每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
我是班長(zhǎng)日記篇一
某一天，我正好“不幸”地當(dāng)上了班長(zhǎng)。我既喜又憂，喜的是我正好借此機(jī)會(huì)整一整平時(shí)專門欺負(fù)女生的幾個(gè)男生；憂的是不知我能否當(dāng)好這個(gè)班長(zhǎng)。
那天早上，當(dāng)我趕到教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)班上的部分同學(xué)已經(jīng)到了。我趕緊引導(dǎo)他們晨讀，可他們偏偏跟我對(duì)著干，越吵越兇，還說：“你算個(gè)什么東西，還來管我，??！”我只好記下幾個(gè)不守紀(jì)律的同學(xué)的名字，他們這才安靜下來，開始晨讀。
我原以為“災(zāi)難”就這樣過去了，沒想到那些專門欺負(fù)男生的女生不服我來領(lǐng)導(dǎo)他們，在音樂課上肆意說話，還說我的壞話：“那個(gè)王榮濤的身材真差，他的領(lǐng)導(dǎo)能力真是差到家了，他可真瘦，他跑步真笨……”音樂老師壓也壓不住，他就將那些男生的名字記下，準(zhǔn)備上報(bào)給班主任，同時(shí)還要告班長(zhǎng)不幫忙管理的狀。我嚇得全身一哆嗦，天哪，難道班長(zhǎng)就是這樣當(dāng)?shù)膯?？要是還有一次機(jī)會(huì)讓我選擇，我寧可不要
音樂課下課后，我又被同學(xué)們催著發(fā)作業(yè)登記本。發(fā)完本子后，同學(xué)們一窩蜂地涌出教室，只剩下幾個(gè)做值日的同學(xué)留在教室里。我又得分配他們?nèi)ゴ驋呓淌?，可他們又不聽我的，在教室里打打鬧鬧，氣得我大叫：“沒有打掃完教室的人要接受懲罰！”他們這才慢騰騰地打掃起教室。
回到家后，我疲倦地跌坐在椅子上，覺得好累好累。天哪，班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，還真不是我能干的活！而且我想起下課的時(shí)候，我被班主任叫到辦公室里，用不信任的眼光打量了我一會(huì)兒，說：“崔燦啊，我看你以后還是不再當(dāng)班長(zhǎng)吧，同學(xué)這樣鬧對(duì)你不好。”
我是班長(zhǎng)日記篇二
今天，是我們準(zhǔn)備新的一天開始了，我和羅玲可在一個(gè)小區(qū)，所以，每次去上學(xué)都是她來找我，或者是我來找她。今天開學(xué)第一天，是她來找我耶！
羅玲可按下我家的門鈴，“滴拉滴啦”！
媽媽幫我開下門，我說。
阿姨，王夢(mèng)欣去上學(xué)去了嗎？羅玲可說。
沒有，進(jìn)來吧玲可。媽媽說。
這時(shí)我還沒有吃完早飯，我就趕緊的吃完早飯，再喝一杯牛奶，我的嘴里已經(jīng)不能說話了，嘴里都是早飯，我趕緊咽下去，穿上鞋，和羅玲可飛奔下去！
到了教室里，我和陳美玲是同桌，羅玲可是我的后桌，當(dāng)然這一節(jié)課很悲慘，因?yàn)槲覀儼嗟哪邪嚅L(zhǎng)王景寧在這一年的暑假里出車禍，腿受傷了，所以，班里面沒人管理會(huì)很亂的，并且老師也沒有來。我們的老師的姓叫做“王老師”。王老師一來，教室立刻安靜下來。
原來，老師已經(jīng)想好讓誰當(dāng)副班長(zhǎng)了。老師公布結(jié)果宣布我當(dāng)班長(zhǎng)。我樂壞了。
下午，我們的體育委員換人了，讓陳家宇當(dāng)班長(zhǎng)。有人在說，今天是怎么回事呀？又換班長(zhǎng)又換體育委員。(待續(xù)……)
我是班長(zhǎng)日記篇三
我的同桌在班上的好同學(xué)中有一席之地，同時(shí)她還是勞動(dòng)委員。沒錯(cuò)，她就是我們班的班長(zhǎng)———周晉。
你別看她平時(shí)好像沒有一點(diǎn)不好，只要一自起殘來呀，那是讓旁人目瞪口呆！
有一次，周晉和周涵聰發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。只見周晉把水杯擰開，然后對(duì)周涵聰說：“你如果再害我，我就把水倒在自己身上，然后對(duì)龍老師說是你害的?！闭媸菄樀煤攩“统渣S連——有苦說不出。
今天，周晉因?yàn)橥屏它S永正，黃永正又撞在吳鈺婕身上。那是撞得吳鈺婕哇哇大哭，喜歡吳鈺婕的周涵聰對(duì)周晉就是一腳。周晉也不理他，可他卻更過分了。周涵聰又對(duì)周晉說了一些非常難聽的話，我們旁邊的同學(xué)也覺得太過分了。可是，周晉是班長(zhǎng)，我們都不好插手管事。只見，周晉的臉漲得通紅，拳頭都快捏得吱吱響了，牙齒咬得緊緊的，把臉頰都咬鼓了似的。我偷偷瞧了她的眼睛，眼眶里好像淚水在閃動(dòng)，可是她忍住了。難道因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)就不能流淚嗎？突然，周晉對(duì)自己就是幾個(gè)耳光，啪啪響的時(shí)候，周涵聰鼓起眼睛，呆呆的，就不好再說什么了。只是，我們這些看客都只想笑，因?yàn)槟阍趺创蜃约憾獍?，明明是別人不對(duì)，你可以告訴老師啊。
過了一會(huì)兒，周晉又覺得自己太不應(yīng)該了。這樣只會(huì)讓同學(xué)笑得更開心。
有一次，我一大早就來到了學(xué)校。過了一會(huì)兒，周晉來了。只見她淚流滿面，然后還亂扯自己的頭發(fā)，還很用力。我看了，心疼。
這就是我那愛自殘的同桌！
我是班長(zhǎng)日記篇四
她不僅成績(jī)好，能力也很強(qiáng)，她就是我們的班長(zhǎng)——蔡雯雯。聽到這個(gè)名字，你們也猜到她是個(gè)女生了吧！
她的個(gè)子不算高，瘦瘦的，烏黑的頭發(fā)扎成一條馬尾辮。濃濃的眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛，高挺的鼻子，一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。她喜歡跳繩，一分鐘能跳一百多個(gè)呢！每學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)上，都會(huì)有她的身影。你別看她個(gè)頭不大，但她有股堅(jiān)強(qiáng)、不服輸?shù)膭艃骸?/p>
她對(duì)工作一絲不茍，老師不在時(shí)，就是她當(dāng)家，誰也不敢多說話，就是那些搗蛋鬼也不敢和她作對(duì)。
不管大事還是小事，她都鼎力相助。
記得有一次，我被同學(xué)不小心碰摔跤，頭被撞流血了，班長(zhǎng)見了，連忙跑過來扶起我，送我去醫(yī)務(wù)室。在路上，我痛得眼淚直流，她還像大姐姐一樣安慰我，讓我要堅(jiān)強(qiáng)。
這，就是我們的班長(zhǎng)，她是我們心中的榜樣。
我是班長(zhǎng)日記篇五
“安瑤！你給我起床！快點(diǎn)嘿?！蔽覒袘械呐吭诖采希蠇尳形椅乙仓皇锹犚娏艘话?。
好了，現(xiàn)在開始介紹我自己吧。個(gè)人資料如下
姓名：安瑤年齡：12身份：陽光小學(xué)學(xué)生榮譽(yù)：曾從四年級(jí)開始連續(xù)獲得兩屆三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部。
咳咳，好了。關(guān)于我的資料先講到這里，接下來，我要給大家講一件更加不可思議的事情。
地點(diǎn)：陽光小學(xué)六年一班教室
我奔跑著來到學(xué)校，看到大家都還沒來，我松了一口氣，趕緊跑到位置上坐下來。沒過多久，新任課我們班的老師就來了。她耳朵上夾著一個(gè)黑色眼鏡，頭發(fā)梳了個(gè)馬尾辮。他說：“各位同學(xué)你們好，我叫嚴(yán)麗。從今以后，我不僅是你們的班主任，更是你們的語文老師。好了，現(xiàn)在我來分配一下職務(wù)，相信大家以前都有見過我。對(duì)，我也有在你們五年級(jí)時(shí)上過你們班的公開課。所以……”她用手扶了一下他的眼鏡框，“我對(duì)你們班的情況更是了如指掌。好了，廢話不多說。你們以前的班長(zhǎng)是誰??？”“是我……”我怯生生的舉起了手。她翻了翻本子，說：“安瑤是嗎？從今以后，你就是六年一班的班長(zhǎng)了。”“??？”“怎么了？”“哦……沒……沒怎么。”我慌張的坐下。我邊上的同桌（也是我從小到大的好朋友）夏辰欣用手肘碰了碰我：“沒事吧？”“沒事?！蔽覍?duì)她露出一個(gè)微笑。
突然，嚴(yán)老師用粉筆射向我們班最調(diào)皮搗蛋的男生——趙鑫鑫。然后說：“趙鑫鑫，你在干嘛？”趙鑫鑫被突如其來的粉筆射中了手，疼得哇哇直叫。但是他又忍著不說。
我差點(diǎn)忘了。嚴(yán)麗，不就是嚴(yán)厲嗎？看來呀，我這個(gè)班長(zhǎng)要是不盡職，也準(zhǔn)會(huì)變成這樣了。嘖嘖，小心著點(diǎn)吧。
我是班長(zhǎng)日記篇六
前天，班里重新選擇班委，我也投入了這個(gè)事情當(dāng)中。
老師讓寫演講稿，我寫了，我看了一下，寫的還行，應(yīng)給能精選上吧，我把這份演講稿背了下來。
下午了，開始競(jìng)選了，李曉彤是第一個(gè)上的，他沒看演講稿，刷刷的說完了，老師讓同學(xué)們舉手投票，除了李曉彤之外，都舉手了，我想，這次班長(zhǎng)李曉彤當(dāng)定了。
我又跑了上去，把演講稿放在了講桌上，我也開始說了，我第一句話就說錯(cuò)了，....不過下面還是挺順的。
孫瑛也上去了，她也是要競(jìng)選班長(zhǎng)他讀了起來，讀的很好。
同學(xué)們也一個(gè)接一個(gè)的上去了，有的要競(jìng)選體育委員，有的要競(jìng)選科學(xué)委員.......
老師把投票都記了下來，我是24票，孫瑛是22票，嘿嘿，我還比他多兩票呢，后來我們選出了班長(zhǎng)，副班長(zhǎng).....
我太高興了，我當(dāng)上了副班長(zhǎng)。
我是班長(zhǎng)日記篇七
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們：
你們好!我叫韓佳慧。
今天,我之所以會(huì)競(jìng)選這個(gè)早已令同學(xué)們垂涎三尺的班長(zhǎng)“寶座”是因我想以此來鍛煉自己的組織與管理能力。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,上課認(rèn)真。雖然有時(shí)我也會(huì)開小差,但我相信憑我堅(jiān)強(qiáng)的毅力一定會(huì)改正的。我其它副科,雖然算不上優(yōu)等,但也不時(shí)極差。此外,我還具有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力與組織能力。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)為同學(xué)們好好服務(wù)。首先我會(huì)將班上的紀(jì)律管好,特別是課間。一下課,同學(xué)們就互相追逐,圍在一起擁擠,高聲喧嘩。假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我議定會(huì)將班尚的紀(jì)律更上一層樓!
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)開展一些對(duì)同學(xué)們有益的活動(dòng),豐富同學(xué)們的課外生活,培養(yǎng)同學(xué)們的實(shí)踐能力。其次,我還將舉辦一些活動(dòng),如：知識(shí)競(jìng)賽,朗誦,演講等等。當(dāng)然還有非常多,我也不一一例舉了。
此外,我假如落選了,說明我還有許多缺點(diǎn),那我將自我完善,決不氣餒。
假如我競(jìng)選成功,我會(huì)好好把握這個(gè)機(jī)會(huì),更加嚴(yán)格要求自己,要知道,再多燦爛的話語也只是一瞬間的智慧與激情,樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功路上的鮮花。
謝謝!
我是班長(zhǎng)日記篇八
“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)！”
2008年，汶川地震了，短短的十幾分鐘，汶川的各個(gè)角落都受到了不同程度的傷害。
在一所鄉(xiāng)村小學(xué)里，一位老師正在講課，只聽“轟”地一聲，剎那間，水碾快、金屬塊都噼里啪啦地掉了下來，林浩趕忙下令：“快鉆到桌子底下！”驚慌失措的同學(xué)們趕緊躲到了桌子底下，一動(dòng)也不敢動(dòng)?！稗Z隆隆！轟隆隆！”又是幾聲巨響后，教學(xué)樓徹底倒塌了。當(dāng)林浩確認(rèn)在短時(shí)間內(nèi)將不再會(huì)有大余震后，他輕輕的喊了幾個(gè)同學(xué)的名字：“王曉俊？趙小雅？”
“……”
沒人回應(yīng)
他沒有灰心，接著，他又叫了幾個(gè)同學(xué)的名字。
“嗯？”
開始有人回應(yīng)了，使林浩增強(qiáng)了許多信心。隨后，他聽見有人在哭泣，便馬上安慰起來：“你怎么啦？為什么要哭，是想家嗎？”只要他一聽見有人在哭泣，他總是第一個(gè)安慰他人的人。
終于，林浩用他稚嫩的雙手為同學(xué)開辟出了一條逃生的通道！并先后將14位同學(xué)背到了安全的地方。
當(dāng)媒體詢問他：“你為什么這樣堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著？”
小林浩面對(duì)媒體，毫不猶豫地說：“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)！”
因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)！多么樸實(shí)的話語，但卻是如此的真摯；多么簡(jiǎn)單的回答，但卻是如此的真實(shí)。讓在場(chǎng)的人們無不為他喝彩，無不對(duì)他佩服。一個(gè)班長(zhǎng)，為十四名同學(xué)開辟出了生的通道；一個(gè)班長(zhǎng)，用自己瘦小的身軀把十四名同學(xué)背向了安全地帶；一個(gè)班長(zhǎng)，在危急時(shí)刻帶領(lǐng)班級(jí)做好地震措施……
災(zāi)難無情人有情，小林浩做出的驚人舉動(dòng)讓人覺得十分溫暖。俗話說得好：地動(dòng)天不塌，大災(zāi)有大愛。小林浩，我們?yōu)槟愎恼疲?/p>
我是班長(zhǎng)日記篇九
假如我來當(dāng)班長(zhǎng)，我一定會(huì)盡職盡責(zé)，絕不偷懶。
班長(zhǎng)，曾靜我想過，也為了它努力過、追求過、瘋狂過，但幾乎沒有成功過。所以，這一次，我就來體驗(yàn)一下。
我一直都追求完美，領(lǐng)導(dǎo)就是一種榮耀。一直一直都是文藝委員的我，真想升升官，所以，我想躍躍欲試。
每次競(jìng)選班長(zhǎng)，他們都會(huì)用一些土的不能再土的話來講。而我也是他們中間的一粒小小的沙子，我不能說自己已經(jīng)是一顆真正的珍珠，但是，我最起碼已經(jīng)是一顆珍珠了。
我希望大家信任我，能讓我當(dāng)一回班長(zhǎng)，哪怕只有一次，我就滿足了。
我會(huì)嚴(yán)格看管，盡職盡責(zé)，不會(huì)偏心，認(rèn)真幫助同學(xué)，做到男女平等。
這期間，我無數(shù)次做夢(mèng)都?jí)粢娢耶?dāng)上了班長(zhǎng)，同學(xué)們對(duì)我很信任，我也對(duì)同學(xué)們很負(fù)責(zé)。我們和諧相處，大家也很開心，所以，我想當(dāng)班長(zhǎng)。
我希望，美夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)一樣（只包括美夢(mèng)，噩夢(mèng)不算），同學(xué)們信任我，我們和諧相處，希望大家信任我。
我是班長(zhǎng)日記篇十
班長(zhǎng)，一班之長(zhǎng)也，必的琴棋書畫樣樣精通也，亦能是非分辨，團(tuán)結(jié)同學(xué)們，樂于助人。道德、聲望高者，能為班長(zhǎng)也。哈哈，本人自創(chuàng)文言文，以述班長(zhǎng)在吾心中之期望。
話轉(zhuǎn)到這，如果我是一名班長(zhǎng)，我會(huì)盡量的去盡自己的責(zé)任，讓同學(xué)們老師信任，可是，這是很困難的。因?yàn)橥瑢W(xué)們們之間都會(huì)發(fā)生一些這樣、那樣的問題，而作為班長(zhǎng)的我，應(yīng)該有義務(wù)去告訴老師，可是這樣一來，同學(xué)們們會(huì)對(duì)你產(chǎn)生誤解，這是件痛苦的事。但是，既然當(dāng)了班長(zhǎng)，就應(yīng)該能夠忍受這樣，適應(yīng)這些，改變這些。
如果我是班長(zhǎng)，那么我就應(yīng)該多為別人著想、為集體著想，以集體利益為重?？墒且粋€(gè)人的力量終歸不夠，所以，作為班長(zhǎng)的我應(yīng)努力去發(fā)展群眾，一起行動(dòng)起來，為集體奉獻(xiàn)出“奶汁”吃好自己的“草”。我會(huì)去努力學(xué)習(xí)這些的。
班長(zhǎng)應(yīng)“家事、國(guó)事、天下事、事事關(guān)心?！辈W(xué)多識(shí)，當(dāng)了班長(zhǎng)后，責(zé)任就更大了，所以事事都要沖在最前邊，為班里同學(xué)們做榜樣。如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)管理好班級(jí)。讓班級(jí)勇往直前，排除萬難。
趾高氣揚(yáng)不能得到大家認(rèn)可，因此，作為班長(zhǎng)，我應(yīng)虛心求教了解“民情、民生?！币苍S我會(huì)和同學(xué)們們打成一片，不過這也會(huì)讓我受鍛煉，成為一個(gè)“鋼人”“鐵人”。
如果我成為班長(zhǎng)，我將不盛榮幸，不再多說了，再說也只是紙上談兵，等到那天見我成效把！我不確定我能堅(jiān)持住，但我會(huì)盡辦法做的。加油。
我是班長(zhǎng)日記篇十一
我們班的班長(zhǎng)是劉一和郭東，他們都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，先說說他們的優(yōu)點(diǎn)吧。劉一漂亮可愛機(jī)靈能干，想問題會(huì)從好幾個(gè)方面考慮，自控能力很強(qiáng)，學(xué)習(xí)的時(shí)候，無論干擾有多大，對(duì)她都不起作用。郭東學(xué)習(xí)好，讓我佩服的五體投地，他從來不要求父母給他買這買那?？伤麄円灿泻芏嗳秉c(diǎn)。他們共同的缺點(diǎn)是：驕傲，經(jīng)常欺負(fù)學(xué)習(xí)不好的同學(xué)。
有一次，有個(gè)學(xué)習(xí)不好的同學(xué)沒有完成昨晚的家庭作業(yè)，不知怎么回事，那天郭東也沒有完成，他們都補(bǔ)了一份交給了老師。課堂上，老師狠狠地批評(píng)了那個(gè)學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，反而表揚(yáng)了郭東，說：“好學(xué)生就是好學(xué)生，什么時(shí)候都表現(xiàn)好，看人家郭東，沒完成 作業(yè)也要補(bǔ)一份。”就沖這些，我看出來老師喜歡好學(xué)生，所以我想當(dāng)班長(zhǎng)。
如果我是班長(zhǎng)，我決不會(huì)像他們一樣欺負(fù)同學(xué)，相反我會(huì)在學(xué)習(xí)上幫助他們，決不會(huì)告訴他們答案，而是給他們講明其中的道理，生活上關(guān)心他們，讓他們感受到集體的溫暖。作為班長(zhǎng)，我會(huì)起好模范帶頭作用。首先，上課以前，我會(huì)打開課本，領(lǐng)著同學(xué)們一起預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)課文，讓大家的學(xué)習(xí)效率更高；其次我會(huì)做到誠(chéng)實(shí)守信，讓大家覺的和我在一起很開心；最后，我會(huì)像劉一那樣在學(xué)習(xí)上有自覺性，并影響周圍的同學(xué)。我還會(huì)向老師提出一些好的建議：
1、您要平等對(duì)待每個(gè)同學(xué)，不能因?yàn)槟承W(xué)生學(xué)習(xí)好而對(duì)他好，也不能因?yàn)槟承W(xué)習(xí)不好而對(duì)他不好。
2、您要守信用，本來說是要少布置作業(yè)，結(jié)果作業(yè)還是很多。
3、您要給我們一些自由，因?yàn)閻弁媸呛⒆拥奶煨?，您要正確地引導(dǎo)我們，激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣。
當(dāng)然，我取得好成績(jī)不能驕傲，我會(huì)更謙虛。
如果讓我當(dāng)班長(zhǎng)，我會(huì)做好身邊的每一件事情。當(dāng)好這個(gè)班長(zhǎng)，起到好的帶頭作用。
我是班長(zhǎng)日記篇十二
我只是一個(gè)學(xué)習(xí)委員，屬于班干部。我想，假如讓我當(dāng)班長(zhǎng)，那該多好啊！
假如讓我當(dāng)班長(zhǎng)，我一定要以身作則，自覺遵守紀(jì)律。做到不打架、不罵人、不破壞衛(wèi)生、愛護(hù)花草、禮貌待人、尊老愛幼、尊師愛生。因假如自己做得不好，卻讓別人做好，別人一定不愿意按你說的去做，更瞧不起你。
假如讓我當(dāng)班長(zhǎng)，第一我要抓好全班的紀(jì)律，一個(gè)班級(jí)沒一個(gè)好的紀(jì)律是不行的。對(duì)違犯紀(jì)律的同學(xué)，我要采取果斷的措施。如當(dāng)我發(fā)現(xiàn)上課有人說話，我就讓那位同學(xué)念幾遍《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使他（她）自覺地認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，從而改正自己的壞毛病。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有人罵人，我就上去制止，告訴他（她）罵人是不文明的表現(xiàn)，我們身為一個(gè)小學(xué)生，不能罵人。
假如讓我當(dāng)班長(zhǎng)，我會(huì)帶頭愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)好學(xué)校的一草一木，給全體同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有人破壞花草樹木，一定上去制止，告訴他（她）花草樹木給人們帶來的種種好處，使他（她）不再破壞花草樹木。
假如讓我當(dāng)班長(zhǎng)，我一定要好好學(xué)習(xí)，并認(rèn)真幫助學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。首先我要加倍努力，力爭(zhēng)各門功課在全班第一名。因只有自己學(xué)習(xí)好了，才能更好地輔導(dǎo)別人。
各位同學(xué)，你們一定會(huì)笑我是一個(gè)“官迷”吧，法國(guó)的拿破侖將軍說過：“不想當(dāng)將軍的士兵，不是好的士兵”，今天我要說，不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生不是一個(gè)好學(xué)生。
今天我所以大膽地“毛遂自薦”，我自信有能力把班長(zhǎng)做好。給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)還大家一個(gè)奇跡。要做就做得更好。
我是班長(zhǎng)日記篇十三
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)做個(gè)稱職的好班長(zhǎng)。為同學(xué)做個(gè)好的磅樣。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)先把自己的膽量練出來，上課勇于舉手；我會(huì)注意自己的形象，我會(huì)不斷的提高自己的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)。我會(huì)讓全班同學(xué)團(tuán)結(jié)起來。
假如我是班長(zhǎng)，我要尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心同學(xué)，實(shí)事求是，不說謊話，愛動(dòng)腦筋，熱愛勞動(dòng)，心靈美，語言美，形象美。有缺點(diǎn)及時(shí)改正，讓缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)。
假如我是班長(zhǎng)，要樂于助人。假如同學(xué)有題不會(huì)寫，我就去幫助他，讓每一個(gè)同學(xué)熱愛學(xué)習(xí)。
假如我是班長(zhǎng)，我還要當(dāng)好老師的小助手。幫老師維持紀(jì)律，把同學(xué)們的問題、意見與建議及時(shí)反映給老師，解決一些班上的小問題，給老師減去一些負(fù)擔(dān)。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)在自習(xí)課上阻止那些說話與亂做小動(dòng)作的同學(xué)，讓自習(xí)課保持安靜；當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，我會(huì)像老師那樣，大公無私，決不怨枉一個(gè)好人，也決不放過一個(gè)壞人。主動(dòng)調(diào)解矛盾
我是班長(zhǎng)日記篇十四
“曹楊的作業(yè)做完了嗎？”
“完了！”
如果你沒有看到他，只要聽聽他的聲音，你就知道這一定是班長(zhǎng)張莉又“挑剔”了。
為此，我還給她起了個(gè)外號(hào)叫“刺兒頭”班長(zhǎng)。
班長(zhǎng)雖然不高，但是她瞪起了大眼睛，比她高的大男孩應(yīng)該是怕她三分。
再加上她雄辯的教訓(xùn)，你無話可說。
所以我們班一直是優(yōu)秀班。而且我們班是全年第一，是我們班班長(zhǎng)培養(yǎng)出來的。
我們都覺得她對(duì)我們不公平，因?yàn)樗偸枪芩绞隆?/p>
有一次，她的朋友“興城”叫“劉小梅”，“劉小梅”去找她處理這件事。她還幫“星城”說“你該死，算了吧。”這件事是董老師知道的，并沒有處罰她。我們班的同學(xué)都覺得董老師太偏心了。
哦，沒辦法。誰讓她當(dāng)班長(zhǎng)的？
算了，她下次會(huì)改正的。
我是班長(zhǎng)日記篇十五
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)當(dāng)一個(gè)稱職的班長(zhǎng)。德智體美勞我全面發(fā)展，做大家的好榜樣。假如我是班長(zhǎng)，我要尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心同學(xué)，實(shí)事求是，不說謊話，身體健康，愛動(dòng)腦筋，熱愛勞動(dòng)，心靈美，語言美，形象美。有缺點(diǎn)及時(shí)改正，讓缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)。
假如我是班長(zhǎng)，不僅僅要自己好，還要樂于助人。如果同學(xué)有題不會(huì)做，我就去幫助他，讓每一個(gè)同學(xué)熱愛學(xué)習(xí)。
假如我是班長(zhǎng)，我還要當(dāng)好老師的小助手。幫老師維持紀(jì)律，把同學(xué)們的問題、意見和建議及時(shí)反映給老師，解決一些班上的小問題，給老師減去一些負(fù)擔(dān)。抒情作文
假如我是班長(zhǎng)，我還要配合、幫助班里的衛(wèi)生委員以及所有的課代表，一起做好班里的工作，讓我們的衛(wèi)生委員和課代表都具有組織能力。
假如我是班長(zhǎng)，我還要豐富我班的課外活動(dòng)，組織一些有意義的活動(dòng)，比如環(huán)保小隊(duì)、跑步比賽、學(xué)雷鋒小組使我們的生活變得更加五彩斑斕。
希望大家能給我一次機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的信任！
假如我是班長(zhǎng)，我首先要發(fā)揚(yáng)我的閃光點(diǎn)，改掉我的缺點(diǎn)。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)，把班級(jí)管好，讓我們50個(gè)人擰在一起形成一個(gè)合力，因?yàn)槲抑?，團(tuán)結(jié)
我是班長(zhǎng)日記篇十六
班長(zhǎng)對(duì)我們來說，是至高無上的班級(jí)管理者。今天，我就來競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。
我有很多的興趣愛好，如看書，我每天晚上做完作業(yè)都看半小時(shí)有關(guān)歷史的書籍。我還喜歡拼裝，玩具一到手，我就廢寢忘食地研究著。我還有很多優(yōu)勢(shì)，我曾在運(yùn)城市教育局小學(xué)生拼音報(bào)社舉辦的全國(guó)小語會(huì)重點(diǎn)課題“小學(xué)生課外閱讀策略的研究課題”活動(dòng)中，榮獲“閱讀大王”的稱號(hào)。在運(yùn)城市教育局河?xùn)|第三屆“中國(guó)聯(lián)通杯”感恩父母，點(diǎn)燃親情書信繪圖大賽中，榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。而且我年年被評(píng)為“四好少年”。
有人說，班長(zhǎng)怎么都可以，誰都怕他，班長(zhǎng)想管誰就管誰。其實(shí)，這些同學(xué)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，并不是所有的班長(zhǎng)都是這樣。
如果我是班長(zhǎng)，我認(rèn)為，首先要訓(xùn)練好一個(gè)合理有序的班集體。其次我會(huì)努力將大家團(tuán)結(jié)起來，相互幫助，征求其他同學(xué)的意見，使班級(jí)各項(xiàng)工作高效地進(jìn)行，在最短的時(shí)間做到最好。
如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)盡職盡責(zé)，明辨是非，絕不會(huì)冤枉任何一個(gè)同學(xué)，也不會(huì)偏向其他同學(xué)。
如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)在班里建立一個(gè)小銀行，把同學(xué)們的零用錢存起來。這樣不但可以改掉同學(xué)們亂花錢的習(xí)慣，還可以為山區(qū)的小朋友做貢獻(xiàn)。
我是班長(zhǎng)日記篇十七
放學(xué)了，老師布置了作業(yè)，在作業(yè)中的一項(xiàng)有一篇作文，題目是；如果我是班長(zhǎng)?；氐郊液蟪酝觑埼揖拖萑肓顺了贾?。
如果我是一名班長(zhǎng)，我會(huì)做什么呢？哦！對(duì)了！班長(zhǎng)首先要負(fù)責(zé)任，而且還要讓班里面被我弄的僅僅有條才行。
如果我是一名班長(zhǎng)，我會(huì)在早讀的時(shí)候，盯緊同學(xué)們，讓他們好好的讀書要是有人不讀，我就會(huì)批評(píng)他（她），如果在不讀，我就使出我的絕招“激將法”來讓他們讀。可有的同學(xué)很調(diào)皮，像這樣的實(shí)在沒辦法就交給老師處理。
如果我是一名班長(zhǎng)，我還要把班里的衛(wèi)生與衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生監(jiān)督好。早上一來，我就叫那些干樓道的女生來干樓道，干教室的干教室衛(wèi)生，之后檢查一遍，不合格的話再讓他們重干！我還會(huì)叫男生去干衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，后面在給他們派一個(gè)監(jiān)工的，還得讓他們干的要又快又好，那樣質(zhì)量才能保障哦！
如果我是一名班長(zhǎng)，我還會(huì)幫老師管好紀(jì)律，在自習(xí)課上時(shí)，如果老師沒有布置作業(yè)，我會(huì)讓同學(xué)們做卷子，如不想做的，不要講話就行了，看書呀，干什么都行，唯一就是不能講話。
如果我是一名班長(zhǎng)，總而言之，我會(huì)好好的負(fù)責(zé)任。如果我是班長(zhǎng)那太好了，我相信只要我努力不懈的學(xué)習(xí)，就一定能當(dāng)上班長(zhǎng)！
我是班長(zhǎng)日記篇十八
班長(zhǎng)是一班之長(zhǎng)，是老師的得力助手，是班干部的核心力量。假如我是班長(zhǎng)，我要做好老師的得力助手，同學(xué)們的好榜樣。
假如我是班長(zhǎng)，我首先要管好自己。上課講小話、做小動(dòng)作不但會(huì)影響老師上課，也會(huì)影響自己的成績(jī)，所以我上課要專心聽講。我回家還要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天讀半小時(shí)英語，并嚴(yán)格按上行使。
假如我是班長(zhǎng)，我要幫助大家共同進(jìn)步。大家不懂的地方可以問我，我一定把我知道的全告訴你。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)管理好自己班的公共區(qū)，一定認(rèn)真檢查每一個(gè)角落，使班級(jí)每次都評(píng)上“文明班級(jí)”。
假如我是班長(zhǎng)，我要在黑板報(bào)上的一個(gè)小角落里，介紹一些學(xué)習(xí)的方法。
假如我是班長(zhǎng)我要盡量多搞一些班會(huì)活動(dòng)。
班長(zhǎng)是一班之長(zhǎng)，是老師的得力助手，是班干部的核心力量。假如我是班長(zhǎng)，我要做好老師的得力助手，同學(xué)們的好榜樣。
我是班長(zhǎng)日記篇十九
每個(gè)集體都要有一個(gè)重要領(lǐng)導(dǎo)。像外國(guó)要有總統(tǒng)，我國(guó)要有主席。班里當(dāng)然除了班主任，也要有班長(zhǎng)。
假如我是班長(zhǎng)，我一定嚴(yán)格律己。我要積極完成老師所布置的任務(wù)，為老師減輕負(fù)擔(dān)，為同學(xué)們服務(wù)。
首先我要配合老師，把全班的學(xué)習(xí)積極性帶動(dòng)起來。學(xué)生的本職就是學(xué)習(xí)。我要組織其他班干部，多組織課外學(xué)習(xí)小組。在學(xué)到課本知識(shí)的同時(shí)，還要學(xué)習(xí)業(yè)余技能，如繪畫，手工等等。
其次我要與生活委員配合，把班級(jí)的衛(wèi)生搞好。教室就像我們的家一樣。我們能學(xué)習(xí)好的前提就是要有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以我們要搞好室內(nèi)衛(wèi)生。在教室墻面xxx一些怡情勵(lì)志的書畫。在窗臺(tái)上擺一些花草，供同學(xué)們?cè)谡n余欣賞。
最后我要與同學(xué)們搞好關(guān)系。我們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。無論是學(xué)習(xí)上還是生活上，我們都要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。全班同學(xué)一起使勁。
我想也許等到十年后，我們?cè)倬蹠?huì)，說起當(dāng)時(shí)小學(xué)時(shí)候，我們的的種種風(fēng)姿，想想是那么美好。
這就是我對(duì)于班長(zhǎng)的規(guī)劃。請(qǐng)同學(xué)給我機(jī)會(huì)，監(jiān)督我，激勵(lì)我，謝謝！
我是班長(zhǎng)日記篇二十
“我當(dāng)上班長(zhǎng)了！”一路上，我像一只快樂的小鳥飛快地向家奔去，真恨不得馬上把這個(gè)好消息告訴媽媽。想著媽媽那高興的模樣，我的步伐變得輕松起來；臉上的笑容變得更加燦爛；頭上扎的馬尾辮搖地更歡了；書包文具盒里的筆也互相握手，發(fā)出“鐺擋”聲，真像一首文具交響曲！
馬路旁的草兒，愿意跳就跳，不愿意跳就干脆呆呆地站著；柳樹姑娘愿意向人們展示自己那婀娜多姿的身材就展示著，不愿意展示就向湖里的魚兒哭訴著自己的委屈；紅彤彤的太陽愿意落下西山就馬上趕回自己的家，不愿意落下就掛在天上，向人們展出最后的光亮！這一切的一切，對(duì)現(xiàn)在的我看來都是美好的。在不知不覺中，我已來到了家門口。噢！媽媽已經(jīng)在等我了！
“媽，你猜我今天為什么這么高興？”我鉆到媽媽的懷里淘氣的說。
“老師表揚(yáng)你了？”媽媽面無表情地說。
“你再猜一猜嗎？不要小看我，我可是很厲害的！”我對(duì)媽媽剛才的表情和語調(diào)感到不滿。
“考試得了一百分？”媽媽還在做飯，一點(diǎn)兒也沒有聽進(jìn)去。我不耐煩地說：“我當(dāng)上班長(zhǎng)了！”媽媽聽了很吃驚，但很快又恢復(fù)了平靜，她用懷疑的語調(diào)對(duì)我說：“不會(huì)是在騙媽媽吧？”我很認(rèn)真地告訴她這是真的。媽媽馬上放下手中的活，對(duì)我問東問西，我頓時(shí)感到好自豪，好驕傲。
班長(zhǎng)雖然很辛苦，但我認(rèn)為這是值的！為同學(xué)服務(wù)是一種幸福，是一種快樂，是一種自身發(fā)展的需要，是班級(jí)的需要，是社會(huì)的需要。我做為班級(jí)的班長(zhǎng)，我就要以身作則，加強(qiáng)自我管理，當(dāng)好老師的助手，做好學(xué)校、班級(jí)、師生之間的溝通者和支持者。讓班級(jí)變的更為美好，讓同學(xué)之間更團(tuán)結(jié)！
原來，我對(duì)班長(zhǎng)一詞覺的很陌生，而就在今天，我對(duì)班長(zhǎng)一詞又感到好熟悉。我相信在我與同學(xué)的努力下，班級(jí)一定會(huì)越變?cè)胶茫?/p>
我是班長(zhǎng)日記篇二十一
我的班長(zhǎng)有情有意，對(duì)待同學(xué)甜起來溫柔情、苦起來辣辣味。
蜂蜜味
“啊——”隨著一聲哭喊聲，班長(zhǎng)聞?dòng)嵹s來。一看，一名女同學(xué)在運(yùn)動(dòng)時(shí)，由于鞋帶開了沒有注意到，另一只腳踩到鞋帶摔倒了，膝蓋磕破了。班長(zhǎng)不顧一切，背上女同學(xué)往醫(yī)務(wù)室跑，我們也趕去幫忙。到了醫(yī)務(wù)室，班長(zhǎng)氣喘吁吁、滿頭大汗。但看著我們由于擔(dān)心而亂成一片的樣子，她又開始維持紀(jì)律，還不時(shí)安慰受傷的同學(xué)。我們看在眼里，甜到了心頭。
麻辣味
“看看、看看，你們考的像個(gè)啥！”教室里安靜得出奇，沒有人回答。班長(zhǎng)拿上掃帚說：“考試成績(jī)?cè)?5分以下的，過來‘領(lǐng)賞’！”隨著一陣“啪啪”聲和“啊啊”聲，85分以下的同學(xué)手已腫得通紅。不用我說，想必你也知道了吧。
有時(shí)甜如蜂蜜，有時(shí)苦如辣椒，這就是我的班長(zhǎng)。再告訴你一個(gè)秘密，她是女生，人稱“大名鼎鼎的黃詩雯”！
我是班長(zhǎng)日記篇二十二
我是班長(zhǎng)，只為在無聲中照亮，溫暖同學(xué)們前行的路?！}記
班長(zhǎng)——同學(xué)心中的楷模
指尖在書頁間輕揚(yáng)，辭藻在眼眸中滑動(dòng)，智慧在心神中醞釀，一人輕撫鏡框，陶醉在這氛圍中——一位八年級(jí)班長(zhǎng)引起了我的注意。她一頭黑發(fā)，一條馬尾，思緒隨書籍輕蕩。活動(dòng)開始了，她上臺(tái)說道：“班長(zhǎng)是同學(xué)們心中最優(yōu)秀的楷模，所以我們要嚴(yán)以律己，以身作則?！笔前?，班長(zhǎng)的職責(zé)，既是同學(xué)，也是老師，要樹立起最優(yōu)秀的榜樣，就必須讓最美好的品質(zhì)在身上展露無遺。
班長(zhǎng)——一份責(zé)任，一份擔(dān)當(dāng)
“班長(zhǎng)不僅僅是一個(gè)名稱，更不是一個(gè)炫耀的資本，而是一份責(zé)任，一份擔(dān)當(dāng)……”
一位八年級(jí)班長(zhǎng)在論壇上提出，“因?yàn)榘嚅L(zhǎng)，是班級(jí)中最重要的一個(gè)零件，是不可或缺的。班長(zhǎng)必須要有一份組織能力，要有一顆奉獻(xiàn)的心。”我也不由得心生感嘆，班長(zhǎng)的責(zé)任是多么重大！他就像一縷絲線，緊緊地將同學(xué)們連結(jié)在一起。
班長(zhǎng)——連接老師與同學(xué)間的紐帶
面含微笑，眉毛微揚(yáng)，一位八年級(jí)班長(zhǎng)說：“其實(shí)我們這個(gè)職務(wù)，是老師的一個(gè)得力助手，更是同學(xué)們的一面‘鏡子?！嚅L(zhǎng)，是連接老師與同學(xué)間的紐帶，他所要具備的，有很多很多?！庇浀眠€有一位班長(zhǎng)說：“做好班長(zhǎng)，首先要做到的，是要實(shí)事求是。其次，還要有一根‘良知標(biāo)尺，’這樣才能在同學(xué)間立下威信。”班長(zhǎng)，是溝通老師與同學(xué)間就好的橋梁，這架橋梁，是極富意義，極其重要的，否則就會(huì)使老師與同學(xué)間出現(xiàn)隔閡，而班長(zhǎng)，則是負(fù)責(zé)打破這堵墻的。這次論壇，令我受益匪淺！
我是班長(zhǎng)，只為在默默里鼓舞，揚(yáng)起同學(xué)們成功的帆。
我是班長(zhǎng)日記篇二十三
升入中學(xué)，有了新的集體，自然就要有新的班級(jí)干部。這不，我們又要開始選班級(jí)干部了，老師說：“每名同學(xué)都可以成為班級(jí)干部，只要你為班級(jí)著想，為老師著想，能為班級(jí)做貢獻(xiàn)的人，我都會(huì)選他當(dāng)班級(jí)干部?！彪m然，我已經(jīng)決定退出“江湖”了，可我畢竟當(dāng)過好幾年班長(zhǎng)，我還是比較有經(jīng)驗(yàn)的，我覺得我可以勝任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)！
如果我是班長(zhǎng)，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，一定會(huì)讓他們對(duì)我心服口服。首先，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不能落后，盡管我現(xiàn)在的成績(jī)不是數(shù)一數(shù)二，但我可以努力，我可以在最短的時(shí)間之內(nèi)把學(xué)習(xí)成績(jī)升到我的極限。
如果我是班長(zhǎng)，我一定會(huì)以身作責(zé)，在老師出去的時(shí)候，我一定不帶頭說話，而且我也會(huì)告訴同學(xué)們不要說話，如果他們不聽，我就會(huì)私下跟老師說，但我的本意不是要給他們告狀，我只是想讓他們知道;自己是這個(gè)班級(jí)的一員，毀壞班級(jí)的事我們不能做。
如果我是班長(zhǎng)，我一定會(huì)處處為班級(jí)著想，處處想著為班級(jí)爭(zhēng)光，為班級(jí)謀利益。
我有許多優(yōu)點(diǎn)：我自尊心強(qiáng)，也特別好強(qiáng)，只要有人拿點(diǎn)比我做得好，我就一定會(huì)把它比下去。我也有許多缺點(diǎn)：我刁蠻，任性，逆反心理特強(qiáng)，也許這就是讓我的父母，老師頭疼的原因吧！
我就是一個(gè)如此缺點(diǎn)多，優(yōu)點(diǎn)少，既刁蠻又任性的淘氣姑娘。但我天生好強(qiáng)，我覺得別人能做到的事，我也可以做到。我愿意去改正我的缺點(diǎn)，做一名合格的班級(jí)干部。
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