通過總結(jié)，我們可以從錯(cuò)誤和失敗中吸取教訓(xùn)，不斷提升自己?？偨Y(jié)要注重結(jié)構(gòu)和邏輯，要有一個(gè)明確的開頭、中間和結(jié)尾。在情感表達(dá)中，我們可以運(yùn)用一些情感管理的方法，以更好地表達(dá)和管理自己的情感。
新學(xué)校感想篇一
但凡人能想象到的是事物，必定有人能將它實(shí)現(xiàn)。我想象中的未來學(xué)校，擁有許多獨(dú)特而先進(jìn)的功能。
現(xiàn)在的學(xué)校空間太小了，老師總是說：“不要跑，不要跑，萬一撞到了就不好了！”我想把學(xué)校建在海洋里，這樣我們就可以擁有更大的學(xué)習(xí)空間了，我們還可以認(rèn)識很多海洋生物。上課的時(shí)候，我們安安靜靜地上課。下課的時(shí)候，可熱鬧了，有的同學(xué)在和小魚們玩耍，有的在觀察各種各樣的海洋生物……累了的時(shí)候，還可以浮到海面上吹吹海風(fēng)，看看海鳥，聽聽海浪的聲音，多好??！
未來的學(xué)校不用背書包，學(xué)校有很多機(jī)器人可以聽你使喚，你可以選一個(gè)機(jī)器人來幫你背書包。你只要每天給它充電，它就可以隨時(shí)幫我們做事情。比如，你沒帶筆，機(jī)器人可以幫你變出幾支筆；如果你家離學(xué)校太遠(yuǎn)，機(jī)器人可以變成一輛車，可以自動把我們帶到學(xué)校里或是送回家；考試的時(shí)候不用筆，機(jī)器人可以變成一臺電腦，讓我們在電腦里完成試卷；考完后不用老師改，機(jī)器人一秒鐘就可以把試卷批改完，而且一點(diǎn)也不會出現(xiàn)差錯(cuò)。
學(xué)校的食物很豐富，下課的時(shí)候，要是你餓了，可以叫機(jī)器人送上豐盛的美食?？焐险n了，如果來不及吃，你可以叫機(jī)器人過來幫忙，它會快速地把桌子擦得干干凈凈，等下課的時(shí)候，美食就會再次出現(xiàn)。
如果你上課的時(shí)候忘帶書了，不用擔(dān)心，每張桌上都放著一臺電腦，里面可以搜索我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容。這臺電腦的作用可大了，上課的時(shí)候，可以讓我們好好的學(xué)習(xí)，下課的時(shí)候，還可以讓我們玩五分鐘游戲，等時(shí)間到了，電腦會自動關(guān)機(jī)。未來的學(xué)校安全性很高，它的建筑材料里層是用棉花填充的，軟軟的墻，很舒服，沒有人會因?yàn)樽矇Χ軅?/p>
未來的學(xué)校不用值日，機(jī)器人可以把教室打掃得干干凈凈。它們還可以有效地管理學(xué)生，從一年級到大學(xué)的學(xué)生都可以很開心地完成學(xué)業(yè)，而且學(xué)習(xí)成績也很好。
這樣的學(xué)校真是令人向往，希望我的想象能早日變成現(xiàn)實(shí)。
新學(xué)校感想篇二
新學(xué)期開學(xué)了，從學(xué)校的四面八方涌來了許許多多來自不同幼兒園的小朋友。他們個(gè)個(gè)激動萬分，滿面笑容。
他們一走進(jìn)學(xué)校，就個(gè)個(gè)生龍活虎，蹦蹦跳跳地進(jìn)入了嶄新的教室。突然，一陣音樂聲驟然響起。上課了，大家在課堂上一會兒專心致志地聽老師講課，一會兒用洪亮的聲音一起讀著課文，那聲音多么的地動聽。時(shí)間像飛一樣地流逝。下課了，大家在平臺上玩“老鷹捉小雞”的游戲。柔風(fēng)輕輕地吹著，我們的校花向日葵也漸漸露出笑臉，象征著同學(xué)們在學(xué)校里做一個(gè)健康，感恩，禮儀，生態(tài)，書香，智慧，才藝的七彩陽光少年。第二節(jié)上課了，新同學(xué)們?nèi)ロ敇堑纳鷳B(tài)農(nóng)場，同學(xué)們捧著一株株花苗，用鏟子挖開土，把一株株小苗種了進(jìn)去。此時(shí)，我們種的苗已經(jīng)長成了金燦燦的南瓜，新同學(xué)們看見后非常羨慕。于是，他們也非常愛護(hù)小小的幼苗，經(jīng)常守護(hù)在它的身邊。也希望我們像小苗一樣能茁壯成長。
新學(xué)校感想篇三
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼就到了二0四0年，此時(shí)的學(xué)校以是環(huán)保，節(jié)約資源的高度智能化的學(xué)校。
當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校里，就能聞到大自然的清香?；▋弘m然不多，但它給學(xué)校添加了一些色彩。
真是品種齊全啊！學(xué)校把植物全重在這兒了，既讓我們有一個(gè)舒適的環(huán)境，又能美化空氣，真是一舉兩得。
在這樣的環(huán)境上方，空中飄浮著一所空中教學(xué)校，教學(xué)又變顏色，紅，綠兩種。紅色能在冬天把教室里變的暖暖的，綠色能讓夏天涼爽些。這樣不僅節(jié)約資源，還是綠色校園。
在校園里我們的老師是有名望的教師，他們也是全國兒童的老師。
我在學(xué)校參觀了一天了，我戀戀不舍的回到了家。
新學(xué)校感想篇四
大家好，我是你們的小導(dǎo)游崔柏喬，今天我?guī)Т蠹覅⒂^一下我們的學(xué)?！傍P凰實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。我們的校園是一座既美麗又整潔的校園。我愛我的校園，希望你們也會喜歡。
現(xiàn)在我們進(jìn)入的這個(gè)門是西門，其實(shí)我們的校園有三個(gè)大門，目只有東西兩個(gè)門使用，西門正中間六個(gè)大字就是“鳳凰實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。
走進(jìn)學(xué)校，我們正對的就是“綜合樓”。這座樓里面有實(shí)驗(yàn)室、教室、倉庫、圖書室……剛才有人問我說：“綜合樓為什么還有教室呢？”“這個(gè)問題問的好，我就來給你們說一說吧！因?yàn)榻衲暧终惺樟艘慌荒昙壍膶W(xué)生和轉(zhuǎn)校生，我們的三座教學(xué)樓早就容納不下了，因此我們學(xué)校只好把綜合樓上的一些活動教室改成了學(xué)習(xí)教室?！?/p>
繼續(xù)往前走就會看見食堂，我們學(xué)校食堂里的菜營養(yǎng)搭配均衡，美味可口，深受師生的喜愛。
繼續(xù)走就是我們的教學(xué)樓了，教室后面的黑板上畫著美麗的圖畫，有兔子、氣球、小狗……美麗極了！
教學(xué)樓門前是我們的活動區(qū)域，一下課我們便在這里玩，有的打乒乓球，有的跳繩，有的踢毽子，開心極了。
走進(jìn)操場就可以看見高高的旗桿上面飄揚(yáng)著國旗。
校園是我們學(xué)習(xí)知識的天地，也是我盡情玩耍的樂園。
聽了這些你是不是也喜歡上了我的學(xué)校呢？
新學(xué)校感想篇五
從新生報(bào)到這天開始，我就成為阜師人啦！大學(xué)的“開幕式”應(yīng)該是即將開展的軍訓(xùn)，我希望可以借這個(gè)機(jī)會接觸軍事化訓(xùn)練，了解軍人的堅(jiān)毅精神，來強(qiáng)化自己的能力，豐富自己的經(jīng)歷。軍訓(xùn)也可以培養(yǎng)自己能吃苦耐勞的態(tài)度，為以后的學(xué)習(xí)與生活奠定基礎(chǔ)。
在大學(xué)我將把學(xué)習(xí)當(dāng)作生活的主體，同時(shí)發(fā)展自己的興趣愛好。在班級也會積極做事，培養(yǎng)自己的能力，多參加學(xué)生會等組織，多與同學(xué)相處。盡管我第一次離家，但媽媽很相信我的'獨(dú)立能力。她希望我能夠保持高中的態(tài)度，來面對大學(xué)的生活。我不能讓安逸放松的生活蕩滌了最初的夢想，我希望我能一直保持中學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活態(tài)度。另外，我還想準(zhǔn)備考研，希望在這里，我能夠?qū)崿F(xiàn)去更高學(xué)習(xí)平臺的夢想。
大學(xué)四年，時(shí)光荏苒，白駒過隙，讓我們祝福2023級的新生們都能以夢為馬，不負(fù)青春韶華！
新學(xué)校感想篇六
我們搬到了新校區(qū)學(xué)習(xí)，那兒不論是環(huán)境還是教室都讓我眼前一亮，我一下就喜歡上了新校區(qū)，因?yàn)槟莾嚎梢宰屛覀兏玫貙W(xué)習(xí)。
新校區(qū)的教室是最讓我喜歡的。首先，因?yàn)榉轿桓淖兞?，教室變得明亮，白天不用開燈就能很好地寫作業(yè)。那兒的教學(xué)工具更是深深吸引了我，這里不是以前那種又大又看不清楚的電視，而是現(xiàn)在的新科技——電子白板，這個(gè)東西既方便了老師教學(xué)，也解決了因角度問題而造成的反光難題了。還有廣播，以前學(xué)校操場放音樂教室的廣播也能聽見，現(xiàn)在只要將教室里的線一拉，聲音就沒了，也就不會影響我們上課了。
其實(shí)新校區(qū)的走道也不錯(cuò)?，F(xiàn)在所有走路的地方都刷上了一層防滑健康的環(huán)保油漆，就算有水也不會滑，大大彌補(bǔ)了大理石會使人摔跤的缺點(diǎn)，減少了我們跌倒摔跤的可能性，使我們的安全也有了保障。
不僅這樣，新校區(qū)的專業(yè)教室也多了，可以讓我們到專門的教室去上課了，還使我們的課堂變得更有樂趣，上課效果更好。
新校區(qū)其實(shí)真的很好，希望有更多的人發(fā)現(xiàn)這兒的優(yōu)點(diǎn)。
新學(xué)校感想篇七
這是一個(gè)陽光明媚的早晨，偌大的校園，處處飄蕩著沁人心脾的青草香氣，微風(fēng)懶洋洋地吹拂著萬物，太陽也有幾分羞澀地，把半邊臉躲藏在云層后面，靜靜地注視著地面上美好的一切。
跨入可園中學(xué)的門檻，我才真正意識到，過去的小學(xué)生活真的已經(jīng)結(jié)束了，即將面對的是新的生活、新的學(xué)習(xí)、新的發(fā)展。走入校園，首先映入我眼簾的是一幢高大的建筑物，高懸的電子顯示屏，展示出幾個(gè)大字“歡迎你，新同學(xué)！”，讓人倍感親切。往里走，是一個(gè)寬大的足球場，球場的四邊全都沐浴在陽光里，各種高大而挺拔的樹，被那金色陽光烘托出一種柔和而又純粹的金黃。和煦的風(fēng)，混合著淡淡的青草香迎面襲來，淡淡的青草香也不時(shí)縈繞在鼻間，我不由得深吸了一口氣。環(huán)顧著周圍陌生的景物和熙熙攘攘的人群，想到自己未來三年將要在這里度過了，陌生的環(huán)境、陌生的老師、陌生的同學(xué)、陌生的一切，需要我們用時(shí)間來一點(diǎn)一滴地熟悉它們，將自己融入其中，成為朝夕相處的朋友。
站在校園的最高處，我浮想翩翩，我很幸運(yùn)自己是被上帝所眷顧的，可以來到這美麗的可園中學(xué)就讀，能有幸和大家成為同學(xué)，能和大家成為好朋友。我自信，在這新的環(huán)境里，我可以學(xué)習(xí)小學(xué)未曾涉足的東西，嘗試各種各樣的實(shí)驗(yàn)，汲取更多更多的知識。
在這里，我將起航人生的帆船；在這里，我將開始新的學(xué)習(xí)旅程……。
新學(xué)校感想篇八
八月三十一日下午三點(diǎn)，我走進(jìn)了夢寐以求的育才中學(xué)，來看分到了幾班。
剛剛踏進(jìn)校門，我被眼前的景象給鎮(zhèn)住了，人山人海。走進(jìn)校門，映入眼簾的是幾個(gè)很高很大的柱子，有紅的、黃的、綠的、白的，各種各樣，這是什么呢？走近一看才知道是一個(gè)大噴泉。育才的教學(xué)樓有很多，同學(xué)也比小學(xué)時(shí)候得多，我在學(xué)校里面好像草原上的一棵小草，大海里的一條小魚。
我們的籃球場很大，八個(gè)籃球立在在這空曠的的操場上，就像八個(gè)巨人在守衛(wèi)我們的操場上。還有六百米跑道，跑到中間是一個(gè)足球場，就是草太多，都到了我的小腿。
到了五點(diǎn)的時(shí)候才知道我被份到了十六班，可我不知道十六班在哪里。正好有個(gè)同學(xué)，好像是初三的大哥哥，我問：“哥哥，十六班在什么地方？”“在育英樓?！闭f完就走了。找到育英樓，上了二樓，找到了十六班。走進(jìn)教室，看見教室里被打掃的干干凈凈沒有一絲灰塵，桌椅板凳排放的整整齊齊，好像在列隊(duì)歡迎我們。黑板上寫了幾個(gè)醒目的大字，班主任：管章磊，我們的班主任長得什么樣？真想見見我們這位新老師。
在這個(gè)新校園、新環(huán)境里，我一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，展現(xiàn)一個(gè)新的自我，讓自己展開翅膀，在知識的天空中飛翔。
新學(xué)校感想篇九
一幢幢整整齊齊的樓房，一間間干凈明亮的教室，一個(gè)個(gè)溫柔可愛的人，這就是——東華小學(xué)。
一頭的烏黑長發(fā)，一雙明亮的眼睛，這就是我的班主任老師——楊老師。楊老師是我們的語文老師?？傊?，一切都是新的。剛剛來的我還有些好奇，總覺得新環(huán)境的新東西太多了，真還有些適應(yīng)不了。不過，我相信，時(shí)間一長，便能適應(yīng)了。
我的班級里還有很多可愛的同學(xué)，他們都非常得熱情，學(xué)習(xí)上會主動地幫助我，生活中會主動關(guān)心我，對我非常的友好，第一個(gè)認(rèn)識的同學(xué)叫做溫杰倫，他是我一開始的同座，后來他坐在我的右邊，我和他玩的很高興，他也是第一個(gè)把qq給我的人。
來到食堂，這里真是人山人海。我們幾個(gè)班的同學(xué)在一起吃飯，很開心。吃完飯后，我回到了我的新宿舍322，我睡在5號床在上面。
友好的同學(xué)、和藹可親的老師、寬敞明亮的教室、這就是我目前發(fā)現(xiàn)我新學(xué)校的特點(diǎn)。我愛，我愛我的新老師，我還愛我的新同學(xué)！
新學(xué)校感想篇十
八月二十八日，我走進(jìn)潘中大門，就與濃濃的春意裝了個(gè)滿懷，我貪婪的吸允這空中甜蜜的芬芳，迫不及待地參觀起了學(xué)校。
潘中現(xiàn)在雖入秋季，但是那生機(jī)盎然的氣息依然在校園中蕩漾。你瞧，枝頭深處害羞的桂花，密密麻麻的摟在一起，耷拉著腦袋，不敢抬頭瞧我呢！那園中的小草仍然直挺著背，昂著頭，似乎什么也不怕，一副不服輸?shù)臉幼印Ｂ淙~靜靜地躺在路上、土里，平靜的看著嬉戲的學(xué)生們，他一定在思考什么問題吧。
又帶著春天的氣氛，我跨進(jìn)了書聲朗朗的教學(xué)樓，我輕輕的走著，聽著同學(xué)們吟頌出的春天的聲音，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)瞪大著眼，嘴角抿出那春天美好般的表情，我醉了，不禁在窗外朗誦起了同學(xué)們剛讀過的詩句：“落紅不是無情物，化作春麗更護(hù)花……”
我又沐浴了春感的洗禮，來到了老師辦公室的走廊上，我不禁一瞥，又看到了校園春天的活力，老師們正在緊張的備課，有的老師讀課文讀出了聲音，手里不時(shí)翻看著字典；有的老師一邊疲勞的錘著背，可雙眼還緊緊的望著筆記本；有幾個(gè)老師集在一起，互相討論學(xué)生的問題該怎樣解決？又是一幅生動的春景畫，讓我感覺，校園的春意更濃了！
我小跑到平坦的操場上，帶著濃烈春意躺在了操場上。一陣清風(fēng)拂過，夾著露水的春天輕輕的抱著我。我閉上眼，妙不可言的感覺彌漫了我的全身，我的`眼前又閃過了充滿春色的花草、老師和同學(xué)，我暗暗下定決心，一定要為學(xué)校的春天貢獻(xiàn)一份綠意！
我慢慢走出了校門，向校園的春天留戀的望了望。我堅(jiān)信，只要我們每個(gè)學(xué)生努力，不管寒冬酷暑，潘中的春天常在！
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新學(xué)校感想篇十一
今年暑假到荷蘭旅游，我與林布蘭、維美爾、梵谷等大師們當(dāng)朋友；認(rèn)識二戰(zhàn)英雄安妮?法蘭克的人生、故居、期許等；還造訪知名的阿姆斯特丹的海尼根啤酒館和歷史悠久的博物館以及海牙的席凡尼根海灘和講究和平的國際法庭，讓我大開眼界。我還吃到了他們濃稠豐富的豌豆湯、酥脆多汁的炸鱈魚、各式各樣的薄煎餅，以及他們最有名的炸薯?xiàng)l沾美乃滋，到現(xiàn)在我還在吮指回味呢！
雖然玩的不亦樂乎，但畢竟我是一位學(xué)生，我還是得回來上學(xué)的。回國后，我趕緊準(zhǔn)備完成暑假作業(yè)。這次的.暑假作業(yè)和以往截然不同，因?yàn)槲肄D(zhuǎn)學(xué)了，而這是我從未碰過的暑假作業(yè)的形式。要開學(xué)的前幾個(gè)禮拜，我常常對自己沒信心，一度不想要轉(zhuǎn)學(xué)了，但在看到以前老師的勉勵(lì)：“天祺，我會想你的，到了新學(xué)校，可能要稍微適應(yīng)一下，但我相信你一定是沒問題的，因?yàn)椴还苣阍谀睦铮愣际呛馨?、很有自信的孩子！”老師們的諄諄教誨都在我腦海里，提醒著我該注意的事情以及鼓勵(lì)我繼續(xù)加油。這時(shí)，我知道，我絕對不能不努力就放棄，因?yàn)閹熼L們和爸媽一直會是我的最佳后盾，永遠(yuǎn)支持我。我只要努力就好！
然而心中還是對以前的同學(xué)老師還是有點(diǎn)不舍，而今天，我要到新學(xué)校上學(xué)了。在上校車后，我心里總是有點(diǎn)寂寞與不安，但經(jīng)過校車?yán)蠋熞约芭赃呁瑢W(xué)的鼓勵(lì)后，我逐漸安心下來。到了學(xué)校，走進(jìn)教室，看見滿堂都是不認(rèn)識的同學(xué)，心中的大石頭又滾回來了，我緊張走向自己的位子，沿路不斷東張西望，終于找到自己的位子之后，我倉皇的坐了下來而完全不知所措。在我還暗自希望爸爸媽媽在我身旁時(shí)，這是我的另一個(gè)媽媽淑惠老師過來拿東西給我并教我如何完成，還告訴我不會的可以問旁邊的同學(xué)。從那一刻我深深知道自己會將在新學(xué)校過得非常好，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)用心的老師及熱心的同學(xué)們。接連的幾天，在同學(xué)們的幫助、老師的鼓勵(lì)、爸媽的支持與我自己的努力下，我慢慢進(jìn)入狀況，慢慢跟上老師的腳步，慢慢融入新學(xué)校的生活了！
我相信，我之后在新學(xué)校的日子，會過得更美好、更充實(shí)，因?yàn)槲矣欣蠋焸兊膼坌呐c教導(dǎo)、同學(xué)們的鼓勵(lì)與陪伴、爸爸媽媽的支持與幫忙、還有自己的努力與堅(jiān)持，我相信我一定可以成功的！
新學(xué)校感想篇十二
時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼暑假兩個(gè)月的時(shí)間就放完了，我開學(xué)了，我離開了以前所在的學(xué)校——中心小學(xué)，來到了東華小學(xué)，我很自豪。
走進(jìn)了東華小學(xué)，第一眼看到的是一棵樹，一些樹像士兵一樣歡迎這我們。來到，一切都是新的，總覺得新環(huán)境的新東西太多了，還有些適應(yīng)不了，不過，我相信，在學(xué)校的時(shí)間長了就能適應(yīng)了。東華小學(xué)很大，非常的漂亮，學(xué)校就像迷宮一樣，想走都走不出去的。小蜜蜂在辛勤的飛來飛去在尋花采蜜，小蝴蝶在空中翩翩起舞。人行道旁，兩邊的樹木茂盛，五顏六色的花美麗極了。我來到了寬闊明亮的教室，教室里非常安靜。阿姨把地板打掃的一塵不染，走進(jìn)教室，覺得煥然一新。桌子和椅子也擺得整整齊齊，地板沒有一點(diǎn)灰塵。接下來我又來到了宿舍，里面八張床的被子疊得整整齊齊沒有出現(xiàn)一點(diǎn)皺的地方。坐在床上舒服極了。蚊帳也拉得平平的，打開柜子，里面的衣服疊的漂漂亮亮的。我的床在左邊，我是下床的，鞋架里的鞋子按順序擺得非常漂亮，我就把鞋子放好，衣服疊好。寬闊明亮的教室花園般的校園，這就是我的特點(diǎn)。
我相信，在今后的日子里，一定還會發(fā)現(xiàn)它更多的獨(dú)特之處。
新學(xué)校感想篇十三
我來到了一個(gè)新的環(huán)境，開始了新的小學(xué)的新生活。
從我踏進(jìn)校門時(shí)，幕入我眼前的是一幅美麗的風(fēng)景畫，一座座高大的教學(xué)樓，到處都是綠樹成蔭，給人一種寧靜的感覺，在這幅畫卷里也時(shí)常聽到小鳥的鳴叫，蝴蝶的翩翩起舞。這讓我更向往到這里讀書了。
在學(xué)校學(xué)習(xí)了一個(gè)星期給我的感覺又與剛開始截然不同，因?yàn)槲以谛@內(nèi)發(fā)現(xiàn)了更多有趣的東西。
比如有許多新增的課程、張張都是陌生的面孔，多了許多自習(xí)課等等，但是有一個(gè)發(fā)現(xiàn)使我覺得不可思議，就是在我們教室后面就長著一條很長很長的紫藤蘿，它是一條從教學(xué)樓最低一直攀長上來的紫藤蘿，也長著綠葉子給整個(gè)校園增添了一份綠意，點(diǎn)綴了整個(gè)校園。
以前我是這樣想的：“他只會依靠教學(xué)樓來長，如果沒有教學(xué)樓在一直輔助他，他能長得這么高嗎?還不如那些蒼天的榕樹。”但我現(xiàn)在對他改變了看法：“他雖然是依靠別人才能長大，但是這也是它的生存需要啊，它為了生存而努力，這時(shí)可嘉的。”
新學(xué)校感想篇十四
9月1日，我來到了——陽光實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
一下車，一幢幢教學(xué)樓就映入我的眼簾，那么干凈，那么漂亮，像一座座連綿不斷的山峰。走進(jìn)校門，從布告欄中找到了自己的名字，便走上了樓梯，一直到四樓，可把我累壞了！我抬起頭看見了一根根的柱子，一下子就讓我大吃一驚，一幅幅名家作品在柱子上一一展現(xiàn)了出來。一邊走，一邊抬頭看，上面掛著各個(gè)班被校長表揚(yáng)過的同學(xué)的姓名和宣言，這些同學(xué)可真好啊，能讓全校老師和學(xué)生都認(rèn)識，我也要向他們學(xué)習(xí)。從四樓向下看，學(xué)校的空氣可真清新，大大的操場，在這種環(huán)境下學(xué)習(xí)，一定很舒服，成績自然也會提高。
在教室里報(bào)好名后，老師就帶著我們走過了一條小路，來到了寢室，寢室里可真干凈一條條被子疊得整整齊齊，衛(wèi)生間的杯子一個(gè)個(gè)擺放好。比家里還要整潔呢！看完后，爸爸媽媽們都要回家了。
這里的教學(xué)樓很高大，而且四周的空氣也很清新，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱歌。這么好的環(huán)境，我們要好好學(xué)習(xí)，吸取有用的知識。
這就是！
新學(xué)校感想篇十五
新的學(xué)期到來了，這學(xué)期，我從陸慕實(shí)驗(yàn)小學(xué)轉(zhuǎn)到了一所全新的學(xué)校――御窯小學(xué)。
新學(xué)校，一切都煥然一新。它的設(shè)施甚至比我以前所在的實(shí)驗(yàn)小學(xué)還要好。房子的主色是暗紅色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是一座歐式建筑，里面的設(shè)施也很高級，又好像是一座歐式度假村。
新學(xué)校的一切一切都是嶄新的。廁所、課桌椅、黑板、電風(fēng)扇、電燈，廁所里有自動水龍頭、鏡子、上廁所的地方也分成一格一格的，就像是五星級飯店的廁所。
操場比陸慕實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大兩倍，操場南面有幾張乒乓臺，一個(gè)排球場，吊杠等，操場北面有三片籃球場，這兒是同學(xué)們活動的天地。
寬闊的走廊，嶄新的教室，高級的廁所，廣闊的操場，都是我們學(xué)校里一幅幅沁人心脾的美景。茂密的大樹，芬芳的花兒，茁壯成長的小草。雖然不起眼，但也為我們的新學(xué)校增添了一份光彩。
區(qū)政府為建造我們的新學(xué)校，投入了一個(gè)多億的人民幣。還有什么理由能讓我們不好好學(xué)習(xí)呢？每人多一份自覺，多一份努力，課余時(shí)間多看一些課外書，讓我們共同建立一座書香校園，讓來我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師，在學(xué)校的每一個(gè)角落都能聞到芬芳的書香，聽到朗朗的讀書聲。讓我們的.班級、學(xué)校永遠(yuǎn)光彩奪目！
新學(xué)校感想篇十六
1、認(rèn)識小學(xué)，了解小學(xué)的整體布局、建筑及其功能。
2、引導(dǎo)幼兒在討論的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)合理的行為公約。
3、感受新學(xué)校美麗的基礎(chǔ)上進(jìn)一步激發(fā)孩子上小學(xué)的慾望。
有關(guān)新小學(xué)的大照片四張，幼兒用繪畫材料；鳥巢圖片等。
幼兒自由講述，后教師小結(jié)，幫助幼兒歸納小學(xué)應(yīng)該有的`一些基本設(shè)施，如：教學(xué)樓，食堂、大門等。
師：我們很幸運(yùn)，能夠在新造的小學(xué)去上學(xué)，今天老師帶來幾張新小學(xué)的照片和大家一起來看看。
1、出示綜合樓的照片，引導(dǎo)幼兒觀察講述，了解他的功能；
（1）你發(fā)現(xiàn)這個(gè)建筑有什特點(diǎn)？（可以引導(dǎo)幼兒數(shù)數(shù)有幾層，和幼兒園的建筑比較一下）。
幼兒自由講述后教師小結(jié)：有四層，進(jìn)門的地方有幾個(gè)大柱子，上面有顯示屏，頂上還有鐘樓，可以告訴我們時(shí)間，并引出它的名稱“綜合樓”。
（2）為什么叫綜合樓呢？
先幼兒講述，后教師介紹：因?yàn)槔锩嬗须娔X房、語音室、畫室、舞蹈房等專用教室，因此叫綜合樓。
2、出示教學(xué)樓和體育中心的照片，觀察講述，了解其特點(diǎn)和功能；
這兩個(gè)建筑又有什么特點(diǎn)呢？有什么用？叫什么名稱？
教師要引導(dǎo)幼兒進(jìn)行比較，在比較的基礎(chǔ)上理解其各自的特點(diǎn)，尤其是體育中心，它是鋼結(jié)構(gòu)的，更牢固更安全。（出示鳥巢了解）。
3、出示新校園的全景照片，觀察了解；
（1）告知孩子這張照片是新的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，請孩子找找綜合樓、教學(xué)樓、體育中心在哪里？教學(xué)樓有幾幢？除了這些還有什么建筑和設(shè)施？（操場、食堂，籃球場等）。
（2）你喜歡周圍的環(huán)境嗎？為什么？
1、你看了我們的新學(xué)校，有什么想法嗎？喜歡在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)嗎？
2、學(xué)校很美麗，有什么辦法使它一直保持這樣的美麗呢？
引導(dǎo)幼兒討論，說說自己的想法：如不隨便亂丟垃圾，不破壞綠化，要節(jié)約用水，不能在校園內(nèi)吸煙等。
1、出示行為公約的范例，引導(dǎo)幼兒欣賞，了解它的含義。
2、你準(zhǔn)備設(shè)計(jì)怎樣的行為公約呢？
先互相交流，后個(gè)別設(shè)計(jì)，并互相交流。
新學(xué)校感想篇十七
痛快的署假過去了，我從機(jī)關(guān)一小畢業(yè)于東城領(lǐng)秀中學(xué)。
一進(jìn)校門，校園的操場全都鋪滿了塑膠?？雌饋砀蓛?，整潔。就算下雨天走在上面也沒有泥漿。操場上的四周到處是綠樹蔥蔥，生機(jī)勃勃。
第一天上學(xué)，我就喜歡上了這個(gè)學(xué)校，感覺一點(diǎn)都不陌生，很親切，很舒服。為什么呢？因?yàn)槲液茉谝鈳男l(wèi)生。在我原來的學(xué)校，廁所很臟，每次上廁所都是一件很痛苦的事。可是這里的廁所呢？非常的干凈，讓我感到很舒適。還有這里的午餐也非常和我的胃口，吃起來很香。
走進(jìn)教室，我第一眼看到的是我們的班主任，張老師。張老師親切的說，讓我自我介紹。我很高興加入這個(gè)班級。老師的話讓我感覺親切，溫暖。因?yàn)槲也恢勒Z文的書寫格式，同學(xué)們都很熱心的給我講解。同學(xué)們對我的友好我很感動。
知識是飛向天空的翅膀，我就像一顆小樹苗，老師就是親愛的園丁天天給我“澆水”，讓我長成蔥翠的大樹，與可愛的小星星對話。
我愛，我喜歡。我要在這兒好好學(xué)習(xí)，快樂成長。
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