最新工作督導(dǎo)實(shí)施方案（實(shí)用17篇）

方案的成功與否往往取決于全面性、合理性和實(shí)施力度。在制定方案時(shí)，我們應(yīng)該考慮到可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和問(wèn)題，并提前做好預(yù)防和解決準(zhǔn)備。接下來(lái)是一些權(quán)威專(zhuān)家對(duì)于制定方案的建議和思考，供大家參考。

工作督導(dǎo)實(shí)施方案篇一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

為認(rèn)真貫徹落實(shí)市委政法委《關(guān)于報(bào)送政法隊(duì)伍教育整頓有關(guān)資料的通知》和市局黨委《全市公安隊(duì)伍教育整頓實(shí)施方案》的要求，督促各單位扎實(shí)有效抓好公安隊(duì)伍教育整頓工作，及時(shí)督導(dǎo)和掌握全市公安隊(duì)伍教育整頓工作進(jìn)展情況，有力推進(jìn)全市公安隊(duì)伍教育整頓工作，確保各項(xiàng)工作部署落實(shí)到位，根據(jù)市局教育整頓領(lǐng)導(dǎo)小組的部署要求，現(xiàn)制定督導(dǎo)檢查實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想。

堅(jiān)持以******新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的十九大和***二中、三中、四中、五中***以及******紀(jì)委四次***精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨***、省委、市委以及公安部廳黨委、市局黨委關(guān)于開(kāi)展政法隊(duì)伍教育整頓的決策部署要求，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查和聯(lián)絡(luò)指導(dǎo)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到以******同志為核心的黨***決策部署上來(lái)，確保高質(zhì)量完成“規(guī)定動(dòng)作”、高品質(zhì)完成“自選動(dòng)作”，提升工作方式方法，打造更多可推廣可復(fù)制的“xx經(jīng)驗(yàn)”。

二、督導(dǎo)內(nèi)容。

本次督導(dǎo)工作是比照市局黨委制定下發(fā)的《全市公安隊(duì)伍教育整頓實(shí)施方案》，按照方案中目標(biāo)任務(wù)開(kāi)展督導(dǎo)檢查，并與各單位教育整頓工作的開(kāi)展聯(lián)絡(luò)指導(dǎo)工作，對(duì)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題提出具體意見(jiàn)建議。

（一）堅(jiān)持政治建警方面。堅(jiān)持落實(shí)“第一議題”制度，以思想自覺(jué)引領(lǐng)行動(dòng)自覺(jué)，教育整頓與開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育有機(jī)結(jié)合工作開(kāi)展監(jiān)督，通過(guò)“四個(gè)狠抓”實(shí)現(xiàn)“一個(gè)確保，三個(gè)提升”，真正做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。對(duì)各單位不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)持黨對(duì)公安工作的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展督導(dǎo)檢查，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路。

（三）堅(jiān)持自查自糾方面。圍繞具體負(fù)責(zé)民警個(gè)人自查開(kāi)展督導(dǎo)檢查；圍繞召開(kāi)民主生活會(huì)（組織生活會(huì)）查糾開(kāi)展督導(dǎo)檢查；圍繞重點(diǎn)案件交叉評(píng)查開(kāi)展督導(dǎo)檢查；圍繞法律監(jiān)督專(zhuān)項(xiàng)檢查開(kāi)展督導(dǎo)檢查；圍繞智能化數(shù)據(jù)排查開(kāi)展督導(dǎo)檢查；圍繞隊(duì)伍建設(shè)巡查開(kāi)展督導(dǎo)檢查；圍繞“八小時(shí)”外報(bào)備報(bào)告制度開(kāi)展督導(dǎo)檢查。

（四）濃厚輿論氛圍方面。圍繞教育整頓宣傳工作方案及落實(shí)情況開(kāi)展督導(dǎo)檢查；圍繞教育整頓營(yíng)造良好輿論氛圍開(kāi)展督導(dǎo)檢查。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)。

組??長(zhǎng)：市局黨委委員xxx。

副組長(zhǎng)：市局黨委委員xxx。

成??員：xxx、xxx、xxx?。

四、督導(dǎo)方式。

對(duì)各單位教育整頓工作開(kāi)展督導(dǎo)檢查，及時(shí)監(jiān)督和掌握教育整頓工作進(jìn)展情況，并向市局領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室匯報(bào)；加強(qiáng)督促檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題能就地整改的當(dāng)即整改不留隱患，對(duì)發(fā)現(xiàn)的嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題提出具體意見(jiàn)建議，并及時(shí)移交有關(guān)部門(mén)查辦。

（一）聽(tīng)取匯報(bào)。聽(tīng)取主要領(lǐng)導(dǎo)口頭工作匯報(bào)，主要看教育整頓工作開(kāi)展以來(lái)掌握情況，是否心中有數(shù)、腦中有譜。

（二）查閱臺(tái)賬。查看文件資料、通知、計(jì)劃、方案、筆記等工作臺(tái)賬，看記錄是否翔實(shí)，有無(wú)作假，假大空現(xiàn)象。

（三）實(shí)地檢查。明察暗訪(fǎng)全市公安機(jī)關(guān)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和民警履職盡責(zé)、遵章守紀(jì)等情況。

（四）責(zé)任倒查。對(duì)工作組織開(kāi)展不力，或者存在重大風(fēng)險(xiǎn)隱患的，及時(shí)開(kāi)展重點(diǎn)監(jiān)督和責(zé)任倒查，督促對(duì)有關(guān)責(zé)任單位和責(zé)任人依紀(jì)依法處理。

五、工作要求。

（一）提高思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)真籌劃部署。全市公安隊(duì)伍教育整頓工作，是當(dāng)前十分重要的政治工作，各級(jí)公安機(jī)關(guān)必須高度重視，立即部署落實(shí)，統(tǒng)籌推進(jìn)。要成立由局黨委委員、紀(jì)委書(shū)記xxx為組長(zhǎng)的督察工作領(lǐng)導(dǎo)小組，科學(xué)安排，周密組織，進(jìn)一步細(xì)化責(zé)任分工、落實(shí)工作措施，好每次督導(dǎo)檢查的問(wèn)題梳理、原因分析，意見(jiàn)建議提交等工作，為黨委領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù)。

（二）明確督查目標(biāo)，逐項(xiàng)制定措施。各單位要把黨***、省委和市委的目標(biāo)任務(wù)貫通到教育整頓工作中，要按照專(zhuān)項(xiàng)督察工作方案的要求，開(kāi)展督察，確保工作不走過(guò)場(chǎng)。要加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)項(xiàng)督察工作進(jìn)展情況的督導(dǎo)，對(duì)不認(rèn)真、不落實(shí)、走過(guò)場(chǎng)、弄虛作假、搞形式主義的單位和個(gè)人通報(bào)批評(píng)并督促整改，確保每項(xiàng)工作有部署、每項(xiàng)工作能落實(shí)，列明任務(wù)清單、掛圖銷(xiāo)號(hào)作戰(zhàn)，結(jié)合本單位實(shí)際情況，開(kāi)展貼近需求的各類(lèi)活動(dòng)。

工作督導(dǎo)實(shí)施方案篇二

為了全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力推進(jìn)地礦局公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作，落實(shí)《20xx-20xx年河南省地礦局公共機(jī)構(gòu)節(jié)能計(jì)劃》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)計(jì)劃)，保證節(jié)能工作有序、有效地進(jìn)行，完成20xx年的節(jié)能目標(biāo)，特制定本實(shí)施方案。

主要目標(biāo)。

根據(jù)20xx年中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約若干問(wèn)題的通知》的要求和我局制定的《20xx-20xx年河南省地礦局公共機(jī)構(gòu)節(jié)能計(jì)劃》，到20xx年底，實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：一是以20xx年為基數(shù)，實(shí)現(xiàn)單位建筑面積節(jié)電5%、人均節(jié)水5%，公車(chē)百公里油耗控制在13.32升以?xún)?nèi);二是創(chuàng)建一批節(jié)能示范單位;三是制定我局公共機(jī)構(gòu)能耗定額標(biāo)準(zhǔn)，建立并完善我局公共機(jī)構(gòu)節(jié)能減排能耗監(jiān)測(cè)平臺(tái)。

主要措施。

(一)健全我局各駐鄭單位節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

目前，我局已成立節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組及領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在局機(jī)關(guān)服務(wù)中心。各駐鄭單位也要成立節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組及領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，其中，節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組為決策機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)本單位節(jié)能減排工作重要事項(xiàng)的決策、領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)。小組成員應(yīng)包括：?jiǎn)挝恢鞴茴I(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)科室領(lǐng)導(dǎo)等。下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，為執(zhí)行機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組日常事務(wù)和有關(guān)協(xié)調(diào)工作，督促、監(jiān)督本單位各部門(mén)節(jié)能減排的推進(jìn)。各單位于4月10日前將成立文件報(bào)局節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。

(二)著力宣傳教育，切實(shí)提高認(rèn)識(shí)。

各單位要大力開(kāi)展節(jié)約能源資源和環(huán)境保護(hù)的宣傳工作，通過(guò)宣傳欄、黑板報(bào)、內(nèi)部刊物、網(wǎng)絡(luò)等多種媒介進(jìn)行節(jié)能宣傳，使廣大干部職工進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好節(jié)能減排工作的緊迫感、責(zé)任感和使命感，認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)節(jié)能減排工作是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必然選擇，要繼續(xù)組織開(kāi)展“節(jié)能減排全民行動(dòng)”，增強(qiáng)廣大干部職工的資源憂(yōu)患意識(shí)，培養(yǎng)良好的辦公用能習(xí)慣，形成“人人節(jié)約、事事節(jié)約、處處節(jié)約”的良好氛圍。

(三)完善、落實(shí)節(jié)能工作管理制度、構(gòu)建節(jié)能長(zhǎng)效機(jī)制。

1、實(shí)行規(guī)范管理，狠抓日常節(jié)能。各單位要結(jié)合各自工作特點(diǎn)，以提高能源利用效率為核心，以資源整合和節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)暖、節(jié)約辦公用品為重點(diǎn)，制定節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)規(guī)劃并認(rèn)真組織實(shí)施。建立健全辦公及業(yè)務(wù)用房照明、空調(diào)、采暖及辦公設(shè)施設(shè)備方面的能耗監(jiān)管制度和措施。繼續(xù)實(shí)施拉閘限電、水電動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)、及車(chē)輛公示管理制度等。以上制度在局機(jī)關(guān)實(shí)施后，實(shí)效顯著，并得到了省節(jié)能工作檢查組的肯定，從20xx年起在駐鄭單位推廣以上節(jié)能措施。

2、建立能耗統(tǒng)計(jì)和報(bào)告制度。各單位落實(shí)專(zhuān)人按規(guī)定要求記錄能耗計(jì)量原始數(shù)據(jù)，建立統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬，并及時(shí)向局節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)送相關(guān)季報(bào)、年報(bào)。季報(bào)日期為每一季度結(jié)束后5日內(nèi)，季報(bào)采用電子報(bào)表形式報(bào)送到電子郵箱。年報(bào)日期為下一年1月31日前，年報(bào)實(shí)行電子報(bào)表與紙制報(bào)表兩種形式同時(shí)報(bào)送，紙制報(bào)表要求加蓋單位公章。

3、逐步實(shí)行能源消費(fèi)計(jì)量制度及節(jié)能設(shè)施的改造。按《計(jì)劃》要求，各單位應(yīng)區(qū)分用能種類(lèi)、用能系統(tǒng)實(shí)行能源消費(fèi)分戶(hù)、分類(lèi)、分項(xiàng)計(jì)量。加快進(jìn)行節(jié)能設(shè)施改造，使用節(jié)能燈具，節(jié)水潔具，要求各駐鄭單位落實(shí)相關(guān)措施。

4、實(shí)行節(jié)能工作聯(lián)絡(luò)員會(huì)議制度。聯(lián)絡(luò)員會(huì)議分為年度會(huì)議和臨時(shí)會(huì)議。年度工作會(huì)議每年召開(kāi)一次，臨時(shí)會(huì)議根據(jù)工作需要不定期召開(kāi)。會(huì)議由局節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)召集，成員單位包括局節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組及領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室相關(guān)成員、各駐鄭單位節(jié)能聯(lián)絡(luò)員等。會(huì)議的主要任務(wù)是傳達(dá)中央國(guó)家機(jī)關(guān)、省委、省政府以及局關(guān)于公共機(jī)構(gòu)節(jié)能新精神、新要求;溝通交流公共機(jī)構(gòu)節(jié)能進(jìn)展情況;研究節(jié)能工作中重點(diǎn)突出問(wèn)題的解決方案和措施;提出工作思路、意見(jiàn)和建議等。

5、建立節(jié)能工作目標(biāo)管理責(zé)任制。局節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組將節(jié)能規(guī)劃確定的節(jié)能目標(biāo)和指標(biāo)，按年度分解落實(shí)到局各駐鄭單位。局屬各駐鄭單位簽訂《節(jié)能工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，對(duì)本單位能耗削減指標(biāo)、任務(wù)作出承諾。各單位負(fù)責(zé)人對(duì)本單位節(jié)能工作全面負(fù)責(zé)，節(jié)能目標(biāo)完成情況作為對(duì)各單位負(fù)責(zé)人考核評(píng)價(jià)的內(nèi)容。

(四)加強(qiáng)節(jié)能監(jiān)督管理。

局節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要會(huì)同有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)對(duì)各駐鄭單位節(jié)能的經(jīng)常性檢查。每季度結(jié)束后的次月20日前，由局節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織相關(guān)人員到各駐鄭單位檢查節(jié)能工作情況，每次選擇1-3個(gè)駐鄭單位進(jìn)行檢查。檢查依據(jù)《河南省省直機(jī)關(guān)節(jié)能減排達(dá)標(biāo)考評(píng)細(xì)則》進(jìn)行，重點(diǎn)包括：有關(guān)節(jié)能管理制度是否建立;節(jié)能檔案是否建立、完整;節(jié)能措施是否有效落實(shí)、節(jié)能目標(biāo)是否按計(jì)劃完成等。

工作步驟及時(shí)間安排。

1、3月25日前，完成對(duì)駐鄭單位《節(jié)能工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)》的編制。

2、3月30日前，召開(kāi)河南省地礦局節(jié)能工作聯(lián)絡(luò)員第三次會(huì)議。會(huì)議內(nèi)容包括：

(1)-20xx年節(jié)能減排統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作的總結(jié)，指出上報(bào)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，對(duì)以后統(tǒng)計(jì)上報(bào)提出相關(guān)要求。

(2)安排各駐鄭單位《節(jié)能工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)》簽訂事宜?！豆?jié)能降耗目標(biāo)責(zé)任書(shū)》由各單位帶回，于4月15日前由單位負(fù)責(zé)人或主管領(lǐng)導(dǎo)簽字、單位蓋章后交局節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

(3)對(duì)20xx年第一季度公共機(jī)構(gòu)能耗統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作進(jìn)行安排。

3、20xx年5月底前,局各駐鄭單位根據(jù)國(guó)家和省公共機(jī)構(gòu)能源節(jié)約的工作要求,制定本單位節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣以及照明、電梯、空調(diào)、辦公設(shè)備等節(jié)電的管理制度和獎(jiǎng)懲辦法,并于6月底前報(bào)局節(jié)能領(lǐng)導(dǎo)小組備案，并嚴(yán)格實(shí)施。20xx年下半年起,局節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期組織檢查、評(píng)比。

4、20xx年6月底前,局各駐鄭單位負(fù)責(zé)本單位辦公照明設(shè)備的節(jié)能改造，將使用的高能耗熒光燈、白熾燈、射燈等,全部更換成節(jié)能燈具。同時(shí)把不符合節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)的龍頭、沖水閥、水箱進(jìn)行全部更換。20xx年下半年起,局節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織檢查、驗(yàn)收。

工作督導(dǎo)實(shí)施方案篇三

為全面推進(jìn)開(kāi)發(fā)區(qū)黨的基層組織黨務(wù)公開(kāi)工作，不斷推進(jìn)黨內(nèi)基層民主建設(shè)，根據(jù)上級(jí)部署和要求，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想、基本原則和工作目標(biāo)。

（一）指導(dǎo)思想。堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞中心、服務(wù)大局，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨和尊重黨員民主權(quán)利為根本，不斷推進(jìn)黨內(nèi)基層民主建設(shè)，提高基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，為推進(jìn)開(kāi)發(fā)區(qū)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展、和諧發(fā)展，沖刺全省開(kāi)發(fā)區(qū)第一方陣目標(biāo)提供有力保證。

（二）基本原則。黨的基層組織實(shí)行黨務(wù)公開(kāi)，必須堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)民主、廣泛參與，積極穩(wěn)妥、注重實(shí)效，統(tǒng)籌兼顧、改革創(chuàng)新，區(qū)別情況、分類(lèi)指導(dǎo)，服務(wù)大局、促進(jìn)發(fā)展的原則。

（三）工作目標(biāo)。通過(guò)實(shí)行基層黨務(wù)公開(kāi)，進(jìn)一步提升基層黨組織民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的水平，提高基層黨組織的執(zhí)政能力；通過(guò)實(shí)行基層黨務(wù)公開(kāi)，進(jìn)一步增強(qiáng)基層黨組織的生機(jī)活力，提高黨內(nèi)事務(wù)的透明度，密切黨群關(guān)系，促進(jìn)基層和諧穩(wěn)定；通過(guò)實(shí)行基層黨務(wù)公開(kāi)，進(jìn)一步規(guī)范基層權(quán)力運(yùn)行，保障黨員民主權(quán)利，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政自覺(jué)性，推進(jìn)基層黨風(fēng)廉政建設(shè)。

二、公開(kāi)的制度、主體、內(nèi)容、形式、程序和時(shí)限。

（一）公開(kāi)制度。逐步建立和完善黨務(wù)公開(kāi)工委新聞發(fā)言人制度、黨務(wù)公開(kāi)監(jiān)督員制度、黨務(wù)例行公開(kāi)制度、黨務(wù)依申請(qǐng)公開(kāi)制度、黨務(wù)公開(kāi)意見(jiàn)建議收集整理和辦理反饋制度、黨務(wù)公開(kāi)工作情況登記管理制度、黨務(wù)公開(kāi)工作資料歸檔制度、黨務(wù)公開(kāi)工作考核制度。

（二）公開(kāi)主體。開(kāi)發(fā)區(qū)機(jī)關(guān)、辦事處、企業(yè)、村（居）、社區(qū)等黨的基層組織。

（三）公開(kāi)內(nèi)容。按照全面、真實(shí)、具體、合法的原則確定，并逐步實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)化、規(guī)范化和制度化。原則上，凡屬《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》和其他黨內(nèi)法規(guī)要求公開(kāi)的內(nèi)容，以及本地區(qū)、本部門(mén)黨員群眾關(guān)注的重大事項(xiàng)和熱點(diǎn)問(wèn)題，除依照法律法規(guī)需要保密的事項(xiàng)外，其他可公開(kāi)的應(yīng)全部公開(kāi)。公開(kāi)的內(nèi)容是：

1、黨組織決議、決定及執(zhí)行情況。執(zhí)行中央方針政策，貫徹執(zhí)行上級(jí)黨組織決議、決定的情況，本級(jí)黨組織作出的重大決策、決定、決議情況及重大事項(xiàng)落實(shí)情況，任期工作目標(biāo)、階段性工作部署、工作任務(wù)及落實(shí)情況。

2、聯(lián)系和服務(wù)黨員、群眾情況。聽(tīng)取、反映和采納黨員、群眾意見(jiàn)和建議，幫助黨員、群眾解決生產(chǎn)生活實(shí)際困難情況，涉及群眾切身利益的重要政策措施和政策執(zhí)行落實(shí)情況，群眾反映突出問(wèn)題的解決落實(shí)情況。

3、黨的思想建設(shè)情況。本級(jí)黨組織開(kāi)展思想政治工作、黨員干部理論學(xué)習(xí)、教育培訓(xùn)情況，年度黨建工作目標(biāo)及完成情況。

4、黨的組織建設(shè)情況。本級(jí)黨組織的設(shè)置、主要職責(zé)、機(jī)構(gòu)調(diào)整、黨內(nèi)選舉、發(fā)展黨員、民主評(píng)議、黨員權(quán)利保障、黨費(fèi)收繳與管理和使用、黨務(wù)工作經(jīng)費(fèi)收支、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、評(píng)比表彰等基層黨組織建設(shè)方面的情況，黨內(nèi)制度和各項(xiàng)辦事程序、工作要求落實(shí)情況，落實(shí)黨務(wù)公開(kāi)工作責(zé)任制、重要制度的改革和完善等情況。

5、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)情況。領(lǐng)導(dǎo)班子職責(zé)分工、理論學(xué)習(xí)、聯(lián)系重點(diǎn)項(xiàng)目和基層單位等情況，議事規(guī)則及決策程序執(zhí)行情況，執(zhí)行民主集中制和召開(kāi)民主生活會(huì)情況，年度考核評(píng)價(jià)情況。

6、干部選任和管理情況。包括干部輪崗交流、提拔使用、考核獎(jiǎng)懲、后備干部培養(yǎng)推薦、干部監(jiān)督制度及執(zhí)行等情況。

7、黨風(fēng)廉政建設(shè)情況。執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、廉潔自律規(guī)定、落實(shí)黨內(nèi)監(jiān)督制度、反腐倡廉任務(wù)分工、領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉、領(lǐng)導(dǎo)班子民主測(cè)評(píng)情況；推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)、開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核、實(shí)施責(zé)任追究、處理違紀(jì)黨員情況。

8、其他應(yīng)當(dāng)公開(kāi)的事項(xiàng)。

（四）公開(kāi)形式。黨的基層組織要針對(duì)不同內(nèi)容和范圍確定公開(kāi)方式，做到因地制宜、簡(jiǎn)便易行、利于監(jiān)督。主要分為黨內(nèi)公開(kāi)和黨外公開(kāi)。

1、黨內(nèi)公開(kāi)。應(yīng)在黨內(nèi)公開(kāi)的，可通過(guò)黨的有關(guān)會(huì)議、文件、簡(jiǎn)報(bào)等形式公開(kāi)。健全黨內(nèi)情況通報(bào)制度，及時(shí)公布黨內(nèi)信息，暢通黨內(nèi)信息上下互通渠道。開(kāi)展黨內(nèi)問(wèn)詢(xún)和黨員定期評(píng)議等活動(dòng)。

2、黨外公開(kāi)。按規(guī)定可以向黨外公開(kāi)的，可通過(guò)新聞媒體、黨務(wù)公開(kāi)網(wǎng)站、電子顯示（觸摸）屏、手機(jī)短信平臺(tái)、黨務(wù)公開(kāi)欄、便民服務(wù)窗口等形式公開(kāi)。要充分發(fā)揮已有公開(kāi)平臺(tái)的作用，整合資源，注重實(shí)效。

（五）公開(kāi)的程序。嚴(yán)格按照“制定目錄、實(shí)施公開(kāi)、收集反饋、歸檔管理”的程序公開(kāi)。

1、制定目錄。工委分類(lèi)制定所屬黨的基層組織黨務(wù)公開(kāi)指導(dǎo)目錄（附后），其他基層黨組織黨務(wù)公開(kāi)目錄由上一級(jí)黨組織制定，規(guī)范公開(kāi)的內(nèi)容、范圍、方式和時(shí)限等。

2、實(shí)施公開(kāi)。按照方案規(guī)定的公開(kāi)內(nèi)容、形式和時(shí)限進(jìn)行公開(kāi)，如有目錄外需要公開(kāi)的事項(xiàng)或須變更、撤銷(xiāo)、終止的事項(xiàng)，須經(jīng)制定目錄的上級(jí)黨組織審核同意。

3、收集反饋。認(rèn)真收集黨員對(duì)黨務(wù)公開(kāi)情況的意見(jiàn)和建議，及時(shí)作出處理或整改，向黨員反饋結(jié)果。對(duì)實(shí)名反映的問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)反饋結(jié)果。

4、歸檔管理。按照檔案管理的要求，將黨務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容、黨員群眾的意見(jiàn)建議及處理落實(shí)情況等及時(shí)整理，形成圖文資料，歸檔保存，并做好管理利用工作。

（六）公開(kāi)的時(shí)限。分為長(zhǎng)期公開(kāi)、定期公開(kāi)、分期公開(kāi)、即時(shí)公開(kāi)和點(diǎn)題公開(kāi)。所有公開(kāi)內(nèi)容要注重時(shí)效性，公開(kāi)時(shí)間與公開(kāi)內(nèi)容相適應(yīng)。

1、長(zhǎng)期公開(kāi)。主要指黨的有關(guān)政策規(guī)定、工作制度、工作程序、辦事機(jī)構(gòu)等具有長(zhǎng)期性、固定性的內(nèi)容。

2、定期公開(kāi)。主要指在一定時(shí)期內(nèi)相對(duì)穩(wěn)定的常規(guī)性工作，原則上每季度公開(kāi)一次。

3、分期公開(kāi)。主要指動(dòng)態(tài)性、階段性的工作，應(yīng)根據(jù)進(jìn)展情況分期逐段公開(kāi)?？缒甓鹊墓ぷ鞒措A段公開(kāi)外，還應(yīng)在工作結(jié)束時(shí)進(jìn)行。

總結(jié)。

性公開(kāi)。

4、即時(shí)公開(kāi)。主要指臨時(shí)性工作，如干部考察預(yù)告、任前公示等內(nèi)容，應(yīng)根據(jù)情況隨時(shí)進(jìn)行公開(kāi)。

5、點(diǎn)題公開(kāi)。上級(jí)要求公開(kāi)事項(xiàng)，以及黨員群眾要求認(rèn)為有必要公開(kāi)的事項(xiàng)。

三、

開(kāi)發(fā)區(qū)黨的基層組織黨務(wù)公開(kāi)工作，總的時(shí)間安排自2011年10月開(kāi)始，至2012年底為集中開(kāi)展階段，分動(dòng)員部署、組織實(shí)施、完善提高三個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：動(dòng)員部署階段（2011年10月下旬）。

1.成立組織。成立由市委常委、副市長(zhǎng)、開(kāi)發(fā)區(qū)工委書(shū)記王圖強(qiáng)為第一組長(zhǎng)，開(kāi)發(fā)區(qū)工委副書(shū)記、管委會(huì)主任邢高為組長(zhǎng)，管委會(huì)副主任、紀(jì)工委書(shū)記、工會(huì)辦事處主任、同創(chuàng)公司負(fù)責(zé)人為副組長(zhǎng)，各部門(mén)、各單位負(fù)責(zé)人為成員的開(kāi)發(fā)區(qū)黨務(wù)公開(kāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)辦公室，陳義周任辦公室主任，陳杰、張海濤任辦公室副主任，周靜、蔡軍部為辦公室成員。各級(jí)黨的基層組織應(yīng)聘請(qǐng)3－5名黨務(wù)公開(kāi)監(jiān)督員，設(shè)立并公布監(jiān)督電話(huà)、電子郵箱，加強(qiáng)監(jiān)督。

2.制定實(shí)施細(xì)則。各公開(kāi)單位根據(jù)本實(shí)施方案，結(jié)合實(shí)際，制定切實(shí)可行的實(shí)施細(xì)則，并于11月10日前將工作機(jī)構(gòu)名單和實(shí)施細(xì)則報(bào)開(kāi)發(fā)區(qū)黨務(wù)公開(kāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。3.宣傳動(dòng)員。要因地制宜，采取懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)、印發(fā)放宣傳資料、制作宣傳牌等多種形式，大力宣傳黨務(wù)公開(kāi)工作的重大意義和相關(guān)要求，營(yíng)造黨務(wù)公開(kāi)濃厚氛圍，引導(dǎo)廣大黨員群眾關(guān)心支持、積極參與黨務(wù)公開(kāi)工作。各單位要召開(kāi)黨務(wù)公開(kāi)工作動(dòng)員會(huì)議，進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)，部署工作開(kāi)展。

第二階段：組織實(shí)施階段（2011年11上旬月至2011年12月底）。

1、搭建公開(kāi)載體，豐富公開(kāi)形式。設(shè)置公開(kāi)欄，各級(jí)基層黨組織應(yīng)設(shè)置黨務(wù)公開(kāi)欄，有條件的地方黨務(wù)公開(kāi)欄可延伸至村民組。開(kāi)辟網(wǎng)站專(zhuān)欄，在開(kāi)發(fā)區(qū)網(wǎng)設(shè)立黨務(wù)公開(kāi)專(zhuān)題欄目，各單位也可在單位網(wǎng)站上設(shè)立黨務(wù)公開(kāi)專(zhuān)欄。創(chuàng)新公開(kāi)載體，各辦事處要利用現(xiàn)有的“陽(yáng)光村務(wù)工程”電子觸摸屏，將黨務(wù)公開(kāi)內(nèi)容及時(shí)上傳和更新，方便黨員群眾查詢(xún)，其他有條件的單位也可配備觸摸屏或電子顯示屏等，進(jìn)行公開(kāi)。

2、建立工作聯(lián)系點(diǎn)，進(jìn)行分類(lèi)指導(dǎo)。分層次建立黨務(wù)公開(kāi)工作聯(lián)系點(diǎn)，開(kāi)發(fā)區(qū)黨務(wù)公開(kāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室以及各辦事處、村（居）、社區(qū)黨務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)成員，都要建立工作聯(lián)系點(diǎn)，經(jīng)常深入基層，開(kāi)展調(diào)查研究，及時(shí)分析工作中遇到的新情況、新問(wèn)題，綜合考慮各辦事處、企業(yè)、村等單位基礎(chǔ)條件、發(fā)展程度、行業(yè)差距等因素，積極探索工作的新思路、新辦法，針對(duì)不同類(lèi)型黨的基層組織特點(diǎn)，搞好分類(lèi)指導(dǎo)。

3、健全保障制度，全面實(shí)施公開(kāi)。黨務(wù)公開(kāi)工作要健全和實(shí)行例行公開(kāi)、依申請(qǐng)公開(kāi)、黨內(nèi)情況通報(bào)、意見(jiàn)收集和處理回復(fù)、監(jiān)督檢查、考核評(píng)價(jià)等制度，用制度保障工作落實(shí)，嚴(yán)格按照公開(kāi)內(nèi)容、形式、程序和時(shí)限的要求，全面實(shí)施黨務(wù)公開(kāi)。

4、強(qiáng)化監(jiān)督檢查，嚴(yán)格目標(biāo)考核。強(qiáng)化督查，開(kāi)發(fā)區(qū)黨務(wù)公開(kāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室定期或不定期對(duì)各級(jí)黨務(wù)公開(kāi)工作進(jìn)行督查；上級(jí)黨組織要加強(qiáng)對(duì)下級(jí)黨組織黨務(wù)公開(kāi)工作的監(jiān)督檢查；切實(shí)發(fā)揮各級(jí)基層黨組織的黨務(wù)公開(kāi)監(jiān)督員作用，加強(qiáng)對(duì)本級(jí)黨務(wù)公開(kāi)工作的監(jiān)督。嚴(yán)格考核，將黨務(wù)公開(kāi)工作納入對(duì)黨組織及其主要負(fù)責(zé)人黨建工作、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和領(lǐng)導(dǎo)干部年度工作考核的重要內(nèi)容，并適時(shí)組織評(píng)議和考核。嚴(yán)肅追究，對(duì)工作開(kāi)展不力、在公開(kāi)中弄虛作假、侵犯黨員民主權(quán)利的，嚴(yán)肅進(jìn)行批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重的追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

第三階段：完善提高階段（2012年1月至2012年底）。

各級(jí)黨組織要加強(qiáng)聯(lián)系點(diǎn)、示范點(diǎn)建設(shè)，注重借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合實(shí)際，形成有效管用的特色做法，并充分發(fā)揮典型示范和帶動(dòng)作用。要認(rèn)真對(duì)照相關(guān)要求，搞好工作總結(jié)，分析存在問(wèn)題，抓好整改落實(shí)。不斷強(qiáng)化工作責(zé)任，規(guī)范工作運(yùn)行，健全長(zhǎng)效機(jī)制，努力提升我區(qū)黨的基層組織黨務(wù)公開(kāi)工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化水平。

工作督導(dǎo)實(shí)施方案篇四

為及時(shí)清除冬季市區(qū)路面積雪，確保城市雪后道路暢通、交通安全和市容環(huán)境整潔，保持正常的工作和生活秩序，參照《xx市城市除雪管理辦法》，結(jié)合我市實(shí)際情況，制定本方案。

以保障出行安全、道路順暢，提高城市交通和出行環(huán)境質(zhì)量為目標(biāo)，堅(jiān)持“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)管理、區(qū)域負(fù)責(zé)、全民參與、獎(jiǎng)罰嚴(yán)明”的原則，按照“以雪為令、雪中路通、雪停路暢”的要求，采取專(zhuān)業(yè)力量與社會(huì)力量相結(jié)合、人工除雪與機(jī)械除雪相結(jié)合的方式，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任，全面完成除雪工作任務(wù)。

為加強(qiáng)城市除雪工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，市政府決定成立xx市城市除雪指揮部（詳見(jiàn)附件），負(fù)責(zé)城市除雪工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。指揮部成員單位職責(zé)如下：

市規(guī)劃建設(shè)局：負(fù)責(zé)降雪處置的日常工作，指導(dǎo)各街道辦事處及有關(guān)單位做好除雪處置的綜合協(xié)調(diào)和相關(guān)保障工作；負(fù)責(zé)各廣場(chǎng)、公園、景觀帶的除雪工作；負(fù)責(zé)有物業(yè)管理小區(qū)的除雪工作；負(fù)責(zé)督促開(kāi)發(fā)建設(shè)單位對(duì)拆遷、建筑工地道路的除雪工作；協(xié)助各街道辦事處租用除雪機(jī)械。

市城管局：負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位除雪責(zé)任區(qū)的劃分和督促、檢查工作；沿街各單位、商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)“門(mén)前三包”責(zé)任區(qū)域內(nèi)除雪工作的督導(dǎo)、檢查，對(duì)違反“門(mén)前三包”責(zé)任制的單位和個(gè)人按照有關(guān)規(guī)定予以行政處罰。

市財(cái)政局：負(fù)責(zé)除雪經(jīng)費(fèi)核撥。

市教育局：組織各中小學(xué)校區(qū)的除雪工作。

市交通局：負(fù)責(zé)管轄道路、公交站點(diǎn)及轄區(qū)內(nèi)鐵路沿線(xiàn)的除雪工作。

市市場(chǎng)監(jiān)管局：督促市區(qū)內(nèi)超市、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)及時(shí)完成降雪期間責(zé)任區(qū)內(nèi)的除雪工作。

市公安局：負(fù)責(zé)疏導(dǎo)道路交通，提供城市除雪交通指揮平臺(tái)，保障除雪作業(yè)車(chē)輛通行。

各街道辦事處：負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)所有路街、社區(qū)積雪的清除、清運(yùn)工作。督導(dǎo)所轄社區(qū)對(duì)未實(shí)行物業(yè)管理小區(qū)和街巷路的除雪工作，并組織其他力量及時(shí)對(duì)管轄區(qū)域的積雪進(jìn)行清除、清運(yùn)；負(fù)責(zé)清掃保潔范圍內(nèi)機(jī)械除雪、融雪劑揚(yáng)撒工作，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將積雪除凈并清運(yùn)完畢。

各街道在雪季來(lái)臨前，除現(xiàn)有機(jī)械外，應(yīng)提前做好機(jī)械設(shè)備的租用，并保證于每年11月15日前租用到位，因降雪情況導(dǎo)致的機(jī)械設(shè)備不足由各街道自行安排。融雪劑由市政府統(tǒng)一采購(gòu)，各街道負(fù)責(zé)融雪劑的保管和揚(yáng)撒。融雪劑采購(gòu)工作在每年11月30日前完成。

降小雪：24小時(shí)內(nèi)積雪融化為水的深度0．1到2．4毫米為小雪。主干道路、重點(diǎn)路街、坡路、彎路、橋梁在晝間降雪做到邊下邊清，夜間降雪做到次日立即組織清除，保證道路暢通，雪停路凈；其余路街在雪停12小時(shí)內(nèi)除凈并清運(yùn)完畢。

降中雪：24小時(shí)內(nèi)積雪融化為水的深度2．5到4．9毫米為中雪。主干道路、重點(diǎn)路街、坡路、彎路、橋梁在晝間降雪做到邊下邊清，夜間降雪做到次日立即組織清除，保證道路暢通，雪停12小時(shí)內(nèi)機(jī)動(dòng)車(chē)道的積雪清理干凈；其余路街在雪停30小時(shí)內(nèi)除凈并清運(yùn)完畢。

降大雪：24小時(shí)內(nèi)積雪融化為水的深度5．0到9．9毫米為大雪。主干道路、重點(diǎn)路街、坡路、彎路、橋梁在晝間降雪做到邊下邊清，夜間降雪做到次日立即組織清除，保證道路暢通，雪停24小時(shí)內(nèi)機(jī)動(dòng)車(chē)道的積雪清理干凈；其余路街在雪停48小時(shí)內(nèi)除凈并清運(yùn)完畢。

降暴雪（大暴雪）：24小時(shí)內(nèi)積雪融化為水的深度10毫米以上為暴雪。主干道路、重點(diǎn)路街、坡路、彎路、橋梁在晝間降雪做到邊下邊清，夜間降雪做到次日立即組織清除，保證道路暢通，雪停36小時(shí)內(nèi)機(jī)動(dòng)車(chē)道的積雪清理干凈；其余路街在雪停60小時(shí)內(nèi)除凈。

需要外運(yùn)的積雪，按照行政區(qū)域劃分界限由各責(zé)任單位將雪運(yùn)到指定場(chǎng)所（工地或溝河內(nèi)），不得隨處堆放。在規(guī)定的除雪時(shí)間內(nèi)，所有路街須做到無(wú)雪道、無(wú)雪條、無(wú)冰包、無(wú)空段、無(wú)漏段，達(dá)到見(jiàn)路面、見(jiàn)道線(xiàn)、見(jiàn)邊石。不得向車(chē)行道拋撒積雪。

根據(jù)xx年除雪量和除雪經(jīng)費(fèi)測(cè)算，1厘米厚雪清除費(fèi)用為0．007元/平方米（含融雪劑）。按照實(shí)際降雪量，在每年4月底前，由各街道辦事處、市政園林管理所將除雪工作量上報(bào)市規(guī)劃建設(shè)局。市規(guī)劃建設(shè)局核定除雪工作量報(bào)市財(cái)政局核算除雪費(fèi)用，由市財(cái)政局將經(jīng)費(fèi)劃撥給市規(guī)劃建設(shè)局，市規(guī)劃建設(shè)局按照工作量核發(fā)至各街道辦事處、市政園林管理所。

1、各責(zé)任單位要按照職責(zé)，認(rèn)真落實(shí)除雪工作責(zé)任，指派專(zhuān)人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格按照責(zé)任地段和除雪標(biāo)準(zhǔn)要求，及時(shí)完成除雪任務(wù)。

2、除雪應(yīng)急期為每年11月15日至次年3月15日。各責(zé)任單位須于每年11月15日前認(rèn)真做好除雪各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，切實(shí)保證工作的落實(shí)。各街道須于每年11月8日前完成轄區(qū)推雪鏟操作人員的培訓(xùn)、除雪機(jī)械設(shè)備的檢修保養(yǎng)及外租各種機(jī)械設(shè)備的準(zhǔn)備工作，提前做好機(jī)械和人員待命點(diǎn)、融雪劑堆放點(diǎn)等設(shè)置工作。

3、各街道辦事處要根據(jù)雪情，按照“坡道、陰面”優(yōu)先的原則使用融雪劑，確保道路暢通。清除積雪本著“先主道、后次道，先坡道、后平道，先陰面、后陽(yáng)面”的原則，做到干凈徹底，達(dá)到無(wú)漏段、無(wú)積水、無(wú)殘雪、見(jiàn)路面的標(biāo)準(zhǔn)。

4、除雪工作責(zé)任單位和責(zé)任人無(wú)力承擔(dān)或拒不承擔(dān)除雪任務(wù)的，其除雪任務(wù)由所在地街道辦事處代為完成，代除費(fèi)由街道辦事處和責(zé)任單位（人）協(xié)商確定。不承擔(dān)除雪任務(wù)和拒交代除費(fèi)的，由市城管局按照《大連市城市除雪管理辦法》有關(guān)規(guī)定處罰。在除雪過(guò)程中，任何單位和個(gè)人不得向冰雪路上拋撒沙石、渣土等，禁止使用可能腐蝕市政公用設(shè)施、損壞花草樹(shù)木和綠化帶、污染環(huán)境的化學(xué)物品除雪，不得向雪堆上傾倒垃圾、污物，不得將院內(nèi)積雪傾倒在道路上。對(duì)違反上述規(guī)定的，由市城管局責(zé)令限期改正，逾期不改正的，給予通報(bào)批評(píng)，有下列情形之一的，給予處罰：

（1）拒不承擔(dān)除雪任務(wù)或者未按規(guī)定期限和要求完成除雪任務(wù)的，處一千元罰款；

（3）使用非環(huán)保型或者不符合國(guó)家、省、大連市規(guī)定的融雪劑及其他有害化學(xué)物質(zhì)除雪的，處一千元罰款。

對(duì)及時(shí)完成任務(wù)、表現(xiàn)突出的單位和個(gè)人，由新聞單位給予通報(bào)表?yè)P(yáng)。

工作督導(dǎo)實(shí)施方案篇五

根據(jù)國(guó)務(wù)院、省、市、區(qū)關(guān)于開(kāi)展安全生產(chǎn)百日督查專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)工作要求。經(jīng)研究決定，在4月下旬至7月底在城南轄區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展安全百日督查行動(dòng)，以保證奧運(yùn)圣火在傳遞期間的安全，現(xiàn)將工作方案制定如下：

通過(guò)督查行動(dòng)，進(jìn)一步落實(shí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)以及“隱患排查治理年”的各項(xiàng)工作部署，促進(jìn)各社區(qū)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主體責(zé)任的落實(shí)，立足于治大隱患、防大事故。加強(qiáng)事故的預(yù)防和應(yīng)急救援工作，實(shí)現(xiàn)轄區(qū)范圍的安全和穩(wěn)定。

各社區(qū)范圍內(nèi)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位，落實(shí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)執(zhí)行情況和落實(shí)責(zé)任制情況，制定和實(shí)施安全生產(chǎn)規(guī)劃，加強(qiáng)應(yīng)急救援的情況；開(kāi)展安全隱患排查，登記整改監(jiān)控情況；汛期防險(xiǎn)加固，防范由自然災(zāi)害引發(fā)事故災(zāi)難的'各項(xiàng)安全措施的落實(shí)情況。

各社區(qū)居委會(huì)對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位逐一進(jìn)行安全督查，詳細(xì)記錄事故隱患的排查，要督促生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位負(fù)責(zé)人認(rèn)真填寫(xiě)“生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)隱患排查治理情況季報(bào)表”并要簽字蓋章。

各社區(qū)居委會(huì)要高度重視安全百日督查專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，以對(duì)人們高度負(fù)責(zé)的精神，結(jié)合六月份“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)把這項(xiàng)工作抓緊抓好，而且要加大對(duì)安全百日督查專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的宣傳，教育各生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位增強(qiáng)做好安全生產(chǎn)工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

工作督導(dǎo)實(shí)施方案篇六

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神，省委十二屆七次全會(huì)精神、市委二屆七次全會(huì)精神和縣委十二屆十二次全會(huì)精神，深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記對(duì)貴州對(duì)畢節(jié)工作的系列重要指示精神，認(rèn)真落實(shí)趙樂(lè)際同志在貴州調(diào)研強(qiáng)調(diào)“以“三嚴(yán)三實(shí)’作風(fēng)決勝全面小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、全面從嚴(yán)治黨”的要求和省警示教育大會(huì)的安排部署，全面加強(qiáng)干部隊(duì)伍政治、思想、能力、作風(fēng)、紀(jì)律建設(shè)，推動(dòng)全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)黨員干部以更加堅(jiān)定的思想自覺(jué)，更加嚴(yán)格的政治要求，更加積極的行動(dòng)表率，牢記囑托、感恩奮進(jìn)，持續(xù)鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果。

以“五查五改五提升”專(zhuān)項(xiàng)整治為抓手，全面查找和整改貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署中態(tài)度不堅(jiān)決、認(rèn)識(shí)不到位、措施不得力，執(zhí)行有偏差、行動(dòng)打折扣”問(wèn)題，以及由此反映出的政治意識(shí)、紀(jì)律規(guī)矩、作風(fēng)建設(shè)、工作落實(shí)、風(fēng)險(xiǎn)防控和從嚴(yán)治黨等方面的突出問(wèn)題，特別是存在不作為、慢作為、亂作為和不想為、不會(huì)為、不敢為的問(wèn)題，推動(dòng)從嚴(yán)治黨縱深發(fā)展，教育引導(dǎo)我校黨員干部切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，著力建設(shè)一支政治素質(zhì)高、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)、執(zhí)行落實(shí)好、紀(jì)律規(guī)矩嚴(yán)、工作作風(fēng)實(shí)的干部隊(duì)伍，確保推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展。

(一)查思想、改認(rèn)識(shí)，提升政治能力。要對(duì)照黨中央、國(guó)務(wù)院和上級(jí)黨委、政府的決策部署深入查找思想根源。

一一看政治意識(shí)高不高。是否存在“四個(gè)意識(shí)”不強(qiáng)、“四個(gè)自信”不堅(jiān)定、“兩個(gè)維護(hù)”不堅(jiān)決；是否存在執(zhí)行黨中央、國(guó)務(wù)院和上級(jí)黨委、政府決策部署做選擇、打折扣、搞變通；是否扭曲黨中央，國(guó)務(wù)院和上級(jí)黨委、政府決策部署，我行我素、陽(yáng)奉陰違，損害黨的威信和聲譽(yù)。

一一看理想信念牢不牢。是否堅(jiān)定馬克思主義信仰和社會(huì)主義信念，是否始終堅(jiān)持“立德樹(shù)人”“五育并舉”辦人民滿(mǎn)意的教育的教育理念，以實(shí)際行動(dòng)讓黨員群眾感受到理想信念的強(qiáng)大力量；是否堅(jiān)持黨的性質(zhì)宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線(xiàn)、基本方略和黨的教育方針；是否在大是大非面前保持頭腦清醒。

——看黨性修養(yǎng)強(qiáng)不強(qiáng)。是否認(rèn)真履行黨員八項(xiàng)義務(wù)，踐行入黨誓言，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用；是否按照黨員干部六項(xiàng)基本條件做到信念堅(jiān)定，為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)，敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔；是否嚴(yán)格遵守黨的組織制度，做到令行禁止，保證政令暢通。

對(duì)于存在的問(wèn)題，要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，注重提高理論水平，學(xué)深悟透，融會(huì)貫通馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，不斷加強(qiáng)思想錘煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉。

一是強(qiáng)化理論武裝。堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，特別是對(duì)教育的系列重要講話(huà)。堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，繼續(xù)在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，始終保持統(tǒng)一的思想、堅(jiān)定的意志、協(xié)調(diào)的行動(dòng)、強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。黨員要按時(shí)參加黨員大會(huì)、黨小組會(huì)和上黨課，通過(guò)學(xué)典型案例、聽(tīng)理論宣講，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

二是強(qiáng)化理想信念。堅(jiān)持集中培訓(xùn)與日常教育相結(jié)合、組織教育與自我提高相結(jié)合。把黨章作為必修課，作為黨員干部黨性教育和領(lǐng)導(dǎo)干部任職培訓(xùn)必學(xué)內(nèi)容，經(jīng)常學(xué)習(xí)對(duì)照。于2020年11月15日前組織1次黨章專(zhuān)題學(xué)習(xí)交流。強(qiáng)化對(duì)黨忠誠(chéng)教育，認(rèn)真落實(shí)主題黨日制度，堅(jiān)持和完善重溫入黨誓詞等政治儀式。加強(qiáng)黨規(guī)黨紀(jì)教育特別是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩教育，督促黨員、干部強(qiáng)化組織觀念，做到“四個(gè)服從”。用好就近紅色資源、黨性教育基地等，扎實(shí)開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育。開(kāi)展黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史專(zhuān)題教育。

三是強(qiáng)化黨性修養(yǎng)。把政治體檢作為黨員、干部自覺(jué)打掃思想政治灰塵、不斷增強(qiáng)政治免疫力的重要途徑，切實(shí)增強(qiáng)各黨組織和廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政治敏銳性和政治鑒別力，做到眼睛亮、見(jiàn)事早、行動(dòng)快。經(jīng)常對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照人民群眾新期待，對(duì)照先進(jìn)典型、身邊榜樣，查找自身在政治、思想、組織、作風(fēng)、能力、廉潔等方面存在的差距和不足。黨組織班子要針對(duì)巡視巡察、干部考核、專(zhuān)項(xiàng)督查等反饋的意見(jiàn)，結(jié)合本單位存在的重大事件、典型案件，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，集體討論查找問(wèn)題。針對(duì)檢視查擺的問(wèn)題，立查立改，從具體事、身邊事、群眾最不滿(mǎn)意的事改起，整改情況予以公開(kāi)。黨組織班子之間、學(xué)校班子之間要經(jīng)常性開(kāi)展談心談話(huà)。嚴(yán)格落實(shí)組織生活會(huì)制度，切實(shí)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。黨員干部要積極參加所在黨組織的組織生活會(huì)，主動(dòng)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。把組織生活會(huì)整改工作同黨員、教師政治體檢中查找出來(lái)的問(wèn)題整改結(jié)合起來(lái)，確保整改到位。

(二)查工作、改方法，提升落實(shí)能力。要立足工作實(shí)際查短板、找不足，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作方法，不斷提升狠抓落實(shí)的能力。

——看工作思路清不清。是否存在工作謀劃不全、研判不夠、操作不強(qiáng)、大而化之、籠而統(tǒng)之等問(wèn)題；是否處理好局部和全局、當(dāng)前和長(zhǎng)遠(yuǎn)、重點(diǎn)和非重點(diǎn)的關(guān)系，堅(jiān)持抓中心環(huán)節(jié)，全面推進(jìn)各項(xiàng)工作；是否堅(jiān)持用“五步工作法”，把系統(tǒng)的、復(fù)雜的工作項(xiàng)目化、清單化、流程化，用系統(tǒng)的思維方式和科學(xué)有效的方法抓工作。

——看工作措施實(shí)不實(shí)。聚焦脫貧攻堅(jiān)“最后一公里”，看推動(dòng)“立德樹(shù)人”“五育并舉”措施實(shí)不實(shí)；看教育扶貧工作措施實(shí)不實(shí)，看控輟保學(xué)工作實(shí)不實(shí)，聚焦樹(shù)牢質(zhì)量意識(shí)和安全意識(shí)，強(qiáng)化安全責(zé)任等。

——看工作效果好不好。是否堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局將學(xué)校業(yè)務(wù)工作與中央、省、市各項(xiàng)決策部暑，與縣委、縣政府中心工作相結(jié)合，始終做到思想同心、目標(biāo)同向、工作同步創(chuàng)一流、爭(zhēng)第一，切實(shí)增強(qiáng)工作效果。是否牢固樹(shù)立群眾觀念站在學(xué)校教職員工、學(xué)生、家長(zhǎng)的立場(chǎng)想問(wèn)題、作決策、辦事情，學(xué)校教職員工是否真正得到了實(shí)惠、學(xué)生綜合素質(zhì)是否得到提高、家長(zhǎng)及社會(huì)滿(mǎn)意度是否得到增強(qiáng)。學(xué)校黨組織及行政領(lǐng)導(dǎo)班子以工作實(shí)績(jī)、工作效果在學(xué)校教職員工心中樹(shù)立良好形象。

對(duì)于存在的問(wèn)題，要突出問(wèn)題導(dǎo)向，跟著問(wèn)題走、奔著問(wèn)題去，深入分析、科學(xué)研判，不斷創(chuàng)新工作思路，改進(jìn)工作方法，提高工作標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)工作落實(shí)。

一是切實(shí)創(chuàng)新工作思路。認(rèn)真吃透中央、省委、市委、縣委相關(guān)文件精神，在把握原則的基礎(chǔ)上堅(jiān)持守正創(chuàng)新，指導(dǎo)性、創(chuàng)造性地思考工作。要著眼全局，全方位、立體化、多角度地思考因時(shí)制宜、迎難而上、開(kāi)拓創(chuàng)新地謀劃工作。要尊重教職員工首創(chuàng)精神，多方聽(tīng)取意見(jiàn)，綜合評(píng)判、科學(xué)取舍，使工作思路符合實(shí)際情況。要把握好聚焦重點(diǎn)和統(tǒng)籌全局的關(guān)系，多打大算盤(pán)、算大賬，既善于抓主要矛盾、重要環(huán)節(jié)，又善于抓細(xì)、抓小、抓全面統(tǒng)籌穩(wěn)妥推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，抓住關(guān)鍵問(wèn)題進(jìn)步研究思考，著力推動(dòng)解決發(fā)展面臨的突出矛盾和問(wèn)題。

二是切實(shí)完善工作舉措。嚴(yán)格落實(shí)“四個(gè)不摘”要求，持續(xù)深入貫徹落實(shí)中央、省、市關(guān)于脫貧攻堅(jiān)重大決策部署，聚焦問(wèn)題補(bǔ)短板，壓實(shí)責(zé)任抓整改，確保高質(zhì)量迎接脫貧成效考核，打贏收官戰(zhàn)。

三是切實(shí)追求工作高標(biāo)。發(fā)揚(yáng)“認(rèn)真”精神，對(duì)待任何一項(xiàng)工作，無(wú)論事情大與小、輕與重、繁與簡(jiǎn)，都要做到精益求精，以更高的標(biāo)準(zhǔn)，更嚴(yán)的要求，將各項(xiàng)工作做到最好。發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，提高改革攻堅(jiān)能力，克服一般化、過(guò)得去的傾向，創(chuàng)造性開(kāi)展工作，爭(zhēng)做經(jīng)濟(jì)發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定的“排頭兵”。發(fā)揚(yáng)律已精神，向先進(jìn)看齊，向優(yōu)秀學(xué)習(xí)，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，以時(shí)不我待的緊迫感推動(dòng)各項(xiàng)工作落實(shí)。發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，群策群力高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作落實(shí)。

(三)查風(fēng)險(xiǎn)、改思維，提升駕馭能力。要增強(qiáng)防控風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，堅(jiān)守底線(xiàn)思維，切實(shí)排查處置風(fēng)險(xiǎn)隱患，提高駕馭復(fù)雜局面的能力。

——看政治風(fēng)險(xiǎn)隱患防控到不到位。是否存在因工作問(wèn)題演變的政治風(fēng)險(xiǎn)、敵對(duì)勢(shì)力顛覆滲透風(fēng)險(xiǎn)、邪教組織搗亂破壞風(fēng)險(xiǎn)；是否存在黨員、干部、教師在重要會(huì)議或公共場(chǎng)合發(fā)表錯(cuò)誤和不當(dāng)言論的風(fēng)險(xiǎn)；是否存在其他可能對(duì)國(guó)家政治安全造成損害和威脅的風(fēng)險(xiǎn)。

——看債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)隱患防控到不到位。是否存在政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、成本意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、底線(xiàn)意識(shí)弱化；是否存在學(xué)校債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)；是否存在非法集資、金融詐騙等問(wèn)題。

——看社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)隱患防控到不到位。是否存在重大信訪(fǎng)維穩(wěn)風(fēng)險(xiǎn)；是否存在對(duì)缺乏合理訴求的纏訪(fǎng)鬧訪(fǎng)人員教育、引導(dǎo)、管理不到位引發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)。

——看輿情風(fēng)險(xiǎn)隱患防控到不到位。是否存在意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)不到位、陣地管理不到位、工作主動(dòng)權(quán)話(huà)語(yǔ)權(quán)弱化、輿情管控不力等問(wèn)題；是否存在脫貧攻堅(jiān)等領(lǐng)域引導(dǎo)處置不到位引發(fā)負(fù)面輿情；是否健全完善輿情快速反應(yīng)機(jī)制，及時(shí)處置不良網(wǎng)絡(luò)和社會(huì)輿情；是否存在對(duì)重大政治表述、重要提法與中央精神不符的問(wèn)題；是否存在共產(chǎn)黨員與未成年學(xué)生信仰宗教、非法宗教滲透的問(wèn)題；是否結(jié)合學(xué)校主責(zé)主業(yè)，抓好主題宣傳、形勢(shì)宣傳、政策宣傳、典型宣傳，形成團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁的濃厚氛圍。

對(duì)于存在的問(wèn)題，要提高戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、創(chuàng)新思維、法治思維、底線(xiàn)思維能力，善于從紛繁復(fù)雜的矛盾中把握規(guī)律，保持高度警惕，未雨綢繆，精準(zhǔn)研判、妥善應(yīng)對(duì)各個(gè)領(lǐng)域可能出現(xiàn)的重大風(fēng)險(xiǎn)，打好防范和抵御風(fēng)險(xiǎn)準(zhǔn)備之戰(zhàn)。

一是強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)。深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記在省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持底線(xiàn)思維著力防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)專(zhuān)題研討班上的重要講話(huà)精神，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，常觀大勢(shì)、常思大局，進(jìn)一步增強(qiáng)防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)的政治自覺(jué)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，牢固樹(shù)立“風(fēng)險(xiǎn)無(wú)處不在，風(fēng)險(xiǎn)無(wú)時(shí)不有”的觀念，把自己職責(zé)范圍內(nèi)的風(fēng)險(xiǎn)防控好，努力將矛盾消解于未然，將風(fēng)險(xiǎn)化解于無(wú)形。

二是加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)判研判。增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)，做到未雨綢繆、精準(zhǔn)研判，增強(qiáng)排查防范化解風(fēng)險(xiǎn)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，不忽視一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)，不放過(guò)一個(gè)隱患，加快建立“發(fā)現(xiàn)在早、防范在先、處置在小”的風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制。充分準(zhǔn)備防范風(fēng)險(xiǎn)的先手，積極謀劃應(yīng)對(duì)和化解風(fēng)險(xiǎn)的實(shí)招，切實(shí)保障群眾利益。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)源的分析研判，提高動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)、實(shí)時(shí)預(yù)警能力，推進(jìn)風(fēng)險(xiǎn)防控工作科學(xué)化、精細(xì)化。

(四)查紀(jì)律、改態(tài)度，提升執(zhí)行能力。要強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，深入查擺工作中存在的違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題，促進(jìn)黨員干部廉潔從政。

——看責(zé)任意識(shí)嚴(yán)不嚴(yán)。是否嚴(yán)格落實(shí)從嚴(yán)管黨治黨主體責(zé)任，把全面從嚴(yán)治黨作為職責(zé)所在、使命所系；是否嚴(yán)格落實(shí)第一責(zé)任人責(zé)任，重要工作親自部署、關(guān)鍵環(huán)節(jié)親自把關(guān)、落實(shí)情況親自督查；是否嚴(yán)格落實(shí)監(jiān)督責(zé)任，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、糾正偏差；黨組織書(shū)記、校長(zhǎng)是否落實(shí)“一崗雙責(zé)”;黨員干部是否正確履職盡責(zé)；“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”是否嚴(yán)格把關(guān)。

——看規(guī)矩意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)。是否嚴(yán)格執(zhí)行落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》，正確處理公私、義利、是非、情法、親清、儉奢、苦樂(lè)、得失的關(guān)系，清清白白做人，干干凈凈做事，保持為民務(wù)實(shí)清廉的政治本色，堅(jiān)決同消極腐敗作斗爭(zhēng)；是否嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)紀(jì)委《關(guān)于開(kāi)展“手”“腿”“嘴”等方面作風(fēng)突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治的實(shí)施方案》，“手”“腿”“嘴”是否真正管住。

——看法制底線(xiàn)牢不牢。是否存在有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究行為；是否存在濫用職權(quán)、失職瀆職、知法犯法甚至徇私枉法嚴(yán)重?fù)p害法制權(quán)威行為；是否存在關(guān)系人民群眾切身利益比較突出的執(zhí)法問(wèn)題。

對(duì)于存在的問(wèn)題，要嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)守法律法規(guī)，明白哪些事能做、哪些事不能做，哪些事該這樣做、哪些事該那樣做，自覺(jué)按原則、按規(guī)矩辦事。

一是強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。各黨組織要切實(shí)肩負(fù)起管黨治黨主體責(zé)任、黨組織負(fù)責(zé)人要切實(shí)履行好管黨治黨第一責(zé)任人責(zé)任，做到真管真嚴(yán)、敢管敢嚴(yán)、長(zhǎng)管長(zhǎng)嚴(yán)。要強(qiáng)化黨建工作督查，重視督查結(jié)果運(yùn)用，把推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨成效作為評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部工作實(shí)績(jī)的重要標(biāo)準(zhǔn)和考量；堅(jiān)持責(zé)任倒逼，有責(zé)必盡、失責(zé)必問(wèn)，層層傳導(dǎo)壓力，層層負(fù)起責(zé)任，推動(dòng)形成重視黨建、大抓黨建的鮮明導(dǎo)向。

二是強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行《廉潔自律準(zhǔn)則》《黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則》《重大事項(xiàng)請(qǐng)示報(bào)告制度》《領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告制度》等，知敬畏、存戒懼、守底線(xiàn)。堅(jiān)持民主集中制，嚴(yán)格領(lǐng)導(dǎo)班子議事決策規(guī)則，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部插手干預(yù)重大事項(xiàng)記錄制度。嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神。要管好身邊人、身邊事，反對(duì)特權(quán)思想和特權(quán)行為，全面規(guī)范黨員教師配偶、子女及其配偶經(jīng)商辦企業(yè)行為。堅(jiān)持新任職人員廉政談話(huà)制度。常態(tài)化開(kāi)展警示教育，以案明紀(jì)、以案為戒、以案促改。

三是強(qiáng)化法治意識(shí)。牢固樹(shù)立法律意識(shí)，堅(jiān)持將法律作為必須遵循的行為規(guī)范，自覺(jué)運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾。健全權(quán)力運(yùn)行制約和監(jiān)督體系，有權(quán)必有責(zé)，用權(quán)受監(jiān)督，失職要問(wèn)責(zé)，違法要追究，嚴(yán)格落實(shí)“三重一大”集體決策制度、“一把手”末位發(fā)言制度、黨務(wù)公開(kāi)和政務(wù)公開(kāi)制度，堅(jiān)持依法執(zhí)政、依法行政。

(五)查作風(fēng)、改形象，提升服務(wù)能力。深入細(xì)致查作風(fēng)，心里裝著群眾，一心為了群眾，用實(shí)際行動(dòng)辦實(shí)事、求實(shí)效。

——看深入基層多不多。是否堅(jiān)持把調(diào)查研究貫穿到工作謀劃、決策部署和執(zhí)行落實(shí)全過(guò)程，貫穿到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題和鞏固提升全過(guò)程。

——看擔(dān)當(dāng)作為好不好。決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展是否親力親為、敢于擔(dān)當(dāng)；應(yīng)對(duì)重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險(xiǎn)、克服重大阻力、解決重大矛盾是否敢于擔(dān)當(dāng)、沖鋒陷陣；是否樹(shù)立崇尚實(shí)干的工作導(dǎo)向和能者上、庸者下、劣者汰的工作導(dǎo)向；是否干多千少一個(gè)樣、干與不干一個(gè)樣，讓干得好的受激勵(lì)，讓干得差的有壓力，一看工作推進(jìn)實(shí)不實(shí)。是否牢固樹(shù)立正確價(jià)值觀，堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院和上級(jí)黨委、政府及教育行政部門(mén)決策部署，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，謀實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效；是否存在形式主義、官僚主義，工作執(zhí)行落實(shí)裝樣子、做選擇、搞變通。

對(duì)于存在的問(wèn)題，要堅(jiān)持群眾路線(xiàn)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，時(shí)刻把群眾安危冷暖放在心上，認(rèn)真落實(shí)黨中央各項(xiàng)惠民政策，把群眾小事當(dāng)作大事來(lái)辦，切實(shí)解決群眾“急難愁盼”的問(wèn)題。

一是堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)。堅(jiān)持到群眾中去、到實(shí)踐中去，傾聽(tīng)基層教師、家長(zhǎng)、學(xué)生所想所急所盼，了解和掌握真實(shí)情況，聚焦解決人民群眾最急最憂(yōu)最盼的問(wèn)題，制定工作計(jì)劃，扎實(shí)推進(jìn)工作，接受群眾評(píng)價(jià)和監(jiān)督；要推行黨員志愿服務(wù)，組織黨員結(jié)合實(shí)際參加黨組織開(kāi)展的志愿服務(wù)活動(dòng)。

二是勇于擔(dān)當(dāng)作為。要結(jié)合當(dāng)前工作實(shí)際，摒除等靠要思想，堅(jiān)持請(qǐng)進(jìn)來(lái)和走出去相結(jié)合，多層面、多渠道籌措資金、規(guī)劃項(xiàng)目。大力推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，建立黨員先鋒崗。健全重大突發(fā)事件應(yīng)急處置機(jī)制，領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)守崗位、靠前指揮，引導(dǎo)黨員，教師關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去，危難關(guān)頭豁得出來(lái)、重大斗爭(zhēng)中經(jīng)得住考驗(yàn)。貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步激勵(lì)廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的意見(jiàn)》《大方縣脫貧攻堅(jiān)線(xiàn)干部關(guān)懷激勵(lì)辦法(暫行)》等，樹(shù)立鮮明重實(shí)干重實(shí)績(jī)的用人導(dǎo)向，把敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)、善于作為、實(shí)績(jī)突出的干部選出來(lái)，用起來(lái)。

三是狠抓工作落實(shí)。牢固樹(shù)立正確價(jià)值觀，對(duì)黨中央、國(guó)務(wù)院和上級(jí)黨委、政府的決策部署不折不扣貫徹執(zhí)行。憑作風(fēng)說(shuō)話(huà)靠實(shí)績(jī)吃飯、以實(shí)干論英雄。堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，力戒形式主義、官僚主義，防止發(fā)文開(kāi)會(huì)不切實(shí)際，落實(shí)工作重“形”不重“效”、重“痕”不重“績(jī)”。對(duì)形式主義、官僚主義的新表現(xiàn)、新動(dòng)向進(jìn)行梳理，持續(xù)深化整治，防止反彈回潮。建立完善容錯(cuò)機(jī)制，從制度層面給予正向激勵(lì)，完善績(jī)效評(píng)價(jià)機(jī)制，為擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)，為實(shí)干者兜底。

(一)學(xué)習(xí)和查找問(wèn)題(2020年10月至11月)。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，學(xué)校依托“三會(huì)一課”、主題黨日、干部職工例會(huì)集中學(xué)習(xí)，原原本本學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷《中華人民共和國(guó)民法典》、習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于作風(fēng)建設(shè)重要論述和習(xí)近平總書(shū)記最新講話(huà)精神，結(jié)合實(shí)際深入學(xué)習(xí)掌握中央和上級(jí)黨委、政府關(guān)于本地本行業(yè)決策部署、工作要求，不斷加深對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想重大意義、科學(xué)體系、豐富內(nèi)涵的理解，謀劃教育“十四五”規(guī)劃和明年工作計(jì)劃，增強(qiáng)貫徹落實(shí)的自覺(jué)性堅(jiān)定性，提高運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力。個(gè)人實(shí)際存在的問(wèn)題，按照查思想、查工作、查風(fēng)險(xiǎn)、查紀(jì)律、查作風(fēng)的“五查”要求，深入查找存在的問(wèn)題，扎實(shí)開(kāi)展檢視分析，建立問(wèn)題臺(tái)賬。

10月30日前，學(xué)校組織召開(kāi)“五查五改五提升”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)啟動(dòng)部署會(huì)和“防風(fēng)險(xiǎn)、守底線(xiàn)”專(zhuān)題部署會(huì)議。黨支部開(kāi)展“防風(fēng)險(xiǎn)、守底線(xiàn)”主題黨日活動(dòng)，11月8日前，將主題黨日活動(dòng)開(kāi)展情況書(shū)面報(bào)教管中心總支。

(三)整改和解決問(wèn)題(2020年11月至12月)。按照改認(rèn)識(shí)、改方法、改思維、改態(tài)度、改形象“五改”要求，結(jié)合調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題、巡視巡察反饋的問(wèn)題等，建好三個(gè)清單，強(qiáng)化整改落實(shí)。

一是針對(duì)查找發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要逐項(xiàng)盤(pán)點(diǎn)、逐一排查，梳理歸類(lèi)、甄別辯析，形成條目清楚、內(nèi)容具體、指向明確的問(wèn)題清單。

二是針對(duì)存在的問(wèn)題明確整改目標(biāo)、整改措施、整改時(shí)限，制定明確具體、切實(shí)可行、操作性強(qiáng)的整改清單。

三是結(jié)合問(wèn)題清單和整改清單，逐項(xiàng)明確整改第一責(zé)任人、整改分管領(lǐng)導(dǎo)及具體責(zé)任人，形成明確具體的責(zé)任清單，切實(shí)壓緊壓實(shí)整改責(zé)任，逐項(xiàng)抓好整改落實(shí)。對(duì)當(dāng)下能夠解決的問(wèn)題，堅(jiān)持立行立改；對(duì)一時(shí)解決不了的問(wèn)題，要明確階段目標(biāo)、時(shí)限要求，盯住不放、一抓到底。

(四)深入鞏固提升(2020年12月至2021年1月).突出問(wèn)題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向，對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢驗(yàn)。采取巡回指導(dǎo)、隨機(jī)抽查、調(diào)研訪(fǎng)談等方式，看黨員領(lǐng)導(dǎo)干部問(wèn)題查找準(zhǔn)不準(zhǔn)、措施制定實(shí)不實(shí)、整改落實(shí)好不好。對(duì)學(xué)習(xí)不深、問(wèn)題查找不準(zhǔn)、措施制定不實(shí)、整改落實(shí)不好的組織和個(gè)人，要重新開(kāi)展。要將“五查五改五提升”作為2020年度各黨組織組織生活會(huì)重要內(nèi)容?！拔宀槲甯奈逄嵘睂?zhuān)項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束后，要從領(lǐng)導(dǎo)干部自身素質(zhì)提升、解決問(wèn)題成效、群眾評(píng)價(jià)反映等方面，客觀評(píng)估效果。

(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長(zhǎng)：劉磊(中壩小學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng));。

副組長(zhǎng)：李忠高(黨支部組織委員)、周艷(黨支部宣傳委員);。

成員：牛場(chǎng)鄉(xiāng)中壩小學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)。

牛場(chǎng)鄉(xiāng)中壩小學(xué)黨支部組成的“五查五改五提升”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在學(xué)校，李忠高擔(dān)任辦公室主任，負(fù)責(zé)“五查五改五提升”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)日常事務(wù)，學(xué)校要把“五查五改五提升”工作作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)，高度重視、精心組織、周密安排、認(rèn)真落實(shí)。

(二)加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。要強(qiáng)化正面宣傳、發(fā)揮示范作用，在全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)范圍內(nèi)積極營(yíng)造新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的良好氛圍；同時(shí)要注意剖析反面典型、開(kāi)展警示教育，做到舉一反三、常警常省。要正面引導(dǎo)網(wǎng)上輿論，建立負(fù)面輿情處置和輿情應(yīng)對(duì)預(yù)案，發(fā)現(xiàn)負(fù)面輿情要快速應(yīng)對(duì)、及時(shí)處置，為活動(dòng)開(kāi)展?fàn)I造良好氛圍。

(三)注重統(tǒng)籌推進(jìn)。要將“五查五改五提升”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)同黨中央、國(guó)務(wù)院和上級(jí)黨委、政府的各項(xiàng)決策部署結(jié)合起來(lái)，同完成改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)任務(wù)結(jié)合起來(lái)，同做好“六穩(wěn)”工作、落實(shí)“六?！比蝿?wù)結(jié)合起來(lái)，同堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)、提升教育教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)決防止“兩張皮”，做到兩手抓、兩手硬，兩不誤、兩促進(jìn)。

(四)強(qiáng)化督促指導(dǎo)。由教管中心分別聯(lián)系學(xué)校，采取巡回指導(dǎo)、隨機(jī)抽查、調(diào)研訪(fǎng)談等方式，對(duì)全鄉(xiāng)各支部、各學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)情況進(jìn)行督促指導(dǎo)，對(duì)聯(lián)系學(xué)校活動(dòng)進(jìn)行把關(guān)，在指導(dǎo)上不能上下一般粗、一刀切，要根據(jù)不同學(xué)校的黨組織特點(diǎn)，科學(xué)分類(lèi)指導(dǎo)，做到“督”有力度，“導(dǎo)”有方法。對(duì)活動(dòng)開(kāi)展流于形式、敷衍塞責(zé)的，要進(jìn)行通報(bào)和問(wèn)責(zé)。

工作督導(dǎo)實(shí)施方案篇七

為貫徹落實(shí)國(guó)家文物保護(hù)的法律法規(guī)及《長(zhǎng)沙銅官窯遺址保護(hù)條例》關(guān)于文物保護(hù)的有關(guān)規(guī)定，促進(jìn)建設(shè)施工過(guò)程中依法加強(qiáng)對(duì)文物保護(hù)的管理，執(zhí)行文物保護(hù)責(zé)任制度，采取有效措施，防止文物流失和文物損壞的發(fā)生，以及在施工中發(fā)現(xiàn)文物時(shí)，施工單位能采取緊急措施減少文物流失和文物損壞，根據(jù)望城縣政府和長(zhǎng)沙銅官窯遺址管理處的要求，并結(jié)合項(xiàng)目實(shí)際，特制定本項(xiàng)目建筑施工文物保護(hù)專(zhuān)項(xiàng)方案。

一、工程概況。

江東岸(##綜合樞紐至##古鎮(zhèn)段)防洪排澇工程(一期)，起于古城大橋，止于##古鎮(zhèn)，包括堤防加固、堤防護(hù)砌、基礎(chǔ)防滲等。本堤岸為湘江一線(xiàn)干堤，近期采用50年一遇，遠(yuǎn)期采用120xx年一遇，為ii級(jí)堤防。按照施工設(shè)計(jì)圖紙清理表土、清基及清淤施工。根據(jù)道路縱斷面設(shè)計(jì)，全線(xiàn)道路填方高度均小于5m，邊坡在一般路段采用1：3.0，臨水邊坡路段采用1：2.5。臨水坡腳處設(shè)砼腳槽、雷諾護(hù)墊等，考慮到部分路段地塊尚未開(kāi)發(fā)及地表排水需要，設(shè)置排水溝。

1.組織機(jī)構(gòu)。

(1)項(xiàng)目部成立文物保護(hù)領(lǐng)導(dǎo)小組，由工程總負(fù)責(zé)人、工程現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人、現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)人及項(xiàng)目各部門(mén)組成，辦公地點(diǎn)在項(xiàng)目部辦公室。(見(jiàn)附圖一)。

(2)文物保護(hù)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工程現(xiàn)場(chǎng)文物保護(hù)辦公室，由勞務(wù)分包負(fù)責(zé)人及各施工班組負(fù)責(zé)人組成，辦公地點(diǎn)在項(xiàng)目部辦公室。(見(jiàn)附圖二)。

2.職責(zé)。

(1)文物保護(hù)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)職責(zé)：

a.建立健全施工期文物保護(hù)管理組織機(jī)構(gòu)、管理制度以及應(yīng)急預(yù)案;。

c.發(fā)布有關(guān)文物保護(hù)命令、信號(hào);。

d.掌握匯總有關(guān)情報(bào)信息，及時(shí)作出處置決斷。

(2)文物保護(hù)領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)職責(zé)：

d.應(yīng)切實(shí)落實(shí)施工現(xiàn)場(chǎng)文物保護(hù)工作，加強(qiáng)與地方文物主管部門(mén)的溝通與咨詢(xún)，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)文物保護(hù)監(jiān)督檢查。

(3)文物保護(hù)領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)：

c.積極配合文物部門(mén)組織的文物挖掘搶救和搬遷保護(hù)工作。

(4)工程現(xiàn)場(chǎng)文物保護(hù)辦公室職責(zé)：

d.跟蹤監(jiān)督施工現(xiàn)場(chǎng)每一個(gè)施工作業(yè)人員動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)文物及時(shí)上報(bào)，并保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。

四、重點(diǎn)部位。

清基開(kāi)挖地段、卸土區(qū)等地段。

1.我方土方回填卸土區(qū)段為銅官古大橋段至在建的銅官博物館，卸土區(qū)實(shí)行全封閉，派專(zhuān)人負(fù)責(zé)看管，嚴(yán)禁一切與卸土無(wú)關(guān)的人員或車(chē)輛入內(nèi)，卸土車(chē)司機(jī)在卸土區(qū)內(nèi)嚴(yán)禁下車(chē)。卸土區(qū)堆滿(mǎn)土后，就地進(jìn)行場(chǎng)地平整并滿(mǎn)鋪草皮形成綠化地段，且派專(zhuān)人負(fù)責(zé)看管。

2.開(kāi)挖現(xiàn)場(chǎng)實(shí)行全封閉，嚴(yán)禁一切與土方開(kāi)挖無(wú)關(guān)的人員或車(chē)輛進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。開(kāi)挖時(shí)及時(shí)通知文物保護(hù)監(jiān)管單位現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督。(具體開(kāi)挖位置及方案見(jiàn)后附圖三)。

五、文物保護(hù)措施在工程現(xiàn)場(chǎng)發(fā)掘出的所有文物、古跡以及具有地質(zhì)研究或考古價(jià)值的其他遺跡、化石、陶瓷、錢(qián)幣或物品，均屬于國(guó)家財(cái)產(chǎn)，因此，在施工中，我們采取以下措施進(jìn)行文物保護(hù)工作。

1.施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)行全封閉化管理，所有施工人員和施工車(chē)輛憑有效證件出入工地。

2.施工現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置醒目的文物保護(hù)標(biāo)志、標(biāo)牌等。

3.請(qǐng)專(zhuān)職保安16名對(duì)工地現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行文物保護(hù)至該項(xiàng)目竣工，配置相應(yīng)的文物保護(hù)專(zhuān)用裝備、器材等。

4.加強(qiáng)教育、提高全員的文物保護(hù)意識(shí)，開(kāi)工前組織全體施工人員進(jìn)行文物保護(hù)重大意義、文物保護(hù)知識(shí)方面的教育，增強(qiáng)全體職工保護(hù)文物的自覺(jué)性和責(zé)任感。5.開(kāi)工前主動(dòng)和地方文物保護(hù)部門(mén)進(jìn)行聯(lián)系，與當(dāng)?shù)厝罕娺M(jìn)行文物保護(hù)方面的調(diào)查，對(duì)地下是否有文物初步做到心中有數(shù)，以便超前、有針對(duì)性地做好工作。

6.一旦發(fā)現(xiàn)文物，我單位遵守國(guó)際咨詢(xún)工程師聯(lián)合會(huì)及《長(zhǎng)沙銅官窯遺址保護(hù)條例》的有關(guān)規(guī)定，并采取必要的防護(hù)措施：

(1)已開(kāi)工的要立即停工保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，防止任何人員移動(dòng)或損壞任何該類(lèi)物品。

(2)及時(shí)向文物保護(hù)領(lǐng)導(dǎo)小組、業(yè)主和文物保護(hù)部門(mén)匯報(bào)。

(3)按照業(yè)主和文物保護(hù)部門(mén)的指令，積極協(xié)助處理。

(4)文物保護(hù)部門(mén)處理完現(xiàn)場(chǎng)，并接到業(yè)主和文物保護(hù)部門(mén)可以繼續(xù)施工的通知后才能重新開(kāi)工。

7.不準(zhǔn)隨意亂刻、亂畫(huà)、破壞文物，堅(jiān)決打擊、抵制販賣(mài)文物活動(dòng)。

8.臨時(shí)設(shè)計(jì)、施工用地不占用文物保護(hù)控制區(qū)。凡屬施工影響區(qū)域內(nèi)的古樹(shù)、古建筑要加以安全圍護(hù)。

六、文物保護(hù)應(yīng)急預(yù)案。

1.應(yīng)急準(zhǔn)備和應(yīng)急響應(yīng)組織機(jī)構(gòu)石渚坪廣場(chǎng)項(xiàng)目部文物保護(hù)應(yīng)急指揮小組。組成如下：

組長(zhǎng)：工程總負(fù)責(zé)人(羅##)。

副組長(zhǎng)：工程協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)人(周##)。

工程技術(shù)負(fù)責(zé)人(黃##)。

組員：工程技術(shù)部、資料部、保衛(wèi)部、安全部、材料部(袁##、高##)。

2、應(yīng)急指揮小組工作職責(zé)：

a.接到應(yīng)急報(bào)告后立即趕赴文物發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)，組織、指揮保護(hù)好文物發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng);。

b.在規(guī)定時(shí)限內(nèi)向有關(guān)部門(mén)進(jìn)行報(bào)告;。

c.迅速對(duì)文物發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行勘察，對(duì)有可能進(jìn)一步擴(kuò)大的發(fā)現(xiàn)文物地段進(jìn)行封閉，在記明數(shù)據(jù)和繪制現(xiàn)場(chǎng)示意圖的前提下做到預(yù)先保護(hù)。

d.接待并配合相關(guān)部門(mén)進(jìn)行文物的初步調(diào)查;。

e.組織、調(diào)動(dòng)各方面的資源進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)出土文物保護(hù)和發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)的保護(hù)。

f.配合文物調(diào)查組開(kāi)展文物的調(diào)查、分析和處理工作。

工作督導(dǎo)實(shí)施方案篇八

為貫徹落實(shí)省、市基層建設(shè)年活動(dòng)決策部署，切實(shí)加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作，為群眾辦實(shí)事、解難題，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，結(jié)合幫扶村村情實(shí)際，特制訂如下幫扶工作實(shí)施方案。

付神首村位于新河縣城西部，距縣城2公里，人口980人，320戶(hù)，5個(gè)村民小組，貧困戶(hù)200戶(hù)，耕地面積1474.4畝，人均1.5畝。該村是典型的農(nóng)業(yè)村，農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)單一，以種植小麥、玉米、棉花作物為主，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，經(jīng)濟(jì)效益低，農(nóng)民收入低。該村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后，道路年久失修，坑洼難行，交通不便，制約了村域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，是縣扶貧辦確定的貧困村。

工作組駐村以來(lái)，以調(diào)研村情，摸清村情民意為首要任務(wù)；以選準(zhǔn)問(wèn)題，找準(zhǔn)突破口為第一要?jiǎng)?wù)，工作組通過(guò)走家入戶(hù)座談廣泛征求民意，實(shí)地調(diào)研考察并召開(kāi)村民代表會(huì)議、黨員會(huì)議、村委班子會(huì)議研究，把解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題作為xx年重點(diǎn)幫扶工作，現(xiàn)列出計(jì)劃如下：

（一）科學(xué)指導(dǎo)種植。

為幫助村民做好春季小麥的田間管理，協(xié)調(diào)市農(nóng)科院專(zhuān)家來(lái)村到田間地頭為老百姓手把手指導(dǎo)春季小麥田間管理技術(shù)，并互動(dòng)座談解答農(nóng)民種地中的遇到的疑難問(wèn)題。

預(yù)計(jì)3月份完成。

（二）健康巡回義診。

為方便村民在家門(mén)口就能享受到醫(yī)療保健服務(wù)，走訪(fǎng)市縣衛(wèi)生部門(mén)，協(xié)調(diào)市縣醫(yī)院專(zhuān)家組成醫(yī)療小分隊(duì)深入該村為村民免費(fèi)體檢、看病，講解醫(yī)療保健知識(shí)，提高村民們的保健意識(shí)、醫(yī)療常識(shí)。

預(yù)計(jì)3月份完成。

（三）街道硬化。

針對(duì)村內(nèi)道路坑洼難行、多年沒(méi)有硬化修整的現(xiàn)狀，為緩解村民行路難問(wèn)題，協(xié)調(diào)市、縣發(fā)改、財(cái)政、交通等職能部門(mén)，爭(zhēng)取街道硬化專(zhuān)項(xiàng)資金20萬(wàn)元，可硬化村內(nèi)街道1000米。

預(yù)計(jì)4月底完成。

（四）一村一品。

著眼于該村現(xiàn)有的養(yǎng)豬、養(yǎng)雞現(xiàn)狀，在走訪(fǎng)調(diào)研的基礎(chǔ)上，為進(jìn)一步扶持壯大該村養(yǎng)殖業(yè)，促進(jìn)村民增收，與村干部一道籌劃成立村養(yǎng)殖合作社，積極爭(zhēng)取縣扶貧辦政策補(bǔ)助資金。

預(yù)計(jì)5月底完成。

（五）環(huán)境衛(wèi)生綜合整治。

為改善農(nóng)村居住出行環(huán)境，提高村民生活環(huán)境質(zhì)量，提升群眾生活健康指數(shù)。對(duì)村內(nèi)垃圾亂倒、塵土飛揚(yáng)、污水橫流等不文明現(xiàn)象進(jìn)行綜合治理。協(xié)助村“兩委”制定村衛(wèi)生制度，動(dòng)員村民固定垃圾點(diǎn)，明確專(zhuān)人定期清理垃圾，修建垃圾坑、垃圾池。

預(yù)計(jì)5月底完成。

(六)改善民生。

走訪(fǎng)貧困群眾，向民政局爭(zhēng)取增加低保戶(hù)和五保戶(hù)；走訪(fǎng)民政局為烈士家屬爭(zhēng)取救濟(jì)補(bǔ)助。

預(yù)計(jì)5月底完成。

（七）節(jié)能灌溉。

針對(duì)澆地難的村情，積極響應(yīng)中央一號(hào)文件精神，大力推廣節(jié)水灌溉技術(shù)，走訪(fǎng)縣水利局爭(zhēng)取節(jié)水灌溉項(xiàng)目，鋪設(shè)地下節(jié)水灌溉設(shè)施，覆蓋田地200畝。該技術(shù)省時(shí)、節(jié)水、省電，備受群眾歡迎。

預(yù)計(jì)7月底完成。

（八）打澆地井。

為緩解澆地難問(wèn)題，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，爭(zhēng)取協(xié)調(diào)縣水利局打澆地井1眼。另通過(guò)縣扶貧辦爭(zhēng)取配套扶持養(yǎng)殖業(yè)打井1眼。協(xié)調(diào)電力部門(mén)配套澆地井增上變壓器1臺(tái)。

預(yù)計(jì)7月底完成。

（九）危房改造。

為改善困難家庭住房條件，協(xié)調(diào)縣建設(shè)局，為危舊住房群眾爭(zhēng)取危房改造資金。

預(yù)計(jì)7月底完成。

（十）設(shè)置村莊交通警示標(biāo)志。

該村毗鄰國(guó)省干線(xiàn)，大車(chē)多、車(chē)速快，村民出行交通安全意識(shí)淡薄，對(duì)交通規(guī)則知之甚少，交通事故頻發(fā)。聯(lián)合縣交通、交警部門(mén)為村民開(kāi)展交通規(guī)則教育，增強(qiáng)村民安全出行意識(shí)。同時(shí)，在公路設(shè)置村莊警示牌，提醒過(guò)往車(chē)輛注意禮讓行人、安全駕車(chē)。

預(yù)計(jì)7月底完成。

（十一）文體設(shè)施。

為滿(mǎn)足群眾學(xué)科技、長(zhǎng)知識(shí)，健身心、增體質(zhì)的愿望，結(jié)合村情民意，走訪(fǎng)縣文化局爭(zhēng)取為該村配置投影儀一臺(tái)，便于村民集中觀看學(xué)習(xí)現(xiàn)代科教知識(shí)。走訪(fǎng)縣體育局爭(zhēng)取乒乓球案一臺(tái)，豐富青少年業(yè)余文體生活，增強(qiáng)村民體質(zhì)。

預(yù)計(jì)8月底完成。

工作督導(dǎo)實(shí)施方案篇九

為認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)網(wǎng)公司、省市公司安全生產(chǎn)大檢查工作部署，落實(shí)靈寶市電業(yè)局安全大檢查工作方案，進(jìn)一步增強(qiáng)全體員工的安全責(zé)任意識(shí)。強(qiáng)化崗位安全職責(zé)，夯實(shí)安全工作基礎(chǔ)，嚴(yán)格執(zhí)行反事故措施，全面排查整治事故隱患，扎實(shí)做好公司安全生產(chǎn)工作，有效防范各類(lèi)安全事故發(fā)生。

二、指導(dǎo)思想。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，貫徹落實(shí)“以人為本”、“科學(xué)發(fā)展”、“安全發(fā)展”的新理念，按照國(guó)家安全生產(chǎn)法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范為依據(jù)，進(jìn)一步加大檢查監(jiān)管力度，通過(guò)全面深入開(kāi)展安全質(zhì)量大檢查活動(dòng)，全面推進(jìn)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作，控制和減少施工安全事故的發(fā)生。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)。

成立自我檢查安全生產(chǎn)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

檢查小組成員：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

四、整治范圍和內(nèi)容。

1、公司倉(cāng)庫(kù)安全管理狀況。

2、施工隊(duì)在施工中的安全管理情況。

3、相關(guān)規(guī)章制度的完善情況。

五、檢查方法。

1、檢查與自查相結(jié)合。各施工單位隊(duì)先行自查，然后由領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)其檢查。

2、檢查與整改相結(jié)合。堅(jiān)持邊檢查邊整改，以檢查促整改，對(duì)自查出來(lái)的隱患和問(wèn)題立即進(jìn)行整改，一時(shí)不能整改的要制定整改計(jì)劃、明確整改措施、落實(shí)責(zé)任人，對(duì)達(dá)不到安全要求，隱患和問(wèn)題嚴(yán)重的要立即停工進(jìn)行整改。

3、檢查與責(zé)任追究相結(jié)合。對(duì)檢查出來(lái)的重大安全質(zhì)量隱患問(wèn)題，拒不整改的按有關(guān)規(guī)定追究直接責(zé)任者和負(fù)責(zé)人的責(zé)任并進(jìn)行處罰。

六、自查時(shí)間。

安全生產(chǎn)大檢查，從6月1日開(kāi)始到9月30日結(jié)束，檢查分為三個(gè)階段進(jìn)行。

1、準(zhǔn)備、自查階段(6月18日—8月20日)研究制定檢查方案，落實(shí)責(zé)任及人員，做好相關(guān)的宣傳發(fā)動(dòng)工作，開(kāi)展隱患排查，建立問(wèn)題庫(kù)。

2、整改階段(8月21日—9月20日)對(duì)照問(wèn)題庫(kù)落實(shí)整改，能夠立即解決的安全質(zhì)量問(wèn)題立即整治。

3、整改及總結(jié)階段(8月21日—9月20日)主要工作：對(duì)自查和督查中發(fā)現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題，要登記建檔，及時(shí)安排整改，保證整改責(zé)任、措施、資金、期限、預(yù)案“五落實(shí)”。大檢查工作結(jié)束時(shí)，要及時(shí)總結(jié)評(píng)估本次大檢查成效，健全完善安全管理規(guī)章制度，構(gòu)建安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制。

七、檢查要求。

(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

要充分認(rèn)識(shí)此次安全質(zhì)量大檢查的重要性，結(jié)合我處實(shí)際，精心組織、周密部署，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

(二)突出重點(diǎn)，注重實(shí)效。

針對(duì)我公司實(shí)際情況，明確重點(diǎn)部位和重點(diǎn)區(qū)域，對(duì)易發(fā)生事故的薄弱環(huán)節(jié)和關(guān)鍵問(wèn)題，要登記建檔，重點(diǎn)監(jiān)督，切實(shí)預(yù)防各類(lèi)安全事故，特別是群死群傷事故和重大事故的發(fā)生。

(三)落實(shí)責(zé)任，自查自糾。

成立安全大檢查領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)和分工，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，組織開(kāi)展安全質(zhì)量大檢查工作。對(duì)查出的隱患，要制定切實(shí)可行的整改措施，明確責(zé)任人，限期進(jìn)行整改。

(四)加強(qiáng)安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育工作。

要大力宣傳安全發(fā)展科學(xué)理念、安全生產(chǎn)法律法規(guī)普及和宣傳活動(dòng)，積極開(kāi)展全員工的安全培訓(xùn)教育，提高全員工的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

工作督導(dǎo)實(shí)施方案篇十

本學(xué)期我校教學(xué)工作繼續(xù)依托“一切為了學(xué)生，高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生”的生本教育理念，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為主題，以生本課堂教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生探究、合作、學(xué)習(xí)本事的研究為抓手，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，深入開(kāi)展生本課堂教學(xué)模式研究，進(jìn)一步完善教育教學(xué)常規(guī)要求及其管理措施，努力提高教師隊(duì)伍的整體水平和學(xué)生的綜合素質(zhì)，為逐步提高學(xué)校的綜合水平做了如下一些工作：

一所學(xué)校辦學(xué)水平如何，很大程度上取決于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。所以我們十分重視教師隊(duì)伍的建設(shè)。針對(duì)本校教師隊(duì)伍青黃不接的實(shí)際情景，我們?cè)诮處熽?duì)伍建設(shè)上，抓了以下幾方面：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。

開(kāi)學(xué)初組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德要求》、《教學(xué)管理規(guī)范》、《教育走向生本》《教育激揚(yáng)生命》等有關(guān)規(guī)定和生本教育教學(xué)理念的書(shū)籍并開(kāi)展交流討論，進(jìn)一步明確人民教師所肩負(fù)的光榮使命，增強(qiáng)教師的榮譽(yù)感、職責(zé)感與緊迫感，從而樹(shù)立了正確的教育教學(xué)觀念。由于認(rèn)識(shí)到位了，思想問(wèn)題解決了，教師們很快以極大的熱情投入到教育教學(xué)工作之中，并且一向堅(jiān)持了這種良好的工作狀態(tài)。

經(jīng)過(guò)組織全體教師學(xué)習(xí)生本教育教學(xué)理論，一些老教師的教育教學(xué)思想、教學(xué)方法逐漸由“師本”轉(zhuǎn)為“生本”，并能將生本理論與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，在教學(xué)中盡可能地避免了“穿新鞋走老路”，逐步更新教育觀念，提高了駕馭課堂教學(xué)的本事。跟上了教育教學(xué)改革發(fā)展的步伐。常會(huì)英、王蘇華兩位老教師經(jīng)過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念，并進(jìn)取上好生本研討課，為年輕教師樹(shù)立了良好的榜樣。

2、校本培訓(xùn)與外出學(xué)習(xí)相結(jié)合。

本學(xué)期我校請(qǐng)教科院專(zhuān)家來(lái)我校走進(jìn)課堂聽(tīng)課評(píng)課。分層次有計(jì)劃地安排學(xué)校的教師參加跨省、市、區(qū)不一樣級(jí)別教研專(zhuān)題活動(dòng)近60余人次，回校后要求這些教師撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得、上匯報(bào)課。使不一樣層次的人的課堂教學(xué)本事都得到不一樣程度的提高。把校本培訓(xùn)工作落在實(shí)處。

3、堅(jiān)持不懈地實(shí)施“青藍(lán)工程”，做好老、中、青教師的“傳、幫、帶”工作。本學(xué)期我校開(kāi)展了拜師活動(dòng)，“青藍(lán)工程”由點(diǎn)向面，由表層向縱深發(fā)展。新老教師互幫互學(xué)，共同提高，有效地深化了教學(xué)改革，掀起了生本教改教研的高潮，促進(jìn)了師資隊(duì)伍的快速發(fā)展?！皫徒獭睂?duì)子，使年輕教師的課堂教學(xué)本事在較短的時(shí)間內(nèi)得到了長(zhǎng)足的提高，“青藍(lán)工程”為青年教師的成長(zhǎng)供給了一個(gè)良好的平臺(tái)，為我校的可持續(xù)發(fā)展供給了不竭動(dòng)力。

4、堅(jiān)持開(kāi)展教學(xué)基本功訓(xùn)練、競(jìng)賽活動(dòng)。

根據(jù)我校新上崗年輕教師較多，我們進(jìn)行了較為切實(shí)可行的教師教學(xué)基本功訓(xùn)練計(jì)劃，堅(jiān)持“兩字一話(huà)”的訓(xùn)練，要求教師說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)工（)整規(guī)范的鋼筆字和粉筆字。每周一由我校特聘的書(shū)法專(zhuān)家為全校教師教授硬筆書(shū)法課，并要求教師們認(rèn)真完成作業(yè)后交給教師批改。本學(xué)期開(kāi)展了青年教師鋼筆字比賽，粉筆字展示以及全校教師的“中華美文詩(shī)詞朗誦”比賽活動(dòng)。由于基本功訓(xùn)練長(zhǎng)期堅(jiān)持，因而教師的綜合素質(zhì)不斷得以提升，課堂教學(xué)效率不斷得到提高。

優(yōu)良的教學(xué)秩序是提高教育教學(xué)質(zhì)量的先決條件之一，而優(yōu)良的教學(xué)秩序來(lái)源于日常嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)管理，“管理出效益”，基于這樣的認(rèn)識(shí)，我們十分注重加強(qiáng)日常的教學(xué)常規(guī)管理工作。

1、持之以恒的施行推門(mén)聽(tīng)課制度。本學(xué)期袁校長(zhǎng)聽(tīng)了全校18個(gè)班級(jí)近110余節(jié)課，聽(tīng)課后及時(shí)組織參加聽(tīng)課的教師與授課者交流聽(tīng)課感受，探討本節(jié)課的得失，并認(rèn)真反思，幫忙授課教師認(rèn)識(shí)教學(xué)中的不足之處，排除了疑難與困惑，找到了改善方法與措施，同時(shí)也讓聽(tīng)課者有所借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)了共同提高，提高了教學(xué)效率。

2、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的調(diào)研工作。我校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，進(jìn)取深入課堂，認(rèn)真了解教學(xué)情景，分析教學(xué)現(xiàn)狀，幫忙教師優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，與教師一道開(kāi)展教學(xué)研究，教師們互幫互學(xué)、虛心求教的熱情也相當(dāng)高，全體教師都完成了每學(xué)期互相聽(tīng)課不少于10節(jié)的指標(biāo)。同時(shí)我們還運(yùn)用學(xué)生競(jìng)賽、檢測(cè)等多種形式對(duì)各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研、分析，針對(duì)現(xiàn)狀，群策群力，及時(shí)采取有效措施，保證學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。打造書(shū)香學(xué)校，開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的文化氛圍。

為了提高學(xué)生的綜合本事，全面實(shí)施素質(zhì)教育，本學(xué)期我校全力打造書(shū)香學(xué)校，營(yíng)造文化氛圍。每一天堅(jiān)持“三讀”：早讀課文，午讀課外讀物，晚讀經(jīng)典名著。為了提高讀書(shū)的有效性，我們還發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)開(kāi)展“親子讀書(shū)活動(dòng)”，每一天認(rèn)真填寫(xiě)“漫步書(shū)林”表格，期末評(píng)比出“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香家庭”。為了營(yíng)造濃厚的文化氛圍，為教師、學(xué)生搭建起展示自我、交流互動(dòng)的平臺(tái)，我們建起了網(wǎng)站，創(chuàng)辦了《風(fēng)聲》校報(bào)。我們“讓墻壁會(huì)說(shuō)話(huà)”，在教學(xué)樓各樓層張貼讀書(shū)名言，各班建有學(xué)習(xí)園地，圖書(shū)角，學(xué)校的櫥窗里有學(xué)生的優(yōu)秀作品，家長(zhǎng)的生本教育感悟等等。本學(xué)期舉行了一二年級(jí)“古詩(shī)背誦大王”比賽、數(shù)學(xué)口算競(jìng)賽；三四年級(jí)開(kāi)展了“課文朗讀能手”比賽、數(shù)學(xué)口算競(jìng)賽；五六年級(jí)進(jìn)行了“讀《三國(guó)》知識(shí)大賽”、“混合運(yùn)算”競(jìng)賽；全校學(xué)生舉行了“唱響兩歌”比賽活動(dòng)（國(guó)歌、隊(duì)歌）。經(jīng)過(guò)一系列學(xué)生活動(dòng)的開(kāi)展開(kāi)闊了他們的視野，擴(kuò)大了知識(shí)面，增強(qiáng)了自信心。

3、加強(qiáng)校際交流，提高教師的教學(xué)本事。

學(xué)期中，十五中學(xué)校、張灣區(qū)各校、白浪開(kāi)發(fā)區(qū)小學(xué)先后近一百余人次到我校聽(tīng)生本課，課后組織全體教師討論、交流心得體會(huì)，并對(duì)自己感到疑問(wèn)的地方進(jìn)行探討。經(jīng)過(guò)這些活動(dòng)，有效地提高了我校教師的業(yè)務(wù)水平。

4、加強(qiáng)檢查督促，做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。

學(xué)校要求全體教師以滿(mǎn)腔熱情關(guān)心，呵護(hù)后進(jìn)生，對(duì)待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。不歧視、侮辱，以人民教師的高度職責(zé)感、榮譽(yù)感、持之以恒，孜孜不倦地做好后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化，文化輔導(dǎo)工作，與其他學(xué)生同等對(duì)待，教育教學(xué)過(guò)程中異常關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，只要是有提高的學(xué)生都以不一樣形式，方式給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，從而激發(fā)起了全體學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，全校構(gòu)成了比、學(xué)、趕、幫、超的良好學(xué)習(xí)氛圍，從而有效地保證了質(zhì)量的穩(wěn)中有升。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)的常規(guī)巡查，嚴(yán)格上課制度。

本學(xué)期，教務(wù)處進(jìn)一步完善了《教學(xué)管理規(guī)范》，每一天安排一位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)抽查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，一周進(jìn)行一次匯總，并在下周的工作例會(huì)上作分析總結(jié)，將一些不正?，F(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。

學(xué)校教科研是一項(xiàng)系統(tǒng)的、復(fù)雜的創(chuàng)新工作，需要熱情、興趣和關(guān)注，更需要充足的時(shí)間和執(zhí)著的毅力。五年來(lái)，我校領(lǐng)導(dǎo)和教師緊緊圍繞《“十一五”發(fā)展規(guī)劃》，扎實(shí)開(kāi)展教育科研工作，為我校的教育教學(xué)及教科研工作做出了努力。

教育科學(xué)是教育教學(xué)發(fā)展的第一生產(chǎn)力，教育科學(xué)研究是一所學(xué)校教育發(fā)展的助推器。教育事業(yè)要發(fā)展，教育科研要先行。因此，在學(xué)校管理中，我校始終堅(jiān)持：以教科研為載體，走學(xué)校特色辦學(xué)之路，全力做好學(xué)校的教育科研工作。為謀求學(xué)校自身發(fā)展，探索學(xué)校特色辦學(xué)之路，在學(xué)校發(fā)展規(guī)劃中，我明確制訂了教科研工作近遠(yuǎn)期目標(biāo)——德育方面：通過(guò)“關(guān)于小學(xué)德育小、近、活特色的實(shí)踐研究”的課題研究，形成以學(xué)生為主體的學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，力爭(zhēng)把我校學(xué)生培養(yǎng)成行為規(guī)范、品行端正、身心和諧的合格小學(xué)生。教學(xué)方面：以“發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)農(nóng)村小學(xué)課程改革的研究”的課題研究為切入口，圍繞教育教學(xué)為核心，強(qiáng)化“以教科研為先導(dǎo)的”意識(shí)，深入展開(kāi)課題研究，加強(qiáng)課題的過(guò)程管理。課題實(shí)施幾年來(lái)，我校取得了一定的成果，使學(xué)生的個(gè)性、素質(zhì)得到了全面、充分的發(fā)展與提高，從而有力地推動(dòng)了本校的課程改革。

高素質(zhì)的師資隊(duì)伍是支撐學(xué)校發(fā)展的基石。建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、精干高效、充滿(mǎn)活力，能在未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)中處于優(yōu)勢(shì)地位的教師隊(duì)伍，是學(xué)校教育教學(xué)改革和發(fā)展的百年大計(jì)，是培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才的迫切需要。因此，我們必須走科研之路，做扎實(shí)文章，努力造就一支觀念新、師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、輿論正確的教師隊(duì)伍，全力提升教師教育科研的水平。良好的教育科研環(huán)境和條件能產(chǎn)生一種巨大的力量，激勵(lì)教師開(kāi)展各種教育研究。因此，我校為教師創(chuàng)設(shè)了各種條件、采取多種措施努力營(yíng)造有利于研究的寬松氛圍，引導(dǎo)教師走上科研興教之路，為他們排憂(yōu)解難，鼓勵(lì)教師在自身的教育教學(xué)實(shí)踐中開(kāi)展研究，去調(diào)查實(shí)驗(yàn)。為鼓勵(lì)教師參與教育科研，我積極主動(dòng)提供良好的外部條件，如提供豐富的圖書(shū)資料，科研設(shè)備，廣開(kāi)門(mén)路采集最新的科研信息提供給教師以拓寬研究的視野，提高研究水平。學(xué)校還組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，更新觀念，進(jìn)一步提高教師科研意識(shí)和水平。

同時(shí)，還為教師搭建教育科研交流的平臺(tái)，為教育科研成果的發(fā)表與推廣創(chuàng)設(shè)條件，為教師提供展示個(gè)人才華的機(jī)會(huì)，充分促進(jìn)了學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的碰撞、科研靈感的激發(fā)。為進(jìn)一步濃厚學(xué)?？蒲蟹諊?，真正實(shí)施“科研興校、科研興師”的發(fā)展戰(zhàn)略，我努力做到教育科研的制度化、全程化、全員化和教育科研全員參與、全方位引入、全過(guò)程管理，讓科研之風(fēng)大興。我校實(shí)行“三進(jìn)”政策，教育科學(xué)進(jìn)教學(xué)、進(jìn)教師教育、進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，讓科研滲透各個(gè)領(lǐng)域。認(rèn)真做好“三個(gè)結(jié)合”，即理論與實(shí)踐相結(jié)合，課題研究與日常教研相結(jié)合，教育科研與培養(yǎng)創(chuàng)新型教師，爭(zhēng)做名優(yōu)教師相結(jié)合，讓科研成為提高教師水平、推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的內(nèi)涵而永不衰竭。讓教育充滿(mǎn)研究，讓研究充滿(mǎn)思想，讓思想充滿(mǎn)智慧。實(shí)踐證明，教師同科研結(jié)合，研究同教學(xué)結(jié)合，教學(xué)同課題結(jié)合，可以改變教師的生活方式，提升教師的精神境界，優(yōu)化教師的思維品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)平凡與精彩、煩惱與快樂(lè)、腐朽與神奇的快速轉(zhuǎn)換，我們就會(huì)覺(jué)得上班有無(wú)窮樂(lè)趣，教學(xué)就會(huì)充滿(mǎn)無(wú)限的生機(jī)，教育的科學(xué)性和藝術(shù)性為我們開(kāi)展教育科研、提高自身素質(zhì)提供了廣闊的天地。幾年來(lái)，因?yàn)槲倚＝處煶蔀榱恕把芯空摺?，所以有不少教師的論文在各?jí)刊物上發(fā)表、獲獎(jiǎng)。

為了讓學(xué)校能適應(yīng)當(dāng)前多元化、信息化的國(guó)際趨勢(shì)以及基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的深刻變革，多年來(lái)，學(xué)校始終以教育科研為樂(lè)事，努力讓大家養(yǎng)成教育科研的習(xí)慣。

1、用研究的眼睛觀察身邊的教育現(xiàn)象。任何偉大的理論都源于實(shí)踐，都基于對(duì)大量事實(shí)的研究。教科研也不例外，也得對(duì)教育教學(xué)實(shí)際，進(jìn)行多角度、多層面的研究。教育教學(xué)活動(dòng)中并不缺少研究的對(duì)象，而是缺少發(fā)現(xiàn)它們的眼睛。在教育運(yùn)作過(guò)程中，我們都會(huì)有各種各樣的問(wèn)題，如學(xué)校與社會(huì)、學(xué)校管理、教與學(xué)、新課程改革、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用等等。這些都是教科研的對(duì)象，我們不可視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞，我時(shí)刻用研究的眼光去觀察、發(fā)現(xiàn)、解決問(wèn)題，用提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的去思考、分析問(wèn)題，這樣就避免了想搞教科研而找不到切入點(diǎn)的尷尬。

2、不斷積累豐富的素材。在注意或研究眾多教育現(xiàn)象時(shí)，頭緒會(huì)紛繁復(fù)雜，靈感會(huì)不斷閃現(xiàn)，這些都可能是教科研的閃光點(diǎn)或獨(dú)特之處，所以，我每每抓住這個(gè)時(shí)刻，記錄下稍縱即逝的瞬間，來(lái)充實(shí)和豐富自己的素材寶庫(kù)，使自己的教研論文不再空洞，而更具說(shuō)服力、針對(duì)性和實(shí)效性。

3、選定恰當(dāng)范圍，加強(qiáng)個(gè)案研究。每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和興趣，我的特長(zhǎng)和愛(ài)好是教育管理和小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)。為此，我總是從教育理論和教學(xué)理念的高度著眼，在身邊教育教學(xué)實(shí)際中著手，選定適當(dāng)?shù)难芯糠秶蚍较颉?/p>

4、嘗試對(duì)研究成果進(jìn)行個(gè)性化和科學(xué)化的表達(dá)?？蒲谐晒饕ㄟ^(guò)論文形式來(lái)表達(dá)，這就需要教師勇于嘗試系統(tǒng)地整理、收集相關(guān)素材和提出自己的獨(dú)到見(jiàn)解。同時(shí)主動(dòng)大膽創(chuàng)作，相信發(fā)現(xiàn)就是進(jìn)步，總結(jié)就是提高。為了形成高質(zhì)量、個(gè)性化的成果，我校領(lǐng)導(dǎo)和教師經(jīng)常閱讀相關(guān)雜志刊物和教育理論書(shū)籍，了解所研究?jī)?nèi)容的前沿動(dòng)態(tài)和已有的理論成果，同時(shí)還進(jìn)一步改善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)。大家都積極參與教育教學(xué)研討活動(dòng)，在與別人交流和討論的過(guò)程中更新觀念，撞擊思維，將自己發(fā)現(xiàn)的新、奇、特，效果好的做法和想法科學(xué)地、準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)。

5、努力實(shí)踐和推廣教科研成果。教科研的目的是為了更好地指導(dǎo)教育教學(xué)工作，高質(zhì)量地解決教育教學(xué)中的問(wèn)題，完成從實(shí)踐到理論，由理論指導(dǎo)實(shí)踐的辯證循環(huán)，發(fā)揮出教科研對(duì)教育教學(xué)的最大效能。我領(lǐng)導(dǎo)老師們總是千方百計(jì)通過(guò)相關(guān)會(huì)議、沙龍、論壇等途徑進(jìn)行推廣與交流自己的教科研成果，充分體驗(yàn)教科研成果轉(zhuǎn)化所帶來(lái)的成功與快樂(lè)。良好的教育科研習(xí)慣給我們帶來(lái)了諸多的驚喜：我校有省級(jí)骨干教師一名，市級(jí)學(xué)科帶頭人兩名，縣級(jí)骨干教師三名等名師，老師們還發(fā)表了多篇論文，獲得了許多專(zhuān)業(yè)性的獎(jiǎng)項(xiàng)。

回顧過(guò)去，我們頗感收獲；展望未來(lái)，我們信心百倍。在當(dāng)今全力推進(jìn)以課程改革為核心的素質(zhì)教育的進(jìn)程中，我看到了許多嶄新的教育思想在閃爍，全新的教育理念在涌現(xiàn)，多元的教育模式在碰撞。在風(fēng)起云涌的教育改革大潮中，“為了學(xué)生的發(fā)展，為了教師的發(fā)展，為了學(xué)校的發(fā)展，為了社會(huì)的發(fā)展”，我們必須朝著專(zhuān)業(yè)化方向發(fā)展，在專(zhuān)業(yè)精神、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)能力、專(zhuān)業(yè)倫理及專(zhuān)業(yè)意識(shí)等方面不斷完善，用自己的熱情、毅力和智慧全身心地投入教育科研，使學(xué)校擁有與時(shí)代同步的“源頭活水”，從而讓我們的校園時(shí)時(shí)處處“春色滿(mǎn)園”。

工作督導(dǎo)實(shí)施方案篇十一

為了進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，指導(dǎo)學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持推行并實(shí)施素質(zhì)教育、科研興校、創(chuàng)新辦學(xué)，始終以德育為首，教學(xué)為中心，全面推進(jìn)深化教育內(nèi)部管理制度改革，加強(qiáng)兩支隊(duì)伍的建設(shè)，完善學(xué)?！败浖焙汀坝布惫芾?。在良好的校風(fēng)、育人的高質(zhì)量、教育教學(xué)的較高水平和管理的日趨規(guī)范化方面取得一定成績(jī)，辦學(xué)特色初具框架。我校認(rèn)真對(duì)照《素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真采集、整理各類(lèi)資料、數(shù)據(jù)，進(jìn)行認(rèn)真、細(xì)致、客觀的自評(píng)力求進(jìn)行自我總結(jié)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。

一、辦學(xué)方向。

1、辦學(xué)思想：

近年來(lái)，學(xué)校始終以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為宗旨，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革理論，組織教師收聽(tīng)收看教育專(zhuān)家報(bào)告，把握當(dāng)前教育發(fā)展動(dòng)態(tài)。重視學(xué)生在德、智、體、美、勞五育方面的全面發(fā)展，我們要求教師不僅做“伯樂(lè)”，更要做“園丁”，按學(xué)生的特長(zhǎng)進(jìn)行培養(yǎng)。在培養(yǎng)目標(biāo)上，我們紿終堅(jiān)持：要讓每一位學(xué)生在學(xué)校得到適合他們需要的發(fā)展，并為他們今后的發(fā)展打下基礎(chǔ)，在未來(lái)的社會(huì)中各得其所。學(xué)校制定了《20__—20__年三年發(fā)展規(guī)劃》。認(rèn)真落實(shí)“減負(fù)”精神，切實(shí)做到“五不”、“六要”、“六不準(zhǔn)”，正確處理“減負(fù)”與質(zhì)量的關(guān)系，認(rèn)真做好扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。

2、班子建設(shè)。

我校繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)、廉潔勤政、勤政、敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。班子成員秉公辦事，以身作則，有較高的凝聚力，內(nèi)增素質(zhì)、外樹(shù)形象有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，措施落實(shí)、務(wù)實(shí)進(jìn)取有較好的工作實(shí)效。班子成員是校長(zhǎng)的得力助手、學(xué)校管理的能手，更成為教學(xué)方面的高手，并要求他們?cè)谛聦W(xué)年中參加提高學(xué)歷層次的各類(lèi)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。學(xué)校管理層加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，結(jié)合實(shí)際情況，依據(jù)每個(gè)教師的素質(zhì)，確定發(fā)展目標(biāo)；有用人之長(zhǎng)，避人之短，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，尊重包容，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的用人觀；認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和教材法，使自己不說(shuō)外行話(huà)，說(shuō)話(huà)使人服，具有號(hào)召力；做到以身作則，要求教師做到的自己先做到，辦事踏實(shí)，不搞形式主義；有為學(xué)校發(fā)展盡職盡責(zé)的事業(yè)心和責(zé)任感。每個(gè)班子成員都上教學(xué)第一線(xiàn)代課，組織指導(dǎo)教研、教改工作。通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了班子成員的政治敏銳性和政治鑒別力，增強(qiáng)了全局觀念、協(xié)作意識(shí)，疑凝聚了領(lǐng)導(dǎo)班子，提高了戰(zhàn)斗力。

3、依法辦學(xué)。

學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范。堅(jiān)持糾正以考試成績(jī)和升學(xué)率為重要標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)學(xué)生、評(píng)價(jià)教師，造成教師心理壓力過(guò)重的做法，無(wú)亂收費(fèi)、亂辦證、亂補(bǔ)課、亂排名、亂分班現(xiàn)象。建立了控輟保學(xué)責(zé)任制，無(wú)輟學(xué)現(xiàn)象。

二、教師隊(duì)伍建設(shè)。

1、思想政治工作。

學(xué)校每學(xué)期的開(kāi)學(xué)后集中時(shí)間對(duì)教職工進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，查擺不足、剖析思想、分析原因，制定行之有效的整改措施，強(qiáng)化黨員干部的黨性修養(yǎng)，端正了思想作用，促進(jìn)了工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。增強(qiáng)教師的全局觀念、協(xié)作意識(shí)，開(kāi)拓了創(chuàng)新精神。堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚恼螌W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上組織討論，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得。組織開(kāi)展了教師師德承諾活動(dòng)，樹(shù)立良師形象，鑄高尚師魂，形成“關(guān)愛(ài)學(xué)生，杜絕體罰”的良好氛圍。

2、學(xué)校制定了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》實(shí)施細(xì)則，成立師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織開(kāi)展師德師風(fēng)教育，每學(xué)年組織師德考評(píng)并兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。在教師目標(biāo)管理考評(píng)細(xì)則中把教師的政治表現(xiàn)，師德水平排在首位，實(shí)行師德考核一票否決，把它與獎(jiǎng)懲、職稱(chēng)晉升掛鉤。對(duì)個(gè)別違反師德規(guī)范的教師采取個(gè)別交談，幫助教育，曉之以理，動(dòng)之以情，有力促進(jìn)全校師德水平的`提高，教師中出工不出力的現(xiàn)象得以徹底的扭轉(zhuǎn)。熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)生、遵紀(jì)守法、教書(shū)育人、為人師表，講業(yè)績(jī)、比貢獻(xiàn)已成為學(xué)校的主旋律。

三、教育教學(xué)管理。

1、課程計(jì)劃。

我校嚴(yán)格按省頒計(jì)劃，開(kāi)足各科課程，嚴(yán)格執(zhí)行課程剛性化管理，嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家及各級(jí)教育主管部門(mén)有關(guān)學(xué)生“減負(fù)”規(guī)定，按要求控制好學(xué)生周活動(dòng)總量和課外作業(yè)量，做到活動(dòng)時(shí)間保證，活動(dòng)正常開(kāi)展，學(xué)校有教學(xué)總體目標(biāo)，教務(wù)處，各教研組，重視過(guò)程管理，定期組織檢查教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況，教學(xué)監(jiān)控得力，教學(xué)秩序良好，教學(xué)任務(wù)完成。

2、德育工作。

教育干部和廣大教職工把德育工作的重要性和責(zé)任感落到實(shí)處，做到人人參與，事事有教育，處處有示范，形成德育的大氛圍。加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)以及學(xué)生干部的培養(yǎng)，落實(shí)好德育工作在課堂學(xué)科教學(xué)中的滲透作用。學(xué)校重視德育基地和德育環(huán)境建設(shè)，建立了革命烈士墓、德育墻和利用“升國(guó)旗”，在國(guó)旗下的講話(huà)等校內(nèi)外德育基地，深入開(kāi)展創(chuàng)“紅旗班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，宣傳欄、校訓(xùn)、一旗一句名人名言等布置得當(dāng)，形成良好的育人環(huán)境和氛圍。建立家校聯(lián)系制度，成立家長(zhǎng)委員會(huì)，舉辦法律知識(shí)講座，提高師生學(xué)法、懂法、守法意識(shí)。上好班會(huì)課。特別是主題班會(huì)、品德課，充分發(fā)揮課堂主渠道作用，各科任教師利用學(xué)科特點(diǎn)注重德育教育的滲透。

學(xué)校始終把德育放在首位，德育機(jī)構(gòu)健全，注重德育隊(duì)伍建設(shè)，組織開(kāi)展了“慶國(guó)慶歌詠比賽”、“六一文藝匯演”、紅領(lǐng)巾廣播站等，推行“在社會(huì)做個(gè)好公民、在家庭做個(gè)好孩子、在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生”“三好”的新型學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制，創(chuàng)辦宣傳欄、墻報(bào)等宣傳陣地，大大激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)校熱情。德育組、少先隊(duì)大隊(duì)部經(jīng)常組織學(xué)生干部培訓(xùn)班，逐步提高他們的管理能力，發(fā)揮他們的管理作用。認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，制訂《守則》、《規(guī)范》的實(shí)施細(xì)則，做到德育工作有計(jì)劃、有措施、有檢查，學(xué)生獎(jiǎng)懲有記載。兩年來(lái)無(wú)出現(xiàn)學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)和違法行為。操行評(píng)定優(yōu)良率達(dá)90%以上。

3、智育工作。

（1）、抓規(guī)范管理，促教學(xué)水平提高。

實(shí)現(xiàn)教育的現(xiàn)代化，首先是實(shí)現(xiàn)人的現(xiàn)代化。高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是高質(zhì)量的教育的一個(gè)基本條件，是教育發(fā)展永恒的主題。學(xué)校制定了《教學(xué)流程管理實(shí)施意見(jiàn)》，將教學(xué)環(huán)節(jié)逐一細(xì)化，每一項(xiàng)工作再分為若干條，如集體備課必須從教材和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，深入研究教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，把握教材內(nèi)容的系統(tǒng)性、科學(xué)性，初步設(shè)計(jì)出課后作業(yè)的基本內(nèi)容和形式，每個(gè)教師才根據(jù)集體備課的要求寫(xiě)出個(gè)人備課教案。《教學(xué)流程管理實(shí)施意見(jiàn)》的出臺(tái)對(duì)于規(guī)范全校教職工的教育行為、增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念、和諧師生人際關(guān)系、營(yíng)造健康向上的人際氛圍起到了十分積極的作用。針對(duì)學(xué)校以往在教學(xué)管理上只在個(gè)別環(huán)節(jié)上下功夫的弊端，學(xué)校十分明確地提出了“必須加強(qiáng)教學(xué)全過(guò)程管理”的思路，下定決心要改變?cè)诮虒W(xué)管理上重結(jié)果、輕過(guò)程的不利局面，監(jiān)控內(nèi)容涵蓋了整個(gè)教學(xué)全過(guò)程，并由教研組長(zhǎng)組成強(qiáng)大的監(jiān)控檢查小組，對(duì)全校教師的教學(xué)全過(guò)程進(jìn)行監(jiān)控，監(jiān)控結(jié)果經(jīng)教務(wù)處匯總后于當(dāng)周報(bào)校長(zhǎng)，對(duì)部分存在個(gè)別問(wèn)題的教師實(shí)行跟蹤檢查。學(xué)校認(rèn)真貫徹《藺河小學(xué)教師綜合考評(píng)方案（試行）》，使素質(zhì)教育在課堂教學(xué)中的落實(shí)有了初步保障，評(píng)價(jià)內(nèi)容涉及教師的課堂教學(xué)，包括教師的職業(yè)道德、責(zé)任心、專(zhuān)業(yè)基本功、教材的駕馭能力、文明施教、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)等細(xì)節(jié)問(wèn)題；另外，還有教案的編寫(xiě)、聽(tīng)課情況、學(xué)生的滿(mǎn)意度等內(nèi)容。

（2）努力推進(jìn)課堂教學(xué)改革。

課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。教學(xué)成績(jī)是衡量教師的重要指導(dǎo)，但不是唯一的、首要的指標(biāo)，在實(shí)施素質(zhì)教育與家長(zhǎng)、社會(huì)追求分?jǐn)?shù)的現(xiàn)狀下，如何正確運(yùn)用分?jǐn)?shù)調(diào)動(dòng)教學(xué)和評(píng)價(jià)教學(xué)仍然是急待探討的問(wèn)題。忽視分?jǐn)?shù)的評(píng)價(jià)是不現(xiàn)實(shí)的，把分?jǐn)?shù)看得至高無(wú)上也是不對(duì)的。每一位教師的每一節(jié)課必須是規(guī)范課，要有更多的教師能上優(yōu)質(zhì)課?！吧虾妹恳惶谜n，落實(shí)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，布置好每一道作業(yè)題，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，讓每一位家長(zhǎng)放心”應(yīng)該是每個(gè)教師的天職。

努力促教研教改工作上一個(gè)新水平。除了聽(tīng)、評(píng)課等常規(guī)性的教研活動(dòng)外，教研工作做好四件事：一是命題研究，試卷命題關(guān)事關(guān)教師對(duì)課標(biāo)、教材、學(xué)生等的熟練掌握程度，命題工作做得好，可以促使教師在教學(xué)中更有針對(duì)性，更能提高課堂效率，更能鍛煉、培養(yǎng)教師，更能促進(jìn)教師成熟、成長(zhǎng)。二是進(jìn)行變教案為學(xué)案的試點(diǎn)工作，以此作為課堂教學(xué)改革的突破口，教務(wù)處要搜集整理有關(guān)文章并印發(fā)制定方案，分步實(shí)施。三是要加大對(duì)教研工作、學(xué)籍管理的評(píng)估力度。四是要研討如何進(jìn)行質(zhì)量分析，分析到知識(shí)點(diǎn)，找出不足點(diǎn)，提出新措施。

學(xué)校班子成員組織參與課改。學(xué)校高度重視課改工作，給予多方面的支持。如時(shí)間照顧，經(jīng)費(fèi)傾斜，組織教改教師到外面參觀學(xué)習(xí)。課改也帶來(lái)了成效，學(xué)生活躍了，敢于向老師、校長(zhǎng)提問(wèn)題了，校園活躍了，我們隨時(shí)都可以聽(tīng)到學(xué)生愉快的笑聲；教師成長(zhǎng)了，原來(lái)內(nèi)向的教師勇于承擔(dān)示范課了，教研工作也步入規(guī)范化，做到“五定”（時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容、目標(biāo)）。

(3)注重“減負(fù)”工作，對(duì)學(xué)生的要求實(shí)行“尊重差異，區(qū)別要求”，對(duì)同一班級(jí)內(nèi)不同層次和不同特點(diǎn)的學(xué)生進(jìn)行分組區(qū)別要求，增加因材施教的因素，以適應(yīng)學(xué)生的個(gè)別差異。根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平等綜合情況，把學(xué)生分成若干學(xué)習(xí)組，為同一班級(jí)中不同層次、不同學(xué)習(xí)水平的學(xué)生設(shè)計(jì)了不同層次的目標(biāo)要求：

(1)達(dá)到教學(xué)大綱及教材中最低限度的要求。

(2)達(dá)到教學(xué)大綱及教材中全部基本要求。

(3)在達(dá)到教學(xué)大綱及教材的基本要求的基礎(chǔ)上，適當(dāng)加大難度。我們鼓勵(lì)學(xué)生在達(dá)到本層次的教學(xué)目標(biāo)以后，根據(jù)具體情況，選擇高一層次的教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行達(dá)標(biāo)學(xué)習(xí)，用不斷遞進(jìn)的分層目標(biāo)來(lái)引導(dǎo)和要求學(xué)生。允許他們以各自適宜的速度進(jìn)程推進(jìn)自己的學(xué)習(xí)，并激勵(lì)學(xué)生由較低層次向較高層次的學(xué)習(xí)目標(biāo)推進(jìn)。在學(xué)生各自達(dá)成目標(biāo)的過(guò)程中，有意識(shí)地幫助各層次學(xué)生，特別是幫助學(xué)困生體驗(yàn)成功的快樂(lè)，使之以學(xué)為樂(lè)，積“小成”為“大成”。改變傳統(tǒng)的終結(jié)性評(píng)價(jià)方式，采用形成性評(píng)價(jià)，強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制，上學(xué)期特別設(shè)立了學(xué)生進(jìn)步獎(jiǎng)，使部分學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生在取得進(jìn)步之后能得到學(xué)校的表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，取得較好的效果。在學(xué)生中全面推行“優(yōu)點(diǎn)工程”，強(qiáng)化優(yōu)點(diǎn)，淡化缺點(diǎn)，重在激勵(lì)。

4、體育衛(wèi)生工作。

認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)導(dǎo)重視，加強(qiáng)管理，開(kāi)足上好體育課，體育器材，設(shè)施基本能滿(mǎn)足教學(xué)需要，體育成績(jī)及格率達(dá)98%以上。定期開(kāi)展健康教育講座、宣傳，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理咨詢(xún)教育，使學(xué)生身心健康發(fā)展。

建立衛(wèi)生保健制度，加強(qiáng)衛(wèi)生保健的宣傳和教育，堅(jiān)持“兩課、兩操、兩活動(dòng)”，定期進(jìn)行體育測(cè)試登記，體育合格率達(dá)95％以上，組織乒乓球、藍(lán)球興趣小組，定期開(kāi)展活動(dòng)。每年舉行一次校運(yùn)會(huì)或不定期舉行單項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。每學(xué)年組織一次學(xué)生體檢，健康率達(dá)95％以上。

5、美育工作。

課堂是藝術(shù)教育的主渠道，是培養(yǎng)各類(lèi)人才的主陣地，但是培養(yǎng)人才單靠課堂教學(xué)是不夠的，還要通過(guò)學(xué)生的實(shí)踐，開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，來(lái)啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)靈感，提高藝術(shù)水平，使藝術(shù)教育在課堂外得到延伸，使學(xué)生在藝術(shù)的環(huán)境中審美、接愛(ài)美、培養(yǎng)美，不斷提高學(xué)生的美育水平。按教學(xué)計(jì)劃和大綱開(kāi)足、上好美術(shù)、音樂(lè)課，有大專(zhuān)學(xué)歷專(zhuān)任教師，設(shè)有綜合教研組，定期開(kāi)展教研活動(dòng)，有工作計(jì)劃、總結(jié)。其他學(xué)科寓美育于教學(xué)之中，在課堂教學(xué)中感受美，教學(xué)器材基本滿(mǎn)足教學(xué)需要，有教師電子琴一架、風(fēng)琴三架，加強(qiáng)教學(xué)管理，定期檢查教學(xué)常規(guī)，抽查學(xué)生學(xué)習(xí)情況。因地制宜開(kāi)展文化藝術(shù)活動(dòng)，如：開(kāi)展元旦師生書(shū)畫(huà)展，文藝晚會(huì)，“爭(zhēng)當(dāng)合格小公民”演講比賽，“慶國(guó)慶歌詠比賽”等。有供學(xué)生欣賞的音像資料，定期組織學(xué)生觀賞使學(xué)生受到美的熏陶，定期舉辦藝術(shù)專(zhuān)題講座，提高學(xué)生的審美能力。

6、常規(guī)管理。

學(xué)校規(guī)章制度比較完整規(guī)范，可操作性強(qiáng)，有較好的約束力，在具體實(shí)施過(guò)程中不斷修改完善。各部門(mén)職責(zé)分明，分工具體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，利用星期日例會(huì)，交流一周工作，互通有無(wú)，促使全校工作井然有序，有條不紊。貫徹《藺河小學(xué)教師綜合考評(píng)方案（試行）》，注重過(guò)程評(píng)價(jià)，平時(shí)檢查記載，期末綜合考評(píng)，考評(píng)做到量化、客觀、公平、公開(kāi)，考評(píng)結(jié)果與評(píng)優(yōu)、評(píng)先掛鉤，與職稱(chēng)評(píng)聘掛鉤。學(xué)籍管理科學(xué)合理，嚴(yán)格做到義務(wù)教育階段不留級(jí)，按規(guī)定辦理入學(xué)，轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀手續(xù)，管理制度健全，檔案資料完整、規(guī)范，義教卡登錄完整。文書(shū)檔案，分門(mén)別類(lèi)，專(zhuān)柜存放，專(zhuān)人負(fù)責(zé)。制定《財(cái)產(chǎn)管理制度》并組織實(shí)施，建立物資采購(gòu)申報(bào)制度，規(guī)范校產(chǎn)管理，嚴(yán)防校產(chǎn)流失，基本上做到件件校產(chǎn)有責(zé)任人，期初、期末定期檢查登記，平時(shí)抽查，按誰(shuí)使用，誰(shuí)負(fù)責(zé)原則，責(zé)任到人，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，帳目清楚，定期審核，在校務(wù)公開(kāi)欄公布。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行課間管理，學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生督導(dǎo)隊(duì)負(fù)責(zé)學(xué)生的遵紀(jì)，文明衛(wèi)生等檢查，配有專(zhuān)職門(mén)衛(wèi)，杜絕學(xué)生違法及嚴(yán)重違紀(jì)事件的發(fā)生，校園秩序井然，為教育教學(xué)工作提供了良好的環(huán)境。

四、教育質(zhì)量。

1、普及程度。

學(xué)校防止流生的規(guī)定明確，鞏生責(zé)任制落實(shí)，杜絕了因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)現(xiàn)象。還通過(guò)分流，分類(lèi)教學(xué)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，讓學(xué)生學(xué)有所得，保證招的進(jìn)留得住。

2、學(xué)生素質(zhì)。

我們堅(jiān)持“德育為首，五育并舉”的方針，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，深化課堂教學(xué)改革，面向各學(xué)科，面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的每一方面。學(xué)生政治思想良好。尊師愛(ài)校，勤奮誠(chéng)實(shí)，遵紀(jì)守法有良好的思想品德及文明行為習(xí)慣。堅(jiān)持升旗儀式，人人會(huì)唱國(guó)歌；學(xué)生有較好的心理素質(zhì)，學(xué)生自理能力強(qiáng)，勇于克服困難，有一定的承受挫折能力；學(xué)生各學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)較扎實(shí)，體美音勞合格率均在95%以上，實(shí)踐操作考查合格率達(dá)98%以上，注重健康教育，學(xué)生健康水平不斷提高，體檢合格率達(dá)95%以上，眼力保持良好率在94%以上，體育合格率達(dá)95%以上；注重培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀點(diǎn)，通過(guò)舉辦一些文藝活動(dòng)，提高學(xué)生感受美，欣賞美，鑒別美的能力，形成健康愛(ài)美的情趣，能做到儀表、語(yǔ)言、行為美，能自覺(jué)抵制不健康的文化侵蝕。音樂(lè)、美術(shù)、及格率達(dá)95%以上；農(nóng)村學(xué)生純樸，具有良好的勞動(dòng)習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果，親自體驗(yàn)過(guò)“粒粒皆辛苦”。經(jīng)常參加校內(nèi)外勞動(dòng)。隨著科技興農(nóng)的深入，學(xué)生在學(xué)校，家里都能學(xué)到很多的勞動(dòng)技術(shù)，能應(yīng)用學(xué)到的知識(shí)指導(dǎo)具體的勞動(dòng)。勞技課合格率達(dá)95%以上；重視學(xué)生個(gè)性特征的研究和培養(yǎng)，組織開(kāi)展了各類(lèi)活動(dòng)課，興趣小組，學(xué)生熱情高、參與面大，取得一定的成績(jī)。

五、存在主要問(wèn)題。

1、教師的整體素質(zhì)還不夠高，離素質(zhì)教育的要求還有一定差距。

2、硬件建設(shè)還要進(jìn)一步完善，目前還沒(méi)有語(yǔ)音室、電子備課室等電教設(shè)備及場(chǎng)所。

3、學(xué)校綠化、環(huán)境建設(shè)還很一般。

4、教育科研力量不夠，經(jīng)驗(yàn)不足。

主要措施。

1、加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)，以此帶動(dòng)教師整體素質(zhì)的提高。

2、加大向社會(huì)、家長(zhǎng)宣傳的力度，多爭(zhēng)取社會(huì)、家長(zhǎng)的支持。

3、多方面籌措資金，盡力改善硬件建設(shè)。

工作督導(dǎo)實(shí)施方案篇十二

我校（鎮(zhèn)安縣廟溝鄉(xiāng)中心小學(xué)）于20xx年11月13日組織學(xué)習(xí)了《教育督導(dǎo)條例》，我體會(huì)很深：

1、《教育督導(dǎo)條例》是新時(shí)期教育督導(dǎo)工作的綱領(lǐng)性文件，是新中國(guó)成立以來(lái)教育督導(dǎo)領(lǐng)域的第一步法規(guī)，《教育督導(dǎo)條例》的頒布實(shí)施，為教育督導(dǎo)工作提供了法律依據(jù)，指明了方向，對(duì)于促進(jìn)教育督導(dǎo)的制度化，規(guī)范化，法制化建設(shè)，強(qiáng)化教育督導(dǎo)工作，完善教育管理體系，全面推進(jìn)依法治校，依法治教，促進(jìn)教育健康持續(xù)發(fā)展具有十分重大的意義。

2、《教育督導(dǎo)條例》的內(nèi)容，明確了教育督導(dǎo)的目的任務(wù)和行政責(zé)任，提高了對(duì)教育督導(dǎo)工作的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了教育督導(dǎo)的制度化、規(guī)范化、法制化意識(shí)。

3、健全教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)，充實(shí)教育督導(dǎo)隊(duì)伍。保證教育督導(dǎo)工作經(jīng)費(fèi)，改善教育督導(dǎo)工作環(huán)境。為教育督導(dǎo)工作的順利推行奠定了和諧的社會(huì)環(huán)境。

4、讓《教育督導(dǎo)條例》的精神首先深入到教育一線(xiàn)管理者的頭腦，教育界學(xué)習(xí)宣傳《教育督導(dǎo)條例》作好了組織準(zhǔn)備，通過(guò)學(xué)習(xí)和研討，提高了教師的素質(zhì)，加強(qiáng)了教育督導(dǎo)隊(duì)伍的自身建設(shè)，為科學(xué)規(guī)范督政與督學(xué)提供了保證。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)《教育督導(dǎo)條例》，使我進(jìn)一步明確了教育督導(dǎo)的目的任務(wù)、對(duì)象范圍、機(jī)構(gòu)設(shè)置、隊(duì)伍建設(shè)、工作原則、工作程序、行政責(zé)任等，為促進(jìn)教育督導(dǎo)的制度化、規(guī)范化、法制化建設(shè)，強(qiáng)化教育督導(dǎo)工作提供了保障。

教育督政與督學(xué)相結(jié)合是中國(guó)教育督導(dǎo)制度的特色。之所以如此，是因?yàn)橹袊?guó)基礎(chǔ)教育在普及小學(xué)教育、實(shí)行義務(wù)教育、實(shí)施素質(zhì)教育、深化農(nóng)村教育的實(shí)踐過(guò)程中條件不足，要求監(jiān)督、強(qiáng)化政府責(zé)任的結(jié)果。因此。準(zhǔn)確理解教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的行政主體資格及其權(quán)利能力和行為能力，是有效實(shí)施教育督導(dǎo)制度的重要基礎(chǔ)。

這次學(xué)習(xí)，不僅讓我學(xué)到了許多新理念、新方法，破解了我心中的困惑、工作中的難題，更讓我深深認(rèn)識(shí)到督導(dǎo)工作的重要性和艱巨性。督導(dǎo)工作牽涉面廣，責(zé)任重大，對(duì)從事此項(xiàng)工作的人員素質(zhì)要求較高，要做好這項(xiàng)工作，不肯動(dòng)腦筋，不肯付出艱苦的努力，沒(méi)有高度的事業(yè)心是萬(wàn)萬(wàn)不能。

首先，教育督導(dǎo)工作肩負(fù)著神圣使命，關(guān)乎著教育事業(yè)的健康和可持續(xù)發(fā)展，決不是可有可無(wú)的工作。百年大計(jì)，教育為本，教育對(duì)國(guó)計(jì)民生和對(duì)實(shí)施“人才強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略的重要性，對(duì)我們教育督導(dǎo)人來(lái)說(shuō)再清楚不過(guò)。但教育事業(yè)的改革與發(fā)展，只有決策和執(zhí)行，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須由我們教育督導(dǎo)部門(mén)對(duì)決策的執(zhí)行情況進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督，對(duì)教育發(fā)展水平和質(zhì)量進(jìn)行科學(xué)評(píng)估，對(duì)上當(dāng)好參謀，對(duì)下做好監(jiān)督指導(dǎo)。這樣，才能保障教育事業(yè)的健康發(fā)展。如果不能在督導(dǎo)工作中發(fā)現(xiàn)、糾正教育發(fā)展中出現(xiàn)的新問(wèn)題，就不僅僅是工作不做為的問(wèn)題，而是在對(duì)國(guó)家和人民犯罪。

其次，自己剛剛從事教學(xué)工作，教育督導(dǎo)工作極有挑戰(zhàn)性，要做好這項(xiàng)工作，并不是一件很容易的事情，僅僅有工作熱情和決心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這項(xiàng)工作要求督導(dǎo)者必須是教育教學(xué)工作的行家里手，熟知教育的法律法規(guī)，熟知督導(dǎo)工作流程，還應(yīng)及時(shí)掌握當(dāng)前教育教學(xué)的新理念、新動(dòng)態(tài)，對(duì)教育事業(yè)發(fā)展的前瞻性、方向性的問(wèn)題進(jìn)行不斷的研究和探索。從這個(gè)意義上說(shuō)，教育督導(dǎo)工作是一個(gè)永無(wú)止境的學(xué)習(xí)過(guò)程。不僅如此，要做好這項(xiàng)工作，還要善于協(xié)調(diào)處理好方方面面的關(guān)系，講究工作的方式、方法。由于教育督導(dǎo)工作牽涉到政府及教育系統(tǒng)內(nèi)各個(gè)部門(mén)的工作，處理不好各種關(guān)系，督導(dǎo)工作將很難順利開(kāi)展，即便是對(duì)下面學(xué)校的督導(dǎo)工作，也并非輕而易舉。僅以對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)為例，既要把問(wèn)題說(shuō)到位，不回避矛盾，還要讓受檢單位心悅誠(chéng)服，不講究點(diǎn)說(shuō)話(huà)的藝術(shù)性，只是板起面孔教訓(xùn)人，效果顯然是不能盡人意的。所謂“督從嚴(yán)，導(dǎo)從誠(chéng)”，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)分寸的把握、拿捏何其難也！

再次，進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)我國(guó)教育督導(dǎo)工作的信心。自己剛剛從事教育教學(xué)工作，工作中有很多迷茫、困惑。這次學(xué)習(xí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，堪稱(chēng)是一場(chǎng)及時(shí)雨，不僅僅是排難解惑，更增添了一份責(zé)任感、使命感，只有踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，才能贏得別人的尊敬與認(rèn)可，才能真正辦好讓人民滿(mǎn)意的教育。這次學(xué)習(xí)《教育督導(dǎo)條例》，對(duì)于剛剛從事教育教學(xué)工作的我，讓我長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了視野，受益非淺。

工作督導(dǎo)實(shí)施方案篇十三

根據(jù)《黑龍江省教育廳關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)條例的通知》精神，富裕縣教育局及時(shí)組織全縣中小學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育督導(dǎo)條例》，我很有幸參加了這次會(huì)議。

首先感謝顯峰書(shū)記對(duì)我們基層工作人員的理解，就我們學(xué)校而言，近兩年隨著學(xué)生人數(shù)的增加，教師極度缺乏。兩位教導(dǎo)主下派一線(xiàn)擔(dān)任低年級(jí)班主任，作為副校長(zhǎng)身兼數(shù)職，支撐學(xué)校的教學(xué)工作，這樣就必然出現(xiàn)各種工作會(huì)議頻頻現(xiàn)身，形成“狼多肉少”的現(xiàn)狀，用這樣的比喻不知是否恰當(dāng)，但確實(shí)是我校及其他兄弟學(xué)校的共性的問(wèn)題。坦白的說(shuō)對(duì)督導(dǎo)評(píng)估工作這幾年我的認(rèn)識(shí)還不夠，除客觀原因外也不能否認(rèn)主觀因素的存在。

這次培訓(xùn)中顯峰書(shū)記的講話(huà)，使我對(duì)學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估工作有了新的認(rèn)識(shí)，使我明確了發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估工作的意義，全面系統(tǒng)的了解了督導(dǎo)評(píng)估的步驟，顯峰書(shū)記細(xì)致的.講解點(diǎn)亮了我校發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估工作前進(jìn)的航燈。

在這次培訓(xùn)會(huì)中，周主任對(duì)《教育督導(dǎo)條例》的解讀，使我明確了《教育督導(dǎo)條例》頒布的目的是為了保證教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國(guó)家教育方針、政策的貫徹執(zhí)行，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)教育公平，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。教育督導(dǎo)包括了縣級(jí)以上人民政府對(duì)下級(jí)人民政府的督導(dǎo)，和縣級(jí)以上地方人民政府對(duì)本行政區(qū)域內(nèi)的學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)工作的督導(dǎo)。實(shí)施教育督導(dǎo)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持“以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，遵循教育規(guī)律”等五條原則。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道了我們國(guó)家實(shí)行督學(xué)制度，以及作為督學(xué)應(yīng)該具備的各項(xiàng)條件。我最感興趣的是“督導(dǎo)的實(shí)施”，因?yàn)檫@是與我們學(xué)校和教師的工作密切相關(guān)的。《條例》中規(guī)定了教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)對(duì)哪些事項(xiàng)實(shí)施教育督導(dǎo)，以及督導(dǎo)的方式，讓我明白了我們學(xué)校要做好哪些方面的工作，不管是老師的日常教學(xué)，還是后勤財(cái)務(wù)工作，都要一絲不茍的完成，才能更好地完成上級(jí)交給我們的教育教學(xué)任務(wù)，為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，為家庭服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)。

《條例》中還規(guī)定了被督導(dǎo)單位及其工作人員，督學(xué)或者教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)工作人員應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)任。任何人員或相關(guān)機(jī)構(gòu)違反了《條例》中的規(guī)定，都將受到處分，構(gòu)成犯罪的，將依法追究刑事責(zé)任。所以，作為學(xué)校的一員，我們要遵守《條例》中的規(guī)定，認(rèn)真做好本職工作，虛心接受督導(dǎo)部門(mén)對(duì)我們學(xué)校工作的檢查督導(dǎo)，不斷地改進(jìn)我校的工作，不斷提高教育質(zhì)量。

這次學(xué)習(xí)，不僅讓我學(xué)到了許多新理念、新方法，破解了我心中的困惑，工作中的難題，更讓我深深認(rèn)識(shí)到督導(dǎo)工作的重要性和艱巨性。督導(dǎo)工作牽涉面廣，責(zé)任重大，對(duì)從事此項(xiàng)工作的人員素質(zhì)要求到很高，要做好這項(xiàng)工作，不肯動(dòng)腦筋不肯付出艱苦的努力，沒(méi)有高度的事業(yè)心是萬(wàn)萬(wàn)不能的。

在今后的工作中，我們逸夫小學(xué)的全體員工將努力踐行條例，對(duì)照條例，指導(dǎo)工作。努力將逸夫小學(xué)的督導(dǎo)工作推向一個(gè)新臺(tái)階。

工作督導(dǎo)實(shí)施方案篇十四

為加強(qiáng)我鎮(zhèn)農(nóng)村道路交通安全管理工作，推動(dòng)農(nóng)村道路交通安全管理工作新機(jī)制的盡快運(yùn)行，預(yù)防和減少道路交通事故發(fā)生，根據(jù)渠縣人民政府辦公室《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村道路交通安全工作方案》的文件精神及《達(dá)州市公安局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村道路交通安全工作方案》的工作要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想。

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)社會(huì)管理創(chuàng)新，堅(jiān)持以人為本，加快全鎮(zhèn)城鄉(xiāng)一體化建設(shè)步伐，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定為指導(dǎo)思想。

進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村交通安全工作，夯實(shí)農(nóng)村道路交通安全工作基礎(chǔ)，按照機(jī)構(gòu)“鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府主管、鄉(xiāng)鎮(zhèn)交管辦主抓、轄區(qū)派出所協(xié)管、村民委員會(huì)配合”的工作責(zé)任新機(jī)制的總體要求，鎮(zhèn)人民政府內(nèi)增設(shè)“農(nóng)村道路交通安全管理辦公室”(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“交管辦”)，全民落實(shí)預(yù)防交通事故的各項(xiàng)工作措施，改善農(nóng)村道路交通環(huán)境，最大限度地減少重特大交通事故發(fā)生，確保農(nóng)村道路交通有序、安全、暢通。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)。

為確保農(nóng)村道路交通安全管理工作新機(jī)制的有序推進(jìn)，鎮(zhèn)政府成立了加強(qiáng)農(nóng)村道路交通安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：熊友華;副組長(zhǎng)：劉渠東、王國(guó)軍;成員：劉鋒、王元成、周小軍、李坤、李明建。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由劉渠東兼任辦公室主任，安辦所有人員為成員。負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)所有農(nóng)村道路交通安全管理和執(zhí)法工作。

四、實(shí)施范圍。

全鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)的道路交通安全管理。

(一)明確職責(zé)，扎實(shí)工作。

交管辦、巖峰派出所在農(nóng)村道路交通安全管理工作中的主要職責(zé)如下：

交管辦：組織開(kāi)展道路交通安全宣傳教育，建立本行政區(qū)內(nèi)機(jī)動(dòng)車(chē)及駕駛?cè)藛T信息臺(tái)帳，實(shí)行車(chē)輛、駕駛?cè)藛T戶(hù)籍化管理;定期組織開(kāi)展道路交通安全隱患排查，督促相關(guān)部門(mén)及時(shí)治理;強(qiáng)化農(nóng)村道路交通秩序管理，組織開(kāi)展交通違法查究工作;協(xié)助公安交警部門(mén)辦理機(jī)動(dòng)車(chē)、駕駛證等相關(guān)車(chē)管業(yè)務(wù);協(xié)助公安交警部門(mén)做好交通事故現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)、善后調(diào)節(jié)處理工作。

派出所：發(fā)揮公安行政管理職能，協(xié)助鎮(zhèn)交管辦開(kāi)展農(nóng)村道路交通安全管理工作，對(duì)交通違法行為人依法實(shí)施強(qiáng)制措施;配合鎮(zhèn)交管辦加強(qiáng)農(nóng)村道路日常巡查管控;協(xié)助公安交警部門(mén)做好交通事故現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)、善后賠償調(diào)節(jié)處理等工作。

(二)完善制度，加強(qiáng)培訓(xùn)。派出所要協(xié)助鎮(zhèn)人民政府健全“交管辦”正常運(yùn)轉(zhuǎn)的相關(guān)配套制度，細(xì)化明確農(nóng)村道路常見(jiàn)交通違法查糾工作流程，鎮(zhèn)交管辦和派出所要加強(qiáng)對(duì)交通協(xié)管員的交通法規(guī)、交通違法查糾方法、工作規(guī)范、車(chē)駕業(yè)務(wù)流程等業(yè)務(wù)培訓(xùn)，切實(shí)提高交管人員的工作水平和能力。

(三)明確進(jìn)度，限時(shí)推進(jìn)。20xx年2月10日前成立相應(yīng)的機(jī)構(gòu)，完善制度，建立工作臺(tái)帳和轄區(qū)內(nèi)道路、車(chē)輛、駕駛?cè)藛T臺(tái)帳。

(四)強(qiáng)化協(xié)作，形成合力。鎮(zhèn)人民政府將定期組織安監(jiān)、派出所、交管辦、農(nóng)技站、片區(qū)教育組等有關(guān)部門(mén)開(kāi)好協(xié)調(diào)會(huì)，分析研究轄區(qū)農(nóng)村道路交通安全形勢(shì)，排查治理農(nóng)村道路交通安全隱患，解決農(nóng)村道路交通安全管理工作中的突出問(wèn)題。鎮(zhèn)交管辦、巖峰派出所要把加強(qiáng)農(nóng)村道路交通安全管理工作作為日常工作內(nèi)容，共同固牢農(nóng)村道路交通安全的基礎(chǔ)。

六、工作要求。

提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)。加強(qiáng)農(nóng)村道路交通安全工作，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、堅(jiān)持以人為本的具體體現(xiàn)，也是加快全鎮(zhèn)城鄉(xiāng)一體化建設(shè)、促進(jìn)民生改善、推動(dòng)社會(huì)管理創(chuàng)新、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要舉措。今年來(lái)，農(nóng)村道路交通安全已成為現(xiàn)階段全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)事故預(yù)防的工作重點(diǎn)，加強(qiáng)農(nóng)村道路交通安全工作勢(shì)在必行、刻不容緩。鎮(zhèn)交管辦要加大執(zhí)法力度，做好上路執(zhí)法工作，派出所要及時(shí)配合交管辦對(duì)違法違章人員處理工作。推進(jìn)我鎮(zhèn)農(nóng)村道路交通安全管理工作有效、有序的進(jìn)行。

工作督導(dǎo)實(shí)施方案篇十五

一、指導(dǎo)思想：

以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過(guò)廣泛開(kāi)展校園足球活動(dòng)，提高我校學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)水平，積極參加崆峒區(qū)高中足球聯(lián)賽，在青少年學(xué)生中普及足球知識(shí)和技能，形成校園足球文化，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長(zhǎng)突出的青少年足球后備人才。

二、組織機(jī)構(gòu)：

為加強(qiáng)校園足球工作的領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)成立平?jīng)鲆恢行@足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

主任：

成員：(教練)(教練)。

三、職責(zé)分工。

1.一把手校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，分管副校長(zhǎng)專(zhuān)項(xiàng)管理學(xué)校足球工作。

2.教務(wù)處具體統(tǒng)籌安排，協(xié)調(diào)各科室做好配合服務(wù)，確保足球教學(xué)、訓(xùn)練、比賽所需的物質(zhì)準(zhǔn)備。

3.教研組長(zhǎng)()負(fù)責(zé)，組織體育教研組全體教師協(xié)同落實(shí)方案。并制定一中足球聯(lián)賽實(shí)施辦法，組織實(shí)施年級(jí)班級(jí)見(jiàn)得足球比賽。

4.教練組(負(fù)責(zé))制定我校足球隊(duì)的組隊(duì)，訓(xùn)練及參賽計(jì)劃。

5.參加聯(lián)賽由教務(wù)主任帶隊(duì)協(xié)調(diào)，教練組負(fù)責(zé)組織參與。

四、工作要求。

全面健康發(fā)展。

2.堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以實(shí)施甘肅絲綢之路體育健身長(zhǎng)廊為抓手，以大力推廣“運(yùn)動(dòng)養(yǎng)生”為動(dòng)力，完善青少年體育后備人才挖掘、培養(yǎng)和輸送工作，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體育健身意識(shí)，保障學(xué)生健身權(quán)益，豐富學(xué)生精神文化生活。

3.按照“人人有項(xiàng)目、班班有活動(dòng)”，保障50%學(xué)生真正掌握足球基本技能。每年組織開(kāi)展一次年級(jí)內(nèi)的足球比賽，大力推進(jìn)學(xué)校足球項(xiàng)目的開(kāi)展。

4.加強(qiáng)體育教師、教練員隊(duì)伍的教育、培訓(xùn)與管理的力度，全面提升教研質(zhì)量，打造一支職業(yè)道德高尚、業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬、專(zhuān)業(yè)技能精湛的人才隊(duì)伍。使硬件建設(shè)、管理水平、師資配備、教研水準(zhǔn)滿(mǎn)足學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展需求。

1.抓好體育課堂教學(xué)。要充分發(fā)揮體育課堂的“主陣地”作用。以體育課教學(xué)為基本平臺(tái)，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，開(kāi)足開(kāi)齊上好體育課(高中每周2節(jié))，不得以任何理由削減或擠占體育課時(shí)。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，從備課、教案、上課、聽(tīng)課、評(píng)課等環(huán)節(jié)入手，加強(qiáng)課堂教學(xué)的過(guò)程管理，打造高效課堂。讓課堂成為學(xué)生提升足球技能的主要陣地。

3.建立長(zhǎng)效的比賽機(jī)制。學(xué)校要制訂年級(jí)內(nèi)班級(jí)間，年級(jí)與年級(jí)間長(zhǎng)期的比賽制度，積極參加市、區(qū)兩級(jí)舉行的校級(jí)間的比賽，以比賽促技能提升，以比賽促水平發(fā)展。

4.建立獨(dú)立經(jīng)費(fèi)制度。必須建立校園足球發(fā)展的獨(dú)立經(jīng)費(fèi)管理制度，保障足球訓(xùn)練、比賽的正常進(jìn)行。學(xué)校積極組織校內(nèi)班級(jí)間和年級(jí)間比賽，各級(jí)比賽每年保證不少于18場(chǎng)比賽。

工作督導(dǎo)實(shí)施方案篇十六

旨在集中整頓學(xué)風(fēng)中存在的學(xué)習(xí)自律性不足等問(wèn)題，強(qiáng)化課堂紀(jì)律，濃郁學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)學(xué)生自覺(jué)成才的意識(shí)，加強(qiáng)我院學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，創(chuàng)造一個(gè)具有良好學(xué)風(fēng)的學(xué)習(xí)環(huán)境，展現(xiàn)我院蓬勃生機(jī)的新面貌。

廣西師范學(xué)院職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院學(xué)生委員會(huì)。

2015年11月初—2016年7月。

職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院大一、大二、大三全體班級(jí)。

（一）由學(xué)習(xí)部、紀(jì)檢部和生活部共同成立“自律部”，每月對(duì)各班級(jí)課堂情況、宿舍情況進(jìn)行不定期抽查，建立“文明課堂評(píng)分表”、“文明宿舍評(píng)分表”，各班級(jí)基準(zhǔn)分100分，按檢查情況給予扣分。

（二）建立“班級(jí)量化總分表”，其中“文明課堂評(píng)分”占70%，“文明宿舍評(píng)分”占30%，由自律部成員于每月末進(jìn)行各班級(jí)總分排名及統(tǒng)計(jì)同學(xué)們遲到、早退、缺勤的次數(shù)，排名最末的班級(jí)及遲到、早退、缺勤次數(shù)最多的同學(xué)將通報(bào)批評(píng)，個(gè)人被通報(bào)的次數(shù)越多對(duì)其評(píng)國(guó)助，國(guó)勵(lì)，優(yōu)團(tuán)干的評(píng)比都會(huì)受到影響，班級(jí)總分排名最末的班級(jí)將直接影響班級(jí)評(píng)優(yōu)。

（一）文明課堂評(píng)比。

1.評(píng)比內(nèi)容：課堂及晚自習(xí)情況。

2.評(píng)比要求：

（1）各班紀(jì)檢委課前點(diǎn)名，記錄到課、請(qǐng)假、遲到、缺勤、早退人數(shù)及學(xué)生姓名（見(jiàn)附件：文明課堂記錄表），并于每周五下午6點(diǎn)前把“文明課堂記錄表”及請(qǐng)假條交到學(xué)工辦。

（2）自律部將成立學(xué)風(fēng)整改小組將對(duì)每個(gè)班級(jí)進(jìn)行不定期抽查，若發(fā)現(xiàn)情況與當(dāng)堂紀(jì)檢委記錄不符，將取消當(dāng)月評(píng)比資格并通報(bào)批評(píng)。

（3）課堂檢查時(shí)，請(qǐng)出示請(qǐng)假同學(xué)的請(qǐng)假條，若有突發(fā)情況未來(lái)得及交假條，可在一個(gè)工作日內(nèi)補(bǔ)交假條，否則視為缺勤。

3.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：見(jiàn)附件3。

（三）文明宿舍評(píng)比。

1.評(píng)比內(nèi)容：宿舍用電安全情況、衛(wèi)生情況及人員到位情況、宿舍紀(jì)律情況。

2.評(píng)比要求：

（1）自律部將成立巡邏小組不定期檢查各宿舍是否存在亂拉電線(xiàn)，使用大功率電器的情況，如若發(fā)現(xiàn)，當(dāng)場(chǎng)沒(méi)收，若宿舍人員不配合，則取消該宿舍當(dāng)月評(píng)比資格并通報(bào)批評(píng)。

（2）宿舍衛(wèi)生要保持整潔，垃圾過(guò)多不倒，地板臟亂不擦，鞋子亂擺亂放，都將給予扣分處置。

（3）宿舍人員晚歸（過(guò)11點(diǎn)30分后還未回到宿舍）或不歸，都將給予扣分處置。

（4）過(guò)學(xué)校規(guī)定時(shí)間（11點(diǎn)30分）后宿舍仍大聲吵鬧，巡邏小組將進(jìn)行提醒并扣分。

（5）設(shè)立投訴箱，每周星期五開(kāi)箱一次，若有宿舍被投訴，則對(duì)該宿舍進(jìn)行提醒并扣分，若該宿舍連續(xù)兩周都被投訴，則對(duì)該宿舍進(jìn)行通報(bào)批評(píng)并扣分。

（6）宿舍巡邏小組每周檢查三到四次。

（7）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：見(jiàn)附件6。

學(xué)風(fēng)整改檢查小組主要由紀(jì)檢部的成員和學(xué)習(xí)部的成員組成，宿舍巡邏小組主要由大一大二各宿舍舍長(zhǎng)和生活部的成員組成，投訴箱由生活部負(fù)責(zé)制作和每星期的收集，由院學(xué)生會(huì)各部門(mén)委員協(xié)助。

1.每月總分排名最后一位的班級(jí)將被通報(bào)批評(píng)，且直接影響班級(jí)評(píng)優(yōu)。

2.每月統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中遲到、早退、缺勤次數(shù)最多的同學(xué)將被通報(bào)批評(píng)并影響其個(gè)人的各項(xiàng)評(píng)優(yōu)以及獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定。

1.海報(bào)宣傳（宣傳部）。

宣傳內(nèi)容：每個(gè)班遲到曠課的同學(xué)名字和遲到曠課的次數(shù)。

2.網(wǎng)絡(luò)宣傳（網(wǎng)絡(luò)部）。

3.召開(kāi)關(guān)于學(xué)風(fēng)整改的會(huì)議（紀(jì)檢部）。

文明課堂記錄表。

班級(jí)：記錄人：第周。

日期

節(jié)數(shù)。

到課人數(shù)。

遲到人數(shù)。

請(qǐng)假人數(shù)。

缺勤人數(shù)。

早退人數(shù)。

備注。

工作督導(dǎo)實(shí)施方案篇十七

為認(rèn)真落實(shí)洪湖市農(nóng)村薄弱學(xué)校改造計(jì)劃，有計(jì)劃、有步驟地落實(shí)市局薄改計(jì)劃精神，努力提高我校辦學(xué)水平，特制定本方案。

一、組織機(jī)構(gòu)。

學(xué)校成立由李先軍校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，主管教學(xué)張家仁副校長(zhǎng)，后勤副校長(zhǎng)朱斌任副組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任韓中彬和遠(yuǎn)程室主任白德權(quán)、副主任張文杰及各專(zhuān)室管理員為成員的學(xué)校改造領(lǐng)導(dǎo)小組，積極制定改造計(jì)劃，落實(shí)改造措施，確保按期完成市局目標(biāo)和要求。

二、目標(biāo)任務(wù)。

我校薄弱學(xué)校改造計(jì)劃的總體目標(biāo)是：建立專(zhuān)用的音樂(lè)教室、美術(shù)教室、藝術(shù)器材室、圖書(shū)室、閱覽室、多功能教室、電子備課室、綜合實(shí)踐器材室、衛(wèi)生室各一個(gè)，配備更新更全的教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器，提升我?，F(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)裝備水平，使我校逐步達(dá)到國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校要求。

三、實(shí)施要求。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)。在本次薄弱學(xué)校改造中，我校要加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)校改造工作的領(lǐng)導(dǎo)，立足校情，制定詳細(xì)的計(jì)劃，明確改造的目標(biāo)和任務(wù)，有計(jì)劃、有步驟地實(shí)施薄弱學(xué)校改造計(jì)劃。

2、分工明確，責(zé)任到人。我校對(duì)領(lǐng)導(dǎo)組成員進(jìn)行合理分工，校長(zhǎng)對(duì)薄弱學(xué)校改造工作負(fù)全責(zé)，副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)改造工作的實(shí)施，總務(wù)處負(fù)責(zé)合理規(guī)劃各功能室，并做好配套設(shè)施的分類(lèi)整理、入庫(kù)登記和保管工作;遠(yuǎn)程室擬定具體的操作方案，使各項(xiàng)配套設(shè)施能及時(shí)投入教學(xué)應(yīng)用。

3、突出重點(diǎn)，強(qiáng)化落實(shí)。我校改造工作的重點(diǎn)是落實(shí)、更新完善教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器，從整體上提升我校教育實(shí)驗(yàn)裝備綜合水平。在后段工作中，我校將把落實(shí)本次市局薄改計(jì)劃作為基建重點(diǎn)，利用有限的資源，合理加以整合，使其能最大限度地實(shí)現(xiàn)其利用價(jià)值，做好各項(xiàng)工作，不負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)期望。

3、強(qiáng)化培訓(xùn)，提高素質(zhì)。我校要按照上級(jí)有關(guān)要求，積極組織相關(guān)人員參加培訓(xùn)，提高管理技能，使配套設(shè)備能高效應(yīng)用于教學(xué)中。

四、日程安排。

二月：填寫(xiě)上報(bào)小學(xué)體育器材推薦配備清單;。

填寫(xiě)上報(bào)小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器購(gòu)置單。

三月：義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)摸底統(tǒng)計(jì)，并完成數(shù)據(jù)匯總，上報(bào)中心學(xué)校和市教育局。

四月：1、制訂學(xué)校農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃實(shí)施方案;。

2、做好各室建設(shè)前期準(zhǔn)備，將原有設(shè)備情況分冊(cè)登記。

五月：1、制作各室管理制度，做好各室裝備布線(xiàn)準(zhǔn)備;。

2、接受中心學(xué)校督查。

1、清理專(zhuān)室，掃刷墻壁，做好隔斷：

2、接受中心學(xué)校督導(dǎo)。

八月;安裝調(diào)試教學(xué)設(shè)備，完成各室建設(shè)，月底迎接市裝備站檢查。

九月：接受市局裝備站檢查驗(yàn)收。

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