方案的制定應(yīng)該具有可行性和實(shí)施性,不能過于理想化。5) 在制定方案之前,我們需要充分了解和評估不同的解決方案。這些方案范文展示了創(chuàng)新思維和解決問題的能力。
大班活動(dòng)方案參考篇一
自我控制能力,是一種內(nèi)在的心理功能,它使人能自覺的進(jìn)行自我調(diào)控,積極的支配自己,采取合理的行為方式去追求良好的行為效果,保證一個(gè)人的活動(dòng)經(jīng)常處于良性運(yùn)行的軌道上,從而積極、持久、穩(wěn)定、有序地實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)。
5歲的幼兒已經(jīng)具備了一定的自控力,辨別是非的能力逐步增強(qiáng)。但是,對于大班幼兒來說,僅做到這些是不夠的,更重要的是讓幼兒認(rèn)識(shí)到生氣、急噪、亂發(fā)脾氣、耐不助性子等是不良的行為,不利于身體健康,應(yīng)盡量避免。引導(dǎo)幼兒懂得要控制自己的不良情緒和行為,鼓勵(lì)孩子大膽嘗試,不怕失敗,更重要的是要幫助他們學(xué)會(huì)控制自己的情緒,作好應(yīng)付困難的心理準(zhǔn)備,培養(yǎng)幼兒的耐心和克制力。
人的一生是短暫而漫長的,在人生旅途上,難免會(huì)碰到自己力不能及的事和無法控制的情形。幫助幼兒自我控制不健康的情緒和行為,使他們從小養(yǎng)成做事善始善終的良好習(xí)慣,對他形成良好的性格將起重要作用,并使他們終身受益。
正是基于以上考慮,特設(shè)計(jì)本次活動(dòng)。
二、教學(xué)目標(biāo)。
1、通過對故事的理解,能夠讓幼兒懂得生氣是一種不好的行為,而且不利于身體健康。
2、教育幼兒要從點(diǎn)滴小事中學(xué)會(huì)控制自己的情緒和行為,讓幼兒知道,無休止地要玩具、吃冷飲等,都不是好孩子應(yīng)該做的。
3、培養(yǎng)幼兒自我控制能力和活潑開朗的性格。
三、重難點(diǎn)分析。
重點(diǎn):通過理解故事和欣賞歌曲,讓幼兒懂得生氣、憤怒都是不好的行為,而且不利于身體健康。
難點(diǎn):如何引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)從點(diǎn)滴小事中控制自己的情緒和行為。
四、教學(xué)準(zhǔn)備。
故事掛圖及圖片、錄音機(jī)及音樂磁帶。
五、教學(xué)過程。
(一)導(dǎo)入。
教師出示畫有‘婕婕生氣’和‘小朋友高高興興’的圖片讓幼兒感受兩副圖片中的情緒對比。
教師:“婕婕為什么生氣,我們來聽一聽故事就知道了?!?/p>
(二)展開。
1、出示掛圖并為幼兒講述故事《愛生氣的婕婕》,引導(dǎo)幼兒懂得經(jīng)常生氣是一種不好的行為,而且不利于身體健康。
教師講完故事后提問:
(1)吃早飯的時(shí)候婕婕為什么要生氣?
(2)早晨的時(shí)候婕婕為什么要生氣?
(3)到了幼兒園她看到小朋友在一起玩,又怎樣了?
(4)手工課上她為什么生氣?
(5)媽媽來接晚了,她又是怎樣表現(xiàn)的?
2、出示圖片(在超市里媽媽沒給亮亮買東西,亮亮大哭)并提問問題,通過對問題的理解讓孩子知道無休止的要玩具、吃冷飲等,都不是好孩子應(yīng)該做的。教育幼兒要從點(diǎn)滴小事中學(xué)會(huì)控制自己的情緒和行為。
教師提問:
(1)亮亮在干什么?
(2)他這樣做好不好?
(3)小朋友認(rèn)為應(yīng)該怎樣做?
3、幼兒分組討論,互相向自己的小伙伴講述自己曾經(jīng)生氣的幾件事,并分析自己生氣應(yīng)不應(yīng)該。通過幼兒間的講述,讓幼兒知道隨便發(fā)脾氣是不好的行為,進(jìn)一步理解不愉快的情緒有害于人的身心健康,要盡量避免。
4、欣賞歌曲《拉拉鉤》讓幼兒知道小朋友之間不能隨便發(fā)脾氣,小朋友們都喜歡和不愛生氣的小朋友做朋友。
(三)結(jié)束。
教師和幼兒隨著音樂做游戲并相互之間拉拉鉤,保證以后不隨便發(fā)脾氣,做一個(gè)快快樂樂的好寶寶。
(四)延伸教學(xué)。
通過幼兒在園一日生活,鼓勵(lì)幼兒和小伙伴或老師自由交流,說說怎樣做才是對的,才能不生氣,讓幼兒互相談一談以前是怎樣做的,以后該怎樣做。
大班活動(dòng)方案參考篇二
通過內(nèi)容豐富、形式多樣的.活動(dòng)匯報(bào),為孩子提供一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)與平臺(tái),讓他們體驗(yàn)成功的快樂,為他們美好的明天打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
活動(dòng)時(shí)間xx年xx月23日晚上6:00――7:00。
活動(dòng)地點(diǎn)大五班教室。
參與人員龍老師程老師全體幼兒及家長。
活動(dòng)流程。
一、龍老師講話。
介紹本學(xué)期小主持人班的目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容以及幼兒的發(fā)展。
二、節(jié)目匯報(bào)。
1、繞口令串燒表演形式:集體。
《扁擔(dān)與板凳》、《獅子與柿子》、《妞妞放?!?、《小王和小黃》。
2、兒歌表演表演形式:分角色表演。
《螞蟻和螞蚱》、《誰說螞蟻小》、《鵝大哥出門》。
3、快板表演形式:小組。
《小放?!?、《猴子狗熊和狐貍》、《小小養(yǎng)雞場》、《守株待兔》。
4、親子互動(dòng)游戲。
童謠接龍:《月亮粑粑》、《走金橋》。
即興繞口令:《四和十》、《喇嘛與啞巴》、《八百標(biāo)兵》。
5、配樂詩朗誦表演形式:集體。
《搖籃》、《媽媽,我只能是個(gè)小孩子嗎》。
活動(dòng),頒發(fā)獎(jiǎng)品。
四、家園交流。
大班活動(dòng)方案參考篇三
三、活動(dòng)時(shí)間:(12月初~12月底)。
四、活動(dòng)主題:“特別的愛給特別的家”
五、活動(dòng)對象:杭電東岳校區(qū)同學(xué)。
六、活動(dòng)目的:。
1、豐富同學(xué)們的日常生活,美化宿舍環(huán)境,提高同學(xué)們的生活質(zhì)量。
2、發(fā)揮同學(xué)們的創(chuàng)造力,體現(xiàn)同學(xué)們積極向上的生活態(tài)度,形成良好的生活風(fēng)貌。
3、增強(qiáng)舍友之間的交流與友誼,增強(qiáng)宿舍之間的凝聚力,同時(shí)在活動(dòng)中拓展自己的叫友圈子,認(rèn)識(shí)更多的朋友。
七、活動(dòng)期間工作安排。
1、活動(dòng)初期。
負(fù)責(zé)部門:生管會(huì)宿管部。
(1)以海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳,告知本次活動(dòng)的主要流程。要求醒目、新穎、有氣勢。
(2)以通知、會(huì)議的形式宣傳,調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性。
(3)與宿管中心進(jìn)行相應(yīng)的工作溝通。
2、活動(dòng)中期(主體活動(dòng)的開展)。
負(fù)責(zé)部門:生管會(huì)宿管部。
3、活動(dòng)后期。
負(fù)責(zé)部門:生管會(huì)宿管部。
(1)通過網(wǎng)站或宣傳欄對外作活動(dòng)成果展示(以照片和文章形式)。
a整體展示。
該環(huán)節(jié)是通過幻燈片的形式對本次寢室文化節(jié)的優(yōu)秀作品及幕后花絮作回顧性的展示。
b頒獎(jiǎng)儀式。
對在各項(xiàng)活動(dòng)中評選出的優(yōu)秀作品及宿舍進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
(2)生管會(huì)做一次活動(dòng)總結(jié),為以后的活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。
八、活動(dòng)內(nèi)容。
寢室“家家”樂。
活動(dòng)時(shí)間:12。7~12。13。
主要負(fù)責(zé)部門:生管會(huì)宿管部。
集體:前期宣傳:提前一周在各寢室樓下張貼宣傳海報(bào),并設(shè)立專門的報(bào)名參與電話,鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與到我們的活動(dòng)中。
1、“寢室銘”設(shè)計(jì)。
目的:讓大家迅速融入到活動(dòng)氛圍中。
設(shè)計(jì)要求:(1)、各宿舍都須為本宿舍取一個(gè)“寢室銘”。
(2)、“寢室銘”要體現(xiàn)本宿舍的特點(diǎn),每個(gè)寢室結(jié)合實(shí)際撰寫寢室銘,要求高雅、健康,反映當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌,銘語力求精簡,文體不限,字?jǐn)?shù)不超過200字。
(3)、參賽紙張規(guī)格為a4,并請注明姓名、班級(jí)、棟號(hào)和寢室號(hào)。各班以寢室為單位參賽。
(優(yōu)勝獎(jiǎng):兩個(gè)寢室)。
2、宿舍樓特色口號(hào)設(shè)計(jì)。
目的:讓大家更好了解自己所住的樓。
設(shè)計(jì)要求:各宿舍都須為本樓設(shè)計(jì)一個(gè)妙語口號(hào)。要起到宣傳本樓的特點(diǎn),并且健康向上賦有創(chuàng)意。(優(yōu)勝獎(jiǎng):兩個(gè)寢室)。
3、內(nèi)務(wù)大比拼。
內(nèi)務(wù)大比拼主要指對宿舍日常衛(wèi)生狀況的評比,取前幾周的衛(wèi)生檢查分?jǐn)?shù)的平均值,并結(jié)合文化節(jié)期間臨時(shí)隨機(jī)抽查完成。(優(yōu)勝獎(jiǎng):兩個(gè)寢室)。
4、宿舍“裝潢”比賽。
設(shè)計(jì)要求:對宿舍的文化風(fēng)格進(jìn)行定位,如溫馨、典雅、時(shí)尚、活潑等。針對各自的風(fēng)格,在保持宿舍規(guī)范整潔的前提下,宿舍成員可擺放懸掛書畫作品、海報(bào)、自制手工藝品或通過綠色植物、鮮花、彩帶等布置美化寢室。提倡節(jié)約“裝潢”。(優(yōu)勝獎(jiǎng):五個(gè)寢室)。
特別獎(jiǎng):最具溫馨獎(jiǎng)、最具創(chuàng)意獎(jiǎng)、最具魅力獎(jiǎng)、最具個(gè)性獎(jiǎng)。
本比賽包括“寢室銘”設(shè)計(jì)、宿舍公益廣告設(shè)計(jì)、內(nèi)務(wù)大比拼、宿舍“裝潢”比賽等四部分,各部分占總分的百分之十、百分之十、百分之四十,百分之四十比賽成績將綜合四部分成績來評定。
大班活動(dòng)方案參考篇四
1、通過本次活動(dòng)讓幼兒感知蠟燭燃燒的現(xiàn)象,初步懂得空氣與燃燒的關(guān)系。
2、讓幼兒認(rèn)識(shí)、了解蠟燭的種類與用途,激發(fā)幼兒對蠟燭的探索欲望和觀察總結(jié)的能力。
3、從小培養(yǎng)幼兒的科學(xué)興趣,促進(jìn)幼兒知識(shí)技能的積累以及實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng)。
4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
5、激發(fā)幼兒對科學(xué)活動(dòng)的興趣。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
感知蠟燭燃燒的現(xiàn)象,初步懂得空氣與燃燒的關(guān)系。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
香熏蠟、生日蠟燭、大小顏色不同的蠟燭若干、盤子、打火機(jī)、水。
活動(dòng)過程。
1、區(qū)角活動(dòng)。
設(shè)置觀察角,擺放不同種類、顏色、形狀的蠟燭。引發(fā)小朋友們自主的觀察,教師適時(shí)介入,一起了解蠟燭的特點(diǎn)和用途。
2、動(dòng)手操作點(diǎn)燃蠟燭,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象。
(1)帶領(lǐng)組織小朋友來到操作臺(tái)旁邊,觀察操作臺(tái)上的物品,說一說自己看到了什么。如干凈透明的玻璃杯,小蠟燭和盤子……請小朋友們自由討論。
(2)老師想請蠟燭寶寶站起來和小朋友們一起做游戲,小朋友們想一想有什么好辦法呢?小朋友們自由發(fā)揮想象。老師示范,有燃燒的蠟燭油把蠟燭固定在盤子上,請小朋友們仔細(xì)觀察一起動(dòng)手操作,讓自己的蠟燭寶寶站起來。
(3)點(diǎn)燃蠟燭,觀察蠟燭燃燒時(shí)的狀態(tài)。
(4)請小朋友用杯子把燃燒著的蠟燭扣住,仔細(xì)看看會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象呢?啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)蠟燭熄滅了,不再燃燒了,杯子變黑了,杯底還有點(diǎn)熱,杯壁上還有一層“霧”……為什么會(huì)有這種現(xiàn)象呢?請小朋友們自由討論。
小杯子的空氣少,蠟燭燃燒的時(shí)間短,先熄滅;大杯子里的空氣多,蠟燭燃燒的時(shí)間長,后熄滅。
3、有趣的蠟燭花游戲。
大班活動(dòng)方案參考篇五
活動(dòng)目的:
1、讓孩子多接觸大自然,充分享受陽光,培養(yǎng)良好心態(tài),增強(qiáng)孩子體質(zhì)。
2、基本體操訓(xùn)練,發(fā)展孩子的身體協(xié)調(diào)能力。
3、戶外器械活動(dòng)包括組合玩具、攀登、小型器械活動(dòng),提高孩子的操作及控制能力。
4、在戶外進(jìn)行各類游戲,通過游戲發(fā)展孩子走、跑、跳等能力,提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性及平衡性。
活動(dòng)內(nèi)容:
1、隊(duì)形練習(xí):要求孩子聽口令整齊地做動(dòng)作。
2、早操訓(xùn)練:規(guī)范動(dòng)作,帶孩子到操場上練習(xí)。
3、滾球:孩子分組滾球比賽。
1、練習(xí)四散跑、雙腳向上跳、訓(xùn)練手腳協(xié)調(diào)能力,練習(xí)拍球。
2、練習(xí)原地縱跳,要求落地屈膝,保持平衡。
3、踩高蹺:練平衡技能。
1、跑步:教孩子掌握跑步技能,鍛煉身體。
2、大型組合玩具:訓(xùn)練孩子各種綜合能力。
3、跑步比賽:提高競爭意識(shí)和集體榮譽(yù)感。
1、繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)列練習(xí)。
2、攀登墻:發(fā)展孩子攀爬能力。
3、沙包:練習(xí)相互的協(xié)作性和投擲的準(zhǔn)確性。
1、練習(xí)四散跑、雙腳向上跳、訓(xùn)練手腳協(xié)調(diào)能力,練習(xí)拍球。
2、跳圈:練習(xí)雙腳并攏向前跳。
以上活動(dòng)針對孩子方方面面進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn),通過以上活動(dòng)可以刺激孩子們對體育運(yùn)動(dòng)的熱愛,同時(shí)也為了增強(qiáng)孩子的運(yùn)動(dòng)能力促進(jìn)身體健康。
為了進(jìn)一步提高全鎮(zhèn)戶外活動(dòng)的特色成效,我們始終堅(jiān)持每天開展兩個(gè)多小時(shí)的戶外活動(dòng)。無論是球類活動(dòng)、呼啦圈活動(dòng)、還是繩類活動(dòng),我們堅(jiān)持以游戲?yàn)榛拘问剑裱砸晃锒嗤鏋橹?、其他材料為輔的活動(dòng)原則,靈活、指導(dǎo)與自主練習(xí)有機(jī)結(jié)合,不斷創(chuàng)新玩法,提高幼兒活動(dòng)技能,激發(fā)孩子參與活動(dòng)的興趣,鍛煉孩子的身體。這樣不僅豐富了孩子的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容,更發(fā)展了孩子身體的協(xié)調(diào)性、靈活性,促進(jìn)孩子思維的創(chuàng)新性。
投放材料:
1、購買玩具:長繩、短繩、橡皮筋、呼啦圈、響鈴、輪胎。
2、自制玩具:沙包、毽子、高蹺、啞鈴、花棍、花環(huán)、滾筒、廢舊報(bào)紙、紙箱、小棒、廢繩、奶瓶、易拉罐等。
3、室外玩具:滑梯、獨(dú)木橋、蹺蹺板、攀登架等。
每日活動(dòng)時(shí)間安排(活動(dòng)時(shí)間可隨季節(jié)的變化而調(diào)整):
__年x月x日。
7:00——8:00。
戶外晨間活動(dòng)。
8:50——9:50。
課間操、跳繩、呼啦圈、跑步、游戲等。
11:30——12:30。
2:50——3:50。
戶外游戲活動(dòng),興趣小組活動(dòng)。
我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),隨著季節(jié)的變化來投放材料。我們?yōu)榇蟀嘤變禾峁﹦?dòng)作技能高、能滿足幼兒一物多玩的需要、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度較大的活動(dòng)材料。通過科學(xué)合理、系統(tǒng)的安排,較好地完成活動(dòng)目標(biāo)、周目標(biāo),達(dá)到鍛煉的效果。
具體活動(dòng)計(jì)劃:
注意事項(xiàng)。
舞龍、趕馬車、跳圈、撐地走、空手跳繩。
開拓幼兒的發(fā)散性思維,培養(yǎng)幼兒的合作能力,激發(fā)幼兒的探索欲望,發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
選擇合適的場地?;覊m多及凹凸不平的水泥地應(yīng)避免。
雙腳跳繩、蹲跳、跳五角皮筋。
通過繩的多種玩法,激發(fā)幼兒用繩鍛煉身體的興趣。進(jìn)一步增長游戲興趣,發(fā)展幼兒能力。
繩的長度要適中,過長會(huì)增加幼兒兩臂的負(fù)擔(dān)。
單腳跳繩、跑跳、雙腳輪流跳、跳房子。
掌握玩繩的基本技能,發(fā)展幼兒的身體動(dòng)作;鍛煉幼兒投擲、跳躍、平衡、手眼協(xié)調(diào)、手腳協(xié)調(diào)等能力。
地面一定要平坦,以免幼兒摔跤。
正反跳繩、帶人跳繩、鞍馬跳、圈操。
鍛煉幼兒感覺的敏銳性,提高幼兒的四肢、手、腳、腕、肩等部位的協(xié)調(diào)能力。
繩的長度要適中,活動(dòng)間距要適中。
加花跳繩、套圈游戲、高蹺。
引導(dǎo)幼兒探索出繩的更多的玩法,體驗(yàn)創(chuàng)造性進(jìn)行活動(dòng)的樂趣,增強(qiáng)幼兒身體各部位配合的默契。
注意保持身體平衡。
前后行進(jìn)帶人跳繩、從單一的跳到帶表演的跳繩。
讓幼兒體驗(yàn)合作游戲的快樂,培養(yǎng)合作意識(shí)和節(jié)奏平衡能力。
保持兩人動(dòng)作協(xié)調(diào)一致。
大繩從逐人跳到多人跳繩、梅花樁。
鍛煉了幼兒的身體,強(qiáng)化了技巧,提高了興趣;練習(xí)幼兒的平衡能力,訓(xùn)練幼兒的膽量。
跳繩不宜太硬太沉,這會(huì)增加幼兒搖動(dòng)的困難。
并排掄繩依次跳、“天羅地網(wǎng)”跳大繩。
通過花樣玩繩,體現(xiàn)了師幼的和諧性與創(chuàng)造性。
注意互相之間配合默契。
附:各種游戲的玩法:
舞龍:把跳繩擺成s形,在上面走。
跳圈:跳繩的首尾結(jié)合,擺成圓圈,幼兒從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里。
趕馬車:兩名幼兒一組,一個(gè)當(dāng)“馬車”,一個(gè)當(dāng)“趕車人”,“趕車人”將繩子套在“馬車”的腹部在后面趕車。
空手跳繩:即暫時(shí)不用繩,只練雙腳同時(shí)跳起、落下,配合兩臂搖動(dòng)、搖動(dòng)時(shí)以肩為軸。
雙腳跳:掌握空手跳繩后,再教幼兒兩手握繩柄,讓繩垂在身后,雙腳隨著繩的搖動(dòng)迅速跳起,繩從腳下滑過。
單腳跳:幼兒兩手握繩柄,讓繩垂在身后,單腳隨著繩的搖動(dòng)迅速跳起,繩從腳下滑過。
雙腳輪流跳:幼兒兩手握繩柄,繩從腳下滑過后,雙腳輪流跳。
“天羅地網(wǎng)”跳大繩:老師依次帶跳,隊(duì)伍中的每個(gè)孩子,大繩套小繩。
套圈游戲:將繩子兩頭扣在一起,可做套圈游戲。
鞍馬跳:三個(gè)輪胎摞在一起,前面放一塊墊子,幼兒用它當(dāng)鞍馬跳。
撐地走:圈放地上,手在圈中,撐地走。
跳五角皮筋:用五把小椅子架皮筋成五星狀,供幼兒共同蹦跳游戲。
跳房子:以沙包為材料,畫好合適的“房子”,需要先用手準(zhǔn)確地投擲入“第一間房子”,然后用單腳蹦入,再用單腳把沙包按順序在房內(nèi)推進(jìn),轉(zhuǎn)一圈后再從原入口退出,接著再進(jìn)入其他“房子”,此過程中,不能錯(cuò)投房子、不能踩線,否則,視為失敗。的發(fā)育。
梅花樁:用易拉罐制作成“梅花樁”,讓幼兒在上面來回走動(dòng)。
高蹺:用易拉罐制作成“梅花樁”,讓幼兒踩在腳上當(dāng)小馬蹄。
圈操:通過練習(xí)玩呼啦圈,孩子們已有了一定的基礎(chǔ),我們給孩子們加上優(yōu)美的音樂,把這些玩法用音樂貫穿起來,變成一套完整的圈操。
多圈轉(zhuǎn):多圈在孩子身體的不同部位轉(zhuǎn)動(dòng)。
為了使幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的需求,以堅(jiān)持“健康第一”為指導(dǎo)思想,以確保幼兒每天戶外課間操鍛煉20—25分鐘為工作主線,我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行園內(nèi)本學(xué)期教研主題“健康體育”精神,營造豐富多采的戶外課間活動(dòng)。本學(xué)期我園根據(jù)幼兒健康發(fā)展需要和體育鍛煉需求,設(shè)計(jì)了此次活動(dòng),活動(dòng)的開展規(guī)范化、游戲互動(dòng)化。并以戶外課間體育活動(dòng)為輻射點(diǎn),推動(dòng)幼兒園體育及其它工作的不斷深化。
一、指導(dǎo)思想和活動(dòng)目標(biāo)。
晨間戶外活動(dòng)是指幼兒在早上入園時(shí)所開展的以體能發(fā)展為目標(biāo)的戶外體育鍛煉活動(dòng),其活動(dòng)組織是教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和個(gè)別差異,制定具體的、明確的、有針對性的顯性目標(biāo),或模糊、籠統(tǒng)具有靈活性的,幼兒自己選擇的隱性活動(dòng)目標(biāo),通過循序漸進(jìn),動(dòng)靜交替、玩中學(xué)等實(shí)施策略,合理安排活動(dòng)量,激趣導(dǎo)入,有針對的戶外鍛煉活動(dòng)。它是幼兒園一日活動(dòng)組織的一個(gè)重要環(huán)節(jié),是幼兒園體育活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分。
1、培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運(yùn)動(dòng)興趣,讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動(dòng)。
2、使幼兒掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能和方法,促進(jìn)體、智、得、美等全面發(fā)展。
3、培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
二、組織機(jī)構(gòu)。
組長:王維春。
執(zhí)行小組:
組長:宋德昭。
常務(wù)副組長:田金萍。
成員:幼兒部全體教師。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、輪胎40個(gè)、木梯5架、人字梯(分開)2架、25cm木板兩塊、安全保護(hù)墊20張。
2、警戒線。
3、晨間戶外活動(dòng)班級(jí)輪流表。
4、輕松愉快的音樂。
5、提前劃分好場地和每組器械的指導(dǎo)教師。
四、活動(dòng)過程。
1、活動(dòng)時(shí)間:7:40——8:00。
2、7:35每班派一名教師到操場擺放器械。
3、教師隨音樂組織幼兒到開展戶外器械活動(dòng)。
4、活動(dòng)過程當(dāng)中兩名教師互相配合指導(dǎo)幼兒。
5、活動(dòng)結(jié)束,幼兒隨音樂“進(jìn)行曲”進(jìn)行接龍行走退場。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
輪胎:20×40=800。
木梯:200×5=1000。
人字梯:100×2=200。
安全保護(hù)墊:100×20=2000。
口哨:2×11=22合計(jì):4022元。
一、戶外運(yùn)動(dòng)理念。
遵循“以幼兒為本”和運(yùn)動(dòng)課程的`理念,盡可能地為每個(gè)幼兒提供快樂有趣、豐富多樣、全面充分的身體運(yùn)動(dòng)機(jī)會(huì)和條件。
1、從幼兒的年齡以及生理、心理特點(diǎn)出發(fā),在運(yùn)動(dòng)課程實(shí)施過程中更加注重突出幼兒的主體地位、注重幼兒身體運(yùn)動(dòng)的安全性、自主性和能動(dòng)性。
2、突出園本特色運(yùn)動(dòng),將園內(nèi)自選自創(chuàng)、研磨積累的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)課程內(nèi)容有機(jī)融合,實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)課程的多途徑、多載體。
3、注重園內(nèi)外多種資源的開發(fā)和運(yùn)用,幼兒園、家庭共同合作,關(guān)注幼兒運(yùn)動(dòng)潛能發(fā)展中的多元智能開發(fā),以利于幼兒在身體運(yùn)動(dòng)的過程中,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂,提高身體能力和運(yùn)動(dòng)素質(zhì),培養(yǎng)良好的社會(huì)性情感和個(gè)性品質(zhì)。
二、戶外活動(dòng)目標(biāo):
1、有參與戶外活動(dòng)的興趣。
2、能在體驗(yàn)中挖掘運(yùn)動(dòng)潛能、獲取運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
3、養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。
4、形成積極穩(wěn)定的情緒和活潑開朗的性格。
5、提高身體的基本活動(dòng)能力以及自我保護(hù)的意識(shí)和能力。
同時(shí)我們根據(jù)不同年齡階段幼兒的特點(diǎn)和運(yùn)動(dòng)水平,以“陽光運(yùn)動(dòng)課程目標(biāo)”為依據(jù),確立各年齡段的目標(biāo),又融入園本特色運(yùn)動(dòng)的目標(biāo),二者彼此統(tǒng)整。
小班:
(1)對運(yùn)動(dòng)感興趣,愿意跟著老師和家長一起運(yùn)動(dòng)。
(2)嘗試并喜歡玩球。
(3)嘗試用各種材料和器械活動(dòng)身體,學(xué)習(xí)一些基本的活動(dòng)方法。
(4)愿意用動(dòng)作模仿周圍事物的形態(tài)和動(dòng)作特征,有初步的運(yùn)動(dòng)節(jié)律感。
(5)能聽懂成人的簡單指令,并試著聽指令游戲。
(6)愿意在大自然中鍛煉,跟著成人一起嘗試一些有趣的活動(dòng)。
(7)在成人的提醒下,不做危險(xiǎn)動(dòng)作,不到危險(xiǎn)地方玩耍。
中班:
(1)喜歡參加各類運(yùn)動(dòng),情緒愉快,動(dòng)作自然。
(2)會(huì)用多種方法玩圈。
(3)能自主選擇各種材料和器械進(jìn)行活動(dòng),嘗試新的內(nèi)容和玩法,在體驗(yàn)中獲取運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn),提高運(yùn)動(dòng)能力。
(4)在運(yùn)動(dòng)中能遵守游戲規(guī)則,有一定的規(guī)則意識(shí)。對信號(hào)能做出相應(yīng)的反應(yīng)。
(5)知道運(yùn)動(dòng)中不做危險(xiǎn)動(dòng)作,能初步控制自己的動(dòng)作和行為,了解一些自我保護(hù)的方法。
大班:
(1)會(huì)跳繩。
(2)能將各種器械和材料進(jìn)行組合,積極探索新的玩法,獲得與同伴共同運(yùn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。
(3)利用周圍自然環(huán)境鍛煉,大膽嘗試新奇、有野趣的活動(dòng)。樂于挑戰(zhàn)自我,體驗(yàn)成功的快樂。
(4)遵守規(guī)則,有自信,能為同伴和自己加油喝彩。
(5)具有安全意識(shí),對危險(xiǎn)的事能及時(shí)作出反應(yīng),能控制自己的動(dòng)作和行為,提高自我保護(hù)能力。
三、戶外活動(dòng)內(nèi)容。
1、區(qū)域性活動(dòng):各區(qū)體育器械、體操。
2、一物多玩:球、圈、繩。
3、一物精玩:袋、繩、布、輪胎等。
四、戶外活動(dòng)資源保障。
本著邊實(shí)踐、邊研究、邊調(diào)整、邊完善的原則,建立園本培訓(xùn)機(jī)制,通過園本教研活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)習(xí)、實(shí)踐交流、現(xiàn)場培訓(xùn)等方式,對教師進(jìn)行實(shí)施園本化課程的實(shí)地培訓(xùn)。
大班活動(dòng)方案參考篇六
感恩一直是一個(gè)被人傳頌的話題,幼兒園也應(yīng)該在感恩節(jié)這個(gè)日子對幼兒開展感恩活動(dòng),本文是本站小編整理的大班感恩節(jié)。
僅供參考。
一、活動(dòng)名稱:感恩的心。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。
三、活動(dòng)安排。
開幕式:11月27日(周三)。
主題活動(dòng):11月27日——11月29日(包括家長半日活動(dòng)設(shè)計(jì))。
閉幕式:11月29日。
四、階段性工作安排:
一、環(huán)境:
大展板的制作,27號(hào)前完成。
1、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。
各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。
2、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報(bào),裝飾在各年級(jí)大海報(bào)周圍。
二、開幕式。
1、時(shí)間:11月27日上午10:00。
2、參加人員:全園幼兒。
3、主持人:(大班)。
4、過程:
a、主持人宣布活動(dòng)開幕。
b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》。
c、“愛的語統(tǒng)”:愛心撒播關(guān)懷,四葉草傳遞祝福,黃絲帶洋溢真情!
d、感恩宣言:愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活。
三、主題教育活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、各級(jí)部按照各自的計(jì)劃開展教學(xué)活動(dòng),并做好過程資料的整理。
2、家長半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結(jié)合。
3、各年級(jí)的特色活動(dòng)。
(1)護(hù)蛋活動(dòng):每人從家中帶一只生雞蛋,可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字,扮演雞蛋的爸媽,一天保護(hù)好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會(huì)感恩。
(2)大帶小活動(dòng):大班的孩子到對口小班找一個(gè)弟弟或妹妹,照顧弟弟妹妹一天,跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會(huì)做哥哥姐姐的自豪。
1、各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動(dòng)。
2、主持人、
串詞。
3、愛心傳遞:
時(shí)間:28號(hào)上午舉行。
活動(dòng)內(nèi)容:
一、室內(nèi):親子制作海報(bào)。
二、室外:閉幕式。
1、主持人宣布活動(dòng)開始。
團(tuán)隊(duì)愛的宣言:愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活;。
讓愛心在我們之中傳遞;感恩你我,真情成長!
2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》。
3、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義。
4、全場“愛的傳遞”。
5、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。
后續(xù)活動(dòng)。
2、活動(dòng)各類資料的整理與歸檔。
3、活動(dòng)反思與小結(jié)。
設(shè)計(jì)思想:
真心愛父母,尊敬長輩是我們祖國的傳統(tǒng)美德,現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女,今天的父母已經(jīng)傾盡所有來愛孩子、照顧孩子,久而久之,孩子們認(rèn)為這種愛是天經(jīng)地義的,為了培養(yǎng)幼兒從小感恩父母的情感,我設(shè)計(jì)了本活動(dòng)《我愛你》。活動(dòng)目標(biāo):
1、欣賞故事,感受故事中所表達(dá)的愛并嘗試用語言、行為等方法大膽表現(xiàn)。
2、體驗(yàn)愛和被愛的快樂情感。
3、培養(yǎng)幼兒從小就要擁有感恩的心的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、爸爸媽媽寫給孩子的信,制作的相冊,說給孩子的話(錄音)。
課件。
2、愛心卡、彩筆。
活動(dòng)過程:
一、欣賞故事,導(dǎo)入活動(dòng)。
師:小獾說出了自己的愛,那你們有多愛爸爸、媽媽呢?
幼:給媽媽端水,給爸爸、媽媽捶背、掃地等。
師總結(jié):當(dāng)文明愛一個(gè)人的時(shí)候,一定要大聲說出來,是怎樣愛的?
二、傾聽書信,爸爸媽媽對小朋友的愛。
師:你們都很愛自己的爸爸媽媽,爸爸媽媽也更愛自己的孩子,你們聽,他們在說什么?
(1)教師讀信。
師:你們聽后有什么感受?
幼:應(yīng)該愛爸爸、媽媽。
師總結(jié):用信可以傳遞我們的愛。
(2)看"相冊"。
師:從這一張張相片上,可以看出爸爸、媽媽愛我們,我們一起看一本"愛的相冊"吧!請每位幼兒說一句最想向爸爸、媽媽說的話。
總結(jié):相冊可以留下我們的愛。
(3)聽錄音。
你猜爸爸媽媽有多愛你,親愛的孩子,猜猜我多愛你,山有多高,我就愛你有多少,海有多深,我就愛你有多少,天空有多大,我就愛你有多少。
師總結(jié):每個(gè)人都有爸爸媽媽,他們天天為我們忙碌著,的確很辛苦,我們也要好好的回報(bào)父母。
三、你對爸爸媽媽的愛。
(1)看錄像。
提問:你看到的小朋友是怎樣愛爸爸媽媽的?在日常生活中,你是怎樣愛爸爸媽媽的?
(2)繪畫愛心卡。
我們愛爸爸媽媽的方式很多很多,為了表達(dá)對他們的愛,把我們的心愿畫在愛心卡上,送給爸爸媽媽。
活動(dòng)延伸:
把自己的愛心卡獻(xiàn)給爸爸媽媽。在日常生活中,用各種方式表達(dá)對家人的愛。
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過各種不同形式的活動(dòng),讓幼兒體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。
2、鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己,培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,思維能力。
3、復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)。
4、讓幼兒了解感恩節(jié),學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩。
活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月24日。
活動(dòng)地點(diǎn):四樓活動(dòng)室。
活動(dòng)過程:
一:
開場白。
尊敬的各位家長朋友:大家好!
首先,感謝各位能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次活動(dòng),這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,對孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。真誠地謝謝你們的熱情支持!同時(shí),更希望大家能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。接下來看看寶貝們的表現(xiàn)吧!
二、紅纓課程展示。
以”狼和小羊“故事導(dǎo)入。
大灰狼把小羊抓回了家,它為了不讓小羊偷偷跑回家呢,為小羊創(chuàng)設(shè)了一個(gè)迷宮,并且還在迷宮中設(shè)置了許多障礙,這樣小羊就跑不了了吧!我知道果果班的小朋友都是走迷宮的高手呢,我們一起去破除障礙,把小羊救出來吧!
1、字卡游戲--炸彈游戲(復(fù)習(xí)所學(xué)早讀字卡)。
早讀兒歌--找家長指出來,孩子們讀。
2、英語王國--角色單詞、歌曲童謠。
在英語王國里我們還認(rèn)識(shí)許多好朋友呢,我們一起喊他們出來吧!(復(fù)習(xí)所學(xué)角色單詞)。
小動(dòng)物們看到我們可高興了,邀請我們跳舞呢!(英語歌曲童謠)。
3、
繞口令。
比賽--“百家伯伯”“葵花蓖麻”“冰和燈”
今天是感恩節(jié),“感恩節(jié)”英文叫“thankgivingday”雖然是美國的節(jié)日,但“感恩”卻不分國度,“知恩圖報(bào)”是中華民族的傳統(tǒng)美德。小朋友們,我們有責(zé)任把“感恩”這個(gè)美德傳遞下去。那么,感恩節(jié)是怎么來的呢?看看小羊帶給我們的視頻吧!
(一)、向幼兒介紹感恩節(jié)的由來。讓幼兒知道對他人感恩。(視頻)附:【感恩節(jié)美國節(jié)日,每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)。是一個(gè)大膽表達(dá)和接受真誠謝意的日子。在這一天,你不必小心翼翼地猶豫是否將感激之情說出口,也不必對別人的謝意和祝福感到不好意思或不安。
自古以來,中華民族就樂于助人、知恩圖報(bào),“受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句。中國教育更多關(guān)注分?jǐn)?shù)和升學(xué)率,加之很多孩子都是獨(dú)生子女,家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,不少學(xué)生不懂得感謝、感激,只知道索取;甚至對太過關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。
在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況,一切只從利益出發(fā)。在一個(gè)文明的社會(huì),知道感謝,懷有一顆感恩之心是很必要的;這也是建設(shè)和諧社會(huì)的重要要求,可促進(jìn)社會(huì)各成員、群體、階層、集團(tuán)之間的關(guān)系相處融洽、協(xié)調(diào),促進(jìn)人與人之間互相尊重,信任、幫助。
(二)、果果班幼兒集體詩朗誦:感恩父母的愛。
《感恩父母的愛》。
有一個(gè)詞語最親切,有一聲呼喚最動(dòng)聽,
有一個(gè)人最要感謝,有一種人最應(yīng)感恩,
她就是---------母親,他就是---------父親。
是您,將我?guī)У饺碎g,教會(huì)我在成長中,如何走過溝溝坎坎;。
是您,領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界,天寒地凍時(shí),將我雙手放入懷中溫暖。
如果我是風(fēng)箏,您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線;。
如果我是一條船,您就是燈塔是港灣。
這就是母親的愛,這就是父親的情,
她柔柔如水,輕輕如煙;他深沉如海,恩重如山。
鮮花可以枯萎,滄海可變桑田,但父母的愛,卻永遠(yuǎn)留在我們的心間。小朋友們表演的好不好,為寶貝們鼓鼓掌吧!
(三)、親子游戲:南瓜賽跑:
感恩節(jié)比較經(jīng)典的游戲是南瓜賽跑,小朋友想不想和爸爸媽媽一起玩一玩這個(gè)游戲?
游戲規(guī)則:比賽者用一把小勺推動(dòng)南瓜跑,在推動(dòng)過程中,雙手不能碰觸到南瓜,先到者就算贏,勺子用的越小,比賽就越有意思,這些活動(dòng)可以在公園參與,或者親朋好友帶著孩子一起參與,不但可以提升孩子的運(yùn)動(dòng)能力,孩子還能在游戲中體會(huì)到游戲的快樂?;颉举N鼻子游戲:游戲規(guī)則:家長將眼睛蒙上,根據(jù)幼兒的語言指揮將動(dòng)物鼻子貼到準(zhǔn)確的位置。
四、結(jié)束活動(dòng)--愛的互動(dòng)。
班級(jí)活動(dòng),由本班老師、幼兒、家長進(jìn)行“愛的互動(dòng)”活動(dòng)。放音樂,家長與幼兒互相擁抱問候,說句感謝的話。
爸爸媽媽每天都很辛苦,為寶貝們做了許多事情,而寶貝們也帶給我們許多的歡樂,我們每個(gè)人都應(yīng)感恩,在今天這個(gè)特殊的日子里,讓我們說出心中的愛,請寶貝們和爸爸媽媽抱一抱,互相說句感謝的話吧!
結(jié)束語:我們的活動(dòng)到此接近尾聲了,再次感謝大家的到來,謝謝大家!
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大班活動(dòng)方案參考篇七
近幾年,隨著國內(nèi)百貨流通業(yè)的急劇快速成長,各大百貨連鎖流通“巨頭”競爭熱浪更是此起彼伏,呈現(xiàn)出“花開三支,各自爭妍”的局面。
作為中港合資經(jīng)營的大型零售連鎖。天虹的這一成功和大膽的市場定位和推出,使得天虹品牌逐漸被許多大中城市的市民所認(rèn)知,并一度成為深圳零售業(yè)龍頭企業(yè),屹立于全國零售百強(qiáng)之林,進(jìn)一步彰顯出天虹的實(shí)力,為長期使天虹品牌深入的根植于民心,進(jìn)一步將品牌發(fā)揚(yáng)光大,天虹集團(tuán)除了選擇在珠三角消費(fèi)實(shí)力強(qiáng)勁的城市長期擴(kuò)張自己的實(shí)力外,還將觸須延伸到南昌、廈門等地。作為珠三角消費(fèi)實(shí)力強(qiáng)勁的.東莞、惠州等地已成為天虹進(jìn)一步拓展目標(biāo)的首選地。即將于今年9月在惠州開業(yè)的惠州天虹百貨將在持續(xù)走中高檔路線的同時(shí),將以更加優(yōu)越的服務(wù)于惠州的市民。
時(shí)間:20xx年9月28日。
地點(diǎn):惠州市xx路天虹惠州店。
(一)嘉賓和媒體簽到:(20xx年9月8日上午8:00————8:30)。
(二)、開幕剪彩儀式:(20xx年9月28日上午8:30———9:00)。
特邀當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)政府主管部門官員、天虹集團(tuán)總經(jīng)理及各請的嘉賓出席開幕剪彩儀式。(注明:本次開幕式可請醒獅隊(duì)前來舞獅助興。在開幕式現(xiàn)場有鮮花、拱門、空飄、橫幅廣告、氣球、等場景布置與點(diǎn)綴。)。
1、請當(dāng)?shù)卣賳T上臺(tái)致辭。
2、請?zhí)旌缂瘓F(tuán)總經(jīng)理上臺(tái)為惠州天虹店至賀詞。
3、請其他嘉賓上臺(tái)致辭。
4、醒獅表演。
5、請相關(guān)天虹集團(tuán)總經(jīng)理為彩獅點(diǎn)睛。
6、新店門打開迎接顧客本站。
釋義:本環(huán)節(jié)將主要打破以往天虹開連鎖店時(shí)簡單的開業(yè)慶典的剪彩的模式,新的模式是,在承襲了此前的必要環(huán)節(jié)之外,我們建議將在緊接著剪彩環(huán)節(jié)完畢后,將舉辦一場別開生面的“深情天虹·繽紛秋戀”時(shí)尚發(fā)布會(huì),特邀青春靚麗的模特,穿著各種高貴的服裝進(jìn)行現(xiàn)場集中展示,并進(jìn)一步宣傳進(jìn)駐該商場的品牌服飾。在舉辦本次“繽紛秋戀”時(shí)尚發(fā)布時(shí),建議商場方面將引入商場的各大型百貨供應(yīng)商請到場觀看本次時(shí)尚發(fā)布活動(dòng)。造成轟動(dòng)和品牌效應(yīng)以吸引更多市民前來觀看。
為達(dá)到本次活動(dòng)的預(yù)期目的,我們建議將在本次活動(dòng)現(xiàn)場,圍繞著舞臺(tái)四周將各大商家的品牌打出來。并在舞臺(tái)的背景版上列上承辦本次時(shí)尚發(fā)布活動(dòng)的主要時(shí)裝品牌的贊助商家名稱等。
2、8月20日前,確定出席本次慶典開幕式的嘉賓人數(shù)和名單。
大班活動(dòng)方案參考篇八
為了幫助應(yīng)化13級(jí)新生朋友更快地適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,我們應(yīng)化第二黨支部組織黨員下寢室活動(dòng),下寢黨員可以配合寢室導(dǎo)師,一起幫助新生們解決學(xué)習(xí)和生活的一些問題,培養(yǎng)他們形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,為他們提供一些好的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn),讓他們了解如何規(guī)劃自己的大學(xué)才更好??傊?,我們想通過這個(gè)活動(dòng),讓我們應(yīng)化13級(jí)新生在大一這個(gè)時(shí)期打好大學(xué)四年的基礎(chǔ),讓他們的'大學(xué)過得更充實(shí)一些。
通過這個(gè)活動(dòng),我們不僅能在一定程度上幫助應(yīng)化13級(jí)新生,而且也能起到考察我們大學(xué)生黨員的作用。黨員下寢室,可以培養(yǎng)黨員同志們的工作實(shí)踐能力,也是踐行黨中央提倡的“走群眾路線”,符合我們中國共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的宗旨。
在進(jìn)行此活動(dòng)中,希望各同志充分發(fā)揮自己的才能,可以和寢室導(dǎo)師一起幫助應(yīng)化13級(jí)新生。我們作為他們的學(xué)長學(xué)姐,我們也可以把他們看做我們的徒弟,把我們有用的本領(lǐng)傳授給他們,同時(shí)我們也是他們的好朋友,幫助他們解決一些棘手的問題,和他們一起分享快樂。在交流的時(shí)候可以相互學(xué)習(xí)各自身上良好的品質(zhì)。
本次活動(dòng)下派41位黨員到應(yīng)化13級(jí)各寢室,成立活動(dòng)監(jiān)督小組,小組由七位學(xué)班下班擔(dān)任?;顒?dòng)期間,我們將舉行幾個(gè)有目的性的小活動(dòng)以到達(dá)我們活動(dòng)的目的?;顒?dòng)主要有:化學(xué)元素及單質(zhì)化合物知識(shí)競賽,為無機(jī)化學(xué)(下)考試作準(zhǔn)備;srf介紹及動(dòng)員會(huì),鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新;大學(xué)生規(guī)劃輔導(dǎo)。
下寢黨員任務(wù):每周至少到寢室一次觀察寢室成員情況(形式不限),積極督促寢室成員完成我們組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
監(jiān)督小組任務(wù):每周到各寢室檢查下寢黨員到寢室情況并做好記錄。
活動(dòng)流程:
第一周:問卷調(diào)查及活動(dòng)宣傳,打印及分發(fā)到各寢室。制作海報(bào),啟動(dòng)網(wǎng)絡(luò)宣傳。
第二周:活動(dòng)啟動(dòng)儀式,借個(gè)教室,支部成員全部參加,應(yīng)化13級(jí)各寢室長參加。
3月份:各黨員同志可以自己和寢室成員組織小型活動(dòng),可以幾個(gè)寢室一起聯(lián)誼,至少要有一次,并把活動(dòng)的策劃、詳細(xì)過程及活動(dòng)的成果記錄下來(類似團(tuán)生會(huì)要記錄的東西,要拍下照片)。
4月份:化學(xué)元素及單質(zhì)化合物大比拼,具體流程及形式待定。
5月份:srf介紹及動(dòng)員會(huì),大學(xué)生規(guī)劃輔導(dǎo),優(yōu)秀學(xué)生寢室評比,優(yōu)秀下寢黨員評比及活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)。
活動(dòng)后期:每位同志寫一篇活動(dòng)總結(jié),用電子版寫,把平時(shí)拍的照片也放里面。每個(gè)寢室要寫一篇《我心目中的下寢黨員》,最好也是電子版的。都交電子版的。有個(gè)想法:把大家寫的這些文章匯集成一本書,把大家拍的照片制作成電子相冊,作為我們活動(dòng)的成果。大家一起努力啦,加油!
大班活動(dòng)方案參考篇九
活動(dòng)時(shí)間:20__年4月--6月。
活動(dòng)地點(diǎn):農(nóng)民子弟小學(xué)。
主辦單位:團(tuán)總支青年志愿者協(xié)會(huì)策劃部。
(一)前期準(zhǔn)備。
1、做好聯(lián)系農(nóng)民子學(xué)校。
2、在院內(nèi),志愿者招募和培訓(xùn)工作4月份就應(yīng)該開始,招募面向全院同學(xué),特別是注冊中國志愿者的同學(xué)。隨后是培訓(xùn)和組織工作,內(nèi)容包括:
a,介紹此次活動(dòng)的內(nèi)容和意義、所到地區(qū)的具體情況,隊(duì)員所承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。組織閱讀關(guān)于我國教育情況的書籍,明確調(diào)研的目的和方向。
b,邀請?jiān)簝?nèi)做過支教活動(dòng)的同學(xué)介紹生活、飲食、交通、人身安全等方面的注意事項(xiàng)。
c,對志愿者做一些社會(huì)調(diào)查和統(tǒng)計(jì)方面的培訓(xùn)工作。
d,隊(duì)員確定所教授科目,確定各個(gè)方面負(fù)責(zé)人以及各負(fù)責(zé)人職責(zé)分工。
e,制作并印刷統(tǒng)計(jì)問卷,包括三種類型:分別發(fā)放給學(xué)生、學(xué)生家長和當(dāng)?shù)亟處煛R浞挚紤]到接受調(diào)查者的文化水平。針對學(xué)生:重點(diǎn)突出由于教育條件惡劣對他們綜合素質(zhì)發(fā)展的限制和他們對于未來、對于人生的憧憬和渴望;對于家長,重點(diǎn)在于考察當(dāng)?shù)丶彝サ慕?jīng)濟(jì)收入水平;對于當(dāng)?shù)亟處?,重點(diǎn)考察他們的工資福利情況以及當(dāng)?shù)亟逃龡l件的問題。
f,聯(lián)系有關(guān)媒體,制造良好的社會(huì)影響。在前期工作時(shí)務(wù)必注意,要使志愿者們明確,支教是一項(xiàng)高尚的事業(yè),但是也是它要求付出大量時(shí)間和精力,要求忍受極端艱苦的生活,是對個(gè)人毅力的嚴(yán)峻考驗(yàn),在做出決定之前,需要慎重考慮,一旦做出了決定,就有義務(wù)堅(jiān)持到底。
(二)中期活動(dòng):確定志愿者和負(fù)責(zé)人員名單。志愿者啟程,會(huì)見當(dāng)?shù)卣?fù)責(zé)人員,向他們進(jìn)一步解釋本次活動(dòng)的宗旨,進(jìn)一步了解當(dāng)?shù)厍闆r。根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況擬定教學(xué)計(jì)劃,準(zhǔn)備教案,向?qū)W校贈(zèng)送募捐所得的書籍。支教過程中分別對學(xué)生、教師及家長進(jìn)行社會(huì)調(diào)查和訪談,并重點(diǎn)走訪部分困難家庭。在這一過程中,要注意積累照片和影音材料?;厥照{(diào)查問卷,并開始準(zhǔn)備調(diào)查報(bào)告和建議書。中期活動(dòng)結(jié)束時(shí),向當(dāng)?shù)卣▓?bào)活動(dòng)進(jìn)行情況,并提出初步的發(fā)展建議。
(三)后期活動(dòng):主要完成考察報(bào)告的撰寫和活動(dòng)的后期宣傳。使用統(tǒng)計(jì)軟件對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析,完成規(guī)范的調(diào)查報(bào)告,并且從宏觀視角提出發(fā)展落后地區(qū)教育的建議,爭取發(fā)表在有影響的刊物上。配合媒體做好報(bào)導(dǎo)、宣傳活動(dòng)。在校內(nèi)舉行展覽活動(dòng),向全校感興趣的同學(xué)介紹活動(dòng)進(jìn)行情況。
向當(dāng)?shù)卣峤豢疾靾?bào)告和發(fā)展建議,并考慮建立長期聯(lián)系,盡可能建立新的暑期社會(huì)實(shí)踐基地,將支教、社會(huì)調(diào)查活動(dòng)長期化、制度化。召開總結(jié)大會(huì),總結(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和不足,登記愿意以后繼續(xù)參加支教的同學(xué)名單,表彰表現(xiàn)突出的同學(xué)。
一、支教目的:
走進(jìn)社會(huì),傳遞社會(huì)關(guān)愛---幫助別人成就自已。
二、活動(dòng)背景:
(一)團(tuán)總支青年志愿者協(xié)會(huì)方面:
在北京市工商大學(xué)家華學(xué)院的大力支持下,團(tuán)總支青年志愿者協(xié)會(huì)社經(jīng)過3年的經(jīng)驗(yàn)積累和壯大發(fā)展,已經(jīng)在以支教為標(biāo)志的各項(xiàng)公益活動(dòng)中取得了突破性進(jìn)展,并且形成了以志愿者精神為主要?jiǎng)恿Φ囊幌盗谢顒?dòng),一方面幫助了需要幫助的人,另一方面也從生活學(xué)習(xí)等方面鍛煉了成員。新的學(xué)年,又正值北京08年的奧運(yùn)會(huì),為了在農(nóng)民工子弟學(xué)校支教方面取得新進(jìn)展,豐富充實(shí)人大學(xué)生的公益生活,給需要幫助的學(xué)校帶去我們力所能及的東西,樹立團(tuán)總支青年志愿者協(xié)的農(nóng)民工子弟學(xué)校支教品牌,社團(tuán)仔細(xì)準(zhǔn)備了本次支教活動(dòng)。
(二)農(nóng)民工子弟學(xué)校方面:
農(nóng)民工子弟學(xué)校他們存在師資力量相對薄弱且缺乏、硬件設(shè)施落后、教學(xué)內(nèi)容單調(diào)等等問題,從這方面來說,他們需要大學(xué)生的幫助,這位支教提供了可行性。但是,團(tuán)總支青年志愿者協(xié)的支教存在的一些問題也是本次支教的一個(gè)阻力。如何保證支教人員及支教內(nèi)容的可行性、優(yōu)化性及支教帶來的效果是農(nóng)民子弟學(xué)校和青志協(xié)最為關(guān)心的問題和亟待解決的問題。經(jīng)過多次與校方的溝通,向他們介紹和展示青志協(xié)以往的成果,校方逐步建立了對青志協(xié)的信任,并對本次支教提出了寶貴建議。
(三)支教志愿者方面:
大學(xué)生的支教熱情很高,尤其是大一新生的加入為支教提供了新的力量(農(nóng)民工支教主要是招募大一學(xué)生志愿者)。每周二下午(支教時(shí)間)大部分專業(yè)的同學(xué)沒有課,可以前往支教;并且每周一次的支教不會(huì)占用太多時(shí)間,支教成為鍛煉自己、幫助他人的一個(gè)很好的選擇。支教志愿者雖然以前沒有過支教經(jīng)驗(yàn),但是青志協(xié)會(huì)在每次支教前進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn),邀請?jiān)?jīng)去過農(nóng)民工學(xué)校和淶源支教的師兄師姐為志愿者介紹情況、傳授經(jīng)驗(yàn),保證志愿者的授課質(zhì)量。
三、總體情況:。
時(shí)間:每周二下午2:00——4:30。
地點(diǎn):農(nóng)民子弟小學(xué)。
人員:團(tuán)總支青年志愿者協(xié)會(huì),每次6—7人。
四、支教內(nèi)容:
以趣味知識(shí)教學(xué)為主,可涉及語數(shù)外政委史地各科也可以是奧運(yùn)等其他方面的知識(shí),以趣味故事以及互動(dòng)游戲的形式吸引學(xué)生的注意力,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)更多的樂趣。
1、學(xué)習(xí)目標(biāo)及學(xué)習(xí)方法交流傳授課。
2、奧運(yùn)內(nèi)容的主題班會(huì)(模仿淶源支教的教學(xué)形式)。
3、做一些關(guān)于愛云活動(dòng)的游戲,以奧運(yùn)活動(dòng)為主,引發(fā)孩子們對奧運(yùn)文化的興趣;。
4、預(yù)防疾病,進(jìn)行普通話推廣活動(dòng);。
5、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)或合唱比賽。
6、文體,科技、等方面的交流:我們將帶上乒乓球、籃球、足球、羽毛球等器材讓同學(xué)們在娛樂的同時(shí)學(xué)到知識(shí),增長見識(shí)。
五、易出現(xiàn)的問題及解決方法:
3、志愿者培訓(xùn)——邀請優(yōu)秀的師兄師姐對大一志愿者進(jìn)行培訓(xùn)。
5、支教活動(dòng)影響(支教效果)——及時(shí)更新和反饋。
5、安全問題——男女生搭配,集體行動(dòng),遵守規(guī)則。
六、可行性分析(活動(dòng)可行性和優(yōu)勢):
本活動(dòng)意義重大,受到大學(xué)生歡迎,支持率高。
1、社會(huì)方面——首先,支教活動(dòng)符合我國創(chuàng)建和諧社會(huì)的基本目標(biāo),讓在下大學(xué)生盡自己所能為社會(huì)弱勢群體做出一點(diǎn)貢獻(xiàn),讓大學(xué)生關(guān)注社會(huì)民生,接觸不同人群,提高自身素質(zhì)。其次,支教活動(dòng)可以為校方解決素質(zhì)教育方面的一些欠缺,受到他們的歡迎。再次,青志協(xié)在其他方面有不少成功經(jīng)驗(yàn),青志協(xié)全體社員支教熱情高,大部分社員經(jīng)驗(yàn)豐富;07級(jí)新生不少成員加入支教隊(duì)伍,為隊(duì)伍增加了新生力量,隊(duì)伍整體力量強(qiáng);青志協(xié)與校內(nèi)其他學(xué)生組織可就支教問題交流經(jīng)驗(yàn)。
2、交通方面:農(nóng)民工學(xué)校離人大距離較近,交通便利,
3、安全方面:每個(gè)小組至少一名男生,男女生合理搭配,集體行動(dòng),要求志愿者沒有特殊情況不能單獨(dú)行動(dòng)以保證志愿者的安全。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
路費(fèi):13人_元_次=26。
條幅:8米_元-64。
材料復(fù)?。?00。
體育器材:60。
后期成果展示:300。
共計(jì):26+64+200+60+300=650。
大班活動(dòng)方案參考篇十
為了豐富廣大員工的文化生活、完善公司福利,感謝各位員工辛勤的付出和努力的工作。利用員工活動(dòng)經(jīng)費(fèi)特進(jìn)行20xx年非文職旅游活動(dòng)!
二、活動(dòng)地點(diǎn)。
北海、桂林、漓江、陽朔三日游。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年6月11日、12日、13日。
四、參與范圍。
全體非文職員工。
五、主辦部門。
行政管理部。
六、協(xié)辦單位。
北海市中國旅行社。
七、活動(dòng)行程。
d120xx年6月11日。
早上8:30中電宿舍集合,8:45-9:00從北海乘車至桂林(約16:00小時(shí)抵達(dá)),中餐自理、自備。到達(dá)后逛桂林市中心廣場、步行街等。
晚餐后入住酒店,安排房間后可自由在桂林市區(qū)活動(dòng)(宿:桂林)。
d220xx年6月12日。
早餐后8:00出發(fā)乘車至碼頭(約1、5小時(shí))乘船游覽——興坪漓江風(fēng)光(游覽時(shí)間約1、5-2小時(shí)),(興坪是古代漓江沿岸最大的城鎮(zhèn),有1300年歷史。漓江流經(jīng)興坪有個(gè)河灣、叫鐮刀灣,是漓江風(fēng)光薈萃之地。東有朝笏、羅漢、僧尼、獅子諸山;北有壽星、駱駝山;西有筆架、美女山;西南有螺絲山、鯉魚過江)。游大榕樹景區(qū)(游覽約40分鐘),月亮山(游覽約20分鐘)。
中餐后,游覽古老神秘的——陽朔圖騰古道(游覽約1小時(shí))。在這個(gè)陽朔縣著名的十里畫廊的山谷里,生活著一群廣西最古老的民族。他們是與世隔絕,不知世上已千年的土人。他們以黑為美,不但黑而且是黝黑得發(fā)亮。觀賞以身試火、腳踩利器、迎賓舞等。
晚餐后可自由活動(dòng)逛街等,入住酒店。(宿:桂林)。
d320xx年6月13日。
早餐后,游覽桂林山水游覽的開山地和桂林歷史淵源地——虞山公園(約70分鐘)觀賞古跡碑刻,瞻仰被稱為桂林福地的虞帝廟。四千多年前,華夏文明始祖之一的虞帝南巡曾到這里,秦人立廟紀(jì)念而得名,延續(xù)至今已有二千多年歷史;參觀地質(zhì)博物館或星鋒刀具。(約35-40分鐘)隨后游覽唐朝李渤開發(fā)的——南溪山公園(約40分鐘)。參觀古代佛教圣地,領(lǐng)略隱山的神妙及”小西湖”美景。品南溪茶藝。
中餐后(約14:00)乘車返回北海,到北海大約(晚22:00)結(jié)束行程!
八、活動(dòng)其它項(xiàng)。
交通:全程空調(diào)旅游車。
門票:旅行社購買景點(diǎn)首道門票(不含自費(fèi)項(xiàng)目)。
餐飲:正餐十人一桌,八菜一湯(四正二早)。
住宿:二星標(biāo)準(zhǔn)雙人間或同級(jí)酒店,提供洗漱用品。
導(dǎo)游:優(yōu)秀中文導(dǎo)游服務(wù)(全陪)。
購物:旅行社安排旅游區(qū)兩處購物點(diǎn)(自愿購買)。
保險(xiǎn):旅行社責(zé)任險(xiǎn)(旅游意外險(xiǎn)建議客人購買)。
九、注意事項(xiàng)。
1、在旅游過程中,請大家隨時(shí)注意自身安全,如無特殊原因,請勿擅自離團(tuán)自由活動(dòng)。全程必須服從旅行社統(tǒng)一安排。
2、在游覽過程中請大家務(wù)必遵守時(shí)間,聽從導(dǎo)游和領(lǐng)隊(duì)安排。
3、去旅游前請大家準(zhǔn)備點(diǎn)現(xiàn)金、身份證,以備旅途中使用。同時(shí)請大家注意,因桂林現(xiàn)是多雨季日,請帶好雨具,以免成為落湯雞。旅行中務(wù)必小心保管自己的行李、手機(jī)、錢包、相機(jī)及其他貴重物品。
4、本次旅游為三日兩晚行程,因考慮到天氣熱、氣溫高,請大家盡量備好一套換洗衣服。其它物品、洗漱用品酒店提供。
5、如有暈車、暈船等現(xiàn)象者,請?zhí)崆皞浜盟幤贰2⒃诔鲂袝r(shí)提前告訴導(dǎo)游和領(lǐng)隊(duì)。以防途中發(fā)生異常反應(yīng)。
6、旅行中,每次出發(fā)或返回時(shí),請各小組組長認(rèn)真確認(rèn)本組成員是否到齊。如有任何異常請知會(huì)領(lǐng)隊(duì)及導(dǎo)游。
7、旅行時(shí),請大家特別要注意服裝和鞋子,盡量要輕裝出行,少帶雜物,以減輕負(fù)荷;鞋子要選用球鞋、旅游鞋,勿穿高跟鞋,以免造成行、走登山不便和有礙安全。
8、大家在游覽景區(qū)、景點(diǎn)時(shí)應(yīng)注意無照游商圍追兜售和宰客欺客的現(xiàn)象。這些無照商販經(jīng)常向過往行人和旅游團(tuán)隊(duì)兜售水果、飲料和小紀(jì)念品,請大家謹(jǐn)慎購買。
9、大家在景區(qū)游覽時(shí)要注意景區(qū)內(nèi)的各個(gè)標(biāo)識(shí)牌,避免造成走失或迷路等不必要的麻煩。必要時(shí)請用筆記錄下來,以便查看。
10、大家在景區(qū)游覽時(shí)如果要暫時(shí)離開團(tuán)隊(duì),如去洗手間,請告知導(dǎo)游、帶團(tuán)負(fù)責(zé)人、組長或其他團(tuán)友。
11、晚餐后自由活動(dòng)、逛街時(shí),因大家對地理環(huán)境不熟,請盡量結(jié)伴同行,務(wù)必注意人、財(cái)安全。按旅行社規(guī)定的時(shí)間返回。
12、桂林景點(diǎn)以自然景觀為主,民俗風(fēng)情極為濃厚。在導(dǎo)游的講解下可以了解很多不同的民族不同的風(fēng)俗習(xí)慣和奇聞趣事。
13、新開發(fā)眾多自然景觀和民俗風(fēng)情演繹秀可觀賞性極強(qiáng),都值得好好欣賞一番。(自費(fèi)項(xiàng)目可自愿觀看)。
十、工作職責(zé)。
領(lǐng)隊(duì):xx。
導(dǎo)游:(一)xx(二)xx(三)李xx。
十一、具體行程見旅行社安排,旅行中請大家注意自身形象,做一名精神尚佳的長城人,謝謝!
祝大家旅途愉快!
廣西xx有限公司。
行政管理部。
20xx年6月18日。
大班活動(dòng)方案參考篇十一
在如今的中國西部地區(qū),某些山區(qū)還存在著嚴(yán)重缺乏教師的學(xué)校,在這些學(xué)校上學(xué)的孩子,他們只能枯燥的學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)等科目,毫無學(xué)習(xí)其他興趣科目的途徑。為了能培養(yǎng)孩子們廣泛的興趣愛好,為了能更好地呵護(hù)祖國的花朵。我隊(duì)積極響應(yīng)學(xué)院培養(yǎng)大學(xué)生厚德奉獻(xiàn)之號(hào)召,主動(dòng)聯(lián)系山區(qū)學(xué)校,開展暑期支教活動(dòng)!
二、目的。
本次暑期支教活動(dòng)旨在幫助山區(qū)兒童培養(yǎng)廣泛興趣愛好,同時(shí)將山區(qū)孩子現(xiàn)狀反饋給社會(huì),從而獲取更多公益資源,本次活動(dòng)亦為響應(yīng)學(xué)院號(hào)召,豐富學(xué)院同學(xué)暑期生活,培養(yǎng)支教同學(xué)奉獻(xiàn)精神。本次暑期支教活動(dòng),對山區(qū)孩子和支教大學(xué)生都有著非同一般的收獲,具有重大的意義!
三、安排。
(一)時(shí)間與地點(diǎn)。
本次支教活動(dòng)時(shí)間定于20__年七月,為期十五天!于七月初支教同學(xué)放假后出發(fā),七月中下旬返回。
本次支教活動(dòng)地點(diǎn)為四川省宜賓市屏山縣農(nóng)溪鄉(xiāng)人民小學(xué)與四川省瀘州市古藺縣建竹云竹小學(xué)。
(二)人員配置。
(三)前期準(zhǔn)備。
由于本次支教地點(diǎn)在于山區(qū),路途遙遠(yuǎn)艱險(xiǎn),交通不便,需步行,所以需要支教同學(xué)有過硬的身體素質(zhì),為了提高支教同學(xué)身體素質(zhì),我隊(duì)組織支教同學(xué)于五月二十日起,每日晚八點(diǎn)十分于學(xué)院運(yùn)動(dòng)場進(jìn)行素質(zhì)拓展運(yùn)動(dòng),保障支教的順利!支教同學(xué)自行帶行李物品,我隊(duì)后勤人員準(zhǔn)備防蚊、防蟲、防蛇、的物品!
四、注意事項(xiàng)。
(一)防范人身意外。
為保障支教同學(xué)人身安全,支教出發(fā)前,我隊(duì)嚴(yán)格要求每位同學(xué)購買人身安全保險(xiǎn)。在支教過程中,嚴(yán)禁任何人員以任何形式單獨(dú)外出。外出采購生活物資需提交申請,待橄欖石支教服務(wù)團(tuán)以會(huì)議形式?jīng)Q定后,集體組隊(duì)外出!
(二)防范蚊蟲叮咬與疾病。
我隊(duì)后勤人員需準(zhǔn)備防蟲藥水、防蛇藥水、感冒藥品及跌打損傷藥品等!
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
大班活動(dòng)方案參考篇十二
在全國第16個(gè)“公民道德宣傳日”(9月20日)及傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)即將來臨之際,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,不斷提高公民道德水平和社會(huì)文明程度。同時(shí)為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、豐富節(jié)日文化內(nèi)涵,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,全局將開展“公民道德宣傳日”、“我們的節(jié)日·中秋”主題活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、活動(dòng)內(nèi)容。
1、開展公民道德宣傳活動(dòng)。利用宣傳欄、橫幅、電子屏幕,微信等多種形式,大力宣傳愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)20字公民基本道德規(guī)范和社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德等。
2、開展道德講堂活動(dòng)。將核心價(jià)值觀、中華傳統(tǒng)文化融入道德講堂,依照道德講堂“6+x”流程,開展“友善”、“敬業(yè)”、“誠信”、“愛國”等系列主題活動(dòng)。
3、開展道德模范和身邊好人幫扶活動(dòng)。開展走訪看望慰問道德模范和身邊好人活動(dòng),召開道德模范和身邊好人座談會(huì),進(jìn)一步倡導(dǎo)學(xué)習(xí)好人,關(guān)愛好人,崇尚好人,爭當(dāng)?shù)赖履7兜牧己蔑L(fēng)尚。
4、開展志愿服務(wù)活動(dòng)。在節(jié)日期間廣泛發(fā)動(dòng)志愿者進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)敬老院、進(jìn)福利院等場所,為空巢老人、孤寡老人、殘疾人士、留守兒童、特困戶等弱勢群體送上節(jié)日的慰問和祝福。廣泛開展文明旅游、文明交通、文明餐桌等社會(huì)公益志愿服務(wù)行動(dòng)。
5、開展誠信文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)。舉辦一場以誠信教育、文明禮儀教育為主題的知識(shí)講座或培訓(xùn),營造人人講誠信,講文明,懂禮貌,守秩序的良好社會(huì)氛圍。
6、開展節(jié)日民俗文化活動(dòng)。各單位結(jié)合自身工作特點(diǎn),在中秋節(jié)期間組織開展經(jīng)典美文誦讀會(huì)、詩詞賞析會(huì)、民俗故事會(huì)、中秋賞月、中秋詩歌創(chuàng)作征集以及剪紙、繪畫比賽等民俗文化活動(dòng)。
二、活動(dòng)要求。
1、突出重點(diǎn),務(wù)求實(shí)效。各單位可結(jié)合自身實(shí)際有針對性、有選擇性的組織開展活動(dòng),力求活動(dòng)取得實(shí)效。各級(jí)文明單位要切實(shí)發(fā)揮示范帶動(dòng)作用,切實(shí)履行社會(huì)責(zé)任,有效推動(dòng)本單位文明創(chuàng)建工作。
2、增強(qiáng)宣傳,營造氛圍。各單位要重視宣傳,利用各種宣傳手段反映活動(dòng)的內(nèi)容和動(dòng)態(tài),擴(kuò)大覆蓋面,構(gòu)建濃厚氛圍。
3、認(rèn)真總結(jié),及時(shí)歸納。各單位要認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),積極探索活動(dòng)中的新方法、新思路,及時(shí)做好活動(dòng)臺(tái)賬資料的收集整理工作(包括方案、信息、圖片、總結(jié)),以留存?zhèn)洳椤?/p>
大班活動(dòng)方案參考篇十三
20_年5月18日是第二十四次法定“全國助殘日”。在全國人民認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大文件精神,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,大力推進(jìn)全面建成小康社會(huì)之際。組織和開展好本次助殘日活動(dòng),對于全面推動(dòng)殘疾人事業(yè)的發(fā)展,大力弘揚(yáng)人道主義精神,構(gòu)建和諧、文明、進(jìn)步的校園環(huán)境具有重要意義。
一、主題。
牽手殘疾人走進(jìn)心靈世界。
二、意義。
“全國助殘日”是宣傳殘疾人事業(yè)的一個(gè)重要載體。在全國學(xué)習(xí)十八大會(huì)議精神、實(shí)現(xiàn)“中國夢”關(guān)鍵時(shí)期舉辦和組織好本次全國助殘日活動(dòng),必將極大地提升社會(huì)對殘疾人這個(gè)特殊困難群體、對殘奧會(huì)的關(guān)注程度,在全社會(huì)進(jìn)一步營造關(guān)愛殘疾人和支持殘疾人事業(yè)發(fā)展社會(huì)氛圍。
三、活動(dòng)時(shí)間:5月13號(hào)至5月18號(hào)。
四、主要活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排:
1、我校根據(jù)本次助殘日主題,召開了專題會(huì)議,結(jié)合我校實(shí)際,制定助殘日活動(dòng)方案,部署助殘日活動(dòng)。
2、做好助殘日期間的宣傳工作,做了四塊宣傳欄。各個(gè)班級(jí)出了以助殘日為主題的板報(bào)。對學(xué)校的畫廊及相關(guān)版面做了更新。整理環(huán)境。布置教室,以嶄新的面貌迎接第23個(gè)助殘日,并通過橫副標(biāo)語宣傳營造良好氛圍,促進(jìn)特殊教育又快又好的發(fā)展!
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對部分殘疾兒童進(jìn)行家訪慰問活動(dòng)。
4、加強(qiáng)主題宣傳,用心靈感受社會(huì)關(guān)愛。
在“全國助殘日”來臨之際,學(xué)校將充分利用升旗儀式、主題班會(huì)、班級(jí)板報(bào)等宣傳主陣地,加強(qiáng)宣傳第_次“全國助殘日”的重要意義,大力宣傳黨和政府、社會(huì)各界多年來對殘疾人事業(yè)的關(guān)愛,使殘疾學(xué)生感受到他們并沒有被社會(huì)所遺忘,而是有那么多賦予愛心的人在幫助他們,深切體驗(yàn)到社會(huì)主義大家庭的溫暖。
大班活動(dòng)方案參考篇十四
九月二十日是第十六個(gè)全國公民道德宣傳日,為進(jìn)一步掀起學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的熱潮,大力營造公民道德建設(shè)的濃厚氛圍,提高教師、學(xué)生的道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)。為此,學(xué)校特制訂“公民道德宣傳日”
一、根據(jù)中宣部、中央文明辦關(guān)于開展的公民道德宣傳日活動(dòng)通知精神,著力提高全體師生的思想道德水平,促進(jìn)全校整體文明水平的提升。
二、活動(dòng)目標(biāo)通過深入開展“公民道德宣傳日”活動(dòng),宣傳公民道德的重要意義,使師生了解“公民道德宣傳日”,樹立正確的道德觀,將道德教育工作與學(xué)校教育教學(xué)等各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合,提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)師生公民道德素質(zhì)和社會(huì)文明程度的提高,為全面建設(shè)小康社會(huì)奠定良好的思想道德基礎(chǔ)。
三、組織機(jī)構(gòu)“公民道德宣傳日”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:李彬。
副組長:劉寶香。
成員:何湘敏潘樹成鄭云華姜林宇董建德王宇森周海峰各班主任。
四、活動(dòng)時(shí)間。
五、活動(dòng)對象學(xué)校全校師生。
六、活動(dòng)內(nèi)容。
1、集會(huì)對師生開展《公民道德宣實(shí)施綱要》講座,宣讀“公民道德宣傳日”倡議書。
3、5-6年級(jí)制作“講禮貌、懂禮儀、知禮節(jié)”手抄報(bào)。
4、組織6年級(jí)學(xué)生打掃街道衛(wèi)生。
大班活動(dòng)方案參考篇十五
為進(jìn)一步推進(jìn)我校大學(xué)生的寢室文化建設(shè),促進(jìn)學(xué)生自覺營造整潔、舒適、健康的寢室環(huán)境,豐富學(xué)生課余生活,增強(qiáng)學(xué)生的凝聚力和創(chuàng)造力。院團(tuán)委決定,于4月13日至5月19日舉辦第七屆“寢室文化節(jié)”活動(dòng)。
一、組織單位。
主辦單位:湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院團(tuán)委。
承辦單位:湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院學(xué)生會(huì)。
二、活動(dòng)對象。
全院所有在籍學(xué)生均可以寢室為單位參加其中一項(xiàng)或多項(xiàng)活動(dòng)。
三、報(bào)名方式。
所有參賽寢室于4月13日—14日在在九華廳門口報(bào)名。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)“寢室報(bào)——寢室生活展示”大賽;
(二)“樂在途中—不要遲到哦”;
(三)“寢室一起上”趣味休閑活動(dòng)。
五、評分辦法。
(一)資格賽:所有參賽寢室需先接受衛(wèi)生檢查,成績合格者(得分70分以上)方可正式參加比賽。
(二)活動(dòng)得分:每項(xiàng)活動(dòng)的最后得分均由資格賽得分和活動(dòng)比賽得分兩部分組成,所占比重分別為30%和70%。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
本屆“寢室文化節(jié)”將對每一項(xiàng)活動(dòng)分別評獎(jiǎng)。各項(xiàng)活動(dòng)分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
七、補(bǔ)充說明。
活動(dòng)相關(guān)通知、表格下載和未盡事宜請登錄法商學(xué)院團(tuán)委網(wǎng)站或法商學(xué)院學(xué)生會(huì)博客查詢。
策劃書附件:
1、湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院第七屆“寢室文化節(jié)”活動(dòng)時(shí)間安排表;
2、湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院第七屆“寢室文化節(jié)”資格賽評分標(biāo)準(zhǔn);
3、“寢室報(bào)——寢室生活展示”大賽活動(dòng)細(xì)則;
4、“樂在途中——不要遲到哦”活動(dòng)細(xì)則;
5、“寢室一起上”趣味休閑活動(dòng)細(xì)則。
三月二十九日。
附件1。
湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院第七屆。
大班活動(dòng)方案參考篇十六
活動(dòng)方案具有很高的技術(shù)含量,一個(gè)成功的活動(dòng)方案不僅要求寫作者掌握熟練的文字技巧,同時(shí)也要對活動(dòng)的創(chuàng)意和執(zhí)行有相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)。不妨看看寢室冬至活動(dòng)方案相關(guān)內(nèi)容!
時(shí)間:20xx年12月22日(冬至),晚上7:00―9:00。
地點(diǎn):暫定食堂三樓南側(cè)(注:陳禹希之前提過意見說可以在地鐵站附近租一間房子,就一晚上,不會(huì)很貴。但考慮到由于是晚上,回來會(huì)很遲,不怎么安全,而且天氣還特別冷,我個(gè)人認(rèn)為不怎么可行,不知各位還有什么其他建議)。
二、活動(dòng)目的。
冬至節(jié)亦稱冬節(jié)、交冬,我國北方歷來有包餃子的習(xí)俗,為了讓大家能夠真正過上冬至節(jié),我們特別舉行這次冬至聚會(huì)。
三、活動(dòng)流程及任務(wù)分工。
1、包餃子教學(xué)。
大概時(shí)長:20分鐘。
鑒于有些同學(xué)不會(huì)包餃子,也為了能夠讓每位同學(xué)都能親身動(dòng)手參加這次活動(dòng),特設(shè)此活動(dòng)。
現(xiàn)在需要資深“教師”三名,在活動(dòng)當(dāng)天為大家展示如何包餃子,想學(xué)的的可以自己動(dòng)手,三位“教師”要手把手教,確保每個(gè)想學(xué)的同學(xué)都能學(xué)會(huì)。
所以現(xiàn)在就需要各位“行家”踴躍報(bào)名!
2、包餃子比賽。
大概時(shí)長:40分鐘。
簡單規(guī)則:一男一女為一組,二人合作包餃子,組數(shù)不限。每組包20個(gè)餃子,由三位“美食評論家”進(jìn)行打分,勝出的一組將有豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)。
評分標(biāo)準(zhǔn)(僅供參考):速度快(40分),餃子美觀(40分),兩人配合默契、花樣多(20分)。
前期準(zhǔn)備:需要統(tǒng)計(jì)大家誰會(huì)包餃子,并隨即分組,還有三位“評委”也要經(jīng)過選拔。
3、文藝表演。
大概時(shí)長:40分鐘。
在餃子包完之后,中間有一段時(shí)間要等餃子煮熟,這段時(shí)間內(nèi)進(jìn)行文藝表演,比如相聲、歌舞、舞蹈等,務(wù)必使現(xiàn)場氣氛活躍起來。
前期準(zhǔn)備:由文藝委員負(fù)責(zé)鼓勵(lì)大家積極展示才能并做好統(tǒng)計(jì),最后交給班長,以便安排時(shí)間。
4、活動(dòng)物資準(zhǔn)備。
1、餃子餡、面,盤子等――喬明偉負(fù)責(zé)。
2、“評委”、“參賽者”、“教師”人員報(bào)名及選擇。
3、現(xiàn)場照相、錄像、錄音,以及音樂的播放等(需電腦**、照相機(jī)兩部)。
4、現(xiàn)場文藝表演者報(bào)名及統(tǒng)計(jì)――文藝委員們。
5、活動(dòng)期間飲料、零食以及娛樂工具等,外加比賽獎(jiǎng)品。
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