總結(jié)是學(xué)習(xí)的目標(biāo)，通過(guò)總結(jié)可以檢驗(yàn)和鞏固我們的學(xué)習(xí)成果。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該能夠啟發(fā)他人，讓他們從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。每個(gè)人的總結(jié)都是獨(dú)一無(wú)二的，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。
我們的明天會(huì)更好篇一
人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，總會(huì)和痛苦相遇。但是，我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)?，明天一定?huì)更好。
她的哥哥是個(gè)廚師，因?yàn)榧膊≡斐筛觳矚埣?，所以被辭退成為一個(gè)失業(yè)人員。她的爸爸因?yàn)榧膊≡竞芘值纳眢w變得很瘦。因?yàn)樗依锏膬蓚€(gè)病人，她曾經(jīng)有一段時(shí)間非常痛苦，甚至拿頭撞墻，后來(lái)，她在電視上看到一則新聞，一個(gè)坐著輪椅的成功人士講述了他坎坷的人生經(jīng)歷。她受到了鼓舞和激勵(lì)，從此，她勇敢地面對(duì)困難，解決問(wèn)題。上天不會(huì)辜負(fù)努力的人，她看到了希望，是一種可以治療她的哥哥和她的爸爸的治療儀器。從此，她就和這種治療儀器結(jié)緣了，并且專(zhuān)門(mén)開(kāi)了店來(lái)推銷(xiāo)這個(gè)儀器，通過(guò)這種機(jī)器幫助了很多同病相憐的人，她也得到了他人的幫助，獲得了生活的保障。
她是一個(gè)可憐的女人，她的丈夫全身癱瘓，無(wú)法勞動(dòng)，她還有兩個(gè)孩子。但是她不離不棄。堅(jiān)持不懈的工作著，養(yǎng)育著一個(gè)家。因?yàn)樽鲞^(guò)很多工作，所以她的能力也很不差。后來(lái)，她遇到一個(gè)女老板，女老板可憐她并且發(fā)現(xiàn)她很有能力，所以給了她一份高薪的工作。從此，他們家終于守的云開(kāi)見(jiàn)月明。
我們的明天會(huì)更好篇二
小時(shí)候的我，少不更事，不懂得去欣賞家鄉(xiāng)的美，總以為這不過(guò)是座名不見(jiàn)經(jīng)傳的小城，沒(méi)有北京車(chē)水馬龍，故宮長(zhǎng)城；沒(méi)有香港璀璨耀眼，明珠普照；也沒(méi)有西安古色古香，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
長(zhǎng)大后細(xì)品，才悟，她竟有那么多輝煌。
早在五千年前，就有徐夷、懷夷等部落在這里繁衍生息，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就有蕭國(guó)、徐國(guó)等諸侯國(guó)。隋煬帝開(kāi)鑿大運(yùn)河，汴水開(kāi)通，古城宿州隨著汴水漕運(yùn)的興盛而發(fā)展起來(lái)。唐憲宗元和四年，置宿州，千余年間，宿州一直是歷代州府的治所。披攬前蹤，歷史似乎情有獨(dú)鐘，重筆濃墨，在這塊土地上寫(xiě)下了許多悲壯激越的詩(shī)篇。自古以來(lái)，這里便是兵家必爭(zhēng)的戰(zhàn)略要地，史稱(chēng)這里“扼汴水咽喉”，當(dāng)南北要沖為“百戰(zhàn)之道”。
我還看到皇藏峪風(fēng)景很美麗，綠樹(shù)蔥蔥，景區(qū)的每個(gè)景點(diǎn)都是有典故的，其中聞名中外的就是“皇藏洞”。相傳，劉邦被項(xiàng)羽的大兵殺得落荒而逃，來(lái)到懸崖峭壁無(wú)路可走，眼看項(xiàng)羽帶兵追來(lái)，命懸一線之際，劉邦在懸崖邊發(fā)現(xiàn)一個(gè)洞口，藏入洞內(nèi)。項(xiàng)羽大軍到此，忽然飛來(lái)一塊大石頭替劉邦擋住了洞口，才沒(méi)被項(xiàng)羽發(fā)現(xiàn)，因而免難。
還有那碭山的梨花。當(dāng)殘雪消融，草熏風(fēng)暖，那“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的景，便立刻綻放。一片片潔白似雪，冰清玉潔，傲然于世?！耙粯?shù)梨花春帶雨”，古人細(xì)致描寫(xiě)出了雨后梨花的美。陽(yáng)光下，千頃梨花晶瑩似美玉；月光里，萬(wàn)頃白雪朦朧如河漢。倘若夜來(lái)雨疏風(fēng)輕，梨枝款擺，顫巍巍粘露欲濕，“自在飛花輕似夢(mèng)”飄飄灑灑，飛如狹蝶。那滿(mǎn)徑香雪，也是風(fēng)情萬(wàn)種美不勝收，待到春花秋實(shí)那酥梨的甜香，更令人垂涎三尺。
鞭打蘆花車(chē)牛返，閔子騫，孝親敬長(zhǎng)萬(wàn)世敬仰；漢兵略地，生死相依，霸王別姬千古流芳；李太白、蘇東坡、賽珍珠也在此駐足。想到此處，我內(nèi)心的驕傲油然而生。
宿州將奏響知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的凱歌與旋律，向著智能之城、活力之城、和諧之城和幸福之城奔去。我相信，宿州的明天會(huì)更好。
我們的明天會(huì)更好篇三
我最懷念的是一個(gè)周末夏日午后，大約在四五年級(jí)吧，蟬聲此起彼伏，一棵大樹(shù)的枝條都伸到窗戶(hù)里了，陽(yáng)光使人暖意融融，家中用的還是老式風(fēng)扇，轉(zhuǎn)起來(lái)嘎吱嘎吱的響，把一陣又一陣的清涼送到四方。我坐在沙發(fā)上，舒服地捧著一本書(shū)讀，是一本兒童版的《水滸傳》，我以前總念成《水許傳》。這種版本淺顯明了，后面的征方臘，再后來(lái)的悲慘結(jié)局，統(tǒng)統(tǒng)砍掉。我常常默背人物綽號(hào)：豹子頭---林沖；及時(shí)雨——宋江；智多星---吳用；至于宋江的另一個(gè)外號(hào)，呼保義，我在書(shū)中仔細(xì)地找也不知是什么意思?！爸嵌嘈恰笔俏易钕矚g的人物，有謀略，最不喜歡晁蓋，為什么第一把交椅是他而不是宋江？這樣胡思亂想，太陽(yáng)就落了山。
我深深地緬懷著過(guò)去，包括小學(xué)，初一和初二，但最近才驚覺(jué)。其實(shí)我是在懷念一段有閑暇的日子，梁實(shí)秋說(shuō)過(guò)，有閑暇的時(shí)候才最像一個(gè)人。這幾天放假在家，我常常重復(fù)聽(tīng)著一首歌：“誰(shuí)能不顧自己的家園，拋開(kāi)記憶中的童年，誰(shuí)忍心看他昨日的憂(yōu)愁，帶走我們的笑容……”心情慢慢平復(fù)。
我正在懷念著過(guò)去。未來(lái)的某一天，我也會(huì)懷念現(xiàn)在的自己，我希望那一天時(shí)，我的臉上會(huì)掛著笑容，而不是空空洞洞的。
詩(shī)人陳敬容寫(xiě)道：“每天每個(gè)清晨，我仿佛都在生活”。她頓了一下又寫(xiě)：“好像我從來(lái)沒(méi)有生活過(guò)！”
雖然忘不了第一次讀到“凌晨四點(diǎn)，看見(jiàn)海棠花未眠”的心情，但更愿自己每天都像初次讀《卿云歌》“卿云爛兮，糺縵縵兮。日月光華，旦復(fù)旦兮”時(shí)的心情那樣舒暢光明。
我們的明天會(huì)更好篇四
一棵青青小草也曾經(jīng)過(guò)不懈的努力，雖然有時(shí)遇見(jiàn)剛硬的石頭，也從未放棄過(guò)，也是抱頭自己的志向而面對(duì)，從未惋惜過(guò)。
的確，一個(gè)人的一生也像一棵草，千里迢迢地飄呀飄呀地飄過(guò)，它是被狂風(fēng)所送到遠(yuǎn)方，經(jīng)過(guò)碧綠的潤(rùn)土上它沒(méi)有停下，經(jīng)過(guò)湖泊也沒(méi)有停下，可經(jīng)過(guò)干旱的土地，它終于停下來(lái)，在堅(jiān)硬的土層里發(fā)芽生長(zhǎng)。我也是一個(gè)曾經(jīng)跟著父親到處飄的人，在那里我什么都想著明天，也許會(huì)更好吧！因?yàn)槟抢锏拿恳惶於嗝措y過(guò)。一次次別人說(shuō)我是外地來(lái)的。一次我和廠里的一個(gè)比我大的小男孩打架，而他的爸爸卻來(lái)問(wèn)我為什么打他兒子，我爸爸讓我說(shuō)為什么打架。我什么也沒(méi)有說(shuō)，因?yàn)槲抑?，我們是外?lái)人，說(shuō)了也沒(méi)有用。這外來(lái)人，也像一棵在蒼穹之下飄蕩的種子，沉浮著，沒(méi)有著落。
但現(xiàn)在我不會(huì)只希望明天了：明日復(fù)明日，明日何其多呀，明天是要靠自己的能力和創(chuàng)造而努力變得更美好的。老師們也說(shuō)：明天的事會(huì)更多，今天的事今天做。對(duì)學(xué)習(xí)我是一日曝十日寒，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的，有時(shí)我坐在夜空下，看著繁星點(diǎn)點(diǎn)，想到自己的包袱，還想明天去把今天的事做了吧？就是一棵草也會(huì)珍惜每一天，在這短暫的一天，而你不去成長(zhǎng)去努力，就不會(huì)有一天的收獲。
我相信明天會(huì)更好但是，是靠自己，明天和過(guò)去，我不能停留在過(guò)去的回憶里，盡管再難忘，但也過(guò)去了，而明天去神秘而不穩(wěn)定。我堅(jiān)信用雙手創(chuàng)造明天總比用回憶講述昨天好：因?yàn)槟嵌歼^(guò)去了。
我們的明天會(huì)更好篇五
由于常躲于大地之脈的厚愛(ài)，母親懷里的溫暖，樹(shù)下濃蔭的清爽，在父母親的愛(ài)的港口中，沒(méi)有讓我飛翔的地方，時(shí)光的流逝帶給我的是體格上的成長(zhǎng)。那顆還未成長(zhǎng)的心，被父母的愛(ài)帶入了中學(xué)，父母告訴我在初中會(huì)更好，聽(tīng)著這么一首歌“讓我們的笑容充滿(mǎn)著青春的驕傲，為明天獻(xiàn)出虔誠(chéng)的祈禱”我想我可以在這里展翅飛翔。
每當(dāng)夜深人靜，才發(fā)現(xiàn)枕巾被淚花打濕，還暖暖的。我就怨天尤人，初中帶給我的是父母住在家里，我住在宿舍嗎?是父母眼中那只可意會(huì)，不可言傳的期望，那難以推托的負(fù)擔(dān)嗎?父母的期望，老師的盼望，自己的希望都被記敘在練習(xí)題里，還有自己孤僻一人走在校園林蔭道上其他同學(xué)的異樣目光。“合抱之木，生于毫厘，九層之臺(tái)，始于壘土，千里之行。始于足下。”學(xué)習(xí)的過(guò)程就像放飛手中的風(fēng)箏，開(kāi)頭總是要借助風(fēng)飛向藍(lán)天。因?yàn)橛欣蠋煹恼佌伣陶d中，我看到了希望。是老師用青春構(gòu)建課堂，用汗水澆灌知識(shí)。用熱情點(diǎn)燃希望。在初中，和小學(xué)不一樣，老師一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季晴雨地教書(shū)。在初中，和小學(xué)不一樣，同學(xué)們一顆真心，兩只慧眼，三心一意，四肢并用地學(xué)習(xí)。在初中，和小學(xué)不一樣，我十卷詩(shī)賦，九章勾股，八索文思，七緯地理地翻閱。我的同學(xué)在他人涔透在歡樂(lè)時(shí)，我卻揮灑著汗水。“日出喚醒清晨，大地光彩重生，讓和風(fēng)拂出的影像譜成生命的樂(lè)章”那一串歌聲回蕩在耳邊，是最忠誠(chéng)的告悔。
“讓我們的笑容充滿(mǎn)著青春的驕傲”在我的風(fēng)雨中飄過(guò)。在初一上學(xué)期，因?yàn)橄Т珀?，伶分陰，帶?lái)了許許多多的歡樂(lè)和充足。那是一個(gè)雨下的瘋狂的下午，從飯?zhí)玫剿奚嵊幸粭l擁擠卻可以免受雨洗禮的走廊，從飯?zhí)玫剿奚徇€有一條要經(jīng)過(guò)籃球場(chǎng)但要被淋成落湯雞的雨路。在我的眼中，好像要在慌忙的情況下選擇人生的道路。在和同桌面面相覷的同時(shí)，我似乎聽(tīng)到“玉山白雪飄零燃燒少年的心”的歌聲，縱然我像一只飛起來(lái)的風(fēng)箏和我的同伴在下著雨的藍(lán)天中飛翔，看著雨中的彩虹。雨打著嬌嫩的肩膀，身后是同學(xué)的驚訝?，F(xiàn)在回眸當(dāng)時(shí)的清爽，是難以從聲帶里發(fā)出的感受，當(dāng)時(shí)頭發(fā)飛揚(yáng)著青春，意蘊(yùn)著明日的美好，在小學(xué)是找不到的，我想在大學(xué)就更難以尋覓了。這就是初中生與小學(xué)生的不一般。青春的彩帶圍繞著著我，陪伴著我的飛翔?！俺瞿愕臒崆?，伸出你雙手，讓我擁抱著你的夢(mèng)”呵，擁抱著我的夢(mèng)!我擁有青春的驕傲，我擁抱我的夢(mèng)!
雖然走過(guò)的路不長(zhǎng)，雖然還沒(méi)走的路漫長(zhǎng)，雖然這是過(guò)去的記憶。但是留下的痕跡是那般的深，但是前面風(fēng)景是如此的多嬌，但是我可以把握現(xiàn)在?！按猴L(fēng)不解風(fēng)情，吹動(dòng)少年的心，昨日臉上的淚痕隨記憶風(fēng)干了”。
“讓我們的笑容充滿(mǎn)著青春的驕傲，青春的驕傲，讓我們期待”
有著么一首陪伴自己的歌，它的歌聲被融入在生活中，融入在我的初中的天空，引著我飛翔，看雨中的彩虹。讓我們期待!即使飛渡了歲月的河山，它卻永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地引導(dǎo)著我：
我們的明天會(huì)更好篇六
今天我整整的閑狂了一天，早上便早早的起來(lái)。帶著沉睡般朦朦朧朧的迷臨。早早的收拾了屋里那隨手凌亂的東西。準(zhǔn)備著，能在這個(gè)月未，能有個(gè)在滿(mǎn)勤的記功表上，能連接著劃出這個(gè)到月低，能多出的“4”“4”“4“4”“4”的字符。(是記功的帶號(hào))。
騎車(chē)便赤溜溜提前到了，我那個(gè)整日忙碌揮灑熱血辛勤熱愛(ài)的，焊接崗位電力設(shè)備廠。
匆匆的工友便個(gè)個(gè)來(lái)到，突然一個(gè)過(guò)年到現(xiàn)在都沒(méi)機(jī)會(huì)休息的時(shí)間。便在領(lǐng)導(dǎo)一聲喧亮的吼聲中，下令今天停電休息。
與是這兩三個(gè)月來(lái)從沒(méi)有主動(dòng)請(qǐng)假的我，便在這逐令般的號(hào)招下。終于與兩三個(gè)月來(lái)，的哀怨情惆一股腦的奔謝千里。
終于與一個(gè)滿(mǎn)膛積累的怨氣，像水庫(kù)排水般通通注瀉了出來(lái)，停電休息。于是我騎上車(chē)飛一股的，離開(kāi)了多余的設(shè)備廠。
回來(lái)便騎車(chē)，到處溜達(dá)，去了市里去了西流湖。整整半天的時(shí)間就這樣四“是無(wú)計(jì)淡”的消魂一樣。如放開(kāi)束無(wú)拴縛的野馬一樣，的不停的騎車(chē)游蕩了整整半天的時(shí)間。忙碌于奔泊，便在不上班的瞬間通快的瀟灑了一把。把多日的“煩氣”“一瀉千里”。
傍晚在屋里看了幾個(gè)小時(shí)的，從市里購(gòu)書(shū)中心買(mǎi)回的，名家《朱清玄散文精選》。帶著深邃的絲維，看了足足幾三四個(gè)小時(shí)。一天就像飄瞄般?；位魏?在無(wú)聊又無(wú)味的灰溜溜的時(shí)光中，消磨了這似糊喧泄衰怨和怒氣一天。
改吃晚飯了，獨(dú)自便騎車(chē)奔像今天“最后的晚餐”。一天就這一頓保飯的我便吃下了一盤(pán)“妙餅”一個(gè)雞腿，一碗涼皮。帶著沉淀淀的肚皮，在霓紅而璀璨的道路上，不知何去何從。
對(duì)著一路來(lái)來(lái)往往的人群，在路上站了好久好久。惆悵又寂燥的一個(gè)人，騎車(chē)悠蕩的從這條路馳向了另一條路。寂寞無(wú)聊了在那十字路口俳懷了好久。頭也不回奔回了我租住的百爐屯的房子?；厝ケ愦蜷_(kāi)電腦，爬上自己的小炕，想睡但睡又睡不著的我。輕輕的爬起來(lái)，點(diǎn)上一支香煙，在煙霧燎繞的小屋里靜能吸著一根根香煙。
時(shí)間就像這吐出來(lái)的煙氣，被隨嘴吧一吹，便煙消云散，失去了原有本質(zhì)。時(shí)間也像自然里的狂風(fēng)一樣，隨日夜的呼嘯，都飄離在歲月的身后，這一天也隨風(fēng)飄離在身后了。
眼睛怎么也合不上的我，于是關(guān)了燈打開(kāi)了手機(jī)上的收音機(jī)。便呤聽(tīng)那輕輕傳來(lái)的旋律。接著便在另一個(gè)頻道，聽(tīng)見(jiàn)馮鞏，與牛群說(shuō)的相聲，《明天會(huì)更好》中漸漸的隨這寂靜的黑夜軒然的沉睡。
是??！明天會(huì)更好，在今天這無(wú)聊的一天里。也無(wú)聊，惆悵，又寂寥了一天。明天當(dāng)晨曦的耀光折射出五顏六色的朝輝時(shí)，在朝輝里盡情歡呼，在朝輝里盡力的揮灑，沒(méi)有，惆悵，衰怨，寂寥。明天還是一個(gè)艷陽(yáng)天，明天會(huì)更好！。
我們的明天會(huì)更好篇七
連續(xù)幾天的陰雨天氣，讓我的心頭又增添了一些憂(yōu)愁，我是一名兒科醫(yī)生，這幾天正在為十二床那個(gè)叫小小的女孩發(fā)愁，她是因?yàn)榘l(fā)燒咳嗽住進(jìn)我們科室，連續(xù)幾天的用藥治療，效果甚微，甚至有加重的跡象，這讓我百思不得其解。
每次查房，當(dāng)我看到她那蒼白的臉色的時(shí)候，心中都十分的愧疚，她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的小女孩，從住進(jìn)病房開(kāi)始，每天都會(huì)堅(jiān)持練字，她曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，以后要做一個(gè)書(shū)法家，那個(gè)時(shí)候我就開(kāi)玩笑對(duì)她說(shuō)，先給我簽一個(gè)名，省的到時(shí)你出名了，我沒(méi)有機(jī)會(huì)要簽名，那天，她很認(rèn)真的在我的筆記本上寫(xiě)下了她的名字，姜文小。
今天天氣終于出太陽(yáng)了，我像往常一樣每天早晨查房，當(dāng)?shù)搅怂拇策叺臅r(shí)候，我突然聞到一股花香，小小指著床頭的那一支桂花，又指了指窗外，原來(lái)這幾天的陰雨過(guò)后，桂花開(kāi)花了，我的心里一陣感動(dòng)，多么堅(jiān)強(qiáng)的孩子，詢(xún)問(wèn)過(guò)后，小小伸出小手使勁的握了一下，她說(shuō)醫(yī)生叔叔，等到我病好了，我會(huì)努力練習(xí)寫(xiě)字，爭(zhēng)取早點(diǎn)成名。
最后，小女孩的病終于確診了，經(jīng)過(guò)一系列的療程，小小的病情一步一步緩解了，今天是她出院的日子，寫(xiě)過(guò)出院?jiǎn)魏螅椰F(xiàn)在病房樓外看著她一蹦一跳的離開(kāi)，她還不斷的向我揮手，手里拿著那支桂花。
只要我們快樂(lè)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。
我們的明天會(huì)更好篇八
"輕輕地敲醒沉睡的頭腦，慢慢睜開(kāi)眼睛。讓我們的熱情充滿(mǎn)青春的驕傲，讓我們期待更美好的明天。"。
生命輪回的陰影，錯(cuò)過(guò)的和不能錯(cuò)過(guò)的瞬間，不斷交織，最后在漫長(zhǎng)的隧道中漸漸消失，隨著時(shí)間的流逝，被風(fēng)化，被驅(qū)散。一個(gè)人的壽命有多長(zhǎng)？粗略地說(shuō)，大約有兩萬(wàn)多天。我們一半的時(shí)間都在睡覺(jué)。剩下的就是讓我們自由控制、揮霍或珍惜每一天。有些人感嘆時(shí)間的短暫，有些人抱怨生命的短暫，還有人生活在陶醉和死亡的夢(mèng)境中。他們認(rèn)為時(shí)間是靜止的，因此創(chuàng)造了矛盾、對(duì)立和統(tǒng)一的組合。兩點(diǎn)理論告訴我們，在研究事物發(fā)展的過(guò)程中，要看到主要矛盾和次要矛盾，要看到矛盾的主要方面和次要方面。關(guān)鍵理論要求我們?cè)谘芯繌?fù)雜事物發(fā)展的過(guò)程中把握主要矛盾和矛盾的主要方面。生活中的人都是如此通情達(dá)理，調(diào)動(dòng)你的主觀能動(dòng)性來(lái)看待你的生活。
昨天是諸葛湘星的生日，學(xué)生們唱了一首歌“明天會(huì)更好”。輕輕敲醒沉睡的心靈，看著忙碌的世界依然獨(dú)自轉(zhuǎn)動(dòng)。唱出我們的熱情，讓我們的微笑充滿(mǎn)青春的驕傲，期待更美好的明天。曾幾何時(shí)，我們讓夢(mèng)想飛翔，讓它插上翅膀，飛向遠(yuǎn)方。曾幾何時(shí)，我們播種了希望，并以持續(xù)的增長(zhǎng)熱情澆灌了它...年輕的理想蝸牛在晨光中，帶著另一面的凈土清晰地藏在我們的心里，但我們不明白它怎么可能風(fēng)化成一首只有宋詞的悲嘆。
每個(gè)人都至少有一個(gè)夢(mèng)想和一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由。如果心沒(méi)有地方住，它會(huì)到處游蕩。水的一邊，沒(méi)有昨天，今天，明天；大海的一角，沒(méi)有前世，今生，來(lái)生；我所想和所想在瞬間盛開(kāi)，然后枯萎……我掀起時(shí)間的浪潮，埋葬我以前的愿望，希望明天會(huì)更好。至少我們會(huì)變得成熟，感受到世界的微妙變化。時(shí)間分散在平靜的心湖中，制造出希望的漣漪和圓圈，勾勒出我們生活的藍(lán)圖。
我想知道明天會(huì)發(fā)生什么。也許是晴天、雨天或刮風(fēng)。然而，我們?nèi)匀黄诖牡絹?lái)和它的驚喜。生活由無(wú)數(shù)未知組成。這就像舞臺(tái)上的一出戲。不同的是，在生活的舞臺(tái)上表演沒(méi)有彩排。
卡內(nèi)基說(shuō):沒(méi)有冰凍的生命，也沒(méi)有古老的荒原。只要我們充滿(mǎn)期待和夢(mèng)想，任何沮喪都會(huì)綻放出壯麗的魔力，在沒(méi)有色彩的地方創(chuàng)造色彩，在沒(méi)有聲音的地方創(chuàng)造聲音，在沒(méi)有奇跡的地方創(chuàng)造奇跡。
相信吧！天黑后一定是黎明。相信吧！風(fēng)雨過(guò)后，彩虹依然美麗。相信吧！失敗后會(huì)有輝煌的成功。相信吧！明天會(huì)更好......
我們的明天會(huì)更好篇九
我是一個(gè)愛(ài)聽(tīng)歌的人，我最喜歡的一首歌是《明天會(huì)更好》。
一次，我病倒了。難纏的肺炎折磨得我死去活來(lái)。在彌漫著藥味的醫(yī)院里，呼吸不到新鮮的空氣，聞不到花兒的芬芳，也不能和同學(xué)們一起玩耍，成天只能躺在病床上，不是打針就是吃藥。這單調(diào)的日子在我焦急無(wú)奈的等待中一天天過(guò)去。慢慢地，我的病情有了好轉(zhuǎn)。但有一天晚上，不爭(zhēng)氣的我又發(fā)起了高燒。
“39度！”醫(yī)生捏著體溫計(jì)搖了搖頭。媽媽在一旁默默地拭著眼淚。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我好不容易撐開(kāi)那好像已不屬于自己的眼皮，從牙縫里擠出一聲：“水……”
隱隱約約一陣動(dòng)人的歌聲將我驚醒?！拜p輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開(kāi)你的眼睛……”聽(tīng)著聽(tīng)著，我的腦子漸漸清醒了，我慢慢張開(kāi)自己的眼睛，原來(lái)是那位溫和的白衣天使阿姨。
她見(jiàn)我醒了，就用手摸了摸我的額頭，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，阿姨為你唱支歌。”
我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“抬頭尋找天空的翅膀，候鳥(niǎo)出現(xiàn)它的影蹤……明天會(huì)更好……”她唱得那么婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，那么情真意切，那么感人至深。在她美妙的歌聲中，我仿佛看到一只勇猛的海燕在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔，為了自己的理想，搏擊著……是的，只要努力，明天會(huì)更好的。
在白衣天使的精心照顧下，我很快康復(fù)了。當(dāng)我要出院的那一天，我懷著激動(dòng)的心情請(qǐng)求那位護(hù)士阿姨再為我唱一遍《明天會(huì)更好》。那優(yōu)美的歌聲再次響在我耳畔，響在我心里，也響在醫(yī)院的每一個(gè)角落。
風(fēng)迎面吹著，吹得我的頭發(fā)放肆地飄?！罢湎恳惶彀?！”我對(duì)自己說(shuō)，“瞧，躲在云層里的太陽(yáng)又出來(lái)了，前面有陽(yáng)光，不是嗎？今天很好，明天會(huì)更好！”
我們的明天會(huì)更好篇十
仿佛上次月考還放聲在昨日，我糊里糊涂的上了一上午的課，帶著暈暈沉沉的腦子準(zhǔn)備答卷，一面全是字看的五開(kāi)始抓耳撓腮，坐立不安的我臉開(kāi)始漲紅，熱鍋上的螞蟻形容我在合適不過(guò)了。上戰(zhàn)場(chǎng)殺頭，死就死吧!能不能時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)啊，我倒數(shù)著一，二，三，終于鈴響了，我可以從斷頭臺(tái)上下來(lái)了。用冰冷的手摸著我炙熱的臉，嘆息道：“總算結(jié)束了!”
今日的覺(jué)醒。
當(dāng)然上次的失利，使我一落千丈，我的股市已跌到底谷，誰(shuí)能救救我?當(dāng)然只有自己，我開(kāi)始領(lǐng)悟到，原來(lái)自己以前的那些“玩一會(huì)兒，還有時(shí)間”的借口是這樣的可怕，看到了吧，全是自己以前埋下的根!我開(kāi)始努力啦，中午我會(huì)找些不會(huì)的題到老師那里取經(jīng)，老師會(huì)耐心的給我講，但是自己回家后還是會(huì)再看一遍，因?yàn)槲抑览蠋熤v懂了，不代表我就會(huì)了，一切還是要靠自己的獨(dú)立思維，老師只是個(gè)指明燈，俗話說(shuō)得好：“老師引進(jìn)門(mén)，修行看個(gè)人!”一切需從零開(kāi)始。
明日的太陽(yáng)。
昨日的哭泣，今日的奮起，明天又會(huì)是怎樣的'呢?
我相信明天的太陽(yáng)必然會(huì)為我升起。
我要變的更加自信經(jīng)驗(yàn)告訴我消極會(huì)讓自己連連受挫，只有趕走消極找回自信才是自己得上上之選。我要自信，要張揚(yáng)，這樣青春才不會(huì)留下悔恨的淚水，人只活一次，不想晚年時(shí)再回首惋惜，一切已晚矣。自信的笑，笑到最后……。
昨日，今日，明日，我還要走過(guò)更多更多的歲月，昨日的頹廢給我敲了警鐘，今日的覺(jué)醒預(yù)示著我明日定會(huì)迎來(lái)曙光。不要為打翻的牛奶瓶哭泣，堅(jiān)信今日的努力一定會(huì)換來(lái)明日的微笑。
向著目標(biāo)前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)，一步步腳踏實(shí)地，明天會(huì)獲得贊賞、名譽(yù)、……只要努力，!
我們的明天會(huì)更好篇十一
也許你達(dá)到了，也許你沒(méi)有達(dá)到。達(dá)到了，你不要驕傲，沒(méi)有達(dá)到請(qǐng)你不要?dú)怵H，這個(gè)世上總有適合你的。過(guò)去的畢竟已經(jīng)隨風(fēng)而逝了，而往事卻流水般一幕幕的呈現(xiàn)。15歲的我不在因?yàn)槠谂我粔K蛋糕而期待著生日的到來(lái)。不再因?yàn)闊o(wú)知而放任自己，不再因?yàn)楣爬系耐挾魬龠^(guò)去，生活告訴我們，必須要長(zhǎng)大，因?yàn)橐苍S，成功是由汗水和淚水所凝聚的，失敗只能留給我們刻骨銘心的教育，青春不會(huì)遙遠(yuǎn)無(wú)期，而現(xiàn)實(shí)讓我們必須做的更好。
回想在這個(gè)世上的14個(gè)春夏秋冬，酸甜苦辣，五味俱全，每當(dāng)失意的時(shí)候，告訴自己，并不是所有的結(jié)局都很美好。
不要把淚水留給明天，也許，抬頭看一看燦爛的陽(yáng)光，放聲笑一場(chǎng)，大膽哭一聲。之后，請(qǐng)交給人生一份美麗的答卷。
我們的明天會(huì)更好篇十二
讓我們的笑容充滿(mǎn)著青春的驕傲在我的風(fēng)雨中飄過(guò)。在初一上學(xué)期，因?yàn)橄Т珀帲娣株?，帶?lái)了許許多多的歡樂(lè)和充足。那是一個(gè)雨下的瘋狂的下午，從飯?zhí)玫剿奚嵊幸粭l擁擠卻可以免受雨洗禮的走廊，從飯?zhí)玫剿奚徇€有一條要經(jīng)過(guò)籃球場(chǎng)但要被淋成落湯雞的雨路。在我的眼中，好像要在慌忙的情況下選擇人生的道路。在和同桌面面相覷的同時(shí)，我似乎聽(tīng)到玉山白雪飄零燃燒少年的心的歌聲，縱然我像一只飛起來(lái)的風(fēng)箏和我的同伴在下著雨的藍(lán)天中飛翔，看著雨中的彩虹。雨打著嬌嫩的肩膀，身后是同學(xué)的驚訝?，F(xiàn)在回眸當(dāng)時(shí)的清爽，是難以從聲帶里發(fā)出的感受，當(dāng)時(shí)頭發(fā)飛揚(yáng)著青春，意蘊(yùn)著明日的美好，在小學(xué)是找不到的，我想在大學(xué)就更難以尋覓了。這就是初中生與小學(xué)生的不一般。青春的彩帶圍繞著著我，陪伴著我的飛翔。唱出你的熱情，伸出你雙手，讓我擁抱著你的夢(mèng)呵，擁抱著我的夢(mèng)！我擁有青春的驕傲，我擁抱我的夢(mèng)！
雖然走過(guò)的路不長(zhǎng)，雖然還沒(méi)走的路漫長(zhǎng)，雖然這是過(guò)去的記憶。但是留下的痕跡是那般的深，但是前面風(fēng)景是如此的多嬌，但是我可以把握現(xiàn)在。春風(fēng)不解風(fēng)情，吹動(dòng)少年的心，昨日臉上的淚痕隨記憶風(fēng)干了。
讓我們的笑容充滿(mǎn)著青春的驕傲，青春的驕傲，讓我們期待。
有著么一首陪伴自己的歌，它的歌聲被融入在生活中，融入在我的初中的天空，引著我飛翔，看雨中的彩虹。讓我們期待！即使飛渡了歲月的河山，它卻永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地引導(dǎo)著我：
我們的明天會(huì)更好篇十三
通過(guò)聆聽(tīng)、范唱、默唱、聽(tīng)唱、感受的方法，學(xué)唱歌曲。
情感態(tài)度與價(jià)值觀:學(xué)生能夠從歌曲中感受到希望與溫暖，感受到希望明天給我?guī)?lái)的美好愿景。
反復(fù)記號(hào)。
歌曲節(jié)奏的變化。
多媒體課件、作曲大師。
(一)導(dǎo)入。
(二)歌曲新授。
1、初聽(tīng)歌曲。
思考:歌曲可以分為幾個(gè)樂(lè)段?這幾個(gè)樂(lè)段有什么特點(diǎn)?
2、再聽(tīng)歌曲。
3.聽(tīng)琴默唱旋律。
4.學(xué)生跟著伴奏學(xué)唱，找出比較難唱的樂(lè)句，大家共同解決或找同學(xué)幫忙。
5.繼續(xù)聆聽(tīng)歌曲，四人小組學(xué)習(xí)按節(jié)奏讀歌詞。
6.請(qǐng)學(xué)生當(dāng)老師，先示范讀，然后再幫助讀得有困難的同學(xué)。
7.全班有感情的朗讀歌詞(教師隨機(jī)指導(dǎo))。
8.多種方法鞏固歌曲。
9.完整演唱歌曲。
(三)、歌曲拓展。
1、羅大佑簡(jiǎn)介臺(tái)灣地區(qū)創(chuàng)作歌手、音樂(lè)人，有“華語(yǔ)流行樂(lè)教父”之稱(chēng)。曾創(chuàng)作并演唱《戀曲1980》《戀曲1990》《童年》《光陰的故事》《你的樣子》創(chuàng)建音樂(lè)工廠，為何取名音樂(lè)工廠:“音樂(lè)不能只靠靈感”羅大佑解釋?zhuān)皇赘鑿木幥⒅谱?、錄音、混音、宣傳到行銷(xiāo)必須經(jīng)過(guò)一連串的加工包裝，不是一個(gè)人可以完成的，要有各類(lèi)專(zhuān)門(mén)人才共同作業(yè)，而他開(kāi)的這個(gè)工廠只制造音樂(lè)或與音樂(lè)有關(guān)的聲音，所以叫做“音樂(lè)工廠”。
2、歌曲《》是臺(tái)灣近代流行歌曲史上最成功的公益單曲?！丁芳吓_(tái)灣地區(qū)樂(lè)壇眾多巨星合唱的空前創(chuàng)舉，加上朗朗上口的旋律，使這首歌大受歡迎，專(zhuān)輯在短短幾個(gè)月內(nèi)便在中國(guó)臺(tái)灣、中國(guó)香港等地售出25萬(wàn)張以上，成為公益歌曲的典范。1985年的《》，無(wú)論就動(dòng)機(jī)、調(diào)度、制作、詞曲、演唱、發(fā)行，都認(rèn)為那已是臺(tái)灣歌壇絕無(wú)僅有的一次絕響!
3、欣賞1985年演唱視頻。
4、設(shè)計(jì)歌曲的演唱形式及表演形式。
預(yù)設(shè)1:領(lǐng)唱與齊唱預(yù)設(shè)2:領(lǐng)唱、齊唱。
5、運(yùn)用學(xué)生創(chuàng)設(shè)的演唱形式，完整演唱歌曲《》。
(四)結(jié)語(yǔ)：讓音樂(lè)走進(jìn)你的生活，你的。
我們的明天會(huì)更好篇十四
自習(xí)課上，我端坐講桌前，慢慢咀嚼一本《名作欣賞》，同學(xué)們正在認(rèn)真地上自習(xí)課，我不是他們的任教老師，學(xué)校老師輪流值班，今晚正好我值日！
快放學(xué)的時(shí)候，偶一抬頭，發(fā)現(xiàn)六年級(jí)的一名女生情緒異常，這個(gè)學(xué)生有個(gè)很有詩(shī)意的名字，所以好久前我就注意她了，于是，起身慢慢踱到她的桌前！
這是一個(gè)很清秀的女孩，有一雙大大的眼睛，雙眼疊皮，白皙的臉蛋，一笑還有兩個(gè)酒窩，我從心底極其喜歡她的靈氣?？墒?，今晚她卻微垂著頭，一縷留海遮住了她美麗的眼睛，兩只手放在桌上，沒(méi)有書(shū)和筆，她沒(méi)有任何東西地?cái)[弄著。
別的同學(xué)都在寫(xiě)字，或者在思考問(wèn)題，唯獨(dú)她好像有點(diǎn)分神！“你怎么了？”我慈愛(ài)地?fù)崦囊活^秀發(fā)，她沒(méi)有任何表情，更沒(méi)有回聲，我看到她長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛上有點(diǎn)濕潤(rùn)。
我本是個(gè)粗線條的人，對(duì)任何事不是很細(xì)心，可是今天我的發(fā)現(xiàn)實(shí)在是一件出乎意料的事情！
“她哭了！”她的同桌隨聲附和著說(shuō)，女孩的情緒更加激動(dòng)，禁不住發(fā)出聲音！
其實(shí)我知道這個(gè)漂亮的女孩是個(gè)留守學(xué)生，在我們這所鄉(xiāng)下小學(xué)，留守兒童占占三分之一，對(duì)于農(nóng)村教育事業(yè)有了很大的影響，學(xué)習(xí)成績(jī)差，思想不健康，性格孤僻，正是這幫學(xué)生的真正寫(xiě)照！而這個(gè)女孩子更是命運(yùn)悲慘，父母離異五六年，把她小小年紀(jì)留給外公外婆，想當(dāng)初，當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)她是這樣一個(gè)可憐的孩子，禁不住產(chǎn)生一份憐憫之情！只是自己不是她的任課老師，所以遲遲沒(méi)有接近她的心靈！
因?yàn)樽约旱募彝ヒ灿羞^(guò)這樣的歷史，兩個(gè)侄子都生活在父母離異的陰影中，所以那種痛苦，還有孩子想擁有父母親情的渴盼，都能深深體會(huì)到！
“跟我來(lái)！”我溫情地拉起她的手，把她叫到我的宿舍，讓她坐在我的身邊?！霸趺戳耍空f(shuō)說(shuō)看！”女孩臉漲得通紅，“我想媽媽了！”孩子已經(jīng)語(yǔ)無(wú)倫次，我已經(jīng)猜測(cè)到她的心事，心里酸酸的?！皠e難過(guò)，有什么事情告訴我，多久沒(méi)有見(jiàn)到媽媽了？”我一一詢(xún)問(wèn)，她如實(shí)回答?！澳憧纯次覀儗W(xué)校有很多四五歲的孩子都離開(kāi)父母，讓爺爺奶奶拉扯著，比你小的多，習(xí)慣了就行了?，F(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，不能胡思亂想，那樣會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的。記住一句話，上帝為你關(guān)上一道門(mén)，同時(shí)還會(huì)為你打開(kāi)一扇窗！你現(xiàn)在的不幸正是你未來(lái)的財(cái)富，你現(xiàn)在的磨難正是你將來(lái)的幸福之源！孩子，你要堅(jiān)強(qiáng)，回家問(wèn)問(wèn)媽媽的號(hào)碼，想她時(shí)我會(huì)幫助你打個(gè)電話！”女孩不再哭泣，默默地點(diǎn)點(diǎn)頭?！澳銒尪啻罅?？”“三十”“哦！比我還?。 边@一問(wèn)一答更加深了我對(duì)她的呵護(hù)，因?yàn)樵谒媲埃覒?yīng)該是一個(gè)媽媽級(jí)的女人！“有什么事情告訴我，有困難就找我，我會(huì)盡力幫助你的?！迸Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭。
其實(shí)此刻她真的需要一種母愛(ài)，真的需要一種關(guān)懷，我不敢細(xì)問(wèn)她更加復(fù)雜的家史，更不敢細(xì)細(xì)打聽(tīng)媽媽的真實(shí)情況?！袄蠋煟一亟淌覍?xiě)作業(yè)去！”我看到她的情緒有所好轉(zhuǎn)，就讓她起身走出房間！
夜靜靜的，我的心酸酸的，無(wú)法按捺自己的情緒，便把自己的心情發(fā)布網(wǎng)上，希望得到朋友們的精神撫慰！
清晨五點(diǎn)醒來(lái)，忽然有了一種訴說(shuō)的欲望，把昨夜的心情重新梳理一下，寫(xiě)成一篇心靈文章，謝謝女孩，給我一個(gè)不同尋常的素材，讓我陡然發(fā)現(xiàn)：愛(ài)是心靈深處的催化劑，愛(ài)需要給予和索取，愛(ài)需要表達(dá)情感和付出行動(dòng)，愛(ài)更使人獲得重生的力量！
早自習(xí)時(shí)分，又看到女孩開(kāi)心如花的笑臉，同伙伴們?cè)谝黄鸩攀撬刻熳钚腋５臅r(shí)刻，我很想把自己的心情告訴她，可是她還是一個(gè)十二三歲的孩子，根本聽(tīng)不懂我心靈深處的語(yǔ)言，只有默默祝福女孩：“孩子，你一定要堅(jiān)強(qiáng)，抓住自己的青春韶光，！”
我們的明天會(huì)更好篇十五
在亞洲的東方有一條巨龍，巨龍的名字叫“中國(guó)”。
巨龍腳底下我成長(zhǎng)，長(zhǎng)成以后是龍的傳人。“中國(guó)”有許許多多深?lèi)?ài)著她的兒女，他們統(tǒng)稱(chēng)為“龍的傳人”！而我——一個(gè)生活在21世紀(jì)的小男孩，十分幸運(yùn)地成為了她的孩子。
中國(guó)，屹立與世界之林，從衰落到強(qiáng)盛，經(jīng)歷了幾十年的勵(lì)精圖治。而他用自己的進(jìn)步與發(fā)展向全世界展示了中國(guó)真正的實(shí)力。中國(guó)，是一個(gè)擁有56個(gè)民族，13億人口的大家庭，大家和和睦睦地住在同一片土地上，而鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。我愛(ài)您，我的祖國(guó)！
20xx年5月12日，20xx年8月8日，20xx年9月25日，這一個(gè)個(gè)特殊的日子，讓我們不得不豎起大拇指稱(chēng)贊：“中國(guó)！我為你驕傲！”，“中國(guó)！好樣的！”
20xx年5月1日，中國(guó)將要在世博歷史長(zhǎng)河中邁出偉大的一步。也許你會(huì)認(rèn)為20xx離我們還很遙遠(yuǎn)，那你就錯(cuò)了。當(dāng)你踏入20xx年的那一刻，世博的腳步就隨著你不斷的前進(jìn)著。讓我們相約在20xx上海世博會(huì)，展示中國(guó)風(fēng)采的盛會(huì)。
祖國(guó)的發(fā)展與富強(qiáng)要靠我們每一個(gè)中華兒女的努力與奉獻(xiàn)。而我身為新中國(guó)的小學(xué)生，為祖國(guó)的日新月異感到無(wú)比自豪，為祖國(guó)取得的成就而感到驕傲。我立志一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦，貢獻(xiàn)自己的一份力量。讓我們攜起手來(lái)，相信，我和我的祖國(guó)！加油！
我們的明天會(huì)更好篇十六
回首昨天，我想每個(gè)人都會(huì)有許多感慨。曾幾何時(shí)，教室中奮發(fā)圖強(qiáng)的身影代替了那些兒時(shí)的玩伴。奮斗中的十二年，我們身邊的伙伴在不斷更換，但始終不變的是同學(xué)之間那種純真的友情。在某些時(shí)間的空隙，我們痛苦并快樂(lè)著。昨日的那些歡喜與感傷也許在此刻像海浪洶涌著你的心房。你才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那些都已經(jīng)變成曾經(jīng)。
曾經(jīng)，你強(qiáng)迫同桌劃定那條如今也許還存在著的三八線;曾經(jīng)，你偷偷的傳給心中很喜歡的那個(gè)女生一個(gè)小小的紙條;曾經(jīng)，你不經(jīng)意地唱起“誰(shuí)把你的長(zhǎng)發(fā)盤(pán)起，誰(shuí)給你做的嫁衣”，無(wú)心的.無(wú)心，惹來(lái)許多晶瑩的淚珠;曾經(jīng)……再回首，往事如夢(mèng)，清晰依舊。有些人，有些事，我們可以忘記;有些人，有些事，我們永遠(yuǎn)也抹不掉。
現(xiàn)在讓我們從往事的回憶中回到現(xiàn)實(shí)，一起去展望明天。從跨入這所大學(xué)校門(mén)開(kāi)始，你我就該明了：我們將一起度過(guò)這四年生活，是開(kāi)開(kāi)心心，還是傷感郁悶，決定權(quán)掌握在我們自己手中?，F(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)：為了，讓我們一起用心裝扮自己的人生舞臺(tái)，將自己的精彩人生進(jìn)行到底!
我們的明天會(huì)更好篇十七
''輕輕敲醒沉睡的心靈,慢慢張開(kāi)你的眼睛.....'',這首歌多好聽(tīng)啊!這首歌不僅好聽(tīng)，還給我留下了很深的回憶。那是，六一節(jié)快要到了，老師和同學(xué)們正在討論要表演什么節(jié)目，這可是我們?cè)谛W(xué)里的最后一個(gè)六一了，我們必須要表演一個(gè)有意義的節(jié)目，同學(xué)們都爭(zhēng)著說(shuō)要表演什么。過(guò)了幾天，表演的節(jié)目定下來(lái)了，同學(xué)們都急忙排練著。一轉(zhuǎn)眼到六一了從早上到中午精彩的表演一個(gè)接著一個(gè)，同學(xué)們的心里都很激動(dòng)，當(dāng)主持人叫到我們班時(shí)，同學(xué)們都慌慌張張的上了臺(tái)，等同學(xué)們找好了位置，平下心來(lái)后，美麗的歌聲開(kāi)始演唱了，同學(xué)們慢慢的進(jìn)入了狀態(tài)，深情地演唱這首''''。不知是怎么了，我的眼睛充滿(mǎn)了眼淚，感覺(jué)快要流下來(lái)了。演唱完后，我回頭看看同學(xué)們時(shí)，同學(xué)們的眼圈也紅紅的。
我知道，同學(xué)們對(duì)學(xué)校,對(duì)老師,對(duì)朋友們的不舍，因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里學(xué)習(xí)了六年,玩耍了六年,度過(guò)了兒時(shí)的六年啊!我們從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)，然后建立了良好的感情，最后相處了六年，這是一件多么不容易的事啊!可是為了我們的明天，為了我們的將來(lái)，我們不得不……。
一個(gè)月后，期末考試結(jié)束了，我親眼望著同學(xué)們一個(gè)個(gè)不舍的身影漸漸的從校園里消失。同學(xué)們，請(qǐng)放下對(duì)我們的不舍與牽掛，長(zhǎng)大后，我們或許會(huì)在什么地方遇見(jiàn)，但請(qǐng)你們不要說(shuō)好想回到小時(shí)候，而是要說(shuō)你離開(kāi)我們之后，你的明天發(fā)生了什么樣美好的事情。我心中默默的希望同學(xué)們向我們唱的一樣，記住我們六年間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就好了，我也會(huì)記住你們的，但是我不會(huì)把對(duì)你們的不舍與牽掛放在我的明天!
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