心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)和工作過程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的一種方式。寫心得體會(huì)時(shí)，要注重細(xì)節(jié)的描寫和例證的使用，使文章更具有說服力和感染力。借鑒他人的心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
寫讀書的心得體會(huì)范例篇一
讀罷《三國演義》，我很是為曹操抱不平。
他本來就是杰出的政治家，軍事家，文采出眾的詩人。
可是，讀完《三國演義》后，曹操給人留下的還是他的“奸詐”。
許紹曾評(píng)價(jià)他，說曹操是“治事之能臣，亂世之奸雄。
當(dāng)年他的一句：“寧可我負(fù)天下人，也休教天下人負(fù)我。
就讓陳宮棄他而去。
但我覺的，這話雖然說的不厚道，但是，曹操還真有類似的做法，如“夢中殺人”、“屈殺華佗”等。
但是換一個(gè)角度來說，在哪個(gè)亂世，武功不高不低的曹操用此種“多疑”來防身，也可以說是不得以而為之。
君不見“關(guān)羽張飛之死嗎?”更何況，《三國演義》本身也有他重情誼的一面。
當(dāng)年關(guān)羽迫不得已居于他下，曹操對(duì)關(guān)羽非常照顧，并“以義相待”。
當(dāng)關(guān)羽聽聞兄長還話活著的時(shí)候，關(guān)羽要走，曹操見挽留不下，還了他許多盤纏，讓其投奔劉備。
這也算是仁至義盡吧!
曹操最終能成為一方霸主，與他的廣納賢才、善聽勸諫、體恤將士等優(yōu)秀品質(zhì)是分不開的。
這讓我明白了;做大事，有時(shí)徒有一腔熱血是不夠的。
要有智慧，還要有和擬志同道和的伙伴，因?yàn)閭€(gè)人的力量畢竟是渺小的。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄“三國已是故事，人物都離我們遠(yuǎn)去，但三國的故事會(huì)流傳下去，人物的精神依舊永存于我們心中，他會(huì)一直為我們提供經(jīng)驗(yàn)，啟迪我們的智慧。
作為教師，從書本中獲取知識(shí)就顯得尤其重要。
人類創(chuàng)造的知識(shí)財(cái)富，如同浩瀚的海洋，博大精深。
作為我們教師需要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來提高自己。
所以我們理應(yīng)多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識(shí)充實(shí)自己。
教師，作為一種職業(yè)，承擔(dān)著傳播人類思想文化的重任，在人類社會(huì)發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用。
隨著新課程改革的實(shí)施，教師"一言堂"已全盤否定，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的引導(dǎo)者，教師要成為研究者、專家和名師。
正如高爾基所說，沒有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。
讀書讓我更深刻得體會(huì)了教育的民主，在學(xué)生眼里，教師能夠與他們平起平坐，他們的心理也就獲得了一種平衡，這樣的教師最能受到學(xué)生的敬重。
學(xué)生樂意與我走近，常把心里話告訴我，向我訴說煩惱，向我傾訴困難，我因此常和學(xué)生交流，這不能不說是一筆最寶貴的財(cái)富。
當(dāng)今社會(huì)，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識(shí)應(yīng)用期日趨縮短，知識(shí)創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識(shí)、新理念，不斷充實(shí)自己，始終站在知識(shí)的前沿;要不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，做到博學(xué)多才，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)生才會(huì)"親其師而信其道";對(duì)所教學(xué)科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運(yùn)用自如，才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)習(xí)文化知識(shí)，提升綜合素質(zhì)。
作為教師，不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，精通本專業(yè)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)與本學(xué)科相關(guān)的人文知識(shí)，如社會(huì)、心理、信息技術(shù)等，力求知識(shí)全面。
只有自己的專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)水平提高了，對(duì)教育教學(xué)工作才更加熱心，態(tài)度才更加積極向上。
一、讀書可以讓我們站在更高的高度來看問題，從而少犯錯(cuò)誤，少走彎路。
牛頓說過他能取得如此巨大的成就，是因?yàn)檎驹诰奕说募缟峡吹酶h(yuǎn)，科學(xué)巨人的虛懷若谷自然值得我們學(xué)習(xí)，我們還可以從中學(xué)到更有價(jià)值的東西。
書籍對(duì)于整個(gè)人類的關(guān)系，好比記憶對(duì)于個(gè)人的關(guān)系。
書籍記錄了人類的歷史，記錄了所有的新發(fā)現(xiàn)，記載了古今歷代所積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
只有認(rèn)真的學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)和理論，才能在一個(gè)更高的高度上來看問題，不再犯同樣的錯(cuò)誤，并有一個(gè)較高的起點(diǎn)。
書本是前人智慧的結(jié)晶，是他們的研究成果和經(jīng)驗(yàn)的體現(xiàn)，通過對(duì)他們的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)對(duì)自己有用的東西。
在前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上來不斷的完善自己，大大的促進(jìn)了個(gè)人的成長。
在很大程度上可以這樣說，人類社會(huì)的延續(xù)和發(fā)展，也是這樣來實(shí)現(xiàn)的。
試想，如果每個(gè)人都是從頭開始，那么，無論多么偉大的人，做出多么大的貢獻(xiàn)，人類社會(huì)最終還是在原地踏步。
由此更可見讀書的重要性了。
二、讀書開闊人的視野
書本中的知識(shí)可謂是包羅萬象，他能拓寬我們的視野，讓我們的知識(shí)更全面。
記得一位諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)咴趶?fù)旦做講演時(shí)就曾說過，現(xiàn)代科學(xué)已沒有明顯的界限，你必須對(duì)相關(guān)的科學(xué)都有所了解才行。
在這方面，偉大的導(dǎo)師恩格斯就是一位廣泛學(xué)習(xí)的典范，他雖然只上過中學(xué)，但由于他發(fā)奮讀書，十九歲時(shí)就能用十二種語言說話和寫文章，在參加工作實(shí)踐后，他也沒有間斷過學(xué)習(xí)和研究，從而被馬克斯稱為一部真正的百科全書。
廣博淵深的知識(shí)，對(duì)恩格斯指導(dǎo)國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)和準(zhǔn)確的傳播科學(xué)共產(chǎn)主義理論有很大的幫助。
從它的經(jīng)歷中，我們可以體會(huì)到知識(shí)的力量，更能體會(huì)到書本做為人類掌握知識(shí)力量的有力武器的巨大作用。
三、讀書有助于我們樹立正確的人生觀
在人的成長過程中，有一位良師益友就能起到很積極的作用，書本就是這樣的一位。
一本好書就如一個(gè)好的導(dǎo)師，它能教你如何做人，做一個(gè)于己于社會(huì)都有用的人。
書籍能安慰我們的心靈，使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆;書籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時(shí)光。
書必將各種信念注入我們的腦海，使我們充滿崇高的歡樂和思想，從而使我們?nèi)肷裢椋`魂升華。
教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，主動(dòng)地、迫切地學(xué)習(xí)新知識(shí)，開拓進(jìn)取，更新觀念，始終站在時(shí)代的潮頭，才能"百尺竿頭，更進(jìn)一步"!
好久沒有靜下心來讀書，最近為了調(diào)節(jié)生物鐘，每天晚上11點(diǎn)強(qiáng)迫自己就寢，可是還是睡不著，就開始讀《不折不扣地執(zhí)行》。
全書讀完，感慨六字：執(zhí)行，原來如此。
不折不扣地執(zhí)行的重要性。
書中所說，工作態(tài)度可以分成三類：敷衍了事、被動(dòng)聽命、完美執(zhí)行。
我自身的感受是敷衍了事將會(huì)一
事無成、被動(dòng)聽命將會(huì)痛苦萬分、完美執(zhí)行將是我們事業(yè)成功的奠基石。
人不是孤立的存在的，每一個(gè)人都生活在自己的社會(huì)關(guān)系中，群眾的力量推動(dòng)歷史的車輪滾滾向前，而不是一兩個(gè)英雄的功勞，一個(gè)單位的昌盛是領(lǐng)導(dǎo)有方、員工努力的結(jié)果，每一個(gè)員工的工作對(duì)單位來說都是不可或缺的。
一個(gè)成功的團(tuán)體需要大家共同的努力，每個(gè)人立足本職崗位，100%完成自己的工作是一個(gè)單位成功的基礎(chǔ)。
如何才能不折不扣的執(zhí)行呢?努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)本領(lǐng)，首先你得有不折不扣地執(zhí)行的能力。
那些用腦子執(zhí)行工作的人，總是能將工作做到出色的人，遇到布置下來的任務(wù)不是盲目的就去做，而是花一點(diǎn)時(shí)間，慎重的考慮和計(jì)劃，然后再實(shí)行，定能解決一切工作的難題，而且所有的'方法中，總有一個(gè)最適合，動(dòng)腦子找到的這個(gè)方法，就會(huì)省時(shí)省力，出色地完成任務(wù)。
主動(dòng)出擊、被動(dòng)挨打。
不要每天等待著你的上司下達(dá)任務(wù)給你，而是要考慮今天我應(yīng)該做哪些事情，哪些事情必須提前做，哪些事情需要及時(shí)做，哪些事情盡快做。
我住的小區(qū)左右各有一個(gè)超市，有一段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)左面的超市的燈管總是壞，總是感覺很黑暗，而右面的燈管從來都沒有壞過，我就問左面超市人員，他告訴我燈管的質(zhì)量存在問題，每次換了一定時(shí)間又壞了。
我又問右面的管理人，右面的說他們的也會(huì)壞，不過每次壞了電工就會(huì)及時(shí)更換。
要有效溝通、不能悶頭執(zhí)行。
一項(xiàng)計(jì)劃的實(shí)施，需要管理者參與，也需要執(zhí)行者執(zhí)行。
管理者要明白的告訴執(zhí)行者你的意圖，而執(zhí)行者你必須全力領(lǐng)會(huì)管理的目的。
如果方向錯(cuò)了，你走的越遠(yuǎn)、走的越快，離成功就越遠(yuǎn)。
由于工作的關(guān)系，我要經(jīng)常寫工作總結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)講話，一開始我真的很頭疼，每次寫了都要領(lǐng)導(dǎo)大篇幅的改，感覺愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，自己無能。
后來，我每次需要寫的時(shí)候都會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)有空的時(shí)候問一下總體要求，我的領(lǐng)導(dǎo)每次都會(huì)提出第一方面、第二方面、第三方面，這樣以來，我就做到心中有數(shù)，就像在做填空題一樣，簡單的多了，這是不是有效溝通的結(jié)果呢?!
有了制度、必須執(zhí)行。
無規(guī)矩不成方圓，國有國法、家有家規(guī)、單位也需要自己的制度，制度化的管理永遠(yuǎn)是管理科學(xué)的核心。
有一個(gè)故事會(huì)告訴你制度的重要性：有七個(gè)人曾經(jīng)住在一起，每天分一大桶粥。
要命的是，粥每天都是不夠的。
一開始，他們抓鬮決定誰來分粥，每天輪一個(gè)。
于是乎每周下來，他們只有一天是飽的，就是自己分粥的那一天。
后來他們開始推選出一個(gè)道德高尚的人出來分粥。
強(qiáng)權(quán)就會(huì)產(chǎn)生，大家開始挖空心思去討好他，賄賂他，搞得整個(gè)小團(tuán)體烏煙障氣。
最后想出來一個(gè)方法：輪流分粥，但分粥的人要等其它人都挑完后拿剩下的最后一碗。
為了不讓自己吃到最少的，每人都盡量分得平均，就算不平，也只能認(rèn)了。
大家快快樂樂，和和氣氣，日子越過越好。
同樣是七個(gè)人，不同的分配制度，就會(huì)有不同的風(fēng)氣。
所以一個(gè)單位如果有不好的工作習(xí)氣，一定是機(jī)制問題，一定是沒有完全公平公正公開，沒有嚴(yán)格的獎(jiǎng)勤罰懶。
如何制訂這樣一個(gè)制度，是每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)需要考慮的問題。
制度制定好了就要不折不扣的執(zhí)行，也就是我們平常所說的按章辦事。
寫讀書的心得體會(huì)范例篇二
讀書是人生的一種重要經(jīng)歷，通過讀書可以拓寬人的視野，了解不同領(lǐng)域的知識(shí)與文化，提高自身素養(yǎng)。在我看來，讀書不僅僅是獲取知識(shí)的一種方式，更是一種心靈上的享受和提升，下面就是我讀書的一些心得體會(huì)。
首先，讀書可以讓我們?cè)鰪?qiáng)自信心。在讀書的過程中，我們能夠了解到各種各樣的知識(shí)、人文和文化，進(jìn)而拓展我們的思維和知識(shí)結(jié)構(gòu)。通過建立自己的知識(shí)體系，并不斷的積累和學(xué)習(xí)，我們可以逐漸提升自己的認(rèn)知能力和學(xué)術(shù)水平，從而贏得自信和感慨，這也是讀書帶給我的一大收獲。
其次，讀書還可以培養(yǎng)我們的情感世界。讀書不僅僅是知識(shí)的堆積，更是情感的升華。通過書中的情感體驗(yàn)、故事人物的塑造和人物間的情感交流等方面，我們能夠領(lǐng)悟到作者的情感表達(dá)和體會(huì)到作品中所蘊(yùn)含的生命哲學(xué)和情感力量，從中感悟到人生的真諦和真情實(shí)感，進(jìn)而深度感受到人性之美和深刻意義。
第三，讀書還可以開闊我們的視野。隨著科技和文明的不斷進(jìn)步，人類文明正在發(fā)生巨大的變革，我們需要了解和把握這些變革背后所蘊(yùn)含的深刻意義。而在現(xiàn)代社會(huì)中，左右著我們生活和發(fā)展的各種政治、經(jīng)濟(jì)、文化等因素，我們也需要充分了解和掌握，從而更好地適應(yīng)和迎接未來的挑戰(zhàn)。
最后，讀書還可以給我們帶來精神愉悅。在讀書的過程中，我們可以了解到各種各樣的故事和傳奇，體驗(yàn)到不同人物的情感、思維和情趣，從而感悟到人生的色彩和精神之美，實(shí)現(xiàn)了我們的精神愉悅和人生滿足感。
總而言之，讀書是人生必不可少的一部分，通過它可以拓寬人的視野，飽含心靈世界，增強(qiáng)自信，提升認(rèn)知能力和學(xué)術(shù)水平，更好的適應(yīng)和迎接未來的挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該保持讀書的習(xí)慣和興趣，不斷提升自己的文化修養(yǎng)和學(xué)術(shù)水平，實(shí)現(xiàn)自我提升和健康成長。
寫讀書的心得體會(huì)范例篇三
讀書是人類進(jìn)步的階梯。在我高中三年的學(xué)習(xí)生涯中，讀書是我最重要的一部分。通過讀書，我學(xué)到了很多知識(shí)，也深刻地體會(huì)到了讀書的好處。
首先，讀書讓我開闊了眼界。在閱讀過程中，我接觸到了不同的思想、不同的文化和不同的歷史，這些豐富的元素讓我能夠更好地理解這個(gè)世界。比如在學(xué)習(xí)歷史時(shí)，我了解到不同國家之間的關(guān)系，世界發(fā)生的重大事件，對(duì)我能夠更好地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。
其次，讀書提高了我的語言表達(dá)能力。在閱讀過程中，我不僅能夠理解文章的意思，也能夠從中學(xué)到如何正確地表達(dá)自己的想法。讀書還讓我學(xué)到了很多詞匯和表達(dá)方式，這些都對(duì)我的語言表達(dá)能力有很大提高。通過寫作文和演講練習(xí)，我能夠更好地表達(dá)自己的意見和想法。
最后，讀書也讓我充實(shí)了自己的精神生活。在我疲憊困倦的時(shí)候，讀一本好書能讓我放松心情，讓我在文學(xué)作品的世界里放飛自己的想象力和創(chuàng)造力。我相信這種充實(shí)的精神生活對(duì)我未來的成長和發(fā)展有很大的幫助。
總之，讀書是我高中三年學(xué)習(xí)中最重要的一部分。我從中學(xué)到了很多知識(shí)，也體會(huì)到了讀書的好處。我相信在未來的學(xué)習(xí)和工作中，讀書對(duì)我的幫助會(huì)更大。
寫讀書的心得體會(huì)范例篇四
寫讀書心得體會(huì)，不僅可以明白書中或文中的內(nèi)容和主旨，還可以培養(yǎng)明晰的頭腦，敏銳的眼光;并且使日後無論做什事，有自己獨(dú)特的主張或見解，不會(huì)人云亦云，盲目附和.
讀書心得體會(huì)的有下列不同的寫法:
(一)簡略寫出自己閱讀過的書籍或文章的內(nèi)容，然後寫出自己的意見或感想.換句話說，就是應(yīng)用自己的話語，把讀過的東西，濃縮成簡略的文字，然後加以批評(píng)，最重要的是提出自己的看法或意見.
(二)將自己閱讀過的書籍或文字，從寫作技巧的觀點(diǎn)來評(píng)論它的優(yōu)劣得失，看看它給人的感受如何，效果如何.
(三)應(yīng)用原文做導(dǎo)引，然後發(fā)表自己的意見.比如我們讀了某一本書或某一篇文章以後，可以引用其中的一句話做為引導(dǎo)，然後發(fā)表自己的意見或看法.
(四)先發(fā)表自己的意見或感想，然後引用讀過的文章來做印證.這是一種「倒果為因」的寫法，先說結(jié)果，然後說明為什是這一種結(jié)果的原因.
(五)將讀過的東西，把最受感動(dòng)的'部分做為中心來寫;也可以把自己當(dāng)做書中的「主角」來寫;也可以采用書信的方式來寫;更可以采用向老師或同學(xué)報(bào)告的方式來寫.
讀書的好處有很多,書可以開闊人們的眼界,陶冶人們的性情,最主要的是可以讓我們學(xué)到很多知識(shí)，從中找到很多的樂趣。讀完優(yōu)秀的文藝作品，如何寫出讀完后的感受，今天老師教你如何寫讀書心得體會(huì)的幾個(gè)方法，相信對(duì)同學(xué)們的習(xí)作質(zhì)量會(huì)有所提高。
寫讀書的心得體會(huì)范例篇五
閱讀是一種追求知識(shí)與智慧的行為，通過讀書我們可以獲取寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧。不同的書籍會(huì)給人不同的啟示與感悟。我曾讀過一本名為《活著》的小說，它深深觸動(dòng)了我的心靈，讓我對(duì)生命有了更深刻的思考。在接觸這本書的過程中，我從中體味到了生命的寶貴與幸福。
段二：生命的脆弱與貴重。
《活著》這本書由余華所著，講述了貧苦農(nóng)民福貴坎坷而痛苦的一生，他的生活遭遇了許多苦難與不幸。在讀這本書的過程中，我深刻感受到生命的脆弱與貴重。福貴身處困境時(shí)的那種無助與絕望，讓我意識(shí)到生命中的每一天都是如此珍貴。無論貧窮與困境怎樣折磨我們，我們都應(yīng)當(dāng)對(duì)生活懷有感恩之心。
段三：生命的意義與追求。
《活著》中的福貴在經(jīng)歷了許多苦難后，開始反思人生的意義與追求。他在最終認(rèn)識(shí)到親情的重要性后，決定為了愛，而努力活下去。這讓我深深體會(huì)到生命的意義在于追求，而不只是簡單地活著。每個(gè)人都有自己追求的方向與目標(biāo)，生命在于追求與實(shí)現(xiàn)。
段四：珍惜現(xiàn)在。
《活著》告訴我們，生命如此短暫，我們應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在。福貴在經(jīng)歷了許多痛苦后，終于意識(shí)到快樂是簡單的事情，可以從生活的點(diǎn)滴中找到。他從痛苦與困境中覺醒，學(xué)會(huì)了享受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這讓我明白，我們無需等待特定的時(shí)刻或特定的條件才能感受到快樂，快樂就在我們身邊，我們只需要用心去尋找與體味。
段五：奉獻(xiàn)與人生價(jià)值。
《活著》中的福貴從自我中心的追求轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)他人的奉獻(xiàn)。他在最后階段為他同時(shí)代人帶來希望與快樂，用他的行動(dòng)贏得了人們的尊重與敬仰。福貴所散發(fā)的那種無私奉獻(xiàn)的精神讓我深受觸動(dòng)，我明白到每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)為他人做一些貢獻(xiàn)，用自己的力量讓世界變得更加美好。
結(jié)尾：
通過閱讀《活著》，我更加明白生命的脆弱與貴重，開始深入思考生命的意義與追求。我也學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在，用心尋找快樂，體味生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。最重要的是，我意識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)為他人做一些貢獻(xiàn)，用自己的奉獻(xiàn)讓世界變得更美好。這本書帶給了我許多啟示與感悟，讓我對(duì)生命有了更深刻的思考。通過閱讀，我們可以看到不同的人生軌跡，體味到不同的生命智慧，獲取更加廣闊的視野與人生經(jīng)驗(yàn)。我會(huì)繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣，不斷追求知識(shí)與智慧，讓自己的生命變得更加豐富多彩。
寫讀書的心得體會(huì)范例篇六
讀書心得體會(huì)要怎么寫呢?小編今天特地為您整理了一篇關(guān)于《心靈雞湯》讀書心得體會(huì)范文，希望本文對(duì)您寫個(gè)人心得體會(huì)有幫助和促進(jìn)作用。
《心靈雞湯》是個(gè)英國人寫的,上面寫了人心的丑惡與善良,開心與難過,是本很富有文學(xué)性質(zhì)的書, 本書是由200多個(gè)發(fā)人深省的雋永故事和心靈感悟組成。
它告訴我們都要懷著一種感恩的心態(tài)，向很多曾經(jīng)給予我們幫助的人，表示由衷的感激和謝意。
感謝我們的父母，是他們給予了我們靈動(dòng)的生命;是他們?yōu)槲覀內(nèi)找娌賱凇?/p>
感謝我們的老師，是他們豐富了我們的內(nèi)涵;是他們讓我們茁壯成長。
感謝我們的朋友，是他們快樂了我們的人生;是他們讓我們懂得友誼。
學(xué)會(huì)感恩，這是一種美德。
古人云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。
又云：投之以木瓜，報(bào)之以桃李.施人慎勿念，受施慎勿忘。
生活在大千世界，我們每一個(gè)人都或多或少需要?jiǎng)e人的幫助。
有的也許是令人畢生銘記的慷慨援助，有的也許是微不足道的綿薄之力，無論哪一種幫助，或許都足以改變我們的命運(yùn)，值得我們感激一生。
感恩不僅給別人帶來了快樂，同時(shí)也溫暖了我們自己的人生!
學(xué)會(huì)感恩，心存感激，心情感到特別舒暢;
學(xué)會(huì)感恩，心存感激，心胸會(huì)變得特別開闊;
學(xué)會(huì)感恩，心存感激，你會(huì)覺得人生會(huì)變得更加精彩;
學(xué)會(huì)感恩，心存感激，人生因感恩而美好，生活因感恩而美滿。
感恩是一種美德，不懂得感恩人是不會(huì)成大事業(yè)的。
只有懂得感恩，生活才會(huì)賦予你美好。
感恩之心，就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心;
我來自偶然，像一顆塵土
有誰看出我的脆弱
我來自何方，我情歸何處
誰在下一刻呼喚我
天地雖寬，這條路卻難走
我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛
我還有多少淚
讓蒼天知道
——我不認(rèn)輸
感恩的心，感謝有你
伴我一生
——讓我有勇氣做我自己
感恩的心，感謝命運(yùn)
花開花落
我一樣會(huì)珍惜
寫讀書的心得體會(huì)范例篇七
在我有生之年，我讀了許多書籍，大部分是有關(guān)自我提升和學(xué)習(xí)方法的。讀書不僅讓我豐富了知識(shí)，還給了我很多性格和思維上的啟示。在讀書的過程中，我有很多的體會(huì)和體悟，下面是我對(duì)讀書的心得體會(huì)。
首先，讀書讓我更加自律。在繁忙的日程下，讀書是一個(gè)需要耐心和毅力的任務(wù)。我調(diào)整自己的作息時(shí)間，在每天的晚上，都會(huì)劃出一段專門的時(shí)間來讀書。通過堅(jiān)持這種自律，我不僅讀了更多的書籍，還養(yǎng)成了堅(jiān)持的好習(xí)慣。讀書讓我明白了只有堅(jiān)持下去，才能看到進(jìn)步和成果。
其次，讀書開拓了我的思維。通過不同的書籍，我接觸到了不同的思想和觀點(diǎn)。我開始思考一些平時(shí)不會(huì)注意到的問題，例如人生的意義、社會(huì)的發(fā)展等等。這些新的思維方式讓我對(duì)世界有了更加深入的了解，意識(shí)到了自己的價(jià)值和作用。讀書讓我對(duì)自我定位有了更清晰的認(rèn)識(shí)，讓我更加自信地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。
同時(shí)，讀書也提升了我的批判思維能力。在閱讀過程中，我會(huì)有自己的想法和觀點(diǎn)，會(huì)對(duì)所讀的內(nèi)容進(jìn)行評(píng)判，而不是盲目地接受。讀書給了我一個(gè)思考問題的空間，讓我意識(shí)到不同角度和立場的重要性。通過批判思維，我開始學(xué)會(huì)思考問題的多面性，學(xué)會(huì)在眾多觀點(diǎn)中找到自己的立場。
當(dāng)然，讀書還幫助我培養(yǎng)了良好的語言表達(dá)能力。通過大量的閱讀，我接觸到了很多優(yōu)秀的寫作作品。這些作品不僅豐富了我的詞匯量，還提升了我的寫作水平。我在讀書的過程中，學(xué)會(huì)了如何用簡練、準(zhǔn)確的語言表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這讓我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中都能夠更加流暢地表達(dá)自己的想法。
最后，讀書讓我感受到了知識(shí)的魅力。知識(shí)是一把鑰匙，打開了我前行的大門。通過讀書，我認(rèn)識(shí)到人類的智慧是無窮無盡的，有無數(shù)的東西等待著我去探索。讀書讓我不斷學(xué)習(xí)，不斷成長，也讓我有了追逐知識(shí)的激情和動(dòng)力。在閱讀的過程中，我深深感受到了知識(shí)的力量和影響力，也意識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)、不斷探索，才能不被時(shí)間所淘汰。
綜上所述，讀書對(duì)我的成長有著深遠(yuǎn)的影響。讀書讓我更加自律，開拓了我的思維，提升了我的批判思維能力和語言表達(dá)能力。讀書還讓我領(lǐng)悟到知識(shí)的無限魅力。通過讀書，我收獲了智慧和不斷前行的動(dòng)力。讀書無疑是一種寶貴的財(cái)富，它讓我走進(jìn)了一個(gè)充滿智慧和幸福的世界。未來，我將繼續(xù)讀書，不斷磨礪自我，追求更高的境界。
寫讀書的心得體會(huì)范例篇八
讀書是人類獲取知識(shí)、開拓思維、豐富情感的一種重要方式。自古以來，讀書一直被視為修身養(yǎng)性的重要途徑。當(dāng)我踏入讀書的殿堂，體驗(yàn)閱讀的魅力時(shí)，我的視野也開始不斷擴(kuò)大，內(nèi)心的世界也變得更加豐盈。在讀書的過程中，我不僅收獲了知識(shí)，也感悟到了生活的真諦和人生的意義。
第二段：提出觀點(diǎn)。
讀書不僅僅是為了獲取知識(shí)，更是為了開啟思維的寶庫。通過閱讀，我能夠跨越時(shí)間的限制，與歷史名人對(duì)話，探究他們的思想、智慧和成就。例如，我讀過《紅樓夢》一書，在書中我仿佛能與賈寶玉、林黛玉等虛幻的人物進(jìn)行對(duì)話，通過他們的一言一行，我深入理解了什么是虛榮、貪欲，以及對(duì)于真正的幸福是怎樣的追求。有時(shí)候，當(dāng)我讀到一本好書時(shí)，那種全神貫注、忘我沉浸的感覺會(huì)讓我不知不覺地與書中的人物產(chǎn)生共鳴，深入思考人生的意義和價(jià)值。
第三段：列舉例子。
閱讀能夠提供心靈的慰藉和精神的滋養(yǎng)。記得有一次，我因?yàn)橐淮问〉目荚嚩械骄趩屎褪?，無法擺脫負(fù)面情緒。然而在閱讀中，我找到了安慰和力量。我翻開了奧斯特洛夫斯基的《罪與罰》，跟隨著主人公羅迪昂·羅斯科爾尼科夫的足跡，我深入了解了懸疑、復(fù)仇和道德的主題，同時(shí)也明白了羅迪昂面對(duì)困境是如何擺脫內(nèi)心的困擾，勇敢面對(duì)自己的錯(cuò)誤。無論我遇到何種挫折和壓力，讀書都會(huì)是我心中的燈塔，指引著我走出困境，重新嘗試，勇往直前。
第四段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
通過讀書，我學(xué)會(huì)了思考、品味、理解和創(chuàng)造。讀書讓我獲得了知識(shí)，不僅擴(kuò)展了我的視野，還提升了我解決問題的能力。閱讀能夠培養(yǎng)出一種寬容和洞察力，使我更加理解他人的觀點(diǎn)和想法。同時(shí)，讀書也是在借鑒前人的智慧和經(jīng)驗(yàn)，能夠迅速獲取對(duì)于某個(gè)問題的解決方案。我相信通過持續(xù)的閱讀，我能夠變得更加成熟、有見識(shí)，更有能力應(yīng)對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。
第五段：展望未來。
讀書是終身的事業(yè)，我希望通過讀書，不斷提升自己的知識(shí)和能力，去實(shí)現(xiàn)理想和抱負(fù)。我還計(jì)劃將我的閱讀心得分享給身邊的人，希望能夠激發(fā)更多的人愛讀書的興趣，讓更多的人感受到閱讀的樂趣和收獲。無論我們身在何處，無論何時(shí)何地，讀書都是我們無垠智慧的源泉，是我們前行的動(dòng)力和追求的方向。
在讀書的道路上，我感受到了知識(shí)的溫度，也悟得了人生的真諦。閱讀不僅是一個(gè)行為，更是一種修煉的過程，在不經(jīng)意間，我們可以感受到平靜、力量和智慧的滋養(yǎng)。無論是經(jīng)典名著還是現(xiàn)代文學(xué)，每一本書都蘊(yùn)含著無盡的智慧和啟示。我會(huì)一直堅(jiān)持讀書，通過讀書來與自己對(duì)話、與世界對(duì)話，讓讀書成為我人生中最美麗的座山。
寫讀書的心得體會(huì)范例篇九
撰寫讀書心得體會(huì)是每個(gè)讀書人都要經(jīng)歷的過程，它不僅能幫助我們更好地理解和消化所讀的內(nèi)容，還能讓我們從中獲得更多的啟示和思考。在我看來，撰寫讀書心得體會(huì)是一種對(duì)所讀書籍的深度思考和個(gè)人理解的呈現(xiàn)，以下是我對(duì)這個(gè)主題的連貫的五段式文章。
首先，撰寫讀書心得體會(huì)是一種總結(jié)與歸納的過程。當(dāng)我們讀完一本書后，通過寫讀書心得體會(huì)，我們可以對(duì)書籍中的主要觀點(diǎn)、情節(jié)和人物進(jìn)行整理和梳理。通過總結(jié)與歸納，我們可以更好地理清書籍的脈絡(luò)和思路，從而更好地理解和回顧自己的閱讀過程。此外，撰寫讀書心得體會(huì)還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)和強(qiáng)化書籍中的核心思想，加深對(duì)書籍內(nèi)容的理解和洞察。
其次，撰寫讀書心得體會(huì)是一種思考和發(fā)掘的過程。當(dāng)我們寫讀書心得體會(huì)時(shí)，我們需要思考書籍中的觀點(diǎn)、情感和深層的意義。我們可以通過提出問題、對(duì)比分析以及與自身經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合來思考書籍的思想和主題。這種思考的過程不僅能夠鍛煉我們的思維能力，還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)書籍中的各種隱喻與象征，拓寬我們的思維視野。
第三，撰寫讀書心得體會(huì)是一種表達(dá)和交流的過程。通過寫讀書心得體會(huì)，我們可以將自己對(duì)書籍的理解和感悟以文字的形式表達(dá)出來。在這個(gè)過程中，我們可以嘗試用準(zhǔn)確、生動(dòng)的語言來描述書籍的情節(jié)、人物和意義，提高自己的寫作能力。同時(shí)，我們也可以將自己的讀書心得分享給他人，與他人交流討論，從不同的角度和視角來理解和解讀書籍。這種交流和分享能夠幫助我們開闊思路，拓寬視野，豐富我們的理解和認(rèn)知。
第四，撰寫讀書心得體會(huì)是一種反思和自我認(rèn)知的過程。通過讀書和寫讀書心得體會(huì)，我們可以對(duì)自己的價(jià)值觀、世界觀和人生觀進(jìn)行反思和思考。我們可以通過解讀書籍中的故事情節(jié)和人物形象，發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心的的某種渴望和追求，從而幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，找到自己的定位和價(jià)值所在。此外，寫讀書心得體會(huì)也可以幫助我們反思自己的閱讀狀態(tài)、方法和目標(biāo)，進(jìn)一步提高自己的閱讀能力和素養(yǎng)。
最后，撰寫讀書心得體會(huì)是一種持續(xù)和進(jìn)步的過程。讀書心得體會(huì)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長的過程，我們可以通過不斷地讀書和寫讀書心得體會(huì)來提高自己的閱讀和寫作能力。我們可以嘗試不同的寫作方式和風(fēng)格，學(xué)習(xí)他人的讀書心得，從中獲得更多的啟發(fā)和借鑒。通過持續(xù)的讀書和寫作，我們可以在知識(shí)和思想上不斷豐富自己，不斷提高自己的思辨能力，為自己的成長和進(jìn)步添磚加瓦。
綜上所述，撰寫讀書心得體會(huì)是一種對(duì)所讀書籍的深度思考和個(gè)人理解的呈現(xiàn)。通過總結(jié)歸納、思考發(fā)掘、表達(dá)交流、反思自我以及持續(xù)進(jìn)步，我們可以更好地理解和消化所讀的書籍，從中獲得更多的啟發(fā)和思考。讀書心得體會(huì)不僅是對(duì)閱讀的回顧和總結(jié)，更是對(duì)自己思維和認(rèn)知能力的鍛煉和提高。讀書心得體會(huì)不僅滿足了我們對(duì)知識(shí)的需求，更豐富了我們的內(nèi)心世界，提升了自我素養(yǎng)和價(jià)值追求。因此，我鼓勵(lì)每個(gè)讀書人都要勇敢地撰寫讀書心得體會(huì)，用文字將我們的心靈感悟和思考呈現(xiàn)出來，為自己的成長和進(jìn)步添磚加瓦。
寫讀書的心得體會(huì)范例篇十
讀書不僅是獲取知識(shí)的途徑，更是一種精神享受和思考的過程。在讀書的過程中，我們往往會(huì)有很多的心得體會(huì)，這些心得不僅是對(duì)書本知識(shí)的理解和實(shí)踐，還是對(duì)生命和人生的思考與領(lǐng)悟。本文將圍繞“書寫讀書心得體會(huì)”這一主題，探討讀書的意義和對(duì)讀書心得的書寫。
第二段：讀書的意義。
讀書的意義不僅在于獲取知識(shí)，更在于培養(yǎng)獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。讀書可以開拓我們的眼界，了解更多的世界和人生。同時(shí)，讀書能夠促進(jìn)個(gè)人的全面發(fā)展和自我提升，使我們更具有思想深度和價(jià)值觀的統(tǒng)一性。讀書之所以有意義，還因?yàn)樗軌蚣ぐl(fā)我們對(duì)生命的熱愛和對(duì)人生的熱情，讓我們更有動(dòng)力去追求自己的夢想。
讀書之所以有價(jià)值，一方面在于讀書，另一方面在于把讀書的收獲寫出來。通過書寫讀書心得，不僅能夠加深對(duì)所讀內(nèi)容的理解和記憶，還能夠促進(jìn)思維和語言的鍛煉。寫讀書心得能夠讓我們更深入地探索書本內(nèi)容，同時(shí)也能夠讓我們更加自覺地思考和領(lǐng)悟人生，從而更好地實(shí)踐所學(xué)知識(shí)。當(dāng)然，在書寫過程中，我們也需要注重自己的文筆和語言。我們需要在簡明扼要的同時(shí)，用精練明快的文字，表達(dá)清晰明了的思想。
讀書心得的分享是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，它能夠擴(kuò)大我們的思維視野、促進(jìn)交流和溝通。在分享讀書心得時(shí)，我們可以把自己的感悟、思考和推論分享給他人，傾聽他人的想法和意見，并積極地與他人討論和交流。這種分享能夠促進(jìn)我們的思維和語言的升華，也能夠讓我們更好地理解人生和世界。
第五段：總結(jié)。
“書寫讀書心得體會(huì)”不僅是對(duì)讀書理解和實(shí)踐的總結(jié)和反思，更是對(duì)人生和價(jià)值觀的思考和領(lǐng)悟。通過書寫讀書心得，我們能夠更好地探索書本內(nèi)容、實(shí)踐所學(xué)知識(shí)、促進(jìn)思維和語言的升華、擴(kuò)大思維視野和交流溝通。在讀書的過程中，書寫讀書心得是一種必不可少的方式，因?yàn)樗屛覀兏玫乩斫饬藭緝?nèi)容，并更好地發(fā)掘了自己人生的價(jià)值。
寫讀書的心得體會(huì)范例篇十一
帶著疑問與好奇，我開始翻閱了這本書，看完后我也像我周圍的朋友們推薦了這本書，因?yàn)橥ㄟ^看這本書是我恍然大悟，明白了很多事情，也走出了當(dāng)時(shí)心里對(duì)一些事情的小困惑。
書中的4個(gè)人物給我留下了深刻的印象。匆匆和嗅嗅的成功關(guān)鍵在于他們面對(duì)變化能迅速的調(diào)整方向。雖然他們并不如2個(gè)小矮人聰明，但是他們能夠預(yù)見并接受變化，并通過“勤奮”的工作，快速操刀了新的奶酪。這是“匆匆”和“嗅嗅”值得我們學(xué)習(xí)的地方。就像我們?cè)谏钪谢蚬ぷ髦幸粯樱掠诮邮苁聭B(tài)的變化。如果象哼哼那樣不愿意接受奶酪沒有的事實(shí)，而又不愿意冒風(fēng)險(xiǎn)去尋找新的奶酪，以適應(yīng)變化，就會(huì)被淘汰。面對(duì)變化時(shí)，除了預(yù)見變化外，關(guān)鍵就是要能果斷的做出抉擇。作為人來說，面對(duì)問題特別是做選擇之際，就會(huì)考慮的很多，就象哼哼那樣，會(huì)想，是不是徹底改變后會(huì)不會(huì)不安全，會(huì)不會(huì)失敗。盞前故后，往往就在我們猶豫不決之際措施了良機(jī)。
是誰動(dòng)了他們的奶酪，這并不重要。因?yàn)樽兓偸窃诎l(fā)生的，他們總會(huì)拿走你的奶酪。也就是說你身邊的奶酪并不可靠，隨時(shí)會(huì)有意外的情況發(fā)生，會(huì)有人奪走你的奶酪。關(guān)鍵在于我們我們面對(duì)客觀存在的變化，要能預(yù)見變化，做好迅速變化的準(zhǔn)備，適應(yīng)變化，尋找屬于我們自己的新的奶酪。
星星會(huì)亮起來的，我堅(jiān)信。螢火蟲會(huì)發(fā)光，我堅(jiān)信。讀著《我的閱讀觀》更堅(jiān)定了我的理想與信念。
《我的閱讀觀》是朱永新教授寫的，他是推廣閱讀的第一人。他在書中表達(dá)了對(duì)于閱讀的意義和價(jià)值的基本觀點(diǎn)：一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。一個(gè)民族的精神境界取決于這個(gè)民族的閱讀水平。一個(gè)沒有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)不可能有真正的教育。一個(gè)書香充盈的城市必然是一個(gè)美麗的城市。他在新教育實(shí)驗(yàn)過程中總結(jié)出這樣一個(gè)閱讀理念：共讀共寫共同生活。但是我一直認(rèn)為，是否有時(shí)間，從本質(zhì)上取決于你是否把這件事看作是主要的。如果你認(rèn)為重要一定可以安排時(shí)間;如果你認(rèn)為不重要，一定會(huì)找出借口不去做。喜歡打撲克，搓麻將的人，再忙也可以安排時(shí)間打一把，搓一次。這些都是不費(fèi)吹灰之力就能做到的事情，關(guān)鍵還是我們是否可以真正做到閱讀的價(jià)值和意義。要說喜歡的原因，其實(shí)單提醒與觸動(dòng)，可以時(shí)時(shí)提醒我在忙碌的工作之余抽出時(shí)間讀書。
朱永新教授從個(gè)人、民族、學(xué)校、城市四個(gè)方面來闡述了閱讀的重要性。對(duì)于我們教師這一群體來說，閱讀就顯得更為重要，我們?cè)谶@四個(gè)方面都將有著不可或缺的地位。首先，作為一名老師，必須時(shí)刻保持一顆學(xué)習(xí)上進(jìn)的心，時(shí)刻走在教育的前沿，就必須不斷地從各類書籍中獲取新知識(shí)。其次，作為一個(gè)學(xué)校，它良好的閱讀氛圍必須是每一位老師的引領(lǐng)，從而帶領(lǐng)學(xué)生走上共讀共寫的閱讀生活。再次，城市就是一個(gè)個(gè)家庭組成，相信每個(gè)愛好閱讀的孩子一定會(huì)讓家長們也沉浸在書香的氛圍中，從而構(gòu)成一個(gè)書香充盈的城市。
朱永新教授在《我的閱讀觀》中詳細(xì)地介紹了小學(xué)生基礎(chǔ)閱讀書目、新教育兒童階梯閱讀文學(xué)書目、小學(xué)生閱讀推薦書目100種、中學(xué)生閱讀推薦書目100種、大學(xué)生閱讀推薦書目100種和教師閱讀推薦書目100種。這些書目為我們的閱讀指明了方向，通過閱讀經(jīng)典，可以讓師生的精神世界更加豐富，讓我們脫離庸俗。
老師們，讓我們一起來閱讀經(jīng)典，做一個(gè)有根的人!
我最喜愛讀不一樣的卡梅拉。故事講的是生活中肯定還有比睡覺跟好玩的事情!大小卡梅拉們一向抱有這樣的信念。他們執(zhí)著的追求哪些種群中認(rèn)為不可想象的事情。去看海，去摘星星去尋找失落的太陽一路上處處坎坷歷經(jīng)很難，但總是逢兇化吉，化險(xiǎn)為夷。他們用自我的聰明機(jī)智,勇敢戰(zhàn)勝困難,最后還能收獲超乎想象的回報(bào)和異乎尋常的果實(shí)。我們能夠把不一樣的卡梅拉作一種象征，一種成長路上必不可少的伴侶。
我想去看海中的卡梅拉是一位與眾不一樣，有好奇心的小雞，她善于幻想，敢于嘗試別人不敢想的事。她為了去看美麗的大海在黑夜里勇敢的前進(jìn)，她那可憐的小腳都已經(jīng)快沒有知覺了，仍在堅(jiān)持。最后，她最后看到了一望無際的大海。我能打敗怪獸，雞舍鬧饑荒時(shí)，卡梅利多帶領(lǐng)小雞去找食物，發(fā)現(xiàn)食物被大怪獸偷走，他用自我的聰明機(jī)智和勇氣打敗怪獸，享受自我的食物。讀了不一樣的卡梅拉使我的生活學(xué)習(xí)變得更愉快更簡單;使我懂得了想要把事情做好，遇到困難動(dòng)腦筋想辦法解決，要有信心,必須要堅(jiān)持到底,決不輕易放下,堅(jiān)持就是勝利的道理。
生快事，莫如讀書。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情，不以物喜，不以物悲。書是我們精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到與書結(jié)下了不解之緣，并善于從書中汲取營養(yǎng)。從閱讀中養(yǎng)成愛好讀書的習(xí)慣，體會(huì)讀書的樂趣，學(xué)習(xí)和掌握一些讀書的方法，這不是人生的第一大快事嗎?下方，我就和大家分享讀書的各種樂趣吧!
讀書的一大樂趣莫過于當(dāng)你當(dāng)你正為一個(gè)問題絞盡腦汁，百思不得其解的時(shí)候，或?qū)δ骋粋€(gè)問題似有所聞的時(shí)候，打開書一看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)早已有人對(duì)這個(gè)問題做了充分的論述，正好騷到了你的癢處。這種柳暗花明又一村的感覺你那么舒服，那么的自在。
讀書給人恬淡、寧靜、心安理得的快樂，是名利、金錢不可代替的，書就像人類的精神營養(yǎng)劑，缺了它，生活必缺陷。讓我們別留下遺憾，拿起書吧!相信你必須也能從書中懂得人生的真諦!
書，仿佛是一條路，一條由書鋪成的路，一條博學(xué)而神秘的路。而在這條路上，短暫而漫長，在這一條路的出發(fā)點(diǎn)，似乎也隱約暗示了人生的終點(diǎn)。
自讀書以來，我從中學(xué)到了無窮的知識(shí)，但也失去了一些歡樂，這讓我感到有些得失之患的感覺。而在讀書的這條路中，有苦惱，當(dāng)然，也有歡樂。只可是，多的一部分還是坎坷。而我務(wù)必爬過一座又一座大山，戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)的磨難。
在這一條的道路上往往已為我們分配三道防線：中學(xué)，高中，大學(xué)，大學(xué)。而我們的任務(wù)則是逐一擊破這三道防線，因?yàn)樗鼈冊(cè)谖覀兊娜松?dāng)中充當(dāng)了轉(zhuǎn)折點(diǎn)這個(gè)稱號(hào)。其實(shí)，讀書不難也不容易，重點(diǎn)是在于你是以怎樣的態(tài)度與怎樣的學(xué)習(xí)方法去讀書。而讀書的成就又分為兩大要點(diǎn)：其一是：自我本身的天資，其二是：后天的教育和培養(yǎng)。而我個(gè)認(rèn)為，后者這是對(duì)成長跟重要的。大發(fā)明家愛迪生以前說過：99%的汗水+1%的靈感。這句話固然不錯(cuò)，努力確實(shí)是自身成功的重要因素。但在很多現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，靈感往往比努力重要的多，試問如果不去憑借自身的靈感與細(xì)心觀察問題的潛力去尋找問題，又怎能憑借那99%的汗水去努力尋找答案，所以，在學(xué)習(xí)中，我們不僅僅要努力，也要有一雙敏銳的眼睛去觀察事物與一顆對(duì)問題探索，好奇的心。
讀書亦是如此，對(duì)任何一門學(xué)科都應(yīng)保著熱情的態(tài)度去學(xué)習(xí)，為自我的學(xué)習(xí)道路中制定一份計(jì)劃。大哲學(xué)家黑格爾在讀書時(shí)養(yǎng)成了一個(gè)獨(dú)特的習(xí)慣，他喜愛做摘錄，勤寫筆記，廣泛讀書。由此可見，好的讀書習(xí)慣不僅僅使人知識(shí)豐富，也能培養(yǎng)人的身心修養(yǎng)。有這么一個(gè)公式：a=x+y+z，含義是：成功=艱苦的努力+正確的方法+少說空話。
在讀書的過曾，其實(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多奇妙的事物，引起你的感悟，成為你的心得。
書，是人類必不可少的精神支柱。在別人眼里，它卻是比精神支柱還要寶貴的東西。
著名文學(xué)家高爾基先生曾說過：書是人類進(jìn)步的階梯，可見，書對(duì)人類是多么重要!
在浩翰的書海中，我們一次次地吸取著書的精華，一次次地參加書的圣會(huì)，這讓我們更加飛快成長。
在這一年中，我們學(xué)校開展的書會(huì)，越來越多，這讓我們能更加在書的沐浴中成長。
像在今年，我們每個(gè)班每個(gè)星期都會(huì)開展一次：讀好書，記筆記的活動(dòng)，每個(gè)人都有一本小本子來記載自我從樹林中挖掘地任何寶貝。我的小本子上，雖然有些筆記還沒摘抄完，可是我還是懂的了一些道理：一個(gè)人要有自信不然任何事也做不了。小本子雖然看起來小，可在我眼中它卻是自我的知識(shí)寶庫。在我需要幫忙時(shí)它會(huì)伸出援手;在我驕傲?xí)r它會(huì)給我勸說總之，它是獨(dú)一無二的。
在書海中，道理是心羅棋布的：勤奮學(xué)習(xí)的道理;關(guān)愛老人的道理;孝敬父母的道理;愛護(hù)環(huán)境的道理讓我們能好好做人的書很多，很多。我們也將在書的海洋中繼續(xù)前進(jìn)，前進(jìn)!
最后，我把著名文學(xué)家莎士比亞先生的一句話贈(zèng)給大家：書籍是全世界的營養(yǎng)品!
寫讀書的心得體會(huì)范例篇十二
讀書是一種重要的學(xué)習(xí)方式和娛樂方式，通過讀書可以開闊視野、豐富知識(shí)、培養(yǎng)情操，還可以給人以啟迪和引導(dǎo)。每當(dāng)我沉浸在一本好書中時(shí)，總能收獲滿滿的感悟和心得體會(huì)。下面，我將從“豐富知識(shí)”、“培養(yǎng)情操”、“引發(fā)思考”、“啟迪靈感”和“成就自我”五個(gè)方面來描寫我的讀書心得體會(huì)。
首先，讀書可以幫助我豐富知識(shí)。每當(dāng)我打開一本書的時(shí)候，我都會(huì)被書中的內(nèi)容所吸引。無論是歷史、文學(xué)還是科學(xué)，每一本書都有自己獨(dú)特的知識(shí)和故事。通過閱讀，我了解到了許多與之前不熟悉的知識(shí)。比如讀博爾赫斯的小說，我不僅了解到了南美洲文化的獨(dú)特之處，也學(xué)到了很多有關(guān)文學(xué)和藝術(shù)的知識(shí)。通過不斷讀書，我積累了大量的知識(shí)，拓寬了自己的視野。
其次，讀書可以培養(yǎng)我對(duì)于美的感受和審美情操。有時(shí)候，一本書不僅僅教會(huì)我們知識(shí)，更是通過文字的表達(dá)和情感的描寫，讓我們領(lǐng)略到了美的感受。比如讀古典名著《紅樓夢》時(shí)，我被書中豐富的意境和細(xì)膩的情感所打動(dòng)。在這本書中，我學(xué)會(huì)了欣賞和鑒賞藝術(shù)，也培養(yǎng)了自己對(duì)于美的敏感和獨(dú)特的審美情操。
接下來，讀書給我?guī)砹怂伎嫉臋C(jī)會(huì)。在讀書的過程中，我常常被作者的觀點(diǎn)和思想所啟發(fā)，進(jìn)而引發(fā)了對(duì)于自身問題和社會(huì)問題的思考。比如讀《傲慢與偏見》時(shí)，書中的女主角伊麗莎白·班納特的氣質(zhì)和堅(jiān)持使我對(duì)于人性和社會(huì)價(jià)值感到深思。通過這種思考，我能夠不斷提高自己的思維能力和分析能力，進(jìn)而更好地與他人進(jìn)行交流和溝通。
此外，讀書也能給我?guī)盱`感和啟發(fā)。有時(shí)候，在我閱讀一些有關(guān)人生智慧和哲學(xué)的書籍時(shí)，我常常能夠從中獲得一些重要的啟示。比如讀《論語》時(shí)，我被孔子的智慧和堅(jiān)定所打動(dòng)。通過他的思想和教導(dǎo)，我學(xué)到了很多做人的道理和處世的智慧。這些啟示給了我在人生中面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)的指導(dǎo)，使我能夠更好地應(yīng)對(duì)各種情況。
最后，讀書幫助我成就自我。通過讀書，我能夠得到新的知識(shí)和信息，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。這些知識(shí)和能力對(duì)于我的個(gè)人成長和事業(yè)發(fā)展都起到了重要的作用。同時(shí)，讀書也讓我更加自信和獨(dú)立，使我能夠更好地掌握自己的人生和未來。通過讀書成就自我，我能夠不斷進(jìn)步，并不斷追求更高的目標(biāo)和更好的未來。
綜上所述，讀書是一種重要的學(xué)習(xí)方式和娛樂方式。通過閱讀，我能夠豐富自己的知識(shí)和視野，培養(yǎng)自己的情操和審美，引發(fā)自己的思考和啟示，最終成就自我。讀書的過程雖然可能會(huì)有困難和挑戰(zhàn)，但它給我們帶來的收獲和成就是無可估量的。因此，我將繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣，并不斷從中汲取力量和智慧，為自己的人生增添更多的色彩和意義。
寫讀書的心得體會(huì)范例篇十三
《做最好的自己》讀書心得體會(huì)?！睍俏覀兊暮门笥眩ㄟ^它可以“看”到廣闊的世界，“看”到銀河里的星星，“看”到中華瑰麗的五千年，“看”到風(fēng)土人情和世間萬象……對(duì)我們擴(kuò)大視野、增長見識(shí)、豐富積累、提高素質(zhì)，有著十分積極的意義。
我國偉大詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神?！痹谌巳藫碛幸缓脮?，人人讀一本好書的讀書工程的號(hào)召下，我買了一本李開復(fù)先生的《做最好的自己》。
首先吸引我的是書名，當(dāng)書到手時(shí)我懷著好奇的心情去讀這本書。讀完后不禁覺得神清氣爽，以前也曾讀過一些書，讀后似乎感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無謂的說教，沒什么實(shí)質(zhì)性的幫助。看了這本書后，感覺與眾不同，如何才能做最好的自己?這需要我們每個(gè)人進(jìn)行思考。是的，更多的時(shí)候，大家都在審評(píng)對(duì)方，研究對(duì)手，卻很少有時(shí)間靜下心來了解自己。李博士用平實(shí)的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時(shí)的自省卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實(shí)現(xiàn)，但是沒有理想的人卻一定無所適從;做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴(yán)于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度;做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機(jī)會(huì)停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說，而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學(xué)習(xí)和品味，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，指導(dǎo)我走向成功之路。
其次，每個(gè)人對(duì)成功的理解不同。相信許多人和我一樣，或許經(jīng)常有這樣的感覺：不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價(jià)值是什么，如何實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)在看了李老師的“成功”學(xué)后，體會(huì)到：人和人之間千差萬別，每個(gè)人都有自己的選擇，不能用同一個(gè)模式去衡量所有人的成功，無論是所處地位與名望的高與低，擁有財(cái)富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長，又對(duì)社會(huì)和他人有益，同時(shí)還體驗(yàn)到了無窮的快樂，這就是成功，做到了最好的自己就是成功，心得體會(huì)《《做最好的自己》讀書心得體會(huì)》。
世界本來就是一個(gè)矛盾的集合體，每個(gè)人在生活中，都會(huì)遇到各種各樣的抉擇，但不需要為壓力過重而苦惱，更不需要為了失敗而哭泣，也不要讓事情來主宰我們，而是要用積極的態(tài)度來主導(dǎo)、推動(dòng)事情往更好的方向進(jìn)展。
最后李開復(fù)博士認(rèn)為：成功就是不斷超越自己，就是“做最好的自己”。
對(duì)此我的理解就是每個(gè)人都有成功的機(jī)會(huì)，形式不同，成功的意義也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實(shí)現(xiàn)理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。成功的標(biāo)準(zhǔn)并不是單一的，社會(huì)給每個(gè)人提供了不同的舞臺(tái)，只要在自己的舞臺(tái)上將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限，無論是令人矚目還是平凡普通，都是成功。當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中或許我們每個(gè)人都有自己無法實(shí)現(xiàn)的夢想，我們的理想和現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)存在著差距。而許多事情是我們無法改變的，我們所能做到的就是改變心態(tài)，調(diào)節(jié)情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做最好的自己。
讀完《做最好的自己》，感到其實(shí)做好自己并不難。作為一名職業(yè)女性，工作經(jīng)常陷入一種疲勞的狀態(tài)，經(jīng)常會(huì)被學(xué)生的問題搞得自己覺得很累，我知道這不應(yīng)該是年輕老師應(yīng)有的心態(tài)，但是總是控制不住自己的情緒，總是會(huì)被學(xué)生不如意的表現(xiàn)所影響，開始經(jīng)常抱怨這，抱怨那，甚至開始懷疑自己到底適不適合教師這個(gè)職業(yè)，剛參加工作時(shí)的熱情減少了，這種心情影響到我的生活和工作，受李老師的影響，“既然只能當(dāng)老師，那么悲悲戚戚是當(dāng)，高高興興也是當(dāng)，我當(dāng)然選擇后者!”
多么簡單多么樸素的道理，為什么我當(dāng)初就沒想到呢，想想我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中難免會(huì)與人產(chǎn)生摩擦，如果我們只盯著別人的錯(cuò)誤，那么只能讓矛盾越來越激化，但是我們?nèi)绻雱e人的優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)使我們很快的冰釋前嫌，問什么同樣的問題發(fā)生在學(xué)生與老師的身上就這么不可調(diào)和呢?其實(shí)還是緣于“愛”，如果我們給學(xué)生多點(diǎn)，再多點(diǎn)的愛，對(duì)于他們的錯(cuò)誤我們都用理解之心，包容之心，責(zé)任之心看待，而不去苛求他們像成年人那么懂事，師生關(guān)系會(huì)不會(huì)更和諧一點(diǎn)呢?在眾多的壓力與競爭下，要保持積極的心態(tài)，不論遇上什么困難都不要?dú)怵H，積極心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難，一樣可以做到優(yōu)秀。
事實(shí)證明，我們每個(gè)人都可以做一個(gè)最好的自己，都可以做到優(yōu)秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過自責(zé)，也不必因?yàn)榫秤霾缓枚^感傷，怨天憂人。我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。我們就會(huì)變成一個(gè)更美好、更大度、更成功的人!
《你在為誰工作》這一書，主要闡述了我們?yōu)楹我ぷ骱腿绾稳ヅぷ?，通過多個(gè)真實(shí)的社會(huì)寫照，成功人士對(duì)待工作的態(tài)度，讓我們知道任何人在任何崗位，只要通過自己的不斷努力都是可以成功。
這些書之所以暢銷并非偶然，而是當(dāng)今社會(huì)的需要，在日益競爭的市場背景下，任何企業(yè)都需要那些誠信、敬業(yè)的員工!目前關(guān)于誠信、敬業(yè)的話題已經(jīng)成為社會(huì)熱點(diǎn)，不論是工作多年的老員工還是剛剛走上工作崗位的新職員;不論是單位的領(lǐng)導(dǎo)，還是普通一員，如能詳讀深解，定會(huì)受益終生的。該書之評(píng)介所言：本書提出了每位員工需要自我反思的一個(gè)人生問題，并對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了深刻細(xì)致的解答。它有助于解除困惑，調(diào)整心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平庸走向杰出。如果每一位員工都能從內(nèi)心深處承認(rèn)并接受“我們?cè)跒樗斯ぷ鞯耐瑫r(shí)，也在為自己工作”這樣一個(gè)樸素的理念，責(zé)任、忠誠、敬業(yè)將不再是空洞的。
口號(hào)。
試問自己，我在為誰工作―――我在為自己工作。其一：今天工作不努力，明天努力找工作。我覺得這句話說的很有道理，在競爭激烈的今天，工作機(jī)會(huì)來之不易，不珍惜工作機(jī)會(huì)，不努力工作而只知道抱怨的人，總是排在被遺忘的角落，不管他們的學(xué)歷是否很高，能力是否能夠滿足基本的工作要求，只能如此而已。其二：只有在熱愛自己工作的情況下，才能把工作做到最好。一個(gè)人在工作時(shí)，如果能以精進(jìn)不息的精神，火焰般的熱忱，充分發(fā)揮自己的特長，那么即使是做最平凡的工作，也能成為最精巧的工人;如果以冷淡的態(tài)度去做哪怕是最高尚的工作，也不過是個(gè)平庸的工匠。
對(duì)于一個(gè)私企單位，老板們常常要解雇那些不努力工作的員工，同時(shí)也吸收新的員工進(jìn)來，那些無法勝任、不忠誠敬業(yè)的人，都將被棄于就業(yè)大門外，惟獨(dú)擁有一定能力、技能并且努力工作的人，才會(huì)被留下。今天工作不努力，明天必定要努力去找工作，所以說珍惜你現(xiàn)在的工作吧，即使是為了生存。
對(duì)于一個(gè)國企單位的員工，尤其擔(dān)任電力行業(yè)這一特殊使命的員工，不管領(lǐng)導(dǎo)在不在，不管檢查不檢查，都要盡心做好自己的本職工作，領(lǐng)導(dǎo)分配什么，自己就要去做什么，哪里需要就去哪里，不要計(jì)較暫時(shí)的得失。在工作過程中，不但要有足夠的責(zé)任心、愛心和奉獻(xiàn)精神，還必須要有不怕苦不怕累的頑強(qiáng)精神，時(shí)刻做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備。工作中不要故意做樣子給他人看，不要管別人在說什么，自己認(rèn)定目標(biāo)，鎖定目標(biāo)，向著自己的奮斗目標(biāo)前進(jìn)，努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。做好自己的工作，最起碼是對(duì)得起自己的那份工資，對(duì)得起自己的良心，既然為了自己工作，就要努力，實(shí)干，干出個(gè)樣子來!
約翰?洛克菲勒曾說過，工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺(tái)。現(xiàn)今的社會(huì)，許多的年輕人都追求高薪，許多人看不起自己的崗位，所有的一線勞動(dòng)都是“沒有文化”的職業(yè)，這樣的看法，就會(huì)將所有的工作者推向深淵。《你在為誰工作》書中告誡我們要在日復(fù)一日的工作中找到自己的機(jī)會(huì)，我們不能因目光局限在狹小的范圍內(nèi)，而是應(yīng)當(dāng)看到機(jī)遇本身的真正價(jià)值。我現(xiàn)在的工作都是一次一次的重復(fù)地做著一些事情，有時(shí)候使我自己都感覺乏味，同時(shí)也曾有過放棄的念頭，總認(rèn)為這樣的工作是不是無止境?當(dāng)我們開始推諉責(zé)任，當(dāng)我們喪失工作激情，當(dāng)我們對(duì)工作產(chǎn)生怨恨的時(shí)候，我們需要暫時(shí)停下手中的工作，靜靜反思一下這個(gè)簡單而又包含著深刻人生意義的問題：“你在為誰工作?”
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