總結(jié)是我們對過去一段時間的付出和努力的總結(jié)和肯定。正確使用一些修辭手法，能夠讓總結(jié)更生動有趣，吸引讀者的注意力?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫一份完美的總結(jié)需要有詳細的記錄和準(zhǔn)確的觀察。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長六年級篇一
經(jīng)過三年漫長的幼兒園的學(xué)習(xí)生活，我終于進入了小學(xué)一年級。經(jīng)過快一年的全新學(xué)習(xí)生活，在老師和家長的幫助下，我的各個方面都有了顯著的進步。
第一：通過老師的教育和家長的輔導(dǎo)，我有了很大的進步。例如，有一次放學(xué)回家，在進入電梯的一剎那，有一位叔叔從電梯里出來，一下撞到我了，還沒等那位叔叔說話，我就有禮貌地說：“叔叔對不起!”在一年級之前，我的膽子一向都很小，不管自己是對還是錯，都感覺不好意思，有話說不出。這時那位叔叔有點不好意思地對我說：“小朋友是我對不起你啊!是我先撞到你的啊，小朋友真有禮貌!”通過這件事情，我覺得以后不管在哪里遇到什么說不清楚的矛盾，自己先說一句“對不起”總是有好處的。
第二，在家里也有了很大的進步。例如在上小學(xué)之前，我總喜歡跟爸爸媽媽在一起睡覺，總感覺只要有了父母的保護，自己才感到有安全感?？墒遣痪们?，爺爺?shù)酵獾厣习嗔?，一個月才回來一次。由于我家和爺爺奶奶家不住在一起。爺爺一走，只有奶奶一個人在家了。聽爸爸說奶奶一直都是膽子小，每天只有爺爺在家，奶奶才不害怕。這下爺爺上班不回來，奶奶該怎么辦呢？爸爸媽媽對奶奶很是不放心。這時我勇敢地站了出來，對爸爸媽媽說：“你們不要擔(dān)心，從今天開始，晚上就由我陪奶奶睡覺吧，讓我來保護奶奶。”這時爸爸媽媽都笑了。爸爸撫摸著我的小腦袋說：“兒子啊!你終于長大了!”
第三，在學(xué)校里也有很大的進步。在上幼兒園的時候，每當(dāng)老師布置作業(yè)時，總覺得做作業(yè)太累了，還不如玩游戲、玩玩具呢。所以老師布置的作業(yè)很少能完成的?？勺詮纳狭诵W(xué)以后，班主任徐老師就對我們說：“每天的學(xué)習(xí)、做功課就像大人們的工作一樣，一定要自己按時獨立完成不對?！甭犃诵炖蠋煹脑捄?，我每天都能上課認(rèn)真聽講，放學(xué)后能按時獨立完成老師所布置的全部作業(yè)。
通過以上所述，不管在家在學(xué)校都有很大進步。所以我覺得我真得長大了!
成長六年級篇二
書，就像我的好朋友一樣，伴隨著我成長。
小時候，我就與書結(jié)緣。童年的那段時光，幾乎是在美麗善良的白雪公主、智勇雙全的小鯉魚泡泡、調(diào)皮搗蛋的兔八哥、英勇善戰(zhàn)的哪吒的陪伴下度過的。母親告訴我：讀書的最高境界就是“書人合一”，人入書中，把自己當(dāng)成主人公，就會有主人公一樣的體驗和感受，忘卻了自己的存在。雖然當(dāng)時的我還不能完全領(lǐng)悟這句話的含義，但是也達到了忘卻自我的這種境界。
書，就像我的好朋友一樣，幫助我開闊了視野，提高了認(rèn)識，陶冶了情操，還豐富了我的生活，使我受益終身。
成長六年級篇三
大人們總是說：“小孩是無憂無慮的。”可真是這樣嗎？隨著時代的發(fā)展，我們小孩也發(fā)展成了“人小心不小”的類型，煩惱也在不知不覺中增多。
煩惱一：體重問題。
“唉”，除了這個字，我還真不知道用什么字來形容我現(xiàn)在的心情，我的煩惱之一就是“體重”。我是班級里一名“不折不扣”的小胖墩，也許，在全班女生中，已經(jīng)找不出一個人能與我“相提并論”了。每次我和媽媽一起逛街，總是很難買到與我合適的衣褲，看著店主無奈的表情，也給我的內(nèi)心“沉重一擊”。在體育方面，肥胖也成了我的一大牽絆，眼看著“優(yōu)秀”離我越來越遠，我卻無可奈何。
煩惱二：小升初。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級的小學(xué)生了，目前最大的問題，非“小升初”莫屬了。如今，國家已經(jīng)規(guī)定，學(xué)校不許收取擇校費，這不就意味著，將來選擇學(xué)校不就有限制了嗎。如果要考上自己理想的學(xué)校，那得要花多少的關(guān)系，多少的金錢呀。
煩惱三：近視問題。
隨著科學(xué)的進步，許多孩子對網(wǎng)絡(luò)、電視的沉迷度已無法自拔，自然，小兒近視的“家族”也越來越龐大。我也是其中一員，上課、下課、做操，帶上或放下眼鏡，使我永遠比別人慢上一拍……唉，帶上這小小眼鏡，煩惱也加了不少呀！
每個人在成長的過程中，即便是圣人，也會有自己的煩惱。當(dāng)然，我的煩惱也遠不止這些，不過，只有多鍛煉，多看書，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，也許會擺脫不少煩惱吧！只有不斷接觸新的事物，取長補短，才能把自己打造得更加完美。
成長六年級篇四
成長中有過很多掌聲，但那次掌聲，我永遠也不能忘記。
那是一個星期天的晚上。我原本正安安心心地玩著電腦，突然，媽媽走來告訴我：“你該做的事都做完了嗎？”我不假思索地回答：“當(dāng)然做完了，不然我怎么會來玩電腦呢？”“真的嗎？”媽媽神秘兮兮地說，“你的演講稿會背了嗎？”瞬間，我的心被提了起來。對哦，我的演講稿還沒背呢！我再也沒有玩電腦的心情了，趕緊拿起一張演講稿背了起來。
“唉！這演講稿怎么這么難背??！一點兒都不押韻?！蔽也唤г沟??！澳阋獔猿职?，你總不能明天在全校面前丟臉??！”媽媽說。是啊，在媽媽面前丟臉倒沒關(guān)系，可如果在全校師生面前丟臉，那可是丟臉丟到家了??！終于，經(jīng)過我一個小時的努力，這篇演講稿被我征服了。
第二天，我穿好校服，來到學(xué)校，等喊到“值周班班長講話”時，我的心一下子被提到了嗓子眼——我太緊張了。伴隨著心臟怦怦地跳動，我接過話筒，站在舞臺中央，背起了前一天晚上所背的演講稿。
終于，緊張的時刻過去了——我演講完了，我給臺下所有人鞠了一躬。就在我要直起身時，臺下爆發(fā)出排山倒海的掌聲，這是我第一次被幾千人鼓掌。一種自豪感、成功感在我心里油然而生！我走下臺，回到原位，心里美滋滋的。看來媽媽說的沒錯，任何事情充分準(zhǔn)備就不會失敗。
這是發(fā)生在兩年前的事，但到現(xiàn)在我還記憶猶新。它不僅給了我自信，更讓我明白，做什么事都要認(rèn)真準(zhǔn)備，因為機會總是留給有準(zhǔn)備的人。
成長六年級篇五
聽媽媽說，在我牙牙學(xué)語時，第一個會說的字竟是“書”；聽媽媽說，在我能滿地亂爬的時候，最常見我找的是書；聽媽媽說，在我學(xué)寫字時，第一個會寫的字是“書”。
書，這個從小伴我成長的伙伴，與我可謂是形影不離。
在我書桌上、書柜里、床頭邊乃至衣柜里，都可見書的影子。
剛上小學(xué)，書里的拼音是我的拐杖，我拄著它，讀過了許多童話、寓言。慢慢長大了，我已不需要拐杖了，于是，字典來到我身邊，成為了我的小幫手。翻閱著它，我讀懂了大部頭的名著。現(xiàn)在，書是我的眼睛，它讓我看遍各地風(fēng)光，讓我領(lǐng)略生命輪回。
從小，就愛和爸媽在那慵懶的午后，放上一壺?zé)釟怛v騰的茶，手里各自捧著一本書，在茶的清香中津津有味的品讀?，F(xiàn)在，上了中學(xué)，課余時間短了，可我仍愛在閑暇之余，捧上一本好書，獨自品味。
與書有緣，我從小便愛讀書，長大后更是“愛書如癡”。
這個暑假的一個午后，爸媽去拜訪朋友，我則躲在房里拿起一本書“細嚼慢咽”。
打開門，媽媽一進來就問：“怎么叫你開門都不開呢？”“我……我不是開了嗎？”我一臉迷茫?！拔覀儼雮€小時前就回來了，可忘了帶鑰匙，就想叫你開門，沒想到你一直都沒應(yīng)，連電話也沒接，我們還以為你出去了呢?！卑职终f道。“什么？可我都沒聽到?。 薄澳阋欢ㄓ质窃诳磿?，對不對？”“對啊……可能是書太好看了，我太入迷了，對不起啦，下次不會了?！蔽矣悬c心虛。“你一看書就這樣，真拿你沒辦法?！眿寢専o可奈何道。
沒辦法，誰叫我“愛書如癡”呢。
十幾個春秋了，縷縷書香陪我看盡了花開花落，云卷云舒。書，你已成為了我生命中不可缺失的一份子。
成長六年級篇六
大人們都說我們的生活是無憂無慮的，其實，他們都說錯了。人人都有煩惱，人人都是在煩惱中成長，每個人的每一次的煩惱都不一樣，今天，我就把我的煩惱慢慢傾訴給大家吧！
面對即將到來的升學(xué)考試，畢業(yè)考試……各種考試，使學(xué)校的老師和家長們站到了統(tǒng)一戰(zhàn)線，他們的心里好像比我們還要著急，成天還說：“孩子，考得好初中才能上個好高中，你看看南京高中競爭多激烈……為了不辜負他們，也為了自己有一個好的未來，我只好硬著頭皮苦學(xué)了。
這不，生日過的好好地，爺爺突然過來，還說：“快來快來，大孫子，來看看，我給你帶什么禮物了。”我滿懷欣喜的跑了過去，一看，映入眼簾的是一本本厚厚的書，有各種《實驗班》，各種《新黑馬閱讀》……看到這些書，我想：這下完了，別想好好活下去了，加起來一共8本了，估計覺都別想睡了。
愛玩是我們的天性，自由是我們的夢想，其實，我們并不是大人們想象中的那樣，我們并不是輕松的，我們也有煩惱。成長的道路是坎坷的，成長的煩惱也是極其的多，我們在煩惱中成長，在煩惱中尋求快樂。
成長六年級篇七
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”在日常生活中，國有國法，校有校規(guī)，家有家訓(xùn)。而我們家的家風(fēng)家訓(xùn)：“誠實守信。
從小爸爸媽媽就教育我做人要誠實守信。在生活中，它伴隨著我成長，讓我成了一個積極向上，謙虛誠實守信的好孩子。接下來，我就給大家講講我是怎樣做一個誠實守信的好孩子。
那是我在三年級上美術(shù)課，我和同桌一起畫畫。正要向書包里拿水彩筆的時候。一看，呀！今天我忘記帶了。我就向同桌借了，我問他：“同學(xué)，可以把你的水彩筆借我用下好嗎？”他說：“可以?。”M管拿去吧！”我看到他的水彩筆后想他的筆可真漂亮啊顏色真多??！要是我也有有一盒那該有多好??！放學(xué)了我都沒有把筆還給他，我想他大概是忘記了吧！就這樣我就偷偷的把筆放進了自己的書包里。
回到家后，媽媽發(fā)現(xiàn)了我把同學(xué)的水彩筆帶回家了。我以為媽媽要罵我了，可是媽媽沒有。媽媽溫和的跟我說：“你借了同學(xué)的東西就要還的，你不能自己喜歡就帶回家的，這是不對的，我們做人一定要誠實，守信，這是我們家的家風(fēng)。知道爺爺為什么要給你取名字叫信宇嗎？希望你能做一個誠實有信的人?。 甭犃藡寢尩脑?，我想了想，明白這個道理。第二天，早上我就把水彩筆還給了同學(xué)，我還跟他道了歉！
隨著我一年一年的長大，我越來越覺得媽媽的話很有道理！好的家風(fēng)能促進社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)，讓我們繼承良訓(xùn)，從點滴小事做起，讓家庭美德成為社會的主旋律。
成長六年級篇八
即將升中了，回憶過去的種種，心中總是感慨萬千。有悲傷，有快樂，有被誤解，有冰釋前嫌。。。。。就一起分享我一至六年級的成長記錄吧。
一年級：幼稚天真，總認(rèn)為老師家長說的都是正確的。為了博得師長們的表揚會盡自己的能力做到最好。慶幸我的幼稚！
二年級：有了自己的初步思想，可判斷是與非。可還是盡量努力博得表揚，可已經(jīng)不那么幼稚。我慶幸我能明白是與非！
三年級：中年級了，作業(yè)稍微多了點。思想也不再是1+1=2了，思考過程清晰。表現(xiàn)出自己的個性、品行。我慶幸我獨一無二的個性！
四年級：有了喜歡和追求的心中女神，懂得爭奪。不過心中原本的天真幼稚有被消磨了些許，得到的只是更多的作業(yè)！
五年級：有理想了，幼稚天真不再可以形容我了。認(rèn)為自己是“超人”，無所不能，（現(xiàn)在回想有點幼稚＇哈哈）老師也嚴(yán)格了，以往的輕松“米”了＇為的就是更好的成績！
六年級：升中的問題困擾著我，“超人”的夢沒了。為了升上好的初中經(jīng)常做的口是心非，心機深了不少，成熟了?？桑翰辉儆惺裁磻c幸的事了。
初中！又將是怎么樣的了，大家拭目以待？
成長六年級篇九
20xx年10月8日，一個新的生命誕生在我們這個幸福美滿的家庭里。沒錯，他就是我的弟弟。
弟弟也是有名字的，他的小名叫軒軒。
軒軒一出生滿身通紅，眼睛緊閉著，洗完澡后就安靜的睡著了。爸爸目不轉(zhuǎn)睛的望著恬睡中的弟弟，高興得不知怎么表達。
幾個月后，弟弟變可愛，變帥了；但他的“光頭”還真是煞風(fēng)景，不過，一戴上帽子，那簡直融化我的心?。『喼备倚r候一模一樣，萌萌噠。
記得媽媽說過，那時候爸爸加班，就只有她和弟弟在一起，可是弟弟“做了一件壞事”——撒尿了，媽媽不得不去洗被子，而廁所又很遠，媽媽就把弟弟一個人鎖在房間里?？墒菋寢屵€沒走多久，弟弟就開始“奏樂”了，住在旁邊的嬸嬸以為媽媽在家，可是過了幾分鐘，這首曲子還沒有奏完，嬸嬸跑到媽媽家門口，大聲喊“姐，姐，開門啊！”嬸嬸叫了半天，也沒人回答，只好去廁所去看一看，沒想到就碰見了媽媽，嬸嬸看見媽媽，就像看見了天使一般，說：“哎，姐，原來你在這兒啊！軒軒在‘奏樂’呢！快把鑰匙給我?！眿寢尪挷徽f，把鑰匙遞給了嬸嬸。
嬸嬸拿到鑰匙，趕緊去開門。開完門，沖進去就把弟弟抱起，弟弟抱著嬸嬸，就像抓住了救命稻草一樣，依偎在嬸嬸懷里，不一會兒就睡著了。
就在最近幾天，我看了一則新聞，意思是“二胎政策開放后，老大們過的日子竟是這樣”，第一幅圖，一個一歲左右的小寶寶拿著菜刀在剁肉；第二幅圖，一個兩三歲左右的小屁孩在洗衣；最后一幅圖，也是一個兩三歲左右的小孩在一邊縫襪底?？赐赀@幾幅圖，我都快要笑死了。可又轉(zhuǎn)念一想，還好我沒變成那樣。
現(xiàn)在的弟弟可懶了，教他說話他也不搭理你。中午的時候，他還跟你學(xué)學(xué)，可到了早上，他自己玩自己的，理都不理你?？墒亲詮耐夤o他買了識字貼后，現(xiàn)在軒軒可喜歡說話了，每天還自己主動去識字，現(xiàn)在，大部分簡單的字都認(rèn)識了，1——10這幾個數(shù)字，就只有“3”這個數(shù)字不會讀，其它的都會認(rèn)了。蔬菜就只認(rèn)識“土豆”，其它都不認(rèn)識。
軒軒還喜歡打人，一看以后就是一個不省油的燈。有時候一大清早，軒軒就會對我實施狂暴形式——又踹又打，簡直是報仇的節(jié)奏，但是我想想，我也沒打過他啊，說起來，我還對他愛護有加呢！有一次，爸爸打弟弟，我都于心不忍，說：“爸爸，別打了，弟弟的屁股都被你打紅了，不要再打了?！卑职挚戳丝次?，又看了看弟弟，只好放下手，哄弟弟。
我比弟弟大9歲，我有責(zé)任照顧比我小9歲的弟弟，我會長大，弟弟也會長大，所花的費用也會越來越多，我長大了，也會幫助弟弟考進大學(xué)。
成長六年級篇十
如果有人問我們：“你快樂嗎?”可能會有同學(xué)需要想一會才能做出回答。他會說：“這個問題我得好好想想。因為我有寫不完的作業(yè)，上不完的培訓(xùn)班，聽不完的嘮叨;我想和同學(xué)一起出去玩，可我不能。我想看電視，可我不能……”但是，親愛的同學(xué)，我想說的是：學(xué)習(xí)和快樂其實并不矛盾!
要做到快樂學(xué)習(xí)，我覺得還要會品味學(xué)習(xí)的快樂。當(dāng)我們?nèi)〉贸煽儠r，那種成功的喜悅是無與倫比的。每一次考試或每一次比賽前我都會盡最大努力做好準(zhǔn)備，因為我相信“一分耕耘，一分收獲”，因為我知道成功的果實是無比甘甜的。我還記得一年級時發(fā)生的一件事。有一次，我考試考得不是十分理想，我拿著試卷沮喪地回到家。媽媽看完試卷后，并沒有批評我，只是問了我?guī)讉€問題?！皼]考好的滋味好受嗎?”我搖搖頭。“那為什么沒考出理想的成績呢?”我低下頭，輕聲地說：“是我還不夠認(rèn)真，不夠努力。”媽媽說：“那你一定要記住這種難受的感覺。因為不付出是不能從學(xué)習(xí)中感受到快樂的?！睆哪且院?，我上課認(rèn)真聽講，回家認(rèn)真完成作業(yè)。每當(dāng)我取得進步、獲得成功時，媽媽都會提醒我：“你要記住成功的快樂，因為這是你的努力換來的。”是啊!學(xué)習(xí)不快樂的原因是我們還不夠努力。
有人說：“我除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，我怎么可能快樂?”我個人認(rèn)為快樂學(xué)習(xí)和豐富的生活是可以并行的。我的做法是：玩的時候開心地玩，學(xué)的時候認(rèn)真地學(xué)。每個星期我都會和同學(xué)一起外出活動，打球、看電影、爬山、騎車、游泳……豐富的活動激發(fā)了我對生活的熱情，生活的熱情又激發(fā)了我學(xué)習(xí)的興趣。當(dāng)我們把學(xué)習(xí)安排得井井有條時，就有更多的時間參與自己喜歡的活動。我喜歡跳舞、畫畫、彈琴、打球，可我從不認(rèn)為這些影響了我的學(xué)習(xí)，反而覺得這是我學(xué)習(xí)生活中的一種調(diào)劑，讓我的學(xué)習(xí)更有效率。
當(dāng)然，備戰(zhàn)小升初的日子是緊張而忙碌的，但我們要忙而不亂。在那一段時間我并沒有瘋狂地刷題，而是每天做四分之一張語文試卷和四分之一張數(shù)學(xué)試卷，因為我相信積少成多的效果。不過，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)一道錯題，我都會把錯誤的原因?qū)懺谂赃?，以保證不會重蹈覆轍?？粗约阂稽c點地在進步，想著自己每天都有明確的目標(biāo)，心里就會非常踏實。另外，我還用其他方面的學(xué)習(xí)來轉(zhuǎn)移自己的注意力，不讓自己陷入“小升初恐懼癥”中。在備戰(zhàn)小升初的日子里，我的舞蹈課、畫畫課、古箏課、羽毛球課都沒有停下來，我把這些特長的學(xué)習(xí)當(dāng)成文化學(xué)習(xí)的一種調(diào)劑。當(dāng)我從球場上、從舞蹈教室大汗淋漓地出來時，感覺自己的不悅已經(jīng)一掃而空;當(dāng)我彈響一個美妙的音符、畫出一幅滿意的畫時，感覺自己的心情無比歡暢。當(dāng)我偶有心情不好的時候，我會和爸爸媽媽、朋友交流，當(dāng)我把煩惱傾吐了之后，覺得渾身都很輕松，學(xué)習(xí)的疲憊也會無影無蹤。
同學(xué)們，勤奮是探求知識的舟楫，思考是探索知識的方法，請教是學(xué)習(xí)知識的妙招，練習(xí)是鞏固知識的途徑。當(dāng)你愛上了學(xué)習(xí)，你會發(fā)現(xiàn)書中別有洞天;當(dāng)你能快樂學(xué)習(xí)，你會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)帶給你的'快樂是無與倫比的。讓我們一起快樂學(xué)習(xí)，健康成長吧!
成長六年級篇十一
六年級的每一次考試都至關(guān)重要。上半年的期末考試我十分關(guān)注，復(fù)習(xí)到了幾乎兩耳不聞窗外事的地步。
一天放學(xué)，媽媽接我回家。以往的媽媽總會扯著我問東問西，今天的她卻一路無言。十幾分鐘回家路好像變得極其漫長。我想問母親發(fā)生了什么事，卻不敢。
到了家，母親終于沉重的開口：“你太姥爺病重住院了?！蔽乙徽?/p>
在我的印象中，太姥爺雖然已經(jīng)91歲高齡，身子骨卻硬朗，怎么住院了？母親問我去不去看看，我猶豫了一下，狠下心搖頭——因為兩天后，就是至關(guān)重要的期末考。
就這樣，一天又溜走。
第二天晚上我放學(xué)回家立刻開始復(fù)習(xí)，買菜回家的奶奶和爺爺卻神神秘秘地進了小屋，我恍然聽到：“孩子太姥爺沒了，要不要告訴她？”“可是孩子明天就要考試了，會影響她的……”
轟——仿若五雷轟頂，眼淚瞬間如脫韁的`野馬一般無法控制。奶奶從屋子里出來，看見我，愣住。
我真是個混蛋！
我瘋狂的抓著頭發(fā)，甚至要打自己的臉。
“砰。”書架上一本書掉了下來，一行字映入眼簾：
“逝者已逝，只有珍惜身邊未逝的人，才對得起逝者。”
于是，少女一夜之間長大。
成長六年級篇十二
竹小體育節(jié)終于落下了帷幕，現(xiàn)在的我渾身上下哪兒都疼，但運動場上那精彩的一幕幕時時浮現(xiàn)在我的眼前。
“加油，呂荃，你一定可以的！”這是我在跳高比賽呢！這時的我鼻尖上，手心早已滲出一層層細汗。比賽開始了，我們先挑戰(zhàn)九十厘米，“三三六，第一次跳?！辈门泻暗?。我一聽，立刻屏住呼吸，收緊身子，蓄勢待發(fā)，向橫桿子跑了過去，心里像是有千萬只小鹿在亂撞，緊張的要命，就在我跨過桿子的那一瞬間，我感覺自己就是一只小鳥，悠閑的在天空中翱翔，耳邊風(fēng)呼呼直響，一屁股坐在海棉墊上。“哇！”我聽到了這帶有鼓勵的贊嘆聲，不禁喜上眉梢，我成功了。之后，我信心大增，九十五厘米，一百厘米，我都輕松地過關(guān)了，耳邊地贊嘆聲一陣高過一陣。可在跳一百零五厘米時，也許是太過于得意，也許是發(fā)揮失常，跳了兩次都失敗。正在我失望時，我聽到了同學(xué)們的加油聲：“呂荃，加油，你能行，相信自己，你是最棒的！”同學(xué)的鼓勵就像是給我加滿了油，我頓時信心百倍。第三次起跳時，我毫不猶豫，助跑，起跳，就像一只靈巧的燕子“嗖”的一聲，輕松過關(guān)。在一次次成功之后，我又迎來了失敗，當(dāng)跳到一百一十五厘米時，我摔了一次又一次，最終沒有跳過去，我輸給了六(2)班的金彤，得了第二名。雖然我也知道失敗乃成功之母，但心中還是有說不出的失落感。我歪著頭回憶著當(dāng)時的場景，仿佛一切都還在眼前。
我又來到了男子跳遠的場地，觀看激烈的比賽。先是我班跳遠王子劉昀，準(zhǔn)備，助跑，快到了到了沙坑，用力一蹬，就像大鵬展翅，一跳跳出很遠，但順勢往后一坐，一個屁股又減少了好多距離，結(jié)果跳出四米十二。裁判余老師惋惜地說：“如果不往后倒，就破紀(jì)錄了。”邵俊豪跳得也挺不錯的，但也經(jīng)常要往后倒去。在初賽中，我們班的兩位隊員都沒有被淘汰，進入決賽了，我的心又一次提了起來。劉昀先跳，哇塞，又一個大鵬展翅，這一次，他沒有任何失誤，四米二十七，好樣的，我們班贏了。這快樂的滋味沒有親身體驗過是無法感受的。我呵呵地笑著，沉浸在這快樂之中。
趣味運動會開始了。先是定點投籃，我們班非?；靵y，但戰(zhàn)績還是蠻不錯的，二十八加三十一，贏了！可惜拔河輸了，不過沒有關(guān)系，人生并不可能都是成功！
這次的運動會，給我的小學(xué)生涯劃上了一個圓滿的句號，我懂得了：在辛苦中成長，這才是快樂的真諦啊！
成長六年級篇十三
成長的滋味擺脫不了酸、甜、苦、辣、咸，四種味道，但是這四種味道也同時體現(xiàn)在成長的日子里。
不知不覺，我早已開始嘗試著這些味道。
在家鄉(xiāng)的小徑上行走著，奔跑著，看見鄰居院上有著幾棵李樹，好想吃！于是叫幾個朋友把風(fēng)，自己像個頑皮的猴子，爬上樹，摘下十幾顆，分給大家，咬得特高興，味道又酸又伴著甜。不知道的，還以為我是個男孩呢！可是，鄰居卻告到爸爸媽媽那兒，挨了好一頓的批。這是童年的酸酸甜甜，那年我才9歲。
到了今天的日子，我收集著成長的點點滴滴。成長中,我曾經(jīng)遇到許許多多的磨難，考試失敗了......不過在這成長的道路上，為了穿越這片苦難組成的荊棘，我不得不拼搏，去追尋那藏在荊棘后面的鮮花，這個過程是麻辣麻辣的，然而也總有風(fēng)雨的滋潤，蜜甜蜜甜的。
成長的雨季，的確很長，當(dāng)我們要堅信，雨季過后就是充滿彩虹的美好未來。邁過雨季的成長之路，就能看見無法形容的美景。風(fēng)雨路上，敞開懷抱，用心去感受它，你會發(fā)現(xiàn)，這雨是甜的。
酸、甜、苦、辣、咸，這些味道伴著我們走過的旅程，是生命旅程中的風(fēng)景，也是生命的精彩點綴。
我們走在“90后”的成長道路上，時不時有猶如打翻醋壇子的酸，如蜜一樣的甜，還有似吃了黃連的苦，比沾了芥末一樣的辛辣，也又像多吃了咸咸的鹽。我們個性張揚，與眾不同，然而我們最柔軟的心靈深處都有一片凈土。我們經(jīng)歷不一樣的喜怒哀樂，就是嘗過的酸甜苦辣，在成長的日子里，我們體會不一樣的滋味，但未來是屬于我們來創(chuàng)造的！
成長六年級篇十四
在成長的道路上，盡管我經(jīng)歷了許多挫折，但偶爾也會遇見一次小小的成功。特別是那次成功，至今我仍銘記在心。
那是個特別美麗的春天，溫暖的太陽高高地掛在天空，吃完午飯后，我像往常一樣把剩下的飯菜提下去放到一樓的指定地點。返回的路上，我扯開嗓子唱著自己剛剛學(xué)會的歌——《小小少年》?！靶⌒∩倌旰苌贌?，眼望四周陽光照……”可能是我的聲音太大了，引得不少的同學(xué)向我投來異樣的眼光。算了，不唱了，想想其他事，想什么呢？上樓的時候，我忽然心血來潮，居然想到了圓周率，想到了二x圓周率，x半徑=圓的周長，雖然我知道圓的周長公式，但我不知道為什么直徑x圓周率=圓的周長。
我不停地琢磨這個問題，手一直在比劃著，腦子里一直把圓切成幾份，就這樣，不知不覺地上了五樓，我馬上反應(yīng)過來，飛快地跑進教室，拿起筆來在草稿本上畫來畫去，旁邊的同學(xué)好奇地看著我，人越來越多了，他們問我在干什么？“我在研究圓周率（圓周率等于3。1415926）?！倍p蔑地說“喲！你還會研究圓周率，數(shù)學(xué)天才呀！”一聽這句話，我的老毛病又犯了。但這次我沒有以牙還牙，而是研究得更深入了。以半徑為一厘米的圓，來證明3。1415926，我把圓分成四等分，分為四等分以后，出現(xiàn)了一個有90度的弧，我思考了一陣子，把90度的弧標(biāo)上3。1415926厘米……終于，我證明了圓周率的值，我因為證明了圓周率的值，后來我也陸續(xù)成功證明了圓的面積公式。這下子，沒有同學(xué)再嘲笑我了，大家不約而同地為我喝彩！
在成長的道路上，遇見困難時，千萬不要放棄。只要你肯鉆研，就一定會成功。
成長的感覺真好！
成長六年級篇十五
一個人，會經(jīng)歷無數(shù)的曲折，也會有無數(shù)的驚喜。這些組合在一起，便連成了一條路，一條成長的道路。
在5月20日一個涼爽的上午，一個嬰兒出生了，那就是我。
小時候，我跟其他的孩子一樣會牙牙學(xué)語，扶床學(xué)步，那時的我，再平凡不過了。
但當(dāng)我第一天開始自己走在這條成長的路上時，我就和別的孩子不一樣了。我知道了如何穿衣服、鞋子、如何戴帽子……知道如何交朋友，還學(xué)會了《兩只老虎》。我在幼兒園里非?？鞓?，無憂無慮，可是我并不知道，前面的路是多么難走。
當(dāng)我告別了學(xué)前班，來到了被大人們認(rèn)為是人生路上最重要的起點時，我差點沒哭鼻子，這里沒有足夠的時間玩，也沒有玩具，不過，這里的小朋友很多，很多。
從上一年級起，我就覺得這里跟以前不同了，不再天天玩游戲，講故事，也不再天天回家見爸爸、媽媽，像是籠子里的小鳥一樣。但漸漸的，我開始喜歡這里，因為我學(xué)會了各種古詩、生字、拼音……還學(xué)會了九九表和a。b。c，這些叫做知識；我可以自己梳頭、疊被、洗衣服，這些叫做獨立生活能力，我終于明白了，自己走在一條危險又安全的路上。
現(xiàn)在，我已經(jīng)四年級了，認(rèn)識了許多朋友，有了自己的想法，而且懂得“欣賞”別人。從膽小到開朗的過程中，收獲了太多的友誼和歡笑，也嘗到了挫折和淚水。我不會再為了一個棒棒糖哭鼻子，卻會為失去家園的孩子哭泣，我不再看幼稚的天線寶寶，卻瘋狂的喜歡《兒童文學(xué)》。
也許，在將來漫長的成長路上，我會遇到更多的事情，但我一定會堅強面對。
成長六年級篇十六
今天，天氣晴朗，陽光明媚，連鳥兒都呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟清風(fēng)流水應(yīng)合著呢！午后，老師發(fā)下了測試卷，當(dāng)我看到自己的分?jǐn)?shù)“80分”時，不禁驚叫起來，這猶如一塊巨石墜入了我的心中。
放學(xué)后，我背著沉重的書包走在路上，腦海里總不斷浮現(xiàn)出父母臉上嚴(yán)肅的表情，耳際總不時傳來父母的呵斥聲。我真希望時間可以倒流，但這是不可能的，想著想著，不知不覺間我就走到了家門口。我不知道該如何去面對父母，真希望面前的墻忽然破裂，能夠把我埋進去，但這更不可能，我需要勇氣去面對，算了，走一步算一步吧！
我悄悄打開門，忘里面瞅了瞅，看見媽媽正忙忙碌碌地炒菜，爸爸則坐在椅子上津津有味地看著報紙，這才敢進屋。誰也沒有提起考試的'事情，于是我也裝聾作啞，坐在一旁，揣著一顆不平靜的心做著作業(yè)。
吃飯了！媽媽高聲喊道。爸爸放下手中的報紙，快步來到飯桌前，而此時我的心跳更加快了，忐忑不安的我慢慢走向飯桌，大概因為沉重的心情，我的胃口也小了許多，但我強作鎮(zhèn)定，一個勁兒地往嘴里塞飯，只為了躲避這場可怕的災(zāi)難。
果然，令人擔(dān)心的事情還是發(fā)生了。媽媽一邊吃飯一邊問我：“女兒，這次考試怎么樣？”我羞愧起來，臉也紅了，支支吾吾地說：“80分”。
“什么？數(shù)學(xué)只考了80分？”媽媽像突然爆發(fā)的火山，用她那女高音吼道：“你看你學(xué)習(xí)不努力，竟考出這樣的分?jǐn)?shù)！叫你看電視，以后不許看電視，好好給我回房間認(rèn)真反省去！”說完，媽媽生氣地放下了碗筷，走進了房間。
看著媽媽生氣的樣子，我的眼淚像斷了線的珠子，不住地往下掉，不知不覺間，我想起了媽媽為我付出的艱辛：每天早晨早早起床，為我準(zhǔn)備早餐，然后叫醒睡夢中的我，吃過早餐，又送我上學(xué)，接我放學(xué)，為我做晚餐，甚至還不允許爸爸看電視，說是為了寶貝學(xué)習(xí)。而我，卻只考了這么點分，太對不起他們了。所以，我以后一定要努力，爭取考出個滿意的成績！
望著鏡子中的自己，我笑了，忽然感覺自己成長了許多。。。
成長六年級篇十七
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活已經(jīng)逝去，母校的每個角落都見證了這六年中我的成長足跡。一步一個腳印，一步一個足跡，都包含著對母校、老師、同學(xué)深深地情誼。
一年級，剛?cè)胄５奈覍τ趯W(xué)校這個陌生的環(huán)境感到恐懼、害怕，沒有人和我說話，自我也不愿跟別人玩耍。漸漸地，同學(xué)的熱情與老師的關(guān)心是我對他們敞開了心扉，喜歡聽老師上的每一堂課，喜歡和同學(xué)們一齊玩游戲。
三年級，在“歡送會”上，我并不快樂，將于我們一齊快樂地學(xué)習(xí)了二個多月的幾位實習(xí)老師說再見。“再見”，是“再也見不到”了吧。每當(dāng)我回想起老師們那熟悉的身影，鼻子總是酸酸的，不明白什么時候才能與老師們再見。
六年級，漸漸長大的我，體會到了友情的珍貴。一想到即將要和同學(xué)們分別，我哭了，眼淚總是不聽我的話，一個接一個的往下掉?；蛟S，你們會說我愛哭吧，是，我承認(rèn)，我是很愛哭，我厭惡分別，十分厭惡，可我卻無能為力，只能用哭來表達我內(nèi)心的想法吧。同窗相處了整整六年，與同學(xué)們一齊學(xué)習(xí)的時光，占了我出生到此刻的百分之五十!我舍不得每一個人，不知為什么。
我的成長道路上，有悲有喜，有笑有淚。感謝老師同學(xué)，還有我的`母校，是你們讓我明白了什么是友情，什么是做人的基本道理，什么是愛。
成長六年級篇十八
“佳琪！下課啦！咱們出去玩吧！”瞧我的同桌又在叫我了！現(xiàn)在我們倆是無話不說的好朋友，之所以關(guān)系這么好，還要從前一段事情說起。
記得那是一個星期五的下午，教室里非常安靜。大家都在聽語文老師布置作業(yè)，由于我當(dāng)時心不在焉，老師布置的作業(yè)我全部拋到了腦后。等我回到家寫作業(yè)時才發(fā)現(xiàn)自己什么都沒有記到，我心想“真糟糕!萬一明天老師檢查作業(yè),而我又沒有寫,那老師肯定會批評我的。怎么辦？怎么辦？要不去問同學(xué)吧！那豈不是很沒面子。不管了還是作業(yè)重要！去問同學(xué)好了?！?/p>
我硬著頭皮，飛快的跑向?qū)W?？催€有沒有沒走的同學(xué)?？斓叫ｉT口，我看到一個熟悉的身影。“??！同桌，對就是我的同桌—馮冰冰，我欣喜若狂同時又有點不好意思。因為我和同桌剛鬧了一點別扭。我想:如果問她,她肯定會趁機嘲笑我，該怎么辦呢?但現(xiàn)在實在找不到別的同學(xué)了。我硬著頭皮走到她跟前,低著頭小聲問道:“馮冰冰,我忘記今天晚上的語文作業(yè)是什么了,你能告訴我嗎?”誰知她并沒有笑話我，而是熱心的告訴我作業(yè)。我連忙說：“謝謝你!”“不用謝，一點小事何足掛齒。”同桌微笑著說。
從那以后我對她的印象有了大的改觀,我暗暗的對自己說以后她有什么困難，我一定會盡力去幫她。一次偶然的機會,我終于幫到了她。那是一次數(shù)學(xué)考試，同桌的筆沒有“水”了。正當(dāng)她焦頭爛額時，我毫不猶豫地將自己的筆拿給了她。
考試剛一結(jié)束同桌連忙跑過來感謝我說：“幸虧有你要不然我都不知道該怎么辦，真是太謝謝你了?！蔽艺f:“不用謝，上次要不是你告訴我老師布置的作業(yè),我也是要挨批的。”自從這件事后我們在學(xué)習(xí)上互相幫助,下課了一起游戲,成了形影不離的好朋友。
這件事情，使我明白：“人與人之間要互相幫助，互相關(guān)心，關(guān)系就會很融洽！如果我們都能這樣做，世界就會變得更加美好?。?！
成長六年級篇十九
歷史的激蕩，翻涌出日月經(jīng)天；江河行地，俯仰之間，已是春夏秋冬。歲月的流轉(zhuǎn)，將昔日斑駁的記憶雕刻成旖旎的秀色，將昔日破舊的工業(yè)區(qū)孕育成如今的高新技術(shù)產(chǎn)區(qū)，將昔日純樸的民風(fēng)積淀成獨特的津城文明。歷史，見證濱海的成長。
濱海，迎著時代發(fā)展的潮流，把握經(jīng)濟蓬勃的脈搏，以綠色發(fā)展為理念，以提高民眾的生活質(zhì)量為目標(biāo)，汲取和諧政策的養(yǎng)料，在祖國快速發(fā)展的時代春風(fēng)里，奮力拼搏，充分展示自身的魅力，發(fā)展成如今一個將經(jīng)濟建設(shè)與環(huán)境保護和諧統(tǒng)一的新城區(qū)。
我眼中的濱海，是飛速發(fā)展的。聽爺爺奶奶說，改革開放前的濱海的各個區(qū)域，都只有泥土鋪成的道路，街道上的車輛不像現(xiàn)在那么形態(tài)各異，只有自行車或者摩托車在行駛，而我們住的樓房不再那么高聳入云，只有平面房。房內(nèi)的裝置也不同于現(xiàn)在那么新穎，只有簡陋的木桌、木凳和木碗以及其他用品，煮飯時也只能用木柴起火。而電視機也只有黑白屏幕。在今天，我看到了城市寬闊的馬路，高速公路邊郁郁蔥蔥的樹木，高聳的大樓和城市的樓房是那么的嶄新?？吹搅巳藗兙挥行虻卦谌诵械乐?，人來人往，絡(luò)繹不絕。看到了水泥路上源源不斷的摩托車、汽車，機動車道內(nèi)還有各式各樣的自行車、電動車在行駛著。站在高處俯視著，你可以看到：風(fēng)格各異的新別墅排成了一個個方陣。銀行，酒店，國稅、地稅大廈，保險大廈……鱗次櫛比。呈現(xiàn)在我們21世紀(jì)的孩子們的面前的是一幅欣欣向榮、與時俱進、日新月異的藍圖。媽媽總是對我說“作為濱海新區(qū)的兒童，你們很幸運，每天都能感受濱海新區(qū)日新月異的變化，快點長大幫助她騰飛吧！”，我感受著幸福、帶著夢想，希望自己快快長大。
每一個濱海人臉上綻放的如花笑顏，向我們詮釋著物質(zhì)文明與精神文明同步發(fā)展所帶來的喜悅。每一個外地游人驚嘆的眼神，向我們傳達著感悟濱海新區(qū)迅速成長的心聲。
行駛于寬闊的大道上，看那一幢幢美麗如園的居民樓，那一座座大型工廠、企業(yè)，都于晶瑩的綠色之中是如此的相得益彰。
和諧在這兒構(gòu)建成一幅幅美麗的圖畫；和諧在這兒譜成一闋闋動人的樂章；和諧在這兒生根發(fā)芽，孕育出一株株生命的大樹。這大樹牢牢地扎根于這片它深愛著的土地，在紅色的氣息之中，在奧運所帶來的火熱激情之中，站成頂天立地的姿勢。滿樹的綠葉在風(fēng)中盡情飛揚。
此刻，我們感悟濱海新區(qū)，傾聽和諧發(fā)展的動人詩篇。今天我們生長在美麗的漢沽，為之驕傲的濱海新區(qū)。我們在這片熱土上快樂的學(xué)習(xí)、成長，明天我們這一代將通過自己的不斷努力，長大成才，待我們羽翼豐滿，將來一定回來建設(shè)濱海新區(qū)，為濱海新區(qū)的發(fā)展添磚加瓦，讓濱海新區(qū)的明天更加輝煌、燦爛，讓濱海新區(qū)以我為自豪。
?。∥覟樽约菏菫I海人而驕傲！
成長六年級篇二十
人們常說：一本好書就是一個好朋友。我很贊同這句話，就拿我來說吧，好書給予我的不僅是閑暇時的娛樂、孤獨時的解悶，更教會我如何明辨是非、為人處事，讓我透過小小的方塊字去感知、去了解周圍的世界?？梢哉f，因為有好書作伴，我的人生之路將會更加愜意、更加坦然。
很小很小的我，在寧靜的夜里躺在奶奶的懷抱里，聽奶奶講那些古老的民間寓言。稍稍長大一些吧，識得三兩個字了，我漸漸開始自己閱讀童話?！陡窳滞挕肥俏业淖類?。我想走進開滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲；我想去尋找丑小鴨，問問它變成天鵝后的故事……童話為我展現(xiàn)出一個五彩的奇妙世界，教給了我什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。書，教給了人生的第一課。
隨著年齡的增長，我慢慢開始捕捉詩的影子。我愛上李白的風(fēng)流倜儻，戀上蘇軾的瀟灑豪邁，感動于謙的壯志難酬；我體味東坡才氣飄逸、胸襟豁達的“但愿人長久，千里共嬋娟”，淚灑于岳飛滿江紅中的一腔忠憤、碧血丹心；用稚嫩的眼光去閱讀秦觀的“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”這千古流傳的愛情誓言……詩詞讓我穿越時空，回到起點，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。書，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊。
書，讓我有了自己的理想，讓我在理想中不斷進步。一本本好書伴我走過了一個又一個春夏秋冬，一本本好書陪我迎接那燦爛的明天。
成長六年級篇二十一
冬日的暖陽，悄悄爬上了我家的窗欞，暖意頓時滲透了我整個房間……，于是，我又仿佛看到了外公，他蒼老慈祥的臉龐，他的愛猶如這縷陽光，溫暖了我童年的心房。
記得那是個冬天的早晨，陽光爬上了。我猛得睜開眼，??！外公怎么不叫我？這么晚了！我匆忙穿上衣服，見外公還在弓著背，彎著腰，低頭吃力地吹著粥，我沒說什么，進了洗手間，胡亂地洗刷了一下，到餐桌前。“囡囡，外公把粥吹涼了，你抓緊時間吃吧…”“啊——，燙死我了，還說涼了，你是故意的！”我轉(zhuǎn)身擦擦淚水，隨手拿了一個包子，背起書包頭也不回地往樓下走?！拔矣憛捦夤?！他就是故意騙我的，我再也不相信他了?！蔽覀臉O了。我不知道，比我更傷心的應(yīng)該是外公。不一會兒，外公快速從樓上沖下來，最后一格樓梯還打了個趔趄，他手中提著一個袋子，“你吃這么點會餓的，把這個帶學(xué)校吃吧，不要餓著了”。呀！里面還有我最愛吃的奶黃包和豆奶，我立馬裝進書包里。外公傴僂著背，用崩出青筋的又瘦又糙的大手把我抱上了自行車后座，我發(fā)覺，外公的手竟是那樣有力！
外公騎上車，就“呼哧呼哧得”地喘起來，然后用他最快的速度出發(fā)了。風(fēng)從雙耳呼嘯而過，我感到自己在坐火車！“冷嗎？要把高領(lǐng)翻上來，不然風(fēng)會吹進去，早餐冷了嗎？冷了就不好吃了，只有餓著肚子，那可不行。明天又要降溫了……”。外公不知什么時候竟像外婆那樣會嘮叨了，真不習(xí)慣，外公問什么，我一句也沒答，他也沒再問。路上，我看見一位老人為孩子遞去早餐，孩子看也沒看，轉(zhuǎn)頭就與小伙伴一起走了，老人臉上露出失落的神情，眼中滿是悲傷。我突然又想起了外公弓著背，彎著腰低頭吹粥的場景，腦海中又浮現(xiàn)出外公那張飽經(jīng)風(fēng)霜，又十分憔悴的臉。
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