最新護士職稱競聘述職報告(模板20篇)

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最新護士職稱競聘述職報告(模板20篇)
時間:2023-12-11 12:11:17     小編:筆塵

報告是對某一事物或事件進行詳細描述和分析的一種書面形式。在寫作過程中,我們應該遵循邏輯思維和結構化的原則,使報告更具條理性??偨Y是一種系統(tǒng)、客觀、詳盡地描述某一工作、活動或問題的文獻形式,它可以向他人傳達重要信息和數(shù)據(jù)。報告是一種有效的溝通工具,能夠展示工作成果和問題解決方案。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?以下是小編為大家收集的報告范文,僅供參考,希望對大家有所幫助。

護士職稱競聘述職報告篇一

尊敬的各位領導:

我叫孫雪敏,女,33歲,畢業(yè)于蚌埠醫(yī)學院護理學系,本科,20xx年5月參加工作,已9年余,于20xx年取得中級職稱。在過去的工作中,我一直遵守醫(yī)院規(guī)章制度,服從領導安排,工作積極主動,能夠團結同事,同時也得到大家認可,先后幾次評為先進工作者。

在急診室工作已經八年,在這幾年里,我一直擔任帶教工作,有一定領導能力。在工作中,我積極參加醫(yī)院組織的技能培訓和業(yè)務學習,同時對科室年輕護士給以指導,督促他們積極學習,加強技能培訓,提高工作能力;另外我也積極配合護士長做好科室的業(yè)務學習、護理查房及分層次培訓,于20xx年評為優(yōu)秀帶教老師。

20xx年7月份我在省立醫(yī)院進行了為期半年的??谱o士培訓,這6個月的學習使我受益匪淺,使我對重癥病的監(jiān)護、搶救及技能知識有了很大提高。

配備多參數(shù)生命指數(shù)監(jiān)護儀、除顫器、心電圖機、呼吸機、洗胃機、多功能搶救床、血糖測速儀等搶救儀器。

一、加強培訓,提高護士應急能力。

急診搶救是急診科的主要職能。搶救對象不應受到任何限制。所以要高度重視急診科更要注重人才培養(yǎng)和專業(yè)隊伍的建設。護士的職責不只是執(zhí)行醫(yī)囑,作為急診搶救的先行者,我們護士,更要注重自身能力培養(yǎng),在面對危急重癥患者搶救時為醫(yī)師判斷病情提供及時有效的信息。按照急診科護理特點細化培訓內容,有針對性地搞好護理知識學習和護士操作技能培訓,使全科護士熟悉重點疾病搶救程序,重點加強新護士護理技術操作的熟練程度培訓,掌握各種急救儀器的操作方法,提高整體護理水平。

二、樂于奉獻,不怕麻煩。

急診科應有其特定的急診患者,患者的不確定性包括就診時間、就診病情、病種、就診人數(shù)等。這就是急診科室病源混雜的客觀現(xiàn)實,急診護士要有奉獻精神,不怕臟,不怕累,不怕受委屈,具有寬廣胸懷,面對復雜的病情變化,各種不利于工作的現(xiàn)象都要做到有預感,與醫(yī)生密切配合,做到明確分工,忙而不亂,熟練使用各種儀器,掌握其工作性能及原理,在出現(xiàn)故障時能做到及時有效排除,保持充足的精力和體力以迎接突發(fā)的搶救事件。

三、強化服務意識,提升護理質量主動服務,用心服務,注重換位思考,了解病人的病情、心理需要。在急診接待中樹立“以人為本”的服務理念,熱情接待病人,態(tài)度誠懇、語言文明。不僅能提高患者滿意度,同時加強了護士的責任心,提高了分診護士分診的準確率,能及時發(fā)現(xiàn)急危重癥的病人。

四、加強護理管理,保證護理安全。

對急、危、重癥病人在搶救過程中要完善各種搶救記錄,及時準確記錄病人的病情變化;嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度、各班工作職責和工作流程,以及新入科人員工作注意要點等,指導新入人員和年輕護士更好地完成護理工作,確保護理安全。

心中有夢想,行動就有方向,在今后的工作中,我將進一步明確自己的工作目標,實實在在的學習,扎扎實實的工作。本次競聘不管能否成功,我都堅決服從醫(yī)院工作的安排,一如既往的支持醫(yī)院的各項工作,認認真真的為患者服務。

護士職稱競聘述職報告篇二

20xx年是在手術室工作的第二年!這兩年來,在護士長和科主任的指導下,在同事的密切合作和支持下,認真完成了工作??偨Y如下:

1、在思想政治方面,積極支持醫(yī)院的各項方針和規(guī)章制度,以患者為中心,以優(yōu)秀合格護士為標準嚴格要求自己,患者如親屬,以患者為中心,以患者滿意度為標準。

2、積極學習各項新技術、新業(yè)務。作為手術室護士,在工作中嚴格執(zhí)行各項操作規(guī)程,遵守醫(yī)院科的規(guī)章制度,始終保持無菌觀念,認真負責工作,加班,樹立高度的集體責任感和榮譽感,團結同事,一切重視工作。為患者提供全方位優(yōu)質服務,醫(yī)學全網(wǎng)收集,積極配合手術醫(yī)師麻醉醫(yī)師,營造和諧的工作氛圍,保證手術順利完成。

3、積極參與診療科組織危重患者的急救活動,與各科合作進行急救活動,在工作中團結同事,積極進取,嚴格調查,嚴密防止發(fā)生錯誤事故,保持質量完成手術過程的同時,不斷提高自己的操作水平,積極參與開展新業(yè)務。參加工作兩年來,我在科同志們的指導下積極學習,掌握了各科的手術配合程序,如婦產科、泌尿外科、普通外科、肝膽科等,加深了自己的無菌觀念和操作要求。

新的一年來,回顧過去的一年,我感慨萬千,展望20xx年,在新的一年的工作中,我克服了20xx年度自身的一切不足,吸取了長處,停止傲慢的警惕,不斷改善自己的業(yè)務水平,在新的一年里在各個方面都提高了一層樓。

我決心進一步振奮精神,加強個人世界觀改造,為克服自己存在的問題而努力。

(1)抓好理論學習,保持政治牢固。

(2)在護士長、科主任的關心和指導下,順利完成醫(yī)療護理工作,認真履行職責,熱愛工作。

(3)以科為家,工作積極進行,對病人仁慈耐心,滿足病人的需要。

護理工作雖然是平凡的工作,但我們用誠摯的愛來治愈患者的心靈創(chuàng)傷,用火一樣的熱情來點燃克服患者疾病的勇氣。

護理工作是崇高神圣的事業(yè),以有限的生命投入無限的護理工作。我為自己是護士隊伍的一員而自豪。在今后的工作中,我會加倍努力,為人類的護理事業(yè)做出貢獻!看護工作雖然很少,但有時我真的為自己感到驕傲。我是生命的陪伴者,很多人都在我的努力下以我勤奮認真的我的熱情為我獻身,過著幸福的每一天。

我的雙手我的笑容我的仁慈溫暖這個世界!他們記不住我的名字,他們不知道我的付款,他們不知道我的辛苦,但是禮物玫瑰手里有馀香!我們就是那樣的天使!所以,很多深夜中午,我走在病人、疼痛、血液、呻吟、傷病中,我感到很幸福!

感謝過去一年里和我一起工作的所有同事。感謝你們的好意,感謝與你們有這樣的相遇的緣分,感謝你們的善良和美麗,感謝你們讓我生活在這樣溫暖的家庭里!希望明年,我們能夠繼續(xù)榮辱,感受生命和生活的美麗,創(chuàng)造更加光輝的未來!

我會用愛、真心和仁心來溫暖你,讓你心情舒暢,讓你安心。

護士職稱競聘述職報告篇三

尊敬的各位領導、各位同事:

大家好!非常感謝院領導給我這個機會參加今天的護士長競職。

我叫xx,來自桃花江一個美麗的少數(shù)民族聚居地——鮮埠回族鄉(xiāng)。我今年歲,中南大學自學護理本科學歷,現(xiàn)任主管護師。xx年,我從益陽衛(wèi)校畢業(yè)后,來到了向往已久的醫(yī)院,成為一名戴燕尾帽的白衣天使。至今,我已在一線護理崗位上工作了xx年。十多年來,我最大的感受就是,從事一個有“天使”稱號的工作,一定要對得起病人,對得起病人家屬,對得起“天使”這個美麗的稱號。所以,我無論是在內科、急診科、腫瘤科、手術室、巡回醫(yī)療車,還是在現(xiàn)在的老干科,每一天,我都始終帶著大家已經熟悉的笑容,并努力以精湛的技術和高度的責任心為病人提供優(yōu)質服務。因此,我也相繼獲得了醫(yī)院授予的優(yōu)秀干部、工會積極份子、優(yōu)秀護師等光榮稱號。

各位領導,各位同事:xx年的一線工作經驗,使我對護理事業(yè)產生了深厚的感情,也逐漸積累了一些護理工作的經驗,總結了一些護理管理的體會。如果能得到領導和同事們的信任,走上護士長的工作崗位,我有信心做一名稱職的護士長,為醫(yī)院的發(fā)展、為護理事業(yè)做出更多的貢獻。

假如我競聘成功,我將在科主任及護理部的領導和指導下,從以下幾方面開展工作,搞好病房管理,不斷提高護理質量:

我認為應從三方面抓好護理安全:一是抓好對患者病情的掌握。只有充分了解患者病情,護理起來才會有的放矢,產生較好的護理效果;二是抓好對病情的觀察。指導和要求護士認真細致觀察患者的`病情變化,及時采取相應的干預措施;三是做好同患者的溝通,取得患者的信任,使患者流露出真實的想法,及時發(fā)現(xiàn)安全隱患,采取有針對性的護理措施,有效地預防意外事件,保證患者安全。

我深知,作為護士長,在護患關系、醫(yī)護關系中起著不可替代的重要作用。要營造和諧融洽的護患關系、醫(yī)護關系,我認為,首先,要定時召開護患座談會,征求病人的意見和建議,及時向科領導和醫(yī)生反饋,爭取得到支持,使科室服務設施和休養(yǎng)條件更適合病人的需求;其次,理解、配合各位醫(yī)生的工作,做到真誠相待,相互支持與合作;第三,講究交流方法,化解護患矛盾。我將主動誠懇地做深入細致的思想工作,作好溝通協(xié)調,解決病人的具體問題,理解護士因工作疲勞產生的怨氣,不講損害護士自尊心的話,為病人和護士創(chuàng)造和諧輕松的環(huán)境。對護士既嚴格要求,又同她們加強感情交流,結成知心朋友,讓護士與自己在一起時感到輕松、愉快、自然,培養(yǎng)大家的集體榮譽感,融洽集體感情,構建一支和諧的團隊。

健康教育是人性化護理管理的重要內容。護士的角色不僅是照顧者和管理者,更重要的是教育者。我將在病房管理工作中,重點抓好對患者的健康教育,組織護士根據(jù)不同病人的心理、社會文化背景開展形式多樣化的健康教育活動,努力給病人以心理社會支持,解答困擾他們的心理問題,使病人明白自身患病的心理原因,增強戰(zhàn)勝疾病、重返社會的信心,使患者通過住院不僅治好疾病,還學到了許多健康知識,從而提高對護士的滿意度,體現(xiàn)人性化的管理理念。

常言說:“喊破嗓子不如做出樣子”??梢哉f,護士長的自身形象直接影響著護理的工作效率、工作質量以及科室的凝聚力。因此,我將時刻牢記自己肩負的重任,努力在敬業(yè)精神、業(yè)務技術能力、人際關系等方面,成為護士們的楷模。在具體工作中,做到言行一致,要求護士不做的,自己堅決不做,要求護士要做到的,自己首先做好。在日常工作中,有事多同護士商量,踏實工作,愛醫(yī)院、愛自己的專業(yè)、愛與自己一同工作的全體護士。今天能參與競爭護士長崗位,與她們給我支持和鼓勵是分不開的。

護理人員的素質是決定護理質量高低的關鍵。我們醫(yī)院有很多很優(yōu)秀的護士,她們在各項護理工作中做的都很好,輸液能做到一針見血,護理危重病人、觀察病情都有很強的責任心。但業(yè)無止境,我認為在以后的工作中,堅持不懈地抓好對全病房護士的業(yè)務學習仍是工作的重點。通過集體學習、組織護理查房、進行操作演練等,有計劃地進行基礎護理知識、護理理論、基本護理技能的學習和訓練,不斷提高全病房護理人員的整體素質,做到護理工作程序化,技術操作標準化,減少護士工作中的隨機性和盲目性,做好對重點病人的護理,指導護士制定個性化的護理計劃,在臨床實踐中提高護士觀察病情、心理護理、護理文件書寫以及急救護理等各項護理工作的質量。

做好護理工作還有個很重要的方面:護理理念。好的護理理念,不是“要我服務”,而是“我要服務”??梢哉f,這是和三基理論、護理質控、技術操作等同等重要的護理素質??梢韵胂螅敗疤焓埂边M入病房向病人講解護理知識時,臉部表情卻是非常嚴肅,沒有笑容,甚至不好意思同病人說聲“早上好”時,是一個怎樣的場景。所以我認為,持續(xù)保持和提高護士的禮儀與素養(yǎng)是很重要的,努力創(chuàng)造醫(yī)院的護理名牌,是當前護理工作重要內容之一。我看到一篇報道,講述北京協(xié)和醫(yī)院的護士,凡是到過北京協(xié)和醫(yī)院的患者,沒有看病就好了三分。患者看見協(xié)和醫(yī)院的護士就有一種賓至如歸的感覺,還有患者這樣形容:“即使在繁華的王府井大街,你也能辨認出誰是協(xié)和醫(yī)院的護士。她們的風度和舉止就是與眾不同”。這就是護理的品牌?,F(xiàn)代的醫(yī)療護理服務中,面對廣大的護理服務對象,良好的護士禮儀及素養(yǎng)無意是一劑療效甚佳的良藥,對提高醫(yī)療護理質量將起著舉足輕重的作用。我相信,有領導的重視與大家的支持,通過我們的努力,一定能創(chuàng)出益陽市中心醫(yī)院優(yōu)質護理的品牌,以獨特的市場優(yōu)勢,讓我們的服務對象也能這樣評價我們,就是在繁華的商貿廣場,也能辨認出誰是益陽市中心醫(yī)院的護士,因為她們的風度和舉止就是與眾不同。

冰心老人說:“愛在左,同情在右,走在生命兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途,點綴得花香彌漫,使穿杖拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,卻不悲涼?!蹦敲矗僮屨嬲\作伴,用我們的愛心為病人撐起一片希望的藍天吧!!

衷心希望大家能給我一分支持,給我一分鼓勵。無論是否競爭得上護士長,我都愿意和大家一起奉獻自己最大的能力和熱情,共同為中心醫(yī)院的發(fā)展竭心盡力!

謝謝大家。

護士職稱競聘述職報告篇四

我叫xx,今年xx歲,xxxx年xx衛(wèi)校護理專業(yè)畢業(yè)后正式加入護理隊伍,從事護理工作至今已xx年,受聘護師崗位已經xx年,取得主管護師資格x年,先后在手術室和兒科病房輪轉工作過并護士長職務,現(xiàn)在兒科門診輸液室工作并任護士長,在此非常感謝大家聽取我的競聘述職報告。

十幾年的臨床護理工作,對我來說是個成長和收獲的過程,其中有護理工作的辛苦,也有病人康復后的欣喜,面對不同疾患和需求的`患者,作為一名護士我深深地意識到,肩上多的是一份責任,腳下多的是一份動力。怎樣才能更好的擔負起這份重任?怎樣才能更好的完成門診患者的輸液工作呢?經過一段時間的了解,本著關心,愛護,尊重,理解科室?guī)孜蛔o士姐妹的態(tài)度,我仔細觀察科室的每一個成員,摸索她們的脾氣性格,掌握她們工作中的優(yōu)缺點,并根據(jù)門診輸液患者上午比較集中的特點,制定了互補性的排班,有條不紊地展開了門診輸液中心的工作。

輸液中心是我們醫(yī)院的一個窗口,在這里門診病人與我們接觸的更多,更密切。一句話,可以反映出一個人的修養(yǎng);一個動作,可以折射出一個人的品質;一件小事,會把我們醫(yī)院的形象印在病人的心中。作為一名科室的帶頭人,我更加嚴格要求自己,凡事從我做起,率先垂范,以身作則,從而帶動全科室人員,在思想上提高自己,在業(yè)務上鍛造自己,在制度上約束自己。

要加強管理,首先是在思想上提高自己,端正工作態(tài)度,愛崗敬業(yè),勤奮工作,積極進取,真正以病人為中心,服務周到,態(tài)度和藹,語言文明,努力把工作做細,做實,做扎實,力求在治療上精心,護理上細心,真正讓家屬放心,病人安心。工作中,這種人性化服務不單是體現(xiàn)在科室內部,它可以擴展到方方面面,大到積極參加各種突發(fā)事件的應急和搶救;小到熱情地為每個不熟悉門診流程的患者導診并護送到相關科室;每個患者都是弱勢群體,在他痛苦需要時,我們哪怕是一個善意的眼神,一個淡淡的微笑,對他們也許就是整個春天。在我的帶動下,我們科室的幾位護士也是如此。不管任何情況下,都會微笑著面對患者,百問不煩地耐心解釋,只要患者需要,病情需要,工作永遠是第一位的。我們付出的只是自己的一份熱情,而收獲的卻是患者對我們輸液中心的信任和好評。生活就是一面鏡子,你對他笑,他就會對你笑,我們的患者也是一面鏡子,你對他笑,他也會微笑地回報你。

小兒頭皮靜脈的穿刺,力求做到一針見血,把治療帶給孩子的痛苦減到最小。工作閑暇時我?guī)ьI大家一起討論小兒頭皮針的進針角度,方位,固定方法,小兒發(fā)熱的護理以及輸液的臨床觀察等等。在輸液過程中,我要求大家認真執(zhí)行三查八對制度,根據(jù)藥物性質及病人個體差異嚴格控制輸液速度,嚴密觀察病情變化,隨時了解患者情況,確?;颊甙踩行У淖龊弥委?。值得高興的是我們良好的醫(yī)德,熱情的服務,精湛的技術保障了兒科門診工作的順利進行,換來了無數(shù)門診患者的健康和笑容。

當然,工作中總會有許多不如意,也會有個別病人對我們繁忙的工作不理解,擺正心態(tài)是最重要的。珍惜自己的工作,尊重所有病痛的人,沒有什么比擁有健康的身體更重要的,面對一個失去將康的病人,我就會想,我比那些病痛的人幸福多了,沒有人應該吝嗇自己快樂,我要把我的快樂傳遞給每一個經受病痛的患者。通過幾年時間的工作實踐,使我更深層次的認識到一個護士長應有的職責,以后我要更加努力地把這支護理隊伍帶好,更多的與醫(yī)生們進行溝通,更詳盡的掌握每一個病人的情況,以便更出色的完成兒科門診輸液室的護理任務。

心中有夢想,行動才會有方向,在今后的工作中,我將進一步明確自己的工作目標,扎扎實實學習,實實在在工作,認認真真為患者服務,為醫(yī)院樹品牌,為護士樹榜樣而繼續(xù)努力!

20xx年x月x日。

xx。

護士職稱競聘述職報告篇五

尊敬的各位領導,尊敬的各位評委、各位同仁:

大家好!

我叫xx,今年xx歲,護理專業(yè)大專畢業(yè),主管護師。從事臨床護理工作xx年,先后在普外、腦外、骨科、內科等科室和社區(qū)門診工作,刻苦鉆研了各專業(yè)的護理理論,熟練掌握了各專業(yè)的護理常規(guī)和護理技術操作,形成了具有特色的護理工作管理理念。忠誠正直、以身作則、顧全大局、敢于創(chuàng)新、服務至上,這既是我做人一貫尊崇的信念,更是我實際工作中的行動指南和真實寫照。正因為如此,我才有足夠的勇氣和百倍的信心走上今天的演講臺,參加慢性老年病房護士長的崗位競聘,為把我院慢性老年病房建設成我市乃至整個湘贛交界地區(qū)的區(qū)域性老年病中心病房貢獻自己的智慧和力量。當然,無論競聘成功與否,我都將終生酷愛我們的護理事業(yè),永遠銘記南丁格爾誓言。

目前,我國已進入老年社會,一方面,加強老年疾病的預防、保健和治療,提高老年病人的生活質量顯得相當重要;另一方面,人們的健康意識和維權意識也日益增強,病人及家屬對醫(yī)院及醫(yī)務人員的要求也越來越高。因此,我們急需通過深化醫(yī)療改革,完善法治管理,增強法治觀念,樹立正確的、積極的醫(yī)療護理風險意識,營造良好的社會、醫(yī)療護理環(huán)境和氛圍,切實加強慢性老年病房的護理管理。

首先,我們掌握老年病的特點,如老年病人病因不明者甚多,且多種疾病同時存在;癥狀不典型,容易出現(xiàn)意識障礙;在視覺、聽覺、嗅覺、味覺、關節(jié)位置覺、痛覺及冷熱覺等均有不同程度的功能減退,等等。只有掌握了這些特點和變數(shù),才能真正做好因人施護、因病施護。

其次,我們有必要對老年病房存在的不安全因素進行認真的分析,才能有效地提高護理質量和避免醫(yī)患糾紛。如規(guī)章制度是否落到實處,護理質量監(jiān)控措施是否得力,護理人員技術水平是否正常發(fā)揮,護理用品的質量、護理操作的解釋、有無違反護理操作規(guī)程等等,此外還有老年病人自身因素、環(huán)境因素、醫(yī)源性因素等等,都有可能成為不安全因素而引起醫(yī)患糾紛。

因此,我們在實際護理工作中要牢牢把握學習掌握是基礎、工作落實是關鍵、不斷完善是保證的工作理念,在護理部主任的領導和科主任的業(yè)務指導下,認真履行護士長職責,與護士們一道,團結友愛、共同學習、努力工作,辦出慢性老年病房的特色,干出卓有成效的事情。

1、進行老年病人危險因素評估并實施有效監(jiān)控,包括護理體查、心理社會評估、健康教育需求評估、生活自理能力評估、跌倒危險因素評估、誤吸危險因素評估、褥瘡高危評估等;切實加強護理人員安全意識的培訓。加強責任心教育,強化主動服務意識,重視老年人的安全問題,防范意外事故發(fā)生。提高各級護理人員的專業(yè)素質,護理操作技能,提高安全預見性評估能力。

2、實施病人安全的預見性管理。為老年病人創(chuàng)造安全、舒適的住院環(huán)境,配備安全防護設施,加強老年病人行為管理,有針對性地做好病人和陪護的健康教育,提高老年病人自我護理的能力及陪護人員的照顧技能。針對老年人意外風險大,老年病房應成立病人意外安全護理維護小組,定期督導、檢查、評估安全措施的效果,制定老年人意外防范護理措施及意外處理護理流程,加強監(jiān)督管理,抓好關鍵點,把好全程質量關。

3、加強法制觀念,增強自我保護意識。組織護士學習相關的法律知識,如《醫(yī)療事故處理條例》、《護士管理辦法》等,讓其有所了解和掌握,用法律武器保護自己,不斷增強風險意識、責任意識和證據(jù)意識。通過多種形式的法律咨詢、分析案例,使護士既知法守法,又能在發(fā)生醫(yī)療糾紛時維護醫(yī)院和自身的合法權益,將醫(yī)院的損失降到最低。

4、加強護理管理,認真落實各項規(guī)章制度,把《醫(yī)療護理技術操作常規(guī)》作為護士職業(yè)行為的準繩。不斷提高護士禮儀和個人修養(yǎng),努力深化“以人為本”的思想。擺正醫(yī)患關系,尊重病利,保護病人隱私,確實把病人服務放到首位,落到實處,強調主動服務意識,加強巡視,并做好心理疏導。

5、注重護理人員身心健康。護士在醫(yī)院擔負著病人的保護者、知心者、依賴者、傾聽者、傳授者的角色,在家庭中扮演女兒、妻子、母親的重要角色。因此,我們要應用科學的方法,合理配置護理人力資源,培養(yǎng)護士的“主角”意識,主動工作,大膽創(chuàng)新,努力成為護理專家,在立功受獎方面給予傾斜,在考察、深造方面給予機會,在生活上給以關照,以此激發(fā)護士自覺工作的積極性,提高護理服務質量。

6、加強宣教工作,創(chuàng)造安全、舒適的住院環(huán)境。病房做到防火、防震、防油、防熱、防滑,其標志物要明確。物品擺放合理,有充分的照明,地面保持清潔、干燥,通道無障礙物。教會老年病人識別藥物的不良反應,指導病人按時、按量、、正規(guī)用藥。尊重病人知情同意權,切實加強靜脈輸液安全管理,嚴格執(zhí)行無菌操作,加強巡視,尤其特別囑咐病人或陪護禁止自行調節(jié)輸液速度。

老年人是祖國的寶貴財富。他們一生勤勞,貢獻無數(shù),坎坷無數(shù)。我們敬重他們,沒有理由不讓他們安度晚年。因此,我們必須用圣潔的心靈對待自己的工作,關愛、呵護老年朋友,用我們無私的奉獻迎來他們無限美好的晚年!

護士職稱競聘述職報告篇六

尊敬的各位領導、各位評委:

大家好!

我于20xx年出生,20xx年9月參加教育工作,20xx年加入中國共產黨,中學高級職稱,歷任小學老師、少先大隊輔導員、教導主任、校長。于20xx年參加五大連池市第一輪中小學校長競聘,榮孔型為中心校業(yè)務校長。作為一名副校長,我深感責任重大。因此在工作中,我能認真當好校長的參謀和助手,統(tǒng)籌全局,合理部署,發(fā)揮好承上啟下的作用。

能認真學習科學發(fā)展觀理論,自覺踐行“三個代表”重要思想,不斷提高自己的政治理論素養(yǎng)。同時,能與時俱進地認真學習教育教學理論,積極提高自身的業(yè)務素質。平時,能以高標準來嚴格要求自己,努力做到為人師表,做到工作表里如一。待人處事能以學校為重,以學生為重,主動為學校的集體利益著想。平時經常與教師平等相處,了解教師情況,吸納教師的合理建議,與教師融為一體。

1、狠抓教學常規(guī)管理。

在工作中我嚴格要求自己既要當好指揮員,又要做好“排頭兵”。因此,我積極地深入教學第一線,一起鉆研教材,精心備課與討論,努力在減輕學生負擔和精心設計練習上下功夫。幾年來,我?guī)ьI教學管理人員以強烈的事業(yè)心和責任心,努力抓好教學管理工作。工作中勤奮苦干,不斷創(chuàng)新,堅持原則,出以公心,形成了良好而穩(wěn)定的教學秩序。

為了加強課堂教學改革力度,構建新的課堂教學模式,任職期間,我不斷統(tǒng)一教職員工的思想,提高他們的整體意識,做到“精心安排,周密組織;建章立制,獎優(yōu)罰劣;全程督導,分段總結”,深入持久地開展聽評課和課堂教學達標活動。同時,我還將教學質量管理作為管理的核心,對影響“教與學”的各種因素,進行檢查、分析和控制,實現(xiàn)了教學常規(guī)檢查月評制、教師間自評互評制,讓每名教師都參與到教學管理中來,從而實現(xiàn)了較高的教育教學質量。

2、努力推進教育科研。

學校要想實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,就必須堅持科研立校,科研興校。因此,我一直高度重視教科研工作,積極鼓勵教師申報科研課題,并提供力所能及的支持。在我的鼓勵支持下,幾年來,先后有《家校合作》等4個省地級課題通過驗收,對促進我校教育的長足發(fā)展奠定了良好的基礎。

也正由于本人工作務真求實,銳意進取,善于探索創(chuàng)新,因此在任職期間,我所分管的工作曾多次被評為地級教育科研先進集體、市級教育教學、幼教工作、課堂教學改革、特色學校創(chuàng)建、讀書活動等先進集體,我個人也多次被評為地市級先進個人等。

以上是我的述職報告,請各位評委批評指正。今后我將繼續(xù)加強理論學習,不斷開拓創(chuàng)新,為五市教育的發(fā)展做出新的貢獻。

謝謝大家!

護士職稱競聘述職報告篇七

本人于xx年大學畢業(yè)后,一直在市疾病預防控中心從事地方病防治工作。xx年取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格,同年被聘為醫(yī)師;20xx年取得中級職稱資格。現(xiàn)將本人任職以來的工作情況總結如下:

在政治思想方面,我始終堅持黨的路線、方針、政策,始終堅持全心全意為人民服務的主導思想。積極參加單位和科室組織的各項政治活動和政治學習,堅持讀書看報,不斷提高自己的政治理論水平。作為一名青年同志,我積極追求先進、要求進步,積極向黨組織靠攏,并光榮地向黨組織遞交了“入黨申請書”。

在職業(yè)道德方面,本人自覺遵守單位各項規(guī)章制度,勤奮工作,不遲到,不早退;尊重領導,團結同志;熱愛自己的工作崗位,端正自己的職業(yè)操守,遵守醫(yī)師的職業(yè)道德,全心全意為群眾的'健康服務。

在業(yè)務學習方面,我能努力鉆研業(yè)務,精益求精。隨著社會經濟的不斷發(fā)展,人民群眾對健康要求的不斷提高;隨著科學技術的不斷進步,新的理論、技術、方法不斷出現(xiàn),我深刻意識到只有不斷學習、充實自己,才能更好地勝任自己的工作崗位,不斷迎接新挑戰(zhàn)。因此,我積極參加各種學術交流、醫(yī)學繼續(xù)教育活動,以及利用報刊、雜志、書籍以及互聯(lián)網(wǎng)等,不斷充實自己的知識水平,擴展自己的視野范圍,提高自己的業(yè)務素質,以適應時代的需求,為今后工作打下堅實的基礎。

在日常工作崗位上,我認真做好本職工作,聽從科長的安排,服從領導的調度,認真做好血吸蟲病、碘缺乏病、瘧疾、絲蟲病等地方病防治工作,協(xié)助辦理政府血防辦事務。我工作積極主動,善于思考,不斷進取,勇于創(chuàng)新,為防治工作獻計獻策。本人堅持工作在基層第一線,不怕苦、不怕累,全身心的投入到查滅螺、查治病、健康教育、防控急感、晚血救助等血吸蟲病防治的基層工作中,全心全意為群眾的健康服務。本人還一直負責血吸蟲病信息資料的收集、整理、統(tǒng)計、上報等工作,協(xié)助科長制定工作計劃、撰寫工作總結。

本人立足自身崗位,20xx年5月,自發(fā)在互聯(lián)網(wǎng)上開通了“血防戰(zhàn)線”博客(目前訪問量3萬1千余人次),積極宣傳我市血防工作以及相關衛(wèi)生防病知識。20xx年,本人還申請市級公共衛(wèi)生項目,組織開展了“市轄區(qū)通江河道釘螺調查”,取得圓滿了成功。

今后,我將一如既往地努力奮斗在衛(wèi)生防病第一線,為人民群眾的健康服務。

護士職稱競聘述職報告篇八

尊敬的各位領導、各位評委:

大家下午好!

我是某某,現(xiàn)年xx歲。某某年畢業(yè)于甘肅省甘南衛(wèi)校,轉眼間在我院我院從事護理工作已有二十余個年頭。某某年我取得新鄉(xiāng)醫(yī)學院護理??茖W歷后,又于某某年6月獲得鄭州大學護理專業(yè)獨立本科學歷。20xx年12月通過評審取得主管護師資格,迄今為止已有11個年頭了。今天,我擬競聘副主任護師一職,希望得到各位領導和評委老師的大力支持與肯定,現(xiàn)我將近期工作向大家做一個匯報:

我在我的微博上說了一句這樣的話:“干了二十年,搬了三次“家”!這個家當然是我們醫(yī)院,這個我賴以生計衣食源泉,更是我事業(yè)成熟的沃土。后來一想,其實迄今為止我已經參與醫(yī)院的四次搬家。第一次是非典那一年,當非典的陰霾從我們心頭散去的時候,我參與了急診科的回遷工作,后來因為工作需要,我調去過很多科室。我還在微博上寫到:供應室搬家,我瘦了十幾斤,急診科搬家,我嗓子啞一周,如今婦產科搬家。。。。。。,此時,我的內心更有一種悲壯之情,這瑣碎而又平凡的工作,使我每一天在忙碌中度過,可回過頭來,卻仿佛什么也沒有做,可我依然在這個崗位上一干就是二十余年。其實我更想表達的是,我的成長是伴隨著我們縣醫(yī)院日新月異的變化。在醫(yī)院工作的這二十余年,我在各位老師的幫助下,就像我們醫(yī)院一樣發(fā)生著質的飛躍。回想過去,當初的懵懂仿佛歷歷在目,現(xiàn)如今的成熟難道不是這多年的歷練積累的成果?我先后在醫(yī)院的很多科室工作過,如果沒有這些工作經歷,我怎么能夠積累這么多多學科的知識,如果不是在座很多老師的幫助,我怎么能有今日的這些成就。如果把我們醫(yī)院比喻成為一個人,那我們的各個科室,就是人身上的肌肉、神經、皮膚、內臟等等、等等。而我們每一個人就像這些器官的細胞中一樣,在自己不同的'崗位上發(fā)揮著自己的機能,使我們縣醫(yī)院,這個我縣衛(wèi)生系統(tǒng)的“巨人”才能站得更穩(wěn),走的更遠。

回想工作的這么多年,我確實感謝領導給我不斷鍛煉的機會。臨床科室之間的轉換,使我對人體各個系統(tǒng)的疾病都有了一定的掌握,短暫的行政參與為我走上護士長崗位打下了堅實的基礎,不斷的參與各種活動、競賽,使我的的語言組織能力、溝通協(xié)調應變能力不斷的得到了提升。不去神內,我怎么能寫出《老年高血壓患者手術治療的護理體會》論文發(fā)表,不去外科工作,我怎么能夠總結出《外科胃腸減壓的護理體會》被雜志刊登,不去供應室我怎會對多種器械包、手術包了如指掌,不去急診科,我又怎會對呼吸機的使用和人工氣道的管理有了深刻的體會。雖然我承受著巨大的工作壓力,但我也收獲了更多的知識與技能。每一個崗位就像一部精密儀器上的零件,各有各的特色,也各有各的專長,缺一不可。我常對科室的護士們說:“我們不能收獲安逸,至少我們該收獲認可,同事的認可、病患的認可、領導的認可。只有在我們自己的崗位上發(fā)揮了自己的作用,就會得到大家的肯定;我們不能收獲金錢,至少我們該收獲知識,收獲技能,這是我們這一生的財富,是誰也奪不走的寶貴財富?!卑职衷泴ξ艺f:“人貴有知,貴為人知。”我把它理解為,人應該具備一定的知識和能力,更應該把這些知識和能力施展出來,去服務他人,實現(xiàn)價值。我很慶幸我不斷增長了我的能力,并使他有機會施展開來,我認真的去做每一件事情,并不是想證明我有多能,而是想告訴自己我能行。我一直堅持努力的做好我的工作,不論在什么崗位,當然我的努力付出也得到了肯定與獎勵。那一本本紅彤彤的榮譽證書就像是領導投來的鼓勵而又信任的目光,激勵著我在護理事業(yè)的道路上不斷前進。

現(xiàn)如今我站在了護理崗位的又一個更高的起點,我想我已具備這樣的能力,并做好了充分的準備,我希望得到在坐的各位領導和評委老師們能給予我更多的肯定與鼓勵,我相信,在你們溫暖而又有力的雙手的推動下,我一定會在這個更高更嚴的新起點上,為我院的輝煌明天做出不懈的努力!

再次表示感謝!最后祝愿各位領導、評委老師們身體健康,萬事如意!

謝謝大家!

護士職稱競聘述職報告篇九

感謝各位院領導打照了這個公平競爭的平臺,也感謝領導們一如既往的支持和幫助,讓我有勇氣站在這競聘的講臺上,這將是我跨越人生歷程的又一個嶄新的目標。

競聘護士長,我認為自己具有以下的優(yōu)勢:連續(xù)七年的臨床護理工作讓我在業(yè)務技術上成長并成熟,十年管理崗位的歷練,尤其是近三年民營醫(yī)院全科護士長工作的經歷,讓我對于各種??萍膊〉淖o理技術又有了明顯的提高與發(fā)展,并積累了較多的護理管理與應對突發(fā)事件的經驗,這將是我今后做好護士長工作最有力的支撐。

如果能夠競聘為護士長,我要做好以下幾方面的工作:

一、做一個有效的管理者在護理部的統(tǒng)一安排部署下,結合科室的實際,有計劃的開展工作,合理安排自己的時間,即重業(yè)務,又不輕管理,并經常審視自己的工作效率。作為一名管理者,即要懂得放權,又要兼顧指導,用護士之所長,多鼓勵溝通,少批評和指手畫腳,使科室同事形成團結協(xié)助的氛圍,充分發(fā)揮科室的團隊效能。

二、做一個有威信的管理者突出的業(yè)務能力是護士長樹立威信的基礎,在今后的工作中,我將堅持不懈的學_業(yè)務知識,不斷掌握新知識,新技術,努力做到以技服人。在日常工作中,嚴格自律,要求護士做到的自己首先要做到。當遇到突發(fā)事件時,敢于挺身而出,冷靜分析,沉著處理。在工作中時刻注意調整自己的心態(tài),以積極向上的態(tài)度面對工作。并及時有效的解決護士思想上,工作上的難題,使科室形成積極、樂觀、主動的工作氛圍。

三、做一個善于溝通的管理者要求自身并帶動科護士加強人文素質的學_及培養(yǎng),不斷提高溝通的技巧,從患者的需求出發(fā),進行個性化服務,誠懇的傾聽患者的意見和批評,努力構建和諧的護患關系。同時加強與醫(yī)生的溝通與交流,多商量,多協(xié)作。密切配合醫(yī)生做好臨床診療工作。

上述是我競聘護士長后粗略的工作設想,而具體的證明將在未來的每一個日子展開,請各位領導給我這個證明的機會。謝謝!!述職人:述職報告網(wǎng)20xx年xx月xx日護師競聘職稱述職報告(四)各位領導您們好!我叫xxx,曾經在普外科、消化內科、急診科、手術室工作過,現(xiàn)任干診科辦公室護士。我1988年畢業(yè)于錦州市衛(wèi)生學校,1993年通過自學考試取得了中國醫(yī)科大學高護專業(yè)的大專畢業(yè)證書,1997年晉升為護師,到現(xiàn)在已有8年了,年考取了主管護師資格,并于該年被評為院先進個人,符合聘任主管護師條件,現(xiàn)將我的主要工作情況向領導匯報如下:

一思想上積極要求進步,靠近黨組織,并于光榮地加入了中國共產黨,成為一名中共黨員,作為黨員,時刻嚴格要求自己,認真學_領會黨的十六大精神和主要思想,并在為患者服務的實際工作中普遍應用,取得了較好成績。

第二名、年吸氧操作比賽第一名。

三工作扎扎實實,力求技術精湛,以良好的服務為患者解除病痛。尤其是成為辦公室護士四年來,我本著嚴謹、細致、認真、準確的原則,及時地執(zhí)行各項醫(yī)囑,每日催款、取藥、備藥、記賬,將繁瑣的工作安排得合理有序。同時積極地支持、配合護士長工作,主動的替班和及時地處理護理操作中的疑難問題。特別是節(jié)假日經常到科里查看備品的使用情況,較好地完成了領導交給的任務。

四在年全國上下抗擊非典的戰(zhàn)斗中,主動請戰(zhàn),不計較個人利益,克服家庭負擔重的困難,將80歲的老公公托付鄰居照看,參加了錦州市衛(wèi)生局在結核病院組織的第一批抗擊非典實戰(zhàn)演練,在演練中武裝了自己、鍛煉了自己,并時刻準備著在非典來臨之際,沖向非典一線,起到了共產黨員的先鋒模范帶頭作用。

在各級領導的正確領導下,本人經過不懈的努力,得到了患者及家屬和本科室同志們的一致好評。在此誠請各位領導對于我的工作給予認可和肯定,支持我聘任主管護師。謝謝!

述職人:xxx。

20xx年xx月xx日。

護士職稱競聘述職報告篇十

尊敬的各位領導,各位同事:

大家好!

本人于xx年大學畢業(yè)后,一直在市疾病預防控中心從事地方病防治工作。xx年取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格,同年被聘為醫(yī)師;xx年年取得中級職稱資格。現(xiàn)將本人任職以來的工作情況總結如下:

在政治思想方面,我始終堅持黨的路線、方針、政策,始終堅持全心全意為人民服務的主導思想。積極參加單位和科室組織的各項政治活動和政治學習,堅持讀書看報,不斷提高自己的政治理論水平。作為一名青年同志,我積極追求先進、要求進步,積極向黨組織靠攏,并光榮地向黨組織遞交了“入黨申請書”。

在職業(yè)道德方面,本人自覺遵守單位各項規(guī)章制度,勤奮工作,不遲到,不早退;尊重領導,團結同志;熱愛自己的工作崗位,端正自己的職業(yè)操守,遵守醫(yī)師的職業(yè)道德,全心全意為群眾的健康服務。

在業(yè)務學習方面,我能努力鉆研業(yè)務,精益求精。隨著社會經濟的不斷發(fā)展,人民群眾對健康要求的不斷提高;隨著科學技術的不斷進步,新的理論、技術、方法不斷出現(xiàn),我深刻意識到只有不斷學習、充實自己,才能更好地勝任自己的工作崗位,不斷迎接新挑戰(zhàn)。因此,我積極參加各種學術交流、醫(yī)學繼續(xù)教育活動,以及利用報刊、雜志、書籍以及互聯(lián)網(wǎng)等,不斷充實自己的知識水平,擴展自己的視野范圍,提高自己的業(yè)務素質,以適應時代的需求,為今后工作打下堅實的基礎。

在日常工作崗位上,我認真做好本職工作,聽從科長的安排,服從領導的調度,認真做好血吸蟲病、碘缺乏病、瘧疾、絲蟲病等地方病防治工作,協(xié)助辦理政府血防辦事務。我工作積極主動,善于思考,不斷進取,勇于創(chuàng)新,為防治工作獻計獻策。本人堅持工作在基層第一線,不怕苦、不怕累,全身心的投入到查滅螺、查治病、健康教育、防控急感、晚血救助等血吸蟲病防治的基層工作中,全心全意為群眾的健康服務。本人還一直負責血吸蟲病信息資料的收集、整理、統(tǒng)計、上報等工作,協(xié)助科長制定工作計劃、撰寫工作總結。

本人立足自身崗位,xx年年5月,自發(fā)在互聯(lián)網(wǎng)上開通了“血防戰(zhàn)線”博客(目前訪問量3萬1千余人次),積極宣傳我市血防工作以及相關衛(wèi)生防病知識。xx年年,本人還申請市級公共衛(wèi)生項目,組織開展了“市轄區(qū)通江河道釘螺調查”,取得圓滿了成功。今年“5.12”大地震后,作為熱血青年,我向上級寫下“請戰(zhàn)書”,趕赴四川災區(qū)開展衛(wèi)生防疫工作,奉獻自己微薄之力。

今后,我將一如既往地努力奮斗在衛(wèi)生防病第一線,為人民群眾的健康服務。

護士職稱競聘述職報告篇十一

尊敬的各位領導、各位專家:

我是xx小學教師xxx。我于xx年7月出生在一個普通的工人家庭,xx年10月(16歲)參加教育工作,大學本科學歷,初中教師資格,xx年9月被聘為小學高級教師。

參加工作21年里,我在科任崗位上工作了3年,歷任自然、思品、體育教師之職;在班主任崗位上工作了8年,勝任大循環(huán)工作任務;在少先隊輔導員崗位上工作了4年;在教導主任崗位上工作了2年,副校長崗位上工作了4年。在各級組織的培養(yǎng)教育下,在學校同事的理解、支持和幫助下,我無論在哪個工作崗位上都能夠做到正直做人,踏實做事,勤懇工作,認真學習,現(xiàn)簡要匯報如下:

1、先后獲得過xx地區(qū)模范教師,xx地區(qū)優(yōu)秀輔導員,xx市第十屆勞動模范,xx市優(yōu)秀輔導員標兵光榮稱號,并享受政府津貼。

2、20xx年5月被中國教育學會評為國家級優(yōu)秀教師;。

3、20xx年9月被省教育廳評為省級語文骨干教師;。

4、20xx年6月獲省級數(shù)學優(yōu)質課一等指導獎兩次;20xx年1月獲省級語文優(yōu)質課指導二等獎。20xx年3月獲地級語文優(yōu)質課指導特等獎,4月獲地級自然課指導一等獎。20xx年獲地級自然課優(yōu)秀指導獎。

6、20xx年被評為xx市優(yōu)秀德育工作者;。

7、20xx—20xx年連續(xù)11年被評為教育系統(tǒng)模范工作者;。

8、20xx—20xx年連續(xù)6年被評為教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產黨員;20xx年9月被評為模范教育工作者;12月被授予xx市教學創(chuàng)新能手榮譽稱號。

9、20xx年被評為xx市課改先進個人;。

11、20xx年5月被評為《科學》學科優(yōu)秀指導教師。

12、獲市工會、少工委、共青團獎勵二十余次,多次獲得青年崗位能手、優(yōu)秀輔導員標兵、職業(yè)道德先進個人等榮譽稱號。

所撰寫的論文20xx年,20xx年4次獲得國家一等獎,2次國家二等獎,三次省級一等獎,八次獲得省級二等獎,一次省級三等獎,四次市優(yōu)秀獎。我撰寫的論文《讓德育走進兒童的生活空間》xx年12月發(fā)表在中國教育教學研究會主編的《20xx年中國教研年鑒》上,并獲得國家級一等獎;《試談應試教育的弊端》一文xx年入選于國家級大型教育文獻《教育創(chuàng)新與實踐指導》一書,獲國家級二等獎,此文也是xx市教育局網(wǎng)站教學教研欄目中收錄的唯一一項科研成果;《發(fā)揮教育途徑作用,扎實推進德育工作》一文xx年入選于《中國教育改革與現(xiàn)代教育理論創(chuàng)新》一書。

課改以來,我在《xx市教育簡報》上發(fā)表文章兩篇;主持制定實施的《xx小學教師評價體系》,在實際工作中取得了顯著的效果,受到市教育局、進修學校的好評,并作為xx市義務教育課程改革實驗的典型經驗發(fā)表于20xx年8月的《xx市課程改革經驗匯編》上,在全市加以推廣;在教育網(wǎng)站上發(fā)表經驗、科研論文共5篇。

工作21年來,我始終堅持政治理論和業(yè)務學習,以先進思想來武裝自己的頭腦,堅定獻身教育事業(yè)的崇高理想。即使在16歲參加教育工作之初,家長不信任自己把學生從班級轉出的時候;在代理大隊輔導員的4年期間把學校的少先隊工作打造成市里的一面旗幟而自己遲遲不能轉正,迫切渴望自身能力得到組織上認可的時候;在競聘校長崗位以微弱的差距屈居第二名的時候;兩次競爭中高指標,都在邊緣徘徊的時候。我都能夠在內心深處始終向往美好,憧憬未來,及時地調整心態(tài),找出差距,擺正自身的位置,以大局為重。相信風雨過后,總有彩虹,追求那種雨過天晴,在陽光下自由呼吸的美麗心境。時刻提醒、告誡自己,要始終如一的用工作中每一次小小的成績來鞭策、激勵自己滿懷豪情的忘我工作。在工作中充分展示了“來在前,走在后;干在前,說在后;吃苦在前,享受在后”的共產黨員靚麗風采。

工作之余,我一直堅持業(yè)務理論學習和文化知識學習,并在1999年取得大學??茖W歷,20xx年取得大學本科學歷,20xx年獲得中學教師資格。由于自己工作中善于發(fā)現(xiàn)問題、總結經驗教訓,主動適應新時期教育工作的需要,用新的課改理念來指導教育實踐,取得了較好的教育教學工作成績。

以上是我近年來的工作、思想、學習情況的簡要匯報,懇請各位領導、專家批評指正。最后,請允許我再一次以我最喜歡的《中國青年》封面上的那句話與大家共勉:奮斗改變命運,夢想讓自己與眾不同!

謝謝各位!

護士職稱競聘述職報告篇十二

尊敬的各位領導、各位專家:

我是xx小學教師xxx。我于1971年7月出生在一個普通的工人家庭,1986年10月(16歲)參加教育工作,大學本科學歷,初中教師資格,1999年9月被聘為小學高級教師。

參加工作21年里,我在科任崗位上工作了3年,歷任自然、思品、體育教師之職;在班主任崗位上工作了8年,勝任大循環(huán)工作任務;在少先隊輔導員崗位上工作了4年;在教導主任崗位上工作了2年,副校長崗位上工作了4年。在各級組織的培養(yǎng)教育下,在學校同事的理解、支持和幫助下,我無論在哪個工作崗位上都能夠做到正直做人,踏實做事,勤懇工作,認真學習,現(xiàn)簡要匯報如下:

1、先后獲得過xx地區(qū)模范教師,xx地區(qū)優(yōu)秀輔導員,xx市第十屆勞動模范,xx市優(yōu)秀輔導員標兵光榮稱號,并享受政府津貼。

2、20xx年5月被中國教育學會評為國家級優(yōu)秀教師;。

3、20xx年9月被省教育廳評為省級語文骨干教師;。

4、20xx年6月獲省級數(shù)學優(yōu)質課一等指導獎兩次;20xx年1月獲省級語文優(yōu)質課指導二等獎。20xx年3月獲地級語文優(yōu)質課指導特等獎,4月獲地級自然課指導一等獎。20xx年獲地級自然課優(yōu)秀指導獎。

6、20xx年被評為xx市優(yōu)秀德育工作者;。

7、1991—20xx年連續(xù)11年被評為教育系統(tǒng)模范工作者;。

8、20xx—20xx年連續(xù)6年被評為教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產黨員;20xx年9月被評為模范教育工作者;12月被授予xx市教學創(chuàng)新能手榮譽稱號。

9、20xx年被評為xx市課改先進個人;。

11、20xx年5月被評為《科學》學科優(yōu)秀指導教師。

12、獲市工會、少工委、共青團獎勵二十余次,多次獲得青年崗位能手、優(yōu)秀輔導員標兵、職業(yè)道德先進個人等榮譽稱號。

所撰寫的論文20xx年,20xx年4次獲得國家一等獎,2次國家二等獎,三次省級一等獎,八次獲得省級二等獎,一次省級三等獎,四次市優(yōu)秀獎。我撰寫的論文《讓德育走進兒童的生活空間》xx年12月發(fā)表在中國教育教學研究會主編的《20xx年中國教研年鑒》上,并獲得國家級一等獎;《試談應試教育的弊端》一文xx年入選于國家級大型教育文獻《教育創(chuàng)新與實踐指導》一書,獲國家級二等獎,此文也是xx市教育局網(wǎng)站教學教研欄目中收錄的唯一一項科研成果;《發(fā)揮教育途徑作用,扎實推進德育工作》一文xx年入選于《中國教育改革與現(xiàn)代教育理論創(chuàng)新》一書。

課改以來,我在《xx市教育簡報》上發(fā)表文章兩篇;主持制定實施的《xx小學教師評價體系》,在實際工作中取得了顯著的效果,受到市教育局、進修學校的好評,并作為xx市義務教育課程改革實驗的典型經驗發(fā)表于20xx年8月的`《xx市課程改革經驗匯編》上,在全市加以推廣;在教育網(wǎng)站上發(fā)表經驗、科研論文共5篇。

工作21年來,我始終堅持政治理論和業(yè)務學習,以先進思想來武裝自己的頭腦,堅定獻身教育事業(yè)的崇高理想。即使在16歲參加教育工作之初,家長不信任自己把學生從班級轉出的時候;在代理大隊輔導員的4年期間把學校的少先隊工作打造成市里的一面旗幟而自己遲遲不能轉正,迫切渴望自身能力得到組織上認可的時候;在競聘校長崗位以微弱的差距屈居第二名的時候;兩次競爭中高指標,都在邊緣徘徊的時候。我都能夠在內心深處始終向往美好,憧憬未來,及時地調整心態(tài),找出差距,擺正自身的位置,以大局為重。相信風雨過后,總有彩虹,追求那種雨過天晴,在陽光下自由呼吸的美麗心境。時刻提醒、告誡自己,要始終如一的用工作中每一次小小的成績來鞭策、激勵自己滿懷豪情的忘我工作。在工作中充分展示了“來在前,走在后;干在前,說在后;吃苦在前,享受在后”的共產黨員靚麗風采。

工作之余,我一直堅持業(yè)務理論學習和文化知識學習,并在1999年取得大學??茖W歷,20xx年取得大學本科學歷,20xx年獲得中學教師資格。由于自己工作中善于發(fā)現(xiàn)問題、總結經驗教訓,主動適應新時期教育工作的需要,用新的課改理念來指導教育實踐,取得了較好的教育教學工作成績。

以上是我近年來的工作、思想、學習情況的簡要匯報,懇請各位領導、專家批評指正。最后,請允許我再一次以我最喜歡的《中國青年》封面上的那句話與大家共勉:奮斗改變命運,夢想讓自己與眾不同!

謝謝各位!

護士職稱競聘述職報告篇十三

我叫xxx,1997年福清師專數(shù)學系畢業(yè),20xx福建師大數(shù)學與應用數(shù)學專升本函授畢業(yè)。20xx年9月通過中學二級,20xx年9月通過中學一級,符合申報中學一級教師的條件,以下是我的述職報告。

在1997年分配到xxx中學任教,在這塊40多畝的熱土上,我已經奮斗了11個春秋!11年,彈指一揮間,生命中最美好的時光,生命里最美麗的韶華,都獻給了祖國的教育事業(yè),獻給了xx!

在教學上,我以“實干巧干,精益求精”作為自己的信條。一個班主任兩個教學班六屆畢業(yè)班,一路走來,尤其是通過新課改的浪潮的礪煉,自己在數(shù)學教學中形成了“隨意自然”的教學風格,20xx年承擔了縣級公開課,20xx年承擔了市級觀摩課,教學效果受到市、縣同仁的肯定。初一養(yǎng)習慣,初二促能力,初三出成果,所任教的20xx屆中考數(shù)學科三率均居全縣第一,九年10班更是以上一級達標校37人,創(chuàng)二道之輝煌。

在班級管理上,我以“滲透+自我管理”作為自己的信條。建設性開展“五個一工程”、“值周班長、值日班長”等一系列理念措施,善于利用學生,調動學生的.積極性進行自我管理,任職期內擔任五個年頭的班主任,所帶班級班風良好。一個市級“百佳班主任”,兩個縣級“優(yōu)秀班主任”,兩個?!皟?yōu)秀班主任”肯定了我的班級管理能力,也為自己羸得好口碑。

在學校工作上,我以“多做事,少說話”作為自己的信條。20xx年起擔任辦公室主任,至今六個年頭,從期初的計劃、期末的總結,到大大小小的會議記錄、工作報告的撰寫;從年度考核、繼續(xù)教育驗印,教師資格證書、學歷更改辦理,到初級、中級、高級職稱評聘,從縣素質教育評估、市文明學校到省初中示范校,六年間5個省級9個市級20多個縣級榮譽的取得,申報、自評、評估等每份材料的撰寫,無數(shù)個不眠之夜記錄著我的付出。辦公室獲鎮(zhèn)“先進集體”,個人獲縣“學校管理先進個人”、縣“優(yōu)秀教育信息員”等榮譽的取得,肯定了我的付出。

從教以來,我除了認真搞好教育教學工作,還積極進行教學科研,利用課余時間撰寫了許多教育教學論文,論文《現(xiàn)代數(shù)學觀點下的函數(shù)問題》發(fā)表在cn刊物《福建中學數(shù)學》20xx年第2期上,論文《多題同律,觸類旁通》獲市二等獎,收入市級匯編。主持2個市級課題研究,其中骨干教師培訓課題于20xx年2月結題,成果《三結合,優(yōu)化數(shù)學課堂教學》收入市級匯編,我也于20xx年3月順利取得了市級骨干教師培訓合格證書。在教學技能方面,我積極參加每次的技能比武,課件比賽獲過校二等獎、縣三等獎,市優(yōu)秀獎,說課比賽獲過校三等獎,市二等獎。

回首11年來,有風有雨有陽光,有汗有淚有歡笑,在二道不斷進步和成長中,我也在進步和成長著,我慶幸置身于一個極利于人成長的工作環(huán)境,并得到很多領導和同事的幫助與關愛,當然,還有很多工作,我認為我自己可以做得更好,但我沒有把它做到盡善盡美,常嘆自己能力不夠,時間不足,而且經常有一種緊迫感,覺得很多東西要做,還有一種恐懼感,覺得很多工作自己不會做,沒有最好,只有更好,但求更多進步與收獲。

述職人:xxx。

20xx年xx月xx日。

護士職稱競聘述職報告篇十四

尊敬的各位領導,各位同事,大家好!

本人于xx年大學畢業(yè)后,一直在市疾病預防控中心從事地方病防治工作。xx年取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格,同年被聘為醫(yī)師;xx年年取得中級職稱資格。現(xiàn)將本人任職以來的工作情況總結如下:

在政治思想方面,我始終堅持黨的路線、方針、政策,始終堅持全心全意為人民服務的主導思想。積極參加單位和科室組織的各項政治活動和政治學習,堅持讀書看報,不斷提高自己的政治理論水平。作為一名青年同志,我積極追求先進、要求進步,積極向黨組織靠攏,并光榮地向黨組織遞交了“入黨申請書”。

在職業(yè)道德方面,本人自覺遵守單位各項規(guī)章制度,勤奮工作,不遲到,不早退;尊重領導,團結同志;熱愛自己的工作崗位,端正自己的職業(yè)操守,遵守醫(yī)師的職業(yè)道德,全心全意為群眾的健康服務。

在業(yè)務學習方面,我能努力鉆研業(yè)務,精益求精。隨著社會經濟的不斷發(fā)展,人民群眾對健康要求的不斷提高;隨著科學技術的不斷進步,新的理論、技術、方法不斷出現(xiàn),我深刻意識到只有不斷學習、充實自己,才能更好地勝任自己的工作崗位,不斷迎接新挑戰(zhàn)。因此,我積極參加各種學術交流、醫(yī)學繼續(xù)教育活動,以及利用報刊、雜志、書籍以及互聯(lián)網(wǎng)等,不斷充實自己的知識水平,擴展自己的視野范圍,提高自己的業(yè)務素質,以適應時代的需求,為今后工作打下堅實的基礎。

在日常工作崗位上,我認真做好本職工作,聽從科長的安排,服從領導的調度,認真做好血吸蟲病、碘缺乏病、瘧疾、絲蟲病等地方病防治工作,協(xié)助辦理政府血防辦事務。我工作積極主動,善于思考,不斷進取,勇于創(chuàng)新,為防治工作獻計獻策。本人堅持工作在基層第一線,不怕苦、不怕累,全身心的投入到查滅螺、查治病、健康教育、防控急感、晚血救助等血吸蟲病防治的基層工作中,全心全意為群眾的健康服務。本人還一直負責血吸蟲病信息資料的收集、整理、統(tǒng)計、上報等工作,協(xié)助科長制定工作計劃、撰寫工作總結。

本人立足自身崗位,xx年年5月,自發(fā)在互聯(lián)網(wǎng)上開通了“血防戰(zhàn)線”博客(目前訪問量3萬1千余人次),積極宣傳我市血防工作以及相關衛(wèi)生防病知識。xx年年,本人還申請市級公共衛(wèi)生項目,組織開展了“市轄區(qū)通江河道釘螺調查”,取得圓滿了成功。今年“5.12”大地震后,作為熱血青年,我向上級寫下“請戰(zhàn)書”,趕赴四川災區(qū)開展衛(wèi)生防疫工作,奉獻自己微薄之力。

今后,我將一如既往地努力奮斗在衛(wèi)生防病第一線,為人民群眾的健康服務。

述職人:xx。

xx年xx月xx日。

護士職稱競聘述職報告篇十五

尊敬的各位領導、各位專家:

我是xx小學教師。我于1971年7月出生在一個普通的工人家庭,1986年10月(16歲)參加教育工作,大學本科學歷,初中教師資格,1999年9月被聘為小學高級教師。

參加工作21年里,我在科任崗位上工作了3年,歷任自然、思品、體育教師之職;在班主任崗位上工作了8年,勝任大循環(huán)工作任務;在少先隊輔導員崗位上工作了4年;在教導主任崗位上工作了2年,副校長崗位上工作了4年。在各級組織的培養(yǎng)教育下,在學校同事的理解、支持和幫助下,我無論在哪個工作崗位上都能夠做到正直做人,踏實做事,勤懇工作,認真學習,現(xiàn)簡要匯報如下:

1、先后獲得過xx地區(qū)模范教師,xx地區(qū)優(yōu)秀輔導員,xx市第十屆勞動模范,xx市優(yōu)秀輔導員標兵光榮稱號,并享受政府津貼。

2、xx年5月被中國教育學會評為國家級優(yōu)秀教師;

3、xx年9月被省教育廳評為省級語文骨干教師;

4、xx年6月獲省級數(shù)學優(yōu)質課一等指導獎兩次;xx年1月獲省級語文優(yōu)質課指導二等獎。xx年3月獲地級語文優(yōu)質課指導特等獎,4月獲地級自然課指導一等獎。xx年獲地級自然課優(yōu)秀指導獎。

6、xx年被評為xx市優(yōu)秀德育工作者;

7、1991—xx年連續(xù)xx年被評為教育系統(tǒng)模范工作者;

8、—xx年連續(xù)6年被評為教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產黨員;xx年9月被評為模范教育工作者;12月被授予xx市教學創(chuàng)新能手榮譽稱號。

9、xx年被評為xx市課改先進個人;

11、xx年5月被評為《科學》學科優(yōu)秀指導教師。

12、獲市工會、少工委、共青團獎勵二十余次,多次獲得青年崗位能手、優(yōu)秀輔導員標兵、職業(yè)道德先進個人等榮譽稱號。

所撰寫的論文xx年,xx年4次獲得國家一等獎,2次國家二等獎,三次省級一等獎,八次獲得省級二等獎,一次省級三等獎,四次市優(yōu)秀獎。我撰寫的論文《讓德育走進兒童的生活空間》xx年12月發(fā)表在中國教育教學研究會主編的《xx年中國教研年鑒》上,并獲得國家級一等獎;《試談應試教育的弊端》一文xx年入選于國家級大型教育文獻《教育創(chuàng)新與實踐指導》一書,獲國家級二等獎,此文也是xx市教育局網(wǎng)站教學教研欄目中收錄的唯一一項科研成果;《發(fā)揮教育途徑作用,扎實推進德育工作》一文xx年入選于《中國教育改革與現(xiàn)代教育理論創(chuàng)新》一書。

課改以來,我在《xx市教育簡報》上發(fā)表文章兩篇;主持制定實施的《xx小學教師評價體系》,在實際工作中取得了顯著的.效果,受到市教育局、進修學校的好評,并作為xx市義務教育課程改革實驗的典型經驗發(fā)表于xx年8月的《xx市課程改革經驗匯編》上,在全市加以推廣;在教育網(wǎng)站上發(fā)表經驗、科研論文共5篇。

護士職稱競聘述職報告篇十六

我叫曲曉玲,護理本科學歷,20xx年10月到本院參加工作至今,一直在脊柱外科從事護理工作,20xx年取得護師資格。

此次競聘護師初級職稱,我認為自己有以下幾點優(yōu)勢:

第三、性格優(yōu)勢。我思維敏銳,心理素質良好,工作認真負責,善于與人溝通,凡是我經手的工作,都會盡心竭力地去做,力求完美。同時,我個人也十分渴望能夠盡自己的力量,在工作中承擔更多的責任,為病人做一些實事。

如果能競聘成功,我將在科護士長的領導下和在主管護師的業(yè)務指導下,兢兢業(yè)業(yè)地做好臨床護理等業(yè)務技術工作。下面,我就如何做好脊柱外科護理工作談談我的想法:

第三、工作認真負責,保證護理質量,增長護理經驗,以身作則,建立和諧護患關系,在實習生和年輕護士面前起到榜樣示范作用。

無論能否競聘成功,我都會用全身心地投入到護理工作中,盡心竭力為我院護理工作再上新臺階作出自己的貢獻。

護士職稱競聘述職報告篇十七

本人于20xx年大學畢業(yè)后,一直在市疾病預防控中心從事地方病防治工作。20xx年取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格,同年被聘為醫(yī)師;xx年年取得中級職稱資格?,F(xiàn)將本人任職以來的工作情況總結如下:

在政治思想方面,我始終堅持黨的路線、方針、政策,始終堅持全心全意為人民服務的主導思想。積極參加單位和科室組織的各項政治活動和政治學習,堅持讀書看報,不斷提高自己的政治理論水平。作為一名青年同志,我積極追求先進、要求進步,積極向黨組織靠攏,并光榮地向黨組織遞交了“入黨申請書”。

在職業(yè)道德方面,本人自覺遵守單位各項規(guī)章制度,勤奮工作,不遲到,不早退;尊重領導,團結同志;熱愛自己的工作崗位,端正自己的職業(yè)操守,遵守醫(yī)師的職業(yè)道德,全心全意為群眾的健康服務。

在業(yè)務學習方面,我能努力鉆研業(yè)務,精益求精。隨著社會經濟的不斷發(fā)展,人民群眾對健康要求的不斷提高;隨著科學技術的不斷進步,新的理論、技術、方法不斷出現(xiàn),我深刻意識到只有不斷學習、充實自己,才能更好地勝任自己的工作崗位,不斷迎接新挑戰(zhàn)。因此,我積極參加各種學術交流、醫(yī)學繼續(xù)教育活動,以及利用報刊、雜志、書籍以及互聯(lián)網(wǎng)等,不斷充實自己的知識水平,擴展自己的視野范圍,提高自己的業(yè)務素質,以適應時代的需求,為今后工作打下堅實的基礎。

在日常工作崗位上,我認真做好本職工作,聽從科長的安排,服從領導的調度,認真做好血吸蟲病、碘缺乏病、瘧疾、絲蟲病等地方病防治工作,協(xié)助辦理政府血防辦事務。我工作積極主動,善于思考,不斷進取,勇于創(chuàng)新,為防治工作獻計獻策。本人堅持工作在基層第一線,不怕苦、不怕累,全身心的投入到查滅螺、查治病、健康教育、防控急感、晚血救助等血吸蟲病防治的基層工作中,全心全意為群眾的健康服務。本人還一直負責血吸蟲病信息資料的收集、整理、統(tǒng)計、上報等工作,協(xié)助科長制定工作計劃、撰寫工作總結。

本人立足自身崗位,xx年年5月,自發(fā)在互聯(lián)網(wǎng)上開通了“血防戰(zhàn)線”博客(目前訪問量3萬1千余人次),積極宣傳我市血防工作以及相關衛(wèi)生防病知識。xx年年,本人還申請市級公共衛(wèi)生項目,組織開展了“市轄區(qū)通江河道釘螺調查”,取得圓滿了成功。今年“5.12”大地震后,作為熱血青年,我向上級寫下“請戰(zhàn)書”,趕赴四川災區(qū)開展衛(wèi)生防疫工作,奉獻自己微薄之力。

今后,我將一如既往地努力奮斗在衛(wèi)生防病第一線,為人民群眾的健康服務。

護士職稱競聘述職報告篇十八

各位領導、各位老師:

大家好!今天為了競聘語文一級老師,我在這里述職。

我于20xx年出生在一個普普通通的農民家庭,父母都只有小學二年級的文化,我的母親八歲沒有了父親,我的父親一出生就沒有了母親。20xx年從xx師范畢業(yè)成為了一名光榮的小學老師。回想十六年前,當時的我是我的家庭六個兄弟姐妹中唯一吃上皇糧的,父母、兄弟姐妹以我為榮,小我十歲的妹妹以我學習榜樣,我是全家的驕傲。

因為如此,剛剛參加工作的我暗暗下決心:我要好好工作,干出成績來讓家人以我為豪。

20xx年工作以來,至今已有16年教齡,其中在偏遠的xx鎮(zhèn)任教整整十一年,任現(xiàn)職十年:其中五年在我們xx中心小學,四年在xx中心小學,一年在xx小學。我本著對職業(yè)負責、對專業(yè)負責、對學生負責的原則,對家人負責,勤勤懇懇地工作著?,F(xiàn)將工作總結如下:

德:本人擁護黨的基本路線,全面貫徹國家教育方針。準時參加學校組織的政治學習并認真做好筆記,還學習一些報刊,從上面了解一些信息便于自己的不斷進步。堅持依法治教,能根據(jù)課標要求創(chuàng)造性地進行教學,服從學校領導安排,配合學校工作,來我校五年,排了一次班級少先隊列隊作為全校示范,為學校排六一獻詞節(jié)目兩學年,排練班級舞蹈節(jié)目一次。由于校情不同,在xx中心小學期間我?guī)缀趺磕甓寂啪毎嗉壛还?jié)目:相聲小品、、舞蹈(其中一年排練的舞蹈節(jié)目獲學區(qū)一等獎)、健美操。

集體榮譽感強,不拉集體后腿,上個學年我參加學校教師健美操隊,當時排練時間太短短,差幾天就要上臺比賽了,隊形還沒有最后定型,為了配合集體隊形的排列,有一天我因為生病當天中午進了了搶救室,下午第三節(jié)課就趕到學校參加健美操排練。從參加工作以來,本人和每位老師真誠交往,虛心求教,爭取使自己成為一個學生喜歡、家長信任、老師認同、領導賞識的好老師。

能:本人一直堅持自學,不斷充實自己。20xx年12月參加全省初級英語考試,成績合格;20xx年7月取得小教專業(yè)大專文憑;20xx年、20xx年參加小教專業(yè)本科自學考試,通過三門學科考試;20xx年考入xx省教育學院函授漢語言文學本科班。

我積極參加教研活動,20xx年到20xx年參加市骨干培訓,服從學校安排外出和在校聽課,努力提高自己的教學水平。全身心地投入到工作中去,積極開校內公開課、學區(qū)展示課、參加區(qū)教學比賽和優(yōu)質課評選。

在學生生管方面,能做到關心、欣賞每一位學生,能很快走入學生心中。受教育家道爾頓的班級論的影響——班級的座位是有黃金座位的,某些學生總是坐著黃金位子,對其他學生是不公平的;有些同學的同桌從未換過,如果是自己不喜歡的同桌,他有可能一個學期都沒有與同桌說過話,更不用說課堂交流知識。

基于這些方面的考慮,我在20xx-20xx學年和20xx-20xx學年進行了座位改革——每個星期進行一次換座位,學生自己選擇座位(六個星期內坐在本組不同的座位)和同桌。由于改革未見明顯成效,只看見表面的鬧,科任老師常說課堂上紀律不好管理,綜合科老師抱怨學生換個教室上課總是找不到座位,我也心虛,加上本身不善言談,不敢向各位老師解釋。雖然改革沒有成功,我也總結出一條失敗的教訓:我這樣的座位改革必須在班級紀律形成的基礎上進行,不可以在一二年級開展。

勤:我每天堅持在學校認真工作。當要外出學習時,認真履行學校的調課和請假制度,將我的課調整好,并與課任老師老師溝通好,做好班級的各項工作。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,所以我堅持做到手勤,腳勤。我認真做好上級交給我的各項工作,在工作中即時補救不足。腳勤是多跑一跑,多到別的辦公室學習,多向別的老師學習。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段,很多時候還沒有找到很好的方法,今后我還要學會抬頭巧干。

績:經過長年累月的努力,加上學校領導和老師的關心和幫助,以及所教學生的刻苦努力,現(xiàn)在總結一下任現(xiàn)職以來的成成績。

20xx年參加區(qū)教學比賽獲三等獎;20xx年參加區(qū)優(yōu)質課評選獲一等獎;20xx年參加區(qū)首屆教科研基本功比賽獲三等獎。

20xx年、20xx年撰寫的德育論文獲區(qū)三等獎、20xx年、20xx年撰寫的教學論文獲區(qū)二等獎。

20xx-20xx學年指導學生參加區(qū)“煙山杯”作文競賽兩名學生獲三等獎,20xx-20xx學年指導學生寫作分別在福州市三坊七巷系列活動中獲三等獎和在全國征文比賽中獲三等獎。20xx-20xx學年和20xx-20xx學年指導學生演講和經典誦讀比較分別獲區(qū)三等獎和個人表演獎。其中指導經典誦讀比賽時候,我的一個外校的同行朋友還笑話我:手下一個兵都沒有還指導經典誦讀。她的言外之意是說我當時任教的一年級學生,而一年級的學生不太適合參加區(qū)級個人經典誦讀比賽,更不適合朗誦《滿江紅》,后來我告訴她學校領導已經給我挑選了一個六年級男生讓我指導。

我從來沒有占用學生的上課時間來進行指導,所以我都利用周末時間和晚上下班時間進行指導。另外個人能力有限,當時指導學生朗誦《滿江紅》的動作總是找不到合適的,也想不出來,后來我是一遍又一遍地看京劇《岳飛傳》,從中找到靈感。

任二級教師十個年頭,工作得到了領導和各位老師的肯定,本人獲得了個人獎狀七張:20xx-20xx學年被評為學區(qū)優(yōu)秀輔導員,20xx年度獲陳寶琛教育基金獎勵,20xx-20xx學年被評為鎮(zhèn)先進工作者,20xx-20xx學年被評為學區(qū)優(yōu)秀輔導員,20xx年被評為先進工作者,20xx-20xx學年被評為區(qū)優(yōu)秀輔導員,20xx-20xx學年被評為優(yōu)秀班主任。其他六張獎狀我就不一一說明,我單說20xx年度的那一張,陳寶琛基金獎勵是每一年的正月頒發(fā)獎狀并辦慶功宴的,可那時候正是我的預產期到了,所以很遺憾我沒能到現(xiàn)場。

當然我身上也有許多缺點,比如沒有一點心機,說話做事大大咧咧,做事不夠沉穩(wěn);說話沒有思前想后,語言不夠嚴謹,容易產生歧義,甚至造成誤會;不善于交際,笨嘴笨舌;對人善良到了極點。請領導和老師們相信,我會努力的充實自己,爭取在以后取得更大的進步。

護士職稱競聘述職報告篇十九

尊敬的各位領導、各位專家:

我是xx小學教師xxx。我于1971年7月出生在一個普通的工人家庭,1986年10月(16歲)參加教育工作,大學本科學歷,初中教師資格,1999年9月被聘為小學高級教師。

參加工作21年里,我在科任崗位上工作了3年,歷任自然、思品、體育教師之職;在班主任崗位上工作了8年,勝任大循環(huán)工作任務;在少先隊輔導員崗位上工作了4年;在教導主任崗位上工作了2年,副校長崗位上工作了4年。在各級組織的培養(yǎng)教育下,在學校同事的理解、支持和幫助下,我無論在哪個工作崗位上都能夠做到正直做人,踏實做事,勤懇工作,認真學習,現(xiàn)簡要匯報如下:

1、先后獲得過xx地區(qū)模范教師,xx地區(qū)優(yōu)秀輔導員,xx市第十屆勞動模范,xx市優(yōu)秀輔導員標兵光榮稱號,并享受政府津貼。

2、20xx年5月被中國教育學會評為優(yōu)秀教師。

3、20xx年9月被省教育廳評為省級語文骨干教師。

4、20xx年6月獲省級數(shù)學優(yōu)質課一等指導獎兩次;20xx年1月獲省級語文優(yōu)質課指導二等獎。20xx年3月獲地級語文優(yōu)質課指導特等獎,4月獲地級自然課指導一等獎。20xx年獲地級自然課優(yōu)秀指導獎。

5、20xx年5月、20xx年3月被xx地區(qū)教育學院評為先進個人;20xx年12月獲得xx地區(qū)語文教學能手稱號。

6、20xx年被評為xx市優(yōu)秀德育工作者。

7、1991—20xx年連續(xù)11年被評為教育系統(tǒng)模范工作者。

8、20xx—20xx年連續(xù)6年被評為教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產黨員;20xx年9月被評為模范教育工作者;12月被授予xx市教學創(chuàng)新能手榮譽稱號。

9、20xx年被評為xx市課改先進個人。

10、20xx年1月、7月,20xx年9月、20xx年7月先后4次被教育局評為領導干部聽課先進個人。

11、20xx年5月被評為《科學》學科優(yōu)秀指導教師。

12、獲市工會、少工委、共青團獎勵二十余次,多次獲得青年崗位能手、優(yōu)秀輔導員標兵、職業(yè)道德先進個人等榮譽稱號。

所撰寫的論文20xx年,20xx年4次獲得國家一等獎,2次國家二等獎,三次省級一等獎,八次獲得省級二等獎,一次省級三等獎,四次市優(yōu)秀獎。我撰寫的論文《讓德育走進兒童的生活空間》05年12月發(fā)表在中國教育教學研究會主編的`《20xx年中國教研年鑒》上,并獲得一等獎;《試談應試教育的弊端》一文07年入選于大型教育文獻《教育創(chuàng)新與實踐指導》一書,獲二等獎,此文也是xx市教育局網(wǎng)站教學教研欄目中收錄的一項科研成果;《發(fā)揮教育途徑作用,扎實推進德育工作》一文07年入選于《中國教育改革與現(xiàn)代教育理論創(chuàng)新》一書。

護士職稱競聘述職報告篇二十

尊敬的領導,各位老師:

大家好!感謝大家花時間聽我的述職報告。

本人自1987年銀川師專物理系畢業(yè)已有二十多年,一直在教學第一線工作。1994年被評為中教一級,現(xiàn)任中教一級,擬競聘中教高級。

靜下心來,回顧任職中教一級幾年來的工作,我和大家一樣,在思想政治方面能夠能夠堅持四項基本原則,擁護中國共產黨的領導,為人師表,嚴于律己。

如果說這些年來我的工作還有些成績的話,可以總結為以下幾個方面:

從教二十多年,多數(shù)時間是在在一種封閉的環(huán)境中進行著教學,當閱讀了一些理論著作、走進網(wǎng)絡和他人交流,看到同伴們的高質量的教學,才得知自己的淺薄。從其他同伴那里知道了一些教育理論書籍,才開始自發(fā)地閱讀。這也就是近三年的事。在這些教育理論書籍中,我最喜歡且讀過2遍以上的有這么幾本書――《給教師的建議》(蘇霍姆林斯基著)、《陶行知全集》、《今天怎樣做教師》、《教育中的心理效應》。這幾本書對我的觸動很大,也是促進我在教學專業(yè)上發(fā)展的動力。

1、堅持寫課后反思提高備課質量。

備課是教學的首要環(huán)節(jié),認真?zhèn)湔n是保證教學質量的基礎。也是教師向專業(yè)化發(fā)展的必經之路。從20xx年的下學期開始,我堅持在教案上開始記錄課堂教學反思。有課堂成功之處的記錄,也有失敗之處的記錄。比如《宇宙與微觀世界》這節(jié)課的反思,提醒我解決知識結構不連續(xù)的問題,提示我要改進方法,讓學生更好接受內容。我在查閱了相關的資料,認真研究了教材和教學大綱的基礎上打破教材設定好的順序。按照學生認知事物的特點,從一個直觀的事物向兩個方向發(fā)展,大到無限的宇宙,小到微觀的粒子。從而讓學生了解物質世界。這樣處理教材后,使得課上的容量增加一倍,也給學生們留下了清晰的知識線索。類似這樣的備課很多,我教案的邊角頁和背面上寫滿了當時的思考和問題。正是這樣勤于思考、發(fā)現(xiàn)問題,我每年雖上的一樣的課,但是教案卻大不相同。而每一次的不同,都是我思想的飛躍和能力的提高。

2、改進課堂教學方法提高教學效率。

作為一名教師,我們都知道備課是前提,上課是關鍵。課堂是學生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地。改進課堂教學方法,是提高教學效率的關鍵。由于我連續(xù)幾年都帶九年級課,我每年都做到提前把本學期的課結束,還要把新學期的課提前上一部分。在沒有補課的前提下,我也做到了。如何提高效率呢?那就是要改進教學方法。為了讓學生理解密度這個知識點,為后幾章打下基礎。就要在講解此章節(jié)時把基礎打扎實。

學生愛做實驗,我就用這個方法,讓他們做實驗。20xx年講這個課時,我把學生帶進了實驗室,學生情緒高漲,按照書上的實驗學生一一解決了問題,可是密度的第二課時,引進密度后,學生對密度的特性仍然不理解。我找原因,才知道在引入密度這個物理量時,讓學生測量的大小木塊和大小鐵塊記錄數(shù)據(jù)混亂,造成學生對老師提出同種物質的質量和體積關系,與不同種物體與體積關系相混而造成。20xx年的這節(jié)課上我做了變動,把大小木塊放給幾組,讓另幾組測大小鐵塊。然后讓他們數(shù)據(jù)進行比較而引入了密度。學生對我們算出的比值與書中的物體的密度數(shù)值差別大,產生了疑問。

我回顧整個教學過程,寫到這樣一條反思:選取接近真實的實驗,讓學生信服。通過一次一次的改進,學生對密度的認識縮短了時間,也達到了我預期的效果。這三年來通過三次改進而上的課有很多,例如其它簡單機械和浮力等。大多數(shù)課兩次做了變動。只有少數(shù)幾節(jié)課沒有變動。

3、勤于思考敢于交流促使我的評課水平不斷提高。

課前認真細致地備課,課上及時思考、總結經驗,課下及時記錄。養(yǎng)成了我有了想法就把它寫下來,與“蘇博”上的朋友共同探究的習慣。由于自己有博客,平時也經常去瀏覽別人的日志,從中吸取有用的經驗。看到別人的觀點總是發(fā)表自己的看法。寫著寫著,我的思維變活躍了,我思辨能力提高了。

正因為我具有了一定的思辨能力,所以,我過去聽別人的課,好在哪里?不好在哪里說不出來。如今,我聽課后,我能夠判斷出他這節(jié)課為什么能夠成功,他做到了那些。為什么不成功,是那個環(huán)節(jié)沒有處理好導致課堂教學不流暢等,隨著評課水平的不斷提高,我常常反觀自己的課堂教學,時時警惕別人的問題出現(xiàn)在自己的課堂上,以期最大限度地提高課堂教學效率。

4、關愛學生讓師生的交流無處不在。

愛,是通向學生心靈深處的道路;愛,是創(chuàng)設優(yōu)化的教育環(huán)境和心理環(huán)境的瑰寶。教師只有熱愛、理解、尊重、關注學生豐富而復雜的內心世界,才能通向他們的心靈。

教師所做的這一切活動都離不開學生。教師與學生的關系是我們教師上好課的必要條件。在這三年中,我通過物理日記與學生進行溝通、了解他們的思想動態(tài)。讓學生寫物理日記,通過日記我了解了我上課中的問題,通過日記我知道了學生對老師的看法,通過日記我知道了學生目前的心態(tài)。

由于我校是企業(yè)轉化來的學校,在管理方面與市屬學校差距很大。為了減小差距,跟上步伐。我先整理了一些舊器材,仔細查閱各種版本的物理書,先后幾次添加定購所缺器材。根據(jù)實驗室的物品擺放科學、有秩序。我將原有柜子存放物品的位置做了大調動,按照教材書中的順序光-電-磁-熱-力。20xx年為上面提供了詳盡的資料。20xx年為了強縣區(qū)的工作,我將學校所有的器材清查一遍,并做了登記,整理了這些器材使用時間,器材消耗的數(shù)量,什么時間購入,什么時間修理或損壞,一個一個從我手中過了一遍。這項工作花去了我兩個多月的時間。清查完畢后,我又用了兩個星期的時間,將所有器材每一個都做了標簽,并把標簽貼在器材的背面上。

把所有器材初次排查一遍,貼好標簽后,我又完善數(shù)據(jù)的記錄和表格的填充任務。建立了帳冊,分類帳、總帳、明細帳。各種表格達二十多種。這些工作都是這一年完成的。完善表格主要在假期和這個學期完成。

在實驗室的管理方面更能盡心盡責,做好每一件事。尤其物理實驗室,在管理方面能夠按照要求全部做到。

各位教師,以上是我近幾年工作的簡單總結,也算是我的競聘述職報告吧。在我看來“高級教師”只是一個稱呼,重要的是教學能力與自身內涵,所以無論此次能否競聘成功,我都會一如既往做好自己的本職工作,為石嘴山教育的大發(fā)展貢獻一份綿薄之力。

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