、學(xué)校以及朋友的影響。因此，我們應(yīng)該互相交流，分享自己的消費(fèi)觀念心得體會(huì)。通過與他人的交流，我們可以不斷學(xué)習(xí)，豐富自己的消費(fèi)觀念。通過制定合理的消費(fèi)計(jì)劃，我們可以更好地管理和規(guī)劃自己的消費(fèi)行為。通過分享，我們可以傳遞正確的消費(fèi)觀念給身邊的人，共同營(yíng)造良好的消費(fèi)氛圍。
總之，一個(gè)正確的消費(fèi)觀念對(duì)于我們中學(xué)生來說是非常重要的。我們應(yīng)該樹立正確的消費(fèi)觀念，改變我們的消費(fèi)觀念，了解和關(guān)注消費(fèi)行為的影響，并通過分享交流來提高自己的消費(fèi)觀念。只有這樣，我們才能更好地面對(duì)消費(fèi)誘惑，理智消費(fèi)，為自己的未來發(fā)展做好準(zhǔn)備。希望我們能夠共同努力，培養(yǎng)良好的消費(fèi)觀念，成為明智而成熟的消費(fèi)者。
學(xué)生消費(fèi)的心得體會(huì)篇十一
中秋節(jié)前幾日，陪著父母一同去超市購(gòu)置走親串門需要送的物品。
一進(jìn)超市，月餅便在食品區(qū)最耀眼的位置xx可是月餅們倒不用爭(zhēng)先恐后地賣弄自己的種。種好處，也不必變著法地吸引顧客的眼球，消費(fèi)者們反而會(huì)爭(zhēng)先恐后地?fù)屓≡嘛?。送禮散裝的總不受歡迎，似乎那不合乎所謂“高大上”的標(biāo)準(zhǔn)，于是父母選擇了盒裝的。在超市的過道上，每類商品都被“打扮”得漂漂亮亮。我們被它們的體積吸引，被絢麗的包裝吸引，于是到了收銀臺(tái)，購(gòu)物車?yán)锉扔?jì)劃的月餅多了幾箱酸奶，幾瓶合賣的酒水，還有打折的各類散裝小零食。
更有甚者將古箏作為月餅包裝，打開里面還有茶具和文房四寶，高價(jià)出售。
不止月餅，如今各類商品的包裝都費(fèi)盡心思。為了方便，廠家選擇了盒子和袋裝，為了穩(wěn)當(dāng)，盒子里還有墊臺(tái)嵌著商品。人們的目光總被大體積的事物吸引，認(rèn)為作為禮品就應(yīng)該大包小包重重地提著。但一旦打開，吃完用完，包裝便徹底丟了用處，被遺棄在垃圾桶里。
熱鬧的`氣息很快就要消散，月餅散裝仍在舞臺(tái)，它們簇?fù)淼臉幼硬耪媸菬狒[，此時(shí)身邊的朋友埋怨一句：
那輪皎潔的圓月還未現(xiàn)身，超市門前就早已車水馬龍，超市內(nèi)自然人頭攢動(dòng)。各色各樣的商品被消費(fèi)者們團(tuán)團(tuán)圍住，打折標(biāo)牌下的貨物已經(jīng)更換數(shù)次，大到被褥床單，小到五味調(diào)料，琳瑯滿目的商品刁難著顧客，把超市逛遍，購(gòu)物車?yán)锏呢浳锬銧?zhēng)我擠幾乎要撲出來。不過在此刻，最受矚目的，非月餅?zāi)獙佟?/p>
父母就這樣為了串門花掉了不少錢。
其實(shí)早在出廠前，或者出場(chǎng)前，月餅的包裝就被設(shè)計(jì)師們構(gòu)造得十分巧妙。盒裝的月餅，總是用鮮艷的大紙袋裝著，紙袋里又是華麗的紙盒或鐵盒?？墒橇钊藗牡氖牵蜷_紙盒，里面是少得可憐的幾個(gè)胖胖的大月餅，不親密的距離讓它們不再能訴說親密的話語(yǔ)。我倒覺得這么大的盒子里，只有幾個(gè)月餅，更顯幾分孤獨(dú)。
消費(fèi)心理決定著我們的消費(fèi)行為，然而消費(fèi)心理又被從眾心理、攀比心理左右，一旦形成就很難改變。商家利用消費(fèi)者的消費(fèi)心理，想出各式各樣的銷售手段xx其中包裝就是極為重要的一點(diǎn)。
時(shí)代的腳步很快，消費(fèi)者也踏上了跑道，生產(chǎn)鏈緊隨其后甚至妄圖超過消費(fèi)者們xx我們消費(fèi)的不是商品，是我們自己，是我們的心理。所以我希望xx杜絕浪費(fèi)，杜絕過分的包裝，杜絕非綠色的消費(fèi)觀念，堅(jiān)決不讓消費(fèi)變成消廢！
“中秋都過去這么久了，家里堆的月餅還沒吃完，真煩?！?/p>
學(xué)生消費(fèi)的心得體會(huì)篇十二
現(xiàn)在絕大多數(shù)大學(xué)生花錢還是有節(jié)制的，不會(huì)有很多月初就是月光族的情況，也不會(huì)有很多為追求時(shí)髦不顧一切的情況。值得高興的是他們大多都知道父母掙錢的辛苦和不容易，他們當(dāng)中很多人都有進(jìn)行一系列的資金的開源以減輕父母的負(fù)擔(dān)的想法，并且很多人都付諸了實(shí)施，比如努力獲得獎(jiǎng)學(xué)金呀、兼職呀等等，可見當(dāng)前大學(xué)生并不是“養(yǎng)兒不知父母恩”的一代，他們有著很強(qiáng)的自己責(zé)任感。
選擇會(huì)控制不住而大肆花錢，對(duì)于這個(gè)問題我想我們不能小看的，要引起我們的重視，常言道“了解自己的第一步就是認(rèn)識(shí)自己”只有當(dāng)我們認(rèn)識(shí)到自己在消費(fèi)上存在的一些問題時(shí)我們才明白該如何去改進(jìn)，如何讓自己走向更深一步即學(xué)會(huì)理財(cái)。再次，我想說的是當(dāng)前很多大學(xué)生對(duì)于消費(fèi)的意識(shí)也許存在一個(gè)誤區(qū)，即消費(fèi)就是花錢，其實(shí)以我目前的認(rèn)知認(rèn)為其實(shí)消費(fèi)在某種程度上來看也是一種投資行為，只是有的人投資在沒有回報(bào)的事物如零食和娛樂等等上面，而有些人卻投資在知識(shí)和技能的改善上面，不過好像后者的人數(shù)少之甚少。
最后我想說的是我們有必要在消費(fèi)這個(gè)問題上好好了解下自己，至少是這個(gè)，當(dāng)然全面的去了解自己那最好了。
學(xué)生消費(fèi)的心得體會(huì)篇十三
消費(fèi)是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?，而作為學(xué)生，我們更需要具備正確的消費(fèi)觀念和良好的消費(fèi)習(xí)慣。本文將以自己的消費(fèi)心得和體會(huì)為例，探討學(xué)生消費(fèi)中應(yīng)注意的問題和需要改進(jìn)的地方。
第二段：合理規(guī)劃消費(fèi)。
作為學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)合理規(guī)劃我們的消費(fèi)，根據(jù)自己的情況制定一個(gè)實(shí)用且可行的消費(fèi)預(yù)算。從每月的零花錢中，我們可以先規(guī)定一個(gè)固定的存款金額，然后再根據(jù)剩余部分進(jìn)行消費(fèi)安排。此外，我們還應(yīng)學(xué)會(huì)區(qū)分需求和欲望，避免盲目追求時(shí)尚和奢侈品，切忌虛榮心膨脹而導(dǎo)致不必要的消費(fèi)。
第三段：探索優(yōu)惠購(gòu)物渠道。
我們可以通過淘寶、京東等購(gòu)物平臺(tái)，或是線下的打折店、福利社等途徑，尋找折扣和優(yōu)惠商品。此外，我們還可以關(guān)注一些大型綜合性商場(chǎng)的銷售活動(dòng)，比如雙十一、618等，經(jīng)常會(huì)有一些超值促銷和特價(jià)商品。通過這些優(yōu)惠購(gòu)物渠道，我們可以買到質(zhì)量好、價(jià)格合理的商品，從而達(dá)到節(jié)省預(yù)算的目的。
第四段：培養(yǎng)理性消費(fèi)習(xí)慣。
理性消費(fèi)是我們必須要有的一種消費(fèi)習(xí)慣。我們可以在購(gòu)買前進(jìn)行一定的產(chǎn)品調(diào)研，了解產(chǎn)品的性能、口碑以及性價(jià)比等信息。此外，我們還可以注意比較不同品牌的產(chǎn)品，對(duì)比其差異和價(jià)格，最終選擇性價(jià)比最高的商品。同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)對(duì)待銷售員的各種推銷手段，避免因受到主管推銷而買到不需要的產(chǎn)品。
第五段：節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境。
作為學(xué)生，我們不僅要關(guān)注自身的消費(fèi)問題，也應(yīng)該牢記節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境的責(zé)任。我們可以在購(gòu)物中盡量減少使用塑料袋，使用環(huán)保購(gòu)物袋代替。此外，在購(gòu)買電子產(chǎn)品時(shí)，我們也要選購(gòu)低功耗、環(huán)保的產(chǎn)品，避免對(duì)環(huán)境造成不必要的污染。通過我們的細(xì)微做法，積極參與到環(huán)保行動(dòng)中，共同守護(hù)我們的地球家園。
總結(jié)：
在我們的日常生活中，消費(fèi)無(wú)處不在。作為學(xué)生，我們應(yīng)該具備良好的消費(fèi)習(xí)慣和理性的消費(fèi)觀念。合理規(guī)劃消費(fèi)、探索優(yōu)惠購(gòu)物渠道、培養(yǎng)理性消費(fèi)習(xí)慣以及節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境，這些都是我們需要注意和實(shí)踐的方面。通過我們的努力，我們將能夠?qū)崿F(xiàn)優(yōu)質(zhì)消費(fèi)、節(jié)約消費(fèi)，從而成為一個(gè)具有正確消費(fèi)價(jià)值觀和能力的學(xué)生。
學(xué)生消費(fèi)的心得體會(huì)篇十四
消費(fèi)觀念是指?jìng)€(gè)人對(duì)待消費(fèi)問題所形成的態(tài)度、見解和行為習(xí)慣。在現(xiàn)代社會(huì)中，中學(xué)生作為未來的消費(fèi)者之一，了解和正確樹立消費(fèi)觀念顯得尤為重要。消費(fèi)觀念的正確與否不僅影響個(gè)人的生活品質(zhì)，更關(guān)乎家庭的經(jīng)濟(jì)收支和社會(huì)的整體消費(fèi)情況。在校園里，中學(xué)生們積極探索并形成了屬于自己的消費(fèi)觀念，下面就讓我們一起了解他們的心得體會(huì)。
第二段：理性消費(fèi)的重要性。
中學(xué)生們認(rèn)識(shí)到了理性消費(fèi)的重要性。他們普遍意識(shí)到要量入為出，不盲目跟風(fēng)消費(fèi)。經(jīng)過了解和比較，他們開始學(xué)會(huì)分辨商品的性價(jià)比，并思考是否真的需要購(gòu)買。例如，有的學(xué)生在網(wǎng)購(gòu)時(shí)會(huì)先了解商品的評(píng)價(jià)和推薦度，同時(shí)對(duì)比多個(gè)平臺(tái)的價(jià)格，以確保能購(gòu)到性價(jià)比高的商品。個(gè)別學(xué)生在消費(fèi)品牌上也更加注重實(shí)用性和耐用性，而非只盲目追求奢侈品。這種理性的消費(fèi)觀念有助于中學(xué)生切實(shí)地把握自己的消費(fèi)能力，培養(yǎng)健康的消費(fèi)習(xí)慣。
第三段：節(jié)約與環(huán)保的意識(shí)。
除了理性消費(fèi)，在節(jié)約和環(huán)保方面，中學(xué)生們也有了更深的認(rèn)識(shí)。他們通過節(jié)約用水、用電以及減少不必要的消費(fèi)來貢獻(xiàn)自己的一份力量。一些學(xué)生更加注重購(gòu)買環(huán)保型產(chǎn)品，少使用一次性物品，并積極鼓勵(lì)身邊的人也加入節(jié)約環(huán)保的行列。有的學(xué)生特地選擇購(gòu)買由回收材料制成的商品，以此支持環(huán)保事業(yè)，并通過自己的行動(dòng)影響他人。這些節(jié)約與環(huán)保的意識(shí)正逐漸融入中學(xué)生日常的消費(fèi)觀念中，從而為可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
第四段：對(duì)虛擬消費(fèi)的警惕。
虛擬世界的發(fā)展為中學(xué)生帶來了新的消費(fèi)觀念。一些學(xué)生開始在虛擬游戲中進(jìn)行虛擬消費(fèi)，購(gòu)買游戲道具和裝備。雖然這種消費(fèi)并非對(duì)實(shí)物的購(gòu)買，但中學(xué)生們也認(rèn)識(shí)到虛擬消費(fèi)并不是“零消費(fèi)”，而是一種有限的消費(fèi)行為。他們警惕不要因?yàn)樽非筇摂M消費(fèi)而忽視現(xiàn)實(shí)的消費(fèi)需求和重要性。虛擬消費(fèi)的理念進(jìn)一步提醒中學(xué)生要理性對(duì)待自己的消費(fèi)觀念，不被虛擬世界所迷惑，將有限的資源更多地用于實(shí)際生活與成長(zhǎng)。
第五段：教育引導(dǎo)與個(gè)人成長(zhǎng)。
中學(xué)生對(duì)消費(fèi)觀念的體會(huì)和心得體會(huì)并非孤立的，離不開學(xué)校和家庭的教育引導(dǎo)。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生的經(jīng)濟(jì)知識(shí)教育，讓學(xué)生們明白金錢的來之不易，明辨是非。家庭也應(yīng)該為孩子樹立正確的示范，以身作則，讓孩子們養(yǎng)成良好的消費(fèi)觀念。通過家庭與學(xué)校的共同努力，中學(xué)生的消費(fèi)觀念將逐漸成長(zhǎng)與完善。不僅在消費(fèi)方面，這種教育引導(dǎo)還將幫助中學(xué)生在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等方面的成長(zhǎng)和自覺。
總結(jié)：
中學(xué)生談消費(fèi)觀念心得體會(huì)，從理性消費(fèi)、節(jié)約環(huán)保、對(duì)虛擬消費(fèi)的警惕以及教育引導(dǎo)與個(gè)人成長(zhǎng)四個(gè)方面展示出了他們對(duì)消費(fèi)觀念的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。作為未來的消費(fèi)者，他們的積極改變和培養(yǎng)的良好消費(fèi)習(xí)慣將對(duì)社會(huì)和個(gè)人產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。教育引導(dǎo)和個(gè)人努力相結(jié)合，將更好地引導(dǎo)中學(xué)生形成正確的消費(fèi)觀念，為自己和社會(huì)創(chuàng)造更美好的未來。
學(xué)生消費(fèi)的心得體會(huì)篇十五
隨著社會(huì)的發(fā)展和生活質(zhì)量的提高，人們的消費(fèi)水平和消費(fèi)需求也在不斷向前推進(jìn)。過去只要能買到商品,滿足基本需求即可,如今大家不僅要求買到，更希望買好。此外，不僅有實(shí)物消費(fèi)，服務(wù)消費(fèi)也成為人們需求的一部分。這種不斷產(chǎn)生的新需求促使消費(fèi)者的消費(fèi)行為發(fā)生了改變。本文從影響消費(fèi)者行為的因素著手分析，提出四點(diǎn)建議。
把產(chǎn)品的購(gòu)買決策、實(shí)際購(gòu)買和使用視為一個(gè)統(tǒng)一的過程，參與這一過程任一階段的人，都可稱為消費(fèi)者。消費(fèi)者行為是消費(fèi)者為尋找、購(gòu)買、使用和反饋用以滿足需求的商品和服務(wù)所表現(xiàn)出的一切腦體活動(dòng)。消費(fèi)者行為是動(dòng)態(tài)的，他涉及了感知、認(rèn)知、行為以及環(huán)境因素的互動(dòng)作用，也涉及了交易的過程。消費(fèi)者行為可以看成由兩個(gè)部分構(gòu)成：一是消費(fèi)者的購(gòu)買決策過程；二是消費(fèi)者的行動(dòng)。
研究消費(fèi)行為的實(shí)際意義是多方面的。我們每個(gè)人做出的消費(fèi)行為決策會(huì)直接影響到企業(yè)的經(jīng)營(yíng)，最終影響到一些產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和另一些產(chǎn)業(yè)的衰落。因而，消費(fèi)行為是整個(gè)商業(yè)興衰的一個(gè)綜合因素。研究消費(fèi)者行為的實(shí)際意義有以下幾個(gè)方面：一是有助于企業(yè)根據(jù)消費(fèi)者需求變化組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，提高市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)效果，獲得更多的利潤(rùn)。二是幫助企業(yè)創(chuàng)新，設(shè)計(jì)新產(chǎn)品和改進(jìn)現(xiàn)有產(chǎn)品，提高企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。三是有助于提高消費(fèi)者自身素質(zhì)，科學(xué)的進(jìn)行個(gè)人消費(fèi)決策，改善消費(fèi)行為，實(shí)現(xiàn)文明消費(fèi)。四是為政府部門制定保護(hù)消費(fèi)者利益的政策和法律提供科學(xué)資料。五是有助于促進(jìn)對(duì)外貿(mào)易服務(wù)，推動(dòng)我國(guó)盡快融入國(guó)際經(jīng)濟(jì)體系，不斷開拓國(guó)際市場(chǎng)，增強(qiáng)企業(yè)和產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力。總之，對(duì)消費(fèi)者行為的研究是開展市場(chǎng)活動(dòng)的基礎(chǔ)和經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的前提。
在這個(gè)物質(zhì)豐富、經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時(shí)代，市場(chǎng)上產(chǎn)品琳瑯滿目，供人們的可選擇性也越來越多，需要消費(fèi)的產(chǎn)品也在增加，從而人們的消費(fèi)行為會(huì)受到不同程度的影響。不同消費(fèi)者購(gòu)買決策過程的復(fù)雜程度不同，究其原因，是受諸多因素的影響，其中主要有消費(fèi)者的收入水平，商品的價(jià)格，消費(fèi)者的年齡結(jié)構(gòu)，性別差異等的不同。
（一）收入水平。
收入水平是居民消費(fèi)的基礎(chǔ)，是決定居民消費(fèi)能力的根本因素，當(dāng)收入變化時(shí)，消費(fèi)者對(duì)某種商品的消費(fèi)需求乃至消費(fèi)支出結(jié)構(gòu)都會(huì)發(fā)生變化。
消費(fèi)行為會(huì)隨著可支配收入的變化而變化。當(dāng)可支配收入增加，人們的消費(fèi)預(yù)期和消費(fèi)意愿會(huì)隨之增加，從而影響消費(fèi)行為，增加消費(fèi)；收入減少，則反之。20xx年南平市人均可支配收入22980元，比上年增長(zhǎng)9.0%。其中，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入30070元，增長(zhǎng)8.1%，農(nóng)村居民人均可支配收入14558元，增長(zhǎng)9.2%。居民收入增長(zhǎng)的同時(shí)也帶動(dòng)了居民消費(fèi)水平的平穩(wěn)增長(zhǎng)。20xx年，南平居民人均生活消費(fèi)支出15436元，比上年增長(zhǎng)5.8%。其中，城鎮(zhèn)居民人均生活消費(fèi)支出19188元，增長(zhǎng)3.7%；農(nóng)村居民人均生活消費(fèi)支出10978元，增長(zhǎng)8.8%。（見圖1、圖2）。
預(yù)期收入也會(huì)影響消費(fèi)行為。預(yù)期收入的變化不會(huì)直接影響消費(fèi)者當(dāng)前的消費(fèi)，但它能夠調(diào)節(jié)消費(fèi)者在現(xiàn)期消費(fèi)與未來消費(fèi)之間的選擇。如果消費(fèi)者預(yù)期收入提高，消費(fèi)者就會(huì)提高現(xiàn)期消費(fèi)支出的水平，刺激消費(fèi)需求；如果預(yù)期收入降低，消費(fèi)者就會(huì)增加儲(chǔ)蓄，以支持未來的消費(fèi)水平。由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下周期性經(jīng)濟(jì)波動(dòng)的存在，消費(fèi)者的收入水平會(huì)隨著經(jīng)濟(jì)波動(dòng)而變化，因而收入預(yù)期成為影響消費(fèi)水平的重要因素之一。
（二）商品價(jià)格。
商品的價(jià)格是人們消費(fèi)的前提，在消費(fèi)過程中，人們對(duì)價(jià)格的敏感度很高，會(huì)因?yàn)閮r(jià)格的波動(dòng)而影響消費(fèi)行為。大多情況下，生活必需品的價(jià)格波動(dòng)，對(duì)消費(fèi)行為的影響不大；而對(duì)于非必需品的價(jià)格波動(dòng)，則影響較大。消費(fèi)者往往會(huì)根據(jù)自己的喜好和心理預(yù)期進(jìn)行選擇購(gòu)買，當(dāng)生活必需品價(jià)格上漲時(shí)，人們就會(huì)相應(yīng)的減少非必需品的消費(fèi)，當(dāng)生活必需品價(jià)格下降時(shí)，人們就會(huì)增加非必需品的消費(fèi)。當(dāng)某產(chǎn)品進(jìn)行促銷活動(dòng)時(shí)，會(huì)勾起人們的購(gòu)買欲望，隨之購(gòu)買量也會(huì)增加。如，雙十一期間，營(yíng)銷力度大而廣，銷量暴漲。根據(jù)阿里巴巴官方數(shù)據(jù)顯示，20xx淘寶雙十一交易額達(dá)到1682.7億元，刷新了20xx年記錄，同比增速為39.4%，雙十一網(wǎng)購(gòu)大促的觀念逐漸深入人心。另一方面，消費(fèi)者購(gòu)買暴漲的同時(shí)，商家也看到新的商機(jī)出現(xiàn)，各大電子商務(wù)網(wǎng)站陸續(xù)推出了諸如京東的6.18、唯品會(huì)的年中大促、網(wǎng)易考拉狂歡節(jié)等活動(dòng)，消費(fèi)者的購(gòu)買能力進(jìn)一步釋放。
（三）年齡結(jié)構(gòu)。
由于生活的年代不同，物質(zhì)條件不同，不同年齡段的消費(fèi)觀念、消費(fèi)需求、購(gòu)買欲望不一樣，勢(shì)必影響消費(fèi)行為。目前社會(huì)上的消費(fèi)群體主要分為60后、70后、80后、90后四個(gè)層次。
1.60后。60后人群從出生的時(shí)候就開始經(jīng)歷三年自然災(zāi)害、裁員、國(guó)企改革、計(jì)劃生育等政策讓60后體會(huì)到了一種生活的滄桑感，他們?cè)谏鐣?huì)的變遷過程中沒有得到很多的收獲，但是，他們的心態(tài)是比較豁達(dá)的，生活的滿足感也是所有的人群里面最高的，他們的生活環(huán)境和生長(zhǎng)環(huán)境，決定了他們的消費(fèi)觀必然是更謹(jǐn)慎、更節(jié)約。他們首先考慮的是需求問題，而不是喜好。
2.70后。70后是當(dāng)前社會(huì)的中堅(jiān)力量。他們經(jīng)歷了文革末年、理想主義的啟蒙和摧殘，接受的是傳統(tǒng)教育和計(jì)劃經(jīng)濟(jì)理想主義教育，卻要面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)實(shí)。在物質(zhì)匱乏的時(shí)代一路走來，保留了節(jié)儉生活價(jià)值觀外，他們?cè)谙M(fèi)上較為理性，有自己的主見，他們的話題大多是工作和股票。在考慮購(gòu)買產(chǎn)品的時(shí)候，會(huì)綜合考慮產(chǎn)品的功能和外形設(shè)計(jì)，他們更喜歡有品質(zhì)的生活，衣食住行要好但不奢華浪費(fèi)。
3.80后。在我國(guó)80后出生一代主要是指獨(dú)生子女一代，處于較好的物質(zhì)生活環(huán)境中。80后一代消費(fèi)者有著樂觀向上的消費(fèi)觀，消費(fèi)目的更強(qiáng)調(diào)追求快樂、享受生活，對(duì)新生事物接受能力強(qiáng)，喜歡時(shí)尚、新鮮、前沿的消費(fèi)潮流。他們?cè)谙M(fèi)的過程中比較注重個(gè)人的體驗(yàn)以及個(gè)人對(duì)生活的一種態(tài)度，重品牌，重時(shí)尚，對(duì)低價(jià)產(chǎn)品的解讀不再是“劃算”，而是“不夠檔次”或者是不再適合社會(huì)階層。
4.90后。90后一代消費(fèi)心理相比于已“奔三”的80后，由于成長(zhǎng)的社會(huì)與營(yíng)銷環(huán)境發(fā)生了更大的變化，在消費(fèi)上屬于特立獨(dú)行的一代。他們有著感性消費(fèi)觀，喜歡自我消費(fèi)的選擇，又帶著自身情緒因素的影響。對(duì)產(chǎn)品的選擇，更重視是否能給自己帶來心理上、情感上最大的滿足，并獲得多元化的體驗(yàn)感覺。并且90后在經(jīng)濟(jì)上依賴父母長(zhǎng)輩，很少考慮價(jià)格因素，想買就買，形成了一種享受生活的消費(fèi)觀念。
（四）性別差異。
男性與女性消費(fèi)者由于家庭地位及消費(fèi)心理不同，其消費(fèi)行為也呈現(xiàn)差異化。
1.女性。一方面女性消費(fèi)屬于主動(dòng)且不夠理智，消費(fèi)一般不具有目的性，她們往往不是因?yàn)橘I而逛，而是因?yàn)楣涠I，她們喜歡主動(dòng)的去購(gòu)買她們認(rèn)為家庭或個(gè)人需要的東西，但是她們?cè)谶x購(gòu)商品的時(shí)候很容易受外界環(huán)境的影響，比如：商場(chǎng)環(huán)境、購(gòu)買氛圍、營(yíng)業(yè)員推銷以及打折促銷等。另一方面女性追求完美，注重商品的具體價(jià)值，在消費(fèi)的過程中往往要貨比三家，討價(jià)還價(jià)且重視所購(gòu)買的商品能帶給她們什么，從而找到性價(jià)比最高的物品購(gòu)買。
2.男性。一方面男性消費(fèi)者屬于被動(dòng)且理智，消費(fèi)更具目的性，男性通常不喜歡逛，他們的消費(fèi)行為大多數(shù)發(fā)生在認(rèn)識(shí)到某種需求之后，會(huì)很快轉(zhuǎn)化為購(gòu)買動(dòng)機(jī)，并進(jìn)行購(gòu)買，同時(shí)男性的購(gòu)買動(dòng)機(jī)往往是因?yàn)橥饨缬绊懺斐傻腵，如家里物品缺乏，或者是朋友委托。但他們不會(huì)因?yàn)樯唐反蛘鄞黉N而大量購(gòu)物，也不會(huì)因?yàn)樗说挠绊懚?gòu)買。另一方面男性購(gòu)物缺乏耐心，他們?cè)谫?gòu)買時(shí)很少貨比三家，在購(gòu)買過程中不愿意討價(jià)還價(jià)，對(duì)商品挑選不仔細(xì)，以速戰(zhàn)速?zèng)Q的態(tài)度結(jié)束購(gòu)買。
如，從搜狐網(wǎng)上對(duì)男女大學(xué)生雙十一網(wǎng)購(gòu)行為的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可以看出，經(jīng)常沖動(dòng)和偶爾沖動(dòng)型女生比重分別高于男生0.72和7.53個(gè)百分點(diǎn)，女生更容易產(chǎn)生“買買買”沖動(dòng)消費(fèi)需求。
近年來科技的進(jìn)步和“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的到來，市民的生活方式發(fā)生變化，由“進(jìn)店購(gòu)物”逐漸演變成“宅家購(gòu)物”；隨著網(wǎng)購(gòu)消費(fèi)的流行，不僅改變了市民的消費(fèi)習(xí)慣和購(gòu)物形式，也對(duì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)產(chǎn)生了一定的影響。網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物具有很高的便捷性，一方面是時(shí)間上的便捷性，即不受時(shí)間的限制并節(jié)約時(shí)間；另一方面是空間上的便捷性，即消費(fèi)者足不出戶就能購(gòu)買到全球范圍內(nèi)的商品。
社會(huì)消費(fèi)品零售額是國(guó)家經(jīng)濟(jì)的一個(gè)十分重要的部分,社會(huì)消費(fèi)品零售額的統(tǒng)計(jì)主要是為了了解和分析人們的生活水平、購(gòu)買力和消費(fèi)走向,從而為國(guó)家提供相關(guān)宏觀調(diào)控的依據(jù)。據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局公布的數(shù)據(jù)顯示，1-4月份，社會(huì)消費(fèi)品零售總額118817億元，同比增長(zhǎng)9.7%。1-4月份，全國(guó)網(wǎng)上零售額25792億元，增長(zhǎng)32.4%，其中，實(shí)物商品網(wǎng)上零售額19495億元，增長(zhǎng)31.2%，增速比社會(huì)消費(fèi)品零售總額高21.5個(gè)百分點(diǎn)，占社會(huì)消費(fèi)品零售總額比重為16.4%。隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,網(wǎng)購(gòu)成為了人們采購(gòu)的一個(gè)重要的方式,甚至有可能繼續(xù)發(fā)展成為人們購(gòu)物的主流方式。這種便捷又安全的采購(gòu)方式不僅僅方便了人們的購(gòu)物、加快了經(jīng)濟(jì)的流通,更重要的是,對(duì)社會(huì)消費(fèi)品零售額也產(chǎn)生了巨大的影響。年齡、接受教育水平、地區(qū)發(fā)展等諸多原因，影響著人們的消費(fèi)行為。對(duì)于年輕人來說，方便、快捷、多種選擇的便利性促使他們更傾向網(wǎng)上購(gòu)物。而對(duì)于年齡大的人來說，他們認(rèn)為網(wǎng)上的東西質(zhì)量無(wú)法保證、程序操作困難、資金使用不安全等，他們更傾向于實(shí)體消費(fèi)。
（六）文化差異。
不同的地區(qū)有不同的文化背景，而不同文化背景作用于消費(fèi)，產(chǎn)生的消費(fèi)文化也各不相同，消費(fèi)文化的不同也會(huì)對(duì)消費(fèi)行為造成影響。文化是指社會(huì)意識(shí)形態(tài)同人們的衣食住行等物質(zhì)生活、社會(huì)關(guān)系相結(jié)合的一種文化。文化扎根于人類生活的基本方式之中，包括物質(zhì)條件、自然環(huán)境、氣候、宗教信仰、生活方式、社會(huì)的歷史經(jīng)驗(yàn)等相互作用。不同國(guó)家、不同民族、不同地域和不同類型的群體，都有各自獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣，在衣食住行方面都表現(xiàn)出不同的消費(fèi)特點(diǎn)，如，民族文化對(duì)消費(fèi)行為的影響，傣族的潑水節(jié)、藏族的藏歷年、漢族的春節(jié)等節(jié)日影響消費(fèi)者購(gòu)買行為；地域文化對(duì)消費(fèi)行為的影響，湖南人愛吃辣椒、四川人喜歡麻辣、浙江人愛吃甜食等喜好影響消費(fèi)者購(gòu)買行為；人文文化對(duì)消費(fèi)行為的影響，教育層次較低的人群在選擇購(gòu)買食品時(shí)，容易對(duì)某一食物盲目的傾向性消費(fèi)并較多地受到味蕾驅(qū)使，教育層次較高的人群則會(huì)依據(jù)科學(xué)、合理的營(yíng)養(yǎng)組合原則來選購(gòu)食品等影響消費(fèi)者購(gòu)買行為。
（一）提高居民收入，增強(qiáng)消費(fèi)者信心。
收入是消費(fèi)的來源和基礎(chǔ)，收入的增長(zhǎng)對(duì)刺激消費(fèi)有直接作用，建立健全與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和物價(jià)水平增長(zhǎng)相適應(yīng)的工資增長(zhǎng)機(jī)制，形成合理的工資水平，確保居民收入持續(xù)增長(zhǎng)，增強(qiáng)消費(fèi)者消費(fèi)信心，提高居民消費(fèi)能力。從長(zhǎng)期來講會(huì)改變他們的剛性消費(fèi)支出水平，在一定程度上可以擴(kuò)大整個(gè)社會(huì)的消費(fèi)結(jié)構(gòu)。
（二）完善社會(huì)保障，增加消費(fèi)預(yù)期。
建立健全各項(xiàng)社會(huì)保障體系建設(shè)，加快建立統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、覆蓋廣大勞動(dòng)者的多層次社會(huì)保障體系，把養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷、生育保險(xiǎn)等社會(huì)保障措施，覆蓋到包括流動(dòng)人口在內(nèi)的城鄉(xiāng)廣大勞動(dòng)者；提高居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)解決好中低收入群體醫(yī)療、子女就學(xué)困難等問題，讓人們消費(fèi)無(wú)后顧之憂。加快建立和完善公共就業(yè)服務(wù)體系，采取積極的就業(yè)政策，推行在崗培訓(xùn)、再就業(yè)培訓(xùn)等措施，確保就業(yè)形勢(shì)的穩(wěn)定，達(dá)到增強(qiáng)消費(fèi)信心的目的。
（三）鼓勵(lì)理性消費(fèi)，改善消費(fèi)環(huán)境。
在發(fā)揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)儉美德的同時(shí)，也要注重消費(fèi)觀念的改變，滿足適時(shí)適度消費(fèi)，鼓勵(lì)一定程度的超前消費(fèi)，增加信貸消費(fèi)及理性投資。營(yíng)造良好的消費(fèi)環(huán)境，加快城鄉(xiāng)消費(fèi)設(shè)施和服務(wù)體系建設(shè)，滿足居民多層次、多方面的需求。加大市場(chǎng)監(jiān)督管理，整頓和規(guī)范市場(chǎng)秩序，提高產(chǎn)品安全，保障消費(fèi)者權(quán)益，保持市場(chǎng)穩(wěn)定健康發(fā)展。培育新的消費(fèi)熱點(diǎn)，增加消費(fèi)者的消費(fèi)意愿，增強(qiáng)投資者信心，把潛在的消費(fèi)需求變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的消費(fèi)能力。
（四）制定營(yíng)銷方案，增加人群消費(fèi)。
根據(jù)不同的年齡結(jié)構(gòu)人群、文化背景、消費(fèi)習(xí)慣，總結(jié)他們的消費(fèi)特征，制定差別化的營(yíng)銷方案來刺激不同人群的需求，以增加不同人群的消費(fèi)。對(duì)于年齡大的人群可以通過提供多方面、多層次的消費(fèi)品和服務(wù)；年輕的人群可以通過網(wǎng)絡(luò)廣告營(yíng)銷、娛樂營(yíng)銷、觀念營(yíng)銷、捆綁式營(yíng)銷等來增加消費(fèi)。另外，在互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展的同時(shí)，也要確保網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的安全性、可靠性和服務(wù)性。
學(xué)生消費(fèi)的心得體會(huì)篇十六
從調(diào)查結(jié)果來看，講求實(shí)際、理性消費(fèi)還是當(dāng)前大學(xué)生主要的奢侈品消費(fèi)觀念。當(dāng)前大學(xué)生在奢侈品消費(fèi)的錯(cuò)誤觀念等題目，既與社會(huì)大環(huán)境的負(fù)面影響有關(guān)，也與家庭、學(xué)校教育缺少正確引導(dǎo)有關(guān)。今天的大學(xué)生生活在沒有圍墻的校園里，全方位的與社會(huì)接觸，當(dāng)某些大學(xué)生遭到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費(fèi)等不良社會(huì)風(fēng)氣的侵襲時(shí)，假如沒有及時(shí)得到家長(zhǎng)老師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)，輕易構(gòu)成心理趨同的偏向。當(dāng)學(xué)生家庭可以在經(jīng)濟(jì)上滿足較高的消費(fèi)條件時(shí)，這些思想就會(huì)在潭門的消費(fèi)行為上充分體現(xiàn)。更糟的是，有些家庭狀態(tài)不答應(yīng)高消費(fèi)的學(xué)生，為了滿足自己的消費(fèi)欲看及心理，做出一些有悖社會(huì)道德設(shè)置是違法的事。
通過這次調(diào)查，我們基本把握了當(dāng)代大學(xué)生奢侈品消費(fèi)心理趨勢(shì)及現(xiàn)狀。大學(xué)生的基本生活消費(fèi)大體上是現(xiàn)實(shí)的、公道的。但離散趨勢(shì)明顯，個(gè)體差異大，這主要是生源來自全國(guó)各地，由于家庭情況的不同和消費(fèi)習(xí)慣的差異釀成的。在以寄生性消費(fèi)為主的大學(xué)生中，培養(yǎng)獨(dú)立的理財(cái)能力、科學(xué)的價(jià)值觀和信用概念應(yīng)是當(dāng)務(wù)之急?？傊?，我們?？此写髮W(xué)生都能靜下來想一想自己的消費(fèi)公道嗎，有多少用于購(gòu)買奢侈品，這些奢侈品對(duì)我們有甚么積極意義嗎?更?？瓷鐣?huì)各界都能從實(shí)處關(guān)心大學(xué)生，用社會(huì)的氣力引導(dǎo)大學(xué)生健康公道的奢侈品消費(fèi)，為我們未來?xiàng)澚旱淖聣殉砷L(zhǎng)保駕護(hù)航。
學(xué)生消費(fèi)的心得體會(huì)篇十七
為期兩周的銷售實(shí)訓(xùn)課在本周拉下帷幕。作為一名經(jīng)濟(jì)與工商治理學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)生，我非常重視這次的實(shí)訓(xùn)課程，并且在此次的銷售實(shí)訓(xùn)中獲得了很多在課本及生活中不易得到的珍貴學(xué)問。雖然上課期間從教師那里學(xué)習(xí)到了不少勝利企業(yè)的營(yíng)銷方法，但是通過這次實(shí)訓(xùn)后，深深的感悟到自身目光短淺，并通過實(shí)訓(xùn)課程開拓視野，提高營(yíng)銷潛力。
第一節(jié)課時(shí)，x教師就對(duì)本次的實(shí)訓(xùn)做了簡(jiǎn)潔的介紹以及本次實(shí)訓(xùn)的課程的安排，全班同學(xué)五人一組，每組完成6個(gè)專題工程。我們的第一個(gè)專題工程資料是行業(yè)市場(chǎng)分析，在進(jìn)展分析時(shí)我們需要搜集超多相關(guān)資料根據(jù)行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀、競(jìng)爭(zhēng)格局、消費(fèi)者行為分析等方面依次剖析行業(yè)市場(chǎng)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)我們需要撰寫本次調(diào)查報(bào)告并將分析成果通過ppt演示的形式詮釋給全班同學(xué)。在聽過第一課時(shí)的任務(wù)安排后，全班都沸騰了，每個(gè)小組都聚在一起爭(zhēng)論起選取哪個(gè)行業(yè)市場(chǎng)，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，信任在此次的實(shí)訓(xùn)課中每位同學(xué)都能夠大展身手，展現(xiàn)自己的潛力。
轉(zhuǎn)瞬第一次的成果匯報(bào)會(huì)降臨了，每個(gè)小組依次上臺(tái)演示。臺(tái)上同學(xué)做的`ppt畫面新奇，講解到位，選取的行業(yè)分析也各不一樣，有火鍋、女鞋、面包、通信等行業(yè)，不勝枚舉，非常精彩；臺(tái)下同學(xué)仔細(xì)吸取閱歷并提出疑問，整個(gè)場(chǎng)面熱火朝天，像極了一場(chǎng)別開生面的辯論賽，每個(gè)人都是樂在其中，受益匪淺。
通過第一次的成果匯報(bào)及調(diào)查報(bào)告的撰寫，同學(xué)們能夠輕車熟路的完成以后的專題工程。在這其中我充分感受到了團(tuán)隊(duì)的力氣，由于任務(wù)量比擬大，小組成員都能夠聽從組長(zhǎng)的分工，認(rèn)仔細(xì)真、保質(zhì)保量的完成小組合作，這也保證了我們成果匯報(bào)的高質(zhì)量。
接下來的工程是swot分析，這要求我們對(duì)某企業(yè)的內(nèi)外部?jī)?yōu)劣勢(shì)營(yíng)銷環(huán)境進(jìn)展統(tǒng)籌分析，在我們女鞋行業(yè)的根底上，我們選取了十大品牌之一的xx，xx在年輕時(shí)尚人群中頗具盛名，于是我們對(duì)這個(gè)勝利品牌進(jìn)展了swot分析，對(duì)我們也是有著不小的挑戰(zhàn)。
第三個(gè)工程是市場(chǎng)調(diào)研，這次的工程要求我們制作調(diào)查問卷。以前在其他課程中我也是接觸過設(shè)計(jì)問卷的，但是通過教師的講解發(fā)覺自己的熟悉實(shí)在淺薄。作為市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)生，對(duì)于這種專業(yè)性的調(diào)查問卷必需要做到高質(zhì)量，其中表頭、表體及表尾都需要我們依據(jù)調(diào)查目的認(rèn)真分析確定，且對(duì)于問題的排序、形式都是非常有講究的。這更讓我熟悉到了市場(chǎng)營(yíng)銷這門課程的魅力所在，看起來簡(jiǎn)潔的事情其實(shí)蘊(yùn)含著深意。
第四和第五工程是定價(jià)策略和定位策略，這其中我們需要任選其一做報(bào)告，我們組選取了關(guān)于xx與xx女鞋商品定位策略。這一次的實(shí)訓(xùn)課時(shí)需要我們走上真正的市場(chǎng)進(jìn)展調(diào)研，我們拋開了自己的象牙塔，走進(jìn)了現(xiàn)實(shí)。在調(diào)研的過程中，也切身體會(huì)到了定位策略對(duì)企業(yè)來說的重要性，就xx與xx兩家商場(chǎng)來說，由于目標(biāo)市場(chǎng)定位不同，造成產(chǎn)品品牌、價(jià)格、格局布置、優(yōu)待方案各有不同，從而針對(duì)的消費(fèi)人群產(chǎn)生了差異，自然經(jīng)營(yíng)狀況、知名度等方方面面消失了差距。最終的工程是進(jìn)展綜合分析，一個(gè)行業(yè)、一個(gè)品牌都需要進(jìn)展全方面的剖析，這也算是我們對(duì)兩周以來做的工作的一次匯總報(bào)告。
此次實(shí)訓(xùn)課就要告一段落，我好像還有意猶未盡的感覺，實(shí)踐時(shí)雖然有些困難，但是收獲勝利的感覺是令人非常愉悅的。尋常緘默寡言的同學(xué)們也在此次實(shí)訓(xùn)課程中表現(xiàn)了精彩的潛力，說明實(shí)訓(xùn)課對(duì)我們是好處非凡的。兩周真的很短暫，在這段時(shí)間內(nèi)每一天我都能學(xué)到不同的營(yíng)銷學(xué)問，還能夠與組員溝通合作，培育自己的團(tuán)隊(duì)合作精神，讓我獲益良多。
學(xué)生消費(fèi)的心得體會(huì)篇十八
畢業(yè)實(shí)習(xí)雖然已經(jīng)完畢了，可是工作的生活讓我非常的難忘，以前我從來沒有出去實(shí)習(xí)過，對(duì)自己也不夠自信，也不知此刻的就業(yè)狀況，這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)我也是鼓足了士氣。這是我人生中的第一份工作，也是一次積存閱歷的時(shí)機(jī)，在這期間我學(xué)習(xí)到了許多的學(xué)問，還有和同事之間的相處距離的把握，在完畢之后，我對(duì)自己的實(shí)習(xí)工作有一個(gè)總結(jié)。
實(shí)習(xí)時(shí)間說長(zhǎng)不長(zhǎng)感覺就這樣過去了，可是也有四五個(gè)月的時(shí)間，在這期間我不僅僅學(xué)習(xí)到怎樣在實(shí)際中運(yùn)用所學(xué)的學(xué)問，還經(jīng)過學(xué)習(xí)到的學(xué)問完成了自己的畢業(yè)論文。
來到公司的第一天由于我是新人，對(duì)許多的事情都不太了解，于是度過一段學(xué)習(xí)的時(shí)間，明白許多辦公的軟件如何去運(yùn)用，什么樣的方式在工作上才是最有效率的，以及怎樣在工作上充分的利用時(shí)間等等。剛開頭我很不習(xí)慣，由于大學(xué)的上課時(shí)間每一天都不太一樣，而這四年時(shí)間里，我無(wú)疑是散漫自由的，除了上課時(shí)間，其他的時(shí)間都?xì)w我自己支配，可是上班不一樣，需要在規(guī)定的時(shí)間打卡上下班，不能隨便的支配自己的時(shí)間，并且在回歸自己的時(shí)間還需要挪出時(shí)間查找資料，完成論文，這樣的安排對(duì)散漫了這么久的我來說無(wú)疑是一種束縛，可是時(shí)間久了也就習(xí)慣了這樣充實(shí)的.生活，也開頭期盼每一天的學(xué)習(xí)。
在大學(xué)期間，我就是單單純純的玩耍，沒有一點(diǎn)自制本領(lǐng)，也沒有自己的規(guī)劃，在工作上這樣的弊端就顯現(xiàn)出來了，沒有充分的學(xué)問，僅有課本上淺顯的根底學(xué)問，根本無(wú)法應(yīng)對(duì)工作上層出不窮的問題，只能補(bǔ)課補(bǔ)課再補(bǔ)課，不斷提高自己的業(yè)務(wù)本領(lǐng)。而在時(shí)間的使用上，剛開頭的幾天根本就是一團(tuán)亂麻，經(jīng)常是忘了這件忘那件，沒有規(guī)劃工作的習(xí)慣，就不能很好地完成任務(wù)，所以在實(shí)習(xí)中我學(xué)到了，不能由于不會(huì)用到而不去學(xué)，有備才能無(wú)患，同時(shí)安排好自己的任務(wù)才不會(huì)事到臨頭匆忙的趕工。
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