總結(jié)是對(duì)過(guò)去工作的回顧，也是為未來(lái)工作做好準(zhǔn)備的一種方法。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，可以采用論證、對(duì)比、舉例等方法，增加總結(jié)的說(shuō)服力和可讀性。下面是一些精選的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
學(xué)校新學(xué)期班會(huì)主持稿篇一
合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
（大會(huì)第一項(xiàng)：升旗）。
潘：請(qǐng)全體起立，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。少先隊(duì)員行隊(duì)禮。禮畢，請(qǐng)坐！
（大會(huì)第二項(xiàng)：請(qǐng)楊校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮致辭）。
劉：回首20xx年，我們漁箭小學(xué)人以堅(jiān)實(shí)的步履，換來(lái)了豐碩的成果。漁箭小學(xué)之所以能夠蓬勃發(fā)展，享譽(yù)四方，是因?yàn)橛幸晃磺趭^博學(xué)、敢想敢干、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先、獻(xiàn)身教育的好校長(zhǎng)！下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎楊校長(zhǎng)為我們講話。
（楊校長(zhǎng)致辭）。
潘：謝謝楊校長(zhǎng)熱情洋溢的致辭，希望大家在新的學(xué)期里努力拼搏，不負(fù)校長(zhǎng)的期望和囑托。
（大會(huì)第三項(xiàng)：教師師德師風(fēng)儀式）。
劉：請(qǐng)全體教師上臺(tái)！
合：尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：新學(xué)期，迎接我們的是新的任務(wù)、新的使命、新的挑戰(zhàn)?！扒Ю镏?，始于足下”，請(qǐng)睜大你們求知的眼睛，打開(kāi)你們探索的心靈，張開(kāi)你們飛翔的翅膀，在知識(shí)的海洋里遨游，在少先隊(duì)的每一次活動(dòng)中進(jìn)步，在xx小學(xué)這個(gè)大家庭中快樂(lè)茁壯成長(zhǎng)！展望20xx年漁箭小學(xué)美好的藍(lán)圖，期待20xx年?duì)N爛的未來(lái)，我們堅(jiān)信：成功永遠(yuǎn)屬于智慧、執(zhí)著的漁箭小學(xué)人。讓我們共同祝愿：漁箭小學(xué)的明天更加美好！
我宣布：xxx小學(xué)20xx秋季開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束！
學(xué)校新學(xué)期班會(huì)主持稿篇二
首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎，參加我們班會(huì)的老師。（鼓掌）。
甲：請(qǐng)大家聽(tīng)聽(tīng)這是什么聲音？（心跳聲）。
同學(xué)們，心跳意味著生命的延續(xù)，心理活動(dòng)卻是一個(gè)人靈魂主導(dǎo)。
乙：現(xiàn)在，心理的疾病已經(jīng)成為人類(lèi)的一大殺手，
甲：心理活動(dòng)在我們的學(xué)習(xí)生活中也重要，
今天，讓我們們一起做一次心理的體驗(yàn)。
甲乙：《做心理健康的陽(yáng)光少年》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。（鼓掌）。
甲：首先讓我們做一個(gè)小游戲《看誰(shuí)抓得住》，
乙：（拋球）自己抓（跑得越來(lái)越高）。
甲乙：讓我們兩人一組，互相抓。
甲：剛才我們?cè)谧鲇螒虻臅r(shí)候，你們開(kāi)心嗎？心情怎樣？
乙：玩，能給我們帶來(lái)快樂(lè)。
甲：玩具伴我成長(zhǎng)，玩具就是我們孩子的寶貝！
乙：你們知道嗎？有一個(gè)大頭孩子想要個(gè)玩具，想上學(xué)。
甲：請(qǐng)看（胡依晴）為大家?guī)?lái)的感人故事。
乙：同學(xué)們，聽(tīng)得非常認(rèn)真，有的同學(xué)眼里閃著淚光，你們現(xiàn)在的心里有什么感受？心情怎樣？（誰(shuí)愿意回答？）。
乙：在剛才短短的幾分鐘里，我們的。心理經(jīng)受了快樂(lè)與憂傷的體驗(yàn)，我們的情緒也在不同的意境中，有所改變。
甲：情緒是由心理因素決定的。
乙：用什么樣的心態(tài)面對(duì)問(wèn)題，就會(huì)有什么樣的結(jié)果。
甲乙：讓我們時(shí)刻以積極樂(lè)觀的態(tài)度看問(wèn)題的，就會(huì)有不一樣的收獲。
乙：請(qǐng)看下面的圖片，給自己做個(gè)心理測(cè)試。
甲：同學(xué)們，看到了很多圖畫(huà)是活動(dòng)的，說(shuō)明你是樂(lè)觀。如果在你悲觀時(shí)再看這些圖，感受到的就是截然不同了！
乙：我們應(yīng)該擁有積極樂(lè)觀的心理，來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。
甲：那就是心理健康的狀態(tài)。
乙：什么是心理健康？
甲：讓蔣老師給我們講一講。
甲：如果我們出現(xiàn)了這些問(wèn)題，不要緊張。可以通過(guò)有趣的方法進(jìn)行糾正。下面我們來(lái)跟誰(shuí)蘇航、閔楠幾位同學(xué)做一些活動(dòng)：（李行健、趙路航、張博洋、盛鑫雨）。
甲：感謝六位同學(xué)的介紹，我們都會(huì)成為心理健康的陽(yáng)光少年。
乙：下面請(qǐng)班主任蔣老師講話。
甲：同學(xué)們，讓我們關(guān)注自己的心理健康，人人爭(zhēng)做心理健康的陽(yáng)光少年。
甲乙：《做心理健康的陽(yáng)光少年》主題班會(huì)到此結(jié)束。
甲：讓我們用掌聲，謝謝老師們的到來(lái)！
學(xué)校新學(xué)期班會(huì)主持稿篇三
新的學(xué)期，播種新的希望，開(kāi)啟新的起點(diǎn)。20xx年2月25日下午，新圃街小學(xué)組織開(kāi)展了“新學(xué)期新氣象”的主題班會(huì)活動(dòng)。
新學(xué)期的第一堂班會(huì)課是規(guī)劃本學(xué)期的關(guān)鍵。大隊(duì)部統(tǒng)一制作了課件。各班主任根據(jù)主題制定了的新穎的題目，比如：“我的新學(xué)期，我做主”、“新學(xué)期，我準(zhǔn)備好了”和“春暖花開(kāi)，夢(mèng)想起航”等等。同時(shí)結(jié)合本班及學(xué)生自身確定了新學(xué)期的班級(jí)發(fā)展目標(biāo)和學(xué)生自我發(fā)展目標(biāo)。
班會(huì)過(guò)程中，第一項(xiàng)仍舊是安全?！伴_(kāi)學(xué)第一周，安全第一課”。孩子們的'安全永遠(yuǎn)是掛在老師嘴上的最主要的話題，教育孩子們一定要注意校園安全、上學(xué)路上的交通安全、生活中的水電安全等等。
對(duì)于新學(xué)期的規(guī)劃，大家進(jìn)行了熱烈的討論。通過(guò)討論孩子們認(rèn)識(shí)到新學(xué)期里要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，努力改正曾經(jīng)的缺點(diǎn)，整理一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，制定一個(gè)自己能夠達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)，努力讓自己變得更優(yōu)秀。
相信通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，新圃街小學(xué)的孩子們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到在新的學(xué)期應(yīng)該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)與生活中去，能夠更加健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。在新的一年里，他們一定會(huì)成績(jī)進(jìn)步，超越自己，收獲更多的鮮花和掌聲。
學(xué)校新學(xué)期班會(huì)主持稿篇四
20xx年1月1日晚7點(diǎn)，科技樓演播廳。
文史系全體師生。
主辦方：文史系團(tuán)總支。
1：加強(qiáng)文史系師生之間的交流。對(duì)老師一年的辛勤付出的感謝和新年的問(wèn)候。
2：提供給學(xué)生一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，展示文史系學(xué)子的風(fēng)采，活躍校園氣氛。
3：元旦是一年的結(jié)束，也是另一年的開(kāi)始，元旦晚會(huì)可以讓我們總結(jié)過(guò)去一年，也是我們另一年有個(gè)美好的開(kāi)始的號(hào)角聲。
4：晚會(huì)對(duì)即將畢業(yè)的學(xué)子們的一種祝福，愿他們一帆風(fēng)順，前途似錦。晚會(huì)也是對(duì)大一學(xué)子一種誠(chéng)摯的期盼，愿他們能在大學(xué)四年學(xué)有所成。
5：晚會(huì)將通過(guò)別樣的形式展開(kāi)。既有情系學(xué)生的內(nèi)容，也有關(guān)心社會(huì)的部分。能讓學(xué)生感受大學(xué)的熱情，同時(shí)也明白作為大學(xué)生，祖國(guó)未來(lái)的希望的責(zé)任。
前期：
1）節(jié)目收集：由文娛部提前一個(gè)月負(fù)責(zé)通知各班文娛委員準(zhǔn)備以“愛(ài)在一師，夢(mèng)在未來(lái)”主題排練兩個(gè)節(jié)目，在12月25日驗(yàn)收，將符合要求的節(jié)目進(jìn)一步的修正。入選的在12月31號(hào)之前將所需要播放的音樂(lè)光碟和燈光要求送至文娛部。在12月31日進(jìn)行一次彩排。
2）宣傳工作：由宣傳部負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)海報(bào)，張貼在校園宣傳欄。并通知各班宣傳委員，在班上做好宣傳工作。
3）由權(quán)益服務(wù)部擬好邀請(qǐng)嘉賓的名單（系部領(lǐng)導(dǎo)和老師），并且負(fù)責(zé)邀請(qǐng)嘉賓。
4）12月25號(hào)確定節(jié)目后，安排好節(jié)目流程，和主持人串詞。確定活動(dòng)時(shí)間為――。
活動(dòng)準(zhǔn)備的材料。鑒于活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，提倡資源的多元利用和創(chuàng)新。橫幅由文史系書(shū)法較強(qiáng)的同學(xué)書(shū)寫(xiě)支。背景可有采用學(xué)生自制的晚會(huì)ppt，屏幕周?chē)梢再N上學(xué)生自制剪紙等飾品?；钴S氣氛的可以收集飲料瓶，裝上沙子。氣球可以收集塑料袋，在涂上顏色，畫(huà)上圖案，再鼓起來(lái)。節(jié)目單可以在班級(jí)征集有特色的節(jié)目單。以上可以將少費(fèi)用，更可以鍛煉學(xué)生的能力。但是還有一部分是必須出經(jīng)費(fèi)的，如主持人服裝和音響設(shè)備。
晚會(huì)：
1）晚會(huì)七點(diǎn)開(kāi)始，學(xué)生六點(diǎn)四十入場(chǎng)，工作人員在六點(diǎn)集合，演員六點(diǎn)到化妝室準(zhǔn)備。
第一篇：那些年我們?cè)?jīng)的夢(mèng)想與追求1）音樂(lè)劇。
1）情景?。ó厴I(yè)班同學(xué)大學(xué)四年的濃縮）。
2小品。
3）歌曲。
4）舞蹈（將舞蹈與書(shū)法等藝術(shù)結(jié)合）素質(zhì)拓展：師生聯(lián)誼。
第二篇：我的未來(lái)不是夢(mèng)。
1）良心的審判（小品節(jié)目，針對(duì)社會(huì)不良現(xiàn)象，如“小悅悅”事件，校車(chē)事件等等。）。
2）戲曲（用戲曲的形式表現(xiàn)現(xiàn)代的大學(xué)生活）。
3）歷史劇。
4）歌曲。
5）樂(lè)器演奏（用傳統(tǒng)的樂(lè)器演奏流行的歌曲）。
6）勁舞（展示大學(xué)生的風(fēng)采與活力。節(jié)目將于傳統(tǒng)的京劇藝術(shù)和雜技藝術(shù)結(jié)合）。
7）武術(shù)和跆拳道結(jié)束篇：
8）主持人宣布演出結(jié)束。
晚會(huì)后：全體工作人員留下清理現(xiàn)場(chǎng)。
主席部：統(tǒng)籌和工作安排。
文娛部：節(jié)目的選拔與排練，現(xiàn)場(chǎng)拍照。權(quán)益服務(wù)部：嘉賓邀請(qǐng)和舞臺(tái)話筒的控制。保衛(wèi)部：維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序和拉幕。
女生部，心育部，語(yǔ)工部：會(huì)場(chǎng)布置，準(zhǔn)備好活動(dòng)的一切材料，負(fù)責(zé)人員的到位情況。
由系部撥款為主，拉取贊助為輔。
1）臨時(shí)突發(fā)狀況的處理。
2）資金，材料的短缺。
3）演員的不到位。
對(duì)于演員和工作人員給與德育分的獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于有創(chuàng)意的班級(jí)節(jié)目給與獎(jiǎng)狀的獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)校新學(xué)期班會(huì)主持稿篇五
坐落在廬山腳下，臨著長(zhǎng)江之水，在這個(gè)雪花紛飛，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來(lái)的鐘聲，也迎來(lái)了九江職業(yè)大學(xué)08屆師范學(xué)院語(yǔ)教（4）班全體學(xué)生的畢業(yè)晚會(huì)，給寒冷的冬天在每個(gè)師生心里留下一頁(yè)美麗而溫暖的畢業(yè)生歡送晚會(huì)策劃書(shū)章。
為即將踏出校門(mén)的08屆師范學(xué)院語(yǔ)教（4）班全體的學(xué)生舉行一個(gè)餞行晚會(huì)。給同學(xué)們?cè)谇酀拇髮W(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶，同時(shí)也敲響了同學(xué)們即將迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領(lǐng)導(dǎo)的參加，為全體同學(xué)們提供了一個(gè)相互交流的平臺(tái)及一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺(tái)！
以班級(jí)組織為形式主題畢業(yè)晚會(huì)。
教室。
20xx年1月1日，晚上7：30。
20xx屆語(yǔ)教（4）班全體同學(xué)。
老師，領(lǐng)導(dǎo)，班主任及各班班委。
1、20xx年1月1日晚7：30支持人宣布班畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)正式開(kāi)始。
2、活動(dòng)第一環(huán)節(jié)：
（1）熱辣舞蹈表演表演者：
（2）朗誦畢業(yè)詩(shī)歌表演者：
（3）歌曲演唱《我們無(wú)處安放的青春》表演者：
（4）全班進(jìn)行小游戲互動(dòng)——傳球開(kāi)心大冒險(xiǎn)，真心大比拼（把氣球給第一個(gè)同學(xué)一直傳到最后一個(gè)同學(xué)，全體學(xué)生互動(dòng)，由主持人喊“?！睍r(shí)，球落在哪個(gè)同學(xué)手上，那個(gè)同學(xué)就要起來(lái)講一句對(duì)這個(gè)班，同學(xué)或者老師的真心話，由大家評(píng)一評(píng)誰(shuí)的真心程度。）。
3、活動(dòng)第二環(huán)節(jié)：
（1）街舞表演表演者：
（2）誦讀學(xué)生作品《告別青澀的大學(xué)》和《迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)》（由寫(xiě)這兩畢業(yè)生歡送晚會(huì)策劃書(shū)作品的同學(xué)上臺(tái)誦讀）。
（3）歌曲演唱《我要的飛翔》表演者：
（4）畢業(yè)宣誓（由每個(gè)同學(xué)都講一句對(duì)于畢業(yè)后一個(gè)想法的宣誓）。
（5）小品《我的青春我作主》表演者：
（6）集體大合唱《告別青春，我的未來(lái)》。
4、主持人上臺(tái)作活動(dòng)的總結(jié)，宣布活動(dòng)就此結(jié)束。
學(xué)校新學(xué)期班會(huì)主持稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
帶著對(duì)寒假生活的美好記憶，帶著對(duì)美好未來(lái)的無(wú)限憧憬，共同開(kāi)啟新學(xué)期的第一幕。今天，者樓鎮(zhèn)中心小學(xué)（者樓中學(xué)）的全體師生在這里聚會(huì)，隆重舉行開(kāi)學(xué)典禮。現(xiàn)在，我宣布：者樓鎮(zhèn)中心小學(xué)（者樓中學(xué)）20xx—20xx學(xué)年度下學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
一、大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：升國(guó)旗請(qǐng)全體肅立出旗、升旗、敬禮、奏國(guó)歌、禮畢、請(qǐng)坐下。
二、大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天參加開(kāi)學(xué)典禮的領(lǐng)導(dǎo)是……。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
三、大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：掌聲歡迎普校長(zhǎng)為我們作新學(xué)期開(kāi)學(xué)致辭。
普校長(zhǎng)的諄諄教誨，給我們指明了新學(xué)期的奮斗目標(biāo)和努力方向，真是催人奮進(jìn)、讓我們備受鼓舞。下面，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蚱招ｉL(zhǎng)表示感謝。
四、大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：有請(qǐng)教師代表：孫睿老師發(fā)言，大家掌聲歡迎。孫睿老師的講話激情洋溢，無(wú)不代表全體師生的共同愿望，希望大家在今后的學(xué)習(xí)工作中志存高遠(yuǎn)、不斷進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)和工作、回報(bào)社會(huì)。
五、大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：有請(qǐng)學(xué)生代表：楊順麗同學(xué)發(fā)言，大家掌聲歡迎。
楊順麗同學(xué)的心聲就是我們的心聲，希望同學(xué)們奮發(fā)圖強(qiáng)、攻堅(jiān)克難，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答我們的老師和父母。
六、大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)：表彰先進(jìn)。
在上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，有這樣一群通過(guò)自身努力、刻苦學(xué)習(xí)，在各方面取得優(yōu)秀成績(jī)的同學(xué)，今天我們將在這里對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行表彰，也希望通過(guò)這樣一次表彰會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，團(tuán)結(jié)和動(dòng)員全體同學(xué)以更加嶄新的思想觀念、更加飽滿的精神狀態(tài)，積極投入到今后的學(xué)習(xí)生活中去。接下來(lái)有請(qǐng)朱光明校長(zhǎng)為我們宣讀獲獎(jiǎng)同學(xué)名單。
讓我以熱烈的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀！
希望受到表彰的同學(xué)再接再厲，不驕不躁，在新的起點(diǎn)再創(chuàng)更好的成績(jī)，希望全體同學(xué)以本次表彰會(huì)為契機(jī)，深刻反思自己的不足之處，同時(shí)希望全體同學(xué)以受到表彰的同學(xué)為榜樣，向他們學(xué)習(xí)，立志下一次光榮榜上也有你的名字。
七、大會(huì)進(jìn)行第七項(xiàng)：掌聲歡迎政教處李榮華主任為我們作開(kāi)學(xué)前的安全教育工作培訓(xùn)。
學(xué)校新學(xué)期班會(huì)主持稿篇七
張：鳥(niǎo)聲陣陣，送走炎炎夏日。背起久違的書(shū)包，我們告別了愉快的暑假章：歡笑聲聲，迎來(lái)新的秋天、新的學(xué)期。張：我們的面前，是清新美麗的校園。
章：我們的心中，滿含著對(duì)未來(lái)的希望和深情。
張：愉快的暑假帶給我們無(wú)限的歡樂(lè)。章：嶄新的學(xué)期帶給我們無(wú)限的希望。
張：伴著秋的音符。章：踏著歡樂(lè)的節(jié)拍。
張：我們隆重告別過(guò)去的歲月。張：我們欣喜地迎來(lái)新的今天。章：意氣風(fēng)發(fā)，我們斗志昂揚(yáng)。
張：豪情滿懷，我們踏上新的起跑線。
章：新的藍(lán)圖應(yīng)該由我們來(lái)設(shè)計(jì)，那么在你眼中初三是什么？（開(kāi)始提問(wèn)）合：初三是人生的轉(zhuǎn)折........（往下翻，一人讀一頁(yè)）。
丁：看完這些，你是不是也能從中找到自己的影子呢。
章：讓我們一起來(lái)讀一下下面的這首詩(shī)。
張：無(wú)非是懶惰、拖拉、半途而廢這三個(gè)毛病打敗了我們章：以下是一些消極被動(dòng)的語(yǔ)言。
（翻到埋怨）。
張：埋怨自己.......章：埋怨父母.......張：埋怨老師......章：共同特點(diǎn)....張：埋怨是.....
章：所以我說(shuō)初三心態(tài)決定成功。
張：讓我們?cè)賮?lái)看看班主任對(duì)我們的贈(zèng)言。
章：我們要用智慧與力量去充實(shí)每一天。
張：讓我們伴著春風(fēng)，走進(jìn)新學(xué)期。相信自己你一定可以章：付出吧，就這一年，看看你到底有多少實(shí)力。張：下面我宣布本次班會(huì)到此結(jié)束，謝謝（鞠躬）。
學(xué)校新學(xué)期班會(huì)主持稿篇八
丙：愉快的寒假帶給我們無(wú)限的歡樂(lè)。
?。簫湫碌?學(xué)期帶給我們無(wú)限的希望。
丙：此時(shí)此刻，我們的爸爸，媽媽又寄予我們?cè)鯓拥钠谕兀?/p>
?。鹤屛覀円黄饋?lái)看一看各小組的情況。
1小組：播放錄相：內(nèi)容父母對(duì)孩子的期望。
2小組：把家長(zhǎng)寫(xiě)的新學(xué)期贈(zèng)言精心裝裱放在實(shí)物投影儀上展出并宣讀。
3小組：請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng)代表做現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言。
學(xué)校新學(xué)期班會(huì)主持稿篇九
乙：xxx。
甲：今天我們班主題班會(huì)的內(nèi)容是《自主學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)》。首先讓我們齊聲歌唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，有請(qǐng)劉郝同學(xué)作本次指揮，全體起立！全體請(qǐng)坐！
乙：其次由我來(lái)介紹一下什么是自主學(xué)習(xí)？自主學(xué)習(xí)是指教學(xué)條件下學(xué)生的高品質(zhì)的學(xué)習(xí)，是相對(duì)于被動(dòng)學(xué)習(xí)、機(jī)械學(xué)習(xí)而言的，他要求學(xué)習(xí)者能夠不唯上，不唯書(shū)，能夠成為一個(gè)獨(dú)立，獨(dú)特的自我。
甲：開(kāi)展本次活動(dòng)要使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)之前自己能夠確定學(xué)習(xí)目標(biāo)、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、作好具體的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中能夠?qū)W(xué)習(xí)的進(jìn)展、學(xué)習(xí)方法作自我監(jiān)控、自我反饋、自我總結(jié)、自我調(diào)節(jié)，在學(xué)習(xí)活動(dòng)之后能對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行自我檢查、自我評(píng)價(jià)和自我補(bǔ)救，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。所以我們本次班會(huì)的形式是座談會(huì)。下面由我來(lái)解釋本次班會(huì)形式為座談會(huì)的目的。
乙：因此，本次《自主學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)》班會(huì)活動(dòng)就是為了幫助我們的學(xué)生怎樣才能做到自主學(xué)習(xí)。
甲：現(xiàn)在我宣布《自主學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
乙：下面有請(qǐng)曲金堯同學(xué)做班會(huì)致詞！同學(xué)們作為新中國(guó)的下一代，我們肩負(fù)著歷史的重任，祖國(guó)的建設(shè)與繁榮也離不開(kāi)我們這一帶，我們用什么使祖國(guó)興旺發(fā)達(dá)呢————知識(shí)！知識(shí)改變命運(yùn)，改變國(guó)家。
甲：現(xiàn)在請(qǐng)大家做一張調(diào)查問(wèn)卷。
乙：下面我給大家談一項(xiàng)揪心的調(diào)查，這里選取某校四個(gè)班級(jí)的148名在校生為調(diào)查對(duì)象。問(wèn)卷在上課前十分鐘內(nèi)讓學(xué)生做完，當(dāng)場(chǎng)收存。要求按事實(shí)填寫(xiě)，每題只選一項(xiàng)最相近的選項(xiàng)。問(wèn)卷發(fā)放148份，回收有效問(wèn)卷146份。
甲：（1）學(xué)生知識(shí)價(jià)值觀的錯(cuò)位。根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，竟有39.59%和4.11%的學(xué)生分別認(rèn)為學(xué)習(xí)知識(shí)對(duì)一個(gè)人的發(fā)展不一定有重要影響，或根本不重要，學(xué)習(xí)在他們看來(lái)成為可有可無(wú)的事情。對(duì)于學(xué)習(xí)的追求目標(biāo)，5.48%的學(xué)生將學(xué)習(xí)的成功理解為考試獲得高分，71.91%的學(xué)生理解為能掌握和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，把學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)片面化、狹隘化。
乙：（2）學(xué)習(xí)主體意識(shí)的缺失。對(duì)于學(xué)習(xí)目標(biāo)，39.73%的學(xué)生選擇由教師制定，還有28.76%的學(xué)生基本沒(méi)有考慮過(guò)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。對(duì)于不是太難的知識(shí)內(nèi)容，51.37%的學(xué)生仍選擇由教師講解，多數(shù)學(xué)生自己看書(shū)習(xí)浮于表面，只有4.79%的學(xué)生能夠主動(dòng)提出問(wèn)題，有12.33%的學(xué)生從未對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行過(guò)自我反思、自我評(píng)價(jià)。
甲：（3）學(xué)習(xí)動(dòng)力機(jī)制的乏力。調(diào)查表明，學(xué)校學(xué)生67.13%和21.23%的學(xué)生對(duì)自己的前途信心不足或沒(méi)有信心，說(shuō)明學(xué)生的學(xué)習(xí)在動(dòng)力機(jī)制上缺乏內(nèi)在推動(dòng)力量，盡管如此，仍有77。40%的學(xué)生選擇學(xué)習(xí)的目的是為了掌握一技之長(zhǎng)，這是支持學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的重要支柱。
乙：（4）科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法的欠缺。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，68.49%的學(xué)生承認(rèn)學(xué)習(xí)方法對(duì)于學(xué)習(xí)成效的重要性，但在實(shí)踐中，學(xué)習(xí)方法的獲得途徑77.40%的`學(xué)生來(lái)自自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，30。99%的學(xué)生不喜歡在書(shū)上寫(xiě)、劃，這就難怪許多學(xué)生的課本學(xué)完以后依然是“一塵不染”。
甲：（5）學(xué)習(xí)自我監(jiān)控能力的低下。調(diào)查中，只有31.51%的學(xué)生能夠自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，23.29%的學(xué)生基本不制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)常自我反思、自我評(píng)價(jià)的學(xué)生僅占20。55%，這組數(shù)據(jù)表明學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中的自我監(jiān)控能力較低，教學(xué)中有意識(shí)提高學(xué)生元認(rèn)知水平己迫在眉睫。
乙：那么，同學(xué)們你們又知道哪些自主學(xué)習(xí)的故事呢？
甲：同學(xué)們剛才的發(fā)言都很好。我們是個(gè)體的人，我們有選擇命運(yùn)的能力，一切在我們自己的選擇中，下面，我們進(jìn)行班會(huì)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)—“我要這樣做”。主要是讓同學(xué)們談一談以前什么是我做的不對(duì)，以后我要怎樣做；或自己有哪些自主學(xué)習(xí)的好方法，同大家交流一下。
乙：今天，同學(xué)們都積極地參與發(fā)言，希望全體同學(xué)聽(tīng)了之后，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。真正讓自主學(xué)習(xí)時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們的成長(zhǎng)！
甲：“自主學(xué)習(xí)”是一種值得提倡的學(xué)習(xí)方法。自己自主學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人，自覺(jué)主動(dòng)的一種學(xué)習(xí)方法。教育實(shí)踐告訴我們，學(xué)生一旦做了學(xué)習(xí)的主人，自覺(jué)地去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的積極性被激發(fā)，學(xué)習(xí)成效就明顯，正如人們平常所說(shuō)的，“人也變聰明了”。
乙：同學(xué)們要克服憂慮心理，在老師給予的學(xué)法指導(dǎo)下，走出學(xué)習(xí)困境，促進(jìn)文化素養(yǎng)的逐步形成。要克服自卑心理，在“自主”的同時(shí)，學(xué)會(huì)“合作”學(xué)習(xí)，在合作的過(guò)程中，充分體現(xiàn)人文精神和集體智慧的巨大效能，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
甲：下面有請(qǐng)班主任劉忠紅老師作結(jié)束致詞！同學(xué)們，未來(lái)由我們把握，機(jī)會(huì)在我們手中！我宣布《自主學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)到此結(jié)束！
學(xué)校新學(xué)期班會(huì)主持稿篇十
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
新的學(xué)期即將到來(lái)，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)提高、各科成績(jī)優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，如下：
一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí)；2、列寫(xiě)出這節(jié)的資料提要；3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn)；4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題。
二、聽(tīng)課。學(xué)習(xí)每門(mén)功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽(tīng)好課，聽(tīng)課應(yīng)做到：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的；2、聽(tīng)課要異常注重“理解”。
四、做作業(yè)。
5、及時(shí)。
五、課后復(fù)習(xí)。
1、及時(shí)復(fù)習(xí)；2、計(jì)劃復(fù)習(xí)；3、課本、筆記和教輔資料一齊運(yùn)用；4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
做好以上五點(diǎn)是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。
學(xué)校新學(xué)期班會(huì)主持稿篇十一
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
班子向返校的全體同學(xué)表示親切的慰問(wèn)，向?yàn)閷W(xué)校的進(jìn)步與發(fā)展付出辛勤勞動(dòng)的全體教職員工致以崇高的敬意！
xx市xx中學(xué)20xxx20xx學(xué)年第二學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：奏國(guó)歌，升國(guó)旗，敬禮，禮畢。
大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：讓我們以熱烈的'掌聲歡迎xx校長(zhǎng)做新學(xué)期獻(xiàn)辭。
老師們、同學(xué)們，x校長(zhǎng)用兩個(gè)故事闡述了一種。
精神。
那就是成功貴在堅(jiān)持。良好的開(kāi)端是成功的一半讓堅(jiān)持不懈從春天開(kāi)始從今天開(kāi)始讓我們一起努力工作勤奮學(xué)習(xí)嚴(yán)于律已再立新功。
會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)：請(qǐng)教導(dǎo)主任xx宣布先進(jìn)教研組、百名優(yōu)秀學(xué)生表彰決定；
會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)總務(wù)主任xx宣布班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理先進(jìn)集體表彰決定；
會(huì)議進(jìn)行第五項(xiàng)：請(qǐng)政教主任xx宣布文明年級(jí)、文明班級(jí)表彰決定；
老師們、同學(xué)們，優(yōu)異成績(jī)的取得來(lái)之不易，需要付出大量辛勤的汗水和刻苦的努力，希望獲獎(jiǎng)的先進(jìn)集體和個(gè)人謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁，在新學(xué)期創(chuàng)造新成績(jī)、展現(xiàn)新風(fēng)采！沒(méi)有獲獎(jiǎng)的集體和個(gè)人，找出差距，迎頭趕上。
會(huì)議進(jìn)行第六項(xiàng)：請(qǐng)x校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)集體和個(gè)人頒獎(jiǎng)。
表彰大會(huì)，更是一道新學(xué)期鼓足干勁的動(dòng)員令。在這里，我們號(hào)召全校師生：以成功創(chuàng)建xx省標(biāo)準(zhǔn)化高中為契機(jī)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，和諧發(fā)展，再創(chuàng)佳績(jī)！
最后，祝老師們?cè)谛碌膶W(xué)期里身體健康！工作愉快！
祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
祝畢業(yè)班的同學(xué)們以優(yōu)異的高考中考成績(jī)實(shí)現(xiàn)理想，為母校增光！
春季開(kāi)學(xué)典禮，到此結(jié)束，請(qǐng)各班有序帶回。
學(xué)校新學(xué)期班會(huì)主持稿篇十二
班會(huì)是班主任或班委會(huì)對(duì)班級(jí)進(jìn)行有效管理、指導(dǎo)和教育的重要途徑和形式。下面是小編分享的新學(xué)期班會(huì)。
主持詞。
希望大家認(rèn)真閱讀!
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好早上好!新年伊始，萬(wàn)象更新，我們送走了嚴(yán)冬，迎來(lái)了春天，又迎來(lái)了新的學(xué)期!
對(duì)于上一年，我們充滿無(wú)限的懷念與感激。懷念我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，感激我們的父母、老師和同學(xué)。對(duì)于新的一年，一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我們要更精彩。
新的學(xué)期要有新的開(kāi)始、要有新的希望。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)“興趣是真正的老師”。我希望同學(xué)們能夠發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的興趣，因?yàn)榕d趣才是主動(dòng)學(xué)習(xí)和知識(shí)創(chuàng)新的真正來(lái)源,我們要抱有責(zé)任，全面發(fā)展?？炭鄬W(xué)習(xí)的人并不是因?yàn)樗昧艘炭啵且驗(yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有感覺(jué)到學(xué)習(xí)的苦，“刻苦”從來(lái)都是局外人對(duì)行為的概括，而不是刻苦者的自我心理感受。如果父母是破浪的帆船，老師就是霧中的燈塔;如果你是沸騰的鋼水，紀(jì)律就是規(guī)整的模子;如果你是沖天的雄鷹，學(xué)校就是你翱翔的天空，人生——還需要你自己來(lái)演繹。
電光一閃，一年已然過(guò)去。我們又翻開(kāi)了新的篇章。昨日的失敗與輝煌已經(jīng)過(guò)去，關(guān)鍵是把握今天。我們不需要灰心,因?yàn)樾埴棸肯栌谔炜?，難免會(huì)傷折飛翼，駿馬奔馳于大地難免失蹄折骨。只有站在高處的人，才有資格跌下去，而跌下去時(shí)，你我依然有尊嚴(yán)，那足以讓站著的人感到汗顏。
同學(xué)們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，隨著學(xué)識(shí)的增加，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增進(jìn)，但我們決不會(huì)畏縮，每個(gè)人所受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對(duì)，我們可以變得更強(qiáng)。老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹(shù)苗;我們沒(méi)有理由，也不應(yīng)該不茁壯成長(zhǎng)。尊敬的老師，請(qǐng)您們放心，在這一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段里，我們一定更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，我們定向您交上一份滿意的答卷!
在這里，我也想告訴高三的朋友們：你們是等待破繭的蛹，是準(zhǔn)備接受6月洗禮的海燕，是將要地考場(chǎng)上實(shí)現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士!已經(jīng)等待了整整十一個(gè)春秋，今天同時(shí)是你們沖刺的時(shí)候了?？涓缸啡眨揽识?精衛(wèi)填海，矢志不渝。堅(jiān)持到底，我們絕不放棄!
新學(xué)期，新氣象，今天，我們又踏上了新的征程。讓我們?cè)谶@新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻，為了我們的理想共同努力!
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
喜慶、祥和的新春佳節(jié)伴隨著短暫的寒假生活已經(jīng)過(guò)去，新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，我們滿載著2019豐收的喜悅，步入了滿懷憧憬的2019，我們又將投入到緊張而又充實(shí)的校園生活中。
我們要定好目標(biāo)，執(zhí)著信念，永不言敗，一起因目標(biāo)而努力，因夢(mèng)想而精彩，塌塌實(shí)實(shí)地一步步走下去。固然，成就和榮譽(yù)往往令人羨慕、欽佩，但是“千里之行，始于足下，”要想使理想成為現(xiàn)實(shí)，積累是必不可少的，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步一個(gè)腳印塌實(shí)地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。
新學(xué)期，無(wú)疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習(xí)的人，得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備，要有高遠(yuǎn)的志向，要有學(xué)習(xí)的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅(jiān)韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中!
我們還應(yīng)該培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)。當(dāng)我們坐在明亮的教室里，手捧嶄新的課本，聽(tīng)著老師的教誨，同學(xué)們，我們是否想到了我們正受到社會(huì)各界給予我們的幫助及關(guān)愛(ài)呢?我們的老師、父母以及社會(huì)上與我們素不相識(shí)的人都默默地關(guān)注著我們，而中國(guó)自古以來(lái)就有“滴水之恩將涌泉相報(bào)”的古訓(xùn)：父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該感謝父母;老師給予了我們知識(shí)，提高了我們的能力，我們應(yīng)該感謝老師;他人關(guān)心幫助了我們，我們應(yīng)該感謝他們。學(xué)會(huì)感恩、知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德，值得我們不斷發(fā)揚(yáng)和繼承!
新學(xué)期，新征程，新面貌，此時(shí)此刻，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激情，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住2019這個(gè)美好的春天，把理想化為宏圖，把計(jì)劃付諸行動(dòng)，蕩起理想的雙槳，與學(xué)校同舟共濟(jì)，破浪前行，展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采，奉獻(xiàn)青春的智慧。
莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍?
學(xué)校新學(xué)期班會(huì)主持稿篇十三
張：鳥(niǎo)聲陣陣，送走炎炎夏日。背起久違的書(shū)包，我們告別了愉快的暑假。
章：歡笑聲聲，迎來(lái)新的秋天、新的學(xué)期。
張：我們的面前，是清新美麗的校園。
章：我們的心中，滿含著對(duì)未來(lái)的希望和深情。
張：中學(xué)初20xx級(jí)20班《新學(xué)期、新開(kāi)始》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
章：首先讓我們來(lái)回顧一下愉快的暑假，分享一下同學(xué)們的快樂(lè)。
張：愉快的暑假帶給我們無(wú)限的歡樂(lè)。
章：嶄新的學(xué)期帶給我們無(wú)限的希望。
張：此時(shí)此刻，我們對(duì)自己的未來(lái)有怎樣的.暢想呢？
章：讓我們一。
起來(lái)看。
一看幾組圖片。
張：對(duì)于別人的選擇，你有何感想？
張：伴著秋的音符。
章：踏著歡樂(lè)的節(jié)拍。
張：我們隆重告別過(guò)去的歲月。
張：我們欣喜地迎來(lái)新的今天。
章：意氣風(fēng)發(fā)，我們斗志昂揚(yáng)。
張：豪情滿懷，我們踏上新的起跑線。
章：新的藍(lán)圖應(yīng)該由我們來(lái)設(shè)計(jì)，那么在你眼中初三是什么？（開(kāi)始提問(wèn)）。
合：初三是人生的轉(zhuǎn)折……。
張：讓我們的理想像鳥(niǎo)兒在藍(lán)天上翱翔。章：用我們的雙手去創(chuàng)造嶄新的未來(lái)。
丙：接下來(lái)，讓我們來(lái)看看三個(gè)學(xué)生的煩惱。
?。嚎赐赀@些，你是不是也能從中找到自己的影子呢。
章：讓我們一起來(lái)讀一下下面的這首詩(shī)。
張：新學(xué)期已然開(kāi)始，同學(xué)們對(duì)初三作何打算呢？（停在“目標(biāo)”上）。
章：從行動(dòng)上我們應(yīng)該怎么做呢？
張：從心態(tài)上呢？
（翻到埋怨）。
張：埋怨自己……。
章：埋怨父母……。
張：埋怨老師……。
章：共同特點(diǎn)……。
張：埋怨是……。
章：所以我說(shuō)初三心態(tài)決定成功。
張：讓我們?cè)賮?lái)看看班主任對(duì)我們的贈(zèng)言。
章：我們要用智慧與力量去充實(shí)每一天。
張：讓我們伴著春風(fēng)，走進(jìn)新學(xué)期。相信自己你一定可以。
章：付出吧，就這一年，看看你到底有多少實(shí)力。
張：下面我宣布本次班會(huì)到此結(jié)束，謝謝（鞠躬）。
學(xué)校新學(xué)期班會(huì)主持稿篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家下午好!
經(jīng)過(guò)愉快和充實(shí)的寒假，我們重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新學(xué)期的征途，相信大家已經(jīng)做好了整裝待發(fā)的準(zhǔn)備。讓我們想著心中的目標(biāo)前進(jìn)，使我們的班級(jí)在新學(xué)期呈現(xiàn)出新的氣象。
本學(xué)期，我們將繼續(xù)實(shí)行小組合作，通過(guò)各個(gè)小組之間的合作競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)的共同進(jìn)步。每周五，我們都將進(jìn)行“爭(zhēng)星追月向陽(yáng)光”主題班會(huì)。班會(huì)主要有以下幾個(gè)環(huán)節(jié)組成：
1、本周總結(jié)。
2、評(píng)議各組選出的“爭(zhēng)星”獲得者。
3、個(gè)人自薦，班級(jí)評(píng)議。
4、公布其他星星評(píng)比結(jié)果。
5、評(píng)選明星學(xué)生。
6、評(píng)選進(jìn)步學(xué)生。
7、頒獎(jiǎng)。
8、班主任講話。
下面我宣布：5年×班“爭(zhēng)星追月向陽(yáng)光”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
開(kāi)學(xué)第一周，相信同學(xué)們的心情有的欣喜，有的期待，有的緊張，有的充滿自信。下面我們總結(jié)一下本周班級(jí)情況。
好的方面有：
大部分同學(xué)有集體榮譽(yù)感，能搞按照老師的要求，遵守學(xué)校的規(guī)定。
上下課秩序井然，班級(jí)環(huán)境干凈整潔。
不足的方面有：
課上學(xué)生不愿意回答問(wèn)題，科任課表現(xiàn)不好。
希望同學(xué)們保持優(yōu)點(diǎn)，改正不足，下周取得更大進(jìn)步!
下面，我們進(jìn)行爭(zhēng)星評(píng)選。
首先，請(qǐng)第一組組長(zhǎng)提名“品行星”獲得者。(點(diǎn)名學(xué)生起立)。
對(duì)這些“品行星”的獲得者，如果對(duì)哪一位有異議，請(qǐng)闡述你的理由。
(如果有異議，學(xué)生發(fā)言：我對(duì)××同學(xué)獲得品行星有異議，??，理由說(shuō)完后，如果是小毛病，主持人：同學(xué)們，我覺(jué)得該名同學(xué)的表現(xiàn)還是不錯(cuò)的，大家提出的建議也很好，我們給這名同學(xué)一顆星，鼓勵(lì)他繼續(xù)努力，好不好?)。
還有異議嗎?如果沒(méi)有，這些同學(xué)就是本周“品行星”的獲得者，讓我們鼓掌向他們表示祝賀!(紀(jì)律星、衛(wèi)生星流程同上)。
下面進(jìn)入個(gè)人自薦環(huán)節(jié)，相信自己，做最好的自己，請(qǐng)自信的同學(xué)進(jìn)行自我推薦。
對(duì)于他們的自薦，大家同意嗎?好，這些同學(xué)同樣也爭(zhēng)星成功，讓我們向他們表示祝賀!
下面公布其他星星獎(jiǎng)項(xiàng)：(以下的星星，有的就說(shuō)，沒(méi)有的就略)。
獲得合作星的同學(xué)有：??獲得智學(xué)星的同學(xué)有：??獲得才藝星的同學(xué)有：??。
獲得運(yùn)動(dòng)星的同學(xué)有：??獲得出彩星的同學(xué)有：??獲得進(jìn)步星的同學(xué)有：??。
讓我們同樣對(duì)這些同學(xué)表示祝賀!
下面進(jìn)行頒獎(jiǎng)，同學(xué)們把自己獲得的星星貼在榮譽(yù)護(hù)照上。(頒獎(jiǎng))。
爭(zhēng)星評(píng)選到此結(jié)束，希望獲得星星的同學(xué)再接再厲，保持榮譽(yù);希望沒(méi)有獲得星星的繼續(xù)努力，相信下周一定會(huì)出現(xiàn)你的名字。現(xiàn)在請(qǐng)班主任老師總結(jié)本次班會(huì)并提出下周要求。
(班主任講話)。
一年之計(jì)在于春，新的學(xué)期，新的希望，希望同學(xué)們調(diào)整好自己的狀態(tài)，盡快投入到學(xué)習(xí)中去!期待大家在新學(xué)期學(xué)業(yè)進(jìn)步，學(xué)有所成!
我宣布，5年×班“爭(zhēng)星追月向陽(yáng)光”主題班會(huì)到此結(jié)束!
學(xué)校新學(xué)期班會(huì)主持稿篇十五
甲：伴著第一縷朝陽(yáng)，背起久違的書(shū)包，我們告別了愉快的寒假，重新投入到忙碌的校園生活。
乙：好的開(kāi)端是成功的一半，既然是新一學(xué)期的開(kāi)始，何不就把它當(dāng)成另一場(chǎng)賽跑的起點(diǎn)？
甲：無(wú)論曾經(jīng)你有多么失意過(guò)，或是多么引以驕傲過(guò)，昨天的一頁(yè)已經(jīng)翻過(guò)去，展現(xiàn)在你面前的是一片未知的空白。
乙：雪萊曾說(shuō)過(guò)：過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于你自己。
甲：因?yàn)槲覀兡晟伲瑩碛星啻?，所以更?yīng)該不斷的讓自己有新理想、新計(jì)劃，使自己有新的發(fā)揮，這樣生活才不會(huì)平淡無(wú)聊。
乙：下面我宣布初二五班《新學(xué)期，新暢想》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
乙：首先讓我們來(lái)欣賞詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給新學(xué)期的歌》。
甲：首先要擁有夢(mèng)想、樹(shù)立信心。一個(gè)人如果能飛，夢(mèng)想就是他的翅膀。
乙：有了夢(mèng)想，就有了前進(jìn)的方向；有了夢(mèng)想，就有了成功的`希望。
甲：新學(xué)期新氣象，同學(xué)們是否有了新的目標(biāo)呢？與大家一起分享一下你的新學(xué)期目標(biāo)。
乙：夢(mèng)想是雨露，滋潤(rùn)著干枯的心田；
甲：夢(mèng)想是海風(fēng)，催動(dòng)著心海上的白帆。
乙：因?yàn)閴?mèng)想，人們有了前進(jìn)的動(dòng)力；因?yàn)閴?mèng)想，生命變得更加輝煌。然而夢(mèng)想是建立在自信的基礎(chǔ)上的。
甲：海倫?凱樂(lè)說(shuō)得好：有信心的人不會(huì)在轉(zhuǎn)瞬間就消沉沮喪，而會(huì)在心中生出奮斗的希望。
乙：我們同學(xué)都已經(jīng)有了自己的夢(mèng)，下一步就是要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
乙：下面我們來(lái)看一下一個(gè)小女孩的故事，相信你一定會(huì)獲得啟示。
甲：我們班的同學(xué)每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己獨(dú)特的一套學(xué)習(xí)方法，有沒(méi)有同學(xué)愿意把自己的學(xué)習(xí)方法和同學(xué)們分享一下。
乙：其實(shí)好的成績(jī)僅僅靠好的目標(biāo)和是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們需要客觀的看待自己，只有看清自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)才能夠取得更好成績(jī)。
甲：我們班有很多做的還不夠好的地方，有沒(méi)有同學(xué)愿意做我們班的鏡子，讓我們看到自己的不足，并慢慢改正。
乙：下面欣賞xx為我們帶來(lái)的演講《新學(xué)期，新氣象》。
甲：有很多人立下雄心壯志，把希望定在明天。
乙：其實(shí)不知道把今天的事做不好的人，也決不會(huì)把明天的事做好。
乙：米歇爾不放棄，最終成為美國(guó)坐在輪椅上的國(guó)會(huì)議員；姚明不放棄，最終成為nba賽場(chǎng)上的閃耀巨星；哥倫布不放棄，最終成為發(fā)現(xiàn)美洲大陸的第一人。堅(jiān)持到最后，才會(huì)笑到最后。
甲：你還知道哪些人通過(guò)自己的不懈努力而取得了成功呢？
乙：我們也應(yīng)該向那些努力奮斗的人學(xué)習(xí)，相信自己，終有一天你也會(huì)像他們一樣成為人們學(xué)習(xí)的榜樣。
甲：那么，你現(xiàn)有做好準(zhǔn)備了么？當(dāng)發(fā)令槍的槍聲響起，你是否已經(jīng)以一個(gè)最佳的狀態(tài)向前沖去。
乙：在到達(dá)終點(diǎn)之前，你是否抱著一顆勇于承受挫折的心去經(jīng)歷一段坎坷的旅程呢？
甲：下面我們共同來(lái)欣賞一首歌曲《真心英雄》。
乙：成功總是傾向時(shí)刻準(zhǔn)備著的人?，F(xiàn)在就該是讓我們拿出勇氣與行動(dòng)來(lái)證明自己的時(shí)候了。
甲：等待，等待在那個(gè)燦爛的初夏，向家人交上一份滿意的成績(jī)單。
乙：下面我宣布本次班會(huì)到此結(jié)束，下面請(qǐng)鄒老師為我們做班會(huì)總結(jié)。
學(xué)校新學(xué)期班會(huì)主持稿篇十六
學(xué)習(xí)狀態(tài)：
部分同學(xué)沒(méi)有從暑假的放假狀態(tài)中調(diào)整過(guò)來(lái)，上課時(shí)候聽(tīng)課注意力不集中，上課走神，這樣會(huì)影響聽(tīng)課效率，不利于新知識(shí)的接受。新的學(xué)年，新的學(xué)期，大家應(yīng)該做好調(diào)整，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)而努力。只有學(xué)習(xí)狀態(tài)好了，學(xué)習(xí)效率才會(huì)有提高，這事大家做好的一點(diǎn)。
學(xué)習(xí)態(tài)度：
作為八年級(jí)的學(xué)生，在初中階段，我們是處在承前啟后的一年，我們現(xiàn)在最重要，最本分的工作是認(rèn)真學(xué)習(xí)，繼續(xù)打好基礎(chǔ)，為將來(lái)中考，乃至高中做好充分的準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)是一份需要堅(jiān)持不懈，認(rèn)真自覺(jué)的態(tài)度來(lái)對(duì)待的一件大事。但是我們還是有同學(xué)存在馬虎對(duì)待，缺乏自覺(jué)性的不好的學(xué)習(xí)態(tài)度，這個(gè)是學(xué)習(xí)最大的阻礙。老師以及我們的父母都希望自己的孩子能夠認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，希望大家要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待，堅(jiān)持努力。
學(xué)習(xí)的方法：
除了良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)的過(guò)程還是需要有一定的方法，才能取得好的效果。其實(shí)好的學(xué)習(xí)的方法也可以說(shuō)是良好的學(xué)習(xí)方式。
1、認(rèn)真聽(tīng)課。
聽(tīng)課是接受新知識(shí)的最好時(shí)間，老師課堂的見(jiàn)解有利于我們大家把握學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)知識(shí)，比起我們自己去學(xué)習(xí)要有效的多。有的同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講，課后自己去看書(shū)的時(shí)候是低效率又很難把握難點(diǎn)重點(diǎn)，而且當(dāng)他在看書(shū)的時(shí)候，別的同學(xué)已經(jīng)是處在復(fù)習(xí)的階段，久而久之，進(jìn)度和知識(shí)的掌握程度就會(huì)拉開(kāi)距離，不認(rèn)真聽(tīng)課的同學(xué)將會(huì)落后。所以做好聽(tīng)課工作，認(rèn)真聽(tīng)講是非常重要的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。要聽(tīng)好課，同學(xué)們要做到課前預(yù)習(xí)，課中認(rèn)真聽(tīng)講。俗話說(shuō)，“好記性不如爛筆頭”，課堂上，一定做好筆記，并且積極動(dòng)腦思考。
2、及時(shí)復(fù)習(xí)，及時(shí)總結(jié)。
要完全接受并掌握新知識(shí)除了積極預(yù)習(xí)，認(rèn)真挺好課，還要同學(xué)們，課后及時(shí)的溫習(xí)，把新知識(shí)整理消化，這樣才能真正掌握。學(xué)過(guò)的知識(shí)不及時(shí)復(fù)習(xí)是很容易遺忘的，所以復(fù)習(xí)的重要性和聽(tīng)課是一樣的，孔子教誨弟子們要“溫故而知新”就是這個(gè)道理。這里強(qiáng)調(diào)及時(shí)，就是要同學(xué)們把聽(tīng)課之后還沒(méi)冷了的新知識(shí)，溫習(xí)溫習(xí)，達(dá)到更好的掌握。
3、認(rèn)真做好作業(yè)。
學(xué)習(xí)與作業(yè)總是掛鉤在一起的，不論小學(xué)初中和高中，甚至大學(xué)，都是有作業(yè)伴隨的。作業(yè)的重要，對(duì)老師來(lái)時(shí)，是作業(yè)是檢查同學(xué)們對(duì)新知識(shí)掌握程度的一個(gè)重要指標(biāo)，老師通過(guò)作業(yè)總體了解同學(xué)們對(duì)知識(shí)掌握的好壞；對(duì)同學(xué)們自己來(lái)說(shuō)，認(rèn)真完成作業(yè)，把自己的情況反映在作業(yè)中，通過(guò)老師的批改，是找到自己知識(shí)薄弱環(huán)節(jié)的最好方法。所以那些馬虎對(duì)待作業(yè)的同學(xué)要改正自己的心態(tài)，認(rèn)真的對(duì)待自己的作業(yè)。
進(jìn)步就是好學(xué)生，提高就是一百分。千里之行始于足下，希望大家能夠用行動(dòng)證明自己，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
學(xué)校新學(xué)期班會(huì)主持稿篇十七
班會(huì)背景：
班會(huì)目的：
使學(xué)生經(jīng)過(guò)主題班會(huì)對(duì)本學(xué)校文化、現(xiàn)狀、提高及取得的成績(jī)有更多的了解，經(jīng)過(guò)各個(gè)環(huán)節(jié)感受學(xué)校中隨處可見(jiàn)的“愛(ài)”的表達(dá)，從而增強(qiáng)愛(ài)校情結(jié)，激發(fā)愛(ài)校、榮校的情感。從多維度得到愛(ài)校、榮校的教育，同時(shí)環(huán)節(jié)設(shè)置全員參與，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，使學(xué)生個(gè)性、才能得到發(fā)揮，堅(jiān)定要在那里繼續(xù)讀書(shū)的信念。
時(shí)間：2012年03月26日。
地點(diǎn)：初二（13）班教室。
參與人：初二（13）班全體成員。
主持人：梁嘉桐、顧芳銘。
班會(huì)前期準(zhǔn)備：
1、組織學(xué)生策劃班會(huì)方案。
3、班級(jí)布置。
班會(huì)流程：
配樂(lè)朗誦：《有一個(gè)地方》。
有一個(gè)地方，總能看到甜甜的微笑。
有一個(gè)地方，總能聞到淡淡的書(shū)香。
有一個(gè)地方，總能感到暖暖的情誼。
有一個(gè)地方，總能使我心曠神怡。
當(dāng)我第一次走進(jìn)這個(gè)地方，我就被她感染了。
當(dāng)我第一次走進(jìn)這個(gè)地方，我就被她吸引了。
晨曦，他們胸懷昂揚(yáng)的斗志，迎接每一天的“挑戰(zhàn)”
傍晚，他們懷揣感激之心，愛(ài)撫每一天的收獲。
那里的教師每一位都是嚴(yán)厲而不失和藹可親，
他們?nèi)缤灎T，照亮我們每個(gè)人的心，
他們?nèi)缤瑘@丁，呵護(hù)我們健康成長(zhǎng)，
那里的學(xué)子每一個(gè)都是嚴(yán)肅而不失活潑，
他們勤奮努力、樂(lè)于助人。
他們進(jìn)取踴躍、拼搏進(jìn)取。
那里的環(huán)境，每一處都是莊重而不失華麗。
在那里，拔地而起的教學(xué)大樓、富有活力的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，被挺拔的椰子樹(shù)環(huán)繞，
陣陣?guó)B語(yǔ)花香，夾雜著歡聲笑語(yǔ)。
也許你會(huì)問(wèn)這是哪？
不要著急，讓我們一齊來(lái)告訴你。
這個(gè)地方就是我們放飛夢(mèng)想的地方：湖南師大附中?？谥袑W(xué)！
聽(tīng)，那世上最美的聲音明亮教室中傳出的朗朗讀書(shū)聲。
看，那世上最瀟灑的英姿運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏的身影。
那自然的融合，構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線！
這就是我們的天地，這就是我們的家園！
來(lái)吧！到那里來(lái)，你的每一天都會(huì)過(guò)得很精彩??！
開(kāi)場(chǎng)、宣布班會(huì)開(kāi)始。
顧：我愛(ài)我校，她是帶給我溫暖的港灣。
梁：我愛(ài)我家，她是伴我成長(zhǎng)的樂(lè)園。
顧：我愛(ài)我校，她是我邁向成功的階梯。
梁：我愛(ài)我家，她是我走向成功的大道。
顧：下頭我們宣布：
梁：初二（13）班，“放飛夢(mèng)想的地方”
顧：“我愛(ài)我校，我愛(ài)我家”主題班會(huì)。
合：此刻開(kāi)始??！
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